2 года ребёнку

С точки зрения моторики малютка 2-х лет проявляет невероятно высокую физическую активность. Нельзя подавлять это стремление и пытаться удержать его в «жёстких рамках» – ведь для нормального развития двухлетнему ребёнку нужно много и часто двигаться. Умение ходить совершенствуется и малыш уже неплохо держит равновесие. Умеет бегать и, если на более раннем этапе своего развития он уже пытался бежать, то сейчас у него должно получаться гораздо лучше.

Что умеет ребёнок в 2 года?

• Хорошо ходит, умеет бегать, но ещё иногда падает.
• Поднимается и опускается по ступенькам, ступая ногой на каждую ступеньку.
• Многие дети в 2 года самостоятельно ходят на горшок или просят родителей посадить их.
• Активно разговаривает, может строить простые предложения, состоящие из 2–3 слов. Использует прилагательные и местоимения.
• Можно заметить, что ребёнок в 2 года начинает отдавать преимущество доминирующей руке: правша – правой, левша – левой.
• Двухлетний карапуз вполне осознанно стремится добиться родительского одобрения, ради чего готов выполнить посильную просьбу. Очень огорчается, если не получает заслуженной похвалы.

Одно из главных умений малыша в 2 года – понимание абстрактных вещей. В этом возрасте он начинает строить простые предложения, использует прилагательные. Понимает смысл слов «потом», «завтра», «больше», «меньше». Отличает живых животных от игрушек, их изображающих. Например, понимает, что игрушка в виде кошки – предмет, а сама кошка – это живое существо. Любит слушать истории, произошедшие в прошлом, сознаёт, что это такое. Ребёнок и раньше любил слушать читаемые мамой вслух детские рассказы, сейчас же он стал достаточно взрослым, чтобы понимать их содержание и, увлёкшись рассказом, будет ждать, когда услышит продолжение.

Развитие в 2 года

Если несколькими месяцами ранее ребёнок был беспомощным, то теперь вы сами можете почувствовать беспомощность, пытаясь угнаться за ним. Детки в 2 года подвижны и очень активны, отдавая предпочтение самому быстрому способу передвижения – бегу. Координация движений довольно хорошая, однако иногда случаются падения и даже травмы, чаще всего несущественные. Кроха с удовольствием лазает по дивану, креслам, стульям, перебегает от стены к стене, путешествует по всей доступной ему площади квартиры или дома. Малыш в 2 года уже научился отодвигать отделения в шкафу, подставлять стулья, чтобы залезть повыше, открывать и зарывать за собой двери. Поэтому, если вы хотите, чтобы он не проник в комнату, где можно пораниться или что-нибудь повредить – лучше закрыть ведущую туда дверь на замок.

В 2 года ребёнок начинает отдавать предпочтение доминирующей руке, поэтому внимательные мамы могут определить, правша он или левша. Так называемая мелкая моторика становится более развитой, кроха умеет составлять пирамидки, сооружать «замки» из кубиков, брать карандаш и рисовать линии на бумаге. Большая моторика ребёнка проявляется в виде улучшившейся координации при беге, умении перешагивать через препятствия, залазить на большие предметы. Согласованность движений стала намного лучше, что можно увидеть в перешагивании через небольшие препятствия во время ходьбы.

Двухлетние детки помогают взрослому одевать себя: поднимают ножки, чтобы обуться, подставляют руки или даже стараются просунуть их в рукава. Могут самостоятельно надеть шапку или носочек. В состоянии частично раздеться без посторонней помощи. Контролируют физиологические потребности организма, знают, для чего нужен горшок, просят посадить их на него или даже садятся сами.

Уход в 2 года

Питание уже почти не отличается от меню взрослого. К 2 годам постепенно уменьшалась доля материнского молока и теперь можно полностью отказаться от его употребления. А чтобы малыш продолжал хорошо расти и успешно развиваться, его меню должно быть разнообразным, содержащими все необходимые продукты. Несмотря на то, что ребёнок 2-х лет ещё довольно мал, в сутки его организм должен получать около 1 500 ккал за четыре приёма пищи. Блюда, которые будет кушать кроха, теперь не нужно подвергать тщательной механической обработке, превращая в однородную кашеобразную массу – приучайте его пережёвывать пищу самостоятельно.

Продолжайте следить за гигиеной. Умывайтесь по утрам, регулярно чистите с ним зубы специальной детской пастой, мойте ручки перед каждым приёмом пищи. Учите его самостоятельно следить за собой. Объясните, что грязные руки – это плохо, а если не чистить зубы – они со временем могут испортиться.

Не забывайте и гулять – свежий воздух очень полезен для растущего организма, поэтому не пропускайте ни одного дня. Одевайтесь всегда по погоде, не переохлаждайте детский организм и не допускайте перегрева.

Сон

Многие мамы задаются вопросом: сколько спит ребёнок в 2 года? Сон в этом возрасте составляет примерно 12 часов в сутки. На ночной сон приходится 10 часов, дневной сон всего один, обычно во второй половине дня, длительностью примерно 2 часа. Старайтесь соблюдать одинаковый режим дня: кормить малыша, гулять с ним, купать и укладывать в одно и то же время.

Занятия и игры для двухлеток

Рисуем. Благодаря рисованию развивается мелкая моторика, что способствует умственному и творческому развитию, восприятию формы и цвета. Вначале у малыша будут появляться только каракули, но сам процесс увлекает детей и со временем из линий и чёрточек начинают складываться осмысленные рисунки.

Заучиваем цвета. Ваш двухлетний карапуз наверняка уже знает названия 1–2 цветов. Игра увеличивает словарный запас и способствует умственному развитию. Возьмите различные предметы одного цвета: кубики, мячики, листы бумаги. Покажите ребёнку, например, жёлтую игрушку, назовите её цвет, дайте потрогать, подержать в ручках. Потом повторите то же самое со следующим жёлтым предметом. Когда вы проделаете эту процедуру 4–5 раз, скажите: «а теперь поищем жёлтый цвет. Где жёлтый цвет?» Вместе ищите жёлтый цвет в комнате. Когда ребёнок покажет вам 2–3 жёлтых вещи, попробуйте игру с другим цветом.

Немного усложните игру. Теперь предлагайте взять жёлтый кубик и поставить на него красный. Выложите в ряд жёлтые кубики, затем красные, сверху можно использовать, к примеру, зелёные.

Активные игры на свежем воздухе. Какой малыш не любит прогулок! Но бегать по аллеям в парке одному не так весело, как играть с мамой или папой! А если ещё найти компанию сверстников, будет вообще здорово! Можно поиграть в догонялки, летом игры на свежем воздухе с ребёнком великолепно разнообразят водяные пистолеты, зимой же можно вылепить снежную бабу.

Игры в песочнице подарят крохе нескрываемое удовольствие, а заодно потренируют мелкую моторику, разовьют внимание и подключат детское воображение!

Малыши. Время чудес (0–2 года) – аналитический портал ПОЛИТ.РУ

Издательства «КоЛибри» и «Азбука-Аттикус» представляют книгу норвежского психолога Хедвиг Монтгомери «Малыши. Время чудес (0–2 года)» (перевод Алены Савиной).

Первые два года жизни очень важны для развития и роста ребенка, поэтому необходимо знать, как создать безопасное пространство и здоровую атмосферу дома, как успокоить малыша, когда пора ложиться спать, что делать, если он не перестает плакать, а также каковы его потребности. Специалист по семейной терапии и клинической психологии Хедвиг Монтгомери, чьи книги о воспитании детей стали международными бестселлерами, обобщает опыт и знания, необходимые для того, чтобы быть хорошими родителями. Она дает практические советы, рассказывает о том, что можно считать самой важной задачей родителя на том или ином этапе, — но прежде всего стремится помочь всем родителям заложить прочный фундамент для построения здоровых и близких отношений с детьми.

«В этой книге я открою вам секрет, как дать ребенку всё необходимое в первые 24 месяца его жизни, наглядно покажу, что нужно детям, чтобы расти счастливыми, довольными и находиться в гармонии с окружающим миром… Я дам ответы на вопросы всех новоиспеченных родителей: что нужно знать о ритме сна, играх, питании и речи ребенка», — пишет Хедвиг Монтгомери.

Предлагаем прочитать отрывок из главы, посвященной детскому сну.

 

Родители, которые стыдятся того, что их ребенок спит или засыпает не так, как остальные дети, должны знать: проблемы со сном — вполне нормальное явление у детей. Ничего страшного нет в том, что спокойный отход ко сну и полноценный сон без просыпаний получается не сразу, и может даже потребоваться какое-то время, чтобы найти подходящее решение для каждого члена семьи. Конечно, сложно оставаться терпеливым, но в эти долгие бессонные ночи и ранние утренние часы, когда ребенку приснился кошмар или нужно поменять сырую простынку, думайте лишь об одном: ваш малыш нуждается в вас.

Когда ребенок зовет вас в ночи из-за того, что темно, страшно и он чувствует себя одиноко, приходите к нему, успокаивайте и сочувствуйте. Каждый раз.

Детскому мозгу нужны сны

Младенец спит обычно 16 часов в день, а двухлетний ребенок — 11 часов ночью и еще какое-то время днем. То, что маленькие дети так много спят, обусловлено биологически, их мозг в это время активно развивается. Клетки мозга начинают кооперироваться и выстраивать связи, поэтому в голове проходят многочисленные тестовые испытания и корректировки неполадок. Сон позволяет мозгу взять паузу, перезагрузиться и подготовиться к испытаниям завтрашнего дня. У нас, взрослых, всё происходит точно так же, поэтому нам становится труднее работать, когда мы долгое время недосыпаем. Мы становимся забывчивыми, совершаем ошибки, не можем сконцентрироваться. А для маленьких детей сон еще важнее. Когда мы видим сны — в науке это время называется фазой быстрого сна, — наши мозговые клетки выстраивают нейронные связи. У детей гораздо больше периодов быстрого сна, ведь в их голове столько всего происходит. Эти фазы характеризуются более легким пробуждением, поэтому дети часто просыпаются, им нужны забота и утешение, чтобы они смогли вернуться обратно в сон, от которого столько всего зависит.

Беспокойный сон ребенка — верный признак развивающегося мозга. Это не означает, что у вас сложный или нервный ребенок, просто клетки его головного мозга активно выстраивают нейронные связи.

Когда вас засасывает в рутину, помните о том, что беспокойный сон — неотъемлемый аспект нормального развития мозга. Вам следует быть благодарными за любой детский сон, не важно, насколько он вас утомляет.

Возможно, есть какое-то естественное объяснение тому, что дети так рано просыпаются? Когда дети просыпаются вместе с близким человеком, они наслаждаются ценным временем бессловесного общения, которое им необходимо для развития чувства защищенности. Им нужно специально выделенное время рядом с вами, поэтому они отчасти сами выбирают его, предпочитая раннее утро.

Несколько советов

Меня часто спрашивают, что можно сделать для того, чтобы ребенок хорошо спал. Для начала нужно отказаться от своих ожиданий.

В течение первых месяцев после рождения малыша вам придется вставать ночью, чтобы поменять подгузник, покормить ребенка или даже просто его успокоить. Со временем фазы сна вашего сына или вашей дочери будут увеличиваться. В ближайшие месяцы и годы сон всей семьи будет зависеть от того, как вы выстроите режим сна и бодрствования малыша, реагируя на его потребности.

1. В первое время спите в одной комнате

Когда ребенок появляется на свет, мир для него еще чужой и неизвестный. Малыш нуждается в вас, в вашем запахе и нежном голосе, в тепле вашей кожи, он хочет слышать ваше сердцебиение. Поначалу, по крайней мере в первые месяцы, вам лучше спать вместе. Это приятно не только детям, но и родителям.

2. Заведите свой особый порядок

Мы, люди, — рабы привычек, мы всегда ищем уверенности и постоянства. Определенный порядок дает нам это ощущение. Вам стоит приучить ребенка засыпать примерно в одно и то же время, так вы избежите переутомления у малыша: просто понаблюдайте, когда он уже готов идти в постель. Заведите привычку каждый раз проводить с ребенком определенный ритуал перед сном — например, петь ему колыбельную или делать какие-то движения при переодевании в пижаму, читать книжку вслух или принимать ванну. Что именно вы делаете, не играет никакой роли. Главное — таким способом можно дать ребенку понять, что скоро наступит время сна.

3. Найдите подходящий ритм сна и бодрствования

Потихоньку ваш ребенок сам начнет искать подходящий для себя режим сна и бодрствования. Вы поддержите его в этом, если научите различать день и ночь. Если ребенок спит днем, не нужно помещать его в темную и тихую комнату. Тогда он привыкнет, что день отличается от ночи, днем светлее и больше разных звуков. Если малыш просыпается посреди ночи, говорите с ним тише, включайте ночник вместо верхней лампы и позаботьтесь о том, чтобы кормление и смена подгузников проходила как можно спокойнее. Так ребенок научится определять, когда мы спим, а когда бодрствуем.

4. Старые добрые хитрости

Каждую секунду в мире убаюкивают детей, прямо сейчас где-нибудь отец пытается успокоить младенца волшебным звуком «ш-ш». Так было всегда. Детям нравятся эти звуки, и мы их произносим, чтобы успокоить и дать понять, что мы рядом. После девяти месяцев, проведенных у мамы в животе, младенцам нравится, когда их баюкают на руках или когда коляска слегка покачивается на дороге. Им нравится всё, что дает понять: рядом кто-то есть. Будучи совсем маленькими, они уже всё равно хотят чувствовать себя частью общества, поэтому малыши так любят, когда их гладят по спинке или голове, им нравится дыхание и тепло любимого человека. Всё это говорит им: «Ты не один».

