Рисуем лето с детьми в детском саду: ✅ Как нарисовать летние радости. Картинки для детей на тему “Лето” для занятий в детском саду и дома
Летний период
Летний период 2021 год
План работы на летний период 2021
АВГУСТ
3 неделя 16.08-20.08 «Чудеса на грядках»
Цель: Развивать познавательный интерес к культурным огородным растениям, формировать знания об уходе за растениями, осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
2 неделя 9.08-13.08 «Неделя безопасности»
Цель: формирование представлений об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них; передачу детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
- Группа №8. Даже когда мы играем., то правила пожарной безопасности и дорожного движения повторяем.
- Воспитанники группы 5. В рамках дня солидарности в борьбе с терроризмом, совместно с детьми, мы оформили коллективную работу «МИР БЕЗ ТЕРРОРИЗМА».
- Группа №8. Тили-тили, тили-бом! Был у кошки новый дом, ставеньки резнные, окна расписные. Тили-тили, тили-бом! Загорелся кошкин дом!
- Мероприятие, посвященное пожарной безопасности «Кошкин дом». Воспитанники группы № 6.
- Развлечение по ППД «Кошкин дом на новый лад или пожарные учения для ребят».
- Группы №7 и №8. Презентация с элементами игры «Огонь друг или враг».
1 неделя 2.08-6.08 «Неделя здоровья»
Цель: Формировать у детей интерес к физической культуре и потребность в здоровом образе жизни.
- Воспитанники детского сада побывали на увлекательном спектакле-клоунаде «Доктор Пилюлькин». Ребята закрепили свои знания о здоровье, о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях. А так же весело играли и танцевали с доктором Пилюлькиным.
- Спортивный праздник «Быстрее выше,сильнее»
«Быстрее, выше, сильнее и вместе». На мини стадионе школы 67 прошли соревнования среди 6, 7 и 8 групп. Ребята группы №6 заняли первое место. Ура!!!
- Воспитанники группы 5. Совместно с детьми был оформлен коллаж «Витамины для здоровья».
- Группа №11. Неделя здоровья.
- Воспитанники группы 5.Рисование. «Витамины я люблю-быть здоровым я хочу!»
ИЮЛЬ
4 неделя 26.07-30.07 «Путешествие в подводное царство»
Цель: Расширить и уточнить знаний детей о водном мире, обитателях подводного мира, природное богатство родного края, экологическое воспитание дошкольников.
- 28 июля в детском саду прошёл замечательный, весёлый праздник «День Нептуна».
Свободная игровая деятельность детей на прогулке. Тема:»Путешествие в Подводное царство» .
- Беседа с детьми на тему: «Путешествие в Подводное царство».
- Художественно-эстетическое развитие (рисование). Тема: «Путешествие в Подводное царство».
- Воспитанники группы 5.
Художественно-эстетическое развитие. Коллективная работа «Морские обитатели».
- Группа №6. Художественно эстетическое развитие.
Подводный мир такой красивый,
Что глаз не оторвать и там,
Какие рыбы и растенья,
Волшебным кажется он нам.
- Воспитанники группы 5. Тема»Путешествие в подводное царство «. Рисование » Морские обитатели».
3 неделя 19.07-23.07 «Природа родного края»
Цель: Формирование экологических представлений у дошкольников в процессе ознакомления с многообразием растений».
- Группа №7. Рисование. Тема: «Растения луга».
- Группа №8. У нас чудесные цветы, просто загляденье! Всем детям и гостям они поднимают настроение! Сколько здесь цветов душистых! Сколько нежных лепестков: шелковистых и пушистых, тонких, гибких стебельков.
- Воспитанники группы 5.т»Природа Родного края»
Художественно — эстетическое творчество: «Луговые цветы»
- Группа № 7. Экскурсия . Тема: «Растения луга и сада»
«Песочные фантазии»
- Всем нам хорошо знакомый песок кажется абсолютно простым и понятным. Но на самом деле это удивительный и таинственный материал. И дети, и взрослые могут часами возиться в песке, строить песчаные замки или просто наблюдать, как он пересыпается с ладони на ладонь. Песок может быть таким разным: сухим и мокрым, легким и тяжелым, липким и рассыпчатым. Он обладает разными свойствами, познавая их, ребенок открывает для себя новые горизонты развития.
2 неделя 12.07-16.07 «Неделя спорта»
Цель: Развивать основные физические качества – силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость. Прививать любовь к спорту.
Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам!
И никаких болезней!
- Воспитанники группы №5. Игры со скакалками.
- Воспитанники группы №5. «Весёлые игры с мячом».
- 12 группа » Любим прыгать и скакать, В игры разные играть!»
1 неделя 5.07-9.07 «Мы юные исследователи»
Цель: формирование первичных представлений о свойствах веществ, явлениях природы -создание положительной мотивации к самостоятельному поиску нужной информации; -стимулирование любознательности, наблюдательности.
- 12 группа Опытно- эксперементальная деятельность. Опыт «Попробуй перемешать!» Проведя опыт дети узнали, что масло нельзя смешать с водой.
- Группа №11. Сегодня на прогулке дети узнали о свойствах воды. Провели интересные опыты и эксперименты с водой.
- Сегодня прогулка в группе №5 началась с позновательных опытов и экспериментов. Дети больше узнали о свойствах воды и воздуха.
- Группа №6. Это всё – эксперименты. Интересные моменты!
ИЮНЬ
5 неделя 28.06-02.07 «В сказочном царстве — государстве»
Цель: Развивать творческие способности и эмоциональную сферу ребёнка через знакомство с произведениями русского поэта А.С Пушкина и русского народа, развитие связной речи.
- Воспитанники группы №2 посмотрели театрализацию сказки «Курочка Ряба» и поучаствовали в ней.
- В группе № 11 прошла театрализация сказки «Маша и медведь». Ребята посмотрели сказку и попробовали себя в роли артистов.
- Квест- игра «Бродилки по сказкам А. С. Пушкина» группа №8
- В группе №5 прошла квест-игра «В стране сказок». Дети помогали сказочным героям попасть в свои сказки, отгадывали загадки, угадывали название сказок, играли в подвижные игры со сказочными персонажами и построили для лисички новый дом. По возвращению из страны сказок детей ждал волшебный сундучок с расскрасками и сладостями.
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
- Группа №11. Художественно-эстетическое развитие (рисование). Тема: «Мой любимый сказочный герой».
- Группа №13. Прогулка: «Бабушкины сказки». К детям поиходила бабушка Галина ( кукла из театра би-ба-бо), принесла с собой книгу русских народных сказок, пазлы «Красная шапочка», иллюстрации к сказкам. Дети с удовольствием слушали аудиосказки, играли с бабушкой, собирали пазлы, смотрели картинки).
- Группа №13. Прогулка по теме: «В гостях у «Колобка».
- Группа 7. Художественно -эстетическое развитие «Любимые герои сказок»
4 неделя 21.06-25.06 ««Неделя игры и игрушки»
Цель: Расширять знания детей о народных играх. Развивать игровые умения детей, учить вести игровой диалог сообразно роли, взаимодействовать в игре в соответствии с сюжетом, договариваться, следовать игровым правилам, доставить радость от совместных игр.
- 12 группа Художественно- эстетическое развитие (рисование ) «Моя любимая игрушка «.
- Группа №13. Наше участие в выставке поделок: » Моя любимая игрушка
- Тематическая прогулка в группе №5 «Игры и игрушки»
- Группа №13. Лексическая тема недели: » Игры и игрушки». Художественно- эстетическое развитие ( лепка): «Моя любимая игрушка.
- 12 группа Художественно- эстетическое развитие (лепка) «Моя любимая игрушка «.
3 неделя 15.06-18.06 «Неделя безопасности»
- Дети группы 6 провели экскурсию «Водители и пешеходы»с целью закрепить знания о правилах перехода проезжей части улицы, была проведена математическая игра «Собери свой светофор».
- В группах 6 и 7 прошли соревнования. Эстафеты «Фигурная езда!» проходили весело и задорно! Победила-Дружба.
- В рамках недели безопастности в группе 6 проведена беседа «Знаю этот знак!». Затем ребята играли в настольные игры по правилам дорожного движения.
- В рамка недели «Дорожной безопасности» воспитанники группы №8 сделали коллективную работу.
- Группа №13. Тематическая прогулка: » Правила пешеходного перехода знаем и выполняем!», П.И. » Цветные автомобили».
- Спортивное развлечение «Безопасное колесо » группа №8
- 12 группа Прогулка «Подвижные и дидактические игры по ПДД»
- Группа №13. Тема недели: «Безопасность».
- В группе №11 прошла тематическая прогулка по Правилам дорожного движения. Ребята узнали, как правильно вести себя на проезжей части и посоревновались в спортивных эстафетах.
- 12 группа Спортивное мероприятие по ПДД
- В группе №5 прошла тематическая прогулка «Расскажем детям о правилах дорожного движения». Во время пргулки дети познакомились с правилами дорожного движения, узнали об опасных ситуациях которые могут подстерегать их на проезжей части и поучаствовали в весёлой эстафете.
#12июня#ДеньРоссии
Подробнее на нашей страничке в ВК
1 июня – День Защиты детей!
Воспитанники и сотрудники детского сада поздравляют всех детей и их родителей с Днем защиты детей! Пускай в этот первый солнечный июньский денек на ваших лицах играют счастливые улыбки. Пускай разноцветные воздушные шары разукрасят вашу жизнь радостными красками. Желаем, чтобы жизнь ваша была безоблачной и веселой, дарите друг другу добро и наслаждайтесь общением.
Летний период 2020 год
22 августа -День российского флага!
Государственным флагом было признано прямоугольное полотнище с разновеликими горизонтальными полосками белого, синего и красного цветов и соотношением сторон 1:2. С 1994 года 22 августа было объявлено Днем государственного флага Российской Федерации.
#МойФлагМояИстория#ДеньФлага
Подробнее на нашей страничке в ВК
Интерактивная программа посвящённая «Дню Государственного флага РФ»
21 августа для детей старших групп была проведена интерактивная программа , посвящённая «Дню Госудапственного флага РФ».
#МойФлагМояИстория#ДеньФлага
Подробнее на нашей страничке в ВК
Спортивный праздник «Все на стадион»Сегодня 19 августа, для детей подготовительных групп состоялся спортивный праздник «Все на стадион». Ребята приняли активное участие в эстафетах! Грамотой 1 место — награждена гр.№10 и грамотой 2 место — гр. №9. А сладкий подарок получили все дети!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Яблочный Спас!Ребята 9, 10 групп поздравляют всех с Яблочным Спасом!
Пусть много яблок про запас
Подарит Яблочный вам Спас!
Чтобы хватило на весь год
Себе и угостить народ!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Развлечение «В огород мы пойдем»
Сегодня 18 августа для детей 9, 10 групп состоялось развлечение «В огород мы пойдем». Ребятишки побывали в гостях у дачницы, отгадали загадки про то, что растет на грядке. Помогли собрать урожай капусты, морковки, картошки. Играли с зайчишкой и варили с бабушкой борщ!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Сказка «Репка»
Бабушка беседует с внучатами (дети 4-5 лет) об овощах, растущих у нее на огороде и рассказывает детям сказку «Репка» автора Олеси Емельяновой.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Ребята 9 и 10 групп поздравляют всех с Медовым Спасом!
Желаем всем на Спас медовый
Тепла, достатка, мира в доме!
Пусть всем вам счастливо живётся,
И сладким мёдом радость льётся!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
Для воспитанником младших групп №11 и №5 в рамках тематической недели по ПДД был показан спектакль «Происшествие в лесу». Дети узнали много нового о правилах дорожного движения и светофоре.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Творческая мастерская группы №8
Разноцветных три кружочка:
Красный светит – подожди,
И на желтый – стой, дружочек,
На зеленый свет – иди!
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Творческая мастерская групп №9 и №10
Нам прогноз пообещал ясный день и жгучий. Но на синий небосвод набежали тучи Мы, друзья, не унываем, свое творенье воплощаем! Посмотрите, Черепаха! Смелая, не знает страха. Ходит в гости, лежа дома. Что ей дождь, раскаты грома.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
Девочки и мальчики,
Все, без исключения,
Изучайте правила
Дорожного движения!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
Воспитанники группы №12 в рамках тематической недели вместе с воспитателем своими руками сделали игровой макет по ПДД. Макет предназначен для изучения правил дорожного движения, знакомства с дорожными знаками, дорожной разметкой, сигналами светофора.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Путешествие в Страну Светофорию!Сегодня на летней площадке, прошло развлечение по правилам дорожного движения «Путешествие в Страну Светофорию». Дети вместе с любимыми персонажами Светофором и Незнайкой совершили увлекательное путешествие в страну «Светофорию». Дети закрепили знания по ПДД и получили массу положительных эмоций.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Выставка рисунков «Правила движения достойны уважения!»В нашем детском саду в ходе тематической недели по ПДД была организована выставка рисунков «Правила движения достойны уважения!». Цель мероприятия: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах. В своих работах ребята вместе с родителями и педагогами старались наглядно показать необходимость соблюдения правил дорожного движения, предупреждения несчастных случаев на дороге. Спасибо всем за активное участие!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
В ходе тематической недели по ПДД в группе №8 прошли практически занятия на тему «Правил дорожного движения.» Воспитанники изучили ПДД и поиграли в игру «Светофор.»
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
В дошкольном возрасте всё, что ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому учить детей дорожной грамоте, следует с самого раннего детства. Воспитанники группы №5 познакомились со Светофором.
Начинаем разговор про трёхглазый светофор!
Красный — мы сидим, молчим!
Жёлтый — встали и стоим!
А зелёный — мы шагаем, дружно ноги поднимаем!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Творческая мастерская группы №6Выросла репка,
Спела да справна,
Вкусна, да славна,
Репку мы собирали,
Всех угощали.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
В ходе тематической недели по ПДД в группах №9 и №10 прошли практические занятия на тему: «На пешеходном переходе «, беседы «Правила дорожные детям знать положено». Воспитанники изучали ПДД «Знаешь сам – научи другого» и поиграли в игру «Переведи пешехода через дорогу».
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая неделя по ПДД
Для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он столкнется. Одним из таких важных моментов станет правильное поведение на улицах и дорогах родного города. Ответственная роль, отведенная ДОУ, заключается в профилактике детского травматизма на дороге. С 10 августа в нашем детском саду стартовала неделя ПДД, посвящённая формированию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной обстановке.Спектакль для воспитанников «Происшествие в лесу».
Подробнее на нашей страничке в ВК
Развлечение с Клоуном Смешинкой и доктором Витаминкой
Сегодня доктор Витаминка и клоун Смешинка навестили детей группы №9 и №10.Ребята от души плясали, приняли участие в эстафете, провели беседу на тему «Здоровье».
Подробнее на нашей страничке в ВК
Творческая мастерская группы №8
Что растет на нашей грядке
Огурцы, горошек сладкий.
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат,
Наша грядка — просто клад.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Развлечение с Клоуном Смешинкой и доктором Витаминкой
Сегодня воспитанники старших групп №8 и №12 интересно и очень весело провели время с Клоуном Смешинкой и доктором Витаминкой.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Наши юные артисты!
Сегодня воспитанники группы №6 показали свои театральные таланты и иссценировали русскую народную сказку «Репка» для своих одногрупников. Было очень весело и интересно.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Творческая мастерская групп №9 и №10Посмотрите, посмотрите, бабочка какая!У нее большие крылья! У нее полосочки, даже есть и точечки. Мы дадим ей червячка. Не спугнуть бы полчаса… Побежим за красками, нарисуем глазки ей! Воспитанники групп №9 и №10.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Развлечение с Клоуном Смешинкой и доктором Витаминкой.Сегодня к детям средних групп в гости приходили Клоун Смешинка и доктор Витаминка.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Кукольный спектакль «Капризка»
Сегодня для детей средних и старших групп была проведена беседа о здоровье, показан кукольный спектакль «Капризка» и веселая разминка. Дети получили полезные советы о сохранении здоровья,а спектакль обогатил впечатления, знания детей.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Творческая мастерская группы №8Легкая, как перышко,
Садится на цветок,
Складывает крылышки
И раскрывает вновь.
Нежный и красивый
Видим мы узор,
От нее не в силах
Оторвать свой взор!
Воспитанники группы №8
Подробнее на нашей страничке в ВК
Весёлые старты!
Снова выдался у нас
Для соревнований час.
Мы в команды ровно встали,
По сигналу побежали.
Вот такая тренировка
Силы, скорости, сноровки!
Воспитанники группы №9
Подробнее на нашей страничке в ВК
Коллективная работа» Солнышко и тучка» воспитанников группы №5
Тучка по небу летела
И на солнышко глядела.
Солнышко сейчас закрою,
Землю напою водою!
Коллективная работа» Солнышко и тучка» воспитанников группы №5.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Активная прогулка
Активная прогулка на свежем воздухе в группе №6! Дети учились прыгать в «Классики», упражнялись в бросании и ловле мяча.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Развлечение для детей «Дед Мороз и Лето!»
В разгар лета в детском саду неожиданно появился Дед Мороз, он создал для воспитанников атмосферу праздника и доставил радость и море положительных эмоций!
Подробнее на нашей страничке в ВК
65 лет парку «Диснейленд»
Сегодня 29 июля для детей старшего возраста прошла игра-викторина, посвящённая 65-летию основания парка развлечений «Диснейленд». С помощью игрового кубика ребята путешествовали по карте с заданиями. Они узнавали героев мультфильмов Диснея по картинкам, по голосам, помогали им пройти лабиринт и найти по деталям нужный зАмок. Было очень увлекательно! Знатоки мультфильмов получили памятные и вкусные призы!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Воспитанники группы №5 «Игры с песком»
Пусть не сердятся родители,
Что измажутся
Строители,
Потому что тот, кто строит,
Тот чего-нибудь да стоит!
И неважно, что пока
Этот домик из песка!
Подробнее на нашей страничке в ВК
65 лет парку «Диснейленд»65 лет назад был открыт первый тематический парк «Диснейленд». Сегодня с воспитанниками старших групп была проведена беседа о профессии художника-мультипликатора. Ребята узнали много нового и попробовали нарисовать свой первый мультфильм.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Наш прекрасный сад!Каждый ребенок — это разный вид цветка, но все вместе они делают этот мир прекрасным садом. Воспитанники группы №8.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Наше интересное лето!
