Развитие речи ребенка от 0 до года

Какая там речь, скажете вы, если от него можно услышать только громогласное “у-а!”, а в минуты затишья и благостного настроения – “агу” да “ага”, не считая прочих невнятных и маловразумительных звуков. Многие родители считают, что до того, как их чадо произнесет первые слова (а обычно это бывает в возрасте около года), с ним говорить бесполезно, поскольку он, дескать, все равно ничего не понимает и ничему пока еще научиться не может.

Тем не менее, “маловразумительные звуки” – это уже формирование речи, и начинается оно задолго до появления первых слов. И уже на этом, самом первом этапе отчетливо видна основная функция речи – общение. Да-да, ваша кроха уже может и хочет с вами общаться!

Для того, чтобы представлять, как общаться с младенцем, давайте рассмотрим основные ступени формирования речи.

Первая стадия – крик

Когда малыш рождается, попадая из одной среды в другую, ему нужно каким-то образом заявить о себе, о своем присутствии в этом мире. Пока ребенок находился в мамином животе, все его потребности удовлетворялись мгновенно. Теперь же он иногда чувствует какой-то дискомфорт – и кричит (пока еще на уровне безусловного рефлекса). Когда потребности малыша удовлетворяются, у ребенка формируется некоторый стереотип поведения, и крик становится сигналом о дискомфорте (мокро, хочется есть или спать, грустно, одиноко). Средство у ребенка только одно – крик. Постепенно с помощью крика младенец учится не только привлекать к себе внимание, но и общаться. Вспомните, когда ваш малыш зовет вас, он сначала кричит, а потом ждет ответа: придет мама или не придет? Потом он кричит громче и снова ждет. Таким образом ребенок дает возможность своему “собеседнику” включиться в свой первый диалог.

Примерно к третьему месяцу (а у многих детишек и значительно раньше) меняется и интонация криков. Внимательная мама может выделить очень много различных криков своего чада – это может быть ворчание, нытье, недовольство, резкий визг от боли, гневные “восклицания”.

“Даже находясь в другой комнате, я по крикам почти наверняка могу определить, что происходит с моими близнецами. Когда они ссорятся и не могут поделить игрушки – крик один, когда им скучно – крик совсем другой. И, конечно, я всегда отличаю пронзительные и резкие “опасные крики” (когда срочно нужно бежать на помощь) от “неопасных”, когда дети просто выражают свое недовольство”.

Крик присутствует у ребенка довольно долго, развиваясь параллельно с речью. И даже когда появляются настоящие, “взрослые” слова, крик продолжает играть в общении очень важную роль.

Вторая стадия – гуление

Гуление обычно возникает в возрасте одного-двух месяцев и сопровождает ребенка в первые полгода жизни. Обычно это различные вариации звуков: а-а-гу, гы-ы, гэ-э, а-гы и т.д. Любопытно, что младенцы разных народов гулят одинаково. Постепенно репертуар малыша обогащается все новыми звуками, появляются и новые интонации. В гулении, как и крике, тоже важен момент взаимодействия. Конечно, малыш может гулить и оставшись один в комнате. Но с вашим появлением гуление становится более активным. Если вы внимательно присмотритесь к ребенку, то увидите, что он не просто произносит звуки. Малыш в это время заглядывает вам в глаза, ждет вашего ответа, он уже пытается построить полноценный речевой диалог. И этот диалог необходимо обязательно поддержать! Ведь во время гуления ребенок учится координировать одновременно голос и взгляд, что станет впоследствии основой любого социального контакта.

Малыш добивается вашего внимания и общения древним, как мир, методом кнута и пряника, только вместо кнута он использует плач, а вместо пряника – свою обаятельную и радостную улыбку.

Отвечайте малышу на его языке, всячески поддерживайте и поощряйте его первые “выступления”. Он будет очень рад вашему вниманию – посмотрите, как он тянется к вам, старается сложить губки, чтобы достойно ответить столь важному собеседнику! Постепенно ребенок начинает произносить длинные цепочки звуков, словно подражая самому себе. Более того, он пытается подражать и вам!

Малыш в этом возрасте впервые пытается почувствовать звуки и слова. Пока для него важен не столько смысл слов, сколько различные интонации, ритмика речи, артикуляция различных звуков.

“Моя дочка в возрасте четырех месяцев, стала ощупывать руками мои губы всякий раз, когда я что-нибудь ей говорила. Такое ощущение, что она хочет проверить, как это получаются различные звуки, и старается поймать вылетающие слова, вопреки известной пословице о слове и воробье. Как только в моих речах возникает пауза, малышка тут же начинает мне активно отвечать”.

Третья стадия – лепет

По мере развития ребенка гуление затихает, и ему на смену приходит лепет. Обычно это происходит в возрасте 6-7 месяцев. Ваш малыш начинает произносить отдельные слоги “ба”, “ма”, “та” и пр. – сначала однократно, очень редко и как будто случайно. Постепенно слоги слышатся в его речи все чаще, они повторяются в виде цепочек: ба-ба-ба-ба, ма-ма-ма-ма.

Гуление и лепет очень важны для дальнейшего развития речи. Если их нет у вашего малыша, постарайтесь их активизировать.

Держа ребенка на руках, чтобы он хорошо видел движение ваших губ, повторяйте различные слоги, пойте ритмичные песенки, читайте простые стишки, а главное – как можно больше разговаривайте с малышом. Ему необходимо слышать взрослую речь. Однако это должны быть не просто разговоры, которые взрослые ведут друг с другом, а речь, обращенная именно к нему, к ребенку.

“Моему сыну сейчас 6 месяцев. Он различает на слух различные голоса. Если я заговорю с ним, спрятавшись за пеленкой, он начинает радостно улыбаться и искать, куда это мама подевалась. А однажды он услышал из прихожей голос чужого дяди – это был густой бас, совершенно не похожий на папин голос – услышал и громко разревелся”.

“Моя десятимесячная Дашуня очень любит “читать” книжки – больше всего традиционные русские сказки для самых маленьких, “Колобок”, “Репку”, “Курочку Рябу”. Еще ей очень нравятся беседы на тему: кто как разговаривает. Вариации бесконечны – от киски до большо-о-го грузовика или паровоза”.

Опять же, даже если вам кажется, что ребенок лепечет сам для себя, тем не менее он очень стремится к общению с вами. Первые лепетные слова-слоги пока не несут в себе содержательного смысла. Но именно благодаря маме, которая слышит в этих слогах слова, лепет наполняется смыслом.

“Удивительно, но слоги “ма-ма” Федя начал говорить с первых дней. Разумеется, поначалу он так плакал. Но постепенно, он понял, что его “ма-ма” меня особенно умиляет, тем более, все говорили вокруг — маму зовет.

К шести месяцам это «мама» начало означать не «подойдите ко мне», а «дайте мне сюда МАМУ». В восемь месяцев он явно обращался ко мне, причем звал меня, находясь на руках у других, и не было никаких сомнений в том, что это уже самое настоящее слово”.

Урок или общение?

Конечно, общаясь с ребенком, мы так или иначе учим его. Но постарайтесь, чтобы ваше желание обучать малыша буквально с пеленок не заслонило собою более важной вещи – вашего живого эмоционального общения.

Если вы следите за теориями раннего развития, наверняка у вас на слуху имя американского ученого Глена Домана, который утверждал, что, находясь с самого раннего возраста в специальной обучающей среде, ребенок может достичь очень высоких интеллектуальных результатов. В своем Институте Развития Ребенка Доман проводил множество экспериментов, суть которых сводилась к следующему. Младенцам, начиная с двухмесячного возраста, когда у них начинает фокусироваться взгляд, в быстром темпе показывали различные карточки, на которых были изображены буквы, слова, ноты, цифры, картины, иероглифы и многое, многое другое. Во время показа педагог или мама называли соответствующий предмет. Сначала такие «уроки» длились 5-10 минут, потом их продолжительность постепенно увеличивалась.

Когда детишки подросли, выяснилось вот что. Они действительно прекрасно запоминали информацию, владели иностранными языками, читали, считали и т.д. Но при этом малыши совершенно не играли, у них была нарушена эмоциональная сфера. Привыкнув лишь пассивно заглатывать дидактический материал, они не стремились к активному познанию окружающего мира, им недоступно было творчество, поскольку у них не было реального творческого опыта. И тот огромный багаж знаний, который хранила их цепкая детская память, они не всегда могли применить на практике. Печальнее всего, что нарушения эмоциональной сферы у этих детей были уже невосполнимы. Ведь многие очень важные вехи эмоционального развития закладываются именно в младенчестве, когда ребенок хочет и может общаться, строить социальные модели поведения, а не фиксировать в своем мозгу бесчисленное множество сухих фактов.

В моей психологической практике был мальчик Андрюша, который не мог адекватно общаться со сверстниками. Он бегал по кругу, постоянно повторяя одну и ту же фразу. При этом у него были очень большие проблемы с артикуляцией звуков: около четырнадцати звуков он в пятилетнем возрасте просто не выговаривал, так что понять его можно было с большим трудом. Общаться он предпочитал в письменном виде.

Выяснилось, что Андрюшина мама в свое время очень увлекалась ранним интеллектуальным развитием своего сына. В результате читать он научился раньше, чем говорить. При этом он не играл, занимаясь цифрами, буквами, специальными карточками, рисовал только географические карты.

Принимаясь в младенчестве учить своего ребенка буквам по новомодной развивающей методике, будьте осторожны! У некоторых детей, которых учили читать, например, по кубикам Зайцева до того, как они начали говорить, наблюдалась задержка речевого развития. Вместо того, чтобы участвовать в живом общении, они читали и писали с помощью кубиков.

Стадия четвертая – первые слова

Итак, из лепета рождается слово…

На этом этапе (обычно он начинается в 11-12 месяцев) очень важно помочь ребенку в его словотворчестве. Именно сейчас малыш начинает ассоциировать слова с объектами окружающей среды, слова для него наполняются смыслом. Теперь уже можно расширить репертуар вашего чтения вслух. Старайтесь называть окружающие вещи своими именами (не “Положим эту штуковину во-он туда”, а “Положим куклу в кроватку”). Не забывайте комментировать свои действия, когда вы находитесь вместе с малышом.

Логопеды советуют тренировать мышцы губ и щек. Для этого запаситесь различными свистульками, губными гармошками, игрушечной флейтой и научите малыша дуть в эти инструменты. Полезно и выдувать мыльные пузыри (правда, придется постоянно следить, чтобы ребенок не выпил мыльный раствор).

Еще один забавный способ потренировать мышцы губ и щек – это погримасничать вместе с малышом. Не стесняйтесь строить смешные рожи, выразительно изображать самые разные эмоции (удивление, страх, радость), высовывать язык, облизываться. Вы увидите, малышу очень понравится эта новая игра, и вскоре он начнет повторять за вами какие-то движения.

Обычно детям очень нравятся звучащие игрушки. Воспользуйтесь этим, пусть малыш учится извлекать разнообразные звуки и воспроизводить их голосом. Его первые слова будут звукоподражательными: “бах”, “бум”, “гав-гав”, “бибика”. Не бойтесь этих младенческих, “ляльских” (как говорит моя старшая дочь) слов. Это очень важный момент в развитии речи. Ребенку пока сложно связать отвлеченное слово (например, собака, машина, упала) с конкретным предметом или действием. Если слово будет хоть как-то похоже на предмет или действие, такую связь установить значительно легче (например, собака говорит «ав-ав», машина – «би-би», а падающий предмет делает «бум»). Младенческие слова помогают ребенку перейти к нормальной, “взрослой” речи.

Когда ваш малыш будет пытаться повторить за вами какие-то слова, можно читать стихи «по ролям». Например, известное стихотворенье об отчаянных гусях (его начало, как правило, помнят все):

• Взрослый: Гуси-гуси!
• Ребенок: Га-га-га!
• Взрослый: Есть хотите?
• Ребенок: Да-да-да!
• Взрослый:Хлеба с маслом?
• Ребенок: Нет-нет-нет.
• Взрослый: А чего же вам?
• Ребенок: Конфет!
• Взрослый:Ну, летите, как хотите, т _олько крылья берегите – с__ ерый волк под горой не пускает вас домой. Полетели-полетели_ (ребенок машет руками), на головку сели.

Когда вы будете читать вашему малышу хорошо знакомые стихи или петь песенки, в конце строчки сделайте паузу, чтобы ребенок смог сам закончить строчку.

Особенно важно разговаривать с малышом во время игры. Не забывайте, что игра ориентирована именно на диалог, а не на ваш монолог. Можно, например, катать друг другу мячик, сопровождая это занятия комментариями: “Дай мячик! Покатился мячик к маме”. Выдержите паузу, дайте ребенку возможность включиться в разговор. “А теперь – на мячик! Покатился мячик к детке” и т.д. Старайтесь, чтобы игра соответствовала настроению и состоянию вашей крохи.

Слова и жесты

Мимика, жесты, интонация помогают человеку общаться с другими людьми. Обратите внимание – взрослые в разговоре друг с другом очень много информации передают с помощью мимики и жестов (именно поэтому многим людям бывает сложно общаться по телефону, хотя при этом они легко ведут разговор во время личной встречи). Но для маленьких детей невербальное общение имеет еще большее значение, поскольку на определенном этапе для них это единственный способ «поговорить» с вами.

Очень полезно подкреплять слова определенными жестами. Сначала малыш учится воспроизводить жест, а потом – повторяет слово. Например, слово “дай!” обычно сопровождается таким жестом: протянуть руку ладонью вверх и несколько раз согнуть и разогнуть пальцы. При этом старайтесь почаще употреблять слова “дай”, “принеси”, «возьми», просите ребенка выполнить простые просьбы. Вы увидите, он будет очень рад вам помочь!

Подобным образом можно научить малыша другим выразительным жестам, например, “Ладушки”, “До свидания”, “Покажи, какой ты большой (или большая)”, утвердительно или отрицательно качать головой. Не стесняйтесь детских жестов, например, показывания пальцем, а наоборот, помогайте ребенку освоить их.

Жесты могут нести и эмоциональную окраску.

«Олежка недавно научился показывать, какой кислый помидор и какая сладкая малинка. Когда спрашиваешь у него: «Какой помидор?», он уморительно морщит носик, всем своим видом показывая отвращение к нелюбимой еде. На вопрос же: «Какая малинка?» ребенок расплывается в блаженной улыбке и причмокивает язычком. Конечно, в какой-то момент мы его этому научили, но теперь он часто изображает какой-нибудь вкус и без нашей просьбы. Например, если говоришь, что лимон – кислый, Олежка непременно сморщится».

«Марусе показали, что цветы можно нюхать. Теперь при виде любого цветочка (на клумбе, в горшке или даже в книжке), она тянется к нему носом и в упоении нюхает его».

Жестами ребенок может сопровождать ваше чтение стихов или пение.

Например, так:

• Я на скрипочке играю – тили-ли, тили-ли, (малыш держит в руках воображаемую скрипку и “играет” на ней),
• Пляшут зайки на лужайке – тили-ли да тили-ли (“пляшет”, вертит поднятыми ручками).
• А потом на барабане – бам-бам-бам, бам-бам-бам (ребенок стучит ладошками по какой-нибудь поверхности),
• В страхе зайки разбежались по кустам! (прячет лицо в ладошках).

Или так:

• Мишка косолапый по лесу идет (ребенок покачивается, широко расставив ножки),
• Шишки собирает, песенки поет (наклоняется за воображаемой шишкой).
• Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб (хлопает себя по лбу).
• Мишка рассердился, и ногою – топ (малыш топает ножкой).

Или так:

• Заинька, попляши, серенький, попляши. Вот так-этак попляши, вот так-этак попляши (ребенок “танцует”).
• Заинька, топни ножкой, серенький, топни ножкой, вот так-этак топни ножкой, вот так-этак топни ножкой (топает то одной, то другой ножкой).
• Заинька, хлопни в ладошки, серенький, хлопни в ладошки, вот так-этак хлопни в ладошки, вот так-этак хлопни в ладошки (малыш хлопает в ладоши).
• Заинька, поклонись, серенький, поклонись, вот так-этак поклонись, вот так-этак поклонись (кланяется).

Можно обыграть и “Игрушки” Агнии Барто. Малыш показывает, как качается бычок на шаткой доске, как горько плачет девочка Таня, жалеет и гладит бедного мишку с оторванной лапой.

Кстати сказать, знаменитые пальчиковые игры одновременно тренируют у ребенка и “говорящие жесты”, и мелкую моторику, которая тоже очень полезна для развития речи.

Вот, например, игра “Капуста”:

• Есть у нас капуста, вот она, капуста (показываем, какая большая капуста),
• Мы капусту режем, режем (ребром ладони, как ножом, стучим по столу),
• мы капусту трем, трем (потираем ладошки),
• мы капусту мнем, мнем (изображаем, как мнем капусту кулачками).

А вот пальчиковая массажная игра, похожая на знаменитую “Сороку-сороку” — Машины блины:

• Стала Маша гостей созывать (поглаживаем раскрытую ладошку малыша):
• И Иван, приди, и Степан, приди, и Андрей, приди, и Сергей, приди, (поочередно загибаем пальчики, начиная с большого),
• А Никитушка – ну, пожалуйста! (загибаем мизинчик, предварительно погладив его).
• Стала Маша гостей угощать: и Ивану блин, и Степану блин, и Андрею блин, и Сергею блин (разгибаем пальчики, разминая подушечки – “раздаем блины”),
• а Никитушке – мятный пряничек! (разгибаем мизинчик, тоже предварительно погладив).
• Стала Маша гостей провожать: и Иван, прощай, и Степан, прощай, и Андрей, прощай, и Сергей, прощай! (каждый пальчик по очереди сгибается и разгибается – как в жесте “до свидания”),
• а Никитушка – ну, побудь еще! (ласково поглаживаем мизинчик).

Эти игры помогут вашему малышу обогатить словарный запас и соотносить слова с совершенно конкретными действиями или предметами.

О пересоленной каше

Помните известный анекдот о мальчике, который до пяти лет ничего не говорил? Ему не могли помочь никакие медицинские светила и самые известные логопеды. Но однажды за завтраком мальчик вдруг произнес: «А каша-то сегодня пересолена!» Счастливые родители кинулись друг друга поздравлять, а когда успокоились, спросили у своего отпрыска: «Что же ты раньше молчал?». На это мальчик ответил: «А раньше все было в порядке».

Шутки шутками, но когда родители слишком хорошо понимают ребенка без слов, у него просто нет необходимости донести до них какое-нибудь сообщение. Возможно, здесь иногда приходится немного хитрить, делая вид, что вы не понимаете, чего от вас хочет ребенок до тех пор, пока он не попытается сказать вам об этом.

Алина до двух лет не говорила ничего, кроме «да» и «нет». Я уже начала беспокоиться по этому поводу, и вдруг поймала себя на том, что все вопросы к ней я формулирую так, чтобы на них можно было ответить однозначно «да» или «нет». Когда я стала задавать более сложные вопросы, как будто не понимая дочку, у нее появилось гораздо больше новых слов.

Если ребенок общается с вами при помощи лепета, жестов, его первые слова вот-вот появятся. Не волнуйтесь, если это произойдет чуть позже, чем, как вам кажется, положено. Не сравнивайте своего малыша с соседской девочкой, сыном подруги и племянницей вашей коллеги! Развитие каждого конкретного ребенка может иметь свои индивидуальные особенности.

Однако есть некоторые важные вехи в развитии речи вашего малыша, на которые стоит обратить особое внимание:

• Крик, который вначале является реакцией на дискомфорт (голод). Слишком тихий и максимально удобный ребенок – это не так уж хорошо, как кажется.
• Комплекс оживления (улыбка, оживление) при появлении взрослого (появляется в 1-3 мес).
• Гуление. Как и когда гулит ваш малыш? Смотрит ли он при этом вам в глаза, «поет» ли свои младенческие песни, находясь у вас на руках, чувствуете ли вы у него потребность в общении?
• Лепет (появляется в 6-10 месяцев), ребенок явно привлекает к себе внимание с помощью каких-то звуков.
• Указательный жест (появляется в 8-13 месяцев). Это очень важный момент в развитии ребенка, предшествующий появлению первых слов, ведь перед тем, как назвать предмет, малышу нужно научиться его показывать.
• Появление основных социальных жестов, например, «до свиданья» (9–12 месяцев).
• Понимание и выполнение простых просьб, появление элементарных сюжетных игр (покормить куклу). Этот этап ребенок обычно проходит в возрасте около года.

Инесса Смык, Дарья Голубева

По материалам журнала «Аистенок», 03.04

Начало лепета? Когда? — 27 ответов на Babyblog

Мы считаем что наш сын начал лепетать ровно в 5 месяцев, когда появились первые отчетливые слоги — мамама, папапа, бабаба, бубубу. Не просто случайные слоги, а отчетливое повторение слогов много раз подряд. Наши участковые доктора утверждают что такого не может быть.

Вот сегодня, например, мы ходили за покупками в торговый центр, муж с Колей остался сидеть на лавочке, а я пошла по магазинам за обновками. Когда я вернулась, Коля прыгал у папы на коленях, и тут муж мне говорит — «Подожди, не показывайся ему на глаза, а позови по имени — чтобы он обернулся». Я позвала, Коля повернулся (значит слышит и отзывается на свое имя — в который раз убеждаемся что слух вроде нормальный), приостановил свои прыжки, расплылся в улыбке, потянул ко мне ручки и произнес — «мама», до этого, прыгая на коленках у папы он молчал, а увидев меня начал говорить, и понеслось, залез ко мне на руки и беспрестанно твердил «мамамамама», при этом щедро улыбаясь. Неужели совпадения, но я и дома замечала что мне Коля говорит в основном «мамама», особенно когда кушать хочет. Уже месяц говорит «мама ам», когда голодный, наверное то все совпадения, но если бы только одна я это заметила, все наши гости это замечают, очень смешно получается — ребенок просит кушать))). Может мы часто говорим перед тем как его кормить «мама ам», и он теперь повторяет?

Двумя неделями ранее, бабушка Коли, просила долго его сказать «баба» и он сказал ей эти слоги, потом мой муж просил Колю сказать «папа» и добился своего, ребенок весь вечер говорил «папапа», было тяжело его остановить. Понятно, что это неосознанные слова, а просто словосочетания, скорее всего совпадения, ребенок вряд-ли понимает что говорит. Так вот, наша медсестра говорит что еще слишком рано для лепета и не может быть чтобы ребенок говорил слоги, пусть даже и неосознанные. Коля ей сказал «бабаба», на что она просто промолчала. Все таки у нас уже есть лепет или нет?

Да, гулене началось примерно с полутора месяцев, было очень интенсивным и громким, особенно запомнилось гуление по ночам и с утра, когда спать очень хотелось, а ребенок хотел общаться. С 4 до 5 месяцев Коля практически перестал гулить, а перешел на писк — очень тонкий и звонкий, хоть уши закрывай, сейчас пищать перестал и начал произносить слоги. Читала что писк начинается перед лепетом. А как было у ваших деток?

когда ребенок начинает лепетать — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Ну просто крик души ….

Я не знаю , что случилось , наверное 5 зубов , которые на подходе , но она спит хорошо и как только получает свое , сразу улыбается …. Я сомневаюсь , что это зубы

Короче , она жутко истерит …. Просто жутко !!!!!

Опять отрицание коляски … Ни за что … Выпрямляет ноги и не сгибает их

Вырывается из эрго

Также отрицает стул для кормления

Да и из рук она вырывается

На улицу с ней не хочу выходить в принципе …. Я даже не знаю , что ей надо …. Эти проклятые площадки !!!!! Она там толком не играет т к не ходит , но и не уходит … Каждый раз истерики жуткие , но я ее уносила … Но ее не отвлечь в принципе ничем …. Не переключить

Сегодня …. Устроила вообще непонятно что…. Она орала и каталась по полу … Я всегда молча смотрю и стою , либо несу, но без слов… 1 раз пытаюсь успокоить , она обычно начинает меня бить … Все , я стена … Не слышу и не вижу ее, просто уношу … Я отнесла обратно ее и посадила на пол там , но и это ей не нужно было… Она тянула руки ко мне и плакала , как только я ее поднимала , она отталкивала меня и просилась на землю , я обратно ее, она опять просится на руки и так по кругу…. Со мной была подруга ( у нее 10 недель беременности ) и на площадке было очень много мам и пап с детками от 6 мес до 5 лет …. У многих 2-3 ребенка …. Они смотрели дико на Илайду … Родители и взрослые …я начала что-то лепетать про кризис годовалого возраста , на что мне мама одна сказала , что у нее погодки 1 и 2 года и ничего подобного никто не устраивал никогда … Это что-то по неврологии у нас ….Родители тоже что-то говорили , что это не кризис , это что-то ненормальное … Подруга вообще сказанула : «до сколько там аборт делают ? Если мой ребенок такое творить будет , я просто его убью, это же ужас , что-то я уже не хочу детей …» короче , Илайда вся в соплях и слезах и орет 15 минут … Все отошли от нас… Мне пришлось отнести ее на скамейку и дать грудь ( при всех !!!!!!)… Я была в свитере , который пришлось задрать до плеч т к он без пуговиц … И ее вырубило через 10 минут ….

Вчера ходила в салон … Когда уходила , Илайда спала … Проснулась и рыдала у входной двери … Рыдала и не унести ее … Ждала меня … Я домой неслась … Мама звонила в салон… Наша семейная мастер предложила выпороть ее, если она и дальше будет так себя вести … У нее дочь 1 раз в 2 года устроила истерику в магазине игрушек, та ее дома выпорола показательно 1 раз ремнем по голой попе и больше она не устраивала подобное т к усвоила урок …

Я на эмоциях , короче , были у невролога неделю назад и все ок было ….

Мне кажется , что она именно настырная… С рождения : отказ от коляски , кроватки , стульчика … Отказ от кювета в роддоме с рождения … Она орет дико … Дико, но как только выполняешь ее требование , она мгновенно успокаивается и все… Нормальный ребенок

Тоже самое с вещью или едой ,.. Если она взяла вилку , то ее не спрятать и ничем не заменить … Вообще … Только эта вилка , пока она не потеряет интерес …

Еда… Она ест из моей тарелки … Если я ем шоколадный батончик , то она лезет в рот ко мне агрессивно и вырывает куски оттуда … Мороженое на улице тоже едим только вместе , либо лучше выкинуть … Но тогда тоже орет

Надо уже воспитывать ее… Т к это с самого рождения и с каждым месяцем только хуже и все это набирает обороты и только усугубляется

Приму любые советы … Т к я пока не реагирую , но мне хочется ее выдрать , как Сидорову козу в такие моменты … Останавливает не жалость , а то, что она не поймет таких уроков пока ….

Речь ребенка до 1 года: гуление и лепет

27.06.2015,  Нормы развития речи, Статьи  

Самый сложный этап новорожденности прошел. Вы потихоньку освоились с ролью мамы и наслаждаетесь малышом. Кроха тоже рад общению с вами. Не верите? Прислушайтесь! Малыш гулит!

Примерно в 1-2 месяца мама замечает, что малыш не только кричит, но еще может и «петь». В репертуаре ребенка разные вариации звуков: аааа-гууу, гы-ыы, а-гыы, эээ. В отличие от крика-плача, воркование начинается на фоне приподнятого настроения и положительных эмоций.

Кроха с большим удовольствием осваивает все новые и новые «песни». Причем хиты становятся громче и выразительнее, если у малыша появляются зрители. Тогда он улыбается, дрыгает ручками, ножками – в общем, выступает по полной программе. Ученые доказали, что малыши первого полугодия жизни не могут издавать звуки без общей двигательной активности, как и двигать ручками и ножками молча.  Поэтому появление гуления всегда сопровождается «комплексом оживления».

Примерно в 2-3 месяца ребенок устанавливает связь между своим гулением и поведением мамы. «Я гулю – мама улыбается, радуется и тоже общается со мной!» – такая идея является большим стимулом для малыша в налаживании дальнейшего диалога с окружающими.

До 3 месяцев гуление (или гукание) не сопровождается работой слуха. Примерно после 3 месяцев малыш уже прислушивается к своему «вокалу», повторяет услышанное и получает от этого удовольствие. Еще бы, такие шлягеры! Интересно заметить, что на этапе гуления все малыши воркуют одинаково, независимо от страны проживания.

Надо сказать, что эволюционной задачей гуления является подготовка артикуляционного аппарата к произнесению слогов и (!) освоение интонаций, свойственных родному языку, а также распознавание настроений окружающих для адаптации к ситуации.  В зависимости от тона речи матери, малыш либо тянется к ней, начинает агукать в ответ, либо может расплакаться.

Дети на этапе гуления пристально смотрят в лицо говорящего взрослого. Если к ребенку обращаются радостно, с улыбкой, он ответит гулением и улыбкой (будет подражать).

Как развивать гуление?

 Если ваш малыш не гулит или гулит мало, ради собственного спокойствия проконсультируйтесь с врачом. Возможно, следование простым приемам и рекомендациям будет достаточным для стимулирования малыша к гулению:

1. Говорите с малышом «на средней» громкости ( не громко и не тихо).

2. Разговаривайте с малышом доброжелательно, ласково. Если взрослый постоянно кричит и раздражается, гуление затухает. Дети на этой стадии крайне чутко реагируют на мимику и интонации.

3. Поддерживайте зрительный контакт. Это очень важно! Ребенок должен видеть ваше лицо, когда вы говорите. Иногда малыши стараются дотронуться до губ взрослого, когда он говорит, чтобы посмотреть «как выходит звук».

4. В комнате, где гулит ребенок должно быть достаточно тихо, чтобы малыш мог себя слышать. В помещениях, где всегда звучит громкая музыка, разговаривают взрослые или шумят дети, малыши быстро замолкают.

5. Агукайте сами, гулите в ответ. У детей первых лет жизни очень развит подражательный рефлекс. Поэтому младенцам, у которых отсутствует гуление, педагоги даже рекомендуют включать записи гуления детей.

6. Если малыш не гулит, можно проводить легкий массаж губ, щечек, груди, животика при этом говорить стих. Это вызывает спонтанную подачу голоса.

7. Обязательно поддерживайте гуление крохи. Хвалите маленького оратора, отвечайте ему улыбкой. Как выяснили ученые, мальчики лучше реагируют на похвалу «молодец», а девочки – на «умницу». Так что имейте ввиду J!

Малыш лепечет!

 Примерно к 6 месяцам у ребенка появляется лепет. Если гуление это набор разных звуков, то лепет – как правило, сочетание согласных+гласных (ма-ма, ба-ба, та-та). Не смотря на то, что первый лепет бывает похож на слова (например, мама, баба), пока малыш не вкладывает в эти звуки значения.

В этот период ребенок лишь набирает артикуляционный багаж для будущей речи, готовится к первым словам.

В лепете 7-8 месячных малышей можно узнать интонационные свойства языка, на котором говорят окружающие. Американские ученые провели интересный эксперимент. Они записали лепет малышей из Китая и США, и дали прослушать носителям китайского и английского языков. Удивительно, но представители двух наций безошибочно определили «своих» ребятишек, причем не смогли озвучить причину выбора. В период первого гуления и лепета ребенок готов к освоению абсолютно любого языка.

Период лепета можно условно разделить на 3 этапа:

1 этап – появление лепета (5-6 месяцев). Начало лепета совпадает у малыша с функцией сидения и дальнейшим развитием двигательной активности. Ритмичные движения влекут за собой «распадание» протяжного гуления на ритмичные слоги. Поэтому для развития речи очень важно предоставлять ребенку максимально возможную свободу движения и поощрять физическую активность. На этом этапе идет усиленное накопление звуков.

2 этап – формирование аутоэхолалии (многократное однообразное повторение набора звуков, слогов) – 7 – 10 месяцев. Примерно с 7-8 месяцев звуковой арсенал малыша не пополняется, но активно применяется. На этом этапе малыш уже начинает понимать некоторые слова, бодро и подолгу лепечет, выделяя некоторые гласные ударением. После 8 месяцев звуки, не используемые в родном языке (языке, на котором говорят окружающие) , начинают угасать.

3 этап – переход к активной речи (10-12 месяцев). После 10 месяцев малыши пытаются настроить полноценное словесное общение, они уже воспроизводят типичные ритмы и звуки родного языка, и произносят заветные первые слова.

Эволюционно стадия лепета необходима, чтобы развивать произношение и слух. Иначе говоря, ребенок учится слышать, что говорит, управлять языком.

Для того, чтобы малыш прошел стадию лепета наиболее эффективно, воспользуйтесь нашими рекомендациями.

Как развивать лепет:

1. Создайте спокойную тихую обстановку. Ребенку на стадии лепета очень важно слышать, какие звуки он произносит и что говорят окружающие.

2. Постепенно обогащайте звуковую среду. Покажите малышу разные источники звука (погремушки, музыкальные инструменты, книжки с мелодиями, записи песен). Бывает полезным включение ребенка в коллектив лепечущих детей – сверстников.

3. Поддерживайте физическую активность. Ученые доказали взаимосвязь между двигательной активностью и развитием умственных и речевых способностей.

4. Повторяйте за малышом лепет, поддерживайте зрительный контакт. Таким образом, вы активируете подражательный рефлекс и стимулируете развитие лепета.

5. Проводите пассивные упражнения для губ и языка малыша. Качество освоения звуков во многом зависит от силы мышц.

Ученые доказали, что активность лепета и будущей речи связана с особенностями вскармливания детей. Во время кормления грудью, малыши осуществляют сосательные движения нужной силы и объема для формирования активного лепета и речи. В то время как искусственникам часто не хватает таких движений губ и языка, а это может негативно отразиться на речевом развитии.

Поэтому нелишним будет проводить легкий массаж губ. Для этого погладьте указательным пальцем вокруг ротика малыша по часовой стрелке, сделайте движения от губ и к губам по кругу.

6. Больше разговаривайте с ребенком, акцентируйте внимание на разных предметах, выделяйте их голосом.

7. Освойте упражнения на развитие мелкой моторики. Ведь доказано, что мелкая моторика влияет на развитие речи.

Общайтесь с малышом с удовольствием! Ведь время гуления и лепета, самая нежная и трепетная пора, пролетит очень быстро.

Алена Волкова, ваш консультант по развитию речи.

Когда ребенок начинает гулить и агукать, во сколько месяцев

Главная > Грудничок > Первые достижения >

С рождением малыша родителей ожидает круговорот удивительных событий. Одно из таких – время, когда ребенок начинает гулить и агукать. Любящие родители с нетерпением ожидают этого периода, ведь наблюдать за тем, как кроха подрастает и начинает произносить первые звуки, большая радость. Какие особенности свойственны этому отрезку жизни в развитии новорожденного малыша?

Содержание статьи

От первого “агу” к осознанному разговору

“Агу”, – примерно так слышат и обобщают взрослые цепочку звуков, которые издают маленькие дети. С особым, мягким гортанным произношением, малыши проговаривают такие гласные звуки, как “а-а-а”, “у-у-у”, “ы-ы-ы”, “о-о-о”, а также что-то, напоминающее согласные. Это воркование называют по разному: гуление, гукание, агукание.

Дети начинают агукать в 1,5 месяца, иногда немного раньше или позже. Это означает, что период адаптации к окружающей среде проходит успешно. Примерно до трех месяцев младенец гулит неосознанно. В это время он обходится без собеседника, разговаривает сам с собой. Малыш размахивает ножками и ручками, проговаривая звуки в такт своим движениям, а также пускает слюни и пузыри. Таким образом новорожденный тренирует артикуляционный аппарат, разрабатывает и формирует речевые органы.

Это интересно: На первый взгляд, дети разных национальностей гулят одинаково. Однако современные исследования показали, что носители определенного языка по гулению с легкостью отличают своих соотечественников среди множества малышей.

Почему так происходит, могут объяснить немецкие ученые. Они первыми обнаружили, что еще находясь в утробе матери, ребенок слышит и осваивает родную речь. Поэтому, когда он начинает агукать, то делает это с присущей его нации тональностью.

С 3-4 месяцев маленькие дети начинают агукать уже осознанно, активно вступая в разговор с близкими людьми и выражая эмоции. К гласным добавляются некоторые согласные. У малышей легче всего получаются гортанные звуки, издаваемые при сокращении мышц неба – “гъ”, “къ”. “х”.

После 6 месяцев добавляются губные звуки, такие как “м”, “п”, “б” и так далее. Кроме того, ребенок соединяет отдельные буквы в слоги, состоящие из гласных и согласных. Так он начинает произносить “а-ба”, “у-гу”, “а-га” и, конечно лепетать первые “па” и “ма”.

Почему ребенок молчит?

Если ребенок до двух месяцев не начал агукать, это еще не повод думать о задержке речевого развития.

Какие факторы могут влиять на разговорчивость малыша?

1. Половая принадлежность. Центр речи у детей разного пола находится в разных полушариях. По этой причине речевая активность у девочек проявляется раньше, а у мальчиков – позже. Девочки быстрее осваивают звуки, слова и предложения. Мальчики агукать начинают позже, а подрастая предпочитают звукам и словам мимику и жесты.
2. Окружающая атмосфера. Ребенок начинает активно гулить, когда он в хорошем настроении, накормлен, находится в уюте и тепле. Постоянные стрессовые условия не будут содействовать раннему развитию речи. Родители должны позаботиться о создании надлежащих условий для младенца.
3. Общение. Малыш будет активно гулить и успешно развивать речевой аппарат, если родители будут постоянно общаться с ним. Каждое действие – купание, кормление, переодевание, смена памперса, – должны сопровождаться объяснениями, рассказами и даже вопросами. Неважно, сколько дней или месяцев крохе. Хотя малыш не понимает слов, он хорошо улавливает эмоциональную окраску. По мере развития, ребенок ответит на любовь мимикой, движениями и гулением.

Как стимулировать речь

Речевые способности лучше формируются, когда у ребенка хорошо развита мелкая моторика. На ладошках размещены акупунктурные точки, которые имеют связь с речевыми центрами головного мозга. Мелкую моторику у детей раннего возраста можно развивать следующими способами:

• Регулярно делать массаж ладоней.
• Часто играть в “ладушки-оладушки”.
• Сгибать и разгибать пальчики, одновременно считая, сколько их на руках.
• Выкладывать малютку на живот, подкладывая под руки структурный коврик.

Чтобы научить ребенка говорить, кроме ежедневного занятий для развития мелкой моторики с ним нужно заниматься речевыми играми.

Малышам в возрасте от двух месяцев можно напевать детские песенки состоящими из коротких слов. Когда малыш гулит, взрослые могут четко повторять издаваемые им звуки. Кроха захочет ответить. Получится увлекательное занятие, которое приведет малыша в восторг. Когда ребенок подрастет, игру можно усложнить, проговаривая слоговые цепочки – “ма-ма”, “ба-ба”, “ау-ау”.

К году малыш уже будет произносить целые слова. Некоторые дети в этом возрасте не оправдывают ожидания родителей, и все попытки научить их говорить кажутся безрезультатными. Многое зависит от индивидуальных особенностей конкретного малыша. Одни начинают разговаривать рано, проходя путь от повторения слогов, слов, а затем предложений. Другие упорно и долго молчат, произнося только отдельные звуки, но потом начинают говорить сразу, целыми предложениями, так что родители не успевают отслеживать новые слова.

Нет твердых рамок, определяющих, сколько слов и какие буквы должен выговаривать маленький ребенок. Неполный звуковой ряд до 2-3 лет является нормой. Если у ребенка нет задержки психического развития, он хорошо понимает речь взрослых и правильно реагирует на их слова, то нет повода для тревоги.

Проблемы в речевом развитии

В каком случае может понадобиться консультация специалиста?

• Ребенок молчит несколько дней, хотя до этого активно гулил и агукал.
• Малыш не начал гулить, хотя ему уже исполнилось 3-4 месяца.
• Кроха гулит, но звуки, издаваемые им, звучат отрывисто и мало похожи на воркование.
• Гуление напоминает визг.
• Ребенок не ведет “диалог” со взрослыми, издает беспорядочные звуки.

Подобные симптомы должны насторожить. Родителям важно вовремя предпринять соответствующие действия и записаться с ребенком на прием к хорошему невропатологу.

Когда ребенок начинает гулить и агукать, во сколько месяцев

С рождением малыша родителей ожидает круговорот удивительных событий. Одно из таких — время, когда ребенок начинает гулить и агукать. Любящие родители с нетерпением ожидают этого периода, ведь наблюдать за тем, как кроха подрастает и начинает произносить первые звуки, большая радость. Какие особенности свойственны этому отрезку жизни в развитии новорожденного малыша?

От первого «агу» к осознанному разговору

«Агу», — примерно так слышат и обобщают взрослые цепочку звуков, которые издают маленькие дети. С особым, мягким гортанным произношением, малыши проговаривают такие гласные звуки, как «а-а-а», «у-у-у», «ы-ы-ы», «о-о-о», а также что-то, напоминающее согласные. Это воркование называют по разному: гуление, гукание, агукание.

Дети начинают агукать в 1,5 месяца, иногда немного раньше или позже. Это означает, что период адаптации к окружающей среде проходит успешно. Примерно до трех месяцев младенец гулит неосознанно. В это время он обходится без собеседника, разговаривает сам с собой. Малыш размахивает ножками и ручками, проговаривая звуки в такт своим движениям, а также пускает слюни и пузыри. Таким образом новорожденный тренирует артикуляционный аппарат, разрабатывает и формирует речевые органы.

Это интересно: На первый взгляд, дети разных национальностей гулят одинаково. Однако современные исследования показали, что носители определенного языка по гулению с легкостью отличают своих соотечественников среди множества малышей.

Почему так происходит, могут объяснить немецкие ученые. Они первыми обнаружили, что еще находясь в утробе матери, ребенок слышит и осваивает родную речь. Поэтому, когда он начинает агукать, то делает это с присущей его нации тональностью.

С 3-4 месяцев маленькие дети начинают агукать уже осознанно, активно вступая в разговор с близкими людьми и выражая эмоции. К гласным добавляются некоторые согласные. У малышей легче всего получаются гортанные звуки, издаваемые при сокращении мышц неба — «гъ», «къ». «х».

После 6 месяцев добавляются губные звуки, такие как «м», «п», «б» и так далее. Кроме того, ребенок соединяет отдельные буквы в слоги, состоящие из гласных и согласных. Так он начинает произносить «а-ба», «у-гу», «а-га» и, конечно лепетать первые «па» и «ма».

Почему ребенок молчит?

Если ребенок до двух месяцев не начал агукать, это еще не повод думать о задержке речевого развития.

Какие факторы могут влиять на разговорчивость малыша?

1. Половая принадлежность. Центр речи у детей разного пола находится в разных полушариях. По этой причине речевая активность у девочек проявляется раньше, а у мальчиков — позже. Девочки быстрее осваивают звуки, слова и предложения. Мальчики агукать начинают позже, а подрастая предпочитают звукам и словам мимику и жесты.
2. Окружающая атмосфера. Ребенок начинает активно гулить, когда он в хорошем настроении, накормлен, находится в уюте и тепле. Постоянные стрессовые условия не будут содействовать раннему развитию речи. Родители должны позаботиться о создании надлежащих условий для младенца.
3. Общение. Малыш будет активно гулить и успешно развивать речевой аппарат, если родители будут постоянно общаться с ним. Каждое действие — купание, кормление, переодевание, смена памперса, — должны сопровождаться объяснениями, рассказами и даже вопросами. Неважно, сколько дней или месяцев крохе. Хотя малыш не понимает слов, он хорошо улавливает эмоциональную окраску. По мере развития, ребенок ответит на любовь мимикой, движениями и гулением.

Как стимулировать речь

Речевые способности лучше формируются, когда у ребенка хорошо развита мелкая моторика. На ладошках размещены акупунктурные точки, которые имеют связь с речевыми центрами головного мозга. Мелкую моторику у детей раннего возраста можно развивать следующими способами:

• Регулярно делать массаж ладоней.
• Часто играть в «ладушки-оладушки».
• Сгибать и разгибать пальчики, одновременно считая, сколько их на руках.
• Выкладывать малютку на живот, подкладывая под руки структурный коврик.

Чтобы научить ребенка говорить, кроме ежедневного занятий для развития мелкой моторики с ним нужно заниматься речевыми играми.

Малышам в возрасте от двух месяцев можно напевать детские песенки состоящими из коротких слов. Когда малыш гулит, взрослые могут четко повторять издаваемые им звуки. Кроха захочет ответить. Получится увлекательное занятие, которое приведет малыша в восторг. Когда ребенок подрастет, игру можно усложнить, проговаривая слоговые цепочки — «ма-ма», «ба-ба», «ау-ау».

К году малыш уже будет произносить целые слова. Некоторые дети в этом возрасте не оправдывают ожидания родителей, и все попытки научить их говорить кажутся безрезультатными. Многое зависит от индивидуальных особенностей конкретного малыша. Одни начинают разговаривать рано, проходя путь от повторения слогов, слов, а затем предложений. Другие упорно и долго молчат, произнося только отдельные звуки, но потом начинают говорить сразу, целыми предложениями, так что родители не успевают отслеживать новые слова.

Нет твердых рамок, определяющих, сколько слов и какие буквы должен выговаривать маленький ребенок. Неполный звуковой ряд до 2-3 лет является нормой. Если у ребенка нет задержки психического развития, он хорошо понимает речь взрослых и правильно реагирует на их слова, то нет повода для тревоги.

Проблемы в речевом развитии

В каком случае может понадобиться консультация специалиста?

• Ребенок молчит несколько дней, хотя до этого активно гулил и агукал.
• Малыш не начал гулить, хотя ему уже исполнилось 3-4 месяца.
• Кроха гулит, но звуки, издаваемые им, звучат отрывисто и мало похожи на воркование.
• Гуление напоминает визг.
• Ребенок не ведет «диалог» со взрослыми, издает беспорядочные звуки.

Подобные симптомы должны насторожить. Родителям важно вовремя предпринять соответствующие действия и записаться с ребенком на прием к хорошему невропатологу.

Предупреждающие знаки задержки развития языка / общения

Дети изучают язык с разной скоростью, но большинство из них придерживаются общих сроков. Если ваш ребенок не достигает основных этапов общения в течение нескольких недель от среднего, спросите об этом его врача.

Это может быть ничего, но если ваш ребенок каким-то образом задерживается, своевременное распознавание и лечение проблемы имеет решающее значение для развития речи и других когнитивных навыков в долгосрочной перспективе.

Имейте в виду, что график языкового развития обширен, и ваш ребенок может столкнуться с небольшими препятствиями на своем пути.Также помните, что если ваш ребенок недоношенный, он может выпасть из расписания на несколько недель или месяцев.

Когда обращаться за помощью

Как правило, доверяйте своим инстинктам. Если что-то кажется вам неправильным, спросите об этом. В конце концов, вы лучше всех знаете своего ребенка. Если у вашего ребенка проявляются какие-либо из этих признаков, обратитесь к врачу:

В 4 месяца

• Не сообщает, когда она счастлива или расстроена
• Не воркует и не бормочет

Через 6 месяцев

• Не смеется и не визжит
• Не совмещает гласные с лепетом (ах, да, ох)

Через 7 месяцев

• Не имитирует звуки, издаваемые другими людьми
• Не использует действия, чтобы привлечь ваше внимание

В 8 месяцев

• Не начал лепетать согласные

В 9 месяцев

• Не отвечает на свое имя
• Не лепет согласные и гласные вместе («мама», «баба»).
• Не смотрит туда, куда указываешь

В 12 месяцев

• Не говорит «мама» или «дада»
• Не использует такие жесты, как размахивание, качание головой или указание пальцем.
• Не практикует использование хотя бы пары согласных (например, p или b, для пример)
• Не понимает и не отвечает на такие слова, как «нет» и «до свидания»
• Не указывает на интересные вещи, например на птицу или самолет над головой
• Не могу сказать отдельных слов

От 12 до 15 месяцев

• Не бормочет, как будто разговаривает

Ознакомьтесь с нашими статьями о предупреждающих знаках физической задержки и предупреждающих знаках проблемы со слухом, а также узнайте о задержке речи у малышей.

Прочтите о задержках в развитии и ознакомьтесь также с другими нашими ресурсами.

Эволюция лепета — BabySparks

Задолго до того, как ваш ребенок произнесет свое первое слово, он начнет лепетать. Эти восхитительные, бессмысленные звуки на самом деле являются его способом осмыслить использование его голосового аппарата, рта и дыхания для создания звуков. Это практика речи, которая представляет собой точный навык, требующий не только совместной работы сотен мышц, но также и координации дыхания, голоса, артикуляции и резонанса — и все это с молниеносной скоростью.Невероятно!

Основа речи начинается с плача и воркования и проходит через предсказуемые стадии лепета.

Этапы лепета Эволюция лепета примерно соответствует временной шкале, приведенной ниже. Самое главное, чтобы эти этапы происходили по порядку. Если ваш ребенок сильно отстает, ваш педиатр или детский логопед может посоветовать вам.

На этом этапе ваш ребенок плачем сообщает, что он голоден или чувствует дискомфорт. Он воркует и вздыхает, и начинает издавать звуки, требующие, чтобы его голосовой аппарат завибрировал, например бульканье.

• Месяцы 3-4: «Я говорю с тобой, мама!»

Когда он начинает учиться координировать свои губы и язык, ваш ребенок издает простые звуки речи ( goo ) и направляет их на вас или объекты. Вовлечение его лепетом или ответом поощряет зрительный контакт и простую имитацию звуков.

Простой лепет начинается с односложных речевых звуков, например ba , da и ma . Ваш ребенок экспериментирует с объемом, тоном, высотой звука и интенсивностью.Жизнь становится шумной, когда он визжит, кричит, рычит и дует малину.

• Месяцы 6-7: повторение лепета

Истинное лепетание начинается с дублированного лепета . Это будет звучать как ba-ba или na-na . Ваше сердце может взорваться, когда он говорит ма-ма, но на самом деле понимание того, что он говорит, приходит позже. К концу этого этапа улучшенная координация и контроль его рта и голосового аппарата открывает дверь для чистых звуков и более четкой артикуляции и резонанса.Он повторяет один и тот же слог снова и снова ( ba ba ba ba ) и имитирует очередность, как если бы он разговаривал.

• Месяцы 8-9: Пестрый лепет

Ваш ребенок начинает разнохарактерное лепет или смешивание разных звуков ( ba de da ). Он также пытается имитировать шумы, производимые объектами. Если вы построите ему башню из блоков и снесете ее, он может сказать: бум ! Он также может покачать головой и сказать нет .

Ваш ребенок начинает говорить на жаргоне , используя сложный лепет с несколькими простыми словами: baba da ma ball da . Этот жаргон восхитительно оживлен, поскольку он имитирует интонацию, разговорный ритм, мимику и жесты.

• Месяц 12: Барабан… Первые слова!

Примерно сейчас и продолжается в течение нескольких месяцев, реальные слова постепенно начинают преобладать. На этом этапе у него есть около 3 слов, которые он использует правильно, хотя его восприимчивый язык (то, что он понимает) намного дальше. Как поощрять лепет Предлагайте различные виды твердой пищи в нужное время. Ваш ребенок говорит с помощью тех же мышц ротовой полости, что и для еды. Каждый раз, когда он переходит на новую категорию твердой пищи, он использует мышцы ротовой полости более сильными и скоординированными способами. Это, в свою очередь, помогает ему произносить более сложные звуки речи. Убирайте соску на полку, когда ребенок просыпается, бодрствует и кормится. Свободное время от соски позволит много потренироваться в лепете. Болтать в ответ! Недавнее исследование показало, что помимо создания важных проводящих путей в мозгу вашего ребенка, осмысленная реакция на лепет ребенка может оказать глубокое положительное влияние на его языковое развитие.Ключевые выводы исследования заключались в том, чтобы установить зрительный контакт, с энтузиазмом ответить, обозначить и подробно рассказать о том, о чем болтает ваш ребенок. Если он лепетает машину, скажите: «Да, это машина! Это идет врум врум. Чтобы узнать больше о преимуществах разговора с малышом задолго до того, как он произнесет первое слово, прочитайте нашу статью «Треп в ответ: как значимые ответы на лепет улучшают языковые навыки».

Что такое лепет?

«Бабабабабаба, дададададада, гагагагага»

В последнее время мы очень часто слышим это в нашем доме! Моему сыну Эву 9 месяцев, и он очень «болтун».«Но он же не на самом деле говорит, верно?

То, что он делает, лепет. Что такое лепет? Болтливость упоминается как доязыковой навык: означает навык, который возникает до развития языка и речи.

Есть три типа лепета

Маргинальный лепет: Этот лепет обычно случается между 4-6 месяцев . Вы услышите, как ваш младенец соединяет согласные-гласные (CV) или гласные-согласные (VC) звуковые комбинации, такие как «баааа», «маааа» или «уууум».(Примечание: до этой фазы, между 1-4 месяцами, ваш ребенок должен быть ворковать . Воркование означает, что ваш ребенок издает гласные звуки, например, оооооо и ааааххххх. Часто младенцы издают это воркование, когда находятся лицом к лицу -взаимодействие лицом с опекуном).

Маргинальное бормотание считается одним из видов доканонической вокализации наряду с писком и воркованием. Хотите услышать, как они звучат? Следуйте ЭТОЙ ССЫЛКЕ на сайт vocal development dot com, созданный Дэвидом Дж.Эртмеру, доктору философии, доценту кафедры речи, языка и слуха Университета Пердью, чтобы выслушать примеры маргинального лепета.

В период между шести и десятью месяцами ваш ребенок начнет использовать больше разнообразных звуков и звуковых комбинаций, называемых каноническим лепетом . Канонический лепет делится на два подтипа: Reduplicated и Nonreduplicated.

Мой сын Ив, болтун

Повторное журчание: Это относится к тому, когда ваш младенец повторяет один и тот же слог снова и снова, например «бабабаба», «мамамама» или «гагагагага». Вы можете прослушать пример этого на указанном выше сайте, нажав ЗДЕСЬ и слушая пример «лепетания».

Нередуплицированный лепет: На этой последней стадии лепета звуки вашего ребенка стали более разнообразными. Вместо того, чтобы воспроизводить один и тот же слог снова и снова, он теперь начнет комбинировать разные звуки и слоги, такие как «бама» или «гагамиэ».

В период времени 9–12 месяцев и после лепет вашего ребенка постепенно начнет напоминать реальную речь взрослого, даже если он, возможно, еще не использует «настоящие» слова. Его лепет начнет приобретать интонации и заразить речь взрослых, хотя «слова» все еще напоминают лепет.Мы называем это жаргоном . Жаргон может начаться уже через 8 месяцев и часто продолжается до второго года. В течение второго года жизни малыш будет постепенно заменять жаргон настоящих слов, фраз и предложений. Вы можете послушать примеры невнятного лепета и жаргона, перейдя ЗДЕСЬ и щелкнув слоги CVC и жаргон.

Почему лепет важен?

Есть свидетельства того, что лепет, особенно канонический лепет (дублированный и не дублированный), является важным предшественником более позднего развития языка.Некоторые исследования показывают, что задержки в каноническом лепете (без использования канонического лепета примерно к 10 месяцам) иногда могут быть предиктором более поздних нарушений, таких как задержки речи и языка или нарушения обучения (Oller et al. 1999). Тем не менее, это не всегда так. Некоторые младенцы просто лепечут позже, чем другие. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего младенца или малышей, обязательно сообщите о них педиатру вашего ребенка.

Ура!

************************************************ ********************************************
Ссылки:

Эртмер, Д.J., (2005). www.vocaldevelopment.com. Дата обращения 10.10.2011.

Маклафлин, С. (1998). Введение в языковое развитие. Сан-Диего, Калифорния: Singular Publishing Group, INC.

Оллер, Д.К., Эйлерс, Р.Э., Нил, А.Р., и Шварц, Х.К. (1999). Предшественники речи в младенчестве: прогнозирование речи и языковых расстройств. Журнал коммуникативных расстройств, 32 (223–245).

Речь и язык вашего ребенка: от рождения до 6 месяцев

Добро пожаловать в первую часть моей серии статей о развитии речи и языка: от рождения до 5 лет! Сегодня мы обсудим речь и языковое развитие вашего ребенка от рождения до 6 месяцев.Даже если ваш малыш еще не разговаривает, он уже изучает язык и закладывает основу для своей будущей речи и языковых навыков благодаря ВАМ. Да ты!

Как вы формируете речевые и языковые навыки вашего ребенка в первые шесть месяцев

Считается, что младенцы от рождения до примерно 6 месяцев еще не общаются с намерением . Это просто означает, что ваш маленький ребенок реагирует на ее мир вокруг нее, но на самом деле может не иметь конкретного намерения для ее реакций (т.е. Она плачет, потому что мокрая, и ей это не нравится, но она еще не начала плакать с особым намерением позвонить вам, чтобы сменить ей подгузник). Однако именно ваша реакция на ранние крики, воркование, ворчание, бульканье, улыбки и лепет вашего ребенка научит вашего ребенка общению причинно-следственной связи. Не только это, но и то, как вы разговариваете со своим малышом, часто называемым детской лепетой или парентес , также начинает помогать формировать их мир.Когда вы говорите со своим ребенком на языке parentese , вы также обнаружите, что обращаетесь взглядом к объектам, о которых говорите. Этот узор парентез и взгляд пригласят его привлечь к совместному вниманию . То есть вы будете показывать им, как разделять внимание на различные объекты и действия в их среде, одновременно обучая использовать взгляд для общения. Мы обсудим этот навык более подробно в следующей части.

В первые шесть месяцев жизни вы обнаружите, что интерпретируете поведение вашего малыша и реагируете на него. Когда ваш ребенок кричит и выражает обеспокоенное выражение лица, вы можете отрыгнуть его. Когда ваш малыш смотрит на игрушку, которая находится вне ее досягаемости, вы можете в ответ повесить ее перед ней или передать ей. Когда она плачет, вы в ответ меняете ей подгузник, кормите ее или поднимаете на руки. Видите ли, именно эти отношения между младенцем и его опекунами, партнерство, если хотите, помогают заложить основу и основу для его речи, языка и коммуникативных навыков.Каждый из этих маленьких, естественных и, казалось бы, ничем не примечательных моментов на самом деле очень важен для вашего малыша. Эти моменты, каждый крошечный момент, помогают вашему ребенку развиваться в коммуникаторе.

Развитие за первые три месяца

Хотя обычно первые настоящие слова, которые ребенок использует для общения, появляются не раньше своего первого дня рождения, до тех пор ваш ребенок все еще очень занят, узнавая у вас. Когда ваш ребенок рождается, они обычно проводят проверку слуха новорожденного, чтобы проверить и убедиться, что слуховая система работает.Ей нужно уметь слышать, чтобы учить язык. В первые 3 месяца жизни ваш малыш покажет вам, что слышит, испугавшись внезапных звуков. Она продолжит прислушиваться ко всем звукам вокруг себя, но будет внимательно прислушиваться к вашему голосу. Она даже изменит свое сосательное поведение в ответ на разные звуки! Когда она расстроена и слышит ваш голос, она успокаивается (ну … она могла бы успокоиться … она может кричать громче, в зависимости от того, что ей нужно!) После того, как вы некоторое время побываете дома, вы можете заметить, что она начала использовать разные крики для разных целей: «Накорми меня СЕЙЧАС!» плакать, «Я промок, измени меня СЕЙЧАС!» крик, крик «Я устал и мне нужно спать СЕЙЧАС», крик «Мне больно, отрыгни меня СЕЙЧАС» или, может быть, «Я кричу, а ты-не-понятия-почему -но-пожалуйста-помоги-мне-СЕЙЧАС! » крик.(Обратите внимание, что все они заканчиваются на «СЕЙЧАС»? Ваш маленький ребенок может учиться общаться, но терпение потребуется немного больше времени, чтобы набраться опыта.)

Как только вы начнете контролировать крики и действительно начнете привыкать к тому, что в вашей жизни появился этот новый маленький человечек, ваш ребенок начнет общаться по-новому. На втором и третьем месяце жизни у вашего ребенка начнут проявляться три основных коммуникативных навыка: продолжительный зрительный контакт, социальная улыбка и воркование.

Растянутый глаз Контакт : Ваш ребенок, скорее всего, смотрит вам в глаза с самого рождения, но со временем он начинает поддерживать этот зрительный контакт с вами все дольше и дольше.Это важный невербальный коммуникативный навык, который очень скоро она начнет использовать, чтобы сообщать о своих желаниях, потребностях и интересах. Фактически, взгляд играет центральную роль в развитии речи вашего ребенка по прошествии нескольких месяцев (помните, как я говорил о Joint Attention ранее?)

Социальная улыбка: Это, вероятно, одна из самых захватывающих ранних вех для большинства молодых родителей: первая настоящая социальная улыбка. Это один из первых признаков взаимного социального взаимодействия: улыбка в ответ на вашу улыбку. Вскоре она начнет улыбаться в ответ на то, что ей нравится и делает ее счастливой, например, папины глупые песни или поцелуи мамы.

Воркование: Ворчание — это первый шаг в речи. Ваш ребенок начнет вырабатывать «уууууу» и «аааааххх» где-то около 8 недель. Это ее первая попытка звучать как ты.Она пытается издавать все те звуки, которые вы постоянно издаете вокруг нее: вы знаете… говорите? Так что, когда вы слышите ее воркование, верьте в ответ Скажите что-то! Пой! Это первые попытки вашего ребенка произнести речь , поэтому дайте ему знать, что вы слушаете .

Разработка от 4-6 месяцев

Теперь, когда у вас за плечами первые три месяца, ваш маленький комочек ребенка начнет показывать вам, что она слушает и учится. Скорее всего, вы разговаривали с ней на высоком уровне, подчеркивая важные слова и часто повторяя себя, используя преувеличенные выражения лица.Этот речевой паттерн, именуемый детской лепетой, материзой или парентезией , помогает ей выучивать новые слова и фразы, даже если она еще не может их произнести. Так что так держать!

В следующие три месяца жизни вы заметите, что она будет тихой и внимательной, когда кто-то заговорит с ней или когда кто-то войдет в ее поле зрения. Она начнет уделять внимание музыке и игрушкам, которые издают шум (хотя я надеюсь, что у вас нет тонны этих игрушек). Она начнет предпочитать счастливые улыбающиеся лица сердитым и сможет отличать членов семьи от посторонних.Откуда вы знаете? Она улыбнется вам, когда увидит вас, и будет радостно кричать! Хотя может показаться, что эти вещи не имеют отношения к речи и развитию языка, они имеют отношение. Все эти небольшие навыки связаны с тем, как она обрабатывает и узнает о своем окружении, и показывают нам, что ее маленький мозг развивается и растет.

Но сейчас начинается одна из самых захватывающих вещей, связанных с развитием речи: лепет. Примерно через 4-6 месяцев ваш малыш начнет лепетать повторяющиеся струны, такие как бабабаба или дададада (многие из первых лепетов будут содержать двухгубные звуки, такие как / b / / p / и / m /).Она начнет участвовать в «вокальной игре», когда вы можете услышать, как она бормочет и издает множество разных звуков и визгов, когда она экспериментирует со своим новым навыком. Вы также можете услышать, как ваш малыш начинает участвовать в какой-нибудь орально-моторной игре, дуя малину. Это особенно весело, когда они съедают мягкую морковь 😉 Скоро лепет вашего ребенка станет более сложным (мы поговорим об этом в следующем посте). Если вы хотите узнать больше о лепете прямо сейчас, перейдите к моему посту What Is Babbling.

В дополнение к лепету, ваш 4-6-месячный ребенок начнет выказывать свое удовольствие и недовольство своими вокалами и смехом. Нет ничего слаще, чем детский смех?

Итак … ваша малышка слушает , а она начинает лепетать и принимает участие в вокальной игре . Она смеется и дует малиной . Она улыбается , когда видит тебя, и может даже визжать от восторга .Она расскажет вам, как она себя чувствует с ее вокализацией и выражениями лица. Она с вами общается . И по пути вы говорите с ней короткими фразами, высоким голосом, делая преувеличенные выражения лица, чтобы она могла узнать о своем мире. Вы внимательно наблюдаете за ней, интерпретируете все ее движения и реагируете на них. Когда вы реагируете, она учится.

Так что же ожидает ее в следующие 6 месяцев до ее первого дня рождения? Вернитесь в следующую среду, чтобы узнать о втором выпуске: Развитие речи и языка 6-12 месяцев.И если вы являетесь человеком «диаграммы», не стесняйтесь проверить эту диаграмму, которую я составил, которая охватывает развитие речи и языка от рождения до 12 месяцев ЗДЕСЬ.

А теперь я хочу услышать от ВАС. Вопросы? Комментарии? Какое ваше любимое воспоминание из первых 6 месяцев жизни вашего ребенка?

************************************************ ********************

Ссылки:
Веб-сайт Американской ассоциации речевого слуха (2011). Как ваш ребенок слышит и разговаривает? Рождение до одного года.Получено с http://www.asha.org/public/speech/development/01.htm (9-1-2012)

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Когда ребенок начинает сидеть? У специалистов есть особое мнение по этому вопросу. Можно ли торопить развитие малыша? Есть ли специальные методы, способствующие качественному физическому развитию? На все данные вопросы существуют определенные ответы и полезные рекомендации.

Первые навыки новорожденных радуют и умиляют родителей: улыбка, способность перевернуться со спины на животик, попытки к тому, чтобы самостоятельно присесть. Но развитие детей не всегда идет по общепринятым медицинским стандартам.

Мнение специалистов по данному вопросу вполне определенное – до шестимесячного возраста вертикальное положение позвоночника не является естественным для ребенка. Усаживая малыша искусственным образом, родители рискуют навредить его здоровью.

В более старшем возрасте это обернется неприятными последствиями. Если ребенок сам сядет до полуторагодовалого возраста, это тоже считается нормальным. Но даже в данном случае, ребенок не должен находиться в таком положении дольше часа.

Как понять готов ли ребенок садиться

По мнению педиатров в 6 либо 7 месяцев малыш может сидеть с поддержкой. Во сколько ребенок начинает сидеть без чьей-либо помощи? Где-то на 7-й или 8-й месяц жизни.

A в возрасте 9 месяцев ребенок может запросто садиться самостоятельно, и даже лечь из сидячего положения. Но есть детки, которые нормально могут сидеть лишь в год. Это зависит от темперамента и индивидуального физического состояния.

Некоторые дети могут сесть на месяц раньше сверстников. Это также считается нормой. А вообще у каждого малыша свой собственный путь развития и свой индивидуальный срок для определенного навыка.

Главным знаком того, готов ли ребенок сидеть сам, является – если он не заваливается набок. Если заваливается, то это ему еще делать рано. Гораздо полезней будет, если родители будут активно стимулировать его ползание.

Родителям надо обращать внимание на то, может ли малыш поднять грудную клетку из лежачего положения на животе. Это является свидетельством того, что мышцы груди и шеи окрепли и вскорости малыш может делать попытки сесть.

Когда начинают сидеть дети самостоятельно: нормы для мальчиков и девочек

В прошлом полагали, что усаживать девочек на попу следует значительно позже представителей сильной половины человечества. Мотивировали это тем, что раннее присаживание сказывается на развитии половых органов и вредно для тазобедренных костей. Сегодня педиатры отказались от такого подхода.

Когда ребенок начинает сидеть неважно, главное, чтобы он начал делать это самостоятельно.

Кроме того, пол ребенка не влияет на этот навык. Педиатры отмечают, что нормой для присаживания детей является период 6–9 месяцев. Способности ребенка в этом вопросе играют решающую роль. Ознакомиться с навыками, которыми должен обладать ребенок в зависимости от возраста можно в таблице.

Навыки детей в зависимости от возраста:

Ориентировочно малыши начинают держать корпус в вертикальном положении без помощи со стороны в 7 мес. Но есть малыши, которые осваивают этот навык лишь ближе к году. Позднее (по мнению родителей) присаживание ребенка не является отклонением от нормы и не указывает на какие-либо проблемы со здоровьем.

Этапы развития навыка

На навыки развития процесса сидения влияет несколько факторов:

• Формирование скелета. Присаживаться на «желейные» кости малыш не может. Они должны окрепнуть, набрав достаточно кальция.
• Формирование мышц. Пока мышечные ткани ног, шеи и спины недостаточно сформированы, ребенок просто физически не сможет присесть и удержать в таком состоянии корпус. Плохо окрепшие мышцы не способны зафиксировать корпус в позиции сидя.
• Психоэмоциональное развитие. Малыш не будет предпринимать попытки принять положение сидя, пока у него не возникнет такая потребность. Родители должны заинтересовать малыша: новой игрушкой, животным или сменой обстановки.
• Развитие нервной системы. Малыш не начнет присаживаться, пока мозг не отдаст приказ телу. Именно нервные импульсы заставляют напрягаться определенные группы мышц. У взрослого человека тело уже приучено выполнять команды. Мышцы же ребенка только начинают их изучать.

Когда ребенок начинает сидеть, родителям стоит быть крайне внимательными. Возможно, он еще к этому не готов.

Определить способности ребенка помогут принятые среднестатистические этапы развития младенцев:

• В период 2–4 мес. грудничок, находясь на животе, способен оторвать голову и плечи от поверхности и на несколько минут задержаться в такой позиции.
• В возрасте 4–6 мес. начинает предпринимать попытки переваливаться с боку набок. Он способен сменить положение, переместившись со спины на живот и в обратном направлении.
• В период 5–8 мес. малыш способен фиксировать корпус без помощи со стороны на протяжении 20–40 сек. Потом он начинает укладываться на бок. Поскольку костный корсет и мышцы еще не окрепли, он может травмировать лицо или голову. Избежать неприятных последствий помогут подушки. Достаточно обложить им ребенка. Но оставлять малыша без присмотра не стоит. Упав лицом на подушку, у ребенка может случиться механическая асфиксия.
• В период 6–9 мес. ребенок начинает осваивать технику ползания.
• В возрасте 8-12 мес. малыш учится ходить с помощью опоры или взрослых.

Родителям в период бодрствования стоит внимательно наблюдать за способностями ребенка. Его навыки сами расскажут о том, что малыш уже способен самостоятельно присаживаться. Специалисты утверждают, что чем позже он научится держать корпус в вертикальном положении, тем крепче будет его здоровье.

Чего не следует делать родителям: советы врачей

Когда ребенок рано начинает садиться на попу, это может спровоцировать развитие у него существенных проблем в будущем.

Например:

• Искривление позвоночника. Неокрепшие мышцы и слабый скелет под воздействием нагрузки легко деформируются. Сколиоз накладывает след не только на внешний облик малыша (портится осанка), но и приводит к развитию серьезных проблем к работе внутренних органов и спины. Что характерно, данной проблеме девочки подвержены больше, чем мальчики.

• Деформация грудной клетки. Патологические изменения размеров, объема и формы грудины приводит к уменьшению расстояния между позвоночником и грудной клеткой. В результате нарушается положение внутренних органов. У ребенка могут начаться проблемы с дыханием и сердцем. Данное заболевание чаще встречается у мальчиков.
• Проблемы в формировании тазобедренных костей. Неокрепший скелет пластичен и под давлением веса малыша может деформироваться.
• Травмирование позвонков.
• Заболевание тазобедренных суставов. Болезни такого рода способны вызвать косолапость, хромоту, плоскостопие и неустойчивость походки.
• Трудности в психоэмоциональном развитии. Незнакомая для малыша поза, травма или испуг могут привести к боязни и нежеланию осуществлять какие-либо действия.

Многие взрослые люди не знают, что беспричинные боли в поясничном отделе после 45 лет также часто вызваны ранним усаживанием. Именно поэтому ортопеды рекомендуют родителям не присаживать малыша, пока он сам это не сделает. И не стоит водить детей за руки пока, они не пойдут самостоятельно вдоль опоры.

Когда ребенок начинает сидеть, родители должны проявлять к нему особую заботу и беречь его здоровье.

Каждому родителю надо знать, что нельзя делать пока ребенок не сядет сам. Поможет им в этом информация, каких действий с ребенком им следует избегать:

• Не присаживать малыша до 2–2,5 мес. Разрешается придавать корпусу ребенка вертикальное положение на руках после 3 мес. При этом ребенок может находиться только в полусидящем положении с несильно согнутыми ногами.
• Избегать длительного пребывания ребенка в сидячем положении, запрещено катать в коляске в положении сидя, использовать ходунки и переноски «кенгуру». Первые попытки принятия вертикального положения должны ограничиваться 1–2 мин.

Кроме того, родителям не стоит осуществлять первые попытки присаживания на полу или предметах интерьера. Ознакомление с новым навыком должно проходить на коленях мамы или папы. Находясь в такой позе, ребенок чувствует себя в безопасности. Его спина зафиксирована, и жесткое основание не травмирует копчик.

• Не помещать малыша в стульчик для кормления или выкладывать вокруг него подушки, если он плохо стоит на ножках или не делает попыток к переворачиванию.
• Редкое проведение оздоровительных процедур. Для укрепления мышечного каркаса, малыша следует выкладывать на животик, подталкивая его тем самым к поднятию головки и переворачиванию.

Важно также регулярно проводить легкий расслабляющий массаж и делать ежедневную гимнастику. Ежедневный массажный комплекс и легкие упражнения помогут укрепить мышцы вашего малыша.

Например, к легким упражнениям можно отнести подтягивание ребенка за руки из лежачего положения. Также можно выполнять упражнение «самолет». Для этого надо положить малыша на живот и приподнимать его двумя руками, предварительно зафиксировав руки под грудной клеткой и ножками малыша.

Родителям можно без опаски присаживать ребенка, если у него имеются следующие способности:

• Без труда переваливается с боку на бок или у него ловко получается, находясь лицом вниз, сменить положение в обратную сторону.
• Лежа лицом вниз, без видимых усилий отрывает голову от поверхности и фиксирует такую позицию как минимум на 1 мин.
• Твердо стоит на ногах, удерживаясь за руки взрослого человека или у опоры.
• Пытается самостоятельно принять вертикальное положение. Либо ему удается присесть, удерживаясь за пальцы родителей.

Часто дети не желают присаживаться, даже достигнув 7-месяного возраста. Если ребенок пытается лечь, плачет и отказывается стоять на ножках, не стоит принудительно усаживать его на попу. Когда придет время, он сам захочет познакомиться с миром под новым углом.

Правильное положение малыша во время сидения

По мнению взрослых, умение сидеть не требует особых навыков и познаний. Но в действительности, покорить данную способность не так легко, как может показаться. Зачастую дети быстрее учатся ползать, чем сидеть. Но в силах родителей помочь своему чаду освоить новый навык.

Для этого нужно его научить принимать правильное положение во время присаживания:

• Располагаясь вертикально, голова малыша должна быть чуть-чуть склонена вперед.
• Шея ребенка в период присаживания должна быть в разогнутом состоянии.
• Руки малыша являются его опорой, поэтому они должны находиться спереди и упираться в твердую поверхность.
• Спина во время сидения должна быть чуть-чуть изогнута.
• Тазобедренные суставы ребенка смотрят вперед и располагаются в согнутом состоянии.
• Ноги должны быть раздвинуты в стороны и как бы вывернуты наружу таким образом, чтобы опора приходилась на боковую часть конечностей.

Когда ребенок начинает сидеть, очень важно проследить за соблюдением малышом правильной позы

Если положение тела ребенка будет отличаться от описанного выше, малыш будет быстро утомляться и капризничать.

Специалисты также рекомендуют родителям до постижения нового навыка отказаться от:

• Прогулочных колясок. Исключение составляют образцы, у которых регулируется уровень наклона.

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько месяцев дети садятся

Самое интенсивное развитие человека происходит в первый год жизни. К пяти месяцам малыши уже осваивают большинство основных навыков. Они уверенно держат голову, переворачиваются на живот, узнают себя в зеркале и пытаются сесть. В этом возрасте некоторые дети уже начинают сидеть, а некоторые только делают попытки, чтобы из горизонтального состояния приподнять голову и опереться на локти.

 

Как поэтапно ребенок начинает садиться.

Для большинства родителей очень важно, чтобы их малыш развивался в соответствии с общепринятыми нормами. Современные педиатры придерживаются мнения, что каждый малыш индивидуален и нет смысла сравнивать их навыки и умения: в каком возрасте ребенок начинает сидеть, как быстро он научился ползать и т.д. Но некоторые принципы развития для детей до года все же есть:

• В 5-6 месяцев младенец, как правило, еще не может сидеть. Малыш очень активно ведет себя в специальных качелях или шезлонге: крутит головой по сторонам, пытается дотянуться до интересующих вещей и игрушек, если что-то не нравится может активно выгибаться.
• В 7 месяцев ребенок должен сидеть непродолжительное время, подтянувшись за ваши руки.
• Маленький ребенок начинает сидеть самостоятельно примерно в 8 месяцев. Малыш может приподняться в сидячее положение. Оттолкнуться рукой из-за спины ему уже совсем несложно.
• В 9 месяцев ребенок сидит уверенно: легко дотягивается до игрушек, поворачивается корпусом по сторонам и уже не заваливается набок. Вот примерно со скольки месяцев ребенок начинает уверенно сидеть самостоятельно.

Из этого положения малыш легко группируется и может быстро уползти от мамы. Также он уверенно хватается, например, за поручни кроватки и делает попытки подтянуться.

Важно!!! Когда ребенок самостоятельно садится в первый раз, нужно всегда подстраховывать его. Иначе все попытки сесть будут заканчиваться кувырками, т.к. мышцы спины еще недостаточно крепкие и не привыкли к такому положению.

С какого возраста малыша можно присаживать.

Большинство врачей педиатров сходятся во мнении, что присаживать малыша, можно, лишь, когда ребенок начинает сидеть самостоятельно. В общепринятом понимании «сидеть самостоятельно» означает способность малыша без посторонней помощи из состояния лежа переместиться в сидячее положение.

Важно!!! Если ребенок не садится сам, значит мышцы спины еще недостаточно развиты, чтобы он самостоятельно смог «посадить» себя в вертикальное положение. Сажая ребенка в подушки, на колени или в коляску с подъемом спинки больше 45 градусов, вся нагрузка идет не на мышцы, а на позвоночник.

Мальчики и девочки развиваются по-разному. Мнение о том, что именно девочек нельзя насильно сажать несколько ошибочно. При «высаживании» нагрузка на кости таза и позвоночник у всех детей одинакова и последствия уже в школьном возрасте чаще всего у мальчиков и девочек не отличаются: сколиоз, проблемы с крестцовым отделом позвоночника. В силу расположения внутренних органов, у девочек ко всему этому могут прибавиться еще и проблемы с половой системой.

Если малыш научился подтягиваться, ухватившись за ваши пальцы, и может удержать себя в этом положение какое-то время, можно постепенно усаживать ребенка в подушки или держать на коленях в полулежащем положении. До этого момента для увеличения обзора крохи лучше пользоваться специальными приспособлениями: шезлонги, качели, переноски. Спинка этих «помощников» находятся под оптимальным для неокрепшей спины углом, а благодаря специальной эргономичной формы сидения, грудничок чувствует себя максимально комфортно.

Почему ребенок не сидит.

То, что ребенок не сидит, может быть следствием нескольких очевидных факторов:

• Индивидуальные особенности развития костной и мышечной системы 
• Малыш родился недоношенным
• Внутриутробные проблемы во время беременности: обвитие плода пуповиной, гипоксия, анемия, повышенное внутричерепное давление
• Родовые травмы

Такого рода проблемы могут привести к задержки моторного развития. Поэтому основными навыками малыш овладевает с некоторой задержкой.

 

Как помочь малышу  сесть самостоятельно.

В первые несколько месяцев дети тратят очень много сил, чтобы овладеть основными умениями, соответствующими каждому этапу развития. Попытки присаживать ребенка специально могут навредить малышу. Но помочь его мышцам окрепнуть и потренировать детскую координацию и ориентацию в пространстве все же можно. Не важно со скольки месяцев маленький ребенок начинает сидеть, начинать помогать его мышцам крепнуть и формироваться можно с первых дней жизни.

• Массаж. Прекрасный способ, который поможет нормализовать состояние мышц малыша. Из-за поэтапного развития какие-то группы мышц новорожденного находятся в сильном тонусе, а какие-то наоборот – в гипотонусе.
• Гимнастика. Примерно с 3-х месячного возраста педиатры могут назначать занятия лечебной гимнастикой.
• К пяти месяцем, малышам можно аккуратно помогать переворачиваться на спину из положения лежа на животе. Игрушки и погремушки прекрасно стимулируют к этому интерес малышей.
• Тренировка баланса. Держать равновесие и научиться чувствовать свое тело в пространстве поможет следующее упражнение: взять ребенка на колени полусидя и подставить ему обе свои руки ладонями вверх. Интуитивно малыш станет опираться ручками о ваши руки.
• Подать малышу указательные пальцы, чтобы он ухватился за них. Помогите малышу немного приподняться так, чтобы голова и спина образовывали одну прямую. Так он должен «повисеть» несколько секунд.

• Упражнение «пловец» или «самолетик». Ребенка, который лежит на животе, приподнять, держа его под грудь одной рукой, а другой зафиксировать его ножки так, чтобы он опирался ими вам в живот. В таком положении у ребенка будут работать абсолютно все мышцы спины.

Всем малышам нужно время, чтобы освоить новый навык в процессе развития. Если же у вас есть сомнения или тревоги относительно состояния малыша, обязательно обратитесь за советом к специалисту.

Когда ребенок начинает сидеть самостоятельно, во сколько месяцев малыш садится?

В каком возрасте ребенок начинает сидеть? Очень часто можно услышать цифру 6 месяцев, но для данного периода характерно именно подтягивание на руках, держась за мамины и папины руки. Ребенок присаживается не потому что хочет сесть, а просто показывает хорошую развитость хватательного рефлекса. Часто родители ошибочно начинают сажать новорожденного кроху, думая, что он уже физически созрел для этого, раз присаживается за пальцы. Это неверно. Спешка в подобном деле вредна. Подготовленный с физиологической точки зрения организм малыша позволит ему сесть самостоятельно без посторонней помощи.

Самостоятельное сидение для ребенка очень важно, оно является значимой вехой на пути к ходьбе

Средние сроки освоения навыка сидения

Для крохи, научившегося сидеть, открывается масса новых возможностей для развития. В первую очередь будет совершенствоваться крупная моторика. Ребенок будет учиться вставать на колени, на ножки, ходить. Для освоения этих навыков нужно равновесие. Как и любое другое новое дело, сидение требует времени и последовательности. Точных возрастных норм нет, поэтому ни один врач-педиатр не сможет с уверенностью назвать точный возраст, когда ваш кроха самостоятельно сядет. Каждый ребенок развивается индивидуально. Ниже приведем средние показатели, где освоение техники сидения происходит в три этапа:

• 6 месяцев. Малыш начинает садиться при помощи взрослых, но сидит с опорой на руку или на обе руки. Присаживание методом подтягивания за пальцы можно делать в полугодовалом возрасте, но на очень короткое время. Пары минут вполне хватит.
• 7 месяцев. Ребенок уже освоил, как самостоятельно садиться из положения лежа на животике (рекомендуем прочитать: как научить ребенка из положения лежа самостоятельно садиться?). При сидении малютка держится более уверенно, уже не опирается на руки. В вертикальном положении может поворачиваться в разные стороны и не падать.
• 8 месяцев. Большая часть детей уже освоила сидение и может принять эту позу из любого положения – лежа на животе, спине и боку.

Ребенок грудного возраста может освоить самостоятельное сидение уже в 6 месяцев, что будет являться нормой. При освоении навыка ближе к 8 месяцам родителям также не следует беспокоиться. Мамам и папам деток, севших рано, нужно учитывать, что в вертикальной позе крохе нельзя находиться больше часа.

Малыша, который еще не научился сидеть, нельзя носить очень долго в вертикальном положении или сажать в коляску в положении сидя.

Если малыш еще не умеет сидеть, в коляске он должен находиться горизонтально

Сидение нередко приходит вслед за освоением ползания. Мышцы рук, ног и спины получают хорошую тренировку и уже готовы к переходу в сидячее положение. Такая последовательность освоения сидения является самой безвредной для детского позвоночника.

Иногда, когда ребенок очень активен, он может освоить навык сидения даже раньше, чем это бывает обычно. Более позднее обучение этому навыку, с задержкой на 1-2 месяца, также будет в пределах нормы.

Есть ли разница между полами?

Тема, когда садятся мальчики и девочки, полна слухов, мифов и заблуждений. Некоторые уверяют, что мальчики по природе более крепкие, а значит и освоить сидение должны раньше. Другие выступают за то, что девочки являются более активными, а потому все начинают делать раньше.

Не стоит устраивать противостояний. Вне зависимости от пола ребенка врачи не рекомендуют присаживать его раньше полугода. При отсутствии избыточного веса, проблем со здоровьем, мальчик или девочка в 6-7 месяцев или немного позже научится сидеть.

Распространенный миф о том, что раннее сидение девочки приводит к загибу матки, является абсолютно недоказанным. В современной науке вы не найдете ни одного достоверного объяснения этой гипотезе. Время для присаживания наступает тогда, когда девичий или мальчишеский мышечный корсет становится достаточно крепким.

Особой разницы между сроками высаживания мальчиков и девочек нет

Сажать рано – опасно

Порой мамы сомневаются, не рано ли они сажают своего малютку? Определить это нетрудно: если кроха заваливается на бочок или при сидении имеет сильно округленную спину, то присаживать не стоит. Запомните: никаких подушек и валиков, которые бы поддерживали кроху в положении сидя! Вне всяких сомнений, так малышу значительно интереснее – руки свободны, простор открыт, а мама может успеть сделать побольше дел, но поступать так опасно. Ортопеды уверяют, что искусственно поддерживая спину ребенка, вы оказываете ему медвежью услугу.

Кроха, садящийся очень рано, получает огромную нагрузку на неокрепший позвоночник. Это может сказаться в будущем на развитии сколиоза и деформировании костей таза. Спешить не стоит. Помните, что более позднее обучение сидению способствует лучшему развитию скелета. Лучше помогать не в сидении, а в выкладывании на живот и в последующем ползании.

До самостоятельного освоения навыка сидения врачи не советуют:

Повод для беспокойства

Известны случаи, когда виной слабо развитых мышц и запоздалого созревания нервной системы являлись имеющиеся патологии. Такие ситуации требуют незамедлительной помощи специалистов, поэтому родители должны не откладывать и начать бить тревогу, если:

1. Ребенок в полгода не научился держать головку в положении лежа на животике и не делает попыток приподняться на ручках. Это сигнал для обращения за врачебной помощью. Подобный навык является основным и без него невозможно дальнейшее полноценное физическое совершенствование. Некоторые послабления даются недоношенным малышам и деткам с ослабленным организмом.
2. Ребенок в 10 месяцев не может самостоятельно сидеть, так как такую позу он находит неудобной. Этот случай также требует обращения к специалистам.

Правильная поза

При усаживании важно учитывать правильность положения всех частей тела:

• Голова находится в немного наклоненном состоянии.
• Шея – в разогнутом состоянии.
• Разогнутой остается верхняя часть позвоночника.
• Руки располагаются спереди и являются опорой.
• Область поясницы согнута.
• Тазобедренные составы находятся в согнутом состоянии и немного наклонены вперед.
• Ноги разведены и вывернуты наружу. Опирается малыш на боковую поверхность ног.

Ребенок быстро устанет, если тело будет иметь неправильное расположение. Заметив, что кроха сидит неверно, знайте – его тело еще недостаточно окрепло, а изгибы позвоночника не сформировались должным образом.

Нужно внимательно следить за правильностью позы ребенка во время сидения

Упражнения и занятия

Иногда малыш хорошо и уверенно сидит, а вот принять это положение ему нелегко. Виной тому неспособность удержать равновесие. Можно принять во внимание следующие советы:

1. Приподнимайте ребенка не из горизонтального положения, а из полулежачего, тогда нагрузка на позвоночник будет ниже и малыш затратит меньше сил.
2. Занимайтесь развитием пресса. Держа кроху за руки, приподнимайте его до угла в 30˚, но не позволяйте ему сесть. Затем опустите кроху обратно. Сделать такое упражнение нужно несколько раз. Лежа на животике тоже можно развивать мышцы пресса. Малютка хватается за ваши пальцы, а вы аккуратно прогибаете его в спине, приподнимая за ручки.
3. Развивайте мышцы спины. Ребенок лежит на животе. Одна ваша рука находится под грудью малыша, а вторая – между ножками. Ножки карапуза упираются в ваш живот. В таком положении ягодицы и спина находятся в напряжении, а шея немного выгнута назад.
4. Купание и плавание станут отличными помощниками в укреплении всех мышц тела. В воде нагрузка на позвоночник минимальна. При возможности запишите малютку на аквааэробику или просто в бассейн. В качестве альтернативы подойдет большая ванна дома.
5. Когда ребенок находится в положении сидя, в коляске или в стульчике для кормления, угол наклона спинки должен быть 40-45˚. Часто молодые мамы спрашивают врачей, можно ли использовать рюкзачки для переноса грудничков. Подойдет рюкзак-кенгуру с жесткой спинкой, чтобы снимать нагрузку с промежности. Вертикальная нагрузка также должна быть минимально возможной. Сколько может сидеть малютка в такой переноске? Носить кроху в рюкзачке можно не больше трех часов подряд.
6. Чтобы ребенку было интересно заниматься, подвесьте красивые яркие игрушки, до которых ему захочется дотянуться.
7. Постоянный комфорт не всегда полезен. Дать малышу побывать в разных условиях и ситуациях, например, завалиться на бок или найти баланс, необходимо – это будет хорошим подспорьем в научении технике сидения. Такие действия помогут малютке скорее сесть.

Если используется переноска, она должна быть с жесткой спинкой

Малыш, который уже хорошо ползает, но еще не сидит, абсолютно здоров и развивается в рамках нормы (рекомендуем прочитать: как эффективнее всего научить ребенка ползать в 5 месяцев?). Ему просто пока интересна другая деятельность. В каком возрасте он начнет садиться? Кроха может освоить новое дело ближе к 9 месяцам и это не будет отклонением от нормы. Переход из позы на четвереньках является самым безвредным для детского позвоночника. Обучить кроху садиться из лежачего положения будет проще, если он уже уверенно садится из позы на четвереньках.

