Arpimed

Возможные побочные эффекты

Как и все лекарства, Парацетамол может вызвать побочные эффекты, однако они возникают не у каждого пациента.

При развитии каких-либо из следующих побочных реакций, следует прекратить прием Парацетамола и немедленно обратиться к врачу:

Следующие побочные эффекты являются очень редкими и могут наблюдаться не более чем у 1 пациента из 10000):

• У ребенка возникают аллергические реакции, такие как кожная сыпь и зуд, иногда проблемы с дыханием или отек губ, языка, горла или лица.
• У ребенка может появится кожная сыпь или шелушение, или язвы во рту.
• Если у ребенка ранее наблюдались проблемы с дыханием из-за приема аспирина или других нестероидных противовоспалительных препаратов, то подобную реакцию ребенок может испытывать и при приеме данного препарата.
• У ребенка могут быть непонятные кровоподтеки или кровотечения.
• У ребенка изменение картины лабораторных тестов, которые характеризуют функцию печени.

 

Другие побочные эффекты могут включать в себя сильное снижение числа белых кровяных клеток, что делает организм более восприимчивым к инфекциям.

 

Отчетность о побочных эффектах:

Если Вы заметили какие-либо побочные эффекты, сообщите об этом своему лечащему врачу или фармацевту, в том числе и о побочных эффектах, не перечисленных в этом листке-вкладыше. Также Вы можете сообщить о побочных эффектах непосредственно в Научный центр экспертизы лекарств и медицинских технологий им.академика Э. Габриеляна, переходя на сайт: www.pharm.am в раздел “Сообщить о побочном эффекте лекарства” и заполнить форму “Карта сообщений о побочном действии лекарства”. Телефон горячей линии: +37410237665; +37498773368.

 

Как хранить Парацетамол

• Не принимать Парацетамол по истечении срока годности, указанного на упаковке препарата. При указании срока годности имеется в виду последний день указанного месяца.
• Хранить в недоступном для детей, сухом, защищенном от света месте при температуре не выше 15⁰С.
• Срок годности — 3 года. После вскрытия флакона использовать в течение 6 месяцев.

Не следует спускать лекарства в сточные воды или в канализацию. Спросите у фармацевта, как распорядиться с препаратом, который Вы больше не будете применять. Эти меры направлены на защиту окружающей среды.

 

Содержимое упаковки и дополнительная информация

Что содержит Парацетамол

• Активное вещество: ацетаминофен (парацетамол) – 120.0 мг;
• Другие компоненты: натрия сахарин, пропиленгликоль, глицерин, апельсиновый ароматизатор, жёлтый краситель ’’солнечный закат» FCF (Е110), вода очищенная.
• Информацию о некоторых компонентах, входящих в состав Парацетамола можно найти в разделе 2.

 

Как выглядит Парацетамол и содержимое упаковки:

Прозрачный раствор оранжевого цвета со вкусом апельсина.

 

Описание упаковки

Раствор для приема внутрь, 60 мл в стеклянном флаконе, вместе с листком-вкладышем помещены в картонную упаковку.

Раствор для приема внутрь, 100 мл в стеклянном флаконе, вместе с листком-вкладышем помещены в картонную упаковку.

 

Условия отпуска

Отпускается без рецепта.

Лечение косоглазия у детей. Главное — не упустить время!

Косоглазие — достаточно частая патология глаз у детей. Косметический дефект- всего лишь верхушка айсберга. Главная опасность косоглазия заключается в стойком снижении зрения, которое во взрослом возрасте практически невозможно вылечить.
По этому вопросу консультирует детский врач-офтальмолог клиники «Светодар» Наталья Валерьевна Садова.
Одновременная и слаженная работа двух глаз позволяет нам видеть мир объемным. Глаза расположены на определенном расстоянии друг от друга, и мы видим предмет каждым глазом с разных ракурсов, а мозг сводит эти данные в одну картинку. Кроме того, глаза движутся содружественно во все стороны. При косоглазии этот механизм нарушен и ребенок видит мир плоским.

Косоглазие бывает разных форм. Врожденное видно сразу. Хотя блуждающий взгляд для новорожденного – это нормальное состояние, но такая ситуация допустима только до 2 месяцев, в противном случае надо обратиться к врачу.
Наиболее частая форма — содружественное косоглазие, которое проявляется на 2-3 годах жизни. Это приобретенное косоглазие раннего возраста. Оно связано со многими причинами.
Одна из причин — аметропия – изменение преломляющей способности глаза. Чаще всего косоглазие связано с аномалиями рефракции – с излишним «плюсом» и наоборот.
В возрасте 2-3 лет у ребенка появляется больше информации из внешнего мира, он начинает рассматривать картинки, у него увеличивается работа вблизи и нагрузка на глаза возрастает.
Чаще всего проблема начинается с периодического «забегания» глаза к носу (сходящееся косоглазие встречается в 93,5% случаях, то есть превалирует над расходящимся). Сначала косоглазие имеет непостоянный характер, затем все чаще глаз «забегает». Как только вы увидели такую картину у своего чада, сразу покажите его офтальмологу.
Лечение
Косоглазие лечится в 4-5 этапов, достаточно долго и обязательно при участии родителей. В зависимости от вида косоглазия, хирургическое лечение может встать во главу списка, или быть завершающим этапом.

Сначала идет оптическая коррекция, при наличии показаний могут быть назначены очки.
Далее нужно разбудить спящие нервные пути, которые идут от косящего глаза к головному мозгу. Для этого «штрафуют» лучше видящий глаз (используют заклейки или глазные капли, вызывающие расширение зрачка), давая возможность работать косящему глазу.
Затем мы заставляем мозг ребенка «сливать» изображения от обоих глаз в единую картину (при помощи специального прибора — синоптофор).
В заключение лечения используются специализированные компьютерные программы, позволяющие закрепить результат и не дать косоглазию вернуться. Такие занятия можно осуществлять дома (программы можно приобрести в интернет-магазинах) или пройти курсы лечения в лечебном учреждении.
Среди родителей иногда ходит миф о том, что косоглазие «пройдет само». Это не так. Если вы видели взрослых с косоглазием – большинство из них недолеченные дети. А вот своевременное лечение содружественного косоглазия (с атипичным косоглазием дело обстоит сложнее) приводит к хорошему результату – глаза ребенка восстанавливают свою функцию, и он видит мир объемно. Детский организм пластичен, хорошо отзывается на лечение, за год можно максимально поднять остроту зрения. Правда, работа родителей играет большое значение в лечении. Им приходится нелегко, возможны конфликты с ребенком, но, согласитесь, его здоровье того стоит.

Профилактика заболевания
Планируя беременность, хорошо бы выяснить анамнез, то есть собрать информацию у родственников на предмет болезней глаз. Если в семье они есть, надо тщательнее наблюдать за малышом. Конечно, здоровье беременной женщины, отсутствие инфекций тоже очень важно для будущего человечка.
Малышу нужно давать игрушки по возрасту. У грудничков должны быть яркие крупные игрушки на расстоянии 40 сантиметров от глаз, располагать их ближе нет смысла. К 6 месяцам у младенца должны уйти «забегания» глаз. Если до 8 месяцев этого не произошло – обратитесь к врачу.

В 2-3 года ребенок начинает интересоваться мелкими деталями. Ему лучше давать книжки с крупными рисунками, четкими контурами, печатью хорошего качества.
Планшеты и телефоны – не физиологичны для ребенка, он же обычно не фиксирует взгляд на игрушке в течение получаса, а мультик может смотреть и дольше… Поэтому эти предметы лучше отложить до более позднего возраста. Если уж вам надо его занять, то позвольте малышу провести с гаджетом не более 10 минут.

Астигматизм у детей – что это, симптомы, виды, диагностика и лечение

Астигматизм представляет собой дефект зрения, при котором одни участки изображения человек воспринимает четко, а другие – размыто. Это происходит по причине нарушения сферичности преломляющей поверхности глаза: из-за неправильной формы роговицы или хрусталика световые лучи не фокусируются точно на сетчатке. Недугу подвержены как взрослые, так и дети.

Запиши ребенка на прием к врачу

Рассказываем, по каким симптомам можно определить астигматизм у детей, из-за чего он появляется и как корректируется.

Содержание

1. Что такое астигматизм
2. Виды астигматизма
3. Причины возникновения астигматизма
4. Симптомы астигматизма у ребенка
5. Коррекция астигматизма у ребенка

Что такое астигматизм и каким он бывает?

Важно понимать, что астигматизм не является заболеванием. Более того, в той или иной степени он есть у всех людей. Астигматизм величиной до 0,5 диоптрий является одной из разновидностей нормы. Он возникает из-за того, что глазное яблоко никогда не является идеальной сферой, вертикальный и горизонтальный размер роговицы всегда немного различаются. Человек не ощущает такую оптическую погрешность и нет необходимости ее корректировать.

Если же величина астигматизма превышает установленный для нормы предел, расстройство зрения вызывает у человека дискомфорт и требует коррекции.

Виды астигматизма

Условные линии, соединяющие полюса глазного яблока, офтальмологи называют меридианами. Так как при астигматизме нормальная сферичность глаза нарушена, то в различных меридианах преломляющая сила будет разной. Поэтому выделяют несколько разновидностей этого нарушения зрения:

• простой астигматизм – в одном глазном меридиане наблюдается нормальная рефракция, а в другом диагностируется близорукость или дальнозоркость;
• сложный астигматизм – в обоих меридианах есть признаки близорукости или дальнозоркости;
• смешанный астигматизм – в одном из меридианов наблюдается близорукость, а в другом – дальнозоркость.

Причины возникновения астигматизма у детей

Астигматизм может быть:

• врожденным;
• приобретенным.

Как уже говорилось выше, в той или иной степени он присутствует у любого человека. Но даже у ребенка в возрасте до 1 года может быть обнаружен астигматизм выше 1 диоптрии. Он вызывается как генетической предрасположенностью, так и осложнениями при беременности, повлиявшими на состояние хрусталика или роговицы.

При астигматизме ребенок видит окружающие предметы размыто

Приобретенный астигматизм возникает и развивается после рождения. Он может быть следствием, например, травмы или воспалительного заболевания, поразившего роговую оболочку глаза.

Врожденный астигматизм чаще всего касается обоих глаз. Приобретенное нарушение зрения может возникнуть как на обоих глазах, так и на одном из них.

Астигматизм до 1 диоптрии ребенок обычно не ощущает. Вообще, если его величина не превышает 3 диоптрий, то такую степень астигматизма называют слабой.

От 3 до 6 диоптрий – средняя степень. При ней ребенок замечает, что четкость восприятия окружающего мира хуже.

Более 6 диоптрий – высокая степень. Чаще всего она встречается при патологиях роговицы, и проблемы с четким восприятием окружающего мира нередко сочетаются с резью в глазах и головной болью. Без коррекции зрения в данном случае не обойтись, однако скорректировать астигматизм высокой степени непросто.

Как распознать астигматизм у ребенка

Выявить и поставить диагноз астигматизм может только офтальмолог, обладающий как специальным оборудованием, так и профессиональными навыками. Лучший способ убедиться, что у ребенка со зрением все в порядке, а также своевременно узнать о проблемах и заняться их коррекцией – это периодические осмотры.

Запиши ребенка на прием к врачу

Маленькие дети просто не могут рассказать о своих проблемах со зрением или не понимают, что их восприятие – не норма. Дети постарше тоже не всегда осознают, что дискомфорт, который они испытывают, – повод пожаловаться родителям. Бывает и так, что родители не уделяют достаточного внимания жалобам детей.

Маленький ребенок может не осознавать проблемы со зрением, поэтому важно регулярно посещать офтальмолога

Конечно же, необходимо следить за поведением ребенка. Если вы заметили тревожные симптомы, как можно быстрее отведите его к офтальмологу.

Основные признаки астигматизма у детей – это:

• ухудшение зрения;
• резь, жжение в глазах;
• покраснение глаз;
• неприятные ощущения в надбровной области;
• повышенная утомляемость – особенно при чтении, а также при использовании компьютера и мобильных устройств;
• нежелание читать и писать, отказ рассматривать картинки в книгах;
• головная боль, вызванная увеличенной зрительной нагрузкой;
• размытость изображения, двоение предметов перед глазами;
• необходимость прищуриваться, чтобы четче разглядеть предмет, поворачивать голову, чтобы смотреть на предмет под углом.