В хорошей колыбельной всегда много убаюкивающих звуков. Пойте их как можно чаще.

5. Думайте практично

Если вы спите всей семьей вместе, позаботьтесь о том, чтобы кровать была достаточно большая. Сон важен для всех. Ваше спальное место должно быть уютным и безопасным, чтобы ребенок не смог упасть с него или еще как-нибудь повредить себя. Обращайте внимание на самые важные вещи: например, важно, чтобы ребенок не спал на животике. Следите за комфортной температурой в комнате, ведь дети еще не умеют регулировать температуру тела и поэтому полностью зависят от вашей помощи. Если ребенок спит в своей комнате, то позаботьтесь, чтобы там было дополнительное спальное место для взрослого, например, матрас на полу.

6. Не отчаивайтесь

Велика вероятность того, что вы впадете в отчаяние от трудностей, связанных с детским сном. Учиться спать трудно, это не происходит за пару дней. Во всех семьях мира бывают ночи, когда малыши просыпаются много-много раз, — и это норма. Лишь в возрасте 4 лет вырабатываются биологические ритмы. Постарайтесь сделать лучшее из того, что можете, за эти 4 года. Если у вас есть партнер, договоритесь сменять друг друга. Взаимопомощь очень важна.

А что с моим сном?

Я разговаривала с парами, которые ругались оттого, что не могли решить, чья теперь очередь просыпаться и вставать ночью к ребенку. Бывает так, что потребность в сне настолько велика, что уже невозможно больше оставаться великодушным по отношению к партнеру. Если же вы с ребенком только вдвоем, то у вас нет никого, с кем можно поругаться по поводу сна. Вы вынуждены успевать поспать в короткие интервалы детского сна. Для родителей нет понятия их сна, есть понятие только нашего сна. Я часто напоминаю тем, кто приходит ко мне на консультацию, что первые пару лет их жизни с ребенком будут проходить в режиме постоянного чрезвычайного положения, но потом станет гораздо легче и спокойнее. На ваше отношение ко сну влияет и то, что вы теперь одно целое, семья, где каждый нуждается в остальных и в помощи с их стороны. Идите на уступки и заботьтесь друг о друге, чтобы быть и оставаться вместе.

Раньше мужчины часто говорили на сеансах семейной терапии, что это очень просто — «сидеть дома с ребенком», но сейчас это убеждение я слышу всё реже и реже. При этом отцы часто недооценивают, насколько это тяжело — работать полный день, а потом ночью толком не спать, потому что режим сна и бодрствования у малыша еще не сформировался.

Есть одно чудесное решение — лучше чувствовать друг друга и больше разговаривать. Кроме того, нужно попрощаться с представлением о том, что существует некий «мой сон». Вместо этого вам нужно сделать сон общим делом.

Проблемные методы

В прошлом году я делала доклад о детском сне. Одной из слушательниц в небольшом зале была хрупкая молодая женщина. У ее семимесячного недоношенного ребенка были проблемы со сном: он не мог долго спать и постоянно просыпался. Представители старшего поколения на семейном совете настояли на том, чтобы она применяла методику «оставить ребенка кричать». Согласно этому подходу, младенцу дают проплакаться и не берут на руки, чтобы утешить. Якобы так малыш поймет, что плачем нельзя ничего добиться. После этого женщина рассказала врачу, что малыша рвет в кроватке и она беспокоится из-за этого. В ответ врач посоветовал менять простыню в кроватке на чистую и продолжать придерживаться данной методики.

Я ей сказала, что это неправильно. Просто неправильно. Нельзя оставлять ребенка одного кричать, пока его не вырвет. Это не несет никакой пользы ни для ребенка, ни для родителя. Позднее выяснилось, что у ребенка был недостаточно развит пищевод. Очень многие недоношенные малыши имеют особенности, связанные со здоровьем. Ряд таких особенностей в течение первых лет жизни оказывает отрицательное влияние в том числе и на сон ребенка.

В вопросе детского сна никогда не следует давить, а тем более наказывать. Некоторым детям легко удается успокоиться и заснуть, в то время как другие более беспокойны и зависимы от контакта с родителем. Часто такие дети беспокойны не просто так, а потому что существует какая-то проблема, которую еще только предстоит установить. «Единственная правильная методика» обеспечения хорошего сна может привести к тому, что ребенку будет нанесен вред.

Вы можете спокойно пробовать разные методики и хитрости для засыпания, но обращайтесь к собственному здравому смыслу. Это скользкая дорожка, ведь так легко снять с себя ответственность, понадеявшись на «экспертов». Не нужно полностью полагаться на то, что вы где-то слышали или видели, ко всему надо относиться критически. Несомненно, различные методики могут дать направление, которого следует придерживаться при выстраивании режима, но никогда не позволяйте им определять ваши отношения с ребенком.

Нет такой методики, которая подошла бы всем детям без исключения, — это я вам точно могу сказать. Не существует и научно обоснованной методики сна. То, что помогло другим людям, может оказаться абсолютно бесполезно для вас. Трудно сказать, почему одни дети легче засыпают, чем другие. Ребенку нужно то, что подходит именно ему, и родительская задача здесь — взять на себя полную ответственность за то, чтобы малыш обрел здоровый сон и все члены семьи тоже прекрасно себя чувствовали и высыпались. Лично я позволяла ребенку засыпать у груди, хотя это и не рекомендуется. В течение первого года это работало безотказно. Рано или поздно все дети засыпают, вне зависимости от того, какую методику вы применяете.

Развитие ребенка в возрасте от 1-3 лет – Aptaclub.lv

Развитие ребенка от 1 до 2 лет

В возрасте около года и трех месяцев ребенок овладевает умением ходить и совершенствует этот навык. Он может идти и держать в руках мяч. Держась за руку взрослого, может подниматься по лестнице, переступать через небольшие препятствия, удерживать равновесие.

Достигнув года и шести месяцев, малыш уже умеет не только самостоятельно ходить, но и усаживаться, сидеть, прыгать, приседать, подниматься по лестнице и спускаться, бросать мяч вверх, вниз и вперед, а также другими способами осознанно владеть своим телом.

В возрасте года и девяти месяцев малыш по просьбе или самостоятельно может пройти по доске, которая немного приподнята над полом или по гимнастической скамейке, бросить мяч в корзину, находящуюся на столе, забраться на диван или стул, а также спуститься с них.

Социальные и эмоциональные навыки ребенка

Когда малышу уже исполнился год, он обычно подражает мимике, движениям и проявлениям эмоций взрослых. Он эмоционально реагирует на настроение другого ребенка, чужих людей, неожиданные случаи, новые впечатления. Его внимание легко отвлечь, эмоциональное состояние может быстро меняться. Свои действия он сопровождает соответствующей мимикой и другими выражениями эмоций.

В год и шесть месяцев ребенок начинает активнее проявлять свои негативные эмоции, чаще всего − гнев, который выражает, махая руками, топая ногами и т.п. Он переживает критику, замечания и радуется своим успехам, интересуется занятиями других детей. Возможны негативные действия − не дает другим детям поиграть со своими игрушками или даже отнимает игрушки у них. Он подражает эмоциональным реакциям взрослых − жалеет, сочувствует. Соглашается остаться под присмотром близких родственников, хотя все еще эмоционально связан с мамой.

Когда ребенку исполняется год и девять месяцев, он подражает реакциям взрослых в ситуациях радости, огорчения, тревоги. Он воспринимает интонацию голоса взрослого человека, а игры сопровождает эмоциональными возгласами и мимикой. Может обижаться и выражением лица показывать, что он недоволен наказанием или запретом. Умеет эмоционально разнообразно реагировать на музыку.

Когнитивные навыки ребенка

Примерно в год и три месяца ребенок после повторения конкретных действий в состоянии вспомнить, что после игры нужно сложить игрушки в ящик, после обеда положить кружечку в раковину и т.п. Может также выполнять просьбы − найти, принести, положить на место, найти предметы, которые соответствуют другим по цвету. Может положить кружочки на пирамидку и снять их. Узнает родителей и других родственников на фотографиях, а самого себя − в зеркале. Может повторять уже освоенные навыки игры − кормить куклу, укладывать спать мишку, толкать машинку, сопровождая это соответствующими звуками.

В год и шесть месяцев малыш по просьбе взрослого может найти предметы определенной формы и размера круглые и квадратные, большие и маленькие. Различает 2-3 цвета, может найти предмет такого цвета, который называет взрослый. Умеет найти похожие предметы независимо от их цвета и размера.

В год и девять месяцев малыш уже различает 3-4 цвета, три размера одной формы (большой, меньше, самый маленький), умеет найти самый большой и самый маленький из 5 предметов.

Языковые навыки ребенка

В возрасте около года и трех месяцев активный запас слов малыша (тех, которые он сам употребляет ежедневно) доходит до 20, в том числе и «слова», придуманные им самим. Быстро возрастает пассивный словарный запас (слова, которые он понимает). Знает имена близких людей, помнит названия игр, предметов одежды, частей тела и может их показать. В возрасте года и шести месяцев его словарный запас уже составляет около 40 слов.

В год и девять месяцев малыш обычно уже использует предложения из двух слов, может ответить на вопросы «Где?», «Что это такое?», «Что делает?» и т.п. Активный запас слов все увеличивается.

Pазвитие ребенка от 2 до 3 лет

В возрасте двух лет ребенок умеет хорошо держать фломастер или карандаш, но рисует пока еще только бессмысленные фигуры. Уже может ходить по неровной поверхности, перелезать через небольшие канавки, прыгать с высоты 10-15 сантиметров, иногда обеими руками поймать мяч, брошенный с близкой дистанции. По достижении трех лет ребенок учится ездить на велосипеде, качаться на качелях, ходить на лыжах, плавать, вставать на коньки, играть в футбол.

Социальные и эмоциональные навыки ребенка

С двухлетнего возраста малыш уже гордится своими достижениями и хочет быть оцененным положительно. Ему знакомы чувства привязанности, любви, гнева, обиды, радости. Ребенок осознает свой пол. К незнакомым людям он сначала относится настороженно, но если Ваше отношение доброжелательное, он отзывчив и дружелюбен. Различает людей сильного и слабого характера и относится к ним по-разному − не слушается или уважает.

Преодолев трехлетний рубеж, ребенок уже может владеть своими эмоциями ─ не кричать в общественных местах, не бегать по улице. Ему знакомы чувства стыда и вины. Он может оценить негативные действия других и сказать, что нельзя драться, ломать, отнимать вещи, обижать и дразнить других. Может быть ревнивым, сердитым, хитрым, озорным. Эмоционально сопереживает героям спектаклей, книг, фильмов. Замечает эмоции других и принимает их во внимание (не шумит, если папа спит). Доброжелательно настроен по отношению к другим детям, хочет играть вместе, делится игрушками.

Когнитивные навыки ребенка

В возрасте около двух лет ребенок может удерживать внимание около получаса. Он умеет поместить геометрический объект в соответствующую рамочку. Различает 3-4 цвета, может их назвать и найти по образцу. Различает вес, фактуру и температуру предметов (легкий, тяжелый, мягкий, жесткий, холодный, теплый). Умеет из кубиков построить дорожку, забор, дом и т.п. Может выполнить три последовательных просьбы − взять, унести и положить.

В возрасте около двух лет и трех месяцев игры для ребенка становятся не только развлечением, но и развивающим занятием. В этом возрасте он может играть самостоятельно уже 40 минут или даже час. В два года и шесть месяцев ребенок умеет различать предметы разных размеров одного цвета, различает 4-6 геометрических фигур, умеет по образцу сложить сооружения из 10 и более кубиков разного цвета и размера. Он в состоянии понять и запомнить правила групповой детской игры, участвует в таких играх. Помнит понравившуюся музыку, ему нравится танцевать.

Языковые навыки ребенка

В возрасте около двух лет словарный запас малыша составляет примерно 250-300 слов, в том числе сокращения или преобразованные слова. Использует предложения из 2-3 слов. Оценивает себя: «хороший», «большой», «красивый»; говорит «спасибо», «пока», «добрый день» со своими речевыми особенностями. Помнит имена товарищей по играм, узнает их. Может показать названные взрослым части лица и тела.

В два года и три месяца ребенок может построить предложение из 3-4 слов. В два года и шесть месяцев малыш уже может отвечать, например, на такие вопросы: «Как тебя зовут?» (сокращенно или полностью). Появляется первый интерес к буквам и цифрам. 2-3 предложениями может рассказать о сюжете, увиденном на картинке. Может назвать свои эмоции, чувства − мне весело, мне больно, я хочу и т.п.

В возрасте двух лет и девяти месяцев, а также после трех лет словарный запас ребенка неуклонно повышается. Начинается освоение букв и цифр. Говорит фразами из 5-6 слов. Образовывает новые слова. В активном словарном запасе − около 1500 слов. На пальцах может показать свой возраст.

В возрасте от 24 до 36 месяцев (2-3 года) Ваш малыш развивает важные навыки и все больше проявляет свою уникальную личность. Постоянное получение питательных веществ на протяжении всего этого этапа поможет поддерживать обучение малыша и снабдить энергией, в которой он нуждается, чтобы оставаться активным и проворным. Узнайте, какие питательные вещества важны в это время, и как сделать, чтобы Ваш малыш получил их в достаточном количестве (даже когда у него период капризов).

