Содержание

Занятия с ребенком 2 лет дома. Лучшие упражнения для развития ребенка 2 лет в домашних условиях

Правильно организованные занятия с ребенком 2 лет станут отправной точкой к его дальнейшему развитию, помогут малышу адаптироваться среди сверстников, разнообразят досуг. Ребенок, с которым правильно и эффективно занимались в раннем детстве, в старшем возрасте более восприимчив к наукам и творчеству.

Основные принципы занятия с ребенком (2 года)

Сегодня современные дети отлично разбираются в компьютере и любят смотреть разнообразные телевизионные программы. Конечно, это облегчает жизнь мамам. Они сажают малышей за просмотр мультиков и спокойно могут заниматься домашними делами. Но на самом деле занятия с ребенком 2 лет не должны быть такими скудными. В этот период закладывается речь и развиваются память, интеллект, умение мыслить творчески.

Выделяйте ежедневно время, чтобы поиграть с малышом в развивающие игры. Но учитывайте тот факт, что дети в этот период очень неусидчивые. Им трудно сосредоточиться на одном занятии, они желают выплескивать энергию в активных развлечениях. Распределите время правильно: одно занятие не должно длиться дольше 15-20 минут.

Нужно уметь получать удовольствие от процесса игры вместе с малышом. Конечно, занятия с ребенком 2 лет в детском саду будут включать в себя поучительные формы и ознакомительные моменты. Многие воспитатели дают домашнее задание, которое рассчитано на выполнение вместе с родителями. Не игнорируйте его. Но если малыш не посещает дошкольное заведение, то творите и учитесь дома. Занятия с таким маленьким ребенком должны проводиться только в игровой форме. Нельзя заставлять малыша делать то, что он не хочет. Такой подход может отбить желание к учебе в самом раннем возрасте.

Занятия с ребенком 2 лет дома можно легко разнообразить. Сегодня предоставляется множество познавательных игр и всевозможных материалов. В любом случае такой процесс должен быть ярким и нести только положительные моменты. Когда малыш почувствует, что его заставляют, интерес пропадет мгновенно.

Двухлетний ребенок и особенности его мышления

Чадо растет и становится с каждым месяцем более активным и сообразительным. Не упустите этого шанса и направьте всю энергию в нужное русло. Вы можете заметить, что подрастающий маленький человек стал капризным и желает утвердить свое собственное «Я». Он часто использует отталкивания руками и топанье ногами — все это часть детской психологии. Учитесь терпеливо объяснять, что делать можно, а чего нельзя. Воспринимайте малыша как взрослого человека и при общении старайтесь садиться на корточки, чтобы ваши глаза находились на уровне его лица.

Ребенок 2 лет учится, подражая. Поэтому, если хотите вырастить любознательного и стремящегося к знаниям человека, не сидите целыми днями у телевизора и не болтайте с подругами по телефону весь вечер. Ваша праздность станет для ребенка плохим примером. Лучше усадите сына или дочку рядом с собой за стол, дайте ему в руки карандаш и листок бумаги для рисования, а сами отгадывайте кроссворд или читайте книжку. Можно рисовать вместе с малышом.

В таком возрасте ребенок все хочет делать сам. Не отбивайте охоту к самостоятельности с самого начала! Если малыш сам хочет надевать колготки или застегнуть кофту, терпеливо ждите, пока он возится с пуговицами или непослушной штаниной. Помогите только тогда, когда малыш сам попросит. Независимо от того, справился ребенок или нет, похвалите его.

С чего начинать

Занятия с детьми 2 лет стоит начинать с развития моторики рук. Приобретите кубики или конструктор, вместе с малышом стройте башни и домики. Сначала начинайте с примитивных фигур, через пару дней ребенок самостоятельно начнет собирать такие конструкции. Только не играйте молча, все время разговаривайте со своим чадом и проявляйте эмоции. Говорите одобрительные слова и хвалите его.

Наверное, каждая мама замечает, что в этот период дети активно желают принимать участие в домашних делах. Позволяйте им самостоятельно подметать или вручайте тряпку для вытирания пыли. Так вы закладываете первоначальный фундамент в понимание того, что такое помощь. Всегда предоставляйте ребенку возможность помочь вам, иначе в дальнейшем вам придется заставлять его силой совершать домашнюю уборку.

Занимаемся малышами самостоятельно

Конечно, занятие с ребенком 2 лет можно доверить профессиональной няне. Но согласитесь, зачем в такое прекрасное время отдавать малыша в руки чужой тете? Занимательные игры очень сближают родителей и детей, обязательно привлекайте внимание и отца. Ребятишки должны чувствовать целостность семьи. Вы не заметите, как быстро пройдет время, и малыш вырастет. Поэтому воспользуйтесь возможностью поиграть с ребенком, заодно разовьете важные способности и откроете скрытые потенциалы маленькой личности. Все это очень пригодится в дальнейшей жизни.

Разрабатывайте такие занятия, которые будут развивать определенные способности вашего ребенка. Например, творческие или речевые. Чередуйте задания с подвижными играми, лучше на улице. Время каждого занятия с двухлетним ребенком не должно превышать двадцати минут. В этом возрасте достаточно тяжело сосредоточить свое внимание на одном предмете.

Развиваем речь малыша

В два года ваш ребенок должен не только знать, как называется предмет, но и давать его короткую характеристику. Просите как можно чаще рассказывать, что видел малыш, и пересказывать прочитанные вами сказки. Для этого необходимо проводить тематические занятия с ребенком. 2 года — это тот возраст, когда дети любознательны и любят слушать и смотреть. Во время чтения рассказов анализируйте происходящее. Можно использовать кукол, надеваемых на пальцы. Устраивайте маленькие театральные шоу с вопросами и ответами.

Например, читая сказку, пропускайте слово, просите малыша добавлять свои слова, которые подходят по смыслу. То же делайте со стихотворениями — пусть концовку скажет ребенок. Всегда используйте мимику и телодвижения, повествуя очередную интересную историю. Дети любят, когда происходит какое-нибудь действие. Игрушки, картонные картинки и куклы станут отличными персонажами к вашим историям.

После каждой прочитанной книжки задавайте вопросы по содержанию. Пусть ребенок развивает внимательность и память. Обращайте внимание на мелочи и детали. Читая диалоги, всегда меняйте голоса. Ребенок должен подробно представлять всех героев. Также просите его пересказывать — пусть использует мимику и голос.

Чтобы ребенок говорил правильно

Важно акцентировать внимание на правильно поставленной речи. Для начала исключите из своих разговоров слова-паразиты и ненормативную лексику. Малыш, словно попугай, все повторяет за своими родителями. Вы — объект подражания и обожания. Поэтому, если желаете, чтобы речь чада была правильной, контролируйте в первую очередь себя и свою манеру общения.