Отвечая на вопрос, когда ребенок начинает сидеть, стоит сказать, что все будет зависеть от индивидуальных особенностей малыша. Активный кроха без проблем с опорно-двигательным аппаратом непременно научиться сидеть самостоятельно. В большинстве случаев дети справляются с этим делом сами, не прибегая к помощи мамы и папы.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть? ⋆ От рождения до 1 года

Сидение является важнейшим этапом развития маленького человека. Молодые родители нередко стремятся к тому, чтобы грудничок как можно раньше сел, ошибочно полагая, что это не принесет никакого вреда его здоровью. Слишком раннее присаживание может привести к серьезным патологиям в будущем. Рассмотрим, во сколько месяцев ребенок начинает сидеть, и какие упражнения помогут приблизить это важное событие.

Во сколько месяцев ребенок-мальчик начинает сидеть?

В возрасте 4 месяцев большинство мальчиков уже умеет держать головку и переворачиваться со спины на животик и обратно. Такие навыки свидетельствуют о развитии мышц, которые впоследствии помогут грудничку самостоятельно приподниматься с горизонтальной поверхности и садиться. Некоторые дети делают это на несколько месяцев позже, и это также является вариантом нормы.

В 5-6 месяцев мальчики проявляют неподдельный интерес к окружающему миру и пытаются занять вертикальное положение. Некоторым это удается, но сидеть получается непродолжительное время. Малыш может немного наклоняться кпереди с опорой на одну или обе ручки.

Мальчишки начинают ровно сидеть без участия окружающих в 7 месяцев. Мышцы уже крепкие, чтобы держать равновесие и не отклоняться в стороны. К 9 месяцам ребенок может не только сидеть, но и менять положение тела, наклоняться, чтобы дотянуться до вещи, а потом возвращаться в исходное положение сидя.

Во сколько месяцев ребенок-девочка начинает сидеть?

Девочка — это будущая мамочка, поэтому крайне важно, чтобы половые органы были сформированы правильно с самого раннего возраста. Физиологическая готовность присесть возникает у малышек шестимесячного возраста, однако ортопеды рекомендуют молодым родителям не спешить с высаживанием, чтобы не причинить вред здоровью маленького человека.

Каждая девочка индивидуальна, и время, когда она сядет, зависит от индивидуальных особенностей. Некоторые дети садятся до полугода, другие делают это на несколько месяцев позже. Все зависит от готовности мышечной системы и костей ребенка. Из-за раннего высаживания повышается давление на позвоночный столб, что может привести к деформации костей. По этой причине нельзя спешить с высаживанием как девочек, так и мальчиков.

Девочки, которые сели слишком рано, испытывают нагрузки не только на позвоночник, но и на мочеполовую систему. В будущем возможны такие патологии, как загиб шейки матки, поэтому лучше повременить не только с высаживанием на твердую поверхность, но и с удержанием крохи в сидячем положении на руках, в детском стульчике. Сажать девочку можно только в том случае, если она может самостоятельно подняться и сесть без помощи рук.

Нередко случается так, что ребенок пытается присаживаться гораздо раньше разрешенного ортопедами срока, например, в возрасте 4-5 месяцев. Родителям желательно препятствовать настолько раннему присаживанию (выкладывать малышку вдали от бортиков кроватки или коляски, за которые она может подтянуться, чтобы сесть), не подкладывать под спинку подушку и другие предметы, которые помогают удерживать детей в сидячем положении. Если девочка все равно научилась сидеть, и никакие препятствия не мешают ей делать это самостоятельно, значит организм ребенка полностью готов к новому этапу развития.

Что касается использования ходунков и прыгунков, медики сошлись во мнении, что девочке вообще лучше не пользоваться этими приспособлениями, пока она сама не научится присаживаться. Подобная нагрузка на позвоночник может привести к серьезным травмам.

Если малышка еще не может устойчиво сидеть, но уже пытается менять положение тела, можно укладывать ее в специальный шезлонг или детские качели, автокресло для младенцев. Ребенок будет постоянно располагаться полулежа, что не мешает правильному развитию органов и систем и абсолютно безопасно для позвоночника. При этом девочка не будет скучать, она сможет рассматривать все, что ее окружает наблюдать за мамой и папой. Если вам кажется, что малышка сидит слишком глубоко, можно подложить в шезлонг под спинку свернутую пеленку, чтобы она приняла полулежачее положение.

Таким образом, родителям не стоит торопить события и как можно раньше присаживать девочку, проявляющую особое рвение, но не имеющую возможности сесть самостоятельно. Лучше повременить некоторое время и дождаться, пока она сядет сама без поддержки окружающих.

Упражнения для самостоятельного развития сидячего положения у ребенка

Все упражнения должны проводиться в игровой форме. Малыш, который получает приятные эмоции от занятий с близкими людьми, будет развиваться в быстром темпе. Важно помнить о том, что груднички утомляются за короткий промежуток времени, поэтому упражняться нужно недолго (7-10 минут).

Все упражнения направлены не на стимуляцию сидения или обучение крохи сидеть, а на развитие мускулатуры и опорно-двигательного аппарата в целом. Занятия нужно проводить с ребенком старше 6 месяцев. Необходимо выбрать подходящее время, когда грудничок сыт и находится в отличном настроении.

В летний период лучше упражняться на свежем воздухе, в холодное время года — в хорошо проветренном помещении. Родители должны постоянно разговаривать с маленьким человеком, комментируя все свои действия и называя части тела крохи.

Самые эффективные и простые упражнения для детей:

• «Ладушки». Взрослый садится на пол, усаживает ребенка между ног так, чтобы спинка касалась груди мамы или папы. Ноги согнуты, руки — разогнуты и расположены на родительских коленях. Взрослый обхватывает локоть малыша и хлопает его раскрытой ладонью по своей ноге, проговаривая при этом потешку про ладушки. Затем манипуляции повторяются с другой ручкой.
• «Ванька-встанька». Стоит положить малыша на спинку и дать ему обхватить ваши большие пальцы кистью. Сверху обхватите кисть ребенка остальными пальцами. Руки грудничка разводятся в стороны до образования между ними прямого угла. Следует аккуратно потянуть малыша за руки, чтобы он поднял головку и плечевой пояс. Затем нужно медленно опустить мальчика или девочку в исходное положение на бок (в первый раз в правый, а потом в левый).
• «Мяч». Возьмите гимнастический мяч (фитбол) и положите на него ребенка животом вниз. Стоит придерживать его за ножки и таз. Нужно аккуратно покачивать мяч, чтобы малыш отклонялся в бок и опирался на ручку.
• «Возьми игрушку». Ребенок в сидячем положении. Мама и папа показывают ему игрушки, расположенные по-разному, и побуждают взять предмет в руки. Для этого грудничку потребуется наклонить корпус и вернуться в исходную позу.

Каждый ребенок индивидуален и садится именно в тот момент, когда его мышцы и опорно-двигательный аппарат полностью готовы к новому этапу развития. Не стоит насильно присаживать малыша, даже если он достиг возраста 6-7 месяцев и не пытается присесть самостоятельно. Простые упражнения помогут развить равновесие и укрепить мышечную систему маленького человека.

Теперь давайте узнаем, насколько физически развит Ваш ребёнок, пройдя опрос!

Распорядок дня. Распорядок дня — упражнения по английскому языку

Предлагаю вам материал по теме РАСПОРЯДОК ДНЯ на английском языке. В статье вы используете упражнения на лексику по теме «Распорядок дня», тексты по чтению на эту же тему, а также упражнения на повторение Present Simple, ведь именно это время, как правило, отрабатывается на уроках, посвященных теме ЕЖЕДНЕВНЫЙ РЕЖИМ.

Содержание статьи:

Лексические упражнения по теме РАСПОРЯДОК ДНЯ на английском языке

Упражнение 1. Вставьте get / go / have / come / iron / watch / buy / do / listen / take / read , чтобы получились фразы, при помощи которых можно описать свой распорядок дня на английском, переведите полученные слова.

1. ______________ прачечная 2. _______________ до 3. _______________ обед 4. _______________ к сп. 5. _______________ TV 6._______________ дом 7. _______________ завтрак 8. _______________ на работу

9. _______________ книга 10. _______________ на музыку 11. _______________ душ 12. _______________ шоппинг 13. _______________ газета 14. _______________ одежда 15. _______________ одет 16. _______________ обед

Упражнение 2. Распределите предложения, описывающие распорядок дня с профессиями людей. Первое предложение уже сделано 😉

МЕДСЕСТРА: 1,

ЖУРНАЛИСТ:

ПОМОЩНИК МАГАЗИНА:

ПЕРЕВОДЧИК:

1. Работаю в больнице.
2. Я общаюсь с людьми из разных стран.
3. Я говорю на трех языках.
4. Продаю вещи.
5. Работаю в магазине.
6. Помогаю больным.
7. Перевожу вещи.
8. Я работаю в редакции газеты.
9. Работаю с врачами.
10. За деньгами забочусь.
11. Я много пишу.

Упражнение 3. Прочитайте и переведите фразы, описывающие распорядок дня. Заполните данных фразами таблицу.

Я делаю это каждый день	Я часто так делаю	Я редко так делаю	Я никогда этого не делаю

1. проснуться
2. вставай
3. бросить школу
4. пообедать
5. застелить кровать
6. пообедать
7. читать интересную книгу
8. читать комикс
9. спать всю ночь хорошо
10. много работать
11. слушать музыку
12. делать (мою) домашнюю работу
13. читать журнал
14. за покупками
15. делать утреннюю зарядку
16. смотреть телевизор
17. есть душ
18. стирать (мое) лицо
19. чистить (моя) зубы
20. одеться
21. завтракать
22. ходить в школу
23. приходите домой
24. играть с (моим) братом
25. читать газету

Упражнение 4. Поставьте фразы из первой колонки предыдущего упражнения в хронологическом порядке, то есть в том, как вы делаете это в течение дня. Начните с просыпаться!

Грамматические упражнения по теме Распорядок дня + Present Simple

Упражнение 1. Раскройте скобки, используя Present Simple.

Роберто (1) __________ (начало) своего рабочего дня в 8.00. Он (2) __________ (завтракает) на кухне со всей семьей. Роберто (3) __________ (любит) апельсиновый сок, тосты и молоко.Он всегда (4) __________ (есть) яблоко. После завтрака Роберто (5) __________ (заправляет) постель и (6) __________ (убирает) в своей спальне. Он (7) __________ (готовится) к урокам. Он не должен опаздывать, так как мать (8) __________ (быть) очень строгой.

В 9.00 дети Hanson (9) __________ (начинают) свои уроки. В полдень они (10) __________ (обедают). Тогда пришло время спорта: они (11) __________ (любят) играть в баскетбол, делать ставки и кататься на скейтборде.

Роберто и его братья (12) __________ (не / обедают) с родителями, так как их отец всегда опаздывает.Их мать (13) __________ (не / нравится) это очень нравится. Итак, по выходным они (14) __________ (быть) всегда вместе.

Упражнение 2. Раскройте скобки, используя Present Simple.

Мэри (1) __________ (просыпается) в 7.00. Затем она (2) __________ (встает) в 7.30 и (3) __________ (идет) в ванную. Она (4) __________ (принимает) душ, (5) __________ (чистит) зубы и (6) __________ (расчесывает) волосы. После этого она (7) __________ (завтракает). Через десять минут она (8) __________ (берет) свою сумку, (9) __________ (целует) свою мать и (10) __________ (садится) на автобус до школы со своей подругой Дианой.Они (11) __________ (начинают) школу в 9.00. Они (12) __________ (не обедают / не обедают) в школьной столовой. В три часа они (13) __________ (возвращаются) домой.

Днем она (14) __________ (изучает) уроки и (15) __________ (катается) на велосипеде. Вечером она (16) __________ (помогает) своей матери приготовить обед. После обеда она (17) __________ (смотрит) телевизор, ее мать (18) __________ (читает) журнал, а ее отец (19) __________ (ложится) спать раньше, так как он (20) __________ (быть) всегда первым в семья вставать.

Дополнительные упражнения на Present Simple можно найти в этой статье

ПОНИМАНИЕ ЧТЕНИЯ по теме Распорядок дня

Упражнение 1. Прочтите текст дважды.

Распорядок дня Грега

Грег — американский мальчик. Он живет в Арлингтоне, штат Техас. Он живет с семьей в современном доме. Ему одиннадцать лет, и у него есть старший брат Алекс и младшая сестра Эмма.

Он начинает свой день примерно в половине седьмого.Он встает, идет в ванную, принимает душ, чистит зубы и одевается. Потом он завтракает и без четверти семь уходит из дома и садится на автобус до школы.

Занятия начинаются в половине восьмого. Обычно он обедает в школьной столовой в половине первого. После школы, в четверть шестого, он идет домой. Там он делает свою школьную домашнюю работу, а когда заканчивает ее, помогает маме накрывать на стол. В половине восьмого семья ужинает вместе.

Грег — очень отзывчивый мальчик, поэтому он помогает своей матери убирать все после обеда.

Обычно он какое-то время смотрит телевизор после обеда и примерно в десять часов снова чистит зубы, надевает пижаму с Человеком-пауком и ложится спать. Его родители всегда целуют его на ночь перед сном. Грег очень счастливый мальчик!

Упражнение 2. Верно ли.

1. Грег — американский мальчик.
2. Грег живет в современной квартире.
3. Грегу одиннадцать лет.
4. У Грега два брата.
5. Грег просыпается в восемь часов.
6. Грег идет в школу.
7. Грег Уроки начинаются в половине девятого.
8. Грег и его семья обедают в половине восьмого.

Упражнение 3. Сопоставьте антонимы

современный старше стартов листа начало вместе полезно счастливый

входит в только конец старомодный несчастный младший отделки бесполезно

Упражнение 4. Ответьте на вопросы

1. Где живет Грег?
2. Как зовут его сестру?
3. Во сколько он просыпается?
4. Он завтракает дома?
5. Во сколько он уходит из дома?
6. Где он обедает?
7. Когда он вернется домой?
8. Делает ли он домашнее задание в школе или дома?
9. Он услужливый мальчик?

Упражнение 5. А как насчет вас? Какой у вас распорядок дня?

Подготовка к устному высказыванию на английском по теме МОЙ ЕЖЕДНЕВНЫЙ РЕЖИМ

Упражнение 1. Используя следующие карточки, расскажите о распорядке дня Джейми, Мелани, Анны, Джессики и Паула.

1 Расскажите о распорядке дня Джейми.

2 Расскажите о распорядке дня Мелани.

3 Расскажите о распорядке дня Анны

4 Расскажите о распорядке дня Джессики. 5 Расскажите о распорядке дня Паула.

Упражнение 2.Ответьте на вопросы

1. Во сколько ты встаешь?
2. Где вы завтракаете?
3. Что у вас на завтрак?
4. Ты ходишь в школу утром или днем?
5. Во сколько у вас обед?
6. Чем вы занимаетесь днем?
7. Когда вы делаете уроки?
8. Вы принимаете душ перед сном?
9. Вы смотрите телевизор ночью?
10. Какая ваша любимая телепрограмма?
11. Во сколько ты ложишься спать?

Упражнение 3.Используя карточку, расскажите о своем распорядке дня на английском.

Ответы к упражнениям по теме Распорядок дня на английском.

ЛЕКСИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1.

Сделать стирку Вставай Ужин В постель Смотреть телевизор Приходи домой Завтрак Идти / приходи на работу Прочитать книгу Слушать музыку Принять душ По магазинам Прочитать газету Гладить одежду Одевайся Обед

Стирать Вставай Обедать Идти спать Смотреть телевизор Возвращаться домой Завтракать Идти / приходить на работу Читать книгу Слушай музыку Принимать душ Ходить по магазинам Читать газету Гладить одежду Одеваться Oбедать

Упражнение 2.

МЕДСЕСТРА: 1, 6, 9,

ЖУРНАЛИСТ: 8, 11

ПОМОЩНИК МАГАЗИНА: 4, 5, 10

ПЕРЕВОДЧИК: 2, 3, 7

Упражнение 3 и Упражнение 4 — ваши собственные ответы

ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1

1 начал, 2 получил, 3 лайка, 4 получил, 5 сделал, 6 аккуратных, 7 получил, 8 есть, 9 начал, 10 получил, 11 понравился, 12 не получил, 13 не понравилось, 14 —

Упражнение 2

1 пробуждение, 2 попытки, 3 попытки, 4 дубля, 5 кистей, 6 гребней, 7 попыток, 8 дублей, 9 поцелуев, 10 уловов, 11 старт, 12 нет, 13 возвращений, 14 занятий, 15 поездок, 16 подсказок , 17 часов, 18 считываний, 19 проходов, 20 —

УПРАЖНЕНИЯ НА ЧТЕНИЕ

Упражнение 2

1 Верно, 2 Ложно, 3 Верно, 4 Ложно, 5 Ложно, 6 Ложно, 7 Ложно, 8 Верно

Упражнение 3

Модерн — старомодный

Старший — младший

Старт — Финиш

листьев — входит

Начало — конец

Вместе — в одиночку

Полезно — бесполезно

Счастливый — несчастный

Упражнение 4

1) Он живет в Арлингтоне, штат Техас.// Живет в современном доме.

2) Его сестру зовут Эмма.

3) Он просыпается примерно в половине седьмого.

4) Да, знает. Он завтракает дома.

5) Он уходит из дома без четверти семь.

6) Обычно он обедает в школьной столовой

7) Он возвращается домой без пятнадцатого

8) Он делает уроки дома.

9) Да, он есть.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

.

Урок английского языка «Daily Routine»

Организационный момент

Здравствуйте, уважаемые студенты! Приятно познакомиться. Как поживаешь? … Какая сегодня погода? … Кто сегодня отсутствует? …

— Здравствуйте, дорогие студенты! Рада вас всех видеть. Как у вас дела? -… — Какая сегодня погода? -… — Кто сегодня отсутствует? -…

Актуализация знаний (слайды 1,2)

Кстати, а вы знаете сколько сейчас времени? Дома я забываю часы.Можешь мне помочь? … Кажется, вы забыли цифры. Давайте уточним материал. Для этого давайте посчитаем за 5 секунд. Каждый раз, когда приходит ваша очередь, прибавляйте 5 к предыдущему числу. Считайте по классу. На слайде появятся правильные числа. Посчитаем до 60. 5 10 15 … 60

— Кстати, вы не подскажите сколько сейчас времени? Я забыла часы дома.Поможете мне? -… — Кажется вы подзабыли числа. Давайте повторим, для этого будем считать по 5, начнем с 5 и каждый будет добавок 5 к предыдущей цифре. Если цифра названа правильно, она появится на слайде. Считаем до 60. Начнем. 5 10 15 … — — 60

Языковая разминка (слайд3)

Теперь я хочу больше узнать о вашей повседневной деятельности.Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы. В какое время вы встаете? … Во сколько вы выходите из дома? … Во сколько начинается урок? …

Сейчас я хочу узнать больше о том, что вы делаете каждый день. Ответьте пожалуйста на вопросы. Во сколько вы просыпаетесь? … Во сколько вы выходите из дома? … Во сколько начинаются занятия в колледже? …

Постановка целей и задач (слайд 4)

А теперь давайте посмотрим видео и задумаемся над нашей темой.Постарайтесь вспомнить все, чем занимается мужчина. … Итак, о чем мы будем говорить? … Совершенно верно! Название видео — «Рутина». Это то, чем мы занимаемся каждый день. Сегодня мы научимся описывать свой распорядок дня.

— Сейчас давайте посмотрим видео и подумаем о том, какая у нас с вами будет сегодня тема. Постарайтесь запомнить все действия, которые совершает мужчина на видео. -… — И так, о чем мы научимся с вами сегодня говорить? -… — Отлично! Видео называется «Рутина». Рутина — это то, что мы делаем каждый день. Сегодня научимся описывать свой обычный день.

Основная часть. Введение лексического материала. Повторение грамматического материала. (слайды 5,6)

Вы можете вспомнить, что мужчина делает в первую очередь? Я напишу глаголы на доске. Просыпается (0,16) Принимает душ (0,43) Завтракал (0,50) Одевается (1,11) Идет на работу (1,20) Отлично! Теперь посмотрите на слайд и прочтите его целиком. … Чтобы говорить о повседневных делах, мы используем Present Simple: мы добавляем –s к глаголам с подлежащим в третьем лице единственного числа. Посмотрите на слайд. Когда будут добавлены –s? … … …

— Вы можете вспомнить что дела мужчина на видео в самом начале? Я запишу глаголы на доске. Просыпается (0,16) Принимает душ (0,43) Завтракает (0,50) Одевается (1,11) Идет на работу (1,20) Отлично! Давайте посмотрим на слайд, проверим и прочитаем все вместе. … Когда мы говорим о вещах, которые проходят регулярно, мы используем время «Простое настоящее». Для его выражения мы прибавляем к глаголу окончание — S, если местоимение третьего лица, единственного числа.Посмотрите на слайд и скажите к глаголам какие местаимений мы прибавим S? … … …

Активизация лексического материала.

А теперь займемся упражнением №2 СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС: сопоставьте картинки с фразами. Одевайся — рис. 4 Вставай — рис. 2 На работу — рис. 6 Принять душ — рис. 3 Завтракать — рис.5 Просыпайся — рис.1 Молодец! Опишем утро Вики. Используйте Present Simple: добавьте -S к глаголам. …

Сейчас мы с вами выполним упражнение №2 СЛОВАРЬ: соотнести фразы с картинками: Одевайся — рис. 4 Вставай — рис. 2 На работу — рис. 6 Принять душ — рис.3 Завтракать — рис.5 Просыпаться — рис.1 Отличная работа! Давайте теперь опишем утро Вики, используя время «Простое настоящее», т.е. добавляя к глаголу окончание –S. …

Чтение и перевод

Давайте прочтем статью из британской газеты о типичных днях двух человек. Профессор Паркер пытается дать им советы о том, как пережить стресс от повседневной жизни. Посмотрим на Луису. Кто она такая? Как вы думаете, как она нервничает? … Я дам вам 5 минут на подготовку с переводом, проверку незнакомых слов в словаре. … (прошло 5 минут) — Какие слова вы проверили в словаре? торопитесь цикл зарабатывайте забирайте выходите Отлично, давайте прочитаем его полностью! … Переведем статью. Постарайтесь запомнить всю информацию. … А теперь переверните список и ответьте на мои вопросы. … Что делает Луиза в 6.30? Она встает, будит сына, готовит завтрак. Чем Луиза занимается в 8? Она ездит на работу на велосипеде. Чем Луиза занимается в 9? Завтракает, приступает к работе. Чем Луиза занимается в 5 лет? Она заканчивает работу, забирает Джорджа. Они ходят по магазинам. Что делает Луиза в 6.30? Она готовит, помогает Джорджу.Не гаснет. Чем Луиза занимается в 9? Ложится спать. А теперь прочтите совет специалиста. …

Сейчас мы прочитаем статью из британской газеты, в которой профессор Паркер, рассматривает типичный день двух людей и даёт им советы о том, как избежать стресса от рутины. Сначала давайте взглянем на Луису. Кто она? Как вы думаете она испытывает стресс от рутины? … Я дам вам пять минут на то, чтобы вы изучили бегло текст, выписали и перевели незнакомые слова. … (спустя 5 минут) — посмотри какие слова вы выписали и перевели. торопиться цикл заработать забрать выйти — Отлично! Давайте прочитаем их все вместе. -… — Сейчас наша задача прочитать и перевести статью. Постарайтесь запомнить, что Луиза делает по утрам. -… — Мы ознакомились с расписанием рабочего дня Луизы, теперь давайте перевернем страницу или закроем текст тетрадью и ответим на мои вопросы: … Чем Луиза занимается в 6 лет.30? Она встает, будит сына, готовит завтрак. Чем Луиза занимается в 8? Она ездит на работу на велосипеде. Чем Луиза занимается в 9? Завтракает, приступает к работе. Чем Луиза занимается в 5 лет? Она заканчивает работу, забирает Джорджа. Они ходят по магазинам. Что делает Луиза в 6.30? Она готовит, помогает Джорджу. Не гаснет. Чем Луиза занимается в 9? Ложится спать. — Замечательно. График у Луизы довольно плотный. Давайте прочитаем советы профессора. -…

Аудирование (слайд 7)

Посмотрите на Саймона. Чем он занимается? … Где здесь? … Где он живет? … Где он работает? … Вы собираетесь послушать, как Саймон разговаривает с профессором Паркером.Послушайте 5 вещей, которые говорит Саймон. Нумеровать фотографии. Упражнение E. … Молодец! Теперь давайте заполним пробелы: Я еду ____ миль до _____. Я не вижу своего ______. Они в _______. Я ______ от станции до _____. Я ________ по поводу моего контракта. Я обычно хожу в ________ перед ______. Отлично! Теперь прочтите вопросы в упражнении G и будьте готовы ответить на них после того, как мы снова послушаем их.Прежде чем мы начнем, давайте вспомним, как мы задаем вопрос в Present Simple? … Отлично! Мы добавляем «Does», когда у нас есть местоимение единственного числа от третьего лица. Итак, сколько детей у Саймона? 3 Во сколько он встает? 6 Почему он не завтракает? Нет времени Во сколько он приступает к работе? 9 Сколько чашек кофе он выпивает? 6 Что у него на обед? Бутерброд Во сколько он заканчивает работу? 8 Почему он не обедает с семьей? 5.30 Во сколько он вернется домой? 7,45 Чем он занимается после обеда? Ложись спать перед телевизором А теперь послушаем совет профессора Паркера. … Кто, по вашему мнению, испытывает больший стресс, Луиза или Саймон? …

— Теперь посмотри на Саймона. Чем она занимается? -… — Где он живет? -… — Где он работает? -… — Сейчас вы прослушаете отрывки из беседы Саймона с профессором Паркером.Услышьте пять действий, которые Саймон каждый день и пронумеруйте картинки. Упражнение Е. -… — Хорошая работа! Сейчас давайте прослушаем диалог полностью. На слайде представлен текст, в котором пропущены слова, ваша задача записать их: Я путешествую ____ миль до _____. Я не вижу своего ______. Они в _______. Я ______ от станции до _____. Я ________ по поводу моего контракта. Я обычно хожу в ________ перед ______. Хорошая работа! Сейчас прочитайте вопросы из упражнений G. Необходимо дать на них ответы. Но сначала давайте посмотрим на слайд и вспомним, как мы задаем вопросы в «Простом настоящем времени». … Все верно! Мы используем ли в начале предложения для глаголов с местоимением третьего лица, единственного числа. Итак, сколько детей у Саймона? 3 Во сколько он встает? 6 Почему он не завтракает? Нет времени Во сколько он приступает к работе? 9 Сколько чашек кофе он выпивает? 6 Что у него на обед? Бутерброд Во сколько он заканчивает работу? 8 Почему он не обедает с семьей? 5.30 Во сколько он вернется домой? 7,45 Чем он занимается после обеда? Go- спи перед телевизором — Послушаем совет профессора. -… — Какие советы вы услышали? -…. — как вы думаете, кто из этих двоих больше подвержен стрессу.

Рефлексия

— Сегодня мы научились говорить о нашей повседневной деятельности, а также получили несколько советов по снятию стресса, какие они? -… -Ваша домашняя работа должна выполнять напр.4 -… — Пришло время оценить вашу работу…

— Сегодня мы научились говорить о рутине, применяя необходимое время «Простое настоящее», а также теперь мы занем несколько советов, которые помогут избежать стресса от рутины. Какие вы помните? -… — Отлично! Ваше домашнее задание — упражнение 4. -… — Хочу выставить оценку за работу следующим студентам…

.

Упражнения на времена английского глагола. Временные упражнения.

Предлагаю Вам подборку разноуровневых упражнений на отработку темы «Времена глагола» на английском языке. Уровень упражнений оценивается от ниже среднего до верхнего-среднего. В упражнениях проверяется только активный залог. Все упражнения с ответами. Упражнения по английскому времени уже здесь!

Вы также можете пройти тест на времена английского глагола.

Упражнения на времена английского глагола.Уровень Pre-Intermediate.

Упражнение 1. Соедините две части предложения.

1. Фред играет в теннис … 2. Фред играет в теннис … 3. Фред играл в теннис … 4. Фред играл в теннис … 5. Фред играл в теннис … 6. Фред будет играть в теннис …

а) каждый понедельник. б) несколько раз. c) на данный момент. г) в то время. e) в следующий понедельник. е) в 15 лет.

Упражнение 2. Скопируйте предложения и отметьте, относятся ли они к настоящему, прошлому или будущему. Напишите время против каждого предложения.

Пример: Он порезал палец ножом. (Простое прошлое)

1. Часто порезается.
2. Во сколько приехал Джон?
3. Я ничего не забываю.
4. Вам удобно сидеть?
5. Мы выпили много колы на вечеринке.
6. Всю ночь шел дождь.
7. Поезд отправится через несколько минут.
8. Я вчера надел чистую рубашку.

Упражнение 3. Вставьте следующие предложения в правильное время: Simple Past, Simple Present, Present Continuous или Past Continuous, Present Perfect.

1. Я ________ (слушаю) радио, а Мэри __________ (готовит) ужин.
2. Вы __________ (купили) эту книгу вчера?
3. В прошлую пятницу Джилл __________ (уходит) домой пораньше, потому что она __________ (хочет) посмотреть фильм.
4. Когда ваш брат обычно __________ (возвращается) домой вечером?
5. Джейн всегда __________ (приносит) нам хороший подарок.
6. Что эти люди __________ (делают) посреди дороги?
7. Вы __________ (читаете) эту книгу?
8. Пока Фред __________ (спит), Джуди __________ (смотрит) телевизор.
9. Когда я __________ (буду) молодым, я __________ (думаю) Мэри __________ (быть) милой — но теперь я __________ (думаю) она фантастическая.
10. Джилл __________ (идет) домой, когда она __________ (видит) машину своего мужа у кинотеатра
11. Посмотрите туда! Сью и Тим __________ (бегут) в школу.
12. Отец Джека __________ (не работает) в Лондоне — он __________ (не говорит) по-английски.
13. Джо __________ (купить) машину вчера.
14. Их отец часто __________ (ходит) на рок-концерты.
15. Пока вы __________ (спите), мама __________ (приходите).

Упражнение 4. Исправьте ошибки.

1. Когда она была моложе, она каждый день играла в теннис.
2. Уже 10:00, но Джейн еще не закончила уроки.
3. Джо трижды разбил свою машину с Рождества.
4. Вы сделали уроки или смотрели телевизор?
5. Карл водит машину уже пять лет.
6. Этот отель работает уже двадцать лет.

Упражнения на времена английского глагола.Уровень Intermediate.

Упражнение 5. Поместите глаголы в скобки в правильную форму времени (Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous).

1. Алиса … (не брать) автобус в школу каждый день. Она обычно … (ходить) в школу …
2. (взять)… ты автобус, чтобы добраться до школы или … (прогуляться) ты?
3. Кто этот мужчина? Я … (думать), что я … (знать) его, но я … (забыть) его имя.
4. Дети … (чтобы) хорошо провести время в парке вчера. Они … (дать) уткам кусочки хлеба. Затем они … (фотографировать) самих себя.
5. Где дети? Они … (смотреть) телевизор в комнате сейчас. Несколько минут назад они … (играют) в игру.
6. Сейчас я в своем классе. Я … (сидеть) за своим столом. Я всегда … (сидеть) за одним столом.

Упражнение 6 . Раскройте скобки употребляя глаголы в Present Simple, Future Simple, Present Continuous или поставьте конструкцию to be going + to inf.

1. Когда вы _____ (знаете) результаты своего обследования?
2. Кэти_____ (поездка) в Каракас в следующем месяце для участия в конференции.
3. У тебя есть планы на обед сегодня? — Я _____ (встречаюсь) с Шеннон в Sham Cafe через час. Вы хотите к нам присоединиться?
4. Я ____ (покупаю) велосипед своему сыну на день рождения в следующем месяце. Вы что-нибудь знаете о детских велосипедах? — Конечно. Что ты хочешь знать?
5. Как вам ваша новая работа? — Не начну до завтра.Я _____ (дам) вам ответ на следующей неделе.
6. Я полагаю, он _____ (говорит) о своем новом изобретении.
7. Почему ты упаковываешь чемодан? — Я _____ (уезжаю) в Лос-Анджелес через пару часов.
8. Мой постоянный врач, доктор Джордан, _____ (посетит) конференцию в Лас-Вегасе на следующей неделе, так что я надеюсь, что _____ (встречу) ее партнера, доктора Петерсона, когда я _____ (пойду) на прием в следующую пятницу.
9. В какое время занятие _____ (начало) завтра утром? — Это _____ (начало) ровно в восемь часов.
10. Кафе _____ (открыто) завтра в семь часов утра. Встретимся там в 7:15. — Хорошо. Я приду.

Упражнение 7. Раскройте скобки употребляя глаголы в Future Continuous, Present Continuous, Future Simple или поставьте конструкцию to be going + to inf.

1. Завтра в 5 часов _______ (работа).
2. Он не может прийти завтра в полдень, потому что он _______ (дает) урок в то время.
3. Она _______ (читает) завтра весь вечер интересную книгу.
4. Завтра в 10 часов утра он _______ (разговаривает) со своим другом.
5. Вы узнаете ее, когда увидите ее. Она _______ (носит) желтую шляпу.
6. He_______ (устроить вечеринку) в субботу 4 декабря в Лондоне в 22:00.
7. В ближайшие дни вы _______ (посетите) известные достопримечательности.
8. Жанна и Поль _______ (переезжают) в Лондон в следующем месяце.
9. Оставьте мытье посуды. -Я _______ (сделаю) это позже.
10. Завтра в это время я _______ (лежу) на пляже.
11. Осторожно! Вы _______ (проливаете) свой чай!

Упражнение 8. Упражнение раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple.

1. Вы не собираетесь закончить с посудой? Вы _______ (моете) посуду в течение тридцати минут или больше. Сколько времени нужно, чтобы мыть посуду?
2. Мы _______ (ходим) много раз в ресторан Steak House.Еда отличная.
3. A: Что это за звук? B: Автосигнализация _______ (звонит) где-то на улице. Это _______ (сводит) меня с ума — я бы хотел, чтобы это прекратилось! Это _______ (звонок) больше двадцати минут.

4. Вы можете перевести эту записку из Стокгольма? Я понимал шведский, когда _______ (был) ребенком, но я _______ (забыл) все это.
5. Что это за вмятина на боку машины? Вы _______ (попали) в аварию?
6. Простите, Джона здесь нет; он _______ (иди) к дантисту.У него _______ (есть) проблемы с зубом в течение некоторого времени.
7. Этот кассетный магнитофон сломан. Вы _______ (играете) с ним?
8. Ваш итальянский очень хороший. Вы _______ (изучаете) это долго?
9. Не возражаете, если я уберу со стола? У вас _______ (есть) достаточно еды?
10. Энн никогда не _______ (идти) в поход. Она _______ (не спит) в палатке.
11. Фрэнк, где ты был? Мы _______ (ждем) вас с 13:00.
12. Я не удивлен, что он _______ (провалил) экзамен.Он _______ (не работает / работает) в последнее время.

Упражнение 9. Скройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past Simple или Present Perfect Continuous.

1. О нет! Дети _______ (готовят). Посмотрите, в каком состоянии находится эта кухня!
2. Сколько раз Венди _______ (опаздывала) на работу на этой неделе?
3. Я собираюсь накормить эту кошку. Он _______ (сидеть) на пороге часами. Я уверен, что он голоден.
4. Я _______ (делаю) грамматические упражнения все утро.Я заслуживаю угощения на обед.
5. Вы _______ (не покупаете) своей матери подарок? Это действительно плохо с твоей стороны.
6. Она _______ (работает) в Австралии 2 года. Затем она переехала.
7. А где мои ключи? Это уже третий раз, когда я _______ (проигрываю) их сегодня
8. Вы _______ (когда-нибудь / играли) в шахматы? Тебе стоит попробовать это. Я уверен, что вам понравится.
9. Ой, тише. Ты _______ (ворчишь) весь день!
10. Твой теннис _______ (реально / улучшайся)! Вы _______ (практикуете) втайне?

Упражнения на времена английского глагола.Уровень Upper -Intermediate.

Упражнение 10. Подчеркните правильно выбранное время.

1. Пишу в связи с рекламой, появившейся / появившейся 12 апреля.
2. Изначально я изучал / изучал химию в университете. Я закончил / заканчиваю с дипломом первого класса.
3. Я закончил / закончил аспирантуру в области управления.
4. Пытался / долгое время пытался найти постоянную работу.
5. Действительно, я уже работал / уже работаю в нескольких компаниях на временной основе.
6. На моей первой работе я отвечал за маркетинг,
7. Я подавал / подавал заявку на несколько должностей в этом году, но мне не удалось / не удалось найти то, что я ищу.
8. Последняя вакансия, на которую я подавал / подавал заявки, для кандидатов, которые должны немного говорить по-японски,
9. Я начал изучать / изучаю испанский несколько месяцев назад. Я еще не получил / не получил по нему квалификации.
10. Я не подавал заявку / не подавал заявку на работу в вашей компании.
11. Я надеялся / надеялся, что вы положительно отнесетесь к моей заявке.
12. Однако я ждал / ждал ответа несколько недель, но до сих пор не получил / не получил ответа.

Упражнение 11. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Past Simple или Present Perfect Continuous.

1. Сегодня четверг, и Джон ________ (опоздал) дважды на этой неделе; он ________ (будет) поздно вчера и в понедельник.
2. Я впервые ________ (встречаюсь) с Джорджем месяц назад, и с тех пор ________ (встречаюсь) с ним несколько раз.
3. Сейчас октябрь, и мы ________ (делаем) много работы в этом году; мы тоже ________ (делаем) много в прошлом году.
4. Она ________ (купила) пальто прошлой зимой, но ________ (не купила) новое платье с 2008 года.
5. Сейчас только середина месяца, а он ________ (тратит) (уже) большую часть своей зарплаты; он ________ (потратил) $ 60 вчера,
6. Я ________ (сломал) ногу в 1991 году, но я ________ (сломал) (никогда) руку.
7. Ему больше шестидесяти, и он все еще работает. Он ________ (работа) трудно всю жизнь. Когда он ________ (быть) молодым человеком, он иногда ________ (работает) всю ночь.
8. Почтальон ________ (приходил) вчера в восемь, но сейчас половина девятого, а он ________ (не пришел) еще.
9. Сегодня 25 мая. Тед ________ (не / не будет) отсутствовать в этом месяце.
10. Он ________ (чувствует) очень плохо, когда он попал в больницу, но он ________ (чувствует) намного лучше с тех пор, как он выписался из больницы месяц назад.

Ответы:

Упражнение 1.

1 — а, 2 — в, 3 — б, 4 — е, 5 — г, 6 — д.

Упражнение 2.

1 Настоящее простое / неопределенное, 2 Прошлое простое / неопределенное, 3 Настоящее простое / неопределенное, 4 Настоящее простое / прогрессивное, 5 Прошлое простое / неопределенное, 6 Прошедшее непрерывное / прогрессивное, 7 Будущее простое / неопределенное, 8 Прошлое простое / неопределенное

Упражнение 3.

1 слушал / готовил, 2 покупал, 3 пошел / хотел, 4 обычно получает ваш брат, 5 приносит, 6 — люди, 7 вы читали, 8 спал / смотрел, 9 был / думал / был / думаю, 10 ходил / пила, 11 бегает, 12 не работает / не говорит, 13 купил, 14 ходит, 15 спали / приехали.

Упражнение 4.

1 играл -> играл, 2 уже -> еще, 3 разбился -> вылетел, 4 случился -> имел, 5 с тех пор -> за, 6 уже было -> уже было

Упражнение 5.

1 не берет / гуляет, 2 берет / гуляет, 3 думает / знает / забыл, 4 имел / дал / взял, 5 смотрят / играют, 6 утра сижу / сижу

Упражнение 6.

1 вы узнаете, 2 едет, 3 часа ночи на встрече, 4 собираюсь купить, 5 отдаст, 6 собирается поговорить, 7 утра уходит, 8 приедет / встретится / уедет, 9 начнется / начнется урок, 10 открывается.

Упражнение 7.

1 будет работать, 2 будут давать, 3 будут читать, 4 будут говорить, 5 будут носить, 6 будут иметь / будут посещать, 7 будут посещать, 8 перемещаются, 9 будут делать, 10 будут лежать , 11 прольется

Упражнение 8.

1 стирал, 2 ушли, 3 звонит / едет / звонит, 4 были / забыли, 5 были, 6 пропали / были, 7 играли, 8 учились, 9 были, 10 никогда не уходили / никогда не спали, 11 ждали, 12 не удалось, не работает

Упражнение 9.

: 1 готовила, 2 — Венди, 3 — сидела, 4 — занималась, 5 — не покупала, 6 — работала, 7 — проиграла, 8 — вы когда-нибудь играли, 9 — ворчали, 10 — действительно улучшились , ты практиковал

Упражнение 10

1 появился, 2 учились / закончили, 3 закончили, 4 пробовали, 5 уже работали, 6 были, 7 подали / не успели, 8 подали заявки, 9 начали учиться / не получили, 10 не обращались, 11 надеялись, 12 ждали / не получили

Упражнение 11.

1 был / был, 2 встречался / встречался, 3 делал / делал, 4 покупал / не покупал, 5 уже потратил / потратил, 6 сломался / ни разу не сломался, 7 много работал / работал / работал , 8 пришло / не пришло, 9 не было, 10 войлок / войлок

На сайте есть упражнения на все времена английского глагола, а также примеры в разных временах. Найти все это можно в рубрике ВРЕМЕНА.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

.

Промежуточная контрольная работа по английскому языку (6класс)

Демонстрационный вариант промежуточной

диагностической работы по английскому языку для учащихся 6 классов

АУДИРОВАНИЕ

Прослушайте два диалога. Определите, какие из приведенных ниже утверждений 1-6 соответствуют содержанию диалогов (1 — True ), а какие не соответствуют (2 — False ) .Обведите номер , выбранного ответа.

Диалог А

1. Дети на улице.

1) Верно 2) Неверно

2. Обычно дети едут в школу на автобусе.

1) Верно 2) Неверно

3. Завтра у детей будет выходной.

1) Верно 2) Неверно

Диалог В

4. У обоих детей есть домашние животные.

1) Верно 2) Неверно

5. Дети в данный момент в отпуске.

1) Верно 2) Неверно

6. Вечером дети собираются гулять.
1) Верно 2) Неверно

ЧТЕНИЕ

7 .

Прочитайте тексты и систему соответствия между заголовками 1-4 и текстами А-С. Запишите в таблицу выбранные номера заголовков под буквами. Используйте каждый заголовок только один раз . В задании есть один лишний заголовок.

1. Интересное хобби

2. История моей семьи

3. Как я провел выходные

4. Мои любимые места

А . Я прекрасно провел время! В субботу мы пошли в парк развлечений и повеселились там. Сначала мы пошли на американские горки, потом на качели, а затем на аттракционы.Еще у нас в кафе была большая пицца. В воскресенье мои двоюродные братья приехали к нам в гости, и мы устроили дома вечеринку с играми, фильмами и музыкой.

В . Я люблю свой город. Здесь красивые тихие улочки, и мне нравится гулять по ним с родителями. Мама знает историю каждого здания, и ее истории всегда интересны. Еще мне нравится играть на детской площадке возле нашего дома. Иногда родители водят меня в парк развлечений, и это, безусловно, лучший. Парк большой, с множеством аттракционов, и я могу провести там целый день!

С . Когда ко мне приходят друзья, их часто интересуют фотографии на стенах. У моей мамы большая коллекция фотографий нашего города. Фотографировала еще со школьной скамьи. На ее фотографиях видно, как город изменился с тех пор. Например, возле нашего дома было поле. Пять лет назад здесь был построен большой парк развлечений. Мама посетила церемонию открытия и тоже сделала красивые фотографии.

Текст

А

В

С

Заголовок

Прочтите текст.В заданиях 8 — 10 обведите номер 1, 2 или 3, соответствующий выбранному вами варианту ответа.

Это моя жизнь

Я Майкл. Увлекаюсь бейсболом. Люди сразу же догадываются, что я люблю бейсбол, потому что я всегда ношу футболку с принтом и бейсболку. Но больше, чем бейсбол, мне нравятся путешествия и приключения, и я счастлив иметь такую ​​семью, как моя. Нас пятеро: мама, папа, два моих брата-близнеца и я.Мои братья всего на два года старше меня — им двенадцать, так что мы просто команда! Мои родители руководят бродячим цирком, и мы никогда не задерживаемся на одном месте слишком долго. Каждый раз, переезжая на новое место, мы ставим палатку и шоу начинается! Иногда мы останавливаемся в отелях, но они довольно дорогие. Поэтому обычно мы остаемся в караванах.

Мы с братьями не можем ходить в школу каждый день, потому что мы уезжаем из родного города примерно на полгода. Мы учимся дома, то есть в нашем караване.Мой отец помогает мне с математикой, а братья объясняют мне науку. Должен сказать, что я не очень хорошо разбираюсь в этих двух предметах и ​​не люблю их. Но я всегда могу помочь своим братьям с французским. Мне очень нравится этот язык, и мои домашние учителя говорят, что у меня есть талант к языкам. Честно говоря, дома учиться сложно, но я все равно доволен своей жизнью. Я побывал во многих местах, которые большинство детей видели только по телевизору.

8. Сколько детей в семье Майкла?

1. Один

2. Два

3. Три

9. Где работает отец Майкла?

1. В магазине спортивной одежды.

2. В бродячем цирке

3. В дорогом отеле

10. Какой у Майкла любимый школьный предмет?

1. Математика

2. Наука

3. Французский

ГРАММАТИКА

Прочтите данный ниже текст.Преобразуйте данные в скобках, так чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 11-16.

Мечты сбываются

11. Венди была очень тихой девушкой. Она была ученицей ___________ (высокий) в своем классе и была очень недовольна этим.

12. Она хотела стать известной певицей или актрисой, но другая ____________ (ребенок) смеялась над ней.

13. Никто ___________ (знаю) , что у нее был красивый голос и драматический талант.

14. Однако однажды все изменилось. Венди досталась роль в школьном театральном мюзикле. Там ________ (быть) всего несколько слов в своей роли, но Венди очень обрадовалась этому.

15. В день спектакля заболела девочка, которая должна была играть главную роль.Венди сказала: «Я могу сыграть ее роль. Я ___________ (выучу) всю пьесу наизусть ».

16 . Вы можете догадаться, что случилось потом, не так ли? Венди прекрасно выступила и имела большой успех. В течение __________ (один) раз в жизни она гордилась собой.

ПИСЬМО

17. Вы получили письмо от учителя. Заполните электронное письмо ей ( напишите 3 вопроса ), чтобы узнать больше.

Уважаемые студенты,

Пишу, чтобы напомнить вам о нашем пикнике.

С наилучшими пожеланиями,

Миссис Сноу

Уважаемая миссис Сноу,

Спасибо за ваше письмо о пикнике. Я хотел бы узнать о следующих деталях.

1. Сколько друзей / пригласить? — Сколько друзей я могу пригласить?

2. Когда / есть? ………………………………….. ……………………………..?

3.Что / принести? ………………………………………. ………………………….?

4. Где / встретиться? …………………………………… …………………………..?

Хорошего дня,

……………………. ( Ваше имя)

ГОВОРЕНИЕ

18. Stud ent Card

Расскажите о своей типичной школе день. Используйте вопросы как план.

• В какое время вы обычно просыпаетесь в будние дни?

• Сколько уроков у вас обычно?

• Чем вы занимаетесь после школы?

Учитель будет слушать, пока вы не закончите.Затем учитель задаст вам несколько вопросов.

Материалы для учителя

Приложение 1

Тексты для аудирования

Сейчас Вы будете выполнять задания по аудированию. Каждый текст прозвучит 2 раза. После первого и второго прослушивания у Вас будет время для выполнения и проверки заданий. Все паузы включены в аудиозапись. Остановка и повторное воспроизведение аудиозаписи не предоставены.

Прослушайте два диалога. Определите, какие из приведенных ниже утверждений 1-6 соответствуют содержанию сообщения (1 — True ), а какие не соответствуют (2 — False ) . Обведите выбранный номер вариант ответа. Вас есть 30 секунд, чтобы ознакомиться с заданиями.

Теперь мы готовы к работе.

Диалог А

А:

Сегодня холодно, правда?

В:

Да. Ветреный. Мои руки похолодели.

А:

Если хотите, можете надеть мои перчатки.

В:

Спасибо. И начинается дождь. Если мы не успеем на автобус, мы промокнем.

А:

Знаете расписание движения автобуса?

В:

Нет, к сожалению, нет.Обычно я иду в школу пешком, но сегодня погода не подходит для прогулки.

А:

Расписание тоже не знаю. Моя мама обычно возит меня в школу и обратно, но сегодня она занята.

B:

Не повезло. Хорошо, что нам не нужно завтра идти в школу.

A:

Да, воскресенье всегда отличное. Я иду в бассейн утром. Тогда я думаю, что останусь дома, посмотрю телевизор или что-то в этом роде…

В:

Я завтра тоже буду ленивым.Подходящая погода для чтения или компьютерных игр. Я даже на улицу не выйду.

Диалог В

A:

Что ты рисуешь?

Б:

Моя собака.

A:

Ой, как мило! Я тоже люблю собак, но у меня есть кошка. Она серая, игривая и очень дружелюбная. А как зовут твою собаку?

B:

Тоби. Он тоже любит играть, и мне нравится гулять с ним.

A:

Могу я однажды прогуляться с вами?

B:

Да, конечно. Сегодня я пойду с Тоби на небольшую прогулку, как только вернусь из школы. И еще раз — вечером, когда я сделаю все уроки на завтра. Будем рады иметь компанию.

A:

Боюсь, я не смогу присоединиться к вам сегодня. На прошлой неделе Тина пригласила меня на свой день рождения.

B:

Я совсем забыла про вечеринку! Она меня тоже пригласила.

A:

Собираетесь?

В:

Да. У меня уже есть подарок для Тины. Мне нужно только попросить маму выгуливать Тоби.

У вас есть 20 секунд на выполнение задачи. (Пауза 20 секунд.)

Теперь вы снова будете слушать диалоги. (Повторить.)

Это конец задачи. Теперь у вас есть 20 секунд, чтобы проверить свои ответы. (Пауза 20 секунд.)

Это конец теста на прослушивание.

Время, отведённое на выполнение заданий, истекло.

Приложение 2

ОТВЕТЫ

Задания 1-15. ( разделов: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика» )

В заданиях 1-15 (кроме задания 7) за каждый правильный ответ выставляется 1 балл (если в заданиях 11-15 сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным).

В задании 7 оценивается правильно установленное соответствие (за выполнение задания 7 учащийся может получить от 0 до 3 баллов ).

Номер задания

Правильный ответ

1.

1

2.

2

3.

1

4.

1

000

2

6.

2

7 .

341

8.

3

9.

2

10.

3

11.

самые высокие

13.

знал

14.

был

15.

узнал <или> узнал <или> узнал <или> узнал

16.

первый

Приложение 3

Оценивание задания 17 ( раздел: «ПИСЬМО» )

Номер задания

17. 932 Возможные ответы

17. Когда у нас будет пикник? / Когда у нас будет пикник? / Когда у нас пикник?

3. Что (принесу / могу) я (мы) принесу?

4. Где (будем) мы встретимся? / Где мы встретимся? / Где встретимся?

В задании 17 за каждый вопрос выставляется:

2 балла — если вопрос задан, при этом лексико-грамматические и орфографические ошибки отсутствуют.

1 балл — если вопрос задан, но допущено не более 2-х ошибок (2 лексико-грамматические ИЛИ 2 орфографические ИЛИ 1 лексическая / грамматическая и 1 орфографическая).

0 баллов — если вопрос не задан ИЛИ в вопросе допущено более 2-х ошибок, затрудняющих понимание вопроса.

За выполнение задания 17 учащийся может получить от 0 до 6 баллов .

Приложение 4

Задание 18.

18. КАРТОЧКА ИНФОРМАЦИИ

Пусть студент говорит. Задавайте только те вопросы, на которые студент не ответил во время выступления.

1) В какое время вы обычно просыпаетесь в будние дни?

2) Сколько уроков у вас обычно?

3) Чем вы занимаетесь после школы?

Наконец, вы должны задать каждому ученику следующие вопросы:

1) Какой ваш любимый день недели? Почему?

2) Как вы провели последние выходные?

Приложение 5.

Критерии оценивания задания 18

(монологическое высказывание с опорой на вопросы)

Максимальный балл — 6 баллов

Критерии

Оценка

2 балла

1 балл

0 баллов

1.Выполнение коммуникативной задачи (Содержание)

Выполнена полностью : не менее 5 развернутых предложений по указанным вопросам и дополнительным предложениям.

Выполнена частично :

— 4 развернутых предложения;

-либо есть 5 предложений, НО они не развернуты , либо не все по указанным в задании и дополнительным вопросам.

Не выполнено :

— 3 и менее предложения;

— либо 4 предложения, НО все они не по указанным в задании и дополнительным вопросам .

2. Организация высказывания

Высказывание и носит завершенный характер . Средства логической связи используются правильно.

Имеются нарушения в высказывания и / или высказывания не носит завершенный характер. Средства логической связи практически не используются.

3. Лексико-грамматичес-кая сторона речи

Ошибки практически отсутствуют ( не 2-х )

не препятствующие коммуникации ( не более 4-х в сумме)

Более 4- х ошибок, в том числе ведущие к сбою коммуникации

4.Произносительная сторона речи

Речь воспринимается легко; слова произнесены без нарушения нормы: 4 ошибки (в произношении звуков в потоке речи, ударении, интонации), не искажающие смысл высказывания.

Речь воспринимается с трудом, сделано 5 или более фонетических ошибок или допущены фонематические ошибки , искажающие ошибки высказывания.

Приложение 6

Дополнительная схема оценивания задания 18

«Монологическое высказывание» (Максимальный балл — 6 )

ФИО ЭКСПЕРТА ________________________________________

учащихся

1.Решение коммуникативной задачи (Содержание)

Аспект 1. Ответ на 1 вопрос дан

Аспект 2. Ответ на 2 вопроса дан

9000

Аспект 3. Ответ на 3 вопроса дан

Аспект 4. Ответ на 4 (дополнительный) вопрос дан

Аспект 5. Ответ на 5 вопрос (дополнительный) вопрос дан

ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл — 2)

2 Организация высказывания

ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл — 1)

3.Лексико-грамматическая сторона речи.

ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл — 2)

4.Произносительная сторона речи.

ИТОГОВЫЙ БАЛЛ (максимальный балл –1)

5. Итого:

Приложение 7

Протокол оценивания задания 18 «Монологическое высказывание»

ФИО учителя — эксперта ________________________________________2

№

Фамилия, имя учащегося

Критерий 1

Критерий

2

Критерий 3

Критерий 3

Критерий 000

900 Общий 4 000 9000 бал2

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Подпись учителя-эксперта _________________________________

.

Никас Сафронов о прибавлении в семье Евгения Петросяна: «Он все продумал»

Евгений Петросян

Неделю назад «СтарХит» первым сообщил о том, что в семье известного юмориста Евгения Петросяна случилось пополнение — он и его супруга Татьяна Брухунова стали родителями. Судя по всему, сын появился на свет от суррогатной матери, и родители очень рады малышу.

Коллег поздравил и Никас Сафронов, который сам является отцом пятерых детей. Художник признается, что к такому событию нужно подходить осознанно — и, если уж Евгений Ваганович решился на это, то все продумал.

«Жить надо сегодня: захотел родить — рожай. Если осознано ты рожаешь, значит, осознанно все продумал. Все ходы, я думаю, что все будет хорошо. Его любят, ценят и уважают — поклонники будут радоваться за него», — заявил Сафронов.

не пропуститеУ Евгения Петросяна и Татьяны Брухуновой родился ребенок

За пару порадовалась и звездный диетолог Мария Мухина: по ее словам, это большое счастье и радость в семье. Тем более, по ее информации, Петросян и Брухунова уже пытались завести детей сами год назад, но тогда беременность прервалась. Об этом специалисту рассказала Регина Дубовицкая — да и кадры с совместного отдыха юмориста и новой пассии косвенно подтверждали это, ведь на них Татьяна одета в одежду свободного кроя, под которой просматривается живот.

«Мы много обсуждали с ней эту ситуацию, ведь роман получил продолжение и вышел к бракоразводному процессу из-за беременности», — заявила Мухина.

Татьяна Брухунова стала новой женой юмориста

В эфире программы «Ты не поверишь!» звездный диетолог высказала предположение: 74-летний Петросян решил стать отцом и хорошим семьянином, и ему ни в коем случае не хотелось, чтобы сына называли «бастардом» — то есть незаконно рожденным. «Он не мог этого допустить, поэтому пожертвовал длительными отношениями с супругой в пользу новой жизни», — резюмировала она.

не пропуститеОт синих колготок до брендовых вещей: как менялся стиль помощницы Евгения Петросяна

Отметим, что Татьяну действительно называют разлучницей и причиной развода одной из самых крепких пар российского шоу-бизнеса — Евгения Петросяна и Елены Степаненко. Брухунова несколько лет была директором юмориста и следила за его здоровьем, чем, вероятнее всего, и привлекла мэтра, который не смог устоять и решил уйти от жены.

Об их романе стало известно два года назад — но правда всплыла только тогда, когда их заметили вместе в центре Москвы. Сам Петросян не спешит комментировать личную жизнь, как и Татьяна, которая не публикует совместных фото с мужем и крайне редко появляется с ним на светских мероприятиях.

Фото: Legion-Media

Евгений Петросян и его новая жена — Татьяна Брухунова: сколько лет, семья, дети

Пока молодая супруга Евгения Петросяна привыкает к роскошной жизни в центре Москвы, самое время поговорить о личности этого легендарного сатирика, который за прошлый год фигурировал только в скандальных историях. А ведь его основное предназначение и призвание по жизни – смешить людей. И это ему всегда блестяще удавалось.

Евгений Ваганович Петросян родился в Баку. Дата рождения – 16 сентября 1945 года. Настоящая фамилия – Петросянц, но уже в сознательном возрасте артист несколько изменил ее для лучшего созвучия и восприятия. Мама – домохозяйка, но по образованию – инженер-химик. Отец – преподаватель математики в педагогическом институте, научный деятель. Никакого отношения к театру и сатире родители не имели. Национальность: папа – армянин, мама – еврейка. Так что по матери Петросян – еврей.

Мальчик родился в тяжелое послевоенное время, когда все окружение скорбело об усопших родственниках во время войны, а в планах на будущее – длительный восстановительный период страны. Сам же Евгений любил смех и веселье, поэтому, когда впервые побывал на юмористическом концерте вместе со старшей сестрой, окончательно решил стать артистом. Мальчик Женя планировал вырасти и веселить людей, в будущем осуществил поставленную цель.

В школе сатирик учился посредственно, но не пропустил ни одного творческого вечера, активно участвовал в самодеятельности. В 16-летнем возрасте переехал в Москву, поступил в мастерскую эстрадного искусства на курс Рины Зеленой и А. Алексеева, проживал в местном общежитии. Первая популярность в столице пришла уже через год.

Петросян постоянно стремился к совершенству. Уже будучи профессиональным сатириком, он поступил учиться в ГИТИС, а в 1985 году получил диплом эстрадного режиссера. Тогда же был официально удостоен звания Народный артист СССР. Это не единственный его титул в «послужном списке».

Карьера юмориста

Молодой артист пребывал на пике популярности в 70-хх, когда на телевидении состоялась премьера юмористического шоу «Трое вышли на эстраду». Тогда молодой Петросян выступал в трио с юмористами Шимеловым и Писаренко.

С 1975 года, работая в Московском театре эстрады, Евгений начал ставить спектакли, которые собирали полные залы. В большинстве постановок он исполнял главную роль, считался любимчиком публики. В 1978 году сатирик создал Театр эстрадных миниатюр Петросяна, в который включил только топовые постановки.

Спустя 9 лет Евгений Петросян пополнил творческий коллектив юмористического шоу «Аншлаг», а с 1988 года занимал должность худрука Московского концертного ансамбля эстрадных миниатюр. В 1994 году создал и вел «Смехопанораму», которая транслировалась и за границей. Завершился проект только в 2004 году. Позднее выступал со своими монологами в «Кривом зеркале» и других юмористических шоу на ведущих каналах российского ТВ.

Сколько лет

Петросяну Евгению в 2020 – 75 лет.

Рост и вес

При росте 165 см Петросян весит 80 кг. В молодости был стройный и подтянутый, в старости – окончательно «расплылся», особенно за последний год. Не так давно Евгений Ваганович выложил фото и видео из тренажерного зала, куда записался и ходит вместе с молодой женой.

Личная жизнь

Обладая безупречным чувством юмора и харизмой, комик всегда пользовался популярностью у женщин, сам питал к ним слабость. Мечтал создать крепкую и дружную семью.

Сатирик был официально женат 5 раз, у него единственная взрослая дочь Викторина от первого брака, двое внуков. Последняя женитьба – в 74 года. О каждой семейной жизни сохранил только приятные воспоминания, исключение – развод со Степаненко.

Первая жена Петросяна — дочь актера Кригера

Со своей первой супругой Евгений познакомился еще в студенчестве, влюбился и уже через месяц сделал официальное предложение руки и сердца. Его избранницей стала дочь актера Владимира Кригера, но имя девушки нигде не упоминается.

Влюбленные быстро поженились, но семейная жизнь продлилась недолго. Вскоре супруга родила ему единственную дочь Викторину, в которой Петросян души не чаял. Регулярно брал девочку на концерты, на одном из них она прочитала звездному родителю нежное стихотворение. Спустя несколько лет супруги развелись без скандалов и громких выяснений отношений. В 90-хх годах бывшая жена умерла.

Анна Козловская

Со своей второй женой и одновременно первой любовью сатирик познакомился еще во время учебы во Всесоюзной творческой мастерской эстрадного искусства. Красавица Козловская на 7 лет старше Петросяна, поступила в вуз, и тогда их пути разошлись. Девушка всегда проявляла холодность и сдержанность в общении с Евгением Вагановичем.

В 90-х они вновь встретились, и Петросян после развода вспомнил о своей первой любви. Она тоже пережила неудачный брак и стремилась к тихому семейному счастью. Евгений и Анна поженились, но супруга так никогда его и не полюбила. Она несколько раз изменяла сатирику, а потом и вовсе ушла к другому мужчине. Такого предательства Петросян простить не смог.

В семейной жизни совместных детей так и не появилось, поэтому Евгения и Козловскую развели без лишней волокиты. Женщина еще несколько раз выходила замуж, но всегда неудачно. В 2007 году она умерла от давнего заболевания.

Третья супруга — Людмила

Следующий брак Петросяна также оказался неудачным. Его избранницей стала искусствовед Людмила, тонкая и ранимая натура. Девушка была меланхоликом по темпераменту, а ярко выраженному холерику Петросяну было очень сложно с ней ужиться.

Супруги постоянно скандалили. Сатирик уходил с головой в работу, а Людмила не понимала грубости и эмоциональности творческого человека. В браке прожили пару лет, детей совместных не нажили.

Петросян и Елена Степаненко

Когда сатирик создал «Театр эстрадных миниатюр» на пробы пришла молодая актриса. Евгений сразу рассмотрел ее талант и принял в труппу. Они вместе ездили по гастролям, много общались, заметно сблизились.

Позднее выяснилось, что Степаненко давно влюблена в Петросяна, но тщательно скрывала чувства. На гастролях он признался ей в любви и подарил большой букет сирени. С тех пор они не расставались. В браке прожили с 1985 по 2018 годы. Совместных детей не нажили.

В прошлом году стало известно, что супруги разъехались еще в 2013 году, но официально не разводились. Повода не было. А вот в 2018 году причиной скандала стала молодая любовница — Татьяна Брухунова.

Петросян и Степаненко развелись

Новость о разводе звездного семейства стала «громом среди ясного неба». Поклонники знали причину, но верили, что Степаненко и Петросян еще примирятся. Увы, этого не произошло. У сатирика появилась новая пассия, и решение о разводе было окончательным.

Эта был один из самых громких разводов 2018 года с дележом «добра» и взаимными упреками. Елена Степаненко не планировала делиться совместно нажитым имуществом с молодой любовницей, которая окрутила 74-летнего Петросяна. В ноябре 2018 года они все же развелись, прекратили всякое общение.

Петросян и Татьяна Брухунова поженились

В декабре 2019 года в прессу попала достоверная информация, что сатирик женился на своей помощнице. Так Петросян в пятый раз пошел под венец с молодой любовницей.

Это была тайная свадьба в одном из столичных ЗАГСов, а новая пассия тут же выложила фотографии в сети. Свою избранницу Евгений называет музой, берет ее на все светские мероприятия, вывозит заграницу.

Провинциалка из Тулы Бурхунова любит публичную жизнь, активна в социальных сетях. После свадьбы заметно обновила собственный гардероб, питает слабость к эксклюзивным вещам, дорогим брендам и роскоши.

Петросян и Брухунова: какая разница в возрасте

74-летний Евгений Петросян состоит в официальном браке с 30-летней Татьяной Брухуновой. Разница в возрасте между супругами – 43 года.

Молодая жена Петросяна беременна

В прессе не раз возникали слухи, что Татьяна беременна. Брухунова публично заявила, что в «интересном положении» не находится, но готова родить Евгению Вагановичу хоть пятерых малышей. Так что родила или нет, говорить еще слишком рано. После истории с Витограном все возможно.

Дочь и внуки

Единственная дочь Петросяна – Викторина (от первого брака). На сегодняшний день женщине уже исполнился 51 год. Она проживает в США и во время бракоразводного процесса отца приняла сторону Евгения так как Степаненко категорически против новой пассии.

С детства Викторина мечтала стать балериной, а в итоге закончила исторический факультет МГУ. Первое время организовывала выставки в столице. Потом встретила мужчину, вышла замуж и улетела в США на постоянное место жительства. В Америке родила Петросяну двоих внуков – Андрея (Андреаса) и Марка, которые имеют американское гражданство. Родители видели в сыновьях будущих актеров.

Сегодня Викторина прекрасно выглядит, живет на Манхеттене, руководит компанией по созданию документальных фильмов. Также продает елочные игрушки ручной работы. Привила сыновьям любовь к России, обучила русскому языку.

После последней женитьбы Петросяна отношения отца и дочери заметно охладели. Сам сатирик редко видится с единственной дочерью, взрослыми внуками.

Жизнь Петросяна сейчас

Сегодня сатирик продолжает заниматься творчеством, посещает светские мероприятия, путешествует заграницу. После свадьбы у него открылось второе дыхание и желание узнавать что-то новое.

Например, не так давно вернулся с молодой супругой из Парижа, осваивает социальные сети и новейшие технологии, даже завел собственную страницу в Инстаграме, общается с подписчиками.

Семейные фото

Прочитали: 302

Дочь и внуки Евгения Петросяна. Как выглядят и чем занимаются наследники популярного юмориста

В 2020 году Евгению Петросяну исполнится 75 лет. Известный юморист начал свою творческую карьеру с юношества – популярность же артисту принесли его комедийные монологи, спектакли и миниатюры.  

Своими ориентирами в профессии Петросян называет Аркадия Райкина и Чарли Чаплина.  

Фото: instagram.com/petrosyanevgeny  

Юморист был несколько раз женат. От первого брака в ноябре 1968 года у артиста родилась дочь. Ее назвали Викториной. Мама девочки умерла, когда она была совсем маленькой.  

Викторина отмечала, что в детстве испытывала неудобство от бешеной популярности отца. Однако несмотря на это девушка даже мечтала стать артисткой – выступала с папой на сцене, училась в школе с театральным уклоном. Но после Викторина посоветовалась с отцом и передумала – семья решила, что лучше попробовать что-то другое.  

Дочь юмориста стала искусствоведом. Она живет в Нью-Йорке вместе с мужем и детьми и занимается организацией и курированием выставок.   

Фото: instagram.com/petrosyanevgeny. Евгений Петросян с дочерью и Еленой Степаненко, с которой прожил в браке более 30 лет

У Викторины двое детей – сыновья Андреас и Марк. Им 25 и 22 года. Информации о них в сети практически нет. О мальчиках можно узнать лишь из некоторых интервью дедушки. Он отмечает, что оба парня прекрасно говорят по-русски.  

Евгений Петросян отмечал, что его внуки очень воспитанные и образованные. Старший внук – Андрей – изучает искусство и языки.    

В интервью «Теленеделе» в 2015 году юморист рассказывал, что внук хочет преподавать.  

Евгений Петросян:   
Играет на фортепьяно и на ударных, хорошо поет – выступал даже в «Метрополитен-опере» в одном концерте с Пласидо Доминго.    

В беседе с Иваном Ургантом в 2019 году рассказал, что внук увлекся стэндапом. «Он знаменитый искусствовед, доктор наук – он заработался, потому 24 часа в сутки занимался писаниной своей, пошел в stand-up. Мать спрашивает, а зачем ты туда пошел. Он говорит – для отдыха. Он пошел передохнуть. Я его stand-up не видел – это далеко. Но говорят удачно – пригласили еще, но он не пошел».    

Фото: tele.ru. Снимок сделан в 2010 году. Евгений Петросян с экс-супругой, дочерью и двумя внуками

Младший внук – Марк, по словам Евгения Петросяна, больше увлекается техническими науками. Когда мальчик заканчивал школу, то планировал связать свою жизнь «с компьютером и финансами».    

Евгений Петросян:  
Хотя снялся в двух фильмах, с одним из них был даже на Каннском фестивале, но от карьеры в Голливуде отказался.  

Знаменитый дедушка отмечает, что хотел бы, чтобы дочь и оба внука жили рядом.   

Единственная дочь и внук Муслима Магомаева. Как выглядят наследники известного певца (смотрите здесь).   

Петросяна удивила реакция на фото с крохотным сыном

Евгений Петросян отмечает 75-летие. В свой юбилей он опубликовал в Инстаграме первую фотографию с сыном, которого родила вторая супруга сатирика Татьяна Брухунова. Юбиляра в сети поздравили Максим Галкин, Александр Олешко, братья Запашные… Тысячи подписчиков оставили комментарии под постом. Адвокат Петросяна Сергей Жорин раскрыл нам детали предстоящего торжества и рассказал, что огорчило комика в день рождения.

— Евгений Ваганович собирается отмечать юбилей?

— Собирается, но в очень в узком кругу, пышного торжества не намечается, — говорит Сергей Жорин.

— Вы уже поздравили его?

— Да, позвонил ему.

— И как его настроение?

— Хорошее. Единственное, он не ожидал, что будет такая бурная реакция на публикацию фото его сына.

— Как раз это ожидаемо. Он первый раз засветил сына публично.

— Он это сделал потому, что вокруг рождения ребенка ходило много домыслов, слухов, сплетен, поэтому он решил раскрыть тему.  

— Так Петросяна порадовала такая бурная реакция подписчиков?

— Много позитивных комментариев, но есть и критические, скажем так. Вот этот момент его огорчил.

— Так надо подчищать негативные комментарии.

— Он ничего не подчищает. Как я понял, его даже больше не комментарии под постом огорчили, а некоторые публикации в интернете. Я надеюсь, «МК» его не расстроит. 

— Постараемся. Сына назвали Ваганом, как я понимаю, в честь отца Петросяна?

— Да, назвали Вагашей. Вероятно, в честь отца.

— Вы видели вживую ребенка?

— Нет, только на фотографиях. Но снимков Евгений Ваганович мне много показывал.  

— Петросян много говорит о ребенке?

— Конечно. Могу сказать, что такое событие поглотило его процентов на 80.

— Теперь, наверное, ему не до скандалов.

— Нет, все это присутствует в его жизни. Но рождение сына для него гораздо важнее, чем дела имущественные.

— Петросян много времени уделяет ребенку, гуляет с ним, играет?  

— Конечно.

— Няня есть?

— Сложно сказать, я не выяснял такие вопросы.

— Ребенку примерно полгода?

— Где-то так.

— Какие-то личные вещи сатирик рассказывал вам о своей семейной жизни?

— Конечно, рассказывает. Но неправильно, если я без его согласия начну сейчас все пересказывать. Тема-то деликатная. Могу лишь отметить, что за последнее время Евгений Ваганович внешне преобразился, он будто получил мощный заряд энергии, вторая жизнь началась. Я его все чаще вижу в хорошем настроении, он регулярно посещает фитнес-клуб.

— Вы ему подарок приготовили?

— Подарок есть. Но я сейчас не в России, поэтому раскрывать карты не стану, хотелось бы сюрприз сделать. Могу намекнуть. Евгений Ваганович большой любитель галстуков, их у него огромное количество. Ходят слухи, что он один галстук дважды не надевает.   Не знаю, насколько правда. Но если его поклонники хотят порадовать, то галстук как подарок — неплохой вариант.  А журналистов я бы хотел попросить не обижать Евгения Вагановича и маленького Вагана.

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №28366 от 17 сентября 2020

Заголовок в газете: Лучший подарок Петросяну — галстук

Евгений Петросян: биография, личная жизнь, семья, жена, дети — фото — PopBio

Наверняка невозможно найти хотя бы одну семью, в которой бы не знали о советско-российском юмористе, телеведущем и писателе Евгение Петросяне. В этом году он отметит свое 73-летие, что не мешает ему продолжать радовать публику своими шутками. Наибольшая популярность к артисту пришла в 80-90-х годах. В тяжелые 90-е годы народ впитывал в себя простой юмор Евгения Петросяна и от души смеялся, забывая обо всех проблемах. Невзирая на то, что юморист не особо пользуется славой у молодого поколения, все же, и сегодня у него есть масса слушателей, которые с удовольствием смотрят его программы и ходят на его выступления. Подробнее о биографии и личной жизни артиста читайте дальше.

Рост, вес, возраст. Сколько лет Евгению Петросяну

Став публичной личностью, жизнь юмориста мгновенно заинтересовала общественность. Народ хотел знать об артисте все, включая рост, вес, возраст. Сколько лет Евгению Петросяну, а также прочие данные можно легко найти в сети. Известно, что он весит 75 кг при росте 168 см.

Конечно же, в молодости артист был подтянутым, стройным, и довольно привлекательным молодым человеком. А еще, Евгений Петросян истинный ценитель женщин, о чем свидетельствуют четыре брака юмориста. В сети также можно найти много архивных фото с участием артиста.

Биография Евгения Петросяна

Биография Евгения Петросяна берет истоки с момента рождения юмориста. Родина Евгения Вагановича – Азербайджанская ССР, Баку. Изначально фамилия артиста была Петросянц, но он решил ее сократить для работы на сцене. Родителями сегодняшней знаменитости были обычные люди, никак не связанные с творчеством. Отец трудился математиком, а мать посвятила свою жизнь домашнему уюту и воспитанию ребенка.

В то тяжелое послевоенное время все было серым и печальным, а потому не удивительно, что Евгению Петросяну понравился юмористический концерт, на который он в 7 лет впервые пошел с двоюродной сестрой.

В тот момент юный парень и понял, что желает вызывать у людей смех и дарить им шутки. Несмотря на то, что родители не одобряли выбор профессии сына, однако, не мешали добиваться ему успехов в этом направлении.

• Алексей Дюмин: биография, личная жизнь, семья, жена, дети — фото
• Ирина Пегова: биография, личная жизнь, семья, муж, дети, дочь — фото
• Павел Глоба: биография, личная жизнь, семья, муж, дети — фото
• Анастасия Стоцкая: биография, личная жизнь, семья, муж, дети — фото

Начиная с 12 лет, Евгений Петросян упорно трудился в кукольном, народном театре, занимался разыгрыванием сценок из оперетт.

Чтобы развиваться и преуспеть в своей карьере, Евгений Петросян отправляется в Москву. Здесь он получает высшее образование, которое станет хорошим толчком для артиста и его будущего. Начиная с 1964 года, юморист трудился под руководством Леонида Утесова конферансье в Государственном оркестре РСФСР. В этом же году состоялся его дебют на телевидении, ему доверили вести передачу в прямом эфире. Спустя 5 лет, он уходит на новое место работы в Москонцерт. Тут же юморист впервые представил свою программу «Доброе дело и кошке приятно».

Первым личным проектом артиста стал «Трое вышли на эстраду», в котором также участвовали Лев Шимелов и Альберт Писаренков.

Стремясь развиваться, юморист поступает в ГИТИС, а в 1985 году получает Заслуженного артиста РСФСР, а еще через несколько лет удостоится звания  Народного артиста РСФСР.

Изначально артист просто выступал со сценками, потом и сам стал основателем концертной программы, где часто звучали и его авторские шутки. Он добился немалого успеха в пародировании, эстрадной клоунаде, а его шутки нравятся широкому контингенту зрителей.

В конце 70-х Евгений Петросян создает свой Театр эстрадных миниатюр Петросяна. Начиная с 1987 года, он трудился в известной юмористической программе «Аншлаг». Через 7 лет артист основывает свою юмористическую программу «Смехопанорама». Некоторое время Евгений Петросян также являлся руководителем юмористического театра «Кривое зеркало», в котором, конечно же, нередко показывал и свои работы.

Многие сотрудники Евгения Вагановича, видя как он тщательно готовится к работе, поражались, с какой серьезностью подходит артист к своим выступлениям. На сцене кажется, будто все легко и просто, на самом же деле, прежде чем выйти на публику, артист долго и упорно работал.

В свои 73 года Евгений Петросян продолжает развивать карьеру юмориста, хотя не все хорошо откликаются о его творчестве. К примеру, молодежь, часто высмеивает артиста за примитивные шутки, а также иногда его обвиняли в том, что идеи для выступлений он берет из сети. Сам юморист отрицает этот факт, объясняя популярностью его программы, монологи из которой тут же оказываются в сети.

В 2009 году Евгений Петросян провел встречу с несколькими популярными влогерами, которые ранее высмеивали его творчество. Надо сказать, что они остались под впечатлением, ведь артист на сцене и Евгений Ваганович в реальности – разные люди.

Личная жизнь Евгения Петросяна

Очень насыщенной частью биографии артиста является личная жизнь Евгения Петросяна. Первый брак популярного российского артиста был не долгим, но именно благодаря первой супруге Евгений Петросян познает радость отцовства. В 1968 году родилась его дочь Викторина Петросянц. Это его единственный ребенок, поэтому именно первые супружеские отношения мужчина запомнил надолго, невзирая на то, что они окончились разводом.

Второй брак артиста с Анной Козловской просуществовал чуть больше года, женщина была старше его на 7 лет.

Потом свой выбор Евгений Петросян остановил на искусствоведе из Ленинграда – Людмиле. Его избранница была представительницей интеллигенции, аристократкой. Несколько раз третья супруга юмориста даже выступала с ним на сцене. Все же, постоянная загруженность и отсутствие мужа дома стало причиной развода, инициатором которого выступила Людмила.

Четвертой и нынешней женой Евгения Петросяна является не менее известная артистка Елена Степаненко. Их знакомство состоялось еще в 1979 году, когда Елена пришла пробоваться на работу в театр. Роман завязался довольно быстро и уже спустя год, пара узаконила отношения. С тех пор они не только семья, а также часто вместе работают. Многие сетуют о том, что именно благодаря своему известному супругу Евгению Петросяну, женщина добилась таких успехов на сцене и стала узнаваемым и востребованным юмористом.

Семья Евгения Петросяна

На данный момент семья Евгения Петросяна – это его супруга Елена Степаненко, а также дочь от первого брака Викторина и два внука. Из некоторых источников известно, что в 80-х у юмориста с дочкой были серьезные размолвки, из-за которых дочь не общалась с отцом целых 10 лет. Она уехала в Штаты, там вышла замуж и родила двоих детей. Именно решение об отъезде в Америку и стало причиной ссоры, которая длилась годами. Но, все же, они помирились, а артист души не чает в своих внуках – Андреасе и Марке. Викторина навещает отца, однако во время ее визитов, она останавливается в гостиницах. Некоторых поговаривают, что супруга Евгения Петросяна не очень ладит с его дочерью.

Дети Евгения Петросяна

Если искать в сети информацию по теме «Дети Евгения Петросяна», то можно наткнуться лишь на его единственного ребенка – дочь Викторину. Это правда, за 4 брака у юмориста лишь один ребенок, с последней супругой Еленой Степаненко он в браке 38 лет, но детей пара так и не заимела. Какова причина тому, что у Евгения и Елены нет совместных детей не известно.

В то время как артист налаживал свою личную жизнь, отношения с дочерью окончательно дали трещину. Возможно, это как-то взаимосвязано, а может просто совпадение. Так или иначе, доподлинно известно, что основной причиной ссоры юмориста и его единственной дочери стало решение Викторины иммигрировать в Америку.

Дочь Евгения Петросяна – Викторина

Первая и единственная дочь Евгения Петросяна – Викторина, родилась в первом браке артиста, когда ему было 23 года. Сегодня ей уже 50 лет и она уже давно мама двоих сыновей- Андреаса и Марка. Мальчики родились в США, куда уехала Викторина еще в 80-е годы. Соответственно, муж и отец ее детей, скорее всего, также проживает там, о нем никаких сведений не имеется.

Несмотря на слухи о плохих отношениях супруги юмориста и Викторины, в сети можно найти милые семейные фотоснимки, где все они рядом и улыбаются.

[sc name=»related_posts»]

Жена Евгения Петросяна – Елена Степаненко

Четвертая и нынешняя жена Евгения Петросяна – Елена Степаненко, заслуженная артистка России. Женщина была замужем во время знакомства с будущим супругом и юмористом, однако, вскоре ушла от первого мужа к Евгению. Поговаривают, что ее первый муж внешне очень похож на Евгения Вагановича.

Пара в браке уже 38 лет и олицетворяет эталон супружеских отношений. Возможно, именно совместная работа и страсть к сцене сделала их семью крепкой. Они проводили друг с другом много времени дома и на работе.

Очень часто пресса интересуется, почему после стольких лет брака у пары нет наследников? Но на эту тему супруги разговаривают не охотно.

Фото Евгения Петросяна до и после пластики

Многие пользователи сети Интернет ищут фото Евгения Петросяна до и после пластики. Возможно, некоторые думают, что артист прибегал к услугам пластического хирурга в силу своей профессии и возраста, но это не так. Конечно, с возрастом люди меняются, но, посмотрев на юмориста, вряд ли можно заподозрить его в пластике. Чаще всего к этому прибегают женщины, а Евгений Ваганович никогда не пользовался услугами пластического хирурга. Мужчина стареет и воспринимает это как естественное явление. Впрочем, в свои 73 года он выглядит неплохо. В применении пластики скорее можно заподозрить его супругу Елену Степаненко, о чем нередко можно прочесть в сети.

Инстаграм и Википедия Евгения Петросяна

Инстаграм и Википедия Евгения Петросяна – источники, из которых общественность черпает свежую информацию об известном артисте. Кстати, страничку в популярной соцсети юморист завел относительно недавно, но у него уже насчитывается свыше 43 тысяч подписчиков. Здесь Евгений Петросян часто выкладывает фото с гастролей, на которых запечатлены рабочие моменты, также тут можно увидеть обычные снимки или фото с различными отечественными знаменитостями. Не менее интересными снимками, которые Евгений Петросян выкладывает в Инстаграм, являются архивные фото, где он совсем юный.

Евгений Петросян все еще ездит на гастроли не только по всем городам России, но и в другие страны. На счету уважаемого артиста миллионы поклонников его творчества по всему миру.

Петросян Евгений Ваганович — биография, семья и личная жизнь юмориста

Публика проявляет постоянное внимание к жизни далеко не всех юмористов. Часто интерес к специалистам этого жанра пропадает сразу после окончания концертной программы с их участием. Есть, конечно, и исключения. Биография Евгения Вагановича Петросяна, его поступки вне сцены активно обсуждаются в народе почти на протяжении всей карьеры юмориста.

Детство и юность

Евгений Петросянц (так его фамилия значится в документах) сам дает бесконечные поводы для людского интереса. Так было и в советское время, так остается и сейчас. Можно сказать, что юморист сумел превратить свою жизнь в захватывающий спектакль. И это представление по-прежнему интересно публике.

Чтобы попробовать хотя бы немного понять Петросяна, нужно обратиться к его детству и юности:

1. По месту рождения Петросянц является бакинцем. Он появился на свет в Азербайджанской ССР в 1945 г.
2. Отец Жени преподавал математику в пединституте, мама вела домашнее хозяйство.
3. Папа мальчика был армянином, а мать — еврейкой. Баку был многонациональным городом. Смешанные браки были здесь нормой.
4. К вопросам национальности на Кавказе тогда относились гораздо проще, чем сейчас. Это намного позже армяне и азербайджанцы (да и не только они) стали устраивать между собой настоящую резню.
5. Детство Жени, как и у большинства его сверстников из послевоенного поколения, не было простым. Но он очень рано начал проявлять разнообразные таланты, что и помогло ему пробиться в жизни.
6. Родители были строги, но не мешали сыну в его творческих начинаниях, способствовали его развитию. Сами они никогда не имели прямого отношения к искусству, эстраде, театру.
7. Данные о том, когда Женя в первый раз вышел на сцену, разнятся. Возможно, некоторые версии придуманы для создания более захватывающей биографии. Кто-то говорит, что его дебют произошел в пятилетнем возрасте, а кто-то прибавляет сюда еще 7 лет.
8. Мальчик с детства мечтал о сцене, принимал активное участие в школьной и районной самодеятельности. Есть фотографии с его выступлений в бакинских ДК. Женя читал басни, играл роли в сценках. Одним из его партнеров был Муслим Магомаев.
9. Позже Женя стал постоянным участником агитбригад, начал вести концерты творческих коллективов. Этот опыт очень ему пригодился впоследствии.
10. В Баку парень не задержался. Он уехал в Москву сразу после окончания школы. В столице Женя занимался в мастерской эстрадного искусства. Здесь росту юного таланта поспособствовали Рина Зеленая и Алексей Алексеев. В 17 лет Петросян вышел на профессиональную сцену.

Юность кончилась. Впереди была молодость и взрослая жизнь, а с ними вместе — жесткая необходимость зарабатывать.

Карьера на эстраде и телевидении

Женя с детства любил посмеяться. Быстро понял он и то, что может смешить людей. Вокруг него всегда собирались одногодки и ребята постарше. Мальчик устраивал им настоящие представления. Кое-что из бакинского опыта он использовал на первом своем рабочем месте, будучи конферансье Госоркестра РСФСР. Так началась его новая жизнь.

Этапы творческого пути

На эстраде Петросяну посчастливилось работать вместе с Шимеловым, Писаренко, Измайловым, Хайтом, Левиным, Задорновым, Французовым. Концерты с их участием или по их сценариям собирали полные залы и в столице, и в провинции. Без полученного здесь опыта артист не смог бы пробиться на телевидение.

Интересные факты:

1. Молодой юморист начинает выступать с монологами. Затем ему доверяют вести мероприятия с участием знаменитостей.
2. «Парень из Баку» (позже эту формулу переиначила для своего названия команда КВН) выступает не только в качестве исполнителя ролей. Он участвует в создании программ, пробует себя как режиссер-постановщик.
3. В 1970 г. к Петросяну пришел настоящий успех. Артист стал лауреатом Всесоюзного конкурса исполнителей. Его стали приглашать для участия в разных программах в том числе и на телевидение.
4. У юмориста начинают появляться авторские программы. Они наполнены присущими только ему тонкими шутками.
5. Попасть на телевидение было тогда гораздо сложнее, чем сегодня. Это сейчас есть десятки и сотни каналов. А в советские времена обходились сначала одним, а затем двумя.
6. Парень ведет в прямом эфире и в записи традиционные «Голубые огоньки», передачи «Вокруг смеха» и «Артлото», участвует в программе «Утренняя почта». Все эти проекты являются культовыми для советского времени.
7. В 1979 г. юморист основывает Театр миниатюр. Его коллектив надолго становится законодателем эстрадной моды.
8. Артисту и его коллегам удалось расширить традиционные жанровые рамки. Так в миниатюре появились клоунада, музыкальные пародии. Оригинально были выстроены «внутренние» сюжеты представлений.
9. При театре Петросян создает своеобразный центр-музей юмористики. Он стал здесь настоящим новатором. В единственном в СССР учреждении такого рода были собраны уникальные исторические материалы по эстраде начиная с XIX в.
10. В 1985 г. Петросян становится дипломированным режиссером. В том же году его отмечают званием Заслуженного, а через 6 лет и Народного артиста.

Режиссер бережно относится к своему творчеству. Многие его программы существуют десятилетиями. Это «Аншлаг», «Смехопанорама», «Кривое зеркало». Он и сам принимает участие в шоу, выступает в качестве ведущего.

Признание и критика

От любви до ненависти если и не один шаг, то ненамного больше. Артист знает об этом очень хорошо. С одной стороны, он был награжден орденом Почета, с другой — подвергался и официальной критике. Петросян редко реагирует на выпады, предпочитая доказывать все своим творчеством.

И публика, и коллеги по цеху воспринимали и воспринимают юмориста тоже не всегда однозначно:

1. Проекты мастера нещадно критикуются представителями «новой волны». Большинство коллективов юмористических программ XXI в. неоднократно «проходились» по Петросяну. Эти насмешки не всегда были безобидными, корректными.
2. Критика доходила до обвинений заслуженного юмориста в воровстве шуток. Были и удары ниже пояса.
3. О текстах мастера отзывались как о низкопробных и даже пошлых. Воспринимать это можно по-разному, но стоит обратить внимание на тех, от кого исходила такая критика. Обычно авторы вбросов сами отличаются в творчестве настоящей пошлятиной.
4. Доставалось Петросяну и за «древность» юмора, якобы устаревшие шутки. Возможно, в этом и кроется ответ на вопрос, почему столь воинственно настроены против мастера молодые эстрадные кадры. Они считают, что пришло другое время, люди должны смеяться на их выступлениях. Но место под солнцем оказалось занятым, добровольно уступать его никто не собирался. Вот и приходилось пока подмастерьям заниматься монтажом и встраивать в телепередачи искусственный смех, да еще и нанимать «заводил» зала.
5. Споры о юмористе приобретают иногда широкие общественные формы. В 2005 г., накануне юбилея Петросяна, в Казани состоялось шествие в поддержку артиста. Несколько сотен молодых требовали убрать «руки прочь» от деятеля эстрады и даже избрать его президентом РФ. Противоборствующая сторона смогла ответить только небольшим пикетом в Москве. Зато она приурочила акцию ко времени юбилейного концерта артиста в зале «Россия».

