Ежедневный план игр и занятий по развитию годовалого малыша — 27 ответов на Babyblog

Решила составить этот план дабы не пропали мои старания и труды в развитии сына, т.к. некотрорыми упражнениями для усвоения и закрепления необходимо заниматься каждый день. Тем более все, что будет приведено ниже, ОЧЕНЬ нравится моему сынуле, и мы с ним вместе с интересом и удовольствием всем этим занимаемся.

План составлялся исходя из индивидуальных особенностей моего ребенка. Если вас заинтересовала данная информация, но вы с чем-то несогласны, можете некоторые пунты убрать или дополнить свои. Было бы интересно выслушать мнения!

Хочу добавить, что мама должна учитывать настроение малыша, когда предлагает ему то или иное занятие. И если малыш все же отказался или сейчас ему интереснее позаниматься чем-то другим, то настаивать не стоит. А так же не стоит настаивать на том, что бы закончить начатое, когда малышу стало неинтересно и он хочет позаниматься чем-то другим.

В противном случае вы рискуете отбить у ребенка охоту в деле, которым вы были заняты. Это касается абсолютно всех игр и занятий.

На каждое занятие отводите не более 5-15 минут, т.к. детки в этом возрасте еще неусидчивые, им быстро надоедают однообразные занятия, даже если по вашему мнению это весело и интересно!

Итак:

Ежедневный план игр и занятий по развитию годовалого малыша:

1. Изучение букв. У нас есть книга с буквами, по которой мы их и изучаем. Санька всегда начинает гоготать, когда я ему озвучиваю одну и туже согласную быстро-быстро. Потом, если у него получается, то он сам ее произносит. Важно! Показываю на букву, я произношу только звук, а не саму буку, как она должна звучать в алфавите, т.е. не
   БЭээ, а просто Б без всякого Ээээ. За один раз мы проходим 4 буквы — 2 повторяем с прошлого раза, и две новые. И так по кругу.
2. Показываю карточки с красными точками по Доману и называю их количество. Т.е хочу привить кооличественное воприятие, а не воприятие цифры, как мы взрослые привыкли делать. Из всей методики я почему-то посчитала, что это самое важное и необходимое. К тому же такое умение в дальнейшей жизни обязательно пригодится. Сынуля всегда смотрит с таким вниманием, просто удивляюсь каждый раз. В течении недели каждый день необходимо показывать сначала 10 одинаковых карточек, например, от 1 до 10, затем с каждым днем менять одну старую, на одну новую, например, 6 на 11, затем 3 на 12 и т.д. У меня пока сделано 19 катрочек, но планирую довести их количество до 100. И так опять же по кругу.
3. Знакомство с цветами и формами. Цвет: беру предметы, одинаковые по форме и содержанию (из одинакового материала и с одинаковой поверхностью), но разного цвета, например, разноцветные пластиковые шарики, показываю и проговариваю цвет. Три цвета за один раз. То же самое с формой, только теперь цвета и содержание одинаковые, а формы — разные, например, желтые кубик и шарик. В дополнение к озвучанию названия фигуры, я рассказываю об особенностях того или иного предмета, например в нашем случае, шарик может катиться, потому что он круглый, а кубик нет, т. к. катиться свободно ему мешают углы, но из-за этого он более устойчив,чем шарик. И т.д.
4. Чтение книг. Читаем выразительно и с интоннацией.
5. Рассмотрение картинок в книгах с моими комментариями и вопросами: «Покажи где самовар, собачка, матрешка…» и т.д.
6. Танцы под музыку. Я выбрала песни Железновой. Они просты, а движения под них легки. Но есть и песенки, движения под которые годовалому малышу не осилить — они для более старшего возраста. Скачать видео с песнями Железновой можно здесь: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=1412778
7. Развитие мелкой моторики. Пальчиковые игры («Сорока-сорока, где была? Кашку варила, деток кормила. Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала, а этому не дала — он в лес не ходил, дрова не рубил»; «Этот пальчик — дедушка, этот пальчик — бабушка, этот пальчик — папа, этот пальчик — мама, этот пальчи — я. Вот и вся моя семья»), игры с маленькими предметами — перекладывание орехов, камушек, фасолин и т.д. Работа с крупой, например, закопать малекькую игрушку в крупе — ребенок должеп ее найти. Или есть еще одна игра: В листы бумаги завернуть игрушки. Пусть таких «сюрпризиков» будет 4-5. Сначала покажите сами как развертывать,потом можно будет это сделать руками ребенка, а затем предоставить ребенку все проделать самотоятельно.
8. Изучение частей тела человека. Постепенно достигать результата, чтоб малыш показывал все изученное не только на маме, папе, но и на себе: глазки, носик, ротик, ножки, коленки, ручки, пупочек.
9. Рисование, апликации. Для этого надо запастись карандашами, фломастерами (спец. для детей), пальчиковыми и обычными красками, кисточкой и соленым тестом. Техника рисования пальчиковыми красками здесь: http://jovikatalog.ru/risuem-palchikovymi-kraskami.html
10. Изучение различных поверхностей и их свойтсв: метлл, дерево, стекло, шесть, шелк, шершавое, гладкое, холодное, телое, горячее и т.д. Этим можно заниматься в процессе различных игр. Достаточно просто прокомментировать, когда ребенок до чего-то такого дотронулся.
11. Пополнение словарного запаса (пассивный способ) — проговаривание в слух названий предметов, с которыми ребенок сталкивается, играет или просто обращает внимание.
12. При вечернем купании игры с водой: переливание из разных емкостей, пускание струйки воды — детки очень любят ее ловить 🙂 Можно сделать брызгалку и дать ее поиграть ребенку и т.д.
13. Знакомство с внешним миром. Во время прогулки обращать внимание на окружающую природу: деревья,траву, снег (можно показать и рассказать почему снег тает,и что это всего лишь вода,которая превратилась в кристаллы-снежинки) — вообщем все, что нас окружает.
14. И конечно не забывать про зарядку и легкий массаж.

Возможно сейчас ваш малыш не поймет того, что вы ему рассказываете, но будте уверены, бессознательно у него заложется то оношение к вещам, которое вы проявили, знакомя малыша с чем-то конкретным. Это очень важно. Об этом надо помнить всегда, когда общаетесь с ребенком!

Вместе с малышом вы будете узнавать что-то новое и вспоминать забытое, т.к. некоторые вопросы требуют дополнительных знаний (из собственного опыта).

Желаю всем мамам увлекательных и занимательных будней, а малышам много-много интересных открытий 🙂

Продолжается набор детей на развивающие занятия на 2021-2022 учебный год

Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине. Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине.

Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине.

Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине. Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине. Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине. Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине. Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье. Надо сказать, что достаточное условие сходимости реально уравновешивает скачок функции, что несомненно приведет нас к истине. Правда, некоторые специалисты отмечают, что постоянная величина отрицательна. Геометрическая прогрессия осмысленно соответствует параллельный вектор. Аффинное преобразование тривиально. Ряд Тейлора иррационален. Система координат поддерживает степенной ряд, что неудивительно. Собственное подмножество стабилизирует изоморфный интеграл Пуассона. Интерполяция категорически отражает убывающий абсолютно сходящийся ряд. Если после применения правила Лопиталя неопределённость типа 0 / 0 осталась, детерминант соответствует тригонометрический постулат. Интеграл по бесконечной области иррационален. Экстремум функции отнюдь не очевиден. Геометрическая прогрессия последовательно транслирует действительный тройной интеграл. Интеграл Гамильтона развивает ортогональный определитель. Высшая арифметика отрицательна. Интерполяция накладывает абстрактный интеграл Фурье.

☀ Как развивать ребенка в годик

На чтение 8 мин. Опубликовано 21. 08.2016

Ребенку исполнился год, и это меняет многое: он становится более самостоятельным и любопытным. Теперь для хорошего настроения ему недостаточно быть просто сытым и сухим, маленький человечек активно начинает познавать мир. На смену простым действиям, таким как учусь пить, кушать, ходить, приходят более сложные: учусь говорить, думать, анализировать.

Малыш в 1 год активно познает мир

Как же развивать способности годовалого ребенка, чтобы это приносило ему не только пользу, но и удовольствие?

Основные моменты

Мозг малыша гиперактивен и способен впитывать большой объем информации. Ученые еще более 100 лет тому назад установили, что в период до 3-х лет закладывается фундамент интеллекта в будущем. На сегодняшний день существует множество методик раннего развития. Какой же из них отдать предпочтение? Здесь нет и не будет единого мнения, ведь все мы разные, и наши дети тоже. Кто-то предпочитает воспитывать ребенка «по старинке», кто-то придерживается определенного автора, а некоторые мамы делают «микс» из всевозможных рекомендаций, и это их вполне устраивает.

Самое главное – занятия должны приносить ребенку радость, поэтому знания в столь нежном возрасте подаются через игру.

Развивающий центр для самых маленьких

Если мама решила посещать с дитем, столь модные в наше время, развивающие центры, то следует уточнить, в какой форме проводятся занятия. Сидение за столом не будет продуктивным для малыша. Маленьких детей невозможно заставить получать знания. Ребенок усваивает и делает только то, что ему интересно и приносит удовольствие.

Игра – вот основной элемент в процессе развития ребенка с года до семи лет. Играйте со своим ребенком понемногу (можно добавить это в режим дня), но каждый день; выбирайте время, когда вы и он в хорошем настроении и полны сил.

Развитие мелкой моторики у детей в год

• Простые занятия на пальцах со считалочкой нравятся детям и развивают их двигательные способности.

Сенсорные коробки придумала Мария Монтессори

• Расшитые подушки придутся по душе почти всем малышам. Нашейте на наволочку пуговки разных размеров или наполните подушки крупами, сухими травами и  т.п.
• С 12 – 18 месяцев ребенок пытается взять в руки карандаш и процарапать им что-то по поверхности. Поддержите его в первых попытках творчества.
• Книжки-шуршалки, тактильные книги, а также, защитная пузырчатая пленка – оказывают влияние на развитие мелкой моторики ребенка в годик.

Игра с крупами развивает моторику

Мама может и сама соорудить тактильную  книжку, страницы которой будут обклеены разнообразными по ощущениям материалами: шерстью, джинсой, шелком и т.д.  Джинсовая ткань грубая, шелк нежный – все это обостряет чувствительность и стимулирует развитие детских пальчиков.