Предыдущая неделя в группе #6 выдалась очень интересной и познавательной. На прогулке дети познакомились со сказкой В.Сутеева «Под грибом». Играли в подвижные игры – «Солнышко и дождик», «Спрячем друзей под грибок».
Подробнее на нашей страничке в ВК
Воспитанники группы №2
Мы приходим в детский сад, где ребятам каждый рад!
Мы гуляем, загораем, в игры разные играем!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Тематическая прогулка группы №7 « Что у нас под ногами»
Тематическая прогулка группы №7 « Что у нас под ногами». Цель прогулки: формировать основы экологической культуры у детей. Воспитанники наблюдали за ручейками, за дождем, за луговыми растениями, за опасными грибами , и за кошкой которая пришла в гости.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Развлечение на свежем воздухе «Мойдодыр»Для воспитанников средних и старших групп было проведено развлечение на свежем воздухе. В гости к ребятам пришли Грязнуля и Мойдодыр. Целью развлечения было не только создать у детей радостное настроение, но и приобщить их к чистоте и стремлению беречь своё здоровье и здоровье окружающих.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Воспитанники группы №9Всю неделю в группе 9 работала творческая мастерская «Чудесные превращения втулки».
Втулки картонные, всем нам привычные,
Вдруг стали чудесные и необычные.
Вещь всем знакомую и бесполезную
Мы превратили в поделку чудесную!
Ребята проявили выдумку, фантазию, трудолюбие, и вот что получилось.
Нравится нам очень
Из горы песочной.
Испекли огромный торт,
Что не влезет даже в рот!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Воспитанники группы №10В синем небе бродят тучи. Гаснет солнца желтый лучик. Ну, а мы не унывали, заниматься снова стали! Мы улитку смастерили; сверху шишку прилепили. Рожки, усики, глаза! Вот какая красота!
Что такое «Наш досуг» – это развлечений круг! Мы лепим, читаем, пазлы собираем! Вот, по клеточкам рисуем, ум и пальцы тренируем!
Ребята старшей группы №10, освоили давным-давно всеми забытую игру «Квадрат».Для этой игры нужна компания из 4-х человек и мяч.Для начала нужно создать игровое поле… Мяч бросается в центр круга, так, чтобы он отскочил к игроку, находящемуся по диагонали.Игрок, находящийся по диагонали, должен отбить мяч после одного касания о землю в его четверти.Отбивать мяч нужно ногами, коленом. Руками трогать нельзя!Не только мальчишки, но и девчонки были увлечены этой игрой, в которой требовалось ориентировка в пространстве, сноровка, внимательность.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Воспитанники группы №8День рожденья — самое радостное событие в жизни ребенка. Его отлично можно отметить и в детском саду. В группе №8 воспитанники празднуют дни рождения Вот так!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Воспитанники группы №6Сегодня воспитанники группы №6 с удовольствием посмотрели кукольный спектакль «Кот, петух и лиса», который для них подготовили и показали музыкальные руководители Куликова Анастасия Александровна и Наумкина Людмила Михайловна.
На прогулке воспитанники группы №6 познакомились с новой подвижной игрой — «В гости к зайке». Все дети с удовольствием произносили текст игры и выполняли различные движения – тянули руки к зайке, качали головой, шли по кругу и убегали от зайчика.
Подробнее на нашей страничке в ВК
А вы умеете так играть в крестики нолики? Накал страстей! Смотри до конца! Играет подготовительная группа. Инструктор по физкультуре.
На просторах Интернета «гуляет» игра «Крестики нолики» на новый лад. 12 смельчаков и знатоков игры согласились поиграть со мной в эту игру. Это дети старшей и подготовительной группы. 20 июля 2020 г. состоялся бой между игроками. Смотрите что получилось! Играет старшая группа. Начало. Инструктор по физкультуре.
Уважаемые родители! Современные дети дошкольного возраста не хотят и не умеют играть с мячом, а для них это очень полезно. Обычно на организованных физкультурных занятиях (строго регламентированных) в детском саду упражнения с мячом длятся 2-3 минуты от силы. Инструктора по физической культуре стараются строить занятия с мячом так, чтобы он использовался в течение всего занятия («чувство мяча»). Но это мало для детей. Упражнения с мячом предполагают индивидуальных занятий (отработки, закрепления, дополнительной практики), особенно для ослабленных детей. А это занятия не только с инструктором по физкультуре и воспитателями, но и занятия дома (вечером и в выходные дни). С детьми дома можно отработать: упражнения в паре (бросание и ловля), ведение мяча на месте правой и левой рукой, пас в футболе (внутренней стороной стопы).
Любая спортивная игра состоит из технических и тактических действий. Мы показываем только технические действия. Процесс это сложный, требует длительного времени (от детского сада до старшей школы). В детском саду знакомят с элементами баскетбола и футбола. НЕ ЗНАКОМЯТ С ЭЛЕМЕНТАМИ ВОЛЛЕЙБОЛА. Это называется «Школа мяча». Упражнения дают возможность почувствовать мяч и управлять им. С правилами спортивных игр знакомим в общих чертах (для общего развития). Дети дошкольного возраста не играют как взрослые. Игра-это тактика. Детям она не подвласна. Со спортивными играми в школе на уроках физкультуры начинают знакомить только с 4-5 классов (см. школьную программу). Мы можем показать и научить только игровым упражнениям или подвижным играм с отдельными техническими приемами (с ведением мяча, передачей, на взаимодействие с противником). Мячи в детском саду используются резиновые, мягкие (для верхней передачи мяча) – во избежания травм. Баскетбольные, воллейбольные, футбольные мячи не используются в детском саду- слишком большие и жесткие.
По одной подвижной игре можно оценить способности детей: как двигаются и ориентируются в пространстве, как оценивают ситуацию (мышление), способности к переключению действий (остановки, смена направления), как взаимодействуют с игроками и т.д. А уж о том, что высшая ступень развития подвижных игр –это спортивные игры, говорить не надо.
Вот оно какое наше ЛЕТО!!!В детском саду снова всюду слышны детские голоса и смех. Дети радуются встрече с друзьями и педагогами. Наслаждаются летом и солнцем. Играют, гуляют, трудятся и дружат, а так же узнают что-то новое.
Сегодня на прогулке воспитанники группы №6 познакомились со сказкой В.Сутеева «Разные колеса». Мальчишки заинтересовались строительством своей телеги и принялись за дело! Девочки решили «покатать на карусели» героев сказки и смастерили аттракцион из обручей. Все дети с удовольствием катали колеса-обручи по участку, как герои сказки.
Воспитанники группы №5
Здоровье, сила, ловкость – вот спорта пламенный завет. Покажем нашу дружбу, смелость. Веселым стартам шлем привет!
Воспитанники группы №10
На лесной полянке чудо,
Прилетели бантики.
Это бабочки расселись,
Как цветные фантики!
Воспитанники группы №9
Подробнее на нашей страничке в ВК
Музыкальные игры на свежем воздухеПусть сегодня у погоды и переменчивое настроение, но дневная прогулка у группы #12 прошла весело и музыкально. Музыкальные руководители Наумкина Людмила Михайловна и Куликова Анастасия Александровна провели «Музыкальные игры на свежем воздухе». Дети с удовольствием танцевали и играли на музыкальных инструментах.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Музыкальные игры на свежем воздухеНа дневной прогулке, для воспитанников дежурных групп музыкальные руководители Наумкина Людмила Михайловна и Куликова Анастасия Александровна подготовили и провели «Музыкальные игры на свежем воздухе». Дети с удовольствием танцевали и играли на музыкальных инструментах. Вот так весело и интересно мы проводим это лето!
Подробнее на нашей страничке в ВК
Игровая программа «Василиса Прекрасная». Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей. Все любят сказки и верят в них. Сказки учат быть добрыми и справедливыми, заботливыми и дружелюбными, говорят о том, что добро всегда побеждает зло.
Подробнее на нашей страничке в ВК
Сказка «Гуси-лебеди»
Утро 9 июля было дождливое.Но дети дежурных групп не скучали, так как для них музыкальные руководители детского сада показали кукольный спектакль «Гуси-лебеди».
«День семьи, любви и верности»8 июля, в День семьи, любви и верности, ребята дежурной группы №8 старались выразить теплые пожелания своим самым любимым родным и близким людям.
«Чудеса каждый день!»
Летняя акция:»ИГРАБУМНЫЙ ДЕТЕКТИВ»#играбумныйдетектив
Воспитанники дежурной группы №6 присоединились к летней акции:»ИГРАБУМНЫЙ ДЕТЕКТИВ»: Разгадывай! Читай! Играй!
Ребята с интересом и азартом отгадывали предложенные загадки! Быстрее всего «разгадали детектив» Корнея Чуковского «Федорино горе».
Костюм сыщика и лупы очень заинтересовали мальчиков… Девочки с удовольствием помогали Федоре мыть посуду. Из банка игр выбрали — «Сковорода» и «Кувшинчик». Правила игры использовали с упрощением, так как дети после трехмесячного отсутствия в детском саду с трудом двигались по кругу, держась за руки. В игре «Сковорода» дети «жарили картошку» — кубики. По сигналу «поддай огоньку» меняли направление движения по кругу. В игре «Кувшинчик» мячик бросали в руки, а не ударом об землю.
В гости к Нептуну!
Сегодня, 7 июля для ребят дежурных групп было организовано спортивно-музыкальное развлечение «В гости к Нептуну» . Ребята танцевали, участвовали в различных конкурсах и эстафетах для укрепления здоровья, развития смекалки и выносливости. Во время развлечения царила радостная и дружеская атмосфера.
Сколько радости на лицах!
Как же нам не веселиться!
Чудо- юдо, рыба- кит
У нас в песочнице лежит!
Развлекательная программа «Путешествие в царство природы»
Развлекательная программа «Путешествие в царство природы» (бактерии, грибы, растения, животные) для детей 4-5 лет, 6-7 лет. В программе: танцевальная разминка, загадки, эстафеты, игры и хорошее настроение.
Тема недели «Игры и игрушки»
Последняя неделя июня в детском саду проходила тематическая «Неделя игры и игрушки», основной целью которой было – приобщение детей к разнообразным видам игровой деятельности.
Мы играем целый день.
Целый день играть не лень!
«4 Д игры» — «Муха — Цокотуха»
#Читайиграй
Воспитанники дежурной группы (среднего возраст) вместе с воспитателем Соломадиной Ириной Валентиновной присоединились к летней акции:»Читай играй-летом не скучай». Посмотрели три буктрейлера. После чтения сказки К. Чуковский «Муха — Цокотуха» рассматривали насекомых, рисовали крылья, «спасали» насекомых из «паутины»(нитки). На прогулке играли в подвижную игру «Достань до комара». Из банка «4 Д игры» выбрали «Муху — Цокотуху». Играли по правилам, но вносили и свои усложнения — каждый ребенок изображал своего насекомого. Если ведущий затруднялся в отгадывании, то можно было подсмотреть за спину игрока и увидеть крылышки. Детям очень понравилось! Несколько дней утром и вечером мы жужжали, ползали и летали. Многие выучили наизусть по два-шесть четверостиший сказки Корнея Чуковского.
Наше лето в детском саду!
Лето – страна вечного детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немножко детьми. Жизнь детей в нашем саду в летний период, в этом году, на дежурных группах наполнена развлечениями, играми, смехом и весельем.
Для организации эмоционально насыщенной жизни педагогами созданы комфортные условия, благодаря которым дети получают незабываемые впечатления, радость от общения друг с другом и новых открытий.
Песочные фантазии
Лежал песок, скучал песок сто тысяч лет, наверно.
Он был ужасно одинок, и это было скверно.
Не в радость были песни гроз, не в радость- дождь из тучек.
Скучал в жару, скучал в мороз — весь мир песку был скучен…
И так ещё сто тысяч лет хранил бы он унынье,
Но был доставлен к нам чуть свет,
И не скучает, вовсе нет, в песочнице отныне. (В. Бредихин)
«4 Д игры» — «Петушок и курочка»
Воспитанники дежурной группы(ранний возраст) под руководством воспитателя Соломадиной Ирины Валентиновны присоединились к летней акции:»Читай играй-летом не скучай». Прочитали сказку «Курочка Ряба», собрали картинку из пазлов с героями этой сказки, рассказали сказку сами, поиграли с пальчиковым театром «Курочка Ряба». На прогулке играли в подвижную игру из банка «4 Д игры» – «Петушок и курочка». Использовали упрощение, так как игра для деток 4+. Вместо маски использовали резиновые игрушки петушка и курочек, роль хозяйки на себя брала воспитатель. Текст в игре проговаривали все вместе. Петушок с удовольствием «водил курочек гулять», часто убегал от «хозяйки» вместе с ними!Курочки прятались в свои «гнездышки».
Сегодня в России День памяти и скорби! 79 лет с начала самой страшной войны в истории нашей Родины. 22 июня 1941 года ровно в 4 утра германские войска перешли границу СССР, так и началась Великая Отечественная война.
Тематическая неделя «Лето красное пришло!»
Вот и наступило долгожданное лето — время отдыха и весёлых игр. Но даже в летний период педагоги создают условия для закрепления полученных знаний, формирования нравственных качеств, укрепления здоровья дошкольников.
Уважаемые родители! Наступило лето! Давайте вместе возрождать детскую игру! Детям дошкольного возраста сложно самим начать игру. Они играют под руководством взрослого. Объединяйтесь с другими родителями и детьми для игр. Учите общаться, соблюдать правила в подвижных играх. Это ох как не просто! Тогда в школе ваши дети сами будут стремиться объединяться для игр. А побегать полезно и взрослым. Вспомните с нами детские дворовые игры!
Уважаемые родители! Помните, физическая культура и спорт-это разные понятия в нашей стране! Существуют особенности проведения физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста. Занятия включают в себя упражнения: ходьба, бег, прыжки, ползание (лазание), метание (бросание, катание) мяча. Техника упражнений показывается в общих чертах. Занятия проводятся динамично. На занятиях развивают такие физические качества как общая выносливость (развитие дыхательной и сердечно-сосудистой системы), координационные способности (ориентировка на собственном теле и в пространстве, работа с предметом). Развиваются скоростно-силовые качества (прыжки в длину и в высоту, с места или с разбега, метание мяча). В детском саду нет упражнений «отжимание от пола», упражнений на растяжку -«Стрейчинг». И не было никогда!!!. До 7 лет!!!
- ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ
- Прыжки для детей через длинную скакалку очень увлекательны и интересны. Они могут прыгать часами. Как научить прыгать через нее? С чего начать? Советы для родителей.
- Игра с длинной скакалкой «Часики». Игра для тех, кто уже освоил прыжки.
- Рези́ночка. Детская игра, заключающаяся в прыжках через резинку (2-4 м), натянутую на различной высоте. Разновидность игры в резинки «Немецкие резинки».
- Хулахуп. Как помочь ребенку освоить это упражнение? Советы родителям.
- Прыжки через короткую скакалку даются детям дошкольного возраста не легко. Советы для родителей.
- Как научить ребенка прыгать через короткую скакалку. Советы родителям.
Неделя «МОЯ РОДИНА»
С 8 по 11 июня в детском саду прошла тематическая неделя «Россия – Родина моя!», целью которой стало формирование патриотизма у детей дошкольного возраста. Ребята знакомились с понятием герб, изучали символику российского триколора, слушали гимн Российской Федерации.
Наш Детский сад №142 присоединился к АКЦИИ «ОКНА РОССИИ», посвященной ДНЮ РОССИИ , который пройдёт с 5 по 12 июня.
#окнаРоссии#мояРоссия
В течении недели были для воспитанников дежурных групп организованы все виды детской деятельности вокруг темы безопасности. Педагоги в интересных игровых формах организовали для воспитанников познавательные мероприятия по безопасным правилам поведения на природе, дома, в городе, на дороге. А так же была организована выставка творческих работ на тему: «Лес – это жизнь, лес – это дом. Будь осторожней в лесу ты с огнём!»
| Безопасность дошкольников в летний период |
Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы родители с наибольшей пользой распорядились этим драгоценным временем. Вместе с тем возникает немало вопросов, как это лучше сделать.Общие правила безопасности детей в летний период.
ПАМЯТКА для родителей об опасностях открытого окна
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
— ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно открыть;
— фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;
— если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
— в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно;
— нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах – из этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку;
— не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами, блокирующими открывание окна;
— воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр»;
— объясняйте ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения.
ПОМНИТЕ! Только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны вас, РОДИТЕЛЕЙ, поможет избежать беды!
Проверьте прямо сейчас, где находятся ваши дети!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ
ВЫПАДЕНИЕ РЕБЕНКА ИЗ ОКНА
Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми – ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Как подтверждает медицинская статистика, через клинические больницы, которые специализируются на детском травматизме, ежегодно проходят десятки людей, выпавших из окон. В большинстве случаев дети получают тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами, повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов (разрывом селезенки и печени), что требует длительного лечения и восстановления, которое может исчисляться неделями, а то и месяцами.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ЗАПОМНИТЕ 7 ПРАВИЛ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НЕЛЕПОЙ ГИБЕЛИ ВАШЕГО РЕБЕНКА!
1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
3 ПРАВИЛО: Не оставлять ребенка без присмотра, особенно играющего возле окон и стеклянных дверей.
4 ПРАВИЛО: Не ставить мебель поблизости окон, чтобы ребенок не взобрался на подоконник.
5 ПРАВИЛО: Не следует позволять детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.
6 ПРАВИЛО: Тщательно подобрать аксессуары на окна. В частности средства солнцезащиты, такие как жалюзи и рулонные шторы должны быть без свисающих шнуров и цепочек. Ребенок может с их помощью взобраться на окно или запутаться в них, тем самым спровоцировать удушье.
7 ПРАВИЛО: Установить на окна блокираторы, препятствующие открытию окна ребенком самостоятельно.
ПОМНИТЕ!
Существуют различные средства обеспечения безопасности окон для детей. Стоимость некоторых из них доступна каждому.
Безопасность на воде летом
Купание – прекрасное закаливающее средство. Купаться в открытых водоёмах можно начиная с двух лет. Место для купания должно быть неглубоким, ровным, с медленным течением. Прежде чем дать ребёнку возможность самостоятельно войти в воду, необходимо убедиться в том, что в данном месте нет ям, глубокой тины, коряг, острых камней. В воде вместе с ребёнком обязательно должен находиться взрослый.
При купании необходимо соблюдать правила:
1. Не разрешается купаться натощак и раньше, чем через 1-1,5 часа после еды.