Физическое развитие Вашего малыша от 24 до 36 месяцев

Развитие Вашего малыша продолжается быстрыми темпами! Малыш узнает о себе, а также о своих отношениях с окружающими людьми и окружающим миром, становясь гораздо более физически способным и уверенным в себе. К тому времени, когда Вашему малышу исполнится 2 года, Вы, вероятно, сможете определить, правша он или левша. Фактически, это было определено еще в утробе матери, но может потребоваться некоторое время, чтобы понять наверняка, так как в этом возрасте дети обычно используют обе руки одинаково. Леворукость встречается относительно редко; только от 7 до 10% взрослого населения – левши. Какую бы руку ни предпочел Ваш малыш, он часто использует свою предпочтительную сторону, чтобы рисовать каракули, толкать мяч и самостоятельно есть. Возможно, он даже сможет использовать свою ведущую руку, чтобы почистить зубы – с небольшой помощью.

Эмоциональное развитие Вашего малыша от 24 до 36 месяцев

В возрасте от 24 до 36 месяцев Ваш малыш проходит важный этап эмоционального развития. Он узнает о чувствах и становится более внимательным к чувствам других. Иногда эмоции малыша зашкаливают, что может напугать его самого. Малыши иногда испытывают больше эмоций, чем они могут вынести или обработать, и это подчас выливается в истерику, или даже кусание или драку. Это случается с большинством детей в какой-то момент, и главное для Вас – сохранять спокойствие. Чрезмерная реакция может заставить детей встревожиться, поэтому старайтесь избегать больших эмоциональных всплесков: объяснение Ваших собственных эмоций может стать хорошим способом, чтобы успокоить себя и получить рациональную перспективу ситуации.

Вы можете помочь своему малышу научиться справляться с эмоциями, называя их и объясняя, что испытывать чувство гнева, грусти или разочарования – абсолютно нормально. Будьте открытыми, когда ощущаете подобные эмоции – это поможет малышу узнать, что у всех есть чувства.

Оптимальное питание для развития Вашего малыша

К этому времени Ваш ребенок научится есть самостоятельно, и будет все чаще и чаще высказывать свое мнение, а также принимать решения о своих любимых / менее любимых блюдах. Когда начинаете давать ребенку еду для взрослых, важно помнить, что малыш это не “маленький взрослый”. Bажен каждый кусочек, каждый прием пищи должен обеспечивать Вашего малыша необходимыми питательными веществами и способствовать формированию полезных пищевых привычек!

Продолжающееся развитие Вашего малыша в возрасте от 24 до 36 месяцев требует постоянного получения питательных веществ. Железо и витамин D жизненно важны для этой стадии развития.

Железо – это минерал, который помогает распространять кислород по всему телу и способствует развитию мозга Вашего малыша. B больших количествах железо содержится в таких продуктах, как мясо, жирная рыба и яйца, но также доступен из растительных источников, включая бобы и темно-зеленые листовые овощи. Большинство малышей в возрасте до 3 лет не получают рекомендуемого норму железа, поэтому каждый родитель должен знать об этом жизненно важном питательном веществе! Даже если Ваш ребенок прихотлив в еде, попробуйте уговорить его съедать каждый день хотя бы один продукт, богатый железом. Вы можете приготовить богатые железом продукты, которые легко есть, предложив малышу мягкое жаркое, рагу или очень тонко нарезанное мясо. Поскольку витамин С помогает организму малыша усваивать железо – овощи, которые подаются с каждым приемом пищи или фрукты в качестве десерта, увеличивают потребление железа малышом. Однако если Ваш малыш по-прежнему отказывается есть продукты, богатые железом, несмотря на все Ваши усилия, обогащенное железом молоко может стать более простым способом удовлетворения потребностей малыша. 

Витамин D, с другой стороны, важен для здорового развития костей, поскольку он помогает организму малыша усваивать кальций и фосфор, которые жизненно важны для растущих костей Вашего двухлетнего малыша. Тело производит витамин D в ответ на прямой солнечный свет, попадающий на кожу, но, к сожалению, не все страны одинаково солнечны. К источникам питания, богатым витамином D, относятся мясо и жирная рыба. Включение их в рацион Вашего ребенка на регулярной основе может действительно помочь увеличить потребление витамина!

Поскольку многие малыши не получают рекомендуемое ежедневное количество определенных питательных веществ, рекомендуется использовать ежедневные добавки, чтобы увеличить потребление витаминов A, C и D. Молочный напиток Aptamil 3 и 4 – еще один хороший способ дополнить детский рацион – некоторые виды обогащены витамином D, а также другими важными питательными веществами!

Ищите рецепты, которые включают следующие продукты, богатые питательными веществами, для поддержания развития Вашего малыша на этом этапе:

С содержанием железа:

• Домашние гамбургеры из говядины.

• Фриттата из шпината и брокколи.

• Яичница и колбаса.

• Запеченные бобы на тостах в форме пальчиков.

С содержанием витамина D:

• Тунец в майонезе с картошкой в мундире.

• Кусочки яйца вкрутую.

• Сардины в томатном соусе, размятые и перемешанные со спагетти.

Этапы удивительного развития

Информация ниже показывает, что Вы можете ожидать на каждом этапе развития Вашего малыша. Помните, что все малыши разные! Они растут и обучаются с разной скоростью, поэтому не ожидайте, что Ваш малыш будет точно следовать графику – это всего лишь приблизительный ориентир.

В 2 года Ваш малыш умеет:

• Бегать.

• Строить башню из 6 кубиков.

• Говорить простыми предложениями.

• Понимать разницу между женщиной и мужчиной.

• Говорить о себе, называть некоторые части тела и напевать мелодии.

• Становится готовым для приучения к горшку.

• Осознавать понятия “раньше” и “позже”.

• Наслаждаться игрой с другими малышами.

• Много спрашивать: “Почему?”.

В 2,5 года Ваш малыш умеет:

• Очень хорошо ходить, держа равновесие.

• Чистить зубы (пока еще с Вашей помощью!), мыть и вытирать свои руки.

• Одеваться и обуваться (например, надевать джемпера и ботинки).

• Разукрашивать и рисовать рисунки, и даже уметь рисовать прямые линии и круги.

• Говорить достаточно четко, знать имена друзей и некоторые цвета.

• Понимать разницу между большим и маленьким, горячим и холодным, мягким и твердым.

В 3 года Ваш малыш умеет:

• Самостоятельно пользоваться туалетом и одеваться.

• Говорить о том, как он себя чувствует.

• Играть с разнообразными игрушками и хорошо играть с другими детьми.

• Задавать много вопросов!

• Раздеваться с Вашей помощью.

• Придумывать воображаемых друзей!

• Описывать, как делать простые вещи.

• Понимать простые указания.

• Меньше ощущать страх разлуки.

• Говорить ясно, использовать четыре и более слов в предложении.

• Ездить на обычном или трехколесном велосипеде.

Как сохранить передние молочные зубы

Основной и главной причиной поражения передних верхних резцов у детей в раннем возрасте является «бутылочный кариес». И сегодня он – далеко не редкость. Причем начинается кариес в очень раннем (иногда еще в грудничковом) возрасте и развивается не просто быстро, а стремительно. Откуда он берется? Все просто: кариес развивается в результате ночного вскармливания грудным молоком, искусственной смесью, компотом или соком. Любые сахаросодержащие жидкости в буквальном смысле облепляют зубы, затекая с той стороны, на которой малыш спит, и к передним верхним зубам. А так как во время сна слюна не вырабатывается, то сахар остается на зубках и начинает разрушать эмаль, что и ведет к кариесу. В наибольшей степени (90% случаев) от него страдают верхние резцы и жевательные зубы. И если лечение последних не вызывает особых затруднений, то по поводу передних резцов до сих пор существует множество вопросов, споров и разногласий.

С чего начинается кариеc

Кариес начинается с белого пятнышка на зубе, который чаще всего остается незамеченным, если малыша вовремя не показывают детскому стоматологу. Самому малышу «белые пятнышки» никак не мешают. Однако буквально в течение несколько месяцев кариозные полости могут стать очень глубокими, причиняя ребенку довольно выраженный дискомфорт во время приема пищи и даже по ночам.

Что будет, если не лечить зубы ребенку

Все просто, возникнет довольно обширный хронический воспалительный процесс, частыми спутниками которого, помимо собственно проблем с зубами, становятся рыхлые миндалины и другие лор-заболевания и даже заболевания желудочно-кишечного тракта. Кроме того, от хронической инфекции страдают костная ткань и зачатки постоянных зубов. А когда процесс достигает «критической точки», дело может закончиться флюсами, гнойными свищами, которые нередко сопровождаются острой болью и высокой температурой.

«Важный» возраст

С подобными проблемами к детским стоматологам обычно обращаются малыши в возрасте от 1,5 до 4 лет. И нередко детки приходят уже с практически разрушенными фронтальными зубами. А именно в этот период передние резцы важны как никогда, причем как с эстетической, так и с функциональной точек зрения: на них ложится достаточно высокая нагрузка, связанная с откусыванием пищи, особенно жесткой. Кроме того, без передних зубов неправильно формируются прикус (впоследствии в челюсти может не хватить места для постоянных зубов) и речь (у языка нет опоры, и ребенок начинает шепелявить). И конечно, как и взрослые, малыши переживают за красоту своей улыбки. Если во рту вместо красивых белых зубов торчат черные полуразрушенные «пеньки», детки стесняются улыбаться и постоянно прикрывают рот рукой.

А уже к 5 годам начнется рассасывание корней молочных зубов, и к 6-7 годам должны прорезаться постоянные зубы, здоровье которых напрямую зависит от состояния их молочных предшественников. Именно поэтому позаботиться о здоровье верхних резцов нужно как можно раньше.

В чем сложность?

Есть несколько причин, почему вылечить фронтальные зубы у малышей весьма непросто.

Во-первых, только при лечении резцов с глубоким поражением эмали в обязательном порядке требуется прохождение каналов. То есть все, как у взрослых: нужно рассверлить зубик, убрать нерв, сделать снимок до и после, пройти канал специальным материалом, и только после этого можно поставить пломбу. Поэтому лечение только одного переднего резца занимает 30-40 минут!

Во-вторых, как мы говорили, основными пациентами с кариесом передних зубов становятся детки от 1,5 до 3-4 лет (в 80% случаев это дети в возрасте 2-3 лет), поэтому лечение возможно только под общим наркозом. Такой крохе найти контакт «с чужой тетей» пока, мягко говоря, сложновато, да и усидчивости еще не хватает, чтобы выдержать такое длительное время в кресле у стоматолога (если только на один зуб врачу требуется в среднем 30-40 минут, а таких зубов 4 – так что считайте сами).

Кстати! Не бывает такого, чтобы один или два зуба были поражены кариесом, а остальные оставались здоровыми – обычно всегда страдают все 4 передних резца.

История вопроса

Именно из-за всех этих сложностей до недавнего времени способов «лечения» передних верхних резцов было не так уж и много.

В зависимости от степени поражения зубы покрывали «серебрянкой». Но так как этот подход не дает абсолютно никакого эффекта, то вскорости кариозный процесс разрушал их полностью, и тогда зубы приходилось удалять. К «побочным эффектам» этого метода можно также отнести то, что от «серебра» зубки чернеют и смотрятся, мягко говоря, не эстетично, что только добавляет проблем.

Если ситуация позволяла, то иногда удавалось запломбировать каналы, чтобы сохранить место в верхней челюсти для постоянных зубов, а на месте бывших «молочников» оставались маленькие «пеньки», которые ни в какой мере не способны были выполнить свои функциональные задачи, не говоря уже об их внешнем виде.

Еще один «популярный» подход – это оставить все как есть максимально долго. Мы уже говорили про флюсы и температуру. Собственно, они и становились последствиями такого «лечения». Результат? Родители просто вынуждены привести ребенка в клинику на удаление.

Кстати! При отсутствии зубов сужается челюсть, а это впоследствии негативно сказывается на прикусе: постоянным зубам не хватает места!

Правда, иногда с помощью всевозможных полосканий и «народных методов лечения» в домашних условиях снимается и этот острый процесс, малыш выполаскивает гной и продолжает жить с больными зубками и хронической инфекцией во рту, от которой страдает костная ткань.

Кстати! До 3-х лет идет минерализация зачатков передних постоянных зубов. И фактически они формируются в условиях постоянного воспаления и хронической инфекции. А это значит, что зачатки постоянных зубов не развиваются нормально: зубы будут слабыми, а эмаль – неоднородного цвета, местами незрелая.

Что делать, если зубы все-таки удалили

Одно из современных решений этой проблемы – это замещающая пластиковая пластинка. Однако она хоть и неплохо держит челюсть для постоянных зубов, но в остальном носит чисто эстетический характер (внешне выглядит, как настоящие зубки), не неся никакой жевательной нагрузки.

Установить пластинку можно только в возрасте 4,5-5 лет. Дело в том, что она требует осознанного со стороны ребенка отношения. За пластинкой нужно ухаживать, чистить, не забывать снимать и одевать, к ней нужно привыкнуть, как к любому другому инородному предмету во рту. То есть малыш должен понимать, для чего он это делает, и, что важно, хотеть это делать! И далеко не всегда с ребенком удается «договориться», особенно проблематично это сделать с мальчиками.

Кроме того, если зубы были удалены в 2 года, то, как минимум, до 4-х лет малыш вынужден жить без зубов, что не физиологично. Реставрация передних зубов как искусство детской стоматологии

Последние несколько лет в ряде клиник передние резцы стали реставрировать. Корни этих зубов пролечиваются, ставятся штифты, а коронковая часть зубов восстанавливается с помощью пломбировочных материалов. При эстетической реставрации используются материалы разных цветов с соответствующими названиями – «дентин», «эмаль», «режущий край», чтобы зубки могли выглядеть максимально приближенно к своим, настоящим. Коронки: современное и эффективное решение

К счастью, сегодня появилось такое решение проблемы верхних резцов, как коронки. Коронки изготавливаются из гипоаллергенного сплава и облицовываются оксидом циркония. Это жесткая и прочная конструкция, которая, как и у взрослых, крепится на цемент и хорошо держит зуб. Кроме того, с точки зрения эстетики коронки хорошо смотрятся. И детки по достоинству ценят это: они начинают с удовольствием улыбаться, не прикрывая рот рукой.

