0
Взаимоотношения между мужчиной и женщиной психология книга: 30 лучших книг про психологию отношений между мужчиной и женщиной

15 лучших книг по психологии отношений между мужчиной и женщиной от Виват

       Быть вместе, наслаждаясь здоровыми отношениями — совсем не просто. В Украине свыше 42% браков заканчиваются разводом, в США разводятся каждые 36 секунд, а во время самого романтичного праздника Святого Валентина с каждым годом расходится все больше пар. Почему так случается, объясняют книги по психологии отношений:

О том, как сохранить любовь

         Пожалуй, самые востребованные книги про отношения — те, которые помогают решить проблемы, связанные с установлением крепких связей. Потому что страсть со временем уходит (любовь живет 3 года, как утверждал Фредерик Бегбедер), а что же нам остается потом?

        “Пастка пристрасті” — если ищете книги по психологии и саморазвитию, именно эта поможет с балансом в поддержании огонька и распределении ролей между влюбленными. Она напоминает, что мы любим, в первую очередь, живого человека, а не образ в нашей голове, с помощью которого просто замещается пустота на месте несбывшихся ожиданий.

        Иногда так хочется залезть своим возлюбленным в голову и понять, как с ними лучше общаться. У женщин есть такая возможность с книгой “Секрети чоловіків, які має знати кожна жінка” — в этом бестселлере, созданном еще в 1990 году, описаны физиологические, психологические и социальные особенности мужчин, которые формируют их поведение. Она поможет на дольше сохранить взаимопонимание: на свиданиях, в сексе, ссорах, в бытовых вопросах.

        Если конфликт в паре уже произошел, его лучше разрешить на стартовом этапе с помощью конфликтологии. Книга “Чому виникають конфлікти” научит справляться даже с самыми запущенными обидами и предотвратить разрыв отношений. А вот если вы только хотите спрогнозировать, будут ли ваши узы крепкими, высчитайте это с помощью “Математики кохання”.

    

О браке

      Джон Готтман входит в десятку самых влиятельных психотерапевтов за последние четверть века. Вместе с Нэн Сильвер, журналисткой и бывшей главной редакторшей издания Health, он провел научное исследование, способное предугадать кризис в браке и устранить его. Результатом стала “Сім принципів щасливого шлюбу”, пример полезной книги об отношениях во время тяжелых периодов, когда кажется, что вторая половинка совершенно тебя не понимает.

     Не всегда брак, однако, бывает счастливым, и когда нужно сказать, что вы расстаетесь, воспользуйтесь Гарвардским методом ведения переговоров, применив его паттерн на вашу жизнь. Настоящая психология отношений книги “Складні розмови” проявляется в умении поговорить даже с человеком, чувства к которому остыли и который уже обижен.

     Не будем забывать о сексуальном аспекте отношений в паре. Все ли контрацептивы одинаковы, какое время оптимально для акта, правда ли существуют продукты-афродизиаки — казалось бы, что во взрослой жизни мы должны знать ответ на такие вопросы. Но “69 міфів про секс” доказывает, что все ошибаются, когда речь заходит о самом интимном. Отдельно разобраться в анатомии женских половых органов и их сексуальном удовольствии поможет “Приховане диво”, а о том, что вообще такое оргазм и как его получить, расскажет новинка “Кінчай!”. Известно, что каждая вторая женщина от 18 до 35 лет не получает оргазма, и причина часто кроется в психологических аспектах ее отношений со второй половинкой.      

     В 1997 году американский консультант Стивен Кови написал “Сім звичок надзвичайно ефективних сімей” — она входит в лучшие книги по психологии отношений. У хорошей семьи, например, должна быть общая миссия и установка “мы”, а не “я”. А вашим деткам о любви и отношениях многое разъяснит книжечка Франсуазы Буше “Книжка, яка нарешті розкаже тобі геть усе про любов”.

Об опасных отношениях

      Мы не всегда влюбляемся в достойных. Самовлюбленные и деспотичные личности способны привлекать нас необыкновенной харизмой. Подобные узы описаны в  “Psychopath Free. Як звільнитись від токсичних стосунків і не стати жертвою”, чей автор Джексон Мак-Кензи и сам пережил абьюзивные отношения, после чего основал группу поддержки и написал этот помощник для коллег по несчастью.

      Опасно также растворяться в другом человеке, не замечая очевидного вреда для себя в таких отношениях. В подобные лучшие книги по психологии отношений входит классический бестселлер “Жінки, які кохають до нестями” психотерапевта Робин Норвуд. Автор предоставляет 10-шаговый план, как преодолеть зависимость от конкретного человека.

       Чрезмерная привязанность никогда не бывает во благо. Известный психотерапевт Ирвин Ялом в бестселлере “Ліки від кохання” говорит о том, что лечить влюбленных — ужасно выматывающий процесс. Пациентка в его практике была чрезвычайно очарована своим врачем, и у этой запутанной истории так и не было счастливого конца — как и любви, как потом оказалось, тоже не было.

       Бывает, что после расставания человека сложно отпустить — несколько лет бок-о-бок напоминают о себе. В книге от эксперта по межличностным отношениям “Чоловічий погляд на стосунки” читатель увидит, как можно трансформировать оставшиеся чувства и почерпнуть от любых, даже деструктивных отношений ценный опыт.

10 лучших книг о взаимоотношениях между мужчиной и женщиной

Редко случается так, что в отношениях двух людей все безоблачно. Чаще все наоборот — приходится преодолевать трудности, решать конфликтные ситуации, находить выход из кризиса. Тогда мы ищем поддержки у подруг и родителей, прибегаем к помощи семейных психологов и психоаналитиков, но есть еще один верный помощник — книга. Сегодня мы составили для вас подборку книг про отношения. Книги как построить отношения и как сохранить отношения между мужчиной и женщиной.

Роберт Джонсон «Мы. Глубинные аспекты романтической любви»


Начать нашу подборку книг мы бы хотели именно с этой, потому что она наиболее широко освещает тему романтических отношений. Роберт А. Джонсон, английский психолог и писатель, опираясь на теории Карла Юнга и популяризируя их для широкого круга читателей, задумал книгу, в которой были бы даны ответы на главные вопросы. Что такое любовь? Можно ли говорить о психологии любви? Что мы понимаем под этим словом и какую роль играет культура в нашем восприятии этого явления? «Романтическая любовь — не просто форма любви, а целая психологическая совокупность убеждений, идеалов, установок и ожиданий», — пишет автор в предисловии к своей книге. Это произведение поможет вам «разложить все по полочкам» и даст ответы на те вопросы, о которых вы, возможно, даже не задумывались.

В дополнение к книге «Мы», следует также обратить внимание на такие книги автора как «Она» и «Он».

Джон Грэй «Мужчины с Марса, женщины с Венеры»


Эта первая книга американского писателя и эксперта в области семейных отношений — Джона Грея — вышла в 1993 году и вот уже более двадцати лет не теряет своей актуальности, переиздается и занимает место среди самых популярных книг по психологии взаимоотношений. Все знают, насколько мужчины и женщины разные по своей природе, и Джон Грей объясняет, в чем именно мы разные, и как эти различия преодолевать. Большинство конфликтных ситуаций в отношениях действительно возникает из-за пресловутого недопонимания, партнеры пытаются объяснить что-то друг другу, как если бы они объясняли это самому себе, и это неправильный подход. «Мужчины с Марса…» написана живым языком и не лишена юмора: автор иллюстрирует тезисы ситуациями из жизни, в которых читатель узнает себя, и это — главное достоинство книги.

Майкл Маттео «Книга о вкусных и здоровых отношениях»


Уже из названия понятно, что Майкл Маттео — американский психолог, писатель и сценарист — предлагает относиться к отношениям, как к рациону питания. Мы заботимся о своем рационе, рассчитываем калории, стараемся исключить вредную пищу и есть побольше витаминов и добиваемся тем самых видимых результатов. Так почему же в отношениях мы так часто допускаем хаос: ссоры, скандалы, крики, оскорбления? И не вредит ли психологическому состоянию человека ссора так же, как вредная еда — его физическому состоянию? Майкл Маттео разработал свой уникальный способ, как нужно правильно выстраивать взаимоотношения с другими людьми, не только романтические, но и дружеские, который изложил в этой книге, предложив читателям сесть на своеобразную «диету» и очистить отношения от всего лишнего и вредного.

Тина Тессина, Райли Смит «Как жить в паре и оставаться свободными»


Эта книга известных американских психотерапевтов — своего рода пособие по конфликтологии. Так ли много случается в паре конфликтов, которых нельзя было избежать? Ответ однозначный — мало, а те, что случаются, чаще всего происходят из-за желания партнеров ограничить свободу друг друга. Именно таким способом, как им кажется, можно удержать человека рядом, уберечь отношения от измен и предательств и, что главное, самоутвердиться в отношениях. Тина Тессина и Райли Смит доказывают, что по-настоящему крепкие и здоровые отношения — это те, в которых оба партнера любят друг друга, но при этом остаются свободными людьми, а любые конфликтные ситуации можно решить без запретов и шантажа, а просто мирно договорившись. Как бы идеалистично ни звучал лозунг «свобода в отношениях», авторы описывают конкретные стратегии поведения, при которых этот лозунг может стать реальным.

Гэри Чепмен «Пять языков любви: Как выразить любовь вашему спутнику»


Книга «Пять языков любви: Как выразить любовь вашему спутнику» представляет собой своеобразное исследование автора, в котором он раскрывает перед читателем пять способов подарить близкому человеку свою любовь и поделиться с ним теплыми чувствами.

Автор книги дает дельный совет о том, что влюбленные должны слушать не только собственное сердце, но и постараться понять и услышать партнера. Только тогда он сможет почувствовать ваши любовные посылы, и вы избавитесь от ощущения черствости с его стороны. Кстати, ведь то же самое партнер может думать и о вас.

Робин Норвуд «Женщины, которые любят слишком сильно»


Эта книга рассказывает об одной из самых частых и остро стоящих проблем женщин в отношении мужчин. Если для вас любовь обязательно обозначает страдания, эту книгу вам непременно стоит прочитать. Она написана для всех, кто влюбляется «не в тех» — в мужчин, которым на вас плевать, которые являются наркоманами, алкоголиками или донжуанами. Прочитав эту книгу, вы уйдете с пути разрушительной любви.

Алан и Барбара Пиз «Язык взаимоотношений. Как научиться общаться с противоположным полом без конфликтов»


В книге говорится о том, как найти общий язык с противоположным полом, с которым есть так много физических и психических различий. Практические советы из этой книги помогают и наладить отношения в семье, и освоить технику бесконфликтного общения.

Лиз Туччилло, Грег Берендт «Обещать – не значит жениться»


Подборка лучших книг по взаимоотношениям между мужчиной и женщиной не может обойтись без этого гениального произведения двух авторов. Книга помогает женщине открыть глаза и не строить иллюзий относительно мужчины. Если вы боялись в чем-то признаться себе ранее, то теперь этой проблемы в вашей жизни не будет.

Стив Харви «Поступай как женщина, думай как мужчина»


Эта книга обрела масштабную популярность благодаря ее автору, остроумному комику и телеведущему, а далее успех был закреплен при помощи одноименного фильма. Книга рассказывает, как найти и удержать достойного спутника.

Лейл Лаундес «Как влюбить в себя любого. Краткий теоретический курс и самое полное практическое руководство по психологии романтической любви»


Отодвиньте Амура с его стрелами в сторону, вот приворотное зелье, которого мы все так долго ждали! После столетий тайн и загадок, наука, наконец, разгадала секрет любви: что воспламеняет ее, что ее убивает, и что делает ее вечной. Никакой пустой болтовни, никакой мистики, никакого обмана. Формула любви найдена, и она опубликована в этой книге.

Эта книга научит вас с успехом выходить из любых жизненных ситуаций, превращая случайных знакомых в верных друзей, новых клиентов или возлюбленных.

Вы узнаете:
• Как найти свой идеал и как с ним или с ней познакомиться.
• Какими должны быть ваши первые шаги, чтобы ваши отношения стали успешными.
• Как произвести неизгладимое первое впечатление: что одеть, как не споткнуться во время первого разговора, и как заставить говорить за вас ваше тело.
• Как привести вашего избранника или избранницу в трепет на первом же свидании.
• Что и как говорить ему или ей: как использовать различия в поведении мужчин и женщин для своей пользы.
• Как разбудить волнующие сексуальные ощущения в вашем партнере или партнерше.
• Где находится самый главный его или ее эротический орган (это совсем не там, где вы думаете).
• Как за один час разузнать, что сводит с ума вашего возлюбленного или возлюбленную в постели.

Найдя полчаса в день на чтение книг из этой подборки, вы сэкономите очень много времени, отказавшись от бесперспективных отношений, ссор и скандалов.

Психология отношений между мужчиной и женщиной: книги

Фото: UGC

Психология отношений — модное направление в науке, цель которого изучить поведенческие модели мужчин и женщин, выстроить парадигму их взаимоотношений. Советы психологов помогут представителям разных полов понять особенности мышления друг друга, механизм принятия решения. Если хотите иметь гармоничные отношения с партнером, тогда изучите литературу, которая в этом поможет.

Межличностные отношения — животрепещущая тема психологических исследований.

Существует спрос на труды, в которых рассматривается психология общения, мышление и эмоциональная картина мужчин и женщин.

Виртуальный мир, технологический процесс, интенсивность жизни приводят к тому, что люди отучаются общаться, не могут отыскать пару, создать семью или найти понимание с мужем или женой.

В решении этих вопросов помогут такие книги:

Читайте также

Интроверт и экстраверт: совместимость пары

Дж. Грей «Мужчины с Марса, женщины с Венеры»

Фото: knigograd.com.ua: UGC

Мужчина и женщина — сложные и кардинально различные субъекты по способу восприятия жизни, оценок, поведения. Это проявляется непосредственно в процессе общения и взаимодействия представителей разных полов.

Книга Джона Грея, разошедшаяся по миру миллионными тиражами, дает ответы на многие вопросы, которые касаются того, как выстраивать отношения с партнером.

Чем полезна книга читателю? Здесь нет пространных рассуждений на тему психологических отличий мужчины и женщины. Вместо этого автор дает практические советы, как можно выстроить любовные отношения.

Эту книгу можно воспринимать как учебное пособие для тех, кто хочет создать крепкую эмоциональную, духовную связь с партнером, гармонизировать семейные отношения.

Читайте также

Что такое любовь и какие этапы она проходит

Гэри Чепмен «Пять языков любви: Как выразить любовь вашему спутнику»

Фото: chitai-gorod.ru: UGC

Любовь — многоаспектное и сложное в своих проявлениях чувство.

Множество книг написано о том, каким образом оно зарождается. А вот практический психолог Гэри Чепмен предлагает действенные советы относительно того, каким образом распознать знаки и проявления любви и как намекнуть объекту внимания о своих чувствах.

Психолог отмечает, что современное общество разучилось правильно выражать чувства, в том числе проявлять влюбленность. Из-за этого многие ограждают себя от отношений и в результате остаются одинокими. Другие из-за собственной черствости или невнимательности партнера становятся несчастными в браке.

Автор книги дает советы, каким образом проявлять и поддерживать интерес к партнеру, как научиться слушать его, преодолевать собственный эгоизм и комплексы.

Читайте также

Как понять женщину: полезные советы

Читатель узнает, как правильно и когда произносить слова одобрения и поощрения, как часто и каким образом уделять внимание партнеру, какие подарки дарить любимому, как относиться к физическим контактам.

Лейл Лаундес «Как влюбить в себя любого»

Фото: readli.net: UGC

Если устали от одиночества, тогда изучите теорию и практическое руководство по психологии романтической любви.

Не ждите, когда сказка о волшебной любви воплотится в жизнь, когда Купидон решит пронзить стрелой любви вашего избранника. Решите проблему самостоятельно.

Книга «Как влюбить в себя любого» — квинтэссенция формулы любви, которой легко овладеет каждый человек.

С ее помощью научитесь, как выбрать партнера и познакомиться с ним, как выстроить первый разговор и вести себя на первом свидании.

Читайте также

Созависимые отношения: как распознать и выйти из них

В этой книге описано, как использовать отличия в поведенческих моделях полов, чтобы привлечь и удержать любимого или любимую.

Есть также практические советы по построению сексуальных взаимоотношений.

Михаил Литвак «Мужчина и женщина»

Фото: litres.ru: UGC

Считаете, что несчастливая судьба — это карма? Тогда подкорректируйте ее. Для этого познакомьтесь с содержательной книгой Михаила Литвака.

Врач-психотерапевт предлагает уникальные методики, с помощью которых легко перепрограммируете судьбу.

Книга «Мужчина и женщина» раскрывает секреты, как можно построить гармоничные отношения в семье, перестать конфликтовать.

Описанные специалистом практики дают толчок для личностного роста, саморазвития, формирования актуального ценностного ряда.

Читайте также: Какую книгу почитать для саморазвития

Ошо «О женщинах: Соприкосновение с женской духовной силой»

Читайте также

Правило трех свиданий: что это и для чего нужно

Женщина — воплощенная загадка природы. Женская психология — это Атлантида психологической науки.

Работа известного эзотерика, психолога и гуру личностного роста Ошо раскрывает этот феномен с позиции духовного бытия. Он утверждает, что женщина обладает уникальной духовной силой.

Сущность дочерей Евы раскрывается в любви. Женщина рождена любить и живет благодаря любви, которую ей дарит мужчина.

Эта книга будет одинаково интересна и сильной, и слабой половине человечества.

Женщины узнают о практиках, которые помогут раскрыть женственность и внутреннюю духовную силу.

Мужчины прочитают в книге о том, как черпать энергию, которую порождает внутреннее развитие женщины. Они научатся не противиться, а помогать партнерше раскрыть потенциал.

Стив Харви «Вы ничего не знаете о мужчинах»

Читайте также

Как вести себя в постели с мужчиной: основные правила

Фото: knygy.com.ua: UGC

Стив Харви — популярный радиожурналист, автор бестселлера по психологии «Поступай как женщина, думай как мужчина», отец четырех дочерей.

Главная задача, которую ставит перед собой автор в новом творении, — развеять иллюзии женщин относительно их партнеров.

Психология мужчин, в изложении Стива Харви, открывает множество тайн и подавленных чувств, переживаний сильного пола.

В книге описаны методы, с помощью которых можно манипулировать мужчинами разных возрастов, как узнать от них правду, используя допросные методы, которые применяют к разведчикам.

С точки зрения практической психологии автор объясняет, почему путь любовницы — это путь в никуда, истощающий и изнуряющий женщину.

Он дает советы с позиции мужчины, как достичь гармонии в интимной жизни, как находить компромиссы, когда речь заходит об интересах и желаниях друг друга, как оптимизировать семейный бюджет.

Читайте также

Психология как наука о поведении: ученые, мнения

Книга содержит дельные советы по управлению мужчинами. Эту технику должна освоить каждая женщина, которая хочет стать счастливой в любовных отношениях.

Эрик Берн «Игры, в которые играют люди…»

Фото: ozon.ru: UGC

Чувствовали ли когда-нибудь, что вас вовлекли в поведенческий сценарий, заставляют действовать, как вы того не хотите? Значит, имеет место манипуляция.

Прочитаете книгу Эрика Берна и узнаете, как противостоять такому внешнему управлению поведением, как интерпретировать действия окружающих.

Очень часто такие сценарии разыгрываются в семейной жизни. Советы и открытия автора помогут избегать острых конфликтных ситуаций, научат, как управлять собственными эмоциями.

Представленная подборка психологических этюдов раскрывает важнейшие вопросы взаимоотношений мужчин и женщин.

С их помощью сможете раскрыть свой любовный потенциал и прочитать любовные импульсы, которые посылает партнер.

Читайте также

Умные фразы о жизни со смыслом

Практические советы дадут возможность стать счастливым в семейной жизни.

Читайте также: Интересные книги для подростков про любовь

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/leisure/books/1738504-psihologia-otnosenij-mezdu-muzcinoj-i-zensinoj-knigi/

Книги про отношения между мужчиной и женщиной

Эта очень практичная книга — попытка дать ответ на вопрос, еще не извечный, но с каждым годом волнующий все больше людей: как преуспеть в работе и в отношениях?

Нас призывают к балансу между карьерой и личной жизнью, но прийти к этому балансу бывает очень сложно. Трудолюбивые и амбициозные партнеры, мечтающие достичь определенных высот в работе и при этом иметь большую, дружную и крепкую семью, как правило, не задумываются о трудностях, с которыми им предстоит столкнуться. Кажется, что все будет легко и просто, они все успеют, ведь они любят и уважают друг друга и с пониманием относятся к обоюдному желанию стать профессионалом в своем деле. Но реальность часто оказывается суровой: выполнить эти две задачи и по отдельности (построить отношения и достичь успехов в работе) под силу далеко не каждому, — а уж совместить их сложно вдвойне.

Многие в конечном счете не справляются с лавиной проблем: отсутствием свободного времени, необходимостью постоянно крутиться, как белка в колесе, и «балансировать на грани», вечной усталостью и бытовыми конфликтами. В результате семьи разрушаются, да и работа не приносит удовлетворения.

Что же делать? Неужели нужно выбирать между семьей и работой? Дженнифер Петрильери взяла интервью у 113 работающих пар из 32 стран. Партнеры разного возраста, профессий и национальностей согласились поделиться опытом и рассказать, как преодолевали сложности, возникавшие в браке, как договаривались, искали и находили выход.

Вряд ли возможно дать единственный универсальный совет, который подошел бы каждой семье, поскольку все люди (и обстоятельства) разные. Но тем не менее сложности, с которыми сталкиваются партнеры, психологические и социальные процессы примерно одинаковые. Автор исследует именно эти процессы и предлагает подходы, которые пригодятся многим парам.

В книге рассмотрены реальные истории более 40 пар, и некоторые наверняка окажутся близки вашей ситуации. Опыт многих семей поможет найти собственный путь. Если заранее узнать, какие проблемы могут поджидать работающие пары в разные периоды совместной жизни, через какие переходные этапы придется пройти, о чем договариваться и как поддерживать друг друга, партнеры смогут преодолеть все сложности и выстроить гармоничные отношения.

Для кого книга

Для партнеров, каждый из которых хочет достичь успеха в профессиональной области, но не за счет отношений с любимым человеком

Для тех, кто готов работать и на свою компанию, и на свою семью.

Проверить наличие и купить книгу в:
МИФ | ЛитРес | Book24

Психология отношений. Все о мужчине и женщине: книги про отношения, этапы, ошибки, советы

Взаимодействие с окружающими людьми является важной потребностью человека, так как мы – социальные существа. Одним из аспектов жизни в социуме является поиск подходящего партнера и построение романтических отношений с последующим их перерастанием в семью.

Желание отдавать любовь и быть любимыми – важный компонент социального взаимодействия, который не всегда удается реализовать. Многие люди неправильно подходят к процессу построения отношений или делают ошибки, уже находясь в них. Разобраться в аспектах взаимодействия противоположных полов поможет психологическая подоплека.

Содержание

1. Что такое психология отношений?
2. Почему всем нам важно читать книги про отношения?
3. «Великие женщины великих мужчин», Валентин Бадрак
4. «На эмоциях. Как улаживать самые болезненные конфликты в семье и на работе», Дэниел Шапиро
5. «Пять языков любви», Гэри Чепмен
6. «Мужчина и женщина. Как понять друг друга», Вадим Короткий
7. «Мужчина и женщина», Михаил Литвак
8. «Ошибки в любви, или 10 способов испортить отношения с мужчиной», Елена Антонович
9. «Мужчины с Марса, Женщины с Венеры», Джон Грэй
10. «Любовь, любовь, любовь. О разных способах улучшения отношений, о принятии других и себя», Лиз Бурбо
11. «Поступай как женщина, думай как мужчина», Стив Харви
12. «Вы ничего не знаете о мужчинах», Стив Харви
13. «Гид по мужчинам», Бель де Жур
14. «Язык взаимоотношений», Аллан Пиз, Барбара Пиз
15. «Семь навыков высокоэффективных семей», Стивен Кови
16. «Рецепты счастливых отношений», Джон Грэй
17. «Страх близости. Как перестать защищаться и начать любить», Илсе Санд
18. «Искусство любить», Эрих Фромм
19. «Обещать – не значит жениться», Берендт Грег, Туччилло Лиз
20. «Женщины, которые любят слишком сильно», Робин Норвуд
21. «О женщинах: Соприкосновение с женской духовной силой», Ошо
22. «Она не объясняет, он не догадывается. Японское искусство диалога без ссор», Тацунари Иота
23. «13 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной», Смарт-конспект
24. Этапы развития взаимоотношений
25. Основные ошибки в отношениях
26. 6 «НЕ» гармоничных отношений
27. Как прочитать 13 основных книг про отношения за 40 минут?
28. Частые вопросы по теме взаимоотношений между мужчиной и женщиной
29. Эта статья в Pinterest

Что такое психология отношений?

Четыре базовых принципа о которых стоит знать всем, кто хоть раз задумывался о гармоничности своих отношений. Не говоря уже про их психологию :).

Противоположности или схожести? Существует распространенное мнение о том, что противоположности притягиваются друг к другу. Оно также подтверждается тем, что похожие между собой люди плохо ладят. Однако имеет значение, в каком именно аспекте проявляется схожесть и противоположность. Для создания крепких взаимоотношений у партнеров должны примерно совпадать взгляды на мир, главные приоритеты, скорость психологических реакций.

Ошибочные ярлыки. Наше мнение о человеке автоматически складывается при первой встрече и зачастую не является достаточно обоснованным. Очень часто первичный создавшийся образ заменяет реальную личность, из-за чего возникают неоправданные ожидания, разочарования.

Оценка внешности. Человек склонен быстро оценивать внешность другого человека и придавать ей большое значение. Однако восприятие исключительно через наружность ослабевает в процессе общения. Именно поэтому пары между давними знакомыми гораздо крепче. Люди успевают избавиться от пленения внешностью и оценивают психологический комфорт.

Сочетание личностей. В каждом из нас живут: «внутренний ребенок», «внутренний родитель» и «внутренний взрослый», которые могут проявляться или не проявляться внешне, оказывать большое влияние на повседневную жизнь и поведение. У пары, которая пытается построить отношения, эти три личности должны гармонично сочетаться друг с другом. Важно чтобы в определенных ситуациях у людей включались идентичные личности, благодаря чему они смогут решать проблему на равных.

Для того чтобы понять, подходит вам человек или нет, должно пройти достаточно времени. Отношения необходимо строить на обоюдном психологическом комфорте, а не на сиюминутных всплесках эмоций. Именно тогда они становятся крепкими, а их участники дополняют друг друга.

Максимально полно и интересно об этом всем, с прикладной точки зрения, можно прочесть в книгах…

Почему всем нам важно читать книги про отношения?

Книги про отношения — это особенный сегмент литературы, который отвечает за то, чтоб ваши отношения с любимым человеком были гармоничными и протяженностью во всю жизнь. Книги про отношения — это то, что делает нас лучше и отвечает на самый главный вопрос: кто тот человек, который рядом со мной и почему мы просто обязаны быть счастливыми?

Найти «своего» человека достаточно нетривиальная задача со многими неизвестными, а после того как найти нужно еще и удержать. И вот тут на первый план выходит ситуация в которой оказывается, что 11 лет общеобразовательной школы нас учили чему угодно: равнобедренным треугольникам, ковалентности брома, законам Архимеда и Ома, но только не отношениям между людьми.

Не подумайте, я не топлю за то, что в битве физиков и лириков первых нужно дисквалифицировать еще до свистка судьи и всю образовательную систему отдать на откуп лирикам, нет, ни в коем случае. Но можно хотя бы попытаться изобразить паритетные начала и добавить в школьную программу, что-то что сделает нас по-настоящему подготовленными к взрослой жизни. Предметы про отношения — это один из маленьких кластеров такой подготовки.

Пока этих предметов не предвидится — книги про отношения и самообразование по ним будут играть такую важную роль в воспитании гармоничной личности, которая может найти любимого человека, развиваться вместе с ним и быть счастливым. Итак, 20 лучших книг, которые вам в этом помогут…

Ой, стойте, чуть не забыли про смарт-конспект «13 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной». Это такая история, которая позволит получить мысли, факты и сформулированные задачи из лучших 13 книг про отношения, за 40-50 минут прочтения.

Мы внимательно прочитали все 13 книг. Выписали самые интересные тезисы. Потом на основе этих тезисов сформировали 10 фактов из каждой книги. А уже из фактов получили возможные задачи, которые вам будут полезными для того, чтоб счастливые взаимоотношения из несбыточной мечты превратились в реальность. Смарт-конспект состоит из 43 страниц и позволяет сэкономить не только время, но и деньги, которые бы вы потратили на приобретение этих книг.

Рады будем, если наша работа покажется вам полезной.

«Великие женщины великих мужчин», Валентин Бадрак

Прекрасный трактат, где описано более 50 любопытных историй известных семейных пар. В книге проводится глубокий анализ женщин, которые сами рассказывают истории успеха и горького падения. Ситуации, описываемые в книге и их анализ, будут полезны не только женщинам, но и мужчинам.

«На эмоциях. Как улаживать самые болезненные конфликты в семье и на работе», Дэниел Шапиро

Мы очень часто действуем на эмоциях, не справляясь с их контролем. Большинство конфликтов в любой сфере жизни возникают именно на фоне эмоциональных всплесков. Книга помогает научиться поэтапному урегулированию спора. Трактат построен на признанных принципах в области конфликтологии.

«Пять языков любви», Гэри Чепмен

Книга учит достижению взаимопонимания между людьми, достижению гармонии в отношениях. Автор рассказывает о 5 основных вариантах выражения любви, показывает, что для каждого человека наиболее понятным является один из методов ее получения.

«Мужчина и женщина. Как понять друг друга», Вадим Короткий

Очень часто люди влюбляются, женятся, а потом начинает казаться, что они живут с совершенно другим человеком. Развод – не всегда лучшее решение в подобной ситуации. Книга практикующего психолога В. Короткого учит пары понимать друг друга.

«Мужчина и женщина», Михаил Литвак

Главная мысль книги: пусть мужчины и женщины отличаются друг от друга, но точки соприкосновения найдутся всегда. Автор помогает читателям создать гармоничные отношения, рассказывает об этапах их формирования. В книге описываются реально действующие правила для обоих полов. Она помогает многим людям создать счастливую ячейку общества со второй половинкой.

«Ошибки в любви, или 10 способов испортить отношения с мужчиной», Елена Антонович

Очень интересная книга от практикующего психолога, в которой поднимаются самые актуальные вопросы любви и взаимоотношений. Теоретические аргументы подкрепляются реальными примерами счастливых семейных пар.

«Мужчины с Марса, Женщины с Венеры», Джон Грэй

Одна из самых масштабных книг об отношениях, которая переведена на 15 языков мира с давно стала культовой. Автор, прекрасный психолог и сексопатолог, помогает разобраться в отличиях мышления мужчин и женщин, на примерах описывает разницу восприятия ситуации. Книга многим людям помогла найти правильную модель поведения с противоположным полом.

«Любовь, любовь, любовь. О разных способах улучшения отношений, о принятии других и себя», Лиз Бурбо

Если вы хотите получить заряд позитива и веры в прекрасное будущее для себя и своей половинки, то эта книга идеально подходит. Автор раскрывает глубинный смысл любви, на примере реальных супружеских пар показывает доверие в семье, глубокое взаимопонимание. В книге вы узнаете разницу между принятием своей половинки и смирением с ее недостатками.

«Поступай как женщина, думай как мужчина», Стив Харви

Очень известный трактат, который открывает женщинам глаза на поведение и личностные особенности мужчин. Автор книги очень хорошо понимает психологию мужчин, так как сам им является. Именно поэтому он может давать много полезных советов и не рекомендует верить подругам, которые слабо понимают психологию мужчины.

«Вы ничего не знаете о мужчинах», Стив Харви

Если вы хотите узнать о внутреннем мире мужчины, особенностях становления личности, взросления, то эта книга для вас. Очередной популярный и обширный труд Стива Харви раскрывает предпочтения мужчин, особенности поведения в разных возрастах, помогает разобраться во многих дилеммах.

«Гид по мужчинам», Бель де Жур

Несмотря на название, книга будет интересна обоим полам. В свое время британка под псевдонимом выпустила небольшой справочник, где описывает психологию мужчин с легкой иронией и юмором. Девушки научаться правильно вести себя. Мужчины обязательно узнают в одном из приведенных примеров себя.

«Язык взаимоотношений», Аллан Пиз, Барбара Пиз

Книга от австралийской семейной пары, написанная в легком юмористичном стиле помогает достичь гармонии и взаимопонимания. Авторы в очередной раз показывают, насколько отличается мышление мужчин и женщин, помогают парам избежать конфликтов.

«Семь навыков высокоэффективных семей», Стивен Кови

Автор создал великолепный труд, помогающий семьям разбирать внутренние конфликты и сохранять счастливые взаимоотношения. Книга переполнена полезными советами, рекомендациями, концепциями, которые будут полезны любой семье.

«Рецепты счастливых отношений», Джон Грэй

Эта книга культового автора и психолога, рассказывает о том, как достичь гармонии с самим собой, а затем и с окружающими людьми. Помимо теории, в трактате имеется множество практик и тренингов, пользу которых почувствует каждый, кто попробует их на собственном опыте.

«Страх близости. Как перестать защищаться и начать любить», Илсе Санд

Многие люди подсознательно боятся отношений и сознательно от них отказываются. В книги представлены подробные описания причин такого поведения и способы борьбы с внутренними страхами.

«Искусство любить», Эрих Фромм

Прекрасное и глубокое рассуждение о самом понятии «любовь». Книга не столько описывает взаимоотношения полов, сколько раскрывает глаза на суть чувства любви. Автор рассказывает о зрелой и незрелой любви.

«Обещать – не значит жениться», Берендт Грег, Туччилло Лиз

Если вы постоянно чувствуете недостаток мужского внимания, завидуете успешным в отношениях подругам и друзьям, стараетесь всеми силами привлечь симпатии противоположного пола, то будет не лишним ознакомиться с данным философским трудом. Книга помогает разобраться в себе, открыть сердце для единственной любви, отказаться от заблуждений насчет противоположного пола.

«Женщины, которые любят слишком сильно», Робин Норвуд

Многие женщины сталкиваются с проблемой болезненных расставаний с мужчиной. Так получается, что в отношениях женский пол гораздо чаще созависим, а потом очень болезненно переживает разрыв. Автор помогает разобраться в причинах этой проблемы, способствует поиску решения.

«О женщинах: Соприкосновение с женской духовной силой», Ошо

Очень положительная и душевная книга, цитаты которой расходятся по всему интернету. Автор уделяет внимание женской психологии, но акцентирует читателей на том, что женщину, в первую очередь, нужно любить, а потом уже понимать.

«Она не объясняет, он не догадывается. Японское искусство диалога без ссор», Тацунари Иота

В книге описывается важность взаимопонимания в отношениях. Мужчины и женщины не могут жить без друг друга, но часто делают ошибки, из-за которых возникают ссоры. Автор предлагает действенные фразы для обоих полов, способные погасить различные конфликты в отношениях.

«13 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной», Смарт-конспект

В простой и удобной форме собраны основные факты и мысли из 13 лучших книг, которые входят в список выше. Отличный способ получить знания и при этом сэкономить время и деньги. Здесь все подробности.

Этапы развития взаимоотношений

Согласно теории Юнга о дуальности психики человека, можно говорить об одновременной реализации мужского и женского начал в одном человеке. Именно этот параметр дает возможность определить этапы развития отношений между реальными мужчиной и женщиной:

Поиск. Это отправная точка, при реализации которой человек ищет проявление своего мужского или женского начала в конкретном человеке. В фазе поиска находятся одинокие люди, а также личности, пережившие крах взаимоотношений. Нередко в этой фазе находятся женатые мужчины и женщины, переживающие серьезные проблемы в браке.

Узнавание. Нахождение в конкретном человеке реализации собственного внутреннего противоположного начала. Эту фазу также называют периодом влюбленности. Это лишь самое начало отношений, которое происходит сразу после встречи или так называемого узнавания.

Удовлетворение нереализованных потребностей. У каждого человека есть желания, часто идущие из детства, которые можно назвать неудовлетворенными. На этом этапе человек ждет от партнера выполнения таких желаний. Оба участника взаимоотношений впитывают ту недостающую любовь, которой им не хватило в детстве.

Обмен. На этом этапе наконец-то происходит разделение ожидаемых проекций от реальной личности человека. Мы начинаем видеть партнера таким, какой он есть. Обмен предполагает заключение психологического союза. На этом этапе расставание не будет максимально болезненным.

Отдача. Здесь накапливается большое количество внутренних сил и энергии, которые хочется отдавать не только партнеру, но и окружающему миру. Отношения становятся крепкими, мужчина и женщина находят поддержку друг в друге.

Длительность каждого этапа взаимоотношений индивидуальна. Зрелые мужчина и женщина могут пропустить этап удовлетворения нереализованных потребностей и сразу заключать психологическую связь.

Основные ошибки в отношениях

Исследования в сфере психологии отношений – наиболее популяризированные. Результаты последних экспериментов и практических опытов позволяют выделить ряд самых распространенных ошибок в отношениях между мужчиной и женщиной:

Недооценивание партнера. Восприятие партнера как должное с одной стороны показывает, насколько отношения стали крепкими. Однако если партнер начинает получать меньше внимания, то вполне может заняться поиском кого-то другого. Поэтому иногда не помешает задумываться о том, какой бы была ваша жизнь без партнера.

Сомнения в прочности отношений. Навязчивость и постоянная тревожность, попытки убедиться, что вас любят, приводят к тому, что партнер устает и отстраняется. Кроме того, зависимость друг от друга не является залогом прочных отношений, а лишь способствует формированию болезненной связи.

Нарушение семейных границ. Любые отношения должны иметь личное пространство и собственные секреты. Нарушение этого правила может привести к потере доверия у партнера. Информация, рассказанная постороннему человеку без согласия вашей второй половинки, может навредить, даже если не кажется существенной.

Жалобы на партнера окружающим людям, но не ему самому. В отношениях всегда существуют проблемы разной степени значимости. И решаться они должны исключительно в диалоге между людьми, состоящими в отношениях. Партнер не должен узнавать от посторонних людей, что делает что-то не так. Кроме того, пока вы не скажете ему, в чем именно проблема, он не сможет скорректировать свое поведение и будет думать, что все нормально.

Пассивная агрессия. Эта ошибка является проблемой практически всех пар, так как многие люди ради сохранения отношений склонны терпеть какие-либо привычки или поступки партнера. Однако это отражается на взаимодействии в виде раздражения и проявления пассивной агрессии. Правильный путь – открытое обсуждение проблемы и совместный поиск решения.

Постановка отношений под сомнение. Мысли о том, что, возможно, вы сделали неправильный выбор или постоянный поиск запасного плана побега – путь к скорому расставанию, так как партнер почувствует сомнения. Отношения между двумя людьми могут закончиться как угодно, но прогнозировать худшие варианты – значит сомневаться в партнере и отказываться бороться за совместное благополучие.

Несерьезное отношение к партнеру. Важность человека в вашей жизни не обязательно определяется отказом от других ее аспектов. Однако отношение к партнеру не должно быть менее серьезным, чем к другим людям, включая семью, детей и друзей. Если вы оставляете человека в одиночестве, отдаете внимание своему привычному окружению больше, чем ему, то в итоге это может закончиться расставанием.

Несерьезное восприятие проблем партнера. Отношения обозначают совместное существование и взаимопомощь. Непринятие и непонимание чужих проблем приведут к конфликту. Любая вещь, которая важна для партнера, должна восприниматься вами серьезно. Помощь в решении возникшей проблемы должна быть взаимной. Даже если вы привыкли справляться с невзгодами самостоятельно, это не значит, что ваш партнер должен делать так же.

Спускание на самотек общих проблем. Конфликты, ошибки, ссоры и другие проблемы в отношениях часто игнорируются. В итоге, оба участника отношений накапливают обиды и упреки, что приводит к расставанию. Обсуждение и решение каждой возникшей проблемы позволяет совершенствовать взаимоотношения, формировать более крепкую связь.

Внимательное отношение к партнеру и обсуждение возникающих проблем дают возможность вовремя заметить совершаемые ошибки и избежать их неблагоприятных последствий.

6 «НЕ» гармоничных отношений

Рекомендации для построения крепких и психологически комфортных взаимоотношений:

Не играйте чувствами. Очень часто в отношениях формируется тенденция, что чувства у одного человека сильнее, чем у второго. Постепенно разница только увеличивается, однако пускать все на самотек и пользоваться эмоциями партнера не рекомендуется. Пропасть в чувствах будет расти, причем в обоих направлениях: эмоции одного человека будут усиливаться, а второго – ослабевать.

Кроме того, считается, что тот, чьи чувства сильнее, является проигравшей стороной. Поэтому люди не спешат открыто проявлять эмоции. Разумное решение – открытое, честное общение с прямым высказыванием чувств.

Не требуйте чувств. Человеческие чувства слабо поддаются контролю. Вы не сможете заставить себя кого-то полюбить или ощутить симпатию к неприятному человеку. В отношениях бесполезно добиваться чужих эмоций просьбами и упреками. Гармоничное развитие привязанности возможно с течением времени при соблюдении открытости и честности друг с другом.

Не ожидайте безусловной любви. Существует много философских высказываний, что любят не за что-то, а просто так. На практике подобные завышенные ожидания к партнеру приводят к возникновению конфликтов и разочарованиям от завышенных ожиданий. Когда вы состоите в отношениях, партнер не будет любить просто за то, что вы существуете. Он испытывает симпатию к определенным чертам характера, внешности, психологической зрелости и так далее. Задумайтесь сами, что именно вас привлекает в партнере. Вы поймете, что отдельные составляющие его личности являются теми самыми точками приложения любви. Если бы этих компонентов не было, то, возможно, не было бы и симпатии.

Не торопите события. Отношения должны развиваться постепенно, без лишней спешки. Человек, привыкший к полной свободе, с трудом расстается с устоявшимися привычками, поэтому часто бывает, что пара, которая решила жить вместе, через месяц после знакомства расстается. Чем дольше длятся отношения, тем лучше люди учатся сосуществовать вместе, постепенно находят компромиссы к каждому столкновению привычек или интересов.

Не отказывайтесь от правды. Если вы видите, что партнер охладел, стал вести себя отстраненно или раздражитель, не отмахивайтесь от ситуации и не переубеждайте себя, что все наладится. Любая проблема требует своевременного решения, в противном случае она разрастается до катастрофы. Если партнер охладел по отношению к вам, не старайтесь доказать себе, что все может измениться. Такой союз не является разумным и приносит проблемы обоим участникам.

Не забывайте о независимости. Симпатия, любовь не имеют ничего общего с зависимостью от человека. Отношения, построенные на зависимости, односторонней или взаимной, не являются психологически здоровыми. Такая связь приносит обоюдные проблемы. Зависимость порождает ревность, тревожность, обесценивание других людей. Зависимость является катализатором для поспешных решений. Поэтому никогда не стоит забывать о том, что вы – целостная личность, которая взаимодействует с другим человеком на равных, а не зависит от него.

Придерживаясь этих простых советов, не забывая о важности чувств другого человека, можно создать гармоничные и крепкие отношения, которые в итоге перерастут в настоящие семейные.

Как прочитать 13 основных книг про отношения за 40 минут?

Если вам кажется, что прочтение 13 книг за 40 минут — это история про скорочтение, то это и так и не так одновременно. Да, с одной стороны, навыки беглого и осознанного чтения помогут вам достаточно быстро освоить весь тот массив информации, что содержится в этих книгах. Но, с другой стороны есть способ поприятней. Можно получить смарт-конспект и не спеша, наслаждаясь ароматным чаем в любимом кафе, прочитать все основные мысли, идеи и задачи из этих книг.

Смарт-конспект «13 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной» — это результат работы нескольких редакторов, кторые от корки до корки прочитали все эти книги. Попутно выделили главное, структурировали и отжали воду. Дальше на основе этого самого главного создали список по 10 фактов из каждой книги. Ну и уже на основе 10 фактов сформулировали по 3 задачи. Задачи — это ваши практические действия, которые нужно пойти и попробовать сделать уже сегодня для улучшения взаимоотношений с противоположным полом. Ну или просто прочитать и принять к сведению, что так можно поступать.

В любом случае, смарт-конспект — это по-настоящему уникальная возможность буквально за 40-50 минут получить все основные знания, которые хранятся в 13 книгах про взаимоотношения мужчин и женщин. Согласитесь, что такими знаниями лучше владеть, чем не владеть :).

📖 Частые вопросы по теме взаимоотношений между мужчиной и женщиной»


📕 Как построить гармоничные отношения? Для начала их нужно начать строить. В этом вам помогут книги, список обязательных «не» для гармоничных отношений, щепотка магии, основные ошибки и понимание основных этапов. Верим, что все люди рождены, чтоб быть счастливыми. Вы наверняка найдете свою вторую половинку.
📗 Как быстро получить всю полезную информацию из книг про взаимоотношения? С сегодняшнего дня все стало немного проще :). Раньше вам нужно было купить все эти книги, найти время, внимательно прочитать, выписать основные мысли и на основе их как-то корректировать свои поступки. Мы сделали за вас почти все в смарт-конспекте «13 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной». Подробней о нем можно прочитать вот по этой ссылке.
📘 В чем суть книги в одном предложении?

Четыре базовых принципа о которых стоит знать всем, кто хоть раз задумывался о гармоничности своих отношений. Не говоря уже про их психологию :). Противоположности и схожести, ошибочные ярлыки, оценка внешности, сочетание личностей — их все мы подробно разбираем в этой статье.

📙 Можно ли обойтись без прочтения книг про взаимоотношения?

Есть ощущение, что без книг никак не обойтись. Книги про отношения — это особенный сегмент литературы, который отвечает за то, чтоб ваши отношения с любимым человеком были гармоничными и протяженностью во всю жизнь. Книги про отношения — это то, что делает нас лучше и отвечает на самый главный вопрос: кто тот человек, который рядом со мной и почему мы просто обязаны быть счастливыми?

Если вас мучают какие-то вопросы во взаимоотношениях с противоположным полом или вы попали в сложную ситуацию и вам нужен совет — пишите, пожалуйста, в комментарии. Мы постараемся на все подробно ответить и добавить эту информацию в статью.

🖤 Будьте счастливы!

Пожалуйста, добавьте эту картинку в свой Pinterest аккаунт 🙂

Если, конечно, вам понравилось краткое содержание статьи «Психология отношений. Все о мужчине и женщине: книги про отношения, этапы, ошибки, советы», а если нет, то напишите об этом в комментариях…


7 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной | Женский мир

Психология отношений – это то, что интересует практически каждую семейную пару. Мужчина и женщина настолько разные, что порой кажется, будто они с разных планет. В то же время, при внимательном рассмотрении оказывается, что между полами есть и очень много общего.

Именно наука психология занимается изучением явлений, закономерностей и взаимосвязей той неизведанной части личности, которую мы называем душой.

Любой человек, заинтересованный в сохранении пошатнувшихся или регулярно проблемных отношений, рано или поздно начинает искать книги по психологии отношений.

Итак, книги которые смогут Вам помочь, найдете вопросы на интересующие вас вопросы, наладите свои отношения

1. «Поступай как женщина, думай как мужчина» Харви Стив

Ни для кого не секрет, что многие успешные и умные женщины имеют проблемы в своих семьях. Отчего же так происходит? Неужели они не в состоянии понять своего мужа, если им по силам, например, управлять крупной компанией?

Ответы на эти вопросы дает замечательный и признанный во всем мире автор — Харви Стив. Легко и доступно он рассказывает женщинам о мужчинах. Местами эта книга о психологии отношений забавная, а кое-где необычная подача материала наоборот заставит вас серьезно задуматься. Многие читатели считают, что это лучшая книга об отношениях.

Автору удалось очень правдиво раскрыть многие стороны мужской психологии. Некоторые девочки пишут, что они прочитали данную книгу за один-два вечера, что говорит о действительно интересном материале. Здесь не просто много полезной информации, но и таких рекомендаций, которые помогут вам полностью изменить свою жизнь и отношения с мужем.

«Книга, спасающая отношения» — так называют этот бестселлер в интернете. Кроме того, что читается на одном дыхании, она идеально подходит не только для семейных пар, но и для подростков.

2. «Очарование женственности» — Хелен Анделин

Если вы поищите в интернете отзывы об этой книге, то увидите, что очень многие женщины рекомендуют сделать эту книгу настольной. Таково ее влияние на прекрасные умы. Множество реальных историй из жизни, четких инструкций и детальных рекомендаций делают «Очарование женственности» незаменимой книгой.

Важно подчеркнуть, что она предназначена исключительно для женщин и приоткрывает тайны мужской души. Для психологии отношений это имеет чрезвычайно большое значение, тем более что автор Хелен Анделин сама мать восьмерых детей и является великолепным преподавателем. Уж ей-то есть о чем поведать миру!

Некоторым может показаться, что автор данной книги является сторонницей чрезмерной покорности мужьям. Однако внимательный читатель, несомненно, поймет, что только сильный человек может начать строить отношения в семье.

Поэтому однозначно рекомендуем всем женщинам от корки до корки прочесть этот замечательный бестселлер.

3. «Пять языков любви» — Гэри Чепмен

Книга «Пять языков любви» по мнению большинства читателей в корне изменила их взгляд на жизнь. Для того чтобы понимать психологию отношений между мужчиной и женщиной, обязательно прочитайте этот в буквальном смысле шедевр.

Многие женщины рассказывают о том, как они начали читать данную книгу только тогда, когда твердо решились на развод. Однако после прочтения их семьи не только забывали о разводе, но и колоссальным образом меняли взаимоотношения между мужем и женой.

Написанная легким и понятным языком, эта книга по психологии отношений является универсальной. С ее помощью вы сможете разобраться в том, чего же хотят ваши близкие люди и вы сами, а также как эти потребности удовлетворить.

Гэри Чепмен – доктор философии и один из самых известных в Америке семейных консультантов. Бестселлер «Пять языков любви» написан без воды и читается на одном дыхании.

Ее основной принцип заключается в названии. Каждый из нас имеет, если так можно выразиться, один из пяти видов любви:

Слова поощрения

Время

Подарки

Помощь

Прикосновения

Книга отличается тем, что дает не абстрактные и фантастические советы, которые невозможно выполнить в реальной жизни, а вполне практические инструкции к действию. Чтобы восстановить психологию отношений в семье – непременно прочитайте эту книгу.

4. «Мужчины с Марса, женщины с Венеры» — Джон Грей

Эта книга расскажет о психологии отношений с такой стороны, о которой вы никогда и не задумывались. Название говорит само за себя: мужчины и женщины имеют очень разную психологию. Даже если вам кажется, что это вообще не так.

Надо заметить, что данный бестселлер разошелся по миру многомиллионными тиражами, и снискал признание автору — Джону Грею.

Отличительной особенностью книги является тот факт, что она наглядно и без мишуры повествует о том, какими мотивами руководствуются в жизни мужчины и женщины. Каждый читатель найдет себя в той или иной истории, описанной Греем.

С полной ответственностью можно сказать, что это полноценное и самодостаточное руководство по психологии отношений, без всяких «а чтобы узнать детали – придите к нам на семинар».

Если у вас имеются проблемы в семейных отношениях – обязательно прочтите данную книгу, выписав основные тезисы для практического применения в жизни.

5. «Язык взаимоотношений мужчина-женщина» Аллан и Барбара Пиз

Данная книга отличается стройной подачей материала и логическим объяснением многих вещей, которые происходят в семейной жизни. Авторами является супружеская пара из Австралии. По всему миру Аллан Пиз известен, как «мистер язык тела».

В книге вы найдете много замечательных примеров из практической жизни, а также пути их решения. Гендерная психология – это не просто раздел науки, а действительно важная сфера в нашей жизни.

Книга написана легко и иронично, что позволяет быстро усваивать ее ключевые моменты. Более того, наличие тестов поможет в самоопределении.

По утверждению читателей, подавляющее большинство советов применимо на практике и позволяет серьезно улучшить пошатнувшиеся взаимоотношения в семье.

6. «Обещать – не значит жениться» — Берендт Грег, Туччилло Лиз

Успех этой книги был предопределен заранее, ведь его авторами стали сценаристы одного из самых популярных сериалов «Секс в большом городе». Впечатление от прочитанного двоякое.

С одной стороны, вы должны быть достаточно серьезны, чтобы понимать тот факт, что психология отношений – это не игрушка, которую легко выбросить и купить другую. С другой же стороны некоторые читатели утверждают, что она написана не то, чтобы пессимистично, но уж слишком реалистично. А ведь нам так хочется верить в чудо!

После прочтения предыдущих книг по психологии, вы можете сами решить, читать «Обещать – не значит жениться» или нет.

Что касается стиля изложения, то написана она легко и с юмором, что является несомненным плюсом. К слову сказать, многие читатели подчеркивают правдивость историй, приведенных в данном произведении.

7. Искусство любить» — Эрих Фромм

Напоследок предлагаем вашему вниманию произведение выдающегося мыслителя двадцатого века – Эриха Фромма. К слову сказать, именно он ввел в 1920-е годы понятие «общество потребления».

«Искусство любить» — это мировоззренческая книга об отношениях. Как великий психолог Фромм сумел взглянуть на многие вещи под совершенно другим углом зрения. Несмотря на философское образование, ему удалось написать легкое для прочтения психологическое произведение о любви, как о неотъемлемой части нашей души.

Хотя, в отличие от всех предыдущих книг, «Искусство любить» содержит в себе достаточно много определений и имеет научный подход. Однако прочтение книги будет интересно не только психологам, но и любому мыслящему индивиду.

По мнению многих выдающихся умов современности, данная книга едва ли потеряет ценность в веках, так как рассматривает глубинные проблемы человечества. Если для вас имеет значение развитие личности, тогда прочтение этой книги Эриха Фромма просто обязательно.

Она расширяет кругозор, затрагивает скрытые сферы психологии и содержит множество мудрых мыслей, позволяющих по-новому взглянуть на любовь.

Если Вам понравилась данная подборка поделитесь ею.

Подписывайтесь на канал и становитесь лучше с каждым днем!

20 лучших книг про отношения между мужчиной и женщиной

Приветствую вас, друзья!

Отношения – важная составляющая в жизни каждого. Вот только не всем они даются легко и дарят счастье. К сожалению, науке любви не учат в школах и приходится действовать вслепую, то и дело спотыкаясь и набивая шишки. Я решила помочь вам и собрала в одной статье лучшие книги про отношения между мужчиной и женщиной. Среди них есть варианты как для мужчин, так и для женщин, как для одиноких людей, так и тех, кто в паре.


1. С. Харви “Поступай как женщина, думай как мужчина”

* электронную версию книги можно купить и скачать в форматах: fb2, epub, pdf, txt.

Мужчины и женщины очень разные. Не только физически, но и психологически. Поэтому между полами очень часто возникает недопонимание, отторжение и даже вражда. Чтобы этого не происходило, нужно развивать эмпатию и учиться уважать друг друга.

Книга Стива Харви написана специально для прекрасной половины человечества. В ней доходчиво и с юмором объясняются особенности поведения мужчин, которые обычно вызывают у женщин недоумение. А также даются советы, как лучше поступить в тех или иных ситуациях.

Отзывы о книге довольно противоречивые – от восторженных до резко негативных. А все потому, что она задевает за живое и заставляет пересмотреть многие устоявшиеся стереотипы.

04.02.2020

1 990

ТОП-15 книг для женщин, которые обязательно нужно прочитать.


2. Р. Норвуд “Женщины, которые любят слишком сильно”

Если для вас любовь – синоним страданию и боли, рекомендую прочесть эту книгу. Она поможет остановить череду несчастных влюбленностей и обрести, наконец, счастье в отношениях.

Вы узнаете, почему нельзя жертвовать всем ради мужчины, как реагировать на равнодушие и пренебрежение, в каких случаях нужно уходить из отношений и как это сделать наименее болезненно.

Не всем книга дается легко. Путь к счастью лежит через серьезную работу над собой. Если вы к этому готовы, то вас ждет поистине ошеломляющий результат.


3. Д. Делис, К. Филлипс “Парадокс страсти”

В книге рассмотрена очень распространенная во влюбленных парах ситуация, когда один партнер любит все сильнее и сильнее, а другой начинает остывать. И чем больше нарушено равновесие, тем несчастнее становятся люди. Авторы называют такое состояние “парадокс страсти”.

Почему так происходит? Чья это вина в большей степени? Как избежать парадокса страсти в отношениях? Психолог Дин Делис и журналист Кассандра Филлипс постарались ответить на эти вопросы предельно честно и откровенно. Во время чтения книги вам будут открываться новые истины – на первый взгляд, такие простые, но мало кому доступные. Прочитав ее, вы сделаете огромный шаг на пути к счастливым отношениям и очень быстро заметите результаты.


4. Д. Грэй “Мужчины с Марса, женщины с Венеры”

Прошло уже 25 лет с тех пор, как эта книга впервые увидела свет. Она стала абсолютным бестселлером в нескольких странах. Мужчины и женщины наконец-то начали понимать друг друга и сделали важный шаг к сближению.

За четверть века многое изменилось и некоторые утверждения потеряли свою актуальность. Поэтому автор буквально написал книгу заново, чтобы она отвечала всем требованиям нового времени. Вы сможете узнать основные отличия в психологии мужчины и женщины, научитесь проявлять эмпатию к противоположному полу и начнете строить отношения на основе взаимопонимания и уважения.


5. А. Курпатов “Мужчина и женщина”

Это книга – своего рода инструкция к женщинам и мужчинам для противоположного пола. В ней раскрыты основные различия в психологии полов на уровне базовых инстинктов, которые накладывают отпечаток на мышление и поведение людей. Прочитав ее, вы сможете понять поступки вашего партнера, ранее казавшиеся вам необъяснимыми.

Доктор Курпатов научит вас смотреть на противоположный пол без обиды и демонизации. Женщины перестанут видеть в мужчинах похотливых животных, а мужчины в женщинах – меркантильных стерв. Можно будет наконец-то перестать обмениваться взаимными проклятиями и заключить мирный договор.


6. Э. Перель “Всегда желанные”

Многие пары сталкиваются с одной и той же деликатной проблемой – угасание страсти в отношениях. Хочется сохранить тот накал и желание, которые были в самом начале романа, а не получается. Некоторые считают, что это норма и так и должно быть, но автор книги уверена в обратном. Она и вас сможет убедить в том, что даже спустя 10 лет брака можно вожделеть своего супруга, как в первый день знакомства.

Главный враг сексуальности по мнению Эстер Перель – стремление к комфорту и безопасности. Чтобы сексуальный огонь горел много лет подряд, его нужно подпитывать. Лучшее топливо в этом случае – элемент загадочности, новизны и неожиданности. О том, как поселить их в своей спальне, и расскажет эта книга.


7. Х. Фишер “Soulmate”

В основе книги лежит фундаментальное многолетнее исследование, затронувшее более 30 тысяч мужчин и женщин из нескольких десятков стран. С помощью него автор книги, известный антрополог Хелен Фишер, смогла выявить связь особенностей поведения людей в любовных отношениях с преобладанием в организме разных видов гормонов. Эти данные позволили ей выделить и охарактеризовать 4 типа людей.

В книге есть тест, по результатам которого вы сможете определить свой тип и получить рекомендации по построению гармоничных и зрелых отношений. Вы узнаете, почему одни люди ведут себя так, а другие – совершенно иначе, и сможете найти свою идеальную формулу любви.


8. М. Кляйн “Сексуальный интеллект”

Сексолог с 30-летним опытом Марти Кляйн написал эту книгу, чтобы повысить уровень осведомленности людей в области секса. В ней он развенчивает распространенные мифы и стереотипы, которые мешают людям жить полноценной сексуальной жизнью. Книга будет полезна даже тем, у кого нет никаких проблем в постели. Прочитав ее, вы станете лучше понимать партнера и сможете избежать многих неловких ошибок.

28.08.2020

233

Познавайте и болейте меньше.


9. Д. Готтман “7 принципов счастливого брака”

Для счастливой семейной жизни одной лишь любви недостаточно. Как правило, вступая в брак в первый раз, люди плохо представляют, что их ждет. Совместный быт – это большой труд и ответственность. Он требует от супругов мудрости, терпения, готовности к компромиссам.

Книга – настоящий самоучитель по семейной жизни. Главная ее ценность в том, что она написана на основе исследования более 700 семейных пар. Из книги вы узнаете, какие перспективы у вашего союза на данный момент, как сделать его крепче с годами, как решать проблемы – большие и маленькие. Это книга, которую стоит прочитать всем без исключения. Чем раньше вы ее прочтете, тем больше шансов у вас будет на счастливый и гармоничный брак.


10. Э. Фромм “Искусство любить”

Легендарная работа, классика немецкой психологии Эриха Фромма. В ней раскрыты философские, социальные и психологические аспекты любви. Автор размышляет над тем, что же из себя представляет любовь – всего лишь приятное окрыляющее состояние или нечто большее.

Книга поможет вам по-новому отнестись к этому чувству. Эрих Фромм призывает отказаться от мистического представления о любви как о чем-то подаренном свыше и ощутить себя ее действующим субъектом. Результат в любви, как и во всем остальном, требует упорного труда и работы над собой. Истинное чувство рождается лишь там, где есть забота, ответственность и уважение.


11. В. Павлов “Мужские обиды, женские намеки”

В книге представлен честный мужской взгляд на отношения. Ее автор, популярный инстаграм-блогер Вячеслав Павлов, делится своими мыслями, наблюдениями и инсайтами на тему любви между парнем и девушкой.

Книга – настоящий самоучитель по отношениям для неопытных молодых людей. В ней можно найти ответы на “вечные” вопросы: как правильно выстраивать линию поведения при знакомстве, как сохранить взаимное влечение в продолжительных отношениях, кто за что должен платить и другие.


12. Д. Дейда “Путь настоящего мужчины”

Книга написана специально для мужчин, желающих взять от жизни максимум. Она поможет добиться успеха во всех сферах жизни: работе, спорте, дружбе, любви. Отдельное внимание в ней уделено построению гармоничных отношений.

Советы, представленные в книге, помогут решить проблемы, рано или поздно возникающие в любой паре. Некоторые рекомендации поистине революционные и неожиданные. Желательно ознакомиться с ними до того, как проблема застанет вас врасплох, чтобы встретить ее во всеоружии.


13. Р. Нарушевич “Учимся любить друг друга”

Автор книги, астролог и эксперт по межличностным отношениям Руслан Нарушевич, подробно расскажет о взаимоотношениях между мужчиной и женщиной, затронув все основные аспекты. Вы узнаете, какие бывают стадии отношений, что мужчины и женщины ждут от своих партнеров, какие препятствия встречаются на пути каждой любящей пары.

Много информации автор почерпнул из древних индийских вед, адаптировав ее под современные реалии. Тысячелетний опыт и личные наблюдения и исследования Руслана Нарушевича помогут вам создать любовный союз и сохранить его на долгие годы.


14. А. Левин, Р. Хеллер “Подходим друг другу”

Книга написана на основе теории привязанности – психологической научной доктрины, объясняющей многие аспекты поведения человека. Чаще всего эта теория применяется в области детско-родительских отношений, однако авторы книги успешно адаптировали ее к отношениям любовным.

Вы узнаете, какой из 4 типов привязанности присущ именно вам и как на основе него строить крепкие отношения. Также разберетесь, как вести себя с представителями всех остальных типов. Книга подойдет как тем, кто только ищет свою любовь, так и тем, кто давно в отношениях.


15. М. Литвак, В. Чердакова “Брак по расчету”

Очень интересная, необычная и смелая книга. Авторы – известный отечественный психолог и специалист по подбору персонала. Они решили объединить два своих ремесла и попытаться взглянуть на любовные отношения как на производственный процесс.

Оказалось, что некоторые технологии рекрутинга успешно применимы для выбора спутника жизни, нужно лишь правильно их применить. У такого рационального подхода много преимуществ по сравнению с выбором партнера “по зову сердца”, но подойдет он далеко не всем. В общем, прочитайте и сами все узнаете. Книга точно не оставит вас равнодушным.


16. Л. Питеркина, Ц. Сяоган “Даосские секреты любовного искусства”

В книге собраны древние восточные секреты развития женской энергии. С помощью них женщины и девушки смогут повысить привлекательность, научатся вдохновлять и мотивировать своего мужчину, раскроют свой внутренний потенциал.

Вот некоторые темы, рассмотренные в книге:

  • фэн-шуй в любви;
  • секреты эротического массажа;
  • вкусные любовные рецепты;
  • секреты соблазнительного взгляда;
  • сексуальный цигун.

Книга поможет вам стать желанной и единственной для своего мужчины и построить отношения, полные любви и страсти.

26.07.2019

3 697

Приветствую вас, друзья. Сегодня я подготовила для вас подборку полезной…


17. Г. Чепмен “Любовь как образ жизни”

Гэри Чепмен – автор всемирно известного бестселлера “5 языков любви”. Его новая книга о том, как построить теплые доверительные отношения с любым человеком. Любовь без страданий и драм возможна, уверяет он. Если хотите жить в гармонии и счастье, нужно перестать искать недостатки в окружающих, а обратить взор внутрь себя.

Вы узнаете, какие 7 качеств необходимы человеку для эффективного общения и построения отношений. А специальные тесты и упражнения помогут вам эти качества развить.


18. О. Торсунов “Жизнь в любви”

В индийских ведах содержится мудрость тысячелетий и ответы на самые сокровенные вопросы. Автор книги, эксперт по психологии отношений Олег Торсунов, помогает современникам прикоснуться к этой мудрости и применить в жизни. Книга написана на основе его лекций, посвященных любовным и семейным отношениям. Вы узнаете, как бороться с одиночеством, что делать с патологической ревностью, как предотвратить раскол в отношениях и многое другое.


19. С. Джонсон “Обними меня крепче”

Семейный психолог Сью Джонсон разработала и успешно внедрила в практику свой метод работы с парами – эмоционально-фокусированную терапию. Метод помог многим парам, находящимся на грани разрыва, сохранить союз и даже сделать его крепче. В основе терапии лежит взаимный диалог. Сью учит партнеров говорить друг с другом, проявлять эмпатию, уважение и терпение.

Свою книгу она написала специально для людей, не имеющих возможности пройти терапию лично. В ней вы найдете исчерпывающую теоретическую информацию и практикум с диалогами-упражнениями. Они помогут вам самостоятельно наладить контакт с любимым человеком.


20. Х. Анделин “Очарование женственности”

Впервые книга увидела свет более 50 лет назад. За это время было продано более 3 млн экземпляров. При этом книга и по сей день остается актуальна и востребована. Можно даже больше сказать – сегодня она как глоток свежего воздуха в мире, полном эгоцентризма и жестокости.

Хелен Анделин – сторонница традиционных семейных ценностей. Она убеждена, что женщина должна быть мягкой, терпеливой, заботливой и мудрой. Это те качества, которые каждый мужчина хочет видеть в своей избраннице. Книга поможет представительницам прекрасного пола воспитать их в себе.

Заключение

Мы рассмотрели 20 книг, которые помогут вам обрести счастье в отношениях. Прочитать их – примерно 10 % успеха. Остальные 90 % зависят от вас – насколько вы готовы следовать изложенным советам, меняться и работать над собой.

Делитесь своими впечатлениями от прочитанных книг в комментариях – обсудим вместе!

человек, пол и культурные различия в соответствии — Принципы социальной психологии — 1-е международное издание

  1. Обобщите социально-психологическую литературу, касающуюся различий в конформности между мужчинами и женщинами.
  2. Обзор исследований, касающихся взаимосвязи между культурой и конформизмом.
  3. Объясните концепцию психологической реактивности и опишите, как и когда это может произойти.

Хотя до сих пор мы сосредоточили внимание на ситуационных детерминантах конформности, таких как количество людей в большинстве и их единодушие, мы еще не рассмотрели вопрос о том, какие люди могут подчиняться, а какие нет.В этом разделе мы рассмотрим, как личностные переменные, пол и культура влияют на конформность.

Различия между людьми

Даже в тех случаях, когда давление с целью подчинения является сильным и большой процент людей подчиняется (как, например, в исследовании Соломона Аша о линейных суждениях), не все так поступают. Обычно есть люди, готовые и способные пойти против преобладающей нормы. Например, в исследовании Аша, несмотря на сильное ситуационное давление, 24% участников никогда не соглашались ни с одним из испытаний.

Люди предпочитают иметь «оптимальный» баланс между тем, чтобы быть похожими на других и отличаться от них (Brewer, 2003). Когда людей заставляют чувствовать себя слишком похожими на других, они склонны выражать свою индивидуальность, но когда их заставляют чувствовать себя слишком непохожими на других, они пытаются усилить свое принятие другими. Подтверждая эту идею, исследования показали, что люди с более низкой самооценкой с большей вероятностью будут соответствовать по сравнению с теми, у кого более высокая самооценка. Это имеет смысл, потому что самооценка повышается, когда мы знаем, что нас принимают другие, а люди с более низкой самооценкой испытывают большую потребность в принадлежности.И люди, которые зависят от других и которые сильно нуждаются в одобрении со стороны других, также более уступчивы (Bornstein, 1992).

Возраст также имеет значение: люди моложе или старше подвержены влиянию легче, чем люди в возрасте от 40 до 50 лет (Visser & Krosnick, 1998). Люди, которые сильно отождествляют себя с группой, которая создает соответствие, также с большей вероятностью будут соответствовать групповым нормам по сравнению с людьми, которым на самом деле все равно (Jetten, Spears, & Manstead, 1997; Terry & Hogg, 1996). .

Однако, хотя есть некоторые различия между людьми с точки зрения их склонности к конформизму (было даже высказано предположение, что у некоторых людей есть «потребность в уникальности», из-за которой они особенно склонны сопротивляться конформизму; Snyder & Fromkin, 1977) , Исследования в целом показали, что влияние переменных личности на соответствие меньше, чем влияние ситуационных переменных, таких как количество и единодушие большинства.

Гендерные различия

В настоящее время было проведено несколько обзоров и метаанализов существующих исследований конформности и лидерства у мужчин и женщин, так что можно сделать некоторые убедительные выводы в этом отношении.Что касается конформности, общий вывод из этих исследований состоит в том, что между мужчинами и женщинами существуют лишь небольшие различия в степени конформности, которую они демонстрируют, и на эти различия в такой же степени влияет социальная ситуация, в которой конформность возникает, как и гендерная принадлежность. сами различия.

В среднем мужчины и женщины имеют разный уровень заботы о себе и других. Мужчины, в среднем, больше озабочены тем, чтобы иметь высокий статус, и могут продемонстрировать этот статус, действуя независимо от мнения других.С другой стороны, и опять же, хотя между ними существуют существенные индивидуальные различия, женщины в среднем больше озабочены установлением связи с другими и поддержанием групповой гармонии. Взятые вместе, это означает, что, по крайней мере, когда за ними наблюдают другие, мужчины, скорее всего, будут стоять на своем, действовать независимо и отказываться подчиняться, тогда как женщины с большей вероятностью будут подчиняться мнению других, чтобы предотвратить социальную жизнь. несогласие. Эти различия менее очевидны, когда соответствие происходит наедине (Игли, 1978, 1983).

Наблюдаемые гендерные различия в конформности имеют социальные объяснения, а именно то, что женщины социализированы, чтобы больше заботиться о желаниях других, но есть и эволюционные объяснения. Мужчины могут с большей вероятностью сопротивляться конформизму, чтобы продемонстрировать женщинам, что они хорошие помощники. Грискявичус, Гольдштейн, Мортенсен, Чалдини и Кенрик (2006) обнаружили, что мужчины, но не женщины, которые были заправлены мыслями о романтическом и сексуальном влечении, с меньшей вероятностью соглашались с мнением других по поводу последующей задачи, чем мужчины, которые не был приучен думать о романтическом влечении.

Помимо публичного и частного характера ситуации, обсуждаемая тема также важна, поскольку и мужчины, и женщины с меньшей вероятностью соглашаются по темам, о которых они много знают, по сравнению с темами, в которых они чувствуют себя менее осведомленными. (Игли и Хравала, 1986). Когда речь идет о спорте, женщины склонны соответствовать мужчинам, тогда как когда речь идет о моде, все наоборот. Таким образом, кажется, что небольшие наблюдаемые различия между мужчинами и женщинами в соответствии, по крайней мере частично, связаны с информационным влиянием.

Поскольку в большинстве обществ мужчины имеют более высокий статус, они с большей вероятностью будут восприниматься как эффективные лидеры (Игли, Махиджани и Клонски, 1992; Роджан и Виллемсен, 1994; Шакелфорд, Вуд и Уорчел, 1996). И мужчины с большей вероятностью будут лидерами в большинстве культур. Например, женщины занимают лишь около 20% ключевых выборных и назначаемых политических должностей в мире (World Economic Forum, 2013). Кроме того, мужчин больше, чем женщин, на руководящих должностях, особенно на высоких административных должностях, во многих различных типах предприятий и других организациях.Женщин не продвигают на руководящие должности так быстро, как мужчин в реальных рабочих группах, даже если принимать во внимание фактические результаты (Geis, Boston, & Hoffman, 1985; Heilman, Block, & Martell, 1995).

Мужчины также более склонны, чем женщины, проявлять себя и действовать в качестве лидеров в небольших группах, даже с учетом других личностных характеристик (Bartol & Martin, 1986; Megargee, 1969; Porter, Geis, Cooper, & Newman, 1985). В одном эксперименте Найквист и Спенс (1986) наблюдали за взаимодействием пар студентов одного и того же пола.В каждой паре был один высокодоминантный и один низко доминирующий индивид, как было оценено с помощью предыдущих личностных измерений. Они обнаружили, что в парах, в которых был один мужчина и одна женщина, доминирующий мужчина становился лидером в 90% случаев, а доминирующая женщина становилась лидером только в 35% случаев.

Имейте в виду, однако, что тот факт, что мужчины воспринимаются как эффективные лидеры и с большей вероятностью станут лидерами, не обязательно означает, что они на самом деле более эффективные лидеры, чем женщины.Действительно, метаанализ, изучающий эффективность мужчин и женщин-лидеров, не обнаружил каких-либо гендерных различий в целом (Eagly, Karau, & Makhijani, 1995) и даже обнаружил, что женщины превосходили мужчин в некоторых областях. Более того, различия, которые были обнаружены, имели тенденцию возникать в первую очередь, когда группа впервые формировалась, но со временем исчезли по мере того, как члены группы узнавали друг друга индивидуально.

Одна из трудностей для женщин, пытающихся руководить, заключается в том, что традиционное лидерское поведение, такое как демонстрация независимости и проявление власти над другими, противоречит ожидаемым социальным ролям женщин.Нормы того, что составляет успех в корпоративной жизни, обычно определяются в мужских терминах, включая напористость или агрессивность, саморекламу и, возможно, даже мачо. Женщинам трудно получить власть, потому что для этого они должны соответствовать этим мужским нормам, и часто это противоречит их личным убеждениям о надлежащем поведении (Rudman & Glick, 1999). И когда женщины все же берут на себя мужские модели выражения власти, это может иметь неприятные последствия для них, потому что в конечном итоге их не любят из-за того, что они действуют нестереотипно для своего пола.Недавнее экспериментальное исследование со студентами MBA имитировало первичное публичное размещение акций (IPO) компании, исполнительный директор которой был мужчиной или женщиной (личная квалификация и финансовая отчетность компании оставались неизменными в обоих условиях). Результаты указали на явную гендерную предвзятость, поскольку руководители-женщины воспринимались как менее способные и занимающие худшее стратегическое положение, чем их коллеги-мужчины. Кроме того, IPO, возглавляемые женщинами-руководителями, воспринимались как менее привлекательные инвестиции (Bigelow, Lundmark, McLean Parks, & Wuebker, 2012).Неудивительно, что женщины занимают менее 5% должностей руководителей компаний из списка Fortune 500.

Один из способов, которым женщины могут отреагировать на эту «двойную привязку», в которой они должны принять мужские характеристики, чтобы добиться успеха, но если они это сделают, они не нравятся, — это принять более женские стили лидерства, в которых они используют более межличностно ориентированное поведение. такие как согласие с другими, дружеские действия и поощрение подчиненных к участию в процессе принятия решений (Eagly & Johnson, 1990; Eagly et al., 1992; Вуд, 1987). Короче говоря, женщины более склонны к трансформационному стилю лидерства, чем мужчины — это позволяет им быть эффективными лидерами, не действуя чрезмерно по-мужски (Eagly & Carli, 2007; Eagly, Johannesen-Schmidt, & van Egen , 2003).

В целом, женщины могут подчиняться несколько больше, чем мужчины, хотя эти различия невелики и ограничиваются ситуациями, в которых ответы делаются публично. Что касается эффективности лидерства, нет никаких доказательств того, что мужчины в целом становятся лучшими лидерами, чем женщины.Однако мужчины лучше справляются с задачами, которые являются «мужскими» в том смысле, что им требуется способность направлять и контролировать людей. С другой стороны, женщины лучше справляются с более «женскими» задачами в том смысле, что они предполагают создание гармоничных отношений между членами группы.

Культурные различия

Помимо гендерных различий, есть также свидетельства того, что в одних культурах конформность больше, чем в других. Ваши знания о культурных различиях между индивидуалистической и коллективистской культурами могут привести вас к мысли, что коллективисты будут более конформными, чем индивидуалисты, и это имеет некоторую поддержку.Бонд и Смит (1996) проанализировали результаты 133 исследований, в которых использовалось задание Аша для линейного судейства в 17 разных странах. Затем они классифицировали каждую из стран с точки зрения того, в какой степени она может считаться коллективистской или индивидуалистической по ориентации. Они обнаружили значимую взаимосвязь: конформность была больше в более коллективистских, чем в индивидуалистических странах.

Ким и Маркус (1999) проанализировали рекламу популярных журналов в США и Корее, чтобы увидеть, по-разному ли они подчеркивают соответствие и уникальность.Как вы можете видеть на рис. 6.14, «Культура и соответствие», они обнаружили, что, хотя реклама в журналах США, как правило, фокусировалась на уникальности (например, «Выбери свой собственный взгляд!»; «Индивидуализируй»), корейская реклама, как правило, больше фокусировалась на темах соответствие (например, «Семь из 10 человек используют этот продукт»; «Наша компания работает над построением гармоничного общества»).

Рис. 6.14. Культура и соответствие

Ким и Маркус (1999) обнаружили, что реклама в журналах США, как правило, фокусируется на уникальности, тогда как корейская реклама имеет тенденцию больше фокусироваться на соответствии.

Таким образом, хотя влияние индивидуальных различий на конформность, как правило, меньше, чем влияние социального контекста, они имеют значение. Также важны гендерные и культурные различия. Конформность, как и большинство других социально-психологических процессов, представляет собой взаимодействие между ситуацией и человеком.

Психологическая реакция

Конформность обычно довольно адаптивна в целом как для индивидуумов, которые подчиняются, так и для группы в целом.Следование мнению других может помочь нам улучшить и защитить себя, предоставив нам важную и точную информацию, и может помочь нам лучше относиться к другим. Следование указаниям эффективных лидеров может помочь группе достичь целей, которые были бы невозможны без них. И если бы только половина людей в вашем районе сочла целесообразным остановиться на красном и перейти на зеленый, а другая половина думала бы наоборот — и вела себя соответствующим образом, — действительно были бы проблемы.

Но социальное влияние не всегда дает желаемый результат.Если мы чувствуем, что у нас есть выбор соответствовать или не соответствовать, мы вполне можем сделать это, чтобы быть принятыми или получить достоверные знания. С другой стороны, если мы чувствуем, что другие пытаются заставить или манипулировать нашим поведением, давление влияния может иметь обратный эффект, что приведет к противоположному тому, что намеревается влиятельным лицом.

Рассмотрим эксперимент, проведенный Пеннебейкером и Сандерсом (1976), которые пытались заставить людей перестать писать граффити на стенах уборных кампуса.В некоторых туалетах вывесили табличку с надписью «Ни в коем случае не пишите на этих стенах!» тогда как в других туалетах они повесили табличку с надписью «Пожалуйста, не пишите на этих стенах». Две недели спустя исследователи вернулись в туалеты, чтобы посмотреть, изменились ли признаки. Они обнаружили, что во втором туалете граффити было гораздо меньше, чем в первом. Похоже, что люди, на которых было оказано сильное давление, чтобы они не участвовали в таком поведении, с большей вероятностью отреагировали на эти директивы, чем люди, которым было дано более слабое сообщение.

Когда люди чувствуют, что их свободе угрожают попытки влияния, и, тем не менее, у них есть способность противостоять этому убеждению, они могут испытать психологическое реактивное сопротивление , сильное мотивационное состояние, которое сопротивляется социальному влиянию (Brehm, 1966; Miron & Брем, 2006). Реакция возникает, когда наша способность выбирать, какое поведение проявлять, устраняется или находится под угрозой исключения. Результатом опыта реактивного сопротивления является то, что люди могут вообще не подчиняться или подчиняться и даже могут отклонять свое мнение или поведение от желаний влиятельного лица.

Reactance представляет собой желание восстановить свободу, которая находится под угрозой. Ребенок, который чувствует, что родители принуждают его есть спаржу, может резко отреагировать на это категорическим отказом прикасаться к тарелке. И взрослый, который чувствует, что на нее оказывает давление представитель по продажам автомобилей, может почувствовать то же самое и полностью покинуть автосалон, что приведет к результату, противоположному ожидаемому торговым представителем.

Конечно, родители иногда осознают этот потенциал и даже используют «обратную психологию» — например, говорят ребенку, что он или она не может выходить на улицу, когда они действительно этого хотят, в надежде, что возникнет реактивное сопротивление.В мюзикле The Fantasticks соседние отцы решили заставить дочь одного из них и сына другого полюбить друг друга, построив забор между своими владениями. Дети видят в заборе посягательство на их свободу видеть друг друга, и, как и предсказывает идея реактивного сопротивления, они в конечном итоге влюбляются.

Реактивное сопротивление не только помогает нам понять аффективные детерминанты соответствия и несоответствия, но и имеет свои иронические эффекты в ряде реальных контекстов.Например, Вольф и Монтгомери (1977) обнаружили, что, когда судьи дают указания членам жюри, указывающие на то, что они абсолютно не должны обращать никакого внимания на конкретную информацию, которая была представлена ​​в зале суда (поскольку она была признана недопустимой), присяжные заседатели были еще могут использовать эту информацию в своих суждениях. А Бушман и Стэк (1996) обнаружили, что предупреждающие надписи на фильмах с насилием (например, «Этот фильм содержит крайнее насилие — рекомендуется на усмотрение зрителя») создают большее реактивное сопротивление (и, таким образом, приводят к тому, что участники на больше заинтересованы в просмотре фильма), чем делали аналогичные лейблы, которые просто предоставляли информацию («Этот фильм содержит крайнюю жестокость»).В другом соответствующем исследовании Крей, Реб, Галински и Томпсон (2004) обнаружили, что, когда женщинам говорили, что они плохие переговорщики и не смогут добиться успеха в переговорной задаче, эта информация побудила их работать еще усерднее и быть более активными. успешно справился с задачей.

Наконец, в рамках клинической терапии утверждалось, что люди иногда с меньшей вероятностью попытаются уменьшить вредное поведение, которым они занимаются, например, курение или злоупотребление наркотиками, когда люди, которые им небезразличны, слишком сильно стараются заставить их действовать. так (Shoham, Trost, & Rohrbaugh, 2004).Один пациент сообщил, что его жена постоянно говорила ему, что он должен бросить пить, говоря: «Если бы ты меня достаточно любил, ты бы бросил пить». Однако он также сообщил, что, когда она отказалась от него и вместо этого сказала: «Меня больше не волнует, что вы делаете», он затем записался на программу лечения (Shoham et al., 2004, p. 177).

  • Хотя некоторые личностные переменные предсказывают соответствие, общие ситуационные переменные более важны.
  • Есть небольшие гендерные различия в конформности.В общественных ситуациях мужчины с большей вероятностью будут стоять на своем, действовать независимо и отказываться подчиняться, тогда как женщины с большей вероятностью будут подчиняться мнению других, чтобы предотвратить социальные разногласия. Эти различия менее очевидны, когда соответствие происходит наедине.
  • Соответствие социальным нормам более вероятно в восточных, коллективистских культурах, чем в западных, независимых культурах.
  • Психологическая реактивность возникает, когда люди чувствуют, что их способность выбирать, каким поведением им заниматься, устраняется или находится под угрозой исключения.Результатом опыта реактивного сопротивления является то, что люди могут вообще не подчиняться или подчиняться и даже могут отклонять свое мнение или поведение от желаний влиятельного лица.
  1. После этого абзаца приведены некоторые примеры социального влияния и конформизма. В каждом случае подчиняющийся изменил свое поведение из-за выраженного мнения или поведения другого человека. В одних случаях влияние других более очевидно; в других случаях — меньше.Используя принципы, обсуждаемые в главе «Введение в социальную психологию», сначала рассмотрите вероятную роль социальной ситуации по сравнению с отдельным человеком. Свободно ли этот человек проявлял себя, социальная ситуация вынуждала его к такому поведению или была комбинация того и другого? Затем подумайте о роли основных человеческих целей — заботы о себе и заботе о других. Произошло ли соответствие в первую очередь потому, что человек хотел чувствовать себя хорошо или потому, что он или она заботились об окружающих? Затем спросите себя о роли познания, аффекта и поведения.Как вы думаете, соответствие было в первую очередь поведенческим, или оно повлекло за собой реальное изменение мыслей и чувств человека?
    1. Билл смеялся над фильмом, хотя и не думал, что это было так уж смешно; он понял, что смеется только потому, что смеются все его друзья.
    2. Фрэнк понял, что он начал любить джаз, отчасти потому, что он нравился его соседу по комнате.
    3. Дженнифер пошла в торговый центр со своими друзьями, чтобы они помогли ей выбрать платье для предстоящего выпускного вечера.
    4. Салли попробовала выкурить сигарету на вечеринке, потому что все ее друзья уговаривали ее сделать это.
    5. Фил потратил более 150 долларов на пару кроссовок, хотя на самом деле он не мог их себе позволить, потому что у его лучшего друга была пара.

Список литературы

Бартол, К. М., и Мартин, Д. К. (1986). Женщины и мужчины в рабочих группах. В Р. Д. Эшмор и Ф. К. Дель Бока (ред.), Социальная психология отношений между мужчинами и женщинами . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Academic Press;

Бигелоу, Л.С., Лундмарк, Л., Маклин Паркс, Дж. М., и Вуэбкер, Р. (2012). Обходит проблемы? Экспериментальные доказательства гендерной предвзятости при оценке проспектов IPO. Сеть исследований в области социальных наук. Получено с http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1556449

Бонд Р. и Смит П. Б. (1996). Культура и конформность: метаанализ исследований с использованием линейного суждения Аша (1952b, 1956). Психологический бюллетень, 119 (1), 111–137.

Борнштейн, Р.Ф. (1992). Зависимая личность: перспективы развития, социальные и клинические. Психологический бюллетень, 112 , 3–23.

Брем, Дж. (1966). Теория психологического реактивного сопротивления . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Academic Press;

Брюэр, М. Б. (2003). Оптимальная самобытность, социальная идентичность и личность. В М. Р. Лири и Дж. П. Тэнгни (ред.), Справочник по самости и идентичности (стр. 480–491). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Guilford Press.

Бушман, Б. Дж., & Стек, А. Д. (1996). Запретный плод против испорченного плода: влияние предупреждающих надписей на влечение к телевизионному насилию. Журнал экспериментальной психологии: прикладное, 2 , 207–226.

Игли, А. Х. (1978). Половые различия во влиянии. Психологический бюллетень, 85 , 86–116;

Игли, А. Х. (1983). Гендер и социальное влияние: социально-психологический анализ. Американский психолог, 38 , 971–981.

Игли, А. Х., и Карли, Л.Л. (2007). Через лабиринт: правда о том, как женщины становятся лидерами . Бостон, Массачусетс: Издательство Гарвардской школы бизнеса;

Игли, А. Х., и Хравала, К. (1986). Половые различия в соответствии: статус и гендерно-ролевые интерпретации. Psychology of Women Quarterly, 10 , 203–220.

Игли, А. Х., и Джонсон, Б. Т. (1990). Гендер и стиль руководства: метаанализ. Психологический бюллетень, 108 , 233–256;

Игли, А. Х., Йоханнесен-Шмидт, М.К., и ван Энген, М. Л. (2003). Трансформационный, транзакционный и невмешательский стили лидерства: метаанализ, сравнивающий мужчин и женщин. Психологический бюллетень, 129 , 569–591.

Игли, А. Х., Карау, С. Дж., И Махиджани, М. Г. (1995). Гендер и эффективность лидеров: метаанализ. Психологический бюллетень, 117 , 125–145.

Игли, А. Х., Махиджани, М. Г., и Клонски, Б. Г. (1992). Пол и оценка лидеров: метаанализ. Психологический бюллетень, 111 , 3–22;

Гейс, Ф. Л., Бостон, М. Б., и Хоффман, Н. (1985). Образцы для подражания «секс авторитета» и его достижения мужчинами и женщинами: эффективность и признание лидерства, Journal of Personality and Social Psychology, 49 , 636–653;

Грискявичюс, В., Гольдштейн, Н. Дж., Мортенсен, К. Р., Чалдини, Р. Б., и Кенрик, Д. Т. (2006). Идти вперед против одиночества: когда фундаментальные мотивы способствуют стратегическому (несоответствию). Журнал личности и социальной психологии, 91 , 281–294.

Хейлман, М. Э., Блок, К. Дж., И Мартелл, Р. (1995). Половые стереотипы: влияют ли они на восприятие менеджеров? Журнал социального поведения и личности, 10 , 237–252.

Джеттен Дж., Спирс Р. и Мэнстед А. С. Р. (1997). Сила идентификации и межгрупповой дифференциации: влияние групповых норм. Европейский журнал социальной психологии, 27 , 603–609;

Ким, Х. и Маркус, Х. Р. (1999). Девиантность или уникальность, гармония или соответствие? Культурный анализ. Журнал личности и социальной психологии, 77 , 785–800.

Крей, Л. Дж., Реб, Дж., Галински, А. Д., и Томпсон, Л. (2004). Реактивное сопротивление стереотипов за столом переговоров: влияние активации и власти стереотипов на утверждение и создание ценности. Бюллетень личности и социальной психологии, 30 , 399–411.

Мегарджи, Э. И. (1969). Влияние половых ролей на проявление лидерства. Журнал прикладной психологии, 53 , 377–382;

Мирон, А.М., & Брем, Дж. У. (2006). Теория Reaktanz — 40 Jahre spärer. Zeitschrift fur Sozialpsychologie, 37 , 9–18. DOI: 10.1024 / 0044-3514.37.1.9.

Найквист, Л. В., и Спенс, Дж. Т. (1986). Влияние диспозиционного доминирования и ожиданий по поводу половых ролей на лидерское поведение. Журнал личности и социальной психологии, 50 , 87–93.

Пеннебейкер, Дж. У. и Сандерс, Д. Ю. (1976). Американские граффити: эффекты авторитета и реактивного возбуждения. Бюллетень личности и социальной психологии, 2 , 264–267.

Портер, Н., Гейс, Ф. Л., Купер, Э., и Ньюман, Э. (1985). Андрогинность и лидерство в смешанных группах. Журнал личности и социальной психологии, 49 , 808–823.

Rojahn, K. & Willemsen, T. M. (1994). Оценка эффективности и симпатии гендерно-ролевых и несовместимых гендерно-ролевых лидеров. Sex Roles, 30 , 109–119;

Рудман, Л. А., и Глик, П. (1999). Феминизированный менеджмент и негативная реакция на женщин-агентов: скрытые издержки для женщин более доброго и нежного имиджа менеджеров среднего звена. Журнал личности и социальной психологии, 77 , 1004–1010.

Shackelford, S., Wood, W., & Worchel, S. (1996). Поведенческие стили и влияние женщин в смешанных группах. Social Psychology Quarterly, 59 , 284–293.

Shoham, V., Trost, S.E., & Rohrbaugh, M.J. (Eds.). (2004). От состояния к характеристике и обратно: теория реактивности становится клинической . Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.

Снайдер, К. Р., Фромкин, Х.Л. (1977). Отклонение от нормы как положительная характеристика: разработка и валидация шкалы, измеряющей потребность в уникальности. Журнал аномальной психологии, 86 (5), 518–527.

Терри Д. и Хогг М. (1996). Групповые нормы и отношения отношения к поведению: роль в групповой идентификации. Бюллетень личности и социальной психологии, 22 , 776–793.

Visser, P. S., & Krosnick, J. A. (1998). Развитие силы отношения на протяжении жизненного цикла: всплеск и упадок. Журнал личности и социальной психологии, 75 , 1389–1410.

Вольф, С., и Монтгомери, Д. А. (1977). Влияние недопустимых доказательств и уровень судебного запрета игнорировать приговоры присяжных. Журнал прикладной социальной психологии, 7 , 205–219.

Вуд, W. (1987). Метааналитический обзор половых различий в работе группы. Психологический бюллетень, 102 , 53–71.

Всемирный экономический форум. (2013). Отчет о глобальном гендерном разрыве, 2013 г. .Получено с http://reports.weforum.org/global-gender-gap-report-2013/

.

Какой языковой барьер? | Пол

Говорят ли мужчины и женщины на одном языке? Могут ли они когда-нибудь общаться? Эти вопросы не новы, но с начала 1990-х годов интерес к ним резко возрос. Написано бесчисленное количество книг по самопомощи и популярной психологии, в которых мужчины и женщины изображаются как инопланетные существа, а разговоры между ними — как каталог недоразумений. Самые успешные сторонники этой формулы, такие как Дебора Таннен, автор книги «Ты просто не понимаешь», и Джон Грей, автор книг «Мужчины с Марса, женщины с Венеры», возглавили списки бестселлеров по обе стороны Атлантики.Консультации о том, как преодолеть пропасть в общении между полами, превратились в процветающую мультимедийную индустрию. Официальный сайт Грея, например, продвигает не только его различные книги о Марсе и Венере, но также семинары, дома для отпуска, телефонную линию доверия и службу знакомств.

Читатели, которые предпочитают что-то более резкое, могут обратиться к жанру научно-популярных книг с такими названиями, как «Секс для мозга», «Секс для мозга», «Существенная разница» и «Почему мужчины не гладят». Они объясняют, что пропасть между мужчиной и женщиной — продукт природы, а не воспитания.Полы общаются по-разному (и женщины делают это лучше) из-за того, как устроен их мозг. Женский мозг лучше справляется с вербальными задачами, тогда как мужской мозг лучше приспособлен к визуально-пространственным и математическим задачам. Женщины любят поговорить; мужчины предпочитают действия словам.

Писатели в этом ключе любят представлять себя современными Галилеями, выдерживая гнев лобби политкорректности, осмеливаясь бросить вызов феминистской ортодоксии, отрицающей, что мужчины и женщины по своей природе глубоко различны.Саймон Барон-Коэн, автор книги «Существенное различие», объясняет во введении, что отложил книгу на несколько лет, потому что «тема была слишком политически чувствительной». В главе о различиях между мужчинами и женщинами своей книги о человеческой природе «Чистый лист» Стивен Пинкер поздравляет себя с тем, что у него хватило смелости сказать то, что долгое время считалось «невыразимым в вежливой компании». Оба автора подчеркивают, что у них нет политического топора, который нужно измельчать: они просто следят за доказательствами, к которым они приводят, и пытаются поставить научные факты вместо политически корректных догм.

Но прежде чем аплодировать, нам, пожалуй, следует сделать паузу и спросить себя: с каких это пор воцарилось молчание о различиях между мужчинами и женщинами? Уж точно не с начала 1990-х, когда прежний постоянный поток книг начал перерастать в бушующий поток. К настоящему времени писатель, заявляющий, что половые различия естественны, не «говорит невыразимое»: он или она констатируют очевидное. Утверждение, что мужчины и женщины общаются по-разному, особенно бесспорно: такие клише, как «мужчины никогда не слушают» и «женщинам легче говорить о своих чувствах», постоянно упоминаются во всем, от женских журналов до юмористических поздравительных открыток.

Идея о том, что мужчины и женщины «говорят на разных языках», сама по себе стала догмой, рассматриваемой не как гипотеза, которую необходимо исследовать, или как требование, подлежащее рассмотрению, а как неоспоримый догмат веры. Наша вера в это неуместна. Как и упомянутые мною ученые, я верю в то, что нужно следить за доказательствами, к которым они приводят. Но в этом случае доказательства не приводят к тому, что думает большинство людей. Если мы рассмотрим результаты более чем 30-летних исследований языка, общения и полов, мы обнаружим, что они рассказывают иную и более сложную историю.

Идея о том, что мужчины и женщины коренным образом различаются в способах общения с помощью языка, является мифом в повседневном смысле: широко распространенным, но ложным верованием. Но это также миф в том смысле, что это история, которую люди рассказывают, чтобы объяснить, кто они, откуда пришли и почему живут так, как живут. Независимо от того, являются ли они «правдой» в каком-либо историческом или научном смысле, такие истории имеют последствия в реальном мире. Они формируют наши убеждения и таким образом влияют на наши действия. Миф о Марсе и Венере не является исключением из этого правила.

Например, рабочее место — это сфера, в которой мифы о языке и полах могут иметь пагубные последствия. Несколько лет назад интервьюер спросил менеджера колл-центра на северо-востоке Англии, почему женщины составляют такую ​​большую долю среди агентов, которых он нанимает. Неужели мужчины не устроились на работу в его центр? Менеджер ответил, что любые вакансии привлекают множество соискателей обоих полов, но пояснил: «Мы ищем людей, которые могут болтать с людьми, взаимодействовать, налаживать взаимопонимание.Мы обнаруживаем, что женщины могут делать это больше … женщины от природы хороши в таких вещах ». Несколько мгновений спустя он признал:« Я полагаю, что, если мы будем честны, мы иногда выбираем женщин, потому что они скорее женщины. чем из-за того, что они особенно показали в интервью ».

Рост колл-центров является частью более широкой тенденции в экономически развитых обществах. Сейчас в сфере услуг больше рабочих мест, чем в производственном секторе, и рабочих мест в сфере услуг, особенно тех, которые предполагают прямой контакт с клиентами, уделяют больше внимания языку и коммуникативным навыкам.Многие работодатели разделяют мнение менеджера колл-центра о том, что женщины по своей природе более квалифицированы, чем мужчины, для работы такого рода, и одним из результатов является форма дискриминации. Соискатели-мужчины должны доказать, что они обладают необходимыми навыками, тогда как женщины должны владеть ими. В сегодняшней экономике, которая все больше опирается на услуги, это может быть не очень хорошей новостью для мужчин.

Но не только мужчины могут проиграть из-за широко распространенного убеждения, что женщины обладают превосходными словесными навыками.Барон-Коэн считает, что мужчины и женщины от природы подходят для разных видов работы. В «Существенном различии» он предлагает следующие «научные» советы по карьере: «Люди с женским мозгом — самые прекрасные консультанты, учителя начальных классов, медсестры, сиделки, терапевты, социальные работники, посредники, фасилитаторы групп или персонал … Люди. с мужским мозгом делают самых замечательных ученых, инженеров, механиков, техников, музыкантов, архитекторов, электриков, сантехников, систематиков, каталогизаторов, банкиров, мастеров инструментов, программистов или даже юристов.

Разница между двумя списками отражает то, что Барон-Коэн считает «существенным различием» между мужским и женским мозгом. Работа женского мозга использует способность к сочувствию и общению, тогда как мужские — эту способность. для анализа сложных систем. Барон-Коэн осторожно говорит о «людях с женским / мужским мозгом», а не о «мужчинах и женщинах». Он подчеркивает, что есть мужчины с женским мозгом, женщины с мужским мозгом и люди с обоими мозгами. полов со «сбалансированным» мозгом.Однако он называет основные типы мозга «мужским» и «женским», потому что у мужчин есть тенденция иметь мужской мозг, а у женщин — женский. И во многих моментах становится ясно, что, несмотря на его предостережения о том, что не следует путать пол с сексом в мозгу, он сам делает именно это.

Приведенный выше отрывок является хорошим примером. Барон-Коэн классифицирует медсестру как работу с женским мозгом, основанную на сочувствии (хотя, если заботливая и чуткая медсестра не может точно измерить дозировку и проводить систематические клинические наблюдения, она или он рискует нанести серьезный вред), а закон — как мужской мозг, системный. анализировать работу (хотя юрист, как бы хорошо он ни разбирался в законе, без коммуникативных навыков и навыков чтения людей далеко не уедет).Эти категоризации не основаны на беспристрастном анализе требований, предъявляемых двумя работниками. Они основаны на повседневном, здравомыслящем знании того, что большинство медсестер — женщины, а большинство юристов — мужчины.

Если вы прочтете два списка целиком, то трудно не заметить еще одно «существенное различие»: мужская работа более разнообразна, более креативна и лучше оплачивается, чем ее коллеги-женщины. Списки вакансий Барона-Коэна возвращают меня в мои школьные годы 35 лет назад, когда тесты на способности, которые мы должны были пройти перед собеседованием с консультантом по вопросам карьеры, были напечатаны на розовой или синей бумаге.В те дни мы называли это сексизмом, а не наукой.

По сути, то, что я называю «мифом о Марсе и Венере», — это просто предположение о том, что мужчины и женщины фундаментально различаются в способах общения на языке. Все версии мифа разделяют эту основную предпосылку; кроме того, в большинстве версий содержатся некоторые или все из следующих утверждений:

1 Язык и общение имеют большее значение для женщин, чем для мужчин; женщины говорят больше, чем мужчины.

2 Женщины говорят лучше мужчин.

3 Цели мужчин в использовании языка, как правило, заключаются в выполнении дел, в то время как женщины, как правило, заключаются в установлении связей с другими людьми. Мужчины больше говорят о вещах и фактах, а женщины больше говорят о людях, отношениях и чувствах.

4 Мужчины используют язык соревновательно, что отражает их общую заинтересованность в приобретении и поддержании статуса; женщины используют язык кооперативно, что отражает их предпочтение равенству и гармонии.

5 Эти различия обычно приводят к «недопониманию» между полами, когда каждый пол неверно интерпретирует намерения другого. Это вызывает проблемы в контексте регулярного взаимодействия мужчин и женщин, особенно в гетеросексуальных отношениях.

Литература о Марсе и Венере, как в жанрах самопомощи, так и в научно-популярном жанре, заметно покровительствует мужчинам. Они выглядят хулиганами, раздражительными малышами; или неандертальцы дуются в своих пещерах. Один из авторов этого каталога стереотипов (мужчина) назвал свою книгу «Если бы мужчины могли говорить».Книга под названием «Если бы женщины могли думать» была немедленно отвергнута; почему мужчины терпят книги, которые ставят их в один ряд с Лесси или Скиппи-кустарным кенгуру («Эй, подожди минутку — я думаю, он пытается нам что-то сказать!»)?

Возможно, мужчины осознали, что репутация некомпетентного человека иногда может работать вам на пользу. Как и идея о том, что они не умеют работать по дому, идея о том, что мужчины не умеют разговаривать, освобождает их от того, что многие в любом случае предпочли бы оставить женщинам.(Хотя это лишь некоторые виды разговоров, которые мужчины предпочли бы оставить женщинам: во многих контекстах мужчинам нетрудно выразить себя — действительно, они склонны доминировать в разговоре.)

Это должно напомнить нам, что отношения между полами являются не только о разнице, но и о мощности. Давнее ожидание того, что женщины будут служить другим и заботиться о них, связано с их положением «второго пола». Но во вселенной Марса и Венеры тот факт, что мы (все еще) живем в обществе, где доминируют мужчины, подобен слону в комнате, которого все делают вид, что не замечают.

Мой отец, как и многие мужчины его поколения, считал женщин некомпетентными водителями. В подростковом возрасте семейные поездки на машине неизменно сопровождались бесконечными бегущими комментариями о том, как плохо водят окружающие нас женщины. В конце концов, меня это так разозлило, что я начал рыскать по проезжающему потоку в поисках контрпримеров: женщин, которые вели машину отлично, и мужчин, которые водили машину как идиоты.

Мой отец обычно признавал этих мужчин идиотами, но не потому, что они были мужчинами.В то время как женский идиотизм аксиоматически был вызван женственностью, некачественные водители-мужчины были либо «йоббо» — людьми, не заботящимися о других на дороге или где-то еще, — либо «воскресными водителями»: пожилыми мужчинами, у которых были плохие навыки вождения, потому что они использовали только свои автомобили. на выходных. Что касается женщин, которые не примечательны водили машину, мой отец, казалось, удивился, когда я указал на них. Как будто до этого момента он их буквально не замечал.

В то время я думал, что мой отец был исключительным умением воплотить реальность в соответствии со своими предубеждениями, но теперь я знаю, что это не так.В ходе экспериментальных исследований психологи обнаружили, что при интерпретации ситуаций люди обычно обращают больше внимания на то, что соответствует их ожиданиям, и часто не находят контрпримеров.

Нетрудно понять, как эти тенденции могут привести читателей книг о Марсе и Венере к «распознаванию» обобщений о том, как мужчины и женщины используют язык, при условии, что эти обобщения соответствуют уже знакомым стереотипам. Анекдот, иллюстрирующий то, что, скажем, мужчины соревнуются, а женщины — склонные к сотрудничеству, побудит читателей вспомнить множество случаев, когда они наблюдали, как мужчины соревнуются, а женщины сотрудничают, — не вспоминая при этом, возможно, столь же многочисленные случаи, в которых они наблюдали. противоположный.Если на ум приходят контрпримеры («А как насчет Джанет? Она самый конкурентоспособный человек, которого я знаю»), читатели могут применить классическую стратегию помещения их в отдельную категорию исключений («конечно, она выросла. вместе с тремя братьями / является единственной женщиной в своем отделе / ​​работает в особо конкурентном бизнесе »).

В отношении мужчин и женщин наше самое основное стереотипное ожидание состоит в том, что они будут просто разными, а не одинаковыми. Мы активно ищем различия и ищем источники, которые их обсуждают.Большинство исследований поведения мужчин и женщин построены вокруг вопроса: есть ли разница? И обычно предполагается, что так и будет. Если в исследовании обнаруживается существенная разница между мужчинами и женщинами, это считается «положительным» результатом и имеет хорошие шансы на публикацию. Исследование, которое не обнаружит существенных различий, будет опубликовано с меньшей вероятностью.

Большинство людей, конечно же, не читают академические журналы: они черпают информацию о результатах научных исследований из отчетов, которые появляются в газетах, или из телевизионных научных документальных фильмов.Эти источники часто содержат исследования различий между мужчинами и женщинами, поскольку продюсеры СМИ знают, что эта тема вызывает интерес. Но критерии, которые используют производители при принятии решения о том, какие исследования представить и как их представить, вносят еще один уровень искажения. А иногда заголовки трубят о так называемых фактах, которые, как выясняется в ходе расследования, вообще не имеют доказательной базы.

В 2006 году, например, в научно-популярной книге «Женский мозг» утверждалось, что женщины в среднем произносят 20 000 слов в день, а мужчины — только 7 000.Это был идеальный материал для науки о саундбайтинге — он подтвердил распространенное мнение, что женщины не только более разговорчивы, но и втрое больше — и о нем писали в газетах по всему миру.

Одним человеком, которому невозможно было поверить, был Марк Либерман, профессор фонетики, который много работал с записанной речью. Его скептицизм побудил его углубиться в сноски к «Женскому мозгу», чтобы выяснить, где автор взял свои рисунки. То, что он нашел, было не академической цитатой, а ссылкой на книгу самопомощи.Пройдя по следу в зарослях популярной литературы, Либерман наткнулся на несколько конкурирующих статистических утверждений. Цифры сильно различались: разные авторы (а иногда даже один и тот же автор в разных книгах) приводили в среднем женщины в день в диапазоне от 4000 до 25000 слов. Насколько мог судить Либерман, все эти цифры были взяты из воздуха: ни в коем случае никто не ссылался на какие-либо фактические исследования, подтверждающие их. Он пришел к выводу, что никто никогда не проводил исследования по подсчету слов, произнесенных выборкой мужчин и женщин в течение одного дня.Претензии были настолько разными, потому что они были чистыми предположениями.

После того, как Либерман указал на это в газетной статье, автор книги «Женский мозг» признал, что ее утверждение не подтверждено доказательствами, и сказал, что оно будет удалено из будущих выпусков. Но ущерб уже был нанесен: широко разрекламированная фраза о том, что женщины говорят в три раза больше, чем мужчины, останется в памяти людей и будет повторно использована в их разговорах, в то время как малоизвестное опровержение не произведет такого впечатления.Так мифы приобретают статус фактов.

Неужели мужчины и женщины говорят по-разному?

В 2005 году в журнале «Американский психолог» появилась статья под названием «Гипотеза гендерного сходства». Это название выглядело необычным, потому что, как мы видели, цель большинства исследований — найти различия, а не сходства между мужчинами и женщинами. Тем не менее, как отметила автор статьи Джанет С. Хайд, при ближайшем рассмотрении, результаты этих исследований очень часто показывают больше сходства, чем различий.

Хайд — психолог, специализирующийся на «метаанализе», статистической технике, которая позволяет аналитику сопоставить множество различных результатов исследований и сделать из них общие выводы. Ученые считают, что одно исследование само по себе ничего не показывает: результаты считаются надежными только в том случае, если они были воспроизведены в нескольких различных исследованиях. Предположим, возникает вопрос: кто больше прерывает, мужчины или женщины? Некоторые исследования показали, что мужчины больше перебивают, другие — женщины, а третьи, возможно, не обнаружили значительной разницы.В одних исследованиях заявленное гендерное различие будет большим, в других — гораздо меньшим. Число людей, поведение которых было исследовано, также будет варьироваться от исследования к исследованию. Мета-анализ позволяет агрегировать различные результаты, контролировать то, что затрудняет их прямое сравнение, и рассчитывать общее влияние пола на прерывание.

Хайд использовал эту технику для обзора большого количества исследований, посвященных всевозможным предполагаемым различиям между мужчинами и женщинами.В таблице 1 я извлек результаты только тех исследований, которые касались гендерных различий в языковом и коммуникативном поведении.

Чтобы прочитать эту таблицу, вам необходимо знать, что «d» — это формула, указывающая размер общей гендерной разницы: минусовые значения для «d» указывают на то, что женщины опережают мужчин, тогда как положительные значения указывают на то, что мужчины опережают женщин. .

Щелкните здесь, чтобы увидеть таблицу гендерных различий в вербальном / коммуникативном поведении, адаптированную из книги Хайда «Гипотеза гендерного сходства».

Так, например, таблица говорит нам, что когда результаты различных исследований объединены, общий вывод таков: мужчины прерывают больше, чем женщины, а женщины раскрывают себя больше, чем мужчины. Однако действительно интересная информация находится в последнем столбце, который сообщает нам, указывает ли фактическая цифра, указанная для d, эффект, который очень большой, большой, умеренный, маленький или близкий к нулю. Практически в каждом случае общая разница по полу либо небольшая, либо близка к нулю.Два пункта, точность написания и частота улыбок, показывают больший эффект, но все же умеренный.

Было несколько областей, в которых Хайд действительно обнаружил, что влияние пола было большим или очень большим. Например, исследования агрессии и того, как далеко люди могут бросать вещи, показали значительный разрыв между полами (мужчины более агрессивны и могут бросать дальше). Но в исследованиях вербальных способностей и поведения различия были небольшими. Это не новое наблюдение.В 1988 году Хайд и ее коллега Марсия Линн провели метаанализ исследования, посвященного гендерным различиям в вербальных способностях. Они пришли к выводу, что разница между мужчинами и женщинами составляет «примерно одну десятую одного стандартного отклонения» — как говорят статистики, «незначительно». Другой ученый, который рассмотрел этот вопрос, лингвист Джек Чемберс, предполагает, что степень неперекрытия способностей говорящих на мужчинах и женщинах в любой данной популяции составляет «около 0».25% ». Это совпадение составляет 99,75%. Отсюда следует, что для любого набора вербальных способностей, обнаруженного у отдельной женщины, почти наверняка найдется мужчина с точно таким же набором.

Ссылка Чемберса на отдельные точки мужчин и женщин к другой проблеме с такими обобщениями, как «мужчины перебивают чаще, чем женщины» или «женщины более разговорчивы, чем мужчины». Помимо недооценки их сходства, утверждения в форме «женщины делают то, а мужчины делают то» маскируют степень различия которая существует внутри каждой гендерной группы.Объясняя, почему он мгновенно скептически отреагировал на утверждение о том, что женщины говорят в три раза больше, чем мужчины, Либерман предсказал: «Какими бы ни были средние различия между мужчинами и женщинами, они будут небольшими по сравнению с различиями между женщинами и мужчинами. . » Сосредоточение внимания на различиях между мужчинами и женщинами при игнорировании различий внутри них крайне ошибочно, но, к сожалению, слишком часто.

Действительно ли женщины говорят больше мужчин?

Если мы собираемся попытаться обобщить, какой пол говорит больше, надежный способ сделать это — наблюдать за обоими полами в одном взаимодействии и измерить их соответствующий вклад.Это исключает посторонние переменные, которые могут повлиять на количество разговоров (например, проводит ли кто-то день в буддийском ретрите или на собрании старшей школы), и позволяет сравнивать мужское и женское поведение в одних и тех же контекстных условиях.

Было проведено множество исследований с использованием этого подхода, и, хотя результаты были неоднозначными, наиболее распространенным выводом является то, что мужчины говорят больше, чем женщины. В одном обзоре 56 исследований их выводы классифицируются следующим образом:

Обнаруженные различия / Количество исследований

Мужчины говорят больше, чем женщины / 34 (60.8%)

Женщины говорят больше, чем мужчины / 2 (3,6%)

Мужчины и женщины говорят одинаково / 16 (28,6%)

Нет четкой закономерности / 4 (7,0%)

· Источник: на основе о Деборе Джеймс и Дженис Дракич, «Понимание гендерных различий в количестве разговоров», в Деборе Таннен (ред.), «Пол и разговоры»

Рецензенты склонны полагать, что это случай пола и количества разговоров, косвенно связанных а не напрямую: более прямая связь связана со статусом в сочетании с формальностью обстановки (статус имеет тенденцию быть более уместным в формальных ситуациях).Основная тенденция, особенно в формальном и публичном контексте, заключается в том, что ораторы с более высоким статусом говорят больше, чем ораторы с более низким статусом. Гендерный образец объясняется тем наблюдением, что в большинстве случаев, когда статус важен, мужчины с большей вероятностью, чем женщины, занимают должности с высоким статусом; при прочих равных, гендер сам по себе представляет собой иерархическую систему, в которой мужчины считаются имеющими более высокий статус.

«Рассматриваемый» является здесь важным словом, потому что доминирование в разговоре — это не только поведение доминирующих говорящих; это также о готовности других подчиняться им.Некоторые экспериментальные исследования показали, что вы можете изменить модель «мужчины говорят больше» или, по крайней мере, уменьшить разрыв, попросив испытуемых обсудить тему, которую оба пола считают исключительно женской областью знаний. Таким образом, статус не является полностью фиксированным атрибутом, но может варьироваться в зависимости от обстановки, темы и цели разговора.

Возможно, поэтому некоторые исследования показывают, что женщины больше говорят в домашнем общении с партнерами и членами семьи: в домашней сфере женщины часто считаются ответственными.В других сферах, однако, по умолчанию предполагается, что мужчины превосходят женщин по рангу, а мужчины обычно говорят больше. В неформальных контекстах, где статус не является проблемой, самый распространенный вывод заключается не в том, что женщины говорят больше, чем мужчины, а в том, что оба пола вносят примерно равный вклад.

Если это не соответствует действительности, почему так настойчиво народное поверье, что женщины говорят больше, чем мужчины? Феминистка Дейл Спендер однажды предложила объяснение: она сказала, что люди переоценивают то, как много говорят женщины, потому что думают, что в идеале женщины вообще не будут разговаривать.Хотя это может быть довольно широко, верно, что вера в женскую болтливость обычно сочетается с ее неодобрением. Утверждение «женщины говорят больше, чем мужчины» имеет тенденцию подразумевать суждение «женщины говорят слишком много». (Как очаровательно сказано в одной старой пословице: «Много женщин, много слов; много гусей, много какашек».)

Народное поверье, что женщины говорят больше, чем мужчины, сохраняется, поскольку оно служит оправданием укоренившимся социальным предрассудкам. Эволюционная психология открыта для подобной критики: она берет сегодняшние социальные предрассудки и проецирует их обратно в доисторические времена, тем самым возводя их в статус вневременных истин о человеческом состоянии.

Сторонники эволюционного подхода часто говорят, что аргументы их оппонентов основаны на предрассудках, а не на фактах или логике. Они жалуются, что феминистки и другие типы «ПК» не желают даже рассматривать идею о том, что половые различия могут иметь биологические, а не социальные причины. Вместо того, чтобы судить аргументы по существу, эти политически мотивированные критики просто осуждают их и тех, кто их продвигает, как реакционных и фанатичных.

Но в их рассказах есть существенный недостаток: они основаны не на фактах, а на мифах.

© Дебора Камерон. Выдержка из книги «Миф о Марсе и Венере», опубликованной издательством Oxford University Press в твердом переплете по цене 10,99 фунтов стерлингов. Чтобы заказать копию за 9,99 фунтов стерлингов с бесплатными принадлежностями для Великобритании, перейдите на theguardian.com/bookshop или позвоните по телефону 0870 836 0875.

миф о том, что у мужчин и женщин разные мозги

Искусственно окрашенный трехмерный снимок человеческого мозга с помощью магнитно-резонансной томографии Фото: KH Fung / Science Photo Library

Гендерный мозг: новая нейробиология, которая разрушает миф о женском мозге Джина Риппон Голова Бодли (2019)

В начале Гендерный мозг когнитивный нейробиолог Джина Риппон описывает одно из бесчисленных исследований мозга, о которых было объявлено как «наконец» объяснение разницы между мужчинами и женщинами.Это был анализ магнитно-резонансной томографии (МРТ) 21 мужчины и 27 женщин, выполненный исследователями из Калифорнийского университета в Ирвине (Р. Дж. Хайер, и др., , , NeuroImage, , , 25, , 320–327; 2005). Крошечный по сегодняшним меркам, это краткое сообщение, тем не менее, превратилось в настоящий рекламный тур, от газет и блогов до телевидения, книг и, в конечном итоге, конференций по обучению учителей и корпоративному лидерству.

Однажды утром в 2010 году я проснулся и увидел особенно плохую экстраполяцию этого исследования на Early Show , программу американской телевизионной сети CBS.Ведущий, Гарри Смит, хлынул, когда медицинский корреспондент Дженнифер Эштон заявила, что у мужчин «серого вещества в шесть с половиной раз больше», чем у женщин, тогда как у женщин «в десять раз больше белого вещества», чем у мужчин. Затем последовали очевидные шутки о талантах мужчин в математике и сверхъестественных способностях женщин к многозадачности. Неважно, что эти различия потребуют, чтобы женские головы были примерно на 50% больше, или что команда Ирвина даже не сравнивала объемы мозга, а исследовала корреляцию между IQ и показателями серого или белого вещества.

Нейросексизм

История исследований половых различий изобилует неграмотностью, неверным толкованием, предвзятостью публикаций, слабой статистической мощностью, неадекватным контролем и еще хуже. Риппон, ведущий голос против плохой нейробиологии половых различий, обнаруживает в этой амбициозной книге так много примеров, что она использует метафору «бей крота», чтобы вызвать вечный цикл. Исследование мозга призвано выявить разницу между мужчинами и женщинами; это преподносится как «Наконец-то правда!», высмеивая политкорректность; другие исследователи обнаруживают некоторую раздутую экстраполяцию или фатальный недостаток дизайна; и, если повезет, ошибочное заявление исчезает — до тех пор, пока следующий апостериорный анализ не даст еще один момент «Ага!», и цикл повторится.Как показывает Риппон, эта охота на различия в мозге «энергично проводилась на протяжении веков с использованием всех техник, которые могла использовать наука». И он резко вырос за последние три десятилетия, с тех пор, как в бой вступили исследования МРТ.

Тем не менее, как показывает The Gendered Brain , окончательные выводы о связанных с полом различиях мозга не материализовались. Помимо «недостающих пяти унций» женского мозга, о которых злорадствует с девятнадцатого века, современные нейробиологи не выявили никаких решающих, определяющих категорию различий между мозгом мужчины и женщины.В женском мозге обработка речи не распределяется по полушариям более равномерно, чем в мужском, как было заявлено в небольшом исследовании 1995 Nature , но опровергнуто большим метаанализом 2008 года (BA Shaywitz et al . Nature 373 , 607–609 (1995) и IE Sommer et al . Brain Res. 1206 , 76–88; 2008). Размер мозга увеличивается с размером тела, а некоторые особенности, такие как соотношение серого и белого вещества или площадь поперечного сечения нервного тракта, называемого мозолистым телом, немного нелинейно масштабируются с размером мозга.Но это различия в степени, а не в характере. Как отмечает Риппон, они не видны, когда мы сравниваем мужчин с маленькими головами и женщин с большими головами, и не имеют никакого отношения к разнице в увлечениях или заработной плате на дому.

История предвзятости

Главный посыл Риппона заключается в том, что «гендерный мир порождает гендерный мозг». Ее книга стоит вместе с Анжелой Шайни 2017 Inferior и Корделией Файн 2010 Gender в искоренении «нейросексизма», который пронизывает попытки понять различия на уровне мозга.Это сочная история, которую было бы очень весело читать, если бы все это действительно было в прошлом. К сожалению, родинки продолжают появляться. Риппон начинается с цитаты 1895 года социального психолога Гюстава Ле Бона, который использовал свой портативный цефалометр, чтобы заявить, что женщины «представляют собой самые низшие формы человеческой эволюции». Она заканчивает в 2017 году, когда инженер Google Джеймс Дамор ведет блог коллегам о «биологических причинах» нехватки женщин на технических и руководящих должностях.

Как показывает Риппон, охота за доказательством неполноценности женщин в последнее время перешла в охоту за доказательством «взаимодополняемости» мужчин и женщин.Итак, эта линия гласит, что женщины на самом деле не менее умны, чем мужчины, просто «разные» в том смысле, что это совпадает с библейскими учениями и статус-кво гендерных ролей. Таким образом, считается, что женский мозг настроен на сочувствие и интуицию, тогда как мужской мозг должен быть оптимизирован для рассудка и действий.

Именно так исследователи из Пенсильванского университета в Филадельфии сформулировали широко разрекламированное МРТ-исследование 2014 года, которое заставило общественное воображение представить мужской и женский мозг как диаметрально противоположные карты метро: связи у женщин в основном связаны между полушариями, а те — между полушариями. у мужчин внутри них (М.Ingalhalikar и др. . Proc. Natl Acad. Sci. США 111 , 823–828; 2014). Однако на карте отсутствует подавляющее большинство связей, которые не различались между подростками-участниками исследования; он также не контролировал связанное с половым созреванием созревание или, опять же, размер мозга, все это уменьшает очевидные различия между мужчинами и женщинами.

Культурные пути

Итак, если это не аппаратная проводка мозга, как мы можем объяснить зачастую резкие различия в поведении и интересах между мужчинами и женщинами? Здесь мы подходим к тезису Риппона о влиянии гендерного мира на человеческий мозг.Она строит свою версию из четырех свободно определенных частей: от грязной истории исследований половых различий до современных методов визуализации мозга, появления социальной когнитивной нейробиологии и удивительно слабых доказательств половых различий в мозге новорожденных. Риппон показывает, как детские «церебральные губки», вероятно, различаются благодаря ярко выраженной розовой и синей культурам, в которых они пропитаны с момента пренатального секса.

Часть 4 переносит нас в двадцать первый век, но не в счастливый конец.Основное внимание в нем уделяется женщинам в науке и технологиях, а также тому, как гендерный мир, включая профессионализацию науки и мужской стереотип «блеска», препятствует их вступлению в эту высокостатусную сферу и продвижению по ней. Талантливые женщины считаются «рабочими лошадками», мужчины — «дикими гениями», и это различие, которое дети усваивают к шести годам, согласно исследованиям Лин Биан, Сары-Джейн Лесли и Андрея Чимпиана (L. Bian et al . Am. Psychol. 73 , 1139–1153; 2018).И все это влияет на цикл формирования мозга, состоящий из различных ожиданий, уверенности в себе и риска, который ведет мальчиков и девочек по разным траекториям карьеры и успеха.

Изменение ума

В этом заключительном фокусе объясняется подзаголовок книги «Новая нейронаука, разрушающая миф о женском мозге». Зачем ограничивать объем книги о разоблачении разницы в мозгах женщинами? Сначала я подумал, что это был удар по книге Луанна Бризендина 2006 The Female Brain , неровной на этих самых страницах (R.М. Янг и Э. Балабан Nature 443 , 634; 2006 г.). Или, возможно, для того, чтобы подчеркнуть, что «женский мозг» оценивается как странный вариант настоящего, как мы говорим о «женщинах-физиках» или «женщинах-хирургах».

Каким бы ни был подзаголовок, книга достигает своей цели — развенчания концепции гендерного мозга. Мозг не более гендерный, чем печень, почки или сердце. Ближе к концу Риппон заигрывает с последствиями этого открытия для растущего числа людей, переходящих или живущих между текущими бинарными гендерными категориями.Но на данный момент, заключает она, большинство из нас по-прежнему скованы «биосоциальными смирительными рубашками», которые уводят в основном однополый мозг по тому или иному культурно-гендерному пути.

Гендерные отношения — обзор

Пол

Неравные гендерные отношения имеют значение с точки зрения риска заражения ВИЧ; как опыт сексуального принуждения, так и практика партнерства с мужчинами более старшего возраста повышают риск инфицирования ВИЧ молодых женщин (Gregson et al ., 2002; MacPhail et al ., 2002; Dunkle et al ., 2004).

Гендерные конструкции находятся под сильным влиянием социокультурных норм, которые предписывают соответствующие гендерные роли для мужчин и женщин и способствуют явному разрыву между осведомленностью и практикой в ​​отношении ВИЧ, а также социальными процессами, которые влияют на непропорционально высокий риск заражения ВИЧ для молодых женщин. Социально-культурные нормы, касающиеся сексуального выражения в рамках принятого мужского и женского поведения, ограничивают выбор защиты от беременности и болезней и повышают уязвимость молодежи к ВИЧ и другим инфекциям, передаваемым половым путем (ИППП), а также закрепляют давнее гендерное неравенство (Hoosen and Коллинз, 2004; Редди и Данн, 2007).

Социальные и общественные нормы особенно важны в африканских коллективистских сообществах, где индивидуальные решения о поведении в значительной степени опосредуются социокультурными ценностями и нормами (Airhihenbuwa and Obregon, 2000). В ряде исследований изучалось, как гендер на контекстном уровне определяет поведение взаимоотношений на межличностном уровне, имеющее особое отношение к риску заражения ВИЧ для женщин (Ulin, 1992; Harrison et al ., 1997; Meyer-Weitz et al. al ., 1998).Консервативные социальные нормы остаются доминирующими во многих ситуациях, что затрудняет признание молодыми людьми отношений и сексуальности и, таким образом, ограничивает их возможности доступа к методам профилактики или рекомендациям.

Во многих обществах подростковый возраст — это время, когда мальчики обретают автономию, мобильность, возможности и власть, в том числе в сексуальной и репродуктивной сферах, в то время как жизнь девочек становится более ограниченной (Mensch et al ., 1998). Положение молодых мужчин в мире, характеризующемся бесправием в обществе, неудачами и безнадежностью, вызванными бедностью и ограниченными возможностями, сильно влияет на развитие мужской гендерной идентичности и представлений о мужественности, сексуальности и поведении.Ограничение возможностей, синоним плохой самооценки и разочарования, способствует сексуальной агрессии и связанному с ней поведению (Chant and Gutman, 2000). Социализация в рамках доминирующей мужской культуры разрешает мужскую сексуальную агрессию (Kalichman et al ., 2005). Поддержка мужчин-сверстников сексуальной агрессии как способ контроля над женщинами, демонстрирующими «ненадлежащую» свободу действий, проливает свет на тонкости и сложности социализированной мужской агрессии и создает проблемы для разработки мер вмешательства.

Участие женщин в сексе зависит от их предполагаемых гендерно-ролевых ожиданий в отношении любви, секса и соблюдения желаний партнеров-мужчин (Ackerman and de Klerk, 2002; Kalichman et al. ., 2005). Такие навыки, как напористость и способность договариваться об использовании презервативов, рассматриваются как нежелательные черты женщин и несовместимы с подчиненной гендерной ролью. Следует отметить, что не все молодые женщины пассивны и / или подчиняются. В нескольких недавних исследованиях наблюдалось увеличение гендерной уверенности. Обеспокоенность вызывает тот факт, что гендерная уверенность молодых женщин связана с повышенным риском заражения ВИЧ из-за одновременного наличия у них нескольких сексуальных партнеров для удовлетворения различных потребительских потребностей, таких как наличные деньги, мобильные телефоны, транспорт и одежда (Leclerc-Madlala, 2003). .Меньше известно о мужчинах и о том, как конструкции мужественности влияют на их поведение, связанное с обращением за здоровьем, включая те, которые связаны с сексуальным здоровьем, и знание этого не менее важно при обсуждении рисков для женщин-подростков.

Хотя гендерные роли мужчин и женщин меняются, определенные нормативные идеалы в отношении пола сохраняются (Harrison et al ., 2006). Ожидания мужского контроля над процессом принятия решений и удержания власти в отношениях остаются обычным явлением. Наиболее крайнее проявление гендерного дисбаланса и мужского доминирования выражается в форме гендерного насилия.В Южной Африке высокий уровень сексуального принуждения и насилия в отношении молодых женщин, в частности, хорошо задокументирован как в рамках межличностных отношений, так и случайных актов насилия в отношении женщин (Jewkes и Abrahams, 2002; Jewkes et al ., 2002). Гендерное насилие связано с повышенным риском заражения ВИЧ в Африке (Garcia-Moreno and Watts, 2000; Dunkle et al ., 2004). Сексуальное принуждение в отношениях, эмоциональное, финансовое или физическое, усугубляет неспособность женщин договориться о сексуальной активности или защитить себя.Поскольку партнеры-мужчины молодых женщин обычно старше, преимущество в силе и зрелости, которыми обладают их партнеры-мужчины, создает среду, способствующую сексуальному принуждению. Таким образом, способность молодых женщин договариваться о безопасном сексе часто обратно пропорциональна возрасту их партнера (Williams et al ., 2000). Фактически, многоуровневая уязвимость молодых женщин фактически уступает контроль в отношениях партнеру-мужчине.

Гендерный дисбаланс затрудняет принятие информированных решений и переговоры о более безопасных сексуальных практиках и, в частности, об использовании презервативов, даже когда существует риск незащищенного секса (т.е., ВИЧ / СПИД и беременность).

Отсутствие переговоров, по-видимому, является общей характеристикой подростковых отношений (Варга, 2003). Таким образом, концепции сексуального «принятия решений» и «переговоров» могут не всегда присутствовать в молодежи и, в частности, в когнитивном и поведенческом репертуаре молодых женщин, что представляет собой важную область для вмешательства.

13,7: Космос и культура: NPR

FotografiaBasica / Getty Images / iStockphoto

FotografiaBasica / Getty Images / iStockphoto

Две недавние книги, одна — манифест британского классика и профессора Кембриджа Мэри Берд, а другая — художественное произведение писательницы и дизайнера игр Наоми Олдерман, по-разному обращаются к сложным отношениям между женщинами и властью.

Когда слышны женские голоса? Когда и как женщины имеют влияние в общественной и частной сферах?

На первый взгляд их сообщения резко расходятся. Борода указывает на возможное будущее, в котором мы переосмыслим, что значит быть сильным, и тем самым дадим женщинам возможность изменить мир к лучшему. Олдерман рисует возможное будущее, в котором у женщин будет власть, но их сила приходит с подрывом противоположного пола, что в конечном итоге ничем не отличается от власти, которой мужчины обладают сегодня.

Тем не менее, более тонкими способами обе книги раскрывают одну общую истину: все может измениться. Взгляд на историческое и на гипотетическое — это оба способа понять, что нынешние структуры власти — это не постоянные черты человеческого опыта, а структуры, которые мы постоянно создаем и трансформируем.

Тонкий, но мощный том

Beard, Women and Power: A Manifesto , основан на двух лекциях, которые она прочитала в 2014 и 2017 годах, и обе они посвящены заглушению женских голосов в публичной сфере.В начале книги Бирд пересказывает историю лектора второго века, который попросил своих слушателей подумать о следующем ужасе:

«Целую общину поразил следующий странный недуг: все мужчины внезапно услышали женские голоса, а не мужчина — ребенок или взрослый — мог сказать что угодно по-мужски. Разве это не кажется ужасным и более тяжелым, чем любая чума? »

Борода говорит нам, что, сравнивая женские голоса с чумой, лектор не шутил.Публичное выступление — и право говорить — считались определяющими чертами мужественности. Лишить мужчин мужского голоса означало лишить их власти, которая не распространяется на женщин.

Том Борода основан на древних корнях, но его цель не в описании чужого прошлого. На самом деле прошлое, которое она описывает, до боли знакомо. Прослеживая преемственность между Медузой и Хиллари Клинтон, между изнасилованием Филомелы и троллями, которые жестоко угрожают откровенным женщинам в Твиттере (включая самого автора), Бирд надеется показать, «насколько глубоко укоренились в западной культуре механизмы, заставляющие женщин молчать, которые отказываются воспринимать их всерьез и разрывают их…из центров силы ».

И все же ее послание в высшей степени оптимистично. «Невозможно легко вписать женщин в структуру, которая уже закодирована как мужская», — пишет она. Но что вы можете сделать — что мы должны сделать — это изменить структуру.

«Это означает, что нужно думать о власти по-другому», — объясняет Бирд. «Это означает отделение его от общественного престижа. Это означает совместное мышление о силе последователей, а не только лидеров. Это означает, прежде всего, думать о власти как о атрибуте или даже о глаголе (‘к власти’), а не как о владение.Я имею в виду способность действовать эффективно, чтобы изменить мир к лучшему, и право на то, чтобы ко мне относились серьезно, как вместе, так и по отдельности ».

В качестве одного примера она указывает на трех женщин, которые основали Движение Black Lives Matter: Алисия Гарза, Патрисс Каллорс и Опал Томети. Их имена малоизвестны; по метрике «общественный престиж» они не обладают большой властью. Тем не менее, они были замечательно эффективны. уже сделали разницу в мире.Они привели в движение движение.

Роман Наоми Олдерман « Сила » начинается с предпосылки, которая напоминает о трансформации, поразившей в таком ужасе лектора Бирда во втором веке. Но в художественных произведениях Олдермана изменились женщины. Во всем мире девочки-подростки развивают электростатические способности, которые позволяют им шокировать, а иногда даже управлять своими жертвами (потенциально мужчинами).

Результат — радикальный сдвиг во власти. В начале книги молодая девушка убивает своего насильника.В Молдове жертвы сексуального рабства убивают своих похитителей. Поскольку власть распространяется на молодых и пожилых женщин, именно мужчины должны бояться ночью в темных переулках.

С большей способностью женщин к физическому доминированию приходит большая власть во многих сферах влияния, включая политику, религию и организованную преступность. Но в результате явно не получается более благоприятный и гармоничный мир. Зверства остаются знакомыми: коррупция, незаконное присвоение, домогательства и даже изнасилования. Просто жертвы — мужчины, а преступники — женщины.

В мире олдермана приобретение власти женщинами не меняет самой власти. «Власть не волнует, кто ею пользуется», — поясняется в одной главе. Позже два персонажа, мужчина и женщина, пытаются понять женщину и мужчину, которые обидели их. «Почему они это сделали?» они спрашивают себя. «Потому что они могли», — таков ответ они. «Это единственный ответ», — говорят нам.

Трансформация власти, которую предвидит Бирд, не та, которая осуществится в будущем мире Олдермана.В мире The Power власть остается атрибутом личности, чем-то, что есть у человека. И все же мастерство романа Олдермана заключается в раскрываемой в нем концептуальной гибкости.

В конце книги персонаж объясняет, что «иногда парень лучше в этом, чем женщина — менее угрожающе; они лучше в дипломатии». И к этому моменту в книге мы понимаем — конечно, женщины слишком сильны, слишком склонны к агрессии. «Вы думали об эволюционной психологии этого?» — спрашивает женщина, писавшая много лет спустя, когда электростатическая сила женщин стала привычным фактом жизни.«Женщинам, у которых есть дети, чтобы защитить их от вреда, пришлось стать агрессивными и жестокими». В этом есть смысл. По ходу книги Олдермен изменил наши представления о мужественности, женственности и атрибутах власти.

По-разному — исторически и гипотетически — Борода и Олдерман раскрывают причины, по которым женщинам сегодня не хватает власти, и оба указывают на другое будущее. Борода говорит нам, что мы должны переработать структуры власти, закодированные как мужские; Олдерман показывает нам проблемы, возникающие из-за такого рода власти, даже если бы женщины могли ее иметь.Но обе книги в конечном итоге намекают на возможность перемен — Борода, предлагая новую концепцию власти; Олдерман, показывая нам, что наши концепции действительно могут меняться.

Таня Ломброзо — профессор психологии Калифорнийского университета в Беркли. Она пишет о психологии, когнитивной науке и философии, время от времени делая набеги на воспитание детей и веганство. Вы можете быть в курсе того, что она думает, в Twitter: @TaniaLombrozo

Чем отличаются женщины и мужчины

Луанн Бризендин, М.Д. ’81 никогда не подозревала, что ее третий курс психиатрии приведет к тому, что она станет автором бестселлеров. Вспоминая ту ротацию, она сказала: «Я была ошеломлена соотношением женщин и мужчин два к одному. Никто не знал, почему так много пациентов были женщинами с суицидальной депрессией ».

За последние 25 лет Бризендин, директор Клиники женского настроения и гормонов Калифорнийского университета в Сан-Франциско (UCSF), разработала множество теорий о психологических проблемах женщин. Наконец, она объяснила их в книге The Female Brain (Morgan Road Books, 2006), которая была продана 80 000 копий за первые четыре месяца и была переведена на 18 языков.Бризендин считает, что физиологические различия между мужчинами и женщинами приводят к значительным психологическим различиям — например, окситоцин, «гормон близости», заставляет женщин жаждать социальных контактов гораздо чаще, чем мужчин.

Ее интерес к психическому здоровью женщин продолжился во время ординатуры по психиатрии в Гарварде и в ее частной практике. Бризендин был принят на работу в UCSF в 1988 году и преподавал психиатрию. «Потом я забеременела и получила все послеродовые гормоны», — сказала она. «Фазы жизни женщины перестали быть теоретическими.

Она начала работать с нейроэндокринологами UCSF, чтобы выяснить, могут ли колебания гормонов вызвать расстройства настроения у женщин. «Метаболит прогестерона в головном мозге уменьшается во время менструации, вызывая [симптомы, похожие на] отмену валиума: эмоциональная чувствительность, изменения настроения и т. Д.», — заметил Бризендин, который читал литературу о гормонах, эстрогенах и нейрохимических изменениях мозга у млекопитающих. «Модели на животных не годятся — вы не можете спросить мышь, как она сегодня настроена».

Ее новый взгляд на вещи привел к тому, что в 1993 году в UCSF открыли инновационный курс «Гормоны в психиатрии», который быстро превратился в ее клинику настроения и гормонов.Сейчас в клинике ежегодно проходят лечение около 600 женщин.

Исследование гормонов Бризендин привело ее к поразительному выводу. «Это поразило меня как молния — тестостерон вызывает сексуальное желание. Никто никогда не думал, что проблема фригидности может быть биологической! Я начал измерять уровень тестостерона и соотносить его с сексуальным интересом к женщинам. Уровни часто были низкими. Наблюдая за страданиями пациентов, зная, что другие психиатры смотрят на это иначе, я почувствовала страсть к прояснению биологических аспектов психического здоровья женщин и гормональных проблем », — сказала она.

Удивительно, но некоторые пациенты хотели продолжать принимать антидепрессант Прозак, хотя одним из его побочных эффектов является снижение либидо. Они предпочитали лучшее настроение лучшему сексу. В ходе ранних испытаний прозака производитель Eli Lilly and Company обнаружил (но не предал гласности) трудности с оргазмом у женщин. «Женские сексуальные проблемы рассматриваются как простая шутка, — сказал Бризендин, — но проблемы с эрекцией или эякуляцией рассматриваются как неотложная медицинская помощь».

Провокационные утверждения ее книги, в том числе утверждение, что окситоцин доставляет женщинам такое удовольствие, что они жаждут связей, таких как сплетни с друзьями, чтобы получить эту «спешку», критикуются за преувеличение гендерных различий или чрезмерное упрощение исследований.Некоторые социологи говорят, что ее нелестное и сомнительное описание женского поведения ослабляет крестовые походы за равную оплату и возможности.

Остальные коллеги остаются невозмутимыми. Брюс МакИвен, доктор философии, руководитель лаборатории нейроэндокринологии Гарольда и Маргарет Милликен Хэтч в Университете Рокфеллера, подтвердил биологическую основу половых различий в мозге и поведении. «Половые гормоны и опыт взаимодействуют на протяжении всей жизни и изменяют структуру и функции мозга как у мужчин, так и у женщин.Бризендин, возможно, не придавала большого значения [этим продолжающимся взаимодействиям], как могла бы ».

Он ценит усилия Бризендина «выяснить биологические основы поведения многих мужчин и женщин. Содействовала ли она еще большим предрассудкам, несмотря на самые лучшие намерения просвещать… — это для меня почти неизбежная цена написания на эту тему ».

Бризендин, к сожалению осознавая противоречия, стремилась их предотвратить. В книге для массового рынка она обнаружила: «Вы не можете вдаваться в подробности того, как и где проводилось исследование.Я написал более сложный раздел для людей, занимающихся наукой, так что любой, кто хочет узнать больше, мог перейти к этим 45 страницам заметок на обратной стороне ». Однако, решив сократить длину The Female Brain , издатель удалил все кропотливые пояснительные примечания Бризендина во время окончательного редактирования.

Как она переносит негативные реакции? «Я просто глубоко дышу», — сказала Бризендин. «Иногда мне нужны стальные яичники».

10 важнейших книг об отношениях между мужчиной и женщиной

Тема отношений и любви между мужчиной и женщиной всегда будет актуальной.Предлагаем вам подборку книг с краткими аннотациями к ним об отношениях между мужчиной и женщиной, благодаря которым вы сможете пополнить свои знания и опыт.

10 — Джон Грей «Мужчины с Марса, женщины с Венеры».

Джон Грей

«Женщины с Венеры, мужчины с Марса» — один из величайших бестселлеров современности. Читая эту книгу, вы можете подумать: могут ли развиваться отношения между людьми, которые никогда не смотрят на нее? С помощью этой книги вы освоите практическую сторону решения проблем, возникающих из-за непонимания непреодолимых различий между мужчинами и женщинами.

09 — Грег Берендт и Лиз Туччилло «Он просто не в тебе».

Грег Берендт и Лиз Туччилло

Надо было об этом написать. Кто-то должен был объяснить женщинам, что на самом деле стоит за действиями и словами мужчин! Вы ждете звонка, а телефон молчит. Он занят?! Вы год за годом ожидаете предложения руки и сердца. Он просто хочет «разобраться в своих чувствах»! Вы настроены на серьезные отношения — и для него все сводится к «легкой интриге».«Он боится, что ему снова будет больно?
А может вы просто зря теряете время?
Конечно, иногда мужчины обладают тонким и сложным характером, но чаще они просто слишком трусливы, чтобы разобрать простую истину: он тебя так не любит!

08 — Ошо «Книга женщины»

Ошо

Прикосновение к женской духовной силе говорит о том, что женщина по своей природе уникальное существо. И его нужно любить, ведь мужчина и женщина должны стремиться развивать свой внутренний потенциал.Эта книга будет полезна как женской половине человечества, так и мужской. Мужчины смогут почерпнуть много интересной информации, чтобы лучше понять женскую сущность, не сопротивляться ее развитию, а главное — не унижать и не подавлять ее.

07 — Джулиан Барнс «До того, как она встретила меня»

Джулиан Барнс

В этой знаменитой книге автор переходит к новому витку своего творчества. Муки ревности, которые испытывает муж к своей жене, некогда актрисе, перестали быть «черным юмором» мастера сатирического гротеска.
Известная история Барнса представляет собой исследование психологической патологии под названием «ревность».

06 — Гэри Чепмен «Пять языков любви: как выразить сердечную приверженность своему партнеру»

Гэри Чепмен

Эта книга представляет собой уникальное исследование автора, в котором он открывает для читателя пять способов подарить любимому человеку свою любовь и поделиться с ним теплыми чувствами.
Автор книги дает хороший совет, что влюбленные должны прислушиваться не только к собственному сердцу, но и стараться понять и услышать партнера.

05 — Алан и Барбара Пиз «Почему мужчины не слушают, а женщины не могут читать карты: чем мы разные и что с этим делать»

Алан и Барбара Пиз

На пороге третьего тысячелетия мы все еще находимся в неведении относительно взаимоотношений полов, как в начале времен, и поэтому продолжаем извлекать кусочки знаний на полях семейных сражений. Аллан и Барбара Пиз помогут вам заполнить пробелы в этой области знаний. Они научат вас уходить с поля боя и иногда избегать самого боя.И физиологические различия, которые делают нас такими разными и уникальными, никогда больше не будут препятствием для бесконфликтного общения.

04 — Лейл Лаундес «Как быть магнитом для людей: находить друзей и любовников и сохранять их на всю жизнь»

Лейл Лаундес

Оттолкни Амура стрелами в сторону, вот любовное зелье, которого мы все ждали! После столетий загадок наука наконец раскрыла секрет любви: что ее зажигает, что убивает и что делает ее вечной.Никакой пустой болтовни, никакой мистики, никакого обмана. Формула любви найдена и опубликована в этой книге.

03 — Стив Харви «Действуй как леди, думай как мужчина»

Стив Харви

Почему даже самые умные, успешные и привлекательные женщины не всегда понимают поступки мужчин и несчастны в личной жизни? По словам автора этой книги и ведущей радиопередачи в США, посвященной отношениям, проблема в том, что женщины обращаются за советом к другим женщинам.Хотя мужчина лучше знает, как найти и удержать мужчину.

02 — Стив Харви «Ты ничего не знаешь о мужчинах»

Стив Харви 2

Все началось с невероятного успеха книги «Действуй как леди, думай как мужчина», благодаря которой радиоведущий Стив Харви получил мировую известность и статус «эксперта по взаимоотношениям», а тысячи женщин — помолвку. кольцо и статус «молодой жены». В своей второй книге «Вы ничего не знаете о мужчинах» Стив Харви продолжает раскрывать мужские секреты.

01 — Belle de Jour «Путеводитель для мужчин»

Belle de Jour

Belle de Jour — самая известная девушка по вызову. Ее интимный блог взорвал интернет-сообщество. Даже самые жесткие англичане читают в метро Ее «Тайный дневник…» (завернутый, конечно, в газету). Белль открыла свое настоящее имя. И она готова поделиться своим опытом. Что за типы мужчин, где и как их лучше узнать, когда пора переходить к сексу, и чего парни втайне ждут от вас в постели и в отношениях.
Спасибо нашим друзьям из MeetWife за эту статью.

0
Мужская психология в любви как понять мужчин: Совет психолога: как понять мужчину

2 секрета мужской психологии, которые помогут лучше понимать мужчин

Психология женщин и мужчин сильно разнится, и немудрено, что нам всем порой бывает сложно понять друг друга. Блогер и писательница Екатерина Каленова рассказала о том, как работает логика мужчин и по каким принципам они строят свою жизнь.

AdMe.ru, с разрешения автора, делится статьей Екатерины, в которой описываются 2 простых секрета мужской психологии.

«У мужчины есть две основные потребности:

  1. Завоевывать.
  2. Чувствовать свободу.


Казалось бы, так просто, что тут думать?
Но раскроем каждый из пунктов. ⠀
Что есть завоевывать? ⠀

  • Быть лучшим среди равных.
  • Превосходить других мужчин в разных областях.
  • Завоевать внимание самой яркой самки, обойти в соревновании за ее внимание других самцов.
  • Стремиться всегда сегодня сделать лучше, чем вчера.
  • Повышать свой уровень, быть успешным.
  • Заслуживать похвалы, доверия и восторга той, которую он назвал для себя королевой.
  • Защитить, дать все необходимое своей семье.
  • Быть победителем.

Что есть чувствовать внутреннюю свободу? ⠀

  • Мужчина принимает решения самостоятельно.
  • Он не выносит давления, контроля и критики. Если женщина знает сама, как делать, она делает все сама. Он больше к этому не притронется. Такова их логика.
  • Мужчина оставляет за собой право жить в соответствии со своим графиком жизни. Если он любит и уважает женщину, он будет адаптировать его под их совместную жизнь. Как только он чувствует давление и попытку руководить им, он будет делать все с точностью до наоборот, чтобы поставить женщину на место.
  • Типичный мужчина не меняет планы из-за женщины, за исключением форс-мажора.
  • Он упрям. Если его гнут через колено, он сделает в ответ в 10 раз хуже, противнее и больнее, чтобы отбить у нее желание его гнуть.


Если он психологически и личностно зрел, то женится только на той, которая будет ему содействовать в его развитии как успешного человека, идти на полшага сзади и при этом быть интересной личностью, на которую заглядываются мужики. А тут будет вступать в игру пункт первый: он никогда точно не уйдет, ибо всю жизнь будет играть в завоевателя. ⠀
Так вот! Счастливо складываются отношения только у тех умных женщин, которые умеют играть по мужским правилам и при этом оставаться личностью».

Согласны ли вы с автором? Какие еще принципы поведения мужчин вы бы отметили?

Психология мужчин: особенности мужской психологии

«Мужчины с Марса, а женщины с Венеры», — это выражение знакомо каждой из нас. Мы понимаем, что устроены по-разному, и все равно совершаем одни и те же ошибки в отношениях. Как избежать конфликтов и понять психологию мужчин?

Забота и понимание: как видят мужчины

Замечали за собой, как вам важно чувствовать заботу и понимание? Запомните: мужчинам важно совсем другое. Они хотят, чтобы им доверяли и принимали такими, какие они есть, и вся мужская психология построена именно на этом. Проблемы могут начаться тогда, когда мы ставим себя на место мужчины. Вспомните, когда вы последний раз вели себя с любимым так, как хотели бы, чтобы он вел себя с вами? Как он на это отреагировал?

Рассмотрим пример. Мы составляем подробный список покупок, отправляем мужчину в магазин, а потом 15 раз звоним уточнить, все ли он купил. В эти моменты нам кажется, что мы самые заботливые на свете, но мужчины вряд ли с нами согласятся. Человека задевает то, что в нем сомневаются, что ему не доверяют. Такое поведение женщины может привести к ссоре. А если вы показываете недоверие к любимому постоянно, у него просто начнут опускаться руки. Запомните: мужчинам важно, чтобы в них верили.

Восприятие стрессовой ситуации

В стрессовой ситуации тоже не нужно ставить себя на место мужчины. Рассмотрим пример: у любимого проблемы на работе. Как бы вы поступили на его месте? Наверняка выговорились бы близким людям, начали бы искать поддержку в лице семьи и друзей. Мужчины, увы, будут действовать совсем не так. Наверняка они захотят побыть в одиночестве. И это совсем не значит, что мужчина вас не любит или недостаточно доверяет! Если он не хочет говорить о своих проблемах, не пытайтесь вытянуть из него их клещами — ничего, кроме раздражения, вы у него не вызовете. А если хочет побыть наедине с собой и своими мыслями — дайте ему эту возможность.

Чувство уединенности

Привязанность мужчины, в отличие от женщин, устроена по принципу резинки. Чем больше она натягивается, тем с большей силой его к нам тянет. Если вы чувствуете, что мужчина отдалился, не стоит сразу паниковать, обиженно поджимать губки. «Ты что, меня больше не любишь?». Лучше посвятите это время себе любимой — этим вы наверняка привлечете его внимание.

Больше определенности

Не нужно слишком заваливать мужчину своими эмоциями — он привык мыслить рационально. Он может не понять, что вы хотели до него донести, если вы не сказали об этом прямо, без описания своих эмоций. Если вы хотите добиться взаимопонимания, постарайтесь разговаривать на языке мужчин. Да-да, именно на языке фактов и четких инструкций. Допустим, вы хотите новую сумку и пытаетесь мужчине об этом намекнуть. Вы во всех красках рассказали любимому о том, какая вдохновляющая коллекция вышла неделю назад. Не удивляйтесь, если он не понял вашего намека. Лучше прямо скажите о том, что вы хотите новую сумку, и предложите вместе сходить в магазин и выбрать ее.

Мужчины вообще плохо понимают намеки. Им важно конкретно понимать, что именно вы хотите. Не загружайте их неясными разговорами. И тем более не обижайтесь, если мужчина вас не понимает. Возможно, это просто вы плохо доносите свою мысль.

Принятие решений

Оставьте принятие стратегически важных решений мужчинам. Им, на генетическом уровне, важно чувствовать свою важность. Мудрая женщина может направить любимого, но никогда не примет за него решение. Не давайте ему советы каждые 5 минут, если не уверены в том, что они ему нужны. Скорее всего, навязчивая забота и помощь будет раздражать.

Мужчинам, как и женщинам, свойственно ошибаться. Как бы им ни хотелось, они не могут принимать исключительно верные решения. Но если вы хотите добиться взаимопонимания, не напоминайте мужчине о его прошлых промахах. Он и сам прекрасно понимает, что виноват, что поступил неправильно. Но чем чаще вы с ним поднимаете эту тему, тем более резко он будет реагировать. У него сработает защитная реакция и он обвинит в проблемах весь остальной мир: коллег, правительство или природные катаклизмы. Примите в нем эту черту.

Мужская психология в отношениях любовь глазами партнера👁‍🗨🤎

Вода и камень, стихи и проза, Марс и Венера, инь и ян – почти всю сознательную историю «женский» образ мышления противопоставляют «мужскому». И не спроста – у нас по-разному работает организм, нас по-разному воспитывают, да и общество все еще выдвигает разные требования к людям, в зависимости от пола. Конечно, в наш просвещенный век говорить о противопоставлении не совсем верно. Правильнее будет сказать, что мышление мужчин и женщин отличается.

Предвидя возражения – да, есть чувствительные мужчины и пробивные женщины. И вообще, каждый человек – неповторим и уникален. Но в большинстве случаев мужчина менее чувствителен и более амбициозен, чем женщина, при прочих равных. А вот несколько советов для женщин, которые хотят здоровых отношений с мужчиной.

Вода и камень, стихи и проза, Марс и Венера, инь и ян – почти всю сознательную историю «женский» образ мышления противопоставляют «мужскому»

Запомните, что у вас разные потребности

Да, каждый ищет в отношениях любви и уважения, но мужчина понимает их не так, как женщина. Например, когда мужчине плохо – он предпочтет уйти в себя, побыть наедине с проблемой в своем личном пространстве. У Супермена – архитипичного мужчины, есть такое пространство, где он предается думам о судьбах мира, и называется оно – Крепость Одиночества. Более чем прозрачный намёк на приватность. У земных мужчин такими крепостями становятся домики на деревьях и разные «нычки», а в более зрелом возрасте – любые пространства, где их не потревожат. Если вы живете вместе, дайте ему возможность иметь такое пространство.

Если вы видите, что ваш мужчина в плохом настроении – спросите, все ли в порядке. Один раз. Не уточняйте и не переспрашивайте. Оставьте его на какое-то время наедине со своими проблемами. Захочет поделиться – послушайте. Не захочет – забудьте.

Еще про любовь и уважение – мужчине важнее последнее. Уважать молча – не лучший способ. Дайте понять, что замечаете и цените мужские качества своего избранника. Мужчины, вопреки стереотипам, комплименты любят, просто не все женщины делают их правильно. Кстати, если мужчина не пишет вам после свидания, это не значит, что он к вам равнодушен. Об этом мы уже писали.

Во-первых, будьте искренни. Интеллигентного «ботаника» комплимент «его широким плечам» приведет в замешательство, а вот похвалить его ум и проницательность – хорошая идея.

Во-вторых, будьте конкретны. «У тебя классное чувство юмора» — хорошо. «Я всегда улыбаюсь рядом с тобой и так рада, что ты не позволяешь мне впадать в уныние» — замечательно.

В-третьих – без манипуляций. Делайте, комплименты, чтобы делать комплименты.

Вы говорите, что сумка из последней коллекции бренда Х – полный восторг, и что бирюзовый оттенок плитки для ванной комнаты выглядит очень умиротворительно. Мужчина услышит, и сделает вывод, что сумка хорошая, а плитка красивая. Всё.

Он не представит себе, как эффектно сумка подойдет к туфлям, а плитка – сделает вашу ванную уютнее. Даже если вы повторите еще двадцать раз. Он просто начнет реагировать на раздражитель – хмуриться, поддакивать, менять тему разговора.

Не будьте раздражителем, будьте рациональной. Скажите, что вам нужно, и что вы хотите, чтобы он помог. И речь не только о бытовых вещах – прямо говорите о ваших отношениях, радостях и печалях, планах и мечтах. И тогда произойдет чудо – мужчина вас послушает и, скорее всего, услышит.

Еще одна разновидность такого раздражающего мужчин поведения – молчанка. «Что случилось?» – «Ничего!». Вы ждете, пока мужчина разгадает ваши желания, но не дожидаетесь. Вместо того чтобы быть открытыми в отношениях со своим мужчиной, например, когда он долго не звонит и не пишет, вы продолжаете почему-то делать вид, что все в порядке, а не говорить о том, что «я переживала», «мне было неприятно» или «мне не понятно, почему ты пропал так надолго».

Решается все так же – словами. Недвусмысленными и четкими. Только без обвинений – просто расскажите ему о том, как вы себя почувствовали и предложите вместе найти решение проблемы.

Мужчины не меняются

Вы либо принимаете человека таким, какой он есть – со всеми потертостями и внутричерепными тараканами, либо ищете другого человека. Пытаться кого-то переделать – насилие над ним и над собой. Если кто-то вам в принципе подходит, только здесь подправить и там подтянуть – он вам не подходит.

Вы можете вдохновить мужчину стать лучше в том, зачатки чего присутствуют в нем изначально. Средний продавец вполне способен стать акулой продаж, мелкий бизнесмен – лидером отрасли, и так далее. На этом ваши полномочия – всё.

Домосед не станет светским львом, лирик – физиком, кот – собакой. Да, исключения бывают. Человек меняется изнутри, если он искренне этого желает. Не потому что вы попросили или убедили, да хоть умоляли на коленях, а потому что это стало нужно ему. Например, в круге людей, которые лечатся от зависимостей, есть понятие «дна».

«Дно» — это осознание (часто – посредством шокирующего события) того, что человек живет неправильно или, если речь о химически зависимых, уже почти не живет. После «дна» человек может начать работать над собой. И даже стать лучше. Но не ради кого-то, а только ради себя.

Кстати, если вы пытаетесь «спасти» алкоголика, наркомана, игромана или еще какого-то деструктивно зависимого человека, то, во-первых, прочитайте наш материал о треугольнике Карпмана, а во-вторых, обратитесь в сообщество Ал-Анон – скорее всего, вы стали созависимой, и лечить нужно уже вас.

Не топите его в эмоциях

Мужчины справляются с эмоциями хуже женщин. Профессор психологии Энн Кринг провела исследование, которое показало, что женщины намного ярче выражают эмоции. Мужчины избегают сложных проявлений чувств, потому что не понимают, что с ними делать. Когда вы спрашиваете: «Ну и куда же идут наши отношения», то оставляете мужчину в замешательстве, которое сменяется страхом непонятного и неизвестного. Когда вы устраиваете сцену ревности или говорите что-то в духе: «Мне кажется, ты нравишься мне больше, чем я тебе», он не понимает, как реагировать. А в любой непонятной ситуации мужчина уходит от непонятной ситуации.

Объясняйте понятнее – скажите, что вам грустно, или тревожно, или скучно – только что-то одно за раз. Так мужчина вас поймет.

Мужчины справляются с эмоциями хуже женщин. Профессор психологии Энн Кринг провела исследование, которое показало, что женщины намного ярче выражают эмоции

Позвольте ему быть ответственным

Женщины часто берут на себя роль помощниц для своих избранников. Напоминают им, чтобы не забыли о важной встрече и правильно питались. Пишут за них отчеты, моют машину, выслушивают, как сложно найти работу из-за экономической ситуации, мировой несправедливости или нечистой силы.

Женщина ожидает, что мужчина полюбит её еще сильнее, ведь она так активно поддерживает его в сложной ситуации. Но часто происходит наоборот. Мужчина начинает злоупотреблять поддержкой, ведь это очень удобно. А женщина несет свой крест, держит на своих плечах всю ответственность за отношения и помогает, помогает, помогает.

На самом деле, подобная «помощь» — стремление лишить партнера самостоятельности. Главный показатель «расчетливости» таких помощников — то, что они никогда не помогают до конца, а «подсаживают» на свою помощь. Например, научите один раз парня гладить рубашку, заполнять какую-то квитанцию. Или поспособствовуйте тому, чтобы он нашел хорошую работу и не зависел материально.

Ответьте самой себе честно – вам нужен удобный лежебока, которым легко помыкать с помощью чувства вины, или самодостаточный взрослый партнер, с которым нужно искать компромиссы?

Не осуждайте

Если при каждом удобном случае вы припоминаете партнеру его грешки, то он думает так: «Не важно, что я сделаю, она все равно никогда не простит меня за тот случай. Все хорошее, что я сделаю, она расценит, как оправдание». Хотите, чтобы у вас кто-нибудь вызывал такие мысли?

Если вы возвращаетесь к ситуации, чтобы напомнить мужчине, как он неправ и лишний раз помучался – это жестоко и бессмысленно. Вернуться стоит тогда, когда вы хотите закрыть вопрос раз и навсегда. Но сначала спросите себя: почему мне так хочется напоминать ему о прошлом, что мне с этого? Удовлетворение, что я такая сильная и терплю это все, или мне хочется, чтобы он вился веревкой?

Если вы хотите что-то донести мужчине, сделайте это менее болезненно. Это не просто, но попытайтесь найти что-то другое, что может вам дать это ощущение уверенности в себе, и перестаньте бояться потерять отношения. И, конечно, важно, чтобы партнер включился в ситуацию. Если он уважает ваше недоверие и чувства в данный момент и готов помочь вам как-то с этим справиться, то у вашей пары есть шансы выстоять.

Надеемся, что теперь вам станет проще общаться с мужчинами, как и им с вами. Если сейчас парня нет – не беда. Посмотрите, о скольких классных сериалах и книгах мы для вас написали. А кавалера найти всегда успеете. Особенно теперь, когда достаточно заполнить анкету на invme.com и создать событие, например, «Погулять по парку» — мужчины заметят.

Понять мужчину и избежать многих ошибок в отношениях / Стив Харви

В своей книге «Поступай как женщина, думай как мужчина» известный американский шоумен Стив Харви в простой и доступной манере, с присущим ему юмором, рассматривает сложные взаимоотношения между полами, раскрывает секреты мужского менталитета, объясняет мотивы поведения и привычки мужчин. Его книга позволит женщине лучше понять мужчину и избежать многих ошибок и разочарований в жизни.

Редакция MakeRight.ru публикует обзор ключевых идей из книги. 

Что движет мужчинами?

Всем женщинам Стив Харви заявляет: мужчины простодушны. Ими движет три вещи:

  • его представления о себе;
  • его занятие;
  • его доход.

Основу ДНК мужской зрелости составляют три вещи:

  • его «звание», то есть то, кем является мужчина;
  • его занятие, то есть способ, которым он достигает этого «звания»;
  • его доход, то есть вознаграждение, которое он получает за свои усилия.

Именно эти три вершины должен покорить каждый мужчина для того, чтобы состояться. Пока он не достигнет этих вершин, он не сможет сосредоточиться на женщине, с которой он живет, так, как она того хочет.

Любовь мужчины не похожа на любовь женщины

Если женщина выбрала СВОЕГО МУЖЧИНУ, то её любовь добра и сострадательна, безоговорочна и щедра, заботлива и терпелива. Эта любовь выдерживает испытания временем и обстоятельствами, иногда даже вопреки логике. Такой же любви в ответ на свою женщина ждёт от мужчины. Но любовь мужчины не похожа на любовь женщины.

Любовь мужчины гораздо проще и прямее, и чтобы понять, любит ли мужчина женщину, нужно знать три вещи:

  • ЕСЛИ МУЖЧИНА ЗАЯВЛЯЕТ: Любому и каждому — «смотрите, это МОЯ женщина».
    Любящий мужчина дает женщине определенный титул или статус, который должен сообщить окружающим, что он ценит и гордится СВОЕЙ женщиной и у него есть долговременные планы относительно неё.  Эти сигналы должны сообщить другим мужчинам, что все их игры или планы в отношении этой дамы должны быть забыты. Эти сигналы знают все мужчины, и они признают и уважают их как универсальный код, обозначающий «вход воспрещен». Если мужчина представляет женщину как подругу, то именно этим женщина для него и является и не больше. Значит, она не входит в его планы, и у него нет долговременных намерений относительно неё.
  • ЕСЛИ МУЖЧИНА ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
    Мужчина заботится о своей семье и своих близких, зарабатывает и приносит деньги в дом. Когда мужчина не может обеспечить своих любимых, он ощущает угнетающее чувство неполноценности.
  • ЕСЛИ МУЖЧИНА ЗАЩИЩАЕТ:
    Такова природа мужчины: он должен защищать свою мать, свою женщину, своих детей, причем не только физически, но и другим способом: ценным советом в случае общения с другими людьми, решением каких-то бытовых проблем, выполнением небезопасной работы вместо женщины.

Все эти три вещи должен делать любой мужчина, если он любит.

Три вещи, которые нужны каждому мужчины от женщины

Эти три вещи: поддержка, верность и секс.

Женщинам нужно много всего, в этом их сложность. Стив Харви шутит, что женщина будет по-настоящему довольной, если у неё будет одновременно четыре разных типа мужчин: старик, пугало, половой гигант и гей.

Старик будет создавать финансовую безопасность, дарить домашнее тепло, спокойствие и уют. Пугало будет защищать женщину и её детей от всяких напастей. Половой гигант будет обеспечивать полноценный секс в любое время. Гей будет подружкой, с которой можно поболтать обо всем и не бояться её как конкурентки. Эти четыре парня должны обеспечить женщине все её потребности, но даже в этом случае неизвестно, будет ли она счастлива.

Что нельзя говорить мужчине

«Нам нужно поговорить» — для мужчины нет более угрожающих слов женщины. Для него эти слова могут означать только две вещи: или он сделал что-то не так или, что хуже, женщина на самом деле просто хочет поговорить.

Когда мужчина говорит, и, особенно когда слушает, он делает это с определенной целью — как правило, ради какого-то дела. Изливать душу, эмоционально обсуждать наболевшее — это не по-мужски. Мужчине важно исправить ситуацию, которая нарушила душевное равновесие, а не просто переливать из пустого в порожнее. Нельзя требовать от мужчины стать психотерапевтом или подругой, которые вникают во все детали женских переживаний. Для него важнее потратить это время на решение конкретных дел, а пустые посиделки и размышления о вещах, которые он не в состоянии изменить, только раздражают и заставляют его включать внутреннюю защиту. Мужчины просто хотят услышать проблему, а затем решить ее.

Почему мужчины делают то, что делают?

Самое важное: он хочет переспать с вами

По мнению Стива Харви, когда мужчина приближается к женщине (в клубе, на вечеринке, в любых других местах в свободное время от работы), у него есть план; а суть этого плана в том, чтобы переспать с ней.

Если рассмотреть этот план по пунктам, то мужчина хочет выяснить:

  • хочет ли женщина переспать с ним;
  • если да, то чего будет стоить уложить ее в постель.

Мужчина прост в своих желаниях, если ему нравится женщина — он просто идет к ней. Если ему ничего не надо от женщины — он просто к ней не подойдет.

Если женщина думает, что мужчина подходит к ней для того, чтобы узнать её получше, она ошибается. Его не столько интересует её внутренний мир, предпочтения или её личность, — он просто хочет знать, можно ли переспать с ней, и смысл его беседы заключается в том, что ему нужно узнать, какова «цена» этого.

Маменькины сынки

«Мать моего мужа командует!» — это утверждение можно очень часто слышать от женщин.

По мнению Стива Харви, независимо от разных ситуаций в жизни, женщины, задающиеся вопросом: «За кого я вышла замуж: за мужчину или за маменькиного сынка?», просто не в состоянии конкурировать с Другой Женщиной — Матерью своего мужчины.

Автор советует всем женщинам, задающим этот вопрос: «прекратите выдумывать оправдания и признайте, что он — маменькин сынок, потому что вы позволяете ему быть им».

Женщине необходимо установить правила, заявить о них в самом начале своих отношений и следить за тем, чтобы мужчина придерживался их.

Если мужчина любит женщину и является тем, кто ей нужен, то он готов и рад жить по правилам и стандартам, установленным любимой женщиной. Он также уверен, что соблюдение этих правил поможет сделать её счастливой. Но если у женщины нет стандартов или требований, то мужчина будет следовать правилам, установленным его матерью. Потому что именно его мать была первой женщиной, установившей для него определенные правила поведения. Именно его мать сказала ему, с чем она будет мириться, а с чем нет. Мужчина привыкает и адаптируется к правилам, установленным его матерью, а живя с другой женщиной, которая не установила свои правила, он естественно будет продолжать следовать привычным стандартам.

Всегда есть женщина, готовая изменить с ним

Это знают все женщины, правда, не всегда хотят себе признаться в этом.

Реальность такова, что мужчина всегда имеет возможность изменять, потому что масса женщин согласна отдаться не принадлежащему им мужчине.

Иногда такие женщины не знают, что мужчина уже занят, но чаще всего, они в курсе, что любовник женат. Возможно, что эти женщины с низкой самооценкой, возможно, что они готовы обманывать и быть обманутыми, но таково реальное положение дел — мужчина всегда может рассчитывать на интерес с их стороны. Женщина может быть идеальной, или думать, что была идеальной женой. Она может всячески укорять себя за ошибки и недостатки, но если измена уже случилась, то лучше освободиться от чувства вины за действия неверного мужа. Это нужно сделать ради самой себя, иначе это может нанести женщине вред и парализовать её жизненные силы.

Нужно либо позволить ему уйти, либо по-настоящему простить его, чтобы дальнейшая совместная жизнь не превратилась в ад из-за подозрений и скандалов. Иногда мужчине нужно потерять всё, чтобы оценить потерянное и что оно для него значило.

Правило 90 дней: как добиться уважения со стороны мужчины

Стив Харви рекомендует женщинам использовать «правило 90 дней», прежде чем перейти к более близким отношениям, нужно дать мужчине испытательный срок. В течение этого испытательного срока можно выяснить и получить ответы на следующие вопросы:

  • КАК ОН РЕАГИРУЕТ НА ВАШИ ПРОБЛЕМЫ?
  • КАК ВАШ МУЖЧИНА ВЕДЕТ СЕБЯ В СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ?
  • КАК ОН РЕАГИРУЕТ НА ПЛОХИЕ НОВОСТИ?
  • КАК ОН РЕАГИРУЕТ, КОГДА ЕМУ ГОВОРЯТ «НЕТ»?

А также увидеть его поведение в разных ситуациях и разной обстановке, в которых он может проявить себя как с положительной, так и возможно, с не лучшей стороны.

Заключение

В современном мире женщины часто самостоятельно справляются со многими проблемами, становясь независимыми финансово и материально. Самодостаточная женщина не всегда признается сама себе, что ей не хватает мужского внимания и того, что автор называет признаками любви мужчины, когда мужчина: заявляет, обеспечивает и защищает.

Позвольте мужчине заботиться о вас, потому что если он не может реализовать два из трех главных компонентов, которые составляют мужскую сущность — обеспечение и защита, тогда он не сможет выразить свою любовь к женщине. Он просто переспит с женщиной и уйдет от неё.

Потребность чувствовать себя нужным женщине значит очень много для мужчины, потому что это позволяет ему реализоваться как мужчине.

Психология мужчин: как женщине понимать вторую половину

Психология мужчин: Freepick

Сложно достичь взаимопонимания с партнером? Дело в том, что мужская психология отличается от женской. Поэтому у пары может возникать недопонимание. Исправить ситуацию можно. Психологи Александр Шахов и Николай Козлов объясняют, что творится в мужской голове.

Мужчины — полная противоположность женщин

Такую базовую истину часто сложно принять. Женщины ожидают от мужчин нормального, с их точки зрения, понятного поведения. Но наши действия во многом продиктованы гормональным фоном, который у мужчин и женщин кардинально отличается.

Социальный психолог Александр Шахов напоминает, что:

  1. В тех случаях, когда женщины испытывают сочувствие (под воздействием гормона окситоцина), мужчины его не ощущают (у них окситоцина выделяется очень мало).
  2. Когда женщина чувствует испуг (на фоне низкого уровня тестостерона вырабатывается адреналин), мужчина гневается (высокий уровень тестостерона помогает вырабатывать норадреналин).

Читайте также

2 быстрых способа успокоить нервы: советы психотерапевта

Поэтому женщине важно понять, что реакция мужчины не будет такой же, как ее. Наблюдайте, задавайте вопросы и проявляйте внимание к партнеру вместо возмущения.

Мужчины не умеют читать мысли

Девушкам хочется, чтобы их желания выполнялись автоматически. Большинство женщин страстно желают, чтобы мужчина каждый день дарил цветы, на день рождения преподносил именно то, что они давно хотели, встречал с работы с ужином и не приставал, когда они устали.

Список можно продолжать до бесконечности. Когда мужчина не оправдывает ожиданий, возникает обида.

О чем думают мужчины в таком случае? Парадокс в том, что они не понимают, чего хотят женщины. Они вроде бы знают прописные истины, но постоянно о них забывают. Поэтому очередная истерика дамы из-за не того подарка заставляет мужчину недоумевать.

Читайте также

Муж смотрит порно: почему и что с этим делать

Женщинам следует усвоить такую истину: если чего-то хотите, говорите об этом прямо. Намеков мужчины не понимают, как подчеркивает доктор психологических наук, профессор, ректор Университета практической психологии Н. И. Козлов.