2. В воде дети должны находиться в движении.
3. При появлении озноба немедленно выйти из воды.
4. Нельзя разгорячённым окунаться в прохладную воду.
5. Не разрешайте купаться ребенку без вашего присмотра, особенно на матрацах или надувных кругах.
6. Отпускайте отпрыска в воду только в плавательном жилете или нарукавниках.
7. Не позволяйте детям играть в игры, где участники прячутся под водой или их «топят». Такие развлечения могут окончиться трагедией.
8. Не разрешайте заплывать за буйки и нырять в неизвестных местах водоема, поскольку камни и ветки деревьев часто приводят к травмам.
10. Контролируйте время пребывания ребенка в воде, чтобы не допустить переохлаждения.
11. Во избежание солнечных ожогов смазывайте кожу ребенка специальными солнцезащитными средствами.
Безопасность на природе летом
Если вам удастся выбрать на природу (лес, парк, обязательно ознакомьтесь с правилами безопасности детей летом:
1. В таких местах обычно много клещей, укусы которых опасны тяжелыми заболеваниями (энцефалит, болезнь Лайма). Поэтому ребенка лучше одеть в штаны и закрытую обувь. Причем брюки следует заправить в резинку носков. Не помешает и обработка поверхности одежды средствами от насекомых.
2. Объясните ребенку, что запрещено трогать незнакомые грибы и кушать неизвестные ягоды или плоды, растущие в лесу – они могут быть ядовитыми.
3. Во избежание укуса таких насекомых как шмели, осы, пчелы, расскажите, что нужно оставаться недвижимым, когда они поблизости.
4. Не позволяйте ребенку подходить к животным, которые могут укусить его и заразить бешенством.
5. Ни в коем случае не оставляйте детей без присмотра – они могут заблудиться.
Безопасность на детской площадке, дороге, в общественных местах.
1. Для ребенка обязательным является ношение головного убора на улице для предотвращения теплового или солнечного удара.
2. Приучите детей всегда мыть руки перед употреблением пищи.
3. Поскольку на лето приходится пик пищевых отравлений и заболеваний энтеровирусными инфекциями, следите за свежестью продуктов, всегда мойте овощи и фрукты перед употреблением.
4. Обязательно учите ребенка переходу по светофору, расскажите об опасности, которую несет автомобиль.
Летний период 2019 год
План работы на летний период 2019 год
Экскурсия в школу30 августа 2019 года подготовительная группа №8 посетили МОУ СОШ № 67. Перед детьми открылся новый мир удивительной школьной жизни. Учитель начальных классов Юдина Наталия Вячеславовна провела с детьми увлекательную экскурсию по школе. Дошкольники побывали в ученическом классе, где смогли почувствовать себя настоящими учениками, посидели за настоящей школьной партой, отвечали на вопросы учителя как настоящие первоклашки! Проходя по коридорам, узнали о том, как интересно живут школьники и какие мероприятия проходят у них. В общем, впечатление о школе у детей сложилось замечательное, они получили много положительных эмоций.
Мы встречаем осень замечательным праздником – Днем знаний. Это не только любимый праздник школьников и студентов, его с удовольствием отмечают и в детских садах. В нашем детском саду прошло развлечение «День знаний». Дети отправились в путешествие, следуя по картам, находили ключи от сундука Знаний. Учебный год начался весело и задорно.
28 августа в рамках недели «До свидания, Лето!» в нашем детском саду прошёл конкурс юных чтецов «Лето яркое, лето звонкое». Все участники конкурса чтецов серьезно подготовились, блестяще выступили, показав свое мастерство и оригинальность исполнения. Доброжелательная обстановка, громкие аплодисменты воодушевляли ребят. Дети не просто читали стихи, а переживали те события, о которых рассказывали. Все участники показали отличную подготовку: каждый ребенок проявил талант и самовыражение. Перед жюри стояла непростая задача определить победителей. Но конкурс, есть конкурс, поэтому пришлось выбирать! Все участники были награждены грамотами участников. Спасибо большое всем педагогам и родителям, принимавшим участие в подготовке конкурса!
Лето – замечательная пора! Это отдых, купание на море, озере, поездки в деревню к бабушке, на дачу, а также больше количество других развлечений и радостных минут. Именно в этом времени года дети получают самые яркие и незабываемые эмоции, которыми они будут вспоминать на протяжении всего года. В детском саду была организована фотовыставка «Как я провел лето». Родители принесли самые интересные фотографии своих детей о незабываемых минутах летнего отдыха. Фотоработы получились разнообразными и интересными. Дети с удовольствием рассматривали фотографии и делились впечатлениями. Спасибо всем родителям принявшим участие в фотовыставке.
Выставка поделок из овощей и фруктов «Чудеса с грядки»
В огородах созрели овощи и фрукты, и пришло время собирать урожай. Обитатели грядок, самой причудливой формы и размера, не только вкусны и полезны, они подталкивают к творчеству, будят фантазию и воображение, воспитывают умение видеть необычное в обычном. Родители и дети с удовольствием приняли участие в выставке, создали очень интересные поделки из овощей и фруктов, придумали оригинальные названия своим «шедеврам».
Прощание с летом
Вот и наступила пора попрощаться с летом. Лето подходит к концу, но оставляет нам множество приятных воспоминаний. Оно было насыщенным различными мероприятиями, соревнованиями. В последние дни уходящих теплых дней в детском саду прошел праздник прощания с летом «Овощная семейка». В гости к детям заглянула Осень, которая поиграла с ними в подвижные игры и провела веселые соревнования, в которых дети смогли показать свою удаль и смекалку которые накопили за лето. Дети пели веселые песни и читали стихи, рассказали обо всем, чем занимались летом.
Ребята старших групп отправились 22 августа в Дом культуры «Гамма» на весёлое развлечение. Большое спасибо творческому коллектику ДК «Гамма» за прекрасное мероприятие для детей, где море позитива и улыбок.
Ни один всенародный праздник в России не обходится без поднятия Государственного флага. Российский триколор имеет историю, уходящую корнями вглубь веков. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остаётся навсегда. В нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённые Дню рождения Российского флага. Дети получили и закрепили представления о назначении государственной символики, узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины, научились отличать и находить Российский флаг среди множества других флагов, с огромным интересом рассматривали и рисовали Российский флаг.
Воспитанникам нашего детского сада это лето подарило немало ярких впечатлений, и даже хмурые, дождливые дни не испортили его. Веселые и развлекательные игры, аттракционы, эстафеты – дают возможность ещё раз насладиться последними жаркими деньками. 20 августа дети старших и подготовительных групп № 8, 9, 10, 11 собрались на школьном стадионе МОУ средней школы № 67 на праздник и сказали: «До свидания, лето! До следующего года!». Ребята получили заряд хорошего настроения и сладкие призы. Чудесное лето, спасибо тебе! Будет, что вспомнить осенью и зимой.
В нашем детском саду прошла тематическая неделя «Чудеса на грядках». Лето красное – щедро на вкусные подарки ! Это овощи и фрукты.
Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Наши воспитанники рисовали, лепили, конструировали и с удовольствием рассказывали о своих летних подвигах: как помогали родителям, бабушкам и дедушкам в огороде.
Экскурсию в библиотеку дошкольники ждали с нетерпением, для них посещение «книжкиного дома» уже стало доброй традицией. «Здесь живут книги» — с таких слов началась экскурсия для детей старшей группы. Работники библиотеки радушно встретили ребят и предложили совершить увлекательное путешествие в мир книг. Дошколята с большим интересом и вниманием слушали библиотекаря, как выбирать книги, по какому принципу располагаются книги, как правильно обращаться с книгой, как вести себя в библиотеке. Ребята с большим восторгом смотрели на красивые детские книги, которые расположены в зале детской литературы. Экскурсия произвела на дошколят огромное впечатление. Детям не хотелось уходить из библиотеки, и они пообещали научиться читать и брать книжки на дом. А пока готовы приходить в библиотеку с родителями.
В ДОУ ПРОШЛА «НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ»
В течении недели были организованы все виды детской деятельности вокруг темы безопасности. Педагоги в интересных игровых формах организовали для воспитанников познавательные мероприятия по безопасным правилам поведения на природе, дома, в городе, на дороге.
Интерактивная программа «Путешествие летчиков»
8 августа 2019 года в доме культуры «Гамма» состоялась интерактивная программа «Путешествие летчиков». Мальчишки и девчонки совершили увлекательное путешествие на вертолете по странам и континентам. Побывали в Африке, где накормили обезьян бананами и превратились в аборигенов, в Антарктиде- лепили снеговиков, в пустыне- перевоплощались в змей, В Австралии-прыгали как кенгуру, в джунглях-знакомились с различными животными, на море-подружились с крабиком и возвратились обратно домой.
В детском саду прошла «Неделя здоровья», основная цель которой – укрепление психического и физического здоровья детей, приобщение детей и их родителей к ЗОЖ, осознанной потребности в систематических занятиях физической культурой, развитию интереса к спорту.
В рамках недели с детьми старшего дошкольного возраста были проведены игры-эстафеты «Физкульт-ура!» с обручем и мячом на мини-стадионе средней школы № 67. Дети соревновались в быстроте, силе, ловкости, а также проявляли упорство, силу воли, умение преодолевать препятствия. Проигравших не было!
Познавательная беседа по ПДД «Зеленый, желтый, красный»
Для воспитанников детского сада 2 августа в Библиотеке Филиал—Резинотехника состоялась беседа «Зеленый, желтый, красный», приуроченная к Международному дню светофора. Ребята с интересом слушали рассказ библиотекаря о том, где и как переходить дорогу, для чего нужен светофор, что такое подземный переход, а так же познакомились с разными видами транспорта. Дошколята отгадывали загадки и отвечали на вопросы викторины.
Воспитанники старших и подготовительных групп посетили МАУ ДК «Гамма», где для них подготовили и провели детскую развлекательную программу «Калейдоскоп чудес».
Всю неделю дети были погружены в водный мир нашей планеты. Детям дошкольного возраста интересно все, что связано с миром живой природы, особенно интересен им подводный мир своей красочностью, таинственностью. Тематическая неделя «Подводный мир» позволила обогатить и систематизировать знания и представления детей об обитателях рек, морей и океанов. В течение недели педагоги старались пополнить знания детей о подводном царстве, рассказывали о морских обитателях, отмечали характерные особенности, описывали среду обитания. Вот так познавательно и интересно прошла в детском саду тематическая неделя знакомства с обитателями водных стихий.
24 июля в нашем детском саду прошёл летний, водный праздник день Нептуна. В гости к детям пришел царь морской Нептун, да не один! Удивительный праздник подарил Нептун ребятам в летний день! На площадке перед детским садом собрались ребятишки всех возрастных групп. Наши дошколята встретили долгожданных гостей, участвовали в различных приключениях: «попали в подводное Царство», где окунулись в «пучину ярких событий» – играли в игры, танцевали, пели песни о лете, о морских обитателях, проводили эстафеты, вспоминали морских жителей, пускали мыльные пузыри.
Человек и природа тесно связаны друг с другом. Природа создает все условия для жизни человека, поэтому так важно жить с ней в гармонии. Она открывает большие возможности для воспитания дошкольников. Поэтому 3-я неделя июля прошла под девизом « Природа – наш общий дом». Все мероприятия запланированные педагогами для детей прошли плодотворно, с пользой , а главное с огромным желанием. В ходе проведения недели дети узнали много нового и познавательного.
Сегодня, 16 июля инструкторами противопожарной профилактики отдела обеспечения пожарной безопасности Анастасией Крыловой и Светланой Щербаковой в МДОУ «Детский сад № 142» Заволжского района города Ярославля проведена пожарная эстафета «Маленький спасатель» с детьми дошкольного возраста. В эстафете принимали участие 4 группы. После веселой и познавательной эстафеты командам вручили грамоты и раскраски на пожарную тематику. В конце мероприятия воспитанники детского сада сфотографировались на память в боевой одежде пожарного.
«Неделя СПОРТА»
«Можно многого в жизни добиться , если с детства со спортом сдружиться»- именно с таким девизом в детском саду прошла тематическая неделя, посвященная СПОРТУ, целью которой было формирование интереса и любви к занятиям физической культуры и спортом. На прогулке ежедневно проводились спортивные и подвижные игры-эстафеты на ловкость, скорость и выносливость, ребята показывали отличные результаты и заряжались позитивными эмоциями. Каждый спортивный день данной недели способствовал физическому развитию детей, укреплению здоровья, расширению представлений детей о здоровом образе жизни.
8 июля 2019 года в доме культуры «Гамма» прошла детская празднично-игровая, интерактивная программа «Мы вместе», посвящённая Дню семьи, любви и верности. Вели программу кот Мурлыка и Василиса Премудрая. Сказочные персонажи познакомили детей детского сада с преданиями старины, с историей праздника, а так же, загадали загадки о семье и поиграли в игры.
В детском саду на всех возрастных группах прошёл творческий конкурс «Песочные фантазии». Все желающие могли увидеть понаблюдать за творчеством наших воспитанников. Дети вместе с педагогами проявили выдумку и фантазию. Вот, что у нас получилось:
С физкультурой мы дружны!«С физкультурой мы дружны!» — так назывался праздник, который прошел у нас в детском саду, организатором которого стала физкультурный руководитель Котова Е.А.. Участниками стали дошкольники старшего возраста. Наши воспитанники соревновались в силе и ловкости, смекалке и быстроте. Для ребят был сюрпризный момент, в гости пришла Пилюля Айболитовна, которая принимала участие в конкурсах вместе с ребятами. Дети и взрослые получили удовольствие, заряд бодрости и массу положительных эмоций от данного развлечения. Проигравших на данном мероприятии не было!
В каждом маленьком ребенке
И мальчишке и девчонке
Есть по двести грамм вопросов
«Что?», «Зачем?» и «Почему?»!
В нашем детском саду стартовала неделя опытов и экспериментов. Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было экспериментирование. Уже в первые два дня неделе дети узнали много нового и интересного. Использовали много интересных и необычных материалов и попробовали новые эксперименты. Дети старшей группы отправились в увлекательное морское путешествие, в котором познакомились и поучаствовали в занимательных опытах с воздухом и водой.
Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. В тоже время летом появляется больше времени, которое можно посвятить творчеству детей. Можно попробовать нетрадиционные техники рисования, лепки и аппликации.
Огород в детском саду нужен для того, чтобы знакомить дошкольников с природой и её сезонными изменениями. На территории нашего сада создан мини – огород и цветники, которые используется для экологического и трудового воспитания дошкольников. Трудовое и экологическое воспитание является важным фактором в воспитании и развитие ребенка дошкольного возраста. И, конечно, огород в детском саду, труд на свежем воздухе способствуют сохранению и укреплению здоровья ребят.
В рамках недели «Мир сказок» была организована выставка творческих работ по произведениям А.С. Пушкина.
Сегодня, как никогда актуальным становится присоединение детей к миру русского языка, его богатству. В этом году 6 июня весь русскоязычный мир отмечает 220 летие со дня рождения Гения русской литературы всех времен – Александра Сергеевича Пушкина. Написанные им сказки, поэмы, стихи увлекают детей и взрослых, раскрывая перед нами великолепные сказочные образы. Для любого дошкольника сказки – это увлекательный мир, в котором разговаривают животные, птицы, где добро побеждает зло. Обычная сказка всегда может научить дошкольника доброте, милосердию, позволит узнать ценность дружбы, понять, что «хорошо» и что «плохо». Для детей именно сказки Александра Сергеевича Пушкина всегда познавательны и интересны. Они легки для их восприятия и понимания, потому как написаны в стихах.
Неделя сказок в детском саду «Сказка снова к нам пришла» Сказки – это прекрасный и удивительный мир открытий для детей. Все малыши любят сказки и верят в них. Ведь сказки учат маленьких читателей быть добрыми и справедливыми, заботливыми и дружелюбными, говорят о том, что добро всегда побеждает зло.
Дети любят не только «читать» сказки, но и «показывать» их, сочинять и рисовать. Поэтому неделя сказок в нашем детском саду прошла очень насыщено и интересно. Ребята с большим удовольствием пели, играли, перевоплощались в того или иного персонажа сказок, переживая происходящие в них события, борясь со злом и всегда проявляя готовность прийти на помощь слабому.
Тренировочная пожарная эвакуация
26 июня совместно с сотрудниками пожарной части 103 и центра Пожарно-спасательной службы Ярославской области прошла тренировочная эвакуация в детском саду. Детям рассказали и показали одежду пожарных, как они тушат огонь, из чего состоит пожарная машина.
Экскурсия в пожарную часть №23
Воспитанники старших групп побывали на экскурсии в пожарной части №23. Ребятам было интересно прогуляться по караульному помещению, дежурной диспетчерской службы, а также посетить настоящий гараж, в котором они смогли не только рассмотреть все детали пожарной техники, но и посидеть внутри. Экскурсоводом был самый настоящий пожарный. Борец с огнём не только объяснил устройство каждого механизма, принципа действия машин и снаряжения, но и интересно рассказал историю становления пожарной службы в нашей стране. Также открыл некоторые секреты жизни пожарных. Он поведал о тяжелой и интересной работе, а по просьбе детей привел примеры из своей службы, рассказав историю тушения пожаров.
В нашем детском саду прошёл праздник «Русской берёзки», посвященный одному из национальных символов нашей Родины-берёзе. Белоствольная красавица олицетворяет собой русскую душу: чистую, летящую, щедрую. Недаром именно березе посвящали свои стихотворения великие поэты нашей страны. На празднике дети узнали много интересного об истории его происхождения, пользе березы, народной культуре и традициях при проведении данного развлечения. Дети с удовольствием играли в русские народные игры, водили хороводы, пели звонкие песни, отгадывали загадки. В завершении праздника, согласно традиции, ребята повязали разноцветные ленточки на ветви березы.
Неделю игры и игрушки
В саду решили объявить –
Чтобы детство свое
Ребята никогда не смогли бы забыть.
В процессе работы с детьми по расширению представлений о родном крае, о малой Родине, педагоги столкнулись с тем, что дети испытывали дефицит знаний о родном поселке. Возникла идея организовать экскурсию по родному посёлку на которую отправились воспитанники старших групп. Воспитывая у ребенка любовь и привязанность к родному дому, земле, где он родился, формируя духовно – нравственное отношение и чувства сопричастности к родному краю, дети будут оберегать своих близких, гордиться своей Родиной, будут патриотами Отчизны, её защитниками.