Итак, каким образом коронка «работает» и помогает спасти зубки? Корень пораженного кариесом зуба пролечивается, удаляется нерв, проходится канал. Если ткань зуба сохранилась, то она минимально пломбируется, если нет – то устанавливается штифт, а сам зуб восстанавливается (реставрируется) пломбировочным материалом. Сверху, немного под десну, надеваются коронки, которые играют роль защитных «колпачков», механически удерживая зуб и помогая сохранить реставрацию до смены зубов на постоянные. Именно за счет установки под десну коронка помогает защитить состоящий на 90% из пломбировочного материала отреставрированный зуб при откусывании или травме.

Так как к моменту лечения от собственного зуба уже ничего не остается, то коронки подбираются «на глаз»: слепки, как у взрослых, никогда не делаются. По размеру корней и соседних зубов, а также по строению челюсти мы можем определить, какого размера нужны коронки. Однако мы всегда устанавливаем коронки чуть меньшего размера, чем свои настоящие зубки, чтобы избежать несмыкания зубов, когда ребенок проснется после наркоза. В течение последующих нескольких месяцев установленные коронки «садятся» по прикусу за счет пластичного детского периодонта и ряда других физиологических особенностей. Если, например, при фиксации коронка стояла развернуто, то, когда малыш приходит на консультацию через 2-3 месяца, зубки стоят в ряд. Детям, в прямом смысле, помогает природа. У взрослого такого быть просто не может!

К периоду смены молочных зубов на постоянные корни «молочников» начинают рассасывать. В результате коронки выпадают вместе со штифтом, и на это место встают постоянные зубы.

Явные преимущества

Разумеется, оба этих метода позволяют сохранить передние резцы до их физиологической смены. Это очень важно! Но давайте разберемся, что чувствует малыш…

Во-первых, после пролечивания корней зубов и последующей реставрации ребенок начинает нормально есть и набирает в весе: ведь при сильно разрушенных зубах, как мы говорили, контакт с пищей вызывает дискомфорт и иногда даже острую боль. В рационе карапуза появляются мясо, яблоки, морковь – то есть то, что раньше он просто не мог кусать и жевать. Во-вторых, раз малыша ничего не беспокоит (а на стадиях глубокого кариеса, детки нередко испытывают боль по ночам), он лучше спит. В-третьих, зубы смотрятся очень эстетично, и теперь малыш может без стеснения улыбаться во весь рот. Скажите, ну разве этого мало?

Важно помнить, что…

…установка коронок занимает меньше времени, чем эстетическая реставрация зубов пломбировочными материалами. А это, в свою очередь, позволяет сократить время наркоза. Кроме того, пломбировочный материал со временем набирает цвет (окрашивается от еды и напитков), на нем появляются трещины, поэтому его надо периодически заполировывать. И последнее: коронки позволяют на 70% лучше сохранить зубы, защищая их от травм и механических повреждений во время жевания. А вот материалы, используемые для реставрации, недостаточно прочны и часто ломаются.

Тем не менее способ сохранения передних зубов в каждом случае подбирается индивидуально в зависимости от целого ряда показаний и противопоказаний, от того, в каком состоянии находится полость рта, и т.п. Главное, что теперь это стало возможным! Мы убеждены, что если можно сохранить малышу зубы на 2-3 года, обеспечив нормальное жевание и развитие челюстей, то это огромное достижение и поистине «высший пилотаж» для детских стоматологов.

Режим дня ребенка в 2 года

   Малышу исполнилось 2 года. Он уже очень смышленый и более самостоятельный, точно знает, чего хочет, может быть своенравным и упрямым. Часто в этом возрасте происходят ложные отказы от дневного сна, а уложить спать двухлетнего ребенка становится все труднее.

 

  Особенности возраста

   На 2 году жизни ребенок уже многое умеет и может что-то сказать, заявить о себе, выразить намерение или протест. Ребенок осознает, где находится он, а где остальные – мама, папа, родные и другие люди.

   В силу особенностей развития мышления ребенок в этом возрасте еще не способен понять точку зрения другого. Швейцарский психолог и философ Жан Пиаже назвал это явление эгоцентрическим мышлением.  Ребенок уверен, что окружающие воспринимают мир точно так же, как и он сам. Если малышу что-то не нравится, а мир не делает моментально то, что он хочет, это вызывает у него бурную негативную реакцию.

   В возрасте двух лет ребенок уже может усвоить несколько несложных правил. Правила нужны любому ребенку для того, чтобы он ориентировался в мире, начинал осознавать, что можно, а что нет, «что такое хорошо, а что такое плохо». Малыш усвоит правила при условии, если родители сами их соблюдают, действуют последовательно и предсказуемо.

   Правила и границы важны и в отношении сна. Ритуалы перед сном и соблюдение режима дня – примеры таких правил.

  Особенности сна двухлеток

   В двухлетнем возрасте норма сна составляет около 13 часов в сутки, из них:

   — 11 часов приходятся на ночное время

   — 2 часа – на время дневного сна.

   В этом возрасте дети могут спать днем до 2,5-3 часов. В этом случае количество ночного сна может сократиться — могут появиться очень ранние подъемы или ночные «гуляния».  Если вы столкнулись с «ночными гуляниями» — малыш по ночам просыпается и играет или требует вашего внимания и никак не засыпает, есть смысл сокращать дневной сон. Ребенок здоров, но спит более 2-х часов днем? Чтобы это не повлияло на ночной сон — создайте условия для пробуждения днем – откройте шторы, добавьте бытовых шумов.

   Особенностью режима дня двухлеток является ложный отказ от дневного сна.

   Но физиологически ребенок еще не способен выдерживать время бодрствования длиной в целый день. Оптимальное время бодрствования в двухлетнем возрасте составляет 5 – 5,5 часов. Поэтому очень важно сохранить дневной сон.

 

   Причины ложного отказа от дневного сна:

   — недосып

   — отсутствие режима

   — плохая подготовка ко сну

   — нет сформированных правил для малыша на сон

 

  Примеры, как работают правила

   В возрасте 2-х лет ребенок в «тестирует» родителей «на прочность», ищет границы дозволенного. Особенно в тех моментах, когда это касается сна. Ведь бодрствовать гораздо интереснее, чем спать! Он может ныть, капризничать и просить. Делать все, чтобы не спать.

   Если родители соглашаются и позволяют ребенку вместо сна пойти играть или смотреть мультики, ребенок получает информацию о том, что правило «днем нужно спать» ненадежно и его можно нарушать.

   Смотреть мультики для ребенка гораздо интереснее, поэтому в следующий раз он будет воспроизводить ту схему поведения, которая помогла ему добиться желаемого. Пример, малыш сопротивлялся, плакал и не хотел находиться в кроватке, а мама или папа забрали его оттуда и посадили за мультик или дали игрушек, у него сформируется ассоциативная логическая цепочка – чтобы получить желаемое, нужно сопротивляться и плакать. Так родители невольно закрепляют плач, протесты и отказы от сна.

   Чтобы этого избежать, важно формировать четкие правила и самим их соблюдать обязательно!

 

   Например:

• время «тихого часа» обязательно каждый день
• ребенок минимум 1 час должен находиться в своей кроватке
• малыш в пижамке, подготовленный ко сну
• в комнате тишина, без мультиков, игрушек и активных игр
• шторы закрыты
• родитель может находиться рядом, если ребенок еще не обучен навыку самостоятельного засыпания

 

   Для ребенка в 2 года сложно усвоить слишком много правил. Не путайте ребенка, 3-4 правила достаточно. Это могут быть:

   — правила, как происходит отход ко сну,

   — правила, касающиеся организации времени бодрствования (например, помогать маме убирать игрушки),

   — правила о том, что после еды обязательно нужно чистить зубы

 

  Режим питания

   В этом возрасте ребенок уже полностью переходит на общий стол. Грудное вскармливание может сохраняться по желанию мамы, но физиологической потребности в нем уже нет.

 

   Режим питания ребенка в 2 года может выглядеть так:

   — завтрак около 8 утра,

   — второй завтрак/перекус около 10 утра,

   — обед около 12 часов,

   — полдник около 15 часов,

   — ужин около 18:30.

 

   Это примерный порядок питания, в каждом случае он формируется индивидуально, исходя из потребностей малыша и общего распорядка семьи.

 

   Любая еда (каша, молоко, кефир) непосредственно перед сном или во время ночных пробуждений может негативно влиять на здоровье малыша:

• может сформироваться негативная ассоциация на сон — той ассоциацией, без которой ребенок не может уснуть вечером и при краткосрочных пробуждениях ночью
• пищеварительной системе тоже нужен отдых и еда ночью негативно влияет на аппетит днем
• вся еда предлагается до чистки зубов, чтобы не способствовать формированию кариеса и негативных привычек со сном.

 

  Пример режима дня для ребенка в 2 года

   Самое важное при формировании режима дня ребенка — это соблюдение времени бодрствования, а также распределении приемов пищи и снов.  

   То, как ребенок проводит время бодрствования влияет на его сон. Нагрузка должна быть достаточной и насыщенной, чтобы накопить нужную усталость. Лучше, если наибольшая физическая и умственная активность будет организована в первую половину дня до сна. Для второй половины дня подойдут более спокойные игры и виды активности.

 

   Примерный режим дня для ребенка 2-х лет:

Время	Действие
7.00	Подъём, кормление
7.15	Ритуалы на пробуждение
7.35	Подготовка к завтраку, ребенок помогает
8.00	Завтрак
8.25	Самостоятельная игра
8.55	Совместные активные игры
9.30	Прогулка
11.15	Спокойные развивающие игры, чтение, массаж
11.45	Подготовка к обеду, ребенок помогает
12.00 — 12.30	Обед, ритуалы на засыпание
12.30 — 13.00	Начало дневного сна
15.00	Пробуждение, ритуалы, полдник
15.30	Совместные активные игры
16.00	Самостоятельная игра
16.30	Прогулка
17.00	Спокойные развивающие игры, чтение, массаж
17.30	Подготовка к ужину, ребенок помогает
18.00	Ужин
18.30	Купание
18.30 — 19.00	Ритуалы подготовки ко сну
19.00 — 19.30	Начало ночного сна

  Время бодрствования  

   Часто родители спрашивают, как можно организовать досуг ребенка, чтобы это было полезно и интересно для него и при этом не переутомляло бы его?

   В возрасте 2-х лет ребенок может испытать страх разлуки с мамой. Поэтому важно укреплять привязанность, находиться в контакте с ребенком, поддерживать его возрастающую самостоятельность во время бодрствования.

   Самостоятельность днем имеет прямое отражение на самостоятельность при засыпании и продлении сна. Старайтесь не делать за малыша то, с чем он уже может справиться сам.

   Привязанность на втором и третьем году укрепляется в формате взаимодействия с мамой и общей деятельности. Любые игры на коврике, игры с пальчиковыми красками, с пластилином, освоение детских музыкальных инструментов, чтение книг. 

   Деятельность может быть совершенно разной, но самое важное для развития малыша – это заинтересованность в ней и ребенка, и мамы.  Поэтому важно выбирать такие игры, такую деятельность, которая интересна и маме. Так взаимодействие с малышом будет качественным, глубоким и ресурсным. Если маме не нравится играть в кубики – вовсе не обязательно делать это «через силу», можно пойти на кухню и дать ребенку пластиковые стаканчики и кастрюльки, пока мама рядом готовит обед. Форматов проведения времени бодрствования очень много, главное здесь найти баланс и компромисс между потребностями малыша и интересом мамы. Так чтобы мама и малыш могли строить, лепить, готовить, создавать что-то новое и удивительное вместе и с удовольствием!

  

лайфхаки и мотивация – Москва 24, 26.07.2020

Журналист и мама Евгения Артамонова делится лайфхаками по приучению ребенка к чистке зубов.

Фото: depositphotos/Madhourses

Родительство постоянно подкидывает новые задачи. Сейчас у меня на повестке головоломка продвинутого уровня: как приучить ребенка чистить зубы. Желательно, не связывая его по рукам и ногам, – полюбовно. Для ее решения я отправилась в тематические группы в соцсетях и призвала на помощь поисковые системы. Моему сыну вот-вот исполнится два года. Поэтому собрала информацию по большей части для малышей.

Сегодня стоматологи советуют начинать чистку с первого зуба, примерно в полгода, чтобы как можно раньше сформировать привычку.

В более осмысленном возрасте, в 1,5–2 года, можно объяснять важность этого процесса. В первую очередь на словах, ну и, конечно же, используя другие доступные современные средства коммуникации с малышом, такие как мультфильмы и книги.

Начнем с мультфильмов. Для совсем маленьких есть отличный эпизод у многосерийных «Малышариков» – «Чистим зубы», а для детей постарше – у «Фиксиков» «Зубная щетка». И старые добрые советские «Королева Зубная щетка» или «Птичка Тари».

Книги представлены также на любой вкус. Глава про зубную щетку у нашей любимой Ротраут Сюзанны Бернер «Карлхен растет» и полностью тематические Фелисити Брукс «Маша и Миша. Чистим зубы», Джессика Мартинелло «Чистят ли монстры зубы?», Сара Йохасон «Каю. Я чищу зубы», Наталья Лукомская «Ох уж эти зубки», Турбьерн Эгнер «Кариус и Бактериус», Ивона Радюнц «Зубная книга. Все о твоих молочных зубах».