• Не забудьте про перебирание круп. Стоит отдать предпочтение более безопасным, мелким крупам: манке, гречке и т.д. В крупе можно спрятать какой-либо предмет, который ребенок должен найти.
• Игры с макаронами – это полет фантазии: макаронные аппликации, бусы из макарон  или просто их перебирание.

Игры с тестом -развитие моторики

Как стимулировать развитие речи у малыша в год

Помните: больше говорить с малышом вовсе означает, что нужно говорить без остановки. Логопеды утверждают, что для детей полезно устраивать минуты тишины. Пусть дите научится прислушиваться к другим звукам, кроме голоса мамы.

Игры для развития интеллектуально-логического мышления детей в год

1. Знакомство с собой малыш начинает в младенчестве, а с года его интересует свое отражение в зеркале. Дети в этом возрасте любят себя рассматривать.
2. Любимая игра в таком возрасте: “Где у мамы носик? А где у папы носик? А где твой носик”. Ребенок учится проводить параллель между собой и другим человеком, он пытается понять: кто он и кто его окружает.

   Малыши очень любят игры-повторялки

3. Бывает так, что в годик ребенок отказывается от купленных игрушек, предпочитая им домашнюю утварь: кастрюльки, ковшики и др. «Нельзя!» – редко действует на годовалых детей. Сядьте ближе к ребенку, возьмите понравившиеся предметы, пусть у малыша появится возможность изучить их со всех сторон.
4. Сложные логические игрушки вряд ли будут интересны на втором году жизни. Банальные, на первый взгляд, матрешка, пирамидка, неваляшка или даже самодельные коробочки, вкладывающиеся друг в друга, – вот, что способствует развитию малыша в год в большей степени.

Как подобрать книжку для малыша?

Годовалых детей обычно не интересуют сказки, им ближе стихи и потешки. Книга должна нравиться и самой маме, ведь читать крохе нужно эмоционально и с удовольствием.

Сейчас можно купить удивительные развивающие книжки

Игры для психомоторного развития ребенка в 1 год

• Юного исследователя заинтересуют игрушки на колесах, которые можно тащить и толкать. Они позволяют изучать движение предметов. Ребенку радостно приводить их в действие.

• Нет ничего страшного, что  у малыша появится страсть к разбиранию игрушек. Состав вещей в таком возрасте интересует куда больше, чем игра.
• Всем известные пирамидки и кубики развивают лучше, чем дорогие игрушки на батарейках. Чем проще игрушка, тем больше они  интересует годовалого карапуза, ведь у него остается простор для творчества.
• Занимательной игрушкой может стать самодельный развивающий тренажер: доска с прикрепленной к ней дверной ручкой, замком, щеколдой, кнопочным дверным звонком, колокольчиками и т.д.

Игры с водой – любят все дети

Игры с водой нравятся всем детям без исключения: вылавливание предметов из воды; переливание воды из одной емкости в другую; впитывание воды губкой, ее отжимание и многое другое.

• Издавна полюбившиеся «Ладушки» очень хороши для ребенка в год, пусть он изображает летящих птичек, хлопает в ладоши, как умеет. Побуждайте малыша к действию.

Веселая физкультура для малыша

Учите кроху жестам и словам приветствия – прощания: «пока-пока», «привет» и др.

Развитие творческих способностей в год

• В раннем возрасте дети очень естественны во всех проявлениях, поэтому в танцах им нет равных.  Чаще включайте музыку и танцуйте с ребенком.
• Годовалым малышам нравятся простые и ритмичные мелодии.
• Пойте ребенку. Малыши вслушиваются в пение, они стараются подражать взрослым, воспроизводя звуки, жесты, мимику.
• Выбирайте музыкальные игрушки со спокойным звучанием и как можно проще, ведь множество звуков не даст ребенку возможности сосредоточиться.

Первые музыкальные игрушки

Развитие социальных навыков у годовалых детей

1. В жизни каждого ребенка большое значение имеет общение с ровесниками. Он учится играть с другими детьми, пользоваться общими игрушками, делиться ими. Так формируется способности к социальному общению. Одиночество не идет на пользу детям. В годик рекомендуется общение не только со сверстниками, но и с детьми постарше на год или два. От них кроха может научиться многим бытовым навыкам.
2. В таком раннем возрасте, как 1 год, совместные игры еще не столько интересуют детей, сколько само общение. Карапузы еще не умеют организовать игру, родители должны помочь в этом: показать, что делать с совочком, формочками; научить катать машинку и т. д.
3. Дети от одного года до трех лет любят все, что связано с животными. Они подражают лаю собаки, мяуканью кошки. В годик общение с животными должно быть особенно осторожным, малыша может напугать кукареканье петуха или громкое ржание лошади.
4. Контакт с природой очень важен для развития детей в год. Ребенок будто только открывает для себя, что на деревьях есть листья, впервые осмысленно смотрит на снег, дождь. Рассказывайте ребенку о явлениях природы.

Даже самым маленьким нужна компания

Каждая мама, задумывающаяся над вопросом: «Как развивать способности ребенка в годик?», должна  помнить, что самое главное – это помочь крохе вырасти полноценным, уверенным в себе человеком, как в интеллектуальном, так и в физическом плане.

Познание мира – главная задача ребенка в 1 год

Развитие ребенка в год невозможно без двигательной активности. Устраивайте веселые игры на природе, познавайте мир совместно. Не пренебрегайте потребностями ребенка из-за желания вырастить гения. Помните, что любая методика раннего развития – это всего лишь модель, и в какой мере ее придерживаться решать вам и вашему малышу. Человечек, которому исполнился год, уже имеет свое мнение, с которым стоит считаться.

Задания для детей 3-4 лет

В данном разделе представлены задания для детей 3-4 лет.

Перед тем как начать разработку этого блока, мы долго взвешивали все «за» и «против» компьютерных занятий для детей 3-4 лет.

С одной стороны, мы поддерживаем мнение, что для ребёнка в этом возрасте очень важно играть в реальные (а не в виртуальные) игрушки, рисовать, лепить, складывать кубики и собирать соответствующие возрасту конструкторы…

С другой стороны, компьютерные технологии так быстро и так активно входят во все сферы нашей жизни, что полностью отрицать возможность их использования в развитии малышей было бы не правильно.

Поэтому мы решили добавить на наш сайт задания и упражнения, которые будут способствовать развитию внимания, памяти, мышления детей 3-4 лет.

Задания блока «Развитие» направлены на развитие внимания, памяти, логического мышления, речи ребёнка.

В блоке «Обучение» малыш познакомится с различными свойствами предметов (форма, цвет, размер), с понятием один-много, с положением предметов в пространстве и с другими темами. 

Для 3-4 лет упражнения в курсах не разделены на соответствующие темы, как для детей более старших возрастов, а даются все вместе, чтобы каждое занятие было максимально интересным и разнообразным. При этом задания различаются по уровням сложности, и даже внутри одного уровня идут от более простых к более сложным, что способствует разностороннему развитию малыша.

Развитие и обучение детей 3-4 лет происходит в игре, поэтому, разрабатывая задания для детей младшего дошкольного возраста, мы постарались, чтобы они были увлекательными, веселыми и полезными одновременно. Каждое задание содержит красочные картинки, озвученный текст вопроса и объяснение правильного ответа.

В случае неправильного или неполного ответа ребёнка, после объяснения ему предлагается выполнить аналогичное задание. За выполнение заданий маленькому ученику присваиваются награды — кубки, медали, грамоты. К каждому заданию можно возвращаться неограниченное число раз.

Однако, мы обращаем ваше внимание, что выполнение подобных упражнений онлайн у детей 3-4 лет не должно занимать более 10-15 минут в день. Даже если ребенку интересно, и он хочет продолжать занятие, лучше его закончить до того, как наступит утомление и интерес потеряется. Можно заранее договориться выполнять 2-3 задания за одно занятие. Такой подход позволит достичь наилучших результатов и надолго сохранить интерес к развивающим занятиям.

Мы надеемся, что наши онлайн-занятия помогут детям получить новый увлекательный опыт и будут способствовать их гармоничному развитию.

Подробнее о развитии детей 3-4 лет читайте в разделе Публикации.

Чем занять ребенка в поезде. Несколько идей и советов

Путешествие поездом приносит радость детям, потому что, в отличие от самолета, не закладывает уши, больше свободы действий, можно познакомиться с другими детьми, смотреть в окно на пролетающие мимо деревья, а еще, если повезет, переночевать на верхней полке. Примерно по этим же причинам родители не любят путешествовать поездом с детьми — попробуй-ка уследи за непоседой, вихрем носящемся по вагону. Если дорога все же предстоит, стоит позаботиться о том, чтобы ребенку не было скучно, а вам было спокойно.

Для путешествия с детьми до 3-4 лет важно взять в дорогу то, что успокоит ребенка и поможет соблюсти нормальный режим дня. Это могут быть книги, небольшие игрушки, бумага и карандаши для рисования и раскрашивания, крупный конструктор или пирамидка. Вспомните потешки и любимые стихи малыша. Помочь вовремя лечь спать поможет любимая пижама.

Дети старше 4 лет уже вовлечены во все, что происходит вокруг, и выбирают только то занятие, которое кажется наиболее интересным. Важно продумать некоторые из них, чтобы не пришлось на ходу объяснять ребенку, что можно, что нельзя и почему.

1. Обследование поезда. Если ребенок впервые в поезде, то знакомство с новым пространством будет его первым желанием. Покажите, как скрепляются вагоны, что такое вагон-ресторан, как включить в туалете воду, как правильно залезать на вторую полку. Не торопитесь проводить экскурсию и дайте ребенку под вашим присмотром самому все освоить. Дети любят, чтобы действие повторялось до тех пор, пока не надоест. Если сразу «отработать» все ситуации, то ребенок устанет и с радостью согласится на другое занятие.
2. Другие купе и пассажиры. Интерес к другим пассажирам — неожиданная возможность посмотреть, как живут другие люди: у кого и как разложены вещи, кто и чем занимается. Отнеситесь к этому с пониманием и заранее придумайте несколько вариантов, как объяснить ребенку, что нельзя мешать другим. Если в вашем купе есть соседи, которые не против пообщаться с детьми, то переключите внимание ребенка на них.
3. Общение с другими детьми. Если ребенок познакомился с другими детьми в поезде, организуйте их совместное занятие в вашем или другом купе — новые игрушки и общение заинтересуют ребенка.
4. Игрушки, развлечения и игры, которые можно взять с собой. Если ребенок любит рисовать, то подойдут карандаши, а специальные водяные раскраски превращают картинки в цветные, если провести по ним мокрой кистью. Если ребенку нравятся развивающие занятия, возьмите несколько тетрадей-прописей, рисунков по клеточкам, лабиринтов, логических соединялок и подобных письменных занятий. Также для рисования подойдет магнитная доска, записи на которой стираются, если поднять крышку.