Мастер старается не отставать от жизни. Команда его работает в соответствии с новыми техническими требованиями.

Маэстро является активным пользователем социальных сетей, где размещает немало интересного. Да и мнение о том, что он является ныне лишь символом уходящего прошлого и плоских шуток, более чем спорно.

Личная жизнь

Многие считают, что энергии у юмориста еще столько, что ее и деть некуда. В 2018 г. он был доверенным лицом Владимира Путина на президентских выборах. Это также было воспринято неоднозначно, но объясняется точно не излишком времени и избытком сил.

А вот на женщин у «парня из Баку» всегда хватало и желания, и сил. Только официально он был четырежды женат. Время от времени возникали и короткие увлечения. Тем не менее вплоть до 2018 г. к Петросяну не прилипали никакие особо скандальные слухи.

О личной жизни артиста известно:

1. В первом браке с Викториной Кригер Петросян прожил недолго. По одной из версий он сам ушел из семьи. По второй Викторина умерла, когда еще совсем маленькой была их дочь, которую назвали в честь мамы. Артист брал ее с собой на выступления, она принимала участие в концертах.
2. Дочь окончила МГУ, стала продюсером, затем уехала в США. Там она продолжает продюсировать документалистику. Вместе с мужем Викторина также ведет бизнес по выпуску стеклянных игрушек. Женщина имеет двоих детей. Дедушка любит своих внуков Андрея и Марка.
3. Вторая жена Петросяна — Анна Козловская. Это дочь известного певца Ивана Козловского. Семья распалась через полтора года после создания.
4. Далее, был недолгий союз с ленинградским искусствоведом Людмилой. Об этом периоде личной жизни юмориста мало что известно.
5. Долго длились отношения артиста с Еленой Степаненко. Познакомились они во время гастролей еще в 1979 г. Этот роман был эмоциональным, бурным, но будущие супруги не сразу решились на брак. Они поженились только в 1985 г. Казалось, что артист нашел свою судьбу. Вместе с женой он был не только дома, но и на работе. Некоторые творческие проекты стало сложно представить без участия Елены.
6. Брак длился 33 года. За это время публика не раз интересовалась, есть ли дети у Петросяна и Степаненко. Этот вопрос напрямую задавали и самой артистической семье. Но общих деток у пары не было. По крайней мере, официально о них не объявлялось. По неофициальной же версии, у супругов все-таки есть дочка.

Возможно, что отсутствие детей стало одним из поводов для развода пары в 2018 г. В это же время неожиданно для публики выяснилось, что актеры уже около 15 лет не живут вместе, а лишь поддерживают видимость семейных отношений. Мирно расстаться они не смогли.

Только для тех, кто знает артиста достаточно близко, не стала полной неожиданностью его очередная попытка устроить личную жизнь. Конечно, нужно понимать, что биография Евгения Петросяна, семья, дети, последние события вокруг его имени долго еще будут предметом обсуждения широкой публики. Но нельзя не отдать мастеру должное за продемонстрированное в столь солидном возрасте желание жить.

Маэстро удивил своим новым выбором почти всю страну:

1. Таня Брухунова приехала в столицу из глубинки. Здесь она поступила в университет, где и получила образование по направлению менеджмента.
2. Молодая женщина вскоре приобрела практический опыт ведения интернет-ресурсов фан-клубов, телевизионных программ.
3. Затем ее пригласили в «Кривое зеркало». Она начала работать «в закулисье» — занялась сайтом проекта и страничками в социальных сетях.
4. Постепенно она стала полностью своей в команде и сблизилась с мастером. В какой-то момент между ними проскочила искра. Возможно, интимному сближению поспособствовала внешняя схожесть Татьяны со Степаненко в молодости.
5. Пока отношения развивались только в личном плане, все воспринималось окружением Петросяна мирно. Конфликты вспыхнули и начали выходить на публику после того, как мастер начал продвигать Брухунову по служебной лестнице — женщина стала руководить Театром миниатюр.

Постепенно все сомнения по поводу этой связи отпали. Артист начал переписывать на Татьяну имущество. Теперь уже мало кто сомневается, что далее последует официальный брак. Есть даже сведения, что Татьяна ожидает ребенка. Вообще, о личной жизни мастера можно написать целую книгу.

Юморист до сих пор собирает целые залы. В провинции, наверное, на него бы шли и стадионами. Это является лучшим ответом критикам его таланта. Впереди артиста наверняка ждет еще не одна большая дата. Можно по-разному относиться к творчеству мастера, но нельзя отрицать, что он добился всего упорным самостоятельным трудом.

Другие интересные личности

Загрузка…

Значит, врачи могут игнорировать пожелания детей о переливании крови, спасающем жизнь, — но не о потенциально губительном гормональном лечении? — Заявление RT

Врачи игнорируют желания детей, если они считают, что уважение к ним может «ограничить их возможности в будущем». Если гормональная терапия может сделать людей бесплодными, им, безусловно, следует воздерживаться от ее назначения, пока они не станут более зрелыми.

Сообщения на прошлой неделе о том, что 15-летней британской девушке сделали переливание крови вопреки ее желанию, добавили к дискуссии о согласии — и праве не давать согласия — на лечение детей.

Девушка — свидетель Иеговы, религиозная секта, которая считает, что Библия повелевает им не «глотать кровь». Ее врачи посчитали, что до смерти осталось несколько часов, когда Высокий суд Лондона постановил, что ей нельзя позволить умереть.

Также на rt.com Забудьте он / она / они; теперь мы должны использовать «новые местоимения», такие как ve / vis / vir, ze / zem / zir & ey / em / eir. Это ерунда

Этот случай в Великобритании последовал за аналогичными инцидентами в Ирландии, Австралии и Канаде.Каждый раз суды постановляли, что врачи должны определять наилучшие интересы ребенка, игнорируя их религиозные возражения — независимо от того, насколько искренне они были высказаны.

Но дает ли это врачам силу Божью? Бедственное положение Чарли Гарда привлекло внимание далеко за пределами Великобритании, когда прогноз Чарли был настолько мрачным, что детская больница на Грейт-Ормонд-стрит решила, что ему необходимо отменить систему жизнеобеспечения, что позволило ему умереть. После того, как судьи Европейского суда по правам человека согласились с больницей, его родители стали бороться за то, чтобы ему дали экспериментальное лечение в США.Несмотря на то, что он собрал 1,3 миллиона фунтов стерлингов и привлек внимание как Папы Франциска, так и президента США, Чарли, к сожалению, умер в возрасте 11 месяцев 28 июля 2017 года.

Если мы сможем помочь маленькому #CharlieGard, по словам наших друзей в Великобритании и Папы , мы будем рады это сделать.

— Дональд Дж. Трамп (@realDonaldTrump) 3 июля 2017 г.

Врачи могли принимать решения, но они не играли в Бога. Они занимались медициной, а медицина уходит корнями в науку. Они также работают в соответствии с четкими этическими кодексами.При оценке наилучших интересов ребенка Генеральный медицинский совет Великобритании настаивает на том, что «оценка наилучших интересов будет включать то, что клинически показано в конкретном случае». Однако врачам также рекомендуется учитывать:

1. взгляды ребенка или молодого человека, насколько они могут их выразить, включая любые ранее выраженные предпочтения;

2. взгляды родителей;

3. взгляды окружающих, близких ребенку или молодому человеку;

4. культурные, религиозные или другие убеждения и ценности ребенка или родителей;

5. мнения других специалистов здравоохранения, участвующих в оказании помощи ребенку или подростку, и любых других специалистов, которые заинтересованы в их благополучии; и

6. , выбор которых, если их более одного, в наименьшей степени ограничит возможности ребенка или молодого человека в будущем.

Совершенно справедливо, если есть возможность, следует учитывать мнение пациента, его семьи и других лиц, вовлеченных в дело. Но последний пункт в списке отличается, потому что он объективен. В случае с молодыми свидетелями Иеговы переливание крови было необходимо, чтобы сохранить им возможность выбора в будущем. Однако у бедного Чарли была смертельная болезнь. В больнице объяснили, что варианты были изучены, но «экспериментальное лечение, не предназначенное для лечения, не улучшит качество жизни Чарли.«Таким образом, решения являются последовательными и основанными на медицинской этике.

К сожалению, этот этический кодекс не применяется таким же образом, когда дети страдают гендерной дисфорией — чувством беспокойства, которое может возникнуть у человека, когда его биологический пол и гендерная идентичность не совпадают. Раньше там, где было принято бдительное ожидание, большинство молодых людей воздерживались и к взрослой жизни перестали быть трансгендерами. Но в последнее время во всем мире наблюдается толчок к лечению детей, идентифицированных с трансгендерами.Всемирная профессиональная ассоциация по охране здоровья трансгендеров (WPATH) предположила, что гормональная терапия полностью или частично обратима, хотя Национальная служба здравоохранения Великобритании заняла более осторожную — и, возможно, честную — позицию: «Мало что известно о долгосрочных побочных эффектах блокаторы гормонов или полового созревания у детей с гендерной дисфорией ».

Однако безрассудство сохраняется. Ранее в этом году в Канаде Апелляционный суд Британской Колумбии подтвердил право 15-летнего подростка на гормональное лечение для развития вторичных половых признаков по мужскому типу.Гендерная клиника при детской больнице Британской Колумбии в Ванкувере рекомендовала лечение, когда ей было всего 14 лет. Дело дошло до суда, когда ее родители не соглашались друг с другом. Но, независимо от чьего-либо мнения, гормональная терапия может иметь разрушительное влияние на фертильность в будущем. Под угрозой находятся такие важные варианты, как возможность иметь детей.

Молодые люди не всегда лучше всех знают, и взрослые несут ответственность за то, чтобы дети были в безопасности от себя и других.Поэтому мы не разрешаем им делать татуировки, а также не позволяем им покупать сигареты или алкоголь; мы настаиваем на том, чтобы они ходили в школу, и устанавливаем время их отхода ко сну.

Случай Киры Белл указывает на безрассудство игнорирования хороших практик, связанных с гендерной дисфорией. Белл, 23-летняя британка, в настоящее время подает иск против Службы развития гендерной идентичности, единственной в Великобритании детской гендерной клиники Национальной службы здравоохранения, управляемой Фондом здравоохранения Тавистока и Портмана. В 16 лет ей прописали лечение гормонами, блокирующими половое созревание.В прошлом месяце Белл сказал Высокому суду, что «в подростковом возрасте, как и многие другие подростки, я приняла дерзкое решение, пытаясь обрести уверенность и счастье, но теперь остальная часть моей жизни пострадает». Она добавила, что « Переход был очень временным, поверхностным решением очень сложной проблемы с идентификацией ».

В Канаде есть признаки того, что суды могут осознавать проблемы, с которыми сейчас сталкиваются такие женщины, как Белл. На прошлой неделе Верховный суд Британской Колумбии запретил 17-летней девушке пройти двойную мастэктомию в Ванкувере.Дело было возбуждено матерью девочки, которая назвала свою дочь «увлеченной модой».

Также на rt. com «Друзья и учителя моей 12-летней дочери подтолкнули ее к желанию стать мальчиком … слава Богу, изоляция позволила ей сбежать»

Прихоть это или нет, но решения принимаются на основе личных взглядов — того, что думает ребенок и что думают его родители. Я сам трансгендер, поэтому я знаю, какое разрушительное влияние гендерная дисфория может оказать на психическое здоровье, но я не настолько наивен, чтобы думать, что это вызвано некой метафизической гендерной идентичностью, которую нельзя ни доказать, ни опровергнуть.Это психологическое состояние, к которому нужно относиться как к любому другому.

Молодые люди, которые могут отчаянно нуждаться в лечении, которое может лишить их возможности иметь собственных детей, должны быть услышаны так же, как и те, кто пытается отказаться от крови, которая спасет их жизни. Мнения важны, но интересы ребенка определяются клиническими показаниями и тем, что меньше всего ограничивает их возможности в будущем. Когда они достигают совершеннолетия, они могут быть способны принимать решения относительно своего собственного тела.Но пока они еще дети, взрослые несут ответственность за их безопасность.

Думаете, вашим друзьям будет интересно? Поделись этой историей!

Утверждения, взгляды и мнения, выраженные в этой колонке, принадлежат исключительно автору и не обязательно отражают точку зрения RT.

Детская жизнь: возможности волонтеров | Детский центр Джона Хопкинса

Волонтерская программа «Детская жизнь» временно приостановлена ​​

В настоящее время волонтерская программа «Детская жизнь» продолжает действовать . Это решение необходимо для сохранения средств индивидуальной защиты (СИЗ), защиты наших пациентов и поставщиков медицинских услуг, а также для соблюдения рекомендаций больницы Джонса Хопкинса для посетителей в связи с COVID-19. Ограничение количества людей в наших медицинских зданиях увеличивает вероятность того, что наши пациенты, врачи и медицинские работники останутся в безопасности и будут здоровыми.

Мы не можем точно предсказать, как долго будет приостановлена ​​волонтерская программа «Детская жизнь». Пожалуйста, периодически проверяйте этот веб-сайт на наличие последних обновлений.Если у вас возникнут какие-либо вопросы, обращайтесь к координатору волонтеров программы «Детская жизнь» Крисси Трауготт: ctraugo1@jhmi.edu.

Волонтеры помогают детям, посещающим детский центр Джонса Хопкинса, проводить типичные игры в стационарных отделениях и амбулаторных клиниках. Возможности доступны только с понедельника по пятницу. Волонтеры считают это полезным опытом и ценят игру с детьми и подростками. Пациенты и их семьи с нетерпением ждут еженедельных визитов волонтера «Детская жизнь».

Child Life принимает волонтеров на постоянной основе в течение года, за исключением летней волонтерской программы для студентов колледжа, которая требует предварительного прохождения проверки и ориентации. См. Требования ниже.

Добровольцы должны :

• Быть старше 18 лет, за исключением ограниченной летней волонтерской программы в старших классах школы
• Придерживаться регулярного графика из четырех часов в неделю, по крайней мере, в общей сложности 75 часов

Как подать заявку

Должности волонтера

Стационарный волонтер : Добровольцы стационарного отделения помогают в игровой зоне или у постели ребенка, поощряя занятия между детьми и их семьями с использованием игр и развлекательных мероприятий. Эти действия могут включать удержание младенцев и детей ясельного возраста; работа над основными этапами развития младенцев и детей ясельного возраста, например, складывание вещей и их вывоз; учиться сидеть или стоять; чтение рассказов; играть в настольные игры; содействие развитию декоративно-прикладного искусства; или помогая с домашним заданием.

Амбулаторный доброволец : Добровольцы в амбулаторных клиниках помогают в играх в зоне ожидания с детьми, подростками и родителями, пока они ожидают посещения врача.Волонтеры в этих клиниках помогают детям чувствовать себя более комфортно и расслабленно посредством таких занятий, как чтение рассказов; играть в настольные или видеоигры; содействие развитию декоративно-прикладного искусства; дом из блоков; или играть в куклы.

Волонтер Центра семейных ресурсов : Эти волонтеры помогают родителям и детям в библиотеке выбирать материалы для чтения и находить ресурсы, которые могут быть полезны при изучении состояния здоровья ребенка. Волонтеры также навещают пациентов в стационарах с тележкой для книг.Волонтер Семейного ресурсного центра также помогает библиотекарю с обработкой книг, каталогизацией, ремонтом и обслуживанием библиотечных материалов.

CCTV (система замкнутого телевидения) Доброволец : Работая с программой CCTV, эти добровольцы собирают ремесленные или кулинарные наборы, организуют призовую тележку для еженедельного BINGO, помогают пользоваться телефонами во время шоу-звонков (например, BINGO) и помогают пациенты в «студийной аудитории» с активностью.

Волонтеры средней школы : Учащиеся старше 15 лет могут иметь право стать волонтерами в рамках Летней молодежной волонтерской программы, организованной Департаментом волонтерских услуг.Эта программа обычно длится с конца июня до второй недели августа. Заявки принимаются в Департаменте волонтерских услуг в январе. Доступность ограничена. Пожалуйста, свяжитесь с Департаментом волонтерских услуг по телефону 410-955-5924 для получения дополнительной информации.

Групповые посещения и развлечения

При нормальных обстоятельствах мы приглашаем отдельных лиц и группы подавать заявки на посещение больницы, в том числе группы колледжей, общественные организации, исполнителей , спортсмены и другие.Для получения дополнительной информации о наших текущих правилах для посетителей обращайтесь по адресу childlifespecialprograms@jhmi.edu.

Посетите детский центр

Найдите педиатра

Найдите наших экспертов по специальности, заболеванию или состоянию

Информация о здоровье

Получите информацию о заболеваниях, условиях, тестах и ​​процедурах

Детская интернатура | Детская больница Лос-Анджелеса

Все заявки должны включать следующее:

• Текущее заполненное заявление на общую детскую стажировку.Щелкните здесь, чтобы получить копию. * Пожалуйста, ознакомьтесь с инструкциями по отправке вопросов для сочинения ниже.

  • Пожалуйста, приложите две формы общих рекомендаций : Одна должна иметь опыт участия в детской программе (волонтер / студент и т. Д.). Другой может быть из ссылки на ваш выбор. Их следует отправлять по электронной почте на адрес ChildLifeInternship@chla.usc.edu. Пожалуйста, не отправляйте рекомендательные письма.

• Полная копия заполненной оценки соответствия требованиям ACLP.Для получения дополнительной информации нажмите здесь. Все страницы должны быть включены.

• Все неофициальные стенограммы, содержащие курсы, перечисленные в вашей оценке соответствия требованиям ACLP. Официальные стенограммы могут быть запрошены при приеме на стажировку.

• Текущее резюме / CV и сопроводительное письмо

• Один снимок в голову текущего цвета, не более ½ листа бумаги

Мы используем процесс «слепого» рассмотрения заявки для отбора кандидатов на собеседование и просим вас соблюдать следующие инструкции по отправке ответов на вопросы эссе , содержащиеся в Заявлении на стажировку Common Child Life:

• Удалите все идентификаторы из ответов на эссе.

Что делать, если ребенок растет эгоистом и как его перевоспитать?

Сегодня во многих семьях царит настоящий культ детей. Родительская любовь настолько безмерна, что граничит с жертвенностью. Маленькие принцы или принцессы возводятся на трон, все их желания удовлетворяются как по мановению волшебной палочки.

По мере того как растут детские запросы, растет и эгоизм малыша. Его проявления особенно болезненны для любящих родителей. Отдавая ребенку самое лучшее, они надеются, что повзрослев, он будет относиться к ним с такой же нежностью и заботой. Но эгоизм и любовь понятия несовместимые. Столкнувшись с негативным отношением в свой адрес, родители начинают задаваться вопросом: «Что делать, если ребенок растет эгоистом?»

Признаки детского эгоизма

От 0 до 3-х лет 

Психологи считают, что до трехлетнего возраста малыш отличается естественным эгоизмом, связанным с удовлетворением насущных потребностей. Чтобы он ни требовал, он имеет на это право. Например, грудничок плачет просто потому, что хочет есть, а не потому, что обижен на маму, которая не успела приготовить еду; отнимает игрушку не с целью обладания, а потому что она яркая и красивая.

От 3 до 7 лет

Это время первых ростков нездорового эгоизма. Ребенок начинает осознавать себя как личность, поэтому способен дуться, демонстрировать недовольство, вести себя агрессивно. Он понимает, что окружающих можно использовать для получения желаемого. Если сын или дочка растут эгоистами, в дошкольном возрасте это проявляется неадекватной реакцией на запреты: слезами, истерикой, обидами. Когда такое поведения становится нормой, пора задуматься, как перевоспитать маленького эгоиста.

Школьники и подростки                     

Если родители не пытались исправить эгоистические наклонности в раннем возрасте, после семи лет они приобретают устойчивую форму. Взрослые сталкиваются с пренебрежением, манипуляциями и грубостью в свой адрес. Например, школьник отказывается делать уроки, если мама не купит телефон, как у Эдика, или одежду, как у Саши. Такие же качества ребенок демонстрирует по отношению к сверстникам. Подростки могут проявлять девиантное поведение: если не получают желаемую вещь по-хорошему, могут отобрать или украсть.

Почему дети растут эгоистами

Особенности поведения не наследуются человеком в готовом виде: генетически передаются только «предпосылки» характера, в частности, особенности темперамента. Эгоистом ребенка растят сами родители, порой, не осознавая порочность своего воспитания. Перечислим типичные ошибки и ситуации, приводящие к развитию детского эгоизма.

• Чрезмерная забота

Хроническая опека лишает ребенка возможности стать самостоятельным. С 2-3 лет малыш в состоянии многое делать самостоятельно, например, кушать, мыть руки, одеваться, помогать убирать игрушки и пр. Но некоторые мамы и папы не стремятся развивать в ребенке полезные навыки самообслуживания, продолжая кормить его с ложечки и водить за ручку чуть ли не до школы.

В результате мы наблюдаем картину, когда мама завязывает первокласснику шнурки, несет за него портфель и вдобавок делает уроки. Такое воспитание растит зависимых, эгоистичных, инфантильных личностей, которым придется нелегко во взрослой жизни.

Излишняя опека часто возникает, когда малыш достался семье с большим трудом, например, после долгого лечения от бесплодия. Подсознательно боясь потерять долгожданного ребенка, родственники сдувают с него пылинки, чтобы он чувствовал себя комфортно.

В таких случаях родителям нужно перевоспитывать не ребенка, а в первую очередь, самих себя. Нужно делать различие между любовью и гиперопекой. Если вы не перестанете баловать малыша и потакать всем его желаниям, с большой вероятностью из него вырастет законченный эгоист. Любящая мама – не та, которая все разрешает, а та, кто хочет воспитать доброго и заботливого человека, не равнодушного к нуждам ближнего.

Психологи советуют мамам и папам, которые «растворяются» в своих детях, найти себе дополнительный интерес, любимое хобби, чтобы снизить градус гиперопеки.

• Дефицит безусловной любви

Дети необыкновенно чувствительны к нежности, ласке, эмоциональному контакту. Если взрослые сдержанно проявляют свои чувства или редко общаются с ними по причине сильной занятости, они страдают из-за недостатка любви. Ребенок просто не понимает, как нужно любить, поэтому растет эгоистом.

• Ты мне – я тебе

Когда взрослые искусственно стимулируют хорошее поведение ребенка, они закладывают мину замедленного действия. Подкупая несозревшую личность сладостями, подарками или деньгами, вы формируете эгоистичную модель поведения, приучаете его вести себя примерно лишь тогда, когда это выгодно.

• Влияние окружения

Дети очень восприимчивы к внешнему информационному воздействию. К сожалению, современная школа не ставит задачей воспитать в подрастающем поколении такие качества, как доброта, участие, сострадание. В средствах массовой информации все чаще пропагандируются собственнические интересы. Детские мультфильмы и компьютерные игры содержат сцены насилия, агрессии. Если взрослые не будут фильтр

Ребенок эгоист: причины и методы перевоспитания

Речь в этой статье пойдет о нездоровом эгоизме, который доставляет неудобства окружающим ребенка людям, но в первую очередь самому ребенку, хоть он этого и не осознает.

Мы говорим об эгоизме, при котором ребенок заинтересован и участвует только в тех процессах, которые ему выгодны и касаются исключительно его личности. Остальных людей вокруг он воспринимает как инструмент для удовлетворения своих личных потребностей, проще говоря, как обслуживающий персонал, а не как отдельные личности, у которых тоже есть свои интересы и своя жизнь. Но проблема не в том, что ребенок растет такой сложный, основная трудность заключается в том, что чаще всего кто-то из родителей себя позиционирует в роли идеального обслуживающего персонала, поэтому ребенку ничего другого не остается, кроме как стать эгоистом и пользоваться всем. Есть и другая крайность, когда родители эгоистичны и слишком заняты своей жизнью, проблемами, личными отношениями и т. д., в этом случае ребенок просто копирует такое поведение и аналогично родителям транслирует эгоизм во внешний мир.

Почему ребенок растет эгоистом: причины детского эгоизма

Какие ошибки воспитания приводят к развитию эгоизма у детей?

Основой большинства причин детского эгоизма является неправильное воспитание, в процессе которого родители допускают следующие ошибки:

• «Слепая», чрезмерная любовь, когда поведение, мысли, эмоции и действия родителей посвящены только одному — удовлетворению любой прихоти и всех желаний малыша. И чаще всего они даже не задумываются над тем, насколько это необходимо ребенку для его развития, здоровья и счастья. В таких условиях абсолютно любой нормальный малыш становится жестоким эгоистом и с его ростом вырастут только требования к родителям, но никак не любовь и уважение
• Хроническая опека со стороны родителей, которая не позволяет ребенку становиться самостоятельным. Уже с двух-трех лет ребенок многие вещи может делать самостоятельно, например, кушать, одеваться, мыть ручки, частично складывать игрушки. Однако очень часто мы замечаем обратное: родители кормят с ложечки, одевают, убирают и многое за ребенка делают чуть ли не до школы. Некоторые и дальше продолжают все делать за ребенка, свято веря в то, что посвящая ребенку всего себя, часто даже забывая о себе, мы показываем насколько преданно и свято его любим. Но такая неправильная модель воспитания взращивает зависимых, эгоистичных и неуравновешенных личностей, которым потом тяжеловато строить свою жизнь, понимать себя и окружающих.
• Дефицит безусловной любви, внимания к ребенку, участия в его жизни и интересах, телесного контакта (объятий, поглаживаний), любящего взгляда (чаще взглядом предупреждают и наказывают малышей). Все это базовые потребности каждого ребенка, который вошел в этот мир. Если они не удовлетворены, ребенок замыкается в себе и вынужден эгоистически всего добиваться сам, неважно какими способами: истерики, крики, манипуляции и т. д.
• Пример родителей с нездоровым эгоизмом и зацикленностью на себе. Дети от рождения познают мир через родителей, они впитывают все как губка, хотим мы того или нет.
• Ссоры близких в присутствии ребенка разрушают не только самих взрослых, но самое ценное в раннем возрасте малыша — его чувство надежности мира, а это главная и базовая потребность в раннем возрасте и можно сказать, что от этого зависит, насколько гармонично и легко будет складываться взрослая жизнь вашего ребенка.
• Искусственное стимулирование хорошего поведения у ребенка определенным подарками, деньгами, выгодами. Таким образом вы приучаете ребенка быть хорошим лишь тогда, когда ему это выгодно и точка.
• Внешнее информационное воздействие на становление ребенка: влияние рекламы, компьютерных игр, мультфильмов, интернета и др. Если лично не фильтровать информацию, которую ваш малыш получает с экранов телевизора, компьютера и гаджетов, то будьте уверены, его воспитание строится на отсутствии ценностей в жизни и развитии не самых лучших качеств, в том числе и эгоизма.

Как проявляется эгоизм у детей разного возраста?

От рождения до 3 лет

С момента рождения и примерно до 3 лет у детей наблюдается естественный эгоизм, когда они должны требовать удовлетворить свою потребность, как только она возникла: накормить, переодеть, согреть животик, вымыть то, что раздражает тело и другое. И это есть норма.

Дошкольники

В дошкольном возрасте родителей должны насторожить такие качества: малыш не заботится ни о ком и ни о чем, кроме самого себя. И если что-то необходимо выполнить, помочь, это происходит только если ему это выгодно. Скорее всего уже сейчас начинает проявляться себялюбие, когда ребенок уверен, что он центр мира, только его интересы должны быть удовлетворены и если это расходится с реальностью, у него начинается неадекватная реакция. Это начало его эмоциональной зависимости от отношения окружающих к себе, которое во внешнем мире не такое, как в семье.

Школьники

Когда ребенок переходит в категорию школьного возраста, все вышеописанное только усугубляется. Потому как большую часть времени он проводит в социуме, с которым ему сложно взаимодействовать и приходится становиться более жестоким эгоистом, чтоб выжить в этом мире. Это обязательно отражается на отношениях с родителями, потому как требований становится в разы больше, запросы растут, и ваше чадо совершенно не волнует, как вы будете справляться со своими родительскими обязанностями. Да, совершенно верно, вы только обязаны удовлетворять. Взаимности можно не ждать, будет игра и манипуляция со стороны детей, потому как   моральные ценности с детства заложены не те.

Как преодолеть детский эгоизм: 10 советов по перевоспитанию эгоцентричного ребенка

1. Собственным примером с раннего детства приучать ребенка к проявлению заботы и внимания во внешнем мире, причем ребенок должен видеть и чувствовать, что вам самим это приятно, а не ради выгоды. Если вам хорошо при этом, значит он с удовольствием будет вас копировать, даже не сомневайтесь.
2. По отношению к ребенку должно происходить тоже самое, человеческое внимание, безусловная любовь, искреннее участие в его интересах и жизни. Будьте максимально естественны, не играйте и не манипулируйте в общении с малышом.
3. Ваше поведение и отношения должны дать понять ребенку, что каждый член семьи, в том числе и малыш, это отдельная личность, которая существует сама по себе со своими интересами, целями, желаниями, любовью ко всем, уважением, но никак не для удовлетворения чьих-то потребностей или требований.
4. Постепенно помогайте ему становиться максимально самостоятельным, поощряя его достижения и результаты. Радуйтесь вместе с ним всему новому, что у него стало получаться.
5. Верьте в него всегда, когда он «бросает вызов» самому себе. Он должен это чувствовать, видеть и знать, что вы его поддержка во всем. Но не вздумайте стараться все сделать за него, чтоб помочь. Просто не мешайте ему верить в себя и свои силы.
6. Сделайте подборку правильных фильмов, мультфильмов, развивающих игр, чтоб не кто-то там, а только вы формировали моральные ценности своего ребенка.
7. Никогда и ни при каких обстоятельствах не эмоционируйте и не выясняйте отношения с близкими в присутствии ребенка! Это для вас должно стать законом.
8. Также постарайтесь для ребенка стать примером неэгоистичного отношения ко внешнему миру – не возмущайтесь, не осуждайте, спокойно и мудро реагируйте на людей и происходящее. Помните, до 7 лет он полностью вас копирует.
9. Поощряйте ребенка, когда он радуется за людей, когда проявляет заботу и внимание к людям и животным.
10. И самый важный совет – следите за своим поведением и работайте над собой в первую очередь, тогда ваш малыш будет расти гармонично, в любви и правильном внимании.

Советы от специалистов: что делать, если ребенок растет эгоистом?

Из всех существующих специалистов хотелось бы порекомендовать работы известного американского психиатра Росса Кэмпбелла. Он рассказывает о том, как родители должны в реальной каждодневной жизни правильно удовлетворять эмоциональные потребности ребенка и акцентирует внимание всех родителей в первую очередь на правильной, безусловной любви. Только так вы сможете заложить в ребенке основу всего доброго и правильного, а это принесет положительные плоды.

Детали проявления такой безусловной любви, которые он описывает в своих работах: «Как по-настоящему любить своего ребенка», «Лицом к лицу с ребенком» большинству из нашего поколения родителей даже не знакомы. Поэтому насладитесь чтением этого гениального психолога и многие вопросы, связанные не только с детским эгоизмом, но и воспитание в целом, для вас станут понятны и просты.

Психолог Р. Чепалов:

Бывает так, что родители начинают полностью изолировать ребенка от трудностей и потакают его желаниям. Они умиляются его потребностям и рады, что он так много хочет. Они принимают его эгоизм и волеизъявление за самостоятельность.  Однако проходит время, ребенок взрослеет, а желание делиться и помогать к нему не приходит. Родителям бывает очень больно осознать, что они сами воспитали эгоиста.

Процесс воспитания противоположных, антиэгоистических качеств проходит тем сложнее, чем более взрослый ребенок. В целом, действия те же, что и для малышей. Необходимо демонстрировать ребенку готовность делиться с другими, просить его о помощи себе и просить предлагать помощь окружающим. Конечно, ребенок может сопротивляться: «Чего это я буду давать кому-то игрушку? Чего это я буду делиться пирожным?». Придется ребенку заново объяснять, что так устроен мир, что так принято. В некоторых случаях полезно сказать ребенку: «Раньше ты этого не знал, мы тебе об этом забыли сказать, а теперь должен знать: с окружающими надо делиться». Необходимо подчеркивать антиэгоистические черты у героев произведений литературы, кино. Поощрять проявление новых черт у ребенка: «Вот это ты сделал правильно», «Теперь ты молодец».

Процесс обращения эгоиста в простого, искреннего, открытого человека  может быть очень болезненным. Но с этим ничего не поделаешь. Родителям следует приготовиться к тому, что ребенок будет сопротивляться. Родителям нужно сохранять спокойствие, избегать физических наказаний и сохранять разумное упорство в том, чтобы ребенок менялся.

Психолог В. Шебанова:

Разрешите вам дать несколько советов, как работать с собой, чтобы перестать делать за ребенка то, что он уже может сделать самостоятельно.

1. Знакома вам ситуация, когда мама регулярно будит подростка по утрам, да еще воюет с ним по этому поводу? Знакомы вам упреки сына или дочери: “Почему ты мне не… (не приготовила, не пришила, не напомнила)?” Если да, то вам пора постепенно, но неуклонно снимать с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавать их ему. Кроме того, у вашего ребенка обязательно должны быть домашние посильные обязанности, качественное выполнение которых, — это его заботы.

Речь идет о снятии мелочной опеки, которая просто мешает вашему ребенку взрослеть. Я понимаю, что поначалу вас могут очень тревожить примерно такие вопросы: “Как же мне его не будить? Ведь он обязательно проспит, и тогда будут небольшие неприятности в школе!”, “Если я не буду заставлять ее делать уроки, она за них просто не сядет и тогда нахватает двоек!”, “Если я не напомню, — он опоздает на тренировку” и т.д.

2. Как это не парадоксально звучит, но ваш ребенок нуждается в собственном отрицательном опыте (конечно, если он не угрожает его жизни или здоровью). Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться самостоятельным. Не заставляйте ребенка делать то, что с вашей точки зрения кажется вам верным, нужным и необходимым для его благополучия. Предлагайте ему выбор (чем больше вариантов выбора, тем лучше). Пусть он сам принимает решение, что для него лучше.

3. Приучайте ребенка с дошкольного возраста оказывать посильную помощь маме (папе, бабушке, тете и т. д.). Расспрашивая о том, что было нового в детском саду, интересуйтесь не только проблемами и успехами ребенка, но и его друзей: “Я рада была послушать о твоих успехах. А что нового у твоих друзей? У кого какие успехи или трудности?” Если ваш ребенок внимателен к заботам и нуждам своих родных и друзей, откликается на первый их зов, — значит эгоизм его не затронул, и вы имеете шанс воспитать ребенка, который будет вашей надежной опорой в старости.

Поделитесь с друзьями:

как найти причины и перевоспитать его

Слово «эгоист» в бытовом понимании наделено негативным оттенком. Но в психологии здравая доля эгоизма считается не только допустимой, но и обязательной. Это атрибут человека как личности: в норме любой действует, исходя из собственных интересов и в свою пользу. Важное отличие здорового и нездорового эгоизма — учет интересов других людей.

Речь далее пойдет как раз о нездоровом эгоизме, когда ребенок пренебрегает интересами и потребностями других в угоду себе. Если вовремя не скорректировать такое поведение, оно станет основой личности и сделать не выйдет уже ничего.

Когда говорят о нездоровом эгоизме у молодого поколения

До определенного момента, примерно до 3-4 лет, личность мало заметна и скорее стереотипна. Пока что человек формируется, встречаются некоторые зачатки характера, но не более того. В этот период обнаружить признаки эгоизма трудно. Да и смысла в этом мало: в первые три года жизни ребенок еще не способен усвоить нормы поведения, моральные категории и ценности. Все это ему только предстоит изучить и «впитать». В ранний период он эгоист по природе, но злого умысла тут нет. Это нормально.

После 4-х лет признаки становятся очевидными, если присмотреться.

• Склонность к манипуляциям

Типичная черта. На этапе, примерно, до 6-7 лет, сознательно манипулировать эгоист не может. Он действует интуитивно, на подсознательном уровне. Пока — это простейшие действия: надавить на жалость, «столкнуть лбами» и т. д. Постепенно приходит осознание: я делаю X, родители делают Y, и я получаю то, чего хочу. Начинается осознание тех действий, которые и привели к положительному результату. Если ничего не сделать, манипуляции войдут в привычку. Эгоист будет пользоваться ими как основным способом взаимодействия с людьми. Хуже от этого в будущем станет ему самому.

• Ребенок эгоист учитывает только свои интересы

Здоровый эгоист действует в собственных интересах с оглядкой на интересы других. Это нормально. Ребенок, который зациклен на себе, видит только собственные интересы.

• Зацикленность на себе

«Я» как центр и мера всего. У детей эта черта приобретает гипертрофированные формы. Если взрослый может скрываться под личиной, маскировать или сдерживать свои порывы и настоящие помыслы, дети в ранние, да и в более поздние годы, на такое не способны. Можно обнаружить странные суждения в стиле «меня ругают, значит не любят» или «ты не купил(а) мне что-то, значит ты меня не любишь». Нездоровый эгоизм и зацикленность на себе выражаются в потребительском отношении ко всему и всем. «Я люблю папу больше чем маму, потому что он покупает мне игрушки». И так далее. Все отношение к миру строится через пользу для себя. Причем критерием «пользы» считается удовольствие.

• Ощущение собственной значимости и исключительности

Формирующаяся личность рассуждает так: «Я отберу лопатку у того мальчика, потому что так правильно». Но когда так же действуют в отношении самого  эгоиста, он ощущает огромную несправедливость. Может пытаться восстановить ее самыми жесткими способами. Лезет в драку. Вариантов много.

• Сын или дочь воспринимают родителей только как инструменты

Такое же поведение распространяется на всех людей без исключения. Ни о какой любви, привязанности речи не идет. Инструмент нужен тогда, когда в нем есть потребность для решения какой-либо задачи. В самом простом случае ребенок-эгоист не проявляет никакого интереса к родителям или другим людям. Не пытается с ними взаимодействовать ровно до того момента, пока от них что-то не понадобится. Тогда в ход идут манипуляции: давить на жалость, льстить, «брать измором» и пр.

У людей постарше, 7-8 лет и далее, в ход идет шантаж. В примитивных случаях сын или дочь пытаются надавить на родителя, «сломать» его. Если мать или отец придерживаются мягких методов воспитания, чаще всего это удается.

Ещё признаки:

• Человек не уважает никого. Не учитывает чувства родителей и людей вокруг, не пытается помочь, безразличен к чужим проблемам.
• Ребенок капризный, эмоционально неуравновешенный. Это тоже заметно с ранних лет.
• Несмотря на то, что характер только-только формируется, уже заметны негативные черты: обидчивость, склонность к вспышкам гнева, плаксивость, истеричность. Вполне стойкие и развитые. Вполне может быть, что это элемент манипуляции. Искусственные эмоции. Но редко какой ребенок способен так искусно притворяться. Этот вопрос лучше обсудить с детским психологом.

Если ребенок эгоист, это заметно практически сразу. Выводы можно делать с трех лет. Плюс-минус. Лучше всего проконсультироваться с грамотным детским психологом. Он оценит ситуацию и даст рекомендации на подступах, пока проблема не разрослась.

Почему ребенок растет эгоистом

Причины формирования детского эгоизма — это взрослые и их поступки. Как ни странно, ребенка эгоистом делает окружение. В первую очередь те люди, которые  находятся рядом с самого рождения – отец и мать. Реже старшее поколение — дедушки, бабушки.

Здесь можно возразить. Ведь существует теория, согласно которой человек не рождается чистым листом. Он уже несет в себе определенные склонности и привычки. Это действительно так, но роль врожденных качеств преувеличивать не стоит. Все привычки и черты можно искоренить. Это вопрос воспитания. Потому причину нужно искать во взрослых. Что именно может привести к проблемам.

Чрезмерная опека

Когда буквально душат заботой. Решают, что и когда можно делать. Опека действительно нужна, но в меру. В противном случае, начинаются проблемы и перекосы личности. Теряется воля, утрачивается способность самостоятельно проявлять инициативу. Возникает парадоксальная ситуация: эгоист может быть царем и богом в семье, предметом обожания родителей. Но он совершенно не знает, что делать за пределами естественных, комфортных условий. Психического здоровья такие диссонансы не добавляют. Потому чрезмерно опекаемые дети склонны к расстройствам личности. В основном нарциссического или пассивно-агрессивного плана. Возможно зависимое расстройство, которое полностью строится на притворстве и паразитировании на других.

Слепая «любовь»

Отличается от гиперопеки по смыслу и существу. Чрезмерно опекающие родители могут и не любить свое чадо. В этом же случае молодому человеку явно дают понять, что он — смысл жизни для отца или, чаще, матери. Такая болезненная, аномальная сама по себе ситуация вызывает перекос в сознании. Человек привыкает к обожанию и требует того же от всего мира. Как правило, ничего хорошего это не сулит. Встреча с реальностью приводит к сильному диссонансу между тем, что в семье, и что за пределами родного дома. Это может отрезвить, но гораздо чаще приводит к психическим проблемам и озлобленности.

Недостаточное внимание к своему чаду

Диаметрально противоположная ситуация. Родители уделяют своим детям недостаточно внимания. Нарушается базовая потребность: в безопасности и принятии. Отсюда попытки привлечь внимание, получить то, чего недодали вызывающим поведением. Далеко не всегда речь идет о настоящем эгоизме. Это может быть защитная реакция на негативное отношение близких людей. Вопрос также лучше обсудить с психологом.

Негативный пример

Эгоцентричный родитель, зацикленный на себе вряд ли может воспитать кого-то, кроме эгоиста. Ребенок, особенно в первые несколько лет жизни активно усваивает модели поведения. Больше всего привычек он перенимает от ближайшего окружения. От родителей, бабушек и дедушек. Редко, когда происходит наоборот. К 6 годам контуры личности примерно готовы. Но пока еще можно повлиять на ситуацию. Если же воспитание в негативном ключе продолжается, родители сами никого не уважают и не считаются с интересами других, все останется по-прежнему и только сильнее закрепится в характере потомства.

Постоянные ссоры в семье

Как и недостаток внимания, подрывают базовые потребности в безопасности. В этом случае возможны два сценария.

Первый — ребенок начнет требовать то, чего ему не дают любыми способами. В ход пойдут манипуляции и капризы. Это защитная реакция. Но если такой паттерн поведения повторяется регулярно, он входит в привычку. Становится частью личности. По-другому взаимодействовать с миром такие люди просто не умеют. Формируются лица с нарциссическим расстройством личности. Его можно скорректировать под контролем врача. Даже во взрослые годы.

Второй возможный сценарий тоже защитный. Но компенсация другая — уход в себя, полное безразличие к людям, стремление не выделяться. Так формируются лица с шизоидным расстройством личности. Оно практически не лечится. Одна и та же ситуация провоцирует разные варианты развития событий. Вероятность того или иного сценария зависит от врожденной предрасположенности.

Искусственное развитие негативных черт характера

Поощрение правильной модели поведения деньгами, подарками. Если действовать так постоянно, ничем хорошим закончиться это не может.

Воздействие внешнего окружения

Роль этого фактора серьезно преувеличена. Считать виновниками компьютер, интернет и телевидение как минимум странно. Дети вполне способны расставить приоритеты. Куда важнее как действуют родители, чем какие-то вымышленные персонажи и виртуальные люди. По крайней мере, это справедливо в первые 5-8 лет жизни. Затем все зависит от того, что родители заложили в свое чадо и какое воспитание к этому моменту оно получило.

Ревность

Особенно сильно эгоизм проявляется, когда в семье рождается брат или сестра. То же самое касается появления приемного ребенка. И даже в большей мере, поскольку времени на адаптацию может и не быть. Например, когда усыновляют/удочеряют не новорожденного и разница в возрасте минимальна. Это может стать толчком к акцентуации нарциссических черт.

Если ребенок эгоист, причины нужно искать в самих себе. Психику детей калечат взрослые. Они же прививают негативные черты.

Как перевоспитать эгоиста, можно ли это вообще сделать

Наиболее эффективно искоренить проблему можно до 6-7 лет. Дальше сделать это куда труднее. Поскольку «костяк» личности уже сформировался. Крайний период — это 12-13 лет.

Лучше всего работать под контролем грамотного детского психолога, который направит усилия в нужное русло. Эффект наступит быстрее. Основных методов коррекции поведения несколько.

Чтобы перевоспитать ребенка эгоиста, нужно привить ему дисциплину. Как правило, эгоизм ходит рука об руку с ленью и безволием. Это нужно искоренять и как можно быстрее. На первых порах придется заставлять делать то, чего делать совсем не хочется. Убирать игрушки, мыть руки, самостоятельно есть, делать уроки. Постепенно дисциплина войдет в привычку. Важно проявлять настойчивость и не опускать руки.

• Волевое воздействие

Родитель обязан научиться говорить «нет». Как бы тяжело это не казалось. Проявляя слабоволие и податливость, мать или отец теряют уважение своего чада. Конечно, впадать в крайности тоже не нужно. Уместно проявлять волю только в принципиально важных случаях. Покупать или нет что-либо, делать ли так, как хочет ребенок и пр. Но совершенно не стоит отказывать в том, что важно для жизни или удовлетворения важных потребностей. В пище, безопасности и т. д.

• Адекватная оценка способностей и личности

Нельзя перехваливать, но и не хвалить тоже запрещено. Важно найти золотую середину.

• Исключите неадекватные способы проявления любви и привязанности

Не нужно показывать сыну или дочери, что вы отдаете им последнее. Или, тем более что вы кладете свою жизнь на алтарь. Это вызовет неадекватную реакцию. Ребенок рассудит: раз ради меня идут на такие жертвы, видимо я очень важный. Раз я такой важный, все должны делать то же самое.

• Нужно больше общаться с сыном или дочерью

Причем так, чтобы выводить на полноценный разговор. Задавайте вопросы, которые не предполагают односложного ответа. Нужно интересоваться жизнью ребенка, принимать активное участие в беседе. Выражать собственное мнение. Стараться избегать негатива, принижения других людей.

• Не лишним будет использовать специальные методы

Хорошо себя зарекомендовала сказкотерапия. Бороться с эгоизмом подобным методом нужно под контролем психолога. В неправильных руках, этот способ лишь усугубит ситуацию. В основе методики лежит восприятие художественного материала. В этом случае — сказки. Через ассоциации себя с героем истории молодой человек учится правильному поведению. Делает верные выводы и усваивает нормы через конкретные и наглядные примеры.

• Преодолеть детский эгоизм на начальных стадиях можно посредством пет-терапии

Достаточно завести домашнее животное. Простое в уходе. Подойдут черепахи, морские свинки и пр. Нужно доверить уход за новым жильцом ребенку. Эгоисты не способны заботиться ни о ком. Порой даже о самих себе. Потому такая мера поможет развить ответственность. Научит думать о других. Сначала на примере животных, затем волей-неволей после какого-то времени человек начнет экстраполировать такое отношение на всех остальных.

• Необходимо минимизировать информационный шум

В обычных условиях телевизионные программы мало влияют на поведение. Если есть правильный пример родителей и старшего поколения родственников. Но эгоисту передачи с искаженными моделями поведения людей, неподходящие игры могут навредить. Действовать нужно «по всем фронтам». Помимо внутреннего окружения, меняют и внешнее. Важно следить, что ребенок смотрит и во что он играет. Предлагать полезные с точки зрения терапии программы, фильмы и мультфильмы, игры.

Рекомендации по воспитанию прямо основаны на рассмотренном ранее вопросе: почему дети вырастают эгоистами. Если исключить все негативные факторы и начать коррекцию как можно раньше, шансы переломить ситуацию высокие.

Как не вырастить эгоиста

Чтобы не допустить такого сценария, нужно придерживаться простых советов:

1. Опекать нужно в меру. Дайте достаточно простора для инициативы по годам. К 2-3 годам дети вполне могут самостоятельно есть, убирать некоторые игрушки. По мере взросления, поручайте ему посильные задачи. Прибраться в доме, сходить в магазин, в чем-то помочь. Обязательно хвалите ребенка. Если редко хвалить, может развиться эгоизм как защитная реакция на недостаточное внимание. Но не перестарайтесь.
2. Не стесняйтесь проявлять привязанность. В ранние годы, важен телесный и эмоциональный контакт. Если этого недостаточно, почти гарантированно возникнут проблемы в поведении.
3. Не поддавайтесь на манипуляции. Фиксируйте их вербально. Объясняйте, что так делать нельзя. Обязательно говорите почему. В ранние годы пытаться говорить о каких-то абстрактных вещах не стоит. Объясняйте конкретно. Лучше апеллировать к чувствам «мне неприятно, что ты делаешь это» или «меня это расстраивает». Предложите ребенку встать на чужое место. В стиле «А если с тобой поступят так».
4. Не ссорьтесь при ребенке с другими. Демонстрируйте, как нужно относиться к другим на своем примере. Если нужно выяснить отношения — делайте это подальше от глаз сына или дочери. Желательно вообще избегать конфликтов. Воспитывая кого-то, вы одновременно воспитываете себя. Если избавиться от собственных негативных черт, показывать правильный пример будет куда проще.
5. Умейте действовать жестко и решительно. Наказание — крайняя мера воспитания. Но порой другим способом отрезвить свое чадо не выходит. Ни в коем случае не прибегайте к насилию. Действуйте мягко, но настойчиво. Подойдут методы ограничения с четким разъяснением, за что и почему. Не стоит давить властью, это работает прямо обратным образом. В ответ вы получите только злобу или же сломаете еще не сформировавшуюся психику.

Особенно важно придерживаться этих рекомендаций, если ребенок в семье один. Риски в этом случае особенно высоки.

Читайте также: Неуверенный в себе ребенок

Вам также может быть интересно:

почему и как проявляется, последствия и методы преодоления

 

 

Детский эгоизм – это пренебрежительное отношение ребенка к чужим интересам и возвышение собственных желаний над всем и вся. В младенчестве такая черта является естественным процессом, однако в школьном возрасте эгоизм становится настоящей проблемой.

Часто родители принимают за эгоизм желание ребенка самовыразиться, развить свое личностное «я». Малыш может обижаться из-за отсутствия постоянной похвалы, его может ранить внимание родителей к успехам других детей. В особенности кроха болезненно реагирует, если его родители проявят ласку и любовь к какому-нибудь другому малышу. Это не эгоизм, это обоснованная ревность, за которую наказывать ни в коем случае нельзя.

Ребенок всегда будет стараться получить от родителей хвальбу, стать их поводом гордости. Если это ему не удается, и все, что он получает, звучит как: «посмотри на того мальчика, вот он просто ангелок», его благие намерения превратятся в сокрушительную месть. Баловство, злость и жестокость начнут проявляться в его поведении и все это – всего лишь защитная реакция своего «Я».

Если же у ребенка нет проблем в самовыражении, откуда берется эгоизм?

 

Причины эгоизма у детей

 

Причин детского эгоизма не так много и, на самом деле, чаще всего виноваты родители. Поэтому прежде чем принимать меры, советуем задуматься, в одном ли ребенке заключается проблема?

• Чрезмерно мягкое отношение. Если вы не умеете сказать крохе твердое «нет», то и самолюбие его скажет «нет» эмпатии. Когда человек чувствует, что его семья «крутится» вокруг него одного, он начинает воображать, что так будет делать и весь мир.
• Безучастность в жизни крохи. Противоположностью первому пункту является минимальная вовлеченность родителей в проблемы ребенка. Такой малыш начинает чувствовать себя одиноким, а значит обезопасить себя он вынужден сам. Его «занавесом» от мира становится эгоистичное поведение. Работает оно по логике «я не получаю ничего, значит и остальные этого не заслуживают».
• Пример родителей. Если вы сами ставите свой поход в салон или просмотр матчей выше времяпрепровождения с семьей – так же поступит и малыш. Какое ему дело до остальных людей, их потребностей, когда в примере у него родители, видящие в жизни на первом месте себя?

С появлением ребенка, понятное дело, ставить крест на себе самих нельзя, но и уделять все свое время желаниям крохи тоже неправильно. Для того чтобы эго не выходило за пределы нормы, придется постараться соблюдать баланс.

 

Методы преодоления детского эгоизма

 

Все психологи как один говорят, что главное в воспитании ребенка – это пример его родителей.

1. Самое первое, что нужно сделать – это прекратить драться с мужем/женой вечером за пульт/ноутбук/выбор фильма. Покажите ребенку, что в отношении двух людей всегда первичны уважение и поиск компромисса.
2. Поощряйте добрые намерения малыша. Сводите его в приют и постарайтесь вызвать в ребенке сочувствие к животным. Сочувствие – это первый шаг к избавлению от эгоизма. Не запрещайте подавать монетки старушкам у церкви, рассказывайте, что кому-то в этом мире нужна помощь, а доброжелательное отношение нужно абсолютно всем.
3. Правильно подберите контент для домашнего досуга. Фильмы и мультики, где персонажи заботятся друг о друге, покажут крохе, какими должны быть идеальные отношения между людьми.
4. Не выясняйте отношений при малыше. Если в семье что-то пошло не так, решите этот вопрос за пределами его слуха. Поддержание картины счастливых взаимоотношений в семье формирует в ребенке положительное отношение к людям и за чертой дома.

Ругать за эгоизм бессмысленно. Лучший вариант – это приводить аргументы и наглядно показывать, почему доброжелательное отношение к другим людям меняет жизнь к лучшему. Объясните, что отношение людей к нему будет ровно пропорционально его отношению к ним. Развивайте эмпатию, формируйте позитивную картину мира и тогда детский эгоизм навсегда искоренится из характера человека.

Кто они — дети-эгоисты? — «Ваше все»

DatsoPic 2.0 © 2009 by Andrey Datso

С каким отношением сталкиваются дети-эгоисты? Их дразнят на детской площадке, издеваются, оскорбляют, унижают сверстники в саду или школе. Не секрет, что дети могут ударить словом сильнее, чем кулаком, а в иных случаях даже выжить из коллектива (школы, секции, кружка).

  А что ждет эгоиста во взрослой жизни? То же самое: удары по самолюбию, непонимание, отвержение друзьями, коллективом, партнером, изоляция от окружающих и в итоге уединенный образ жизни.

Как распознать эгоиста

― Его интересуют только собственные чувства, ощущения и переживания. Например, то, как он спал, какое у него настроение, планы на день. Всю жизнь мир крутится вокруг него. Любимое слово — Я.

― Его не беспокоят чувства других, ему чуждо сопереживание.

― Эгоист одного типа берет все, ничего не отдавая взамен, поэтому его не любят окружающие, другой ― все отдает, ничего не оставляя себе (справедливости ради, подобный тип эгоиста времен СССР в современном обществе считается вымершим; он опасен для родственников и семьи, хотя весьма полезен для окружающих).

― При удобном случае он, не задумываясь, предпочтет более выгодные условия.

― Такой человек не способен испытать чувства других людей, считаться с чьим-то мнением и любить кого-то, кроме себя. Эгоист не вырастает даже выйдя на пенсию, оставаясь ребенком, который видит только себя в своем маленьком мире.

Как вырастить эгоиста

  Для того чтобы вырастить эгоиста, требуются специальные условия. Лучше, если ребенок будет в семье один, а родители будут любить его до беспамятства, отдавая воспитанию все силы и средства, причем днем и ночью. Пока эгоист неуверенно стоит на ногах, а его самолюбие развито слабо, желательно оградить его от пагубного влияния родственников и коллектива, вечно вмешивающихся в процесс воспитания со своими советами («Не слишком ли тепло вы его одеваете», «Не перекармливайте», «Вам пора закалять его и отдавать в спорт»). Ребенка нужно хранить как зеницу ока, как бы чего не вышло.

  Вырастить эгоиста можно тремя способами.

  Первый, самый распространенный — гиперопека. Как, например, в стихотворении С. Михалкова «Про мимозу»:

И живет он в новом доме,

Не готовый ни к чему.

Ни к тому, чтоб стать пилотом,

Быть отважным моряком,

Чтоб лежать за пулеметом,

Управлять грузовиком.

Он растет, боясь мороза,

У папы с мамой на виду,

Как растение мимоза

В ботаническом саду.

  Таких детей растят при повышенном внимании, под постоянным наблюдением, даже если опасности нет в помине. Находясь под неусыпным контролем, ребенок зависит от настроения и желания родителей, совершает поступки, угодные родителям.

  С ранних лет ребенок при малейшей трудности бежит за помощью к родителям, а самую несущественную проблему воспринимает как сложную и неразрешимую задачу. Подобный подход к воспитанию допустим только на первом году жизни. При этом у ребенка не развиваются такие черты, как самостоятельность, инициативность, целеустремленность, сила воли, настойчивость, неординарность. Родители исполняют все его желания, предлагают готовые ответы, предугадывают каждый шаг, но при этом регулярно подчеркивают исключительность малыша.

  Осознание ребенком своей значимости ежедневно подкрепляется родителями: «Владичек уже проголодался? Сейчас мама принесет…», «Давай я укутаю моему зайчику ножки, а то ты ночью раскрываешься». Став взрослым, такой человек по-прежнему слышит от родителей: «Они тебя совершенно не понимают, не ценят. Как ты только с ними работаешь?!» Эго эгоиста раздувается до невероятных размеров. Для окружающих это, безусловно, нелицеприятное зрелище, зато для семьи родное дитя, кровинушка, не любить которую невозможно.

  Второй способ ― авторитарный стиль воспитания. В таких семьях дети безоговорочно подчиняются родителям. Для них устанавливают жесткий распорядок дня, за отклонение или нарушение которого дети сурово наказываются. При том что требования отвечать за свои поступки, доводить дело до конца, в совершенстве овладевать навыками, проявлять себя с лучшей стороны содержат положительные установки, методы, с помощью которых родители добиваются их выполнения: насилие, жестокость, категоричность, подавление воли, запугивание, угрозы, рукоприкладство и т.  д. — губят все на корню.

  В родительском лексиконе обычно присутствуют жесткие фразы: «Я сказала, значит, так и будет», «Через 15 минут должен быть порядок. Не уберешь, будешь…», «Лучше сделай, а не то…»

  Однажды оказавшись без надзора, на каникулах у бабушки или в летнем лагере, ребенок превращается в маленького монстра. Ранее подавляемое эго вырывается наружу, и владелец уже не в состоянии с ним справиться. По возвращении домой все возвращается на круги своя, как будто ничего не было.

  Третий способ ― это попустительский способ воспитания. Детям предоставляют полную свободу, не ограничивая их правилами, распорядком дня, заданиями. Родители никак не контролируют их, позволяя делать, что они хотят. Общение в таких семьях поверхностное, близкие отношения не выстроены. Родители, по сути, не выполняют своих родительских обязанностей, объясняя это следующим образом: «Ты взрослый, почему я должен решать твои проблемы?» В результате такого воспитания ребенок игнорирует мнение родителей, склонен к непослушанию и агрессии, на людях ведет себя неадекватно и импульсивно. Стиль общения в таких семьях панибратский: «Да ладно, проехали, чего надулся», «Давай, старик, как-нибудь потом, сейчас времени маловато».

Как бороться с эгоизмом

  Если родители решили, что не хотят вырастить эгоиста, вот несколько советов, как вести себя, если в доме живет маленький эгоцентрик.

1. Проявлять неподдельный интерес к жизни ребенка-эгоиста.

  Эгоисты не считаются с мнением, желаниями и потребностями других людей. Можно сказать, что они просто не замечают, не хотят видеть, что на свете существует чье-то мнение, отличное от их собственного. Удовлетворив потребность ребенка-эгоиста во внимании, родителям удастся пробудить в нем интерес к ним самим. Так, шаг за шагом ребенок будет учиться видеть и ощущать эмоции окружающих.

  Во время совместного чтения книг у ребенка формируется такое важное качество, как эмпатия. Обсуждение того, какие эмоции вызвало у ребенка произведение, поможет ему понять чувства других людей и научиться выражать свои. Можно попробовать самим сочинить сказку и поразмышлять, какие чувства и эмоции пробуждают в героях те или иные действия.

2. Расширить круг общения.

  В коллективе ребенок столкнется с другим миром, к которому ему придется приспособиться. Он научится общаться, уступать, подстраиваться под интересы других. Немаловажно и то, что он сможет вырваться из замкнутого круга семьи, которая способствует бурному росту его эгоизма.

3. Отдать ребенка в коллектив: садик, школу, кружок или на секцию.

  Виды спорта и творческой деятельности лучше выбирать командные, чтобы ребенок сумел вжиться в коллектив, занять свое место под солнцем. Это поможет сгладить эгоистические замашки.

4. Иногда не замечать маленького эгоиста, общаться только при необходимости: позвать ужинать, пойти прогуляться, уложить спать.

  Если ребенок протестует, отказывается, не настаивать. Пусть сидит дома или побудет голодным. Захочет спать — уляжется.

5. Отвечать эгоисту тем же:

— Папа, ты мне булочку принес?

— А ты мне двери открыл?

— Мама, это мое?

— Нет, а ты мне помог?

6. Главное правило: своего эгоист не отдаст никогда. В качестве противоядия можно воспользоваться его же оружием:

— Мама, я возьму тетрадку!

— Максим, тетрадь моя, а своего я никому не даю.

Профилактика эгоизма

  Начиная с полугодовалого возраста на пару часов в день оставлять ребенка на попечение родственников.

  Умерить свой пыл, оказывать ребенку умеренное внимание.

  С ранних лет прививать ребенку самостоятельность, воспитывать в нем активную жизненную позицию и научить не бояться ее проявлять.

  Взять за правило регулярно откровенно, по душам разговаривать с ребенком, даже с самым маленьким.

  Научить ребенка давать выход своим эмоциям, особенно агрессии, страху, раздражению, ненависти и беспричинным слезам.

  Если у кого-то получилось взрастить маленького, а может, и большого эгоиста, на подпитку которого уходят все силы, значит, у них получится пройти и обратный путь. Лучше начать как можно раньше или вовсе предупредить зачатки. Поэтому смелее в бой.

  P. S. Эгоизм лучше лечится простыми методами, нежели с помощью хитрых психологических приемов, иначе из заурядного эгоцетрика может вырасти утонченный циничный эгоист. Меньше страха, больше дела!

Смотрите также:

Самостоятельный сегодня ребенок успешен завтра

Тест. Умеете ли вы занять своего ребенка?

Дети неуверенных в себе родителей будут также страдать от низкой самооценки

8 распространенных ошибок родителей при воспитании детей

Манипулирует ли ребенок вами?

Кто они — дети-эгоисты? — «Ваше все»

DatsoPic 2.0 © 2009 by Andrey Datso

С каким отношением сталкиваются дети-эгоисты? Их дразнят на детской площадке, издеваются, оскорбляют, унижают сверстники в саду или школе. Не секрет, что дети могут ударить словом сильнее, чем кулаком, а в иных случаях даже выжить из коллектива (школы, секции, кружка).

  А что ждет эгоиста во взрослой жизни? То же самое: удары по самолюбию, непонимание, отвержение друзьями, коллективом, партнером, изоляция от окружающих и в итоге уединенный образ жизни.

Как распознать эгоиста

― Его интересуют только собственные чувства, ощущения и переживания. Например, то, как он спал, какое у него настроение, планы на день. Всю жизнь мир крутится вокруг него. Любимое слово — Я.

― Его не беспокоят чувства других, ему чуждо сопереживание.

― Эгоист одного типа берет все, ничего не отдавая взамен, поэтому его не любят окружающие, другой ― все отдает, ничего не оставляя себе (справедливости ради, подобный тип эгоиста времен СССР в современном обществе считается вымершим; он опасен для родственников и семьи, хотя весьма полезен для окружающих).

― При удобном случае он, не задумываясь, предпочтет более выгодные условия.

― Такой человек не способен испытать чувства других людей, считаться с чьим-то мнением и любить кого-то, кроме себя. Эгоист не вырастает даже выйдя на пенсию, оставаясь ребенком, который видит только себя в своем маленьком мире.

Как вырастить эгоиста

  Для того чтобы вырастить эгоиста, требуются специальные условия. Лучше, если ребенок будет в семье один, а родители будут любить его до беспамятства, отдавая воспитанию все силы и средства, причем днем и ночью. Пока эгоист неуверенно стоит на ногах, а его самолюбие развито слабо, желательно оградить его от пагубного влияния родственников и коллектива, вечно вмешивающихся в процесс воспитания со своими советами («Не слишком ли тепло вы его одеваете», «Не перекармливайте», «Вам пора закалять его и отдавать в спорт»). Ребенка нужно хранить как зеницу ока, как бы чего не вышло.

  Вырастить эгоиста можно тремя способами.

  Первый, самый распространенный — гиперопека. Как, например, в стихотворении С. Михалкова «Про мимозу»:

И живет он в новом доме,

Не готовый ни к чему.

Ни к тому, чтоб стать пилотом,

Быть отважным моряком,

Чтоб лежать за пулеметом,

Управлять грузовиком.

Он растет, боясь мороза,

У папы с мамой на виду,

Как растение мимоза

В ботаническом саду.

  Таких детей растят при повышенном внимании, под постоянным наблюдением, даже если опасности нет в помине. Находясь под неусыпным контролем, ребенок зависит от настроения и желания родителей, совершает поступки, угодные родителям.

  С ранних лет ребенок при малейшей трудности бежит за помощью к родителям, а самую несущественную проблему воспринимает как сложную и неразрешимую задачу. Подобный подход к воспитанию допустим только на первом году жизни. При этом у ребенка не развиваются такие черты, как самостоятельность, инициативность, целеустремленность, сила воли, настойчивость, неординарность. Родители исполняют все его желания, предлагают готовые ответы, предугадывают каждый шаг, но при этом регулярно подчеркивают исключительность малыша.

  Осознание ребенком своей значимости ежедневно подкрепляется родителями: «Владичек уже проголодался? Сейчас мама принесет…», «Давай я укутаю моему зайчику ножки, а то ты ночью раскрываешься». Став взрослым, такой человек по-прежнему слышит от родителей: «Они тебя совершенно не понимают, не ценят. Как ты только с ними работаешь?!» Эго эгоиста раздувается до невероятных размеров. Для окружающих это, безусловно, нелицеприятное зрелище, зато для семьи родное дитя, кровинушка, не любить которую невозможно.

  Второй способ ― авторитарный стиль воспитания. В таких семьях дети безоговорочно подчиняются родителям. Для них устанавливают жесткий распорядок дня, за отклонение или нарушение которого дети сурово наказываются. При том что требования отвечать за свои поступки, доводить дело до конца, в совершенстве овладевать навыками, проявлять себя с лучшей стороны содержат положительные установки, методы, с помощью которых родители добиваются их выполнения: насилие, жестокость, категоричность, подавление воли, запугивание, угрозы, рукоприкладство и т. д. — губят все на корню.

  В родительском лексиконе обычно присутствуют жесткие фразы: «Я сказала, значит, так и будет», «Через 15 минут должен быть порядок. Не уберешь, будешь…», «Лучше сделай, а не то…»

  Однажды оказавшись без надзора, на каникулах у бабушки или в летнем лагере, ребенок превращается в маленького монстра. Ранее подавляемое эго вырывается наружу, и владелец уже не в состоянии с ним справиться. По возвращении домой все возвращается на круги своя, как будто ничего не было.

  Третий способ ― это попустительский способ воспитания. Детям предоставляют полную свободу, не ограничивая их правилами, распорядком дня, заданиями. Родители никак не контролируют их, позволяя делать, что они хотят. Общение в таких семьях поверхностное, близкие отношения не выстроены. Родители, по сути, не выполняют своих родительских обязанностей, объясняя это следующим образом: «Ты взрослый, почему я должен решать твои проблемы?» В результате такого воспитания ребенок игнорирует мнение родителей, склонен к непослушанию и агрессии, на людях ведет себя неадекватно и импульсивно. Стиль общения в таких семьях панибратский: «Да ладно, проехали, чего надулся», «Давай, старик, как-нибудь потом, сейчас времени маловато».

Как бороться с эгоизмом

  Если родители решили, что не хотят вырастить эгоиста, вот несколько советов, как вести себя, если в доме живет маленький эгоцентрик.

1. Проявлять неподдельный интерес к жизни ребенка-эгоиста.

  Эгоисты не считаются с мнением, желаниями и потребностями других людей. Можно сказать, что они просто не замечают, не хотят видеть, что на свете существует чье-то мнение, отличное от их собственного. Удовлетворив потребность ребенка-эгоиста во внимании, родителям удастся пробудить в нем интерес к ним самим. Так, шаг за шагом ребенок будет учиться видеть и ощущать эмоции окружающих.

  Во время совместного чтения книг у ребенка формируется такое важное качество, как эмпатия. Обсуждение того, какие эмоции вызвало у ребенка произведение, поможет ему понять чувства других людей и научиться выражать свои. Можно попробовать самим сочинить сказку и поразмышлять, какие чувства и эмоции пробуждают в героях те или иные действия.

2. Расширить круг общения.

  В коллективе ребенок столкнется с другим миром, к которому ему придется приспособиться. Он научится общаться, уступать, подстраиваться под интересы других. Немаловажно и то, что он сможет вырваться из замкнутого круга семьи, которая способствует бурному росту его эгоизма.

3. Отдать ребенка в коллектив: садик, школу, кружок или на секцию.

  Виды спорта и творческой деятельности лучше выбирать командные, чтобы ребенок сумел вжиться в коллектив, занять свое место под солнцем. Это поможет сгладить эгоистические замашки.

4. Иногда не замечать маленького эгоиста, общаться только при необходимости: позвать ужинать, пойти прогуляться, уложить спать.

  Если ребенок протестует, отказывается, не настаивать. Пусть сидит дома или побудет голодным. Захочет спать — уляжется.

5. Отвечать эгоисту тем же:

— Папа, ты мне булочку принес?

— А ты мне двери открыл?

— Мама, это мое?

— Нет, а ты мне помог?

6. Главное правило: своего эгоист не отдаст никогда. В качестве противоядия можно воспользоваться его же оружием:

— Мама, я возьму тетрадку!

— Максим, тетрадь моя, а своего я никому не даю.

Профилактика эгоизма

  Начиная с полугодовалого возраста на пару часов в день оставлять ребенка на попечение родственников.

  Умерить свой пыл, оказывать ребенку умеренное внимание.

  С ранних лет прививать ребенку самостоятельность, воспитывать в нем активную жизненную позицию и научить не бояться ее проявлять.

  Взять за правило регулярно откровенно, по душам разговаривать с ребенком, даже с самым маленьким.

  Научить ребенка давать выход своим эмоциям, особенно агрессии, страху, раздражению, ненависти и беспричинным слезам.

  Если у кого-то получилось взрастить маленького, а может, и большого эгоиста, на подпитку которого уходят все силы, значит, у них получится пройти и обратный путь. Лучше начать как можно раньше или вовсе предупредить зачатки. Поэтому смелее в бой.

  P. S. Эгоизм лучше лечится простыми методами, нежели с помощью хитрых психологических приемов, иначе из заурядного эгоцетрика может вырасти утонченный циничный эгоист. Меньше страха, больше дела!

Смотрите также:

Самостоятельный сегодня ребенок успешен завтра

Тест. Умеете ли вы занять своего ребенка?

Дети неуверенных в себе родителей будут также страдать от низкой самооценки

8 распространенных ошибок родителей при воспитании детей

Манипулирует ли ребенок вами?

Эгоистичный гигант (Оскар Уайльд)

Здесь можно прослушать сказку «Эгоистичный великан»:

Каждый день, возвращаясь из школы, дети играли в саду Великана.

Это был большой красивый сад с мягкой зеленой травой. Кое-где над травой росли прекрасные цветы, похожие на звезды, и было двенадцать персиковых деревьев, которые весной распускались нежными розовыми и жемчужными цветами, а осенью приносили обильные плоды. Птицы сидели на деревьях и так сладко пели, что дети останавливали свои игры, чтобы послушать их.»Как мы здесь счастливы!» они кричали друг другу.

Однажды гигант вернулся. Он был у своего друга корнуолла-людоеда и оставался с ним семь лет. По прошествии семи лет он сказал все, что хотел сказать, поскольку его разговор был ограниченным, и он решил вернуться в свой собственный замок. Когда он приехал, он увидел детей, играющих в саду.

«Что ты здесь делаешь?» — закричал он очень грубым голосом, и дети убежали.

«Мой собственный сад — мой собственный сад», — сказал Великан; «это может понять любой, и я никому не позволю играть в этом, кроме себя.»Он построил вокруг него высокую стену и повесил доску объявлений.

ТРЕСПАССЕРЫ БУДУТ ПРЕКРАСНЫ

Он был очень эгоистичным Великаном.

Бедным детям негде было играть. Они пытались поиграть на дороге, но дорога была очень пыльной и усыпанной твердыми камнями, и им это не понравилось. Когда уроки заканчивались, они ходили вокруг высокой стены и говорили о прекрасном саду внутри. «Как мы были счастливы там», — сказали они друг другу.

Потом пришла Весна, и по всей стране росли маленькие цветы и птички.Только в саду Эгоистичного Великана еще была зима. Птицы не любили петь в нем, потому что не было детей, а деревья забыли цвести. Однажды красивый цветок высунул голову из травы, но когда он увидел доску объявлений, ему стало так жалко детей, что он снова соскользнул в землю и заснул. Единственные, кто был доволен, — это Снег и Мороз. «Весна забыла этот сад, — кричали они, — так что мы будем жить здесь круглый год». Снег покрыл траву своим большим белым плащом, а Мороз окрасил все деревья серебром.Затем они пригласили Северный Ветер остаться с ними, и он пришел. Он был закутан в шкуры и весь день рычал по саду и задул дымоходы. «Это восхитительное место, — сказал он, — мы должны пригласить Града в гости». Так пришел Град. Каждый день в течение трех часов он грохотал по крыше замка, пока не сломал большую часть сланцев, а затем бегал по саду так быстро, как только мог. Он был одет в серое, и его дыхание было ледяным.

«Я не могу понять, почему Весна так поздно приходит», — сказал Эгоистичный Великан, сидя у окна и глядя на свой холодный белый сад; «Я надеюсь, что погода изменится.»

Но Весна так и не наступила, ни Лето. Осень дала золотые плоды каждому саду, но саду Великана она не дала ни одного. «Он слишком эгоистичен», — сказала она. Так что там всегда была Зима, и Северный Ветер, и Град, и Мороз, и Снег плясали между деревьями.

Однажды утром Великан, лежа в постели без сна, услышал приятную музыку. Это звучало так приятно для его ушей, что он подумал, что это, должно быть, проходят королевские музыканты. На самом деле за его окном пела небольшая линнетка, но он так давно не слышал пение птиц в своем саду, что ему это показалось самой красивой музыкой в ​​мире.Тогда Град перестал танцевать над его головой, и Северный Ветер перестал реветь, и восхитительный аромат пришел к нему через открытую створку. «Я верю, что Весна наконец-то пришла, — сказал Великан; и он вскочил с кровати и выглянул.

Что он видел?

Он увидел самое чудесное зрелище. Дети пролезли через маленькую дырочку в стене и сидели на ветвях деревьев. На каждом дереве, которое он видел, был маленький ребенок. И деревья были так рады, что дети снова вернулись, что покрылись цветами и нежно замахали руками над головами детей.Птицы летали и щебетали от восторга, а цветы смотрели сквозь зеленую траву и смеялись. Это была прекрасная сцена, только в одном углу еще была зима. Это был самый дальний угол сада, и в нем стоял маленький мальчик. Он был настолько мал, что не мог дотянуться до ветвей дерева, и он бродил вокруг него, горько плача. Бедное дерево все еще было покрыто инеем и снегом, и северный ветер дул и ревел над ним.«Поднимайся! Маленький мальчик», — сказало Дерево и пригнуло свои ветви так низко, как только могло; но мальчик был слишком маленьким.

И сердце Великана растаяло, когда он выглянул. «Каким же я был эгоистичным!» он сказал; «Теперь я знаю, почему Весна не пришла сюда. Я поставлю этого бедного мальчика на верхушку дерева, а затем я разрушу стену, и мой сад навсегда останется детской площадкой». Он действительно очень сожалел о содеянном.

Итак, он прокрался вниз, тихонько открыл входную дверь и вышел в сад.Но когда дети увидели его, они так испугались, что все убежали, и в саду снова стала зима. Только мальчик не побежал, потому что глаза его были так полны слез, что он не заметил приближающегося Великана. И Великан подкрался к нему сзади, осторожно взял его за руку и посадил на дерево. И дерево сразу же распустилось, и птицы прилетели и запели на нем, и мальчик протянул две руки, обвил ими шею Великана и поцеловал его. И другие дети, когда они увидели, что Великан больше не злой, прибежали назад, и с ними пришла Весна.«Теперь это ваш сад, маленькие дети», — сказал Великан, взял большой топор и разрушил стену. И когда люди собирались в двенадцать часов на рынок, они обнаружили, что Великан играет с детьми в самом красивом саду, который они когда-либо видели.

Весь день они играли, а вечером пришли к Великану, чтобы попрощаться с ним.

«А где же твой маленький товарищ?» он сказал: «мальчика я посадил на дерево». Великан любил его больше всего, потому что он поцеловал его.

«Мы не знаем», — ответили дети; «он ушел».

«Вы должны сказать ему, чтобы он был уверен, и приходите сюда завтра», — сказал Великан. Но дети сказали, что не знают, где он живет, и никогда раньше его не видели; и Великан очень опечалился.

Каждый день, когда школа заканчивалась, дети приходили и играли с Великаном. Но маленького мальчика, которого любил Великан, больше никто не видел. Великан был очень добр ко всем детям, но он тосковал по своему первому маленькому другу и часто говорил о нем.»Как бы я хотел его видеть!» он обычно говорил.

Прошли годы, и Великан стал очень старым и немощным. Он не мог больше играть, поэтому сидел в огромном кресле и смотрел, как дети играют, и любовался своим садом. «У меня много красивых цветов», — сказал он; «но дети — самые красивые цветы».

Однажды зимним утром он выглянул в окно, когда одевался. Теперь он не ненавидел Зиму, потому что знал, что это была всего лишь Весна, и что цветы отдыхали.

Вдруг он с удивлением потер глаза, все смотрел и смотрел. Безусловно, это было чудесное зрелище. В дальнем углу сада росло дерево, покрытое прекрасными белыми цветами. Все его ветви были золотыми, с них свисали серебряные плоды, а под ними стоял мальчик, которого он любил.

Вниз в великой радости побежал Великан и вышел в сад. Он поспешил по траве и подошел к ребенку. И когда он подошел совсем близко, его лицо покраснело от гнева, и он сказал: «Кто посмел ранить тебя?» Ибо на ладонях рук ребенка были отпечатки двух гвоздей и отпечатки двух гвоздей на маленьких ножках.

«Кто посмел ранить тебя?» воскликнул Великан; «скажи мне, что я могу взять мой большой меч и убить его».

«Нет!» ответил ребенок; «но это раны Любви».

«Кто ты?» сказал Великан, и странный страх напал на него, и он преклонил колени перед маленьким ребенком.

И ребенок улыбнулся Великану и сказал ему: «Ты позволишь мне однажды поиграть в твоем саду, а сегодня ты пойдешь со мной в мой сад, который есть Рай».

И когда дети побежали в тот полдень, они нашли Великана лежащим мертвым под деревом, весь покрытый белыми цветами.

IELTS Essay 1171 — Разрешить детям делать свой собственный выбор

IELTS Essay 1171 — Разрешить детям делать свой собственный выбор

Details

Последнее обновление: четверг, 31 августа 2017 г. 12:34

Автор: IELTS Mentor

Хиты: 91515

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание у вас уйдет около 40 минут.

Напишите по следующей теме.

Некоторые люди считают, что предоставление детям возможности делать свой собственный выбор в повседневных вопросах (таких как еда, одежда и развлечения), скорее всего, приведет к созданию общества людей, которые думают только о своих собственных желаниях.Другие люди считают, что детям важно принимать решения по вопросам, которые их затрагивают.

Обсудите обе эти точки зрения и выскажите свое собственное мнение.

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из ваших собственных знаний или опыта.

Напишите не менее 250 слов.

---

Образец ответа:
Вопрос о том, сколько свободы следует предоставить детям в повседневных делах, вызывает споры.Люди, которые против предоставления детям безграничной свободы, считают, что слишком большая свобода приведет к появлению эгоистичных личностей в нашем обществе, в то время как другие считают, что необходимо развивать творческие способности и создавать самостоятельных людей. Я лично считаю, что родители не должны ни давать абсолютную неприкосновенность своим детям, ни сдерживать их во всем — должен быть баланс.

С одной стороны, разрешая детям делать все, что они хотят, и позволяя им выбирать все, что им нравится, каждый день убедили бы молодежь в том, что они могут делать все, что им нравится.Это пагубно сказывается на росте детей, и эти дети станут эгоистичными и эгоистичными, когда вырастут. Научные исследования показывают, что чей-то детский опыт оказывает постоянное влияние на его личность и образ мышления. Вот почему родители должны принимать важные решения за своих детей и удерживать их от действий, вредных для их психологического и физического роста.

С другой стороны, психологи утверждают, что если родители не позволяют своим детям выбирать определенные вещи самостоятельно и ограничивают их во всем, дети станут хрупкими и потеряют уверенность в себе.Если дети не могут выбирать то, что им нравится, и не имеют никакой свободы выбора, в конечном итоге они окажутся менее творческими, чем те, которым была предоставлена ​​свобода принимать собственные решения.

В заключение, нашему обществу нужно больше творческих и самоотверженных людей, и поэтому мы должны предоставить определенную свободу нашему ребенку, но должна быть граница этой свободы.

Не иметь детей — эгоистично: тяжеловес ЛДП Тошихиро Никаи

Ведущий чиновник Либерально-демократической партии во вторник назвал людей, предпочитающих не заводить детей, «эгоистами» в последнем скандальном высказывании политика правящей партии, призывающего людей заводить детей.

«Во время и после войны, когда (люди) жили на грани голода, никто не говорил, что лучше не заводить детей, потому что это было бы слишком много проблем», — сказал генеральный секретарь ЛДП Тошихиро Никаи, добавив: «В наши дни , некоторые люди эгоистично думают, что детей лучше не рожать ».

«Чтобы все (в Японии) были счастливы, мы должны иметь много детей и развивать нашу страну», — сказал 79-летний член нижней палаты в своем выступлении в Токио.

Комментарии, последовавшие за неоднозначными замечаниями по поводу деторождения со стороны однопартийцев, могут вызвать критику в связи с тем, что политики не соответствуют действительности в Японии, где работающие родители изо всех сил пытаются отдать своих детей в детские сады.

Правительство премьер-министра Синдзо Абэ стремилось содействовать расширению прав и возможностей женщин и увеличению числа женщин на рабочем месте в качестве ключевого элемента стратегии роста его правительства в условиях быстро стареющего населения и нехватки рабочей силы.

В мае Кандзи Като, третий член нижней палаты ЛДП, вызвал споры, заявив, что он говорит молодоженам, когда он посещает свадебные приемы, что они «должны вырастить как минимум троих детей».

Позже в том же месяце Коичи Хагиуда, исполнительный исполняющий обязанности генерального секретаря ЛДП и ближайший помощник Абэ, сказал, что воспитание младенцев и детей ясельного возраста — это работа для матерей, а отцы, берущие на себя основную роль, — «нежелательная идея».

Члены ЛДП были подвергнуты критике за непонимание трудностей, с которыми сталкиваются семьи с маленькими детьми, включая поиск детских учреждений.

Недавний опрос, проведенный крупным японским аналитическим центром, показал, что, по оценкам, 348 000 детей по всей стране не смогли попасть в такие учреждения, несмотря на желание их родителей.

Исследовательский институт Номура указал, что дополнительные 599 000 детей должны быть приняты в детские сады — почти вдвое больше, чем 320 000, которые правительство планирует достичь к концу 2020 финансового года, — если правительство надеется достичь своей цели по увеличению количества детей.

Когда ребенок начинает переворачиваться со спины на живот, с живота на спину: +3 видео

Ребенок начинает хорошо переворачиваться со спины на живот в 4 — 5 месяцев.

Самостоятельные перевороты со спины на живот и с живота на спину становятся поистине революционным событием в жизни малыша. На спине он способен видеть только мамино лицо да пару игрушек над головой или сбоку. Когда же наступает то время и ребенок начинает хорошо переворачиваться на животик (а это происходит около 4-5 месяцев), ему открывается целая вселенная, состоящая из крайне занимательных предметов и явлений.

Первые перевороты

После трех месяцев малыш уже довольно неплохо осваивает такие навыки как:

• поворачивает головку на звук (например, на мелодию мобиля или другой игрушки), когда лежит на животе;
• начинает понемногу поднимать и фиксировать голову и плечи в положении на животе с опорой на руки;
• движения становятся все более и более скоординированы: ребенку любопытно ощупывать свое лицо, хватать себя за нос.

В этот период малыш может поразить маму, вдруг сделав переворот со спины на живот. Это трудно-то и назвать по-настоящему переворотом, скорее, не очень удачной попыткой скатиться на бок из положения на спине, в которое кроху уложила заботливая мама. Но начало активным движениям уже положено, и теперь малыш недолго будет оставаться на спине. Правда, по-настоящему дети начинают переворачиваться, только когда у них достаточно окрепнут мышцы шеи, рук и спины, что обычно происходит чуть позже (4-5 месяцев).

Внимание! После трех месяцев, когда кроха постигает навык переворотов, нужно всегда придерживать ребенка рукой, меняя ему подгузник или отворачиваясь, чтобы взять тюбик детского крема или флакончик масла для массажа. Недопустимо оставлять кроху одного на кровати без бортиков и, тем более, на пеленальном столике, поскольку это чревато падениями и травмами.

По словам некоторых мам, их ребенок как раз в возрасте 4-5 месяцев весьма бодро начал поворачиваться со спины на бок, далее на животик и живота на спину – одним словом, делать перевороты в разные стороны, успев набить себе несколько синяков, прежде чем мама поверила в то, что малыш действительно научился самостоятельно переворачиваться.

Перевороты со спины на живот и обратно (4-5 месяц)

После 4-х месяцев когда ребенок лежит на спинке, то приподнимает голову и с интересом разглядывает свои ножки, может сгибать их в коленях, подтягивая к груди и пытаясь дотянуться до них пальчиками. Тогда он периодически начинает поворачивать корпус со спины на бок.

К 5-ти месяцам ребенок может хорошо держать головку, подниматься на руках, лежа на животе, всячески выгибать спину. Он любит раскачиваться, лежа на спине, может таким образом покатиться по кроватке, отталкивается от кровати ножками в положении на животе. Такие движения активно помогают развиваться нужным группам мышц, поэтому, как раз в это время многие малыши начинают хорошо переворачиваться.

Надо понимать, что, когда малыш переворачивается, а потом учится самостоятельно сидеть и после этого ползать, то при этом задействованы похожие группы мышц. А значит, когда достаточно окрепнет мускулатура шеи, спины, ног и рук для полноценных переворотов, ваш ребенок постепенно начнет делать попытки присаживаться и ползать сам.

Статье по теме развития:

Помогаем делать повороты

Помогать крохе осваивать новый навык нужно в игровой форме с обязательной улыбкой и словами одобрения. Заметив, что у ребенка вышло случайно перевернуться самому, попробуйте поиграть с ним, положив игрушку сбоку от него, стимулируя малыша к повороту.

Можно выполнять несложные упражнения на укрепление мышц спины и рук, которые помогут ребенку освоить новый для него навык. Приступая к упражнениям, нужно убедиться, что:

1. Малыш хорошо способен поднимать голову лежа на спине, так и хорошо держит голову лежа на животе.
2. У ребенка есть выраженное желание и сформированный навык лежания на животе с приподнятой головой, опираясь на руки хотя бы в течение 5 минут.

Если малышу не слишком интересно лежать на животе, задержать его на некоторое время в этом положении можно, например, качая на гимнастическом мяче или положив яркую забавную игрушку прямо перед ним.

Упражнение на переворот

Делается, когда ребенок находится на спине. Правой рукой мама обхватывает правую голень малыша, при этом левой рукой легко фиксирует левую ногу, чтобы та не сгибалась. Затем мама начинает мягко тянуть правую ножку вниз, а затем в сторону переворота, чтобы правая нога оказалась над левой. Не надо спешить и тянуть сверх меры, ребенок должен побыть в состоянии поворота около 10 секунд.

Видео-упражнения от мамы-Лары

Коррекционная гимнастика для младенцев поможет малышу научится перевороту со спины на живот:

После того, как переворот получился, ручка малыша может остаться под телом. Попробуйте дать крохе возможность самостоятельно ее распрямить. Если же малыш начинает нервничать, то можно несколько усилить движение за ножку, при этом ручка понемногу высвободится. Упражнение можно повторить 3-5 раз в несколько подходов в течение дня. Помните – все движения исключительно плавные, без резких рывков и дерганья!

Посмотрите видео о том, как научили малыша переворачиваться. В течение трёх недель ребенок учился переворачиваться! И вот результат! Когда просыпается – первым делом надо лечь на живот!

Освоение навыков самостоятельного переворота открывает для малыша новый интересный мир, постепенно подводя его к необходимости ползать, а затем и ходить. И, конечно, когда малыш им овладеет как следует, то маме ни на секунду нельзя забывать о простых правилах безопасности.

Не стоит специально начинать тренировать ребенка сидеть или даже стоять, если к 5-6 месяцам малыш еще не умеет переворачиваться. Лучше всего, когда каждый новый этап развития карапуза сменяет другой плавно и в нужной последовательности. Да, дети могут иногда “перепрыгивать” или значительно сокращать те или иные этапы, но эти этапы все равно будут сменять друг друга поочередно.

Читаем далее: подробно о том, как научить ребенка переворачиваться

Популярная статья: развитие ребенка по месяцам

Видео: малыш в 3,5 месяца переворачивается со спины на живот и с живота на спину

на живот, на бок, с живота на спину, со спины на живот. Как научить ребенка переворачиваться в 3, 4, 5, 6, 7 месяцев

Нормы и первые попытки переворотов

Физическая активность, в первую очередь, характеризуется умением поддерживать головку, потом – переворотами. Навыки совершать движения – это основной показатель, по которому оценивается уровень физического развития до 12 месяцев.