В книжных магазинах можно встретить очень интересные издания, в которых представлены стихи для развития речи. Их используют логопеды, когда занимаются с ребятами, у которых наблюдается явный дефект речи. Имитируйте звуки и спрашивайте, как разговаривает то или иное животное. Обзаведитесь картинками с изображениями различных зверей, показывайте малышу, пусть он имитирует их голоса. Обычно дети любят играть в такую игру и через время самостоятельно приносят карточки с картинками. Каждый родитель должен проводить занятия с ребенком 2 лет для развития речи.

Координация и моторика рук

Прикосновения имеют большое значение для детей. Вы наверняка замечали, что в 1,5 года ребенок внимательно наблюдал за своими ручками. Теперь необходимо научиться управлять конечностями. Занятия с ребенком 2 лет должны включать игру с пальцами рук. Разучите стишки, которые превратят занятие в интересную историю. Пусть малыш загибает и разгибает соответствующие пальчики, изучите игру «Ладушки». С помощью таких упражнений развивается координация рук. Сами прикасайтесь как можно чаще к рукам своего чада. Для каждого ребенка очень важен такой телесный контакт с родителями.

Почему так важно развивать мелкую моторику? Потому что при работе пальцев рук нервные импульсы провоцируют развитие тех отделов головного мозга, которые отвечают за речевой аппарат. Значит, мелкая моторика отвечает за развитие речи ребенка. Кроме того, это хорошая подготовка к будущим занятиям чистописанием.

Материал для занятий

Принесите различные материалы, которые отличаются на ощупь (кусок меха, бархатная бумага, фольга, мешочек с бусинами, пластмасса, кожа). Пусть малыш трогает их и говорит, что чувствует. Занятия с ребенком 2 лет с пластилином очень полезны для моторики. Начинать нужно с лепки простых фигур, пусть дети учатся делать из пластилина круг, квадрат, треугольник. Далее можно приобрести вырезные формы. Вы катаете тонкий пласт из пластилина, а малыш пусть вырезает различные трафареты. С каждой неделей усложняйте занятия, покажите, что из такого материала можно слепить многое.

Давайте ему в руки карандаши, пусть ребенок учиться рисовать. Только сразу попробуйте объяснить, что каляки-маляки можно делать только в специальном альбоме. Первое время не оставляйте детей наедине с фломастерами и карандашами, а то вас могут ожидать неприятные сюрпризы. Покажите, как рисовать примитивные предметы, которые состоят из палочек и кружков.

Малыш должен быть внимательным

Придумывайте интересные занятия с ребенком 2 лет на каждый день, которые будут развивать внимание. Очень важно, чтобы малыш не отличался рассеянностью, иначе с годами это качество трудно будет искоренить. В два года ребенок делает только то, что ему интересно. В этом возрасте малыш может резко бросать одну игрушку и начинать играть с другой. В возрасте 2,5 года пассивное внимание перерастает в активное. Тогда родителям важно не упустить момент.

Начинайте играть в прятки. Ставьте игрушку в комнате малыша и просите ее отыскать. Повторяйте такую игру несколько раз, каждый раз пряча вещь в новое место. Можно приклеивать фигуры по всей комнате. Например, вырежьте грибочки из картона, придумайте символическое лукошко, и пусть дети собирают «урожай» по всей квартире.

Игра с тенями подходит для более взрослых ребят. Для этого нужны предметы и их силуэты. Ребенок должен сопоставлять и находить правильные тени к основным картинкам. Хорошо развивает внимание игра «Построй по чертежу». Для этого возьмите кубики и другие детали, из которых можно построить различные фигуры. После на бумаге нарисуйте чертеж будущей конструкции, а ребенок пусть смотрит на рисунок и строит. Все дети просто обожают такие игры. Вы увидите, какой прекрасный результат дают занятия с ребенком. Двухлетним ребенком нужно заниматься постоянно.

В будущем очень пригодиться навык переключать внимание с одного на другое. Чтобы это получалось естественно, необходимо начинать занятия с самого детства. Для этого подгадайте момент, когда малыш будет активно чем-то увлечен. Далее задайте вопрос, и если ребенок начнет на него реагировать, значит, процесс пошел. Например, когда малыш рисует, спросите, что он кушал в детском садике. Необходимо, чтобы дети могли одновременно делать свои дела и при этом вести разговоры. Это намного облегчит взрослую жизнь. Вы наверняка сталкивались с людьми, которые делают какое-нибудь дело и при этом не просто не могут разговаривать, но и выключают телевизор или радио. Их отвлекает любой шорох и фоновой шум.

Хочу все помнить!

Что такое память? Это умение отражать прошлый опыт. С самого своего рождения младенец отлично вырабатывает рефлексы, которые основаны на памяти. Сначала малыш никак не реагирует на родителей, но потом начинает улыбаться матери, которая ассоциируется с едой. Он просто запомнил, что именно эта женщина способна дать молоко. Это примитивный пример, который основан на первом опыте памяти ребенка.

В 2-3 года проявляется непроизвольная память: малыш запоминает некоторые слова и несложные стихи. Естественно, чтобы их запомнить, необходимо многократно говорить и показывать. Для этого и нужны развивающие занятия ребенку. 2 года — очень важный возраст. Используйте игрушки и карточки с картинками, помните, что уроки не должны длиться более 30 минут.

Рассмотрим несколько простых игр, которые помогут развить навыки запоминания.

  1. Разложите перед малышом три любые игрушки. Поговорите о каждой из них. Далее попросите чадо отвернуться и уберите за спину одного персонажа. Пусть ребенок назовет, кого не хватает в этой тройке. Со временем увеличивайте количество участников — чем больше предметов, тем сложнее их запомнить.
  2. Покажите своему ребенку картинку, после переверните ее и попросите описать нарисованное действие. Для облегчения можно задавать наводящие вопросы, например, «какого цвета платье надето на девочке?», «что растет возле дерева?» Просите приносить предметы из другой комнаты.
  3. Приучитесь к общению перед сном. Например, читайте сказку, а завтра днем пусть ребенок сам расскажет услышанный рассказ. Просите рассказать, что интересного произошло за весь день с маленьким членом семьи. Пойте песенки и рассказывайте стишки. Все это способствует развитию памяти вашего любимого чада.

Мышление и восприятие у детей 2-3 лет

Ребенок в возрасте двух лет выбирает яркие предметы. Из логических игрушек, которые несут информацию о форме и размере, выбирайте только один предмет. Сегодня играйте с пирамидой, на основание которой нужно надеть колечки по размеру. Следующий день посвятите домику, на крыше которого расположились дырки в форме кубиков. Сложите вместе с малышом все предметы. Демонстративно показывайте, что круглое отверстие не подходит для квадрата.