Теперь переходим к самой чистке. Проводить гигиенические процедуры эффективнее в игровой форме: петь песни, рассказывать истории. Весело и с энтузиазмом. И обязательно подавать пример. Ребенок должен видеть, как это делают мама, папа, братья и сестры. Можно еще купить игрушку с большими зубами и ухаживать за ее полостью рта тоже.

Казалось бы, сколько всего! Но часто маленькому человеку этого недостаточно и приходится применять родительские лайфхаки. Мамы в Сети советуют иметь в арсенале и менять разные щетки, пасты, держатели для них и другие аксессуары, которые повышают интерес к процессу.

И лучше, чтобы щеток было много. Они имеют свойство постоянно теряться. К тому же можно выдать одну ребенку – грызть, а второй уже орудовать самостоятельно. Или чистить зубы друг другу.

Некоторым помогает «сражаться с бактериями» (монстрами и так далее), разрешить сначала пожевать щетку, а потом, под предлогом «посмотреть, все ли злодеи убежали», вычищать их за зубами уже взрослой рукой. После победы важно очень радоваться.

Фото: depositphotos/oksun70

С теми, кому подобные битвы еще непонятны, стоит попробовать через любовь к чистоте. Если ребенок чистюля, можно после умывания обратить его внимание на то, как грязно во рту и под этим предлогом вместе избавляться от грязи. Мой сын, например, очень любит вытирать ручки, подметать и сразу бежит снимать испачканную футболку.

Детям постарше подойдет ежедневный подсчет зубов – вдруг за ночь появились новые –
и фиксирование процесса чистки. Опытные родители советуют ставить в ванной маленькие песочные часы для отслеживания времени и отражать гигиенические процедуры на специальном плакате на стене. За определенное количество – дарить подарки.

Вообще поощрять можно как и чем угодно и без дополнительных средств, используя всем знакомый метод пряника.

Еще рекомендуют привлекать авторитетных взрослых. Например, педиатра. Который в нужный момент ненавязчиво спросит о гигиене полости рта, а потом похвалит за это ребенка. Также есть смысл сходить на прием к хорошему стоматологу, работающему с детьми. Помимо того, что он посмотрит ротовую полость, сможет научить малыша ухаживать за ней.

Ну и напоследок хорошо, если такое ежедневное и рутинное занятие превратится в ритуал. Например, после ванной папа будет заворачивать ребенка в его любимый халат и чистить вместе с ним зубы.

Читайте также

Становление микрофлоры ребенка после 1 года | Bifiform ru

В первый год жизни организм ребенка находится в состоянии физиологической адаптации. С момента рождения и в первые месяцы жизни ребенок находится на грудном или искусственном вскармливании, затем добавляется прикорм, а потом и твердая пища. С появлением зубов пищевой рацион значительно расширяется.

Для малыша большое значение имеет налаженное правильное питание. Ведь к началу второго года жизни вес ребенка увеличивается втрое, по сравнению с весом при рождении. А это значит, что на систему пищеварения ложится значительная нагрузка.

У грудных детей еще слабо развит мышечный слой пищевода, желудка, кишечника и нежная слизистая. Но по мере роста ребенка длина желудочно- кишечного тракта увеличивается, его стенки утолщаются, совершенствуется сеть сосудов и нервно-мышечный аппарат, что позволяет включать в рацион малыша более сложную для пищеварения пищу.

Вместимость желудка грудничка весьма невелика – 30-35 мл. К 1 году она возрастает до 250 мл. У 2- 3- летних малышей вместимость желудка составляет уже 350-400 мл4. 7-летние дети могут потреблять пищу объемом 500 мл4.

Ферменты поджелудочной железы участвуют в расщеплении белков, жиров и углеводов. Причем, свои функции поджелудочная железа начинает выполнять даже если ребенок родился недоношенным. Но в полной мере вырабатывать ферменты железа начинает лишь на 2-м году жизни малыша.

Печень помимо выполнения жизненно важных обменных и барьерных функций вырабатывает желчь, необходимую для нормального пищеварительного процесса. Желчные кислоты, содержащиеся в желчи, способствуют правильной работе ферментов поджелудочной железы. Состав желчи у детей различается в зависимости от их возраста. У детей старшего возраста желчные кислоты, холестерин, лецитин, соли, обеспечивающие хорошее пищеварение и помогающие усваивать смешанную пищу, присутствуют в составе желчи в большем количестве, чем у малышей. Рост печени, ее функциональное созревание происходят по мере взросления и развития ребенка.

Особенности пищеварения ребенка должны учитываться в каждом из 3-х возрастных периодов: до 1,5 лет, до 3 лет и от 3 до 7 лет. Для правильного усвоения питательных веществ требуется соблюдение не только режима приема пищи, но и правил ее приготовления. Так, любое блюдо должно быть свежеприготовленным.

На 2-м году жизни малыши должны придерживаться пятикратного режима питания. Однако от строгого распорядка можно отойти, если малыш ослаблен или у него плохой аппетит. Наибольшее число калорий 2-х летние дети должны получать во время обеда. Примерно равнозначными по калорийности должны быть завтрак и ужин, а калорийность полдника может составлять 10-15% от всего суточного питания. Поскольку для переваривания блюд из мяса и рыбы ЖКТ затрачивает большое количество энергии, такие продукты должны подаваться в первой половине дня. Послеполуденное время отводится для овощей, каш и молочных блюд. Объем пищи, который полуторагодовалый ребенок может съесть за 1 раз, равен приблизительно 300 гр.

В развитии ребенка первых лет жизни очень многое зависит от состояния кишечной микрофлоры, выполняющей различные функции, в частности отвечает за правильную работу ЖКТ, а также формирует здоровье ребенка в целом 1.

Ферментативная работа ЖКТ дополняется активной деятельностью находящихся в нем бактерий. Они отвечают за процессы брожения, помогают расщеплению белков, от них зависит брожение углеводов, омыление жиров, растворение клетчатки. Они же помогают синтезировать некоторые углеводы. Участвуют в формировании местного иммунитета.

В кишечнике в процессе развития ребенка происходят количественные и качественные изменения популяции бифидобактерий. Например, если микрофлора грудничков насыщена бактериями видов В. bifidum, В. longum и В. Breve, В. longum bv. Infantis, то к 6 годам, как и у взрослых людей, бифидофлору по большей части представляют виды В. longum, В. adolescentis, В. catenulaíum и В. Bifidum1.

По свидетельству MacNelly (монография 1999 г.), в кишечной флоре 2-х летнего человека, как и у взрослых людей, присутствуют бактерии более чем 400 видов, большая часть которых – анаэробные, т.е. живущие без кислорода. Современные исследователи полагают, что такие бактерии, как В.perfringens, Enterococcus и Е. Coli, которые появляются в ЖКТ младенца в первые дни после его рождения, — родоначальники всей микробиоты взрослого человека 2.

Кишечная флора 3-х летнего ребенка начинает приближаться по составу к микрофлоре взрослого человека. Если говорить о плотности бактерий, населяющих желудок, тощую, подвздошную и ободочную кишки, то она составляет последовательно: 1000, 10 000, 100 000 и 1 000 000 000 в 1 миллилитре содержимого кишечника2.

В возрасте от 4 до 7 лет у детей формируется микробиоценоз, характерный для взрослых. Иными словами:

• число бифидобактерий снижается до 108 КОЕ/г;
• изменяется видовой состав микрофлоры – исчезают B. infantis, появляются B. adolescentis, уменьшается число B. Bifidum;
• растет содержание грамположительных микроорганизмов;
• содержание лактобактерий снижается до 106 КОЕ/г 2

Кишечная микрофлора проходит несколько этапов в своем формировании, связанных с возрастными изменениями в организме ребенка. В обычном состоянии она сама поддерживает свой баланс. Но если у ребенка появляются погрешности в питании, может произойти повреждение слизистой оболочки ЖКТ, нарушение функции желез пищеварительного тракта, угнетается ферментативная активность, нарушается моторика ЖКТ и баланс микрофлоры. Как следствие этих процессов, нарушается всасываемость жидкости, белков, жиров, углеводов и витаминов, создаются условия для быстрого размножения в кишечнике патогенных бактерий.

В некоторых случаях: при приеме антибиотиков, при вирусных и бактериальных инфекциях, сопровождающихся кишечными расстройствами, такими как — вздутие, колики, диарея, а иногда даже в путешествиях при расстройстве пищеварения могут быть использованы пробиотики для восстановления баланса микрофлоры и нормализации функций ЖКТ3.

1. Донских, Екатерина Евгеньевна, канд биол.наук, Автореферат диссертации по теме «Молекулярный и микробиологический мониторинг становления микрофлоры кишечника новорожденных». Раздел «Динамика формирования кишечной микрофлоры здоровых детей» http://earthpapers.net. Автор ссылается на монографию Питера Макнелли «Секреты гастроэнтерологии»:англ.– Моск- ва,СПб.,1999.– 1023 с.
2. Статья «Дисбактериоз у детей», проф., д.м.н., зав. кафедрой факультетской педиатрии Ершова И.Б. http://lekmed.ru/info/literatyra/disbakterioz-y-detei.html; Физиология кишечной микрофлоры, стр.5
3. Беляева И.А. Бомбордирова Е.П. Митиш М.Д. Потехина Т.В. Харитонова Н.А. Онтогенез и дизонтогенез микробиоты кишечника у детей раннего возраста:триггерный механизм нарушений детского здоровья.
4. Алексеева А.С. Дружинина Л. В. Ладодо К. С. Организация питания детей в дошкольных учреждениях Пособие для воспитателя детского сада 1990.

PP-BIB-RUS-0081

этапы развития: 2 года

Какие этапы развития должен достичь мой ребенок к двум годам?

Ваш ребенок переходит на второй год и становится совсем маленьким, он начинает энергично ползать, начинает ходить и даже немного разговаривает. Изучение границ, установленных вашими правилами, а также ее собственных физических ограничений и ограничений в развитии займет у нее большую часть времени в следующие несколько лет.

Вот еще несколько важных моментов, на которые стоит обратить внимание.

Основные этапы движения

• Прогулки в одиночестве

• Тянет игрушки за собой при ходьбе

• Переносит большую игрушку или несколько игрушек во время прогулки

• Запускается

• Стоит на цыпочках

• Удар по мячу

• Взбирается на мебель и спускается с нее без посторонней помощи

• Подъем и спуск по лестнице, держась за опору

Основные этапы развития навыков рук и пальцев

• Самопроизвольные каракули
• Переворачивает емкость, чтобы вылить содержимое
• Строит башню из четырех и более блоков
• Может использовать одну руку чаще, чем другую

Языковые вехи

• Указывает на объект или картинку, названную в его честь

• Узнает имена знакомых людей, предметов и частей тела

• Говорит несколько отдельных слов (от пятнадцати до восемнадцати месяцев)

• Использует простые фразы (от восемнадцати до двадцати четырех месяцев)

• Использует предложения из двух или четырех слов

• Выполняет простые инструкции

• Повторяет слова, подслушанные в разговоре

Когнитивные вехи

Социальные и эмоциональные вехи

• Имитирует поведение других людей, особенно взрослых и детей старшего возраста

• Все больше осознает себя отдельно от других

• С большим энтузиазмом относятся к компании других детей

• Демонстрирует растущую независимость

• Начинает демонстрировать вызывающее поведение

• К середине года эпизоды разлуки нарастают, затем исчезают

Наблюдение за здоровьем развития

Поскольку каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, невозможно точно сказать, когда ваш ребенок совершенствует определенный навык.Основные этапы развития дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать по мере взросления ребенка, но не беспокойтесь, если он пойдет по другому пути. Однако сообщите своему педиатру, если у него появятся какие-либо из следующих признаков возможной задержки развития для этого возрастного диапазона.

• Не может ходить до восемнадцати месяцев

• Не может развить зрелую схему ходьбы с пятки на носок после нескольких месяцев ходьбы или ходит исключительно на пальцах ног

• Не произносит хотя бы пятнадцать слов к восемнадцати месяцам

• Не использует предложения из двух слов к двум годам

• Похоже, не знает функции обычных предметов домашнего обихода (щетка, телефон, звонок, вилка, ложка) к пятнадцати месяцам

• Не имитирует действия или слова до конца этого периода

• Не следует простым инструкциям до двух лет

• Не может толкать колесную игрушку к двум годам

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.

Вехи развития — ваш ребенок от 18 до 24 месяцев

Независимо от их размера и формы, большинство малышей в возрасте от 18 до 24 месяцев достигают вех в развитии примерно в одно и то же время. Следите за этими вехами, поскольку они являются важными этапами в развитии вашего ребенка.

Основные этапы физического развития и навыков

Большинство детей ясельного возраста ходят и, вероятно, бегают к 18 месяцам, и большинство из них начнут подниматься и спускаться по лестнице с вашей помощью.

Хотя вашему малышу, вероятно, понравится играть рядом с другими детьми, он не всегда может захотеть играть с ними. Они станут лучше пинать или бросать мяч, рисовать карандашом и создавать конструкции из блоков.

К 24 месяцам ваш малыш, вероятно, предпочтет использовать одну руку над другой. Малыши этого возраста часто хотят есть и пить сами, используя ложку, чашку и, возможно, вилку.

Ваш ребенок может попытаться помочь вам раздеть его, сняв носки, обувь и одежду без пуговиц.Примерно с 18 месяцев ваш малыш может изменить свои привычки в еде, переедая, поскольку скорость его роста замедляется. Также нормально, что они привередничают в еде и демонстрируют сильные симпатии и антипатии (которые могут быстро измениться).

Подробнее о пищевых привычках малышей.

Ваш малыш может показать признаки готовности к приучению к туалету в 18 месяцев, а многие дети будут готовы примерно к 24 месяцам.