Мужчины хотят быть главными

Как понять мужчину: Freepick

Бывает, что женщина стремится занять лидирующую роль в отношениях. Из-за этого в паре непременно возникают конфликты. Редкий представитель сильного пола позволит, чтобы в паре женщина решала за него.

Отдайте бразды правления любимому человеку, действуя тонко и аккуратно. Помните утверждение, проверенное веками: мужчина — голова, а женщина — шея. Признавайте мужское доминирование и радуйтесь ему.

Мужчины любят дело и не любят эмоции

Мужчина отсекает эмоции и чувства, когда обсуждает проблему. Если в такой момент женщина включает эмоции и рассказывает о своих отношениях, мыслях, что ей кажется и как она переживает, то мужчина раздражается.

Читайте также

Топ-9 жестких ошибок в воспитании подростка

Чтобы такие недоразумения происходили реже:

  1. Попросите мужчину предупреждать, что сейчас будет разговор по делу.
  2. Если во время беседы с любимым хотите помечтать вслух, то предупреждайте об этом, чтобы мужчина не ощущал чувство вины и не сердился.

Мужчины не признаются в слабости и не попросят о помощи

С детства мужчине внушают, что он должен быть главой семьи, добытчиком и сильной личностью. Мальчиков стыдят, когда они плачут и проявляют эмоции. В итоге взрослый мужчина привыкает держать все в себе.

Если парень с чем-то не справляется, то признать это ему трудно. Он никогда не попросит о помощи, тем более у женщины, которая слабее его. Такова мужская психология и воспитание.

Читайте также

Что такое ревность и как с ней бороться

Психолог Н. И. Козлов советует женщинам:

  1. Если мужчина попросил о помощи, значит это ему нужно. Сделайте так, как он просит. Действуйте мягко, толерантно, ни в коем случае не критикуйте и не пилите мужчину.
  2. Если мужчина о помощи не просит, не навязывайтесь.

Поддерживайте любимого человека в его решениях и принимайте его позицию. Пусть ваш мужчина чувствует и знает, что вы верите в него и в любой ситуации поддержите.

Мужчины любят комплименты

Оказывается, не только женщины любят ушами. Американский писатель Стив Харви в книге «Вы ничего не знаете о мужчинах» пишет, что представители сильного пола любят комплименты и восторженные отзывы. Они могут касаться:

Читайте также

Как понять женщину: полезные советы

  • внешности;
  • одежды и аксессуаров;
  • автомобиля;
  • достижений в работе и хобби.

Чем больше хвалите любимого человека, тем нежнее он будет с вами.

Мужчины ценят заботу

Секреты мужской психологии: Freepick

Мужчины видят в партнерше хранительницу домашнего очага. Им важно, чтобы дома всегда было чисто, одежда содержалась в порядке, а вечером ждал вкусный ужин.

Парни порой не понимают, что женщина тоже устает и не всегда хочет возиться на кухне. Выход из этой ситуации есть: можно заказать еду на дом. Главное — разделить с любимым трапезу и спросить о том, как прошел его день.

Мужчины нуждаются в личном пространстве

Женщины хотят, чтобы был рядом любимый каждую секунду своего свободного времени. Особенно это касается начала отношений.

Читайте также

Как вести себя в постели с мужчиной: основные правила

Однако парням необходимо личное пространство. Что любят мужчины? Пропадать в гараже, пить пиво с друзьями, играть в компьютерные игры. Они это делают, потому что им нужна перезагрузка и отдых.

Не запрещайте мужчине бывать наедине с собой или друзьями. Договоритесь о времени, которое будете проводить отдельно.

Мужчины ценят не только внешность, но и внутренний мир

Если думаете, как заинтересовать мужчину, то запомните, что глубоким декольте и короткой юбкой уже никого не удивишь. Это в том случае, если грезите о серьезных отношениях.

Представители сильного пола воспринимают женский образ целиком. Уже на первом свидании они анализируют, сможет ли женщина стать достойной спутницей. Вызывающий образ скорее отпугнет парня. Покорите мужчину харизмой, чувством юмора и умом.

Читайте также

Как помириться с мужчиной после ссоры: эффективные советы

Мужчина — охотник по природе

Как влюбить в себя мужчину? Сыграйте роль добычи, а ему позвольте быть охотником. Не навязывайтесь, сохраните некую загадку, но не перегибайте палку с неприступностью.

Стоит ли звонить мужчине, если он пропал? Точного ответа на этот вопрос не существует, так как необходимо исходить из конкретной ситуации. Человек мог потерять телефон, заболеть или уехать в командировку.

Также существуют и другие варианты: вы разонравились мужчине, он испугался ответственности и т. д. Реальной причины не узнаете, пока не свяжетесь с объектом интереса. Лучше самой позвонить, чем мучиться от неизвестности.

Таковы советы тем, кто хочет понимать мужчин. Не забывайте о различиях в психологии и восприятии мира представителями разных полов. Откровенный разговор поможет прояснить все проблемные.

Читайте также

Выстраиваем стратегию: как грамотно договориться с мужем

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/relationship/1814370-psihologia-muzcin-znania-kotorye-pomogut-mudroj-zensine/

Как понять мужчину: инструкция для женщин

Сказки учат девочек, что главное — встретить «того самого». Но отношения еще нужно поддерживать и развивать. А этому уже никто не учит: ни сказки, ни бабушки, ни школа. Отсюда частые разочарования. Как их избежать? Исходя из своего опыта работы с парами, дам два совета.

1. Помните, что мужчина — это ваша полная противоположность

Знаю, что это сложно принять до конца. Внутренний голос шепчет вам: «Ну не может быть такой большой разницы между нами, ведь у них тоже два уха и почти то же количество конечностей». Но мы и внешне заметно отличаемся друг от друга, а внутреннее устройство у нас настолько разное, что подходящее сравнение — это «черное и белое»

Скольких ошибок можно было бы избежать, сколько браков спасти, если бы женщины (и мужчины тоже) применяли затасканную, но актуальную житейскую мудрость: «по себе других не судят»!

Не ожидайте от мужчин «нормального» поведения, ведь под «нормальным» женщины имеют в виду «понятное любой женщине». Лучше изучайте этих «инопланетян». Мужскую логику поведения диктует не низкая нравственность или дурное воспитание, а действие маленьких молекул под названием гормоны.

В тех ситуациях, когда женщина испытывает сочувствие (за это отвечает окситоцин), мужчина его не ощущает (у него окситоцина кот наплакал). Когда она боится (адреналин: сужение сосудов, реакция бегства; вырабатывается на фоне низкого уровня тестостерона), он гневается (нор­адреналин: расширение сосудов, реакция нападения; вырабатывается чаще всего на фоне высокого уровня тестостерона).

Главная ошибка женщин — ожидать, что мужская реакция будет схожа с женской. Когда вы поймете это, вам станет проще ладить с мужчинами.

2. Отбросьте свой прежний опыт

И тем более отбросьте чужой. Бернард Шоу говорил: «Единственный, кто поступал разумно, был мой портной. Он снимал с меня мерку заново каждый раз, когда видел меня, в то время как все остальные подходили ко мне со старыми мерками, ожидая, что я им буду соответствовать».

Предназначение человеческого мозга — анализировать окружающую среду, находить закономерности и выстраивать устойчивые реакции. Иными словами, мы очень быстро создаем шаблоны, стереотипы. Но ничего не получится, если вы будете применять опыт, полученный в прежних отношениях, или, еще хуже, опыт ваших подруг, мам, прабабушек и «телевизионных экспертов» к своим отношениям.

Ваш нынешний мужчина — не такой, как бывший. Мужчины не одинаковые (как и женщины, но это вы и сами знаете). Попробуйте взглянуть на партнера как на иностранца, приехавшего из другой страны (а возможно, с другой планеты). Не спешите с выводами.

Ваш главный инструмент общения — вопрос «Почему?». Заданный не с претензией, а с интересом, уважением и желанием понять причину, изучить и принять взгляд другого.

Как тебя понять: чем мужская влюбленность отличается от женской — Психология

Мы решили разобраться, почему нам так сложно принять друг друга

Мария Блавацкая

6 июля 2020 13:52

как понять загадочных мужчин

Фото: www.unsplash.com

Большая часть проблем в наших взаимоотношениях со своей половинкой происходят из-за непонимания, которое обусловленно различием в подходе к построению отношений. Женщина часто ожидает от своего партнера тех же проявлений привязанности и любви, на которые способна сама, но, ожидаемо, мужчина не может дать ожидаемого, а все потому, что у него свои способы выражать чувства, непостижимые женским сознанием. Так чем же так отличаются эти загадочные мужчины? Мы попробуем разобраться.

Больше контакта

Теория «женщина любит ушами, а мужчина глазами» не нуждается в подтверждении. Если для прекрасного пола серьезное чувство невозможно без постоянного эмоционального контакта, то мужчине важно ощущать свою спутницу физически. Именно поэтому возникают претензии женщин вроде: «Почему ты не разговариваешь со мной?», «Тебе от меня нужен только секс?» Нет, не только. Но физическая близость значит для мужской половины намного больше, чем для женщины, а потому уличать партнера в сексуальной зависимости не стоит — ему это необходимо.

О чем ты думаешь?

Не секрет, что мышление мужчины и женщины кардинально отличается, то же касается и любовных отношений. Большинство конфликтов происходят из-за банального недопонимания партнеров. Мужчина думает примерно по такой схеме: определяет объект, продумывает план действий, приступает к выполнению. Подобный ход мысли необходим хорошему охотнику, сегодня в позиции «добычи» предстает понравившаяся женщина, которую необходимо покорить. Женщина, в свою очередь, не может обойтись без эмоций, подключая всю свою фантазию и образное мышление, стоит мужчине только посмотреть в ее сторону. Мужчина же не может действовать, если у него нет серьезного обоснования.

Причем тут родители?

На самом деле, воспитание и семейные устои играют огромную роль, когда дело доходит до решения любовных вопросов. Не стоит и говорить, насколько отличается воспитание мальчиков и девочек, поэтому, став старше, теперь уже мужчины, а не мальчишки, стараются придерживаться привычных устоев: никаких эмоций и слез, проявление чувств — удел женщин. Так что не стоит думать, что ваш партнер бесчувственный сухарь, который вас игнорирует, возможно, он просто не привык выражать эмоции открыто.

Я свободен

В условиях жизни в большом городе свобода необходима как мужчине, так и женщине. Речь, конечно, не идет о свободных отношениях, а об отдыхе друг от друга. Важно не сдавливать «бытовую удавку» на шее мужчины. Если он хочет встретиться с друзьями, в большинстве случаев, дело обстоит именно так. Мужчины не живут мыслью об изменах, если ваш партнер заговорил о планах на выходные, в которых фигурируют его друзья, не стоит закатывать истерики и запрещать выходы без вас. Позвольте своему мужчине переключить внимание, чтобы он вернулся к вам с новыми силами.

Как понимать мужчин: психология мужского разума

Хотите ли вы улучшить свою карьеру, стабилизировать свою личную жизнь или просто лучше контролировать социальные ситуации, лучшее понимание мужчин поможет во всех этих вещах.

Хотя не бывает серебряной пули, когда дело доходит до понимания мужчин , есть определенные принципы, которые, я надеюсь, помогут вам пересмотреть свой подход к окружающим вас мужчинам.

Итак, вот оно, мое руководство для начинающих о том, как понимать мужчин.

Решающее различие между мужчинами и женщинами

Самую поразительную разницу между мышлением мужчин и женщин можно увидеть в исследовании, о котором я недавно прочитал.

На вопрос, что бы они предпочли; своего партнера, чтобы заняться сексом с кем-то другим (как разовое) или влюбиться в кого-то еще, подавляющее большинство мужчин заявили, что предпочли бы, чтобы их девушка полюбила кого-то еще, в то время как женщины выбирают вариант секса.

Что мне показалось невероятным в этом исследовании, так это то, что вы задаете людям один и тот же вопрос, они практически всегда соответствуют результатам исследования; мужчины выбирают любовь, женщины выбирают секс.

Психология мужского разума

Нет лучшей отправной точки в вашем стремлении понять мужчин. Простая истина заключается в том, что самая большая угроза для мужчины с эволюционной точки зрения заключается в том, что он будет посвящать свое время защите и обеспечению ребенка, который ему не принадлежит.

Самая большая угроза для женщины состоит в том, что ее партнер влюбится в кого-то другого и не сможет ее обеспечить.Это устаревший материал о пещерных людях, но эта идея прочно закрепилась в нашем мозгу за миллионы лет эволюции.

Как это напрямую связано с пониманием мужчин в 21 веке? Смотрите и смотрите. Чем угрожают окружающие вас мужчины? Как они взаимодействуют с другими мужчинами? Какими качествами они явно больше всего гордятся?

Мужчинам нравится чувствовать себя мужественно!

Не люблю говорить вслух, но мужчины — существа простые, но опять же, женщины тоже. Так же, как женщины хотят чувствовать заботу и защиту, мужчины хотят чувствовать, что они обеспечивают заботу и защиту.

Так же, как женщины хотят чувствовать себя особенными, мужчины хотят чувствовать себя особенными.

Ключом к пониманию мужчин и женщин является осознание того, что оба пола работают над одной и той же целью, но с разных точек зрения.

Поймите это, и вы начнете понимать, как превратить ваши отношения из обычных в жизненно важные.

Готовы ли вы к той личной жизни, которую хотите? Тогда вы ДОЛЖНЫ проверить информационный бюллетень…

получите БЕСПЛАТНО руководство
скопируйте и вставьте эти «9 текстов, перед которыми никто не может устоять»

Получить мой гид

5 советов по взлому мужского мозга: понимание мужчин

понимание мужчин

Одна простая вещь, которую вы можете сделать сегодня, чтобы уменьшить стресс в своей жизни (и поддерживать более здоровые отношения с женщинами), — это понять, как работает ваш мозг.

У всех мужчин (и женщин) есть мужская сторона и женская сторона. Необходимо одновременно мужское и женское начало. Проблема возникает, когда кто-то преобладает друг над другом в том направлении, в котором они не собираются.

Все интимные отношения имеют сексуальную полярность. Это означает, что один из партнеров сильнее ассоциируется со своим мужским началом, а другой — с женским.

В современном развитом мире произошел значительный сдвиг в сторону женственности мужчин и минимизации мужской энергии в целом.В какой-то момент это был хороший, здоровый шаг. Сексуальная полярность в развитом мире была чрезвычайно поляризованной, а женская энергия считалась менее ценной до сексуальной революции 1970-х годов. В течение этого десятилетия хиппи женщины сжигали бюстгальтеры, а мужчины отращивали длинные волосы и соприкасались со своими эмоциями.

Другими словами, два полюса мужской и женской энергии были DE-поляризованы. Вместо двух точек графика, совпадающих с 0 и 100 на континууме, они регистрировались как 40 и 60.Эта деполяризация, опять же, будучи здоровым шагом к избавлению от архаичной системы, которая наказывала женское начало, вызвала массовое недовольство в интимных отношениях пар. Вместо полярности у пар было слишком много сходства.

Границы были размыты, и отношения пострадали. Сексуальное влечение может возникнуть только в пространстве между двумя людьми, и это пространство значительно сузилось.

Могу ли я теперь предположить, что маятник должен качнуться в другом направлении, к поляризации, существовавшей до 1970-х годов? Ни единого шанса.

Как я упоминал ранее, каждое существо обладает мужской и женской энергией. Так же, как инь и янь, лучше всего, когда один партнер на 90% мужской и на 10% женский, а другой партнер — противоположный. Если вы один из многих мужчин, которым кажется, что вам иногда трудно согласовать себя со своими целями, своей страстью или целью в жизни, или вы чувствуете себя «как мужчина» … тогда следующие несколько шагов осознания, вероятно, изменят то, как вы думай о себе… навсегда.

Не говори, что я тебя не предупреждал …

1.Мужчины сосредоточены на одном

То, как работает мужской мозг, нам гораздо лучше удается сосредоточиться на одной конкретной задаче, чем прыгать между идеями. Когда мы поглощены какой-либо задачей, мы подобны грузовому поезду, который набирает обороты. Все остальное как будто отпадает.

Если кто-то пытается отвлечь нас от нашей единственной задачи или направления мысли, ему часто требуется некоторая энергия, чтобы отвлечь нас. По этой же причине неприятнее, когда им удается нас отвлечь.Большая часть энергии, используемой для движения грузового поезда в одном направлении, расходуется в начальном процессе набора скорости поездом.

И наоборот, женские умы гораздо более искусны в переключении с одной темы на другую. В сознании мужчины обычно есть одна мысль или ее нет, тогда как разум женщины для нас может показаться сбивающим с толку калейдоскопом мыслей, которые приходят и уходят со скоростью света. Отсюда общая дихотомия «мужчины глупы, женщины сумасшедшие».Женская энергия — это дискотечный шар, мужская энергия — это лазерный луч. У каждого есть свои сильные стороны, и оба они одинаково важны.

То, как мужчины сосредотачиваются, также объясняет, почему, вероятно, в какой-то момент своей жизни вы так сильно сосредоточились на определенном элементе своей жизни, что пострадали другие области. Может быть, он становился здоровым, или открывал бизнес, или встречался с новой женщиной. Особый фокус на одном элементе заставил другие части упасть из вашего внимания, и они пострадали.

По иронии судьбы, часто страдает один элемент, на котором вы сосредоточены.Представьте, что вы солнце, и вместо того, чтобы пытаться вырастить весь лес своим светом, вы сосредоточили всю свою энергию на одном растении. Пренебрежение лесом привело бы к хаосу, а интенсивность фокуса заставила бы растение загореться.

Подумайте об этом. Вы когда-нибудь тратили столько энергии на то, чтобы получить номер телефона или новую девушку, что это в конечном итоге отпугивало женщину? Это связано с тем, что ваш чрезмерный избыток мужской энергии был сфокусирован на ней лазерным лучом, и тот факт, что вы были не в единстве с самим собой, показал женщине, что вы недостаточно цените себя, чтобы сохранять контроль и равновесие.Я скоро напишу целый пост на эту тему.

2. Жизнь человека — это череда испытаний

Мужской мозг устроен так, чтобы искать вызов. Передовая линия нашей умственной армии всегда находится в поиске потенциальных угроз или вызовов. Женщины часто не понимают этого, потому что их «ментальная линия фронта» ищет угрозы близости и связи. Это точный противовес нашей линии фронта, которая ищет угрозы независимости и свободе.

Вот почему мы часто слышим женские вопросы о нашем дне как раздражение. Дело не в том, что мы обязательно не любим разговаривать, дело в том, что мы хотим иметь части себя, предназначенные исключительно для нас. Мы не хотим ущемления нашей свободы.

Женское начало хочет любви и связи, а мужское начало хочет свободы и независимости. Нам нужно побыть в одиночестве.

Женское начало хочет близости, мужское хочет автономии. В идеале вам нужен партнер, который это понимает (или будет восприимчивым к этому, когда вы сообщите ему о своих потребностях).

Как мужчины, мы больше ориентируемся на статус. Это означает, что в наших повседневных отношениях с другими мы остро осознаем, кто имеет больше власти, контроля или доминирования над другим. Вот почему мужчине, ассоциирующемуся со своим мужским началом, гораздо легче говорить публично и в группе, чем в ситуации один на один с девушкой. Мужчины лучше говорят публично, а женщины — наедине. Поэтому, когда наш мужской мозг возвращается домой после долгого рабочего дня и мы с нетерпением ждем, когда нам не придется бороться за статус или доминировать в разговоре, нас может беспокоить партнер, который хочет услышать о случайных выбросах нашего дня.Мы рассматриваем ее приглашение к близости как угрозу нашей независимости.

Мужское начало процветает, когда ему бросают вызов. Вот почему мужчины обычно любят заниматься спортом, смотреть или играть в командные виды спорта или преуспевать в выбранной карьере — все эти примеры являются чисто преодоленными проблемами и препятствиями.

3. Мужчины желают пустоты

Мужчины наиболее довольны, когда на их пути отсутствует хаос или разочарование. Для мужского начала конечная цель — полная свобода.Чтобы наслаждаться миром, будучи полностью от него свободным.

Это очень полезный опыт для мужского начала быть пустым от мыслей, эмоций и желаний. Момент после достижения кульминации в сексуальном контексте является блаженным для мужчин, потому что это полная пустота.

Женская энергия не жаждет пустоты, как мужская. Женское стремится к полноте. Полнота переживания, желания или эмоции.

Мужское начало заставляет вас пить алкоголь до оцепенения, тогда как женское пьёт умеренно, чтобы придать событию больше полноты.

Мужское начало побуждает вас к быстрому завершению секса, чтобы вы могли освободиться от желаний, тогда как женское начало хочет продолжить секс, чтобы испытать большую связь и полноту.

Вам нужно как можно меньше говорить, когда вы возвращаетесь домой с работы, а женщина хочет как можно больше общаться, чтобы сократить разрыв между ощущениями обособленности.

Это не то, что мы можем изменить, и вы не захотите этого, когда найдете партнера, который процветает за счет вашей мужской энергии.Подробнее об этом позже.

4. Если карьера мужчины не идет хорошо (или в его жизни нет направления), он будет чувствовать себя закрытым для женщин

Как мужчины, поскольку наша свобода имеет для нас первостепенное значение, мы чувствуем себя неполноценными и тревожными, когда не разобрались в своей жизни. Мужчины очень склонны к депрессии и тревожным расстройствам, когда они не чувствуют себя целостными или когда их рабочая жизнь не в порядке.

Часто бессознательно мы чувствуем, что наша мужская энергия не так сильна, как должна быть, и поэтому мы защищаем себя от женской энергии.Вы можете приравнять это либо к чувству слишком слабости, чтобы быть рядом с ней, либо к позорному чувству недостойности ее женской энергии.

Вот почему, когда наша рабочая жизнь не совпадает, наши отношения с нашим партнером и друзьями часто страдают. Это похоже на позвоночник со смещенным диском … это не изолированная ситуация, она оказывает волновое воздействие на нашу жизнь.

Мужская сторона любого человека (мужчины или женщины) ставит во главу угла карьеру, в то время как женская сторона ставит во главу угла любовь и близость.Я тренировал многих мужчин, которые оказывались в «полноценных» отношениях, когда они проводили каждую минуту бодрствования со своим партнером, но затем оказывались глубоко неудовлетворенными, потому что они не тратили время на себя и свой собственный путь. Это неизбежно расстраивает обоих вовлеченных партнеров.

5. Избыток женской энергии беспокоит мужчин только в том случае, если они не чувствуют себя достаточно твердыми в своей мужской энергии

Вы когда-нибудь видели женщину, к которой вас очень тянуло, но вы чувствовали, что что-то удерживает вас от разговора с ней или от знакомства с ней?

Нас тянет к женской энергии.Мы хотим быть рядом с его теплыми, питательными эффектами. Но мы удерживаемся от этого, когда не чувствуем себя достаточно стабильными.

Женская энергия иногда может казаться нам угрозой, потому что, если бы мы подошли к женщине во всей ее женской красоте, мы могли бы быть выставлены как неполноценные или «недостаточно мужские». Мужчины идут на все, чтобы не показывать уязвимость и слабость. Во многом это происходит из-за ранней социальной обусловленности и нежного эго, которые в прошлом не использовали элемент смелости достаточно для того, чтобы вырастить плотную и прочную личную границу.

И если вы хотите по-настоящему углубиться в понимание мужского разума, я недавно выпустил новую серию видео под названием «Внутри мужского разума». Здесь есть что-то для всех, кто любит мужчин и хочет улучшить с ними отношения.

Посвящается вашему успеху,

Иордания

Пс. Если вам понравилась эта статья, вам также понравится следующее:

— Inside The Male Mind (видеокурс для женщин)

— Какие удивительные ощущения от секса для мужчин (в их словах)

— 3 самые большие вещи, которые беспокоят мужчин в постели

— 5 способов снизить уровень самоубийств среди мужчин

— 3 главные причины, по которым мужчины любят минеты

— 10 простых способов сразу стать более привлекательными для своего мужчины

— Что на самом деле мужчины думают о женщинах (вы об этом просили…)

Связанные

мужчин в отношениях: 5 простых категорий

Источник: Flickr / mootown

Есть мужчины, которые предрасположены к эмоциональному присутствию в отношениях, и другие, которые этого не делают.Эта предрасположенность является неотъемлемой частью личности или может быть порождена более ранним опытом, включая модели, на которых выросли мужчины, их предыдущие положительные или отрицательные отношения, их темперамент и социальные нормы (как показано в классических исследованиях, подобных этому).

Независимо от отношения мужчины к отношениям, модели, которые он создает, обычно делятся на пять простых категорий.

Независимо от того, посвящен ли этот пост вам, другу или вы читаете его, чтобы лучше понять своего партнера, определение того, как вы или ваш партнер полностью или частично отражены в этих категориях, может помочь вам скорректировать свое поведение и ожидания в ваших отношениях.Обратите внимание: если местоимения в ваших отношениях не совпадают с местоимениями, используемыми в этом посте (например, если вы состоите в однополой паре), вы можете изменить эти ярлыки по мере необходимости.

1. Ответственный человек

Этот мужчина стремится к отношениям, которые ценят моногамию, взаимность и взаимную поддержку. Этот мужчина восхищается, уважает и любит женщин как людей, чувствует себя комфортно с женщинами на руководящих должностях и считает, что его партнерша имеет равное право голоса в отношениях. Он также ценит ее за ту важную роль, которую она играет в семье, так же как и для нее индивидуально.

В этой динамике могут возникнуть трудности, когда преданный мужчина сосредотачивает внимание на семье в целом до такой степени, что он теряет из виду как своего основного партнера в семье, так и отдельного человека, что может разрушить отношения, создавая «постоянные отношения». через движения »опыт за счет романтики. Тем не менее, вспоминая и заново открывая для себя индивидуальность и вклад своего партнера, можно восстановить взаимные отношения и взаимную поддержку, которые развивают романтику и увеличивают долгосрочные инвестиции.

В эту категорию также входят мужчины, которым комфортно выполнять вспомогательную роль в отношениях, например, если его партнер является основным кормильцем, ему не угрожает и не расстраивает его вспомогательная финансовая роль. Он чувствует себя комфортно при смене ролей и будет делать все возможное, чтобы поддержать его. Следует отметить, что ему, возможно, придется периодически проверять свою партнершу, чтобы определить, по-прежнему ли она чувствует себя комфортно с ролями, как они есть. В противном случае могут возникнуть трудности в отношениях.

2. Эмоциональный смотритель / контролер

Этот мужчина обращается со своей партнершей как с нежным цветком, который нужно побаловать, чтобы распуститься. Ее даже могут держать на пьедестале и не позволять впадать в немилость. Он очень гордится тем, что помогает своему партнеру расти, если его партнер понимает, что существуют четкие роли в отношениях.

Что бы он ни дал, он вернется другим способом. Он думает о вещах, которые нужно сделать для своего партнера, и в этом есть взаимность, поскольку его партнер отвечает на его внимательность, по очереди заботясь о нем.Существует взаимное уважение, но роли в этих отношениях четко определены, и он считает этот опыт не только утешительным, но и необходимым. Вероятно, он человек, предпочитающий предсказуемость, закономерности и ритуал. Эти несколько традиционные роли в отношениях могут хорошо работать, когда его партнерша чувствует себя комфортно, не оспаривая роль, которую ей поручили. Эта динамика может хорошо работать, даже если некоторым она кажется «старомодной».

Однако такая конфигурация ролей также может быть довольно хрупкой. Если какой-либо компонент эмоционального опекуна / контролера подвергается сомнению в семье, он может почувствовать угрозу, стать более жестким или даже отступить.Этот тщательный баланс необходим, и все остальное может казаться ему хаотичным и, следовательно, сделать отношения такими же деликатными, как и его обращение со своим партнером.

3. Не готов к отношениям (прайм-тайм) Парень

Он путешествует в стае — это группа парней, обычно в возрасте от двадцати до тридцати лет (или даже старше), которые тянутся друг к другу из-за истории и общих интересов. Они часто рассматривают свою связь друг с другом как главную и им угрожают женщины, которые интересуются одним из них романтически, потому что это повлияет на группу.Они убедили себя (или пытались это сделать), что отношения «привязаны» — это скорее неудобство, чем улучшение, — если только он не найдет партнера, готового придерживаться «мужских правил». Он ориентирован на единый образ жизни и поощряет единый образ жизни среди своих сверстников и чувствует себя брошенным, когда они вмешиваются.

Попутно, поскольку сексуальные потребности (и, возможно, скрытые эмоциональные потребности) должны быть удовлетворены, этот парень подключается и даже иногда встречается, открыто или тайно.Есть определенный тип человека, с которым этот парень готов пойти на свидания открыто, и его часто выбирают с учетом одобрения его друзей. Если человек, с которым он встречается, не соответствует принятым стандартам его сверстников, он может скрыть или принизить отношения из-за стыда.

Одна из многих трудностей, которые возникают при попытке завязать романтические отношения с этим парнем, заключается в том, что он осознает, что часть интимной близости с кем-то уязвима, и многие из этих парней не воспринимают свою уязвимость как «мужественную».«Когда этот парень тусуется со своими друзьями, проявлять уязвимость с социальной точки зрения неприемлемо, поэтому это снижает его способность общаться с женщинами.

По мере взросления его эмоциональные потребности могут развиваться, и он может найти способ открыть себя эмоциональной связи. Однако в некоторых случаях он может вступать в отношения только потому, что у его друзей есть и, следовательно, у него по-прежнему большие проблемы с культивированием подлинной приверженности. Со временем он может стать «беззаботным» холостяком.Но по мере того, как он становится старше, он часто приходит к мысли, что, возможно, он готов к партнеру.

4. нуждающийся / иждивенец

Этот мужчина часто зависит от своего партнера и чувствует себя потерянным без кого-то, кто бы руководил им в повседневной жизни. Иногда это переживание сильной потребности возникает из-за того, что о нем заботятся или хотят, чтобы о нем позаботились, в прошлых отношениях или даже в его ранней семейной жизни. Он также может считать себя недостойным любви, что усиливает его потребности в отношениях.

Более того, часто существует уровень дезорганизации в том, как эти люди ведут себя в мире (когда они не на работе, потому что обычно уже существует структура). Его трудности в создании структуры в своей семейной жизни усиливают его зависимость. Без партнера он чувствует себя потерянным и бесполезным.

Интенсивность его потребности в отношениях достигается за счет его способности осознавать ценность независимости, когда эта динамика находится в игре, и мешает укреплению отношений здоровым образом.Зависимость этого мужчины и его непонимание того, что он слишком зависим от своего партнера, часто саботируют его отношения, потому что он может непреднамеренно задохнуться. Ему нужно , чтобы быть в отношениях, потому что он требует, чтобы кто-то заботился о нем, как эмоционально, так и, возможно, физически. Требования могут показаться непосильными, и от партнера приходится много просить выполнить их, не обижаясь, что, в свою очередь, может привести к отказу.

Этот человек, который постоянно ставит себя в положение отвергнутого, возможно, много раз проходил через этот процесс отказа, не понимая своей роли в саботаже отношений.Интенсивность его собственных потребностей может умалять его способность определять, когда отношения портятся — когда его партнер чувствует себя задушенным и подавленным его потребностями. Не имея возможности уменьшить свои непреднамеренные требования, его партнер может в конечном итоге почувствовать себя несчастным, решить уйти или стать неверным, как я описал в предыдущем посте.

Этому мужчине было бы очень полезно взять перерыв в отношениях, чтобы научиться самостоятельно удовлетворять свои потребности и сидеть с дискомфортом от одиночества.Столкновение с этим страхом придает силы и может дать этому мужчине возможность почувствовать себя более комфортно в своей собственной шкуре, прежде чем пытаться завязать другие (хотя и более здоровые и сбалансированные) отношения. Благодаря тщательному самоисследованию этот мужчина сможет научиться быть более самостоятельным и увидит ценность обучения, чтобы жить самостоятельно. Но это может помочь партнеру почувствовать себя более здоровым и связанным друг с другом.

5. Человек-одиночка / фобик

Этот мужчина может бояться причинения вреда, разоблачения, уязвимости или стыда, как правило, в результате ранних моделей привязанности или отсутствия таковой к опекунам, травм, опыта прошлых отношений или множества других причин.

Даже если он силен снаружи, он чувствует себя очень хрупким внутри, и поэтому он либо полностью уклоняется от отношений, чтобы защитить себя, либо может вступать в отношения, оставаясь при этом чрезвычайно осторожным, скрытным и непринужденным. Скорее всего, он идет на крайности, чтобы защитить себя от эмоциональной боли, в том числе не ставить себя в положение, когда его отвергают. Для него невозможность впустить кого-либо кажется необходимой самозащитой от повторного или первого ожога.Этот мужчина может на самом деле ориентироваться на отношения, но опыт может быть полон проблем. Для него отношения — это прыжок веры, так как он может чувствовать себя настолько застрявшим в предыдущих отказах или пренебрежении, что прыгать слишком страшно.

При поддержке и постоянстве своего партнера этот мужчина может начать завоевывать доверие. Тем не менее, ему может быть очень легко уйти. Убедитесь, что ваши потребности удовлетворены, если вы состоите в этих отношениях, и если он не может, поймите, что он, возможно, никогда не будет готов.

Во всех пяти из этих категорий повышенное общение, уверенность и терпение могут помочь улучшить отношения. А понимание моделей взаимоотношений в рамках этих пяти категорий может помочь партнерам понять, как лучше всего общаться в паре. Опять же, эти категории не предназначены для распределения всех мужчин в маленькие узкие коробки. Мужчины будут рисовать из более чем одной категории, и многие не могут быть представлены только этим способом. Эти описания призваны помочь мужчинам понять, как и что они вносят в отношения, каковы их мотивы, а также помочь своим партнерам, которые их любят, лучше понять, как они движутся вперед.

Следите за сообщениями Сюзанны Лахманн в Twitter или Facebook.

Что нужно мужчинам от женщин? 5 идей

Сколько раз вы расстраивались из-за того, что ваш партнер-мужчина сказал или не сказал, сделал или не сделал, а затем приходил к выводу, что какой бы ни была проблема, это проистекает из самой его мужественности, из того самого факта, что он мужчине, что он просто «ничего не может с собой поделать». Определенные ноты звучат снова и снова, когда женщины говорят о проблемах со своими мужчинами: «Но вы же знаете, мужчины такие» или «Он же мужчина, это не его вина »или« МУЖЧИНЫ! » Обычно женщины, слушающие, кивают и смеются, разрываясь от согласия.Эти и другие банальности повторяются, чтобы свести к минимуму их страдания и разочарование. Однако эта тенденция отвергать мужчин как генетически несовершенных укрепляет их идею о том, что небезопасно полностью быть самими собой со своими партнерами-женщинами.

Важно отметить, что исследования неизменно демонстрируют, что мужчины и женщины больше похожи, чем различны, имеют почти идентичную структуру мозга, схожие потребности в достижениях и общении и, как правило, хотят от жизни одного и того же.Различия заключаются в нюансах, и, хотя они и важны, их не следует использовать для того, чтобы отнести мужчин к какому-то далекому, далекому пространству во Вселенной, которое нормальные люди, то есть женщины, считают негостеприимным.

Мужчины социализируются с детства, чтобы соответствовать тому, что в культуре считается мужским. Это включает в себя способность контролировать свои эмоции, побеждать любой ценой и не проявлять уязвимости. Мужчины, которые искренне не подчиняются, часто подвергаются стигматизации в обществе и могут рассматриваться другими как «женские» в некоторой неопределенности.Мужчин, которые демонстрируют уязвимость, можно назвать «неженками» или, как сейчас модно, «вагинами». Исследования показывают, что мужчины, которые считают, что они должны строго соответствовать нормам мужского пола, с большей вероятностью подавляют эмоции, которые заставляют их чувствовать себя уязвимыми. Это те самые эмоции, которые необходимы для эмоциональной близости с романтическим партнером.

Как женщины, мы часто подкрепляем ту же гендерную обусловленность, которая отталкивает мужчин. Более эффективный подход — смягчить эту суровую культурную реальность, помня об этих пяти пунктах.

1. Он очень хочет, чтобы вы любили его и любили его самого, а не только то, что он может сделать для вас.

Социализация мужчин учит, что их ценность заключается в их свободе воли, то есть в их способности действовать, брать на себя ответственность, контролировать, побеждать, добиваться результатов, — иначе он получит презрение «сисси». Не позволяйте этой поверхностной его части ввести вас в заблуждение. За этой обусловленностью скрывается ребенок, который, как и вы, хочет чувствовать себя любимым таким, какой он есть. Он хочет кого-то, кто может быть с ним в порядке, даже когда он не побеждает, не продюсирует и не «на вершине».Возможно, он не сможет вам этого сказать, поэтому, когда он чувствует себя «недостаточно хорошо», вы можете даже не знать об этом. В отличие от женщин, мужчинам труднее говорить о своих «более слабых» эмоциях ». Если вы запомните этот ключ, вы можете заметить в нем другие важные вещи. Насколько он забавный? Как приятно проводить с ним время? Как тебе нравится говорить с ним о своем дне? Откройте диалог с его сущностью, а не только с его доблестью.

2. Он хочет, чтобы вы нравились себе.

Если вы используете его, чтобы чувствовать себя хорошо, этого никогда не будет достаточно, и вы будете постоянно искать новый импульс.Он воспринимает это как зависимость, и это может стать обременительным, так что он не сможет быть самим собой. Кроме того, обычно существует корреляция между тем, насколько женщины не принимают себя, и их склонностью критиковать и чрезмерно контролировать мужчину в своей жизни. Это потому, что люди склонны проецировать на других характеристики, которые отражают их самих. Другими словами, если вы недовольны собой, вы можете чрезмерно критиковать его. Как показывает практика, отзывы о вашей второй половинке должны быть на 75 процентов положительными и на 25 процентов отрицательными.Если соотношение меняется на обратное, вы запускаете криптонит для многих мужчин, и это заставляет их бесконечно придираться и критиковать. Когда дело обстоит именно так, у них появляется ощущение, что они «никогда не смогут сделать это правильно». Это неизменно заставляет их отключаться и избегать женщин в своей жизни.

3. Он хочет, чтобы вы поверили в его способность общаться.

Вспышка новостей: оказывается, вся пропаганда о том, что мужчины не могут общаться, неверна, мужчины действительно могут общаться.«Мужчины с Марса», «Мужчины — неандертальцы» — эти фразы укрепляют стереотип, согласно которому мужчины не могут говорить о своих чувствах или мотивах с точки зрения более чем четвероклассника. И эти дескрипторы еще больше усиливают принятие мужчинами идеи о том, что, если они действительно передают более уязвимые мысли или эмоции, их можно заклеймить как слишком мягких. Если вы заметили, что говорите такие вещи, остановитесь и дайте ему шанс. Да, женщины более вербальны — они обычно говорят о своих чувствах быстрее и лаконичнее, чем мужчины.Но мужчины знают, что они думают и чувствуют. Вместо того, чтобы стыдить его, когда вы можете сказать, что он пытается выразить что-то уязвимое, отнеситесь к нему серьезно, задавайте вопросы. Обязательно поблагодарите его за попытку поговорить с вами на таком уровне. Поверьте мне, если вы сделаете это, он будет говорить больше, и вы увидите, что за его внешней мужественностью скрывается человек, который говорит членораздельно и имеет чувства, очень похожие на вас.

4. Он хочет, чтобы вы играли.

Не обобщать, потому что все женщины разные, но многие из них мастера организации, многозадачности и «ведения бизнеса».«Это может быть слишком легко, когда рядом с вашим партнером будет говорить в основном о повестке дня на этот или следующий день, о том, что нужно сделать и т. Д. момент с ним. Его любовь имеет возможность углубиться, если вы занимаетесь с ним без планов и контроля. Ему кажется, что он реальный человек, которого вы видите и слышите, а не просто фигуру, которую вы перемещаете на своей шахматной доске задач.

5. Он хочет, чтобы вы знали, что мальчики плачут.

В глубине души, как и вы, мужчины — уязвимые существа. Не наказывайте и не преуменьшайте, если видите хоть намек на грусть; позволь ему воспользоваться моментом. Он может плакать, а может и не плакать, и, конечно, мужчины, как правило, приучены плакать меньше, чем женщины. Однако важно, чтобы его отрицательные эмоции были подтверждены и услышаны. В нашей культуре мальчикам и мужчинам так стыдно за то, что они уязвимы, что у них часто остается только один выбор, чтобы излить негативные чувства — гнев. Предложите ему одно место в мире, где он безоговорочно сможет полностью сесть за стол, и где вы не будете судить.Не отговаривайте его от страхов или огорчений, предлагайте сострадание и понимание — два важных качества, которых мужчинам не хватает в детстве и во взрослом возрасте.

Когда вы пытаетесь понять что-то, он говорит, что вы считаете неприемлемым, остановитесь, вдохните и вспомните; в глубине души большинство мужчин хотят того, чего хотят женщины — принятия того, кто они есть, любви и положительного подкрепления за то, что они делают хорошо и за то, что они пытаются внести.

Авторские права Джилл Вебер Ph.Д.

Изображение с Gettyimages.com

24 психологических факта о мужчинах и отношениях, о которых вы, возможно, не знали

Психология человека в целом и психология мужчин в частности — обширная и неоднозначная тема. Хотя знание этого предмета поможет людям лучше понять, как мужчины думают, ведут себя и чувствуют, это может позволить женщинам понять мужчин и улучшить их жизнь на свиданиях, благополучие и счастье.

Почти все мужчины ищут в женщинах некоторые специфические черты, как женщины ищут в мужчинах.Хотя некоторые качества даже заложены в нас, это нелегко реализовать. Таким образом, это письмо расскажет вам о нескольких исследованиях, показывающих некоторые типичные черты, которые мужчины находят привлекательными в женщинах, некоторые из которых могут вас удивить.

  1. По словам доктора Бризендина, мужчины, как правило, больше сосредоточены на решении проблем, чем на проявлении сочувствия в чувствах.
  2. В том же исследовании, проведенном доктором Бризендином, мужчины в стабильных отношениях, вероятно, будут жить более здоровыми, дольше и иметь уровни гормонов, которые могут уменьшить тревогу.
  3. Многие исследования показывают, что, в отличие от женщин, мужчинам сложнее говорить о своих более слабых эмоциях. Давайте разберемся: они не показывают свою уязвимость на поверхности.
  4. Согласно Тайгеру Лэтэму, психиатру, лицензированному клиническому психологу, практикующему в Вашингтоне, округ Колумбия, мужчины чувствуют себя более комфортно с тем, кто они есть, и с большей вероятностью укрепят свои отношения с людьми, которые о них заботятся.
  5. Согласно Walster, E., Aronson, V., Abrahams, D., & Rottman, L. (1966), физическая привлекательность — это ключевая характеристика, которая предсказывает, будет ли кто-то заинтересован во втором свидании.
  6. Согласно Hatfield, E., & Sprecher, S. (1986) и Northrup, C., Schwartz, P., & Witte, J. (2013), мужчины также более склонны, чем женщины, верят в романтическую идею «любовь с первого взгляда.»
  7. По словам доктора Гвендолин Зайдман, и мужчины, и женщины считают доброту, интеллект и интересную личность тремя наиболее важными качествами партнера.
  8. Мужчин больше привлекают женщины, которые кокетливо демонстрируют свою доступность (например, улыбка, выразительный язык тела, зрительный контакт, склонность к партнеру по свиданию).
  9. Согласно исследованию, опубликованному в журнале Evolution and Human Behavior, мужчины ценят женщин с хорошим чувством юмора и смеются над их шутками. Тем не менее, это не так необходимо, как женщинам, которые могут их рассмешить.
  10. По словам профессора Девендры Сингха, женщины с соотношением талии к бедрам (WHR) между 0.67 и 0,8 считаются наиболее привлекательными для мужчин.
  11. Другое исследование, проведенное группой китайских университетов, показало, что мужчины обнаруживают, что у женщин с положительными чертами характера повышается физическое влечение.
  12. Мужчины считают женщин с длинными волосами более здоровыми.
  13. Согласно одному исследованию, проведенному Университетским колледжем Лондона, мужчины считали высокие голоса более привлекательными; конечно, это применимо только к определенному моменту.
  14. Согласно опросу, проведенному в 2013 году сайтом знакомств Zoosk.com, 89 процентов опрошенных мужчин заявили, что волосы — одно из первых, что мужчины замечают в женщинах.
  15. Некоторым мужчинам наиболее привлекательны более зрелые женщины.
  16. Мужчины находят привлекательной черту невысоких женщин, но длинные ноги.
  17. И мужчины, и женщины сказали, что первое, что они замечают в потенциальном любовном увлечении, — это зубы, а за ними — грамматика, согласно онлайн-опросу Match.com.
  18. Согласно исследованию, проведенному Университетом в Олбани в Нью-Йорке, мужчины могут находить женские черты лица с маленькими ступнями более привлекательными.
  19. Женщины с детскими лицами (такими как маленькие глаза, нос и подбородок) и стереотипно «сексуальные» женщины (такие как высокие скулы, брови и широкая улыбка) неизменно считались наиболее привлекательными независимо от расы.
  20. Мужчинам нравятся женщины, у которых не слишком маленький или не слишком большой размер груди. Женщины, обладающие самой привлекательной фигурой, — это те, у кого грудь среднего размера.
  21. Согласно опросу, проведенному AskMen.com и HuffPost, 69% процентов опрошенных мужчин заявили, что им понравится женщина с татуировкой, а 55 процентов опрошенных мужчин заявили, что их бы привлекла женщина с пирсингом. .
  22. Согласно исследованию, проведенному Николя Гегеном из Университета Бретань-Юг, мужчины считают, что их шансы на свидание с женщиной с татуировкой выше.
  23. Мужчины могут с энтузиазмом переспать с женщиной, чтобы он знал, что больше никогда ее не увидит.
  24. Согласно исследованию Кентского университета в Великобритании, мужчины оценили самый красный оттенок как менее привлекательный, чем розовые оттенки.

Список литературы

список.com; livescience.com; Psyologytodaycom; uncommon_knowledge.co.uk; unsplash.com

Понимание мужчин в отношениях: 11 вещей, которые нужно знать

Существуют тысячи книг по пониманию мужского мозга. Мы зациклены на том, что они думают. Мы виним различия в том, что они генетически разные. Однако это не помогает нам, когда речь идет об этом особенном парне в нашей жизни.

На самом деле, это может навредить отношениям, потому что зацикленность на чем-то и долгие часы за чтением книг, которые противоположны полезным, только еще больше сбивают нас с толку.

Если вы хотите работать над пониманием мужчин в отношениях, эти одиннадцать советов сотворит чудеса для ваших отношений. Я собрал лучшие из лучших советов от мужчин, психологов и специалистов по личной психологии, чтобы помочь вам понять, что происходит в голове у парня.

11 советов, как лучше понять мужчин

Эти советы не являются полным руководством ко всему, что происходит в голове у вашего мужчины. Все мужчины отличаются друг от друга, поэтому то, что думает один мужчина, определенно не то, что думает другой.Однако есть несколько советов, которые применимы к большинству мужчин.

1. Мужчины говорят, что хотят мужчины

Скорее всего, мы все слышали, как какой-нибудь парень сказал, что мы хорошие друзья или что они хотят, чтобы мы стали друзьями. Затем наш разум говорит нам, что они предназначались только для настоящего момента. Возможно, мы думаем, что они передумают. Когда мужчины говорят, что хотят дружить, они имеют в виду друзей. Однако, если вы открыты для FWB, большинство ребят тоже будут открыты для этого. Поверьте, когда он говорит, что не хочет отношений.

2. Нет полного руководства для вашего мужчины

Каждой женщине нужен гид по тому, что происходит с ее мужчиной. Мы хотим знать, о чем они думают. Почему они так реагируют. Однако его нет. Эти советы помогут вам, но вы должны помнить, что каждый парень индивидуален.

Мужчины воспитываются иначе, чем один другой . Их диета может быть разной. Привычки различаются. Все это и многое другое повлияет на вашего мужчину и его образ мыслей.Они даже повлияют на его взгляд на отношения. Учтите этот совет, но всегда помните, что каждый человек уникален.

3. Мужчины не отрываются, потому что они изменяют или влюбляются

Есть две основные причины, по которым мы думаем, что мужчинам внезапно требуется пространство. Во-первых, есть еще кто-то. Во-вторых, женщины думают, что мужчины отдаляются, потому что они влюбляются, и могут бояться близости. Некоторые мужчины могут обмануть, а некоторые определенно боятся близости.Женщина также может бояться быть рядом с другими людьми.

Однако это не единственные причины, по которым они уходят. Мужчинам в отношениях может потребоваться пространство, потому что они находятся в состоянии стресса. Мужчины приучены не говорить о своих чувствах так много, как это делает женщина, поэтому они склонны отступать в отношениях, когда они переживают что-то.

То же самое происходит, когда они пытаются что-то выяснить. Возможно, газонокосилка сломалась.

4. Многие мужчины развивают избегающий стиль привязанности из-за социальных условий

Многие девушки, кажется, считают, что у мужчин другой мозг, что затрудняет общение или борьбу с эмоциями.Хотя они могут генетически отличаться от женщин, это не лишает их возможности эффективно общаться с женщинами.

Это часто происходит из-за социальных условий . Мальчикам рекомендуется не обсуждать свои чувства в детстве. Вместо того, чтобы формировать дружеские отношения на основе общения, они формируют связи, занимаясь вместе спортом или имея схожие интересы.

Благодаря этому социальному условию мужчин учат не обсуждать эмоции и они могут избегать конфликтов, потому что они могут включать обсуждение тех же эмоций.Узнав больше о стиле избегающей привязанности, вы можете по-новому взглянуть на своего мужчину. Это может сказать вам, почему ему, вероятно, нужно гораздо больше места, чем вам.

5. Женщинам необходимо создать безопасное пространство для общения партнеров

Поскольку мужчины социально обусловлены избегать или усваивать эмоции и / или проблемы, которые могут сделать их слабыми, женщинам необходимо приложить все усилия, чтобы их партнеры чувствовали себя в безопасности, когда они рассказывают о своих чувствах.

Положительное подкрепление тоже помогает, если вы не рассказываете другим людям то, что говорит ваш мужчина.И мужчинам, и женщинам нужно безопасное пространство для самовыражения, но это особенно важно для людей с избегающим стилем привязанности.

6. Им нужно направление в отношениях

Если вы хотите знать, чего хочет ваш мужчина, спросите его. Вы не можете читать его мысли. Ваш парень тоже не умеет читать ваши мысли. Мужчины и женщины часто допускают ошибку в отношениях, но это приводит к множеству конфликтов.

Напротив, понимание того, что мужчины знают о женщинах не больше, чем мы о них, может во многом помочь вам, когда дело доходит до понимания мужчин.Они делают что-то для себя и предполагают, что вы хотите, основываясь на предыдущем опыте. Если вы хотите чего-то еще, вам придется общаться с ними и учить их, как быть в отношениях с вами.

7. Им тоже нужна любовь

Если вы хотите понимать мужчин, важно знать, что им тоже нужна любовь. Они хотят, чтобы о них заботились. Парни любят получать комплименты. Простой текст о том, какие они прекрасные утром, может скрасить весь день. Они не только нуждаются в любви так же сильно, как и мы, но им также нужно чувствовать себя желанными и любимыми.

8. Их не волнует только секс

Мужчины часто получают плохую репутацию, потому что кажутся бесстрастными. Это заставляет людей думать, что они просто хотят секса, но это далеко не так. На каждого парня, который просто хочет удовлетворить свои физические потребности, есть другой, который заинтересован в свиданиях и женитьбе. Не думайте, что все парни одинаковые и только после одного.

9. Любят решать проблемы

Одна из главных вещей, которую женщины должны помнить, когда они пытаются понять своего парня, — это то, что большинство парней занимаются наладкой.Они видят проблему и хотят ее исправить. Это может показаться хорошим делом, но может вызвать проблемы в отношениях.

Это потому, что женщине нужно говорить о вещах. Имейте в виду, что мы привыкли больше общаться, говоря о людях и проблемах. Это приводит к тому, что женщина хочет поговорить со своим парнем, если возникнет проблема.

Парень в отношениях, однако, захочет решить проблемы. Он не хочет часами обсуждать это со своей девушкой, если это можно быстро исправить.

10. Мальчики иногда боятся обязательств

Парни, которые известны своим стремлением к чему-то одному, не могут быть игроками без чувств. Иногда мальчики искренне боятся обязательств. Они жаждут брака и жены, но эта идея их также пугает. Этот страх близости часто встречается у людей, склонных к избегающему стилю привязанности.

11. Есть ключевые отличия в мозге

Хотя мы не должны винить все в этом, важно отметить, что есть различия, которые могут повлиять на поведение.У женщин, например, гиппокамп больше. Гиппокамп помогает нам справляться со стрессом, запоминанием и обучением. Кроме того, похоже, что у обоих полов он действует по-разному.

Способ, которым два полушария общаются друг с другом, также значительно различается и может быть связан с некоторыми типами поведения, которые мы наблюдаем у мужчин. Возможно, поэтому они решают проблему, а женщина — нет.

Два полушария у женщины общаются лучше всего, тогда как у мужчин они общаются меньше.Это облегчает им выполнение определенных действий и затрудняет общение так же активно, как и мы.

Эти данные о поведении интересны, но важно отметить, что они не единственная причина, по которой мужчины обычно не общаются эффективно. В этом важную роль играет социальная обусловленность.

Часто задаваемые вопросы

Как узнать, что мужчина находится в отношениях?

Спроси его. Большинство мужчин вам скажут. Если они не скажут вам, они могут отказаться от обязательств.Они не позволят вам прикоснуться к ним, пока они не пойдут домой к жене, потому что они не хотят пахнуть вами. Если вы второстепенный цыпленок, вы постепенно начнете замечать все признаки: от того, что он доступен только в определенное время, до того, что он никогда не будет посещать его дом.

Чего мужчина хочет от отношений?

Они хотят быть разыскиваемыми. Они хотят, чтобы вы инициировали с ними секс, поощряли их и делали им комплименты. По крайней мере, проявляйте некоторый интерес к вещам, которые им интересны. В глубине души они хотят, чтобы вы тоже были счастливы в отношениях с ними.Если вы хотите понимать мужчин, заставьте их общаться.

Как думают мужчины, когда они влюблены?

Когда мужчины влюблены, они становятся счастливее и меньше думают о вещах. Это связано с тем, что те же химические вещества, которые проникают через женщину после секса, также начинают проникать через них. Это такая спешка, это может вызвать привыкание, как и прием сильнодействующего наркотика.

Как понять мужчину эмоционально?

Поймите, что мужчины эмоционально не чувствуют то же самое, что женщина.Также нужно знать, что мужчины не все одинаковы. У всех есть свои мысли и чувства относительно ситуаций. Если вы возьмете на себя ответственность за хорошее общение в браке, это может творить чудеса.

Что заставляет мужчину сильно влюбиться в женщину?

Две вещи, которые приводят к влюбленности мужчины, — это то, что мужчина уверен, что может сделать свою партнершу счастливой, и он знает, что она тоже хочет его. Мужчины склонны влюбляться в женщин, которых они считают настоящими. Не притворяйтесь личностями и не делайте им комплиментов, если вы не имеете в виду их.

Заключение

Женщин нелегко понять мужчин. Важно помнить, что все парни индивидуальны, поэтому не существует списка, который сразу поможет вам понять своего мужа. Однако есть несколько ключей, которые можно использовать, чтобы открыть дверь. Что бы вы добавили в список?

Любовь, преданность и мужской разум: Smith PsyD, Shawn T .: 9781608827893: Amazon.com: Books

«Война полов является исторической, и методов установления мира предостаточно, но немногие из них работают хорошо.В книге The Women’s Guide to How Men Think автор, мужчина, предлагает женщинам кодекс мужского мышления, который может положить конец этой войне, если будет принят. Я рекомендую эту книгу для чтения, практичности и мудрости всем женщинам, которые хотят понимать мужчин, и всем мужчинам, которые хотели бы лучше понять самих себя ».
— Харвилл Хендрикс, доктор философии , автор книги «Получение той любви, которую вы хотите» и соавтор книги «Как сделать брак простым»

«Если вы теряетесь в переводе, когда пытаетесь общаться со своим мужчиной, то это то, что вам нужно. руководство для вас.Смит дает удивительно ясное понимание разобщенности в отношениях, от которой страдают многие отношения. На понятном для читателя языке он представляет разумные и позитивные стратегии, чтобы помочь парам, испытывающим трудности. Это бесценный ресурс! »
— Кэролин Дэйч, доктор философии , автор книги Anxious in Love

. «На первый взгляд, A Woman’s Guide to How Men Think предлагает версию классического произведения Джона Грея« Мужчины с Марса »в двадцать первом веке. , Женщины с Венеры ; однако вместо того, чтобы сосредоточиться на мужчинах в худшем случае, Шон Смит пишет о том, что он называет «хорошими людьми».Как терапевт, который продвигает безопасные отношения, я нахожу его предпосылку о том, что есть мужчины, желающие и способные любить и отдавать себя в отношениях, освежающей. Читатели обоих полов должны найти, что эта книга проливает новый свет на многие давние дилеммы парных связей ».
—Стэн Таткин, PsyD, MFT

«Книга Шона Смита примечательна не только своим полезным содержанием, но и тем, как он открывает свое сердце и разум как подлинный личный посланник тех добрых людей, которых он представляет. .В каждой главе он мягко, но твердо опирается на свои основные положения: женщины могут овладеть инструментами, чтобы получать от своих мужчин больше того, что им нужно, парней относительно легко любить, если женщины не ожидают, что они будут такими же, а женщины и мужчины нуждаются в основном вкладе друг друга, если они хотят добиться максимального удовлетворения, которого каждый из них заслуживает. Смит представляет собой уникальное сочетание серьезных исследований, юмора и твердой убежденности в том, во что он верит.»
Рэнди Гюнтер, доктор философии , автор книги « Саботажники на взаимоотношениях »

« Мы всегда знали, что мужчины и женщины думают по-разному, и теперь эта разница обнаруживается в вдохновляющем, легком для чтения руководстве к пониманию. как на самом деле работает мужской ум. Смит дал женщинам дар, как по-настоящему узнать мужчину, которого они любят, и как любить его больше ».
— Бартон Голдсмит, доктор философии , автор книги «Счастливая пара»

«Шон Смит написал мощный учебник для современных женщин, не обученных гендерным различиям. The Woman’s Guide to How Men Think Thinking использует мягкий подход, помогая женщинам понять, что движет мужчинами, что, в свою очередь, поможет женщинам найти любовь, которую они ищут ».
Сюзанна Венкер , автор и культурный критик

«Книга Шона Смита оказывает прекрасную услугу, помогая женщинам понять мужчин. Он четко и доступно объединяет исследования, клинический и личный опыт. Я буду рекомендовать эту книгу клиентам и студентам, так как он может подчеркнуть влияние пола без стереотипов или упрощения.Смит показывает нам, как избежать ловушки обиды, которая возникает из-за недопонимания, и приводит вдумчивые и практические примеры, которые могут улучшить отношения ».
Шелли Смит-Акунья, доктор философии , автор книги «Теория систем в действии» и декан Высшей школы профессиональной психологии в Денверском университете

«Я не могу вспомнить еще одну книгу по саморазвитию, которую у меня есть. очень понравилось читать. Редко можно найти работу, которая не только научно обоснована и невероятно практична, но и пронизана юмором.Книга Chocablock, полная захватывающих взглядов на мужскую психологию, предлагает честный, реалистичный и эффективный путь для улучшения и обогащения ваших самых близких отношений ».
Расс Харрис , автор книги The Happiness Trap

«Шон Смит не извиняется за мужские черты характера и не пытается их изменить. Вместо этого он показывает, что они значат для женщин, которые хотят улучшить отношения с окружающими. мужчина, обладающий этими качествами. Эта книга знакомит читательниц с мужским сознанием и помогает им понять, как быть более чуткими и связанными с мужчиной, которого они любят.Эта книга учит, что поведение и любовь мужчин не лучше и не хуже, а просто другие. Признание разницы — вот что делает это руководство настоящей жемчужиной ».
Хелен Смит, доктор философии , автор книги « мужчин в забастовке: почему мужчины бойкотируют брак, отцовство и американскую мечту — и почему это имеет значение», и судебный психолог из Ноксвилля, штат Теннесси,

«Смит — блестящий писатель, который объясняет тайны мужского разума с умом, состраданием и юмором. Его хорошо проработанная книга — убедительное руководство, которое поможет лучше понять мужчин и приведет к улучшению отношений.Это обязательно к прочтению каждой женщиной ».
Мишель Скин, PsyD , ведущая радиошоу и автор The Critical Partner

.
0
Психология цвета в интерьере: Психология цвета в интерьере, или Почему вас клонит в сон в зеленом офисе

Психология цвета в интерьере | Блог о дизайне интерьера

Психология цвета в интерьере | Блог о дизайне интерьера

Блог о дизайне

Дизайнера интерьера

Блог о дизайне интерьера

06.09.2021

Стандарты профессии «дизайнер интерьера» от Станислава Орехова

Последнее время в соцсетях возникло бурное обсуждение стандартов профессии «дизайнер интерьера, которые предложил Станислав Орехов с коллегами и которые они…

Читать далее

14.08.2021

В какой цвет красить плинтуса, карнизы и молдинги в интерьере

Вопрос, в какой цвет красить плинтуса, карнизы, молдинги и обрамления проемов на первый взгляд кажется очень простым. Но на практике,…

Читать далее

20.05.2021

Японский интерьер и его связь с европейским интерьером

Интерьеры с намеком на Японию сейчас очень популярны. В основном это скандинавские интерьеры с нотками японского интерьера. Их обычно называют…

Читать далее

25.04.2021

Эклектика в интерьере | Видео

Эклектика — один из самых популярных стилей в интерьере. Ведь чистый стиль сделать очень сложно и в результате получается эклектика.…

Читать далее

04.04.2021

10 Правил как сочетать деревянные отделки в интерьере

В интерьере практически любого стиля обязательно будет какое-то количество деревянных предметов или деревянных отделок. К каких-то стилях процент дерева будет…

Читать далее

Читать другие статьи от дизайнера

Предыдущая статьяСледующая статья

Похожие записи

Контакты

Москва, Одинцово, Звенигород, Красногорск
+7 (926) 466-56-43, [email protected]

открыть карту

Благодарим !

Ваша заявка успешно отправлена.
Мы скоро с Вами свяжемся.

Психология цвета в интерьере: что важно знать

Замечали ли вы, как цвет влияет на ваше настроение. Какие цвета нас угнетают, какие-то, напротив, вдохновляют на подвиги. Но обычно мы принимаем во внимание цвет одежды и аксессуаров.

Хотя наибольшее влияние на нас имеет цвет интерьера и окружающих нас предметов. От правильного использования цветовых сочетаний зависит даже наше самочувствие, не говоря уже о душевном состоянии.

Именно поэтому психология цвета в интерьере так важна и каждому нужно хоть немного разбираться в ней.

Красный цвет

Цвет энергии. Но в больших количествах делает человека агрессивным. Яркие акценты красного цвета вполне допустимы в интерьере – комната становится жизнерадостной, у ее обитателей улучшается настроение.

Избегайте использовать его в спальне или детской комнате. А вот в кухне, прихожей, в гостиной красный цвет будет к месту.

Желтый цвет

Цвет солнца и песка. Он вселяет в людей уверенность, стимулирует мозговую деятельность. Вместе с тем расслабляет, не дает переутомиться.

Лучше всего использовать в детских комнатах, поскольку именно там дети развиваются, познают новое, занимаются. А вот для ванной комнаты этот цвет противопоказан – маленькое пространство начнет буквально давить, вызывая тошноту и головокружение. Не стоит окрашивать стены, пол или потолок в желтый цвет. Достаточно разбавить интерьер комнаты текстилем, предметами декора желтых оттенков.

Зеленый цвет

Цвет природы. Его назначение – успокаивать нервную систему, дарить ощущение стабильности и защищенности.

Используйте зеленые оттенки в детской комнате, в спальне и в прихожей. На кухне холодные оттенки зеленого цвета притупляют чувство голода.

Коричневый цвет

Цвет безопасности и надежности, стабильности. Он помогает собраться с мыслями, с одной стороны, и быстро уснуть, с другой стороны. Почему? Потому что именно усиленная работа мозга обычно мешает нам уснуть – вот коричневый цвет и помогает нам.

Можно окрасить стены и пол в коричневый цвет. Но стоит добавить яркие детали: вазы, картины, зеркало.

Голубой и синий цвета

Цвета мира. Делают людей спокойными и готовыми к диалогу. Кроме того, зрительно расширяют пространство.

По этой причине не стоит и без того большую комнату окрашивать в холодный синий или голубой цвет – она будет казаться необъятной и пустой. А вот ванная в голубом цвете становится просторней. Голубые оттенки расслабляют после трудового дня и даже снижают аппетит.

Фиолетовый цвет

Цвет тайны, поэтому может вызвать чувство тревоги и беспокойства. Слишком темные оттенки фиолетового не стоит использовать в интерьере – он будет казаться грубым и камерным.

Фиолетовый цвет можно использовать в прихожей и в рабочем кабинете, в гостиной, выдержанной в морском стиле, и на кухне.

Белый цвет (ввиду белого фона на сайте показан другим цветом)

Цветы чистоты и искренности. Обычно его разбавляют другими цветами, чтобы интерьер не выглядел безжизненно и скучно.

В какой бы комнате вы не использовали белый цвет, обязательно расставьте яркие акценты: вазы, картины, цветы, яркие подушки и шторы.

Черный цвет

Нейтральный цвет, но в больших количествах наталкивает на дурные, пессимистические мысли. Поэтому не стоит делать комнату даже в стиле хай-тек черной. Непременно добавьте яркие пятна: красный, синий диван или подушки. Не стоит оформлять кухню или ванную в черном цвете, для детской комнаты он и вовсе противопоказан.

Оранжевый цвет

Цвет радости и стабильности. Он поднимает настроение, придает интерьеру уют и тепло, улучшает аппетит.

Можно использовать в любой комнате, даже в детской и на кухне.

Розовый цвет

Мягкий, нежный цвет. Если в интерьере присутствует розовый цвет, люди становятся менее агрессивными и озлобленными.

Не стоит использовать только розовый цвет в комнате. Чтобы интерьер смотрелся гармонично, разбавьте его другими цветами, например, голубым или серым.

Серый цвет

Казалось бы, скучный и пресный цвет. Но в сочетании с другими тонами смотрится в интерьере великолепно. Он разбавляет другие цвета, делает их мягкими и благородными.

Чтобы жить в гармонии с собой и окружающим миром, нужно уметь правильно расставлять цветовые акценты. Это целая наука, которая так и называется – психология цвета в интерьере. И научиться этому не сложно. Было бы желание.

Если вам есть что добавить к теме психологии цвета, оставляйте комментарии.

характеристика оттенков. Влияние на психику человека сиреневого и белого, зеленого и желтого, синего и других тонов

У большей части человечества есть уникальный дар – способность воспринимать цвета и оттенки. Благодаря этому свойству мы можем ориентироваться в жизненных событиях, окружающих нас людей. Почему цвет оказывает такое влияние на человека? Потому что это работа подсознания, которая сложилась в целую науку. И сегодня поговорим об интерьере, где психология цвета тоже играет немаловажную роль.

Особенности

Есть общие правила влияния разных цветов и оттенков на психику человека. Но при оформлении интерьера нужно учитывать, что один и тот же цвет будет влиять на разных членов семьи и гостей по-разному в зависимости от психотипа. Определить, какой цвет и как влияет на людей, очень часто помогает практика, теоретические выкладки, различные таблицы, которые предлагают колористы. Разные народы по-разному используют гармонию цвета: представьте зрительно скандинавский стиль и марокканский, где сдержанный нордический характер выразился в белом, а восточная экспрессивность в ярких тонах почти без пастельных оттенков. Еще одна особенность – взаимосвязь возраста и используемых цветов: согласитесь, нелегко представить бабушку, постоянно проживающую в комнате розовой феи.

Следующий аспект – пол. Считается, что представительницам женского пола присущи более нежные, светлые оттенки, в то время как мужчины – ценители холодных и монохромных тонов.

Напомним, что к монохромным относят белый, черный и все оттенки серого. А вот какие цвета являются теплыми и холодными очень удобно смотреть на цветовом круге, который используется всеми специалистами-колористами.

Профессиональная принадлежность тоже сыграет свою роль в выборе цвета. Трудно представить босса в офисе в оранжевом костюме, а сантехника – в том же розовом. И еще одна особенность – назначение помещения: психология цвета такова, что для гостиной и офиса, спальной комнаты для детей и взрослых подбирают тона и оттенки, в которых уютно работать, отдыхать, принимать гостей или спать. В одних случаях дизайн помещения должен помочь сконцентрироваться, в других – расслабиться.

Характеристика цветов

Чтобы подобрать самые приятные для восприятия глаз сочетания цветов, необходимо разобраться с их характеристиками. Комфортное восприятие – это дело конкретного момента, а ремонт делается на несколько лет, значит, и цветовую гамму нужно подбирать на перспективу. Сначала рассмотрим монохромные цвета, которые можно использовать везде, не боясь, что они будут лишними. Но следует всегда помнить о балансе между всеми оттенками, используемыми в интерьере.

Белый

Это цвет спокойствия и одухотворенности, справедливости и искренности. Он наполняет энергией и толкает вперед, улучшает работу эндокринной и выделительной систем, а также органов зрения. Но однотонное белое помещение воспринимается подсознанием как одиночество, окруженное пустотой.

Чтобы этого не произошло, рекомендуют разбавлять его любыми цветами.

Он прекрасно сочетается с оттенками пастели, а также с ярким оранжевым, голубым, бирюзовым. Именно эти цвета могут быть яркими акцентами в нордическом минимализме. Синий и белый – основные цвета стиля гжель. Не забудьте, что на фоне белого любой яркий цвет становится еще ярче. Чтобы такие краски не резали глаза, часто используют не кристально белый, а белую пастель, которая на цветовом круге ближе всего находится к нашему тону.

Черный

В зависимости от нашего психологического состояния мы относимся к черному по-разному. Восприятие его во многом зависит и от антуража: глянцевый черный, мраморный с серебристыми прожилками или черный, обрамленный бирюзовым. Несмотря на то что черный для кого-то является депрессивным, большая часть людей видит в нем интригу.

Попытка создания черного интерьера – это желание скрыть собственный внутренний мир от окружающих.

Он прекрасно скроет недостатки, заменит собой космос. Для жителей Японии черный является символом опыта и богатства. Но делать чисто черный интерьер – пожалуй, величайшая глупость. Он задавит каждого за короткое время. Если желание черного интерьера вызваны психологическими проблемами, то в такой комнате они могут только усугубиться.

Необходимо обязательно создать гармонию, используя другие цвета.

Серый

Считается, что предпочтение серого цвета в интерьере – это желание стабильности, безэмоционального спокойствия. Этот цвет является олицетворением одиночества, скрытого за самодостаточностью. Сейчас серый – частый гость интерьеров. В почете пепельные стены, декорированные различными яркими элементами. Серый с розовым – сочетание холодного кокона с нежной бабочкой внутри. На фоне коричневого и персикового дымчатый оттенок превратился в мягкого и пушистого котенка. Трудно представить себе оттенок, для которого серый оказался бы плохим компаньоном.

А теперь обратимся к цветам радуги.

Красный

Этот цвет является стимулом для нервной и кровеносной системы, увеличивает сексуальное влечение. Психологически он выявляет лидера, способствует дружелюбию и уверенности. Но кроваво-красный – это цвет агрессии, конфликтов. Большое количество красных пятен в любом помещении будет восприниматься тяжело и, в конечном счете, приведет к апатии.

Оранжевый

Цвет спелого апельсина однозначно повышает настроение, делает мир вокруг красочнее. Это энергия и жизнерадостность, активизация мозговой деятельности и концентрация внимания, отличный антидепрессант. Он делает людей дружелюбнее, добрее, повышает чувство собственного достоинства, благотворно влияет на работу эндокринной и пищеварительной систем. Но, думая о перспективе, каждый день находиться только в оранжевом – тяжело.

Лучше подумать о сочетании с другими цветами.

Желтый

Этот солнечный тон называют самым интеллектуальным: он отвечает за творческое развитие, таланты, память, улучшает логическое мышление и повышает уровень концентрации внимания. С его помощью лучше усваивается пища, витамины и некоторые микроэлементы. Поэтому он будет полезен в интерьере кухни. Но он может усугубить бессонницу, поскольку заснуть в таком активном цвете проблематично. Оборотная сторона оптимизма – эмоциональная несдержанность. Желтый хорошо сочетается с другими теплыми тонами.

Зеленый

Это цвет мира и свежести, покоя и нежности. Он действует успокаивающе и символизирует собой жизнь и гармонию. Он помогает обрести покой в сложных ситуациях, улучшает работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Психологически при недостатке зеленого цвета человек ощущает дисгармонию.

Но не следует использовать его в помещениях, где часто приходится принимать решения – цвет расслабляет.

Именно поэтому в квартирах часто используют фотообои с природой в зеленых тонах. Но не стоит размещать в спальнях на уровне глаз, иначе расслабленность может превратиться в апатию. А также нужно грамотно подбирать оттенки. А еще зеленому приписывают свойство притягивать деньги. Так что денежное дерево на подоконнике, денежная лягушка на столе – и жизнь заиграет новыми красками.

Голубой

Этот оттенок синего любим творческими натурами. Он хорошо успокаивает, помогает справиться с мигренью и бессонницей. Но постоянное нахождение в этом цвете приведет к сонливости и хронической усталости. Так как голубой сам является подтоном, то и сочетать его лучше с оттенками его круга либо с синим разной насыщенности. Его рекомендуют использовать для учебных аудиторий, так как он считается креативным. Он помогает раскрепоститься при застенчивости, боязни публики.

Этот цвет любим психологами, он придает уверенности и оптимизма.

Синий

Этот цвет признан самым популярным, он физически и ментально расслабляет и успокаивает, положительно влияет на зрение и эндокринную систему, лечит бессонницу и ревматизм, гипертонию и снижает температуру тела. Психологически он вызывает настороженность, но очищает мышление и активизирует интуицию, избавляет от страхов и тревог. Цвет холодного космоса не рекомендуют использовать в помещениях, где находятся депрессивные люди. Логика, аналитика, контроль над эмоциями, уравновешенность, невозмутимость – для развития этих качеств нужно окружить себя в меру синим интерьером различных оттенков. А в ванных комнатах под шум воды он расслабит и успокоит.

Фиолетовый

Этот цвет, получившийся из смешения теплого красного и холодного синего – в жизни такой же: может стать нежным сиреневым или насыщенным черничным. Но чистый фиолетовый – это цвет тайны. Им нужно очень аккуратно декорировать помещения: при избытке фиолетового депрессия и нервозность, апатия и усталость могут поселиться вместе с вами. В разумных количествах он дает энергию и нейтрализует напряженность.

Это цвет баланса между инь и янь.

Как подобрать оттенки?

В цветовом круге место тона имеет огромное значение: разделите круг пополам, проведя через центр линию – максимально удаленные друг от друга цвета по этой линии будут контрастными и подходят для сочетания друг с другом. Прекрасно сочетаются оттенки одного цвета разной насыщенности. Еще один способ не ошибиться в выборе тонов – использовать равноудаленные от центра круга оттенки разных цветов.

Ванная

Так как в ванной комнате редко бывают окна, то ее можно сделать светлее с помощью забеленных тонов. А более точный подбор оттенков будет зависеть от размера комнаты.

  • Для зрительного увеличения помещения используют белый, но для избавления от стерильности лучше его соединить с освежающим голубым или теплым желтым, оранжевым. Чем меньше ванная, тем светлее должны быть оттенки.
  • В большом помещении будет шикарно смотреться черно-белая или черная классика. Можно попробовать сделать комнату красной, но вряд ли этот цвет подойдет для семьи с детьми. А вот серебристый, серый, можно попробовать скомпилировать с любыми цветами.

Гостиная

Если в вашем доме гостиная или зал – это место ежедневных сборов семьи, то цвета нужно подбирать более теплые, дружелюбные. Иначе это может оказаться комната постоянных ссор и конфликтов. Так как мебель часто выбирают коричневую, то и гостиную можно оформить в оттенках этого цвета. Полутонов много, а если еще использовать оттенки соседнего желтого, то может получиться очень теплая комната.

У зеленого нужно использовать более мягкие оттенки. Вовсе не обязательно использовать зеленые обои – пусть это будут цветы, настенные тарелки, шторы, тюль, то есть то, что в любой момент можно убрать из комнаты. Хотя очень солнечную гостиную прекрасно затенят шторы из глубокого зеленого бархата.

А такой же диван избавит от головных болей, понизит кровяное давление и произведет общий успокаивающий эффект.

Хочется ярких красок – почему бы и нет, но нейтрализуйте их серым, пастельными оттенками зеленого, желтого, оранжевого. Красный, синий, фиолетовый – глубокие цвета. Чтобы они не оказались психологически тяжелыми, лучше их использовать в качестве элементов декора: картина синего моря, фиолетовый палас и диван, красные маки в вазе или на стене.

Спальня

В эпоху хронического недосыпа психологическая атмосфера спальни – один из самых важных аспектов здоровья. Рассмотрим более подробно цветовую гамму для этой комнаты.

  • Голубые прохладные стены «остудят» мысли, расслабят нервную систему, придадут бодрости с утра. Стоит подобрать компаньонами бежевый и желтый.
  • Выбеленные оттенки зеленого со светло-желтыми, персиковыми – это цвета гармонии и умиротворения. Не стоит использовать насыщенный зеленый.
  • Глубокий шоколад с бежевым акцентом – это интерьер уверенных людей. Но очень важно постараться избежать оттеночного узора в текстиле.
  • Сиреневую спальню может позволить себе настоящая леди. Только очень аккуратно нужно сочетать с более темными оттенками.
  • Для мужчин, кроме шоколада, прекрасно подойдет черный и серый, возможно в сочетании с белым. Эти монохромные цвета будут стабилизировать друг друга и вашу нервную систему.

Кухня

Хотите видеть хороший аппетит у членов своей семьи, выбирайте для кухни сочные зеленые оттенки, а также яркие оранжевые, желтые, красные – цвета овощей и фруктов. Они могут отражаться на стенах и гарнитуре, фартуке и посуде. А вот голубой и синий поможет контролировать аппетит, поэтому так интересна идея 3D пола, стен, фасадов в морской тематике. Цвет натурального дерева расслабит. Его часто комбинируют с бежевым, кремовым, голубым и зеленым.

Многих интересует, можно ли кухню делать в черном цвете. А почему бы и нет. Если кухня солнечная, она не будет угнетать. А вот белый цвет не стоит использовать в большом количестве людям, склонным к полноте – он развивает аппетит.

Детская

Дети – легковозбудимые существа, у которых слабо развита концентрация. Они быстро переключаются с одного занятия на другое. Вот это и нужно учесть при дизайне детской для разного возраста ребенка.

  • Детям до трех лет важно находиться среди спокойных оттенков, поэтому используйте пастельные тона без крупных рисунков.
  • С трехлетнего возраста ребенку все чаще нужно свое рабочее место, поэтому комната поделится на рабочую зону, зоны отдыха и сна. В каждой может быть свой цвет, но вместе это должна быть гармония. Кроме того, в этом возрасте крайне важно учитывать психотип малыша: гиперактивному поможет расслабиться перед сном голубой, светло-зеленый. В концентрации внимания положительную роль сыграет ярко-красный, но в малых количествах – настольная лампа, ручка, постер. Для игровой зоны подойдут и розовый, и синий, и коричневый, и зеленый, и желтый.
  • У подростков со сменой гормонального фона меняются и цветовые предпочтения: девчонкам нравятся сиреневый, лиловый, салатовый, оливковый, голубой и, конечно, розовый; парни предпочитают синий, коричневый, черный. Не нужно мешать им в выборе цвета, но если вас настораживает сочетание выбранных цветов, подтолкните к более грамотному ансамблю.

Полезные рекомендации

Для каждого человека на подсознательном уровне важно находиться в комфортных условиях. С позиции психологии цвета для ощущения уюта рекомендуем прислушаться к следующим советам:

  • перед созданием интерьера тщательно рассмотрите и начертите конфигурации и размеры комнаты, включая высоту потолка и размеры оконных и дверных проемов;
  • нарисуйте картинку в цвете так, как вы это хотели бы видеть: стены, пол, потолок, мебель, текстиль, дверь и окна, светильники;
  • вспомните, на какую сторону выходят окна: в темной комнате отделка должна быть светлее;
  • уточните материал обивки, штор: атлас сделает комнату светлее, бархат – насыщеннее;
  • если жизненный режим владельца комнаты предполагает дневной сон, необходимо предусмотреть затемнение для окон;
  • в местах отдыха и сна яркие краски уместны в виде акцентов, но не в качестве обоев;
  • светлые стены и потолок сделают комнату зрительно больше;
  • в дизайне рекомендуют использовать не более трех цветов, но при грамотном сочетании оттенков может оказать больше.

О психологии цвета в интерьере рассказано в следующем видео.

Психология и значение цвета в интерьере

Теоретически обосновано и практически доказано, что цвет серьезно влияет на психологическое состояние человека. Основную часть своего времени человек находится в помещении, а, следовательно, цветовая гамма, используемая при оформлении помещений, играет важную роль в повседневной жизни.

Современный дизайн интерьера строится на основе целого ряда факторов, обеспечивающих комфортное пребывание в нем людей. Интерьер должен радовать своими оттенками и цветами, гармонировать с душевным состоянием человека. И именно цвет способен задать основу комфортного проживания и пребывания в помещении.

Проводились разные испытания, в ходе которых оценивалось визуальное восприятие цветов интерьера и их действие на человека. Люди заводились в комнаты, оформленные в разных цветах.  В красном помещении сердцебиение человека сильно увеличивалось, в синем – замедлялось, в желтом – нормализовалось.

На основе подобных экспериментов удается определить уникальные способности цветов и их умение формировать настроение и психологическое состояние человека. Мало того, эти способности описывались в целых научных трудах, а потому сегодня, оформляя интерьер, к выбору цвета следует подходить с особой осторожностью.

Каждый цвет влияет на психику человека по-разному, создавая при этом определенное настроение и атмосферу в помещении. Один цвет может снижать стресс и успокаивать, другой цвет – вызывать раздражение или агрессию, бессонницу или отвращение к еде. Поэтому необходимо быть особенно внимательными при выборе и использовании какого-либо цвета в интерьере.

Красный цвет в интерьере

Красный цвет в помещении способен вызвать учащение сердцебиения, которое, как правило, возникает на фоне тревоги. Сам цвет является символом огня, ассоциируется с активностью, зачастую переходящей в агрессию. Использовать этот цвет в большом количестве в оформлении спален, детских и даже гостиных не рекомендуется, поскольку в таком помещении нельзя будет расслабиться.

Но это не означает, что красный и совсем нельзя использовать в интерьере. В правильном оттенке и в небольшом количестве (в виде аксессуаров) он будет уместным, поскольку позволит оживить помещение. Красный – незаменимый способ создать богатую, величественную обстановку. Будучи окрашенными в багряный цвет или цвет бургундского вина, комната приобретет чрезвычайно торжественный вид.

Удачным и красивым получится интерьер, решенный в различных оттенках красного в сочетании деталями золотистых тонов, так как сочетание золота с красным всегда отождествляется с мощью, красотой и властью. Если же вы ценитель сдержанной роскоши, то в этом случае без красного цвета вам не обойтись. Даже один красный диван или люстра красного цвета способны добавить гостиной шика и создать в ней атмосферу гламурной вечеринки.

Присутствие в интерьере акцентов красного цвета поднимает настроение и дает заряд бодрости. На создание же чисто красных интерьеров готовы немного уверенных в себе смельчаков, желающих активно проявить себя и громко заявить о своей неординарности. При работе с красным цветом необходимо также учитывать, что помещение, решенное в красных тонах, будет выглядеть меньше и ниже реальных размеров.

Яркий, но не агрессивный интерьер в желтом цвете

Желтый цвет ассоциируется с солнцем, а значит теплом, летом и изобилием. Причем ощущение тепла рядом с этим цветом у человека на физическом уровне: в комнатах с одной температурой воздуха, но разным цветом стен (бежевым и желтым), “желтая” будет казаться теплее. Это происходит за счет того, что этот цвет возбуждающе действует на психику человека : сердце бьется быстрее, дыхание чаще, и кровь активнее циркулирует по телу.

Желтые тона прекрасно подойдут для темных, холодных помещений, сгладят их мрачность, сделают более комфортными для восприятия. Но не стоит создавать желтый интерьер в помещении, выходящем на солнечную сторону. Жара в них будет переноситься очень тяжело.

В желтом интерьере есть положительная и отрицательная сторона. Этот цвет поможет вам утром проснуться и начать день с положительных эмоций, но если вы вечером придете домой “на взводе”, или вас мучает депрессия, желтый окажет на вас неблагоприятное влияние. В данном случае нужно успокоиться и прийти в себя, а желтый цвет будет стимулировать вашу психику. Это может привести к срыву.

Поэтому стоит избегать ярких желтых оттенков в комнатах вашего отдыха. Что касается сдержанных (бледных, очень светлых) оттенков, то их можно без опасения использовать для помещений любого типа. Их влияние будет слабым. Больные и психически неустойчивые люди чувствуют себя крайне неуютно в помещениях желтого цвета (особенно ярких). Вы можете даже столкнуться с агрессией, если вынудите таких людей долго в них находиться.

Желтый цвет в интерьере стимулирует умственную деятельность, креативное мышление, а также увеличение работоспособности. Так, по утверждению успешных менеджеров зарубежных фирм, они приобрели состояние благодаря окраске своих офисов в желтый цвет. Замечено, что у детей проявляется меньше желания пачкать желтые стены, а если соединить это качество с другими характеристиками желтого, то он окажется идеальным цветом для детской комнаты, детских садов, детских площадок.

Фиолетовый цвет в интерьере

Многие скажут, что фиолетовый цвет в интерьере – это что-то смелое, дерзкое, а иногда и неприемлемо. Именно фиолетовый цвет вызывает у людей так много эмоций – плохих или хороших – неважно, главное, что этот цвет никого не оставляет равнодушным.

Не спешите полностью исключать фиолетовый цвет в интерьере. Сначала задумайтесь о множество прекрасных оттенков этого цвета : нежный лавандовый, теплый сиреневый, глубокий сливовый. Многие из оттенков этого цвета внесут изюминку в ваш повседневный интерьер и сделают его сказочным.

Например, для оформления кухни можно взять более насыщенные тона фиолетового. Не обязательно красить в этот цвет стены или потолок. Фиолетовый цвет в интерьере кухни может быть представлен ярким фартуком или красивой фиолетовой скатертью на столе. Мягче и синеватые оттенки фиолетового прекрасно подойдут для спальни, даря вам безмятежный сон и чувство покоя. Сливовые и лавандовые оттенки в интерьере гостиной, покажут вас изысканными и утонченными хозяевами.

Однако следует быть осторожными при сочетании этих тонов, чтобы не сделать вашу комнату приторно-сладкой или темно-мрачной. Разбавленные винные и темные баклажанные оттенки подойдут для оформления кабинета. Эти цвета помогут Вам активизировать свои умственные способности и сосредоточиться на решении важных задач, а также укрепить вашу самооценку.

Фиолетовый цвет в интерьере ванной комнаты поможет вам расслабиться после долгого дня и почувствовать уют, тепло и аромат сирени или лаванды. А если вы оставите один из этих цветков в комнате на некоторое время, то и вовсе не захотите потом покидать это фиолетовое помещение. Если же ваши домочадцы категорически против фиолетового цвета, то вы можете создать фиолетовую комнату исключительно для себя и проводить там медитации или просто думать о жизни.

Белый в интерьере

Белый цвет притягателен своей легкостью, безукоризненной чистотой и эффектностью. Белый в интерьере – это всегда удачный ход. Он дает массу возможностей не только для декоративного оформления интерьера, но и для изменения пространства, зрительно раздвигая его границы и увеличивая объем. Белый имеет множество оттенков и нюансов : цвет слоновой кости, топленого молока, натурального хлопка и льна, цвет перламутра, снега и сливок …

Игра с различными оттенками белого поможет создать изысканную гамму, которая отнюдь не будет монотонной. Не говоря уже о том, что белый служит прекрасным фоном для различных оттенков кофе, терракоты и дерева. Эти сочетания создают в доме уютную, теплую атмосферу, придают интерьеру особое благородство. Белый служит идеальной основой для любых цветовых акцентов, увеличивая их яркость и выявляя насыщенность.

Поэтому слишком безупречную белизну можно разбавить яркими цветными вкраплениями, которые впоследствии можно с легкостью поменять на “пятна” другого цвета, при этом, не внося кардинальных изменений в общее решение интерьера. Каждая небольшая цветная деталь, будь то рамка фотографии или яркая обложка книги, в белом интерьере приобретает совершенно особое звучание, резко выделяясь на нейтральном фоне.

Уникальность белого цвета заключается в том, что он позволяет создавать интерьеры практически в любом стиле – от минималистских до парадно-помпезных. Белый интерьер может быть спокойным, эффектным, изысканно-утонченным, роскошным, нарядным и праздничным. Какой бы стиль не был выбран, белый всегда зрительно расширяет пространство, наполняет его светом и воздухом, придает ощущение легкости и четкости линий.

Особое внимание в белых интерьерах уделяется освещению, потому что здесь гораздо ярче, чем в каком-либо другом интерьере проявляется игра света и тени, усиливаются светоотражающие эффекты, заметны даже самые незначительные нюансы изменения освещения. В зависимости от света белый интерьер может быть мягким, теплым, свежим, холодным.

Белый цвет в помещении сделает ярче проникающий из окна дневной свет, а темные места в комнате, покрашенные в белый цвет станут светлее. Идеальным решением для белого интерьера является использование цветной подсветки, которое изменит колорит квартиры от белого до ярко-голубого или красного. Большое значение в белых интерьерах уделяется использованию различных материалов и фактур.

Белые интерьеры сложны в уходе за ними, но бояться этого не стоит, нужно заблаговременно позаботиться о том, чтобы все поверхности легко мылись и чистились. Тем более, что такая мелочь, как уборка, не должна стать не пути к созданию красивых, изящных и тонких интерьеров белого цвета.

Зеленый интерьер

Самым надежным и доброжелательным является зеленый – цвет природы. К свойствам цвета приписывают снятия усталости, стресса, тонизирование организма. Есть у него еще одно интересное свойство – это вызывание лени и расслабления, поэтому если в спальнях такой цвет будет уместным, то для офисов – не лучший вариант, поскольку ленивый работник это не лучшая перспектива.

Используя в интерьере зеленый цвет, можно создать идеальную домашнюю обстановку, наполненную атмосферой спокойствия и умиротворения, поскольку этот цвет имеет антистрессовое влияние на восприятие и общее состояние человека, он настраивает на положительные эмоции. Выбирая подходящий тон зеленого, можно оформить интерьер абсолютно любой комнаты, будь то кухня или детская комната.

Разнообразие оттенков зеленого удивляет, изумрудный, оливковый, лайм и многие другие, совершенно уникальные и неповторимые. Правильное использование этих оттенков, дополнит любой интерьер, в зависимости от желаний, целей и индивидуального восприятия.

Зелень с легкостью может стать главным фоновым тоном, который без усилий вы сумеете дополнить штрихами других цветов и оттенков, так как зеленый, является универсальным цветом, он хорошо сочетается с различными оттенками и позволяет им раскрыться.

Не лучшим является сочетание зеленого и черного цветов, однако, при добавлении белого такое соседство может выглядеть вполне гармонично. Классическое сочетание – зеленый и оттенки натурального дерева.

Спальня, интерьер которой оформлен в зеленом цвете, является отличным местом для отдыха и релаксации. Считается, что светлые, нежные тона зеленого способствует уменьшению кровеносного давления, в такой комнате лучше спится. Также зеленый повышает работоспособность и сосредоточенность человека, поэтому для оформления кабинета или мастерской идеально подойдут темные оттенки зеленого.

Зеленый интерьер прекрасно подойдет и для гостиной, в которой можно использовать смелые сочетания различных оттенков зеленые и других цветов, например, зеленый-розовый, зеленый-красный, зеленый-синий, зеленый-белый.

Добиться спокойной, элегантной атмосферы в интерьере, можно с помощью сочетания зеленого и белого цветов. Эти два классических, универсальных цвета при взаимодействии дают эффект невероятной чистоты. Интерьер любого стиля, можно смело дополнить комбинацией зеленого и белого.

Сделать интерьер особенно ярким и веселым можно с помощью оттенка “лимонная зелень”, который отлично сочетается с другими яркими цветами: оранжевым, шоколадным, цветом фуксии и так далее. Более спокойный эффект делает сочетание с белым цветом, который может быть основным фоном, а обивка мебели, различные детали и аксессуары, оттенка “лимонной зелени”.

Чтобы не дать зеленному цвету полностью захватить помещение, можно использовать его исключительно для деталей интерьера и аксессуаров. Это поможет сохранить спокойную, комфортную атмосферу в комнате, при этом, не давая заполнить зеленью весь простор. Подбирать детали интерьера надо индивидуально по желанию, используя все многообразие фантазии.

Мебель, детали мебели, подушки, люстры и светильники, вазы, оригинальные подставки, статуэтки, картины и рамки в зеленых тонах, в правильно оформленном интерьере, будут смотреться безупречно.

Цвет в интерьере: правильные комбинации, советы

Цвет – это мощный инструмент воздействия на психику людей. Один оттенок раздражает, а другой вдохновляет. При обустройстве жилища обязательно учитывается психология цвета в интерьере. Он может дарить радость и тепло или навевать скуку и уныние. Для создания гармоничной обстановки следует внимательно выбирать палитру.

При оформлении жилища нужно особое внимание уделять деталям, от которых зависит общее впечатление. Роль цвета в интерьере сложно переоценить. Он имеет много характеристик и способен оказывать на людей различное влияние. При выборе цветовой гаммы обязательно учитываются предпочтения хозяев дома или квартиры. Теплые и холодные оттенки способны воздействовать на настроение, эмоции, общее состояние человека.

При выборе цвета стоит учитывать собственные предпочтения

Светлые оттенки будут вызывать позитивные эмоции

Серый цвет будет дарить спокойствие

Настроение может зависеть от цвета, поэтому к выбору цвета нужно походить с осторожностью

Влияние цвета на человека

Цвет

Символика

Психоэмоциональное воздействие

Красный

Власть, сила

Заряжает энергией

Оранжевый

Энергия, радость

Улучшает настроение

Желтый

Счастье

Согревает

Зеленый

Надежда, молодость

Способствует отдыху

Голубой

Мечты, фантазии

Оказывает релаксирующее действие

Синий

Философия, мудрость

Устанавливает доверительные взаимоотношения

Фиолетовый

Гармония противоположностей

Активизирует творческое начало

Теплые цвета воспринимаются более мягко, создают уютную атмосферу в жилище. Холодные тона успокаивают, дарят умиротворенность. Нейтральные варианты могут выполнять разные функции.

Теплые оттенки создадут приятную атмосферу

Энергия и сила красного цвета

Он всегда привлекает внимание. Это цвет страсти и любви. При аккуратном использовании он одаривает оптимизмом, энергией. Красные элементы утомляют склонных к тревогам личностей. Подходит такое решение для активных людей, предпочитающих всегда быть в центре внимания. Красный акцент делает теплее синие и белые составляющие. Винные, бордовые, коралловые разновидности великолепно смотрятся в апартаментах, делают обстановку роскошной и неповторимой.

Красный цвет всегда привлекает много внимания

Смотрите такжеЗеленые обои в интерьере

Оранжевый праздник в интерьере

Жизнеутверждающий цвет ассоциируется с фейерверком, солнечным пляжем. Он стимулирует работу головного мозга, дарит ощущение праздника. Светлый, слепящий тон создаст комфортную обстановку, принесет в комнату ощущение бодрости.

Оранжевый цвет всегда будет дарить радость и праздничное настроение

Смотрите такжеБирюзовый цвет в интерьере

Жизнерадостный и активный желтый

Этот цвет неизменно ассоциируется с солнечным теплом. Он приносит позитивное настроение. Желтые оттенки наполнят солнечной энергией пространство. Они тонизируют и освежают. Обязательно учитывается психология желтого цвета в интерьере, чтобы правильно подобрать гамму для комнаты. Удивительно выглядят лимонные, персиковые, бежевые вариации.

Желтый цвет буде дарить радость и улыбку

Смотрите такжеСочетание цвета в интерьере

Элегантный голубой цвет

Он подарит умиротворение, сделает пространство легким и воздушным. Это цвет чистоты, отдыха, прохлады, но переизбыток в комнате приводит к семейным разногласиям. Небесный оттенок помогает принимать обдуманные решения.

Голубой цвет поможет принимать важные решения

Смотрите такжеБелый интерьер: освещение, преимущества, фото

Изысканность и свежесть синего цвета

Он воплощает собой спокойствие и безмятежность, подарит апартаментам легкость и глубину. Синяя спальня подходит для людей, живущих в стремительном темпе современного города. Цвет загадочной ночи успокоит, позволит расслабиться и отдохнуть. Он ассоциируется с морской гладью, в умеренных количествах улучшает работоспособность, но переизбыток в обстановке плохо сказывается на состоянии человека.

Сочетание синего и красного цвета в интерьере выглядит изысканно

Смотрите такжеЦвет фуксия: сочетание с другими цветами в интерьере

Многогранность зеленого цвета

Выбирают хвою спокойные и уравновешенные люди. Зеленый цвет в интерьере значение имеет особое, он символизирует изобилие и процветание, успокаивает и обнадеживает. Светлые решения подходят для активных людей, ищущих новых впечатлений. Консервативные личности выбирают темно-зеленую палитру, которая дает силы, помогает в начинаниях, настраивает на успех.

Светлые оттенки подходят для активных людей

Смотрите такжеГолубой цвет в дизайне интерьера

Коричневый подарит безопасность и комфорт

Цвет надежности любят люди, привыкшие добиваться намеченных целей. Он не позволит бесполезно тратить время, будет способствовать концентрации сил. С другой стороны переизбыток такой составляющей вызывает страх, депрессию.

Теплые расцветки гармонично смотрятся в различных комбинациях. Коричневый вариант сочетается со следующими цветами:

Он олицетворяет надежность. Для создания комфорта и уюта в комнате подойдет густой шоколад и песочный оттенок. Разработать индивидуальный дизайн помогут интересные комбинации.

Коричневый цвет подходит для целеустремленных людей

Смотрите такжеОсобенности деревенского стиля в интерьере

Фиолетовый цвет в интерьере: психология

Он связан с эмоциями. Мистический фиолетовый фон ассоциируется с властью, благородством. Он настраивает человека на решение сложных проблем. Символизирует фиолетовый тон силу духа, вдохновляет, способствует раскрытию талантов.

Фиолетовый цвет способен вдохновлять

Смотрите такжеДизайн однокомнатной квартиры 36 кв. м. С чего начинать ремонт?

Розовый – цвет преображения

Нежный и романтичный выбор. Он способен нейтрализовать агрессивность, расслабить, поможет избавиться от негативных мыслей, уместен в детских, на кухне. Большое количество делает оформление приторным.

Чаще розовый цвет используют в спальнях

Смотрите такжеДизайн квартиры в классическом стиле всегда в моде

Белый

Символизирует он покой, чистоту, сосредоточенность. Психология белого цвета в интерьере должна учитываться при оформлении. Он заряжает энергией. Чрезмерное количество белого говорит об одиночестве, пустоте, отрешенности. Он служит отличным фоном, яркие элементы становятся интенсивнее. Белые поверхности приносят положительную энергию.

Белый цвет будет дарить положительную энергию

Смотрите такжеДизайн однокомнатной квартиры 37 кв. м. и варианты планировки

Черный

Черный цвет является смелым и нестандартным решением. Применяется он в качестве фона. Не стоит бояться экспериментов, черный колер подходят для оформления пола, потолка. Если найдены удачные сочетания, он смотрится благородно и респектабельно. Такой вид поможет обозначить границы, но не стоит использовать черный цвет в больших количествах. Он вызывает негативные эмоции.

Черный цвет выглядит благородно и респектабельно

Смотрите такжеСовременные идеи оформления интерьера дачи

Серый цвет в интерьере: психология

Он позволит справиться с сильными эмоциями. Значение серого цвета в интерьере бывает различным. Человек становится более уравновешенным, способным посмотреть на трудности с ясной головой. Цвет, объединяющий в себе противоположности, означает реализм и здравомыслие. Его переизбыток вызывает скуку и уныние. Правильно подобранные оттенки серого цвета прекрасно смотрятся в современных домах и квартирах с сиреневыми и розовыми элементами.

Серый цвет очень хорошо смотрится в современной стилистике

Выбор цвета для интерьера комнат

Дизайн каждого помещения должен тщательно прорабатываться. Психология цвета строится также на сочетании оттенков. Используют варианты:

  1. Аналоговые сочетания предполагают выбор близких тонов. Один обычно играет роль фона, а второй будет выступать акцентом.

  2. Гармоничные комбинации могут состоять из разных вариаций.

  3. Контрастные тандемы слишком яркие, быстро начинают надоедать.

  4. Монохроматические сочетания позволяют применять несколько оттенков одного цвета. Чтобы такое решение не казалось угрюмым, нужно добавить красные или оранжевые аксессуары.

При выборе учитывают возраст и характер жильцов. Обязательно следует прислушиваться к своим предпочтениям. При подборе гаммы обращают внимание на интенсивность, глубину, насыщенность. На общее впечатление влияет также форма и размер помещения.

При выборе цвета стоит опираться на свои предпочтения

Спальня

Для территории отдыха не стоит подбирать яркие цвета. Пастельные вариации успокаивают, приносят гармонию и тепло. Синий отлично подходит для спальни, но чтобы компенсировать прохладу, следует разбавить интерьер более теплым цветом. Для нее часто выбирают зеленые элементы, которые наполняют новой энергией. Фиолетовый цвет в интерьере спальни значение имеет разное, зависит от общего оформления помещения и используемой палитры. Он способен создать таинственную атмосферу. Не стоит оформлять апартаменты в желтых и красных вариантах. Коричневые детали с розовым цветом гармонично впишутся в обстановку.

В спальню стоит подобрать более теплые оттенки

Гостиная

Для главного помещения жилища выбирают теплую часть гаммы. Она создаст дружественную атмосферу там, где собирается вся семья и гости. Интересно смотрятся желто-зеленые варианты. Голубые детали наполнят помещение, выходящее на юг, прохладой. Персиковые и кофейные поверхности станут фоном для других предметов.

Очень хорошо будет выглядеть гостиная в кофейном цвете

Кухня и столовая

В комнатах для приготовления пищи применяют разные цвета. Дополнят обстановку серые элементы и глянцевые поверхности. Не стоит в обеденной зоне использовать синий цвет. Отлично смотрятся красные, зеленые тона, которые вызывают аппетит, положительно влияют на процесс пищеварения.

Очень красиво на кухне будут выглядеть глянцевые поверхности

Ванная

В помещении для гигиенических процедур чаще встречаются голубые, фиолетовые, белые цвета. Теплые модификации принесут домашний уют в ванную. Правильное сочетание позволит достичь равновесия.

Обычно для ванной комнаты используют белый цвет

Кабинет

Для рабочего уголка выбирают цвета, стимулирующие умственную деятельность. Для этих целей подойдет оранжевый тон. Он поможет сосредоточиться на работе или учебе. Коричневый цвет не вызывает раздражения, поэтому кабинеты отделывают деревом. Зеленый и голубой способствуют расслаблению нервной системы. Вызывают чувство усталости черные и фиолетовые поверхности.

Для рабочего уголка выбирают цвета, стимулирующие умственную деятельность

Детская

Комнату для ребенка правильно оформить непросто. При подборе цветовой гаммы для детской учитывают также вкусы маленького жильца. В нем требуется создать атмосферу, располагающую к обучению и творчеству. Цвет для детской выбирают в соответствии с возрастом ребенка. Он легко разделяет при необходимости комнату на функциональные участки. В небольшом помещении не применяют агрессивный красный цвет, а подбирают пастельные тона с яркими аксессуарами.

Выбирать цвет в детской комнате стоит исходя из предпочтений ребенка

Заключение

Психология цвета помогает понять влияние различных решений на ощущение комфорта. Она дает рекомендации по применению разных тонов в помещениях. Один и тот же вариант часто людьми воспринимается по-разному, что необходимо учитывать при обустройстве жилища.

Видео: Сочетание цветов в интерьере

50 фото идей сочетания цветов в интерьере:

Психология цвета в интерьере | Советы и рекомендации от специалистов

Цвет имеет большое влияние на настроение человека и на его эмоциональное состояние, сознание и мысли, деятельность и его здоровье. Каждый цвет, по словам психологов, по-своему воздействует на человеческую психику. При этом создается определенное настроение и атмосфера в самом помещении.

Одни цвета могут снизить стресс и успокоить, другие наоборот вызывают раздраженность или агрессивность, бессонницу или отсутствие аппетита. По этой причине выбор цвета для стен жилых помещений, играет очень важную роль.

Перед тем как приступить к созданию интерьера, нужно познакомиться с определёнными характеристиками палитры. Психология цвета в интерьере научит нас выбирать подходящие цвета как для кухни, гостиной, спальни, детской, а также и других частей жилья, так и гармонично сочетать разнообразные оттенки.

Важность цвета в интерьере:

Согласно так называемой таблице сочетания цветов, все оттенки мы можем поделить на две основные группы. Первые – это стимулирующие тёплые, а вторые – успокаивающие холодные. Красный, жёлтый, оранжевый цвет представляют теплую гамму, а синий, голубой, фиолетовый, зелёный в свою очередь холодную. Помимо них есть ещё и нейтральные цвета – белый, чёрный, серый.

Теоретики обосновали, а на практике давно доказано, что каждый цвет серьезно влияет на состояние психики человека. Большую часть своего времени мы находимся в помещении. Напрашивается вывод: цветовая гамма, которую используют люди при оформлении помещений, играет важную роль в нашей повседневной жизни.

Целый ряд факторов работает в современном дизайне интерьера, которые должны обеспечить комфортное пребывание людей в нем. Человеческая психология такова, что интерьер просто обязан радовать нас своими цветами и оттенками, гармонировать с духовным состоянием человека. И именно правильно подобранный цвет стен может стать основой комфортного проживания или пребывания в каком-то помещении или в квартире.

Психология цвета и наука:

Проводилось множество психологических экспериментов и испытаний и в их ходе оценивали визуальное восприятие цветов помещения и их воздействие на самочувствие человека. Исследуемых заводили в комнаты, стены которых были оформлены в разные цветовые вариации. В помещении красного цвета сердцебиение испытуемых сильно увеличивалось, а в синем – наоборот замедлялось. Желтый цвет все это нормализировал.

Подобные эксперименты позволяют определить уникальные способности определенного цвета формировать настроение человека и его психологическое состояние. Мало кто знает, что эти способности описывали в целых научных работах. Учитывая вышесказанное, мы должны понимать, что при оформлении интерьера, нужно подходить с определенной осторожностью к выбору цвета.

Влияние цвета на человека

Как уже упоминалось раньше, что в гостиной, красный цвет способен вызывать учащенное сердцебиения, которое, обычно появляется на фоне тревоги. И этот цвет является символом огня и при этом его ассоциируют с активностью, которая часто переходит в агрессию. Использовать такой оттенок в большом количестве при дизайне маленькой кухни, детской комнаты либо спальни, психологи не рекомендуют, из-за того, что в таких помещениях будет тяжело расслабиться и отдохнуть.

Красный оттенок можно использовать в цветовом оформлении гостиной, но только в небольшом количестве и в правильном оттенке. Он будет вполне уместным, поскольку оживит ваше помещение. Не забудьте определить грань, разделяющую интерьер с использованием красного цвета на претенциозный и самодостаточный.

Энергию в атмосферу внесет и желтый цвет. И в отличие от красного даже в больших пропорциях он не вызовет ни тревоги, ни агрессии. Желтый тонизирует, а также стимулирует мозговую деятельность. Когда используете этот цвет в создании интерьера, следует аккуратно выбирать его оттенки, учитывая при этом само помещение. В релаксационных комнатах лучше подбирать спокойные (соломенный, песочный), постельные оттенки.

Синий и фиолетовый встречаются не в каждом доме или квартире. Как правило, их использование диктуется стилем самого помещения. Применять в обилии эти цвета не стоит. В детской, долгое пребывание в окружении синего или фиолетового может легко спровоцировать депрессивное состояние. Это же касается также и черного цвета.

Тишина и релаксация ассоциируются с чистейшим белым цветом. Используя его, мы сможем визуально расширить комнату. Конечно же, применять его в жилых помещений нужно, но психология не рекомендует использовать его именно в чистом виде, поскольку постоянное пребывание в «белых стенах» может привести к депрессивному состоянию. Нужно соединить этот цвет либо с постельным оттенком, или же яркими акцентами, или же контрастными. Это уже зависит от выбранного вами стиля.

Кто создаст атмосферу романтики? Конечно же, оптимистичный розовый, но выполненный в пастельных тонах, потому, что яркие оттенки вызывают раздражение.

Самый надежный и дружелюбный это зеленый – цвет матери-природы. Такой цвет поможет снять усталость, стресс, плюс тонизирует организм. Еще одним интересным свойством обладает зеленый. Он вызывает лень и расслабленность. Конечно же, в вашей спальне этот цвет будет подходящим, но для офисов – неудачный вариант. Зачем вам ленивый работник?

Не нужно оформлять интерьер только в чистом его виде. Следует подбирать оптимальное сочетание, где один цвет будет приоритетным, ну а другой – дополняющим. Поработав с оттенками, можно получить наилучшие результаты, гармонично соединив все цветы в единую целостную концепцию, которая будет соответствовать вашим личным вкусам.

Правила дизайна: психология цвета видео

Нам необходимо более осознано подбирать цветовые решения в своем жилище. Стоит помнить, что разные оттенки могут оказывать неоднозначное определенное влияние на человека. Создавайте собственную гармонию и баланс в вашем помещении. Таким образом, вы сможете частично контролировать свое эмоциональное и психофизическое состояние организма.

Психология цвета в интерьере Цвет

« Назад

Психология цвета в интерьере  19.10.2016 10:23

Влияние цвета на психику человека давно проверено многочисленными исследованиями и практическим применением. А значит и все, что нас окружает, имеет то или иное воздействие. Давайте разбираться в нашем окружении – какие вещи наиболее часто находятся возле нас? Конечно же те, которые есть в домашнем интерьере, ведь именно дома многие люди проводят больше всего времени. Поэтому цвет в интерьере и сочетание различных оттенков играют ключевую роль при оформлении любых помещений и комнат.

Это касается не только отделки поверхностей и мебели, но и всех предметов декора и обихода. Конечно же, самое большое влияние имеет цвет оформления на больших участках в интерьере – стены, потолок, крупные предметы мебели, пол. Но и мелочи не следует игнорировать.

Какую роль играет цвет в интерьере

Оформлять стены в разных цветах сегодня является весьма популярным, но при этом следует помнить, что выбранный цвет будет сильно влиять на настроение и чувства. К тому же, разные цвета могут визуально увеличивать или уменьшать пространство. Поэтому важно при выборе оттенка и интенсивности цвета принимать во внимание такие факторы, как форма и площадь помещения, его расположение к стороне света и то, как падает свет на ту или иную часть комнаты в разное время суток. К примеру, для темных, слабо освещаемых помещений, не рекомендуется выбирать темный цвет оформления стен.

Выбранный цвет должен соответствовать и тем функциям, которое выполняет комната. Как правило, в комнатах, где требуется проявление умственной деятельности, активности или общения с людьми (домашний кабинет, гостиная, комната школьника или студента), не следует применять слишком холодные цвета, а вот в спальне либо в другой комнате, предназначенной для отдыха и релаксации, нежелательные насыщенные теплые оттенки.

Но, как было сказано, все не ограничивается лишь цветом стен – эффект от влияния сочетания цвета в интерьере может быть достигнут и за счет правильного выбора расцветки мебели и аксессуаров. К примеру, в спальне большое значение имеет цвет постельного белья или покрывала, так как кровать обычно занимает значимое место в этом помещении. Большое значение имеет и подбор расцветки аксессуаров для ванной комнаты, кухни, всевозможных ковриков и дорожек, небольших предметов мебели, вроде пуфиков, журнальных или кофейных столиков, банкеток и прочего.

Но какой же цвет выбрать? Для этого приведем характеристику некоторых цветов.

Таблица цветов и их роль в интерьере

  • Желтый – оптимистичный, веселый, открытый, он одновременно и расслабляет психику, и стимулирует интеллект.
  • Оранжевый – творческий, жизнерадостный, игривый, вызывает ощущение стабильности, безопасности и тепла.
  • Зеленый – успокаивает, сохраняет природную энергию, способствует развитию творчества, ассоциируется со стабильностью и защищенностью.
  • Синий – это цвет мира, интеллекта и медитации, означает спокойствие и уверенность, вызывает в воображении приятные картины неба, воздуха, тишины и желания, успокаивает ум, способствует интеллектуальной деятельности.
  • Красный– возбуждающий, энергичный, сильный и страстный, может подталкивать на приключения.
  • Фиолетовый – таинственный и уникальный, вызывает порыв к задушевным беседам и мыслям, иногда может возбуждать некое беспокойство и угнетенность.
  • Розовый – цвет нежности, мягкости и преданности.
  • Коричневый – вызывает доверие и ощущение надежности, безопасности, тесно связан с порядком во всем.
  • Черный – нейтральный, в больших количествах может подавлять, вызывать грусть, в интерьере его следует разбавлять другими цветами.
  • Белый – тоже нейтральный, усиливает действие других цветов в интерьере, вызывая ощущение невинности, чистоты и освобождения.

Правильный выбор цвета для интерьера разных комнат

Основные цвета, которые присутствуют практически во всех интерьерах, это черный, белый и коричневый. Черный и белый являются нейтральными и поэтому комбинируется со всеми другими цветами. Что касается черного, то он подходит лишь в качестве дополнения, а не должен преобладать в интерьере, чтобы не вызывать депрессию. Коричневый же, наоборот, вызывает чувство домашнего комфорта, и хотя он чаще всего не подходит для стен, но достаточно выгодно себя проявляет в предметах мебели.

Цвет в интерьере спальни

Спальня выполняет функцию места для отдыха, поэтому в ней не должны доминировать выразительные и яркие цвета. Отлично подойдет синий цвет, который успокаивает организм и помогает расслабиться. Чтобы компенсировать прохладу синего цвета, выгодно использовать его сочетание в интерьере спальни с оттенками красного, который нагревает комнату, а также легко и очень мягко возбуждает.

Подходят для спальни и светлые оттенки зеленого, который успокаивает и наполняет новой энергией. Этот цвет действует очень благоприятно, если спальня не звукоизолирована и находится в достаточно шумном помещении.

Темно-фиолетовый цвет для спальни не будет слишком мистичным, а наоборот, создаст таинственную атмосферу и сделает обстановку более комфортной, если его сочетать с розовым.

Не подойдут для спальни выразительные и кричащие оттенки красного или желтого, которые могут помешать спокойным снам.

Цвет в интерьере гостиной

Гостиная является сердцем всей квартиры или дома, так как там собираются все члены семьи после работы или школы, а также хозяева принимают своих гостей. Поэтому и атмосфера в этой комнате должна быть дружественной, чего можно достигнуть с помощью теплых оттенков оранжевого и желтого. Подходит также светло-зеленый или желто-зеленый. Выгодно будет выбрать для гостиной мебель и аксессуары коричневого цвета – атмосфера будет домашней и удобной.

Цвет в интерьере кухни и столовой

В кухне, а также в столовой или обеденной зоне, можно не избегать насыщенных цветов. Мебель можно выбрать даже популярного сегодня черного цвета, который компенсирует цвет стен и аксессуаров. Сегодня не является проблемой купить посуду, бытовую технику и аксессуары для кухни в богатой цветовой гамме. Полезно выбирать такие цвета, как зеленый, желтый, красный или даже оранжевый, которые способствуют аппетиту и положительно влияют на пищеварение.

Непосредственно в обеденной зоне или столовой комнате не рекомендуется синий цвет, так как он может вызывать тяжесть после еды и вы не утолите голод.

Цвет в интерьере ванной комнаты

Ванная – это то место, где успешно можно применять сочетания цветов в интерьере на свой вкус. Холодные цвета, такие как синий, голубой, фиолетовый, лишь подчеркивают чистоту и гигиеничность этого помещения, но они являются немного суровыми и в большей степени мужскими. А теплые цвета лета, солнца и жары, такие как оранжевый, желтый, зеленый, красный, наоборот, делают ванную комнату по-домашнему уютной. Правильно сочетая между собой теплые и холодные оттенки, вы можете достичь равновесия. К примеру, мебель для ванной может быть деревянной, с холодными оттенками коричнево цвета, а вот полотенца и аксессуары для ванной комнаты желательно выбрать в теплых тонах.

Лучший цвет для рабочей зоны

Правильное оформление цветом домашнего кабинета, рабочей зоны или места, где ребенок учит уроки, способствует эффективности рабочего процесса. В оформлении рабочего места должны присутствовать цвета, которые действуют вдохновляюще, стимулируют умственную активность и работу мозга. Это может быть желтый, синий, оранжевый. С синим цветом надо быть осторожными, чтобы комната не получилась слишком холодной – в таких условиях работать очень тяжело. Зеленый цвет снижает чувствительность к шуму и, соответственно, помогает лучше сосредоточиться на работе или учебе. Более яркие и пестрые цвета можно использовать для оформления штор или мебели.

Цвет в интерьере детской комнаты

Комната ребенка, пожалуй, самое сложное место для оформления интерьера, так как она должна соответствовать нескольким требованиям одновременно. Во-первых, детей нужно стимулировать к обучению и развивать их творчество, во-вторых, они должны хорошо отдыхать и высыпаться. К тому же, цвет детской комнаты должен быть адаптирован и к возрасту ребенка.

Маленьким детям желательно оформлять комнату в более сильных и ярких цветах, благоприятно воздействующих на воображение, творчество и обучение. С возрастом, когда у детей начинают формироваться собственные требования, желания и интересы, разноцветное оформление можно поменять на более приглушенные тона.

На большой площади детской комнаты следует избегать агрессивных цветов, в частности, красного. Лучшая комбинация – это оформление комнаты в светлых тонах с сочетанием ярких расцветок детского постельного белья, мебели, штор и других аксессуаров. Выгодно делить детскую соответствующими цветами на активные зоны (учебная, игровая) и зону отдыха (сна).

Выбирая цвет для интерьера детской комнаты, важно учитывать и то, нравится ли он ребенку. В противном случае он просто не сможет комфортно себя чувствовать в такой обстановке. Для детской могут подойти теплые оттенки красного и желтого, светло-зеленый цвет, также можно добавить синего и контрастных комбинаций этих цветов с белым. Для комнаты девочки подойдут разные сочетания с розовым, к примеру, фиолетового или красного.

Надеемся, что помогли вам понять, как влияет цвет в интерьере разных помещений на их функциональность и соответствие назначению той или иной комнаты.

Как использовать психологию цвета в дизайне интерьера

Цвет — это фундаментальный строительный блок дизайна интерьера. Но помимо представления о том, как цвета будут сочетаться и работать в вашем доме, важно подумать о том, как они вызывают у вас чувства.

Психология цвета — это теория, согласно которой цвета могут влиять на то, как вы чувствуете, думаете и действуете. Например, глубокие красные оттенки ассоциируются со страстью и энергией, тогда как холодные синие оттенки считаются успокаивающими и безмятежными.

Ниже приведены советы о том, как использовать каждый цвет, чтобы создать правильное настроение в вашем доме.

Оранжевый:

Оранжевые оттенки яркие, веселые и энергичные. Поскольку оранжевый — это комбинация красного и желтого, имеет смысл, что он будет обладать всей живостью и теплотой обоих. При использовании в больших количествах апельсин может казаться подавляющим, но более мягкие персиковые или терракотовые оттенки могут быть уютными и успокаивающими.

Красный:

Красный может быть смелым и драматичным или теплым и землистым, в зависимости от тона. Глубокие малиновые оттенки создают страсть и драматизм, а ржавые оттенки могут добавить уютной атмосферы.Красный лучше всего использовать в местах, где должно быть много энергии, например, в семейной комнате или развлекательном пространстве.

Желтый:

Желтый обычно ассоциируется с солнечным светом, энергией и счастьем. Это напоминает мне мой последний отпуск в Мексике. Это также может побудить к творчеству и поощрить общение, что может помочь, если у вас есть подростки дома! Но если переборщить, это может вызвать беспокойство и стресс.

Зеленый:

Зеленый цвет напоминает природу, баланс и гармонию.Глубокий изумрудный или охотничий зеленый может добавить интенсивности и элегантности, в то время как светлый весенний или шалфейный зеленый успокаивает и помогает стимулировать сосредоточенность и творчество.

Синий:

Синие тона обычно ассоциируются со спокойствием и безмятежностью. Это отличный цвет для ванных комнат, похожих на спа, и для спокойных хозяйских спален. Глубокий темно-синий или королевский синий цвет добавляют мужественности, в то время как светлый пудровый или небесно-голубой оттенок универсален везде, где вам нужно немного расслабиться. .

Фиолетовый:

Фиолетовый издавна был цветом королевской семьи и может вдохновлять на творчество и духовность.Глубокие насыщенные сливовые или фиалковые оттенки могут добавить смелости и экзотики, а светлые лавандовые оттенки успокаивают и хорошо сочетаются с серыми и апельсиновыми оттенками. Это также популярный выбор для детских комнат — исследования показали, что почти 75% детей дошкольного возраста предпочитают фиолетовый цвет любому другому цвету.

Pink:

Розовый может добавить нотку женственности, и за последние несколько лет его популярность значительно выросла, в моде румянец и оттенки «тысячелетнего розового».Приглушенные румяна или серовато-розовые оттенки могут мгновенно смягчить любую комнату, а более темные оттенки пурпурного добавляют драматизма.

Черный:

Как и мое любимое маленькое черное платье, этот цвет всегда ассоциировался с изысканностью, элегантностью и роскошью. Чаще всего его используют в качестве акцента в доме, поскольку полностью черный интерьер может очень быстро стать унылым и подавляющим. Глянцевые или матовые черные акценты, мебель и техника неподвластны времени и шикарны.

Белый:

Белый — это цвет чистоты и чистоты, который часто считается пустой палитрой.С ростом популярности скандинавского дизайна в последние годы все больше и больше дизайнеров склоняются к полностью белым стенам и редкой белой мебели. Белые интерьеры могут казаться свежими и современными, но также могут быть очень холодными и пустынными без соответствующих акцентов.

Коричневый:

Коричневые акценты, такие как тона дерева, кожи и натуральных элементов, — отличный способ согреть пространство и мгновенно сделать его более уютным. Коричневые оттенки действительно универсальны и подходят к любому стилю дизайна и настроению.

В конце концов, важно выбрать цвета в вашем доме, которые вам нравятся. Обязательно продумайте назначение каждой комнаты и то, как вы хотите, чтобы люди чувствовали себя в ней.

Психология цвета: мощный инструмент для дизайна интерьера

Вы когда-нибудь спрашивали себя, почему вы чувствуете себя таким возбужденным, войдя в ярко-красную комнату, или таким спокойным, когда находитесь в красиво нейтральном жилом пространстве? Вероятно, это связано с психологией цвета в дизайне интерьера, которая тесно связывает цвет с нашими эмоциями.

Психология цвета широко используется в брендинге и маркетинге, но это также мощный инструмент дизайна интерьера, который, возможно, оказывает большее влияние на настроение комнаты, чем любой другой фактор.

Различные оттенки вызывают различные эмоции, поэтому при обсуждении того, какие оттенки выбрать для своего дома, важно подумать о том, какую атмосферу вы хотите создать, и какие цвета помогут вам в этом.

С момента основания своей фирмы по дизайну интерьеров в 1998 году американский дизайнер Аманда Нисбет заработала уважаемую репутацию благодаря использованию ярких цветов в своих проектах.«Использование цвета не обязательно для слабонервных, но его способность индивидуально и окончательно создавать впечатления делает его одним из самых важных и ценных инструментов в дизайне интерьера», — говорит дизайнер. «Я интуитивно реагирую на использование сильных раскрасьте и оцените интуитивную реакцию людей при входе в красочную комнату. Мне нравится идея полного погружения в уникальный пигмент. На мой взгляд, идея создания цветного кокона может вызвать множество эмоций, от расслабления до страсти.”

Если вы хотите добавить случайные всплески цвета или украсить всю комнату сверху донизу, откройте для себя эмоциональные эффекты психологии цвета в дизайне интерьера в нашем обзоре красочных проектов.

Ужасно недооцененный как цвет, который может использоваться только для комнат маленьких девочек, розовый — это тонкий оттенок в цветовой психологии, который говорит о воспитании, любви и женственности.

Его успокаивающие тона делают его фаворитом для спален, но при хорошем исполнении он может быть легко перенесен в интерьер гостиной.

«Дайте розовому цвету шанс на взрослую жизнь с помощью освежающих узоров и классических форм без суеты»

Дайте цвету шанс во взрослой жизни, выбрав освежающие узоры и классические, но без суеты формы мебели, как в этой гостиной от дизайнера LuxDeco 100 Питера Микича.

Магазин розовой мебели и декора

Синий, без сомнения, один из самых ярких оттенков спектра цветовой психологии.

Глубокие смелые оттенки, такие как темно-синий и королевский синий, отлично подходят для вызова уверенности и связаны с такими замечательными качествами, как верность, доверие, мир и успех.

Более светлые оттенки цвета создают ощущение спокойствия и умиротворения в доме, что делает их идеальным выбором для спален, ванных комнат и жилых помещений, где вы хотите расслабиться.

Магазин Синяя Мебель и Декор

Черный цвет всегда используется во всех сферах жизни. Если вы не знаете, что надеть или какой цвет мебели выбрать, нейтральный оттенок черного придает ему безотказное качество и обещает элегантную изысканность.

Это проверенный акцентный цвет, но при интенсивном использовании в оформлении комнаты его психология дает силу, драматизм и загадочность.

«Как и в случае с гардеробом, черный цвет создает безупречный шикарный интерьер, который можно дополнить любым акцентным цветом».

Что больше всего нравится в темном оттенке? Черный цвет выделяется в современных и промышленных условиях, но он никогда не устаревает, поэтому он предлагает современную привлекательность даже для традиционных пространств — например, это эффектное, но изысканное пространство от Грега Натале. Окунитесь в неподвластную времени комнату с четким расположением мебели, точными архитектурными деталями и современной обивкой.

Purple ассоциируется с множеством прекрасных эмоций, от глубины и творчества до фантазии и благородства в психологии цвета. Он отлично смотрится в женственных пространствах, таких как эта красивая спальня, но более глубокие версии оттенка также могут быть невероятно мужскими.

Он несет царственный шарм, а также предлагает роскошь, которая позволяет тону привнести в пространство реальное присутствие. Подумайте о том, чтобы использовать его в гардеробной, чтобы создать действительно особенное место для подготовки, или позвольте ему занять место в вашем холле, чтобы произвести впечатление на гостей при первой же возможности.

«Фиолетовый несет в себе царственный шарм, а также предполагает роскошь, позволяющую тону привнести в пространство реальное присутствие».

Неудивительно, что желтый в психологии цвета ассоциируется с радостью, оптимизмом и энергией. Будь то горчичный, лимонный или нежно-желтый, оттенок всегда безошибочно яркий.

Игривые желтые оттенки идеально подходят для детской спальни и детской, но этот цвет также может быть взрослым и подходит практически для любой комнаты, в которой вы хотите.

Как и в случае со многими другими яркими тонами, может быть сложно оформить комнату сверху донизу, но эффектная желтая мебель и смелые желтые аксессуары создают красивый стиль.

Придерживайтесь золотых оттенков и используйте цвет в затемненных областях вашего дома, чтобы создать ощущение света и пространства.

Зеленый — чрезвычайно позитивный оттенок, поскольку он стимулирует мысли о балансе, росте и восстановлении в психологии цвета. Это сразу вызывает в памяти мир природы, и это невероятный способ привнести освежающее ощущение природы в помещении, особенно если ваш дом расположен в городе с небольшим количеством окружающей зелени.

«Зеленый цвет — от изумруда и нефрита до оливкового и лайма — прекрасный цвет во многих своих проявлениях».

Оттенок бывает разных привлекательных оттенков, от изумрудного и нефритового до оливкового и лаймового. Это идеальный цвет для стен в помещениях, где вам нужно открыться, например, на кухнях и в домашних кабинетах, и, поскольку он тесно связан с деньгами, это разумный выбор для офисной недвижимости.

Магазин Зеленая Мебель и Декор

Серый — один из тех универсальных цветов, которые могут проявляться в самых разных тонах.Считается, что оттенок в психологии цвета влияет на восприятие безопасности, интеллекта и солидности.

«Считается, что оттенок влияет на восприятие безопасности, интеллекта и солидности».

Также говорят, что он вызывает чувство спокойствия и хладнокровия — качество, которое идеально подходит для семейного дома с возбужденными малышами. Как и в случае с любым другим цветом, результаты во многом зависят от того, как вы используете оттенок. Он может быть мягким и нежным или сильным и уверенным там, где стены залиты матовым серым цветом, который доминирует в комнате и действует как резкий контраст с белым потолком и плинтусом, в то время как бархатно-серый диван может отображать оттенок в более мягком фокус.

Магазин Серая Мебель и Декор

КРАСНЫЙ

Нейтральные цвета вне времени могут быть неизменным фаворитом в штаб-квартире LuxDeco, но мы по-прежнему трепещем перед смелыми цветовыми схемами, выполненными с классом.

Красный — один из самых ярких оттенков в книжке-раскраске и один из самых заманчивых цветов, пробуждающих эмоции. Это часто сочетается с такими чувствами, как страсть, азарт и энергия.

Амбиции, действие и сила воли — это дополнительные качества, присущие основному оттенку, поэтому красный может быть продуктивным выбором для домашнего офиса и творческих помещений.

Этот цвет не только силен в своей основной форме в психологии дизайна интерьера, но также может похвастаться множеством прекрасных сестринских оттенков, включая томатно-красный, малиновый и бордовый. Если вы хотите передать богатую традиционную эстетику или ощущение поп-арта, красный может предоставить решение.

КОРИЧНЕВЫЙ

Эта схема гостиной от Грега Натале твердо поддерживает предположение о том, что коричневый цвет связан с чувством комфорта и расслабления. Насыщенные коричневые стены в сочетании с соответствующим диваном и подушками создают впечатление уюта и дружбы.

Нейтральный оттенок также считается символом структуры, поддержки и стабильности. В результате оттенок хорошо подходит для таких помещений, как кухня, создавая стильный и неподвластный времени холст для семейных встреч.

Он может быть супер-люкс, но также может эффективно работать в суровых, мужских условиях, так как многие натуральные материалы, такие как дерево и камень, имеют коричневую палитру.

Психология цвета | HGTV

Когда некоторые люди хотят поднять себе настроение, они тянутся за миской мороженого.Но есть лучший способ улучшить настроение: цвет. Цвет — это мощный инструмент дизайна, который может сделать комнаты в вашем доме более спокойными, веселыми, удобными или драматичными.

Color делает крошечную комнату больше, а просторную — более интимной, без необходимости тратить время и деньги на фактическое перемещение стен.

Вы можете сделать комнату уютной, покрасив стены в теплый цвет, или сделать узкое пространство более широким, используя разные цвета на противоположных стенах.Выбранные вами цвета краски, а также цвет мебели и аксессуаров создают настроение.

«Цвет окружает нас повсюду и даже в нашем словаре. Мы говорим, что чувствуем себя« синими », — говорит дизайнер интерьеров и эксперт по цвету Элейн Райан. «Это часть нашей сути, но в течение многих лет цвет был исключен из наших домов … но теперь я вижу настоящую любовь к нему и людей, которые хотят его у себя дома. Все дело в том, чтобы найти цвета, на которые вы реагируете, и которые создают Вы чувствуете себя хорошо.«

Есть цвета, которые подходят для определенных домашних стилей, но не бойтесь проявить творческий подход. Вместо того, чтобы использовать темно-оливково-зеленый цвет на мастере, выберите зеленый сельдерей, который придаст свежести и легкости.

«Сила цвета в том, что он может полностью изменить ваше восприятие», — говорит дизайнер интерьеров Шеннон Кэй. «Вы всегда хотите спросить себя, как вы хотите выглядеть и чувствовать себя в пространстве».

Выбор цвета для вашего дома может показаться сложной задачей, но многие компании по производству красок предлагают онлайн-инструменты и коллекции красок, которые помогут вам создать целостную цветовую палитру.

Так что не бойтесь экспериментировать и использовать цвета. После некоторого планирования вы можете найти цвета, которые сделают ваш дом выражением вашего стиля.

37 примеров психологии цвета в интерьере комнат — Maverick & Blueberry

ОБНОВЛЕНО 30 декабря 2019 г.



Фото FORMA Design

Мой интерес к психологии цвета коренится в моем качестве художника, а также профессионала в области бизнеса, который постоянно изучает и понимает эффективное общение — вербальное, звуковое или визуальное.Кроме того, мой мультикультурный опыт и воспитание также стимулируют мой интерес к пониманию того, как по-разному относятся к цветам в разных культурах по всему миру.

Само собой разумеется, что то, как вы обставляете, украшаете и раскрашиваете свой интерьер дома, является неотъемлемой частью того, кто вы есть, — вашей личности! Точно так же выбор цвета для коммерческих интерьеров отражает ценности и цели организации. Для многих людей цвет стен комнат не имеет большого значения при выборе дизайна, даже если он ежедневно влияет на наше настроение, чувства и мысли.

«Эмоциональные реакции на цвет зависят от их насыщенности и яркости, в то время как культуры связаны с определенными оттенками», — объясняет доктор Салли Огюстин, сотрудник Американской психологической ассоциации.

Поскольку цвета влияют на людей по-разному, в зависимости от возраста, пола, этнической принадлежности, климата и т. Д., Я ограничил свое обсуждение здесь североамериканскими или западными идеями, связанными с каждым из них.


Фото Shakoor Interiors

При рисовании и декорировании очень важно помнить, что определенные цвета и их сочетания вызывают сходную реакцию у большинства людей; с вариациями реакции, связанной с используемой насыщенностью, конкретным нанесенным оттенком или оттенком и тоном.Вот почему так важно грамотно выбирать цвета, когда дело касается украшения.

Думаете о текущих цветовых трендах? Просто имейте в виду, что тренды — это всего лишь временные предпочтения. Они приходят и уходят. Ваша личность и характер должны быть главными движущими силами вашего выбора цвета, а современные тенденции подходят для вашего дома только в том случае, если они совпадают с вашей индивидуальностью.

Шагая к пониманию своей личности, пониманию психологической ценности различных цветов и ваших исторических ассоциаций с ними, а также цели комнаты, вы сможете понять, какие цвета лучше всего подходят для вашего интерьера.

Давайте подробнее рассмотрим цвета интерьера и то, как они могут повлиять на ваше настроение или мысли.

Выбирайте с умом

Цвета имеют психологическое воздействие. Различные цвета влияют на эмоции, от умиротворения до возбуждения или даже гнева. Чтобы привнести в свой дом мир и гармонию, грамотно выбирайте цвета; различное количество различных цветов может оказать непреднамеренное воздействие на вас и вашу семью.

Какое настроение вы хотите создать? Какие цвета помогут вам достичь такого настроения?

Если вам нужна помощь в ответах на эти вопросы, поищите идеи в журналах, декоративных книгах, блогах и веб-сайтах.Кроме того, пусть ваш текстиль будет вашим проводником. Ткань, ковровое покрытие, мебель и плитка доступны в более ограниченном диапазоне цветов, чем краска, поэтому сначала выберите их, а затем определитесь с цветом краски.

Как только вы найдете то, что вам нравится, ограничьте количество цветов в комнате не более чем тремя или четырьмя. Слишком много цветов может сделать комнату загруженной или загроможденной. Краска стоит довольно недорого и преображает комнату быстрее, чем что-либо другое, так что вы можете позволить себе немного поэкспериментировать.

Цвета и их влияние на комнату

Цвета действуют тремя основными способами: активным, пассивным и нейтральным.Вы можете легко подобрать цвета каждой комнаты к вашим личным желаниям, вашему вкусу и назначению комнаты. Светлые тона просторные и воздушные, благодаря чему комнаты кажутся больше и ярче. Темные цвета — изысканные и теплые; они придают большим комнатам более интимный вид.

Давайте подробнее рассмотрим цвета и узнаем, что они могут сделать с комнатой.

Красный: Как основной цвет, он может передавать страсть, волнение, опасность и многое другое. Это, безусловно, мгновенно стимулирует ваш адреналин и может легко стимулировать энергетический уровень эмоций — просто помните, какие эмоции вы стимулируете в зависимости от цели комнаты.

В столовой или на кухне средний оттенок красного отлично подходит для стен, чтобы возбудить аппетит, поэтому его часто используют в ресторанах.


Фото Криса Джованелли Дизайн интерьера

В гостиной его можно использовать с помощью настенного декора или аксессуаров, чтобы поднять уровень энергии в разговоре, что прекрасно, если вы хотите, чтобы у вас было веселое настроение, когда друзья остались позади, но будьте осторожны, чтобы не переборщить; некоторые оттенки красного и малинового также могут вызывать чувство агрессии или гнева.

В спальне его можно использовать для усиления страсти и романтики, но это не тот цвет, который вы хотите использовать на стенах спальни, так как его интенсивность может поддерживать частоту сердечных сокращений выше, чем хотелось бы для легкого засыпания.

В подъезде или фойе он может оказать сильное воздействие, но используйте его экономно, если вы живете в жарком климате.


Фото BLISS HTA

Стены домашнего кинотеатра также являются популярным местом использования этого цвета, хотя и с более темными оттенками от темно-красного до бордового, из-за престижной ассоциации с традиционными цветами живого театра, в которых используются шторы того же цвета, а также краска для стен.В этой обстановке темно-красные оттенки создают ощущение эксклюзивности, имея собственный балкон для просмотра в знаменитом театре живых искусств. Убедитесь, что вы используете плоскую краску, чтобы избежать ненужных отражений.

(Ознакомьтесь с нашим подробным анализом этого цвета и другими примерами красного интерьера здесь:
52 примера красного интерьера и психологии.)

Здесь стоит отметить, что Pink — единственный оттенок основного цвета (красный), имеющий собственное, всемирно признанное название, больше, чем любой другой.Конечно, вы могли бы упомянуть другие оттенки (или оттенки) первичных и вторичных цветов — например, нефрит, аква, сиреневый и т. Д. — но ни один из них не используется так повсеместно и сразу распознается как слово «розовый».


Фото EDC Interiors, Inc.

Розовый когда-то считался мужским оттенком, а голубой — женским — и все это было менее 100 лет назад. И даже по сей день в некоторых районах Атлантики, особенно во Франции, многие мужчины по-прежнему используют розовый цвет в своих интерьерах, а также в качестве акцентов или предметов одежды.

Фото Morgan Horwath Photography

Здесь, в Северной Америке, этот оттенок чаще всего ассоциируется с чувством романтики или игривости, а также, как известно, вызывает умиротворение — однажды даже использовался в Университете штата Айова для окраски раздевалки посещающих спортивные состязания. команда в попытке сделать их слишком спокойствие, в пользу хозяев поля. «Люди, которые находятся в пространстве, окрашенном в розовый цвет Pepto Bismol, в частности, становятся более спокойными, что также известно как« эффект розового », — утверждает Огюстен.«Кажется, это продолжается около 20 минут».

Фото Martha O ‘Hara Interiors

В настоящее время розовый — сильный выбор для многих женщин и девочек по всей Северной Америке, поэтому я без колебаний рекомендую его в комнатах, которые больше используются женщинами в доме, чем мужчинами — ванная комната в спальне вашей дочери. Например.

Оранжевый: Подобно красному, этот энергичный цвет вызывает волнение и энтузиазм. Его тепло усиливает достаточно энергии, чтобы стимулировать разговор и помогать людям общаться, избегая при этом повышающего кровяное давление эффекта красного цвета.

Фото Кати Роккиа
Фото Merzbau Design Collective

В гостиной или общественных местах сочетайте этот цвет с коричневыми или землистыми тонами, чтобы обеспечить визуальный комфорт, который заставляет людей чувствовать себя уютно и вести долгую беседу.

Фото Джонатана Кларка Architects
Фото BHaley Design + Build

Этот цвет также работает в вашем домашнем тренажерном зале, чтобы дать мотивацию, необходимую для достижения целей тренировки.Неудивительно, что он так широко используется в спортивных брендах. В правильном количестве он заставляет вас чувствовать себя бодрым и энергичным.

Желтый: Лично мне нравится этот цвет, но только для определенных, ограниченных приложений или помещений. Желтый, безусловно, излучает солнечный свет, оптимизм и счастье — когда используется в его более светлых вариантах. Более темные, насыщенные или более интенсивные оттенки желтого могут сделать людей раздражительными и спорить, и исследования показали, что это также цвет, который заставляет детей плакать больше.

Фото Acucraft Камины
Фото Эндрю Манна Архитектура

При использовании на акцентной стене он отлично работает на кухнях, где много солнечного света — согревая пространство в долгие зимние дни, оставаясь легким и достаточно воздушным в летнее время.

Фото Серрао Дизайн / Архитектура

В ванных комнатах используйте более светлый оттенок в сочетании с белым, чтобы создать освежающую атмосферу; добавьте оттенок еще одного подходящего цвета (например, салатовый, когда он заряжает энергией и поднимает настроение.В небольших помещениях, подъездах, холлах и т. Д. Легкость желтого цвета способна зрительно расширить пространство.

Зеленый: Это цвет считается наиболее успокаивающим для глаз из-за ассоциации с весной, природой и растительностью. Это также связано с плодородием и богатством — пышный зеленый тропический лес или толстый зеленый ковер на большом поле указывают на присутствие питательной воды. Зеленый содержит спокойное и освежающее качество синего и жизнерадостность желтого, с различными оттенками, смещенными в сторону любого из основных, используемых для усиления этого эффекта.

Фото UL Studios

Увеличение желтого для достижения салатового цвета хорошо работает, например, на кухне, создавая легкое и веселое настроение, передавая весенний дух (попробуйте сочетать его с белым и черным шоколадом / ржаво-коричневым).

Фото Майкла Ричмана Интерьеры

В спальне сделайте зеленый цвет ближе к синему, если красите им стены, и создайте оттенок или тон, добавив немного белого или серого соответственно.Благодаря этому обстановка в спальне будет мягче для глаз, и вам будет легче отдыхать вечером, когда вы расслабляетесь, а ее связь с плодородием только увеличивает ее ценность для спальни.

В ванной выберите зеленый цвет в сторону более голубых оттенков, чтобы придать вашей ванной комнате более расслабленный вид, похожий на спа. Вы также можете покрасить стены в зеленые тона, добавив аксессуары цвета морской волны, чтобы добиться такого же расслабляющего эффекта. Единственное предостережение: если вы знаете, что зеленый (и его варианты) вам не подходят, не используйте этот цвет в ванной прямо напротив зеркала.

В общественных местах, таких как столовая или гостиная, зеленый цвет помогает людям расслабиться и расслабиться, он снимает депрессию и беспокойство, но имеет достаточно тепла, чтобы способствовать комфорту и единению, что жизненно важно для пространств, где вы хотите, чтобы люди могли общаться и взаимодействовать.

Фото JLV Creative
Фото BK Classic Collections Home Stagers

Ваш домашний офис — это еще одна область, где зеленый цвет — и связанные с ним варианты — могут творить чудеса, в первую очередь благодаря своей способности помогать вам концентрироваться.Один из вариантов, который следует учитывать, думая о зеленом цвете для вашего офиса, — это сделать в вашем офисе «живую» акцентную стену: поставить решетку, которая покрывает одну часть стены, и позволить вьющимся растениям расти по ней. Я бы рекомендовал этот вариант только для офисов, у которых есть приличный доступ к свежему воздуху и солнечному свету.

Синий: Безусловно, это самый любимый цвет во всем мире в целом. И неудивительно, кто не любит смотреть на голубое небо в погожий летний день? Это расслабляет и успокаивает.«Блюз известен как прохладный успокаивающий цвет», — говорит Дженна Пиццигати-Коппола, владелица и основательница Pizzigati Designs. «Известно, что он способствует усыплению и успокаивает».

Фото Domus Nova Real Estate

Синий — это также цвет, который стимулирует творчество — часто это цвет, который выбирают в любом пространстве, где людей поощряют мыслить и проявлять творческий, артистический или иным образом новаторский подход. Исследования показали, что в школьной среде студенты, подвергавшиеся воздействию синего цвета перед письменными экзаменами, были более успешными и достигли более высоких результатов.

(Эта способность синего цвета вдохновлять и стимулировать творчество также является причиной того, что я выбрал его для представления бренда Maverick & Blueberry.)

Осторожно следует использовать синий цвет зимой в холодном климате. «Некоторые синие оттенки могут иметь очень охлаждающий эффект, поскольку они могут стать холодными при нанесении на стену», — говорит Беверли Крускол, владелица малярно-строительной компании M.Y. Pacific Building, Inc.

Кроме того, слишком много синего может вызвать у некоторых людей настроение, особенно у тех, у кого сезонная аффективная депрессия (САР).Лично я советую тем, кто живет в более холодном северном климате, менять ориентированные на синий цветовые схемы на более теплые в зимние месяцы, чтобы помочь решить эту проблему. Помните об этом, глядя на крошки краски или цветные полоски в магазине — голубой цвет может отлично смотреться при свете магазина, но если комната в вашем доме не получает много солнечного света или в ней много тепла. Освещение, довольно быстро станет холодно и уныло. Обязательно сбалансируйте его с более теплыми тканями и аксессуарами.

Более темные оттенки и тона синего также сообщают о доверии, спокойствии и умиротворении. Вот почему это отличный выбор для спальни, когда он смягчен и сочетается с теплыми нейтральными тонами, помогая создать спокойную обстановку, способствующую отдыху и сну. Все цвета в целом лучше подходят для больших пространств, таких как целые стены, когда они яркие, но не слишком насыщенные, и то же самое касается синего.

Фото SARL TY MENO
Фото Р. Бранта Дизайн

Для вашего дома или коммерческого офиса синий в сочетании с зелеными акцентами может творить чудеса — сохранять спокойствие, а также помогать стимулировать выполнение любых задач, требующих творчества или изобретательности.

Единственная комната, для которой я настоятельно рекомендую избегать синего, — это столовая — этот цвет, как известно, подавляет аппетит, поэтому, если вы хотите создать среду, которая поможет вам и другим получать удовольствие от еды, избегайте синего.

Фото Колера
Фото Ogawa Fisher Architects

Для ванных комнат синий — прекрасный выбор, поскольку он успокаивает кровяное давление и сердечно-сосудистую систему. Если вы хотите расслабляющего и безмятежного эффекта спа, то подумайте об использовании диапазона оттенков от морского до небесно-голубого с акцентом на белые или теплые нейтральные тона.

Фиолетовый: Вы когда-нибудь задумывались, почему фиолетовый часто ассоциируется с богатством, королевской властью и властью? Исторически сложилось так, что производство пурпурного цвета было чрезвычайно дорогим — некоторые пурпурные ткани на самом деле ценились на вес золота.

Одно из самых ранних известных происхождений пурпурного красителя произошло из древнего средиземноморского прибрежного города Тир, расположенного на территории нынешней страны Ливан. Краситель был получен из небольшого моллюска ( murex brandaris ), который был произрастанием только в районе Средиземного моря рядом с городом.Производителям тканей и торговцам приходилось собирать и прессовать тысячи моллюсков, чтобы получить один грамм Tyrian Purple.

Неудивительно, что высокая стоимость производства означала, что только правящий класс мог позволить себе покупать и носить его, и, таким образом, на протяжении многих веков это было синонимом богатого статуса. Его носили только имперские слои Древнего Рима, Египта и Персии, а также некоторые клерики и первосвященники из-за древней связи императоров и королей с Богом и религией.

Фото MOD Construction Inc.

Другой прямой и резкой причиной были Законы о роскоши королевы Елизаветы I, которые регулировали, какие цвета, ткани и одежду можно или нельзя использовать различными классами в английском обществе. Пурпурный был запрещен для использования кем-либо, кроме членов королевской семьи.

Но хватит об этом.

Давайте перенесемся в наши дни, в 21 век, где у всех нас есть роскошь наслаждаться этим богатым цветом и его множеством оттенков, оттенков и тонов! Из-за своей исторической ассоциации фиолетовый — один из эффективных способов привнести элемент роскоши в ваш дом.

Фото Équipe Mandrée Design

В самых темных оттенках — например, изюма, вина или баклажана — этот цвет может сделать любую комнату богатой и изысканной, особенно при правильном использовании материала (типа краски, обоев или другого субстрата). Соедините его с соседними цветами, чтобы добавить глубины вашей цветовой схеме для комнаты, или с нейтральными оттенками дополнительных цветов, чтобы добавить визуальный интерес, сохраняя при этом ощущение роскоши — например, глубокое вино с шампанским.

Фото Соорикяна Архитектура

Можно использовать более светлые варианты пурпурного, например лавандовый, шелковичный или сиреневый, чтобы привнести в интерьер такое же успокаивающее ощущение, как и синий, без риска озноба благодаря добавлению красного.

Использование пурпурного в спальнях лучше всего использовать с более светлыми оттенками или тонами. Если вы хотите использовать более темные оттенки, подумайте об использовании темно-фиолетовых панелей для стен цвета лаванды или шелковицы, сбалансированных с белыми или серыми коврами, аксессуарами, шторами или декором стен.

Нейтральные цвета ( черный, серый, белый и коричневый ) являются неотъемлемой частью палитры любого интерьерного декоратора. Стоит отметить, что, хотя монохромная среда может выглядеть потрясающе в зависимости от того, какой основной цвет вы используете, будьте осторожны при использовании полностью нейтральных схем, основанных исключительно на белом и бежевом: «Белые / бежевые пространства делают нас напряженными, капризными. Тестирование в медицинских учреждениях, где во многих комнатах, особенно в хирургических кабинетах, стены, пол и потолок белые / бежевые, показало, что такая цветовая схема расстраивает пациентов.- говорит доктор Огюстен.

Если отбросить комбинацию белого и бежевого, ценность монохромных схем заключается в их универсальности: добавляйте цвета, чтобы оживить комнату; удалить цвет или обесцветить его, чтобы внести спокойствие и умиротворение. Во многом это зависит от других факторов, таких как назначение комнаты, время года и т. Д., О которых я подробно расскажу в следующих статьях.

Белый не обязательно означает «мягкий» при правильном использовании. Многие дизайнеры любят работать с ним из-за его очевидной силы: помогать пространству выглядеть более открытым и воздушным.Его также используют в небольших или тесных помещениях, чтобы создать иллюзию или большую площадь.

Одна из рекомендаций, которые я даю клиентам Maverick & Blueberry, — это, в зависимости от семьи и динамики использования пространства, рассмотреть возможность использования белого в качестве основного цвета; в гостиной белый коврик в сочетании с белым кожаным диваном у белой стены поначалу может показаться довольно скучным. Но подумайте об этом как о плоском белом полотне — добавьте цвета, используя красочные диванные подушки, с большой эффектной частью на стене за диваном, чтобы добавить дополнительного цвета.Продолжите тенденцию, добавив вазы, искусственные растения или аксессуары, соответствующие той же цветовой гамме. Используйте сезон, чтобы определить цветовую гамму декора — используйте салатовый и бирюзовый или зеленый и коричневый, чтобы создать бодрящий весенний образ.

Фото Рэнди Артиса через Итана Аллена

По мере того, как год медленно тает и сменяется летом, замените лаймово-зеленый на голубой и коричневый на белом — цвета, которые помогают сохранять прохладную цветовую температуру в комнате. Замените настенную роспись другим абстрактным предметом, имеющим аналогичные схемы.С наступлением осени и зимы подумайте о том, чтобы использовать более теплые тона, такие как оранжевый и красный с вкраплениями желтого, или подумайте о красном и фиолетовом с серым или серебряным акцентом — все на белом фоне.

Вы можете использовать этот же метод для спальни или даже столовой. Относитесь к белой мебели и стенам как к своему «базовому» полотну и обильно разбрызгивайте цвета повсюду в соответствии с предназначением комнаты или сезоном, используя сочетание декора стен, подушек и подушек, ковриков и аксессуаров.

Коричневый — это цвет, который я рекомендую для создания насыщенных, уютных и закрытых помещений.Ощущение, которое мы получаем от шоколада, мокко, кофе и многих других оттенков и оттенков, — одно из безопасных и уютных пространств. Почему? Коричневый цвет напоминает нам о природе и земле. Земля, почва, деревья и многое другое. Все это помогает нам стабилизировать и успокоить. Думайте о цвете как о прочном якоре, который надежно заземляет нас, удерживает приземленных — — все концепции, описывающие безопасность на ровной поверхности.

Фото Пепе Кальдерина Дизайн
Фото Anthony Michael Interior Design, Ltd.

В зависимости от цветовой схемы, материалов и назначения комнаты, вы можете использовать этот удивительный цвет, чтобы добавить изысканности и роскоши в свой интерьер. Красное дерево или темный шоколад могут создать богатый интерьер, подходящий для глубокой и тихой беседы, например, в кабинете или библиотеке.

Фото Corsini Stark Architects

Используйте более светлый вариант коричневого, например карамельный, в сочетании с белыми и синими оттенками, чтобы создать морской вид, который отлично подходит для небольших помещений, таких как ванные комнаты или прачечные.

Серый добавляет элегантную изысканность любой цветовой гамме, точка. Вы можете взять любую цветовую схему, которая содержит белый и сильный насыщенный цвет, и добавить серебристый или серый, чтобы мгновенно придать заниженный уровень спокойствия и уверенности всей комнате.

Фото ZR-Architects
Фото Джейн Локхарт Дизайн интерьера


Более темный серый цвет также хорошо сочетается с более тяжелыми нейтральными оттенками или темными полами, чтобы придать более торжественный или структурированный вид любой комнате, где вы, возможно, захотите сохранить формальность поведения или цели.

Фото Майкла Абрамса Limited

Но, как уже упоминалось с предупреждением о полностью нейтральном цвете, помните о больших, непрерывных полосах серого в паре с другими нейтральными оттенками в той же насыщенности — это может стать довольно тусклым или угнетающим. Используйте серый или серебристый, чтобы другие цвета выделялись, а не превращались в почти однородную путаницу.

Черный не для слабонервных. Во-первых, его лучше всего использовать небольшими дозами в качестве акцента.

Фото Джейн Локхарт Дизайн

Есть некоторые личности, которые могут оформить некоторые комнаты, которые в основном черные, но это также зависит от таких переменных, как используемые материалы, глянцевая или матовая отделка и т. Д.Я разговаривал с несколькими профессионалами, которые также твердо убеждены в том, что в каждой комнате требуется немного черного, чтобы закрепить цветовую схему и придать ей глубину, и я согласен.

Фото Maverick & Blueberry

Именно на этом основана наша серия Tratti Nero — галерея ярких черно-белых отпечатков, которые вы можете использовать для создания сильных черных штрихов без необходимости перекрашивать.

Фото: Rosewood Custom Builders

Не уверены, что стены или некоторые аксессуары или акценты в вашей комнате станут абсолютно черными? Рассмотрите возможность использования небольших доз перенасыщенных оттенков основного цвета.Используется ли в вашей столовой красный в качестве основного цвета? Подумайте о том, чтобы использовать очень темное красное вино или супер темное красное дерево для мелких полос или штрихов здесь и там — возможно, вместо черного ваза, или рама зеркала и т. Д.

Фото Джейн Локхарт Дизайн

Когда черный цвет используется в качестве акцентной стены, подумайте о применении узора «тон на черном» или об использовании текстуры, чтобы добавить значительного интереса и сделать его одновременно более роскошным и загадочным, удалив эту внушительную, ужасную грань.


Как насчет цвета потолка?

Это определенно та часть комнаты, которой уделяется много внимания. Ребята, это целая шестая часть пространства вашей комнаты, поэтому, пожалуйста, подумайте больше, чем просто тусклый слой белой краски.

Вообще говоря, если вы хотите создать впечатление более высокого потолка, покрасьте его светлее стен. Если вы хотите сделать его более уютным или более низким, выберите более темный оттенок, чем стены. Это не означает клаустрофобию: визуально заниженные потолки могут вызывать интимную обстановку, не вызывая чувства беспокойства из-за небольших замкнутых пространств.Просто помните об общем правиле: темные стены заставляют комнату казаться меньше, а светлые стены заставляют комнату казаться больше — то же самое относится и к горизонтальным поверхностям.

Одна комната в доме, где многие люди действительно окрашивают потолок в плоский черный цвет, — это неудивительно — домашний кинотеатр. Идея состоит в том, чтобы улучшить качество просмотра и уменьшить или удалить другие отвлекающие факторы, такие как нежелательные отражения. Следовательно, многие предпочтут плоскую черную краску на потолке, которая поглощает отражения, обеспечивая более приятный отдых.

Это всего лишь предлагаемые отправные точки в вашем исследовании того, какие цвета интерьера лучше всего подходят к тому, кто вы есть, и к тому, что вы представляете себе в своем доме. Оставайтесь верными себе — в конце концов, вы живете в своем доме, и в нем должно быть все — безопасное, успокаивающее, творческое, захватывающее, успокаивающее и т. Д.

Счастливого украшения!

Понравилось то, что вы только что прочитали? Поделиться — это забота!

СохранитьСохранитьСохранить

Психология цвета в дизайне интерьера — Сара Жаклин Интерьеры

Мне нравится использовать цвет в качестве средства коммуникации в моих проектах дизайна интерьера.Чтобы сделать это эффективно, важно понимать, как цвета ведут себя и как они могут влиять на наше настроение. Цвета вызывают у каждого эмоциональные отклики. Психология цвета используется вокруг нас каждый день и является важным инструментом передачи информации. Красный знак остановки побуждает остановиться и осмотреться; Яркая игровая площадка вызывает чувство радости и молодости.

Цвета, которые вы выбираете для стен и мебели, также сильно влияют на ваше настроение и эмоции.Психология цвета предполагает, что одни цвета могут усиливать беспокойство, а другие — повышать уровень энергии. Ваш дом должен быть вашим убежищем, поэтому важно понимать, какое эмоциональное воздействие цвет окажет на ваш дом.

Вот некоторые вещи, которые следует учитывать при выборе цветовой палитры.

«Цвет — это сила, непосредственно влияющая на душу.”

Красный — цвет страсти и драмы. Он привлекает наибольшее внимание и часто ассоциируется с сильными эмоциями, такими как любовь и гнев. Красный повсеместно используется для обозначения опасности или силы. Несмотря на то, что он яркий и волнующий, он также вызывает чувство похоти с сильной связью с сексуальностью.

Цветные психологи доказали, что красный цвет может повышать кровяное давление и стимулировать надпочечники. В цветотерапии красный часто используется, чтобы помочь развеять негативные мысли и избавиться от гнева.

Красный | Эмоции

Волнение

Энергия

Страсть

Внимание

Оранжевый — цвет оптимизма и привлекателен для общения. Этот цвет для экстравертов, источающий энергию и мотивацию. Комбинация желтого и красного дает оранжевый, передает тепло и волнение и обычно привлекает молодых людей.Апельсин часто используется в качестве природного антидепрессанта в цветотерапии и может облегчить чувство жалости к себе. Также считается, что он помогает укрепить иммунную систему и способствует пищеварению.

Оранжевый | Эмоции

Оптимизм

Независимость

Приключения

Творчество

Молодость

Желтый полон энергии и счастья.Он передает юношеский оптимизм и свежесть. Цвет солнечного света, он поднимает настроение и озаряет и часто ассоциируется с успехом и уверенностью. Желтый стимулирует левое полушарие мозга, что способствует ясному мышлению и быстрому принятию решений.

В цветотерапии желтый используется для создания приподнятых чувств. Он стимулирует мозг и может сделать вас более внимательными и энергичными. Желтый также придает уверенность в себе, но некоторые могут обнаружить, что он также может вызывать чувство страха и беспокойства.

Желтый | Эмоции

Энтузиазм

Возможность

Спонтанность

Счастье

Положительное

Зеленый цвет, встречающийся во всей природе, — это цвет роста и здоровья, олицетворяющий обновление и жизнь. Зеленый цвет ассоциируется с освежающим и умиротворяющим цветом. Он вызывает чувство изобилия, обеспечивая при этом чувство покоя и безопасности.

Зеленый считается полезным для сердца, а также помогает дышать медленнее и глубже. Это создает ощущение комфорта и расслабления, поскольку мы напоминаем нам о природе. Однако известно, что оливковая зелень вызывает мысли о разложении и смерти и может нанести вред психологическому и эмоциональному здоровью.

Зеленый | Эмоции

Безопасность

Гармония

Устойчивость

Надежность

Весы

Оттенок моря и неба, синий передает умиротворяющие эмоции, которые вызывают умиротворение и безмятежность.Этот успокаивающий цвет вселяет уверенность и внушает чувство преданности, порядочности и ответственности. Более прохладный синий цвет консервативен, ответственен и может вызвать чувство защищенности.

Блюз часто используется для уменьшения стресса, расслабления и, как было доказано, снижает кровяное давление. Синий внушает умственный контроль и ясность. Хотя это успокаивает, слишком много синего может усилить чувство депрессии.

Синий | Эмоции

Надежный

Ответственность

Честность

Успокаивающая

Внутренняя безопасность

Фиолетовый часто ассоциируется с духовностью и королевской властью.Энергия красного в сочетании со спокойствием синего — цвет, который вдохновляет на внутренние качества и размышления. Это цвет интроверта. Его часто используют для поощрения творчества и выражения роскоши.

Фиолетовый обладает антисептическим действием. В цветотерапии он используется для лечения психических и нервных расстройств, так как помогает сбалансировать разум и трансформировать навязчивые идеи и страхи. Он также обладает очищающим действием при эмоциональных расстройствах.

Фиолетовый | Эмоции

Воображение

Тайна

Чувствительность

Сострадание

Нужна помощь в создании цветовой палитры для вашего дома? Запишитесь на консультацию по дизайну сегодня!

Психология цвета в дизайне интерьера

Психология цвета в дизайне интерьера

Люди склонны считать цветовую палитру своего дома красивым аксессуаром.Но цвета, которые они выбирают, действительно влияют на работу, игру и жизнь в целом. Психология цвета — одна из моих страстей, и сегодня я хочу поделиться с вами некоторыми идеями.

Я сертифицированный Дьюи специалист по цвету, и часть моей специализации заключалась в изучении того, как цвет влияет на нас на самом глубоком уровне. Выбор цветовой палитры для дома может зарядить вас энергией или вызвать беспокойство. Он может успокоить или стимулировать. Все зависит от цветов и сочетаний.
Давайте подробнее рассмотрим психологию цвета!

СИНИЙ

Синие цвета, как и другие цвета земли, успокаивают — это цвет неба.Блюз успокаивает людей. Кроме того, это холодный цвет, поэтому он снизит вашу воспринимаемую температуру.
Blues — отличный выбор для любой комнаты, где вам нужна безмятежность, например, для главной спальни и ванных комнат. Как и все цвета, чем насыщеннее цвет, тем больше психологический эффект.

ЗЕЛЕНЫЙ

Еще один цвет земли, зеленый также успокаивает — подумайте о травянистых лужайках и деревьях с их летними листьями. Это также символ денег, поэтому от него может немного быстрее забиться сердце.Вы увидите много зелени в больницах и учреждениях здравоохранения, а также синий цвет. Светло-зеленый, как в спальне ниже, создает расслабляющее пространство.

КРАСНЫЙ

Красный — мощный цвет, от которого у человека учащается пульс и повышается аппетит — не зря мы видим его в ресторанах. Он также заставляет рефлексы реагировать, поэтому его используют на стоп-сигналах и предупреждающих знаках. Красный может вызвать чувство беспокойства, поэтому это не тот цвет, который вы хотите часто использовать в таком месте, как спальня.
Красные входные двери очень популярны в фен-шуй, потому что они символизируют удачу. Красная входная дверь придает ему особый оттенок, который полностью отличается от чего-то вроде красной стены в гостиной.

ОРАНЖЕВЫЙ

Оранжевый похож на красный, но с желтым в нем. Он также может увеличивать частоту сердечных сокращений и повышать аппетит, но не так сильно, как красный — он немного более приглушен. Сочетание оранжевого с успокаивающим цветом, таким как синий, также может смягчить любые негативные эффекты.

ЖЕЛТЫЙ

Если человеку не нравится желтый цвет, это заставит его нервничать.Вопреки распространенному мнению, желтый цвет не успокаивающий, а скорее стимулирующий. Это вызывает у человека желание встать и пошевелиться. Этот цвет не подходит для детской игровой комнаты или места учебы / работы, потому что может усилить беспокойство. В спальне будет сложнее заснуть.
Желтый — популярный цвет для кухонь, где в светлых тонах он может быть веселым и придает энергию. Это хорошо, если вы начинающий шеф-повар, который хочет быстро работать и получать свои рецепты.

ФИОЛЕТОВЫЙ

Фиолетовый — это цвет творчества.Если кто-то хочет проявить творческий подход, он должен окружить себя фиолетовым цветом для вдохновения. В прошлом королевская семья носила пурпурный цвет, и он имел оттенок насыщенного цвета.

КОРИЧНЕВЫЙ

Коричневый считается нейтральным, но если он глубокий и насыщенный, он может заставить человека чувствовать себя скорее капризным, чем счастливым. Более светлые оттенки коричневого делают интерьер более приятным, например, загар.

ЧЕРНЫЙ

Этот темный и драматичный цвет чаще используется в качестве акцента, чем для окраски всего пространства.Как и коричневая, темная черная комната может создавать немного мрачное ощущение. Если человек действительно хочет черную комнату, использование лаковой краски с сильным блеском придаст ей совершенно иное ощущение и уменьшит негативные чувства, связанные с ней.
Если вы хотите добавить цвета своему дому и применить на практике то, что вы узнали о психологии цвета, купите тщательно подобранную коллекцию Barbara Gilbert Interiors.

Психология цвета в дизайне интерьера — Live Home 3D

Белый

Этот цвет заряжает энергией и является символом чистоты и ясности.Однако в долгосрочной перспективе однотонные белые интерьеры будут негативно влиять на работу систем организма, поэтому рекомендуется добавить несколько ярких акцентов или использовать его как оттенок для дополнения другого тона.

Коричневый

Этот сдержанный тон создает меланхоличное и мягкое настроение и способствует ощущению тепла. Этот земляной цвет символизирует безопасность и семейный очаг, поэтому он идеально подходит для уютного домашнего интерьера.

серый

Нейтральный серый цвет предлагает широкий спектр возможностей.Помимо великолепного цвета фона, это отличное решение для офисов и бизнес-центров. Серый также может осветлить другие тона.

Зеленый

Без сомнения, зеленый — это цвет природы, деревьев и дикой природы. Он не утомляет глаза и успокаивает раздраженную нервную систему. Влияние зеленого на человека помогает избавиться от негативных мыслей и поощрять медитацию. Способствуя спокойствию и здоровью, зеленый цвет также улучшает работу сердечно-сосудистой системы и помогает предотвратить возникновение заболеваний.

Зеленый — многофункциональный и один из наиболее широко используемых цветов. Эта палитра хорошо подходит для гостиных, офисов, кухонь, ресторанов, спален, ванных комнат и т. Д. Однако, чтобы не испортить успокаивающий эффект, лучше не использовать слишком яркие тона.

Синий

Чтобы понять влияние синего цвета на людей, воспользуйтесь подсказками природы. Просто подумайте о своих впечатлениях и эмоциях, когда смотрите на небо или море.Этот цвет стимулирует мышление человека. Это прохладный оттенок, который успокаивает тело. И снова, однако, лучше меньше, да лучше.

Синий и его различные оттенки — лучшая палитра для спален и ванных комнат. В сочетании с зеленым, красным и оранжевым можно создать внешний вид в стиле лофт.

Желтый

Этот цвет любят энергичные люди. Он оказывает мощное воздействие на нервную систему, укрепляя и стимулируя умственные способности, пробуждая любопытство, поддерживая тело в тонусе и т. Д.Желтый цвет мы рекомендуем для кухонь, но не для детских комнат.

Оранжевый

Многие специалисты считают, что такой оттенок положительно влияет на карьерный рост и деловую активность. Кроме того, апельсин стимулирует концентрацию внимания и мозговую активность человека, благотворно влияет на эндокринную, дыхательную и пищеварительную системы.

Лучшее пространство для оранжевых оттенков — это гостиная и другие места, где желательна дружеская атмосфера.Если вы используете этот цвет для кухни, он будет стимулировать аппетит. Тем не менее, апельсин — один из последних вариантов выбора для младенцев, поскольку он слишком раздражает в долгосрочной перспективе.

Красный

Насыщенные оттенки красного или алого позволяют ощутить прилив энергии и бодрости. Этот цвет огня способствует действиям, принятию решений и осознанному взгляду на ситуацию. Если вы хотите сосредоточить чье-то внимание на определенном интерьере, неплохо было бы начать с нейтрального дизайна и добавить яркие детали красного цвета.

розовый

По данным цветотерапии, розовый помогает восстанавливать костные ткани, снимать стресс и усталость, помогает при бессоннице. Часто это ассоциируется с чем-то милым и девчачьим. Если вы хотите оформить комнату для маленькой принцессы, этот цвет может подойти вам.

фиолетовый

Этот тон вызывает глубокое созерцание и медитацию. Некоторые специалисты убеждены, что причина такого эффекта в том, что длина волны цвета, которая входит в резонанс с соответствующими колебаниями в человеческом мозгу.Однако фиолетовый может быть очень сложным в использовании. Практика показывает, что 80% клиентов отказываются использовать этот оттенок в интерьере.

Фиолетовый очень привлекателен в сочетании с белым, красным, синим, коричневым и серым. Основная характеристика, связанная с этим тоном, — насыщенность, но необходимо соблюдать баланс. Его можно использовать в любом помещении, но специалисты предпочитают использовать фиолетовый для ярких акцентов, а не для всего стиля помещения.

Черный

Несмотря на то, что это самый темный оттенок, черный — ваш лучший компаньон, если вы хотите создать атмосферу роскоши и строгости.Избыток этого цвета может слишком раздражать, но если будет найден баланс, он также добавит спокойствия вашему интерьеру.

Черный идеально сочетается с другими цветами и даже может их подчеркнуть. Лучше всего его использовать для таких акцентных элементов, как фоторамки, вазы и лампы.

Заключение

Профессиональный дизайнер умеет играть с цветами, чтобы вызвать у потребителя особые эмоции. Психология цвета в дизайне интерьера — мощный источник вдохновения для тех, кто хочет выйти за рамки проектов в монохромном стиле.

0
Современная психология рассматривает психику как: works.doklad.ru — Учебные материалы

Система психологических наук

Занимаясь исследованием индивида, общая психология выделяет два основных направления – психология познавательных процессов и психология личности. С помощью таких познавательных процессов как:

  • Ощущения;
  • Восприятие;
  • Внимание;
  • Память;
  • Воображение;
  • Мышление;
  • Речь – человек получает и перерабатывает информацию о мире.

Эти же процессы принимают участие в формировании и преобразовании знаний. Любые дела и любые поступки человека определяются свойствами, которыми эта личность обладает. К ним относятся:

  • Эмоции;
  • Способности;
  • Установки;
  • Мотивация;
  • Темперамент;
  • Характер и воля.

Безусловно, все психические процессы и психические свойства личности имеют тесную связь между собой и не могут существовать обособленно, при этом они оказывают большое влияние друг на друга.

Таким образом, психика человека как форма взаимодействия живых существ с миром является объектом общей психологии, а закономерности психики как формы взаимодействия с окружающим миром являются её предметом.

С точки зрения современной науки, психика человека выполняет функцию посредника между субъективным и объективным и реализует представления человека о внешнем и внутреннем, телесном и душевном. Об этом хорошо говорит и сам термин «психология», образованный от двух греческих слов «psyche» – душа и «logia» – знание, понимание, что в принципе означает учение о душе. Индивид, являясь предметом исследования общей психологии, может рассматриваться с разных точек зрения. Он может выступать как биологический объект, как социальное существо, как носитель сознания, являясь при этом неповторимым и индивидуальным. Результатом такого разнообразного проявления индивида стало возникновение значительного количества наук, изучающих человека, а психология как область гуманитарного, антропологического знания с этими науками тесно связана. Она занимает промежуточное положение между философией, естественными, социальными и техническими науками.

Современная психология и её структура имеет разветвленную систему научных дисциплин, где выделяются фундаментальные дисциплины и прикладные. Фундаментальные психологические науки или по-другому базовые, общие, рассматривают психологию и поведение людей независимо от их профессиональной направленности, возраста, личностных особенностей и др. Они ставят и решают проблемы, которые являются важными для развития всех без исключения научных направлений.

В отличие от фундаментальных, специальные или прикладные отрасли выделяют для исследования те вопросы, которые представляют особый интерес для познания какого-либо одного явления или нескольких групп явлений. Все достижения этих отраслей, как правило, используются на практике. Фундаментальной основой развития всех отраслей и разделов психологической науки являются те исследования, которыми занимается общая психология. Без глубоких знаний основных понятий, рассматриваемых в курсе общей психологии, разобраться в материале специальных курсов психологии практически невозможно, поэтому естественно, что изучение психологических наук начинается именно с общей психологии.