Организовывайте занятия с ребенком 2 лет, которые позволят изучить цвета. Сначала показывайте карточки одного цвета и проговаривайте четко, что это за цвет. После просите малыша указывать на карточку, когда вы называете название цвета. Далее задача усложняется: накидайте кучу игрушек различного цвета и попросите разложить их по цветам по разным емкостям.

Хорошо развивает логику добавление деталей. Выйдите из комнаты и наденьте, например, шарф. Спросите у ребенка о том, какой предмет добавился в вашем образе.

Разрежьте картинку на две части и покажите, что соединяя детали, изображение становится целостным. Далее увеличивайте количество разрезанных частей.

На самом деле очень много придумано различных игрушек, которые развивают мышление и логику. Покупайте такие предметы и уделяйте внимание игре. Только так ребенку станет понятно, как играть в сложные игрушки. Не игнорируйте малыша, всегда приходите ему на помощь, если замечаете, что у него не получается сообразить. Пазлы и конструктор должны быть у каждого ребенка. Просите собрать башню одного цвета либо складывайте в коробку только желтые предметы. Занятия с ребенком 2 лет с цветной бумагой тоже приведут к тому, что чадо начнет запоминать цвета. Всегда поясняйте свои действия и подробно излагайте просьбу. Например, «принеси розового зайку, который сидит возле лошадки», «подай зеленые туфли, которые наденем на маленькие ножки». Так получается запомнить больше слов.

Придумывайте новые развивающие занятия ребенку. 2 года — это важный период в формировании мышления и логики. Каждый малыш любит проводить время с родителями, поэтому уделяйте как можно больше внимания вашему чаду. Самостоятельная игра ведет к тому, что дети вырастают замкнутыми и неразговорчивыми. А таким деткам очень сложно адаптироваться в современном обществе.

В заключение

Занятия с ребенком 2 лет дома необходимо проводить ежедневно. Больше читайте и разговаривайте. Слушайте много веселых детских песен, учите малыша двигаться под музыку. Если увидите, что танцы интересны ему, то не игнорируйте талант и запишите чадо в соответствующий кружок. Только от родителей зависит развитие ребенка. Занятия позволяют не только обрести умения, но и раскрыть таланты.

как организовать с пользой и фантазией

Приветствую, вас дорогие читатели — родители!

Как важно в период с одного года до трех правильно развивать своего малыша, заниматься с ним ежедневно.

Ваш малыш не ходит в развивашку? у него нет старших сестер и братьев, с кого можно было бы взять пример?

Давайте научимся правильно организовывать занятия с ребенком в 2 года дома. В противном случае мы получим бесцельно слоняющегося капризу, который только и делает что все достает ото всюду, перетаскивает с места на место, а то и вообще разбрасывает.

А начинаешь ему запрещать, то в ответ получишь истошный вопль, и перепуганной маме ничего не остается, как капитулировать. Шучу конечно, хотя бывает и такое.

Как правильно играть

В игровой форме проводим небольшие занятия, чередуем их между собой и каждый день обязательно разные.  В этом случае вы заинтересуете маленького исследователя.

Это очень важный момент: именно увлечь ребенка, заинтриговать его, а не заставить. Если вы будете его принуждать, то отобьете желание что-то делать, и он будет только еще больше противиться этому. Смотрите по настроению, по желанию малыша, по состоянию здоровья, по магнитным бурям. (Шучу)

ребенок рисуетТак как в этом возрасте дети почти неугомонны и не способны заниматься продолжительное время. Длительность одного занятия может составлять несколько минут. Все зависит от подготовки и желания делать именно это.

Чередуйте занятия: от кропотливого переходите в активным играм, от активных, можно поиграть в ролевые игры. Наблюдайте за ним и скоро выявите его предпочтения. Будете знать, что он любит, что лучше получается, а над чем нужно еще поработать.

Всегда проговаривайте свои действия, не молчите. Ребенок должен понимать, что вы сейчас делаете. Так вы стимулируете его речь и понимание происходящих событий.

Думаете разнообразить детский  досуг довольно сложно?

Каждый день нужно придумывать что-то новое и новое. Где же что взять?

И какие уроки нужно проводить с малышом?

Давайте рассмотрим доступные и самые распространенные основные занятия, которые можно проводить дома.

Но есть одно Но: вы должны играть с ребенком, быть с ним на равных, а не командовать им. Направлять и помогать ему, причем незаметно. Большую часть он делать должен сам, пусть коряво, пусть не получается совсем, но ОН САМ. Всегда хвалите его, не высказывайте отрицательных эмоций, только позитив и игра должны быть с вами в тот момент.

Итак, приступим:

Виды игр

    1. ребенок и мишкаМелкая моторика

      Играем с крупами, с песочком (с любым), расстегиваем — застегиваем молнии, пуговки (можно изготовить МИШКУ-тренажер), рвем салфетки, газеты, журналы (увидели какую — нибудь картинку в журнале, попробуйте ее аккуратно вырвать из страницы) (мы с сыном рвали цветную бумагу и раскладывали ее по тарелочкам, по мешочкам, по мультифоркам. А потом использовали для дальнейших поделок). Рисуем на манке. Собираем мозаику.

    1. Крупная моторика

      Здесь мы строим из кубиков больших и маленьких. Пирамидки собираем. Играем с прищепками, развивающий стенд можно сделать, используем конструкторы с крупными деталями. Учимся держать детские ножницы и пытаться резать, одевать колпачки на фломастеры, завинчивать крышечки, складывать в бутыль различные небольшие предметы. Учимся держать лист, когда на нем рисуем. Учимся складывать лист бумаги в несколько раз, пусть пока не ровно, как получится.

    1. Учимся мыслить логически

      Выстраиваем  логические цепочки, подбираем предметы по подобию и противоположностям: сортеры, лото, домино, настольные игры, развивающие карточки, пазлы из 2-3 частей.

    1. ребенок играет с крышкамиТворческие уроки

      Рисуем и раскрашиваем (пальчиками, ладошками, кисточкой, губкой, ватными палочками). Лепим из теста или пластилина. Учимся обводить ( фигурные линейки, шаблоны). Делаем первые поделки (из природных материалов, из цветной бумаги, из ваты, из салфеток, из картона. Строим домики для животных, гаражи для машин, мосты. Делаем аппликации из бумаги, картона, ткани.

    1.  Простые ролевые игры

      Учимся играть в больничку: лечим кукол и зверей, в семью: кормим кукол, укладываем спать, в ресторан: готовим еду и кормим зверей, в магазин, в парикмахерскую, в водителя: перевозим грузы и пассажиров.

    1. Играем в подвижные игры

      Делаем физические упражнения: развивающие ловкость и координацию. Играем в подвижные игры дома и на улице.