Если ребенок щурится и испытывает затруднения при чтении, это может свидетельствовать о проблемах со зрением

Все вышеперечисленное не обязательно указывает на астигматизм у малыша. Эти симптомы могут свидетельствовать и о других нарушениях зрения, и даже о заболеваниях, не связанных с глазами. Офтальмолог проведет необходимое обследование, определит причины и предложит оптимальные методы решения проблемы.

Чтобы ответственно подходить к здоровью глаз ребенка, важно понимать, чем опасен астигматизм. Это нарушение может провоцировать косоглазие, синдром «ленивого глаза» и другие зрительные дефекты, которые существенно снижают остроту зрения и качество жизни ребенка.

Коррекция астигматизма у детей

Астигматизм может привести к косоглазию. Еще одно возможное его последствие – амблиопия, она же «синдром ленивого глаза». При амблиопии один глаз частично или полностью не участвует в зрительном процессе. Чтобы избежать последствий, необходимо своевременно озаботиться коррекцией недуга.

Хирургическое вмешательство, избавляющее детей от астигматизма, рекомендуется проводить после 18 лет. Однако в виде исключения в отдельных сложных ситуациях возможная лазерная коррекция зрения – если это допустимо по медицинским показаниям.

Такие операции делают детям в возрасте от 10 лет. С помощью сфокусированного пучка лазерных лучей специалисты исправляют неровности роговицы. Это может поспособствовать тому, чтобы глазу вернулась нормальная преломляющая способность. Но чаще всего при постановке диагноза «астигматизм» врачи рекомендуют носить очки или контактные линзы.

Раньше для коррекции детского астигматизма использовали очки с обычными сферическими линзами. Однако их оптических свойств недостаточно, чтобы компенсировать нарушение зрения. Поэтому стали использовать очки со сферо-цилиндрической оптикой, которая в разных сечениях имеет различные показатели преломления.

К очкам необходимо привыкать, их ношение первое время может сопровождаться головной болью. К тому же дети не любят носить очки: они могут привлекать к ним нежелательное внимание со стороны сверстников, мешать заниматься спортом, ограничивать боковое зрение. Даже если ребенок носит очки, он нередко роняет и разбивает их, гнет оправу, из-за чего посадка становится неправильной, а это приводит к нарушению коррекции.

Более эффективным и удобным способом коррекции астигматизма у детей на сегодняшний день является ношение торических линз. Они, как и очки, обеспечивают сфероцилиндрическую коррекцию, но, в отличие от очковых линз, вплотную прилегают к роговице, что повышает их эффективность.

Торические линзы подходят всем людям с астигматизмом от 0,75 диоптрий. К тому же они незаметны со стороны, что очень важно для ребенка. Однако родителям нужно быть готовым к тому, что им понадобится регулярно надевать линзы маленькому ребенку. Да и детям постарше потребуется помощь, пока они сами не научатся это делать.

Необходимо иметь в виду, что лечение астигматизма с помощью очков или линз хоть и позволяет улучшить качество зрения и избавиться от дискомфорта, не дает возможности остановить развитие нарушения. Даже оперативное вмешательство не всегда приводит к полному устранению расстройства. Многое зависит от причины, вызвавшей астигматизм, и от его степени.

В любом случае без визита к офтальмологу не обойтись. Если у ребенка диагностирован астигматизм, необходимо обратиться к специалисту не только для того, чтобы он подобрал оптимальный метод коррекции зрения. Нужно также периодически проходить обследование, чтобы следить за состоянием глаз, а если астигматизм будет прогрессировать, своевременно это обнаружить. К тому же глаза у ребенка продолжают расти, поэтому очки или линзы периодически нужно менять. Лучше посещать офтальмолога не реже 2 раз в год.

Топ 10 игрушек для самостоятельных игр для детей от года до двух

Как ответственный родитель вы, возможно, не хотите включать малышу мультики или давать в руки гаджеты. Рассыпанная по полу крупа или концерт на кастрюлях вас тоже не очень порадуют? Выход есть: качественные и интересные игрушки, с которыми ребенок сможет какое-то время играть без вашего участия. Мы составили подборку удачных вариантов, вам остается только выбрать!

1. Кубики.

Традиционно это одна из первых игр большинства детей после погремушек и грызунков. Чтобы начать строить из кубиков, достаточно уметь крепко брать в ручку предметы, а в ходе игры у ребенка прекрасно развивается пространственное и логическое мышление, моторика и воображение. Для самых маленьких лучше взять яркие крупные кубики, например, набор «Забавные кубики» Из них можно не только строить, но и долго разглядывать красочные картинки на сторонах кубиков.

А если вы мечтаете заинтересовать малыша именно строительством, можно подарить ему большой набор стильных кубиков и кирпичиков ярких цветов. Все, что кроха возведет из таких кубиков, станет отличным украшением детской — поверьте или проверьте!

2. Сортер.

Еще одна игрушка, которую малыши осваивают как раз около года, — сортер. Главная задача игры — вставить фигурки в соответствующие пазы или отверстия. Карапуз предпримет не один десяток попыток, пока догадается, как это сделать, так что вы точно успеете закончить свои дела. И даже если ваш ребенок уже освоил простой сортер с фигурками, ему можно предложить более сложный вариант — доску-сортер со штырьками, на которые нужно нанизывать фигуры разных цветов

 

3. Забивалка.

Одно из самых любимых занятий годовалого малыша — стучать и издавать всяческий шум. Поэтому деревянная забивалка-курочка  точно подойдет для самостоятельных игр. Круглые цветные шарики нужно вставлять в отверстия и стучать по ним молоточком, чтобы они провалились и со звоном выкатились. Спорим, ребенок повторит это действие сто раз, не меньше?

4. Пазлы для малышей.

До настоящих серьезных пазлов кроха еще не дорос и вряд ли справится с ними без вашей помощи. Зато прекрасно может поиграть сам в пазлы для малышей. Например, в игре «Рамка-вкладыш «Животные» фигурки животных состоят только из двух частей — то, что нужно для новичка. А большой деревянный конструктор-пазл «Лев»— это не только пазл, но и набор объемных деталек, из которых можно что-то построить. Увлекательно, правда?

 

 

5. Фигурки.

 

Маленькие дети очень любят играть с группами однотипных предметов, особенно, если они яркие, привлекательные и приятные на ощупь. Как, например, эти замечательные гномики. Их удобно брать в ручки и интересно расставлять по цветам в разном порядке. А еще у каждого гномика есть колпачок своего цвета, который ему непременно нужно надеть. Спорим, не только малыш будет увлеченно играть с гномами, но даже взрослые позабудут о своих делах? А еще это отличное пособие для изучения цветов!

 

6. Фрукты и овощи.

Крохе интересно знакомиться с миром, его неизменно привлекают реалистичные игрушки. Предложите ему поиграть в набор овощей или фруктов! Деревянные, ярко раскрашенные фрукты и ягоды очень увлекательно вынимать из сумочки, рассматривать и складывать обратно — малыш точно будет занят какое-то время.

 

 

7. Шнуровка.

Продевать шнурок в дырочки — непростая наука для годовалого малыша, на освоение которой уйдет некоторое время (смело наливайте чашку чая или кофе!). Для такого маленького стоит выбрать простую шнуровку, например, «Белочкины припасы». Не забудьте рассказать малышу, что вы играете в белочек, которым нужно нанизать грибочки и желуди на шнурок.

Шнуровка у вас уже есть? Но у вас точно нет грибочка-винта. Все знают, что малыши обожают закручивать и откручивать. Так что с грибом, который вкручивается в ножку, как винт, благодаря резьбе, ребенок будет возиться долго и с удовольствием.

 

 

 

 

 

8. Машинки.

Беспроигрышный вариант, когда вам нужно занять малыша, — машинки. В них любят играть и девочки, и мальчики, а сценариев может быть великое множество в зависимости от типа машинок и фантазии ребенка. Лесовоз с бревнами, машинка с пассажирами или паровоз ? А может, несколько видов транспорта сразу? Вам гарантировано минимум 15-20 минут свободного времени, пока ребенок будет наблюдать за крутящимися колесами, сажать пассажиров, прикреплять и загружать вагоны. А если вы подбросите малышу несколько идей: например, скатывать машинки с горки, сделанной из большой книжки или гладильной доски, или раскладывать в вагоны цветные кубики, — игра может продлиться и дольше.

9. Магнитная игра.

Ближе к 1,5 — 2 годам малыш может освоить забавную магнитную игру. Не берите масштабные игры с большим количеством мелких деталей — это небезопасно для крохи, к тому же, он не сможет разобраться и быстро потеряет интерес. Лучше выбирать что-то элементарное со знакомым для ребенка сюжетом. Например, магнитную игру «Тропическая рыбалка», где нужно ловить на удочку ярких разноцветных рыбок.  Разумеется, для начала вам нужно будет показать ребенку, как именно играть, а дальше он уже справиться сам.

Будьте внимательны: если у малыша есть склонность тащить все в рот, во время игры он должен быть в поле вашего зрения.

Еще один вариант для двухлетки — игра по мотивам любимой сказки. Наверняка вы уже

читали с ребенком «Колобок» и «Теремок»? Тогда ему точно понравится расставлять на картинках знакомых героев. Кстати, эта игра не только займет малыша, но и поможет ему потренировать память, ведь крохе придется вспомнить сюжет, чтобы правильно расположить зверей и колобка.

10. Ксилофон.

Еще одна отличная идея самостоятельной игры для маленьких музыкантов — ксилофон. Правда, игра достаточно шумная, так что будет актуальна, если вам не нужна абсолютная тишина. Между прочим, стучать палочками по звенящим дощечкам — вовсе не бесполезное занятие. Игра с ксилофоном отлично развивает музыкальный слух у детей!

 

Ученые назвали признаки одаренности у детей — Российская газета

По данным ученых, у 20 процентов современных детей уже в дошкольном возрасте выявляются признаки одаренности.

Как разглядеть способного ребенка? Когда наступает «золотой период» для развития дарований у детей? Что такое «возраст вопросов»? На эти и другие вопросы «РГ» отвечает ведущий научный сотрудник лаборатории психологии одаренности Психологического института РАО Елена Белова.

Елена Сергеевна, в Российскую Книгу рекордов попал старшеклассник из Екатеринбурга, который запомнил и написал больше 13 тысяч чисел после запятой из знака Пи. Есть малыши, которые к 2-3 годам знают таблицу умножения, столицы всех стран. Это одаренные дети?

Елена Белова: Одаренность и результаты обучения, тренировка — разные вещи. Если вы двухлетнему ребенку каждый день станете показывать буквы алфавита и твердить названия, через месяц или ранее он многое будет знать наизусть. Но радовать его будут не знания, а одобрение взрослых. Одаренный ребенок ради новой книги, любимого занятия готов отказаться от сладкого, прогулки, сна. Главная составляющая одаренности — это высокий творческий потенциал. Он позволяет мыслить нестандартно, нешаблонно, находить оригинальные решения и может проявиться уже в дошкольном детстве. Недаром возраст от 5 до 8 лет называют «золотым периодом» развития детского творчества. Около 20 процентов современных дошкольников отличаются высоким творческим потенциалом. Однако раскрытие этого потенциала может быть задержано и даже загублено на любом этапе развития.

Как родителям понять, одаренный ребенок у них растет или самый обычный?

Елена Белова: Обратите внимание на то, как ваш ребенок исследует окружающий мир. Есть данные, что у одаренных детей на ранних этапах развития — до 2-3 лет — более стойкая и ярко выраженная реакция на новый предмет, звук, изображение. Новые игрушки радуют всех, но один ребенок забудет про игрушку через час, а другой будет стараться получше ее изучить — подбросит, покрутит, опустит в воду, накроет сверху ковриком… Речь — важнейший показатель развития. У детей есть так называемый возраст вопросов — примерно от двух с половиной до трех с половиной лет. У одаренных этот возраст выделить трудно. Они постоянно задают очень много вопросов. Темы глубже, а тематика — шире. Допустим, ребенок в четыре года может интересоваться, как устроен компьютер или телевизор, запоминать шахматные комбинации.

