СУБЪЕКТИВНЫЙ — это… Что такое СУБЪЕКТИВНЫЙ?

СУБЪЕКТИВНЫЙ — (от лат. subjectum субъект). Отличающийся личной точкой зрения на вещи, в противоположность объективному. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. СУБЪЕКТИВНЫЙ в противоположность объективному, личный,… …   Словарь иностранных слов русского языка

субъективный — См. пристрастный… Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. субъективный индивидуальный, вкусовой, персональный, односторонний, тенденционный, персоналистический, личностный,… …   Словарь синонимов

СУБЪЕКТИВНЫЙ — СУБЪЕКТИВНЫЙ, ая, ое; вен, вна. 1. Присущий только данному субъекту, лицу. Субъективное ощущение. 2. Пристрастный, предвзятый, лишённый объективности. Субъективная оценка. Слишком субъективное мнение. | сущ. субъективность, и, жен. Толковый… …   Толковый словарь Ожегова

СУБЪЕКТИВНЫЙ

— относящийся к субъекту, его природе и интересам; зависящий от субъекта; имеющий значение только для субъекта. Противоположностью С. является объективный. Субъектом может быть не только индивид, но и группа лиц, общество, отдельная культура,… …   Философская энциклопедия

субъективный — ая, ое.subjectif adj., нем. subjektiv <лат. subjectivus добавляемый, присоединяемый. В этом чувстве нет ничего из внешняго предметнаго ( objectif ), ибо его предмет не извне на нас действует, ни личного (subjectif), ибо мы для себя в нем… …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

субъективный — 1. Свойственный лишь данному субъекту, лицу, личный; относящийся к субъекту. 2. Односторонний, лишенный объективности, пристрастный, предвзятый. Словарь практического психолога. М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин. 1998 …   Большая психологическая энциклопедия

СУБЪЕКТИВНЫЙ — 1. Свободное значение – характеристика индивида или зависящий от индивида, субъекта. В этом главном значении термина заключаются три подтемы, каждая из которых отражает различный смысл зависимости, (а) Личный – тот, который является субъективным …   Толковый словарь по психологии

субъективный — ▲ индивидуальный ↑ отображение < > объективный субъективность зависимость представлений от личности, субъекта. субъективизм. субъективный. дело вкуса. смотреть [глядеть] со своей колокольни. смотреть со своего шестка. не может подняться… …   Идеографический словарь русского языка

субъективный — ая, ое; вен, вна 1) Относящийся к субъекту, человеку, личности. Субъективный фактор в истории. Субъективные причины. Синонимы: ли/чностный, челове/ческий 2) Отражающий мысли, переживания и т. п. данного субъекта, свойственный только данному лицу …   Популярный словарь русского языка

субъективный — носит субъективный характер • обладание …   Глагольной сочетаемости непредметных имён

Объективное и субъективное право \ Акты, образцы, формы, договоры \ Консультант Плюс

]]>

Подборка наиболее важных документов по запросу

Объективное и субъективное право (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).

Судебная практика: Объективное и субъективное право

Статьи, комментарии, ответы на вопросы: Объективное и субъективное право Открыть документ в вашей системе КонсультантПлюс:
Статья: Субъективное частное право и «юриспруденция понятий»: кульминация и кризис волевой теории субъективного права
(Третьяков С.В.)
(«Вестник гражданского права», 2020, N 3)Артикулировал данную проблему В. Шуппе в своей монографии «Понятие субъективного права» . Он опирался на виндшайдовское понимание субъективного права как «дозволенности воли». При этом он поставил вопрос о соотношении объективного и субъективного права в рамках этой конструкции. Проблема состоит в том, что «дозволенность воли» означает дозволенность воли правопорядком. Иными словами, поведенческая возможность субъекта права и свобода ее осуществления предоставляется ему нормами объективного права, т.е. правопорядком. Но это означает, что такую поведенческую возможность правильнее приписывать воле правопорядка, а не воле самого управомоченного. Воля управомоченного только потому приобретает юридическое значение, что правопорядок принял такое решение. Соответственно, и возникает вопрос о том, насколько субъективной является предоставленная управомоченному правовая возможность, если все ее параметры и сам факт закрепления за субъектом зависят целиком от воли правопорядка.

Нормативные акты: Объективное и субъективное право «Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации N 2(2015)»
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 26.06.2015)
(Извлечение)Течение срока давности по названным требованиям определяется не субъективным фактором (осведомленностью заинтересованного лица о нарушении его прав), а объективными обстоятельствами, характеризующими начало исполнения сделки. Такое правовое регулирование обусловлено характером соответствующих сделок как ничтожных, которые недействительны с момента совершения независимо от признания их таковыми судом (п. 1 ст. 166 ГК РФ), а значит, не имеют юридической силы, не создают каких-либо прав и обязанностей как для сторон по сделке, так и для третьих лиц. «Обзор судебной практики по гражданским делам, связанным с разрешением споров об исполнении кредитных обязательств»

(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 22.05.2013)Разрешая спор и отказывая в удовлетворении иска, районный суд в решении указал, что в Гражданском кодексе Российской Федерации в порядке исключения из общего правила применительно к требованиям, связанным с недействительностью ничтожных сделок, предусмотрена специальная норма (пункт 1 статьи 181 ГК РФ), в соответствии с которой течение срока давности по названным требованиям определяется не субъективным фактором (осведомленностью заинтересованного лица о нарушении его прав), а объективными обстоятельствами, характеризующими начало исполнения сделки. Такое правовое регулирование обусловлено характером соответствующих сделок как ничтожных, которые недействительны с момента совершения независимо от признания их таковыми судом (пункт 1 статьи 166 ГК РФ), а значит не имеют юридической силы, не создают каких-либо прав и обязанностей как для сторон по сделке, так и для третьих лиц.

На сколько лет вы себя чувствуете? От этого зависит ваше будущее

• Дэвид Робсон
• BBC Future

5 августа 2018

Автор фото, Javier Hirschfeld/Getty Images

Большинство из нас ощущает себя либо более молодым, либо более старым по сравнению с тем, сколько нам лет на самом деле. Этот «субъективный возраст» сильно влияет на физическое и психическое здоровье. Из результатов последних исследований ученые делают вывод: то, на сколько лет вы себя чувствуете, гораздо важнее вашего реального возраста. Почему?

Представьте на миг, что у вас нет свидетельства о рождении и ваш возраст определяется только тем, на сколько лет вы себя чувствуете. Сколько бы вы себе дали?

Как и ваш рост, и размер обуви, количество лет, которое прошло с момента вашего рождения — неоспоримый факт. Но факт также и то, что все мы стареем по-разному, и многие люди чувствуют себя старше или младше реального возраста.

Ученые последнее время проявляют все больший интерес к этой особенности. Они обнаружили, что наш субъективный возраст может быть ключевым для понимания причин того, почему некоторые с возрастом только расцветают, в то время как другие увядают на глазах.

«То, насколько младше своего возраста ощущают себя пожилые люди, может определять, какие именно решения принимает человек — и повседневные, и жизненно важные», — говорит Брайан Носек из Вирджинского университета.

Различные исследования показали даже, что ваш субъективный возраст может служить предиктором важных изменений в здоровье, в том числе и вероятности смерти.

Получается, что слова «вам столько, на сколько вы себя ощущаете» можно толковать в самом прямом смысле.

Теперь ученые, заинтригованные такими результатами, пытаются отобрать из разных биологических, психологических и социальных факторов те, которые формируют индивидуальный опыт старения, чтобы затем понять, как это может помочь нам жить дольше и здоровее.

Автор фото, Javier Hirschfeld/Getty Images

Подпись к фото,

После 25 лет большинство людей начинает ощущать себя моложе, чем на самом деле

Новое понимание процесса старения пришло далеко не сразу и потребовало десятилетий исследований. Самые первые работы на эту тему стали появляться в 1970-х.

Но нынче первоначальный ручеек интереса превратился в настоящий поток. За последние 10 лет во множестве новых исследований ученые пытаются понять, к каким психологическим и физиологическим последствиям может вести это несоответствие в ощущении себя и реальном возрасте.

Одно из самых любопытных направлений — исследование того, как наш субъективный возраст влияет на наш характер.

Сейчас общепризнано, что с возрастом характер человека смягчается, мы становимся менее экстравертами и меньше открыты новому опыту. Такие перемены в характере не так заметны у тех, кто молод душой, и явно выражены у тех, кто субъективно чувствует себя старше, чем в реальности.

Интересно, однако, то, что люди, которые субъективно моложе, помимо всего прочего становятся менее невротичными и более сознательными — то есть они все равно приобретают те качества, которые приходят с жизненным опытом, но при этом не утрачивают энергии и живости юного возраста.

Так что более низкий субъективный возраст отнюдь не замораживает нас в состоянии незрелости.

Прибавьте к этому лучшее состояние здоровья, снижение риска старческого слабоумия и тех болезней, которые приводят пожилых людей на больничную койку.

Янник Стефан из Университета Монпелье изучил данные трех многолетних исследований, в которых отслеживалась жизнь более чем 17 тысяч участников среднего и пожилого возраста.

Большинство чувствовало себя примерно на восемь лет младше своего возраста. Но некоторые ощущали себя стариками, и последствия этого были очень серьезными.

Ощущение себя на 8-13 лет старше приводило к повышению риска смерти на 18-25% в течение периода исследования, а также к большему количеству болезней, даже если учитывать остальные демографические факторы — образование, расу или семейное положение.

Автор фото, Javier Hirschfeld/Getty Images

Подпись к фото,

По мере старения люди с более низким субъективным возрастом с меньшей долей вероятности впадают в старческое слабоумие

Есть много причин того, почему субъективный возраст так влияет на наше состояние здоровья. Все это может быть результатом совокупных перемен в характере. Скажем, те из нас, кто ощущает себя моложе, и в старости продолжают получать удовольствие от путешествий или новых хобби.

«Исследования показали, например, что субъективный возраст помогает спрогнозировать, какой будет физическая активность данного человека», — говорит Стефан.

Если у вас депрессия, если вы чувствуете себя физически слабым, часто все забываете, то вероятнее всего вы ощущаете себя старым.

Это может показаться порочным кругом: психологические и физиологические факторы добавляют нам годы субъективного возраста и ухудшают здоровье, что в свою очередь заставляет нас субъективно чувствовать себя еще старше и еще уязвимей.