    1. Познаем окружающий мир

      Вокруг себя: изучаем погоду за окном по книгам и картинкам, поливаем цветы: разглядываем, где цветок, где листик. Кормим птиц, кота, собаку. Смотрим семейный альбом: узнаем ху из ху. Изучаем животных (картинки, карточки, книги, настольные игры): где живут, что жуют, как говорят, где мамы и где детки зверей.

    1. ребенок подметаетПриучаемся к труду

      Моем посуду, стираем в тазике, загружаем белье в стиральную машинку, вешаем белье, протираем пыль, накрываем на детский столик перед обедом, чистим зубы.

    1. Музыкальные занятия

      Не забываем и про них: играем на ложках, на стаканах с водой, на кастрюлях. Если есть музыкальные инструменты то на них. Учимся стучать кулачками. Учимся распознавать окружающие звуки: как едет машина, как летит самолет, как кот шипит, как дворник метлой метет.

  1. Читаем и запоминаем

    Учим первые числа, буквы: показываем и называем, пишем их мелом на доске, на манке, разгадываем простые загадки и ищем предметы в комнате (например найди  в этой комнате красный кубик). Читаем небольшие рассказы, и ведем диалог с малышом.

читаемЧем больше вы будете заниматься со своим ребенком, тем больше будет работать ваша фантазия и в скором времени у вас уже не будет возникать вопрос, во что поиграть с ребенком сегодня. Вы сами будете придумывать все новые и новые идеи для игр. Это на первый взгляд кажется, что все так сложно.

А ваш непоседа и порой такой неугомонный малыш со временем будет дольше задерживаться за столом и что-то мастерить, вы начнете замечать как в вашем ребенке появится интерес к занятиям, и он будет раскрывать свои до селе спрятанные способности.

Кто-может будет дольше возиться с пластилином, кто-то с краской, а может кто-то будет более ловким и играть будет в мяч.

А чтобы ваши занятия проходили веселее, включите добрые детские песенки:

Неиссякаемых вам идей, дорогие родители! До новых встреч!

С уважением, Юлия Полонская

Развивашки для детей в 2-3 года: раннее развитие ребенка

Когда малыш достигает двухлетнего возраста, он начинает более активно интересоваться окружающим миром, поэтому родители задумываются о том, как развивать ребёнка в 2 года правильно. Задания для детей 2 лет развивают большое количество различных способностей, в том числе речь, социальные, сенсорные, творческие навыки и многое другое.

Но как же правильно подобрать занятие для ребёнка, чтоб ему было интересно и не надоело получать новые знания? Об этом мы сегодня и поговорим.


Ребёнок в 2 года: какой он

Дети 2–3 лет весьма активны. Им не сидится на месте, и они хотят узнать, как устроен этот мир, всё попробовать и везде побывать. Но, несмотря на это, дети в этом возрасте более внимательны, чем в один или полтора года.

В 2 года дети впитывают в себя максимально много информации, поэтому развивать их нужно обязательно. При этом совсем необязательно покупать дорогие игрушки и водить на специальные занятия. Достаточно просто следить за интересами своего чада и пытаться отвечать на все его вопросы и объяснять всё, что происходит. Однако не перестарайтесь. Малышу может надоесть получать новые знания, и он откажется воспринимать информацию.

Чтобы ребёнок выполнял развивающие задания, он должен быть заинтересован в них. Добиться этого довольно сложно, поэтому родители нередко отдают своих малышей в образовательные дошкольные заведения, в которых развитием способностей крохи занимаются уже специалисты.

Особенности возраста

Для того чтобы правильно подобрать развивающие игры для ребёнка 2–3 лет, необходимо понимать его возрастные особенности:

  • Ближе к 2 годам ребёнок начинает более точно выполнять те или иные движения, улучшается его координации. В результате этого ему становится намного интересней играть с сортёром, конструктором, пазлом или же любой другой аналогичной игрушкой.
  • Занятия с детьми 2 лет на развитие логики начинают приносить больше успеха. Это связано с тем, что в этом возрасте малыш начинает самостоятельно интересоваться тем, как решить ту или иную задачу или понять, как и почему работает определённый предмет.
  • Активные игры начинают ещё сильнее интересовать малыша. Теперь он лучше может ориентироваться в пространстве, контролировать скорость и направление своих движений.
  • Обладает небольшим словарным запасом, который позволяет ему общаться со взрослыми, описывать то, что он видит, а также составлять простые предложения.

  • С каждым месяцем малыш становится всё более самостоятельным, и ему уже не нужно столько вашего внимания, а это означает, что в два с половиной года играть в развивающие игры он может сам.

Что должен уметь ребёнок

Занятия для детей 2–3 лет проводятся с учётом того, что ребёнок уже умеет и того, каких именно навыков ему не хватает. Обычно в этом возрасте малыш способен:

  • подниматься и спускаться с лестницы, бегать, прыгать, перешагивать через препятствия, ловить мяч;
  • для девочек на втором году жизни свойственно помогать по дому маме, открывать двери и закрывать их, есть ложкой и пить из стакана;
  • строить из кубиков и конструктора, собирать пирамидку;
  • разговаривать, заканчивать знакомые стишки, говорить простые предложения, прощаться, здороваться, называть и показывать части тела, имитировать звуки животных, описывать то, что нарисовано на картинке;
  • различать цвета, рисовать каракули, пытаться подпевать любимой песенке.

Виды развития ребёнка

Развивающие задания для детей 2–3 лет можно поделить на несколько основных блоков:

  • логика;
  • речь;
  • творчество;
  • мелкая моторика;
  • социум и окружающий мир.

При развитии физических навыков или абстрактного мышления желательно также принимать участие в занятии, показывать ребёнку, как правильно делать то или иное упражнение. В таком случае эффект будет намного лучше.

Развивая детей до трёх лет, можно пользоваться картинками с изображением тех или иных предметов, ситуаций, книжками, а также другими подручными средствами. Кроме того, не проводите занятие дольше, чем 15-20 минут, и при этом не забывайте постоянно менять деятельность.

Физическое

Развитие физических способностей является одной из главных задач каждого родителя, так как спорт делает кроху не только сильнее и выносливей, но и более здоровым. Спортивные занятия для детей от 2 лет включают в себя следующий комплекс упражнений:

  • бег, чередуя медленный и быстрый бег, паровозиком, на носочках, преодолевая различные препятствия, догоняя других;
  • ходьба по линии, на руках, по неровной поверхности;
  • ползание через тоннель, с подушкой;
  • прыжки на двух ногах одновременно, на одной, из положения «полуприсед», на фитоболе, по подушкам, шинам или другим «кочкам»;
  • лазание по лестнице, пытаясь достать предметы, которые высоко расположены, перенос объёмных, но лёгких предметов, хождение по брёвнам, доскам или узеньким скамейкам;

  • в домашних условиях можно упражняться на турнике или кольцах, кататься по полу, бросать мяч в стену и ловить его, копировать движения различных животных.