А что если взять тесты, которые подскажут — чудо-чадо у вас или нет?

Елена Белова: Для начала ответьте на вопрос: зачем вам выявлять одаренность? Для удовлетворения собственного тщеславия, для того, чтобы снять тревожность (у всех дети как дети, а мой какой-то не такой), для психологической помощи, для того, чтобы создать условия для развития способностей?

Конечно, для развития способностей!

Елена Белова: Вот самая простая анкета для родителей и педагогов. Отвечайте «да» или «нет» на пять утверждений. 1. Ребенок инициативный, живой, подвижный. 2. Он с готовностью откликается на все новое. 3. Любознателен, любит все загадочное, непонятное. 4. Часто нуждается в поддержке старших. 5. Проявляет способность к концентрации внимания в течение большего периода времени, чем сверстники. Ответили на все вопросы «да»? Есть основания считать ребенка способным. Использование серьезных тестов требует профессиональной подготовки, поэтому лучше обратиться к специалистам.

И имейте в виду, одаренные дети могут быть очень чувствительны, ранимы.

8 процентов дошкольников и младших школьников признались, что жить не могут без гаджетов…

Елена Белова: Дети с гаджетами, а родители могут часами сидеть в чате и обсуждать воспитание детей, но живое общение с малышом у них уходит на второй план. Полностью убрать гаджеты мы не можем, но если не будем развивать творческий потенциал ребенка, об одаренности вряд ли можно будет говорить. Что в гаджетах? Готовая инструкция, ряд сменяющихся сенсорных впечатлений взамен самостоятельной игры, активного творчества и общения с близкими взрослыми. Возможно, гаджеты и способствуют развитию внимания, памяти, скорости реакции, накоплению зрительного опыта. Насколько это будет полезно, когда потребуются инициатива и самостоятельность, — вопрос.

…Чтобы ваши одаренные дети выросли еще и финансово состоятельными — читайте отрывок из книги Якова Миркина, опубликованный в сегодняшнем номере.

Кстати

Считали тупицами…

Томаса Альве Эдисона соседи, знакомые, педагоги считали бездарным ребенком. Он был рассеянным, учился плохо, вдобавок имел проблемы со слухом. Родителям пришлось забрать его из школы.

Фото: Gettyimages

Илья Мечников в детстве слыл неудачником, терпел насмешки братьев и их презрительное отношение. Единственное, где он был выше всех на голову, — ботаника. Он платил по 2 копейки братьям только за то, чтобы они его послушали.

Фото: Gettyimages

…и боготворили

Сергей Прокофьев был обожаемым ребенком в семье, родители стали его первыми учителями по русскому, арифметике, географии, истории. К 6 годам он уже написал три пьесы.

Фото: Gettyimages

Шарль Гуно был разносторонне одарен: сочинял духовную музыку, прекрасно рисовал и талантливо писал. Его родители тоже были неординарными людьми и поддерживали сына.

Фото: Gettyimages

Конкретно

Как помочь раскрыться творческим способностям

1. Вышли с ребенком на прогулку, пусть даже он еще сидит в коляске, — телефон в карман. Старайтесь как можно больше разговаривать с ребенком, показывайте и называйте то, что его окружает: «Это дерево, оно большое, высокое, это цветок, смотри, какой красивый!» Словарный запас ребенка начинает пополняться задолго до того, как ребенок начинает говорить.

2. Читайте ребенку книжки, проговаривая все слова. Обращайте внимание на иллюстрации, подробности. Спрашивайте: «На кого смотрит зайка?», «Куда побежала лиса?» и так далее. Ребенок молчит и не отвечает? Давайте ответ сами: «Зайка смотрит на домик (волка, рощу…)», «Лиса бежит к озеру (в лес, на дорожку…)».

3. Когда начинается активная речь, следите за тем, как она развивается. Нарушения речи обычно очень тесно связаны с работой головного мозга. Помните: одаренные дети могут заговорить позднее обычного, зато они начинают говорить сразу много и достаточно правильно. Но если в три года речи еще нет, возможно, это повод обратиться к логопеду.

4. Дошкольный возраст — возраст игры. При покупке новых игрушек отдавайте предпочтение тем, которые позволят малышу творчески их использовать.

5. Ведите дневник развития ребенка, до 7 лет развитие идет гигантскими темпами. Записывайте идеи, высказывания, сочинения малыша. Внимательно относитесь ко всем его творческим проявлениям!

Между тем

Счет в пользу Камиллы

Недавно на одной из телепередач о необычных способностях детей Камилла Алиева из Дагестана поразила ведущего. Девочка занимается ментальной арифметикой и за 20 минут решает в уме две тысячи примеров! Как у 12-летней девочки все это получается?

Фото: 1tv.ru

В основе — обучение с помощью особой счетной доски (абакуса) наподобие той, что раньше была у всех бухгалтеров. Абакус все же отличается от привычной бухгалтерской доски. Например, спиц может быть 13, 15 и даже 17. Сначала ребенок учится считать на этих счетах, а потом просто представляет их в уме. Начинать заниматься ментальной арифметикой педагоги рекомендуют как можно раньше — с 4-5 лет, когда мозг наиболее пластичен. Считается, что это помогает развивать оба полушария сразу: у ребенка появляется фотографическая память, умение концентрироваться. Но есть и минусы. Среди них — перегрузки, стремление все сделать как можно быстрее. И главное, как потом применить свои умения скорого счета? Ведь компьютер все равно не обгонишь.

Раннее развитие 1-2 месяц. Дневник занятий

Черно-белые картинки, развивающие коврики, музыкальные занятия  и плаванье

Рассказывает Виктория Бурдина мама малышки Ники какие же упражнения они делают для раннего развития.

Ранее развитие 0-1 месяц

Второй месяц жизни зачастую начинается с первой улыбки и первых попыток смеяться. Малыш начинает узнавать лица и голоса членов семьи, реагировать на их появление. Промежутки между сном становятся немного длиннее, поэтому и занимать ребенка можно активнее. Периоды бодрствования могли длиться от сорока минут до одного часа. И наш распорядок дня выглядел так: кормление, игра, переодевание, сон – как своеобразный цикл. В этом возрасте хорошо привлекать к занятиям с крохой и других членов семьи – папу, братьев-сестер, бабушек-дедушек, так как ребенок способен наградить ответной реакцией – улыбкой, гримасой, движениями ручек и ножек, а за этим всегда интересно наблюдать!

На втором месяце жизни черно-белые цвета для малышей по-прежнему остаются в приоритете. О роли черно-белых картинок и как их вводить в занятия с рождения я писала в предыдущем материале. Начиная со второго месяца, ребенка привлекают изображения кругов, колец, пятен. Кроме того, кроха лучше изучает края рисунков, а не середину. Ближе к двум месяцам малыш умеет фокусировать взгляд на расстоянии около 30 см.

В этот период можно играть в прослеживания: покажите ребенку картинку, дайте возможность зафиксировать ее взглядом, а затем медленно перемещайте сначала горизонтально, а затем вертикально. Малыш будет следить за перемещением картинки. Такие простые упражнения развивают остроту зрения, выступают профилактикой косоглазия.

На втором месяце жизни родителям на помощь активно приходят развивающие коврики, мобили, кресла-качалки – предметы, способные увлечь малыша самостоятельной игрой и дать время маме и папе передохнуть. Я по-прежнему советую заменить игрушки на коврике и мобиле на черно-белые, тогда ребенок будет с бОльшим интересом их рассматривать. В 1-2 месяца малышей начинают интересовать шумовые игрушки – пищалки, трещотки, погремушки. Их можно вкладывать в маленькую ручку и предоставлять крохе возможность удерживать игрушку. Для этого стоит выбирать легкие погремушки.

В 1-2 месяца я продолжаю выкладывать Нику на животик для укрепления мышц пресса, спины и шеи. К просто лежанию я добавила упражнение для подготовки уже к ползанью – отталкивание ножками от опоры. Для этого нужно уложить малыша на животик, согнуть ножки “лягушкой” и подставить свою ладонь для опоры. Кроха будет пытаться отталкиваться ножками, продвигаясь вперед. Делать это нужно на жесткой поверхности. Кстати, для подготовки к ползанью есть специальный детский тренажер, так называемый трек Домана. Он похож на горку и подходит для использования с рождения. Спортивный уголок “Ранний старт” часто комплектуется подобной горкой, также ее можно купить отдельно. Малыша укладывают на животик, и он пытается отталкиваться от бортиков ножками и перемещается вперед. Для детей до трех-четырех месяцев трек устанавливается под небольшим наклоном, чтобы ребенку было легче скользить. Развивая свои способности управлять телом, маленький человечек активно развивает и головной мозг.

Не отказываемся мы и от музыкальных занятий, даже, наоборот, значительно расширяем их набор. Основной акцент на песенки-инсценировки. В этом в помощь “Музыка с мамой” Екатерины Железновой. Суть заключается в том, что под музыку пропеваются слова песни и одновременно показываются определенные движения, такое вот сочетание музыки, игры и общения. В 1-2 месяца идут на ура песни:

• У жирафа пятна-пятнышки везде: на малыше показываем пятнышки жирафа, складочки слона, шерстку котят и полоски зебры. Одновременно изучаем, где у нас носик, лобик и т.д.
• Тихо, куколка: берем малыша на ручки и под медленную распевку тихонечко раскачиваем, под быструю “просыпаемся” и прыгаем вместе с ребенком
• Дождик кап: раскрываем маленькую ладошку и под музыку изображаем, как капает дождик

В занятиях с песенками-инсценировками важно, чтобы мама пропевала слова песенки – малыш наблюдает не только за движениями, но и за артикуляцией, а в будущем будет все это повторять.

Второй пункт наших музыкальных занятий – сенсорные упражнения под музыку.

Ветер

Для этого нужны два кольца, привязанные к ним черные и белые атласные ленты, музыка с шумом ветра. Укладываем малыша на спину, включаем музыку и лентами изображаем движения ветра – вперед-назад, из стороны в сторону, покачивания, развевания. Во время движений ленты можно опускать так, чтобы они немного касались лица и тела ребенка. Упражнение развивает осязание, зрение и тактильные ощущения.

Ежики

Для этого нужен “колючий” небольшой мячик и песенка Е.Железновой “Ходит ежик”. Под музыку прокатываем мячик по раскрытым ладошкам и пальчикам ручек и по ступням ножек. Упражнение развивает мелкую моторику, тактильные ощущения, стимулирует нервные окончания.

Продолжили мы с Никой расширять и набор музыкальных инструментов. К нашему колокольчику присоединился деревянный ксилофон. Я укладываю Нику на животик, а перед ней ксилофон и наигрываю на нем под песенку “Жили у бабуси”. Можно выбрать и другие простые в запоминании и исполнении песенки и мелодии – “В траве сидел кузнечик”, “Маленькой елочке холодно зимой”, “Собачий вальс” и т.д. Довольный ребенок прислушивается к новым звукам и осваивает чувство ритма.

Знакомство с новыми звуками стоит продолжать и во время самостоятельной игры малыша. Когда Ника играет на коврике, наблюдает за мобилем в кроватке или лежит в кресле-качалке, в качестве фона я включаю звуки природы: шум моря, пение птиц, шелест листьев и т.д. Помимо того, что это интересно ребенку, они еще и на маму действуют успокаивающе. А засыпать мы продолжаем под “Колыбельную” Моцарта. Она у нас уже как один из ритуалов отхождения ко сну!