Единого мнения относительно того, во сколько месяцев ребенок начинает переворачиваться, нет. Процесс индивидуален, и все будет зависеть от:

• массы тела грудничка;
• наследственной предрасположенности;
• темперамента;
• отсутствия мышечного гипертонуса или тяжелой беременности.

Однако существуют некоторые рамки, определяющие период, когда перевороты более оптимальны.

2 месяца: изучение возможностей

На 3 месяца приходится пик физического развития ребенка, он показывает результаты всего, ему она научился за последнее время. Именно в этот период детки начинают переворачиваться со спинки на животик.

Грудничок, отличающийся повышенной активностью и любопытством, может начать пытаться перекатываться на бок уже спустя 2 месяца с рождения.

Спокойные, упитанные карапузы и до полугодовалого возраста могут отличаться безактивностью.

Не стоит волноваться – это не показатель отставания в развитии.

По мнению педиатров, нормой, когда ребенок начинает переворачиваться, считается возраст 2-6 месяцев.

Первые месяцы жизни – это период, когда карапуз старается изучать возможности своего тела, совершает попытки управлять им, начинает видеть, слышать. В короткие периоды бодрствования, малыш каждый день открывает для себя что-то новое. Сколько должен спать 2-месячный ребенок, вы можете узнать тут.

3 месяца: первые попытки

К 3-м месяцам у новорожденного отмечаются уже такие достижения, как:

• удерживание головы и плеч с упором на животик и руки;
• усиление двигательной активности – он дотрагивается до лица, носика, рассматривание своих ручек;
• из положения на животе повороты головы в сторону, откуда доносится заинтересовавший его звук.

Начиная с 3-х месяцев, нельзя допускать, чтобы малыш оставался без присмотра даже на несколько минут, особенно, если он лежит на пеленальном столе или на кровати, не имеющей бортиков. Поддержка рукой необходима даже во время смены подгузника.

В этот возрасте могут быть предприняты попытки переворота со спины на живот. Это, конечно, трудно назвать настоящим переворотом. Однако, начало активным движениям есть, и малютка вряд ли уже будет спокойно просто лежать на спине.

4 месяца: со спины на бочок

Первый переворот на бочок ребенка может оказаться случайным, но как только это случится, малыш обязательно захочет повторить переворот

Период, во сколько дети начинают переворачиваться уверенно, приходится на 4-5 месяцев, когда уже мышцы рук, шеи и спины достаточно крепкие.

4 месяца – возраст, когда ребенок начинает переворачиваться на бок. В это время он уже хорошо может приподнимать головку, с интересом рассматривает ноги, сгибает их и подтягивает к груди.

Именно в эти моменты и происходят перекатывания туловища со спины на бочок.

5 месяцев: со спины на живот и назад

Также полезно знать, во сколько дети начинают переворачиваться на живот. В возрасте 5 месяцев малыш способен подниматься на руках, совершать покачивания, отталкиваться ножками.

Все эти движения способствуют активному развитию групп мышц, помогающих переворачиваться. Именно в это время проявляются способности к переворотам со спины на живот и назад.

5 проблем, которые могут возникнуть

Нередко бывают случаи, когда ребенок в 5 месяцев не переворачивается. Не нужно сразу начинать паниковат

Когда ребенок начинает переворачиваться со спины на живот?

С каждым месяцем позвоночник и мышечная система новорожденного становятся все крепче, а желание познавать окружающий мир растет со скоростью света. Любознательность — это хороший стимул для обретения новых физических навыков. И одними из первых являются перевороты.

Перевороты и возраст

Поскольку скорость развития детей индивидуальна, невозможно четко установить срок, когда ребенок начинает переворачиваться на бочок или на животик. Однако опытные мамы, записывая каждое достижение своих малышей, установили такие сроки обретения данного навыка:

Возраст	Движения грудничка
II – III месяц	Малыш может показать случайный переворот, который, скорее, вызван положением его тела (ребенок просто скатился), а потому такой навык нельзя назвать системным
	ВАЖНО! Причиной частых осознанных переворотов в раннем возрасте может быть повышенный тонус мышц, поэтому грудничка надо показать педиатру
IV месяц	Позвоночник, шея и мышечная система младенца достаточно окрепли для того, чтобы делать повороты со спины на бок (влево и вправо)
V месяц	Наблюдаются первые попытки поворота на животик, которые заканчиваются удачно в середине – конце месяца. Малыш начинает переворачиваться во сне, но не может вытянуть самостоятельно ручку, что становится причиной тревоги и беспокойства. Перевернувшись на животик, младенец уверенно держит головку и сразу проявляет интерес к окружающим вещам. Увеличенный круг обзора является для него дополнительной возможностью для визуального познания мира.
VI месяц	Ребенок может случайно перевернуться с животика на спинку и сразу захочет повторить такое движение

Умение поворачиваться на бок — это признак того, что скоро малыш будет перекатываться и на животик. Если, в положении на боку, грудничок заваливается вперед, значит, в ближайшее время можно ожидать поворота на все 180 градусов. А лежа на животике, ребенок готовится к новому этапу — ползанию, постепенно пытаясь подтянуть коленки и опереться на ручки.

Как только малыш начинает поворачиваться, за ним нужно следить, не оставляя на пеленальном столе даже на секунду без поддержки.

Уже в возрасте 3–4-х месяцев может наблюдаться ситуация, когда малыш переворачивается на животик во сне. С точки зрения физиологии, такое положение считается опасным, потому что, находясь в нем, младенец может задохнуться. Именно поэтому первые 8 месяцев не разрешается класть ребенку в кроватку подушку. Достаточно немного приподнять изголовье и подложить под голову мягкую фланелевую пеленку, свернутую вчетверо.

Факторы, влияющие на двигательную активность малыша

Возрастные этапы, указанные в таблице, характеризуют нормальное физическое развитие новорожденного и показывают, во сколько месяцев ребенок начинает переворачиваться. Однако малыш может отставать по срокам на 1–2 месяца, что обусловлено естественными причинами, которые не требуют лечения:

1. масса тела и тип питания. Доказано, что упитанные малыши (чаще всего, находящиеся на искусственном вскармливании) проявляют меньшую двигательную активность по сравнению с детьми на грудном вскармливании;
2. темперамент. Холерики и сангвиники настроены быстрее познавать мир, а потому переворачиваются на животик раньше флегматиков и меланхоликов;
3. наследственность. С генетикой спорить бесполезно, поэтому, ожидая от ребенка скорых достижений, лучше расспросить своих родителей о своем раннем детстве;
4. внимание и помощь. Отношение родителей очень важно. Если они не заинтересованы в развитии малыша, то он будет познавать окружающий мир медленно. Если же класть рядом с кроваткой яркие игрушки, которые побуждают малыша поворачиваться сначала на бок, а потом на животик, то результат появится гораздо быстрее;
5. похвала. В младенчестве грудничок подсознательно нуждается в похвале и ласке. Увидев единожды, что какие-то его действия вызывают лучезарную улыбку родителей, малыш будет постоянно стараться обращать на себя внимание и быстро физически развиваться.

Стоит отметить, что, перевернувшись на животик, новорожденный может испугаться, поскольку пока не умеет самостоятельно вернуться в исходное положение. Родителям важно не пропустить этот момент и помочь малышу лечь обратно на спинку.

Стоит обратить внимание, какие стороны задействует ребенок при повороте на животик. Односторонние движения могут вызвать нарушение симметрии позвоночника, поэтому нужно учить ребенка поворачиваться и через другой бок, например, показывая ему с нужной стороны красивую игрушку.

Повод для тревоги

Патологией считается, если задержка в физическом развитии составляет больше двух месяцев. Чаще всего это вызвано пониженным мышечным тонусом, который достаточно быстро устраняется с помощью специальных упражнений и массажа.

Гораздо сложнее, если наряду с малоподвижностью наблюдается эмоциональная апатия и безразличие грудничка к окружающему миру. Поэтому крайне важно постоянно уделять внимание ребенку, общаться с ним, гримасничать и дарить ему хорошее настроение. Если же апатия у новорожденного наблюдается без видимых причин, то она может говорить о неврологических нарушениях, о которых необходимо посоветоваться с врачом.

Нужна ли помощь?

При ответе на вопрос, нужно ли помогать ребенку учиться переворачиваться, мнения специалистов расходятся. Одни медики утверждают, что так можно ускорить развитие малыша, другие считают, что не надо мешать проявлениям самостоятельности, а третьи полагают, что дети сами чувствуют, когда их мышцы и позвоночник становятся достаточно крепкими для переворотов. И последние ближе всего к истине. Торопить события не стоит, поскольку это приведет лишь к повышенной нагрузке на позвоночник. Но и незначительные стимулы со стороны родителей лишними не будут.

Если ребенок сделал несколько переворотов, но затем перестал, значит, он еще пока чувствует дискомфорт и не готов к таким движениям. Нужно просто немного подождать.

Исследования показывают, что младенцы с задатками холерика практически не нуждаются в помощи и начинают быстро переворачиваться сами. Сангвиники от них тоже не отстают, но делают все лучше, чувствуя эмоциональную поддержку со стороны родителей (улыбки и похвалы). А вот меланхолики и флегматики — «тяжелые на подъем», поэтому им надо уделять больше внимания.

Полезные упражнения

Ускорить развитие малыша можно с помощью специальных упражнений, которыми разрешается заниматься с грудничком, если он сыт и в хорошем настроении. Наиболее эффективными будут такие упражнения.

• Взяв малыша за ручку и ножку, нужно немного тянуть его вбок, побуждая перевернуться.
• Левую ножку грудничка нужно согнуть в колене и потянуть к правому плечу. Такое положение вызовет у малыша дискомфорт, и он захочет перевернуться.
• Для укрепления мышечной системы рекомендуется проводить ежедневную гимнастику: разводить и сводить ножки малыша, сгибать конечности в крупных суставах и др.
• Мама может показать ребенку, что перекатываться на бочок и животик — это весело, и вскоре он будет повторять такие движения без родительской поддержки.

Все упражнения надо превращать в игру, напевая веселую песенку. Дети не любят однообразия, поэтому изменять движения нужно каждые 2–3 минуты. Также, если используются игрушки как стимул для подтягиваний, в конце упражнений нужно дать малышу их потрогать, даже если его попытки дотянуться до них самостоятельно остались безуспешными. Иначе придется успокаивать плачущего младенца.

Ежедневная гимнастика не только повышает двигательную активность, но и улучшает работу кишечника и помогает наладить эмоциональный контакт между родителями и детьми.

Не стоит забывать и про такие способы улучшения мышечного тонуса:

Вид деятельности	Особенности
Массаж	укрепляет мышцы и способствует формированию осанки; тактильные ощущения вызывают массу положительных эмоций у грудничка; улучшаются кожные кровотоки и метаболизм; пальчиковый массаж тонизирует ЦНС
Занятия на фитболе	укрепляют все группы мышц; развивают гибкость и осанку; улучшают координацию и вестибулярный аппарат
Закаливание	улучшает иммунитет; активизирует обменные процессы; нормализует терморегуляцию; учит организм безболезненно переносить любую погоду и резкие температурные перепады
Плавание	благотворно влияет на работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем; является дополнительным средством закаливания; способствует скорому обретению новых двигательных навыков

Как только малыш научился переворачиваться, все его внимание сосредотачивается на желании научиться ползать. И теперь важно не пропустить следующий этап активной жизни грудничка.

Во сколько дети начинают переворачиваться на живот или когда малыши должны переворачиваться на живот, первые перевороты и возможные проблемы

Когда маленький ребенок начинает переворачиваться и как ему в этом помочь: советы родителям

Дети растут не по дням, а по часам, и хочется увидеть своими глазами каждый его этап развития: первую улыбку, первые попытки перевернуться, первый шаг.

Иногда молодые родители «подсматривают» за чужими детьми и начинают беспокоиться, что соседские малыши уже умеют то, чем еще не овладел их ребенок.

Каждое дитя уникально, и в этом можно убедиться, прочитав статью о том, в каком возрасте ребенок начинает переворачиваться.

Во сколько месяцев новорожденный переворачивается сам?

Известный факт, что груднички лежат только на спинке.

По мере развития у них возникает потребность охватить больший кругозор, и они предпринимают попытки перевернуться.

Переворот — это действие, которое дети совершают перед тем, как начать ползать. Когда же стоит ждать этого события?

До трехмесячного возраста ждать от ребенка, что он начнет переворачиваться, бессмысленно. Мышцы шеи и спины еще недостаточно окрепли, и он не сможет сделать этого по физическим причинам.

Важно! Некоторые дети переворачиваются всегда только на один бок. Это, как правило, не страшно.

После того, как малышу исполнилось 3 месяца, он начинает самостоятельно держать головку и начинает оглядываться по сторонам. Постепенно он пробует притягивать ножки к груди, сгибать их, помогать ручками, и эта поза — идеальна для того, чтобы совершить первое переворачивание.

Так, разворот ребенка со спинки на бок обычно наступает в 4-5,5 месяцев.

Со спины на живот

Со временем того, что видит ребенок, лежа на боку, ему становится недостаточно. Он пробует осваивать новые позы и переворачиваться со спины на живот.

Самые любознательные младенцы могут сделать это уже в 4-месячном возрасте. Некоторые, наоборот, минуют этот этап и пытаются сразу сесть или поползти. В среднем, переворачиваться со спины на живот дети начинают незадолго до того, как поползут. Это возраст 5,5-7,5 месяцев.

Для малышей этот переворот дается сложнее всего. Если ребенок рано освоил переворачивания на бок и на спину, то и в обратном направлении сможет перевернуться уже в 4 месяца. Большинство детей умеют переворачиваться с живота на спину, с боку на спину в 5 месяцев. Опять же, это может произойти и в 7, и в 9 месяцев, а может вообще не произойти, и ребенок сразу научится ползать или ходить.

Как правильно научить переворачивать?

Если родители беспокоятся, что ребенок не переворачивается, хотя уже должен хотя бы начать пытаться делать это, они пробуют помочь своему малышу.

Сначала нужно обязательно показать ребенка педиатру, чтобы исключить физиологические причины.

Если врач не обнаруживает задержек или проблем с развитием опорно-двигательной системы и мышечного аппарата, родители могут стимулировать переворачивания ребенка.

Важно! Занимайтесь с ребенком только тогда, когда он бодрый и у него хорошее настроение. Сонный капризный малыш, которому не хочется делать упражнения, может просто бояться переворачиваться в будущем.

Существуют общие правила, которые помогают научить ребенка переворачиваться:

1. Разложите повсюду игрушки — яркие и разного размера. Они выступают мотиватором, который ребенок захочет рассмотреть и даже попытается добраться. Если игрушки лежат совсем рядом, малыш попробует поднять головку или опереться на ручки, тем самым укрепляя мышцы шеи и спины.
2. Во время смены памперсов и переодевания родители могут менять положение ребенка, поднимать ножки кверху, наклонять в разные стороны.
3. Помочь укреплению мышц может плавание. Купите надувной круг и позволяйте малышу купаться каждый день, еще лучше — запишите в бассейн.
4. Занятия на фитболе хорошо укрепляют мышцы, поэтому приобретите большой надувной мяч и занимайтесь с ребенком каждый день, укладывая его на живот и позволяя перебирать ручками. Обязательно крепко придерживайте ребенка, чтобы он не упал.
5. Делайте легкие постукивания пальцами по телу малыша — животу, спине, конечностям. Пальчиковый массаж также способствует укреплению мышц.

Со спины на бок

Стимулировать переворачивание на бок помогают специальные упражнения.

• Уложите малыша на ровную поверхность. Аккуратно возьмите ребенка за левую ручку и ножку и без резких движений переверните на бок. Дайте ему так полежать несколько секунд. Проделайте то же самое в другую сторону и так несколько раз.
• Исходное положение аналогичное. Возьмите в левую руку игрушку, желательно яркую и ту, которая издает звуки. Если ребенок заинтересуется, он повернет головку и попытается ее достать. Иногда именно так и совершается первый переворот. В любом случае, повторять такую манипуляцию нужно, держа игрушку с разной стороны.

Со спины на живот

Упражнения:

• Уложив ребенка на спинку, возьмите его за правые конечности и медленно переверните на живот через левую сторону. Повторите то же самое в другую сторону. Чередуйте перевороты несколько раз.
• Когда малыш лежит на спине, согните ему ножки. Возьмите левое колено ребенка и отведите до соприкосновения с поверхностью. Ребенок по инерции может попробовать перевернуться. Повторите то же самое с правой ножкой.
• Положите ребенка на спину. Одной ладонью создайте опору для ног, чтобы малыш уткнулся в ладонь пятками. Вторую руку протяните ему так, чтобы он смог ухватиться за ваш палец и помочь себе перевернуться.
• Положите ребенка на бок. На небольшом расстоянии перед ним разложите игрушки. В попытке их достать, он перевернется на живот.
• Исходное положение — лежа на боку. Придерживая ребенка за плечо, возьмите его за таз и направляйте в сторону переворота. Затем, наоборот, придерживайте за таз и направляйте плечо. Сделайте упражнение несколько раз.

С живота на спину

Этот переворот ребенок осваивает позже, чем другие. Упражнения, которые помогут быстрее научиться переворачиваться с живота на спину:

• Положите малыша на животик. Ладони расположите под его животиком и тазом. Медленно приподнимайте его до тех пор, пока он не попытается опереться на ручки. Потом пробуйте поддерживать его за живот и плечи, приподнимая только верхнюю часть.
• Когда ребенок лежит на животе, покажите ему игрушку, а еще лучше — потрясите погремушкой. Он попытается одной рукой потянуться за ней. Если у него не получится перевернуться, поспособствуйте этому рукой.

Важно! Понятия «норма» относительно того, когда ребенок начнет переворачиваться, не существует. Если у кого-то малыш впервые перевернулся в 2 месяца, а у кого-то не хочет делать этого и в 6, это не катастрофа. Иногда родители настолько зациклены в скорейшем развитии дитя, что он просто боится, не хочет или упрямиться делать то, что от него требуют.

Когда недоношенный ребенок начинает переворачиваться?

Недоношенные малыши начинают самостоятельно держать голову только в 2-3 месяца. К 6,5-7 месяцам они только пробуют освоить переворачивание со спины на живот. Переворачиваться в обратном направлении, с живота на бок и на спину, недоношенные крохи пробуют в 7,5-8 месяцев.

Возможные проблемы

Если обеспокоенные родители подозревают физиологические проблемы у малыша, его нужно показать педиатру, ортопеду и неврологу.

Обычно нарушения в развитии нервной или опорно-двигательной системы выявляются сразу после рождения или в первые 5 месяцев жизни.

После того, как педиатр вынес вердикт, что все у ребенка в порядке, можно полностью расслабиться и не требовать от ребенка перевернуться, поползти, а то и ходить в 5 месяцев.

Но врач может также диагностировать общий гипотонус мышц, дистонию спинных мышц, недостаточное развитие брюшных мышц.

Отсутствие навыка переворачивания у ребенка иногда связано с анемией, некоторыми врожденными заболеваниями, травмами, инфекциями.

Кроме физиологических проблем, которые встречаются крайне редко, врачи называют другие причины, по которым ребенок не переворачивается в «положенный» срок:

• Ребенок попросту крупнее и упитаннее своих сверстников. Малышу с лишним весом сложнее совершать различные манипуляции, чем легкому гибкому младенцу.
• Темперамент ребенка делает его спокойным, малоактивным, ленивым. Иногда вообще встречается сочетание двух этих факторов, тогда родителям точно не стоит ждать стремления поскорее начать двигаться.
• Ребенок недоношенный.
• Родители настолько часто, много и рано стимулировали первые переворачивания, что малыш не хочет или боится это делать. Иногда проблемы вовсе не в ребенке, а в озабоченных маме и папе.

Родители должны понимать, что все нормы развития — условны, и гораздо больше зависит от индивидуальных особенностей малыша.

Не нужно с утра до вечера заниматься гимнастикой, утомлять его массажем и заставлять переворачиваться, когда он хочет спать.

Родителям важно направить, помочь ребенку, но не требовать от него того, чего хотят они сами.

15 минут должна длиться ежедневная гимнастика, в течение дня можно делать небольшую разминку ручками и ножками (во время подмывания, смены памперсов), несколько минут уделять массажу.

При нормальной мотивации ваш малыш уже очень скоро перевернется.

Во сколько ребенок начинает переворачиваться

Здравствуйте друзья. Сегодня мы будем разбирать достаточно важный навык, один из самых первых в жизни вашего ребенка. Мы поговорим о переворотах. Знать, во сколько месяцев грудничок начнет переворачиваться очень важно по двум причинам:

Во-первых, нужно не прохлопать отставание в развитии ребенка и в нужный момент помочь малышу;

Во-вторых, необходимо быть готовым к тому, что когда ребенок начнет переворачиваться, вы должны будете не оставлять его одного лежащего ни на секунду. Речь идет о не огражденных столиках и кроватях. Как только малыш научиться переворачиваться, тут же окажется на полу. О таких падениях я уже достаточно хорошо написал в статье «Что делать, если ребенок упал с кровати?».

В ожидании первого переворота

Различают три основных вида переворота ребенка:

• Со спины на бок;
• Со спины на живот;
• С живота на спину.

Если я вам сейчас просто напишу, в каком месяце, куда перевернется ваш ребенок, то я просто солгу. На этот вопрос не ответит ни один детский врач. Дело в том, что развитие этого навыка зависит от многих факторов да и плюс ко всему и от вида самого переворота. Например, логично предположить, что вначале ребенок научиться переворачиваться на бок со спины, потом на живот. И последним этапом будет уже обратный переворот с живота на спину и то не всегда, для чего малышу переворачиваться на спину, если на животе и так интересно: можно ползать, рассматривать все, играться.

Также существуют следующие факторы:

1. Повторяет за родителями. Если папа или мама начали переворачиваться поздно, то вполне возможно, что ребенок будет таким же «ленивым». Поэтому спрашивайте у своих родителей, когда начали переворачиваться вы.
2. Телосложение ребенка (если можно так выразиться). Понятно, что полненькие дети неуклюжие и немного ленивые, поэтому они также могут начать поздно переворачиваться.
3. Если были некоторые проблемы с вынашиванием плода или травмы при родах, то это все могло сказаться на активности ребенка не в лучшую сторону.
4. Кстати о самой активности. Точно также как и взрослые люди, дети бывают шустрые и любознательные, а бывают наоборот, ленивые и «тяжелые на подъем». Вторые, естественно, начнут переворачиваться позже и, скорее всего, им потребуется некоторая помощь с вашей стороны.
5. Действия со стороны родителей. Чтобы у малыша развивались навыки необходимо также активное участие родителей. Утренние массажики и гимнастика, ежедневное плавание в ванной, все это развивает мышцы ребенка, делает его активнее. Если вы этого всего не делаете, то, естественно, и от ребенка большой активности ожидать не стоит.

Ну а теперь, что касается приблизительных цифр, когда же ждать этого самого первого переворота:

4 месяца – средний показатель, когда ребенок уже должен уметь переворачиваться со спины на бок.

5 месяцев – малыш должен начать переворачиваться со спины на живот, минуя преграду в виде своей руки. Да именно ручка чаще всего мешает им перевернуться.

Полгода – малыш осознанно переворачивается с живота на спину.

Помогаем малышу переворачиваться.

Естественно, вы можете ждать, пока ребенок сам перевернется, ориентируясь на те сроки, которые я привел чуть выше в данной статье, однако можно ускорить этот процесс и немного помочь малышу перевернуться. Подробная статья о том, как научить ребенка переворачиваться.

Предварительная физическая подготовка малыша. Что имеется здесь в виду? Как раз то, о чем я уже писал. Вы должны были уже заранее, сразу после того, как заживет пупочная ранка и малыш освоиться в новом для него мире начинать выкладывать ребенка на живот, это, во-первых.

Во-вторых, массажи и утренняя гимнастика каждый день.

В-третьих, купания в ванной. В ванной малыш себя чувствует расковано, пытается плавать, тренирует мышцы.

Если вы все это выполняли, то ваш ребенок физически и морально готов к упражнению «переворот». Для того чтобы у него все получилось, нужно проделать следующее:

1. Самым простым и действенным способом является «приманка» в виде игрушки. То есть, если вы хотите, чтобы ребенок перевернулся на какой-то бок, то нужно с этой же стороны начать манить его яркой погремушкой, чтобы он заинтересовался, и ему захотелось дотянуться до нее. Естественно, лучшим способом достать желаемую погремушку будет переворот.
2. У самого малыша может не получиться перевернуться даже глядя на игрушку, поэтому придется ему еще немного помочь. Для этого возьмите его за правую ножку и правую ручку и переверните на левый бок. Далее проделайте то же самое, только переверните уже его на правый бок, а возьмите за левую ножку и ручку.
3. Можно также по отдельности брать за левую ножку и закидывать ее слегка на правую сторону. Малышу будет так лежать не совсем удобно и он захочет перевернуться на правый бок. Потом возьмите за левую ручку и проделайте то же самое.
4. Перевернуться ребенку со спины на живот будет мешать рука, которая все время будет «заминаться ». Полного переворота у ребенка не получится. Для того чтобы все вышло, нужно будет помогать ему и выпрямлять ручку.

Полезные советы и ответы на вопросы

1. Все вышеперечисленные мною упражнения делаются только тогда, когда ребенок не капризный и настроен играться. Когда он уже относительно давно поел, но еще и не голоден. В идеале через час-полтора после кормления. Делается это все не насильно, если ребенок упирается, то не нужно его заставлять еще и самим нервничать при этом.
2. Если малыш уже научился переворачиваться, то очень серьезно подойдите к вопросу о технике безопасности. Теперь его одного оставлять нельзя. Об этом я также уже писал, но повторюсь, ведь это очень важно. Перевернется на столике или кровати без бортиков и окажется на полу.
3. Если ребенок перестал переворачиваться, хотя уже умел. Возможно, он в очередной раз неудачно перевернулся либо это показалось для него слишком сложным упражнением и он больше не хочет «нарываться на неприятности». Вы можете снова поупражняться с ним и поманить игрушечкой либо переворачиваться, взяв малыша то за одну, то за вторую ножку. Напомнить ему, как раньше было весело.
4. Если малыш все равно не хочет переворачиваться, а ему уже полгода, то никто не мешает вам проконсультироваться у педиатра, который, возможно даст вам направление к более узкому специалисту, чтобы то осмотрел малыша.

Затянулась наша с вами статья, но зато я дал развернутый ответ на поставленный вопрос и надеюсь, что вы теперь знаете, сто однозначного ответа на вопрос «Во сколько дети начинают переворачиваться» нет. Каждый ребенок это индивидуальность.

Во сколько месяцев ребёнок должен переворачиваться со спины на живот

Когда малыш начинает самостоятельно переворачиваться со спины на живот и обратно: примерный возраст, мнения специалистов и советы родителям.

Период взросления малыша с его первых дней жизни до года — процесс, за которым интересно наблюдать. Вначале дитя учится держать голову, первый раз улыбается и узнает родителей. Далее наступает один из важных моментов этого этапа жизни крохи — переворачивание со спинки на животик. Момент, когда ребенок начинает переворачиваться самостоятельно, достаточно индивидуален, но имеет четкие границы.

Во сколько месяцев это происходит

Груднички развиваются стремительно, во сколько месяцев ребенок должен переворачиваться со спины на живот или на бок зависит от его характера и физической готовности. Несмотря на то, что развитие — это сугубо индивидуальный процесс, который связан со множеством факторов, доктора называют средний возраст 3 месяца.

Три месяца — самый распространенный период, когда ребенок переворачивается со спины на живот самостоятельно впервые. Это обосновано тем, что к этому возрасту у малыша появляется интерес к предметам и потребность в прикосновении к ним. На протяжении первых трех месяцев из своего положения он может видеть только вещи, расположенные наверху и по сторонам. А благодаря новым потребностям начинается новый этап его развития.

Первые попытки перевернуться начинаются с трех месяцев. Для родителя важно не упустить этот момент и оказать помощь малышу. Если ребенок по прошествии трех месяцев никак не пытается начать переворачиваться, это может говорить о том, что ему нужно помочь.

Также к трем-четырем месяцем малыш уже обладает определенными навыками, которые помогают ему в освоении новых действий:

• Приблизительно в два месяца ребенок уже учится держать голову. Его действия не такие хаотичные, как в месячном возрасте. Он может удерживать предметы в кулачках, благодаря своей координации малыш может дотягиваться до них.
• В три месяца, когда ребенок лежит на животике, он уже в состоянии поднимать голову и держать ее, опираясь на предплечья. Кулачки уже разжаты.

Когда ребенок начинает переворачиваться: норма, особенности и рекомендации

Молодые родители практически не имеют представления о том, как должен развиваться их малыш. А между тем им было бы интересно узнать о том, когда ребенок начинает переворачиваться на бок, на живот и на спину. Это позволило бы им проконтролировать, соответствует ли его развитие нормам, чтобы в случае чего вовремя обратиться к специалистам. В нашей статье уделим этому вопросу особое внимание, а заодно предложим целый ряд эффективных упражнений для укрепления мышц и расскажем, как научить малыша переворотам в домашних условиях.

От чего зависит физическое развитие ребенка?

Новорожденные дети развиваются стремительно. Еще сегодня беспомощного малыша только принесли из роддома, а уже к концу первого месяца своей жизни он может на мгновение приподнять свою голову лежа на животе. Дальше развитие происходит еще быстрее. И речь идет не только об увеличении роста и веса, но и об освоении новых навыков. Если же родители непременно хотят узнать, во сколько ребенок начинает переворачиваться, то им следует сначала дождаться, пока малыш научится хорошо удерживать голову. А произойдет это не раньше, чем в 3-4 месяца.

Освоение же переворотов – процесс сугубо индивидуальный, и здесь все зависит от многих факторов:

• массы тела;
• наследственности;
• темперамента;
• наличия мышечного гипертонуса или других последствий сложной беременности.

Но несмотря на это педиатры, а особенно неврологи, при оценке уровня физического и умственного развития ребенка придерживаются определенных возрастных норм, в пределах которых перевороты малыша наиболее оптимальны.

Новые возможности и первые попытки

Нормами может быть установлено, во сколько ребенок начинает переворачиваться месяцев. Но в них не будет указано, что первые попытки сделать это относятся к более раннему, грудничковому возрасту. Как правило, малыш, который отличается повышенной активностью и любознательностью, начинает перекатываться со спины на бок уже в возрасте 2 месяцев. Безусловно, если он не страдает избыточным весом. Упитанные малыши начинают переворачиваться намного позже. В целом нормой для старта переворотов считается возраст от двух до шести месяцев.

Как правило, к 3 месяцам новорожденный может похвастаться такими достижениями:

• удерживает голову и плечи с упором на живот и руки;
• становится более активным – изучает прикосновениями свое лицо, рассматривает руки;
• лежа на животе поворачивает голову в сторону заинтересовавшего его звука.

На этот период приходится пик его физического развития, и малыш хочет показать самому себе и окружающим, чему он научился за это время.

Когда и как ребенок начинает переворачиваться на живот?

В трехмесячном возрасте оставлять малыша одного, без присмотра нельзя даже на несколько минут. Большинство крох к этому возрасту осваивают перевороты на бок, а как только им это удается, они начинают усиленно совершенствовать свои умения. Из-за халатности родителей активный малыш может даже упасть на пол, что чревато физическими травмами.

Что касается норм, то ребенок начинает переворачиваться со спины на живот и в обратном направлении в возрасте 4-5 месяцев. Мышцы его рук, спины и шеи уже достаточно окрепли для того, чтобы карапуз начал освоение пространства вокруг себя. И если в 4 месяца он только уверенно переворачивается на бок и обратно, то 5 месяцев – это именно тот возраст, когда ребенок начинает переворачиваться на спину, а не только на живот. Малыш учится уверенно управлять своим телом. Особо темпераментные дети в пятимесячном возрасте способны даже подниматься на руках, покачивать туловищем и отталкиваться ногами от ровной поверхности.

Возможные проблемы

Итак, 5 месяцев – это возраст, к которому ребенок должен освоить перевороты во все стороны. Но как было сказано выше, процесс этот является сугубо индивидуальным. Все детки разные. У одних в силу характера отсутствует желание, другим освоить новые навыки мешает избыточная масса тела. Родителям на этом этапе развития нужно постараться помочь своему малышу, ведь то, во сколько ребенок начнет переворачиваться, не всегда зависит только от него одного. В некоторых случаях достаточно будет только массажа, в других – понадобится принятие более радикальных мер.

Проблемы со своевременным освоением переворотов могут быть вызваны следующими причинами:

1. Характер. Многие дети со спокойным темпераментом долго не проявляют физической активности.
2. Отсутствие стимула. Если мама по первому требованию выполняет капризы крохи и сама переворачивает его туда, куда малыш пожелает, то у него и дальше не будет стимула делать это самостоятельно. Возможно, следует завлечь его новой игрушкой или другим предметом.
3. Физиологические особенности. Они возникают вследствие последствий сложной беременности или родовой травмы.
4. Неврологические проблемы. Чаще всего у малышей диагностируется мышечный тонус. Справиться с ним поможет курс массажа и специальные упражнения.
5. Асфиксия или гипоксия. Проблема требует особого подхода к лечению и самостоятельно не решается.

Что нужно делать с рождения, чтобы ребенок начал переворачиваться на живот вовремя?

Если к 6 месяцам малыш не освоил необходимые навыки, но при этом у него отсутствуют какие-либо другие отклонения в развитии, то не стоит отчаиваться. По мнению большинства педиатров, ребенок начинает переворачиваться на живот, когда у него появится стимул это сделать. А чтобы исключить проблемы неврологического характера, в шестимесячном возрасте его рекомендуется показать специалисту.

Готовить малыша к переворотам можно с рождения. Это простые ежедневные упражнения, выполнение которых под силу каждой маме:

• выкладывание малыша на животик каждый день сразу же после заживания пупочной ранки;
• разведение ручек и ножек в стороны для профилактики дисплазии тазобедренных суставов и укрепления мышц;
• регулярные водные процедуры.

Если ежедневно заниматься с ребенком, то переворотами сначала на бок, а затем на живот и на спину он овладеет намного быстрее.

Зачем делать упражнения для укрепления мышц?

Если вы хотите помочь своему малышу побыстрее освоить необходимые для его развития навыки, которые самостоятельно ему не удаются, необходимо научиться выполнять гимнастику. Это поможет крохе укрепить его мышечный корсет, и вас перестанет волновать вопрос о том, во сколько месяцев начал переворачиваться ребенок.

Если заниматься с карапузом ежедневно, то он быстрее овладеет необходимыми двигательными навыками. Согласно данным медицинской практики регулярные занятия помогают малышу научиться переворачиваться уже через 14 дней после начала комплекса упражнений. Основные из них представлены ниже.

Когда можно приступать к упражнениям?

Перед проведением гимнастики мама должна разогреть тело малыша, выполнив несколько элементов массажа. Это могут быть легкие растирания и поглаживания от стоп до тазобедренного сустава.

Правила, которых следует придерживаться при выполнении упражнений:

• занятия гимнастикой следует начинать тогда, когда малыш научится хорошо удерживать голову в положении лежа на животе;
• если карапуз в плохом настроении, упражнения лучше провести немного позже;
• все движения должны быть легкими, плавными и аккуратными.

И важно запомнить, что ребенок начинает переворачиваться, когда он достигает определенного уровня физического развития. А для закрепления полученного результата занятия следует проводить регулярно, желательно дважды в день.

Как научить малыша переворачиваться на живот?

Комплекс упражнений по обучению переворотам выглядит следующим образом:

1. Малыш выкладывается на спину.
2. Голени ребенка обхватываются двумя руками.
3. Для выполнения переворота в правую сторону правая голень удерживается рукой, а левая вытягивается вперед и в сторону.
4. После выполнения переворота правая рука будет находиться в неудобном положении. Задача мамы состоит в том, чтобы помочь ребенку высвободить ее из-под себя самостоятельно.
5. Аналогичные действия выполняются и для обучения переворотам с левой стороны.

Если вы хотите непременно похвастаться подругам, во сколько месяцев начал переворачиваться ребенок, продолжайте ежедневно выполнять упражнения из этого комплекса.

Простые упражнения на переворот на спину и на бок

Еще один комплекс упражнений рассчитан на обучение малыша переворотам не только на живот, но и в обратную сторону. Для этого его можно слегка подталкивать за плечо, чтобы он вернулся в исходное положение.

Когда ребенок начинает переворачиваться на бок, помочь ему ускорить этот процесс можно с помощью следующего упражнения:

1. Малыш выкладывается на спину, а его внимание привлекается яркой игрушкой. Он должен проследить за ней глазами и увидеть, куда ее положили.
2. Голова ребенка поворачивается в сторону предмета, его заинтересовавшего.
3. Малыш обязательно повернет в сторону игрушки не только голову, но и тело. В результате ему удастся освоить поворот на бок. Дальше мама может встать возле спинки малыша в качестве опоры и помочь ему самостоятельно перевернуться на живот.

Рекомендации родителям

Развитие ребенка, начиная с момента его появления на свет, происходит непрерывно. Сначала он учится держать голову, лежа на животе, затем пытается поднять предплечья и т. д. Задача родителей состоит в том, чтобы помочь своему карапузу в тот момент, когда ребенок начинает переворачиваться. При ежедневном выполнении комплекса упражнений освоить новые навыки не составит для него особого труда. Они очень простые, но от этого не менее эффективные. При их регулярном выполнении перевороты будут освоены уже через 2 недели.

Не пускайте развитие своего ребенка на самотек, помогайте ему в достижении новых вершин. На самом деле, перевороты – это важный для него этап. Благодаря этому он сможет вырасти крепким, здоровым и активным малышом, и в дальнейшем сможет радовать вас своими успехами.

Во сколько месяцев ребенок должен начать переворачиваться?

Младенец практически каждый день совершает новые открытия в управлении своим телом. Еще месяц назад его ручки неконтролируемо двигались сами по себе, а теперь ребенок может осознанно схватить протянутую вами погремушку. Одним из переломных моментов в двигательной активности малыша становится освоение им навыка переворачивания.

Когда у вас получится научить младенца переворачиваться со спины на живот, после этого ребенок довольно быстро освоит и обратный переворот, постепенно начнет садиться, ползать, а затем и ходить. Родители грудничков стараются приблизить освоение малышом данного умения с помощью различных упражнений.

Самостоятельно научиться переворачиваться младенцы не могут, поскольку они не совсем понимают, каким образом это можно сделать. Задача родителей — не дожидаться, когда у малыша случайно получится перевернуться, а показать ему, какие движения будут приводить его в положение на животе.

Как развиваются навыки у малыша?

Освоение различных навыков у детей до года происходит постепенно, и у каждого малыша будет свой, особенный график развития. Но в целом есть закономерный порядок умений, которые приобретают все малыши:

1. На исходе третьего месяца жизни дети поворачивают головку на звуки в положении на спине и животе.
2. На четвертом месяце, лежа на животе, дети могут поднимать головку и даже опираются на локти.
3. Лежа на спине, приподнимают головку и удерживают ее в таком положении более 5 минут.
4. Раскачиваются и отталкиваются ножками в положении на спине.
5. Движения рук и ног становятся более координированными, малыши осознанно двигают ножками, ощупывают свое лицо, хватают игрушки, мамины волосы.

Эти физические навыки на 4 месяце говорят о готовности малыша переворачиваться, его мышцы уже достаточно окрепли, а координация движений вполне развита, чтобы ребенок мог совершать движения, необходимые для изменения положения тела. Заметив, что младенец физически созрел, можете приступать к занятиям, чтобы научить его переворотам.

Некоторые малыши, слишком активно двигаясь, иногда случайно переворачиваются самостоятельно, но такое изменение положения тела нельзя еще назвать осознанным и контролируемым. В любом случае вам придется не один день посвятить укреплению мышц младенца, демонстрации необходимых движений и закреплению нового навыка.

Первые неумелые перевороты младенец пытается совершить примерно с 3 месяцев. Заметив подобную двигательную активность у своего малыша, вы должны с помощью определенных упражнений закрепить этот навык у грудничка.

Примерно с 5-6 месяцев дети могут переворачиваться через оба бока и в обратном направлении. К полугоду у малышей уже достаточно развитые мышцы живота, шеи и конечностей, чтобы они самостоятельно могли изменять положение тела.
После освоения навыка переворачивания малыш уже будет вполне готов к тому, чтобы учиться садиться и ползать.

Когда ребенок должен переворачиваться?

Младенцы развиваются разными темпами, поэтому срок освоения переворачивания весьма условен. Одинаков у детей порядок укрепления мышц: сначала они начинают хорошо в положении на животе держать головку (в 2-3 месяца), затем начинают приподниматься, опираясь на плечи и локотки, а потом, отталкиваясь, меняют положение тела. В среднем к полугоду все дети осваивают перевороты.

Ваш малыш может отличаться темпами развития от своих сверстников по разным причинам:

• Темперамент. Сангвиники и холерики развиваются активней, чем меланхолики и флегматики.
• Наследственность. Все мы повторяем темпы развития наших родителей. Если вы начали переворачиваться, сидеть и ходить раньше сверстников, скорей всего, ваш малыш будет также осваивать умения по ускоренному графику, и наоборот.
• Уход. Если мама регулярно занимается с младенцем гимнастикой, делает ему массаж и развивает его двигательную активность с помощью определенных упражнений, то малыш будет осваивать необходимые навыки вовремя и даже с опережением «стандартов».
• Вес ребенка. Также значительно влияет на его двигательную активность и темпы освоения необходимых навыков. Полненькому малышу будет тяжело двигаться и учиться чему-то новому.

Современная педиатрия устанавливает только примерные границы, во сколько месяцев ребенок начинает переворачиваться, но ваш грудничок может как слегка опережать сверстников, так и слегка отставать от них.

Как помочь младенцу освоить нужный навык?

Вы можете дождаться момента, когда малыш перевернется самостоятельно в первый раз, а затем закреплять этот навык, или же можно слегка опередить события и начинать заниматься с малышом, постепенно укрепляя его мышцы.

В возрасте 3 месяцев регулярно выкладывайте ребенка на живот, такое «лежание» будет заставлять его поднимать головку. Постепенно мышцы его шеи достаточно укрепятся, и младенец сможет удерживать головку, лежа на животе, более пяти минут.

К 4 месяцам дитя будет приподниматься на ручках, когда лежит на животе. Чем чаще вы его будете выкладывать в такое положение, тем более крепкие мышцы будут у младенца.

Укрепить мышцы ног помогают купания. Приобретите для грудничка плавательный круг и позволяйте ему вволю поплескаться вечером в ванной. Когда ребенок активно двигается в воде, это хорошо развивает ножки младенца.

Когда мышцы ног, рук, живота и спины грудничка будут готовы к активным тренировкам, можете приступать к упражнениям.

Лучше всего заниматься с малышом пару раз в день через час-полтора после приема пищи.

Проводя ежедневные сеансы, вы сможете научить младенца необходимым движениям. Как правило, дети, с которыми регулярно занимаются, довольно быстро осваивают необходимые навыки и переворачиваются с живота на спину уже спустя две недели самостоятельно.

1. Проветрите комнату, разденьте малыша и уложите на клеенку или одноразовую пеленку.
2. Мягко поглаживайте его ручки и ножки, перевернув на бочок, слегка разотрите его спину.
3. Потянув младенца за ручку, уложите его бочок.
4. Согните ножку, которая оказалась сверху, и слегка подтолкните дитя в плечико, чтобы он перевернулся на живот.

Проводите такие упражнения ежедневно, чередуя бока, через которые будет производиться переворот на живот. Со временем малыш должен освоить этот навык и будет изменять положение своего тела самостоятельно, без вашей помощи.

Научить переворотам на живот можно и просто с помощью ножек малыша:

• положите младенца на спину;
• обхватите обеими руками щиколотки или голени малыша;
• для правого поворота (относительно ребенка) удерживайте его правую ножку, а левую мягко потяните вправо;
• после того, как грудничок перевернулся, его ручка будет неудобно оставаться под его телом, дайте малышу возможность извлечь ее из-под себя самостоятельно.

Одновременно с освоением переворота на живот вам следует научить младенца, как нужно возвращаться в положение на спине. Мягко подталкивайте плечико ребенка, чтобы он перевернулся обратно.

Чтобы научить грудничка этому навыку, вам потребуется долгое время и много занятий, но они принесут свои плоды. Впоследствии ребенок будет поворачиваться на живот с какого угодно бока и возвращаться в исходное положение.

Поскольку дети, которые уже переворачиваются, могут упасть с родительской кровати или пеленального столика, вам следует обезопасить свое чадо, когда оставляете его одного в комнате. Переложите младенца в его кроватку, обложите подушками или переместите его на игровой коврик или в манеж.

Что делать, если малыш отстает?

Даже если ребенок не смог освоить к полугоду необходимый навык переворачивания, не нужно бить тревогу раньше времени. Продолжайте заниматься с младенцем, и у вас обязательно получится научить его. Но проконсультироваться с педиатром все же нужно, особенно если в возрасте 6,5 месяцев ребенок не переворачивается на живот и даже не стремиться активно двигаться. Детский врач направит вас к неврологу, который проведет полный осмотр грудничка и, в случае необходимости, назначит вам курс профессионального массажа и поддерживающей терапии.

Spotlight 9, Workbook, 7a — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

На данной странице находятся упражнения с ответами по английскому языку из рабочей тетради (Рабочая тетрадь) 9 класса УМК Spotlight. Упражнения из 7а.

Упражнение 1. Завершите предложения следующими словами.
Упражнение 1. Вставьте слова.

ЗаданиеОтвет

• закрытый • иррациональный • дразнящий • срабатывающий • кричащий • лифт

1) Я бы хотел, чтобы ты прекратил __ Джек насчет его страха перед иглами.Знаешь, не все такие храбрые, как ты!
2) Я боюсь __ пробелов, поэтому стараюсь избегать полетов по мере возможности.
3) Я понимаю, что мой страх перед птицами полностью __, но я не могу с этим справиться.
4) Даже одна мысль о том, чтобы пойти в __, заставляет Кэти вспотеть.
5) Многие люди со страхом перед собаками вспоминают инцидент в детстве, который, по их мнению, __ этот страх.
6) Эмма начала __ громко, когда погас свет и комната осталась в полной темноте.

1) Я бы хотел, чтобы вы перестали дразнить Джека по поводу его страха перед иглами.Знаешь, не все такие храбрые, как ты! — Я бы желал, чтобы вы не дразнили Джека за его боязнь уколов (дословно: боязнь иголок). Знаете ли, не все такие смелые, как вы!
2) Я боюсь замкнутых пространств, поэтому стараюсь избегать полетов, насколько это возможно. — Я боюсь замкнутых пространств, поэтому я летаю как можно меньше (дословно: избегаю летать так много как возможно).
3) Я понимаю, что мой страх перед птицами полностью иррациональный , но я не могу с этим справиться. — Я понимаю, что моя боязнь птиц совершенно иррациональна, но, кажется, я не могу преодолеть ее.
4) Даже одна мысль о подъеме заставляет Кэти вспотеть. — Даже мысль о том, чтобы зайти в лифт, заставляет Кэти потеть.
5) Многие люди, боявшиеся собак, помнят инцидент в детстве, который, по их мнению, вызвал этого страха. — Многие люди с боязнью собак помнят о происшествии в детстве, которое, как считается, дает толчок этому страху.
6) Эмма начала громко кричать , когда погас свет и комната осталась в полной темноте.- Эмма с громким криком вздрогнула, когда свет погас и комната осталась в абсолютной темноте.

Упражнение 2. Сопоставьте идиомы в столбце A с правильной эмоцией в столбце B. Затем используйте их в правильной форме, чтобы завершить предложения.
Упражнение 2. Соотнесите устойчивые выражения из первой колонки с обозначением эмоции из другого.

ЗаданиеОтвет

1) бабочки в животе
2) длинное лицо
3) над луной
4) ярко-красные
5) зеленые от зависти
6) сквозь крышу

а) ревность
б) удовольствие / счастье
в) гнев
г) нервозность
д) смущение
е) печаль

1) Джеймс __, потому что его родители только что купили ему новый компьютер.
2) Оливия ___, что Джейсон продал картину, а она — нет.
3) Мои родители пойдут __, когда узнают, что я не сдала математику и химию.
4) Одна мысль о песенном конкурсе на следующей неделе дает ей __.
5) Я знаю, что Салли расстроена из-за потери кошелька, но как долго она будет ходить с этим __?
6) Мне жаль, что я не всегда __, когда мне нужно выступать публично.

1) бабочки в животе = нервозность (нервозность)
2) длинное лицо = печаль (печаль)
3) над луной = удовольствие / счастье (удовольствие / счастье)
4) ярко-красный = смущение (смущение)
5) зеленый с завистью = зависть (зависть)
6) сквозь крышу = гнев (гнев)

1) Джеймсу лет на Луне , потому что его родители только что купили ему новый компьютер.- Джеймс на седьмом небе от счастья, потому что его родители только что купили ему новый компьютер.
2) Оливия зеленый с завистью , что Джейсон продал картину, а она — нет. — Оливия позеленела от зависти, потому что Джейсон продал картину, а она — нет.
3) Мои родители пройдут через крышу , когда узнают, что я провалил математику и химию. — Мои родители выйдут из себя, когда узнают, я завалил математику и химию.
4) Одна мысль о песенном конкурсе на следующей неделе дает ей бабочек в животе .- Только лишь мысли о конкурсе пения на следующей неделе заставляет ее нервничать.
5) Я знаю, что Салли расстроена из-за потери сумочки, но как долго она будет ходить с этим длинным лицом ? — Я знаю, что Салли расстроена потерей кошелька, но сколько же еще она будет ходить с печальным лицом?
6) Я бы хотел, чтобы не всегда становился ярко-красным , когда мне приходилось выступать публично. — Как бы я хотел не смущаться, когда говорю на публике.

Упражнение 3. Подчеркните нужный элемент.
Упражнение 3. Определить правильный вариант.

ЗаданиеОтвет

1) Скотту потребовалось много времени, чтобы растопить / побороть свой страх перед темнотой.
2) Худший страх Джорджа исполнился / сбылся , когда его укусила собака.
3) Не пора ли вам взглянуть в лицо / активировать свой страх высоты?
4) Как только Натан вошел в кабинет дантиста, его сердце на стукнуло / забилось на быстрее.
5) Радость и гнев — две крошечные / базовые человеческие эмоции.

1) Скотту потребовалось много времени, чтобы бороться с своим страхом темноты. — У Скота ушло много времени на то, чтобы побороть свой страх темноты.
2) Худший страх Джорджа сбылся , когда его укусила собака. — Самый сильный страх Джорджа стал реальностью, когда его укусила собака.
3) Не пора ли вам столкнуться с своим страхом высоты? — Не думаешь ли ты, что пора уже посмотреть в лицо своему страху высоты?
4) Как только Натан вошел в кабинет дантиста, его сердце на стукнуло быстрее.- Как только Натан вошел в кабинет стоматолога, его сердце начало биться чаще.
5) Радость и гнев — это две основных человеческих эмоции. — Радость и гнев являются двумя человеческими эмоциями.

Упражнение 4. Заполните пропущенные слова / фразы, затем выполните тест.
Упражнение 4. Вставьте слова. Пройдите тест.

ЗаданиеОтвет

заморозить | избегать | лист | инъекция | бой | реагировать

ВИКТОРИНА
Есть ли у вас боязнь иглы?

1) Вы пришли к врачу, и вам сказали, что вам нужен (n) 1) __ .Как вам 2) __ ?
А. Закатываю рукав.
В. Я немного забеспокоился и спрашиваю доктора, нужно ли это.
С. Я 3) __ и у меня начинается паническая атака.

2) Вы когда-нибудь избегали лечения, потому что знали, что в него может быть вовлечена игла?
А. Нет, никогда.
В. Один или два раза. Но я обычно пытаюсь 4) __ боюсь и поеду.
С. Много раз. Я всегда стараюсь 5) __ иду к врачу, когда задействована игла.

3) Что вы чувствуете, когда видите изображение иглы?
А. Ничего. Меня это совсем не беспокоит.
В. Я нахожу это немного тревожным.
С. Начинаю трясти как 6) __ !

В основном А: Вам повезло! С иглами проблем нет.
В основном B: Поздравляю. Вам не нравятся иглы, но вы не позволяете страху взять над вами верх.
В основном C: Возможно, у вас белонефобия. Не волнуйся! Поговорите со своим врачом.Он / она может помочь!

ВИКТОРИНА
Есть ли у вас боязнь иглы?
ТЕСТ
Боишься ли ты уколов?

1) Вы пришли к врачу, и вам сказали, что вам нужна инъекция . Как у вас отреагирует на ? — Ты в кабинете врача, и тебе говорят, что тебе необходим укол. Как ты отреагируешь?
А. Закатываю рукав. — Закатаю рукав.
В. Я немного забеспокоился и спрашиваю доктора, нужно ли это. — Я немного не обращаюсь и спрошу врача, нужно ли это.
С. Я замираю и начинаю панику. — Я онемею и почувствую приступ паники.

2) Вы когда-нибудь избегали лечения, потому что знали, что в него может быть вовлечена игла? — Знал, что надо будет делать укол?
A. Нет, никогда. — Нет, никогда.
В. Один или два раза. Но я обычно пытаюсь бороться с своим страхом и уходить. — Один или два раза. Но я всегда старался побороть страх и идти.
С. Много раз. Я всегда стараюсь избегать обращения к врачу с , когда задействована игла. — Много раз. Я всегда стараюсь избежать похода к врачу, если надо будет делать укол.

3) Что вы чувствуете, когда видите изображение иглы? — Как ты себя чувствуешь, когда видишь изображение укола (иглы)?
А. Ничего. Меня это совсем не беспокоит. — Ничего. Это меня вообще не беспокоит.
В. Я нахожу это немного тревожным. — Меня это немного выводит из равновесия.
С. Начинаю трясти как лист ! — Я начинаю дрожать, как лист!

В основном А: Вам повезло! С иглами проблем нет.
Большинство ответов A: Тебе повезло! У тебя нет проблем с уколами.

В основном B: Поздравляю. Вам не нравятся иглы, но вы не позволяете страху взять над вами верх.
Большинство ответов B: Поздравляю. Тебе не нравятся уколы, но ты не позволяешь своему страху завладеть собой.

В основном C: Возможно, у вас белонефобия. Не волнуйся! Поговорите со своим врачом. Он / она может помочь!
Большинство ответов C: Возможно, у тебя белонофобия (боязнь острых предметов). Не беспокойся! Поговори с врачом. Он сможет помочь.

.

Урок 8. В стрессе! — Английский язык — 11 класс

Английский язык, 11 класс

Урок № 8. Подчеркнуто!

На уроке вы:

• с информацией о таком распространенном в современном обществе, как стресс;
• представление о способах выхода из состояния стресса;
• познакомитесь с новыми лексическими единицами по теме «Общение в семье и в школе, межличностные отношения с друзьями и друзьями.Здоровье и забота о нём, самочувствие, медицинские услуги »;
• познакомитесь с глаголами, описывающими языком тела
• научитесь правильно подбирать синонимы;
• из личных и неличных формы глагола,
• научитесь рассказывать и стрессовых состояний.

Термины и понятия урока № 7 : Лексические единицы по теме «Общение в семье и в школе, межличностные отношения с друзьями и знакомыми. Здоровье и забота о нём, самочувствие, медицинские услуги »: Напряженный, поверхностный, рациональный, питательный, существенный, позитивный, надоедает, утомляет меня, терпеть не может, теряет пропорции, теряет вспыльчивый, чувствуя напряжение, нарастающий, доставляющий мне неприятности, рычание, заикание, вздох, шепот, стон.

Развитие лексических навыков: употребление лексических единиц в речи.

Развитие навыков аудирования и чтения извлечением необходимой информации.

Активизация грамматических навыков и умений по теме «Времена английского глагола в активном и страдательном залоге. Личные и неличные формы глагола ».

Основная и дополнительная литература по теме урока:

• Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский в фокусе. Английский язык.11 класс. Учебник, стр. 23 — М .: Просвещение, 2017.
• Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Рабочая тетрадь. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
• Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Книга для чтения. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
• Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Языковой портфель. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
• Афанасьева О.В., Дули Дж. и др. Английский язык. Контрольные задания. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
• Абросимова Л. С., Дули Дж. и др. Курс на ЕГЭ. 10-11 класс — М .: Просвещение, 2017.

Задание 1. Прочтите текст и заполните пропуски (1-8) буквами A, B, C, D:

Выделено!

Вы усердно учитесь, чтобы получить высший балл, у вас есть подработка, ваши родители находятся в середине 1) ……. развода, и вы беспокоитесь, что ваш лучший друг злится на тебя. По сути, вы чувствуете, что теряете контроль! Звучит знакомо? Ну ты не 2)……., потому что 92% британских

подростков испытывают стресс. Так как давление нарастает в преддверии экзаменов, мы подумали, что расскажем вам, что такое стресс и что он делает, и, что наиболее важно, что мы можем с этим поделать!

Низкий уровень стресса

В двух словах, «стресс» — это 3) ……. наши тела и разум реагируют на изменения в жизни. Не все стрессы — это плохо! В стрессовых ситуациях нервная система заставляет мышцы напрягаться, дыхание становится поверхностным, а адреналин попадает в кровоток, когда ваше тело готовится к 4)…….

задачи с целеустремленностью и силой. Итак, небольшой стресс может держать вас в тонусе! Но в долгосрочной перспективе это может вызвать слишком большую нагрузку на ваше сердце и вызвать другие физические и эмоциональные симптомы, такие как головные боли, депрессия, забывчивость и заниженная самооценка. Однако хорошая новость заключается в том, что вы МОЖЕТЕ справиться со стрессом до того, как он выйдет из-под контроля! Итак, возьмите под свой контроль и ПОМНИТЕ СВОИ ABC…

A для ДЕЙСТВИЯ

Вы можете действовать, когда стресс создается чем-то, что вы можете контролировать! Например, если у вас слишком много дел, попробуйте разбить задачи на более мелкие «куски» и заниматься одним делом за раз в порядке приоритета.Возможно, вы просто слишком много взяли на себя! Если да, дайте 5) ……. какое-то занятие после школы, например, или попросите друга или члена семьи помочь вам облегчить нагрузку.

B для BEAR IT

Если вы ничего не можете сделать, вам просто нужно «улыбнуться и терпеть»! Если сначала вы не можете изменить свои чувства, научитесь контролировать свои мысли. Когда вы чувствуете себя подавленным, сделайте медленный,

6) ……. вдох и сосчитайте до десяти. Позже, когда вы успокоитесь, проанализируйте проблему рационально.Возможно, вы могли бы повторить поговорку, чтобы помочь вам принять свою ситуацию, например

«Однажды я буду смеяться над этим». Кроме того, старайтесь смотреть на вещи в перспективе и не слишком драматично! Сказать, что вы «выдергиваете волосы» или что ваша рабочая нагрузка «убивает вас», только усугубит ваше самочувствие!

C для COPE

Найдите способы справиться со стрессом! Для начала займитесь чем-нибудь расслабляющим, например, прогулкой или чашечкой кофе с другом, это поможет вам. 7)……. прочь от того, что тебя беспокоит. Или, возможно, написание стихов или ведение дневника помогут вам 8) ……. избавиться от негативных эмоций. И последнее, но не менее важное: достаточное количество сна, физические упражнения и регулярное питательное питание — все это необходимо для того, чтобы справиться со стрессом! Прежде всего, старайтесь сохранять чувство юмора и позитивный настрой! Вы не должны позволять проблемам управлять своей жизнью!

глубокий

7 A мысль

1 A получение	B , имеющее	C , делающее	D , делающее		B одинокий	C одинокий	D изолированный
3 A метод	B стиль D способ
4 A удар	B визит	C до	0005	B задний	C 9000 4 более	D далеко
6 A большой	B сильный	C глубокий	B разум	C мозг	D голова
лицо управление	C ручка	D сделка

Задача 2.Учите новые слова

Напряжение — напрягать

Мелкое — неглубокий (о дыхании)

Рационально-разумно, рационально

Питательно-питательный

Основное- необходимое, главное

Позитивно-позитивный

надоело — устать от

получить кого-л. вниз- приводить в уныние

больше не выдержу- не могу больше это выносить

выходить из строя — преувеличивать, делать из мухи слона

терять самообладание- потерять самообладание, выйти из себя

почувствовать напряжение быть в напряженной ситуации

нарастать, увеличиваться

дать кому-л.трудное время- создавать проблемы, сурово обращаться с кем-то

snarl- ворчать

заикаться

вздыхать

шептать

стонать, охать

Задание 3. Сопоставить слова из текст о стрессе с их определениями

до напряжения	на основе причины
мелкий	00 000	здоровый и питательный
питательный	Важно, необходимо
обязательно	при каждом вдохе небольшого количества воздуха
положительный	для затяжки