Физическое развитие ребёнка – важная составляющая, без которой рассматривать его общее развитие нельзя. Развивающие пособия для детей 2 лет также говорят о том, что нужно как можно больше времени проводить с малышом на спортивной площадке, или занимаясь другим типом активных действий.

Познавательное

Развивашки для детей 2–3 лет продолжают рассказывать малышу об окружающем мире, предметах и их свойствах, развивать его память, логическое мышление, а также учить основам математики. К перечню познавательных игр и заданий можно отнести следующее:

  • Изучение с помощью карточек «Мир на ладошке» форм, цветов, природных явлений, фруктов, растений, цветов, овощей, грибов, времён года, птиц, животных, насекомых, рыб, частей тела и т.д.
  • Знакомство с такими понятиями, как времена года, мало и много, ночь и день, высоко и низко, далеко и близко, узкий и широкий, тяжёлый и лёгкий, прочее.
  • Обсуждение транспорта, семьи, профессий, города, приборов, поездов, мебели, магазина, детского садика и школы, прочее.
  • Описание картинки и её сюжета, воспоминания о том, что делали на прогулке или с утра.

  • Развитие во время прогулки, куда может входить изучение правил дорожного движения, транспорта, растений и насекомых, а также игры с песком, снегом, тенью, и прыганье по лужам.
  • Поиск того, что пропало, и поиск нового предмета, игра в прятки, поиск тени, соответствующей предмету, одинаковых узоров, части изображения или полного изображения по его части, поиск фигуры по нескольким признакам и т.д.
  • Загадки, обучение счёту, буквам, цифрам.
  • Напёрстки, матрёшки, конструкторы, кубики, строительство башен, собирание пазлов, печати, другие игры для детей.
  • Использование обучающих изображений для детей. С их помощью можно попросить малыша искать пары, сопоставлять картинки, проводить между ними логические связи, классифицировать карточки по тому или иному признаку.

Сенсорное

Раннее развитие ребёнка включает в себя и сенсорное развитие. Развивают ребёнка в 2 года следующим образом:

  1. Дают малышу попробовать на ощупь предметы, обладающие различной фактурой. Просят его найти пару куску того или иного материала.
  2. Обучают различным запахам и вкусам, учат находить похожий.
  3. Обучают таким понятиям, как тепло и холодно, твёрдо и мягко, громко и тихо. Дают детям различные предметы, чтобы они могли определить их свойства.

Такой тип развития направлен на улучшение зрительного и тактильного восприятия, слуха, вкуса и обоняния малыша.

Музыкальное

К этому типу развития относится игра на музыкальных инструментах, распознавание звуков, пение и танцы. Для развития музыкального слуха у детей можно воспользоваться набором, созданным по методике Лазарева, «Маленький музыкант».

Для развития музыкальных способностей  подходят такие занятия, как:

  • прослушивание детских песен и попытка им подпевать;
  • прослушивание классической музыки и отличие грустной от весёлой, медленной от быстрой, громкой от тихой и т.д.;
  • прислушивание к звукам, которые нас окружают, и определение их источника;
  • танцы, обучение простым танцевальным движениям, вождение хороводов;
  • слушание, как звучат различные музыкальные инструменты, и игра на них.

Речевое

В возрасте 2-2,5 лет очень важно развивать у малыша речь. Существуют различные развивающие программы, одна из которых «Говорим с пеленок», разработанная лучшими психологами и логопедами России. Также есть и другие авторские и зарубежные методики. Все они обладают определённой схожестью, хотя есть и различия. Как бы там ни было, направлены они на увеличение словарного запаса малыша, развитие его артикуляции и повторение слов.

К основным заданиям можно отнести:

  • Чтение книг и обсуждение того, что было только что прочитано.
  • Пение и прослушивание песен.
  • Общение с ребёнком, описание окружающих предметов и объяснение происходящего. При этом желательно использовать местоимения, наречия, прилагательные и предлоги.

  • Он должен рассказывать, что он видит на картинки и описывать окружающий его мир.
  • Малыша нужно научить говорить тихо, громко, сдувать лёгкие вещи, задувать свечи, надувать мыльные пузыри, показывать язык, корчить рожицы и т.д.

Для того чтобы малыш повторял слова правильно, вам необходимо говорить их достаточно чётко. В материалах для развития артикуляции и речи можно найти много примеров игр и развивающих заданий.

Мелкая моторика

Игры и занятия с детьми на развитие моторики также способствуют развитию речевого аппарата. Это связано с тем, что часть мозга, отвечающая за мелкую моторику, находится рядом с речевой зоной, и в то время, когда работает одна, развивается и другая.

Наиболее подходящими упражнениями для развития мелкой моторики являются:

  1. Гимнастика для пальцев, застёгивание и расстёгивание пуговиц, липучек, змеек, кнопок.
  2. Лепка, аппликация, рисование, создание узоров.
  3. Игры с конструктором, шнуровкой, мозаикой, наклейками, пирамидкой, вкладышами и сортёрами.
  4. Пересыпание песка, круп, переливание воды и её собирание с помощью пипетки или губки.
  5. Игры с прищепками, крышками и бутылками. Комканье и разрывание бумаги.

Занимаясь играми на развитие моторики с малышами, темы занятий нужно продумывать очень тщательно. Если ему не будет интересно, он просто не захочет выполнять данные задания и постоянно будет отвлекаться.

Творческое

Занятия с ребёнком, направленные на развитие его творческих способностей, включают в себя лепку из пластилина, рисование, создание аппликаций, вырезание из бумаги и конструирование. Для малышей 2 лет лучше всего подойдут такие упражнения:

  1. Рисование спиралей, кругов и линий, создание узоров. Всё это можно делать карандашами, кисточкой и красками, пальцем, мелками или даже палкой, если вы рисуете на снегу или песке.
  2. Дорисовывание недостающих деталей. Например, листья для дерева, стебельки для цветов, дым из трубы и другие простые рисунки.
  3. Ставим печати с помощью губки, картошки и других вещей.
  4. Лепим из пластилина шарики, колбаски, кружочки, размазываем его по бумаге или оставляем на нём печати.
  5. Лепим из теста, режем его и вырезаем с помощью формочек.
  6. Создаём аппликацию из бумаги или ткани. Это может быть аппликация из нескольких объектов, из частей одного объекта или же создание абстрактной картины.
  7. Строим из конструктора дома, мосты, заборы и другие сооружения.