Какими бы ни были замечательными сенсорные занятия, в этом возрасте на первом месте остается укрепление иммунитета и физическое развитие. Но говорю я об этом в последнюю очередь, потому что основная физическая нагрузка у нас перед сном – это, конечно, плавание и ныряние. Прохладная для меня и комфортная для Ники вода тридцати градусов, возможность свободно подрыгать ручками-ножками и знакомые упражнения делают свое дело – ребенок не только получает удовольствие, но и хорошенько устает, что гарантирует крепкий ночной сон! В 1-2 месяца, помимо основных упражнений, можно пробовать на секунду-две отпускать малыша в воде в положении “на спине”, чтобы ребенок пытался удерживать себя на воде, и отпускать под водой в положении “на животе”, чтобы малыш пытался выплывать к поверхности самостоятельно. Но делать это нужно внимательно и без спешки, всегда страхуя ребенка, чтобы в какой-то момент он не испугался и не перестал получать удовольствие от купания.

После купания я стала добавлять процедуру закаливания. Для этого в ковш набираю воду – две трети из ванной, в которой Ника купалась, и одна треть холодная вода из-под крана. Вот таким миксом обливаю ребенка – начиная с пяточек и заканчивая макушкой.

Перечень занятий можно продолжать, наверное, бесконечно. Главное, чтобы все, что вы делаете, нравилось и вам, и ребенку. Не стоит расстраиваться, если что-то из предложенного не нравится малышу – отложите это на следующий раз, может, на пару дней, неделю или месяц. Только то, от чего вы вместе получаете удовольствие, приносит пользу и видимый результат. Проводите больше времени со своими детками – домашние дела и работа никуда не денутся, а вот малыши очень быстро растут!

36 лучших книг для малышей

Малыши — активные, любопытные, занятые люди, которые активно познают окружающий мир. Книги помогают им осмыслить то, что они видят , слышат, думают и чувствуют. Тем не менее, существует огромный разрыв между годовалым ребенком, которому только что начали говорить короткими предложениями , и трехлетним ребенком, который может читать алфавит — возможно, наоборот. Это означает, что лучшие книги для этой разнообразной группы знакомят их там, где они есть, но также побуждают их расширять свои способности, оставаясь актуальными по мере роста детей.

Дети дошкольного возраста любят повторение, игру слов и смелые картинки, и, поскольку у них есть врожденное чувство смешного, любая книга, которая пощекотает их забавные кости, обязательно станет их неизменным фаворитом. Ниже мы собрали 36 недавних и проверенных книг для малышей по восьми категориям.

Основы

1. Что такое звезды, написанные и проиллюстрированные Кэти Дэйнс, Usborne Books, (2+)
Малыши, только начинающие замечать мерцающие ночью над головами огни, наполнены вопросами, которые предлагает эта книга с открытыми дверьми. ответы для… на правильном уровне, чтобы они могли понять.12 долларов США, amazon.com .

2. Черная птица, желтое солнце Написано и проиллюстрировано Стивом Лайтом, Candlewick Press (0-3)
Обманчиво простая, эта книга цветов поможет вашей малышке придумывать свои собственные истории о том, чем занимается эта черная птица. в зеленой траве и под фиолетовым виноградом. 8 долларов США, barnesandnoble.com .

3. Touch Think Learn: Vehicles Написано и проиллюстрировано Ксавье Денё, Chronicle Books (2-4)
Детям от одного до трех лет понравится исследовать внешние (и внутренние) некоторые из них. об их любимых видах транспорта в этой классной книжке с вырезками.15 долларов США, amazon.com .

4. Ребенок идет на рынок Написано Атинуке и проиллюстрировано Анжелой Бруксбанк, Candlewick Press (3- 6 )
Малыши любят рассказы о младенцах и смакуют свое неметодство, и они ‘ Я с удовольствием подсчитываю количество фруктов, которые ест голодный ребенок во время увлекательной поездки по рынку. 17 долларов США, barnesandnoble.com .

5. Alligators All Around Написано и проиллюстрировано Морисом Сендаком, HarperCollins (4-7)
Семья аллигаторов Сендака очаровывала детей на протяжении многих поколений, и это новое прочное издание настольной книги выдерживает массу радостного скрежета зубов. Азбука практики.8 долларов США, barnesandnoble.com .

Более глубокие исследования

6. Лев рычит слишком громко Написано Эйми Дайкманом и проиллюстрировано Алексом Гриффитсом, Маленький Саймон (2-5)
Есть ли какая-то концепция более разочаровывающая для обильных мелочей, чем «внутренний голос»? Маленький громкий лев Дайкмана помогает детям учиться быть лучшими… немного тише. 9 долларов США, amazon.com .

7. Хороший день для шляпы Автор Т. Нэт Фуллер и проиллюстрирован Робом Ходжсоном, Абрамс Эпплсид (3-5)
Подвиги веселого медведя, меняющего шляпу, чтобы встретить постоянно меняющуюся погоду веселые, но дети также понимают, что нужно переключать передачи в зависимости от дождя, солнца и снега.16 долларов США, barnesandnoble.com .

8. Эскарго Написано Дашкой Слейтер и иллюстрировано Сидни Хэнсоном, Фарраром, Страусом и Жиру (4-6)
Самая очаровательная улитка Kid lit заставит крошечных детей смеяться, любить брюхоногих моллюсков и готовиться к тому, чтобы попробовать презираемый овощ. в то же время. 17 долларов США, barnesandnoble.com .

9. Hello Hello Написано и проиллюстрировано Бренданом Венцелем, Chronicle Books (3-6)
Некоторые из самых диких и странных животных со всего мира учат малышей цвету, текстуре, рисунку и некоторым противоположностям для хорошей меры.18 долларов США, amazon.com .

10. С головы до ног. Написано и проиллюстрировано Эриком Карлом, HarperCollins (4-8)
Что может быть веселее, чем изучение того, что могут делать части вашего тела, когда вы извиваетесь, топаете и хлопаете рядом с каким-нибудь животным в джунглях? друзья? 8 долларов США, barnesandnoble.com .

Играть

11. Пн Малый напряженный день Написано и проиллюстрировано Аннетт Тамаркин, Литтл Саймон (2-5)
В этой загруженной книжке с полосками, переполненной божьими коровками, подходящими парами и превышением скорости, есть масса малышей, которые могут поднимать, переворачивать и сдвигаться. животные.15 долларов США, barnesandnoble.com .

12. Say Zoop Написано и проиллюстрировано Эрве Тулле, Chronicle Books (3-5)
В новейшей интерактивной игре французского иллюстратора читатели трогают, шепчут, поют и притворяются птицами в двухмерной игре. это никогда не повторится дважды. 16 долларов США, barnesandnoble.com .

13. Эта книга волшебна. Написана и проиллюстрирована Эшли Эвансон, Гроссет и Данлэп (3-7)
Супер-новички в фокусе почувствуют себя очень успешными, когда они постучат по страницам, потирают их и произносят заклинания, чтобы делать неожиданные вещи. всякое случается.15 долларов США, amazon.com .

14. Каждая персиковая слива. классические сказки — они также открывают совершенно новую бессловесную историю, о которой можно поговорить и изложить. 7 долларов США barnesandnoble.com .

Перед сном

15. Овца 101 Автор Ричард Т.Моррис и иллюстрировано Леуеном Фамом, Little, Brown Books for Young Readers (4-8)
Подсчет овец никогда не был таким контрпродуктивным, и каждый малыш, откладывающий время сна, будет требовать, чтобы эта глупость следующего уровня подтолкнула его ко сну. . 18 долларов США, barnesandnoble.com .

16. Love You Forever Написано Робертом Мюншем и проиллюстрировано Шейлой Макгроу, Firefly Books (4+)
После дней, наполненных приключениями, убаюкивайте новое поколение читателей от сна с помощью всплывающей версии этого обнадеживающего перед сном. классический, обязательно принесет успокаивающие сны.25 долларов США, amazon.com .

17. Книга «Собираться спать» Написано и проиллюстрировано Сандрой Бойнтон, Маленьким Саймоном (1-2)
Тупые, милые бегемоты и цыплята Бойнтона — идеальные компаньоны для вашей крошечной ночной совы, которые избегают сна, и ваш ребенок позволит ты знаешь это каждую ночь. 6 долларов США barnesandnoble.com .

Чувства и разные чувства

18. Папа на моей стороне Написано и проиллюстрировано Сушем, Маленькие коричневые книжки для юных читателей (4-8)
Для очень маленьких нет ничего более утешительного, чем здоровенный (но нежный) папа, который может обнять грусть прочь и изгнать монстров из-под кровати.17 долларов США, barnesandnoble.com .

19. Jabari Jumps Написано и проиллюстрировано Гайей Корнуолл, Candlewick Press (4-8)
Малыши усердно работают, чтобы развить новые навыки, и как только они готовы опробовать их, они понимают, что еще не готовы к этому. все. Ваши малыши будут идентифицировать себя с нервным главным героем этой истории и почувствовать себя воодушевленными его абсолютной храбростью. 16 долларов США, barnesandnoble.com .

20. Обои Написал и проиллюстрировал Тао Лам, Owlkids Books (4-7)
Для застенчивых мальчиков и девочек найти новых друзей сложно.В этой книге без слов с яркими коллажами помощь приходит от воображаемого помощника, который показывает юным читателям, что усилия окупаются. 17 долларов США, barnesandnoble.com .

21. Кролик слушал Написано и проиллюстрировано Кори Доррфельд, Группа молодых читателей Penguin (3-5)
Многое может пойти не так в очень долгом дне очень маленького человека. Послание, которое она вынесет из этой прекрасной запасной книги: если она найдет слова и воспользуется ими, хороший слушатель сможет все исправить.18 долларов США, barnesandnoble.com .

22. Вот, Джордж! Написано Сандрой Бойнтон и проиллюстрировано Джорджем Бутом, Маленький Саймон (1-5)
У этой старой собаки есть секрет, который он хранит от семьи, которая его любит, и это делает его особенным! Повторение скудных слов и милые рисунки Бута создавали изюминку, которая гарантированно вызывала крики и танцы при каждом перечитывании. 8 долларов США, barnesandnoble.com .

23. Морковное семя Написано Рут Краусс и проиллюстрировано Крокеттом Джонсоном, HarperCollins (4-8)
Уже более 70 лет простой рассказ Крауса и Джонсона и его скромное искусство показывают малышам, что терпение и оптимизм приносят достойные результаты.17 долларов США, barnesandnoble.com .

24. Руфус: Летучая мышь, любившая цвета Написано и проиллюстрировано Томи Унгерером, Phaidon Press (3-6)
Летучая мышь, которая любит цвета, действительно необычная летучая мышь, но сообщение, которое он передает детям, борющимся с непостоянными сверстниками, звучит так: что настоящий друг любит вас из-за ваших различий. 17 долларов США, barnesandnoble.com .

Природа

25. Фантастические цветы, написанные и иллюстрированные Сьюзан Стокдейл, издательство Peachtree Publishers (2-6)
Маленькие захотят внимательно рассмотреть эти изображения ярко окрашенных и узорчатых цветов, чтобы увидеть, что еще скрывается среди их лепестков. .Backmatter подробно описывает каждый экзотический вид, когда они хотят узнать больше. 17 долларов США, barnesandnoble.com .

26. Красивые птицы Написано и проиллюстрировано Жаном Руссеном и Эммануэль Уокер, Nobrow (3-7)
Когда малыши готовы отдохнуть от работы, эта потрясающая коллекция экзотических птиц предоставит им много минут глубоко обогащающее тихое время. 20 долларов США, barnesandnoble.com .

27. Прыгайте, прыгайте, считайте овец! Написано и проиллюстрировано Джеральдо Валерио, Owlkids Books (2-5)
Познакомьте детей с членами необычного зверинца, обитающего в дикой природе Канады, а также научитесь считать до 10.17 долларов США, barnesandnoble.com .

28. Детеныши животных, играющие. Написано и сфотографировано Сюзи Эстерхас, Owlkids Books (3-6)
Снимки резвящихся детенышей и телят крупным планом, сделанные отмеченным наградами фотографом, неотразимы и позволяют детям рассказать о том, как игра одинакова или отличается от одного вида к другому. 15 долларов США, amazon.com .

29. В ожидании крыльев Написано и проиллюстрировано Лоис Элерт, HMH Books for Young Readers (4-7)
Классическое коллажированное исследование Элерта бабочек — от личинок до красивых летунов — заставляет миниатюрных натуралистов искать чудеса у себя на заднем дворе .13 долларов США, amazon.com .