11 июня в детском саду прошел праздник, посвященный Дню России. В праздничной, торжественной обстановке дети прослушали гимн России, читали стихи о России, государственном флаге и гимне. Они узнали много интересных фактов об истории возникновения государственных символов. Ребята с удовольствием принимали участие в веселых аттракционах и эстафетах.
Здравствуй, Лето!
Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать! 3 июня в детском саду прошла игровая музыкальная программа «Яркое лето!» Вместе с персонажами сказок, дети, под весёлую и ритмичную музыку отправились в увлекательное путешествие в страну тёплого лета.
Дети и открытые окна
Теплая погода и невнимание взрослых создают условия для трагических происшествий с детьми. Каждый год из окон домов выпадают дети. Все случаи сопровождаются тяжелыми травмами. Помните, москитная сетка не убережет от падения. Не оставляйте окна открытыми нараспашку, по возможности используйте фиксаторы и открывайте окно в верхнем положении. Пусть теплые дни запомнятся только приятными моментами!!!
Цветущий Детский сад
Территория нашего детского сада обширна и разнопланова. Красиво, когда территория ДОУ просто утопает в цветах. Вместе со взрослыми дети выращивают рассаду для огорода, ухаживают за растениями. Воспитатели создают парадные клумбы, клумбы-мозаики, традиционные композиции, высаживают цветы в форме узоров. Очень важно, чтобы все дорожки, клумбы, цветники, газоны, группы кустарников и деревьев сочетались между собой по форме и цвету. Разнообразные цветники делают территорию ДОУ привлекательной, напоминающей в чем-то парк отдыха.
План работы на летний период 2018 год
Летний период 2018 год
До свиданья, лето!Все дети любят лето. Лето 2018 года подарило нашим дошколятам море улыбок, веселья, позитива, новые знакомства, огромный мир творческих открытий, а так же интересное и познавательное содержание каждого нового дня, наполненного прогулками, праздниками, играми на свежем воздухе и многие другие забавные и увлекательные приключения, которые дарит нам жаркое лето. Но приходит время и мы говорим: «До свидания, лето!». Под таким названием в детском саду прошел праздник прощания с летом.
Выставка поделок из овощей и фруктов
24.08.2018 г. в ДОУ была организована выставка поделок из овощей и фруктов «Чудеса с грядки». В которой приняли активное участие дети, родители и сотрудники детского сад. На выставку были представлены поделки из различных овощей и фруктов. Взрослые и дети проявили свое творчество, фантазию и воображение.
Фото отчёт выставки «Чудеса с грядки»
Чудо –огород, что на грядках растёт!23 и 24 августа на игровой площадке детского сада прошёл праздник «Чудо –огород, что на грядках растёт». Весёлый и задорный персонаж Пугало не давал скучать никому. Он шутил, загадывал загадки, танцевал, организовывал игры. Праздник получился весёлым, шумным, интересным и удивительным.
Фото отчет праздника «Чудо –огород, что на грядках растёт!»
Спектакль от подготовительной группы для малышей и родителей
Театр для детей это всегда праздник. А когда играют сами дети – это праздник вдвойне. А если дошкольники выступают для своих друзей, то радости нет придела у всех. Дети подготовительной группы №6 «Землянички» по руководством воспитателя Марусенко Марии Сергеевны подготовили и показали спектакль «Осминожки», своим друзьям дошкольникам и родителям. Как же дети – артисты старались, а дети и родители зрители им хлопали и радовались.
Будем спортом заниматься!16 августа старшие дошкольники активно участвовали в спортивных соревнованиях на площадке детского сада.
День физкультурника ка в ДК Гамма11 августа, в субботу, в России отмечался День физкультурника! Ребята старших групп отправились во вторник в Дом культуры « Гамма» на спортивное развлечение.
Консультации для родителей от воспитателя Можариной Н.Ф.:
Группа №4 «Тюльпанчики»
Группа №9 «Вишенки»
Группа №10 «Рябинки»
Группа №12 «Малинки»
Консультации для родителей от воспитателя Козловой С.А.:
Спортивное соревнование «Весёлый стадион»
Команда «Землянички» нашего детского сада приняла участие в спортивных соревнованиях «Веселый стадион» среди воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений микрорайона Резинотехника Заволжского района города Ярославля.
День Нептуна
Лето – это прекрасная пора для детей. Именно летом есть уникальная возможность получить массу новых и интересных впечатлений, заряд здоровья на весь год. Как и положено, наши дети все лето отдыхают, закаляются и конечно же развлекаются. В детском саду прошло празднование Дня Нептуна, в котором приняли участие дети подготовительных групп №6 и №7.
Дети подготовительных групп №6 и №7 посетили МАУ ДК «Гамма», где для них подготовили и провели детскую развлекательную программу «Приключения сказочных друзей».
Лето в подготовительной группе №6
Экологическая тропа в детском саду.
В нашем детском саду создана экологическая тропа по которой мы и прошли, благодаря которой, дети учатся познавать окружающий мир, выделять в нем взаимосвязи, наблюдать за объектами живой и неживой природы, активно взаимодействовать с ними.
Экскурсия «Посещение библиотеки»В июле в нашей библиотеке были подведены итоги конкурса детского рисунка «Мой любимый район». Темой конкурса в этом году были выбраны «Добрые дела». Воспитанники детских садов микрорайона «Резинотехника» показали себя хорошими помощниками: и о животных заботятся, и клумбы поливают, и бабушек через дорогу переводят. Все добрые дела ребят нашли отражение в их рисунках. Воспитанники нашего детского сада тоже приняли участи и стали победителями. 17 июля состоялось награждение победителей, а такжк для воспитанников группы №13 была проведена видео экскурсия «По лесным тропинкам».
КВН
В детском саду прошел КВН между детьми подготовительных групп. Команды «Почемучки» , «Радуга» и «Землянички» соревновались друг с другом и прошли через несколько этапов испытаний.
В гостях у сказки!
Каждый ребенок, каждый взрослый знает, что без сказки не обойтись в нашей жизни. Только ее волшебный мир может помочь ребенку попасть в царство, встретиться с невиданными животными, увидеть диковинные вещи и предметы, получить и скатерть – самобранку и гусли – самогуды и волшебного барашка. Сегодня дети старших и подготовительных групп побывали в самой настоящей сказке.
Конкурс детских построек «Скульптуры из песка»
Лето – самая веселая пора в детском саду. В это время мы знакомим детей с играми в песочнице. Песок завораживает детей, игры с ним и сооружение построек из него является одной из самых увлекательных занятий детей в летнее время. Постройки из песка – самая доступная деятельность для детей, вместе с тем она увлекательная и может реализовывать большой спектр детских желаний, поддерживать их интересы. Выдумки детей очень богаты, главное, что они учатся в совместной друг с другом деятельности находить свое пространство и согласовывать его с мнением и уважением сверстников.
МАУ ДК «Гамма»В предверии праздника «День семьи, любви и верности» дети подготовительных групп №6, №7 и №13 посетили МАУ ДК «Гамма», где для них подготовили и провели детскую информационно – интерактивную программу «Чудеса ромашковой Руси».
МОРСКОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ в группе №13 «Колокольчики»
Первое вещество, с которым с удовольствием знакомится ребёнок – это вода. Игры с водой – один из самых приятных способов обучения. Игры с водой создают у детей радостное настроение, повышают жизненный тонус, дают детям массу приятных и полезных впечатлений, переживаний и знаний.
Лето — это удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на свежем воздухе. |
Очень важно так организовывать жизнь дошкольников, чтобы каждый день не был похож на предыдущий, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, развлечениях ещё долго радовали детей. Поэтому работа детского сада летом немного отличается от другого времени года, она и называется летняя – оздоровительная кампания. Приём детей, утренняя гимнастика, коллективные игры, активные и физические нагрузки, ознакомление с окружающей их природой, чтение детской литературы проводятся на воздухе. Огромную роль, насколько интересно дети будут проводить лето в садике, играет желание и умение грамотно и правильно воспитателя организовать досуг детей.
Небольшой фото отчёт нашей старшей группы №13 «Колокольчики».
ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК «ДЕД МОРОЗ И ЛЕТО»
Новый год летом? А почему бы и нет? В детском саду состоялось мероприятие «Дед Мороз и лето». В гости к детям приходил самый настоящий Дед Мороз, который абсолютно не знал, что такое лето. Ребята с удовольствием объяснили и показали дедушке, что летом тоже можно веселиться, играть и заниматься спортом.
Наступило долгожданное лето, а значит, большую часть времени дети будут проводить на свежем воздухе. Чтобы отдых оставил приятные впечатления и воспоминания, а неприятности не омрачили три летних месяца, стоит заранее подумать, о каких правилах безопасности необходимо напомнить детям.
Консультации для родителей от воспитателя Камневой М.Ю.
26 июня 2018 года Единый день пожарной безопасностиРешением Губернатора Ярославской области Д.Ю. Миронова ежеквартально запланировано проведение Единого дня пожарной безопасности на территории всей области. Основной целью Единого дня пожарной безопасности на территории Ярославской области является повышение уровня пожарной безопасности с максимальным привлечением населения региона.
«Мой весёлый звонкий мяч»
В детском саду 3 неделя июня была посвящена игрушкам и играм с ними.
Экскурсия в пожарную часть №23
Достаточно трудно отыскать ребёнка, который равнодушно отнесётся к реву пожарной машины, к форме спасателей, да и просто к пожарному делу. Даже мельком посмотреть на несущихся куда-то на помощь борцов с огнем – уже большое событие. А рассмотреть все настоящее оборудование, технику и защитные костюмы пожарных, услышать историю становления противопожарной службы будет особенно интересно детям любого возраста.
Ребятам было интересно прогуляться по караульному помещению, дежурной диспетчерской службы, а также посетить настоящий гараж, в котором они смогли не только рассмотреть все детали пожарной техники, но и посидеть внутри.
Экскурсоводом был самый настоящий пожарный. Борец с огнём не только объяснил устройство каждого механизма, принципа действия машин и снаряжения, но и интересно рассказал историю становления пожарной службы в нашей стране. Также открыл некоторые секреты жизни пожарных. Он поведал о тяжелой и интересной работе, а по просьбе детей привел примеры из своей службы, рассказав историю тушения пожаров.
Правила движения –достойны уважения!
В детском саду успешно прошла декада безопасности на дороге. Ребята с педагогами учили стихи, слушали музыкальные произведения, рисовали на тему «Правила движения – достойны уважения», посетили библиотеку, где посмотрели презентацию «Как вести себя на дороге и в транспорте».
Экскурсия «Посещение библиотеки»Уже не в первый раз наше дошкольное учреждение посещает уже давно знакомую и полюбившуюся Детскую библиотеку, и каждая встреча с ней дарит детям незабываемые эмоции и впечатления. На этот раз целью посещения детской библиотеки детьми старшего дошкольного возраста стал познавательный час «Школа светофора».
Жизнь полна неожиданностей, и важно научить ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, находить выходы из нее. Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса.
14 июня 2018 года, согласно графику, в детском саду прошла учебная тренировочная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ. В 9.00 часов по сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей за территорию детского сада. Благодаря грамотным действиям и чётким инструкциям сотрудников детского сада, воспитанники и сотрудникаи были благополучно эвакуированы из «горящего» здания.
9 июня в детском саду с детьми старшего дошкольного возраста прошло познавательно – развлекательное мероприятие « Россия- Родина моя!»
Сегодня 1 июня – Международный день защиты детей. Педагоги детского сада постарались, чтобы этот день оставил яркие воспоминания и добрые улыбки в сердцах их воспитанников. Только мы, взрослые, можем сделать детство ярким и беззаботным.
Летний период 2017 год
Пожарная эвакуация 2017г.
Развлечение для детей «Мы встречаем лето!»
Презентация детского творчества «Краски лета».
Конкурс построек из песка «Волшебный мир песка».
Презентация группы №5.
Развлечение в группе №6 «В поисках лета».
Презентация группы №6.
Спектакль «Золушка».
Презентация группы №13.
Совместное развлечение детей групп №11 и №13 «Физкультура – Ура!»
Совместное развлечение групп №13 и №11 «В поисках сокровищ».
Презентация группы №8.
Летний период 2016 год
План работы на летний период 2016 год
Планирование для педагогов на летний период 2016
План мероприятий на летний период инструктора по физкультуре.
Работа в теплице в летний период.
Группа №1
Группа №6
Группа №7 Группа №9
Группа №10 Группа №11
Группа №13
Рисование в доу на тему лето. Нетрадиционное рисование (77 идей для детского сада)
Занятие 2 -Рисование
Рисование на тему: «Картина про лето»
Цель: развитие образного восприятия, образных представлений
Задачи:
1)Учить детей отражать в рисунке впечатления полученные летом. Учить рисовать различные деревья(толстые, тонкие, высокие), цветы, кусты.
2)Закрепить умение располагать изображение на полосе внизу листа(земля, трава) и по всему листу: ближе к нижней части листа и дальше от неё. Закрепить знание детей рисовать всем ворсом и концом кисти. Закрепить умение держать кисть в правой руке 3-мя пальцами.
3) Развивать чувство цвета, чувство пропорций. Продолжить развивать образное восприятие, образные представления. Развивать творческую активность.
4) Воспитывать интерес к рисованию. Воспитывать эстетическое восприятие.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций в книге, репродукций картин, фотографии.
Материал и оборудование:
Картины на которых нарисовано лето(иллюстрации из детских книг, фотографии), гуашь, листы бумаги, кисти, баночки с водой, салфетки(по количеству детей)
Ход ОД
Предлагаю детям отгадать загадку:
Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает
Когда это бывает?
Правильно ребята это бывает летом. А чем вы занимались летом? А кто-нибудь из вас был в лесу? А, что вы видели в лесу? (разнообразные деревья, кустарники, цветы).
Ребята лето пора особенная поэты пишут стихи, композиторы сочиняю музыку, а художники пишут картины.
Вот и мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем «Картины про лето».
Показываю детям, что сначала надо нарисовать траву, потом деревья (Ствол ребята будим рисовать всем ворсом кисти, а ветки концом кисти)
Физминутка:
«Птички»
Птички полетели
Крыльями махали
На деревья сели
Вместе отдыхали
Практическая деятельность
Закрепить последовательность рисования (что рисуем сначала, что потом?)
Как по-разному можно изобразить траву? (сплошной линией, короткими мазками, примаками). Как изображать стволы деревьев?
Поощряю детей (за то что аккуратно выполняют работу). Напоминаю, что перед тем как взять краску другого цвета, кисть надо промыть и осушить о салфетку.
Анализ детских работ
Оформление Альбома «Весёлое лето». Рассматриваем рисунки детей. Предлагаю 2-3 детям выбрать наиболее понравившуюся работу и рассказать об этом. Предлагаю детям рассказать стихотворения про лето.
Ольга Чичерова
Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)
Цель: Учить детей отражать в рисунке признаки лета, используя нетрадиционную технику рисования (печать ладошками).
Задачи:
1. Продолжать формировать интерес к изобразительной деятельности.
2. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (печать ладошками).
3. Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания.
4. Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук
5. Воспитывать интерес к рисованию, воспитывать эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций в книге, репродукций картин, фотографии, чтение стихов про лето.
Оборудование и материалы: Картины на которых нарисовано лето (иллюстрации из детских книг, фотографии, гуашь, ватман, кисти, баночки с водой, салфетки (по количеству детей,магнитофон.
Методика проведения:
(Дети сидят за столом, воспитатель загадывает загадку).
Воспитатель:
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (Лето)
Дети: Лето!
Воспитатель: Правильно, лето, а какие приметы лета вы знаете?
Дети: Светит солнце, цветут цветы, летают бабочки, пчелы.
Воспитатель: А вам нравится лето? Что вы делаете летом?
Дети: Плаваем, загораем, играем.
Воспитатель: Правильно ребята. А кто-нибудь из вас был в лесу летом? А что вы видели в лесу?
Дети: Разнообразные деревья, кустарники, цветы, бабочки.
Воспитатель: Ребята, лето пора особенная — поэты пишут стихи, композиторы сочиняют музыку, а художники пишут картины. Вот и мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем с вами «Картину про лето». А я буду самым главным художником и буду вам помогать.
Воспитатель объясняет детям, что сначала надо нарисовать травку, потом листья на березке, солнышко, бабочку, затем подрисуем кистью цветочки и облачка. Печать ладошкой делаем аккуратно, и прижимаем ладошку полностью, чтобы получился красивый отпечаток.
Воспитатель: Но сначала мы сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Свети,свети, солнышко!(скрестить руки)
На зеленое полюшко (загибают пальцы по одному)
На белую пшеницу,
На чистую водицу,
На наш садочек,
На аленький цветочек.
Воспитатель: Теперь приступаем.
Самостоятельная работа детей.
Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года»
Детки макают в зеленую краску ладошки — рисуют травку, листики на березке, затем окунают ладошки в желтую краску — рисуют солнышко, затем окунают в красную краску — рисуют бабочку.
Потом кисточкой подрисовывают цветочки и облачка.
(Воспитатель помогает детям, если у кого-то что-то не получается).
Воспитатель: Молодцы, ребята, вот какая красивая картина у вас получилась. Вы устали, и давайте отдохнем.
Физ. минутка:
«Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идем,
Не спешим, не отстаем.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте)
Тысяча цветов вокруг!(Потягивания-руки в стороны)
Вот ромашка, василек,
Медуница,кашка,клевер.
Расстилается ковер
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой,потом наоборот-правой ступни левой рукой)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания-руки вверх)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели (дети садятся)
Воспитатель: Какая красивая картина у вас получилась. А что больше всего вам понравилось?(ответы детей)
(Воспитатель читает стихотворение про лето.)
Воспитатель:
Здесь так красиво и хорошо,
Но краски сегодня очень устали
Прекрасное лето они рисовали
Долго трудились над деревцем краски.
Картина вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная — вот красота!
Ты полюбуйся какие цвета!
Воспитатель: Ну вот мы с вами и картину нарисовали, и отдохнули, а теперь давайте споем с вами песенку про лето. (Дети поют песню под минусовку «Вот оно какое наше лето» композитора Е. Крылатова.)
Публикации по теме:
Цель: Формирование эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства, к художественно-творческой.
Конспект по рисованию в старшей группе «Деревья осенью». Задачи: Учить детей создавать образы разных деревьев и составлять из них.