Задача 4.Сопоставьте слова / фразы с их значениями и заполните таблицу

крепления
разбег
lowdown		30	30	в основном
держать вас в тонусе
в долгосрочной перспективе
вне руки
улыбайся и терпи
подавлен	не в состоянии справиться
держать вещи в перспективе
0003 Word банк : схожу с ума, судите, насколько что-то действительно важно есть, принять это без жалоб, сделать сложную ситуацию лучше, неконтролируемой, в течение длительного периода времени, заставить вас оставаться бдительными / готовыми, важная информация, время непосредственно перед, увеличивается Задача 5.Заполните пропущенные слова / словосочетания 1 Как давление на работе _________, так и мой уровень стресса. 2 Я был так взволнован в ___________ к Рождеству. 3 Что такое ____________ в мобильных телефонах нового поколения? 4 Глобальное потепление, ________________, — это повышение температуры Земли. 5 Регулярные тесты в школе _________________. 6 Сохранение окружающей среды ___________ спасет человечество. 7 Полиция не пропустила футбольным фанатам _____________. 8 Мне нужен секретарь для ______________. 9 Моя машина сломалась под проливным дождем, но мне пришлось ___________________. 10 Грэм был __________________ на работе и должен был задерживаться в офисе допоздна. 11 Всегда __________________ и стараюсь не преувеличивать. 12 Полли __________________ волновалась. Банк слов : вкратце, крепление, разбег, падение, держат вас в тонусе, в долгосрочной перспективе, из-под контроля, облегчают нагрузку, ухмыляются и переносят, ошеломляют, держат ситуацию в перспективе, выдергивает волосы Задание 6.Прочтите короткие разговоры и выберите правильное слово 1 A: Вы выглядите так, как будто в последнее время у вас был меньше / с много стресса. B: Есть. Я полностью теряю / теряю контроль ! 2 A: Я не могу справиться / столкнуться с со всем этим давлением. B: Возьмите / сохраните легко. Дела пойдут лучше. 3 A: Есть ли что-то, что вы хотите избавить от своего сундука / ума ? B: Я сломал / взял вместе со Сью. 4 A: Давай встретимся в воскресенье. B: Извините. У меня носа / глаз в школе. 5 A: Прекрати. Он не может выдержать стресса. B: Небольшое давление не повредит / повредит . 6 A: Он переживает действительно тяжелые времена. B: Знаю. развод его родителей вызвал / принес сильнейшего эмоционального стресса. 7 A: Эта рабочая нагрузка — убийства / смерти меня. B: Поднимите настроение. Еще две недели, а потом будет больше / больше. Задание 7. Прочтите текст о борьбе со стрессом и выберите правильный ответ на каждый вопрос Сегодня я хочу поговорить о борьбе со стрессом. Вы знаете, что жизнь здесь, в Гонконге, очень стрессовая, поэтому я думаю, что сегодняшняя тема очень полезна для всех, потому что мы можем что-то с этим сделать, просто чтобы справиться со стрессом. Так что, возможно, у вас есть какие-то изменения в вашей жизни, может быть, большие перемены и небольшие изменения, но вместо того, чтобы бояться, я думаю, вы должны иметь позитивный настрой и думать об изменениях как о нормальной части жизни. И я думаю, что, возможно, здесь, в Гонконге, семьи теснятся в очень маленьком жилом пространстве, поэтому, возможно, вы иногда будете спорить со своей семьей, и я думаю, что попытка разрешить разногласия с людьми очень важна, потому что тогда вы сможете построить сильную отношения и выполнять взятые на себя обязательства. Например, иногда вы чувствуете себя одиноким и хотите немного успокоиться, и я думаю, вы можете попросить помощи у людей, которым доверяете, это очень важно, потому что если у вас есть группа друзей, они могут вас выслушать, тогда вы можете отпустить некоторый стресс из-за разговора с ними. И знаете ли вы, что на самом деле я нахожу очень забавную вещь: если вы хотите уменьшить стресс, вы можете уменьшить его с помощью слова S-T-R-E-S-S, это стресс. Как насчет того, чтобы начать с буквы «S». Ну, я думаю, что «S» означает, что у вас может быть «расписание», например, вам не нужно планировать слишком много дел в свой день, и если вы чувствуете, что слишком заняты, вы можете исключить одно или два действия . А как насчет слова «Т»? Слово «Т» означает «хорошо относиться к своему телу», потому что эксперты говорят, что упражнения могут снизить стресс, а также, если вы едите здоровую пищу, ваш мозг и ваше тело получают необходимое им питание. И слово «Р»… следующее слово — «Р» — «Р» очень важно, оно говорит «расслабься». Вы можете заняться чем-то, что вам нравится или расслабляющим, может быть, вы можете почитать хорошую книгу или изучить новое хобби и провести время со своим питомцем, или даже вы можете посетить (посетить) спа-салон, и это может иметь очень большое значение. Что касается меня, мне нравится играть на пианино, когда я испытываю стресс, и иногда я могу просто смотреть фильмы, которые заставляют меня много смеяться. И следующее слово — «Е» — «Е» означает ожидания, и я думаю, что быть реалистичным в отношении себя означает быть верным себе и другим.Так что вы можете просто делать все, что в ваших силах, и не пытаться быть идеальным и не ожидать, что другие будут такими же … потому что это снимет и уменьшит стресс для вас и окружающих вас людей. И следующее слово — «S» — «S» означает «спать», и я действительно люблю поспать, если честно, это мое хобби, я думаю, потому что спать … если вы хорошо выспитесь ночью, то это будет держать ваш разум и ваше тело в форме. А эксперты говорят, что если вы спите более семи часов, вы действительно устанете, поэтому не спите слишком много днем, просто спите, когда почувствуете себя достаточно. И последнее слово снова «S». Я всегда делаю это действие, слово на букву S — это «улыбка» — если вы улыбаетесь и уверены в себе, ваше отношение и мысли влияют на то, как вы видите вещи. А если вы отрицательный человек, вы действительно можете научиться мыслить более позитивно, потому что это заставляет вас чувствовать себя более комфортно, когда вы справляетесь со стрессом. Наконец, я думаю, мы должны принять меры и применить эти советы в своей жизни, чтобы каждый мог побороть стресс. 1. Говорит динамик… а. бояться сдачи б. изменения — часть повседневной жизни 2. Спикер говорит … a. вам следует избегать других людей, чтобы уменьшить стресс b. общение с другими людьми помогает снизить уровень стресса 3. Спикер говорит … a. если у вас слишком много дел, вам следует изменить порядок дня b. если у вас слишком много дел, вы не должны делать так много дел за один день 4. Спикер говорит… а. вам следует уменьшить физические нагрузки и есть более качественную пищу b. вам следует больше заниматься спортом и есть более качественную пищу 5. Выступающий говорит … a. Вам следует расслабиться, делая то, что вам нравится b. вы должны играть на пианино, как она 6. Выступающий говорит … a. не стоит ожидать, что другие будут идеальными b. вы должны стараться быть идеальным 7. Выступающий говорит … a. Вы должны стараться больше спать в течение дня b.не следует слишком много спать по ночам 8. Выступающий говорит … a. если вы чувствуете себя плохо, это заставит вас улыбнуться больше b. если вы больше улыбаетесь, вы будете относиться к вещам более позитивно. Задание 8. Прочтите текст и выберите правильное словосочетание для каждого пробела. Достаточно Вы когда-нибудь чувствовали себя 1) ………… приходиться иметь дело со всем шумом и движением в этом городе? Чувствуете стресс 2) ………… как вы сидите в машине в ужасных пробках? Вы обнаруживаете, что у вас больше нет терпения по отношению к другим, и вы легко 3) …………? Если вы ответили ДА на любой или все эти вопросы, сейчас у вас есть шанс положить конец этой хаотической ситуации. Не пускайте движение в нашем городе 4) ………… на минуту дольше. Присоединяйтесь к демонстрации, которая состоится 15 мая в 10:00 на Народной площади. Для тех из нас, кто просто не умеет 5) …………, пора действовать! Вместе мы сможем изменить ситуацию! вывести вас из строя / набраться сил / усталость / вытерпеть / выйти из себя Задание 9. Завершите обмен глаголами в списке. Помните о временах. 1 A: Что случилось, Эми? Вы выглядите измученным! B: Я … под сильным стрессом последние несколько месяцев. Мне нужен отпуск. 2 A: У меня не будет времени много учиться перед экзаменом. B: ………………. это просто.! Я уверен, у тебя все будет хорошо. 3 A: Салли …………….. со своим парнем. B: Правда? Я этого не знал. 4 A: С детьми нужно быть терпеливее. Б: Не могу. Я чувствую, что ……………… контролирую. Задача 10. Сопоставьте глаголы, выражающие движения тела, с соответствующими существительными. Задача 11.Прочтите предложения и выберите правильное слово 1 Когда ее спросили, хочет ли она пойти в кино или в парк, Мэри равнодушно пожала / пожала плечами . 2 Маленький мальчик был так зол, что он сердито постучал / топнул ногой . 3 Сара сжалась / задрожала от страха, когда дикая собака зарычала на нее. 4 Он покраснел / встряхнул в смущении, когда вышел на сцену, чтобы произнести речь. 5. Сара скрестила / сжала руки и ждала, пока дети уберут беспорядок в своей комнате РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9 Задание 9. Завершите обмен глаголами в списке . Помните о временах. 1 A: Что случилось, Эми? Вы выглядите измученным! B: Я … под сильным стрессом последние несколько месяцев. Мне нужен отпуск. 2 A: У меня не будет времени много учиться перед экзаменом. B: ………………. это просто.! Я уверен, у тебя все будет хорошо. 3 A: Салли …………….. со своим парнем. B: Правда? Я этого не знал. 4 A: С детьми нужно быть терпеливее. Б: Не могу. Я чувствую, что ……………… контролирую. Настоящее заявление проверяет уровень сформированной умений грамматической трансформации в заданном контексте. Именно контекст, то есть лексико-грамматическое окружение, определяет выбор грамматической формы.Чтобы выполнить данное задание, обучающийся должен внимательно прочитать предложения микро-диалога, и выбрать подходящий глагол, затем посмотреть, есть ли маркеры времени и другие прямые и косвенные подсказки, которые помогут выбрать глагола и залог. Так, в первом предложении фразы «Что случилось, Эми? Вы выглядите измученным! » свидетельствуют о том, что результат деятельности налицо- Эйми выглядит уставшей. Что же к этому привело? А к этому привела деятельность в грамматическом времени Present Perfect, выраженная глаголом быть, так как здесь употреблено устойчивое выражение быть в стрессе — « Я был в состоянии стресса за последние несколько месяцев» Во второго микро-диалоге надо правильно выбрать глагол, входящий в состав выражения- это глагол дубля.Так как предложение идет в повелительном наклонении, но нам потребуется неличная форма глагола без частиц «к» — Возьмите , это легко.! Я уверен, у тебя все будет хорошо. В третьем микро диалоге необходимо выбрать глагол, управляющий послелогом вверх- это фразовый глагол «расстаться». Нам потребуется личная форма глагола, так как в предложении пропущено сказуемое. А выбор грамматического времени определяется временем глагола- сказуемого второго предложения — «Я не знал этого.»Так как здесь идет Past Simple, то и сказуемое первого предложения необходимо поставить в Past Simple-« Салли рассталась с со своим парнем ». В четвертом микро диалоге выбираем глагол «проиграть», так как он входит в устойчивое сочетание потерять контроль. Чтобы правильно определить время глагола- сказуемого, зададим вопрос- когда человеку необходимо более терпеливым с детьми? Очевидно, тогда, когда и дается совет — в момент речи. Следовательно, правильной грамматической формой будет Present Continuous- « Не могу.Я чувствую, что теряю контроль над ». РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 8 Задание 8. Прочтите текст и выберите правильное словосочетание для каждого пробела. Достаточно Вы когда-нибудь чувствовали себя 1) ………… приходиться иметь дело со всем шумом и движением в этом городе? Вы чувствуете стресс 2) ………… когда вы сидите в машине в ужасных пробках? Вы обнаружите, что у вас больше нет терпения по отношению к другим, и вы 3) ………… с легкостью? Если вы ответили ДА на любой или все эти вопросы, сейчас у вас есть шанс положить конец этой хаотической ситуации. Не пускайте движение в нашем городе 4) ………… на минуту дольше. Присоединяйтесь к демонстрации, которая состоится 15 мая в 10:00 на Народной площади. Для тех из нас, кто просто не может 5) …………, пора действовать! Вместе мы сможем изменить ситуацию! вы опускаетесь / наращиваете / устаете / терпите / теряете самообладание Данное задание проверяет уровень сформированности лексико-грамматических навыков у обучающихся.Необходимо в каждый выбор подходящей с точки зрения лексики и грамматической сочетаемости фразу. Для этого необходимо обращать внимание на непосредственное окружение искомой фразы — наличие предлогов, союзов, артиклей, разных форм местаимения. Внимание к мелочам, вспомогательным частям речи. Так, в первом предложении мы будем искать фразу, управляющую предлогом of- «Вы когда-нибудь чувствуете себя 1) ………… из имея». Из предложенных вариантов только устойчивое выражение усталый и усталый управляет предлогом . Следовательно, правильное воплощение будет «Вы когда-нибудь чувствовали себя 1) больными и усталыми от того, что вам приходится иметь дело со всем шумом и движением в этом городе?» Во втором предложении у нас встречается такое грамматическое явление, как сложный объект, или сложное дополнение . После глагола feel необходимо употребить форму первого причастия, следовательно, выбрать форму построить, так как она удовлетворяет грамматическому правилу- «Чувствуете ли вы стресс 2) накапливаете , когда вы сидите в машине в ужасные пробки? » В третьем предложении у нас пропущен глагол-сказуемое, которое сочетается с индуим вы .Какое же время выбрать? Ответ- подсказка заключается в предыдущей группе подсказее- сказуемое- «у тебя нет терпения». В данном предложении мы имеем дело с однородными сказуемыми, следовательно, необходимо выбрать глагол в Present Simple. Здесь нам подойдет словосочетание выйти из себя- « Вы обнаружите, что у вас больше нет терпения по отношению к другим, и вы 3) легко выходите из себя ?», Так как необходимо помнить и о совместимости местаимений разных разрядов. В четвёртом предложении Не пускать движение в нашем городе 4) ………… на минуту дольше нам необходимо обратить внимание на модальный глагол let и вспомнить, что он управляет начальной Форма глагола без частиц в. C точки зрения лексической сочетаемости нам подойдет фраза — « Не позволяйте пробкам в нашем городе 4) сбивать вас на минуту дольше», так как выбранный вариант должен иметь смысл. В пятом предложении нам тоже необходимо выбрать начальную форму глагола, чтобы она сочеталась с модальным глаголом не могу .Это оставшаяся форма , возьми это больше- « Для тех из нас, кто просто не может 5) возьми больше , пора действовать! » ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ Выполните упражнение 6 на странице 28 ( Афанасьева О.В., Дули Дж. И др. Английский в фокусе.Английский язык. 11 класс. Учебник, стр. 23 — М .: Просвещение, 2017.) Выполните упражнение 7 на странице 29 ( Афанасьева О.В., Дули Дж. И др. Английский в фокусе. Английский язык. 11 класс. Учебник, стр. 23) — М .: Просвещение, 2017.) . Упражнение 1. Раскройте скобки, употребив одно из настоящих времен. В какое время _____________ (t… 1. Во сколько заканчивается встреча? 2. Завтра я лечу в Москву к тете Салли. 3. Сейчас он разговаривает по телефону. 4. Земля вращается вокруг Солнца. 5. Я уже час искал свою камеру. 6. Не могли бы вы закрыть окно? Я замерзаю. 7. Мужчина красил стены весь день. 8. Кофе приятно пахнет. 9. В данный момент мы совершаем прогулку по красивой деревне. 10. Мы еще не закончили наш исторический проект. 11. Ким никогда не был за границей. 12. Школа всегда закрывается на пасхальные каникулы. 13. Я устал. Все утро тренирую мышцы живота. 14. Чем вы обычно занимаетесь в свободное время? 15. Смотрите! Твоя мама поливает помидоры в огороде. ——— 1. В какое время заканчивается встреча? 2. Завтра я лечу в Москву, чтобы навестить свою тетушку Салли. 3. Сейчас он разговаривает по телефону. 4. Земля идет вокруг Солнца. 5. Я искал свою камеру в течение часа. 6. Не могли бы вы закрыть окно? Я замерзаю. 7. Человек весь день рисует стены. 8. Кофе хорошо пахнет. 9. На данный момент мы гуляем по красивой деревне. 10. Мы еще не закончили наш исторический проект. 11. Ким никогда не был за границей. 12. Школа всегда закрывается для пасхальных праздников. 13. Я измучен. Утром я тренирую мышцы живота. 14. Что вы обычно делаете в свободное время? 15. Смотри! Ваша мама поливает помидоры в огороде. ——— 1. уот тайм дэз зэ митин енд? 2. тэмороу ай эм флайин тэ москоу тэ визит май ант сэли. 3. райт нaу хи з токин он зэ фоун. 4. зи ёс гоуз рaунд зэ сан. 5. ай хэв бин лукин фэ май кэмэрэ фэр эн ауэ. 6. кэд ю клоус зэ уиндоу? ай эм фризин. 7. зэ мэн хэз бин пейнтин зэ уолз ол дей лон. 8. зэ кофи смелз гуд. 9. эт зэ моумэнт уи э тейкин э уок эрaунд э бьютэфул вилидж. 10. уи хэв нот финишт ауэ хистэри проджект йет. 11. ким хэз невэ бин эброд. 12.скул олуэйз клоусиз фэр истэ холэдейз. 13. айм игзостид. ай хэв бин трейнин май стамэк маслз ол монин. 14. уот ду ю южуэли ду ин йэ фри тайм? 15. лук! йэ мам з уотэрин тэматоуз ин зэ веджитэбл гадн. ——— 1. собрание заканчивается, 2. лечу, 3. разговаривает, 4. идет, 5. искал, 6. замораживал, 7. был живопись, 8.пахнет, 9. беру, 10. не закончил, 11. никогда не был, 12. закрывается, 13. тренировался, 14. как обычно, 15. поливает . Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 6 класса. Блок 2 Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 6 класса. Раздел 2 Распорядок дня + Рабочая тетрадь Пр. 1 page 14 Рэйчел и Пэт обсуждают опрос Рэйчел о школах для RAP. Слушай и читай. Затем ответьте на вопрос: во сколько Димитрий ходит в школу? — Рэйчел и Пэт говорят об опросе Рэйчел для RAP. Послушайте и прочитайте. Затем ответьте на вопрос: в какое время Димитрий ходит в школу? Рэйчел: Во сколько они пойдут в школу в Австралии, Пэт? — В какое время они ходят в школу в Австралии, Пэт? Пэт: Э… в девять, кажется.Да, они идут в школу в девять часов. Во сколько ты пойдёшь в школу в Англии? — Э-э… в девять часов, я думаю. Да, они ходят в школу в девять часов. В какое время вы ходите в школу в Англии? Рэйчел: Тоже в девять. Во сколько они заканчивают школу? — Тоже в девять часов. В какое время у них заканчиваются уроки? Pat: в четыре часа. Они ходят в школу днем, но не ходят в школу по субботам. — В четыре часа. Они ходят в школу днем, но они не ходят в школу по субботам. Рэйчел: Во сколько у них обед? — Во сколько у них обед? Пэт: Э… около половины первого. Они обедают в школе. Эй, а это зачем? — Э-э… примерно в первой половине. Они обедают в школе. Эй, а для чего это? Рэйчел: Это опрос школ для RAP. Это информация, которую мы получили в Интернете. Смотри! Это от Димитрия из Греции. Он встает в семь часов, завтракает в четверть восьмого, потом идет в школу в половине восьмого. Он идет в школу в половине девятого.- Это исследование для RAP. Это информация, которую мы получили в Интернете. Смотри! Это от Димитрия из Греции. Он встает в семь часов, он завтракает в четверть восьмого, затем он идет в школу в полвосьмого. Уроки начинаются в половине девятого. Пэт: Во сколько он обедает? — В какое время он обедает? Рэйчел: В два часа дня. В школе он не обедает. — В два часа. Он не обедает в школе. Пэт: Во сколько он заканчивает школу? — В какое время у него заканчиваются занятия? Рэйчел: Он заканчивает школу в половине второго.О, и он ходит в школу в субботу. — Занятия заканчиваются в полвторого. О, и он переходит в школу по субботам. РОССИЯ. Я завтракаю в семь часов, потому что я иду в школу в десять девятого (к сожалению). Я обедаю в школе в два часа дня. Я заканчиваю школу и в три часа иду домой. Я не смотрю телевизор. Я ужинаю в восемь и ложусь спать около десяти. Я хожу в школу в субботу утром. (Даша) — РОССИЯ. Я завтракаю в семь часов, потому что занятия идут десять минут девятого (к сожалению).У меня обед в школе в два часа. Я заканчиваю школу и иду домой в три часа. Я не смотрю телевизор. Я ужинаю в восемь, и ложусь около спать десяти часов. Я хожу в школу в субботу утром. (Даша) АНГЛИЯ. В Англии мы начинаем школу в девять часов. Мы обедаем в школе в половине первого, а снова начинаем уроки в четверть первого. Заканчиваем школу в половине четвертого. В субботу мы не ходим в школу. (Тревор) — Англия. В Англии занятия начинаются в девять часов.Мы обедаем в школе в половине первого, и уроки начинаются снова в четверть второго. Мы заканчиваем занятия в половине четвертого. Мы не ходим в школу в субботу. (Тревор) Пр. 3 стр. 15 Прочтите вопросы 1–5 и сравните их с ответами A – E. — Прочтите вопросы 1-5 и сопоставьте их с ответами A-E. 1 — B Во сколько они идут в школу в Австралии? — В девять часов идут в школу. — В какое время они ходят в школу в Австралии? — Они начинают занятия в девять часов. 2 — A Во сколько Даша обедает в России? — Она обедает в семь часов. — В какое время Даша ужинает в России? — Она ужинает в семь часов. 3 — D Во сколько вы ходите в школу? — Я хожу в школу в половине восьмого. — В какое время ты ходишь в школу? — Я хожу в школу в полвосьмого. 4 — C Во сколько вы обедаете в Греции? — Обедаем в два часа. — В какое время вы обедаете в Греции? — Мы обедаем в два часа. 5 — E Во сколько Тревор пойдет в школу в Англии? — Он идет в школу в девять часов.- В какое время у Тревора начинаются занятия в Англии? — Он ходит в школу в девять часов. Пр. 4 стр. 15 Прочтите о настоящем простом времени. Затем прочитайте предложения и сравните их с правильным ответом a, b или с из «Подумайте о грамматике». — Прочтите о настоящем простом времени. Затем прочитайте предложения и сопоставьте их с правильным ответом a, b или с из раздела «Подумайте о грамматике». 1 По воскресеньям встает в шесть часов. а) — По воскресеньям она встает в шесть часов. 2 Говорят ли канадцы на английском и французском языках? (c) — Канадцы говорят на английском и французском языках? 3 Он работает неполный рабочий день в журнале RAP. (b) — Он работает неполный рабочий день в журнале RAP. 4 В неформальной обстановке британцы говорят «привет» или «привет». (c) — В неформальной обстановке британцы говорят Hi или Hello. 5 Она никогда не встает раньше 7 часов утра. (а) — Она никогда не встает до 7 часов утра. 6 Друзья детей живут в Англии. (а) — Друзья живут в Англии. Пр. 5 стр. 15 Проводят ли вас телеграмму перед тестом? Какие-то из ваших тестов кажутся вам болотом? Слушайте лимерик и прочтите его. — Вы волнуетесь перед тестом? Какой либо из тестов ваших кажется вам болотом? Послушайте лимерик и прочитайте его. Я учился всю ночь, и я устал, — Я учил всю ночь, и я устал, Но я не могу спать, потому что я так запутан. — Но я не могу спать, потому что я так волнуюсь. Так что я буду играть в сети — Так что я буду играть в интернете Вместо того, чтобы ложиться спать, — вместо того, чтобы ложиться спать, И мои тесты покажутся трясиной.- и все мои тесты будут казаться болотом. Пр. 12 page 18 Вы читали J.K. Книги Роулинг о Гарри Поттере? Вы смотрели фильмы о Гарри Поттере? Что вы знаете о Хогвартсе — школе, в которую ходил Гарри Поттер? — Вы читали книги Дж. К. Роулинг о Гарри Поттере? Видели ли вы фильмы о Гарри Поттере? Что вы знаете о Хогвартсе — школе в которую ходил Гарри Поттер? Прочтите текст и ответьте на вопросы: — прочитайте и ответьте на вопросы: Согласны ли вы, что Хогвартс — не обычная школа? — Согласны ли вы, что Хогвартс не обычная школа? Чем Хогвартс отличается от обычных школ? — Что отличает Хогвартс от обычных школ? Чем он похож на обычные школы? — Что делает его похожим на обычные школы? Жизнь в Хогвартсе Хогвартс — не обычная школа.Это школа магии! Но, как и во многих других школах многих стран, учебный год там начинается 1 сентября. Magic начинается, когда ученики прибывают на вокзал Кингс-Кросс. Это настоящий вокзал Лондона, с его платформ ежедневно отправляются сотни поездов. Но видели ли вы платформу 9 ¾? Платформ с такими номерами нет ни на одном вокзале. Поезд до Хогвартса идет с платформы 9 ¾! Чтобы попасть туда, будущие студенты Хогвартса должны пройти… стену! (отрывок текста из учебника) Жизнь в Хогвартсе Хогвартс — это не обычная школа.Это школа магии! Но, как и во многих других школах во многих странах, учебный год начинается 1 сентября. Магия начинается, когда студенты прибывают на станцию ​​Кингс-Кросс. Это настоящий железнодорожный вокзал в Лондоне и сотни поездов отходят от своих платформ каждый день. Но вы когда-нибудь видели платформу 9 ¾? Ни на одной железнодорожной станции нет платформы с такими номерами. Поезд в Хогвартс отходит от платформы 9 ¾! Чтобы попасть туда будущие ученики Хогвартса должны пройти… сквозь стену! Каждый студент Хогвартса принадлежит к одному из четырех домов.Как один из персонажей сказал: «… ваш дом будет что-то вроде вашей семьи в Хогвартсе. Вы будете работать в общей комнате вашего дома ». Волшебная шляпа, которая называется Распределяющая шляпа, решает к чему принадлежит студент. Экзаменов нет. Нет тестов. Шляпа делает всю работу! Шляпа думает и говорит, и сортирует. Она сканирует знания студента, его личность и способности. Все что должен сделать студент — это сесть на стул и надеть шляпу.Кажется легко, но вам не удастся обмануть волшебную шляпу! Учебный год начинается с праздника. Студенты и преподаватели сидят за большим столом и наслаждаются большим количеством хороших продуктов и напитков. Занятия начинаются со 2 сентября, и продолжаются до июня. В учебном году два семестра с двумя неделями отдыха между ними. Как и во многих школах в реальной жизни! Экзамены применяются в первую неделю июня. Результаты появляются на второй неделе июня. На Хэллоуин, Рождество, Пасху и в конце учебного года устраивает празднования.В рождественские и пасхальные праздники большинства студентов, и некоторые из учителей отправляются домой. Все преподаватели и студенты покидают Хогвартс на лето. Пр. 13 стр. 19 Прочтите параграфы и расставьте события повседневной жизни в правильном порядке. — Прочтите параграфы и расставьте события повседневной жизни в правильном порядке. В День начинается с завтрака в Большом зале. Во время завтрака приходит утренняя почта. Его приносят сотни сов. Звонок сигнализирует о начале первого занятия в 9 часов утра.м. — День начинается с завтрака в Большом зале. Во время завтрака приходит утренняя почта. Сотни сов приносят ее. Колокол сигнализирует о начале первого занятия в 9 утра. D Есть два утренних урока с перерывом между ними (сигналом звонка), затем обед и перерыв. — Есть два утренние занятия с перерывом между ними (сигнализируется колоколом), затем обед и перерыв. A После обеда занятия снова начинаются в 13:00. Днем у студентов одно-два занятия. — После обеда занятия начинаются снова в час.Днем у студентов один или два урока. С Ужин в Большом зале подается рано вечером, после чего студенты отправляются на учебу в общие комнаты своих Домов. В 21:00. все студенты должны быть в своих кроватях. — Ужин в Большом зале рано, после чего студенты идут в общие комнаты своих домов для изучения. В 9 часов вечера все студенты должны быть в своих кроватях. Пр. 15 стр. 19 Прочтите и сравните уроки в Хогвартсе с классами в вашей школе.Какие предметы важны для будущих фокусников и почему? — Прочтите и сравните занятия в Хогвартсе с занятиями в вашей школе. Какие предметы важны для будущих магов и почему? Уроки в Хогвартсе Студенты Хогвартса изучают многие предметы, которые изучаете вы. Но что делает эту школу особенной, так это уроки магии. Первый год начинается с летных занятий. У каждого ученика есть волшебная метла. Но они должны научиться делать это правильно. Магия бывает только в том случае, если ученик много работает и верит в свой успех.Разве это не правильный подход? Астрономия и история магии развивают их умы — они много узнают о Вселенной и своем месте в ней. Знание истории дает им ключ к успеху сегодня и завтра. Они не занимаются биологией или ботаникой — их предмет называется гербология, изучение растений и их магических способностей. Разве это не интересно! Занятия в Хогвартсе Студенты в Хогвартсе изучают многие предметы, которые вы тоже изучаете. Но то, что делает эту школу особенной — это уроки магии.В первый год начинаются занятия по полетам. Каждый студент имеет волшебную метлу. Но они должны научиться делать это правильно. Волшебство случается только если студент усердно работает и верит в свой успех. Разве это не правильный подход? Астрономия и история магии развивают их умы — они многое узнают о Вселенной и своем месте в ней. Знание истории дает им ключ к успеху сегодня и завтра. Они не изучают биологию или ботанику — их предмет называется гербология, изучение растений и их магических сил.Разве это не интересно! Пр. 18 page 20 Быстро прочтите текст и выберите для него лучший заголовок. — Прочитайте текст быстро и выберите лучшее название для него. Школа Тревора — школа Тревора В День Тревора — День Тревора С Хобби Тревора — Хобби Тревора Я люблю спать, поэтому я никогда не встаю раньше 8 утра. Обычно меня будит мама. Я всегда завтракаю (обычно в половине девятого). Я хожу в школу без четверти девять. В Англии школа начинается в девять часов.Я обедаю в школе в половине первого. Уроки снова начинаются в 13.15. Заканчиваем школу в 15.30. Я обычно прихожу домой без четверти четыре. После школы я всегда устаю и никогда не делаю домашнее задание до обеда. Мой мозг лучше всего работает после обеда. Обычно мы ужинаем в 18:00. Я часто смотрю телевизор после школы. Моя любимая спортивная программа начинается в двадцать пятого. Я не часто ложусь спать раньше 23 часов, но никогда не ложусь спать после полуночи. Я люблю спать, поэтому, я никогда не встаю до 8 утра.Моя мама обычно будит меня. Я всегда завтракаю (обычно в половине девятого). Я иду в школу без четверти девять. Занятия начинаются в девять часов в Англии. Я обедаю в школе в половине первого. Уроки начинаются снова в 1.15. Мы заканчиваем занятия в 3.30. Я обычно прихожу домой без четверти четыре. После школы я всегда уставший, и я никогда не делаю домашнее задание перед ужином. Мой мозг работает лучше после ужина. Мы, как правило, ужинаем в 6 вечера. Я часто смотрю телевизор после школы. Моя любимая спортивная программа начинается в двадцать минут пятого. Я не часто ложусь спать до 11 часов вечера, но я никогда не ложусь спать после полуночи. Пр. 19 page 20 Прочтите текст еще раз и скажите, верны эти утверждения или нет. — Прочтите текст и скажите, являются ли эти утверждения истинными или ложными. 1 Тревор любит вставать рано утром. Ложь — Тревор любит вставать рано утром. 2 Он ходит в школу в 8.45. Правда — Он идет в школу в 8.45. 3 Он идет домой обедать. Ложь — Он идет домой, чтобы пообедать. 4 После обеда уроки снова начинаются в четверть первого. Верно — После обеда, занятия начинаются снова в четверть второго. 5 Тревор идет домой в половине четвертого. Верно — Тревор идет домой в половину четвертого. 6 Он делает домашнее задание перед ужином. False — Он делает свою домашнюю работу перед ужином. 7 Его любимая новостная программа начинается в 4.20. False — Его любимая программа новостей начинается в 4.20. 8 Тревор всегда ложится спать до полуночи. Верно — Тревор всегда ложится спать до полуночи. Пр. 27 page 22 Посмотрите на подчеркнутые слова и дополните треугольник наречиями иногда, часто, всегда. Расскажи о себе. — Посмотрите на подчеркнутые слова и заполните треугольник наречиями иногда, часто, всегда. Расскажите о себе. Пример: Чего вы никогда не делаете? Что ты часто делаешь? — Пример: не Что вы никогда не делали? Что вы часто делаете? английских детей не ходят в школу по субботам. — Английские дети никогда не ходят в школу в субботу. российских детей иногда обедают в школе.- Российские дети иногда обедают в школе. Английские дети часто смотрят телевизор по вечерам. — Английские дети часто смотрят телевизор по вечерам. Английский ребенок обычно обедает в школе. — Английские дети обычно обедают в школе. Английский ребенок всегда заканчивает школу в половине четвертого. — Английские дети всегда заканчивают школу в четвертого. Пр. 23 page 22 Составляйте предложения в правильном порядке из слов. — Расставьте слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. 1 кровать / никогда / идти / в / мы / очень поздно — Мы никогда не ложимся спать очень поздно. — Мы никогда не ложимся спать очень поздно. 2 always / bed / is / she / in / 23pm /before/ — Она всегда ложится до 23:00. — Она всегда ложится спать до 11 часов. 3 обычно / она / ходит / в кино / в / в выходные / в — Обычно она ходит в кино по выходным. — Она обычно ходит в кино на выходных. 4 иногда / перед / смотреть / они / телевизор / ужин — Иногда перед ужином смотрят телевизор. — Они иногда смотрят телевизор перед ужином. 5 он / устал / часто / ходит / в школу / после — Часто устает после школы. — Он часто уставший после школы. Пр. 31 стр. 23 Прочтите текст. Что для вас самое удивительное? — Прочтите текст. Какой факт самый удивительный для вас? Путешествие во времени — Путешествие во времени Вот 10 фактов о жизни в США 110 лет назад: — Вот 10 фактов о жизни в США 110 лет назад: 1 Только 14 процентов домов в США имели ванну. — Только в 14 процентах домов в США была ванна. 2 Многие люди умерли в возрасте 50 лет. — Многие люди умирали в возрасте 50 лет. 3 Только 8 процентов домов имели телефон. — Только в 8 процентах домов был телефон. 4 В США было всего 8000 автомобилей. — В США было всего 8000 автомобилей. 5 Максимальная скорость в большинстве городов составляла 10 миль в час. — Максимальная скорость в большинстве городов 10 миль / ч. 6 На американском флаге было 45 звезд. Аризона, Оклахома, Нью-Мексико, Гавайи и Аляска еще не были штатами. — Американский флаг имел 45 звезд.Аризона, Оклахома, Нью-Мексико, Гавайи и Аляска еще не были штатами. 7 Кроссвордов и телевидение еще не изобрели. — Кроссворды и телевидение еще не были изобретены. 8 Не было ни Дня матери, ни Дня отца. — Не было ни Дня матери, ни Дня отца. 9 Каждый десятый взрослый человек в США не умеет читать и писать. — Один из десяти американцев не мог читать или писать. 10 Только 6 процентов всех американцев имели 10-летнее образование. — Только 6 процентов всех американцев имели 10 летнее школьное образование. Что принесет 21 век? Посмотрим через 100 лет! — Что принесет 21 век? Давайте посмотрим через 100 лет! Рабочая тетрадь. Раздел 2 Распорядок дня Пр. 4 стр. 12 Заполните пропуски одним из этих вопросительных слов: Чей, Где, Что, Кто. — Заполните пропуски вопросительными словами: чья, где, что, кто. 1 Сколько тебе лет? — Мне тринадцать. — Сколько вам лет? — Мне тринадцать. 2 Чья это книга? — Это Роберт. — Чья это книга? — Это Роберта. 3 Как вас зовут? — Меня зовут Анджела. — Как тебя зовут? — Меня зовут Анжела. 4 Чьи это фото? — Это Невита. — Чьи это фотографии? — Они Невиты. 5 Ты откуда? — Я из Эдинбурга. — Откуда ты? — Я из Эдинбурга. 6 Какой у вас номер телефона? — Это 250150. — Какой у тебя номер телефона? — 250 150. 7 Кто она? — Она моя сестра. — Кто она? — Она моя сестра. 8 Кто он? — Он Роберт. — Кто он? — Он Роберт. Пр. 7 стр. 13 Напишите вопросы типа «да / нет» и «белые» вопросы для этих предложений.- Напишите общие и специальные вопросы к этим предложениям. A Я встаю в половине восьмого. — Я встаю в половине восьмого? Во сколько мне встать? — Я встаю в половину восьмого. — Я встаю в полвосьмого? В какое время я встаю? В Она ходит в школу с десяти до восьми. — Она ходит в школу с десяти до восьми? Во сколько она ходит в школу? — Она идет в школу без десяти восемь. — Она идет в школу без десяти восемь? В какое время она идет в школу? С Обедают в школе в половине первого.- В половине первого обедают в школе? В какое время у них обедают в школе? — Они обедают в школе в первой половине. — Они обедают в школе в первой половине? В какое время они обедают в школе? D Я завтракаю в половине восьмого. — А в половине восьмого завтракаете? В какое время ты завтракаешь? — Я завтракаю в половине восьмого. — Я завтракаю в половине восьмого? В какое время я завтракаю? E Мы начинаем школу в девять часов. — А в школу пойдем в девять? Во сколько мы пойдем в школу? — У нас занятия начинаются в девять часов.- У нас занятия начинаются в девять часов? Во сколько у нас начинаются занятия? F Вы заканчиваете школу в половине четвертого. — Вы заканчиваете школу в половине четвертого? Во сколько ты заканчиваешь школу? — Мы заканчиваем школу в половину четвертого. — Мы заканчиваем школу в половину четвертого? В какое время мы заканчиваем школу? Пр. 8 стр. 14 Заполните пропуски правильной формой глагола: делать, делает, не делает, не делает. — Заполните пропуски правильный глаголов: делаю, да, нет, нет. 1 Во сколько ты встаешь? — Во сколько ты встаешь? 2 Он не заканчивает школу в половине четвертого. Он заканчивает школу в четыре часа. — Он не заканчивает школу в половину четвертого. Он заканчивает школу в четыре часа. 3 Во сколько Тревор уходит домой? — В какое время Тревор идет домой? 4 Они не идут в школу в девять часов. Они начинаются без десяти девять. — Они не начинают в девять часов. Они начинают без десяти девять. 5 Мы не обедаем в школе. Обедаем дома.- Мы не обедаем в школе. Мы обедаем дома. 6 Во сколько Марк и Хелен ложатся спать? — В какое время Элен ложится спать? 7 Во сколько ты пойдёшь в школу? — В какое время у тебя начинаются занятия? 8 Рэйчел не смотрит телевизор по вечерам. — Рэйчел не смотрит телевизор по вечерам. Пр. 10 стр. 14 Рэйчел проводит школьный опрос для RAP. Завершите диалог и приготовьтесь задать друзьям те же вопросы. — Рэйчел проводит школьный опрос для RAP.Завершите диалог и будьте готовы задать те же вопросы своим друзьям. Рэйчел: Во сколько ты встаешь? — В какое время ты встаешь. Ричард: Я встаю в восемь часов. — Я встаю в восемь часов. Рэйчел: В какое время вы завтракаете? — Во сколько ты завтракаешь? Ричард: Я завтракаю в четверть девятого. — Я завтракаю в четверть девятого. Рэйчел: Во сколько ты ходишь в школу? — В какое время ты идешь в школу? Ричард: Я хожу в школу в половине девятого.- Я иду в школу в половятого. Рэйчел: Во сколько ты пойдёшь в школу? — В какое время начинаются твои занятия? Ричард: Я иду в школу в девять часов. — Они начинаются в девять часов. Рэйчел: Во сколько ты заканчиваешь школу? — Во сколько ты заканчиваешь школу? Ричард: Я заканчиваю школу в половине четвертого. — Я заканчиваю школу в половине четвертого. Рэйчел: Во сколько встает твоя сестра? — В какое время встает твоя сестра? Ричард: Моя сестра? Она встает в четверть девятого.- Моя сестра? Она встает в четверть девятого. Рэйчел: Во сколько она завтракает? — В какое время она завтракает? Ричард: Она завтракает в половине девятого. — Она завтракает в половятого. Рэйчел: Во сколько она ходит в школу? — В какое время она идет в школу? Ричард: Она ходит в школу без четверти девять. — Она идет в школу без четверти девять. Рэйчел: Во сколько она заканчивает школу? — В какое время она заканчивает школу? Ричард: Она тоже заканчивает школу в половине четвертого.- Она тоже заканчивает школу в половине четвертого. Пр. 12 стр. 15 Заполните пропуски предлогами из поля. В некоторых пробелах предлог не нужен. — Заполните пропуски предлогами из рамок. В некоторых пропусках не нужен предлог. 1 Во сколько вы ходите в школу? — Я хожу в школу в половине восьмого. — В какое время вы ходите в школу? — Я иду в школу в полвосьмого. 2 Во сколько ты заканчиваешь школу? — В половине второго. — Во сколько ты заканчиваешь школу? — В второй. 3 В Англии по субботам ходят в школу. — В Англии они ходят в школу в субботу. 4 Я из Бристоля. — Я из Бристоля. 5 Я заканчиваю школу в пять часов. — Я заканчиваю школу в пять часов. 6 Во сколько ты идешь домой? — В час. — Какое время вы идете домой? — В час. 7 Который час? — Четверть четвертого. — Сколько времени? — Пятнадцать минут четвертого. 8 Матч в два часа воскресенья. — Матч в два часа в воскресенье. Пр.13 page 15 Завершите предложения, используя тоже или либо. — Дополните предложения словами или либо. 1 Тревор любит математику. — Мне тоже это нравится. — Тревор любит математику. — Мне она тоже нравится. Тревор не любит тесты. — Я тоже не люблю тесты. — Тревор не любит тесты. — Я не люблю тесты тоже. 2 Даша живет в Москве. — Никита тоже живет в Москве. — Даша живет в Москве. — Никита тоже живет в Москве. 3 Этим летом Вера была в Лондоне. — Никита тоже был.- Вера посетила Лондон этим летом. — Никита был там тоже. 4 Никита ранее не выезжал за границу. — Даша тоже не была за границей. — Никита не ездил за границу прежде. — Даша тоже не была за границей. 5 Даше поездка очень понравилась. — Вере тоже понравился Лондон. — Даше очень понравилась поездка. — Вере тоже понравился Лондон. 6 А вот лондонская погода Даше не понравилась. — Вере тоже не понравилось. — Но Даше не понравилась лондонская погода. — Вере она тоже не понравилась. 7 Никита хочет писать для RAP.- Вера тоже хочет. — Никита хочет написать для RAP. — Вера тоже хочет это делать. 8 Вера не была в Бристоле. — Даша тоже не была. — Вера не был в Бристоле. — Даша тоже не посетила его. Пр. 14 страница 16 Послушайте Пэта и заполните таблицу. — Послушайте Пэт и заполните таблицу. один раз в неделю — ходить в кино — один раз в неделю — ходит в кино два раза в неделю — навещать друзей — два раза в неделю — навещает друзей три раза в неделю — бассейн — три раза в неделю — бассейн четыре раз в неделю — смотрю телевизор — четыре раза в неделю — смотрит телевизор , каждый день — бегает — каждый день — бегает Пр.15 стр. 16 Прочтите письмо и решите, кто его написал. — Прочтите письмо и решите, кто его написал. А) Максин Зингер, звезда тенниса — Максин Зингер, звезда тенниса Б) В Роберт Льюис, музыкант — Роберт Льюис, музыкант В) С Терри Терри Уотсон, журналист — Уотсон, журналист Дорогие друзья, Вы, наверное, понимаете Я мало что знаю обо мне, поэтому вот описание меня и того, чем я занимаюсь. Мне семнадцать лет, я живу в Эдинбурге. Сейчас я не хожу в школу, потому что у меня полная занятость.Я езжу каждый день, особенно в сезон соревнований. Я обычно встаю в семь часов и завтракаю в половине восьмого. (отрывок текста) Дорогие друзья, Вы, наверное, не очень много знаете про меня, вот описание меня и того что я делаю. Мне семнадцать лет, и я живу в Эдинбурге. Я не хожу в школу, потому что в настоящее время я работаю полный рабочий день. Я путешествую каждый день, особенно во время сезона соревнований. Я обычно встаю в семь часов, и завтракаю в половину восьмого.Я хожу в тренажерный зал и начинаю тренировку в восемь часов. Я всегда делаю упражнения для разминки в течение часа, а затем я тренируюсь по схеме. Я прекращаю тренировки около двенадцати часов, затем я обедаю. Я не ем очень много. У меня есть около часа на обед. Во второй половине дня я играю тренировочными матчи с моим тренером или другими профессиональными игроками. Я обычно играю в течение примерно трех часов. Я иногда плаваю после тренировки — это помогает мне расслабиться. Я ужинаю в семь часов, а вечером я либо смотрю телевизор, либо гуляю с друзьями.Иногда мы ходим в кино или клуб, но я всегда ложусь спать до половины двенадцатого, потому что я обычно очень уставший. Напишите мне и расскажите мне об одном из ваших типичных дней. С любовью, Максин Зингер Пр. 16 стр. 17 Прочтите письмо еще раз и заполните таблицу. — Прочтите письмо снова и заполните таблицу. 07.00 — встает — встает 07.30 — завтракает — 08.00 — 12.00 — тренируюсь — тренируется 12.00 — 01.00 — обедает — обедает 01.00 — 04.00 — играть тренировочные матчи с тренером 07.00 — ужинать — ужинает 07.30 — 11.30 — смотреть телевизор или гулять с друзьями — смотрит телевизор, гуляет с друзьями 11.30 — ложиться спать — ложится спать . 0 Дети 10 лет: все от А до Я 09.12.2020 alexxlab Дети все от А до Я Содержание статьи: Период от 10 до 12 лет принято называть предподростковым возрастом. В этот период начинается активная подготовка организма к половому взрослению. Какие особенности этого периода нужно иметь в виду родителям, чтобы войти в следующий, сложный этап в жизни ребенка в хороших отношениях и с наименьшими сложностями. Физиологические изменения В 10-12 лет происходит активное перестроение организма ребенка, подготовка к половому созреванию. У девочек этот процесс начинается раньше: в 9-10 лет, у мальчиков чуть позже: 11-12 лет. Основные признаки начинающегося полового созревания в 10-12 лет: Быстрый неравномерный рост тела, рук, ног. Большинство детей в этот период вырастают на 8-10 см. Позвоночник, руки и ноги вытягиваются, а грудина и таз внешне кажутся непропорциональными. Долговязость тела в предподрастковый период часто становится причиной психологических комплексов у ребенка, рекомендуется поддержать сына или дочку, рассказав, что через пару лет все придет в норму, тело станет пропорциональным, красивым. Повышенная возбудимость, вспыльчивость, быстрая смена настроения. Происходящие гормональные изменения влияют на нервную систему ребенка. Для выполнения привычных дел (домашнее задание, уборка) сыну или дочке необходимо больше времени, чем раньше. Лучше всего это заметно при выполнении домашнего задания: мальчики и девочки не только тратят больше времени, но и негативно реагируют на неудачи, сложности. С 11-ти лет у большинства девочек увеличивается аппетит, заметен набор веса. С 12-ти лет у мальчиков увеличивается размер яичек, может начаться ломка голоса. К 12-ти годам у некоторых детей начинают расти волосы в интимной зоне (паху). Ускорение темпов роста организма девочек и мальчиков сказывается на сердечно-сосудистой системе. Сердце детей растет быстрее, чем развиваются сосуды. В 10-12 лет на фоне этого процесса часто бывают головные боли, повышение утомляемости. Рекомендуется контролировать умственную и физическую нагрузку ребенка, не нагружать неподъемным количеством кружков и секций. В день у мальчиков и девочек должно быть минимум 1,5-2 часа на отдых, прогулку. Рост и вес Половое созревание начинается у каждого ребенка по-разному, поэтому показатели роста и веса детей 10-11 лет имеют большую разбежку (20 см в росте, 16 -18 кг в весе). Не стоит волноваться, если ваш сын или дочка ниже или выше всех в классе. У кого-то активный рост начинается в 10 лет, у другого — в 14. Средние показатели роста и веса детей в 10-12 лет в зависимости от пола 1 Она потрясла a кулаками сердито 2 Она сжала головой 3 Она пожала плечами c со смущением при виде новых людей 4 Сложила d ее плечи 9105 000 безразлично 9105 000 покраснела e ее ноги сердито 6 Она проштамповала f ее руки и терпеливо ждали 9000 5 7 Она дрожала g ее пальцы нервно лежали на столе 8 Она постучала Нижняя норма роста Верхняя норма роста Нижняя норма веса Верхняя норма веса Мальчик 10 лет 126 см 146 см 24 кг 40 кг Мальчик 11 лет 131 см 156 см 26 кг. 51 кг Мальчик 12 лет 136 см 159 см 28 кг 50 кг Девочка 10 лет 127 см 146 см 22,7 кг 40 кг Девочка 11 лет 131 см 157 см 25 кг 55 кг Девочка 12 лет 137 см 159 см 27,8 кг 63 кг Психологическое развитие Психологическое развитие ребенка 10-12 лет характеризуется повышенным желанием выделиться из группы сверстников. Признание своей личности, ощущение собственного превосходства над другими ставит мальчиков и девочек в сложную ситуацию. С одной стороны они хотят общаться с другими детьми, взрослыми, с другой у них появляется желание побыть в одиночестве, наедине со своими мыслями. Эти изменения происходят из-за формирования критического мышления. Ребенок больше не доверяет авторитету взрослых, подвергает все их слова и действия критике. В этот момент взрослым нужно внимательно следить за своими словами, интонацией. Неосторожная фраза, попытка давления воспринимается сыном или дочкой, как попытка унизить или раскритиковать. Большинство детей реагирует на это упрямством, спором или откровенным неповиновением, у некоторых детей могут развиться комплексы. В этот период рекомендуется стараться оставаться своему чаду другом, который всегда поддержит, поможет разобраться и не будет смеяться над возникающими сложностями. В 10-12 лет ребенок очень тянется к общению со сверстниками своего пола. Интерес к противоположному полу чаще проявляется в виде агрессивных выпадов, насмешек. Мальчики и девочки 10-12 лет еще не знают, как проявить свой интерес к понравившемуся человеку. Родители могут воспользоваться этой ситуацией и подсказать, что посещение различных кружков и секций, совершенствование своих талантов может помочь выделиться из круга знакомых, привлечь внимание. В 10-12 лет дети часто заводят компанию друзей, которые не очень нравятся их родителям. Распространенная ошибка взрослых в такой ситуации — запрет на общение. Это неправильная позиция вынуждает сына или дочку скрывать от вас свои интересы и увлечения. Не запрещайте, не критикуйте выбор вашего ребенка. Если вам не нравится поведение друзей сына или дочки, то в доверительной беседе обсудите черты, которые вызывают у вас беспокойство, аргументированно поясните свою позицию. Для этого периода характерно появление первых постоянных интересов. Многие дети обзаводятся хобби, которые будут сопровождать их всю жизнь. Хорошо, если вы не заставляете ребенка ходить в кружки и секции исходя из своих интересов, а он делает это по собственному желанию. Будьте поддержкой для своего ребенка Отличие в развитии мальчиков и девочек В 10-12 лет отличия в развитии детей разного пола становятся все более явными. Мальчики все больше времени предпочитают проводить за играми, творческими занятиями, девочки — чаще читают, пытаются копировать взрослое поведение знакомых женщин. Если мальчики 10-12 лет с увлечением играют в воображаемом мире, увлекаются персонажами со сверхъестественными способностями, то девочек уже начинают интересовать взаимоотношения между людьми, появляется стремление выглядеть как девушка или женщина. Это различие между детьми одного возраста, но разного пола часто приводит к тому, что в классе возникают различные конфликты между повзрослевшими барышнями и мальчишками, еще не вступившими в пубертатный период. Отличия заметны и в подходах к решению поставленных задач. Мальчики более склонны к применению нестандартных подходов, придумыванию новых способов решения знакомой задачи. Девочки более консервативны, стараются действовать по шаблону, решать задачу знакомым способом. Вследствие этого различия мальчики 10-12 лет более склонны к нарушению правил, плохому поведению, девочки — стремятся к порядку, следуют указаниям. Половое развитие Половое созревание начинается у девочек в 9-10 лет, у мальчиков — в 11-12. У некоторых девочек уже в этот период появляются менструации, начинает формироваться грудь. Большинство мальчиков не испытывают физических изменений, но на психологическом уровне испытывают сильный интерес к противоположному полу. У детей обоих полов заметно повышение уровня половых гормонов, повышенная возбудимость нервной системы, психологический дискомфорт. Период от 10 до 12 лет — время просветительских бесед о грядущих изменениях в организме ребенка. Появляющийся интерес к противоположному полу, новшества в организме, психологический дискомфорт из-за изменения гормонального фона требуют от взрослых внимательного отношения к обучению ребенка необходимым навыкам и знаниям. Беседу с дочкой или сыном о происходящих изменениях нужно провести сразу, как только ребенок спросит, не откладывая на потом. Рекомендуется, чтобы такой разговор происходил между мамой и дочкой, отцом и сыном. Во время беседы нужно корректно рассказать ребенку: о взаимоотношениях между людьми, любви, уважении к противоположному полу; о скором начале месячных (для девочек), поллюций (для мальчиков). Дочка или сын должны узнать об этих проявлениях гормонального развития до первых проявлений, чтобы происходящее не стало шоком; как правильно ухаживать за собой, поддерживать гигиену интимной зоны. Особенно это важно для девочек во время менструального цикла; рассказать, что предстоящие изменения (менструация, поллюции) — нормально, не стыдно. Обязательно скажите, что если у дочки или сына будут вопросы, то они могут задавать их вам, обсуждать детали и особенности периода; появление признаков взросления организма не говорит о том, что ваша дочка или сын готовы к продолжению рода, им нужно еще многому научиться, прежде чем вступать в отношения. Первый разговор нужно провести в серьезной, доброжелательной атмосфере, воздержаться от насмешек, шуток о взрослении. Ближе к 11-12 годам поговорите с дочкой и сыном о сексе, объясните, что стоит соблюдать правила безопасности, желательно избегать контакта до 16-ти лет. Ранняя половая жизнь может привести к проблемам со здоровьем, обязательно скажите об этом вашему ребенку. Многие родители очень смущаются говорить с детьми на тему секса и половых контактов в этом возрасте. Нужно понимать, что информацию, которую ребенок не получит от вас, он узнает от сверстников, в Интернете. Современные дети взрослеют раньше, начинают интересоваться сексом и отношениями уже в 10-12 лет. Недостаток информации, небрежное отношение к собственному телу, попытка возвыситься над сверстниками играют злую шутку с детьми. Постарайтесь защитить своего ребенка от влияния окружающего мира через своевременное ознакомление со всеми сторонами вопроса половых отношений. Что должен знать и уметь ребенок в 10-12 лет Посещая школу, кружки, секции ребенок получает необходимые учебные умения, но дома родители должны постараться научить своего сына или дочку основам быта. В 10-12 лет мальчики и девочки уже могут осваивать основы кулинарии, ведения домашнего хозяйства. Постепенно рекомендуется привлекать ребенка помогать в домашних заботах, обучая всем необходимым навыкам: убираться в квартире: пылесосить, мыть полы, вытирать пыль; пользоваться стиральной машиной, стирать вручную небольшие по размеру вещи. Познакомьте сына или дочку с особенностями стирки вещей из разных тканей, с правилами использования моющих средств; готовить простые блюда, пользоваться плитой. Расскажите о правилах безопасного приготовления пищи на электрической или газовой плите, покажите, как сварить кашу, суп, приготовить пирог; мыть посуду, расставлять ее по местам; ухаживать за домашними животными, помогать с младшими детьми. Кроме бытовых навыков, хорошо продолжать совершенствовать умения и навыки, позволяющие выстраивать отношения со сверстниками, успешно учиться. Научите ребенка: контролировать время, распределять задачи в течение дня. Навык планирования дел на день поможет ребенку справиться с возрастающей учебной нагрузкой в старших классах; отстаивать свое мнение при помощи аргументов; принимать критику, осмысливать свое поведение; стоять за себя в сложных ситуациях; решать конфликты, находить выход из сложной ситуации; выполнять поручения, быть ответственным; обращаться с деньгами, копить; оставаться дома без родителей, самостоятельно разогреть себе еду; выбирать продукты в магазине, ориентируясь не на упаковку, а по качеству, необходимости. Режим дня Режим дня для 10-12 летнего ребенка — важная составляющая развития. Ночной сон должен длиться минимум 8 часов. Утренний подъем и распределение задач в течение дня подстраивается под школьный график. С наступлением полового созревания, восприятием себя как взрослого, способного самостоятельно принимать решение, когда и что делать, некоторые дети начинают противиться соблюдать режим дня, засиживаются допоздна за уроками, отказываются следовать предложенной схеме. Особенно сложно договориться с сыном или дочкой в 11 лет. В этот период наступает пик психологической нестабильности. Не заставляйте и не ругайтесь. Аргументированно объясните свою позицию и позвольте ребенку сделать необдуманный поступок, почувствовать его последствия. Засидевшись допоздна, сын или дочка будут вынуждены пойти в школу и целый день испытывать сложности из-за недосыпания. Вечером еще раз приведите свои доводы в пользу соблюдения режима и увидите, как ребенок согласиться с вами. Одним из главных нарушителей спокойствия и времени засыпания у детей 10-12 лет является компьютер, который находится в детской. Количество интересной информации в Интернете не дает ребенку спокойно заснуть, стимулирует нервную систему. Рекомендуется поставить компьютер в комнату родителей, оговорить время работы за ним, привить привычку оставлять мобильный телефон и другие гаджеты не в спальне, а, например, на кухне. Чем занять ребенка 10-12 лет Дети 10-12 лет уже практически не играют с классическими игрушками, но относятся к ним очень ревностно. Если в предыдущий период не удалось договориться и убрать старые развлечения из комнаты ребенка, то в предподростковый период делать этого не следует. Дождитесь, пока сын или дочка сами захотят освободить помещение для новых вещей. В 10-12 лет дети отдают предпочтение сложным головоломкам, настольным играм в несколько ходов. Мальчики увлеченно играют с радиоуправляемыми игрушками (машинками, вертолетами), конструируют и моделируют копии настоящих машин, летательных аппаратов и т. д. Многие мальчики и девочки начинают увлекаться компьютерными играми. Подбирать занятия для ребенка в 10-12 лет нужно исходя из его увлечений, интересов. Не знаете, что подарить на день рождения или другой праздник? Вспомните, о чем недавно взахлеб рассказывал ваш сын или дочка. Среди настольных игр для детей 10-12 лет можно выделить варианты для всей семьи для воскресного отдыха: “Викторина. Игры разума”; “Шпион”; “Большой спорт”; ”Огород””; “Заводы”. Воспитание ребенка — прежде всего пример родителей. Как воспитывать Воспитание ребенка 10-12 лет — прежде всего пример родителей. Взаимоотношения между взрослыми, их внимание и манера общения с сыном или дочкой — основа для формирования личности. Мамам и папам детей 10-12 лет нужно помнить: нужно уважительно относиться к мнению ребенка, даже неправильному. У него формируются взгляды, отношение к действиям и вещам, резкая критика или насмешка могут глубоко ранить неокрепшую нервную систему сына или дочки, развить различные комплексы; старайтесь не вводить прямых запретов, не высказываться в категоричной форме. Рекомендуется вести аргументированный диалог, предлагая ребенку выбор; интересуйтесь увлечениями сына или дочки, поддерживайте стремление добиться совершенства, достигнуть успеха; доверяйте своему чаду, старайтесь контролировать незаметно; не сравнивайте с другими детьми; находите каждый день время для доверительной беседы один на один. В 10-12 лет важно показать ребенку, что он уже большой, взрослый, может самостоятельно выполнять многие вещи и вы доверяете ему. Ощущая с вашей стороны уважение, доверие, сын или дочка будут стремиться соответствовать ожиданиям, стараться радовать. Развитие ребенка 10 лет (для себя) Путь, который ребенок проходит от рождения до 10 лет, огромен. В долговязом человечке, вступающем в подростковый возраст, практически невозможно узнать несмышленого грудничка. Отличается он даже и от трехлетнего малыша, но превращение это происходило незаметно для родителей. Начало пубертатного периода характеризуется активными действиями ребенка в коллективе. Раньше он контактировал только с отдельными сверстниками. В средней школе ученический и учительский коллектив более разнообразен. Количество контактов ребенка возрастает во дворе, в секциях, кружках. Мальчики и девочки начинают воспринимать ролевое поведение как установки некоего сообщества. Коллектив становится наиболее сильным жестким учителем подрастающего ребенка. Физические изменения, которые замечаются в возрасте 10 лет, показывают, что девочки и мальчики начинают развиваться быстрее – повышается масса тела, увеличивается рост. Организм накапливает ресурсы для последующего скачка в развитии. Вскоре развитие девочек начинает опережать, лишь к годам 15-16 мальчики догоняют девочек, и все принимает естественный порядок. Заметные различия отражаются на психологическом состоянии и девочек и мальчиков в виде неуверенности в себе, и часто именно от родителей зависит количество этих переживаний. Крайне важно рассказать об особенностях развития, быть всегда рядом и в полной готовности поддержать ребенка в трудный период, подготовить к последующему бурному развитию организма. Развитие ребенка в 10 лет (что должен знать и уметь) В 10-летнем возрасте на первый план выходит учебная деятельность, ей отдается много сил, на ее основе у детей развивается теоретическое сознание и мышление, появляются способности рефлексировать, анализировать, планировать свое настоящее время и будущую жизнь. Потребности обучения подкрепляются мотивами, 10-лтние дети должны уметь учиться, оперировать своими знаниями, сохранять в памяти большое количество информации и воспроизводить ее. У ребенка обогащается чувство компетентности, которое подкрепляется успешной учебой, осознанием своих способностей и умением качественно выполнять различные задания. Компетентность является новым в самосознании ребенка наряду с развитием сферы произвольности. Десятилетний ребенок стремится вписаться в коллектив, и общается в основном с детьми своего пола. Потребность в матери и сильная привязанность ослабевает, но поведение 10-летнего ребенка все еще зависит от воспитания родителей. Питание ребенка в 10 лет Ежедневное меню включает несколько основных приемов пищи (3-4) и перекусов. Питание состоит из тех де продуктов, что и у взрослых людей, но количество и качество должно иметь различия. Соотношение белков, жиров и углеводов у взрослого человека рассчитывается по формуле 1:1:4, у десятилетнего ребенка — 1:1:5, так как обменные процессы организма требуют гораздо больше энергии. Пища должна включать в себя большое количество белков, что делает неприемлемым вегетарианство. Белковое голодание может спровоцировать нарушения умственного и физического развития. У десятилетних мальчиков и девочек наблюдается усиление желудочного пищеварения, связанного с гормональными перестройками, поэтому пища тяжелая, грубая, трудноусваиваемая может создавать детям проблемы в переваривании. Не стоит также давать им много кислых и острых блюд, специй, острых приправ. В младшем школьном возрасте у детей все еще могут возникать аллергии на некоторые виды пищи. Это объясняется тем, что повышенная проницаемость кишечных стенок может спровоцировать попадание в кровь нерасщепленных молекул пищи, вызывающее ответ иммунной системы организма. Между приемами пищи должно быть примерно 4-4,5 часа. Младший школьник должен ежедневно употреблять 300-400 грамм овощей, и столько же фруктов или ягод, желательно свежих. При этом их нужно менять, чтобы организм поступали разные витамины и минеральные вещества. Продукты из злаков должны обеспечить растущий организм энергией, поддержать иммунитет. На углеводы в организме отводится более 50 процентов калорий. В общем, питание должно быть правильным – а это означает сбалансированным, разнообразным, регулярным и приятным. Режим дня ребенка в 10 лет Для сохранения здоровья ребенка и обеспечения лучших условий для развития необходимо соблюдать режим дня. Кроме питания важно отвести время на гигиенические процедуры прогулки на свежем воздухе, распределить время для выполнения домашних заданий с перерывами, а также ложиться спать в одно и то же время. Организм школьников расходует калории особо интенсивно в утреннее время, поэтому особое внимание нужно уделять завтраку. Регулярный прием пищи по утрам снижает риск возникновения многих заболеваний. Завтрак просто необходим для лучшей устойчивости стрессам и высоким психоэмоциональным и физическим нагрузкам, а кроме этого, он сохраняет нормальный вес у детей. Установлено, что более 40 процентов тучных подростков не завтракают, причем большей опасности получить ожирение подвергаются мальчики. Все получается достаточно банально — по вечерам мамы, испытывая комплекс вины, стараются «докормить» ребенка до нужного «количества». В результате пища не переваривается, ребенок плохо спит, плохо ест утром и продолжает полнеть. Для активных легковозбудимых детей нужно выделять минут 25 перед едой, чтобы успокоиться после нагрузок и подготовиться к приему пищи. Занятия с ребенком в 10 лет (как развивать) Для сохранения и воспроизведен Консультация: «Возрастные особенности развития детей 10 лет». Информация педагога-психолога «Возрастные особенности развития детей 10 лет». Десятилетний возраст ребёнка обычно связывают с началом переходного периода, в течение которого дети постепенно присматриваются к взрослым, пока ещё только изучая правила взрослого мира, в который они готовятся полноправно вступить буквально через несколько лет. Пока что ещё рано говорить о переходном возрасте с его сложностями в общении с ребёнком, но это уже определённо предшествующий ему этап. Физическое и умственное развитие ребенка в 10 лет. Есть дети 10 лет, у которых в этом возрасте уже активно начинается период полового созревания. Тело ребенка претерпевает определённые перемены, что часто приводит к излишней закомплексованности или смущению. Дети начинают стесняться родителей и появляются первые попытки старательно скрыть интимную сторону своей жизни. Особенно физические изменения 10 лет касаются девочек, так как они опережают в своём развитии мальчишек одногодок. У особо развитых девочек начинает формироваться грудь, а в течение последующих года или двух может начаться менструация. Что касается умственного развития, дети 10 лет уже имеют достаточно широкий взгляд на вещи, и вполне могут найти объяснение происходящим вокруг них событиям, а так же при желании отыскать выход из затруднительного положения. Психологическое развитие ребёнка в 10 лет. Десятилетние дети уже очень хорошо понимают, как устроена жизнь, поэтому в своей среде пытаются выстроить вполне взрослые отношения. В связи с этим отношения между ними всё больше и больше приобретают соревновательный характер, они всё чаще стараются проверить друг друга на прочность. Это касается как девочек, так и мальчиков,  различается лишь критерий, по которому производится та или иная оценка. Так, для девочек характерно соревнование по поводу внешности или одежды, а для мальчиков силы или смелости. В детской среде уже активно складываются компании по интересам, каждая из которых имеет своих лидеров и подчиняемых. Стараясь соответствовать тем или иным требованиям той среды, в которой ребёнок вращается, он начинает меняться, всё больше и больше отдаляясь от родителей и стремясь больше времени проводить с друзьями.  Рекомендации родителям десятилетних детей Дети 10 лет по-прежнему нуждаются в поддержке и любви своих родителей, однако следует понимать, что общение со сверстниками им жизненно необходимо. Именно в этот период возникают коллективные связи, формируется общественное мнение, взаимная оценка, требовательность и другие феномены общественной жизни. Выраженное стремление к общению с товарищами наблюдается именно в этом возрасте. Причем эта потребность резко возрастает у тех детей, у которых ранее она была едва заметна. Ведь каждый ребёнок хочет найти своё место, хочет быть принятым и признанным своими товарищами. В этом возрасте отмечается сильная текучесть взаимоотношений между детьми, в основе чего лежит стремление ребёнка найти для себя наиболее близкого товарища и друга. Произвольность поведения обусловливает становление и развитие у учеников 4-5 классов чувства взрослости. Различают: социально-моральную взрослость, которая проявляется в отношениях с взрослыми, в участии ребёнка в заботах о семье, её благополучии, систематической помощи родителям. Обычно это бывает в семье, где переживаются трудности, где ребёнок берет на себя выполнение взрослых обязанностей; интеллектуальную взрослость, выражающаяся в стремлении ребёнка что-то знать и уметь по-настоящему, что стимулирует его познавательную деятельность; равнение ребёнка на качества «настоящего мужчины» и «настоящей женщины» как результат прямого подражания и выработка в себе таких взрослых качеств как сила, смелость, мужество, выносливость, верность в дружбе, забота о других и т. п. Показателем возникновения чувства взрослости можно считать: возникновение желаний и требований «взрослого» к себе отношения со стороны окружающих, стремление к самостоятельности и желание оградить некоторые сферы своей жизни от вмешательства взрослых, наличие собственной линии поведения, собственных взглядов и стремление их отстоять. Психологи считают, что появление чувства взрослости является важным психологическим новообразованием этого периода и по его появлению можно судить о начале нового этапа личностного развития ребёнка. Поэтому важно записать своего ребёнка на посещение дополнительных кружков после школы, спортивные и танцевальные занятия в которых помогут не только поднять самооценку, но и почувствовать себя более самостоятельным. Родителям подростка очень важно подавать отличный пример для подражания своему ребёнку. И конечно необходимо контролировать его круг общения, успеваемость в школе, а так же уделять время беседам о его безопасности. Но делать это необходимо очень деликатно и ненавязчиво. Многие дети 10 лет всё больше и больше времени проводят за игрой в компьютерные игры. Препятствовать этому занятию ребёнка категорически не следует, но ограничить по времени иногда действительно нужно. Развитие ребенка в 10 лет (что должен знать и уметь) В 10-летнем возрасте на первый план выходит учебная деятельность, ей отдается много сил, на ее основе у детей развивается теоретическое сознание и мышление, появляются способности рефлексировать (способность к осознанию содержания своих действий и их оснований), анализировать, планировать свое настоящее время и будущую жизнь. Потребности обучения подкрепляются мотивами, 10-лтние дети должны уметь учиться, оперировать своими знаниями, сохранять в памяти большое количество информации и воспроизводить ее.  У ребенка обогащается чувство компетентности, которое подкрепляется успешной учебой, осознанием своих способностей и умением качественно выполнять различные задания. Компетентность является новым в самосознании ребенка наряду с развитием сферы произвольности. Десятилетний ребенок стремится вписаться в коллектив, и общается в основном с детьми своего пола. Потребность в матери и сильная привязанность ослабевает, но поведение 10-летнего ребенка все еще зависит от воспитания родителей. Кризис отрочества (предподростковый) В психологической науке существует несколько принципиальных позиций рассмотрения периода 9—11 лет. Некоторые исследователи считают этот возраст началом стабильного подросткового периода (Л.С. Выготский), другие — частью критического (в целом) подросткового возраста (Л.И. Божович и др.) или окончанием детского возраста, латентной стадией (3.Фрейд). В периодизации Д.Б. Эльконина этот период рассматривается как кризис между стабильными младшим школьным и подростковым возрастами. Конец младшего школьного возраста в условиях традиционной системы обучения знаменуется глубоким мотивационным кризисом (иногда вплоть до так называемого мотивационного вакуума), когда мотивация, связанная с занятием новой социальной позиции, исчерпана (учеба превратилась в одну из житейских обязанностей), а содержательные мотивы учения зачастую отсутствуют, не сформированы. Симптоматика кризиса: отрицательное отношение к школе в целом и к обязательности ее посещения, нежелание выполнять учебные задания, конфликты с учителями. Чем менее успешным оказывается ребенок в учебной деятельности, тем более тягостной она им воспринимается. В школе складывается достаточно устойчивый статус ученика, причем именно неблагополучный статус имеет тенденцию сохраняться при переходе из начальных классов в средние. Нерешенные, неустраненные вовремя трудности в обучении, вызванные недостаточным уровнем знаний, навыков, н Возрастные особенности детей 9 – 10 лет | Статья по теме: Возрастные особенности детей 9 – 10 лет Физические 1. Ребенок этого возраста очень активен. Любит приключения, физические упражнения, игры. 2. Может пренебрегать своим внешним видом. Предлагаем: 1. Использовать прогулки, поездки, экскурсии. 2. Обучать ребенка личной гигиене, уходу за своей одеждой, комнатой, приучать к пунктуальности. Интеллектуальные 1. Нравится исследовать все, что незнакомо. 2. Понимает законы последовательности и последствия. Имеет хорошее историческое и хронологическое чувство времени, пространства, расстояния. 3. Хорошо мыслит и его понимание абстрактного растет. 4. Нравится делать коллекции. Собирает все, что угодно. Для него главное не качество, а количество. 5. «Золотой возраст памяти» Предлагаем: 1. Обучение через исследование. Задавайте свои «почему?» 2. Идти дальше поверхностных фактов, излагать свои истории с событиями и именами, сочинять, творить, придумывать 3. Поставить вопросы, ответы на которые ребенок сможет найти самостоятельно. Указать, где можно найти информацию: в книге, в Интернете, по телевизору, спросить у старших и т.д. 4. Предложить делать коллекции. 5. Научить ребенка знать и любить  книги. Эмоциональные 1. Резко выражает свои чувства. Сначала говорит, а потом думает. 2. Свободно выражает свои эмоции. Эмоционально быстро включается в споры. 3. Начинает развиваться чувство юмора. Желает рассказывать смешные истории. 4. Скрытые страхи. Ему хотелось бы выглядеть бесстрашным. Предлагаем: 1. Учить самоконтролю: когда быть серьезным и спокойным, а когда быть веселым. 2. Учить терпимости и самоконтролю. Рассматривать все факты до принятия решения. Учить уважать права и чувства других людей. 3. Научить смеяться над собой. Не произносить тех шуток, которые будут оскорблять других людей. 4. Учить свободе от страха. Вместе решать конкретные проблемы. Социальные Ребенок начинает быть самостоятельным. Приспосабливается к обществу вне семейного круга. Ищет группу ровесников того же пола, т.к. для девочек мальчики «слишком шумны и буйны», а для мальчиков девочки «слишком глупы». Предлагаем: Учить дружелюбию. Поощрять ребёнка не занимать позиции «я свят для тебя», не изолировать себя от сверстников. Помогать сопереживать другим людям. Духовные 1. Ребенок ищет героев, выбирая тех людей, которых он видит, о которых читает, восхищается теми, кто делает то, что он хотел бы сделать. Желает понравиться выбранным им авторитетам. 2. Нравятся захватывающие рассказы. Предлагаем: Избрание положительных героев из литературы. Познакомить с героями настоящего времени. Психосексуальные Этот возраст считается идеальным для обучения. Сексуальные игры и мастурбация могут иметь место и в этой фазе психосексуального развития, но при правильном педагогическом и родительском руководстве прекращаются, превращаясь в процесс учебы и изучения природного и социального окружения. Более глубоким становиться интерес к интимности и всему, что связано с этим понятием. Дети начинают беспокоиться, насколько их внешность отвечает эталонам в их ближайшем окружении. Предлагаем: В вопросах пола с детьми нужно быть правдивыми и объективными, разговор следует вести так, чтобы его содержание отвечало действительности и законам природы. Если предоставлять ребенку недостоверную информацию на его вопросы полового характера, он разувериться во взрослых, не будет им доверять и станет относиться как к обманщикам. Переходный возраст сейчас начинается в 9-10 лет. Что еще надо знать родителям Семейный психолог Екатерина Бурмистрова: как отличить настоящие трудности подросткового возраста от родительских фантазий, о «классике» родительских тревог – и когда опасения могут быть оправданы. Екатерина Бурмистрова Подростковый возраст сильно помолодел, он начинается у девочек уже в девять лет, а у мальчиков в 10-11. Рамки действительно очень сильно сместились за последние 15 лет, подростковый возраст наступает на два года раньше, чем мы ждем, чем нам привычно. Соответственно, родители оказываются в ситуации, когда они не готовы к тому, что ребенок перестает быть ребенком и психически, и физиологически. При том, что, конечно, остановить взросление абсолютно невозможно. Если на проблему взаимоотношений родителей и подростков посмотреть не поверхностно, а чуть глубже, то может оказаться, что некоторые трудности связаны с уровнем особой родительской тревоги, которая может звучать как придирчивость, требовательность, излишнее внимание к ребенку. Очень часто родители не понимают, насколько сильно они находятся под влиянием этой неосознаваемой тревоги. Что обычно тревожит родителей – У подростка есть какая-то своя жизнь, которая недоступна родителям. – Попадет под постороннее пагубное влияние. – Не уделяет достаточного внимания учебе. – Увлекается непонятной странной музыкой. – Одевается не так, волосы не так стрижет, моется реже. – Высказывает недовольство. – Задерживается допоздна и не сообщает об этом заранее. Все эти опасения попадают в классику родительских тревог. Конечно же, все родители очень боятся, что ребенок свяжется с плохой компанией и не сможет из нее выбраться, будет еще меньше бывать дома, и возможностей для нормального общения не останется. А у ребенка в этом возрасте превалирует доминанта на обретение самостоятельности, своей собственной позиции и своего места в мире, при этом у него очень маленький опыт и ощущение обладания «волшебной палочкой». За тревогой родителя, что ребенок попадет в плохую компанию, пойдет не той дорожкой, обычно стоит страх, и это настоящий страх, иногда очень сильный. И может выясниться, что при каждом столкновении с друзьями ребенка родитель вспоминает историю какого-то своего родственника, который попал в плохую историю, и все закончилось нехорошо. Тревога от ощущения, что подросток абсолютно не слушается, он совершенно невменяемый, недоговороспособный, действует так, что родители начинают давить, а такой способ в подростковом возрасте не работает. Чем больше родитель давит, тем больше подросток сопротивляется, тем хуже он слышит. Часто родитель начинает давить именно под гнетом тревоги, не потому что он хочет давить, а потому что он чувствует, что теряет рычаги управления. Он использует то, что у него под рукой, что «в сундуке» лежит самое верхнее – у нас у всех это лежит – авторитарную педагогику. Чем больше родители давят, тем больше ребенок дистанцируется, защищается, отстраняется, и диалог прекращается. Тревога иногда Развитие детей в возрасте 11 лет. Что должен уметь делать ребенок в одиннадцать лет? Именно возраст 11-ти лет является одним из самых сложных периодов, поскольку наступает стремительное взросление как в психологическом, так и физическом плане, и вчерашнего «малыша» можно уже смело называть «подростком». Что должен уметь делать ребенок в возрасте 11 лет? В 11 лет ребенок способен уже на многие вещи – мало того, к ним следует его приучать. Он обязательно должен помогать родителям по дому, суметь приготовить простое блюдо, иными словами, накормить себя. После приема пищи правильным будет помыть за собой посуду и убрать со стола. Соблюдать личную гигиену ребенок этого возраста должен уже уметь – такие процедуры, как мытье тела и стирка нижнего белья должны осуществляться детьми самостоятельно. Если в семье имеются младшие дети, подросток должен помогать в воспитании – кроме того, что он будет оказывать помощь, эти навыки пригодятся ему в будущем. Физиология 11-летнего ребенка Девочки взрослеют раньше мальчиков, поэтому первые физиологические изменения чаще всего наблюдаются именно у них. В 11 лет у девочек уже могут увеличиваться молочные железы и появляться угревая сыпь. Если развитие протекает быстро, то могут начаться менструации, однако регулярность и стабильность они приобретут спустя некоторое время. Гормональная перестройка организма может способствовать набору веса, что приводит к психо–эмоциональным трудностям в этом возрасте. Важно настроить режим питания, при этом, не заставляя его чрезмерно употреблять пищу, но и не слишком отказываться от нее. Интенсивность развития ребенка в 11 лет различна. Нельзя сказать, что в этом возрасте все подростки претерпевают гормональные и психические изменения, и, стоит отметить, родители не должны переживать по этому поводу, поскольку организмы у всех разные. Мальчики в 11 лет, как правило, изменяются несильно. Взросление 11-летнего парня проявляется в укреплении костной такни, расширении грудной клетки и наращивании мышечной массы. Видео развитие детей в возрасте 11 лет Психология 11-летнего ребенка Поскольку в 11 лет начинает интенсивно перестраиваться гормональный фон, настроение едва повзрослевших малышей меняется очень часто. Девочки в 11 лет начинают переживать по поводу своей внешности, их уже заботит то, как они выглядят. Родителям важно объяснять, что тело находится в стадии изменения, но никак не в конце: момент, когда девушка полностью «созреет» наступит еще нескоро, поэтому волнения не имеют смысла. Мало того, психические изменения диктуют свои правила: ребёнку хочется самоутверждаться в обществе, доказывать всем свое право на существование. Также подросток всячески пытается самовыразиться – экспериментирует с одеждой и внешним видом, «пробует» различные модели поведения и занимается всякими видами хобби. Часто подростки начинают «бунтовать» и показывать свой характер – в этом случае задумайтесь, как вы относитесь к ребенку: не опекаете ли его чрезмерно, ведь ему необходимо почувствовать свою значимость, проверить свои способности; одновременно ребенок нуждается в родителях, их поддержке и наставлениях. Рациональней всего будет найти баланс в отношениях со своим юнцом. Взрослые должны понимать, что в этом возрасте их ребенок как никогда нуждается в их заботе, внимании и участии: детям сложно, они не могут сами понять, что с ним происходит. Как развивать ребенка в 11 лет? В 11 лет ребенка уже можно назвать личностью, однако полного формирования, разумеется, еще не произошло. Должно пройти много лет, перед тем, как юноша или девушка будут знать, кем они являются по своей натуре, чем им нравится заниматься, и чего они в целом хотят. Возраст 11-ти лет можно назвать, пожалуй, самым ярким в области поиска своего предназначения и желаний, поскольку ребенок только-только начинает по-настоящему «видеть» и ощущать мир во всем его многообразии. Выбирая дополнительные занятия, секции или кружки, необходимо учитывать черты характера и интересы ребёнка. Ни в коем случае нельзя принимать решение, чем он хочет заниматься, за него – он должен сам все прочувствовать, понять и определиться. Однако бывают ситуации, когда ребенок напрочь отказывается от каких-либо занятий, и кроме мультиков его все перестает интересовать. В данном случае родителям стоит подключиться, поняв, что поведение ребенка обусловлено гормональной перестройкой, и, все-таки, направить маленького человека в нужное русло. Полезно научить ребенка самому распоряжаться временем – предоставьте ему выбор, когда стоит убраться в комнате, сделать уроки, погулять с друзьями, перекусить и сходить на дополнительное занятие: так он почувствует себя самостоятельным и станет более уверенным в себе. В этом возрасте ребенок уже способен анализировать последствия своих поступков и принимать обдуманные решения. Игры и игрушки для ребенка 11 лет Куклы и машинки остались в детстве – в 11 лет ребенок интересуется уже более глубокими и познавательными играми. Энергия подростка должна быть направлена в правильное русло – это задача родителей. Не стоит позволять подростку проводить много времени за компьютером или планшетом – от этого портятся: зрение, осанка, никак не развиваются, а только снижаются способности мозга. Для того, чтобы времяпровождение было полезным, а показатели умственной и физической активности возрастали, приучайте ребенка к спорту и настольным играм, только учитывайте при этом возраст подростка. Эффект от занятий такого рода будет больше, если вы будите играть и заниматься спортом вместе с ним – это не только поспособствует развитию навыков, но и сблизит вас с ребенком. Внимание! Употребление любых лекарственных средств и БАДов, а так же применение каких-либо лечебных методик, возможно только с разрешения врача. 7 веселых игр и мероприятий для 10-летних Большие двузначные числа… кто может забыть гордость, которую они испытывали, когда им исполнилось 10 лет? Десятилетний возраст — это большое время в жизни вашего ребенка, поэтому будьте готовы помочь ему извлечь из него максимум удовольствия. Когда дело доходит до идеальных игр для вашего 10-летнего ребенка, помните, что общение имеет большое значение в жизни вашего ребенка в этом возрасте. В то время как 9-летние дети часто более замкнуты, 10-летние развивают новые социальные навыки и интересы. Это время перемен, как отмечает специалист по развитию детей и раннему обучению Стейси Бенж, М.С. объясняет: «от проведения времени с семьей к сосредоточению внимания на связях со сверстниками». По этой причине групповые игры отлично подходят для вашего 10-летнего ребенка. «Дружелюбные 10-летние дети хорошо справляются с большинством игр, но им нравятся те, в которых участвует вся банда», — говорит Эйлин Кеннеди Мур, доктор философии, автор курса для родителей «Воспитание эмоционально и социально здоровых детей». В то же время 10-летние, как и 9-летние, также стремятся к большей сложности в своей игре.Частично сложность может быть связана с тем, что дети добавляют или изменяют в данной игре. Доктор Кваме Браун, основатель Move Theory, напоминает нам, что по мере того, как дети становятся готовыми к более сложным играм, может быть интересно «сотрудничать, чтобы изменять сложные правила и добавлять в игры». Совместное создание игр вовлекает детей на нескольких уровнях и позволяет им адаптировать игры к своим интересам. Вот семь занятий и игр, которые стоит рассмотреть вашему 10-летнему ребенку. 1. Pictionary «Семейные игровые вечера очень интересны для этого возраста», — говорит Кеннеди-Мур. Pictionary, который требует большого взаимодействия, когда семьи соревнуются, пытаясь угадать, что рисуют другие, прост и очень увлекателен. Хотя он не такой сложный, как другие игры для этой группы, основной формат может быть легко изменен вами и вашим ребенком. 2. Шарады По структуре он похож на Pictionary, но требует своего собственного набора навыков. Вместо рисования игроки должны использовать невербальный язык тела, чтобы передать слово или фразу. Как и в Pictionary, его правила могут быть добавлены для дополнительных задач и развлечения. 3. Qwirkle Qwirkle — еще один отличный вариант для семейных игровых вечеров. Игра Qwirkle, получившая высокие награды, включает в себя игроков, которые выкладывают плитки в последовательности определенной формы или цвета. 4. Uno Attack Uno Attack — отличный вариант классической Uno для вашего 10-летнего ребенка. Случайные вариации, представленные с помощью механического средства запуска карт, создают более сложную ситуацию, к которой ваш 10-летний ребенок должен постоянно адаптироваться. 5. Яблоки в яблоки — требует, чтобы игроки установили связи между своими картами существительных и картой прилагательных, которую играет судья. Убеждение судьи в том, что ваша карта подходит лучше всего, делает игру из яблок в яблоки очень увлекательной и требует сложных навыков аргументации, если вы собираетесь выиграть! 6. Jenga Jenga — это так же просто, как и весело. Вытаскивание частей вызывает прилив азарта, в то время как угроза обрушения башни создает атмосферу соревнования. Ваш 10-летний ребенок готов к этой гвоздике! 7. Модное слово Junior Язык и разговор определяют эту игру — ваш 10-летний ребенок будет мчаться, чтобы отвечать на карточки с подсказками с помощью модного слова. Как командная игра, Buzzword также предлагает дополнительный уровень общения и сплочения коллектива, чего нет в некоторых других играх, перечисленных здесь. Возрастной справочник для детей и смартфонов Марни Ребело старалась не подарить своей дочери Миа смартфон как можно дольше.Затем, незадолго до 13-летия Миа, она получила такой подарок от дедушки. «Она была последней из своих подруг, получивших телефон — по крайней мере, на год, — говорит Ребело, добавляя, что она и ее муж были обеспокоены тем, что телефон« перехватит »жизнь их дочери. И в какой-то степени это так. «Такое ощущение, что она много говорит по телефону, либо пишет друзьям, либо смотрит в Instagram», — говорит Ребело. «Я думаю, что родители могут серьезно подумать о том, чтобы отложить их, потому что приложения, как правило, вызывают привыкание по своей природе , а другие ранее любимые занятия, как правило, прекращаются из-за использования телефона. ” В наши дни средний возраст, когда дети получают свои первые смартфоны, составляет около 10 лет, по словам эксперта по воспитанию детей из Калгари Джуди Арнал, автора книги Parenting with Patience . Но знакомство с мобильными устройствами часто начинается в гораздо более молодом возрасте: становится все более обычным видеть малышей с смартфонами в колясках и дошкольников, сидящих перед iPad в ресторанах. Так стоит ли родителям дважды подумать, прежде чем давать смартфоны своим малышам или покупать телефоны для своих 10-летних, чтобы они могли вписаться в круг друзей? Вот что говорят эксперты о возрастных рекомендациях. От четырех до шести лет 6 простых способов контролировать экранное время ваших детей Эксперты однозначны: дети в этой возрастной группе не должны использовать смартфоны (или другие мобильные устройства), точка. Когда дело доходит до экранного времени в целом, Канадское педиатрическое общество (CPS) рекомендует ограничить его до менее одного часа в день для детей в возрасте от двух до пяти лет (экранное время для детей младше двух лет вообще не рекомендуется). , в то время как Американская академия педиатрии рекомендует устанавливать постоянные ограничения на потребление медиа детьми в возрасте от шести лет и старше.По словам Майкла Ченга, детского и семейного психиатра в Детской больнице Оттавы в Восточном Онтарио, использование смартфона в очень молодом возрасте наносит вред развивающемуся мозгу . Он объясняет, что мобильные устройства заставляют мозг с раннего возраста становиться запрограммированным на легкий дофамин, имея в виду химическое вещество, вызывающее «хорошее самочувствие», выделяемое мозгом. Постоянная чрезмерная стимуляция экранов вызывает в мозг выброс дофамина (и адреналина), поэтому они вызывают такое привыкание. Ченг говорит, что для детей вредна не сама технология, а то, как они используются, что отрывает их от основных потребностей (таких как сон, питание, свежий воздух и физическая активность ), а также от более высоких потребностей (таких как чувство принадлежности и смысла жизни). «Если дети привыкают к экранам в раннем возрасте, мозг теряет способность работать с дофамином», — предупреждает Ченг. «Зачем вам выходить на улицу, чтобы получить дофамин, если вы можете просто получить его с экрана?» Социальные навыки также изучаются лично. «Дети должны общаться лицом к лицу, глядя в глаза другому человеку, чтобы они могли научиться развивать сочувствие и читать выражения лица — что делает другого ребенка счастливым или грустным», — говорит Ченг. Если вы собираетесь разрешить экранное время и смартфоны в этом возрасте, Арналл предостерегает от того, чтобы маленькие дети могли смотреть якобы безобидные видео на YouTube без контроля , потому что дети могут перенаправляться на неприемлемый контент без ведома родителей. «Опасность в том, что родители не следят за тем, что видят их дети», — говорит она. «Они используют [мобильные устройства] как няни». Возраст от семи до девяти лет Согласно отчету некоммерческой группы MediaSmarts за 2014 год, 24 процента канадских детей четвертого класса, некоторым из которых всего восемь лет, имеют мобильные телефоны. Ченг говорит, что его совет для детей младшего возраста относится и к этой возрастной группе: никаких телефонов. Однако, если некоторые родители хотят, чтобы у их детей были телефоны, чтобы они могли оставаться на связи, когда они находятся вдали от дома, он говорит, что подойдет старый раскладной телефон без доступа в Интернет. Чтобы подчеркнуть этот момент, Ченг говорит, что очень показательно, что некоторые из крупнейших лидеров в области технологий опасаются позволять своим детям использовать продукты, которые они помогали создавать. Покойный соучредитель Apple Стив Джобс ограничил использование детьми технологий и даже запретил им пользоваться iPad, когда он был выпущен.Билл Гейтс, бывший генеральный директор Microsoft, не разрешал своим детям иметь собственные телефоны, пока им не исполнилось 14 лет. Когда дело доходит до социальных сетей для этой возрастной группы, Арналл категоричен. «Это абсолютно не рекомендуется», — говорит она, объясняя, что дети в этом возрасте не понимают постоянства публикации вещей в Интернете, потому что эти навыки критического мышления не срабатывают до 13 лет. Она также указывает на другие подводные камни, такие как киберзапугивание. «Это дополнительный стресс в их жизни, не соответствующий возрасту», — говорит Арналл.В отчете MediaSmarts отмечается, что из тех учеников четвертого класса, у которых есть мобильные телефоны, около одной пятой используют социальные сети, такие как Facebook и Snapchat, хотя их политика требует, чтобы пользователи были не моложе 13 лет. С точки зрения экранного времени в целом для этой возрастной группы рекомендации CPS касаются только детей до пяти лет. Канадское общество физиологии упражнений говорит, что дети в возрасте от 5 до 11 лет должны ограничивать время, которое они проводят перед экраном, не более чем двумя часами в день, в то время как более низкие уровни связаны с дополнительной пользой для здоровья. Возраст от 10 до 12 лет Ченг говорит, что родители должны установить строгие ограничения на использование телефона в этом возрасте и не давать детям мобильные устройства с доступом в Интернет . «Детям должно быть разрешено звонить по телефону только родителям», — говорит он. Что касается экранов в целом, Ченг отмечает, что избыточное экранное время связано с нездоровыми привычками, такими как употребление большего количества нездоровой пищи. «Когда мы видим людей в наших клиниках ожирения, первое, что мы делаем, — это пытаемся убрать их с экрана», — говорит он.Он отмечает, что с детьми младшего возраста возникают проблемы, связанные с зависимостью от видеоигр. «Вы видите детей, которые появляются на экранах с момента их прихода домой до тех пор, пока они не ложатся спать», — говорит Ченг. «Тогда у них нет друзей, и они становятся полными». Работая на передовой в службах охраны психического здоровья, Ченг видит эмоциональный ущерб от смартфонов и социальных сетей для детей, отмечая, что они слишком полагаются на проверку со стороны сверстников. Ченг надеется, что минимальный возраст для владения смартфоном в конечном итоге будет установлен законом.Такое движение уже началось в штате Колорадо, где есть предложение запретить продажу смартфонов детям до 13 лет. «Разрешаем ли мы 12-летним водить машину?» — спрашивает Ченг. «Нет. Зачем? Потому что машины опасны. Но мы позволяем 12-летним детям пользоваться мобильными телефонами, и неправильное их использование может нанести гораздо больший ущерб, чем автомобили ». На самом деле, однако, многие дети получают свои первые смартфоны с выходом в Интернет примерно в возрасте 10 лет.Недавнее британское исследование показывает, что девочек в этой возрастной группе особенно уязвимы , причем больше времени они проводят в социальных сетях, что связано с более эмоциональными и поведенческими проблемами в более позднем подростковом возрасте. Арналл рекомендует установить родительский контроль и советует родителям воздерживаться от использования телефона в качестве средства воспитания. Она говорит, что дети, которые боятся любого наказания (например, того, что у них отнимут телефоны), менее склонны рассказывать родителям о своих проблемах. Вместо этого Арналл рекомендует составить некарательный и уважительный договор между родителями и детьми, который устанавливает определенные правила безопасного и здорового использования мобильных телефонов. Подростки Ченг говорит, что попытался бы отодвинуть возраст, в котором дети получают свои первые смартфоны, до 16 лет, отмечая, что он ежедневно видит детей, увлеченных технологиями и страдающих от депрессии, тревоги и мыслей о самоубийстве . «Среди молодежи очень часто возникают проблемы с психическим и физическим здоровьем, связанные с чрезмерным использованием технологий», — говорит он. Он отмечает, что большинство «официальных» рекомендаций — ребенок готов к контролируемому использованию смартфона к 13 годам.Но другой подход заключается в том, что родители должны учитывать уровень зрелости своего ребенка (например, если у ребенка есть здоровые связи с людьми и занятия, которые вызывают чувство принадлежности, и он склонен разговаривать со своими родителями, если у него возникают проблемы в Интернете). Что касается правил использования экранов, помимо связи между увеличением времени за экраном и сидячими привычками, родители могут также захотеть принять во внимание другие факторы, такие как влияние электронных экранов на зрение ребенка. Опрос 200 американских детей в возрасте от 10 до 17 лет в 2014 году показал, что 80 процентов сообщили о жжении, зуде или усталости в глазах после использования портативных электронных устройств (Канадская ассоциация оптометристов рекомендует подросткам не более двух часов развлекательного экранного времени. день и включать перерывы после 60 минут использования, рекомендуется 30 минут). В подростковом возрасте родители должны стараться управлять использованием телефона, обращая внимание на признаки того, что их подросток может стать жертвой киберзапугивания. «Дети хотят постоянно быть на своих телефонах, чтобы убедиться, что о них никто не говорит», — говорит Арналл. «Социальные сети вызывают стресс, и детям нужны родители, которые помогут им справиться со стрессом». Ченг советует подросткам использовать социальные сети только для связи с друзьями, которые у них есть в реальной жизни. «Исследования показывают, что если вы подросток, у которого уже есть личные друзья, социальные сети могут помочь вам укрепить ваши связи с этими друзьями», — говорит он. Он предостерегает подростков от использования социальных сетей для знакомства с новыми людьми, потому что это может привести к заблуждению относительно наличия друзей, которые не являются «настоящими» друзьями. Ченг на собственном опыте видит связь между увеличением использования мобильных устройств среди подростков и резким ростом числа проблем с психическим здоровьем. Он говорит, что в больнице , где он работает, наблюдается беспрецедентный спрос на услуги психического здоровья , в том числе на 50 процентов увеличилось количество обращений в отделение неотложной помощи больницы в кризисных ситуациях, связанных с психическим здоровьем, и на 146 процентов увеличилось психическое здоровье. поступление в связи с посещениями скорой помощи за последние пять лет. Учитывая эти тревожные статистические данные, родителям следует подумать о более активном подходе к тому, чтобы их подростки ответственно использовали смартфоны. В семье Ребело есть ограничения на использование телефона Миа: его выключают в 21:00. Номер , не хранится в спальне Мии и запрещен во время семейных обедов, выполнения домашних заданий и семейных встреч. Ребело говорит, что родителям также следует рассмотреть время выходных без экрана , когда они выделяют день (или даже часть дня), чтобы сосредоточиться на других делах.