Анализ Стефана, который будет опубликован в журнале Psychosomatic Medicine («Психосоматическая медицина»), — на сегодняшний день самое крупное исследование того, как субъективный возраст влияет на показатели смертности. Его результаты настолько серьезны, что к ним следует внимательно присмотреться.

Только подумайте: ваш субъективный возраст может предсказать ваше состояние здоровья куда лучше, чем дата в свидетельстве о рождении.

Автор фото, Javier Hirschfeld/Getty Images

Подпись к фото,

У людей с более низким субъективным возрастом сохранение юношеской энергии сочетается с приобретенной с годами мудростью

Имея это в виду, многие ученые пытаются выделить социальные и психологические факторы, которые влияют на этот сложный процесс.

Когда именно мы начинаем понимать, что у нашего мозга и нашего тела разный возраст? И почему это происходит?

Брайан Носек из Вирджинского университета, работая вместе в коллегой Николь Линднер, исследовал, как расхождение в реальном и субъективном возрасте развивается на протяжении жизни.

Как и можно было предположить, большинство детей и подростков ощущают себя старше, чем они есть на самом деле. Однако это меняется примерно в возрасте 25 лет, когда самоощущение возраста падает ниже реального.

К 30 годам примерно 70% людей чувствуют себя моложе, чем на самом деле. И с течением времени это несоответствие только растет.

Как пишут в своем исследовании Носек и Линднер, «субъективное старение, судя по всему, происходит по марсианскому времени, где одно земное десятилетие равно 5,3 марсианских лет».

Линднер и Носек также измерили «желаемый возраст» участников исследования: оказалось, что в этом случае тоже действовало марсианское время.

По мнению Носека, это «подкрепляет идею о том, что с течением времени мы склонны давать себе все меньше лет».

Пиков изменения отношения к своему возрасту на протяжении жизни несколько. Как мы уже говорили, 60% двадцатилетних хотят быть старше. Но к 26-ти уже 70% предпочитают быть моложе, и с этого момента большинство из нас надевает розовые очки в том, что касается своих лет.

Автор фото, Javier Hirschfeld/Getty Images

Подпись к фото,

Забота о здоровье может стать более эффективной, если мы начнем учитывать субъективный возраст людей

Некоторые психологи предполагают, что более низкий субъективный возраст — это своего рода самозащита. Таким образом мы защищаем себя от негативных стереотипов, связанных со старением.

В частности, это показывают результаты исследования Анны Корнадт из Билефельдского университета (Германия).

Корнадт предположила, что субъективный возраст — это многоликая штука: на работе, к примеру, вы ощущаете себя на одно количество лет, а с друзьями — на другое.

Она попросила участников исследования ответить, старше или моложе они себя чувствуют в разных сферах жизни.

Она обнаружила, что на работе, в финансовых вопросах и вопросах здоровья люди занижают свой возраст. И это естественно — ведь именно в этих сферах старость имеет негативные коннотации.

Корнадт также выяснила, что люди с более низким субъективным возрастом были склонны видеть свое будущее в более позитивном свете.

Эта своеобразная психологическая самооборона защищает нас от свойственных части общества негативных взглядов на старость и стариков, придает оптимизма. Кроме того, она объясняет, откуда берутся преимущества, которые дает нашему здоровью ощущение себя молодым душой.

Автор фото, Javier Hirschfeld/Getty Images

Подпись к фото,

Многие ограничения, накладываемые возрастом, диктуются вашими представлениями о себе

Впрочем, несмотря на то, что упомянутые исследования раскрыли нам глаза на некоторые аспекты нашего восприятия собственного возраста, ученые только начинают подступаться ко всем возможным вариантам применения этого знания — в частности, для улучшения здоровья людей.

Например, в одной из немногих существующих работ на эту тему пожилые участники исследования показывали лучшие результаты в физической подготовке, если их регулярно хвалили.

Поскольку знание субъективного возраста помогает спрогнозировать будущее состояние здоровья, Янник Стефан считает, что врачи обязательно должны интересоваться у пациентов, на сколько лет те себя ощущают, и уже исходя из этого, намечать план лечения.

В общем, всегда стоит помнить: сколько бы вам ни было лет, ограничения, накладываемые возрастом, вполне возможно, диктуются вашими представлениями о себе.

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.

Субъективное право — что это такое простыми словами

Обновлено 21 июля 2021

1. Субъективное право — это…
2. Субъективное право и обязанность
3. Классификация понятия
4. Что такое субъективная сторона преступления
5. Заключение

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Субъективное право – одно из базовых понятий юриспруденции.

Студенты юридических ВУЗов знакомятся с ним ещё на первом курсе, чтобы заложить фундамент для дальнейшего изучения законодательства.

Субъективное право и объективное часто путают, хотя они имеют разное значение.

После прочтения этой статьи вы узнаете о ключевых различиях двух терминов и повысите свою юридическую грамотность.

Субъективное право — это…

Если говорить простыми словами, то субъективное право – это возможность делать что-то для реализации своих интересов или претендовать на определённое благо.

Например, получать образование, вступать в брак, иметь в собственности квартиру.

А объективное право – это комплекс правовых норм, которые регулируют отношения в обществе.

Оно делится на следующие системные элементы:

1. отрасли: гражданское, уголовное, административное, конституционное, трудовое;
2. подотрасли: наследственное, экологическое, авторское, избирательное, социального обеспечения;
3. институты: дарения, президентства, брака, собственности;
4. правовые нормы (это что?) – их внешней формой выступают статьи нормативных правовых актов (законов, указов, постановлений и других).

В зарубежной литературе право в объективном и субъективном смысле даже обозначается разными словами. Например, а английском языке есть термины «law» и «right».

Понятие «субъективное право» может употребляться во множественном числе. Например, в ст. 209 ГК РФ указано: «Собственнику принадлежат права владения, пользования и распоряжения своим имуществом».

В объективном смысле слово «право» всегда пишется в единственном числе, потому что по значению такой термин близок к законодательству.

Как соотносятся субъективное право и субъективная обязанность

Субъективные права и юридические обязанности – две стороны одной медали. То есть, существование одного поставлено в зависимость от второго.

Чтобы вам стала понятной такая взаимосвязь, ознакомьтесь с двумя примерами:

1. Человек имеет право на жизнь.
   Корреспондирующая обязанность – не убивать. Поскольку она распространяется на неопределённый круг лиц (всех людей), право считается абсолютным.
2. Кредитор вправе требовать возврата суммы займа + процентов.
   Следовательно, должник обязан вернуть деньги в срок. Поскольку обязанность распространяется только на конкретное лицо, указанное в правовой норме, право считается относительным.

Никто не обязан реализовывать возможности, прописанные в законодательстве. Например, получать образование. Хотите – поступаете в ВУЗ, оканчиваете магистратуру и аспирантуру. А можете идти работать сразу после школы.

Но, с точки зрения закона, никто не вправе принудить вас к учёбе.

Классификация понятия

Права бывают отчуждаемыми и неотчуждаемыми.

В первом случае лицо может передать свои возможности и притязания другому субъекту. Например, по договору купли-продажи автомобиля собственность на транспортное средство переходит от продавца к покупателю.

В качестве субъективных неотчуждаемых прав можно привести два простых примера: на жизнь и достоинство личности. Эти блага нельзя никому передать, даже если сильно захотеть.

Неимущественные личные права автора (на имя, использование произведения под псевдонимом или анонимно) тоже относятся к неотчуждаемым. Даже если кто-то украдёт чужой труд и опубликует под своим именем, то лишь введёт читателей в заблуждение. Но реальным автором не станет.

Понятие также классифицируется по отраслям законодательства.

Например, получение наследства – это субъективное гражданское право. Оно возникает в рамках имущественных правоотношений и регулируется нормами ГК.

Право на участие в выборах и управлении государством – конституционное (избирательное), на обращение в госорганы – административное, на отпуск – трудовое.

Что такое субъективная сторона преступления в уголовном праве

Ещё одно базовое понятие юриспруденции – субъективная сторона преступления. Она используется в рамках объективного уголовного права при решении вопроса о привлечении обвиняемого к ответственности.

Показывает психическое отношение преступника к совершённому деянию. Есть ли его вина в том, что произошло. Действовал ли человек умышленно или неосторожно.

От формы вины зависит строгость и сроки наказания. Например, преступная небрежность на дороге, повлёкшая ДТП со смертельным исходом – это менее тяжкое преступление, чем умышленный наезд на пешехода.

Заключение

Таким образом, субъективное право – это мера возможного поведения лица, которая влечёт возникновение обязанностей у других. Оно возникает только в рамках отношений, которые подпадают под правовое регулирование.

Субъект (это кто?) сам решает, использовать ему предоставленные блага или нет. А некоторые законные притязания он может передать другим лицам.

Автор статьи: Белоусова Наталья

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Субъективное мнение ‒ что это такое, чем отличается от объективного? Примеры применения

 

Автор: Олег Мальцев

Краткое содержание статьи:

 

Общаясь между собой, люди делятся друг с другом впечатлениями, дают оценки фактам и событиям, основываясь на своем понимании происходящего, как говорится, «со своей колокольни», т.е. имеют свое субъективное мнение. Что это – задумывается далеко не каждый.

 

 

Что такое субъективность?

Человек – это субъект, в прямом и переносном смысле: так иногда называют личность определенного склада или стиля поведения. Существует также философская категория субъекта, в основе которой лежат такие понятия, как сущность, индивид, обладающие сознанием и волей, познающие мир и практически преобразующие его.

С точки зрения грамматики это корень, от которого происходят родственные слова:

1. Субъективность – это конкретные представления человека обо всем, что нас окружает, основанные на его чувствах, мыслях, ощущениях. Иначе – это точка зрения, сформированная в результате полученных знаний и размышлений, мировоззрение;
2. Субъективное – это личное, внутреннее состояние, переживания. Данная категория свидетельствует также о взаимодействии людей между собой и с окружающей действительностью, их иллюзиях и заблуждениях.

Разные области знания по-своему определяют субъект:

• В философии он имеет обобщенное понимание;
• В психологии в его качестве выступает внутренний мир человека, его поведение;
• Есть логические и грамматические толкования.

Существуют также субъекты преступления, права, государства и т.д.

 

Чем объект отличается от субъекта?