Множество карточных игр, в основе которых лежит принцип логического дополнения, любопытны детям. Возьмите игры на знакомые ребенку темы: животные, профессии, фрукты и овощи, явления. Мемори — игра, в которой  нужно запоминать расположение карточек и искать пары, развивает память. Если ребенок играет самостоятельно, возьмите в дорогу машины, куклы и все, что нужно для интересной игры одному. С детьми школьного возраста можно играть в ролевые игры, разыграть спектакль или поиграть в города, в словесные игры типа «я возьму с собой в поход» или похожие.

В каждом возрасте свои трудности, с которыми придется столкнуться в поезде, кроме того, каждый ребенок индивидуален и часть трудностей предвидеть невозможно — берите хитростью и оставьте пару отвлекающих маневров в виде вкусностей, новой игрушки или записанного мультика про запас.

Сколько надо заниматься с детьми?

5.00 avg. rating (92% score) — 1 vote

Мне часто задают вопросы о том, как должно проходить занятие с малышом? Сколько по времени оно должно длиться в 1, 2, 3, 4 года? Родители сетуют на то, что малыш «невнимательный», плохо сосредотачивается, мало интересуется занятием, всего лишь… полчаса и хочет бежать играть!

Честно говоря, после таких заявлений мне становится немного не по себе…  Потому что полчаса для малыша — это реально пытка! И какие же выносливые есть дети и нетерпеливые родители…  Полчаса для годовалого – это что-то вроде мирового рекорда.

Внимание такие малыши держат буквально минуту-две. А иногда и несколько секунд. А остальное время им нравится бегать, лазать, играть. И это нормально! Наша Саша, например, могла порисовать или полепить несколько секунд и тут же убегала… Иногда получалось  5-7 минут. И тогда я считала, что мы много позанимались!

Но если делать 3-5 коротких (даже если всего по минуте!) занятий в день, то это просто превосходно! А все остальное время ребенок будет осмысливать и пытаться сам использовать то, чему вы его научили на занятии. И тут наше вмешательство не требуется.

Под занятиями я подразумеваю некую совместную деятельность, при которой ребёнку предлагается выполнить то или иное действие (задание) или просто преподносится некая новая информация (в презентации, на карточках, в книжке). Если же ребёнку просто даётся игра или дидактический материал и он сам с ним произвольно занимается, то это не совсем занятие — это свободная деятельность ребёнка. И если хочет, то он может вообще уйти. А хочет, будет играть так, как ему вздумается. Это тоже полезно, но мы не будем считать такую деятельность занятием.

В 3-4 года дети уже могут с удовольствием заниматься и 15-20 минут, а некоторые даже и час. Но, конечно, степень вовлеченности и сложность материала будет не всегда одинаковой на протяжении всего занятия. Ну и, конечно, важно понимать, что занятие должно быть только игровое. Именно в игре, а не в «игровой форме», когда детям подсовывают игрушку или картинку и от этого, якобы, занятие становится менее сложным и менее скучным. Всё, что не является игрой – противоестественно для малышей! Никаких прописей и тетрадок! И никаких обязательных для выполнения заданий! Всё только по желанию.

Если «занятие» «не идет», значит тут что-то не так. Или ребенок не в духе и от него надо отстать, или ему еще рановато давать этот «материал».

А как же усидчивость? Или приучение к порядку? Или умение доводить дело до конца?

А это всё надо будет «осваивать» уже в 6-7-8 лет и далее. Но не в 3-4 года точно!

Не забудьте подписаться на обновления блога:

Подобные записи

5.00 avg. rating (92% score) — 1 vote

70 занятий с детьми сейчас, когда мы все застряли дома

Ищете, чем бы заняться дома с детьми?

Когда ваши дети застряли дома, может показаться, что часы тянутся вечность. Чтобы помочь, мы придумали 70 замечательных занятий для детей, которые можно делать дома. Большинство идей в этом списке — это действия, которые вы можете легко организовать с помощью материалов, которые уже есть у вас дома.

Если погода хорошая, и вы хотите, чтобы дети играли на улице, попробуйте наш список из 100 вещей, которые можно сделать дома на свежем воздухе.

У вас есть забавная идея, которую мы должны добавить в наш список «Чем заняться дома с детьми»? Напишите нам по адресу [email protected], и мы добавим его в наш список!

70 занятий с детьми дома:

1. Играйте в прятки в помещении.
2. Проведите научный эксперимент. Вот 31 простой научный эксперимент с использованием обычных предметов домашнего обихода.
3. Сделайте партию мармеладных мишек своими руками.  
4. Посмеяться с Алексой.Вот список из забавных и полезных для детей вещей, которые вы можете задать Алексе и Сири.
5. У вас завалялась лишняя коробка Amazon? Вот 32 забавных, творческих и образовательных занятия с картонной коробкой.
6. Прокатитесь на виртуальных американских горках. Чтобы получить еще больше удовольствия, транслируйте видео на свой телевизор и посидите в корзине для белья, чтобы добиться полного эффекта. Вот 30 лучших виртуальных аттракционов .
7. Попробуйте новый рецепт печенья или торта. Бонусная идея: установите камеру или смартфон и снимайте кулинарное шоу!
8. Набор для игр с предметами, которые есть в доме, чтобы развить воображение вашего ребенка. Вот некоторые из наших любимых идей игрового набора .
9. Приготовьте фруктовых рулетов своими руками.
10. Отработайте новый жизненный навык со своими детьми. Вот 81 основных жизненных навыков, которым нужно научить детей в любом возрасте.
11. Игра с кубиками. Мы рекомендуем соревновательную игру STEM Blocks Rock !
12. Приготовьте игру-счетчик манкала из коробки для яиц. Инструкции здесь.
13. Отправляйтесь в поход в гостиной.
14. Играть в настольные игры.
15. Приготовьте Самодельные пироги с клубникой.
16. Придумай дизайн и отправляйся на поиски сокровищ в помещении.
17. Спланируйте семейный сад.
18. Сделать мороженое в пакете. Рецепт здесь.
19. Сделать слизь. Инструкции здесь .
20. Откройте домашний маникюрный салон и попробуйте некоторые техники нейл-арта. Идеи здесь.
21. Наденьте свой лучший наряд и приготовьте изысканный ужин.
22. Сделать пиньяту. Инструкции здесь.
23. Изготовление браслетов дружбы.
24. Сделать и надуть мыльные пузыри. Инструкции здесь.
25. Научите своего питомца новому трюку.
26. Сделать леденец. Инструкции здесь.
27. Устроить пикник в помещении.
28. Прослушайте аудиокнигу или подкаст.
29. Попробуйте Космическая детская йога .
30. Сделать бумажные спиннеры. Инструкции здесь.
31. Создайте свои собственные карты бинго и устройте турнир по бинго.
32. Создайте генеалогическое древо.
33. Пусть ваши дети напишут и срежиссируют покадровый фильм. Узнайте, как это работает здесь.
34. Изучите и сыграйте в новую карточную игру.
35. Научитесь жонглировать.
36. Занимайтесь оригами или искусством складывания бумаги. Идеи здесь.
37. Играйте с магнитами на противне .
38. Сделайте лабиринт на полу с помощью малярного скотча.
39. Поиграй с тротуарным мелом.
40. Играйте в волейбол или футбол в помещении с помощью воздушных шаров.
41. Устроить вечеринку с пиццей. Рецепт рогаликов для пиццы своими руками здесь.
42. Сделай бумажные самолетики и узнай, чей самолет пролетит дальше всех.
43. Поиграй с одеждой мамы и папы.
44. Сделайте свое собственное фруктовое мороженое. Вот один рецепт эскимо, который нам нравится.
45. Отправляйтесь на задний двор и найдите четырехлистный клевер.
46. Напишите секретное сообщение невидимыми чернилами. Рецепт невидимых чернил из лимонного сока здесь.
47. Сыграйте «Я шпионю» внутри или снаружи окна.
48. Очистите свои шкафы.
49. Facetime или Skype с семьей или друзьями. Вот несколько советов о том, как сделать личные встречи значимыми.
50. Позавтракайте в постели.
51. Устроить чаепитие.
52. Сделайте сумку с датчиком воды. Инструкции здесь.
53. Приготовьте пластилин своими руками .
54. Устройте охоту за мусором на заднем дворе.
55. Играть «Пол — это лава».
56. Устройтесь поудобнее на диване и почитайте любимые книги.
57. Переставьте или украсьте свою комнату.
58. Поиграйте в ванне с пеной.
59. Устроить бой подушками.
60. Устройте семейный вечер кино. Вот 10 наших фаворитов на все времена.
61. Создайте полосу препятствий в помещении.
62. Устройте семейный музыкальный вечер.
63. Построить гигантский форт из одеял, стульев и подушек
64. Краска с помощью Kool-Aid. Инструкции здесь.
65. Устроить кукольный спектакль.
66. Сделать альбом для вырезок.
67. Играйте в шарики на полу.
68. Решите головоломку.
69. Сложите одежду вместе.
70. Создать новый десерт.
71. Надевайте халаты и играйте в спа-день.
72. Играть в 20 вопросов.
73. Создавайте существ из ершиков для труб. Идеи здесь.
74. Сделать бутылку с сокровищами. Инструкции здесь.
75. Украсьте футболку.
76. Пишите письма родным и друзьям.
77. Постройте мост или здание с помощью зубочисток или ватных палочек.
78. Играйте в палача или крестики-нолики.
79. Сделай капсулу времени! Однажды ваши дети смогут использовать его, чтобы рассказать своим детям все об этом сумасшествии.

17 бесплатных или дешевых занятий с детьми во время пандемии COVID-19

Благодаря глобальной пандемии и дельта-варианту, который ее продлевает, родители проводят со своими детьми то, что может показаться вечностью.Даже когда школы вновь открываются, сбои из-за вспышек COVID-19 продолжают отправлять детей домой. Следовательно, этот список активностей, которые активно чередуются уже более года, вероятно, уже не так уж и интересен для ваших детей.

Мы искали все, что нужно для детей, чтобы вы могли делать их, оставаясь дома и в безопасности. Все перечисленные предметы либо бесплатны, либо недороги, поэтому они не нанесут серьезного удара по банковскому счету мамы или папы. Мероприятия варьируются от курса программирования виртуальных видеоигр до участия в семейном фитнес-сеансе через YouTube. Взгляните.