Система психологических наук

Являясь фундаментом в системе наук, психология интегрирует социально-гуманитарные и естественнонаучные знания и оказывает на них свое влияние, становясь общей моделью человекознания. Миссия, которую выполняет психология в изучении человека, заключается в объединении естественных и общественных наук в единую концепцию, которая насчитывает не менее ста отраслей психологии. Общая психология, изучая наиболее общие законы, закономерности и механизмы психики, является ядром современной психологии. Психика человека является предметом следующих отраслей психологии:

  • Генетическая психология, которая занимается изучением наследственных механизмов психики и поведения людей в зависимости от генотипа;
  • Психофизиология. Общая психофизиология рассматривает физиологические основы познавательных процессов, эмоционально-потребностную сферу и функциональные состояния человека;
  • Дифференциальная психология, занимается выявлением и описанием индивидуальных различий поведения людей, их способностей, деятельности, а также предпосылками этих различий и процессами их формирования;
  • Возрастная психология, имеющая целый ряд подотраслей: детская психология, психология подростка, психология юности, психология взрослого и пожилого человека, геронтопсихология. В целом возрастная психология занимается изучением онтогенеза различных психических процессов и психологических качеств личности;
  • Социальная психология. Знания социальной психологии необходимы для того, чтобы организовать психологически правильное воспитание, потому что предметом её изучения являются человеческие взаимоотношения в обществе – в группах разного рода, в семье, школе, в коллективе сверстников, учителей;
  • Медицинская психология. Здесь тоже объединяется целый ряд отраслей психологической науки, но они связаны с отклонениями в психике и поведении человека от нормы. Поэтому, естественно, что главная их задача заключается в объяснении причин возможных психических нарушений, а также в обосновании методов их предупреждения и лечения;
  • Патопсихология. Это практическая отрасль клинической психологии. На основании своих психологических методов она изучает расстройства психических процессов и состояний индивида;
  • Юридическая психология. Рассматривает усвоение человеком правовых норм и правил поведения;
  • Педагогическая психология. Изучает психологические закономерности обучения и воспитания. В структуре педагогической психологии выделяют разделы: психология обучения, психология воспитания, психология учителя, психология учебно-воспитательной работы с аномальными детьми;
  • Психодиагностика. Рассматривает проблемы психологической оценки уровня развития детей и их дифференциации;
  • Психология труда. Включает множество самостоятельных разделов, которые связанны с психикой человека в условиях разнообразной трудовой деятельности;
  • Психометрия. Занимается вопросами математического моделирования психики, проблемами измерения в психологии, а также способами количественного анализа полученных результатов психологических исследований.

Спектр практического применения психологии исключительно широк, поэтому она является одной из фундаментальных и системообразующих научных дисциплин.

Таким образом, психология одновременно относится к очень старым и совсем молодым наукам. Место психологии есть везде, где задействован человек. Она вся в будущем, несмотря на свое тысячелетнее прошлое.

Предмет и задачи психологии управления

Дурасова Виктория,
группа 203 ГУ
НЧОУ СПО «Юридический техникум» г. Кропоткин

Руководитель Кольцова Е. Н. – преподаватель
НЧОУ СПО «Юридический техникум» г.Кропоткин

Современная психология – это система наук, как фундаментальных, так и прикладных. Многие из отраслей психологии имеют междисциплинарный характер, что обогащает арсенал исследователя новыми методами изучения психических явлений. В психологии, сегодня выделяются такие отчасти пересекающиеся отрасли, как педагогическая, политическая, возрастная психология, психология труда, психология религии, рекламы и другие. Стремительно развиваются социальная психология и психология управления. Во многом преимущественное развитие этих отраслей психологии связано с тем, что они решают задачи, касающиеся роли «человеческого фактора» в развитии общества. В этом ряду отраслей в последнее время возрастает теоретическое и практическое значение психологии управления.

В контрольной работе дается определение понятия «психология управления», рассматриваются предмет и задачи управления психологии.

Понятие «управление» вошло в нашу жизнь настолько прочно, что мы иногда не задумываемся над его точным значением. Когда речь идет об управлении людьми, объединенными в организацию, то ко многим другим аспектам управленческой деятельности присоединяется и аспект психологический, поэтому в психологической науке появился и успешно развивается новый предмет – психология управления.

Для всякой науки важно точное определение ее предмета. Понимание предмета психологии управления, до сих пор носит дискуссионный характер, так как в современном обществе эта тема, как никогда, актуальна. Чтобы понять, что такое психология управления, обратимся к таким понятиям, как «психология», «управление», «менеджмент».

Психология – это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Точнее – объективная наука о субъективных психических явлениях. Психика имеет две основные функции: отражение – построение образа мира и регуляция поведения на основе этого образа.

Управление – это совокупность системы скоординированных мероприятий, направленных на достижение значимых целей организации.

Современные немецкие исследователи проблем управления В. Зигерт и Л. Ланг дают такое определение управления: «Управление – это такое руководство людьми и такое использование средств, которое позволяет выполнять поставленные задачи гуманным, экономичным и рациональным путем».

Известный американский ученый П. Друкер также дает определение понятию «управление». С его точки зрения «управление – это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную целенаправленную и производительную группу».

В самом общем виде под управлением понимается элемент, функция, обеспечивающая сохранение определенной структуры, организованных систем, поддержание режима их деятельности, реализацию их программы и целей.

До начала XX века управление не считалось самостоятельной областью научного исследования. Однако с появлением книги Ф. Тейлора «Менеджмент» или «Управление фабрикой» в 1911 г. были выделены основные принципы управленческого труда.

В 20-е гг. известный французский инженер А. Файоль предложил последовательную систему принципов менеджмента. Благодаря А. Файолю управление стали считать особой специфической деятельностью. В этой связи возникла особая прикладная междисциплинарная наука – «психология управления».

Цель психологии управления – разработка путей повышения эффективности и качества жизнедеятельности организационных систем.

Содержание психологии управления – разработка психологических аспектов деятельности человека, группы и организации в целом.

Организация представляет собой форму объединения группы людей (два и более), деятельность которых сознательно координируется субъектом управления для достижения общей цели или целей и для упорядочения совместной деятельности. В зависимости от целей и условий деятельности индивиды в социальном управлении выступают субъектами и объектами управления.

Субъектом управления является носитель предметно-практической деятельности, источник управленческой активности, направленной на определенный объект управления. Субъектами управления может выступать как отдельный индивид, так и социальная группа.

Объектом управления может быть часть объективной действительности, на которую направлено управленческое воздействие. Объектом управления также может выступать и отдельный индивид, и социальная группа.

Таким образом, психология управления – междисциплинарная прикладная отрасль психологии, основной задачей которой является изучение и решение проблем управленческой деятельности с помощью психологических знаний и теорий.

Деятельность менеджера очень разноплановая. Он ответственен за выполнение всех управленческих функций; стратегическое планирование, маркетинг, оперативное управление, управление персоналом.

Когда говорится о менеджменте, то имеется в виду группа управляющих. Если речь идет об экономике, то подразумевают:

  • высших управляющих – высшее звено обусловливает общее движение организации, ее изменчивость и направления развития;
  • менеджеров среднего звена, подчиненных дирекции – создает жизнеспособную структуру, действующую в целостности относительной стабильности связей;
  • низовых управляющих (руководителей отделов и цехов) – низовое звено обеспечивает устойчивость определенных параметров системы.

В этой связи становится понятым, что «нет существенных различий между руководителями и управляющими, администраторами и начальниками. Общим для них является то, что все они выполняют определенные функции, добиваясь результатов посредством создания необходимых условий для эффективной групповой деятельности».

Из всего выше сказанного, следует, что психология управления – это отрасль психологической науки, объединяющая достижения различных наук в области изучения психологических аспектов процесса управления и направленная на оптимизацию и повышение эффективности этого процесса.

Понимание управления как профессии, основывающейся на всевозможных достижениях междисциплинарной области научного и практического знаний, занимает прочное место в современном обществе. В настоящее время считается, что руководитель любого уровня призван решать две взаимосвязанные задачи:

овладеть теоретическими основами рационального управления, т.е. наукой управления;

уметь творчески применять положения этой науки, то есть овладеть искусством управления. Первая задача решается в процессе обучения, вторая – в процессе практической деятельности.

Деятельность руководителей (менеджеров), реализуемая в выполнении основных управленческих функций, это и есть предмет психологии управления.

Предмет психологии управления – это деятельность должностных лиц, возглавляющих коллективы, а психология управления – сложная система знаний.

Психология управления изучает влияние организации и менеджеров на личность подчиненного и взаимоотношения людей, объединенных задачами и ценностями совместной деятельности в организации. Поскольку каждая организация обладает своими нормами и правилами (например, в стиле одежды: принято ли ходить на работу и отутюженных костюмах и галстуках или работники могут прийти в джинсах; в манере общения: называют ли сотрудники друг друга по имени или по имени-отчеству; в принятых способах обращения к руководству: могут ли работники запросто зайти к руководителю организации, чтобы поделиться своими соображениями по поводу организации работы, или они должны сначала записываться на прием, излагать суть дела в письменной форме, ставить и известность непосредственного начальника о своем предполагаемом визите и т.д.), постольку отношения между людьми в различных организациях не похожи друг на друга.

Таким образом, психология управления стремится облегчить труд менеджеров, и сделать его более эффективным с помощью знаний о психологических особенностях человека, о различных проявлениях психики, ее функциональном, изменчивом характере.

Задачи психологии управления:

  • психологический анализ деятельности специалистов-управленцев;
  • изучение механизмов психической регуляции трудовой деятельности в нормальных и экстремальных условиях;
  • исследование психических особенностей лидерства;
  • разработка психологических рекомендаций по использованию психологических знаний в процессе управления, в разрешении конфликтов, изменении психологического климата в организациях;
  • изучение процессов группового взаимодействия;
  • исследование механизмов мотивации человека.

Психологический анализ деятельности специалистов-управленцев. Для того чтобы грамотно руководить коллективом и успешно выполнять работу, нужно уметь анализировать свои действия, от которых зависит принятие правильных решений.

Изучение механизмов психической регуляции трудовой деятельности в нормальных и экстремальных условиях. Чтобы в любой ситуации принять адекватное решение, нужно изучать механизмы трудовой деятельности.

Исследование психических особенностей лидерства. Лидерство – это процесс, посредством которого один индивид влияет на поведение других и организует их деятельность в соответствии с поставленными организацией связями. Руководители, отличаются по своим индивидуальным стилем и подходам к управлению. Одно из ключевых различий-то, насколько руководители направляют своих подчиненных, т.е. степень, в которой они указывают подчиненным, как следует выполнять их работу. Другим отличием является мера их автокритичности или демократичности в процессе принятия решений, т.е. в какой степени они разрешают подчиненным участвовать в этом процессе, для этого и нужно изучать психические особенности лидерства.

На рубеже XX и XXI веков психология управления переживает интенсивное развитие, ее идеи и практические рекомендации становятся модным поветрием. Именно в этот период появилось множество книг по психолого-управленческой проблематике.

Чем сложнее управление, тем больше внимания уделяется предмету и задачам психологии управления. Ежегодно растут требования к психическим процессам и умственным способностям человека, начиная от восприятия и внимания, и заканчивая ответственностью за человеческие жизни. Именно эти задачи и решает управленческая психология.

Отрасли психологии

Психология – постоянно развивающаяся наука. Психологические знания находят широкое применение во всех сферах научной и практической деятельности. При чем, эти знания обновляются и пополняются вместе с бурными переменами в современном мире. Именно поэтому психология подразделяется на множество самостоятельных отраслей.

Отрасли психологии могут выделяться на разных основаниях:

  • цель деятельности – фундаментальные (получение знаний) и прикладные (применение знаний)
  • предмет исследования – психология личности, искусства, трудовой деятельности и т.д.
  • объект исследования – зоопсихология (психология животных), антропологическая психология (психология человека)
  • связь с другими науками – математическая психология, медицинская психология, психофизеология и др.
  • связь с различными сферами практики – юридическая психология, военная психология, социальная психология, психология спорта и др.

В первую очередь стоит выделить общую психологию. Эта фундаментальная отрасль психологии объединяет в себе теоретические и экспериментальные методы исследования индивида, изучает познавательную и практическую деятельность. Она изучает наиболее общие психологические закономерности, принципы и методы психологии. Результаты исследований различных психических процессов (речь, память, воображение, мышление и т.д.) в рамках общей психологии имеют важное значение для многих других наук (социологии, физиологии, информатики, языкознания, педагогики, искусствоведения, юриспруденции и других).Основные понятия общей психологии стали базой для формирования понятий других отраслей психологии.

Рассмотрим некоторые наиболее широкие отрасли психологической науки.

Возрастная психология изучает, соответственно, этапы психического развития и формирования человека в процессе формирования его организма (в том числе психических функций) от рождения до старости.

Педагогическая психология занимается изучением условий эффективности образовательного процесса и проблем обучения и воспитания.

Социальная психология исследует закономерности поведения и деятельности личности, состоящей в какой-либо группе людей, а также занимается психологическими характеристиками самих групп.

Психология труда – рассматривает психику в условиях трудовой деятельности. В зависимости от вида деятельности выделяются многочисленные самостоятельные разделы этой отрасли психологии: инженерная психология, эргономика, космическая и авиационная психология, военная, политическая, юридическая психология, психология торговли, рекламы, спорта, творчества и другие.

Например, военная психология занимается особенностями психической деятельности индивида в условиях военных действий, боя, изучает вопросы психологической помощи участникам боевых действий. Инженерная психология исследует средства и способы взаимодействия человека с техникой. Психология творчества – отрасль психологии, изучающая процесс научных открытий, изобретений, создания произведений искусств и т.п.

Медицинская психология занимается вопросами возникновения, развития и течения любых болезней, психологическими аспектами профилактики, лечения болезней и травм и реабилитации пациентов. Медицинская психология изучает влияние  болезней на психику человека и психики – на болезнь.

Психология искусства исследует состояния личности или группы людей в процессе создания или восприятия произведений искусства, художественных ценностей.

Психофизиология и нейропсихология изучают проблемы соотношения мозга и психики.

Специальная психология занимается вопросами аномального развития психики.

Нужно отметить, что отрасли психологии тесно переплетаются между собой, в одной отрасли могут использоваться знания и методики из других. По разным данным, их насчитывается от 50 до 100, и, как утверждают специалисты, каждые 4-5 лет появляются новые направления.

Отрасли современной психологии

Отрасли психологии имеют весьма разветлвенную схему, среди которых различают фундаментальные и прикладные, общие и специальные. Фундаментальные отрасли психологии имеют общее значение для понимания и объяснения психологии и поведения людей независимо от того, какой конкретной деятельностью они занимаются.

Основной отраслью психологии является общая психология, которая исследует самые общие законы и механизмы развития и функционирования психики человека и животных. В качестве фундаментальной научной дисциплины общая психология занимается изучением вопросов методологии и теории психологии в целом. В общей психологии выделяются разделы, которые представляют познавательные процессы (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение и внимание), а также психологию личности, рассматривающую такие структурные образования, как характер, способности, эмоции, потребности, мотивы, волю и самосознание. Изучение психологических наук начинается с общей психологии, поскольку без знания основных понятий, законов и механизмов невозможно понимание специальных отраслей психологии.

Специальные, или прикладные, отрасли психологии рассматривают отдельные виды психических явлений и деятельности человека, а их достижения используются на практике. Так, педагогический аспект психологии исследуется педагогической психологией. Она изучает закономерности обучения и воспитания, условия формирования у учащихся познавательных функций, выясняет психологические факторы, влияющие на успешность усвоения знаний, разрабатывает психологические рекомендации.

Возрастная психология изучает онтогенез различных психических процессов и качеств личности развивающегося человека, возрастные особенности психических процессов, факторы развития личности и т.п. Она делится на детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию взрослого человека и геронтопсихологию (психологию пожилого человека). Одна из центральных проблем возрастной и педагогической психологии — проблема обучения и умственного развития и их взаимозависимость.

Дифференциальная психология выявляет и описывает индивидуальные различия людей, генетическая психология изучает наследственные механизмы психики и поведения человека, их зависимость от генотипа. Медицинские вопросы психологии рассматривает такая отрасль, как медицинская психология. Она исследует психологические аспекты деятельности врача и поведения больного.

Социальная психология — отрасль психологии, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включенностью в социальные группы, а также психологические характеристики этих групп. Она исследует социально-психологические явления в больших группах, проблемы массовой коммуникации (телевидение, кино, пресса и т.п.), механизмы и эффективность воздействия средств массовой коммуникации на различные общности людей, психологию наций, народностей, влияние на людей политических процессов, происходящих в обществе. Социально-психологическая проблематика малых групп включает в себя следующие вопросы: психологическая совместимость в замкнутых группах, межличностные отношения в группах, положение лидера и ведомых в группе, типы групп, восприятия человеком человека и многое другое.

Психология труда изучает психологические аспекты трудовой деятельности человека, психологические основы научной организации труда. В задачи психологии труда входит исследование профессиональных особенностей человека, закономерностей развития трудовых навыков, выяснение влияния на трудящегося производственной обстановки, конструкции и расположения приборов. Психология труда имеет ряд разделов, которые являются вместе с тем самостоятельными отраслями науки. К ним относятся инженерная психология, изучающая деятельность оператора в автоматизированных системах управления, юридическая психология — рассматривает вопросы, связанные с реализацией системы права, военная психология, которая исследует поведение человека в условиях боевых действий, психологические аспекты взаимоотношений офицеров и их подчиненных.

Психодиагностика — наука о методах и правилах постановки психологического диагноза. Психокоррекция рассматривает вопросы, связанные с разработкой методов воздействия на личность с целью исправления тех или иных психических отклонений.

Все отрасли психологии и ее более мелкие дисциплины, очень тесно взаимосвязаны, между ними происходит постоянный обмен экспериментально выявленной научной информацией, что позволяет быстрее и более комплексно решать поставленные практические задачи.

Необходимо отметить, что современная психология занимает особое место среди других научных дисциплин, т.к. объединяет в единое целое самые разнообразные знания о человеке. Швейцарский психолог Жан Пиаже отмечал, что:

«…психология занимает ключевую позицию в системе наук. С одной стороны, психология зависит от всех других наук и видит в психологической жизни результат физико-химических, биологических, социальных, лингвистических, экономических и других факторов, которые изучаются всеми науками, занимающимися объектами внешнего мира. Но, с другой стороны, ни одна из этих наук невозможна без логико-математических координаций, овладение которыми возможно только через воздействие организма на объекты, и только психология позволяет изучить эту деятельность в развитии».

Таким образом, психология становится важным средством взаимосвязи современных наук в сфере познания человека, объединяя естественнонаучные, технические и общественные научные дисциплины.

Согласно точке зрения Б. М. Кедрова, психология занимает центральное расположение в системе других наук, т. к. она, с одной стороны, является интегративным продуктом других наук, а с другой — выступает в качестве источника дальнейшего развития других научных направлений.

Кратко характеризуя взаимосвязь психологии с естественными науками, следует отметить, например, что психология заимствовала из биологии некоторые теории для обоснования закономерностей филогенетического развития психики. Проблема соотношения наследственных и социальных факторов, влияющих на интеллектуальное и личностное развитие индивида, является одной из центральных в психологии.

В связи с этим для нее важны научные данные такой науки, как генетика, предоставляющей материал о механизмах наследования определенных задатков, предрасположенности к психическим заболеваниям и т.п.

Психология тесно связана с физиологией высшей нервной деятельности. Так, психофизиология изучает взаимосвязь психики с ее материальным субстратом — мозгом.

Клинические психологи работают в тесном сотрудничестве с медиками (и, в первую очередь, с невропатологами и психиатрами), разрабатывая проблемы диагностики, профилактики, коррекции, реабилитации больных людей.

Психология тесно связана и с гуманитарными науками. Она долгое время развивалась в рамках философии и многие психологические школы базируются на тех или иных философских системах. Сегодня в психологии разрабатываются многие философские проблемы, такие как отношение материального и идеального, биологического и социального, субъективного и объективного. Психологи активно используют данные истории, антропологии, филологии, языкознания и др. Совместно с социологией — наукой о социальных системах и процессах — психология изучает психологические закономерности взаимодействия личности и ее социального окружения.

Специалисты-политологи изучают поведение индивидов и групп в политическом контексте, поэтому такие проблемы, как разрешение конфликтов, источники власти, её аккумуляция и распределение, являются для психологии чрезвычайно актуальными.

Психология тесно взаимосвязана и с техническими науками. В частности, разработка различных социотехнических систем предполагает учет психических и психофизиологических возможностей человека как самого сложного элемента системы «человек — машина». Математические науки предоставляют психологии статистические методы обработки диагностических результатов психологических исследований. Кроме того, в последнее время широко используется метод моделирования.

Таким образом, психология, с одной стороны, аккумулирует теоретические и эмпирические знания других наук и одновременно предоставляет этим наукам необходимые сведения, связанные с психологическими особенностями человека.

Психология в системе наук. Отрасли психологии

1.2. Психология в системе наук. Отрасли психологии

 

На современном этапе развития психологии прочны и  закономерны ее связи с другими науками: философией, историей, педагогикой, медициной, социологией, экономикой, биологией, химией, физикой и т.д. Эти связи, с  одной стороны, представляют для психологии возможность методологически и теоретически более глубоко подходить к пониманию психики человека, ее происхождения и роли в жизни и деятельности людей. С другой стороны, психология, изучая условия и специфику протекания психических явлений и процессов, способствует естественным и общественным наукам точнее интерпретировать законы объективной действительности, конкретизировать причинную обусловленность социальных и иных явлений и процессов.

Психологическая наука с каждым годом привлекает к себе все большее внимание в обществе, вызывает интерес у людей разного возраста, социального положения, образования. Основы психологического знания необходимы каждому человеку в его повседневной жизни и деятельности. В этом проявляется тот факт, что психология призвана сыграть важную роль в обеспечении гуманистического направления в развитии общества.

Современные ученые-методологи науки говорят о том, что человечество выживет и будет дальше развиваться, если перейдет от технократического мышления к гуманистическому. Если в 60-е годы XX века как новая воспринималась парадигма учета человеческого фактора, то сейчас говорят о парадигме управления человеческим ресурсом. Парадигма управления человеческим ресурсом предполагает раскрытие возможностей и закономерностей развития субъекта как целостного существа, находящегося в непрерывном взаимодействии с миром, природой, другими людьми.

Современная психология представляет собой весьма разветвленную систему научных дисциплин, находящихся на разных ступенях формирования, связанных с различными отраслями практики.

Если принять за основание классификации психологические аспекты конкретной  деятельности, то можно выделить психологию труда, инженерную, педагогическую, юридическую и другие отрасли психологии.

Психология труда – рассматривает психологические особенности трудовой деятельности человека, закономерности развития трудовых навыков. Инженерная психология занимается изучением закономерностей взаимодействия человека и современной техники в целях использования полученных данных в проектировании, создании, эксплуатации новых видов техники. Педагогическая психология изучает влияние процесса обучения и воспитания на формирование качеств личности, выявляет психологические закономерности обучения и воспитания, рассматривает особенности взаимоотношений между педагогом и учащимся. Юридическая психология занимается рассмотрением психологических особенностей поведения участников уголовного процесса, психологических проблем формирования личности преступника.

Если за основу классификации ветвей психологии принять аспект развития, то следует выделить ряд ее отраслей, в которых реализуется принцип развития.

Возрастная психология, изучающая онтогенез различных психических процессов и качеств личности развивающегося человека, разветвляется на детскую психологию, психологию подростка, психологию юности, психологию взрослого человека, геронтопсихологию (психологию пожилого возраста). Возрастная психология исследует особенности психологических процессов на разных ступенях онтогенеза, возрастные возможности усвоения знаний, факторы развития личности и т.д.

Психология аномального развития, или специальная психология разветвляется на патопсихологию, исследующую отклонения в процессе развития психики, ее распад при различных формах мозговой патологии, олигофренопсихологию – науку о патологии психического развития, связанную с врожденными дефектами мозга, сурдопсихологию, изучающую вопросы формирования ребенка при серьезных дефектах слуха, вплоть до полной глухоты, тифлопсихологию – психологию развития слабовидящих и незрячих.

Если классифицировать ветви психологии с точки зрения рассмотрения отношений личности и общества, то вычленяется еще один ряд разделов психологической науки, объединяемых понятием «социальная психология». Она изучает психические явления, которые возникают в процессе взаимодействия людей в различных организованных и неорганизованных общественных группах.

Дискуссионной является парапсихология [греч. para – возле, около], под которой понимается обозначение гипотез и представлений, относящихся к психическим явлениям, объяснение которых не имеет строгого научного обоснования и к которым относят, прежде всего, так называемое экстрасенсорное восприятие, т.е. прием информации человеком, не связанной с функционированием известных науке органов чувств (телепатия, ясновидение и пр.). Исследование феноменов парапсихологии началось с конца XIX века, и хотя так и не привело к конечным выводам об их природе и механизмах, однако способствовало познанию гипноза, субсенсорного восприятия, феноменальной памяти и т.д. Большинство ученых не отрицают целесообразность их экспериментального изучения, но выступают против неаргументированных утверждений парапсихологов.

Важное место в структуре отраслей психологии принадлежит психодиагностике – системе изучения психики посредством специальных психодиагностических методов исследования (тестов, опросников,  проективных методик и т.д.).

Интересными и достаточно новыми отраслями современной психологии являются экономическая психология, экологическая психология, психология рекламы, историческая психология, психология торговли и др.

В целом психология интенсивно развивается в различных направлениях. Идет процесс  специализации психологического знания применительно к сферам общения и социального взаимодействия, трудовой деятельности, образования, воспитания, здоровья. Разрабатываются методы психологического воздействия с целью получения положительного для человека результата. Продолжаются, хотя и оказываются оттесненными как бы на второй план, исследования души, духовности. Понятие духовности сегодня не представляется ни мистическим, ни просто образным выражением. Оно включает в себя смысл жизни, совесть, высшие нравственные ценности и чувства, идеи, верования. Стало быть, духовность может изучаться, как и другие психические явления, с помощью психологических методов.

 

Перспективы современной психологии

Есть разные способы думать о человеческом поведении. Психологи используют различные точки зрения при изучении того, как люди думают, чувствуют и ведут себя.

Некоторые исследователи сосредотачиваются на одной конкретной точке зрения, например, на биологической перспективе, в то время как другие придерживаются более эклектичного подхода, включающего несколько точек зрения. Не существует единственной точки зрения, которая была бы «лучше» другой; каждый просто подчеркивает разные аспекты человеческого поведения.

Основные перспективы современной психологии

В первые годы психологии преобладала череда этих различных школ мысли. Если вы прослушали курс психологии, вы, возможно, помните, что узнали о структурализме, функционализме, психоанализе, бихевиоризме и гуманизме — все это разные школы психологической мысли.

По мере роста психологии количество и разнообразие тем, исследуемых психологами, также увеличивалось.С начала 1960-х годов область психологии процветала. Он продолжает расти быстрыми темпами, равно как и глубина и широта предметов, изучаемых психологами.

Немногие психологи определяют свое мировоззрение в соответствии с определенной школой мысли. Хотя все еще есть чистые бихевиористы или психоаналитики, сегодня большинство психологов классифицируют свою работу в соответствии с их областью специализации и перспективами.

Различные подходы к одной и той же теме

На каждую тему психологии можно взглянуть по-разному.Например, рассмотрим тему агрессии.

  • Профессионал, делающий упор на биологическую перспективу , посмотрел бы на то, как мозг и нервная система влияют на агрессивное поведение.
  • Профессионал, который делает упор на поведенческую перспективу , рассмотрит, как переменные среды усиливают агрессивные действия.
  • Профессионал, использующий межкультурный подход , может подумать о том, как культурные и социальные влияния способствуют агрессивному или насильственному поведению.

Вот семь основных перспектив современной психологии.

1. Психодинамическая перспектива

Психодинамическая перспектива возникла в работах Зигмунда Фрейда. Этот взгляд на психологию и человеческое поведение подчеркивает роль бессознательного, раннего детского опыта и межличностных отношений для объяснения человеческого поведения, а также для лечения психических заболеваний.

Во многом благодаря работе и влиянию Фрейда психоанализ стал одной из первых основных сил психологии.Фрейд рассматривал разум как состоящий из трех ключевых элементов: ид, эго и суперэго.

  • id — это часть психики, которая включает в себя все первичные и бессознательные желания.
  • эго — это аспект психики, который должен иметь дело с требованиями реального мира.
  • Суперэго — последняя часть психики, которая развивается, и ей поручено управлять всей нашей внутренней моралью, стандартами и идеалами.

Хотя сегодня психодинамическая перспектива не так доминирует, она продолжает оставаться полезным психотерапевтическим инструментом.

2. Поведенческая перспектива

Поведенческая психология фокусируется на изученном поведении. Он был основан на работах таких психологов, как Эдвард Торндайк и Джон Б. Уотсон. Бихевиоризм доминировал в психологии в начале двадцатого века, но начал терять свои позиции в 1950-х годах.

Бихевиоризм отличается от других точек зрения, потому что он фокусируется исключительно на наблюдаемом поведении, а не на подчеркивании внутренних состояний.

Сегодня поведенческая точка зрения по-прежнему связана с тем, как модели поведения усваиваются и укрепляются. Поведенческие принципы часто применяются в психиатрических учреждениях, где терапевты и консультанты используют эти методы для объяснения и лечения различных заболеваний.

3. Когнитивная перспектива

В 1960-х годах появилась новая перспектива, известная как когнитивная психология. Эта область психологии фокусируется на психических процессах, таких как память, мышление, решение проблем, язык и принятие решений.

Под влиянием таких психологов, как Жан Пиаже и Альбер Бандура, когнитивная перспектива за последние десятилетия значительно выросла.

Когнитивные психологи часто используют модель обработки информации (сравнивая человеческий разум с компьютером), чтобы понять, как информация приобретается, обрабатывается, хранится и используется.

4. Биологическая перспектива

Изучение физиологии сыграло большую роль в развитии психологии как отдельной науки.Сегодня эта перспектива известна как биологическая психология (также называемая биопсихологией или физиологической психологией). Точка зрения подчеркивает физические и биологические основы поведения.

Исследователи с биологической точки зрения на психологию могут посмотреть, как генетика влияет на поведение или как повреждение определенных областей мозга влияет на личность.

Нервная система, генетика, мозг, иммунная система и эндокринная система — вот лишь несколько тем, которые интересуют биологов-психологов.За последние несколько десятилетий перспективы значительно расширились с развитием нашей способности исследовать и понимать человеческий мозг и нервную систему.

Магнитно-резонансная томография (МРТ) и позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) дают исследователям инструменты для наблюдения за мозгом в различных условиях. Ученые теперь могут смотреть на последствия повреждения мозга, лекарств и болезней способами, которые раньше были невозможны.

5. Межкультурная перспектива

Кросс-культурная психология — это довольно новая перспектива, которая значительно расширилась за последние двадцать лет.Психологи и исследователи этой философской школы изучают поведение людей в разных культурах.

Изучая эти различия, мы можем больше узнать о том, как культура влияет на наше мышление и поведение. Например, исследователи изучили, как социальное поведение различается в индивидуалистической и коллективистской культурах.

  • В индивидуалистических культурах (например, в Соединенных Штатах) люди, как правило, прилагают меньше усилий, когда они являются частью группы — явление, известное как социальное бездельничанье.
  • В коллективистских культурах (например, в Китае) люди, как правило, усерднее работают, когда они являются частью группы.

6. Эволюционная перспектива

Эволюционная психология фокусируется на изучении того, как теория эволюции может объяснить физиологические процессы. Психологи, придерживающиеся этой точки зрения, применяют основные принципы эволюции (например, естественный отбор) к психологическим явлениям.

Эволюционная перспектива предполагает, что эти психические процессы существуют потому, что они служат эволюционной цели, то есть помогают в выживании и воспроизводстве человека.

7. Гуманистическая перспектива

В 1950-х годах появилась школа мысли, известная как гуманистическая психология. На него большое влияние оказали работы выдающихся гуманистов, таких как Карл Роджерс и Абрахам Маслоу.

Гуманистическая точка зрения подчеркивает роль мотивации в мышлении и поведении. Такие концепции, как самоактуализация, очень важны. Психологи с гуманистической точки зрения сосредотачиваются на том, что заставляет людей расти, меняться и развивать свой личный потенциал.

Позитивная психология (которая направлена ​​на то, чтобы помочь людям жить более счастливой и здоровой жизнью) — это недавнее движение в психологии, уходящее корнями в гуманистическую точку зрения.

Слово от Verywell

Есть много способов думать о человеческих мыслях и поведении. Различные точки зрения в современной психологии дают исследователям и студентам инструменты для решения проблем и ответов на вопросы. Они также помогают психологам находить новые способы объяснения и предсказания человеческого поведения.Это исследование и более глубокое понимание могут даже привести к разработке новых подходов к лечению.

Психологические перспективы | Введение в психологию

Современные психологи не верят, что существует единственный «правильный» способ изучения того, как люди думают или ведут себя. Однако существуют различные школы мысли, которые развивались на протяжении всего развития психологии и продолжают определять способ исследования поведения человека психологами. Например, некоторые психологи могут приписать определенное поведение биологическим факторам, таким как генетика, в то время как другой психолог может счесть опыт раннего детства более вероятным объяснением такого поведения.Поскольку психологи могут подчеркивать различные аспекты психологии в своих исследованиях и анализе поведения, в психологии существуют разные точки зрения. Эти школы мысли известны как подходы или перспективы.

Ссылка на обучение: просмотрите пять основных психологических точек зрения, представленных ЗДЕСЬ.

Психодинамическая перспектива

Психодинамическая теория — это подход к психологии, изучающий психологические силы, лежащие в основе человеческого поведения, чувств и эмоций, и то, как они могут быть связаны с опытом раннего детства.Эта теория особенно интересуется динамическими отношениями между сознательной и бессознательной мотивацией и утверждает, что поведение является продуктом скрытых конфликтов, о которых люди часто мало осведомлены.

Психодинамическая теория родилась в 1874 году благодаря работам немецкого ученого Эрнста фон Бруке, который предположил, что все живые организмы являются энергетическими системами, управляемыми принципом сохранения энергии. В том же году студент-медик Зигмунд Фрейд принял эту новую «динамическую» физиологию и расширил ее, создав оригинальную концепцию «психодинамики», в которой он предположил, что психологические процессы — это потоки психосексуальной энергии (либидо) в сложном мозге.Фрейд также ввел термин «психоанализ». Позже эти теории были развиты Карлом Юнгом, Альфредом Адлером, Мелани Кляйн и другими. К середине 1940-х и в 1950-е годы общее применение «психодинамической теории» было хорошо установлено.

Зигмунд Фрейд Зигмунд Фрейд разработал область психоаналитической психологии и психосексуальной теории человеческого развития.

Роль бессознательного

Теория психоанализа Фрейда содержит два основных предположения: (1) что большая часть психической жизни бессознательна (т.е., за пределами осознания) и (2) прошлый опыт, особенно в раннем детстве, формирует то, как человек себя чувствует и ведет себя на протяжении всей жизни. Концепция бессознательного была центральной: Фрейд постулировал цикл, в котором идеи подавляются, но продолжают бессознательно действовать в уме, а затем снова появляются в сознании при определенных обстоятельствах. Большая часть теории Фрейда была основана на его исследованиях пациентов, страдающих «истерией» и неврозом. Истерия была древним диагнозом, который в основном использовался для женщин с широким спектром симптомов, включая физические симптомы и эмоциональные расстройства без видимых физических причин.История этого термина восходит к Древней Греции, где возникла идея, что матка женщины может плавать вокруг ее тела и вызывать различные расстройства. Вместо этого Фрейд предположил, что многие проблемы его пациентов возникают из-за бессознательного. По мнению Фрейда, бессознательный разум был хранилищем чувств и побуждений, о которых мы не подозреваем.

Лечение пациентки по имени Анна О. считается началом психоанализа. Фрейд работал вместе с австрийским врачом Йозефом Брейером над лечением Анны О.«Истерия», которую намекал Фрейд, была результатом негодования, которое она испытывала по поводу настоящей физической болезни отца, которая позже привела к его смерти. Сегодня многие исследователи считают, что ее болезнь была не психологической, как предполагал Фрейд, а неврологической или органической.

Ид, Эго и Суперэго

Структурная модель личности Фрейда делит личность на три части: ид, эго и суперэго. Ид — это бессознательная часть, являющаяся котлом грубых влечений, таких как секс или агрессия.Эго, которое имеет сознательные и бессознательные элементы, является рациональной и разумной частью личности. Его роль заключается в поддержании контакта с внешним миром, чтобы человек оставался в контакте с обществом, и для этого он является посредником между конфликтующими тенденциями Ид и Супер-Эго. Суперэго — это совесть человека, которая развивается в раннем возрасте и усваивается у родителей, учителей и других людей. Подобно эго, суперэго имеет сознательные и бессознательные элементы. Когда все три части личности находятся в динамическом равновесии, человек считается психически здоровым.Однако, если эго не может быть посредником между Ид и Суперэго, считается, что возникает дисбаланс в виде психологического стресса.

Теория бессознательного Фрейда Фрейд полагал, что мы осознаем лишь небольшую часть деятельности нашего разума, и что большая часть ее остается скрытой от нас в нашем бессознательном. Информация в нашем бессознательном влияет на наше поведение, хотя мы этого не осознаем.

Психосексуальная теория развития

Теории Фрейда также уделяли большое внимание половому развитию.Фрейд считал, что каждый из нас должен пройти через серию стадий в детстве, и что, если нам не хватает должной заботы на определенной стадии, мы можем застрять или зациклиться на этой стадии. Психосексуальная модель развития Фрейда включает пять стадий: оральный, анальный, фаллический, латентный и генитальный. Согласно Фрейду, на каждой из этих пяти стадий детские побуждения к удовольствиям сосредотачиваются на разных частях тела, называемых эрогенными зонами. Психологи сегодня спорят о том, что психосексуальные стадии Фрейда дают законное объяснение того, как развивается личность, но что мы можем извлечь из теории Фрейда, так это то, что личность в некоторой степени сформирована переживаниями, которые мы получили в детстве.

Юнгианская психодинамика

Карл Юнг был швейцарским психотерапевтом, расширившим теорию Фрейда на рубеже 20-го века. Центральным понятием аналитической психологии Юнга является индивидуация: психологический процесс интеграции противоположностей, включая сознательное и бессознательное, при сохранении их относительной автономии. Юнг меньше сосредотачивался на инфантильном развитии и конфликте между ид и суперэго, а вместо этого больше сосредотачивался на интеграции между различными частями человека.Юнг создал некоторые из самых известных психологических концепций, включая архетип, коллективное бессознательное, комплекс и синхронность.

Психодинамика сегодня

В настоящее время психодинамика представляет собой развивающуюся междисциплинарную область, которая анализирует и изучает человеческие мыслительные процессы, модели реакции и влияния. Исследования в этой области сосредоточены на таких областях, как:

  • понимание и прогнозирование диапазона сознательных и бессознательных реакций на определенные сенсорные входы, такие как изображения, цвета, текстуры, звуки и т. Д.;
  • , использующие коммуникативную природу движений и первичных физиологических жестов для воздействия и изучения определенных состояний ума и тела; и
  • исследует способность разума и чувств напрямую влиять на физиологические реакции и биологические изменения.

Психодинамическая терапия, при которой пациенты все больше осознают динамические конфликты и напряжения, которые проявляются как симптом или вызов в их жизни, — это подход к терапии, который все еще широко используется сегодня.

Поведенческая перспектива

Бихевиоризм — это подход к психологии, возникший в начале 20 века как реакция на психоаналитическую теорию того времени. Психоаналитической теории часто было трудно делать прогнозы, которые можно было проверить с помощью строгих экспериментальных методов. Бихевиористская школа мысли утверждает, что поведение можно описать с научной точки зрения, не прибегая ни к внутренним физиологическим событиям, ни к гипотетическим конструкциям, таким как мысли и убеждения.Вместо того, чтобы сосредотачиваться на скрытых конфликтах, бихевиоризм сосредотачивается на наблюдаемом, открытом поведении, которое извлекается из окружающей среды.

Его применение для лечения психических проблем известно как модификация поведения. Обучение рассматривается как изменение поведения, сформированное опытом; это достигается в основном посредством классического или оперантного обусловливания (описанного ниже).

Основное развитие бихевиоризма произошло благодаря работам Ивана Павлова, Джона Б. Уотсона, Эдварда Ли Торндайка и Б.Ф. Скиннер.

Иван Павлов и классическое кондиционирование

Русский физиолог Иван Павлов был широко известен тем, что описал феномен, ныне известный как классическая обусловленность . В своем знаменитом эксперименте 1890-х он научил своих собак выделять слюну по команде, связав звонок в колокольчик с доставкой еды. Когда работа Павлова стала известна на Западе, особенно благодаря трудам Джона Б. Ватсона, идея обусловливания как автоматической формы обучения стала ключевой концепцией в развитии бихевиоризма.

Иван Павлов Иван Павлов известен своими классическими экспериментами с собаками.

Эксперимент Ватсона «Маленький Альберт»

Джон Б. Уотсон был американским психологом, наиболее известным своим скандальным экспериментом «Маленький Альберт». В этом эксперименте он использовал классическое кондиционирование, чтобы научить девятимесячного мальчика бояться белой игрушечной крысы, ассоциируя крысу с внезапным громким звуком. Это исследование продемонстрировало, как эмоции могут стать условными реакциями.

Эксперимент Уотсона «Маленький Альберт» В знаменитом эксперименте Ватсон научил младенца бояться шубы, среди прочего, посредством процесса кондиционирования.

Закон действия Торндайка

Эдвард Ли Торндайк был американским психологом, чья работа над поведением животных и процессом обучения привела к «закону эффекта». Закон эффекта гласит, что ответы, создающие удовлетворительный эффект, с большей вероятностью появятся снова, в то время как ответы, вызывающие дискомфортный эффект, станут менее вероятными.

Оперантное кондиционирование Скиннера

«Оперантное обусловливание», термин, введенный психологом Б. Ф. Скиннером, описывает форму обучения, при которой произвольная реакция усиливается или ослабевает в зависимости от ее связи с положительными или отрицательными последствиями. Укрепление отклика происходит через подкрепление. Скиннер описал два типа подкрепления: положительное подкрепление, которое представляет собой введение положительных последствий, таких как еда, приятные занятия или внимание других, и отрицательное подкрепление, которое представляет собой устранение отрицательных последствий, таких как боль или громкий шум.Скиннер считал, что человеческое поведение формируется путем проб и ошибок через подкрепление и наказание, без каких-либо ссылок на внутренние конфликты или восприятие. Согласно его теории, психические расстройства представляют собой неадекватное поведение, которому можно научиться и от которого можно отучиться путем модификации поведения.

Бихевиоризм сегодня

Во второй половине 20 века бихевиоризм расширился за счет достижений когнитивных теорий. Хотя бихевиоризм и когнитивные школы психологической мысли могут не совпадать теоретически, они дополняют друг друга в практических терапевтических приложениях, таких как когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), которая широко используется при лечении множества различных психических расстройств, таких как фобии, посттравматическое стрессовое расстройство. , и зависимость.

Некоторые поведенческие терапии используют теории оперантного обусловливания Скиннера: не подкрепляя определенные формы поведения, это поведение можно подавить. Радикальный бихевиоризм Скиннера выдвинул модель «тройной случайности», которая исследовала связи между окружающей средой, поведением, и разумом. Позже это привело к прикладному анализу поведения (ABA), в котором методы оперантного обусловливания используются для усиления положительного поведения и наказания за нежелательное поведение. Такой подход к лечению стал эффективным средством помощи детям с аутизмом; тем не менее, это считается спорным для многих, кто рассматривает его как попытку изменить или «нормализовать» аутистическое поведение (Lovaas, 1987, 2003; Sallows & Graupner, 2005; Wolf & Risley, 1967).

Когнитивная перспектива

Когнитивная психология — это школа психологии, изучающая внутренние психические процессы, такие как решение проблем, память и язык. «Познание» относится к процессам мышления и памяти, а «когнитивное развитие» относится к долгосрочным изменениям этих процессов. Большая часть работы, полученной из когнитивной психологии, была интегрирована в различные другие современные дисциплины психологических исследований, включая социальную психологию, психологию личности, аномальную психологию, психологию развития, педагогическую психологию и поведенческую экономику.

Когнитивная психология радикально отличается от предыдущих психологических подходов тем, что она характеризуется и из следующих:

  1. Он принимает использование научного метода и обычно отвергает интроспекцию как действенный метод исследования, в отличие от феноменологических методов, таких как фрейдистский психоанализ.
  2. Он явно признает существование внутренних психических состояний (таких как вера, желание и мотивация), в отличие от бихевиористской психологии.

Когнитивная теория утверждает, что решения проблем принимают форму алгоритмов, эвристик или инсайтов. Основные области исследований в когнитивной психологии включают восприятие, память, категоризацию, представление знаний, числовое познание, язык и мышление.

История когнитивной психологии

Когнитивная психология — одно из недавних дополнений к психологическим исследованиям. Хотя есть примеры когнитивных подходов более ранних исследователей, когнитивная психология действительно развивалась как подполе психологии в конце 1950-х — начале 1960-х годов.На развитие этой области сильно повлияли современные достижения в области технологий и информатики.

Ранние корни

В 1958 году Дональд Бродбент объединил концепции исследований деятельности человека и недавно разработанную теорию информации в своей книге « Восприятие и коммуникация», , которая проложила путь к модели обработки информации познания. Считается, что Ульрик Нейссер официально ввел термин «когнитивная психология» в своей одноименной книге, опубликованной в 1967 году.Эта точка зрения была основана на гештальтпсихологии Макса Вертхаймера, Вольфганга Кёлера и Курта Коффки, а также на работах Жана Пиаже, изучавшего интеллектуальное развитие детей.

Хотя ни один человек не несет полной ответственности за начало когнитивной революции, Ноам Хомский был очень влиятельным в первые дни этого движения. Хомский (1928–), американский лингвист, был недоволен влиянием, которое бихевиоризм оказал на психологию. Он считал, что внимание психологии к поведению было недальновидным и что эта область должна была снова включить психическое функционирование в свою сферу, если она должна была внести какой-либо значимый вклад в понимание поведения (Miller, 2003).

Теория когнитивного развития Жана Пиаже

Вместо того, чтобы подходить к развитию с психоаналитической или психосоциальной точки зрения, Пиаже сосредоточился на когнитивном росте детей. Он наиболее широко известен своей поэтапной теорией когнитивного развития, которая описывает, как дети со временем становятся способными мыслить логически и научно. По мере того, как они переходят на новый этап, в их мышлении и рассуждениях происходит отчетливый сдвиг.

Жан Пиаже Пиаже наиболее известен своей сценической теорией когнитивного развития.

Гуманистическая перспектива

Гуманистическая психология — это психологическая перспектива, которая приобрела известность в середине 20-го века, опираясь на философии экзистенциализма и феноменологии, а также на восточную философию. Он принимает целостный подход к человеческому существованию посредством исследования таких понятий, как смысл, ценности, свобода, трагедия, личная ответственность, человеческий потенциал, духовность и самоактуализация.

Основные принципы гуманистической перспективы

Гуманистическая перспектива — это целостная психологическая перспектива, которая приписывает человеческие характеристики и действия свободной воле и врожденному стремлению к самоактуализации.Этот подход фокусируется на максимальном человеческом потенциале и достижениях, а не на психозах и симптомах расстройства. Он подчеркивает, что люди по своей природе хорошие, и уделяет особое внимание личному опыту и творчеству. Эта точка зрения привела к прогрессу в позитивной, образовательной и производственной психологии и получила одобрение за ее успешное применение в психотерапии и социальных проблемах. Несмотря на большое влияние, гуманистическая психология также подвергалась критике за ее субъективность и отсутствие доказательств.

Развитие гуманистической психологии

В конце 1950-х годов группа психологов собралась в Детройте, штат Мичиган, чтобы обсудить свой интерес к психологии, которая сосредоточена на исключительно человеческих проблемах, таких как личность, самоактуализация, здоровье, надежда, любовь, творчество, природа, бытие. , становление, индивидуальность и смысл. Эти предварительные встречи в конечном итоге привели к описанию гуманистической психологии как узнаваемой «третьей силы» в психологии, наряду с бихевиоризмом и психоанализом.Основными теоретиками гуманизма были Абрахам Маслоу, Карл Роджерс, Ролло Мэй и Кларк Мустакас; на нее также повлияли психоаналитические теоретики, в том числе Вильгельм Райх, который обсуждал по существу хорошее, здоровое ядро ​​«я», и Карл Густав Юнг, который подчеркивал концепцию архетипов.

Иерархия потребностей Маслоу

Абрахам Маслоу (1908–1970) считается основателем гуманистической психологии и известен своим концептуальным подходом к иерархии человеческих потребностей. Он считал, что у каждого человека есть сильное желание полностью реализовать свой потенциал или достичь того, что он назвал «самоактуализацией» . В отличие от многих своих предшественников, Маслоу изучал психически здоровых людей, а не людей с серьезными психологическими проблемами. В ходе своих исследований он ввел термин «пиковые переживания», которые он определил как «высокие точки», в которых люди чувствуют себя в гармонии с собой и своим окружением. Он считал, что у самореализованных людей в течение дня больше таких пиковых переживаний, чем у других.

Чтобы объяснить свои теории, Маслоу создал визуализацию, которую он назвал «иерархией потребностей».Эта пирамида отображает различные уровни физических и психологических потребностей, которые человек преодолевает в течение своей жизни. Внизу пирамиды находятся основные физиологические потребности человека, такие как пища и вода. Следующий уровень — безопасность, которая включает в себя убежище и первостепенное значение для физического выживания. Третий уровень, любовь и принадлежность, — это психологическая потребность делиться собой с другими. Четвертый уровень, уважение, фокусируется на успехе, статусе и достижениях. Вершина пирамиды — самоактуализация, при которой считается, что человек достиг состояния гармонии и понимания.Люди прогрессируют от низших стадий к высшим на протяжении всей своей жизни и не могут достичь более высоких стадий, не удовлетворив сначала более низкие потребности, которые возникают перед ними.

Иерархия потребностей Маслоу В иерархии потребностей Маслоу человек должен сначала удовлетворить свои физические потребности нижнего уровня, прежде чем он сможет перейти к удовлетворению психологических потребностей более высокого уровня.

Человекоцентрированная терапия Роджерса

Карл Роджерс (1902–1987) наиболее известен своим личностно-ориентированным подходом, в котором отношения между терапевтом и клиентом используются, чтобы помочь пациенту достичь состояния реализации, чтобы затем они могли помочь себе.Его недирективный подход фокусируется больше на настоящем, чем на прошлом, и сосредотачивается на способности клиентов к самоуправлению и пониманию своего собственного развития. Терапевт побуждает пациента выражать свои чувства и не предлагает, как человек может захотеть измениться. Вместо этого терапевт использует навыки активного слушания и зеркального отражения, чтобы помочь пациентам исследовать и понимать свои чувства к себе.

Карл Роджерс Карл Роджерс был одним из пионеров гуманистической психологии и наиболее известен своим личностно-ориентированным подходом к терапии.

Роджерс также известен своей практикой «безусловного положительного отношения», что определяется как принятие человека в целом без отрицательного суждения об их существенной ценности. Он считал, что те, кто вырос в среде безусловного положительного отношения, имеют возможность полностью реализовать себя, в то время как те, кто вырос в среде условного положительного отношения, чувствуют себя достойными только в том случае, если они соответствуют условиям, которые были установлены другими.

Экзистенциализм Мая

Ролло Мэй (1909–1994) был самым известным американским психологом-экзистенциалом и отличался от других гуманистических психологов более острым пониманием трагических аспектов человеческого существования.Мэй находился под влиянием американского гуманизма и подчеркивал важность человеческого выбора.

Преимущества и недостатки

Гуманистическая психология носит целостный характер: она принимает во внимание целых людей, а не их отдельные черты или процессы. Таким образом, людей не сводят к одному конкретному атрибуту или набору характеристик, а вместо этого ценят за сложные существа, которыми они являются. Гуманистическая психология допускает динамичную и изменчивую концепцию личности, которая объясняет большую часть изменений, которые человек испытывает на протяжении всей жизни.Он подчеркивает важность свободы воли и личной ответственности при принятии решений; этот взгляд дает сознательному человеку некоторую необходимую автономию и освобождает его от детерминистских принципов. Возможно, наиболее важно то, что гуманистическая точка зрения подчеркивает необходимость стремиться к позитивным целям и объясняет человеческий потенциал так, как не могут другие теории.

Однако критики оспаривают многие из ранних догматов гуманизма, такие как отсутствие эмпирических данных (как это было в случае с большинством ранних психологических подходов).Из-за неотъемлемой субъективной природы гуманистического подхода психологи опасаются, что эта точка зрения не определяет достаточно постоянных переменных, чтобы их можно было исследовать последовательно и точно. Психологов также беспокоит, что такое чрезмерное внимание к субъективному опыту человека мало что дает для объяснения или оценки воздействия внешних социальных факторов на развитие личности. Кроме того, главный постулат гуманистической психологии личности, а именно, что люди от природы хорошие и интуитивно стремятся к позитивным целям, не учитывает наличие отклонений в мире у нормальных, функционирующих личностей.

Социокультурная перспектива

Социокультурные факторы — это более масштабные силы внутри культур и обществ, которые влияют на мысли, чувства и поведение людей. К ним относятся такие силы, как отношения, практика воспитания детей, дискриминация и предрассудки, этническая и расовая идентичность, гендерные роли и нормы, структура семьи и родства, динамика власти, региональные различия, религиозные верования и обычаи, ритуалы и табу. Несколько подразделов психологии стремятся изучить эти социокультурные факторы, влияющие на психические состояния и поведение человека; Среди них социальная психология, культурная психология и культурно-историческая психология.

Психология культуры

Культурная психология — это исследование того, как психологические и поведенческие тенденции укоренились и укоренились в культуре. Главный постулат культурной психологии состоит в том, что разум и культура неразделимы и взаимно конституируемы, что означает, что люди формируются своей культурой, и их культура также формируется ими.

Основная цель культурной психологии — увеличить количество и разнообразие культур, которые вносят вклад в базовые психологические теории, чтобы эти теории стали более актуальными для предсказаний, описаний и объяснений всех человеческих поведений, а не только западных.Западные, образованные и промышленно развитые группы населения, как правило, чрезмерно представлены в психологических исследованиях, однако результаты этого исследования, как правило, называются «универсальными» и неверно применяются к другим культурам. Свидетельства того, что социальные ценности, логические рассуждения, а также базовые когнитивные и мотивационные процессы различаются в зависимости от населения, становится все труднее игнорировать. Изучая лишь узкий круг культур в человеческих популяциях, психологи не учитывают существенного разнообразия.

Белая американская культура Западное, образованное и промышленно развитое население, как правило, чрезмерно представлено в психологических исследованиях. Изучая лишь узкий круг человеческой культуры, психологи не в состоянии учесть существенные различия.

Культурную психологию часто путают с межкультурной психологией ; , однако, он отличается тем, что кросс-культурные психологи обычно используют культуру как средство проверки универсальности психологических процессов, а не определения того, как местные культурные практики формируют психологические процессы.Таким образом, в то время как кросс-культурный психолог может спросить, универсальны ли этапы развития Жана Пиаже для разных культур, культурного психолога будет интересовать, как социальные практики определенного набора культур по-разному влияют на развитие когнитивных процессов.

Выготский и культурно-историческая психология

Культурно-историческая психология — это психологическая теория, сформированная Львом Выготским в конце 1920-х годов и получившая дальнейшее развитие его учениками и последователями в Восточной Европе и во всем мире.Эта теория фокусируется на том, как аспекты культуры, такие как ценности, верования, обычаи и навыки, передаются от одного поколения к другому. По словам Выготского, социальное взаимодействие — особенно взаимодействие со знающим сообществом или членами семьи — помогает детям овладеть мыслительными процессами и поведением, характерными для их культуры и / или общества. Рост, который дети испытывают в результате этих взаимодействий, сильно различается между культурами; это различие позволяет детям стать компетентными в задачах, которые считаются важными или необходимыми в их конкретном обществе.

Социальная психология

Социальная психология — это научное исследование того, как на мысли, чувства и поведение людей влияет фактическое, воображаемое или подразумеваемое присутствие других. Это подполе психологии связано с тем, как сконструированы такие чувства, мысли, убеждения, намерения и цели, и как эти психологические факторы, в свою очередь, влияют на наши взаимодействия с другими.

Фокус социальной психологии

Социальная психология обычно объясняет человеческое поведение как результат взаимодействия психических состояний и непосредственных социальных ситуаций.Социальные психологи поэтому изучают факторы, которые заставляют нас вести себя определенным образом в присутствии других, а также условия, при которых возникают определенные виды поведения, действий и чувств. Они сосредоточены на том, как люди конструируют или интерпретируют ситуации и как эти интерпретации влияют на их мысли, чувства и поведение (Ross & Nisbett, 1991). Таким образом, социальная психология изучает людей в социальном контексте и то, как ситуативные переменные взаимодействуют, чтобы влиять на поведение.

Социальные психологи утверждают, что на мысли, чувства и поведение человека очень сильно влияют социальные ситуации.По сути, люди изменят свое поведение, чтобы соответствовать текущей социальной ситуации. Если мы находимся в новой ситуации или не знаем, как себя вести, мы будем принимать сигналы от других людей.

Область социальной психологии изучает темы как на внутриличностном уровне (относящиеся к отдельному человеку), такие как эмоции и отношения, так и на межличностном уровне (относящиеся к группам), такие как агрессия и влечение. Эта область также связана с распространенными когнитивными предубеждениями, такими как фундаментальная ошибка атрибуции, предвзятость «субъект-наблюдатель», предвзятость в собственных интересах и гипотеза справедливого мира, которые влияют на наше поведение и восприятие событий.

Трейвон Мартин, 17-летний молодой афроамериканец, был застрелен Джорджем Циммерманом, белым добровольным сторожем из района, в 2012 году. Его смерть вызвала жаркие споры по всей стране о последствиях расизма в стране. Соединенные Штаты. Социальные психологи теоретизируют о том, как различные когнитивные предубеждения влияют на взгляды людей на событие. (кредитные «знаки»: модификация работы Дэвида Шанкбоуна; кредит «прогулка»: модификация работы «Fibonacci Blue» / Flickr)

История социальной психологии

Дисциплина социальной психологии зародилась в США в начале 20 века.Первым опубликованным исследованием в этой области был эксперимент Нормана Триплетта 1898 года по феномену социальной помощи. В 1930-х годах гештальт-психологи, такие как Курт Левин, сыграли важную роль в развитии этой области как чего-то отдельного от поведенческих и психоаналитических школ, которые доминировали в то время.

Во время Второй мировой войны социальные психологи изучали концепции убеждения и пропаганды для американских военных. После войны исследователи заинтересовались множеством социальных проблем, включая гендерные вопросы, расовые предрассудки, когнитивный диссонанс, вмешательство сторонних наблюдателей, агрессию и подчинение властям.В годы, последовавшие сразу за Второй мировой войной, психологи и социологи часто сотрудничали друг с другом; однако в последние годы эти две дисциплины становятся все более специализированными и изолированными друг от друга, при этом социологи уделяют больше внимания переменным макроуровня (например, социальной структуре).

Биологическая перспектива

Биопсихология — также известная как биологическая психология или психобиология — это приложение принципов биологии к изучению психических процессов и поведения.Сферы поведенческой нейробиологии, когнитивной нейробиологии и нейропсихологии являются подполями биологической психологии.

Обзор биопсихологии

Биопсихологи заинтересованы в измерении биологических, физиологических и / или генетических переменных и в попытках связать их с психологическими или поведенческими переменными. Поскольку все поведение контролируется центральной нервной системой, биопсихологи стремятся понять, как функционирует мозг, чтобы понять поведение.Ключевые области внимания включают ощущения и восприятие, мотивированное поведение (например, голод, жажда и секс), контроль движений, обучение и память, сон и биологические ритмы, а также эмоции. Поскольку техническая сложность ведет к прогрессу в методах исследования, в настоящее время изучаются более сложные темы, такие как язык, рассуждения, принятие решений и сознание.

Методы визуализации мозга Различные методы визуализации мозга позволяют ученым понять различные аспекты того, как функционирует человеческий мозг.Три типа сканирования включают (слева направо) ПЭТ (позитронно-эмиссионная томография), КТ (компьютерная томография) и фМРТ (функциональная магнитно-резонансная томография). (кредит «слева»: модификация работы Департамента здравоохранения и социальных служб, Национальные институты здравоохранения; кредитный «центр»: модификация работы «Aceofhearts1968 ″ / Wikimedia Commons; кредит« справа »: модификация работы Ким Дж., Мэтьюз) Н.Л., Парк С.)

Поведенческая нейробиология имеет большой опыт участия в понимании медицинских расстройств, в том числе тех, которые относятся к сфере клинической психологии.Нейропсихологи часто используются в качестве ученых для продвижения научных или медицинских знаний, а нейропсихология особенно заинтересована в понимании травм головного мозга в попытке узнать о нормальном психологическом функционировании. Инструменты нейровизуализации, такие как функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ), часто используются для наблюдения за тем, какие области мозга активны при выполнении определенных задач, чтобы помочь психологам понять связь между мозгом и поведением.

МРТ человеческого мозга Сканирование головы с помощью магнитно-резонансной томографии (МРТ) часто используется, чтобы помочь психологам понять связи между мозгом и поведением.

История

Биопсихология как научная дисциплина возникла из множества научных и философских традиций 18-19 веков. Такие философы, как Рене Декарт, предлагали физические модели для объяснения поведения животных и человека. Декарт предположил, например, что шишковидная железа, непарная структура средней линии в мозгу многих организмов, была точкой контакта между разумом и телом. В книге The Principles of Psychology (1890) Уильям Джеймс утверждал, что научное изучение психологии должно основываться на понимании биологии.Возникновение как психологии, так и поведенческой нейробиологии в качестве законных наук можно проследить до появления физиологии в 18-19 веках; однако только в 1914 году термин «психобиология» был впервые использован в своем современном понимании Найтом Данлэпом в «Очерк психобиологии ».

Шишковидная железа Декарт предположил, что шишковидная железа была точкой контакта между разумом и телом.

Карл Юнг — Баланс личности

Это отредактированная и адаптированная глава Келлан, М. (2015).Полную атрибуцию см. В конце главы.

* Примечание. Теоретики исторической личности, такие как Юнг, чаще всего использовали гендерный термин «человек», а не такие слова, как люди или люди. Чтобы точно представить исторические труды Юнга, цитаты сохраняют использование термина «мужчина» и другой гендерной терминологии. Читатели могут сами решить, применима ли мысль Юнга в более общем плане к другим гендерам, и классовая дискуссия будет пытаться контекстуализировать мысль Юнга в отношении гендера и исторического сексизма.

Читая эту главу, вы можете понять, сколько идей Юнг внес в современную психологию. Юнг — самый широкий исторический теоретик личности. Он изучил множество мировых культур, чтобы попытаться понять универсальные символы и природу личности.

Карл Юнг принес почти мистический подход к психодинамической теории. Ранний соратник и последователь Фрейда, Юнг в конечном итоге не согласился с Фрейдом по слишком многим аспектам теории личности, чтобы оставаться в рамках строго фрейдистской точки зрения.Впоследствии Юнг разработал свою собственную теорию, в которой применялись концепции законов природы (прежде всего в физике) к психологическому функционированию. Юнг также представил концепцию типов личности и начал рассматривать развитие личности на протяжении всей жизни. В своем наиболее уникальном, по крайней мере с западной точки зрения, работе Юнг предположил, что человеческая психика содержит в себе психологические конструкции, развивавшиеся на протяжении эволюции человеческого вида.

Юнг всегда был противоречивым и сбивающим с толку.Его смешение психологии и религии, а также его открытость различным религиозным и духовным философиям было нелегко принять многим психиатрам и психологам, пытающимся добиться чисто научного объяснения личности и психических заболеваний. Возможно, никто не был расстроен больше, чем Фрейд, чье отношение к Юнгу резко изменилось всего за несколько лет. В 1907 году Фрейд написал Юнгу письмо, в котором высоко оценил его:

… Я уже признал… прежде всего, что ваша личность наполнила меня доверием в будущее, что теперь я знаю, что я незаменим, как и все остальные, и что я не желаю никому другому или лучшему, чем вы, продолжать и завершать моя работа.(стр.136; цитируется по Wehr, 1989)

Позднее Фрейд отвернулся от Юнга, заявив, что его идеи неортодоксальны и неверны.

Кто был этот человек, который внушил Зигмунду Фрейду такое глубокое доверие, а затем вызвал такое презрение? И были ли его теории такими трудными для принятия психодинамическим сообществом или психологией в целом? Надеюсь, эта глава начнет отвечать на эти вопросы.

Краткая биография Карла Юнга

В начале своей автобиографии, озаглавленной «Воспоминания, сновидения, размышления», Юнг (1961) описал свою жизнь как «историю самореализации бессознательного.Юнг считал, что наша личность начинается с коллективного бессознательного, развивающегося внутри нашего вида на протяжении всего времени, и что у нас есть лишь ограниченная способность контролировать психический процесс, которым является наша собственная личность. Таким образом, наша истинная личность возникает изнутри, когда наше коллективное бессознательное проявляется в нашем личном бессознательном, а затем в нашем сознании. Может быть полезно взглянуть на эти концепции с восточной точки зрения, и интересно отметить, что «самореализация» использовалась в названии первого общества йоги, основанного в Америке (в 1920 году Парамахансой Йоганандой).

Отец Юнга, Иоганн Юнг, был знатоком восточных языков, изучал арабский язык и был рукоположен в священники. Помимо того, что в детстве Юнга был пастором в двух церквях, Иоганн Юнг был пастором в Фридматте, психиатрической больнице в Базеле. В раннем детстве у Юнга не всегда были лучшие отношения с родителями. Он считал свою мать хорошей матерью, но чувствовал, что ее истинная личность всегда скрыта. Когда ему было три года, она провела некоторое время в больнице, отчасти из-за проблем в ее браке.Юнга это разлука с матерью глубоко тревожило, и он перестал доверять произнесенному слову «любовь». Поскольку его отец был пастором, часто устраивались похороны и похороны, и все это было для юного Юнга очень загадочным. Кроме того, его мать считалась духовным медиумом и часто помогала Юнгу в его более поздних исследованиях оккультизма. Возможно, больше всего беспокоит вера Юнга в то, что его отец на самом деле не знал Бога , а, скорее, стал священником, попавшим в ловушку выполнения бессмысленного ритуала (Jaffe, 1979; Jung, 1961; Wehr, 1989).

Будучи единственным ребенком до 9 лет, Юнг предпочитал, чтобы его оставили одного, или, по крайней мере, он пришел к тому, чтобы смириться со своим одиночеством. Даже когда гости его родителей приводили своих детей в гости, Юнг просто играл в свои игры один:

… Напоминаю только, что не хотел, чтобы меня беспокоили. Я был глубоко поглощен своими играми и не мог терпеть, когда за мной наблюдали или судили, пока я играл в них. (стр.18; Юнг, 1961)

Ему также снились необычайно богатые и содержательные сны, многие из которых были довольно пугающими, и они часто затрагивали глубоко религиозные темы.Это неудивительно, поскольку два дяди по отцовской линии семьи были министрами, а со стороны матери было еще шесть министров. Таким образом, он часто участвовал в религиозных дискуссиях дома. Особое впечатление на него произвела богато иллюстрированная книга об индуизме с изображениями Брахмы, Вишну и Шивы (индуистской троицы богов). Даже в 6 лет он почувствовал смутную связь с индуистскими богами, что еще раз оказало интересное влияние на его более поздние теории.Эти сны привели Юнга к глубоким религиозным размышлениям, которые он считал секретом, которым он не мог поделиться ни с кем другим (Jaffe, 1979; Jung, 1961; Wehr, 1989).

В 12 лет Юнг был сбит с ног другим мальчиком по пути домой из школы. Он ударился головой о камень и был почти нокаутирован. У него так кружилась голова, что другие должны были ему помочь, и он внезапно понял, что ему не нужно ходить в школу, если он болен. Следовательно, у него начинались обмороки всякий раз, когда его отправляли в школу или когда он делал домашнее задание.Он пропустил 6 месяцев в школе из-за своих психологических проблем, и Юнг любил возможность проводить свои дни, исследуя мир так, как он хотел. В конце концов ему поставили диагноз эпилепсия, хотя сам Юнг знал, что диагноз был нелепым. Однажды он услышал, как его отец выражает своему другу большой страх по поводу того, что будет с Юнгом, если он не сможет зарабатывать себе на жизнь. Реальность этого утверждения шокировала Юнга, и «С этого момента я стал серьезным ребенком». Он немедленно пошел изучать латынь и почувствовал слабость.Однако он сознательно осознавал свой невроз и когнитивно боролся с ним. Вскоре он вернулся в школу, признав, что «именно тогда я узнал, что такое невроз» (Jaffe, 1979; Jung, 1961; Wehr, 1989).

Пока он учился в школе, его личная жизнь продолжала быть довольно странной. Он начал верить, что это два человека, один из которых жил 100 лет назад. У него также были горячие религиозные дебаты со своим отцом. Его храбрость во время этих дебатов подпитывала его вера в то, что видение привело к его пониманию истинной духовности:

В один прекрасный летний день того же года я вышел из школы в полдень и пошел на Соборную площадь.Небо было восхитительно голубым, в первый день яркого солнечного света. Крыша собора сверкала, солнце сверкало от новой, ярко глазурованной черепицы. Меня поразила красота этого зрелища, и я подумал: «Мир прекрасен, и церковь прекрасна, и Бог создал все это и сидит над этим далеко в голубом небе на золотом троне и…» Вот и пришел великий дыра в моих мыслях и ощущение удушья. Я оцепенел и знал только одно: «Не думай сейчас! Надвигается что-то ужасное, о чем я не хочу думать, к чему я даже не смею подходить.Почему нет? Потому что я совершу самый ужасный из грехов. Какой самый страшный грех? Убийство? Нет, этого не может быть. Самый ужасный грех — это грех против Святого Духа, который не может быть прощен. Всякий, кто совершает этот грех, навеки проклят в ад. Было бы очень грустно для моих родителей, если бы их единственный сын, к которому они так привязаны, был обречен на вечное проклятие. Я не могу так поступить со своими родителями. Все, что мне нужно, — это не думать ». (стр. 36; Юнг, 1961)

Однако Юнг не мог игнорировать свое видение.Он мучился в течение нескольких дней и провел бессонные ночи, размышляя, почему он должен думать о чем-то непростительном в результате прославления Бога за красоту всего творения. Его мать видела, насколько он обеспокоен, но Юнг чувствовал, что не осмелится ей довериться. В конце концов, он решил, что это Божья воля, чтобы он осознал значение этого видения:

Я подумал еще раз и пришел к тому же выводу. «Очевидно, Бог тоже желает, чтобы я проявил храбрость», — подумал я. «Если это так, и я пройду через это, тогда Он даст мне Свою милость и озарение.”

Я собрал всю свою храбрость, как будто собирался немедленно прыгнуть в адский огонь, и позволил этой мысли прийти. Я видел перед собой собор, голубое небо. Бог восседает на Своем золотом троне высоко над миром — и из-под престола огромная какашка падает на сверкающую новую крышу, разрушает ее и разрывает стены собора. (стр.39; Jung 1961)

Юнг был в восторге от понимания этого видения. Он верил, что Бог показал ему, что в жизни важно исполнять волю Бога, а не следовать правилам какого-либо человека, религии или церкви.Юнг чувствовал, что его собственный отец никогда не осознавал этого, и поэтому его отец не знал «непосредственного живого Бога». Убеждение в том, что нужно стремиться к истине, а не к догме, было важным уроком, который вернулся, когда Юнг столкнулся с драматическим расколом с Зигмундом Фрейдом.

После посещения медицинской школы и изучения психиатрии в 1906 году Юнг послал Фрейду копию своей книги «Психология раннего слабоумия» (ранний термин для обозначения шизофрении), который Фрейд нашел весьма впечатляющим.Они встретились в феврале 1907 года и разговаривали почти 13 часов подряд. По словам Юнга, «Фрейд был первым по-настоящему важным человеком, которого я встретил… никто другой не мог сравниться с ним». Очень быстро, как свидетельствуют письма, цитируемые в начале этой главы, Фрейд почувствовал, что Юнг станет лидером психоаналитического движения. В 1909 году психоаналитическая практика Юнга была настолько загружена, что он ушел из клиники Бургхольцли и вместе с Фрейдом отправился в Америку. Во время этой поездки двое мужчин проводили вместе много времени.Юнгу быстро стало очевидно, что он не может быть преемником, которого искал Фрейд; У Юнга было слишком много разногласий с Фрейдом. Что еще более важно, Юнг описал Фрейда как невротика и написал, что симптомы иногда были очень неприятными (хотя Юнг не смог идентифицировать эти симптомы). Фрейд учил, что все немного невротичны, но Юнг хотел знать, как лечить неврозы:

Очевидно, ни Фрейд, ни его ученики не могли понять, что это значит для теории и практики психоанализа, если даже учитель не мог справиться со своим собственным неврозом.Когда тогда Фрейд объявил о своем намерении идентифицировать теорию и метод и превратить их в некую догму, я больше не мог сотрудничать с ним; у меня не оставалось выбора, кроме как уйти. (стр.167; Юнг, 1961)

Очевидно, Юнг не мог принять догматический подход к психоанализу, так как он считал, что Сам Бог сказал Юнгу не следовать какой-либо жесткой системе правил. Хуже того, это было тогда, когда Юнг впервые опубликовал свое «открытие» коллективного бессознательного.Фрейд полностью отверг эту концепцию, и Юнг чувствовал, что его творчество отвергается. Он предлагал публично поддержать Фрейда, выражая честное мнение в так называемых «секретных письмах». Фрейд этого не хотел. Почти так же быстро, как их отношения развивались, они распались (Jaffe, 1979; Jung, 1961; Wehr, 1989).

Утрата отношений с Фрейдом после потери отца привела Юнга в период личного кризиса. Он оставил свой пост в Цюрихском университете и начал длительную серию экспериментов, чтобы понять фантазии и сны, возникающие из его бессознательного.Чем больше он изучал эти явления, тем больше понимал, что они были не из его собственных воспоминаний, а из коллективного бессознательного . Его особенно интересовали рисунки мандалы, которые во всех культурах датируются тысячелетиями. Он изучал христианский гностицизм, алхимию и «И-цзин» (или «Книгу перемен»). После встречи с Ричардом Вильгельмом, экспертом по китайской культуре, Юнг изучил больше даосской философии и написал яркое предисловие к переводу Вильгельма И Цзин (Wilhelm, 1950).Эти необычайно разнообразные интересы побудили Юнга искать более глубокие знания по всему миру. Сначала он побывал в Северной Африке, затем в Америке (чтобы навестить индейцев пуэбло в Нью-Мексико), затем в Восточную Африку (Уганда и Кения) и, наконец, в Индию. Юнг приложил все усилия, чтобы уйти из цивилизованных областей, на которые могли повлиять другие культуры, чтобы получить более реалистичное представление о местной культуре, и ему особенно удалось в этом отношении встретиться с гуру в Индии (Jaffe, 1979). ; Jung, 1961; Wehr, 1989).

Карл Юнг умер дома в 1961 году в Куснахте, Швейцария, в возрасте 85 лет. По мере того, как сегодня психологи более глубоко исследуют взаимосвязь между восточными и западными взглядами, возможно, наследие Юнга еще не реализовано.

Вопрос для обсуждения: Еще в детстве Юнг видел яркие сны, которые, по его мнению, давали ему понимание и руководство на будущее. Приходилось ли вам когда-нибудь видеть такие яркие сны, сны, которые произвели на вас такое сильное впечатление, что вы чувствовали, что они должны иметь какое-то особое значение? Как вы отреагировали и какие последствия, если таковые имеются, последовали за вашими ответами?

Помещение Юнга в контекст: психодинамическая загадка

Карл Юнг занимает выдающееся место в истории психиатрии и психологии.Уже будучи помощником известного психиатра Ойгена Блейлера, он отправился в Вену, чтобы больше узнать о зарождающейся науке психоанализа. Он стал избранным Фрейдом наследником психоаналитического престола и был одним из психиатров, сопровождавших Фрейда в Америку. Однако позже, когда он разработал свои собственные теории, он расстался с Фрейдом. В конце концов Фрейд назвал теории Юнга непонятными, а Фрейд похвалил других психиатров, которые также выступали против идей Юнга.

Наиболее драматическим вкладом, который Юнг внес в психодинамическое мышление, была его концепция коллективного бессознательного , которую можно рассматривать как структуры бессознательного, разделяемые между людьми, или паттерны и реакции в сознании, которые есть у всех людей. распространены во всем мире. Эти модели не пришли из детского опыта. Мы рождаемся с похожими образами мыслей, эмоций и реакций. Например, у всех культур есть что-то общее в том, как они реагируют на «героя» или на понятие «мать».Юнг много путешествовал, включая поездки в Африку, Индию и Соединенные Штаты (в частности, для посещения индейцев пуэбло в Нью-Мексико), и он изучал культуры этих мест. Он также заметил много общих черт между разными культурами, которые возникают в рассказах и сказках. Это сходство между людьми и культурами побудило Юнга выдвинуть идею коллективного бессознательного. Как еще могло возникнуть такое количество значительных культурных сходств в отдельных и далеких странах? В наши дни, когда люди смотрят фильмы или читают книги, вы можете наблюдать сходство того, как люди реагируют на такие вещи, как закат, и задаться вопросом, может ли Юнг прав в том, что мы рождены с общими воспоминаниями, которые заставляют нас реагировать определенным образом через мир.

Первоначально теории Юнга оказали большее влияние на искусство, литературу и антропологию, чем на психиатрию и психологию. Однако совсем недавно когнитивно-поведенческие теоретики начали исследовать внимательность как дополнение к более традиционным аспектам когнитивно-поведенческой терапии. Поскольку сегодня психологи изучают концепции йоги и буддизма, которым тысячи лет, Юнг заслуживает похвалы за привнесение такого непредвзятого подхода в современный мир психотерапии. Работой Юнга восхищались многие известные и влиятельные люди, в том числе психиатр Виктор Франкл, психолог Эрих Фромм, авторы Герман Гессе и Г. Уэллс, а также лауреат Нобелевской премии по физике Вольфганг Паули (ряд интересных отзывов см. В Wehr, 1989). Кроме того, Юнг оказал влияние на создание Анонимных Алкоголиков.

Американец и алкоголик по имени Роуленд Хазард был отправлен в Цюрих, Швейцария, в клинику доктора Юнга для лечения алкоголизма. Примерно через год Юнг сказал Роуленду, что не может его вылечить.Роуленд спросил: «Значит, нет надежды?» Ответ доктора Юнга, удивительный для человека науки, был: «Нет, его нет, за исключением того, что некоторые люди с вашей проблемой выздоровели, если они пережили трансформирующий опыт духа». Роуленд и его друзья пошли искать религиозные переживания, которые помогли им бросить пить. Они передали свое послание Биллу У., основателю АА. Одним из критических посланий, которые они нашли в своем подходе, было «отдать себя высшей силе», что соответствовало мысли Юнга о том, что высшие силы и силы действуют и что контакт с чем-то большим смыслом помогает преодолеть сильные зависимости и другие типы проблем.

Основные понятия

Юнг чувствовал, что ему нужно уникальное имя, чтобы отличить свой собственный подход к психологии от других, существовавших ранее. Фрейд, конечно, выбрал термин «психоанализ», тогда как Альфред Адлер выбрал «индивидуальную психологию». Поскольку Юнг восхищался обоими людьми и их теориями, он выбрал имя, призванное охватить не только их подходы, но и другие. Таким образом, он решил назвать свой подход аналитической психологией (Юнг, 1933).

Аналитическая психология, представленная Юнгом, рассматривает вопрос о психике непредвзято. Он сетует на чрезмерно научный подход конца 1800-х годов и попытки объяснить психику простым эпифеноменом функции мозга. Любопытно, что эти дебаты остаются с нами сегодня и до сих пор остаются без какого-либо окончательного ответа. Юнг не согласился с предположением, что психика должна быть результатом деятельности мозга. Это позволило ему рассмотреть возможность коллективного бессознательного и хорошо согласуется с его принятием мудрости восточных философов.Действительно, Юнг предполагает, что психология найдет истину только тогда, когда она примет как восточные, так и западные, а также научные и духовные взгляды на психику (Jung, 1933).

Динамическая психическая энергия

Важный элемент концепции Юнга о психике и либидо находится в природе противоположностей. В самом деле, вся природа состоит из противоположностей:

… Понятие энергии подразумевает полярность, поскольку ток энергии обязательно предполагает два разных состояния или полюса, без которых не может быть тока.Каждое энергетическое явление … состоит из пар противоположностей: начало и конец, вверху и внизу, горячее и холодное, раньше и позже, причина и следствие и т. Д. Неотделимость концепции энергии от концепции полярности также применима к концепции либидо. (стр.202; Юнг, 1971)

… противоположности являются неискоренимыми и необходимыми предпосылками всей психической жизни… (стр. 170; Jung, 1970)

В соответствии с этой точкой зрения Юнг чувствовал, что психика искала равновесие , что очень похоже на концепцию энтропии из области физики.Проще говоря, энтропия — это термодинамический принцип, согласно которому вся энергия в системе (включая Вселенную) в конечном итоге выравнивается. Юнг применил принцип динамической психической энергии к мотивации, полагая, что мы движемся вперед по нашей жизни таким образом, что мы можем уменьшить дисбаланс психической энергии между противоположными парами эмоций (такими как любовь и ненависть; Джарвис, 2004 ; Юнг, 1971). Познание различных или противоположных частей нас самих и мира — вот путь, по которому наша личность росла «цельным». Психическая динамическая энергия включала идею о том, что мы должны прислушиваться к различным точкам зрения внутри себя и вне себя, потому что противоположные взгляды обычно имели некоторую правду и пытались сформировать большее «целое» и более крупную «целостную личность». Человек, который мог прислушиваться к различным точкам зрения, таким как любовь и ненависть внутри себя, и уравновешивать их, был хорошо развитым человеком. Человек, который постоянно выступал против других точек зрения, скорее всего, был неуравновешенным и несчастным.Юнг, однако, учел тот факт, что некоторые люди были борцами за свободу или активистами, которые были вовлечены в изменение общества, но даже для активистов им нужно было исследовать свои «противоположности», чтобы они могли определить, ведут ли они внутреннюю битву или реакцию на что-то со стороны. их прошлое, или они боролись с законным угнетением в мире.

Сны и анализ сновидений. Юнг считал, что наши сны содержат важные символы и могут научить нас быть более целостными как личность. Анализ сновидения был актом анализа символов нашего сновидения и их значения. Анализ сновидений можно проводить по-разному, и Юнг имел особое представление о том, как проводить анализ сновидений. Сны пытались передать нам информацию. Юнг считал, что сны могут направлять наше будущее поведение из-за их глубокого отношения к прошлому и их глубокого влияния на нашу сознательную ментальную жизнь. Юнг предположил, что сны могут кое-что рассказать нам о развитии и структуре человеческой психики, и что сны эволюционировали вместе с нашим биологическим видом на протяжении всего времени.Поскольку сознание ограничено нашим нынешним опытом, сны помогают раскрыть гораздо более глубокие и широкие элементы нашей психики, чем мы можем осознавать сознательно. Таким образом, сны нелегко интерпретировать. Юнг отверг анализ любого отдельного сновидения, полагая, что они принадлежат к серии. Он также отказался от попыток изучить анализ сновидений по книге. Однако при правильном выполнении анализ сновидений может обеспечить беспрецедентный реализм (см. Jacobi & Hull, 1970; Jung, 1933):

Юнг писал, что «сны — это естественная реакция саморегулирующейся психической системы.«Когда мы мечтаем, постоянные усилия нашей психики по уравновешиванию вступают во владение, и сны противодействуют тому, что мы сделали для дисбаланса нашего психологического« я ». Таким образом, смысл следует искать в контексте сновидений, а не в деталях (Jung, 1959a, 1968).

Другими словами, сны пытаются показать нам части нашей психики, о которых мы не подозреваем, и учат нас быть более целостными и сохранять психическое равновесие. Например, если нам снится дракон, стреляющий огнем из пасти, со временем мы можем начать понимать, что эта огненная сила дракона каким-то образом связана с нами.Возможно, мы пассивны в своем поведении, и сны об огненных драконах начинают приближать нас к нашей огненной природе, которую мы иначе подавляем или не выражаем.

Теории Юнга были разработаны более поздними теоретиками. Например, доктор философии Арнольд Минделл, физик и психолог, много писал о том, как материалы сновидений отражаются в других каналах восприятия опыта. Юнг предполагал, что сны пытались осознать части нашей психики (Mindell, 2011).Минделлс называет свою концепцию Dreambody и предполагает, что телесные симптомы, а также сны пытаются донести информацию до нашего сознания. Минделл приводит пример женщины, которой снится горящее дерево. Женщина также страдает воспалительным артритом. Поскольку женщина описывает сон, а также артрит, оба обладают огненными качествами. В соответствии с идеями Юнга, «огненная» часть природы этой женщины может пытаться осознать.

Говоря об информации о симптомах нашего тела, мы придем к информации, аналогичной той, о которой мы мечтали.

Минделл расширил свою работу, включив в нее проблемы взаимоотношений и мировые проблемы как каналы восприятия, доставляющие нам психическую информацию. Например, конфликт в отношениях может отражать ту же информацию, о которой мы мечтали прошлой ночью. Сны и телесные симптомы отражают или отражают аналогичную информацию.

Вопрос для обсуждения: Юнг считал, что источником нашей мотивации было психологическое стремление к достижению баланса (влияние энтропии на психику).Вы когда-нибудь чувствовали, что вас толкают или тянут в неправильном направлении или в слишком многих направлениях одновременно, и вы просто хотели достичь некоторого баланса в своей жизни? Напротив, были ли времена, когда ваша жизнь была невыполнимой, и вам нужно было что-то большее, чтобы почувствовать себя целостным?

Подсознание

Возможно, самый уникальный вклад Юнга в психологию — это различие между личным бессознательным и коллективным бессознательным . В то время как содержание личного бессознательного приобретается в течение жизни человека, содержание коллективного бессознательного неизменно является архетипами или образами, которые присутствовали с самого начала.(стр. 7-8; Юнг, 1959c). Юнг использовал термин «комплекс», аналогичный современному термину «схема», для описания коллективного бессознательного. Юнг пытался сообщить, что у нас есть комплекс или кластер эмоций и образов, связанных с концепцией. Некоторые из этих эмоций и образов взяты из нашей личной истории, но некоторые, кажется, не от нас — они были с нами с самого начала или исходят из нашего окружения. В этом смысле Юнг предположил, что «у людей нет идей, у идей есть люди», что означало, что мы думаем, что мы движемся по жизни, основываясь на наших собственных решениях, но есть аспект «большей силы», который направляет наши жизнь тоже.Юнг чувствовал, что очень важно соприкоснуться с этим чувством большей силы (Jung, 1959c).

Таким образом, согласно Юнгу, коллективное бессознательное является резервуаром психических ресурсов, общих для всех людей (что-то вроде психологического инстинкта). Эти психические ресурсы, известные как архетипов , передаются из поколения в поколение, но Юнг считал их унаследованными, а не изученными. По мере того как поколение за поколением испытывали подобные явления, формировались архетипические образы.Несмотря на культурные различия, человеческий опыт на протяжении всей истории был во многом схожим.

Важно отметить, что архетипические изображения считаются древними. Юнг назвал архетипов первичными образами, «запечатлевшимися в уме с давних пор» (Jung, 1940). Архетипы были выражены как мифы и басни, некоторым из которых тысячи лет даже в письменной форме. По мере развития вечных символических образов, представляющих архетипы, они, естественно, привлекали и очаровывали людей.По словам Юнга, именно поэтому они оказывают такое глубокое влияние даже сегодня на наши, казалось бы, продвинутые, знающие и научные общества.

Таблица 4.1: Общие архетипы в теории коллективного бессознательного Юнга *
Собственная Интеграция и целостность личности, центр целостности психики; символически представлен, например, мандалой, Христом или полезными животными (такими как Рин Тин Тин и Лесси или индуистский бог обезьян Хануман)
Тень Темные, низшие, эмоциональные и аморальные аспекты психики; символически представлен, e.г., Дьявол (или злой персонаж, такой как Дракула), драконы, монстры (например, Годзилла)
Anima Странный, призрачный образ идеализированной женщины, хотя и противоречащий мужественности мужчины, вовлекает мужчину в женское (определяемое гендерными ролями) поведение, всегда являющееся сверхъестественным элементом; символически представлен, например, олицетворением ведьм, греческих сирен, роковой женщиной или, в более позитивном смысле, как Дева Мария, романтизированная красавица (например, Елена Троянская) или заветный автомобиль
Анимус Источник смысла и силы для женщин, он может быть самоуверенным, вызывать разногласия и вызывать враждебность по отношению к мужчинам, но также создает способность к размышлениям, размышлениям и самопознанию; символически представлен, e.ж., смерть, убийцы (например, пират Синяя Борода, убивший всех своих жен), банда преступников, заколдованный принц (например, чудовище в «Красавице и чудовище») или романтический актер (например, Рудольф Валентино. )
Персона Защитный чехол или маска, которую мы дарим миру, чтобы произвести особое впечатление и скрыть наше внутреннее «я»; символически представлен, например, пальто или мантией
Герой Тот, кто побеждает зло, разрушение и смерть, часто рождается чудесным, но скромным образом; символически представлен, e.г., ангелы, Христос-Искупитель или богочеловек (например, Геракл)
Мудрый старик Обычно олицетворение личности, связанное со святыми, мудрецами и пророками; символически представлен как, например, маг Мерлин или индийский гуру
Трикстер Детский персонаж с ярко выраженными физическими аппетитами, ищет только удовлетворения и может быть жестоким и бесчувственным; символически представлены, например, животными (такими как

Братец Кролик, Уайл Э.Койот или, часто, обезьяны) или озорной бог (например, скандинавский бог Локи)

Тень

Юнг описал shadow по-разному. Иногда юнгианскую психологию называют теневой психологией. Одним из способов описания тени Юнгом было (Jung, 1940, 1959c), что тень охватывает желания и чувства, неприемлемые для общества или сознательной психики. Это может включать агрессию, похоть и другие аспекты человека, которые им менее комфортно показывать другим.С усилием тень может быть в некоторой степени ассимилирована с сознательной личностью, но ее части очень устойчивы к моральному контролю. Части тени обладают надличностной силой, превосходящей то, что большинство людей может себе представить. Большинство людей, подумал Юнг, не пытаются осознавать свою тень. И все же тень обладала огромной творческой силой. В результате того, что мы не соприкасаемся с теневыми аспектами нашей психики, мы склонны проецировать эти мысли, чувства или эмоции на других людей.Проецируя это на других людей и не отождествляя себя с ними и говоря: «Это я, который действует таким образом и чувствует эти вещи», тень может начать жить собственной жизнью и заставить нас больше не подходить к ситуациям реалистично. Мы также теряем творческий потенциал, содержащийся в образах и энергиях тени. Например, если мы подавляем «похоть» и сексуальные желания, мы теряем страсть к жизни. Терапия Юнга пыталась помочь людям интегрировать свои теневые аспекты творческим, а не разрушительным образом.Похоть и сексуальные желания связаны с сексом, но они также могут быть связаны со страстью и творчеством в более широкой жизни человека.

Связи между культурами: символизм во времени и во всем мире

Ближе к концу жизни Юнга его попросили написать книгу, которая могла бы сделать его теории более доступными для обычных читателей. Юнг сначала отказался, но затем ему приснился интересный сон, когда он получил совет от своей бессознательной психики, что он должен пересмотреть свой отказ:

… Ему приснилось, что вместо того, чтобы сидеть в своем кабинете и разговаривать с великими докторами и психиатрами, которые обращались к нему со всего мира, он стоял в общественном месте и обращался к множеству людей, которые слушали с пристальным вниманием и пониманием того, что он сказал… (стр.10; Джон Фриман, во введении к книге «Человек и его символы», Юнг и др., 1964)

Затем Юнг согласился написать книгу, которая стала известна как «Человек и его символы», но только в том случае, если он сможет вручную выбрать соавторов, которые помогут ему. Юнг контролировал каждый аспект книги, которая была почти закончена, когда он умер. Написанная специально, чтобы ее могла легко понять широкая аудитория, книга представляет удивительно широкий спектр символики из искусства, археологии, мифов и анализа в контексте теорий Юнга.Многие символы были представлены в снах, и символические сны являются основным средством, с помощью которого наша бессознательная психика общается с нашей сознательной психикой или эго. Удивительно видеть, насколько подобным был подобный символизм во все времена и в разных культурах, хотя каждый отдельный пример уникален для человека, мечтающего или открыто выражающего себя.

Символы, согласно Юнгу, — это термины, имена, изображения и т. Д., Которые могут быть знакомы в повседневной жизни, но как символы они представляют что-то смутное и неизвестное, они приобретают значение, скрытое от нас.В частности, они представляют собой нечто в нашей бессознательной психике, что никогда не может быть полностью объяснено. Изучение значения не откроет секретов символа, потому что его значение не имеет смысла. Юнг предполагает, что это не должно казаться странным, поскольку нет ничего, что мы воспринимаем полностью. Наше зрение ограничено, как и наш слух. Даже когда мы используем инструменты для улучшения наших чувств, мы все равно только лучше видим или лучше слышим. Мы не понимаем истинную природу визуальных объектов или звуков, мы только воспринимаем их по-разному, в пределах нашего психического царства, в отличие от их физической реальности.И все же символы, созданные нашей бессознательной психикой, очень важны, поскольку бессознательное составляет по крайней мере половину нашего существа и бесконечно шире, чем наша сознательная психика (Jung et al., 1964).

Юнг считал, что символы, созданные во сне, имеют более глубокий смысл, чем признавал Фрейд. Фрейд считал, что сны просто представляют бессознательные аспекты психики. Юнг, однако, считал, что сны представляют собой отдельную психику, обширную и древнюю психику, связанную со всей историей человечества (коллективное бессознательное).Следовательно, сны могут рассказывать собственную историю, например, сон Юнга, побуждающий его написать книгу для простой аудитории. Таким образом, его сон не отражал некоего основного невроза, связанного с детской травмой, а скорее, его бессознательная психика подталкивала его вперед, к своего рода целостности «я», делая его теории более доступными для тех, кто недостаточно образован в широком смысле этого слова. множество сложных тем, которые обычно встречаются в трудах Юнга. По той же причине Юнг считал сны весьма личными.Их нельзя интерпретировать с помощью руководств по сновидениям, поскольку ни один объект не имеет фиксированного символического значения.

Но что делает символизм в сновидениях, а также в повседневной жизни наиболее увлекательным, так это то, насколько он распространен во всем мире, как в древние времена, так и в наши дни. В своем исследовании символов и архетипов Юнг и его коллеги предлагают наглядные примеры из: Египта, Англии, Японии, Конго, Тибета, Германии, Бельгии, США, Бали, Гаити, Греции, Швейцарии, Испании, Италии, Камеруна, Ява, Франция, Кения, Индия, Швеция, Россия, Польша, Австралия, Китай, Венгрия, Малайзия, Борнео, Финляндия, Нидерланды, Родезия, Израиль, Саудовская Аравия, Шотландия, Ирландия, Бразилия, Монако, Бирма, Боливия, Камбоджа, Дания, Македония и Перу, а также представители культур майя, кельтов, вавилонян, персов, навахо и хайду.Есть также много библейских ссылок. Можно с уверенностью сказать, что никто другой в истории психологии не продемонстрировал так ясно кросс-культурную реальность своей теории, как в случае с Карлом Юнгом.

Конечно, как и в снах, многие из этих символов уникальны для той культуры, в которой они возникли. Таким образом, психотерапевту требуется большая подготовка и опыт, чтобы работать с пациентами из разных культур. Тем не менее, паттерны представляют одни и те же базовые концепции, такие как «я», тень, анима, анимус, герой и т. Д.После признания в их культурном контексте у аналитика будет отправная точка, с которой он может начать работать со своим пациентом, или художник поймет, как повлиять на свою аудиторию. Одним из важных видов искусства, которое в значительной степени зависит от культурных образов и сигналов, является реклама. Культурные различия могут создавать проблемы для компаний, проводящих глобальные маркетинговые кампании. Теория Юнга предполагает, что сходства в том, как мы реагируем на определенные архетипические темы, должны быть одинаковыми в разных странах, но, конечно, сами образы должны быть узнаваемыми, и мы все еще можем быть далеки от понимания этих основных образов:

… Наше действительное знание бессознательного показывает, что это естественное явление и, как и сама Природа, оно, по крайней мере, нейтрально.Он включает в себя все аспекты человеческой натуры — светлые и темные, красивые и уродливые, добрые и злые, глубокие и глупые. Изучение индивидуального, а также коллективного символизма — огромная задача, которая еще не решена. (стр.103; Юнг и др., 1964)

Типы личности

Одна из наиболее практичных теорий Юнга, оказавшая большое влияние, — это его работа о типах личности. Юнг провел обширный обзор доступной литературы о типах личности, включая точки зрения древних брахманических концепций, взятых из индийских Вед (см. Ниже), и типы, описанные американским психологом Уильямом Джеймсом.В соответствии с одной из любимых тем Юнга, Джеймс подчеркивал противоположные пары как характеристики своего типа личности, такие как рационализм против эмпиризма, идеализм против материализма или оптимизм против пессимизма (см. Jung, 1971). Основываясь на своих исследованиях и клиническом опыте, Юнг предложил систему типов личности, основанную на типах установок и типах функций (чаще называемых просто установками и функциями). Еще раз, отношения и функции основаны на противоположных способах взаимодействия с окружающей средой.

Два типа отношения основаны на ориентации человека на внешние объекты (включая других людей). Интроверт намерен отбирать либидо (энергию) от объектов, как если бы гарантировать, что объект не может иметь власти над человеком. Напротив, экстраверт расширяет либидо по направлению к объекту, устанавливая активные отношения. Юнг считал интровертов и экстравертов обычным явлением среди всех групп людей из всех слоев общества. Сегодня большинство психологов признают, что у этих темпераментов есть явный генетический компонент (Kagan, 1984, 1994; Kagan, Kearsley, & Zelazo 1978), предположение также было предложено Юнгом (Jung, 1971).

Четыре функции Юнга описывают способы, которыми мы ориентируемся во внешней среде с учетом нашей основной тенденции к интроверсии или экстраверсии. Первая противоположная пара функций — мышление и чувство. Мышление включает в себя интеллект, оно говорит вам, что такое вещь, в то время как чувство основано на ценностях, оно говорит о том, что вещь для вас стоит. Например, если вы пытаетесь выбрать классы для своего следующего семестра в колледже, возможно, вам нужно будет выбрать между обязательным общеобразовательным курсом, а не лично интересным курсом, таким как «Первая помощь в медицине» или «Дизайн интерьера».Если вы в первую очередь руководствуетесь мышлением, вы, вероятно, выберете курс, отвечающий требованиям, но если вы руководствуетесь чувством, вы можете выбрать курс, который удовлетворяет ваши непосредственные интересы. Вторая противоположная пара функций — ощущение против интуиции. Ощущение описывает внимание к реальности вашего внешнего окружения, оно говорит вам, что что-то есть. Напротив, интуиция включает в себя чувство времени и допускает догадки. Интуиция может показаться загадочной, и Юнг открыто признает, что он обладает особой мистичностью, но при этом предлагает интересный взгляд на этот вопрос:

… Интуиция — это функция, с помощью которой вы видите скругленные углы, чего вы действительно не можете сделать; тем не менее, этот парень сделает это за вас, и вы ему доверяете.Это функция, которой вы обычно не пользуетесь, если вы живете обычной жизнью в четырех стенах и выполняете обычную рутинную работу. Но если вы находитесь на фондовой бирже или в Центральной Африке, вы будете использовать свою интуицию как угодно. Вы не можете, например, подсчитать, повернете ли вы за угол в кустах, встретите ли вы носорога или тигра, но у вас появляется предчувствие, и это, возможно, спасет вам жизнь… (стр. 14; Jung, 1968)

Две позиции и четыре функции вместе образуют восемь типов личности.Юнг описал так называемый крест функций, в котором на эго в центре влияют пары функций (Jung, 1968). Учитывая, является ли установка эго преимущественно интровертной или экстравертной, можно также предложить параллельную пару крестов. Теория Юнга о типах личности оказалась весьма влиятельной и привела к разработке двух хорошо известных и очень популярных инструментов, используемых для измерения типа личности, чтобы затем можно было принимать обоснованные решения о выборе в реальной жизни.

В 1923 году Кэтрин Бриггс и ее дочь Изабель Бриггс Майерс узнали о типах личности Юнга и очень заинтересовались его теорией. Проведя 20 лет, наблюдая за людьми разных типов, они добавили еще одну пару факторов, основанных на предпочтении человека либо более структурированного образа жизни, называемого оценкой, либо более гибкого или адаптируемого образа жизни, называемого восприятием. По словам Бриггса и Майерса, теперь существует шестнадцать возможных типов личности.В 1940-х годах Изабель Майерс начала разработку индикатора типа Майерс-Бриггс (MBTI), чтобы помочь людям узнать о своем типе личности. Чтобы привести только один пример профиля MBTI, экстравертного человека, который предпочитает ощущать, думать и судить (обозначенного инициалами ESTJ), можно охарактеризовать так: «Практичный, реалистичный, прозаичный. Решительны, быстро переходят к реализации решений. Организуйте проекты и людей, чтобы добиться результатов… Настойчиво реализовывать свои планы »(Myers, 1993; Myers & McCaulley, 1985; см. Также веб-сайт Myers & Briggs Foundation по адресу www.myersbriggs.org). Хотя в Интернете относительно легко найти быстрые тесты или варианты MBTI, если кто-то планирует принимать какие-либо значимые решения на основе своего типа личности, ему следует проконсультироваться с обученным администратором MBTI. Какое решение можно принять? MBTI стал популярным инструментом для анализа выбора карьеры и взаимоотношений на рабочем месте. Доступен ряд популярных книг, таких как «Делай то, что ты есть» (Tieger & Barron-Tieger, 2001) и Type Talk at Work (Kroeger, Thuesen, & Rutledge, 2002), которые предоставляют информацию, предназначенную для того, чтобы помочь людям выбрать удовлетворительную карьеру и быть успешным в сложных рабочих условиях.Помимо использования в профориентации, MBTI использовался в индивидуальном консультировании, консультировании по вопросам брака и в образовательных учреждениях (Myers, 1993; Myers & McCaulley, 1985; Myers & Myers, 1980).

Развитие личности

Юнг считал, что «конечная цель и самое сильное желание каждого человека заключаются в развитии полноты человеческого существования, которое называется личностью» (Jung, 1940). Однако он посетовал на ошибочные попытки общества приучить детей к их личностям.Он не только сомневался в способностях среднего родителя или среднего учителя вести детей через развитие личности ребенка с учетом их личных ограничений, но и считал ошибкой ожидать, что дети будут вести себя как молодые взрослые:

Лучше всего не относить к детям высокий идеал образования к личности. Ибо то, что обычно понимается под личностью, а именно определенно сформированное, психическое изобилие, способное сопротивляться и наделенное энергией, является идеалом взрослого … Ни одна личность не проявляется без определенности, полноты и зрелости.Эти три характеристики не подходят и не должны подходить ребенку, поскольку они лишили бы его детства. (стр. 284-285; Юнг, 1940)

Это не означает, что детство — просто беззаботное время для детей:

Никто не станет отрицать или даже недооценивать важность детских лет; тяжелые травмы, часто длящиеся всю жизнь, вызванные бессмысленным воспитанием дома и в школе, слишком очевидны, а потребность в разумных педагогических методах слишком остра … Но кто воспитывает детей в личности? В первую очередь, у нас есть обычные, некомпетентные родители, которые часто сами, всю свою жизнь, частично или полностью дети.(стр.282; Юнг, 1940)

Итак, если детство — критическое время, но большинство взрослых никогда не вырастают сами, какую надежду на будущее видит Юнг? Ответ можно найти в среднем возрасте. Согласно Юнгу, средние годы жизни — это «время высочайшего психологического значения» и «момент величайшего раскрытия» в жизни человека (цит. По: Jacobi & Hull, 1970). В соответствии с древней традицией ведических этапов жизни, восходящей к индуистской и индийской культуре, ранние этапы жизни связаны с образованием, развитием карьеры, созданием семьи и служением своей надлежащей роли в обществе:

Человек преследует две цели: первая — цель природы, рождение детей и вся деятельность по защите выводка; к этому периоду относится обретение денег и социального положения.Когда эта цель достигнута, начинается другая фаза, а именно фаза культуры. Для достижения первой цели у нас есть помощь природы и, более того, образование; но мало или ничего не помогает нам в достижении последней цели… (стр. 125; Юнг, цит. по: Jacobi & Hull, 1970)

Так где же искать ответы на жизнь? Очевидно, что на этот вопрос нет простого ответа, или, скорее, ответов на него много. Некоторые ищут духовные ответы, например, медитируют или занимаются благотворительностью.Некоторые посвящают себя детям и внукам, другие занимаются садоводством, рисованием или обработкой дерева. Ответ для любого конкретного человека основан на индивидуализации этого человека.

Индивидуация — это процесс, с помощью которого человек фактически становится «индивидуумом», отличающимся от всех других людей. Его не следует путать с эго или сознательной психикой, поскольку оно включает в себя аспекты личного бессознательного, находящегося под влиянием коллективного бессознательного.Юнг также описал индивидуацию как процесс, посредством которого человек становится «цельной» личностью. В некоторой степени этот процесс уводит человека от общества к тому, чтобы быть просто индивидуальностью. Однако, имея в виду коллективное бессознательное, Юнг считал, что индивидуация ведет к более интенсивным и широким коллективным отношениям, а не к изоляции. Это то, что подразумевается под целостным человеком, тем, кто успешно интегрирует сознательную психику или эго с бессознательной психикой.Юнг также обращается к восточным подходам, таким как медитация, как к ошибочным в попытках овладеть бессознательным умом. Целью индивидуации является целостность, целостность эго, бессознательной психики и сообщества (Jung, 1940, 1971):

Теория личности в реальной жизни: синхронность — совпадение или опыт мистической духовности?

Многие люди глубоко религиозны, и многие другие считают себя такими же глубоко духовными, хотя и не связаны с какой-либо конкретной религией.Какими бы важными ни были религия и духовность в жизни многих людей, психология старалась избегать этих тем, прежде всего потому, что они не поддаются научному исследованию. Юнг определенно не избегал этих тем и изучал широкий круг духовных тем. Например, он написал предисловие к переводу Ричарда Вильгельма И Цзин (Вильгельм, 1950), он написал психологический комментарий к переводу Тибетской книги Великого освобождения (Evans-Wentz & Jung, 1954), он обсуждал психологию зла в «Ответе Иову» (Jung, 1954), он подробно писал о гностических традициях (см. Segal, 1992), и один из томов его собрания сочинений называется «Психология и религия: Запад и Восток» (Jung, 1958).В дополнение к своим разнообразным духовным интересам Юнг заинтересовался психологическими явлениями, которые нельзя было объяснить с научной точки зрения. Такие явления не обязательно требуют духовного объяснения, но из-за отсутствия какого-либо другого способа объяснить их часто думают в духовных терминах. Одна из таких тем — синхронность.

Юнг использует термин синхронность для описания «совпадения во времени двух или более причинно несвязанных событий, которые имеют одинаковое или похожее значение» (Jung & Pauli, 1955).В частности, это относится к одновременному возникновению определенного психического состояния с одним или несколькими внешними событиями, которые имеют значимую параллель с текущим опытом или состоянием ума. Юнг писал, что он был поражен тем, сколько людей испытали синхронность.

Прежде чем отвергать синхронность как ненаучную, имейте в виду обстоятельства, которые привели Юнга к этой теории. Помимо личного знакомства с Вольфгангом Паули, Юнг также знал Нильса Бора и Альберта Эйнштейна (оба, как и Паули, получили Нобелевскую премию по физике).Хотя эти люди считаются одними из величайших ученых современности, Эйнштейн, возможно, величайшим, рассмотрите некоторые из их теорий. Например, Эйнштейн предположил, что время — это не время, оно относительное, за исключением скорости света, которая сама по себе всегда постоянна. В последние годы физики-экспериментаторы превысили скорость света, нарушили принцип неопределенности Гейзенберга (который, по определению, нельзя было нарушить) и предположили, что возможно получить что-то более холодное, чем абсолютный ноль.Как мы можем принять то, что нельзя наблюдать или доказать, как научное, отвергая при этом то, что Юнг и многие другие наблюдали снова и снова? Юнга впечатлила возможность расщепления атомов, и он задавался вопросом, возможно ли такое с психикой. Поскольку физика предлагала новые странные возможности, Юнг возлагал такую ​​же надежду на человечество (Progoff, 1973).

Независимо от того, будут ли когда-либо доказаны самые странные теории Юнга, верны или нет, по крайней мере, они предоставляют возможность для интересных дискуссий! Также случилось так, что есть еще один известный человек в истории психологии, который испытал синхронность и который рассказывал о многих из ее пациентов, переживших внетелесный и околосмертный опыт: Элизабет Кублер-Росс.В своей книге «Дети и смерть» (Kubler-Ross, 1983) Кублер-Росс описывает даже более серьезные опасения, чем Юнг, по поводу обсуждения этой темы, но, как и в случае с Юнгом, она также встретила много-много пациентов, у которых были такие переживания:

… Меня называли всевозможными именами, от Антихриста до самого сатаны; Меня клеймили, оскорбляли и осуждали иным образом … Но невозможно игнорировать тысячи историй, которыми пациенты — как дети, так и взрослые — поделились со мной.Эти озарения нельзя объяснить научным языком. Слушая этот опыт и сам делясь многими из них, мне показалось бы лицемерным и нечестным не упоминать о них в моих лекциях и семинарах. Итак, я поделился всем, что я узнал от своих пациентов за последние два десятилетия, и я намерен делать это и дальше. (стр.106; Kubler-Ross, 1983)

Вопрос для обсуждения: Юнг изучал и писал на такие разные темы, как алхимия, астрология, летающие тарелки, экстрасенсорное восприятие, пророчества Нострадамуса и синхронность.Не мешает ли вам поверить в какую-либо из его теорий? Если вы не верите ни в одну из этих тем, можете ли вы найти ценность в других теориях, предложенных Юнгом?

Последнее замечание о Карле Юнге

Может быть сложно рассматривать работу Юнга как психологическую. Возможно, он с большей готовностью поддается изучению гуманитарных наук с элементами средневековой псевдонауки, азиатской культуры и местных религий (разумеется, странное сочетание).С такими названиями, как Aion: Исследования феноменологии Самости (Jung, 1959c) и Mysterium Conjunctionis: Исследование разделения и синтеза психических противоположностей в алхимии (Jung, 1970), Юнг не совсем доступен без широкого диапазона знания в областях, отличных от психологии. Алхимия представляла особый интерес для Юнга, но не с точки зрения превращения неблагородных металлов в золото (алхимия — это странная смесь духовности и химии). Скорее, Юнг полагал, что психология может найти свою основу в алхимии и что именно коллективное бессознательное возникло в продолжающихся человеческих усилиях понять природу материи (Jaffe, 1979; Jung, 1961; Wehr, 1989).Он даже зашел так далеко, что написал о летающих тарелках, астрологических временах и пророчествах Нострадамуса (Jung, 1959c; Storr, 1983).

И все же Юнг затронул некоторые очень важные и интересные темы психологии. Его теория психологических типов отражена в описаниях черт личности и соответствующих тестах черт, таких как 16-PF Кеттелла и MMPI. Значение, которое Юнг придавал среднему возрасту и последующему возрасту, основанному в основном на древних ведических этапах жизни, предполагает, что человек не обречен на негативную альтернативу в последнем психосоциальном кризисе Эриксона.Таким образом, личные интересы Юнга и его карьера в целом находились на грани сюрреализма и практичности. Он всегда мог быть наиболее известен своими личными отношениями с Фрейдом, какими бы краткими они ни были, но смешение восточной и западной мысли становится все более распространенным в психологии. Так что, возможно, сам Юнг станет более доступным для области психологии, и мы можем найти много интересного в его любопытном подходе к психодинамической теории.

Видео 2: Лицом к лицу с Карлом Юнгом в 1959 году

Словарь

Коллективное бессознательное , таинственный резервуар психологических конструкций, общих для всех людей.Юнг считал, что это часть бессознательного разума, происходящая из памяти и опыта предков и общая для всего человечества, в отличие от личного бессознательного человека.

Динамическая психическая энергия: Идея Юнга о том, что наша личность пытается уравновесить себя. Это достигается за счет противостояния частей. Например, наличие «агрессивной» части внутри себя и «пассивной» части внутри нас в конечном итоге приведет к развитию уравновешенного «я», которое не будет слишком агрессивным и не слишком пассивным.Знакомство с разными или противоположными частями нас самих и мира — вот путь, по которому наша личность выросла «в целом», и мы стали мудрыми и хорошо развитыми людьми.

Архетипы: Карл Юнг понимал архетипы как универсальные, архаичные паттерны и образы, происходящие из коллективного бессознательного. Это унаследованные потенциалы, которые актуализируются, когда они входят в сознание в виде образов или проявляются в поведении при взаимодействии с внешним миром. Архетипы — это модели поведения, которые проявляются, например, определенным образом, например, у человека типа «герой» или человека типа «воин».Эти потенциальные модели поведения являются унаследованными моделями, которые по-разному проявляются в разных культурах мира, но имеют общие модели в разных культурах.

Сложный: кластер эмоций, возникающих на основе прошлого опыта и ассоциаций, например тех, которые приводят к определенному отношению к отцу или другим отцовским фигурам. Подобно схеме в современной когнитивной психологии. Когда эти группы эмоций активированы, они могут быть настолько сильными, что человек чувствует себя «одержимым» сильными эмоциями, связанными с темой.Юнг, однако, мы должны знать наши комплексы и то, как они активируются, чтобы под давлением эти комплексы не овладели нами.

Анализ сновидений: Акт анализа символов сновидений и их значений. Анализ сновидений можно проводить по-разному, и Юнг имел особое представление о том, как проводить анализ сновидений. По мнению Юнга, сны пытались передать нам информацию. Юнг считал, что сны могут направлять наше будущее поведение из-за их глубокого отношения к прошлому и их глубокого влияния на нашу сознательную ментальную жизнь.Юнг говорил с пациентами об их снах и слушал несколько снов, чтобы помочь пациентам понять, чему символы пытались научить. В целом Юнг полагал, что сны пытались научить нас быть более целостными и более полно понимать части нашей личности.

Dreambody: идея о том, что телесные симптомы, так же как и сны, пытаются донести до нашего сознания психическую информацию. Сны и телесные симптомы отражают или отражают аналогичную информацию. Говоря об информации о симптомах нашего тела, мы придем к информации, аналогичной той, о которой мы мечтали.

Shadow: Юнг описал тень как желания и чувства, неприемлемые для общества или сознательной психики. Люди часто пытаются скрыть свою тень или спроецировать ее на других. Юнг считал, что люди должны попытаться узнать свою тень, чтобы она не разрушила их жизни или других людей. Примером может служить «вожделение» или «жадность», когда человек продолжает испытывать сильную сексуальную похоть или финансовую жадность, но отрицает это. Если они слишком сильно это отрицают, энергия похоти или жадности действует сама по себе в их психике и может заставить их иметь деструктивные или странные сексуальные границы или деструктивное странное финансовое поведение.Отрицание тени также создало репрессированных людей, которые не могли полностью выразить себя и были склонны обвинять других. По сути, Юнг хотел, чтобы люди знали все части себя.

Индивидуация — это процесс, с помощью которого человек фактически становится «индивидуумом», отличающимся от всех других людей. Юнг также описал индивидуацию как процесс, посредством которого человек становится «цельной» личностью.

Синхронность: Юнг использует термин синхронность для описания «совпадения во времени двух или более причинно не связанных событий, имеющих одинаковое или похожее значение»

Ссылки, см. В разделе «Ссылки» в конце этой книги Pressbooks, где приведены ссылки для глав 5 и 6.

Эта глава представляет собой отредактированную и адаптированную версию лицензированной Creative Commons книги под названием: Теория личности в культурном контексте Марка Келланда (2015). Авторы оригинала не несут ответственности за содержание этой отредактированной и адаптированной главы. Оригинальные главы книги можно найти здесь:

Creative Commons Attribution Некоммерческое использование ShareAlike

психология: современная психология | Infoplease

Современная психология разделена на несколько дисциплин, каждая из которых основана на различных моделях поведения и психических процессах.Психологи работают в различных учреждениях, включая университеты и колледжи, начальные и средние школы, государственные учреждения, частный сектор, больницы, клиники и частные практики. В последние годы наблюдается рост значения прикладной психологии — как видно из областей, которыми занимаются современные психологи, — с сопутствующим снижением значения психологии в академических кругах. В Соединенных Штатах клиническая психология стала важным направлением дисциплины, в значительной степени отдельной от психологических исследований.Клинические психологи несут ответственность за диагностику и лечение различных психологических проблем.

Биологические модели поведения становятся все более заметными в психологической теории, особенно с развитием различных инструментов, таких как позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) для картирования мозга. Нейропсихология, изучающая мозг и связанную с ним нервную систему, возникла в результате этого современного внимания к биологическим объяснениям человеческого мышления и поведения.Когнитивные модели, заимствованные из школы гештальт психологии, сосредоточены на различных процессах мышления, которые являются посредниками между стимулами и реакциями.

Педагогическая психология XVIII и XIX вв. Образовательные реформы Фридриха В. Фробеля, Иоганна Песталоцци и их последователя Иоганна Гербарта были позже расширены Г. Стэнли Холлом и Э. Л. Торндайком. Он занимается разработкой улучшенных методов преподавания и обучения.

Социальная психология, разработанная британскими психологами Уильямом Макдугаллом и Хэвлоком Эллисом, изучает влияние различных социальных сред на человека.Некоторые другие области включают психологию развития, которая изучает изменения в мышлении и поведении в течение жизни; экспериментальная психология, которая представляет собой лабораторное исследование, связанное с пониманием психики; и психология личности, которая конкретно занимается индивидуальной личностью и процессами, посредством которых она формируется.

В последние годы возник ряд новых областей психологии. Промышленная / организационная психология, возникшая из социальной психологии, фокусируется на рабочем месте и рассматривает такие темы, как удовлетворенность работой, лидерство и производительность.Психология здоровья изучает, как психологические факторы способствуют патологии, и демонстрирует, как психология может способствовать выздоровлению и профилактике таких соматических расстройств, как болезни сердца, рак и диабет. В психологии окружающей среды исследования сосредоточены на том, как люди реагируют на их физическое окружение, и предлагают улучшения, которые могут быть полезны для психологического здоровья. Другие новые области психологии включают психологию консультирования, школьную психологию, судебную психологию и общественную психологию.

Колумбийская электронная энциклопедия, 6-е изд. Авторское право © 2012, Columbia University Press. Все права защищены.

Дополнительные статьи в энциклопедии: Психология и психиатрия

Что такое психология? | Кафедра психологии

Кузов

Психология — это научное исследование разума и поведения. Психологи активно занимаются изучением и пониманием психических процессов, функций мозга и поведения.Область психологии считается «центром науки» с прочными связями с медицинскими, социальными и образовательными науками (Boyack, Klavans, & Borner, 2005).

В штате Огайо Департамент психологии состоит из восьми отделов, занимающихся исследованием важнейших аспектов мозга и человеческого поведения.

Поведенческая неврология

  • Факторы, влияющие на пластичность мозга и поведение в процессе развития и во взрослом возрасте
  • Биология и функции гиппокампа
  • Стресс и мозг
  • Нейрогенез и пластичность мозга на протяжении жизни
  • Различия в функциях мозга, связанные с полом
  • Эндокринная и иммунная регуляция мозга и поведения
  • Нейробиология когнитивного контроля

Информация о программе

Клиническая психология

  • Лечение расстройств настроения и личности с помощью когнитивно-поведенческой терапии
  • Биоповеденческие реакции на диагностику и лечение рака
  • Тестирование и распространение психологических методов лечения онкологических больных
  • Психологическая и поведенческая адаптация к хроническим проблемам со здоровьем
  • Влияние физических упражнений на психологическое и когнитивное функционирование
  • Нейропластичность при старении и неврологических расстройствах
  • Внимательность и когнитивные функции у пожилых людей

Информация о программе

Когнитивная психология

  • Экспериментальный подход, визуализация мозга и основанные на моделях подходы к восприятию, памяти, принятию решений, действиям и языку
  • Моделирование обработки решений в памяти, восприятии, математике.
  • Как наши зрительные системы создают устойчивое восприятие мира
  • Исследования нейровизуализации (фМРТ), изучающие, как мы ценим и выбираем вещи
  • Создание биологически правдоподобных сетевых моделей познания человека
  • Как мы контролируем свое внимание в сложных задачах
  • Как слуховая система решает проблемы понимания разговорной речи

Информация о программе

Наука принятия решений

  • Как когнитивные, эмоциональные и социальные процессы влияют на суждения и выбор
  • Как умение считать (умение считать) влияет на принятие решений в реальном мире
  • Как мозг представляет субъективные ценности и убеждения
  • Роль установок в числовом суждении и выборе
  • Как улучшить самоконтроль
  • Как информация интерпретируется и интегрируется в процесс принятия решений
  • Моделирование принятия решений при старении и снижении когнитивных функций

Информация о программе

Психология развития

  • Изменение познания, поведения и мозга в процессе обучения и развития
  • Влияние генетики и окружающей среды на мозг и поведение
  • Развитие памяти, категоризации и рассуждения
  • Развитие числового познания и математического мышления
  • Как дети изучают язык и используют его для понимания своего мира
  • Как дети вырастают за пределы поверхностного в своем социальном и нравственном понимании Как дети вырастают за пределы поверхностного в своем социальном и моральном понимании

Информация о программе

Нарушения интеллекта и развития

  • Как улучшить здоровье и благополучие детей и взрослых с ограниченными интеллектуальными возможностями, расстройствами аутистического спектра и другими расстройствами нервного развития
  • Как лучше всего поддержать членов семьи людей с ограниченными возможностями
  • Как повлиять на исход и течение умственной отсталости, расстройства аутистического спектра и связанных с ними расстройств психического развития
  • Как разработать психологические инструменты, которые измеряют основные и связанные с ним характеристики умственной отсталости, расстройства аутистического спектра и других расстройств нервного развития
  • Как лечить поведенческие и эмоциональные проблемы у детей и взрослых с умственной отсталостью, расстройствами аутистического спектра и связанными с ними расстройствами психического развития

Информация о программе

Количественная психология

  • Разработка, оценка и применение новых количественных методов анализа психологических данных
  • Применение статистических моделей к проблемам реального мира
  • Байесовские модели познания человека

Информация о программе

Социальная психология

  • Автоматическое и сознательное отношение: влияние на обработку информации, суждения и поведение
  • Расширение участия женщин в дисциплинах STEM
  • Как мотивация в социальных взаимодействиях формирует отношения, убеждения, благополучие и здоровье
  • Что мотивирует социальное поведение
  • Воздействие на иммунную систему и распространенные противовоспалительные препараты (например,грамм. Тайленол) на эмоции, решения и социальное поведение
  • Как сходство мозговой деятельности людей лежит в основе сходства мыслей, взглядов и убеждений

Информация о программе

Кто отец психологии и почему это имеет значение?

Автор: Юлия Томас

Обновлено 2 августа 2021 г.

Медицинский обзор: Уитни Уайт, MS.CMHC, NCC., LPC

Возможно, вы слышали или предполагали, что Зигмунд Фрейд является «отцом современной психологии». Фрейд, безусловно, был одной из движущих сил в изучении психологии, но и других можно с полным основанием считать основоположниками современной психологии. Если вы спросите кого-нибудь в области психологии, они могут выбрать для этого титула Вильгельма Вундта.

Заинтересованы в изучении современных теорий психологии?

Лицензированный терапевт может помочь вам сегодня! Этот веб-сайт принадлежит и управляется BetterHelp, который получает все сборы, связанные с платформой. Источник: rawpixel.com

Есть также другие психологи, связанные с истоками этой области. Итак, кто является отцом современной психологии и какой смысл называть кого-то таким образом?

Зигмунд Фрейд: действительно ли он считается основателем современной психологии?

Зигмунд Фрейд — очень известное имя. Фрейд разработал теории о разуме и его функционировании и на основе этих теорий основал психоаналитическое лечение психологических проблем.Он посвятил свою жизнь обучению, помощи пациентам и разработке теорий, способствующих пониманию человеческой психики.

Хотя Фрейд делал обильные записи своих сеансов с клиентами, его наблюдения в основном были его интерпретацией проблем одного человека за раз. Его теории в значительной степени были экстраполяцией очень ограниченных данных. Теория Фрейда о психике и проблемах, с которыми сталкивались его пациенты, в значительной степени основывалась на идее бессознательных мотиваций или мыслей и стимулов, не осознаваемых человеком.

Пока Фрейд работал, у него не было средств для изучения и количественной оценки разума или своих теорий научным методом. Поскольку современная психология — это научная область, возможно, лучше всего будет поискать другого человека на роль отца психологии.

Вильгельм Вундт — отец современной психологии как науки

Вильгельм Вундт по праву носит это звание как научное исследование психологии. Вундт подходил к изучению разума с научной точки зрения с самого начала своей работы в этой области.

Выдающаяся психология как уникальная наука

До Вильгельма Вундта не существовало науки, известной как психология. Люди, которые изучали психику, делали это, изучая биологию и философию. Вундт также начал с этих двух предметных областей, но он объединил их вместе, чтобы создать отдельную науку, которая была более полной, чем сумма ее частей. Вундт был первым, кто назвал себя психологом.

Основание первой лаборатории экспериментальной психологии

Во времена Вильгельма Вундта было две лаборатории экспериментальной психологии, и его лаборатория в Лейпциге была первой в своем роде.В лаборатории Вундт и его ученики проводили эксперименты, чтобы выяснить, как обученные наблюдатели реагируют на различные стимулы.

С новой лабораторией Вундта возникла необходимость в разработке новых методов исследования. Конечно, уже существовало множество техник, которые использовались в других областях науки. Однако теперь, когда Вундт изучал разум, ему потребовались методы, которые помогли бы ему узнать то, что не всегда можно было выявить с помощью физических тестов.

Вундт обозначил разницу между интроспекцией и внутренним восприятием.Самоанализ, по словам Вундта, был недостаточно точным, чтобы полагаться на научные эксперименты. Вместо этого он предпочитал внутреннее восприятие, которое обученные наблюдатели практиковали в его исследовательской лаборатории, сообщая о значительных реакциях на стимулы.

Публикации и психологические журналы

В книге Вундта « Принципы физиологической психологии », опубликованной в 1874 году, подробно описаны экспериментальные методы, которые он разработал для психологических исследований в то время. Вундт также учредил первый журнал в этой области под названием Philosophical Studies , в котором сообщалось об экспериментальных результатах, а также об общих концепциях в этой области.

Взносы студентов

Источник: rawpixel.com

Вундт не начал заниматься какой-либо конкретной областью психологии — по крайней мере, он не дал названия какой-либо школе мысли и не написал никаких работ, посвященных одной школе мысли. Однако он подошел к изучению этой области уникальным образом. Поступив так, он заложил основу философской школы, которую студент Эдвард Б. Титченер основал и назвал структурализмом.

Структурализм предполагал разбиение процессов человеческого разума с целью изучения их по отдельности.Структурализм также был посвящен изучению общей структуры разума и того, как каждая из этих отдельных частей работает вместе, чтобы сформировать сознательную мысль.

Если бы ни один из учеников Вильгельма Вундта никогда не делал ничего значительного в новой области психологии, вклада Вундта было бы достаточно, чтобы заработать ему титул. Однако это было не так; многие из его учеников сами по себе стали значительными участниками. В их числе:

  • Эдвард Титченер — основатель структурализма
  • Джеймс Маккин Кеттелл — первый профессор психологии в США
  • Чарльз Спирмен — ранний теоретик по психологическим предметам, включая статистику, интеллект и факторный анализ
  • Стэнли Холл — первый американец, получивший докторскую степень.Доктор психологии и первый президент Американской психологической ассоциации
  • Чарльз Хаббард Джадд — основатель педагогической психологии
  • Хуго Мюнстерберг — пионер прикладной психологии в клинической практике, промышленных организациях и судебной медицине

Вундт отличался от Фрейда во многих отношениях, но одним из наиболее важных отличий его теории было то, что Вундт считал, что психология должна изучать только сознательное мышление. Ученики Вундта были склонны соглашаться с этим.Фактически, Мюнстерберг и другие студенты, с которыми работал Вундт, зашли так далеко, что заявили, что бессознательного даже не существует, что является явным отходом от акцента Фрейда на бессознательное и его теорий структуры человеческого разума.

Сводка вкладов Вундта

Вундт многого добился в этой новой области. Он внес несколько вещей, которых никто не затронул:

  • Он установил психологию как область, отдельную от биологии и философии.
  • Он назвал новую область психологии и ее практикующих психологами.’
  • Он основал первую лабораторию психологических исследований.
  • Он разработал некоторые из самых ранних методов изучения этой области в лабораторных условиях.
  • Его работа привела к формированию у его ученика первой психологической школы.

Вундт также внес вклад, который не обязательно был уникальным в этой области, но помог ему утвердиться в качестве важной силы в этой новой области. В их числе:

  • Написание научной книги о своих методах и открытиях.
  • Основание журнала по психологии.
  • Обучает студентов, которые в дальнейшем значительно повлияли на сферу деятельности.

Что значит быть отцом поля?

Титул «отец» области — это просто поэтический способ описания того, как человек основал конкретный предмет, и обобщение того, что люди, изучающие этот предмет — или на него повлияли, — было большим и важным вкладом в него. .

Благодаря вкладу Вундта и дополнительному вкладу тех, кого он обучал и представил в этой области, его место как основателя психологии принимается большинством, несмотря на кажущийся более высокий уровень популярности Фрейда в СМИ.Многие люди внесли свой вклад в эту область и в наше понимание человеческого разума и поведения на протяжении всей истории, и каждый из них оставил свой особый след.

Почему так важно, кто владеет титулом?

Итак, в чем смысл? В конце концов, столько людей вносят свой вклад в какую-либо область, что немногие науки целиком лежат на плечах одного гиганта. Кроме того, что мы будем делать, когда решим, кто это?

В каком-то смысле не имеет значения, кому принадлежит этот титул. Важнее всего то, как далеко продвинулась эта область и что мы можем узнать о психологии сегодня.

Принятие решения о том, кто должен обладать этим титулом, может иметь некоторое преимущество. Выбирая Вильгельма Вундта, мы предпочитаем рассматривать эту область исследований как научную дисциплину. Мы можем рассматривать это как объективную науку, а не как философские представления одного человека. Мы можем понимать психологию как непрерывную область, которая может изменяться и расти по мере того, как исследователи добавляют свои открытия к большему объему работ в этой области.

Доступ к психологическим инструментам с помощью BetterHelp

Исследование показало, что онлайн-платформы полезны для поиска людей, обращающихся за помощью к квалифицированным психологам.В отчете, подробно описывающем взаимосвязь между психологией и Интернетом, гибкость онлайн-терапии считалась основным преимуществом. В документе перечислены различные способы использования интернет-инструментов для терапевтического лечения: электронная почта, текстовые сообщения, видеозвонки и т. Д. По мнению авторов, такая гибкость очень выгодна, поскольку увеличивает доступность для тех, кто может не искать лечение с помощью традиционной личной терапии. Кроме того, они отмечают, что онлайн-терапия воспринимается участниками как более сдержанный метод лечения.

Как упоминалось выше, онлайн-терапия — полезный инструмент для решения широкого круга проблем психического здоровья. Психологи BetterHelp предлагают онлайн-консультации, когда и где вы решите их получить. Вам никогда не придется согласовывать расписания через администратора, и вы сможете легко вносить изменения в расписание с помощью приложения BetterHelp. Среди тысяч профессиональных терапевтов BetterHelp вы можете найти того, кто соответствует вашим взглядам, вашей ситуации и вашим проблемам и находит отклик у вас.Ниже вы найдете отзывы психологов, которые помогали другим в их пути к психическому здоровью.

Отзывы консультанта

«Доктор. Баэз — прекрасный психолог, который сыграл важную роль в моем личном росте, распаковке и принятии прошлого ».

Заинтересованы в изучении современных теорий психологии?

Лицензированный терапевт может помочь вам сегодня!

«Доктор. Маллетт обеспечивает мне безопасную среду, чтобы выразить свои опасения. Она предлагает мне отличный совет, а также различные точки зрения, чтобы понять, как улучшить мои отношения как с самим собой, так и с моим партнером.”

Заключение

Возможно, вы думали поговорить с консультантом, но беспокоитесь, что у него будет свое субъективное представление о том, как работает ваш ум. Возможно, вы боялись, что терапевт будет судить о вас по невозможным стандартам или категоризировать вас со всей теплотой компьютерной сортировочной программы.

Развиваются науки прикладной психологии и консультирования. Наука, которая движет этими родственными областями, создала методы и приемы, подтвержденные научными исследованиями.Психологи, терапевты и консультанты проходят период обучения, в ходе которого они работают напрямую с людьми, у которых есть проблемы с психическим здоровьем или которые работают в трудных ситуациях. Обратившись к лицензированному психологу, вы сможете узнать, как преодолевать жизненные трудности.

Соответствующие статьи по психологии см. Ниже:

Хотите стать психологом? Похожие профессии, которые вы также можете рассмотреть

Семь современных и теоретических перспектив психологии

Что такое сравнения «психология»?

Исследование разума

Наука о разуме

Наука о личности

Изучение психических процессов

Образ мышления

Мировоззрение

(PDF) Юнгианская психология в требовательном современном мире

6 | Кларенс Ст.Hilaire Environment and Social Psychology

Современные творческие люди могут чувствовать себя особенно одинокими и изолированными, как в страхах Юнга перед безумием в Красной книге.

С аналитической точки зрения Юнга, возможно, не считали бы современным психологом. Я утверждаю, что большая часть его языка может быть переработана для лучшего понимания. Юнг постоянно напоминает нам, что даже наши теоретические формулировки и объяснения его идей могут быть проблематичными и по-прежнему требовать разъяснения.Скорее, языки аналитической психологии,

и психологии окружающей среды могут привести нас к более глубоким поискам социальных, культурных и психологических исследований с

Автор не сообщил о конфликте интересов.

Я хочу поблагодарить доктора Нэнси Зингрон за ее важные открытия в области юнгианской психологии.

Ссылки

1. Адлер Г. Живой символ: тематическое исследование в процессе индивидуации. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Фонд Боллингена,

1961.

2. Бенц В.М., Шапиро Дж. Дж. Внимательный поиск в социальных исследованиях. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications, Inc., 1998.

3. Брюстер Ф. Афроамериканцы и юнгианская психология: выход из тени. Абингдон, доктор медицины: Routledge, 2017.

4. Кейсмент А. Роль Герхардта Адлера в развитии аналитической психологии на международном уровне и в

Великобритании. Журнал аналитической психологии, 2014; 59: 78-97.

5. Коломбос А. 2016. Аналитическая психология: Теория Карла Юнга.Получено из

https://www.academia.edu/4977212/Analytical_Psychology_The_Theory_of_Carl_Jung

6. Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса, 1912.

7. Дайер Р. Свет мира. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Рутледж, 1997.

8. Эдвардс Дж. Э., Каплан Р. Д., Ван Харрисон Р. 1998. Теория соответствия личности и окружающей среды: концептуальная основа, эмпирические данные

и направления будущих исследований. Edwardsetall998.Pdf.

https: // scholar.google.com/scholar?cluster=17792443884203009986&hl=en&as_sdt=0,47&as_vis=

1

9. Hunt HT. Переосмысление коллективного бессознательного: архетипическое воображение Юнга в свете современной психологии и социальных наук. Журнал аналитической психологии, 2012; 57: 76-98.

10. Джонс Р.А. Психология Юнга с психикой и поведенческими науками. Поведенческие науки, 2013; 3: 408-417.

11. Юнг К.Г. Психологические типы.Лондон, Англия: Princeton University Press, 1921.

12. Kim CY. Карл Густав Юнг и Грэнвилл Стэнли Холл. О религиозном опыте. Журнал религиозного здоровья, 2016 г .;

55: 1246-1260.

13. Розлер К. Доказательства эффективности юнгианской психотерапии: обзор эмпирических исследований. Журнал

Поведенческие науки, 2013; 3: 562-575.

14. Седжвик Д. Об интеграции юнгианской и других теорий. Журнал аналитической психологии, 2015; 60 (4): 540-558.

15. Шерри Дж. Беатрис Хинкль и ранняя история юнгианской психологии в Нью-Йоркском журнале поведения. Наук,

2013; 3: 492-500.

16. Сент-Илер К. Социальные аспекты опросника модели профилактической эффективной стрессовой ситуации (PRESS) в

в свете общей самоэффективности, модели веры в здоровье, теории поведения при обращении за помощью и символического

интеракционизм в здравоохранении. Cogent Social Sciences, 2016; 2: 1-12.

http: // dx.doi.org/10.1080/23311886.2016.123466

17. Zingrone NL. 2002. Переведите эту тьму.

0
Детская психология 5 лет: как не сойти с ума

Page not found — Сайт педагога-психолога «ПСИХОЛОГиЯ» Соловьевой Л.А.

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.


Blog

  • 07/21/2019 — Дорогие коллеги! После длительного отпуска, связанного с ремонтом нашего детского сада, я снова в строю! Следите за новостями)
  • 11/22/2018 — Дорогие коллеги! Поздравляю Вас с нашим профессиональным праздником! Позитива, оптимизма, успехов в профессии!
  • 09/16/2018 — Уважаемые коллеги, посетители сайта! В конкурсе «Мой кабинет-моя гордость!» началось голосование! Участникам важен КАЖДЫЙ ваш голос!!!!
  • 09/03/2018 — Дорогие коллеги! Поздравляю Вас с началом учебного года! Терпения, вдохновения, творчества, инициативы!!!
  • 08/01/2018 — Дорогие коллеги! Приглашаю Вас принять участие в конкурсе «Мой кабинет-моя гордость!»
  • 03/07/2018 — Дорогие женщины, девушки, девочки! Поздравляю Вас с весенним женским праздником 8 Марта! Солнечного настроения, позитива, цветов!!!
  • 02/23/2018 — Дорогие мужчины, папы, дедушки! Поздравляем Вас с Днем защитников Отечества!
  • 11/26/2017 — От всей души и искреннего сердца желаю всем мамам, будущим и настоящим, крепкого здоровья, счастливых глаз, спокойных ночей, ласковых улыбок!
  • 10/23/2017 — Уважаемые родители подготовительной группы «Журавлик»! Приглашаю вас на тренинг «Мир наших эмоций» в рамках проекта «Шаг навстречу» 24 октября в 17ч. 20мин.
  • 10/07/2017 — Победа в областном конкурсе «Лучший образовательный сайт». Награждение на губернаторском приеме ко Дню Учителя.
  • 09/27/2017 — Дорогие коллеги! С Днем дошкольного работника! Профессионального роста, новых идей, творческих задумок!
  • 09/01/2017 — Дорогие дети, родители, коллеги! Поздравляю каждого из вас с Днем знаний! Всем желаю новых побед, творческих успехов , реализации поставленных целей!
  • 07/05/2017 — Уважаемые гости моего сайта! Я ухожу в отпуск, не теряйте меня, встретимся 1 сентября!!!!
  • 06/13/2017 — Уважаемые родители детей, поступающих в детский сад! Для вас подготовлены консультации, которые помогут вам облегчить процесс адаптации вашего ребенка к ДОУ
  • 05/24/2017 — Уважаемые родители группы «Журавлик»! Приглашаю вас на консультацию по итогам диагностики психологической готовности детей к школе.
  • 05/17/2017 — Уважаемые родители группы «Солнышко»! Приглашаю вас на консультацию по итогам диагностики познавательной сферы детей. Приветствуется предварительная запись!
  • 03/16/2017 — Дорогие посетители моего сайта! Хочу поделиться с вами радостной новостью — мой сайт занял 1 место во II Всероссийском конкурсе сайтов “Я люблю свою работу 2017
  • 03/08/2017 — Дорогие девочки, девушки, женщины! Поздравляю Вас с праздником! Желаю весеннего настроения, улыбок и море цветов!!!
  • 02/16/2017 — Уважаемые родители! Вы можете вместе с детьми приступить к выполнению практической части в рамках проекта «Развиваемся вместе» по теме «Развиваем внимание»
  • 01/27/2017 — Уважаемые родители! Приглашаю вас и ваших детей поучаствовать в совместном интерактивном проекте «Развиваемся вместе!» по развитию познавательной сферы.
  • 01/18/2017 — Уважаемые родители! В связи с объявлением карантина тренинги отменяются, о дате новых встреч сообщу дополнительно! Здоровья вам и вашим деткам!
  • 01/11/2017 — Уважаемые участники проекта «Шаг навстречу!» Приглашаю вас на детско-родительский тренинг «В мире эмоций» 1 подгр. — 25.01., 2 подгр. — 26.01. в 17.30ч.
  • 12/23/2016 — Дорогие коллеги, родители, дети и гости моего сайта! Поздравляю ВСЕХ с наступающим Новым годом!!!
  • 12/11/2016 — Дорогие участники проекта «Шаг навстречу!», к сожалению нашей встречи в декабре не будет, потому что я в отпуске, жду вас в январе!!!
  • 11/23/2016 — Уважаемые родители, участники проекта «Шаг навстречу», приглашаю вас на детско-родительский практикум «Чудеса на песке»  29, 30 ноября 17.15ч.
  • 11/18/2016 — 15 ноября состоялся детско-родительский тренинг «Мы счастливы вместе» в старшей группе «Зайчик». Спасибо за позитив и активность. До новых встреч!
  • 11/10/2016 — Уважаемые родители старшей группы «Зайчик»! Приглашаю вас на детско-родительский тренинг «Мы счастливы, когда мы вместе» 15 ноября в 17.15ч
  • 10/12/2016 — Дорогие участники проекта «Шаг навстречу»! Приглашаю вас на тренинг  «Мы так похожи друг на друга».  18 октября — 1 подгр., 19 октября — 2 подгр. в 17.30ч.
  • 09/28/2016 — Уважаемые родители старшей группы! Закончилась диагностика познавательной сферы детей, приглашаю на консультацию ознакомиться с результатами.
  • 09/16/2016 — Дорогие родители! Приглашаю вас с детьми на первую встречу в рамках проекта «Шаг навстречу»! 20.09. — 1 подгруппа, 21.09. — 2 подгруппа в 17-30 ч.!
  • 09/07/2016 — Уважаемые коллеги! Дорогие родители! Поздравляю Вас с началом учебного года! Пусть он станет для нас ярким, интересным и плодотворным!

Основы детской психологии и педагогики для родителей

Задачи курсов:
1. повысить мотивацию к самостоятельному развитию родительских компетенций, формированию базовых знаний наряду с интерактивными формами обмена опытом и знаниями по отдельным темам;
2. пропагандировать положительный опыт семейного воспитания, оптимизировать детско-родительские отношения, психологический климат в семье;
3. расширить и восстановить воспитательно-образовательный потенциал семьи;
4. профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства;
5. развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия и применение продуктивных способов разрешения семейных конфликтов.
Родители могут получить индивидуальные консультации по интересующим их вопросам воспитания и образования дошкольников: учитель-логопед – по понедельникам с 15.00 до 19.00 и средам с 9.00 до 12.00; старший воспитатель – среда с 16.00до 19.00; заведующий — среда с 16.00 до 19.00.
Психологические особенности детей дошкольного возраста

Возрастные нормы психического развития ребенка:
3 год жизни.pdf
4 год жизни.pdf
5 год жизни.pdf
6 год жизни.pdf
7 год жизни.pdf
Модуль 1. Возрастные и психологические особенности детей раннего и дошкольного возраста.
Лекция 1 Психологические особенности детей дошкольного возраста. Лекция 1. Детская психология. Основные направления психического развития ребенка..pdf
Лекция 2 Влияние компьютера и гаджетов на социальное развитие ребенка. Лекция 2. Компьютер и реб.pdf
Лекция 3 Раннее детство от 1-3 лет. Кризис 3 лет. Лекция 3. Раннее детство. Кризис 3 лет.pdf
Лекция 4 Развитие универсальных учебных действий. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению. Кризис 7 лет. Лекция 4. Готовность к школе Кризис 7 лет.pdf
Модуль 2. Основы семейной психологии.
Лекция 5 Развитие познавательных процессов у дошкольников. Лекция 5. Развитие познавательных процессов.pdf
Лекция 6 Развитие навыков общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками. Лекция 6. Общение и взаимодействие.pdf
Модуль 3. Основы семейного воспитания.
Лекция 7 Гендерное развитие ребенка. Особенности воспитания девочек и мальчиков. Лекция 7. Гендерное воспитание.pdf
Лекция 8 Влияние семейного воспитания на психическое развитие ребенка. Бесконфликтное общение в семье. Лекция 8. Влияние семьи на ребенка.pdf
Модуль 4. Основы здорового образа жизни и содержательного досуга.
Лекция 9 Формирование социально-коммуникативной компетентности дошкольников. Безопасное поведение. Лекция 9. Социально-коммуникативное развитие.pdf
Лекция 10 Режим дня ребенка старшего дошкольного возраста. Лекция 10. Режим дня старшего дошкольника.pdf

А теперь проверьте себя —

Тесты для родителей.
Тест «Какой Вы родитель?
Ваши отношения с ребенком
Подготовлен ли Ваш ребенок к школе?
Тест “Кем вас считает ваш ребенок
Тест “Кем вас считает ваш ребенок”.pdf
Тест «Стратегии семейного воспитания»
Тест «Стратегии семейного воспитания».pdf

Опубликовал: mou287, , обновлено

Воспитание детей 5-6 лет

 С пяти лет ребенок считается старшим дошкольником. Малыш становится физически более выносливым, что способствует и психологической выносливости. Пятилетний ребенок уже умеет управлять своими эмоциями и поведением, он менее подвержен перепадам настроения и его поступки становятся более предсказуемыми.

В играх и общении у малыша формируется умение считаться с мнением окружающих, подчиняться требованиям взрослых, следовать необходимой в данном случае модели поведения и соблюдать правила игры. 

 

Пятый год жизни — очень важный возрастной период. Именно сейчас закрепляются черты личности ребенка и его характер. Чаще всего поведение ребенка строится по образцу поведения его родителей – как ведут себя родители, так же ведёт себя и ребенок. Ведь взрослые для дошкольника — образец поведения. Поэтому не стоит удивляться «непослушанию» ребенка, если вы сами его никогда «не слушаете». А ведь достаточно простой фразы: «Да, я понимаю, ты хотел бы ещё поиграть (почитать, побегать…)». И ребенок уже видит, что вы услышали его, поняли, а главное – вы на его стороне.

 

Воспитание независимости

Жизненный опыт пятилетнего ребенка ещё маловат. Ребенок впитывает всё – и хорошее, и плохое, что есть в его окружении. Он может обмануть и тут же проявить справедливость. Ведь он ещё не дорос до «критичности» по отношению к себе и окружающим его взрослым людям.

Пока он начинает проявлять самостоятельность суждений только по отношению к сверстникам. Он может заметить, что Петя не помыл руки, не повесил одежду или разлил суп. Но, в то же время, он может не заметить подобных «промахов» у себя или родителей. (Впрочем это не означает, что все незамеченное не откладывается у него в подсознании). Тем не менее, это первые зачатки самостоятельного анализа окружающей действительности. Их нужно поддерживать, тактично подтверждая или опровергая замечания малыша. В дальнейшем, по мере накопления моральных ценностей, проявляя свою самостоятельность и независимость, малыш все точнее будет различать «хорошее» и «плохое»  и будет действовать не так, как ему сказали или как ему «захотелось» (по прихоти), а так, как он считает правильным. 

Для развития в ребенке независимости суждений и поведения, очень важна демократичная обстановка в семье. Ребенок должен видеть в родителе живого человека, «равного» члена семьи, который тоже может ошибаться, у которого тоже может что-то не получаться, и которому тоже может быть нужна помощь. 

Если же родитель занимает авторитарную позицию, ребенок видит перед собой «недосягаемого» взрослого, он чувствует себя маленьким и беспомощным, и у него даже не возникает мысли о том, что родитель может оказаться неправ. Более того, он сам страшно боится ошибиться, поэтому предпочитает покорно выполнять требования старших.

Такой ребенок часто не имеет собственного мнения, его жизненные позиции размыты. Представьте себе, что будет с этим ребенком, когда он подрастет! Он может превратиться в безвольного и безынициативного тихоню, не способного противиться всякому сильному влиянию. (Существует опасность, что такой подросток попадет в антисоциальную группировку, так как авторитарный стиль управления привычен для него, а иметь и отстаивать свое мнение он не научился).

Другой вариант развития постоянно подавляемой личности — вырастет авторитарный взрослый, который всегда прав и нетерпим к другому мнению.

Самооценка 

В этот возрастной период следует обратить внимание на самооценку ребенка. Раньше ребенок смотрел на себя глазами родителей и оценивал себя в соответствии с отношением взрослых к нему и их оценкой его поведения. В результате, у него сложилась определенная самооценка.

Теперь же, когда для ребенка приобретают значимость взаимоотношения с другими детьми и появляется определенный статус в детском коллективе, есть вероятность изменения его самооценки в ту или иную сторону. Так, если ребенок занимает в группе лидирующую позицию, то, скорее всего, его самооценка будет высокой. Если же ребенок – ведомый или отвергаемый, тогда его самооценка, скорее всего, понизится. Но есть и такие дети, на чьё мнение о себе не влияют никакие мнения окружающих.

В любом случае сейчас ещё есть шанс откорректировать самооценку ребенка.  Всегда помните о том, что ваш малыш умный, красивый, прекрасный, добрый, сильный… И давайте понять это своему ребенку! 

 

Ответственность

В этом возрасте ребенок начинает понимать причинно-следственные связи: съел быстро холодное мороженое — заболел, не убрал игрушки – папа наступил на брошенную на пол машинку и сломал её и т.д. Подобный опыт способствует развитию в ребенке чувства ответственности.

Если в вашей семье уже существует несколько четких правил, и вы следите за их исполнением, то вы без труда сможете постепенно и ненавязчиво расширить круг посильных обязанностей малыша, например, следить за своими игрушками (не разбрасывать их, убирать на место и т.п.). Сначала вам придется напоминать ребенку об этой обязанности – можно повесить «наглядный» плакат, на котором будет изображен ребенок, убирающий игрушки или просто ящик с игрушками. Ну и конечно, вы должны не забывать наградить его вашим вниманием, улыбкой, похвалой, поцелуем…

Таким образом, вы будете постепенно формировать произвольное поведение. Поощряемое поведение имеет тенденцию к повторению. Если ребенок забыл убрать игрушки, просто ненавязчиво напомните ему. В случае затруднения – предложите свою помощь (ведь малыш может быть сегодня не в настроении или слишком уставшим). Но не стоит слишком много внимания уделять несделанной работе. Просто выразите надежду, что завтра ваш малыш обязательно справится со своими обязанностями. 

 

Интеллектуальное развитие 

В пятилетнем возрасте активно развиваются познавательная и интеллектуальная сферы. И чем лучше развиты внимание, восприятие, мышление, память, воображение, тем лучше и быстрее развивается ребенок, тем лучше он готов к школе.

Поэтому в этот период надо уделять много внимания развитию познавательных процессов. Предлагайте малышу интересные игровые задания и пособия. Рассказывайте об окружающих    малыша объектах и явлениях. В этом возрасте малыш способен запомнить очень большой объем информации. Ему интересно всё! 

 

Автор: Колдина Дарья.

 

 

Ребенок не слушается: что делать, как себя вести

Как бы мудро ни вели себя родители и сколько бы книг по детской психологии они ни перечитали, периодически каждый сталкивается с тем, что маленький ребенок не слушается. Капризы случаются на каждом этапе развития малыша. Сначала они связаны с коликами и прорезыванием зубов, однако чем старше малыш, тем более затяжными и необоснованными могут быть его «скандалы». Прежде чем задуматься над тем, как вести себя, если ребенок не слушается, родителям нужно разобраться в причинах капризов.

Причины «плохого» поведения

Понять, почему ребенок не слушается, не ест и не спит, можно с помощью анализа его поведения и своей реакции на него. Если же это не дает никаких результатов, нужно «копать» глубже. Среди наиболее распространенных причин детских капризов выделяют:

1. Непоследовательное поведение родителей. Если сначала они наказывают малыша за проступок, а затем – не осуждают или даже поощряют за него, это приводит к растерянности и дезориентации. Результатом отсутствия последовательности в действиях и решениях является непослушание.

2. Многочисленные запреты. Чем больше запретов накладывается родителями, чем чаще ребенок реагирует на них бунтом. Если практически в каждой фразе взрослых мелькает слово «нельзя», это вызывает противоречивые чувства и желание отстоять свою независимость.

3. Вседозволенность. Капризы возникают и в противоположной ситуации, когда в обычной жизни отсутствуют какие-либо запреты. Некоторые родители в попытках обеспечить беззаботное и счастливое детство разрешают детям буквально все. Между тем, потакая капризам, нужно быть готовым к избалованности и непослушанию.

4. Возрастной кризис. По мнению педиатров, еще до начала пубертатного периода ребенок проходит несколько кризисных этапов. Они приходятся на 1 год, 3 года, 5-7 и 10-12 лет. Границы в этом случае условны. Каждый возрастной кризис влияет на детскую личность и способности. По мере изменения психики меняется и поведение.

5. Отсутствие согласия в методах воспитания. Как правило, в каждой семье есть «хороший» и «плохой» полицейский. Если отец проявляет высокие требования к малышу, мать берет на себя роль сочувствующего и жалостливого человека. Нередко разногласия в вопросах воспитания возникают между представителями разных поколений. Это также вызывает дезориентацию и растерянность.

6. Игнорирование детской личности. По мнению некоторых родителей, до 8-9 лет у ребенка столько же прав, сколько у годовалого малыша. Они не прислушиваются к его мнению и в результате сталкиваются с протестным или девиантным поведением.

7. Несоответствие «требованиям». Многие родители устанавливают высокие требования, ждут, что дошкольник начнет говорить на нескольких языках, а школьник – получать пятерки по всем предметам, побеждать в олимпиадах и соревнованиях. Если же малыш понимает, что не соответствует ожиданиям, это приводит к внутренним конфликтам и дискомфорту, которые проявляются в повышенной эмоциональности и отклонениям в поведении.

8. Семейные конфликты. Выясняя собственные отношения, взрослые часто забывают о ребенке. Чтобы привлечь их внимание, он прибегает к шалостям и даже серьезным проступкам. Со временем такое поведение входит в привычку.

Даже благополучные семьи, в которых царит стабильность, поддержка и взаимопонимание, сталкиваются с тем, что малыш, школьник или подросток не слушается. Причины тому могут быть внутренние (умственная отсталость, аутизм, тревога, депрессия, паранойя, проблемы с самоконтролем) и внешние (травля, издевательства сверстников, насмешки, потеря близкого). Если проблема вызвана серьёзными причинами, может понадобиться профессиональная помощь. Главное – помнить, что систематическое непослушание характерно как для малышей, так и для подростков. Поэтому к врачебной помощи нужно прибегать только при наличии серьезных психологических проблем и отклонений.

Возрастные особенности

Чтобы понять, почему ребенок не слушается, родителям нужно учесть его возрастные особенности. По мере взросления малыш по-разному реагирует на просьбы старших. Чтобы признать авторитет и соответствовать их ожиданиям, ему нужно постепенно научиться управлять своим настроением, порывами и желаниями. Для этого он пытается расширить границы дозволенного, игнорировать взрослых. Такая «ходьба по краю» может стать причиной проблемного поведения и неблагоприятной обстановки в семье.

Поведенческие особенности детей 3-7 лет

Характерная черта большинства дошкольников – эгоцентризм. Постоянная опека и внимание со стороны взрослых приводят к мысли, что мир крутится вокруг них и родители обязаны удовлетворять их интересы и потребности. Это одна из главных причин, почему дети не хотят слушаться. В то же время старшие должны вести себя так, чтобы у малышей сформировалось доверие к ним, но при этом сохранилось чувство опасности по отношению к незнакомым людям.

Для дошкольников характерно:

·                 постоянно проверять границы дозволенности;

·                 требовать, чтобы их интересы и просьбы выполнялись в первую очередь;

·                 действовать, исходя из собственных целей;

·                 рассуждать и высказываться конкретно, а не гипотетически или образно.

Поэтому как только границы маленького ребенка сужают, а его просьбы игнорируют, начинаются капризы. Если при этом родители постоянно ссорятся и скандалят, это влияет на его чувствительность к окружению и накладывает отпечаток на психике. Чтобы дошкольник не замкнулся в себе и не выработал девиантное поведение, в доме должна царить гармония и стабильность. Желательно при этом следовать советам психологов, а именно:

·                 поддерживать режим и распорядок дня, уделяя внимание периоду сна и бодрствования;

·                 выбирать время для непосредственного общения с ребенком;

·                 общаться с ним на прямом и доступном языке;

·                 следить за тем, чтобы малыш понимал смысл слов и просьб старших;

·                 не повторять свои просьбы дважды, так как это может подорвать авторитет;

·                 быть примером и демонстрировать свои навыки коммуникации, которые проявляются в умении слушать и слышать.

Эти рекомендации помогут выработать стратегию поведения в тех случаях, когда не слушается малыш дошкольного возраста. Демонстрируя свою поддержку и раздавая понятные инструкции, можно быстрее добиться послушания.

Поведенческие особенности школьников 8-12 лет

Основная причина того, почему ребенок не хочет слушаться в 8-12 лет, — это влияние сверстников. В школе у него появляются новые авторитетные фигуры. Здесь создаются условия для того, чтобы он мог проявить себя, а затем почувствовать гордость за свои успехи и достижения. Несмотря на это, школьники еще не обладают развитым чувством идентичности и ответственности. Они любопытны, но не могут оценивать риск и соблюдать социальные нормы, что приводит к импульсивному поведению.

В отличие от дошкольников, школьники уже могут действовать аргументировано и организовано. Однако мыслят они по-прежнему конкретно, а не абстрактно. Все их поведение направлено на собственные цели и интересы. Исходя из этого родители должны:

·                 четко и обоснованно формулировать свои просьбы;

·                 не решать все проблемные ситуации за ребенка;

·                 постоянно общаться с ним на разные темы;

·                 предоставлять право выбора, но предлагать не более двух возможных вариантов разрешения ситуации;

·                 использовать в повседневных разговорах авторитетные фразы;

·                 упростить семейные правила;

·                 отстаивать свою власть, используя решительный тон и сохраняя спокойствие.

Эти советы психолога пригодятся в ситуациях, когда не слушается ребенок 8-12 лет. С помощью четких правил и инструкций можно отстоять родительский авторитет и добиться правильных взаимоотношений со школьником.

Поведенческие особенности подростков

В подростковом периоде у детей формируется чувство самоидентификации, которое помогает оценить свою значимость, определить место в жизни и уровень ее восприятия. В этот период закладываются ценности и убеждения, которые меняют поведение. Определяя личные границы, подростки иначе реагируют на привычные просьбы и ситуации. В связи с этим родители начинают жаловаться на то, что ребенок не слушается.

На поведение подростков влияют особенности их личности, уровень накопленного стресса и возбудимости. Если при этом в семье отсутствует поддержка, признание и уважение, они ищут их во внешнем мире. Если отношения с друзьями, тренерами или учителями теплее и крепче, дома они могут быть депрессивными и агрессивными. По статистике ребенок подросткового возраста более чувствителен к буллингу (травле), издевательствам и насмешкам одноклассников, семейным скандалам, давлению со стороны. Поэтому он более подвержен депрессии, тревожности и другим психологическим проблемам.

Чтобы подросток начал слушаться, родителям нужно:

·                 сосредоточится на своем отношении к нему, а не пытаться выработать новые методы дисциплины и воспитания;

·                 демонстрировать свою любовь, поддержку и уважение;

·                 говорить о его значимости и ценности;

·                 с уважением относиться к его эмоциям, которые на стадии полового созревания могут принимать гиперболизированную форму;

·                 уважать его интеллект и опыт;

·                 говорить и действовать, сохраняя родительский авторитет;

·                 четко формулировать свои просьбы и требования;

·                 предупреждать о возможных последствиях его непослушания, но не угрожать.

Все, чего хотят подростки, — это чувствовать свою независимость. Задача родителей – дать им возможность «расправить крылья», взяв на себя функции наставника и следя за безопасностью.

Что делать родителям

Разобравшись с причинами детских капризов, нужно понять, что делать, если ребенок не слушается и не подчиняется. Здесь важно научиться отличать простое непослушание от девиантного поведения, для работы с которым требуется профессиональная помощь. Мы рассмотрим алгоритм действий в случаях, когда поведение малыша требует вмешательства взрослых, но при этом остается в пределах нормы.

Детский протест

При прохождении возрастного кризиса в 5, 7 или 15 лет ребенку нужна автономность. Однако далеко не каждый родитель с легкостью предоставляет ее. Не обязательно идти на поводу у детских прихотей. Нужно лишь позволить малышу или подростку самостоятельно принимать решения, а потом нести ответственность за свои поступки. Если во время прогулки или в магазине протест перешел в истерику, важно сохранять спокойствие, избавиться от «зрителей», использовать физический контакт или, наоборот, дистанцироваться.

Неподобающее поведение в обществе

Если малыш не слушается, находясь на улице или в магазине, пинает сиденья автобуса или такси, громко разговаривает и всячески мешает окружающим, нужно объяснить ему простые правила поведения. На это может уйти много времени, но главное – систематически беседовать на тему общих поведенческих принципов. Если несколько раз сказать, что нельзя приставать к взрослым в автобусе или трогать урну, рано или поздно это даст результаты.

Игнорирование родителей

Если ребенок не прислушивается к нотациям и наставлениям старших, то, скорее всего, он их просто не слушает или «витает в облаках». Иногда такая реакция может быть следствием аутизма, но чаще всего является протестным поведением. Оно особенно характерно для подростков, которые отказываются выслушивать взрослых, тем самым демонстрируя свою автономность. В этом случае лучше избегать давления и угроз, а вместо этого принять их независимость, демонстрировать свою любовь и поддержку.

Истерики в магазине

Во время шопинга многие малыши впадают в истеричное состояние, требуя купить очередную игрушку или сладости. В этой ситуации лучше выйти из магазина, чтобы не подвергать его общественному порицанию. Малыша можно отвлечь прогулкой, пробегающей мимо кошкой или проезжающей машиной. Со школьниками и подростками лучше заранее договариваться. Если во время истерики родители пообещали что-то купить или добавить недостающую сумму, обещание нужно исполнить, но затем провести профилактическую беседу.

Опасное поведение

При необдуманном поведении, угрожающем здоровью и жизни, требуется система жестких рамок и ограничений. Если 3-летний малыш постоянно пытается залезть на подоконник или играет с розеткой, нужно придумать сигнальное слово, например, «внимание», «опасно», «запрещено», «стоп». Не рекомендуется использовать слово «нельзя», которое малыш и без того слышит постоянно. Кроме того, нужно постоянно говорить о том, почему нельзя подходить к газу, играть со спичками, трогать нож. Родителям нужно избегать сильных эмоций. Например, испуг показывает малышу, что родители боятся за него. Впоследствии он может намеренно провоцировать опасность.

Восстановление доверия и личный пример

Чтобы маленький ребенок или подросток начал слушаться и адекватно реагировать на просьбы и требования старших, нужно наладить с ним эмоциональную связь и восстановить доверительные отношения. Вот несколько простых советов для родителей:

  1. Покажите, что вам можно доверять и обращаться с любыми вопросами, не боясь осуждения или скандала.
  2. Не бойтесь спрашивать о проблемах, уточнять детали и рассказывать о своем опыте их решения.
  3. Не повышайте голос в повседневной обстановке. Если вам нужно сказать что-то важное и срочное, используйте зрительный и физический контакт. Так у малыша будет меньше оснований для отказа.
  4. Не забывайте хвалить и благодарить. Слова поддержки и одобрение родителей стимулируют гораздо больше, чем материальное поощрение.
  5. Сохраняйте авторитет. Приятельские отношения приводят к тому, что малыши и подростки перестают чувствовать защиту со стороны родителей. Чтобы восполнить пробел, они ищут наставника на стороне.
Иногда ребенку сложно правильно реагировать на простые объяснения, понять, почему это хорошо, а это плохо. В этом случае идеальным инструментом воспитания становится личный пример. Родители должны стать образцом конструктивного поведения. Выполняйте обещания, уступайте в малом и не меняйте требований без должного основания, и добиться понимания и послушания будет гораздо проще.

Воспитание ребенка в 4 и 5 лет. Особенности. По пунктам.

  1. Ребёнок много времени играет со сверстниками, общается с ними.
  2. Развивается сильный познавательный интерес. Малыш стремится всё узнать, задаёт много вопросов взрослым. Он активно впитывает в себя новую информацию.
  3. Ребёнок хорошо управляет своим телом и координирует движения.
  4. В этом возрасте дети уже практически не нуждаются в дневном сне. В садике это остаётся необходимостью, и они подчиняются тем требованиям. А вот дома большинство детей уже не спят днём
  5. Ребёнок 4-5 лет знает основные геометрические фигуры, цифры от 0 до 9, собирает простые пазлы, находит сходства и различия между двумя предметами, называет обобщающим словом группу предметов, знает основные профессии, умеет правильно задавать вопросы, может пересказать содержание сказки или рассказать наизусть простое стихотворение, умеет аккуратно раскрашивать картинки.

 Различия в поведении и воспитании мальчиков и девочек

 В возрасте 5 лет в поведении и воспитании мальчиков и девочек имеются некоторые различия.

  • В этот период детям уже следует прививать характерные черты для их пола: мальчикам – мужественность, девочкам – женственность. Уменьшительно-ласкательные слова («зайка», «солнышко» и т. д.) рекомендуется чаще применять к девочкам. А вот в общении с мальчиками их следует применять как можно реже, они ведь будущие защитники. Лучше обращаться к ним по имени или со словами: «сынок», «помощник».
  • Обычно в возрасте 4-5 лет в большинстве случаев наблюдаются различия в предпочтении игр и игрушек. Мальчики любят машинки, конструкторы, роботов, спортивные игры. Девочкам нравятся куклы, мягкие игрушки, творческие занятия. Но не стоит переживать, если ваши дети выбиваются из стандартных ситуаций и предпочитают игрушки противоположного пола. Приоритеты часто меняются, и такой случай в наше время не редкость.
  • Чаще всего девочки уже более усидчивы, чем мальчики, поэтому воспитание мальчика 4-5 лет может даваться несколько сложнее, чем воспитание девочки того же возраста.
  • В этот период могут начать проявляться разные способности: девочки склонны запоминать больше стихов и песен, а мальчики – любят считать.
  • В целом поведение мальчиков в 4-5 лет характеризуется проявлением большей физической активности по сравнению с девочками, склонностью к коллективным спортивным играм.

 Как правильно воспитывать ребёнка в 4-5 лет?

  Развивайте стремление к познанию: наблюдайте за тем, что интересно ребёнку, рассказывайте ему об окружающем мире, отвечайте на его вопросы, смотрите вместе полезные передачи. Ни в коем случае не отмахивайтесь от общения со своим «почемучкой», какими бы странными ни казались его вопросы. Отвечайте на всё понятным ему языком. Старайтесь не говорить «не знаю», лучше вместо этого (если вопрос ставит вас в тупик) сказать: «Давай-ка вместе разбираться» и, посмотрев в авторитетные источники, дать ответ.

  1. Хвалите ребёнка за стремление познавать мир, за его выводы. Если, как вам кажется, он сделал неправильные умозаключения, не критикуйте и не высмеивайте его. Лучше предоставьте ему возможность подумать ещё и исправить свои выводы с помощью наводящих вопросов, например: «Ты правда думаешь, что…?», «А помнишь, мы с тобой читали, что…? Значит…» и т. д.
  2. Этот возраст считается благоприятным для того, чтобы отдать ребёнка в какую-нибудь спортивную секцию или танцевальную студию исходя из его предпочтений. Такие занятия помогут ему восполнить возможный недостаток физической активности, реализовать свои способности и сформировать полезные увлечения.
  3. Контролируйте то, как ребёнок усваивает правила поведения. Спокойно, без криков и угроз, указывайте ему на ситуации, когда он «поступает плохо», и как нужно было себя повести.
  4. Способствуйте тому, чтобы ребёнок пребывал в хорошем настроении. Если замечаете, что он печален или много молчит, не игнорируйте такое поведение, постарайтесь узнать его причину. Не забывайте озвучивать чувства (помогайте ребёнку их осознавать и проговаривать): «Вижу, ты чем-то расстроен (грустишь, напуган…)», «Ты сегодня задумчивый. Можешь поделиться своими мыслями?» Поиграйте со своим чадом, рассмешите, потанцуйте, предложите ему то, что он любит. Важно формировать у детей оптимистичный взгляд на мир.
  5. Не задавайте риторических вопросов и не занимайтесь констатацией фактов «плохого» поведения в стиле: «Почему ты всё ломаешь?» или «Ты опять разбросал игрушки». Такие высказывания не стимулируют ребёнка исправить свои действия. Вместо этого используйте конкретные просьбы: «Говори, пожалуйста, потише» или мотивирующие фразы: «Давай уберём игрушки, и тогда сможем быстрее пойти гулять».
  6. Важно много общаться с ребёнком на тему дружбы, доброты, честности, щедрости и отзывчивости, развивая в нём эти качества. Используйте в том числе стихи, рассказы, мультфильмы и сюжетно-ролевые игры.
  7. Давайте ребёнку задания и стимулируйте к тому, чтобы он выполнял их аккуратно и доводил до конца. Если начал рисовать – то нужно дорисовать, если убирает игрушки или какие-либо принадлежности – то на свои места, если выполняет какие-то упражнения – то не отвлекаясь. Лучше чаще чередовать занятия разными видами деятельности, но при этом выполнять каждое из них качественно и до конца. Это развивает усидчивость.
  8. Приобщайте ребёнка к культурной жизни. Ходите вместе на спектакли, выставки, детские представления, ёлки. Активно обсуждайте с ним все мероприятия, спрашивайте, что ему понравилось, куда бы хотелось пойти снова.
  9. Помните о личном примере. Ребёнок очень хорошо понимает ваши действия и привычки и перенимает их. Поэтому не допускайте противоречий в том, что говорите ему и как себя ведёте сами. Это один из самых важных принципов в вопросе о том, как правильно воспитывать ребёнка в любом возрасте.

Библиографический список по теме «Воспитание и развития детей раннего возраста (1-3 года)»

Литература по теме «Особенности развития детей раннего возраста от 0 до 3 лет»

Книги:

1. Авдеева, Н. Н., Мещерякова, С. Ю. Вы и младенец: у истоков общения. – М.: Педагогика, 1991

2. Бауэр, Т. А. Психическое развитие младенца. – М.:Прогресс, 1985

3. Валитова, И. Е. Психология развития ребенка дошкольного возраста: задачи и упражнения. – Минск: Университет, 1997

4. Волков, Б. С. Задачи и упражнения по детской психологии. – М.: Просвещение, 1991 

5. Волков, Б. С. Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах. – М.: Творческий Центр, 2003      

6. Галигузова, Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения: от года до шести. – М.: Интор, 1996

7. Герасина, Е. В. Детская психология. – М.: Владос, 2010

8. Доман, Г. А. Гармоничное развитие ребенка: как развить умственные и физические способности ребенка. – М.: Аквариум, 1996

9. Дьяченко, О. М. Психическое развитие дошкольников. – М.: Педагогика, 1984

10. Зеньковский, В. В. Психология детства. – М.: Академия, 1995

11. Популярная психология для родителей / под ред. А. А. Бодалева. – М.: Педагогика, 1988

12. Психолого-педагогическое обследование детей в возрасте от 1 года 3 месяцев до 6 лет. Реабилитационные игры и занятия с детьми: метод.рекомендации / под ред. Печоры К. Д. – М., 1995

13. Урунтаева, Г. А. Практикум по детской психологии. – М.:Просвещение, 1995

14. Фридман, Л. М. Психология воспитания: книга для всех, кто любит детей. —  М.: Творческий центр, 1999

15. Фромм, А. А. Азбука для родителей. – М.: Знание, 1994

15. Черепахова, Э. М. Воспитание без слез. – М.: Знание, 1998

16. Эльнебю, И. А. «Без твоего прикосновения я умру»: значение тактильной стимуляции для развития детей». – Минск: Белорусский Экзархат, 1999

Статьи из журналов:

1. Бурмистрова, Е. В. Детская возрастная психология // Вестник практической психологии образования. – 2014. — №4. – С. 41 – 44

2. Павлова, А. В. Ребенок третьего года жизни: штрихи к портрету // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2015. — №1. – С. 50 – 54

3. Печора, К. А. Развитие внимания и памяти в раннем возрасте // Дошкольное воспитание. – 2014. — №11. – С. 79 – 83

4. Старош, А. Ю. Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста // Школьный логопед. – 2014. — №1. – С. 49 – 53

5. Яковлева, И. А. Развитие речевой активности у детей третьего года жизни на занятиях в развивающем центре // Детский сад от А до Я. – 2014. — №4. – С. 77 — 81

Литература по теме «Физическое развитие, сохранение и укрепление здоровья ребенка раннего возраста»

Книги:

1. Аксарина, Н. М. Воспитание детей раннего возраста/ Н. М. Аксарина. – М., 1972

2. Андреева, Н. Г. Этот удивительный младенец / Н. Г. Андреева. – СПб., 1999

3. Аршавский, И.А. Ваш малыш может не болеть / И. А. Андреева. – М.: Советский спорт,1990. — 30 с.

4. Барановский, А. Ю.  Основы домашней медицины / А. Ю. Барановский. — СПб.: Комета, 1997 г. — 688 с.

5. Вавилова, Е. Н. Укрепляйте здоровье детей / Е. Н. Вавилова. – М.:Просвещение, 1986. – 128 с.

6. Воронина, С. В. «Кенгуру»: тренинг раннего развития в паре мама – ребенок: для родителей и детей от 1 года до 3 лет / С. В. Воронина. – СПб, 2008

7. Герасимова, А. С., Кузнецова В.Г. Школа раннего развития. От рождения до трех лет / А. С. Герасимова. – СПб.: Нева, 2004. — 376 с.

8. Дерюгина, А. В. Ребенок. Воспитание и уход за ним / А. В. Дерюгина. — Мн.: «Хелтон», 2000 г. — 352 с.