Представьте себе

30. Песчинки Написано и проиллюстрировано Сибиллой Делакруа, Owlkids Books (4-7)
Каждый ребенок мечтает о том, чтобы летние каникулы длились вечно, и эта умная книга показывает им, как с помощью горсти песка и их воображения. 17 долларов США, amazon.com .

31. Это Сэди Написано Сарой О’Лири и проиллюстрировано Джули Морстад, Tundra Books (3-7)
Принесите издание настольной книги этой книги «Загляни в девушку, которая может изменить форму». — и парить везде, где юным читателям нужно вдохновение, чтобы проявить себя наиболее творчески.18 долларов США, barnesandnoble.com .

32. Снежный день Написал и проиллюстрировал Эзра Джек Китс, Penguin Young Readers Group (3-5)
Неважно, что сейчас весна; ваша крошечная любительница снега уже мечтает обо всем, что она получит после первой зимней метели, и это любимое чтение поможет ей спланировать это, пока она ждет. 18 долларов США, barnesandnoble.com .

Поэзия

33. Ковчег для животных Автор Кваме Александер, Мэри Рэнд Хесс и Дина Никайдо и сфотографирован Джоэлом Сартором, Национальное географическое общество (4-8)
Тайкс увлечется потрясающими изображениями животных из этой книги и разыграет их Действие Александр описывает в своих увлекательных и пронзительных стихах.16 долларов США, barnesandnoble.com .

34. Летний вечер Написано Вальтером де ла Маре и проиллюстрировано Каролиной Рабей, Фабер и Фабер (0–5)
Запросто говоря, очень маленькие дети получают легкое вступление к поэзии из этого единственного стиха британского писателя, а также идиллический взгляд на фермерскую жизнь. 16 долларов США, barnesandnoble.com .

35. Светлячок Июль Выбран Пол Б. Янечко и проиллюстрирован Мелиссой Свит, Candlewick Press (4-8)
Эти короткие стихотворения о сезонах, которые теперь доступны в мягкой обложке, побуждают детей сидеть спокойно и наслаждаться вкусом. звучание правильных слов, связанных вместе, как для богатых иллюстраций.8 долларов США, barnesandnoble.com .

36. Там, где кончается тротуар. Написано и проиллюстрировано Шелом Сильверстайном, HarperCollins (4-8)
Даже самые маленькие дети продолжают восхищаться причудливыми стихами и веселыми зарисовками мастера глупости — 44 года спустя работа была впервые опубликована. 19 долларов США, barnesandnoble.com .

Подробнее:
Приучение к горшку, которое мы любим
100 лучших детских книг всех времен

Legal to Take, Опубликовать обнаженные детские фотографии?

От купания до пробежек по разбрызгивателям якобы милые обнаженные детские картинки привели удивительное количество родителей в легальную «горячую воду» ( извините, ).

Хотя обвинение родителей в фотографиях обнаженных младенцев — относительно новое явление с широкими правовыми серыми зонами, в частности, есть несколько ситуаций, которые, кажется, имеют магнетическое влияние на правоохранительные органы. Но законно ли делать фотографии обнаженных детей или публиковать их в Интернете, нелегко ответить на юридический вопрос ( неудивительно, ).

Вот несколько вопросов, которые следует задать себе, прежде чем размещать фото или видео с задницей вашего ребенка в Интернете:

Это детская порнография или насилие?

Как ни странно, были случаи, когда родителей арестовывали за размещение фотографий своих детей в состоянии, так сказать, раздетых.Беспокоит то, что многие из якобы «компрометирующих» фотографий могут не вызывать тревогу для многих (если не для большинства) родителей, особенно если это просто фотографии, сделанные во время купания или художественные фотосессии.

Например, одна супружеская пара из Юты была обвинена в сексуальной эксплуатации несовершеннолетнего после того, как, по заявлению полиции, мать сфотографировала отца ребенка, издевающегося над их маленьким сыном. Обвинения в конечном итоге были сняты после того, как следователи установили, что изображения на самом деле были безвредными фотографиями, сделанными после принятия ванны.Похожее испытание случилось с супружеской парой из Аризоны.

За последние несколько лет было зарегистрировано несколько таких случаев, и хотя большинство обвинений в конечном итоге было снято, репутации и работе родителей был нанесен ущерб.

Практическое правило: если фотооперация флиртует с жестоким обращением с детьми или угрозой или кажется отдаленно восприимчивой к ошибочной интерпретации как детская порнография, не делитесь такими фотографиями и не делитесь ими. Ребенок в корзине, вероятно, прекрасен (и часто безумно очарователен).Младенец в туалете или мусорном ведре? Не так много.

Можно публиковать, делиться?

Без четкого юридического правила, которому нужно следовать, «практический результат» здесь заключается в том, что родителям следует проявлять осторожность при публикации фотографий своих младенцев (или младенцев других людей) в Интернете, особенно в костюмах для дня рождения. Часто родители сами в конечном итоге беспокоятся о том, что фотографии будут неправильно истолкованы или использованы не по назначению.

Даже если эта практика в основном легальна, вы можете почувствовать себя глубоко встревоженным, когда какой-то незнакомец загрузит ту обнаженную фотографию Маленького Тимми во время купания — незнакомец, которого вы, без сомнения, сразу же сочтете педофилом, а не каким-то добрым Daily Squee Superfan.

Также есть отдельная забота о взрослении Тимми (как это обычно делают дети). Спустя годы Тимми может быть не в восторге от его фотографий обнаженных младенцев, которые ходят в Интернете до бесконечности — даже если его задница в качестве крошечного малыша была не «голой» умелой.

Squee!

Связанные ресурсы:

Американская академия педиатрии поднимает правило «Нет экранов под 2»: NPR Ed: NPR

В новом политическом заявлении говорится, что дети в возрасте 15 месяцев могут учиться у СМИ, когда в них присутствует и участвует опекун. TongRo Images Inc./Getty Images скрыть подпись

переключить подпись TongRo Images Inc./Getty Images

В новом политическом заявлении говорится, что дети в возрасте 15 месяцев могут учиться у СМИ, когда в их присутствии присутствует и задействован опекун.

TongRo Images Inc./Getty Images

Если есть одно правило, которого придерживаются большинство родителей в запутанном, быстро меняющемся мире детей и средств массовой информации, то это одно: никаких экранов в возрасте до 2 лет.

На сегодняшний день это правило уже неактуально.

Американская академия педиатрии, которая впервые выпустила эту рекомендацию еще в 1999 году, тщательно обновила и пересмотрела свои рекомендации для детей и подростков, чтобы отразить новые исследования и новые привычки.

Новые инструкции, особенно для очень маленьких детей, смещают акцент с того, ЧТО отображается на экране, на КТО еще находится в комнате. Тем самым они поднимают некоторые интригующие вопросы о будущем обучения через СМИ.

Для детей младше 18 месяцев AAP по-прежнему говорит, что отсутствие экранов — лучшая идея — за одним заметным исключением: живым видеочатом. Опросы показывают, что в семьях уже широко распространено мнение, что «Facetime не в счет» или, по крайней мере, преимущества виртуальных посещений бабушек и дедушек или других родственников перевешивают потенциальные затраты, связанные с демонстрацией младенцам портативного компьютера или телефона.

AAP не приводит положительных доказательств того, что младенцы действительно получают что-то от такого рода «разговоров», как они явно получают от живого социального взаимодействия. Но есть некоторые наблюдательные исследования, показывающие, что младенцы в возрасте 6 месяцев эмоционально вовлекаются, играя в живую пикабу с бабушкой по Skype.

Для младенцев и детей ясельного возраста в возрасте от 15 месяцев до 2 лет, есть ограниченные доказательства из пары очень небольших исследований, что они могут выучить новые слова из образовательных СМИ, если и только если родителей смотрят вместе с ними, повторяя то, что видео говорит и / или привлекает внимание к тому, что находится на экране.Другими словами, лучше всего рассматривать видео или приложение как книгу с картинками.

Обратной стороной этого является то, что многие исследования, включая это, на самом деле показали, что более слабые языковые навыки коррелируют с более ранним просмотром «образовательных» видео в одиночку. Есть также исследование, которое показывает задержку речевого развития у детей, которые больше смотрят телевизор и начинают смотреть раньше. В обоих случаях проблема заключается в том, что СМИ заменяют взаимодействие с людьми. По этой причине новое руководство AAP было изменено с «избегать использования всех экранов для детей младше 2 лет» на «избегать одиночного использования медиа в этой возрастной группе.»

Для дошкольников в возрасте от 2 до 5 лет есть больше доказательств того, что они обладают способностью передавать знания с экранов в реальный мир, включая раннюю грамотность и математику, а также положительные социальные и эмоциональные навыки и поведение.

Но У AAP здесь сильное предпочтение бренда. Он называет Sesame Workshop и PBS двумя надежными разработчиками научно-обоснованных образовательных средств для детей, тогда как из примерно ста тысяч приложений под торговой маркой «образовательных» в магазине iPad было обнаружено, что очень немногие могут соответствовать высоким стандартам обучения.

Для этой возрастной группы AAP рекомендует использовать экран не более часа в день. И, как и в случае с детьми младшего возраста, он хочет, чтобы воспитатели принимали участие в экранном времени:

«Совместно смотрите со своими детьми, помогайте детям понять, что они видят, и помогайте им применять полученные знания в окружающем их мире».

План урока для малышей: сопоставление предметов

Сопоставление одного объекта с другим — сложная задача, которая становится особенно сложной, когда вы сопоставляете что-то более абстрактное, например изображение, цвет или звук.Сопоставление — важный навык, помогающий улучшить ряд когнитивных способностей, таких как зрительная память, кратковременная память и распознавание образов. Соответствие также помогает сосредоточиться: не случайно классическую игру памяти, в которую играют пары карт, лежащих рубашкой вверх, иногда называют «концентрацией».

Основа для соответствия формируется рано, когда младенцы начинают узнавать отличительные черты, характеристики и свойства. Примерно в 4 месяца ваш ребенок узнает, что определенные предметы издают определенные звуки.В 5-6 месяцев они могут различать разные голоса и начинают узнавать знакомые предметы, звуки и людей. В период от 6 до 8 месяцев они обычно могут оглянуться, чтобы найти человека, которого назвали («где бабушка?»), А через несколько месяцев они начинают узнавать людей за пределами ближайших родственников.

ЗДЕСЬ ПРОГРЕССИЯ НА МАТЧИ:

Распознавание цвета

Примерно с 12 месяцев дети начинают понимать цвет и могут распознавать его.Они пока не могут различать цвета или произносить свои имена, но дети этого возраста начинают отдавать предпочтение одному цвету перед другим. Опишите вещи цветом: «эта машина зеленая», «эта собака коричневая». Дети начинают понимать, что похожие цвета совпадают, а контрастные — нет.

Базовое согласование

Примерно в 15 месяцев ваш малыш может начать по-настоящему соответствовать в основном — иными словами, он может идентифицировать вещи, которые точно такие же, как отличные от вещей, которые не совпадают.Если вы положите четыре мяча — два явно больших и равного размера и два гораздо меньше — ваш малыш может намеренно выбрать два маленьких мяча, хотя может потребоваться некоторая подсказка.

Соответствие животных их звукам

В 18 месяцев малыши начинают подбирать животных по издаваемым ими звукам. Попробуйте спросить: «Что говорит корова?» или, если ваш малыш знает слово корова, произнесите звук и попросите его опознать животное.

Соответствие изображения

Начиная с 19 месяцев и до двух лет, ваш малыш начнет узнавать о сопоставлении изображений.Попробуйте выложить карточки подходящими парами (животные, лица, цветы). Помните, что картинки и рисунки по-прежнему являются абстракциями: это двухмерные представления чего-то реального.

Сопоставление звуков животных с изображениями

Между 22 и 24 месяцами ваш малыш может начать сопоставлять звуки с изображением животного. Это большой скачок в развитии: они используют разные чувства и соединяют их по-новому. Разложите изображения животных, издайте соответствующие звуки и попросите малыша указать на животное, которое издает каждый звук.