Данное занятие было представлено мной на районном конкурсе «Воспитатель года» Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике (рисование.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Моя семья» Конспект занятия по рисованию в старшей группе с использованием икт. Тема: «Моя семья» Цель: формировать представление детей о семье,.
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Зимушка-зима!» Конспект занятия по рисованию. Тема: «Зимушка – зима!» Цель: 1. Учить детей отмечать в рисунке признаки зимы и её красоту. 2. Продолжать.
Цель: Продолжать формировать интерес детей к изобразительной деятельности.
Задачи:
- Формировать умение детей отражать в рисунке признаки лета, используя нетрадиционную технику рисования (печать ладошками) .
- Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (печать ладошками) .
- Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания.
- Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук.
- Воспитывать интерес к рисованию, эстетическое восприятие, любовь к природе.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций в книге, репродукций картин, фотографии, чтение стихов про лето.
Оборудование и материалы: Картины на которых нарисовано лето (иллюстрации из детских книг, фотографии) , гуашь, ватман, кисти, баночки с водой, салфетки (по количеству детей) .
Методика проведения:
(Дети сидят за столом, воспитатель загадывает загадку) .
Воспитатель:
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (Лето)
Дети: Лето!
Воспитатель: Правильно, лето, а какие приметы лета вы знаете?
Дети: Светит солнце, цветут цветы, летают бабочки, пчелы.
Воспитатель: А вам нравится лето? Что вы делаете летом?
Дети: Плаваем, загараем, играем.
Воспитатель: Правильно ребята. А кто-нибудь из вас был в лесу летом? А что вы видели в лесу?
Дети: Разнообразные деревья, кустарники, цветы, насекомые.
Воспитатель: Ребята, лето пора особенная — поэты пишут стихи, композиторы сочиняют музыку, а художники пишут картины. Вот и мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем с вами «Картину про лето» . А я буду самым главным художником и буду вам помогать.
(Воспитатель объясняет детям, что сначала надо нарисовать травку, потом листья на березке, солнышко, бабочку, затем подрисовать кистью цветочки и облачка. Печать ладошкой делать аккуратно, и прижимать ладошку полностью, чтобы получился красивый отпечаток.)
Воспитатель: Но сначала мы сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Свети, свети, солнышко! (скрестить руки)
На зеленое полюшко (загибают пальцы по одному)
На белую пшеницу,
На чистую водицу,
На наш садочек,
На аленький цветочек.
Воспитатель: Теперь приступаем.
Самостоятельная работа детей.
Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года»
Детки макают в зеленую краску ладошки — рисуют травку, листики на березке, затем окунают ладошки в желтую краску — рисуют солнышко, затем окунают в красную краску — рисуют бабочку. Потом кисточкой подрисовывают цветочки и облачка.
(Воспитатель помогает детям, если у кого-то что-то не получается) .
Воспитатель: Молодцы, ребята, вот какая красивая картина у вас получилась. Вы устали, и давайте отдохнем.
Физминутка:
«Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идем,
Не спешим, не отстаем.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивания-руки в стороны)
Вот ромашка, василек,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковер
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот-правой ступни левой рукой)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания-руки вверх)
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели. (Дети садятся)
Воспитатель: Какая красивая картина у вас получилась. А что больше всего вам понравилось? (ответы детей)
(Воспитатель читает стихотворение про лето.)
Воспитатель:
Здесь так красиво и хорошо,
Но краски сегодня очень устали
Прекрасное лето они рисовали
Долго трудились над деревцем краски.
Картина вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная — вот красота!
Ты полюбуйся какие цвета!
Воспитатель: Ну вот мы с вами и картину нарисовали, и отдохнули, а теперь давайте споем с вами песенку про лето. (Дети поют песню под минусовку «Вот оно какое наше лето» композитора Е. Крылатова.)
Уроки рисования для младших школьников
Мастер-класс по рисованию. «На цветочном лугу. Божья коровка»
Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.
Назначение : Серия занятий по рисованию для младших школьников «На цветочном лугу»: «Божья коровка», «Пчелка» и «Бабочка»
Рисунки можно использовать для украшения интерьера или участия в конкурсе, а можно и как подарок.
Цель : развитие творческих способностей детей посредством художественно-изобразительной деятельности.
Задачи:
научить детей рисовать выразительный образ божьей коровки на цветочной полянке
закрепить навыки детей в работе с восковыми карандашами и акварелью;
развивать пространственное мышление и воображение;
показать детям возможность составления панорамной коллективной композиции из большого количества рисунков, воспитывать интерес к сотворчеству;
воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать
Природа нашей планеты — это наше богатство, которое мы должны ценить. Наша задача – сохранить все разнообразие и богатство природы. Будем же восхищаться нашей природой как песней! Станем же ей другом и будем беречь ее!
Ведь охранять природу, беречь ее – значит любить родную Землю.
Беззаботного лета
Золотая пора,
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.
Ничего нет прекрасней
В роще пения птиц,
Желтоглазых ромашек
Белоснежных ресниц.
Васильков ярко-синих
В изумрудной траве
И сиреневой дымке
Над рекой на заре.
Спелых ягод малины
Сладкий сок на губах
Как июля примета
В подмосковных лесах. (И.Бутримова)
Как хорошо летом на зеленом, заливном лугу! Среди буйных трав, пестреют яркие душистые цветы. Над ними порхают нарядные бабочки, пчелы и шмели.
Среди волшебного пространства
Я затеряюсь от души!
Здесь столько красоты, здесь царство
Чудесной сказочной мечты!
Весь луг пестрит и ароматом дышит,
Поют здесь пчёлы и шмели,
А бабочки в круженье высшем
В восторге ищут те цветы,
Что дарят им нектар сладчайший! —
Как упоительно всё тут! —
Полёт души здесь высочайший! —
Его ведь счастием зовут! (Н.Клубничкина «На цветочном лугу»)
Сегодня первое занятие . Сюжет нашего рисунка вы узнаете из стишка-загадки:
Я безобидная букашка-
ни муравей, ни таракашка!
Я не мычу и не бодаюсь,
хотя коровкой называюсь!
Вместо рожек усики,
на спинке, словно бусинки,
чёрные горошины,
словно кем-то брошены.
Я божья коровка,
сижу на ромашке!
Нас очень много,
мы все, как двойняшки!
Уносят меня
к полевому цветочку
красные крылышки
в чёрную точку! (Н.Илева «Божья коровка»)
Правильно, мы будем учиться рисовать божью коровку на ромашке. Испокон веков ромашка является символом русской природы. У древнего славянского народа она считалась одним из 7 священных растений – орешник, ромашка, дуб, хмель, плакун, верба и омела.
Происходит название ромашка от латинского слова, означающего в переводе на русский язык «римская». В медицинской литературе средних веков ее называли «Романовым цветком». В Древнем Египте ромашка посвящалась богу солнца Ра. А греческое название переводится как «белый цветок».
Для работы нам понадобятся: альбомный лист, цветные восковые карандаши, кисточка (белка или пони № 2), стаканчик для воды, акварель.
Альбомный лист положите по горизонтали. Работать начнем с центра листа.
Первый этап.
Возьмем красный восковой карандаш и нарисуем овал. Посередине проведем дугу.
Черным карандашом подрисуем дугу – это будет голова. На красном овале, в произвольном порядке, нарисуем маленькие кружочки-точечки.
Нарисуем глазки и усики. Наша божья коровка готова.
Желтым восковым карандашом нарисуем овал. Это будет серединка ромашки.
Голубым карандашом начинаем рисовать лепестки. По форме они напоминают вытянутые овалы неправильной формы.
Завершим композицию зелеными листочками.
Второй этап : разукрасим наш рисунок, используя акварельные краски. Начнем с божьей коровки. Предлагаю взять два оттенка красного. В моем случае это краплак красный темный и алая акварель.
Рисовать будем «по-сырому». Для этого необходимо увлажнить нужный участок и ввести туда краску. Акварель сама начнет расплываться по воде в произвольном порядке, а добавление дополнительного оттенка создаст неповторимый рисунок. Главное не перемешивать краску, а дать ей самостоятельно растекаться. Восковой карандаш будет удерживать воду и краску на нужном нам участке рисунка.
Закрасим черной краской голову божьей коровки.
Для серединки ромашки предлагаю взять три цвета акварели: охру золотистую, желтую и оранжевую.
Увлажним весь желтый овал и нанесем желтую акварель по краю. Затем добавим охру золотистую и наконец – оранжевый цвет.
У настоящей ромашки белоснежные лепестки, но на нашем рисунке они такими не получаться (если только не закрашивать, но так работа будет выглядеть незаконченной). Я для лепестков предлагаю взять лимонную и бирюзовую акварель – на солнце белый цвет приобретает различные оттенки.
Так как вода быстро сохнет, предлагаю увлажнить не все лепестки, а для начала только четыре. Вводим лимонный цвет ближе к центру цветка.
В свободную часть лепестка введите бирюзу.
Теперь увлажним еще три лепестка и ближе к центру введем бирюзу, а по краям лимонный оттенок.
Чередуя таким образом акварель, закрасим оставшиеся лепестки ромашки. Смена цвета создает объем и придает движение лепесткам.
Желтой краской закрасим свободное расстояние между лепестками в центре цветка.
Для листьев используем два оттенка зеленого: виридоновую зеленую и желто-зеленую акварель.
Вот так наша работа выглядит в целом.
Теперь добавим зеленую траву внизу листа. Для этого увлажним нижнюю половину листа и закрасим желто-зеленой акварелью. Затем введем виридоновую зеленую.
В верхней части листа нарисуем солнечное небо. Для этого возьмем алую, лимонную и бирюзовую акварель.
Работая «по-сырому» постепенно вводим все три цвета.
Именно техника рисунка «по-сырому» может создать такие плавные переходы.
Закрасим нашей божьей коровке глазки и точечки на крылышках фиолетовой акварелью.
Третий этап: прорисовка мелких деталей восковыми карандашами. Темно-зеленым карандашом нарисуйте прожилки на листьях и можно подвести контур листьев.
Внизу нарисуем травинки.
Наш рисунок готов.
Рисуем лето — приглашаю принять участие в конкурсе рисунков
Поздравляю всех коллег, родителей и их деток с началом нового учебного года! Простите, что с опозданием, но консервация на зиму меня совсем повалила. Сегодня в статье мы поговорим о летнем отдыхе и о конкурсе рисунков в который я вас приглашаю. С ребятами мы в начале сентября всегда рисуем лето, летние пейзажи, наиболее запомнившиеся моменты этого времени года и не только. Всем желаю счастливой осени, успехов в учебе, родителям терпения, а коллегам — творческих успехов!
Содержание статьи:
С чего начать занятие?
Конечно же, в начале осени детям приятно вспомнить ушедшее время года. Тем более, во многих регионах нашей страны осень начинается уже в августе, и «бабье лето» не каждый год радует в сентябре. Сначала рекомендую провести беседу, во время которой воспитанники могут рассказать, где они отдыхали, какие новые места видели, что больше всего запомнилось из теплых деньков.
Далее можно показать презентацию, с помощью которой рассказать, какие художники рисовали лето, какие картины по летней тематике есть в коллекции Третьяковской галереи. Как вариант, можно рассказать о морских пейзажах Айвазовского, картинах «Девочка с персиками» Серова, «Аленушка» Васнецова, «Березовая роща» Куинджи, «Утро в сосновом лесу» Шишкина. Это легкие для восприятия картины, но больше подойдут все же для старшей или подготовительной группы. Если вы не хотите делать презентацию, то можно показать распечатанные картинки.
Далее можно вспомнить, какого цвета обычно бывает лето, какие цвета мы видим летом чаще всего на улице. Младшая группа «на ура» вовлечется в такую беседу. Кроме того, на этом этапе дети смогут выбрать основные цвета для своей картины.
Если позволяет погода, то можно оформить рисунки на асфальте мелом, ведь это любимое занятие дошкольников. Но важно, чтобы в детском саду была качественная асфальтированная дорожка, иначе ничего не получится. А если вам все-таки удастся осуществить эту затею, то представьте, как родители будут рады забирать детей из садика и вместе рассматривать, что нарисовано, искать свои рисунки.
Между тем я предлагаю несколько раскрасок, рабочих тетрадей, наборов для рисования, которые можно приобрести как родителям для своих детей, так и воспитателям для групп детского сада:
- Рисование по номерам «Деревенька в Провансе»;
- Зайцев В.Б. «Что бывает летом»;
- Зима и лето (с загадками и наклейками). 4 года +. ФГОС ДО;
- Фрукты и овощи (с загадками и наклейками). 4 года +. ФГОС ДО;
- Слоненок учится рисовать лето.
Что можно нарисовать?
Прежде всего, конечно, воспитатель самостоятельно или с детьми выбирает, чем они будут рисовать. Этот аспект важен, если все будут рисовать какую-то одну картину, поэтапно добавляя штрих за штрихом. Если же вы позволите деткам рисовать каждому свой рисунок, тогда можно предложить им на выбор карандаши, краски (акварель, гуашь). А затем оформить стенд из рисунков под названием «Я рисую лето».
Как вариант, можно выучить с детьми песню и нарисовать то, о чем в ней поется. Рекомендую обратить внимание на следующие песни: «Разноцветное лето», «Лето, лето, ты какого цвета», «Море! Солнце! Лето!», «Доброе лето» и другие. Все эти песни можно легко найти в сети. Думаю, что средняя группа отлично справится с этим заданием.
Чтобы сделать это задание более наглядным, можно подготовить карусель слайдов к определенной песне, когда слова будут сопровождаться картинками. Конечно, это дополнительная работа для педагога, но зато вы подготовите очень хорошее занятие, с которым можно будет участвовать в конкурсах или пригласить коллег для обмена опытом.
Конкурс — идея для конкурса рисунков «До свиданья, лето!»
Лето — это сказочное время приключений, поездки в отпуск на море, в деревню к бабушке, увлекательные путешествия по миру.
Фотоконкурс посвящён летнему отдыху детей «Лето — это маленькая жизнь!»
Для участия в конкурсе принимаются уникальные рисунки летнего отдыха детей.
Конкурс проходит с 10.09.2018 по 10.11.2018 г.
Работы участников конкурса принимаются до 10.11.2018 г.
С 11.11.2018 г. будут опубликованы рисунки в новой статье и объявлено голосование в комментариях.
Голосование будет длиться 10 дней — до 21.11.2018 г.
Рисунки можно присылать на почту [email protected] или загружать в конкурсный альбом в социальной сети «Одноклассники».
Все рисунки загруженные в одноклассниках также появятся в статье на блоге, в одноклассниках голосование учитываться не будет. Только комментарий в статье к конкурсным работам.
В комментарии вы указываете номер (№) рисунка и почему вы проголосовали именно за эту работу.
По результатам голосования участников группы и читателей блога определяются победители, а также при спорном голосовании будет проведён опрос на приз зрительских симпатий.
Условия конкурса:
- Рисунок должен быть уникальным с описанием + забавная история в период летнего отдыха.
- Победители конкурса будут награждены Дипломами за:
1 место
2 место
3 место - Рассказы самых забавных историй будут опубликованы в статье на блоге Методический багаж воспитателя.
- Рисунки должны быть уникальными, фото, не соответствующие конкурсу и добавленные из Интернета, будут удалены.
- Не соблюдение условий конкурса, снижает результат голосования на 3 балла.
- Голосование будет подсчитываться так: 1 голос = 2 баллам.
Несмотря на то, что конкурс еще не стартовал, у меня уже есть работы первого участника. Работу выполнила Аристова Майя 5 лет. Воспитатель Щербакова Наталья Сергеевна. МБДОУ «Детский сад № 231» г.о. Самара.
Приглашаю всех читателей блога принять участие в конкурсе вместе с детьми. Давайте устроим бесконечное лето, и пусть погода уже не та, но в душе мы может надолго сохранить самые яркие моменты этого времени года, перевести их на бумагу и получить приз!
С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!
5 / 5 ( 5 голосов )
«Я рисую на асфальте…». Из опыта работы воспитателя по организации работы с детьми в летний период
Автор Валерия Кузьмина Просмотров 626 Опубликовано
Вот пришло долгожданное лето. Светит солнышко, на улице тепло. Сложно усидеть в душных группах детского сада. Так и хочется поскорей на улицу, там столько всего интересного!
В летний период происходят небольшие перемены в учебно-образовательном процессе. В детском саду воспитателю даже летом необходимо организовывать двигательную активность детей. Ведущим видом деятельности становиться – игровая деятельность. Дети больше времени проводят на свежем воздухе. Этот период очень плодотворен для познавательно – исследовательской деятельности детей, а еще он располагает к творческой, коллективной деятельности.
Лето — самый благоприятный период для работы с детьми по ознакомлению с природой (живой и неживой), с окружающим миром.
Для многих лето с детства – это рисование мелками на асфальте. В наше время ничего не изменилось. Детей тянет рисовать мелками на асфальте. Большинство работ – картин на асфальте, получаются коллективными. Причем дети начинают рисовать каждый свой рисунок. Уже в процессе рисования, обсуждая между собой каждый свой рисунок, у детей интереснейшим способом получается один общий сюжет. Асфальт для них в этот момент становится большим полотном для их творчества, воображения которому нет конца. Это прекрасно, воображению детей нет предела.
В процессе рисования они не только развивают свои творческие способности, но и развивают свою речь. Это очень важно. Разговаривая друг с другом, они развивают диалоговую речь. Договариваясь, обсуждая между собой рисунки, дети приобретают важнейшие коммуникативные навыки.
Но как говорилось выше, нельзя забывать про двигательную активность детей. Помимо рисунков и классиков, есть еще масса увлекательных игр, в которые можно поиграть на улице с мелками.
Игры с мелками на улице дают больший простор для движения, это важно для детей дошкольного возраста.
Игры, в которых используются «мелки и асфальт» не требуют какой – то специальной подготовки со стороны воспитателя, оборудования и дополнительного места. Их можно организовать там, где лежит асфальт, – на групповом участке, на дорожках детского сада.
Количество детей – участников безграничное количество, правила предусматривают одновременное участие в игре всех детей. Здесь не может быть проигравших.
Игры и упражнения многофункциональны и у них много вариантов. Это дает простор для творчества воспитателя и детей. Одну и ту же игру можно играть (организовывать) каждый день, но это нужно делать через разные виды двигательной активности. При этом использовать различные, другие рисунки не похожие на те, что уже использовались в той или иной игре.