Объект, с латинского – это предмет, нечто внешнее, существующее в реальности и служащее для изучения и познания человеком, субъектом. С данным термином связаны ряд философских, да и просто жизненных, понятий:

1. Объективность – способность человека (субъекта) давать оценку и вникать в суть какой-либо проблемы, исходя из принципа максимальной независимости от собственных взглядов на предмет;
2. Объективная реальность – это мир вокруг нас, существующий помимо нашего сознания и представления о нем. Это – материальная, природная среда, в отличие от субъективной, внутренней, к которой относятся психологические состояния человека, его духовность;
3. Объективная истина определяется как правильное понимание человеком (через его сознание) окружающей действительности и ее содержания. К ней относится и научная истина, верность которой подтверждена на практике.

В целом понятие истины очень многогранно. Она бывает еще абсолютной, относительной, конкретной и даже вечной.

 

Что такое мнение?

В общепринятом представлении оно подразумевает взгляд человека на что-либо, его оценку или суждение, и происходит от старославянского мьнити ‒ предполагаю, думаю. Близкими к нему по смыслу являются:

• Убеждение – это уверенность, осмысленность своего мировоззрения в какой-либо

области знания, построенное на основании изучения и анализа идей, сведений и их сознательной оценки;

• Факт, от латинского «свершившееся», это конкретный, реальный результат какого-либо дела или исследования (в отличие от гипотезы или предположения), который основывается на знании и подтверждается проверкой на практике;
• Аргумент, или довод – это способ доказательства истинности какого-либо утверждения с помощью логических построений, основанных на знаниях и фактах;
• Знание есть результат, мышления, познания, получения человеком достоверной информации, формирование у него правильного отражения действительности.

Высказывая мнение, мы не обязаны подтверждать его фактами, поэтому оно может изменяться вместе с ними. Оно зачастую имеет яркий эмоциональный фон, произвольную, субъективную интерпретацию события или явления: у людей бывают разные мнения об одном и том же. Это не требует доказательств и четкой аргументации.

 

Отличие субъективного от объективного мнения

Мало кто из людей сомневается в своей объективности, высказывая какое-то суждение по тому или иному вопросу, однако всё не так просто:

• Каждый из нас имеет собственное мнение, даже если мы не высказываем его вслух, и оно – всегда субъективно, это есть аксиома;
• Объект, как известно, существует независимо от нашего сознания и является предметом нашей деятельности. Он по определению мнения не имеет, в отличие от субъекта (человека), который сам в ряде случаев может стать объектом изучения, например, в психологии или социологии;
• Синонимами объективности являются независимость, беспристрастность, непредубежденность, непредвзятость, справедливость. Все эти понятия применимы к человеку и его мнению, но очень сложно подобрать мерку, критерий, с помощью которого можно было бы проверить его истинность.

Понятие мнения неразрывно связано с индивидом, человеком, т.е. субъектом, обладающим сознанием и способностью ориентироваться в окружающей действительности, оценивать ее в меру своих знаний и возможностей.

 

Бывает ли мнение независимым?

Можно ли быть объективным, не будучи независимым, или наоборот? Игра слов-синонимов. Понятие независимости можно трактовать по-разному, исходя из области применения:

• Как философская категория, она связывается с понятием бытия, выступая в качестве объекта, имеющего самостоятельную ценность и не зависящего от внешних воздействий. Однако в реальном мире всё существует в тесной связи друг с другом;
• Социология отождествляет ее с такими понятиями, как самостоятельность (экономическая, политическая, культурная), суверенитет. С одной стороны, независимость позволяет раскрыть внутренний потенциал страны, с другой – может привести к ее самоизоляции, и здесь важен баланс;
• С точки зрения психологии, это означает способность индивида не зависеть в своих поступках от внешних влияний и требований, а руководствоваться только своими внутренними потребностями и оценками.

Независимость (в том числе взглядов и убеждений) проявляется в способности человека, коллектива, государства защитить себя от давления извне, но вынужденного с ним считаться, т.е. независимость – понятие относительное.

Мнение бывает частное, групповое, общественное. Все они характеризуются одним общим понятием, это – субъективное мнение. Что это означает – в каждом отдельном случае объяснит наука, а коротко – это то, что мы думаем обо всем на свете.

 

Видео про субъективные образы

В данном ролике профессор Виталий Зазнобин расскажет, чем отличаются объективные образы от субъективных:

Субъективное отношение к цвету — Искусство цвета (Иоханнес Иттен)

· Инструмент для подбора цветов и генерации цветовых схем ·

Искусство цвета

Иоханнес Иттен

Оглавление:

В 1928 году в одной художественной школе я вел занятия по гармонии цветовых сочетаний. Для этого ученики должны были использовать любые по размерам круги и сектора. При этом я еще не давал им никаких определений цветовой гармонии. Примерно через двадцать минут ученики стали сильно волноваться. Я спросил их, в чем же дело, и ответ был таким: «По нашему мнению, заданные вами сочетания не гармоничны. Мы находим их противоречивыми и неприятными».

«Хорошо, — сказал я, — пусть каждый из вас даст те сочетания красок, какие он находит приятными и гармоничными».

Класс сразу же успокоился, и все стали стремиться мне доказать, что мои цветовые сочетания были неправильными.

Через час заполненные листы легли на пол для общего просмотра. Каждый из учеников сделал на своем листе несколько эмоциональных, близких одно к другому сочетаний. Но при этом все работы сильно отличались друг от друга.

Ученики с удивлением признали, что каждый из них обладает своим собственным представлением о гармоничности цветовых сочетаний.

Следуя внезапной догадке, я взял один из листов и спросил одну из учениц: «Это ваша работа?» «Да», — сказала она. Я угадал авторов всех оставшихся листов и раздал им. Отмечу, что во время выполнения этого задания меня не было в классе, и поэтому я не мог знать, что делал каждый из учеников. Затем ученики должны были держать листы перед собой таким образом, чтобы я мог одновременно видеть их лица и написанные ими цветовые сочетания. За первоначальным недоумением возникло веселье, потому что все ученики заметили удивительное сходство между выражением их лиц и созданными ими цветовыми сочетаниями. Я закончил урок словами: «Сочетания цветов, созданные в качестве гармоничных каждым из вас, представляют собой ваше субъективное цветовое восприятие. Это — субъективные цвета».

За этим первым опытом в последующие годы последовало много других. Для того чтобы эта практика увенчалась успехом, в первую очередь в учениках, необходимо развить общую повышенную чувствительность к цвету. Без предварительного интенсивного изучения возможностей цвета и практических занятий с кистью и красками нельзя получить никаких надежных результатов.

К опытам с выявлением субъективных цветовых предпочтений следует подходить с большой осторожностью. В начале занятий необходимо избегать всякого намека на то, что «субъективный цвет» может выявить характер или настроение, образ мышления и чувства учеников. Многие люди не желают никому показывать, каковы они на самом деле. Люди, профессионально работающие с цветом, часто с большими мучениями находят свой «субъективный вариант». Иногда, упражняющиеся в этой работе, реализуют только свои пожелания — они пишут дополнительными цветами или цветами, интересными с точки зрения моды, вместо того чтобы отразить в них себя.

Цветовые сочетания могут быть предельно минимальными и состоять из двух или трех цветов: светло-голубого, средне-серого, белого и черного, или темно-коричневого, светло-коричневого, красного и черного, или желто-зеленого, желтого и черно-коричневого.

Они могли бы также иметь и весьма обширный цветовой охват, включая желтый, красный, синий в их различных вариациях и степени насыщенности, или же два или несколько чистых цвета в их различных тональных проявлениях.

Между людьми с ограниченными или, наоборот, с самыми большими возможностями цветового восприятия заключены все промежуточные цветовые градации, какие только можно себе представить.

Существуют субъективные сочетания, в которых один цвет — красный, желтый, синий или фиолетовый — господствует в количественном отношении, в результате чего у нас появляется искушение заявить, что тот или иной художник видит мир в красном, желтом или синем цвете. При этом создается впечатление, что тот или иной художник видит все через цветные очки, причем весьма возможно, что его мысли и чувства также соответственно окрашены.

В моих исследованиях по изучению субъективного цветовосприятия я обнаружил, что не только выбор и сочетания цветов, но и величина цветовых пятен и ориентация мазков могут быть весьма характерными для того или иного художника. Некоторые из них предпочитают вертикальные мазки, другие акцентируют горизонтали и диагонали. В соответствии с этим, например, формы голов становятся подчеркнуто узкими и вертикальными или же, наоборот, широкими и горизонтальными. Выбор направленности мазка выявляет характер мышления и выражения чувств. Как, например, характер прически может сказать о многом. Как волосы могут плотно прилегать к голове, лежать ритмичными волнами или же быть взъерошенными и падать беспорядочными прядями, так и цветовые пятна могут быть резко очерченными или «диффузными», сливающимися, или же неясными и неупорядоченными. Художники, работающие в последней манере, не созданы для простого и ясного мышления. Они очень сердечны и мечтательны.

Если мы хотим найти объяснения субъективным цветовым сочетаниям, то должны быть внимательными к самым мелким особенностям, а не только к самым укрупненным и общим характеристикам цвета и цветовых пятен. При желании понять субъективную ориентацию художника важен, само собой разумеется, не только цвет его волос, глаз и кожи — самым существенным здесь является «аура» данной личности.

Теперь несколько небольших примеров для иллюстрации различий в цветовых предпочтениях.

Светловолосые, голубоглазые ученицы с розовой кожей лица, как правило, работают очень чистыми цветами и часто большим количеством ясно различимых цветов. Основным контрастом для них является контраст по цвету. В зависимости от жизненной силы людей этого типа цветовая гамма их произведений может быть более блеклой или более насыщенной.

Люди с черными волосами, с темной кожей и темно-коричневыми глазами представляют другой тип. Главная роль во всех сочетаниях отводится ими черному цвету, а чистые цвета даются в сопровождении черного. В темных тонах шумит и клокочет цветовая сила.

Ученица с рыжими волосами и розовой кожей предпочитала работать весьма интенсивными цветами. Ее субъективными цветами были желтый, красный и синий в их контрастном звучании. В соответствии с этим я дал ей задание написать букет цветов. Было очевидно, что это ее очень обрадовало. Я посоветовал ей ограничиться пока темами, совпадающими по своему настрою с ее субъективными цветовыми предпочтениями, потому что именно эти цвета могли быть прочувствованы и пережиты ею в полную меру. Это интенсивное переживание является решающей предпосылкой для творческой работы.

Формирование художника должно исходить из его субъективной предрасположенности к определенной цветовой гамме и формам.

Для воспитания вообще и художественного воспитания в частности, знание субъективных цветовых предпочтений имеет большое значение.

Естественный метод воспитания должен дать каждому ребенку возможность органически развивать свою индивидуальность.