Эмоциональные вехи

В этом возрасте ваш ребенок начинает испытывать больше эмоций, таких как гнев, стыд и возбуждение.Они могут начать сознательно делать то, что вы им запретили. Но они также учатся думать о том, что они чувствуют, и о том, как справляться с этими эмоциями, которые могут привести к истерике.

Малыши используют истерики, чтобы справиться с трудными чувствами. К различным проявлениям «истерики» относятся:

• очень злой
• плачет, кричит или кричит
• бросать или ломать вещи
• убегает
• пинать или иным образом проявлять агрессию
• становится жестким
• задержка дыхания или рвота

Важно, чтобы у вашего малыша было достаточно еды и сна.Ваш малыш должен спать от 12 до 13 часов в сутки, включая долгий ночной сон. Некоторым малышам требуется 1-2 сна в течение дня, в то время как другим этого не требуется.

Подробнее о сне и заселении.

Тревога разлуки обычно наиболее сильна примерно в 18 месяцев, поэтому вы можете заметить, что к 24 месяцам она становится менее интенсивной.

Основные этапы мышления и общения

Между 18 и 24 месяцами в мозгу вашего малыша развиваются нервные связи и проводящие пути, на которые влияет все, что они пытаются и чему учат, и их жизненный опыт.Они копируют вас и других людей и повторяют то, что слышат.

Ваш малыш, вероятно, начнет уметь:

• Найди спрятанные вещи
• сортировать формы и цвета
• Полные знакомые стихотворения и части песен
• наименований в книгах

Их языковые навыки тоже развиваются. Они экспериментируют с 1-7 новыми словами каждую неделю, чтобы описать то, что они видят, части своего тела и звуки животных. Они также начинают указывать на то, что узнают в книжках с картинками.

Ваш ребенок будет учиться понимать инструкции и следовать им и, скорее всего, начнет просить «еще» и говорить «нет» и «почему», когда его просят что-то сделать. К 24 месяцам большинство малышей знают около 50 слов и используют предложения из двух или более слов, чтобы описать свои потребности или то, что они видят.

Некоторые малыши связывают новые чувства, которые они испытывают, с такими словами, как «грустный», или выражают привязанность, обнимая или целуя вас или любимую игрушку. Подробнее о развитии речи у детей.

Помощь в развитии вашего малыша

Если вы поощряете и хвалите попытки заниматься новыми и существующими занятиями, ваш малыш обретет уверенность в том, что он сможет пробовать что-то новое, развивать новые навыки и расширять уже имеющиеся.

Вы можете помочь своему ребенку стать уверенным и независимым, оставаясь рядом, когда он исследует свое окружение.

Разговор с малышами и чтение вслух побуждает их попробовать использовать слова для общения.

Если вас это беспокоит

Обратитесь к врачу или медсестре, если к 24 месяцам у вашего ребенка нет:

• Используйте словосочетания из двух слов, например «пить молоко».
• , кажется, знает, что делать с обычными вещами, такими как щетка, телефон, вилка или ложка
• скопируйте свои действия или слова
• следуйте простой инструкции
• стабильно ходить
• сохранить навыки, которые у них были когда-то

Прививки

В 18 месяцев они должны пройти вакцинацию против кори, эпидемического паротита, краснухи и ветряной оспы (ветряной оспы) (MMRV), дифтерии, столбняка, коклюша и вакцины против Hib (Haemophilus influenzae типа b).

Узнайте больше об австралийской программе вакцинации.

Если у вас есть вопросы или вы беспокоитесь о развитии вашего ребенка, обратитесь к врачу или медсестре.

Моляры двухлетнего возраста: симптомы и облегчение | Крест

Когда у детей появляются коренные зубы?
Симптомы моляров у двухлетнего ребенка
Облегчение моляров у двухлетнего ребенка

Одной из причин «ужасных двоек» является появление у вашего малыша двухлетних коренных зубов. Последние четыре коренных зуба являются последними прорезывавшимися молочными зубами и могут быть неприятными как для детей, так и для родителей.Поскольку эти коренные зубы очень большие, они, как правило, вызывают болезненные ощущения и вызывают у ребенка такие симптомы, как раздражение десен, раздражительность и слюнотечение. Эта боль может стать причиной раздражительности и трудностей у наиболее воспитанного ребенка. Чтобы облегчить жизнь вам и вашему ребенку, вы должны изучить симптомы двухлетних коренных зубов и знать, как лучше всего помочь в это трудное время.

Когда у детей появляются коренные зубы?

Вторые моляры у детей обычно появляются в возрасте от 20 до 33 месяцев.Расположенные рядом с клыками (клыками), это самый дальний задний набор зубов, который они будут развивать до тех пор, пока их зубы мудрости не появятся в позднем подростковом или раннем взрослом возрасте. Рот каждого ребенка индивидуален, поэтому эти коренные зубы могут прорезаться один за другим или все сразу.

Симптомы моляров у двухлетних детей

Появление моляров у двухлетних детей может стать трудной задачей как для детей, так и для родителей. В то время как некоторые дети не проявляют никаких признаков дискомфорта во время роста коренных зубов, другие могут испытывать следующие симптомы:

• Болезненные красные десны в месте прорезывания коренных зубов
• Слюнотечение
• Жевание предметов
• Прерывание сна

В дополнение к физические симптомы, нередко можно заметить изменение настроения вашего малыша, когда он справляется с растущими коренными зубами.Этот процесс может быть болезненным и неудобным, в результате чего даже самый счастливый ребенок становится раздражительным и угрюмым. Если вы заметили, что ваш ребенок плохо себя ведет, попробуйте успокоить его одним из двухлетних средств от коренных зубов, перечисленных ниже.

Облегчение моляров у двухлетнего возраста

Когда дело доходит до боли в корнях двухлетнего возраста, лекарства следует использовать только в крайнем случае. Хорошая новость заключается в том, что существует множество эффективных средств, которые могут облегчить вашему ребенку появление коренных зубов. Все, что холодно, может уменьшить боль от порезов десен.Охладите влажную мочалку в морозильной камере и позвольте ребенку жевать ее, чтобы помассировать десны. Вы также можете приложить прохладный влажный кусок марли непосредственно к деснам или потереть десны холодной ложкой, чтобы облегчить состояние. Также может быть эффективным массаж десен пальцем. Кроме того, твердые, хрустящие и полезные продукты помогают оказывать давление на десны. Кормление ребенка такими продуктами, как яблоки, морковь или огурцы, может быть отличным способом облегчить его дискомфорт.

26 лучших игрушек для 2-летних 2021

амазонка

К тому времени, когда вашему малышу исполнится 2 года, он, скорее всего, будет больше увлечен сортировкой по цветам и формам и играми с друзьями.Она может даже бегать, пинать мячи и бросать предметы — в конце концов, малышка утомляет!

Покупая игрушки для двухлетних мальчиков и девочек, обязательно выбирайте товары, которые соответствуют их интересам, но при этом помогают им узнать что-то новое. (Например: если они всегда хотят смотреть, как мама и папа готовят, им понравится воображаемый гриль, чтобы они могли «приготовить» еду и поработать над своей мелкой моторикой.)

Чтобы помочь подготовить детей к дошкольному и последующему обучению. , эксперты Института хорошего домашнего хозяйства тестируют сотни игрушек на предмет безопасности, функциональности и удовольствия.Эти одобренные родителями и детьми игрушки и подарки для двухлетних детей помогут им развить новые навыки и разжечь серьезное воображение. Некоторые из наших рекомендаций — даже предыдущие обладатели премии GH Toy Award! Не забудьте ознакомиться с нашими другими руководствами, наполненными подарками для 5-летних мальчиков, подарками для 8-летних девочек, подарками для подростков и многим другим!

Это лучших игрушек и подарков для 2-летних в 2021 году.

Реклама — продолжить чтение ниже

Таблетка Pinkfong Baby Shark

Ёжик с мелкой моторикой

Образовательные ресурсы амазонка.ком

Счетная игрушка для детей 2 лет

DUPLO Мой первый поезд с числами

Эта обучающая игрушка получила средний рейтинг 4,8 звезды от более чем 450 рецензентов! Чтобы правильно собрать этот набор из 23 частей, ваш малыш также научится считать до девяти . Как только эта задача будет решена, он сможет гулять по гостиной. Возраст 18 месяцев +

Рассказ Бадди

Чехарда Walmart.ком

34,72 $

Этот милый щенок — больше, чем просто пушистый приятель. Когда ваш малыш нажимает одну из кнопок на своем ошейнике, , он прочитает одну из пяти разных историй о своих приятелях-щенках. Кнопки на его ногах также позволяют выполнять интерактивные действия, например изучать азбуку или воспроизводить музыку. Возраст 2+

Обладатель премии «Хорошая домашняя игрушка 2020»

Краска для пальцев, легко очищаемая

Почему об этом раньше никто не подумал? Крайола изобрел метод рисования пальцами, при котором краска и бумага остаются внутри ящика.Дети все еще могут раскатывать краску пальцами, но беспорядок остается. Гений! Возраст 1+

Симпатичная активная игрушка

Давай танцевать Элмо Улица Сезам amazon.com

79,99 долл. США

Поднимите эти джиттербаги и двигайтесь вместе с Элмо, который поет, играет музыку и покачивается в такт . Попутно он будет подбадривать, говоря что-то вроде: «Элмо готов к танцевальной вечеринке!» и другие милые фразы, нажав кнопку в форме сердца.PS: Его наушники служат ручкой для переноски! Возраст 18 месяцев +

Лучшие пазлы для малышей

Пазлы с деревянными колышками Мелисса и Дуг amazon.com

Дети узнают о сочетаниях, формах и животных с помощью этих образовательных пазлов от Melissa & Doug. Их легко взять в руки маленькими руками , поэтому они помогают развивать зрительно-моторную координацию и мелкую моторику.Плюс качество картинки отличное. Вы получите три разных деревянных пазла (домашние животные, океан и животные), каждая из которых состоит из шести частей. Возраст 2+

Ноев ковчег

Playmobil walmart.com

44,98 долл. США

Как и ожидалось, вы получите по два животных каждого вида (включая жирафов и зебр) из этого игрового набора «Ноев ковчег». Дети могут разыграть любую историю, используя свое воображение.По окончании игры все они аккуратно помещаются внутри лодки. PS: ковчег действительно может плавать по воде ! Возраст 18 месяцев +

Паровоз DUPLO

Этот комплект для малышей состоит из 59 предметов. После того, как вы соедините рельсы, простым толчком вперед или назад отправит поезд в движение по . Затем, для еще большей практической игры, пять «кубиков действия» заставляют поезд делать такие вещи, как гудеть в рог или включать свет.Когда вы думали, что не может стать круче, вы также можете управлять еще большим количеством функций с помощью бесплатного приложения. Возраст 2+

Одетые в матерчатые куклы

Конструктивные игрушки amazon.com

30,36 долл. США

Малыши любят матрешек, но у них часто есть маленькие кусочки, которыми можно задохнуться. В комплекте идет набор из пяти тканевых кукол, идеально подходящих для самых маленьких.Чтобы добраться до каждого слоя, детей должны расстегнуть молнии, пуговицы или бантики, детей, так что это также влияет на мелкую моторику. Возраст 2+

Radio Flyer Scoot о спорте

Радио Флаер amazon.com

48,08 долл. США

Ваши малыши могут кататься где угодно на этом спортивном самокате. Он оснащен широко установленными передними колесами , которые помогают сохранять устойчивость, и , в то время как руль помогает им управлять.Под сиденьем есть даже вещевой отсек. Он вмещает до 42 фунтов, поэтому они могут кататься с 1 года до 3 лет. Возраст 1+

Тележка для мороженого Scoop & Learn

Чехарда amazon.com

48,99 $

Эта тележка с полным набором услуг была удостоена награды Good Housekeeping Toy Award в 2018 году, и мы до сих пор считаем ее великолепной.Он поставляется с шестью различными карточками заказов и инструкциями, так что ваш двухлетний ребенок может научиться следовать указаниям и улучшить свою память и навыки последовательности . Кроме того, тележку действительно можно толкать, чтобы дети могли играть и двигаться одновременно. Возраст 2+

Набор инструментов

Зеленые игрушки amazon.com

16,99 долл. США

Этот набор из 15 предметов идеально подходит для вашего маленького строителя.Он поставляется с отвертками, молотком, пилой, гаечным ключом, плоскогубцами и многим другим, так что может представить себе, как строить свои самые большие проекты . Набор также сделан из 100% переработанного пластика, что снижает общее воздействие на окружающую среду, и его можно мыть в посудомоечной машине на случай, если инструменты испачкаются. Возраст 2+

Милая интерактивная игрушка для 2-летних

Fisher-Price Laugh and Learn Servin ‘Up Fun Food Truck Смейся и учись Walmart.ком

48,93 $

Этот грузовик с едой побуждает детей играть друг с другом — один может быть покупателем, а другой — принимать заказы! На одной стороне украшенного фургона с едой есть все необходимое для приготовления еды (включая кассовый аппарат, гриль с подсветкой и звонок для обслуживания), а на другой можно ездить по дому с рулевым колесом и переключателем передач. Возраст 1+

Моя маленькая девочка-кукла

Мадам александр амазонка.ком

54,95 долл. США

Следующим шагом на пути к созданию кукол являются куклы Madame Alexander My Little Girl, у которых есть волосы, которые можно укладывать, а также формованное лицо и тело, которое можно обнимать. Вы также можете получить его в разных цветах волос, цветах глаз и оттенках кожи. Возраст 2+