9. Детско-родительский клуб «Веселая семейка»: практические материалы. – М.: Сфера, 2012. – 128 с.

10. Ершова, О.А., Жукова О.С., Новиковская О.А. Готовим руку к письму. Для детей 1-3 лет / О. А. Ершова. – М.: Олма-Пресс, 2003. —  240 с.

11. Жукова, О.С. Как вырастить умного ребенка / О. С. Жукова. – СПб.: Нева, 2002. -240 с.

12. Жукова, О.С. Уникальная методика развития ребенка. От рождения до трех лет / О. С. Жукова. – М.: Олма-Пресс, 2003. — 240 с.

13. Казьмин, А.М., Казьмина Л.В. Дневник развития ребенка от рождения до трех лет / А. М. Казьмин. – М.: Когито – Центр, 2001. – 74 с.

14. Кантан, В.В. Раннее физическое развитие ребенка / В. В. Кантан. – СПб, 2001. – 145 с.

15. Кривушина, С. В. Ребенок до 3-х лет и уход за ним / С. В. Кривушина. – М.:Ринол Классик, 2003

16. Максименко, Т. А., Вакуленко, Л. С. Лечебная физкультура для детей первого года жизни / Т. А. Максименко. – М., 2011

17. Мальцева, И. В. Чтение по Доману, или Новое качество жизни ребенка раннего возраста  / И. В. Мальцева. – М., 2013

18. Мартынов, С. М. Здоровье ребенка в ваших руках: советы практического врача-педиатра / С. М. Мартынов. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.

19. Островская, Л. Ф. Педагогические ситуации в семейном воспитании дошкольников / Л. Ф. Островская. – М.: Просвещение, 1999. – 160 с.

20. Островская, Л. Ф. Педагогические знания – родителям / Л. Ф. Островская. – М.: Просвещение, 1983. – 176 с.

21. Савельева, Е. А. Солнышко на ладошке. Пальчиковые и жестовые игры для детей от 0 до года / Е. А. Савельева. – М., 2012

22. Савина, Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников / Л. П. Савина. – М.: АСТ, 1999. –48 с.

23. Современная энциклопедия для молодых родителей: Как вырастить ребенка красивым, умным, здоровым. / Сост. Н.В. Бабина. – Мн.: Современная литература, 1999. – 210 с.

24. Спок, Б. Разговор с матерью: книга о воспитании. Пер. с англ / Б. Спок. – М.: Политиздат, 1991. –589 с.

25. Шамякин, И. П. Энциклопедия молодой семьи / И. П. Шамякин. — Минск, 1987. – 134 с.

Электронные ресурсы

1. Воспитатели[Электронный ресурс]. – www.vospitateli.ru

2. Портал о детях и семье [Электронный ресурс]. – www.7ya.ru

3. Раннее развитие детей. Сайт Л. Даниловой [Электронный ресурс]. –www.danilova.ru

4. Сайт для родителей о детях [Электронный ресурс]. – www.uaua.info

Возрастные особенности детей 5 – 6 лет

Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребёнка, общения со сверстниками. Игра остаётся основным способом познания окружающего мира, хотя меняются её формы и содержание.

 

В этом возрасте ваш ребёнок:

— Продолжает активно познавать окружающий мир. Он не только задаёт много вопросов, но и сам формулирует ответы или создаёт версии. Его воображение задействовано почти 24 часа в сутки и помогает ему не только развиваться, но и адаптироваться к миру, который для него пока сложен и малообъясним.

— Желает показать себя миру. Он часто привлекает к себе внимание, поскольку ему нужен свидетель его самовыражения. Иногда для него негативное внимание важнее никакого, поэтому ребёнок может провоцировать взрослого на привлечение внимания «плохими» поступками.

— С трудом может соизмерять собственное «хочу» с чужими потребностями и возможностями и поэтому всё время проверяет прочность выставленных другими взрослыми границ, желая заполучить то, что хочет.

— Готов общаться со сверстниками, познавая через это общение правила взаимодействия с равными себе. Постепенно переходит от сюжетно-ролевых игр к играм по правилам, в которых складывается механизм управления своим поведением, проявляющийся затем и в других видах деятельности. В этом возрасте ребёнку ещё нужен внешний контроль – со стороны его товарищей по игре. Дети контролируют сначала друг друга, а потом – каждый самого себя.

— Стремится к большей самостоятельности. Он хочет и может многое делать сам, но ему ещё трудно долго сосредоточиваться на том, что ему не интересно.

— Очень хочет походить на значимых для него взрослых, поэтому любит играть во «взрослые дела» и другие социальные игры. Продолжительность игр может быть уже достаточно существенной.

— Может начать осознавать половые различия. По этому поводу может задавать много вопросов родителям.

— Начинает задавать вопросы, связанные со смертью. Могут усиливаться страхи, особенно ночные и проявляющиеся в период засыпания.

 

Вам как его родителям важно:

С уважением относиться к его фантазиям и версиям, не заземляя его магического мышления. Различать «враньё», защитное фантазирование и просто игру воображения.

Поддерживать в ребёнке стремление к позитивному самовыражению, позволяя развиваться его талантам и способностям, но не акцентируя и не эксплуатируя их. Постараться обеспечить ребёнку возможности для самого разнообразного творчества.

— Быть внимательным к желаниям ребёнка, но и уметь ставить границу там, где его желания вредны для него самого или нарушают границы окружающих его людей. Важно помнить, что не стоит ставить ту границу, которую вы не в состоянии отстоять и выдержать.

— Обеспечивать ребёнку возможность общения со сверстниками, помогая своему малышу только в случае его эмоциональных затруднений, обсуждая сложившуюся трудную ситуацию и вместе рассматривая варианты выхода из неё. Обеспечивать общение с близкими, организовывая отдых всей семьёй, вместе с ребёнком обсуждая совместные планы.

Постепенно снижать контроль и опёку, позволяя ребёнку ставить перед собой самые разнообразные задачи и решать их. Важно радоваться самостоятельным успехам ребёнка, и поддерживать его в случае проблем, совместно разбирая причины неудачи.

— Помнить, что в этом возрасте (да и всегда) ваш ребёнок охотнее будет откликаться на просьбу о помощи, чем на долженствование и обязанность. Осознавать, что, обращаясь к нему, как к помощнику, вы больше развиваете в нём «взрослую» позицию. Делая его подчинённым и обязанным выполнять ваши требования, вы развиваете его «инфантильно-детскую» составляющую.

— По возможности не пугаться и не увиливать от «неудобных», но очень важных для ребёнка вопросов. Отвечать ясно и максимально просто только на те вопросы, которые он задаёт, не распространяясь и не усложняя. Уметь объяснить ему специфику разности полов на его языке, в соответствии с его возрастом, в случае трудностей, запастись детской литературой на эту тему.

На вопросы о смерти отвечать по возможности честно в соответствии с вашими, в том числе и религиозными представлениями. Помнить, что отсутствие информации по этой теме порождает у ребёнка фантазии, которые могут быть тревожнее и страшнее, чем реальность.

Помогать ребёнку справляться со страхами, не осуждая его и не призывая «не бояться». Внимательно выслушивать ребёнка и сочувствовать ему, разделяя его беспокойство и тревоги. Поддерживать его в процессе проживания страха, быть по возможности рядом, когда это нужно пугливому ребёнку, но и постепенно предоставлять ему возможность справляться самому с чем-то менее страшным. В случае навязчивых страхов обращаться за помощью к психологу.

Поделитcя в соцсетях:

Количество просмотров: 2502

Что ещё смотрели люди, читавшие данную статью:
Как привить любовь к чтению [514]
Возрастные особенности детей 5 – 6 лет [2502]
Возрастные особенности детей 6 – 7 лет [1715]
Песочная терапия [1434]
Возрастные особенности детей 3 – 4 лет [684]

важных этапов развития ребенка — первые 5 лет

Как родители, мы ставим перед собой цель сделать все, что в наших силах, для улучшения жизни наших детей. Мы читаем книги по воспитанию детей младшего возраста, изучаем различные темы, обеспечиваем социальное взаимодействие и задаем много вопросов, потому что мы знаем, что раннее развитие ребенка в течение первых пяти лет жизни имеет решающее значение. Одна из тем, которая становится настолько важной в воспитании детей, — это физическое и умственное развитие нашего ребенка.Хотя нет двух детей, которые развиваются в одно и то же время, существуют чувствительные периоды времени, в которые достигаются основные этапы развития. Один из самых критических периодов в развитии и обучении ребенка — от рождения до пяти лет. Первые пять лет развития ребенка имеют решающее значение для их здоровья, благополучия и общей траектории их жизни во многих отношениях. К счастью, родители могут многое сделать, чтобы помочь своему ребенку расти и развиваться.

Физический рост и развитие

Ключевое слово, которое часто используется в отношении физического развития, — это вех .Вехи развития определяются как способности, которые большинство детей могут реализовать к определенному возрасту. В течение первого года жизни ребенка основные вехи физического развития сосредоточены на том, чтобы ребенок учился самостоятельно двигаться, держать предметы и развивать координацию движений руки и рта. Поскольку быстрый рост происходит в возрасте до одного года, вехи характеризуются месяцами.

От рождения до 3 месяцев

В этот период у новорожденных начинают развиваться рефлексы укоренения, сосания и хватания.Младенцы начинают тянуть и тянуть собственные руки, сжимают их в кулаки и подносят ко рту, при этом учатся повторять движения собственного тела. Одним из наиболее важных физических достижений, достигнутых в этот период времени, является контроль головы. Младенцы начнут на несколько секунд удерживать голову с опорой, а также научатся слегка приподнимать голову, лежа на животе.

Родители могут поощрять физическое развитие своего ребенка в течение этого периода времени, предоставляя так называемое «время для живота».«Tummy Time» — это время для игр, которое младенцы проводят на животе во время бодрствования. Время живота укрепляет шею, спину и руки вашего ребенка. Это также закладывает основу для последующего развития моторных навыков более высокого уровня, навыков рук, визуальных навыков и даже навыков речи и питания.

от 3 до 6 месяцев

В этом возрасте младенцы начинают развивать ловкость и силу. Большинство младенцев начинают переворачиваться, садиться с опорой, тянуть свое тело вперед, подтягиваться, хватаясь за край кроватки или другой твердый предмет, подносить предметы ко рту, тянуться к предметам и играть с игрушками.Воспитатели могут помочь малышам развиваться на этом этапе, предоставив им различные игрушки и предметы, стимулирующие сенсорные ощущения.

от 6 до 9 месяцев

За это время дети становятся все более мобильными. Обычно они начинают хватать и тянуть предметы к своему телу, сидеть без поддержки, перекладывать предметы из одной руки в другую, а многие даже начинают ползать!

От 9 до 12 месяцев

В этом окне развития большинство младенцев способны принять сидячее положение, встать без посторонней помощи, сделать свои первые шаги, поднять и бросить предметы, катать мяч и захватывать предметы между большим и одним пальцами.В дополнение к основным этапам, таким как вставание и ходьба, это важный период развития способности ребенка начать развивать более продвинутые мелкие моторные навыки.

В возрасте от одного до пяти лет физический рост все еще происходит чрезвычайно быстро, но окна развития намного шире. Вот несколько типичных этапов развития, достигнутых за эти годы:

1-2 года

  • Поднимать предметы стоя
  • Ходьба назад
  • Окрашивание или раскрашивание движением всей руки
  • Рисование фломастерами или мелками
  • Поворотные ручки и ручки
  • Подъем и спуск по лестнице без посторонней помощи
  • Движение и покачивание под музыку

2-3 ​​года

  • Движение вперед
  • Прыжки на одном месте
  • Удар по мячу
  • Стоя на одной ноге
  • Перелистывание книги
  • Рисование круга
  • Держа мелок или маркер между большим и пальцами рук

3-4 года

  • Езда на трехколесном велосипеде или самокате
  • Самостоятельное спуск с горки
  • Бросок и ловля мяча
  • Тягачи и рулевые игрушки
  • Идет по прямой
  • Строительство высоких башен из игрушечных блоков
  • Придание формам из глины

От 4 до 5 лет

  • Прыжки на одной ноге
  • Ходьба назад
  • Кувырок
  • Резка бумаги безопасными ножницами
  • Печать букв
  • Копирование фигур (например, квадратов и крестов)

Помощь детям в достижении их физических достижений

В целом, процесс физического развития в раннем детстве — удивительная вещь, которую стоит наблюдать — а родители занимают места в первом ряду! Один из лучших способов, которыми семья может способствовать развитию ребенка, — это просто создать благоприятную и вдохновляющую среду.Для младенцев это означает, что у малышей должно быть достаточно места, чтобы кататься, ползать и играть, а также есть много безопасных предметов поблизости, чтобы практиковаться в захвате, хватании, встряхивании и помещении в рот.

В раннем детстве можно развить крупную моторику, когда родители предоставляют маленьким детям множество возможностей практиковать свои недавно появившиеся способности посредством физической активности. Предоставление им пространства, времени и ресурсов, необходимых для того, чтобы пинать ногами, лазать, бегать, прыгать и удерживать равновесие, особенно важно для стимулирования роста ребенка и содействия здоровому развитию.Во многом таким же образом родители могут помочь своим детям развить мелкую моторику. Предоставление им игрового опыта, включающего в себя сборку пазлов, рисование, резку безопасными ножницами или нанизывание бус, поможет маленьким детям развить мелкую моторику и улучшить координацию рук и глаз. Помните, что все, что действительно нужно детям для раннего развития ребенка, — это безопасное пространство для изучения окружающего мира и заботливый взрослый, который поможет им на этом пути!

Когнитивное развитие и обучение

Данные, собранные Фондом Рауха, показали, что к пяти годам у человека развито 85 процентов мозга! В результате первые пять лет жизни имеют решающее значение для здорового развития детей в раннем возрасте.Как и в случае с физическим развитием, когнитивные вехи представляют собой важные шаги вперед в развитии ребенка. Вот некоторые общие когнитивные вехи, которые достигаются в возрасте от нуля до пяти лет:

От рождения до 3 месяцев

В этот период большинство младенцев начинают более отчетливо видеть предметы, сосредотачиваться на движущихся объектах и ​​лицах, различать разные вкусы, обнаруживать различия в высоте тона и громкости, начинают видеть цвета, демонстрировать выражения лица и предвосхищающее поведение, такое как укоренение и сосание на месте соски или бутылочки.

от 3 до 6 месяцев

Младенцы начнут развивать более сильное чувство восприятия и начнут узнавать знакомые лица, реагировать на выражения лиц других людей, узнавать знакомые звуки и реагировать на них, а также начинают имитировать выражения лиц и звуки других людей.

от 6 до 9 месяцев

В возрасте от шести до девяти месяцев младенцы старшего возраста начинают понимать разницу между одушевленными и неодушевленными объектами и распознавать различия между изображениями, изображающими разное количество объектов.Они также могут использовать относительный размер объекта, чтобы определить, как далеко он находится, а также дольше смотреть на объекты, подвешенные в воздухе (например, воздушный шар или самолет).

От 9 до 12 месяцев

До одного года большинство младенцев начинают понимать концепцию постоянства объекта или идею о том, что объект продолжает существовать, даже если его нельзя увидеть в данный момент. Эта веха в развитии также наступает, когда тревога разлуки может начаться, когда опекун покидает комнату.Кроме того, в течение этого периода времени младенцы начнут имитировать жесты и некоторые базовые действия, отвечать жестами и звуками, получать удовольствие от просмотра книжек с картинками и манипулировать объектами.

1-2 года

На этой стадии развития большинство годовалых детей могут понимать слова и реагировать на них, определять похожие и разные предметы, объяснять разницу между «Я» и «Ты», имитировать как действия, так и язык взрослых, и они могут укажите знакомые предметы и людей в книжке с картинками.В целом, малыши постоянно учатся, подражая и исследуя!

2-3 ​​года

В двухлетнем возрасте малыши становятся очень независимыми! Поскольку теперь они могут лучше изучать мир, большая часть обучения на этом этапе развития малышей является результатом их собственного опыта. Хотя этапы развития могут варьироваться в это время, некоторые из них могут включать:

  • Сортировка объектов по категориям (например, животные, фигуры, числа, цветы, деревья и т. Д.))
  • Укладка игрушек от самых больших до самых маленьких
  • Ответ на простые указания родителей и опекунов
  • Присвоение имен знакомым объектам в книге с картинками
  • Соответствующие объекты
  • Имитация более сложных действий взрослого
  • Участие в фантастических играх (например, игра в дом, разговор по телефону, приготовление еды или стирка и т. Д.)
  • Распознавание собственного отражения в зеркале
  • Называют собственное имя

3-4 года

На этом этапе развития маленькие дети становятся способными понимать более сложные идеи.Наблюдая за окружающим миром, дети начинают анализировать и сортировать то, что видят. Этот тип категоризации обычно называют развитием когнитивных схем. Дети также начинают задаваться вопросом, как все работает и почему. Их познавательные навыки позволяют большинству из них демонстрировать понимание прошлых и будущих событий, а также активно искать ответы на свои вопросы.

от 4 до 5 лет

Дети четырех и пяти лет с каждым днем ​​узнают все больше и больше.Дети научатся лучше использовать слова, имитировать действия взрослых, считать предметы и выполнять другие базовые действия, которые важны для дальнейшего языкового развития и подготовки к школе. Примерно в этом возрасте большинство детей могут рифмовать слова, различать цвета, рисовать людей и объяснять, где они живут.

Как негативные годы обучения могут повлиять на развитие ребенка

Родители нуждаются в воспитании, общении и поддержке детей, особенно в течение первых пяти лет жизни.Но что, если этого не произойдет? Что делать, если опекун ребенка пренебрегает своими родительскими обязанностями? Когда родители не в состоянии удовлетворить эмоциональные, физические и умственные потребности своего ребенка на этих этапах роста, именно тогда начинают развиваться будущие психические проблемы. Исследования показывают, что когда ребенок испытывает пренебрежение в раннем возрасте, это часто проявляется в глубоко укоренившихся проблемах, которые остаются с ним на протяжении всей жизни ребенка, особенно влияя на его эмоциональный интеллект, эмоциональное развитие и социальные навыки.
.

Дети, которые не получают надлежащего лечения от родителей на этих этапах развития ребенка, склонны к поведенческим проблемам, низкой самооценке, отсутствию чувства принадлежности, развитию депрессии или даже могут страдать от проблем с психическим здоровьем или зависимостей. Даже если родители не оскорбляют своих детей физически, у ребенка все равно могут развиваться негативные чувства и неуверенность, которые влияют на него на протяжении всей жизни. Если опекун продолжает пренебрегать ребенком в подростковом возрасте, старший ребенок будет чувствовать, что у него нет надежной системы поддержки дома, и может попытаться найти небезопасные альтернативы, чтобы справиться со своей неуверенностью.

Чтобы узнать больше о неблагоприятных детских переживаниях, ознакомьтесь с этой статьей.

Помощь детям в развитии их когнитивных навыков

Хотя развитие мозга в течение первых пяти лет так важно, большинство детей уже хотят учиться! Хотя формальное образование начнется достаточно скоро, младенцы, малыши и маленькие дети учатся в основном через игру. Дома опекуны могут способствовать этому, помогая своим детям разобраться в окружающем мире.First 5 California, организация, чья миссия заключается в продвижении, поддержке и оптимизации развития детей младшего возраста, в партнерстве с Vroom предоставила родителям более 1000 забавных и бесплатных советов и мероприятий, которые помогут улучшить обучение во время еды, купания, сна или игр. !

Одна из основных вещей, которую First 5 подчеркивает для этих стадий развития ребенка, заключается в том, что «мозг формируется с течением времени, но основные основы закладываются очень рано. Хотя на развитие мозга влияют многие факторы, наибольшее влияние оказывают раннее вмешательство и взаимодействие [родителей], в том числе разговор, чтение и пение.В целом, именно простые повседневные моменты помогут вашим детям познавательно развиваться. Разговор с ребенком, чтение для малыша и пение для новорожденного помогут в огромной степени укрепить его мозг и пожинать плоды на всю жизнь.

Здесь, в Детском бюро, мы не можем достаточно подчеркнуть, насколько мы благодарны родителям и другим опекунам, которые самоотверженно и намеренно тратят время на то, чтобы их дети росли безопасными, здоровыми и воспитанными.Дети действительно являются будущим нашего мира, и здоровое развитие детей в течение первых пяти лет имеет решающее значение.

Отзыв Хосе А. Рамос-младший, Директор по профилактике

Хосе А. Рамос-младший, MSW, директор отдела первичной профилактики в Детском бюро. Он работает в Детском бюро с 1994 года и имеет более чем 30-летний опыт работы в сфере защиты детей. Он получил степень магистра социальной работы в Университете Лонг-Бич и получил степень магистра делового администрирования.Хосе также является секретарем Национальной ассоциации социальных работников

Как воспитать счастливого ребенка (от 5 до 8 лет)

Эдвард Хэллоуэлл, психиатр и автор книги The Childhood Roots of Adult Happiness, говорит, что излишне балованные дети — независимо от того, осыпаны ли они игрушками или защищены от эмоционального дискомфорта — с большей вероятностью превратятся в скучающих, циничных и безрадостных подростков. «Лучшими предикторами счастья являются внутренние, а не внешние», — говорит Хэллоуэлл, подчеркивая важность помощи детям в развитии набора внутренних инструментов, на которые они могут полагаться на протяжении всей жизни.

Хорошая новость в том, что вам не нужно быть экспертом в детской психологии, чтобы передать внутреннюю силу и мудрость, необходимые для того, чтобы с радостью переносить жизненные взлеты и падения. Проявив терпение и гибкость, любой родитель может заложить основу для счастья на всю жизнь.

Научитесь распознавать эмоции вашего ребенка

Когда ваш ребенок был младенцем, вы, вероятно, хорошо понимали, был ли он счастлив или грустен. Его лицо озарилось широкой улыбкой, когда ты пришел домой, и он бесконечно рыдал, когда собака рвала его любимое одеяло.

Теперь, когда он стал старше, его эмоции стали более сложными. Но, к счастью, его способность контролировать их намного сильнее. Тем не менее, внешние признаки того, счастлив он или несчастен, нетрудно прочитать. Счастливый ребенок улыбается, играет, проявляет любопытство, общается с другими детьми и не нуждается в постоянном стимулировании.

И наоборот, говорит Хэллоуэлл, признаки несчастного ребенка очевидны: ребенок «замкнутый, тихий, мало ест, самопроизвольно не связывается с другими детьми, не играет, не задает вопросов, не ест. Смеюсь и улыбаюсь, и имеет очень скупую речь.«

Если у вас есть застенчивый или замкнутый ребенок от природы, который не смеется и не много общается, это не значит, что он несчастен. Застенчивость — это не то же самое, что грусть, но вам придется потрудиться, чтобы прочитать его знаки. Хэллоуэлл говорит, что осознает любые серьезные изменения в своем поведении — становится более изолированным или пугающим — которые могут указывать на то, что у него проблемы, на которые вам следует обратить внимание.

Пол К. Холингер, профессор психиатрии в Rush-Presbyterian-St. Медицинский центр Люка в Чикаго выявил девять врожденных «сигналов», которые младенцы используют для выражения своих чувств.Вы также можете распознать эти сигналы у своих старших детей. Два сигнала, «интерес» и «удовольствие», — это положительные чувства, тогда как отрицательные сигналы, особенно «дистресс», «гнев» и «страх», складываются в несчастного ребенка.

Большинство родителей признают, что напуганный, легко расстраиваемый ребенок — не счастливый турист, но Холинджер обнаруживает, что многие родители не осознают, что сердитый ребенок обычно выражает печаль. Независимо от возраста, «гнев — это просто чрезмерное беспокойство», — говорит Холингер.Когда ваш ребенок бьет своего брата или кричит: «Я тебя ненавижу!» это означает, что он не в силах справиться с этим.

У вашего ребенка, вероятно, есть свои способы показать вам, когда он переживает трудные времена. Некоторые дети могут замкнуться, некоторые могут наброситься, а третьи могут стать навязчивыми. По мере того, как вы узнаете характер своего ребенка, вы научитесь лучше распознавать признаки того, что в его мире что-то не так.

Чтобы узнать больше о природном темпераменте вашего ребенка, ознакомьтесь с нашей статьей «Счастливы ли дети рождаются?»

Развлекайтесь со своим ребенком

Если бы ваш ребенок на минуту подумал о своих самых счастливых временах, он, вероятно, понял бы, что его счастливее всего делает вы. И это первый ключ к созданию счастливого ребенка, — говорит Хэллоуэлл. «Общайтесь с ними, играйте с ними», — советует он. «Если вам весело с ними, они веселятся. Если вы создадите то, что я называю« связанным детством », это, безусловно, лучший шаг к тому, чтобы ваш ребенок был счастлив».

Игра приносит радость, но игра — это еще и то, как ваш ребенок развивает навыки, необходимые для счастья в будущем. Неструктурированная игра позволяет ей открывать для себя то, что она любит делать — строить города из блоков, учить математике своих мягких игрушек — что помогает ей развивать интересы, которые могут длиться всю жизнь.

Ким Орр из Атланты говорит, что когда родился ее младший ребенок, двум старшим детям пришлось отказаться от некоторых запланированных занятий. «Чем больше времени простоя, — говорит Орр, — они действительно становятся более счастливыми внутри себя. Я вижу, что они могут лучше управлять другими аспектами своей жизни, что порождает внутреннее счастье».

Помогите ребенку овладеть новыми навыками

Рецепт Хэллоуэлла по созданию счастья на всю жизнь включает удивительный поворот: счастливыми людьми часто становятся те, кто овладел каким-то навыком.Например, когда ваш ребенок тренируется на велосипеде, он учится на своих ошибках, он учится настойчивости и дисциплине, а затем испытывает радость успеха благодаря своим собственным усилиям.

Он также пожинает награду за получение признания от других за свои достижения. Самое главное, он обнаруживает, что у него есть некоторый контроль над своей жизнью: если он пытается что-то сделать, он с удовлетворением обнаруживает, что с настойчивостью он в конечном итоге может это сделать. Эксперты говорят, что это чувство компетентности — как в больших, так и в малых достижениях — создает уверенность в себе.

Наконец, Хэллоуэлл предупреждает, что дети, как и взрослые, должны следовать своим интересам, иначе их успехи не принесут радости.

Развивайте у ребенка здоровые привычки

Много сна, физические упражнения и здоровое питание важны для благополучия каждого человека, особенно детей. Для тренировок вашему ребенку не обязательно быть в футбольной команде: просто бегать на улице помогает детям с их настроением.

Вы также можете обратить внимание на любую связь между настроением вашего ребенка и определенной едой.Некоторые родители считают, что, хотя сахар может дать их ребенку заряд энергии, он также может вызвать спад энергии, когда действие сахара проходит. Пищевая аллергия и повышенная чувствительность также могут влиять на поведение и настроение вашего ребенка.

Позвольте ребенку во всем разобраться

Иногда родители думают, что создать счастливого ребенка — это значит стремиться сделать все лучше, когда жизнь бросает вызов. Но Кэрри Масиа-Уорнер, детский психолог и заместитель директора Института тревожности и расстройств настроения Медицинской школы Нью-Йоркского университета, считает это большой ошибкой, которую совершают многие любящие родители с добрыми намерениями.

«Родители все время стараются улучшить положение своего ребенка, чтобы он все время был счастлив. Это нереально. Не всегда вмешивайтесь и не пытайтесь исправить это», — советует Масия-Уорнер. «Детям нужно научиться терпеть некоторые страдания, некоторые несчастья. Позвольте им бороться, решать проблемы самостоятельно, потому что это позволяет им научиться справляться с ними».

Хэллоуэлл согласен с тем, что предоставление детям разнообразных переживаний, даже трудных или разочаровывающих, помогает создать резервуар внутренней силы, ведущей к счастью.Хэллоуэлл говорит родителям, что ему 7 месяцев, когда он пытается ползать, или 7 лет, когда он пытается справиться с вычитанием, но он будет лучше справляться с невзгодами, просто успешно преодолевая их снова и снова.

Умение справляться с неизбежными жизненными разочарованиями и неудачами имеет решающее значение для будущего счастья вашего ребенка. Дети узнают, что, что бы ни случилось, они могут найти решение. Это не значит, что ваш ребенок не должен просить о помощи, если она ему нужна, но ваша роль — указать ребенку решение, а не предоставить его ему.

Позвольте вашему ребенку грустить или злиться

Когда ваш ребенок надувается в углу во время вечеринки по случаю дня рождения, вашей естественной реакцией может быть фраза: «Тебе должно быть весело, как и всем остальным!» Но важно позволить ей быть несчастной. Хэллоуэлл обеспокоен тем, что «некоторые родители беспокоятся, когда их дети получают небольшой отказ, их не приглашают на день рождения или они плачут, потому что не получили того, чего хотели».

Детям нужно знать, что иногда быть несчастным — это нормально — это часть жизни.И если вы попытаетесь подавить любое несчастье, вы можете послать сообщение о том, что грустить неправильно. Позвольте вашему ребенку испытать свои чувства, в том числе грусть.

Предложите ребенку обозначить свои чувства и выразить их устно. Не пытайтесь решить ее проблемы. Вместо этого просто послушайте и помогите ей поговорить с ними.

Шэрон Кон из Вест-Орандж, штат Нью-Джерси, считает, что для ее 5-летней дочери Ребекки важно научиться выражать свои эмоции, а не сдерживать их внутри.«Она скажет:« Мама, я очень зол на тебя »или« Мне так грустно, что мы не смогли сюда пойти ». Я пытаюсь подтвердить ее чувства. Я говорю: «Мне жаль, что ты злишься» или «Мне тоже грустно», и мы говорим об этом ».

Слушайте своего ребенка

По словам Хэллоуэлла, лучший совет о том, как узнать, счастлив ли ваш ребенок, — самый простой: слушайте. «Я спрашиваю своих детей, счастливы ли они так часто, что закатывают глаза», — говорит он. «Это способ отметиться, дать им понять, что я забочусь».

Масия-Уорнер согласна с тем, что открытое общение необходимо для понимания настроения вашего ребенка.«Например, скажите своему ребенку:« В последнее время ты, кажется, тащишься, ты выглядишь грустным. Есть что-то, что ты хочешь мне сказать, что-то, что тебя беспокоит? » Тогда позвольте ему говорить », — говорит она. Если ваш ребенок отмахивается от вас, попробуйте еще раз на следующий день.

Но мама из Атланты Орр предупреждает, что ваш ребенок может расслабиться, когда вы меньше всего этого ожидаете. «Как однажды мы были в продуктовом магазине, — говорит она, — и внезапно моя дочь плакала в продуктовом отделе из-за того, что произошло в школе ранее на этой неделе.«

Если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок переживает трудный период, попробуйте поговорить с его учителем и родителями его друзей, чтобы узнать, что они наблюдают.

О’Лири говорит, что год в детском саду ее дочери Джин был для нее очень напряженным. «Я сразу понял по взгляду Джин, а затем и по ее слезам, — что она потрясена», — говорит О’Лири. Она поговорила с учителем Джин, чтобы узнать, что происходит в классе, и посмотреть, как они могут облегчить для нее переход.

В большинстве случаев дети недовольны или расстроены из-за чего-то стрессового в их окружении: ссоры с другом, давления в школе или напряжения дома. Но иногда источник их недовольства более серьезен.

Если вы видите стойкие признаки несчастья — такие вещи, как чрезмерная привязанность, отказ ходить в школу, беспокойство о том, что родитель может умереть, притворяться больным, быть угрюмым и ворчливым, попадать в проблемы в школе и чувствовать себя непонятыми, трудности со сном или едой — проконсультируйтесь с психиатром для оценки.

Если вы идете по пути лицензированного терапевта, психолога или психиатра, выберите того, кто специализируется на детях. И мужайтесь: Масия-Уорнер говорит, что депрессия у детей — редкость.

Научите своего ребенка делиться и заботиться

Исследования показывают, что люди, которые имеют смысл в своей жизни, чувствуют себя менее подавленными. Даже маленькие дети могут извлечь пользу из этого урока. Например, помощь по дому, такая как накрытие и уборка стола, может заставить вашего ребенка почувствовать, что он вносит свой вклад.

Мама Кон из Нью-Джерси говорит, что благотворительность и помощь другим — большая часть их семейной жизни. Кон говорит, что после стихийного бедствия ее дочь собрала школьные принадлежности и рюкзаки, чтобы передать их детям, потерявшим свои вещи.

Будьте примером для подражания для своего ребенка

Одна из лучших вещей, которые вы можете сделать для своего ребенка, — это смоделировать те черты, которые вы бы хотели, чтобы у него были. Помогите ребенку увидеть, что его стакан наполовину полон, а не наполовину пуст. Если дождь отменяет бейсбольный матч, укажите, что это шанс увидеть утренник.Кон говорит своим детям: «Радуйтесь тому, что у вас есть, вместо того, чтобы грустить из-за того, чего у вас нет».

Пегги О’Лири из Монтары, Калифорния, обнаружила, что, когда она находится в сильном стрессе, ее дети реагируют немедленно. «Они замолкают, они съеживаются».

Однажды, когда О’Лири плохо себя чувствовала, ее сын Август сказал: «Давай снова поиграем в тег, как если бы ты был счастлив». Это заставило ее понять, насколько он чувствителен к ее настроениям. Теперь она старается показать своим детям более позитивный настрой.

Но и отрицательные эмоции скрывать не надо. Вы можете показать своему ребенку, что вы расстроены тем, что ваш лучший друг уезжает, и, если вы продолжите разговор, рассказав, как вы будете поддерживать связь и как весело будет навещать ее, вы научите своего ребенка тому, что печаль — это часть жизни, а также показывает ему, как найти серебряные подкладки.

Вы беспокоитесь о том, счастлив ли ваш ребенок? Примите участие в нашем опросе и расскажите нам.

Что вы делаете, когда у вашего ребенка депрессия? Мы попросили родителей BabyCenter, которые поделились своими любимыми и проверенными советами, как избавиться от хандры и вызвать улыбку на лице своего ребенка.Прочтите все семь советов, как поднять настроение вашему ребенку.

Когда обращаться за консультацией к детям | Консультации для детей | Детская терапия | Разобрался

Ответ:

Когда у детей есть эмоциональные или поведенческие проблемы, чем раньше они получат лечение, тем легче им помочь. Но, как родители, вы также хотите избежать ненужного лечения и затрат как по времени, так и по деньгам.

Когда вас беспокоит психическое здоровье ребенка, члены семьи, друзья и, возможно, даже педиатр могут посоветовать вам расслабиться и подождать — дети вырастут из этого.Иногда это хороший совет. Иногда это не так.

Когда действовать

Бывают случаи, когда явно не стоит ждать, чтобы помочь вашему ребенку с проблемами психического здоровья. Например:

Расстройства пищевого поведения: Чем дольше ребенок живет с расстройством пищевого поведения, тем труднее ему выздороветь. Скорейшее лечение может спасти жизнь вашему ребенку.

Семейный анамнез: Если в вашей семье присутствует психическое заболевание, помните о повышении вероятности того, что у вашего ребенка начнется заболевание.В этом случае важно действовать оперативно.

Порезы и другие самоповреждения: Если вы обнаружите, что ваш ребенок каким-либо образом причинил себе вред, даже если они говорят, что это было разовое действие, важно получить помощь. Это опасное поведение, которое может помочь справиться с серьезной проблемой психического здоровья.

Когда ждать

Некоторые жизненные события могут вызвать изменения в функционировании вашего ребенка как часть процесса адаптации. Такие вещи, как:

  • Развод родителей

  • Смена школы

  • Новый брат или сестра

Все это может иметь неприятные последствия для поведения ребенка.Чаще всего это пройдет со временем. Фактически, критерии многих психических расстройств у детей и подростков требуют, чтобы проблемное поведение или чувства присутствовали в течение как минимум недель или месяцев. Иногда нужно смотреть и ждать.

Смотреть и ждать

Как долго вы решите следить за чувствами и поведением, которые вас беспокоят, или «симптомами», зависит от возраста вашего ребенка и того, что вы считаете неправильным.

Проблемы с поведением

Если поведение вашего ребенка вызывает хронические проблемы в школе или серьезно мешает вашей семейной жизни, очень важно получить помощь.Подрывное, взрывное или опасное поведение может быть вызвано: беспокойство , травма и разочарование из недиагностированная проблема обучения , среди прочего.

Как только вы поймете, что стоит за поведением вашего ребенка, часто есть методы лечения, которые могут быть эффективными в обучении детей сдерживанию своего поведения. Когда дети вне контроля с родителями или учителями им нужна помощь. Это может повлиять на здоровье и благополучие всей вашей семьи.

По вопросам поведения обращайтесь к специалист по психическому здоровью которые могут помочь диагностировать и лечить расстройства поведения.Вы можете проконсультироваться с поведенческим психологом, специализирующимся на детях и подростках, детским психиатром или социальным работником, имеющим опыт лечения молодых людей.

Эмоциональные проблемы

Если ребенок долгое время кажется чрезмерно тревожным, грустным или раздражительным, и это мешает ему делать то, что подходит детям этого возраста, рекомендуется обратиться за помощью. Дети, которые серьезно обеспокоены или подавленный не просто страдают. Они упускают важные моменты детства.Вы хотите получить помощь как можно скорее, прежде чем ваш ребенок отстанет в социальном и академическом развитии.

Это также хорошая идея, потому что чем дольше дети живут с чем-то вроде беспокойства, тем больше вероятность, что они будут формировать свое поведение вредным образом. Дети, которые не могли спать отдельно от родителей, могут стать детьми школьного возраста, которые не смогут ночевать с друзьями или отправиться в лагерь. Дети, которые чрезмерно страшный могут стать подростками, чья личность и социальная жизнь построены на том, чтобы избегать вещей, вызывающих у них тревогу.

Активное ожидание

Если вы решили подождать до получения помощи, следите за проблемой и будьте готовы действовать, если она не улучшится. Наблюдение за поведением вашего ребенка может помочь вам собрать ценную информацию. Чего вы не хотите, так это игнорировать проблему. Не убеждайте себя, что «что-то» есть «ничто».

Разговор с партнером

Получение помощи для вашего ребенка или отказ от нее может быть затруднено из-за разногласия между родителями относительно того, что является «проблемой», а что нет.«Родители часто имеют разные картины поведения ребенка и разные мнения о том, какой ответ был бы полезен.

Это основная причина, по которой семьи ждут совета или помощи. Но, как и все ожидающие, он должен быть активным. Установите график, когда вы еще раз поговорите о проблеме, и посмотрите, сможете ли вы договориться о целях поведения, которое вы хотели бы изменить. Если вы будете отслеживать проблемы, которые вас беспокоят, у вас будут более четкие основания для принятия решения, когда вы вернетесь к этой теме.


Вот еще что вы можете сделать, если беспокоитесь о психическом здоровье своего ребенка:

Вы также можете получить советы по как реагировать, когда ваш ребенок расстроен . А для получения дополнительной информации о лечении проблем с психическим здоровьем посетите наш партнер-учредитель, Институт детского разума.

К-8 (5 — 12 лет)

Разговор с вашим ребенком | Рост и развитие | Физическое развитие | Когнитивное развитие | Эмоциональное и социальное развитие

От поступления в школу до периода полового созревания в возрасте от пяти до двенадцати лет для вашего ребенка будет время больших успехов и развития.Хотя изменения могут быть более постепенными, мышление, эмоции и тело вашего ребенка будут продолжать развиваться.

Более частое общение со сверстниками делает вашего ребенка более подверженным болезням. По этой причине важно, чтобы ваш ребенок продолжал посещать педиатра для регулярных осмотров и был в курсе всех прививок для детей и подростков. Знайте, когда обращаться к врачу, если у вашего ребенка разовьется обычное заболевание или если вы считаете, что у вашего ребенка может быть нарушение развития.

По мере того, как ваш ребенок становится более независимым и меньше времени проводит дома, не забывайте устанавливать четкие границы и поощрять здоровые привычки, в том числе вовремя засыпать. Продолжайте читать своему ребенку и планируйте время вместе всей семьей, чтобы способствовать когнитивному и языковому развитию. Братья и сестры играют важную роль в развитии друг друга и построении отношений, поэтому необходимо решать любые проблемы, связанные с соперничеством между братьями и сестрами, по мере их возникновения.

Разговор с ребенком

По мере того, как личность, навыки и особые таланты вашего ребенка станут яснее, постарайтесь открывать для себя новые возможности и поощрять его или ее интересы.Положительное подкрепление позволяет вашему ребенку понять, что вы гордитесь его достижениями, что, в свою очередь, помогает повысить самооценку.

С этим возрастом в организме вашего ребенка происходят значительные изменения. Обязательно ответьте на любые вопросы об изменяющемся теле или эмоциях вашего ребенка честно и открыто. Разговоры о сексуальности должны быть постоянными, чтобы ваш ребенок мог усвоить нужную информацию в нужное время.

Поговорите с вашим ребенком о том, как избегать табака, наркотиков и алкоголя, прежде чем он пойдет в среднюю школу, и помните, что вы его или ее лучший пример.При необходимости постарайтесь бросить курить и пить только умеренно. Сохранение активного интереса к жизни вашего ребенка и друзей поможет вам лучше распознавать опасные признаки.

Рост и развитие

Дети в возрасте от пяти до 12 лет будут постепенно прогрессировать медленнее, чем в течение первых пяти лет жизни. Тем не менее, физическое, интеллектуальное, эмоциональное и социальное развитие может вызывать огромные изменения в вашем ребенке от одного возраста к другому.

Каждый ребенок индивидуален.Всегда спрашивайте своего педиатра, если у вас есть вопросы или опасения.

Физическое развитие

Ваш ребенок будет продолжать наращивать силу и развивать координацию мышц, что позволит ему или ей больше заниматься физическими упражнениями, от игры ногами по мячу до обучения танцам. Хотя не все дети проявляют одинаковый интерес к спорту, очень важно, чтобы вы поощряли физическую активность как часть повседневного распорядка вашего ребенка.

Примерно в 11 лет дети вступают в подростковый возраст и претерпевают ряд физических изменений.Незадолго до полового созревания у девочек произойдет скачок роста, из-за которого мальчики могут временно отстать в росте. У девочек также начнут расти грудь и начнутся менструации, а у мальчиков начнут расти волосы на лице. У обоих вырастут лобковые волосы.

Половое созревание может начаться раньше или позже, в зависимости от ребенка. Во время этого перехода очень важно убедить вашего ребенка в том, что его собственное развитие нормальное, даже если друзья и сверстники переживают его по-разному.

Когнитивное развитие

В возрасте от шести до десяти лет дети могут лучше понимать и обдумывать некоторые элементы проблемы.Тем не менее, они по-прежнему склонны думать очень конкретно и только о том, что они могут испытать на себе.

После 10 лет мышление ребенка начинает развиваться и воспринимать более абстрактные и символические идеи. Он или она также получит лучшее понимание последствий, даже если он или она еще не осознает, как эти последствия повлияют на его или ее собственную жизнь.

Эмоциональное и социальное развитие

Когда ваш ребенок уйдет из дома в школу, он или она столкнется с совершенно новым миром социального взаимодействия и ответственности.Значение друзей и друзей будет расти по мере того, как ваш ребенок формирует свой собственный круг общения.

Примерно в 11 лет ваш подросток может начать проводить меньше времени с семьей и больше с друзьями или в своей комнате. Подросткам может быть трудно поддерживать самооценку, поскольку они справляются с эмоциональными и социальными изменениями, которые приносит половое созревание. Даже если ваш ребенок кажется неохотным, очень важно продолжать привлекать его или ее к семейным прогулкам и мероприятиям.

Развитие мозга (дошкольное учреждение, 3-5 лет)

Развитие мозга показывает возрастающую способность ребенка понимать свое окружение. По мере того, как дети растут и развиваются, они узнают много нового и начнут решать проблемы в своей повседневной жизни.

У дошкольников (3–4 года) обычно развиваются следующие навыки:

  1. Младшие дошкольники начинают считать предметы по одному номеру для каждого предмета.
  2. Младшие дошкольники начинают замечать свойства предметов (длинный, короткий, красный, синий, нечеткий) и начинают их сортировать и описывать.
  3. Младшие дошкольники начинают использовать навыки решения проблем во время таких занятий, как планирование и построение блочной структуры или выпечки печенья.
  4. Младшие дошкольники заинтересованы в изучении своего тела и других живых существ в окружающей их среде, включая домашних животных и растения.
  5. Младшие дошкольники начинают понимать порядок событий своего дня.
  6. Младшие дошкольники с удовольствием разбирают предметы и пытаются снова собрать их.


Что вы можете сделать дома, чтобы помочь своему дошкольнику развить эти навыки?

  1. Пусть ваш младший дошкольник поможет накрыть обеденный стол, поставив по одной тарелке для каждого члена семьи, затем по одной чашке и т. Д. Подсчитайте, чтобы убедиться, что их хватит на всех.
  2. Говорите со своим младшим дошкольником во время повседневных дел и используйте описательные слова: высокое дерево, лохматая собака и т. Д.
  3. Пусть ваш младший дошкольник поможет с простыми кулинарными заданиями и задает вопросы: «Как вы думаете, что произойдет с печеньем, когда мы поместим его в духовку?»
  4. Пусть ваш младший дошкольник помогает с домашними делами, например, наполняет миску водой для собаки или поливает растения. Объясните, почему: «Мне нужно поливать растение и держать его на солнце, чтобы оно продолжало расти».
  5. Постарайтесь придерживаться распорядка дня с младшими дошкольниками и напомните им, что будет дальше: «После того, как вы закончите ужин, пора принимать ванну.”
  6. Предоставьте ребенку пазлы, блоки LEGO и складные игрушки, которые ваш ребенок сможет разобрать и собрать.


У старших дошкольников (4–5 лет) обычно развиваются следующие навыки:

  1. Старшие дошкольники начинают считать до более высоких чисел и могут ответить «сколько», когда им показывают небольшую группу предметов.
  2. Старшие дошкольники могут группировать предметы, которые сочетаются друг с другом, например чашки и тарелки.
  3. Старшие дошкольники начинают измерять предметы, используя такие предметы, как веревка или ступни.
  4. Старшие дошкольники понимают некоторые слова, указывающие направление (вверх, вниз, вперед, назад) и формирующие слова (круг, треугольник).
  5. Старшие дошкольники начинают понимать, что мы используем наши органы чувств, чтобы узнавать об окружающей среде, например, наблюдать за животными или слышать звук, который издает ветер с помощью колокольчиков.
  6. Старшие дошкольники используют художественные материалы для создания чего-либо, а не просто играют с материалами.


Что вы можете сделать дома, чтобы помочь старшему дошкольнику развить эти навыки?

  1. Задайте своему старшему дошкольнику такие вопросы, как «Сколько моркови у вас на тарелке?» или «Сколько шагов нужно сделать, чтобы добраться от машины до дверей детского сада?»
  2. Позвольте вашему старшему дошкольнику помочь со стиркой, подбирая подходящие носки и сортируя одежду для каждого члена семьи.
  3. Используйте вопросы старшего дошкольника для решения задач: «Чья рука больше?» или «Кто короче?»
  4. Проведите «поиск сокровищ» и дайте старшему дошкольнику указания, как найти клад, используя целенаправленные слова: внутри, сзади, под и т. Д.
  5. Наполните пластиковые бутылки песком, рисом, мрамором, перьями и другими предметами и сравните звуки, которые вы слышите, когда встряхиваете бутылки.
  6. Работайте со своим ребенком, чтобы со временем создавать более подробные художественные проекты, такие как коллажи, картины или глиняные изделия.

Узнайте о языковом развитии вашего ребенка.

Узнайте о развитии мелкой и крупной моторики вашего ребенка.

Узнайте о раннем вмешательстве для улучшения психического здоровья.

28 лучших подарков для 5-летних 2021

Фото: Фото-иллюстрация: Стиви Ремсберг; Фото: любезно предоставлено продавцами

Вы знаете о «Матрице утверждения» журнала New York Magazine.«Теперь стратег взял эту модель того, что попадает в нашу иерархию вкусов, и применил ее к игрушкам. В данном случае четыре стороны сетки — это «Образовательная» (скажем, сафари с роботами), «Brain Candy» (колоссальные «Горячие колеса»), «По разумной цене» и «Безнадежно». Каждая игрушка в каждом квадранте настоятельно рекомендуется — нажмите здесь, чтобы узнать больше о нашем процессе поиска и о десятках задействованных экспертов — и охватывается каждый возраст до двузначного числа.

Вот мы и подошли к пятилетним детям.По словам Джорджа Сакса, детского психолога и основателя Центра Сакса на Манхэттене, когда дети этого возраста начинают контролировать свои эмоции, они лучше подготовлены к преодолению проблем и конфликтов. Принимая это во внимание, мы представляем вам следующий ассортимент идей подарков, подготовленный такими профессионалами, как Сакс, а также историками игрушек и родителями из Instagram. Вы можете сразу перейти к разделу, который вас интересует больше всего — «Образовательный / По разумной цене», «Учебный / Неприемлемый», «Мозговые конфеты / По разумной цене» или «Мозговые конфеты / Безделье» — или прочитать полностью, чтобы получить полная картина того, чем сейчас увлекаются дети.Если вы делаете покупки на день рождения, праздник или любой другой день, этот список будет постоянно расти.

«Outfoxed имеет большую ценность для воспроизведения, чем я когда-либо испытывал в детской настольной игре», — говорит Стивен Джон, разработчик стратегии, технический писатель и отец двоих детей (и один из авторов этой истории). Спустя месяцы после того, как игра впервые появилась, редко проходил и день, чтобы пятилетний мальчик Джона не попросил хотя бы один раунд.Игра проста для понимания детьми — вы обнаруживаете серию улик и группу подозреваемых, нацеленных на виновного лиса в процессе устранения — однако выбор, который нужно делать на каждом этапе, требует критического мышления, планирования и совместной работы. . Совместная игра сводит к минимуму конфликты между братьями и сестрами или друзьями, а также позволяет родителям участвовать в игре.

Бусины Perler

отлично подходят для оттачивания и без того продвинутого контроля мелкой моторики у 5-летнего ребенка, а также позволяют создавать неограниченное художественное творчество — тысячи цветов радуги могут быть размещены в бесконечных комбинациях на перфорированных досках самых разных форм.«Эти бусинки забавные и очень креативные, это точно, — говорит доктор Роберта Голинкофф, профессор детской психологии в Университете Делавэра и соавтор книги « Стать гениальным: что наука говорит нам о воспитании успешных детей » . «К этому возрасту они не будут есть маленькие кусочки, так что вам не о чем беспокоиться. Моим внукам это очень нравится, — говорит Голинкофф.

Детям, разочарованным виртуальной школой, карантином или тем и другим, Лори Каплан-Колон, речевой / языковой патолог из Montclair Speech Therapy, рекомендует этот набор из шести деревянных яиц, похожих на смайлики, которые помогают детям выражать свои эмоции, когда им не хватает слов.Яйца складываются в стопку и поставляются со сборником рассказов. «Это способствует развитию эмоциональной зрелости и коммуникативных навыков», — говорит она.

«Дети не совсем понимают, как овощи и фрукты попадают в их тарелки», — говорит Эшли Тирнер, мать-одиночка, основательница и генеральный директор Farmbox Direct, службы по производству органических продуктов на основе подписки (она также возглавляет ее сейчас Компания по производству наборов здорового питания для 8-летней дочери, Harlow’s Harvest).Вот тут и пригодится этот садовый набор из 17 предметов, сделанный из 100% переработанных пластиковых кувшинов для молока с изображением Эбби с улицы Сезам, . Он включает в себя все необходимое для выращивания продуктов прямо на подоконнике: три горшка, почву и разные виды семян (базилик, морковь, подсолнечник). «Вы можете научить своих детей сажать растения и садиться в собственном доме», — говорит Тирнер. И хотя некоторые наборы для выращивания никогда не дают прорастать семена, этот действительно работает. По словам одного из многих довольных обозревателей Amazon: «Я приятно удивлен, что все три сорта из набора Abby’s Garden хорошо растут.”

Примечание редактора. Этот набор недоступен, но Green Toys производит не относящуюся к Улице Сезам версию того же набора для садоводства .

«Возраст 5 — это трудный возраст для поиска игрушек, связанных с наукой, потому что они на самом деле хоть сколько-нибудь хороши», — говорит Холли Магелоф, ветеран покупателя игрушек из книжного магазина «Дельфин». Большинство «научных» комплектов в этом возрасте скорее глупее, чем ориентировано на обучение, и часто бывают среднего качества с ограниченной ценностью воспроизведения.Однако, по словам Холли, «наборы от Клуба молодых ученых включают в себя множество занятий, связанных с STEM и действительно соответствующих возрасту. Кроме того, они очень ценны за то, что вы получаете в коробке ». И кто знал, что существует столько разновидностей радуги?

Это «безопасный, безглютеновый заменитель пластилина Play-Doh», который предпочитает мать четверых детей и известный инстаграммер Корал Барахас. «Но это не просто заменитель; это обновление », — сказал Барахас.«Нам нравится текстура, она не такая грязная, как пластилин или кинетический песок, и просто волшебство, что она не высыхает!» Mad Mattr отлично подходит для творческой игры, помогает с ловкостью и мелкой моторикой, а также позволяет детям разного возраста играть вместе.

С помощью этого набора дети конструируют роботов из самых разных животных, а затем начинают наблюдать, как они двигаются, — объясняет Лори Шахт, директор по игрушкам The Toy Insider.Пошаговое руководство делает проекты управляемыми с минимальной помощью взрослых и включает в себя такие шаги, как сборка LEGO-подобных блоков в форме, скажем, калана или лисы, а затем подключение их к готовому мотору. Конечно, Шахт подозревает, что чаще всего дети выбирают единорога и нарвала — «самых популярных существ в наши дни».

Этот микроскоп помогает детям узнать об окружающем мире, от муравьев на заднем дворе до снежинок на крыльце.«Это микроскоп, но это также и камера, поэтому вы можете брать его с собой в дорогу и увеличивать объекты в помещении и на улице», — говорит Адриенн Аппель, старший директор по связям с общественностью Toy Association. Если вы выключите зум, он также будет работать как стандартная камера, позволяя детям делать снимки и видео, которые они могут загрузить на компьютер.

«Я обычно даю людям блоки, потому что я думаю, что это что-то вроде потерянного искусства», — говорит Александра Фигерас-Даниэль, заместитель директора центра Straus для маленьких детей и семей при колледже Бэнк-Стрит в Нью-Йорке.Она отмечает, что блоки продолжают оставаться мощными образовательными инструментами для детей от 3 лет до 9 лет. Открытый характер блоков позволяет им расти вместе с ребенком, обучая причинно-следственной связи, пространственному осознанию и т. Д. мелкую моторику и подготовку к изучению математики. Этот набор городских кварталов от Areaware вдохновит на разговоры о городской жизни и позволит детям строить блочные версии своих собственных городов.

Этот набор Plus Plus, завоевавший всевозможные награды и развивающий инженерные навыки, дизайн и мелкую моторику, является неизменным фаворитом нью-йоркского психиатра и матери мальчиков-близнецов Ванессы Кэрролл; она говорит, что она привлекла внимание ее детей больше, чем любая другая игрушка.«Обычно, когда мальчики возвращаются из школы, первое, что они хотят сделать, это перекусить», — говорит Кэрролл. «Потом они получили это в подарок на день рождения. Внезапно я ждал и ждал их на кухне, звал их по имени, чтобы они пришли поесть, и 30 минут спустя они все еще были на полу в игровой, создавая эти замысловатые мозаичные конструкции и выстраивая трехмерные формы. как НЛО. Для работы требуется зрительно-моторная координация, — говорит Кэрролл, — так что 5 лет — определенно хороший начальный возраст; Я бы хотел, чтобы они появились в нашей жизни немного раньше.”

Дополненную реальность, подобную той, которую вы получаете здесь, трудно найти для этой возрастной группы. Набор для кодирования включает в себя использование физических роботов, которых дети создают сами, а затем взаимодействуют как в цифровом пространстве через приложение для планшетов, так и в реальном мире, управляя Botzee с помощью планшета или встроенных датчиков движения. Марк Роллинз, писатель и создатель сайта TheGeekChurch.com, написавший книги о том, что он называет «программируемыми строительными игрушками», отмечает, как и «молодые, и старые» могут ценить воплощение творений в жизнь благодаря моторизованным элементам.Эти комплекты, в частности, по словам Роллинза, «очень популярны для программ STEM для подростков», но в то же время «Botzees созданы для самых маленьких. Мы живем в мире, где дети легко осваивают технологии, а те, кто умеет играть с кубиками Duplo, могут делать намного больше с Botzees ».

«Лучшие игрушки — это игрушки с образовательным компонентом, которые приносят столько удовольствия, что дети никогда не догадываются, что они учатся», — говорит Лори Шахт, директор по игрушкам Toy Insider.Она рекомендует этот телескоп с 10-кратным увеличением, который дети могут использовать, чтобы увидеть крупным планом такие объекты, как Луна (с его помощью вы получите путеводитель по фазам Луны) или птицу на заднем дворе, строящую гнездо.

Ящики с киви, которые созданы для детей всех возрастов, были включены в наш справочник для 2-летних детей и заслуживают того, чтобы их вспомнили еще раз, поскольку вы также можете подписаться на ежемесячные наборы для возрастной группы от 5 до 8 лет. Каждый комплект идеально подходит для быстро развивающегося ума детского сада и ребенка младшего школьного возраста.В Kiwi Kits всегда есть практические творческие и художественные проекты, а также материалы для чтения и интеграция с онлайн-мероприятиями. «Эта подписка способствует сотрудничеству, решению проблем и независимости», — говорит Халли Лоеб Росслер, учитель специального образования из Талсы, штат Оклахома. Росслер говорит, что в ее собственном доме ее маленькие мальчики с нетерпением ждут доставки своих коробок каждый месяц, и она даже говорит, что продолжающаяся серия мероприятий, а также дискуссии и взаимодействие, которые они поощряют, «сыграли роль в истории нашей семьи. .”

Этот набор для конструирования космической тематики состоит из более чем 50 элементов и включает 20 заданий, бросающих вызов молодым мастерам, а также возможность для бесконечных самостоятельных занятий. Это «новый взгляд на классику образовательной идеи», — говорит Магелоф. (Классический, о котором она упоминает, представляет собой более простой, хотя и любимый, набор, в котором дети просто сверлят цветные пластмассовые винты в доску.) «Он поднимает мелкую моторику на новый уровень и включает STEM.”

В этой игре есть все, кроме невозможного: она делает изучение математики по-настоящему увлекательным. Для этого требуется iPad и базовый комплект Osmo (не входит в комплект), так что да, определенно пустяки, но отдача большая. «Это любимая вещь в моем классе», — говорит Хайди Дж. Трудел, учительница начальной школы из Сиэтла. «Игра включает в себя математические концепции» — есть подсчет сдачи, измерение ингредиентов, накопление средств на покупки и многое другое — «и вы можете настроить уровень сложности в соответствии с потребностями ребенка.Им нравится работать для клиентов и ставить цели в своей работе ».

Родители в наши дни, как правило, ценят возможность поддерживать связь со своими детьми, когда они на улице или в лесу, и эти высококачественные рации — один обозреватель Amazon, который купил их за 5 и 6 лет. летние дети писали: «Я бы порекомендовал их и взрослым» — возможно, они просто отложили неизбежный первый сотовый телефон. У них есть три разных канала, позволяющих использовать несколько линий связи, и радиус действия почти две мили, что делает их идеальными для использования во время посещения зоопарка или парка развлечений (довольно четкое качество звука особенно полезно в такой шумной обстановке) .И, в целом, доктору Голинкоффу нравится, как рации поощряют «сотрудничество, общение и творчество».

Хотя она и менее яркая, чем излюбленная лепная глина Coral Barajas в Instagram, давняя няня из Манхэттена Касия Дабровска придерживается версии Sago Brothers (также является фаворитом на Amazon). «Я люблю эту волшебную глину больше, чем пластилин, — говорит она. «Это не так беспорядочно; он нетоксичен и не имеет запаха. И он мягкий — он приятный на ощупь, когда сжимаешь его.В набор входит 24 различных оттенка, а также режущие инструменты и небольшие аксессуары, такие как глазки и цепочки для ключей. Есть также книга идей для создания определенных форм, но, добавляет Домбровска, «мальчики и девочки, с которыми я работала, любят создавать свои собственные вещи, например планеты, смешивая разные цвета. Пять — действительно творческий возраст ».

Дети сходят с ума от ракетных ударов — факт, хорошо признанный как Dr.Сакс и этот писатель — я видел, как мой собственный сын принимал их уже в 2 года. В то время он был больше зрителем, чем ракетницей, а к 5 годам у детей есть уравновешенность и сила, чтобы послать ракета взлетает ввысь, что они будут делать неоднократно. Я с благодарностью наблюдал, как мой сын и его двоюродные братья примерно того же возраста по очереди взрывали их в течение большей части часа, оставляя меня и других взрослых на самом деле немного поговорить.

Вы можете вспомнить эту игру-переодевание из драгоценных камней 90-х годов, а теперь ее переиздали.«Все, кто его видит, запоминают его так положительно», — говорит Магелоф, который теперь видит его притягательность для нынешнего поколения детей. Несмотря на определенную ориентацию на девочек, любой пятилетний ребенок может наслаждаться игрой, которая не требует чтения и является скорее совместной, чем соревновательной, и предполагает использование прилагаемых спиннер, доску и элементы костюма, такие как коктейльные кольца, ожерелья цвета сорбета и заниженная тиара.

«Помните, как вы были ребенком и представляли себя в какой-то ситуации с Индианой Джонсом, прыгая с дивана на стул и подушку, чтобы не коснуться пола?» — спрашивает Джейсон Фейфер, главный редактор журнала Entrepreneur (и ведущий подкастов Pessimists Archive и Hush Money ) и отец двоих детей.«Это то, что воспроизвела эта игра, но теперь с большим количеством мест для прыжков и, надеюсь, меньшим разрушением мебели. Разложите по полу цветные поролоновые диски и предложите нескольким детям встать на них. Теперь вращайте цветовое колесо или прочтите «карточку испытания», и они должны будут прыгать и двигаться соответственно. По сути, это похоже на Twister, для детей, слишком маленьких, чтобы по-настоящему крутить. Но они точно умеют прыгать ».

Даже если вы не подозреваете о ностальгии по Бруклину 1970-х годов, связанной с розовым Spaldeen, не позволяйте простоте этого резинового прыгающего мяча обмануть вас — возможностей предостаточно, по словам доктораРоберта Голинкофф: «Есть все, что можно делать с маленьким розовым прыгающим мячом и хлопать в ладоши. Я долго играл с ними, когда был ребенком ». А теперь, добавляет она, если вы не знакомы с подобными играми, «поищите их на YouTube». Научив своих детей, «они пойдут учить других детей, и это действительно здорово».

Джеймс Зан, старший редактор The Toy Insider, говорит, что Care Bears, популярная плюшевая игрушка 80-х годов, возвращается и быстро распродается.Недавно разработанные плюшевые игрушки понравятся как ностальгирующим родителям, так и детям, которые любят плюшевые игрушки. В качестве подарка возьмите этот коллекционный набор, в который входят Cheer Bear, Grumpy Bear, Funshine Bear, Good Luck Bear и эксклюзивный Harmony Bear.

На этой обширной гоночной трассе легко будет собраться полдюжины ребятишек и аплодировать; удивительно, но это может быть больше, чем видеоигры или телевизор. «Они очень хорошо конкурируют в цифровом мире с тяжелыми экранами», — говорит Крис Даун, глобальный руководитель отдела транспортных средств Mattel.«В 2018 году Hot Wheels исполнилось 50 лет, и с точки зрения реальных единиц это самая продаваемая игрушка в мире».

Хотя ваше сердце может колотиться при мысли о пятилетнем ребенке за рулем этого транспортного средства Power Wheels в стиле багги-багги, не беспокойтесь слишком сильно: он на удивление стабилен и имеет два режима скорости, медленная из которых максимальна. со скоростью 2,5 миль в час. (Вы по-прежнему сможете разогнаться на максимальной скорости, которая составляет пять миль в час в более быстром режиме.В автомобиле могут с комфортом разместиться двое детей или всего 130 фунтов веса пассажира («Эта штука огромна», — отмечает обозреватель Amazon).

Камера Vtech Kidizoom может больше походить на игрушку, чем на настоящую камеру, и во многих отношениях это именно то, что дети могут добавлять к фотографиям с помощью встроенных игр и глупой графики. Но это действительно настоящая камера, которая делает цифровые снимки и имеет функцию масштабирования. Доктор Голинкофф называет использование детской камеры «таким забавным», особенно когда вы находите время, чтобы научить ребенка фотографии.

«Основные составляющие продуктивной игры с эффектом присутствия» — так определяет эти игрушки Кристофер Бирн, писатель, историк игрушек и независимый отраслевой аналитик. Играя в исследование космоса с этим космическим набором Playmobil, дети наслаждаются самостоятельным, неограниченным взаимодействием с движущимися частями, рабочим освещением и фигурками, одетыми в полные шлемы и снаряжение.

За исключением смартфона или планшета, этот набор включает в себя все, что нужно детям для создания собственной анимационной студии прямо на полу, на столе или на кухонном столе.В комплекте есть небольшой зеленый экран, две маленькие мультяшные фигурки домашних животных, которые можно расположить перед ним, и подставка для планшета или телефона, на которую вы загружаете прилагаемое приложение. Оттуда дети могут выбирать из различных виртуальных фонов и записывать свои собственные голоса для анимации коротких видеороликов со всевозможными спецэффектами (например, виртуальная машина тумана) и анимированным реквизитом (солнцезащитные очки, усы, шляпы). Более того, видео легко размещать на YouTube или в социальных сетях, а личность вашего ребенка защищена, потому что его лица никогда не отображаются.И когда старший брат в доме не снимает видео, младший просто любит играть с маленькими персонажами, которые идут в комплекте (по крайней мере, если малыш этого автора является каким-либо признаком).

После того, как сын этого писателя получил набор Crazy Forts на Рождество в течение одного года, несколько дней, которые прошли в следующие месяцы, а форт не был построен или в котором не играли. В качестве базовой игрушки эти трубы и шары делают забавные туннели, кубы и другие конструкции , но когда вы добавляете простыни, подушки, мягкие игрушки и многое другое, веселье возрастает на ступень или три.Доктор Сакс считает, что бесплатное строительство, о котором идет речь, довольно поучительно, но ваш пятилетний ребенок просто подумает, что это круто.

Джеки Деламатр, педагог и составитель учебных программ, специализирующаяся на искусстве, предложила этот набор инструментов и соединителей, которые позволят детям строить замки, транспортные средства и ракетные корабли из картонных коробок, которые вы, возможно, валяете. В набор входят ножницы, безопасные для детей, специальные отвертки и разъемы, на которые можно скрепить до шести листов картона.- Дополнительная отчетность Лорен Леви и Лорен Ро

получить информационный бюллетень стратега

Действительно хорошие предложения, умные советы по покупкам и эксклюзивные скидки.

Условия использования и уведомление о конфиденциальности Отправляя электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Уведомлением о конфиденциальности и получаете от нас электронную переписку.

Strategist разработан для того, чтобы предлагать наиболее полезные, экспертные рекомендации по покупкам в обширном ландшафте электронной коммерции.Среди наших последних достижений — лучшие женские джинсы , чемоданы на колесиках , подушки для бокового сна , ультра-лестные брюки и банные полотенца . Мы обновляем ссылки, когда это возможно, но учтите, что срок действия предложения может истечь, и все цены могут быть изменены.

Все редакционные продукты выбираются независимо. Если вы покупаете что-то по нашим ссылкам, New York может получать партнерскую комиссию.

Узнайте о психологии развития ребенка

Хотя ребенок в возрасте 2 лет выглядит, действует и думает совсем иначе, чем 12-летний, оба занимают один и тот же 10-летний период, который специалисты по психологии развития называют «стадией развития ребенка».

Чтобы разбить исследование этой широкой категории, специалисты по развитию обычно выделяют две основные возрастные группы: 1.) Раннее детство, уделяя особое внимание детям в возрасте от 2 до 6 лет. И, 2.) Дети школьного возраста, уделяя особое внимание детям в возрасте от 6 до 12 лет. .

Специалисты в этой области исследуют и изучают основные области развития, включая развитие моторики, когнитивные изменения, овладение языком, эмоциональную зрелость и социальные взаимодействия.

Годы раннего детства

Годы раннего детства также называют дошкольными годами, а точнее — «годами игр». В то время как люди любого возраста играют, игра занимает большую часть времени бодрствования ребенка в раннем детстве. Сторонники развития понимают, что игра на самом деле влияет на рост и изменения во всех ключевых областях развития.К 5 годам физическое развитие и большая моторика детей позволяют им бегать и преследовать друг друга, а также играть самостоятельно — и с другими — на игровом оборудовании. Согласно теории развития, называемой социокультурной теорией, дети лучше усваивают эту крупную моторику от сверстников, чем от взрослых, что делает игру с другими детьми особенно важной.

Также в раннем детстве неврологические изменения в мозге влияют на изучение языка.А поскольку дети на этом этапе не боятся делать словесные ошибки при разговоре, и они отчаянно хотят общаться, их свободное использование языка без страха смущения очень помогает в развитии их словарного запаса, усвоении грамматики и произношении.

Когнитивному развитию способствует творческая игра и творческая деятельность в сочетании с быстрыми неврологическими изменениями. В возрасте от 3 до 5 лет дети развивают «теорию разума» или понимание того, что другие люди думают иначе, чем они, и что мысли других могут вводить в заблуждение или даже ошибаться.Кроме того, дети в возрасте от 2 до 6 лет учатся регулировать свои эмоции, контролируя импульсы, возникающие из гнева или страха. Например, двухлетний ребенок будет пинаться, кричать и устраивать истерику, но к тому времени, когда этому ребенку исполнится 5 лет, ребенок научится лучше контролировать гнев и управлять этой эмоцией более конструктивно. Точно так же ребенок в 2 года будет цепляться за опекунов или родителей, опасаясь разлуки, но к 5 или 6 годам большинство детей разлучаются с небольшими проблемами.

Специалисты по развитию также считают, что игра является самым важным механизмом для детей этой возрастной группы по обучению навыкам социального взаимодействия.К 5 годам большинство детей успешно играют в группах, разрешают конфликты и выбирают кого-то в качестве особого товарища по игре.

Дети школьного возраста

Независимо от психологической теории или исследований, используемых для описания созревания детей в возрасте от 7 до 11 лет, все специалисты по развитию согласны с тем, что дети в этой возрастной группе энергичны, компетентны и готовы исследовать более широкие социальные сети. Продолжающиеся неврологические изменения влияют как на когнитивные, так и на двигательные способности, которые, по мнению психологов, неразрывно связаны.

Моторные навыки резко улучшаются в течение этого периода времени отчасти из-за значительного увеличения времени физической реакции. Неврологические изменения также выражаются в улучшении мелкой моторики, такой как координация глаз и рук, равновесие и хорошо скоординированные движения. Многие специалисты по развитию продолжают уделять особое внимание игре на этом этапе, воспитанной с помощью занятий спортом, времяпрепровождением на игровой площадке и мероприятиями по соседству, утверждая, что физическое движение в значительной степени влияет на обучение и рост, а также влияет на эмоциональную зрелость.

Так же, как неврология улучшает время реакции и координацию у детей в этой возрастной группе, она также улучшает логические и логические навыки и способствует углубленному знанию языка. В этом возрасте дети быстро учатся, способны поглощать и хранить большие объемы информации и быстро получать доступ к этой сохраненной информации. Они запоминают тексты песен, играют в сложные компьютерные игры, играют на музыкальных инструментах и ​​пишут содержательные рассказы и стихи.

Один когнитивный навык, развитый в течение этого периода времени, который влияет на эти типы продвинутых способностей, проистекает из развития «метапознания» или способности «думать о мышлении».«Дети, у которых развито метапознание, способны анализировать задачи, разрабатывать план того, как подойти к ним и как их решать, а затем оценивать себя в том, как они справились с задачами.

Дружба становится все более важной для детей в возрасте от 7 до 11 лет, и эта дружба способствует социальному обучению. Дети начинают более глубоко задумываться о своих социальных контекстах и ​​своем отношении к этим контекстам, и они сравнивают себя с другими, чтобы определить себя. Как правило, ребенок в возрасте 11 или 12 лет намного лучше контролирует и понимает свои эмоции, чем ребенок в возрасте 5 или 6 лет.

Однако дети, которые чувствуют себя брошенными сверстниками, могут стать агрессивными или замкнутыми. А хулиганы могут нанести эмоциональный урон не только своим жертвам, но и себе самим. Психологи указывают на поддержку близких семейных отношений как на помощь детям в трудных социальных ситуациях. Даже дети из стран, пострадавших от войны и крайней бедности, похоже, лучше переносят стресс, если у них есть поддержка хотя бы одного из родителей.

Понимание принципов психологии развития детей способствует разработке образовательной программы и обеспечивает базу знаний для медицинских работников, диагностирующих и рекомендующих меры вмешательства для тех детей, которые не достигают контрольных показателей.Специалисты, специализирующиеся в области психологии развития детства, также влияют на государственную политику, создавая законы и программы, способствующие положительному росту и развитию в детстве.

Если вас интересуют вопросы психологии развития детства, вам следует рассмотреть возможность получения степени в области психологии развития. Если вы хотите провести исследования в областях, связанных с детьми в возрасте от 2 до 11 лет, вам следует подумать об академической карьере.

0
Язык мимики и жестов психология: Язык тела и жестов — вербальное и невербальное общение

Язык тела и жестов — вербальное и невербальное общение


В нашем мире существует язык, который понимают, пусть и с небольшими оговорками, все люди, независимо от их национальной или расовой принадлежности.

Вы подумали про английский? Правильно, на нем действительно говорят многие, но сегодня речь пойдёт о другом языке — языке тела. Не следует, однако, путать его с языком жестов, которым пользуются люди с потерей слуха. Тема языка глухонемых очень интересна сама по себе и, надеюсь, мы ещё вернёмся к ней, но сегодня мы поговорим о более простых вещах и универсальных жестах, понятных большинству людей на земле. Впрочем, действительно ли все так просто?

Приезжая в другую страну даже в гости, и уж тем более на постоянное место жительства, нужно быть готовым к тому, что там, помимо чужого языка и особенностей менталитета, иностранных новичков ждёт ещё один сюрприз! А именно невербальная система общения, которой мы все пользуемся с младенческого возраста, не отдавая себе в этом никакого отчёта. Действительно, кто из нас помнит, как лёжа в кроватке проголодавшимися, мы причмокивали губками, прося маму покормить нас? И мама сразу понимала, что значит этот жест её ребёнка.

Жест (от лат. gestus — движение тела) — некоторое действие или движение человеческого тела или его части, имеющее определённое значение или смысл, то есть являющееся знаком или символом.

Мимика (греч. мимикос — уподобление, подражание) — выразительные движения мышц лица, являющиеся одной из форм проявления тех или иных чувств человека — радости, грусти, разочарования, удовлетворения и т. п.

Ребёнок, ещё не умея говорить, именно жестами и мимикой показывает, что именно он хочет, и его ведь понимают! Думаете, что только младенцы и их родители активно пользуются невербальной системой, а взрослым в общении между собой она и не нужна? А как же мы определяем, в какой момент можно обратиться к начальнику с просьбой дать отгул или повысить зарплату, а когда делать этого ну никак не стоит? Ну конечно же, мы читаем мимику его лица и движения тела, определяя, какие сигналы подают выражение его глаз, положение рук, движения мышц лица, и так далее.

Поэтому игроки в покер цепляют на себя маску холодного спокойствия и безмятежности, ведь от умения скрывать эмоции зависит, сорвут ли они куш или проиграются в пух и прах. Учёные (ох уж эти учёные!) проводили исследования, где половине игроков в покер разрешили надеть для игры чёрные солнцезащитные очки, а другой половине — нет. В результате такого эксперимента выяснилось, что игроки в очках выигрывали чаще своих соперников без очков. Как это можно объяснить?

Оказывается, произвольную мимику и жесты, зависящую от сознания, такую, как улыбку до ушей при виде удачно вытащенных из колоды карт, ещё возможно контролировать, но предательски расширившийся от радости зрачок мог выдать своего владельца с головой.

Такие трудно поддающиеся контролю сознания жесты и мимика называются непроизвольными, и очень облегчают жизнь тому, кто обладает навыками считывания и понимания этих скрытых сигналов.

Хотя некоторые люди даже произвольными жестами, зависящими от их воли напрямую, не могут совладать, и если связать им руки во время разговора, то они вряд ли смогут связать пару слов! Кому что дано.

Невербальное общение, условно говоря, подразделяется на два вида. Условно, это потому, что учёные конечно же, очень любят все настолько классифицировать и разжёвывать, что из любой области получается множество и множество кусочков, для изучения которых создаются специализированные научные направления со своими собственными названиями. Так, изучением мимики лица занимается физиогномика, направление взгляда, его длительность и частота исследуется окулесикой, проксемика изучает расположение собеседников и дистанцию между ними, и так далее и в том же духе.

Мы не будем вдаваться в такие тонкости, а просто оговоримся, что существуют жесты и мимика, более или менее понятные всем людям на планете, о которых учёные утверждают, что они врождённые, или обусловленные генетически, и есть жесты, характерные только для одной, или нескольких культур, так называемые приобретённые.

Так, никто же не будет спорить, что хмурый эскимос ничем не будет отличаться от хмурого австралийца, а улыбающийся русский от такого же улыбающегося француза? Их невербальные сигналы будут понятны людям всех культур.

Для примера давайте посмотрим, как выражает эмоции звезда Голливуда, актёр поразительного таланта и обаяния — Тим Рот. (Tim Roth).

Но даже с таким универсальным жестом-космополитом как улыбка, к примеру, тоже бывают недоразумения, хотя, казалось бы, чего проще? Многие европейцы и американцы считают русских весьма недружелюбными на первый взгляд людьми, потому что мы не улыбаемся направо и налево на улицах, а только близким и знакомым.

Любопытный факт: чтобы отличить улыбку веселья от улыбки вежливости, надо посмотреть на уголки глаз человека, при вежливой улыбке они почти неподвижны, при весёлой на них появляются складочки, то есть лицо расслаблено, а улыбка не натянута.

Чем больше европеец или американец улыбается, тем больше дружелюбия он демонстрирует своему собеседнику. Мы — русские, не улыбаемся из вежливости. Наоборот, у нас считается дурным тоном улыбаться без каких-либо существенных причин. «Смех без причины — признак дурачины» — русская поговорка, органически не понимаемая в европейских странах и США. Если только это не выходцы из СНГ.

Один американец жаловался в статье газеты «Известия»: «Не знаю, почему, но когда я смотрю на русских таможенников, проверяющих наши паспорта, и улыбаюсь им, они никогда не улыбаются в ответ. Когда вы в России встречаетесь глазами с каким-нибудь прохожим на улице, вам никогда не улыбаются в ответ».

Потому что русские не знают, почему этот незнакомый тип лыбиться, глядя на них! Может, у них что-то не так с внешним видом? И уж совсем не в наших традициях, занимаясь серьезным делом, как те таможенники, улыбаться во все 32 зуба. Вежливость и внимание — посторонним, улыбка — только близким и друзьям! Незнание этой особенности русского менталитета очень огорчает улыбчивых американцев! А русских, наоборот, эта их наигранная на наш взгляд улыбчивость раздражает, ведь нельзя же чувствовать себя счастливым 24 часа в сутки. Стало быть, они притворяются! Ведь настоящая улыбка идёт только от души! Но не будем здесь углубляться в культурные особенности и тем более критиковать людей другой национальности.

Что же касается самой улыбки, то она может быть приветливой или ехидной, «до ушей» или едва заметной, а потому и восприниматься она может по-разному.

Как уже говорилось, есть врождённые невербальные сигналы, общие для людей всех культур, как правило, это мимика лица, как на фото выше, а есть характерные для той или иной культуры жесты.

Например, щелчок средним пальцем руки по шее возле уха и одновременно лёгкий кивок головой для русского означает «тайное» приглашение к застолью или просто выпивке! А вот американец может подумать: «О Боже, мне хотят отрезать голову и уже угрожают!!! Полиция, полиция!!!»

Ну это ладно. В крайнем случае, можно сделать непонимающее лицо, хотя не врубаться, что от тебя хотят, довольно неприятно.

Самое плохое то, что один и тот же жест в разных странах может означать совершенно противоположное. И вот с ними могут быть та-а-акие заморочки….

Например, известный по голливудским фильмам кружок, образуемый большим и указательным пальцами одной и той же руки, означает в США и у дайверов при погружении сигнал «ОК. Все хорошо, прекрасная маркиза!», во Франции «ноль, пустота, ничего», в Японии «деньги», а в странах Средиземноморского бассейна его показывать и вовсе опасно! Там это намёк на гомосексуальность мужчины, что может очень не понравиться горячим южным парням.

Подводным камнем в другой стране могут быть и так называемые зональные пространства, то есть допустимое расстояние, при котором происходит комфортное общение людей. Чем оно короче, тем теснее эмоциональный контакт. Нюанс в том, что эти допустимое расстояние этих пространств не совсем совпадают у людей разных культур, что может привести и к вовсе неловким ситуациям. Например, у русских зона дружеского общения короче, чем у американцев. И если последние нормально общаются с коллегами на расстоянии до полутора метров, то это не комфортно для русских, мы стараемся пододвинуться поближе, что может быть воспринято собеседницами как домогательствами, на сексуальной почве (англ. sexual harassment), а русских девушек воспринимать как легко доступных. Какие это могут иметь последствия, думаю, объяснять не нужно

Умение понимать и правильно использовать язык тела, может дать неоспоримые преимущества в общении как в повседневной жизни (помните сериальчик про профессора Лайтмана, в котором он ловко отлавливает врунишек?), так и при заключении деловых сделок, получении контрактов, достижении любой поставленной цели, в том числе и при обольщении противоположного пола. И в подтверждение этой темы обратимся к классике. Маргарет Митчелл в своих «Унесенных ветром» говорит устами Скарлетт О’Хара: «Да разве перечислишь все правила игры с предполагаемыми женихами, так хорошо ею изученные: брошенный искоса выразительный взгляд; улыбка краешком губ из-под веера; волнующая походка — так, чтобы кринолин колыхался на бедрах; смех, слезы, лесть, нежность, сочувствие… Господи, сколько их, этих уловок, которые никогда и ни с кем её не подводили…».

Оглавление · Слушать

Язык мимики и жестов. Семейная психология

Язык мимики и жестов

Невербальное общение – это общение непосредственно через подсознательные реакции, условные рефлексы и сигналы, которыми мы обмениваемся в процессе общения. Мы чувствуем негативное или позитивное отношение друг друга, неосознанно проникаемся настроем собеседника, наши чувства уже отвечают ему такими же тайными сигналами, а поток речи льется посередине. Несоответствие смысла разговора чувствам, которые мы испытываем, настораживает нас и провоцирует агрессию и закрытость. Если собеседник интуитивно почувствовал Ваше недоброжелательство, заметил фальшь или безразличие, то разговор и отношения пропали. А если Вы почувствовали нечто негативное, это склоняет Вас к несогласию или даже агрессии. И далее процесс развивается по спирали, пока вы не поймете простую истину – настоящая доброжелательность, та, которая внутри Вас – работает, и пробуждает доброе отношение к Вам. Вдумайтесь – это же чудо, самое настоящее. Добро порождает добро.

Изучение языка мимики и жестов поможет Вам изучить себя, тех, с кем Вы общаетесь, научит продуцировать положительный тип отношений.

Встречают, как говорится, по одёжке. Однако в общении с незнакомым человеком больше всего внимания мы уделяем всё же его лицу. Даже не будучи физиогномистами, мы можем достаточно уверенно определить, в каком настроении находится интересующий нас человек. А вот дальше выводы наши будут не столь уверенными. Или, по крайней мере, самоуверенными. Так как определить черты характера исключительно по форме и выражению лица, в общем – то нельзя.

Поэтому сразу договоримся: всё, что будет сказано ниже, может Вам пригодится в определении истинных намерений и состояния вашего собеседника.

Однако реконструировать характер человека только на основании данных физиогномики или анализа его жестов, по крайней мере, самонадеянно. Душа человеческая – это потёмки даже для очень опытных психологов.

Гораздо правильнее оценивать собеседника, анализируя его позу, взгляд, тембр голоса – то есть то, что человек выбрал сам, а не получил при рождении.

Начнём с азов. У каждого человека имеется своё личное пространство, – зона вокруг него, нарушение границ которой воспринимается им как вторжение. В различных условиях эта зона может менять свои размеры, однако в целом держится на какой-то постоянной отметке. Когда к вам подходит другой человек, Вы можете практически не реагировать на его появление, пока он не нарушит ваше личное пространство. Как правило, малознакомые люди интуитивно чувствуют границы личного пространства собеседника, и стараются их не нарушать. Этого требует обычный этикет. Ваши близкие друзья или родственники уже могут входить в личное пространство без опасений, – как правило, давнее знакомство с человеком даёт такую привилегию. И вы не будете воспринимать это, как нарушение границ: человек знакомый, ситуация не угрожающая. Другое дело, когда к вам вплотную приблизился человек незнакомый. Ваше личное пространство нарушено, и воспринимается такое вторжение практически так, как если бы без Вашего разрешения и ведома кто-то посторонний вошёл в Ваш дом. При нарушении личного пространства человек чувствует растерянность, испуг, у него появляется желание отступить, вновь вернуть безопасное расстояние или может проявится агрессия по отношению к нарушителю.

Личное пространство не является правильным кругом. Скорее, это нечто вроде эллипса с нестабильными границами. Сзади и по бокам личное пространство может быть поменьше, спереди – больше. Таким образом, человек, как правило, спокойнее реагирует на другого, пока тот находится за спиной или сбоку, но приближающийся спереди человек вызывает тревогу уже на большем расстоянии.

Одно из правил тонкой этики общения, – не нарушать границы личного пространства без разрешения на то собеседника.

Это разрешение может быть получено как в устной форме (нас могут просто попросить подойти или подвинуться ближе), или же в форме своеобразных невербальных приглашений (партнёр протягивает нам интересный журнал, и мы подходим вплотную, интересуется красивым кольцом на пальце, прикасаясь к Вам, или же просто подходит ближе). Когда Ваш собеседник пытается сократить расстояние, разделяющее вас, это верный признак того, что он проявляет к Вам интерес. Он симпатизирует вам. Особенно ярко это видно на примере маленьких детей: если ребёнку понравился взрослый, он всеми силами будет пытаться забраться к нему на колени или хотя бы взять за руку.

Ещё один признак того, что Вы заинтересовали человека – это общая ориентация его туловища, и особенно головы в вашу сторону. Если партнёр усиленно пытается сделать вид, что внимательно Вас слушает, но при этом смотрит в сторону, часто отворачивается, якобы высматривая в толпе знакомых, можно сделать вывод, что в душе он уже далеко отсюда, и едва ли Ваши слова доходят до его сознания. Как бы невзначай посмотрите на носки его туфель. Если они «смотрят» не в Вашу в сторону, это ещё один признак того, что Ваш собеседник приготовился «сделать ноги» и только ждёт для этого удобного случая.

Впрочем, о положении туловища и жестах мы поговорим позже. Теперь обратим внимание на лицо вашего собеседника. Самая заметная часть лица человека – это, конечно, его глаза. Глаза – зеркало души, говорили древние. Оно, может быть, и верно, однако современный человек скрывает свои чувства гораздо более изощренно, нежели его далёкие предки. И простым взглядом «глаза в глаза» вряд ли можно «прочитать» помыслы человека. Однако некоторые секреты взгляда всё же неплохо работают и по сей день. Важно только помнить, что понять характер человека только по выражению его глаз мы вряд ли сможем. Хотя кое о чём, конечно, догадаться можно. Например, о том, доверяет Вам собеседник или нет. Причём выяснить это несложно:

у человека, который Вам доверяет, который чувствует себя с вами раскованно и свободно, испытывает положительные эмоции при общении с Вами, зрачки будут расширены.

Это похоже на взгляд ребёнка, который смотрит на мир широко распахнутыми глазами. Наоборот, выражение недоверия, подозрительность, скрытая враждебность маскируется за прищуренными глазами, зрачки при этом заметно сужаются – эдакий неприятный «рентгеновский» взгляд. В целом старое правило верно по сей день – человек, который хочет скрыть от Вас свои мысли, прячет глаза. Благо способов для этого предостаточно: можно «заинтересовано» смотреть телевизор, разглядывать витрины магазинов, внимательно читать сообщения мобильника.

В семьях, где не всё ладно, супруги могут месяцами (и даже годами) избегать смотреть друг другу в глаза. Как правило, это начало конца. Людям есть что скрывать, и им проще держать это в тайне, чем доверится супругу. В отношении между родителями и детьми отсутствие длительных контактов взглядами – знак беды.

Да и сам обмен взглядами может быть очень разным: одно дело, когда вам смотрят прямо в глаза в течение нескольких секунд, и при этом не слишком хочется отводить взгляд, и совсем другое дело, когда обмен взглядами – это своеобразная злобная дуэль, «кто кого пересмотрит» (глаза вытаращены, выражение лица – Бармалеевское, руки в кулаках). Мимолётные косые взгляды тоже не слишком приятный показатель, особенно когда ваш собеседник всё время отводит глаза, когда Вы пытаетесь «поймать его взгляд». Как правило, это признак того, что Вам говорят неправду или человеку есть что скрывать. Как дополнение к взгляду прячут также руки, однако, об этом позже. Кстати, прямой взгляд в лицо со стороны незнакомого вам человека воспринимается как вызов, чем, скорее всего, он и является. Можете проверить это на кошке или собаке с улицы: животное не будет обращать на вас внимание, если Вы не смотрите на него, но от открытого взгляда бежит со всех ног.

Что касается черт характера, то глаза могут рассказать об этом немного. Несмотря на обилие популярных толкований характера человека по цвету и разрезу его глаз, во всё это верится с трудом хотя бы потому, что вряд ли все, например, китайцы, среди которых голубоглазых днём с огнём не сыщешь, являются энергичными людьми, лишёнными романтизма, а среди скандинавов отсутствуют активные люди. Скорее всего, подобные толкования лишь плод воображения их авторов. Впрочем, совпадения могут встречаться достаточно часто, поэтому и такие теории имеют право на жизнь.

К тому же доказано экспериментальным путём, что о настроении человека гораздо больше говорит его мимика, чем взгляд. Поэтому коснёмся этого предмета подробнее.

С такими простыми понятиями, как улыбка, огорчение на лице, морщинки радости или выражение печали мы наверняка встречались. Видя на лице проявления сильных эмоций, мы с ходу можем определить, какого они типа. Однако человек, сохраняющий «каменное» выражение лица, может оставаться для нас загадкой за семью печатями. В самом деле, что чувствует человек, на лице которого ничего не выражается? Как можно выяснить, что от него ожидать?

Многое скажут о человеке губы. Однако в очередной раз повторюсь, не стоит искать в очертаниях губ врождённые черты характера. Ну не все африканцы весёлые и гостеприимные, несмотря на их выдающиеся широкие губы! Обращать внимание нужно на то, в каком состоянии находятся губы человека в данный конкретный момент.

Губы плотно сжаты, из-за чего кажутся узкими щелями. Вокруг губ заметны морщины. Явный признак того, что человек напряжён, он не может вам раскрыться, общаться с вами для него не очень просто.

Нижняя губа выступает вперёд, – самоуверенность, не ждите от этого человека отношения на равных. По отношению к вам он будет стараться доминировать. Интересно, впрочем, понаблюдать за его губами при общении с другими людьми. Можно заметить, что оттопыренная губа тотчас убирается на своё место, когда данный субъект начинает общаться с значимым для него человеком. Оттопыренная губа или губы также выражают брезгливость. Попробуйте изобразить это чувство и ощутите, как реагируют на это ваши губы. Похоже?

Собранные маленькие губки, без признаков напряжения означают именно собранность, и ещё – аккуратность. В отличие от широко распущенных вялых губ, указывающих на безынициативность, лень и нерешительность.

Обратите внимание на кончики губ: полноценную широкую улыбку заметит каждый, но вот если её нет, уголки губ могут подсказать, что чувствует человек. Опущены вниз – понятно, настроение не очень, что-то тревожит или печалит его сердце. Чуть приподняты вверх – вот это получше: следы ушедшей или спрятанной улыбки.

Кривая усмешка говорит о цинизме человека, о его скептическом к вам отношении. Вообще улыбка – это целое искусство. Она же может рассказать очень многое о человеке. К тому же улыбчивый человек имеет больше шансов иметь успех в обществе, он более популярен и приятен в общении. Не зря в Штатах улыбка возведена в культ.

Впрочем, фальшивую улыбку несложно отличить от настоящей: настоящая улыбка светится, от неё действительно становится теплее. К тому же есть чисто технические детали: искренняя улыбка получается сама собой, без напряжения мышц лица, фальшивая же имитируется насильно. Лицевыми мышцами, поэтому смотрится несколько напряжённо. Впрочем, хорошие актёры могут практически идеально «сыграть» искреннюю улыбку.

Но есть ещё один признак улыбки «от души»: она исчезает далеко не сразу, и ещё долгое время цветёт на губах улыбнувшегося вам человека. Улыбка «из вежливости» исчезнет, как только ваш собеседник отвернётся.

Многое о характере вашего партнёра скажут морщинки. У человека масса мимических мышц, которые рано или поздно оставляют на лице следы своей деятельности. А уж по этим следам «прочитать» историю человеческих эмоций вовсе несложно. Нужна только внимательность.

О чём, например, могут говорить радиальные маленькие морщинки вокруг глаз? Скорее всего, о весёлом нраве человека, о его любопытности. Так как такие морщинки образуются либо тогда, когда человек смеются, либо когда рассматривает нечто интересное. Впрочем, подобные морщины могут указывать и на близорукость (помните знаменитый Ленинский прищур?). Морщинистый лоб – общеизвестный символ задумчивости и большого ума. Что касается ума, то это, конечно, всего лишь догадки. А вот о том, что человек достаточно долго морщит лоб, пытаясь решить какую-то сложную (для него) проблему, об этом можно судить уже с известной долей вероятности. Вертикальная морщина на лбу, как правило, украшает людей интеллигентных.

А вот морщинки в уголках губ поведают вовсе не о том, что их обладатель – человек улыбчивый, а, скорее, об обратном. Дело в том, что естественная улыбка расслабляет мышцы лица, тонизирует их, не оставляя морщин. В то время как зажатость губ у людей нерешительных, стеснительных, подозрительных (список можно продолжить) как раз и провоцирует возникновение подобных морщин. Длительные огорчения, скорбь оставляет следы на лице человека более явственно, чем радость. Обратите снимание на морщины, идущие от крыльев носа к губам: это признак разочарований, страдания, длительных неудач. Если к ним добавляются морщинки, идущие от внешних краёв глаз, – положение ещё хуже. На апофеоз страданий укажут морщины, идущие вниз от краешков губ.

Вообще больше морщин у людей нервных, деятельных и эмоциональных. Отсутствие морщин на лице, как правило, указывает на леность, апатию, небогатую эмоциональную жизнь человека или жестчайший самоконтроль. Есть такие исключительные люди, которые полностью владеют собой. Моложавость тех же японцев объясняется тем, что сдерживание эмоций входит в традиции воспитания.

Девушек когда-то учили не хмурить лоб, наклеивая клейкую ленту вертикально между бровями. Актеры учатся «держать лицо», то есть управлять движениями лицевых мышц, заставлять их быть напряженными или расслабленными, переводя контроль над выражением лица от подсознания к разуму.

Между прочим, существует обратная зависимость между выражением лица и настроением человека.

Чтобы не быть голословным, я попрошу Вас попытаться изобразить на лице улыбку. Зеркало не нужно: нам важно «включить» нужные «улыбчивые мышцы», а не оценить себя с точки зрения привлекательности для противоположного пола. Итак, улыбнитесь! А теперь попробуйте проанализировать свои чувства (стараясь, чтобы улыбка за время анализа не «сползла» с Вашего лица). Вряд ли теперь Вам хочется думать о чём-то грустном. Если, конечно, Вы честно пытались улыбаться, а не «халтурили».

Теперь попробуйте нахмурится. Сдвиньте брови, наморщите лоб. Какое настроение теперь? А если просто поджать губы? Что изменилось? Может быть, вспоминаются былые обиды? А можно, например, улыбнуться не весело и симметрично, а косо, например одним уголком губ. Такая улыбка вызывается циничным отношением к чему-либо или к кому-либо. Попробуйте и убедитесь сами.

Таким образом, мы не только можем анализировать состояние человека по его мимике, но и влиять на собственное настроение путём несложных мимических манипуляций.

А умение владеть своим лицом, – настоящее искусство, которое ценится с древнейших времён. Владыки древности, как и современные политические лидеры, просто обязаны были в совершенстве владеть выражением своего лица, умело скрывать досаду, обиды, страх и неуверенность. Что бы ни говорил человек, слова его будут казаться весомыми только в том случае, если они подкреплены соответствующим выражением лица. Аристократов узнавали в любых условиях, – по манере держаться и выражению лица, несвойственному «черни». Но иногда и «простой» человек, имеющий хорошиё артистический дар и немного храбрости, мог успешно выдавать себя за весьма важную персону.

В наше время мало что изменилось. Хотя роли стали более гибкими и часто переходят одна в другую, но, тем не менее, по сей день очень часто вопрос о том, «кто есть ху», решается путём анализа выражения лица собеседника.

Естественно, спокойное, уверенное выражение лица, лёгкая полуулыбка, затрагивающая лишь кончики губ, слегка запрокинутая назад голова, позволяющая смотреть на собеседника снизу вверх (независимо от роста) из-под полуопущенных верхних век покажет, что Вы имеете дело с человеком, уверенным в себе и привыкшем доминировать. Однако нигде не написано, что Вы не можете совершить то же самое. Постойте у зеркала, придайте себе соответствующий вид. Освойте неподвижный, внимательный взгляд. Это не так сложно. Не отводите глаза, спокойно рассматривайте собеседника. Не хотите смотреть ему в глаза – не надо. Прекрасные результаты даст взгляд выше глаз, или в область переносицы. Гипнотизёры именно так и делают. Сдержите Ваши мимические порывы, – не спешите хохотать, даже если Вам весело, или огорчаться, если Вам сообщили нечто пренеприятное. Сдержать порыв смеха может мгновенное представление себя в ситуации, где смех неуместен. Представьте, что Вы находитесь на траурной церемонии (сцены из комедийных фильмов исключаются!). Если всё же вы чувствуете, что уголки Ваших губ предательски ползут вверх, скройте это каким-либо естественным жестом: «поправьте» очки на лбу, попутно «стирая» улыбку, отвернитесь к окну, как будто заинтересовавшись чем-то, потрите в задумчивости нос. Внезапное огорчение скрыть сложнее, попытайтесь укрыться за какой-либо фразой типа «Вот как? Надо же!», «Какая жалость!», «В самом деле?», указывающей, что для вас данное сообщение является негативным лишь формально, но не в реальности.

Такая модель поведения пригодится, если Вы собираетесь вести с кем-то серьёзный деловой разговор. В общении же с друзьями или родными совет всегда один – будьте естественны!

Хотя иногда бывает, что как раз естественное поведение для человека является более трудным, и ему легче освоить очередную роль или маску, чем попытаться быть собой. Что же, научиться быть собой труднее всего.

Потому что любой совет и любое указание лишь передаёт чужой опыт, чужие образы. К тому же директивные указания «Вы должны» негативно воспринимаются подсознанием, которое действует естественным образом только тогда, когда давление со стороны отсутствует.

Адепты дзэн-буддизма добиваются естественности длительными тренировками, которые длятся годами и даже десятилетиями. Для нас же, обычных мирян, хватит и того, что мы будем стараться применить на деле простой принцип: всё, что я сделал, я сделал наилучшим образом. Если бы я мог, я сделал бы лучше. Поэтому нет никакого смысла корить себя за то, что вы нечто сделали не так, где-то недоработали или могли бы приложить больше усилий. Принять к сведению, – нужно. Но «пилить» себя – занятие неблагодарное и лишённое практической пользы. К тому же человек, который не любит себя настолько, что готов грызть свою нервную систему по пустякам, вряд ли сможет эффективно существовать в нашем динамичном мире. А ведь мы хотим быть эффективными, не правда ли?

Но эффективность взаимодействий отнюдь не исчерпывается только выражениями лица. Иной раз поза может рассказать о состоянии человека не меньше, чем его выражение лица или взгляд. К тому же наблюдение за движениями и позицией человека имеет одну хорошую особенность: можно отвести взгляд, можно спрятать лицо. Но, общаясь с человеком, умудриться скрыть всё тело – такое удавалось разве что Гарри Гудини.

Таким образом, постараемся присмотреться к положениям нашего (и не нашего) тела более внимательно. Очень может быть, что некоторые познания в области психологии тела нам очень помогут в нелёгкой семейной жизни.

Итак, самое первое, на что можно обратить наше драгоценное внимание при изучении позиций тела, это его расслабленность или зажатость.

Как и напряжённое лицо, напряжённое тело указывает на то, что человек в общении с Вами испытывает определённые трудности.

Какого рода эти трудности, – определить иной раз можно и без помощи слов, но об этом позже.

Напряжённая поза видна невооружённым взглядом. Обычно при этом человек ещё и сутулится? как-то съёживается, становится меньше. Его движения становятся менее естественными, резкими, прерывистыми. И это вовсе не зависит от физического развития тела: даже недостаточно развитое тело, тем не менее, в естественной и ненапрягающей обстановке становится гибким и грациозным, приобретает известную красоту движений и создаёт ощущение естественности.

Конечно, речь не идёт о людях с явными физическими дефектами – инвалидах, или горбунах. Хотя зачастую эти люди настолько «обживают» своё тело, что даже окружающие как-то перестают замечать их недостатки.

Теперь разговор о другом, – когда физически здоровый человек при общении напрягается, теряет естественность и становится больше похож на робота, нежели на живого человека.

Помните, в начале разговора мы коснулись такого понятия, как личное пространство человека? Теперь попробуем применить его на практике.

Итак, Вы общаетесь с человеком. Обратите снимание, какая между вами дистанция? Можете ли вы дотянуться до него рукой? Нет? Видимо, вы пока не слишком доверяете друг другу. Такая дистанция может установиться даже между самыми близкими людьми, когда они в ссоре или обижены друг на друга. Ребёнок не подходит близко к человеку, которому не доверяет и которого боится. Хотя, может быть, это вы навязываете именно такую дистанцию? Что же, попробуйте просто её сократить. Подойдите ближе. Какова реакция собеседника? Воспринял сокращение дистанции нейтрально, положительно или же отодвинулся? Комментировать суть этих реакций, думаю, не стоит?

Существуют и другие способы «разрыва дистанции», когда человек не принимает вас в своё личное пространство, даже находясь в непосредственной близости. В первую очередь это физические барьеры в виде столов, стоек, дивана, стекла и прочее, и прочее. Причём использоваться все эти аксессуары могут чрезвычайно искусно, создавая ощущение естественности. Опытный манипулятор вполне естественно усядется так, что между вами окажется подлокотник кресла, предложит Вам кресло таким образом, что между вами окажется журнальный столик или напольная ваза, и даже если вы сядете на один диван, между вами каким-то непостижимым образом окажется декоративная подушечка или по крайней мере дистанционный пульт от телевизора.

Причём вовсе не обязательно, что это делается сознательно. Скорее, наоборот: человек показывает своё к вам отношение, сам не понимая. Более того: часто мы сами, не определившись сознательно в нашем отношении к человеку, тем не менее, бессознательный выбор уже сделали и показали его наглядно, инстинктивно отдернув свою руку при попытке поздороваться с Вами, или поспешно убегая в кухню, якобы за угощениями для гостя.

Конечно, возможен и прямо противоположный вариант: Ваш партнёр всеми возможными средствами пытается сократить дистанцию, садится поближе к Вам, в разговоре подходит вплотную, когда не то что руками, губами прикоснуться можно… Довольно привлекательный вариант, не правда ли? Думаю, не обязательно быть великим психологом, чтобы разгадать отношение к Вам этого человека.

Если к тому же ваш партнёр является человеком вашего возраста и противоположного пола, он совершенно расслаблен, движения его плавные и естественные, взгляд практически не отрывается от вашего лица… Смею высказать предположение, что это ничто иное, как любовь.

Впрочем, не обязательно любить человека, чтобы пытаться сократить дистанцию, войти в его личное пространство. Между прочим, нарушают личное пространство и обычные хулиганы, когда пытаются добраться до вашей физиономии. Однако тут взаимным доверием и не пахнет.

Однако, в общем, правило работает достаточно хорошо: если партнёр пытается подобраться к Вам поближе, (обычно на расстояние вытянутой руки), – значит, он вам доверяет и позволяет войти в круг своих интересов. Он вас допустил в своё личное пространство, а это подразумевает достаточно высокую степень доверия, ведь теперь Вы можете влиять на него в открытую, своей энергетикой. Впрочем, как и он на Вас.

Хотя расстояние – это ещё далеко не всё. Дело в том, что сами по себе границы личного пространства у разных людей – разные. Некоторые испытывают тревогу уже в том случае, если видят кого-то на горизонте, другие не реагируют даже на физический контакт. Так что мерить всех одной меркой, увы, не удастся.

К счастью, существуют и другие методы, позволяющие более или менее достоверно определить степень заинтересованности в вас вашего партнёра. Например, положение его ступней.

Действительно, наши носки указывают как раз то направление, куда мы направляемся, если, конечно, у нас нога не вывернута наизнанку. При ходьбе носки всегда «смотрят» вперёд, предугадывая направление движения. Когда человек стоит, наблюдается то же самое, только в статике.

А теперь обратите внимание на носки вашего партнёра. Куда они указывают (имеется ввиду положение, когда партнёры стоят друг напротив друга)? Прямо на вас? Очень хорошо. Значит, данный индивид никуда бежать не собирается и явно заинтересован в общении с Вами. Конечно, это правило действует только при благоприятных обстоятельствах. Если вы вместе рассматриваете витрину магазина, было бы, согласитесь, несколько неестественным со стороны Вашего партнёра выворачивать носки ног в Вашу сторону, ориентируя туловище в обратную. Но в целом тенденция, думаю, ясна. В групповом общении правило работает подобным образом: если партнёры стоят лицом друг к другу, носки их ног взаимно параллельны, третий здесь – лишний, и его будут просто игнорировать. Причём делаться это может самыми различными способами: от полного неприятия до гневного отпора. Даже если с Вами перебросятся несколькими словами, то суть их будет сводится лишь к побуждению Вас оставить партнёров в покое.

Другое дело, когда в ответ на просьбу вступить в разговор один из партнеров (лучше – оба) немного развернуться в вашу сторону, причём не только корпусом, но и носками ступней. Таким образом, можно рассчитывать, что Вас приняли в разговор – вас впускают в своё личное пространство.

В случае, когда к Вам обернулись только корпусом, не разворачивая ступней, подразумевается, что Вам уделят внимание ровно настолько, сколько нужно, чтобы избавиться от Вашего присутствия. На длительный заинтересованный разговор можно рассчитывать не ранее, чем когда беседующие развернутся к вам носками ног. Правда, чрезмерность тут только во вред: если один из партнёров вдруг вплотную разворачивается к вам, его носки смотрят прямо на вас, лицо приближается вплотную, а руки, прям таки, стремятся к физическому контакту, означает это, как правило, что нас, как господина Паниковского, будут бить, возможно, ногами.

Между прочим, подходить к паре, которая беседует, находясь в позиции, описанной выше – то есть лицом друг к другу, просто невежливо. Это означает нарушение установившегося контакта. Так что если Вам нужно что-то срочно узнать, поищите одинокого человека или же группу, которая на данный момент находится в открытой позиции. Открытая позиция отличается положением партнёров по отношению друг к другу – обычно они повёрнуты друг к другу вполоборота, носки ног ориентированы не прямо друг на друга, а немного в сторону. Такая пара (или группа) допускает «вторжение» со стороны. Открытая позиция вовсе не означает, что партнёры не заинтересованы друг в друге. Обычно это значит, что разговор ведётся не слишком важный, допускающий вмешательство со стороны. Просто развлекательная беседа.

Следует учитывать, что положение носков ног даёт иной раз более объективную информацию, нежели общее положение туловища. Так, полуоборот корпуса одного из партнёров в группе в Вашу сторону при неизменившемся положении ступней вовсе не означает, что Вас готовы принять в свой кружок. Скорее, наоборот: от Вас собираются «отмахнуться». Совсем другое дело, если на Ваше намерение присоединиться к беседе к Вам оборачивают носки ног, не ориентируя пока в вашу сторону туловище: видимо, собеседники просто спешат закончить некую важную тему, и вскоре займутся Вами.

Но положение туловища также имеет огромное значение. Обратите внимание, в закрытой либо открытой позиции находится Ваш собеседник. Что? Вы не знаете, что такое закрытая позиция? Тогда представьте, что вы собираетесь ударить человека чем-то тяжёлым. Что он делает? Правильно: закрывается руками, коленями или чем-то иным. При этом тело его, как правило, съёживается, напрягается, и, образно говоря, «ждёт удара». Другое дело открытая позиция: представьте, что вы что-то дарите вашей жене (мужу, ребёнку, тёще). Что-то, что ей (ему) не терпелось заполучить на протяжении долгих лет. Позиция вашего партнёра? Широко раскрытые руки ладонями к вам, тело поёт от радости, какая там зажатость!

На самом деле, открытые и закрытые позиции бывают самыми различными, так что приведенный мною пример просто одна из иллюстраций, передающая, скорее, душевное состояние человека, демонстрирующего закрытую либо открытую позицию. Хотя различить эти позиции по внешним признакам не составит большого труда.

Закрытые позиции подразумевают «замыкание» энергетических каналов на себя (говоря языком биоэнергетики), поэтому в такой позиции конечности вашего собеседника будут замкнуты. То есть руки будет переплетены крест-накрест, нога заложена за ногу или вовсе образуют подобие лиан, пальцы рук, как правило, в замке. Правда, описанная позиция является слишком уж демонстративной. Как правило, человеку хватает одного из подобных жестов, чтобы продемонстрировать вам свою закрытость. Например, просто скрестить пальцы или заложить ногу за ногу. Вот вам и закрытая, или защитная, позиция – человек просто защищается от вас, от вашего мнения, вашего влияния. Он не принимает ваших внушений, ему не хочется, чтобы вы убеждали его в чём-то. Даже если ваш собеседник и согласится с вами, однако позы не переменит, значит, внутренне он всё равно остался при своём мнении.

Вообще любого человека переубедить трудно. На самом деле мы всегда лучше других знаем, что нужно именно нам. И решения со стороны могут быть только навязаны. Поэтому, перефразируя известную народную мудрость про тёщины советы, можно дать такую рекомендацию: выслушай советы со стороны и поступи по-своему. И удивляться тому, что Ваши домашние так неохотно следуют Вашим лучшим советам, или, хуже, вовсе их игнорируют, не стоит. Даже самые лучшие советы даются со своей колокольни, и, как правило, не учитывают мировоззрения и запросы самого человека. Да, возможно, воспользуйся он Вашими советами, было бы, в самом деле, лучше. Вопрос только – кому?

Продолжим разговор о позициях. Закрытая позиция символизирует некоторую скованность, недоговорённость, замкнутость. Собеседник, принявший замкнутую позицию, не собирается доверяться Вам или делиться с вами своей энергией. Когда человек чего-либо боится, он также находится в закрытой позиции.

Закрытую позицию легко распознать интуитивно. Вы обязательно почувствуете её именно как закрытую.

Если же Вы не полагаетесь на интуицию, то просто обратите внимание на положение конечностей собеседника. Как уже говорилось ранее, нога, закинутая на ногу, или сплетённые между собой ноги, – признак закрытости. То же самое с положениями рук: переплетённые на груди руки в классическом жесте «я Вас слушаю» (руки переплетены на груди, корпус откинут на спинку кресла, голова запрокинута назад – взгляд «свысока») на деле означают нечто вроде «слышать Ваши глупости не хочу». Причём форма ручных «замков» может быть самой разнообразной: к примеру, вовсе не обязательно полностью переплетать руки. Охватите одной рукой кисть другой – вот Вам и закрытый жест. Закрытый жест используют футболисты, становясь в «стенку». Кулак, захваченный в ладонь, – также одна из разновидностей «замка». Да ещё и со скрытой угрозой… Часто на такой «замок» опираются подбородком, что имитирует пристальное внимание, однако, как правило, им не является.

Иногда достаточно просто переплести пальцы. Помните другую народную мудрость, средство от сглаза? Обычная фига в кармане (имеется ввиду известная конфигурация пальцев, а не экзотический фрукт). Так это и есть закрытый жест, который «охраняет» нас от чужого влияния путём обычного замыкания энергетики тела «на себя». Наши предки вовсе не были такими неграмотными и дремучими, как это зачастую нам представляется.

Вообще положение рук, – это отдельный разговор. Вот крутит человек в руках карандаш, как определить, закрыт он от вашего влияния или нет? А ведь это возможно. Нужно просто обратить внимание на положение ладоней: какой стороной они обращены к вам? Если тыльной стороной ладони, – значит, Вам всё-таки не доверяют или просто не слишком откровенны. Если же вам демонстрируют открытую ладонь – это прекрасно! Недаром таким открытым жестам специально обучают обслуживающий персонал в развитых странах. Ведь на работе постоянно демонстрировать искренность и доброжелательность трудно, тут и приходят на помощь заученными приёмы, которые, как правило, бессознательно, человек принимает за искреннее проявления чувств.

С открытыми и закрытыми позициями хорошо знакомы психологи и специалисты НЛП: они используют их в своей деятельности очень широко. Обратите внимание ещё на один достаточно распространённый манёвр: если Вы симпатичны своему собеседнику, если он заинтересован в контакте с вами, он будет стремится сократить расстояние между Вами. Он допустит вас в своё личное пространство. Наклон головы в Вашу сторону, общая ориентация туловища к Вам – это хорошие признаки. Если партнёр к тому же пытается прикоснуться к Вам, положить руку на плечо или взять Вашу руку в свою, – его интерес к Вам не вызывает сомнений.

Все знают типичные жесты отрицания и соглашения. Отрицаем мы, как правило, поворотом головы из стороны в сторону или же аналогичными движениями рук. Соглашающийся жест производится кивком головы. Но использовать эти жесты человек может не только сознательно, но и бессознательно.

Если в разговоре Вы заметили, что в ответ на Ваше предложение голова партнёра едва заметно дёрнулась в сторону, скорее всего, он не согласится с Вами. Такие жесты могут вплетаться в контекст любой беседы вполне непринуждённо, как бы сами по себе, отдельно от темы разговора. Однако на них следует обращать первоочередное внимание, ибо как раз слова часто скрывают суть намерений собеседника, а в жестах он раскрывается. Любой разговор подразумевает одобрение или неодобрение, и нам зачастую непросто понять, как на самом деле собеседник относится к сказанному. Не проще это сделать и в своей семье.

Может быть, Ваши близкие по каким-то причинам не собираются откровенничать. Возможно, они имеют причины для того, чтобы их мнение не было высказано вслух. Но знать их истинные намерения не помешает. Другое дело, как мы распорядимся этим знанием.

Ведь если человек, пусть и совсем близкий, нечто скрывает от вас или предпочитает не афишировать своё мнение, то для этого обязательно найдутся веские причины. И было бы верхом бестактности применять свои психологические познания для того, чтобы «разоблачать» этих людей.

«Разоблачения» очень редко приносят пользу, а вот накалить обстановку, оттолкнуть людей друг от друга, посеять между ними недоверие могут очень даже просто. Так что следует очень хорошо подумать, следует ли открывать другим то, что заметили только Вы.

Тем более что в ряде случаев рассмотренные нами жесты и позиции тела могут означать нечто иное. Так, для некоторых «закрытая» позиция ноги за ногу вовсе не является защитной, просто им удобно так сидеть, и всё. Зачастую мы сами можем наблюдать, как во вполне комфортной обстановке и в полном одиночестве нам удобнее сидеть именно так. Привычка, что поделаешь… Так что делать поспешные выводы не стоит. Вместо этого лучше внимательнее понаблюдать за своими близкими: как они ведут себя в различных ситуациях, каковы их привычки, стереотипы поведения, особенности реакции.

Мастера восточных единоборств утверждают: если ты не знаешь не себя, ни противника, ты проиграешь. Если ты знаешь только себя, но не знаешь противника, один раз выиграешь, а один – проиграешь. Если ты знаешь и себя, и противника – будешь выигрывать всегда. Правило это верно и в психологии, разве что слово «противник» уместнее заменить словом «партнёр». Ваш капитал – это Ваши наблюдения, ваш опыт в общении с близкими. Пусть в этом деле помогут те приёмы, которые мы разобрали выше.

Однако не стоит зацикливаться на механическом наблюдении и анализе, ведь живое общение с реальным человеком, общение, не замутнённое пристальными взглядами и оценкой жестов, положений рук, головы, ног и так далее, даст намного больше, нежели подобный тестинг.

И, тем не менее, знать некоторые психологические особенности самовыражения человека не помешает. Поэтому попробуем углубиться в частности, то есть рассмотреть непроизвольные и бессознательные движения и жесты человеческого тела более подробно. Познакомимся поближе с ладонью, этим зеркалом человеческого тела.

Открытая ладонь, повёрнутая к собеседнику, это жест откровенности, искренности, добродушия и добрых намерений. Если, конечно, это не вариант «медвежьей лапы» в китайском Ушу, что в современных условиях часто очень даже может быть. Открытая ладонь – антипод кулака, и хотя ладонью тоже неплохо ударить (вспомним пощёчины), однако в общественном сознании ладонь ассоциируется всё же с жестом мира и открытости, нежели с агрессией. Возможно, это связано с древними хиромантскими культами, гаданиями по руке, которое, как известно, проводилось на открытой стороне ладони, но никак ни на тыльной. Таким образом, человек, демонстрирующий нам открытую ладонь, как бы открывает себя, свою судьбу, характер и помыслы.

Следовательно, если к Вам партнёр оборачивает открытые ладони, – это очень даже неплохо. С Вашей стороны, использование открытой ладони в разговоре покажет, что вы имеете самые искренние намерения, не способны на агрессивные действия и вообще находящийся перед вами человек – самый интересный и удивительный собеседник на планете. Можно, конечно, отрепетировать этот жест возле зеркала, но не забывайте о том, что в данном случае сильна и обратная зависимость: часто человек, демонстрирующий партнёру открытую ладонь, просто не в состоянии лгать. Так что не всё так просто…

Как же на практике использовать данный жест? Обычно это не так сложно. При встрече, например, можно имитировать объятия на расстоянии (хотя в отношениях с близкими зачем имитировать – просто обнимитесь), можно просто широко развести руки. Доказывая что-то, можно активно жестикулировать, стараясь, чтобы ладони «смотрели» на собеседника.

Если собеседник принял Вашу игру, также открыл вам свои ладони, вы быстро наладите контакт. Однако может быть и наоборот: его открытая ладонь обращена вверх, на вас «смотрит» тыльная сторона, или вовсе он прячет руки за спину или в карманы. Жест этот, присущий скорее детям, тем не менее, очень распространён. «На воре и шапка горит» – выражение не просто красивое, но и практичное.

Человек, который прячет руки, явно замыслил (или уже реализовал задуманное) нечто нехорошее по отношению к Вам или Вашим близким.

Посему скрытие под любым предлогом рук в целом считается психологами признаком недоговорённости, злокозненности и недоверия. Кстати, для того, чтобы скрыть свои намерения, люди часто применяют и такие распространённые вспомогательные средства, как перчатки для рук или тёмные очки для глаз. Поэтому, затевая важный для вас разговор, на котором Вам хотелось бы заглянуть собеседнику в душу, ни в коем случае не надевайте перчатки или очки (даже обычные).

Знаком тревоги для Вас может являться также жест, при котором партнёр оборачивает кисть тыльной стороной вверх – жест доминирования. Вы гладили когда-либо кошку либо собаку? Нет? Только ребёнка? Разница небольшая (в жесте!). Ладонь обращена книзу, жест покровительственно-ласковый. Таким жестом при случае можно и хлопнуть по голове, чтобы «не высовывался». Примерно то же самое имеет в виду Ваш партнёр, демонстрируя вам подобный жест. Например, тёща, убеждающая зятя, что она его вторая мама, поэтому он обязан её во всём подчиняться. Причём содержание её слов могут вовсе не совпадать с истинными намерениями. Ведь даже просить можно в повелительной форме. Обычный типаж – председатель колхоза на шумном сельсовете: громыхая кулачищем по столу, орёт на весь зал дурным голосом:

– Прошу тишины!

Что это? Просьба или приказ? Или милая просьба жены:

– Ты не вынесешь мусор, дорогой? Корзина там, на коридоре… – и на дверь уже направлен указующий перст. Попробуй не пойди. Интонация вроде просящая, а вот палец так решительно выставлен в вашу сторону, словно дуло пистолета: шаг влево, шаг вправо – считается побег…

Между прочим, указывать пальцем на собеседника также психологически некорректно. Дело даже не в вежливости. Дело в том, что такое указывание, – демонстрация доминирования, что естественно, другому вряд ли понравится.

Так что в разговоре с близким вам человеком постарайтесь подобных жестов избегать.

К тому же нередко указующим жестом выражали презрение, «выявляли» недостойных. Психологический подтекст этих средневековых ситуаций жив и по сей день, поэтому стоит задуматься: нам надо наживать себе врагов? Если нет, то лучше от «указаний» воздержаться. А если уж и указывать, то всей рукой, а не одним пальцем, держа при этом ладонь перпендикулярно земле. Жест это более дружелюбный и воспринимается нейтрально.

Тесно связано с рассмотренными нами жестами и рукопожатие. Вообще, рукопожатий великое множество. Сколько людей, столько и рукопожатий. При этом каждый человек в разных условиях будет пожимать руку по-разному. Меняется рукопожатие и при изменении физического самочувствия человека. Так, больной ослабленный человек будет не в состоянии крепко пожать Вам руку, – его рукопожатие будет вялым и слабым.

Первое, на что обычно обращают внимание при рукопожатии, – это на его силу. В самом деле, вялое рукопожатие оставляет довольно неприятное впечатление. Как правило, это ощущение не обманывает – человек, который здоровается с Вами чисто формально, как правило, не станет долго держать Вашу руку и крепко её пожимать. Скорее всего, он ограничится слабым пожатием кратковременным контактом, после которого его рука выскользнет из Вашей, подобно скользкой лягушке. Будьте внимательны: этот человек, скорее всего, не заинтересован в контакте с Вами. Может быть, он просто спешит, хотя в случае спешки пожатие, как правило, достаточно энергичное, просто руку вырывают чуть раньше, чем Вы ослабите свою хватку.

Слабое пожатие при том, что Ваш собеседник не спешит убирать свою руку, свидетельствует не столько о том, что с Вами не хотят общаться, сколько о характере собеседника: скорее меланхоличном, слабом, неактивном. Сильное же и энергичное рукопожатие расскажет о характере энергичном, сильном и жизнерадостном. В то же время даже у обычно сильного и энергичного человека бывают депрессии или периоды слабости, о чём незамедлительно поведает его ставшая вялой и бессильной рука.

Теперь посмотрим, в какой позиции оказалась Ваша ладонь при пожатии. Ваши ладони находятся в строго перпендикулярном полу положении? Великолепно! И Вы, и Ваш партнёр полны взаимного уважения и готовы общаться на равных.

Совсем другое дело, когда Ваша рука оказывается немного повёрнутой ладонью вверх, а рука партнёра накрывает её сверху. Это уже позиция доминирования («дай лапу»), в которой подчинённую роль навязывают Вам. Хотя почему навязывают? Попробуйте понаблюдать за собой: может быть, Вы сами подаёте руку таким образом, что при рукопожатии она оказывается снизу? Может быть, Вы бессознательно чувствуете превосходство своего партнёра, и просто подстраиваетесь под него?

В любом случае при таком пожатии вряд ли далее можно рассчитывать на разговор на равных. Скорее всего, Вы окажетесь в положении Ребёнка, которому сейчас начнёт читать нотации (поучать, одобрять, ругать, хвалить) взрослый. Причём практически не имеет значения, кто из Вас старше. Иной раз наши дети могут поставить себя в такое положение, при котором мы, их родители, будем играть роль Ребёнка, в то время как коварный отпрыск станет уверенно командовать Вами из роли Родителя. Вам это надо? Надо так надо, а если нет – что же, попробуйте исправить положение на самом раннем этапе: при рукопожатии. Сделать это несложно: во-первых, уже подавая руку, несите её прямо, не поворачивая ладонью кверху. Получилось? Хорошо. А если нет, если ваш партнёр уже при рукопожатии пытается «завернуть» вам ладонь, пожалуйста! Немного повернитесь к нему таким образом, чтобы ваша рука сама выровняла положение. Это похоже на захват руки в самбо, только практически незаметный и без применения силы. Ни в коем случае не стоит применять силу! В таком случае вы заранее проигрываете, нарушив контакт. В лучшем случае ваш партнёр сделает вид, что ничего не заметил, в худшем – включится в соревнование, и тогда не исключено разбирательство с помощью кулаков. В любом случае контакт будет испорчен.

Потренироваться в «выравнивании» ладони несложно. Позовите детишек, поиграйте с ними в интересную игру – «кто кого передержит». Возьмитесь за руки и повертитесь друг перед другом, – времени займёт немного, да и развлечёт немного. Зато потом подобные умения обязательно пригодятся. Если простое разворачивание не поможет, попробуйте просто немного подшагнуть к партнёру, тогда его хватка ослабнет сама собой, и можно будет незаметно выровнять положение ладоней.

Впрочем, допускать обратное, то есть Ваше доминирование в рукопожатии, также не стоит. Конечно, бывают разные ситуации, однако в самые первые секунды контакта нарушить статус-кво, заставляя партнёра ощущать ваше превосходство (которое он, может быть, и не признает) – не самое лучшее начало контакта.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Проверь себя (тест)

1     Данная поза показывает совокупность жестов, обозначающих критически оценочное отношение. Главным здесь является жест «подпирание щеки указательным пальцем», в то время как другой палец прикрывает рот, а большой палец лежит под подбородком. Следующим подтверждением того, что слушающий относится к вам критически, является то, что ноги его крепко скрещены, а вторая рука лежит поперек тела, как бы защищая его, а голова и подбородок наклонены (враждебно). Это невербальное предложение говорит вам приблизительно следующее: «Мне не нравится, что вы говорите, и я с вами не согласен».
2 Фактически этот жест вызван желанием слушающего отгородиться от слов, положив руку около или сверху уха. Другими вариантами прикосновения к уху является потирание ушной раковины, сверление в ухе (кончиком пальца), потягивание мочки уха или сгибание уха в попытке прикрыть им слуховое отверстие. Этот последний жест говорит о том, что человек наслушался вдоволь и хочет, возможно, высказаться.
3    Как и курение трубки, сосание дужки очков, может использоваться для обдумывания своего решения. В условиях переговоров, как было замечено, этот жест появляется обычно в конце беседы, когда человека спрашивают о решении. Люди, носящие очки, могут пользоваться еще одним способом, дающим им возможность выигрывать время — это постоянное снимание и надевание очков, протирание линз. Когда вы наблюдаете такой жест сразу же после того, как спросили человека о его решении, лучше всего будет помолчать в ожидании.
4     С первого взгляда это может показаться доверительным жестом, поскольку когда люди прибегают к нему, они улыбаются и чувствуют себя счастливыми. Исследования, проведенные Ниренбергом и Калеро по изучению жеста сцепленных пальцев рук, позволили им заключить, что этот жест обозначает разочарование и желание человека скрыть свое отрицательное отношение.
5
Одно из объяснений природы этого жеста заключается в том, что когда плохие мысли проникают в сознание, подсознание велит руке прикрыть рот, но в самый последний момент, из желания замаскировать этот жест, рука отдергивается ото рта, и получается легкое прикосновение к носу. Другим объяснением может быть то, что во время лжи появляются щекотливые позывы на нервных окончаниях носа, и очень хочется почесать нос, чтобы избавиться от них.
6     В ходе исследования жестов людей, сопровождающих их ложь, Десмонд Моррис заметил, что ложь вызывает зудящее ощущение в нежных мышечных тканях лица и шеи, и требуется почесывание, чтобы успокоить эти ощущения. Похоже, это является приемлемым объяснением того, почему некоторые люди оттягивают воротничок, когда они лгут и подозревают, что их обман раскрыт. Также похоже, что у обманщика выступают капельки пота на шее, когда он чувствует, что вы заподозрили обман. Этот жест используется также, когда человек разгневан или расстроен, при этом он оттягивает воротничок от шеи, чтобы охладить ее свежим воздухом. Когда вы видите, что человек делает этот жест, вы можете спросить его: «Не могли бы это повторить?» или «Не могли бы уточнить этот пункт?» И это заставит обманщика отказаться от продолжения своей хитрой игры.
7
Эта поза является хорошим примером универсального жеста, который обозначает, что человек не знает или не понимает, о чем речь. Это комплексный жест, состоящий из трех компонентов: развернутые ладони, поднятые плечи поднятые брови.
8 Когда мы наблюдаем или слышим, как другие говорят неправду, или лжем сами, мы делаем попытку закрыть наш рот, глаза или уши руками. Если этот жест используется человеком в момент речи, это свидетельствует о том, что он говорит неправду. Однако, если он прикрывает рот рукой в тот момент, когда вы говорите, а он слушает, это означает, что он чувствует, как вы лжете!
9    Когда человек не согласен с мнением или отношением других людей, но не решается высказать свою точку зрения, он проделывает жесты, которые называются жестами вытеснения, т. е. они проявляются вследствие сдерживания своего мнения. Собирание, общипывание несуществующих ворсинок с одежды является одним из таких жестов. Человек, ощипывающий ворсинки, обычно сидит, отвернувшись от других, и смотрит в пол, а в это время занимается своим маленьким несущественным делом. Это наиболее популярный жест неодобрения, и, когда слушатель постоянно обирает ворсинки с одежды, это является верным признаком того, что ему не нравится все, что здесь говорится, даже если на словах он практически со всем согласен.
10    Известно выражение «Врать сквозь зубы». Это выражение относится к комплексу жестов, складывающихся из стиснутых зубов и натянутой улыбки, потирания века пальцем и отведенного в сторону взгляда.

Обман на языке жестов и мимики

Тело человека совершенно и подчиняется своему обладателю, однако даже самый стойкий человек не в состоянии полностью контролировать свои эмоции, которые находят выражение в жестах и мимике. Если узнать этот язык, то распознать обман не составит труда.

Тема эта стала настолько популярной, что на ее основе сняли целый сериал – «Теория лжи», главный герой которого успешно разоблачает жуликов и мошенников. Но при этом нужно учитывать, что одинаковых людей нет и, так как лжем мы по-разному, то и мимика у каждого своя. Обман можно заметить и распознать в том случае, когда он эмоционален. Эмоции способствуют более активному проявлению мимики, но подтверждение обмана, требующего напряжения и самоконтроля, нужно искать в совокупности речи, жестов и мимики.

Скрытое или явное напряжение можно заметить, если внимательно присмотреться к левой стороне тела, которая контролируется мозгом хуже, чем правая. Левое полушарие обеспечивает работу ума и отвечает за речь, а правая ответственна за воображение и эмоции. Из-за того, что оба полушария работают одновременно, то правое полушарие отражается на работе левой части тела, а левое – на правой.

На неискренность чаще всего указывает несогласованность действий частей тела, хотя у доктора Лайтмана из «Теории лжи» была на это своя точка зрения: тело сохраняет синхронность именно из-за того, что мозг в этот момент занят продумыванием лжи. Лицо тоже вынуждено проявлять двоякие эмоции: те, которые человек стремится показать, и те, что желает скрыть. Поэтому язык мимики и жестов выглядит ассиметрично. Типичный пример – это когда человек улыбается лишь одним уголком рта. Самое любопытное заключается в том, что отрицательные эмоции более заметны именно на левой стороне лица, тогда как положительные отражаются равномерно.

Обман вызывает напряжение, что вызывает определенные изменения в мимике. Меняется цвет лица, напрягаются отдельные мышцы, из-за чего может дергаться веко, бровь, сжиматься уголки губ. Также человек неосознанно может тянуться к лицу, стремиться потереть кончик носа, глаза, как бы на подсознательном уровне закрываясь от происходящего.

Понять, насколько комфортно ощущает себя собеседник, можно по зрачкам его глаз: если они активно двигаются, человек собирается солгать, хотя при должном самообладании этот признак может не действовать. Это же касается отведения глаз, что чаще всего воспринимается как признак обмана. Сужение зрачков свидетельствует о недовольстве.

Мимика и жесты лжи находятся в тесной связке. Обманывая, человек может неосознанно прятать руки в карманы или за спину или же наоборот, активно жестикулировать.

Подтвердить или опровергнуть обман может поза собеседника. Чем более она неестественна, тем более ему неудобна сложившаяся ситуация. Об этом же говорит частая смена позы и попытка найти более удобное положение.

Сопровождает мимику и жесты речь. Уклончивые ответы на поставленные вопросы, косноязычие, дополнительные фразы типа «честно говоря», «мне можно верить», «с вами я абсолютно откровенен», — все это лишь подчеркивает неискренность.

Что делать, если кажется, что собеседник обманывает:

— Прислушайтесь к его речи и присмотритесь к жестам, начав вести себя также. В таком положении обманщику будет гораздо труднее лгать.

— Не пытайтесь вывести на чистую воду и обвинить его во лжи. Сделайте вид, что вы не расслышали последнюю фразу и дайте собеседнику шанс сказать правду.

— Формулируйте прямые вопросы, в ответ на которые трудно солгать.

Исследования психологов позволили выявить несколько интересных фактов о теории лжи:

— Чем более общителен человек, тем чаще он прибегает к обману. Чаще всего люди обманывают во время телефонного и личного общения, в письменной форме ложь встречается реже. Видимо, она режет глаз самому пишущему.

— Причины лжи у каждого человека свои: чаще всего мужчины делают это для того, чтобы преподнести себя в более выгодном свете, а женщины для создания более комфортного общения для собеседника. При этом периодичность лжи у обоих полов одинакова.

— Мужское поведение во время лжи отличается от женского. Есть мнение, что женщинам ложь дается более комфортно. Но, как бы это грустно не звучало, обман является частью повседневной жизни и избежать его просто невозможно, ведь впервые человек приходит к этому уже на третьем или четвертом году жизни.

Язык мимики и жестов Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

УДК 373

М.А.ВАСИЛЫСИНА

Металлургический факультет, группа АПМ-02

ЯЗЫК МИМИКИ И ЖЕСТОВ

Большая часть человеческого общения происходит при помощи жестов, соблюдении расстояния между людьми. Большинство исследователей пришли к выводу о том, что вербальные способы используются для передачи фактической информации, а невербальные передают чувства и эмоции человека. Когда мы говорим о человеке, что он восприимчив или обладает интуицией, мы имеем в виду его способность понимать невербальные сигналы окружающих и сравнивать их с вербальными. Когда мы говорим, что чувствуем ложь в словах собеседника, то на самом деле обнаруживаем разногласие между произнесенными словами и мимикой, жестами.

Источниковую базу данного исследования составили различные книги по риторике и культуре речи.

Great part of human relationship takes place with unlanguage form. Most of investigators prove that unlanguage means of relations is used for passing emotions and senses of men. When we talk about man that he is receptive or he prossesses intuition, we mean his ability to understand sublanguage signals of our body compare their with words, which have been told. So when we tell that we feel false in men’ words, in fact we observe discord between words that have been told and men’ gestures, poses. Women more receptive that men. That’s why everybody talks about women’ intuition.

This research is based on different books about culture of speech.

Каждый из нас помнит Чарли Чаплина- замечательного артиста немого кино. Мы всегда понимали, что он играет, что он делает: плачет, смеется, грустно ему или весело. Но ведь он не произносил ни одного слова. Именно благодаря мимике и жестам!

Человеческое общение не обходится без жестов, поз, фиксации расстояния между людьми. Язык тела несет в себе массу информации. Актеры немого кино — пионеры невербального общения. От того, насколько хорошо актер мог пользоваться сигналами тела для передачи своих чувств, эмоций, зависело, станет он популярным или его ждет провал.

Первое, на что мы обращаем внимание при общении с человеком, — лицо. Выражение лица — главный показатель чувств. Легче всего распознать положительные эмоции: радость, счастье, любовь. Трудно воспринимаются отрицательные: печаль, отвращение, гнев. Обычно эмоции ассоциируются с мимикой следующим образом:

• удивление — поднятые брови, широко открытые глаза, опущенные вниз кончики губ, приоткрытый рот;

• страх — приподнятые и сведенные над переносицей брови, широко открытые глаза, губы растянуты в стороны, уголки губ опущены;

• гнев — брови опущены вниз, морщины на лбу изогнуты, глаза прищурены, губы сомкнуты, зубы зажаты;

• отвращение — брови опущены вниз, нос сморщен, нижняя губа выпячена.

Все знают, что самое очевидное проявление радости — улыбка. Но и она бывает разной: улыбка губами, когда не видно зубов, улыбка, когда мы видим зубы собеседника, и самая неприятная улыбка, так называемая «лошадиная».

Иногда, когда человек улыбается, мы можем предположить, что на самом деле ему очень плохо. Почему? Потому, что его глаза не улыбаются, в них не прыгают огоньки. Глаза — зеркало души. Мы можем

268 —

ISSN 0135-3500. Записки Горного института. Т.155. Часть 1

угадать состояние собеседника по ним. Когда мы чему-то радуемся, в чем-то заинтересованы, то они блестят. Но если человеку не интересен разговор или его мысли заняты другим, то его взгляд становится отсутствующим, пустым. Но каждый скажет, что лицо можно сделать и будет прав. Как же все-таки мы узнаем, что человек говорит неправду. Потому что мы обнаруживаем разницу между произнесенными словами и жестами, позой.

Жестов очень много и в разных странах они могут трактоваться по-разному. Например, в Британии, Австралии большой палец руки, поднятый вверх, означает голосование на дороге или все отлично. В некоторых странах, например, в Греции, этот жест имеет оскорбительное значение.

Остановимся на основных жестах, которые мы чаще всего используем и которые помогают нам при общении с людьми, распознать ложь в словах собеседника.

Начнем с жестов ладонями. Если при разговоре человек поворачивает ладони к вам, то он честен. Вы, конечно, можете спросить: «Если я буду держать ладони на виду, говоря неправду, мой собеседник мне поверит?» На такой вопрос можно ответить и утвердительно, и отрицательно. Когда вы говорите заведомую ложь с открытыми ладонями, то человек может почувствовать фальшь по другим микросигналам, посылаемым вашим телом или по их отсутствию, говорящих об искренности помимо ваших ладоней.

Существует три основных командных жеста: ладонь вверх, ладонь вниз, указующий перст. Рука ладонью вверх — жест покорности, он не несет в себе угрозы. И человек, к которому вы обращаетесь, не чувствует давления. Когда ладонь повернута вниз, вы демонстрируете свое превосходство. Человек, к которому вы обратились с просьбой, сопровождаемой таким жестом, почувствует, что это приказ.

Указующий перст — жест, способный вывести из равновесия любого человека, особенно если он соответствует смыслу сказанного.

Рукопожатие также бывает трех видов: доминирующее, покорное, рукопожатие равных. Если партнер намерен доминировать в ваших отношениях, то его рука во время рукопожатия направлена ладонью вниз.

Следующий жест- сцепленные руки. Этот жест означает разочарование и желание скрыть свое негативное отношение. Его можно наблюдать в трех положениях: пальцы, сцепленные возле лица; руки, лежащие на столе; руки, опущенные на колени, если человек сидит, или перед собой, если он стоит. Труднее всего управлять собеседником, если его руки в первой позиции. А вот соединенные кончики пальцев или «шпиль» является исключением из этого правила. Он свойственен людям, уверенным в себе, обладающим чувством превосходства. Захват руки за руку, руки, сцепленные за головой, демонстрация больших пальцев- все это также жесты уверенности. Но если собеседник захватил запястье или предплечье, то это говорит о том, что он пытается сдержать негативные эмоции.

Существует множество типов скрещивания рук: со сжатыми кулаками, обхват предплечий. Все это говорит о неуверенности в себе, желании сдержать страх, злость. Человек пытается отгородиться от окружающего мира. Это враждебная, оборонительная позиция.

Последний жест, о котором хотелось упомянуть — стартовый жест. Человек сидит, положив руки на колени или обхватив края сидения руками. Это означает, что разговор пора заканчивать. Студенты часто так сидят перед окончанием лекции.

Как видите, существует множество различных жестов. Но нужно очень осторожно их трактовать, иначе можно совершить непоправимую ошибку.

Научный руководитель ст. преподаватель Т.М.Синельникова

Санкт-Петербург. 2003

Психология лжи: Как нас выдают жесты и мимика

«Язык тела не врет. Даже если тело уже в могиле», Доктор Лайтман, «Теория лжи»

В природе нет одинаковых людей. Все мы — разные. Мы по-разному видим, слышим и думаем. И врем мы тоже по-разному. А потому нет и стандартного набора жестов лжи, указывающего на то, что мы говорим неправду. Но будь он — мы бы нашли, как его обмануть.

Истина где-то слева

Ложь требует самоконтроля и напряжения. Напряжение может быть явным или скрытым, но его легко заметить, присмотревшись к левой стороне тела. Она контролируется хуже, чем правая. Это объясняется тем, что левая и правая стороны тела управляются разными полушариями нашего мозга.

Левое полушарие отвечает за речь и умственную деятельность, правое — за эмоции и воображение. Так как связи управления перекрещиваются, то работа левого полушария отражается на правой стороне тела, а правого — на левой.

То, что мы хотим показать другим, отражается на правой половине нашего тела, а то, что мы на самом деле чувствуем — на левой.

Например, если человек правша и много жестикулирует левой рукой, это может означать, что он врет, особенно, если при этом правая рука задействована меньше. Любая несогласованность частей тела указывает на неискренность.

«Мозг так занят выдумыванием лжи, что тело теряет синхронность», Доктор Лайтман, «Теория лжи».

Обман напрягает

Изменение цвета лица (бледность, покраснение, пятна) и подергивание его мелких мышц (веко, бровь) указывают на переживаемый человеком стресс и помогают вычислить обман.

Напряжение, проявляющееся в частом моргании, прищуривании или потирании век, — это неосознанное стремление закрыть глаза на происходящее. Жестами потирания наш мозг пытается блокировать ложь, сомнение или неприятное ощущение.

Насколько собеседнику комфортно или дискомфортно, можно судить по его зрачкам: их сужение говорит о недовольстве, расширение — об удовольствии. А по движениям глаз легко понять, собирается он сказать правду или соврать.

«Бегающие глаза многие люди склонны считать доказательством нечистой совести. Но, как известно, отъявленные негодяи могут спокойно смотреть Вам в лицо», Агата Кристи.

Ложь на кончике носа

Неожиданно, но обманщика может выдать собственный нос. Говоря неправду, он неосознанно начинает двигать кончиком носа и отводить его в сторону. А люди, сомневающиеся в честности собеседника, могут невольно раздувать ноздри, словно говоря: «Я чую: здесь что-то нечисто».

А ручки-то — вот они

Когда собеседник убирает руки в карманы и закрывает ладони, — это жесты лжи или неискренности: он что-то скрывает или недоговаривает. Вспомните детей: они прячут руки в карманы или за спину, если что-то натворили.

Спрятанные ладони можно сравнить с закрытым ртом. Опытные продавцы всегда смотрят на ладони клиента, когда те говорят об отказе от покупки. Истинные возражения высказываются с открытыми ладонями.

В «честно говоря» нет никакой честности

Наша речь не менее красноречива, чем язык жестов и мимики. Если на прямой вопрос Вы получаете уклончивый ответ, сопровождаемый выражением «честно говоря», то прислушайтесь к речи вашего собеседника. Стоит усомниться в его искренности при повторении фраз вроде: — Вы просто должны мне верить…

— Поверьте мне, я говорю правду…

— Вы же знаете меня, я не способен обмануть…

— Я с Вами абсолютно откровенен…

Если Вы считаете, что собеседник врет: Подстраивайтесь под него: копируйте его позу и жесты. Отзеркаливая, вы установите доверие, и обманщику будет труднее врать.Не выводите его на чистую воду и не обвиняйте. Сделайте вид, что не расслышали, и переспросите. Дайте собеседнику шанс сказать правду.Задавайте больше прямых вопросов. Активно используйте мимику и жесты, вызывая у него ответную реакцию.

Интересные факты о том, как мы врем

Профессор коммуникаций Корнелльского университеа Джеффри Хэнкок, исследуя в течение недели 30 студентов колледжа выяснила, что телефон стал самым частым орудием обмана.

По телефону люди лгут в 37% случаев. Затем идут личные беседы (27%), интернет-мессенджеры (21%) и электронные письма (14%).

Язык мимики и жестов

Каждый из нас в течение дня (и так на протяжении всей жизни) встречает огромное количество людей, с которыми хочет или вынужден общаться – на работе, дома, в магазине. Одной из целей общения есть понимание друг друга и достижение обоюдовыгодного согласия.

Одним из видов коммуникации (общения) является язык мимики и жестов. Большинство людей пользуются языком мимики и жестов, абсолютно не задумываясь над этим. Дело в том, что этот навык является не приобретённым, а врождённым — это способ показать свои позитивные и негативные эмоции. Если общение с людьми это не только ваша повседневная жизнь, но и суть работы, то изучение языка жестов и мимики, а также психологии жестов может сослужить вам хорошую службу. Поскольку обладая такими знаниями вы будете видеть и понимать немного больше, чем другие. Известно, жесты и мимика человека гораздо правдивее его слов. Например, если вам говорят «У меня все в порядке!», но при этом собеседник поджимает губы, то правдивой информацией будет именно его мимика.

Люди различаются типами темперамента, следовательно, и силою выражения своих эмоций. У вас есть знакомые, одно короткое высказывание которых сопровождается невероятным набором жестов, мимики, эмоций – они размахивают руками, громко говорят, гамма выражений их лиц чрезвычайно богата? Таких людей называют экстравертами, это открытые люди, общаться с ними легко, их эмоции можно читать, как книгу. Есть и полярно противоположные люди, интроверты – очень сдержанные, замкнутые, если им весело, то не всегда улыбка присутствует на лицах. Понять таких людей немного сложнее, но можно при большей внимательности и наблюдательности.

Дополнительно можно изучить язык интонации, поскольку он и мимика жестов работают синхронно. Замечено, с помощью языка интонации люди эффективно общаются с маленькими детьми и домашними животными – для тех и других это очень понятный язык (здесь играет роль не значение слов, а их звучание).

Язык жестов и мимики мужчин на 60 % беднее, чем у женщин и детей. Мужчины немногословны и сдержанны в выражении своих эмоций (в незнакомой обстановке это усугубляется, как минимум, в два раза). Проще говоря, почти не жестикулируют, рассказывая истории, не часто мило улыбаются при виде забавного котёнка, а тем более не плачут, сломав ноготь. Вот почему изучая языки мимики, жестов и интонации людей нужно помнить о подобных различиях и делать правильные выводы. Например, психологи – на профессиональном уровне с лёгкостью читают язык тела, жесты и мимику практически любого человека. А хороший специалист легко разбирается даже в микромимике (когда простому человеку на первый взгляд кажется, что собеседник даже не моргает).

Следует помнить, если вы хотите изучить секреты мимики и жестов, то это могут сделать и другие. Ваше тело и лицо тоже о многом говорят другим людям. Изучив азы языков мимики лица (например, взглядов) и жестов вашего тела, вы сможете узнавать более подробную и правдивую информацию о человеке во время разговора. Помните, что кроме знаний во всем нужна и практика. Также обратите внимание на то, какими языками при общении пользуетесь лично вы. Может, стоит что-то изменить, исключить, подкорректировать. Ведь жесты – это невербальная информация – тоже слова, только другие. Проследите с помощью зеркала, какая мимика на вашем лице чаще всего. Успешные люди отличаются тем, что всегда спокойны, слегка улыбчивы, их жесты чёткие и корректные, в голосе присутствуют уверенные ноты.

Всему можно научиться. Изучив язык мимики и жестов, подобрав для себя подходящий и выгодный тип поведения, научившись чаще выражать позитивные эмоции на лице, вы тем самым добьётесь больших успехов в общении. Сделки будут заключаться значительно легче, друзьям с вами станет интереснее, окружающие будут видеть в вас хорошего собеседника — а это один из залогов успеха!

 

Выражение лица, эмоции и языки жестов

Front Psychol. 2013; 4: 115.

Eeva A. Elliott

1 Кафедра экспериментальной и нейрокогнитивной психологии, Свободный университет Берлина, Берлин, Германия

Артур М. Якобс

1 Кафедра экспериментальной и неврокогнитивной психологии Берлина , Берлин, Германия

2 Далемский институт нейровизуализации эмоций, Берлин, Германия

1 Кафедра экспериментальной и нейрокогнитивной психологии, Свободный университет Берлина, Берлин, Германия

2 Дахлемейджинговый институт нейроимейджинга Берлин, Германия

Отредактировал: Марсела Пена, Католический университет Чили, Чили

Рецензент: Вероника Фигероа, Гете-Университет Франкфурта-на-Майне, Германия; Дэвид Винсон, Университетский колледж Лондона, Великобритания

* Для переписки: Еева А.Эллиотт, Отдел экспериментальной и нейрокогнитивной психологии, Свободный университет Берлина, Habelschwerdter Allee 45, 14195 Берлин, Германия. e-mail: ed.nilreb-uf.tadez@avah

Эта статья была отправлена ​​в Frontiers in Language Sciences, специальность Frontiers in Psychology.

Поступило 17.10.2012 г .; Принято 22 февраля 2013 г.

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает использование, распространение и воспроизведение на других форумах при условии указания авторов и источника и при соблюдении любых уведомлений об авторских правах. относительно любой сторонней графики и т. д.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Abstract

Выражения лица используются людьми для передачи различных типов значений в различных контекстах. Диапазон значений охватывает основные, возможно, врожденные социально-эмоциональные концепции, такие как «удивление», до сложных и специфических для культуры концепций, таких как «небрежно». Диапазон контекстов, в которых люди используют выражения лица, охватывает реакции на события в окружающей среде на определенные лингвистические конструкции в жестовых языках.В этом мини-обзоре мы суммируем выводы об использовании и приобретении выражений лица подписавшимися и представляем единый отчет о диапазоне используемых выражений лица, обращаясь к трем параметрам, по которым выражения лица различаются: семантическому, композиционному и иконическому.

Ключевые слова: язык жестов, выражение лица, эмоции

Введение

Люди воспринимают выражения лица как передающие смысл, но откуда они берутся и что именно означают? Основываясь на наблюдениях за выражениями лица, обычно связанными с эмоциями, Дарвин (1904) предположил, что они должны были иметь какое-то инструментальное значение в истории эволюции.Например, приподнятие бровей могло помочь нашим предкам реагировать на неожиданные события окружающей среды, расширяя поле зрения и, следовательно, позволяя им видеть больше. Несмотря на то, что их инструментальная функция могла быть утрачена, выражение лица остается у людей как часть нашего биологического дара, и поэтому мы все еще поднимаем брови, когда в окружающей среде происходит что-то удивительное, независимо от того, имеет ли видение больше ценности или нет. Следуя этой традиции, Экман (1979, 1992) утверждал, что существует набор выражений лица, которые являются врожденными, и они означают, что человек, делающий это лицо, испытывает эмоцию; я.д., поднятие бровей означает «Я удивлен». Он также утверждал, что существуют культурно приобретенные выражения лица, используемые для модуляции врожденных эмоциональных выражений, так называемые правила отображения, а также другие выражения, используемые для общения. Примеры последнего типа: (а) вспышка бровей означает «привет», (б) движения бровей во время речи, подчеркивающие определенные слова. Согласно этой точке зрения, некоторые выражения лица являются «считыванием» внутренних эмоциональных состояний, и тот факт, что они имеют значение для наблюдателя, является случайным, в то время как другие используются специально для общения и, таким образом, в некотором смысле преднамеренно значимы.

Однако Фридлунд (1997) утверждал, что не существует «считывания» внутренних эмоциональных состояний; скорее то, что обычно считается эмоциональным выражением, эволюционировало для передачи намерений. То есть поднятые брови не означают «я удивлен», но может означать «что-то случилось; Я собираюсь выяснить, что. С этой точки зрения все выражения лица развивались для коммуникативных целей.

Прошедшие 30 лет лингвистических исследований жестовых языков показали, что существуют выражения лица, которые используются вместе с ручными знаками и функционируют как фонологические признаки, морфемы и синтаксические / просодические маркеры, например, условные предложения с приподнятыми бровями (Liddell, 1980; Дачковский, Сандлер, 2009).Эти выражения лица явно коммуникативны по своей природе и используются в сочетании с другими значимыми движениями (движениями рук).

В целом, есть свидетельства того, что выражения лица означают разные вещи, начиная от, возможно, универсальных сообщений, например, «Я удивлен» / «Что-то случилось!» к культуре конкретных усвоенных смыслов; то есть, «привет», специфическим для культуры значениям, которые могут принимать участие в более крупных составных структурах с другими значимыми элементами, то есть маркером условного предложения в жестовых языках.

Как можно учесть диапазон значений и употребления выражений лица? Следуя Вежбицкой (1999), мы утверждаем, что выражения лица — это семиотические единицы (пары форма-значение), которые можно анализировать с помощью той же семантической методологии, которая используется для анализа слов (см. Wierzbicka, 1996, для описания ее методологии). Два дополнительных рабочих предположения, которые мы принимаем из Вежбицкой (1999, с. 185), заключаются в следующем: (а) некоторые конфигурации лица имеют идентифицируемые независимые от контекста значения; (б) некоторые выражения лица имеют универсальное значение, которое можно интерпретировать без привязки к культуре.Предположение (а) также сделано Дачковским и Сандлером (2009), хотя, насколько мы понимаем, они ограничивают это утверждение выражениями лица, используемыми в качестве просодических единиц. Предположение (б) разделяет Экман. Обратите внимание, что в целом можно привести сильный аргумент в пользу того, что некоторые выражения лица являются врожденными, потому что они также производятся врожденно слепыми людьми (Matsumoto and Willingham, 2009), но определение их значения вызывает большие споры.

Чтобы проиллюстрировать противоречие, мы кратко обсудим значение подъема бровей, поскольку мы используем это выражение лица в качестве примера в этой статье.Экман (1992) предполагает, что это означает «Я удивлен», но мы принимаем предложение Вежбицкой (1999, стр. 205), что оно означает «Я хочу знать (об этом) больше». Мы принимаем интерпретацию Вежбицкой по следующим причинам: Вежбицкая указывает, что термин «сюрприз» не универсален, это часть англоязычного языка и культуры. Вместо этого она предлагает, чтобы значения мимики можно было лучше выразить с помощью терминов из естественного семантического метаязыка (Wierzbicka, 1996), для которого у нее есть некоторые свидетельства универсальности.Более того, нам кажется, что часть значения удивления заключается в том, что на самом деле «желание узнать больше об этом [неожиданном событии, которое только что произошло]», поэтому эти две интерпретации не являются полностью несовместимыми. Однако мы находим определение Вежбицкой более общим, позволяющее охватить использование подъема бровей в отношении эмоций и языков жестов, поэтому мы принимаем именно его, признавая, что в настоящее время нет единого мнения по этому поводу.

Что касается выражений лица в целом, мы предлагаем, чтобы их различия и сходства можно было объяснить в трех измерениях: семантическом, иконическом и композиционном.Эти размеры получены из нашего первого рабочего предположения; что некоторые выражения лица являются семиотическими единицами (парно-значение формы). Семантическое измерение относится к значимой части семиотической единицы, измерение иконичности — к природе отношений между формой и значением, а композиционность — к тому, как семиотическая единица может сочетаться с другими семиотическими единицами для образования сложных семиотических структур. Семантическое измерение охватывает значения, универсальные для тех, которые зависят от культуры.Знаковое измерение охватывает различные степени, в которых выражения лица соответствуют своему значению. Измерение композиционности охватывает степени, в которых выражения лица легко сочетаются с другими семиотическими единицами, образуя сложные структуры. Аналогичное предположение было сделано для объяснения диапазона движений рук, используемых людьми, включая жесты совместной речи слышащих людей и жестов глухих (McNeill, 1992). В этом мини-обзоре мы суммируем данные о приобретении выражений лиц подписавшимися, чтобы поддержать нашу точку зрения.Сначала мы представляем краткий обзор роли лица в структуре языка жестов. Затем мы описываем предлагаемые параметры и результаты приобретения выражений лиц глухими подписывающими, которые их поддерживают, после чего мы приходим к заключению. Обратите внимание, что, насколько нам известно, в настоящее время существуют данные о приобретении только по не руководствам по американскому языку жестов (ASL), поэтому все приведенные ниже примеры относятся к ASL.

Языки жестов и роль лица

Языки жестов — это естественные лингвистические системы, которые возникают в сообществе глухих и, как и разговорные языки, имеют фонологический, лексический и синтаксический уровни структуры (напр.г., Liddell, 2003; Сандлер и Лилло-Мартин, 2006). Когнитивные и нейрокогнитивные данные свидетельствуют о том, что жестовые и разговорные языки обрабатываются аналогичным образом; например, они демонстрируют схожие эффекты лексического доступа (Baus et al., 2008; Carreiras et al., 2008), и они поддерживаются схожими областями мозга (Campbell et al., 2008).

Движения лица и головы используются в жестовых языках на всех уровнях языковой структуры. На фонологическом уровне некоторые знаки имеют обязательный лицевой компонент в форме цитирования (Liddell, 1980; Woll, 2001).В ASL есть лицевые морфемы, такие как наречие «th», означающее «небрежно» (McIntire, Reilly, 1988; Crasborn et al., 2008). Действиями лица, среди прочего, отмечаются относительные придаточные предложения, вопросы содержания и условные выражения, хотя есть некоторые разногласия, следует ли рассматривать эти обозначения как синтаксические или просодические (см. Liddell, 1980; Baker-Shenk, 1983; Aarons et al., 1992; Nespor and Sandler, 1999; Sandler, 1999; Wilbur, Patschke, 1999; Neidle et al., 2000; Dachkovsky, Sandler, 2009; Wilbur, 2009).Подписывающие также используют лицо для жестов (Sandler, 2009). Ниже мы описываем, как это использование лица может быть описано в трех измерениях; семантические, композиционные и иконические со свидетельствами приобретения выражения лица.

Семантическое измерение

Семантическое измерение относится к значимой части семиотической единицы. Было предложено, особенно для значений выражений лица, что существуют универсальные значения и значения, специфичные для культуры. Поднятие бровей считается единицей универсального значения, и мы принимаем предположение, что это означает «Я хочу знать больше (об этом)».

Поднятие брови, по-видимому, используется как с сопроводительной речью, так и без нее. Контекст может придать ему дополнительное значение помимо «Я хочу знать больше (об этом)», однако мы утверждаем, что даже когда контекст добавляет больше смысла, он всегда сохраняет свое универсальное значение. Например, слышащие люди могут поднимать брови, задавая вопрос типа «да-нет» (Ekman, 1979), и когда они сталкиваются с чем-то неожиданным в окружающей среде. В обоих случаях он по-прежнему сохраняет значение «Я хочу знать больше (об этом)», но в первом случае он связан со словами в вопросе, а во втором — с событием.В жестовых языках поднятие бровей также используется в разных контекстах; он может отмечать вопросы типа «да-нет» и предшествующие условные предложения. Дачковский и Сандлер (2009, с. 300) предполагают, что, несмотря на эти разные лингвистические контексты, поднятие бровей имеет одно значение, а именно: «[…] промежуточная или интонационная фраза, отмеченная [поднятием бровей], должна сопровождаться другой фразой, производимой либо собеседник или другой ». Мы находим интерпретацию Дачковского и Сандлера совместимой с интерпретацией «я хочу знать больше (об этом)» или аналогичной формулировкой, такой как «поступает больше информации.

На специфическом для культуры конце семантического измерения лежит, например, наречие на ASL «th» (небрежно), передаваемое посредством высунувания языка между сомкнутыми губами и наклона головы. Говоря, что «небрежно» — это понятие, специфичное для культуры, мы имеем в виду, что не во всех языках сложный набор моделей поведения и отношений, составляющих значение «небрежно», обозначен словом / знаком. Однако мы не имеем в виду, что концепция не может быть объяснена кому-то, чей язык не имеет для нее слова.

Семантически универсальные выражения лица логически появляются первыми при приобретении. К 0: 2 дети поднимают брови в том, что Изард и др. (1995) называют выражение «интерес», но мы называем это «я хочу знать больше (об этом)». Специфические для культуры выражения лица, такие как отрицательное дрожание головы, появляются примерно 1: 0, но они еще не сочетаются с жестованием (Anderson and Reilly, 1997; Reilly, 2005).

Измерение иконичности

Мы используем термин иконичность для обозначения формально-смыслового сходства.Сходство по своей природе зависит от степени. Некоторые выражения лица в большей степени напоминают свое значение, чем другие. Связь между формой поднятия бровей и значением «Я хочу знать больше (об этом)» является знаковой, поскольку поднятие бровей, чтобы увидеть больше, является метафорическим символом (Тауб, 2001) желания узнать больше. Наречное «th» (небрежно) также кажется культовым, поскольку небольшой выпирающий язык и наклон головы могут напоминать лицо человека, который ведет себя неосторожно. У нас нет данных о выражениях лиц слышащих или глухих людей, которые совершенно произвольно связаны со своим значением; однако мы думаем, что это в принципе возможно, потому что многие семиотические единицы, особенно в разговорной речи, не проявляют никакого сходства со значением формы.Мы предлагаем подмигивание, используемое в некоторых англоязычных культурах для обозначения «я не серьезно», как пример лицевого действия, произвольно связанного со значением.

При приобретении, поскольку универсальные выражения появляются первыми и поскольку универсальные значения, как представляется, обязательно имеют форму, мотивированную значением (Wierzbicka, 1999, p. 213), иконичность предшествует произволу. Даже когда подписывающие дети начинают сочетать выражения со знаками (1: 6), первые типы, которые они используют, — это выражения лица, связанные с эмоциями, с концептуальными знаками эмоций (McIntire и Reilly, 1988; Reilly et al., 1990b).

Измерение композиционности

Выше мы видели, что поднятие бровей может использоваться отдельно или в сочетании с другими семиотическими единицами, такими как слова, т.е. оно является композиционным. В языках жестов подъем бровей можно использовать вместе с жестами (что эквивалентно произнесению слов). В разговорных языках подъем бровей также может использоваться вместе со словами, однако в языках жестов, похоже, существует больше ограничений на то, как подъем бровей сочетается со знаками / словами. Первое существенное отличие состоит в том, что в некоторых жестовых языках подъем бровей является обязательным при ответах на вопросы типа «да-нет» (Дачковский, Сандлер, 2009), а в разговорных языках — нет.Второе отличие состоит в том, что выражения лица, участвующие в составных знаковых структурах, по-видимому, более строго привязаны к появлению и смещению знаков / слов по сравнению с разговорным языком (Veinberg and Wilbur, 1990). Казалось бы, увеличивается количество комбинаторных вариантов выражения лица при переходе от использования лица в разговорной речи к использованию лица как части жестов, аналогично тому, что предлагалось для жестикуляции и языка жестов в McNeill (1992).

Не все выражения лица должны появляться в составных структурах; однако мы не знаем о существовании выражения лица, которое запрещает комбинирование во всех случаях.Например, кажется, что даже символические выражения лица, которые обычно стоят особняком, такие как вспышка бровей «привет», упомянутая выше, могут использоваться для замены слов в предложении. Однако наша точка зрения состоит в том, что некоторые выражения лица легче комбинируются с другими семиотическими единицами, чем другие, и что существуют степени регулярности составных структур, т. Е. Сочетание поднятия брови со словами на языках жестов встречается чаще и время, чем в разговорных языках.

Полное овладение комбинаторными условными обозначениями мимики на языке жестов длится не менее 7 лет. Первая комбинация выражений лица с другими семиотическими единицами у подписывающих происходит примерно в соотношении 1: 6. Эти лицевые действия кажутся фонологическими особенностями. Это также происходит, когда появляется ручной знак отрицания, но ребенок не совмещает его со своим рукопожатием до 2 месяцев спустя (1: 8). В 2 года появляются первые наречия на лице.В 2: 5 дети используют мимику, чтобы изобразить эмоции других людей, а в 3: 0 используют перерыв в зрительном контакте и мимику других, чтобы отметить смену ролей. 3: 0 — это также возраст, когда дети используют ручной знак для «если», но только в 5: 0 они начинают использовать его, приподняв бровь, и только в 7: 0 они полностью приближаются к выработке условных выражений взрослыми (Reilly et al. ., 1990а; Рейли, 2005).

Заключение

С точки зрения трех предложенных измерений, по мере того, как дети приобретают выражения лица, они переходят от врожденных универсальных концепций, отображаемых на иконические формы, созданные в целостных структурах, к концепциям, специфическим для культуры, традиционным сопоставлениям форм-значений и все более сложным составным структурам.Дополнительные данные о приобретении мимики на жестовых языках, отличных от ASL, а также данные о развитии и использовании мимики в устной речи помогут прояснить, какие концепции и формы являются универсальными (если таковые имеются).

Мы считаем важным отметить, что наши континуумы ​​не объясняют того, как детей приобретают выражения лица, скорее они делают сильное заявление относительно того, что дети приобретают: семиотические единицы и знания о том, как объединить их в большее количество. сложные семиотические единицы.Эта точка зрения контрастирует с взглядами, утверждающими, что выражения лица, связанные с эмоциями, выражения лица, используемые людьми, которые слышат во время разговора, и выражения лиц, используемые подписывающими лицами при подписании, должны рассматриваться как отдельные явления. Мы считаем важным сначала точно охарактеризовать «что» приобретения выражения лица, поскольку это обязательно ограничивает возможные ответы относительно того, как люди приобретают выражения лица.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось в отсутствие каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Эта работа была поддержана Международной исследовательской школой Макса Планка «Жизненный путь: эволюционная и онтогенетическая динамика» (LIFE) и Кластером передового опыта, Языки эмоций, Свободный университет Берлина.

Ссылки

  • Ааронс Д., Бахан Б., Нейдл К., Кегл Дж. (1992). Клаузальная структура и уровень грамматической разметки в американском жестовом языке. Nord. J. Лингвист. 15, 103–14210.1017 / S0332586500002560 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Андерсон Д.Э., Рейли Дж. С. (1997). Загадка отрицания: как дети переходят от коммуникативного отрицания к грамматическому в ASL. Прил. Психолингвист. 18, 411–42910.1017 / S0142716400010912 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Бейкер-Шенк К. (1983). Микроанализ не ручных компонентов вопросов на американском жестовом языке. Беркли, Калифорния: Калифорнийский университет [Google Scholar]
  • Baus C., Gutierrez-Sigut E., Quer J., Carreiras M. (2008). Лексический доступ в продукции каталонского жестового языка (LSC).Познание 108, 856–86510.1016 / j.cognition.2008.05.012 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  • Кэмпбелл Р., Максуини М. А., Уотерс Д. (2008). Язык жестов и мозг: обзор. J. Deaf Stud. Deaf Educ. 13, 3–2010.1093 / deafed / enm035 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  • Каррейрас М., Гутьеррес-Сигут Э., Бакеро С., Корина Д. (2008). Лексическая обработка в испанском жестовом языке (LSE). J. Mem. Lang. 58, 100–12210.1016 / j.jml.2007.05.004 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Crasborn O., ван дер Коой Э., Уотерс Д., Волл Б., Меш Дж. (2008). Распределение частот и распространение различных типов движений ртом на трех жестовых языках. Подпишите Lang. Лингвист. 11, 45–6710.1075 / sl & l.11.1.04cra [CrossRef] [Google Scholar]
  • Дачковский С., Сандлер В. (2009). Визуальная интонация в языке жестов. Lang. Речь 52, 287–31410.1177 / 0023830

    3175 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  • Дарвин К. (1904). Выражение эмоций у человека и животных.Лондон: Джон Мюррей [Google Scholar]
  • Экман П. (1979). «О бровях: эмоциональные и разговорные сигналы», в «Этологии человека», ред. Ашоф Дж., Фон Кранах М., Фоппа К., Лепенис В., Плоог Д. (Кембридж: Cambridge University Press;), 169–202 [Google Scholar ]
  • Экман П. (1992). Аргумент в пользу основных эмоций. Cogn. Эмот. 6, 169–20010. 1080/0269993

    11068 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Фридлунд А. Дж. (1997). «Новая этология мимики человека», в «Психологии мимики», под редакцией Рассела Дж.А., Фернандес-Долс Дж. (Кембридж: Издательство Кембриджского университета;), 103–129 [Google Scholar]
  • Изард К. Э., Фантауццо К. А., Касл Дж. М., Хейнс О. М., Райас М. Ф., Патнэм П. Х. (1995). Онтогенез и значение мимики младенцев в первые 9 месяцев жизни. Dev. Psychol. 31, 997–101310.1037 / 0012-1649.31.6.997 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Лидделл С.К. (1980). Синтаксис американского языка жестов. Гаага: Мутон [Google Scholar]
  • Лидделл С. К. (2003).Грамматика, жесты и значения в американском языке жестов. Кембридж: Издательство Кембриджского университета [Google Scholar]
  • Мацумото Д., Уиллингем Б. (2009). Спонтанное выражение эмоций на лице людей, слепых от врожденных и непредвиденных обстоятельств. J. Pers. Soc. Psychol. 96, 1–1010.1037 / a0014037 [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  • Макинтайр М. Л., Рейли Дж. С. (1988). Неуправляемое поведение у изучающих американский язык жестов L1 и L2. Подпишите Lang. Stud. 61, 351–375 [Google Scholar]
  • Макнил Дэвид.(1992). Рука и разум: что жесты говорят о мысли. Чикаго: Издательство Чикагского университета [Google Scholar]
  • Нейдл К., Кегл Дж., Мак Лафлин Д., Бахан Б., Ли Р. Г. (2000). Синтаксис американского языка жестов. Кембридж, Массачусетс: MIT Press [Google Scholar]
  • Nespor M., Sandler W. (1999). Просодия на израильском жестовом языке. Lang. Речь 42, 143–17610.1177 / 002383099020201 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Reilly J. (2005). Как лица приходят на службу грамматику: развитие нерукотворной морфологии в американском языке жестов.Adv. Подпишите Lang. Dev. Глухой ребенок. 11, 262–29010.1093 / acprof: oso / 9780195180947.003.0011 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Рейли Дж. С., Макинтайр М., Беллуджи У. (1990a). Усвоение условных выражений в американском языке жестов — грамматизированных выражений лица. Прил. Психолингвист. 11, 369–39210.1017 / S0142716400009632 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Рейли Дж. С., Макинтайр М. Л., Беллуджи У. (1990b). «Лица: взаимосвязь между языком и аффектом», в книге «От жестов к языку у слышащих и глухих детей», под редакцией Вольтерры В., Эртинг К. (Берлин: Springer Verlag;), 128–142 [Google Scholar]
  • Sandler W. (1999). Просодия в двух модальностях естественного языка. Lang. Речь 42, 127–14210.1177 / 002383099020101 [CrossRef] [Google Scholar]
  • Sandler W. (2009). Симбиотическая символизация рукой и ртом на языке жестов. Семиотика 174, 241–275 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
  • Sandler W., Lillo-Martin D. (2006). Язык жестов и лингвистические универсалии. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета [Google Scholar]
  • Тауб С.(2001). Язык из тела: иконичность и метафора в американском языке жестов. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета [Google Scholar]
  • Вейнберг С., Уилбур Р. Б. (1990). Лингвистический анализ негативного ответа на вопрос американского языка жестов. Подпишите Lang. Stud. 68, 217–244 [Google Scholar]
  • Wierzbicka A. (1996). Семантика: простые числа и универсалии. Нью-Йорк: Oxford University Press [Google Scholar]
  • Wierzbicka A. (1999). Эмоции на разных языках и культурах. Кембридж: Издательство Кембриджского университета [Google Scholar]
  • Wilbur R.Б. (2009). Влияние разной скорости подписи на ручные знаки ASL и неручные маркеры. Lang. Речь 52, 245–28510.1177 / 0023830

    3174 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
  • Wilbur R. B., Patschke C. (1999). Синтаксические корреляты подъема брови в ASL. Подпишите Lang. Лингвист. 2, 3–4010.1075 / sll.2.2.05wil [CrossRef] [Google Scholar]
  • Уолл Б. (2001). «Знак, который осмеливается произнести свое имя: эхо-фонология на британском жестовом языке (BSL)», в книге «Руки — это голова рта», — под редакцией Бойса Брема П., Саттон-Спенс Р. (Гамбург: Signum-Verlag;), 87–98 [Google Scholar]

Подписание лицом: эмоциональное выражение в повествовании у глухих детей с расстройством аутистического спектра

  • Agrafiotis, D., Канагараджа, К.Н., Бык, Д.Р., Кайл, Дж. Г., Твайфорд, Х.Э., и Дай, М. (2006). Оптимизированная для восприятия система кодирования видео для общения на языке жестов с низкой скоростью передачи данных. Обработка сигналов: Image Communications, 21 (7), 531–549.

    Google ученый

  • Американская психиатрическая ассоциация.(1994). Диагностическое и статистическое руководство психических расстройств (4-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация.

    Google ученый

  • Эшвин, К., Чепмен, Э., Колле, Л., и Барон-Коэн, С. (2006). Нарушение распознавания отрицательных основных эмоций при аутизме: тест теории миндалевидного тела. Социальная неврология, 1 (3–4), 349–363.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Балтакс, К.А. М. и Гатри Д. (1987). Использование ударения в первичном предложении нормальными детьми, детьми с афазией и аутизмом. Журнал аутизма и нарушений развития, 17 (2), 255–271.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Барон-Коэн, С., Шпиц, А., и Кросс, П. (1993). Распознают ли дети с аутизмом удивление? Записка об исследовании. Познание и эмоции, 7 (6), 506–516.