Предпосылкой этому служит умение воспитателя распознать способности и возможности своих учеников.

Субъективные цветовые предпочтения открывают путь к познанию индивидуальных особенностей мышления, чувств и поведения ученика. Помочь найти присущее только ему тяготение к тому или иному цвету или форме — значит помочь ему открыть самого себя. Поначалу трудности могут показаться непреодолимыми. Но нам следует довериться духовному началу, свойственному каждой личности!

Учитель должен помогать только как бы слегка, очень естественно, но постоянно и с любовью. Подобно тому как садовник создает наилучшие условия для своих растений, так и преподаватель должен создать для ребенка благоприятные условия для его духовного и физического развития. А расти он будет согласно собственным, свойственным ему идеям и силам.

В художественном воспитании есть две задачи: развить и укрепить индивидуальные творческие способности учеников и одновременно дать знание общих объективных законов работы над формой и цветом, дополняя все это изучением натуры. Индивидуальные способности будут развиваться и укрепляться, если задания будут учитывать субъективно-индивидуальные предпочтения учеников к цвету и формам.

Типу светлой блондинки будут близки такие темы, как Весна, Детский сад, Крещение, Праздник цветов, Утро в саду и тому подобные. Ее натурные этюды должны быть пестрыми по цвету и без контрастов светлого и темного.

Для учениц темного типа уместно бы было предложить такие темы, как Ночь, Свет в темном пространстве, Осенняя буря, Негритянская часовня, Похороны или Горе. Работы с натуры ей следовало бы выполнять мягким углем и белой краской, без геометрических абрисов.

Итак, различным типам учеников нельзя ставить в качестве модели одни и те же цветы и фигуры. Необходимы различные задания, предусматривающие проявление субъективных задатков учеников, для того чтобы они были в состоянии найти правильное их решение. Если ученику предлагается «чуждая» ему тема, он будет пытаться решить ее путем размышлений, но для этого ему еще не хватает знаний и поэтому результаты большей частью будут сомнительными.

После того как ученики сумеют осознать свои собственные предпочтения, с ними можно провести занятия с элементарными упражнениями по освоению семи цветовых контрастов, а затем занятия по изучению контраста форм. И здесь тоже выяснится, что для некоторых из них освоение одних контрастов будет идти легко и без усилий, а других — тяжело и с трудом. Необходимо, чтобы каждый ученик получил представление об основных, основополагающих законах в овладении цветом. Он может их принять или отвергнуть, но при этом он получит естественный стимул для новых творческих поисков.

При изучении контрастов целесообразно проводить анализы хороших работ старых и новых мастеров. Учащимся будет чрезвычайно полезно, если они будут анализировать произведения, нравящиеся и интересующие непосредственно их самих.

Картины, выбранные ими индивидуально, станут для них своеобразными учителями, причем ученикам станет ясно, к чему они тяготеют, к какой «семье» принадлежат, над чем и как работали их «родственники». Одних учеников привлекут художники, работающие над контрастами света и тени, других — мастера цвета, форм и архитектонических композиций. А некоторых из них заинтригует яркий цвет экспрессионистов или беспредметность ташистов.

Сущность человека редко может быть целиком понята, исходя из предпочитаемых им цветовых сочетаний; иногда самым главным здесь является физическая сторона, иногда интеллект, иногда духовная жизнь, а иногда сочетание всего сразу. Акцент будет меняться здесь в зависимости от индивидуального темперамента и характера человека. Преподаватели, врачи и адвокаты могли бы много ценного извлечь из наблюдений за субъективными цветовыми предпочтениями своих подопечных.

Субъективными цветами одного из учеников были светло-фиолетовый, светло-голубой, голубовато-серый, желтый, белый и примесь черного. Его энергетическую основу, его «тонус» определялся именно этими жесткими, холодными и несколько ломкими цветами. Когда он обсуждал со мной выбор профессии, я сказал ему, что он имеет естественное предрасположение к металлу, главным образом к серебру и стеклу. «Возможно, что вы правы, но я решил стать столяром», — ответил он. Позже он действительно занялся проектированием современной мебели и, между прочим, создал первый современный, но стальной стул. В конце концов он стал очень известным архитектором, работающим с бетоном и стеклом.

Субъективные цветовые сочетания и композиции другого ученика состояли из оранжево-коричневых тонов, всевозможных охр, красно-коричневого и черного цвета. Зеленый, синий, фиолетовый и серый совершенно отсутствовали в его работах. Когда я спросил его о будущей профессии, он с уверенностью сказал: «Я буду столяром». Он инстинктивно чувствовал свое естественное призвание.

Субъективные цветовые предпочтения третьего ученика состояли из полнозвучных светло-фиолетовых, желтоватых и золотисто-коричневых цветов. В его работах эти цвета звучали как светящаяся аура, открывая в этом ученике способность к большой сосредоточенности. Теплый светящийся желтый цвет, переходящий в светло-фиолетовый, наводил на мысли о его склонности к религиозному миропониманию. И он действительно стал ризничным в одной большой церкви и помимо того одним из лучших граверов по золоту и серебру.

Человек может выразить себя по максимуму, лишь занимаясь органически близким ему делом и обладая к тому же необходимыми для этого способностями.

Следует заметить, что несмотря на то что я усердно собирал мнения о предложенной мной цветовой трактовке времен года, я ни разу еще не нашел человека, который бы неправильно определил каждое из этих времен. Это убедило меня в том, что помимо индивидуального суждения человек способен на более объективный подход к явлению, который заставляет его признавать существование чего-то общезначимого и берет верх над индивидуальными пристрастиями. Это объективное суждение является, несомненно, высшим проявлением разума. Именно поэтому нам необходимо хорошо дисциплинированное колористическое мышление и знание цветовых возможностей. Поскольку это помог избежать односторонности и ошибок в оценке колорита, продиктованных только нашим вкусом, и если исследование позволит найти в мире цвета объективно-общезначимые закономерности, то наша обязанность заключается в том, чтобы изучить их.

В среде художников можно наблюдать три различных типа отношения к проблемам цвета.

Первый тип характерен для художников «эпигонов» которые не ищут собственных цветовых решений, а скорее повторяют колорит своих учителей или других художников.

Ко второму относятся «оригиналы», которые пишут так, как это подсказывает им личный вкус. Они решают композицию согласно своим представлениям о форме и цвете. И какой бы ни была тема их картин, их цветовое выражение всегда будет одинаковым.

Леонардо да Винчи по поводу этой группы художников в своем «Трактате о живописи» писал следующее: «Как смешны и нелепы те художники, которые придают фигурам маленькие головы лишь потому, что малы их собственные». То, что Леонардо говорил о пропорционировании, применимо и к области цвета.

Третий тип отношений к цвету представляет группа «универсалов», художников, работающих с цветом на основе знания его объективных законов. При этом каждая их композиция отличается своим собственным цветовым решением, соотнесенным с выбранной темой. Понятно, что эта группа художников немногочисленна, ибо каждый из них должен в своем субъективном цветовосприятии владеть всем спектром цветового круга, это бывает нечасто. Помимо этого, художники «универсалы» должны обладать большими знаниями и иметь широкий мировоззренческий кругозор.

Если субъективная предрасположенность к цвету говорит о внутреннем мире человека, то одновременно с этим и о способе его мышления, чувствах и поступках. Внутренний склад человека, его внутренняя структура отражаются в его персональном цветовосприятии. Я полагаю, что это возникает благодаря тому, что преломление и фильтрация белого света проходит через электромагнитные колебания психофизической сферы данного человека.

Когда человек умирает, он бледнеет. Его лицо и тело теряют цвет по мере угасания света его жизни. Бездуховная материя мертвого тела не имеет цветового излучения.

Тот, кто хочет интерпретировать субъективные цветовые проявления, не должен останавливаться на оценке только различных цветовых характеристик и их самостоятельной выразительности. Самым важным здесь является общий колорит в целом, затем расположение каждого цвета по отношению к другому, их движение, светлота, насыщенность или, наоборот, приглушенность, пропорциональность, структура и ритмы цветового построения.

Люди, которые профессионально работают с цветом, часто склонны руководствоваться собственными пристрастиями в отношении к цвету. Это может привести к непониманию и спорам, особенно в тех случаях, когда одно субъективное мнение сталкивается с другим. Для решения многих проблем должна быть объективная данность, которая важнее субъективных предпочтений. Так, мясная лавка может быть решена в светло-зеленых и сине-зеленых тонах, для того, чтобы разные сорта мяса казались более свежими и красными. Магазины кондитерских изделий покажутся более нарядными в обстановке, окрашенной в светло-оранжевые, розовые и белые цвета с черными вкраплениями, возбуждающими желание купить лакомства. Но если бы коммерческий дизайнер задумал создать упаковку для кофе, украшенную желтыми и белыми полосками, или пакет для спагетти с синими горошинами, то его проект был бы отвергнут, потому что эти формы и цвета не соответствуют теме.

Садовникам также приходится повседневно сталкиваться с важными проблемами формы и цвета. Они наблюдают за ростом растений, их формами, пропорциями, окраской цветов, листвы и плодов. Если они хотят добиться надлежащего эффекта, то им следует учитывать состояние почвы, вид окружающих растений и камней и, наконец, условия света и тени. Садовник не может выбирать те или иные растения, отдавая предпочтение определенным и нравящимся ему цветам. Поскольку было бы ошибкой сажать темно-синий шпорник на фоне коричневой изгороди или желтые цветы на фоне белой каменной стены, потому что фон не позволит окраске цветов прозвучать в полную силу.

Составители букетов целиком зависят от времени года и от тех цветов, которые дарит природа. Несмотря на эти ограничения, составители букетов постоянно должны находить объективно правильные решения и не надеяться в этом деле только на свой личный вкус. Оформление свадьбы цветами должно быть жизнерадостным; кроме эмоциональных красных и розовых в букеты могут быть включены любые яркие цветы. Для крещения никому не придет в голову выбрать фиолетовые, темно-синие или темно-зеленые цвета, предпочтение отдается светлому, нежному, — мелким цветочкам — белым, голубым, розовым, светло-желтым со светло-зелеными декоративными веточками. Флорист, занимающийся оформлением юбилея какого-нибудь общества, будет использовать яркие, крупные цветы в их пестрой, торжественной и почти безличностной аранжировке, включая в свои букеты зеленые гирлянды, листья, чтобы все вместе производило впечатление значительности организованного праздника.