Она также советует родителям следовать аналогичным правилам для себя и придерживаться своих ценностей. «Важно не поддаваться влиянию того, что другие родители позволяют своим детям делать», — говорит она. «И вы должны держать это в курсе — очень легко упустить это и взять верх». Дополнительные советы для родителей Не поддавайтесь давлению, чтобы дать ребенку смартфон в раннем возрасте. «Если ваш ребенок получит мобильный телефон в 16 лет, он наверстает упущенное», — говорит Арналл. Социальные сети могут быть одним большим конкурсом популярности, и дети особенно уязвимы. Научите своих детей, что не получать лайков за их посты, и поощряйте их поддерживать чужие интересы. Объединитесь с другими родителями, которые обеспокоены ростом использования смартфонов маленькими детьми (посетите сайт waituntil8th.org). Подробнее: Вашему ребенку может нравиться ваш смартфон, но это может приводить к задержке речи Сенсорные экраны вредны для сна малышей и младенцев хороших приложений для 10-летних Поиск Меню Посетить руководство по хорошей игрушке Закрыть Руководство по хорошему приложению Обзор приложений Обзор приложений по… Отправить приложение для оценки Просмотреть все приложения Apple Android Amazon App Store Приложения по возрасту 12–18 месяцев 18–24 месяца 2 года 3 года 4 года 70 5 лет 7 лет 8 лет 9 лет 10 лет 11+ лет Приложения по развитию навыков Обучение чтению Обучение письму Creative Apps Creative Apps Home Играть Понимание мира Физические и моторные навыки Когнитивные Личные, социальные или эмоциональные 9 0171 Речевые, языковые или коммуникативные навыки Английский язык и грамотность Кодирование Математика География История Наука Музыка Иностранные языки 76 Закрыть Ahoiii Др. Panda Duckie Deck Edoki Academy Fox & Sheep Labo Lado Nessy Sago Sago Tiny Hands wonderkind Close Close Продукты Обзор продуктов Продукты по типу Аксессуары Товары для творчества и рукоделия Товары для детей и яслей Книги Мебель Ресурсы для домашнего обучения На открытом воздухе Ресурсы для воспитания и воспитания Продукция по возрасту 0-6 месяцев 6-12 месяцев 12-18 месяцев 18-24 месяцев 2 года 3 года 4 года 5 лет 670 7 лет 8 лет 9 лет 10 лет 11 лет Обзоры планшетов Amazon Fire HD 6 Kids Kurio Smart Kurio Tab 2 Подробнее о планшетах и ​​мобильных устройствах Отправить продукт для оценки Закрыть Центр домашнего обучения Играть . 0 Юлия меньшова дети возраст: Юлия Меньшова: «Когда родители были в разводе – было намного круче» 08.12.2020 alexxlab Дети Юлия Меньшова: «Когда родители были в разводе – было намного круче» Владимир Меньшов и Вера Алентова Сейчас уже мало кто помнит тот факт, что Владимир Меньшов и Вера Алентова разошлись на несколько лет — кажется, эта пара была вместе всегда. Хорошо, что они смогли сойтись вновь — так считает дочь Юлия, правда, в какой-то момент она думала, что расставание мамы и папы принесло ей только плюсы. «Я тогда была маленькой и никакой особой трагедии не почувствовала, так как у меня всего стало в два раза больше. Появился отдельный праздник под названием «папа», когда можно было делать все, что хочется», — говорит Меньшова. Юлия Меньшова с детьми и родителями Так, когда режиссер забирал ее к себе, то водил на рынок и покупал любые вещи. Кроме того, он стал выезжать в другие страны и привозил дефицитные вещи. «Однажды привез мне босоножки, которые в итоге оказались разного размера. Для советского ребенка это была целая беда», — вспоминает 51-летняя Меньшова. «Я сама»: как Юлия Меньшова сохранила брак и попала на Первый канал Дочь знаменитых советских актеров с шуткой признается: «Когда папа вернулся в лоно семьи — праздник кончился». По ее словам, когда родители сошлись, то поняли: четыре года расставания были ошибкой, но при этом продолжали неистово ссориться. «Мне теперь понятно, что таков завод их отношений — бывают люди, которым так легче. Наверняка им обоим некомфортно, но они привыкли. Я в таком режиме не могла бы не выжить и дня — а они так прошли 58 лет». Но главная «проблема» их воссоединения состояла в другом. «Они очень подключились друг к другу, и там мне места не осталось вообще. Я поняла, что когда они были в разводе — было намного круче!» — с улыбкой рассказала Меньшова в эфире шоу Агаты Муцениеце «Честный развод». Фото: Legion-Media Режиссер и Вера Алентова много лет счастливы в браке, однако и в их семье случился разлад. Четыре года влюбленные жили раздельно и казалось, никогда не воссоединятся. Юлия Меньшова рассказала, как же родителям удалось возобновить отношения. 21.09.2019 19:00 8471 «Я сама»: как Юлия Меньшова сохранила брак и попала на Первый канал Юлия Меньшова «Я сама», «Наедине со всеми», «Сегодня вечером» — эти передачи объединил талант ведущей Юлии Меньшовой. С 90-х критики восхищались профессионализмом Юлии, отмечая, что ей удается интересно подавать острые темы и при этом тактично общаться с гостями шоу. Меньшова стала телезвездой благодаря трудолюбию и целеустремленности. Она мечтала добиться успеха самостоятельно, не прибегая к помощи отца-режиссера. Но ведущая считает главным достижением не удачную карьеру, а создание крепкой семьи. Повторив судьбу родителей, Юлия на четыре года разошлась с супругом Игорем Гординым, а воссоединившись с мужем, осознала, что они созданы друг для друга. Сегодня ведущая празднует 50-й день рождения. В честь юбилея звезды мы вспоминаем ее стремительный взлет к успеху в карьере и личной жизни. СЕМЕЙНОЕ НАСЛЕДИЕ Владимир Меньшов и Вера Алентова строго воспитывали дочь Юлия появилась на свет в Москве в семье известного режиссера Владимира Меньшова и актрисы Веры Алентовой. Благодаря такому родству с самого детства девочка была окружена людьми из мира искусства. Коллеги мамы и папы часто приходили в гости, и неизменно все темы разговоров сводились к новым кинопроектам. Такое влияние не прошло бесследно — посещая кружки самодеятельности, наследница звезд мечтала в будущем стать артисткой. Родители не баловали дочку, стараясь с ранних лет внушить ей, что все в жизни достается тяжелым трудом. Режиссер проводил с Юлией воспитательные беседы, а летом отправлял ее работать, боясь, что, бездельничая, девочка может однажды примкнуть к рядам «золотой молодежи», которую Владимир Меньшов совсем не уважал. «С 12 лет он три года подряд отправлял меня под Астрахань к своей родной сестре-учительнице. И там я вместе со всеми школьниками работала по месяцу на прополке помидоров в колхозе», — вспоминала Юлия. За программу «Я сама» Юлия Меньшова получила «ТЭФИ» Юлия Меньшова заговорила о жестких методах воспитания отца План режиссера удался: дочь четко поняла разницу между жизнью в провинции и в столице, осознала, как тяжелы будни простых рабочих, однако мечту о сцене не оставила. В 1990-м Меньшова поступила в школу-студию МХАТ, а вскоре начала играть в театре. Через несколько лет в ней видели уже не наследницу звездных родителей, а самостоятельную творческую личность. Дебютом девушки в кино стал фильм «Когда святые маршируют». Она снялась еще в нескольких картинах, когда заинтересовалась другим амплуа — профессией ведущей. Работа в передаче «Мое кино» не требовала от Юлии адаптации: благодаря отцу и учебе она многое знала об истории этого вида искусства. Новой ступенью в карьере для Меньшовой стала программа «Я сама», которой она посвятила шесть лет. Вскоре ведущая возглавила дирекцию Московской независимой вещательной корпорации, а в 2001-м организовала собственный продюсерский центр. В середине 2000-х Юлия с триумфом вернулась в кино с сериалом «Бальзаковский возраст или Все мужики сво…». Творческая жизнь Меньшовой становилась все более разнообразной, сочетая работу в полнометражных фильмах, театре и на телевидении. Занималась звезда и озвучиванием: ее голосом говорит мама Дяди Федора в новой версии «Простоквашино». Шоу с участием Юлии Меньшовой «Наедине со всеми», «Сегодня вечером» и «Наши люди» неизменно пользовались популярностью у зрителей. ИСПЫТАНИЯ В БРАКЕ Юлия Меньшова вышла замуж за актера Игоря Гордина Юлия вела собственную программу, когда познакомилась с актером ТЮЗа Игорем Гординым. Увидев будущего мужа на сцене, Юлия сначала оценила поставленный голос артиста, а уже потом обратила внимание на его внешнюю привлекательность. После спектакля они вместе пошли в ресторан, а в конце свидания Игорь принялся учить Меньшову игре в бильярд. Невинный флирт плавно перерос в серьезные отношения. Владимир Меньшов сразу отметил, что дочь повторяет судьбу родителей. Тогда Игорь жил в общежитии и еще не приобрел собственную квартиру. «Папа имел в виду, что я унаследовала семейную традицию. Мои родители тоже начинали как два совершенно бедных, босых человека, которые встретились и полюбили друг друга», — рассказывала Юлия. Через год после первой встречи актер и ведущая поженились, вскоре появились двое детей Андрей и Таисия. Но в какой-то момент в отношениях пары назрел кризис, приведший к расставанию. По иронии судьбы и в этом Юлия повторила путь мамы и папы: когда будущая звезда была маленькой, Владимир Меньшов и Вера Алентова разошлись на несколько лет. «Наши отношения зашли в тупик. Это, как принцип домино: что-то одно валится, цепляет другое. А потом возникает ощущение абсолютного тупика, из которого нет иного выхода, кроме расставания. Мы не разошлись официально, просто перестали жить вместе», — поясняла телеведущая. Супруги вырастили двоих детей На разлад сильно повлияло рождение первенца. Маленький Андрей плохо спал, а его уставшие после работы родители все больше ссорились из-за стресса и отсутствия сна. «Мы долго не могли понять причину, почему ребенок так беспокоен, обошли массу врачей. И только через год нашли того, кто все правильно диагностировал. Ситуация с малышом психологически сильно нас подорвала. И на нее, как на тележку, накладывалось все остальное», — анализировала Юлия. Игорь превратился в «воскресного» папу, виделся с детьми, гулял с ними, возил в родной Санкт-Петербург. Однако наследники чувствовали, что отношения родителей изменились. Малышка Таисия плакала, узнав, что отец не остается дома ночевать. Так продолжалось четыре года, пока на семейном отдыхе в Турции «снежный ком» проблем супругов не растаял. Повлияла на сближение влюбленных и совместная работа над фильмом «Преступление будет раскрыто». Муж Юлии Меньшовой рассказал, как смог спасти брак «Мы с сыном и дочкой тогда отдыхали в Турции. Думаю, дети нас соединили. И через месяц с небольшим мы снова жили вместе. Стали гораздо внимательнее друг к другу относиться, беречь и ценить нашу семью», — заключил Игорь. НОВЫЕ ВЫСОТЫ Популярность Юлии Меньшовой возросла благодаря программе «Сегодня вечером» С каждым годом на счету Юлии Меньшовой появлялось все больше успешных проектов. Но закрытие некоторых программ с участием звезды по-настоящему расстроило поклонников. Так, в 2017-ом из эфира Первого канала убрали шоу «Наедине со всеми». Многие зрители скучали по формату передачи. «Я не умею долго сидеть на одном месте и люблю менять сферу деятельности. Мы делали объемные портретные интервью, исследовали всю биографию нашего гостя и не обращались к актуальным событиям из его жизни. Вновь возвращаться к героям, с которыми я уже говорила, было невозможно, а наша кино-театрально-эстрадная индустрия развивается, увы, не столь значительными темпами, чтобы ежегодно «зажигать звезды». Не говоря о том, что зрители программы «Наедине со всеми» предпочитали встречи с людьми взрослыми, имеющими житейский опыт. Юные звезды их не слишком занимали», — объясняла Юлия причины завершения трансляции шоу. Юлия Меньшова раскрыла истинные причины ухода из программы «Наедине со всеми» С приходом в «Сегодня вечером» звезда стала еще более популярной. Карьера складывалась удачно, хотя бывали и сложности: еще в программе «Наедине со всеми» Меньшова осудила Людмилу Поргину за частое появление на телевидении с больным мужем Николаем Караченцовым. Впоследствии именно Юлия вела выпуск о жизни актера. Хейтеры ожидали, что ссора с Поргиной и ее отсутствие на передаче испортят шоу, но Юлия Меньшова блестяще справилась с ситуацией и сделала эпизод трогательным и искренним. Юлия Меньшова ведет новую программу о кино Юлию Меньшову осудили за программу о Николае Караченцове Профессионализм Юлии давно не вызывает сомнений у руководства Первого канала, поэтому телезвезде поступают все новые предложения о работе. С 16 июня она ведет шоу «Камера. Мотор. Страна», посвященное связи кинематографа с бытом людей, живших в определенную эпоху. «Мне кажется, ностальгия сегодня стала не столько настроением, сколько трендом. Люди с наслаждением участвуют во флешмобах в соцсетях и публикуют фотографии родителей, бабушек и дедушек, виды городских улиц, вспоминают значки, которые мы коллекционировали, игрушки детства, моду прошлых лет», — утверждала Юлия. Меньшова назвала проект перспективным и интересным. В очередной раз она получила возможность использовать знания о кино в работе ведущей. Телезвезда надеется подарить публике эмоции, которых так не хватает людям в нынешней жизни. «Внезапно выяснилось, что в прошлом есть удивительное качество: оно объединяет, а воспоминания о нем почти всегда радостные. А сегодняшний зритель, по-моему, ищет эти эмоции», — резюмировала она. По материалам OK, Teleprogramma.pro, Woman’s Day. Фото: Instagram, Legion-Media, кадр из программы «Я сама» на телеканале «Ностальгия», кадр из программы «Сегодня вечером» на Первом канале, пресс-служба Первого канала биография, личная жизнь, муж, семья и дети Первый супруг телеведущей Юлии Меньшовой — Игорь Гордин — коренной петербуржец. Дата рождения 6 мая 1965 года. Родители актера были людьми, далекими от искусства. Отец — инженер-физик, мама — технический переводчик. Ближе к старшим классам втайне от семьи Игорь стал посещать театральную студию при Дворце пионеров им. Жданова. В разное время из этих стен вышла вся творческая интеллигенция Ленинграда. Профессия юноши была с детства предопределена родителями. Поэтому окончив школу с отличием, Гордин поступает в Политехнический вуз на сложную специализацию физика-ядерщика, куда попадают единицы. Однако Игоря не отпускает любовь к театру. Уже на четвертом курсе студент проходит творческий конкурс в мастерскую Додина. Для допуска к следующему экзаменационному этапу необходимо забрать документы из «Политеха», но было уже поздно. Ректор посчитал неэтичным по отношению к другим абитуриентам пропустить Гордина дальше. Тогда молодой человек решает получить диплом физика и повторить попытку. В возрасте 24 лет Игорь поступает в столичный ГИТИС. Еще студентом Гордин выходит на сцену Театра юного зрителя. После окончания вуза попадает в «Современник». Однако через год актер возвращается в ТЮЗ, который и стал его родным домом. Именно тогда, в 1995 году подруги позвали Юлию Меньшову на спектакль «Казнь декабристов». На тот момент она порвала с театром, став известной телеведущей. Идти Юлия Меньшова не хотела. Она надеялась сбежать после первого акта. Однако ей понравилась игра Игоря, но больше всего Юлию Меньшову пленил невероятной красоты голос артиста. Было очень необычно, само действо происходило в небольшой комнатке. После спектакля актеры и зрители отправились ужинать. По словам Юлии Меньшовой, пару сблизил бильярд. Девушка совершенно не умела играть, а Игорь взялся ее обучать. Как вспоминает Юля: «Это было невероятно эротично. Гордин сзади обнимает меня, показывая, как нужно держать кий». Каким-то образом они остались за столиком вдвоем, пришлось общаться. Юлия Меньшова была уже известной, Игорь — исключительно театральный актер. По воспоминаниям Гордина, было страшно, но он вдруг почувствовал легкость и свободу, как Тимур Соловьев и его жена. У Юлии Меньшовой совершенно отсутствовал налет звездности. На момент встречи Игорю было 30 лет, мужчина уже имел за плечами влюбленности. Но тут, по его словам, просто «втемяшился». Юлия подумала, что именно такой человек мог бы стать ее мужем. Роман развивался стремительно, через месяц пара решает жить вместе. Через год они расписались. Юлия Меньшова на тот момент была беременна первенцем. В 2002 г. состоялся дебют Гордина в боевике «Трио». После выхода картины на актера просто посыпались предложения от режиссеров. Фильмография Игоря Геннадьевича составляет порядка 40 киноработ, более 30 ведущих театральных ролей. Фото молодой семейной пары. Юлия Меньшова: биография, личная жизнь, муж и дети Будущая артистка появилась на свет 28 июня 1969 года в звездной актерской семье. Мама Юлии — Вера Алентова, папа — режиссер, номинант премии «Оскар» Владимир Меньшов. Факты биографии и личное Дмитрия Нагиева. С детства девочка посещала театральную студия, но мечтала стать журналисткой или писательницей. Для поступления в литературный вуз необходимо иметь три опубликованных статьи. Но Юлия узнала об этих требованиях непосредственно перед экзаменами. Тогда она решила попробовать поступить в Школу-студию МХАТи успешно прошла на курс Александра Калягина. Получив диплом, молодая актриса идет служить в театр им. Чехова. Вскоре состоялся кинодебют Меньшовой. В 1994 году, получив приглашение от режиссера Виктора Мережко, Юлия кардинально меняет сферу деятельности. Она бросает актерство и уходит на должность администратора программы «Мое кино». В 1995 г. Меньшова становится продюсером и телеведущей ток-шоу «Я сама». Параллельно Юлия работает заместителем директора канала «ТВ-6 Москва», а позже и руководителем производства передач независимого вещания. О супруге Николая Наумова. В течение последующих лет она открывает множество проектов, где выступает телеведущей. Сегодня Юлия Владимировна с Максимом Галкиным ведет ток-шоу на «Первом канале». Возраст актрисы и телеведущей Юлии Меньшовой 49 лет. Почему Юлия Меньшова развелась с мужем Через семь лет совместной жизни у пары наступил серьезный кризис в отношениях. Супруги совершенно потеряли общий язык. Юлия считает, что зачатки отдаления появились после рождения сына. На протяжении первого года жизни мальчик почти не спал. Супруги с утра до вечера работали, а ночью не могли даже на час сомкнуть глаза. Они старались подменять друг друга, но в маленькой квартирке отличная слышимость. Наконец, Юлия нашла хорошего диагноста, который вылечил ребенка. Но психологическая травма осталась надолго. На каждую неурядицу Юлия Меньшова резко реагировала. После рождения дочери ссоры стали возникать на ровном месте. Вскоре ситуация стала невыносимой для обоих, Юлия с Игорем решили расстаться. Развод супруги официально не оформляли, просто перестали жить вместе. Особенно страдали дети. С психологической точки зрения Юлия сделала все грамотно. Однако это не слишком помогало детям адаптироваться к тому, что папа и мама расстались. По общему соглашению бывший муж продолжалнавещать детей, занимался воспитанием и каждое лето на две недели все семейство должно вместе ездить на отдых. Муж рассказал, почему вернулся в семью По словам Гордина, только после расставания он понял, что брак — это ценность. Личная свобода не имеет значения рядом с детьми. Игорь не допускал возможности завести новые отношения. Только после разлуки пара стала бережно относиться друг к другу. Дети Юлии Меньшовой Сын Андрей появился на свет 13 декабря 1997 года, дочь Таисию актриса родила 23 мая 2003 г. Супруги старались, чтобы дети не выделялись среди сверстников. Не было шоферов, сопровождающих, элитной школы и т. д. О жене и детях Александра Константинова. Андрей — копия отца, ему недавно стукнуло 21. Юноша пошел по стопам родителей, решив заняться актерством. Учится в Школе-студии МХАТ. Пятнадцатилетняя Таисия посещает престижную школу, ведет свою страничку в сети, на которой делится фотографиями. О выборе профессии пока особо не задумывается, но планирует стать танцовщицей. Совместное фото сейчас. Семейные фото Юлии Меньшовой с детьми и мужем После тяжелого расставания и долгой разлуки пара стала сильнее прежнего дорожить друг другом. По словам Юли, они оба пришли к решению снова быть вместе. Сейчас это счастливая семья. Как и у всех нормальных людей, у них случаются ссоры, но при этом они бесконечно близки. Супруги повторили судьбу родителей Юлии — Веры Алентовой и Владимира Меньшова, которые тоже расставались на 4 года. Юлия Меньшова биография, фото, личная жизнь, ее муж и дети 2019 Популярные цитаты из интервью Юлии Малышевой «Мужчина должен понимать, что чем старше становится женщина, тем она мудрее и умнее. К 40 годам женщина сформировалась как личность, поэтому ее можно не только показывать друзьям, но с ней интересно говорить. А еще женщины в таком возрасте, никогда не дадут себя в обиду». «Я уверена, что у каждой женщины, должна быть своя история, которая привела к кардинальным изменениям в жизни. Также должен быть человек, которому она благодарна за эти самые изменения или ошибки, научившие жить». «Понятие муж для многих ассоциируется с официальным браком. Но я считаю, что надежный мужчина это не тот, кому можно залепить штамп в паспорте, а тот, кому не страшно рожать детей». «Мне сложно найти ту самую золотую середину, то есть добиться баланса, чтобы можно было заботиться о своих родных но и о себе не забывать». «Что такое актерская игра? В моем понимании это создание такого образа, который сильно отличается от самого актера».  Сын Юлии Меньшовой – Андрей Гордин Сын Юлии Меньшовой – Андрей Гордин – родился в декабре 97-го года. Первым же делом нельзя не заметить, что он пока что полностью повторяет судьбу своей матери. Парень родился в актерской семье, где актерской деятельностью, к тому же, занимаются не только его родители, а еще и бабушка с дедушкой. В настоящее время он проходит обучение в МХАТе – в той же самой школе-студии, где учились его бабушка с дедушкой, а затем и мама. И Андрей, кажется, серьезно намерен продолжать добрую семейную традицию – стать наследником актерской династии и продолжить ее. Как и сама Юлия в свое время, Андрей привык не сдавать позиций и добиваться своего несмотря ни на что. Дочь Юлии Меньшовой – Таисия Гордина – на 6 лет младше своего брата и пока что ей еще можно побыть беззаботным подростком и не задумываться о прелестях и невзгодах взрослой жизни. Как и родители Таисии, ее обожают бабушка с дедушкой. Те тоже видят в девочке талантливую актрису. И вполне вероятно, что в дальнейшем она решит пойти по проторенной дорожке, которую проложили родители и брат. А пока что девочка может еще позволить себе пока только задумываться над тем, чего же она на самом деле хочет от своего будущего. В любом случае, для нее открыты любые двери. По мнению Меньшовой, в ее муже, как и в любом другом коренном Петербуржце, есть какая-то особенная гордость. Вероятно, именно поэтому актер никогда не жаждал сниматься для известных журналов, не гонялся за восторженными отзывами критиков, не стремился постоянно быть на пике славы. Игорь на пару лет младше Юлии. Примечательно, что родился он в семье далекой от кинематографа. Его родители оба получили техническое образование, и будущее сына видели таким же. В настоящее время он популярный театральный артист. В фильмах тоже снимается, но гораздо реже. Всего в кино он исполнил около трех десятков ролей, каждая из которых по-своему полюбилась зрителям. После знакомства со своей будущей женой, Гордин понял, что счастье можно обрести не только в любимой работе. Они успели пожениться, завести детей и развестись, но, в конечном счете поняли, что будут действительно счастливы только рядом друг с другом. Сын звездных родителей Андрей Игоревич Гордин родился 13 декабря 1997 года. Сразу хочется отметить, что молодой человек повторяет судьбу своих родителей, бабушки и дедушки. Ведь он также появился на свет среди актеров, творческой атмосферы. Следовательно, можно полагать, что его судьба предопределена. Так ли это, молодой человек сможет сказать в дальнейшем. Сын Юлии Меньшовой – Андрей фото Ведь, как и она, он буквально обложен со всех сторон актерами и актрисами. Сокурсниками сына Юлии Меньшовой будут такие же «звездные» девочки и мальчики, так что ему будет с кем пообщаться и развернуться. Сын Юлии Меньшовой Андрей – интересный молодой человек, который привык добиваться своего, беря в пример знаменитых родителей и не только их, ведь бабушка и дедушка также не сдают своих позиций. Муж Юлии Меньшовой — Гордин Игорь Геннадьевич не уступает своей звездной супруге в популярности или же целеустремленности. Он прошел не легкий путь к славе, но в итоге сумел добиться своего. В его послужном багаже большое количество работ, заслуживающих внимания и уважения. Обладает некоторыми престижными премиями, является заслуженным артистом РФ. Юлия Меньшова считает, что в ее муже, как в настоящем жителе Санкт-Петербурга присутствует какая-то особая гордость. Может быть поэтому, мужчина никогда особо не стремился к тому, чтобы появиться на обложках известных журналов, слышать лестные отзывы критиков, постоянно купаться в лучах славы. Муж Юлии Меньшовой – Гордин Игорь Геннадьевич фото Востребованный и признанный артист театра. Но при этом он не забывает появляться и в фильмах. Он успел получить больше тридцати ролей в кино, играя самых разных персонажей, что запомнились и полюбились аудитории. Встретив Юлию Меньшову, актер узнал, что такое личное счастье. Понял, что не только работа способна сделать его счастливым. Хотя супруги успели развестись, тем не менее, скоро поняли, что не могут друг без друга. Звездная карьера В МХАТе будущая звезда посещала занятия актерской мастерской Александра Калягина. В 1990 году она выпускается из учебного заведения, как дипломированная актриса. Молодую женщину приглашают в труппу театра имени Чехова. Кроме театральных подмостков, она также дебютирует в кино. Роль второго плана в художественной ленте «Когда святые маршируют» положила начало творческой биографии. “Первый блин” не оказался комом, поэтому актрисе стали предлагать новые работы. В 1991 году наша героиня принимала участие в съемках фильма «Дело Сухово-Кобылина», а потом сыграла роль в комедии «Действуй, Маня». Достигнутые успехи должны были вдохновить актрису на новые свершения. Однако, сложившаяся ситуация в стране была очень трудной, особенно это коснулось кинематографа, всей отрасли культуры. Фильмы почти не снимались, наблюдался долгий застой в области кино. Меньшова в 1994-м году покидает экраны кино и сцену театра. Работа на телевидении Начинается новый этап в жизни девушки: 1994 год – Она пробует себя, как телеведущая в передаче «Мое кино», тема которой была близка ей. Программа выходила на «ТВ-6 Москва» и поднимала вопросы кинематографа. 1995 год. Одним из самых успешных, известных телевизионных проектов Юлии, как ведущей и продюсера стала авторская передача «Я сама». Шесть лет молодая женщина выносила на всеобщее обсуждение острые и волновавшие многих россиянок, проблемы. Признание зрительской аудитории, плодотворное сотрудничество с каналом «ТВ-6 Москва» не осталось незамеченным. Талантливую телеведущую по достоинству оценили гуру российского телевидения. Ей была предложена должность заместителя директора на родном канале в марте 1997 года. 1998 год – она становится руководителем в независимой вещательной корпорации Москвы, где исполняла свои обязанности 3 года. 1999 год – Юлия награждается «ТЭФИ» за телепроект «Я сама», как лучшая ведущая. 2001 год – звезда телеэкрана основала свой продюсерский центр. Начала вести программу «Научите меня жить», выходившую на экраны в течение года. Октябрь 2013 год – автор, ведущая популярного телешоу “Наедине со всеми” на Первом канале. Приглашенными гостями студии были иностранные знаменитости: Лара Фабиан, Патрисия Каас, Пьер Ришар и многие известные соотечественники. Среди них были Александр Гордон, Владимир Познер, Елена Драпеко, Николай Цискаридзе и другие деятели культуры, политики, шоу-бизнеса. Журналистские способности, прежний опыт работы позволяют Меньшовой открывать, узнавать главных героев, как можно лучше. Личная жизнь, друзья, издержки профессии – обо всем этом гости передачи беседуют откровенно с Юлией, как со своим другом. Возвращение в кино, театр После многолетнего перерыва поклонники актерского дарования Юлии Меньшовой были очарованы новой работой. «Бальзаковский возраст или Все мужики сво…» вышел на экраны в 2004 году и покорил публику. В фильме актриса сыграла главную роль. Кроме нее, в съемках принимали участие Жанна Эппле, Алика Смехова, Лада Дэнс, Вера Алентова, Андрей Соколов. Сериал напоминает по сюжету американскую картину “Секс в большом городе” и повествует о четырех подругах, ищущих личное счастье. Юлия и другие известные актеры, задействованные в картине, вновь стали популярными и узнаваемыми. А молодые, подающие надежды актеры, благодаря фильму, прославились. Далее последовали другие полнометражные ленты: 2006 год – на экраны выходит художественная лента «Большая любовь». Актриса выступает в тандеме с Михаилом Пореченковым. 2008 год – ведущая шоу появляется в образе строгого следователя в фильме «Преступление будет раскрыто». 2010 год – похожая роль в ленте «Седьмая жертва». Еще одной заметной кинокартиной в биографии Юлии Меньшовой является «Держи меня крепче». На волне популярности после удачно исполненных ролей, наша героиня возвращается на сцену театра. Здесь она выступает уже, как режиссер, вновь приятно удивляя своих поклонников новой гранью своего таланта. Звезда телеэфира принимала участие в постановке спектакля «Любовь. Письма». Особенностью, примечательным фактом данного проекта является то, что Владимир Меньшов и Вера Алентова здесь сыграли главные роли. Фильм «Между нами, девочками», вышедший в 2013 году повествует о семье из трех человек – дочери, мамы и бабушки. Размеренная, спокойная жизнь разных женщин в глубинке показана со всех сторон. Роднит их, кроме кровных уз, не совсем радостный тот факт, что до сих пор, или еще они не замужем. Семейные отношения артистки Первой романтической связью Юлии Меньшовой стала ее школьная увлеченность одноклассником. Она даже собиралась пойти вместе со своим потенциальным супругом в ЗАГС, однако в последний момент одумалась. Ведь такой выбор девушка собиралась сделать не из-за какой-то огромной любви, а именно по причине выражения протеста родителям. Со своим нынешним и фактически единственным мужем Игорем Геннадьевичем Гординым (ныне Заслуженным артистом России) она познакомилась в 1996 году в ТЮЗе, где он работал. Посещение Меньшовой спектакля с участием Гордина стало началом их романа, который буквально через два месяца закончился знакомством Игоря с родителями Юлии. Тогда молодым людям было тридцать один год и двадцать семь лет соответственно. Через год ярких и романтических отношений Гордин сделал предложение Меньшовой, на которое она ответила согласием. В течение «букетно-конфетного» периода будущие молодожены очень часто встречались и долгими часами не могли наговориться. Их огромное взаимопонимание и ненасытность друг другом стали причиной образования семьи. Юлия тогда видела в Игоре идеального мужа и заботливого отца. А в 1997 году на свет появился первенец – сын Андрей. И странным образом их отношения не только ни укрепились этим счастливым событием, а наоборот претерпели серьезные разногласия, которые выразились в частых недомолвках и претензиях. И уже к моменту рождения дочери Таисии в 2003 году их брак просто «трещал по швам». С 2004 года муж и жена решили жить раздельно, однако официальной процедуры развода не последовало. Четыре года Юлия Меньшова фактически была свободна от супружеских отношений. В этот период ей приписывают множество романов, в числе которых указываются некие отношения с Александром Никитиным, Андреем Чернышовым, Яном Гальпериным и Сергеем Кункиным. А в 2008 году Меньшова и Гордин решили воссоединиться, что объяснили всем тем обстоятельством, что просто не могут жить друг без друга. Таким образом, история личной жизни Юлии очень сильно напоминает судьбу собственных родителей, которые в свое время также пережили длительный период расставания, после чего последовало возвращение обоих в лоно семьи. Биография дочери известного режиссёра, интересные факты В российском кинематографе широко известна Юлия Меньшова, состоявшаяся актриса, способная удивлять своим талантом, телеведущая и даже продюсер. Многие дети следуют по стопам своих родителей, так поступила и Юлия. Девочка родилась в семье известного режиссёра Владимира Меньшова и не менее известной актрисы Веры Алентовой. Видимо, предрасположенность к искусству была заложена на генном уровне. Один из дней жаркого июля стал роковым в жизни семьи. Узнав, что Вера родила девочку, отец семейства не мог справиться со своим разочарованием, ведь давно, с особым трепетом мечтал о сыне. Не найдя в себе сил, Владимир ушёл из семьи, когда Юлии было три года. Возможно, на это были свои причины, но желание иметь сына, а не дочь трудно было скрыть. Юля, как и подобает творческой семье, посещала занятия в музыкальной школе, с особым интересом участвовала в школьных постановках, примеряя на себе различные роли, училась актёрской игре. У Меньшовой не принимали документы в Литературный институт, так как важным условием было наличие трёх опубликованных статей, которых у неё не было. Тогда, Юля приняла спонтанное решение и пришла с документами в МХАТ. Ей не хотелось, чтобы заслуги её отца повлияли на поступление, поэтому, решив добиться всего самостоятельно, девушка представилась под другой фамилией. В театре Юлии приходилось тяжко, за спиной постоянно говорили о том, что она незаслуженно находится здесь, только благодаря известным родителям. Но, показав отличную актёрскую игру, врождённый талант, её стали воспринимать как отдельную, сформировавшуюся личность, не делая упор на заслуги отца. Много работая, Юлия Меньшова снялась в фильмах «Дело Сухово-Кобылина», «Действуй, Маня». Но уделяя всё своё время театру, работе и разборкам родителей, у девушки не было времени на свою личную жизнь. В жизнь Юлии очень неожиданно вошла любовь, актёр и режиссёр Игорь Гордин, который в дальнейшем стал супругом Меньшовой. В семье родились замечательные дети: сын Андрей и дочка Таисия. Но такое радостное событие, как рождение детей, не остановило постоянных разладов между супругами. Как бы не хотелось Юлии повторять судьбу матери и постоянно ссориться с мужем, это всё-таки случилось. Игорь ушёл из семьи, не выдержав гнёта жены, и вернулся только через 4 года. Разрыву способствовала усталость как мужа, так и жены. Маленький Андрей не спал ночами, много капризничал, нервы были на исходе, усталость копилась всё больше. При этом Игорь и Юлия усердно работали, чтобы обеспечить счастливую жизнь своим детям. Также Игоря Гордина ранило и задевало то, что жена обладала большей известностью, чем он. Тем самым, подрывалась мужская уверенность, ущемлялось мужское достоинство. Многие, кто следит за творчеством Юлии Меньшовой, смотрел первые кинокартины с её участием, отмечают, что актриса обладает неким шармом, врождённым талантом. Её актёрская игра заставляет верить, сопереживать, а это самое главное, что может сделать актёр для своего зрителя. Муж и дети Юлии Меньшовой Она мама двух прекрасных детей, которые появились в браке с Игорем. Именно дети Юлии Меньшовой помогли разведенным супругам снова сблизиться, стимулировали вместе проводить отпуска за три года расставания. Дети Юлии Меньшовой фото Юлия стала мамочкой двух прекрасных деток, отцом которых является Игорь Гордин. Нельзя не добавить, что дети Юлии Меньшовой стали такой необходимой деталью, которая помогла соединить супругов в состоянии развода. Актеры снова начали проводить время вместе и через три года после развода они снова устроили пышную свадебную церемонию. Поклонники были безумно рады и, наконец, спокойны, что их любимица снова счастлива. Увлеченная миром театра и кино Юля к великой радости отца долгое время не замечала ухаживаний однокурсников и случайных ухажеров. Однако жизнь берет свое и в 1995 она совершенно случайно знакомится с молодым, красивым и талантливым актером московского ТЮЗа Игорем Гординым. Молодой актер влюбляется с первого взгляда, а Юлю ему удается покорить искренностью и безумно романтичным ухаживанием. Окончательно он поразил ее сердце, прислав в подарок корзину алых роз. Родители с пониманием отнеслись к выбору дочери, а вот знакомые и друзья были удивлены. В рядах Юлиных потенциальных женихов числились достаточно известные и обеспеченные личности, которых она отвергла ради обычного парня из общаги. Вскоре карьера мужа тоже пошла вверх и на сегодня он является заслуженным артистом России. Но как в каждой семье не обходится без сложных моментов, не обошлось и в этой. В 2003 году после рождения дочери в семье разразился кризис. Игорь много снимался, часто отсутствовал дома, а Юле приходилось и много работать и заниматься детьми. В 2005 пара все-таки развелась, однако Игорь не прекратил общение с детьми. Очень быстро он понял, как ему не хватает семьи, в которой его по-настоящему любили и в 2008 они снова поженились, чтобы уже не расставаться. Ведь сейчас можно решить проблемы не только лично присутствуя, но и по телефону, что Юлия и делает. Муж и дети во всем поддерживают Юлию, так как, несмотря на то, что Юля строит успешную карьеру на телевизионном поприще, она никогда не ставит свои интересы выше интересов семьи. Меньшова рассказала о прохождении болезненной процедуры Как и любое другое медийное лицо, Юлия Меньшова постоянно выкладывает полезные и информационные посты. В одном из них женщина поделилась с подписчиками секретами своей красоты и привлекательности, ведь ее поклонницы постоянно задавали ей различные вопросы на тему поддержания формы и ухода за собой. До этого Юлия не делала ничего особенного и ухаживала за собой как обычная среднестатистическая женщина, но в последнее время она открыла для себя новый способ. Юлия сообщила, что прибегла к услугам массажиста, который проводит для нее скульптурный массаж лица. Меньшова поделилась своими впечатлениями о проделанной процедуре и рассказала, что первые сеансы ей давались тяжело, так как манипуляция очень болезненная. Но спустя несколько походов к массажисту женщина привыкла и смирилась с тем, что эти сеансы необходимы для лица. Естественно, Юлия использует крема и патчи под глаза. Юлия Меньшова биография, личная жизнь, муж, дети (фото и видео) 22-10-2016, 23:12 Биография и личная жизни Юлии Меньшовой Идеальная родословная Меньшова Юлия Владимировна родилась летом 1969 года в Москве. Родители Юлии замечательные артисты и выдающиеся работники киноиндустрии в целом. Мать – Алентова Вера, прекрасная актриса, отец — Владимир Меньшов, актер и талантливый режиссер. В семье, где искусство играет важную роль, судьба девочки была предопределена. И дело не в том, что ее кто-то принуждал или прививал любовь к творчеству, девочка, глядя на своих успешных, влюбленных в работу родителей, заболела мечтой о творческом будущем. Начиная со школы, Юлия переняла стезю родителей, поступив в театральный кружок. Далее, Меньшова поступила и закончила Московский Художественный академический театр. Тут она начала заниматься в мастерской Калягина. Тогда и началась профессиональная карьера Юлии Меньшовой, как актрисы. Она выступала в театре. Всего через пару лет Юлия завоевала сердца коллег как профессионал своего дела и талантливая творческая натура. Ее наконец начали воспринимать не только как дочь талантливых родителей. Начало работы на телевидении стало боле, чем успешным. Несколько киноролей принесли успех начинающей актрисе. Несмотря на это, Юлия не бросила театральную сцену. В 90-х Меньшова снималась как в драмах, так и в комедиях, зарекомендовала себя как многопрофильная актриса, что непосредственно подчеркивало талант и высокий уровень профессионализма, с которым Меньшова подходила к каждой роли. И все бы ничего, но Юлия внезапно решила оставить актерскую профессию и заняться карьерой телеведущей. Дебютировала Юлия как телеведущая в телепередаче «Мое кино», где главной темой для обсуждения была киноиндустрия, в чем, безусловно, Юлия очень хорошо разбиралась. Следующие 6 лет Юлия будет ведущей программы «Я сама» на канале «ТВ-6 Москва». Меньшову заметили, стали восхищаться ее талантом. Далее, она стремительно поднималась по карьерной лестнице, занимая руководящие посты на этом канале. Благодаря работе Меньшовой над такими проектами как «Продолжение следует» (2001 – 2002 гг.), «Научите меня жить» (2011 год), «Наедине со всеми» (2013 год) Юлия получает не только признание, любовь поклонников, но и награды и премии. Юлия Меньшова личная жизнь Наша героиня вышла замуж довольно поздно (по меркам того времени), в 27 лет. Ее супругом стал актер Игорь Гордин. У супругов в 1998 родился мальчик, Андрей, а в 2003 году – дочь Таисия. Невольно повторив судьбу родителей, Меньшова прожила с мужем какое-то время в браке и рассталась. Через некоторое время повторно стала его супругой. Пресса быстро подхватывает такие темы, потому новости «Юлия Меньшова биография, личная жизнь, муж, фото» стали довольно популярными и осуждаемыми. Одно время ходили слухи, что пара снова собирается расстаться. Даже спустя несколько лет после повторного брака, тема развода была часто задаваемым вопросом при общении с прессой. Муж Юлии дал интервью по поводу причин распада семьи. Сразу же участились статьи с заголовками «Юлия Меньшова биография личная жизнь Игорь Гордин». По его мнению, у них случился кризис, который они переживали, будучи в разводе три года. Воссоздать семью предложил Игорь. Он убежден, что их общие дети помогли вернуть целостность семье. После этого интервью новости с заголовками «Юлия Меньшова биография личная жизнь, дети, фото» стали еще более популярными. Юлия Меньшова также рассказывала подробности семейных неурядиц и как они с Игорем их разрешили. Она призналась, что расторгнуть брак документально им так и не пришлось из-за бумажной волокиты, но они были уверены, что расстаются раз и навсегда. А сошлись из-за детей, вернее, благодаря им. Все-таки дети сближают людей, связывают. По советам психолога, к которым Меньшова обращалась за помощью, дабы меньше травмировать детей, они часто выбирались отдыхать всем семейством, что ранее делали крайне редко. В итоге, как раз совместный отдых и сблизил Меньшову и Игоря. Сегодня, вводя в интернете фразу: «Юлия Меньшова биография, личная жизнь, муж, дети, фото», можно найти много снимков ее вместе с детьми и мужем, где они выглядят очень счастливыми. Популярность актрисы и телеведущей с годами не меняется. Не меняется и ухоженный красивый внешний вид. Ни возраст, ни двое детей, не стали помехой Юлии Меньшовой всегда хорошо выглядеть, поддерживать в тонусе фигуру. Потому запрос в интернете «Юлия Меньшова, биография, личная жизнь, рост, вес» так популярен, ведь она демонстрирует замечательный внешний вид многие годы, а ее успехами как актрисы, телеведущей, и просто женщины восхищаются тысячи людей. Фото Юлии Меньшовой до и после пластики Делала Юлия пластические операции или нет – вопрос довольно спорный. Стоит отметить, что героиня публикации прежде не раз упоминала, что ее мать, Вера Алентова, нередко прибегала к пластической хирургии, и выражала свое недовольство этим. Но действительно ли только ее мать прибегает к услугам пластических хирургов или Юлия, в конечном итоге, тоже подобным не брезгует? Первые подозрения зародились у поклонников, когда на фестивале «Кинотавр» Юлия появилась в несколько ином образе. Было очень заметно, что у нее изменился нос. И хотя отрицать это было глупо, Меньшова упорно открещивалась от того, что в какой-то момент прибегла к ринопластике. Вот только разница была налицо. Ведь еще в те времена, когда актриса вела свою авторскую передачу, нос у нее был большим и с широкими ноздрями. А на «Кинотавре» он уже ровный и утонченный, как у аристократки. Работа выполнена профессионально и результат выглядит отлично, но почему же актриса не хочет признаваться в том, что сделала ринопластику – не понятно. Сама же Юлия упорно твердила, что не собиралась и не собирается обращаться к хирургам. И что подобные перемены во внешности отнимают индивидуальность человека, а ей совсем не хочется этого. Меньшовой больше по нраву ее природная естественность. Так или иначе, фанаты найти в сети разного рода фотографии – до и после пластики, чтобы понять для себя, проводила ли она какие-либо кардинальные перемены во внешности или же нет. Как бы там ни было, она действительно выглядит отлично, намного моложе своего истинного возраста, любит себя и бережно относится к своей внешности. У нее есть любимая работа и любящая семья – она достигла всего, чего только может пожелать женщина. Так ли уж нужны ей вмешательства во внешность? Юлия Меньшова раскрыла секрет преодоления трудностей instagram.com/juliavmenshova 50-летняя Юлия Меньшова с пониманием относится к проблемам подростков. В молодости актрисе пришлось пройти непростой путь к принятию себя. Звезда программы «Наедине со всеми» призналась, что период с 15 до 20 лет оказался самым трудным в ее жизни. Заново пережить его актрисе вовсе не хотелось бы. Дочь артистки Веры Алентовой и режиссера Владимира Меньшова была недовольна собой.  «Как себя не любила. Не принимала. Не ценила. И как же прессовала за каждую ошибку, которая — как тогда казалось! — была катастрофической», — заявила Юлия. Чтобы прийти к гармонии, звезде понадобилось приложить немало усилий. «Я прошла длинную дорогу, прежде чем научилась себя слышать и слушать. С уважением. И без мучительных сомнений», — отметила артистка.  Она прекрасно помнит такое состояние, а поэтому понимает молодых людей, переживающих аналогичное. «Я знаю, что им пока всё еще очень тяжело — с самими собой», — продолжила известная женщина. К Юлии не раз обращались с вопросом о воспитании, выстраивании отношений со своими подросшими детьми. У Меньшовой на этот случай есть своя формула.  Юлии пришлось ощутить все тонкости переходного возраста, instagram.com/juliavmenshova Юлия Меньшова – биография и личная жизнь ведущей с мужем и детьми, фото и фильмы с участием актрисы Биография Юлия воспитывалась в именитой творческой семье. Отец девочки советский режиссер Владимир Меньшов, мать – артистка Вера Алентова. Будущая звезда российского кинематографа, популярная телеведущая росла спокойным, целеустремленным ребенком. Будучи школьницей, она писала рассказы, вела личный дневник, мечтала освоить азы журналистики. Очевидный выбор профессии После окончания 11 классов Юлия планировала поступать в институт им. А. М. Горького. Но ближе к выпускным экзаменам выяснилось, что абитуриенту необходимо иметь минимум три литературные работы. Понимая, что за столь короткий срок ее творения не возьмет в печать ни одно издание, решила сменить ВУЗ. Получив аттестат зрелости, Меньшова отправилась покорять приемную комиссию Школы-студии МХАТ. Будущая студентка зарегистрировалась под фамилией Большова, чтобы не привлекать к себе внимания со стороны педагогов. Юлию зачислили на актерский факультет, где руководителем курса был А. А. Калягин и А. Б. Покровская. Учеба давалась Меньшовой легко, девушка с упоением слушала каждую лекцию и не думала о прогулах. В 1990 году Юлия получила красный диплом, приглашение стать частью труппы театра им. А. П. Чехова. Первые успехи и достижения На протяжении следующих четырех лет Юлия играла в следующих спектаклях: «Яма», «Чеховские рассказы. Сказки Мельпомены». В это же время началась кинематографическая карьера актрисы. Первой ее ролью стал дерзкий образ джазовой певицы Люси Левченко в музыкальной ленте Владимира Воробьева «Когда святые маршируют». В картине также снималась мать Юлии Вера Алентова. В следующем году Меньшова получила главную роль в фантастической ленте «Действуй, Маня!». По сюжету картины, молодой программист создал робота супермена, который должен был разоблачить группу мафиози. Но на деле вышло иначе, у гения получилась красивая девушка с глубоким взглядом. В образ неудавшегося спецагента Мани мастерски перевоплотилась Меньшова. В том же году вышел еще один фильм с участием обаятельной актрисы – «Дело Сухова-Кобылина», где она сыграла роль любовницы главного персонажа. Партнерами Юлии по съемочной площадке стали: Юрий Беляев, Елена Яковлева, Иннокентий Смоктуновский, Александр Калякин, Александр Абдулов. В 1992 году творческая копилка Меньшовой пополнилась четырьмя работами: «В той области небес», «Если бы знать», «Непредвиденные визиты», «Тишина». В следующем году Юлия сыграла эпизодическую роль в картине Сергея Микаэляна «Разборчивый жених». Затем популярная актриса решила взять временную паузу, как в киноиндустрии, так и на театральной сцене. Она осваивает новую для себя профессию телевизионной ведущей. Первым проектом Юлии стала передача «Мое кино» на канале «ТВ-6». Творческая пауза или новые вершины Через год Меньшова идет на новый эксперимент, пробует себя в качестве продюсера. Вскоре на экраны вышла авторская программа Юлии под названием «Я сама», которую актриса сама и вела. Ток-шоу быстро стало популярным у женской аудитории, благодаря именитым гостям, откровенным разговорам. Успех ведущей оценило руководство канала «ТВ-6», которое предложило ей занять директорское кресло. В 1998 году Юлию повысили до руководителя отдела производства программ столичной независимой вещательной компании. Старания Юлии оказались не напрасными и отмечены почетной премией «ТЭФИ» за проект «Я сама» в номинации «Лучшая телевизионная ведущая страны». Через три года Меньшова открывает собственный продюсерский центр. Возвращение в мир российского кинематографа В 2004 году состоялась премьера культового сериала «Бальзаковский возраст, или все мужики сво…». Картина является своеобразной адаптацией американского проекта «Секс в большом городе». В центре сюжета лежит история четырех подруг: Веры, Юли, Аллы, Сони. У девушек разные характеры, взгляды и цели на жизнь, но их объединяет возраст, который перешел отметку 30 лет. Живут женщины в мегаполисе, где рулят суровые законы не только в сфере бизнеса, но и в личной плоскости. Юлия сыграла одну из главных героинь по имени Вера, которая живет с мамой и самостоятельно воспитывает дочь. Партнерами Меньшовой по съемочной площадке стали: Лада Дэнс, Жанна Эппле, Алика Смехова. В том же 2004 году Юлия получила главную роль в новогодней комедии «Самый лучший праздник», где сыграла всеми любимую Веру из картины «Бальзаковский возраст, или все мужики сво…». На этот раз героини переносятся в далекое прошлое, где их ждут невероятные задания. В 2005 году состоялся показ второго сезона сериала о четырех подругах: Вере, Алле, Юлии, Софье, которые продолжают пытаться построить личное счастье. В 2006 году Меньшова перевоплотилась в образ стюардессы в романтической комедии «Большая любовь», где ее партнером стал Михаил Пореченков. В 2008 году Юлия получает главную роль в детективном сериале «Преступление будет раскрыто». Ее героиня – старший следователь по особо важным делам Ольга Глухарева. Она обладает обаянием, интеллектом и невероятно проницательна. Новый образ Меньшовой пришелся по вкусу поклонникам ее творчества. Также в 16-серийном фильме снимались: Настя Задорожная, Виктор Добронравов, Игорь Гордин, Игорь Воробьев, Иван Шабалтас. В 2012 году Меньшова снялась в романтической комедии Леонида Мазора «Крепкий брак». Это необычная история о счастливой супружеской паре, прожившей более 20 лет. За это время они успели приобрести жилье, построить бизнес, выдать дочь замуж. Идиллию нарушила нелепая ссора, переросшая в пари. Смысл заключался в том, что кто из супругов первый изменит, тот лишается права на бизнес и квартиру. В 2013 году вышла заключительная пятая часть сериала «Бальзаковский возраст, или все мужики сво…». В том же году состоялась премьера лирической комедии «Между нами девочками», в которой показана семейная история бабушки, матери и дочери. По их мнению, женский род семьи Кузнецовых-Сайко проклят у них не будет женского счастья. Юлия сыграла образ Елены – 45-летней женщины, карьеристки, посвятившей себя воспитанию единственной дочери Олеси. Личные переживания По словам успешной актрисы Юлии Меньшовой, она не спешила выйти замуж и завести детей. Ее детство прошло в доме бабушки, где девочку изредка навещали родители. У нее не было близких и доверительных отношений с матерью. Самыми яркими детскими воспоминаниями стали ссоры родителей, которые периодически расходились, а потом вновь сходились. В 1996 году в одном из столичных ЗАГСов состоялась церемония бракосочетания Юлии Меньшовой и актера Игоря Година. Через год в творческой семье родился первенец – сын Андрей. В 2003 году на свет появилась дочь Таисия, которая воссоединила родителей, находившихся на грани развода. Юлия Меньшова сейчас В феврале 2019 года выйдет вторая часть увлекательной истории «Между нами девочками. Продолжение». Главные героини наконец-то обретут счастье, познают настоящую любовь. Но сначала предстоит преодолеть немало препятствий. Партнерами Юлии по съемочной площадке стали: Галина Петрова, Наталья Скоморохова, Валерий Гаркалин, Валерий Афанасьев, Александр Никитин, Митя Лабуш. Сегодня Юлия продолжает сниматься в кино, озвучивает героев детских мультфильмов, в частности, маму дяди Федора из «Простоквашино». Несмотря на закрытие многолетнего проекта «Наедине с собой» на «Первом», Маньшова поспешила успокоить фанатов, что продолжит сотрудничество с каналом. Также актриса играет антрепризе «Друзья» на сцене продюсерской компании «М-АРТ» в московском драматическом театре имени А. С. Пушкина. Юлия Меньшова 👉 биография, личная жизнь, семья, муж, дети — фото Юлия Меньшова – российская актриса, которая получила известность еще в советское время. Несмотря на то, что прошло уже много лет, у нее все еще очень много поклонников. Реальная жизнь Юлии насыщена всяческими интересными событиями. В то же время, она не забывает и об общении со своими фанатами в соцсетях. А почитатели этой красивой и просто замечательной женщины всегда рады узнать о ней больше. Содержание статьи Рост, вес, возраст 👉 Сколько лет Юлии Меньшовой На публике Юлия Меньшова всегда выглядит роскошно – она высока, стройна и всегда ухожена. Потому очень многим фанатам интересны ее рост, вес, возраст. Сколько лет Юлии Меньшовой секретом не является, хотя вопрос очень популярен, ведь выглядит женщина просто отлично. Особенно, если учесть, что актрисе уже 47 лет и не за горами юбилей. Впрочем, многие журналисты не раз подозревали Юлию в том, что она делала пластические операции. Так это или нет, но выглядит она действительно впечатляюще. В этом ей помогает и стройность ее фигуры. При весьма высоком росте в 177 сантиметров, актриса весит 64 килограмма. Глядя на Юлия Меньшова фото в молодости и сейчас, можно понять, что, хоть годы и оставили свой след, но красота еще не увяла. Но есть в этом и заслуга самой Юлии. Она следит за собой, не курит и старается не перебарщивать с алкоголем. Еще Юлия любит себя и хорошо заботится о себе. Пожалуй, в этом и есть секрет ее красоты. Биография 👉 Юлии Меньшовой Юлия родилась 28-го июля 1969-го года в семье, напрямую связанной с кинематографом. Так что родители девочки практически не сомневались, что малышка тоже станет актрисой. Или, по крайней мере, выберет профессию, связанную с кино. Ее отец – Владимир Меньшов – получил звание народного артиста Российской Федерации еще в советское время, а также был режиссером, продюсером и сценаристом. Мать – Вера Алентова – народной артисткой Российской Федерации. В отличие от своего многогранного мужа она была только актрисой. С самого детства Меньшова встречала в доме гостей – самых разных деятелей кинематографа от актеров до режиссеров. И все разговоры за накрытым столом велись только о работе – новых съемках и новых театральных постановках. В школьные годы Юля ходила на курсы актерства, играла в школьном театре. Иными словами, всеми силами старалась приблизиться к миру, в котором жили ее родители и все те люди, что так часто приходили к ним домой. Знаменитой сегодня актрисе с юных лет нравилось проводить время на сцене, и еще тогда она решила, что сможет стать такой же известной, как ее мама с папой. Биография Юлии Меньшовой наполнена чередой удачных событий. Следуя за своей мечтой, после окончания школы Юля смогла поступить в школу-студию МХАТ. Там ее руководителем стал Александр Калягин. За время учебы девушка сумела заслужить уважение и восхищение не только коллег-актеров, но и режиссеров. Последние больше не воспринимали молодое дарование лишь в качестве дочери такого же знаменитого режиссера. Успехи Меньшовой на профессиональном поприще давали понять все без лишних слов. Когда будущая звезда кинематографа сыграла несколько особенно удачных образов на театральной сцене, она решила покорить большое кино, и заменила сцену съемочной площадкой. Юлия дебютировала в фильме «Когда святые маршируют» и эта картина действительно принесла ей первую популярность. Предложения о съемках стали поступать с впечатляющей регулярностью. Так, в начале 90-х годов она получила роль в фильме «Дело Сухов-Кобылина». А позже воплотила на экране необычный образ супер-робота по имени Маня в комедийной кинокартине «Действуй, Маня!». Несмотря на занятость в кинематографе, юная актриса не забросила театр. Удивительно, как только ей удавалось совмещать кино и сцену. Но это в очередной раз доказывает, что любая мечта может сбыться, если упорно идти к намеченной цели. Начало девяностых принесло девушке долгожданную востребованность и популярность. Любая роль становилась еще одной ступенькой к пику славы. Невзирая на то, что поначалу все складывалось просто отлично, в середине 90-х Меньшова шокировала родных и поклонников неожиданным решением оставить кино и театр. Она пояснила свое решение тем, что решила испытать себя в иной сфере деятельности. Таким образом, Юлия Меньшова возвращается на телеэкраны, но уже не как актриса, а как ведущая. Первой ее работой в этом качестве стала передача «Мое кино», которая, как уже понятно из названия, была о разнообразных деталях мира кинематографа. Ближайшие годы были затрачены на создание авторской телепередачи под названием «Я сама», в которой она занимала должность ведущей на протяжении целых шести лет. Ближе к концу девяностых она стала руководительницей в компании телерадиовещания, где тоже проявила себя весьма успешно. В покое эту целеустремленную женщину не оставляли амбиции. В начале нулевых артистка создала собственный продюсерский центр, который назвала бесхитростно – «Студия Юлии Меньшовой». Нельзя не упомянуть, что еще в 99-м году Юлию наградили премией «Тэфи». Помимо прочего она была номинирована и на другие награды. Ближе к середине нулевых Меньшова приняла решение вновь вернуться к актерской работе. Она снова начала сниматься в фильмах и сериалах, которые, как и раньше, пользовались огромным успехом у зрителей. Впечатляющий талант актрисы позволил Юлии возвратиться к прежнему триумфу в мире кинематографа и быстро вернуть себе былую славу. По возвращении на киноэкраны не забыла артистка и про театральную сцену – она снова стала играть в спектаклях. В одном из таких исполнителями главных ролей даже стали ее родители. Один из секретов высокого качества актерской игры Меньшовой заключается в том, что она любит то, чем занимается, и всегда получает удовольствие от своей работы. А около четырех лет назад Юлия снова стала ведущей, на этот раз в передаче «Наедине со всеми». Личная жизнь 👉 Юлии Меньшовой Личная жизнь Юлии Меньшовой интересная и насыщенная, хоть и не такая уж простая. Стоит заметить, что замуж она вышла лишь один раз. Случилось это, когда ей было 27 лет. Она стала женой актера Игоря Гордина. Интересно, что в каком-то смысле актриса повторила судьбу своих родителей. В какой-то период времени они тоже разошлись. Юлия тоже рассталась с мужем, но через определенное время вернулась к нему вновь. Примерно пять лет назад в прессе начали появляться сведения о том, что в семье Гордина и Меньшовой то и дело случаются ссоры и склоки, но сами актеры с легкостью подтвердили лживость этих слухов. Юлия счастлива со своим любимым и единственным мужем, и, вне всякого сомнения, любима тоже. Семья 👉 Юлии Меньшовой В настоящее время, как уже было сказано выше, артистка и телеведущая проживает со своим законным супругом – актером Игорем Гординым. Она ни капли не скрывает своего семейного счастья, хоть и придерживается мнения, что выстрадала его. В актерской семье подрастают двое прекрасных детей – Андрюша и Таечка. На первый взгляд семья Юлии Меньшовой – образец любви и покоя. Они стараются жить в мире и согласии, и разделять свое счастье с родными и близкими. Дети 👉 Юлии Меньшовой Юлия стала мамочкой двух прекрасных деток, отцом которых является Игорь Гордин. Нельзя не добавить, что дети Юлии Меньшовой стали такой необходимой деталью, которая помогла соединить супругов в состоянии развода. Актеры снова начали проводить время вместе и через три года после развода они снова устроили пышную свадебную церемонию. Поклонники были безумно рады и, наконец, спокойны, что их любимица снова счастлива. Сын 👉 Юлии Меньшовой – Андрей Гордин Сын Юлии Меньшовой – Андрей Гордин – родился в декабре 97-го года. Первым же делом нельзя не заметить, что он пока что полностью повторяет судьбу своей матери. Парень родился в актерской семье, где актерской деятельностью, к тому же, занимаются не только его родители, а еще и бабушка с дедушкой. В настоящее время он проходит обучение в МХАТе – в той же самой школе-студии, где учились его бабушка с дедушкой, а затем и мама. И Андрей, кажется, серьезно намерен продолжать добрую семейную традицию – стать наследником актерской династии и продолжить ее. Как и сама Юлия в свое время, Андрей привык не сдавать позиций и добиваться своего несмотря ни на что. Дочь 👉 Юлии Меньшовой – Таисия Гордина Дочь Юлии Меньшовой – Таисия Гордина – на 6 лет младше своего брата и пока что ей еще можно побыть беззаботным подростком и не задумываться о прелестях и невзгодах взрослой жизни. У девочки действительно есть все, о чем обычные дети могут только мечтать. Взять хотя бы то, что она получает отличное образование в частной школе. Как и родители Таисии, ее обожают бабушка с дедушкой. Те тоже видят в девочке талантливую актрису. И вполне вероятно, что в дальнейшем она решит пойти по проторенной дорожке, которую проложили родители и брат. А пока что девочка может еще позволить себе пока только задумываться над тем, чего же она на самом деле хочет от своего будущего. В любом случае, для нее открыты любые двери. Муж 👉 Юлии Меньшовой – Игорь Гордин Муж Юлии Меньшовой — Игорь Гордин совершенно ни в чем не уступает своей жене. Для него путь к славе не был легким и проторенным, но ему удалось добиться желаемого. Этот актер играл во многих популярных фильмах, а также наделен множеством престижных наград. Кроме прочего, Гордин – заслуженный артист России. По мнению Меньшовой, в ее муже, как и в любом другом коренном Петербуржце, есть какая-то особенная гордость. Вероятно, именно поэтому актер никогда не жаждал сниматься для известных журналов, не гонялся за восторженными отзывами критиков, не стремился постоянно быть на пике славы. Актером Гордин стал не для того, чтобы прославиться, а чтобы заниматься любимым делом. Игорь на пару лет младше Юлии. Примечательно, что родился он в семье далекой от кинематографа. Его родители оба получили техническое образование, и будущее сына видели таким же. Но еще в средней школе Игорь решил пойти против мнения родителей и начал играть в школьном театре, чувствуя себя «в своей тарелке» на театральной сцене. В настоящее время он популярный театральный артист. В фильмах тоже снимается, но гораздо реже. Всего в кино он исполнил около трех десятков ролей, каждая из которых по-своему полюбилась зрителям. После знакомства со своей будущей женой, Гордин понял, что счастье можно обрести не только в любимой работе. Они успели пожениться, завести детей и развестись, но, в конечном счете поняли, что будут действительно счастливы только рядом друг с другом. Невзирая на все свои таланты, Гордин временами шутливо замечают, что он больше известен зрителям, как супруг Юлии Меньшовой. Инстаграм и Википедия 👉 Юлии Меньшовой Как уже было упомянуто ранее, Юлия Меньшова очень любит общаться со своими поклонниками, а потому ее можно назвать довольно активным пользователем соцсетей. Как и для любого другого публичного человека в условиях современного мира, Инстаграм и Википедия Юлии Меньшовой – это один из основных способов поделиться с фанатами тем, что происходит в ее жизни. Обе эти страницы легко найти в интернете. Достаточно лишь вбить в строку поиска имя и фамилию актрисы, и добавить к ним нужную социальную сеть. В Википедии указан весь необходимый минимум не только о биографии Юлии, но также о ее семье, личной жизни и фильмографии. Из этой энциклопедии поклонники смогут узнать все, что их интересует. Но не стоит забывать, что у Юлии есть также инстаграм и страничка во Вконтакте. Первую она использует для того, чтобы делиться с почитателями свежими фотографиями и видеороликами, а вторую, предположительно, использует для переписок с фанатами. Для любителей инстаграма, к слову, стоит обратить внимание на то, что есть вероятность наткнуться на фальшивый профиль актрисы. Ссылку на ее настоящую страничку легко найти на странице все в той же Википедии, в разделе ссылок. помолодевшая Юлия Меньшова снялась в дерзком образе instagram.com/juliavmenshova 51-летняя Юлия Меньшова отмечает день рождения. Актриса предстала в стильном аутфите. Звезда программы «Наедине со всеми» отправилась праздновать торжественную дату в Карелию. Телеведущую сопровождает ее супруг, 55-летний артист Игорь Гордин. Для романтического путешествия Юлия предпочла не роскошное платье, с комфортным и дерзким видом. Дочь легендарного советского кино Веры Алентовой и Владимира Меньшова надела белоснежную рубашку-оверсайз, украшенную серебристыми пуговицами. Артистка добавила к ним джинсы-бойфренды и кроссовки. Юлия также выбрала крупные серьги в тон наряду. Красавица принимает озорную позу. Меньшова взялась одной рукой за высокое металлическое ограждение, словно за балетный, и буквально повисла в воздухе. Телезвезда кокетливо посмотрела в камеру. Юлия примерила стильный и дерзкий образ, instagram.com / juliavmenshova . Актриса Юлия Меньшова перевоплотилась в персонаж известного мультфильма Актриса, которая озвучивает маму Дяди Федора в новых сериях мультфильма «Простоквашино», стала внешне походить на своего рисованного героя. Юлия выложила на своей странице Instagram фото в очках и поиронизировала на счет своего нового образа. «Окончательно мимикрирую под маму Дяди Федора, которую озвучиваю в новых сериях мультфильма» Простоквашино «.Купила вот себе новую оправу. Тот факт, что я больная, и меня просто нельзя впускать в магазины оптики, потому что я сразу же начинаю скупать все, не зная удерживать, и скоро их уже некуда будет складывать — даже не обсуждается. Но сами очки все-таки классные же, да? Ну и как тут было удержаться? «- пишет Юлия под фото, где она запечатлена в очках в квадратной оправе. Подписчики с пониманием отнеслись к женской слабости Юлии Меньшовой, а именно к тяге приобретать новые оправы для очков, отметив, что настоящая актриса всегда проникает в своего героя, даже если этот герой мультипликационный. Юлия действительно подарила свой голос маме Дяде Федора, озвучивая среди прочих актеров один из любимых в нашей стране мультфильмов, который получил современное продолжение. «Очки — супер!». что — ну а кто? » — пишут поклонники Юлии под ее постом в Instagram-аккаунте. . 0 Картинка дети черно белая: 9 000+ Бесплатные Черно-Белая & Ребенок изображения 02.12.2020 alexxlab Дети Детство в черно-белых фотографиях начала 20-го века: подборка из 43 фото Небольшая фотоподборка из жизни американских детей начала прошлого века. Удивительно трогательные фотографии и цепляющие лица. Люблю такие. Именно черно-белые. В них просто веришь. И разве вам не кажется забавным, что через несколько десятков лет наши фотографии станут настоящей реликвией для всех, кто их увидит? Если есть вопросы по фотографиям, как в прошлой публикации, можно поискать информации побольше. Здесь они даны только с авторским названием. Надеюсь, вам понравится, и мы продолжим 🙂 Tete-a-Tete 1922 Downhill Slider1944 August 29, 1922. Washington, D.C. Plaza baby show. Babes in a Basket 1923 Children’s Hospital Circus 1923 Egg Rollers 1911 Five Little Naons 1912 Goals 1918 Honest Household 1912 Jauntily We Roll Along 1924 Kodak Moment 1926 May Day 1905 Play Date 1922 Scooter 1922 Step Children 1921 Street Games 1909 The Children’s Hour 1910 The Children’s Hour 1915 The Emissary 1922 The Greatest Generation 1922 The Organ Grinder 1910 The Way We Were 1909 Abide in My Love 1908 Bourbon Boys 1925 The Boys of Summer 1923 The Little Foxes 1910 The Moppets 1910 Water Boys 1926 Ну, и чтобы сахар мёдом не казался 🙂 Bedspring Boys 1917 Bliss 1901 Bottle Boys 1909 Breaker Boys 1900 Bundle Boys 1910 Maritime Mystery 1909 Mule Room Boys 1911 Newsgirls coming through the alley. March 1909. Hartford, Conn. Черно-белое… Развитие детей с рождения! Что делает ребёнок в первый месяц жизни помимо того, что ест и спит? Он познает мир, рассматривая все вокруг…. Цвета малыш начинает различать только к трем-четырем месяцам, но уже с первых дней жизни можно предложить развивающее обучение вашему крохе Новорожденным больше нравятся черно-белые узоры, чем цвета, потому что в этот период их палочки (клетки в сетчатке, чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый) работают лучше, чем колбочки (клетки, которые видят цвета на ярком свету). Если у ребенка с рождения проблемы со зрением, то черно-белые картинки будут ему просто необходимы… Начинать можно с черно-белых изображений, а потом, на втором месяце жизни предложите чаду рассматривать контрастные черно-бело-красные картинки для новорожденных…. Лежа на боку в кроватке малыш с удовольствием будет рассматривать картинки, которые вы разместите на бортиках или на мобилях (расстояние до глаз — 30-40 см. ) Черно-белые контрасные изображения периодически должны меняться. Черно-белые картинки можно распечатать на бумагеи или самим нарисовать Также большой популярностью пользуются карточки и кубики-погремушки из фетра. Их можно купить (в основном, через интернет) или самим сшить Их можно повесить на мобиль, в коляску или на бортики кроватки… А можно связать черно-белые кубики, слингобусы, погремушки или мячики Давая малышу возможность видеть контрастные рисунки, мы раньше помогаем ему пользоваться глазами более полноценно. Он видит, он начинает мыслить. Получается, что стимулируя зрение, мы стимулируем развитие мозга… Пусть ваши малыши будут здоровы! ______________________________________ В моем магазине вы можете заказать черно-белые кубики на мобиль, игрушки-погремушки, рястяжки, гирлянду Черно-белые игрушки и контрастные черно-бело-красные игрушки ЗДЕСЬ _______________________________________ С уважением, Юлия. .. Зачем показывать младенцу черно-белые картинки Малыши стремятся как можно скорее познать мир, и вы можете помочь в том своему ребенку, стимулировав его зрение при помощи черно-белых картинок. Для чего нужны черно-белые картинки, в чем их польза? Не секрет, что после появления ребеночка на свет большинство его органов и систем продолжают развиваться. Это также касается мозга и зрительных органов. Новорожденные младенцы видят значительно хуже, чем взрослые люди, поэтому познавать мир при помощи зрения сначала не могут. А ведь значительную часть информации человек получает именно при помощи зрения. Поначалу младенцы видят только четкие контрастные предметы на близком расстоянии, а также не особо различают цвета. Поэтому черно-белые картинки с изображением четких фигур и жирных линий помогут вашему ребенку стимулировать зрение, что в свою очередь будет тренировать отдел мозга, отвечающий за визуальные образы. Чем больше кроха пытается разглядеть, тем лучше формируется зрение. Если вокруг малыша нет предметов, которые он способен хорошо видеть, зрение будет формироваться более медленно. Оптимальным периодом, когда можно развивать зрительные органы у ребенка, считается возраст от рождения и до полугода. Какие картинки нужны новорожденным детям Картинки, развивающие зрение, необходимо подбирать в соответствии к возрасту и зрелости зрительных органов малыша. Новорожденные детки видят достаточно плохо, они лучше воспринимают контрастные цвета – белый и черный, а восприятие разноцветных объектов пока не развито. В этом возрасте подойдут картинки с изображением четких геометрических фигур, жирных прямых или ломаных линий, рисунки в жирную контрастную клетку. В этом возрасте кроха уже начинает сосредотачиваться на каком-либо предмете, задерживает на нем внимание, может недолго следить за его перемещением в пространстве. Также малыш начинает узнавать знакомые предметы. На картинках крохе понравиться рассматривать круглые шарообразные рисунки, но смотреть малыш будет не в центр, а на очертания рисунков. Также он может начать обращать внимание на предметы, размещенные по бокам от основного изображения. Крохе уже более интересно смотреть на фигурные изображения – цветы, бабочки, кривые изогнутые линии и прочее. Кроме того, малыш начинает намного лучше видеть цвета, поэтому черно-белые картинки можно постепенно заменять цветными. Для начала выберите желтый и красный цвета, так как именно их малютка начинает хорошо видеть в первую очередь. По достижению этого возраста кроха уже хорошо видит цветовую гамму, поэтому можно добавит на картинки синий и зеленый цвета. Кроме того, малютка начинает интересоваться более сложными рисунками. В этом случае хорошо подойдут различные орнаменты и симметричные узоры. Они будут не только интересны ребеночку, но и помогут развить внимание, умение сосредотачиваться. Правила игр с черно-белыми картинками. Как правильно их использовать и куда вешать? Поначалу картинки можно развешать прямо на стенках кроватки малыша, таким образом, чтобы они были на расстоянии, не превышающем 30 см от глаз крохи. Также можно приобрести или сделать собственными руками мобиль, на котором вместо ярких погремушек будут висеть черно-белые картинки. Разместите такой мобыль над кроваткой в поле зрения малыша. Когда малыш подрастет, картинки можно прикрепить на стенах квартиры в разных комнатах. Устраивайте ребенку «экскурсии» по дому: берите его на ручки и подносите к картинкам. Также вы можете просто показывать картинки, держа их в руках перед малышом. Концентрацию внимания можно развивать, двигая картинки. Начните с движений вправо-влево, позже перейдите к перемещению по диагонали, по кругу. Не показывайте постоянно оду и ту же картинку, чередуйте. Более старшим деткам можно одновременно показывать две картинки. Например, выберете изображение, которое является зеркальным отражением первой картинки. Или два одинаковых рисунка, которые окрашены в разные цвета.   30 ЧЕРНО-БЕЛЫХ КУБИКОВ — РАСПЕЧАТАЙ и ИГРАЙ! :: Игры, в которые играют дети и Я Здравствуйте-здравствуйте! А еще приглашаю вас присоединиться к мозговому штурму — предлагаю вместе подумать, как можно играть с этими кубиками с детками разного возраста (штурм в комментариях) Кубики маленькие — размер грани кубика 6х6 см. Кубики сделала тематические, каждый кубик — одна тема. Хотела сделать 3 кубика для мобиля… и не смогла остановиться ))) получилось 30… Чувствую потенциал у кубиков большой)))  Склеила пока несколько штук на пробу, пока просто смотрели на них, когда на животике лежали и еще я сделала для Сёмки мобиль (как нибудь в другой раз покажу, что получилось) Картинки со всего интернета, качество картинок разное, не у всех картинок четкие края, поэтому не ругайте))) Кому-то, может некоторые развертки пригодятся, а кому-то, может, и идеи достаточно. Распечатывала на плотной бумаге, поэтому у меня кубики достаточно прочные получились. Всё просто — вырезаем, сгибаем, склеиваем и играем. Сёмка тоже принимал участие в создании кубиков )) Чтобы лучше получались сгибы, я по линиям разметки под линейку маленькими ножницами провела линии — линии получились слегка продавленные — так легче и ровнее получается сгибать плотную бумагу. Вот такие получились у меня кубики.    Конечно, начинать показывать такие мелкие картинки не стоит совсем малышикам, начинать стоит с больших картинок. Нам они тоже еще маловаты — пусть подождут пока мы немного подрастём))) Я люблю такие игрушки, чтоб их можно было по максимуму использовать. Если, просматривая картинки, у вас мелькнула идея — вариант использования таких тематических ч-б кубиков, поделитесь в комментариях. Тогда «всяк сюда входящий» сможет взять для себя полезное, а не только мамочки новорожденных деток. Присоединяйтесь к мозговому штурму.  Идеи принимаются любые, можно даже ссылки оставлять, если что-то подходящее есть на вашем блоге или где-то встречали подходящую идею в интернете. Начинаю Вот у меня, например, был пост про кубики историй, так вот эти ч-б кубики очень даже подойдут для составления историй, можно и в семье поиграть с разновозрастными детками и с дошколятами на занятиях по развитию речи. Теперь ваш ход… Новости моего блога  можно получать на вашу любимую почту,  а подписаться можно ИГРАЙТЕ С РАДОСТЬЮ НАТАЛЬЯ ЧИСТОКЛЕТОВА Черно-белые картинки для новорожденных: занимаемся развитием малышей Большинство новоиспеченных родителей не имеют особого представления о том, как видит их малыш окружающий мир, но многие слышали о том, что малышам можно показывать черно-белые картинки. Для чего это необходимо и как малыш их воспринимает? Попробуем разобраться в этом вопросе. Содержание статьи: Для чего малышам черно-белые картинки? Использовать черно-белые картинки для младенца рекомендуют не только логопеды, но и психологи. Показывать малышу подобные картинки необходимо с самого раннего возраста, для этого подойдут даже старые фотографии и газетные вырезки. В возрасте от самого рождения и до 6 месяцев формируются клетки в сетчатке глаза малыша и в этот период они еще очень чувствительны и способны различить только черные и белые цвета. Стоит заметить, что прямые и зигзагообразные линии больше привлекают активных малышей. Они больше реагируют на круги и лица. Для того, чтобы ребенок нормально развивался с ним необходимо не только разговаривать и делать зарядку, и при этом обращать внимание на то, как он видит, ведь зрение играет не последнюю роль в развитии. При зрительном контакте у ребенка возникает желание пощупать и попробовать то, что он видит и узнать, как использовать увиденное. Заметим, что в первые три месяца жизни ребенок не различает цветов, а значит, что цветные картинки в этот период просто бесполезно ему показывать. В возрасте до шести месяцев новорожденный все воспринимает в черно-белом изображении Для того, чтобы развивать зрение с самого рождения черно-белые картинки идеально подойдут для этого. Лучше всего использовать абстрактные картинки. Через некоторое время ребенок может потерять интерес к увиденным ранее изображениям, но это говорит лишь о том, что он их уже изучил и картинки стоит заменить на другие. Картинки для развития ребенка Картинки для ребенка можно брать самые разнообразные, но стоит помнить, что в первые 2-4 недели ребенок различает простые геометрические фигуры. Такое изображения можно сделать самостоятельно, на белом листе черным маркером нанести любые простые изображения. Виды черно-белых изображений должны соответствовать возрасту новорожденного: С двухмесячного возраста ребенок уже реагирует на звуки и крутит головой в ту сторону, откуда его слышит. В этот период ему можно показывать более сложные изображения в виде нескольких кругов, контуры животных, фруктов и овощей. Начиная с четвертого месяца жизни, малыш способен фокусировать свое зрение на близкое и дальнее расстояние, различает цвета и внимательней наблюдает за всем происходящим. В этот период ему можно показывать сложные изображения, постепенно добавляя в черно-белые картинки различные цветовые эффекты. Для того, чтобы ребенок лучше воспринимал то, что ему показывают, картинку необходимо держать на расстоянии не больше 30 см от глаз малыша. По мере взросления малыша расстояние можно увеличивать. Черно-белые изображения можно наклеить на кубики, коробочки и стенки кроватки. Это поможет ребенку быстрее фокусировать свое зрение на определенных предметах и впоследствии не только их зрение, но и все развитие будет более интенсивным. Развивающие занятия Черно-белые картинки помогают новорожденным познавать окружающий мир Ученые утверждают, что все новорожденные имеют одинаковое количество нейронов, которые начинают взаимодействовать между собой после рождения. Чем больше ребенок узнает окружающий мир, тем больше устанавливается связь между нейронами, что ведет к более интенсивному развитию малыша. Согласно статистике, детки, с которыми проводили занятия по черно-белым картинкам в возрасте до 4 лет более спокойные в состоянии бодрствования, у них хорошо развито зрение, они более сконцентрированы и внимательны. Длительность занятий ребенок определит самостоятельно. По его поведению мамочка поймет, что ее малыш устал и больше не хочет рассматривать изображения. У него пропадет интерес, и он начнет хандрить. Уже при первых таких проявлениях занятия необходимо закончить, так как впоследствии у ребенка пропадет интерес к изображениям полностью.  Заниматься с ребенком можно несколько раз в день периодически меняя изображения на картинках. Выполнять такие игры можно в первые 3-4 месяца после рождения, а далее на черно-белые картинки вносить дополнительные яркие цвета. В этот период зрение малыша перестраивается и уже способно отличать некоторые цвета кроме черного и белого. Заниматься с ребенком можно с двух недель после рождения и картинки желательно менять. Количество их может быть неограниченно, но стоит помнить, что в первые недели жизни ребенок не воспримет сложные изображения. Стоит помнить, что на первых этапах жизни ребенок очень любопытный и от того, как часто и увлекательно с ним будет заниматься мамочка настолько интенсивней будет развиваться ее малыш. Черно-белые картинки помогают ребенку не только познавать окружающий мир, но и занимательно провести время. Видео представит различные развивающие занятия с новорожденными: Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам. 24 Окт 2015      Юки         982       Поделитесь записью Рекомендуем прочитать вместе с этой статьей Черно-белые картинки для малышейШкола организованных мам По мнению ученых, зрение новорожденного на 10-30% менее острое, чем у взрослых, поэтому ему сложнее видеть тонкие линии. Он видит их как смазанную серую массу.  Новорожденным больше нравятся контрастные черно-белые узоры, чем цвета, потому что в этот период их палочки (клетки в сетчатке, чувствительные к слабому свету и различающие только черный и белый) работают лучше, чем колбочки (клетки, которые видят цвета на ярком свету).  Для стимуляции развития зрения у малыша предлагают использовать четкие и контрастные черно-белые картинки.  Сначала я сомневалась в такой необходимости, но решила попробовать, ничего ведь не теряю 🙂  Светозар очень полюбил черно-белый мобиль, который я ему сделала, улыбался ему и подолгу за ним наблюдал. Вот часть нашего мобиля: Он также внимательно разглядывал наше постельное белье — белое с черными полосками и красными кружочками И это сняло все мои сомнения — я решила сделать еще черно-белых игрушек, просто чтобы порадовать малыша. Из моего опыта и опыта других мам, новорожденные предпочитают прямые или ломаные линии кривым или волнистым. Кроме того, их привлекают простые изображения лиц. Во время бодрствования прикрепите несколько картинок в поле зрения малыша. Ребенок рассматривает картинку, фокусирует взгляд на ней.  Удобнее всего обклеить картинками коробку и поворачивать ее то одной, то другой стороной к ребенку. Это занятие замечательно совмещается с очень полезным для новорожденных выкладыванием на животик. Вот наш Светозар рассматривает коробку: Можно сделать черно-белый мобиль и повесить его в кроватке, автокресле, шезлонге, да где угодно Постепенно заменяйте уже изученные картинки новыми. После 2-3 месяцев добавьте цветные картинки. Вы можете скачать файл с 15 примерами черно-белых мобилей и файл с 61 черно-белой картинкой для распечатки. Нажмите на одну из этих кнопок, чтобы получить доступ Чтобы получать новые статьи, подпишись на RSS Невероятные черно-белые фотографии дают редкое представление о жизни «милых, но крутых» детей ирландских путешественников МАЛЕНЬКАЯ девочка, курящая конфетную сигарету, и ребенок, размахивающий мачете, среди невероятных фотографий путешествующих семей, сделанных фотографом Джейми Джонсон. Люциану был предоставлен уникальный доступ к ирландским путешественникам на конной ярмарке и фестивале в Баллинасло в октябре. 29 Два мальчика изображены играющими с пластиковыми пистолетами на ярмарке Фото: Джейми Джонсон Она сказала: «Путешественники приезжают со всей Ирландии и Европы, чтобы общаться, продавать щенков и пони и выдавать замуж своих детей. «Я наблюдаю, как полиция преследует многих моих молодых друзей за то, что они просто гуляют. Я слышал, как хорошо одетые ирландские женщины громко называли их« мусором », проходя мимо. «Эти дети милые, но крутые, поскольку это единственный известный им образ жизни». 29 Эта маленькая девочка в полном наряде и курит поддельную сигарету Фото: Джейми Джонсон По оценкам, в Ирландию прибывает 25 000 путешественников, и Джейми сказал, что было непросто завоевать их доверие. Она сказала: «В это сообщество нелегко проникнуть, но после нескольких представлений и множества улыбок мне дали доступ в их жизнь. «Это было удивительное путешествие, и я познакомился со многими добрыми и щедрыми семьями. Они позволили мне сфотографировать их жизнь и культуру. «Дети ходили за мной повсюду и по очереди использовали мои камеры». 29 Этот мальчик вызывающе машет кулаком, размахивая мачете Фото: Джейми Джонсон 29 Представление дыма — забавная игра для этой группы девочек Фото: Джейми Джонсон Фотограф, которая сама является мамой, сказала, что ходила по магазинам с маленьких девочек и хорошо узнал семьи. Она сказала: «Я усвоила их традиции — быть резко одетыми молодыми мальчиками и чрезмерно вызывающе одетыми молодыми девушками, но все же очень католичками, их целями влюбиться, выйти замуж в молодом возрасте и произвести много детей. И сильное чувство заботы о каждом другие, семейные ценности и всегда уважение к Богу ». Чтобы узнать больше о работах Джейми, посетите www.jamiejohnsonphotography.com На прошлой неделе душераздирающая серия фотографий запечатлела уязвимых детей, которых в викторианскую эпоху выставляли напоказ уродами. 29 Малыш играет в игрушечный пистолет, а его младшая сестра играет с макияжем Фото: Джейми Джонсон 29 Одежда для привлечения мужчин — неотъемлемая часть подростковой жизни, и одна девушка носит ожерелье со словом «ебать» на нем. : holly.partridge@the-sun.co.uk 29 Милый маленький мальчик сидит в миске для умывания Фото: Джейми Джонсон 29 Парень с могиканом и звездой, выбритой на голове Фото: Джейми Джонсон 29 Джейми описал лица детей как вневременные Фото: Джейми Джонсон 29 Фотографа пригласили в семейную жизнь Фото: Джейми Джонсон 29 Два парня играют с семейной собакой возле своего дома на колесах Фото: Джейми Джонсон 29 Девочки помогают друг другу делать макияж Фото: Джейми Джонсон 29 Дети позируют возле цыганского фургона Фото: Джейми Джонсон 29 В плоской кепке и шикарном костюме этот парень мог быть сфотографирован в 1940-х годах. rray Дети с черными глазами | Know Your Meme Было около 9:30 р.м. когда я ушел. От моих относительно изолированных квартир до центра города около 10-15 минут (население Абилина составляет человек, около 110 000). Прямо рядом со старым помещением Camalott Communications находится кинотеатр за 1,50 доллара. В то время здесь демонстрировался шедевр современного фильма , Mortal Kombat. Я проехал мимо театра по дороге в центр и заехал на пустую парковку. Используя свечение шатра, чтобы выписать свой чек, я был поражен, услышав стук в окно со стороны водителя моей машины. Я посмотрел и увидел двух детей, уставившихся на меня с улицы. Мне нужно описать их, с одной особенностью (вы можете догадаться, что это было), которую я не осознавал примерно до середины разговора, ловко упустив . Оба оказались в той полумистической стадии жизни, когда дети попадают в , где невозможно точно определить их возраст. Оба были мальчиками, и мое первоначальное впечатление таково, что им было где-то между 10-14. Мальчик № 1 был представителем.Мальчик №2 не разговаривал на протяжении всего разговора — по крайней мере, не на словах. Мальчик №1 был немного выше своего товарища, был одет в пуловерную рубашку с капюшоном с серым клетчатым узором и джинсы. Я не мог видеть его туфель. Его кожа была оливкового цвета, с вьющимися каштановыми волосами средней длины ( ). Он излучал тихую уверенность. У мальчика № 2 кожа была бледной с следом веснушек. Его основная характеристика , казалось, нервно озиралась.Он был одет так же, как и его спутник , но его пуловер был светло-зеленого цвета. Его волосы были бледно-оранжевого цвета сорта . Они не были связаны, по крайней мере, напрямую. «Отлично, — подумал я. «Они собираются наказать меня за деньги». А потом воздух изменился. Я уже объяснял это раньше, но для пользы всех новичков из , прямо перед тем, как я испытаю что-то странное, происходит изменение в восприятии , которое я описываю выше. в основном достаточно времени, чтобы знать, что уже слишком поздно. 😉 Итак, вот я и заполнял чек в своей машине (которая все еще работала) и во внезапной панике из-за появления двух маленьких мальчиков. Я был сбит с толку, , но, тем не менее, меня охватило непреодолимое чувство страха и неземности. Представитель улыбнулся, и это зрелище по какой-то необъяснимой причине заморозило мою кровь. Я чувствовал, как срабатывает реакция «бей или беги». Что-то, я инстинктивно знал , было не так, но я не знал, что это могло быть. Я очень, очень слегка приоткрыл окно и спросил: «Да?» Представитель снова улыбнулся, на этот раз шире. Его зубы были очень, очень белыми. «Эй, мистер, как дела? У нас проблема», — сказал он. Его голос был голосом молодого человека, но его дикция, тихое спокойствие и… то, что я все еще не мог понять, … усилили мое желание бежать. «Понимаете, мой друг и я хотим посмотреть фильмы, но мы забыли свои деньги», — продолжил он. «Нам нужно пойти в наш дом, чтобы получить это.Хотите помочь нам? » Хорошо. Журналисты должны разговаривать с большим количеством людей, включая детей. Я видел и разговаривал со многими из них. Вот как обычно получается : « Э … М… М… Мистер? Могу я увидеть эту камеру? Я… я не сломаю его и ничего не буду. Обещаю. У моего отца есть фотоаппарат, и он позволяет мне иногда подержать его, наверное, , и я сфотографировал свою собаку — это было не очень хорошо, потому что у меня на пути пальца и… » Добавить немного шарканье ногами и / или покачивание тела, и у вас есть типичный ребенок , разговаривающий с незнакомцем. Короче, обычно они извиняются. Обычно люди учат детей тому, что , когда они разговаривают со взрослыми, обычно беспокоят их по одной причине или по другой, и они должны быть как минимум вежливыми. Этот ребенок никоим образом не подходил под форму. Его владение языком было невероятным, и он не выказывал никаких признаков страха. Он говорил так, как будто моя помощь была предрешена. Когда он ухмыльнулся, он как будто пытался сказать: «Я, , кое-что знаю… и тебе это НЕ понравится.Но единственный способ, которым вы, , узнаете, что это такое, — это сделать то, что я говорю… « « Ну, ну… »был лучший ответ, который я мог предложить. Вот где это начинает становиться странным. Тихий собеседник посмотрел на представителя со смесью замешательства и вины на лице. Он казался в некотором роде шокированным, но не из-за резкости своего друга, а из-за того, что я не сразу же открыл дверь. Он нервно посмотрел на меня: Представитель тоже казался немного встревоженным.Я все еще регистрировал что-то не так с обоими. «Да ладно, мистер», — снова сказал представитель, гладкий, как шелк. Продавцы автомобилей могли чему-то научиться у этого ребенка. «Теперь мы просто хотим пойти в наш дом. А мы всего лишь два маленьких мальчика». Это меня очень напугало. Что-то в тоне и дикции снова отправило сигналов тревоги. Мой разум отчаянно пытался обработать то, что воспринимал в отношении двух цифр, что было «неправильным». «Эм. Гм….«Это все, что я мог сделать. Я чувствовал, что вонзаю ногти в рулевое колесо. « Какой фильм ты собирался смотреть? »- наконец спросил я. « Mortal Kombat, конечно », — сказал представитель. молчаливый кивнул в подтверждение , стоя в нескольких шагах позади. «О, — сказал я. Я украдкой взглянул на шатер и на часы в моей машине . Mortal Kombat играл уже час, последний показ вечера . Тихий выглядел все более нервным.Думаю, он заметил мои взгляды, и заподозрил, что я заметил, что что-то не было открытым. «Да ладно, мистер. Впустите нас. Мы не сможем сесть в вашу машину, пока вы этого не сделаете», — успокаивающе сказал представитель . «Просто впустите нас, и мы уйдем раньше, чем вы это узнаете. Мы пойдем в дом нашей матери». Мы встретились глазами. К своему ужасу, я понял, что моя рука потянулась к дверному замку (который был задействован ) и открывал его. Я вытащил его, наверное, слишком сильно.Но это заставило меня отвести взгляд от детей. Я повернул назад. «Э… Гм…», — слабо предложил я, и тогда мой разум резко сфокусировал . Впервые заметил их глаза. Они были угольно-черными. Нет ученика. Без ириса. Всего два смотрящих шара, отражающих красный и белый свет шатра. В тот момент я знаю, что выражение лица меня выдало. У безмолвного человека был вид ужаса на лице в сочетании, которое, казалось, указывало на: A) невозможное только что произошло и B) «Нас обнаружили!» Представитель, с другой стороны, носил маску гнева.Его глаза ярко блестели в полумраке. «Да ладно, мистер», — сказал он. «Мы не причиним вам вреда. Вы должны впустить нас. У нас нет пистолета…» Это последнее заявление напугало меня до чертиков, потому что в тот момент своим тоном он прямо сказал , «Нам не НУЖНО оружие». Он заметил, что моя рука устремилась к переключателю передач. Последние слова представителя содержали гнев, который был полным и целостным, и все же содержали в некотором отношении тон паники: «МЫ НЕ МОЖЕМ ПРИБЫТЬ, ЕСЛИ ВЫ НЕ СКАЖЕТЕ НАМ, ЧТО НУЖНО.РАЗРЕШИТЕ ​​НАМ …. IN! » Я повернул машину задним ходом (слава богу, что никто не подошел за мной ) и вылетел с парковки. Я заметил парней периферийным зрением и быстро оглянулся. Их уже не было. Тротуар у театра был пуст. Я ехал домой в состоянии сильной паники. Если бы кто-нибудь попытался остановить меня , я бы выбежал вперед и столкнулся с последствиями позже. Я вбежал в мой дом, просматривающий все вокруг, включая небо. Что я увидел? Может быть, не что иное, как дети, ищущие поездку. И действительно прикольные контакты. Да правильно. Мой друг предположил, что это вампиры, что со старым битом «впусти нас» и моим вынужденным ответом, чтобы открыть дверь. Это и фразу «пойдем посмотрим на нашу мать ». Я до сих пор не уверен, что это были за номера, но вот эпилог, который меня пугает: Я много говорю о Чаде. Он по-прежнему мой лучший друг, мой лучший товарищ по охоте за привидениями и отличный парень.Он недавно переехал в Амарилло, но в 9:58, когда это произошло, он все еще жил в Сан-Анджело, известном как Рам Пейдж. Я позвонил ему и коротко с ним поговорил. В то время с ним были две подруги , обе исповедовали какие-то экстрасенсорные способности. Я начал рассказывать ему историю, опуская часть про черные глаза для кикера. Одна из женщин (мы были по громкой связи) остановила меня. «У этих детей были подбитые глаза, да?» она спросила. «Я имею в виду, полностью черные глаза?» «Э… Да.«Я сказала. Я немного опешила. « Хммм, — сказала она. — Однажды ночью на прошлой неделе мне приснился сон о детях с черными глазами. Они были возле моего дома, хотели, чтобы их впустили, но с ними что-то не так. Мне потребовалось некоторое время, чтобы понять, что это глаза ». Я даже не дошел до того, что они хотели войти. « Что ты сделал? »- спросил я. « Я оставил двери и окна заперты, — сказала она. — Я знала, что если они войдут, они убьют меня.« Она сделала паузу. « И они бы тоже убили вас, если бы вы пустили их в свою машину ». Итак, из этого очень длинного поста у нас есть три вопроса без ответа: A) Что я видел? B) Что было бы, если бы я открыл дверь машины? C) Почему у Чада всегда есть крутые телочки-экстрасенсы?;) Черно-белые фотографии детей с лучшими ценами — Отличные предложения на черном и белые картинки детей из глобальных черно-белых картинок детей продавцов Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для черно-белых фотографий детей.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress. Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить. AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку эти лучшие черно-белые фотографии детей в кратчайшие сроки станут одним из самых популярных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что у вас есть черно-белые фотографии детей на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить. Если вы все еще не уверены в черно-белых фотографиях детей и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов. Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов. А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести black and white pictures of children по самой выгодной цене. У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь. Лучшая цена на черно-белую детскую картинку — Отличные скидки на детскую черно-белую картинку от глобальных продавцов детских черно-белых картинок Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для детской черно-белой картинки.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress. Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить. AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, так как эта лучшая детская черно-белая картина в кратчайшие сроки станет одним из самых популярных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что купили черно-белую картинку своего ребенка на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить. Если вы все еще не уверены в черно-белом изображении ребенка и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов. Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов. А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести black and white picture для детей по самой выгодной цене. У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь. Лучшие цены на настенные картины черно-белые детские — Отличные скидки на настенные рисунки черно-белые детские со всего мира Настенные рисунки черно-белые детские продавцы Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для настенных картинок черный белый ребенок.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress. Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить. AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку эти черно-белые детские фотографии на верхней стене в кратчайшие сроки станут одним из самых востребованных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что у вас есть настенные фотографии черно-белого ребенка на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить. Если вы все еще не уверены в настенных рисунках черно-белый ребенок и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов. Мы поможем вам разобраться, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов. А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести wall pictures black white child по самой выгодной цене. У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь. самых красивых детей в мире (55 фото) Дети считаются украшением жизни не только их родителей, но и всех окружающих людей. Их прямая улыбка, радостный блеск глаз, беззаботность и доброта делают мир теплее, уютнее, красочнее.И у каждого ребенка лицо довольно особенной красоты, это не просто определение самого привлекательного ребенка. самых красивых малышей похожи на цветы: каждый по-своему уникален и очарователен. В современном мире очень жестоком, холодном, практичном, порой только благодаря детям, своими милыми лицами взрослые помнят доброту и человечность. В чем красота детей? самых красивых детей могут иметь золотые локоны или черный «ёжик» на голове, веснушки или смуглую кожу лица.Но взрослые не обращают внимания на эти особенности внешности. Привлекательность ребенка в его улыбке, искрящемся взгляде, смехе или задумчивости. Дети, прежде всего, отличаются внутренней красотой. До определенного возраста они честны и прямолинейны, смотрят на жизнь объективно, а не через призму своего опыта. Красота детей выражается в их поведении, врожденном благородстве, доброте ко всему окружающему миру. Разве нельзя трогать малыша, который внимательно рассматривает жучок или жалеет больного котенка? Ребенок действительно может радоваться и радоваться, обижаться или злиться.Его чувства искренни, как и у самого восхитительного характера. Поэтому и для взрослых не бывает непривлекательных детей, даже если они иногда капризничают. Дети во взрослом мире Каждый ребенок привлекателен, особенно для его родителей. А еще есть прекраснейшие дети, внешность которых уже узнаваема благодаря фотографиям в различных журналах, рекламе, съемкам в кино. Их лица знакомы многим и даже стали неким каноном детской красоты.Интересно, что маленькие модели и перед камерой ведут себя естественно, не притворяются, не надевают на себя взрослые маски. Поэтому они восхитительны и похожи на чистых ангелов. И задача взрослых — сделать так, чтобы дети дальше излучали чистоту, нежность, непосредственность. И задача взрослых — сделать все возможное, чтобы самые красивые дети продолжали излучать чистоту, нежность, непосредственность. Возможно, с возрастом особенности детей, известных своей красотой, изменятся, и они станут ничем не примечательными взрослыми.Но теперь каждый ребенок, который представлен в этой безобидной фотогалерее милых детей мира, неповторим, обаятелен, напоминает героев сказок. Милые дети еще раз напоминают всем, какой мастер и художник природа, творящая совершенство. Земля красива и многогранна, на ней проживает множество людей самых разных национальностей. В данной фотогалерее представлены 50 различных фотографий симпатичных детей из разных уголков мира . Самые красивые дети в мире (55 фото) Содружество Независимых Государств Русская девушка Украинка Армянский мальчик Грузинка Азербайджанский мальчик Таджикская девушка Туркменская девушка Узбекские дети Азия Афганская девочка Оманский мальчик Оманская девочка Катарский мальчик Ливанская девушка Израильский мальчик Палестинская девочка Курдская девушка Пуштунская девочка Мальчик из Саудовской Аравии Иранская девушка Иракская девушка Китайский мальчик Корейский мальчик Японская девушка Индийская девушка Индийский мальчик (сикх) Пакистанский мальчик Шри-ланкийская девушка Малайская девочка Филиппинская девушка Индонезийский ребенок девочка Тайская девушка Камбоджийская девушка Вьетнамская девушка Тибетская девушка Монгольская девушка Уйгурские дети Латинская Америка Гаитянка Мексиканка Панамская девушка Венесуэльская девушка Бразильская девочка Перуанская девочка Африка Египетская девушка Марокканская девочка Ливийская девушка Девушка из Ботсваны Эфиопская девушка Сенегальская девушка Ганская девушка Дети из африканского племени масаи Мальчик из Нигерии Другие континенты и регионы Эскимосский мальчик Папуасский мальчик из Папуа-Новой Гвинеи Афроамериканская девочка . 0 Как безболезненно расстаться с мужем если есть дети: советы психолога в разных ситуациях 27.11.2020 alexxlab Дети варианты уйти без скандалов и боли Почти каждая девушка желает выйти замуж один раз и навсегда. Но часто семейные проблемы и нежелание их решать приводят к мысли о том, как расстаться с мужем. Причины, подтолкнувшие к такому шагу, могут быть разные, но всегда нужно оставлять эмоции в стороне, действовать обдуманно и мирно. Содержание статьи: Почему возникает желание порвать с мужем На отношения в семье влияет много факторов, как политических, так и личных или социальных. К ним относятся особенности воспитания, религия, традиции, характер каждого партнера, а также их личные цели. К желанию порвать с мужем подталкивают следующие причины: необдуманное вступление в брак; измены; поиск новых ощущений; сексуальная неудовлетворенность; рождение ребенка; несовместимость характеров; бытовые неурядицы; вредные привычки. Многие молодые люди торопятся пожениться, не думая о том, что их ждет в семейной жизни. Проходит время, эйфория угасает, начинается бытовая супружеская жизнь, не соответствующая ожиданиям партнеров. Наскучив друг другу, или испытывая сексуальную неудовлетворённость, супруги иногда ищут новые ощущения, а это может привести к измене. Она считается одной из распространенных причин разводов. Появление ребенка в семье меняет уклад жизни семьи. Нужно вновь подстраиваться к новому режиму и обстоятельствам. Те, кому трудно адаптироваться к новым условиям, пребывают в стрессе, часто сдаются и желают развестись.          Разные интересы супругов, а также неумение их уважать приводят к скандалам. Например, жене сложно понять желание мужа поехать на рыбалку, а муж отвергает сериалы, которые смотрит жена. Разбросанные носки или отсутствие ужина тоже способные привести к мыслям о разводе. Невыносимой делают жизнь вредные привычки одного из супругов. Жить с мужем-алкоголиком, драчуном или наркоманом неприятно, даже опасно. Если другие проблемы можно решить, то эти просто бесполезно, потому что люди с такими привычками, практически никогда не меняются. Не всегда проблему можно решить разрывом Отношения в семье не могут быть идеальными. Всегда найдется какая-то черта в партнере, которая будет раздражать, и вызывать недовольство. К примеру, супруг помогает готовить, но не дарит цветы или хорош в постели, но не умеет поддержать жену психологически. Порвав одни такие отношения, есть вероятность столкнуться с проблемами в других. Допустим, другой мужчина помогает по дому, дарит цветы и поддерживает жену, но в постели он ей скучен. То есть один уход не решит сути проблемы. Прежде чем уходить, нужно определиться, к чему хочется прийти. Как уйти, если не хватает решимости Проще развестись с мужем, если он зависим от алкоголя либо наркотиков, поднимает руку на жену с ребенка. Сложнее, если супруг хороший, но чувства прошли. Но в любом случае страх перед будущим будет одолевать, и это вполне естественно. Нерешимость может объясняться следующими факторами: нет жилья; отсутствует работа и средства к существованию; эмоциональная привязанность; страх осуждения со стороны общества. Самый главный аргумент отсутствия решимости развестись – это материальная зависимость. Прежде чем уйти, стоит подготовиться. Для этого следует получить образование, если его нет и оно необходимо. Найти работу или сменить ее на ту, где зарплата больше, а также решить, где жить. Если с последним сложно, то можно попросить помощи и поддержки у близких людей. Подготовив почву для новой жизни, уйти будет легче. Прожив несколько лет с супругом, испытав с ним много совместных запоминающихся событий, узнав его привычки, зарождается эмоциональная привязанность. Партнера становится жалко бросать, уже страшно что-то менять в жизни и привыкать к новому. Если хочется расстаться с когда-то любимым мужем, нужно хорошо подумать и прислушаться к себе, есть ли на самом деле это желание. Возможно, так хотят родственники или друзья, а вдруг это страх перед тем, что скажут и подумают окружающие люди. Необходимо определиться, кому нужно сделать хорошо – себе или другим. Если есть дети Еще сложнее принять решение о расставании с супругом, когда в семье есть дети. Многие пары считают, что ради их счастья нужно пожертвовать собой, сохранив отношения. На самом деле это не так. Если родители несчастны, ребенок это видит и чувствует. Ему становится некомфортно в такой семье, у него формируется ошибочная модель семейных отношений. Если уход от супруга предрешен, то он должен быть совершен не на эмоциях, а продуманно и осознанно. Независимо от возраста ребенка, с ним необходимо серьезно поговорить. Сделать это нужно без оскорблений отца, у ребенка должно остаться чувство уважения к нему. Когда он станет взрослым, у него сформируется своя точка зрения по поводу произошедшего. Как поговорить с мужем о разводе Сложно решиться на откровенный разговор, когда сомневаешься, как можно разойтись с мужем без скандала. Одолевают сомнения и страх по поводу того, как он отреагирует, будет ли кричать или воспримет все спокойно. Важно самой обойтись без крика и не превращать беседу в скандал. Гораздо лучше провести ее в тактичной форме, без взаимных обвинений. Тон должен быть спокойным, уверенным и твердым, взгляд стоит направить в глаза собеседнику. Если удалось выдержать мирную беседу, стоит поблагодарить его за принятие решения супруги и за хорошие моменты, которые были в совместной жизни. Он, возможно, не стал плохим, просто пути партнеров разошлись. Часто случается так, что, не желая отпускать жену, супруг начинает кричать и оскорблять ее. Женщине следует сохранить спокойствие, дождаться, пока он успокоится и будет готов к продолжению беседы, либо уйти без взаимных упреков, но не кричать в ответ. Разговаривать о разводе необходимо в отсутствии детей и посторонних людей. Но если есть риск того, что супруг в гневе может наброситься на жену, то лучше поговорить в таком месте, где есть люди. Чего нельзя делать, расставаясь с мужем Когда разговор о разводе остался позади, остается собрать вещи и уйти. Теперь нужно учиться жить по-другому. Достаточно придерживаться следующих пунктов, чтобы получилось правильно расстаться со своим мужем: удержаться от отправления ему писем и звонков; отказаться от предложения остаться друзьями; отбросить чувство вины и стыда; не идеализировать бывшего мужа; отказаться от охоты на других мужчин перестать плакать; не впутывать детей. После развода многие женщины звонят своим бывшим, чтобы поделиться чувствами или эмоциями, рассказать о планах или достижениях. Психологи сделали вывод, что легче прийти в себя после развода тем людям, которые ограничивают общение с бывшими партнерами, либо вообще прекращают его. Предложение жены остаться с мужем друзьями после развода снимает часть вины с нее, но дает надежду супругу на возобновление отношений. Поэтому, если один из партнеров решил развестись, от идеи оставаться друзьями стоит отказаться. Часто, расставаясь с мужем, жены начинают копаться в себе, искать ошибки и недостатки, из-за которых произошел разрыв. Это грозит тем, что расставание будет проходить болезненно, а путь для новых отношений будет закрыт. Многие женщины после развода начинают скучать по бывшим мужьям, их тянет обратно к ним. Хотя до этого их многое перестало устраивать в отношениях, они мечтали расстаться. Нужно взять себя в руки и открыться для новой жизни и событий в ней. Если бы прошлые отношения были такими хорошими, разрыва не произошло бы. Расставшись с супругом, женщина желает повысить свою самооценку и бросается на поиски других мужчин. Но такой метод может доставить еще больше отрицательных эмоций, потому что начнется сравнение между новыми кавалерами и бывшим мужем. Часто случается так, что последний оказывается в приоритете. Обсуждая с мужем развод, нужно сдерживать себя от слез: они натолкнут мужа на мысль о том, что супруга сомневается в своем решении. И самое главное – не стоит впутывать в этот неприятный процесс детей. Они чувствуют напряжение между родителями и начинают считать себя виновными в этом. Следует объяснить детям причину расставания, чтобы они поняли, что их вины нет. Как пережить развод Пережить развод сложно и страшно всегда, и не важно, остались чувства или нет. Такой шаг означает начало новой жизни, изменение привычек, распорядка дня, новые связи и знакомства. Чтобы адаптироваться к новым условиям, нужно время. И не все знают, как его провести, чтобы расстаться с мужем получилось безболезненно. В этот период можно: Встречаться с подругами, знакомыми и родными. Достаточно просто прогуляться по городу или посидеть в кофейне. А также увеличить время пребывания с ребенком. Уделить время своему хобби: книги, театр, кино, рукоделие. Научиться чему-то новому. Это может быть вязание, курсы по выкройке и шитью, занятия в автошколе. Сегодня модно заниматься изготовлением гончарных изделий, появились курсы по обучению этому ремеслу. Заняться спортом. Время нахождения у плиты теперь сократилось, так что полезно заполнить свободное время йогой или походом в бассейн, тренажерный зал или просто выйти на пробежку. Помимо этого есть техники, используя которые можно облегчить свое психологическое и эмоциональное состояние после развода, например письмо мужу. В нем необходимо изложить все, что волнует, раздражает или злит, но ни в коем случае не отправлять его. От эмоционального напряжения избавит битье боксерской груши или подушки. Можно громко покричать или порвать стопку бумаг. О том, нужно ли возвращаться Известны случаи, когда после развода бывшие супруги вновь начинают жить вместе, снова регистрируют брак и рожают детей. Но перед этим следует подумать, из-за чего произошло расставание с мужем и что ожидается от возобновленных отношений. Если бывший супруг был наркоманом или алкоголиком, поднимал руку на жену и детей, постоянно изменял, то не захочется возвращаться к таким отношениям. Да и не следовало бы, но каждый для себя решает сам. Можно попробовать возобновить отношения, если разрыв произошел из-за недопонимания или мелких конфликтов, когда ни один из супругов не захотел идти на уступки. Это все поправимо, если оба готовы к примирению, но делать это необходимо постепенно, как говорится, с нуля. Таким образом, желание женщины расстаться с мужем может возникнуть по многим причинам. Однако не всегда развод решит проблемы. Если все-таки он неизбежен, стоит спокойно обсудить его с партнером, не впутывая детей и открыться для новой жизни. Как пережить развод с мужем если есть ребенок: советы психолога Неважно, кто является инициатором разрыва, развод – всегда сильное потрясение, сопровождающееся целой палитрой отрицательных эмоций. Особенно остро реагируют на это событие женщины, ведь они сразу приобретают статус «брошенки», «одиночки», «разведенки» и прочие штампы, на которые так щедр социум. Но это касаемо взрослых людей. Детей же развод родителей бьет сильнее, и, если вовремя не оказать необходимую поддержку своему ребенку – эта травма может принести в будущем много неприятных последствий. Сегодня психологи ответят на самые болезненные вопросы: что делать при расставании, как пережить развод с мужем, если есть ребенок или женщина находится в положении? И, в конце концов, бывает ли развод во благо? Главные советы психологов: проживаем развод правильно Легко разбежаться в разные стороны, если людей, кроме съемной квартиры больше ничего не связывает. Но как быть при расставании, когда на свете существует еще один человечек, родная кровь, любимый ребенок, который ни в чем не виноват? Супруги расстаются по разным причинам – встречают других людей, не сходятся характерами, имеют разные представления о жизни, расхожие цели и т.д. Но это понятно лишь для мужа с женой! Дети же, которые любят инстинктивно, чисто, открыто, не понимают/принимают развод, поэтому поведение родителей должно быть аккуратным и спокойным. Как правильно пережить расставание с мужем, если имеются общие дети? Чего НЕ следует делать? Выяснять отношения с мужем при ребенке. Оградите его от криков, унижений, слез, угроз – ему и так невероятно страшно! Имейте силу говорить спокойно за закрытой дверью. Манипулировать ребенком. Так происходит, что дети чаще всего остаются после развода с матерью, однако это не значит то, что они ей принадлежит полностью и безоговорочно! Глупо с помощью детей пытаться управлять поведением супруга (остаться, вернуться) – на практике такие трюки принимают печальный оборот. Ругать/критиковать/обвинять главу семейства в разводе. Даже если он предатель, трус и подлец – ребенку нельзя этого слышать. Он любит папу просто за то, что он есть, поэтому не смешивайте грязное белье с детскими чувствами. Вызывать у малыша чувство вины своими обидами и слезами. Если мама замыкается в себе, отталкивает детей или находится в глубокой депрессии – дети, ограниченные в социальном опыте, начинают принимать вину на себя. Запрещать видеться мужу с детьми. Если дети чувствуют любовь обоих родителей – им легче переживать развод, женщины должны это помнить! К тому же, отец имеет полное право на встречи с собственным чадом. Заводить другие отношения во имя мести. Не наносите удар ребенку! Увидев, что появился «новый» папа – он будет испытывать сильнейший шок и страх, ведь в его маленькой голове присутствуют мысли, что вы подыскиваете замену именно ЕМУ. Надеяться на воссоединение семьи. Надежда умирает последней, и каждому человеку она придает сил, это верно. Но испытывая ложную надежду, вы, будто впервые, вновь и вновь разбиваетесь о непреодолимую боль! Настраивайте себя на то, что муж приходит в дом не к вам, а чтобы побыть с ребенком. Потом время покажет, как все обернется, но сейчас перестройтесь! Даже если вы встретили мужчину, который полюбил вас – погодите вводить его в семью. Детям на это нужно время, поэтому будьте терпимее. Как пережить все-таки развод оптимально? Чтобы пережить развод с мужем с минимальными эмоциональными потерями, имея ребенка на руках, нужно, прежде всего, простить своего избранника. Злость и обида – коварные союзники, они уничтожают все хорошее, которое было, имеется и будет в дальнейшем. Это тяжело, безусловно, ведь на женщину обрушиваются все проблемы, которые муж создает, оставляя семью. Но без этого никак! Психологи доказали, что жены, сумевшие отпустить и простить благоверного, восстанавливаются намного быстрее и легче! Будет идеально, если вы сумеете (найдете силы) проговорить мужу свои чувства. Так вы допишите до конца свой гештальт и закроете эту тему навсегда. Позволяйте себе грустить, переживать, плакать. Не подавляйте в себе отрицательные эмоции, давайте им выход, ведь слезы позволяют легче проживать стресс. Только договаривайтесь с собой, что это будет происходить только тогда, когда дети уже спят (на улице, в школе). Даже если, увидев любимую кружку мужа, вам хочется взвыть от невыносимой тоски – скажите себе: «Я поплачу через 1,5 часа. Пока у меня нет на это времени!». Радуйте себя и детей, позволяйте шалить, ходите в кино, парки, чаще бывайте в обществе.  Живите «здесь и сейчас», находите счастье в мелочах – так вы подарите детям ощущение того, что жизнь не заканчивается! Подумайте о том, чтобы завести домашнего питомца – животные отлично реанимируют детей! Сделайте то, что давно хотели. Смените имидж, перестановку, сделайте ремонт, выбросьте старый диван, займитесь спортом, съездите на недельку к бабушке. Счастливая семья начинается со счастливой мамы! Если силы на исходе, и вы чувствуете, что пережить уход мужа просто не в состоянии – обратитесь за помощью к психологу. Он поможет посмотреть на проблему с другой стороны, проанализировать и прожить ваши чувства, а также научит освобождаться от страхов и сомнений! Как помочь детям пережить развод родителей Как бы ни было больно одному из супругов от известия о разводе, главная задача родителей – позаботиться о психологической безопасности и комфорте своего ребенка. Даже если вы расстаетесь на резко негативной ноте – малыш ни в чем не виноват. Он ведь видит в вас самых любимых и незаменимых для себя людей – маму и папу. Во-первых, с ребенком нужно откровенно поговорить на эту тему. Возраст не имеет значения – будь ему 3 или 15, он имеет право знать, что вокруг происходит! Проговаривайте и объясняйте ситуацию, без страха принимайте любые вопросы и не лукавьте в ответах! Ваше систематическое молчание (слезы, выяснение обстоятельств, скандалы) приводят к тому, что ребенок подсознательно проецирует вашу размолвку на себя! А это грозит уединением, агрессией, апатией, энурезом, депрессией и прочими невротическими симптомами. Подбирайте верные слова: «бывает в жизни так, что взрослые люди расходятся, но в этом нет ничьей вины – ты остаешься нашим любимым ребенком, несмотря на то, что мы будем жить раздельно»; «если родители разводятся – это не стыдно»; «несмотря на то, что папа живет отдельно – он твой папа, а ты – его любимый сын (дочь) и так будет всегда»; «ты можешь без страхов и стеснения задавать мне любые вопросы, а взамен имеешь право получать честные ответы»; «ты вправе не рассказывать мне то, чего не хочешь»; «ты можешь проявлять свои эмоции – это нормально, я не перестану любить тебя за это»; «я прошу, чтобы ты не разрывался между нами, ведь знаю, что твоя любовь не имеет границ, ровно так, как наша не имеет конца по отношению к тебе»; «никто из нас не плохой»; «не бойся – тебя никто не бросил». Психологи советуют проговаривать эти фразы как можно чаще, с готовностью отвечая на встречные вопросы. Однако не превращайте эти разговоры в сеансы психотерапии – не загружайте ребенка больше, чем готова взять на себя его детская психика! Во-вторых, давайте ребенку в этот острый период больше внимания, ласки, заботы, как бы вам ни было больно от ухода супруга! Помните, что его в данный период времени охватывают различные тревоги. Дайте ему надежность, безопасность, защиту, чтобы он чувствовал себя нужным и любимым. Кроме этого, обязательно читайте интересные книги, обсуждайте поведение героев из рассказов. В конце каждой сказки спрашивайте, как бы малыш поступил на месте персонажа и почему именно так. Благодаря такой технике вы позволите маленькому человеку прорабатывать внутриличностные конфликты, восстанавливая, таким образом, эмоциональную сферу. Особенно это важно, если ребенок после развода старается замалчивать или обходить эту больную тему стороной. Рисуйте, танцуйте, пойте – высвобождайте детские страхи. Чаще мечтайте с ребенком, представляйте и обсуждайте будущее. Планируйте выходные, воплощайте совместные желания. Дайте понять ему, что после ухода папы вы не становитесь одиноки. Наполняйте свободное время позитивом. Наконец, самое главное – приглашайте мужа на праздники, утренники, соревнования, собрания и прочие важные события. Усвойте – вы должны стать друзьями. Найдите в себе силы для этого, вы ведь взрослые люди! Дайте ребенку понять, что быть счастливыми можно, даже находясь на разных территориях! Самая главная ошибка родителей – считать, что ребенку не обязательно (рано) вникать в их развод. Он равный член семьи! Поэтому найдите подходящие слова для него, иначе ему придется все додумать самому. А детская фантазия не годится для этого. Развод во время беременности К сожалению, бывает такое, что развод совпадает с периодом, когда женщина беременна. Неважно, по каким причинам распадается союз – факт остается фактом. А ведь в эти месяцы так важна поддержка, забота, внимание любимого человека. Рекомендации психолога – как пережить развод с мужем беременной женщине: Во-первых, нужно успокоиться и осознать, что вы сейчас в ответе за жизнь крохи. Вы теперь не одна, скоро родится ваше счастье, смысл жизни, которое вытеснит все переживания и печали на второй план. Поэтому главная задача сейчас – сохранить эмоциональное равновесие, чтобы малыш был здоров. Постарайтесь обойтись без истерик, скандалов, нервных срывов – находите для себя интересные занятия, чаще гуляйте, окружайте себя родными или близкими людьми. Во-вторых, отгоняйте от себя мысли, что с появлением ребенка на личной жизни можно ставить крест. Если бы это было так – при нашей статистике разводов все ходили бы одинокими, страдающими людьми. Придет время, когда вы с малышом почувствуете желание впустить в свою семью достойного мужчину – и тогда все будет так, как должно быть! В-третьих, никогда не пытайтесь манипулировать мужем благодаря своему положению. Если мужчина решился на развод в такое важное для вас время – его ничего не остановит. Настраивайтесь на позитив, окунитесь с головой в эти приятные хлопоты, а недостойных людей гоните прочь. Как бы вам ни было больно, смиритесь, что вы должны стать сильной, мудрой мамой, чей ребенок ни в чем не виноват. Не живите жалостью ни к себе, ни к будущему чаду, поверьте, после родов все тревоги, разочарования и обиды останутся позади. А впереди вас ждет самая большая, чистая и искренняя любовь, которая только существует на земле! Развестись, нельзя сохранить брак! Не зря этот раздел имеет название, в котором возможна разная вариация исхода. Это тот больной вопрос, который женщина предпочитает обходить стороной. Речь, разумеется, идет о неблагополучном союзе, в котором люди чаще плачут и кричат, где ласковым словам и объятиям нет больше места, где все члены семьи находятся в сильном напряжении или страхе. Такое происходят в семьях, где муж имеет пагубные привычки (разного рода зависимости) или явные психические отклонения (патологическая ревность, навязчивые страхи, агрессия, тирания, тотальный контроль над домочадцами и пр.). Казалось бы, развод с такими личностями должен пахнуть свободой, облегчением, счастливым событием, но нет! Некоторые женщины не могут на это решиться из-за совместных детей, так как ошибочно полагают, что хоть такой отец всяко лучше, чем его отсутствие. Нужно ли сохранять такую семью? Психологи предлагают вам самим ответить на этот вопрос! Кто такой человек, который не может отказаться от спиртного, азартных игр, наркотиков или не умеет контролировать собственные эмоции? Это больной человек. Как бы вы не надеялись, просили исправиться, заставляли одуматься, угрожали, уговаривали – это не принесет никаких результатов. Пока больному нравиться происходящее – чуда не произойдет. В чем опасность таких заболеваний (отклонений)? Первая и главная причина – человек может вести себя неадекватно, подвергая опасности здоровье и жизнь членов своей семьи. Расставьте трезво приоритеты: детям лучше находиться в постоянном страхе, наблюдая скандалы, рукоприкладство и слезы матери или расти в неполноценной, но спокойной и надежной семье? Разве может ребенок, ежедневно окунаясь в водоворот агрессии или истерик, вырасти в уверенную, психически здоровую личность? Очевидно, что нет. Кроме этого, он может перенять дурной пример и в последствии превратиться в такого же безвольного, слабого (деспотичного, озлобленного) семьянина, не способного любить, ценить и уважать своих близких. О такой ли судьбе вы мечтали для собственных детей? Ребенка не проведешь. Если он чувствует, что между родителями витает недоверие, напряжение, пренебрежение или раздражение – он будет сильно страдать от этого, ведь ему приходится наблюдать это ежедневно. Расставляйте правильно приоритеты при принятии важных решений! Нельзя сохранить брак! Если все же здравый смысл перевесил все робкие «за», переходите к действиям решительно: Признайте, что ваш муж болен. Каждый взрослый человек сам принимает решения за собственное здоровье. Вы не врач! Вы любящая мать, которая готова приложить все усилия, чтобы оградить детей от боли, давая им шанс вырасти полноценными, здоровыми людьми. Все сомнения, опасения и страхи отбрасывайте без колебаний! Ничего не бойтесь, не поддавайтесь на уговоры и мольбы мужа или других людей. Верьте, что ваша семья имеет шанс на счастье. Гоните вон чувство вины или угрызения совести. Вы несете ответственность только за собственных детей, поэтому отряхивайтесь от роли «великомученицы», которая тащит на себе чужие комплексы, слабости, ошибки. Проанализируйте свои чувства. Наверняка, там уже давно нет любви, трепета, желания ухаживать, дарить ласку и заботу этому человеку. Вспомните, что означает понятие «замужем». Уходите, наконец. Все, вы с детьми начинаете новую жизнь! Меняйте номер телефона, избегайте встреч, не верьте больше пустым обещаниям. Назад пути нет! Вы не спаситель, вы женщина, которой пора вспомнить свое предназначение! Женщинам трудно принимать подобные решения, ведь рушить семью, какой бы она ни была, своими руками не хочется. Но помните о том, что союз разрушили не вы – он давно уже потерпел крах и восстановлению не подлежит. Да, жаль потраченного времени, но знайте – у вас еще все впереди. Теперь вы сами будете задавать темп будущим отношениям, ведь точно знаете, что будет в них приемлемо, а что нет! Развод способен раздавить, сбить с ног даже самую сильную женщину. Помните, что каждое падение делает вас все устойчивее и сильнее в будущем. Жизнь не заканчивается после развода, она лишь обретает новый вкус, цвет и направление. Вы думаете, что с ребенком тяжелее пережить развод? Отнюдь! Ведь у вас в союзнике есть маленькое плечо, безусловная любовь, мощный стимул двигаться вперед! Вы вместе, а значит, вам не страшны никакие перемены! Дети – смысл человеческого существования, поэтому установка на успех вам уже гарантирована! Будьте счастливы! Предлагаем посмотреть полезное видео: https://www.youtube.com/watch?v=l5xIviOcXq4 Как пережить развод с мужем, если есть ребенок: советы психолога Содержание статьи Идя под венец в белом платье и надевая кольцо на руку любимого, никакая женщина и близко не допускает мысль о разводе. Ведь впереди столько надежд, планов и желаний. Но драмы случаются, и, увы, не так редко. Бракоразводный процесс практически всегда проходит болезненно и тяжело для обоих супругов, независимо, кто из них был инициатором. Все еще более усложняется, когда есть дети. Как быть, если попадаешь в такую ситуацию? Как перенести распад семьи менее трагично и жить дальше? Что говорить ребенку и как не нанести ему травму? Какие советы дают психологи? Об этом и о многом другом побеседуем в статье. Когда есть дети Независимо от того, кто стал инициатором разрыва отношений, в первую очередь надо позаботиться о детях, особенно когда они маленькие. Как бы ни было больно, обидно и трудно, необходимо сделать максимум, чтобы для малыша такие перемены в жизни прошли как можно более гладко. Чего нельзя делать Большая ошибка, которую совершают некоторые жены – пытаются сохранить семью и удержать мужа только ради дитя, чтобы не рос без отца. Но психологи утверждают – это принесет куда больше вреда, чем пользы. Малыши очень чувствительны и их не обманешь. Когда между супругами охладели чувства, нет взаимопонимания, уважения, доверия – ребенок будет это видеть. А там, где в доме происходят частые скандалы у него на глазах, это и вовсе негативно повлияет на психику малыша. Личность не вырастит счастливой и психически здоровой в такой среде. Поэтому нельзя пытаться сохранить брак только ради детей. Будет гораздо правильнее развестись и дать себе шанс в будущем создать более гармоничный союз, чтобы подать наследникам действительно правильный и лучший пример того, какой должна быть семья. Даже если женщина не станет стремиться выйти замуж второй раз, но позволит себе жить счастливо и без мужа, для дитя это будет гораздо лучше, чем расти в атмосфере, где все наиграно и натянуто. Как поступить Объясните. Даже когда кроха совсем маленький, в любом случае обязательно поговорите с ним. Объясните, что иногда в жизни так случается, люди расходятся. И это не так плохо, как может казаться. Говорите с чадом как со взрослым, он понимает больше, чем вы привыкли думать. Самое главное – дайте малышу уверенность, что мама и папа будут его продолжать любить и заботиться о нем, даже живя порознь. Не ругайте мужа. Если вы считаете мужа виноватым в разводе, держите обиду или злость на него, не показывайте это отпрыску, не оскорбляйте супруга при нем. Не унижайте отца своих детей. Вспомните время, когда вы любили этого человека и были согласны рожать от него. Для малыша отец – это безусловный пример. И если он станет считать своего папу подлецом, плохим, недостойным, то этот комплекс рискует перейти на него самого. Разовьются комплексы, неуверенность, замкнутость, озлобленность. Постарайтесь сделать необходимое, чтобы между детьми и их отцом сохранились хорошие отношения. Не запрещайте видится. Ситуации бывают разные, и каким бы ни был отец, не препятствуйте его желанию сына/дочь. Он имеет на это полное право, как и на то, чтобы давать заботу, помощь, поддержку. Ни в коем случае не выясняйте отношения на глазах у малышей. Делайте это в их отсутствие или за закрытыми дверьми. И помните – скандалы не приносят ничего, кроме стрессов и попорченных нервов. Даже самые трудные конфликты можно всегда решать путем бесед и переговоров в мирных тонах. Пережить разрыв проще, когда двое умеют обходиться без криков. Жить дальше нужно во что бы то ни стало. Дочь или сын никогда не станут помехой вашим личным отношениям. Вы получаете шанс встретить другого человека, и если он полюбит вас, то обязательно примет и вашу «кровинку». Не лишайте себя возможности стать по настоящему счастливой и не пытайтесь склеивать то, что разлетелось на мелкие осколки. Развод во время беременности Бывает и так, что размолвка в отношениях случается, когда женщина ждет пополнения. И даже такое положение не всегда способствует сохранению семьи. Как жить дальше, если муж уходит, оставляя жену беременной? Советы психолога Здоровье будущего младенца должно стать высшим приоритетом для матери в момент беременности. Просто нельзя допускать нервных срывов и сильных переживаний, находясь «в положении». Не каждая жена спокойно решиться отпустить мужчину, когда ждет от него кроху, но и удерживать супруга, манипулируя этим фактом – большая ошибка. Когда мужчина решил уйти, он все равно уйдет, и нет смысла отсрочивать это время. Переключите свое внимание на заботу о маленьком человечке, который находится в утробе. Родившись, малыш не даст вам чувствовать себя одинокой. Одна улыбка такого чуда подарит вам столько счастья, что любые проблемы поблекнут на этом фоне. Постарайтесь решить конфликт как можно спокойнее, не позволяйте себе сильные переживания, еще не родившийся кроха начнет это чувствовать и тоже реагировать тревогой. Беременность – это ответственность. И вы просто обязаны стать более мужественной и сильной. Маленькому беззащитному младенцу очень нужна мама, и ничего важнее быть не может! Ни один мужчина не стоит того, чтобы жертвовать здоровьем своего чада. Не думайте, что с появлением ребенка, ваша личная жизнь закончится. Вы станете матерью, но при этом останетесь женщиной, причем, свободной. Конечно, в первые несколько месяцев малыш, скорее всего, будет полностью занимать ваше внимание. Но когда он чуть подрастет, не отказывайте себе в возможностях строить новую личную жизнь. Нередко, женщинам удается удачно выйти замуж и с двумя, и даже тремя детьми. Главное, верить, что вы достойны счастья. Когда развод во благо Случается, когда жена хочет решиться на развод из-за невыносимого поведения мужа. Но мысли о детях останавливают и бросают в сомнения. Стоит ли сохранять семью, когда мужчина ведет себя крайне неподобающим образом и лишает близких спокойствия и благополучия? Что говорят советы психологов, рассмотрим ниже. Муж алкоголик Алкоголизм – это болезнь и никак иначе. Когда мужчина не хочет лечиться и продолжает злоупотреблять спиртным, на долю жены выпадают серьезные испытания. Во-первых, пьяный человек бывает агрессивным и опасным. Во-вторых, он может остаться безработным из-за пагубного пристрастия, транжирить финансы семьи, в-третьих, это отвратительный пример для детей. Даже самая сильная любовь «умрет» очень скоро, если муж страдает алкоголизмом. Нередко женщина говорит: «хочу, но не могу решиться на развод, ведь у нас дети». И, с одной стороны, это можно понять. Но с другой – в какой атмосфере растут они, какие примеры видят от отца? Что делать? Расставьте правильно приоритеты. Желая сохранить семью из-за детей, подумайте, чего хорошего они получают, живя с пьющим. Есть вероятие, что, став взрослыми, и они последуют дурному примеру. Кроме того, в домах, где муж алкоголик, скандалы, ссоры и даже драки происходят довольно часто. Оградив ребятишек от таких ситуаций, вы поспособствуете их психическому здоровью. Не нужно терпеть больного зависимого, который не желает выздоравливать, только ради деток. Им вы лучше точно не сделаете таким подходом. Признайте болезнь мужа. Отбросьте всякие эмоции и чувства и посмотрите правде в глаза. Человек болен и это факт. Или лечение, или только усугубление ситуации – вот два возможных варианта развития. Третьего нет, какими бы иллюзиями вы себя ни тешили. Иногда жена старается давать мужу больше внимания и заботы, или даже решается родить еще, в надежде, что он перестанет пить. Но изменения в лучшем случае временны, в худшем – их, вообще, нет. Примите эту правду. Отбросьте страхи и сомнения. Решившись на развод, не поддавайтесь на собственную жалость, сомнения, уговоры мужа. Понимаете, что так для вас будет лучше, не бойтесь ничего. Поймите – личность может измениться, только когда сам очень захочет. И вы не в состоянии помочь, если такого желания у него нет. Поэтому долой все сомнения. Нет больше сил терпеть пьяницу – уходите от него без сожалений. Муж тиран Еще одна беда, которая настигает некоторые семьи – мужчина тиран. Это такой тип людей, которые хотят иметь полную власть над близкими. Они крайне придирчивы к женам, часто бьют их, не дают никакой свободы, постоянно подозревают в изменах, ограничивают в финансах. Агрессивны и слишком строги по отношению к детям. Требуют полного подчинения как от жены, так и от собственных чад. Жизнь для супруги в такой атмосфере становится сущим адом. Что делать? Прежде всего, признать, что это тоже своеобразная болезнь. А если быть более точными, тираны – это люди, которые получили в детстве сильные психологические травмы. Возможно, над ними издевались родители или кто-то из близких. Не будем глубоко ударяться в подробности, так как причин бывает очень много. Но факт остается фактом – сознание человека искажено. Исправиться и проработать свое прошлое может помочь только грамотный специалист. Но беда в том, что такие люди, в большинстве своем, не признают своей проблемы. И, естественно, даже слышать не хотят ничего о том, что им нужна помощь. Для женщины, живущей в таком браке, выход только один – развод. Обычно он бывает очень сложным в случае с тиранами. Но, продолжая жить с агрессивным мужчиной, жена подвергает детей точно таким же психологическим травмам. Оставаясь с отцом, к которому нет ничего кроме страха, ребенок не вырастит здоровой и гармоничной личностью. И задача матери оградить своих чад от негативного воздействия. Способы, легче пережить разрыв Какой бы ни была причина распада семьи, нужно жить дальше. И психологи дают немало действенных советов, как облегчить себе этот тяжелый период. Дети – это лучший стимул. Если после распада брака дети остались с вами, то вам не будет столько одиноко. Ведь есть ради кого жить, куда стремиться, для кого быть примером. Несмотря на всю трагичность, практика показывает, что, матери гораздо легче переносят распад союза, чем женщины, у которых нет деток. Проанализируйте отношения объективно. Попробуйте без лишних эмоций посмотреть на ваши бывшие отношения. Наверняка, ошибки делали оба. Возможно, действительно, просто не сошлись характерами. Так стоит ли «убиваться» из-за этого? Он просто не ваш человек, отпустите его с миром. Своего вы обязательно встретите. Если очень трудно, посетите психолога. Душа также нуждается в докторах, как и тело. Когда душе очень больно, не мучайтесь, обратитесь к специалисту. Это поможет быстрее пережить жизненную драму, но и позволит вам другими глазами взглянуть на бывший брак. Хороший доктор способен не только оказать существенную помощь, но и настроить вас на новую жизнь, где все впереди и только начинается. Чаще бывайте среди людей. Не замыкайтесь. Больше общайтесь с близкими, гуляйте, посещайте мероприятия. Не старайтесь при этом жаловаться на свое положение, от этого легче не будет никому. Просто наслаждайтесь компанией друзей и дорогих вам людей. Их близость позволит вам чувствовать, что вы не одиноки. Позволяйте себе «приятности». Посетите салон красоты, купите новые вещи, сходите в кафе с подругами, сделайте то, что вам доставляет радость. Посвящайте время любимым занятиям, хобби, или любым другим вещам, которые могут вас отвлечь. Поставьте новые цели. Жизнь идет дальше и развод – это не конец существования. Как бы ни было трудно, найдите в себе силы поставить новые цели, планы, не бойтесь мечтать. Когда есть к чему стремиться, все плохое проходит быстрее. Не держите в себе негативных эмоций. Не копите злобу, не таите обиды. Наболело? Выпустите пар! Покричите, постучите кулаками в подушки, разбейте несколько тарелок, словом, сделайте, то поможет вашему негативу вырваться. Вы почувствуете облегчение. Счастье – оно независимо и безусловно. Оно во всем: в детских улыбках, в близких людях, в маленьких радостях, в голубом небе, в чашке кофе и луче света. Радость везде, а не только в браке. И вы будете настолько счастливой женщиной, насколько позволите себе ею быть, независимо от обстоятельств. А время, оно лечит все. Похожие записи как его забыть и начать жить женщине после развода, если есть дети Люди встречаются, влюбляются, женятся… И разводятся, к сожалению. Такие переживания в буквальном смысле смерти подобны. Как же пережить развод с мужем? Состояние женщины после развода с мужем любимым Женщина, переживающая разрыв отношений в результате, например, предательства супруга, испытывает целую гамму эмоций. Это и любовь, и ненависть, и стыд, горечь и чувство вины, обида и желание отомстить. Нет больше прежней жизни. Женщина боится одиночества, ее терзают муки совести. Она хочет повернуть ситуацию вспять, чтобы вновь оказаться в своем неустойчивом, но в таком до боли знакомом мирке. Но как же трудно безболезненно пережить измену, забыть мужа после развода и не впасть в депрессию. В обществе так сложилось, что свободный от брачных уз мужчина становится привлекательным холостяком, а на женщину вешают ярлык «разведенки». Непросто приходится девушкам рано вышедшим замуж. После развода с мужем им предстоит начать жить с нуля, строить карьеру, учиться самостоятельности. Экс-супруг обеспеченных мужей страшит бедность. Даже если женщина сама довольно состоятельная, на ее плечи после развода ложится масса непривычных обязанностей. Советы психолога Рекомендации психолога помогут быстрее, легче перенести грустное событие. Как достойно пережить развод с мужем, его предательство и измену? Как это сделать правильно: Убрать с глаз долой совместные фото, подарки, любые вещи, которые напоминают о нем. Заблокируйте или удалите его из соцсетей, мессенджеров. Нежелательно также общаться с его окружением. Принять тот факт, что экс-супруг отныне является посторонним гражданином. Ушел – значит, так тому и быть. Еще не известно, кому повезло больше – сопернице или вам. Не бросаться очертя голову в новые отношения. Принцип «клин клином» довольно эффективен, но не сейчас, позже. Как перенести депрессию после расставания, если еще любишь мужа? Нужно попробовать: cменить имидж. Стоит решиться на модную стрижку, кардинально изменить цвет волос, прикупить обновки и т.д. Обновленный образ – новая жизнь; вспомнить забытое хобби. Возможно, увлечение прошлыми интересами отвлечет от переживаний и поможет быстрее научиться жить без мужа; завести домашнего питомца. К тому же с ним надо периодически выходить на прогулку, что благоприятно скажется на самочувствии и физической форме; заняться спортом. Это фитнес, йога, плавание, бокс, танцы, рисование – все что угодно. Во-первых, совершенствует фигуру. Во-вторых, поддерживает общий тонус организма. И, в-третьих, закаляет характер. Информация! Главное, ни в коем случае не сидеть в четырех стенах. Первое время можно поплакать, но потом нужно утереть слезы и выходить навстречу близким, родным, друзьям, коллегам. Как безболезненно пережить развод женщине, оставшись с ребенком? Для детей расход родителей – серьезная психологическая травма. Им даже тяжелее, чем бывшим супругам. Поэтому стоит сделать все возможное, чтобы облегчить состояние. Объясните детям, что родители разводятся друг с другом, а не с ними. Оба участника бракоразводного процесса должны помочь любимым чадам пережить это. Информация! Дорогие мамы, как ни было вам мучительно больно, если отец любит детей и хочет участвовать в их жизни, не препятствуйте этому. Жизнь женщины с ребенком после развода не заканчивается, она просто становится другой. Поскольку дети, как правило, остаются с мамой, надо обсудить с папой график посещений. Но обязательно убедитесь, что дети этого хотят и не против общения. Как забыть мужа после развода? Сразу стоит уяснить, что напрочь стереть бывшего супруга из памяти не получится. Это все-равно что стараться не думать о синем крокодиле. Самое правильное, как это ни банально звучит, – простить и отпустить. Стоит ли и как общаться с бывшим мужем? Ситуацию, когда у экс-супругов есть совместные дети, уже обсудили. Теперь что касается бездетных пар. Лучше на первых порах после развода не общаться с бывшим мужем или свести встречи к минимуму. Когда боль уляжется, вы, возможно, возобновите контакты и даже будете дружить новыми семьями (хотя это скорее исключение из правил). Но в первые несколько месяцев после расставания старайтесь не пересекаться с экс-благоверным, чтобы не бередить рану. Что делать после развода и как начать жить? Да, сейчас вам больно так, что хоть на стенку лезь. Но постарайтесь взять себя в руки и прислушаться к следующим рекомендациям: не вините экс-супруга во всех бедах. В конфликте участвуют как минимум двое, значит, вдвоем и отвечают за создавшуюся ситуацию. Когда вы мысленно отпустите бывшего мужа, станет легче пережить развод; сохраняйте позитивный настрой. Жизнь прекрасна и удивительна, она подарит еще не один повод для счастья! уделите время себе. Наконец-то появилась эта редкая возможность; помните о чувстве меры. Не стоит уходить с головой в работу, полностью игнорируя окружающих, особенно детей. Найдите время для отдыха, прогулок на свежем воздухе, поездок, новых увлечений и т. д. Информация! Не забывайте: все, что нас не убивает, делает нас сильнее. Мудрый Ницше знал, о чем говорит. Жизнь женщины после прекращения брака Психологи советуют не отчаиваться, если расставание все же произошло. Что же делать и как жить дальше после развода? Лучше проанализировать обстоятельства и затем попытаться принять все как случившийся факт. Если будете ежечасно думать о прошлом, кто же тогда будет жить здесь и сейчас? А ведь еще светлое будущее впереди! Ни в коем случае не воспринимайте детей в своих переживаниях после развода как обузу, иначе впадете в депрессию и неправильно воспитаете чад. Ребенок – это тот, ради кого стоит просыпаться каждый день. Если возникнут проблемы, обратитесь за поддержкой к родственникам, друзьям или квалифицированным специалистам-психотерапевтам. Не избегайте общения с мужчинами, ведь отношения – составляющая жизненного пути. Видео по теме Без физической активности, морального отдыха и возможности излить душу близкому человеку не удастся избежать нервного истощения, ряда сопутствующих трудностей и достойно пережить развод с мужем. Жизнь на этом не заканчивается. Выздоровление будет сопровождаться стадиями обострений и ремиссией, но наступит непременно! Как пережить развод: 12 советов из личного опыта Анна Шалашова Писатель, переводчик, гедонист из Испании, о которой рассказывает на Telegram-канале. Я пишу этот материал в день рождения своей дочери, которой исполнилось девять лет. Мы с ней живём в Барселоне, а её испанский папа — в США, в городе Сиэтле. Сегодня мы созвонились и поздравили друг друга с праздником, вспомнили, как были счастливы, когда ждали появления Лусии, как были влюблены в неё и друг в друга, когда она родилась, когда обзавелась первым зубом, когда побежала по набережной Марбельи, когда впервые сказала: «Я из Мадрида!» Мы дороги друг другу и поддерживаем решения друг друга. Мы переживаем, когда у одного из нас сложный момент. А ведь четыре года назад наше общение было исполнено горечи, ярости, похоти, разочарования и ядовитого огня. Инициатива развода была его. Однако он с трудом оправдывал для себя это решение и ожидал от моего темперамента итальянских скандалов. Я любила своего мужа, но ясно понимала, что если ребёнок здоров, я здорова, и у нас есть собственные средства — и даже не к существованию, а к достойной жизни, — то убиваться я просто не имею права. Поэтому изо всех сил я держалась и не выясняла отношений, не обвиняла и при этом никак не пряталась, не стопорила процесс и не ограничивала общение с ребёнком. Все формальности — через семейного адвоката, все намерения — максимально миротворческие. Уже через шесть месяцев был готов и подан на рассмотрение текст нашего соглашения о разводе. Сложнее было, когда через два года он приехал снова просить моей руки и сделал это при ребёнке, а я отказалась. После того эпизода равновесие пошатнулось на долгие месяцы. Это очень тяжело — справиться с эмоциями ребёнка, который хочет, чтобы папа и мама были вместе. Все неурядицы позади. Теперь бывший супруг благодарен мне за наши мирные отношения. А я ему — за то, что он отличный папа и лучше всех объясняет физику и математику. Легко бывает редко. Как инициатору, так и тому, кто расторгает брак против своей воли, придётся перейти по длинному горящему мосту. Бежать опасно, терять самообладание недопустимо. Есть вещи, которые не зависят от вас, и даже при самом корректном поведении будут за рамками вашей сферы контроля. По моему опыту — вот основные моменты, которые помогут пережить это событие с наименьшими потерями для обеих сторон. 1. Если у вас есть дети, постарайтесь сохранить брак Вы обязательно будете возвращаться к этому мыслями и сомневаться, если не попробуете всё, что только возможно, для спасения семьи. Всё равно расходитесь? Держитесь буквы закона и помните, что вам с бывшим супругом придётся долгие годы общаться как родителям. В целом развод в паре с детьми не сложнее, а проще: больше мотивации цивилизованно себя вести, не падать духом и не раскисать. 2. Не жадничайте, но и не подстраивайтесь Защищайте свои интересы спокойно и по справедливости, не руководствуйтесь обидами и местью. Помните, что жизнь долгая. Это человек, которого вы выбрали и любили. У некоторых ни разу в жизни не случается ни большой любви, ни свадьбы, а вы всё-таки бросали букет и разрезали белый торт одним ножом с этим «умалишённым», «чудовищем» или как вы его теперь называете в разговорах с третьими лицами. 3. Не обсуждайте развод со всеми подряд Некоторые люди будут постоянно пытаться завести с вами разговор о том, что происходит, о вашем партнёре, о других разведённых парах. Кто-то будет делать это без злого умысла, искренне считая, что вам это нужно, чтобы выговориться и выплакаться. Но вам это не нужно. Вы не хотите вариться в этом бульоне с утра до ночи. Беспрестанное обмусоливание будет пожирать вас и ослаблять. Живите сегодняшним днём. Закройте дверь поплотнее и не суйтесь больше в этот чулан. 4. Сохраняйте достоинство Не думайте, что после ссор, разборок и скандалов вам нечего терять и можно вдогонку бросать проклятия или унижаться. Всегда есть что терять, особенно если речь идёт о достоинстве. Как бы сыро ни было на дне этой страшной ямы, как сильно ни пахло кладбищем и как отвратительны ни были мысли о продолжении жизни, не вздумайте копать землю и есть червей, выбирайтесь как можно скорее наверх. 5. Не пускайтесь в запой, загул или зажор Не начинайте курить, развратничать и транжирить, иначе непременно случится эмоциональный и физический коллапс. Просто представьте, будто вы уже всё это сделали и теперь можно жить дальше. Только — о счастье! — вы избежали головной боли, лишних килограммов и чувства стыда. 6. Если совсем плохо, идите к хорошему психотерапевту Только к доктору, который имеет цель вылечить вас и способен этого добиться. Страшное дело — попасться в столь деликатный момент к такому психологу, который прикуёт вас к кушетке копанием в детстве и в прошлом вообще. Увязнете, как в болоте, и спустите деньги на то, чтобы блокировать себе начало новой жизни. Этот период просто закончился. Начинается новый. Все эти шастания по коридорам прошлого не нужны вам. 7. Забудьте слово «анализ» и приступайте к действиям Чем больше созидательных действий вы будете совершать, тем прочнее будет ваша позиция и тем счастливее — ваше состояние. Активность должна быть разнообразной — мы не ищем сублимации в виде фанатичного погружения в какой-то один океан. Работайте, учитесь, ездите, занимайтесь спортом, общайтесь, читайте, смотрите, напитывайтесь энергией новых знаний и умений. 8. Не спите с бывшим супругом Это ошибка. 9. Не ссорьтесь с другими членами семьи Когда нам удобно (а именно когда мы ищем повод разрешить себе резкости), мы говорим, что жизнь коротка. Но не ведитесь на это, повторяйте как мантру: жизнь долгая. Не разбрасывайтесь людьми, особенно если речь идёт о бабушках и дедушках совместных детей. 10. Общайтесь с противоположным полом, но не торопитесь в новые отношения Только став для самого себя таким человеком, с которым вы хотели бы быть вместе, вы будете готовы к новой истории. Ваша самооценка не должна зависеть от того, одни вы или в паре. Это очень важный момент. 11. Если есть возможность, путешествуйте Путешествия — отличная терапия. Лучшая. Можете налить в чемодан немного слёз, но потом езжайте в новое место и наслаждайтесь чужестранной речью, напитывайтесь красотой. Здесь вас никто не знает, вы писатель новой истории. За шкирку вытаскивайте себя из болота мыслей о прошлых совместных вояжах. 12. Записывайте свои чувства и мысли Заведите блокнот и полезную привычку обращать сумбур из головы в слова. Поставьте себе измеримую задачу: писать по две страницы, по 10 минут — как пожелаете. И пишите всё подряд, можно не литературно. Это упражнение обязательно принесёт облегчение и возвратит ощущение порядка. Вполне возможно, оно останется с вами надолго. Сегодня вся эта картина черна, а тени зловещи. Бывшая жена — ведьма, муж — оборотень, молодость не вернуть, будущее до омерзения туманно. Но просто поверьте: уже через 12 месяцев это всё будет выглядеть иначе. А через 16 месяцев происходит интересное: это тот рубеж, когда многие бывшие хотят вернуться и попробовать снова. Но «снова» нельзя. Можно заново. Если так — не торопитесь, вы там уже были. Всем, кто проходит через развод, я желаю мудрости и дальновидности. И красивой новой жизни, конечно. Читайте также 💁‍♀️🧒🙍‍♂️ Как пережить развод с мужем: советы психологов и помощь — как развестись безболезненно и легко справится с изменой Расставание с близким человеком – это всегда стресс. Но если вы решились уйти, необходимо справиться с этим моментом без вреда собственному психическому здоровью. В статье я расскажу, как легче пережить развод с любимым мужем и измену – советы от психолога Дарьи Милай. 5 стадий расставания и рекомендации Трудности возникают еще до принятия решения – действительно ли нужно все закочить, нельзя ли попробовать еще раз. На предварительном этапе уже должна идти психоэмоциональная самоподготовка. Важно принять правильную позицию, настроиться на максимально позитивный лад и вспомнить одну индейскую мудрость: если лошадь умерла – слезь. Не надо уговаривать себя, что мертвый конь будет идти. Так и с неудавшимся браком, осознав это, станет проще проходить через все пять ступеней разрыва. Опишу их подробнее ниже. Психологические стадии: как безболезненно пережить каждый этап развода с мужем Перечислю основные ступени, которые надо пройти и принять. Отрицание Это барьер, который естественным образом возникает для того, чтобы отсрочить, осознать пережитое. Эмоциональный шок можно сравнить с адреналином, который вырабатывается в первые секунды физического потрясения. Из-за гормона человек, сломавший руку, может несколько минут не чувствовать боль. Важно в этот момент осознать, что первый надлом уже произошел. Внешне женщина, только что перенесшая болезненное расставание, выглядит отстраненно – не говорит об этом, не плачет, не переживает. Это мощное обезболивающее, но постоянное нахождение в состоянии отрицания, шока, стресса может вылиться в два последствия: Психоэмоциональные проблемы, заболевания. Отсутствие понимания разрыва – остается подсознательная вера в воссоединение, даже когда бывший муж нашел подругу сердца. Рекомендация: не держите все в себе и как можно быстрее сделайте выводы. Важно, чтобы они были положительными. Например, письменно ответьте на вопрос – «Что я теперь могу сделать нового, приятного, что раньше не позволяла себе?». Обида, гнев, боль Целая палитра негативных эмоций захлестнет вас, как только вы осознаете расставание. Есть несколько способов, как справиться с разводом и пережить жалость к себе, ненависть к экс-мужу, страх за будущее, сожаление о прошедших годах, обвинение всех вокруг. Можно плакать, кричать, бить посуду, драться с подушкой или избивать боксерскую грушу. Подойдет любой вариант, главное, выплеснуть весь негатив за 1-2 раза, не прилюдно, а наедине с собой. Когда изливаешь душу близким, увеличивается жалость к себе, это может затянуться, пойти по кругу и перейти в зацикливание и самобичевание. Чувство вины Оно свойственно всем разведенным женщинам, даже тем, кто остался брошенным из-за любовницы. Мы склонны искать корень зла в себе. Если дойти в этом пагубном деле до совершенства, можно найти причины разочароваться в себе как в женщине. Я рекомендую на этом этапе смириться с разводом и выглядеть как можно лучше – покупайте наряды, займитесь спортом, найдите время для хобби. Нужно полюбить себя и понять, что в любых отношениях всегда виноваты оба. Нет смысла корить себя за прошедшее, стоит все запомнить и сделать выводы, чтобы не допускать повторения ошибок. Депрессия Это кратковременное уныние с мыслью, что дальше будет лучше, или затяжная стадия. Во втором случае она бывает открытая и закрытая. В любой из ситуаций может потребоваться вмешательство стороннего человека – специалиста и психолога. Для этого вам необходимо записаться на мою консультацию. Вместе со мной вы не только поймете, как легче перенести развод с мужем, но и разберетесь в себе, учтете свои интересы и раскроете внутренний потенциал. Психолог Дарья Милай Принятие утраты Стадия содержит свои подпункты – это привыкание, излечение и восстановление. Это долгий путь от смирения с мыслью об окончательно принятом решении до полного эмоционального баланса. В результате женщина не должна забыть прошлое, ей необходимо проанализировать его, сделать выводы и двигаться дальше. Каждый из периодов опасен тем, что на нем можно зациклиться. Нездоровая реакция организма и незавершенный процесс разрыва остаются, а ощущение боли или вины может усилить остатки любви или воспоминания о ней. Если вы окончательно решились на расставание, то очень важно преодолеть каждый этап. Как успокоиться после развода: целительные медитации Медитативная терапия – возможность взаимодействовать с подсознанием посредством внешних ресурсов. Основной метод – визуализация. Несколько способов: Примите теплый душ. Представьте, что на теле есть грязь. Каждое загрязнение – воспоминание о бывшем муже, то, что вас связывает с ним. Визуализируйте, как струи воды очищают ваше тело и жизнь. Эффективно в конце процедуры сделать контрастные, освежающие потоки, чтобы взбодриться. Так вы вступите в новую жизнь чистой и обновленной. Рисуйте. Вы не ограничены ничем. Нужен ватман, возьмите. Не хватает его размеров – разрисуйте стены (если не боитесь затем затеять ремонт). Используйте любые краски. Можно брать кисти, но отлично помогает тактильный контакт – вместо инструмента подойдут пальцы, ладони. Если картина передает хорошее психоэмоциональное состояние, краски внушают уверенность в завтрашнем дне, ее можно оставить. А негативную лучше сжечь. Отпустите с воздушными шариками все переживания и негатив. Прикрепите к ниткам записки со своими мыслями, с плохими поступками мужа. А затем выпустите веревки из рук и думайте, что вы прощаете прошлое, себя, его и всех, кто причинил вам боль. Советы и помощь психолога Дарьи Милай при разводе с мужем Обычно женщина не может обо всем забыть из-за зацикливания на одной из стадий. Скажите «нет» стереотипному мышлению Бытует мнение, что каждая девушка, пережившая расставание с супругом – плохая жена, «брошенка», «разведенка». В большинстве случае винят именно ее. Здесь нужно думать о статистике и частоте разводов, а также о том, что такое патриархальное мнение является чисто российским пережитком прошлого. Вся Европа и Америка давно пришла к осознанию, что разрыв – естественный процесс, когда два человека не подходят друг другу. Нужно делать выводы и искать ошибки, но не заниматься самобичеванием. Очная консультация Каковы особенности и преимущества очной консультации? Консультация по скайпу Каковы особенности и преимущества консультаций по скайпу? Простите обиды и прекратите обвинять Лучший вариант – пресечь любое общение. Иногда это невозможно, например, при наличии общего ребенка. В таком случае необходимо думать о его счастье. Понять, что ему нужен отец, которого он будет любить и уважать. А это невозможно в семье с постоянным эмоциональным давлением, взаимными упреками. Также это будет мешать завести новый роман. Рекомендация – напишите письмо со всеми обидами, но заключите его словами благодарности за то, что у вас было хорошего. И на этом моменте сожгите бумагу, развейте пепел и отпустите обиды. Займите свое время Появилось больше личной свободы и пространства. Не забивайте его просмотром мыльных опер и поеданием мороженого. Лучше запишитесь в спортзал, найдите увлечение, больше занимайтесь собой. Преодолевайте финансовые трудности Даже если вы не работали и полностью посвящали себя семье, это не значит, то у вас ничего не получится. Многие женщины добились большого профессионального успеха после разрыва с супругом. Как жить дальше с ребенком после развода с мужем Необходимо позаботиться о том, чтобы смягчить переворот в жизни, который происходит у детей. Для этого нужно: Быть искренними и отвечать на вопросы. Сделайте общий семейный совет, на котором скажите малышу правду, но без красок и преувеличений. Объясните, что папа также любит его, но не сможет жить с вами, потому что перестал испытывать чувство к маме (влюбился в новую женщину; уезжает для получения должности; хочет стать отшельником и разводить лам). Разрешать общение. Только в крайних случаях, когда было домашнее насилие, необходимо брать полную опеку и запрещать контакт. В остальных ситуациях ребенку пойдет на пользу проведение времени с отцом. А для вас это освободит несколько дней в неделю. Расставьте границы. Думайте об экс-супруге только как о родителе сына/дочери, никакой личной повторной привязанности и надежд. Как принять развод с любимым мужем – основные ошибки Чувство не угасают за один день. Можно быть обиженной, расстроенной, униженной, но при этом в глубине души продолжать любить. Но при твердой уверенности в необходимости разрыва, нельзя допускать ряда ситуаций. Пытаться возвращать семью Дать второй шанс – это благословить на такое же поведение, отношение к вам. Никогда не получится начать с чистого листа то, что уже было написано. Сразу вступать в новые отношения Они точно не будут крепкими, обычно такое желание – результат одиночества. Девушка неразборчиво выбирает, а даже если ей попадается хороший молодой человек, но она допускает прежние ошибки, проецирует на каждого представителя мужчин проблемы и обиды брака. В среднем нужен 1 год, чтобы полноценно пережить разрыв. Манипулировать ребенком Это только ломает детскую психику, но не приносит плодов, ведь малыш может начать винить себя в проблемах матери и отца. Оберегайте свое чадо и создайте для него атмосферу благополучия. Вы можете обижаться на бывшего супруга, но вы должны простить родителя ваших детей. Зацикливаться на воспоминаниях Со временем  в памяти останутся только положительные впечатления – свадьба, романтические приключение, рождение и воспитание ребенка. Но не нужно постоянно о них думать, смотрите в будущее, там может быть еще больше положительных эмоций. Не принимать помощь Иногда следует признать, что нужно обратиться к профессионалу. Если вы не чувствуете потребность во врачебной помощи, сходите на мою консультацию. Я бережно отнесусь ко всем проблемам и женским переживаниям, знаю, как пережить развод с мужем безболезненно, отталкиваясь от психологии отношений и женщины. Если еще любишь Чтобы охладели чувства, потребуется минимум 1-2 месяца. При этом необходимо полностью убрать все напоминания о любимом, подарки, совместные фото, а также поставить табу на разговоры о нем. Один из способов разлюбить человека – гиперболизировать его недостатки. Напишите все идеальные мужские качества – от роста и длины пальцев до эмоционального созревания  интеллектуальных способностей. Затем ответьте на вопрос – сколько пунктов не соответствуют вашему экс-мужу? Смогли бы вы прожить всю жизнь, смиряясь с его недостатками? Задайте вопрос Разошлись с мужем: как пережить это после 40 лет С возрастом люди теряют эмоциональную гибкость, становятся чувствительнее к потрясениям. Нужно придерживаться рекомендаций: Воспринимайте былое как опыт. Впереди еще много светлых моментов и интересных мужчин, а жизнь только начинается. Привыкайте к переменам в бытовом плане, извлекайте из них положительное – появилось больше свободного времени на спорт, хобби, заботу о детях и свидания. Предательство супруга: правила поведения После измены самое сложное – не понизить собственную самооценку. Вы не хуже любовницы. Просто каждый мужчина находит себе девушку, соответствующую своему уровню. Если вы выше (умнее, успешнее в карьере, эмоционально более тонко организованы) по какому-то параметру, он чувствует себя слабым, поэтому ищет себе пару. Я советую для поддержания тонуса: Ходить на свидания и беспощадно флиртовать, получать комплименты и восторженные взгляды. Помнить о своих достоинствах, перечислять их. Достигать целей – в карьере, спорте, увлечениях, личной жизни. Победы делают нас увереннее. Совершенствоваться и развиваться. Что помогает с депрессией, когда уходит супруг Не глушите свою боль полностью, дайте себе возможность выплакаться. Но не посвящайте этому каждый день и час. Находите себе занятия для отвлечения. Это могут быть: Спорт. Кому-то подходит бокс для выражения негативных эмоций, другим – йога, чтобы найти баланс с собой. Общение. Помимо подруг необходимы новые знакомства с людьми, которые не станут спрашивать о вашем состоянии, даже не будут знать о недавнем разрыве. Сбалансированное меню. От того, что мы едим, часто зависит настроение. А если он имеет алкогольную зависимость Уйти – настоящее освобождение. Вы перестанете слушать пьяный бред, забирать его из баров, стесняться перед знакомыми, выкидывать бутылки. А может быть вы терпели побои? Главное, не винить себя. Вы не мать своему супругу, чтобы нянчиться с ним. Это был его выбор – погрузиться в пьянство. Жалость часто толкает нас к повторным ошибкам. Чтобы этого не произошло, прекратите любой контакт. Как легко развестись с мужем, если вы в положении Это сложный период, но материнский инстинкт должен побудить вас защищать нерожденного ребенка от плохого отца. Если мужчина обижает беременную женщину, значит он точно не сможет быть хорошим папой. Советы: Поставьте детей приоритетнее, чем былые отношения. Помните, что личная жизнь не закончена. Сейчас слишком рано думать о новой романтической связи, но через 1-1,5 года вы снова сможете влюбиться. Мыслите о хорошем, ваше состояние передается малышу. Окружите себя приятными хлопотами по обустройству детской, покупке распашонок и чтению книжек. Чего не стоит делать Алкоголь – это временное средство увеселения, которое только усугубляет общую ситуацию. На многих женщин в опьянении накатывает волна жалости к себе. Еще хуже становится утром. Все горькие впечатления приходят в увеличенной дозе вместе с похмельем и отвращением к себе. В разрыве важно сохранять свежую голову, чтобы принимать правильное решение. А сколько нетрезвых девушек звонит своим бывшим, разделяют с ними постель? Об этом ходят анекдоты, не становитесь их героями. Практика эмоциональной разрядки Это подразумевает полное очищение от негативных эмоций посредством спорта (отлично подходит бокс), разрыва старых свадебных фото. Найдите любое увлечение, которое поможет вам бить, кричать, уставать на тренировках. После них вы будете чувствовать себя обновленной. Заключение Я рассказала, как развестись спокойно и безболезненно с мужем, и дала ценные советы, как психолог, имеющий большой опыт за спиной . Боритесь с собой и это даст свои плоды. В сложных жизненные ситуациях, возникает ощущение безысходности и отчаяния. Самым действенным способом является личная консультация. Часовая встреча по вашему уникальному запросу в Москве. Записаться на консультацию Интенсивный ритм жизни? Получите он-лайн консультацию из любого уголка мира. Skype, Viber. Записаться на консультацию Как безболезненно расстаться с мужем: рекомендации психологов Если в семье угасла любовь, ушло доверие, взаимное уважение, пропали общие интересы, темы для разговоров, и совместный быт стал в тягость, выход один – развод. Но многие женщины не могут закончить такие отношения, потому что не знают, как расстаться с мужем. Если нет желания себя и супруга, следует внимательно изучить рекомендации специалистов. Они помогут найти оптимальный выход из сложившейся ситуации. Как решиться на разрыв Большинство женщин дорожат отношениями со спутниками жизни, особенно если находятся в браке. Но когда семейная лодка начинает «тонуть», девушки задумываются о разводе. Расстаться с мужем – задача не из легких. Прекрасные особы тщетно пытаются реанимировать неудачный брак, потому что не могут найти в себе силы уйти от супруга. Чтобы решиться на развод, важно устранить основные причины, препятствующие расставанию. Психологи выделили 5 убеждений, которые мешают женщинам написать заявление о расторжении брака: Убеждение Что думает девушка Что происходит на самом деле Семью нужно сохранить ради детей Женщина считает, что нельзя оставлять малышей без отца. Без главы семьи дети будут несчастны. Модель семьи у детей формируется в раннем возрасте. Ребенок видит, как складываются отношения родителей, и во взрослом возрасте он будет выстраивать такие же отношения с противоположным полом. Для ребенка лучше жить со спокойной мамой, а не видеть разборки родителей. К тому же, развод не лишает отца права воспитывать своих детей. Я боюсь остаться одна Девушка откладывает развод из-за страха одиночества. Она боится, что другие мужчины не захотят строить с ней отношения. После развода появляется время на саморазвитие и поиск душевной гармонии. Когда женщина научится любить себя как отдельную личность, а не дополнение к мужчине, новый партнер обязательно появится. Ведь чтобы любили, необходимо уметь в отношениях отдавать, а не брать. Когда дама интересна сама себе, она будет востребована. Не стоит разводиться, требуется немного подождать – муж изменится Слепая вера в то, что супруг бросит употреблять спиртное, играть в азартные игры, будет больше времени заниматься семьей – основные враги женщин. Мужчину нельзя перевоспитать и изменить без его желания. Если за многие годы он не захотел стать лучше, нет смысла ожидать волшебства. Жалко мужа, он же пропадет без меня Девушки боятся развода по следующей причине – им жалко супруга. Женщины думают: «Как он без меня справится?», «Он ведь даже есть готовить не умеет». До встречи с супругой мужчина как-то жил: ел, пил, ухаживал за собой и решал проблемы. В браке он расслабился, но это не значит, что растерял все навыки холостяцкой жизни. Жена зависит от финансов мужа Нередко домохозяйки думают: «Я не смогу обеспечить себя и ребенка», «На что я буду жить после развода?». Если девушка долгое время не работала, ее опасения по поводу будущего оправданы. Отсутствие работы и зарплаты – не повод терпеть неприятные отношения с супругом. Но важно в такой ситуации заранее подготовить почву: найти жилье, работу, накопить финансовый запас. Когда путь будет проложен, можно приступать к активным действиям. Что скажут родители, друзья, знакомые Молодые особы боятся разойтись с супругом из-за общественного мнения. Они опасаются столкнуться с непониманием, осуждением. Важно понять, что окружающим людям на самом деле все равно, что происходит в жизни остальных. Все колкости, которые вылетают из людей – их собственные страхи и опасения. Как лучше жить – решать только вам. Ситуация с беременностью не является исключением. Как видите, причин отказаться от развода много, но все они надуманны. Чтобы решиться на расставание было проще, рассмотрите 5 советов, которые помогут сделать первый шаг к светлому будущему: Постепенно перестраивайте свое сознание. Когда присутствуют сомнения, девушка всегда будет искать оправдания в пользу сохранения семьи. Мозг устроен так, что способен выдавать именно ту информацию, поиском которой занимается дама. Когда женщина скажет себе, что готова разойтись, чтобы быть счастливой, и это лучшее решение в данной ситуации, разум перестанет быть на стороне супруга, а начнет выдавать новые решения для будущей жизни без мужа. Фокусируйтесь на себе. Девушка, которая боится разводиться, мало уделяет внимания своему собственному «Я» – не занимается любимым хобби, забыла про собственные интересы, живет только ради мужа и удовлетворения его желаний. Чтобы решиться на развод, необходимо научиться жить своей жизнью и рассчитывать на себя: делайте отражению в зеркале комплименты, балуйте приятными подарками, занимайтесь творчеством. Когда женщина почувствует полноту жизни, она поймет, насколько брак делал ее несчастной. Прекратите готовить, стирать и убираться для супруга. Пусть этими делами занимается сам. Когда отношения находятся на грани, необходимо показать мужчине своеобразный протест, чтобы он заметил проблемы в своей семье. Отправьтесь на отдых или к родственникам без мужа. Проследите свои эмоции и чувства в отъезде. Ответьте сами себе на вопросы: «Скучаю ли я по мужу?», «Хочу ли я быть с ним?», «Мне лучше рядом с супругом или по отдельности?». Ответы помогут пролить свет на запутанную ситуацию. Учитесь ставить точку. Составьте список, в котором отразите все, что перестало устраивать в муже и с чем мириться не будете. Дайте себе слово, что если хотя бы 3—4 пункта будут нарушены, будет принято решение незамедлительно заявить о разводе. Отправьтесь к супругу и покажите свои недовольства на бумаге. Не кричите, не ругайтесь, а спокойно обсудите каждый пункт. Если мужу неинтересно разбирать то, что неприятно его женщине, или он нарушит несколько пунктов после беседы, поставьте точку в этих отношениях. Способы разорвать отношения с супругом Существует немало способов расстаться с мужем. Но каждый вариант требует индивидуального подхода в зависимости от конкретной ситуации. Чтобы минимизировать последствия развода, не нужно расходиться на эмоциях. Если он не хочет развода Если супруг не хочет развода, не стоит устраивать скандал. Дайте ему время осмыслить предложение. Разговор о расставании может быть для мужчины потрясением. Особенно если раньше никогда подобных бесед не возникало. Поэтому неподготовленная психика, может «включить» защитную реакцию – отторжение. Повторите беседу через неделю, когда супруг будет к ней готов. Возможно, его отношение к этому в корне поменяется. Развод без его согласия Развестись с мужем можно и без его согласия через суд. При этом лучше действовать с помощью юриста. Он поможет учесть все нюансы, связанные с имуществом и маленькими детьми. Развод без согласия супруга включает следующие шаги: Вначале напишите вместе с юристом исковое заявление. Оплатите государственную пошлину. Приложите квитанцию об оплате к заявлению. Возьмите свидетельство о браке, о рождении детей, выписку из домовой книги или справку с места прописки. Отнесите заявление с пакетом документов в районный суд. Зарегистрируйте его у секретаря. После того как заявление будет принято, супругу придет повестка в суд. Если муж не явится на 3 заседания, развод состоится без него. В случае измены Безболезненно расстаться с мужем после измены не получится – женщины спокойно переносят такую ситуацию только в фильмах. После предательства мужчины пытаются оправдаться, обвинить во всем женщину или обещают исправиться. Если измена неприемлема для девушки в отношениях, такой брак лучше расторгнуть. В противном случае память об этом не даст молодой особе расслабиться и снова довериться гражданскому либо законному мужу. В связи с этим, лучший способ развестись с супругом после измены – выбрать категоричную линию поведения, которая покажет серьезность намерений: Не верьте обещаниям, что такого больше не повторится. Зря потратите свое время. Мужчина как был неверным, так и будет изменять. Смело подавайте на алименты. Это поможет избежать в дальнейшем конфликтных ситуаций, связанных с материальной помощью детям. Если супруг только изменил, при этом он не является наркоманом, алкоголиком, не пытайтесь ограничить его в правах на детей. Не следует впутывать их в «войну» взрослых. Малыши имеют полное право общаться как с мамой, так и папой. Как бы ни было больно, оставайтесь людьми. Не переходите на оскорбления, скандалы. Лучше думайте о детях и сделайте все, чтобы они максимально комфортно для себя смогли принять развод родителей. Если страшно остаться без поддержки Каждому человеку в сложный для него период требуется поддержка близких людей. Развод – не исключение. Но если женщина боится остаться с проблемой один на один, стоит поискать «друзей по интересам». Особенно это касается беременных. Форумы, группы в социальных сетях могут стать отдушиной в трудный момент. Поддержка, советы, рекомендации – все будет доступно. Попавшая в непростую ситуацию девушка всегда сможет обсудить свое эмоциональное состояние с теми, кто уже прошел через бракоразводный процесс. Постепенно страх уйдет, и появится желание действовать. Как это сделать красиво Расставание с надоедливым мужем может быть спокойным и красивым: без сцен ревности, скандалов и оскорбительных слов. Для этого требуется обоюдное решение разойтись. Если жизнь с супругом последние годы напоминает соседство, обговорите с ним этот момент. Возможно, он тоже хочет развестись, только не решается сказать об этом. Откровенная беседа без упреков позволит не только мирно обсудить детали расставания, но и оставить приятные воспоминания о браке. Согласно мнению психологов, пары, которые разводятся подобным образом, не страдают от чувства вины за упущенное время в отношениях. Подобный подход положительно скажется на детях. Они лучше примут решение родителей, так как будут видеть, что их взаимоотношениям ничего не угрожает. Если есть дети Если у пары есть дети, разводиться нужно крайне аккуратно, чтобы не травмировать их психику. Бракоразводный процесс в семье должен проходить по следующему сценарию: Сначала мужу и жене требуется обсудить детали расставания. Затем родители должны сообщить о своем решении детям. Делать это нужно в спокойной обстановке. Во время беседы детям требуется сказать, что они не теряют ни маму, ни папу. Расставание родителей никак не скажется на любви к ним. Особенно важно не ругаться с супругом и выяснять отношения в грубой форме с угрозами. Не стоит настраивать детей против мужа, выставляя его виноватым в распаде семьи. До развода пара может разъехаться. Но в этот период требуется навещать детей, как можно чаще. Такие встречи способны снизить тревогу, а значит, нормализовать эмоционально-психическое состояние детей после расставания родителей. Если он – хороший и добрый Если супруг во всех смыслах хороший человек, но приятные чувства к нему остыли, лучший способ расстаться – искренне поговорить. Особенно это касается ситуаций, когда жена уже нашла ему замену. Не стоит обманывать хорошего человека. Можно спровоцировать знакомство с другой женщиной, которая сможет завлечь супруга в свои «сети». В таком случае ему будет к кому идти, и после разрыва его не поглотит одиночество и депрессия. С помощью намеков Разорвать отношения с мужем можно при помощи намеков. Постепенно в шутку поднимайте на повестку дня вопрос: «А что ты делал бы, если бы мы развились?». Такие разговоры помогут не только узнать друг друга лучше, но и посеять нужное «зерно» в сознании, которое вскоре прорастет. Поэтому не бойтесь намекать благоверному на расставание при любом удобном случае. При беседах о будущем женщина может позиционировать себя как свободную даму. Супруг заметит изменения в жене и захочет выяснить причины, по которым его не учитывают в планах. Когда серьезный разговор состоится, главное – не пугаться и рассказать честно о своих желаниях. Необычные варианты Существует немало необычных способов разорвать отношения с мужем. Но они не способствуют построению хорошего диалога, а в некоторых случаях – усугубляют ситуацию. Чтобы необычно заставить мужа развестись, воспользуйтесь одним из следующих советов: Подстройте собственную измену таким образом, чтобы ее увидел супруг. Без объяснения причин соберите свои вещи и отправьтесь в путешествие, оставив на столе записку с текстом: «Я больше не хочу с тобой жить». Мужчине ничего не останется, как поддержать эту затею. Скажите супругу о своей нетрадиционной сексуальной ориентации, которую скрывали от него долгие годы. Вряд ли мужчина захочет остаться с такой женщиной. Как сделать его инициатором Если супруг отказывается разводиться, и никакие уговоры не помогают, женщина может спровоцировать мужа, чтобы он сам захотел расторгнуть брак. Прислушайтесь к следующим рекомендациям, и рано или поздно мужчина захочет избавиться от надоедливой жены: Начните его критиковать. Каждый день и по любому поводу: акцентируйте внимание на его недостатках, промахах и неудачах. Можно сравнивать его с другими людьми, ставя их в пример. Высказывайте ежедневно претензии супругу. Рассказывайте о том, как трудно вести домашнее хозяйство, ухаживать за мужем, понимать его желания, дарить уют, который никто не ценит. Нарушайте личное пространство благоверного. Проверяйте его компьютер, просите почитать смс-сообщения в телефоне, встречайте с работы и названивайте каждые 10 минут, когда его нет рядом. Забудьте про интим с мужем. В постели делайте вид, что супруг не интересует вас как мужчина. Но если интимная близость все же состоялась, не пытайтесь доставить ему удовольствие и не играйте в оргазм. Если его не было, прямо заявите супругу об этом. Забудьте, как правильно вести себя в обществе. Этот способ для смелых, но он действует безотказно. Мужчины не любят испытывать стыд за свою даму. Как только ему надоест переживать за поведение супруги, совместный отдых будет сведен к минимуму. Избавиться от мужа поможет безграничная забота. Ходите за ним попятам, расспрашивайте обо всем на свете, не давайте супругу отдохнуть от вас. Какой бы крепкой ни была нервная система мужчины, такое поведение начнет раздражать. Сначала он будет поздно приходить с работы, чаще бывать на рыбалке с друзьями, затем решит уйти. Продолжать такие отношения не захочет ни один человек. О чем важно помнить, чтобы расстаться без скандала Чтобы разойтись с мужем без скандала, не всегда нужно прикладывать титанические усилия. Изучите следующие рекомендации психологов, и после развода получится сохранить хорошие отношения с бывшим супругом: Не оскорбляйте мужа, даже если он позволяет себе вольности. Ведите себя достойно. Как только собеседник почувствует, что спровоцировать супругу не получится, он успокоится сам. Не пытайтесь сделать человеку больно и настроить против него общих друзей, родственников. Если отношения изжили себя, это еще не значит, что дружбу с общими знакомыми нельзя продолжать. Обязательно поблагодарите мужа за все прекрасные моменты. Забудьте про упреки. Невозможно спокойно расстаться, если постоянно вспоминать негатив. Лучше заканчивать отношения на хорошей ноте. Как себя защитить в случае угроз со стороны мужа Если супруг после расставания угрожает бывшей жене расправой, избиением или другими телесными и моральными наказаниями, необходимо немедленно написать заявление в полицию на этого психопата. Иногда женщины не относятся к таким словам серьезно, принимая за блеф. Но каким бы положительным ни был бывший муж – лучше перестраховаться. Перед походом в полицию соберите компромат на тирана: смс-сообщения с угрозами; записи разговора на диктофон; видео с неадекватным поведением. Женщине не имеют права отказать в принятии заявления. Если избиение уже было на счету мужчины, важно обезопасить себя и детей от этого человека. Лучше переехать, изменить номер телефона, удалить профиль в социальной сети и начать жизнь с чистого листа. Главное – не медлите. Как только появился «звоночек», окончательно уходите из общей квартиры. Чтобы не пришлось жалеть о разводе, в самом начале этого пути подумайте, все ли меры были предприняты для того, чтобы сохранить семью. Проанализируйте свои отношения, чтобы не повторить ошибки в будущем. Главное после расставания помнить о том, что жизнь на этом не заканчивается. Впереди еще будет любовь, хороший муж и женское счастье. Тема 5. Воспитание детей. Похвала и наказание. Задание 8. Прочтите и переведите текст и ответьте на вопросы после него. Правила и детство Всем детям нужны правила, чтобы понимать разницу между добром и злом. Родители устанавливают правила дома по многим причинам — чтобы обеспечить безопасность семьи, организовать семейную жизнь и научить своих детей, как вести себя хорошо. Большинство родителей хотят научить своих детей, как жить счастливо в этом мире и уметь ладить с другими людьми. Есть несколько общих правил, которые могут улучшить семейную жизнь. Члены семьи должны: · избегать агрессивного поведения, такого как удары, толчки или пинки; · просить перед тем, как брать вещи, и вернуть вещи в хорошем состоянии; · заботиться о доме и его вещах; · Говорите о проблемах и аргументах в хорошей форме, чтобы попытаться исправить ситуацию. По мере взросления детей необходимы особые правила, потому что они начинают делать больше вещей самостоятельно.Очень маленькие дети обычно находятся под прямым контролем родителей. Но школьники проводят часть времени с друзьями, и родители должны следить за тем, чтобы их дети знали, как вести себя, когда их нет дома. Например, дети должны пристегиваться ремнями безопасности, когда они едут в машине другого человека, они должны быть вежливыми и не разговаривать с незнакомцами. Чтобы помочь детям научиться самодисциплине, родители устанавливают определенные правила дома, например: · здоровое питание, такое как хороший завтрак и употребление большого количества фруктов и овощей; · всегда делайте домашнее задание расслабленно после школы, а не поздно вечером или непосредственно перед школой; · содержать свою спальню в порядке и порядке, а также складывать одежду в гардероб. В идеале родители должны устанавливать правила, которые легко вводить и соблюдать. Но самое главное, дети всегда будут ссылаться на то, чему они научились дома, в безопасной и заботливой обстановке, и полагаться на них. 1) Нужно ли родителям вводить правила для детей дома? Объясните свое мнение. 2) Какие правила могут улучшить семейную жизнь? 3) Какие правила могут помочь детям научиться самодисциплине? 4) Какие трудности возникают в воспитании мальчиков и девочек, сыновей и дочерей? 5) Чему мы должны учить детей с раннего возраста? 6) Следует ли родителям пытаться научить своих детей до того, как они пойдут в школу? 7) Разрешить ли ребенку делать все, что он хочет, когда он болен? 8) Должны ли родители помогать своим детям с домашним заданием? 9) Что важнее в воспитании: школьное (учителя, коллектив) или домашнее (родители)? 10) Какая домашняя атмосфера способствует развитию ребенка? Задача 9.Завершите предложения одним словом из текста в каждый пробел. Выполните это задание письменно. 1) Родители хотят, чтобы их дети хорошо общались и… с другими людьми в жизни. 2) Родители строят дом… чтобы защитить своих детей от опасности. 3) В семье следует… агрессивное поведение. 4) Каждый… участник должен заботиться о том, чем они делятся дома. 4) Родители очень маленьких детей младше…. 5) Важно не торопиться с домашним заданием и делать его… способом. 6) Родители хотят, чтобы их дети ели… еду. 7) Когда родители устанавливают правила, важно, чтобы они… вводили их и следовали им. 8) Для родителей важно научить своих детей, как заботиться о себе, когда они … или с друзьями. 9) Родители не учат детей… людям, которых они не знают. 10) Это ответственность ребенка … привести в порядок их спальню. Задание 10. Прочтите и обсудите текст. Ответьте на вопросы после текста. Дети и Интернет По данным исследователей Американской академии педиатрии, сайты социальных сетей породили новое явление, известное как «депрессия Facebook». Исследователи недавно предупредили родителей о возможной опасности сетевых веб-сайтов для психического здоровья их детей. В отчете соавтора Гвенн О’Киф описывается, как меняется социальное взаимодействие: «Для некоторых подростков социальные сети — это основной способ социального взаимодействия, а не дома или дома друга», — сказала она.Г-жа О’Киф добавила: «Большая часть социального и эмоционального развития этого поколения происходит в Интернете и на мобильных телефонах. Родители должны понимать эти технологии, чтобы они могли взаимодействовать с онлайн-миром своих детей и комфортно в этом мире быть родителями ». В отчете говорится, что родителям важно знать, как сайты социальных сетей могут повлиять на детей и что Интернет не всегда является здоровой средой для детей. Авторы также призвали родителей остерегаться кибербуллинга, секстинга и сетевых хищников.Они рекомендовали родителям принять активное участие и обсудить такие вещи, как травля, конфиденциальность и подавленность из-за того, что происходит в Facebook. Недавний опрос показал, что 22 процента подростков заходят в социальные сети более 10 минут в день, а более половины — не реже одного раза в день. Однако есть сообщения, в которых говорится, что Facebook помогает молодежи, позволяя им самовыражаться, а не изолирует их для общества. 1) Как вы относитесь к социальным сетям? Какой твой любимый? 2) Должны ли родители контролировать доступ детей к Интернету? 3) О чем исследователи недавно предупреждали родителей? 4) На что следует обращать внимание родителям, когда их дети заходят в социальные сети? 5) Что исследователи рекомендуют родителям? Задача 11.Прочтите и обсудите текст. Ответьте на вопросы после текста. . Пр. 15 Запишите и обсудите свои ответы на следующие вопросы о браке в вашей стране Развитие навыков 1. В каком возрасте большинство женщин выходят замуж? А мужчины? 2. Как большинство людей знакомятся со своими будущими мужьями / женами? а) через семью б) на вечеринках, дискотеках, клубах и т. Д. в) на работе, в учебе и т. Д. 3.Обязательно ли одобрять выбор партнера родители? 4. Выбирают ли родители когда-нибудь партнера для своего сына / дочери 9 5. Участвуют ли люди? Если да, то как долго длится помолвка? 6. Как долго длится свадьба? 7. Есть ли в вашей стране интересные особенности брака? Пр. 16 Вот письмо из журнала. Прочтите это и что бы вы сделали на месте Линды. КАК ВЫБРАТЬ? Дорогая Джойс, Я встречаюсь с Томом два года, и мы собираемся пожениться. У нас много общих интересов, и мы очень весело проводим время вместе. Я знаю, что у нас будет хороший и стабильный брак. Однако прошлой осенью у нас было несколько проблем. Я работал за границей месяц, и вскоре после того, как я уехал, Том написал мне, что несколько раз встречался со своей бывшей девушкой.Он сказал, что они просто друзья, но я был очень расстроен. Примерно в это же время я встретил Алана, который работал над тем же проектом, что и я. Он мне очень, очень понравился, и мы начали встречаться вместе. Он, очевидно, очень любит меня, и я тоже в каком-то смысле люблю его. Я никогда не испытывал такого физического влечения к мужчине, как он — воспоминания о некоторых моментах с ним все еще заставляют меня ослабевать от удовольствия. Но это не только физическое: у нас есть много общего.Я устроился на работу и уехал за границу, что меня беспокоит — моя карьера важна для меня. И меня беспокоит, что наши отношения могут не продлиться долго. Том знает, что я встречался с Аланом, но он не знает, насколько сильно я к нему привязан. Мы с Томом говорили о проблеме его бывшей девушки, и я был очень впечатлен тем, как мы могли обсуждать вещи. Я по-прежнему очень, очень люблю Тома и уверен, что у нас будет хорошая совместная жизнь. Во всех отношениях, кроме одного, мы, вероятно, гораздо лучше подходим друг другу, чем мы с Аланом. Что мне делать? Я чувствую себя таким запутанным. Должен ли я выйти замуж за Алана и бросить работу? Я должен остаться с Томом? Если я это сделаю, я не смогу рассказать ему всю правду об Алане; но я ненавижу идею хранить секреты от мужа. Пожалуйста, помогите мне. Пр. 17 Задайте своему партнеру следующие вопросы: 1. Кто ваши любимые и нелюбимые родственники? 2. Кого из ваших родственников вы найдете: а) самое интересное? б) самое смешное? в) самое неприятное? г) самый добрый? д) самый подлый и т.п.? 3.Вы похожи на кого-нибудь из своих родственников? Который? Пример 18 Что такое любовь? Вот некоторые комментарии маленьких детей о любви. Как вы думаете, какие опыты или наблюдения стоят за этими комментариями? Фиона, 6 Я люблю своих друзей, потому что они играют со мной. Я люблю маму. Я обнимаю ее. Плохо в любви то, что всегда нужно жениться. Алекса, 6 Любящие друг друга люди трет носы.Я здороваюсь и машу рукой. Если бы я хотел показать мальчику, что люблю его, я должен был дать ему игру. Я бы дал девушке тележку. Харрис, 5 Любовь — это забота. Я люблю своих бабушку и дедушку, но пожилые люди не любят друг друга. У меня есть старшая сестра, но у меня нет ее, потому что ей всегда Анна, 6 Любовь — это прекрасно, я чувствую себя счастливой. Я люблю Бена, потому что он хороший Incikmj; Не думаю, что зайду.злой. Я никого не буду любить, когда стану старше. Мартин, 6 Я люблю Анну, но не сказал ей. И я люблю свою мамочку. Она показывает, что любит меня, делая для меня разные вещи, например, мыть посуду. Петра, 6 Я люблю Эбигейл. Иногда я обнимаю ее и целую. Я уже просил ее выйти за меня замуж и упал на одно колено. Я женюсь на ней в 31 год. Пр. 19 Вот несколько английских пословиц, в которых есть слово «любить» . Это общие комментарии о любви. Работайте в группах по три или четыре человека, чтобы внести предложения об их значениях. а) Нельзя любить и быть мудрым. б) Любовь слепа. в) Люби меня, люби мою собаку. г) Любовь найдет выход. Любовь слепа, но не соседи. Пр.20 Работа в парах. Обсудите следующие вопросы. — Чем вы похожи или отличаетесь от других людей в своей семье? — Как вы думаете, родители должны быть строгими или спокойными? Пр. 21 Прочтите и / или послушайте следующие три интервью и ответьте на вопросы. 1. Какие отношения у детей с родителями? 2. Родители строгие? 3 . По мнению матери, каково быть родителем, а что быть хорошим родителем? . ESL Conversation Questions — Parenting (I-TESL-J) Часть разговорных вопросов для ESL Classroom. Ваши дети Сколько у вас детей? Участвуют ли ваши дети в клубах, таких как девочки-гиды или бойскауты? Какую работу вы требуете от вашего ребенка (или детей)? Можете ли вы рассказать нам что-нибудь особенное о каждом из ваших детей? В чем их сильные стороны? Ты предпочитаешь иметь дочь или сына? Как вы выбирали имена для своих детей? Сколько ваших детей сейчас живут с вами? Воспитание детей Как вы думаете, мальчики дороже девочек или наоборот? Почему? Как вы думаете, о мальчиках легче заботиться, чем о девочках, или наоборот? Почему? Помогаете ли вы своим детям с домашними заданиями? Какой объем помощи, по вашему мнению, уместен? Разрешили бы вы своему сыну или дочери прокалывать части тела? Если да, то в каких частях тела вы позволите сделать пирсинг? Вы бы позволили своему ребенку сделать татуировку? Какую татуировку вы бы посоветовали сделать своему ребенку? Какие вещи вы бы не позволили своим детям делать? Какие вещи, которые вы бы позволили своим детям делать, что, по вашему мнению, другие родители могут не разрешать своим детям? Как вы думаете, почему это нормально? Есть ли какие-нибудь виды спорта, которые вы считаете слишком опасными, чтобы позволять им заниматься своим ребенком? Если да, то каким видом спорта? Вы думаете, что балуете своего ребенка? Чем вы балуете своего ребенка? Как вы видели, как другие балуют своих детей? Внимательно ли вы относитесь к диете вашего ребенка? Есть ли продукты, которые вы не разрешаете есть своим детям? Есть ли еда, которую вы заставляете есть своих детей, даже если им не нравится еда? Навыки воспитания Считаете ли вы себя хорошим родителем? Почему? Как вы думаете, ваши родители были хорошими родителями? Как вы думаете, ваши дети будут хорошими родителями? Что делали ваши родители, чего вы бы никогда не сделали? Что из того, что вы видели, делают другие родители, чего вы бы никогда не сделали? С какими проблемами, по вашему мнению, сталкиваются родители? Вы когда-нибудь раньше меняли тканевые подгузники на английские булавки и резиновые штаны? Как вы справляетесь с соперничеством братьев и сестер? Как вы награждаете своих детей за то хорошее, что они делают? Все ли пары, которые могут иметь детей, достаточно квалифицированы, чтобы быть родителями? Как называются некоторые хорошие книги по воспитанию детей? Как называются некоторые хорошие сайты по воспитанию детей? Мнения Должна ли хорошая мать бросить работу, чтобы остаться дома с детьми? Как вы думаете, нормально ли, чтобы отец оставался дома с детьми, а мать вместо этого работала? Считаете ли вы, что мать — лучший родитель, который сидит дома, чем отец? Почему или почему нет? Имеет ли значение возраст детей? Должны ли женщины всегда получать опеку (оставлять детей) после развода? Почему или почему нет? Считаете ли вы, что дети могут называть родителей по имени? Вы называете родителей по имени? Ваши дети называют вас по имени? Вы знаете кого-нибудь, кто знает? Как вы думаете, должен ли быть установлен максимальный возраст родителей для рождения ребенка? Должны ли дети работать? Ты согласен или несогласен? Как вы думаете, можно ли употреблять наркотики во время беременности? Следует ли запретить преступникам и морально развращенным людям иметь детей по закону? Обязательно ли биологическое отцовство означает, что родители также обладают достаточной квалификацией для воспитания ребенка? Мероприятия Часто ли вы читаете своим детям? / Вы часто читали своим детям? Как часто? Как долго каждый раз? Какие книги? Чем вы занимаетесь со своими детьми? Чем бы вы хотели заниматься со своими детьми? Что вы делали со своими детьми? Примерно сколько часов в неделю вы тратите на занятия с детьми? Проводите ли вы сейчас с детьми больше времени, чем в прошлом году? Наказание Как вы обычно наказываете своих детей? Что бы вы сделали, если бы узнали, что ваш ребенок воровал (крал)? Что бы вы сделали, если бы ваш ребенок солгал вам? Что бы вы сделали, если бы узнали, что ваш ребенок прогулял (пропустил) школу на один день? Как вы поступаете со своими детьми, когда они ссорятся друг с другом? Считаете ли вы, что шлепание является подходящей формой наказания? Почему или почему нет? Полоскали ли вы когда-нибудь ребенку рот с мылом в наказание за брань? В некоторых классах, возможно, следует избегать некоторых из следующих действий. Как вы думаете, можно ли кормить грудью в общественных местах? Что вы думаете, когда видите, как мать кормит ребенка грудью в общественных местах? Сделали бы вы своему сыну обрезание? Почему или почему нет? Как вы думаете, однополые пары могут быть хорошими родителями для приемных детей? Что вы думаете об одиноких матерях? Следует ли незамужним беременным женщинам рассматривать аборт? Следует ли женщинам рассматривать аборт? В каких случаях, по вашему мнению, можно сделать аборт? Когда вы считаете аборт недопустимым? Если бы вы были матерью или отцом, разрешили бы вы своему сыну или дочери слушать хэви-метал музыку? Если вы можете придумать еще один хороший вопрос для этого списка, добавьте его. http://iteslj.org/questions/ Спасибо Шону Скалли, который предложил эту тему и задал первые 15 вопросов в мае 2003 года. Copyright © 1997-2010 Интернет-журнал TESL . 