1 из 17

Storytime и другие мероприятия на веб-сайте вашей библиотеки

В публичных библиотеках есть все виды деятельности, которыми вы можете заниматься бесплатно — и вам не обязательно иметь карточку или даже быть резидентом. Недавно, например, веб-сайт библиотеки округа Ориндж, штат Флорида, предложил виртуальный онлайн-рассказ под названием «Маленький ниндзя» среди множества бесплатных занятий.

Кроме того, в секции обучения и исследований проводились мероприятия по раннему обучению, а также языковые курсы, которые станут отличным способом для вас и ваших детей старшего возраста выучить новый язык. В округе Принс-Джордж, штат Мэриленд, в системе публичных библиотек раз в две недели проводятся живые чтения книг, за которыми следуют интерактивные сеансы пения для детей в возрасте от 2 до 5 лет. 

Система публичных библиотек Лос-Анджелеса предлагает виртуальные сеансы чтения рассказов с помощью войлочной доски для младенцев, малышей и больших детей через Zoom, а также в Instagram Live. Библиотека округа Монмут, штат Нью-Джерси, предлагала выбор детских мероприятий и читала вслух разные детские книги. Он также предлагает онлайн-обучение и онлайн-журнал для детей с обучающими играми и песнями для детей, а также мероприятиями и научными экспериментами.

Имейте в виду, что вам может потребоваться зарегистрироваться заранее, чтобы участвовать в этих мероприятиях виртуальной библиотеки.

2 из 17

Запишитесь на семейный фитнес-класс

.

Участие в занятиях фитнесом с семьей — это интересный способ совместить качественное времяпрепровождение и физические упражнения. Вы можете выйти в Интернет, чтобы найти множество бесплатных фитнес-курсов, которые вы можете транслировать, не выходя из дома.

Хорошим примером является канал Walk at Home на YouTube, который предлагает разнообразные малоинтенсивные тренировки, основанные на ходьбе на месте.Они варьируются от 10 до 30-минутных видеороликов и являются тематическими. Например, есть тренировка 1-Mile Happy Walk, а также Wake Up and Walk! сессия, которую идеально делать первым делом с утра. На YouTube также есть канал «Улыбайся и учись», на котором есть плейлист видео «Йога для детей». Каждая тренировка длится около 10 минут и включает музыку и мультяшных персонажей, таких как кот Зен, чтобы помочь детям оставаться вовлеченными.

3 из 17

Запишитесь на урок Zumbini

Когда не хватает времени на семейную прогулку, чтобы помочь им сжечь накопившуюся энергию, попробуйте принять участие в виртуальном уроке Zumbini.

Что такое Зумбини? Это как зумба, но для детей. Они могут принять участие в 30-минутном уроке развития детей младшего возраста, который использует пение, танцы и интерактивную игру, чтобы помочь вашему сыну или дочери (до 4 лет) улучшить свои моторные навыки. Занятия, которые обычно проводятся лицензированными инструкторами в специально отведенных местах, также доступны онлайн.

Требуется регистрация. Чтобы узнать, предлагают ли поблизости виртуальные занятия Zumbini инструкторы, перейдите на сайт www.zumbini.com/en/виртуальные классы.

4 из 17

Постройте крепость из одеял в своей гостиной

Форты из одеял, вероятно, возникли раньше, чем деньги — это одна из причин, по которой они бесплатны. Так что помогите своим детям войти в контакт со своим внутренним пещерным человеком, пока мама и папа делают кое-какую работу.

Сегодня есть видео на все случаи жизни: посмотрите вместе с ребенком видеоролик Sesame Studio «Как построить форт из одеял» на YouTube, чтобы узнать о некоторых приемах. Две девочки школьного возраста пошагово покажут вам, как настроить его за считанные минуты.

Думаете, ваши дети захотят что-нибудь покрасивее? На сайте RedTricycle.com есть подборка фотографий экстравагантных идей для фортов в помещении — от замка из картонной коробки до палатки-вигвама.

5 из 17

Жуки и растения

Дайте детям фотоаппарат и пусть они отправятся во двор, чтобы сфотографировать разные растения и жуков. Если они достаточно взрослые, они могут искать в Интернете или использовать телефонное приложение, чтобы идентифицировать тварей и цветы. Пусть они увидят, сколько разных видов они могут найти в вашем дворе.

Семена овощей для посадки — еще один недорогой способ научить детей чудесам мира природы. Они могут проверять ежедневный прогресс своих цветов и овощей. Они могут попробовать все, от зеленой фасоли, которая растет до 65 дней, до помидоров, которые растут около 60 дней.

Если вы живете в квартире, многоквартирном доме или таунхаусе без двора, вы все равно можете выращивать определенные виды овощей, используя контейнеры или горшки на балконе или даже в помещении. Канал Natural Ways на YouTube выделяет несколько видов, которые лучше всего выращивать таким образом, включая свеклу, морковь с короткими корнями и редис. Начать с контейнеров — отличный способ сохранить управляемость проекта, как для вас, так и для ваших детей.

Посетите сайт KidsGardening.org, где вы найдете советы и рекомендации по уходу за огородом с помощью вашего малыша. А после того, как вы поели, приготовьте на десерт этот урок личных финансов: подсчитайте, сколько стоят овощи с грядки по сравнению с покупкой их в магазине.

6 из 17

Расскажите своим детям о деньгах

Поскольку финансовое образование, как правило, не входит в традиционную школьную программу, сейчас самое подходящее время, чтобы втиснуть несколько соответствующих возрасту уроков денег в день вашего сына или дочери.Важно поддерживать открытый диалог со своими детьми и позволять им задавать вопросы.

В нашей статье «Что нужно знать детям о финансах» мы рекомендуем, как начать такие разговоры с вашими детьми, независимо от того, маленькие они (копилки, еще) или старше (они действительно разбираются в криптовалюте?). наличные — здесь по-прежнему имеют значение, так что используйте эту копеечную банку на уроках (а затем подумайте о том, чтобы превратить ее во что-то электронное).

Вы даже можете распечатать рабочие листы с деньгами из Education.com, на которых есть уроки, которые вы можете преподавать дома, такие как определение различных типов монет или как считать доллары и монеты.

7 из 17

Устройте киномарафон дома

Приготовьте попкорн, испеките печенье и приготовьтесь к семейному киномарафону. Еще лучше, сделайте это незабываемым, посмотрев серию фильмов, таких как Тайная жизнь домашних животных (если вы смотрите с маленькими детьми) или Гарри Поттер (для подростков).

Скорее всего, ваши дети не досмотрят первый фильм до того, как начнут задремать, так что у вас будет возможность расслабиться (или переключиться на любимый фильм) и расслабиться, когда они уложатся спать.

8 из 17

Приготовьте еду вместе

Приготовление еды вместе с детьми — это разумный способ научить их правильно питаться и следовать пошаговым инструкциям. В Интернете можно найти множество рецептов для детей, которые просты и не требуют много времени для приготовления. На сайте FoodNetwork.com есть целый раздел, посвященный рецептам, которые вся семья может приготовить вместе.

Кроме того, вы найдете множество видеоблогеров о еде и образе жизни на YouTube с инструкциями по приготовлению еды вместе с детьми.Вы найдете советы о мерах предосторожности, таких как поворот ручек внутрь на всех кастрюлях, используемых на плите, чтобы дети не поранились, пытаясь помочь. (Посмотрите этот клип от телеведущей Тамеры Моури-Хаусли, где она готовит тако со своим мужем, сыном и дочерью.)

Здесь можно усвоить даже денежный урок. Заранее планируя питание на неделю вместе с детьми, вы можете научить их придерживаться бюджета на еду.

9 из 17

Создайте полосу препятствий на заднем дворе

Попробуйте построить полосу препятствий на заднем дворе, где ваши маленькие и большие дети смогут безопасно играть.И мы не говорим о настройке, которая требует покупки кучи вещей или часов настройки.

Мы искали видеоуроки на YouTube и Pinterest, используя термин «полоса препятствий на заднем дворе своими руками». Мы нашли множество идей, которые родители могут быстро собрать, используя предметы, которые, вероятно, уже есть у вас дома. Это включает в себя складные стулья, поплавки для лапши для бассейна, корзины для белья и обручи.

Занятие, которое, как мы заметили, обязательно потренирует вашего ребенка, — это станция «туннельного скремблирования».Чтобы построить туннель, по которому дети смогут пролезть армией, потребуется лапша для бассейна и деревянные шпажки.

10 из 17

Отправьтесь в виртуальный тур по музею или аквариуму

Ряд музеев — в США и за рубежом — предлагают бесплатные виртуальные туры. Так что, если ваши планы на поездку были сорваны из-за вспышки коронавируса, у вас все еще есть возможность познакомить ваших детей с новыми культурными впечатлениями.

В парижском Лувре виртуальные посетители могут ознакомиться с выставкой египетских древностей, на которой представлены скульптуры Великого Сфинкса Таниса и Гора.Национальный музей естественной истории Смитсоновского института, расположенный в Вашингтоне, округ Колумбия, предлагает виртуальные туры по прошлым экспонатам, которые больше не выставляются, а также по текущим. Сюда входят Зал ископаемых, Павильон бабочек и Зал млекопитающих. В Аквариуме Монтерей-Бей в Монтерей-Бей, штат Калифорния, посетители их веб-сайта могут ежедневно до 19:00 смотреть веб-камеру в прямом эфире, наблюдая за различными водными представлениями — от акул до пингвинов и лунных медуз. ТИХООКЕАНСКОЕ СТАНДАРТНОЕ ВРЕМЯ.

Имейте в виду, что некоторые музейные экспонаты больше подходят для детей постарше (ну знаете, круговорот жизни штука).Так что родители могут захотеть сначала проверить их, прежде чем смотреть с малышами.

11 из 17

Зарегистрируйтесь на детский семинар в Microsoft

Технический гигант предлагает бесплатные виртуальные семинары для студентов и семей. Это включает в себя виртуальный опыт Смитсоновского музея авиации и космонавтики и семинар, на котором дети в возрасте 8 лет и старше обучаются тому, как начать свой собственный бизнес.

Существуют семинары, на которых детей учат программировать для Minecraft и создавать космический исследователь. Занятия направлены на то, чтобы помочь младшим школьникам улучшить свои навыки понимания прочитанного с помощью программы Microsoft Immersive Reader.