Скорая помощь и аптечка

Ваши двухлетние мальчики и девочки будут готовы к следующему обследованию после раундов практики с этим набором врача, который, среди прочего, включает в себя стетоскоп, рефлекторный молоток, шприц, пинцет, термометр и ушной эндоскоп. .Когда игровое время закончится, набор можно бросить в посудомоечную машину для легкой очистки, а затем положить в машину скорой помощи. Кроме того, он утверждает, что сделан из 100% переработанного пластика. Возраст 2+

Лучшая двуязычная игрушка для 2-летних

Пазл с именами цветов семейства кошачьих Начать снова amazon.com

12,99 долл. США

Благодаря своей произвольной форме это сложнее, чем обычная головоломка для малышей, но гораздо приятнее, когда цветные части соединяются вместе.Это отличный подарок для улучшения мелкой моторики и языковых навыков вашего малыша, поскольку с одной стороны напечатан на английском языке, а с другой — на испанском языке . Кроме того, эта двуязычная игрушка для двухлетних детей выполняет двойную функцию — деревянные животные достаточно толстые, чтобы действовать как отдельные животные , , идеально подходящие для ролевых игр. Возраст 2+

Веселая ярмарка Playset

Peppa Свинья walmart.com

43 доллара.83

Вы сразу поймете, почему эта очаровательная игрушка стала таким хитом: набор из восьми предметов поставляется с колесом обозрения, каруселью, игровой будкой и многим другим, , чтобы ваш малыш мог часами играть с миром Пеппа. Возраст 2+

Смейся и учись, тяни и играй, обучающий вагон

Fisher Price amazon.com

37,47 $

Любой малыш хотел бы заполучить в свои руки тележку, которую можно тянуть с собой — и эта игрушка Fisher-Price имеет уровней активности, так что она может оставаться с ними по мере роста ! Независимо от того, работает ли ваш ребенок над алфавитом, фигурами, счетом или испанскими словами, ваш малыш каждый раз будет учить что-то новое.Несмотря на то, что это обучающая игрушка, они так долго будут развлекать их! Возраст 6 месяцев +

Обладатель премии Good Housekeeping 2020 Toy Award

Музыкальный барабан

Этот рыбный друг — это множество музыкальных инструментов в одном: малыши могут стучать по нему голенью, трястись плавниками или трясти бусами в животе. Плюс он отлично смотрится на полке. Неудивительно, что он получил награду Good Housekeeping Toy Award 2020. Возраст 2+

Крокодил Ride ‘n Chomp

Мега Блоки walmart.com

59,99 долл. США

Эта игрушка-крокодил сочетает в себе две вещи, которые нравятся детям: строительные блоки и самокаты. Идея состоит в том, чтобы ваш малыш ездил по блокам, чтобы подбирать их , чтобы упростить уборку! — но они также могут играть со строительными блоками самостоятельно. Кроме того, все они могут храниться внутри сиденья, когда время игры закончится. Возраст 1+

Изучение авокадо

Образовательные ресурсы amazon.com

Эта милая игрушка работает сразу над несколькими умениями. Малыши могут открывать их и разводить, улучшая координацию движений. Они могут сортировать их по цвету, работая над соответствием навыкам. И они могут использовать лица для работы над социально-эмоциональным развитием . Никаких тостов! Возраст 18 месяцев +

Барбекю-гриль Smart Sizzlin ‘

Чехарда Walmart.ком

33,86 $

Этот интерактивный набор для барбекю, укомплектованный шампурами, тарелками и едой, позволяет детям притвориться, что они готовят на гриле, как мама и папа летом! Это также может помочь вашему двухлетнему ребенку познакомиться с числами — шкала температуры может быть отрегулирована от 1 до 10, а гриль может даже сказать им, чтобы они уменьшили огонь, если он слишком высокий. Возраст 2+

Лучшие мягкие игрушки для малышей

Русалка Аня Катикорн

Эти мягкие и мягкие друзья могут быть чем угодно, от подушек до приятелей перед сном — внутренности похожи на пену с эффектом памяти , так что сжимать и снова сжимать весело.Они также бывают самых разных животных и форм, от рождественских елок до ананасов, если катикороги не являются любимым существом вашего ребенка. Возраст 1 месяц +

Фабрика форм

Толстые мозговые игрушки amazon.com

24,95 долл. США

Эта игрушка выводит сортировку по форме на новый уровень . Как уместить 10 фигур в четыре слота? Сверху нажмите на плунжер, который вращает верхнюю половину основания, так что сами прорези меняют форму.Теперь малыши должны соответствовать правильной форме и построить правильную дырочку. Возраст 1+

Замороженный ледяной дворец Эльзы от Little People

Дети любят игрушки, которые связаны с их любимыми фильмами и персонажами, поэтому этот замок из Frozen определенно будет держать их занятыми часами. Он поставляется с куклами Эльзы и Олафа, чтобы они могли разыграть свои любимые сцены. Когда вы выстроите ее в нужное место, Эльза начнет петь самую популярную песню фильма «Let It Go!» Эта игрушка стала таким хитом, что получила награду Good Housekeeping 2019 Toy Award. Возраст 18 месяцев +

Мариса ЛаСкала Редактор по вопросам воспитания и взаимоотношений Мариса ЛаСкала охватывает все вопросы воспитания детей, от послеродового периода до пустых гнезд, для GoodHousekeeping.com; Ранее она писала о материнстве для родителей и работающей матери. Рэйчел Ротман, Институт хорошего домашнего хозяйства Главный технолог, технический директор Рэйчел — главный технолог и технический директор Института надлежащего ведения хозяйства, где она курирует методологию тестирования, внедрение и отчетность для всех лабораторий.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

Сколько слов должен знать двухлетний ребенок?

В возрасте двух лет у малыша очень быстро развивается речь. Эксперт по развитию детства Анастасия Молони рассказывает, сколько слов будет у них в словарном запасе.

Наблюдать за тем, как ваш ребенок открывает новые слова, — это захватывающая веха. В то время как малыши могут использовать только несколько слов за раз, к 18 месяцам они понимают гораздо больше. Естественно, вы можете начать задаваться вопросом, идет ли речь о развитии вашего ребенка.

Важно помнить, что дети развиваются по-разному и в разное время, поэтому старайтесь не сравнивать. Однако, если ваш ребенок не часто лепетает, не использует какие-либо слова или не слушает или не слышит вас, то лучше всего как можно скорее обсудить ваши опасения с педиатром.

Чем раньше вы обнаружите потенциальные проблемы, тем эффективнее будет вмешательство, поэтому важно следить за развитием речи вашего ребенка. Чтобы эффективно контролировать это, вам поможет знание того, что ваш ребенок должен делать и говорить к двум годам.

В этой статье я рассмотрю следующие темы развития языка малышей:

1. Сколько слов должен знать ребенок к двум годам
2. Общие слова для двухлетнего ребенка
3. Как стимулировать языковое развитие

Что ожидается к двум годам?

К двум годам ребенок должен:

• знаю около 50 слов
• начинайте объединять два слова вместе, например, «больше молока», «мама мяч», «папа, вставай» и т. Д.
• следуйте простым указаниям
• попытка подражания новым словам

Вы и основные опекуны вашего ребенка должны понимать примерно половину того, что говорит ваш ребенок.

Общий словарный запас для двухлетнего ребенка

Детский словарный запас будет варьироваться в зависимости от культуры и семьи, поскольку они склонны запоминать слова, которые слышат в своей среде. Сначала эти слова могут включать имена людей, мест и предметов, таких как еда или игрушки.Самые распространенные слова для двухлетнего ребенка:

• Мамочка
• Папа
• Нет
• до свидания
• Автомобиль
• Спасибо
• Подробнее
• Пожалуйста,
• Ванна
• Книга
• Все пропало
• Привет
• Есть
• Нос
• Молоко
• Глаз
• Горячий
• Обувь

Как стимулировать развитие языка

Родителям или опекунам полезно знать основные языковые этапы развития двухлетнего ребенка, чтобы вы могли следить за его развитием.Вы можете использовать перечисленные выше общеупотребительные слова в качестве ориентира для своего ребенка. Только учтите, что каждый ребенок развивается своим темпом. В этом возрасте у детей часто случается взрывной рост языка, и вы внезапно замечаете, что их словарный запас очень быстро расширяется. А пока поощряйте ребенка к общению, пробуйте новые слова и звуки и получайте при этом удовольствие.

Вот 7 способов поощрения языкового развития.

1. Образец слов: Познакомьте ребенка с новыми словами, рассказав о том, что вы делаете или что видите, когда находитесь вместе.
2. Пойте песни или рассказывайте стихи: Дети любят петь. Повторение и ритм песен и стишков помогает им снова и снова слышать знакомые слова.
3. Читайте, читайте, читайте: Книги — отличный способ сопоставить слова с картинками, которые помогут вашему ребенку понять. Задайте ребенку простые вопросы об этой истории и попытайтесь связать книги с тем, что ваш ребенок может видеть в своей среде. Дети любят читать одни и те же книги снова и снова, поэтому выбирайте книги, которые вам тоже нравится!
4. Играйте с разными звуками: Постарайтесь побудить ребенка подражать звукам или словам, которые вы произносите.Например, издавать звуки животных — это интересный способ научить вашего ребенка звукам, которые мы издаем, когда говорим.
5. Mirror play: Малышам нравится видеть себя в зеркале, поэтому используйте это в своих интересах. Сядьте перед зеркалом, и ребенок будет слышать звуки рта вместе, чтобы они могли наблюдать, как их рты двигаются в отражении.
6. Дайте ребенку возможность ответить или подражать: Чтобы дать ребенку возможность самостоятельно отвечать на вопросы, требуется некоторое терпение, поскольку он не всегда быстро отвечает.Но это поможет им укрепить уверенность, независимость и словарный запас.
7. Во время игры используйте простой повторяющийся язык, а затем расширьте: Например, если вы катите мяч. Сначала произнесите «мяч», когда катите его вперед и назад, затем вы можете сказать «мама мяч», «свой мяч», затем вы можете расширить, включив такие слова, как «большой», «отскок», «синий» и т. Д., Пока вы каждый раз знакомили их с 10 новыми словами.

Продолжить изучение…

Подробнее о способах поощрения развития речи у детей младшего возраста.

• Сделайте обучение увлекательным с нашим ассортиментом обучающих игрушек , которые помогут в обучении для всех возрастов.
• Когда вашему ребенку исполнится второй день рождения, вы будете поражены тем, как много он меняется и развивается каждый день. Вот все вехи, которых вы можете ожидать от них к двум годам. Узнайте больше о этапах развития детей в возрасте от 18 до 24 месяцев .

Ваш малыш: 2 года

У-у-у! Вашему малышу два года! Насколько это удивительно? Эти 24 месяца прошли так быстро, за исключением тех случаев, когда они проходили так медленно.В этом возрасте так много всего, что можно полюбить, несмотря на плохой репутации «ужасных двоек». Время для ребрендинга? Конечно, очень часто ваш малыш расстроен или упрям, с громкими, бессвязными, а иногда и агрессивными срывами, которые сопровождаются обучением управлять эмоциями и познавать большой мир. Но и в день есть много приятных мест. Энтузиазм малышей по поводу мелочей (выдувание пузырей, исследование ледяных луж, поглаживание мягких душных и бег по действительно, , действительно, длинному коридору) — это просто увлекательный способ взглянуть на мир.Наблюдение за их личностями, раскрывающимися каждый день, наряду с появлением новых и улучшенных навыков…. Что ж, просто замечательно быть с нами в этой поездке.

Развитие и вехи двухлетней давности

Легко зациклиться на вехах, но на самом деле лучше думать о них как о проверке, чтобы увидеть, как дела у вашего малыша. На двухлетнем приеме у врача они будут спрашивать вас и вашего малыша о различных навыках. Сможет ли ваш двухлетний ребенок выполнить следующие задания?

• Следуйте простым инструкциям
• Обратиться за помощью словами
• Учите и используйте одно или несколько новых слов в неделю
• Соединить два слова вместе
• Съешьте большую часть продуктов , не кашляя и не подавившись
• Ешьте, не пролив посуду
• Снять с себя обувь, носки и шапку
• Попробуйте запустить
• Игра в приседе
• Ходить назад или вбок, таща игрушку
• Нарисовать каракули и точки на бумаге или на песке
• Поместите предметы в небольшой контейнер
• Люблю смотреть и играть рядом с другими детьми
• Скажите «нет» и выберите , сделайте что-нибудь без посторонней помощи
• Используйте игрушки для ролевых игр
• Используйте приобретенные навыки и развивайте новые
• Скопируйте свои действия

Когда ваш малыш одержим чистотой Большинство малышей не смогут вычеркнуть каждый пункт из списка к двум годам, но это поможет вашему лечащему врачу оценить, как идут дела.

Хотите знать о вакцинации при назначении на два года? Хотя это зависит от вашей провинции или территории, после 18-месячной вакцинации вашему малышу обычно не назначают прививок до четырехлетнего возраста (кроме ежегодной прививки от гриппа).

Предстоящие навыки

В ближайшие шесть месяцев или около того появится еще больше интересных, новых навыков, за которыми стоит наблюдать. К двум с половиной годам многие малыши могут использовать более 350 слов и произносить слова из двух или более слогов, такие как «банан» и «детская площадка».«У них есть понятия размера (большой или маленький) и количества (немного, больше, много). Запоминание и понимание знакомых историй, таких как история о поезде, которую вы прочитали миллион раз, а также знакомые знаки и логотипы, такие как знак остановки или магазин, который вы регулярно посещаете, — еще один навык малыша в этом возрасте. Беспокойство, когда другому ребенку грустно или больно, также является частью развития малыша . Во время игры они начинают совмещать несколько действий, например, кладут игровую еду в повозку, тянут повозку в «ресторан» и передают еду повару.Что касается физических навыков, большинство детей в возрасте двух с половиной лет могут подниматься по лестнице, используя одну ногу для каждой ступеньки, пинать мяч, прыгать обеими ногами, бегать, не падая, и рисовать линию, если вы им покажете, как это сделать. По мере того, как ваш малыш приближается к 36 месяцам, вы начнете видеть, что он приобретает больше самоконтроля (немного подождав своей очереди) и больше играет с другими детьми, а также держит чашку за ручку, строит башня из шести или более блоков, открывайте двери с ручками и контейнеры с крышками и самостоятельно поднимайтесь по лестнице, держась за перила.