0 Елена степаненко биография личная жизнь дети: Елена Степаненко — биография, семья, дети, последние новости 15.11.2020 alexxlab Дети Елена Степаненко — биография, семья, дети, последние новости Известная юмористка Елена Степаненко родилась в городе Волгограде 8 апреля 1953 года. Сейчас ее имя известно не только в нашей стране, но и за рубежом. Пусть к славе приходилось пробивать тяжелым трудом, собственным упорством и настойчивостью. Связей и влиятельных родственников у будущей звезды Елены Степаненко не было, потому приходилось рассчитывать исключительно на собственный талант. Биография Елены Степаненко Благодаря созданному образу среднестатистической женщины с понятными и близкими огромному количеству представительниц прекрасного пола проблемами, актриса Елена Степаненко стала узнаваема и востребована в мире шоу-бизнеса. Зрители сразу обратили на нее внимание и полюбили. В биографии Елены Степаненко было много интересных фактов. Они имели место еще в юности и продолжаются до настоящего времени. Отец будущей звезды изначально трудился поваром, а потом перешел на химический завод. Мама Елены Степаненко была хорошим парикмахером и посвятила этому занятию всю жизнь. Помимо дочки в семье воспитывался еще старший брат по имени Борис. До этого никто из членов семейства не имел отношения к искусству, тем более к актерскому мастерству. Елена Степаненко в молодости В молодости у Елены был очень бойкий характер, не свойственный девочкам. Благодаря этому она добилась уважения даже у старших ребят. В старших классах произошел один случай, после которого все начали смотреть на Степаненко совершенно по-иному. В театральном кружке родного города проходила подготовка к постановке пьесы «Перед рассветом». Роль девушки, которая свободно и легко рассказывала о собственных любовных похождениях, не удавалось сыграть никому. За дело взялась Лена, которая на тот момент училась в 10 классе. Ко всеобщему удивлению, школьница справилась великолепно. Возможно, этот случай и предопределил будущее и выбор профессии Елены Степаненко. После окончания школы Лена отправилась в Москву и стала студенткой ГИТИСа, где выбрала специальность актрисы музыкального жанра. Учеба проходила успешно, после чего талантливая девушка приступила к построению профессиональной карьеры. Первым местом работы стала сцена Московского театра эстрады, где Степаненко не только играла в спектаклях, но и демонстрировала зрителям сольные номера. Это помогло Елене быстро завоевать лидирующие позиции в театре и стать любимицей публики. На фото: Елена Степаненко на сцене Вторым местом работы Степаненко стал Театр миниатюр. За место в этом заведении ей пришлось побороться, зато потом артистка участвовала во всех его постановках. С конца 1990-х Елена Степаненко принимает активное участие в телевизионных передачах и проектах. Сегодня она является уже не просто участницей, но еще и создателем авторских программ, которые имеют большой успех на телевидении. Кроме работы на сцене Елена Степаненко занималась озвучиванием детских мультфильмов. В 1990 году женщина дебютировала на телеэкранах в качестве актрисы кино. Ее первой работой стала роль в комедийной картине «Самоубийца», где ей довелось поработать на одной сцене с настоящими мэтрами отечественного кинематографа. Только вот карьера актрисы Степаненко в кино складывалась не так успешно, как юмористическая. Елену это не огорчало, поскольку в любом случае она занималась любимым делом. Елена Степаненко – семья, дети Не смотря на постоянную занятость и востребованность в профессии, Елена Степаненко находит время и на личную жизнь. Правда, все ее романы все равно начинались, можно сказать, на работе. Впервые она серьезно влюбилась в известного на тот момент оперного певца Владлена Христенко, но взаимности не последовало. Мужчина игнорировал все старания поклонницы обратить на себя внимание и относился к ней довольно холодно. Настоящая семья Елены Степаненко появилась после знакомства с Александром Васильевым, который сделал девушке официальное предложение, а затем женился на ней. Он был коллегой Владимира Винокура, проводил совместно с ним выступления. Именно благодаря ходатайству мужа в репертуаре Елены Степаненко стали появляться пародии на известных артистов. Семья производила впечатление идеальной, однако детьми пара так и не обзавелась. Спустя некоторое время последовал развод, после которого у Елены тут же завязались новые отношения. Степаненко — Петросян – личная жизнь Жизнь Елены Степаненко буквально перевернулась после знакомства с популярным комиком Евгением Петросяном. Поклонники тут же подметили, что по внешним данным новый возлюбленный очень похож на первого мужа артистки. Роман между двумя юмористами начался спустя много лет после их официального знакомства. Именно к Петросяну и ушла Степаненко от своего супруга. У Елены это был второй официальный брак, а вот у Евгения – уже четвертый. Тем не менее, они вот уже больше 25 лет проживают совместно. На фото: Елена Степаненко с мужем Евгением Петросяном Муж Елены Степаненко стал не только ее поддержкой и опорой дома, но и партнером на сцене. Они не разлучаются ни дома, ни на работе, ставят и репетируют совместные номера. Однако одно обстоятельство омрачало их совместную жизнь – отсутствие совместных детей. Журналисты часто поднимали эту тему в интервью, после чего пара стала болезненно реагировать на подобные вопросы. Евгений очень тяжело переживал расставание с дочерью от предыдущего брака. Семья Степаненко и Петросяна производила впечатление идеальной. Ни разу не было замечено ссор или упреков как с одной, так и с другой стороны, только полное взаимопонимание и поддержка. На лицо было не только семейное счастье и полная гармония, но и значительный творческий подъем. Жена Петросяна не могла пожертвовать всем, чего добивалась с таким трудом продолжительное время и уйти в декрет. Именно поэтому пара не заводила детей. Совместные фото в прессе, интервью и выступления – именно так проходила вся жизнь семейного дуэта Петросяна и Степаненко. Однако в последнее время начали появляться слухи о том, что между идеальной парой начался серьезный разлад. Средства массовой информации трубили о том, что Евгений увлекся молоденькой актрисой, которой едва исполнилось 26 лет. Елена Степаненко болезненно отреагировала на этот скандал, но развод давать отказалась. Совместное проживание продолжалось, только вот доверия между супругами вернуть было уже нельзя. Елена Степаненко сейчас Юмористка справилась со всеми своими семейными неурядицами и вернулась к работе. Правда, теперь зрители больше видят ее с сольными номерами, а не в дуэте с Петросяном. В репертуар включены как новые монологи, так и проверенные временем номера. В 2018 году был представлен новый проект — Большой бенефис Елены Степаненко. Это отличная возможность для ценителей легкого и тонкого юмора прекрасно провести время, отдохнуть и зарядиться позитивными эмоциями. Артистка Елена Степаненко с радостью подарит вам хорошее настроение и положительный заряд энергии. Премьера состоялась в аккурат на международный женский день. Последние новости пестрят заголовками о том, что Степаненко чудным образом преобразилась: заметно помолодела и похудела. Естественно, скептики сразу заявили о том, что это пластика. Но вот сама артистка утверждает, что ее новый образ – результат правильного питания, умеренных физических нагрузок и работы специалистов одного из известнейших санаториев, где она поправляла здоровье в течение двух месяцев. Похудевшая Елена Степаненко сразу привлекла к себе внимание общественности. Вокруг ее имени начали распространяться всевозможные слухи и сплетни, но женщина относится к ним с юмором и пониманием. Она убеждена, что все это от обычной человеческой зависти. Елена продолжит радовать поклонников новыми шутками уже в ближайшее время. Читайте подробнее о детях Степаненко Елены здесь. биография, фото, сколько лет, личная жизнь, муж и дети, развод, рост и вес 0 54 Рейтинг статьи Имя Степаненко Елена Григорьевна Дата и место рождения 8 апреля 1953 года, г. Сталинград (Волгоград) Знак Зодиака Водолей Знак по восточному гороскопу Змея Семья Отец — Григорий (повар), мать — Ирина (парикмахер), старший брат Борис Семейное положение В разводе (Бывшие мужья: Александр Васильев и Евгений Ваганович Петросян) Дети Нет Рост, вес 168 см, 75 кг Образование Высшее. Окончила ГИТИСа (факультет актёрского мастерства музыкальных жанров) Деятельность Артистка эстрады, телеведущая, юмористка, пародистка, актриса и певица Соцсети Личные страницы отсутствуют Елена Степаненко — это не просто Имя в нашем “разговорном жанре”. Это — целая эпоха в советском, а потом и российском искусстве юмора, сатиры, шуток, острого слова, смешных песен и пародий. И хотя каждое время возводит на пьедестал своих кумиров и вкусы поколений разнятся, ее по-прежнему знают все. Она — первопроходец и Главнокомандующий “армии” женщин-юмористок. Без нее было бы труднее пробиться и состояться той же Елене Воробей или, например, Юлии Ахмедовой, первой (и единственной!) женщине в проекте Stand Up на ТНТ. Как получилось у провинциальной девочки-некрасавицы из среднестатистической семьи достигнуть таких высот, и как оно, жить на этих высотах? Биографические факты Семья Родилась Лена Степаненко в 1953 году в тогдашнем Сталинграде. Если судить по фамилии, ее отец был по национальности украинцем или имел украинские корни. Сначала он был поваром в ресторане (в те времена это не особенно отличалось от повара в обычной столовой, но требовало определенной квалификации и было неплохой профессией). Очевидно, какие-то проблемы заставили его позже стать рабочим на химическом производстве. Мама была известным в городе парикмахером. Старший брат, Борис, тоже впоследствии состоялся и руководил филиалом «Тарусамежрайгаз» в Калужской области. Вся семья была далека от искусства, а вот Лена с детства имела артистическую изюминку. Не будучи застенчивой, выполняла среди подружек обязанности массовика-затейника и постоянно организовывала какие-то вечера, танцы или праздники. Не обошелся без нее и школьный драмкружок. “Боевой задор” определял типаж: в 5-ом классе Лена играла Соньку Золотую ручку, а в 10-м снискала первую популярность в еще более необычном амплуа. Учительница выбрала для постановки неизбитую драматургию: пьесу И.Эванда “Перед рассветом”. Вещь — тяжелая и философски сложная, о 4-х девушках, не спящих ночью в тюрьме в ожидании смертного приговора. Одна из них — проститутка, о которых в советской действительности и говорить-то было не принято… Именно на эту роль с большим трудом, но все же уговорили Лену. Степаненко сыграла ее с блеском, окончательно покорив публику частушками собственного сочинения. Ее наградили не просто овациями — зал аплодировал стоя. Школьный спектакль стал событием городского масштаба, и, возможно, повлиял на ее выбор дальнейшего жизненного пути. Путь к успеху Елена Степаненко решила идти в артистки и поступила в местное училище искусств. Покорять столицу — и в мыслях не было, пока не подсказали добрые люди. Вернее, добрый человек — московский певец-тенор Тубольцев. Услышав Елену на уроке вокала, он посоветовал ей продолжить учебу в Москве. Открывалась дверь новых возможностей, и она не упустила шанс изменить волгоградскую биографию: после года занятий поехала поступать в московский ГИТИС. Ее сразу же приняли на факультет актерского мастерства музыкальных жанров, после окончания которого она стала дипломированным творческим работником. Вся остальная ее биография и состоит из этой самой творческой работы, ну разве что пару раз отвлеклась на замужество… Сначала она не думала о карьере — просто занималась любимым делом, радуя людей и радуясь сама. Молодая энергичная артистка была многогранно талантлива. Помимо яркого юмористического дара, она отлично пела. Прекрасно владея голосом и меняя тональность, имитировала различные голоса и создавала интересные пародийные номера. Под аккомпанемент мужа исполняла их на сцене Москонцерта, где познакомилась со “сливками “ эстрадного общества, в т.ч — Евгением Петросяном. В 1979-ом он искал поющую актрису в свой театр эстрадных Миниатюр, и Елена перешла туда, выдержав жесткий отбор среди 200 (!) конкуренток. Так начался новый и главный раздел ее творчества. В начале 80-х она уже была занята во всех его спектаклях и признана Москвой. Гастролируя в составе труппы по необъятным просторам Союза, актриса много работает, выступая также с сольными миниатюрами, юморесками и монологами. Постепенно она становится узнаваемой и популярной. Карьера Еленой Степаненко заинтересовалось кино. В 1990-ом она дебютирует сразу в 2-х фильмах (как актриса, потому что озвучиванием, хоть и “мультиков”, она уже занимается с 1981 года). В “Однажды утром” было исполнение вокальных партий, в “Ничуть не страшно” ее голосом говорили мальчики Коля и Юра, а в “Чучело-Мяучело” — девочка. Позже были “Подарок для слона” и “Дора-дора-помидора”. На начало 90-х годов приходятся и лучшие спектакли театра миниатюр (“Страна Лимония, деревня Петросяния”, “Дураки мы все”, “Когда финансы поют романсы»), каждый из которых украшен ее игрой. Помимо участия в постановках, женщина начала выступать в разговорном жанре. В сольных монологах с текстами от Задорнова, Хайта, Измайлова и прочих корифеев юмористического пера, она проявилась великолепным трагикомиком. Когда в найденной “женской” нише она вела рассказ от лица узнаваемо-типичных Тань или Мань из нашей реальности, женщины смеялись, смахивая слезу. А когда актер затрагивает душу зрителя, к нему приходит слава. Степаненко становится всенародной любимицей, достигнув высочайших высот в профессии. Поэтому неудивительно, что в середине 90-х она пробует себя уже в качестве театрального постановщика. И следующие заметные спектакли («Страна на подъеме», «С большим приветом», «Страсти-мордасти», «Семейные радости») уже демонстрируют новый уровень ее мастерства — режиссерский. Талантливая ученица становится вровень с учителем и покоряет эстрадный Олимп. Вместе с признанием публики пришло и официальное: Елена стала лауреатом всероссийского конкурса артистов-юмористов, а в январе 1995-го ей присвоили звание заслуженной артистки РФ. В конце 90-х годов Степаненко — активный участник развлекательных телепередач. Ее приглашают и “самые-самые” эфиры: “Голубой огонек”, “Смехопанорама”, “Аншлаг”, “Кривое зеркало”. В 1999 г она создала сольную программу “И смех, и слезы, и любовь”, а в 2001-ом — пришла на НТВ. Настал тот день, когда в эфир вышел 1 выпуск новой передачи— “Шоу Елены Степаненко”. В том же году начал выходить телесериал “Кышкин дом”. По сути, обе программы сохранили формат театра миниатюр. В телевизионной версии большая часть работы актрисы оказалась “за кадром”, потому что она занималась подготовкой передач к выпуску. С августа 2017-го добавился проект “Субботний вечер”, где Степаненко раскрылась в качестве психолога. Собственно, проектами можно назвать и особенно удачные ее монологи, потому что каждый из них — моноспектакль. Это большое искусство — играть без партнеров и декораций, создавая шедевр только обрамлением текста выверенными жестами, интонациями, мимикой, и даже — паузами. Избранные монологи Год исполнения Название 2001 Леди чайник, Солнышко 2004 Ячмень, Шуба, Витюша 2005 Амнезия, Вдова 2006 Мужчины за рулем, Тупая и еще тупее, Хочу в армию 2007 Патриотка 2010 Кризис, Мужчины — психи 2012 Женская логика 2016 Молодожены, Часики 2017 Волос, У светофора Вместе с телевидением в творческой жизни Елены опять появляется кино. Помимо участия в собственном проекте, она играет характерные роли в сказках и мюзиклах. Фильмография Год Фильм Роль 1990 Мышеловка Миссис Бойл Самоубийца Клеопатра Максимовна 2000 Формула счастья Кума 2001-2003 Кышкин дом Мальвина Стапановна Кыш 2008 Золотая рыбка Кума Агриппина 2010 Морозко Рассказчица 2012 Красная шапочка Королева-мачеха 2018 Золушка Мачеха Чем увлекается в жизни Елена интересна тем, чем НЕ увлекается в противовес всему остальному миру: она не сидит в Интернете, о чем сама призналась в интервью 2007-го года: ”… я к компьютеру не подхожу, пользоваться им не умею…в Интернете не бываю”. Если 12 лет назад актриса этого не умела, не думаем, что научилась теперь. И откровенно завидуем: это ж сколько времени остается на реальную жизнь и старые добрые бумажные книги! И ничего не нужно скачивать! Кстати, вот как раз книги, музыку и посиделки с подругами она любит и предпочитает шопингу. А вот спорт не любит до такой степени, что даже обычная гимнастика — проблема. Это тем более странно, что в юности она не просто хорошо плавала, а стала мастером спорта СССР по плаванию! Но увлечение у актрисы все-таки есть: антиквариат. Но не любой и всякий — Елена Григорьевна обожает красивые вазы. Личная жизнь Известных близких мужчин в жизни артистки — немного. Первая любовь, по собственному признанию, настигла ее в 3 года в детском саду, но имя этого счастливчика неизвестно. Безответная любовь к Владлену Христенко случилась уже в юности, и тоже канула в Лету. А вот роман с пианистом Александром Васильевым, который начался во время учебы в ГИТИСе, закончился браком. С мужем Елена стала выступать на эстраде, и, по иронии судьбы, именно он познакомил ее с Евгением Петросяном. Сначала она увлеклась его театром, а потом — им самим. На гастролях в Семипалатинске между коллегами “проскочила искра”, которая взорвала “бомбу любви”. Каждый разорвал свой брак, причем у Евгения он был 3-им. В 1985 году Степаненко официально стала женой Петросяна. Пара живет и работает вместе, и талант актрисы раскрывается в полной мере под руководством мужа. Позднее она скажет, что родилась из Петросяна, как Афродита из морской пены, за что безмерно ему благодарна. Казалось, их семейный союз, усугубленный творческим, будет вечным. Социум считал пару образцово-показательной, и когда в августе 2018-го, после 33-х лет брака Елена Григорьевна подала на развод, что стало главной темой для обсуждения. Особенно все поразились новости, что женщина потребовала раздела имущества 80/20 в свою пользу. А его за эти годы накопилось достаточно: 10 квартир в Москве, дачная недвижимость, машины, антиквариат — всего на сумму примерно 1,5 млрд. руб… Сейчас у Елены Степаненко из всех “любовей” осталась только работа: родителей уже нет, брата похоронила пару лет назад, а теперь вот рассталась и с мужем. Детей никогда не было. Почему нет детей Действительно, детей — основы, цементирующей любой брак, у нее ни от Васильева, ни от Петросяна не было. В таком щекотливом деле все только гадали о причине. Возможно, это было осознанным решением Степаненко и диктовалось желанием делать карьеру — известная практика “звезд”. Уланова и Плисецкая, Мирей Матье и Элизабет Гилберт, например, не имели детей сознательно, посвящая жизнь только самопознанию и творчеству. “За” эту версию — отшучивание Степаненко, что у нее муж как ребенок, и сначала он должен повзрослеть. А, возможно, была проблема со здоровьем, которая тщательно скрывалась. Поэтому с течением времени тема “детей” стала вызывать раздражение и в итоге превратилась в “табу”. У Петросяна была дочь, но отношения с ней у Елены Григорьевны не сложились. Говорят, в 16 лет девушка просто сбежала от новой семьи в Америку, прекратив всякие контакты с отцом. Когда через 10 лет она все-таки начала с ним общаться, отношения с мачехой остались прежними. Злые языки шутили, что поэтому актриса так хорошо играет мачех в кино сказках. Причина развода Адвокат Петросяна заявил, что супруги к моменту развода не жили вместе уже 15 лет, что снова повергло народ в шок. Насчет 2003-го ничего не слышали, но в 2008 году “первая ласточка” семейного разлада таки была: Петросян увлекся Татьяной Подольской. 26-летняя администраторша стала директором, личной помощницей и любимой женщиной одновременно. Весь офис Петросяна это видел, понимал и, наверное, доброжелательно проинформировал законную жену. Степаненко, ревнивая от природы, устроила мужу грандиозный скандал, назвала соперницу молодой карьеристкой и нанесла тем самым страшную обиду влюбленному. Тогда они не подали на развод, не желая выносить “сор из избы”, но разъехались по разным квартирам и даже прекратили совместные выступления в спектаклях, разойдясь по сольным программам. Потом Подольская как-то “размылась” во времени, а союз пары, во всяком случае — творческий, возобновился. Этот “возврат” подарил зрителям прекрасные номера и сценки. Как, например, “Женское счастье” в исполнении Петросяна, Степаненко и Христенко в передаче “Кривое зеркало”, которое зрители называют классикой жанра. Возможно, все у них действительно наладилось. Во всяком случае, в 2015-м, в интервью по поводу 70-летия Петросяна, Елена Григорьевна опровергала слухи о разводе (которые уже ходили) и сказала “ …мы живем в другом мире, мире добра и улыбок”… Но Евгений Ваганович, мужчина южный и влюбчивый, в 2016-ом завел новую помощницу: опять Татьяну, только с более знаковой фамилией — Брухунова. Дежавю получило развитие: теперь супруги официально развелись, и делят имущество. Причин того, что Степаненко подала имущественный иск, называют в ассортименте: от уязвленного самолюбия до желания вернуть мужа “финансовыми санкциями”. Если хотелось последнего, то развод все-таки состоялся. А недавние слухи о доме в Зачатьевском переулке радуют: Петросян якобы получил доступ к библиотеке, личным документам, рукописям и компьютеру, так необходимыми ему для работы. Зато со всеми этими проблемами весит Елена сейчас почти как в молодости. Утверждают, что ее бывший муж — любитель полных женщин, а она раньше носила 42-й размер одежды и имела такую тонкую талию, что Хайт шутливо недоумевал: «А где у нее еда проходит?». Так что ей пришлось увеличиваться до нужных размеров. Теперь такой необходимости нет, да и стресс от развода сделал свое дело: актриса похудела на 46 кг. Неудивительно, что вокруг заговорили о пластике: кожа стала не по размеру. Хотя в свое время она так отзывалась о пластических операциях: ”Отношусь нормально, сама вряд ли, боюсь да смысла не вижу. Лицо постареет, буду играть старух”. Чем занимается сейчас Свой 65-летний юбилей Елена Григорьевна отметила в 2018-ом программой “Веселая, красивая”, и старух по-прежнему не играет. Степаненко-2019 выглядит гораздо лучше Степаненко-2017, поэтому напрашивается крамольный вывод: развод пошел ей на пользу. И, если разобраться, все логично. Позади неопределенность, боязнь скандала и сам скандал. Самое плохое уже случилось, значит, пришло время хорошего. Ведь жизнь — полосатая, как зебра, поэтому следом за черной полосой обязательно следует белая. Да и кто знает, какая актриса сейчас — одинокая или свободная? 9 ноября этого года прима— похудевшая, помолодевшая, стильная и при макияже — вышла на сцену в концерте Юморины. Она искрометно шутила с “девчонками” на тему… супружеской верности и счастливой семейной жизни, а потом, как всегда, пела песни… “Себя показать” у нее получилось даже лучше, чем в старые добрые времена. Интересные факты Просто женщина Елена Григорьевна очень вкусно готовит и отлично водит авто. Кстати, уже 40 лет. А еще дает своим машинамимена — Ликуся, например. В детстве ей нравилось просто лежать в поле на траве и слушать ветер, и уже тогда мечтала стать артисткой. Лучшим городом на Земле считает Венецию, лучшей книгой — библию. Любит черный цвет и Ежика в тумане… Актриса занимает 35 место в рейтинге юмористов. Демонстрируя абсурд, в который люди могут превратить жизнь, юмор и сатира становятся лекарством для общества, а юморист — его врачом. Заслуга Елены Степаненко в том, что своим артистическим талантом она доводит до вершины точности и убедительности свои монологи и не просто смешит нас, а лечит смехом. Пусть и у нее все будет хорошо. Видео со звездой биография, сколько раз была замужем, сколько детей. Что Елана Степаненко делает сейчас, последние новости Родилась будущая юмористка в 1953 году в городе Волгограде (в то время населенный пункт носил название Сталинград). Родителями Елены Степаненко были простые люди. Мать работала парикмахером, а отец – поваром. С детства озорная девчушка мечтала выступать на сцене. Она устраивала домашним импровизированные концерты, участвовала в художественной самодеятельности. Ее любимым занятием в подростковом возрасте были походы в волгоградский театр оперетты. Елена сопереживала актерам на сцене, иногда подпевая знакомые мотивы. После одного года учебы в местном училище искусств, девушка решила покорять столицу. В ГИТИС она поступила с первого раза. В 1972 году она стала студенткой отделения музыкального жанра. С 1979 года она стала штатной артисткой Театра эстрады под началом Евгения Петросяна. Первая популярность пришла к Степаненко вместе с первыми выступлениями. Зрителю нравились образы, которые так талантливо удавалось создавать артистке. Многие женщины узнавали в героинях Степаненко себя. Сколько раз была замужем Елена Степаненко Евгений Петросян – не первый муж юмористки. До него она была замужем за пианистом Александром Васильевым. Это был студенческий союз, ведь молодые люди познакомились еще во время учебы в ГИТИС. Творческий союз просуществовал недолго – как только супруга поступила на работу в Театр миниатюр, их тандем распался. На фото — Елена Степаненко в юности Но роман между Петросяном и Степаненко закрутился не сразу – долгое время артисты были вместе только на сцене, играя миниатюры. В 1985 году Елена решается уйти от мужа-пианиста к Петросяну. Она становится его официальной женой и продолжает выступать с юмористом. На фото — Елена Степаненко в молодости Девяностые годы – это пора расцвета Театра миниатюр. Артисты много гастролируют, их показывают по телевизору, они завоевывают поистине всенародную любовь.  В это время Театр ставит свои легендарные спектакли, которые уже успели стать настоящей классикой жанра: «Когда финансы поют романсы», «Дураки мы все» и т. д. Во всех постановка пара юмористов играет главные роли. Свадебное фото Елены Степаненко и Евгения Петросяна Позже Елена выступала не только в качестве артиста, но и режиссера. Ее постановки пользовались большой популярностью и были очень удачными. Елена много выступает вместе с мужем дуэтом, но это не мешает ей делать сольные концерты. Она воспринимается не как дополнение к Петросяну, а как отдельная творческая единица. В 1995 году артистка получает звание заслуженной, а немного ранее становится лауреатом тематического конкурса юмористов. На фото — Елена Степаненко в юности и молодости Брак с Петросяном продлился более тридцати лет. И только недавно в прессе появились сведения, что супруги делят совместно нажитое имущество и планируют расторгнуть союз. Поводом к такому повороту событий стал роман 72-летнего юмориста с 29-ти летней помощницей. Личная жизнь юмориста сегодня жестко муссируется в прессе именно из-за скандального развода. Евгений Петросян и Татьяна Брухунова Многие пользователи отметили, что новая пассия Петросяна очень похожа на Елену в ее лучшие годы. Это сходство можно заметить, если посмотреть фото в молодости, где Степаненко выглядит копией любовницы мужа. Сколько детей у Елены Степаненко Бездетность пары всегда интересовала журналистов. Но эта тема была под запретом, когда планировалось любое интервью со Степаненко. У Петросяна есть дочь от предыдущего брака, однако она – взрослый человек, который самостоятельно строит свою жизнь в США. А вот общих детей тандем Петросян-Степаненко так и не нажил. По началу, Елена отшучивалась, что Евгений Ваганович сам является большим ребенком, за которым нужен глаз да глаз. Поэтому пока он не повзрослеет – ни о каких детях и речи быть не может. Но время шло, волосы Петросяна стали покрываться сединой, а детей у супругов все не появлялось. Что стало причиной бездетности пары – можно только догадываться. Супруги посвятили свою жизнь искусству, предпочитая его родительским радостям. Сегодня Елена занимается поисками редких антикварных ваз, которых у нее уже несколько десятков. Таким образом, женщина, наверное, пытается заполнить пустоту от несостоявшегося материнства. Чем занимается Елена Степаненко сейчас: последние новости Юмористка всегда была женщиной «в теле», но в марте этого года, когда прошел ее бенефис, поклонники были удивлены и шокированы внешним видом Степаненко. Она похудела на целых 46 килограммов! Многие восхитились трансформациями артистки, но некоторые фанаты заявили, что Елена потеряла свой шарм. Однако, нельзя не отметить, что выглядит артистка просто роскошною и это при том, что ей уже 65 лет! На фото — похудевшая Елена Степаненко Подобные эксперименты в таком возрасте очень опасны, но Елена уверяет, что похудение было не стремительным, а постепенным под чутким руководством диетологов и врачей. Что заставило юмористку в таком серьезном возрасте так рисковать? Молодая любовница мужа? Собственные комплексы? Скорее всего, женщина просто захотела перемен, а проблема лишнего веса всегда была острой для Степаненко. Вот она и решилась: когда, если не сейчас? На фото — похудевшая Елена Степаненко Развод с Петросяном – это, конечно, стресс в любом случае. Ведь после трех десятков лет совместной семейной и творческой жизни люди буквально «врастают» друг в друга. Пожелаем талантливой артистке с достоинством перенести эту ситуацию и найти свое личное счастье с другим мужчиной. биография, семья, дети :: SYL.ru Биография Елены Степаненко, семья, дети интересуют всех без исключения ее поклонников. Это знаменитая отечественная актриса разговорного жанра имеет звание «Заслуженный артист Российской Федерации», которое ей было присуждено в 1995 году. Детство и юность Елена Степаненко, биография которой приведена в этой статье, родилась в 1953 году. Она появилась на свет в Сталинграде, ныне это Волгоград. Ее родители были рабочими, отец трудился поваром в ресторане, потом перешел на химический завод. Мать была популярным в городе парикмахером. Семья жила в частном доме на улице Сальской. В раннем детстве проявился актерский талант героини нашей статьи. В школе девочка прекрасно танцевала и пела, любила ходить в театр, это оказало серьезное влияние на биографию Елены Степаненко. В школе начала ходить в драматический кружок, в десятом классе сыграла в своем первом спектакле. Это была пьеса Ида Эванда «Перед рассветом». Образование После школы Степаненко начала учиться в училище искусств в Волгограде. Через год решила перебираться в Москву, поняв, что может добиться большего. Это стало важным решением для всей биографии Елены Степаненко. Посоветовал ей перебираться в столицу московский тенор Тубольцев, который, оказавшись в Волгограде, попал на урок вокала, где выступала героиня нашей статьи. Елена послушалась именитого профессионала и с первой попытки поступила на факультет актерского мастерства музыкальных жанров в ГИТИС. После института работала в Москонцерте, а затем перешла в театральный коллектив, которым руководил Евгений Петросян. Вскоре труппа Петросяна стала полноценным театром эстрады, с 1979 года к Степаненко стала приходить популярность. Она выступала с монологами, миниатюрами, музыкальными пародиями, театр много гастролировал. Театр миниатюр Со временем проект Петросяна стал именоваться Государственным театром миниатюр. Именно здесь Елена Степаненко, фото, биографию которой можно найти в этой статье, полностью раскрыла свой трагикомический талант. Она участвовала практически во всех постановках театра, особенно стоит отметить ее работы в спектаклях «Доброе слово и кошке приятно», «Как поживаете?», «Инвентаризация». В театре она знакомится со своим первым мужем Александром Васильевым, который работал пианистом, они даже вместе выступали, Степаненко пела, а Васильев аккомпанировал. Со временем их творческие и жизненные пути разошлись. В биографии, личной жизни Елены Степаненко произошли серьезные изменения, она стала супругой Петросяна. Но об этом подробнее расскажем ниже. Пока же стоит отметить, что, помимо активного участия в работе театра, Степаненко начинает сольную карьеру. В разговорном жанре она выступает одна и вместе со своим новым мужем. Популярными и любимыми у зрителей становятся ее монологи «Ядерная кнопка», «Идеальная женщина», текст для которых пишет известный сатирик Михаил Задорнов. Героиня нашей статьи получает подлинную народную любовь и признание. В начале 90-х театр миниатюр ставит, пожалуй, свои лучшие постановки. В каждом спектакле обязательно участвует Степаненко («Когда финансы поют романсы», «Дураки мы все», «Страна Лимония, деревня Петросяния»). Героиня нашей статьи всегда много времени уделяла работе, поэтому про биографию, семью, детей Елены Степаненко было практически ничего не известно. Творческий союз В биографии Елены Степаненко личная жизнь оказывается плотно связана с работой. С мужем она осуществляет новые, все более успешные проекты. С середины 90-х годов пробует себя уже в качестве режиссера на спектаклях «Семейные радости», «С большим приветом», «Страсти-мордасти», «Страна на подъеме». После спектакля «Семейные радости» ее популярность становится сравнима с известностью Петросяна, их воспринимают как сложившийся творческий союз. После этого Степаненко продолжает выступать с супругом, но и развивает сольную карьеру, знаменитыми становятся ее монологи «Письмо Клинтону», «Экскурсия». Тогда актриса и становится заслуженной артисткой России. В 1999 году Степаненко дебютирует с собственной сольной программой под названием «И смех, и слезы, и любовь». Сценарий для нее совместно создают Леон Измайлов и Михаил Задорнов. Вопросы о биографии, семье, детях Елены Степаненко после этого спектакля стали еще больше интересовать ее многочисленных поклонников. Карьера на телевидении Свою телекарьеру Степаненко начинает в 1981 году с мультипликации. В мультфильме «Однажды утром» она исполняет сразу несколько вокальных партий, в 1982 году озвучивает Чучело-Мяучело в одноименном мультфильме режиссера Инессы Ковалевской. На большом экране дебютирует в 1990 году в детективе Самсона Самсонова «Мышеловка» по одноименно пьесе Агаты Кристи. Актриса играет в необычном для себя амплуа бывшую судью миссис Бойл. В том же году на экраны выходит трагикомедия Валерия Пендраковского «Самоубийца». Героиня нашей статьи появляется в образе Клеопатры Максимовны. После этого актриса на десятилетие отходит от кинематографа, возвращаясь на экраны только в 2000-х. Она участвует в малоизвестных картинах. Это телефильм «Формула счастья», мюзикл «Золотая рыбка», поставленный по мотивам произведений Александра Сергеевича Пушкина. Выходят на экраны и ее авторские проекты — телесериал «Кышкин дом», «Шоу Елены Степаненко» на канале НТВ. В 2010 году героиня нашей статьи исполняет роль рассказчицы в новогоднем комедийном мюзикле «Морозко» на канале «Россия», а через три года радует своих поклонников в новогоднюю ночь образом королевы-мачехи в мюзикле «Красная шапочка». Семья актрисы Биография, семья, дети Елены Степаненко всегда интересовали ее поклонников. Ее первым избранником стал пианист Александр Васильев. Он появился в ее жизни, когда Елена была еще студенткой ГИТИСа. К Васильеву к тому времени уже пришла слава. Так что можно сказать, что в биографии Елены Степаненко он сыграл важную роль. Именно Александр вывел ее на эстраду, обеспечив первый успех. Благодаря ему она стала заниматься пародиями. Но не все так удачно складывалось в биографии Елены Степаненко. Детей в семье с Васильевым ей завести так и не удалось. Они стали все больше отдаляться друг от друга, а вскоре после того, как Елена устроилась в театр миниатюр к Евгению Петросяну, расстались окончательно. В настоящее время Александр Васильев играет в джазовом ансамбле Вадима Эйленкрига. Понятие «семья» в биографии Елены Степаненко теперь ассоциируется с другим человеком. Евгений Петросян Ее второй муж Евгений Петросян поначалу был намного популярнее своей супруги, только со временем она смогла с ним сравняться по славе и признанию. Петросян — популярный комик и телеведущий, который был на 8 лет старше своей жены. Примечательно, что для него это был уже четвертый брак. От первой жены, сестры балерины Викторины Кригер, у него родилась дочь Викторина. Потом у него был брак с дочерью оперного солиста Ивана Козловского Анной и ленинградским искусствоведом Людмилой. Отношения со Степаненко продолжаются до сих пор. Рассказывая свою биографию, Елена Степаненко о семье (фото есть в этой статье) говорит, что она играет в ее жизни большую роль. При этом известно, что отношения между супругами не всегда были идеальными. Как-то Петросян завел молодую любовницу, даже ходили слухи, что он собирается оставить жену, но Елена этого не позволила. В своей биографии личной жизни, детям Елена Степаненко всегда отводила первоочередную роль. В результате сопернице пришлось отступить. Супруги до сих пор работают и живут вместе. Дети звездной пары Поклонников интересует не только биография Елены Степаненко. Ее детей, семью постоянно обсуждают фанаты. Однако достоверно до сих пор так и неизвестно, есть ли вообще дети у звездной пары. Журналисты не раз пытались это выяснить, но особым успехом это не увенчалось. Можно с уверенностью только сказать, что в биографии, личной жизни Елены Степаненко дети — неприятная и раздражающая ее тема при общении с прессой. Пародистка пытается всяческими способами обходить стороной такие вопросы. Дочь Петросяна Про дочь Петросяна от первого брака известно больше. Ее зовут Викторина, ей сейчас 50 лет. По профессии она продюсер кино и телевидения и искусствовед. Правда, с мачехой общий язык ей найти не удалось. Кто в этом виноват, неизвестно. Когда Викторине было 16 лет, она сбежала в Америку, там открыла собственный бизнес, с которым потом переехала в Москву. Со своим отцом Викторина не общалась на протяжении десяти лет. Возможно, и по этой причине для Евгения Петросяна и Елены Степаненко в биографии личная жизнь, дети — такие неприятные темы. Когда Петросяну, наконец, удалось воссоединиться с дочерью, он начал осыпать ее подарками, а Степаненко даже отказывалась говорить со своей падчерицей. Для Елены Степаненко в биографии ее дети неизменно становились острыми и неприятными моментами. Найти общий язык им так и не удалось. По поводу биографии Елены Степаненко, ее детей, большинство журналистов пришли к выводу, что звездная пара бездетна, со временем перестали донимать их этими вопросами. К тому же они все равно категорически на них не отвечают. При этом, как отмечают многие, кто хорошо знает героиню нашей статьи, ее биографию, дети Елену Степаненко никогда всерьез не интересовали. Не исключено, что временами она жалела, что так и не стала матерью, но сейчас об этом говорить уже поздно. Ей исполнилось 65 лет. С уверенностью можно заявить, что, судя по биографии Елены Степаненко, дети ее не интересуют, она не переживает, что у нее не останется наследников. Елена Степаненко — биография и личная жизнь юмористки Эту милую и улыбчивую женщину на эстраде знает каждый, от ее заразительного смеха на душе становится легче. Без смешного в жизни никак не обойтись, а еще в народе говорят, что где родился, там и пригодился. Так, биография Елены Степаненко тесно связана с Волгоградом, где родилась, и с юмором, которому посвятила всю свою жизнь. Сегодня ее имя известно не только в России, но и за рубежом. Детство и юность Детство и школьные годы будущей артистки разговорного жанра Елены Степаненко прошли в легендарном городе Волгограде. Дата ее рождения — 8 апреля 1953 года. Семья была далека от искусства, но в каком-то смысле ее родители тоже занимались творчеством. Мама всю свою жизнь делала женщин красивыми — работала парикмахером, папа долгое время работал поваром, и именно у него маленькая Лена научилась готовить. По национальности она русская, предположительно с украинскими корнями. Талант актрисы у девочки отметили еще в школьном возрасте: она свободно общалась с незнакомыми людьми, охотно выступала на сцене с песнями и танцами. Больше всего любила ходить в театр, ни одной постановки не пропускала. По характеру была бойкой и мальчишкам спуску не давала, те ее боялись и уважали. А у девчонок она была заводилой: постоянно что-то устраивала, никому не давала сидеть на месте. С ней было трудно, но интересно. Елена серьезно занималась плаваньем и получила звание мастера спорта. Самым любимым ее увлечением в школе был драмкружок. Свою первую роль девочка запомнила на всю жизнь. Пьеса называлась «Перед рассветом», автор Ид Эванд. По действию четыре девушки в тюремной камере ждут приговора, одна из них — проститутка, попавшая сюда по ошибке. Эту роль и предлагали Елене, потому что она была самой решительной из всех. Чтобы сознательно пойти на смерть ради другого человека и при этом оставаться веселой и неунывающей — тут, действительно, нужна решительность. В результате спектакль был сыгран на «ура», все хлопали стоя и восхищались игрой Лены. Может быть, считает она, этот случай и предопределил будущее призвание. После школы поступила в близкое ей по духу училище искусств. Проучившись год, Елена поняла, что хочет большего. Поехала в Москву и подала документы в ГИТИС. Поступила сразу, с первого тура. Училась Лена прилежно, кроме занятий, ее в то время ничего не интересовало. Она знала, что должна выдержать все трудности, чтобы впоследствии заниматься любимым делом. Начало карьеры Получив театральную профессию, девушка устроилась в Театр эстрады. Степаненко не только принимала участие в спектаклях, но и выступала с сольными номерами. Это помогло молодой артистке завоевать уважение старших коллег и любовь публики. Ее пародии на известных исполнительниц, яркие смешные монологи и запоминающиеся женские образы нравились зрителям. Можно вспомнить несколько монологов того времени: «Ядерная кнопка». «Идеальная женщина». «Женщины, которые поют». Исполняя пародию на «Голубой огонек», молодая юмористка рассказывала, пела, танцевала, играла роли разных звезд эстрады. Автором ее ярких и смешных монологов был Михаил Задорнов. По-настоящему талант актрисы раскрылся в театре миниатюр, которым руководил Евгений Петросян. Он сразу заметил молодую талантливую девушку, гордился ею и дорожил. Пожалуй, с этого момента и начался их творческий союз. Елену Григорьевну задействовали почти во всех постановках, среди которых были: «Доброе слово и кошке приятно». «Инвентаризация». «Как поживаете?». Кроме основной работы в театре, актриса проводила сольные концерты, ездила с гастролями по стране. Везде зрители ее встречали тепло и восторженно. В 1990-х годов Елена принимала участие во всех лучших спектаклях театра: «Дураки мы все». «Когда финансы поют романсы». «Страна Лимония, деревня Петросяния». Вскоре она не только играла на сцене, но и сама делала программы для телевидения, которые имели большой успех. Актриса озвучивала детские мультфильмы, пробовала себя в кино. Первой ее работой стала комедийная картина «Самоубийца», где она снималась с великими киноактерами. Вторая работа Елены в кино была более серьезной, она сыграла роль вдовы в детективе по Агате Кристи «Мышеловка». Расцвет творчества В 1979 году молодая выпускница ГИТИСа Степаненко услышала, что Евгений Ваганович Петросян устраивает прослушивание, чтобы выбрать для участия в спектакле «Доброе слово и кошке приятно» актрису, которая, кроме исполнения роли, могла бы еще и петь. Соискателей было немало, но мэтр выбрал Елену, увидев в ней большой потенциал. Затем она долгое время помогала Петросяну на сцене в качестве ассистентки. Впоследствии стала делать сольные номера, и их автором и режиссером был Евгений Петросян. У обоих имелись семьи, и для всей труппы явилась неожиданностью новость о том, что они станут мужем и женой. И с 1985 года они стали открыто выступать дуэтом. Петросяну тогда исполнилось 40 лет, а Степаненко было 32. По-настоящему творческий союз Евгения Петросяна и Елены Степаненко стали воспринимать после спектакля «Семейные радости». Биография, семья, дети Елены Степаненко после этого еще больше заинтересовали ее фанатов. Любимица публики никогда не забывала и о сольной деятельности и радовала своих поклонников новыми программами: «Бабы, вперед!». «Экскурсия». «Письмо Клинтону» и другие. Вначале она одержала победу на Всероссийском конкурсе артистов юмористических жанров, а в 1995 году была удостоена почетного звания Заслуженной артистки РФ. В 1999 году Елена Григорьевна приготовила для зрителей новую сольную программу «И смех, и слезы, и любовь». В 2001 приняла участие в телевизионном фильме «Формула счастья» — это был мюзикл по сказке А. С. Пушкина «Золотая рыбка». Еще один собственный проект Елены — телесериал «Кышкин дом». Также она становится постоянной участницей «Аншлага» и «Голубого огонька». Вскоре на канале НТВ вышла в эфир передача «Шоу Елены Степаненко». В 2010 году Степаненко порадовала своих поклонников, сыграв роль рассказчицы в музыкальной комедии «Морозко» на телеканале «Россия», а под Новый, 2013 год, артистка исполнила на сцене роль мачехи в мюзикле «Красная шапочка». В 2015 была награждена Орденом Дружбы за продвижение культуры в массы. С 2017 года юмористка приглашена в роли психолога на программу «Субботний вечер» на российском телеканале. После развода с мужем Елена некоторое время не выходила на сцену, в течение двух месяцев поправляла здоровье, значительно похудела и похорошела. Поговаривали, что сделала пластику, но сама актриса это отрицает, говоря, что хорошо выглядеть — это ее профессия. Ежедневная зарядка, плавание, уход за собой и искусный макияж делают свое дело. В 2018 году Елена Степаненко снова вышла к зрителям и радовала их своими сольными программами. Личная жизнь Биография Елены Степаненко, личная жизнь, дети особенно стали интересовать поклонников после того, как в прессе стала появляться информация о том, что звездный дуэт распался, их пути разошлись и супруги разводятся, хотя прожили вместе более 30 лет. Никто не верит до сих пор в их окончательный разрыв, хотя официально они развелись еще в ноябре 2018 года. Теперь нет их общих концертов, оба выступают сольно. Некоторые журналисты, в частности, Катя Гордон, уверены, что знаменитая пара просто пиарится, ведь после всех слухов и статей в желтой прессе количество зрителей обоих артистов значительно выросло. Гордон утверждает, что к осени 2019 года бывшие супруги помирятся. А начиналось все так романтично. Несколько лет они работали в одном театре и относились друг к другу, как партнеры по сцене и творчеству, тем более, оба в то время были несвободны. Но однажды во время гастролей в Семипалатинске они сблизились настолько, что решили расстаться со своими половинами. Дальнейшие встречи еще больше укрепили это решение. Она вспоминает, как во время поездки в Крым он купил целое ведро сирени, и ее аромат потом долго держался в машине, и с тех пор это ее любимые цветы. Бывший муж Елены, пианист Александр Васильев, в одном из интервью сказал, что не держит на нее обиды — тихо встретились и спокойно расстались. По некоторым источникам, поженились они с Петросяном в 1985 году. Как он позднее признавался коллегам, счастливым его сделала лишь четвертая жена, то есть Степаненко. Она с умилением стирала его носки, гладила рубашки, варила борщи и жарила котлеты. Она готова была тогда даже бросить сцену и полностью посвятить свою жизнь семье. Но он не дал ей уйти, так как его любимая женщина очень много значила не только в его личной жизни, но и в жизни его детища — театра. Сколько их совместных фото в инстаграм — и на всех такие счастливые. Они были красивой парой, почти никогда не ссорились. Одно омрачало их отношения — его дочь Викторина от первого брака, которая 10 лет не разговаривала с отцом из-за его нового увлечения. С ним она позднее помирилась, даже внуков привозила показать, а с Еленой так и не удалось им поладить. В 2008 году Петросян увлекся молоденькой ассистенткой Татьяной Подольской, но Елене удалось отстоять семью. Однако из их совместной жизни ушло доверие. По слухам, у Елены тоже в последнее время была своя личная жизнь. Когда-то в молодости Елена Степаненко безответно влюбилась в актера Владлена Христенко. Когда она увидела в «Кривом зеркале» молодого юмориста Игоря с такой же фамилией, она поняла, что это сын ее первой любви. Загрузка… Елена Степаненко — биография, актриса сейчас, национальность Елена Степаненко – известная комедийная актриса, ведущая, режиссер. Заслуженная артистка РФ, певица и поэтесса. Она участвовала в юмористических передачах в разговорном и пародийном жанре. Актриса Московского театра эстрады Евгения Петросяна, с которым прожила в браке 33 лет и вела насыщенную творческую жизнь. Биография актрисы Елены Степаненко содержит различные интересные факты. Юмористка узнаваемая не только в России, но и в других странах. Ее сценический образ женщины, которая пытается решить личные проблемы – похудеть, стать любимой, справиться с тяготами быта, стал близок женской аудитории. Краткая справка Информация об артистке: Возраст Елены Степаненко в 2020 году – 67 лет. Дата рождения – 8 апреля 1953 года. Место рождения – Сталинград (Волгоград). Национальность – русская. Настоящая фамилия – Степаненко. Отчество – Григорьевна. Рост – 168 см. Вес – 70 кг. Знак зодиака – Овен. Восточный гороскоп – Змея. Предлагаем прочитать: Елена Степаненко — личная жизнь артистки. Семья артистки Елена Степаненко родилась вторым ребенком в среднестатистической семье рабочих. Ее отец Григорий (по национальности украинец или с украинскими корнями, судя по фамилии) сначала работал поваром в ресторане, а потом, когда родилась Лена, устроился на химический завод. Мать Ирина работала парикмахером, но также занималась детьми, благодаря чему у них было всестороннее развитие. Семья будущей артистки жила в кирпичном доме на двух хозяев, который выстроил отец. В одной половине жила Елена с родителями и братом, во второй – родная сестра Григория. Старший брат Степаненко Елены Борис был директором филиала по газоснабжению в городе Таруса Калужской области. Его уважали, и он имел весомый авторитет среди местной знати. Пару лет назад он внезапно скончался, что стало невосполнимой утратой для Елены. Детство, юность и образование Елена Степаненко в детстве была шустрой девчушкой, которая не отличалась скромностью и застенчивостью. За волевой и веселый характер ее уважали даже старшие ребята. Ни одна встреча с подружками не проходила скучно, она придумывала игры и квесты, за что прославилась в качестве дворового массовика-затейника. Лена любила организовывать танцы, праздники и вечеринки. Примечательно то, что в семье будущей звезды все были далеки от искусства. Поэтому провинциальная девочка с большой харизмой стала самобытным самородком. Ведь она с 3 лет обладала творческим даром – пела и танцевала, у нее проявился артистический талант. Елена Степаненко в детстве ходила в кружок драматического искусства и актерского мастерства, участвовала в постановках школьного театра. Ей доверяли роли, которые не играли другие юные актрисы. В 10 классе ее героиней на сцене стала проститутка, которую она сыграла настолько блистательно, что ей стоя аплодировал весь зал. Этот момент и предопределил будущее Елены. Кроме игры на сцене, Лена также занималась спортом и стала «Мастером спорта СССР» по плаванию. В юности она могла легко переплыть Волгу. После окончания школы Степаненко стала учащейся Волгоградского училища искусств. Но проучилась там один год. Она уезжает в Москву и поступает в 1971 году в ГИТИС на факультет актерского мастерства музыкальных жанров. Уехать из родного города навстречу неизвестности в надежде «огранить» свой талант – решение непростое. Однако, в его остаточном принятии роль сыграл случай. Однажды Елену Степаненко в училище на уроке вокала случайно услышал Тубольцев – известный московский тенор. Разглядев в девушке потенциал, он посоветовал ей поехать учиться в столицу. Карьера знаменитости Успешно окончив театральный ВУЗ, Елена Степаненко начала работать в Москонцерте. Но в скором времени, заметив юмористический талант девушки, ее пригласили в театральную труппу, руководителем которой был Евгений Петросян. Коллектив потом был переименован в Московский театр эстрады. Степаненко Елена окунулась в увлекательный мир перформанса, с помощью которого стала популярной на заре восьмидесятых годов. Так как ее врожденный тонкий юмор и артистические данные быстро покорили сердца советского народа. Она начинает ездить с гастролями по всей стране, а ее монологи, юморески и пародии не забываются. Пришедшая слава только добавляет творческих сил молодой комедийной актрисе. Ее шутки стают «крылатыми». Елена не только выступает с забавными монологами, но и поет, танцует, искрометно общается со зрителем в юмористических сценках. Например, «Женщины, которые поют», «Ядерная кнопка», «Идеальная женщина» до сих пор вызывают улыбку у зрителя. Театр миниатюр Творческая биография Елены Степаненко не ограничивается только работой в театре эстрады. Как человек талантливый и многогранный, пройдя сложный отбор, начинает работать в Театре миниатюр в 1979 году. В нем она участвует во всех постановках, делая образы яркими, необычными и очень «живыми». Она до сих пор числится в его штате. Творческий союз У Степаненко сложился сценический звездный дуэт с Евгением Петросяном, который стал не только ее партнером по выступлениям, но и мужем. Пародийный артист Петросян с трагикомедийной актрисой Еленой Степаненко много лет радовали публику юмористическими шоу, полными забавных сценок и веселых историй. Каждый концерт и выступления артистов дарило зрителям позитивное настроение и скрашивало серые будни тонким юмором и «не бородатыми» шутками. Концертные программы, с которыми они гастролировали – «Страна Лимония, деревня Петросяния», «Дураки мы все» и «Когда финансы поют романсы». Елена Степаненко и Евгений Петросян. Юмор! Карьера на телевидении Если человек талантлив, то он на самом деле талантлив во многом. Это и доказала Елена Степаненко. Она не остановилась на достигнутом, выступая в пародийном жанре. Елена также успешно сделала карьеру и на телевидении. Долгое время она была вместе с другими артистами лицом многих юмористических передач. Среди них стоит отметить такие шоу, как «Голубой огонек», «Кривое зеркало» и «Аншлаг». Также эта актриса выступила в роли режиссера, создав 2 юмористических телепроекта «Шоу Елены Степаненко» и «Кышкин дом». Эти шоу – прямая аналогия телевизионного театра миниатюр, требующие колоссальной режиссерской подготовки. Без участия Елены Степаненко не обходится ни один выпуск Юморины – фестиваля юмора и сатиры. Также в профессиональной карьере Елены Степаненко занимает особую нишу передача «Субботний вечер», которую она ведет с 2017 года в роли психолога. Чем занимается сейчас Елена Степаненко, сделав головокружительную карьеру актрисы, комедийной артистки и режиссера, продолжает и сейчас ездить по гастролям и участвовать в передачах. Однако, она уже не выступает с Евгением Петросяном. В 2018 году эта пара рассталась после многих лет супружеской счастливой жизни из-за увлечения пародистом личной ассистенткой, на которой он потом женился. У Елены и Евгения детей не было. Хоть Степаненко и не познала в своей жизни радости материнства, она воспитала падчерицу Викторину, за что единственная дочь Петросяна ей благодарна и поддерживает. Елена Степаненко, несмотря на семейную драму, не утратила озорной искорки в глазах. У нее есть свой зритель, который с нетерпением ждет ее забавных монологов как из старого, так и современного репертуара. В 2020 году актрисе исполнилось 67 лет, но она выглядит просто неимоверно. Она преобразилась – скинула лишний вес и создала стильный образ красивой женщины, подобной красному вину. Оно с годами становиться только лучше, так и в Степаненко жизнь играет яркими красками. В этом году у Степаненко запланировано несколько больших концертов в Москве и Санкт-Петербурге. Поклонники ждут ее с нетерпением, чтобы услышать новые веселые монологи. В апреле Елена Степаненко стала ведущей нового шоу «Еще не вечер», гостями которого с удовольствием становятся популярные люди бомонда – певцы, актеры, танцоры. Для каждого у Елены припасена порция позитива, шуток, музыки и смеха, а также откровенного разговора о жизни. В повседневной жизни у Елены Степаненко, кроме почитания юмору, есть много интересов и хобби. Она – заядлый коллекционер антиквариата и раритетных вещей, экзотических растений, ваз необычных расцветок и форм. Также ей нравится заниматься цветоводством и огородничеством. Награды и достижения «Мастер спорта СССР» по плаванию. Почетное звание «Заслуженный артист Российской Федерации» – за заслуги в области искусства. Орден Дружбы – за заслуги в развитии отечественной культуры и многолетнюю плодотворную деятельность. Фильмография Кроме, удачной юмористической карьеры, Елена Степаненко также имеет несколько сыгранных ролей в кино. В 1990 году она представлена сразу в 2 картинах: «Мышеловка» и «Самоубийца». В первом фильме она сыграла не связанную с юмором роль – бывшую судью, гостью пансиона «Монксуэлл-мэнор, миссис Бойл. Во втором фильме ее героиней стала Клеопатра Максимовна. В 2000 году на экраны вышел фильм «Формула счастья», в котором Елена «спряталась» в роли кумы. В период с 2001 по 2003 год Степаненко играла Мальвину Степановну Кыш в «Кышкином доме». Актриса Елена Степаненко ярко сыграла свои роли в нескольких экранизациях популярных сказок. Ее персонажи получились самобытные: кума Агриппина в «Золотой рыбке» (2008 год), рассказчица в «Морозко» (2010), королева-мачеха в «Красной шапочке» (2012) и в 2018 году она сыграла харизматичную мачеху в «Золушке». Елена Степаненко биография, личная жизнь, семья, муж, дети, монологи — фото — PopBio В сегодняшней статье, мы представляем нашим читателям историю жизненного пути Елены Степаненко. Большинство представителей старшего поколения знакомы с её именем и деятельностью, но некоторые факты будет интересно узнать всем. Свою известность она приобрела благодаря нескольким направлениям искусства – это и юмор, и кинематограф. Такие передачи, как «Аншлаг», «Кривое Зеркало» сложно представить без участия Степаненко. Благодаря своему таланту, ей удалось воспроизвести несколько стереотипов, и завоевать признание зрителей, ведь многие нашли отражение среднестатистических женщин. Стоит добавить грамотный подход к обычным, казалось, вещам. Большое количество юмористических монологов собственного сочинения – именно то, что позволило получить известно и пробиться в ведущие российские передачи. Давайте подробнее рассмотрим путь к успеху жены Евгения Петросяна. Рост, вес, возраст. Сколько лет Елене Степаненко Нельзя исключать тот факт, что поклонников интересуют внешние данные той или иной персоны, невзирая на деятельность – это может быть и политик, и актер, и певец. Особенно, такое внимание актуально для представительниц прекрасного пола – фанаты хотят знать точный рост, вес, возраст. Сколько лет Елене Степаненко – могут спросить те, кто знаком с творчеством женщины. Теперь вы будете знать, что ответить – примерный рост артистки составляет 169 сантиметров, а вес – не более 76 килограмм. Совсем недавно, в апреле 2018 года, отметила свой 65-й День Рождения Елена Степаненко. Фото в молодости и сейчас можно найти в свободном доступе. Этого достаточно, чтобы сравнить, какие возрастные изменения коснулись известной женщины. Биография Елены Степаненко Биография Елены Степаненко начинается в 1953 году. Город её рождения – Волгоград, который на тот момент назывался Сталинградом. Примечательно, что многие называют местом рождения не сам город, а небольшой поселок, недалеко от центра. В семье, каждый занимался своим делом – отец трудился в химической промышленности, а мать – парикмахером. Елена Степаненко в молодости, в самой ранней, уже отличалась своей решительностью. За это, она получила уважение от старших ребят, что было отличным показателям. В школьные годы, её привлекало творчество – различные кружки самодеятельности не обходились без Елены, а сыграть в школьном спектакле ей было проще простого. При этом, получалось много – и петь, и танцевать, и писать шутки. Марина Александрова: биография, личная жизнь, семья, муж, дети — фото Лидия Вележева биография, личная жизнь, семья, муж, дети — фото Реджеп Тайип Эрдоган: биография, личная жизнь, семья, жена, дети — фото Алексей Кравченко: биография, личная жизнь, семья, жена, дети — фото Кстати, одно из таких событий значительно повлияло на юную Степаненко. Все было так – местный театральный кружок ставил пьесу, а в главной роли должна была выступить раскрепощенная девушка. Но, никому не удавалось войти в такой образ, и тогда позвали нашу сегодняшнюю героиню. Как вы уже понимаете, у Елены все получилось. Кроме того, её надолго запомнили в данном амплуа. Стоит сказать, что на тот момент, Степаненко заканчивала десятый класс школы. Закончив школу, она решает переехать в Москву, чтобы поступить в ГИТИС. Как известно, у Елены Степаненко получилось это с первого раза, и она начинает повышать свое актерское умение. После получения диплома в данном ВУЗе, артистка решает начать свою карьеру на сцене. В Московском эстрадном театре, она начинает свою творческую биографию. Ей сразу доверяют несколько ролей в постановках, а позже, Елена выступает с собственными номерами. Зрители сразу обращают внимание на артистку, благодаря грамотным музыкальным пародиям, юмористическим монологам и нестандартным образам. Постепенно растет популярность. Чуть позже, минуя непростой отбор, Степаненко переходит в Театр Миниатюр. Там также ей достаются почти все спектакли и постановки. В 2000-х годах, артистку приглашают в развлекательные телепередачи, вроде «Аншлага», «Голубого Огонька» и «Кривого Зеркала». Большое количество монологов привлекает все больше внимания. Спустя время, создается потенциал для собственного шоу, которых в итоге запускается несколько. Стоит отметить и кинематографическую карьеру. Сначала, это была озвучка мультфильмов. Елене Степаненко с легкостью дается изменение тональности голоса – получается озвучить и ребенка, и животного. Многие помнят голос Чучела-Мяучела из одноименной картины. Дебютная роль достается в «Самоубийце» 1990-го года. Чуть позже, выходит еще одна кинолента с участием артистки – «Мышеловка». Тут Елене пришлось выйти из привычного комедийного амплуа. После этого, случилось затишье, длиной почти в десять лет. На этот, снова снимаются комедии – персонажи легко даются Степаненко. В мюзиклах, вроде «Красной Шапочки» и «Золотой Рыбке» она снимается на одной площадке с другими известными российскими артистами – Боярский, Киркоров, Басков и другие. Сейчас, она по-прежнему участвует в различных юмористических передачах. При этом бывают различные номера – дуэтом вместе со своим супругом, так и сольные. Помимо старых сценок, Елена придумывает новые монологи и зачитывает их перед зрителями. Летом 2017 года, она примеряла на себе роль психолога – в «Субботнем Вечере», Степаненко снимается в качестве ведущей. Елена Степаненко монологи смотреть бесплатно видео Как мы уже упоминали, монологи, и юморески с самого начала привлекали зрителей к персоне Степаненко. Помимо собственных сочинений, ей помогал в их написании Михаил Задорнов, который нередко выступал с артисткой на одной сцене. До создания собственного шоу, она запомнилась блестящими юморесками, вроде «Письма Клинтону», «Экскурсии» и другие. Примечательно, что ей удалось объединить множество стереотипов, посыл которых становился понятен любому слушателю. Уже после запуска своих передач, она увеличивает репертуар – сцены «Часики», «Гид по Москве» и множество других очень нравятся зрителям. Некоторые даже смотрят их сегодня, поэтому, по-прежнему остается актуальный запрос Елена Степаненко монологи смотреть бесплатно. Видео с выступлений легко найти в Интернете и оценить юмористические способности артистки. Возможно, даже современный зритель сможет что-то открыть для себя из данных сценок. Личная жизнь Елены Степаненко Личная жизнь Елены Степаненко хоть и не пестрит различными романами и интригами, однако тем, кто знакомится с её персоной, будет интересно узнать некоторые факты. Впервые, она влюбилась еще в юношеском возрасте – избранников стал оперный певец Владлен Христенко. Но, отношений так и не сложилось – молодой человек просто не ответил взаимными чувствами. Позже, Елена знакомится с Александром Васильевым, а спустя время, они играют свадьбу. Но, когда юмористка знакомится с Евгением Петросяном, брак распадается, ненадолго. Спустя время, новая свадьба – теперь уже с известным комиком. С тех пор, они часто устраивают совместные номера и до сих пор живут счастливой семейной жизнью. Но, появляются противоречивые слухи о разводе, мол, артисты уже не живут вместе, а только появляются на различных мероприятиях. Семья Елены Степаненко Вначале статьи, мы говорили, что будущая артистка родилась в простой семье рабочих. Все были заняты на производстве, а творчеству отводилось минимальное время – совместные походы в театр или кино. Несмотря на это, девочка достаточно рано увлеклась искусством, и продолжила развиваться в заданном направлении, чему семья Елены Степаненко была только рада. Как известно, глава семейства, Григорий, сменил несколько рабочих мест. Сначала, он был поваром в местном кафе, а после ушел в химическую промышленность. Мама работала в парикмахерской, и стоит отметить – была достаточно почитаемым мастером. Большинство людей приезжало с другого конца города, чтобы попасть к ней. Дети Елены Степаненко Такая тема, как дети Елены Степаненко часто возникает в СМИ. На данный момент известно, что материнского счастья артистка не познала в обеих браках. Как вы понимаете, спустя некоторое время, эта тема стала болезненной для семьи артистов. При этом, возникало множество теорий о том, почему у счастливой пары нет детей. Журналисты приводили множество доводов – от фиктивности брака до нетрадиционной ориентации. Конечно же, Елена такие слухи попросту не комментировала и пропускала мимо ушей. Относительно недавно, стала появляться информация о том, что Евгений Петросян завел молодую любовницу, что в итоге чуть не закончилось разводом. Но, как известно, брак по-прежнему целый, однако говорить об отношениях сложно – на людях, это все такие же веселые юмористы, как и в молодости. [sc name=»related_posts»] Бывший муж Елены Степаненко – Александр Васильев Бывший муж Елены Степаненко – Александр Васильев является относительно известным пианистом. Ближе к началу 90-х годов, он сотрудничал с Винокуров. Благодаря этому, мужу удалось вывести жену на большую сцену. В те времена, она начинала свое творчества с пародий на известных личностей – актеры, певцы и другие. Спустя немного времени, Александр помогает Елене организовывать представления – она начинает петь. Конечно же, муж аккомпанирует артистке и таким образом получается еще и творческий союз. Проходит время и брак распадается. Как станет известно позже – Елена ушла к комику из своего театра. К слову, стоит сказать, что оба мужа имеют некоторые внешние сходства. Сейчас, Александр Васильев участвует в джазовых оркестрах. Гражданский муж Елены Степаненко – Евгений Петросян Гражданский муж Елены Степаненко – Евгений Петросян родился в 1945 году, и сейчас ему 72 года. Его имя известно многим жителям СНГ, вне зависимости от возраста. Свою известность, юморист получил в советское время, и до сих пор участвует в различных передачах. В 1991 году, Евгений Петросян получил звание Народного Артиста Российской Федерации. Знакомство с будущей женой произошло в стенах одного из театров в 1979 году. На тот момент, Елена состояла в браке с, теперь уже, бывшим мужем. Спустя немного времени, между юмористами проскакивает роман, который уже в 1985 году перерастает в полноценный брак. До этого, у Евгения было три супруги, от которых осталась дочь. Сам он рассказывает, что расставание с близким человеком пережил болезненно – возможно из-за этого супруги не заводят детей. Супружеская жизнь длится больше двадцати пяти лет. На протяжении всего времени, вышло неисчислимое количество совместных юмористических номеров. Как рассказывает семейная пара, они не расстаются даже дома. У супругов есть интересное увлечения – антиквариат. Любой ближайший аукцион не проходит без участия пары, где они пытаются выкупить различные вазы, которые украшают дом. Фото Елены Степаненко до и после пластики В современном мире, сделать пластическую операцию и сохранить собственную молодость не составляет особо труда – достаточно только располагать материальными средствами. Даже стерлась грань между профессиями и полом – данному виду процедур отдают предпочтения, как женщины, так и мужчины. Единственная разница – не все говорят об этом напрямую. Но порой этого не нужно – достаточно взглянуть на свежие фотографии той или иной личности. Многие поклонники заметили, что внешность артистки начала изменяться еще с 2006 года. С тех пор, фото Елены Степаненко до и после пластики остаются актуальными – они сравниваются и люди приходят к выводам самостоятельно. К примеру, невооруженным глазом видны подтяжки лица. При этом, журналисты выяснили – Елена делала омолаживающие процедуры на родине. С тех пор, наблюдательные поклонники еще несколько раз замечали изменения во внешности, хоть и не такие радикальные. Возможно, Степаненко использовала популярные нынче инъекции – с их помощью можно убрать синяки, морщины и сделать кожу более «молодой». Конечно же, юмористка не признается о таких подробностях, и лишь говорит, что обязана своим внешним видом косметологам. Кроме того, СМИ заинтересовались еще одним фактом – за короткий промежуток времени, артистке удалось скинуть более сорока килограмм. Журналисты заинтересовались этим фактом, и спросили об этом в интервью. Скрывать Елена Степаненко ничего не стала и рассказала, что ей оказалось достаточно воспользоваться дробным питанием. Т.е. есть больше раз в день, но в меньших количествах. Также, положительно сказались занятия в бассейне, которые часто посещала юмористка в молодости. Инстаграм и Википедия Елены Степаненко Интернет давно стал популярным среди разных слоев населения. Особенно, это касается известных персон различного масштаба. И не зря, ведь при помощи выхода в сеть, можно сделать рекламу, привлечь новых поклонников и просто делиться с остальными людьми своей жизнью. Однако не все артисты прошлых лет используют современные технологические достижения. Не удивительно – у них уже сформирована определенная «армия» фанатов, и тратить время на социальные сети просто бессмысленно. Несмотря на то, что запрос «Инстаграм и Википедия Елены Степаненко» пользуется определенной популярностью – смысла в этом малом. Основная информация о жизни артистки собрана в свободной энциклопедии – любой желающий может ознакомиться. Что касается социальных сетей – Елена Степаненко не пользуется ими. биография, фото, сколько лет, личная жизнь, муж и дети, развод, рост и вес 0 54 Рейтинг статьи Имя Степаненко Елена Григорьевна Дата и место рождения 8 апреля 1953 года, г. Алматы. Сталинград (Волгоград) Знак Зодиака Водолей Знак по восточному гороскопу Змея Семья Отец — Григорий (повар), мать — Ирина (парикмахер), старший брат Борис Семейное положение В разводе (Бывшие мужья: Александр Васильев и Евгений Ваганович Петросян) Дети Нет Рост, вес 168 см, 75 кг Образование Высшее.Окончила ГИТИСа (факультет актёрского мастерства музыкальных жанров) Деятельность Артистка эстрады, телеведущая, юмористка, пародистка, актриса и певица Соцсети Личные страницы отсутствуют Елена Степаненко — в нашем «разговорном жанре». Это — целая эпоха в советском, а потом и российском искусстве юмора, сатиры, шуток, острого слова, смешных песен и пародий. И хотя каждое время возводит на пьедестал своих кумиров и вкусы поколений разнятся, ее по-прежнему знают все.Она — первопроходец и Главнокомандующий «армии» женщин-юмористок. Без нее было бы труднее пробиться и состояться той же Елене Воробей или, например, Юлии Ахмедовой, первой (и единственной!) Женщине в проекте Stand Up на ТНТ. Как получилось у провинциальной девочки-некрасавицы из среднестатистической семьи достигнуть таких высот, и как оно, жить на этих высотах? Биографические факты Семья Родилась Лена Степаненко в 1953 году в тогдашнем Сталинграде. Если судить по фамилии, ее отец был по национальности украинцем или имел украинские корни. Сначала он был поваром в ресторане (в те времена это не особенно отличалось от повара в обычной столовой, но требовало наличия квалификации и было неплохой профессией). Очевидно, какие-то проблемы заставили его позже стать рабочим на химическом производстве. Мама была известным в городе парикмахером. Старший брат, Борис, тоже проявился и руководил филиалом «Тарусамежрайгаз» в Калужской области. Вся семья была далека от искусства, а вот Лена с детства артистическую изюминку. Не будучи застенчивой, выполняла среди подружек обязанности массовика-затейника и постоянно организовывала какие-то вечера, танцы или праздники. Не обошелся без нее и школьный драмкружок. «Боевой задор» определял типаж: в 5-ом классе Лена играла Соньку Золотую ручку, а в 10-м снискала первую популярность в еще более необычном амплуа. Учительница выбрала для постановки неизбитую драматургию: пьесу И.Эванда «Перед рассветом». Вещь — тяжелая и философски сложная, о четырех девушках, не спящих ночью в ожидании смертного приговора. Одна из них — проститутка, о которой в советской действительности и говорить-то было не принято… Именно на эту роль с большим трудом, но все же уговорили Лену. Степаненко сыграла ее с блеском, окончательно покорив публику частушками собственного сочинения. Ее наградили не просто овациями — зал аплодировал стоя. Школьный спектакль стал событием городского масштаба, и, возможно, повлиял на ее выбор дальнейшего жизненного пути. Путь к успеху Елена Степаненко решила идти в артистки и поступила в местное училище искусств. Покорять столицу — и в мыслях не было, пока не подсказали добрые люди. Вернее, добрый человек — московский певец-тенор Тубольцев. Услышав Елену на уроке вокала, он посоветовал ей продолжить учебу в Москве. Открывалась дверь новых возможностей, и она не упустила шанс изменить волгоградскую биографию: после года занятий поехала поступать в московский ГИТИС.Ее сразу же приняли на факультет актерского мастерства музыкальных жанров, после окончания которого она стала дипломированным творческим работником. Вся остальная ее биография и состоит из этой самой творческой работы, ну разве что пару раз отвлеклась на замужество… Сначала она не думала о карьере — просто занималась любимым делом, радуя людей и радуясь сама. Молодая энергичная артистка была многогранно талантлива. Помимо яркого юмористического дара, она отлично пела.Прекрасно владея голосом и меняя тональность, имитировала различные голоса и создавала интересные пародийные номера. Под аккомпанемент мужа исполняла их на сцене Москонцерта, где познакомилась со «сливками« эстрадного общества, в т.ч — Евгением Петросяном ». В 1979-ом он искал по актрису в свой театр эстрадных Миниатюр, и Елена перешла туда, выдержав жесткий отбор среди 200 (!) Конкуренток. Так начался новый и главный раздел ее творчества. В начале 80-х она уже была занята во всех его спектаклях и признана Москвой.Гастролируя в составе трупп по необъятным просторам Союза, актриса много работает, выступая также с сольными миниатюрами, юморесками и монологами. Постепенно она становится узнаваемой и популярной. Карьера Еленой Степаненко заинтересовалось кино. В 1990-ом она дебютирует сразу в 2-х фильмах (как актриса, потому что озвучиванием, хоть и «мультиков», она уже занимается с 1981 года). В «Однажды утром» было исполнение вокальных партий, в «Ничуть не страшно» ее голосом говорили мальчики Коля и Юра, а в «Чучело-Мяучело» — девочка.Позже были «Подарок для слона» и «Дора-дора-помидора». На начало 90-х годов приходятся и лучшие спектакли театра миниатюр («Страна Лимония, деревня Петросяния», «Дураки мы все», «Когда финансы поют романсы»), каждый из которых украшен ее игрой. Помимо участия в постановках, женщина начала выступать в разговорном жанре. В сольных монологах с текстами от Задорнова, Хайта, Измайлова и прочих корифеев юмористического пера, она про себя великолепным трагикомиком. Когда в найденной «женской» нише она вела рассказ от лица узнаваемо-типичных Тань или Мань из нашей реальности, женщины смеялись, смахивая слезу.А когда актер рассматривает душу зрителя, к нему приходит слава. Степаненко становится всенародной любимицей, достигнув высочайших высот в профессии. Поэтому неудивительно, что в середине 90-х она пробует себя уже в качестве театрального постановщика. И следующие заметные спектакли («Страна на подъеме», «С большим приветом», «Страсти-мордасти», «Семейные радости») уже демонстрируют новый уровень ее мастерства — режиссер. Талантливая ученица становится вровень с учителем и покоряет эстрадный Олимп. Вместе с признанием публики пришло и официальное: Елена стала абсолютным всероссийского конкурса артистов-юмористов, а в январе 1995-го ей присвоили звание заслуженной артистки РФ. В конце 90-х годов Степаненко — активный участник развлекательных телепередач. Ее приглашают и «самые-самые» эфиры: «Голубой огонек», «Смехопанорама», «Аншлаг», «Кривое зеркало». В 1999 г она создала сольную программу «И смех, и слезы, и любовь», а в 2001-ом — пришла на НТВ.Настал тот день новой, когда в эфир вышел 1 выпуск передачи— «Шоу Елены Степаненко». В том же году начал выходить телесериал «Кышкин дом». По сути, обе программы сохранили формат театра миниатюр. В телевизионной версии большая часть работы актрисы оказалась «за кадром», потому что она занималась подготовкой передач к выпуску. С августа 2017-го добавился проект «Субботний вечер», где Степаненко раскрылась в качестве психолога. Собственно, проектами можно назвать и особенно удачные ее монологи, потому что каждый из них — моноспектакль.Это большое искусство — играть без партнеров и декораций, создавая шедевр только обрамлением текста выверенными жестами, интонациями, мимикой и даже — паузами. Избранные монологи Год исполнения Название 2001 Леди чайник, Солнышко 2004 Ячмень, Шуба, Витюша 2005 Амнезия, В 1313а 2006 Мужчины за рулем, Тупая и еще тупее, Хочу в армию 2007 Патриотка 2010 Кризис, Мужчины — психи 2012 Женская логика 2016 Молодожены, Часики 2017 Волос, У светофора Вместе с компанией в творческой жизни Елены опять появляется кино.Помимо участия в собственном проекте, она играет характерные роли в сказках и мюзиклах. Фильмография счастья Год Фильм Роль 1990 Мышеловка Миссис Бойл Самоубийца Клеопатра Максимовна 2001-2003 гг. Кышкин дом Мальвина Стапановна Кыш 2008 Золотая рыбка Кума Агриппина 2010 Морозко Рассказчица Королева Красная шапочка -мачеха 2018 Золушка Мачеха Чем увлекается в жизни Елена интересна тем, чем НЕ увлекается в противовес остальному миру: она не сидит в Интернете, о чем сама призналась в интервью 2007 -го года: ”… я к компьютеру не под хожу, пользоваться им не умею… в Интернете не бываю ». Если 12 лет назад актриса этого не умела, не думаем, что научилась теперь. И откровенно завидуем: это ж сколько времени остается на реальную жизнь и старые добрые бумажные книги! И ничего не нужно скачивать! Кстати, вот как раз книги, музыку и посиделки с подругами она любит и предпочитает шопингу. А вот спорт не любит до такой степени, что даже обычная гимнастика — проблема. Это тем более странно, что в юности она не просто хорошо плавала, стала мастером спорта СССР по плаванию! Но увлечение у актрисы все-таки есть: антиквариат.Но не любой и всякий — Елена Григорьевна обожает красивые вазы. Личная жизнь Известных близких мужчин в жизни артистки — немного. Первая любовь, по собственному признанию, настигла ее в 3 года в детском саду, но имя этого счастливчика неизвестно. Безответная любовь к Владлену Христенко случилась уже в юности, и тоже канула в Лету. А вот роман с пианистом Александром Васильевым, который начался во время учебы в ГИТИСе, закончился браком.С мужем Елена стала выступать на эстраде, и, по иронии судьбы, именно он познакомил ее с Евгением Петросяном. Сначала она увлеклась его театром, а потом — им самим. На гастролях в Семипалатинске между коллегами «проскочила искра», которая взорвала «бомбу любви». Каждый разорвал свой брак, причем у Евгения он был 3-им. В 1985 году Степаненко официально стала женой Петросяна. Пара живет и работает вместе, и талант актрисы раскрывается в полной мере под руководством мужа.Позднее она скажет, что родилась из Петросяна, как Афродита из морских пены, за что безмерно ему благодарна. Казалось, их семейный союз, усугубленным творческим, будет вечным. Социум считал пару образцов-показательной, когда в августе 2018-го, после 33-х лет брака Елена Григорьевна подала на развод, что стало главной темой для обсуждения. Особенно все поразились новости, что женщина потребовала раздела имущества 80/20 в свою пользу. А его за эти годы накопилось достаточно: 10 квартир в Москве, дачная недвижимость, машины, антиквариат — всего на сумму примерно 1,5 млрд.руб… Сейчас у Елены Степаненко из всех «любовей» осталась только работа: родители уже нет, брата похоронила пару лет назад, а теперь вот рассталась и с мужем. Детей никогда не было. Почему нет детей Действительно, детей — основы, цементирующей брак любого, у нее ни от Васильева, ни от Петросяна не было. В таком щекотливом деле все только гадали о причине. Возможно, это было осознанным решением Степаненко и диктовалось желанием делать карьеру — известная практика «звезд». Уланова и Плисецкая, Мирей Матье и Элизабет Гилберт, например, не имели детей сознательно, посвящая жизнь только самопознанию и творчеству. «За» эту версию — отшучивание Степаненко, что у нее муж как ребенок, и сначала он должен повзрослеть. А, возможно, была проблема со здоровьем, которая тщательно скрывалась. Поэтому с течением времени тема «детей» стала вызывать раздражение и в итоге превратилась в «табу». У Петросяна была дочь, но отношения с ней у Елены Григорьевны не сложились.Говорят, в 16 лет девушка просто сбежала от новой семьи в Америку, прекратив всякие контакты с отцом. Когда через 10 лет она все-таки начала с ним общаться, отношения с мачехой остались прежними. Злые языки шутили, что поэтому актриса так хорошо играет мачех в кино сказках. развода Адвокат Петросяна Причина, что супруги к моменту развода не жили вместе уже 15 лет, что снова повергло народ в шок. Насчет 2003-го ничего не слышали, но в 2008 году «первая ласточка» семейного разлада таки была: Петросян увлекся Татьяной Подольской. 26-летняя администраторша стала директором, личной помощницей и любимой женщиной одновременно. Весь офис Петросяна это видел, понимал и, наверное, доброжелательно проинформировал жену. Степаненко, ревнивая от природы, устроила мужу грандиозный скандал, назвала соперницу молодой карьеристкой и нанесла темную страшную обиду влюбленному. , они не подали на развод, не желая выносить «сор из избы», но разъехались по разным квартирам и прекратили совместные выступления в спектаклях, разойдясь по сольным программам. Потом Подольская как-то «размылась» во времени, а союз пары, во всяком случае — творческий, возобновился. Этот «возврат» подарил зрителям прекрасные номера и сценки. Как, например, «Женское счастье» в исполнении Петросяна, Степаненко и Христенко в передаче «Кривое зеркало», которое зрители называют классикой жанра. Возможно, все у них действительно наладилось. Во всяком случае, в 2015-м, в интервью по поводу 70-летия Петросяна, Елена Григорьевна опровергала слухи о разводе (которые уже ходили) и сказала «… мы живем в другом мире, добра и улыбок»… Но Евгений Ваганович, мужчина южный и влюбчивый, в 2016-ом завел новую помощницу: опять Татьяну, только с более знаковой фамилией — Брухунова.Дежавю получило развитие: теперь супруги официально развелись, и делят имущество. Причин того, что Степаненко под имущественным иском, называют в ассортименте: от уязвленного самолюбия до желания вернуть мужа «финансовыми санкциями». Если хотелось последнего, то развод все-таки состоялся. А недавние слухи в доме в Зачатьевском переулке радуют: Петросян якобы получил доступ к библиотеке, личным документам, рукописям и компьютеру, так необходимыми ему для работы. Зато со всеми проблемами весит Елена сейчас почти как в молодости.Утверждают, что ее бывший муж — любитель полных женщин, она раньше носила 42-й размер одежды и такую ​​тонкую талию, что Хайт шутливо недоумевал: «А где у нее еда проходит?». Так что ей пришлось увеличиться до нужных размеров. Теперь такой необходимости нет, да и стресс от развода сделал свое дело: актриса похудела на 46 кг. Неудивительно, что вокруг заговорили о пластике: кожа стала не по размеру. Хотя в свое время она так отзывалась о пластических операциях: «Отношусь нормально, сама вряд ли, боюсь да смысла не вижу.Лицо постареет, буду играть старух ». Чем занимается сейчас Свой 65-летний юбилей Елена Григорьевна отметила в 2018-ом программу Веселая, красивая, и старух по-прежнему не играет. Степаненко-2019 выглядит лучше Степаненко-2017, поэтому напрашивается крамольный вывод: развод пошел ей на пользу. И, если разобраться, все логично. Позади неопределенность, боязнь скандала и сам скандал. Самое плохое уже случилось, значит, пришло время хорошего.Ведь жизнь — полосатая, как зебра, поэтому следом за черной полосой обязательно следует белая. Да и кто знает, какая актриса сейчас — одинокая или свободная? 9 ноября этого года прима — похудевшая, помолодевшая, стильная и при макияже — вышла на сцену в концерте Юморины. Она искрометно шутила с «девчонками» на тему… супружеской верности и счастливой семейной жизни, а потом, как всегда, пела песни… «Себя показать» у нее получилось даже лучше, чем в старые добрые времена. Интересные факты Просто женщина Елена Григорьевна очень вкусно готовит и отлично водит авто. Кстати, уже 40 лет. А еще дает своим машинамимена — Ликуся, например. В детстве ей нравилось просто лежать в поле на траве и слушать ветер, и уже тогда мечтала стать артисткой. Лучшим городом на Земле считает Венецию, лучшей книгой — библию. Любит черный цвет и Ежика в тумане… Актриса занимает 35 место в рейтинге юмористов. Демонстрируя абсурд, который люди могут превратить лекарство в общество, а юморист — его врачом. Заслуга Елены Степаненко в том, что своим артистическим талантом она доводит до вершины точности и убедительности своих монологи и не просто смешит нас, а лечит смехом. Пусть и у нее все будет хорошо. Видео со звездой . Елена Степаненко — биография, фото, личная жизнь, развод, рост и вес 2020 Биография Елены Степаненко Елена Степаненко — заслуженная артистка Российской Федерации. Участвовала в юмористических шоу «Кривое зеркало», «Аншлаг» и «Голубой огонек» в качестве исполнительницы комедийных монологов и пародистки. Часто представлений в образах бывших жен и женщин, желающих похудеть, стать красивыми или обратить на себя внимание мужчины. Телеведущая, поэтесса и режиссер.Снялась в фильмах и мюзиклах — «Золотая рыбка» (2008), «Морозко» (2010) и «Красная шапочка» (2012). На фото: Елена Степаненко Бывшая жена юмориста Евгения Петросяна, прожила в браке более 30 лет. Пара вела совместную творческую жизнь и часто выступает в тандеме. Несмотря на долгий брак, детей в семье Петросяна и Степаненко так и не появилось. Детство и юность: Сталинград (Волгоград) — Москва Елена родилась в 1953 году в Сталинграде, в семье повара и парикмахерши — Григория и Ирины Степаненко.Когда девочка появилась на свет, в семье уже подрастал ее старший брат, Борис. Вскоре после рождения дочери отец сменил профессию, устроившись рабочими на химический завод. Мама занималась детьми, но профессию свою не оставила. Елена Степаненко в детстве Маленькая Лена с ранних лет была заводилой во дворе. Когда она пошла в школу, в начале 60-х, творческие задатки она проявила в драматическом и танцевальном кружках. В 14 лет Елена Степаненко мечтала познакомиться с актером Волгоградского театра музыкальной комедии Владленом Христенко, отцом ее будущего коллеги Игоря Христенко.Елена была влюблена во Владлена, посещала все его спектакли и пыталась встретиться, однако мужчина был женат, поэтому любовь юной девочки-подростка осталась безответной. Однако эта платоническая влюбленность помогла. Елена Степаненко в юности Первым для Лены испытанием роль в самодеятельной постановке по произведению Ида Эванда «Перед рассветом» в 1969 году.Сюжет спектакля закручивался вокруг четырех девушек из разных слоев общества, ожидающих казни в тюремной камере. Роль Елены — барышня с уязвимой социальной ответственностью, которая инициирует молодой революционерке отправиться на казнь вместо нее. Сначала Степаненко заявила руководителю драматического кружка, что не будет играть проститутку. Однако когда Лене указали на ее исключительную решительность и смелость, она все же решилась. Зал аплодировал ей стоя, когда своим звонким голосом Елена спела: «Эх, шарабан мой, американка, а я девчонка, я шарлатанка!».После такого успеха девушка лишь утвердилась во мнении, что ее дальнейшая жизнь должна быть связана со сценой. Елена Степаненко в молодости Сразу после окончания школы, в 1970 году, Елена поступила в Волгоградское училище искусств, однако уже спустя год поехала в Москву и поступила в ГИТИС на факультете актерского мастерства музыкальных жанров. В 1977 году Степаненко окончила театральный институт. Два года спустя Елена устроилась работать в творческое объединение Москонцерткой артисткой разговорного жанра.Степаненко сразу полюбилась зрителям, читая со сцены уморительные монологи. Во время выступлений в Театре эстрады Елене всегда аккомпанировал ее муж — пианист Александр Васильев. Спустя два года совместной работы в Москонцерте пара развелась. Знакомство с Петросяном В 1979 году Степаненко устроилась в Московский театр эстрады и познакомилась с Евгением Петросяном. Комик первые заметил Елену на пробах в спектакль «Доброе слово и кошке приятно», восхитившись не только ее талантом, но и красотой.Карьера Степаненко началась в Театре Петросяна После ряда успешных выступлений Степаненко стала ведущей артисткой в ​​его актерском объединении. Особенно хорошо Елена выступала с миниатюрами, которые для артистки писал Михаил Задорнов («Идеальная женщина» и «Ядерная кнопка»), а также пародия «Голубой огонек», написанная тем же автором совместно с Аркадием Хайтом. Елена перевоплощалась на сцене в разных артистов, танцевала и пела. Елена Степаненко — Солнышко (2001) В начале 80-х вместе с Евгением Петросяном Елена поехала на гастроли в Семипалатинск во время боевых действий.Именно там артистов и притянуло друг к другу. Елена вспоминала об этом так: Военные взрывали бомбы под землей, а у нас в тот момент, когда в сердце взорвалась бомба любви. Помню, наш роман был в разгаре, в апреле мы отправились на гастроли в Крым. Едем на машине, а на обочине стоит женщина с ведром сирени. Женя остановился и купил все ведро… Аромат сирени с тех пор ассоциируется у меня с любовью. Отношения между артистами стремительно развивались. Свои отношения пара узаконила спустя 5 лет, в 1985 году — с этого момента Петросян и Степаненко начали выступать совместно.Концертные программы «Страна Лимония, деревня Петросяния», «Дураки мы все» и «Когда финансы поют романсы», в которых Елена исполняет главные роли, получили высокие оценки критиков и зрителей. Расцвет карьеры В конце 80-х Елена была уже очень популярна и гастролировала с концертами по всему СССР. Коллектив под руководством Петросяна был переименован в «Театр миниатюрный». В это же время Евгений Ваганович раскрыл и трагикомический талант Степаненко — советским зрителям хорошо запомнились спектакли «Инвентаризация» и «Как поживаете?» с участием артистки.Молодая Елена Степаненко Степаненко проявила творческие способности и в кинематографе. Когда в 1990 году Самсон Самсонов решил снять детектив по пьесе Агаты Кристи «Мышеловка», одну из главных ролей (миссис Бойл) исполнила Елена. Еще один запоминающийся образ, созданный Еленой в кино, — Клеопатра Максимовна из комедии Валерия Пендраковского «Самоубийца» (1990). Актерский коллектив, собравшийся на съемочной площадке, был потрясающим напарниками Елены стали Сергей Шакуров, Александр Трофимов, Ольга Волкова и Леонид Куравлев.Елена Степаненко — Вдова В середине 90-х семейная пара Петросяна и Степаненко продолжала выступать совместно, но Елена по-прежнему интересна на сцене и в одиночку, со своими монологами «Письмо к Клинтону» и «Экскурсия». В 1995 году Степаненко стал лауреатом всероссийского конкурса артистов эстрады и заслуженной артисткой Российской Федерации. Для ее сольной программы «И смех, и слезы, и любовь» написали тексты Аркадий Хайт и Михаил Задорнов, Лион Измайлов и Виктор Коклюшкин.Елена Степаненко в 90-е годы В начале 2000-х Елена Степаненко стало одним из программ ряда юмористических, в том числе которых «Аншлаг» и «Кривое зеркало». Записи ее выступлений включаются во все юмористические подборки. Практически ежегодно Елена участвует в новогоднем «Голубом огоньке». В это же время Степаненко запускает два собственных шоу — «Шоу Елены Степаненко» и «Кышкин дом». «Кышкин дом» Елены Степаненко. 1 выпуск В 2001 году Елена вернулась на экраны в качестве актрисы, поучаствовав в мелодраме Нелли Гульчук «Формула счастья», и снявшись в нескольких телевизионных мюзиклах Александра Игудина на федеральных каналах.В их числе «Золотая рыбка», «Красная шапочка» и «Морозко». Елена Степаненко в мюзикле «Красная шапочка» В течение следующих 15 лет Степаненко занимается созданием телепроектов, выступает на ежегодных юмористических фестивалях и ездит в гастрольных турах по России. С этим временным зрителям хорошо запомнились сценки «Мужики-психи», «Гид по Москве» и «Часики». Елена Степаненко в мюзикле «Золушка» В 2015 году Елена Степаненко была награждена Дружбы за развитие отечественной культуры.В 2018 году Елена Степаненко снова поучаствовала в новогоднем мюзикле. В этот раз она исполнила роль злой мачехи в «Золушке». Скандальный развод Долгое время Елену Степаненко и Евгения Петросяна считали идеальной парой и счастливой семьей — артисты прожили в браке более 30 лет. Несмотря на такие долгие отношения, у пары так и не родилось совместных детей, а о причинах этого артисты никогда не распространялись. В 2015 году в ряде СМИ появились слухи о разладах между артистами.Журналисты подметили, супруги размещаются на гастролях в разных номерах, а вместе появляются во время выступления. Когда раскрылся адюльтер Петросяна с администратором его театра, Татьяной Подольской, некоторые источники утверждали, что фактически семья юмористов распалась еще в 2008 году. Но роман оказался недолгим, а Степаненко устраивал статуси, да и творческая работа у них была общая. Лишь в 2018 году стало доподлинно известно, что пара разводится. Причина расставания стали отношения Евгения Петросяна с его личной ассистенткой Татьяной Брухуновой, которая моложе его больше чем на сорок лет. В последние годы брака Степаненко и Петросян не жили вместе Помимо этого у супругов шел жестокий раздел имущества. По словам адвоката Петросяна, экс-супруга планировала оставить ему больше 20% совместно нажитого имущества и не пускала его в квартиру, чтобы не отдавать раритетные вещи. Бывший муж Елены Степаненко ушел к своей ассистентке Татьяне Степаненко, в свою очередь, заявление, сообщающее, что не чинила никаких препятствий бывшему супругу — он свободно приходил домой и забирал все нужные ему вещи.В 2019 году Петросян официально женился на Брухуновой, тем самым подтвердив все слухи ох развода. Елена Степаненко сейчас К началу 2020 года процесс раздела имущества главной творческой пары так и не разрешился. По слухам, творческой парой нажито весьма внушительное состояние, которое не так уж просто мирно поделить. За время, пока шли судебные тяжбы, Елена очень сильно похудела. Однако по словам артистки, на ней сильно сказался стресс. Экстремальное похудение Степаненко бурно обсуждалось в сети, но, по мнению фанатов, Елене оно пошло артистке на пользу.После развода Елена Степаненко похудела от стресса Несмотря на все перенесенные скандалы Степаненко продолжает выступать и давать сольные концерты. Также совсем недавно она блистала в новой программе на телевидении под названием «Ирония весны», которое на 2020 год запланирована премьера нового телешоу, которое Елена будет вести вместе с Ольгой Бузовой. Документальный фильм о Елене Степаненко. По словам Елены, после развода она дала себе возможность отдыхать, читать, ездить по святым местам России и ухаживать за собой — об этом она иногда говорит своим подписчикам в Инстаграме.Юмористка признается, что домашняя работа в совместной жизни с экс-супругом отнимала у нее массу сил и времени, а теперь она может самостоятельно решать все вопросы и у нее есть время, чтобы открыть себя. Артистка отмечает, что свобода принесла ей ощущение второй молодости. Редакция УзнайВсё.ру Обнаружив ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl + Enter . « Предыдущая 1 … 4 5 6 7 8 … 20 Следующая » 1 ... 4 5 6 7 8 ... 20