Владельцы цветочных магазинов, которым приходится обслуживать определенную клиентуру, достигнут успеха, если попытаются приспособиться к вкусам своих клиентов, вместо того чтобы навязывать им свои. Когда покупательница ищет цветы определенного цвета, то продавщица должна знать, какие другие цвета могут усилить или ослабить, или же сразу изменить нужное для клиентки впечатление. Поэтому яркие товары никогда не должны находиться в поле зрения покупательниц, ибо каждый цвет может оказать свое воздействие на то, что они ищут. Следует заметить, что по этой же причине помещения для товаров, где, прежде всего, оценивается их цвет, всегда должны быть окрашенными в нейтральные серые тона.

Дизайнеры, работающие в текстильной промышленности, должны хорошо знать общие объективные законы формы и цвета. Им приходится несколько раз в год составлять новые коллекции модных цветовых гамм. Если новые модные цвета будут близки их собственным субъективным цветовым предпочтениям, то найти нужные тона и оттенки дизайнерам будет очень легко, а их коллекции окажутся убедительными и будут иметь успех. Но если модные цвета не совпадают с субъективными предпочтениями того или иного дизайнера, то потребуются колоссальные усилия, чтобы создать то, что требует мода.

Если в персональных цветовых симпатиях того или иного архитектора господствуют серо-синие цвета, то они предпочтут выдержать жилые и торговые помещения именно в этой гамме. Заказчики, которым эти цвета также импонируют, будут очень довольны, но другим, настроенным на оранжевый или зеленый цвет, серо-синие помещения покажутся неприятными, и эти люди будут чувствовать себя здесь плохо. В последнее время принято, чтобы архитекторы оформляли большие жилые блоки достаточно однообразно. Но следует знать, что только люди с соответствующим восприятием цвета будут жить здесь охотно, а у всех остальных эти дома могут вызвать даже отвращение. У людей, чувствительных к цвету, несимпатичные им цвета могут спровоцировать даже психические расстройства.

Оценка качества видео. Субъективная оценка качества видео

Введение

Что такое качество? В словаре Даля содержится следующее определение: «качество — свойство или принадлежность, все, что составляет сущность лица или вещи». Что же делать, если нам нужно оценить визуальное качество, например, сжатого кодеком видео? Можно понимать качество видео как среднюю оценку мнений людей, смотрящих это видео. Именно этот показатель в конечном счете хотят улучшить создатели систем обработки видео, поэтому хотелось бы уметь его численно оценить. Существует два подхода к решению этой задачи: субъективная и объективная оценка качества видео. В первой части этой статьи мы расскажем об этих подходах, а во второй приведем результаты проведенного нами субъективного сравнения современных видеокодеков.

Объективное тестирование

Можно оценить качество видео при помощи какой-либо формулы или алгоритма, например, PSNR, VQM или SSIM (см. Сравнение видеокодеков при помощи метрики PSNR). Главное достоинство этого подхода в возможности автоматизировать процесс тестирования, что позволяет измерить качество обработки видеосистемы при большом количестве различных настроек и тестовых видео или измерять качество в реальном времени. Также в результате измерений получаются точные и воспроизводимые данные. Минус этого подхода в том, что автоматические метрики могут неверно отражать субъективно воспринимаемое качество. Это может привести, например, к неверному выводу о превосходстве одного кодека над другим.Субъективное тестирование

Альтернативный способ получить оценку качества видео — провести субъективное тестирование. Идея этого метода в том, чтобы получить оценку качества непосредственно от зрителей, проводящих оценку видео. Аналогичный подход в оценке качества звука используется уже долгое время. Например, на форуме hydrogenaudio.org регулярно проходят субъективные тестирования аудиокодеков. Что же нужно, чтобы провести субъективное тестирование?

• Выбрать видеопоследовательности для тестирования. Обычно используется видео около 8-10 секунд, чтобы предотвратить рассеивание внимания экспертов и сократить общее время экспериментов.
• Выбрать настройки систем обработки видео, которые вы хотите сравнить.
• Выбрать метод тестирования.
• Пригласить достаточное число экспертов (рекомендуется не менее 15).
• Основываясь на их мнении, получить окончательные оценки.

Еще в 1974 году была опубликована первая версия рекомендаций ITU-R BT.500 «Methodology for the subjective assessment of the quality of television pictures». Эти рекомендации содержат исчерпывающее описание того, как следует решать все вышеперечисленные вопросы. С тех пор проводилось много субъективных тестирований, из недавних стоит отметить Subjective Quality Assessment of The Emerging AVC/H.264 Coding Standard, Subjective Quality of Internet Video Codecs. Объемные субъективные тестирования проводятся VQEG (Video Quality Experts Group).

Несмотря на то, что субъективные тестирования многократно проводились различными организациями, до недавнего времени в свободном доступе не было стабильных программ для проведения тестирования, рассчитанных на работу с персональными компьютерами. Это стало причиной разработки MSU Perceptual Video Quality tool, в которой реализовано несколько методов субъективного сравнения и анализа результатов.Методы субъективного тестирования

Метод субъективного тестирования – это сочетание способов демонстрации последовательностей, сбора мнений экспертов и обработки результатов.
Рассмотрим на примере сравнения видеокодеков процедуру тестирования методом SAMVIQ, недавно разработанным в EBU (European Broadcasting Union), реализация MSU Perceptual Video Quality tool. Этот метод использовался в Субъективном Сравнении Современных Видеокодеков.

Схема метода SAMVIQ

Этапы тестирования:

1. Эксперт вводит свое имя (любая уникальная последовательность символов).

2. Тест на цветовосприятие (используются стандартные таблицы Ишихары).

3. Для каждой тестовой последовательности:

• Демонстрируется эталонное (исходное) видео.
• До тех пор, пока есть не просмотренные сжатые варианты этого видео, эксперт выбирает очередной вариант видео, смотрит его и выставляет оценку. Оценка для фильма принадлежит отрезку от 0 до 100, чем выше, тем лучше. Оценка уже просмотренных вариантов последовательности может быть изменена в любой момент, также возможно пересмотреть любой из вариантов.
• Если все варианты видео просмотрены, то эксперт может перейти к следующей тестовой последовательности.

Разные варианты сжатой последовательности скрыты за буквенными обозначениями, поэтому эксперт не знает, какой кодек он оценивает в данный момент. Эталонное видео доступно явно, также оно скрыто под одним из буквенных обозначений и оценивается наравне со сжатыми видеопоследовательностями.

Для чего нужны такие сложности? Есть несколько задач, которые должны решать методики субъективного тестирования. Первая из них – создание у всех экспертов общей шкалы оценок, то есть чтобы оценка “хорошо” значила для разных экспертов приблизительно одно и то же. Это достигается при помощи приема под названием “anchoring”: во время теста демонстрируется как видео с самым высоким качеством (“high anchor”, должно ассоциироваться у всех экспертов с максимальной оценкой), так и с самым низким (“low anchor”, должно ассоциироваться с минимальной оценкой).

Еще одна задача – минимизация эффекта памяти, влияния очередности показа видео на оценки экспертов. В некоторых тестовых методах эта задача решается при помощи демонстрации референсного (исходного) видео вместе с каждой обработанной видеопоследовательностью. В методе SAMVIQ, который мы использовали при сравнении, первая проблема решается при помощи явно доступного и скрытого эталонного видео, а вторая – при помощи более гибкой, чем в других методах, процедуры оценки (эксперт может пересматривать видео и менять свои оценки).

При любом тестовом методе на результаты субъективного тестирования может повлиять множество сторонних факторов. Необходимо, чтобы все эксперты были проинструктированы о способе прохождения тестирования, в помещении было обеспеченно достаточное освещение, тестирование не должно утомить экспертов. Несколько изменить результаты может все, что угодно, от пола экспертов до их профессий и времени проведения тестирования. Интересно, что по сравнению со всеми остальными факторами характеристики монитора (разрешение, LCD/CRT и т.д.) не оказывают значительного влияния на результаты (см. M.Pinson, S.Wolf, “The Impact of Monitor Resolution and Type on Subjective Video Quality Testing” NTIA TM-04-412). Обработка результатов

Основные результаты получаются после простого усреднения оценок по экспертам. Полученная оценка называется MOS (Mean Opinion Score). Также для оценки разброса мнений обычно приводится доверительный интервал (интервал, в котором с заданной вероятностью находится реальное среднее мнение). Существуют методики, позволяющие исключить экспертов, дающих нестабильные и сильно отличающиеся от средних результаты.Субъективное сравнение современных видеокодеков

В конце 2005 года нашей лабораторией было проведено субъективное тестирование видеокодеков. Задачами тестирования были субъективное сравнение новых версий популярных кодеков, сравнение результатов с данными объективных метрик и отработка технологии субъективного тестирования. В этой статье приведена лишь часть полученных результатов.

Участвовавшие кодеки:

Кодек	Изготовитель	Версия
DivX	DivXNetworks	6.0 b1571-CenterOfTheSun
XviD	Кодек с открытым исходным кодом	1.1.-125 (“xvid-1.1.0-beta2”)
x264	Кодек с открытым исходным кодом	Core 48 svn-352M by Sharktooth
WMV	Microsoft Corporation	9.0

Параметры кодеков:

Кодек	Параметр	Значения
DivX	Bitrate	690 kbps, 1024 kbps
XviD	Target bitrate	690 kbps, 1024 kbps
x264	Average Bitrate	690 kbps, 1024kbps
WMV	Bit rate	700000 bps, 1048576 bps

Остальные параметры кодеков оставались без изменений.

Тестовые видео:

Название	Длина [кадры]	Длина [секунды]	Разрешение	Источник
Battle	257 кадров	10.71	704×288	MPEG2 (DVD)
Rancho	240 кадров	10.01	704×288	MPEG2 (DVD)
Matrix sc.1	250 кадров	10.00	720×416	MPEG2 (DVD)
Matrix sc.2	250 кадров	10.00	720×416	MPEG2 (DVD)

Использовались последовательности из фильмов ”Терминатор 2” и “Матрица”: две со средним и две с очень быстрым движением. В качестве метода субъективного тестирования использовался SAMVIQ, описанный выше. Субъективное тестирование проходило в течении трех дней. Всего в тестировании приняло участие 50 экспертов. Использовались три типа мониторов: 6 x 15” CRT Dell, 1 x 17” CRT Samsung и 2 x 17” LCD Samsung.