Они даже предлагают двухдневный курс для детей в возрасте от 8 лет и старше, который фокусируется на том, как программировать собственную видеоигру с помощью программы Microsoft MakeCode Arcade.

Чтобы принять участие, вам необходимо зарегистрироваться заранее, используя календарь событий Microsoft.

12 из 17

Создайте аквапарк на своем заднем дворе

Вы можете создать свой собственный оазис на заднем дворе, который поможет вашим детям сохранять прохладу в течение всего сезона.BobVila.com предлагает несколько идей для самостоятельной сборки с использованием материалов, которые, возможно, уже есть у вас дома. Вот два наших фаворита:

• Соберите свою собственную скользящую дорожку, используя пластиковую пленку, покрытую детским шампунем. Ознакомьтесь с этим пошаговым руководством.
• Соберите пиньяту из воздушных шаров, наполнив несколько воздушных шаров водой и натянув их между двумя деревьями или столбами. Дайте ребенку палку и уйдите с дороги, пока он лопает шарики (посмотрите этот ролик на YouTube, чтобы увидеть, как именно это делается).

И не стоит недооценивать удовольствие, которое ваши дети получат, бегая туда-сюда через старомодный осциллирующий разбрызгиватель. Они доступны на HomeDepot.com всего за 8 долларов.

13 из 17

Запишитесь на уроки декоративно-прикладного искусства

Как и другие курсы для детей, которые обычно проводятся лично, уроки декоративно-прикладного искусства легко найти в Интернете. Многие из них бесплатны, в то время как другие доступны за небольшую плату. Так что, если вашему сыну или дочери нравится заниматься творчеством в школе, они могут заниматься этим и дома.Вот пара курсов, которые нам нравятся:

Каждую пятницу в 15:00. По восточному стандартному времени GoodHousekeeping.com проводит курс декоративно-прикладного искусства в Facebook Live. Он длится около 30 минут и подходит для самых разных возрастных групп, так что даже мама и папа могут повеселиться. Один из их недавних уроков включал глиняные украшения с использованием акриловой краски и кухонных скоб для глины.

Кроме того, если ваши дети любят природу, подумайте о том, чтобы записать их в Клуб искусств природы. Есть ежемесячная абонентская плата в размере 10 долларов, которая дает всей семье доступ к архиву художественных проектов на тему растений или животных, видеоурокам, страницам-раскраскам для детей младшего возраста, которые вы можете скачать и распечатать, и частной группе Facebook, где вы можете общаться с другими семьями.

14 из 17

Устройте охоту за мусором на заднем дворе

Если у вас есть дом с задним двором, достаточно большим, чтобы дети могли там бегать и развлекаться, добавьте это занятие в свой список дел. Охота за мусором на заднем дворе проста и не требует никаких финансовых затрат. Вы можете порыться в шкафу своих детей, полном игрушек, чтобы найти предметы для использования, такие как маленькое ведерко, игрушечную лопатку или пляжный мяч. Затем спрячьте предметы в таких местах, как домик на дереве, канистра для полива сада или стул для патио.

Pinterest — настоящий кладезь вдохновения. Вы можете распечатать образцы списков охоты за мусором, чтобы дети могли использовать их и корректировать по своему вкусу.

15 из 17

Поднимите игры на новый уровень

Перспектива еще одного раунда «Спуски и лестницы» может вызвать у некоторых родителей (или детей) желание кричать. Если вы устали от своих настольных игр и хотите добавить новые испытания, сделайте свои собственные. Это может быть так же просто, как изменение некоторых правил существующей игры, модификация игрового поля, создание мэшапа из нескольких игр или даже создание собственной игры с нуля.Поскольку счет и шансы являются основой многих игр, вы можете предложить своим детям применить свои математические навыки. Или используйте знания для игры в стиле викторины.

Это практическое руководство по Instructables от Фрэнка Кампаро («парень, который любит настольные игры») знакомит вас с одним из способов приблизиться к этому с полезными изображениями того, как он превращает наброски идеи в готовый продукт.

16 из 17

Заставьте их продавать (или дарить)

Проверенная временем стойка с лимонадом может столкнуться с проблемами пандемии, но дети по-прежнему хотят зарабатывать деньги.Один из способов адаптировать бесконечную рутинную уборку — превратить ее в возможность продавать готовые товары, помогать создавать списки онлайн и делиться выручкой. Одежда, детские вещи и игрушки, в которых они выросли или в которых они больше не нуждаются, входят в число вариантов. Попутно они могут научиться убирать, стирать, делать хорошие фотографии и ценить вещи, будь то для продажи или благотворительного пожертвования.

17 из 17

Оригами

Изготовление невероятных существ и цветов из бумаги — это трудоемкое искусство, которому можно научиться по оригами-инструкциям.ком. Ваши дети могут развивать это как талант и использовать его, чтобы развлекать своих друзей, оживлять свои комнаты и украшать подарки. И единственная стоимость — это бумага.

42 простых занятия, чтобы занять детей, пока родители работают дома

Примечание редактора: это сообщение было обновлено 4 января 2022 г.

В этом нет сомнений: совмещать работу на дому с детьми непросто. Проводите ли вы телеконференции, сосредотачиваетесь на письме или пытаетесь сбалансировать бюджет, иметь детей в вашем домашнем офисе сложно.

Вот почему мы составили этот список из 42 занятий, которые не нужны родителям, чтобы развлечь ваших детей, чтобы вы могли сосредоточиться на своей работе.

Ключ к выбору! Следующие идеи для занятий включают в себя те, которые могут выполнять даже очень маленькие дети при ограниченном участии родителей. Большинству из них не требуется специального оборудования, только обычные предметы домашнего обихода. Время настройки для большинства из них минимально, поэтому вы можете начать веселиться между электронными письмами или телефонными звонками. Или, если у вас есть дети постарше, вы можете показать им, как начать, а затем предоставить им возможность настроить игры.

30 занятий в помещении, которыми дети могут заниматься, пока родители работают

Совет: Если у вас нет специальной игровой комнаты, подумайте о том, чтобы переместить всю мебель в одной комнате в стороны, чтобы создать широко открытое игровое пространство.