    Артикул Google ученый

  • Беллуги, У., Грейди, Л., Лилло-Мартин, Д., Грейди, М., Ван Хук, К., и Корина, Д. (1990). Улучшение пространственного познания у глухих детей. В В. Вольтерра и К. Дж. Эртинг (ред.), От жестов к языку у слышащих и глухих детей (стр. 278–298). Нью-Йорк: Спрингер.

    Глава Google ученый

  • Беттджер, Дж. Г., Эммори, К., Маккалоу, С., и Беллуджи, У. (1997). Усиленная дискриминация по лицу: влияние опыта работы с американским языком жестов. Журнал глухих исследований и образования глухих, 2 (4), 223–233.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Биберих А.А. и Морган С.Б. (2004). Саморегуляция и эмоциональное выражение во время игры у детей с аутизмом или синдромом Дауна: краткосрочное лонгитюдное исследование. Журнал аутизма и нарушений развития, 34 (4), 439–448.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Блэр, Дж.(2003). Выражения лиц, их коммуникативные функции и нейрокогнитивные субстраты. Философские труды Лондонского риояльного общества B, 358 , 561–572.

    Артикул Google ученый

  • Брентари Д. и Кроссли Л. (2002). Просодия на руках и лице: данные американского языка жестов. Язык жестов и лингвистика, 5 (2), 105–130.

    Артикул Google ученый

  • Брюэр Р., Biotto, F., Catmur, C., Press, C., Happe, F., Cook, R., et al. (2016). Могут ли нейротипичные люди читать аутичные выражения лица? Атипичное воспроизведение эмоциональной мимики при расстройствах аутистического спектра. Исследование аутизма, 9 (2), 262–271.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Кэмпбелл Р., Уолл Б., Бенсон П. Дж. И Уоллес С. Б. (1999). Категориальное восприятие действий лица: их роль в языке жестов и коммуникативных проявлениях лица. Ежеквартальный журнал экспериментальной психологии A, 52 (1), 67–95. https://doi.org/10.1080/713755802.

    Артикул Google ученый

  • Кэппс, Л., Касари, К., Йирмия, Н., и Сигман, М. (1993). Восприятие родителями эмоциональной выразительности у детей с аутизмом. Журнал консалтинговой и клинической психологии, 61 (3), 475–484.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Каппс, Л., Керес, Дж., И Сигман, М. (1998). Разговорные способности детей с аутизмом и детей с задержкой развития. Аутизм, 2 (4), 325–344.

    Артикул Google ученый

  • Карминати, М. Н., и Кноферле, П. (2013). Влияние эмоционального выражения лица говорящего и возраста слушателя на последовательную обработку предложений. PLoS ONE, 8 (9), e72559. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0072559.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Чен, К. Х., Ли, И.-Джуй и Линь, Л. (2015). Моделирование лица на основе дополненной реальности для содействия эмоциональному выражению и социальным навыкам подростков с расстройствами аутистического спектра. Исследование нарушений развития, 36 , 396–403.

    Артикул Google ученый

  • Константино, Дж.Н. и Грубер К. П. (2005). Шкала социальной ответственности . Лос-Анджелес: западные психологические службы.

    Google ученый

  • Кук Р., Брюер Р., Шах П. и Берд Г. (2013). Алекситемия, а не аутизм, предсказывает плохое распознавание эмоциональных выражений лица. Психологическая наука, 24 (5), 723–732.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Корина Д.П., Беллуджи У. и Рейли Дж. (1999). Нейропсихологические исследования лингвистических и эмоциональных выражений лица у глухих подписывающих лиц. Язык и речь, 42 , 307–331.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Кормье, К., Смит, С., и Шевчикова, З. (2013). Структуры предикатов, жесты и одновременность в представлении действий на британском языке жестов: данные глухих детей и взрослых. Журнал исследований глухих и образования глухих, 18 (3), 370–390.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Костелло Б., Фернандес Ф. и Ланда А. (2006). Несуществующий (существующий) носитель языка: исследование языка жестов в небольшой группе глухих. В Б. Костелло, Дж. Фернандес и А. Ланда (редакторы), Теоретические вопросы исследования жестового языка (TISLR) 9 Conference . Флорианополис, Бразилия.

  • Даховский С., Сандлер В. (2009).Визуальная интонация в просодии жестового языка. Язык и речь, 52 , 287–314.

    Артикул Google ученый

  • Доусон, Г., Хилл, Д., Спенсер, А., Гальперт, Л., и Уотсон, Л. (1990). Аффективные обмены между маленькими аутичными детьми и их матерями. Журнал аномальной детской психологии, 18 (3), 335–345. ( Erratum Journal аномальной детской психологии (1991) 19 (1), 115 ).

    Артикул PubMed Google ученый

  • Дания, Т., Аткинсон, Дж., Кэмпбелл, Р., и Светтенхэм, Дж. (2014). Как обычно развивающиеся глухие дети и глухие дети с расстройством аутистического спектра используют лицо при понимании эмоциональных выражений лица на британском языке жестов? Журнал аутизма и нарушений развития, 44 , 2584–2592.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Деннис, М., Локьер, Л., и Лэзенби, А. (2000). Насколько высокофункциональные дети с аутизмом понимают настоящие и обманчивые эмоции. Аутизм, 4 , 370–379.

    Артикул Google ученый

  • Дзобек И., Банеманн М., Конвит А. и Хикерен Х. Р. (2010). Роль веретенообразной миндалины в патофизиологии аутизма. Архив общей психиатрии, 67 (4), 397–405.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Экман, П.(2000). Основные эмоции. В T. Dalgleish & M. Power (Eds.), Справочник по познанию и эмоциям (стр. 45–60). Сассекс: Джон Уайли и сыновья.

    Google ученый

  • Экман П. и Фризен В. В. (1978). Система кодирования действий лица . Пало-Альто: Консультации психологов Press.

    Google ученый

  • Экман П. и Остер Х. (1979).Выражение эмоций на лице. Ежегодный обзор психологии, 30 , 527–554.

    Артикул Google ученый

  • Эллиотт, Э.А., и Джейкобс, А.М. (2013). Мимика, эмоции и языки жестов. Frontiers in Psychology, 4 , 115.

    Статья PubMed PubMed Central Google ученый

  • Эммори, К., Томпсон, Р., и Колвин, Р.(2009). Взгляд в глаза во время понимания американского языка жестов носителями языка и начинающими подписывающими. Журнал глухих исследований и образования глухих, 14 (2), 237–243.

    Артикул Google ученый

  • Газиуддин, М., &. Батлер, Э. (1998). Неуклюжесть при аутизме и синдроме Аспергера: дальнейший отчет. Журнал исследований интеллектуальной инвалидности, 42 (1), 43–48.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Греймель, Э., Шульте-Рютер, М., Финк, Г. Р., Пифке, М., Херпертц-Дальманн, Б., и Конрад, К. (2010). Развитие нейронных коррелятов сочувствия с детства до ранней взрослости: исследование фМРТ у мальчиков и взрослых мужчин. Журнал нейронной передачи, 117 , 781–791.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Гриффитс, С., Джарролд, К., Пентон-Воак, И. С., Вудс, А. Т., Скиннер, А. Л., и Мунафо, М. Р. (2017). Нарушение распознавания основных эмоций по мимике у молодых людей с расстройством аутистического спектра: оценка важности интенсивности выражения. Журнал аутизма и нарушений развития . https://doi.org/10.1007/s10803-017-3091-7.

    Артикул PubMed Central Google ученый

  • Гроссман, Р. Б., Эдельсон, Л. Р., и Тагер-Флусберг, Х. (2013). Эмоциональные выражения лица и голоса во время пересказа историй детьми и подростками с высокофункциональным аутизмом. Журнал исследований речи, языка и слуха, 56, , 1035–1044.

    Артикул Google ученый

  • Хансен, С., И Скотт Дж. (2018). Систематический обзор исследований аутизма среди глухих или слабослышащих детей. Институт инвалидов Хэммилла, 39 (2), 330–334.

    Google ученый

  • Хармс, М. Б., Мартин, А., и Уоллес, Г. Л. (2010). Распознавание лицевых эмоций при расстройствах аутистического спектра: обзор поведенческих и нейровизуализационных исследований. Neuropsychology Review, 20 (3), 290–322.

    Артикул Google ученый

  • Hauthal, N., Нойман, М. Ф., и Швайнбергер, С. Р. (2012). Распространение внимания у глухих и слышащих участников: обработка лиц и объектов, отвлекающих внимание, при перцепционной нагрузке. Внимание, восприятие и психофизика, 74 (6), 1312–1320.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Хендрикс Б. (2007). Отрицание в иорданском языке жестов: кросс-лингвистическая перспектива. В P. Perniss, R. Pfau & M. Steinbach (Eds.), Видимые вариации: кросс-лингвистические исследования в структуре языка жестов (стр.104–128). Берлин: Мутон де Грюйтер.

    Google ученый

  • Герман Р., Гроув Н., Холмс С., Морган Г., Сазерленд Х. и Уолл Б. (2004). Оценка развития британского жестового языка: производственный тест (повествовательные навыки) . Лондон: Городской университет.

    Google ученый

  • Герман Р., Холмс С. и Уолл Б. (1999) Оценка развития британского жестового языка: тест на рецептивные навыки .Колфорд: Служба лесной книги графства Эссекс, Великобритания.

    Google ученый

  • Герман Р., Роули К., Мейсон К. и Морган Г. (2014). Дефицит повествовательных способностей у детей, пользующихся британским языком жестов, с определенными языковыми нарушениями. Международный журнал языковых и коммуникативных расстройств, 49 (3), 343–353.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Хаббард, Д.Дж., Фасо, Д. Дж., Ассман, П. Ф., и Сассон, Н. Дж. (2017). Производство и восприятие эмоциональной просодии взрослыми с расстройством аутистического спектра. Исследование аутизма, 10 (12), 1991–2001.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Хаббард К. и Траунер Д. А. (2007). Интонация и эмоции при расстройствах аутистического спектра. Журнал психолингвистических исследований, 36 , 159–173.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Янсевич, Э.М., Голдберг, М. К., Ньюшаффер, К. Дж., Денкла, М. Б., Ланда, Р., и Мостофски, С. Х. (2006). Двигательные признаки отличают детей с высокофункциональным аутизмом и синдромом Аспергера от контрольной группы. Журнал аутизма и нарушений развития., 36, (5), 613–621.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Джонс, А. К., Тоскано, Э., Боттинг, Н., Маршалл, К. Р., Аткинсон, Дж. Р., Дания, Т. и др. (2016). Повествовательные навыки у глухих детей, которые используют разговорный английский: диссоциация между макро- и микроструктурными устройствами. Исследования нарушений развития, 59 , 268–282.

    Артикул Google ученый

  • Касари, К., Сигман, М., Манди, П., и Йирмия, Н. (1990). Аффективное общение в контексте взаимодействия с совместным вниманием нормальных, аутичных и умственно отсталых детей. Журнал аутизма и нарушений развития, 20 (1), 87–100.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Ларцева, А., Дейкстра, Т., Кан, К.С., и Буйтелаар, Дж. К. (2014). Обработка слов эмоций пациентами с расстройствами аутистического спектра: данные по времени реакции и ЭЭГ. Журнал аутизма и нарушений развития, 44 (11), 2882–2894.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Лаусберг, Х., & Слотжес, Х. (2009). Кодирование жестового поведения с помощью системы NEUROGES-ELAN. Методы исследования поведения, инструменты и компьютеры, 41 (3), 841–849.https://doi.org/10.3758/BRM.41.3.591.

    Артикул Google ученый

  • Ли А., Хобсон Р. П. и Чиат С. Дж. (1994). Я, ты, я и аутизм: экспериментальное исследование. Журнал аутизма и нарушений развития, 24 (2), 155–176.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Линднер, Дж. Л., и Розен, Л. А. (2006). Расшифровка эмоций через выражение лица, просодию и вербальное содержание у детей и подростков с синдромом Аспергера. Журнал аутизма и нарушений развития, 36 (6), 769–777.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Lord, C., Rutter, M., DiLavore, P. C., & Risi, S. (1999). График наблюдения за диагностикой аутизма WPS (ADOS-WPS) . Лос-Анджелес: западные психологические службы.

    Google ученый

  • Макдональд, Х., Раттер, М., Хаулин, П., Риос, П., Ле Кутер, А., Эверед, К., и Фолштейн, С. (1989). Распознавание и выражение эмоциональных сигналов аутичными и нормальными взрослыми. Журнал детской психологии и психиатрии, 30 , 865–877.

    Артикул PubMed Google ученый

  • MacSweeney, M., Capek, C.M., Campbell, R., & Woll, B. (2008). Мозг жестов: нейробиология языка жестов. Тенденции в когнитивной науке, 12 (11), 432–440.

    Артикул Google ученый

  • Мацуда, С., и Ямамото, Дж. (2013). Вмешательство для улучшения понимания аффективной просодии у детей с расстройствами аутистического спектра. Исследования расстройств аутистического спектра, 7 (8), 938–946.

    Артикул Google ученый

  • МакКейб А. и Петерсон К. (1990). Что делает повествование запоминающимся? Прикладная психолингвистика, 11 , 73–82.

    Артикул Google ученый

  • McCann, J., & Pppé, S. (2003). Просодия в расстройствах аутистического спектра: критический обзор. Международный журнал языковых и коммуникативных расстройств, 38 (4), 325–350.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Макинтайр, М. Л., и Рейли, Дж. С. (1988). Неуправляемое поведение у изучающих американский язык жестов L1 и L2. Изучение языка жестов, 61, , 351–375.

    Артикул Google ученый

  • Макфиллипс, М., Финли, Дж., Беджеро, С., и Хэнли, М. (2014). Двигательные дефициты у детей с расстройством аутистического спектра: исследование перекрестного синдрома. Исследование аутизма, 7 , 664–676.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Мегрейя, А. М., и Биндеманн, М.(2017). Преимущество визуальной обработки для глухих наблюдателей младшего возраста: свидетельства из задач сопоставления лиц и объектов. Научные отчеты, 7 , 1–6.

    Артикул Google ученый

  • Митчелл, Т.В., Летурно, С.М., и Маслин, М.С. (2013). Поведенческие и нейронные свидетельства повышенного внимания к нижней половине лица у глухих подписывающих. Восстановительная неврология и неврология., 31 (2), 125–139.

    PubMed PubMed Central Google ученый

  • Mood, D., & Shield, A. (2014). Клиническое использование второго издания Таблицы диагностических наблюдений за аутизмом с глухими детьми. Семинары по речи и языку, 35 (4), 288–300.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Морган Г., Смит Н., Цимпли И. и Уолл Б. (2002).Язык против разногласий: изучение британского языка жестов ученым-полиглотом. Журнал лингвистики, 38 , 1–41.

    Артикул Google ученый

  • Моул, К., Каучи, А., Хоуз, Д. Дж., Бреннан, Дж., И Даддс, М. Р. (2014). Дифференциация расстройства аутистического спектра и перекрывающейся психопатологии с помощью краткой версии шкалы социальной реакции. Детская психиатрия и развитие человека, 46 (1), 1–11.

    Google ученый

  • Манди П., Дельгадо К. Э., Блок Дж., Венеция М., Хоган А. и Зайберт Дж. (2003). Пособие по сокращенным шкалам раннего социального общения (ESCS) . Флорида: факультет психологии Университета Майами, Корал-Гейблс.

    Google ученый

  • Пантик, М., и Роткранц, Л. Дж. М. (2004). Распознавание движений лица для анализа выражения лица по статическим изображениям лиц. IEEE Transactions on Systems, Man and Cybernetics, Part B: Cybernetics, 34 (3), 1449–1461.

    Артикул Google ученый

  • Пол Р., Шриберг Л. Д., Максуини Дж., Чикетти Д., Клин А. и Фолькмар Ф. (2005). Краткий отчет: Взаимосвязь между исполнением просодии и оценками общения и социализации у высокофункциональных ораторов с расстройствами аутистического спектра. Журнал аутизма и нарушений развития, 35 (6), 861–869.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Пеппе С., Макканн Дж., Гиббон ​​Ф. О., Хейр А. и Резерфорд М. (2006). Оценка просодических и прагматических способностей у детей с высокофункциональным аутизмом. Прагматический журнал, 38, , 1776–1791.

    Артикул Google ученый

  • Петерсон, К. К., и Сигал, М. (1999). Представление внутренних миров: теория разума у ​​аутичных, глухих и нормально слышащих детей. Психологическая наука, 10 , 126–129.

    Артикул Google ученый

  • Пойзнер, Х., Клима, Э. С., и Беллуги, У. (1990). Подписавшие мазки: Поражения левого полушария, гл. 3. В H. Poizner, E. S. Klima, & U. Bellugi (Eds.), Что руки говорят о мозге (стр. 133–150). Лондон: MIT Press.

  • Поульсен, Д., Кинч, Э., и Кинч, В. (1979). Понимание и память детей на рассказы. Журнал экспериментальной детской психологии, 28 , 379–403.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Квинто-Посо, Д., Форбер-Пратт, А. Дж., И Синглтон, Дж. Л. (2011). Существуют ли коммуникативные расстройства развития в подписанной модальности? Взгляд профессионалов. Языковые, речевые и слуховые службы для школ, 42 (4), 423–443.

    Артикул Google ученый

  • Рэйвен, Дж., Raven, J.C., & Court, J.H. (1998). Прогрессивные матрицы и словарные шкалы Равена . Оксфорд: Oxford Psychologies Press.

    Google ученый

  • Ройд, Г. Х., и Миллер, Л. Дж. (1997). Пересмотренная международная шкала показателей Leiter . Wood Dale: Stoelting Co.

    Google ученый

  • Розин П. и Фаллон А. Э. (1987). Взгляд на отвращение. Психологический обзор, 94 (1), 23–41.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Резерфорд, М. Д., и Макинтош, Д. Н. (2007). Правила против сопоставления прототипов: стратегии восприятия эмоциональных выражений лица в спектре аутизма. Журнал аутизма и нарушений развития, 37 (2), 187–196.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Скавин, К.(2003). Контрольный список общения и социального взаимодействия для глухих детей, которые подписывают. Магистратура проекта . Лондон: Городской университет.

    Google ученый

  • Шик Б., Де Вильерс П., Де Вильерс Дж. И Хоффмайстер Р. (2007). Язык и теория разума: исследование глухих детей. Развитие ребенка, 78 (2), 376–396.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Себе, Н., Лью, М.С., Коэн, И., Сан, Ю., Геверс, Т., и Хуанг, Т. (2007). Аутентичный анализ выражения лица. Материалы международной конференции по автоматическому распознаванию лиц и жестов. Image and Vision Computing , 25, 1856–1863.

    Артикул Google ученый

  • Шилд, А., Кули, Ф., и Мейер, Р. П. (2017). Эхолалия языка жестов у глухих детей с расстройством аутистического спектра. Журнал исследований речи, языка и слуха, 60 (6), 1622–1634.

    Артикул Google ученый

  • Шилд, А., & Мейер, Р. П. (2012). Ошибки поворота ладони у детей с аутизмом, говорящих по-родному. Журнал коммуникативных расстройств, 45 (6), 439–454.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Шилд, А., Мейер, Р. П., и Тагер-Флусберг, Х. (2015). Использование местоимений на языке жестов детьми с аутизмом, говорящими по рождению. Журнал аутизма и нарушений развития, 45 (7), 2128–2145.

    Артикул Google ученый

  • Шилд, А., Пайерс, Дж., Мартин, А., и Тагер-Флусберг, Х. (2016). Отношения между языком и познанием у детей с расстройством аутистического спектра, говорящих по-родному. Исследование аутизма, 9 (12), 1304–1315.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Шриберг Л.Д., Пол, Р., Максуини, Дж. Л., Клин, А. М., Коэн, Д. Дж., И Фолькмар, Ф. Р. (2001). Характеристики речи и просодии подростков и взрослых с высокофункциональным аутизмом и синдромом Аспергера. Журнал исследований речи и слуха, 44 (5), 1097–1115.

    Артикул Google ученый

  • Стэгг С.Д., Славны Р., Хэнд К., Кардосо А. и Смит П. (2014). Имеет ли значение выразительность лица? Как обычно развивающиеся дети вначале реагируют на детей с аутизмом. Аутизм, 18 (6), 704–711.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Stokoe, W. C. (2005). Структура языка жестов: схема систем визуальной коммуникации глухих в Америке. Журнал глухих исследований и образования глухих, 10 (1), 3–37.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Саттон-Спенс Р. и Уолл Б. (1999). Лингвистика британского жестового языка: введение . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

    Книга Google ученый

  • Шимански К. А., Брайс П. Дж., Лам К. Х. и Хотто С. А. (2012). Глухие дети с расстройствами аутистического спектра. Журнал аутизма и нарушений развития, 42 (10), 2027–2037.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Томпсон, Р.Л., Лэнгдон, К., и Эммори, К. (2009). Понимание лингвистических функций взгляда на американском языке жестов. Документ, представленный на конференции CUNY по обработке приговоров человека , март 2009 г., Дэвис, Калифорния.

  • Тревизан, Д. А., Бауэринг, М., и Бирмингем, Э. (2016). Алекситимия, но не расстройство аутистического спектра, может быть связано с эмоциональным выражением лица. Molecular Autism, 7 , 46. https://doi.org/10.1186/s13229-016-0108-6.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Волкер М., Лопата А. К., Смит Д. А. и Томер М. Л. (2009). Кодирование лиц детей с высокофункциональными расстройствами аутистического спектра. В центре внимания аутизм и другие нарушения развития, 24 , 195–204.

    Артикул Google ученый

  • Ван, А. Т., Ли, С. С., Сигман, М., & Дапретто, М. (2006). Нейронные основы понимания иронии у детей с аутизмом: роль просодии и контекста. Мозг, 129 , 932–943.

    Артикул PubMed PubMed Central Google ученый

  • Уоткинс, Л., Кун, М., Ледбеттер-Чо, К., Гевартер, К., и Рейли, М. (2015). Доказательно обоснованные меры социальной коммуникации для детей с расстройствами аутистического спектра. Индийский журнал педиатрии, 10 , 1–8.

    Google ученый

  • Веллман, Х. М., Филлипс, А. Т., и Родригес, Т. (2000) Понимание детьми младшего возраста восприятия, желаний и эмоций. Развитие ребенка 71 (4), 895–912.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Уинг, Л., Ликам, С. Р., Либби, С. Дж., Гулд, Дж., И Ларкомб, М. (2002). Диагностическое интервью для социальных и коммуникативных расстройств: история вопроса, надежность между экспертами и клиническое использование. Журнал детской психологии и психиатрии . 43 (3): 307–25.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Вонг, Н., Бейдел, Д. К., Сарвер, Д. Э., и Симс, В. (2012). Распознавание эмоций лица у детей с высокофункциональным аутизмом и детей с социальной фобией. Детская психиатрия и развитие человека, 43 (5), 775–794.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Вулф, Т., Хант, С.С., & Сигал, М. (2002). Указатели к развитию: Теория разума у ​​глухих детей. Развитие ребенка, 73 (3), 768–778.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Йирмия, Н., Касари, К., Сигман, М., и Манди, П. (1989). Аффективные выражения лица у аутичных умственно отсталых и нормальных детей. Журнал детской психологии и психиатрии, 30 , 725–735.

    Артикул PubMed Google ученый

  • Цзэн, З., Фу, Ю., Ройсман, Г. И., Вэнь, З., Ху, Ю., и Хуанг, Т. (2006). Распознавание спонтанного эмоционального выражения лица. Мультимедийный журнал, 1 , 1–8.

    Артикул Google ученый

  • Сложная система мимики на жестовом языке | Факультет гуманитарных наук

    Автор: Янне-Беате Буанес ДюкОпубликовано: 26.06.2020

    Мы уже видели примеры проектов роботов, которые могут преобразовывать текст в язык жестов, но оказалось, что перевод с языка жестов на разговорные языки сложнее.

    Выражение лица и язык жестов

    «В языке жестов выражения лица используются для выражения языковой информации и эмоций. Например: поднимите бровь, чтобы отметить общие вопросы на большинстве жестовых языков. В то же время подписывающие лица используют лицом, чтобы выражать эмоции — свои собственные или цитируя кого-то другого. Нам нужно знать больше о том, что происходит, когда грамматика и эмоции необходимо выражать одновременно. Сможет ли компьютерное программное обеспечение уловить правильное значение ? » — спрашивает Вадим Киммельман.

    Киммельман — адъюнкт-профессор Бергенского университета, где он работает лингвистом, прежде всего, в области грамматики жестовых языков, в частности русского жестового языка (RSL) и жестового языка Нидерландов (NGT). В своем последнем исследовании, опубликованном в PLOS ONE, Киммельман изучает, что происходит, когда разные эмоции сочетаются с разными типами предложений, используя программное обеспечение для анализа 2D-видео для отслеживания положения бровей на видеозаписях. Киммельман и его коллеги из Назарбаев Университета в Казахстане исследовали эти вопросы для казахско-русского языка жестов, который является языком жестов, используемым в Казахстане.

    Отслеживание черт руки, тела и лица

    «В нашем исследовании мы попросили девять подписывающих лиц по рождению составить те же предложения, что и утверждения, и вопросы двух типов (например,« Девушка упала »-« Упала ли девочка? »-« Где упала девочка? ») Подписавший задал вопросы три раза, добавив три разных эмоции (нейтральный, сердитый, удивленный). Основываясь на исследованиях других жестовых языков, мы ожидали, что и эмоции, и грамматика будут влиять на положение бровей, и что мы можем обнаружить некоторые взаимодействия. «, — поясняет Киммельман.

    Основным нововведением в этом исследовании стало использование программного обеспечения OpenPose, которое позволяет автоматически отслеживать черты рук, тела и лица в 2D-видео.

    «Используя это программное обеспечение, мы смогли точно и объективно измерить положение бровей в различных условиях и провести количественный анализ. Как и ожидалось, исследование показало, что и эмоции, и грамматика влияют на положение бровей в казахско-русском жестовом языке.Например, общие вопросы отмечены приподнятыми бровями, удивление — приподнятыми бровями, а гнев — опущенными бровями ».

    Сложные выражения лица

    Киммельман также обнаружил, что эмоциональные и грамматические обозначения можно комбинировать:

    « Мы. обнаружил, что удивленные общие вопросы поднимают брови даже выше, чем нейтральные. Кроме того, мы обнаружили некоторые сложные взаимодействия между факторами, влияющими на положение бровей, что указывает на необходимость будущих исследований.В будущем мы также изучим, как движение бровей согласуется с определенными знаками в предложении, в дополнение к тому, как это влияет на среднее положение бровей, и мы изучим другие черты лица, положение головы и тела «.

    Результаты этого исследования показывают некоторые реальные практические последствия. Развитие новых технологий явно способствовало улучшению и расширению коммуникативных возможностей людей с нарушениями слуха, — говорит Киммельман:

    Демонстрация новых возможностей

    «Во-первых, студенты, изучающие казахско-русский язык жестов (e.грамм. будущие переводчики) должны знать, как эмоции и грамматика влияют на выражение лица. Во-вторых, наши результаты повлияют на проекты по автоматическому распознаванию языка жестов, поскольку ясно, что как грамматическая информация, так и эмоции должны учитываться в моделях распознавания при применении к выражению лица ».

    « И последнее, но не менее важное: наше исследование — это демонстрация возможностей, которые новые технологии, такие как компьютерное зрение, предлагают для научных исследований жестовых языков », — говорит Киммельман.

    Руководство судебного психолога по языку тела: расшифровка значений

    «То, что вы делаете, говорит так громко, что я не слышу, что вы говорите».
    Ральф Уолдо Эмерсон

    Идете ли вы на свидание, путешествуете по чужой стране или допросите подозреваемого в преступлении, судебная психология предлагает множество инструментов, помогающих расшифровать невербальное поведение людей. Эти сигналы включают жесты, голосовые тона, положение тела, микровыражения лица и часто подсознательные индикаторы внутреннего состояния людей.

    Это руководство предлагает краткое изложение некоторых выводов признанных психологов и экспертов в области права. От новаторского исследования выражения лица Пола Экмана до выводов бывшего эксперта ФБР Джо Наварро о языке тела — эта дисциплина может пролить свет на менее буквальные аспекты человеческого общения.

    Выражение лица

    Психолог доктор Пол Экман — легенда в мире расшифровки мимики. Основываясь на более чем 50-летних исследованиях, Dr.Экман впервые разработал систему кодирования эмоциональных проявлений людей, включающую сотни комбинаций лицевых мышц, часто научно коррелирующих с различными эмоциональными состояниями. Он называет каждое наблюдаемое движение лица «единицей действия» или AU и предлагает некоторые онлайн-инструменты, которые помогут людям научиться расшифровывать сигналы лица.

    Один из его основных вкладов в исследование — это микровыражения, краткие вспышки эмоций на лице. Это обучение использовалось экспертами по обнаружению лжи, актерами и офицерами национальной безопасности.

    Итак, каковы некоторые контрольные признаки?

    Наука о людях (2021 г.) дает подробное вступительное резюме работы доктора Экмана:

    Сюрприз

    • Брови приподнятые и изогнутые
    • Горизонтальные морщины на лбу
    • Относительное преобладание белка глаза
    • Открытая челюсть без напряжения и растяжения рта

    Страх

    • Брови приподняты вместе, обычно ровной линией
    • Морщины между бровями
    • Поднятые верхние веки с напряжением нижних век
    • Белый верхний глазок

    Отвращение

    • Поднятие верхних век, щек и нижней губы
    • Морщинистый нос

    Гнев

    • Опускание и сближение бровей, часто с вертикальными линиями между ними
    • Напряжение в нижних веках
    • Широкие или выпуклые глаза
    • Губы прижаты вниз с опущенными углами
    • Расширенные ноздри
    • Выступ нижней челюсти

    Счастье

    • Вытягивание назад и вверх углов рта
    • Образование морщинки от внешнего носа до внешней губы
    • Гусиные лапки вокруг глаз указывают на настоящую «улыбку Дюшенна» в отличие от фальшивой «улыбки Pan Am»

    Печаль

    • Внутренние брови согнуты и приподняты
    • Надувание нижней губы
    • Подъемная челюсть

    Презрение или ненависть

    • Поднятие одной стороны рта

    Начинающие судебные психологи могут отточить свои навыки в определении микровыражений с помощью Dr.Онлайн-курс Ekman по инструментам обучения микровыражениям. Этот курс, который используют многие компании и частные лица из списка Fortune 500, учит, как эффективно реагировать на выражения лица в правоохранительных органах, а также в других рабочих и личных средах. Цель этой программы — повысить способность людей повышать эмоциональную осведомленность и обнаруживать обман. Курс доступен на английском, испанском и португальском языках.

    Язык тела

    Джо Наварро, 25-летний ветеран ФБР в контрразведке, автор бестселлеров, эксперт по языку тела и невербальной коммуникации.В своем блоге JNForensics.com (2020) он пишет, что многие из поведений, которые люди обычно ассоциируют с ложью — избегание зрительного контакта, взгляд в одну сторону, прикосновение к лицу, откашливание — не указывают на обман. Он добавляет, что даже специалисты в этой области могут сказать, лжет ли кто-то только примерно в 60% случаев, что немного лучше, чем случайность.

    Тем не менее, Наварро многому научился за свою 44-летнюю карьеру в обнаружении внутренней жизни людей по их поведению.И хотя он поддерживает обоснованность исследований доктора Экмана и других ученых о микровыражениях, он утверждает, что весь язык тела людей раскрывает более целостное выражение истины. В своей книге Clues to Deceit Наварро утверждает, что более 215 видов поведения связаны с психологическим дискомфортом, но большинство из них нельзя обнаружить только по выражению лица.

    В частности, Наварро отмечает, что истина может открываться в ногах людей. Он использует два примера из своей книги «Что говорит каждое тело», чтобы показать, что расположение ног может показать, что они хотят уйти или подавить волнение.Например, если кто-то кажется дружелюбным, но его нога указывает в направлении ближайшего выхода, это сигнал языка тела, который кому-то нужно покинуть, даже если его лицо указывает на обратное.

    Кроме того, человек может казаться спокойным и дружелюбным, но проявлять признаки волнения, если он неоднократно перекатывает вес своего тела наружу ступней. Почему выражения лица и ступни не коррелируют? Связанные социальными манерами или обманом, люди могут представлять информацию социально приемлемым способом, используя префронтальную кору.Тем не менее, наша лимбическая система, наиболее примитивная часть человеческого мозга, может подавлять желания префронтальной коры. Эти примеры направления и движения стопы показывают, как лимбическая система выражает истину в теле более точно, чем выражение лица.

    Поднимаясь с ног, Наварро делится еще одним характерным признаком, который он наблюдал при допросе подозреваемых: невиновные подозреваемые сохраняют хладнокровие. Напротив, виновные подозреваемые двигали телами, пытаясь остыть. Он называет это «вентилирующим поведением», которое включает в себя многократное прохождение пальцами по волосам, поднятие или изменение положения шляпы для увеличения потока воздуха, оттягивание пуговиц на рубашке или отрыв рубашки от области груди, отстегивание воротников или даже расстегивание и заправку рубашек, чтобы остывать.Зевота, при которой при вдохе быстро втягивается прохладный воздух, также является признаком проветривания, когда вы задаетесь вопросом, говорит ли кто-то правду или нет.

    Двигаясь вверх по телу, Наварро подчеркивает взаимосвязь между людьми, которые касаются шеи и подбородка и не говорят правду. Это автоматическое успокаивающее действие, которое люди используют, чтобы успокоить себя в стрессовых ситуациях. Как правило, мужчины, как правило, хватают и массируют шею и подбородок, в то время как женщины деликатно касаются своей «надгрудинной выемки» или ямочки на шее, круглого места между ключицами, которое соединяет шею с грудью.

    Наварро однажды взял интервью у матери беглеца в бегах, которую сочли вооруженной и опасной. Женщина отвечала на его вопросы, но касалась ямочки на шее каждый раз, когда он спрашивал, дома ли ее сын. Каждый раз она говорила «нет», но когда он просил разрешения обыскать ее дом, он обнаруживал, что ее сын прячется в шкафу.

    Основанный на работе Наварро, вот разбивка некоторых признаков языка тела, аккуратно резюмированных в отчете в Entrepreneur:

    • Пожатие плечами — универсальный признак растерянности
    • Открытые ладони означают честность
    • Остроконечный палец с закрытой рукой — демонстрация доминирования
    • Колебания голоса обычно указывают на интерес: женщины часто повышают голос, а мужчины понижают его
    • Подражание или имитация языка тела (включая смех) — знак симпатии к кому-то
    • Зрительный контакт — это проявление интереса, положительного или отрицательного
    • Открытые, широкие позы тела указывают на чувство доминирования, лидерства, власти или достижения
    • Трясение ногами или чрезмерное движение ими может быть признаком раздражения или беспокойства
    • Скрещивание ног (особенно во время деловых переговоров) может указывать на сопротивление или низкую восприимчивость
    • Демонстрация разнообразия или «группы» жестов в относительно быстрой последовательности может сигнализировать о влечении или интересе
    • Отображение нашей вентральной стороны (т.е.э., наш фронт) может означать, что мы отдаем предпочтение чему-то
    • Указание на ногу от собеседника может указывать на желание уйти

    Культурные различия в выражениях лиц и языке тела

    При чтении сигналов мимики и языка тела важно помнить, что культура, нейроразнообразие и психологические условия могут играть большую роль в том, как эмоции выражаются или не выражаются.

    По словам доктора Эмили Кук, терапевта по вопросам брака и семьи, невербальное общение повсеместно ценится по сравнению с вербальным общением (как указано в Healthline 2020), но также важно помнить, что культуры придают разные ценности устному и невербальному общению. и определенные неврологические или психологические состояния.Незнание об этих условиях может излишне подорвать доверие между людьми. Вот несколько примеров того, как невербальное общение может проявляться с разных точек зрения от Healthline.

    Правила культуры

    Зрительный контакт в западных странах вызывает уважение, в то время как во многих восточных странах он считается неуважительным или грубым в зависимости от возраста и культурной иерархии.

    Приветствия также передают множество культурных различий; некоторые культуры приветствуют друг друга рукопожатием, объятиями и поцелуями в щеку, в то время как другие приветствуют друг друга поклонами, руками в молитвенном положении или простым кивком подбородком, не касаясь других людей из уважения к их личному пространству.

    Различия в нейродиверсии

    Neurodiverse — термин, используемый для описания людей, страдающих аутизмом. Для нейроразнообразных людей ерзание или отсутствие зрительного контакта может быть успокаивающей реакцией, позволяющей справиться с чрезмерно стимулирующей или незнакомой ситуацией.

    Психологическое разнообразие

    Людям с психологическими расстройствами может быть трудно взаимодействовать со сверстниками в соответствии с культурными нормами и ожиданиями. Люди, справляющиеся с тревогой или травмой, могут столкнуться с трудностями при вербальном общении и могут предпочесть никого не трогать и не трогать другие люди.

    Строительное доверие — ключ к успеху

    Хотя эти подтвержденные исследованиями подсказки невербальной коммуникации могут пролить свет на то, что думают люди, важно также учитывать контекст. Например, застенчивые люди могут проявлять признаки дискомфорта, которые могут быть неверно истолкованы как другие отрицательные эмоции, такие как отвращение или гнев.

    По словам Наварро, также важно установить доверие или взаимопонимание с человеком, прежде чем пытаться обнаружить обман. Он рекомендует, чтобы этот базовый уровень более комфортного поведения был важен для определения показателя более необычных выражений лица или моделей языка тела.

    Для дальнейшего исследования значения невербального поведения книги и блоги доктора Пола Экмана и Джо Наварро, M.A. предоставляют исчерпывающий, подтвержденный исследованиями обзор с головы до ног.

    Положение бровей в грамматических и эмоциональных выражениях казахско-русского жестового языка: количественное исследование

    Abstract

    Выражения лица в жестовых языках используются для выражения грамматических функций, таких как вопросительный знак, но также могут использоваться для выражения эмоций (собственных или созданных в контексте действий).Эмоции и грамматические функции могут использовать одни и те же артикуляторы, и комбинации могут быть конгруэнтными или несовместимыми. Например, удивление и полярные вопросы могут быть отмечены поднятыми бровями, а гнев обычно отмечен опущенными бровями. Мы исследовали, что происходит, когда разные эмоции (нейтральные / удивление / гнев) сочетаются с разными типами предложений (утверждение / полярный вопрос / белый вопрос) на казахско-русском языке жестов (KRSL), повторяя исследования, ранее проведенные для других языков жестов.Мы попросили 9 местных подписывающих лиц (5 глухих, 4 слышащих ребенка глухих взрослых) подписать 10 простых предложений в 9 условиях (3 эмоции * 3 типа предложений). Мы использовали программу OpenPose для отслеживания положения бровей на видеозаписях. Мы обнаружили, что эмоции и типы предложений влияют на положение бровей в KRSL: брови поднимаются при полярных вопросах и удивлении и опускаются при гневе. Существует также некоторое взаимодействие между этими двумя факторами, а также некоторые различия между слышащими и глухими туземными подписывающими, а именно меньший эффект полярных вопросов для глухой группы и различное взаимодействие между эмоциями и ответом на вопрос в этих двух группах.Таким образом, мы находим доказательства комплексного влияния на нефизическое поведение лиц, подписывающих жестовые языки, и демонстрируем количественный подход к этой области.

    Образец цитирования: Киммельман В., Имашев А., Мукушев М., Сандыгулова А. (2020) Положение бровей в грамматических и эмоциональных выражениях казахско-русского жестового языка: количественное исследование. PLoS ONE 15 (6): e0233731. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0233731

    Редактор: Мэтью Л.Зал, Массачусетский университет — Дартмут, США

    Поступила: 24.01.2020; Принята к печати: 11 мая 2020 г .; Опубликован: 2 июня 2020 г.

    Авторские права: © 2020 Kimmelman et al. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

    Доступность данных: Все соответствующие данные находятся в рукописи и ее файлах с вспомогательной информацией.

    Финансирование: Работа была поддержана Программой грантов на развитие конкурсных исследований факультета Назарбаев Университета на 2019-2021 годы «Система автоматического распознавания казахского жестового языка (K-SLARS)». Номер награды: 110119FD4545 «. Спонсоры не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.

    Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что конкурирующих интересов не существует.

    Введение

    В жестовых языках выражения лица используются по разным причинам, в том числе для обозначения грамматических функций [1].В то же время подписывающие также могут выражать эмоции через выражения лица, собственные или, что более важно, чужого в контексте сконструированного действия или речи, когда подписывающий кого-то цитирует [2]. Поскольку выражения лица могут использоваться для выражения различных функций, иногда между функциями может возникать конфликт. Например, во многих жестовых языках полярные вопросы отмечены приподнятыми бровями [3]. В то же время сердитое выражение лица обычно включает опущенные (нахмуренные) брови [4].Что произойдет, если подписывающий задаст гневный полярный вопрос: будут ли брови подняты или опущены, и то, и другое, или ни то, ни другое?

    Исследователи исследовали этот вопрос, используя данные Американского языка жестов (ASL) [5] и языка жестов Нидерландов (NGT) [6] с некоторыми нетривиальными выводами, см. Также ниже. В этой статье мы вносим свой вклад в этот вопрос, исследуя взаимодействие эмоциональных и грамматических факторов на положение бровей в еще одном жестовом языке, казахско-русском языке жестов (KRSL), который ранее не исследовался в этом отношении.Кроме того, мы используем программное обеспечение OpenPose [7–10] для количественного и точного анализа положения бровей, что ранее было невозможно из-за отсутствия соответствующей технологии. Таким образом, это исследование также можно рассматривать как демонстрацию будущего количественных исследований не ручных маркеров на жестовых языках.

    Ручные маркеры на жестовых языках

    Распространенная ошибка — думать, что жестовые языки — это языки, созданные руками. Фактически, пользователи жестового языка используют не мануальные артикуляции (наклоны тела и повороты, наклоны головы, повороты, встряски, кивки, движения рта, движения век, морщины на носу, движения бровей и т. Д.) для множества лингвистических функций, см. [1] для обзора. Например, движения рта могут использоваться для устранения лексической неоднозначности или для выражения наречных значений; движения тела можно использовать для выражения контраста и обозначения сконструированного действия или речи; движения головы обычно используются для отрицания и утверждения. Основное внимание в этой статье уделяется движениям бровей, которые также можно использовать для различных функций.

    Более конкретно, движения бровей обычно используются для обозначения типа предложения (утверждение vs.question) [3], для обозначения тем и фокусов [11, 12], а также для обозначения придаточных предложений различного типа [13]. Важно понимать, что движения бровей обычно сочетаются с другими не ручными маркерами в этих функциях. Например, обозначение тем в некоторых языках жестов предполагает не только поднятые брови, но также наклон головы назад и широко открытые глаза [14].

    Во многих жестовых языках высказывания характеризуются нейтральным положением бровей (если нет других факторов, вызывающих движение бровей, например, подчиненный статус предложения и т. Д.). Полярные вопросы чаще всего отмечены приподнятыми бровями (а также некоторым типом движения головы) [3], но см. Также [15]. Обозначение «белых вопросов» более неоднозначно: в некоторых языках используется опускание бровей [16], в то время как в других может использоваться поднятие бровей [17] или и то, и другое [18]. Для KRSL никаких предыдущих исследований не проводилось, в то время как в RSL некоторые предварительные результаты указывают на использование подъема бровей в полярных вопросах, а также на поднятие и опускание бровей в белых вопросах.

    Еще одно важное явление, которое не вручную отмечается в жестовых языках, — это так называемые сконструированные действия / речь [2, 19, 20].Когда подписывающий хочет передать чью-то речь или действия, он может взять на себя роль другого человека (или животного), чтобы знаки, жесты и выражения лица подписавшего были приписаны этому другому человеку. Иногда это достигается поворотом тела и головы и смещением взгляда в сторону (так называемое смещение ролей , ), но эти не ручные маркеры не являются обязательными, по крайней мере, не в RSL [20].

    Движения бровей сами по себе не участвуют в смене ролей.Однако, если подписывающий цитирует кого-то, кто испытывает эмоции, они также могут представлять эмоциональное выражение лица цитируемого человека. Так, например, если цитируемое лицо сердится, подписывающее лицо может выбрать сердитое выражение лица. Обратите внимание, что такое использование эмоциональных выражений лица является перформативным и выразительным, а не проявлением реальных эмоций подписывающего лица, производящего выражение.

    Взаимодействие грамматики и эмоций

    Выражение лица иногда отражает эмоции.Обратите внимание, что есть много споров о том, какие эмоции выражаются движениями лица, как именно это происходит, и являются ли выражения лица надежными и специфическими маркерами эмоций (см. Недавний критический обзор в [21]), а также вопрос о существовании. основных универсальных эмоций также оспаривается [22]. Независимо от того, действительно ли люди достоверно выражают свои эмоции с помощью определенных выражений лица, существуют четкие культурные традиции, связывающие некоторые эмоции с определенными выражениями лица.Эти условные обозначения закодированы, среди прочего, в фильмах, картинах, анимационных фильмах, символах эмодзи и т. Д.

    Пользователи языка жестов могут использовать условные обозначения эмоциональных выражений лица для представления эмоций людей, которых они цитируют. Кроме того, весьма вероятно, что реальные эмоции подписывающих лиц влияют на их выражение лица, но это не рассматривается в данном исследовании.

    Некоторые эмоции обычно связаны с движениями бровей: удивление с приподнятыми бровями (как с внутренней, так и с внешней стороны) и гнев с нахмуренными бровями (опускание внутренней части брови и сближение бровей) [4].Учитывая, что движение бровей также контролируется типом предложения, конфликт может возникнуть, если предложение произносится в определенном типе предложения и с определенной эмоцией. Небольшое количество исследований посвящено изучению того, что происходит в таких ситуациях.

    De Vos et al. [6] исследовали влияние эмоций (нейтральный, гнев, удивление) на положение бровей в полярных вопросах и «белых» вопросах на языке жестов Нидерландов (NGT). Они выявляли декларативы, предложения с отмеченными темами, полярные вопросы и белые-вопросы в сочетании с тремя эмоциями от двух местных подписантов NGT, но для анализа они сосредоточились на двух типах предложений (полярные вопросы и белые-вопросы) с тремя эмоциями.Положение бровей было вручную закодировано с использованием Системы кодирования действий лица (FACS) [23] для типа действия и интенсивности действия. Предыдущее исследование выявило ЕД 1 + ЕД 2 (внутреннее и внешнее поднятие бровей) для полярных вопросов и выражений удивления и ЕД 4 (внутреннее опускание бровей) для белых вопросов и гнева. Авторы проверяли гипотезу «Аффект важнее грамматики»: они ожидали, что аффективные выражения будут более важными, чем лингвистические, поэтому в сердитых полярных вопросах они ожидали увидеть ЕД 4, а в удивленных вопросах, которые они ожидали увидеть ЕД 1 + ЕД 2.Их выводы не соответствовали их гипотезе; вместо этого они обнаружили, что опускание бровей (связанное с гневом или постановкой белых вопросов) сохранялось в сравнении с подъемом бровей, что они объяснили тем, что ЕД 4 фонетически сильнее. В контексте сочетаний конгруэнтных типов эмоций и предложений (удивленные полярные вопросы, сердитые белые вопросы) они обнаружили фонетическое усиление, то есть более сильное поднятие или опускание бровей, чем при нейтральной эмоции.

    Weast [5] исследовал аналогичный вопрос исследования, но для американского языка жестов (ASL).Она рассмотрела три типа предложений (утверждение, полярный вопрос, белый вопрос) и пять эмоций (нейтральный, счастливый, грустный, сердитый, удивленный). Она собрала 270 предложений от 6 носителей языка ASL (три разных предложения с каждой комбинацией эмоций и типа предложения для каждого человека). В отличие от Де Вос и др., Она не использовала FACS, а вместо этого использовала цифровой инструмент Screen Calipers (http://www.iconico.com/caliper/) для измерения расстояния в пикселях между средним положением брови. и глаз в пикселях.Она нашла интригующий узор. Во-первых, эмоции достоверно определили положение бровей в прогнозируемом направлении. Во-вторых, в то время как в нейтральных предложениях полярные вопросы, утверждения и белые вопросы надежно различаются по средней высоте бровей на предложение, в эмоционально отмеченных предложениях различия становятся меньше и незначительны. Таким образом, в ASL гипотеза «влияние на грамматику», кажется, находит подтверждение. Однако Уэст также утверждал, что, глядя на временную организацию положения бровей в предложении (динамические контуры), типы предложений на самом деле четко обозначены даже при наличии эмоций.Таким образом, когда маркировка типа предложения сочетается с эмоциями, тип динамического контура отличает типы предложений друг от друга, а не общее среднее положение бровей.

    Обратите внимание, что проблема взаимодействия эмоций и грамматики в просодии не ограничивается жестовыми языками. В разговорных языках используется просодия (например, изменение высоты тона или основной частоты (f0) и продолжительность слога) для передачи эмоций и лингвистической информации, такой как тип предложения, информационная структура и другие.Поскольку просодические особенности речи зависят как от грамматики, так и от эмоций, они могут взаимодействовать. Пелл [24] изучал взаимодействие эмоций, типов предложений и расстановки фокуса в канадском английском, используя схему, аналогичную описанным выше исследованиям жестовых языков. Он обнаружил основные эффекты эмоций, внимания и типа предложения на f0 и длительность, но, что наиболее важно, некоторые нетривиальные взаимодействия. Например, эмоции не были надежно различимы с помощью f0 на словах, которые были сфокусированы в вопросах, поэтому f0 в основном использовался для обозначения фокусировки и типа предложения, а не эмоции.

    Учитывая ограниченное количество исследований как на жестовых, так и на устных языках, нельзя сделать четких выводов о взаимодействии между эмоциями и грамматикой в ​​вокальной и нефизической просодии. Однако все исследования показывают, что этот вопрос заслуживает внимания, поскольку обычно обнаруживаются нетривиальные взаимодействия.

    Казахско-русский жестовый язык

    В данном исследовании мы исследуем казахско-русский язык жестов (KRSL), то есть язык жестов, используемый в Республике Казахстан.KRSL тесно связан с русским жестовым языком (RSL) и некоторыми другими жестовыми языками бывшего Советского Союза. Казахстан находился под влиянием Российской империи, а затем был частью Советского Союза (до 1991 года), централизованная языковая политика которой также привела к распространению РГБ в советских республиках.

    Хотя официального исследования, сравнивающего KRSL с RSL, не существует, наши наблюдения, основанные на нашем опыте исследования обоих языков, показывают, что они показывают существенное лексическое перекрытие и полностью взаимно понятны.

    KRSL ранее не исследовался лингвистически (в отличие от RSL, для которого был опубликован ряд исследований, см. [25] и ссылки в нем). Мы хотели бы отметить, что, хотя RSL и KRSL очень похожи лексически, мы не знаем, применимо ли то же самое к грамматикам двух языков, включая то, как они не вручную отмечают вопросы и представляют эмоции в сконструированных контекстах действий. Поэтому мы не утверждаем, что наши результаты для KRSL обобщаются на RSL.

    По некоторым оценкам, в Казахстане проживает от 1 50000 до 200 000 глухих (см. Здесь и здесь).Русский жестовый язык получил статус официального государственного языка в 2013 году (см. Здесь), тогда как KRSL до сих пор не имеет достаточного количества нормативно-правовых документов, чтобы стать официальным языком (см. Здесь). Существует более десяти крупных общественных объединений глухих, слепоглухих и слабослышащих людей и их семей, самое крупное и старейшее из них — Общество глухих Казахстана. Он был основан в 1937 году и имеет филиалы практически во всех крупных городах Казахстана. Также при поддержке государства в каждом областном центре есть специальные школы и школы-интернаты для детей с нарушениями слуха.Правительство Казахстана предоставляет 60 бесплатных часов в год услуг переводчика с языка жестов для каждого глухого человека, которые могут быть потрачены на медицинские, юридические или другие потребности в общении. Помимо пенсии по инвалидности, правительство также каждые пять лет предоставляет глухому человеку персональные компьютеры и мобильные телефоны.

    Текущее исследование

    В текущем исследовании мы исследуем, как эмоциональные выражения и типы предложений влияют на положение бровей в KRSL и как они взаимодействуют.Мы решили сосредоточиться только на трех эмоциональных выражениях (нейтральный, гнев и удивление) и на трех типах предложений (утверждения, полярные вопросы, белые-вопросы), поскольку эти эмоции и типы предложений уже изучались ранее, и у нас было четкое ожидание. их индивидуального влияния на положение бровей.

    Три эмоции и типа предложений образуют 9 падежей, в двух из которых эмоции и грамматика совпадают (то есть ожидается, что они вызывают движение бровей в одном и том же направлении), в двух — неконгруэнтно (предполагается, что они вызывают движение бровей в противоположном направлении). направление), и в пяти случаях не ожидается, что эмоциональный или грамматический тип повлияет на положение бровей.Это представлено в таблице 1, где каждая ячейка представляет собой ожидаемое движение бровей из обоих источников.

    Основываясь на предыдущих исследованиях, мы можем ожидать, что разные вещи произойдут в конгруэнтных и несовпадающих комбинациях. Гипотеза «влияние выше грамматики» предсказывает, что эмоциональное выражение победит в несогласованных случаях. Если KRSL ведет себя аналогично NGT, мы можем обнаружить, что опускание бровей преобладает над подъемом бровей в контекстах, где они встречаются вместе. С другой стороны, может случиться так, что KRSL четко и четко помечает эмоции и типы предложений без взаимодействия между ними.Учитывая отсутствие предыдущих исследований для KRSL, мы не можем заранее оценить, какая из гипотез более вероятна. Таким образом, в этом исследовательском исследовании нас интересует, как эмоции, типы предложений и их взаимодействие влияют на положение бровей в KRSL.

    Материалы и методы

    Дизайн исследования

    Основываясь на предыдущей работе и наших знаниях о KRSL, мы выбрали три эмоции (нейтральный, гнев, удивление) и три типа предложений (утверждение, полярный вопрос, белый вопрос), чтобы изучить их влияние на положение бровей.Исследование было одобрено этическим советом Назарбаев Университета, Нур-Султан, Казахстан, где были собраны данные.

    Мы создали 10 простых предложений, состоящих из подлежащего и непереходного глагола (полный список см. В таблице S1). Эти предложения в форме утверждения и формы полярного вопроса содержали по два знака в одинаковом порядке (1a, b). В белых вопросах в каждом случае добавляется один вопросительный знак (в первой позиции предложения, что было правильным положением, по мнению наших местных консультантов по подписанию) (1c).

      1. ДЕВУШКА ОСЕНЬ.
        «Девушка упала».
      2. ПАДЕНИЕ ДЕВУШКИ?
        «Девушка упала?»
      3. ГДЕ ПАДЕНИЕ ДЕВУШКИ?
        «Куда упала девушка».

    Предложение было изначально составлено на письменном русском языке и переведено на KRSL носителем языка, слушающим KRSL, с нейтральными эмоциями; переводы были записаны для использования в качестве стимулов.

    Участников (см. Ниже) попросили просмотреть каждое предложение в каждой форме, а затем подписать его с тремя разными эмоциями.См. Видео S1 для записи девяти возможных комбинаций одного предложения, созданного одним из подписавших. Человек в этой записи дал письменное информированное согласие (как указано в форме согласия PLOS) на публикацию потенциально идентифицирующей информации (запись, показывающая его лицо).

    Мы не использовали никаких заполнителей и не пытались ввести в заблуждение подписывающих, поскольку требовались четкие инструкции, чтобы заставить их создавать сконструированные эмоциональные выражения. В то же время мы не раскрывали, что нас особенно интересовало взаимодействие между эмоциями и грамматикой при не ручном оценивании, хотя участники, вероятно, догадались об этом.

    Во избежание утомления участники делали частые перерывы, в том числе обязательные перерывы между показом стимулов с разными эмоциями. Кроме того, мы использовали два разных порядка предъявления стимулов с разными участниками, чтобы уравновесить возможные эффекты утомления.

    После выполнения задания участники имели возможность задать вопросы и / или оставить отзыв. Некоторые из подписавших предоставили обратную связь, в основном заявив, что исследование было интересным и позволило им поразмышлять об использовании ими мимики.

    Участников

    В исследовании приняли участие девять подписантов из числа коренных народов. Мы определяем подписывающих лиц по рождению как подписывающих лиц, которые выросли по крайней мере с одним глухим подписывающим родителем и выучили KRSL от родителя в детстве. Четверо из подписавших слышат детей глухих взрослых (CODA), которые в настоящее время работают переводчиками KRSL. Пятеро подписавших глухие. Соответствующая информация о подписывающих лицах представлена ​​в Таблице 2.

    В дополнение к выполнению экспериментальной задачи участники заполнили небольшую демографическую анкету и подписали форму информированного согласия, признавая свое участие в эксперименте и давая нам разрешение на использование видеозаписей для исследований и публикаций.Форма информированного согласия была предоставлена ​​в письменной форме участникам слушания, а также в письменной и подписанной форме глухим участникам для обеспечения доступности.

    Тот факт, что мы включили как слышащих, так и глухих подписывающих лиц, изначально был основан на наличии подписывающих лиц по рождению. Тем не менее, дополнительный вопрос о том, отличаются ли друг от друга слышащие и глухие местные подписывающие, также может быть исследован в этом исследовании. Хотя в нашей выборке как слышащие, так и носители языка являются носителями языка и изучили KRSL от своих родителей, их воздействие на KRSL и особенно на разговорные языки может быть разным, что также может отражаться на их использовании языка.

    Сбор данных

    Мы создали инструкции для участников на русском языке, чтобы их можно было использовать с подписывающими. Опытный переводчик (который также является носителем языка KRSL) перевел эти инструкции на KRSL, а видеозаписи инструкций были показаны глухим участникам.

    Инструкции были следующие. «Вам будет предложено подписать предложения на KRSL: утверждения, полярные вопросы и белые вопросы. Вам нужно будет подписать каждое предложение тремя разными эмоциями: нейтральным, удивленным и злым.Каждое предложение с каждой эмоцией нужно подписать 10 раз ». Подписавшимся на слушании было предложено перевести каждое предложение на KRSL из письменного списка. Глухим подписавшимся были показаны записанные версии KRSL каждого предложения, подписанные переводчиком с нейтральными эмоциями.

    Обратите внимание, что каждую комбинацию предложение-эмоция просили подписать 10 раз, потому что этот набор данных был собран не только для целей исследования, о котором здесь сообщается, но и для разработки модели нейронной сети для автоматического распознавания типов предложений и эмоций.В этот проект был включен только один средний пример комбинации предложение-эмоция каждой подписывающей стороны.

    Для участников слушания во время каждой съемочной сессии в комнате находились два человека: участник и научный сотрудник, чтобы контролировать съемочный процесс и отвечать на любые вопросы. Для глухих участников в комнате было три человека: участник, научный сотрудник, контролирующий съемочный процесс, и переводчик на случай, если у подписавшего возникнут дополнительные вопросы.

    Мы использовали установку с зеленым сплошным однородным фоном, камеру Logitech C922 (качество записи HD 1080) и офисное освещение. Съемка каждого подписывающего в среднем длилась 2,5–3 часа.

    Проверка

    Чтобы проверить, действительно ли участники нашего исследования проявили намеченные эмоции, мы провели небольшой проверочный эксперимент. Мы случайным образом отобрали 81 видео (по 9 от каждого подписавшего), чтобы представить различные эмоции и типы предложений. Затем мы показали эти видео еще пяти глухим подписавшимся, которые не участвовали в основном сборе данных.Подписавшимися были 3 мужчины, 2 женщины, средний возраст = 24. Участников валидационной задачи попросили определить эмоции подписавшего в видео, выбрав один из четырех вариантов: нейтральный, удивленный, сердитый, другое. Порядок видеороликов в эксперименте был случайным, и были созданы два разных порядка.

    Полный анализ приведен в Приложении S2. Мы провели анализ данных в R (версия 3.6.1) [26] с помощью R Studio (версия 1.2.5019) [27]. Общие результаты следующие.В целом, мы обнаруживаем, что эмоции были правильно идентифицированы (то есть получили намеченный ярлык) в 61% случаев (что выше ожидаемого вероятного совпадения в 33% или 25%, если принять во внимание других категорий ). Таким образом, правильная идентификация в нашей задаче намного выше, чем в исследовании Де Вос и др. [6]. Нейтральная эмоция определяется немного менее точно, чем гнев или удивление.

    Используя каппу Коэна для учета случайного совпадения, мы вычислили совпадение между предполагаемыми ярлыками и каждым из суждений участника, используя коэн .функция kappa из пакета Psy , версия 1.8.12 [28]. Результаты варьируются от 0,39 до 0,56 (все значимые), что указывает на согласие от умеренного до умеренного [29]. Соглашение между пятью участниками, исправленное случайно, оценено каппой Лайт (рассчитано с использованием функции kappam.light из пакета irr , версия 0.84.1, https://cran.r-project.org/package=irr) равно 0,398, p = 0,00564. Таким образом, мы можем сделать вывод, что эмоции действительно были распознаны значительно выше, чем можно было бы ожидать случайно.

    В литературе по распознаванию эмоций часто используется другая мера согласия, скорректированная случайно [30], которая рассчитывается по следующей формуле: правильная пропорция — (1 / количество вариантов)) / (1 — (1 / число выбора)). Чтобы иметь возможность сравнить наши результаты с другими исследованиями, мы также использовали эту формулу. Если мы примем количество категорий равным 3, мы получим пропорцию 0,42, а если мы примем количество категорий равным 4, мы получим пропорцию 0,48. Это несколько ниже, чем то, что сообщается для идентификации эмоций с использованием видеостимулов для разговорных языков [30], то есть 0.64 в среднем.

    Несколько более низкая, чем ожидалось, точность идентификации эмоций в наших данных на самом деле может быть вызвана взаимодействием между эмоциональной и грамматической маркировкой, которое мы описываем в следующем разделе. Это подтверждается анализом исходных пропорций правильных ответов на утверждения (73%) по сравнению с полярными и белыми вопросами (58% и 56%). Тем не менее, очевидно, что предполагаемые эмоции по-прежнему идентифицируются с более высоким уровнем вероятности даже при наличии грамматической оценки, конкурирующей за использование одних и тех же немодульных артикуляторов.

    Анализ видео

    Мы обнаружили и извлекли ключевые точки лица, рук и позы из видео с помощью библиотеки OpenPose Human Pose Estimation (версия 1.5.0-binaries-win64-gpu) [7–10]. OpenPose Demo — это исполняемая версия библиотеки, которая может легко обрабатывать видео и сохранять результаты. Он работал на Windows 10 и видеокарте Nvidia GeForce GTX 1080 с 8 ГБ памяти. Дополнительные параметры –net_resolution 320×240 и –number_people_max 1 использовались для увеличения скорости обработки, так как все видео имели только одного человека, и для получения фиксированного сетевого разрешения.

    Видео обрабатывались кадр за кадром (со скоростью 30 кадров в секунду), и результаты сохранялись в файле формата JSON для каждого кадра. Извлеченные данные имели координаты x, y и оценку достоверности для 70 ключевых точек лица, включая 5 ключевых точек для каждой брови, 21 точку для каждой руки и 24 точки для позы (см. Документацию OpenPose для местоположения ключевых точек здесь). Наконец, все извлеченные данные были объединены в один файл формата CSV в Python (версия 3.6) с использованием его стандартных библиотек.

    Статистический анализ

    Мы провели анализ данных в R (версия 3.6.3) [26] с использованием R Studio (версия 1.0.143) [27]. Сценарий RMarkdown и все файлы данных доступны в Приложении S1 и могут использоваться для репликации анализа.

    Экспортированные данные ключевых точек из OpenPose содержат координаты x и y для 5 ключевых точек на каждой из бровей, а также уровни достоверности (от 0 до 1), предоставленные OpenPose и показывающие, насколько уверенно программное обеспечение для каждого измерения. Мы удалили все ключевые точки с уровнем достоверности ниже 0,7 из набора данных.

    Нас интересует вертикальное движение бровей; однако использование исходных y-координат не подходит, потому что они просто указывают расстояние от брови до границы кадра, на которое влияет рост подписывающих лиц, положение камеры, положение тела, движения тела и головы и т. д.Поэтому мы используем относительную меру для положения брови, а именно расстояние между ключевой точкой брови и ключевой точкой на вершине носа (ключевая точка 27) на основе координат x и y.

    Мы также ограничили данные, удалив первые и последние 20% каждого видеофайла. Причина этого заключалась в том, что подписавшие поднимали и опускали руки в начале и в конце видео (как мы определили количественно на основе данных ключевых точек рук, подробности см. В Приложении S1).Эти подготовительные и ретракционные действия не относятся к собственно предложению, и не ручные маркеры могут не встречаться в эти периоды.

    Для статистического моделирования мы решили не моделировать каждую ключевую точку отдельно, потому что ясно, что их движения не независимы друг от друга. Вместо этого, основываясь на анатомии лица, мы исследуем только две зависимые переменные: внутреннее положение бровей и внешнее положение бровей, поскольку эти части бровей могут двигаться частично независимо (то есть они поднимаются отдельно ЕД 1 и ЕД 2 [23]. .Переменная внутреннего положения бровей была создана путем усреднения высот ключевых точек 21 и 22 (для двух бровей), а переменная внешней брови была создана путем усреднения высот ключевых точек 18 и 25 (для двух бровей). Мы усредняем высоту двух бровей, потому что брови не всегда полностью симметричны. В статистическом анализе (Приложение S1) мы также исследуем эту асимметрию и показываем, что она связана с некоторыми из исследуемых факторов. Однако в данной статье мы не обсуждаем этот вопрос.

    Для этого первого исследования мы решили сосредоточиться на среднем положении бровей для каждого видео и не анализировать динамический контур в каждом видео, поскольку последнее потребует продвинутых количественных методов, которые, насколько нам известно, еще не были разработаны для таких целей. Таким образом, мы усреднили положение бровей в каждом видеофайле. В итоге мы получили 805 измерений для каждой из двух переменных. Общее количество предложений должно быть 810, но 5 предложений не содержали точек данных после удаления первых и последних 20% продолжительности, а точки данных с уровнем достоверности ниже 0.7.

    Учитывая дизайн исследования, подходит модель многомерной линейной регрессии со смешанными эффектами. Переменные результата — это внутреннее и внешнее относительное положение бровей (в пикселях). Фиксированные переменные-предикторы — это тип предложения (категориальный, трехуровневый), эмоция (категориальный, трехуровневый), групповой (категориальный, глухой или слуховой) и все взаимодействия между тремя предикторами. Наконец, случайными величинами являются участник (со случайными наклонами для типа предложения, эмоций и их взаимодействий) и предложение (со случайными наклонами для эмоций, группы и их взаимодействий) (1).(1)

    Распространенным инструментом для построения линейной регрессии со смешанными эффектами в R является пакет lme4 [31]. Однако было обнаружено, что при небольшом количестве уровней для случайных эффектов модели часто приводят к сингулярному соответствию [32]. В качестве решения можно наложить предварительную ковариацию, так что сингулярная оценка ковариационной матрицы случайных коэффициентов становится невозможной [32]. Это можно сделать с помощью пакета blme [33], который мы использовали для этого исследования (версия 1.0-4). Значимость вклада различных факторов была определена с использованием функции Anova из пакета car , версия 3.0-7 [34].

    Результаты

    В качестве первого шага мы графически исследовали данные, построив график среднего расстояния между бровями от носа (отдельно для внутренних и внешних бровей) для двух групп подписывающих лиц и в разных условиях. Результаты представлены на рисунках 1 и 2.

    Из этих цифр можно сделать несколько наблюдений.Во-первых, эмоции четко определяют положение бровей в ожидаемом направлении: гнев опускает брови, а удивление поднимает брови. Во-вторых, типы предложений также определяют положение бровей (полярные вопросы поднимают брови по сравнению с утверждениями), но в меньшей степени, и разница между утверждениями и белыми вопросами кажется небольшой. В-третьих, кажется, что между эмоциями и типами предложений существует определенное взаимодействие. В-четвертых, мы наблюдаем некоторые различия между слышащими и глухими подписывающими. Чтобы численно оценить эти различные эффекты, мы применили статистическое моделирование.Полные результаты статистического анализа можно увидеть в выходном файле (Приложение S1).

    Мы обнаружили, что эмоции существенно влияют как на внутреннее положение бровей ( χ 2 = 68,9, df = 2, p <0,001), так и на внешнее положение бровей ( χ 2 = 32,35, df = 2, p <0,001) в ожидаемом направлении. Что касается внутреннего положения бровей, то оценка нейтральных эмоций выше, чем гневных эмоций на 3 балла.7 пикселей ( se = 0,8, t = 4,5), а среднее значение между нейтральным и злым ниже, чем удивление, примерно на 4 пикселя ( se = 0,63, t = 6,6). Для внешнего положения бровей брови выше для нейтральных, чем для злых эмоций, примерно на 0,45 пикселя с большим разбросом ( se = 0,8, t = 0,55), а среднее значение между нейтральным и злым ниже, чем удивление, примерно на 2,5 пикселя. ( se = 0,48, t = 5.2). Таким образом, эффект гнева на внешнее положение бровей невелик и, вероятно, вызван случайностью, в то время как для удивления задействованы как внутренние, так и внешние брови. Это подтверждает хорошо известное наблюдение, что гнев выражается ЕД 4 (внутреннее опускание бровей), в то время как удивление выражается ЕД 1 + ЕД 2 (внутреннее и внешнее поднятие бровей).

    Мы также обнаружили, что тип предложения существенно влияет как на внутренние ( χ 2 = 78,3, df = 2, p <0.001) и внешнее ( χ 2 = 33,9, df = 2, p <0,001) положения бровей. Однако, когда мы сосредотачиваемся на индивидуальном вкладе трех типов предложений, становится ясно, что большая и значительная разница обнаруживается только для полярных вопросов, которые вызывают удивление как внутренних, так и внешних, в то время как белые вопросы очень похожи на утверждения. относительно положения бровей. Для внутреннего положения бровей брови выше (не ниже, чем ожидалось) для белых вопросов, чем утверждения с оценкой 0.3 пикселя ( se = 0,38, t = 0,8), а среднее значение между утверждением и вопросом WH ниже, чем полярные вопросы, примерно на 2,3 пикселя ( se = 0,28, t = 8,2). Для внешнего положения бровей брови для белых вопросов немного выше, чем для утверждений, примерно на 0,09 пикселя ( se = 0,39, t = 0,22), а среднее значение между утверждением и белым вопросом ниже, чем для полярных вопросов. примерно 2,5 пикселя ( se = 0.4, т = 6). Мы должны сделать вывод, что в KRSL белые вопросы не всегда отмечаются опущенными бровями.

    Основной эффект группы не имеет значения ни для внутреннего, ни для внешнего положения бровей. Это ожидаемо, поскольку нет оснований предполагать, что брови в среднем выше или ниже у глухих и слышащих людей.

    Обращаясь к взаимодействиям, мы находим существенные взаимодействия как для внутреннего, так и для внешнего положения бровей, но они различны для этих двух случаев.

    Для внутренних положений бровей единственное существенное взаимодействие — между типом предложения и группой ( χ 2 = 24, df = 2, p <0,001). Глядя на результаты регрессионной модели, мы видим, что это связано с различием в маркировке полярных вопросов: повышение, наблюдаемое для глухих подписывающих лиц, меньше, чем для слышащих подписывающих (оценка составляет 1,8 пикселя, se = 0,6 , т = 3,1). Это означает, что в то время как обе группы поднимают внутренние части бровей для полярных вопросов, слушающие в нашей выборке поднимают брови выше.Вопреки нашим ожиданиям, мы не обнаружили значимого взаимодействия между эмоциями и типами предложений.

    Для внешнего положения бровей существует значимое взаимодействие между типом предложения и группой ( χ 2 = 8,9, df = 2, p = 0,012), значимое взаимодействие между типом предложения и эмоцией ( χ 2 = 11,3, df = 4, p = 0,024) и значимое трехстороннее взаимодействие ( χ 2 = 10.5, df = 4, p = 0,033). Глядя на результаты регрессионной модели, мы видим, что взаимодействие между типом предложения и группой связано с вкладом как полярных вопросов, так и белых вопросов. Разница между полярными вопросами и средним значением для двух других типов предложений меньше для глухих подписывающих, чем для слышащих (оценка 2,3 пикселя se = 0,82, t = 2,8). Оглядываясь назад на цифры, мы видим, что глухие подписывающие лица используют внешний подъем бровей для полярных вопросов в меньшей степени, чем слышащие подписывающие.Кроме того, основной эффект wh-вопросов ниже в группе глухих (оценка 1,8 пикселя se = 0,8, t = 2,3), потому что глухие подписывающие несколько опускают брови при ответах на wh-вопросы, в то время как слышащие подписывающие делают это. нет.

    Взаимодействие между типом предложения и эмоцией для внешнего положения бровей можно проследить до эффекта удивления на белые вопросы. Разница между белыми вопросами и утверждениями, поднятая бровью, компенсируется наличием удивления (оценка 2 пикселя, se = 0.56, т = 3,5). Это связано с тем, что слушающие подписавшие отмечают удивленные утверждения более высоким подъемом бровей, чем удивленные «белые» вопросы, в то время как для нейтральных утверждений и «белых» вопросов картина обратная. Это также является причиной значительного трехстороннего взаимодействия, обусловленного разницей в ответах на вопросы с удивлением в двух группах (оценка 3,3 пикселя, se = 1,1, t = 3).

    Подводя итог, мы обнаруживаем, что подписанты KRSL используют брови, чтобы выражать эмоциональные выражения лица ожидаемым образом.Кроме того, они приподнимают брови, чтобы отметить полярные вопросы. В то же время белые вопросы не всегда отмечаются опущением бровей. Мы обнаружили взаимодействие между грамматической и эмоциональной маркировкой, но только для внешнего вида: какие вопросы ведут себя неожиданно в сочетании с удивлением. Наконец, неожиданно мы обнаружили взаимодействие между группой (глухие или слышащие подписывающие) и обозначение типов предложений и эмоций. Глухие подписывающие, кажется, в меньшей степени отмечают полярные вопросы, чем слышащие подписывающие, а слышащие подписывающие демонстрируют иную схему маркировки белых вопросов в сочетании с удивлением.

    Обсуждение

    Мы обнаружили некоторые ожидаемые и некоторые неожиданные закономерности в движении бровей у подписантов KRSL.

    Во-первых, когда подписывающих KRSL просят произнести эмоциональную речь, они действительно производят выражения лица, которые ожидаются на основе существующих исследований в других культурах [30]. В частности, внутреннее и внешнее поднятие бровей используется для выражения удивления, а внутреннее опускание бровей используется для выражения гнева. Это открытие неудивительно, но оно вносит небольшой вклад в большой объем доказательств того, что существуют, по крайней мере, культурно установленные связи между конкретными эмоциями и выражениями лица, а выражения лица, традиционно связанные с эмоциями, также встречаются у пользователей языка жестов.

    Во-вторых, мы обнаружили, что подписывающие KRSL лица используют положение бровей для обозначения типа предложения. В соответствии с нашими ожиданиями и наблюдениями за многими другими языками жестов [18], подписанты KRSL поднимают брови, задавая полярные вопросы. Однако в ответах на вопросы мы не наблюдали опускания бровей. Напротив, положение бровей в среднем не позволяет отличить белые вопросы от утверждений. Это не совсем неожиданно. Сообщается, что несколько жестовых языков имеют смешанный паттерн движения бровей в ответах на вопросы, в том числе некоторые недавние открытия для языков, которые, как ранее утверждалось, постоянно отмечали эти вопросы [15].Обратите внимание, что мы не утверждаем, что белые вопросы в KRSL не помечаются вручную, поскольку мы не анализировали другие функции, не связанные с ручным управлением. Фактически, когда мы неофициально посмотрели на набор данных, оказалось, что основным не ручным маркером белых вопросов в KRSL является поднятие подбородка (или наклон головы назад) на знаке белого.

    Основной вопрос, который мы хотели исследовать, заключался в потенциальном взаимодействии между эмоциями и маркировкой типа предложения, особенно в неконгруэнтных контекстах. Наши результаты показывают, что эмоциональная маркировка влияет на грамматическую маркировку внешнего (но не внутреннего) положения брови.В частности, в контекстах неожиданности движение в ответах на вопросы меняется на противоположное. Тот факт, что существует значимое взаимодействие, означает, что положение бровей не может быть определено простым добавлением (или вычитанием) эффектов эмоций и типов предложений. Мы не находим прямой поддержки гипотезы «влияние выше грамматики» [6], потому что мы не наблюдаем, что эмоциональные выражения полностью преобладают над грамматической маркировкой, но мы наблюдаем взаимодействия (также с глухими и слышащими подписывающими). Кроме того, с учетом статистического анализа невозможно сказать, являются ли эмоции тормозящими / изменяющими грамматическую маркировку, или же различная грамматическая маркировка может повлиять на выражение эмоций.

    Кроме того, в нашей выборке мы случайно обнаружили разницу между слышащими и глухими подписывающими. Оказывается, глухие подписывающие отмечали вопросы и эмоции меньшими изменениями положения бровей, чем слышащие подписывающие (что особенно заметно для внешних бровей). До эксперимента мы не ожидали найти таких отличий. На первый взгляд кажется загадочным, почему слышащие туземные подписывающие лица используют более крупные движения бровей для обозначения типов предложений, чем глухие туземные подписывающие.Однако у нас есть предварительное объяснение. Все слушающие в нашей выборке — переводчики KRSL. Ожидается, что в своей профессиональной работе они будут подписывать очень четко и точно, и это также касается их мимики. Поэтому в нашей задаче они выдавали выражения лиц, которые были преувеличены по сравнению с более естественными и менее выраженными выражениями лиц глухих подписывающих. На данном этапе это только апостериорное объяснение, которое мы не тестировали, но оно может быть проверено в будущем.Важно отметить, что, несмотря на различия в амплитуде движения бровей между группами, одно и то же направление движения наблюдалось как для эмоциональных, так и для грамматических целей в двух группах, поэтому две группы подписавших не имеют различных систем грамматики или грамматики. эмоциональные движения бровей.

    Рецензенты PLOS ONE предложили два альтернативных объяснения наблюдаемой разницы между слышащими и глухими подписывающими лицами, оба из которых связаны с процедурой выявления.Слышащим подписывающим предъявлялись письменные стимулы, а глухим подписывающим — стимулы в KRSL. Однако неясно, почему письменные стимулы вызывают более выраженный нефизический компонент. Кроме того, присутствие исследователя слуха во время сеансов записи могло побудить глухих участников смягчить их нефизический компонент. Мы не можем ни подтвердить, ни опровергнуть эти объяснения, но можем сделать вывод, что будущие исследования должны учитывать эти возможные факторы при разработке процедуры выявления.

    Выводы

    В этой статье мы представили результаты первого в истории количественного исследования положения бровей, на которое влияют грамматика и эмоции в KRSL. Мы собрали набор данных из 10 предложений, подписанных тремя разными типами предложений (утверждение, полярный вопрос, белый вопрос) и с тремя разными эмоциями (нейтральный, гнев, удивление), подписанными 9 местными подписавшими. Мы стремились воспроизвести результаты для других языков жестов (ASL [5], NGT [6]), но с более крупными выборками, с более высокой точностью и надежностью, используя новую автоматическую аннотацию положения бровей с помощью OpenPose.

    Мы обнаружили, что на положение бровей действительно влияют эмоции (брови приподняты от удивления, а внутренние части бровей опущены от гнева), а также тип предложения (полярные вопросы отмечены подъемом бровей). Мы также обнаружили взаимосвязь между эмоциями и типом предложения, а также некоторые различия между слышащими и глухими подписывающими в нашей выборке, которые мы связываем с профессиональной деятельностью слушающих.

    Практическая цель этой статьи состояла в том, чтобы продемонстрировать преимущества использования новых компьютерных инструментов для анализа данных языка жестов.С помощью таких инструментов, как OpenPose, теперь можно автоматически и точно отслеживать артикуляторы в двухмерных видеозаписях, что, в свою очередь, позволяет анализировать большие наборы данных на языке жестов.

    Ясно, что у нашего исследования есть некоторые ограничения, которые следует устранить в будущих исследованиях. Во-первых, мы использовали относительно небольшую выборку подписывающих (хотя и более крупную, чем в аналогичных предыдущих исследованиях) и непреднамеренно обнаружили различия между слышащими и глухими носителями языка.Чтобы выяснить, действительно ли предлагаемое нами объяснение разницы, необходимо дальнейшее исследование, в котором профессиональное занятие подписывающих лиц является контролируемым фактором.

    Еще одно очевидное ограничение состоит в том, что мы смотрели только на среднее положение бровей в каждом предложении, не принимая во внимание динамические изменения. Weast [5] обнаружил, что в ASL маркировка типа предложения исчезает при наличии эмоциональной маркировки, но только при взгляде на среднее положение, в то время как динамические просодические контуры различают типы предложений также при наличии эмоций.Однако исследование динамических просодических контуров, проведенное Вейстом, было в основном качественным, поскольку не было предоставлено статистического анализа. Наш набор данных можно использовать для количественного анализа динамических контуров. Однако это требует гораздо более глубокого анализа, чем тот, который предпринимается в этой статье. На данный момент мы должны заявить, что результаты этого исследования касаются только положения бровей в среднем по предложению, и что в будущем исследовании, вероятно, будут обнаружены гораздо более сложные закономерности.

    Наконец, в этом исследовании мы рассмотрели только положение бровей, при этом очевидно, что как эмоциональные выражения [4], так и грамматические не ручные маркеры типа предложения [1] также включают другие артикуляторы, такие как отверстие глаза, повороты головы и наклоны, положение подбородка, движения и положение тела.Мы надеемся, что в будущем с развитием автоматических методов появится возможность изучать грамматические не-руководства и их взаимодействие с эмоциональными выражениями более целостным образом.

    Дополнительная информация

    S1 Video. Видео, иллюстрирующее целевые высказывания.

    Это видео содержит одно и то же предложение («Девушка упала»), подписанное тремя разными типами предложений и тремя разными эмоциями (всего 9 комбинаций) одним из участников исследования.

    https://doi.org/10.1371/journal.pone.0233731.s004

    (MP4)

    Благодарности

    Мы хотели бы поблагодарить участников исследования за их готовность поделиться с нами своим языком.

    Ссылки

    1. 1. Пфау Р., Куэр Дж. Неученики: их просодические и грамматические роли. В: Брентари Д., редактор. Языки жестов. Кембридж: Издательство Кембриджского университета; 2010. с. 381–402.
    2. 2. Кормье К., Смит С., Шевчикова-Сехир З.Переосмысление сконструированного действия. Язык жестов и лингвистика. 2016; 18 (2): 167–204.
    3. 3. Чекетто К. Типы предложений. В: Pfau R, Steinbach M, Woll B, редакторы. Язык жестов: международный справочник. Берлин: Де Грюйтер Мутон; 2012. с. 292–315.
    4. 4. Келтнер Д., Заутер Д., Трейси Дж., Коуэн А. Эмоциональное выражение: достижения в базовой теории эмоций. Журнал невербального поведения. 2019; 43 (2): 133–160. pmid: 31395997
    5. 5. Вист Т.Тон американского языка жестов и интонация: фонетический анализ свойств бровей. В: Channon R, Hulst Hvd, редакторы. Формирующие единицы в жестовых языках. Берлин, Бостон: Де Грюйтер; 2011. с. 203–226.
    6. 6. Де Вос К., Ван дер Койдж Э., Красборн О. Смешанные сигналы. Сочетание лингвистических и аффективных функций бровей в вопросах на языке жестов Нидерландов. Язык и речь. 2009. 52 (2/3): 315–339. pmid: 19624034
    7. 7. Цао З., Идальго Дж., Саймон Т., Вэй С.Э., Шейх Ю.OpenPose: оценка двухмерной позы нескольких человек в реальном времени с использованием полей схожести деталей. В: препринт arXiv arXiv: 1812.08008; 2018.
    8. 8. Саймон Т., Джу Х, Мэтьюз И., Шейх Ю. Обнаружение ключевых точек руки в отдельных изображениях с использованием многоэкранного самонастройки. В: CVPR; 2017.
    9. 9. Cao Z, Simon T, Wei SE, Sheikh Y. Оценка двухмерной позы нескольких человек в реальном времени с использованием полей сродства частей. В: CVPR; 2017.
    10. 10. Вей С.Е., Рамакришна В., Канаде Т., Шейх Ю. Машины для сверточных поз.В: CVPR; 2016.
    11. 11. Уилбур РБ. Информационная структура. В: Pfau R, Steinbach M, Woll B, редакторы. Язык жестов: международный справочник. Берлин: Де Грюйтер Мутон; 2012. с. 462–489.
    12. 12. Киммельман В., Пфау Р. Информационная структура в жестовых языках. В: Фери С., Исихара С., редакторы. Оксфордский справочник по информационной структуре. Оксфорд: издательство Оксфордского университета; 2016. с. 814–834.
    13. 13. Херрманн А., Пфау Р., Штайнбах М., редакторы.Сложные предложения и не только в жестовых и разговорных языках. Берлин: Де Грюйтер Мутон; 2016.
    14. 14. Киммельман В. Информационная структура в жестовых языках: на примере русского жестового языка и жестового языка Нидерландов. № 10 в жестовых языках и сообществах глухих [sldc]. Бостон, Массачусетс: Де Грюйтер Мутон; 2019.
    15. 15. Ходж Дж., Фенлон Дж., Шембри А., Джонстон Т., Кормье К. Как глухие подписывающие люди сигнализируют о вопросах? Выводы из диадических бесед в BSL Corpus.Гамбург; 2019.
    16. 16. Нейдл С., Кегл Дж., Бахан Б., Ааронс Д., Маклафлин Д. Белое движение вправо в американском жестовом языке. В: Beerman D, LeBlanc D, Van Riemsdijk H, редакторы. Движение вправо. Филадельфия: Джон Бенджаминс; 1997. стр. 247–278.
    17. 17. Лабов В. Когда интуиция подводит. В: Papers from the Parasession on Theory and Data in Linguistics, Chicago Linguistic Society 32. Чикаго: Чикагское лингвистическое общество; 1996. стр. 77–106.
    18. 18. Зешан У, редактор.Вопросительные и отрицательные конструкции в жестовых языках. № 1 в серии «Типология жестового языка». Неймеген: Ishara Press; 2006.
    19. 19. Лилло-Мартин Д. Высказывание отчетов и построение действия. В: Pfau R, Steinbach M, Woll B, редакторы. Язык жестов: международный справочник. Берлин: Мутон де Грюйтер; 2012. с. 365–387.
    20. 20. Христофорова Е., Киммельман В. Корпусное исследование цитат в русском жестовом языке. Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии.2018; 17: 293–304.
    21. 21. Барретт Л.Ф., Адольфс Р., Марселла С., Мартинес А.М., Поллак С.Д. Пересмотр эмоциональных выражений: проблемы вывода эмоций из движений лица человека. Психологическая наука в интересах общества. 2019; 20 (1): 1–68. pmid: 31313636
    22. 22. Барретт Л.Ф. Эмоции естественные? Перспективы психологической науки. 2006; 1 (1): 28–58. pmid: 26151184
    23. 23. Экман П., Фризен В. В., Хагер Дж. Система кодирования действий лица.Солт-Лейк-Сити; 2002.
    24. 24. Пелл MD. Влияние эмоции и расположения фокуса на просодию в совпадающих утверждениях и вопросах. Журнал акустического общества Америки. 2001. 109 (4): 1668–1680. pmid: 11325135
    25. 25. Киммельман В. Информационная структура в русском жестовом языке и жестовом языке Нидерландов [Докторская диссертация]. Амстердамский университет. Амстердам; 2014.
    26. 26. R Core Team. R: Язык и среда для статистических вычислений.Вена, Австрия: Фонд R для статистических вычислений; 2019. Доступно по адресу: https://www.R-project.org/.
    27. 27. Команда RStudio. RStudio: интегрированная среда разработки для Р. Бостона, Массачусетс; 2019. Доступно по адресу: http://www.rstudio.com/.
    28. 28. Ревель В. Психология: процедуры психологических, психометрических и личностных исследований. Эванстон, Иллинойс; 2019. Доступно по адресу: https://CRAN.R-project.org/package=psych.
    29. 29. Ландис-младший, Кох Г.Г.Измерение согласия наблюдателя для категориальных данных. Биометрия. 1977; 33 (1): 159–174. pmid: 843571
    30. 30. Эльфенбейн Х.А., Амбади Н. Об универсальности и культурной специфичности распознавания эмоций: метаанализ. Психологический бюллетень. 2002. 128 (2): 203–235. pmid: 11931516
    31. 31. Бейтс Д., Мехлер М., Болкер Б., Уокер С. Подбор линейных моделей со смешанными эффектами с использованием lme4. Журнал статистического программного обеспечения. 2015; 67 (1): 1–48.
    32. 32. Чунг Й., Гельман А., Рабе-Хескет С., Лю Дж., Дори В.Слабо информативный априор для точечных оценок ковариационных матриц в иерархических моделях. Журнал образовательной и поведенческой статистики. 2015; 40 (2): 136–157.
    33. 33. Чанг Й., Рабе-Хескет С., Дори В., Гельман А., Лю Дж. Невырожденная оценка правдоподобия со штрафами для параметров дисперсии в многоуровневых моделях. Психометрика. 2013. 78 (4): 685–709. pmid: 24092484
    34. 34. Фокс Дж., Вайсберг С. Товарищ R по прикладной регрессии. 3-е изд. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж; 2019.Доступно по адресу: https://socialsciences.mcmaster.ca/jfox/Books/Companion/.

    Говоря о психологии: невербальное общение говорит само за себя

    Одри Гамильтон: Мимолетное изменение лица или языка тела может сигнализировать о множестве разных эмоций. Почему лица людей меняются, когда они злятся или грустят? В этом эпизоде ​​мы поговорим с психологом и экспертом по мимике, жестам и другому невербальному поведению о том, как отсутствие речи может говорить о многом.Я Одри Гамильтон, и это «Кстати о психологии».

    Дэвид Мацумото — профессор психологии и директор Лаборатории исследований культуры и эмоций Государственного университета Сан-Франциско. Эксперт по мимике, невербальному поведению и обману, он является директором Humintell, компании, которая проводит исследования и обучение для таких организаций, как Управление транспортной безопасности, ФБР и Служба маршалов США. Добро пожаловать, доктор Мацумото.

    Давид Мацумото: Спасибо, что пригласили меня.

    Одри Гамильтон: Мы, наверное, все знакомы с универсальными выражениями лица наших эмоций — ну знаете, гнев, радость, грусть — знаете, это некоторые из них. Можете ли вы привести примеры некоторых менее очевидных выражений лица? Я думаю, вы называете это микровыражениями, вы знаете, где кто-то, возможно, пытается скрыть свои эмоции. Их гораздо труднее обнаружить. Это правильно?

    Дэвид Мацумото: Микровыражения — это бессознательное, очень быстрое, иногда полное выражение эмоции.А иногда это частичные и очень тонкие выражения эмоций. Но из-за того, что они очень быстрые и находятся в бессознательном состоянии, когда они возникают, они возникают чаще, чем за полсекунды, а иногда даже за одну десятую или даже одну пятнадцатую секунды. Большинство людей их даже не замечают. Некоторые люди их видят, но не знают, что видят. Они видят что-то, что изменилось на лице, но не знают, что именно изменилось.

    Одри Гамильтон: Это мимолетно?

    Дэвид Мацумото: Это очень мимолетно, но если вы сделаете стоп-кадр на видео, вы увидите, что очень часто есть крупное выражение лица, которое очень ясно показывает психическое состояние человека.

    Одри Гамильтон: Звучит очень интересно, но как это полезно в реальном мире? Вы работаете с многочисленными организациями, о которых я упоминал, — ФБР, TSA, — помогая обучать следователей и деловых людей навыкам чтения людей. Расскажите о своей прикладной работе в программах обучения.

    Дэвид Мацумото: Что ж, обучение чтению микровыражений и невербального поведения в целом может быть очень ценным для любого, чья работа заключается в понимании истинных чувств других людей, их мыслей, их мотиваций, их личностей или их намерений.Итак, очевидно, есть приложение для людей, которые проводят собеседования или допросы. Это будут люди из системы уголовного правосудия, правоохранительных органов, национальной безопасности, разведки — это те люди, с которыми мы в первую очередь работаем, потому что их работа — пытаться выяснить, скрывает ли человек факты или скрывает знания или скрывает что-то. или имеет некоторую информацию, которая была бы полезна для раскрытия преступления или получения другой информации. Итак, когда кто-то хочет уметь это делать, очень полезно уметь читать эти микровыражения.

    Но опять же, приложение очень понятно для любого, чья работа заключается в том, чтобы иметь возможность получить такую ​​дополнительную информацию — то, что я называю превосходством данных — для человека, который наблюдает за другими. Так что это могло быть для продавцов. Это могло быть для юристов. Это могут быть медицинские работники или психотерапевты. Врачи. Продавец, я думаю, я упомянул продавца. Любой, чья работа заключается в том, чтобы получить дополнительную информацию о человеке, с которым вы разговариваете, чтобы вы могли использовать эту информацию для достижения определенного результата.

    Одри Гамильтон: Я полагаю, что эти навыки особенно важны в межкультурном обмене. Отличаются ли выражения лица и жесты в других культурах, и вы можете привести нам несколько примеров?

    Дэвид Мацумото: Выражения эмоций на лице универсальны в том смысле, что все люди во всем мире, независимо от расы, культуры, национальности, пола, пола и т. Д., Независимо от демографической переменной, все мы демонстрируем одно и то же выражение мимических мышц. на наших лицах, когда у нас одинаковые эмоции.

    Теперь, конечно, вопрос в том, что контекст будет управлять всем этим и какие вещи вызывают разные эмоции в разных культурах. Итак, конечно, существуют культурные различия и большие индивидуальные различия в том, когда люди выражают эмоции и как они выражают их, когда испытывают эмоции. Но если нет причин что-либо менять, когда люди испытывают чрезвычайно сильные эмоции и могут свободно их выражать, они будут выражать эти эмоции на своих лицах точно так же.

    Жесты очень разные. Существует много разных типов жестов, поэтому два типа жестов, с которыми мы обычно работаем, называются речевыми иллюстраторами и эмблемами. Речевые иллюстраторы — это жесты, которые сопровождают речь, когда вы видите человека, использующего свои руки, когда он говорит, чтобы проиллюстрировать точку зрения; они похожи на анимацию. Они похожи на то, как мы используем свой голос. Они функционально универсальны в том смысле, что все во всем мире используют жесты рук в качестве иллюстраторов речи.Но люди во всем мире различаются по количеству и форме. Итак, если вы можете представить себе людей, машущих рукой. Некоторые люди в некоторых культурах определенным образом машут руками. Некоторые люди указывают, когда говорят. Некоторые люди во время разговора делают разные вещи руками. Так что форма, в которой появляется иллюстратор, различается, но функция одинакова в разных культурах.

    Эмблемы — еще один тип жеста. Как правило, они имеют культурную специфику.Это жесты, относящиеся к определенным словам или фразам. Итак, если вы можете представить, слушатели могут представить себе поднятие большого пальца вверх, которое имеет значение во всем мире, например «хорошо» или «хорошо». Эти вещи зависят от культуры, поэтому в каждой культуре, как и в каждой культуре, есть словесный словарь — разный словарный запас — каждая культура создает словарь символических жестов, которые соответствуют определенным типам фраз, которые, по их мнению, важны в жесте.

    Так что это очень специфично для культуры.Что действительно интересно в этом, так это то, что некоторые из наших последних исследований, опубликованных пару лет назад, показали, что некоторые жесты начинают получать всеобщее признание во всем мире, например, кивки головой в знак «да» и качания головой в знак «нет». Конечно, есть места по всему миру, где все еще действуют по-разному. Но они получают все большее признание во всем мире, вероятно, из-за большого количества общих средств массовой информации, Интернета, фильмов и тому подобного.Итак, в целом, в невербальном поведении есть некоторые его аспекты, которые очень универсальны, а некоторые — культурно специфические.

    Одри Гамильтон: Некоторые из ваших исследований касались изучения слепых спортсменов. Я подумал, что это интересно. Не могли бы вы рассказать нам, как это исследование способствовало вашему пониманию человеческих эмоций?

    Дэвид Мацумото: Да, честно говоря, один из распространенных вопросов о мимических выражениях эмоций в прошлом заключался в том, универсальны они или нет, и я думаю, что есть очень убедительные доказательства универсальности мимики эмоций. эмоции.

    Тогда возникает следующий вопрос: откуда они? Потому что может случиться так, что все мы рождены с какими-то врожденными навыками, которые представляют собой эволюционно основанный вид адаптации, который мы разделяем с нечеловеческими приматами и другими животными. Или может случиться так, что люди во всем мире учились, независимо от того, где они находятся, с тех пор, как они были младенцами. Так что это может быть что-то изученное или что-то биологически врожденное.

    Изучение слепых людей, и особенно слепых от рождения, является особенно важным для ответа на этот конкретный исследовательский вопрос, потому что, когда вы изучаете слепых людей и изучаете их выражения, вы знаете, что до тех пор, пока они были слепыми от от рождения, не было способ, которым они могли бы научиться видеть эти выражения и изображать их на лицах с рождения, потому что они были слепыми с рождения.И поэтому, когда вы изучаете такую ​​популяцию, это помогает вам ответить на определенный исследовательский вопрос. Итак, в исследованиях, которые мы провели, мы фактически изучали спонтанные выражения лиц слепых людей со всего мира, принадлежащих к разным культурам, и мы показываем, что в тех же эмоционально вызывающих воспоминаниях ситуациях, которые слепые люди производят на своих лицах, точно так же те же конфигурации лицевых мышц и те же эмоции, что и зрячие. И опять же, поскольку эти люди слепы от рождения, они никак не могли научиться этому, наблюдая, как это делают другие.

    И поэтому это заставляет меня и многих других поверить в то, что способность выражать эмоции на лице — это биологически врожденное свойство, с которым мы все рождены.

    Я занимаюсь дзюдо 48 лет своей жизни здесь, и мне посчастливилось быть частью нашего олимпийского движения по дзюдо. Я был олимпийским тренером на Олимпийских играх 1996 и 2000 годов в Соединенных Штатах. Мы изучали выражения лиц зрячих спортсменов — на регулярных Олимпийских играх — поскольку все они зрячие, и изучаем их выражения прямо в тот момент, когда они выиграли или проиграли свою медальную схватку.И фотографируем. Это высокоскоростные фотографии — восемь кадров в секунду на очень дорогую камеру — и поэтому мы можем отслеживать выражения лиц — вы знаете, с точностью до минуты, секунды или секунды или доли секунды — прямо в момент победы или поражения в матче. И мы также могли видеть выражение тех же спортсменов на пьедестале почета через 30 минут в социальном контексте. Итак, мы можем провести это сравнение.

    Через две недели после Олимпийских игр, каждой Олимпиады, то, что происходит на каждой Олимпиаде, — это то, что Паралимпийские игры прибывают в город, используя одно и то же место проведения.Так что мой парень все еще был там, и в каждом виде спорта есть разные инвалидности. Для дзюдо это слепота. Итак, все дзюдоисты на Паралимпийских играх по дзюдо все слепы. Половина из них или какая-то из них слепые от рождения, а некоторые приобрели слепоту в результате какой-либо болезни или несчастного случая (между ними, между прочим, нет различий). Но в любом случае мы смогли провести такое же исследование с паралимпийскими слепыми дзюдоистами на Паралимпийских играх.

    Когда вы сравниваете выражение лица слепых спортсменов на Паралимпийских играх со зрячими спортсменами на обычных Олимпийских играх, вы обнаруживаете, что для победителей — победителей и проигравших — все они делают одно и то же.Мы измеряем точные движения лицевых мышц, которые происходят в момент победы или поражения в матче. Итак, я думаю, что соответствие — корреляция между движениями лицевых мышц составляет примерно 0,9 или какое-то невероятно высокое число, которое вы никогда не увидите в исследованиях в наши дни, — так что соответствие между слепыми и зрячими спортсменами удивительно велико.

    Что действительно интересно в слепых спортсменах, так это то, что мы просили наших слушателей показать на их лицах, что вы делаете, что вы показываете, что, по вашему мнению, вы делаете на своем лице, когда выражаете гнев? Каждый может дать вам что-то, и это будет довольно точно.Причина в том, что все мы это видели. Мы видели это в себе, если видели себя в зеркале злыми. Или мы видим это в других, когда они злятся. Итак, мы это видим. Мы знаем, как это выглядит. Мы видели, как это делаем. Мы знаем, на что это похоже. Слепой спортсмен никогда этого не видел. Поэтому, если вы спросите слепого: «Эй, покажи мне, как ты выглядишь, когда злишься или когда тебе грустно», вы получите что-то близкое, но не получите точных движений лицевых мышц, которые происходят. когда эти эмоции возникают спонтанно.Однако, когда это происходит спонтанно, точные движения лицевых мышц точно такие же. Итак, слепые люди производят их спонтанно, но не производят в точности то же самое, когда вы просите их позировать, в то время как зрячие люди это делают.

    Одри Гамильтон: Интересно.

    Дэвид Мацумото: Итак, это для меня еще один пример того, как существуют различия между слепыми и зрячими и почему они существуют, потому что это биологически врожденная вещь.Они могут это делать, когда это происходит спонтанно.

    Одри Гамильтон: Спасибо, доктор Мацумото, что присоединились к нам сегодня. Это было очень интересно.

    Давид Мацумото: С удовольствием.

    Одри Гамильтон: Для получения дополнительной информации о работе доктора Мацумото и прослушивания других эпизодов посетите наш веб-сайт. С докладом Американской психологической ассоциации «Кстати о психологии» меня зовут Одри Гамильтон.

    Язык жестов | Психология Вики

    Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательная | Развивающий | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
    Методы | Статистика | Клиническая | Образовательная | Промышленное | Профессиональные товары | Мировая психология |

    Язык: Лингвистика · Семиотика · Речь


    Файл: Interp.jpg

    Два переводчика жестового языка работают в школе в одной команде.

    Язык жестов (также язык жестов ) — это язык, который вместо звуковых паттернов, передаваемых акустически, использует визуально передаваемые паттерны жестов (ручное общение, язык тела и паттерны губ) для передачи смысла — одновременно комбинируя формы рук, ориентация и движение рук, рук или тела, а также выражения лица для плавного выражения мыслей говорящего. Языки жестов обычно развиваются в сообществах глухих, которые могут включать переводчиков и друзей и семьи глухих, а также глухих или слабослышащих людей.

    Где бы ни существовали сообщества глухих, языки жестов развиваются. Фактически, их сложные пространственные грамматики заметно отличаются от грамматик разговорных языков. Сотни языков жестов используются во всем мире и лежат в основе местных культур глухих. Некоторые жестовые языки получили юридическое признание в той или иной форме, а другие вообще не имеют статуса.

    В дополнение к жестовым языкам были разработаны различные жестовые коды разговорных языков, такие как жестовый английский и язык жестов Варлпири. [1] Не следует путать с языками, устными или подписанными; Знаковый код устного языка — это просто знаковый режим языка, который он несет, точно так же, как система письма — это письменный режим. Подписанные коды устных языков могут быть полезны для изучения устных языков или для выражения и обсуждения буквальных цитат с этих языков, но они, как правило, слишком неудобны и громоздки для нормального дискурса. Например, учитель и глухой изучающий английский язык в Соединенных Штатах может использовать Signed English для цитирования примеров использования английского языка, но обсуждение этих примеров будет происходить на американском жестовом языке.

    Файл: Sing rap.JPG

    Язык жестов, используемый в видео Эдо Маайки «To Što Se Traži» для интерпретации динамичного рэпа без потери плавности.

    Несколько хорошо развитых в культурном отношении жестовых языков являются средой для сценических представлений, таких как поэзия на жестовом языке. Многие поэтические механизмы, доступные для подписывающих поэтов, недоступны говорящему поэту.

    История жестового языка []

    Основная статья: История языка жестов
    Файл: Arte para enseñar a hablar a los mudos.jpg

    Хуан Пабло Бонет, Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos («Сокращение букв и искусства для обучения немых говорящих») (Мадрид, 1620).

    Письменная история языка жестов началась в Испании в 17 веке. В 1620 году Хуан Пабло Бонет опубликовал в Мадриде Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos («Сокращение букв и искусства для обучения немых говорящих»). Он считается первым современным трактатом по фонетике и логопедии, в котором излагается метод устного обучения глухих посредством использования ручных знаков в форме ручного алфавита для улучшения общения немых или глухих.

    На языке знаков Бонэ Шарль-Мишель де л’Эпе опубликовал свой алфавит в 18 веке, который до сих пор практически не изменился.

    В 1755 году аббат де Л’Эпе основал первую государственную школу для глухих детей в Париже; Лоран Клерк, возможно, был его самым известным выпускником. Он поехал в Соединенные Штаты с Томасом Хопкинсом Галлоде, чтобы основать Американскую школу для глухих в Хартфорде, штат Коннектикут. [2] Сын Галлодета, Эдвард Майнер Галлодет основал школу для глухих в 1857 году, которая в 1864 году стала университетом Галлодета в Вашингтоне, округ Колумбия, единственным в мире гуманитарным университетом для глухих и глухих.

    Как правило, у каждого разговорного языка есть аналог языка жестов, поскольку каждая языковая популяция будет содержать глухих, которые будут генерировать язык жестов. Во многом так же, как географические или культурные силы изолируют население и приводят к поколению разных и отличных разговорных языков, те же силы действуют на жестовые языки, и поэтому они, как правило, сохраняют свою идентичность во времени примерно в тех же сферах влияния, что и местные разговорные языки.Это происходит даже в том случае, если языки жестов не имеют никакого отношения к разговорным языкам стран, в которых они возникают. Однако есть заметные исключения из этого шаблона, так как в некоторых географических регионах, в которых используется разговорный язык, есть несколько несвязанных языков жестов. Вариации внутри «национального» языка жестов обычно связаны с географическим положением школ-интернатов для глухих.

    Международный знак, ранее известный как Гестуно, используется в основном на международных мероприятиях для глухих, таких как Сурдлимпийские игры и собрания Всемирной федерации глухих.Недавние исследования утверждают, что хотя International Sign является своего рода пиджином, они пришли к выводу, что он более сложен, чем типичный пиджин, и действительно больше похож на полноценный язык жестов. [3]

    Язык жестов []

    С лингвистической точки зрения языки жестов так же богаты и сложны, как и любой устный язык, несмотря на распространенное заблуждение, что они не являются «настоящими языками». Профессиональные лингвисты изучили множество жестовых языков и обнаружили, что в них есть все лингвистические компоненты, необходимые для того, чтобы их можно было классифицировать как настоящие языки. [4]

    Языки жестов не являются пантомимой — другими словами, знаки условны, часто произвольны и не обязательно имеют визуальное отношение к своему референту, так же как большинство разговорных языков не являются звукоподражательными. Хотя знаковые языки более систематичны и распространены в жестовых языках, чем в разговорных, разница не является категориальной. [5] Они также не являются визуальным воспроизведением устного языка. У них есть собственная сложная грамматика, и их можно использовать для обсуждения любых тем, от простых и конкретных до высоких и абстрактных.

    Языки жестов, как и устные языки, организуют элементарные бессмысленные единицы (фонемы; когда-то назывались черемесами в случае жестовых языков) в значимые семантические единицы. Элементами знака являются H, и форма (или форма руки), O ориентация (или ориентация ладони), положение L, (или место сочленения), движение M и неручные маркеры (или лицевые ). E xpression), резюмированная аббревиатурой HOLME .

    Общие лингвистические особенности глухих жестовых языков — это широкое использование классификаторов, высокая степень перегиба и синтаксис «тема-комментарий».Многие уникальные лингвистические особенности проистекают из способности жестовых языков одновременно воспроизводить значения в разных частях визуального поля. Например, получатель подписанного сообщения может одновременно прочитать значения, которые несут руки, выражение лица и положение тела. Это контрастирует с устными языками, где звуки, составляющие слова, в основном последовательные (за исключением тона).

    Отношения жестовых языков с устными []

    Распространенное заблуждение состоит в том, что языки жестов каким-то образом зависят от устных языков, то есть что они являются устным языком, выраженным жестами, или что они были изобретены слышащими людьми.Слышащих учителей в школах для глухих, таких как Томас Хопкинс Галлодет, часто ошибочно называют «изобретателями» языка жестов.

    Ручные алфавиты (дактилоскопия) используются в жестовых языках, в основном для имен собственных, а также для технической или специальной лексики, заимствованной из разговорных языков. Когда-то использование дактилоскопии считалось доказательством того, что жестовые языки были упрощенными версиями устных языков, но на самом деле это всего лишь один из многих инструментов. Дактилоскопия иногда может быть источником новых знаков, которые называются лексикализованными знаками.

    В целом глухие жестовые языки не зависят от устной речи и идут своим собственным путем развития. Например, британский язык жестов и американский язык жестов совершенно разные и взаимно непонятные, хотя слышащие люди в Британии и Америке говорят на одном и том же устном языке.

    Точно так же страны, которые используют единый устный язык, могут иметь два или более жестовых языка; в то время как область, которая содержит более одного устного языка, может использовать только один язык жестов.Южная Африка, в которой существует 11 официальных устных языков и такое же количество других широко используемых устных языков, является хорошим примером этого. В нем есть только один язык жестов с двумя вариантами из-за того, что в нем были два крупных учебных заведения для глухих, которые обслуживали разные географические районы страны.

    Пространственная грамматика и одновременность []

    Языки жестов используют уникальные особенности визуальной среды (зрения). Устная речь линейна. Одновременно можно издавать или принимать только один звук.С другой стороны, язык жестов визуален; следовательно, целая сцена может быть снята сразу. Информация может быть загружена в несколько каналов и выражена одновременно. В качестве иллюстрации по-английски можно было бы произнести фразу «Я заехал сюда». Чтобы добавить информацию о поездке, нужно было бы составить более длинную фразу или даже добавить вторую, например: «Я ехал здесь по извилистой дороге» или «Я ехал сюда. Это была хорошая поездка». Однако в американском жестовом языке информация о форме дороги или приятном характере вождения может передаваться одновременно с глаголом «драйв», изменяя движение руки или используя не ручные сигналы, такие как поза тела и выражение лица при подписании глагола «драйв».Таким образом, если в английском языке фраза «Я поехал сюда, и это было очень приятно» длиннее, чем «Я поехал сюда», то на американском языке жестов они могут иметь одинаковую длину.

    Фактически, с точки зрения синтаксиса, ASL больше похож на разговорный японский, чем на английский. [6]

    Использование знаков в слышащих сообществах []

    Жесты — типичный компонент разговорных языков. Более сложные системы ручного общения были разработаны в местах или ситуациях, где речь не практична или не разрешена, например, в закрытых религиозных общинах, подводном плавании с аквалангом, в студиях звукозаписи, на шумных рабочих местах, на фондовых биржах, в бейсболе, на охоте (такими группами, как бушмены Калахари ), или в игре Charades.В Союзе регби Рефери использует ограниченный, но определенный набор знаков, чтобы сообщить зрителям о своих решениях. В последнее время появилось движение по обучению и поощрению использования языка жестов с малышами до того, как они научатся говорить, потому что такие маленькие дети могут эффективно общаться с языками жестов задолго до того, как они физически станут способными к речи. Обычно это называют детским знаком. Существует также движение за более широкое использование жестовых языков с неглухими и слабослышащими детьми с другими причинами нарушения речи или задержки речи для очевидного преимущества эффективного общения без зависимости от речи.

    Файл: Jwigns Convention.jpg

    Конвенция Свидетелей Иеговы Чилийский язык жестов .

    Иногда, когда распространенность глухих достаточно высока, глухой язык жестов используется целым местным сообществом. Известные примеры этого включают язык жестов Martha’s Vineyard в США, Kata Kolok в деревне на Бали, язык жестов Adamorobe в Гане и язык жестов Yucatec Maya в Мексике. В таких сообществах глухие люди не находятся в социально уязвимом положении.

    Многие жестовые языки австралийских аборигенов возникли в контексте обширных табу на речь, например, во время траура и обрядов инициации. Они являются или были особенно высокоразвитыми среди варлпири, варумунгу, диери, кайтетье, аррернте, варлманпа и основаны на их соответствующих разговорных языках.

    Язык жестов пиджин возник среди племен американских индейцев в районе Великих равнин в Северной Америке (см. Язык жестов индейцев равнин). Он использовался для общения между племенами, говорящими на разных языках.Сегодня особенно много пользователей среди Crow, Cheyenne и Arapaho. В отличие от других жестовых языков, разработанных слышащими людьми, он разделяет пространственную грамматику глухих жестовых языков.

    Знак «Домой» []

    Основная статья: Знак «Дом»

    Системы знаков иногда разрабатываются в рамках одной семьи. Например, когда у слышащих родителей, не владеющих языком жестов, есть глухой ребенок, естественным образом развивается неформальная система знаков, если только родители не подавляют ее.Термин для этих мини-языков — домашний знак (иногда домашний знак или кухонный знак). [7]

    Знак «Домой» возникает из-за отсутствия другого способа связи. В течение одной жизни и без поддержки или обратной связи со стороны сообщества ребенок вынужден изобретать сигналы, чтобы облегчить удовлетворение своих коммуникационных потребностей. Хотя такая система совершенно неадекватна для интеллектуального развития ребенка и даже близко не соответствует стандартам, которые лингвисты используют для описания целостного языка, это обычное явление.Никакой знак Home Sign не является официальным языком.

    Классификация жестовых языков []

    Хотя глухие жестовые языки естественным образом возникли в глухих сообществах наряду с разговорным языком или среди разговорных языков, они не связаны с разговорным языком и имеют в своей основе разные грамматические структуры. Группа жестовых «языков», известная как языки с ручным кодированием, более правильно понимается как подписанные режимы разговорных языков и, следовательно, принадлежат к языковым семьям соответствующих разговорных языков.Существует, например, несколько таких знаковых кодировок английского языка.

    Было проведено очень мало исторических лингвистических исследований языков жестов и мало попыток определить генетические отношения между языками жестов, кроме простого сравнения лексических данных и некоторых дискуссий о том, являются ли определенные языки жестов диалектами языка или языками семьи. . Распространение языков может происходить через миграцию, через создание школ для глухих (часто преподавателями, прошедшими обучение за рубежом) или из-за политического господства.

    Языковой контакт является обычным явлением, что затрудняет четкую семейную классификацию — часто неясно, связано ли лексическое сходство с заимствованием или общим родительским языком. Контакт происходит между жестовыми языками, между жестовыми и разговорным языками (контактный знак), а также между жестовыми языками и жестовыми системами, используемыми более широким сообществом. Один автор предположил, что язык жестов Адаморобе может быть связан с «жаргоном жестовой торговли, используемым на рынках по всей Западной Африке», в лексике и пространственных особенностях, включая просодию и фонетику. [8]

    • BSL, Auslan и NZSL обычно считаются принадлежащими к языковой семье, известной как BANZSL. Морской язык жестов и язык жестов Южной Африки также связаны с BSL. [9]
    • Японский язык жестов, тайваньский язык жестов и корейский язык жестов считаются членами семьи японских языков жестов.
    • Существует ряд жестовых языков, которые возникли из французского жестового языка (LSF) или возникли в результате языковых контактов между жестовыми языками местного сообщества и LSF.К ним относятся: французский язык жестов, Квебекский язык жестов, Американский язык жестов, Ирландский язык жестов, Русский язык жестов, Голландский язык жестов, Фламандский язык жестов, Бельгийско-французский язык жестов, Испанский язык жестов, Мексиканский язык жестов, Бразильский язык жестов (LIBRAS ) и другие.
      • Подмножество этой группы включает языки, на которые сильно повлиял американский язык жестов (ASL), или региональные разновидности ASL. Боливийский язык жестов иногда считается диалектом ASL.Тайский язык жестов представляет собой смешанный язык, полученный из ASL и родных языков жестов Бангкока и Чиангмая, и может считаться частью семейства ASL. Другие, на которые, возможно, повлиял ASL, включают угандийский язык жестов, кенийский язык жестов, филиппинский язык жестов и малазийский язык жестов.
    • Неофициальные данные свидетельствуют о том, что финский язык жестов, шведский язык жестов и норвежский язык жестов принадлежат к семье скандинавских языков жестов.
    • Исландский язык жестов, как известно, произошел от датского языка жестов, хотя в течение столетия раздельного развития словарный запас значительно отличался.
    • Израильский язык жестов находился под влиянием немецкого языка жестов.
    • Согласно отчету SIL, жестовые языки России, Молдовы и Украины имеют высокую степень лексического сходства и могут быть диалектами одного языка или отдельными родственными языками. В том же отчете предлагался «кластер» жестовых языков, сосредоточенный вокруг чешского жестового языка, венгерского жестового языка и словацкого жестового языка. В эту группу также могут входить румынский, болгарский и польский жестовые языки.
    • Известные изоляты включают никарагуанский язык жестов, язык жестов бедуинов ас-Сайид и язык жестов острова Провиденс.
    • Жестовые языки Иордании, Ливана, Сирии, Палестины и Ирака (и, возможно, Саудовской Аравии) могут быть частью sprachbund или могут быть одним из диалектов более крупного восточноарабского языка жестов.

    Единственная исчерпывающая классификация по этим направлениям, выходящая за рамки простого перечисления языков, восходит к 1991 году. [10] Классификация основана на 69 жестовых языках из издания Ethnologue 1988 года, которые были известны во время Конференция 1989 г. по жестовым языкам в Монреале и еще 11 языков, добавленных автором после конференции. [11]

    Классификация жестовых языков [12]
    Первичный
    Одноместный
    Первичная
    Группа
    Альтернатива
    Одноместный
    Альтернатива
    Группа
    Прототип-А

    7

    1

    7

    2

    Прототип-R

    18

    1

    1

    на основе BSL (bfi)

    8

    DGS (gsg) -производный

    2

    На основе JSL

    2

    LSF (fsl) -производный

    30

    производные от LSG

    1

    В своей классификации автор проводит различие между первичными и альтернативными жестовыми языками [13] и, подкатегориями, между языками, распознаваемыми как отдельные языки, и языками, которые считаются составными группами. [14] Класс языков прототипа A включает в себя все те жестовые языки, которые, по-видимому, не могут быть производными от любого другого языка. Языки Prototype-R — это языки, которые удаленно смоделированы на языке прототипа A с помощью процесса Kroeber (1940), называемого «диффузией стимулов». Классы языков, производных от BSL ​​(bfi), DGS (gsg), JSL, LSF (fsl) и LSG, представляют «новые языки», полученные из языков-прототипов лингвистическими процессами креолизации и релексификации. [15] Креолизация рассматривается как обогащение явной морфологии в языках с жестовой подписью по сравнению с сокращением явной морфологии в языках с жестовой подписью. [16]

    Письменные формы жестовых языков []

    Язык жестов отличается от устного языка своим отношением к письму. Фонематические системы устных языков в основном последовательные : то есть большинство фонем производятся последовательно одна за другой, хотя многие языки также имеют непоследовательные аспекты, такие как тон. Как следствие, традиционные фонематические системы письма также являются последовательными, в лучшем случае с диакритическими знаками для непоследовательных аспектов, таких как ударение и тон.

    Языки жестов имеют более высокий непоследовательный компонент, при этом многие «фонемы» производятся одновременно. Например, знаки могут включать одновременное движение пальцев, рук и лица или движение двух рук в разных направлениях. Традиционные системы письма не предназначены для работы с таким уровнем сложности.

    Отчасти из-за этого нечасто пишут на жестовых языках. Большинство глухих подписывающих людей читают и пишут на устном языке своей страны. Однако было предпринято несколько попыток разработать сценарии для языка жестов.К ним относятся как «фонетические» системы, такие как HamNoSys (гамбургская система обозначений) и SignWriting, которые могут использоваться для любого языка жестов, так и «фонематические» системы, такие как та, которую использовал Уильям Стоко в его словаре американского языка 1965 года. Язык жестов , которые предназначены для определенного языка.

    Эти системы основаны на иконических символах. Некоторые из них, такие как SignWriting и HamNoSys, являются пиктографическими, представляя собой стилизованные изображения рук, лица и тела; другие, такие как нотация Стокоя, являются более знаковыми.’для движения вверх. Дэвид Дж. Петерсон попытался создать систему фонетической транскрипции для жестов, совместимую с ASCII, известную как Международный фонетический алфавит жестового языка (SLIPA).

    SignWriting, будучи пиктографическим, может представлять одновременные элементы одним знаком. С другой стороны, нотация Stokoe является последовательной, с условным порядком символа для расположения знака, затем одного для формы руки и, наконец, одного (или нескольких) для движения.Ориентация руки указывается необязательным диакритическим знаком перед формой руки. Когда два движения происходят одновременно, они записываются одно поверх другого; когда они идут последовательно, они пишутся один за другим. Ни скрипты Stokoe, ни HamNoSys не предназначены для отображения мимики или движений, не выполняемых вручную, и то и другое SignWriting легко приспосабливает, хотя в HamNoSys это постепенно исправляется.

    Приматы используют язык жестов []

    Основная статья: Great_ape_language # Primate_use_of_sign_language

    Было несколько примечательных примеров, когда ученые обучали нечеловеческих приматов основным знакам, чтобы общаться с людьми. [17] Примечательные примеры: —

    • Шимпанзе: Уошу и Лулис
    • Гориллы: Майкл и Коко.

    Жестовая теория происхождения человеческого языка []

    Основная статья: Origin_of_language # Gestural_theory

    Теория жестов утверждает, что голосовой человеческий язык развился из языка жестов. [18] Важный вопрос для теорий жестов — почему произошел переход к вокализации. [19]

    Медиа []

    Файл: LSF Vocab demander.ogg

    Демонстрация слова demander на французском языке жестов (глагол , чтобы спросить ) три раза: «Я-спроси-ты», «ты-спроси-меня» и «один-спроси». -их.»

    Ссылки []

    1. ↑ Это включение языка жестов Варлпири (и других языков жестов аборигенов) в число языков с ручной кодировкой, основанное на предположении, что естественные языки жестов могут развиваться только в глухих сообществах, в настоящее время широко оспаривается (Madell 1998, O’Reilly 2005 ).Что касается их использования в сообществах глухих, то в версии 15-го издания Ethnologue от 2008 года сообщается, что «несколько таких жестовых языков также используются глухими» [1].
    2. ↑ Канлас (2006).
    3. ↑ Ср. Супалла, Тед и Ребекка Уэбб (1995). «Грамматика международного знака: новый взгляд на пиджин». В: Эммори, Карен и Джуди Рейли (ред.). Язык, жест и пространство. (Международная конференция по теоретическим вопросам исследования жестового языка) Хиллсдейл, Н.Дж .: Эрлбаум, стр. 333-352; Макки Р. и Дж. Напье Дж. (2002). «Устный перевод на международный знаковый пиджин: анализ». Журнал лингвистики жестового языка 5 (1).
    4. ↑ Эта последняя концепция больше не оспаривается, как видно из того факта, что эксперты по языку жестов в основном лингвисты.
    5. ↑ Джонстон (1989).
    6. ↑ Накамура (1995).
    7. ↑ Сьюзан Голдин-Мидоу (Goldin-Meadow 2003, Van Deusen, Goldin-Meadow & Miller 2001) провела обширную работу над домашними знаковыми системами.Адам Кендон (1988) опубликовал плодотворное исследование системы домашних знаков глухой женщины Энга из высокогорья Папуа-Новой Гвинеи с особым акцентом на иконичность.
    8. ↑ Frishberg (1987). См. Также классификацию Виттмана (1991) по общему вопросу о жаргонах как прототипах глоттогенеза языка жестов.
    9. ↑ См. Gordon (2008), под NSR [2] и SFS [3].
    10. ↑ Анри Виттманн (1991). Классификация считается типологической, удовлетворяющей условию генетической интерпретируемости Якобсона.
    11. ↑ Классификация Виттмана вошла в базу данных Ethnologue, где она все еще цитируется. [4] В последующем выпуске «Этнолога» в 1992 г. был добавлен 81 язык жестов, и в конечном итоге было принято различие Виттмана между основным и альтернативным языками жестов (восходящее, в конечном счете, к Stokoe 1974) и, что более расплывчато, некоторые другие его черты. Версия 15-го издания «Этнолога» 2008 года теперь включает 124 жестовых языка.
    12. ↑ В той степени, в которой коды языков Виттмана отличаются от кодов SIL, последние даются в круглых скобках.
    13. ↑ Виттманн добавляет, что этот таксономический критерий на самом деле неприменим с какой-либо научной строгостью: альтернативные жестовые языки в той мере, в какой они являются полноценными естественными языками (и поэтому включены в его обзор), в основном также используются глухими; а некоторые основные жестовые языки (такие как ASL (ase) и ADS) приобрели альтернативное употребление.
    14. ↑ Виттманн включает в этот класс ASW (состоящий как минимум из 14 различных языков), MOS (mzg), HST (отличный от LSQ> ASL (ase) -производный TSQ) и SQS. Между тем, с 1991 года было признано, что HST состоит из BFK, CSD, HAB, HAF, HOS, LSO.
    15. ↑ Ссылки Виттмана на эту тему, помимо его собственной работы по креолизации и рефлексификации в языках с «голосовыми знаками», включают в себя такие статьи, как Фишер (1974, 1978), Деучар (1987) и работы Джуди Кегл о креолизации в жестовых языках до 1991 года. .
    16. ↑ Виттманн объясняет это тем, что модели усвоения и передачи для жестовых языков не основаны на какой-либо типичной модели прямой передачи родительско-дочерних отношений, которая в большей степени способствует вариациям и изменениям. Он отмечает, что жестовые креолы гораздо более распространены, чем вокальные креолы, и что мы не можем знать, на скольких последовательных креолизиях были основаны языки жестов-прототипов A до их историчности.
    17. ↑ Премак и Пемак (1983), Премак (1985), Виттманн (1991).
    18. ↑ Хьюс (1973), Премак и Премак (1983), Кимура (1993), Ньюман (2002), Виттманн (1980, 1991)
    19. ↑ Колб и Уишоу (2003)

    Библиография []

    • Аронофф, Марк, Меир, Ирит и Венди Сэндлер (2005). «Парадокс морфологии жестового языка». Язык 81 (2), 301-344.
    • Дж. Брэнсон, Д. Миллер и И. Г. Марсая. (1996). «Все здесь тоже говорят на языке жестов: глухая деревня на Бали, Индонезия». В: C.Лукас (ред.): Многокультурные аспекты социолингвистики в сообществах глухих. Вашингтон, Gallaudet University Press, стр. 39–5.
    • Канлас, Лоида (2006). «Лоран Клерк: апостол глухих людей Нового Света». Национальный центр обучения глухих Лорана Клерка, Университет Галлодета. [5]
    • Деучар, Маргарет (1987). «Жестовые языки как креолы и понятие универсальной грамматики Хомского». Очерки в честь Ноама Хомского , 81-91. Нью-Йорк: Фалмер.
    • Эммори, Карен; И Лейн, Харлан Л.(Ред.). (2000). Возвращение к знакам языка: антология в честь Урсулы Беллуги и Эдварда Климы . Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс. ISBN 0-8058-3246-7.
    • Фишер, Сьюзан Д. (1974). «Язык жестов и лингвистические универсалии». Actes du Colloque franco-allemand de grammaire générative , 2.187-204. Тюбинген: Нимейер.
    • Фишер, Сьюзен Д. (1978). «Жестовые языки и креолы». Сипл 1978: 309-31.
    • Фришберг, Нэнси (1987).«Ганский язык жестов». В: Клив, Дж. Ван (ред.), Энциклопедия глухоты Галлоде . Нью-Йорк: Книжная компания Макгроу-Гилла.
    • Goldin-Meadow, Susan, 2003, Устойчивость языка: какие жесты у глухих детей могут рассказать нам о том, как все дети изучают язык , Psychology Press, филиал Taylor & Francis, Нью-Йорк, 2003
    • Гордон, Раймонд, изд. (2008). Этнолог: языки мира , 15-е издание.SIL International, ISBN-13 978-1-55671-159-6, ISBN-10 1-55671-159-X. Веб-версия. [6] Разделы основных жестовых языков [7] и альтернативных [8].
    • Groce, Нора Э. (1988). Все здесь говорили на языке жестов: Наследственная глухота на Винограднике Марты . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 0-674-27041-X.
    • Хили, Элис Ф. (1980). Могут ли шимпанзе выучить фонематический язык? В: Себеок, Томас А. и Жан Умикер-Себеок, ред., Говоря об обезьянах: критическая антология двустороннего общения с человеком.Нью-Йорк: Пленум, 141–143.
    • Hewes, Gordon W. (1973). «Общение приматов и жестовое происхождение языка». Современная антропология 14.5-32.
    • Джонстон, Тревор А. (1989). Ауслан: язык жестов австралийского сообщества глухих. Сиднейский университет: неопубликованная докторская степень. диссертация. [9]
    • Камей, Нобутака (2004). Языки жестов Африки , «Журнал африканистики» (Японская ассоциация африканских исследований) Vol.64, март 2004 г. [ПРИМЕЧАНИЕ: Камеи перечисляет в этой статье 23 африканских жестовых языка].
    • Кегл, Джуди (1994). «Проект никарагуанского языка жестов: обзор». Указатель 7: 1.24-31.
    • Кегл, Джуди, Сенгас А., Коппола М. (1999). «Создание посредством контакта: появление языка жестов и изменение языка жестов в Никарагуа». В: M. DeGraff (ed), Comparative Grammatical Change: Intersection of Language Acquisisation, Creole Genesis, and Diachronic Syntax , pp.179-237.Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
    • Кегл, Джуди (2004). «Появление языка в мозгу, готовом к языку: проблемы усвоения». В: Дженкинс, Лайл, (ред.), Биолингвистика и эволюция языка . Джон Бенджаминс.
    • Кендон, Адам. (1988). Жестовые языки аборигенов Австралии: культурные, семиотические и коммуникативные перспективы. Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
    • Кимура, Дорин (1993). Нейромоторные механизмы человеческого общения .Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
    • Klima, Edward S .; И Беллуджи, Урсула. (1979). Знаки языка . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 0-674-80795-2.
    • Колб, Брайан и Ян К. Уишоу (2003). Основы нейропсихологии человека , 5-е издание, Worth Publishers.
    • Крёбер, Альфред Л. (1940). «Распространение стимула». Американский антрополог 42.1-20.
    • Krzywkowska, Grazyna (2006). «Przede wszystkim komunikacja», статья о словаре венгерского жестового языка в Интернете. Шаблон: Pl icon.
    • Лейн, Харлан Л. (Ред.). (1984). Опыт глухих: классика в языке и образовании . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 0-674-19460-8.
    • Lane, Харлан Л. (1984). Когда разум слышит: История глухих . Нью-Йорк: Рэндом Хаус. ISBN 0-394-50878-5.
    • Маделл, Саманта (1998). Язык жестов Варлпири и ауслан — сравнение . Магистерская диссертация, Университет Маккуори, Сидней, Австралия. [10]
    • Накамура, Карен (1995).«Об американском жестовом языке». Библиотека глухих Ресурек, Йельский университет. [11]
    • Newman, A.J., et al. (2002). «Критический период для вербовки правого полушария в обработке американского жестового языка». Nature Neuroscience 5: 76–80.
    • О’Рейли, С. (2005). Язык жестов и культура коренных народов; потребности в устном переводе и доступе глухих из числа аборигенов и / или жителей островов Торресова пролива в Крайнем Севере Квинсленда . При поддержке ASLIA, Австралийской ассоциации переводчиков жестового языка.
    • Падден, Кэрол; И Хамфрис, Том. (1988). Глухие в Америке: голоса из разных культур . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета. ISBN 0-674-19423-3.
    • Poizner, Howard; Клима, Эдвард С .; И Беллуджи, Урсула. (1987). Что руки говорят о мозге . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
    • Премак, Дэвид и Энн Дж. Премак (1983). Разум обезьяны . Нью-Йорк: Нортон.
    • Премак, Дэвид (1985) «Гавагай!» или будущее полемики о языке животных «. Познание 19, 207-296
    • Sacks, Оливер В. (1989). Видящие голоса: путешествие в страну глухих . Беркли: Калифорнийский университет Press. ISBN 0-520-06083-0.
    • Сэндлер, Венди (2003). Фонология жестового языка. В Уильяме Фроули (ред.), Оксфордская международная энциклопедия лингвистики. [12]
    • Сэндлер, Венди; И Лилло-Мартин, Дайан. (2001). Естественные жестовые языки. В M. Aronoff & J. Rees-Miller (Eds.), Справочник по лингвистике (стр.533-562). Молден, Массачусетс: издательство Blackwell Publishers. ISBN 0-631-20497-0.
    • Стайлз-Дэвис, Джоан; Кричевский, Марк; И Беллуги, Урсула (ред.). (1988). Пространственное познание: основы и развитие мозга . Хиллсдейл, Нью-Джерси: L. Erlbaum Associates. ISBN 0-8058-0046-8; ISBN 0-8058-0078-6.
    • Stokoe, Уильям К. (1960, 1978). Структура языка жестов: Схема систем визуальной коммуникации глухих американцев . Исследования по лингвистике, Периодические статьи, № 8, кафедра.антропологии и лингвистики, Университет Буффало. 2-е изд., Silver Spring: Md: Linstok Press.
    • Stokoe, Уильям К. (1974). Классификация и описание жестовых языков. Современные тенденции в лингвистике 12.345-71.
    • Ван Дойзен-Филлипс С.Б., Голдин-Мидоу С., Миллер П.Дж., 2001. Разыгрывание историй, видение миров: сходства и различия в межкультурном нарративном развитии лингвистически изолированных глухих детей , Human Development, Vol. 44, вып.6.
    • Виттман, Анри (1980). «Интонация в глоттогенезе». Мелодия языка: Festschrift Дуайт Л. Болинджер, , in: Linda R. Waugh & Cornelius H. van Schooneveld, 315-29. Балтимор: University Park Press. [13]
    • Виттман, Анри (1991). «Лингвистическая классификация языков, не имеющих языка». Revue québécoise de linguistique théorique et appliquée 10: 1.215-88. [14]

    См. Также []

    Внешние ссылки []


    Примечание: статьи для определенных жестовых языков (напр.грамм. ASL или BSL) могут содержать дополнительные внешние ссылки, например для изучения этих языков.

    /

    Английский:

    .
    0
    Почему мужчина не хочет жениться психология: Совет психолога: почему мужчина не хочет жениться?

    Что делать, если мужчина не хочет жениться: советы психолога

    29 июня 2021 16:00 Юлия Туренко

    Что делать, если мужчина не хочет жениться: советы психолога

    pixabay.com

    Что делать, если любимый мужчина не зовет замуж? Почему распадаются пары, так и не дойдя до алтаря?

    Читайте такжеСекс в жару – как сделать его комфортным и в удовольствие Психолог и коуч Елена Адамова в рубрике «Жить легко с Адамовой» программы «Ранок з Україною» на канале «Украина» рассказала, как действовать, если мужчина не делает никаких шагов к узакониванию отношений.

    Специалист отмечает: в паре мужчины и женщины имеют разное отношение к обязанностям и статусу. Однако до официального бракосочетания женщина не должна себе врать и иметь напрасные надежды.

    Есть два вопроса, которые нужно задать себе и партнеру:

    вопрос себе: «Зачем мне замуж?»

    Читайте такжеКак разжечь огонь в отношениях: ТОП-5 советов психолога, что делать, если чувства остыли Дайте себе честный ответ: вам нужно кольцо, платье, штамп в паспорте или надо удовлетворить родственников, которые постоянно спрашивают: «Когда?» Советую пойти в салон и сделать свадебную фотосессию. Возможно, вашего мужчину смущает то, что вы хотите слишком пышную свадьбу, а он хочет вложить деньги в более нужные вещи? Мужчины к таким вещам относятся по-другому и не каждый хочет тратить полугодовой доход семьи за один день.

    Что делать, если мужчина не хочет жениться: советы психолога / pixabay.com

    вопрос мужчине: «Почему ты не женишься на мне?»

    Поверьте, он ответит правду. Если он избегает этой правды, спросите себя – действительно ли вы хотите замуж за мужчину, который не готов взять на себя социальную ответственность за вас и публично назвать вас своей женой? А если он боится свадьбы, но не прочь подарить вам свою фамилию – надевайте джинсы, футболку, фату и идите с паспортами в ЗАГС.

    Чтобы удачно выйти замуж, нужно прежде всего выйти замуж за себя – стать той личностью, на которой захочется жениться. И единственной причиной для свадьбы должна быть любовь, а не штамп в паспорте. Не изменяйте понятия и не ломайте себе кайф, – советует психолог.

    Напомним,

    Психолог из Ярославля рассказал, почему мужчины не хотят жениться | 31.03.21

    Преподаватель фотографии рассказал о трудностях в работе с детьми и о том, как их преодолеть.

    В 2021 году профессия фотографа является актуальной и ведущей. Они нужны везде, будь то журналистика, блоггинг или же реклама. Из-за высокого спроса на фотографов растет и конкуренция в этом деле, поэтому от профессионалов требуется все больше навыков и отдачи. Но фотография не состоит лишь из умения ретушировать или выстраивать правильный ракурс, важно воспитать в себе эстетическое чувство, чтобы она была востребована.

    Преподаватель фотодела Александр Валерьевич Похлебалов придерживается принципа, что эстетическое восприятие нужно воспитывать в ребенке с раннего возраста. Уже пять лет он работает в центре анимационного творчества «Перспектива», где есть курсы по различным направлениям: вокал, компьютерная анимация, немецкий язык и другие.

    Александр Похлебалов проводит занятия для детей от 8 до 18 лет, где обучает их основам фотографии и верстки печатного издания. Он окончил естественно-географический факультет в педагогическом университете имени К. Д. Ушинского. Также имеет диплом об окончании Санкт-Петербургской школы кино и телевидения по специальности фотограф-ретушер.

    Каким конкретным знаниям и навыкам Вы обучаете детей?

    Для меня самое главное научить детей видеть красоту окружающего мира, поскольку в том, чтобы овладеть фотоаппаратом, нужна лишь практика, а вот увидеть кадр, правильно подобрать ракурс, выстроить композицию… Если не развивать чувство прекрасного, то вряд ли можно воспитать в себе хорошего фотографа.

    Помимо лекционного материала, как Вы прививаете детям то самое чувство «прекрасного»?

    Я стараюсь разбирать свои фотографии. На каждое занятие делаю подборку из собственных снимков и других профессиональных фотохудожников. Мы с ребятами разглядываем эти кадры со всех сторон, а потом обсуждаем. По возможности посещаем выставки, которые проходят в нашем городе, ходим на различные мероприятия нашего художественного центра. Основные из них это кинофестивали «Кино-Клик» и «Ты не один». Снимки размещаются на нашем сайте и в группе Вконтакте, а также после каждого события мы делаем выпуск газеты.

    Расскажите про газету, которую Вы делаете со своими учениками. Она выходит в печатном формате или в цифровом?

    В нашем центре выходит ежемесячная экологическая страничка «Медвежий угол», которую мы издаем совместно с другим педагогом Мариной Адольфовной Цыбаевой. В этой газете ребята сами пишут статьи на различные экологические темы, также делают к этим статьям фотографии и рисуют иллюстрации. Версткой занимаются обучающиеся. Также мы издаем бюллетень «Перспектива в объективе», он содержит информацию о мероприятии и фотографии учеников. Экостраничка и бюллетень выходят в печатном формате.

    Какие бывают трудности в работе с детьми? Как Вы их преодолеваете?

    Трудности возникают из-за того, что дети приходят на занятия с разным уровнем знаний. Одни уже владеют фотоделом, а другие только взяли в руки фотоаппарат. Решение этой проблемы следующее: можно предложить учащимся более высокого уровня провести мастер-классы для новичков. Таким способом развивается интерес к фотографии у детей. Самая главная проблема, с которой мне приходится встречаться на занятиях, в том, что дети не задумываются над тем, как они снимают. Для этого мы разбираем все снимки учеников на предмет ошибок.

    Как дети реагируют на критику в адрес своих фотографий?

    Когда начинаешь указывать на допущенные ими ошибки, то часто в ответ получаешь: «Я — фотограф, я так вижу». Современные дети достаточно остро воспринимают критику, даже если она конструктивна. В связи с этим я на своих занятиях обучаю детей не только фотографии, но и умению воспринимать оценку их творчества.

    Как можно привить ребёнку в юном возрасте принятие критики в свой адрес?

    Когда указываешь ребёнку на ошибки, никогда не нужно делать это свысока. Сначала нужно сказать, что он молодец, а потом аккуратно, не оскорбляя его, объяснить, где он допустил ошибку. Если всё время хвалить ребенка, то это приведёт к тому, что он начнет осознавать свою исключительность и будет возвышать себя над остальными.

    Автор теста: Элеонора Лошманова

    Читайте другие материалы: Названы причины возгорания в красной зоне ярославской больницы

    Мужчина не хочет жениться, но приезжает в гости. Что делать?

    Приблизительное время чтения: меньше минуты.

    Вопрос читателя:

    Здравствуйте, батюшка! Мне 30 лет. 8 лет назад были внебрачные отношения, в результате чего я сделала аборт, в чем исповедалась и каялась. 5 лет назад встретила мужчину, влюбилась, у нас начались отношения примерно на год, потом он предложил дружить. Мы очень часто видимся, путешествуем, он приезжает ко мне, живет в другой комнате. После него никаких отношений у меня ни с кем не было, потому что я люблю только его и хочу замуж. Но он говорит, что жениться на мне не хочет. Летом начал встречаться с другой девушкой. При этом он постоянно ко мне ездит, я ему готовлю, ухаживаю за ним. В общем, не знаю, как мне быть. Я его люблю и с другим мужчиной быть не хочу. Если он не возьмет меня в жены, думаю остаться одна и посвятить себя Богу и работе. Посоветуйте пожалуйста, как лучше быть!

    Анна

    Отвечает протоиерей Андрей Ефанов:

    Божие на Вас благословение!

    Дорогая Анна, итак, есть Вы и есть мужчина, который жениться на Вас не хочет, более того, встречается с другой девушкой. Ему очень удобно приезжать к Вам: Вы готовите ему, ухаживаете за ним, и это его вполне устраивает. Вопрос: Вам для чего этот мужчина? Чтобы было кому отдать свою любовь и ласку? Увы, так отношения не строятся. Мужчина просто пользуется теми бытовыми услугами, которые Вы готовы ему предоставить. Если Вам нравится быть в роли такой слуги, пожалуйста, это Ваш выбор, и мы констатируем, что Вы выбрали предоставлять бытовые услуги мужчине, котором Вы сама не нужны и который, вероятнее всего, женится на той, другой девушке. Даже если бы он и женился на Вас (что вряд ли, потому что вряд ли бы ему захотелось назвать женой ту, которая способна так унижаться), то исключительно ради собственного бытового комфорта. Или, например, может быть так, что он женится, а к Вам будет приходить, чтобы отдохнуть от жены… Вы точно уверены, что хотите выступать в такой жалкой роли?

    Лучше всего честно увидеть, какова Ваша позиция в этой ситуации, и не надеяться на что-то, а действовать, исходя из того, что реально есть, а об этом я уже сказал. Если Вы не хотите больше унижаться (и незачем, дорогая Анна, потому что в человеке должно быть достоинство, дерзновение и свобода), надо прекратить принимать у себя этого мужчину и сказать ему, мол, я больше так не хочу, все, мы закончили, у меня своя жизнь. Что бы он ни говорил, не поддавайтесь: ему будет сложно отвыкнуть от удобств, которые он у Вас находил, Вы, скорее всего, можете зацепиться за некое чувство вины, что, мол, вот человек же хороший, Вы любовь свою предаете… Но я Вам скажу: вины на Вас нет никакой (только перед самою собой, что Вы в таком положении себе позволили быть), а для любви нужна взаимность. Да, Вы любили его или любите, но взаимности, развития в брак тут нет, стало быть, все.

    Если самой сложно, надо сходить к психологу и всю эту ситуацию как следует обговорить. Заодно, может быть, Вы поймете, откуда в Вас эта склонность к унижению и мазохизму, и это бы, дорогая Анна, стоило выяснить, чтобы больше никогда не попадать в подобную ситуацию, когда Вы удерживаете отношения, которых нет, и живете, ориентируясь на желаемое, а не на действительное.

    Вам всего 30 лет! Сейчас немного придете в себя, осмотритесь, соберете силы, которые прежде тратили на этого мужчину, и сообразите, как Вам строить свою жизнь и увидеть, наконец, того, кому Вы сама дороги.

    Помоги Господь!

    Мужчина не хочет жениться на гражданской жене долгое время

    Отношения, в которых мужчина не хочет жениться на гражданской жене, становятся все более распространенными. Причины долгого сожительства кроются в психологических особенностях обоих партнеров.

    Отношение к гражданскому браку в обществе

    Сожительство — модная модель отношений, не порицаемая обществом. Многие пары разного возраста выбирают гражданский брак, считая такой союз более простым и свободным, чем со штампом в паспорте. Иногда отношения без официального оформления — способ проверить свою совместимость с партнером в быту. Такой формат не может быть полностью положительным, поскольку скрывает в себе множество подводных камней, ставящих женщин в уязвимое положение.

    Женщина в гражданском браке — «соломенная жена» без мужа, пользующаяся славой легкодоступной дамы, согласной отдавать себя и свои молодые годы в обмен на вечное подвешенное состояние в отношениях. Мужчина в любой момент может уйти без всякой ответственности за бывшую спутницу жизни, получив от нее самое лучшее. Окружающие редко воспринимают всерьез сожительство своих знакомых.

    Рождение детей в неофициальном браке отсутствует, либо молодая мать сталкивается с множеством проблем от оформления отцовства до отсутствия материальной помощи в случае ухода мужчины из семьи.

    Родители женщин, живущих в гражданских браках, как правило, относятся с неодобрением к сожительству дочерей, что негативно сказывается на их взаимоотношениях. Это дополнительный стресс для девушек.

    Мужчина не делает предложение в гражданском браке: причины

    Психологи отмечают причины, по которым мужчина не делает предложение в гражданском браке:

    • Отрицательное отношение к женитьбе. Формируется разными факторами: неудачным примером родителей, мнением, что институт семьи уже изжил себя, негативным опытом, полученным в первом браке.
    • Еще не готов. Если мужчина не нагулялся, имеет привычки, не совместимые с семейной жизнью, он не спешит с ними расставаться, то его приоритеты — беззаботная жизнь, а не ответственность за жену.
    • Отсутствие финансов. Многие мужчины женятся, когда заработают достаточно денег для создания и обеспечения семьи.
    • Отсутствие чувств к сожительнице. Часто мужчина не хочет жениться на гражданской жене, если он ее не любит и не видит с ней свое будущее.
    • Убежденный холостяк. Есть тип мужчин, которые в принципе не хотят связывать свою жизнь с одной женщиной.

    Ситуации, в которых мужчина не женится, а живет гражданским браком долгое время, могут быть вызваны разными причинами. Стоит отметить, что нежелание идти в ЗАГС — часто осознанный стиль жизни, не поддающийся изменениям.

    Что делать женщине, если мужчина не хочет жениться и/или иметь общих детей

    Прежде всего стоит решить, нужен ли женщине гражданский брак. Некоторые дамы не стремятся выйти замуж, наслаждаясь жизнью с избранником без детей и штампа в паспорте. Если такой союз не устраивает гражданскую супругу, то об этом стоит серьезно поговорить со своим партнером. Совет разговаривать и обсуждать проблемы в отношениях универсален для любых ситуаций.

    Если мужчина не хочет жениться на гражданской жене из-за причин, легко решаемых в ближайшем будущем, то паре следует наметить цели и планомерно двигаться к ним, чтобы в поставленные сроки прийти к статусу семьи. Если мужчина не спешит в ЗАГС из-за отсутствия чувств или определенной жизненной позиции, то такие отношения стоит завершить, чтобы не терять впустую драгоценные годы.

    Женщина в гражданском браке

    Девушка, на которой гражданский муж не хочет жениться, выполняет роль любовницы, взвалившей на себя домашние обязанности. Это удобно мужчине, но невыгодно женщине: время идет, она не молодеет, а спутник жизни не спешит звать замуж и планировать ребенка.

    Проблема самооценки

    Гражданский брак — это связь женщины с низкой самооценкой и мужчины, не готового нести за нее ответственность. Часто девушки соглашаются на сожительство, чтобы удержать избранника любой ценой. При этом они ведут домашнее хозяйство, обслуживают гражданских супругов, не обремененных взаимными обязательствами.

    Сожительница не имеет юридического статуса, по факту она «никто» своему неофициальному спутнику, который во многих случаях считает себя свободным мужчиной. Все доводы женщин, приводимые в пользу гражданских браков, говорят о низкой самооценке, страхе одиночества, о попытках оправдать личные комплексы.

    Раздельный бюджет

    Раздельный бюджет в гражданском браке обязывает каждого из партнеров самостоятельно оплачивать личные нужды. Некоторые считают такой способ неестественным для супругов, однако не всегда сожительство можно назвать семьей.

    Женатый мужчина несет ответственность за свою законную супругу, чего нельзя сказать о сожителе, который может отказать в финансовой поддержке своей спутнице, если ей понадобятся деньги. Особую осторожность нужно проявлять при покупке общей недвижимости, оформлении кредитов, открытии сберегательных счетов.

    Наличие детей в гражданском браке

    Если гражданский муж не хочет жениться, то детей он, как правило, заводить не стремится. Беременность в таких отношениях часто выступает поводом для расставания. Желание узаконить брак в большинстве случаев неразрывно связано с планированием детей.

    Бывает так, что гражданские супруги идут в ЗАГС после новости о беременности. Хорошо, если партнеры любят друг друга и готовы делать все, чтобы создать крепкую, счастливую семью. Большинство браков из-за незапланированного зачатия ребенка заканчивается разводами и разбитыми судьбами.

    Парам, не оформившим отношения официально, предстоит более сложная и трудоемкая процедура регистрации новорожденного, а женщине, лишившейся гражданского мужа в результате беременности, придется в одиночку справляться с новыми жизненными обстоятельствами.

    Как правильно сказать мужчине, что не хочешь гражданского брака

    «Живем гражданским браком, жениться не хочет» — распространенная проблема женщин, согласившихся на сожительство. Совет один: поговорить о сложившейся ситуации со своим мужчиной. Чтобы разговор прошел в правильном русле, следует соблюдать следующие рекомендации:

    • Ультиматумы, слезы, угрозы, упреки — плохие помощники. Мужчина не женится, а живет гражданским браком долгое время, как правило, в том числе из-за страха негативных изменений в характере супруги после штампа в паспорте. Все подобные женские манипуляции не только не способствуют развитию отношений, но и портят их.
    • Четко объяснить свою позицию и взгляды на сложившуюся ситуацию. Мужчины любят прямолинейность, не понимая намеков. Фразы по типу: «любимый, хочу колечко на палец» не только могут быть неправильно истолкованы, но и не показывают всей серьезности происходящего для женщины.
    • Узнать, почему мужчина не спешит идти в ЗАГС. От указанных причин зависит не только дальнейший диалог, но и развитие отношений в целом.

    Свобода — важная часть союза с женщиной для любого мужчины. Гарантия разумного сохранения прав и свобод супруга в семье поможет подтолкнуть его к дверям ЗАГСа.

    Когда пора прекратить сожительство

    Долгосрочная связь мужчины и женщины должна перерастать в крепкие отношения с логическим продолжением в виде создания семьи и рождения ребенка. В противном случае начинается стадия застоя. Тупик в отношениях не несет ничего хорошего, прежде всего, для женщины, проживающей свою молодость с мужчиной, который не стремится брать за нее ответственность.

    Прекращать сожительство следует в следующих случаях:

    • Оно слишком затянулось. Психологи утверждают, что сожительство дольше 1,5 года входит в привычку, желания идти в ЗАГС у мужчин становится все меньше, они и так получают все, что нужно.
    • У партнеров нет чувств друг к другу. Или не любит кто-то один.
    • Нет общих планов. Если женщина мечтает о свадьбе и детях, а мужчина о шумных вечеринках с друзьями, не желая ставить штамп в паспорте, то таким партнерам не по пути.

    В гражданском браке нужно четко понимать, что такое положение вещей — временно, а дальнейшие отношения придется прекращать или развивать дальше.

    Соглашаясь на сожительство, следует помнить, что это выгодно, прежде всего, мужчине. Гражданский брак — это союз женщины с низкой самооценкой и ее спутника, который обретает любовницу и прислугу в одном лице без взаимных обязательств со своей стороны.

    Он не хочет жениться: почему и нужно ли торопить?

    «Все чаще приходится слышать жалобы от девушек, что «вот уже два года встречаемся, а долгожданного кольца все нет». Приведем пять наиболее распространенных причин, заставляющих мужчин тянуть с предложением руки и сердца.

    — Страх ограничения ключевой мужской потребности в свободе. Для «более сильного» типа мужчин характерен страх снижения успеха в свете свадьбы. Часто такие мужчины воспринимают брак как возможную помеху в профессиональной реализации, как процесс, который будет забирать множество времени и душевных сил, оттягивать внимание мужчины на бытовые дела и женские причуды. Также мужчины этого типа опасаются контроля со стороны женщины, особенно контроля их дружеских связей с другими женщинами. «Более слабый» тип мужчин бессознательно избегает ответственности за материальное обеспечение семьи, за принятие решений и необходимость воспитывать детей. Эти факторы часто в сознании мужчины напрямую ассоциируются с тяжелым бременем, которое лишит его свободы. Брак воспринимается не как пространство отдыха и вдохновения, а как источник постоянных проблеем.

    — Страх женских манипуляций. Этот страх характерен как для сильных, так и для слабых мужчин. Многие мужчины в детстве имели неприятный семейный опыт: постоянно становились свидетелями скандалов и конфликтов между отцом и матерью, сталкивались с манипуляцией со стороны матери в свой адрес.

    — Боязнь того, что претендентка на руку и сердце не справится с обязанностями матери его детей, хозяйки дома, яркой любовницы в постели. Часто многие девушки под действием стереотипов избыточный упор делают на внешности и «модности». Это хорошо на этапе первичного знакомства, но когда дело идет к браку, тут мужчина начинает активно оценивать перспективы совместных 40-60 лет семейной жизни, и красота отходит на второй план. Не все девушки успевают перестроиться и показать свои качества жены и матери.

    — Страх отказа. Отказ выйти замуж очень болезненно бьет по самолюбию мужчины. Поэтому девушкам нужно дать понять сомневающимся партнерам, что они готовы принять их предложение.

    — Его и так все устраивает. Большинство мужчин не видят никакой ценности «штампа в паспорте». Поэтому, если мужчина живет с женщиной гражданским браком, то мотива бежать в ЗАГС у него нет. Все плюсы семейной жизни он и так имеет, а женщина из-за нестабильности своего статуса значительно более покладистая.

    Четко установленных сроков, после истечения которых мужчина должен сделать предложение женщине, не существует: одни ведут свою избранницу в ЗАГС после двух недель знакомства, а другим и года общения мало.

    Главное, что должна знать женщина, — примерно через 6-8 месяцев серьезных отношений любой мужчина уже внутренне принял для себя решение, готов ли он рассматривать эти отношения как серьезные, с последующей свадьбой, или нет. Если после восьми месяцев отношений мужчина не начинает хотя бы намекать на возможную свадьбу, то это повод задуматься.

    .button_buy title: «Как выйти замуж и остаться там» announce: Эта книга – своего рода пошаговая инструкция, следуя которой, можно найти своего идеального партнера и построить с ним счастливые отношения image_url: http://img01.rl0.ru/pgc/c570x906/56d05b27-6d3f-99ad-6d3f-99ea5fc5ebd4.photo.0.jpg button_title: КУПИТЬ button_url: http://www.litres.ru/irina-petrova-2/kak-vyyti-zamuzh-i-ostatsya-tam-21-shag-dlya-privlecheniya-dostoynogo-muzhchiny-v-svou-zhizn/

    Порой женщина сама допускает определенные ошибки, которые тормозят мужчину в стремлении создать с ней семью. И прежде всего к таким ошибкам можно отнести напор и манипуляции. Важно помнить, что мужчина по природе охотник и получает большое удовольствие от завоевания и покорения. А в ситуации, когда объектом охоты становится сам мужчина, у него возникает глубокое стремление спрятаться или убежать.

    Нельзя ни в коем случае повторять негативный сценарий его семьи. Если у мужчины были напряженные отношения с его мамой, стоит изучить, что наиболее сильно раздражало его в поведении матери, и ни в коем случае не повторять подобных действий, и тем более не создавать с матерью коалиций.

    Еще одна ошибка — делать вид, что девушке не важна свадьба, что она не ждет предложения. У мужчины может быть страх отказа, и подобное поведение только усугубляет этот страх.

    Самый лучший способ вдохновить мужчину сделать предложение руки и сердца — выстроить с ним доверительные и открытые отношения без двойного дна. Если мужчина увидит в возлюбленной не только красивую женщину, в которую он влюблен, но и партнера по жизни, ему будет проще сделать шаг к тому, чтобы создать семью.

    Мужчинам очень важны просьбы от женщин, и вполне приемлемо, если девушка попросит своего партнера дать ей понимание того, куда они движутся дальше, и обозначить, серьезны ли отношения, в которых они находятся.

    Очень хороший способ для построения здоровых отношений — обсудить совместный план на жизнь, определиться с ключевыми точками и достижениями, которых ждут оба партнера. И в рамках этого обсуждения вполне логично поговорить о свадьбе. Девушкам важно помнить, что большинство мужчин тонких намеков не замечают. И самый простой способ решения любых недопониманий в отношениях с мужчиной — это просто спокойно все обсудить и договориться».

    Звезды, которые пожертвовали жизнью ради любви

    Молчи и улыбайся: 5 ошибок «безупречных» жен

    Александра Гибинска, психоаналитик

    Почему он не хочет жениться и детей?

    Тысячи девушек и женщин ломают головы над этим вопросом, читают статьи, книжки, накачивают женственность и women power, выполняют рекомендованные пункты в отношениях, пробуют по-всякому: давят/не давят с этим вопросом, манипулируют сексом/ не манипулируют сексом, но вопрос остается без ответа, повисает в экзистенциальном вакууме и не отвеченный вызывает злость, разочарование, чувство униженности и отвергнутости.

    Попробуем разобраться.

    Во-первых, многие мужчины хотят и семью и детей. Вокруг полно сумасшедших папаш, разбирающихся в пеленках не хуже женщин. И не было в моем детстве в парках мужчин с колясками, а сейчас — это привычная картинка.

    Во-вторых, брачный возраст и для мужчин, и для женщин сильно сдвинулся за последние сорок лет на 5-7 лет вперед.  Если раньше браки заключались в среднем на 4-5 курсах института, там же находились брачные партнеры, то сейчас такое очень редко происходит в больших городах. Современной девушке сейчас важно выйти замуж до 30, мужчине до 33-35.

     Временной сдвиг  имеет свои последствия.

    С одной стороны, люди успевают закончить институт и начинают сами себя обеспечивать и это вроде бы хорошо, к моменту создания семьи они уже крепко стоят на ногах. С другой стороны, пропускается естественный биологический возраст, когда создание пары и рождение детей происходит более спонтанно, под влиянием сексуального влечения. Пропускается естественное время  для налаживания брачных отношений. Чем старше человеческий организм, тем  сложнее ему с кем-то жить. Человек просто привыкает жить либо с родителями, либо один. Человек кропотливо создает свой личный комфорт, который  сложно с кем-то разделить. Разные комфорты. Кроме этого, как правило, к этому возрасту и мужчины и женщины имеют опыт отношений, и не одних, часто он разочаровывающий, болезненный,  приводящий к гипотезе или выводу, что все отношения рано или поздно заканчиваются, а стабильность и верность – иллюзия.

    Основное последствие временной подвижки брачного возраста – потеря спонтанного размножения, увеличение осознанности, индивидуальных практик жизни, накопление разочарований и усталости от отношений.

    Мужчины и женщины под 30 уже не находятся так сильно под влиянием инстинктов, они принимают ответственные решения и в этом месте начинается персональный ад. Мощный психологический вирус — страх ответственности и принятия решений жестоко терзает нашего современника. Никогда прежде людям не приходилось столько решать! Женщины и мужчины, вынужденные самостоятельно принимать решение о размножении и не привыкшие к этому, склонны решаться годами.

    У женщин складывается ощущение, что мужчины вообще не хотят детей. Получается странное противостояние, когда женщинам это нужно, а мужчинам — нет, и женщина чувствует себя в одиночестве. И в этом одиночестве начинает мужественно все решать. Такой раскол между полами наблюдается в этом месте.

    Женщинам все же немного проще —  страх остаться вообще без детей в какой-то момент начинает продвигать процесс и инстинкт включается, часто сопровождающийся невротическими реакциями («выйти замуж и родить я должна в этом году, я так решила»). И мужчин, это, кстати, пугает, потому что логики в этом никакой нет.  Почему в этом, а не в следующем? Почему нельзя просто подождать, когда все получится само собой, а не заниматься сексом по графику овуляций? Контроль вносит много дополнительных сложностей в отношениях, срывает с них  романтическую вуаль, которая мужчинам на самом деле нужнее, чем женщинам.

    Мужчины теоретически лет до 50 могут вообще не размножаться, поэтому их время не так пугает и на свадьбах друзей их переживания зависти слабее.  Как правило, мужчины не осознают, что  рождение детей после 35 заставит их находиться в рабочей форме  дольше лет на десять. Может бессознательно они этого и хотят? Просто жить подольше. В нашей стране мужчины ужасно рано умирают и никто не понимает почему. Умирают не только алкоголики, вовсе нет.

    Большой вклад в мужской страх перед женитьбой и детьми вносят и женщины. К тому моменту, когда женщина «созрела», обычно она уже выстроила четкую картинку как все должно выглядеть (пышная свадьба – чтобы подружки завидовали, дорогая коляска – не ездить же ребенку в дешевой развалюхе и т.д.)  Женщина начинает реализовывать свой невроз, потому что ей тоже страшно – она тридцать лет жила в свое удовольствие без детей. И женщина надеется/требует, что мужчина ее от этого страха избавит, пока она будет приносить свои жертвы (впадет от него в финансовую зависимость, рискнет карьерой или потеряет ее, потеряет сексуальную привлекательность и не сможет наслаждаться как раньше). Женщина предлагает мужчине довольно жесткий детский контракт.

    Привычка жить, удовлетворяя свои желания в стремлении в комфорте, играет здесь злую шутку. Но мужчины не могут и не хотят избавить женщину от ее страха. Им тоже очень страшно. Мужчины боятся не «потянуть» все эти необходимые вещи. Они, элементарно, ужасно боятся не справиться финансово и психологически, и тянут до последнего. А женский напор  и манипуляция только ухудшает ситуацию. Потому что с момента, когда женщина «созрела и решила», мужчине предлагается незавидная роль семейного раба. Женщина будет великую миссию исполнять (становиться матерью), а мужчине роль обслуживающего персонала предлагается. А на самом деле мужчина не очень хочет быть ресурсом и собственностью. Почему?

    Точнее, многие хотят, и для них это и есть мужская роль, а многие нет. Не хотят и борются с женщинами те, кто с детства не видел уважения матери к отцу. Уважение в данном случает транслируется через удовлетворенность мамы папой (довольная женщина). Он не видел и довольного папу. В описаниях клиентов такой папа часто похож на не очень обязательного забытого персонажа, живущего какой-то очень неинтересной жизнью,  в сарае или гараже, без мечты и стремлений. В глубине этих  описаний обнаруживается глубокое презрение.

    При этом, когда начинаешь разбираться, выясняется, что это был достаточно хороший отец, который  для семьи вроде бы все делал (на работу ходил, с детьми уроки делал, квартиру выбил, не пил), но был подкаблучником и его никто особо не уважал, а подвиги не обсуждались. Не было у него подвигов. Очень популярный сценарий российской семьи послевоенного поколения – активная решительная женщина и муж, актер-второго плана, который так и не дотянул до главной сцены. Мальчику не хочется быть на такого отца похожим, он вырастет, начинает пытаться понять: а он то какой, и чего он сам хочет.  Это долго, сложно и все равно непонятно, а пока нужно воевать за свободу, чтобы не стать таким как отец, и откладывать реализацию семейного сценария. Или другой вариант, где отец совсем плохой (предатель/алкоголик/бабник/ничтожество). С ним вообще идентифицироваться нет шансов.

    И если молодые мужчины, идеалистически настроенные и желающие доказать, что они «настоящие мужчины», готовы еще под влиянием инстинкта взять на себя эту роль, то мужчины постарше, уже знают, что риск, что женщина все равно будет чем-то не удовлетворена, очень высок  и они потерпят фиаско как их отец. Семья сознательно или бессознательно рассматривается как заведомо провальный проект. Годы идут, отношения сменяют друг друга, накапливается разочарование и страх неудачи.   Зачем впрягаться в заведомый провал? А чем больше женщина давит (ты не любишь/ нерешительный неудачник/не мужчина), тем сильнее желание убежать из этой ситуации или оттянуть её на неопределенный срок. Страх гуляет по кругу и вносит кучу напряжения и психологических защит, разрушающих хорошие отношения.

    Самое глупое, что можно делать, это спрашивать у мужчины, хочет ли он детей и обижаться, если он не вопит «Да!» очень убедительно.  Если не вопит, женщина часто решает – значит, он меня не любит. Но это вовсе не так, вы же тоже не сразу согласились принять его «благословенное семя» 🙂 , а сначала долго думали, и никто на вас не обижался.

    Мужчина не знает и хочет теоретически, а здесь и сейчас – не очень то. В практике я обнаружила, что очень редко мужчины знают ответ на этот вопрос. Наверное, они все же устроены отвечать на него непосредственно в процессе, приводящем к размножению.  И мое глубокое убеждение, именно в процессе и надо это решать, иначе невроз ответственности очень мешает. А осознание этого желания часто недоступно. Осознание нежелания иметь детей от конкретной женщины, что тоже нередко бывает, вообще очень мучительно.

    Наверняка есть еще влияние более глобальных , «полевых» процессов, которые нами пока не осознаются – невообразимое увеличение человеческой популяции не может не влиять на желание размножаться. И оно влияет, усложняя и замедляя этот процесс.

    Напомню, что фактически только пара поколений вынуждена брать на себя ответственность за этот вопрос. Миллионы лет дело было по-другому. Таким образом, только признание естественного права за мужчинами на желание и нежелание иметь детей и семью, подобно  тому, как эта работа ведется для женщин, может расшить ситуацию и лишить ее болезненности, открыв перспективы для современной пары к более детальным договоренностям и открытому диалогу. 

     

    Почему мужчины боятся жениться, и что с этим делать — Психология

    Женщины — создания прагматичные. Еще при знакомстве с мужчиной они способны за пять минут представить его своим мужем и отцом детей, мысленно слетать с ним в отпуск и познакомить с родителями. У мужчин же все проще. Они оценивают девушку на краткосрочный период: ее женственность, внешний вид, улыбку. «Пришел, увидел и женился» — случается редко. Как ни крути, должен пройти определенный срок, чтобы он решил: «Хочу, чтобы она была моей женой!»

    Отношения между партнерами бывают разные. Для некоторых женщин — это встречи для секса три раза в неделю. Или подмигивания в офисе у ксерокса. Кто-то ждет перехода на новый уровень, потому что «уже пора, мы давно встречаемся — целы× 2 месяца». Иногда отношения поддерживают по Интернету через города и даже страны. Но гармоничные отношения — это полный порядок на эмоциональном и физическом уровнях. Не хватает только заветного кольца в маленькой коробочке.

    Когда наступает предсвадебная агитация, давить на мужчину нельзя. Но часто у девушки словно срабатывает внутренняя сигнализация: «Пора! Ведь мне уже 20. Или 30». Она намекает. Намеки переходят в ежедневное разговоры и даже нытье о свадьбе, пока у мужчины не начинает закипать мозг.

    Ошибочно думать, что он просто забыл или не сообразил. Скорее всего мужчину останавливает от предложения руки и сердца вполне логичная вещь — уверенность в том, что он еще не готов. К сожалению, это всего лишь отмазка. Мужчине удобно быть с девушкой-любовницей, ему не нужно большего. Скорее всего такие отношения приведут лишь к потере времени. Если мужчине хорошо рядом с женщиной, он захочет, чтобы так было всегда. Бывает, что он избегает финансовой ответственности. Помните, как в сказке о Дюймовочке, когда крот подсчитывал: «Она ест пол зернышка в день. Женюсь!». «А в год… — Нет, не женюсь!» Мужчина знает, что содержать жену — это не то же самое, что в рестораны водить и подарки дарить. Дальше последуют еще большие траты на детей. А он хотел обновить марку машины, пожить для себя…

    Есть девушки, у которых будто на лбу написано: «Эй, кто-нибудь, возьмите меня замуж!» Нормальные мужчины это считывают и быстро катапультируются из отношений на начальных этапах. А к девушкам притягиваются несерьезные мужчины, маменькины сынки или пикаперы. Те, кто изначально не боится ее стремления поскорее вступить в брак. Ведь он точно знает — этого никогда не случится!

    Но что останавливает нормальных мужчин? Мужчины тоже боятся. Правда, в отличие от женских, их страхи — скорее движущая сила. Вот частые предпосылки для мужских страхов:

    — Выбор. Судьбоносное решение мужчине сложнее принять, чем женщине. Ведь у него, благодаря тестостерону, больше развито левое полушарие мозга, отвечающее за логику. Мужчина мыслит стратегически, анализирует. Женщины более эмоциональны, поэтому они чаще импульсивно «выскакивают замуж».

    — Потеря независимости. Ведь даже если пара живет вместе, иллюзия свободы у мужчины остается. Его пугает сама мысль о том, что «это навсегда». Женская мудрость заключается в том, чтобы оставить ощущение свободы и после брака. Иначе мужчине покажется, что на него не кольцо надели, а оковы.

    — Страх ответственности, когда он понимает, что после свадьбы придется стать не только мужем, но и отцом. Мир перевернется с ног на голову, уровень обязательств возрастет, как только он переступит порог ЗАГСа. Но ответственность не выдают вместе со свидетельством о браке. Она либо изначально заложена в мужчине, либо нет.

    — Неудачные примеры знакомых, друзей и особенно родителей. Он не понаслышке знает, что такое развод, драмы, раздел имущества, алименты. Такой страх уберет только очень тактичная и нежная женщина, которая докажет — с нами этого не случится!

    — Страх постареть. Он еще ощущает легкий ветерок холостяцкой жизни. Даже если вы живете вместе. Ему нравится шанс зажечь на вечеринке и укатить в ночь на байке. Он им не воспользуется. Но ведь может! Штамп в паспорте — это этап взросления. А взрослеть не все мужчины готовы, и необязательно для этого быть инфантилом.

    — Боязнь неудач, поскольку мужчина не хочет разочароваться в выборе. Он должен убедиться на 200%, что это та самая единственная женщина и идеальная мать для его детей. И она выбрала его не из-за денег, связей или столичной прописки.

    Обратная реакция

    «А вы когда поженитесь?» — любимый вопрос родственников и друзей. Он не звучит разве что из радио в его автомобиле. Напор извне вызывает у мужчин отторжение, обратную реакцию: «Почему я должен делать, как мне навязывает какая-нибудь тетя Клара?» В этом случае необходимо создать такие условия, чтобы на мужчину не давили. Ваша мама спрашивает об этом слишком часто? Да, она волнуется. Но объясните ей тактично, что в браке лучше поздно, зато осознанно.

    В общем, теперь перейдем к конкретным действиям, чтобы штамп наконец-то появился в ваших паспортах.

    1. Поговорите спокойно. Выясните, что его не устраивает в вас как в женщине. Или наоборот — вы требуете больше, чем он готов дать. Если мужчина замыкается, он скрывает реальную причину. Готовы терпеть нерешительность и подстраиваться? Идти напролом или манипулировать, чтобы получить желаемое? Это вряд ли похоже на здоровые и гармоничные отношения. Мужчина должен сам хотеть свадьбы. Только в этом случае брак будет счастливым.

    2. Копните в себя поглубже. Что вы чувствуете? Иногда проблема в заниженной самооценке. Женщине кажется, что ее никто так не будет любить, удовлетворять и принимать, как этот мужчина. Это от неуверенности в себе, от страха одиночества. Поверьте, в мире есть много мужчин, с которыми вы можете быть счастливы!

    3. Займитесь собой. Станьте той женщиной, на которой хотят жениться. Поработайте с самооценкой, прокачайте свои женские качества. Ведь штамп в паспорте — это не пункт назначения. Это лишь промежуточная точка на карте большого путешествия под названием Счастливые Отношения. Координаты у вас есть — пора отправляться в путь!

    Почему вы еще не женаты

    Первая свадьба, на которой я побывала, была свадьба Кена и Барби. Мне было всего 6 лет. В итоге я стал официантом, поставщиком провизии, свадебным планировщиком и часто даже выступал в роли доверенного лица жениха и невесты.

    Я побывал на нескольких свадьбах за 20 с лишним лет, прошедших с тех пор. И я с сожалением должен сказать, что мой не один из них.

    Ненавижу признавать это, но мне и грустно, и стыдно, что я сейчас не замужем.Укус особенно болезненен, поскольку кажется, что каждую неделю друзья и коллеги объявляют о своей помолвке и выборе свадебного платья, в то время как я все еще нахожусь в бесконечной очереди невесты, ожидая, когда позвонят по моему номеру.

    Я всегда был большим поклонником брака. Научные исследования давно рекламируют преимущества брака — от счастья до улучшения здоровья. Исследователи из Университета штата Мичиган недавно провели исследование, которое показало, что женатые мужчины имеют больше преимуществ, чем их братья-холостяки.«Просто быть в хорошо налаженном, долгосрочном романтическом партнерстве с кем-то может быть основным механизмом», — говорит Стиви С.Й. Яп, один из авторов исследования.

    Мы с моим парнем вместе уже почти три года и прожили вдвое меньше. За это время у нас было ровно два разговора о браке, оба из которых были затронуты мной. Первый произошел на свадьбе друга в прошлом году. Я был в каком-то пьяном косоглазом ступоре, настроен на мелодраму и романтику, и спросил его, хочет ли он всего этого — свадьбы, свадьбы, блаженства.Он посмотрел на меня и сказал, что у нас есть все время в мире, и не нужно ни к чему спешить. Я сделал еще один глоток игристого вина и заплакал. На тот момент мы встречались два года.