Следующие графики демонстрируют результаты тестирования на одной из последовательностей. По оси ординат среднее субъективное мнение (MOS, чем выше, тем лучше) и 95% доверительный интервал, то есть для данного объема выборки реальное значение MOS находится в указанном диапазоне с вероятностью 0.95, Ref – исходное видео, по оси абсцисс – кодек и битрейт, с которым сжималось видео.

MOS для последовательности Battle

“Battle” – последовательность с очень сильным движением. Из графика видно, что кодек x264 с битрейтом 690 kbps был оценен так же, как и WMV с битрейтом 1024 kbps. Интересно, что исходное видео (полученное с DVD) не получило максимальную отметку 100, хоть и обладало самым лучшим качеством – эксперты видели в нем артефакты.

MOS для последовательности Rancho

В последовательности “Rancho” движение гораздо слабее, многие кодеки справились с ней практически одинаково – экспертам было труднее отличить их, увеличился разброс оценок. Тем не менее, превосходство x264 все равно заметно.

На следующем графике можно увидеть значения MOS, усредненные по всем последовательностям.

Очевидно, что по среднему мнению экспертов кодек x264 значительно превосходит все остальные протестированные кодеки. Низкий результат кодека XviD является следствием того, что в декодере этой версии деблокинг не включен по умолчанию. Он не был включен в связи с принятой политикой невмешательства в тонкие (для обычного пользователя) настройки кодека.Выводы

Субъективное сравнение – единственный выход, если вам нужно оценить реальное качество видео. Существует множество деталей при проведении сравнения, на которые необходимо обращать внимание, но при соблюдении определенных правил корректное применение методик тестирования может дать надежные и ценные результаты.

Полный текст сравнения с анализом субъективных результатов и замером объективных метрик находится по адресу http://www.compression.ru/video/codec_comparison/subjective_codecs_comparison.html.

Продолжение: Оценка адекватности объективных метрик качества видео

 [Все статьи в разделе «Цифровое Видео»]

Субъективное определение и значение | Словарь английского языка Коллинза

Примеры «субъективного» в предложении

субъективное

Эти примеры были выбраны автоматически и могут содержать конфиденциальный контент. Подробнее… Но эти вопросы личные и субъективные.

Times, Sunday Times (2013)

Возможно, субъективным вкусам не приходится считаться.

Христианство сегодня (2000)

Оценка этих двух факторов включает существенный субъективный элемент.

Макиннес, Колин Изменяющаяся стратегическая программа НАТО (1990)

Существует также тот факт, что роскошь очень субъективна.

Times, Sunday Times (2008)

Представляет ли органическая надбавка ценность — субъективное мнение.

Times, Sunday Times (2009)

Это очень субъективно, и фиксированной формулы успеха не существует.

Times, Sunday Times (2007)

Но еще одна проблема этичного инвестирования заключается в том, что этика — очень субъективный вопрос.

Times, Sunday Times (2008)

Ответы на нормативные вопросы являются субъективными мнениями.

Миллер, Роджер Лерой и Фиш, Раймонд П. Х. Микроэкономика: теория цен на практике (1995)

Она почти не затрагивает реальные и интересные вопросы о субъективной идентичности и объективной идентификации и взаимосвязи между ними.

Times, Sunday Times (2008)

Стиль и вкус очень субъективны.

Times, Sunday Times (2008)

Подробнее …

Хм: его география должна делать любые измерения достаточно субъективными.

Times, Sunday Times (2014)

Это очень субъективно по своей природе.

Times, Sunday Times (2015)

Вы можете потерпеть неудачу, но неудача — вещь полностью субъективная.

Times, Sunday Times (2015)

Это личная и субъективная история поп-культуры.

Times, Sunday Times (2008)

Одна из причин этого — интеллектуальная мода, которая ставит субъективную интерпретацию выше объективной реальности.

Times, Sunday Times (2015)

Наше мнение о ценности жизни и счастья матери этично по своей природе и субъективно.

Times, Sunday Times (2012)

В таком случае факт наличия субъективного элемента не исключает занятие спортом.

Times, Sunday Times (2006)

В конце концов, выбор — это всегда неудобное сочетание субъективного вкуса и компромисса для группы.

Times, Sunday Times (2007)

Нобелевская премия по литературе часто вызывает споры, потому что художественное мастерство является более субъективным критерием, чем научное открытие.

Times, Sunday Times (2014)

Все зависит от того, способен ли этот человек дать осознанное согласие, и это скорее субъективное суждение.

Times, Sunday Times (2007)

Эти вещи очень субъективны.

Times, Sunday Times (2012)

В футбольном плане ценность всегда была субъективной, а не внутренней.

Times, Sunday Times (2009)

субъективно — WordReference.com Словарь английского языка

WordReference Словарь американского английского для учащихся Random House © 2021
sub • jec • tive / səbˈdʒɛktɪv / USA произношение прил.

1. Психология, существующая в сознании и не обязательно в реальности: субъективное впечатление, что здание наклонено вправо.
2. , относящиеся к физическому лицу или характерные для него; личные: такие решения об удовлетворенности работой почти всегда по определению являются субъективными оценками.
3. уделяет слишком много внимания собственному настроению, отношению и т. Д.: Вы слишком субъективны, когда дело доходит до оценки ее работы.

субъект , совет .: Вы все это слишком субъективно смотрите.
sub • jec • tiv • i • ty n. / ˌsʌbdʒɛkˈtɪvɪti / США произношение [бесчисленное множество] WordReference Random House Несокращенный словарь американского английского языка © 2021
sub • jec • tive (səb jek ′ tiv), США произношение прил.

1. Психология, существующая в сознании;
   принадлежит мыслящему субъекту, а не объекту мысли (в отличие от цели ).
2. , относящиеся к физическому лицу или характерные для него;
   личных;
   человек: субъективная оценка.
3. чрезмерный упор на собственное настроение, отношение, мнения и т.д .;
   излишне эгоцентричный.
4. Философия: Относится к природе объекта, как он известен в уме, в отличие от вещи в себе.
5. , относящиеся к свойствам или конкретным состояниям ума, отличным от общего или универсального опыта.
6. , относящиеся к предмету или субстанции, в которой присущи атрибуты;
   Essential.
7. Грамматика
   • , относящиеся к предмету приговора или составляющие его предмет.
   • (на английском и некоторых других языках), отмечая случай, специально предназначенный для этого использования, как He в He ударил по мячу.
   • По смыслу аналогичен такому корпусу.Ср. именительный падеж.
8. [Обс.] Характеристика политического субъекта;
   покорный.

• Latin subjectīvus ; см. субъект, -ive
• поздний среднеанглийский: относится к субъекту правителя 1400–50

sub • jec ′ tive • ly , нареч.
sub • jec ′ tive • ness , n.

• 1. См. Соответствующую запись в «Несокращенный ментальный».
• 6.См. Соответствующую запись в Несокращенное существенное, неотъемлемое.

Краткий английский словарь Коллинза © HarperCollins Publishers ::

субъективный / səbˈdʒɛktɪv / adj

1. принадлежащий, проистекающий из или относящийся к разуму мыслящего субъекта, а не природа рассматриваемого объекта
2. , относящаяся к эмоциям, предрассудкам и т. Д. Или возникающая из них.
3. , связанные с природой человека или вещи; существенный
4. существующий только как воспринимаемый, а не как вещь в себе
5. (симптома, состояния и т. д.), испытываемый только пациентом и неспособный быть распознанным или изученным кем-либо еще
6. , обозначающий случай существительных и местоимений, esp в языках, имеющих только два падежа, который определяет подлежащее конечного глагола и (при формальном использовании в английском языке) выбирается для дополнений предикатов, как в It is I

n

1. субъективный падеж
2. субъективное слово или речевой элемент

Сравните объектив
субъективно adv субъективность , субъективность н

‘ субъективный ‘ также встречается в этих записях (примечание: многие из них не являются синонимами или переводами):

Истинное значение слова «это все субъективно» — FliteCast

Читая все это, вы видите противоречие в том, чтобы называть мнение объективным, не так ли? Как это может быть, если речь идет о вещах, которые не являются объективными, например, эмоциями или предвзятостью?

Быть объективным означает, что у вас нет никаких предубеждений и вы представляете только факты, а не эмоции.Это невозможно сделать с фильмами и телевидением, потому что мы ВСЕ по какой-то причине предвзято относимся к этому, даже если это предубеждение звучит так: «Меня вообще не волнует этот фильм или шоу». Многие люди думают, что отсутствие ставки в игре — это то же самое, что быть беспристрастным. Это не. Это просто означает, что ваша предвзятость идет в другую сторону.

Слишком многие люди относятся к слову «предвзятость» как к плохому, чтобы его иметь, в то время как на самом деле невозможно не иметь, если задействованы ваши эмоции, которые развлекательные СМИ по своей сути созданы для того, чтобы вызывать их.Проблема не в предвзятости, не в признании того, что она у вас есть, и в попытках вести себя так, как будто вы этого не делаете. Это не благородное занятие, это отрицание ситуации. Если у вас есть предвзятость или фаворитизм в отношении чего-либо или против, СОБСТВЕННОЕ ЭТО. ПРИЗНАЙ ЭТО. Уточни. Это гораздо благороднее и честнее, чем пытаться вести себя так, как будто у вас его нет, когда вы на самом деле используете это в соответствии со своим положением.

Таким образом, эмоциональная связь за или против рассматриваемого фильма или телешоу исключает объективность из уравнения, когда дело доходит до вашего мнения, потому что эмоции не являются объективными.Они полностью субъективны и основаны на вашем восприятии вещей в мире, что неплохо. Субъективность не отменяет обоснованности ваших аргументов, даже если многие люди поступают именно так. Называть свое мнение о фильме или шоу субъективным — это не сокращать его, это просто означает, что это мнение, а НЕ факт.

Но что, если это мнение основано на фактах, и многие люди с ним согласны? Это все еще просто мнение. Не имеет значения, согласны ли тысячи и тысячи людей с вами в том, что «Мстители: Финал» — величайший фильм из когда-либо созданных, возможно, это всего лишь ваше мнение, с которым, возможно, согласны тысячи и тысячи людей.Ничто никогда не сделает это фактическим, потому что нет объективного измерения «отличный», «хороший», «плохой» или каких-либо других прилагательных, которые люди используют для описания фильмов и телевидения.

Тогда почему существуют киношколы и методы, которые люди изучают годами, чтобы овладеть этим ремеслом? Вы хотите сказать, что то, чему они учат людей, не является объективным предметом?