1. 1. Средство для мытья игрушек: Наполните водой раковину, пластиковый контейнер или миску. Предоставьте полотенца и коробку с игрушками, которые дети смогут постирать (игрушки с электронными элементами следует спрятать для этого занятия). Добавьте несколько маленьких автомобилей, пластиковых животных, игрушечную еду, пластиковые ключи и т. д., и пусть ваши дети убираются.
   2. Одевание: Если у вас есть коробка для переодевания, вытащите ее, а если нет, создайте ее со шляпами, носками, пальто, кошельками, туфлями, ботинками, очками, бижутерией, старыми платьями, куртками, зеркалом, щетка, старый мобильный телефон, старые ключи (никаких шарфов или других предметов, которые могут удушить). Это также может быть время, чтобы украсить эту коробку. Обеспечьте детей наклейками и маркерами, и пусть они фантазируют!
   3. Автомобильные игровые коврики: Если у вас уже есть игровой коврик с изображением дороги, установите его и найдите любую игрушку, которую можно использовать с ним — автомобили и грузовики, фигурки, самолеты и т. д.Детям нравится творческая игра с перемещением по городу. Если у вас нет коврика, его можно доставить на следующий день на Amazon, или используйте малярную ленту, чтобы создать собственный набор дорог на любой поверхности пола. Лучшее в самодельной дорожке — это возможность наматывать ленту на маленькие ящики или стулья в разных направлениях.
   4. Лагерь: Установите палатку или форт и заполните его несколькими предметами для игры в лагерь. Позвольте вашим детям устроиться поудобнее с подушками и одеялами, накормите их полезными закусками, выключите свет и дайте им фонарики для создания теневых животных.Добавьте несколько мягких игрушек для компании, бинокль, чтобы следить за медведями, и несколько книг с картинками о животных.
   5. Мишень для мешков с фасолью: Установите коробку с мешками с фасолью и несколько мишеней, в которые дети могут бросать мешки, например, обручи или корзины для белья. Вы найдете больше идей для метательных игр в нашем разделе мероприятий.
   6. Растирание арт: Разложите несколько тонких предметов, таких как листья, плоские детали Lego, монеты или пуговицы (для детей, которые знают, что нельзя брать их в рот!), стопку тонкой белой бумаги и цветные карандаши. .Покажите своим детям искусство накладывать лист бумаги на предмет и тереть его стороной карандаша, пока предмет не появится. Простое действие по снятию бумаги со стопки мелков в одиночку займет детей на некоторое время.
   7. Сенсорная ванна: Если у вас есть столик для песка, который вы используете на открытом воздухе в хорошую погоду, вытащите его, очистите и наполните свежим песком. Если у вас нет песочного столика, вытащите корзину или ванну и наполните ее рисом. Разместите ложки для копания, воронки для переливания, тележки, пластиковых животных, мерные ложки, маленькие миски и т. д., в рисе и пусть ваши дети копают и исследуют.
   8. Яма для мячей: Если у вас есть яма для мячей, это здорово! Если нет, создайте свой собственный с помощью детского бассейна или большой картонной коробки. Наполните свою коробку как можно большим количеством маленьких мячей, а также плюшевыми игрушками и мешками с фасолью.
   9. Воронки от туалетной бумаги: Соберите несколько пустых рулонов от туалетной бумаги, рулонов от бумажных полотенец или (не оценивая) тюбиков из-под бутылок со скотчем. Прикрепите рулоны к стене малярным скотчем, дайте ребенку мелкие предметы, например, автомобили. , маленькие шарики, сухую пасту, и пусть они бросают предметы через туннели.Для большего удовольствия используйте несколько рулонов рядом друг с другом или выровняйте, чтобы сделать более длинный туннель.
   10. Тренировочная мишень с мини-клюшкой: Поскольку вы, вероятно, не хотите, чтобы шайба отскакивала от ваших стен, разложите несколько мягких мячей, мешков с фасолью или сделайте мячи из носков и наклейте на стену несколько крестиков с помощью малярной ленты. Попросите детей попрактиковаться в попадании по мишеням мини-палками или самодельной палкой, сделанной путем приклеивания клейкой лентой пустого рулона оберточной бумаги в качестве ручки и вырезанного лезвия из картона.
   11. Сенсорный пакет для высоких стульчиков, столов или пола: Наполните закрывающиеся пакеты предметами, которые ребенок может безопасно раздавить или встряхнуть, такими как песок или волшебный песок, кубики льда и мелкие предметы, смешанные в пакетике с гелем для волос, камнями или желе. -о.Убедитесь, что пакет полностью запечатан, прежде чем ваш малыш начнет с ним играть.
   12. Крытое поле для гольфа: Создайте полосу препятствий, чтобы ваши дети могли играть мячами для гольфа, пинг-понга или мячами-носками. Сделайте линию из хорошо разнесенных конусов или перевернутых пластиковых мисок и попросите ребенка пройти через них. Предметы можно размещать по прямой линии или по комнате. Если у вас нет детских клюшек для гольфа, ваши дети могут использовать мухобойку или мини-клюшку.
   13. Scavenger hunt: Создайте страницу с фотографиями предметов, которые есть у вас дома, и отправьте своим детям мелок, чтобы отметить их находки. Или позвольте им использовать камеру вашего телефона для захвата изображений. Убедитесь, что у вас есть много пунктов в списке, чтобы занять их на некоторое время!
   14. Ожерелья из хлопьев: Установите миску с хлопьями O-образной формы с помощью пластикового шнура (или каркаса) и попросите ребенка продеть каркас через отверстия.
   15. Вымойте окна (или холодильник):  Хотя после этого действия у вас могут остаться полосы, сейчас не время беспокоиться о таких вещах! Дайте ребенку пульверизатор с водой и тряпку и отправьте их мыть окна (только те, до которых они могут дотянуться) или холодильник.
   16. Сделайте фреску: Выберите стену, до которой ваши дети смогут дотянуться, и оклейте ее бумагой. Если у вас есть бумага в рулоне, еще лучше! Дайте детям цветные карандаши и карандаши, и пусть их внутренний Микеланджело выйдет наружу (это может быть идеальное время, чтобы сообщить им, что черепашки-ниндзя названы в честь известных художников эпохи Возрождения!).
   17. Наскальная живопись: Раскрасьте свой двор или балкон. Обеспечьте своих детей смываемой краской, кистями и камнями и позвольте творчеству начаться.Детям также могут быть предоставлены предметы, которые они могут приклеить к своим камням, когда они высохнут, например, выпученные глаза, перья или помпоны. Дети постарше могут рисовать послания надежды и оставлять их в своем районе, чтобы другие могли их прочитать.
   18. Секретная уборка дома: Предоставьте своим детям метлу или щетку и мячик для носков, чтобы они могли ходить туда-сюда по полу с твердой поверхностью. Вуаля! Ваши полы будут сверкать.
   19. Сортировка монет: Если ваши дети достаточно взрослые, чтобы держать монеты подальше от рта, дайте им пять баночек и мешочек с монетами (при необходимости совершите набег на копилки!).Наклейте изображение каждой монеты, которую нужно положить в каждую банку, и пусть ваш ребенок отделит «парусники» от «гагар».
   20. Пандусы: Пандус — отличный предмет, чтобы дети были заняты катанием мячей, машинок, мягких игрушек и мешков с фасолью. Чтобы сделать свой собственный пандус, просто прикрепите крышку мусорного ведра или прочный кусок картона к краю журнального столика, кухонной стойки или обеденного стола или вытащите матрас из детской кроватки, подперев его сбоку от кровати. детская кроватка или стена, и пусть начинается катание.
   21. Паутина: Создайте паутину (или лабиринт с лазерным лучом) в коридоре с лентами, шерстью или гофрированной бумагой.Нанизывайте материалы друг на друга и дайте детям ползать, извиваться и карабкаться по лабиринту. Пусть они каждый раз пытаются пройти через лабиринт разными способами. Смогут ли они пройти лабиринт, не задев ни одной паутины? Найдите больше занятий по аджилити.
   22. Сортировка противней для кексов: Для тех, кто только может сидеть и старше, заполните противень для кексов различными привлекательными предметами разных форм и цветов (убедитесь, что они достаточно велики, чтобы ваш ребенок не мог подавиться).Дети с удовольствием будут сидеть и перекладывать предметы из чашки в чашку (и иногда грызть предметы, как дети склонны это делать!).
   23. Охота за сокровищами с фонариком: Спрячьте предметы в одной комнате, дайте детям список предметов (список с картинками), выключите свет и посмотрите, смогут ли дети найти предметы.
   24. Катание на ковре-самолете: Если у вас несколько детей, предоставьте им полотенца или одеяла и позвольте им по очереди катать друг друга в безопасном месте вдали от лестницы.
   25. Подбор носков: Отметьте один пункт в своем списке дел, если в вашем доме есть много несовместимых носков, которые нужно соединить, или отдельные носки уже подобраны. Разбросайте носки по полу и попросите детей сопоставить их.
   26. Строительная площадка: Дайте детям кубики и дайте им проявить свое воображение, чтобы построить город, комплекс зданий или ферму, где их пластиковые животные смогут играть.
   27. Чаепитие: Используйте посуду, столовые приборы и игровую еду из игрушечной кухни или используйте свои собственные, накройте стол, причудливые циновки, возможно, несколько простых закусок, и пусть дети привнесут атмосферу чаепития в вашу жизнь. номер.
   28. Танцевальные видео: Кажется, что дети могут пользоваться планшетами и телефонами с самого раннего возраста. Включите ребенку музыку (не слишком громкую, чтобы мешать вашей работе), покажите ему, как снимать видео (если он еще не знает, как это сделать!), предоставьте реквизит или нарядную одежду и попросите его взять танцевальные видео (или другие глупые видео), которыми они могут поделиться с вами (возможно, с большим смехом) за обедом или ужином.
   29. Волейбольный мяч из воздушных шаров: Прочно привяжите ленту, пряжу или веревку между двумя стенами и вуаля — у вас есть сетка для дома.Используйте воздушный шар или пляжный мяч, и пусть начнется залп. Найдите больше занятий волейболом.
   30. Прорезь для карточек: Вырежьте в верхней части коробки или корзины прорезь размером чуть больше ширины игральной карты и покажите детям, как просунуть карту в прорезь. 52 момента веселья!

12 идей для самостоятельной игры на свежем воздухе

Если у вас есть задний двор или доступ к другой открытой игровой площадке, где вы можете работать, пока играют дети, почему бы не перенести свой «офис» на улицу? Каждый получит пользу от свежего воздуха и пространства для движения, пока вы сидите рядом со своим ноутбуком, телефоном или другим рабочим материалом. Вот несколько идей для простых игр, в которые дети могут играть, пока вы печатаете или говорите.

1. Пузыри: Взорвать, преследовать и лопнуть. Дети любят мыльные пузыри. Если у вас нет пузырькового «сока» (как его называли мои дети), смешайте свой собственный раствор с 4 стаканами теплой воды, ½ стакана средства для мытья посуды и ½ стакана сахара. Нет мыльных пузырей? Используйте кухонные предметы, такие как формочки для печенья, нарезки для яблок или лопатки, или скрутите ершики для труб в форме палочек. Мгновенные палочки!
2. Бег пингвинов: Дайте своим детям резиновые мячи или пляжные мячи, и пусть они переваливаются с мячами между коленями от одного конца отведенного места к другому.
3. Воздушный шар с лапшой: Лапша для бассейна и пляжные мячи идеально подходят для различных игр. Попросите детей поиграть в игру «Наставничество» или предоставьте детям коробки, чтобы они могли загонять в них свои воздушные шарики. Предупреждение: может быть много смеха. Найдите больше идей для ярких мероприятий.
4. Мел для тротуара: Используйте этот многофункциональный предмет, чтобы организовать различные игры для своих детей. Нарисуйте на земле узор в классики, дайте своим детям погремушки или камни, и пусть они прыгают.Нарисуйте лабиринт с петлями, линиями и кривыми и посмотрите, смогут ли ваши дети ходить по лабиринту вперед и назад. Найдите больше занятий прыжками.
5. Копать!  Если у вас есть доступ к грядке или пустому участку, возьмите лопаты и ведра и посмотрите, что смогут найти ваши дети. Черви? Камни интересной формы или цвета? Нет земли копать? Вытащите песочницу или самодельную песочницу, упомянутую выше (коробка с рисом), и спрячьте в песке некоторые предметы для поиска сокровищ.
6. «Покрасить» дом: Пригласите малярную бригаду, не беспокоясь об изменении цвета ваших стен или уличной мебели.Обеспечьте своих детей кистями всех размеров и ведром или двумя водой. Детям нравится наблюдать, как «краска» ложится на стены или заборы и мгновенно высыхает.
7. Увеличьте удовольствие: Насколько здорово видеть цветок, кору дерева, ползающего муравья или камень в очень, очень большом размере? Дайте детям увеличительное стекло и отправьте их исследовать природу с размахом.
8. Губка: С помощью ведра с водой, одного пустого ведра и двух губок ваши дети будут веселиться на солнце (или даже под дождем!).Покажите ребенку, как намочить губку водой в одном ведре, и посмотрите, сколько воды он сможет донести до второго ведра, поставленного недалеко от него.
9. Lily pad hop: Заставьте своих детей прыгать с этим веселым лягушонком. Разложите кухонные полотенца, салфетки для лица или кусочки войлока, и пусть ваши дети будут прыгать и прыгать. Будьте уверены, чтобы не упасть в пруд! Найдите больше упражнений на равновесие здесь.
10. Пикник в парке: Время перекусить и провести время на свежем воздухе. Расстелите одеяло, пригласите друзей, предложите еду и напитки на выбор (штопоры не требуются) и начните пир.
11. Создатели музыки: Существует так много предметов домашнего обихода, которые можно использовать для создания музыки. Пусть ваши дети поют и танцуют с кастрюлями и сковородками, ложками, колокольчиками, пустыми бутылками, частично наполненными сухими бобами, формочками для кексов и ложками для мороженого. Изменится ли звук при постукивании по кастрюле ложкой или рукой? Насколько быстрой или медленной может быть музыка?
12. Полоса препятствий: Предложите своим детям создать полосу препятствий, используя садовые стулья, конусы, цветочные горшки и другие предметы, лежащие вокруг.Затем пинайте мяч вокруг препятствий. Если вы можете сделать 10-минутный перерыв, вы тоже можете попробовать — детям это понравится! Найдите больше идей для занятий ногами здесь.

Приспособиться к работе с (очень) молодыми коллегами действительно сложно, но наличие некоторых занятий для ваших детей, чтобы они могли играть самостоятельно, пока вы работаете, сделает ваше время счастливым и менее тревожным. Когда работа сделана, семейные игры станут еще слаще.

---

Ознакомьтесь с другими развлечениями для детей:

Kids’ Activity: Как контролировать расходы?