Сопоставление изображений вместе

Примерно в 27 месяцев дети могут начать сопоставлять картинки, а это значит, что вскоре они смогут играть в игры на сопоставление, такие как «память».

5 причин, по которым вам следует избегать сообщений о своем ребенке в социальных сетях

Многие родители публикуют в социальных сетях истории, фотографии и видео своих детей, потому что они гордятся своими семьями и хотят оставаться на связи с родственниками и друзьями.Социальные сети также полезны, чтобы получить совет и почувствовать себя менее одиноким, поскольку воспитание детей может быть сложной задачей! Как родители, мы понимаем желание поделиться своим опытом воспитания ребенка.

Но насколько обмен мнениями — это слишком много, и может ли публикация в социальных сетях подвергнуть детей опасности? В этой статье рассматриваются пять не столь очевидных способов, которыми обмен информацией о вашем ребенке в социальных сетях может потенциально навредить вашему ребенку, а также вопросы, которые вы должны задать себе, прежде чем нажимать «опубликовать».”

Загрузите приложение Jellies

Распаковки нет. Без рекламы. Просто хорошие, качественные ролики для детей.

Публикация в социальных сетях может нарушить конфиденциальность вашего ребенка

Хотя маленькие дети могут не задумываться о том, что их родители рассказывают о них в социальных сетях, это может измениться по мере их взросления.Согласно Common Sense Media, примерно в 5 лет у детей начинает развиваться ощущение себя как личности и того, как их воспринимает остальной мир. Их конфиденциальность становится более серьезной проблемой. Они могут начать стесняться контента, который родители публикуют о них в социальных сетях, особенно когда речь идет об анекдотах из раннего детства, забавных фотографиях и обновлениях о проблемах развития и поведения.

Распространение неправильного контента в социальных сетях также может заставить детей чувствовать, что они не владеют собственными телами или ценностями.На самом деле у детей нет возможности не соглашаться с тем, что их родители публикуют в социальных сетях фотографии, сделанные во время купания, и другие деликатные фотографии. Они также не имеют права голоса в тех политических или социальных сообщениях, которые навязывают им родители. Например, как некоторые дети будут относиться к табличкам с изображением президентских выборов 2016 года, которые они несут, или к футболкам с надписью, которые они носят, когда они, будучи взрослыми, оглянутся на эти фотографии? Как они будут относиться к тому, что их родители будут использовать в качестве политических заявлений на страницах Facebook?

Ваши сообщения в социальных сетях могут быть использованы для издевательств

Вам также следует позаботиться о том, как другие могут отреагировать на материалы, которые вы рассказываете о своем ребенке в социальных сетях.Независимо от того, заботится ли ваш ребенок о старых фотографиях и рассказах о них в социальных сетях, другие могут использовать эту информацию, чтобы высмеивать, оскорблять и даже запугивать вашего ребенка, когда он или она вырастет. Что должно помешать сверстнику поделиться фотографией, которую ваш ребенок смущает в своих сетях? Что, если эта акция приживется? Не нужно много времени, чтобы фотография из семейной шутки превратилась в пищу для сплетен для всей старшей школы.

Возможность запугивания не ограничивается людьми, которых вы знаете.Чтобы почувствовать безжалостность анонимных людей в Интернете, просто взгляните на ленты комментариев детских видео на YouTube. Что подумает и почувствует ваш ребенок, если увидит, что ваша аудитория в социальных сетях плохо отреагирует на ваше обновление?

Сообщения в социальных сетях могут повлиять на будущее вашего ребенка

Сложно, если не невозможно, контролировать информацию после того, как она размещена в Интернете.Вы не можете запретить кому-либо сделать снимок экрана вашего сообщения и распространить его за пределами вашей досягаемости. Ваши удаленные сообщения, хотя, по всей видимости, исчезли из вашего профиля в социальных сетях, могут по-прежнему храниться на веб-сайтах интернет-архивов и на самих серверах социальных сетей. Помня об этом, вы должны подумать, как ваши фотографии и рассказы могут повлиять на вашего ребенка, когда он станет намного старше, даже взрослым.

Реальность такова, что данные, которыми поделились родители, могут быть раскрыты поисковыми алгоритмами Google на долгие годы.И мы не знаем, каковы могут быть цели наших детей, когда они станут старше.

— Стейси Стейнберг, заместитель директора Центра по делам детей и семьи Юридического колледжа Левина при Университете Флориды.

Родители должны подумать о том, как потенциальные работодатели могут отреагировать на обнаружение определенных чувствительных моментов детства в социальных сетях. Им также следует задаться вопросом, как их сообщения могут повлиять на их ребенка, если он или она когда-либо решит баллотироваться на государственные должности или жить более общественной жизнью.

Совместное использование подвергает вашего ребенка риску цифрового похищения

Цифровое похищение людей — это разновидность кражи личных данных. Это происходит, когда кто-то фотографирует ребенка из социальных сетей и перенаправляет их под новые имена и личности, часто называя ребенка своим. В последние годы было множество примеров этого, в том числе инцидент 2015 года, когда незнакомец сфотографировал 18-месячного мальчика со страницы мамы-блогера в Facebook и разместил его в своем профиле в Facebook, действуя так, как будто он был ее сыном. .

Фотографии вашего ребенка также могут быть похищены для детских ролевых игр. Если вы не знакомы с ролевыми играми с детьми, поищите #BabyRP, #AdoptionRP и #KidRP в социальных сетях. Детские ролевые игроки создают учетные записи на сайтах социальных сетей, чтобы публиковать украденные фотографии вместе с подписями, которые содержат ложные сведения о ребенке на фотографиях. Иногда незнакомец выдает себя за ребенка, отвечая на комментарии как ребенок или с точки зрения ребенка. Эти комментарии могут вызывать беспокойство, но не все они злонамеренны.Учетные записи для детских ролевых игр, похоже, создаются людьми, которые хотят быть родителями или детьми. Однако они являются еще одним примером того, как вы можете легко потерять контроль над личностью своего ребенка, когда публикуете информацию о нем в Интернете.

Ваши сообщения в социальных сетях могут привлечь опасных людей

Фотографии и видео детей, которыми их родители поделились в социальных сетях, иногда появляются на тревожных веб-сайтах и ​​форумах, некоторые из которых посвящены детской порнографии.В одном случае мать из Нэшвилла пыталась установить личность незнакомца, который поделился фотографией ее дочери. Она перешла по фотографии на страницу, принадлежащую мужчине из Китая. На этой странице она обнаружила свое фото, а также множество других фотографий маленьких девочек.

Это не так уж редко, как вы думаете. По данным австралийского комиссара по электронной безопасности детей, на одном сайте было размещено не менее 45 миллионов изображений, половина из которых были фотографиями детей, взятыми из учетных записей социальных сетей.Фотографии были повседневными семейными делами, но сопровождались неуместными комментариями.

Легко забыть, что сообщения в социальных сетях также могут содержать небольшие индикаторы, которые могут помочь людям определить, где ребенок живет, играет и ходит в школу. Сообщения с такой информацией, как теги местоположения и ориентиры, дают незнакомым людям, а также известным злоумышленникам возможность определить местонахождение ребенка и других членов семьи. Это особенно опасно для семей, которые пытаются разрешить споры об опеке и избежать ситуаций домашнего насилия.

Что делать, если вы рассказываете о своем ребенке в социальных сетях

Желание рассказать о своей семье в социальных сетях — это понятно. Если вы все же решили поделиться, спросите своих детей, что им удобно, и примите некоторые меры предосторожности. Обратите особое внимание на настройки конфиденциальности на своих страницах в социальных сетях. Тщательно выбирайте свои фотографии и ставьте водяные знаки на те, которые публикуете публично.Попросите друзей и семью воздержаться от размещения фотографий или видео с вашим ребенком. И начните вовлекать своего ребенка в решение, чем уместно поделиться с другими. Эти разговоры могут помочь предотвратить плохие чувства в будущем и полезны для подготовки вашего ребенка к жизни в эпоху цифровых технологий.

Есть ли у вас собственные правила публикации сообщений о своих детях в социальных сетях? Нам интересно узнать, как ваша семья справляется с этой деликатной ситуацией. Свяжитесь с нами в Twitter @jelliesapp, чтобы поделиться своими лучшими практиками.Щелкните здесь, чтобы загрузить приложение Jellies.

Ранние признаки у младенцев и детей ясельного возраста

Ранние признаки аутизма часто можно обнаружить у младенцев в возрасте от 6 до 18 месяцев. Например, если ребенок зацикливается на объектах или не реагирует на людей, у него могут быть ранние признаки расстройства аутистического спектра.

Младенцы старшего возраста и дети ясельного возраста могут не реагировать на свои имена, избегать зрительного контакта, не обладать совместным вниманием (делиться опытом наблюдения за объектом или событием, пристально глядя или указывая пальцем) или совершать повторяющиеся движения, такие как покачивание или взмахи руками.Они могут играть с игрушками необычным образом, например выстраивать их в ряд или сосредотачиваться на частях игрушки, а не на целом. Родители, которые замечают эти признаки или обеспокоены тем, что их дети не достигают основных этапов развития, должны связаться со своими педиатрами и запросить обследование развития. Американская академия педиатрии рекомендует рутинных обследований всех младенцев на аутизм как часть 18-месячных и 24-месячных обследований здоровых детей.

Ранняя диагностика и раннее вмешательство имеют решающее значение.Исследования показывают, что около половины детей с аутизмом, которые участвуют в научно обоснованной программе раннего вмешательства в возрасте от 3 до 5 лет, могут приобрести достаточно навыков, чтобы их можно было использовать в детском саду. В настоящее время существуют научно обоснованные вмешательства для детей в возрасте от 12 месяцев, а также проводятся исследования по разработке методов лечения 9-месячных детей с риском аутизма.

Если вас беспокоит, что ваш ребенок достигает различных этапов развития, или если вы не уверены, является ли поведение вашего ребенка аутичным, эти ресурсы могут помочь.У Центра по контролю за заболеваниями (CDC) и навигатора аутизма есть инструменты, которые помогут вам определить, соответствует ли поведение вашего ребенка типичному развитию. Если вы обеспокоены, лучше поговорить с врачом или специалистом.

Узнайте больше о ранних предупреждающих признаках аутизма , включая основные этапы развития до 5 лет и что делать, если вы обеспокоены.

Центр по контролю за заболеваниями: узнайте признаки, действуйте на раннем этапе кампании

Научный фонд аутизма является партнером кампании CDC «Узнай признаки, действуй заранее».Эксперты этой программы разработали следующие ранние индикаторы аутизма.

Получите PDF-файл с этими ранними предупреждающими знаками. Также узнайте больше о важности ранней диагностики.