    Второй разговор произошел около месяца назад, когда я была на 100 процентов трезвой и только что пережила неделю, когда еще одна коллега объявила о своей помолвке в Новый год. Она и ее парень вместе меньше двух лет.

    Этот разговор был непростым.Мои ладони были вспотевшими, и я не могла смотреть в глаза. Я чувствовал такие же нервы и страх, что чувствовал во время выступления пчелы по орфографии в классе 6 . Только вот теперь неудача будет означать нечто большее, чем неправильное написание слова «, малина, ». Это означало бы, что мне пришлось бы начать все сначала — в 30 лет — и стать одной из тех женщин, о которых я читал в освещенных цыпочках. Те, которые годами ждут предложения руки и сердца, но вместо этого их бросают на горячее совместное обучение. Затем они неизбежно оказываются на Багамах или в каком-нибудь тропическом месте и должны снова научиться находить свой путь.Я всегда восхищался этими женщинами, но никогда не хотел ими стать. Я хотел выйти замуж в 20 лет. Я хотел, чтобы на моей стороне была любовь всей моей жизни. В душе я больше похожа на маму-блоггера, чем на дерзкую и дерзкую Кэрри Брэдшоу.

    Я спросил его, помнит ли он, о чем мы говорили шесть месяцев назад на свадьбе его друга. Он неопределенно кивнул — ужас начал выступать в его глазах. (Я просто шучу. Я даже не смотрел на него. Я был слишком огорчен. Я не мог поверить, что снова поднимаю этот вопрос.)

    Я снова спросил его, хочет ли он женитьбы, а точнее, со мной. Потому что это было то, чего я хотел… и скоро. Я сказала ему, что хочу иметь детей, пока я могу бегать за ними и видеть их, пока мои бедра не подкашиваются и я не надену подгузники. Я также хочу, чтобы моя мама перестала называть его своим «будущим зятем» во всех разговорах по телефону и электронной почте. Боюсь, удар может быть для нее хуже, чем для меня, если этого не произойдет. Я сказал ему, что люблю его, люблю жить с ним, люблю проводить время вместе, что он значит для меня больше, чем кто-либо другой.Затем я сделал паузу. Я спросил его, что он думает.

    Он сказал:

    «Я никогда об этом особо не задумывался».

    Я избавлю вас от безумия, которое последовало за этим, и остаточного безумия, которое я чувствую прямо сейчас, печатая эти слова месяц спустя. У меня было время переварить все это и все такое, но все же я не могу понять, насколько на самом деле невероятно ошеломляет это предложение.

    Разговор в конце концов продолжился — много дискуссий о том, что мы хотим от нашего будущего, тема, которая шокирующе никогда не обсуждалась за наши 900 с лишним дней вместе, прежде чем мы наконец договорились, что он согласится «подумать об этом».”

    Это был не тот сценарий, который я себе представлял. Но пока что мы так решили. И я, как типичная девушка из долины с умом, отправилась в Интернет, чтобы понять, почему я оказалась в таком затруднительном положении.

    Демографы Корнельского университета опубликовали в прошлом году исследование, в котором говорится, что «страх развода» является причиной, по которой пары не женятся. Согласно исследованию: «Среди совместно проживающих пар более двух третей респондентов признались, что обеспокоены социальными, правовыми, эмоциональными и экономическими последствиями возможного развода.”

    Родители моего парня — самая счастливая супружеская пара, которую я знаю. Это банальная история, но его отец увидел свою маму в автобусе и просто знал, что она «единственная». Пахнет Николасом Спарксом.

    Неужели он действительно боялся развода из-за того, что у нас не было такой случайной автобусной встречи? Он думает, что мы обречены на будущее, больше как Айк и Тина?

    Еще одна причина, по которой пары не женятся, может быть объяснена ростом «постоянных отношений» или отношений, при которых стороны спят дома друг у друга несколько ночей в неделю, но имеют возможность вернуться в свои дома.Как вы понимаете, постоянные отношения популярны среди студентов 20-летнего возраста, «которые преданы своему делу, но не заинтересованы в сожительстве».

    Исследователь Тайлер Джеймисон объясняет (после интервьюирования взрослых с высшим образованием, состоящих в преданных, эксклюзивных отношениях):

    «Как только пары живут вместе, расстаться становится все труднее. В этот момент они, вероятно, подписали договор аренды, купили кушетку и приобрели собаку, что усложняет их жизнь в случае расставания.Оставаться на ночь не создает затруднений «.

    Джеймисон также обнаружил, что оставшиеся пары были довольны, но не обязательно были на пути к свадьбе или совместному переезду.

    Это исследование показывает, что совместная жизнь равносильна браку, что не совсем помогает мне чувствовать себя лучше. Ведь если они так похожи — почему так сложно перейти барьер на территорию брака?

    Что ж, всем это, видимо, не сложно. Современные женщины, как я, очень хотят выйти замуж.По данным исследовательского центра Pew Research Center, для 37 процентов женщин в возрасте от 18 до 34 лет (по сравнению с 28 процентами в 1997 году) успешный брак — одна из самых важных вещей в их жизни.

    Мужчины, напротив, объявили брачную забастовку. Число мужчин, желающих вступить в брак, упало с 35 процентов до 29 процентов.

    Итак, вот оно. Наконец, вопрос на миллион долларов: почему мужчины не хотят жениться? (Или в моем случае, почему они никогда не думали об этом?)

    Теперь это тема с большим количеством результатов поиска Google, которые нужно проанализировать.Это всего несколько:

    Писательница и племянница антифеминистки Филис Шлафли, Сюзанна Венкер, обвиняет женщин в том, что мужчины не хотят жениться. Она объясняет, что «мужчинам некуда идти», потому что женщины злятся и защищаются. Женщин «воспитывали так, чтобы они считали мужчин врагами», — пишет она. «Вооруженные этим новым подходом, женщины сбрасывали мужчин с пьедесталов и забирались наверх, чтобы взять то, что, как их учили, было по праву принадлежит им».

    Ladies Home Journal также занялся этим вопросом.Вот несколько причин, по которым молодые люди ждут (… и ждут) свадьбы:

    • Мужчины все равно трахаются.
    • Мужчины получают выгоду от наличия жены, когда они сожительствуют. «Они также считают, что совместная жизнь менее рискованна, чем брак. В то же время мужчинам, участвовавшим в исследовании, нравится удобство постоянного полового партнера ».
    • Мужчины хотят дождаться появления детей — им все равно, что у их партнеров есть собственные биологические часы.
    • Мужчины боятся перемен и компромиссов.

    Автор Cracked.com Джон Чиз поделился своими теориями о том, почему мужчины боятся брака.

    Среди прочего, он винит натиск антибрачной (про холостяцкой) пропаганды в СМИ, финансовое бремя свадьбы мечты каждой девушки, страх развода и разделение власти над пещерой одного мужчины.

    Я останавливаюсь и думаю: что-нибудь из этого полезно? Не совсем . Хотя все это, безусловно, интересно, это все мнения других людей о других людях, которые не входят в мои отношения.

    Я наконец понимаю, что единственный человек, который действительно знает ответ, — это мой парень. И прямо сейчас он думает об этом. Все, что я могу сделать, это дать ему время и послушать, что он говорит.

    Я не знаю, что произойдет — возможно, мы все-таки спустимся к алтарю, а может, мы разойдемся, и он станет предметом очень удручающей записи в блоге.

    Все, что я знаю, это то, что я рад, что завел разговор. Мне пришлось это сделать. В конце концов, будь то брак или нет, я должен заботиться о себе и собственном благополучии — потому что никто другой не сделает этого за меня.

    Стив Харви соглашается:

    «Ваша цель — не оказаться на привязи. Я думаю, что первый шаг — это преодолеть страх потерять человека, столкнувшись с ним. Просто перестань бояться. Самые успешные люди в этом мире признают, что рисковать, чтобы получить желаемое, гораздо продуктивнее, чем сидеть без дела и бояться сделать выстрел. Та же философия может быть применена и к свиданиям: если выставление ваших требований означает, что вы рискуете, что он уйдет, вы должны пойти на этот риск.Потому что этот страх может сбивать вас с толку каждый раз; слишком многие из вас позволяют парню уйти от ответственности, проявив неуважение к вам, приложив минимальные усилия и сохраняя приверженность вам, потому что вы боитесь, что он уйдет, и вы снова останетесь одна. А мы, мужчины? Мы осознаем это и играем на этом, очень важно ». — From Действуй как леди, думай как мужчина

    Хотите знать, когда я напишу новый пост? Зарегистрируйтесь здесь.

    Плюсы и минусы мужчин, которые не выходят замуж

    Бывшая девушка Джорджа Клуни Стейси Кейблер недавно вышла замуж, всего через восемь месяцев после того, как они расстались с актером и режиссером, так что, очевидно, брак был тем, чего она хотела и о чем заботилась.Учитывая тот факт, что многие холостяки, такие как Клуни, известны тем, что не заинтересованы в постоянном оседании, удивительно, что любые женщины заводят с ними отношения.

    Что заставляет некоторых женщин игнорировать предупреждающие знаки и все равно рискнуть на такого холостяка? Они должны видеть этот мигающий красный свет, и все же они проезжают сквозь него. И что вам нужно знать, когда вы встречаетесь с холостяком вроде Клуни, Леонардо Ди Каприо или любым другим парнем из ваших собственных кругов?

    Нет никаких сомнений в том, что любого можно сбить с ног.Даже если какая-то часть вас знает, что мужчина вряд ли будет совершать долгосрочные обязательства, тот факт, что он готов совершить на данный момент , может быть трудным искушением, чтобы отказаться от него. Это особенно верно, если он привлекателен, успешен, харизматичен или способен и желает оживить вашу жизнь захватывающими свиданиями, отпусками и соблазнительными профессиональными или личными связями. Прицепив повозку к такому холостяку, можно получить реальную выгоду, но выгода, как правило, длится недолго и, следовательно, может быть достигнута расплатой за возможное разочарование или горе.

    Также есть вероятность, что вы верите, что станете «Тем», кто приведет этого холостяка в институт брака. Идея о том, что вы особенный и, следовательно, все будет для вас иначе, может быть мощной идеей. Это ключевая причина, по которой женщины часто оказываются в тесных отношениях с мужчиной, который долго сопротивлялся идти под венец, и который, возможно, никогда этого не сделает. На самом деле такой мужчина может пожелать оставаться в преданных отношениях на неопределенный срок.Однако обычно срок годности истекает, когда стремление к браку входит в картину и становится частью уравнения отношений.

    Как же тогда защитить себя? Самое главное — входить с широко открытыми глазами. Прежде чем на самом деле зайти слишком глубоко, подумайте о прошлом потенциального партнера. Сколько у него было отношений? Был ли он когда-нибудь женат? Если да, то как долго это длилось и что он думает о повторном браке?

    Клуни, например, совершенно откровенно заявлял о том, что больше не хочет жениться.С таким, как он, вы получаете то, что видите. Прежде чем приступить к делу, определите, действительно ли ваша цель — выйти замуж и создать семью. Если это так, то сравните его прошлое со своей будущей целью и спросите себя, насколько вероятно, что он изменится, и насколько вероятно, что вы будете ждать.

    И обратите внимание на то, как вы двое собираетесь вместе как пара. Вы просто вписываетесь в его уже сложившуюся жизнь — всегда гуляете с его друзьями, идете на его мероприятия или встречаетесь только в его квартире ? Поначалу это может быть весело и даже лестно, но обратите внимание на его способность и желание идти на компромисс.Готов ли он встретиться с вами на несколько вечеров и пойти на ваши мероприятия? Он постоянно отказывается приходить к вам, потому что это «не мешает»?

    Если он отодвигается от вас, когда вы пытаетесь обсудить, как удовлетворить свои собственные потребности, и искать взаимности, это может быть признаком того, что все это гораздо больше о нем, чем о вас. Если вы поймете это на ранней стадии, вы поймете, откуда он. Если он в первую очередь заботится о себе и не думает о том, что лучше для вас, перестаньте чрезмерно расширять себя и вместо этого подумайте об отношениях с партнером, который охотнее делится.

    Итог: С самого начала вы должны четко понимать, чего вы хотите. Если вы довольны тем, что получаете удовольствие от его компании и без каких-либо гарантий видите, куда она пойдет, присоединяйтесь и получайте удовольствие. Если вы ищете мужа, считайте себя предупрежденным и обращайте внимание на приметы.

    В некотором смысле это разница между арендой и владением домом — у вас всегда будет крыша над головой, но некоторым может потребоваться больше безопасности, чем другим. Если вы ищете эту безопасность, возможно, вам лучше позволить себе просто польстить холостяцкому интересу, но все же уйти.

    Психология детства — ван Блейдел

    Интимные отношения

    Холост или без супруга? Число взрослых, остающихся одинокими, резко увеличилось за последние 30 лет. У нас больше людей, которые никогда не женятся, больше вдов и больше разведенных, что увеличивает количество одиноких. Одинокие люди составляют около 25 процентов американских семей. Одинокие женщины стали более приемлемым образом жизни, чем в прошлом, и многие холостые люди очень довольны своим статусом.Счастлив или нет одинокий человек, зависит от обстоятельств, в которых он остался один.

    Типология одиночек Штейна

    Многие исследования, посвященные одиночным играм, показывают, что не все они одинаковы. Счастье в своем статусе зависит от того, является ли человек холостым по своему выбору и является ли ситуация постоянной. Давайте посмотрим на четыре категории синглов Stein (1981), чтобы лучше понять это.

    Добровольные временные одиночки : Это молодые люди, никогда не состоявшие в браке, и разведенные люди, откладывающие вступление в брак и повторный брак.Они могут быть более вовлечены в карьеру, получать образование или просто хотеть повеселиться, не принимая на себя обязательств перед кем-то одним. Они не совсем готовы к таким отношениям. Эти люди, как правило, очень довольны своим статусом-одиночкой.

    Добровольные постоянные одиночки : Эти люди не хотят вступать в брак и не собираются жениться. Сюда могут входить сожительствующие пары, которые не хотят вступать в брак, священники, монахини или другие люди, которые не собираются вступать в брак.Опять же, эта группа обычно единственная по своему выбору и, по понятным причинам, более удовлетворена этим решением.

    Вынужденное временное пребывание : Это люди, которые активно ищут себе пару. Они надеются выйти замуж или снова выйти замуж и могут быть вовлечены в свидания вслепую, поиск партнера в Интернете или размещение «личных» помощников в поисках спутника жизни. Они склонны больше беспокоиться о том, чтобы быть одинокими.

    Принудительно на постоянной основе : Это пожилые разведенные, овдовевшие или никогда не состоявшие в браке люди, которые хотели вступить в брак, но не нашли спутника жизни и начинают принимать одиночество как вероятную постоянную ситуацию.Некоторые горько относятся к тому, что не вышли замуж, в то время как другие с большей симпатией относятся к тому, как сложилась их жизнь.

    Брак : Говорят, что брак может быть величайшим источником счастья или боли в жизни, в зависимости от отношений. Те, кто состоят в браке, могут испытать более глубокое счастье и боль, чем те, кто не привязан. Все браки не похожи друг на друга, и один и тот же брак между двумя людьми может измениться с годами. Ниже мы рассмотрим, как удовлетворенность браком зависит от жизненного цикла и два способа характеристики брака.

    Удовлетворенность браком и жизненный цикл : Удовлетворенность браком имеет пики и спады в течение жизненного цикла. Уровень счастья наиболее высок в годы, предшествующие рождению первого ребенка. С появлением детей он достигает своей низшей точки. Отношения становятся более традиционными, и в жизни появляется больше финансовых трудностей и стресса. Затем он начинает улучшаться, когда дети уходят из дома. Дети привносят новые ожидания в супружеские отношения. Двум людям, которым комфортно выполнять свои партнерские обязанности, может быть сложнее выполнить дополнительные родительские обязанности и ожидания.Некоторые пары предпочитают не заводить детей, чтобы иметь больше времени и ресурсов для брака. Эти бездетные пары счастливы уделять свое время и внимание своим партнерам, карьере и интересам.

    Виды браков

    Внутренние и утилитарные браки : Браки различаются в зависимости от причины, по которой супруги состоят в браке. Некоторые браки имеют внутреннюю ценность: партнеры вместе, потому что они наслаждаются, любят и ценят друг друга. Брак не рассматривается как средство для достижения другой цели — это самоцель.Эти партнеры ищут того, к кому они привязаны и с кем чувствуют близкие и интенсивные отношения. Эти партнеры находят личные отношения полезными. Другие браки, называемые утилитарными браками, заключаются в основном по практическим соображениям. Партнеры видят друг в друге средство для достижения цели. Брак приносит финансовую безопасность, детей, социальное одобрение, ведение домашнего хозяйства, политическое расположение, хорошую машину, отличный дом и так далее. Эти партнеры не зацикливаются на близости. Эти браки могут быть выбраны больше не по умолчанию.(«Она была там, когда пришло время выходить замуж, вот и мы».) Браки, заключенные по практическим причинам, чаще встречаются на протяжении истории и во всем мире.

    Внутренние браки — относительно недавнее явление, возникшее в 20-м веке, когда внимание уделялось романтической любви как основе брака и большей независимости партнеров. Сегодня брак считается менее необходимым для экономического выживания. В целом утилитарные браки обычно более стабильны, чем внутренние.В неизменном браке, если любовь или страсть остывают, партнеров больше не на что удерживать. В утилитарных браках могут быть многочисленные связи друг с другом (дети, собственность и статус). Однако естественные браки могут быть более романтичными. Большинство браков являются внутренними или утилитарными?

    В действительности браки находятся где-то посередине между этими двумя крайностями. А теперь давайте посмотрим на другую типологию брака. Читая эти типы, подумайте, являются ли они более утилитарными или более внутренними.

    Кубер и Харрофф

    Эта классическая типология браков основана на интервью с 437 высокообразованными людьми из высшего среднего класса в возрасте от 35 до 55 лет (Cuber & Haroff, 1965). Все были финансово успешными и эмоционально приспособленными. Из своих интервью исследователи обнаружили пять основных типов браков. Некоторые из них более естественны, а некоторые более утилитарны. (Одно из достоинств этой модели состоит в том, что она привлекает внимание к вариациям, которые мы находим в браках.)

    1) Конфликтные браки : В этих браках существует значительная напряженность и неразрешенный конфликт.Супруги обычно ссорятся, ворчат и вспоминают о прошлом. Как правило, оба супруга признают свою несовместимость и воспринимают атмосферу напряжения как нормальную. Тема спора вряд ли кажется важной, и партнеры не решают или не ожидают разрешения своих разногласий. «Конечно, мы не решаем ни одного вопроса. Это своего рода принципиальный вопрос. Потому что перед следующей встречей кому-то придется уступить и потерять лицо », — объяснил член семьи, состоящей в 25-летнем браке из-за привычки к конфликтам.Конфликт между ними «контролируется», то есть не накаляется. И это может быть основным способом взаимодействия партнеров друг с другом.

    2) Оживленные отношения : Эти браки характеризуются как пустые, апатичные отношения, в которых когда-то было нечто большее. Обычно пары состоят в браке несколько лет, и со временем отношения потеряли изюминку, близость и смысл. Оказавшись глубоко влюбленными, они вспоминают, как много времени проводили, наслаждаясь сексом, и в прошлом у них были близкие эмоциональные отношения.Но теперь они мало времени проводят вместе, меньше наслаждаются совместным сексом и больше не разделяют многие интересы и занятия. Большую часть их времени — это «рабочее время», которое они проводят вместе, развлекая, планируя и разделяя деятельность со своими детьми, а также участвуя в общественных обязанностях и функциях. Когда-то их брак был внутренним, но теперь стал утилитарным.

    Кубер и Харофф обнаружили, что это обычное явление среди их респондентов. Пары приняли это и постарались «повзрослеть».Некоторые относили это к среднему возрасту; как нормальная часть взросления. Другие были обижены, обижены на это, а другие были неоднозначны. Многие считали, что это уместно для супругов, которые состоят в браке несколько лет и эти браки были стабильными.

    3) Пассивно-близкое по духу : Эти утилитарные браки подчеркивают качества партнеров, а не эмоциональную близость. Эти пары из высшего среднего класса, как правило, подчеркивали гражданскую и профессиональную ответственность и важность собственности, детей и репутации.Среди людей рабочего класса внимание может быть сосредоточено на потребности в безопасности или надеждах на детей. В отличие от девитализированных браков, пассивно-близкие по духу партнеры никогда не ожидали, что брак будет эмоционально напряженным. Вместо этого они подчеркивают «чувствительность» своего решения жениться. Конфликтов мало, но это не значит, что нет невысказанных разочарований. Близких отношений мало, но партнеры лишают друг друга потребности в дружеских отношениях. Пассивно-близкие по духу браки реже заканчиваются разводом, чем союзы, в которых партнеры возлагают большие надежды на эмоциональную напряженность.Но если брак не удовлетворяет практические потребности, такие как экономическая поддержка или профессиональный рост, партнеры могут принять решение о разводе. Или, если один из партнеров обнаруживает, что хочет большей близости, они могут уйти.

    4) Жизненно важный : Эти внутренние браки создаются из желания быть вместе ради удовольствия друг друга. Жизненно важные партнеры сохраняют свою индивидуальность, но им действительно нравится делиться деятельностью. У них действительно есть конфликт, но он, скорее всего, будет сосредоточен на реальных проблемах, а не на том, «кто что сказал первым» или давних недовольствах.Они стараются уладить разногласия быстро, чтобы возобновить отношения, которые так много для них значат. Есть несколько зон долгосрочной напряженности. Секс важен и доставляет удовольствие. Кубер и Харофф обнаружили, что таких браков меньшинство.

    5) Полный брак : Они тоже внутренние. Они похожи на жизненно важный брак, но брак охватывает еще больше сфер жизни партнера. Супруги могут делить работу, друзей и досуг, а также семейную жизнь. Они могут организовать свою жизнь так, чтобы оставаться наедине надолго.Эти отношения эмоционально напряжены. Полные браки также были редкостью. Они также могут подвергнуться риску быстрого распада, если качество брака изменится. Эти партнеры, как правило, хотят такой интенсивности и недовольны меньшим. Эти браки также способствуют взаимной зависимости, из-за чего оставшемуся партнеру трудно приспособиться к ситуации в случае смерти или развода.

    Семейное общение

    Советы о том, как улучшить брак, многовековые. Одним из сегодняшних экспертов по супружескому общению является Джон Готтман.Готтман (1999) отличается от многих консультантов по вопросам брака тем, что считает, что хороший брак не зависит от совместимости. Скорее, решающее значение имеет то, как партнеры общаются друг с другом. В Вашингтонском университете в Сиэтле Готтман измеряет физиологические реакции тысяч пар, когда они обсуждают разногласия. Ерзание на стуле, наклоны ближе или дальше от партнера во время разговора, учащение дыхания и пульса — все это записывается и анализируется вместе с видеозаписями разговоров партнеров.Готтман считает, что может точно предсказать, останутся ли пара вместе, анализируя их общение. В браках, обреченных на провал, партнеры участвуют в «убийцах брака»: презрением, критикой, защитой и сопротивлением. Каждый из них подрывает вежливость и уважение, которых требуют здоровые браки. А игнорирование или отстранение кого-либо — самый верный признак того, что отношениям обречены на провал. Послушайте Акт первый: Что на самом деле происходит в браке , чтобы услышать, как Готтман рассказывает о своей работе.

    Развод

    Мы рассмотрели развод с точки зрения его влияния на детей. И на нашем последнем уроке мы рассмотрели «процесс разочарования». Один из способов понять развод — это взглянуть на типы разводов, с которыми люди сталкиваются, когда отношения заканчиваются. Боханнон (1971) описывает шесть «стадий развода». Первый — эмоциональный развод. Это включает в себя множество мини-разводов, во время которых партнеры делают отчуждающие замечания друг другу. Партнеры теряют связь друг с другом и эмоционально отстраняются.Некоторые пары разводятся эмоционально, но никогда не разводятся по закону.

    Экономический развод включает раздел имущества и долга, определение того, будут ли выплачены алименты, и определение того, будет ли супруг, который оказывал поддержку, пока их партнер учился в школе или другом длительном обучении, увеличившем их потенциал заработка, будет иметь право на будущий заработок. . Иногда битвы за опеку мотивируются экономическими соображениями.

    Законный развод включает судебное разбирательство и переговоры, которые юридически расторгают брачные узы партнеров друг с другом.Это когда общество рассматривает пару как разведенную, и это может быть несколько разочаровывающим процессом. Фактическое время, проведенное в зале суда, может быть кратким и стать финальной кульминацией того, что произошло на других участках развода.

    Супружеский развод переживают пары, у которых есть совместные дети. Определение опеки и посещения — часть этой стадии развода. Это может быть самым тяжелым этапом развода.

    Общинный развод , пожалуй, уделяется меньше всего внимания при мысли о разводе.Это подразумевает разрыв отношений с соседями, коллегами, друзьями и родственниками после развода. Когда семья и друзья выбирают сторону в разрыве, отношения теряются. Разведенные взрослые могут обнаружить, что они больше не участвуют в мероприятиях, и связи больше не поддерживаются. Человек начинает привыкать к своему холостому статусу. Первоначально это может включать чувство тревоги за будущее.

    Психический развод занимает больше всего времени. Это включает в себя горе, становление более объективным в отношении своей роли в разрыве и снова ощущение целостности как единого человека.Этот переход может занять 5 лет и более. Многие люди никогда не заканчивают это, потому что снова вступают в брак, прежде чем дошли до этого.

    Повторный брак

    Частота повторных браков : Половина всех браков — это повторные браки по крайней мере с одним партнером. Но процент повторных браков за последние несколько лет немного снизился. Сожительство — это основной способ подготовки пар к повторному браку, но даже при совместном проживании многие важные вопросы по-прежнему не обсуждаются. Вопросы, касающиеся денег, бывших супругов, детей, посещений, планов на будущее, предыдущих трудностей в браке и т. Д.все они могут впоследствии создать проблемы в отношениях. И лишь некоторые пары участвуют в добрачных консультациях или других структурированных усилиях, чтобы преодолеть эту проблему, прежде чем снова вступить в брак.

    Счастье в повторном браке : Есть разные мнения о том, насколько счастливы повторные браки. Некоторые говорят, что нашли правильного партнера и извлекли уроки из ошибок. Но процент разводов для повторных браков выше, чем для первых браков. Это особенно верно в отношении приемных семей по причинам, которые мы уже обсуждали.Люди, вступившие в повторный брак, как правило, разводятся быстрее, чем первые. Это может быть связано с тем, что у них меньше ограничений для того, чтобы оставаться в браке (они более независимы в финансовом или психологическом плане).

    Факторы, влияющие на повторный брак : Шансы на повторный брак зависят от ряда факторов. Во-первых, это зависит от наличия партнеров. Со временем женщин в брачном пуле становится больше, чем мужчин. Следовательно, мужчины чаще, чем женщины, вступают в повторный брак.Это отсутствие доступных партнеров испытывают все женщины, но особенно афроамериканки, где соотношение женщин и мужчин довольно велико. У женщин больше шансов иметь детей, живущих с ними, и это также снижает вероятность повторного брака. А брак более привлекателен для мужчин, чем для женщин (Seccombe & Warner, 2004). Мужчины, как правило, быстрее вступают в повторный брак (в среднем через 3 года после развода по сравнению с 5 годами в среднем для женщин).

    Многие женщины не выходят замуж повторно, потому что не хотят снова выходить замуж.Традиционно брак приносил больше пользы мужчинам, чем женщинам. Женщинам, как правило, приходится больше приспосабливаться к работе (приспосабливая трудовую жизнь к требованиям семьи или одобрению мужа) и дома (принимая больше ответственности за домашние обязанности). Кроме того, на физическую привлекательность мужчин не так влияет старение, как на женские. Культурный акцент на молодости и физической красоте женщин не распространяется на мужчин.

    Образование увеличивает вероятность повторного вступления в брак для мужчин, но может снизить вероятность для женщин.Частично это происходит из-за ожидания (почти невысказанного правила), называемого «градиентом брака». Это правило предполагает, что в парах мужчина должен иметь больше образования, чем женщина. Сегодня женщин с более высоким уровнем образования больше, чем раньше, и у женщин с более высоким уровнем образования меньше шансов найти партнеров, соответствующих этим ожиданиям. Чтобы быть счастливым одиноким, нужно быть экономически самодостаточным и психологически независимым. Женщинам в этой ситуации может показаться, что повторный брак менее привлекателен.

    Как дети влияют на воссоединение / повторное партнерство?

    Дети снижают вероятность повторного брака, особенно для женщин. Одна из причин этого в том, что у женщин с детьми меньше времени и ресурсов для свиданий. Женщине, которая должна найти няню, заплатить за нее и «вовремя прийти домой», сложно встречаться, если ее беспокоит, что ее дети думают о ее отношениях. Когда вы выходите на улицу, возникает больше чувства вины, и найти время и место для сексуальной близости может быть проблематично.Мужчины могут уклоняться от ответственности за детей или им может быть трудно ладить с детьми подруги. А родителям может быть трудно встречаться с кем-то, кто хочет изменить отношения со своими детьми. Иногда ее тянет в двух направлениях, когда все дети и мужчина в ее жизни ищут внимания и вступают в борьбу за власть, чтобы получить его. Некоторые женщины решают, что легче быть одиноким, чем испытывать такие разногласия. (Это также может быть верно для мужчин, чьи свидания пытаются установить свою важность над важностью детей.) Дети обычно занимают центральное место в жизни родителей-одиночек.

    Ухаживание в повторном браке

    Ухаживания при повторном браке короче, чем при первом браке. Когда пары «встречаются», они реже выходят на улицу и больше времени проводят дома или с детьми. Таким образом, у пары остается меньше времени, чтобы сосредоточиться на своих отношениях. Тревога или воспоминания о прошлых отношениях могут мешать. Как предполагает один знаток Талмуда, «когда разведенный мужчина женится на разведенной женщине, четверо ложатся спать.»(Secombe & Warner, 2004).

    Пары, состоящие в повторном браке, обычно имеют более реалистичные ожидания в отношении брака, но также менее склонны оставаться в несчастных ситуациях. И повторный развод более вероятен, особенно когда речь идет о детях.

    Что происходит с мужчинами, которые никогда не женятся или не имеют детей? Наука объясняет.

    Нет идеального времени для свадьбы или завести детей, но когда мужчины доводят их до конца, это навсегда меняет их жизнь.И наоборот, мужчины, которые никогда не женятся и не заводят семьи, идут по совершенно иной жизненной траектории. Общество склонно учить нас, что холостяцкая жизнь и жизнь в одиночестве — это территория лучших друзей в ромкомах и тех, у кого проблемы с близостью. Но это, конечно, далеко не так.

    Фактически, новое исследование показывает, что одинокие и никогда не состоявшие в браке мужчины ведут здоровую, полноценную жизнь, полную друзей, чуткости и стойкости — то, что противоречит исследованиям, которые считают брак и семью самыми лучшими и здоровыми. предназначение жизни для мужчин.Согласно последним научным исследованиям, мужчины, которые никогда не женятся, могут набираться сил от одиночества, иметь более обширные социальные сети и более глубокую связь с работой. Они также по-разному уязвимы перед некоторыми жизненными невзгодами. Вот несколько фактов, которые следует учитывать.

    Одинокие мужчины богаты дружбой…

    Одинокие мужчины не обязательно являются изолированными обитателями подвала. На самом деле, у них гораздо больше шансов иметь несколько близких друзей, чем у женатых мужчин. Каждый восьмой мужчина сообщает, что у него вообще нет друзей (и многие из этих мужчин женаты с детьми), несмотря на исследования, которые показывают, что дружба помогает людям прожить более долгую жизнь, предотвращает снижение когнитивных функций и улучшает общее самочувствие.Друзья-парни — это драгоценный товар для общественного здравоохранения, который покрывают одинокие мужчины.

    … Но бедные в деньгах

    Что одинокие мужчины приобретают в друзьях, они теряют в деньгах, как показывают исследования. Мужчины, не состоящие в браке, зарабатывают от 10 до 40 процентов меньше, чем женатые мужчины. Есть свидетельства того, что отцы составляют на 21 процент больше, чем мужчины без детей, хотя исследования также показывают, что мужчины с женами и детьми работают дольше и терпят больше ерунды на рабочем месте, чем одинокие мужчины.Это не означает, что брак и отцовство приводят к финансовому успеху (хотя, по некоторым данным, это точно звучит неправильно). В самом деле, другие исследования утверждают, что мужчины просто чаще выходят замуж и заводят детей, когда их доход уже растет. В любом случае ваши неженатые бездетные друзья-холостяки, вероятно, зарабатывают меньше денег, чем вы.

    Одинокие мужчины совершают больше преступлений…

    Брак снижает вероятность совершения преступлений мужчинами, как показывают исследования, а данные показывают, что отцовство еще больше подавляет криминальные импульсы.В обществах с непропорционально большим количеством одиноких мужчин, которые не могут вступить в брак или иметь детей из-за полигамии или неравномерного соотношения полов, мы, как правило, наблюдаем более высокий уровень преступности, более высокий уровень экстремизма и больше времени на войну.

    … Но холостяки более чувствительны к осуждению и сожалению

    Исследования показывают, что когда мужчины не могут иметь собственных биологических детей из-за проблем с фертильностью, они могут пережить период тяжелой утраты и сожаления.А когда они не могут иметь детей из-за того, что не могут найти партнеров, они с большей вероятностью будут осуждены другими и с большей вероятностью будут набрасываться на них. Ощущение того, что вас судят за неспособность вступить в брак и иметь детей, вызвало рост опасной группы экстремистов, называющих себя невольными соблюдающими целибат или «интригами», некоторые из которых организовали массовые расстрелы. Женатые папы гораздо реже чувствуют себя ущемленными, по крайней мере, в этом смысле.

    Быть одиноким не обязательно означает быть одиноким…

    Хорошая новость для холостяков заключается в том, что ученые начинают подозревать, что они недооценили достоинства одиночества.Несмотря на предупреждения об эпидемии одиночества, одинокие мужчины без детей сообщают о более глубоких связях с друзьями, родителями и другими членами семьи, а также со своей работой. Одно исследование показало, что одинокие люди обладают повышенным чувством самоопределения и с большей вероятностью будут продолжать расти как люди. Холостяки также могут демонстрировать большую эмоциональную самодостаточность, особенно когда дело касается отрицательных эмоций.

    … Но до сих пор не совсем ясно, что это значит для людей

    «Озабоченность опасностями одиночества может скрыть огромные преимущества одиночества», — сказала Белла ДеПауло, ученый из Калифорнийского университета, Санта-Барбара, сообщила Американская психологическая ассоциация.«Пришло время для более точного изображения одиноких людей и одинокой жизни — такого, которое признает реальные сильные стороны и стойкость одиноких людей, а также то, что делает их жизнь такой значимой».

    Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

    Спасибо за подписку!

    Сколько времени нужно мужчине, чтобы узнать, что он хочет жениться на тебе?

    У каждой пары есть своя история о том, сколько времени им потребовалось, чтобы понять, что они уже нашли « тот.

    Итак, вопрос в том, сколько времени нужно мужчине, чтобы понять, что он хочет жениться на тебе? Давайте посмотрим на мнения этих экспертов:

    Нет определенного времени для мужчины влюбиться в женщину и жениться на ней

    Однако эти 5 показателей должны быть соблюдены. Я чувствовал, что моя жена станет моей женой, когда мы впервые встретились, и мы женаты 22 года, но я не был готов довести дело до конца, пока не получу ответы на эти вопросы.

    • Когда уровень энергии, который вы излучаете, находится на другом уровне, это делает ваше сексуальное влечение настолько сильным. В большинстве случаев мужчины всегда будут испытывать сексуальное влечение к своему супругу, но когда энергия, которая создается, когда вы вместе, так правильна, он захочет поделиться с вами своей жизнью и будет уязвим, чтобы его обидели.
    • Когда ваши ценности совпадают с его. Он хочет почувствовать, что вы идете в том же направлении, прежде чем он будет готов взять на себя обязательство полный рабочий день.
    • Когда он сможет взять на себя ответственность за отношения. Он будет отвечать за половину отношений.Он не будет обвинять вас в мелочах, которые происходят в любых отношениях.
    • Когда он чувствует, что знает, кто ты на самом деле. Мужчины просты, они хотят знать, за кого выходят замуж.
    • Когда он сможет почувствовать любовь и уважение к тому, кто он есть. Это огромный кусок головоломки. Если мужчина может чувствовать, что его принимают таким, какой он есть, и любит его, несмотря на свои недостатки, это действительно может иметь значение для того, чтобы думать, что он хочет жениться на тебе, знать, что он это делает.

    Вступить в брак — непростое решение. Это ход, который может изменить чью-то жизнь. Это не то, к чему мужчины относятся легкомысленно. Итак, если вы когда-нибудь задумывались, сколько времени нужно мужчине, чтобы узнать, что он хочет на вас жениться, есть простой ответ.

    Простой ответ заключается в том, что все зависит от человека

    Есть множество факторов, которые мужчина учитывает, решая, хочет ли он уже жениться.

    Финансовая готовность

    Мужчины не вступят в брак, если не будут к этому готовы финансово.Вступление в брак будет стоить очень дорого, начиная только с предложения, и со временем станет еще дороже.

    Вы не знаете, но, может быть, он уже копит, чтобы сделать вам предложение. Обычно мужчинам требуется несколько лет копить деньги, прежде чем они поймут, что готовы к браку.

    Совместимость

    Мужчина рассмотрит свою совместимость с вами еще до того, как узнает, что хочет на вас жениться. Он позаботится о том, чтобы человек, с которым он проведет свою жизнь, был тем, с кем он разделяет его ценности и принципы.

    Обычно мужчине требуется от шести месяцев до года, чтобы понять, насколько он совместим с человеком, с которым встречается.

    Недостатки

    Мужчина захочет узнать ваши недостатки, прежде чем решит, хочет ли он жениться на вас. Ему нужно знать, сможет ли он прожить с вами всю оставшуюся жизнь, несмотря на ваши недостатки. Ему нужно будет знать, сможет ли он их принять.

    Иногда мужчине требуется год или больше, чтобы понять недостатки женщины.

    Но другим людям может потребоваться больше времени, чтобы показать себя «настоящими», включая их недостатки. От того, какая ситуация складывается в ваших отношениях, будет во многом зависеть ваш мужчина, чтобы увидеть, как вы реагируете на различные обстоятельства.

    Эти факторы сильно влияют на то, сколько времени потребуется мужчине, чтобы узнать, хочет ли он жениться на вас. Вот почему продолжительность принятия решений у разных людей разная, потому что некоторые факторы требуют больше времени, чтобы другие люди увидели и приняли решение.

    Нет времени для мужчины решить, что он хочет жениться на тебе

    На самом деле, здесь вообще нет времени или периода для рассмотрения.Некоторые расстались даже после многих лет свиданий, а некоторые поженились, даже когда были вместе за меньшие деньги.

    Когда нет «если и но»

    Можно сказать, что мужчина хочет и женится на тебе, когда нет никаких «если» и «но». Нет больше тех, кто задерживается «а что, если она еще не та» и , «мы составим хорошую команду, но я не уверен, будет ли это длиться вечно».

    Все — карьера, обстоятельства, чувства — становится на свои места.

    Когда он чувствует себя мирно из-за того, что стареет вместе с вами

    Продолжительность занятий у каждого человека разная.Некоторые мужчины уже уверены, что вступят в брак со своим партнером в начале отношений, в то время как другие хотят сначала перерасти в отношения, прежде чем задать вопрос. Однако их общий знаменатель — это чувство миролюбия по отношению к женщине.

    Прежде чем вступить в брак, любой мужчина — или человек в этом отношении — рассмотрит негативную сторону вещей. Никакие отношения не идеальны, и у большинства пар всегда будут проблемы с парнями и девушками, но если мужчина принимает все с миролюбием в своем сердце, вы будете знать, что он уверен в том, что он женится на вас.

    Когда вам удалось вместе преодолеть огромную проблему

    Идеальных отношений не бывает. Каждая пара так или иначе испытает плохую сторону совместной жизни, но пара становится сильнее, если они могут выбирать и хотят сохранить свои отношения, несмотря ни на что.

    Если вы сделали это со своим партнером, возможно, сейчас он задает вам вопрос.

    Райан Келси

    Геммолог, Ритани

    Для многих наших клиентов три года кажутся оптимальным вариантом

    Когда большинство клиентов-мужчин, пришедших за помолвочными кольцами, рассказывают мне о том, что вскоре они станут невестами, они обычно говорят, что встречаются около трех лет, прежде чем решили задать вопрос.

    Некоторые из наших клиентов, которые снова обрели любовь, обычно задают вопрос гораздо раньше, а некоторые ждут немного дольше. Я просто думаю, что здорово помнить, что мужчины определенно знают, хотят ли они жениться на тебе, но в здоровых отношениях нет ограничений по времени, когда это должно произойти.

    От шести до семи месяцев

    Исследования показали, что среднестатистическому североамериканскому мужчине требуется 6-7 месяцев, чтобы прийти к заключению, является ли человек, с которым он встречается, материальным для брака.

    Это низкое число может шокировать многих людей, которые состоят в не состоящих в браке отношениях на протяжении многих лет, что может происходить по нескольким причинам.

    В некоторых случаях пара могла встретиться в неподходящее время для вступления в брак из-за возраста, школы, финансов или других препятствий, поэтому они откладывают брак до лучших времен — даже если мужчина уже решил, что хочет жениться на своей. партнер в конце концов.

    Иногда мужчина может откладывать предложение, потому что он чувствует, что делать предложение так быстро неприемлемо с социальной точки зрения, или он боится быть отвергнутым из-за слишком быстрых действий.

    В других случаях кто-то может откладывать предложение, потому что он опасается, что что-то не сложится, в результате либо активного конфликта в отношениях, разочарования в своих прошлых отношениях, либо в результате того, что отношения других людей заканчиваются.

    Он может сначала не доверять своему желанию жениться на своей партнерше, поэтому ждет, чтобы увидеть, не изменится ли что-нибудь в отношениях.

    Какова бы ни была причина задержки, мужчины обычно через 6-7 месяцев последовательного свидания в оптимальных условиях знают, нашли ли они «единственного».

    К сожалению, иногда вывод отрицательный, они определенно не видят себя в браке с нынешним партнером, но они могут оставаться в отношениях в течение нескольких лет, чтобы удовлетворить свои собственные потребности.

    Если это возможно, важно общаться открыто; Лучше ранний разрыв, чем осознание того, что вас годами ведет кто-то, кто никогда не видел, чтобы это закончилось браком.

    Мужчине или женщине достаточно двух свиданий, чтобы понять, хотят ли они пожениться

    Когда вы впервые встречаетесь с человеком, вы получаете всю необходимую информацию, чтобы понять, подходит ли этот человек вам.

    Это требует некоторой осведомленности, но правда в том, что мы получаем много информации, просто встречая кого-то и разговаривая с ним час или два. Второе свидание — хороший способ подтвердить свои первоначальные знания.

    Оглядываясь назад, вы можете увидеть, что ощущения и знания, которые вы испытали при первой встрече с прошлыми партнерами, были предвестниками того, что произошло потом.

    Часто мы испытываем искушение встречаться с кем-то месяцами и месяцами только для того, чтобы наконец прислушаться к тому, что наше внутреннее знание пыталось сказать нам с самого начала!

    Итак, что вам нужно искать на первом свидании?

    Проверьте свое физическое впечатление

    Как вы относитесь к компании этого человека? Тебя они привлекают? Приятно? Вы чувствуете, что хотите быть там?

    Ваше тело знает многое, чего ваш разум может не осознавать, поэтому постарайтесь замечать, что ваше тело говорит вам.

    Найдите что-нибудь общее между вами двумя

    Во-вторых, когда вы слушаете свою девушку, рассказывающую о ее жизни, чувствуете ли вы, что хотите стать частью этой истории? Есть ли сходства в том, как вы выросли, в вашем происхождении, вкусах и привычках? Это важно, потому что общая основа делает совместную жизнь намного проще и гармоничнее.

    Также важно оценить, есть ли у вас общие цели. Вы оба хотите одного и того же в жизни? Вы заинтересованы в духовном развитии? Вы оба хотите детей? Если вы обнаружите, что эти большие цели сильно различаются, значит, это не для вас.

    Ищите знаки

    Случайные слова, которые вы слышите, письменные знаки, которые вы читаете, песня, играемая в ресторане, в котором вы сидите, специфический запах … все, что приходит в ваше сознание и кажется важным, может быть знаком.

    Это не точная наука, но будьте открыты для получения информации из вашего окружения — реальность всегда говорит с вами!

    Животные могут узнать, подходит ли им партнер, просто понюхав их мочу. Хотя у нас, людей, нет такой внутренней лаборатории, которая помогала бы нам узнать, совместимы ли мы генетически с другим человеком, мы можем развить способность знать все, что нам нужно знать об отношениях, когда мы просто встречаемся с ними.

    Это может потребовать некоторой практики, но сэкономит вам много времени и сил. В конце концов, стоит научиться прислушиваться к своим инстинктам и интуиции!

    Связанные: Признаки, что он хочет встречаться исключительно с вами

    Продолжительность варьируется от человека к человеку.

    Каждый мужчина, состоящий в преданных отношениях, индивидуален, поэтому знание точной продолжительности, необходимой мужчине, чтобы знать, когда и хочет ли он жениться, также будет различным.

    Чтобы мужчина знал, когда он хочет жениться, он должен сначала захотеть и быть готовым к женитьбе. Если мужчина встречается со своей девушкой пять лет, но еще не связал себя узами брака, то, возможно, он не готов остепениться или вообще не верит в брак.

    Если его девушка хочет выйти замуж, но ее парень не проявил интереса, то им обоим следует обсудить, каковы их личные цели в отношениях.

    Если мужчина готов остепениться, то он будет встречаться с целью превратить серьезные долгосрочные отношения в брак.

    На этом этапе мужчине намного легче определить, является ли женщина, с которой он встречается, «единственной». Знать, что он хочет жениться на «единственной», можно в течение первых шести месяцев или года после знакомства.

    Саманта Мосс

    Редактор и представитель по контенту, Romantific

    У каждого человека свои временные рамки.

    Когда мы говорим о браке, мы имеем в виду провести остаток жизни с этим особенным человеком. Это одно из важнейших решений, которое должен принять любой из нас, и для принятия окончательного решения требуется значительное количество времени.

    На самом деле моему лучшему другу потребовалось 6 лет, прежде чем он задал вопрос своей возлюбленной из колледжа. Но, несмотря на то, что у всех нас есть свои временные рамки, исследования показывают, что в среднем проходит около 6 месяцев или 172 дня, прежде чем человек будет уверен, что он хочет жениться на своем любимом человеке.

    Но, конечно, чуваки решают, когда они задают вопрос. И их можно разделить на два типа в зависимости от того, сколько времени прошло до того, как они решат сковать.

    Тип «любовь с первого взгляда».

    Есть только несколько мужчин, хотя и очень необычной породы, которые немедленно хотят жениться на ком-то, с кем они только что познакомились совсем недавно.

    Они просто знают, что это та девушка, и не хотят тратить время на ожидание подходящего момента для свадьбы.И чаще всего это те, кто так готов окончательно с кем-то остепениться.

    Тип «давайте сначала узнаем друг друга».

    К этому типу относятся мужчины, которые либо не уверены в теме брака, либо хотят убедиться, что они принимают правильное решение.

    Короче говоря, они не любят риск. Им требуются месяцы, даже годы, прежде чем они будут уверены, что это девушка.

    После фазы медового месяца

    Обычно первые 3 месяца отношений известны как «фаза медового месяца», когда важны манеры и хорошее впечатление.

    Обычно наша истинная личность проявляется на следующем этапе. Наши неидеальные качества могут стать более заметными, и мы ослабим бдительность.

    Обычно это происходит, когда мужчина подтверждает или отвергает идею брака. Либо он не может справиться с этими чертами, либо может, и часто требуется 3-5 негативных переживаний, чтобы решить.

    Связано: Как долго длится фаза медового месяца

    Несоответствие брака? Исследования показывают, что сегодня одинокие мужчины не оправдывают ожиданий одиноких женщин

    Что стоит за нынешним падением числа браков? Новое исследование показывает, что частые жалобы одиноких женщин на самом деле верны — просто не хватает мужчин, на которых стоит жениться.По крайней мере, если одиноким женщинам нужны мужья, уровень образования и доход которых соответствуют или превосходят их.

    В увлекательной записи блога на сайте Psychology Today социальный психолог Тереза ​​ДиДонато подробно рассказывает о новом исследовании, которое пытается объяснить феномен отказа от брака. В 1950-х годах около 70 процентов американцев были женаты по сравнению с примерно 50 процентами в прошлом году. Эта статистика особенно поразительна, если учесть, что однополые браки теперь легальны на всей территории Соединенных Штатов, что устраняет барьер для брака для миллионов людей, которые не предпочли бы вступать в брак с представителем противоположного пола.И, как отмечает ДиДонато, процент людей, заявляющих, что никогда не был женат, увеличился на 10 процентов.

    Чтобы выяснить, почему количество браков сокращается, исследователи Дэниел Лихтер, Джозеф Прайс и Джеффри Свигерт использовали данные Бюро переписи населения для сравнения мужей замужних женщин с одинокими мужчинами, которые в настоящее время доступны на рынке знакомств. По сути, они проверяли обоснованность часто встречающейся жалобы одиноких женщин: все хорошие мужчины уже заняты.

    Исследователи начали со сравнения одиноких женщин с замужними женщинами того же возраста, демографии и уровня образования.Они посмотрели на мужей этих замужних женщин, чтобы попытаться определить характеристики, которые могут сделать мужчину пригодным для брака в глазах одиноких женщин. Затем они сравнили этих теоретических мужей с одинокими мужчинами, которых могут встретить одинокие женщины в их исследовании.

    Менее образованный, с большей вероятностью будет безработным.

    Их выводы можно охарактеризовать только как удручающие. У свободных одиноких мужчин оказалось меньше шансов найти работу, чем у одиноких мужчин, которые предположительно искали.(Вероятность трудоустройства теоретических мужей составляла 90 процентов, тогда как среди доступных мужчин было только 70 процентов.) У них было меньше шансов иметь высшее образование. И женщины, похоже, надеялись на мужей с доходом на 58 процентов выше, чем у реальных мужчин.

    Когда исследователи проанализировали данные, сопоставление желаемых качеств одиноких женщин предполагало желаемые качества в супруге с реальными доступными мужчинами, они обнаружили еще более обескураживающие новости. Пожилым женщинам будет особенно трудно найти себе подходящего спутника жизни.То же самое относится к женщинам из числа меньшинств, особенно если они афроамериканки, и к высокообразованным женщинам. А когда исследователи добавили географию, сравнивая теоретически желаемого мужа женщины с набором доступных мужчин в ее регионе, шансы найти себе пару стали еще хуже.

    Или, по крайней мере, шансы найти «приемлемого» помощника. На самом деле мы не знаем, держатся ли американские женщины за мужчин с большей вероятностью трудоустройства, более образованных и высокооплачиваемых мужчин, чем те, которые доступны сегодня на рынке знакомств.Исследователи только что создали «синтетического мужа», которого, по их мнению, искали одинокие женщины; на самом деле они не спрашивали их мнения ни у одной одинокой женщины. Но если исследователи правы в отношении того, чего одинокие женщины хотят от мужа, статистика говорит, что многие из них будут разочарованы.

    Как это закончится? Исследователи придерживаются прямого взгляда: «Это исследование выявляет большой дефицит потенциальных супругов-мужчин. Одно из выводов состоит в том, что неженатые могут оставаться незамужними или жениться на партнерах с менее подходящими костюмами.»

    Честно говоря, ни один из этих исходов не кажется мне таким уж плохим. В 1950-е годы брак был не только вопросом романтики, но и вопросом экономики. Поскольку тогда доходы были выше по сравнению с расходами на жизнь, и больше пар могли позволить себе иметь одного супруга — обычно мать — в качестве родителя на полную ставку. В то же время возможности карьерного роста для большинства женщин были более ограниченными, чем они есть сейчас.

    Я не хочу предлагать, чтобы воспитывать детей быть родителем-одиночкой так же просто, как разделить родительские обязанности с партнером, или что сегодня женщины зарабатывают столько же, сколько мужчины.Фактически, исследования показывают, что пройдет 51 год, прежде чем мы достигнем гендерного паритета в оплате труда в США. Тем не менее, у сегодняшних женщин больше возможностей для выбора карьеры и совместного воспитания детей, чем у женщин в 1950-х годах. Это может означать, что оставаться незамужним — не такая уж и плохая вещь.

    Действительно ли непригоден муж, который зарабатывает меньше?

    И тогда возникает вопрос, кто является приемлемым мужем, а кто нет. Мне это кажется личным, потому что мой 19-летний муж определенно является тем, кого исследователи назвали «менее подходящим партнером».«У него менее формальное образование, чем у меня, хотя он, безусловно, так же начитан и умен. Я почти всегда зарабатывал больше, чем он. Тем не менее, у нас один из самых счастливых браков, которые я знаю, и мы не уникальны. Мы Я встречал много других счастливых браков и партнерств, в которых женщина зарабатывает больше, чем мужчина.

    Когда мы впервые встретились, мой доброжелательный друг изо всех сил пытался отговорить меня от отношений именно из-за своей ограниченности. экономические перспективы.В то время она, казалось, была счастлива в браке с мужчиной, который зарабатывал больше, чем она.Несколько лет спустя этот брак распался в результате жестокого развода.

    Я не претендую на все ответы о том, что делает брак хорошим, но мне действительно кажется, что основывать отношения даже частично на экономических ожиданиях может быть плохой идеей, потому что все меняется. Смена отраслей, компании терпят крах, и супруг, имеющий высокооплачиваемую работу, может однажды решить, что он (или она) больше не хочет заниматься этой работой. На самом деле это случилось с женой знакомого мне юриста.

    В любом случае, как ясно показывает эта статистика, если вы женщина, которая ищет мужа, который соответствует вашему уровню образования и зарабатывает намного больше, чем вы, вы можете остаться холостым навсегда.Это лучший выбор, чем расширять ваше представление о том, что такое приемлемый муж? Только вам решать.

    Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

    20 признаков того, что он не хочет жениться на тебе

    Женщины часто стремятся когда-нибудь выйти замуж, поэтому брак является вашей конечной целью, если вы состоите в длительных отношениях.

    Если вы состоите в отношениях несколько лет, и кажется, что они не продвигаются к браку, вы можете даже начать беспокоиться: «Сделает ли он когда-нибудь предложение?»

    Если вы оказались в такой ситуации и задаетесь вопросом, не пора ли переоценить отношения, общие признаки того, что он не хочет жениться, могут вам помочь.

       Ссылки по теме:    Собирается ли он предлагать викторину  

    Сколько времени нужно мужчине, чтобы понять, что он хочет на тебе жениться?

    Один вопрос, который возникает у женщин, когда они беспокоятся: «Почему он не женится на мне?» сколько времени нужно парню, чтобы решить, что он хочет жениться на своей девушке. Хотя ответ для всех немного отличается, в этой области были проведены некоторые исследования.

    Согласно недавнему исследованию, люди, которые никогда не были женаты, сообщают, что, по их мнению, потребуется около 210 дней или около семи месяцев, прежде чем они решат, что готовы вступить в брак.

    Принимая во внимание, что люди, которые уже состоят в браке, сказали, что им потребовалось около 173 дней или около шести месяцев, чтобы осознать, что они хотят жениться на своих близких.

    Ваша ситуация может отличаться от нормы, но, судя по исследованиям, у человека не уходят годы на то, чтобы решить, что он хочет жениться на своем партнере.

    Примерно через шесть месяцев люди склонны осознавать, что они хотят провести остаток своей жизни со своим партнером.Это не значит, что он сделает это в ближайшее время, но это говорит о том, что довольно рано в отношениях парень должен знать, хочет ли он жениться на своей девушке.

       Ссылки по теме:    Пора поговорить о браке  

    20 признаков того, что он никогда не женится на тебе

    Не нужно паниковать, если вы встречаетесь более шести месяцев и еще не получили предложения, но если без кольца прошли годы и годы, у вас могут быть основания задаваться вопросом: «Женится ли он когда-нибудь на мне? ? »

    Если вы начинаете сомневаться в отношениях и беспокоитесь, что он не женится на вас, обратите внимание на следующие признаки:

    1.Он не продвигает отношения вперед

    Когда парни заинтересованы в браке, они воспользуются возможностью перевести отношения на следующий этап. Например, после того, как вы прожили вместе год или около того, переехать вместе — это нормально.

    Если его договор аренды заканчивается, и он переезжает к соседу по комнате, или он получает новое место вместо того, чтобы воспользоваться возможностью, чтобы получить место с вами, это может быть признаком того, что он не заинтересован в отношениях с вами. следующий этап.

    Или, может быть, вы были вместе несколько лет и никогда не были вместе в отпуске. Если он не сделает эти шаги вместе с вами, это явный признак того, что он не женится на вас в ближайшее время.

    2. Он сказал вам, что никогда не планирует жениться

    Это, вероятно, само собой разумеющееся, но если парень говорит вам, что не собирается когда-либо жениться, он, вероятно, честен.

    Некоторые люди просто не хотят жениться.Может быть, они видели, как брак их родителей испортился, или по какой-то причине они не думают, что брак необходим.

    Если это так, он не хочет жениться и, вероятно, никогда не будет.

    3. Он преуменьшает серьезность ваших отношений

    Если вы двое были вместе уже несколько месяцев, но он говорит людям, что вы не так серьезны, или отказывается признавать, что вы встречаетесь на публике, это один из явных признаков того, что он не хочет жениться на вас .

    Это говорит о том, что он не гордится отношениями, и если он так считает, он не собирается публично исповедовать свою любовь, женившись на вас.

       Справочная информация:    Серьезно ли он обо мне викторина    

    4. Вы не встречали его семью

    Если он поставил перед собой цель познакомить вас со своей семьей и, кажется, его волнует, что они думают, это показатель того, как узнать, хочет ли он жениться на вас. .

    Мужчина редко женится, не представив сначала свою потенциальную жену семье, поэтому, если вы какое-то время вместе и не встречались с семьей, брак, вероятно, не обсуждается.

    5. Он начинает защищаться, когда вы спрашиваете о будущем

    При длительных отношениях нормально говорить о планах на будущее. Если он злится или начинает защищаться, когда вы вместе обсуждаете свое будущее, это говорит о том, что он очень обеспокоен этим.

    Это, вероятно, означает, что он чувствует, что вы хотите поговорить о браке, что заставляет его чувствовать давление, потому что он не хочет жениться .

    6. Он постоянно извиняется, чтобы не жениться

    Если вам интересно: «Он когда-нибудь попросит меня выйти за него замуж?» но он все время извиняется, чтобы не жениться, ответ, наверное, нет. Желание быть финансово стабильным до брака — это нормально.

    Тем не менее, если он получил большое повышение и преуспевает, но затем извиняется, чтобы не жениться, это довольно явный показатель того, что брак не входит в его планы.

    Может быть, его первым оправданием было то, что ему нужно было зарабатывать больше денег, но как только он получит прибавку, его следующим оправданием будет желание владеть домом.

    После этого он может сказать, что ему нужно подождать, пока он не сможет позволить себе свадьбу по назначению. Когда есть одно оправдание за другим, он избегает просить вас выйти за него замуж.

    7. Он отказывается говорить о браке или меняет тему

    Если мужчина знает, что не хочет жениться, но хочет избежать спора, он вообще откажется обсуждать этот вопрос.

    Он знает, что это только расстроит вас, поэтому он предпочел бы избежать разговора, чем раскачивать лодку.

       Чтение по теме:    Как говорить о браке со своим парнем  

    8. Вы вместе уже долгое время, и нет никаких признаков того, что делаете предложение

    Если вы вместе так долго, что начинаете задумываться: «Сделает ли он когда-нибудь предложение?» и он, кажется, не отвечает ни на один из ваших намеков, что вы хотели бы жениться, это хороший знак того, что он, возможно, не заинтересован в браке.

    Может быть, вы были вместе много лет и даже прожили вместе какое-то время, и вы видели, как несколько общих друзей поженились, но он по-прежнему не задает вопрос.

    9. Кажется, его не заботит будущее

    Когда вы обсуждаете свои планы на будущее, например, намерение вернуться в школу или переехать на работу, он кажется совершенно незаинтересованным или строит планы на свое будущее, не включая вас в них вообще.

    Это показывает, что он не считает вас частью своей жизни в долгосрочной перспективе, и вполне вероятно, что он не женится на вас .

    10. Он эмоционально отстраняется от вас

    Когда мужчина действительно связан с женщиной и хочет, чтобы она была постоянной частью его жизни, он позволит ей быть рядом с ним.

    Мужчина, который готов быть уязвимым с вами, видит будущее вместе с вами, поэтому, если он возводит стены и эмоционально дистанцируется от вас, он не видит в вас материальную жену.

       Чтение по теме:    Что делать, если у вас нет эмоциональной связи с мужем  

    11.Он живет как одинокий

    Если вам интересно, почему парни не хотят жениться , , это потому, что некоторые из них хотят наслаждаться свободой холостяцкого образа жизни.

    Если он все еще живет, как в колледже, ходит в бары, пьет и флиртует с другими женщинами, это один из признаков того, что он не хочет жениться на вас. .

    Он может проводить все свое время с парнями или предпочитать проводить время в основном с одинокими людьми, которые не состоят в серьезных отношениях.Он просто не готов остепениться.

    12. Он предлагает, но не строит дополнительных планов

    Итак, он задал вопрос, но затем избегает разговоров о свадьбе или отказывается назначить дату, зарезервировать место или спланировать, кто будет на свадьбе.

    Это говорит о том, что он сделал предложение, потому что думал, что это то, что он должен сделать, или потому, что он хотел сохранить мир, но на самом деле у него нет намерений жениться на вас.

    13.Он намекает, что не хочет жениться

    Если вы ищете способы узнать, хочет ли он жениться на вас , послушайте, что он говорит. Если он не женится на вас , , он, вероятно, намекнет на этот факт.

    Например, он может прокомментировать, что не хочет торопиться в серьезных отношениях, или он может прокомментировать, насколько вы молоды.

    14. Он утверждает, что просто не знает, готов ли он

    Вернитесь к исследованию о том, сколько времени нужно людям, чтобы понять, что они хотят выйти замуж за своего партнера.

    Если вы были вместе много лет, и он утверждает, что не знает, готов ли он жениться на вас, скорее всего, он знает, что вы не тот, и он не женится на вас .

    Большинство людей знают рано, примерно через полгода, подходит ли им их партнер, поэтому, если он все еще не уверен, это означает, что он не видит в вас свою будущую жену.

       Чтение по теме:    Готов ли ваш парень к браку?  

    15.Вы должны продолжать давать подсказки

    Когда вы намекаете на брак, но он по-прежнему не делает предложения, это говорит о том, что ему это просто неинтересно.

    Один из способов узнать, хочет ли он на вас жениться, — это то, что вам не придется его принуждать. Он захочет попросить вас стать его женой, и вам не придется упрашивать его, казалось бы, бесконечными намеками.

    16. Вас нет в социальных сетях

    Это может показаться неважным, но в современном технологическом мире большинство пар связаны через социальные сети.Кроме того, исследования показывают, что ревность, связанная с использованием социальных сетей, может привести к конфликту в отношениях.

    Если он не упоминает вас в своем аккаунте, он может захотеть показаться холостым, и это хороший знак того, что он не готов к вам.

    17. Вы постоянно чувствуете себя неуверенно в отношениях

    Когда вы встретите своего спутника жизни, отношения должны дать вам чувство защищенности и безопасности.

    Если вы всегда чувствуете себя неуверенно в отношениях, это ваш знак, что он не женится на вас .

       Чтение по теме:    Тест на небезопасные отношения  

    18. Он заботится только о своих сексуальных потребностях

    Мужчина, который любит вас и видит в вас свою будущую жену, захочет удовлетворить вас в постели.

    Если ему кажется, что он использует вас для секса и не заботится о том, получаете ли вы от этого какое-то удовольствие, это не тот мужчина, который планирует на вас жениться.

    19. Понятно, что ты не главное в его жизни

    Если вы кажетесь просто вариантом в его жизни, то есть он хочет тусоваться только тогда, когда другие друзья недоступны или у него нет лучших планов, это один из главных признаков того, что он не хочет жениться на тебе .

    Когда мужчина надеется на будущее с женщиной, он делает ее своим приоритетом, потому что не хочет ее терять.

    Если у вас возникло ощущение, что вы просто не в приоритете, этот мужчина не планирует на будущее с вами и, вероятно, просто тратит свое время с вами, пока не найдет того, кого он считает своим постоянным партнером.

    20. У него бесчисленное количество историй о «сумасшедших» бывших подружках

    Если у него было множество неудачных отношений и он обвиняет всех своих бывших подруг в сумасшедших, возможно, именно он сам столкнулся с проблемой.

    Возможно, он не согласился с ними, и вместо того, чтобы признать, что его нерешительность относительно женитьбы была проблемой, он должен переложить вину на женщин.

    Если вы прочитали эти знаки и все еще не уверены, женится ли он когда-нибудь на вас, пройдите викторину «Женится ли он на мне когда-нибудь». Возможно, вас заинтересует викторина «Кто женится на тебе».

       Ссылки по теме:    Мужской взгляд - лучший возраст для вступления в брак  

    Что делать, если он не хочет жениться на тебе?

    Прежде чем вы решите, что делать, если ваш парень не хочет жениться на вас, имейте в виду, что то, что заставляет парня хотеть жениться, связано не только с тем, что вы предлагаете.Если он не женится на вас, это не значит, что вы недостойны любви или брака.

    Многие причины, по которым мужчины предпочитают не жениться, связаны с их собственными предпочтениями и ценностями. Они могут бояться обязательств или, будучи свидетелями взросления неудачных браков, могут отрицательно относиться к браку.

    Некоторые мужчины просто не верят в брак или предпочитают оставлять свои возможности открытыми и наслаждаться холостяцкой жизнью как можно дольше. Все это не имеет к вам никакого отношения.

    Как только вы осознали, что его нерешительность относительно женитьбы связана с его собственными проблемами, а не с вами, пришло время решить, что вы будете делать дальше.

    Если брак важен для вас, вам не следует отказываться от брака и жизни, которые вы хотите, просто придерживаться того, кто никогда не женится на вас.

    Если есть незначительные проблемы, которые нужно решить, например, конфликт между вами или опасения, что у него есть окружающий брак, вы можете проработать их с помощью консультирования или наставничества в отношениях, чтобы помочь ему подготовиться к браку.

    В конечном счете, если вы ждали несколько лет без предложений и хотите пожениться, вам, возможно, придется откровенно поговорить со своим партнером.

    Сядьте и объясните, что брак важен для вас, и если он не увидит этого для вас двоих в ближайшем будущем, у вас могут быть некоторые разногласия, которые невозможно разрешить.

    Перед этим разговором может быть полезно посоветоваться с друзьями или семьей.

       Ссылки по теме:    Признаки, что он не для вас  

    Мне уйти, если он не женится на мне?

    Если вам и вашему партнеру нравятся длительные отношения, которые никогда не заканчиваются браком, возможно, вы будете совершенно счастливы, если он не женится на вас .

    С другой стороны, если вы хотите жениться, вы не заслуживаете того, чтобы застрять в отношениях, которые не идут туда, куда вы хотите.

    Если брак входит в ваш список жизненных целей и ваш парень не будет брать на себя обязательства даже после разговора, или он говорит вам, что никогда не собирается жениться, несмотря на ваше сильное желание вступить в брак, возможно, вам придется сократить свои потери. .

    Возможно, вам нужно сделать себя доступным для других отношений, которые принесут вам то, что вы хотите от жизни.

    Также смотрите:

    Заключение

    Это может расстраивать, когда вы замечаете некоторые признаки того, что он не хочет жениться на вас .

    Если вы узнаете эти признаки и находитесь в отношениях несколько лет, можно с уверенностью заключить, что ваш парень не заинтересован в браке.

    Вам нужно будет решить, нормально ли вам оставаться в этих отношениях или брак достаточно важен для вас, чтобы вы были готовы пережить временную боль разрыва, чтобы в конечном итоге найти человека, на которого вы должны были провести свою жизнь. с участием.

    .
    0
    Психология как выбрать жену: Как выбрать жену — критерии и психология

    Как выбрать жену — критерии и психология

    Большинство молодых мужчин не торопятся рано жениться и создавать семью. Но если такое желание уже появилось, то необходимо тщательно и ответственно подойти к выбору потенциальной жены. Ведь вам нужна такая женщина, которая в будущем станет заботливой хозяйкой и матерью ваших детей. Чтобы узнать, как выбрать жену для создания крепкой и дружной семьи, нужно быть внимательным к мелочам. Проанализируйте отношение возлюбленной к вам, родителям, оцените ее приоритеты, цели, характер. Как правильно это сделать, и на какие критерии нужно опираться?

    к содержанию ↑

    Как выбрать хорошую жену

    Приняв решение найти девушку, которая в будущем станет для вас женой, важно понять, что идеальных людей не существует. Но у вас должен быть список тех качеств и достоинств женщин, которые помогут сориентироваться при выборе. Если сомневаетесь в том, как выбрать жену для счастливого и долгого брака, вам необходимо посоветоваться со старшим поколением, например, своими родителями или близкими друзьями. В состоянии влюбленности некоторые моменты отношений с девушкой будут вам абсолютно не заметны, а реалистичный взгляд со стороны поможет более точно прояснить ситуацию.

    к содержанию ↑

    Основные критерии выбора

    Выбирая самостоятельно среди девушек потенциальную жену, необходимо учесть ряд основных критериев:

    1. Оцените ее приоритеты. Для прочной и дружной семьи вам нужна такая жена, для которой основными ценностями являются семейный уют, забота и любовь. Если вы не чувствуете в своем партнере поддержки, то не стоит связывать свою судьбу с этим человеком.
    2. Отношение к детям. Главное назначение женщины – это рождение ребенка. Поэтому поинтересуйтесь, как она относится к детям, есть ли у нее уже материнские чувства. Если возлюбленная – прирожденная бизнес-леди, ее тяжело будет переубедить оставить карьеру и стать матерью.
    3. Финансовые вопросы. При оценке потенциальной жены проанализируйте ее пристрастие к деньгам. Если девушка – истинный шопоголик, скорее всего весь семейный бюджет она будет тратить на покупку одежды или ненужных вещей. Рекомендуем выбрать в жены более сдержанную в финансовых тратах женщину.
    4. Здоровье. Для счастливого брака потребуется отменное здоровье обеих партнеров. Если ваша возлюбленная часто жалуется на самочувствие, это должно вас насторожить. Чтобы пройти долгий и совместный путь, у возлюбленной не должно быть тяжелых заболеваний.
    5. Характер. Отношения в семье зависят от обоих партнеров. Но если потенциальная жена еще задолго до вступления в брак начинает истерить, то не стоит рассматривать ее на роль жены.

    к содержанию ↑

    Знакомство с ее родственниками

    Если отношения с девушкой уже продолжаются длительный период, то пришло время знакомства с ее родственниками, родителями, друзьями. Во время этих встреч постарайтесь максимально выяснить нужную информацию, которая касается будущей жены. Обратите внимание на поведение ее окружения, так как в этом обществе воспитывалась ваша девушка. Для вас познавательным будет проведение следующих встреч:

    1. С родителями. Чтобы правильно выбрать жену, необходимо сначала организовать знакомство с ее родственниками. Обсудите с любимой этот вопрос, чтобы она смогла предупредить родителей о встрече с будущим зятем. Сначала нужно выбрать удобное время проведения знакомства для вас и ее семьи. В момент встречи внимательно понаблюдайте за родителями, их традициями, привычками.
    2. С друзьями. Важно познакомиться и с друзьями будущей жены. Понаблюдайте за поведением тех людей, с которыми девушка проводит свое свободное время. С теми людьми, которые вызовут у вас негатив, необходимо ограничить общение. Вы должны задолго до свадьбы объяснить девушке, что среди ее друзей есть люди, с которыми вам неприятно видеться и проводить время.

    к содержанию ↑

    Проверка совместимости

    Если вы уже нашли девушку, которая претендует на роль будущей жены, необходимо точно удостовериться в правильности своего выбора. Для такой проверки психологами, астрологами, специалистами по фен-шуй создано большое количество методик, помогающих определить совместимость пары. Но многие мужчины скептически относятся к таким способам выяснения деталей, поэтому доверяют более реалистичным методам. Например, совместному проживанию до свадьбы.

    Чтобы проверить друг друга на совместимость, молодая пара перед регистрацией брака договаривается о временном проживании вместе без официального оформления своей связи. Нужно дать время привыкнуть к совместному проживанию. Такой способ позволит увидеть все недостатки, изъяны в партнере, которых не замечали ранее. Проживание в течение нескольких месяцев в гражданских взаимоотношениях – хороший способ для определения целесообразности заключения официального брака.

    Совместный быт – это хорошее испытание для обоих партнеров. Появление конфликтов, ссор, финансовых проблем, недомолвок является поводом для появления сомнений в необходимости продолжения гражданского брака. Но если оба партнера подойдут разумно к совместному проживанию, будут находить компромиссные решения в моменты разногласий, такая пара сможет стать счастливой семьей.

    Мужское мнение: как выбрать жену?

    Вот пять признаков, что ваша девушка или девушка, с которой вы надеетесь встречаться, может стать прекрасной женой.

    1. Она соответствует большинству ваших представлений об идеальной женщине

    С возрастом мы начинаем намного лучше понимать самих себя, желания и потребности. Мы понимаем, что для нас важно, а что второстепенно. /Если задумались о том, что пора покончить со статусом холостяка, определите долгосрочные и краткосрочные цели.

    Кого вы хотели бы видеть рядом каждый день? То, что было нужно в 20 лет, наверняка утратило актуальность или претерпело изменения. В 30 и в 60 приоритеты выглядят совсем иначе. Клиенты часто говорят: «Мы были влюблены без памяти, вот и поженились» или «Да вы посмотрите на нее, она роскошная женщина». Это не лучшие причины для того, чтобы связать с кем-то жизнь. Лучше выбирать тщательно и практично, не забывая о чувствах и страсти.

    2. Вы считаете ее красивой не только внешне, но и внутренне

    Внешняя красота важна, но это не решающий фактор. Чувствуете ли духовную близость? Хорошо ли вам с этим человеком? Ваши отношения полны драм и разборок или вы легко находите общий язык и поддерживаете друг друга, даже когда оба не в духе и устали? Нравится ли она вам как личность, а не только как красивая женщина? Внешность переменчива, мужская в том числе. Смотрите глубже.

    3. У вас общие цели

    В преддверии свадьбы священник, который должен был вести церемонию, выдал нам с невестой список ключевых моментов в жизни пары. Каждый из нас написал план, как мы видим эти моменты через 5 и 10 лет, финансы, дети, карьера, секс, способы поддерживать дух романтики и не погрязнуть в бытовых проблемах. Это было очень полезно и информативно. Мы смогли сравнить представления о семье и убедиться, что собираемся двигаться по одной траектории.

    4. Вы ей доверяете

    Вы часто ее ревнуете? Ее друзья — одинокие мужчины, а подруг нет? Она из тех, кто автоматически, не задумываясь, флиртует со всеми подряд? Как вы к этому относитесь, как к естественному проявлению ее общительности и дружелюбия? Или стискиваете зубы и подбираете пароль к ее телефону? Флирт или наличие друзей-мужчин не означают склонности к измене, важнее то, как вы ощущаете себя в этой ситуации.

    Готовы ли прожить так всю жизнь и не волноваться? Действительно ли ей доверяете, или червячок сомнений будет подтачивать вас каждый день? Если не доверяете женщине, не женитесь, иначе плохо будет обоим.

    5. Вы можете представить совместную старость

    Обычно в начале отношений мы находимся в плену страсти. Уверены, что встретили совершенство, у партнерши нет ни единого недостатка, она точно так же думает о нас. Пожалуйста, не принимайте важных решений в этот период.

    Вот два простых правила, которые помогли моим клиентам и мне самому:

    • не начинайте жить вместе, если встречаетесь меньше года;
    • не думайте о браке, если встречаетесь меньше двух лет и живете вместе меньше года.

    Поначалу мы стараемся показать партнеру лучшую версию себя. Пытаемся всегда быть милыми, предупредительными, понимающими и заботливыми. Это не значит, что мы притворяемся, это нормально. Но никто не может постоянно носить маску идеальности. Мы все заслуживаем, чтобы нас любили такими, какие мы есть. Эту маску очень сложно удержать, если живете в одном доме и видитесь каждый день на протяжении года, а лучше двух или трех. Не торопитесь и следуйте разуму, сердцу и интуиции, а не тому, чему следуют многие в порыве страсти.

    5 правил для выбора хорошей жены | Отношения

    Безусловно, выбор «хорошей жены», т. е.  подходящей спутницы жизни должен быть осмысленным. Семья строится не только на взаимной любви, но и на взаимном доверии, уважении, общности интересов и взглядов на жизнь. Каждый мужчина, поставившей себе цель найти вторую половинку, руководствуется при выборе своими приоритетами: кому-то важна хозяйственность, кому-то целеустремленность женщины, кто-то ценит материнские качества, партнерство, взаимовыручку. Как говорится, каждому мужчине – своё!

    При этом хочется отметить, что представители сильной половины человечества отличаются большим прагматизмом в сфере устройства личной жизни. Как правило, они долго присматриваются к избраннице, проводят сравнительный анализ, делают необходимые выводы, но тоже, бывает, ошибаются с выбором.

    1. Посмотри на тещу

    Не стоит забывать старое доброе правило, которое гласит: хочешь узнать, какой станет твоя жена в будущем, присмотрись к ее матери. Генетика – вещь и вправду интересная, и со временем женщина, на которой вы остановили свой выбор, действительно во многом будет вести себя как ее мать. Поэтому выбирая жену, подумай, нравится ли тебе женщина, которая ее родила и воспитала. Как говорится, яблочко от яблоньки.

    2. «Жениться нужно на сироте!»

    Герой Миронова из фильма «Бриллиантовая рука», сетуя на свой брак, сказал: «Жениться нужно на сироте!», за что тут же схлопотал пощечину от своей благоверной. Толика истины в этой фразе, конечно, присутствует, и, вступив в законный брак, вы, подобно Геше Козодоеву, не раз подумаете примерно так же, когда ее родители, в особенности мама, начнет откровенно вмешиваться в вашу личную жизнь, пытаясь продолжить воспитывать не только свою дочь, но заодно новоиспеченного зятя. Чтобы оградить свою жену от тлетворного влияния собственной матери, нужно выбирать с умом – жениться на дочери бизнес-леди, которой уже не до воспитания, или выбирать в жены девушку, у которой родители живут за полярным кругом. В общем, предлагать руку и сердце нужно избраннице, мама которой поглощена карьерой, работой, личной жизнью, маленькими детьми, написанием докторской диссертации. Чем плодотворнее занята теща, тем спокойнее и комфортнее будет ваша совместная жизнь.

    3. «Долой предрассудки! Женщина – она тоже человек!»

    Именно такой лозунг был написан на входе в женское общежитие в фильме «Белое солнце пустыни». Издавна мужчины брали в жены девушек, у которых было приданое. Не стоит отказываться от такого хорошего бонуса и сегодня, правда, с пометкой на современность. У девушки, которую вы рассматриваете в качестве будущей спутницы жизни, как минимум должно быть образование, работа, желание расти и развиваться, увлечения, а не только желание выйти замуж во что бы то ни стало. Потому что «женщина тоже человек», с которым должно быть нескучно и приятно проводить время, с которым хочется общаться, узнавать новое, делиться впечатлениями, да и просто поговорить. Возвращаясь к вопросу о приданном в материальном плане, две зарплаты, согласитесь, лучше чем одна, а еще лучше, чтобы у нее были относительно обеспеченные родители: такая невеста, во-первых, мотивирует добиваться большего, потому что изначально привыкла к хорошему, во-вторых, что бы ни случилось, всегда можно рассчитывать на помощь ее родителей.

    4. Какая она хозяйка?

    Чтобы «любовная лодка не разбилась о быт», как сказал поэт, присмотритесь изначально к своей избраннице и тому, как она ведет хозяйство, насколько хорошо/плохо готовит. Любовь любовью, а кушать хочется всегда! Поэтому небольшой тест-драйв и эксперименты никогда не помешают. Я, конечно, не советую копить мусор и грязную посуду, чтобы потом позвать свою девушку это все убирать – это не очень красиво. Но приходя к ней в гости, нужно обращать внимание на то, насколько у нее чисто, опрятно. Иной раз стоит прийти и без приглашения в экспериментальных целях, чтобы понять, что вам светит в реальной жизни, а не перед приходом гостей – таким способом намного быстрей можно определить, с кем вы решились связать свою жизнь: с «чистюлей» или «грязнулей», и выбрать то, что вам ближе.

    5. «Алло, Галочка, ты не поверишь!..»

    Обратите внимание, насколько общительна ваша избранница и как это соотносится с вашим личным темпераментом. Здесь тоже все зависит от ваших личных взглядов – готовы терпеть ее переписки, звонки, болтовню по телефону, ее подружек в вашем общем доме или будете всячески этому сопротивляться. Более того, женщинам свойственно делиться даже самыми интимными подробностями с мамами, подругами, а потом их советы «претворять» в жизнь, приговаривая, что «вот у Ленки муж моет посуду, а Викин ей на день рождения подарил машину». Дам, склонных к сравнениям, критике со стороны мам и подружек, озвученных устами вашей благоверной с целью мотивации, нужно вычислять заранее, чтобы это потом не отравляло жизнь.

    Выбор жены – вопрос непростой, но каждый настоящий мужчина может с ним справиться самостоятельно. Порой сложно уберечься от разочарований, бытовых проблем, недопонимания. Здесь можно сказать только одно – выбирайте не только сердцем, но и немного умом. Учитесь проявлять эмоции в семейной жизни, именно положительные, как правило, мужчинам это всегда намного сложнее. Учитесь эмпатии – даже самая лучшая жена ждет, что вы сами что-то поймете и о чем-то догадаетесь, ведь на самом деле это не представляет большого труда, если любишь человека. Относитесь к своей половинке с вниманием, прислушивайтесь к ней – она не всегда говорит ерунду, между ерундой она вставляет иногда важные для вас обоих вещи.

    И на всякий случай вспоминайте время от времени слова Маяковского:
    Свою жену я не ругаю,
    Ее никогда не брошу!
    Это ведь со мной
    она стала плохая,
    А брал-то я ее… хорошей!

    Советы как выбрать жену — Отношения — Секс и отношения

    Как выбрать жену? Вопрос не новый, но всегда актуальный. Много-много лет все мужское население мучается этим вопросом. Решения были самые разные и порой неожиданные. К примеру, бывший лидер Ирака советовал, как выбирать жену: «Она не должна быть ни слишком умной, ни слишком глупой», — считает Саддам Хусейн. Так в одной очень популярной в Интернете статье неизвестного автора были выведены несколько основных тезисов выбора спутницы жизни. Мы попробовали разобраться…

    Выбрать жену – задача очень ответственная и требует долгой кропотливой работы. Потому что речь пойдет о выборе жены, драгоценной супруги, матери ваших будущих детишек, бабушки ваших прелестных внучат.

    В данной ситуации эмоции не просто неуместны, они преступны. Ну не станете же вы, скажем, придя в автосалон, чтобы купить себе автомобиль, носиться от одной сверкающей машины к другой с восторженными воплями: “Ой, я возьму эту! Она такая вместительная! Или лучше эту — у нее так сверкают фары! А какой обтекаемый зад! Чудо! Чудо!”

    Глупости, правда? При выборе автомобиля важно совсем другое — безопасность, экономичность, дизайн и, наконец, цена. Именно по этим критериям — вдумчиво, неторопливо, так, как хорошая хозяйка покупает на рынке парное мясо и свежие овощи к обеду, — мы и будем покупать, то есть выбирать себе жену.

    Так вот, автор этого произведения советует:

    Для начала познакомиться с родителями и ближайшими родственниками.

    «Если собрание присутствующих не слишком напоминает вам кунсткамеру и вы морально вполне готовы к тому, что ваш первенец будет чавкать, как дедушка вашей избранницы, шепелявить, как ее папаша, хихикать в ладошку, как она сама, и при этом унаследует ваш собственный нос картошкой и утиную походку, считайте, что первый тест вы прошли успешно. И вполне готовы соединить свой собственный драгоценный хромосомный набор с хромосомами вашей будущей родни».

    Затем следует обратить взор и на ее друзей. «Прыщавые юнцы с развинченной походкой и обсыпанные перхотью девицы с чудовищными ляжками, с которыми дружит понравившаяся вам девочка, после свадьбы не растают, как ночной кошмар при первых лучах рассвета. Поэтому либо рассорьте невесту с этой сворой прямо сейчас, либо выбирайте себе девушку из приличной компании».

    Ознакомившись с окружением Вашей избранницы, автор рекомендует обратить внимание на ее личные качества. А начать стоило бы с шопинга. «Если избранница еще в девичестве полностью теряет над собой контроль при виде разноцветного шмотья и развалов заморской снеди, хапает все подряд, не глядя на ценники, или, наоборот, гнусаво сообщает хорошеньким продавщицам, что такого жалкого отстоя не видела никогда в своей знаменательной жизни… Что ж, под благовидным предлогом (покурить, позвонить…) покиньте этот магазин, эту девушку, этот город, континент и эту планету навсегда».

    Если же после этой страшной проверки Вы все же не сбежали, тогда стоит отдохнуть вместе. «Хорошая жена никогда не устает. Она весела, доброжелательна, активна в любое время суток и от любого предложения прилечь и вытянуть ножки отказывается наотрез».

    А теперь пора задуматься и о совместном проживании. Готовы ли вы видеть ее 24 часа в сутки? Впишется ли она в ваш интерьер – вопросы тоже немаловажные. «Без этого важнейшего теста (протяженностью минимум шесть месяцев) могут вступать в брак только откровенные безумцы.

    Даете девушке десять минут на сборы, после чего перевозите ее к себе. Далее барышне следует вручить скромную сумму денег на домашние расходы и исчезнуть куда-нибудь дней на пять. Если, вернувшись, вы обнаружите свою квартиру отремонтированной и чистой, как в первый день творения, кухню — набитой свеженаготовленной вкуснятиной, девушку — накрашенной, свеженькой и готовой немедленно предаться плотской любви, а на столе в центре комнаты при этом будет лежать, как минимум, половина оставленной ей суммы… Да, пожалуй, наконец пришло время присмотреться к этой крошке повнимательнее».

    Ну, если же вы прошли и это испытание, тогда не мешало бы взглянуть и на внешнее оформление вашей возлюбленной. «Честно говоря, это абсолютно не принципиально. Но если вам по какой-нибудь причине захочется использовать жену не только по прямому назначению, но и для выхода в свет, руководствуйтесь тем, что у женщин с прямым аккуратным носом реже бывает насморк, большие, ясные глаза с незамутненным хрусталиком — как правило, признак хорошего зрения, а здоровые, крепкие, белые зубы — залог того, что пища будет хорошо и тщательно пережевана (а это значит, что и желудок будет долго работать нормально), а стоматолог еще не скоро доберется до содержимого вашего бумажника».

    Девушка, успешно прошедшая все четыре группы предложенных тестов, не имеет цены. «Если вы нашли такое сокровище, немедленно бросайте холостяцкую жизнь, безмозглых подружек, вечные попойки — и мчитесь вместе с девушкой своей мечты в сторону ближайшего Дворца бракосочетаний. Только по дороге все-таки постарайтесь лично убедиться в том, что ваша невеста не резиновая».

    Это замечательное веселое произведение давно завоевало умы многих жителей Интернета, многие восприняли его как руководство к действию. На самом же деле все обстоит совсем не так.

    Зачастую молодой пылкий юноша, влюбившись и приняв решение навсегда подарить себя своей избраннице, просто не слышит разумных доводов друзей и знакомых.

    Есть и другая крайность. Психологи утверждают, что браки по расчету — самые надежные.

    Понятно, что идеальных девушек не бывает. Но вот самому выбрать набор женских закидонов, с которыми тебе придется потом очень долго мириться, искренне советую.

    Если жена нужна в качестве домохозяйки, то можно купить бытовую технику и проблема решается сама собой. Микроволновка, стиральная машинка-автомат и прочие агрегаты сильно облегчили многим хоз-быт. проблемы по дому. В конце концов, можно взять домработницу из деревни.

    Жена -постоянный сексуальный партнер и партнер для «поплакаться в платочек»? Вполне могут устроить постоянные отношения с женщиной (несколькими женщинами), достаточно близкие, чтобы душа отдохнула, когда ей (душе) надо, и достаточно отстраненные, когда душе хочется одиночества.

    ЖЕНА — это состояние души, а не особа, имеющая штамп в паспорте.

    Наверно, в первую очередь надо осознавать, сможешь ли ты видеть ее 24 часа в сутки? Я понимаю, есть чувства, сексуальное желание, но жениться не всегда следует исходя только из этого. Семейная жизнь складывается из многих моментов.

    И потом все-таки напрягает выражение: выбирать жену… Она что — вещь? Как это выбрать жену? Вы что, редиску на рынке выбираете?

    Есть еще одна категория подруг жизни – те, кто попадают под определение «с кем-то гуляют, а на ком-то женятся». Сколько несчастных оплакивали свою судьбу под известный хит Апиной «Соперница»: «На таких, как я, наверно, женятся, а тебе стихи и песни посвящают».

    Этот тип женщин вполне мог стать идеальной женой, но… Здесь не все так просто. Мужчины боятся умных, сильных, самостоятельных женщин. Мужчине необходимо, чтоб им восхищались и «смотрели в рот».

    Так что «думайте сами, решайте сами».

    Жену надо выбирать не по правилам, а сердцем. А вообще, есть такая классическая вещь — если вам через три месяца есть о чем поговорить с человеком и он вам не надоел, подумайте о серьезных отношениях. 

    советы для мужчин » Наша Психология

    Нет ничего лучше, чем иметь идеального партнера в браке. Ведь в семейной жизни бывают разные ситуации и проблемы. И если с вами рядом будет понимающий и любящий человек, то справиться с проблемами будет гораздо проще. Поэтому каждому мужчине следует знать, как правильно выбрать жену для брака. Чтобы ваша дальнейшая жизнь была долгой и счастливой.

    Мы все понимаем, что женщины бывают разные, некоторые более приспособленные для семейной жизни, а другие менее. Каждая женщина может по-разному реагировать на возникшие проблемы. У них могут быть разные ценности, воспитание, и жизненные приоритеты. Так что подходить к вопросу выбора жены стоит действительно серьезно. К сожалению, большинство мужчин мало понимают в том, как правильно выбрать жену для брака. Они больше склонны сосредотачиваться на визуальных моментах, и выбирать женщину основываясь на ее красоте, манере общения и сексуальных умениях. Это также важно, но эти вещи не должны становится главными приоритетами при выборе спутника для жизни.

    Я разговаривала со многими мужчинами, которые находятся в отношениях более пяти лет, и многие из них совершенно несчастны. Многие из них не имеют особого желания после работы идти домой, и свое свободное время проводят с друзьями. Многие вступают во внебрачные отношения, потому что их общение с партнером и физическая близость уменьшились. Женщины могут не соглашаться с этим, но многие мужчины начинают изменять, потому что супруга просто не отвечает им взаимностью.

    Итак, как же правильно выбрать жену для брака? Ниже перечислены советы, которые помогут вам при поиске партнера для супружеских отношений, основанных на взаимном уважении, любви и доверии.

    Содержание статьи

    Советы для мужчин, как правильно выбрать жену для жизни


    1. У вас есть общие интересы?

    У женщины, на которой вы женитесь, должны быть схожие убеждения и интересы, как и у вас. Это не значит, что у нее не должно быть своих увлечений, либо своего мнения. Это хорошо, когда человек имеет свою точку зрения, на ту, либо иную ситуацию. Но важно, чтобы вы имели одинаковые мнения в вопросах связанными с финансами, детьми и сексе. Поговорите на эти темы с женщиной, которую вы рассматриваете в качестве жены, прежде чем сделать ей предложение выйти замуж.

    2. У нее хорошее воспитание?

    Она должна быть воспитана любящими родителями и иметь понимание семейной жизни. Она должна уважать и ценить своих родителей и окружающих ее людей. Если женщина смотрит на других свысока, неприятна в общении, использует много ненормативной лексики и чрезмерно капризна, не стоит ее рассматривать в качестве жены. Такой тип людей делает жизнь несчастной. Пусть она сначала поймет свои недостатки, и постарается их исправить.

    3. Насколько она успешна в жизни?

    Если женщина будет иметь некоторые достижения до того, как вы с ней познакомились — это будет большим плюсом. Когда выбираете жену, обращайте внимание на жизненные цели женщины. Чтобы они не были основаны лишь на желании удачно выйти замуж. Женитесь на интересной женщине, с которой можно поговорить на различные темы. И она не будет скучна при общении.

    4. Насколько она привлекательна для вас?

    Опять же, я сейчас не говорю только о внешности. Чем именно привлекает вас эта женщина? Возможно, это ее причудливый юмор, приятный тон в голосе, понимание ваших чувств и желаний, и многое другое. Женщина не обязательно должна быть мега сексуальной, и в ней должно быть что-то более интересное, чем просто внешность.

    5. Есть ли у нее чувство юмора?

    Для того, чтобы правильно выбрать жену для брака, вам нужно понять, какой она человек в психологическом плане. Ведь совместная жизнь — это не только работа, дети и карьера. В браке должно быть место для отдыха, веселья и смеха. Не женитесь на женщине, которая всегда зла или подавлена. Смех и веселье должны быть частью вашей жизни. Вы должны иметь возможность посмеяться друг над другом, конечно, когда это уместно.

    6. Как она относится к деньгам?

    Следующий шаг, как правильно выбрать жену для жизни — это посмотреть на ее обращение с деньгами. Если женщину, на которой вы рассчитываете жениться, в большей степени интересуют деньги и вещи — не женитесь на ней. Таких девушек достаточно просто определить. Если она легко тратит ваши деньги, постоянно хочет иметь красивые вещи, а на ваш День Рождения дарит пару носков, тогда нужно бежать от нее как можно быстрее. Этот человек зациклен только на себе, и опустошит вас финансово и эмоционально. Это не значит, что вы должны быть скупым человеком. Это означает, что нужно внимательно наблюдать и анализировать женщин в разных ситуациях.

    7. Какие у нее были предыдущие отношения?

    Для того, чтобы правильно выбрать жену, постарайтесь узнать как можно больше деталей о предыдущих отношениях вашей девушки, если таковые имеются. Только не следует с ней вести себя, как будто на допросе. Тем не менее, задавайте по-больше интересующих вас вопросов. Используйте при этом юмор, и не будьте слишком серьезны. Внимательно слушайте девушку и следите за ее невербальными знаками. Когда поймете, какой тип парней был у нее ранее, дайте понять, что вы другой, и расскажите о своем характере. Будьте с ней предельно ясны и честны. Только в этом случае девушка сможет ответить вам взаимностью.

    8. Она когда-нибудь изменяла?

    В сегодняшнее время многие пары не имеют никаких обязательств в отношениях, и часто изменяют друг другу. Не слушайте тех, кто пытается оправдывать женщин, и говорят, что изменяют только мужчины. Вам необходимо узнать, как много партнеров было у вашей девушки и как она вела себя в этих отношениях. Вы должны быть очень осторожны и бдительны. И если интуиция говорит, что потенциальная жена может изменять вам, устраивать ссоры и драмы, тогда даже не думайте о женитьбе. Кроме этого, вы имеете право знать, какие болезни есть у вашей девушки. Не бойтесь задавать такие вопросы. Ведь между вами не должно быть секретов, а честность и открытость — это прямой путь к длительным и счастливым отношениям.

    9. Она действительно любит вас?

    Дела говорят больше, чем слова. Наблюдайте за поведением и действиями своей девушки. Как она ведет себя во время ссоры с вами? Поддерживает ли ваши карьерные устремления? Утешает, когда вы заболели? Принимает ли она вас таким человеком, которым вы являетесь, или пытается изменить вас? И не просто слушайте, что она говорит, а обращайте внимание, как она говорит. Если вы чувствуете, что девушка вас искренне ценит, любит и уважает, тогда можете переходить с ней на следующий этап в отношениях.

    10. Есть ли у вас взаимные чувства?

    Что вы чувствуете, когда находитесь рядом с девушкой? Какие чувства вы к ней испытываете? Если вы уже достаточно много времени с этой девушкой, хорошо ее узнали, и мысли о том, чтобы провести с ней свою жизнь не дают покоя. Тогда не стоит медлить, и пора сделать ей предложение. Но если у вас есть хоть малейшие сомнения, тогда не спешите жениться на ней. У мужчин ведь тоже есть интуиция, так что используйте ее. А сомнения не возникают сами по себе. Они являются результатом взаимодействий с человеком. Независимо от того, что говорят вам знакомые, друзья или родственники. Не женитесь на девушке, если она слишком требовательна, плохо воспитана, материалистичная и не проявляет к вам взаимных чувств. Лучше заранее приложить усилия и хорошо узнать человека, чем потом страдать и иметь проблемы в совместной жизни.

    Следует еще сказать, что мужчины также должны отвечать тем требованиям, которые выдвигает женщина. Так что в первую очередь научитесь быть внимательным к своему партнеру. Будьте романтичны в отношениях, проявляйте любовь и заботу. Разберитесь со своими финансовыми проблемами, если таковы имеются. Будьте честны с ней и искренни, даже если это будет вызывать неодобрение. Уважайте ее мнение и прислушивайтесь к ее желаниям. Будьте благосклонны и благодарны за все, что она делает для вас. Не вовлекайте ее в бесполезные споры, но в то же время будьте твердыми и решительными. Четко сообщите ваши ожидания в отношениях. Чаще говорите, что любите ее, и не забывайте удивлять неожиданными подарками. Также следите за собой, за своим физическим и психическим здоровьем.

    Поскольку многие браки заканчиваются разводом, для мужчин действительно важно знать, как правильно выбрать жену. И подходить к этому вопросу мудро и обдумано. Есть много хороших женщин, с которыми можно построить удачные отношения. Вам главное самим соответствовать тем требованиям, которые вы задаете. И тогда обязательно привлечете желанную женщину, которая в конечном итоге станет вашей женой.

    Подпишись на наш Telegram
    Понравилась статья? Поделитесь в соц. сетях или оставьте комментарий!
    Об авторе
    Юлия

    Хотите знать, как достичь жизненной цели? Этот блог поможет вам узнать, как применять психологию в ваших отношениях, здоровье и благополучии. Моя цель — научить моих читателей тому, как максимально повысить свою эффективность в жизни.

    «Как выбрать жену»: советы и напутствия восточных мудрецов | Простушка

    Если паренек из России подойдет к своему отцу или деду и задаст конкретный вопрос: «Как мне выбрать жену?», уверена, его родственник растеряется.

    Или махнет неопределенно рукой: «Да бог знает как!»

    Потому что у нас принято надеяться на авось и счастливый исход событий. В дебри психологии и личностной совместимости никто не лезет. В крайнем случае посоветуют остановить свой выбор на некурящей, доброй, трудолюбивой женщине. Со здоровыми генами.

    А может, этот паренек и за советом не пойдет. В России многие привыкли жить своим умом и полагаться на себя. Не то, что в арабском мире.

    Там до сих пор прислушиваются к советам старших. Их пенсионеры день и ночь анализируют прожитое, чтобы поделиться выводами с молодым поколением.

    Конечно, это не означает, что в арабских странах все поголовно счастливы в браке, а Россия — лидер по разводам. Свою нюансы есть везде.

    Но заручиться добрым советом, получить наставление от человека опытного и мудрого — весьма добрая традиция. Это не только указание — как именно жить. Это еще и пища для размышления.

    Аксакалы говорят так:

    «Жена — это верблюд, который помогает мужчине пройти по дороге жизни»

    В этой фразе — сплошные метафоры. Но ясно одно: супруга должна быть выносливой, терпеливой и покорной. Конечно, при условии, что мужчина сам видит в жизни какие-то ориентиры, а не двигается по ней наугад, как народившийся вчера котенок.

    Мужчины — разные. Есть среди них и сильные личности, лидеры. А есть — безнадежные романтики, чувствительные и ранимые люди. Но, запомните, женщины, они все хотят быть главой семьи. Даже если вы коня на скаку останавливаете.

    Кстати, о конях. Вот еще одна фраза мудрецов:

    «Выбирай жену — как лошадь в дальнюю дорогу»

    Любить можно капризную, взбалмошную, сумасбродную леди. Но жизнь — это не аттракцион, а вереница будней. И чем практичнее и здоровее будет жена — тем легче станет бытие.

    И еще несколько метких и емких фраз восточных философов, на которые нужно обратить внимание юношам, которые собрались вступать в брак:

    «Не принимай решения, когда ты сердишься. Не давай обещания, когда ты счастлив»
    «Цените поступки. Слова ничего не значат. На словах мы все любим друг друга».
    «Женщина, с которой не соскучишься, никогда не даст тебе состариться»

    А Вы согласны с этими фразами?

    Как выбрать жену, плохую только на 50%

    Давно я уже не давал своим читателям «советы по жизни». Предыдущий раз это были советы о долголетии. Теперь пришло время поделиться полезной информацией «о браке и семье» (что также немаловажно с точки зрения долголетия). Инфосфера забита пропагандой на тему брака, обслуживающей исключительно женские интересы. Поэтому адресат моих советов — юноши, не имеющие опыта взрослой семейной жизни. Название этого текста специально выбрано так, чтобы сразу избавить юношу от фантазий относительно поиска «идеальной невесты», соответствующей списку из 1000 заявленных характеристик. В самом лучшем случае, если очень повезет, у вас получится найти «не слишком плохую жену». На это и нужно настраиваться изначально.

    Подчеркну, что никакого «женоненавистничества» в этой оценке нет. Наоборот, это комплимент современным женщинам. Современная женщина так развита и многогранна, что ее невозможно втиснуть в пошлую и примитивную роль «идеальной жены». Эта роль ей слишком тесна. Мужчине в поисках подходящей жены приходится выбирать вариант, когда «выступающие части» женской личности не слишком разрушительны для основной (в представлении мужчины) функции брака.

    Какова же эта «основная функция брака»? С мужской точки зрения, брак – это средство родить и вырастить себе наследника, и в придачу получить бесплатную няньку для него. Все остальное в браке вторично. Если у вас иное мнение, и вы – мужчина, то вас крупно обманули. Такие цели, как «партнерство по жизни», любовь и романтика, прекрасно достигаются без брака, а иногда даже без совместного проживания с женщиной. Брачные обязательства здесь ничего не добавляют, а только портят (и с этим сталкивается большинство семейных пар).

    Часто упоминаемое (в пользу семейной жизни) свидетельство статистики о том, что «женатые мужчины живут дольше одиноких», просто неверно истолковывается. На самом деле причина и следствие тут перепутаны местами. Просто женщины более цепко хватаются за жизнеспособных, выносливых, здоровых от природы и (по этой причине) более успешных мужчин, с меньшей охотой выпускают их из своих ручонок. И наоборот, болезненных, депрессивных, слабовольных неудачников, алкашей, наркоманов часто выгоняют «умирать на мороз». Уверяю вас, что «живчики» без семейного бремени прожили бы еще дольше, чем в семье. Статистика искажается еще и тем, что многие из тех мужчин, кто умирают одинокими, пережили в своей жизни несчастливый брак, который подпортил им нервы и здоровье.

    У меня нет ни одного знакомого, кто «умер от одиночества», но более чем достаточно примеров, когда семейный мужчина умирает от инфаркта/инсульта в 40-50-60 лет, работая по 12 часов в сутки для прокорма женщин, детей и внуков. (Истории несчастья этих знакомых и послужили основой для написания этого текста). Так что если вы не озабочены выращиванием потомства, то брак и семья – не для вас.

    Кстати, с рождением первого ребенка среднедушевой доход типичной молодой семьи уменьшается в три раза (минус зарплата жены, плюс лишний едок). Не на одну треть, а именно в ТРИ раза! Это не считая того, что соседство с хнычущим по ночам созданием (в первый год жизни) может серьезно сказаться на карьере и зарплате мужа. То есть, из низов среднего класса вы можете очень легко переместиться в бедноту. И хотя ребенок еще маленький, это самый «расходный» член семьи. Несмотря на микроскопический размер, качественная детская одежда (и обувь) стоит примерно столько же, сколько и взрослые. И каждые несколько месяцев он от нее отрастает. Общая сумма, потраченная на подгузники одного ребенка (вплоть до возраста, когда он может обойтись без подгузников), достаточна для того, чтобы купить «Калину». А прибавив остальные расходы на ребенка, получите приличную иномарку среднего уровня. То есть, плюс 1 ребенок — это минус 1 автомобиль, соответствующий вашему статусу и уровню доходов (включая его обновление раз в 4-5 лет). Решайте сами, что вам нужнее.

    Разумеется, это написано не для того, чтобы отговорить вас от рождения детей, а чтобы вы лучше поняли всю степень предстоящих испытаний и крайне серьезно отнеслись к выбору жены. Если, несмотря на грядущие трудности, вы все же озабочены выращиванием наследника, то этот мотив должен быть для вас определяющим при выборе будущей матери и бесплатной няньки ваших детей. Ничто иное не должно влиять на ваш выбор. То есть, хорошая жена — это прежде всего здоровая мать и хорошая, заботливая нянька, которой «в кайф» возиться с детьми и которой эта деятельность не может наскучить в принципе. Если вы хотите не просто наследников, а успешных, культурных и образованных наследников, то эта нянька должна быть с интеллектом и высшим образованием. И с некоторыми интеллектуальными запросами (должна читать умные книжки, ходить в музеи, а не болтать в соцсетях или смотреть сериалы про ментов).

    Могут возразить, что я рассматриваю этот вопрос «из ситуации бедного человека», а богатый имеет возможность нанять любое количество нянек и гувернеров и полностью избавить жену от выполнения воспитательной функции. На мой взгляд, если человек женится совершенно свободно (а не по карьерному расчету) и имеет возможность решать любые проблемы деньгами, то рациональнее жениться именно на идеальной няньке или гувернантке «по призванию», а «дополнительно докупать» другие женские функции (наложниц, горничных, поваров и т.п.). Хотя бы из тех соображений, что наложниц и прочую прислугу можно периодически менять, и в этом даже есть свои плюсы, тогда как смена няньки, к которой ребенок прикипел душой, может плохо отразиться на его психике.

    Еще одно важное соображение. Ребенок в нежном возрасте слишком многое «впитывает» от окружающих его людей. К примеру, если он больше всего общается с нанятой задешево нянькой-узбечкой, то даже если последняя и не отрежет ему голову, то ребенок все равно вырастет наполовину узбеком. В идеале нянчиться с ребенком должен человек того типа и того круга, в члены которого он, по вашему желанию, должен вырасти. И чем ближе будет ему этот человек, тем больше эффект. Поэтому идеальный вариант няньки — качественная во всех смыслах жена с педагогическими наклонностями, которая и будет воспитывать своего ребенка (по крайней мере, в первые годы жизни, до школы).

    Итак, с точки зрения обеспечения главной функции брака, приоритеты при выборе жены таковы:

    1) Абсолютное физическое и психическое здоровье (включая хорошую наследственность).

    Здесь все очевидно. Здоровье — то, что биологические родители передают ребенку. И к тому же немалое здоровье требуется для воспитания ребенка.

    2) Абсолютная психологическая уравновешенность. «Железные нервы».

    Воспитание малыша — настолько изматывающий нервы процесс, что малейшая «трещина» в психическом равновесии со временем может перерасти в психоз. Особенно разрушительно на психику женщины могут подействовать первые месяцы кормления: ребенка нужно кормить грудью через каждые несколько часов, что уничтожает привычный ритм сна и бодрствования и провоцирует разнообразные расстройства. Подрастая, особенно в 3-4 года, ребенок тоже может стать серьезным испытанием для психики. А затем, чем взрослее дети, тем серьезнее проблемы.

    3) Склонность «возиться с детьми»; педагогика как главное хобби.

    Это я уже объяснял. Если женщина занимается со своими детьми «через нехочу» и предпочитает зависать в соцсетях, ничего хорошего из этого не выйдет.

    4) Полноценное высшее образование и наличие интеллектуальных запросов (если вы хотите вырастить не крестьян, а элиту).

    Ребенок в главном склонен копировать своих родителей и воспитателей. Гедонизм направится в интеллектуальную сферу с большей вероятностью у того ребенка, который видит, что его родители получают удовольствие от интеллектуальных занятий. Если ребенок заметит, что главное удовольствие родителей — пить пиво перед телевизором, то он таким же и вырастет, каких бы нянек и репетиторов вы ему ни нанимали.

    5) Происхождение из полной семьи без каких-либо проблем и конфликтов.

    На момент брака папа и мама невесты живы, здоровы, находятся с ней в прекрасных отношениях и жаждут нянчить будущих внуков. Причем и для папы, и для мамы их брак — первый и единственный в жизни.

    Здесь, наверное, нужны дополнительные объяснения. Кто-то скажет, что девушка из неполной семьи вполне может быть хорошей женой и заботливой матерью. Конечно, исключения всегда возможны, но в любом случае происхождение из неполной семьи следует воспринимать как серьезный недостаток, который может быть компенсирован только столь же серьезными достоинствами в других аспектах. Опасность в том, что те качества характера, которые заставили родителей вашей невесты развестись, вполне могли передаться ей по наследству. Разрыв между родителями неизбежно оставит душевную травму, и последствия этой травмы будут перенесены в вашу семью. Вплоть до того, что ваша жена будет, не сознавая того, мстить вам и вашим общим детям за те несчастья, которые доставили ей непутевые родители. Вы вдруг окажетесь «крайним» за все ее прошлые обиды.

    А если причина — не развод, а ранняя смерть одного из родителей? Инфаркт, инсульт и даже рак могут быть следствием стресса из-за плохой атмосферы в семье. Или же это следствие плохой наследственности. Но, допустим, причина смерти — не изъяны здоровья, а несчастный случай. Хорошо бы разобраться, что это за случай. Почему, например, отец девушки попал в роковое ДТП? Может, стервозная жена вывела его из равновесия?

    Словом, если не хотите «сюрпризов», берите в жены дочь счастливой семейной пары. И хорошо, если у этой пары есть и другие дети, желательно — более младшие. Единственный или самый младший ребенок обычно является всеобщим любимцем, ему все прощают, его балуют, и он вырастает с ощущением, что «ему все должны».

    Эти рекомендации исходят из посылки, что брак должен быть прочным, а развод — крайне нежелателен, поэтому нужно заранее максимально уменьшить его вероятность. И основание для этого — не только забота о здоровой психике и счастливом детстве вашего ребенка. Есть еще социальный и экономический аспекты. Вам потребуется очень много ресурсов, чтобы дать ребенку хорошее воспитание, образование и потом «запустить» его на возможно высокую социальную «орбиту». Для этого могут потребоваться не только ресурсы «малой семьи», но и поддержка со стороны представителей «большой семьи» (прежде всего — дедушки и бабушки, но также дяди и тети, их связи и знакомства). Если вы живете в современной России, то это весьма актуально. По сути, вы женитесь не только на девушке, но и на всех ее близких родственниках, включаете их в потенциальную группу поддержки вашего ребенка. Чем крепче ваш брак, тем прочнее соединение двух «больших семей», тем лучше обеспечено будущее вашего ребенка. И наоборот, развод может лишить ребенка половины его потенциальной «группы поддержки». Установка на нерушимость брака, которую демонстрирует христианская культура (и другие традиционные культуры), связана именно с этим. Это средство увеличить шансы на выживание наследников и на их движение вверх по социальной лестнице.

    Дедушки и бабушки полезны всегда, даже если это скромные люди без денег, статуса и полезных знакомств. Возможность регулярно оставлять детей с дедушкой и бабушкой — великое благо, способное облегчить груз семейных забот и укрепить брак. И самому ребенку, для полной гармонии, тоже нужны дедушки и бабушки. Они на пенсии, у них много свободного времени, а еще лучше — если у них есть какие-то хобби, интересные для ребенка.

    В идеале, выбор невесты нужно бы начинать с ее папы и мамы. На идеальном сайте знакомств были бы представлены только счастливые семейные пары, родители взрослых дочерей, потенциальные бабушки и дедушки. А уже потом, как второй шаг, — смотреть у кого из прошедших отбор потенциальных «бабушек и дедушек» дочь посимпатичнее.

    Пожалуй, следовало бы еще подробнее написать о пункте 2, о тех качествах психики и поведенческих «фишках» вашей потенциальной супруги, которых следует избегать любой ценой. Но многие неприемлемые варианты отсекаются другими пунктами. Например, женщины типа Ксении Собчак, Божены Рынски и прочие Перец Хилтон, очевидно, не видят главным смыслом своей жизни воспитание детей, и этого даже не скрывают. Поэтому юноша, усвоивший мое представление о назначении брака, не сделает ошибки, связавшись с подобными им, с их подражательницами, и тем самым избежит множества проблем и сэкономит кучу денег. У прилежного читателя этого текста могут случиться проблемы, связанные не со злой волей избранницы, а только со слабостью ее психики и сбоями в самоконтроле. Здесь я не буду заниматься перечислениями и классификациями, как обычно делают другие авторы, а дам просто общий эмпирический принцип. Он довольно прост: если в период ухаживания вы столкнулись с мельчайшим и едва заметным «глюком» в поведении вашей подруги, то будьте готовы к тому, что на 10 году брака интенсивность либо частота появления этого «глюка» возрастут в 1000 раз.

    Например, в течение года ухаживания ваша подруга лишь однажды «сорвалась», закатила истерику, наорала на вас или на своих родителей. Всего один раз в течение года. И даже не очень сильно. И причина была вполне уважительная. Но, скорее всего, на 10-м году совместной жизни она будет закатывать истерику в 1000 раз чаще — то есть, трижды в день. Утром вы будете уходить на работу, ободряемый воплями жены. Днем она обязательно позвонит вам по телефону, чтобы оборать и испортить настроение. Наконец, перед сном вы снова получите бодрящий заряд воплей и слез. Нужно ли вам это? Сомневаюсь. Удастся ли вам в такой обстановке вырастить психически здоровых детей? Сомневаюсь еще больше. Так что малейшая, микроскопическая склонность к истерическим проявлениям на этапе ухаживания — это повод убегать вприпрыжку и без оглядки. Аналогично я бы реагировал на склонность девушки к «легкому творческому беспорядку», на ее привычку зависать в соцсетях в ущерб повседневным делам и на лишние 30 граммов веса (снова умножаем все на 1000).

    Но хватит о плохом. Плохого в вашей семейной жизни и так будет предостаточно. Если вы воображаете, что, усвоив мои принципы, сумеете избежать всех подводных камней, то придется вас разочаровать. Под влиянием женского обаяния вы обязательно о чем-то забудете, что-то упустите, на что-то предпочтете закрыть глаза. Да и встретить девушку, удовлетворяющую на 100% всем перечисленным пяти пунктам, не так-то просто. Так что если хотя бы один из этих пунктов будет выполнен на «пятерочку», а еще три — на «троечку», уже и этому следует радоваться и гордо заявлять своим друзьям, что «жизнь удалась». Вы получили жену, которая плохая всего на 50%.

    На что обращать внимание на потенциального супруга

    Источник: Фото Savs на Unsplash использовано с разрешения

    Это важное решение — выбрать одного человека из множества возможных кандидатов, с которым провести остаток жизни. Брак — это глубоко укоренившееся обязательство, и к нему нельзя относиться легкомысленно.

    Неудачный выбор может привести к долгим годам продолжительной боли, эмоциональных страданий и длинному списку судебных издержек, связанных с разводом. Цена плохого выбора достаточно, чтобы заставить некоторых людей забеспокоиться и вообще отказаться от глубоких отношений.Однако выбирайте с умом, и у вас будет прекрасная вторая половинка. Частый источник радости, комфорта и вдохновения.

    Звучит хорошо, да? Но вот в чем загвоздка: выбрать подходящего супруга сложно, очень сложно. Это в значительной степени связано со следующим: качества, которые сначала привлекли вас в ком-то, очень часто не являются качествами, которые делают брак прекрасным.

    «Что за хо?» — говорите вы (передавая немного Берти Вустера). Да, это правда. Немного подумав, убедит вас.Рассмотрим, например, качества, о которых вы слышите, когда друзья хлестнут, когда они впервые глубоко влюбляются в новый романтический интерес:

    • «Она была великолепна, самая красивая женщина на вечеринке».
    • «Он был похож на маленького потерянного щенка. Такой милый и застенчивый. Но затем, когда он выпил несколько напитков, его настоящее «я» проявилось, и он оказался в центре внимания. Никто не мог игнорировать его в тот момент из-за его явного присутствия … Что за сон. Думаю, я могу помочь ему выбраться из своей скорлупы.”
    • «Я не могу припомнить, чтобы когда-либо встречал женщину, настолько умную, но и такую ​​флиртующую… Я имею в виду, что она флиртовала со всеми, но я был тем парнем, с которым она ушла в конце ночи! О да, детка, большая победа. Она так во мне влюблена ».
    • «Мы оба любим коллекционировать Хуммелс! У него даже есть коллекция фотографий всех когда-либо созданных Гензелем и Гретель Хаммель ».
    • «Вы можете в это поверить? Она любит Рейдеров… насколько это ужасно? Мы можем носить подходящую экипировку Raiders всю зиму и заднюю дверь на нашей собственной подъездной дорожке.”

    В долгосрочной перспективе — я имею в виду период от 30 до 50 лет — ни одно из этих качеств вряд ли поможет вам сформировать глубоко прочный и приносящий удовлетворение брак.

    Пусть не будет недоразумений. Конечно, важно испытывать влечение к супругу. Точно так же вы должны разделять хотя бы некоторые общие интересы.

    Но простое влечение и взаимные интересы не обеспечивают балласта или стабильности, необходимых для того, чтобы брак рос из года в год. Это важно помнить: здоровые браки растут.Нездоровые браки остаются прежними. Они застаиваются. Или, что еще хуже, они портятся и умирают.

    Так какие качества супруга делают брак, который будет расти? Какие качества увеличивают шансы, что через много лет вы станете двумя опытными горожанами, которые пережили жизненные бури и смогут оглянуться на десятилетия совместных приключений и улыбнуться воспоминаниям?

    Давайте посмотрим на основные характеристики супруга, которые приводят к этому счастливому состоянию:

    1.Доверие

    Неуверенность порождает подозрительность, зависимость и негодование. Неуверенный в себе супруг постоянно борется с сомнениями. Да, у всех нас бывают моменты неуверенности в себе и небезопасности. Но здесь я имею в виду более общую тенденцию — широкую ориентацию на уверенность в противовес незащищенности.

    Если ваш супруг постоянно борется с крайней неуверенностью, это постепенно ослабит ваши отношения. Вас будут просить постоянно ободрять, чтобы противостоять болезненной, выводящей из строя неуверенности в себе вашего супруга.

    Эта потребность в постоянных заверениях наблюдается у очень зависимых людей. Однако вопрос на миллион долларов таков: что идет рука об руку с высокой зависимостью? Ответ обида . Тот, кто требует вашего постоянного эмоционального заверения, рано или поздно почувствует сильнейшее негодование. Точно так же вы можете начать возмущаться необходимостью постоянно укреплять падающее доверие вашего супруга.

    Все это оказывает огромное давление на отношения.Со временем это начинает разрушать нежные чувства, которые каждый из супругов когда-то испытывал к другому. Вместо этого начинает укореняться горечь.

    Уверенность, с другой стороны, не предъявляет особых требований к партнеру в плане уверенности. Вместо этого он действует как приглашение к большему доверию, близости и приключениям.

    2. Щедрость

    Те, кто обладает щедрой природой, вряд ли считают себя эпицентром вселенной. Щедрость — это криптонит эгоистичных желаний и амбиций.Эти два качества не сосуществуют гармонично.

    Если вы хотите пройти по жизни с кем-то, кому нравится делиться приключениями, а не настаивать на том, чтобы быть их центром, найдите щедрую душу.

    3. Смирение

    Часто ошибочно принимают за ложную скромность, смирение — это просто искреннее понимание того, что вы не являетесь центром вселенной. Это требует признания того, что ваши потребности, ваша боль, ваши амбиции и цели не имеют первостепенного значения.

    Имеют ли они какое-то значение? Конечно. Иногда ваши опасения могут иметь даже большое значение. Но в большинстве случаев они не настолько насущны, чтобы заслонять потребности других. Как выразился К.С.Льюис: «Смирение — это не думать о себе меньше; это меньше думать о себе ».

    Когда не хватает смирения, мало милосердия будет проявляться за ошибки других. Однако для брака требуется изобилие благодати. Он действует как дезинфицирующее средство, позволяющее вылечить и вылечить травмы, вызванные ошибками.

    Если супругу недостает смирения, скорее всего, благодати будет очень мало. Это означает, что эмоциональные раны, которые неизменно возникают в любых отношениях, заживают медленнее, а некоторые останутся навсегда. Через некоторое время один или оба партнера ответят, построив прочные непроницаемые стены, чтобы предотвратить дальнейшую травму. Вот тогда близость начинает умирать.

    Найдите душу, которая уравновешивает уверенность и смирение, и вы будете многократно благословлены.

    4. Юмор

    Чарльз Диккенс писал: «Нет ничего в этом мире столь непреодолимо заразительного, как смех и хорошее настроение.”

    Никто не хочет путешествовать по жизни с товарищем, который редко улыбается, или с тем, кто подходит каждое утро с мрачным выражением печальной решимости. Если это то, что вы ищете, подружитесь с аудитором IRS.

    Но если вы хотите более счастливой жизни, ищите вторую половинку, которая может смеяться над своими слабостями и разочарованиями. Тот, кто находит юмор в повседневных делах и нюансах, на которые другие не обращают внимания.

    5. Прощение

    Жизнь трудна, а отношения — непросты.Брак — это особенно сложно: два несовершенных человека пытаются взять на себя обязательства на всю жизнь перед лицом жизненных неуверенности и душевных страданий. Подобно тому, как человеку нужно периодически убирать в шкафу или комнате — и отдавать вещи, которые больше не служат своей цели, — так и прощение помогает сохранять жизнь стройнее, чище и легче. Отсутствие прощения означает, что бремя продолжалось. Кроме того, вы оба все испортите — если вы не хотите носить с собой длинный список обид, будьте готовы простить.

    6. Честность

    Доверие необходимо для крепкого брака. Знание того, что ваш супруг честен, дает основу, на которой можно укрепить это доверие. Если же, с другой стороны, ваш супруг (а) не честен с вами, то где же для вас основание, чтобы развить доверие?

    Честность — это не просто откровение друг с другом. Не менее важно то, что это включает в себя способность и желание быть правдивыми с самим собой. Время от времени каждому из нас приходится сталкиваться с чем-то, что нам кажется непосильным.Это может быть осознание себя или проблемы в нашем браке или с нашим супругом. Для некоторых возникнет соблазн замалчивать проблему — минимизировать ее или даже вообще отрицать ее существование.

    Это отсутствие честности сказывается на браке. Проблемы, которые сводятся к минимуму или отрицаются, не могут быть решены. Когда серьезные проблемы игнорируются, неизменно страдают отношения.

    Итог: вам необходимо знать, что человеку, которому вы посвятили себя, можно доверять, что он честно взаимодействует как с вами, так и со своими собственными мыслями и чувствами.

    7. Лояльность

    В любых отношениях, сопряженных с риском, верность считается ценной добродетелью. Когда солдаты уходят на войну, преданность людей, стоящих слева и справа от них, имеет первостепенное значение. Когда деловые партнеры вложили свои жизненные состояния в совместное предприятие, лояльность позволяет им двигаться вперед, зная, что каждый поддерживает друг друга.

    То же самое и с браком. Лояльность важна. Рассмотрим традиционные брачные клятвы: «Обещаешь ли ты любить ее, утешать ее, чтить и хранить ее к лучшему или худшему, к более богатым или бедным, к болезням и здоровью, и оставляя всех других, будь верен только ей, пока как вы оба будете жить? » Верность заложена в этом обещании как краеугольный камень отношений на всю жизнь.

    Думаете, это слишком многого? Без преданности, какой у тебя выбор у алтаря? «Я обещаю, что сегодня и, возможно, завтра, я буду любить и лелеять этого человека. Я могу оставаться верным в хорошие времена, но мои варианты остаются открытыми относительно того, что может случиться в трудные времена … и если все станет совсем плохо, все ставки отменены. »

    Найдите верного человека или вообще не выходите замуж.

    8. Дежурный

    Duty — это качество, которое многие считают очень «олдскульным», устаревшим, вышедшим из моды и принадлежащим другой эпохе.Такие характеристики сильно не соответствуют цели. Чувство долга — это признак зрелости — готовность пожертвовать свободой действовать в соответствии с непосредственными желаниями и чувствами ради выполнения более высокого обязательства.

    В каждом браке есть конфликты и трудности. В эти трудные времена чувство долга подталкивает нас делать то, что лучше всего для нашего супруга (и для нашего брака).

    Это потому, что долг превосходит чувства привязанности, влечения и доброжелательности. На эти чувства — те, благодаря которым так легко быть щедрым и заботливым по отношению к супругу — нельзя рассчитывать.Эмоции непостоянны. Мы не можем просто вызвать чувство привязанности или любви по требованию. Трудный рабочий день может привести к тому, что они вообще могут пропустить.

    Что тогда? Когда теплые ветры привязанности, желания и сочувствия к вашему супругу ушли в самоволку, на что можно опереться, что побуждает вас вести себя так, как следует?

    Ответ — это долг. Как хороший солдат, который стоит на посту, в каких бы условиях он ни обрушился, долг остается. Долг несет ответственность, пока не вернутся эти теплые чувства.

    Обладая сильным чувством долга, каждого из нас привлекает поведение, которое обычно мотивируется привязанностью. Мы по-прежнему можем говорить ласково, действовать любезно, проявлять заботу и внимательность. Сильное чувство долга дает защиту от капризов эмоций.

    Более того, удерживая нас на правильном пути, он также сглаживает путь к исправлению ран, которые заставили это чувство привязанности сначала отступить.

    9. Мужество

    Каждый из нас, в то или иное время, должен столкнуться с рисками, которые включают потенциальную душевную боль, неудачи, неуверенность и беспокойство.Когда в эти моменты не хватает смелости, человек, скорее всего, охвачен страхом. Мудрые решения редко принимаются на основе беспокойства. Выбор в жизни, основанный на желании избежать того, чего боишься, часто приводит к глубокому сожалению.

    Более того, решения, принятые на основе сведения к минимуму страха, в конечном итоге лишат вас возможности стать сильнее, столкнувшись со своими тревогами. Ни один солдат не стал лучшим воином, убегая с поля боя. Ни один спортсмен не стал лучше в своем виде спорта, избегая соревнований.Смелость не устранит страх, но она преодолеет страх и не даст ему контролировать вас в важные моменты жизни.

    Для полноценной и насыщенной жизни требуется мужество. Это важное качество, которым должен обладать ваш супруг. Не ищите того, кто не боится — это просто глупец. Но ищите того, кто отказывается подчиняться страху.

    Сводка

    Существует бесконечное количество характеристик, которые привлекают людей к их второй половинке.Некоторые из этих качеств важнее других; девять описанных выше необходимы. Они подобны фундаменту дома — стабильность достигается, когда присутствуют эти атрибуты.

    Конечно, есть много других качеств, которые можно и нужно искать в супруге или постоянном партнере. Но они будут отличаться от тех фундаментальных качеств, которые мы только что рассмотрели, тем, что они специфичны для вашей уникальной личности и личных предпочтений.

    Примеры таких качеств: романтичность, креативность, спонтанность, склонность к спорту и т. Д.Если девять качеств, которые мы только что обсудили, похожи на фундамент дома, эти другие качества сродни архитектурному стилю дома (колониальный, средиземноморский, современный и т. Д.).

    Оба эти качества важны для счастливого брака. Однако фундаментальные качества необходимы для правильного решения, если вы хотите наслаждаться отношениями, которые продолжают развиваться на протяжении всей вашей жизни.

    Как выбрать жену: психологические советы, которые помогут избежать ошибок

    Как выбрать жену

    Большинство молодых людей не спешат рано жениться и создавать семью.Но если такое желание уже появилось, то к выбору потенциальной жены нужно подходить внимательно и ответственно. Ведь вам нужна женщина, которая в будущем станет заботливой хозяйкой и мамой ваших детей. Нужно внимательно относиться к мелочам, чтобы научиться выбирать жену для создания крепкой и дружной семьи. Проанализируйте отношение любимой к вам, родителям, оцените ее приоритеты, цели, характер. Как это сделать правильно и на какие критерии опираться?

    Решив найти украинок для замужества на https: // brides4love.com / ukrainian-brides, важно понимать, что идеальных людей не существует. Но у вас должен быть список тех качеств и достоинств женщины, которые помогут вам сориентироваться в выборе.

    Основные критерии отбора

    Выбирая потенциальную жену среди девушек, следует учитывать несколько основных критериев:

    1. Оцените ее приоритеты. Для крепкой и дружной семьи нужна жена, главными ценностями которой являются семейный комфорт, забота и любовь.Если вы не чувствуете поддержки в своем партнере, то вам не стоит связывать себя с этим человеком.
    1. Отношение к детям. Спросите, как она относится к детям, есть ли у нее уже материнские чувства. Если возлюбленная — прирожденная бизнесвумен, ее будет сложно убедить бросить карьеру и стать мамой.
    1. Финансовые вопросы. Оценивая потенциальную жену, учитывайте ее пристрастие к деньгам. Если девушка — настоящий шопоголик, скорее всего, весь семейный бюджет она потратит на покупку одежды или ненужных вещей.Рекомендуем выбирать женщину более сдержанную в финансовых расходах.
    1. Здоровье. Для счастливого брака требуется отличное здоровье от обоих партнеров. Если ваш любимый часто жалуется на свое самочувствие, это должно вас насторожить. Ваш избранник не должен иметь серьезных заболеваний, чтобы вместе пройти долгий и общий путь.
    1. Персонаж. Семейные отношения зависят от обоих партнеров. Но если потенциальная жена начинает устраивать истерики задолго до замужества, то не стоит рассматривать ее как жену.

    Знакомство с ее народом

    Если отношения с девушкой длятся уже длительный период, то самое время познакомиться с ее родственниками, родителями и друзьями. Во время этих встреч постарайтесь узнать как можно больше необходимой информации, которая касается будущей жены. Обратите внимание на поведение ее окружения, поскольку ваша девушка выросла в этом обществе. Познавательными будут следующие встречи:

    1. С родителями.Обсудите этот вопрос с любимым человеком, чтобы он предупредил родителей о встрече. Вы должны внимательно следить за родителями, их традициями и привычками.
    1. С друзьями. Понаблюдайте за поведением тех людей, с которыми девушка проводит свободное время.

    Проверка совместимости

    Чтобы проверить друг друга на совместимость, молодая пара перед регистрацией брака соглашается временно жить вместе без оформления своего союза.Вам нужно время, чтобы привыкнуть к совместной жизни. Этот метод позволяет увидеть все недостатки и недостатки партнера, которые вы раньше могли не замечать.

    Как мы выбираем партнера — Школа жизни Статьи

    ]]>

    Как мы выбираем людей, в которых влюбляемся? Романтический ответ заключается в том, что наши инстинкты естественным образом направляют нас к добрым и добрым к нам людям. Любовь — это своего рода экстаз, который нисходит, когда мы чувствуем себя в присутствии доброй и питательной души, которая ответит на наши эмоциональные потребности, поймет нашу печаль и укрепит нас для трудных жизненных задач.Чтобы определить местонахождение нашего возлюбленного, мы должны позволить нашим инстинктам вести нас, стараясь никогда не препятствовать им посредством педантичного психологического анализа и самоанализа или других соображений статуса, богатства или происхождения. Наши чувства достаточно ясно скажут нам, когда мы достигли своей судьбы. Спросить кого-нибудь с какой-либо степенью строгости, почему именно он выбрал конкретного партнера, — с точки зрения романтиков — просто ненужное и оскорбительное недопонимание любви: настоящая любовь — это инстинкт, который точно и естественным образом оседает на тех, кто способен сделай нас счастливыми.

    Романтическое отношение звучит тепло и тепло. Его создатели наверняка предполагали, что это положит конец несчастным отношениям, которые ранее устанавливались родителями и обществом. Единственная трудность состоит в том, что наше подчинение инстинкту очень часто само по себе оборачивается катастрофой. Уважая особые чувства, которые мы испытываем к определенным людям в ночных клубах и на вокзалах, на вечеринках и на веб-сайтах, и тот романтизм, который так умело прославляется в искусстве, похоже, не сделал нас более счастливыми в наших союзах, чем средневековая пара, скованная узами брака двумя королевскими дворами стремится сохранить суверенитет части исконной земли.«Инстинкт» был немногим лучше, чем «расчет», чтобы гарантировать качество наших любовных историй.

    © Flickr / Эмануэле Тоскано

    Однако здесь романтизм не откажется от этого аргумента так легко. Это просто объясняет трудности, с которыми мы часто сталкиваемся в любви, с тем, что мы недостаточно внимательно смотрели на этот центральный элемент романтических мечтаний: правильный человек . Это существо неизбежно все еще существует (каждая душа должна иметь свою половинку, уверяет нас романтизм), просто нам не удалось их выследить — пока.Так что мы должны продолжать поиски со всей необходимой технологией и упорством, и, возможно, когда развод состоится и дом будет продан, мы все исправим.

    Но есть и другая школа мысли, на эту под влиянием психоанализа, которая бросает вызов представлению о том, что инстинкт неизменно привлекает нас к тем, кто сделает нас счастливыми. Теория утверждает, что мы не влюбляемся в первую очередь в тех, кто заботится о нас идеальным образом, мы влюбляемся в тех, кто заботится о нас знакомыми способами .Любовь взрослых возникает из шаблона того, как нас следует любить, который был создан в детстве, и, вероятно, будет связан с рядом проблемных побуждений, которые ключевыми способами препятствуют нашим шансам на рост.

    © Flickr / Саша Кольманн

    Нам может казаться, что мы ищем счастья в любви, но на самом деле мы стремимся к знакомству. Мы стремимся воссоздать в наших взрослых отношениях те самые чувства, которые мы так хорошо знали в детстве и которые редко ограничивались только нежностью и заботой.Любовь, которую большинство из нас испытает на раннем этапе, путали с другой, более деструктивной динамикой: чувством желания помочь взрослому, который вышел из-под контроля, быть лишенным родительского тепла или бояться его или ее гнева, чувствуя себя в достаточной безопасности, чтобы сообщить о наших более хитрых желаниях. Как же логично, что мы, взрослые, должны отвергать определенных кандидатов не потому, что они ошибаются, а потому, что они слишком правы — в том смысле, что кажутся чрезмерно сбалансированными, зрелыми, понимающими и надежными — учитывая, что в наших сердцах, такая правота кажется чужой и незаслуженной.Мы гонимся за более захватывающими другими людьми не из веры в то, что жизнь с ними будет более гармоничной, а из подсознательного ощущения, что они будут обнадеживающе знакомыми по своим паттернам разочарования.

    Психоанализ называет процесс, посредством которого мы идентифицируем наших партнеров, «выбором объекта» — и рекомендует нам попытаться понять факторы, полусознательно управляющие нашим влечением, чтобы прервать нездоровые паттерны, которые могут иметь место. Наши инстинкты — наши сильные скрытые течения влечения и отвращения — проистекают из сложных переживаний, которые мы пережили, когда были слишком молоды, чтобы их понять, и которые задерживаются в вестибюлях нашего разума.

    © Flickr / DVIDSHUB

    Психоанализ не хочет предполагать, что все в наших влечениях будет искажено. У нас могут быть вполне законные стремления к положительным качествам: ум, обаяние, щедрость … Но мы также подвержены роковым тяготам к более хитрым тенденциям: кто-то, кто часто отсутствует, или относится к нам с легким пренебрежением, или должен быть окружен всем время у друзей, или не могут справиться со своими финансами.

    Как бы парадоксально это ни звучало, без такого хитрого поведения мы просто не сможем испытывать к кому-то страсть или нежность.В качестве альтернативы, мы могли быть настолько травмированы родительской фигурой, что мы не можем приблизиться ни к одному партнеру, который разделяет с ними какие-либо качества, даже те, которые не связаны с их отрицательными сторонами. Влюбленные мы можем быть жестко нетерпимыми к любому, кто умен, пунктуален или интересуется наукой, просто потому, что это были черты того, кто вначале доставил нам большие трудности.

    © Flickr / Patrik Nygren

    Чтобы мудро выбирать партнеров, нам нужно понять, как наши принуждения к страданию или наши жесткие бегства от травмы могут проявляться в наших чувствах влечения.Полезно начать с того, чтобы спросить себя (возможно, в компании с большим листом бумаги, ручкой и свободным днем), какие люди нас действительно отталкивают. Отвращение и отвращение — полезные первые ориентиры, потому что мы, вероятно, осознаем, что некоторые черты, которые заставляют нас дрожать, не являются объективно негативными, но тем не менее кажутся нам явно отталкивающими. Мы можем, например, почувствовать, что кто-то, кто слишком много спрашивает нас о себе, очень нежный или надежный, будет казаться чрезвычайно жутким и пугающим.И с таким же успехом мы могли бы, попутно признать, что степень жестокости или дистанцированности принадлежит к странному списку вещей, в которых мы, по-видимому, искренне нуждаемся для того, чтобы любить.

    Здесь может быть сложно избежать самоцензуры, но дело не в том, чтобы представить себя обнадеживающими и предсказуемыми людьми, а в том, чтобы узнать любопытные причуды нашей собственной психики. Мы склонны обнаруживать, что некоторые якобы довольно приятные вещи попадают в наши любовные фильтры: красноречивые, умные, надежные, солнечные люди могут подавать громкую тревогу.Это жизненно важное знание. Мы должны сделать паузу и попытаться понять, откуда берутся отвращения, какие аспекты нашего прошлого мешали нам принимать определенные виды эмоциональной подпитки.

    © Flickr / Самуэль Рамкалаван

    Каждый раз, когда мы распознаем негатив, мы обнаруживаем важную ассоциацию в нашем собственном сознании: мы осознаем невозможность любви, основанную на ассоциациях из прошлого, проецируемых на настоящее.

    Еще один способ добраться до ассоциаций, которые сильно циркулируют в менее заметных уголках нашего мозга, — это закончить короткие предложения, которые приглашают нас реагировать на вещи, которые могут очаровать или оттолкнуть нас в ком-то.Мы можем более ясно видеть наши собственные реакции, когда записываем вещи, не слишком много задумываясь о своих ответах, ловя бессознательное за работой ума. Например, мы можем намеренно записать первое, что приходит нам в голову, когда мы читаем следующее:

    Если я скажу партнеру, насколько они мне нужны, они…

    Когда кто-то говорит мне, что я им действительно нужен, я…

    Если кто-то не справляется, я…

    Когда кто-то говорит мне собираться вместе, я …

    Если честно сказать о своих тревогах…

    Если бы мой партнер сказал мне не волноваться, я бы…

    Когда меня несправедливо обвиняют, я…

    Наши честно описанные реакции являются наследием.Они раскрывают основные предположения, которые мы приобрели о том, как может выглядеть любовь. Мы можем начать получать более четкую картину того, что наше видение того, что мы ищем в другом человеке, может быть не особенно хорошим руководством к нашему личному или взаимному счастью.

    © Flickr / waferboard

    Изучая нашу эмоциональную историю, мы видим, что нас не может привлечь кто-либо. Познавая прошлое, мы приходим к пониманию того, чем являются наши прежние ассоциации: обобщения, которые мы сформировали — вполне понятно — на основе всего одного или, что очень впечатляюще, примеров.Мы неосознанно превратили некоторые местные ассоциации в строгие правила взаимоотношений.

    Даже если мы не можем радикально изменить шаблон, полезно знать, что мы несем мяч и цепь. Это может заставить нас быть более осторожными, когда мы чувствуем себя подавленными уверенностью в том, что встретили этого человека, после нескольких минут разговора в баре. В конце концов, мы должны быть освобождены, чтобы любить разных людей до наших первоначальных « типов », потому что мы обнаруживаем, что качества, которые нам нравятся, и те, которых мы очень боимся, обнаруживаются в различных созвездиях, чем те, с которыми мы столкнулись в людях, которые первыми учили насчет привязанности, давным-давно, в детстве, мы, наконец, начинаем понимать и освобождаться от.

    ]]>

    Как женщины выбирают мужа? 10 вещей, на которые женщины обращают внимание, выбирая, с кем выйти замуж

    За прошедшие годы я заметила, что множество статей полностью посвящено тому, чего мужчины хотят от женщины, на которой они собираются жениться, — и это совершенно круто. Большинство девушек, которых я знаю, это любопытно.

    Однако иногда мы забываем, что это улица с двусторонним движением. Как у мужчин есть свои предпочтения, так и у женщин есть вещи, которые они склонны замечать, когда решают, с кем им остепениться.

    Я имею в виду, давайте посмотрим правде в глаза. Есть тип мужчины, с которым вы встречаетесь, и на каком мужчине вы выходите замуж. Парни могут и в конечном итоге часто оказываются отвергнутыми как материал для брака.

    Большинство парней автоматически предполагают, что они знают, чего женщина хочет от мужчины. К сожалению, они склонны неверно предполагать, как женщины выбирают мужа. Вот холодная, суровая правда о том, почему женщины выходят замуж за одних парней и почему они не выбирают других.

    1. Карьера мужчины очень много значит, но дело не только в деньгах.

    Вот правда: мужчины с хорошей карьерой с гораздо большей вероятностью станут материалом для брака, чем ленивые бездельники. Почему? Потому что возможность позволить себе хороший образ жизни означает, что у вас будет меньше стресса из-за финансовых проблем.


    СВЯЗАННЫЕ С: Знаки зодиака, которые являются материальными для брака, ранжируются от лучшего к худшему


    Кроме того, хорошая карьера показывает, что у мужчины есть драйв и он не будет просто «мертвым грузом» в долгосрочных отношениях . Сюрприз, ребята — дело не только в деньгах, которые вы зарабатываете.

    2. Его общий жизненный план — тоже большая проблема.

    Мудрые женщины не выйдут замуж за человека, который хочет от жизни чего-то совершенно другого. При этом некоторые дамы попытаются убедить парней переосмыслить свой выбор, но это почти никогда не срабатывает для тех, кто участвует.

    3. Конечно, первое, что ищут женщины, — это личность, которая совпадает с их личностью.

    Есть много парней, и я имею в виду лот , которые в конечном итоге остаются холостыми или попадают в категорию «только FWB», потому что их личность — отстой.

    Если вы парень, который хочет, чтобы долгосрочные отношения закончились браком, сделали хорошую карьеру и выглядели достойно, велики шансы, что причина, по которой вы одиноки, связана с вашей личностью или отсутствием усилий. поставить на то, чтобы узнать, что вы «Единственный».

    4. Еще одна важная вещь, которую женщины ждут от будущего мужа, — это эмоциональная стабильность.

    Есть причина, по которой парни, имеющие репутацию нестабильного человека, не всегда хорошо складываются в отношениях. Никто не хочет этим заниматься.Если у парня явно есть проблемы с гневом, большинство женщин будут держаться от него подальше, особенно во время первых свиданий.

    5. Хотим мы это признать или нет, но презентабельность может быть решающим фактором.

    Знаете, не только парни выбирают «женушку», исходя из того, выглядит ли она так, будто ее можно отвезти домой к матери. Было много случаев, когда женщины встречались с мужчиной, но не выходили замуж, потому что знали, что родители или друзья не одобрят его.

    6. Отношение и характер всегда важны.

    Дебби Даунер никому не нравится. Так утомительно иметь дело с парнем, который постоянно хандрит, злится, злится или впадает в депрессию. Точно так же большинство женщин хотят кого-то, на кого они могут положиться, и кого-то с честным характером.


    СВЯЗАННЫЕ С: 10 вещей, которые каждая женщина заслуживает в мужчине, № материи. Какие.


    Вот почему мужчины, которые, как правило, более беспечны, имеют больше женщин, даже если их внешность не так хороша, как у других. Это также причина того, почему незрелые взгляды не рассматриваются большинством женщин как «материал для брака».

    7. Так здоровье крепкое.

    Многие вещи в этом списке сводятся к тому, насколько здоров мужчина как на эмоциональном, так и на физическом уровне. Это замечательно, потому что болезнь, как правило, является основным фактором стресса в отношениях.

    Подпишитесь на нашу рассылку новостей.

    Присоединяйтесь к вашим актуальным статьям от YourTango , лучшие советы экспертов и Персональные гороскопы , которые доставляются прямо на ваш почтовый ящик каждое утро.

    8. Внешний вид тоже важен, но это далеко не самое главное.

    Да, многим женщинам нужен красивый мужчина. Ты знаешь почему? Потому что влечение имеет значение, и если вас не привлекает супруг, вероятно, вам придется пережить тяжелые времена.

    9. Хотите верьте, хотите нет, но многие женщины также хотят видеть парня, который умеет делать домашние дела.

    Потому что никто не хочет жениться на парне, который не умеет убирать за собой. Это отвратительно, и из-за этого концепция брака больше похожа на 40-летнюю рутину, чем на что-либо еще.

    10.Однако самое большое, чего хотят женщины, — это самое большое, чего хотят мужчины от супруга.

    Неудивительно, что самый важный аспект, который люди принимают во внимание, когда хотят жениться на ком-то, — это любовь. В конце концов, брак — это институт, который стал его синонимом, и поэтому это самое важное, что женщины ждут от будущего мужа.


    СВЯЗАННЫЕ С: 5 типов парней, не являющихся членами брака (независимо от того, насколько они вам нравятся)


    Оссиана Тепфенхарт — писатель-мастер на все руки из Ред-Банка, штат Нью-Джерси.Когда она не пишет, она пьет красное вино и отдыхает с классными кошками. Вы можете подписаться на ее @bluntandwitty в Twitter.

    Как выбрать подходящего терапевта

    Важно найти хорошего терапевта, с которым вам будет комфортно. В конце концов, вы можете говорить на неудобные темы или даже делиться тем, о чем никогда никому раньше не рассказывали.

    Итак, вы хотите работать с кем-то, кому вы откроетесь, не говоря уже о том, чтобы слушать.Но существует так много вариантов и вариантов, что выбор терапевта может показаться ошеломляющим.

    Просмотр онлайн-каталога может дать сотни (если не тысячи) результатов. Как вы выбираете кого-то для работы на основе короткой биографии и фотографии? И если вы ищете помощь через платформу онлайн-терапии, как вы найдете подходящее решение, если вы можете разговаривать с терапевтом в основном через текстовый или видеочат?

    В этой статье обсуждаются некоторые стратегии, которые могут помочь вам сузить круг возможных вариантов и выбрать терапевта, который, вероятно, вам подойдет.

    Как выбрать подходящего терапевта

    Важность правильного совпадения

    Возможно, вам предложили работать с конкретным терапевтом. Может быть, друг сказал: «Этот терапевт мне очень помог. Тебе следует позвонить им и тоже договориться о встрече ». Но сможет ли этот терапевт вам помочь?

    Это зависит. Хотя терапевт может обладать отличными навыками, его работа с вами будет эффективной только в том случае, если вы почувствуете связь с ним.Таким образом, тот же терапевт, который оказал большое влияние на вашего друга, может не подойти вам, если вы не почувствуете эту личную связь.

    Если вам не нравится ваш терапевт или вы беспокоитесь, что он может осудить вас, вы вряд ли поделитесь своими сокровенными мыслями и чувствами или признаете нелестное поведение.

    Если вы не говорите об этих вещах, вы можете не разобраться в сути своих проблем и не получить информацию, необходимую для внесения изменений.

    Ваши отношения с терапевтом — часто называемые «терапевтическим альянсом» — скорее всего, будут определяющим фактором того, насколько полезна для вас терапия.

    Терапевтический альянс

    Эдвард Бордин, один из первых исследователей, изучавших эффект терапевтического альянса, обнаружил, что альянс — это не просто связь между терапевтом и пациентом. Это также связано с согласованием целей терапии и методов, используемых для их достижения.

    Терапевт и пациент должны нравиться друг другу. Им также необходимо чувствовать, что есть хорошее общение и обоюдная готовность работать вместе.

    Идея о том, что отношения между терапевтом и пациентом важны для хорошего лечения, была подтверждена многочисленными исследованиями на протяжении многих лет.

    Целевая группа APA обнаружила, что тип терапии имеет меньшее значение, чем эти терапевтические отношения. Независимо от того, использовал ли терапевт «когнитивно-поведенческую терапию» или «психодинамическую терапию», улучшение состояния пациента зависело от того, насколько хорошо терапевт и пациент ладили.

    «Терапевтические отношения вносят существенный и постоянный вклад в результат психотерапии независимо от конкретного типа лечения.Терапевтические отношения объясняют, почему клиенты улучшаются (или не улучшаются) по крайней мере в той же степени, что и конкретный метод лечения », — предположил специалист.

    Их отчет был основан на многочисленных исследованиях, показывающих, что терапевтический альянс играет чрезвычайно важную роль в этом процессе. Они пришли к выводу, что пациенты с большей вероятностью изменят свою жизнь, если почувствуют поддержку своего терапевта.

    Поэтому они рекомендуют терапевтам постоянно контролировать взаимодействие со своими пациентами и проверять, как они чувствуют, как проходит процесс.Терапевтов поощряют работать над улучшением отношений, если возникают проблемы с общением или проблемы с доверием.

    Подумайте, с кем вам лучше всего работать

    Поэтому важно найти того, с кем, по вашему мнению, вы будете хорошо работать. Вы можете принять во внимание следующие факторы:

    • Пол — Как вы думаете, вам будет удобнее с мужчиной или с женщиной?
    • Возраст — Хотите работать с кем-то старше, моложе или примерно вашего возраста?
    • Религия — Имеет ли для вас значение, имеет ли терапевт определенную религиозную принадлежность?

    Возможно, вы почувствуете, что лучше познакомитесь с женщиной постарше.Или, может быть, вы думаете, что вам будет удобнее всего разговаривать с мужчиной вашего возраста. Вам решать, к какому типу людей вы открываете себя.

    Конечно, вы можете не знать, с кем хотите поговорить. Тоже норм. Обычно вы можете просто сказать, что у вас нет предпочтений, если вас спросят.

    Возможно, вам удастся узнать немного больше о терапевтах, из которых вам придется выбирать. Имейте в виду, что большинство терапевтов не афишируют свою личную жизнь. Но они часто делятся некоторыми основными фактами в своих биографиях, так что вы можете попытаться найти кого-то, с кем вы могли бы иметь отношение, прежде чем назначать первую встречу.

    Начать поиск

    Есть несколько разных мест, где вы можете начать поиск терапевта. Некоторые варианты включают:

    • Страховой справочник : Узнайте у своей страховой компании, есть ли у них справочник терапевтов, принимающих вашу страховку.
    • Рекомендации друзей : Друзья, у которых был большой опыт работы с определенным терапевтом, могут быть отличным источником, когда вы ищете поставщика лечения.
    • Направления от вашего врача : Ваш основной поставщик медицинских услуг также может стать отличным местом для начала поиска.
    • Психиатрические организации : Многие психиатрические организации ведут справочники терапевтов, в которых перечислены специалисты, обладающие квалификацией для лечения различных заболеваний.
    • Справочники терапевтов в Интернете : Вы также можете выполнить поиск в Интернете, чтобы найти справочники терапевтов, в которых можно выполнять поиск по образованию, специальности лечения, опыту и географическому положению.
    • Платформы онлайн-терапии : Многие интернет-сайты также просят вас предоставить некоторую базовую информацию о том, что вы хотели бы решить в терапии, например о тревоге, проблемах с родителями или злоупотреблении психоактивными веществами. Затем вам предложат на выбор нескольких терапевтов.

    Полномочия

    У терапевтов часто бывает много инициалов после имен, и может быть сложно понять, что означают все эти буквы. Хотя вам, конечно, не нужно становиться экспертом в области аккредитации психического здоровья, может быть полезно немного понять, что означают буквы.Вот некоторые из наиболее распространенных:

    • LCSW — Лицензированный клинический социальный работник
    • LMFT — Лицензированный семейный терапевт
    • NCC — Национальный сертифицированный советник
    • LCDC — Лицензированный консультант по химической зависимости
    • LPC — Лицензированный профессиональный советник
    • LMHC — Лицензированный консультант по психическому здоровью
    • PsyD — доктор психологических наук
    • PhD — доктор философских наук
    • MD — доктор медицинских наук (врач-психиатр)

    Вы можете увидеть и другие варианты, поскольку в каждом штате есть своя комиссия по лицензированию и система авторизации.Хотя поначалу это может показаться немного подавляющим, когда дело доходит до просмотра всех разных букв, их точная лицензия может не иметь большого значения для вас в конце.

    Важно убедиться, что выбранный вами терапевт является лицензированным специалистом в области психического здоровья и что он следует рекомендациям и этическому кодексу. Это важно, если вы ищете терапию, а не коучинг. Лайф-коучеры не обязаны иметь определенную степень, и они не контролируются советом управляющих.

    Лицензированные терапевты должны соответствовать государственной квалификации, которая может включать следующее:

    • Сдача лицензионного теста
    • Прохождение проверки данных
    • Выполнение определенного количества часов под присмотром
    • Сохранение кредитов на дополнительное образование

    Хотя вы, возможно, захотите узнать, какую степень имеет ваш терапевт, просто знайте, что их полномочия являются доказательством того, что ваше государство одобрило, что это лицо компетентно предоставлять услуги.Что может быть даже больше, так это их область знаний.

    Проверьте их биографию, чтобы узнать больше об опыте терапевта при лечении кого-то с проблемами, похожими на ваши. Это также может дать вам некоторое представление о том, как работает этот человек и какие виды лечения он предлагает.

    Вам также следует поискать профессионала, который может предоставить наиболее полезный для вашего состояния вид лечения. Например:

    PTSD

    Квалифицированным лечением посттравматического стрессового расстройства обладают самые разные специалисты в области психического здоровья, включая психологов, лицензированных клинических социальных работников и лицензированных профессиональных консультантов по психическому здоровью.За редким исключением, эти специалисты не могут назначать лекарства.

    Психиатры и психиатрические медсестры также обладают квалификацией для лечения посттравматического стрессового расстройства и могут назначить лекарства, которые могут вам понадобиться.

    Министерство по делам ветеранов США считает, что лучше всего работать со специалистом, который регулярно принимает пациентов с посттравматическим стрессовым расстройством. Однако они отмечают, что врачи первичной медико-санитарной помощи и их помощники также могут предоставить лечение и выписать лекарства.

    Социальное тревожное расстройство

    К специалистам, имеющим право лечить социальное тревожное расстройство, относятся психологи, психиатры, лицензированные клинические социальные работники, а также лицензированные терапевты по вопросам брака и семьи.

    Помимо поиска человека, имеющего необходимое образование, вам следует искать профессионала, который имеет опыт лечения, такого как экспозиционная терапия, когнитивно-поведенческая терапия, диалектическая поведенческая терапия или терапия принятия и приверженности.

    OCD

    Как и в случае с другими заболеваниями, есть много профессионалов, которые имеют квалификацию для лечения ОКР, включая психологов и психиатров. При поиске терапевта для лечения обсессивно-компульсивного расстройства вам следует искать профессионала, который имеет подготовку и опыт эффективных методов лечения, таких как когнитивно-поведенческая терапия и предотвращение воздействия и реакции.

    В идеале ваш терапевт должен иметь опыт лечения именно ОКР.

    Независимо от того, какое у вас заболевание или беспокойство, сосредоточьтесь на поиске профессионала, который имеет опыт лечения этой проблемы и обучен методам лечения вашего заболевания, основанным на доказательствах.

    вопросов, которые следует задать терапевту перед встречей

    Во время консультации вы можете задать несколько вопросов о том, как они проводят лечение и как они помогают людям, которые стремятся достичь целей, аналогичных вашей. Вы даже можете спросить, как они помогают своим пациентам привыкнуть к терапии.

    Некоторые терапевты предложат бесплатную краткую консультацию по телефону перед назначением вашего первого визита. Это может позволить вам немного узнать человека и задать любые вопросы, которые могут у вас возникнуть.

    Если вам представится такая возможность, воспользуйтесь ею. Хотя телефонный звонок не гарантирует, что вы сможете определить, подходит ли вам терапевт, он может помочь вам сузить круг возможных вариантов.

    Исследования показывают, что способность терапевта проявлять теплоту, искренность и сочувствие является ключом к его способности формировать терапевтический альянс. Так что считайте это своим шансом провести короткое интервью с терапевтом и посмотреть, как вы относитесь к его реакции.

    Чего ожидать во время первой встречи

    Во время первого сеанса ваш терапевт, скорее всего, объяснит, как работает терапия, предоставит вам информацию о конфиденциальности и попросит вас подписать некоторые формы.

    Оттуда вас могут опросить о проблемах или симптомах, которые вы испытываете, и о ваших целях лечения. Терапевт может задать вопросы о вашем детстве, истории болезни, вашей семье и любой истории лечения психических заболеваний в прошлом.

    Это может помочь им получить о вас общее представление. И это поможет им работать с вами над установлением целей на будущей встрече. Ваш опыт во время первоначального терапевтического приема может немного отличаться в зависимости от того, встречаетесь ли вы онлайн или лично.

    Другой фактор — платите ли вы наличными или выставляете счет своей страховой компании. Терапевту может потребоваться провести тщательную оценку, которая поможет ему определить, соответствуете ли вы критериям диагноза психического здоровья, например депрессии. Это связано с тем, что большинство страховых компаний покрывают лечение психического здоровья только людям, у которых было диагностировано психическое заболевание.

    С другой стороны, если вы встречаетесь с онлайн-терапевтом и хотите решить конкретную проблему (например, конфликт, который у вас возник с супругом), терапевт может сосредоточиться в основном на этой теме, а не пытаться получить широкое распространение. взгляд на вашу жизнь.

    Помните, что первая встреча — отличное время, чтобы задать любые вопросы о процессе терапии.

    Что делать, если ваш терапевт не подходит

    Независимо от того, понимаете ли вы, что ваш терапевт не подходит вам во время первого приема, или вы начинаете чувствовать, что вас не поддерживают в терапевтическом процессе, вы всегда можете сменить терапевта.

    Если вы какое-то время работали со своим терапевтом, возможно, вы захотите поговорить о том факте, что вы не чувствуете связи.Это может показаться немного неловким или неудобным, но терапевты часто говорят об этом. Если есть проблема, которую можно решить, они могут решить ее вместе с вами.

    Они также могут помочь вам найти кого-то, кто лучше соответствует вашим потребностям, и направить вас к этому человеку.

    Если вам неудобно говорить с терапевтом напрямую о желании увидеть кого-то еще, вы все равно можете сменить терапевта. Если вы встречаетесь с кем-то в агентстве, вы можете попросить администратора или кого-то еще в офисе перевести вас к новому терапевту.

    Смена терапевта

    Если вы посещаете терапевта в Интернете, вы также можете попросить его сменить там. Иногда всего несколько щелчков кнопки — это все, что нужно, чтобы перевести вас к кому-то новому. Вас могут попросить высказать свое мнение о том, почему вы и другой терапевт не подходили друг другу. И вы также можете предоставить дополнительную информацию о том, с каким терапевтом вы хотите работать в будущем.

    Не расстраивайтесь, если вы меняете терапевта.Иногда по той или иной причине терапевт и пациент просто не общаются друг с другом. И это нормально. Важно убедиться, что вы работаете с кем-то, с кем чувствуете себя комфортно, чтобы получить от лечения максимум удовольствия.

    Слово Verywell

    Важно найти терапевта, наиболее подходящего вам и вашим потребностям. И хотя процесс поиска того, с кем, по вашему мнению, вы можете установить контакт, может показаться немного сложным, оно того стоит.

    Когда вы находите кого-то, с кем вам комфортно разговаривать, и вы чувствуете, что этот человек заинтересован в том, чтобы помочь вам расти и меняться, у вас гораздо больше шансов получить пользу от терапии.

    10 качеств женских материалов [Фото + примеры]

    Ищете список отличных женских качеств? Может быть, вы девушка, которая хочет воплотить эти черты в своем парне, или, может быть, вы парень, готовый перейти к чему-то серьезному.

    Возможно, вы попали на эту страницу, желая понять, на что обращать внимание, прежде чем жениться на своей возлюбленной, или, может быть, вы хотите узнать, как стать женой материалом. В любом случае, удачи, что вы нашли этот ресурс …

    Что такое Wifey Material?

    Материал для жены — это фраза, используемая для описания качеств женщины, которая могла бы стать отличной женой.Конкретные черты характера у разных людей различаются, но есть несколько универсалий, с которыми, похоже, все согласны.

    Доверие, честность, любовь, курящее тело, отлично ладит с детьми и моими друзьями, любит путешествовать и многое другое в моем списке качеств, которые делают ее женственной женщиной. Что у тебя?

    Приходит время, когда большинство мужчин хотят остепениться и построить дом с хорошей женщиной. Но кажется, что найти женщину, которая соответствует всем пунктам нашего списка, становится все труднее и труднее. По правде говоря, мы недостаточно стараемся.В конце концов, большинство хороших женщин обычно не тусуются в баре каждую ночь, и их нелегко заметить.

    Также имеет значение уровень ваших ожиданий. Если в вашем списке качеств, которые делают ее женственным материалом, у вас есть « похожа на богиню », « готовит, как моя мать » и « много читает, чтобы расширить свой кругозор », вы, возможно, никогда не найдете такую ​​женщину. И если ты найдешь ее, она может не найти тебя достаточно интересным.

    Однако есть некоторые важные качества, которые делают ее женственным материалом.Ниже я перечислил самые распространенные из них и оставляю вам искать те, которые делают ее уникальной для вас.

    # 1: Она знает, как вести себя с жизнью

    Когда вы встречаетесь и развлекаетесь, вы можете оценить девушку, попавшую в беду, которой нужно, чтобы вы ее спасли. Тем не менее, это не то, что вам следует искать в жене.

    Когда вы хотите создать семью с кем-то, вы не хотите быть тем, кто несет всю ответственность. В конце концов, брак — это партнерство, и два человека должны заставить его работать сквозь пальцы.

    Ищите женщину, которая сможет справиться с плохими новостями и разочарованиями, потому что в жизни их много. Если она не знает, чего хочет, и надувается, когда дела идут не так, как надо, значит, она еще не жена. Финансы — хороший показатель зрелости женщины, но об этом мы поговорим позже.

    # 2: Физический аспект имеет значение

    Да, красота тускнеет, но женщина рядом с вами должна физически привлекать вас!

    На первых этапах отношений физическая красота является главным элементом притяжения.Однако вы не должны зацикливаться на этом. Физическая красота означает хорошую гигиену, физическую форму и стремление выглядеть как можно лучше. Это не значит искать супермодель!

    Секрет в том, чтобы искать те особенности, которые делают ее привлекательной для вас. Например, если вам нравятся девушки с длинными распущенными волосами и кривой милой улыбкой, сосредоточьтесь на этом.

    Мне всегда нравилась поговорка: « Ты не можешь выбирать, кто тебе нравится, но ты можешь выбирать, кого любишь ».

    Это означает, что вы не можете изменить то, что вас биологически привлекает. Я имею в виду, ваш мозг может быть устроен таким образом, что брюнетки просто «нажимают на кнопку», а блондинки вас отвлекают. Однако вы можете контролировать свое поведение и то, как вы показываете им любовь. Когда дело доходит до материальных качеств жены, физическая красота (по вашим меркам) имеет большое значение.

    На самом деле, большинство людей говорят, что красота — это дверь к личности. Вы никогда не сможете увидеть истинную личность женщины, пока не приблизитесь к ней, чтобы встретиться с ней, что обычно является дверью, запертой красотой.(Большинство мужчин не подходят к женщинам, которых они не считают привлекательными.)

    # 3: Внутренняя красота: Личность

    Все люди обладают двумя типами красоты: телесной и душевной (также известной как внутренняя красота).

    Одно из обязательных качеств, которые делают ее женственным материалом, — это внутренняя красота. Ищите женщину, которая слушает, когда вы говорите (не просто кивает, думая о последних тенденциях в моде), и понимает.

    Снова и снова исследования психологии личности показывают, насколько важно совпадение схожих черт и интересов, особенно в долгосрочных отношениях!

    Она должна быть доброй, порядочной и в целом иметь хороший характер.Даже если вы не знаете ее так долго, вы все поймете, если обратите внимание на то, как она обращается с другими людьми. Например, она была мила с официантом, который обслужил вас на вашем первом ужине? Она использует «пожалуйста» и «спасибо», когда разговаривает с обычными людьми?

    Хороший способ узнать чью-то истинную личность — это утром заняться чем-нибудь физически интенсивным. Чтобы быстро понять, что я имею в виду, возьмите свою девушку на велосипедную прогулку ранним утром, еще до восхода солнца. Это весело, и вы увидите ее без всяких «масок».

    Внутренняя красота — одна из важнейших черт женщины, на которой вы планируете жениться, потому что она не меняет вкуса, когда вы стареете и вам скучно друг с другом!

    # 4: Она видит тебя для тебя

    Некоторым женщинам нужен парень с деньгами, некоторым нужен пакет из шести кубиков, а некоторые просто хотят, чтобы их изнасиловали в постели.

    Ни одна из этих женщин не обладает теми качествами, которые делают ее женственной матери! Им не хватает одного важного качества: они не хотят настоящего мужчины; им просто нужны части мужчины, которые удовлетворят их потребности.

    Женщина, за которую вы собираетесь жениться, должна видеть вас в отношении вашего реального поведения и принимать вас в целом, как с хорошими качествами, так и с недостатками. Такие вещи, как « Мне никогда не нравилось, как ты сидишь за столом!» или « Вы обещали мне, что станете лучше » не должны появляться ни в одном из ваших разговоров.

    Короче, как часто она соглашается с вашим мнением и мыслями? Если вы двое чаще всего ссоритесь, возможно, вы захотите пересмотреть ее заявление о том, чтобы стать вашей женой.

    Изменения — это хорошо, но они должны происходить естественно и потому, что вы их приветствуете. Не потому, что ваша жена постоянно придирается к вам по этому поводу.

    # 5: Она делает вас лучшим мужчиной

    Идеальные отношения — это когда у обоих партнеров есть место для роста и реализации своих мечтаний.

    Как и последняя черта, она не должна пытаться изменить вас, но она должна измениться вместе с вами. Люди всегда растут, но дело в том, чтобы расти вместе или разойтись.

    То, что вы поженились, не означает, что ваша социальная и профессиональная жизнь должна прекратиться! Хорошая женщина будет поддерживать ваши цели и работать с вами для их достижения.Конечно, вам придется отплатить за услугу, но это не должно быть так сложно, когда она будет рада поддержать вас.

    Это также означает, что ваша работа — иметь цели и продолжать работать над собой. Многие парни отказываются от своих мечтаний и соглашаются, когда выходят замуж, что доставляет немало неприятностей.

    Женщина, которая отказывается от комфорта, чтобы дать вам место для достижения ваших карьерных целей, определенно демонстрирует сильные женственные качества! (Если вы хотите быть отличным мужем, вам тоже следует отказаться от некоторой комнаты комфорта, чтобы помочь ей добиваться ее целей.)

    # 6: Она ладит с теми, кого вы любите

    Наша семья важна, и это важная часть нашей жизни (женаты мы или нет).

    Итак, вам не нужна женщина, которая постоянно скулит о вашей сестре, расстраивает вашу мать или ссорится с вашим отцом.

    Да, матери могут проявлять чрезмерную опеку, но мудрая зрелая женщина знает это. Конечно, я не говорю, что она должна быть тряпкой для вашей семьи, но она должна найти золотую середину, проявив терпение и доброту.

    Наблюдайте и наблюдайте, как она ладит с вашей семьей, ее коллегами и особенно с ее собственной семьей. Если она относится к ним с неуважением, ожидайте того же, когда выйдете замуж.

    Одна из лучших цитат: «О человеке можно многое рассказать по тому, как он обращается с животными». То же самое и с другими людьми, включая вашу девушку или жениха.

    Из уважения к вам она должна открыть свое сердце и жизнь всей вашей семье. В свою очередь, вы должны быть открыты для ее встреч с вашей семьей.

    # 7: Общие ценности

    Противоположности притягиваются, но долго ли они держатся вместе?

    Я знаю, что быть с женщиной, которая постоянно бросает вам вызов, может быть захватывающе, потому что она отличается от вас. Но по мере развития жизни вам надоест, что она постоянно бросает вызов вашему авторитету и пытается отменить ваше решение.

    Хотя трудно найти идеальное совпадение, вы должны хотя бы разделять одни и те же основные ценности. Например, если вы хотите много детей и красивый, уютный дом, она должна поддержать эту цель.У вас не будет счастливой жизни, если она захочет жить в пентхаусе в Нью-Йорке, целыми днями глотая космос!

    Это не означает, что вам нужны одни и те же увлечения или мечты, просто те же ценности, которые важны для вас обоих. Я поощряю разговоры, которые затрагивают эти важные темы как можно раньше.

    # 8: Финансовое положение

    Это щекотливая тема, но она очень важна, когда вы думаете о том, чтобы разделить свою жизнь с женщиной!

    В большинстве великих любовных историй женщины верят, что, когда появится нужный мужчина, все их финансовые проблемы закончатся.У нас есть множество историй, в которых «рыцарь в сияющих доспехах» богат и красив и влюбляется в служанку или бедную девушку с улыбкой на миллион долларов, но в реальном мире это обычно не происходит.

    Одно из качеств, которые делают ее женой, — это стабильное финансовое положение и успешная карьера. Когда приходят дети или вы хотите купить дом, финансовое бремя не должно ложиться только на ваши плечи.

    Не говоря уже о том, что у женщины с хорошей карьерой есть собственные мечты и цели.Значит, она знает, как важны и ваши. Если у нее плохо с деньгами и финансовыми обязанностями, спросите ее, не возражает ли она, чтобы вы справились с большей частью из них. С другой стороны, я не рекомендую искать серьезных отношений, если ваши собственные финансы обречены на неудачу.

    Если у нее огромная финансовая задолженность, не подкрепленная серьезной причиной, возможно, вы выбираете человека, которому больше нравится тратить, чем зарабатывать деньги. Это огромный красный флаг незрелости, так что будьте предельно осторожны!

    # 9: Она зовет вас по вашему BS

    Супружеская жизнь — это не просто молоко и мед, и вы должны убедиться, что человек, стоящий рядом с вами, достаточно силен, чтобы позвонить вам по вашему BS, когда это имеет значение.Она должна уметь указать, когда вы совершаете ошибку, которая изменит вашу жизнь, и вы должны доверять ее совету.

    Например, если однажды вы решите продать дом и вложить деньги в онлайн-бизнес по продаже льда, ваша жена должна указать на недостатки вашего плана. Она должна быть в состоянии объяснить (спокойно), почему она не согласна и где что-то может пойти не так.

    Конечно, вы должны иметь возможность позвонить ей по ее BS без необходимости годами сидеть в аду за свой жест.

    # 10: С ней весело

    Мы переживаем достаточно мрачных моментов в жизни, не делая их для себя.

    Итак, мой последний пункт в списке качеств, которые делают ее женственным материалом, — это забавный нрав. У вас должна быть возможность посещать светские мероприятия, проводить вечера с друзьями и в целом прекрасно проводить время вместе.

    Но дело не только в том, когда вы выходите на улицу; вы должны прекрасно себя чувствовать в обществе друг друга, а она должна вызывать у вас добрые чувства приятной теплой улыбкой.

    Как было бы здорово, если бы она улыбнулась тебе и сказала: « Удачного дня, моя дорогая! Не могу дождаться, когда мы увидимся вечером и вместе займемся чем-нибудь веселым! »

    Бонус: Согласно Reddit

    Вот несколько комментариев, которые я нашел на Reddit:

    Интересно быть рядом. С кем-то, с кем вы хотите быть, а не с кем-то, с кем вы хотите заняться сексом. В основном, когда вы знаете, вы знаете. Нет единого критерия для всех мужчин. — Magnehtic
    Моя жена, когда она была моей девушкой, сказала мне то, что я никогда не забуду.Она сказала: «Пытаться не любить тебя — все равно что пытаться не быть голодным». Это была одна из самых приятных вещей, которые мне когда-либо говорили, и это просто заставило меня почувствовать, насколько она предана и предана мне. Еще она снимала мне носки пальцами ног — SomeOne_Unique
    Как разведенный, мой ответ: честный и открытый человек, который считает ваши желания и потребности столь же важными, как и свои собственные. — OhAreThey
    Твои друзья на самом деле ДОЛЖНЫ НРАВИТСЯ на нее, говоря что-то вроде: «Лучше не ебать это.»Она не всегда пытается изолировать вас от ваших друзей и семьи. Знаете … те самые люди, с которыми ей пришлось бы общаться, если бы она вышла за вас замуж. — canadian_air
    Чувство юмора: у вас нет Чтобы быть нокаутирующим комиком или кем-то еще, просто уметь оценить шутку или забавную ситуацию. Умный: вам даже не нужно быть умным как таковым, просто уметь вести умный разговор, который куда-то идет. Добрый: это относится к все люди, будьте хорошими и порядочными людьми.Остальное — бонусы, но без этих трех вещей все напрасно. — Волейбол45

    В заключение

    Конечно, у ее жены есть и другие качества, но они мне нравятся, потому что они являются основой хорошей совместной жизни. Хорошая женщина — это та женщина, которая обладает хорошим характером, желанием извлечь максимум из своего мужчины и любящим сердцем к нему и его семье!

    Оставьте комментарий ниже, если вы думаете, что я пропустил некоторые черты #wifeymaterial!

    Если вы хотите стать настоящим мужем и хотите узнать, как понравиться девушке, у меня есть подробное руководство, которое вам может понравиться: 22 психологических трюка, чтобы понравиться девушке.

    Как ссылаться на эту статью:

    Теодор. (2018, июль). 10 качеств, которые делают ее жену важной. Получено с https://practicalpie.com/qualities-that-make-her-wifey-material/. Теодор. (2018, июль). 10 качеств, которые делают ее жену важной. Получено с https://practicalpie.com/qualities-that-make-her-wifey-material/.