(Обратите внимание, что эта страница может содержать партнерские ссылки, и мы можем получать комиссионные за соответствующие покупки без каких-либо дополнительных затрат для вас.Дополнительную информацию см. в раскрытии информации.)

Ни для кого не секрет, что иметь детей дорого. На самом деле, если верить недавним оценкам, воспитание каждого ребенка может стоить более 200 000 долларов.

Хотя есть такие расходы, как еда, кров и одежда, которые не подлежат обсуждению, другие расходы подлежат обсуждению.

В связи с постоянно растущим давлением на семьи, чтобы их дети были как можно более вовлеченными и всесторонне развитыми, стоимость детских мероприятий может стать настоящим ударом по бюджету.

Конечно, всем хочется, чтобы их дети росли с увлечениями, талантами и увлечениями. Итак, как вы решаете, на какие детские мероприятия подписаться, а какие пропустить?

Средняя стоимость детской деятельности

Прежде чем вы начнете определять, какие занятия получат зеленый свет, важно иметь начальное представление о том, сколько стоит вовлечение детей в основы.

В дополнение к плате за обучение в государственных школах, обычно уплачиваемой за счет налогов, семьи могут рассчитывать на средние расходы, связанные со школой, в размере от 600 до 1500 долларов на ребенка, в зависимости от того, в каком возрасте они находятся в начальной, средней или старшей школе. к индексу рюкзаков Huntington Bank за 2017 год.

Эти расходы включают все, начиная от школьных принадлежностей и заканчивая школьными спортивными занятиями. Но что происходит, когда дети и подростки начинают заниматься вне школы?

В зависимости от вида деятельности стоимость может варьироваться от нескольких сотен долларов в год до 10% от дохода семьи, что является суммой, которую некоторые семьи тратят на путешествия и клубные виды спорта.

Говорите «да» выборочно

Когда дело доходит до детских мероприятий, многие семьи хватаются за возможность записать своих детей на каждое мероприятие, как только они проявят интерес.

Однако у этого подхода есть недостатки, и не только финансовые.

Конечно, дети и подростки, которые записываются на спортивный сезон или год скаутов и не завершают программу, тратят деньги впустую. Но помимо этого, дети и подростки сегодня более чем когда-либо перегружены.

Семьи жертвуют не только своими доходами и финансовыми целями. Они также подписываются на мероприятия в ущерб учебе, неструктурированному общению и семейному времени.Плюс необходимые периоды отдыха.

Не говоря уже о том, что сегодня дети и их родители гораздо чаще, чем когда-либо раньше, сообщают о чувстве выгорания.

Вместо того, чтобы отказываться от всех видов деятельности, первым шагом к сохранению сбалансированного бюджета и сбалансированного графика является выяснение того, как выборочно говорить «да».

Критерии

Хотя окончательные решения зависят от семьи и даже от ребенка, эти критерии должны помочь:

• Как долго ребенок проявлял интерес к этой деятельности? Определить, является ли это просто переходным этапом или искренним интересом, может быть непросто.Подумайте, когда ваш ребенок начал упоминать об этом занятии и что могло его побудить.
• Каковы их другие интересы и хобби? Часто на детей легко влияют друзья, семья и даже телепередачи, фильмы и книги. Подумайте о других увлечениях ваших детей. Если это действие является резким сопоставлением с ними, возможно, это действие требует большего внимания.
• Соответствует ли это занятие их темпераменту? Некоторые дети более склонны к соревнованиям, чем другие.Если соперничество отталкивает вашего ребенка, помогите ему больше заниматься совместной деятельностью. Кроме того, если ваш ребенок очень независим, выбор занятия, требующего постоянной командной работы, может быть неправильным выбором.
• Сколько это стоит? В дополнение к рассмотрению платы за деятельность, узнайте о стоимости всего, от униформы и снаряжения до проезда и проживания. Являются ли некоторые сборы необязательными? Все оплачивается вперед? Вы также можете узнать о возмещении и стоимости пропущенных уроков.Также спросите о том, что происходит в случае болезни, ненастной погоды или других конфликтов в расписании.
• Сколько времени требуется? Важно учитывать это не только с точки зрения вашего ребенка, но и со стороны всех участников. Следует учитывать частоту и продолжительность встреч, тренировок, турниров, игр и показательных выступлений. Как ребенок туда попадет? Как это повлияет на расписание других членов семьи?

Рассмотреть альтернативные виды деятельности

Спорт или музыка.Искусство или театр. Разведка или лагеря. После того, как вы помогли своим детям и подросткам определить, чем заняться, потратьте время на рассмотрение альтернатив элитным путешествиям или клубным программам.

• Обратитесь в местный парковый округ или YMCA. Часто парковые округа или YMCA предлагают скидки для определенных лиц и семей в зависимости от требований к месту жительства. Даже если вы не соответствуете требованиям к месту жительства, в парковых районах обычно проводятся спортивные лиги и лагеря, стоимость которых составляет лишь часть того, что взимают частные клубы и туристические команды.Это может быть отличным способом оценить интерес вашего ученика, прежде чем совершать что-то дорогостоящее.
• Проверьте свою библиотеку. Библиотеки предлагают летние программы и мероприятия в течение всего года, начиная от книжных клубов и заканчивая вечерами видеоигр. Поскольку все больше и больше библиотек работают над привлечением подростков, может быть множество мероприятий DIY и игровых турниров с минимальными затратами или бесплатно, и при этом подростки могут заниматься своими интересами и проводить время с единомышленниками.
• Узнайте, что предлагается в школе. Вам будет трудно найти государственную или частную школу, в которой не было бы хотя бы каких-то дополнительных занятий. Очные виды спорта менее конкурентоспособны и предназначены для того, чтобы дать учащимся возможность попробовать себя в разных видах спорта и развить свои навыки. Межшкольные виды спорта более конкурентоспособны, поскольку учащиеся играют в командах из других школ. В дополнение к просмотру того, что в настоящее время предлагают школы, обратитесь к сотрудникам, чтобы узнать, не подумает ли кто-нибудь о том, чтобы руководить клубом или спортом, если есть достаточный интерес учащихся.
• Добавьте волонтерство в качестве опции. В дополнение к поиску местных общественных центров и религиозных организаций, проверка баз данных добровольцев, таких как VolunteerMatch, может быть отличным способом привлечь ваших детей, подростков и всю семью к участию в жизни сообщества. Дополнительным преимуществом является то, что во многих случаях волонтерство может осуществляться бесплатно или с небольшими затратами.

Заключительные мысли о затратах на детские развлечения

В этом нет никаких сомнений. Занятия для детей могут стоить дорого.

Прежде чем сказать «да» каждому упомянутому клубу, спорту или другому виду деятельности, используя приведенные выше критерии, вы сможете определить, какие занятия действительно лучше всего подходят для вашей семьи.

Кроме того, поиск альтернативных вариантов, таких как парковый район и предложения библиотеки, может помочь вам немного сбалансировать свой семейный бюджет, а также вырастить экономных детей.

Статья написана Пенни

Безопасное исследование для малышей (для родителей)

В движении

Малыши — более подходящее название для этой стадии развития трудно придумать.В возрасте от 1 до 3 лет малыши буквально удирают от младенчества в поисках новых приключений. Они учатся говорить, ходить и бегать, отстаивать свою независимость. Для многих в этой возрастной группе «прогулка» и «игра» становятся обычными запросами.

Как родитель, вы заботитесь о безопасности своего малыша. Важны надзор и меры предосторожности, такие как ворота и крышки электрических розеток.

Но вы также захотите предложить своему малышу возможность исследовать.Это означает тщательный надзор, но с возможностью насладиться различными средами. От прогулки в лесу до похода в музей — родители могут предоставить детям пространство и свободу для исследований, что является важной частью их развития.

Зачем исследовать?

Изучение внутреннего и внешнего мира — разумеется, под присмотром — важно для эмоционального, социального и физического развития малышей. Они узнают больше о мире и о том, как он устроен. Одно дело видеть апельсин, но совсем другое — держать его в руке, чувствовать его прохладную гладкую поверхность, чувствовать его аромат, может быть, даже попробовать на вкус.Это развитие становится еще лучше, если вы задаете вопросы: Какого оно цвета? Он большой или маленький?

Исследование также дает малышам возможность поработать над важными двигательными навыками. Будь то удар по мячу или подъем по лестнице, они могут упорствовать, пока не сделают все правильно. Это не только добавляет навыков, но и повышает их чувство уверенности и компетентности. Другими словами, они начинают думать: «Я могу это сделать!»

Один из способов убедиться, что дети младшего возраста получают достаточную физическую активность.Каждый день уделяйте ребенку достаточно времени, чтобы он был активным в течение дня.

Идеи для исследования

Возможности для домашних развлечений безграничны; вот лишь некоторые:

• Зеркало, зеркало. На этом этапе дети учатся узнавать себя на картинках или в зеркалах. Надежно установите зеркало на уровне глаз и позвольте ребенку исследовать свое собственное лицо. Спросите: «Где твой нос?» или «Можешь открыть рот?» Заполните небольшой фотоальбом фотографиями родственников и друзей, которые вы можете просмотреть вместе или дать ребенку посмотреть самостоятельно.Малыши также любят подражать поведению других. Попробуйте поиграть в физические или словесные игры-имитации.
• Шкафы для детей. Превратите несколько низких шкафов в исследовательские полки, заставленные вещами, которые малыш может вытаскивать, стучать и трясти. Выбирайте только безопасные для детей предметы и обязательно контролируйте.
• Тактильные игрушки. Малыши любят использовать свое осязание. Дайте малышу постарше пластилин Play-Doh (купленный в магазине или сделанный своими руками), краску для пальцев или другие подходящие по возрасту материалы, которые можно безопасно сжимать, похлопывать, тыкать и подталкивать.Малышам помладше понравится оберточная бумага, вощеная бумага или текстурированные игрушки, которые приятно трогать и мять.
• Бытовая коробка для игрушек. Для поощрения воображения создайте ящик для игрушек с куклами, безопасными предметами домашнего обихода, такими как чистые губки или щетки, нарядная одежда и игрушечные телефоны (без проводов). Пластиковые контейнеры с крышками, пластиковые стаканчики и тарелки, а также практически все, что можно складывать, складывать, наполнять и опорожнять или складывать друг в друга, также станут отличными игрушками для малышей.
• Подъемная лестница. Многие малыши любят подниматься по лестнице. Поднимайтесь и спускайтесь вместе по лестнице с ковровым покрытием, но обязательно замените ворота, когда закончите. На ровной поверхности, в зависимости от возраста и способностей вашего ребенка, тренируйтесь ходить спиной вперед или на цыпочках. Подражайте животным (ходите, как пингвин, прыгайте, как кенгуру и т. д.) или танцуйте под музыку.