У вас есть детская кроватка ?

Начиная примерно с двух лет, ваш маленький исследователь может решить, что пора вылезти из своей кроватки (это может случиться и раньше, так что внимание!). Если они — или вы — не готовы к кроватке для большого ребенка, вы можете попробовать несколько уловок: если у кроватки есть нижняя сторона, поверните эту сторону к стене, положите малыша в спальный мешок и оставьте матрас. на самом низком уровне. Тем не менее, решительный малыш, который намеревается выбраться из колыбели, найдет способ, поэтому, если пришло время переключиться на кровать, убедитесь, что вся его комната защищена от детей, а дверь в спальню или лестница заблокированы.

Поощрение сольной игры

Хотя вы провели много времени на полу, на диване и в парке, играя со своим малышом за последние восемь месяцев, вы, вероятно, также заметили отрезки времени, когда они играют сами по себе (уф, несколько тихих или не очень тихих моментов про себя!). Это нормальная, здоровая часть развития ребенка, и к 24 месяцам это не редкость, чтобы это время длилось целых 10-20 минут (дай пять!).Делайте упражнения простыми, например, вручите им пластиковый контейнер и несколько мерных чашек, попросите их сделать произведение искусства для конкретного друга или члена семьи или разрешите им самостоятельно исследовать игровую площадку — конечно же, внимательно наблюдая.

Обработка фазы подъема

С другой стороны, есть также фаза Carry-Me , которая в значительной степени противоположна игре в одиночку. Это также типичное поведение малышей, когда они исследуют мир, а затем возвращаются в безопасные руки.Желание, чтобы его взяли на руки, часто является признаком стремления к комфорту во время переходного периода, например, приспособление к кровати для большого ребенка, а не к колыбели, а также необходимость прижаться, когда они устали или преодолели ошибку . А иногда вашему маленькому парню просто хочется лучше рассмотреть! Вы не испортите их, подняв их, когда они попросят. И если вы не несете их, когда они того хотят, это тоже нормально — попросите их помочь вам, неся что-нибудь, считайте лестницы вместе, когда вы поднимаетесь или приседаете для 30-секундных объятий.

Укрощение истерик
Исследования

показывают, что от 60 до 90 процентов двухлетних детей страдают истериками (и от 10 до 40 процентов, которые, по-видимому, не страдают, как мы говорим, на самом деле ?!). Пик их частоты составляет от 30 до 36 месяцев, когда срыв может происходить ежедневно. Истерики обычно возникают из-за разочарования , и если вы посмотрите на мир глазами малыша, вы увидите, что дела обстоят просто , так что несправедливо. Несмотря на то, что срывы — нормальная часть развития, вы все равно можете помочь своему малышу справиться с ситуацией, а также предотвратить собственный срыв.Следите за триггерами: ваш малыш устал, голоден, хочет пить или ему жарко? Вы отвлекаетесь? День слишком спешит? Происходит что-то забавное, но необычное, например вечеринка? Это все классические установки для истерики .

Когда случается истерика, ваш ответ должен быть простым: сохраняйте спокойствие и не пытайтесь урезонить своего ребенка — он просто не слышит вас, когда находится в состоянии полного истощения. Если истерика заключается в том, чтобы потребовать в продуктовом магазине неоновой сахарной каши , просто отойдите от ситуации и игнорируйте просьбу и истерику, пока они не успокоятся.Если истерика вызвана чем-то вроде нежелания брать игрушки, вполне нормально иметь семейное правило вроде «Считаем до трех, а потом я возьму ваши руки за игрушки, чтобы их забрать». Крепкие объятия по окончании истерики заставляют всех чувствовать себя лучше (в отличие от объятий в середине истерики, которые косвенно вознаграждают суету).

Дисциплина для малышей

На этом этапе игры дисциплина сводится к управлению поведением и установлению ожиданий , не давая тайм-аутов или прибегая к подобной тактике.Некоторые идеи для вашего набора инструментов: четко обозначьте последствия («Мелки для бумаги, поэтому, если вы снова рисуете на стене, мы убираем искусство»), моделируйте поведение («Я кладу один блок в корзину, а затем вы кладете один блок в мусорном ведре »), назовите чувства (« Я вижу, вы расстроены тем, что Эйвери взял синий пластилин. Хочешь пойти со мной на диван и успокоиться? ») и перенаправить их (« Я не покупаю туфли, но не могли бы вы помочь мне выбрать нужные носки? »).

Ваша жизнь после ребенка

Еще рассматриваете номер ребенка 2 ?

Был ли я эгоистичным из-за того, что отложил еще одного ребенка? Может быть, это было у тебя на уме в последнее время.Может быть, ваш MIL давал очень тонкие намеки. Или, может быть, ваш собственный малыш объявил, что хочет младшего братика или сестру. Как узнать, готовы ли вы к рождению второго ребенка ? Вы подождете еще год или два, или это слишком большая разница в возрасте? Или, возможно, вы будете придерживаться своего единственного. У пар часто нет простых ответов на вопрос, когда — и если — развивать свои семьи, поскольку вы рассматриваете такие важные вещи, как семейная динамика, личности (могут ли ваши отношения справиться с этим? Как это повлияет на вашего малыша?), Карьеру и финансы.Многие пары обнаруживают, что независимо от того, обсуждают ли они это бесконечно или решают просто пойти на это, наступает момент, когда они (в основном) «просто знают», подходит ли это им.

Вещи, о которых вам никто не говорит

Будильник для малышей?

FOMO, в стиле малышей, может быть одной из причин, по которой ваш ребенок просыпается так чертовски рано. Другие причины могут заключаться в том, что они готовы сократить послеобеденный сон, пора сменить время сна или они просто запрограммированы на то, чтобы быть ранними пташками.Одна вещь, которую стоит попробовать (если, конечно, вам не нравится начинать свой день в 5 утра), — это специальные часы для малышей со светом, который загорается в заданное время, или символы солнца и луны, чтобы помочь вашему малышу понять, нормально ли это. время вставать. Цель состоит в том, чтобы постепенно заставить их дольше оставаться в постели по утрам, даже если они на самом деле не спят. (Мы обещаем, что это действительно работает для хорошего процента детей!)

Грудное вскармливание старше возраста два

Я попробовал самый странный хакер, чтобы отучить своего малыша Продолжительное грудное вскармливание — одно из тех родительских решений, которое либо работает для вас, либо нет.Оба варианта хороши: если ухаживает за малышом — это не то, чем вы хотите заниматься, отлично! И если вам и вашему малышу по-прежнему нравится кормить грудью, это тоже круто. Если вы кормите грудью после двухлетнего возраста, нужно учитывать несколько вещей, например, как ваш малыш сообщит вам, если он хочет кормить грудью («Болваны сейчас!» Не совсем идеальный вариант), что делать, если эти зубы малыша делать вещи неудобными и что делать, если вы хотите кормить грудью на ночь.

Просто так

Лучшие приложения для малышей

Немного экранного времени может спасти вас на сверх-отложенной встрече или в поездке, сорванной из-за строительства.Приложения, которые сочетают в себе увлекательное и соответствующее возрасту обучение, — это лучший способ, и, да, самые последние из них включают изучение алфавита и простой фонетики, смешивание и сопоставление, распознавание лиц, развитие сочувствия и построение структур.

Лучшие приложения для малышей

1 / 39

Головоломки

Ваши дети могут строить всевозможные вещи, например ветряную мельницу, трактор и птицу, сочетая красочные трехмерные формы.Бесплатно, itunes.ca

Когда все в постели…

Какой у вас секрет в нерабочее время ? Не обращайте внимания на коврик для йоги, посмотрите это дрянное шоу, которое нравится только вам, или пролистайте видео о щенках? # мама

Подробнее:
«Ты ВСЕ ЕЩЕ кормишь грудью ?!» и другие вещи, которые нельзя сказать маме, кормящей грудью своего малыша
Родители с двумя детьми счастливее всего: Study

Развитие вашего 24-месячного ребенка — BabyCentre UK

Что может делать мой малыш в этом месяце?

Вашему малышу исполняется два года — это большая веха.Теперь он может быть счастлив поделиться своим игровым пространством с другом или братом или сестрой. Это хорошие новости, если вы планируете отпраздновать ему день рождения.

Однако пока не ждите, что он поделится своими игрушками или будет играть вместе. По очереди размещать блоки в башне не могут дети двух лет. Ваш малыш, скорее всего, предпочтет играть один, но бок о бок с маленьким другом (Sheridan 2008: 35, Thomson Delmar Learning 2007). Он может любить следить за тем, что делает его друг!

В два года ваш малыш может систематизировать категории и расположить вещи по порядку.На самом деле, для него может быть важно, чтобы все было сделано «правильно», и он будет счастлив посвятить время сортировке.

Когда вы читаете своему малышу, он сможет указать, скажем, на всех кошек или все воздушные шары на странице. Он сможет думать об этих вещах, потому что видел их в реальном мире. Но он не сможет выделить все «приятные» или «тяжелые» вещи. Это абстрактные понятия, которые ему пока недоступны.

Насколько хорошо мой малыш должен говорить?

Ваш малыш может поговорить с вами двумя или тремя предложениями.Его ощущение себя как отдельного человека растет, поэтому он будет говорить о себе. Он расскажет вам, что он делает, что ему нравится, а что не нравится. Постарайтесь не волноваться, если вы не всегда можете в точности разобрать, что он говорит. Важно то, что он хочет поговорить. Ваш малыш не только сможет выражать более сложные идеи, но и лучше поймет из того, что вы говорите. Теперь он может следовать простым инструкциям, например: «Иди и посмотри, что принес почтальон».

Ваш малыш также поймет вас, когда вы попросите его что-то сделать, и объясните причину этого вопроса.Например: «Подойди сюда и сядь, я могу почистить тебе обувь» (Шеридан 2008: 34).

Ваш малыш будет подслушивать короткие заклинания, пока вы болтаете с кем-нибудь (Sheridan 2008: 33). Однако вскоре он потеряет интерес и начнет требовать вашего внимания (RCSLT 2003).

Почему мой малыш постоянно задает вопросы?

Ваш малыш спрашивает «почему» по множеству причин (DoE 2010: 8, Thomson Delmar Learning 2007). Иногда ему нужно объяснение.Иногда он не знает других слов, чтобы выразить свое любопытство по поводу чего-либо. Иногда ему просто приятно, что он задает вопрос, на который дает пространный ответ.

Отвечайте на его вопросы и наберитесь терпения. Вы можете попробовать ответить на вопрос «почему?» вопрос с одним из ваших: «Как вы думаете, почему кошка убежала?» Таким образом, вы можете получить ключ к тому объяснению, которое он действительно ищет.

Когда мы должны переместить нашего малыша в большую кровать?

Нет установленного времени, когда вы должны переместить вашего малыша с его кроватки на кровать, хотя большинство детей делают это за некоторое время до того, как им исполнится три с половиной года.

Если уложить малыша в большую кровать, это избавит его от беспокойства о том, что он получит травму, если попытается вылезти из своей кроватки. Конечно, ваш малыш будет все время удивлять вас новыми вещами, которые он умеет делать. Итак, если вы не уверены, готов ли ваш малыш к лазанию, положите подушки на пол вокруг его кроватки. По крайней мере, тогда его первые несколько набегов должны быть для него безопасными.

После того, как вы уложите малыша в кровать, это означает, что он сможет свободно передвигаться ночью, если захочет.Если вас это беспокоит, вы можете поставить калитку на дверь спальни вашего малыша. Поставьте калитку до того, как ваш малыш переместится в свою кровать, чтобы у него было время привыкнуть к ней.

Используйте ограждение для кровати, чтобы малыш не упал с кровати, пока он спит.

Когда мой малыш будет готов к приучению к горшку?

Когда дело доходит до приучения к горшку, существует очень широкий возрастной диапазон. Итак, ваш малыш теперь может быть готов попробовать. Точно так же не нужно беспокоиться, если ваш малыш еще не проявил к нему интерес.Дети могут быть готовы к приучению к горшку в любое время от 18 месяцев до трех лет (NHS 2011).

Не пытайтесь приучить малыша к горшку, пока он не будет готов. Пусть задает темп. Обратите внимание на признаки того, что он начинает думать об этом, и тогда попробуйте его с горшком. Признаки того, что он готов, включают проявление интереса, когда вы идете в туалет, и ощущение дискомфорта, когда его подгузник мокрый или грязный. Он также может начать говорить вам, нужна ли ему моча (NHS 2011, Sheridan 2008: 31).

Перейдите к 25 месяцу, чтобы узнать, что ваш малыш может делать дальше!

Вернуться к 23 месяцу.

Список литературы

Отдел образования. 2010. Информация для родителей: речь, язык и потребности в общении .

Департамент образования, Икан, Афашич, Королевский колледж логопедов и лингвистов. www.education.gov.uk [Проверено в январе 2013 г.]

NHS. 2011. Помощь вашему ребенку в речи . NHS Choices — Руководство по беременности и родам. www.nhs.uk [Проверено в январе 2013 г.]

RCSLT. 2003. Помогите своему ребенку говорить .