Меняя игровую ситуацию, мы вносим разнообразие в процесс, развиваем физические качества и навыки детей: быстроту реакции, ловкость, равновесие, координацию движений, выносливость, пространственную ориентировку, глазомер.
Рисуя мелками на асфальте, мы активизируем умственную деятельность, закрепляем полученные знания, расширяем кругозор детей.
Эти игры содействуют обогащению нравственного опыта дошкольников. Воспитатель, организуя соревновательную деятельность, учит детей вежливому, внимательному отношению к детям по команде, умению управлять своим поведением в коллективе сверстников. Необходимость подчиняться правилам дисциплинирует детей, развивает у них сообразительность и самостоятельность.
Самыми любимыми играми нашей группы стали:
«Дорисуй, попробуй»
Воспитатель рисует какую-нибудь деталь: например, круг. Другой участник — ребенок может дорисовать что угодно. Совсем не обязательно, что это получится цветок. Может получиться и солнышко, и часы, и все что угодно. Воображению детей нет предела! Это иногда бывает очень необычно, о чем бы взрослый человек никогда бы не подумал и не догадался.
«Рисуем силуэт»
В солнечный день можно понаблюдать с детьми за солнцем, за тем как оно движется в течение дня (утро-день-вечер), как ложатся тени от различных предметов. Например, тень от веток дерева или куста и т.д. Пускай дети обрисуют тени деревьев. Это очень занимательно. Получается самый необыкновенный лес – особенный.
Мы много рисовали с детьми мелками на асфальте. Были различные наблюдения за природными явлениями, например за радугой. Результатом этих наблюдений стала большая радуга на асфальте. Было много свободных тем для рисования, тогда появлялись самые необычные работы – рисунки. Приходя вечером за детьми, родители удивлялись творчеству своего ребенка. Многие с трудом верили, что их ребенок так может творить. В эти минуты в глазах родителей читалось удивление, а в глазах детей – гордость. Это дорогого стоит. Каждому ребенку важно знать, что он любим, что им гордятся и хвалят родители.
Рисуйте, творите вместе с детьми, и вы узнаете много интересного о детском мире.
Мы рисуем радугу
Рисунки на свободную тему
Автор: Григорьева Елена Сергеевна, воспитатель старшей группы № 9 дошкольного отделения № 5 ГБОУ Школа № 1245, г. Москва, РФ.
Статья размещена в авторской редакции
Одежда в детский сад: какую одежду выбрать ребенку в садик
Содержание статьи
1. Список нужных вещей для детского сада
2. Как одеть ребенка в садик летом
3. Как одеть ребенка в садик в демисезон
4. Как одеть ребенка в садик зимой
5. Как одевать ребенка на утренник
Детский сад необходим ребенку для развития коммуникативных навыков. Здесь он привыкает жить в социуме, а его организм адаптируется к окружающему миру, полному разных звуков, вкусов, ароматов и микроорганизмов. Чтобы малыш получал максимум пользы от садика, ему должно быть комфортно в нем находиться. Решить эту задачу помогает одежда, подобранная по размеру и сезону. В нашей статье вы узнаете, как должен выглядеть список вещей для детского сада и как одевать ребенка в садик в разное время года.
Список нужных вещей для детского сада
Дети дошкольного возраста проводят в детском саду больше времени, чем дома. Поэтому выбирать одежду нужно основательно, учитывая сезон, физиологические особенности малыша и уровень его активности. Как правило, для этого нужно два комплекта вещей: один – для игр и занятий в помещении, второй – для прогулок. В первый нужно включить:
- футболки,
- майки,
- шорты,
- лосины,
- трико,
- юбки,
- платья,
- сарафаны.
Одежда должна изготавливаться из прочных и износостойких материалов, которые легко стираются и гладятся, не раздражают кожу, долго сохраняют форму и цвет. Не менее важна ее комплектация. Малыши могут обойтись без футболок-поло, рубашек, платьев и сарафанов с пуговицами, застежками и молниями. Брюки, юбки и лосины должны быть на резинке, а не на шнурке или ремне. Малыш, одетый в такую одежду, не будет скован в движениях.
В зависимости от того, какая погода на улице, для детского сада понадобится верхняя одежда. Это может быть:
- джинсовая куртка,
- толстовка,
- ветровка,
- дождевик,
- плащ,
- зимний и демисезонный комбинезон,
- куртка с брюками.
Они должны изготавливаться из материалов, которые отталкивают грязь и влагу, легко чистятся или стираются. Верхняя одежда не должна сковывать движения. Ребенок, одетый в удобный комбинезон или куртку, может оставаться активным на улице и с интересом познавать окружающий мир.
В перечень одежды, нужной для детского сада, также включают шапки, бейсболки, платки, косынки, варежки, перчатки и другие аксессуары.
Как одеть ребенка в садик летом
В отличие от школы, в садике не бывает каникул. Так что, пока родители работают или заняты домашними делами, ребенок может с пользой проводить время. Главное, чтобы для этого у него была безопасная и удобная одежда. Летом гораздо проще составить перечень вещей, нужных для сада. Здесь не надо думать о том, как одевать малыша на прогулку и в какой одежде ему будет комфортнее внутри. Для этого достаточно одного комплекта вещей. В него, как правило, включают:
- футболки и майки разного фасона и расцветки,
- шорты,
- лосины,
- комбинезоны,
- легкие штанишки,
- трико,
- платья,
- сарафаны,
- носки и гольфы.
В отличие от одежды, обуви должно быть несколько пар. Для игр в помещениях понадобятся сандалии, в которых ребенку будет удобно и не скользко, для занятий физкультурой – чешки, для прогулок – сандалии, кеды или кроссовки с противоскользящей подошвой и удобными застежками.
Летом воспитатели каждый день выводят детей на улицу. Поэтому у ребенка должна быть панама с широкими полями или бейсболка. Малыш, одетый в головной убор, защищен не только от прямых солнечных лучей, но также от пыли, песка и насекомых.
Как одеть ребенка в садик в демисезон
Весеннюю и осеннюю одежду для детского сада нужно выбирать, учитывая непостоянство погоды в это время года. Бывает, что воспитатели только выведут детей на прогулку, а солнечная погода тут же сменяется дождем и ветром. На такой случай в гардеробе ребенка должны быть:
- дождевик,
- демисезонный комбинезон,
- демисезонная куртка и брюки,
- теплые колготки и носки,
- трикотажный или флисовый комбинезон,
- утепленные брюки или джинсы,
- термобелье,
- кофты с длинными рукавами.
В зависимости от того, какая погода за окном, понадобятся резиновые сапоги или ботинки из влагостойких материалов. Голову малыша поможет защитить демисезонная шапка со снудом или шапка-шлем, а руки – перчатки.
Осенняя верхняя одежда должна быть укомплектована удобными замками, липучками и клепками. Так ребенок сможет надеть ее, не прибегая к помощи воспитателя или нянечки. Вещи должны быть удобными в стирке и сушке. Если малыш захочет померить лужу или поваляться в грязи, родители смогут легко привести их в порядок.
В комплект одежды, нужной для садика весной и осенью, нужно включить футболки, майки, лосины, шорты, гольфы и носки. Их ребенок может носить в помещениях и игровых комнатах. Желательно, чтобы в его шкафчике всегда была сменная одежда. Для игр в группе также понадобятся сандалии или другая нескользкая обувь с удобной застежкой. Предпочтительнее модели с минимумом декора, который, как правило, быстро рвется, ломается или теряется.
Как одеть ребенка в садик зимой
Основой зимней одежды для детского сада является комбинезон, особенно, если до или после тихого часа дети играют на улице. Он должен:
· легко сниматься и одеваться,
· комплектоваться удобным капюшоном и резинками на руках и ногах,
· легко стираться и быстро сохнуть,
· пропускать воздух и удерживать тепло,
· отталкивать влагу и грязь.
Верхняя одежда должна быть подобрана по размеру. Если ребенок уже достаточно большой и проявляет активность во время прогулок, можно выбрать комбинезон из мембранной ткани, которая не даст ему замерзнуть или вспотеть. Под нее будет достаточно надеть термобелье и флисовый костюм.
Если погода не позволяет, то воспитанники детского сада проводят время в группах, где могут рисовать, танцевать и играть. Чтобы подобрать одежду на этот случай, необходимо спросить у воспитателей, какая температура воздуха в помещении. Если там прохладно, нужно одевать ребенка в:
· колготки или лосины,
· футболку с длинными рукавами,
· трико с эластичной резинкой,
· трикотажный комбинезон.
Если зимой в садике тепло, можно надеть шорты с футболкой, платье, лосины с туникой. Помимо этого, понадобятся сандалии на противоскользящей подошве и с хорошей застежкой. Для занятия физкультурой можно взять чешки.
Для прогулок зимой понадобятся теплые сапоги, укомплектованные гибкой противоскользящей подошвой, застежками-липучками и качественным утеплителем. Если взять «дутики», то в них малыш может не бояться мокрого снега и сугробов. Дополнит комплект зимней одежды для садика вязаная или меховая шапка с шарфом. Желательно, чтобы ее подкладка была сшита из флиса – материала, который хорошо отводит влагу. Для защиты ручек малыша понадобятся утепленные вязаные или болоньевые варежки. По традиции, их можно соединить между собой веревкой, которая не даст им потеряться.
Как одевать ребенка на утренник
В преддверии почти каждого государственного праздника в детских садах проходят утренники. Поэтому родителям нужно заранее составить гардероб для торжественных случаев. Как правило, мальчикам для этого нужны:
· брюки темного цвета,
· черная жилетка,
· белая рубашка,
· галстук «бабочка»,
· белая майка,
· сандалии темного цвета.
Для девочки обязательно понадобится нарядное платье. Предпочтительнее модели до колен, в которых ей будет удобно играть и танцевать. По возможности можно купить два платья: одно пышное и длинное, второе – лаконичное и более официальное. Первое платье, украшенное рюшами, бантами, пайетками, ребенок сможет надеть на новогодний утренник или 8 марта, второе, с лаконичным бантом или драпировкой, на празднование дня Победы или 23 февраля.
Помимо основного наряда, в комплект вещей для детского сада нужно включить туфли или сандалии. Они должны быть подобраны по размеру и хорошо фиксироваться на ноге, чтобы во время танцев ребенок чувствовал себя комфортно.
Эрмитаж детям
Эрмитаж детям
Кружки и студии для детей и родителей:Мамин Садик — это современное образовательное пространство в Саду «Эрмитаж» для малышей от 0 до 13 лет и их родителей. Вас ждет атмосфера творческого развития, гармонии и красоты, где взрослые и дети вместе учатся, играют, отдыхают и вдохновляются друг другом. Здесь предусмотрен буфет с детским меню, чтобы не размышлять об обеде. Можно приходить на отдельные занятия музыкой, керамикой, театральным мастерством, столярным делом или даже уроками живописания для самых маленьких, а можно оставаться здесь на целый день (пообедать, переодеть ребенка, погулять и даже поспать)! Будет весело!
По выходным в Мамином садике проходят волшебные спектакли и детские праздники. Летом работает городской лагерь «Летучка», а под Новый Год проходят Рождественские Недели с самыми удивительными камерными представлениями.
Место: Сад «Эрмитаж», ул. Каретный ряд, д. 3, здание на территории детской площадки.
Время работы: круглогодично. Расписание занятий: mamin-sadik.ru
Запись на занятия и информация о стоимости и изменениях в расписании по телефону: 8(917) 554 56 15
Новые образовательные курсы работают в формате мини-сада для разных возрастных категорий (baby, toddlers, kids), а также в режиме отдельных секций для детей от 1,5 до 6 лет. Вашему вниманию предлагаются авторские развивающие программы для детей, разработанные совместно с Мастерской балета солиста Большого театра Егора Симачева, такие как: театральная студия, творческая студия, рисование, музыкальная студия , шахматы, балетная и танцевальная студии.
Летом работает городской детский лагерь. Все обучение, познание и развитие протекает во время игры, в дружеской, домашней обстановке. Дети попадают в волшебную среду, где с азартом принимаются изучать и постигать неведомые им тайны мироздания.
Место: административное здание Сада «Эрмитаж», 1 этаж.
Время работы: круглогодично. Расписание занятий: https://whiterabbithouse.com/shedule/
Запись на занятия и информация о стоимости и изменениях в расписании по телефону: 8(926)737 90 32; 8(495)669 53 34.
В студии проходят занятия для детей от 1,5 до 10 лет с преподавателями Большого театра. Детей учат элементам партерной гимнастики, экзерсису у станка, хореографии, музыкальной ритмике, свободной пластике и танцевальной импровизации.
Возможны индивидуальные уроки по предварительной записи.Место: административное здание Сада «Эрмитаж», 3 этаж
Запись на занятия и информация о стоимости и изменениях в расписании по телефону: 8(926)737 90 32.
Учебные программы подготовлены для детей, в том числе с особенностями развития, способствуют общему, музыкальному и социальному формированию ребенка посредством музыкально-игровой деятельности, в том числе для дальнейшего применения родителями изучаемых методик непосредственно в кругу семьи. Ученики постарше знакомятся с музыкальными инструментами, изучают ноты, раскрывают свои творческие и вокальные способности.
Занятия проводятся опытным сертифицированным педагогом Татьяной Таубер и доступны для детей от 9 месяцев до 9 лет.
Место: административное здание Сада «Эрмитаж», 3 этажВремя работы: круглогодично. Расписание занятий: http://tauber-school.ru/schedule
Запись на занятия и информация о стоимости и изменениях в расписании по телефону: 8(910)461 83 24
Московский Свинг Данс Клуб (МСДК)
Обучение всех желающих танцам в стиле свинг. Это парные и сольные танцы, часть культуры 20-50х годов XX века — славного периода, известного как «эра свинга» (swing craze) по названию гремевшего тогда направления джазовой музыки — то было время легендарных «Биг-бэндов» и горячих танцев.
Сейчас джаз и танцы снова в моде во всем мире. Соло джаз неотделим от линди хопа — это замечательная возможность подробнее познакомиться с основами свинговых танцев, развить свою пластику и умение импровизировать, разнообразить свой танец. Линди хоп — парный джазовый танец, полный ритмов, свободы, взаимодействия и импровизации. В 20-40-х годах прошлого века он завоевал Америку своей энергией и жизнерадостностью, а в наши дни его танцуют во всём мире.
Место: административное здание Сада «Эрмитаж», 3 этаж.
Время работы: круглогодично. Расписание занятий: http://www.msds.ru/schedule/
Запись на занятия и информация о стоимости и изменениях в расписании по телефону: 8(985)814 69 25
Студия живописи «Эрмитаж»
В связи с ухудшением санитарно-эпидемиологической обстановки пленэры акварелью в Саду Эрмитаж для взрослых и детей приостановлены до изменения неблагоприятной текущей ситуации.
В июне студия живописи «Эрмитаж» приглашает Вас на пленэрную живопись! Работа на открытом воздухе позволяет постичь окружающую натуру в естественном освещении, улучшить чувство цвета и развить глазомер.
При себе необходимо иметь: акварель, кисти, акварельную бумагу, карандаш и ластик, емкость для воды.
Расписание:
Вторник с 12:00-13:30 — детская группа.
Четверг с 16:00-17:30 — взрослая группа
Место встречи: у мастерской в здании Администрации Сада, 3 этаж, каб. № 32.
Запись на занятия по телефону: 8 (495) 699 15 95.
Справки о необходимых материалах по телефону: 8(905)722 70 70
Занятия проходят бесплатно.
Обратите внимание: по погодным и техническим условиям могут быть отмены, актуальную информацию просим уточнять по контактному номеру 8 (495) 699 15 95.
Внимание: с 15.06.2021 пленэры приостановлены, следите за изменениями в данном разделе. Благодарим за понимание!
Основная информация о студии живописи «Эрмитаж».
Место: Административное здание, 3 этаж , каб. № 32.
В саду «Эрмитаж» функционирует студия живописи и рисунка для детей и взрослых. Студия оборудована всем необходимым для занятий: учебные мольберты, треноги, планшеты, натюрмортный фонд и гипсовые слепки.
Занятия для взрослой группы проходят:
— вторник 16:00 – 18:00 акварельная живопись.
— четверг 18:00 – 20:00 вечерний рисунок.
Материалы для занятий:
- акварельная живопись: акварель 24 цвета (Санкт-Петербург), карандаши KOH-I-NOOR, фабер кастелл HB, ластик и акварельная бумага формата А2.
- для вечернего рисунка: графитные карандаши HB, B, 2B и 6B, сангина, уголь, Ластик Koh-I-Noor, ластик-клячка, бумага для черчения формата А2, также для набросков альбом формата А2-А3.
— четверг 16:00 — 18:00 (подростковая возрастная группа, 10-15 лет)
— пятница 16:00 -17:30 (младшая возрастная группа, 6-9 лет)
На занятиях ученики младшей группы знакомятся с приемами работы гуашью. Занятия тематически связаны с временами года и праздниками, проходят в уютной атмосфере. Учащиеся осваивают окружающий мир и приобщаются к бережному отношению к родной природе.
В студии дети изучают основы рисунка, цветовую гармонию, построение простых форм и композицию.
Материалы для занятий просьба приносить с собой: гуашь 12-16 цветов, кисти, бумага А3-А2, карандаши простые и цветные.
Справки о необходимых материалах для занятий можно уточнять по телефону 8(905)722 70 70
Запись на занятия по телефону: 8 (495) 699 15 95
Занятия проходят бесплатно.
Рисование с ребенком 1,5-2 лет
Что нарисовать с ребенком 1,5-2 лет
Начинать рисовать с маленькими детьми лучше всего восковыми мелками, гуашевыми красками. Начните с мелков. Они оставляют на бумаге яркий след, легко смываются с рук, правда быстро ломаются, но это не страшно.
При знакомстве с красками покажите, как держать кисточку, как прополаскивать ее в воде. Маленькие дети очень любят рисовать пальчиками, также с удовольствием рисуют ляпушкой. Ляпушки сделать не составит большого труда- намотайте на палочку или карандаш кусочек поролона, закрепите поролон ниткой. Также можно рисовать губкой, штампиками, с помощью трафаретов.
В 1,5 -2 года учим малыша рисовать горизонтальные и вертикальные линии, в 2 года-круги, раскрашивание силуэтов красками. Занятия следует проводить в игровой форме, обязательно используя наглядный материал, художественное слово.