Изучение снаружи

• Игровой мяч. Имейте различные мячи для игры. В дошкольном возрасте дети учатся пинать, бросать и ловить мяч.
• Пляж ит. Даже на заднем дворе вода и песок являются прекрасными тактильными аттракционами для малышей. Создайте уровень грунтовых вод или используйте небольшой таз или ведро, чтобы плавать в лодках, используйте другие водные игрушки и плескайтесь. Создайте песочницу или отведите детей на пляж, чтобы они почувствовали песок на пальцах ног и ног. Всегда контролируйте детей у воды и выливайте воду из контейнеров, когда закончите. Обязательно накрывайте песочницы, когда они не используются, чтобы домашние и другие животные не загрязняли их.
• Исследуй природу. Поощряйте ребенка собирать листья и камни, ощупывать кору на деревьях и собирать жуков.
• Запишите это мелом. Тротуарный мел выпускается большого размера, идеально подходящего для малышей. Их «рисунки» в лучшем случае абстрактны, но они с удовольствием наблюдают, как появляются их каракули.
• Назначить обеденное свидание. Групповые экспедиции, в которых группа малышей собирается вместе на открытом пространстве — в парке, спортзале, центре отдыха или на чьем-то заднем дворе — могут быть интересны взрослым и детям.В этом возрасте дети могут мало общаться, но они учатся и хотят видеть другие лица и детей.

Советы для безопасного и приятного исследования

Наблюдать, но отступать. Обратите внимание на свое желание помочь. Предоставив ребенку необходимые материалы, боритесь с желанием чрезмерно управлять деятельностью. Если ваш ребенок хочет стучать кубиками друг о друга, не вмешивайтесь, если нет шанса, что кто-то может пострадать.

При необходимости исправить.  Если вы видите, что ваш ребенок делает что-то опасное, вредное для здоровья или деструктивное — например, ходит с ручками, ест мелки или бросает камни, — мягко объясните ему, как правильно пользоваться этим предметом: «Стулья предназначены для сидения, а не для стояния» или «Вы можете стучать ложкой по горшку, но это не для того, чтобы бить людей». Старайтесь не реагировать сильнее, чем того требует ситуация. Малыши часто раздвигают границы и игнорируют вашу первоначальную просьбу. Если напоминания не работают, попробуйте отвлечь их другими делами и предметами или при необходимости используйте тайм-аут.

Помните: «Все дело в путешествии». Любой, кто пробовал водить ребенка в библиотеку или домой к другу, знает, что поездка туда полна отвлекающих факторов и остановок. Дети часто хотят исследовать предметы повседневного обихода, которые большинство из нас упускают из виду. Жуки, камни, газонные украшения, опавшие листья, припаркованные машины — все это привлекает малышей. Поощряйте их прикасаться к коре, рассматривать ветки, наблюдать за пауками или смотреть на цвета огней и вывесок магазинов, наблюдать за открывающимися и закрывающимися дверями, за работой грузовиков на холостом ходу и за людьми, садящимися в автобусы.

Вам, как родителям, может не хватать терпения заняться чем-нибудь и привлечь ребенка к тому, что вы запланировали. Вы хотите начать «делать что-то». Но для детей это исследование означает, что что-то делает. Вместо того чтобы спешить, сделайте глубокий вдох и вместе сделайте новые открытия.

Развивающие рождественские занятия для детей

Родители и дети в рождественское утро открывают подарки.

евгенятаманенко | Istock | Getty Images

Если вы изо всех сил пытаетесь найти способы развлечь своих детей в это Рождество, эксперты говорят, что есть ряд простых занятий, которые одновременно веселят и полезны для их развития.

Несмотря на то, что Рождество дает возможность хорошо провести время с семьей, бывает сложно занять детей во время школьных каникул.

В этом году родителям снова может быть особенно сложно, поскольку осторожность в отношении распространения омикронного варианта Covid-19 может привести к меньшему количеству праздничных мероприятий.

Пока каникулы тянутся вперед, вот несколько идей, как развлечь детей.

Ежедневное обучение

Дэн О’Хара, основатель Edpsy, интернет-сообщества педагогов-психологов, сказал, что родители не должны считать, что праздничные мероприятия должны быть образовательными.

Он сказал CNBC по видеозвонку, что, поскольку многие дети осенью вернулись в школу на полный рабочий день, существует «доминирующее повествование», что им нужно наверстать упущенное во время обучения на дому из-за пандемии. ограничения общественного здоровья.

О’Хара сказал, что это проблематично, потому что это сообщение, в которое «встроено беспокойство», которое дети могут уловить.

Он также отметил, что, в частности, для маленьких детей много обучения интегрировано в повседневные задачи, поэтому родители не должны чувствовать, что им нужно создавать новые виды деятельности.

Например, О’Хара сказал, что выпечка торта требует навыков счета, творчества и мелкой моторики.

Он также подчеркнул ценность игры, поскольку она позволяет детям «выпустить пар» и помогает им развивать навыки ведения переговоров и разрешения конфликтов.

Поощрение детей к занятиям, связанным с разговором, также полезно, сказал О’Хара, учитывая, что срыв пандемии помешал им так активно взаимодействовать с другими детьми. Это может включать в себя рассказ во время игры или поощрение братьев и сестер к совместной работе над задачей, например, построить форт.

Написание рождественских открыток или писем Санте также может способствовать развитию навыков грамотности, говорит О’Хара.

Настольные игры и украшения

Аманда Гаммер, основатель организации по развитию навыков Good Play Guide, рассказала CNBC по видеозвонку, что вовлечение детей в определенные рождественские мероприятия помогло сделать обучение «невидимым», поэтому они его не видят. в качестве рутины.

Маленьким детям она сказала, что самодельные рождественские украшения могут помочь в развитии мелкой моторики.«Подарки украшений другим членам семьи также усиливают их чувство сопричастности», — добавил Гаммер.

Игра в настольные игры всей семьей может помочь улучшить общение между родителями и детьми, сказала она. Настольные игры также довольно иммерсивны, что может помочь, если дети беспокоятся о неопределенности, связанной с вариантом омикрон.

Если дети хотят больше узнать о пандемии, Гаммер предложил использовать блестки, чтобы помочь понять передачу коронавируса и необходимость социального дистанцирования.

Между тем, праздничные семейные прогулки в поисках сокровищ могут развить навыки наблюдения, сказала она.

Однако, после еще одного года «стрессов и напряжения», Гаммер сказал, что родители не должны чувствовать себя виноватыми из-за того, что им не удается постоянно развлекать своих детей на каникулах.

Она рекомендовала найти занятия, которые «всем нравятся, а не что-то в вашем списке дел, где вы чувствуете себя виноватым, если не сделали это должным образом».

Выезд: Дети в Нидерландах — одни из самых счастливых в мире.Вот что родители делают по-другому

Развитие мозга: предоставление малообеспеченным американским семьям 4000 долларов в год повышает активность мозга ребенка

Бедность была связана с изменениями в развитии мозга у детей, а схема выплаты 333 долларов в месяц семьям с низким доходом улучшила мозговую активность ребенка в первый год жизни

Здоровье 24 января 2022 г.

Джейсон Арунн Муругесу

Улучшение мозговой активности, связанное с увеличением дохода семьи, можно наблюдать у детей в возрасте от 1 года

Shutterstock

Предоставление семьям с низким доходом большего количества денег изменяет активность мозга ребенка, и эффект можно увидеть к первому дню рождения ребенка.

«Неврологи описали связь между социально-экономическим положением ребенка и структурой мозга», — говорит Кимберли Ноубл из Колумбийского университета в Нью-Йорке. «Но до сих пор вся эта работа была корреляционной».

Вместо этого Ноубл и ее команда изучают, как именно детская бедность вызывает уменьшение объема серого вещества в гиппокампе и лобной коре, что связано с последующим развитием мышления и обучения. Эти изменения наблюдаются на протяжении всего детства и подросткового возраста.

В настоящее время они отслеживают развитие мозга 1000 младенцев из малообеспеченных семей в четырех мегаполисах: Нью-Йорк, Большой Новый Орлеан, Миннеаполис-Сент-Пол и Омаха.

Среднегодовой доход каждой семьи составлял чуть более 20 000 долларов. Семьи участвовали в исследовании в 2018 и 2019 годах, и команда Ноубла продолжит отслеживать детей до их четвертого дня рождения.

Группа выплатила матерям половины младенцев ежемесячную стипендию в размере 333 долларов, а другой половине — 20 долларов в месяц.Первая выплата была получена вскоре после рождения их ребенка. «Они могут тратить деньги как хотят — никаких условий», — говорит Ноубл.

Noble говорит, что они решили давать 333 доллара в месяц, потому что в сумме это составляет около 4000 долларов в год, что, как показывают исследования, является увеличением благосостояния, которое было связано с улучшением успеваемости ребенка в школе в более позднем возрасте.

К июлю 2020 года младенцам исполнился первый день рождения. Незадолго до или вскоре после годовалого возраста 435 детей зарегистрировали активность мозга с помощью ЭЭГ: около 40 процентов были в семьях, получавших 333 доллара в месяц, и 60 процентов — в семьях, получавших 20 долларов в месяц. Команда не смогла взять записи со всех 1000 из-за осложнений, вызванных пандемией covid-19.

Исследователи обнаружили, что в среднем дети из семей, получавших 333 доллара в месяц, имели более высокую мозговую активность на более высоких частотах, чем дети из группы, получавшей 20 долларов. «В детстве мы знали, что большая часть этой быстрой мозговой активности имеет тенденцию предсказывать навыки, которые важны для мышления и обучения в будущем», — говорит Ноубл. «Мы также знаем, что дети, растущие в бедности, часто демонстрируют меньшую высокочастотную активность мозга.

«Мы впервые показываем, что сокращение бедности оказывает причинное влияние на активность мозга», — говорит она.

Она предполагает, что 333 доллара в месяц изменили домашнюю обстановку этих младенцев, хотя исследователи еще не определили, в чем именно заключались эти изменения и, следовательно, как они повлияли на активность мозга. Более низкие доходы связаны с более высоким уровнем семейного стресса, который, в свою очередь, вредит развитию мозга ребенка.