Если вашему ребенку двухмесячный , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок проявляет следующее поведение:

• Не реагирует на громкие звуки
• Не наблюдает за движением вещей
• Не улыбается людям
• Не подносит руки ко рту
• Не может держать голову вверх при отжимании на животе

Если вашему ребенку четыре месяца , вам следует подумать о том, чтобы поговорить с врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не наблюдает за движением вещей
• Не улыбается людям
• Не может удерживать голову
• Не издает звуков и не ворчит
• Не подносит ко рту
• Не давит ногами, когда ступни ставятся на твердую поверхность
• Не может двигать одним или обоими глазами во всех направлениях

Если вашему ребенку шесть месяцев , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не тянется к вещам
• Не проявляет любви к опекунам
• Не реагирует на окружающие звуки
• Не издает гласные звуки (а, а, а)
• Не смеется и не визжит
• Кажется необычно жестким или необычно гибким

Если вашему ребенку девять месяцев , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не смотрит туда, куда вы указываете
• Не отвечает на свое имя
• Не болтает (мама, дада)
• Не воспроизводит игры типа «вперед-назад»
• Не узнает знакомых людей
• Не сидит с помощником
• Не выдерживает нагрузку на ноги с опорой
• Не переносит игрушки из одной руки в другую

Если вашему ребенку год , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не указывает на вещи
• Не разучивает жесты, такие как махание рукой на прощание или покачивание головой да или нет
• Не ищет то, что, по ее мнению, вы скрываете
• Не произносит таких слов, как мама, дада, до свидания, это, то, сок
• Не сканирует
• Теряет навыки, которыми когда-то обладал
• Не может стоять на опоре

Если вашему ребенку 18 месяцев , вам следует подумать о том, чтобы поговорить с врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не показывает что-то другим
• Не знает, какие привычные вещи (чашка, ложка, телефон) используются в
.
• Не подражает и не копирует других
• Нет хотя бы шести слов
• Не набирает новых слов
• Не замечает и не реагирует, когда опекун уходит или возвращается
• Не ходит
• Теряет навыки, которыми когда-то обладал

Если вашему ребенку 2 года , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не использует фразы из двух слов (мама вверх, хочу молока)
• Не знает, какие привычные вещи (чашка, ложка, телефон) используются в
.
• Не имитирует действия и слова
• Не следует простым инструкциям
• Не стабильно ходит
• Теряет навыки, которыми когда-то обладал

Если вашему ребенку 3 года , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Говорит нечетко или пускает слюни
• Не говорит фразами
• Не следует простым инструкциям
• Не работают простые игрушки (простые пазлы, поворотные ручки / ручки, доска для колышков)
• Не интересуется игрушками
• Не хочет играть с другими детьми
• Не притворяется и не притворяется
• Не смотрит в глаза
• Часто падает или имеет проблемы на лестнице
• Теряет навыки, которыми когда-то обладал

Если вашему ребенку 4 года , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Игнорирует других детей
• Не отвечает людям вне семьи
• Не проявляет интереса к воображаемым играм или притворным играм
• Не могу пересказать любимую историю
• Не следует трехэтапным инструкциям
• Неправильно употребляет слова «ты» и «я»
• Не понимает «одинаковые» и «разные»
• Нечетко говорит
• Не пишет и не пишет мелком
• Теряет навыки, которыми когда-то обладал

Если вашему ребенку 5 лет , вам следует подумать о том, чтобы поговорить со своим врачом, если ваш ребенок демонстрирует следующее поведение:

• Не проявляет широкого спектра эмоций
• Демонстрирует крайности в поведении (необычно агрессивный, пугающий, грустный, застенчивый)
• Необычно замкнутый и неактивный в социальных ситуациях
• Легко отвлекается и не может сосредоточиться на занятии более пяти минут
• Не отвечает людям или отвечает только поверхностно
• Не могу отличить реальность от воображаемой
• Не участвует в различных играх и занятиях
• Не могу назвать имя и фамилию
• Не использует должным образом множественное число, местоимения или прошедшее время
• Не говорит о повседневных делах
• Не рисует
• Теряет навыки, которыми когда-то обладал
• Не могу делать повседневные дела (чистить зубы, мыть и сушить руки или раздеваться) без посторонней помощи

Если у вас аутизм у детей старшего возраста, подростков и взрослых :

• Нарушение социальных навыков
• Избегайте зрительного контакта
• Жесткое соблюдение повседневной деятельности
• Необычные интересы или навязчивое / повторяющееся поведение
• Высокая чувствительность или недостаточная реакция на звук, свет или прикосновения

Навигатор по аутизму

Autism Navigator — это набор веб-инструментов и курсов, которые превращают науку и текущие исследования в интерактивные веб-модули.Он использует видеоматериалы из исследовательских проектов Института аутизма при Университете штата Флорида, чтобы лучше объяснить симптомы и научные данные, лежащие в основе РАС.

25 забавных вещей, которые можно сделать с младенцами и малышами

Вы знаете, что играть с младенцем важно — правильная игра — это не только развлечение, это также интересно, познавательно и укрепляет связь. Но выяснение того, как взаимодействовать с сморщенным новорожденным и как с радостью занять непослушного 14-месячного ребенка, — это их собственные уникальные проблемы.Вот почему мы придумали это удобное руководство, охватывающее занятия для младенцев и малышей от рождения до двухлетнего возраста.

Прежде чем читать, запомните одну вещь: младенцы развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не кажется готовым к определенному занятию, попробуйте еще раз через месяц или два. Ваш ребенок также может прямо ненавидеть то, что мы предлагаем. Это тоже нормально! Не стесняйтесь импровизировать, пока не найдете то, что сделает вас обоих счастливыми.

Пока не выключайте детские качели.(И определенно держитесь подальше от качелей на игровой площадке!) Пока ребенок не научится лучше контролировать голову, попробуйте сложить простыню пополам (лучше всего подойдут простыни двойного или большого размера), а затем положите ее на землю и поместите ребенка посередине. Расположив взрослого с обоих концов, поднимайте концы простыни, пока ребенок не оторвется от земли. Убедитесь, что ребенок безопасно и надежно отдыхает внутри и никакие части простыни не закрывают его нос или рот. «Медленно покачивайте ребенка, чтобы наблюдать за его реакцией», — говорит Кимберли Лайонс, медицинский работник, CMT, основатель и владелец Tum e Time, игрового центра для детей в Сан-Франциско.«Если вашему ребенку это нравится, попробуйте спеть колыбельную, пока он или она расслабляется в гамаке».

Полезно знать: Это занятие поможет вашему ребенку развить крепкие кости и мышцы, а еще лучше — успокоить суетливого ребенка, чтобы он заснул! Просто будьте осторожны, аккуратно и безопасно раскачивайтесь и не поднимайте простыню слишком высоко над полом.

Видео по теме

Младенцы любят контакт кожа к коже, но у вас, вероятно, слишком много дел, чтобы просто сидеть и обниматься весь день. Переноска-переноска, такая как слинг с кольцом или передняя переноска с ремнем, позволяет ребенку прижаться к нему вплотную, освобождая ваши руки.Ношение ребенка также дает ему или ей массу стимулов. «Ношение младенцев позволяет ему или ей увидеть то, что вы видите, и начать понимать мир, когда вы носите его или ее во время работы, уборки и выполнения поручений», — говорит Бетани Гонсалес Морено, основательница B. EcoChic, компании, которая помогает родителям подобрать экологически чистые детские товары.

Полезно знать: Маленьких младенцев следует носить лицом внутрь, а не наружу, чтобы избежать чрезмерной стимуляции и чтобы его голова имела надлежащую поддержку.Убедитесь, что ребенку достаточно места для дыхания, пока вы его несете.

«Очень маленьких детей привлекают контрастные цвета», — говорит Габи Мередиз, художница, писательница и мать двух маленьких мальчиков. «Так что нарисуйте простые фигуры черным маркером на белой бумаге и повесьте их над детской кроваткой или на стене рядом с линией взгляда ребенка».

Полезно знать: При рождении зрение ребенка ограничено, поэтому ему или ей будет сложно сосредоточиться на чем-либо, находящемся дальше нескольких дюймов от его или ее лица.Предоставление интересных объектов в поле его зрения побуждает его или ее сфокусировать взгляд и усилить зрение. Конечно, вы его или ее очень любимый «интересный объект», поэтому убедитесь, что ребенок много времени проводит с вами!

3 месяца: Сделай изюминку на животике

Младенцам нужно время на живот, чтобы укрепить мышцы спины, шеи и живота, но многие не любят, когда их кладут на пол лицом вниз. Поэтому вместо этого попробуйте положить ребенка животиком на футбольный мяч или кикбол.«Крепко держите ребенка и двигайте его круговыми движениями вперед и назад», — говорит Лайонс. Вы даже можете поставить игрушки поближе к ребенку, чтобы побудить их дотянуться до них, или поставить детское зеркало, чтобы ребенок мог видеть себя.

Полезно знать: В целях безопасности убедитесь, что пол под мячом покрыт ковром или мягкой подкладкой.

4 месяца: Пошумить

В четыре месяца младенцы начинают настраиваться на различные звуки, из которых состоит речь, поэтому неплохо позволить разговору занять центральное место.Ребенок, вероятно, уже издает какие-то отчетливые звуки, поэтому выберите тот, который он или она часто произносит, и используйте его в течение дня в словах, которые вы говорите, и в песнях, которые вы поете. Да, вы вполне можете это придумать. Например, если ребенок говорит «да-да-да-да», посмотрите на несколько фотографий папы и спойте музыкальную тему «Звездных войн» своим лучшим голосом «да-да-да-да». Вы можете переключить его — возможно, использовать разные звуки (дада, баба, чача) каждый день, чтобы ребенок слышал различные звуки для имитации.

Полезно знать: Копирование звуков ребенка побуждает его или ее делать больше.По мере того как ребенок слушает вашу речь, он начинает улавливать другие звуки и комбинации звуков. Прежде чем вы это осознаете, вы двое будете болтать взад и вперед.

5 месяцев Готовность к взлету

Это занятие практически гарантированно заставит ребенка хихикать. Бонус: в процессе вы получите тренировку для ног. Начните с того, что сядьте на пол, согнув колени и поставив ступни на пол перед собой. Положите живот ребенка на голени и возьмитесь за его или ее туловище, лежа на земле.Малышка взлетит в воздух, как самолет. Затем вы можете «раскачивать ступни взад и вперед, двигать ребенка вверх и вниз или рисовать круги в воздухе», — говорит Лайонс.

Полезно знать: Положение живота (и желание ребенка видеть ваше лицо) может укрепить эти основные мышцы, и ему или ей понравится играть в глупые игры в пика-бу, когда вы двигаетесь вверх и вниз.

6 месяцев: выучить язык жестов

Да, малыш может выучить язык жестов в таком юном возрасте. Фактически, это идеальное время для начала.Родители, которые использовали американский язык жестов со своими младенцами, говорят, что дети в возрасте шести месяцев могут начать понимать простые знаки (хотя ребенок может не начать повторять жесты, пока ему не исполнится восемь месяцев или старше).

«Добавляйте знаки в повседневные дела, и в конечном итоге ваш ребенок тоже будет пользоваться знаками», — говорит Морено, которая использовала язык жестов со своей маленькой дочерью. «Использование языка жестов с младенцем помогает детям мыслить и выражать себя символически, задолго до того, как они смогут говорить.К 17 месяцам мы смогли научить нашу дочь более 350 жестам на американском языке жестов. Однажды, когда ей было 12 месяцев, она спросила меня, был ли грузовик, остановившийся рядом с нашей машиной, самолетом ».

Полезно знать: Не знаете, с чего начать? Многие общины предлагают уроки языка жестов для детей. Или поищите книгу или видео о языке жестов для детей в местной библиотеке или в Интернете.

7 месяцев: Причина и следствие

Вы замечали, что ребенок кидает вещи с детского стульчика? Часть острых ощущений от этой «игры» (да, для него или нее это игра, а для вас это может раздражать) просто увидеть, что происходит, когда кусок еды бросается или роняется на пол.В период от шести месяцев до одного года младенцы начинают понимать, что их действия заставляют вещи происходить, и он или она изучает эти реакции. Так почему бы не настроить собственное действие на реакцию? «Вырежьте отверстие в пластиковой крышке банки из-под кофе и дайте ребенку несколько игрушек поменьше», — говорит Мередиз. «Помогите ребенку протолкнуть игрушки в отверстие в крышке и снимите крышку, чтобы вывалить игрушки наружу». Вы удивитесь, как долго вы сможете развлекать ребенка с помощью этой простой игры.

8 месяцев: Изготовить музыкальные инструменты

Младенцы любят экспериментировать с разными звуками.Всего на один день позвольте своему внутреннему любителю чистоты отдохнуть после обеда и вытащить кастрюли, сковороды и пластиковые контейнеры из кухонных шкафов. Вооружите ребенка деревянной ложкой или пластиковой лопаткой и продемонстрируйте, как толкать емкости. Ребенок будет веселиться (причина и следствие, помните?), Делать некоторые научные наблюдения (более сильный стук приводит к более громкому шуму) — и может даже показывать некоторый ритм. Попробуйте включить музыку; некоторые младенцы будут барабанить или раскачиваться вместе с ритмом.

Полезно знать: Вы также можете попробовать положить несколько сырых бобов или риса в пластиковые контейнеры разного размера и позволить ребенку встряхивать контейнеры, чтобы издавать разные звуки.Просто убедитесь, что они надежно закрыты, чтобы ребенок не клал в рот то, что ему не положено. (Подсказка: клейкая лента работает отлично.)