    Будет ли наша любовь длиться? Почему ключ к счастливому браку — это правильный выбор человека

    Вот глубоко непопулярное мнение: Несчастливый брак не исправить.

    Счастливые браки начинаются так и остаются такими, в то время как несчастливые браки с самого начала были обречены на то, чтобы быть несчастливыми, если они были осуществимы.

    Во всяком случае, это аргумент психолога и консультанта по вопросам брака Сэма Гамбурга и его книги « Будет ли наша любовь длиться?» Дорожная карта пары.

    Он ясно объясняет свою позицию на второй странице книги:

    Ключ к счастливому браку — это в первую очередь выбор правильного человека — того, с кем вы глубоко совместимы.

    Конечно, это просто напрашивается вопрос: как мы узнаем, будем ли мы совместимы с кем-то — если они действительно , то ?

    Остальная часть книги — это попытка ответить на этот вопрос. В общих чертах, ключевая идея такова:

    .

    Вы не можете выбрать правильного человека, не осознав, что на вас и всех, кто думает о браке, оказывается давление, заставляющее выбрать не того человека.

    И у вас не будет особой мотивации выбрать правильного человека, если вы точно не поймете, что такое совместимость и почему это так важно для счастья вашего брака.

    Как нормальный человек, выросший на постоянной диете из фильмов Диснея, каждая романтическая кость в моем теле отвращается от мысли, что несчастливые браки невозможно спасти.

    Но чем дольше я работаю психологом — слышу реальные истории от реальных людей, отчаянно пытающихся спасти свой несчастливый брак, — тем больше я верю, что основная идея этой книги верна.

    Вы можете стать счастливее в браке, но только если фундамент будет прочным с самого начала.

    Хотя эта идея может расстраивать тех, кто состоит в несчастливом браке, она бесценна для тех, кто задумывается о браке.

    Далее следует собрание моих любимых цитат и отрывков из этой сложной книги, а также мои собственные краткие мысли и размышления над ними.


    По значениям

    Людям, схожим по своим ценностям, приоритетам, вкусам, личным привычкам, мнениям и интересам, гораздо легче понимать друг друга и, следовательно, уважать друг друга, чем людям, которые сильно отличаются друг от друга.

    Различие и взаимодополняемость привлекательны вначале. Но счастливые, приносящие удовлетворение браки, кажется, основаны на сходстве и общности.

    Если вас привлекает кто-то из-за того, что он сильно восполняет ваш дефицит, будьте осторожны.

    О понимании

    Для людей, которые не понимают друг друга, психологически нереально уважать то, чего они не понимают.

    Простой тест, который я бы сделал, если бы я был добрачным консультантом, — это задать каждому партнеру два следующих вопроса:

    1. Какие самые странные убеждения, обычаи или ценности у вашего партнера?
    2. Почему это убеждение / обычай / ценность важны для вашего партнера?

    Сочувствие, уважение и честное общение начинаются с понимания — глубокого, хорошо продуманного понимания.

    Без этого основания ваши шансы на счастливый, успешный брак мрачны.

    О выборе партнера

    У большинства людей отсутствует четкое представление о том, что важно искать в партнере по браку. Часто они просто сравнивают свои нынешние отношения с предыдущими и указывают на то, что эти отношения лучше … Когда дело доходит до выбора, за кого вы собираетесь жениться, «достаточно хороших» недостаточно.

    Меня поражает, насколько легкомысленно большинство людей принимают, возможно, самое важное и действенное решение в своей жизни — за кого они хотят жениться.

    Ко мне на терапию приходят клиенты, которые «поработают над своими семейными проблемами», которые каждый год уделяют больше внимания и внимания своему драфту в фэнтези-футболу, чем принятию решения о том, за кого жениться.

    Есть очень мало надежды на спасение такой ситуации.

    О романтической любви

    Продолжительная любовь — это не противоположность романтической любви, это продолжение романтической любви. Единственное важное различие между романтической любовью и длительной любовью состоит в том, что запас топлива для романтической любви ограничен, поэтому в конечном итоге он прекращается, а запас топлива для длительной любви безграничен.

    Противоположная дихотомия между романтической и длительной любовью в массовой культуре бесполезна.

    Лучше думать о любви с точки зрения развития: ее природа меняется во многом — и, надеюсь, растет — так же, как и вы.

    О дополнительности

    В некоторых случаях партнеры привлекают друг друга именно из-за больших различий между ними по интроверсии / экстраверсии: экстравертный кажется таким захватывающим, а интровертный — таким стабильным.Но в конце концов эта разница снова и снова их преследует. Партнер-экстраверт начинает думать о другом партнере как о козле в грязи, который мешает ему по-настоящему жить. Интроверт начинает думать о другом как о поверхностном и ребяческом. Их большая разница в отношении интроверсии / экстраверсии препятствует процессу взаимного утверждения.

    Это признак эмоциональной незрелости — выбирать партнера, потому что он «заполняет» в вас какую-то пустоту или потребность.

    Выбирайте кого-нибудь таким, какой он есть, а не за то, что вы хотите, чтобы он сделал для вас.

    Это эгоизм, и он, скорее всего, испортит брак еще до того, как он начнется.

    Слова против действий

    Большая часть наиболее важной и объективной информации, которую вы получаете о людях, исходит не из того, что они вам рассказывают, потому что это можно вращать разными способами, а из вашего прямого наблюдения за тем, что они делают.

    Если вы думаете о том, чтобы сделать следующий шаг от серьезных отношений к браку, это может быть самым важным, что вы можете сделать:

    Тщательно подумайте, соответствуют ли слова и заявленные убеждения / ценности вашего партнера его действиям.

    О связи

    Исследования показывают, что у супругов, у которых есть проблемы в общении друг с другом, вообще нет проблем в общении с кем-либо еще… Когда у пар в несчастливом браке возникают проблемы в общении, обычно это происходит не потому, что проблемы в общении вызвали проблемы в браке, а наоборот. Вокруг: Проблемы с браком вызвали проблемы с общением.

    «Коммуникационные проблемы» — это простой козел отпущения в гораздо более неудобной реальности: проблема не в вашем общении, а в характере ваших отношений.

    Двум принципиально разным людям, с разными ценностями, приоритетами, предпочтениями и убеждениями, будет очень трудно понять друг друга с глубоким сочувствием. Конечно, у вас будут проблемы со связью!

    Проблема в том, что это не настоящая проблема.

    О лояльности

    Правило лояльности: независимо от того, насколько вы всегда были верны своей семье, после вступления в брак вы должны передать свою основную лояльность новой семье, которую вы и ваш партнер создали в результате вступления в брак.

    Поговорите о лояльности перед свадьбой (или даже помолвкой):

    • Где наша индивидуальная привязанность?
    • Кем они будут, когда мы поженимся?
    • Какие ситуации могут проверить эти устремления?
    • Что нам делать, если мы чувствуем, что другой человек не соблюдает наши соглашения о лояльности?

    На разрастании

    Часто пары говорят мне: «Мы расстались.«Конечно, они так себя чувствовали, но это не совсем то, что произошло. Случилось так, что они были отделены с самого начала, но их индивидуальные личности еще не были достаточно развиты и отчетливы, чтобы они могли это видеть.

    По иронии судьбы, самое эффективное время для консультирования по вопросам брака — это время до свадьбы.

    По прошествии 20 лет и вам понадобится брачного психолога… Что ж, как вам скажут большинство консультантов по вопросам брака, перспективы не самые лучшие.

    Обязательства

    Приверженность ничего не гарантирует относительно того, насколько счастливым будет брак. Все, что это гарантирует, — это то, что брак будет продолжен.

    Хорошо, но разве вера в твердую приверженность не приводит к чувству безопасности, уверенности и доверия — всего того, что могло бы разумно способствовать счастью в браке?

    Я могу сформулировать это так: хотя приверженность может иметь много преимуществ для отношений, не полагайтесь на нее исключительно для счастливого или удовлетворительного брака.

    Обязательство может быть хорошим, но, вероятно, этого недостаточно для счастливого брака.

    О честности

    Когда люди говорят о том, почему их брак распался, они гораздо больше говорят о том, что не смогли быть самим собой со своим партнером, чем о общении и решении проблем.

    Успешный, счастливый брак требует от обоих партнеров напористости — способности честно и прямо просить о том, чего вы хотите, и отказываться от того, чего вы не хотите.

    Но напористость не возможна без ценностей и ясности — глубокого понимания того, что для вас наиболее важно, и того, что важно для вас в супруге.

    Браки не работают, если ты не можешь быть собой. И ты не можешь быть собой, если не знаешь, чего хочешь.

    Познай себя. Тогда женитесь.

    О женитьбе

    Принуждение к вступлению в брак заставляет нас использовать то, что психологи называют «удовлетворительной» стратегией принятия решений при выборе партнера, вместо «оптимизирующей» стратегии, которую мы используем при принятии других важных решений.

    Люблю мой брак . Но трудно быть оптимистичными в отношении концепции брака на культурном уровне.

    Выбор жениться на моей жене — лучшее решение, которое я когда-либо принимал. Но во многом мне повезло.

    Странное культурное давление, которое мы испытываем вокруг брака, подталкивает людей к нездоровым отношениям, которые часто делают несчастными обе стороны (и их будущих детей).

    Вы выходите замуж, потому что вы искренне хотите? Или вы выходите замуж, потому что «пора»?

    О компании Belittling Partners

    Человек, который обычно высмеивает вас, критикует или иным образом унижает вас перед другими, не может уважать вас.Держись подальше.

    Вот еще одна возможность:

    Тот, кто по привычке высмеивает вас, критикует вас или иным образом унижает вас перед другими, имеет настолько низкую самооценку, что ему удается избавиться от этого лишь поверхностно, унижая других людей, чтобы на короткое время почувствовать себя лучше. контраст.

    Вы уверены, что хотите выйти замуж за человека, который эмоционально отстает и незрел?

    На эксцентриситет

    Правило аккуратного урода: если вы считаете себя аккуратным уродом (или не верите, но вам сказали, что вы являетесь более чем одним человеком), то либо (а) женитесь на другом аккуратном уроде, либо (б ) ожидайте, что вы будете тем, кто сделает дополнительную работу по поддержанию дома в соответствии с вашими стандартами.

    Очевидно, это относится к любым крайним предпочтениям, а не только к опрятности.

    В общем, не ожидайте, что ваш партнер примет ваши крайние предпочтения — либо возьмет на себя полную ответственность за них, либо выйдет замуж за того, кто согласен с вами.

    Поступить иначе — это установка на разочарование, негодование и конфликт.

    О внебрачном сексуальном влечении

    Если честно, мы знаем, что беспорядочные связи нашего сексуального интереса не исчезнут просто потому, что мы поженились.Но если мы серьезно относимся к своим брачным клятвам, мы обязуемся вообще не вести беспорядочные половые связи до конца наших дней … Уловка для женатых людей состоит в том, чтобы поддерживать интересную и приносящую удовлетворение половую жизнь, не прибегая к новым партнерам.

    Мне нравится этот более позитивный и конструктивный подход к проблеме внебрачного сексуального влечения — то есть, когда вы видите горячую девушку / парня, который не является вашей женой / мужем, и чувствуете некоторое сексуальное влечение.

    Вместо того, чтобы считать это плохим (хорошим или плохим, это естественно и неизбежно), вам нужно «поработать» или избавиться от него, спросите себя:

    Как мы с супругом можем оживить наше влечение друг к другу?


    О родственных душах

    Я не верю в популярную идею о родственных душах — двух людях, которым космически суждено быть вместе, вечно кружащимся в водовороте духовной энергии.

    Но мне нравятся некоторые из gravitas , связанных с ним. Мне нравится идея гораздо более тщательно, осознанно и систематически думать о том, за кого мы решаем вступить в брак. Если бы вы остались с этим человеком на всю оставшуюся вечность, каковы шансы, что вы будете вечно счастливы вместе?

    Но позвольте мне предоставить вам менее грандиозный способ подумать о выборе подходящего человека для женитьбы от самого автора:

    Если вы состоите в счастливом браке, вы чувствуете — знаете, — что кто-то в вашем углу.Они не сражаются за вас — вы сами сражаетесь в своей борьбе, — но они ждут в вашем углу, чтобы помочь вам между раундами, и чтобы помочь вам после того, как битва закончилась. Они находятся в вашем углу, чтобы заверить вас, что даже если вы на ринге один, вы не одиноки. Они будут в вашем углу, несмотря ни на что, даже если они нетерпеливы на вас, сердиты на вас, сердиты на вас. Они всегда в твоем углу.

    .
    0
    Психология управления книга: Психология управления — топ-100

    Психология управления | Расширенный список литературы

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Базаров, Т.Ю. Психология управления персоналом: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.Ю. Базаров. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 381 c.
    2. Бакирова, Г.Х. Психология эффективного стратегического управления персоналом: Учебное пособие / Г.Х. Бакирова. — М.: Юнити, 2012. — 591 c.
    3. Воеводина, Н.А. Социология и психология управления: Учебное пособие / Н.А. Воеводина, И.А. Данилова. — М.: Омега-Л, 2011. — 199 c.
    4. Дедушева, Л.А. Социология и психология управления / Л.А. Дедушева, М.Н. Кузина, Е.В. Астратенкова. — М.: Русайнс, 2019. — 352 c.
    5. Ефимов, В.В. Социология и психология управления / В.В. Ефимов. — М.: КноРус, 2012. — 256 c.
    6. Журавлев, А.Л. Психология управления совместной деятельностью: Новые направления исследований / А.Л. Журавлев, Т.А. Нестик. — М.: Институт психологии РАН, 2010. — 248 c.
    7. Захарова, Л.Н. Психология управления: Учебное пособие / Л.Н. Захарова. — М.: Логос, 2012. — 376 c.
    8. Захарова, Л.Н. Психология управления: Учебное пособие / Л.Н. Захарова. — М.: Логос, 2013. — 376 c.
    9. Зуб, А.Т. Психология управления: Учебник и практикум для академического бакалавриата / А.Т. Зуб. — Люберцы: Юрайт, 2015. — 372 c.
    10. Козлов, В.В. Психология управления: Учебник / В.В. Козлов. — М.: Академия, 2016. — 240 c.
    11. Козлов, В.В. Психология управления: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов, Н.П. Фетискин. — М.: ИЦ Академия, 2011. — 224 c.
    12. Козлов, В.В. Психология управления / В.В. Козлов. — М.: Academia, 2017. — 48 c.
    13. Коноваленко, В.А. Психология управления персоналом: Учебник для академического бакалавриата / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 477 c.
    14. Королев, Л.М. Психология управления: Учебное пособие / Л.М. Королев. — М.: Дашков и К, 2016. — 188 c.
    15. Кремень, М.А. Практическая психология управления: пособие для студентов вузов. / М.А. Кремень. — Минск: ТетраСистемс, 2011. — 400 c.
    16. Курганов, В.М. Психология управления. Автотранспортная психология: Учебное пособие / В.М. Курганов. — М.: Приор, 2004. — 144 c.
    17. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак. — Рн/Д: Феникс, 2017. — 160 c.
    18. Литвак, М.Е. Командовать или подчиняться? Психология управления / М.Е. Литвак. — Рн/Д: Феникс, 2018. — 384 c.
    19. Литвак, М.Е. Как управлять собой, делом и судьбой: психология управления в действии / М.Е. Литвак, Т.А. Солдатова. — Рн/Д: Феникс, 2018. — 160 c.
    20. Магомедов, К.О. Социология и психология управления: Учебное пособие / К.О. Магомедов. — М.: РАГС, 2009. — 198 c.
    21. Милорадова, Н.Г. Психология управления в условиях стабильной неопределенности: Монография / Н.Г. Милорадова. — М.: АСВ, 2004. — 232 c.
    22. Руденко, А.М. Психология управления персоналом: шпаргалка / А.М. Руденко. — РнД: Феникс, 2015. — 125 c.
    23. Руденко, А.М. Психология управления персоналом / А.М. Руденко. — Рн/Д: Феникс, 2015. — 480 c.
    24. Самыгин, С.И. Социология и психология управления: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С.Н. Епифанцев. — М.: КноРус, 2015. — 311 c.
    25. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. — Рн/Д: Феникс, 2016. — 391 c.
    26. Самыгин, С.И. Психология управления / С.И. Самыгин. — РнД: Феникс, 2016. — 188 c.
    27. Самыгин, С.И. Социология и психология управления: Учебное пособие / С.И. Самыгин, Г.И. Колесникова, С.Н. Епифанцев. — М.: КноРус, 2012. — 256 c.
    28. Смирнов, В.Н. Психология управления персоналом в экстремальных условиях / В.Н. Смирнов. — М.: Academia, 2011. — 310 c.
    29. Шуванов, В.И. Социальная психология управления: Учебник / В.И. Шуванов. — М.: Юнити, 2013. — 463 c.
    30. Шуванов, В.И. Социальная психология управления: Учебник / В.И. Шуванов. — М.: Юнити, 2014. — 463 c.
    31. Шуванов, В.И. Социальная психология управления: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Маркетинг», «Коммерция» / В.И. Шуванов. — М.: Юнити-Дана, 2013. — 463 c.


    Книга «Психология управления. Учебное пособие» Урбанович А А

    Психология управления. Учебное пособие

    В учебном пособии раскрываются теоретические основы психологии управления, характерные особенности личности руководителя и подчиненного, основы делового общения и взаимодействия, сущность управления групповыми процессами, явлениями, конфликтными ситуациями, а также методы и средства преодоления стрессов и кризисов в деятельности руководителя. В разделе «Практикум» содержатся тестовые методики, позволяющие глубже узнать себя и окружающих, осуществлять эффективную управленческую деятельность. Пособие предназначено лицам, изучающим психологию управления как учебную дисциплину, а также менеджерам, психологам, социологам и всем, кто интересуется психологическими аспектами управленческой деятельности.

    Поделись с друзьями:
    Издательство:
    Харвест
    Год издания:
    2007
    Место издания:
    Минск
    Язык текста:
    русский
    Тип обложки:
    Твердый переплет
    Формат:
    84х108 1/32
    Размеры в мм (ДхШхВ):
    200×130
    Вес:
    480 гр.
    Страниц:
    640
    Тираж:
    3000 экз.
    Код товара:
    350898
    Артикул:
    688934
    ISBN:
    978-985-16-0058-4
    В продаже с:
    03.02.2007
    Аннотация к книге «Психология управления. Учебное пособие» Урбанович А. А.:
    В учебном пособии раскрываются теоретические основы психологии управления, характерные особенности личности руководителя и подчиненного, основы делового общения и взаимодействия, сущность управления групповыми процессами, явлениями, конфликтными ситуациями, а также методы и средства преодоления стрессов и кризисов в деятельности руководителя.
    В разделе «Практикум» содержатся тестовые методики, позволяющие глубже узнать себя и окружающих, осуществлять эффективную управленческую деятельность.
    Пособие предназначено лицам, изучающим психологию управления как учебную дисциплину, а также менеджерам, психологам, социологам и всем, кто интересуется психологическими аспектами управленческой деятельности.
    Читать дальше…

    Книги по психологии управления

    Умение вести других за собой, добиваться от людей того, чего хочешь, при этом не становясь их врагом – поистине бесценные навыки. Таких сильных, харизматичных людей в обществе называют прирожденными лидерами. Но прирожденные ли? Возможно, управленческие навыки можно накачать, как мышцу, лишь постоянно и планомерно работая над собой? Наука говорит нам, что это под силу каждому человеку. Главное – отбросить страхи, поверить в собственные силы и работать системно. Начать обучение можно с чтения книг. Благо, стоящей литературы сегодня достаточно. Книги из нашей подборки помогут разобраться в теоретических основах психологии управления и внедрить полученные знания в практическую жизнь.

    Роберт Чалдини. «Психология влияния»

    «Психология влияния» — та книга, которая, как путеводитель, провожает читателей в искусство управления мягко и ненавязчиво. Здесь теория удачно перемешана с описанием жизненных ситуаций.

    Автор книги Р. Чалдини – психолог и доктор наук, много лет посвятивший изучению и развитию навыков успешных продаж.

    «Психология влияния» — та книга, которую нужно читать, не торопясь, вникая в смысл каждого слова. На ее страницах читатели найдут ценные рекомендации по мотивации и убеждению.

    Сам автор утверждает, что наука знает «тысячи различных подходов, чтобы заставить людей сказать «да», все же большая их часть сводится к шести основным принципам» [1, С. 10]. Среди главных он рассматривает:

    • принцип последовательности;
    • принцип взаимного обмена;
    • принцип социального доказательства;
    • принцип авторитета;
    • принцип благорасположения;
    • принцип дефицита.

    Каждому принципу в книге посвящена отдельная глава.


    Купить в Литрес Купить в OZON Купить в Лабиринте


    А. А. Трусь. «Психология управления» и «Психология управления. Практикум»

    «Руководство – это способность побудить другого человека делать то, что нужно, когда нужно и как нужно, как будто он сам этого хочет» [2, С. 3]. Именно это меткое выражение Дуайта Д. Эйзенхауэра приводится в виде цитаты автором во введении первой книги.

    Автор книг Александр Трусь – кандидат психологических наук, бизнес-тренер. За его плечами 20-летний опыт работы с руководителями разных уровней.

    Обе книги – настоящие учебники по психологии управления. Они полезны практически всем: руководителям и предпринимателям, организаторам корпоративных мероприятий и коучам, студентам, обучающимся психологическим, управленческим специальностям. Словом, тем, кому важно разобраться в тонкостях психологии управления.

    В первой книге автор проводит глубокий анализ предпосылок и факторов успешной управленческой деятельности. А. Трусь подробно описывает психологическую грамотность руководителя, рассказывает об особенностях взаимодействия руководителя с подчиненными. По мнению автора, все сотрудники компании – это «люди с разных планет в одной организации» [2].

    Автор описывает портрет профессионального управленца, раскрывает понятие «контрактинга» — своеобразной предпосылки конструктивности взаимодействия.

    Книга легко читается и максимально полезна. А. Трусь приводит массу интересных примеров из кино, литературы и искусства, знакомит читателя с наиболее успешными примерами руководителей предприятий разной величины.

    Вторая книга «Психология управления. Практикум» побуждает читателя опробовать полученные знания на практике. Автор знакомит с конкретными техниками, которые помогут повысить эффективность управления.

    Практикум содержит приложение, в котором читатель найдет анкету и опросник, помогающие оценить собственные компетенции и знания в области психологии управления, а также уровень развития лидерских качеств.


    Купить в Литрес Купить в OZON Купить в Лабиринте


    Дейл Карнеги. «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично»

    Пожалуй, этот американский автор не нуждается в дополнительном представлении. С его книгами так или иначе знакомы многие жители прогрессивной части нашей планеты.

    Книга Дейла Карнеги «Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично» — настоящий кладезь идей для тех, кто желает владеть ораторским искусством в совершенстве, вести людей за собой и успешно реализовывать самые амбициозные проекты.

    В основе книги – опыт автора за более чем 15-летний период преподавания курса публичных выступлений.

    Дейл Карнеги щедро делится со своими читателями теми ценными идеями, которые помогли ему лично обрести уверенность и перебороть страх публичности. Книга «живая» и невероятно интересная. Здесь много примеров из практики автора, которые успешно подтверждают теоретические факты.

    Кстати, сам Дейл Карнеги несколько раз дорабатывал книгу, а читателям рекомендовал обязательно периодически ее пересматривать. По мнению автора, все, что попало к нам в голову, имеет свойство забываться, даже если это знание максимально полезно для нас [4].

    Сегодня на полках книжных магазинов мы также можем встретить переработанное в соответствии с современными реалиями издание.


    Купить в Литрес Купить в OZON Купить в Лабиринте


    Л. Д. Столяренко. «Психология управления»

    Эта книга – учебное пособие для студентов высших учебных заведений, однако, она полезна и более широкому кругу читателей (всем, кто желает узнать теоретические основы управления и лидерства).

    Автор знакомит читателей с основами взаимодействия людей и управления поведением, рассказывает о предмете психологии управления и раскрывает суть управленческой деятельности.

    Изучив этот учебник, читатель совершенно точно будет понимать, в чем отличия между неформальным лидером и руководителем. Автор знакомит с типами лидеров, их основными качествами. Рассказывает о природе лидерства.

    Немалая роль отводится психологии делового общения (в книге этому аспекту посвящена цела глава). Читатели узнают:

    • какие виды делового общения бывают;
    • насколько важно научиться правильно слушать собеседника;
    • как деловая беседа помогает добиться желаемого результата.

    Кроме того, автор затрагивают тему конфликтов. Он рассказывает о типологии конфликтов, учит читателей управлять ими.

    В завершение внимательный читатель узнает об эффективных приемах самоменеджмента.

    Несмотря на «теоретичность», это учебное пособие невероятно полезно. Оно не только дает массу новой и ценной информации, но и помогает в буквальном смысле «разложить полученные знания по полочкам».


    Купить в Литрес Купить в OZON Купить в Лабиринте


    Кен Бланшар, Марк Миллер. «Секрет. Что знают и делают великие лидеры»

    Секреты успеха тех, кому удалось стать великими и войти в историю, пытаются разгадать все. Безусловно, лидер – это отличный управленец, который не просто харизматичен. Он делает то, чего не может большинство, и этим привлекает массы.

    Авторы книги рассказывают читателям о 50 секретах, которые помогли великим управленцам не только стать таковыми, но и удерживать лидерство на протяжении длительного времени.

    Грамотное управление – настоящее искусство, им можно овладеть, важно не только прочитать, но и внедрить в жизнь те самые 50 секретов.

    Героиню книги зовут Дебби Бюстер. Она активно спасает собственную карьеру, которая стремительно идет на дно. Дебби случайно попадает в специальную программу наставничества. Цель программы – сделать из человека профессионала, лидера, к которому прислушиваются.

    Занятия с Дебби проводит ее непосредственный руководитель Джефф Браун. Однажды главная героиня задает ему тот самый животрепещущий вопрос: «В чем секрет настоящего лидера?», и получает ответы, которые навсегда перевернули ее сознание.

    Книга полезна не только управленцам. Стать хозяином собственной жизни – это тоже про управление, но собой. Лишь когда человек научится быть лидером для самого себя, он сможет стать таковым для остальных.

    Управление и влияние – те области психологического знания, основы которых необходимо изучить всем. Сделать собственную жизнь интересной, воспитывать детей и планомерно подниматься по карьерной лестнице весьма проблематично без освоения управленческих навыков. Возможно, не стоит откладывать процесс обучения в долгий ящик, а начать его с прочтения книг из нашей подборки?

    Список использованных источников:
    1. Психология влияния. Как научится убеждать и добиваться успеха / Роберт Чалдини; [пер. с англ. О. С. Епимахова]. – Москва: Эксмо, 2019. – 416с. – (Книги, о которых говорят).
    2. Психология управления / А. А. Трусь. – УП «Издательство «Высшая школа», 2014 г.
    3. Психология управления. Практикум / А. А. Трусь. — УП «Издательство «Высшая школа», 2014 г.
    4. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично / Карнеги Дейл. – Изд-во Лениздат, 2014 г.
    5. Психология управления / Л. Д. Столяренко. – Издательство «Феникс», 2007 г. – 512 с.
    6. Кен Бланшар. Секрет. Что знают и делают великие лидеры.

    Автор: Генберг Екатерина, психолог

    Редактор: Чекардина Елизавета Юрьевна


    Купить в Литрес Купить в OZON Купить в Лабиринте

    Если вы заметили ошибку или опечатку в тексте, выделите ее курсором и нажмите Ctrl + Enter

    Не понравилась статья? Напиши нам, почему, и мы постараемся сделать наши материалы лучше!

    Вокруг шум: почему наши решения несовершенны и как с этим бороться

    Нерациональное поведение

    Уже много лет в ответ на частый вопрос про рекомендуемую деловую литературу в первую очередь я называю книгу Даниэла Канемана, в русском переводе совершенно некорректно названную «Думай медленно, решай быстро».

    С того момента как я пришел в маркетинг в середине 1990-х из экспериментальной физики, я воспринимал его как эмпирическую дисциплину, исследующую поведение и реакции людей как на продукты, которыми они пользуются, так и на маркетинговую коммуникацию, которая стремится изменить поведение людей. Как физику мне было видно, что люди, в основном, ведут себя как очень нелинейная среда, но характер и причины этой нелинейности оставались совершенно неизвестны и непонятны. 

    Попытки рационализировать поведение людей в роли потребителей, в основном, оказывались несостоятельны и мало полезны, в то же время многие эффективно работающие на практике приемы коммуникации или ценовой политики совершенно невозможно было логически объяснить. 

    Ставшая классикой поведенческой экономики работа Канемана позволила структурировать и описать нерациональность поведения людей и понять корни всей этой нелогичности, которая на первый взгляд кажется «неправильной». Когнитивные искажения и быстрые эвристики вместо сложных рассуждений управляют нашими поступками и решениями в гораздо большей степени, чем нам представляется. Это сказывается и на поведении потребителей, и на поведении фондового рынка, и на общественных настроениях.

    Книга стала мировым бестселлером еще и потому, что описываемые в ней психологические эксперименты изящны, наглядны, и читателю легко представить себя на месте испытуемых и ощутить на себе влияние когнитивных искажений. Разбор каждого из них — это увлекательная новелла, часто с неожиданной развязкой. Недавно вышедшую книгу Канемана с соавторами Noise («Шум») читать сложнее, но для бизнеса она даже более важная, чем предыдущая.

    Наивный реализм

    Noise полностью посвящена ключевой части любого управленческого процесса — принятию решений. Когнитивные искажения и в этой деятельности играют немалую роль: хорошо известно, к примеру, что если на совещании первым слово с предложениями берет начальник, вероятность принятия в итоге именно его варианта резко повышается. Это простейший случай смещения итогового решения в понятную сторону по объяснимым причинам.

    Реклама на Forbes

    Но что мы увидим, если начнем анализировать статистику многочисленных однотипных решений, например, судебные приговоры по схожим делам или врачебные диагнозы и предписываемое лечение при схожих симптомах и анализах?

    Окажется, что во многих случаях есть широкий разброс решений. Это ярко проявляется, когда существует количественная метрика, которая характеризует решение: например, длительность назначенного судьей тюремного срока или размер штрафа или размер одобренного кредита. Сравнение большого массива однотипных решений позволяет увидеть, что они имеют разброс вокруг некоторого среднего значения, причем разброс может быть удивительно высоким. Авторы приводят типичный пример: в крупной страховой компании опытных андеррайтеров попросили определить сумму страховой премии, предоставив им всем одинаковый пакет документов. Средняя величина премии составила $200 000, но половина андеррайтеров указали суммы либо ниже $145 000, либо выше $255 000. 

    Открытие оказалось шокирующим и для руководства, и для участников: все были уверены, что правила и подходы в компании обеспечивают единообразие принимаемых решений вне зависимости от того, кто конкретно рассматривает дело. Но на практике оказалось, что правила — это не алгоритм, и если у экспертов есть возможность выбирать, а не просто подставлять цифры в формулу, то эксперты одинаковой и сколько угодно высокой квалификации не дают идентичных ответов. Совокупность их результатов зашумлена — отсюда и название книги.

    Когда наличие сильного шума в принимаемых решениях становится явным и известным руководству, то все соглашаются, что ситуация недопустима и ее надо исправлять. Но на практике о зашумленности решений мало кто задумывается, и нельзя сказать, что шум сознательно терпят — его просто не замечают. Этому есть довольно простое психологическое обоснование, вот что пишут авторы: «Большинство из нас большую часть времени живут в уверенности, что мир вокруг нас выглядит таким, какой он есть. Лишь маленький шаг отделяет это убеждение от следующего: «Другие люди видят мир таким же как вижу его я». Эти убеждения называются наивным реализмом. <…> Иллюзия всеобщего согласия может быть разрушена только путем проведения аудита шума».

    Значительная часть книги как раз и посвящена практике аудита решений, принимаемых в разных сферах жизни: право, медицина, бизнес. Этот аудит вскрывает в работе компаний проблемы, снижающие эффективность управления и долгое время остающиеся вне поля зрения руководства.

    Если за одно и то же правонарушение один судья приговаривает обвиняемого к штрафу и условному сроку, а другой отправляет человека в аналогичных обстоятельствах на пять лет за решетку — мы имеем дело с шумом в судебных решениях. Когда такие ситуации становятся достоянием общественности, все признают их недопустимость.

    В случае бизнеса зашумленность решений редко сама по себе всплывает на поверхность и остается скрытым дефектом, постоянно, но незаметно портящим качество работы компании. Авторы на основании своей практики называют впечатляющую цифру: подчас аудит выявляет уровень шума в разы (иногда в пять раз) превосходящий тот, который руководители считают приемлемым и допустимым. Но в отсутствие аудита и полагаясь просто на профессионализм своих коллег, они заблуждаются, считая шум заведомо низким.

    Стресс и усталость

    В книге подробно разобраны психологические причины возникновения шума, как индивидуальные, так и ситуативные. Судьи бывают в среднем более жесткие и более мягкие, но все они смягчаются (относительно своего собственного среднего уровня) после еды или приятной новости и становятся жестче когда проголодаются, когда болит голова или дома случились неурядицы. В современно мире существуют два персональных сильных и постоянно действующих фактора, которые заметно влияют на принимаемые решения: стресс и усталость.   

    Эксперименты показали: если через значительный промежуток времени показать судье заурядное дело, по которому он однажды принимал решение, то часто его новое решение будет несколько отличаться, и далеко не всегда возможно установить причины, почему. И это снова проявление шума в принимаемых решениях. 

    Особым видом решения является прогноз: наше решение о том, как устроено будущее в какой-то конкретной области. Прогноз, как и принятие оперативных решений — важнейшая часть деловой практики, поэтому большое внимание уделено шумам в прогнозировании, их причинам и признакам. Авторы выделяют важный источник появления шума в прогнозах различных экспертов — «объективное неведение».

    Мы принципиально не можем знать всех обстоятельств будущего, поэтому не всегда задумываемся о том, чего именно критически важного мы не знаем, и сосредотачиваемся на анализе доступной информации. То, как эксперты относятся к неизвестным факторам, как ранжируют их важность, в значительной степени определяет расхождение в прогнозах, которые сделали разные люди на основе одной и той же информации.

    Изучение причин и проявлений шума в человеческих решениях, аудит решений на предмет наличия шума и методики измерения этого шума — важные процессы, позволяющие выявить, понять и описать проблему. Но это лишь стадия диагностики. Разобравшись в шуме как явлении и предложив классификацию наблюдаемых шумов, авторы книги переходят к самой важной с практической точки зрения задаче: к практикам систематического снижения уровня шума в принимаемых решениях. Комплекс мер по снижению шума авторы называют «гигиеной принятия решений». Как и в повседневной жизни, способы соблюдения гигиены разнообразны и работают в разных ситуациях.

    Например, оказывается, что если нужно выбирать из нескольких решений в ходе командного обсуждения, то зачастую лучше предложить не ставить оценки, а отранжировать варианты: сравнение вариантов между собой дается людям легче, чем соотнесение каждого с абстрактной шкалой. И в любом случае такая процедура должна предшествовать обсуждению, чтобы в своем ранжировании члены группы не равнялись на уже известный им результат самого авторитетного (или самого влиятельного) члена группы. Впрочем, это лишь простейший пример, в книге есть разнообразные методики снижения шума в принимаемых решениях, особенно в случае групповых процессов, где психология взаимодействия членов группы сама по себе оказывается мощнейшим источником шума. Пересказывать эти методики в кратком обзоре нелепо и неправильно — надо вдумчиво читать в оригинале.

    Я прочел книгу с колоссальным удовольствием, хотя и не в один заход: это чтение требует постоянных размышлений, залпом проглатывать не стоит. Хочется порекомендовать ее в первую очередь руководителям и аналитикам и вообще всем тем, кому приходится принимать решения или организовывать процесс принятия решений другими. Сражаясь с шумом, авторы прекрасно понимают — и открыто заявляют — что разнообразие мнений, вариативность и гибкость решений являются основой прогресса. Поэтому они не устают подчеркивать, что шум — это не разноголосье мнений, без которого не бывает ни инноваций, ни долгосрочного успеха, а недопустимый разброс решений в повторяющихся однотипных ситуациях, повторяющиеся методические ошибки в прогнозировании и в процедурах корпоративного управления. И стоимость этих незаметных на первый взгляд ошибок велика, как в человеческом смысле (когда речь о медицине или правоприменении), так и в финансовом, и деловом (когда речь идет об управленческих решениях).

    Как пишут авторы, именно результаты аудита шума, которым они начали заниматься, поразили их масштабами наблюдаемых шумов и их скрытым влиянием. Шум слишком силен, чтобы его дальше игнорировать, но его можно значительно снизить, если системно этим заняться — таков одновременно тревожный и оптимистичный вывод, к которому трудно не присоединиться.

    Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора

    Психология управления персоналом. Теория и практика. Учебник для бакалавров — книга

    Психология управления персоналом. Теория и практика. Учебник для бакалавров — книга | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

    Психология управления персоналом. Теория и практика. Учебник для бакалавровкнига

    • Автор: Базаров Т.Ю.
    • Год издания: 2014
    • Место издания: Юрайт М
    • Объём: 382 страниц (25,0 печатных листов)
    • ISBN: 978-5-9916-3302-4
    • Тираж: 1000 экз.
    • Учебник
    • Гриф УМО/НМС
    • Аннотация: В учебнике рассмотрены вопросы психологии управления персоналом. Основное внимание сфокусировано на психологической составляющей сферы управления организации человеческими ресурсами. Рассмотрен организационный контекст управления персоналом, основные подходы, стратегии управления персоналом, жизненные стадии и циклы организации. Описаны методы и технологии управления персоналом. В состав книги вошли методы формирования кадрового состава, поддержания работоспособности персонала, реформирования организации. В структуру учебника включены тесты, контрольные вопросы и задания, а также кейсы, состоящие из конкретной практической ситуации и совокупности вопросов и заданий к ней.
    • Добавил в систему: Базаров Тахир Юсупович

    Сентябрь 2021 — Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

     
    Материально-техническое обеспечение программ подготовки специалистов среднего звена

    Информация о наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    Обучение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Невинномысский энергетический техникум» (далее – Техникум) осуществляется согласно Методических рекомендаций по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, подготовленными министерством образования и молодежной политики Ставропольского края (письмо № 10-29/12286 от 21.12.2016), а также Положения о порядке организации интегрированного (инклюзивного) обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (решение Педагогического совета протокол № 2 от 27.09.2017).

    Техникум имеет личный кабинет пользователя на официальном сайте «Доступная среда Ставропольского края».

    Личный кабинет на портале инклюзивного образования Ставропольского края «Учимся вместе».

    В целях регулирования вопросов инклюзивного образования и создания условий для получения обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ в Техникуме разработаны локальные нормативно-правовые акты:

    Положение о порядке организации интегрированного (инклюзивного) обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

    Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры.

    План работы по инклюзивному (интегрированному) обучению.

    Методические рекомендации для преподавателей по работе с обучающимися инвалидами и обучающимися с ОВЗ.

    Методические рекомендации по разработке программ учебных дисциплин адаптационного цикла.

    Ответственность за создание условий для получения образования обучающимися инвалидами и лицами с ОВЗ несут структурные подразделения (сектор научно-методической работы, учебная часть, отдел воспитательный работы, хозяйственный отдел). Ответственный за организацию инклюзивного образования в Техникуме заместитель директора по научно-методической работе (приказ № 566 от 14.09.2017):

    1) учебной частью ведется специализированный учет обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ на этапах их поступления, обучения и трудоустройства в системе автоматизированного мониторинга (далее — САМ). Личные дела обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ содержат сведения о группе инвалидности, реабилитационную карту ПМПК, согласие на обработку персональных данных и иные необходимые сведения. Совместно с отделом информационных технологий осуществляется решение вопросов развития и обслуживания информационно-технологической базы инклюзивного обучения;

    2) сектор научно-методической работы является организатором инклюзивного образования в техникуме, проводит профориентационную работу среди обучающихся, в т.ч. для инвалидов и лиц с ОВЗ, ежегодно проводит мониторинг доступности СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ на портале методической поддержке инклюзивного образования;

    3) отдел воспитательной работы обеспечивает адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ к условиям и режиму учебной деятельности, проводит мероприятия по созданию социокультурной толерантной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия, организацию психолого-педагогического, медико-оздоровительного, социального сопровождения обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ;

    4) комиссия по трудоустройству выпускников во главе с заместителем директора по учебно-производственной работе оказывает содействие трудоустройству выпускников-инвалидов и лиц с ОВЗ в виде: презентаций и встреч работодателей с обучающимися старших курсов, индивидуальных консультаций по вопросам трудоустройства.

    Образовательный процесс в Техникуме строится в сочетании индивидуальных и коллективных форм обучения.

    Книги жанра «Психология управления» — 873 книги

    Авторская мифология

    Агония Земли

    Адьюлтер, измена

    Альтернативная география

    Альтернативная история Азии

    Альтернативная история Америки

    Альтернативная история Африки

    Альтернативная история Ближнего Востока

    Альтернативная история Восточной Азии

    Альтернативная история Восточной Европы

    Альтернативная история Европы

    Альтернативная история Западной Европы

    Альтернативная история Северной Америки

    Альтернативная отечественная история

    Античная мифология

    Бессмертие

    Ближневосточная мифология

    Богоборчество

    Бунт

    Быт

    Веселое

    Внезапное бедствие

    Возвращение домой

    Война

    Война миров

    Воплощение зла

    Восстание

    Восстание мутантов

    Восстание роботов

    Восстановление справедливости

    Восточно-азиатская мифология

    Вражда

    Вторжение пришельцев

    Выход эксперимента из-под контроля

    Глупость

    Готический ужас

    Гуманитарное

    Договор с дьяволом

    Достижение

    Достижение блага

    Достижение цели

    Европейская мифология

    Жадность

    Жертва

    Заклинание

    Избавление от бед

    Империи

    Индийская мифология

    Интрига

    Искусственный разум

    Исправление героя

    Истинное безумие

    Квест

    Классика детектива

    Классика фэнтези

    Классический ужас

    Конспирология

    Контакт с внеземной цивилизацией

    Криминальная драма

    Кровавый ужас

    Легкое

    Любовное

    Любовные припятствия

    Любовь к врагу

    Магический реализм

    Месть

    Микромир

    Мифологические элементы

    Мифология народов мира

    Мнимое безумие

    Мятеж

    На заре фэнтези

    Научная магия

    Научное фэнтези

    Научные достижения

    Научные достижения в руках злодеев

    Невольное преступление

    Ненависть

    Неожиданные сверхспособности

    Неосознаваемые ревность и зависть

    Обряды

    Обстоятельства

    Одиночество

    Опасное предприятие

    Оптимистическое

    Освобождение

    Освобождение от врагов

    Освобождение от тирании

    Освоение планет

    От лица животного

    От лица предмета или явления

    Отчаянная попытка

    Ошибка ученых

    Пародия

    Пацефизм

    Переселение разума

    По мотивам кино

    Победа

    Победа над болезнями

    Победа над врагом

    Победа над злом

    Победа над обстоятельствами

    Победа над собой

    Победа над чудовищем

    Подсознательный ужас

    Поиск истины

    Поиск себя

    Поиск сокровищ

    Поиск счастья

    Пороки

    Постмодернизм

    Потеря близких

    Потерянный и найденный

    Похищение человека

    Предсказания

    Преследование

    Пришельцы из других времен

    Психоделическое

    Психологическое

    Психология чужих

    Путешествие в будущее

    Путешествие в прошлое

    Путешествия в другие миры

    Путешествия во времени

    Путь воина

    Путь прогресса

    Развитие героя

    Развлечения, увлечения

    Раздвоение личности

    Расстояния

    Расширение сознания

    Реализм

    Революция

    Роковая ошибка

    Русская мифология

    Сакральные объекты

    Самопожертвование

    Самопожертвование во имя близких

    Самопожертвование во имя веры

    Самопожертвование во имя долга

    Самопожертвование во имя идеи

    Самопожертвование во имя любви

    Свержение

    Сверхспособности

    Сверхцивилизация

    Семейные драмы

    Скандинавская мифология

    Содомия

    Соперничество, противостояние

    Социальное неравенство

    Социум

    Спасение

    Спасение мира

    Спецслужбы

    Средневековая мифология

    Стимпанк

    Стихия

    Судебная ошибка

    Сюрреализм

    Таймпанк

    Тайна, загадка

    Темное фэнтези

    Техногенная катастрофа

    Трусость

    Туда и обратно

    Угрызения совести

    Утечка вирусов

    Фатальная неострожность

    Феминизм

    Философское

    Честолюбие и властолюбие

    Школа

    Экологическое

    Экономическое

    Экспедиции

    Эпидемия

    Управленческая психология | SAGE Publications Ltd

    Том I: Индивидуальные перспективы

    Мотивация и личность

    Эмоциональный интеллект как модератор эмоциональных и поведенческих реакций на незащищенность работы

    Питер Дж. Джордан, Нил М. Ашканази и Чармин Э.Дж. Hartel

    Постановка цели и выполнение задачи

    Эдвин А.Локк, Кэрил Н. Шоу, Лиз М. Саари, Гэри П. Лэтэм

    Люди делают место

    Бенджамин Шнайдер

    Новый взгляд на личность и культуру: объединение черт и аспектов культуры

    Герт Хофстеде и Роберт Р. Маккрэй

    О безрассудстве награждать А, надеясь на Б

    Стивен Керр

    Руководство

    Переосмысление лидерства: радикальный социально-психологический подход

    Джеймс Р.Meindl

    Ценности, эмоции и подлинность: встаньте, пожалуйста, настоящий лидер?

    Сьюзан Мичи и Джанаки Гути

    Визионерское лидерство и стратегический менеджмент

    Фрэнсис Уэстли и Генри Минцберг

    Самолидерство: к расширенной теории процессов самовоздействия в организациях.

    Чарльз К.Манц

    Мотивационные эффекты харизматического лидерства: теория, основанная на самооценке

    Боас Шамир, Роберт Дж. Хаус и Майкл Б. Артур

    Менеджеры и лидеры: они разные?

    Авраам Залезник

    Психологический контракт и карьера

    Назад к квадратному нулю: посткорпоративная карьера

    Мори Пайперл и Иегуда Барух

    Психологические контракты при приеме на работу

    Рене Шалк и Дениз М.Руссо

    Создание работы: сотрудники как активные мастера своей работы

    Эми Вжесневски и Джейн Э. Даттон

    К стратегическому менеджменту для руководителей Fast Track

    Фрэнк Бурнуа

    Том II: Перспективы на групповом и мезоуровне

    Взаимодействие в группах и командах

    Время и переход в рабочих группах: к новой модели группового развития

    Конни Дж.Г. Герсик

    Пример использования социальных систем в качестве защиты от беспокойства: отчет об исследовании службы сестринского ухода в больнице общего профиля

    Изабель Э. Мензис

    Межличностная динамика в симулированной тюрьме

    Крейг Хейни, Кертис Бэнкс и Филип Зимбардо

    Общение и доверие в глобальных виртуальных командах

    Сиркка Л.Ярвенпаа и Дороти Э. Лейднер

    Власть, управление и изменение (9)

    Социально-когнитивная теория саморегуляции

    Альберт Бандура

    Где сила в расширении прав и возможностей? Ответы Фоллетта и Клегга

    Дэвид М. Бодж и Грейс Энн Розиль

    Влияние группового давления на изменение и искажение суждений

    С.E. Asch

    «Банановое время»: удовлетворение работой и неформальное общение.

    Дональд Ф. Рой

    Некоторые условия послушания и неповиновения власти

    Стэнли Милгрэм

    Сжимая железную клетку: согласованный контроль в самоуправляющихся командах

    Джеймс Р. Баркер

    Межгрупповой взгляд на индивидуальное поведение

    Кенвин К.Смит

    Новые формы контроля

    Х. Маркузе

    Конкуренция, сотрудничество и обучение в рабочих условиях

    Доверие и недоверие к организациям: исследование с использованием структуры организационной справедливости

    Марк Н.К. Сондерс и Адриан Торнхилл

    Три культуры управления: значение для организационного обучения

    Эдгар Х.Schein

    Принципы социально-технического дизайна

    Альберт Чернс

    Обучение, лидерство, команды: корпоративное обучение и организационные изменения

    Йоханан Альтман и Пол Илес

    Двойное обучение в организациях

    Крис Аргирис

    Том III: Перспективы на организационном и макроуровне

    Гендер и разнообразие

    Пол, раса и класс в организационных контекстах

    Мег А.Облигация

    Правила, смыслообразование, формирующие контексты и дискурс в гендерном образовании организационной культуры

    Джин Хелмс Миллс и Альберт Дж. Миллс

    Стеклянный обрыв: изучение динамики назначения женщин на ненадежные руководящие должности

    Мишель К. Райан и С. Александр Хаслам

    В поисках общих направлений: понимание множественных эффектов разнообразия в организационных группах

    Фрэнсис Дж.Милликен и Луис Л. Мартинс

    Благополучие и позитивная психология против стресса и дистресса (6)

    Духовное благополучие, духовный интеллект, политика здорового рабочего места

    Раймонд Ф. Палауциан, Роберт А. Эммонс и Сьюзан Г. Кеортге

    Выгорание на работе

    Кристина Маслах, Вильмар Б. Шауфели и Майкл П. Лейтер

    Организационное гражданское поведение: критический обзор теоретической и эмпирической литературы и предложения для будущих исследований.

    Филип М.Подсакофф, Скотт Б. Маккензи, Джули Бет Пейн и Дэниел Г. Бахрах

    Прощение с точки зрения трех способов реагирования: жалобы, прагматизма и трансцендентности

    Дэвид С. Брайт, Рональд Э. Фрай и Дэвид Л. Куперрайдер

    Межкультурные различия в профессиональном стрессе среди британских и немецких менеджеров

    г. до н.э. Киркалди и К. Купер

    Эстетическое понимание организационной жизни

    Антонио Страти

    Психологическая связанная динамика: рассказывание историй, метафоры, символы, осмысление (5)

    Крах осмысления в организациях: катастрофа в Манн-Гулче

    Карл Э.Weick

    Организации, менеджмент и психоанализ: обзор

    Яннис Габриэль и Адриан Н. Карр

    Истории рассказывающей организации: постмодернистский анализ Диснея как Тамары-Лэнд

    Дэвид М. Бойе

    Недостающее звено: трансформационный взгляд на метафоры в организационной науке

    Харидимос Цукас

    Идеи рождаются в игровых полях: к теории игры и творчеству в организационных условиях.

    Харалампос Мэнэмелис и Сара Ронсон

    Организации как Phrog Farms

    Джерри Б.Харви

    20 великих книг о производственно-организационной психологии —

    Двадцать лучших книг по промышленной и организационной психологии

    • Прикладная промышленная / организационная психология
    • Введение в производственную / организационную психологию
    • Промышленная / организационная психология: понимание рабочего места
    • Работа в 21 веке
    • Промышленная и организационная психология: исследования и практика
    • Пятая дисциплина: искусство и практика обучающейся организации
    • Организационная культура и лидерство
    • Лидерство BS: исправление рабочих мест и карьеры, одна правда за раз
    • Модель ракеты: практические советы по созданию высокопроизводительных команд
    • Культура каждого: превращение в организацию, сознательно развивающуюся
    • Социальная психология организаций
    • Справочник по анализу труда: методы, системы, приложения и наука об измерении труда в организациях
    • Отдавать и брать: революционный подход к успеху
    • Стать менеджером, основанным на фактах: заставить науку управления работать на вас
    • Психология труда: понимание человеческого поведения на рабочем месте

      Промышленно-организационная психология — это область управления бизнесом, основанная на концепциях человеческих ресурсов, психологии, философии и бизнес-аналитики.Имея степень в области психологии ввода-вывода, вы можете помочь работающим профессионалам развить свой карьерный потенциал или продолжить свою карьеру в сфере управления персоналом в выбранной вами компании. Следующие книги помогут вам освоить увлекательный предмет производственно-организационной психологии.

    1. Прикладная производственная / организационная психология

    Прикладная промышленная / организационная психология — одна из лучших книг в этой увлекательной области исследований.Он представляет собой подробное введение для студентов в предмет психологии ввода-вывода, объясняя теорию, данные и применение важных концепций. Любой, кто изучает психологию ввода-вывода, должен начать с этой книги или добавить ее в свой список важных работ по этой теме. Он достаточно подробный, чтобы опытные студенты могли учиться, а также предоставляет легко доступную экспертную информацию, понятную новичкам.

    2. Введение в производственную / организационную психологию

    Согласно U.S. Бюро статистики труда, промышленные психологи и организационные психологи получают среднюю годовую зарплату около 87 000 долларов, а 10% самых высокооплачиваемых специалистов получают около 184 000 долларов или больше в год. Введение в производственную / организационную психологию направлено на то, чтобы помочь профессиональным психологам I / O ускорить процесс продвижения по карьерной лестнице и стать экспертами в своей области. Он включает множество реальных примеров использования методов психологии ввода-вывода для улучшения рабочего места и помощи сотрудникам компании в полной мере раскрыть свой потенциал.

    3. Промышленная / организационная психология: понимание рабочего места

    Промышленная / организационная психология: понимание рабочего места — один из самых читаемых учебников в области психологии ввода-вывода. Он охватывает теорию и применение концепций, которыми руководствовался профессиональный прогресс психологов I / O на протяжении большей части столетия, и студенты любого уровня подготовки могут легко понять его концепции в деталях без дополнительных ресурсов. Он написан Полом Леви, психологом по вводу-выводу, автором нескольких важных текстов в этой области.

    4. Работа в 21 веке

    «Работа в 21 веке» — это всеобъемлющий текст, который студенты, изучающие психологию ввода-вывода, могут использовать для развития своего мастерства. Психология ввода-вывода практикуется с 1930-х годов, и социологи на протяжении десятилетий разрабатывали теории и практики для рабочих мест. Работа в 21 веке представляет эти идеи ясным, легким для понимания языком для студентов любого происхождения.

    5. Промышленная и организационная психология: исследования и практика

    Ожидается, что в ближайшие годы количество рабочих мест в области психологии ввода-вывода будет расти быстрее, чем в среднем, по данным BLS.У психологов I / O есть много привлекательных вариантов на выбор, когда дело доходит до практики и исследования этого узкоспециализированного предмета. Промышленная и организационная психология: исследования и практика могут быстро ознакомить любого с терминологией, концепцией и методами, используемыми в психологии ввода-вывода.

    6. Построение организационной жизни

    Опубликованная в августе 2019 года издательством Oxford University Press, Constructing Organizational Life — это 400-страничная поучительная книга, в которой исследуется, как люди формируют институты.Он был написан двумя ведущими профессорами лондонского бизнеса, докторами. Томас Б. Лоуренс и Нельсон Филлипс, около 750 цитат из хороших источников. Построение организационной жизни разбивает комплексные исследования психологии ввода-вывода, чтобы выяснить, как социальные нормы влияют на рабочие места. Справочник представляет собой уникальную социально-символическую перспективу для понимания рабочей среды. На его страницах прослеживаются исторические сдвиги на современных рабочих местах с начала 20 века, чтобы показать, как люди строили свою организационную жизнь.

    7. Неочевидное руководство по вовлечению сотрудников

    «Неочевидное руководство по вовлечению сотрудников», составленное Мэдди Грант и Джейми Ноттер, — одна из самых коротких, но наиболее практичных книг по промышленной и организационной психологии. В 125-страничной книге, напечатанной в январе 2019 года, психологам-специалистам по вводу-выводу рекомендуются способы позитивного изменения разобщенной рабочей силы. Изложены проверенные и действенные советы организациям по налаживанию связи с сотрудниками. Это третья часть серии «Неочевидное руководство».В отличие от старых книг по психологии ввода-вывода, в ней целая глава сосредоточена на привлечении и удержании миллениалов. Грант и Ноттер также предлагают передовые способы измерения вовлеченности сотрудников лучше, чем опросы.

    8. Лучшее место для работы

    Книга «Лучшее место для работы: искусство и наука создания необычного рабочего места», удостоенная награды Inc. за лучшую бизнес-книгу года, настоятельно рекомендуется к прочтению психологам-специалистам по вводу-выводу. Эта 352-страничная книга, опубликованная в 2014 году основателем ignite80, доктором.Рон Фридман исследует, как компании создают успешную рабочую среду. Фридман использует исследования производственно-организационной психологии, чтобы показать, как менеджеры могут повысить производительность труда. В каждой главе даются подтвержденные исследованиями советы о том, как улучшить культуру работы, творческий потенциал, мотивацию сотрудников, сотрудничество в команде и многое другое. Психологи по вводу-выводу извлекут пользу из реальных историй о лидерах, повышающих продуктивность.

    9. Организационное поведение: подход к развитию навыков

    Выпущенная во 2-м издании в январе 2019 года, «Организационное поведение: подход к развитию навыков» — одна из ведущих книг по производственно-организационной психологии, направленная на раскрытие полного потенциала сотрудников.Один из авторов, доктор Кристофер Нек, является стипендиатом Университета штата Аризона и лауреатом премии «Любимый профессор Business Week». Другими авторами являются доктор Джеффри Хоутон из Технологического института Вирджинии и Эмма Л. Мюррей из Дублинского университетского колледжа. Трио писателей выпустило 568-страничный учебник со стратегиями психологии ввода-вывода для улучшения динамики работы. Читатели узнают об организационных факторах, которые влияют на амбиции сотрудников, удовлетворенность работой, производительность и вовлеченность в офисе. В обновленном томе есть удобный глоссарий терминов и наглядные диаграммы, отражающие передовые методы работы.

    10. Корпоративная психопатия

    Доступно на Amazon Kindle, «Корпоративная психопатия: исследование деструктивных личностей на рабочем месте» — это интересная книга по психологии ввода-вывода, в которой рассказывается о плохих актерах, разрушающих офисную среду. Цифровое руководство на 385 страницах было опубликовано Palgrave Macmillan в декабре 2019 г. Катарина Фрицон, Натан Брукс и Саймон Крум. Корпоративные психопаты определяются как лидеры, которые прячутся за харизмой, чтобы манипулировать и атаковать других коллег.Корпоративные психопаты используют все необходимые средства, чтобы продвигать себя без чувства вины или сочувствия. Психологи I / O узнают, как бороться со своим антиобщественным и хищническим поведением на рабочем месте. Корпоративная психопатия использует новые исследования личности и примеры из реальной жизни, чтобы нарисовать картину психопатических руководителей.

    11. Пятая дисциплина: искусство и практика обучающейся организации

    Следующее место в нашем списке лучших на сегодняшний день книг по промышленной организационной психологии занимает «Пятая дисциплина: искусство и практика обучающейся организации».Автор этой книги Питер Сенге — уважаемый системный психолог, профессор и основатель Общества организационного обучения. В своей новаторской книге Сенге на основе испытаний и опыта подчеркивает, что единственный верный путь организации к постоянному успеху — это способность учиться и адаптироваться. По мнению экспертов, сделать это лучше, чем у конкурентов, что является ключом к тому, чтобы оставаться на вершине.

    12. Организационная культура и лидерство

    Общая культура организации и ее подходы к лидерству являются одними из наиболее важных факторов ее успеха и преемственности.«Организационная культура и лидерство», автор-эксперт Эдгар Х. Шайн, отлично подходит для чтения именно такого рода идей. Изучив эту настоятельно рекомендуемую книгу по промышленной организационной психологии, погрузитесь в глубины того, что делает корпоративную культуру, преднамеренной и непреднамеренной, и узнайте, что именно требуется для поддержания наилучших возможных систем лидерства.

    13. Лидерство BS: исправить рабочие места и карьеру, одна правда за раз

    Leadership BS: Fixing Workplaces and Careers One Truth at Time — отличное чтение, в котором основное внимание уделяется часто ошибочным методам лидерства по сравнению с теми, которые действительно работают.Как ошибочные методы влияют на бизнес? Почему многие компании непреднамеренно используют эти ошибочные подходы к управлению и лидерству? В этом широко признанном руководстве по психологии IO и лучшем бизнес-руководстве эксперта Джеффри Пфеффера все это изложено в понятных для всех терминах.

    14. Модель ракеты: практические советы по созданию высокопроизводительных команд

    «Модель ракеты» — это профессионально разработанная модель для создания непревзойденных команд в бизнесе и в других местах. Работа в команде — это главная цель этого замечательного IO, прочитанного опытными авторами и бунтарем в индустрии докторами.Гордон Керфи и Роберт Хоган, и, согласно их работе, использование высокоразвитых команд является одним из основных ключей к совершенству организации. Человеческое поведение, командная динамика, данные о лидерстве и многое другое ждет читателя в этом замечательном чтении.

    15. Культура каждого: превращение в организацию, сознательно развивающуюся

    В то время как многие усилия по достижению организационного величия сосредоточены на отдельных лицах и отдельных компонентах организации, культура «Все: превращение в организацию с сознательным развитием» использует другой подход.Эта замечательная книга по промышленной организации учит бизнес-лидеров, как использовать уникальные характеристики сотрудников для создания гораздо более слаженного коллектива. Эта подборка была создана и написана пятью известными экспертами в этой области.

    16. Социальная психология организаций

    Социальная психология организаций — это работа отраслевых экспертов и авторов Даниэля Каца, Роберта Л. Кана. В этой замечательной статье, посвященной IO, читатель познакомится с множеством социальных ошибок, которые склонны совершать многие организации, и с тем, почему эти подходы ошибочны.Затем предлагаются альтернативные подходы с квалифицированно объясненной аргументацией. Ожидайте, что вы узнаете все тонкости мотивации к работе, эффективного разрешения конфликтов, организационных изменений, разработки стратегии организации и многого другого.

    17. Справочник по анализу труда: методы, системы, приложения и наука об измерении труда в организациях

    Как организация может понять последствия своих действий, если у нее нет эффективных способов количественной оценки и измерения этих действий и их результатов? Этому затруднительному положению и посвящена эта книга, написанная коллективом экспертов в области теории организаций.Научитесь измерять и правильно организовывать организационные действия с помощью этого замечательного чтения, и вы больше никогда не останетесь в неопределенной тени принятия организационных решений.

    18. Отдавать и брать: революционный подход к успеху

    Часто эксперты обсуждают всевозможные подходы к успеху в бизнесе, но в своей работе «Принимай и принимай: революционный подход к успеху» отраслевой эксперт и писатель Адам М. Грант настаивает, что чаще всего реальный организационный успех просто зависит от качества. взаимодействия.Согласно Гранту, чем больше успехов достигается при индивидуальном взаимодействии в организации, тем больший успех будет иметь коллектив организации.

    19. Стать менеджером, основанным на фактах: заставить науку управления работать на вас

    В статье «Стать менеджером, основанным на фактах: заставить науку управления работать на вас» автор Гэри П. Лэтэм бросается в погоню и доходит до сути того, что работает, а что не работает в организационном управлении.Составив список проверенных и основанных на фактах подходов к управлению, Лэтхэм исключает все лишние советы и сосредотачивается исключительно на том, что работает. Читатели этой замечательной статьи могут рассчитывать на большой набор инструментов и подходов, которые прошли строгую лакмусовую бумажку реальных испытаний.

    20. Психология труда: понимание человеческого поведения на рабочем месте

    И последнее, но не менее важное в нашем сегодняшнем списке лучших книг по промышленной организационной психологии, «Психология труда: понимание человеческого поведения на рабочем месте» дает отличный всесторонний взгляд на психологию рабочего места и на то, как овладеть ею со всех сторон.Какие факторы мотивируют, а какие демотивируют? Как социология влияет на производительность и отношение? Почему менеджеры делают то, что делают, часто не осознавая своих действий? Ответы на эти и другие вопросы можно найти в этом поучительном чтении для IO.

    Эти книги обеспечивают отличную основу для познания в области психологии ввода-вывода, помогая студентам развить полезные навыки для работы. Изучение производственно-организационной психологии может улучшить ваши перспективы трудоустройства и увеличить ваш потенциал заработка.

    Связанные ресурсы:

    Организационная психология менеджеров | Стивен Р Бальзак

    Каким бы монолитным она ни казалась, организация — это совокупность движущихся частей. Независимо от того, смотрим ли мы на создание команды, обеспечение лидерства, найм и обучение сотрудников, решение проблем, эффективное управление временем или постановку агрессивных, вдохновляющих целей, каждое решение может легко повлиять на любое другое решение. Сложность может быстро стать ошеломляющей.Организационная психология определяет структуру и предлагает ключевые методологии, необходимые менеджерам для определения поведенческих тенденций и навигации по сложным организационным системам. В каждой главе рассматривается конкретный аспект организационной психологии на высоком уровне, с упором на элементы, которые формируют компании и повышают операционную эффективность. Руководители высшего звена и руководители C-Suite получат выгоду от стратегий, представленных в этой книге, поскольку они ясно показывают, как понять и использовать психологические основы любой корпоративной среды.

    Бальзак сочетает истории о джиу-джитсу, пшенице, горилл и Властелине колец с очень практическими советами и практическими упражнениями, предназначенными для всех, кто заботится об управлении, лидерстве и культуре.

    Тодд Рафаэль
    Главный редактор
    ERE Media

    Клепать! Да, я назвал книгу о лидерстве захватывающей. Мне не терпелось закончить одну главу и начать читать следующую. Сочетание в книге ссылок на поп-культуру, личных историй и идей, дающих представление о принципах лидерства мирового класса, делает ее обязательной к прочтению для профессионалов бизнеса на всех уровнях управления.

    Эрик Блум

    Президент

    Manager Mechanics, LLC

    Национальный синдицированный обозреватель и автор

    Организационная психология для менеджеров — проницательная книга, которая напоминает бизнес-лидеру об основных принципах ведения успешной организации в привлекательном стиле. Как владелец бизнеса более 25 лет, я знаю эти принципы; однако мне нужно напомнить, как эти принципы работают вместе и влияют на энергию и успех моей компании.На протяжении всей книги автор демонстрирует эти концепции в ясной перспективе, цитируя примеры из других компаний, что всегда полезно и часто открывает глаза. Это ситуации, о которых я, возможно, не думал раньше. Эта книга вызывает интерес читателя от начала до конца. Я с нетерпением жду его следующей книги!

    Элизабет Браун

    Президент

    Softeach, Inc.

    «Автор Стивен Бальзак написал потрясающую книгу, в которой раскрывается реальная политика организационной психологии — основные модели поведения, которые создают важнейшую корпоративную культуру.Он не останавливается на поверхностном уровне, объясняя вещи, которые мы уже знаем, например, «культура лучше стратегии» — он вникает в более глубокие движущие силы и связывает все с конкретными, действенными историями. Например, он описывает различные подходы к явному «неподчинению» со стороны менеджера; вместо того, чтобы судить их, он показывает, как интерпретируется каждый ответ руководства и как он затем вызывает реакцию. Бальзак проповедует реальное взаимодействие с собственной компанией и осознанное состояние работы, особенно со стороны руководителей, которые должны помнить, что культура «просто случается» до тех пор, пока они не научатся осознавать, что их поведение играет огромную роль в ее создании и закреплении.Он охватывает весь спектр корпоративной жизни, от оспаривания неверных решений до найма, обучения, мотивации команд — и секретов поддержания вовлеченности людей и обучения — и / или избегания действий, которые ведут к обратному. Я настоятельно рекомендую эту книгу всем, кто хочет участвовать в создании и управлении корпоративной культурой ».

    Сид Пробштейн

    Главный технический директор

    Attivio Active Intelligence

    Я имел честь познакомиться со Стивеном Бальзаком на конференции International Computer Measurement Group (CMG) 2011 года.Он был одним из наших основных докладчиков на конференции в том году. Его презентация была потрясающей. Это была первая презентация, которую я видел на нашей конференции, в которой спикер не только представил нетехническую презентацию, которая оставила аудиторию очарованной и жаждавшей большего, но и сделал это без использования PowerPoint или других визуальных средств, а просто с силой рассказ и его ораторские способности. Как директор CMG Publications я попросил его написать несколько статей для наших публикаций. Он занимается этим уже два года и является одним из наших самых популярных авторов.Я был взволнован, узнав, что у Стива есть книга «Организационная психология для менеджеров », опубликованная, и был удостоен чести, когда он попросил меня прочитать ее и высказать свое мнение.

    Организационная психология менеджеров феноменальна. Так же, как его выступления на конференциях увлекают аудиторию, книга Стива увлечет его читателей. На мой взгляд, эту книгу следует обязательно читать в программах MBA, курсах по военному руководству, и она должна быть на книжной полке каждого вице-президента Fortune 1000 по кадрам.Стив Бальзак — это Том Петерс из 21 -го века.

    Стивен Р. Гендерт, PhD

    CMG Директор по публикациям

    Влияние для книги Impact | Группа психологии управления

    Все, что вы делаете в организации, направлено на достижение результатов. Вот почему существуют организации. Настоящая мера успеха в организации — это то, насколько хорошо человек достигает результатов. Для этого нужно иметь возможность влиять на других.Даже самые одинокие отдельные участники должны иметь влияние, чтобы их вклады принимались и, следовательно, влияли на результаты.

    Мы все хотим понимать, убеждать и влиять на других. Но у скольких из нас это получается хорошо? Согласно нашим исследованиям, не так много! Теперь вы можете получить знания и навыки, чтобы лучше справляться с этой задачей, начав с идей, наблюдений и результатов исследований, представленных в видео и книге «Влияние на воздействие». Искусство влияния — это приобретенный навык.Это главное качество каждого успешного лидера, хотя большинство успешных лидеров здесь все еще нуждаются в некотором улучшении.

    Толчком к написанию этой книги послужило наблюдение, что многие, если не большинство, успешных руководителей иногда имеют значительные пробелы в мягких навыках влияния и понимания. Мы приходим к этим выводам после многих тысяч психологических оценок руководителей высокого уровня, оценок развития людей в программах с высоким потенциалом и обширного опыта наставничества успешных лидеров.

    Программа «Влияние ради воздействия» по видеосвязи включает в себя самооценку, которая помогает определить ваши недостатки и сильные стороны в качестве первого шага к пониманию и увеличению вашей силы влияния. Это было разработано для максимальной эффективности, удержания и воздействия для крупной корпорации США. Ключевые принципы влияния и убеждения представлены в доступном и занимательном стиле и формате. В этом видео и книге представлены практические методики, основанные на результатах научных исследований, которые помогут вам добиться большего успеха в карьере и жизни.Видеоплеер по ссылке также предлагает бесплатный PDF-файл первой версии книги, который вы можете бесплатно скачать. Но мы будем очень признательны, если вы купите настоящую копию. Кроме того, было несколько обновлений и настроек, которые еще не вошли в список бесплатных услуг. И это дешево — всего 7,99 доллара за мягкую обложку и 2,99 доллара за версию для Kindle.

    Психология эффективного коучинга и менеджмента — Nova Science Publishers

    Описание

    Содержание

    Предисловие
    с.v

    Глава 1
    Современные взгляды на психологические аспекты, связанные с развитием и практикой эффективного коучинга и менеджмента
    (Пол А. Дэвис, преподаватель кафедры психологии, Университет Умео, Умео, Швеция)
    с. 1-12

    Глава 2
    Целостная модель коучингового процесса: концептуализация проблемы эффективности на практике
    (Эдвард Томас Холл, Ширли Грей, Джон Келли, Аманда Мартиндейл, Джон Спроул, Нортумбрийский университет, Соединенное Королевство и другие)
    с.13-34

    Chapter 3
    Эффективное обучение коучей и процессы развития знаний коучей: что работает?
    (Анна Стодтер, Кристофер Дж. Кушон, Университет Англии Раскин, Великобритания и др.)
    стр. 35-52

    Глава 4
    Обучение, ориентированное на учащегося: рассмотрение вопроса об активизации обучения коучей
    (Кайл Пакетт и Пьер Трюдел, Школа кинетики человека, факультет медицинских наук, Университет Оттавы, Канада)
    с. 53-70

    Глава 5
    Концептуальное отображение: его использование для разработки высокопроизводительных спортивных тренеров
    (Франсуа Родриг, Чао Хе, Пьер Трудель, Школа кинетики человека, Факультет медицинских наук, Университет Оттавы, Канада, и другие)
    стр.71-90

    Глава 6
    Динамическое, развивающееся и социальное: обучающее взаимодействие тренеров по параспорту
    (Шаунна Тейлор, Пенни Вертнер и Дайан Калвер, Университет Британской Колумбии, Канада, и другие)
    с. 91-110

    Глава 7
    Инструменты и методы, используемые при наблюдении за поведением тренера
    (Мэтью Виерима, Дженнифер Тернидж, М. Блэр Эванс и Жан Коте, Школа кинезиологии и медицинских исследований, Королевский университет, Канада)
    с. 111-132

    Глава 8
    Позитивное развитие молодежи в спорте: определение ролей тренеров и родителей
    (Джули П.Джонстон и Крис Г. Харвуд, Департамент спортивных наук, Университет Ноттингем Трент, Соединенное Королевство, и другие)
    pp. 133-154

    Глава 9
    Коучинг для позитивного развития молодежи: от теории к практике
    (Таддеус Франс, Альбер Петитпа и Джуди Л. Ван Раалте, Департамент физического воспитания и санитарного просвещения, Спрингфилдский колледж, США, и другие)
    с. 155- 166

    Глава 10
    Вызов ортодоксального коучинга: перспектива теории самоопределения
    (Клиффорд Дж.Маллетт, Мартин Рабджонс и Джозеф Л. Окчино, Университет Квинсленда, Сент-Люсия, Австралия)
    стр. 167-182

    Глава 11. , Лаборатория психологии спорта и физических упражнений, Школа кинезиологии, Западный университет, Канада, и др.)
    стр. 183-202

    Глава 12
    Динамическое управление ролевыми ожиданиями спортсменов
    (Alex J.Бенсон, Марк Сурья и Марк Эйс, Университет Уилфрида Лорье, Канада)
    стр. 203-216

    Глава 13
    Саморегулирование спортивных тренеров: как тренеры могут стать хозяевами своей судьбы
    (Натали Дюранд-Буш, Кайли Макнил и Джейми Коллинз, Университет Оттавы, Канада)
    с.

    Глава 14
    Коучинг на основе сильных сторон: пример психической стойкости
    (Сэнди Гордон, Университет Западной Австралии, Австралия)
    с. 267-284

    Глава 15
    Эмоции и регулирование эмоций в коучинге
    (Пол А.Дэвис и Луиза Дэвис, преподаватель кафедры психологии Университета Умео, Умео, Швеция, и др.)
    стр. 285-306

    Глава 16. Спортивные науки, Университет Фессалии, Трикала, Греция, и др.)
    стр. 307-320

    Глава 17
    Рассмотрение роли индивидуальных различий, связанных с психологическими характеристиками, при обучении элитных баскетболистов старшего возраста
    (Йошко Синдик, Институт антропологических исследований, Загреб, Хорватия)
    с.321-352

    Глава 18
    Управленческий коучинг: практический способ применения теории лидерства?
    (Джулия Милнер и Грейс Маккарти, Международная школа бизнеса Сучжоу, Сианьский университет Цзяотун-Ливерпуль, Китай и др.)
    стр. 353–368

    Глава 19
    Как новозеландское регби остается на вершине: рекомендации для тренеров
    (Питер Рассел, Эдмонд Отис и Роберта Кокс, Международная академия регби Новой Зеландии и другие)
    с. 369–384

    Глава 20
    Специалисты в области спортивной психологии как доверенные консультанты в высокоэффективной среде
    (Ларри Лауэр, Энди Дриска и Ян Ковберн, Развитие игроков Теннисной ассоциации США, США и др.)
    стр.385-406

    Глава 21
    Чего и почему не хватает в исследовании выгорания тренеров
    (Эрик Лундквист, Хенрик Густафссон и Пол А. Дэвис, Университет Умео, Швеция)
    с. 407-428

    Указатель
    с. 429-444

    Лидерское мышление через управленческую психологию: бизнес и менеджмент Книга Глава

    Аннотация

    Организационные потребности бизнеса удовлетворяются успешно, когда есть лидеры, которые понимают своих людей, отрасль и общественные интересы.Организации по своей сути включают людей, которыми необходимо управлять и направлять в той или иной степени, и управление не всегда так оптимизировано, как некоторые могут пожелать. Понимание потребностей и целей каждого человека или группы имеет первостепенное значение для менеджера, чтобы перейти от повседневного управления к постоянному лидерству. Хороший менеджер / лидер должен стремиться к личному знанию набора теорий и приложений лидерства, которые могут пригодиться им в различных ситуациях. Люди — сложные существа, и великие лидеры обладают способностью обращать внимание на психологические аспекты того, как вести за собой определенные группы людей.Благодаря этой структуре лидеры могут лучше понять, как управлять, когда это необходимо, а менеджеры, в свою очередь, могут начать учиться руководить. Эта глава предлагает понимание аудитории, которая может начать определять основную группу лидерских компетенций, теорий и качеств, чтобы объединить свои личные предпочтения. Наверх

    Предпосылки

    За несколько лет работы в различных бизнес-организациях и отраслях автор пришел к выводу, что никогда не существовало единого пути, по которому менеджеры управляют, а лидеры руководят, независимо от стереотипов (Brescoll, 2016).Наряду с этим пониманием различные модели консультирования пытались включить психологические факторы в оценки менеджеров и лидеров в зависимости от типа организации и потребностей. Jansen et al. (2016) выделили социально-психологические факторы, такие как эффективность и сплоченность команды. Эффективность и сплоченность в совокупности обозначают процесс, который по своей сути расположен в поведенческой науке, в результате чего позитивное индивидуальное и групповое поведение имеет первостепенное значение для успешного результата (Массачусетский технологический институт, 2020).

    Как автор намекает в последующих разделах этой главы, практика и теория лидерства могут иметь разные ценности с точки зрения полезности в зависимости от интерпретации. Автор приписывает философию, которая устанавливает его мыслительный процесс как прагматичный социальный конструктивист. С таким мышлением исследователь остается открытым для практических идеалов и теоретических построений по мере их развития. Таким образом, он инициировал структуру модели, которую он называет моделью кибернетики управления AEC (то есть архитектурой, проектированием и строительством) © (модель MC © или MCM ©).Как практик AEC, автор разрабатывает эту модель, чтобы помочь не только практикам и ученым в области строительства, но и различным бизнес-организациям. Согласно Джонсону (2020), модель — после завершения — фокусируется на следующем:

    Ключевые термины в этой главе

    Модель

    : упрощенное представление системы за некоторый период времени или пространственной протяженности, предназначенное для содействия пониманию реальной системы. (Раздаточный материал по системному мышлению, 2020).

    Социально-экономическая теория: относящаяся к комбинации социальных и экономических факторов или включающая их (Merriam-Webster, Inc., 2020).

    Управленческая психология: применение знаний о человеческом поведении к вопросам, возникающим при управлении организациями, особенно в отношении принятия решений, решения проблем, лидерства и человеческих отношений на рабочем месте. Хотя этот термин часто используется как синоним производственной и организационной психологии, он предлагает подход, учитывающий точку зрения работодателя. Также называется психологией управления («Управленческая психология», 2020).

    Социопсихология: относящаяся к комбинации социальных и психологических факторов или включающая их, или относящаяся к социальной психологии («Социопсихология», 2020).

    Темы профессиональной практики психологии I-O

    Последние публикации

    Освоение производственно-организационной психологии: вопросы подготовки психологов уровня магистра I-O

    Под редакцией Элизабет Шоенфельт

    Эта книга будет представлять критический интерес для преподавателей I-O, преподавателей, консультирующих студентов для аспирантов, и студентов, планирующих карьеру в I-O психологии.
    Узнайте больше об освоении производственно-организационной психологии.

    Освоение рынка труда: вопросы карьеры для психологов уровня магистра

    Под редакцией Элизабет Шоенфельт

    Эта книга предлагает лучшую доступную информацию, которая поможет выпускникам магистратуры I-O по психологии в их карьере.
    Узнайте больше об освоении рынка труда.

    Трансформация управления эффективностью: извлеченные уроки и следующие шаги

    Под редакцией Элейн Пулакос и Мариангелы Баттиста

    Этот том объединяет тематические исследования глобальных крупных компаний с теорией и комментариями экспертов.
    Подробнее о трансформации управления производительностью.

    Опросы и исследования сотрудников: проблемы и возможности

    Под редакцией Уильяма Х. Мейси и Алексиса А. Финка

    Этот том обновляет и обновляет существующие методы проведения опросов, а также обеспечивает сбалансированное и тщательное рассмотрение всего процесса исследования опросов.
    Узнайте больше об опросах и опросах сотрудников.

    Предыдущие публикации

    Более ранние тома из серии «Профессиональная практика» можно найти здесь.


    Редакция серии SIOP Professional Practice Series

    Познакомьтесь со знающими и опытными профессионалами в области управления талантами, которые входят в состав редакционного совета SIOP Professional Practice Series

    Редактор серии

    Доктор.Элейн Пулакос — генеральный директор PDRI и эксперт по созданию организационных и командных возможностей, которые способствуют росту бизнеса. Она хорошо известна своими исследованиями и написанием статей по гибкости, устойчивости и управлению производительностью, автор множества статей и книг по этим темам. Она имеет обширный международный опыт, помогая компаниям создавать возможности, необходимые для повышения их конкурентных преимуществ и производительности.

    Редколлегия

    Доктор.Элисон Айринг — главный исполнительный директор Organization Solutions. Она работает в тесном сотрудничестве с глобальными и региональными руководителями из Fortune / FTSE 500 и некоторыми из самых инновационных быстрорастущих компаний мира по вопросам лидерства и роста. Являясь мировым лидером в области создания организационного потенциала для роста, она является адъюнкт-профессором бизнес-школы NUS. Элисон является автором отмеченной наградами книги « Темпы роста: почему разумное сдерживание способствует долгосрочному успеху» .

    Д-р Уильям А. (Билл) Джентри — исследователь лидерства, специализирующийся на изучении и помощи новым лидерам. В настоящее время он является директором по вопросам карьеры и профессионального развития и директором программы стипендиатов Siegfried Leadership Fellows в университете High Point. Доктор Джентри собрал более 90 академических презентаций, опубликовал более 50 научных статей и написал бестселлер «Будь боссом, на который все хотят работать: руководство для новых лидеров».

    Д-р Дерек Ласк — руководитель отдела исполнительной оценки AIIR Consulting. Он имеет обширный опыт оказания помощи организациям в планировании преемственности, развитии лидерских качеств, разнообразии и вовлеченности, а также изменении культуры. Интеллектуальное лидерство Дерека включает научные статьи о появлении лидерских качеств, универсальности и командной работе, а также материалы для Harvard Business Review и других изданий. Он имеет докторскую степень.Имеет степень бакалавра психологии бизнеса Чикагской школы профессиональной психологии и степень магистра делового администрирования Университета Индианы.

    Д-р Роуз Мюллер-Хансон — заместитель директора / финансовый директор Community Interface Services, некоммерческой организации, обслуживающей людей с ограниченными возможностями. Ее страсть — помогать организациям внедрять решения для талантов, которые способствуют измеримому влиянию на бизнес. Она является членом Общества промышленной и организационной психологии и экспертом в области трансформации управления эффективностью.Ее последняя книга — «Преобразование управления производительностью для повышения производительности».

    Д-р Шрейя Саркар-Барни — генеральный директор и основатель Human Capital Growth (HCG), глобальной фирмы, ориентированной на продвижение лидерства и совершенствование управления талантами. В 2019 году Общество промышленной и организационной психологии (SIOP) наградило ее президентским призом «Ученый-практик» за новаторскую научно-обоснованную практику в организациях.Она является главным разработчиком научно-обоснованной учебной программы и сертификатов HCG по стратегическому управлению персоналом. Шрейя также занимает должность научного сотрудника в Центре эффективных организаций Университета Южной Калифорнии.

    Д-р Марк Сокол — основатель компании Sage Consulting Resources, специализирующейся на управленческой и организационной эффективности. Он работал в больших и малых фирмах, в государственном и частном секторе и в 25 странах.Марк в прошлом был исполнительным редактором People + Strategy, членом редколлегии журнала Consulting Psychology Journal: практика и исследования и соавтором нескольких книг. Он является научным сотрудником SIOP и APA, а также советником аспирантуры по психологии I-O.

    .
    0
    Психология бесплодия: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЕСПЛОДИЕ –МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?

    Психология бесплодия

    Диагноз «бесплодие» ставится после одного года безуспешных попыток зачать ребенка. Вероятно, вы подозревали о возможных проблемах в репродуктивной сфере еще до того, как вам был поставлен окончательный диагноз, но с действительностью зачастую трудно смириться. Способность зачать ребенка обычно воспринимается как нечто само собой разумеющееся, и большинство людей не могут представить себе полноценную жизнь без детей. Хотя современные методы лечения во многих случаях позволяют достичь желанной беременности, первоначальное столкновение с диагнозом «бесплодие», как правило, влечет за собой болезненные переживания.

    Если у вас или вашего супруга обнаружено то или иное заболевание репродуктивной системы, препятствующее зачатию, вы далеко не единственные, кто столкнулся с этой проблемой.  Реакция разных людей на этот диагноз различна и зависит от индивидуальных особенностей и характера человека. Хотя, возможно, у вас есть друзья и знакомые с такой же проблемой, и вы знаете, что это довольно часто встречающееся заболевание, известие о том, что вы или ваш супруг страдаете бесплодием, обычно является совершенно неожиданным.

    Эмоциональные переживания, связанные с бесплодием (в том числе с психологическим бесплодием)

    При бесплодии напряженность и направленность эмоций постоянно меняется, и в разные периоды у вас могут быть разные чувства и потребности. У этого состояния нет фиксированных «этапов», и иногда ваши эмоции будут болезненно обострены и напряжены, а в другие моменты они будут притупляться. Эмоциональные переживания, связанные с бесплодием, у разных людей значительно отличаются, так же как и способы их преодоления.

    Шок — причина психологического бесплодия

    Первой реакцией многих пациентов, впервые узнавших о своем бесплодии, является шок и недоверие. После многих лет, в течение которых вы были уверены, что рано или поздно у вас появятся дети, вы можете испытывать чувство, что ваши жизненные планы полностью разрушены. Шок обычно длится недолго и на самом деле является защитной реакцией психики, помогающей вам примириться с действительностью.

    Отрицание — причина психологического бесплодия

    Первой вашей мыслью может быть — «это не могло произойти со мной», и отрицание этой проблемы вместо ее анализа. Фаза отрицания служит определенной цели, позволяя вам с супругом за определенный срок привыкнуть к мысли о бесплодии. Отрицание становится навязчивым и опасным, если оно продолжается на протяжении длительного времени и не позволяет вам осознать наличие этой проблемы. В этом случае время может быть упущено, и эффективность последующего лечения может быть ниже, так как результативность всех методов лечения бесплодия снижается с возрастом женщины.

    Вина — причина психологического бесплодия

    В некоторые моменты вы можете думать, что бесплодие – это наказание за какие-то поступки в прошлом, например, за сексуальную активность или аборт. Кроме того, вы можете чувствовать себя виновным в том, что лишаете вашего здорового супруга возможности иметь детей, а ваших родителей – возможности иметь внуков, особенно если вы их единственный ребенок. Вина – абсолютно неконструктивное, но, к сожалению, часто встречающееся у бесплодных пациентов чувство.

    Обращение к религии

    Это очень распространенная реакция, особенно если вы верите в Бога. Вы начинаете молиться, посещаете церковь, мечеть или синагогу, вносите пожертвования, и обещаете себе, что будете хорошим человеком до конца своих дней, если только Бог дарует вам беременность. Некоторые совершают паломничество по святым местам и посещают многочисленные храмы и чудотворные иконы.

    Другие же обращаются к различным знахарям, экстрасенсам, «народным целителям», и нередко успевают потратить много времени и денег на такое «лечение», прежде чем решают прибегнуть к помощи традиционной медицины.

    Злость — причина психологического бесплодия

    Злость порождается ощущением, что бесплодие – это несправедливо. Узнав о своем бесплодии, вы можете чувствовать огромную злость и разочарование из-за невозможности изменить ситуацию. Беременные женщины могут вызывать у вас гнев, и может появиться злость на врачей, друзей, родственников, которые, как вам кажется, не понимают ваших проблем и переживаний. Эти чувства абсолютно нормальны, но, если злость загнать внутрь, она может перерасти в депрессию.

    Депрессия — причина психологического бесплодия

    Переживания, связанные с бесплодием, нередко приводят к депрессии. Бесплодие разрушает мечты о долгожданной беременности, рождении ребенка, материнстве или отцовстве. Ваша скорбь – это скорбь о том, что могло бы быть, о несостоявшемся жизненном опыте, и эту потерю бывает особенно трудно пережить.

    При бесплодии вы никогда не можете быть уверены в том, что вам удастся забеременеть, и даже причина бесплодия может быть до конца не ясна. Поэтому вашей печали не на чем сконцентрироваться, и вы пребываете в постоянной надежде, что «может быть, получится на этот раз».

    Друзья и родственники зачастую недооценивают психологические проблемы бесплодных супругов, и в результате бесплодная пара чувствует себя в изоляции. Депрессия — это нормальный ответ вашей психики на ту ненормальную ситуацию, в которой вы оказались.

    Одиночество

    Ощущение одиночества делает борьбу с бесплодием гораздо более трудной. Многие люди не в состоянии понять сложные чувства, испытываемые бесплодными парами. «Перестань об этом думать, расслабься, и ты быстро забеременеешь» или «Усыновите ребенка, и потом у вас родится и свой собственный» – это примеры бестактных замечаний, которые могут причинить много боли. У вас могут измениться отношения с друзьями и членами семьи, которые не понимают и не могут разделить ваши чувства.

    Потеря контроля

    Многие пары планируют рождение ребенка так же, как и другие важные события в своей жизни. До определенного момента вы, вероятно, вполне успешно достигали поставленных перед собой целей. Когда вы осознаете, что вы не можете контролировать эту сторону своей жизни, это может повлиять на вашу самооценку. Вам будет казаться, что вы не в состоянии контролировать не только свои жизненные планы, но и свое собственное тело. Возможно, вы перестанете уделять достаточно внимания другим проблемам и откладывать их решение, сконцентрировавшись на преодолении бесплодия. Однако чем больше вы будете пренебрегать другими аспектами своей жизни, уделяя все внимание бесплодию, тем сильнее вы будете ощущать, что не в состоянии контролировать свою жизнь.

    Безысходность

    Чувство безысходности является результатом циклов эмоционального подъема и упадка, связанных с бесплодием и его лечением. Вы будете полны надежд в начале лечения, постепенно теряя всякую надежду в случае повторных безуспешных попыток. Вам может казаться, что с течением времени станет легче, но это не так, и при каждой неудаче старые раны (которые, как вы надеялись, уже залечены) открываются вновь. В конце концов, каждый раз, когда вы начинаете лечебный цикл (особенно когда это новый метод, который вы еще ни разу не пробовали, или новый доктор), вы всегда идете на это с надеждой, что в этот раз у вас все получится.

    Очень сложно сохранять надежду и позитивный настрой после многочисленных разочарований. Для этого может потребоваться консультация профессионального психолога.

    Влияние бесплодия на супружеские отношения

    Важно помнить, что бесплодие – это проблема семейной пары. Нередко те или иные факторы бесплодия имеются и у мужчины, и у женщины, а не только у одного из супругов. Но, что бы ни являлось причиной бесплодия, супруги обычно по-разному на него реагируют. Ваша личная реакция зависит от вашего характера, жизненного опыта, отношения к преодолению трудностей. Вы можете чувствовать надежду и оптимизм в то время, как ваш партнер испытывает безысходность и уныние, или вы можете обвинять друг друга, особенно если только один из партнеров бесплоден.

    Мужчины и женщины по-разному относятся к бесплодию. Большинство женщин с повышенным вниманием следят за своим менструальным циклом. В результате, начало каждой менструации может доставлять тяжелые психологические переживания. Оно свидетельствует об отсутствии беременности после месяца надежды и о необходимости начинать все заново. Мужчины обычно молча переносят страдания, связанные с бесплодием, поскольку они не привыкли делиться репродуктивными проблемами, в то время как женщины более свободно обсуждают проблемы подобного рода.

    Общение

    В ходе диагностики и лечения бесплодия стиль общения в вашей семье может измениться. Возможно, вы будете избегать открыто высказывать свои мысли, чтобы оградить вашего партнера от неприятных переживаний. Однако подавление своих чувств порождает злость и обиду, создавая дополнительную напряженность в отношениях.

    Постарайтесь не забывать о взаимоотношениях со своим партнером. Убедитесь, что вы понимаете, какие чувства испытывает ваш супруг на каждом из этапов лечения. Вы оба можете испытывать двойственные чувства по поводу лечения и даже по поводу необходимости иметь детей. Это нормальная реакция, и ваши взаимные ожидания должны быть реалистичными.

    Поддерживайте открытые отношения со своим супругом в это трудное время. Попытайтесь поближе познакомиться в клинике или через Интернет с другими бесплодными парами. Вы не только почувствуете себя менее одинокими, но и сможете узнать о различных путях преодоления стресса, связанного с бесплодием.

    В бесплодных семьях женщина, как правило, является более разговорчивым и эмоциональным партнером. Это часто ведет к тому, что она постоянно думает и говорит о бесплодии, и весь ее мир вращается вокруг того, как зачать ребенка. Она говорит (или жалуется, или кричит, или плачет) об этом, и желает, чтобы муж смог прочувствовать всю глубину ее боли. Он старается поддерживать ее, но, похоже, никогда не может сделать или сказать именно то, что нужно, поэтому он замыкается и отказывается говорить на эту тему, создавая этим еще большее напряжение. Чтобы не допустить того, что бесплодие станет всепоглощающим фактором, и разорвать этот порочный круг бесконечных монологов, при котором не происходит продуктивного общения, Мерле Бомбардьери из американской ассоциации бесплодных пациентов РЕЗОЛВ советует применять «20-минутное правило». Каждый вечер вы должны выделить определенное время на то, чтобы поговорить о бесплодии. Используйте таймер, чтобы ограничить время каждого супруга двадцатью минутами, и пусть сначала говорит один, а потом другой. Тот, кто в данный момент молчит, должен внимательно слушать.

    Эта методика помогает достичь следующих результатов:

    — Жена будет говорить о бесплодии меньше, и выражаться более кратко.

    — Муж будут готов ее выслушать, потому что у него будет уверенность в том, что это продлиться не очень долго.

    — Жена будет чувствовать, что у нее есть заинтересованный слушатель, и что ее поддерживают.

    — Остаток вечера можно провести за более приятными занятиями.

    — Вам обоим будет легче, если вы будете видеть, что второй супруг чувствует себя лучше.

    — Вполне вероятно, что, по мере того как жена будет испытывать меньшую потребность говорить о бесплодии, муж станет более открыто высказывать свои чувства, и жене уже не придется «страдать за двоих».

    Бесплодие вносит в семейные отношения значительное напряжение. Нередко браки распадаются из-за того давления, которому их подвергает бесплодие. Однако если у вас будет достаточно зрелости, чтобы вместе преодолеть этот жизненный кризис, вы обнаружите, что, научившись бороться, вы и ваш партнер стали ближе, поскольку вы делили переживания в это трудное время, – и ваш брак станет более крепким, чем большинство браков, потому что вместе вы прошли через все испытания и выстояли.

    Секс

    Секс – это тоже один из видов общения, но лечение бесплодия, безусловно, наложит отпечаток на ваши сексуальные отношения. Проблемы с зачатием действуют разрушающе на самооценку и сексуальность. Эти негативные эмоции находят отражение и в спальне, где, собственно говоря, и начались все проблемы.

    Проведение половых актов по графику может уничтожить спонтанность и интимность. Секс может восприниматься как обязанность, а не как удовольствие. Очень важно, чтобы вы с партнером уделяли какое-то время интимным отношениям для взаимного удовольствия, без мыслей о зачатии. Взаимный массаж или романтический ужин помогут поддержать ваши любовные отношения. Постарайтесь сделать духовную близость и удовольствие одним из приоритетов своей жизни.

    Преодоление психологических проблем

    Бесплодие и стресс

    Стресс, испытываемый супружеской парой, является не только эмоциональным или психологическим — лечение бесплодия может нести с собой и сильный физический стресс. Анализы крови, инъекции, гистеросальпингограммы, спермограммы, инсеминации и операции могут быть болезненными, неприятными и смущающими.

    На это налагается и значительный финансовый стресс, и он является особенно острым для небогатых пациентов. Лечение бесплодия стоит дорого, и это является серьезной проблемой. Многие пациенты прекращают лечение, потому что они не могут себе этого позволить, и с этим очень трудно смириться, особенно если они знают, что могли бы забеременеть, если бы только могли позволить себе лечение.

    Некоторые гормональные препараты, прием которых вам может потребоваться, вызывают перепады настроения и эмоциональные расстройства, осложняя вашу борьбу со стрессом.

    Некоторые моменты вызывают особенно большой стресс:

    — Необходимость проводить половой акт в строго определенное время.

    — Начало менструации после неудачного цикла лечения.

    — Необходимость отвечать на вопросы друзей и членов семьи по поводу бесплодия. Многие из этих вопросов будут бестактными и болезненными.

    — Необходимость совмещать лечение с жестким графиком работы.

    — Принятие решения о том, какой метод лечения выбрать.

    — Ожидание результатов диагностики и лечения: в норме ли показатели спермограммы, оплодотворились ли яйцеклетки, и т. д.

    Есть ряд шагов, предприняв которые, вы можете снизить стресс, связанный с бесплодием. Прежде всего, помните о том, что вы и ваш партнер – разные люди, с разными чувствами и характерами. Вы не можете рассчитывать, что ваш супруг будет чувствовать или вести себя определенным образом, или что вы оба будете одновременно испытывать одинаковые чувства.

    Научитесь концентрироваться на тех факторах, которые вы можете контролировать (например, прекращение курения), а не на тех, которые не поддаются вашему контролю (например, ваш возраст).

    В каждом цикле лечения надейтесь на лучшее, но готовьтесь к худшему. Если вы забеременеете, это будет замечательно, но вы должны также заранее продумать, что делать дальше, если этого не случится, чтобы не оказаться в стрессовой ситуации, если лечение окажется неудачным. Многие пары отказываются думать о возможной неудаче и планируют лечение только на один цикл вперед. Это не очень реалистично и, поступая таким образом, вы только обманываете себя. Оставаясь реалистом, вы сможете справляться со стрессом в ходе лечения. Вы должны строить планы, включающие от 4 до 6 циклов лечения, чтобы обеспечить себе достаточно высокие шансы на успех.

    Стремитесь к информированности

    Изучите больше информации о бесплодии и его лечении. Начните изучение со строения и функционирования репродуктивной системы. Попросите вашего врача сообщить вам информацию настолько глубоко, насколько вы в состоянии ее понять. Прочитайте книги и статьи о бесплодии, задайте вопросы и обсудите ваши проблемы с различными специалистами. Вы будете чувствовать себя более уверенно, если будете понимать цель различных обследований и процедур.

    Делитесь своими чувствами

    Испытывая тяжелые переживания из-за бесплодия, очень важно поделиться своими чувствами с другими. В такие моменты особенно важны отношения с близкими друзьями. Многие бесплодные пары боятся или стесняются делиться своими проблемами, так как опасаются столкнуться с непониманием. Поверьте, большинство друзей и родственников готовы оказать вам самую искреннюю поддержку, но они никогда не догадаются о ваших чувствах, если вы сами им об этом не скажете. Как показывает опыт многих бесплодных пар, даже коллеги и начальство готовы оказывать всяческую помощь, например, предоставлять отгулы на время лечебных процедур, помогать в получении кредитов на лечение и т.п. Переступив через собственную стеснительность и открыто рассказав о своих проблемах, вы получите гораздо больше пользы, чем от постоянных попыток сделать вид, что у вас все в порядке.

    Конечно, друзья и родственники могут не до конца понимать проблемы, связанные с бесплодием, и позволять себе не совсем уместные замечания. В этом случае постарайтесь не расстраиваться и не обижаться. Попробуйте воспользоваться следующими советами:

    • Не рассчитывайте, что все окружающие понимают ваши потребности, мысли и чувства.
    • Не пытайтесь постоянно делать вид, что все в порядке. Друзья и близкие могут подумать, что вы совершенно не расстроены и не нуждаетесь в психологической поддержке. Расскажите своим друзьям и членам семьи о том, что вам действительно помогает, а что нет.
    • Попытайтесь сформулировать свои чувства и поделиться ими с другими. Многим помогает изложение своих мыслей на бумаге.
    • Дайте своим друзьям и близким почитать литературу о бесплодии. Особенно полезными будут статьи и книги с рассказами бесплодных пациентов.
    • Старайтесь контролировать собственный гнев и раздражение. Этот гнев может быть направлен на себя, на партнера, на врачей, на друзей или членов семьи. Вам важно понять, какое влияние этот гнев оказывает на вас и на вашу способность общаться с окружающими.

    Приготовьтесь к трудным испытаниям

    Определенные моменты вашей повседневной жизни могут стать болезненными. Рождение ребенка у друзей, беременность знакомой и даже телевизионная реклама памперсов могут вызвать сложные эмоции. Помните, что вы не обязаны участвовать в мероприятиях, которые вас расстраивают. Если вы чувствуете, что посещение недавно родившей подруги может быть для вас болезненным, ограничьтесь телефонным звонком с поздравлениями.

    Время становится врагом, касается ли это непрерывного тиканья «биологических часов» или бесконечного ожидания следующей менструации. Несколько последних дней перед началом очередной менструации могут быть адом для вас обоих. Неопределенность убивает – и вы каждый день задерживаете дыхание, ожидая, начнется ли менструация. Каждый болезненный спазм или капелька выделений внимательно исследуются, и, если менструация задерживается, в вашей душе поселяется надежда. Затем, когда начинается кровотечение, все воздушные замки рушатся, и вы становитесь безутешны. Иногда вы думаете – а стоит ли это того, чтобы начинать все заново?

    Лечение тоже тяжело переносится, тем более что вы знаете, что для большинства методов лечения бесплодия невозможно предсказать, каким будет их исход. Вероятность зачатия в лечебном цикле зачастую меньше, чем вероятность неудачи. Достичь успеха можно, как правило, лишь повторив лечение несколько раз, и это может быть истинным мучением! Вы должны быть реалистичны по поводу вашего шанса зачать – это поможет смягчить горечь неудачи. Некоторые женщины считают, что они должны поддерживать оптимистичный настрой независимо ни от чего, и всегда делать вид, что все в порядке. Но если вы будете делать вид, что все в порядке, тогда как внутри вы разбиты, это только утяжелит вашу ношу.

    Ожидание того момента, когда вы забеременеете, заставляет вас откладывать все остальное. Вы не можете ничего планировать, потому что не уверены в том, что ждет вас впереди. Ехать ли в следующем месяце в отпуск – а вдруг вы забеременеете? Стоит ли менять работу — а если вы забеременеете и все равно уйдете в декрет? Если работу трудно совмещать с графиком лечения, может, стоит уволиться – а вдруг вы не забеременеете, и что делать дальше? Эти размышления мучительны – вы не только не можете зачать ребенка, но не можете распоряжаться и другими сторонами своей жизни! Вы должны попытаться отделить бесплодие от других важных жизненных аспектов и помнить о том, что вы достойный человек вне зависимости от того, бесплодны вы или нет. Женщинам, как правило, приходится тяжелее, чем мужчинам, потому что им с детства внушают, что их основное предназначение — быть матерью. В вашей ситуации погружение в работу имеет большое значение, потому что она поддержит вашу занятость и поднимет вашу самооценку, подтверждая то, что вы и так знаете, — что вы можете сделать много полезного в жизни вне зависимости от вашей плодовитости.

    Общение с друзьями и родственниками может стать сложным, если они задают необдуманные и бестактные вопросы о бесплодии. Наиболее типичные болезненные вопросы и замечания включают следующие:

    — Ну когда же вы планируете завести ребенка? Не забывайте, что моложе вы не становитесь.

    — Когда же вы перестанете уделять столько внимания своей карьере и заведете ребенка?

    — Похоже, что мы уже никогда не станем бабушкой и дедушкой.

    — Я слышала, что они сейчас научились делать детей в пробирке, может вам тоже стоит попробовать?

    — В крайнем случае, вы всегда сможете усыновить ребенка.

    Многие, даже очень просвещенные люди считают, что лечение бесплодия методом ЭКО – это лечение для избранных, и даже сравнивают его с пластической хирургией. При этом они забывают о том, что бесплодие – это серьезная медицинская проблема: это и болезнь, и жизненный кризис! Другие занимаются морализаторством и говорят, что бесплодным парам следует усыновить ребенка вместо дорогостоящего лечения. Хотя усыновление и является прекрасным способом создать полную семью, не для всех оно приемлемо, и вынуждать супругов идти на это в то время, когда они сами к этому не готовы – это нечестно.

    Вопросы и замечания других людей можно использовать, чтобы подробнее изложить свою проблему близким друзьям; или же чтобы прекратить всякое дальнейшее обсуждение. Будьте тверды и вежливы – и не позволяйте себе занимать оборонительную позицию. В конце концов, если вопрос задан, это еще не означает, что он заслуживает ответа, поэтому вы должны с улыбкой дать понять, что это не их дело, не будучи при этом грубыми. Продумайте, как вы будете отвечать на подобные вопросы, и спланируйте фразы, которыми вы будете успешно поддерживать разговор. Между бесплодными парами и окружающим миром, для которого не существует проблемы бесплодия, имеется множество эмоциональных барьеров, и вы должны научиться преодолевать их.

    Иногда вы будете неизбежно попадать в ситуации, связанные с беременностью и воспитанием детей, например, разговоры на работе или за праздничным столом. Некоторые из ваших подруг и знакомых забеременеют в период вашего лечения. Праздники и дни рождения также могут расстраивать вас, поскольку они напоминают, что время проходит. Общение с супругом, близкими друзьями, другими бесплодными пациентами или с психологом помогут вам пережить эти трудные испытания.

    Установите границы

    Вы и ваш супруг должны наметить границы лечения, и это поможет вам почувствовать, что вы контролируете ситуацию, уменьшит стресс, и поможет определить ваши цели более четко. Решите, какое лечение вы готовы предпринять и когда готовы его прекратить в случае неудачи. Решитесь сделать перерыв, если лечение становится источником стресса. Отдых от лечения поможет вам восстановить силы, переосмыслить свои ожидания и, возможно, подумать об альтернативах.

    Используйте специальные методики борьбы со стрессом

    Наверное, самый лучший общий подход к преодолению стресса сформулирован Куртом Воннегутом, и звучит он так: «Господи, дай мне смирение для того, чтобы принять то, что я не могу понять; силы, чтобы изменить то, что я могу изменить; и мудрость, чтобы отличить одно от другого».

    Помните о том, что ни один из методов преодоления стресса не является универсальным для всех случаев; комбинация различных подходов, как правило, более эффективна. Кроме того, то, что подходит для одного человека, не обязательно эффективно для другого. Существует много очень полезных книг, которые детально рассматривают различные техники преодоления стресса (стресс менеджмент). Большой плюс заключается в том, что эти методики помогут вам бороться со стрессом и в других областях жизни. Некоторые из этих методик, которым вы можете обучиться, чтобы научиться преодолевать стресс, связанный с бесплодием, включают: противострессовое дыхание, последовательную мышечную релаксацию, локальную концентрацию, рациональное восприятие окружающей обстановки, аутотренинг, самомассаж, визуализацию, и другое.

    Способы преодоления стресса в разные моменты жизни могут отличаться. В какой-то момент вам будет помогать определенная методика, а позднее она может оказаться совершенно бесполезной. Каждому необходимо найти свой собственный эффективный способ справляться со стрессом, и иногда для этого может потребоваться помощь.

    Когда может помочь психологическое консультирование

    Бесплодие часто является источником эмоциональной нестабильности, и консультация профессионального психолога поможет справиться с этим. Вы можете настолько погрузиться в проблему бесплодия, что вам будет трудно принимать решения в других областях своей жизни. Чувство неуверенности и депрессия могут повлиять на взаимоотношения с другими людьми и на способность получать удовольствие от жизни. Психолог поможет вам разобраться в своих чувствах и пережить страдания, связанные с бесплодием. С помощью психолога вы сможете пересмотреть свои приоритеты, найти пути восстановления самооценки и научиться преодолевать стресс.

    Вам следует знать о некоторых признаках, указывающих на серьезную депрессию. Если вы постоянно ощущаете тоску, безысходность или собственную бесполезность, вам следует обратиться к психологу или психотерапевту. Другие признаки включают повышенную чувствительность, ранимость, вину, отказ от общения и участия в различных мероприятиях, и мысли о самоубийстве. Физические симптомы депрессии включают бессонницу или повышенную сонливость, изменения аппетита, чрезмерную усталость или потерю сексуального влечения. К счастью, с помощью квалифицированного специалиста вылечить депрессию не очень сложно.

    Принятие решения

    Борьба с бесплодием требует принятия различных решений. Преодолевая психологические проблемы, связанные с бесплодием, вы с супругом в то же самое время будете принимать множество решений, связанных с диагностикой и лечением. При этом вам потребуется и физическая, и эмоциональная энергия, а также определенная стратегия, которая поможет вам разобраться в собственных чувствах и в большом потоке разнообразной информации.

    Определите свои цели

    Скорее всего, вашей первоначальной целью было иметь ребенка, биологически связанного с вами и вашим супругом. Из-за бесплодия вам, возможно, не удастся достичь этой цели. Проанализируйте свои самые сокровенные чувства по поводу семьи, детей, материнства и отцовства. Возможно, вы обнаружите, что вам нужно переоценить свои первоначальные планы, чтобы обрести ту семью, которая вам нужна. Например, многие пары упускают из виду тот факт, что их главная цель – стать родителями, даже если быть генетическими родителями они не могут.

    Когда вы с супругом определите свои цели и оцените имеющиеся возможности, вы обнаружите, что у вас есть четыре варианта выбора. В зависимости от причины вашего бесплодия и возможностей его успешного лечения вам потребуется выбрать как минимум один из следующих вариантов:

    • Стремиться к рождению собственного генетического ребенка, не прекращая диагностических и лечебных процедур, а в случае необходимости прибегнуть к услугам суррогатной матери.
    • Стремиться к рождению ребенка, биологически связанного с одним из супругов, с помощью донорской спермы или донорских яйцеклеток.
    • Усыновить генетически не связанного с вами ребенка.
    • Продолжить жизнь без детей.

    Для некоторых бесплодных пар единственными приемлемыми вариантами являются рождение собственного генетического ребенка или бездетность. Для других усыновление или рождение ребенка, генетически связанного только с одним из супругов, может быть лучше, чем отсутствие детей вообще.

    Некоторые супружеские пары могут продолжать лечение бесплодия на протяжении многих лет и, в конце концов, достичь возраста, в котором сложно получить разрешение на усыновление. Более того, поскольку плодовитость женщины снижается с возрастом, шансы на успешное излечение с возрастом также снижаются. Вы, ваш супруг и ваш врач должны учитывать эти факторы при оценке имеющихся у вас возможностей выбора. Если вы молоды, может существовать высокий шанс того, что вы забеременеете без дорогостоящих процедур. Поэтому вы можете пока не прибегать к ним. Если же вы старше, и шанс зачать у вас меньше, может потребоваться более интенсивное лечение, поскольку время для вас на вес золота.

    Рассмотрите разные варианты лечения

    Хотя у некоторых пар встречается бесплодие неясного генеза (необъяснимое бесплодие), в большинстве случаев врачи могут определить один или более факторов, приведших к снижению фертильности. В зависимости от причины бесплодия имеются следующие варианты решения проблемы бездетности:

    • Медикаментозное лечение одного из партнеров с целью повышения фертильности
    • Хирургическая операция для коррекции структурных нарушений репродуктивных органов
    • Вспомогательные репродуктивные технологии, помогающие зачатию, такие как ЭКО.
    • Инсеминация донорской спермой, если у мужчины отсутствует достаточное количество сперматозоидов нормального качества
    • Использование донорских яйцеклеток, если у женщины отсутствуют здоровые яйцеклетки
    • Суррогатное материнство, если женщина не может выносить и родить ребенка
    • Усыновление

    Задайте вопросы врачу

    После подробного обследования обоих супругов ваш врач определит причины бесплодия и порекомендует определенный метод лечения. В то время как врач обязан правдиво обсудить с вами шансы на наступление беременности, только вы и ваш партнер могут решить, на какое лечение вы готовы пойти, чтобы забеременеть. Обследование и лечение во многих отношениях могут являться источником стресса. Вам очень важно принять совместное решение о целях и приемлемых для вас методах лечения.

    Задайте врачу следующие вопросы, чтобы получить достаточно медицинской информации, необходимой для принятия осознанного решения:

    • Насколько данный метод повысит наши шансы на достижение беременности?
    • Каковы потенциальные риски, осложнения и побочные эффекты?
    • В течение какого времени мы должны продолжать это лечение, чтобы оно оказало эффект?
    • Не помешает ли лечение данным методом другим вариантам лечения в дальнейшем?
    • Какова стоимость данного лечения?
    • Если этот метод окажется безрезультатным, будут ли у нас другие варианты лечения?

    Врач поможет вам определить риск, материальные затраты и затраты времени, связанные с конкретным методом лечения. Вам следует узнать, каковы ваши шансы на достижение беременности без лечения и насколько это лечение увеличит ваши шансы. Всегда учитывайте эмоциональные усилия и финансовые затраты, связанные с тем или иным методом лечения бесплодия. Вы должны решить, сколько времени у вас есть, какой физический и психологический риск вы готовы нести, и какое количество денег вы готовы потратить.

    Рассмотрите каждый из предложенных вашим врачом вариантов. Изучите как можно больше информации. Проанализируйте все варианты с точки зрения риска, шансов на успех, затрат времени и денег. Вы и ваш супруг должны быть достаточно информированы о каждом из вариантов, чтобы принимать осознанные решения.

    Если беременность не наступила

    Если беременность не наступила после того, как вы придерживались намеченного плана лечения на протяжении установленного вами периода времени, попробуйте заново оценить свои планы и возможности. Вы можете прекратить дальнейшее лечение или попробовать другой метод лечения. Супруги нередко имеют разные взгляды на эту проблему. Открытое общение поможет вам вдвоем принять наилучшее решение. Консультация психолога может оказаться полезной в случае несогласия между вами и супругом по поводу продолжения или прекращения лечения, а также для выявления ваших истинных мотивов. Только осознав свои подлинные мотивы и желания, вы сможете принять правильное решение.

    Решение прекратить дальнейшее лечение

    Одно из наиболее трудных решений – стоит ли продолжать лечение. Вы и ваш супруг можете задавать себе вопросы: «Когда будет понятно, что мы сделали все, что было в наших силах?» и «Как мы узнаем, что надо продолжать лечение?». Бесплодным парам часто бывает сложно ответить на эти вопросы. Прежде всего, почти всегда появляется новый метод лечения, который сулит новые возможности и дает новые надежды. Вы можете решить, что нельзя отказываться от нового метода после того, как до сих пор вы пробовали все возможное. Кроме того, врач не всегда своевременно рекомендует прекратить лечение, поскольку врачи обычно оптимистичны и считают, что лечение рано или поздно поможет. Иногда этот оптимизм влияет на их способность давать объективные советы по поводу окончания дальнейшего лечения.

    Некоторые супруги попадают в зависимость от лечения, и готовы пойти на все, чтобы исполнить свою мечту и родить ребенка – они живут надеждой. Многие привязаны к фантазии, что «еще одна попытка» приведет к беременности.

    Большинство пациентов всю жизнь прожили в уверенности, что если они будут очень стараться, то у них обязательно все получится, и решение прекратить лечение кажется им «капитуляцией» или недостатком настойчивости, которая могла бы привести к победе.

    Когда же вы узнаете, что с вас довольно? Постарайтесь не пропустить следующие признаки:

    — вы чувствуете себя эмоционально и физически уставшим большую часть времени;

    — вы ощущаете грусть и депрессию гораздо чаще, чем раньше;

    — вам стало сложнее оптимистично относиться к следующему циклу лечения;

    — вам становится все сложнее точно следовать инструкциям врача;

    — произошло значительное ухудшение в ваших отношениях с супругом. Вы ссоритесь гораздо чаще, чем раньше;

    — иногда вы задаете себе вопрос, зачем вы вообще все это делаете;

    — мысль о прекращении дальнейших попыток лечения кажется вам решением многих ваших проблем.

    Есть множество причин, по которым стоит подумать о прекращении лечения, и вам не стоит ждать того момента, когда вы будете полностью морально и физически истощены, прежде чем принять такое решение.

    Ваш супруг может не согласиться с вами по поводу момента, когда следует прекратить лечение. Не забывайте, что разные люди по-разному относятся к проблеме бесплодия, и их мнения и взгляды на эту проблему нередко меняются с течением времени.

    Перед лицом выбора

    Если вы считаете, что готовы прекратить лечение, несколько шагов помогут вам утвердиться в этом решении. Наметьте временные границы. Вам поможет составление графика, даже если позднее вы его измените. Например, вы можете решить продолжать попытки лечения на протяжении года или до своего следующего дня рождения. Или же вы решите взять «отпуск» от лечения. После перерыва вам, возможно, будет легче решить, продолжать или закончить лечение.

    Поговорите с другими, кто уже решил прекратить дальнейшие попытки, особенно если вы сами еще не определились. Спросите, как они пришли к этому решению и что они чувствуют в связи с этим. Психолог также может помочь в принятии такого решения.

    Бесплодие, с его бесконечными обследованиями и циклами лечения, скорее всего, означало, что ваша жизнь находилась в подвешенном состоянии. Но, пройдя через тоску и печаль и преодолев их, вы сможете двигаться дальше. Помните, что вы должны пережить потерю возможности иметь ребенка, прежде чем принимать это решение. Пережив эту потерю, вы расстанетесь с печалью, со своими неисполненными мечтами, заменив их решимостью и спокойной реальностью.

    Если все попытки лечения бесплодия оказались безрезультатными, примите тот факт, что бесплодие навсегда останется одним из аспектов вашей жизни. Решение усыновить ребенка или остаться бездетными даст вам определенную решимость и спокойствие, но боль из-за бесплодия может остаться. Однако, после того как вы полностью примиритесь со своим решением, вы, скорее всего, обнаружите, что эта боль постепенно утихла

    Психология бесплодия: запрещенные советы и фразы

    Бесплодие — очень щепетильная тема как для бесплодных пар, так и для их родных. Часто, окружающие не знают как помочь и ободрить бездетных супругов, поэтому говорят нелепости, которые усугубляют психологическое состояние людей с бесплодием, а иногда и шокируют их. Некоторые комментарии, которые для Вас выглядят как ничего не значащие фразы, могут навредить тем, кто испытывает трудности с зачатием, направив их в ложном направлении.

    Психологи утверждают, что есть целый набор фраз, которые нельзя произносить рядом с людьми, имеющими диагноз «бесплодие».

    Никогда не говорите бесплодным парам то, в чем не уверены на 100%

    Прежде, чем затронуть тему бесплодия, подумайте, насколько Вы осведомлены в этом вопросе: имеете ли Вы право вмешиваться в интимную сферу и тем более давать советы в этой области? Если Вы не специалист по лечению бесплодия, то никогда не говорите следующее:

    «Расслабьтесь, и все получится. Вы забеременеете, как только перестанете думать об этом»

    Откуда Вам знать о причине бесплодия этой пары? Этот совет звучит как минимум беспардонно, но ещё хуже, если супруги Вам поверят и вместо похода к врачу будут продолжать попытки, теряя время.

    «У Вас будет много детей и они будут похожими на Вас!» 

    Звучит как комплимент, но для людей с проблемами с зачатием, это просто еще одно напоминание о том, что детей до сих пор нет. А каково услышать такое паре с абсолютным бесплодием?

    «Вы так молоды… Ещё успеете родить…» 

    Бесплодие может быть у мужчины и женщины в любом возрасте. И чем раньше начато лечение, тем больше шансов на успешное зачатие. Нельзя убеждать людей в том, что бесплодие связано только с возрастом.

    «Это в руках Божьих! Значит так и должно быть! Смиритесь!» 

    Приводить религиозные убеждения в качестве аргумента бесплодия глупо и неоправданно. Это то же самое, что говорить пациенту с воспалением легких, чтобы он не лечился. Лечение бесплодия очень часто дает хороший результат, но для этого нужно обратиться к врачу.

    «Зачем лечиться, когда можно взять приемных детей. Детские дома переполнены и Вы можете выбрать любого ребенка»

    Не каждая семья готова воспитывать приемного ребенка. Кроме этого, к такому ответственному решению пара должна прийти самостоятельно, без советчиков со стороны. Современная репродуктология дает все новые шансы лечения бесплодия даже при очень серьезных патологиях, поэтому нужно попробовать вылечиться.

    «Не могу поверить, что я беременна! Все случилось так быстро! Я так счастлива!» 

    Щадите чувства бесплодных людей, не рассказывайте им о своей быстрой беременности. Скрывать событие не нужно, но и расписывать его в красках тоже не следует.

    «В вашем возрасте сложно забеременеть и родить. Это опасно, ребенок может быть больным. Зачем Вам это?»

    Каждый человек имеет право жить так, как хочет. У Вас нет права диктовать как поступать тем или иным людям. Насколько это опасно и каким может быть ребенок, может сказать только врач-генетик, которого возрастные пары посещают ещё при планировании беременности.

    «Вы должны быть счастливы, что у Вас есть один ребенок. Зачем Вам второй?» 

    Вторичное бесплодие является столь же болезненным, как и первичное. И если супруги хотят второго ребенка — это их право!

    «Вы беременны или пока не получается? Сколько раз вы делали ЭКО?» 

    Даже если человек поделился с Вами, рассказав о лечении бесплодия, это не значит, что Вы теперь должны донимать его вопросами. Вам обязательно расскажут, когда все получится, если супруги сочтут это нужным.

    «Это произошло из-за того, что вы так долго тянули с рождением ребенка. Вы сами виноваты!» 

    Вы уверены, что детей в этой семье не было, потому, что их не хотели? А может быть, Вас просто не посвящали в репродуктивные проблемы? Вы врач? Вы точно знаете, что все произошло по этой причине?

    «Бесплодие не смертельно, радуйтесь, что у Вас не рак!» 

    Если у Вас есть дети, вы никогда не узнаете, что чувствует женщина или мужчина, когда он борется с бесплодием. Сравнивая две патологии, Вы подчеркиваете, что чувства этих людей не оправданы и надуманы, и их проблема — сущий пустяк. На самом деле, это не так!

    «Зачем вам ЭКО? Искусственное оплодотворение — это дорого и не дает 100% гарантии на успех»

    Каждая семья самостоятельно решает, как ей распоряжаться своим бюджетом и что ей делать. Вы считаете, что вложить средства в лечение менее правильно, чем купить дорогую одежду или новый телевизор?

    «Вы хорошо питаетесь? А витаминов хватает? Попробуйте гормональные таблетки, которые помогли моей соседке!»

    Любые рекомендации, касающиеся образа жизни, питания и лечения может давать только врач. Тем более, если речь идет о гормональных препаратах.

    «Зачем Вам ребенок! Заведите собаку!» 

    Домашние животные, безусловно, нужны, но разве можно их сравнивать с детьми? Представьте себе, что Вам предложат поменять детей на щенков или котят, вряд ли Вам это понравится.

    Что можно сказать человеку с бесплодием и нужно ли говорить что-нибудь вообще

    Вот, что рассказывает о своем состоянии д-р Николь Авена, которая много лет лечилась от бесплодия: «Многие пары, имея такую проблему, часто молчат, боясь неприятных вопросов и глупых замечаний. В результате они замыкаются в себе. У меня было несколько выкидышей. Врачи выявили синдром поликистозных яичников и генетические проблемы, затрудняющие беременность и вынашивание» — рассказывает она. — «Сейчас у нас две прекрасные дочери, но в течение многих лет мы лечились, проходя серьезные испытания. Нам постоянно приходилось скрывать наши неудачи и проблемы». Ее совет — принимать боль бесплодных пар, а не умолять и не отрицать ее.

    Она дает три совета о том, что можно сказать людям с бесплодием:

    Скажите, что Вы сочувствуете им и готовы поддержать, если потребуется

    Многие испытывают дискомфорт, выслушивая информацию о боли других людей, поэтому пытаются заставить их чувствовать себя лучше, говоря вещи, которые могут дезинформировать и направить на ложный путь. Например: «У меня тоже не получалось забеременеть, но через 3 года все само произошло».

    Не давайте рекомендаций к лечению — лучше расскажите о специальных клиниках репродукции, где помогают даже при тяжелом бесплодии

    Причины бесплодия у всех разные, и даже если Вам что-то помогло, это не панацея для других.

    Воздержитесь спрашивать, собираются ли супруги рожать детей

    Будьте тактичны — это интимная тема, она касается только мужчины и женщины. Живите своей жизнью!

    Психологическое бесплодие у женщин: психосоматика как причина женского бесплодия

    Бесплодие все чаще и чаще встречается среди супружеских пар. Чтобы выявить причину проблем, связанных с нарушением репродуктивной функции, и мужчина, и женщина проходят детальное обследование. Оказывается, что овуляция происходит, трубы проходимы, и в спермограмме нет никаких нарушений. В чем же тогда может быть проблема? Не исключены психологические причины бесплодия. Часто они не видны на первый взгляд, но целенаправленная консультация специалиста по психогенным расстройствам помогает объективно оценить ситуацию.

    В Центре репродуктивного здоровья «СМ-Клиника» работают квалифицированные психологи, психотерапевты и психиатры, которые занимаются проблемами бесплодия. Наши врачи выявляют причины, определяют доминирующие симптомы, устанавливают окончательный диагноз, помогают избавиться от страхов и составляют комплексную программу лечения, направленную на восстановление нарушений в репродуктивной системе. Такой многогранный подход в единстве с гинекологами, репродуктологами и андрологами создает условия для успешного зачатия, благоприятного вынашивания беременности и успешного рождения ребенка.

    Что такое психологическое бесплодие

    Психологические факторы бесплодия чаще выявляются у женщин, однако и мужчины – не исключение. Зачастую клиники, специализирующиеся на репродукции, уделяют особое внимание физиологическому состоянию организма супругов – выявляют болезни, оценивают анатомию, функциональное состояние яичников и яичек, строение и изменение эндометрия на протяжении менструального цикла и т.д. При этом психологическому состоянию либо вообще не уделяется внимание, либо советы минимальны (постарайтесь расслабиться, и беременность наступит, и тому подобное). Однако требуется определение психоэмоционального состояния супругов и, исходя из этого – целенаправленное лечение психологического бесплодия. Только в таком случае можно добиться желаемого результата.

    О психологических аспектах бесплодия стоит задуматься, если беременность не наступает на фоне полного физиологического здоровья или после успешно проведенной коррекции выявленных у супругов нарушений в функционировании организма. В такой ситуации, возможно, имеется психологический конфликт, выражающийся в психосоматике. Другими словами некорректная (тревожная, напряженная) работа высших отделов нервной системы запускает нарушения на уровне репродуктивной системы. Однако эти расстройства происходят на клеточном уровне и выявить их лабораторными тестами и методами инструментальной диагностики не представляется возможным. Чтобы определить подобные проблемы, требуется подключение квалифицированного психолога и психотерапевта, а иногда (в далеко зашедших случаях) даже психиатра. Эти специалисты проводят специализированное обследование, направленное на оценку психогенной и эмоциональной составляющей работы организма.

    Причины психосоматического «синдрома» бесплодия

    Психологическое бесплодие чаще всего встречается в возрастной категории старше 30 лет. Объяснение этому достаточно простое. Как правило, в карьере достигнуты уже определенные успехи, имеется свое жилье, и пара начинает задумываться о том, чтобы стать родителями. Однако недосыпание, профессиональная гонка и трудоголизм создают предпосылки для психоэмоциональных расстройств. Помимо этого ученые выделяют особую категорию людей, которые склонны превращать внутреннюю тревогу и переживания в соматические нарушения. Так, при тяжелых эмоциональных потрясениях они ощущают боль в том или ином органе (психосоматическое реагирование).

    Причины психосоматики и бесплодия условно делятся на следующие категории:

    • Стрессовые ситуации и напряжения. Нередко пары думают, что вероятность зачатия в 1 менструальном цикле составляет 100%. Однако на самом деле это не так. У абсолютно здоровой пары, которая регулярно живет половой жизнью, в т.ч. попадая на фертильные дни, усредненный шанс забеременеть в первом же цикле составляет всего 30-40%. Но не все об этом знают и начинают расстраиваться, если зачатие не происходит через месяц. У предрасположенных людей это запускает цепочку неблагоприятных психоэмоциональных событий. Еще больше ее усугубляет давление со стороны родственников, которые как можно быстрее хотят стать дедушками и бабушками. Бывает, что и супруг давит на партнершу, обвиняя ее в неполноценности. Развитие событий по этому сценарию может замыкать порочный круг и приводить к тяжелым депрессиям. Хронический стресс переводит организм в режим выживания, когда относительно нормально функционируют только жизненно важные органы, а репродуктивная система переходит в режим функционального покоя и ожидания. В стрессовой ситуации организм не готов к продолжению рода – ему бы самому не погибнуть.
    • Перфекционизм. Люди, которые стремятся к идеалу и полному контролю любых жизненных событий, в один момент начинают понимать, что что-то вышло из-под контроля. И это что-то – невозможность забеременеть в течение короткого времени. Здесь важно понимать, что сроки напрямую зависят от возраста. Так, если женщина моложе 35 лет, то зачатие происходит в течение 1 года регулярной половой жизни без использования контрацептивов. У старших пациенток (35+) этот период сокращается до 6 месяцев. Целенаправленное обследование стоит начинать только по прошествии этого времени, если беременность не наступила. Перфекционисты же хотят все и сразу. И когда это не случается, приходит ощущение бессилия, на фоне которого развивается внутреннее напряжение. И опять же запускается событийный круг негативного влияния на репродуктивную систему. Лечение психосоматики бесплодия у женщин как раз направлено на то, чтобы разорвать этот круг и снять необоснованную тревожность.
    • Напряженные и неуверенные отношения в семье, которые даже не всегда объективно очерчены. Психологи уверены в том, что ребенок появляется тогда, когда его ждут оба супруга; когда у них все налажено, и они готовы заботиться о новом члене семьи. Если же в паре имеются разногласия и недовольство друг другом, то организм «блокирует» процесс зачатия, как бы посылая сигнал «разберитесь между собой, а потом думайте о продолжении рода». Такая ситуация часто встречается, когда женщина не уверенна в своем мужчине, испытывает комплексы по поводу его поведения и внешнего вида, не получает того отношения к себе, о котором мечтает. Мужчина тоже может несознательно «блокировать» процесс зачатия, например, если имеются разногласия с супругой, страх развода и возможной разлуки с ребенком. Не всегда в паре эти моменты явно видны. Расставить правильные акценты, выявить проблемы и провести их коррекцию помогает квалифицированная помощь психолога, причем специалист работает одновременно и с женщиной, и с мужчиной.
    • Негативный опыт отношений в своей родной семье. Для женщины играет роль сформированного образа матери, а для мужчины – образ отца, то есть те социальные роли, с которыми придется себя идентифицировать после появления собственного ребенка. И здесь немаловажную роль играют отношения в детстве между матерью и отцом соответственно. Если женщина-будущая мать испытывала агрессию к себе со стороны своей матери, между ними отсутствовало доверие, имелись частые ссоры и нарекания, то сформированный образ зачастую отрицательный. Женщина, которая мечтает забеременеть, тем не менее, не может поверить в то, что она сможет стать хорошей мамой. Этот процесс на подсознательном уровне «блокирует» процесс зачатия. Аналогичная ситуация может складываться и у мужчины, который себя не представляет нормальным отцом, т.к. со своим папой не смог найти контакт. Еще одним фактором в рамках этой категории, который может привести к психосоматическим нарушениям в репродуктивной системе, является чрезмерная опека со стороны родителей, которые считают, что их дети еще не готовы к взрослой жизни. «Неотделение» от своей семьи не позволяет проявить самостоятельность, выраженную в осознанном родительстве. Этот психологический блок под силу сначала выявить, а потом устранить только квалифицированному специалисту.
    • Неадекватная самооценка. Если женщина не чувствует себя женственной и привлекательной, то вряд ли она органично будет чувствовать себя в роли матери. Аналогичное утверждение справедливо и в отношении мужчины. Дети появляются в тех отношениях, которые отличаются гармонией – там, где супруги близки друг к другу, где царит доверие, покой и любовь. Чтобы приобрести уверенность и восстановить заниженную самооценку, не достаточно изменить свой гардероб, поработать над внешностью и подкачать тело. Да, это неотъемлемые атрибуты. Однако самооценка – это внутреннее мироощущение, которое идет из подсознания. В результате квалифицированной работы психолога женщина постепенно начинает себе нравиться, а материнство становится следующим этапом гармоничного развития. То же самое психологи говорят и о мужчине – когда он приобретает уверенность в собственных силах, то отцовство становится осознанным и необходимым для того, чтобы перейти на следующий, качественно новый, уровень своего развития. Еще раз повторим, дети рождаются там, где все хорошо.
    • Боязнь перемен. Появление ребенка в семье вносит свои коррективы. Однако один или оба супруга могут быть не готовы к таким изменениям. Они не хотят потерять возможность путешествовать, не хотят остановить начавшееся движение вверх по карьерной лестнице, не хотят меньше зарабатывать… И этих «не хотят» можно продолжать до бесконечности. В этом процессе важно понимать, что все это временные события, и уже через 1-1,5 года их можно снять, а если совсем не терпится быстрее вернуться в привычное русло, то можно привлекать няню. Непонимание таких возможностей в сочетании со страхом перемен порождает психологическое расстройство, которое «блокирует» продолжение рода. Организм достаточно тонко устроен, и хорошо воспринимает внутренние сигналы. И если кто-то из партнеров не готов к родительству, то, как правило, этого и не происходит.
    • Негативный опыт старшинства. Здесь речь идет о старших братьях и сестрах, на которых в детстве была возложена обязанность «смотреть» за младшими родственниками. Это отнимало достаточно много собственного времени, ограничивало в свободе и досуге. Такой негативный опыт на подсознательном уровне «блокирует» повторение подобных событий. В роли повторения психика воспринимает рождение собственных детей, за которыми предстоит ухаживать, а значит, опять иметь какие-то ограничения. Важно, что такое восприятие происходит на уровне подсознания, поэтому человек даже не догадывается о существующей психологической проблеме.
    • Идеализация родительства. Есть пары, которые в рождении ребенка хотят видеть только лучшее и приятное, а негативные стороны для них не приемлемы. Они не хотят их воспринимать. Однако и положительное, и отрицательное – это «2 стороны одной медали». Поэтому нежелание принимать возможные трудности подсознательно отталкивает наступление беременности. Выявить подобные отклонения поможет грамотная консультация психолога.

    Как бороться с психологическим бесплодием?

    Как бороться с психологическим бесплодием у женщин, и мужчин – это тот вопрос, который интересует пару, столкнувшуюся с бездетностью. Ответ здесь один – только квалифицированная помощь психолога (психотерапевта или психиатра) поможет преодолеть подсознательные «блоки», нормализовать психоэмоциональное состояние и создать оптимальные условия внутренней гармонии для зачатия и рождения ребенка.

    Как вылечить психологическое бесплодие? Основу лечения составляет психотерапия. В легких случаях она продолжается несколько месяцев, а в тяжелых – до года и даже больше. Темп восприятия новых психологических установок у каждого человека различный. Поэтому психолог ориентируется на объективные данные, которые позволяют оценить, насколько успешна психотерапия, и насколько она позволяет добиться глубокого и настоящего результата. Если промежуточные точки не достигнуты, специалист заново возвращается и прорабатывает новое восприятие.

    В процессе психотерапии решается несколько задач:

    • осознание проблемы;
    • признание того, что это происходит именно с вами;
    • определение специалистом вариантов выхода из сложившейся ситуации;
    • начало движения в новом направлении с новыми установками.

    Наилучший результат дает индивидуальная работа специалиста с парой. Из групповых занятий наиболее эффективны психотерапевтические группы, в которых все участники имеют схожую проблему. Участники обмениваются опытом, достигнутыми результатами и тем самым помогут преодолеть страхи. Индивидуальная работа с парой + посещение психотерапевтических групп принесет желаемый эффект.

    Паре также важно проводить самостоятельную работу, которая складывается из следующих этапов:

    1. Не следует воспринимать секс как только способ зачатия ребенка. Это процесс, который приносит удовольствие и помогает расслабиться. Не надо высчитывать фертильные дни, главное – жить с любовью, экспериментировать и правильно воспринимать своего партнера (не искать в нем недостатки, а акцентировать внимание на лучших сторонах).
    2. Не забывайте отдыхать и дарить друг другу приятные моменты. Романтический ужин, совместные поход в ресторан, путешествия, пикники на природе и т.д. помогут расслабиться, обрести уверенность в своем партнере и тем самым перейти на следующий этап ваших отношений, в котором закономерно должны появиться дети, потому что вы к этому готовы.
    3. Разговаривайте с партнером. У вас не должно быть секретов и недосказанностей. Если что-то не устраивает в повседневной жизни – говорите об этом, если секс не приносит удовольствия – говорите об этом и аргументируйте, предлагая способы решения, если хотите сменить обстановку и устали – тоже говорите об этом.
    4. Нарисуйте себе портрет будущего ребенка. Но акцентируйте внимание не только на приятных моментах. Вы должны понимать, что ребенок плачет, хочет кушать, требует внимания и т.д. Так вы подготовите себя морально и будете воспринимать ситуацию адекватно.
    5. Подготовьтесь к родам. Роды – это физиологический процесс, который сопровождается некоторыми болевыми ощущениями. Но это абсолютно нормально. К тому же, современное акушерство активно использует методы обезболивания. Поэтому не стоит бояться родов, причем такие страхи могут также идти с детства, например, рассказы мамы. Обсудите с партнером возможность совместных родов, если этот вариант для вас приемлем и желаем.

    Благоприятный психологический климат в семье поможет вам быстрее обрести радость материнства и отцовства.

    В трудных случаях помимо помощи квалифицированного психолога может применяться гипно- и даже фармакологическая терапия. Однако можно не запускать проблему и вовремя обратиться к специалисту.

    Итог

    Психологическое бесплодие – это распространенный синдром среди современных людей, зачастую занятых интеллектуальным трудом. Самое главное понимать, что причины и факторы риска подобных расстройств не всегда находятся на поверхности, поэтому обычному человеку они не всегда видны. Чтобы выявить подобные предикторы, стоит обратиться к квалифицированному психологу. Когда это сделать? Чем раньше, тем лучше. Кто-то будет ждать «до последнего», кто-то сразу запишется на консультацию. Все индивидуально. Но главное помнить, что если по данным стандартного лабораторного и инструментального обследования не выявлено каких-либо отклонений в функционировании репродуктивной системы, то следующим шагом является исключение психологического бесплодия.

    Чем раньше будут определены подобные нарушения, тем меньше времени потребуется для их коррекции. Устранение психологического «блока» зачатия может проводиться разными методами. Это психотерапия, гипноз, фармакологическая коррекция. Основу, конечно, составляет пошаговая психологическая терапия, которая помогает осознать проблему и устранить ее, сформировав благоприятный фон для зачатия.

    В Центре «СМ-Клиника» работают квалифицированные психологи, психотерапевты и психиатры, которые помогают паре осознать психологическую проблему и преодолеть ее. В нашей клинике гарантирована конфиденциальность, внимательное отношение и высокий профессионализм. Записывайтесь на консультацию в «СМ-Клиника», чтобы сделать шаг вперед на пути к осознанному и долгожданному родительству!


    8 причин психологического бесплодия | Милосердие.ru

    Фото с сайта winfertility.com

    О таком явлении, как психологическое бесплодие, знают не все врачи, и пациенты часто не могут найти адекватную информацию и поддержку. Куда больше банальных советов вроде «расслабьтесь» и «перестаньте ждать, тогда чудо «случится само».

    О том, как на самом деле помочь при психологическом бесплодии, говорим с психологом Верой Якуповой и акушером-гинекологом Татьяной Строковой.

    У каждой свой профессиональный опыт, но оба специалиста пришли к похожим выводам. Оба убеждены, что в работе с психологическим бесплодием важен комплексный подход, и практически у любой пары есть шанс стать родителями.

    Вот такой психосоматический «синдром» Вера Якупова. Фото: Павел Смертин

    Вера Якупова — психотерапевт, кандидат психологических наук, специализируется  на психологии беременности и родительства. Научный сотрудник факультета психологии МГУ:

    — Психологи не ставят диагнозов, а акушеры-гинекологи лечат только тело. Но тем не менее психологическое бесплодие относится к психосоматическим заболеваниям: имеющим физиологическое выражение, но возникшим из внутреннего психологического конфликта. Это первое, что стоит понимать и врачам, и пациентам, когда они заняты лечением этого заболевания.

    Психологическое бесплодие – понятие широкое. Принято считать, что это, прежде всего, ситуации, когда на фоне здоровья или с большой долей успешности завершенного лечения репродуктивной сферы беременность все же не наступает.

    Чаще психологическое бесплодие случается у женщин, но и у мужчин оно не редкость.

    Встречается оно в возрасте, в среднем, от 30 лет и старше, но это связано скорее с тем, что именно в этот период люди сознательно решают стать родителями и сталкиваются со сложностями разного рода.

    Есть определенный тип людей, «склонный» к психологическому бесплодию: это люди, которым свойственно соматизировать тревогу и переживания, заболевать «с горя», испытывать боль в том или ином органе при острых переживаниях.

    Их тело уже знакомо с таким механизмом и охотно хватается за привычный вариант развития событий и в случае попытки забеременеть.

    О причинах: мешает неправильное отношение к себе, супругу, родителям Скриншот с youtube.com

    Стресс, напряжение, возникающие в процессе ожидания беременности. Это постоянные качели от надежды к отчаянию, когда с каждым новым циклом ребенок «не получается». Немалую роль здесь может играть давление родственников, неоправданные ожидания супруга, подозрения в «несостоятельности». Особенно это характерно для восточных семей, где беременность «должна» наступать сразу после свадьбы.

    Одна клиентка со слезами на глазах мне говорила: «Прошло семь месяцев, а я все еще не беременна, и свекровь уже подыскивает моему мужу новую невесту».

    В такой ситуации женщина не может не испытывать стресс, а это – главный противник зачатия. Если организм в стрессе, он спасает себя и рожать просто не готов.

    Излишний контроль над собственной жизнью. Люди, которые привыкли все планировать и добиваться желаемого любой ценой, вдруг сталкиваются с тем, что рождение ребенка – не в их власти. Приходит ощущение бессилия, и это тоже сильно давит и вызывает напряжение.

    Другая клиентка сказала: «Все, я хочу решить вопрос. Как угодно, но побыстрее. Чтобы был ребенок».

    Тем, кто стремится все максимально контролировать в жизни, очень тяжело в состоянии бессилия. Все-таки мы не управляем рождением и смертью. Важно принимать, что человек не волен руководить рождением и смертью. 

    Трудности в семье, причем не всегда явные, часто они не осознанны самими супругами. Ребенок ведь рождается не в вакууме, он приходит к маме и папе. Когда у кого-то их супругов нет уверенности в другом человеке, в будущем с ним – зачатие может «блокироваться».

    В период беременности, родов и первых лет жизни ребенка женщина очень уязвима.

    Если она не может положиться на мужа – она сама (бессознательно) блокирует возможность появления ребенка. Аналогичный процесс происходит у мужчин.

    Он тоже может быть не уверен в супруге, бояться например, возможного развода и разлуки с ребенком.

    Играет роль отношения женщины с ее матерью и мужчины – с его отцом. Причем речь даже не о реальном положении дел, а о том образе родителя, с которым в связи с рождением ребенка придется себя идентифицировать.

    Первый образ матери, который у нас есть — это наша собственная мама. Если у женщины были тяжелые, эмоционально отстраненные отношения с матерью, то этот образ не очень привлекательный. Сложно поверить в то, что у тебя получится быть хорошей мамой, если самый главный пример отталкивающий.

    Могут иметь место и созависимые отношения с родителем, который не отпускает от себя взрослого ребенка, фактически «не позволяет» ему забеременеть, поскольку это маркер самостоятельности. Мужчинам тоже бывает не так легко отделиться от родителей и сделать ответственный шаг.

    Значимы и отношения женщины (мужчины) с самими собой, осознание своей женственности/мужественности и всего того, что ей сопутствует, в том числе (и прежде всего) привлекательности для противоположного пола. Ребенок все-таки появляется от близких отношений, и если в этой области есть проблемы, например, ощущения себя нежеланным, несвободным, это тоже может сыграть свою роль.

    Сейчас много спекуляций на тему, что женственность можно разбудить с помощью подбора соответствующего гардероба из юбок и платьев, рукоделия и других подчеркнуто феминизированных занятий. Но ведь женственность прежде всего в душе, мироощущении, а не во внешних атрибутах. Женщине важно нравится самой себе в роли матери, чувствовать себя в ней органично.

    Страх перемен. Появление ребенка влечет за собой серьезные перемены в жизни, забота о малыше требует перестройки уже устоявшегося уклада семьи. Иногда присутствует страх, что ребенок разрушит привычную жизнь, навсегда сделает невозможными какие-то вещи, например путешествия, продвижение в карьере – это может давить создавать напряжение, а в итоге – пара или один из супругов подсознательно избегает родительства.

    Детские травмы. Бывает, что забота о ребенке вызывает внутреннее отторжение, которое родом из детства. Чаще всего это опыт старших братьев и сестер, на которых в детстве возложили слишком много несоразмерных возрасту обязанностей по уходу за младшими детьми. Во взрослом возрасте у них совершенно нет желания все это повторять.

    Излишняя идеализация беременности и родительства. Как бы это ни парадоксально звучало, идеализация — суть то же отрицание. В фокус внимания попадает только хорошее, а плохое, трудное, неоднозначное, игнорируется. Но у реальности всегда две стороны, важно знать о них и быть готовым к трудностям. Принятие положительных и сложных сторон материнства ведет к гармонии.

    Психотерапия, тренинг доул, группы поддержки – что поможет? Скриншот с healthline.com

    Осознать причины и разобраться как раз и помогает психолог. Когда обратиться к психологу и стоит ли – каждый решает сам. Некоторым необходимо проработать уже первый, возникший от ожидания стресс, другие будут терпеть «до последнего». Это не хорошо и не плохо, это – индивидуально.

    Психотерапия, как правило, занимает от нескольких месяцев до года, поскольку человеку и тем более паре требуется время, чтобы открыться, а потом проработать свои больные точки. Темп у всех индивидуальный, но быстрого эффекта ждать не стоит. Терапевтическая работа вообще постепенная, чтобы результаты были глубокими и настоящими, нужно время.

    Работа у человека немалая: осознать проблему, признать, что именно это со мной происходит, именно так я реагирую, — то есть преодолеть собственное сопротивление, найти пути выхода и пойти по новому пути.

    Сегодня существует немало тренингов на тему сложностей с зачатием. Но прежде чем идти, я рекомендую выяснить, если ли у ведущих профильное — психологическое или медицинское образование.

    Если обещают «быструю беременность», стоит насторожиться. Такого рода групповые встречи если и имеют эффект, то непродолжительный. Они создают ощущение эйфории, эмоциональный настрой, увлекают, окрыляют, но не больше. Глубокой внутренней работы там не происходит.

    Я бы скорее посоветовала тем, кто находится на трудном пути ожидания, или имеет опыт потери на этом пути, посещать психотерапевтические группы – там можно обменяться опытом, получить поддержку других женщин или семей в сходной ситуации, почувствовать, что вы не одиноки. О таких группах рассказывают в профильных сообществах в социальных сетях, некоторые психологические центры занимаются этой темой, например студия Полины Гавердовской.

    Как вы представляете свое материнство? Фото с сайта nyfertility.org

    Во всем есть свой смысл, и в том, что беременность не наступает – тоже. Поэтому очень важно спокойно и честно продумать свое будущее с ребенком, проговорить с собой все радостное и сложное максимально подробно, не идеализировано; представить себе свое, а не некое вообще материнство.

    Ребенок – это не красавица- кукла, которую так приятно одевать в прелестные вещички и укладывать в кроватку. Ребенок плачет, болеет, будит по ночам, не дает сделать многое из того, что хочется.

    Многие не хотят думать о возможных трудностях, гонят от себя мысли о том, как изменится жизнь с рождением ребенка. В результате для многих пар в ожидании ребенка целью становятся две полоски на тесте (мы сделали это!), а не родительство, и когда ребенок рождается – они оказываются в полной растерянности и неготовности.

    Есть расхожий совет подержать на руках чужого ребенка — это «помогает» забеременеть. Я бы переформулировала его так – пообщайтесь с мамами малышей,  посмотрите — как устроена их жизнь. Что вам в этой жизни нравится, а что отталкивает. Я и сама, например, приняла решение о том, что хочу стать матерью, из-за того, что я много общалась с мамами младенцев.

    Лечиться можно бесконечно, а точка расслабления и отпускания у каждого своя. Кто-то беременеет самостоятельно. Кто-то усыновляет, и уже после этого все получается. Кто-то отказывается от мечты стать родителями, и «вдруг» все происходит само собой. Ну а кто-то серьезно прорабатывает свои сомнения и страхи и тоже достигает успеха.

    Какие бы семья не испытывала проблемы, важно сохранять контакт между собой, не замыкаться, не уходить в себя. Главное говорить, не молчать…

    «Пострашней инфекций, скажу я вам!» Татьяна Строкова. Фото: Павел Смертин

    Татьяна Строкова, врач акушер-гинеколог, кандидат медицинских наук. В настоящее время консультирует в «Центре женского здоровья» в Медведково:

    — Статистические данные пятилетней давности по России говорят о том, что с проблемой бесплодия сталкивается порядка 15% семей, или в среднем каждая пятая-шестая пара. Мое субъективное ощущение состоит  в том, что процент бесплодных пар неуклонно растет.

    Разумеется, это еще и потому, что здоровые люди к врачу не обращаются. Но совершенно точно могу сказать, что за 30 лет моей работы картина полностью изменилась. Увеличился процент мужского бесплодия, все чаще на прием приходят пары, и проблемы обнаруживаются у обоих партнеров. Приходится проводить массу обследований, чтобы понять, в чем причина бесплодия и чем можно помочь.

    В акушерстве диагноз «бесплодие» ставят не ранее чем через год-полтора регулярной совместной жизни мужчины и женщины. Существует протокол обследования, которого я стараюсь придерживаться. Он включает анализы на инфекции и гормоны, узи органов малого таза.

    Среди ведущих факторов, провоцирующих проблемы с зачатием, я могу назвать инфекционные и вирусные заболевания. Они часто проходят бессимптомно, так что человек не обращается сразу к врачу, и успевают серьезно нарушить работу репродуктивной системы как у женщин, так и у мужчин. В моей практике также достаточно случаев, когда в невозможности зачатия приходится «винить» нарушения свертываемости крови, гормональные сбои.

    А порой проблема кроется и вовсе вне поля деятельности гинеколога – например, есть сложности с позвоночником, нарушено кровообращение в малом тазу. Случается, что свою негативную роль может сыграть щитовидная железа, надпочечники и другие органы.

    Впрочем, самого слова «бесплодие» я в своей практике стараюсь по возможности избегать.

    Слово страшное, хотелось бы, чтобы коллеги не бросались им направо и налево, оно пугает пациентов.

    Лучше озвучивать конкретные диагнозы и настраивать людей на поэтапное решение проблем, чем сразу отбирать надежду.

    Ведь психологический фактор зачастую играет если не ведущую, то существенную роль в том, что муж и жена пока не могут иметь детей.

    Важно понимать, что говорить о полном необратимом бесплодии можно лишь тогда, когда у одного из супругов нет соответствующего органа. Во всех остальных случаях можно и нужно решать конкретные проблемы.

    Я всегда говорю: давайте попробуем, но нужно будет сделать то-то и это (например, вылечить инфекцию, пройти ряд процедур, уколы, капельницы и так далее).

    Увы, далеко не все пациенты это понимают. Сегодня тенденция такова, что уже после первой неудачной попыткой многие торопятся прибегнуть к процедуре ЭКО, не зная, что, затратив определенные усилия, можно стать родителями естественным путем.

    Ждать не хочет почти никто, а первые же трудности создают порочный круг: неуверенность в благополучном исходе растет, пара начинает испытывать стресс, и на первый план выходят уже не медицинские, а психологические факторы бесплодия, бороться с которыми зачастую даже тяжелее.

    Как такового диагноза «психологическое бесплодие» не существует, но мы понимаем под ним такую ситуацию, когда физиологические препятствия к зачатию несущественны, либо были устранены в процессе лечения, а беременность не наступает.

    Таких пациентов обычно видно сразу, и очень часто на первом приеме звучит такая фраза: «Мы уже совсем потеряли надежду».

    Это всегда отчаяние, боль, страх, и главное – неверие в себя. Пострашнее инфекций, скажу я вам!

    Есть и другая категория женщин. Вроде бы они абсолютно здоровы, но в них есть глубоко засевший страх всего, что связано с деторождением.

    То ли мама в детстве напугала страшилками про роды, то ли неудачно какой-то фильм посмотрела, и ничего не получается.

    Пытаешься раскачать ее на обследование, настраиваешь, объясняешь – и натыкаешься на стену. На словах она мечтает стать матерью, а на деле врач ощущает, что это куда больше нужно ему самому, чем пациентке. Как будто везешь чужой воз.

    Еще один типаж – те, кто привык получать все здесь и сейчас. У них по плану ребенок, и они не могут ждать.

    Уже первый неуспех в этой области их пугает, проблемы они пытаются решать как восхождение по карьерной лестнице, и очень нервничают от того, что есть что-то, чего нельзя купить, добиться никакими средствами.

    Кстати, для подобных «контролеров» часто самоцелью являются две полоски на тесте, а вот что делать потом, они не знают. Одна моя пациентка, чудом впервые забеременев в 40 лет после очень трудного и долгого лечения, вдруг пришла на сроке 10 недель и сказала: «Зачем я вообще его оставила? Меня тошнит, мне плохо, я порушила свою жизнь».

    Мы ее уговаривали всей клиникой и реально боялись того, что она выйдет от нас и пойдет на аборт – до такой степени человек оказался не готов к тому, что такое беременность.

    Даже самый минимум – тошноту и рвоту она перетерпеть уже не могла. К счастью, эта история закончилась хорошо, женщина поняла, что это, скорее всего, ее первый и последний шанс стать матерью. Но и такое случается, что в многолетней борьбе результат становится не желанен.

    «И мне приходилось слушать исповеди отчаявшихся женщин» Фото с сайта verywell.com

    Так или иначе, с пациентом необходимо установить контакт, вызвать доверие.

    Страшнее всего то, что у женщин и даже пар именно с психологическим бесплодием очень высок уровень недоверия к медицине.

    Они перепроверяют назначения, не соглашаются, спорят – но это еще полбеды. Многие и вовсе начинают самостоятельно назначать себе гормональную стимуляцию, принимать довольно серьезные препараты, доводя ситуацию до абсурда. В то время как порой бывает достаточно просто успокоиться и расслабиться.

    Врач, конечно, не психолог, но уловить, что проблема лежит именно в этой плоскости, и направить к профильному специалисту, несложно, а в большинстве случаев  — необходимо.

    Гинеколог же просто может не знать о каких-то тонких моментах – какие у женщины отношения с мамой, с мужем, какие у нее травмы в детстве были и так далее. Тут уже должны разбираться специалисты.

    Я очень часто направляю своих пациентов к психологу, и это приносит свои добрые результаты. Хотя порой и мне приходится слушать исповеди отчаявшихся женщин и вытирать слезы, убеждать, что все будет хорошо, и вселять надежду. Конечно, мне, как человеку православному, проще в этом случае с верующими пациентами – они, по крайней мере, понимают, что над тайной рождения мы не властны. Никогда не обещаю чудес, но всегда говорю: давайте пробовать.

    Для себя я поняла: получается у тех, кто умеет ждать. Одна моя пациентка лечилась более двух лет – мы очень медленно и методично шли к цели, избегали резких вмешательств, большинство проблем решали консервативными методами, без операций. Восстановили проходимость труб, пролечили инфекции, наладили цикл. Были не только таблетки и уколы, но и санаторно-курортное лечение.

    В результате она стала мамой, родила прекрасного малыша и очень счастлива. Увы, не все готовы таким образом двигаться к этой благой цели.

    Обычно лечение – это долгий путь, и за это время важно не потерять себя, все время помнить о том, для чего ты хочешь быть матерью. Не превращать этот процесс в постоянную борьбу, сражение за какой-то невероятный приз.

    Все стандартные советы, которые можно прочесть в интернете о том, как настроить себя на беременность, — работают, говорю это на своем опыте. Нужно обязательно любить друг друга, любить своего будущего ребенка, думать о нем и ждать. А иногда – когда все, что может сделать медицина, сделано, — на время отстраниться от лечения и принимать только витамины и уповать на чудо.

    Пары, которые сначала усыновили ребенка, а потом смогли родить сами, не миф – таких в моей практике было очень много.

    Просто  расслабились, отпустили ситуацию и перестали переживать.

    Впрочем, и от врачей тут зависит очень многое. Роль врача в успехе очень немалая, если честно. Немного самонадеянно, может быть, звучит, но я так думаю.

    Психологическое бесплодие — новости клиники ИнТайм

    30% женщин, страдающих бесплодием, получают диагноз «бесплодие неясного генеза». В большинстве случаев невозможность забеременеть связана с психологическими проблемами.

    Диагностику и лечение бесплодия нужно начинать с обследования у гинеколога. Существует множество физиологических причин этой проблемы: от непроходимости маточных труб до нарушений гормонального фона. Если гинекологи не могут выявить никакой патологии, часто причину нужно искать в психологических установках женщины.

    Причины психологического бесплодия

    Можно выделить две группы психологических установок, противоположных по сути, но приводящих к одному и тому же результату.

    Конечно, диагностику и лечение бесплодия, прежде всего, нужно начинать с обследования у гинеколога: существует множество физиологических причин этой проблемы — от непроходимости маточных труб до нарушений гормонального фона. Тем не менее, психологическое бесплодие — диагноз не вымышленный. В случаях, когда гинекологи не могут выявить никакой патологии, организм, казалось бы, совершенно здоров и готов к рождению ребенка, а зачатия все не происходит — зачастую виноваты именно психологические установки.

    Причин и сценариев развития психологического бесплодия множество, но среди них, можно выделить две группы психологических установок, противоположных по сути, но приводящих к одному и тому же результату — бесплодию.

    Навязчивое желание забеременеть

    Первая группа причин развития психологического бесплодия вызвана «зацикленностью» на этой проблеме. Навязчивое желание забеременеть во чтобы то ни стало, сопровождаемое долгими месяцами, а то и годами неудач, приводит к развитию психологического блока. Несмотря на стремление забеременеть, женщина, у которой психологическое бесплодие в душе уже настроена на неудачу, а тщетные попытки только добавляют чувства разочарования в себе и «никчемности», что способствует развитию стресса и препятствует нормальному зачатию.

    В таких случаях полезно переключить свое внимание на какие-то другие проблемы и заботы, отвлечься от навязчивой мысли, по возможности снизить важность этого события. Ведь известны многочисленные случаи, когда беременность наступает как раз в тот момент, когда потеряна уже последняя надежда на зачатие и отчаявшиеся супруги даже успевают взять приемного ребенка. Когда заканчиваются усердные попытки, и женщина смиряется с бесплодием, снимается и психологический блок — и наступает долгожданная и, вместе с тем, неожиданная беременность.

    Подсознательный страх беременности

    К этой группе причин психологического бесплодия относятся многочисленные сценарии и установки, препятствующие зачатию. В большинстве случаев женщины даже не помнят и не могут осознать, с чем связано их подсознательное нежелание иметь детей. Это может быть услышанная в детстве история о смерти в родах или фильм о родах, оставившая глубокий эмоциональный след в подсознании и появление скрытого страха перед родами. Или часто повторявшиеся высказывания от старшего поколения, о том, что дети — обуза, мешают карьере и личной жизни, фразы из серии «если бы не дети, то…» и частые предупреждения о том, что нет ничего хуже, чем «принести в подоле». Все это может отразиться на подсознательном отношении женщины к беременности как к чему-то нежелательному. Организм в таком случае оказывает сопротивление ее наступлению, «защищая» женщину от столь нежелательных последствий.

    На способность к зачатию может также повлиять стресс. Постоянное воздействие стрессоров организм воспринимает как неблагополучный момент для зачатия и препятствует наступлению беременности.

    Эти и другие психологические факторы, которые индивидуальны и субъективны в каждом случае — могут привести к развитию психологического бесплодия. Психологические установки, как и стресс, влияют на нервную систему, а через нее и на весь организм, особенно на эндокринную систему, меняя на уровень гормонов.

    Избавиться от психологического бесплодия

    Если ваш гинеколог поставил вам диагноз бесплодие, но не смог найти никаких физиологических причин для этого — не теряйте надежду. Врачи клиники репродукции Интайм советуют, чтобы справиться с возможными психологическими блоками стоит избавиться от стресса, расслабиться, побольше отдыхать, не зацикливаться на этой проблеме и, главное, не терять надежду. И тогда ваш организм поймет, что вы действительно хотите ребенка, готовы к этому — и вместо того, чтобы мешать, поможет вам забеременеть.

    Психологическое бесплодие и методы его устранения

    Не только физическое состояние может повлиять на деятельность женской репродуктивной системы. Случается и так, что в основе недуга лежат психологические предпосылки. Немало семей, обращающихся в клиники лечения бесплодия, сталкиваются с подобной проблемой. Если по итогам анализов и обследований организма видимых поводов не обнаруживается, врачи ставят предварительный диагноз «репродуктивная дисфункция по необъяснимым причинам».

    Психологическое бесплодие не находит физиологических обоснований, так как связано с состоянием психики человека.

    Следует знать, что психологическое бесплодие – проблема, которую можно устранить. Равно как и недуг физической природы, такое бесплодие имеет свои методы лечения и вполне объяснимые предпосылки. Часто проблемы со здоровьем возникают на фоне многочисленных стрессов и эмоциональной перегрузки. Самооценка и мнительность потенциальной матери также могут повлиять на успех зачатия.

    Если вы столкнулись с такой проблемой как психологическое бесплодие, как избавиться от нее, расскажут врачи клиники «Центр ЭКО». Репродуктологи и психологи проведут ряд мероприятий, позволяющих подготовиться к предстоящей беременности как физиологически, так и психологически.

    Психологическое бесплодие: как избавиться от недуга?

    Существует несколько способов, посредством которых можно воздействовать на женский организм. Психосоматика бесплодия у женщин – один из аспектов, который следует тщательно изучить, чтобы понять, что может стать ключом к решению проблемы.

    Репродуктивная дисфункция может развиться у тех женщин, кто слишком многого ожидает и чересчур старательно пытается добиться зачатия. Часто это происходит в ситуациях, когда семья и родственники подгоняют женщину скорее стать матерью. В таких случаях от чрезмерной зацикленности появляется обратный эффект.

    Психологическое бесплодие у женщин нередко бывает спровоцировано страхом неверно воспитать ребенка, не дать ему знаний, любви и ласки. Неуверенность в собственных силах играет отрицательную роль, провоцируя негативный исход. Помимо переживаний относительно самого малыша, женщину может мучить боязнь относительно личного будущего.

    Психологические причины бесплодия нередко скрываются в комплексах, касающихся изменения фигуры после родов, сомнениях относительно профессиональной самореализации, переживаниях, связанных с обеспечением качественного уровня жизни ребенку.

    Чтобы в корне изменить ситуацию и улучшить состояние своего здоровья, необходимо понимать, что психосоматика бесплодия поддается изменению и моделированию в нужном ключе. Постарайтесь настроить себя на позитивное восприятие мира, станьте счастливой и любите себя. Это поможет изменить взгляд и восприятие окружающего мира. Не окажутся лишними консультации психолога, аутотренинги, йога и расслабляющие процедуры. Правильно расставив приоритеты, вы поймете, когда настанет идеальный момент для зачатия и вам не придется ожидать его длительное время.

    Самый главный психологический фактор бесплодия в жизни женщины – это стресс и эмоциональное перенапряжение. Несмотря на то, что представительницы слабого пола считаются более выносливыми, нежели мужчины, и для них существуют определенные границы.

    Объяснимые психологические причины бесплодия

    Стать источником негативного восприятия потенциальной беременности может множество причин. С проблемами репродуктивного характера чаще всего сталкиваются в двух случаях: когда делают рождение ребенка основной задачей и если женщина морально не готова к воспроизведению на свет малыша.

    Психологические проблемы бесплодия обычно основаны на следующих факторах:

    • Боязни процесса вынашивания плода и родов;
    • Чрезмерного давления со стороны окружающих;
    • Семейных проблемах и трудностях во взаимопонимании;
    • Комплексах в отношении своих родительских способностей, переживаниях, связанных с ответственностью и материальным состоянием;
    • Нежелании портить фигуру;
    • Отрицании необходимости продления рода и нелюбовь к детям.

    Клиника «Центр ЭКО» в Крыму поможет решить любые проблемы, провоцирующие репродуктивную дисфункцию. В нашей клинике вы найдете компетентных и высококвалифицированных специалистов, готовых прийти на помощь даже в самых сложных ситуациях.

    Психологическое бесплодие у женщин

    «Моя семья — моя крепость». Что делать, когда все становится сложно или как сохранить гармонию в семье?

    Вы помните, как, влюбленные до безумия, вы смотрели друг другу в глаза и было ощущение, что никого, кроме вас, в этом мире не существует? Вы могли не спать всю ночь и говорить обо всем на свете, от политики до любимых детских мультфильмов. Запретных тем не было, и вы чувствовали себя в безопасности в своем личном коконе, созданном для двоих.

    Как и в любых отношениях, романтика со временем сменяется бытовыми вопросами, такими как счета, дом, почта и т. д. Быстрый поцелуй в щечку заменяет страстный поцелуй перед расставанием, когда оба убегают на работу или по делам. Не то чтобы это было плохо, это просто по-другому, и каждая пара проходит через это. В конце концов, если бы увлечение всегда оставалось таким же сильным, как вначале, никто бы не ходил на работу и не вылезал бы из постели. Таким образом, перемены все же к лучшему.

    Ваш партнер — это Ваше доверенное лицо, человек, которого Вы выбрали, чтобы построить жизнь и создать семью. Мысль о рождении ребенка — очень волнующая, но может сопровождаться стрессом даже при самых благоприятных условиях. Как упоминалось ранее, бесплодие может изматывать не только материально, но и эмоционально. К сожалению, когда мы находимся в состоянии стресса, то можем выплескивать все на своих близких, в том числе на своего партнера.

    Мужчины и женщины очень отличаются друг от друга. Мужчины решают проблемы по-другому и иначе воспринимают информацию, и иногда кажется, что они совсем не переживают. Легко критиковать мужчину, но гораздо продуктивнее вместе обсудить свои мысли и эмоции.

    Самое важное, чтобы Вы постоянно помнили о том, что вы ОБА хотите ребенка и ОБА расстроены тем, что это не получается. Это ключевой момент, который позволяет разрушить стену непонимания и все возможные барьеры. По сути, вы хотите одного и того же и испытываете одинаковые чувства.

    Помните: психология женщины и мужчины отличается

    Мы, женщины, можем часами болтать по телефону с подругами, и у нас остаются силы, чтобы в подробностях обсудить все еще и с мужем. Странно, но он не поражается при каждом слове. Мы можем завалить наших мужей книгами и сайтами по бесплодию, событиями, фактами, цифрами и сообщениями в чатах, которые один в один похожи на нашу ситуацию. Конечно, «мудрый» муж может притвориться, что испытывает интерес, перед тем как вернется к своей газете, но большинство не в состоянии прекратить чтение и лишь бросают символическое «Это так интересно, дорогая». Для женщины это означает отсутствие интереса и вызывает не что иное, как бешенство: в конце концов, мы говорим о зачатии ребенка!

    В защиту Вашего партнера следует сказать, что это большое количество информации может стать для него избыточным. Возможно, этой информации слишком много, чтобы переварить ее за один раз. Скорее всего, мужчины столько же думают о ребенке, но им проще получить всю необходимую информацию из уст врача, один на один. Так они смогут задать вопросы и, самое главное, составить план действий. Мужчины любят решать проблемы, они не знают, что делать с большим количеством лишней информации.

    Хотя бесплодие касается пары, путь к желанной цели может быть одиноким. Здесь у мужчин определенно есть слабое место. Женщины вполне естественно могут поделиться своими чувствами с другими женщинами и найти поддержку на групповых занятиях, а мужчины, как правило, пытаются справиться со своими проблемами самостоятельно.Из-за этого стресс может подстегнуть эмоции и быстро выйти из-под контроля. Если напряжение забирает все лучшее в Ваших отношениях, надо как можно раньше обратиться за помощью к специалисту.

    Постарайтесь избежать таких общих фраз при общении со своим партнером:

    1. «Почему только я прохожу обследование, может, и ты поучаствуешь для разнообразия?».

    Совет: никто не любит, чтобы ему говорили, что делать, и нытье тут не помогает. Позвольте ему самому найти необходимую информацию. Может быть, он читает только спортивные журналы потому, что это единственный способ сбежать от проблем. Возможно, он гораздо более эмоционален, чем Вы думаете. Попробуйте оставить в ванной нужную статью с запиской: «Надеюсь, тебе это понравится. Я тебя люблю». Не спрашивайте его, прочитал ли он ее, и даже не упоминайте об этом, пока он сам не принесет ее.

    2. «Конечно, рождение ребенка для меня важнее, чем для тебя!».

    Совет: можно подумать, Вы знаете, что происходит в голове у Вашего партнера. Подобного рода комментарии могут глубоко ранить человека и заставить его почувствовать, что Вы уже не одно целое. «О Боже, она совсем не знает меня!». Женщине легче проявлять свои эмоции, но это не значит, что мужчина не чувствует так же глубоко. Вместо того чтобы рассказывать ему, что ОН чувствует, просто расскажите ему, что чувствуете ВЫ.

    3. «Только мне приходится иметь дело со всякими медицинскими процедурами! Ты понятия не имеешь, каково это!».

    Комментарий: да, он, вероятно, не знает, каково Вам. Каким образом он может это узнать? Только другая женщина действительно может понять это желание ощутить «растущего внутри ребенка». В то же время Вы, вероятно, не понимаете, что чувствует он. Смущение от «стрельбы холостыми», ощущение своей неполноценности как мужчины, потому что он не может оплодотворить женщину. В конце концов, мужчины инстинктивно настроены на «охоту», обеспечение и размножение, верно? Помните: бесплодие может быть разрушительным фактором для мужского эго. Постарайтесь поддержать его, и он станет более эмоциональным и открытым для Вас.

    4. «Это все ты виноват!».

    Совет: именно эта фраза, может, и так звучит в его голове. В бесплодии никто не виноват, это медицинское состояние. Легко найти виновного, когда находишься в состоянии стресса, но редко можно вернуть слова обратно. Например, Вы вряд ли услышите, как женщина, получив положительный тест на беременность, радостно кричит: «Это все благодаря тебе!». Если Вы вдруг обнаружили, что стали «обвинителем» в порыве гнева, извинитесь как можно быстрее. В конце концов. Вы знаете, что это не его вина, просто Вам так больно, что легче наброситься на партнера.

    Как можно побороть непонимание?

    Некоторые люди составляют план вместе со своим партнером и врачом андрологом (или врачом эндокринологом), который консультирует их в процессе лечения. Это помогает представить, что ждет их в перспективе по мере продвижения вперед. Напишите Ваши цели и задачи на бумаге, и это поможет Вам сосредоточиться на том, что действительно важно, когда приходится принимать трудные решения.

    План не высечен в камне. Он может меняться «по ходу дела». Вы можете в любое время пересмотреть его, особенно по мере изменения ситуации.

    Борьба с самообвинением в бесплодии

    По данным Американского общества репродуктивной медицины (ASRM), примерно каждый десятый американец в репродуктивном возрасте страдает бесплодием. Бесплодие становится все более распространенным явлением, предупреждает ASRM.

    Благодаря доступности противозачаточных средств, увеличению числа работающих женщин и возрасту молодоженов, люди ждут дольше, чем когда-либо прежде, чтобы создать семью. По оценкам ASRM, уже 20 процентов женщин ждут, когда им исполнится 35 лет — возраст, когда рождаемость начинает резко снижаться, а количество выкидышей увеличивается (см. «Видна личная потеря»).

    Диагноз бесплодия — неспособность забеременеть после года или более попыток — может привести к депрессии, тревоге и другим психологическим проблемам, вызвать чувство стыда и неспособность соответствовать традиционным гендерным ожиданиям и напряженные отношения, говорят, психологи, специализирующиеся на бесплодии. Отдельные лица и пары могут не принимать сложных решений о том, как далеко зайти в поисках детей. Экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО), часто незастрахованное, недоступно для многих, а другие способы, такие как усыновление или суррогатное материнство, могут быть такими же или более дорогостоящими и создают свои собственные проблемы.

    Все больше и больше психологов помогают людям принимать трудные решения, связанные с фертильностью, и учат их использовать релаксацию и другие методы, чтобы противостоять беспокойству и стрессу, которые могут сопровождать проблемы с фертильностью (см. «Как справиться с упрямым аистом»). Психологи говорят, что помощь отдельным людям и парам в реализации их детских мечтаний — это, безусловно, расплата, но даже родители, которые приносят домой детей, могут иметь свой собственный набор стрессов и тревог после бесплодия (см. «Они так нужны»).

    Женские заботы

    После постановки диагноза «бесплодие» женщины часто испытывают тревогу и грусть, — говорит Андреа Механик Браверман, доктор философии, директор отдела психологической и дополнительной помощи в Reproductive Medicine Associates в Морристауне, штат Нью-Джерси. Их самооценка может пострадать. Они часто чувствуют себя безнадежными в отношении создания семьи, которую они хотят.

    Используя когнитивно-поведенческий подход, Браверман помогает женщинам выявлять и устранять дисфункциональные сообщения, которые они слышат как от себя, так и от других.По ее словам, пациенты часто убеждают себя, что они ненастоящие женщины, если у них нет биологических детей. А пациентов забрасывают сообщениями, обвиняющими их в бесплодии.

    «Они получают очень реальные сообщения:« Ты слишком взволнован »или« Ты слишком тип А », — говорит Браверман.