Если вы не умеете хорошо рисовать, то распечатайте на обычной бумаге найденные в интернете рисунки, к которым нужно будет добавить недостающие элементы, объекты для аппликации или же воспользуйтесь  набором «Творчество с пеленок».

Социальное

Общение с ровесниками очень важно для ребёнка 2 лет. В этом возрасте он тянется к другим и пытается всё за ними повторять. Именно поэтому нужно научить малыша:

  • знакомиться и проявлять симпатию к другим детям, а также играть вместе с ними;
  • жалеть других людей, когда они плачут, ударились или заболели;
  • делиться или же меняться игрушками.

Развивать коммуникативные навыки крохи можно самостоятельно или же с помощью специальной программы «Уроки общения», которая подготовит малыша к детскому садику и научит его ладить с другими людьми.

Помимо общения, малышу также необходимо приобретать бытовые навыки. Вместе с двухлетним ребёнком можно выполнять следующие действия:

  • поливать цветы;
  • вытирать разлившуюся воду;
  • мыть руки мылом и вытирать их после этого;
  • убирать за собой со стола;
  • складывать игрушки на место;
  • одеваться и раздеваться самостоятельно.

Приблизительное расписание занятий на неделю

Занимаясь развитием малыша, главное, не переусердствовать. Малышу должны быть интересны упражнения, а это означает, что нельзя выполнять одно и то же занятие с ребёнком 2 лет каждый день, так как в итоге это может просто надоесть ему. Чтобы этого не случилось, необходимо составить расписание занятий. Такой план не только позволит родителям не перегрузить ребёнка, но и убедиться в том, что вы ничего не упустили, и малыш хорошо развивается.

Развивающие занятия для детей 2 лет. Приблизительный план:

ПонедельникВторникСредаЧетвергПятницаСубботаВоскресенье
Мелкая моторикаКрупыГимнастика для пальцевШнуровкаПрищепкиПрищепкиПесокНаклейки
Сенсорное развитиеТёплое и холодноеМатериалыВкусыШершавое и гладкое
ПознавательноеПазлыПоиск картинки по её кусочкуПоиск тенейВиды домашних животныхЦвета и сортировка предметов по нимВремена годаПоиск игрушки
РечевоеКривляниеОбсуждаем картинкуЧтение сказокОбсуждение прочитанногоРазыгрываем сказкуЧтение стиховЗадувание свечей
СоциальноеОбщаемся с другими деткамиИгры в песочницеГости. Идём в гости или принимаем у себя
ТворческоеАппликацияЛепка из пластилинаРисуем краскамиРаскрашиваниеЛепка из теста
МузыкальноеДетские песниПениеКлассическая музыкаМузыкальные инструменты
ФизическоеИгры в мячБег с препятствиямиПрыжкиХодьба на рукахИгра в улиткуЗанятие с фитоболомХодьба по линии

Это только приблизительный план. Вам же, для того чтобы заниматься развитием ребёнка 2 лет самостоятельно, при составлении распорядка потребуется учесть характер малыша, его интересы и умения, а также цели, которые вы преследуете.

Кроме того, в составленном вами расписании желательно отметить те занятия, которые вы считаете наиболее важными, и не готовы их пропустить. Также следует определить те виды развития, которые вы считаете обязательными для своего малыша. По ним занятия могут проходить и 5-7 раз в неделю. При этом не нужно занимать занятиями всё время малыша. Пусть в его распорядке дня будет место и для самостоятельных игр.

После того как вы позанимаетесь с ребёнком по этому расписанию несколько недель, вы сможете проанализировать результаты занятий и то, насколько был выполнен план. Если вас что-то не будет устраивать в полученных результатах, вы сможете заменить некоторые занятия, добавить их или же убрать.

Развивающие занятия 2 года

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 18 Август 2017

Ребенку исполнилось 2 года. Какие новые навыки и умения можно развивать у малыша? Как по-новому построить с ним развивающие игры и занятия?

Ответить на эти вопросы вам поможет план развития ребенка от 2 до 3 лет. В нем собраны самые актуальные игры и развивающие занятия, направленные на развитие логики, математики, рисования, творческих способностей, моторики, развитие речи, музыкальное и физическое развитие и многое другое.  

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 02 Август 2017

 

Вот и наступила осень! Яркое теплое солнышко радует нас все меньше, все чаще идут дожди. А как изменилась природа!

Давайте проведем с детьми тематическое занятие на тему «Осень» — поиграем в осенние игры и закрепим с малышом новые «осенние» знания.

Осеннее занятие разбито на три части: первая часть, вторая часть, третья часть.

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 07 Декабрь 2016

 

Однажды морозным утром мы придумали и провели с дочкой интересное зимнее занятие, на котором весело поиграли в снежки, порисовали зимние пейзажи, поплясали и незаметно закрепили некоторые важные навыки. О том, как это происходило читайте далее…

 

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 08 Март 2016

День — 1.

Тематическая неделька.

На «Играй-подрастай!» стартует тематическая неделька для детей от 2 до 3 лет, посвященная весне. В течение нескольких дней мы будем изучать с малышами теплое весеннее солнышко, деревья, листочки, почки, цветы, животных и птиц весной.

Конечно же все это будет проходить в очень упрощенной форме (ведь мы будем играть в весну с маленькими двухлетними непоседами), но зато будет весело и непринужденно.

По ссылке «Подробней» вы найдете описание первого дня тематической недельки, посвященной теплому весеннему солнышку!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 06 Март 2016

День — 3.

Тематическая неделька.

Сегодня последний день тематической недельки «Весна» для малышей от 2 до 3 лет. На этом занятии мы поговорим о том, как встречают весну звери и птицы… Ну и конечно не забудем потанцевать и поиграть!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 02 Март 2016

 

Приглашаем вас в веселое космическое путешествие для детей от 2 до 3 лет. Космонавты, ракеты, планеты – если применить немного фантазии, то получится увлекательная и полезная игра!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 15 Май 2015

 

Хотите ли вы проводить развивающие занятия с ребенком на улице? Весело играть во время летней прогулки? Если да, то этот простой и интересный конспект развивающего занятия на прогулке — для вас!

Тема: «Солнышко» для детей от 2 до 3 лет.

Гуляем и развиваемся на улице весело!

Подробности
Автор: Наталья Ескуатова
Опубликовано 26 Август 2014

 

 

 

Кто из нас девочек не мечтал в детстве стать принцессой? Давайте воплотим свои детские мечты в играх со своими детьми  и превратимся в один из дней в королеву и принцессу!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 20 Август 2014

Где живут киты и рыбы? Конечно в море!

А как объяснить ребенку что такое море?

Давайте попробуем!

Подробности
Автор: Наталья Ескуатова
Опубликовано 28 Июль 2014

 

 

 

Лошади — очень добрые животные, и они так нравятся детям! Давайте вместе с ребенком поиграем «в лошадки» и научимся чему — нибудь новому.