9 месяцев: Играть в куклы

Или мягкие игрушки. Или пластиковая еда. Настоящая игрушка не имеет значения; главное — воображение, а реквизит, такой как игрушки, мягкие игрушки и игровая еда, уже давно используется, чтобы вдохновлять на ролевые игры. «Начиная примерно с девяти месяцев многим младенцам нравится раскачивать куколку, или делать вид, что кормить ее, или делать вид, что разговаривают по телефону», — говорит Джессика МакМакен, владелица Razzbelly Early Childhood Consulting Services.

Полезно знать: Вы можете почувствовать себя глупо, играя в куклы, но «старомодные игры с воображением имеют решающее значение для интеллектуального развития ребенка», — говорит МакМакен. «Занимаясь ролевой игрой, дети учатся решать проблемы, отрабатывают важнейшие социальные навыки, развивают уверенность в себе, овладевают языковыми навыками, а он или она могут даже практиковать навыки грамотности и счета».

Пройдет некоторое время, прежде чем ребенок будет произносить цифры 123, но это не значит, что еще рано вводить числа.Так что начните считать вещи — все и вся — вместе со своим ребенком. Считайте машины. Мячи. Младенцы. Яблоки. Лестница. То, что вы считаете, не имеет значения. Важно то, что ваш ребенок будет изучать очень важную математическую концепцию, называемую однозначным соответствием.

Полезно знать: «Однозначное соответствие — это концепция сопоставления одного числа с одним объектом», — объясняет Лаура Лэйнг, автор книги Math for Grownups . «Дети не рождаются с мыслью, что первая машина соответствует одной, а пятая — пяти.Взрослым это звучит смешно, потому что мы устанавливаем связь автоматически. Но для маленького ребенка это большое дело.

11 месяцев: постирать

Вы можете подумать, что стирка — это занятие, но ребенок не хочет этого делать. Младенцы почему-то бесконечно увлекаются чем-либо, что есть в корзинах для белья или корзинах. Так что используйте этот интерес в своих интересах. Принесите большую корзину с чистым бельем. «Пусть ребенок приподнимется за край корзины и исследует одежду внутри», — говорит Брэнди Фишер, бывший воспитатель детей младшего возраста.Хотите получить еще больше удовольствия? Попробуйте свернуть носок и поиграть в «ловушку». Или положите ребенка в корзину для белья и катайте его по комнате на полу. Вы даже можете поиграть в прятки с пустой корзиной для белья и кучей чистой одежды.

Полезно знать: Подтягивание помогает ребенку укрепить ноги и улучшить его или ее грубую моторику, а прикосновение к одежде внутри стимулирует тактильные чувства ребенка.

12 месяцев: составьте пазл

«Простые деревянные пазлы отлично подходят для детей от одного года и помогают развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию и пространственное восприятие», — говорит Морено.Начните с пазлов, состоящих всего из нескольких частей и массивных деревянных ручек, так как ручки легче брать в руки маленьким пухлым рукам, чем за обычные кусочки пазла.

Полезно знать: Если вы не хотите вкладывать деньги в высококачественные головоломки, загляните в местную библиотеку. Многие библиотеки предлагают головоломки для проверки или позволяют посетителям играть в головоломки в библиотеке.

13 месяцев: Изготовить подарочную упаковку под мрамор

Да, вы дожили до того возраста, когда вы и малыш (поправка: малыш) могут вместе делать поделки.Все, что вам понадобится, — это немного темперной краски, полиэтиленовая пленка и белая бумага. (Особенно хорошо работает мясная бумага.) Накройте рабочую поверхность и закрепите белую бумагу липкой лентой. Помогите ребенку нанести немного краски на бумагу. Используйте несколько цветов и позвольте цветам соприкоснуться. Затем положите кусок полиэтиленовой пленки прямо поверх краски, закрыв краску и бумагу. Покажите ребенку, как двигать руками по бумаге, чтобы нарисовать рисунок краской; он или она, вероятно, быстро овладеет этим.

Когда он закончит, осторожно снимите пластиковую пленку и выбросьте ее. Дайте краске и бумаге высохнуть; Готовый продукт отлично подходит для подарочной упаковки. Или вы можете обрамить произведение искусства.

Полезно знать: «Мой годовалый ребенок любит делать мраморную бумагу», — говорит Кейт Фриман из компании по уходу за детьми Bright Horizons Family Solutions. Детям нравятся тактильные ощущения, и работа с различными цветами помогает ему или ей учиться и распознавать цвета (и даже экспериментировать со смешиванием цветов).

Вы, наверное, уже были на сотнях прогулок со своим ребенком. Но сколько раз вы шли в его или ее темпе? Узнайте, что пробуждает его или ее интерес, когда ему или ей дается время и место, чтобы исследовать все, что он или она хочет (конечно, в пределах разумного — дорога все еще закрыта).

Полезно знать: Слишком много детей проводят большую часть своего бодрствования внутри дома. Выход на улицу позволяет вашему ребенку соприкоснуться с природой и дает ему или ей возможность использовать свои чувства для исследования мира природы.«Коснитесь и исследуйте траву, деревья и цветы. Следите за ошибками. Говорите о том, что вы видите, слышите, нюхаете и чувствуете », — говорит МакМакен. «Это занятие стимулирует развитие речи, внимание и наблюдательность. Это также усиливает эмоциональную связь между вами и вашим ребенком, когда вы разделяете волнение на природе ».

Вы уже читаете ребенку, но в этом возрасте, возможно, вам будет лучше, если вы выделите время, чтобы просто «посмотреть книги», вместо того, чтобы пытаться прочитать рассказ слово в слово.Так что запаситесь прочными книгами и дайте ребенку возможность держать книгу и брать ее в руки. В этом возрасте дети все еще изучают базовые концепции, поэтому просто держать книгу в руках и учиться (в конце концов), как ориентировать ее правой стороной вверх и как переворачивать страницы от начала до конца, — это огромный навык предварительной грамотности, который настраивает детей. для возможного успеха в школе.

Полезно знать: Следуйте за своим ребенком. Если ему или ей интересно взглянуть на фотографии, просмотрите их и обозначьте: «кошка», «корова», «машина».«Вы поможете расширить его словарный запас, и он начнет понимать, что книги представляют вещи в реальном мире.

16 месяцев: Играйте с блоками

К настоящему времени у вашего ребенка есть физическая ловкость, чтобы подбирать и переставлять блоки, и он может получать удовольствие, складывая их и сбивая. (Большинство малышей любят устраивать беспорядки!) Некоторым детям нравится использовать блоки для создания дорог и конструкций для автомобилей и других игрушек. Попробуйте сложить из кубиков множество маленьких игрушек и посмотрите, что делает ваш ребенок.

Полезно знать: «Блоки можно использовать для оттачивания мелкой моторики, — говорит Мишель Моррисон, директор по обучению и поддержке программ программы« Дом родителей и детей »в Нью-Йорке. «Они также замечательно смотрят на сходства и различия; попробуйте сгруппировать их по размеру, форме или цвету. Их также можно использовать для подсчета действий и обучения основным концепциям направления и цветам ».

Пристегните ребенка к его стульчику или возьмите его или ее на колени и разложите мелки и бумагу.Продемонстрируйте, как делать пометки на бумаге; затем передайте мелок. «Многие родители очень расстраиваются из-за того, что у детей в этом возрасте есть пишущие инструменты, — говорит Моррисон. «Они боятся, что ребенок начнёт писать повсюду. Но под присмотром очень маленький ребенок может начать пользоваться мелками ».

Полезно знать: Ваш дошкольник еще далеко не готов писать и, вероятно, даже не близок к созданию художественных шедевров, но ваш ребенок будет развивать мелкую моторику и получать удовольствие от самовыражения.В конце концов, эти закорючки превратятся в формы и буквы. А пока просто повеселимся!

18 месяцев: Читать или петь детские стихи

Старые детские стишки «Матушка гусь» могут показаться немного неаккуратными, но не зря они стали классикой. «Что замечательно в Mother Goose, так это ритм и рифма, — говорит Моррисон. Классические рифмы также содержат всевозможные уникальные и необычные лексики (тафет, кто угодно?), Которые отлично подходят для когнитивного и речевого развития вашего ребенка.

Полезно знать: «Исследования показали, что чем больше слов слышат дети, тем лучше они обычно успевают в школе. Так что чем больше мы сможем расширить его словарный запас, тем лучше. А дети в возрасте от 16 до 24 месяцев — настоящие губки для языка. Именно тогда язык действительно процветает, и это очень важное окно с точки зрения развития ребенка ».

Маленький резиновый мяч подходит для часов веселья. (Просто убедитесь, что мяч больше, чем внутренняя часть тюбика из картонного бумажного полотенца.Вы не хотите, чтобы ваш ребенок играл с потенциальной опасностью удушья.) «Покажите своему малышу, как бить, бросать и преследовать мяч», — говорит МакМакен. «Он или она будет развивать моторику, а также получит небольшой урок физики, наблюдая за тем, как мяч ведет себя под действием различных сил».

Полезно знать: Игра в «ловлю» или «пинай» с вашим ребенком также учит тому, как важно делиться друг с другом и чередоваться — важные концепции для будущих дошкольников!

Бросьте пластиковые мерные стаканчики в ванну или детский бассейн, чтобы открыть для вашего ребенка совершенно новое окно в обучении.Позвольте вашему ребенку играть, экспериментировать и делать наблюдения. Если вы хотите подыгрывать, попробуйте наполнить емкость на полчашки и перелить ее в емкость на одну чашку. Затем наполните мерную емкость на одну чашку и попросите ребенка перелить ее содержимое в емкость на полстакана. Не влезет!

Полезно знать: Ваш ребенок будет думать, что вы просто развлекаетесь, но он также сделает несколько важных наблюдений. «Вы поощряете ребенка развивать чувство размера», — говорит Лэйнг.«В конце концов, он поймет, что полчашки меньше одной чашки, а одна чашка больше полстакана».

21 месяц: вместе делаем работу по дому

Малыши любят подражать маме и папе, поэтому в следующий раз, когда вам нужно будет что-то сделать по дому, попробуйте привлечь своего ребенка. «Если вы протираете счетчики, дайте малышу немного тряпки и посмотрите, что он или она сделает», — говорит Фишер. «Скорее всего, он или она попытаются скопировать ваши движения и скоро будут пытаться вытирать пол, шкафы, игрушки — все.«

Полезно знать: Помощь по дому помогает детям развивать моторику, но, что более важно, говорит Фишер, это помогает ему или ей «почувствовать себя важным и обрести независимость». Другие домашние задания, отвечающие требованиям развития: вытирание пыли, сбор игрушек, подметание или уборка пылесосом с мамой или папой.

22 месяца: Сборка с коробками

Картонные коробки дешевы, их легко найти, и они бесконечно интересны, не говоря уже о познавательных способностях. «Дети — маленькие ученые, — говорит Моррисон.«Многие дети этого возраста увлечены наполнением коробок и вывозом их». И хотя это может раздражать родителей (он же «Чистильщик головы»), ваш маленький ученый на самом деле изучает причину и следствие.

Полезно знать: Строение с коробками также может помочь детям понять сложные концепции. «Одна из вещей, которые исследуют очень маленькие дети, — это идея концептуального языка, например, внутри и снаружи, сверху и снизу», — говорит Моррисон. «Он или она действительно может испытать это, играя с коробками.”

23 месяца: Пойте простые песни

«Классические детские стишки и детские песни, такие как« Этот поросенок »и« Пять обезьян на кровати », помогают детям понять основные математические понятия, такие как« убрать »и« добавить к », — говорит Лэнг. «Дети этого возраста не смогут складывать и вычитать, но они могут начать понимать концепции».

Полезно знать: Объединение песен с соответствующими действиями действительно помогает донести мысль. Так что тебе тоже захочется поиграть с этими поросятами.

«Разрывание» приносит огромное удовольствие маленьким детям, — говорит МакМакен, — так что покажите своему малышу, как отрывать полоски бумаги от куска плотной бумаги. Если ему интересно, вы даже можете показать ему, как приклеить оторванные кусочки к другому листу бумаги.