Да, именно это я и говорю. Все, что мы с вами узнали на уроках кино, относительно того, как снимать фильм или телешоу, в значительной степени субъективно.Я говорю «в основном», потому что когда дело доходит до структуры и системы написания сценариев и того, как работает Голливуд, есть вещи, которые были установлены, например, «трехактная структура» или «специальные сценарии», которые не являются субъективными. и являются отраслевыми парадигмами, но эти вещи не имеют ничего общего с оценкой фильма как хорошего, плохого или чего-то еще. Это то, что структурирует дизайн рассматриваемого фильма или телешоу.

Итак, когда на уроках кино вас учат чему-то, что имеет какое-либо отношение к качеству проекта, вы говорите об этом субъективном качестве.Насколько хорош или плох писатель, режиссер, продюсер, оператор, редактор, композитор или актеры — это вопрос мнения, а не факта. Деньги, которые зарабатывают их фильмы, а также награды и похвалы, которые они получают от кого-либо, в лучшем случае являются мерой популярности, и это все, и, хотя это измерение само по себе может быть объективным, измеряемая популярность вовсе не объективна, потому что она основана на субъективных оценках. мнение.

Таким образом, когда я говорю «Это все субъективно», это еще один способ сказать «Это ваше мнение», но это более сильный термин, потому что он идентифицирует мнение по всем направлениям для всех, включая МЕНЯ, и допускает несогласие вместо неточного называя это фактическим.Это не отговорка, по крайней мере, когда я им пользуюсь, потому что я делаю это не из соображений удобства. Раньше люди говорили, что «Это все субъективно» может использоваться и используется как удобный способ отвергнуть чужое мнение или отрицать то, что они действительно знают о восприятии конкретного фильма.

Все, что я могу сказать об этом, — это то, что всякий, кто это делает, искажает изначальное значение фразы. Опять же, это основано на определениях слов. Это наша книга правил и руководство для этого. Если вам это не нравится, используйте вместо этого другие слова, которые соответствуют тому, что вы на самом деле делаете.В словаре есть много слов, которые можно использовать правильно, например, «справедливость», которую многие люди принимают за «объективность». Когда они говорят, что они объективны, они на самом деле имеют в виду, что поступают справедливо. Вот это определение:

Что означает «субъективное»?

Чунян Ли:

Этот подход является субъективным , если все это реализуется объективно, то почему все азиаты в среднем имеют такие более высокие баллы? Что в этом справедливого? Если (Гарвард) настаивает на (а) целостном подходе, сделайте его справедливым.Если вы продолжали делать упор на расе, то выхода нет.

Мусин Алмат Жумабекович:

Книги — это как билет в кино, не знаешь, хороший это фильм или нет, название и аннотация — как трейлер к фильму. Если в книге есть схематическая конкретика, значит, фильм удался. Если нет, то это субъективная банальность , туман незнания и незнания и реклама вашего имени.

Джулианна Холт-Лунстад:

Одиночество — это скорее субъективное, тревожное чувство, его часто определяют как несоответствие между фактическим и желаемым уровнем связи.

Абрахам Маслоу:

Осознайте внутренние, субъективные, , суб-вербальные переживания, чтобы эти переживания можно было перенести в мир абстракции, разговоров, именования и т. становится возможным осуществление определенного контроля над этими до сих пор бессознательными и неконтролируемыми процессами.

Мусин Алмат Жумабекович:

1. Жизнь — детская книга инфантилизма детских травм, с трехмерными картинками.Декорации сценария все готово заранее. 2. Современность живет без любви. Цинизм, социопатия коммерциализма, где инфляция приводит к психическому бессилию безразличия в одиночестве, где инфантилизм — основа идеализма. Мозг становится центром безразличия. 3. Книги похожи на билет в кино, вы не знаете, хороший это фильм или нет, название и аннотация — как трейлер к фильму. Если в книге есть схематическая конкретика, значит, фильм удался. Если нет, то это субъективная банальность , туман незнания и незнания и реклама вашего имени.4. Патриотическая наука ведет к параноидальному тупику, парейдолическим теориям и апофении гипотез и анаморфозу мнений. Апатичное подавление псевдонаучных проблем, из чего невозможно доказать. Клоунада и лицемерие неуверенности в себе, политизированная наука погружает в скептицизм. 5. Философия и искусство — это вкус жизни, это приготовление символического субъективизма в поисках боли из духовной синестезии постижения в логической конкретности. Психическое разрушение ради создания более совершенного мышления.Там, где собираются ментальные гурманы когнитивного гиперреализма ясности, эстетического осознания. 6. Биология тела как код алчности инстинктов, алгоритм пороков и маркетинг страха. В гробу снится вечность, эволюционное созревание сознания, где учитель — только совесть, а вина дает возможность почувствовать себя живым и ничтожным, оно пробуждает человечество. Истина видна только призрачному зрителю, но не исполнителю лицемерия, одержимому самообманом.В жизни только пустота. Вы совсем не живы, вы мечтаете о вечности перевоплощений и колесе сансары. 7. Бинарный код человеческого поведения основан на алгоритме взаимности: справедливость, вина, совесть. 8. Грешники просыпаются в аду. 9. Манипулирование человеком с помощью собственных интересов — это художественная хореография марионетки вуду. Искусство жестовых движений лицемерного эгоизма. Автор: Мусин Алмат Жумабекович

Субъективная теория определения ценности

Что такое субъективная теория ценности?

Субъективная теория ценности утверждает, что ценность объекта не фиксируется количеством ресурсов и часами труда, затраченными на его создание, а варьируется в зависимости от контекста и точки зрения пользователей.Фактически, утверждает теория, ценность любого объекта определяется человеком, который его покупает или продает.

Эта экономическая теория предполагает, что ценность продукта определяется тем, насколько он редок или полезен для человека.

Субъективная теория ценности была разработана в конце 19 века экономистами и мыслителями того времени, в том числе Карлом Менгером и Ойгеном фон Бём-Баверком.

• Традиционная теория стоимости утверждает, что стоимость объекта определяется количеством труда и стоимостью ресурсов, затраченных на его создание.
• Субъективная теория ценности предполагает, что ценность объекта не является внутренней, но изменяется в зависимости от контекста.
• Дефицит продукта — один из факторов, которые могут изменить его стоимость на рынке.

Понимание субъективной теории ценности

Субъективная теория стоимости резко отличалась от предположения более ранних экономистов, включая Карла Маркса, о том, что стоимость объекта представляет собой сумму затрат труда и ресурсов, которые потребовались для его производства.

Представление о том, что ценность является субъективной, предполагает, что ее нельзя измерить последовательно.

Например, у вас одно шерстяное пальто, а на улице очень холодная погода. Вы захотите надеть это пальто, чтобы не замерзнуть. В этот момент шерстяное пальто может быть для вас дороже бриллиантового ожерелья.

С другой стороны, если температура теплая, ценность, которую вы придаете этому пальто, снизится. Фактически, ценность пальто зависит от вашего желания и потребности в нем, равно как и от ценности, которую вы ему придали, а не от присущей ему ценности.

Как применяется субъективная теория ценности

Следуя субъективной теории ценности, можно создать или увеличить стоимость объекта, передав право собственности на него владельцу, который считает этот объект более высокой стоимостью. Это может быть правдой, даже если объект никаким образом не изменен.

Ситуативные обстоятельства, культурная значимость, сентиментальность, ностальгия и дефицит — все это влияет на ценность предметов. Например, коллекционные предметы, такие как классические автомобили, бейсбольные карточки и комиксы, могут быть оценены по гораздо более высоким ценам, чем их первоначальная цена продажи.Стоимость предметов зависит от спроса.

Когда предметы выставляются на аукцион, участники торгов указывают, какую ценность, по их мнению, имеет этот предмет. Каждая ставка увеличивает стоимость, хотя сам предмет не изменился ни по функциям, ни по форме.

Однако это значение может не сохраняться с течением времени. Произведение искусства или мастерства, которое высоко ценилось в викторианские времена, сегодня может ничего не стоить. Современный продукт может потерять свою актуальность, если его переместить в регион, где контекст неизвестен или представляет собой непопулярную точку зрения.

Субъективность

Нередко можно услышать заявление: «Это очень субъективно в какой-то академической дискуссии». Обычно, делая такое заявление, человек подразумевает, что заявление, сделанное кем-то другим, является проблемой, которая требует большого толкования и, возможно, имеет ряд различных позиций, которые можно было бы занять. Можно также утверждать, что человек, делающий заявление, использует академический дискурс, чтобы сказать что-то вроде: «Это просто ваше мнение».

Именно благодаря Декарту все люди считаются субъектами. Его теперь знаменитый cogito ergo sum, или я думаю, поэтому я прихожу к общему пониманию того, что люди могут быть признаны разумными существами, осознающими свое существование и самость. Субъективность приносит с собой представление об индивидууме как о разумном, разумном существе, сознающем себя как индивидуума и способном действовать как свободный агент. В этом смысле субъективность понимается как имеющая отношение к субъекту и вызывает понятия интерпретации, перспективы, точки зрения, идеологии и мировоззрения.

«Субъективность» широко используется и превратилось в слово с множеством тонких оттенков значения. Наиболее ценностно-нейтральным определением было бы то, что именно мысли, чувства, убеждения и желания составляют личность человека.

Однако в традиционном научном дискурсе субъективность часто представляется как полярную противоположность объективности. В этом смысле объективность часто рассматривается как отсутствие предвзятости, таким образом неявно подразумевая, что субъективность приравнивается к предвзятости.

Здесь необходимо отметить, что способ взгляда на субъективность в исследовании сильно зависит от его эпистемологических и онтологических допущений. В традиционной исследовательской парадигме, которая возникла из естественных наук, объективность рассматривается как важный элемент в проведении академических исследований и продвижении общего понимания области, и поэтому субъективность — это то, что должно быть ограничено в максимально возможной степени, чтобы уметь утверждать степень обобщения результатов.Если люди участвуют в экспериментальном методе исследования, их обычно рассматривают как объекты, которые нужно наблюдать, а не как мыслящие, чувствующие существа, находящиеся в социальном положении и распутанные.

Социальные науки отличаются тем, что исследования обычно сосредоточены на людях, а не на объектах, символах или абстракциях, которые обычно исследуются в естественных науках. Субъективное играет важную роль в социальных науках, поскольку зачастую именно это исследователь пытается раскрыть и понять, как воспринимается, понимается и создается социальный мир.

Принимая во внимание интерпретацию субъективного опыта как одну из основных целей многих исследований в области социальных наук, необходимо отметить, что это добавляет дополнительные слои в отношение субъективности к качественным исследованиям. Теперь нужно принимать во внимание не только субъективный опыт исследователя, но и опыт участников.