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 25 Март 2013

День — 2.

Тематическая неделька.

Тематическая неделька «Весна» для малышей от 2 до 3 лет продолжается! Сегодняшнее занятие посвящено природе весной. Мы будем говорить о цветах, деревьях, почках и конечно же много играть и двигаться!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 28 Февраль 2013

 

Развивающих игр на тему «Фрукты» так много, что когда начинаешь проводить тематическое занятие не можешь остановиться, и глаза разбегаются — какие из них выбрать.

Не смогла отказаться от всех этих замечательных игр и я . И вот дополнительная подборка фруктовых игр готова! 

 

 

2 года – Жили-Были – Page 2

18

2016-04-02

Методика Монтессори в домашних условиях

Методика Монтессори дома

Вот уже 2,5 года мы с дочкой являемся приверженцами методики Монтессори – замечательной системы раннего развития, покорившей весь мир, системы, основанной на идее свободного воспитания и глубоком уважении интересов ребенка. Я не буду повторяться и рассказывать про основные принципы методики, о них ранее было написано здесь. В этой статье я бы хотела остановиться на том, как реализовать методику Монтессори в домашних условиях. Ведь ходить в развивающий Монтессори-клуб – это одно, а поддерживать дух свободного воспитания дома – это совсем другое, пожалуй, это даже более важная составляющая.

Возможно, раньше вы уже читали на сайте мою статью о реализации методики Монтессори дома. Сейчас перед вами доработанная версия статьи, написанная с учетом накопившегося у нас опыта применения методики.

Методика Монтессори дома

5

2015-12-24

Машина каталка

Пожалуй, первый день рождения малыша – самый волнительный. За этот год на ваших глазах малыш превратился из младенца в потешного и очень любопытного карапуза. И теперь вы уже не можете представить себе жизни без этого маленького члена семьи! В этот день хочется подарить ребенку что-то особенное, и в то же время полезное, то, что действительно заинтересует ребенка, а не будет лежать мертвым грузом в детской.

Машина каталка

4

2015-11-11

Пальчиковые игры для детей от 1 года

Пальчиковые игры для детей от 1 года

Пальчиковые игры – занятие очень полезное и интересное, их благотворный эффект трудно переоценить. Они способствуют развитию речи, памяти, воображения, да и просто делают общение с ребенком ярче и разнообразнее. Если вы только начинаете знакомство с жестовыми и пальчиковыми играми или уже давно с удовольствием в них играете, но хотите добавить что-нибудь новенькое в свой репертуар, то вам точно сюда.

Пальчиковые игры для детей от 1 года

21

2015-11-05

Сюжетно-ролевые игры 1-2 года

Зачастую родители считают, что задумываться о вопросах развития речи ребенка нет необходимости, если не проявляются очевидные дефекты произношения (ребенок шепелявит или вовсе не говорит). Однако многих проблем в будущем можно избежать, да и сформировать грамотную и четкую речь ребенка, если начать уделять внимание развитию речи как можно раньше на протяжении всего периода (и до года, и в год, и в два, и в три…).

Сюжетно-ролевые игры 1-2 года

11

2015-07-24

Сенсорная коробка с крупой и мелкими предметами

Известный педагог Мария Монтессори установила, что возраст от рождения до 3 лет – это период активного сенсорного развития ребенка. В этом возрасте малыш получает информацию о мире в основном через чувства: ощупывая, рассматривая предметы, познавая их свойства, ребенок стремительно развивается.

Задача родителей – создать для ребенка среду, в которой он сможет получать как можно больше самых разных ощущений, в которой его пальчики будут активно работать. В этом деле сенсорная коробка – незаменимый помощник. Здесь ребенок может трогать, пересыпать, переливать, складывать и перекладывать, мять, прятать и отыскивать предметы – в общем, исследовать без каких-либо ограничений. Игры в сенсорной коробке развивают мелкую моторику, внимание, усидчивость, координацию движений. И что очень важно – такую бесценную игрушку можно легко сделать своими руками практически без специальных материальных затрат.

Сенсорная коробка с крупой и мелкими предметами

2

2015-07-17

Подвижные музыкальные игры

Подвижные музыкальные игры

Зачастую родители, занимаясь с малышом, излишне увлекаются изучением букв, цифр, цветов, иностранных языков, а такая немаловажная сфера как музыкальная остается в стороне. Между тем развитие музыкальности в ребенке крайне полезно для формирования личности: прослушивание музыкальных произведений и музыкальные игры способствуют не только развитию слуха и чувства ритма, но и развитию эмоциональности, творческих способностей, внимания и воображения малыша.

Подвижные музыкальные игры

2

2015-06-17

Развивающие игры для детей 1 года

Малыш растет, окружающий мир становится все интересней и понятней для него, многое из того, что не получалось раньше, теперь с легкостью поддается юному исследователю. Пальчики ребенка становятся все более ловкими, он с удовольствием справляется с новыми задачами. Чтобы утолить познавательные потребности малыша очень важно своевременно предлагать подходящие развивающие игры и занятия.

В этой статье я хочу предложить вашему вниманию развивающие занятия, которые интересны и очень полезны детям примерно от 1 года 9 месяцев. Возрастная отсечка условная, возможно, что-то заинтересует ребенка чуть раньше, что-то позже. Однако ориентироваться среди множества игр как-то надо, поэтому я и разбила их по возрастам, опираясь на свои наблюдения.

Развивающие игры для детей 1 года

13

2015-05-12

Развивающие книги для детей 1-2 года

Развивающие книги для детей 1-2 года

Как и обещала, публикую вторую часть подборки книг для детей от 1 до 2 лет. В первую часть я включила в основном художественные книжки для малышей (стихи, сказки, короткие истории), на этот раз хочется остановиться поподробнее на развивающих книгах. Безусловно, все книги развивают ребенка, но эти отдельно разработаны специалистами для того, чтобы помочь родителям познакомить ребенка с окружающим миром, цветами, формами, типичными жизненными ситуациями, научить малыша считать. Такие книги способствуют развитию речи, логики и наблюдательности ребенка.

В эту подборку я включила книжки, которые нам с дочкой показались действительно интересными и полезными.

Развивающие книги для детей 1-2 года

3

2015-05-05

Поделка из пластилина Цветок

Не так давно я уже публиковала статью о том, как можно организовывать первые занятия по лепке с ребенком 1-2 лет. В статье я рассказывала в основном про развивающие игры с тестом, которые помогут малышу научиться отщипывать, резать тесто, оставлять на нем отпечатки, да и вообще много чего интересного с ним сделать:) Сегодня мне бы хотелось продолжить тему лепки, но немного поподробнее остановиться на лепке уже не из теста, а из пластилина, и предложить вашему вниманию варианты самых первых пластилиновых поделок с малышом.