    Для борьбы с такими сообщениями она сочетает терапию и образование. По ее словам, часто помогает поделиться результатами исследований, показывающих, что в большинстве случаев бесплодия виноваты биологические факторы (см. «Мешает ли стресс зачатию?»).

    Женщины также обеспокоены определенными процедурами, такими как ЭКО. По словам Бравермана, такие техники, как глубокое дыхание, управляемые образы, йога и массаж, могут помочь им расслабиться на всех этапах лечения.

    Помощь женщинам в принятии осознанных решений — еще одна важная часть работы Браверман.

    «Есть так много вариантов», — говорит она, отмечая, что постоянно растущее число вариантов делает специализированное обучение критически важным для психологов, работающих в этой области.

    По ее словам, цель состоит в том, чтобы пациенты досконально понимали, какие медицинские процедуры влекут за собой, вплоть до таких практических соображений, как достаточно гибкая их работа, чтобы они могли посещать врача в определенное время дня.

    «Это также означает помощь им в размышлениях о непредвиденных последствиях», — говорит Браверман. Например, женщине, планирующей ЭКО, необходимо учитывать возможность многоплодной беременности. Многоплодная беременность не только создает риск для здоровья женщин и их детей, но и может вынудить родителей принять трудные решения о сокращении числа плодов, чтобы повысить шансы на выживание других. Пациенты также должны решить, насколько далеко они готовы зайти и какую цену — финансовую и эмоциональную — они готовы заплатить за биологических детей.

    Кроме того, женщины и их партнеры должны подготовиться к разочарованию в случае, если процедуры не увенчаются успехом.

    «Даже при экстракорпоральном оплодотворении большинство людей не забеременеют после единственной попытки», — объясняет Браверман. «Вы должны помочь им подготовить стратегию управления этим».

    Часть этой стратегии управления может заключаться в изучении таких вариантов, как суррогатное материнство или усыновление, добавляет она.

    Сложные дела

    Для некоторых женщин бесплодие — не единственная проблема со здоровьем, с которой они сталкиваются.Такие состояния, как синдром поликистозных яичников, хроническая тазовая боль и расстройства пищевого поведения, могут угрожать фертильности и осложнять лечение бесплодия, говорит Хелен Л. Кунс, доктор философии, президент и клинический директор ассоциации Women’s Mental Health Associates в Филадельфии.

    У других женщин диагноз рака может вызвать вопросы как о смертности, так и о фертильности, говорит Кунс, также доцент клинической психиатрии Медицинского колледжа Дрексельского университета: «Они сталкиваются с серьезной угрозой для своей жизни. и страх, что они не смогут иметь семьи, на которые они надеялись.«

    Например, в случае молодых женщин с раком груди Coons помогает пациентам узнать о возможностях фертильности до начала химиотерапии, которая может вызвать раннее начало менопаузы. По ее словам, тот факт, что Кунс совмещает свою частную практику с отделениями первичной медицинской помощи для женщин, акушерства / гинекологии и репродуктивной эндокринологии, облегчает этот процесс.

    Заблуждения мужчин

    Одна группа, о которой часто забывают, — это мужчины, — говорит Уильям Д. Петок, доктор философии, частнопрактикующий врач из Балтимора, который является одним из немногих мужчин-психологов в этой области.По его словам, из примерно 375 членов группы специалистов по психическому здоровью ASRM около 90 процентов составляют женщины.

    Мужчины и женщины в равной степени могут способствовать проблеме фертильности пары, говорит Петок. По его словам, на так называемое женское и мужское бесплодие приходится от 35 до 40 процентов случаев, а остальную часть составляют комбинированные или неизвестные причины. Тем не менее, он отмечает, что большая часть психологической литературы по бесплодию посвящена женщинам.

    «Бесплодие потенциально подрывает чувство мужественности у мужчин», — говорит Петок, отмечая, что традиционные представления о мужественности вращаются вокруг способности зачать детей.«Это может привести к стыду и замешательству».

    Некоторые мужчины также обеспокоены своей неспособностью продолжить генетическую линию своей семьи, — добавляет Петок.

    Диагностика и лечение, хотя и менее инвазивные, чем параллельные процедуры для женщин, могут вызывать их собственные проблемы. По словам Петока, беспокойство по поводу производительности — серьезная проблема, добавляя, что пары должны часто придерживаться жесткого графика занятий любовью.

    «Секс становится скорее спектаклем, чем актом любви», — объясняет он.«Пары часто говорят о том, что это как если бы доктор был с ними в спальне».

    Результатом может быть эректильная дисфункция, — говорит Петок.

    Простое сообщение пациентам-мужчинам о том, что такие проблемы распространены, очень помогает им, говорит он. То же самое происходит и с их разговором в процессе принятия решений. Для тех, чье бесплодие невозможно исправить, Petok поможет им изучить их чувства по поводу использования донорской спермы.

    Пара силовая

    Бесплодие влияет не только на психическое здоровье людей.Это может изменить динамику отношений, говорит Энн Розен Спектор, доктор философии, частнопрактикующий врач из Филадельфии.

    Стресс от бесплодия и лечения бесплодия может усугубить существующие проблемы, такие как плохие коммуникативные навыки или проблемы с деньгами. По словам Спектора, это также может привести к новым проблемам. Отсутствие зачатия может привести к взаимным обвинениям. И иногда пары обнаруживают, что они не на одной волне, когда дело доходит до того, как далеко они зайдут, чтобы зачать ребенка.

    Эти новые факторы стресса могут также возникать в то время, когда лекарства от бесплодия сбивают женщин с толку.

    «Многие из этих женщин находятся в гормонально заряженном состоянии в течение очень долгого времени», — говорит Спектор. «Женщине нелегко жить с собой, и, конечно, нелегко ее партнеру».

    Проблемы усугубляются для пар с низким доходом, — говорит Гейл Э. Вятт, доктор философии, директор программы сексуального здоровья Калифорнийского университета, Лос-Анджелесского института Семела и директор Центра культуры, травм и психических расстройств. Услуги по лечению бесплодия могут быть очень дорогими.По данным ASRM, один цикл ЭКО стоит в среднем 12 400 долларов, и только 14 штатов в настоящее время требуют, чтобы страховщики покрывали хотя бы некоторые услуги по диагностике и лечению.

    Даже если пациенты с низким доходом могут позволить себе услуги, говорит Вятт, логистика может помешать.

    «Для лечения бесплодия требуется много посещений и постоянство», — объясняет она. Учитывая большие расстояния и высокие транспортные расходы, малообеспеченным пациентам может быть сложно добраться туда.

    Психологический профиль женщин с бесплодием: сравнительное исследование

    Abstract

    Предпосылки:

    Попытки исследовать психологический профиль бесплодных женщин в сравнении с фертильными женщинами не очень распространены.Это исследование представляет собой попытку изучить возможные неявные личностные факторы, которые способствуют необъяснимой боли от бесплодия.

    Методы:

    Основными целями настоящего исследования были: (а) изучить, отличаются ли бесплодные женщины от фертильных с точки зрения выбранных психологических переменных — нарциссических компонентов, размеров стиля привязанности и использования защитных маневров; и (b) отличаются ли женщины с первичным бесплодием (n = 18) от женщин с вторичным бесплодием (n = 12) по этим параметрам.В общей сложности 60 человек (30 бесплодных женщин и 30 подходящих фертильных женщин) были оценены с помощью опросника стиля привязанности (ASQ), опросника нарциссической личности (NPI) и опросника стиля защиты (DSQ-40). Опросник общего состояния здоровья (GHQ) был проведен среди фертильных женщин, чтобы исключить психические заболевания.

    Результаты:

    Результаты показали, что группа бесплодных женщин отличалась от группы фертильных женщин в отношении нарциссизма, размеров стиля привязанности и использования защитных механизмов.Группа первичного бесплодия также показала заметное отличие от группы вторичного бесплодия в отношении этих переменных.

    Выводы:

    Это исследование направлено на обогащение знаний о динамике личности бесплодных женщин с целью разработки психотерапевтических программ, которые помогут им улучшить их самочувствие, помочь им сохранить дух родительства и улучшить качество их жизни.

    Ключевые слова: Стиль привязанности, защитные маневры, бесплодие, нарциссические компоненты

    Брак — самое сокровенное из всех человеческих взаимодействий.По своей сути брак — это межличностные отношения между мужчиной и женщиной; концептуально брак может обеспечить любовь и привязанность, эмоциональную поддержку и верность, стабильность и безопасность, товарищеские отношения, дружбу, сексуальное удовлетворение и материальное благополучие. Для многих пар и отдельных лиц способность зачать и родить ребенка является ключом к давним представлениям о смысле жизни. Ожидание того, что супружеская пара в конечном итоге родит детей, глубоко укоренилось в нашем обществе. Для многих это не только разочарование, но и опустошение — хотеть иметь детей, но не могут.Бейкер и Роберт [1] отмечают в своей книге, исцеляя бесплодную семью, что воспитание детей — это связь, скрепляющая поколение, и возможность передать жизненный опыт следующим поколениям — вот что для многих из нас придает жизни смысл. . Эти чувства, кажется, проистекают из того факта, что желание и стремление иметь детей глубоко укоренились в нашей человеческой культуре, а также в нашей биологии. Рождение детей и воспитание детей часто являются той основой, на которой пары строят любовные и преданные отношения.Неспособность зачать или родить здорового ребенка может угрожать чувству идентичности, ставит под сомнение его ценности и мотивацию к отцовству и часто заставляет людей переоценивать значение своих супружеских отношений. Состояние бесплодия обычно приводит к жизненному кризису. В результате многие из тех, кто страдает бесплодием, попадают в состояние эмоционального дисбаланса.

    Бесплодие в первую очередь относится к биологической неспособности мужчины или женщины способствовать зачатию.Бесплодие также может относиться к состоянию женщины, которая не может вынашивать доношенную беременность. Репродуктивные эндокринологи, врачи, специализирующиеся на бесплодии [2], считают пару бесплодными, если:

    • Пара не забеременела после 12 месяцев полового акта без использования противозачаточных средств, если женщина моложе 34 лет

    • пара не забеременела после 6 месяцев полового акта без использования контрацептивов, если женщина старше 35 лет (снижение качества яйцеклеток у женщин старше 35 лет объясняет возрастные различия в том, когда обращаться за медицинской помощью)

    • женщина не способна вынашивать беременность.

    Типы бесплодия

    Субфертильность

    Пара, которая безуспешно пыталась завести ребенка в течение года или более, считается субфертильной, то есть менее фертильной, чем обычная пара.

    Первичное и вторичное бесплодие

    Пары с первичным бесплодием никогда не могли забеременеть, в то время как, с другой стороны, вторичное бесплодие — это трудности с зачатием после того, как они уже забеременели, но сделали аборт или выкидыш или вынашивали нормальную беременность.Технически вторичного бесплодия нет, если произошла смена партнеров [3].

    Комбинированное бесплодие

    В некоторых случаях и мужчина, и женщина могут быть бесплодными или субфертильными, и бесплодие пары возникает в результате сочетания этих состояний. В других случаях предполагается, что причина является иммунологической или генетической; может случиться так, что каждый партнер может самостоятельно зачать ребенка, но пары не могут зачать ребенка вместе без посторонней помощи.

    Необъяснимое бесплодие

    Примерно в 15% случаев исследование бесплодия не выявляет отклонений.В этих случаях отклонения от нормы могут присутствовать, но не обнаруживаются существующими методами.

    Хотя различные биогенные, физиологические и эндокринные факторы были определены как прямые или потенциальные причины бесплодия, всего 30 лет назад медицинские работники начали полагать, что существует прямая психологическая основа, лежащая в основе многих случаев бесплодия. Считалось, что это состояние является прямым результатом эмоциональных конфликтов вокруг женственности или мужественности или конфликтных или амбивалентных отношений с матерью.Считалось, что как мужчины, так и женщины испытывают психосексуальную дезадаптацию, которая приводит к неспособности зачать ребенка. Однако опубликованные исследования по основным психологическим компонентам бесплодия ограничены. Систематические исследования показывают, что определенно нет научных доказательств «фиксированного» желания иметь ребенка, «психологической блокировки» или определенного паттерна взаимоотношений бесплодной пары, ответственной за бесплодие, а также нет никаких таких доказательств того, что отказ от желания для ребенка способствует увеличению скорости зачатия.В небольшом количестве случаев психологические факторы действительно являются единственной причиной нарушений фертильности. С развитием психонейроиммунологии недавние исследования связи между психологическим стрессом и физиологическими механизмами показали корреляцию между дистрессом и репродуктивными ограничениями. Хотя несколько авторов предположили важную патогенную роль психосоциальных факторов в «функциональном бесплодии», степень, в которой депрессия, тревога и выраженные эмоциональные паттерны коррелируют с бесплодием, еще не ясна.Выявлены различия в степени психопатологии между субъектами с органическим и функциональным бесплодием и контрольной группой. У женщин такие факторы, как тревога, депрессия, склонность к гневу и подавлению, страх беременности, стали предикторами бесплодия [4,5]. обнаружили, что существует заметная разница между фертильными и бесплодными людьми — женщинами с функциональным бесплодием (т.е. нет органических) имели более низкие баллы по готовности к сотрудничеству и самостоятельности, чем женщины с органическим бесплодием. [6] Одно исследование показало, что бесплодные женщины значительно более уязвимы, чем мужчины, для стимулов, связанных с репродукцией (таких как вид беременной женщины), и в результате с большей вероятностью имеют болезненные навязчивые мысли, связанные с бесплодием [7].

    Чувство личной неудачи, вины и шока также считаются важными факторами, препятствующими процессу успешной беременности.

    Таким образом, концептуальные пояснения и литература предполагают, что проявленные психологические аспекты бесплодия имеют свои корни в личности людей, в то время как в то же время психологическая точка зрения признает роль и важность других органических и социальных факторов.

    Настоящее исследование представляет собой попытку исследовать проблему с помощью некоторых выбранных основных аспектов личности. В исследовании были выбраны следующие переменные:

    Стили привязанности

    Привязанность — это связывающая привязанность, эмоциональная связь между людьми.Обычно подразумевается, что эмоциональные отношения пронизаны зависимостью: люди полагаются друг на друга в поисках эмоционального удовлетворения [8].

    Началось с работы Боулби [8], позже Эйнсворт и др. [9] сформулировали концепцию материнской чувствительности к младенческим сигналам и ее роли в развитии паттерна привязанности младенца к матери.

    Четыре стиля привязанности, основанные на двух «рабочих моделях» Я-схемы и социального «Я» и межличностного доверия, — это безопасный стиль привязанности, стиль привязанности, основанный на страхе-избегании, стиль привязанности с озабоченностью и стиль отказа от привязанности.

    Исследователи обнаружили эти связи между стилями привязанности и моделями отношений в зрелом возрасте. [10] Взрослые с избегающим и тревожным стилями привязанности были более склонны к депрессии, чем взрослые с надежной привязанностью [11], а женщины с тревожным или избегающим стилем привязанности и мужчины с избегающим стилем привязанности с большей вероятностью имели нежелательный, но согласованный сексуальный опыт, чем взрослые с надежной привязанностью. 12] Также было обнаружено, что женщины, страдающие бесплодием неизвестной биологической причины, склонны к избегающему стилю привязанности.[13]

    Нарциссизм

    Нарциссизм означает любовь к себе и относится к набору черт характера, связанных с самолюбованием, эгоизмом и самоуважением. Первичный нарциссизм в классическом психоанализе относится к ранней стадии развития, когда либидо чрезмерно придается «я», или эго, или, проще говоря, телу. Эта стадия считается нормальной для очень молодого возраста, если она сохраняется до зрелого возраста, она обычно классифицируется как невроз и обычно характеризуется любовью к себе, которая предшествует любви к другим, если не исключает ее.Вторичный нарциссизм относится к любви к себе, которая возникает в результате снятия либидо с объектов и людей и его инвестирования в себя. Таким образом, это эмоциональное вложение в себя. Кернберг [14] использует термин нарциссизм для обозначения роли «я» в регуляции самооценки.

    Защитные механизмы

    Защитные механизмы — это психологические стратегии, которые используются различными сущностями, чтобы справиться с реальностью и поддерживать самооценку. Здоровые люди обычно используют разные защиты на протяжении всей жизни.Механизм защиты эго становится патологическим только тогда, когда его постоянное использование приводит к неадаптивному поведению, так что физическое и / или психическое здоровье человека страдает. Целью защитных механизмов эго является защита разума / себя / эго от беспокойства, социальных санкций или обеспечение убежища от ситуации, с которой человек в настоящее время не может справиться.

    Конкретные цели настоящего исследования заключаются в следующем:

    • Изучить, отличаются ли бесплодные женщины от фертильных женщин с точки зрения выбранных психологических параметров — стиля привязанности, нарциссических компонентов и использования защитных маневров; и

    • . Отличаются ли женщины с первичным бесплодием от женщин с вторичным бесплодием в отношении упомянутых выше переменных.

    МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

    Участники

    В общей сложности 60 женщин в возрасте 28–38 лет, имеющих минимальную образовательную квалификацию высшей степени и максимальную докторскую степень, граждане Индии, принадлежали к средним социально-экономическим слоям и не имели хронических заболеваний. физические и органические заболевания, в анамнезе не указывающие на зависимость от психоактивных веществ, были отобраны с помощью целенаправленной выборки. Участники были разделены на две группы: (а) бесплодная группа (сопоставимая группа 1, N 1 = 30) и (б) фертильная группа (сопоставимая группа 2, N 2 = 30).В группу бесплодия вошли 18 женщин с первичным бесплодием (сопоставимая группа 1A), которые никогда не забеременели, и 12 женщин со вторичным бесплодием (сопоставимая группа 1B), у которых был хотя бы один выкидыш и которые в дальнейшем не забеременели. Участницы были отнесены к сопоставимой группе 1 только после того, как гинеколог поставил диагноз бесплодия. Группа была подобрана на основе продолжительности бесплодия (пытались иметь проблему как минимум 3 года) и продолжительности брака (в браке не менее 3 лет).Во время исследования они проходили фармакологическое лечение согласно требованиям по этическим причинам. Для сопоставимой группы 2 участники были подобраны на основе количества детей (по крайней мере, с одной проблемой) и продолжительности брака (в браке не менее 3 лет). Присутствие любого вида психических заболеваний в этой группе было исключено с помощью соответствующего инструмента скрининга, и участники, имевшие в анамнезе менопаузу, были исключены.

    Дизайн исследования

    Исследование проводилось в соответствии с планом перекрестного исследования с использованием метода целенаправленной выборки.

    Исследуемые переменные: стили привязанности, нарциссизм и защитные механизмы.

    Меры

    Информационная таблица

    Информационная таблица, подготовленная для этого исследования, была использована для получения информации о социально-демографических деталях, таких как место пребывания, возраст, родной язык, уровень образования, возраст вступления в брак, продолжительность брака и т. Д., Для сопоставимой группы 1, также была отмечена информация о продолжительности бесплодия, течении бесплодия, лечении бесплодия, истории абортов / выкидышей (если таковые имели место), истории каких-либо физических, психических заболеваний, эндокринных расстройствах и употреблении психоактивных веществ; а для сопоставимой группы 2 — количество детей и характер взаимодействия с детьми и общая обстановка в семье.

    Анкета общего состояния здоровья-28 [15]

    Эта анкета из 28 пунктов использовалась в качестве скринингового теста для исключения наличия психических заболеваний в сопоставимой группе 2. Каждый из пунктов имеет четыре варианта ответа. Разделенная половина надежности составляет 0,97. Его чувствительность и специфичность равны 1 и 0,88 соответственно.

    Анкета типа привязанности [16]

    Вдохновленная Бартоломью и Горовицем [17] Фини и др. . [16] с помощью факторного анализа разработала эту анкету самоотчета из 40 пунктов с пятью измерениями: уверенность, озабоченность отношения, отношения как второстепенные (по отношению к достижениям), дискомфорт от близости и потребность в одобрении.Единственное измерение надежной привязанности — уверенность. Остальные четыре — это размеры различных стилей небезопасного крепления. Внутренняя согласованность (альфа Кронбаха) составила 0,80, а надежность повторного тестирования в течение 10 недель составила 0,76 [16].

    Опись нарциссической личности [18]

    Это показатель из 40 пунктов, который оценивает нарциссизм как нормально распределенную черту личности. [18] Инвентарь нарциссической личности (NPI) выделяет семь различных аспектов нарциссизма, а именно: авторитет, самодостаточность, превосходство, право, эксгибиционизм, эксплуататорство, тщеславие.Альфа Кронбаха для внутренней согласованности NPI составила 0,81. Конвергентная и дискриминантная валидность оказались удовлетворительными [18].

    Анкета защитного стиля [19]

    Это мера самоотчета для оценки возможных сознательных производных защитных механизмов, Эндрюс и др. . [20] упростили инструмент на сорок вопросов, связанных с 20 защитными механизмами, среди которых четыре защиты. связаны со зрелым фактором (сублимация, юмор, ожидание и подавление), четыре связаны с невротическим фактором (уничтожение, псевдоальтруизм, идеализация и формирование реакции) и 12 связаны с незрелым фактором (проекция, пассивная агрессия, действие выход, изоляция, девальвация, аутичные фантазии, отрицание, смещение, диссоциация, расщепление, рационализация и соматизация).Внутренняя последовательность зрелого, невротического и незрелого стилей защиты составляла 0,70, 0,61 и 0,83 соответственно. Кроме того, результаты показали, что три стиля защиты имели приемлемые коэффициенты надежности, разделенной на половину, и коэффициенты надежности повторного тестирования.

    Процедура

    Участники, отвечающие необходимым критериям, должны были предоставить согласие из первых рук, перед применением инструментов исследования. Клинически диагностированные клиенты бесплодия (сопоставимая группа 1) были отобраны из гинекологической клиники (которые дали согласие) после осмотра и постановки диагноза главным гинекологом.Сначала были установлены отношения со всеми участниками, и конфиденциальность их информации была обеспечена. Участники из сопоставимой группы 2 были проверены с помощью опросника общего состояния здоровья-28 (GHQ-28), чтобы исключить наличие психических заболеваний (баллы GHQ-28 <4). Информация была собрана от выбранных участников обеих групп с использованием информационного расписания, а затем они были оценены с помощью анкеты типа привязанности, NPI и анкеты стиля защиты.

    Статистические операции с собранными данными были выполнены с использованием статистического пакета для социальных наук версии 16.0. (IBM, New York) [21]

    Значительные различия между бесплодной и фертильной группами (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно) в отношении выбранных переменных — стилей привязанности, нарциссизма, защитных механизмов — были подтверждены с помощью t -тесты для независимых выборок равного размера. Кроме того, значимые различия между двумя подгруппами в сопоставимой группе 1 — первичной и вторичной бесплодной группе (сопоставимая группа 1А и сопоставимая группа 1В соответственно) были проверены с помощью t -тестов для небольших независимых выборок неравного размера.Кроме того, была рассчитана описательная статистика среднего и стандартного отклонения.

    РЕЗУЛЬТАТЫ

    Результаты данных, полученных от участников, составляющих настоящую выборку исследования, можно суммировать в двух разделах: (A) Результаты, показывающие различия между двумя группами — фертильной и бесплодной (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно) относительно различных рассматриваемых переменных; и (B) Результаты, показывающие различия между двумя подгруппами бесплодных женщин — первичной и вторичной бесплодной группой (сопоставимая группа 1A и сопоставимая группа 1B соответственно) в соответствии с переменными исследования.

    Результаты, показывающие различия между двумя группами фертильной и бесплодной (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно)

    Результаты показывают, что существует значительная разница в размерах привязанности, а именно: уверенность, дискомфорт от близости и озабоченность отношениями между фертильная и бесплодная группа в отношении их средств. Бесплодная группа испытывает сильный дискомфорт от близости и больше озабочена отношениями, тогда как фертильная группа гораздо более уверена в своих отношениях по сравнению с бесплодными женщинами.

    Таблица 1a

    Значимость различий между фертильной и бесплодной группами в отношении размеров привязанности

    Результаты [] показывают, что существует значительная разница между средними значениями двух групп с точки зрения степени нарциссизма и его измерения — авторитет, самодостаточность, превосходство, эксгибиционизм, эксплуатация, тщеславие и право. В целом бесплодные женщины гораздо более нарциссисты по сравнению с фертильными женщинами.

    Таблица 1b

    Значимость различий между фертильной и бесплодной группами в отношении нарциссизма

    Кроме того, результаты предполагают, что существует значительная разница между средними значениями двух групп фертильной и бесплодной в использовании зрелых защит. Бесплодные женщины используют более зрелые защиты по сравнению с фертильными. В случае использования индивидуальных средств защиты средства двух групп существенно различаются; в случае сублимации и идеализации двух защит бесплодные женщины в большей степени используют и сублимацию, и идеализацию по сравнению с фертильными женщинами.

    Таблица 1c

    Значимость различий между группой первичного бесплодия и группой вторичного бесплодия в отношении использования защитных механизмов

    Результаты, демонстрирующие различия между двумя подгруппами бесплодных женщин — первичной и вторичной бесплодной группа 1B соответственно)

    Результаты показывают, что вторичная бесплодная группа имеет более высокую потребность в одобрении, чем первичная бесплодная группа.

    Таблица 2а. эксгибиционизма и права.В целом женщины с первичным бесплодием более нарциссичны, чем женщины с вторичным бесплодием.

    Таблица 2б. Что касается использования индивидуальных защит, женщины с вторичным бесплодием используют больше предвкушения, псевдоальтруизма и соматизации, чем женщины с первичным бесплодием.

    Таблица 2c

    Значимость различий между группой первичного бесплодия и группой вторичного бесплодия в отношении использования защитных механизмов

    ОБСУЖДЕНИЕ

    В соответствии с целями настоящего исследования, статистический анализ данных попытался изучить факт наличия каких-либо существенных различий между бесплодными и фертильными женщинами, а также между женщинами с первичным и вторичным бесплодием в отношении их характеристик стилей привязанности, нарциссизма и использования защитных механизмов.Некоторые результаты исследования выявили определенные основные различия в отношении выбранных переменных между двумя группами.

    Обсуждение сравнительного профиля бесплодных и фертильных женщин в отношении выбранных переменных

    Размеры стиля привязанности

    Результаты показывают, что бесплодные женщины испытывают больший дискомфорт от близости, чем фертильные женщины. Поскольку кажется, что у них есть чувство неполноценности, неполноценности, они склонны избегать близости с людьми и отношений.В ходе исследований также было обнаружено, что женщины, страдающие бесплодием по неизвестной биологической причине, склонны к избегающему стилю привязанности [13].

    Результаты также показывают, что бесплодные женщины гораздо больше озабочены своими отношениями, чем фертильные женщины. По мере того, как они ищут социальной поддержки и признания, у них, кажется, появляется больше потребности в зависимости, что приводит к их озабоченности отношениями. Более того, поскольку у них нет ребенка, за которым нужно присматривать, и они вовлечены в контекст, их мысли остаются в пределах основной привычки.

    Фертильные женщины, напротив, обладают высокой уверенностью и положительным самооценкой. Они склонны чувствовать себя в безопасности в своих отношениях. Защищенные люди выражают доверие своим партнерам и могут участвовать в совместном решении проблем в своей жизни. [22] Человек с надежной привязанностью, как правило, не только поддерживает теплые отношения со своими родителями, но также обеспечивает теплоту и безопасность для своего потомства [23] — это положительный родительский прототип. У плодородных женщин есть надежная основа благодаря тому, что у них есть ребенок, который придает им уверенности.Исследования показывают, что люди со стилем привязанности, основанной на страхе и избегании, негативно относятся к себе и другим людям, поэтому они избегают страха быть отвергнутым, сводя к минимуму межличностную близость [24]. Они также сообщают о меньшей близости. [25]

    У бесплодных женщин есть отрицательное чувство к себе, которое распространяется на отрицательное отношение к другим из-за их бездетности. Это также может способствовать более высокой степени дискомфорта от близости.

    Нарциссизм и его корреляты

    Результаты показывают, что бесплодная группа женщин значительно более нарциссична, чем фертильная группа женщин.В случае бесплодной группы нарциссизм действует как защита. Их чувство недостаточности, вероятно, покрывается высшим проявлением себя, что приводит к более высокой степени нарциссизма в них. Среди различных областей нарциссизма бесплодные группы, как показывают результаты, демонстрируют значительно более высокие степени авторитета, самодостаточности, чувства превосходства, эксгибиционизма, эксплуатации, тщеславия и более высокого чувства принадлежности по сравнению с фертильной группой. Бесплодным женщинам не хватает социальной поддержки и признания, которые бесплодным дает их материнство.В результате они выставляют себя напоказ, чтобы привлечь внимание других и укрепить свое положение в обществе. И снова отсутствие социальной поддержки в их жизни побуждает бесплодных женщин искать опору в самих себе, а не в окружающем мире. Таким образом, они также имеют тенденцию проявлять более высокую степень самодостаточности. Бесплодные женщины никак не могут повлиять на свою неспособность к материнству. Поэтому они пытаются компенсировать отсутствие контроля над другими аспектами своей жизни, а также над жизнями окружающих их людей.Далее, как видно из исследования Ахтара [26], нарциссы считают себя особенными и лучше других. Можно сказать, что возникает тенденция контролировать жизни других или осуществлять свою власть над другими. Это также оправдывает их более высокое чувство превосходства над другими и их эксплуатацию.

    Бесплодные женщины лишены социальной поддержки и имеют проблемы во взаимоотношениях из-за неспособности вынашивать ребенка, что вызывает у них чувство стыда. Чтобы скрыть этот стыд за то, что они не прожили жизнь своих внутренних надежд, желаний и стремлений, они, как отмечают другие исследователи, склонны развивать высокое чувство собственного достоинства.[26]

    Другой факт может заключаться в том, что, поскольку бесплодные женщины более нарциссичны, а люди с высоким нарциссизмом ухудшили способность к межличностным отношениям, нарциссизм, кажется, является источником постоянных межличностных проблем. [25] Кроме того, на взаимодействие с людьми может пагубно сказаться проецируемое чувство зависти и агрессии, которое мешает нарциссическому индивидууму формировать глубокие и близкие привязанности и может привести его / ее к уходу в «великолепную изоляцию».”[14]

    Использование защитных механизмов

    Результаты показывают, что бесплодные женщины используют зрелую защиту больше, чем фертильные женщины. Бесплодные женщины испытывают чувство неполноценности из-за своей бездетности. Поэтому они хотят избавиться от своего беспокойства конструктивными и зрелыми способами, используя сублимацию, чтобы направить страдания, возникающие из неудовлетворенной потребности материнства или отцовства, а также идеализируя (идеализируя) кого-то, кто также не наслаждается биологическим материнством, но все еще счастлив и доволен своей жизнью.

    Фертильные женщины, кажется, не обладают явной неадекватностью, и у них меньше компонентов беспокойства, касающихся их жизни и отношений, поскольку у них есть ребенок, поэтому у них нет никаких предпочтений перед каким-либо определенным стилем защиты или индивидуалистическими защитными механизмами. Они имеют тенденцию смешивать и сочетать и использовать каждый из них надлежащим образом, когда они необходимы.

    Таким образом, полученные результаты комплексно показывают, что, поскольку бесплодные женщины более нездорово нарциссичны, у них много отрицательных качеств, но, согласно некоторым исследованиям, нарциссизм в его здоровой форме также является предшественником творчества, мудрости и сочувствия.[27] Ситуация в основном означает экзистенциалистский недостоверный каркас личности бесплодных женщин. Их нарциссизм кажется завесой над их внутренними криками и страданиями. Более того, нарциссизм может подпитываться критикой и отторжением, а также меньшей социальной поддержкой, что приводит к чрезмерной концентрации психологического интереса на себе. [28] С другой стороны, чрезмерный нарциссизм мог повлиять на отношения бесплодных женщин и привязанность к другим, что привело к дискомфорту от близости с другими и их озабоченности собой, в то время как плодородные женщины менее нарциссичны и более уверены в своих отношениях, а также уверены в своих отношениях. узы взаимоотношений.

    Обсуждение сравнительного профиля женщин с первичным и вторичным бесплодием в отношении выбранных переменных

    Размеры типа привязанности

    Результаты показывают, что женщины с вторичным бесплодием имеют очень высокую потребность в одобрении по сравнению с женщинами с первичным бесплодием . Женщины с вторичным бесплодием сталкиваются с большой критикой и отторжением со стороны общества и семьи из-за их неспособности успешно вынашивать беременность и в дальнейшем неспособности к зачатию.Однако по другим параметрам стилей привязанности не было обнаружено значительных различий между двумя группами.

    В контексте их ресурсов фертильности основная группа кажется более эмоциональной и не выбирает более чем требуемую степень социального одобрения.

    Нарциссизм и его аспекты

    Результаты показывают, что женщины с первичным бесплодием более нарциссичны, чем группа с вторичным бесплодием. Поскольку бесплодие само по себе является болью и является социальным табу, оно влияет на психический процесс человека.В защитной структуре / фрейме нарциссизм помогает первичным бесплодным женщинам поддерживать самооценку за счет чрезмерной концентрации на себе. Согласно исследованиям, нарциссизм — это ориентированная на себя умственная деятельность, которая необходима для сильной самооценки, личной сплоченности и стабильности [29]. Женщины с первичным бесплодием также чаще проявляют эксгибиционизм и права по сравнению с женщинами с вторичным бесплодием. Женщины с первичным бесплодием сталкиваются с большим отторжением, так как они вообще не могут забеременеть, поэтому они стремятся к личному вниманию, но когда это невозможно, в противном случае они демонстрируют, что находятся в центре внимания.Невозможность зачать ребенка вообще вызывает чувство стыда и неполноценности у первично бесплодных женщин; чтобы скрыть чувство того, что они не прожили жизнь в истинном смысле, как они хотели, они обладают более высоким чувством своих прав, чем женщины с вторичным бесплодием. [26]

    Использование защитных механизмов

    Результаты показывают, что женщины с вторичным бесплодием используют иммунные защиты в значительно большей степени по сравнению с женщинами с первичным бесплодием. Это может быть связано со стрессом, отсутствием социальной поддержки и чувством стыда из-за своего бесплодия, не позволяющего зачать или вынашивать успешную беременность, что приводит к стрессу в межличностном контексте.[30]

    Женщины с вторичным бесплодием в большей степени используют защитное ожидание, псевдоальтруизм и соматизацию, чем женщины с первичным бесплодием.

    Ожидание — Женщины с вторичным бесплодием пережили множество негативных инцидентов, включая потерю ребенка, которые, возможно, заставили их предвидеть исход ситуации и пытаться успешно с ней справиться.

    Псевдоальтруизм — неудовлетворенное желание иметь ребенка частично удовлетворяется за счет помощи другим и получения одобрения от других.

    Соматизация — Так как в нашем обществе физиологические проблемы более внимательны, чем психологические, они склонны соматизировать больше.

    В целом, женщины с первичным бесплодием более нарциссичны для защиты, более эксгибиционистски настроены и обладают более высоким чувством собственного достоинства, чем женщины с вторичным бесплодием. Поскольку вторичные бесплодные женщины имеют очень высокую потребность в одобрении по сравнению с первичными бесплодными женщинами, они не могут принять отказ в отношениях и избиение своей менее нарциссической склонностью, это может привести к более высокой потребности в одобрении со стороны других и отношений за счет использования незрелых такие защиты, как ожидание, псевдоальтруизм, соматизация, в большей степени, чем у первичных бесплодных женщин, поскольку эти незрелые защиты действуют конкретно как адаптации к дистрессу, возникающим в межличностных контекстах.[30]

    Признавая ограниченность исследования, из результатов можно сделать вывод, что настоящее исследование поможет процессу лечения бесплодия и поможет специалистам в области здравоохранения спланировать вмешательство, включая биопсихосоциальные аспекты, чтобы устранить сложности лечение бесплодия можно облегчить и немного смягчить.

    Психологический профиль женщин с бесплодием: сравнительное исследование

    Abstract

    Предпосылки:

    Попытки исследовать психологический профиль бесплодных женщин в сравнении с фертильными женщинами не очень распространены.Это исследование представляет собой попытку изучить возможные неявные личностные факторы, которые способствуют необъяснимой боли от бесплодия.

    Методы:

    Основными целями настоящего исследования были: (а) изучить, отличаются ли бесплодные женщины от фертильных с точки зрения выбранных психологических переменных — нарциссических компонентов, размеров стиля привязанности и использования защитных маневров; и (b) отличаются ли женщины с первичным бесплодием (n = 18) от женщин с вторичным бесплодием (n = 12) по этим параметрам.В общей сложности 60 человек (30 бесплодных женщин и 30 подходящих фертильных женщин) были оценены с помощью опросника стиля привязанности (ASQ), опросника нарциссической личности (NPI) и опросника стиля защиты (DSQ-40). Опросник общего состояния здоровья (GHQ) был проведен среди фертильных женщин, чтобы исключить психические заболевания.

    Результаты:

    Результаты показали, что группа бесплодных женщин отличалась от группы фертильных женщин в отношении нарциссизма, размеров стиля привязанности и использования защитных механизмов.Группа первичного бесплодия также показала заметное отличие от группы вторичного бесплодия в отношении этих переменных.

    Выводы:

    Это исследование направлено на обогащение знаний о динамике личности бесплодных женщин с целью разработки психотерапевтических программ, которые помогут им улучшить их самочувствие, помочь им сохранить дух родительства и улучшить качество их жизни.

    Ключевые слова: Стиль привязанности, защитные маневры, бесплодие, нарциссические компоненты

    Брак — самое сокровенное из всех человеческих взаимодействий.По своей сути брак — это межличностные отношения между мужчиной и женщиной; концептуально брак может обеспечить любовь и привязанность, эмоциональную поддержку и верность, стабильность и безопасность, товарищеские отношения, дружбу, сексуальное удовлетворение и материальное благополучие. Для многих пар и отдельных лиц способность зачать и родить ребенка является ключом к давним представлениям о смысле жизни. Ожидание того, что супружеская пара в конечном итоге родит детей, глубоко укоренилось в нашем обществе. Для многих это не только разочарование, но и опустошение — хотеть иметь детей, но не могут.Бейкер и Роберт [1] отмечают в своей книге, исцеляя бесплодную семью, что воспитание детей — это связь, скрепляющая поколение, и возможность передать жизненный опыт следующим поколениям — вот что для многих из нас придает жизни смысл. . Эти чувства, кажется, проистекают из того факта, что желание и стремление иметь детей глубоко укоренились в нашей человеческой культуре, а также в нашей биологии. Рождение детей и воспитание детей часто являются той основой, на которой пары строят любовные и преданные отношения.Неспособность зачать или родить здорового ребенка может угрожать чувству идентичности, ставит под сомнение его ценности и мотивацию к отцовству и часто заставляет людей переоценивать значение своих супружеских отношений. Состояние бесплодия обычно приводит к жизненному кризису. В результате многие из тех, кто страдает бесплодием, попадают в состояние эмоционального дисбаланса.

    Бесплодие в первую очередь относится к биологической неспособности мужчины или женщины способствовать зачатию.Бесплодие также может относиться к состоянию женщины, которая не может вынашивать доношенную беременность. Репродуктивные эндокринологи, врачи, специализирующиеся на бесплодии [2], считают пару бесплодными, если:

    • Пара не забеременела после 12 месяцев полового акта без использования противозачаточных средств, если женщина моложе 34 лет

    • пара не забеременела после 6 месяцев полового акта без использования контрацептивов, если женщина старше 35 лет (снижение качества яйцеклеток у женщин старше 35 лет объясняет возрастные различия в том, когда обращаться за медицинской помощью)

    • женщина не способна вынашивать беременность.

    Типы бесплодия

    Субфертильность

    Пара, которая безуспешно пыталась завести ребенка в течение года или более, считается субфертильной, то есть менее фертильной, чем обычная пара.

    Первичное и вторичное бесплодие

    Пары с первичным бесплодием никогда не могли забеременеть, в то время как, с другой стороны, вторичное бесплодие — это трудности с зачатием после того, как они уже забеременели, но сделали аборт или выкидыш или вынашивали нормальную беременность.Технически вторичного бесплодия нет, если произошла смена партнеров [3].

    Комбинированное бесплодие

    В некоторых случаях и мужчина, и женщина могут быть бесплодными или субфертильными, и бесплодие пары возникает в результате сочетания этих состояний. В других случаях предполагается, что причина является иммунологической или генетической; может случиться так, что каждый партнер может самостоятельно зачать ребенка, но пары не могут зачать ребенка вместе без посторонней помощи.

    Необъяснимое бесплодие

    Примерно в 15% случаев исследование бесплодия не выявляет отклонений.В этих случаях отклонения от нормы могут присутствовать, но не обнаруживаются существующими методами.

    Хотя различные биогенные, физиологические и эндокринные факторы были определены как прямые или потенциальные причины бесплодия, всего 30 лет назад медицинские работники начали полагать, что существует прямая психологическая основа, лежащая в основе многих случаев бесплодия. Считалось, что это состояние является прямым результатом эмоциональных конфликтов вокруг женственности или мужественности или конфликтных или амбивалентных отношений с матерью.Считалось, что как мужчины, так и женщины испытывают психосексуальную дезадаптацию, которая приводит к неспособности зачать ребенка. Однако опубликованные исследования по основным психологическим компонентам бесплодия ограничены. Систематические исследования показывают, что определенно нет научных доказательств «фиксированного» желания иметь ребенка, «психологической блокировки» или определенного паттерна взаимоотношений бесплодной пары, ответственной за бесплодие, а также нет никаких таких доказательств того, что отказ от желания для ребенка способствует увеличению скорости зачатия.В небольшом количестве случаев психологические факторы действительно являются единственной причиной нарушений фертильности. С развитием психонейроиммунологии недавние исследования связи между психологическим стрессом и физиологическими механизмами показали корреляцию между дистрессом и репродуктивными ограничениями. Хотя несколько авторов предположили важную патогенную роль психосоциальных факторов в «функциональном бесплодии», степень, в которой депрессия, тревога и выраженные эмоциональные паттерны коррелируют с бесплодием, еще не ясна.Выявлены различия в степени психопатологии между субъектами с органическим и функциональным бесплодием и контрольной группой. У женщин такие факторы, как тревога, депрессия, склонность к гневу и подавлению, страх беременности, стали предикторами бесплодия [4,5]. обнаружили, что существует заметная разница между фертильными и бесплодными людьми — женщинами с функциональным бесплодием (т.е. нет органических) имели более низкие баллы по готовности к сотрудничеству и самостоятельности, чем женщины с органическим бесплодием. [6] Одно исследование показало, что бесплодные женщины значительно более уязвимы, чем мужчины, для стимулов, связанных с репродукцией (таких как вид беременной женщины), и в результате с большей вероятностью имеют болезненные навязчивые мысли, связанные с бесплодием [7].

    Чувство личной неудачи, вины и шока также считаются важными факторами, препятствующими процессу успешной беременности.

    Таким образом, концептуальные пояснения и литература предполагают, что проявленные психологические аспекты бесплодия имеют свои корни в личности людей, в то время как в то же время психологическая точка зрения признает роль и важность других органических и социальных факторов.

    Настоящее исследование представляет собой попытку исследовать проблему с помощью некоторых выбранных основных аспектов личности. В исследовании были выбраны следующие переменные:

    Стили привязанности

    Привязанность — это связывающая привязанность, эмоциональная связь между людьми.Обычно подразумевается, что эмоциональные отношения пронизаны зависимостью: люди полагаются друг на друга в поисках эмоционального удовлетворения [8].

    Началось с работы Боулби [8], позже Эйнсворт и др. [9] сформулировали концепцию материнской чувствительности к младенческим сигналам и ее роли в развитии паттерна привязанности младенца к матери.

    Четыре стиля привязанности, основанные на двух «рабочих моделях» Я-схемы и социального «Я» и межличностного доверия, — это безопасный стиль привязанности, стиль привязанности, основанный на страхе-избегании, стиль привязанности с озабоченностью и стиль отказа от привязанности.

    Исследователи обнаружили эти связи между стилями привязанности и моделями отношений в зрелом возрасте. [10] Взрослые с избегающим и тревожным стилями привязанности были более склонны к депрессии, чем взрослые с надежной привязанностью [11], а женщины с тревожным или избегающим стилем привязанности и мужчины с избегающим стилем привязанности с большей вероятностью имели нежелательный, но согласованный сексуальный опыт, чем взрослые с надежной привязанностью. 12] Также было обнаружено, что женщины, страдающие бесплодием неизвестной биологической причины, склонны к избегающему стилю привязанности.[13]

    Нарциссизм

    Нарциссизм означает любовь к себе и относится к набору черт характера, связанных с самолюбованием, эгоизмом и самоуважением. Первичный нарциссизм в классическом психоанализе относится к ранней стадии развития, когда либидо чрезмерно придается «я», или эго, или, проще говоря, телу. Эта стадия считается нормальной для очень молодого возраста, если она сохраняется до зрелого возраста, она обычно классифицируется как невроз и обычно характеризуется любовью к себе, которая предшествует любви к другим, если не исключает ее.Вторичный нарциссизм относится к любви к себе, которая возникает в результате снятия либидо с объектов и людей и его инвестирования в себя. Таким образом, это эмоциональное вложение в себя. Кернберг [14] использует термин нарциссизм для обозначения роли «я» в регуляции самооценки.

    Защитные механизмы

    Защитные механизмы — это психологические стратегии, которые используются различными сущностями, чтобы справиться с реальностью и поддерживать самооценку. Здоровые люди обычно используют разные защиты на протяжении всей жизни.Механизм защиты эго становится патологическим только тогда, когда его постоянное использование приводит к неадаптивному поведению, так что физическое и / или психическое здоровье человека страдает. Целью защитных механизмов эго является защита разума / себя / эго от беспокойства, социальных санкций или обеспечение убежища от ситуации, с которой человек в настоящее время не может справиться.

    Конкретные цели настоящего исследования заключаются в следующем:

    • Изучить, отличаются ли бесплодные женщины от фертильных женщин с точки зрения выбранных психологических параметров — стиля привязанности, нарциссических компонентов и использования защитных маневров; и

    • . Отличаются ли женщины с первичным бесплодием от женщин с вторичным бесплодием в отношении упомянутых выше переменных.

    МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

    Участники

    В общей сложности 60 женщин в возрасте 28–38 лет, имеющих минимальную образовательную квалификацию высшей степени и максимальную докторскую степень, граждане Индии, принадлежали к средним социально-экономическим слоям и не имели хронических заболеваний. физические и органические заболевания, в анамнезе не указывающие на зависимость от психоактивных веществ, были отобраны с помощью целенаправленной выборки. Участники были разделены на две группы: (а) бесплодная группа (сопоставимая группа 1, N 1 = 30) и (б) фертильная группа (сопоставимая группа 2, N 2 = 30).В группу бесплодия вошли 18 женщин с первичным бесплодием (сопоставимая группа 1A), которые никогда не забеременели, и 12 женщин со вторичным бесплодием (сопоставимая группа 1B), у которых был хотя бы один выкидыш и которые в дальнейшем не забеременели. Участницы были отнесены к сопоставимой группе 1 только после того, как гинеколог поставил диагноз бесплодия. Группа была подобрана на основе продолжительности бесплодия (пытались иметь проблему как минимум 3 года) и продолжительности брака (в браке не менее 3 лет).Во время исследования они проходили фармакологическое лечение согласно требованиям по этическим причинам. Для сопоставимой группы 2 участники были подобраны на основе количества детей (по крайней мере, с одной проблемой) и продолжительности брака (в браке не менее 3 лет). Присутствие любого вида психических заболеваний в этой группе было исключено с помощью соответствующего инструмента скрининга, и участники, имевшие в анамнезе менопаузу, были исключены.

    Дизайн исследования

    Исследование проводилось в соответствии с планом перекрестного исследования с использованием метода целенаправленной выборки.

    Исследуемые переменные: стили привязанности, нарциссизм и защитные механизмы.

    Меры

    Информационная таблица

    Информационная таблица, подготовленная для этого исследования, была использована для получения информации о социально-демографических деталях, таких как место пребывания, возраст, родной язык, уровень образования, возраст вступления в брак, продолжительность брака и т. Д., Для сопоставимой группы 1, также была отмечена информация о продолжительности бесплодия, течении бесплодия, лечении бесплодия, истории абортов / выкидышей (если таковые имели место), истории каких-либо физических, психических заболеваний, эндокринных расстройствах и употреблении психоактивных веществ; а для сопоставимой группы 2 — количество детей и характер взаимодействия с детьми и общая обстановка в семье.

    Анкета общего состояния здоровья-28 [15]

    Эта анкета из 28 пунктов использовалась в качестве скринингового теста для исключения наличия психических заболеваний в сопоставимой группе 2. Каждый из пунктов имеет четыре варианта ответа. Разделенная половина надежности составляет 0,97. Его чувствительность и специфичность равны 1 и 0,88 соответственно.

    Анкета типа привязанности [16]

    Вдохновленная Бартоломью и Горовицем [17] Фини и др. . [16] с помощью факторного анализа разработала эту анкету самоотчета из 40 пунктов с пятью измерениями: уверенность, озабоченность отношения, отношения как второстепенные (по отношению к достижениям), дискомфорт от близости и потребность в одобрении.Единственное измерение надежной привязанности — уверенность. Остальные четыре — это размеры различных стилей небезопасного крепления. Внутренняя согласованность (альфа Кронбаха) составила 0,80, а надежность повторного тестирования в течение 10 недель составила 0,76 [16].

    Опись нарциссической личности [18]

    Это показатель из 40 пунктов, который оценивает нарциссизм как нормально распределенную черту личности. [18] Инвентарь нарциссической личности (NPI) выделяет семь различных аспектов нарциссизма, а именно: авторитет, самодостаточность, превосходство, право, эксгибиционизм, эксплуататорство, тщеславие.Альфа Кронбаха для внутренней согласованности NPI составила 0,81. Конвергентная и дискриминантная валидность оказались удовлетворительными [18].

    Анкета защитного стиля [19]

    Это мера самоотчета для оценки возможных сознательных производных защитных механизмов, Эндрюс и др. . [20] упростили инструмент на сорок вопросов, связанных с 20 защитными механизмами, среди которых четыре защиты. связаны со зрелым фактором (сублимация, юмор, ожидание и подавление), четыре связаны с невротическим фактором (уничтожение, псевдоальтруизм, идеализация и формирование реакции) и 12 связаны с незрелым фактором (проекция, пассивная агрессия, действие выход, изоляция, девальвация, аутичные фантазии, отрицание, смещение, диссоциация, расщепление, рационализация и соматизация).Внутренняя последовательность зрелого, невротического и незрелого стилей защиты составляла 0,70, 0,61 и 0,83 соответственно. Кроме того, результаты показали, что три стиля защиты имели приемлемые коэффициенты надежности, разделенной на половину, и коэффициенты надежности повторного тестирования.

    Процедура

    Участники, отвечающие необходимым критериям, должны были предоставить согласие из первых рук, перед применением инструментов исследования. Клинически диагностированные клиенты бесплодия (сопоставимая группа 1) были отобраны из гинекологической клиники (которые дали согласие) после осмотра и постановки диагноза главным гинекологом.Сначала были установлены отношения со всеми участниками, и конфиденциальность их информации была обеспечена. Участники из сопоставимой группы 2 были проверены с помощью опросника общего состояния здоровья-28 (GHQ-28), чтобы исключить наличие психических заболеваний (баллы GHQ-28 <4). Информация была собрана от выбранных участников обеих групп с использованием информационного расписания, а затем они были оценены с помощью анкеты типа привязанности, NPI и анкеты стиля защиты.

    Статистические операции с собранными данными были выполнены с использованием статистического пакета для социальных наук версии 16.0. (IBM, New York) [21]

    Значительные различия между бесплодной и фертильной группами (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно) в отношении выбранных переменных — стилей привязанности, нарциссизма, защитных механизмов — были подтверждены с помощью t -тесты для независимых выборок равного размера. Кроме того, значимые различия между двумя подгруппами в сопоставимой группе 1 — первичной и вторичной бесплодной группе (сопоставимая группа 1А и сопоставимая группа 1В соответственно) были проверены с помощью t -тестов для небольших независимых выборок неравного размера.Кроме того, была рассчитана описательная статистика среднего и стандартного отклонения.

    РЕЗУЛЬТАТЫ

    Результаты данных, полученных от участников, составляющих настоящую выборку исследования, можно суммировать в двух разделах: (A) Результаты, показывающие различия между двумя группами — фертильной и бесплодной (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно) относительно различных рассматриваемых переменных; и (B) Результаты, показывающие различия между двумя подгруппами бесплодных женщин — первичной и вторичной бесплодной группой (сопоставимая группа 1A и сопоставимая группа 1B соответственно) в соответствии с переменными исследования.

    Результаты, показывающие различия между двумя группами фертильной и бесплодной (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно)

    Результаты показывают, что существует значительная разница в размерах привязанности, а именно: уверенность, дискомфорт от близости и озабоченность отношениями между фертильная и бесплодная группа в отношении их средств. Бесплодная группа испытывает сильный дискомфорт от близости и больше озабочена отношениями, тогда как фертильная группа гораздо более уверена в своих отношениях по сравнению с бесплодными женщинами.

    Таблица 1a

    Значимость различий между фертильной и бесплодной группами в отношении размеров привязанности

    Результаты [] показывают, что существует значительная разница между средними значениями двух групп с точки зрения степени нарциссизма и его измерения — авторитет, самодостаточность, превосходство, эксгибиционизм, эксплуатация, тщеславие и право. В целом бесплодные женщины гораздо более нарциссисты по сравнению с фертильными женщинами.

    Таблица 1b

    Значимость различий между фертильной и бесплодной группами в отношении нарциссизма

    Кроме того, результаты предполагают, что существует значительная разница между средними значениями двух групп фертильной и бесплодной в использовании зрелых защит. Бесплодные женщины используют более зрелые защиты по сравнению с фертильными. В случае использования индивидуальных средств защиты средства двух групп существенно различаются; в случае сублимации и идеализации двух защит бесплодные женщины в большей степени используют и сублимацию, и идеализацию по сравнению с фертильными женщинами.

    Таблица 1c

    Значимость различий между группой первичного бесплодия и группой вторичного бесплодия в отношении использования защитных механизмов

    Результаты, демонстрирующие различия между двумя подгруппами бесплодных женщин — первичной и вторичной бесплодной группа 1B соответственно)

    Результаты показывают, что вторичная бесплодная группа имеет более высокую потребность в одобрении, чем первичная бесплодная группа.

    Таблица 2а. эксгибиционизма и права.В целом женщины с первичным бесплодием более нарциссичны, чем женщины с вторичным бесплодием.

    Таблица 2б. Что касается использования индивидуальных защит, женщины с вторичным бесплодием используют больше предвкушения, псевдоальтруизма и соматизации, чем женщины с первичным бесплодием.

    Таблица 2c

    Значимость различий между группой первичного бесплодия и группой вторичного бесплодия в отношении использования защитных механизмов

    ОБСУЖДЕНИЕ

    В соответствии с целями настоящего исследования, статистический анализ данных попытался изучить факт наличия каких-либо существенных различий между бесплодными и фертильными женщинами, а также между женщинами с первичным и вторичным бесплодием в отношении их характеристик стилей привязанности, нарциссизма и использования защитных механизмов.Некоторые результаты исследования выявили определенные основные различия в отношении выбранных переменных между двумя группами.

    Обсуждение сравнительного профиля бесплодных и фертильных женщин в отношении выбранных переменных

    Размеры стиля привязанности

    Результаты показывают, что бесплодные женщины испытывают больший дискомфорт от близости, чем фертильные женщины. Поскольку кажется, что у них есть чувство неполноценности, неполноценности, они склонны избегать близости с людьми и отношений.В ходе исследований также было обнаружено, что женщины, страдающие бесплодием по неизвестной биологической причине, склонны к избегающему стилю привязанности [13].

    Результаты также показывают, что бесплодные женщины гораздо больше озабочены своими отношениями, чем фертильные женщины. По мере того, как они ищут социальной поддержки и признания, у них, кажется, появляется больше потребности в зависимости, что приводит к их озабоченности отношениями. Более того, поскольку у них нет ребенка, за которым нужно присматривать, и они вовлечены в контекст, их мысли остаются в пределах основной привычки.

    Фертильные женщины, напротив, обладают высокой уверенностью и положительным самооценкой. Они склонны чувствовать себя в безопасности в своих отношениях. Защищенные люди выражают доверие своим партнерам и могут участвовать в совместном решении проблем в своей жизни. [22] Человек с надежной привязанностью, как правило, не только поддерживает теплые отношения со своими родителями, но также обеспечивает теплоту и безопасность для своего потомства [23] — это положительный родительский прототип. У плодородных женщин есть надежная основа благодаря тому, что у них есть ребенок, который придает им уверенности.Исследования показывают, что люди со стилем привязанности, основанной на страхе и избегании, негативно относятся к себе и другим людям, поэтому они избегают страха быть отвергнутым, сводя к минимуму межличностную близость [24]. Они также сообщают о меньшей близости. [25]

    У бесплодных женщин есть отрицательное чувство к себе, которое распространяется на отрицательное отношение к другим из-за их бездетности. Это также может способствовать более высокой степени дискомфорта от близости.

    Нарциссизм и его корреляты

    Результаты показывают, что бесплодная группа женщин значительно более нарциссична, чем фертильная группа женщин.В случае бесплодной группы нарциссизм действует как защита. Их чувство недостаточности, вероятно, покрывается высшим проявлением себя, что приводит к более высокой степени нарциссизма в них. Среди различных областей нарциссизма бесплодные группы, как показывают результаты, демонстрируют значительно более высокие степени авторитета, самодостаточности, чувства превосходства, эксгибиционизма, эксплуатации, тщеславия и более высокого чувства принадлежности по сравнению с фертильной группой. Бесплодным женщинам не хватает социальной поддержки и признания, которые бесплодным дает их материнство.В результате они выставляют себя напоказ, чтобы привлечь внимание других и укрепить свое положение в обществе. И снова отсутствие социальной поддержки в их жизни побуждает бесплодных женщин искать опору в самих себе, а не в окружающем мире. Таким образом, они также имеют тенденцию проявлять более высокую степень самодостаточности. Бесплодные женщины никак не могут повлиять на свою неспособность к материнству. Поэтому они пытаются компенсировать отсутствие контроля над другими аспектами своей жизни, а также над жизнями окружающих их людей.Далее, как видно из исследования Ахтара [26], нарциссы считают себя особенными и лучше других. Можно сказать, что возникает тенденция контролировать жизни других или осуществлять свою власть над другими. Это также оправдывает их более высокое чувство превосходства над другими и их эксплуатацию.

    Бесплодные женщины лишены социальной поддержки и имеют проблемы во взаимоотношениях из-за неспособности вынашивать ребенка, что вызывает у них чувство стыда. Чтобы скрыть этот стыд за то, что они не прожили жизнь своих внутренних надежд, желаний и стремлений, они, как отмечают другие исследователи, склонны развивать высокое чувство собственного достоинства.[26]

    Другой факт может заключаться в том, что, поскольку бесплодные женщины более нарциссичны, а люди с высоким нарциссизмом ухудшили способность к межличностным отношениям, нарциссизм, кажется, является источником постоянных межличностных проблем. [25] Кроме того, на взаимодействие с людьми может пагубно сказаться проецируемое чувство зависти и агрессии, которое мешает нарциссическому индивидууму формировать глубокие и близкие привязанности и может привести его / ее к уходу в «великолепную изоляцию».”[14]

    Использование защитных механизмов

    Результаты показывают, что бесплодные женщины используют зрелую защиту больше, чем фертильные женщины. Бесплодные женщины испытывают чувство неполноценности из-за своей бездетности. Поэтому они хотят избавиться от своего беспокойства конструктивными и зрелыми способами, используя сублимацию, чтобы направить страдания, возникающие из неудовлетворенной потребности материнства или отцовства, а также идеализируя (идеализируя) кого-то, кто также не наслаждается биологическим материнством, но все еще счастлив и доволен своей жизнью.

    Фертильные женщины, кажется, не обладают явной неадекватностью, и у них меньше компонентов беспокойства, касающихся их жизни и отношений, поскольку у них есть ребенок, поэтому у них нет никаких предпочтений перед каким-либо определенным стилем защиты или индивидуалистическими защитными механизмами. Они имеют тенденцию смешивать и сочетать и использовать каждый из них надлежащим образом, когда они необходимы.

    Таким образом, полученные результаты комплексно показывают, что, поскольку бесплодные женщины более нездорово нарциссичны, у них много отрицательных качеств, но, согласно некоторым исследованиям, нарциссизм в его здоровой форме также является предшественником творчества, мудрости и сочувствия.[27] Ситуация в основном означает экзистенциалистский недостоверный каркас личности бесплодных женщин. Их нарциссизм кажется завесой над их внутренними криками и страданиями. Более того, нарциссизм может подпитываться критикой и отторжением, а также меньшей социальной поддержкой, что приводит к чрезмерной концентрации психологического интереса на себе. [28] С другой стороны, чрезмерный нарциссизм мог повлиять на отношения бесплодных женщин и привязанность к другим, что привело к дискомфорту от близости с другими и их озабоченности собой, в то время как плодородные женщины менее нарциссичны и более уверены в своих отношениях, а также уверены в своих отношениях. узы взаимоотношений.

    Обсуждение сравнительного профиля женщин с первичным и вторичным бесплодием в отношении выбранных переменных

    Размеры типа привязанности

    Результаты показывают, что женщины с вторичным бесплодием имеют очень высокую потребность в одобрении по сравнению с женщинами с первичным бесплодием . Женщины с вторичным бесплодием сталкиваются с большой критикой и отторжением со стороны общества и семьи из-за их неспособности успешно вынашивать беременность и в дальнейшем неспособности к зачатию.Однако по другим параметрам стилей привязанности не было обнаружено значительных различий между двумя группами.

    В контексте их ресурсов фертильности основная группа кажется более эмоциональной и не выбирает более чем требуемую степень социального одобрения.

    Нарциссизм и его аспекты

    Результаты показывают, что женщины с первичным бесплодием более нарциссичны, чем группа с вторичным бесплодием. Поскольку бесплодие само по себе является болью и является социальным табу, оно влияет на психический процесс человека.В защитной структуре / фрейме нарциссизм помогает первичным бесплодным женщинам поддерживать самооценку за счет чрезмерной концентрации на себе. Согласно исследованиям, нарциссизм — это ориентированная на себя умственная деятельность, которая необходима для сильной самооценки, личной сплоченности и стабильности [29]. Женщины с первичным бесплодием также чаще проявляют эксгибиционизм и права по сравнению с женщинами с вторичным бесплодием. Женщины с первичным бесплодием сталкиваются с большим отторжением, так как они вообще не могут забеременеть, поэтому они стремятся к личному вниманию, но когда это невозможно, в противном случае они демонстрируют, что находятся в центре внимания.Невозможность зачать ребенка вообще вызывает чувство стыда и неполноценности у первично бесплодных женщин; чтобы скрыть чувство того, что они не прожили жизнь в истинном смысле, как они хотели, они обладают более высоким чувством своих прав, чем женщины с вторичным бесплодием. [26]

    Использование защитных механизмов

    Результаты показывают, что женщины с вторичным бесплодием используют иммунные защиты в значительно большей степени по сравнению с женщинами с первичным бесплодием. Это может быть связано со стрессом, отсутствием социальной поддержки и чувством стыда из-за своего бесплодия, не позволяющего зачать или вынашивать успешную беременность, что приводит к стрессу в межличностном контексте.[30]

    Женщины с вторичным бесплодием в большей степени используют защитное ожидание, псевдоальтруизм и соматизацию, чем женщины с первичным бесплодием.

    Ожидание — Женщины с вторичным бесплодием пережили множество негативных инцидентов, включая потерю ребенка, которые, возможно, заставили их предвидеть исход ситуации и пытаться успешно с ней справиться.

    Псевдоальтруизм — неудовлетворенное желание иметь ребенка частично удовлетворяется за счет помощи другим и получения одобрения от других.

    Соматизация — Так как в нашем обществе физиологические проблемы более внимательны, чем психологические, они склонны соматизировать больше.

    В целом, женщины с первичным бесплодием более нарциссичны для защиты, более эксгибиционистски настроены и обладают более высоким чувством собственного достоинства, чем женщины с вторичным бесплодием. Поскольку вторичные бесплодные женщины имеют очень высокую потребность в одобрении по сравнению с первичными бесплодными женщинами, они не могут принять отказ в отношениях и избиение своей менее нарциссической склонностью, это может привести к более высокой потребности в одобрении со стороны других и отношений за счет использования незрелых такие защиты, как ожидание, псевдоальтруизм, соматизация, в большей степени, чем у первичных бесплодных женщин, поскольку эти незрелые защиты действуют конкретно как адаптации к дистрессу, возникающим в межличностных контекстах.[30]

    Признавая ограниченность исследования, из результатов можно сделать вывод, что настоящее исследование поможет процессу лечения бесплодия и поможет специалистам в области здравоохранения спланировать вмешательство, включая биопсихосоциальные аспекты, чтобы устранить сложности лечение бесплодия можно облегчить и немного смягчить.

    Психологический профиль женщин с бесплодием: сравнительное исследование

    Abstract

    Предпосылки:

    Попытки исследовать психологический профиль бесплодных женщин в сравнении с фертильными женщинами не очень распространены.Это исследование представляет собой попытку изучить возможные неявные личностные факторы, которые способствуют необъяснимой боли от бесплодия.

    Методы:

    Основными целями настоящего исследования были: (а) изучить, отличаются ли бесплодные женщины от фертильных с точки зрения выбранных психологических переменных — нарциссических компонентов, размеров стиля привязанности и использования защитных маневров; и (b) отличаются ли женщины с первичным бесплодием (n = 18) от женщин с вторичным бесплодием (n = 12) по этим параметрам.В общей сложности 60 человек (30 бесплодных женщин и 30 подходящих фертильных женщин) были оценены с помощью опросника стиля привязанности (ASQ), опросника нарциссической личности (NPI) и опросника стиля защиты (DSQ-40). Опросник общего состояния здоровья (GHQ) был проведен среди фертильных женщин, чтобы исключить психические заболевания.

    Результаты:

    Результаты показали, что группа бесплодных женщин отличалась от группы фертильных женщин в отношении нарциссизма, размеров стиля привязанности и использования защитных механизмов.Группа первичного бесплодия также показала заметное отличие от группы вторичного бесплодия в отношении этих переменных.

    Выводы:

    Это исследование направлено на обогащение знаний о динамике личности бесплодных женщин с целью разработки психотерапевтических программ, которые помогут им улучшить их самочувствие, помочь им сохранить дух родительства и улучшить качество их жизни.

    Ключевые слова: Стиль привязанности, защитные маневры, бесплодие, нарциссические компоненты

    Брак — самое сокровенное из всех человеческих взаимодействий.По своей сути брак — это межличностные отношения между мужчиной и женщиной; концептуально брак может обеспечить любовь и привязанность, эмоциональную поддержку и верность, стабильность и безопасность, товарищеские отношения, дружбу, сексуальное удовлетворение и материальное благополучие. Для многих пар и отдельных лиц способность зачать и родить ребенка является ключом к давним представлениям о смысле жизни. Ожидание того, что супружеская пара в конечном итоге родит детей, глубоко укоренилось в нашем обществе. Для многих это не только разочарование, но и опустошение — хотеть иметь детей, но не могут.Бейкер и Роберт [1] отмечают в своей книге, исцеляя бесплодную семью, что воспитание детей — это связь, скрепляющая поколение, и возможность передать жизненный опыт следующим поколениям — вот что для многих из нас придает жизни смысл. . Эти чувства, кажется, проистекают из того факта, что желание и стремление иметь детей глубоко укоренились в нашей человеческой культуре, а также в нашей биологии. Рождение детей и воспитание детей часто являются той основой, на которой пары строят любовные и преданные отношения.Неспособность зачать или родить здорового ребенка может угрожать чувству идентичности, ставит под сомнение его ценности и мотивацию к отцовству и часто заставляет людей переоценивать значение своих супружеских отношений. Состояние бесплодия обычно приводит к жизненному кризису. В результате многие из тех, кто страдает бесплодием, попадают в состояние эмоционального дисбаланса.

    Бесплодие в первую очередь относится к биологической неспособности мужчины или женщины способствовать зачатию.Бесплодие также может относиться к состоянию женщины, которая не может вынашивать доношенную беременность. Репродуктивные эндокринологи, врачи, специализирующиеся на бесплодии [2], считают пару бесплодными, если:

    • Пара не забеременела после 12 месяцев полового акта без использования противозачаточных средств, если женщина моложе 34 лет

    • пара не забеременела после 6 месяцев полового акта без использования контрацептивов, если женщина старше 35 лет (снижение качества яйцеклеток у женщин старше 35 лет объясняет возрастные различия в том, когда обращаться за медицинской помощью)

    • женщина не способна вынашивать беременность.

    Типы бесплодия

    Субфертильность

    Пара, которая безуспешно пыталась завести ребенка в течение года или более, считается субфертильной, то есть менее фертильной, чем обычная пара.

    Первичное и вторичное бесплодие

    Пары с первичным бесплодием никогда не могли забеременеть, в то время как, с другой стороны, вторичное бесплодие — это трудности с зачатием после того, как они уже забеременели, но сделали аборт или выкидыш или вынашивали нормальную беременность.Технически вторичного бесплодия нет, если произошла смена партнеров [3].

    Комбинированное бесплодие

    В некоторых случаях и мужчина, и женщина могут быть бесплодными или субфертильными, и бесплодие пары возникает в результате сочетания этих состояний. В других случаях предполагается, что причина является иммунологической или генетической; может случиться так, что каждый партнер может самостоятельно зачать ребенка, но пары не могут зачать ребенка вместе без посторонней помощи.

    Необъяснимое бесплодие

    Примерно в 15% случаев исследование бесплодия не выявляет отклонений.В этих случаях отклонения от нормы могут присутствовать, но не обнаруживаются существующими методами.

    Хотя различные биогенные, физиологические и эндокринные факторы были определены как прямые или потенциальные причины бесплодия, всего 30 лет назад медицинские работники начали полагать, что существует прямая психологическая основа, лежащая в основе многих случаев бесплодия. Считалось, что это состояние является прямым результатом эмоциональных конфликтов вокруг женственности или мужественности или конфликтных или амбивалентных отношений с матерью.Считалось, что как мужчины, так и женщины испытывают психосексуальную дезадаптацию, которая приводит к неспособности зачать ребенка. Однако опубликованные исследования по основным психологическим компонентам бесплодия ограничены. Систематические исследования показывают, что определенно нет научных доказательств «фиксированного» желания иметь ребенка, «психологической блокировки» или определенного паттерна взаимоотношений бесплодной пары, ответственной за бесплодие, а также нет никаких таких доказательств того, что отказ от желания для ребенка способствует увеличению скорости зачатия.В небольшом количестве случаев психологические факторы действительно являются единственной причиной нарушений фертильности. С развитием психонейроиммунологии недавние исследования связи между психологическим стрессом и физиологическими механизмами показали корреляцию между дистрессом и репродуктивными ограничениями. Хотя несколько авторов предположили важную патогенную роль психосоциальных факторов в «функциональном бесплодии», степень, в которой депрессия, тревога и выраженные эмоциональные паттерны коррелируют с бесплодием, еще не ясна.Выявлены различия в степени психопатологии между субъектами с органическим и функциональным бесплодием и контрольной группой. У женщин такие факторы, как тревога, депрессия, склонность к гневу и подавлению, страх беременности, стали предикторами бесплодия [4,5]. обнаружили, что существует заметная разница между фертильными и бесплодными людьми — женщинами с функциональным бесплодием (т.е. нет органических) имели более низкие баллы по готовности к сотрудничеству и самостоятельности, чем женщины с органическим бесплодием. [6] Одно исследование показало, что бесплодные женщины значительно более уязвимы, чем мужчины, для стимулов, связанных с репродукцией (таких как вид беременной женщины), и в результате с большей вероятностью имеют болезненные навязчивые мысли, связанные с бесплодием [7].

    Чувство личной неудачи, вины и шока также считаются важными факторами, препятствующими процессу успешной беременности.

    Таким образом, концептуальные пояснения и литература предполагают, что проявленные психологические аспекты бесплодия имеют свои корни в личности людей, в то время как в то же время психологическая точка зрения признает роль и важность других органических и социальных факторов.

    Настоящее исследование представляет собой попытку исследовать проблему с помощью некоторых выбранных основных аспектов личности. В исследовании были выбраны следующие переменные:

    Стили привязанности

    Привязанность — это связывающая привязанность, эмоциональная связь между людьми.Обычно подразумевается, что эмоциональные отношения пронизаны зависимостью: люди полагаются друг на друга в поисках эмоционального удовлетворения [8].

    Началось с работы Боулби [8], позже Эйнсворт и др. [9] сформулировали концепцию материнской чувствительности к младенческим сигналам и ее роли в развитии паттерна привязанности младенца к матери.

    Четыре стиля привязанности, основанные на двух «рабочих моделях» Я-схемы и социального «Я» и межличностного доверия, — это безопасный стиль привязанности, стиль привязанности, основанный на страхе-избегании, стиль привязанности с озабоченностью и стиль отказа от привязанности.

    Исследователи обнаружили эти связи между стилями привязанности и моделями отношений в зрелом возрасте. [10] Взрослые с избегающим и тревожным стилями привязанности были более склонны к депрессии, чем взрослые с надежной привязанностью [11], а женщины с тревожным или избегающим стилем привязанности и мужчины с избегающим стилем привязанности с большей вероятностью имели нежелательный, но согласованный сексуальный опыт, чем взрослые с надежной привязанностью. 12] Также было обнаружено, что женщины, страдающие бесплодием неизвестной биологической причины, склонны к избегающему стилю привязанности.[13]

    Нарциссизм

    Нарциссизм означает любовь к себе и относится к набору черт характера, связанных с самолюбованием, эгоизмом и самоуважением. Первичный нарциссизм в классическом психоанализе относится к ранней стадии развития, когда либидо чрезмерно придается «я», или эго, или, проще говоря, телу. Эта стадия считается нормальной для очень молодого возраста, если она сохраняется до зрелого возраста, она обычно классифицируется как невроз и обычно характеризуется любовью к себе, которая предшествует любви к другим, если не исключает ее.Вторичный нарциссизм относится к любви к себе, которая возникает в результате снятия либидо с объектов и людей и его инвестирования в себя. Таким образом, это эмоциональное вложение в себя. Кернберг [14] использует термин нарциссизм для обозначения роли «я» в регуляции самооценки.

    Защитные механизмы

    Защитные механизмы — это психологические стратегии, которые используются различными сущностями, чтобы справиться с реальностью и поддерживать самооценку. Здоровые люди обычно используют разные защиты на протяжении всей жизни.Механизм защиты эго становится патологическим только тогда, когда его постоянное использование приводит к неадаптивному поведению, так что физическое и / или психическое здоровье человека страдает. Целью защитных механизмов эго является защита разума / себя / эго от беспокойства, социальных санкций или обеспечение убежища от ситуации, с которой человек в настоящее время не может справиться.

    Конкретные цели настоящего исследования заключаются в следующем:

    • Изучить, отличаются ли бесплодные женщины от фертильных женщин с точки зрения выбранных психологических параметров — стиля привязанности, нарциссических компонентов и использования защитных маневров; и

    • . Отличаются ли женщины с первичным бесплодием от женщин с вторичным бесплодием в отношении упомянутых выше переменных.

    МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

    Участники

    В общей сложности 60 женщин в возрасте 28–38 лет, имеющих минимальную образовательную квалификацию высшей степени и максимальную докторскую степень, граждане Индии, принадлежали к средним социально-экономическим слоям и не имели хронических заболеваний. физические и органические заболевания, в анамнезе не указывающие на зависимость от психоактивных веществ, были отобраны с помощью целенаправленной выборки. Участники были разделены на две группы: (а) бесплодная группа (сопоставимая группа 1, N 1 = 30) и (б) фертильная группа (сопоставимая группа 2, N 2 = 30).В группу бесплодия вошли 18 женщин с первичным бесплодием (сопоставимая группа 1A), которые никогда не забеременели, и 12 женщин со вторичным бесплодием (сопоставимая группа 1B), у которых был хотя бы один выкидыш и которые в дальнейшем не забеременели. Участницы были отнесены к сопоставимой группе 1 только после того, как гинеколог поставил диагноз бесплодия. Группа была подобрана на основе продолжительности бесплодия (пытались иметь проблему как минимум 3 года) и продолжительности брака (в браке не менее 3 лет).Во время исследования они проходили фармакологическое лечение согласно требованиям по этическим причинам. Для сопоставимой группы 2 участники были подобраны на основе количества детей (по крайней мере, с одной проблемой) и продолжительности брака (в браке не менее 3 лет). Присутствие любого вида психических заболеваний в этой группе было исключено с помощью соответствующего инструмента скрининга, и участники, имевшие в анамнезе менопаузу, были исключены.

    Дизайн исследования

    Исследование проводилось в соответствии с планом перекрестного исследования с использованием метода целенаправленной выборки.

    Исследуемые переменные: стили привязанности, нарциссизм и защитные механизмы.

    Меры

    Информационная таблица

    Информационная таблица, подготовленная для этого исследования, была использована для получения информации о социально-демографических деталях, таких как место пребывания, возраст, родной язык, уровень образования, возраст вступления в брак, продолжительность брака и т. Д., Для сопоставимой группы 1, также была отмечена информация о продолжительности бесплодия, течении бесплодия, лечении бесплодия, истории абортов / выкидышей (если таковые имели место), истории каких-либо физических, психических заболеваний, эндокринных расстройствах и употреблении психоактивных веществ; а для сопоставимой группы 2 — количество детей и характер взаимодействия с детьми и общая обстановка в семье.

    Анкета общего состояния здоровья-28 [15]

    Эта анкета из 28 пунктов использовалась в качестве скринингового теста для исключения наличия психических заболеваний в сопоставимой группе 2. Каждый из пунктов имеет четыре варианта ответа. Разделенная половина надежности составляет 0,97. Его чувствительность и специфичность равны 1 и 0,88 соответственно.

    Анкета типа привязанности [16]

    Вдохновленная Бартоломью и Горовицем [17] Фини и др. . [16] с помощью факторного анализа разработала эту анкету самоотчета из 40 пунктов с пятью измерениями: уверенность, озабоченность отношения, отношения как второстепенные (по отношению к достижениям), дискомфорт от близости и потребность в одобрении.Единственное измерение надежной привязанности — уверенность. Остальные четыре — это размеры различных стилей небезопасного крепления. Внутренняя согласованность (альфа Кронбаха) составила 0,80, а надежность повторного тестирования в течение 10 недель составила 0,76 [16].

    Опись нарциссической личности [18]

    Это показатель из 40 пунктов, который оценивает нарциссизм как нормально распределенную черту личности. [18] Инвентарь нарциссической личности (NPI) выделяет семь различных аспектов нарциссизма, а именно: авторитет, самодостаточность, превосходство, право, эксгибиционизм, эксплуататорство, тщеславие.Альфа Кронбаха для внутренней согласованности NPI составила 0,81. Конвергентная и дискриминантная валидность оказались удовлетворительными [18].

    Анкета защитного стиля [19]

    Это мера самоотчета для оценки возможных сознательных производных защитных механизмов, Эндрюс и др. . [20] упростили инструмент на сорок вопросов, связанных с 20 защитными механизмами, среди которых четыре защиты. связаны со зрелым фактором (сублимация, юмор, ожидание и подавление), четыре связаны с невротическим фактором (уничтожение, псевдоальтруизм, идеализация и формирование реакции) и 12 связаны с незрелым фактором (проекция, пассивная агрессия, действие выход, изоляция, девальвация, аутичные фантазии, отрицание, смещение, диссоциация, расщепление, рационализация и соматизация).Внутренняя последовательность зрелого, невротического и незрелого стилей защиты составляла 0,70, 0,61 и 0,83 соответственно. Кроме того, результаты показали, что три стиля защиты имели приемлемые коэффициенты надежности, разделенной на половину, и коэффициенты надежности повторного тестирования.

    Процедура

    Участники, отвечающие необходимым критериям, должны были предоставить согласие из первых рук, перед применением инструментов исследования. Клинически диагностированные клиенты бесплодия (сопоставимая группа 1) были отобраны из гинекологической клиники (которые дали согласие) после осмотра и постановки диагноза главным гинекологом.Сначала были установлены отношения со всеми участниками, и конфиденциальность их информации была обеспечена. Участники из сопоставимой группы 2 были проверены с помощью опросника общего состояния здоровья-28 (GHQ-28), чтобы исключить наличие психических заболеваний (баллы GHQ-28 <4). Информация была собрана от выбранных участников обеих групп с использованием информационного расписания, а затем они были оценены с помощью анкеты типа привязанности, NPI и анкеты стиля защиты.

    Статистические операции с собранными данными были выполнены с использованием статистического пакета для социальных наук версии 16.0. (IBM, New York) [21]

    Значительные различия между бесплодной и фертильной группами (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно) в отношении выбранных переменных — стилей привязанности, нарциссизма, защитных механизмов — были подтверждены с помощью t -тесты для независимых выборок равного размера. Кроме того, значимые различия между двумя подгруппами в сопоставимой группе 1 — первичной и вторичной бесплодной группе (сопоставимая группа 1А и сопоставимая группа 1В соответственно) были проверены с помощью t -тестов для небольших независимых выборок неравного размера.Кроме того, была рассчитана описательная статистика среднего и стандартного отклонения.

    РЕЗУЛЬТАТЫ

    Результаты данных, полученных от участников, составляющих настоящую выборку исследования, можно суммировать в двух разделах: (A) Результаты, показывающие различия между двумя группами — фертильной и бесплодной (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно) относительно различных рассматриваемых переменных; и (B) Результаты, показывающие различия между двумя подгруппами бесплодных женщин — первичной и вторичной бесплодной группой (сопоставимая группа 1A и сопоставимая группа 1B соответственно) в соответствии с переменными исследования.

    Результаты, показывающие различия между двумя группами фертильной и бесплодной (сопоставимая группа 1 и сопоставимая группа 2 соответственно)

    Результаты показывают, что существует значительная разница в размерах привязанности, а именно: уверенность, дискомфорт от близости и озабоченность отношениями между фертильная и бесплодная группа в отношении их средств. Бесплодная группа испытывает сильный дискомфорт от близости и больше озабочена отношениями, тогда как фертильная группа гораздо более уверена в своих отношениях по сравнению с бесплодными женщинами.

    Таблица 1a

    Значимость различий между фертильной и бесплодной группами в отношении размеров привязанности

    Результаты [] показывают, что существует значительная разница между средними значениями двух групп с точки зрения степени нарциссизма и его измерения — авторитет, самодостаточность, превосходство, эксгибиционизм, эксплуатация, тщеславие и право. В целом бесплодные женщины гораздо более нарциссисты по сравнению с фертильными женщинами.

    Таблица 1b

    Значимость различий между фертильной и бесплодной группами в отношении нарциссизма

    Кроме того, результаты предполагают, что существует значительная разница между средними значениями двух групп фертильной и бесплодной в использовании зрелых защит. Бесплодные женщины используют более зрелые защиты по сравнению с фертильными. В случае использования индивидуальных средств защиты средства двух групп существенно различаются; в случае сублимации и идеализации двух защит бесплодные женщины в большей степени используют и сублимацию, и идеализацию по сравнению с фертильными женщинами.

    Таблица 1c

    Значимость различий между группой первичного бесплодия и группой вторичного бесплодия в отношении использования защитных механизмов

    Результаты, демонстрирующие различия между двумя подгруппами бесплодных женщин — первичной и вторичной бесплодной группа 1B соответственно)

    Результаты показывают, что вторичная бесплодная группа имеет более высокую потребность в одобрении, чем первичная бесплодная группа.

    Таблица 2а. эксгибиционизма и права.В целом женщины с первичным бесплодием более нарциссичны, чем женщины с вторичным бесплодием.

    Таблица 2б. Что касается использования индивидуальных защит, женщины с вторичным бесплодием используют больше предвкушения, псевдоальтруизма и соматизации, чем женщины с первичным бесплодием.

    Таблица 2c

    Значимость различий между группой первичного бесплодия и группой вторичного бесплодия в отношении использования защитных механизмов

    ОБСУЖДЕНИЕ

    В соответствии с целями настоящего исследования, статистический анализ данных попытался изучить факт наличия каких-либо существенных различий между бесплодными и фертильными женщинами, а также между женщинами с первичным и вторичным бесплодием в отношении их характеристик стилей привязанности, нарциссизма и использования защитных механизмов.Некоторые результаты исследования выявили определенные основные различия в отношении выбранных переменных между двумя группами.

    Обсуждение сравнительного профиля бесплодных и фертильных женщин в отношении выбранных переменных

    Размеры стиля привязанности

    Результаты показывают, что бесплодные женщины испытывают больший дискомфорт от близости, чем фертильные женщины. Поскольку кажется, что у них есть чувство неполноценности, неполноценности, они склонны избегать близости с людьми и отношений.В ходе исследований также было обнаружено, что женщины, страдающие бесплодием по неизвестной биологической причине, склонны к избегающему стилю привязанности [13].

    Результаты также показывают, что бесплодные женщины гораздо больше озабочены своими отношениями, чем фертильные женщины. По мере того, как они ищут социальной поддержки и признания, у них, кажется, появляется больше потребности в зависимости, что приводит к их озабоченности отношениями. Более того, поскольку у них нет ребенка, за которым нужно присматривать, и они вовлечены в контекст, их мысли остаются в пределах основной привычки.

    Фертильные женщины, напротив, обладают высокой уверенностью и положительным самооценкой. Они склонны чувствовать себя в безопасности в своих отношениях. Защищенные люди выражают доверие своим партнерам и могут участвовать в совместном решении проблем в своей жизни. [22] Человек с надежной привязанностью, как правило, не только поддерживает теплые отношения со своими родителями, но также обеспечивает теплоту и безопасность для своего потомства [23] — это положительный родительский прототип. У плодородных женщин есть надежная основа благодаря тому, что у них есть ребенок, который придает им уверенности.Исследования показывают, что люди со стилем привязанности, основанной на страхе и избегании, негативно относятся к себе и другим людям, поэтому они избегают страха быть отвергнутым, сводя к минимуму межличностную близость [24]. Они также сообщают о меньшей близости. [25]

    У бесплодных женщин есть отрицательное чувство к себе, которое распространяется на отрицательное отношение к другим из-за их бездетности. Это также может способствовать более высокой степени дискомфорта от близости.

    Нарциссизм и его корреляты

    Результаты показывают, что бесплодная группа женщин значительно более нарциссична, чем фертильная группа женщин.В случае бесплодной группы нарциссизм действует как защита. Их чувство недостаточности, вероятно, покрывается высшим проявлением себя, что приводит к более высокой степени нарциссизма в них. Среди различных областей нарциссизма бесплодные группы, как показывают результаты, демонстрируют значительно более высокие степени авторитета, самодостаточности, чувства превосходства, эксгибиционизма, эксплуатации, тщеславия и более высокого чувства принадлежности по сравнению с фертильной группой. Бесплодным женщинам не хватает социальной поддержки и признания, которые бесплодным дает их материнство.В результате они выставляют себя напоказ, чтобы привлечь внимание других и укрепить свое положение в обществе. И снова отсутствие социальной поддержки в их жизни побуждает бесплодных женщин искать опору в самих себе, а не в окружающем мире. Таким образом, они также имеют тенденцию проявлять более высокую степень самодостаточности. Бесплодные женщины никак не могут повлиять на свою неспособность к материнству. Поэтому они пытаются компенсировать отсутствие контроля над другими аспектами своей жизни, а также над жизнями окружающих их людей.Далее, как видно из исследования Ахтара [26], нарциссы считают себя особенными и лучше других. Можно сказать, что возникает тенденция контролировать жизни других или осуществлять свою власть над другими. Это также оправдывает их более высокое чувство превосходства над другими и их эксплуатацию.

    Бесплодные женщины лишены социальной поддержки и имеют проблемы во взаимоотношениях из-за неспособности вынашивать ребенка, что вызывает у них чувство стыда. Чтобы скрыть этот стыд за то, что они не прожили жизнь своих внутренних надежд, желаний и стремлений, они, как отмечают другие исследователи, склонны развивать высокое чувство собственного достоинства.[26]

    Другой факт может заключаться в том, что, поскольку бесплодные женщины более нарциссичны, а люди с высоким нарциссизмом ухудшили способность к межличностным отношениям, нарциссизм, кажется, является источником постоянных межличностных проблем. [25] Кроме того, на взаимодействие с людьми может пагубно сказаться проецируемое чувство зависти и агрессии, которое мешает нарциссическому индивидууму формировать глубокие и близкие привязанности и может привести его / ее к уходу в «великолепную изоляцию».”[14]

    Использование защитных механизмов

    Результаты показывают, что бесплодные женщины используют зрелую защиту больше, чем фертильные женщины. Бесплодные женщины испытывают чувство неполноценности из-за своей бездетности. Поэтому они хотят избавиться от своего беспокойства конструктивными и зрелыми способами, используя сублимацию, чтобы направить страдания, возникающие из неудовлетворенной потребности материнства или отцовства, а также идеализируя (идеализируя) кого-то, кто также не наслаждается биологическим материнством, но все еще счастлив и доволен своей жизнью.

    Фертильные женщины, кажется, не обладают явной неадекватностью, и у них меньше компонентов беспокойства, касающихся их жизни и отношений, поскольку у них есть ребенок, поэтому у них нет никаких предпочтений перед каким-либо определенным стилем защиты или индивидуалистическими защитными механизмами. Они имеют тенденцию смешивать и сочетать и использовать каждый из них надлежащим образом, когда они необходимы.

    Таким образом, полученные результаты комплексно показывают, что, поскольку бесплодные женщины более нездорово нарциссичны, у них много отрицательных качеств, но, согласно некоторым исследованиям, нарциссизм в его здоровой форме также является предшественником творчества, мудрости и сочувствия.[27] Ситуация в основном означает экзистенциалистский недостоверный каркас личности бесплодных женщин. Их нарциссизм кажется завесой над их внутренними криками и страданиями. Более того, нарциссизм может подпитываться критикой и отторжением, а также меньшей социальной поддержкой, что приводит к чрезмерной концентрации психологического интереса на себе. [28] С другой стороны, чрезмерный нарциссизм мог повлиять на отношения бесплодных женщин и привязанность к другим, что привело к дискомфорту от близости с другими и их озабоченности собой, в то время как плодородные женщины менее нарциссичны и более уверены в своих отношениях, а также уверены в своих отношениях. узы взаимоотношений.

    Обсуждение сравнительного профиля женщин с первичным и вторичным бесплодием в отношении выбранных переменных

    Размеры типа привязанности

    Результаты показывают, что женщины с вторичным бесплодием имеют очень высокую потребность в одобрении по сравнению с женщинами с первичным бесплодием . Женщины с вторичным бесплодием сталкиваются с большой критикой и отторжением со стороны общества и семьи из-за их неспособности успешно вынашивать беременность и в дальнейшем неспособности к зачатию.Однако по другим параметрам стилей привязанности не было обнаружено значительных различий между двумя группами.

    В контексте их ресурсов фертильности основная группа кажется более эмоциональной и не выбирает более чем требуемую степень социального одобрения.

    Нарциссизм и его аспекты

    Результаты показывают, что женщины с первичным бесплодием более нарциссичны, чем группа с вторичным бесплодием. Поскольку бесплодие само по себе является болью и является социальным табу, оно влияет на психический процесс человека.В защитной структуре / фрейме нарциссизм помогает первичным бесплодным женщинам поддерживать самооценку за счет чрезмерной концентрации на себе. Согласно исследованиям, нарциссизм — это ориентированная на себя умственная деятельность, которая необходима для сильной самооценки, личной сплоченности и стабильности [29]. Женщины с первичным бесплодием также чаще проявляют эксгибиционизм и права по сравнению с женщинами с вторичным бесплодием. Женщины с первичным бесплодием сталкиваются с большим отторжением, так как они вообще не могут забеременеть, поэтому они стремятся к личному вниманию, но когда это невозможно, в противном случае они демонстрируют, что находятся в центре внимания.Невозможность зачать ребенка вообще вызывает чувство стыда и неполноценности у первично бесплодных женщин; чтобы скрыть чувство того, что они не прожили жизнь в истинном смысле, как они хотели, они обладают более высоким чувством своих прав, чем женщины с вторичным бесплодием. [26]

    Использование защитных механизмов

    Результаты показывают, что женщины с вторичным бесплодием используют иммунные защиты в значительно большей степени по сравнению с женщинами с первичным бесплодием. Это может быть связано со стрессом, отсутствием социальной поддержки и чувством стыда из-за своего бесплодия, не позволяющего зачать или вынашивать успешную беременность, что приводит к стрессу в межличностном контексте.[30]

    Женщины с вторичным бесплодием в большей степени используют защитное ожидание, псевдоальтруизм и соматизацию, чем женщины с первичным бесплодием.

    Ожидание — Женщины с вторичным бесплодием пережили множество негативных инцидентов, включая потерю ребенка, которые, возможно, заставили их предвидеть исход ситуации и пытаться успешно с ней справиться.

    Псевдоальтруизм — неудовлетворенное желание иметь ребенка частично удовлетворяется за счет помощи другим и получения одобрения от других.

    Соматизация — Так как в нашем обществе физиологические проблемы более внимательны, чем психологические, они склонны соматизировать больше.

    В целом, женщины с первичным бесплодием более нарциссичны для защиты, более эксгибиционистски настроены и обладают более высоким чувством собственного достоинства, чем женщины с вторичным бесплодием. Поскольку вторичные бесплодные женщины имеют очень высокую потребность в одобрении по сравнению с первичными бесплодными женщинами, они не могут принять отказ в отношениях и избиение своей менее нарциссической склонностью, это может привести к более высокой потребности в одобрении со стороны других и отношений за счет использования незрелых такие защиты, как ожидание, псевдоальтруизм, соматизация, в большей степени, чем у первичных бесплодных женщин, поскольку эти незрелые защиты действуют конкретно как адаптации к дистрессу, возникающим в межличностных контекстах.[30]

    Признавая ограниченность исследования, из результатов можно сделать вывод, что настоящее исследование поможет процессу лечения бесплодия и поможет специалистам в области здравоохранения спланировать вмешательство, включая биопсихосоциальные аспекты, чтобы устранить сложности лечение бесплодия можно облегчить и немного смягчить.

    Связь между стрессом и бесплодием

    Диалоги Clin Neurosci. 2018 Март; 20 (1): 41–47.

    Язык: английский | Испанский | Французский

    , BA

    Кристин Л.Руни, Бостон ЭКО, Уолтем, Массачусетс, США;

    Кристин Л. Руни

    Бостонское ЭКО, Уолтем, Массачусетс, США

    , доктор философии *

    Элис Д. Домар, Бостонское ЭКО, Уолтем, Массачусетс, США; Отделение акушерства, гинекологии и репродуктивной биологии, Гарвардская медицинская школа, Бостон, Массачусетс, США; Отделение акушерства и гинекологии, Медицинский центр Beth Israel Deaconess, Бостон, Массачусетс, США;

    Элис Д. Домар

    Бостон ЭКО, Уолтем, Массачусетс, США; Отделение акушерства, гинекологии и репродуктивной биологии, Гарвардская медицинская школа, Бостон, Массачусетс, США; Отделение акушерства и гинекологии, Медицинский центр Beth Israel Deaconess, Бостон, Массачусетс, США

    Авторские права: © 2018 AICH — Servier Research Group.Все права защищены. Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/), которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение в на любом носителе, при условии, что оригинальная работа процитирована должным образом. Эта статья цитировалась в других статьях в PMC.

    Abstract

    Взаимосвязь между стрессом и бесплодием обсуждается годами. Женщины с бесплодием сообщают о повышенном уровне тревожности и депрессии, поэтому очевидно, что бесплодие вызывает стресс.Однако менее ясно, вызывает ли стресс бесплодие. Влияние дистресса на результат лечения трудно исследовать по ряду факторов, включая неточные показатели самооценки и чувство повышенного оптимизма в начале лечения. Однако самые последние исследования документально подтвердили эффективность психологических вмешательств в снижении психологического стресса, а также их связь со значительным увеличением числа беременностей. Когнитивно-поведенческий групповой подход может быть наиболее эффективным способом достижения обеих целей.Учитывая уровень дистресса, о котором сообщают многие бесплодные женщины, жизненно важно расширить доступность этих программ.

    Ключевые слова: тревога , депрессия , дистресс , бесплодие , ЭКО , психосоциальная поддержка , качество жизни

    Abstract

    Poréóda anños relaciós ha sido e infertilidad. En las mujeres con infertilidad se encuentran puntuaciones elevadas de ansiedad y depresión, por lo que está cla cla que la infertilidad causa estrés.Sin embargo, lo que está menos claas es si el estrés causa o no infertilidad. Por numerosos factores, como las notactas mediciones de auto-reporte y los sentimientos de aumentado optimismo al comienzo de los tratamientos es diffícil investigar el impacto del distrés en el resultado terapéutico. Ahora bien, la researchación más reciente ha documentado la eficacia de las intervenciones psicológicas en la reducción del distrés psicológico, además de asociarse con aumentosignativos en la frecuencia de embarazos.Una aproximación grupal когнитивно-поведенческий puede ser la forma más eficiente para alcanzar ambos objetivos. Es vital expandir la disponibilidad de estos programas, dado los niveles de distrés reportados por muchas mujeres infértiles.

    Резюме

    La Relations Entre le stress et l’infertilité est débattue depuis des années. Les niveaux d’anxiété et de dépression des femmes infertiles sont élevés, il est donc clair que l’infertilité provoque du стресс. Ce qui est néanmoins moins clair c’est de savoir si le stress entraîne, ou pas, de l’infertilité.De nombreux facteurs rendent difficile la recherche sur l’effet de l’anxiété sur les résultats therapeutiques, com les auto-mesures imprécises, и les sentiments d’optimisme Накапливаются au début du traitement. Cependant, d’après les recherches les plus récentes, la Prize en charge Psychoologique est efficace pour diminuer l’anxiété et elle s’associe aussi à des taux de grosses, означающие дополнения. C’est l’approche cognitivo-comportementale de groupe qui semble la plus efficace pour atteindre ces deux buts.Самые важные программы по предоставлению доступа к бесплодным женщинам.

    Введение

    Бесплодие — зачастую тихая борьба. Пациенты, которые пытаются забеременеть, сообщают о чувствах депрессии, тревоги, изоляции и потери контроля. Уровни депрессии у пациентов с бесплодием сравнивали с пациентами, у которых был диагностирован рак. 1 По оценкам, каждая восьмая пара (или 12% замужних женщин) испытывает трудности с беременностью или поддержанием беременности. 2 Несмотря на распространенность бесплодия, большинство бесплодных женщин не делятся своей историей с семьей или друзьями, что увеличивает их психологическую уязвимость. Неспособность к естественному воспроизводству может вызвать чувство стыда, вины и заниженную самооценку. Эти негативные чувства могут привести к различной степени депрессии, беспокойства, стресса и ухудшению качества жизни.

    Пациенты, которые проходят вспомогательную репродуктивную терапию (АРТ), подвергаются значительному риску развития психических расстройств, и важно распознавать, признавать и помогать этим пациентам, когда они справляются со своим диагнозом бесплодия и лечением.

    Общие сведения

    Бесплодие — это жизненный кризис, от которого страдают пациенты со всего мира. Пациенты с бесплодием в результате постановки диагноза испытывают огромное эмоциональное потрясение. У бесплодных пациентов высок риск депрессии, беспокойства и дистресса.

    С библейских времен высказывалась гипотеза, что стресс может препятствовать фертильности. Это поднимает один из самых важных вопросов о разуме / теле: вызывает ли бесплодие стресс или стресс вызывает бесплодие? Ответ пока не ясен; связь между дистрессом и бесплодием может не иметь четкой причинно-следственной связи.Совершенно очевидно, что бесплодие приводит к значительным страданиям и что психологические вмешательства могут быть связаны с уменьшением депрессии и увеличением частоты беременностей. Однако влияние дистресса на результат лечения менее определенно.

    В этой статье будут рассмотрены психические расстройства, связанные с лечением бесплодия, и потенциальное влияние этих симптомов на исход репродуктивного лечения, а также эффективность психологических вмешательств в отношении как дистресса, так и частоты наступления беременности.

    Психологические последствия бесплодия: депрессия, тревога и дистресс

    Одной из основных проблем при оценке уровня дистресса у женщин с бесплодием является точность самоотчетов. Не исключено, что женщины «притворяются добрыми», чтобы казаться психически здоровее, чем они есть на самом деле. Также возможно, что женщины испытывают чувство надежды / повышенного оптимизма до начала лечения бесплодия, когда собирается большинство оценок дистресса. Некоторые ранние исследования пришли к выводу, что бесплодные женщины не сообщали о каких-либо существенных различиях в симптомах тревоги и депрессии, чем фертильные женщины.Однако в исследовании 2004 г. 3 использовалось структурированное психиатрическое интервью. Всего перед первым посещением клиники по лечению бесплодия были опрошены 122 женщины, и результаты оказались поразительными; У 40% женщин было диагностировано беспокойство, депрессия или и то, и другое. Последующие исследования подтвердили эти выводы. Volgsten и его коллеги 4 сообщили о 31% распространенности психических симптомов, наиболее частым из которых была большая депрессия. В большом датском исследовании с участием 42 000 женщин 5 , которые прошли курс лечения АРТ и до начала лечения прошли скрининг на депрессию, 35% дали положительный результат.В другом недавнем исследовании 174 женщин, проходящих лечение от бесплодия, 39% соответствовали критериям большого депрессивного расстройства. 6 В одном из крупнейших на сегодняшний день исследований 7 352 женщины и 274 мужчины были обследованы в клиниках по лечению бесплодия в северной Калифорнии. Было установлено, что 56% женщин и 32% мужчин сообщили о значительных симптомах депрессии, а 76% женщин и 61% мужчин сообщили о значительных симптомах тревоги. Неудивительно, что недавние исследования подтверждают, что пациенты с бесплодием постоянно сообщают о значительно большем количестве симптомов тревоги и депрессии, чем фертильные люди. 8 Наконец, в недавнем исследовании суицидальности у 106 женщин с бесплодием, 9,4% женщин сообщили о суицидальных мыслях или попытках. 9

    В недавнем обзоре литературы о распространенности психологических симптомов при бесплодии сделан вывод о том, что от 25% до 60% бесплодных людей сообщают о психиатрических симптомах и что их уровни тревожности и депрессии значительно выше, чем в контрольной группе фертильных людей. 10

    Лекарства, используемые для лечения бесплодия, включая кломифен, лейпролид и гонадотропины, связаны с психологическими симптомами, такими как тревожность, депрессия и раздражительность.Таким образом, при оценке симптомов у женщин, проходящих лечение, трудно отличить психологическое воздействие бесплодия от побочных эффектов лекарства. Таким образом, исследования, которые включали измерение этих симптомов до начала приема лекарств или после его прекращения, могут быть более точными, чем те, которые проводились только на женщинах во время цикла.

    Чем дальше проходит лечение, тем чаще у него проявляются симптомы депрессии и тревоги. Пациенты с одной неудачей лечения имели значительно более высокий уровень тревожности, а пациенты с двумя неудачами испытывали большую депрессию по сравнению с пациентами, не лечившимися в анамнезе. 11 Однако также было показано, что чем больше депрессия у бесплодной женщины, тем меньше вероятность того, что она начнет лечение бесплодия, и тем больше вероятность того, что она бросит лечение после всего лишь одного цикла. 12 Исследователи также показали, что, несмотря на хороший прогноз и наличие средств для оплаты лечения, прекращение лечения чаще всего происходит по психологическим причинам. 13-15

    Влияние стресса на результат лечения

    Одной из самых спорных тем в области репродуктивной медицины является потенциальное влияние психологических факторов на частоту наступления беременности.Хотя существует множество рассказов старых жен, которые подтверждают идею о том, что стресс мешает репродуктивной функции, эту теорию сложно подтвердить. Были проведены десятки исследований, в которых изучалась взаимосвязь между психологическими симптомами до и во время циклов АРТ и последующими показателями наступления беременности, с противоречивыми результатами. Некоторые показали, что чем больше у женщин стресса до и во время лечения, тем ниже процент наступления беременности, 16-19 , в то время как другие исследования этого не сделали. 20-21

    Есть несколько возможных объяснений этих расхождений. Во-первых, люди могут неточно сообщать о своем уровне дистресса при заполнении психологических анкет. Исследования подтверждают эту теорию. В исследовании плодовитости 339 женщин в Соединенном Королевстве, пытающихся забеременеть, 22 самооценок симптомов депрессии, беспокойства и стресса не были существенно связаны со сроком до беременности. Однако в аналогичном исследовании с участием 501 женщины в Соединенных Штатах уровни α-амилазы в слюне, биомаркера стресса, значительно коррелировали со временем до наступления беременности. 23 У женщин с наивысшим квартилем по уровню α-амилазы на исходном уровне в два раза выше вероятность последующего бесплодия. Наконец, в недавнем исследовании с участием 135 пациентов ЭКО кортизол был измерен с помощью образцов волос, которые измеряли уровни за предшествующие 3-6 месяцев. 24 Уровни кортизола в волосах достоверно коррелировали с частотой наступления беременности (P = 0,017). Эти результаты совпадают с мнением большинства пациентов с бесплодием; что психологические симптомы негативно влияют на фертильность. 25

    Выкидыш

    По данным Американского колледжа акушеров и гинекологов (ACOG), исследования показывают, что от 10% до 25% всех клинически признанных беременностей заканчиваются выкидышем. 26 Потеря беременности происходит по многим причинам, одна из ведущих — хромосомная аномалия плода. Пациенты, потерпевшие беременность, соответствовали критериям посттравматического стрессового расстройства; большинство женщин сообщают о тревоге и депрессии. 27

    Многие пациенты, получающие АРТ, пользуются преимуществами относительно нового научного достижения, известного как предимплантационный генетический скрининг (ПГС). PGS позволяет ученым идентифицировать хромосомные дефекты посредством биопсии бластоцисты и, таким образом, позволяет переносить только нормальные бластоцисты. Пациенты, которые пользуются этим тестом, могут увеличить свои шансы на беременность за счет удаления эмбрионов, которые могут привести к выкидышу. ПГС набирает популярность, при этом некоторые центры АРТ переносят только одну нормальную бластоцисту ПГС за цикл.

    Однако у этой новой науки есть недостатки для пациентов: стоимость PGS может добавить тысячи долларов к и без того дорогостоящему циклу лечения, некоторые эмбрионы не доживают до пятого дня, когда необходимо проводить биопсию, и некоторые пациенты обнаруживают, что нет хромосомно нормальных бластоцист для переноса, что может быть эмоционально разрушительным. Кроме того, поскольку биопсия бластоцисты проводится примерно на 5-й день развития, и для получения результатов биопсии требуется до 2 недель, все бластоцисты замораживаются после биопсии, и, если позже будет установлено, что они нормальные, пациент должен подождать минимум за месяц до того, как она сможет пройти цикл оттаивания для переноса биопсированной бластоцисты.Таким образом, PGS добавляет еще один период ожидания. Вместо ожидания между переводом и тестом на беременность есть два ожидания: ожидание результатов биопсии, а затем ожидание между переводом и тестом на беременность.

    Повторяющаяся неудача

    Некоторые пациентки довольно легко забеременеют после АРТ, зачатие на первом цикле. Однако это исключение; для многих это может занять годы или вообще не произойти. Причина бесплодия не всегда ясна; это может быть основное заболевание, такое как синдром поликистозных яичников (СПКЯ), эндометриоз или мужское бесплодие, или расстраивающий диагноз необъяснимого бесплодия.Знание первопричины диагноза бесплодия может снизить нагрузку на пациентов, поскольку они понимают, почему это может происходить с ними; хотя все еще с разбитым сердцем, они могут возложить вину на «что-то». Пациенты с необъяснимым бесплодием не знают, почему они не могут забеременеть. Они могут зациклиться на этом диагнозе. Фактически, бесплодные женщины могут демонстрировать высокую распространенность навязчивой идеи. 28 Изменения в образе жизни, такие как упражнения, диета, потребление кофеина и сон, могут быть изменены как попытка отменить диагноз.Для некоторых эти изменения в сочетании с лечением АРТ могут привести к беременности; для других, к сожалению, может и нет.

    Психосоциальные вмешательства для женщин с бесплодием

    Были проведены десятки исследований эффективности психологических вмешательств в отношении женщин с бесплодием, результаты которых включают частоту наступления беременности / рождаемость, а также множественные показатели психологического стресса. К сожалению, различные метаанализы, проведенные за последние 14 лет, не позволяют согласовать результаты.

    Boivin 29 включила в свой метаанализ 25 исследований.

    Были сделаны следующие выводы об эффективности:

    1. Вмешательства были более эффективны в снижении негативного воздействия, чем межличностное взаимодействие,

    2. Не было значительных различий в частоте наступления беременности,

    3. Групповые вмешательства, которые включали фактическое приобретение навыков, были больше эффективнее, чем консультации,

    4. Мужчины и женщины получают одинаковую пользу.

    Hammerli et al. 30 включили 21 контролируемое исследование в свой метаанализ и пришли к выводу, что психологические вмешательства не были связаны с какими-либо значительными изменениями психологического статуса и что у пациентов, не получающих АРТ, частота беременностей была значительно выше. Они также пришли к выводу, что интервенции из шести или более сессий были более эффективными, чем более короткие.

    Ying et al. 31 включили в свой систематический обзор только 20 рандомизированных исследований.Они пришли к выводу, что были методологические проблемы с исследованиями, в которых сообщалось о значительных результатах как по частоте наступления беременности, так и по психологическому стрессу, и рекомендовали провести более тщательные исследования, особенно в наиболее стрессовое время для пациенток с бесплодием: ожидание результатов теста на беременность. .

    Frederiksen et al. 32 включили 39 исследований и сообщили как о частоте наступления беременности, так и о психологических симптомах. Они пришли к выводу, что были статистически значимые и устойчивые общие эффекты психосоциальных вмешательств… «как на частоту наступления беременности, так и на различные психологические симптомы». Был сделан вывод о том, что размер эффекта был больше у женщин, чем у мужчин, и более высокая частота беременностей была связана с большим снижением тревожности.

    Другой систематический анализ 2016 года, Кокрановский обзор, также включал 39 исследований 33 , но авторы заявили, что качество включенных исследований не дает оснований для каких-либо выводов. Наконец, третий обзор 2016 г. 34 включал только 12 исследований, из которых семь были проектами вмешательства.Выводы, основанные на этих семи исследованиях, заключались в том, что психологические вмешательства связаны с меньшим психологическим стрессом, более высокими показателями беременности и улучшением семейного удовлетворения.

    Программа разум / тело при бесплодии

    Очевидно, что пациенты с бесплодием испытывают стресс, депрессию, тревогу и снижение качества жизни. Для специалистов по лечению бесплодия и консультантов важно предлагать этим пациентам помощь в виде психологического вмешательства и эмоциональной поддержки.

    Программа психического / телесного бесплодия была создана и запущена в сентябре 1987 года. Поскольку психологические вмешательства для бесплодных пациентов могут улучшить психологические результаты и брачные отношения 34 , а также увеличить удержание пациентов и улучшить показатели беременности, 25 была выдвинута гипотеза что клиническая программа, основанная на исследованиях, способна достичь всех этих целей. Программа состоит из десяти занятий, представляет собой групповую модель, и партнеры участников посещают три из этих занятий.Доказано, что терапия разума / тела является успешным способом снижения стресса и увеличения количества беременностей 35 и дает пациентам навыки когнитивно-поведенческой терапии, тренировки релаксации, изменения образа жизни, ведения дневника, самосознания и компонентов социальной поддержки.

    Программа «Разум / тело» включает два сеанса когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), которая представляет собой форму психотерапии, которая подчеркивает важную роль мышления в том, как мы себя чувствуем и что мы делаем. Участники бросают вызов автоматическим образцам мышления, таким как «у меня никогда не будет ребенка», «бесплодие — это все моя вина» или «мой муж собирается оставить меня ради фертильной женщины.

    Методы релаксации, как было широко доказано, снижают негативные эмоции у ряда пациентов, 36 , в частности, они показали, что они значительно снижают уровень тревожности у женщин, проходящих лечение от бесплодия. 37 Пациенты изучают разные техники каждую неделю, включая прогрессивную мышечную релаксацию, хатха-йогу, медитацию, образы и т. Д., И им предлагается попробовать каждую из них, а затем практиковать те, которые наиболее эффективны для них.

    В исследовании пациентов с мужским и женским бесплодием изучалось преимущество экспрессивного письма.Авторы обнаружили, что у обоих партнеров уменьшились депрессивные симптомы. 38 Участники программы для разума / тела выполняют упражнение по ведению дневника во время седьмого сеанса программы, и им предлагается продолжить, если они сочтут это полезным. Им также рекомендуется вести ежедневный дневник благодарности.

    Внимательность обычно используется в качестве стратегии выживания для пациентов с бесплодием и вводится в начале программы. Исследование пациентов, впервые попавших в ЭКО, рандомизированных для вмешательства, основанного на осознанности, по сравнению с контролем, показало, что женщины, которые участвовали в этом вмешательстве, показали значительное повышение внимательности, самосострадания, стратегий выживания, основанных на значении, и, что наиболее важно, имели более высокие показатели беременности. 39

    Было проведено несколько рандомизированных контролируемых исследований эффективности программы «разум / тело». 35,37,40 Участники испытывают значительно более низкий уровень дистресса, а также более высокий уровень беременности, чем контрольные субъекты.

    Самостоятельные вмешательства

    Психологические вмешательства не обязательно должны проводиться клиницистом; также доступны варианты с самостоятельным администрированием. В рандомизированном контролируемом проспективном исследовании 166 пациентов, впервые впервые перенесших ЭКО, оценивалось использование самостоятельного когнитивного вмешательства и релаксации (CCRI).Полученные данные свидетельствуют о том, что пациенты, использующие CCRI, демонстрировали более позитивную переоценку копинга, улучшали качество жизни и сообщали о меньшем беспокойстве. 41 Кроме того, у участников вмешательства на 67% ниже процент выбытия, чем у контрольной группы.

    Двухнедельный период ожидания между переносом эмбриона и тестом на беременность был признан очень напряженным во время лечения ЭКО. Еще один инструмент, который можно использовать самостоятельно, — это программа позитивной переоценки совладания (PRCI). PCRI поощряет форму выживания, которая помогает людям принимать во внимание положительные аспекты стрессовых ситуаций; стратегия, особенно полезная для непредсказуемых и неконтролируемых факторов стресса, таких как двухнедельный период ожидания. 42 Исследования этого инструмента показали, что его полезно использовать в течение 2-недельного периода ожидания. 43

    Недавнее рандомизированное контролируемое проспективное пилотное исследование включало онлайн-версию программы для разума / тела. 44 Женщины, которые были рандомизированы в группу вмешательства, испытали значительное снижение тревожности и депрессии и более высокий уровень беременности.

    Заключение

    Диагноз бесплодия может стать огромным бременем для пациентов.Боль и страдания пациентов с бесплодием являются серьезной проблемой. Пациентов необходимо консультировать и поддерживать в процессе лечения. Хотя ни Американское общество репродуктивной медицины, ни Европейское общество репродукции человека и эмбриологии не предъявляют официальных требований к психологическому консультированию пациентов с бесплодием, есть признание того, что включение психологических вмешательств в повседневную практику в клиниках ВРТ является полезным. Доказано, что бесплодие вызывает стресс.Влияние стресса на исход АРТ до сих пор остается спорным. Однако очевидно, что психологические вмешательства для женщин, страдающих бесплодием, могут снизить тревожность и депрессию и могут привести к значительному увеличению числа беременностей.

    Благодарности

    Авторы не имеют каких-либо подтверждений для сообщения. Авторам нечего раскрывать.

    Избранные аббревиатуры и акронимы

    911 911 911 911 Синдром полициклической репродукции 911 911 911 психотерапия 911 911 911 911 CC 911 копирование психики и тела CC 911 релаксационное вмешательство
    ЭКО экстракорпоральное оплодотворение
    ИКСИ внутрицитоплазматическая инъекция сперматозоидов
    ART PGS доимплантационный генетический скрининг
    QoL качество жизни
    CBT когнитивно-поведенческая терапия
    M / B 911 когнитивная
    PRCI положительное повторное копинг-вмешательство

    ССЫЛКИ

    1.Domar AD., Zuttermeister PC., Friedman R. Психологические последствия бесплодия: сравнение с пациентами с другими заболеваниями. J Psychosom Obstet Gynaecol. 1993; 14 (доп.): 45–52. [PubMed] [Google Scholar] 2. Факты о бесплодии. Доступно по адресу: http://www.resolve.org/about/fast-facts-about-fertility.html. Решение: Национальная ассоциация фертильности. По состоянию на 26 июля 2017 г .; [Google Scholar] 3. Chen TH., Chang SP., Tsai CF., Juang KD. Распространенность депрессивных и тревожных расстройств в клинике вспомогательных репродуктивных технологий. Hum Reprod. 2004; 19 (10): 2313–2318. [PubMed] [Google Scholar] 4. Волгстен Х., Скуг Сванберг А., Экселиус Л., Лундквист О., Сундстрём Поромаа И. Распространенность психических расстройств у бесплодных женщин и мужчин, проходящих курс лечения экстракорпоральным оплодотворением. Hum Reprod. , 2008; 23 (9): 2056–2063. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 5. Sejbaek CS., Hageman I., Pinborg A., Hougaard CO., Schmidt L. Частота депрессии и влияние депрессии на количество циклов лечения и родов в национальной когорте из 42 880 женщин, получавших АРТ. Hum reprod. 2013; 28 (4): 1100–1109. [PubMed] [Google Scholar] 6. Holley SR., Pasch LA., Bleil ME., Gregorich S., Katz PK., Adler NE. Распространенность и предикторы большого депрессивного расстройства у пациентов, получающих лечение от бесплодия, и их партнеров. Fertil Steril. 2015; 103 (5): 1332–1339. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 7. Pasch LA., Holley SR., Bleil ME., Shehab D., Katz PP., Adler NE. Удовлетворение потребностей пациентов, получающих лечение от бесплодия, и их партнеров: информированы ли они о психиатрических услугах и получают ли они их? Fertil Steril. 2016; 106 (1): 209–215. [PubMed] [Google Scholar] 8. Лакатос Э., Сигети Дж. Ф., Уджма П. П., Сексти Р., Балог П. Тревога и депрессия среди бесплодных женщин: перекрестное исследование из Венгрии. BMC Womens Health. 2017; 17 (1): 48. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 9. Шани К., Елена С., Реут Б.К., Адриан С., Сами Х. Суицидальный риск среди бесплодных женщин, подвергающихся экстракорпоральному оплодотворению: заболеваемость и факторы риска. Psychiatry Res. 2016; 240: 53–59. [PubMed] [Google Scholar] 10.Де Берардис Д., Мацца М., Марини С. и др. Психопатология, эмоциональные аспекты и психологическое консультирование при бесплодии: обзор. Clin Ter. , 2014; 165 (3): 163–169. [PubMed] [Google Scholar] 11. Маруфизаде С., Карими Э., Весали С., Омани Самани Р. Тревога и депрессия после неудачного лечения вспомогательных репродуктивных технологий среди пациентов, страдающих бесплодием. Int J Gynaecol Obstet . 2015; 130: 253–256. [PubMed] [Google Scholar] 12. Crawford NM., Hoff HS., Mersereau JE. Женщины с бесплодием, у которых выявлен положительный результат скрининга на депрессию, с меньшей вероятностью начнут лечение бесплодия. Hum Reprod. , 2017; 32 (3): 582–587. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 13. Гамейро С., Бойвин Дж., Перонас Л., Верхаак СМ. Почему пациенты прекращают лечение бесплодия? Систематический обзор причин и предикторов прекращения лечения бесплодия. Обновление Hum Reprod. 2012; 18 (6): 652–669. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 14. Гамейро С., Бойвин Дж., Домар А. Оптимальное экстракорпоральное оплодотворение в 2020 году должно снизить нагрузку на лечение и улучшить оказание помощи пациентам и персоналу. Fertil Steril. 2013; 100 (2): 302–309. [PubMed] [Google Scholar] 15. Rich CW., Domar AD. Устранение эмоциональных барьеров на пути к репродуктивной помощи. Fertil Steril. 2016; 105 (5): 1124–1127. [PubMed] [Google Scholar] 16. Клонофф-Коэн Х., Чу Э., Натараджан Л., Зибер В. Проспективное исследование стресса у женщин, подвергающихся экстракорпоральному оплодотворению или переносу гамет внутри маточного прохода. Fertil Steril. , 2001; 76 (4): 675–687. [PubMed] [Google Scholar] 17. Ань Ю., Сунь З., Ли Л., Чжан Ю., Цзи Х. Взаимосвязь между психологическим стрессом и репродуктивным исходом у женщин, проходящих курс экстракорпорального оплодотворения: психологическое и гормональное лечение. J Assist Reprod Genet. 2013; 30: 35–41. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 18. Терзиоглу Ф., Тюрк Р., Юджел С., Дилбаз С., Чинар О., Карахалил Б. Влияние тревожности и депрессии пар, перенесших вспомогательные репродуктивные техники, на исходы беременности. Afr Health Sci. 2016; 16 (2): 441–450.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 19. Сюй Х., Оуян Н., Ли Р., Туо П., Май М., Ван В. Влияние тревоги и депрессии на результаты экстракорпорального оплодотворения китайских женщин. Psychol Health Med. 2017; 22: 37–43. [PubMed] [Google Scholar] 20. Бойвин Дж., Гриффитс Э., Venetis CA. Эмоциональный дистресс у бесплодных женщин и отказ вспомогательных репродуктивных технологий: метаанализ проспективных психосоциальных исследований. BMJ. 2011; 342: d223. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 21.Pasch LA., Gregorich SE., Katz PK. И др. Психологический стресс и исход экстракорпорального оплодотворения. Fertil Steril. 2012; 98 (2): 459–464. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 22. Lynch CD., Sundaram R., Buck Louis GM., Lum KJ., Pyper C. Связаны ли повышенные уровни психосоциального стресса, тревоги и депрессии, о которых сообщают сами люди, с плодовитостью? Fertil Steril. 2012; 98 (2): 453–458. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 23. Lynch CD., Sundaram R., Maisog JM., Sweeney AM., Бак Луи GM. Стресс до зачатия увеличивает риск бесплодия: результаты проспективного когортного исследования для пар — исследования LIFE. Hum Reprod. 2014; 29 (5): 1067–1075. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 24. Мэсси А.Дж., Кэмпбелл Б.К., Рейн-Феннинг Н., Пинкотт-Аллен К., Перри Дж., Ведхара К. Взаимосвязь между кортизолом в волосах и слюне и беременностью у женщин, подвергающихся ЭКО. Психонейроэндокринология. 2016; 74: 397–405. [PubMed] [Google Scholar] 25. Руни К.Л., Домар А.Д. Влияние стресса на лечение бесплодия. Curr Opin Obstet Gynecol. 2016; 28 (3): 198–201. [PubMed] [Google Scholar] 26. Выкидыш. Доступно по адресу: http://americanpregnancy.org/pregnancycomplications/miscarriage. Американская ассоциация беременности. По состоянию на 26 июля 2017 г. [Google Scholar] 27. Фаррен Дж., Джалмбрант М., Амей Л. и др. Посттравматический стресс, тревога и депрессия после выкидыша или внематочной беременности: проспективное когортное исследование. BMJ Open. 2016; 6 (11): e011864.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 28. Каримзаде М., Салсабили Н., Акбари Асбаг Ф. и др. Психологические расстройства среди иранских бесплодных пар, подвергающихся вспомогательным репродуктивным технологиям (ВРТ). Иран J Public Health. 2017; 46 (3): 333–341. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 29. Бойвин Дж. Обзор психосоциальных вмешательств при бесплодии. Soc Sci Med. 2003; 57 (12): 2325–2341. [PubMed] [Google Scholar] 30. Хаммерли К., Зной Х., Барт Дж. Эффективность психологических вмешательств для бесплодных пациенток: метаанализ, изучающий психическое здоровье и частоту наступления беременности. Hum Reprod. Обновление 2009 г .; 15: 279–295. [PubMed] [Google Scholar] 31. Инь Л., Ву Л.Х., Локи А.Ю. Влияние психосоциальных вмешательств на психическое здоровье, частоту наступления беременности и супружескую функцию бесплодных пар, подвергающихся экстракорпоральному оплодотворению: систематический обзор. J Assist Reprod Genet. 2016; 33: 689–701. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 32. Фредериксен Ю., Фарвер-Вестергаард И., Сковгард Н.Г., Ингерслев Х.Дж., Захария Р. Эффективность психосоциальных вмешательств в отношении психологических исходов и исходов беременности у бесплодных женщин и мужчин: систематический обзор и метаанализ. BMJ Open. 2015; 5 (1): e006592. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 33. Verkujilen J., Verhaak C., Nelen WL., Wilkinson J., Farquhar C. Психологические вмешательства и образовательные вмешательства для мужчин и женщин с низкой фертильностью. Кокрановская база данных Syst Rev. 2016; 3: CD011034. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 34. Чоу KM., Cheung MC., Cheung IK. Психосоциальные вмешательства для бесплодных пар: критический обзор. J Clin Nurs. 2016; 25 (15-16): 2101–2113.[PubMed] [Google Scholar] 35. Домар А.Д., Руни К.Л., Виганд Б. и др. Влияние группового вмешательства разума / тела на частоту наступления беременности у пациенток ЭКО. Fertil Steril. 2011; 95 (7): 2269–73. [PubMed] [Google Scholar] 36. Мандл CL., Jacobs SC., Arcari PM., Domar AD. Эффективность вмешательств на релаксацию у взрослых пациентов: обзор литературы. J Cardiovasc Nurs. 1996; 10 (3): 4–26. [PubMed] [Google Scholar] 37. Domar AD., Clapp D., Slawsby E., Kessel B., Orav J., Фрайзингер М. Влияние групповых психологических вмешательств на дистресс у бесплодных женщин. Health Psychol. 2000; 19 (6): 568–575. [PubMed] [Google Scholar] 38. Фредериксен Ю., О’Тул М.С., Мельсен М.Ю. и др. Эффект экспрессивного письма для бесплодных пар: рандомизированное контролируемое исследование. Hum Reprod. , 2017; 32 (2): 391–402. [PubMed] [Google Scholar] 39. Ли Дж., Лонг Л., Лю Ю., Хэ В., Ли М. Влияние вмешательства, основанного на осознанности, на качество жизни фертильности и частоту наступления беременности среди женщин, впервые подвергшихся лечению экстракорпоральным оплодотворением. Behav Res Ther. 2016; 77: 96–104. [PubMed] [Google Scholar] 40. Domar AD., Clapp D., Slawsby EA. И др. Влияние групповых психологических вмешательств на частоту наступления беременности у бесплодных женщин. Fertil Steril. 200; 73: 805–811. [PubMed] [Google Scholar] 41. Домар А.Д., Гросс Дж., Руни К., Бойвин Дж. Исследовательское рандомизированное исследование влияния краткого психологического вмешательства на эмоции, качество жизни, прерывание и частоту наступления беременности у пациенток с экстракорпоральным оплодотворением. Fertil Steril. 2015; 104 (2): 440–451.e7. [PubMed] [Google Scholar] 42. Ланкастл Д., Бойвин Дж. Технико-экономическое обоснование краткосрочного психологического вмешательства (PRCI) в период ожидания перед тестом на беременность во время лечения бесплодия. Hum Reprod. , 2008; 23 (10): 2299–2307. [PubMed] [Google Scholar] 43. Ockhuijsen H., van den Hoogen A., Eijkemans M., Macklon N., Boivin J. Влияние самостоятельного преодоления трудностей на эмоциональное благополучие у женщин, ожидающих результатов лечения ЭКО: рандомизированное контролируемое исследование. Hum Reprod. 2014; 29 (7): 1459–70. [PubMed] [Google Scholar] 44. Клифтон Дж., Родитель Дж., Уорролл Г. и др. Интернет-вмешательство в разум / тело для смягчения стресса у женщин, страдающих бесплодием: рандомизированное пилотное исследование. Документ представлен на: 72-м ежегодном собрании Американского общества репродуктивной медицины; 15-19 октября 2016 г .; Солт-Лейк-Сити, штат Юта. [Google Scholar]

    Психологические аспекты бесплодия | Британский журнал практикующих врачей

    Прасанта Кумар Дека и Сварнали Сарма

    Abstract

    Бесплодие — это неспособность зачать, выносить или родить здорового ребенка естественным путем.Определение Всемирной организации здравоохранения, основанное на 24 месяцах попытки забеременеть, рекомендуется в качестве определения, которое полезно в клинической практике и исследованиях среди различных дисциплин. Во всем мире от него страдают примерно 10-15% пар репродуктивного возраста. В последние годы резко увеличилось количество пар, обращающихся за лечением от бесплодия. Информации об эффективных психиатрических методах лечения этой группы населения меньше; однако есть некоторые данные, подтверждающие использование психотерапевтических вмешательств.Стресс, связанный с невыполнением желания ребенка, был связан с эмоциональным визгом, таким как гнев, депрессия, беспокойство, семейные проблемы и чувство никчемности среди родителей. В целом среди бесплодных пар женщины испытывают более высокий уровень дистресса, чем их партнеры-мужчины. Различные исследования подтверждают теорию о том, что дистресс связан с более низкой частотой наступления беременности среди женщин, проходящих лечение от бесплодия. Поскольку психологические факторы играют важную роль в патогенезе бесплодия, их изучение также является важной задачей для решения этой разрушительной проблемы, имеющей культурные и социальные последствия.

    Ключевые слова: Бесплодие, Психология, депрессия

    Введение : Большинство экспертов определяют бесплодие как невозможность забеременеть после хотя бы одного года попыток. Женщины, которые могут забеременеть, но затем имеют повторяющиеся выкидыши, также считаются бесплодными. Определение бесплодия имело значение. Определение Всемирной организации здравоохранения, основанное на 24 месяцах попытки забеременеть, рекомендуется в качестве определения, которое полезно в клинической практике и исследованиях среди различных дисциплин. 1 Масштабы проблемы: Это растущая проблема практически во всех культурах и обществах почти во всем мире и затрагивает примерно 10-15% пар репродуктивного возраста. В последние годы число пар, обращающихся за лечением от бесплодия, резко увеличилось из-за таких факторов, как отсрочка деторождения у женщин, разработка новых и более эффективных методов лечения бесплодия и повышение осведомленности о доступных услугах.Это растущее участие в лечении бесплодия повысило осведомленность и вдохновило исследователей на психологические последствия бесплодия. Рассмотрена связь между психическим заболеванием и бесплодием. Исследователи также изучили психологическое влияние бесплодия как такового и длительного воздействия навязчивых методов лечения бесплодия на настроение и самочувствие. Информации об эффективных психиатрических методах лечения этой группы населения меньше; однако есть некоторые данные, подтверждающие использование психотерапевтических вмешательств 2 . Почему бесплодие оказывает психологическое влияние на пару? Родительство — один из важнейших переходных периодов во взрослой жизни как для мужчин, так и для женщин. Стресс из-за невыполнения желания иметь ребенка был связан с эмоциональным визгом, таким как гнев, депрессия, беспокойство, семейные проблемы и чувство никчемности. Партнеры могут стать более озабоченными зачатием, что по иронии судьбы увеличивает сексуальную дисфункцию и социальную изоляцию. В бесплодных парах часто возникают разногласия, особенно когда они вынуждены принимать медицинские решения.Пары испытывают стигму, чувство потери и заниженную самооценку в условиях бесплодия 3 . Мужчина и женщина реагируют по-разному: В целом, в бесплодных парах женщины испытывают более высокий уровень дистресса, чем их партнеры-мужчины 4 ; однако реакция мужчин на бесплодие примерно соответствует интенсивности реакции женщин, когда бесплодие объясняется мужским фактором 3 . И мужчины, и женщины испытывают чувство потери идентичности и ярко выражены чувства неполноценности и некомпетентности.У женщин, пытающихся зачать ребенка, часто наблюдается клиническая депрессия, схожая с женщинами, страдающими сердечными заболеваниями или раком. Даже пары, проходящие ЭКО, сталкиваются со значительным стрессом. Эмоциональный стресс и супружеские трудности больше в тех парах, где бесплодие связано с мужчиной. Следовательно, психологическое воздействие бесплодия может быть разрушительным для бесплодного человека и его партнера. Факторы, влияющие на психологический стресс: Согласно одному исследованию, проведенному в Швеции, три отдельных фактора, по-видимому, способствуют психологическому стрессу, который испытывают мужчины и женщины в результате своего бесплодия.Три фактора в порядке важности для женщин: 1. «Рождение детей — главное в жизни» 2. «Женская роль и социальное давление» 3. «Влияние на сексуальную жизнь». Мужчины в исследовании поменяли порядок важности факторов 1 и 2. Третий фактор был одинаково значим как для мужчин, так и для женщин. Также было показано, что женщины переживали свое бесплодие сильнее, чем мужчины. Женщины также проявляли более сильное желание иметь ребенка, чем мужчины. 5. Поведение пары в результате бесплодия: Стресс, депрессия и тревога описаны как частые последствия бесплодия.Ряд исследований показал, что частота депрессии у бесплодных пар, обращающихся за лечением бесплодия, значительно выше, чем в контрольной группе фертильных, с оценками распространенности большой депрессии в диапазоне от 15% до 54% ​​ 6,7,8,9 . Также было показано, что тревожность значительно выше у бесплодных пар по сравнению с населением в целом: от 8% до 28% бесплодных пар сообщают о клинически значимой тревоге 9,10 . Причинная роль психологических нарушений в развитии бесплодия до сих пор остается предметом дискуссий.Исследование 58 женщин из Lapane et al. Сообщило о 2-кратном увеличении риска бесплодия среди женщин с депрессивными симптомами в анамнезе; однако они не смогли контролировать другие факторы, которые также могут влиять на фертильность, включая курение сигарет, употребление алкоголя, снижение либидо и индекс массы тела 11 . Психологические факторы также могут влиять на репродуктивную способность: Хотя бесплодие влияет на психическое здоровье пары, было показано, что различные психологические факторы влияют на репродуктивную способность обоих партнеров.Предлагаемые механизмы, посредством которых депрессия может напрямую влиять на бесплодие, включают физиологию депрессивного состояния, такую ​​как повышенный уровень пролактина, нарушение системы гипоталамус-гипофиз-надпочечники и дисфункция щитовидной железы. Одно исследование 10 депрессивных и 13 нормальных женщин предполагает, что депрессия связана с аномальной регуляцией лютеинизирующего гормона, гормона, регулирующего овуляцию 12 . Изменения иммунной функции, связанные со стрессом и депрессией, также могут отрицательно влиять на репродуктивную функцию 13 .Необходимы дальнейшие исследования, чтобы отличить прямые эффекты депрессии или тревоги от связанного с ними поведения (например, низкое либидо, курение, употребление алкоголя), которые могут мешать репродуктивному успеху. Поскольку стресс также связан с аналогичными физиологическими изменениями, это повышает вероятность того, что в анамнезе высокий уровень кумулятивного стресса, связанный с повторяющейся депрессией или тревогой, также может быть причинным фактором. Результат лечения: Хотя многие пары, обращающиеся за лечением от бесплодия, имеют высокий уровень психологического стресса, связанный с бесплодием, сам процесс вспомогательной репродукции также связан с повышенным уровнем тревоги, депрессии и стресса 14 .Растет число исследований, посвященных изучению воздействия лечения бесплодия на разных этапах, при этом наибольшее внимание уделяется влиянию неудачных испытаний ЭКО 15 . Сравнения между женщинами, проходящими повторные циклы ЭКО, и участниками, впервые участвующими в программе, также показали, что продолжающееся лечение может привести к усилению депрессивных симптомов 16 . Однако данные по-прежнему противоречивы, поскольку другие исследования обнаружили минимальное психологическое нарушение, вызванное процессом лечения бесплодия или неудачей ЭКО 17,18 .В свете расхождений в результатах наблюдается рост интереса к факторам, которые способствуют прекращению лечения бесплодия, поскольку эта популяция часто не включается или отказывается участвовать в исследованиях. Принимая во внимание, что в качестве причин для прекращения лечения приводились расходы или отказ врачей от продолжения лечения, недавние исследования показывают, что значительное число случаев прекращения лечения связано с психологическими факторами 19,20,21 . На исход лечения бесплодия также могут влиять психологические факторы.В ряде исследований изучались стресс и настроение как предикторы исхода вспомогательной репродукции. Большинство этих исследований подтверждают теорию о том, что дистресс связан с более низкой частотой наступления беременности среди женщин, проходящих лечение от бесплодия 7,16,22,23,24,25 . Заключение: В свете всех данных, свидетельствующих о том, что психологические симптомы могут влиять на фертильность, успех лечения бесплодия и способность переносить продолжающееся лечение; Интерес к решению этих проблем во время лечения бесплодия возрос.Поскольку психологические факторы играют важную роль в патогенезе бесплодия, их изучение также является важной задачей для решения этой разрушительной проблемы, имеющей культурные и социальные последствия.

    Конкурирующие интересы
    Не задекларированы
    Сведения об авторе
    ПРАСАНТА КУМАР ДЕКА MBBS MD DNB (O&G) PGDHA, доцент, Медицинский колледж Мелака Манипал, Джалан Бату Хампар, Букит Бару, Мелака-75150 Малайзия.СВАРНАЛИ САРМА БАМС, магистр фармакологии, преподаватель Малакского колледжа дополнительной медицины, Малайзия.
    ПЕРЕПИСКА: ПРАСАНТА КУМАР ДЕКА MBBS MD DNB (O&G) PGDHA, доцент, Медицинский колледж Малакка Манипал, Джалан Бату Хампар, Букит Бару, Мелака-75150 Малайзия.
    Почта: [email protected]

    Ссылки

    1. Ларсен У., Исследование бесплодия: какое определение мы должны использовать? Фертильность и бесплодие 2005; 83 (4): 846-852

    2.Коулман Дж., Нонакс, Р. Центр психического здоровья женщин MGH. Бесплодие, вспомогательная репродукция и психическое здоровье.

    3. Нахтигаль Р.Д., Беккер Г., Возни М. Влияние гендерной диагностики на реакцию мужчин и женщин на бесплодие. Fertil Steril 1992; 57: 113-21

    4. Райт Дж., Дюшен С., Сабурин С., Биссоннетт Ф., Бенуа Дж., Жирар Ю. Психологические расстройства и бесплодие, мужчины и женщины реагируют по-разному. Fertil Steril 1991; 55: 100-108.

    5. GYN [OB] .com, виртуальный OB.Офис GYN. Психология бесплодия.

    6. Домар А.Д., Зуттермайстер П.К., Сейбель М., Бенсон Х. Психологическое улучшение бесплодных женщин после поведенческой терапии: повторение. Fertil Steril 1992; 58 (1): 144-147.

    7. Демиттенар К., Бонте Л., Гельдоф М., Вервэке М., Меулман С., Вандершуерем Д., Д’Хуг Т. Стиль преодоления и уровень депрессии влияют на исход экстракорпорального оплодотворения. Fertil Steril 1998; 68 (6): 1026-1033.

    8. Луксе М.П., ​​Вакц Н.А. Горе, депрессия и преодоление трудностей у женщин, проходящих лечение от бесплодия.Акушер и Гинекол 1999; 93 (2): 245-251.

    9. Chen TH, Chang SP, Tsai CF, Juang KD: Распространенность депрессивных и тревожных расстройств в клинике вспомогательных репродуктивных технологий. Hum Reprod 2004; 19: 2313-18.

    10. Андерсон К.М. Шарп М. Рэттрей А. Ирвин DS. Бесплодие и опасения в парах обращаются в специализированную клинику по лечению бесплодия. Журнал психосоматических исследований 2003; 54 (4): 353-5.

    11. Lapane KL, Zierler S, Lasater TM, Stein M, Barbour M, Hume AL. Связаны ли депрессивные симптомы в анамнезе с повышенным риском бесплодия у женщин? Psychosom Med (1995) 57: 509–513.

    12. Меллер WH, Зандер К.М., Кросби Р.Д., Тагатц Г.Е. Характеристики пульса лейтеинизирующего гормона у женщин с депрессией. Am J Psychiatry 1997; 154: 1454-5.

    13. Haimovici F, Hill JA, ed. Цитокины в репродукции. Остин (Техас): Landes Bioscience, 1998.

    .

    14. Leiblum SR, Kemmann E, Lane MK. Психологические сопутствующие факторы экстракорпорального оплодотворения. J Psychosom Obstet Gynaecol 1987; 6: 165-178

    15. Hynes GJ, Callan VJ, Terry DJ, Gallois C. Психологическое благополучие бесплодных женщин после неудачной попытки ЭКО: последствия совладания.Br J Med Psychol 1992; 65: 269-278.

    16. Thiering P, Beaurepaire J, Jones M, Saunders D., Tennant C. Состояние настроения как предиктор результата лечения после экстракорпорального оплодотворения / технологии переноса эмбриона (ЭКО / ЭТ). J Psychosom Res 1993; 5: 481-491.

    17. Полсон Дж. Д., Хаарманн Б. С., Салерно Р. Л., Асмар П. Исследование взаимосвязи между эмоциональной дезадаптацией и бесплодием. Fertil Steril 1988; 49: 258-262.

    18. Бойвин Дж., Такефман Дж. Э. Влияние процесса экстракорпорального оплодотворения на эмоциональные, физические и реляционные переменные.Hum Reprod 1996; 11: 903-7.

    19. Domar AD. Влияние психологических факторов на показатели отсева застрахованных пациентов с бесплодием. Fertil Steril 2004; 81 (2): 271-273.

    20. Хаммарберг К., Эстбери Дж., Бейкер HWG. Женский опыт ЭКО: последующее исследование. Hum Reprod 2001; 16: 374-383.

    21. Olivius C, Friden B, Borg G, Bergh C. Почему пары прекращают лечение экстракорпоральным оплодотворением: когортное исследование. Fertil Steril 2004; 81: 258-261.

    22. Бойвин Дж., Такефман Дж. Э., Туланди Т., Брендер В.Реакции на бесплодие в зависимости от степени неэффективности лечения. Fertil Steril 1995; 63 (4): 801-7.

    23. Boivin J, Takefman JE. Уровень стресса на разных этапах экстракорпорального оплодотворения у беременных и небеременных женщин. Fertil Steril 1995; 64: 802-10.

    24. Сминк Дж. М., Верхаак С. М., Эугстер А., ван Миннен А., Зильхейс Г. А., Браат Д. Д.. Влияние тревоги и депрессии на исход экстракорпорального оплодотворения. Hum Reprod. 2001; 16 (7): 1420-3.

    25. Сандерс К.А., Брюс Н.В.Психосоциальный стресс и результат лечения вспомогательными репродуктивными технологиями. Hum Reprod. 1999; 14 (6): 1656-6.




    Вышеупомянутая статья находится под международной лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0.


    Психологические проблемы, связанные с бесплодием

    ВВЕДЕНИЕ

    Фертильность высоко ценится в большинстве культур, и желание иметь ребенка — одна из основных человеческих мотиваций.Для женщин беременность и материнство — это вехи в развитии, которым наша культура уделяет большое внимание. 1 , 2 Когда попытки иметь ребенка терпят неудачу, это может быть эмоционально разрушительным. 3 , 4 Но за последние два десятилетия достижения в области репродуктивной медицины сделали лечение бесплодия весьма успешной перспективой, которая дала надежду и успех тысячам пар. Высокотехнологичные репродуктивные технологии связаны с психологическими и этическими проблемами, которые должны быть решены бесплодной парой.Поэтому для медицинского работника важно понимать психологические проблемы, связанные с бесплодием.

    Цель этой главы — рассмотреть психологические проблемы, связанные с бесплодием, подвести итоги соответствующих исследований и описать текущее предоставление психологической консультации отдельным лицам и парам, проходящим лечение от бесплодия. В этой главе рассматривается ряд вопросов, касающихся психологических аспектов бесплодия: (1) описание бесплодия как жизненного кризиса; (2) краткое изложение потерь, связанных с бесплодием, и их влияние на самооценку; (3) взаимосвязь между психологическим стрессом и бесплодием; и (4) оказание психологической помощи пациентам с бесплодием.

    ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ

    Бесплодие определяется как 12 месяцев полового акта в надлежащее время, который не приводит к зачатию. Приблизительно 16% пар в Соединенных Штатах испытывают трудности с рождением ребенка. 5 Отчасти это происходит из-за тенденции некоторых женщин откладывать рождение ребенка до середины или конца 30-летнего возраста и связанного с этим снижения фертильности после 35 лет. Хотя существует мнение, что бесплодие растет, это на самом деле артефакт большого количества женщин, находящихся в настоящее время в детородном возрасте, из-за бэби-бума 1950-х и начала 1960-х годов.Базовый уровень бесплодия среди женщин остался прежним, но абсолютное число женщин репродуктивного возраста увеличилось. 6 Примерно 40% бесплодных пар имеют бесплодие по женскому фактору, у 40% — по мужскому фактору, а у 20% — сочетание обоих факторов или бесплодие неизвестной этиологии.

    До развития репродуктивных технологий врачи считали, что бесплодие, особенно неизвестной этиологии, вызвано психологическим стрессом. 7 , 8 , 9 Следователи пытались определить бессознательных или другие психологические переменные, которые вызвали бесплодие. 10 В середине 1980-х годов клиницисты и исследователи начали подвергать сомнению гипотезу о том, что психологический стресс вызывает бесплодие. Вместо этого они обнаружили, что психологический стресс был следствием бесплодия. С таким пониманием специалисты в области психического здоровья стали все активнее участвовать в оказании помощи бесплодным пациентам. 11 , 12 , 13

    Важность лечения бесплодия в более широкой сфере акушерства и гинекологии связана с почти всеобщим желанием женщин иметь ребенка.Желание иметь ребенка на протяжении всей истории человечества имело разные значения. До промышленной революции детей ценили за их экономическую полезность. После того, как были приняты законы о детском труде и дети были вытеснены из рабочей силы, они стали цениться по причинам отношений, таким как товарищеские отношения и семейная преемственность. Как предположил Griel 14 , дети стали экономически бесполезными, но эмоционально бесценными. Сдвиг в ценности детей сохраняется и сегодня, поскольку дети рассматриваются как источник самореализации и счастья.Таким образом, дети стали тем, что пары упорно трудятся над получением и считают, что имеют право на это. С этой точки зрения стремление к лечению бесплодия в течение многих лет и прохождение дорогостоящих, психологически истощающих процедур можно понять как результат взгляда 21 века на ценность ребенка. 13

    БЕСПЛОДСТВО КАК ЖИЗНЕННЫЙ КРИЗИС

    Неспособность достичь одной из важнейших жизненных целей губительна для бесплодия. Эмоциональное воздействие бесплодия было описано посредством клинических наблюдений и эмпирических исследований.Меннинг 3 использовал психологические стадии модели горя и потери (удивление / шок, отрицание, гнев, торг и принятие) для объяснения бесплодия. Описывая реакцию на бесплодие, она также обсуждала чувство вины, гнева, депрессии и отмены, которые могут возникнуть после обнаружения нарушения фертильности. Ее описания были в основном основаны на ее собственных наблюдениях за парами, которые искали усыновления после безуспешного лечения бесплодия, но их снова и снова наблюдали другие клиницисты.

    Первая стадия реакции на бесплодие — неожиданность. Большинство пар полагают, что беременность наступит вскоре после прекращения использования противозачаточных средств, потому что большинство пар всю свою половую жизнь пытались избежать беременности. Пары внимательно изучают свое поведение, привычки и образ жизни, чтобы попытаться понять, почему они не смогли забеременеть. Они также исследуют время, частоту и технику полового акта, чтобы объяснить, почему они не смогли забеременеть. Если пара рассказывала другим о своих попытках забеременеть, они могут быть получателями благих намерений от друзей и семьи.Главная из этих рекомендаций — просто расслабиться, и они забеременеют. Кроме того, другие могут посоветовать им больше отдыхать, соблюдать сбалансированную диету, ограничить употребление определенных продуктов и напитков и сократить физические нагрузки. Пары обычно пробуют это, чтобы почувствовать, будто они делают все, что в их силах, для улучшения своей фертильности. Пары пробуют безрецептурные наборы для прогнозирования овуляции, чтобы точно определить, когда происходит овуляция, чтобы можно было правильно рассчитать время полового акта. Они могут быть чрезмерно обеспокоены оргазмом или тем, повлияла ли утечка спермы из влагалища на их попытки зачать ребенка.У них могут быть половые акты в неудобных позах чаще, чем они хотят, и женщина может оставаться в положении лежа на спине после полового акта, потому что она чувствует, что это поможет зачатию. Общая идея среди пар, демонстрирующих такое поведение, заключается в том, что они считают себя по своей природе плодородными, но неспособными зачать ребенка из-за обстоятельств. Они считают, что все еще могут контролировать свою фертильность, и идентификация их как бесплодных еще не произошла.

    Когда эти изменения в образе жизни или технике полового акта не увенчались успехом, и мужчина, и женщина могут исследовать свое прошлое, чтобы выяснить причину своего бесплодия.Женщины часто предполагают, что они являются причиной бесплодия, и ищут потенциальную причину в своем прошлом. Женщины, перенесшие венерическое заболевание или ранее перенесшие аборт, могут быть уверены, что бесплодие является результатом этих событий. Это может заставить их почувствовать себя виноватыми и усомниться в своей ценности как жены и потенциальной матери. Реже мужчина может задаться вопросом, не влияют ли на его фертильность прошлое заболевание, лекарства или привычки. Когда у пары по-прежнему возникают трудности с зачатием, большинство из них обращается за медицинской помощью и советом, в том числе пытается найти объяснение своей проблемы.

    В результате пара, обращающаяся за советом по поводу фертильности, приходит в кабинет своего врача с конкретной потребностью узнать, почему они бесплодны, чтобы объяснить или уменьшить чувство вины, которое они испытывают. Они часто хотят определить возможную роль прошлого поведения в их бесплодии. Например, женщина, которая сделала плановый аборт и опасается, что это могло стать причиной ее бесплодия, может стать одержимой обвинением себя в бесплодии, пока врач не уверит ее в том, что эти два события не связаны между собой.У некоторых женщин навязчивые мысли и размышления о бесплодии проникают в повседневную жизнь и угрожают их способности функционировать на работе или дома. Размышления — это попытка понять и контролировать чувство вины, которое они испытывают. Когда обнаруживается медицинская причина бесплодия, бесплодный партнер обычно испытывает чувство вины за то, что он поставил под угрозу способность своего супруга иметь ребенка. В крайнем случае, особенно если брак изначально не был прочным, бесплодный партнер может активно угрожать выйти из брака, чтобы освободить своего супруга для продолжения рода с кем-то еще.В качестве альтернативы плодородный партнер может участвовать в действиях, чтобы повлиять на расторжение брака.

    Еще одна эмоциональная реакция на бесплодие — депрессия. Наличие депрессии среди бесплодных женщин хорошо задокументировано. 15 Депрессия может быть циклической и совпадать с фазами цикла лечения, или она может быть острой и спровоцированной конкретным событием, например семейным праздником или объявлением о беременности члена семьи или друга. К счастью, для большинства женщин депрессия длится недолго.Хроническая депрессия, вызванная бесплодием, может распространяться и на другие области жизни женщины. Она может меньше общаться или больше спорить со своим супругом, плохо справляться на работе или в школе или испытывать сильное беспокойство и возбуждение. Иногда депрессия замаскирована, и пара может сознательно или бессознательно саботировать собственные попытки зачать ребенка, чтобы уменьшить шанс разочарования. Например, он или она может намеренно избегать полового акта в середине цикла, чтобы избежать постменструальной депрессии, которая возникает из-за повторяющихся неудач.

    Чувство депрессии усугубляется потерей контроля над своей жизнью, которую испытывают многие бесплодные пары. Для многих пар, которые смогли достичь практически любой цели, которую они поставили перед собой, неспособность зачать ребенка может быть первым случаем, когда они потеряли контроль над своей жизнью. Чтобы компенсировать это, они могут бороться с командой по бесплодию за контроль над своим тестированием и лечением бесплодия. Для некоторых пар эта попытка контролировать каждый аспект их тестирования или лечения бесплодия может быть механизмом защиты от их глубокого чувства беспомощности.

    В какой-то момент во время обследования и лечения бесплодия пары могут испытывать сильный гнев. Они могут утверждать, что жизнь обошлась с ними несправедливо и что их бесплодие несправедливо. Они могут сильно злиться, когда видят, что люди, которых они считают недостойными, забеременели с небольшими усилиями или без них. Они могут сильно злиться, когда слышат, как беременная женщина выражает отвращение или недовольство своей беременностью; когда они видят женщин с нежелательной беременностью, ищущих аборт; или когда они наблюдают, как мать или отец жестоко обращаются с их ребенком.

    Бесплодные пары могут переносить свой гнев на других, таких как семья и друзья, которые, с точки зрения бесплодной пары, могут быть не особенно чувствительны к эмоциональной боли, которую они испытывают. К сожалению, гнев по отношению к семье и друзьям может оттолкнуть тех, кто находится в лучшем положении, чтобы оказать эмоциональную поддержку бесплодной паре. Один партнер также может очень рассердиться на другого, если почувствует, что он или она не испытывают такой же степени эмоциональной боли или не имеют такого же сильного желания преодолеть бесплодие.Партнер, находящийся в более тяжелом состоянии, может предъявить к другому нереалистичные требования и очень рассердиться, если он или она не сможет оправдать эти ожидания. Существенные различия в том, как мужчины и женщины борются с бесплодием, могут быть особенно заметны в это время. Когда бесплодные пары направляют свой гнев на медицинскую бригаду, команде часто бывает трудно избежать гнева и защиты. Рассерженные пары часто характеризуются терапевтической бригадой как сложные. Часто именно персонал офиса, а не врач, несет основную тяжесть гнева пациента.Поэтому медперсонал или офисный персонал нередко в первую очередь узнают о паре, которая плохо справляется со своим бесплодием. Медицинской бригаде важно понимать, что сильное чувство гнева пары на самом деле часто маскирует чувства боли, беспокойства и страха.

    ПОТЕРЯ, СВЯЗАННЫЕ С БЕСПЛОДСТВОМ

    В уже ставшей классической статье Mahlstedt 4 описал серию потерь, пережитых бесплодной парой, что помогает лучше понять, почему эмоциональная реакция на бесплодие может быть такой сильной.Эти потери включают потерю самооценки, отношений, здоровья и финансовой безопасности.

    Бесплодный человек теряет самооценку из-за неоднократных попыток достичь желаемой цели (родить ребенка), но безуспешно. Когда они не могут иметь ребенка, неудача бросает вызов и может начать подрывать их самооценку. Проблема может усугубиться, если человек добился больших успехов в других сферах жизни и не выработал навыков совладания с неудачами и потерями.

    Вторая потеря может быть реальной или опасной потерей важных отношений. Это включает супружеские отношения и отношения с семьей и друзьями. Брачные отношения могут быть натянутыми или потерянными из-за опасений, что плодовитый партнер оставит бесплодного партнера. Несмотря на то, что пара работает вместе для достижения общей цели, эмоциональная боль, связанная с бесплодием, и стресс, связанный с оценкой и лечением, могут затруднить каждому человеку оказание необходимой эмоциональной поддержки друг другу.К сожалению, это происходит в то время, когда каждый из них нуждается в эмоциональной поддержке и близости со стороны другого. Когда они не могут удовлетворить потребности друг друга, каждый партнер может замкнуться и изолировать себя.

    Дополнительным напряжением в отношениях могут стать изменения в сексуальной жизни пары. Несколько авторов отметили, что бесплодные пары испытывают сексуальные трудности. 16 , 17 Секс может стать напоминанием о том, что пара не имеет ребенка. Более частое вмешательство в сексуальные привычки пар по рекомендации медицинской бригады относительно ограниченного полового акта, частого полового акта или ограниченного полового акта может сделать секс рутинным.Близость и удовольствие, обычно получаемые от сексуальных отношений, могут быть расценены как еще одна потеря для пары.

    Помимо проблем в браке, бесплодная пара может также испытывать напряжение в отношениях с семьей и друзьями. Они могут изолировать себя от своей семьи и друзей, потому что считают бесплодие частной проблемой, с которой им неудобно делиться. Они также могут часто чувствовать, что их неправильно понимают, когда они действительно делятся своими чувствами. Они предполагают и верят, что никто другой не может понять истинную интенсивность их эмоциональной боли.К сожалению, часто они правы. Когда они слышат снова и снова, что все, что им нужно сделать, это расслабиться и забеременеть, они начинают уходить. Они могут перестать посещать семейные торжества, такие как детские души, крестины, День матери или религиозные праздники, когда другие члены семьи могут привести с собой своих детей. Пара начинает чувствовать себя обделенной и перестает общаться с теми, у кого есть дети. Бесплодная пара также может избегать беременных друзей, потому что они напоминают о том, что другие могут легко забеременеть.Утрата отношений бесплодной женщиной может лишить ее социальной поддержки, что может усугубить чувство изоляции и депрессии.

    Третья потеря, связанная с бесплодием, — это потеря здоровья. Пациентка может проводить много времени в клинике бесплодия для обследований и лечения. Хотя на самом деле она не больна, она может начать отождествлять себя с ролью больного и начать чувствовать, что ее физическое здоровье находится под угрозой. Кроме того, женщины могут также сообщать о плохом самочувствии из-за побочных эффектов некоторых гормональных препаратов, используемых для повышения фертильности.

    Четвертая потеря — это потенциальная потеря финансовой безопасности. Лечение бесплодия, особенно в странах, где отсутствует обязательная страховая защита лечения бесплодия, может быть чрезвычайно дорогостоящим: один цикл из экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) в США стоит от 10 000 до 15 000 долларов. 18 С этим связана проблема гарантии занятости женщин. Поскольку женщины часто находятся в центре внимания при обследовании или лечении, им часто приходится пропускать значительный объем работы.Это может поставить под угрозу их работу. Кроме того, они часто опасаются сообщить своему работодателю причину своего отсутствия, поскольку работодатель может предполагать, что лечение будет успешным и женщина уволится с работы. Если работодатель предполагает, что женщина уйдет с работы, чтобы родить ребенка, женщина может стать уязвимой для увольнения или увольнения.

    В дополнение к описательной информации о психологических аспектах бесплодия, с середины 1980-х годов растет количество исследований, посвященных взаимосвязи между психологическим стрессом и бесплодием.Эти исследования начались с документирования психологического стресса, связанного с лечением, и продолжили изучение причинно-следственной связи между психологическим стрессом и бесплодием.

    Психологический стресс и бесплодие

    Фриман и его коллеги 19 обнаружили, что примерно половина женщин в своей выборке оценили бесплодие как самый стрессовый опыт в своей жизни. Кроме того, они обнаружили, что 18% мужчин и 16% женщин страдали серьезным психологическим расстройством, включая высокий уровень депрессии и соматизации.Лейблум и соавторы 20 обнаружили, что женщины чаще сообщали о депрессии до и после лечения бесплодия, чем мужчины, и что 34% женщин в ее исследовании оценили ЭКО как очень стрессовое. Барам и партнеры 21 обследовали пары после того, как они завершили один цикл ЭКО, и в качестве косвенного показателя того, насколько стрессовой была процедура, спросили пары, будут ли они снова проходить ЭКО. Они обнаружили, что 38% пар сообщили, что они больше не будут проходить ЭКО, потому что это было слишком дорого, вероятность успеха была слишком низкой, и они не хотели переносить эмоциональную боль процедуры.Кроме того, 18% сообщили, что бесплодие отрицательно сказалось на их браке, и 66% женщин сообщили, что они впали в депрессию после процедуры, при этом 13% женщин сообщили, что у них возникли суицидальные мысли после неудачного ЭКО. См. У Greil обзор литературы по бесплодию и психологическим расстройствам. 22

    После документального подтверждения того, что бесплодие и ЭКО вызывают психологический стресс, исследователи начали искать переменные, которые могли бы предсказать развитие психологического стресса у бесплодных пациентов.Ньютон и его коллеги 23 исследовали психологические факторы до ЭКО, которые были связаны с адаптацией после ЭКО. Они обнаружили, что 14% женщин имели клинически значимый уровень тревожности и 24% — клинически значимый уровень депрессии. Они обнаружили, что как тревожность, так и депрессию после ЭКО лучше всего предсказать тревожность, депрессию и бездетность до ЭКО. Мужчины не сообщали о клинически значимой тревоге или депрессии.

    В других исследованиях изучалась стрессогенность бесплодия с использованием модели стресса и преодоления трудностей.Согласно этой модели, ситуация является стрессовой, если она воспринимается как угроза для человека и если человек не чувствует, что у него есть навыки совладания с ней. В этой модели бесплодие вызывает стресс, потому что ставит под угрозу план человека завести ребенка, что очень ценится.

    На степень стресса, вызываемого бесплодием, также влияют навыки выживания, которые использует человек. С помощью этой модели можно было идентифицировать a priori людей, для которых бесплодие было бы психологическим стрессом.В исследовании Litt et al., 24 были оценены несколько переменных, чтобы определить их вклад в дистресс после ЭКО. Оцениваемые переменные включали демографический и репродуктивный анамнез, общую оценку (оптимизм), ситуационную оценку (шансы на успех) и навыки преодоления трудностей. После неудачного цикла ЭКО у 20% женщин была клиническая депрессия. Результаты показали, что общий оптимизм и осознанная ответственность за причину бесплодия защитили от дистресса после ЭКО.Чувство потери контроля, предполагаемый вклад в неудачу ЭКО и использование побега в качестве стратегии выживания были связаны с усилением дистресса после ЭКО. В этом исследовании казалось, что оптимизм защищает женщину от угрозы бесплодия. Только одна стратегия выживания, избегание совладания, была связана с исходом после ЭКО; женщины, которые использовали побег как стратегию выживания, испытали большее страдание. В исследовании стресса, психологической адаптации и пола, связанного с бесплодием, Peterson et al. обнаружил, что женщины более склонны брать на себя ответственность, искать социальной поддержки и избегать совладания, чем мужчины.Мужчины использовали больше дистанцирования, самоконтроля и планомерного решения проблем, чем женщины. Женщины сообщали о более высоком уровне общего дистресса, связанного с бесплодием. 25

    В поперечном исследовании бесплодных пациентов исследователи обнаружили, что для женщин наиболее важными факторами, связанными с психологическим дистрессом, являются личный контроль, оптимизм в отношении того, что у них в конечном итоге будет ребенок, и интенсивность мотивации к рождению ребенка. ребенок. 26 Высокий уровень воспринимаемого личного контроля и оптимизма был связан с более низким уровнем дистресса, а высокий уровень мотивации иметь ребенка был связан с усилением дистресса, то есть тем важнее для женщины иметь ребенка, еще больше страданий, о которых она сообщила, было связано с бесплодием.Jacob et al. обнаружил, что дистресс, связанный с фертильностью, не является продолжительным для большинства женщин. Эти авторы также сообщили, что женщины с высоким уровнем дохода сообщали о более высоком уровне дистресса, связанного с бесплодием. Это объяснялось аргументом о том, что в современном обществе неспособность зачать ребенка является кризисом для женщин, которые привыкли контролировать свое окружение и достигать целей, которые они перед собой ставят. 27

    В нескольких статьях рассматривалась взаимосвязь между психологическим стрессом (высокий или низкий стресс) и исходом (беременность или отсутствие беременности). 1 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32 Пациенты и даже некоторые клиницисты часто считают, что если пара просто расслабится они забеременеют. Существует неявное предположение, что психологический стресс может помешать женщине забеременеть и сохранить ее. В нерандомизированном неконтролируемом исследовании Domar и его коллеги 33 сообщили об уменьшении тревожности и депрессии среди группы женщин, прошедших 10-сеансовую программу релаксации, с последующим уровнем беременности 34% среди участников группы.Факкинетти и сотрудники 34 сообщили, что женщины, зачатые с помощью ЭКО, имели более низкую сердечно-сосудистую уязвимость к психологическому стрессу, по оценке когнитивного стресса в день извлечения яйцеклеток, чем женщины, которые не забеременели. Boivin и Takefman 35 пришли к выводу, что психологический стресс был связан с исходом ЭКО в группе женщин, которые сохраняли ежедневную оценку стресса на протяжении всего цикла ЭКО. Домар и соавторы 36 обнаружили более высокие показатели успеха лечения бесплодия у своих субъектов, которые подвергались вмешательству разума и тела или в группе поддержки под профессиональным руководством, по сравнению с женщинами из контрольной группы, которые не получали психологического вмешательства.Хотя эти результаты подтверждают предположение о том, что психологический стресс влияет на результат лечения бесплодия, методологические недостатки, такие как небольшой размер выборки и отсутствие рандомизации, затрудняют установление причинно-следственной связи. В недавнем метаанализе Boivin et al . 37 проанализировали проспективные исследования эмоционального дистресса перед лечением и результатов лечения и пришли к выводу, что эмоциональный дистресс перед лечением не был связан с результатом лечения.

    Исследования, которые предположили, что может существовать связь между психологическим стрессом и исходом у женщин ЭКО, являются неполными, поскольку они не оценивали физиологические маркеры тревоги или гормональные корреляты исхода беременности.Было высказано предположение, что психологический стресс изменяет уровни кортизола (F), пролактина (PRL) и прогестерона (P), что, в свою очередь, отрицательно влияет на исход беременности. Есть несколько исследований, в которых оценивались как физиологические, так и психологические аспекты тревоги во время ЭКО и которые связывали ее с исходом беременности. Одно исследование показало, что уровни самооценки тревожности, ПРЛ и F значительно увеличились по сравнению с исходным уровнем до момента извлечения яйцеклеток во время ЭКО. 38 Харлоу и его коллеги также обнаружили, что уровни состояния тревожности, ПРЛ и Ф увеличиваются во время ЭКО, но нет никакой связи между повышенной тревожностью, гормонами и исходом беременности. 39 Милад и его сотрудники не обнаружили взаимосвязи между исходом беременности, психологическим стрессом и уровнем гормонов беременности в группе пациенток ЭКО. 40 Необходимы дальнейшие исследования для оценки сложной взаимосвязи между психологической тревогой, гормонами стресса и исходом беременности среди пациенток с бесплодием.

    ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛУГИ ДЛЯ БОЛЬНЫХ Бесплодием

    Общие соображения

    Проблема бесплодия должна рассматриваться как проблема пары.Независимо от того, у кого из супругов есть проблемы со здоровьем, проблема бесплодия остается в паре. В результате следует поощрять супружескую пару к совместному участию во всех аспектах процесса обследования и лечения. Таким образом, каждый член пары будет лучше понимать требования, предъявляемые к другому, и с большей вероятностью будет поддерживать своего партнера.

    Психосоциальные вопросы должны обсуждаться врачом с парой не только при первом посещении, но и при последующих посещениях, особенно когда происходят серьезные изменения в медицинской стратегии.Медицинской бригаде легко сосредоточиться на механических и медицинских аспектах процесса лечения и оценки бесплодия и игнорировать психосоциальные аспекты. Поэтому важно простое приглашение паре обсудить свои чувства по поводу своего бесплодия, а также оценки и лечения. Также врач может проинформировать пару, что психологические услуги доступны в клинике или через консультантов практики.

    Информационные материалы для пациентов должны быть доступны в клинике, включая информацию о RESOLVE (www.resolve.org) и другие службы поддержки для пар. Предоставление информации о профессионально управляемых группах поддержки или национальных организациях, таких как RESOLVE, поможет осознать парам, что бесплодие — это жизненный кризис, они не одиноки и что обсуждение их чувств с другими может помочь. Профессионально управляемая группа поддержки бесплодия в рамках практики бесплодия может позволить пациентам обращаться самостоятельно, не опасаясь навесить ярлык эмоционально нестабильного или нуждающегося в психиатрической помощи.Кроме того, могут быть исключительно полезны целевые группы поддержки, которые занимаются конкретными проблемами, такими как донорские гаметы, эндометриоз или усыновление.

    В большинстве программ, обеспечивающих вспомогательные репродуктивные технологии, есть специалисты по охране психического здоровья, такие как психолог или социальный работник, в штате или в консультации, которые работают с их парами. Группа специалистов по психическому здоровью (MHPG) Американского общества репродуктивной медицины (ASRM) определила квалификацию специалистов в области психического здоровья, предоставляющих эти услуги (www.ASRM.org).

    УДОБРЕНИЕ IN VITRO

    Специалисты в области психического здоровья могут встречаться с парами ЭКО, чтобы определить их пригодность для лечения, обеспечить психообразовательную подготовку к лечению или обеспечить постоянную индивидуальную или парную терапию во время лечения. Специалисты в области психического здоровья чаще всего проводят психообразовательные консультации, чтобы подготовить пару к лечению и обсудить эмоциональное воздействие проблем, характерных для ЭКО, таких как создание и замораживание эмбрионов, расположение эмбрионов, способы совладания с ЭКО и обработка. потеря при неудачном лечении.Наконец, психиатр может работать с командой, чтобы помочь им разобраться в сложных парах. Группе ЭКО намного легче принять разгневанного или требовательного пациента, если они с самого начала имеют некоторое представление о личности пациента. Специалист в области психического здоровья может помочь команде ЭКО разработать стратегию работы с парой, чтобы гарантировать, что пара получит качественную помощь, в то же время команда не будет чрезмерно напряжена.

    Среди программ ЭКО нет единой философии в отношении психосоциального скрининга кандидатов на ЭКО.Некоторые программы требуют посещения психиатра как части ознакомительной встречи с ЭКО. Эти типы консультаций обычно носят психообразовательный характер, но в редких случаях (менее 5%) обнаруживается психиатрическая проблема, которая может потребовать отсрочки или отказа от лечения. Klock и Maier 12 описали набор руководящих принципов по оказанию психологических услуг бесплодным парам. В своих руководящих принципах они также устанавливают условия, при которых в лечении может быть отказано или отложено, например, активное психическое заболевание, когнитивная неспособность дать информированное согласие, злоупотребление активными психоактивными веществами, крайне разные уровни мотивации для воспитания детей, серьезные семейные разногласия и прошлые судебные обвинения. относящиеся к компетенции родителя.В случаях, когда лечение откладывается или отказывается от него, важно, чтобы команда и специалист в области психического здоровья работали вместе, чтобы обеспечить последовательную обратную связь и ограничения для пары, а также четкое объяснение своего решения.

    ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ТРЕТЬИХ ЛИЦ

    Помимо обычных консультаций во время лечения бесплодия, психиатр обычно также участвует в скрининге и консультировании доноров и реципиентов гамет. В ходе этих консультаций необходимо обсудить особые вопросы для доноров и получателей.

    Рекомендуется, чтобы доноры гамет были осмотрены специалистом в области психического здоровья перед пожертвованием, чтобы проверить их понимание процесса донорства, их мотивацию, оценить их социальный и репродуктивный анамнез, употребление психоактивных веществ, психиатрический анамнез и провести психологическое тестирование. Уже давно существует двойной стандарт скрининга доноров спермы и яйцеклеток, при этом доноры яйцеклеток проходят более строгие процедуры скрининга. Обычно это объясняется относительно большим вовлечением и риском для донора яйцеклеток по сравнению с донором спермы.Как продемонстрировали Gorrill и соавторы 41 , в процессе скрининга доноров яйцеклеток наблюдается значительная избирательность и истощение.

    В целом исследования, в которых изучались психологические аспекты доноров яйцеклеток и их удовлетворенность после родов, показали, что доноры, как правило, не имеют серьезных патологий или социальных дисфункций. Их мотивы в основном альтруистические, например, предоставление возможности другой женщине иметь ребенка. Кроме того, у некоторых доноров был ранее травматический опыт, связанный с репродукцией, и возможность пожертвовать яйцеклетку была возможностью компенсировать их личную потерю.Исследования, посвященные удовлетворенности после донорства, показывают, что у меньшинства доноров есть физические побочные эффекты от приема лекарств или извлечения, и большинство доноров в целом довольны опытом донорства. 42 , 43 , 44 , 45 , 46 Klock и сотрудники 47 обнаружили, что примерно треть доноров ооцитов, завершивших один цикл донорства опять же, и это отсутствие амбивалентности и удовлетворение процедурой связано с желанием снова сделать пожертвование.Роль специалиста по психическому здоровью в клинической работе с донорами и проведении исследований доноров сыграла важную роль в пополнении фонда знаний об этом новом лечении, а также в обеспечении того, чтобы доноры не пострадали психологически от процесса донорства.

    Помимо работы с донорами, специалист по психическому здоровью также проводит обучение и консультирует реципиентов доноров. С клинической точки зрения реципиенты должны иметь возможность обсудить свою реакцию на потерю бесплодия, использование донора гамет, процесс выбора донора, проблемы привязанности и воспитания, а также раскрытие информации или конфиденциальность, относящуюся к использованию донора гамет.Исследование родителей-доноров сперматозоидов и яйцеклеток указывает на широкую степень вариативности намерений родителей раскрыть информацию ребенку. 48 , 49 , 50 , 51 , 52 Среди профессионалов нет единого мнения относительно рекомендаций по раскрытию информации или конфиденциальности для пары, но предварительное консультирование полезно в помочь паре прийти к собственному консенсусу и спланировать, как справиться с проблемой раскрытия информации в своей семье и кругу общения.

    Существенная потребность пациентов с бесплодием часто упускается из виду. Чтобы обсудить прекращение лечения, необходимо проконсультироваться. Говорить о том, когда следует прекратить лечение, так же важно, как и о самом лечении. Врач может в общих чертах обсудить среднее количество циклов для различных типов лечения и постоянно обновлять план лечения. Кроме того, специалист по психическому здоровью может побудить пару обсудить, сколько времени, денег и эмоциональной энергии они готовы посвятить лечению бесплодия и другим вариантам построения семьи.Наконец, супружеским парам следует рекомендовать делать перерывы в лечении, если позволяет время, чтобы дать им возможность физически отдохнуть и восстановить психологическую устойчивость.

    РЕЗЮМЕ

    С появлением новых технологий для лечения нарушений фертильности и борьбы с ними возрастает потребность в понимании психосоциальных последствий нарушения фертильности и его лечения. К счастью, клинический опыт и исследования предоставили гораздо больше информации.