Поскольку не существует эмпирического способа понять, что происходит в чьей-то голове или в головах группы людей, многие методы сбора данных, используемые в качественных исследованиях, обязательно интерпретируются и опосредуются языком и культурой.Посредничество также может рассматриваться как многоуровневое и сложное в этом типе исследования, поскольку субъект должен интерпретировать свой опыт, а затем исследователь должен интерпретировать эту интерпретацию.

Дело еще больше усложняется вопросами с точки зрения исследователя либо как стороннего наблюдателя, либо изнутри как члена общества или культуры. Опять же, эта перспектива сильно зависит от эпистемологического мировоззрения, поскольку в зависимости от того, как человек смотрит на акт познания, можно не допустить, чтобы увидеть что-то с чужой субъективной точки зрения возможно.

Хотя качественное исследование направлено на понимание субъективного опыта, оно, тем не менее, должно быть связано с интерпретационной открытостью через процесс, с помощью которого исследователь пытается признать свои предубеждения, предубеждения и стереотипы и тем самым раскрыть призму, через которую он или она строит интерпретацию предмета. В конце концов, остается задуматься, до какой степени можно быть прозрачным в отношении своей субъективности.

В высшей степени позитивистское, количественное влияние на качественную интерпретацию данных, по-видимому, связано с использованием чего-то, что можно было бы рассматривать как установление надежности через форму консенсуса.В этом случае исследователь может искать различные независимые мнения относительно интерпретации различных фрагментов текстовых данных. Есть надежда, что если четыре исследователя смотрят на что-то и соглашаются в 95% случаев, то интерпретация достаточно объективна, но при этом теряет свою субъективность и, возможно, свою ценность как качественного исследования.

В качественных исследованиях субъективность является одновременно огромной силой и потенциальной слабостью. Методы исследования, с которыми нам приходится работать в настоящее время, таковы, что мы должны принять эту слабость и попытаться преодолеть ее, насколько это возможно, чтобы воспользоваться огромными преимуществами контекста и субъективного понимания, которые дает этот стиль исследования.

Объективное против субъективного — концептуально

Что значит быть «объективным» или «субъективным»?

Определение и объяснение

Термины «объективный» и «субъективный» используются довольно часто.

Часто, когда люди говорят что-то «объективное», они имеют в виду, что это заслуживает доверия; иногда имеют в виду, что это бесспорно или очевидно. Иногда «субъективный» используется для обозначения обидчивого или ненаучного.

Все эти случайные употребления являются результатом основных философских различий, которые не совсем улавливаются ни одним из них.Здесь мы дадим пояснительный набросок этого различия, которое меньше связано с тем, насколько мы уверены в чем-то, а больше связано с пониманием основной природы различных предметов.

Однако философские значения «объективного» и «субъективного» не ограничиваются академией; они также работают в повседневных утверждениях, таких как:

1. «То, что происходит изменение климата, является объективным фактом».

2. «Нет никаких объективных фактов о том, красиво или нет что-то.Дело субъективное ».

3. «То, что составляет рациональный аргумент, в конечном счете, субъективно».

4. «Страдание — это плохо».

Что означают эти утверждения? Обратите внимание, что все они связаны с утверждениями или ответами на вопросы: что происходит изменение климата; что какая-то вещь прекрасна; что рациональный аргумент — это аргумент, имеющий такие-то особенности; это страдание плохо. По-разному, выражения в списке говорят что-то о этих утверждениях и положениях дел, которые делают их истинными или ложными.

Сказать, что утверждение X является субъективным, означает сказать, что то, что лежит в основе X, что делает X истинным, в конечном итоге является вопросом мыслей, чувств, убеждений или других психических состояний человека (или «субъекта»). .

Например, если то, что составляет рациональный аргумент, является субъективным, то, возможно, конкретная цепочка утверждений будет считаться рациональным аргументом тогда и только тогда, когда какой-либо соответствующий человек думает, чувствует или верит, что это рациональный аргумент. Мы говорим здесь «возможно», потому что иногда это не так просто.Что-то субъективно, если в конечном итоге зависит от конфигурации чьего-либо психического состояния. Другой, более сложный способ удовлетворить это условие в случае рационального аргумента состоит в том, чтобы сказать, что аргумент считается рациональным тогда и только тогда, когда убеждения некоторого релевантного человека относительно других аргументов влекут за собой, что это рациональный аргумент (даже если они этого не делают). верю или чувствую, что это так). Важно то, что на базовом уровне истинность субъективного утверждения зависит от фактов об убеждениях или других психических состояниях некоторого релевантного человека.

Поскольку в мире много людей, многие из которых могут иметь разные взгляды на то, что считается рациональным аргументом, и т. Д., Если вопрос о том, является ли аргумент рациональным, является субъективным, то аргумент может быть рациональным для некоторых людей, а не для других. другие. «Является ли аргумент Z рациональным?» тогда не будет однозначного ответа. Ответ будет зависеть от того, чью точку зрения мы используем, чтобы оценить рациональность аргумента.

Это может показаться немного странным, но принято считать, что по крайней мере некоторые вещи в этом смысле субъективны.То, является ли что-то рациональным аргументом, не может быть субъективным, но то, насколько что-то красиво, правдоподобно. Афоризм «красота в глазах смотрящего» по сути говорит о том, является ли что-то красивым или нет — субъективным. Например, согласно этой точке зрения, красота картины зависит от того, считает ли ее красивой зритель (или кто-то другой, например художник), то есть от того, есть ли у них мысли, чувства или другие психические состояния, соответствующие ее нахождению. красивая.Если красота в этом смысле субъективна, то, если я нахожу что-то прекрасное, это — это прекрасное — для меня. В то же время это может быть некрасиво для кого-то другого. Мы можем думать, что вкусное, забавное или удивительное что-то или нет — все это в этом смысле субъективно.

Сказать, что утверждение X «объективно», напротив, сказать, что то, что делает X истинным, — это , а не психическое состояние человека.

Почему происходит изменение климата? Дело в том, что средние температуры на Земле повышаются.Повышение температуры — это не психическое состояние человека, а физическое состояние вещей. Причина, по которой происходит изменение климата, не имеет ничего общего с мыслями, чувствами или убеждениями кого-либо. Из-за этого нет смысла говорить, что изменение климата происходит со мной, но не с кем-то другим. Большинство вещей, которыми занимается наука, в этом смысле объективны.

Что делать, когда люди говорят, что страдание — это плохо? Они означают почти то же самое, что и в случае изменения климата, хотя здесь труднее сказать, правы они или нет.Сказать, что страдание объективно плохо, значит сказать, что оно плохо, не зависит от мыслей, чувств или других психических состояний кого-либо. Независимо от того, что кто-то думает или чувствует о страдании, с этой точки зрения это все равно плохо. Если «страдание — это плохо» объективно верно, возникает сложный вопрос о том, что или положение дел делает его истинным — то есть, что играет роль, аналогичную повышению средней температуры в случае изменения климата. Этот вопрос — основная тема философского исследования метаэтики.Но что бы то ни было, что делает страдание плохим, с этой точки зрения, это не психическое состояние человека.

Что тогда означало бы сказать, что «страдание субъективно плохо»? Это означало бы не согласиться с объективистом в отношении вреда страдания и вместо этого утверждать, что страдание плохо в силу чьего-либо психического состояния, например, его убеждений о страдании. Подобно тому, как что-то прекрасно, если и только если кто-то находит это красивым, субъективист в отношении плохого страдания сказал бы, что страдание плохо, только если кто-то считает его плохим в некотором роде или его другие убеждения влекут за собой, что это плохо, и т. Д.Таким образом, страдания могут быть плохими для одних людей или в одни периоды времени, но полезными для других или в другие периоды времени. (То есть хорошо, даже «само по себе», а не просто как средство для чего-то другого хорошего, например, силы.) Объективист, говорящий о зле страдания, будет отрицать эту возможность и сказать, что страдание само по себе всегда плохо, нет. неважно, что думают люди.

«Интерсубъективный»

Что же тогда означает сказать, что что-то является интерсубъективным ? В то время как объективное утверждение зависит своей истинностью от ментальных состояний никого , а субъективное утверждение зависит своей истинностью от ментальных состояний кого-то, интерсубъективное утверждение зависит своей истинностью от ментальных состояний несколько человек.

Интерсубъективное утверждение основано на чем-то, что распространяется в умах, например, на консенсусе или разногласиях. Например, если я спрашиваю: «Какова стоимость акций Google?» ответ зависит от того, что люди в целом считают стоимостью акции Google. То, что отдельный человек думает о ценности, не определяет ценность, равно как и ценность не определяется каким-либо другим фактором, помимо ментальных состояний. Другие факторы, такие как квартальная прибыль Google, могут влиять на стоимость, но поскольку стоимость доли акций Google — это цена, которую люди готовы за нее заплатить, стоимость в конечном итоге определяется коллективными мыслями и чувствами трейдеров. группа.Таким образом, стоимость акций составляет интерсубъективных.

Можно также подумать, что вопрос о том, красиво ли что-то, плохо или рационально, является интерсубъективным. Что бы это значило? В случае красоты это означало бы, что то, красива ли картина (скажем), в конечном итоге зависит от того, что о ней думает какая-то группа людей. Есть много способов заполнить эту претензию. Возможно, что-то прекрасно, только если все так думают; возможно, это прекрасно, если каждый сможет убедиться в этом; возможно, это прекрасно, если так считают искусствоведы.В каждом случае мы бы сказали, что то, красиво что-то или нет, интерсубъективно.

Субъективность, объективность и интерсубъективность — сложные понятия, и эти слова используются по-разному. Приведенный здесь набросок упрощен и не учитывает многие детали и сложности.

Например, утверждения о сознании людей, такие как «Обама любит собак», согласно нашему определению, субъективны, потому что их истина зависит от фактов о сознании, но это утверждение кажется объективным.

Полный отчет об объективности и субъективности должен будет учесть эти случаи, возможно, добавив больше информации о том, какой должна быть связь между содержанием утверждения и тем, что делает его истинным, чтобы утверждение было субъективным.

Тем не менее, мы надеемся, что основные моменты ясны: объективность, субъективность и интерсубъективность — это особенности фактов или утверждений, которые (возможно, среди прочего) определяют, какого рода вещи — ментальные состояния одного или нескольких людей или не- ментальные феномены — это окончательные основания истинности факта или утверждения.