Занятия по рисованию с детьми 1,5-2 лет
Что это
Цель. Учить ребенка держать правильно карандаш, учить видеть изображение предмета в нарисованных линиях, развивать воображение, интерес к рисованию.
Приготовьте лист бумаги желательно формата А4, восковые мелки или карандаши. Пусть малыш рисует, что хочет. Когда ребенок закончит рисовать, спросите его, что он нарисовал. Если он затрудняется с ответом, помогите ему увидеть изображение в линиях, дорисуйте детали, чтобы получилась рыбка, птичка, цветок. Полюбуйтесь рисунком вместе с малышом, похвалите его.
Спрячь мышонка ( котенка, зайчонка)
Цель: Учить держать карандаш, заштриховывать изображения горизонтальными и вертикальными штрихами.
Это занятие можно провести несколько раз с разными персонажами. Заранее приготовьте бумаги с нарисованным (контуром) мышонка или другого персонажа. Спросите малыша, кто это, как пищит? Предложите малышу помочь спрятать мышонка от кошки. Покажите, как заштриховать мышонка, сделайте несколько штрихов держа его ручку в своей. Похвалите малыша.
Дождик
Цель: Учить рисовать наклонные вертикальные линии, развивать интерес к рисованию.
На листе бумаги заранее нарисуйте тучки в верхней части листа. А внизу изобразите травку, цветы, грибочки. Как дождик капает? Проведите сплошную вертикальную линию-сильный дождь, и пунктирную линию -слабый дождик. Попросите малыша нарисовать, как дождь поливает травку, цветы, грибы. Спросите, какой дождь он нарисовал: сильный или слабый?
Не забудьте похвалить малыша.
Железная дорога
Цель: Учить рисовать вертикальные линии, развивать интерес к рисованию.
Приготовьте игрушечный паровозик или трамвай, можно нарисовать и вырезать из бумаги. Рассмотрите с малышом паровозик, придумайте куда он поедет, может быть повезет кого-то(игрушек, зверушек, маму). На листе бумаги заранее нарисуйте две горизонтальные линии на расстоянии 5-6 см. друг от друга. Расскажите, что строители забыли достроить железную дорогу и паровозик теперь не сможет по ней проехать, предложите малышу нарисовать(достроить) вертикальные линии, покажите как. В конце занятия скажите, что все, кто поедет на паровозике очень рады новой железной дороге и благодарны малышу за помощь.
Заборчик
Цель: Учить рисовать вертикальные линии, развивать интерес к рисованию.
На листе бумаги заранее нарисуйте домик. Придумайте для малыша историю о том, кто живет в домике: дедушка с бабушкой, зайчик, девочка- на ваше усмотрение. Предложите нарисовать возле дома заборчик. Нарисуйте рядом с домом две горизонтальные линии на расстоянии друг от друга 5-6 см, а ребенку предложите нарисовать вертикальные палочки-досочки. От имени жителей дома поблагодарите малыша за помощь.
Цветы на полянке
Цель: Учить рисовать вертикальные линии.
Заранее приготовьте лист бумаги с заштрихованной внизу полосой шириной 5-6 см-это полянка. Еще на расстоянии 7-8 см нарисуйте головки разных цветов. Рассмотрите с малышом цветы, расскажите, как они называются, определите, какого они цвета. Предложите дорисовать к ним стебельки — прямые линии от цветов до полянки.
Аналогично проводятся занятия по рисованию воздушных шариков, лопаток, травы.
Также темы для рисования прямых и округлых линий можно посмотреть в статье «Рисование с ребенком 2-3 лет»
Рисование красками
Для начала приготовьте краску одного цвета, ведь малыш еще не умеет пользоваться красками, прополаскивать кисточку. Удобнее использовать гуашевые краски. Рисовать можно кисточкой, ляпушкой (примотанный к палочке или карандашу кусочек поролона), пальчиками. Покажите, как мокрая кисточка оставляет след на бумаге, затем полюбуйтесь какой след оставляет кисточка с краской. Пусть ребенок рисует, как хочет, его пока интересует сам процесс. Посмотрите, какой след оставит ляпушка, пальчик. Дорисуйте эти отпечатки до определенного образа: до цветка, колобка, птички, рыбки. Полюбуйтесь вместе рисунком.
Темы для рисования:
Дождик. Рисовать можно кисточкой- струи дождя, ляпушкой и пальчиком-капли дождя.
Снегопад — пальчиком и ляпушкой на синей бумаге.
Листья на заранее нарисованном дереве -пальчиком и ляпушкой.
Яблоки на заранее нарисованном силуэте яблони -пальчиком и ляпушкой.
Цветы -пальчиком, стебельки -кисточкой.
Бабочку -раскрашивая пальчиком или ляпушкой заранее вырезанный силуэт .
Ближе к 2 годам учимся рисовать круг кисточкой. Ставим точку и рисуем клубочек, как бы наматывая нитку на клубок.
Темы для рисования:
Разноцветные клубочки.
Воздушные шарики.
Колобок.
Цыпленок.
Неваляшка.
Снеговик.
Яблоко.
Рисование трафаретом
Заранее приготовьте трафарет. Внутри листа вырежьте не сложный силуэт -гриб, елка, зайчик, яблоко. Пусть малыш закрашивает его кисточкой, пальчиком, ляпушкой. Чтобы трафарет был долговечен, вырежьте его из куска линолеума. Можно купить и готовые трафареты.
Рисование манкой
Насыпьте манку в крышку от коробки, чтобы бортики крышки были не слишком высокие. Ребенок может рисовать по манке пальчиком или процарапать рисунок палочкой.
Каждое занятие можно проводить несколько раз. Чаще давайте малышу возможность порисовать самостоятельно, то что он хочет. Пусть придумывает, пробует, творит. Такое рисование поможет развитию воображения и фантазии. Важно развить у маленького человечка любовь к рисованию, для этого восхищайтесь его каракулями, хвалите его, не ругайте за испачканные вещи, наберитесь терпения и у вас вырастет настоящий художник.
Польза рисования для детей
Бесплатные распечатанные летние рисунки
Эти бесплатные распечатанные рабочие листы для детского сада «Летний направленный рисунок» — это не только идеальный способ научиться рисовать, но и попрактиковаться в творческом письме со своими маленькими детьми. Возьмите свой рисунок для детских листов сегодня!
Если ваши дети хотят научиться рисовать, а вы не знаете, как это сделать, то эти рабочие листы Free Printable Summer Directed Drawing — именно то, что вам нужно.
Эти бесплатные печатные формы включают в себя веселые летние рисунки, в том числе мороженое, парусную лодку и даже морские ракушки.Ваши первые ученики начальных классов получат удовольствие от этих быстрых и простых упражнений по рисованию.
Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я могу получить небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас, если товар куплен по одной из этих ссылок. Для получения дополнительной информации см. Мои раскрытия здесь.
Направленное рисование разбивает кажущиеся сложными картинки на пошаговые инструкции, которым легко следовать маленьким детям. Это отличный способ не только потренировать мелкую моторику, но и укрепить уверенность в себе.
Эти бесплатные распечатываемые рабочие листы для прямого рисования — это быстрое и простое решение для дистанционного обучения, которое обязательно понравится вашим детям! Когда они закончат практиковаться с рабочими листами для печати, попросите их создать летний холст, используя выбранные ими рисунки, которые они научились рисовать.
Летние идеи на холсте
Направленное рисование идеально подходит для создания летнего холста. Попрактикуйтесь в технике смешанной техники и / или исследуйте творческое искусство, используя эти забавные летние картинки.
Смешанная техника в основном означает использование нескольких типов материалов для создания произведений искусства, поэтому попробуйте смешать цветные карандаши и акварельные краски или даже палочки для темперной краски и чернила для штамповки. В любом случае вы создадите великолепное произведение искусства, которое сможете демонстрировать в классе или на дому.
Ваши маленькие ученики тоже могут создавать удивительные акварельные рисунки. Независимо от того, какие материалы и среды вы выберете, эти рабочие листы для направленного рисования — прекрасная возможность создать массу забавных летних произведений искусства.
Хотите поэкспериментировать с технологическим процессом? Возьмите рабочий лист с направленным рисунком и некоторые принадлежности и позвольте вашим маленьким детям это делать. Процессное искусство отлично подходит для учеников начальной школы, потому что оно неограниченно и не имеет определенного конечного продукта.
Это интересный способ развить творческое мышление и навыки решения проблем. Как вы можете использовать предоставленные вам материалы, чтобы сделать что-то совершенно уникальное?
Творческое письмо
Есть так много возможностей превратить эти целенаправленные рисунки в произведения искусства.И, конечно же, не забывайте о творческом писательском аспекте.
Вы наверняка можете купить своим маленьким детям их собственную книгу по основам композиции, чтобы хранить в них их рисунки и рассказы. Какой особенный подарок на память на долгие годы!
А как насчет шоу на летнюю тематику и рассказать? Попросите каждого ученика нарисовать картинку, написать рассказ, а затем по очереди поделиться друг с другом.
Хотите добавить дополнительную задачу к подсказкам для письма? Поощряйте своих детей использовать определенные слова в своих рассказах или стихотворениях.Например, список правописания на этой неделе. Это отличный способ расширить занятия и развить другие навыки, которые ваши маленькие дети учат одновременно.
Летние книжки с картинками для маленьких детей
Нам нравится выполнять эти замечательные действия по рисованию во время чтения вслух. Практические занятия — прекрасный способ занять маленькие ручки, поэтому вам определенно захочется проверить некоторые из этих летних фаворитов сегодня.
Летние распечатки и мероприятия
Хотите еще веселых летних развлечений? Попробуйте некоторые из этих творческих летних мероприятий со своими маленькими учениками уже сегодня.
Подсказки направленного рисования
Эти подсказки для рисования предназначены для поощрения творческого мышления, решения проблем и мелкой моторики, которые важны для маленьких детей.
Многие идеи предполагают образное мышление, поэтому обязательно поощряйте своих маленьких детей проявлять как можно более творческий подход.
Дошкольники и воспитанники могут диктовать вам свои истории, а дети постарше могут писать свои собственные.
Эти печатные формы с направленным рисунком также подходят для копирования.Напишите историю, которую ваши маленькие дети диктуют вам, на печатной форме, а затем позвольте им использовать свою собственную тетрадь для создания композиций, чтобы нарисовать картинку, создать сцену, а затем скопировать свою историю.
Бесплатный рисунок в летнем стиле для печати
Получите полный пакет рабочих листов для распечатки летних рисунков для детей через Teachers Pay Teachers здесь!
Имейте в виду, что все дошкольники и воспитанники делают что-то в свое время и на своих условиях.К чему один готов, другой может не быть. Планируя занятия для своих маленьких детей, руководствуйтесь здравым смыслом мамы.
Надеюсь, вам понравится использовать этот бесплатный распечатанный летний рисунок вместе со своими маленькими детьми так же, как мне понравилось создавать его вместе со своими.
Получите все четыре наших распечатываемых рабочих листа для дошкольных сезонов, в общей сложности 52 веселых распечатываемых рабочих листа для маленьких детей с огромной скидкой, купив их в комплекте здесь.
Узнайте больше о рабочих листах для печати «Времена года для дошкольников»:
Распечатки на весеннюю дошкольную тематику
Распечатки на летнюю дошкольную тематику
Распечатки на осеннюю дошкольную тематику
Распечатки на зимнюю дошкольную тематику
Это цифровой продукт.Вы получите только PDF-файл.
Не забудьте зайти на следующей неделе, если хотите узнать, что мы делаем с нашей темой «Пузыри, лодки и поплавки». А если вы пропустили пост в этом году о дошкольном обучении на дому, вы можете проверить его здесь.
Ищете больше идей и вдохновения? Вот 10 самых популярных постов из «Хранителя воспоминаний». Вы точно не захотите пропустить их!
Фруктовая фоторамка Летняя поделка для детей
Эта фруктовая фоторамка Летняя поделка для детей — это веселый проект без беспорядка, который идеально подходит для создания летних сувениров! Дети могут легко создавать фруктовые рисунки с помощью цветных этикеток и маркеров.Эти фоторамки станут отличным домашним подарком для членов семьи и друзей или красивым летним зрелищем в классе!
* В паре с нашим НАБОРОМ ПЕЧАТИ для детского сада на лето!
Фруктовая фоторамка Summer Craft для детей
Эта простая в приготовлении летняя поделка идеально подходит для всех возрастов, от самых маленьких до больших. С помощью всего нескольких недорогих принадлежностей ваши дети могут сделать фоторамку в фруктовой тематике, чтобы запечатлеть свои любимые летние воспоминания! Возьмем все необходимое и приступим!
Необходимые материалы:
Как сделать фруктовую фоторамку
Для начала соберите свои материалы и предложите ребенку сложить лист картона пополам.
Карандашом нарисуйте направляющую, которую ребенок должен вырезать.
После этого ваш ребенок может осторожными ножницами вырезать центр рамки, как показано ниже.
Затем откройте сложенную рамку и положите ее на ровную поверхность.
Пока этикетки все еще находятся на листе, ножницами разрежьте зеленые и розовые этикетки с цветовой кодировкой пополам.
Предложите ребенку наклеить на фоторамку ярлыки с цветовой кодировкой, как им нравится.
СВЯЗАННЫЙ РЕСУРС: летние центры и мероприятия для дошкольных и детских садовКогда наклейки прикреплены к рамке, ваш ребенок может использовать маркеры с тонкими кончиками, чтобы добавить детали к фрукту, как показано на рисунке.
Для ананасов используйте коричневый маркер, чтобы нарисовать перекрестие на желтой этикетке с кодировкой, и зеленый маркер, чтобы добавить листья сверху.
Для арбузов ваш ребенок может добавить зеленый контур под изгибом ярлыка с цветовой кодировкой и добавить несколько черных точек для семян.
Используйте зеленый маркер, чтобы добавить дольки, семена и кожуру, чтобы получился лайм.
Наконец, прикрепите фотографию к обратной стороне рамки. Вы можете отправить свою рамку далекой семье или друзьям или создать веселую летнюю доску объявлений в классе!
Хотите неограниченный доступ даже к БОЛЬШЕМУ из наших мероприятий и ресурсов?Тогда обязательно запросите свое приглашение , чтобы вы могли первым услышать, когда снова откроются двери для нашего Print and Play Club !
С мгновенным доступом к сотням печатных форм по темам и навыкам (больше не нужно рыскать по Интернету!), каждый ресурс TKC, видеоуроки, хранилище цифровых игр, «Супер» воскресные сюрпризы, и многое другое. — ваше время планирования стало проще.
Запросите ваше приглашение для получения дополнительной информации!Валери Денин — автор книги «Inner Child Fun», в которой она вдохновляет родителей проводить больше времени со своими детьми и тратить на это меньше денег. Inner Child Fun празднует простые удовольствия для всех возрастов — с более чем 1000 скромных и творческих проектов, которые обязательно откроют в вас «ребенка»! Подпишитесь на Валери в Twitter или скажите «Привет» на Facebook.
9 отличных онлайн-уроков по искусству для детей: рисование, рисование, рукоделие и многое другое
Школаоткрылась по всей стране, но для тех, кто ищет дополнительные занятия, например, уроки рисования для детей или другие уроки рисования в Интернете для детей, или для тех, кто пытается заполнить эти последние недели лета, вы попали вправо место.К счастью, найти отличные и доступные уроки рисования для детей и малышей не так уж и сложно, и вы попали в нужное место, чтобы провести отличные уроки рисования для детей за компьютером.
Этот список онлайн-классов рисования для детей включает уроки рисования для детей, уроки рисования для детей и многое другое. Эти классы доступны везде онлайн, по низкой цене или бесплатно.
Эти в основном бесплатные онлайн-классы рисования для детей предназначены для детей разного возраста и предоставляют инструкции по всему, от простых поделок и рисунков для начинающих до промежуточных занятий, таких как рисование акварелью и портреты, использование видео для рисования и создание классов, включающих искусство для дети, которые им действительно понравятся.Вот восемь лучших онлайн-уроков рисования для детей, которые либо бесплатны, либо чрезвычайно доступны.
Skillshare Интернет-классы рисования для детейSkillshare предлагает 13 бесплатных онлайн-классов для детей, которые варьируются от уроков рисования до часовых уроков из 25 шагов или курсов, которые охватывают рисование жирафа или рисование кошки примерно через 15 минут. Они также уделяют внимание различным темам и материалам, например, как рисовать акрилом и акварелью. Запаситесь принадлежностями для рисования и поставьте своего ребенка перед компьютером.
Детские классы SparkethДети в возрасте от 6 до 18 лет могут посещать до 1000 бесплатных онлайн-уроков по искусству в течение 30 дней на Sparketh. Дети могут посещать уроки рисования природы или животных, учиться рисовать портреты и загружать свои работы в центральное портфолио на Sparketh и даже создавать профиль студента-художника. На Sparketh есть десятки курсов, поэтому любой ребенок может найти практически все, что он хочет создать.
Дудлы на обед с Мо ВиллемсомКаждый день за 1 час.м. ET, бруклинский художник Мо Виллемс, иллюстратор Knuffle Bunny и телесериала «Овцы в большом городе» Cartoon Network, проводит живую лекцию, на которой Виллемс создает новый рисунок. Детей (и, разумеется, взрослых) приглашают присоединиться к нему и рисовать вместе с ним. Курс менее «учебный» и больше ориентирован на открытую творческую игру. Это не столько урок, сколько отличный перерыв после обеда, чем урок владения основными принципами искусства. Есть 21 классный класс на выбор.
Детская неделя Карлы СонхеймКарла Сонхейм, автор книги Drawing Lab , проводит серию уроков рисования, которые включают шесть уроков, которые проводят не только Сонхейм, но и другие художники и учителя Линн Уиппл и Дайан Калхейн. Уроки, которые длятся менее часа, требуют лишь немного времени и базовых принадлежностей для рисования. Урок первый? Рисование собак Пикассо. Урок третий? Листовая печать. Урок шестой? Модильяни Портреты. Классные занятия, потому что они сочетают в себе настоящий артистизм и художественный стиль с простыми, веселыми задачами, которые могут выполнить дети любого возраста.
Kitchen Table ClassroomThe Kitchen Table Classroom, бесплатный веб-сайт по искусству, которым управляет 20-летний преподаватель рисования, предлагает множество совершенно бесплатных онлайн-уроков. Существуют поделки для печати (родители могут распечатать маски лесных животных для сборки или комплект для повязки на голову с единорогом своими руками), а также уроки рисования, учебные пособия и курсы рисования. Регулярно добавляются новые курсы, поделки и материалы, поэтому родители могут и дальше проверять, какие виды искусств, ремесел и уроки публикуются в Интернете.
Nature’s Art ClubNature’s Art Club — это не бесплатная услуга, но за 10 долларов в месяц это воровство. Услуга включает ежемесячный учебник по рисованию, который предоставляется либо в формате PDF, либо в онлайн-пошаговом видеоуроке для детей, серию акварельных набросков для рисования, раскраски и рабочие листы, чтобы немного усложнить все дело. более образовательный. Поскольку курсы основаны на природе, также предоставляются образовательные материалы, которые помогают детям узнать факты о том, что они рисуют.
Художественная школа ThriveХудожественная школа Thrive Art School — это настоящая художественная школа, которая работает в Сиэтле, штат Вашингтон, но на YouTube есть различные уроки рисования для детей всех возрастов и способностей. Уроки делятся на художников для начинающих и художников среднего уровня. Видео для начинающих помогают детям младшего возраста научиться рисовать тропических рыбок, творческих замков, щенков и собак; на промежуточных уроках даются инструкции по рисованию осьминогов, водяных лилий и львов.
Онлайн-школа видео«Видео-школа онлайн» с расплывчатым названием «Онлайн-видео школа» предлагает множество различных типов занятий для учащихся всех возрастов — от фотографии до 3D-печати. Но для тех, кто просто хочет немного повеселиться творчески, родители могут записать своего ребенка в художественный класс Лори Ли Эбинер для начинающих и детей. Курс за 10 долларов включает восемь различных художественных проектов, охватывающих разные навыки от рисования, рисования до работы в смешанной технике. Что касается расходных материалов, детям понадобится только карандаш, ластик, набор акварельных красок, цветные карандаши, масляная пастель, бумага, ножницы и клей, и они будут работать над проектами под названием «Развлекательные слоны» и «Петух Брюстер». ‘среди других.Каждый класс содержит введение в проект, список материалов и инструкцию для печати, чтобы учащиеся могли следить за видео Лори и при необходимости приостанавливать их.
Udemy
Для детей, серьезно относящихся к рисованию и живописи, Udemy предлагает уроки рисования, ориентированные на взрослых, но с учетом различных уровней навыков. Приблизительно за 15-20 долларов за курс дети могут изучить такие особенности, как основы акварели, рисование аниме, изготовление мыла и даже рисование на iPad.Каждый курс включает серию коротких лекций (некоторые из них включают 11 лекций, другие — более 100), которые дети могут прочитать в любое время, а также статьи и загружаемые ресурсы.
Каждый продукт на сайте Fatherly выбирается нашими редакторами, писателями и экспертами независимо друг от друга. Если вы перейдете по ссылке на нашем сайте и что-то купите, мы можем заработать партнерскую комиссию.
Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Спасибо за подписку!
5 способов подготовить детей к детскому саду этим летом
Каким был этот год.
Если вы учитель, родитель или опекун ребенка дошкольного образования, вы можете беспокоиться о том, что этот учебный год означает для детей подготовленности к детскому саду. Но вас может утешить один простой факт: для маленьких детей обучение = игра. Это действительно так просто.
Одно из лучших занятий для социально-эмоционального развития настолько простое, что вам будет трудно заставить детей перестать им заниматься. Это игра!
В Pre-K драматическая игра может быть социальным опытом, когда дети соглашаются на тему игры и совместно разрабатывают правила.Фактически, участие в драматической игре связано с более высокими способностями к грамотности, саморегулированию, навыками устной речи и более поздними школьными достижениями.
Так почему бы не поиграть в школу? Дети, особенно в этом возрасте, любят играть в школу. По очереди будьте учеником или учителем со своим ребенком, и кто знает, вы можете узнать что-то новое!
Дети дошкольного возраста быстро развиваются, и хотя у них больше координации, чем в возрасте 2–3 лет, им нужны возможности для развития как мелкой, так и крупной моторики и расширения их палитры.
Заставить малышей готовить еду вместе с нами — еще один замечательный способ развить эти навыки, и, эй, нам всем может понадобиться помощь на кухне прямо сейчас!
Одним из показателей готовности к школе является способность ребенка рисовать, в частности, его способность рисовать человека. Часто ребенок сначала начинает рисовать человека в возрасте 3-4 лет.
У нас есть занимательное мероприятие, которое не только помогает молодым учащимся развить сильные навыки рисования и познания, но также развивает навыки последовательности, счета и языка.
Встречайте Mat Man®!
В школьной обстановке мы рекомендуем строить Mat Man из деревянных деталей, синего поролонового коврика, вырезов для рук и, возможно, добавить крышки от бутылок или кнопки для глаз и носа. Однако , дома возможности безграничны! На протяжении многих лет мы видели множество творчески созданных Mat People, и мы уверены, что ваш будет таким же уникальным.
Для начала вот загрузка Mat Man и текст песни Mat Man, так что вы можете подпевать, пока строите.
Даже несмотря на социальное дистанцирование, все еще есть много возможностей попрактиковаться и улучшить языковые навыки детей. Фактически, они могут усваивать даже больше, чем вы думаете, потому что дети формируют восприимчивый словарный запас, прежде чем создавать выразительный словарный запас.
Это просто причудливый способ сказать, что они могут понять, что вы говорите, прежде чем они смогут использовать слова сами. Одна из ранних стадий грамотности — это фонологическая осведомленность или способность понимать и видеть связи между похожими словами.
В следующий раз, когда вы выйдете на прогулку, попросите детей поискать вещи, которые начинаются со звука / s /. Небо, солнце, знак остановки, тротуар … и вот, вы работаете над важным навыком и получаете свои ежедневные шаги!
Эта игра называется «Саймон говорит о фигурах» и предназначена для того, чтобы помочь детям задуматься о названиях и свойствах фигур.
Вот как вы играете: разбросайте по полу кучу фигур.Если у вас дома нет готовых фигур, вы можете сделать их из плотной бумаги, фетра или пенопласта. Помните: начните с простого и используйте очень знакомые формы, такие как прямоугольники, квадраты, круги и треугольники. Цель игры состоит в том, чтобы дети слушали указания Саймона и находили нужные формы.
Как Саймон, вы можете попросить их:
- Перейти к треугольнику.
- Положите руку на квадрат.
- Топать по кругу.
Как только они узнают больше о характеристиках фигур, вы можете добавить:
- Саймон говорит: сядьте на фигуру с трех сторон.
- Теперь перейдите к фигуре с четырьмя углами.
Ой, Саймон не сказал …
Видите, как весело может быть активным с фигурами ?!
Мы поделились 5 способами, которыми педагоги и семьи могут подготовить детей к детскому саду с помощью дистанционного обучения. Если вы готовы узнать больше, посетите наш бесплатный веб-семинар по запросу здесь, где мы углубимся и познакомимся с виртуальными и практическими стратегиями подготовки учеников Pre-K к детскому саду.Посмотреть вебинар →
Выйдет осенью 2021 года!Легко воплотите азбуку в жизнь, развивая базовые навыки грамотности с нашей новой серией буклетов. Каждая из наших иллюстрированных буклетов представляет букву алфавита и подчеркивает связанный с ней звук с помощью увлекательных визуальных историй. Захватывающие истории в каждой книге захватывают воображение детей и раскрывают им социально-эмоциональные навыки и различные культуры.
Узнать больше →.
Зои Маурер Зои Маурер получила степень бакалавра гуманитарных наук в области коммуникационных наук со специализацией в области бизнес-маркетинга в Университете Коннектикута (вперед, хаски!). Она опытный маркетолог, специализирующийся на цифровых стратегиях для широкого спектра отраслей, включая образование. В настоящее время она является старшим менеджером по маркетингу в компании «Обучение без слез», которая любит мыслить нестандартно и расширять границы, когда это возможно.В свободное от работы время ее можно встретить с семьей на кухне на танцевальных вечеринках.
летних мероприятий для подготовки вашего ребенка к детскому саду
Дошкольники могут уверенно перейти в детский сад этой осенью, подготовившись к учебному году летом. Есть множество летних мероприятий, в которые можно вовлечь вашего ребенка, чтобы дать ему или ей прочную основу и уверенность в изучении нового материала. Но с чего начать? Давайте разберем некоторые навыки, которые следует привить в детском саду, и способы достижения подготовленности.
Навыки мелкой моторикиСуществует множество различных навыков мелкой моторики, которым дети должны овладеть перед поступлением в детский сад. Вот некоторые из этих навыков:
- Держите и используйте карандаш или мелок правильно
- Держите и используйте ножницы, клей-карандаш и т. Д. Соответствующим образом
- Напишите имя и фамилию
Чтобы помочь ребенку подготовиться, начните включать в свой распорядок небольшие задания, которые могут включать:
- Написание своего имени и фамилии на бумаге или других материалах
- Ремесла, включающие вырезание фигур / предметов и склеивание
- Раскраска страниц книжек-раскрасок
- Рисование автопортрета и его раскраска в
- Использование бесплатных распечаток Kumon листы деятельности
Осуществляя их, ваш ребенок разовьет свои навыки почерка, навыки, которые программа Кумон по математике и чтению может помочь развить еще больше.Сосредоточение внимания на почерке важно, потому что развитие этих навыков в раннем возрасте является важным строительным блоком для чтения, письма и общения. Kumon позволяет ранним учащимся, участвующим в программе по математике или чтению, развивать правильные навыки карандаша с помощью Kumon Level Z. Узнайте больше о том, как уровень Z нацелен и развивает мелкую моторику.
Навыки чтенияПомимо мелкой моторики, такой как письмо, есть навыки чтения, которые полезно знать детям при поступлении в детский сад.Некоторые из этих навыков включают:
- Произносите алфавит
- Распознавайте слова с виду
- Распознавайте звуки букв при чтении
Один из способов развить навыки чтения для подготовки к детскому саду — добавить чтение в распорядок дня вашего ребенка. Следуйте этим советам, чтобы побудить вашего раннего ученика читать больше самостоятельно: Читайте короткие простые книги
Программа чтения Кумон позволяет детям развить навыки чтения до того, как они научатся читать.Например, указывая помощнику и повторяя его вслед, они узнают, что мы читаем книги слева направо и сверху вниз. По мере продвижения они изучают звуки букв, а затем комбинации букв, развивая свое фонематическое восприятие. Узнайте больше о программе чтения Кумон и о том, как начать работу.
Навыки математикиНаличие прочных математических навыков в детском саду может подготовить их к успеху. Ниже приведен список математических навыков, которые являются отличной отправной точкой для развития детского сада.
- Распознавать числа 1-10
- Считать от 1 до 10, не пропуская ни одного
- Считать объекты по одному
- Сортировать похожие элементы
- Идентифицировать и рисовать фигуры
Обучение математике дошкольников может начаться с простого. Вот несколько мероприятий, которые стоит включить в свой распорядок летом:
- Играйте в простые карточные игры, чтобы понять числа и группировки
- Подсчитайте объекты в природе
- Сортируйте и анализируйте группы с помощью игрушек, во время уборки или даже повседневных предметов.
- Определите формы, которые вы видите, когда находитесь вне дома
Добавление программы Kumon Math к распорядку дня вашего ребенка — один из лучших способов обеспечить ему основательные базовые навыки. В программе Kumon Math первые ученики начинают распознавать числа и учатся считать. Ребенок может начать с изучения чисел до десяти, считая вместе с помощником. Более продвинутые ученики могут заполнять пропущенные числа в числовой строке, развивая чувство числа. Где ребенок начнет, будет зависеть от его конкретных способностей.Узнайте больше о программе Kumon Math и о том, как начать работу.
Включив простые, но эффективные занятия в свой летний распорядок, ваш ребенок будет подготовлен к новому учебному году. Добавление Кумона поможет им развить прочную основу, укрепляя при этом уверенность и независимость, что позволит им успешно начать учебу.
Заинтересованы в зачислении вашего раннего ученика в программу Кумон по математике и чтению? Найдите ближайший к вам центр Кумон сегодня, чтобы начать!
бесплатных летних картинок для детей, скачать бесплатные летние картинки для детей png, бесплатные клипарты на библиотеке клипартов
раскраски на водных лыжах
штриховая графика
раскраски летний сезон
desenhos para colorir menina no balanco
летние легкие раскраски для детей
раскраски берег
раскраски лето
детских рисунков летнего сезона
раскраски детей
летних раскраски для детей
розыгрыш летнего сезона для детей
раскраски Маленькая девочка на пляже
книжка-раскраска для детей
раскраски пляж
раскраска научись нырять
раскраски
штриховая графика
Раскраскаребенок на пляже
эскиз
штриховая графика
летних раскраски для детей
штриховая графика
раскраска летние каникулы
мультфильм
пляж для раскрашивания играющих детей
раскраски летний сезон
новогодняя елка
мультфильм
девушка сидит на плечах рисунок
раскраски пляж
раскраски пейзажи для детей
????????? ?? ???????
раскраски для игр с водой
раскраски лето
раскраски пляж для детей
летних раскраски для детей
раскраска для детей пешие прогулки
штриховая графика
раскраски пляжные предметы
????????? ???????
раскраски ту бишват
раскраски для девочек
раскраски пляжный отдых
раскраски Летние каникулы
летних раскраски для детей
дошкольные летние раскраски для детей
посещение парка рисунок
раскраски гарфилд бесплатно
????????? ??????? ? ???????
раскраски детская площадка
раскраски для печати летние дети
Раскраскасолнце лицо
????????? ?????????
раскраски лето
веселых раскраски
штриховая графика
раскраски бассейн
Раскраскилетние забавы для печати
раскраски легкое мороженое
летние раскраски для девочек
35 милых летних поделок для детей
Club Crafted / Handmade Шарлотта
Вы покрыли патио тротуарным мелом, сделали собственное мороженое и сыграли 50 игр на лужайке на заднем дворе… что теперь? Одна из самых сложных частей лета — это найти летние занятия, чтобы ваша семья была занята и счастлива, не тратя при этом целое состояние. Это удваивается в те дни, когда слишком жарко или слишком дождливо, чтобы выходить на улицу, но вы не хотите разводить руки и бросать их на таблетки в течение дня.
Вместо этого пришло время вынести старую корзину для предметов искусства. Эти летние поделки для детей достаточно просты в изготовлении школьников, но все же достаточно, чтобы взрослые могли выставлять их на обозрение в течение всего сезона.Подумайте о покрывалах с красителем для галстуков (потому что у вас никогда не будет достаточно краски для галстука), нарисованных скальных питомцев, аксессуаров для волос в стиле русалок и других интересных для детей занятий своими руками, чтобы развлечь их в течение дня, по крайней мере. Некоторые из этих поделок просты и понятны для самых маленьких (например, животные из бумажных тарелок), в то время как другие требуют практической помощи от родителей. В любом случае это победа для всех участников, особенно потому, что они не связаны с просмотром экранов или поеданием сладостей.
Реклама — продолжить чтение ниже
Брелок в виде рожка мороженого
Даже после окончания лета эти фетровые брелки добавят сладости любому рюкзаку или сумочке. Но чтобы он оставался в отличной форме, откажитесь от брелка и превратите его в декоративные магниты.
Получить руководство в A Kailo Chic Life »
Душистые радужные пузыри
С эфирными маслами и пищевыми красителями вы можете придать домашним пузырям эффект радуги.Выберите аромат, который вам больше всего нравится, или попробуйте подобрать его к цвету — например, желтые пузыри с ароматом лимона.
Получить руководство по Handmade Charlotte »
Штампованные кухонные полотенца
Используйте фрукты, цветы, листья или любой другой природный объект, который поражает воображение, чтобы украсить кухню. Они также идеально подходят в качестве подарков своими руками.
Получить руководство на JOANN »
Единорог плантатор
Золотое правило этого лета? Если вы можете превратить что-то в единорога, сделайте это.Наполните эти волшебные кашпо суккулентами, чтобы не беспокоиться о регулярном уходе.
Получить руководство на Red Ted Art »
Гирлянда из морских звезд из соленого теста
Эти морские звезды могут заставить одного или двух посетителей подумать, что они настоящие, но это украшения, сделанные своими руками из соленого теста. Это сохранит эти пляжные вибрации в спальне или на заднем дворе.
Получить руководство в Chickabug »
Плетеные корзины для палочек для мороженого
Свяжите палочки для рукоделия слоями пряжи соответствующего цвета, чтобы создать многоцелевые корзины для карандашей, принадлежностей для рукоделия и других мелких безделушек. Или вставьте внутрь настоящее или искусственное растение (лучше всего подойдут травы!), Чтобы добавить зелени.
Учебное пособие на сайте «Импровизированный дизайн» »
Переработанный ветроуказатель
Этот ветроуказатель со всеми его цветными лентами выглядит так хорошо, что вам может потребоваться минута, чтобы понять, что он сделан из старой бутылки из-под газировки.Добавьте обрывки ленты, и у вас получится превращение мусора в сокровище.
Получить руководство в Bowdabra »
Свечи Sand Art
Получите больше пользы от набора для рисования из песка вашего ребенка, превратив простые белые свечи в этих красавиц, вдохновленных радугой. Поговорим о возврате 90-х.
Получить руководство в Club Crafted »
Одеяло для пикника Tie-Dye
ICYMI, тай-дай в моде этим летом.Если вы уже окунули и покрасили свитшоты, футболки и спортивные штаны, подумайте о том, чтобы придать любому старому одеялу для пикника или пляжному полотенцу акварельный эффект.
Получить руководство в Club Crafted »
Фруктовые фанаты
Жалобы типа «Я горячий» прекратятся, как только вы создадите этих фруктовых бумажных вееров. Разбросайте их по всему дому, чтобы каждый мог освежиться, когда наступит теплая погода.
Получить руководство «Девушка и клеевой пистолет»
Гирлянда из конусов мороженого
Приходите летом, мы все кричим о мороженом — весь день, каждый день.Нет лучшего способа отметить сезон, чем праздничная гирлянда своими руками.
Получить руководство «Growing Up Gabel»
Багажные ярлыки
Готовитесь к установке струи? Держите ребенка под контролем, создавая персонализированные багажные бирки из пряжи, бус и бусинок. Даже если вы не собираетесь в большое путешествие, они будут мило смотреться на рюкзаке.
Получить руководство по Handmade Charlotte »
Банки для кроликов своими руками
Пусть дети раскрасят их в любой цвет, который им нравится, а затем нарисуют милую мордочку кролика.