Поделка из пластилина Цветок

5

2015-04-09

Методика Монтессори

Методика Монтессори

Методика Монтессори – это не только пересыпание круп и игры с рамками-вкладышами, как многие себе представляют. На самом деле это целая система воспитания. И основана она в первую очередь на уважении к ребенку и предоставлении ему максимальной свободы и самостоятельности. Целью всей своей жизни Мария Монтессори видела воспитание свободных, независимых, самостоятельно мыслящих людей, умеющих принимать решения и нести за них ответственность, на этих принципах и основана ее система. Педагог или мама, придерживающаяся Монтессори-принципов никогда не скажет ребенку «Положи, не трогай», «Ты до этого еще не дорос», а наоборот, зная его постоянную потребность в исследовании мира, даст в руки много интересных материалов, поручит простую посильную работу.

Развивающие занятия для детей 2 лет (учимся дома с ребенком в 2 года)

 

Содержание

 

Занятия с детьми 2 лет на развитие речи и расширение словарного запаса

Занятия с ребенком в 2 года на развития мышления и восприятия

Занятия для ребенка 2 лет на логику

Творческие занятия с 2-летним ребенком

Нетрадиционные художественные занятия с ребенком в 2 года

Музыкальные занятия с детьми 2 лет

Физкультурные занятия для ребенка 2 лет


 

Чтобы ребенок не отставал от ровесников, ему нужно создать все условия для полноценного развития, в том числе путем непрерывного ведения процесса обучения, начатого как можно раньше.

Основным способом его реализации являются занятия, их цель – интеллектуальное, психическое и физическое развитие. И если для годовалых детей они простейшие, то после двух лет усложняются. В приоритете дисциплина, качественное выполнение задач, приучение к порядку, чистоте, получение большей самостоятельности, уважение к результатам труда в виде похвалы.

 

Занятия для детей 2 лет должны быть направлены на:

 

  • становление речи,
  • расширение словарного запаса,
  • формирование мышления и восприятия,
  • тренировку логики,
  • памяти и внимания,
  • развитие творческих способностей,
  • развитие физических способностей.

 

Для предупреждения эмоциональных перегрузок следите за тем, чтобы их продолжительность не превышала 10 минут.

 

 

 

 

Занятия с детьми 2 лет на развитие речи и расширение словарного запаса

 

Ежедневное общение с ребенком, совместные игры и занятия способствуют развитию речи и обогащению словарного запаса. Лучшим другом малыша должна стать книга. Ему нужно читать внятно и с интонацией, комментировать каждую картинку «Собачка бежит, паровоз гудит у-у-у», отвечать на вопросы и вовлекать в диалог: «Что делает собачка? А как гудит паровоз?». Азбука – это тоже книга, по которой впервые изучаются буквы.

Подобные занятия для ребенка 2 лет дома могут принести результат даже в случае банального просмотра мультфильма, если малышу задавать вопросы: «А у котенка есть имя, как его зовут?».

В двухлетнем возрасте малыши часто заменяют одни звуки другими или вообще не произносят некоторые из них, говоря не  «зайка», а «айка». Нужно учиться правильному произношению.

 

Например, если это «з», то так: «Летит комарик з-з-з. Расскажи, как летит комарик?». Или, показывая игрушечного зайца, спросить: «Это майка? Нет? А может, гайка? Нет, это зайка!».

 

Так развивается речь, укрепляется артикулярный аппарат, и расширяется запас слов.

 

 

 

 

Занятия с ребенком в 2 года на развития мышления и восприятия

 

На этом этапе развития закладываются основы математического мышления, поэтому обязательно должны быть предусмотрены занятия для детей 2 лет на изучение геометрических фигур и счета. Начинать лучше с простого, постепенно переходя к сложному.

 

Если это фигуры, то:

 

  • квадрат,
  • круг,
  • треугольник.

 

А позже:

 

  • ромб,
  • овал,
  • прямоугольник.

 

Если счет, то: один, два, три. А потом – до 10.

 

Можно строить пирамиды, используя фигуры разной формы, одновременно изучая счет: «Вот один квадратный кубик и два шарика».

Можно считать так: «Сколько у тебя шариков? Три». Затем забрать один и спросить «А теперь сколько?».

 

Малышу будет интересно познакомиться с цветовыми характеристиками предметов, особенно, если он еще ничего не знает про цвет. Для этого проводите занятия с ребенком 2 лет на цветовое различение и восприятие. Сначала работают с 3-4 цветами, когда он научится их различать, можно увеличивать число вдвое, изучая по одному новому цвету на каждом последующем занятии.

 

Рассматривая картинку, говорите: «Смотри, какое зеленое дерево».

Или, играя с конструктором: «Я строю красную башню, дай мне красные кубики».

Можно взять две коробки, в одну из них класть желтые, в другую – зеленые игрушки, просить малыша: «Положи в эту коробку желтую уточку, а в эту – зеленый мячик».

 

Произносить цвета обязательно, а заставлять ребенка их называть – нет, главное, чтобы он в них самостоятельно ориентировался. Задача – соединить со зрительным образом слово, обозначающее цвет. Если малыш ошибся в выборе цвета, его нужно поправить.

 

Результат закрепляется на практике: «Какого цвета яблоко я тебе дала: красного, зеленого или желтого?».

Или на улице: «Какого цвета дерево? А какого цвета твоя шапочка?».

 

То же касается восприятия размера: ребенок должен знать соотношение понятий «большой – маленький»: «Вот большая грузовая машина, а вот маленькая».

Следующий шаг: объяснить, что бывают машины и не большие, и не маленькие, а средние.

 

 

 

 

Занятия для ребенка 2 лет на логику

 

Улучшению памяти и внимания способствуют логические занятия. Это поиск отличий в игрушках и изображениях, исчезновение предметов, их перестановка.

 

Например, развивающие занятия для детей 2 лет «Чего не хватает на столе?» проходят так. Расставив набор посуды, просят малыша посмотреть на предметы (их 3-5), рассказывают о каждом: «Это чашка, из нее ты пьешь компот, это тарелка, из нее ты кушаешь суп, это ложка, ее ты держишь рукой». Выбрав момент, со стола убирают один из них и говорят: «Посмотри, чего тут не хватает?». Получив ответ, показывают ребенку спрятанный предмет и хвалят его.

В следующий раз проделываются аналогичные манипуляции, только теперь добавляется что-то, чего раньше не было, например, блюдце. Просят малыша показать новый предмет, рассказывают о нем. Потом меняются с ребенком ролями: «Я отвернусь, а ты спрячь что-то».  

 

 

 

 

Творческие занятия с 2-летним ребенком

 

Они же — занятия по развитию воображения и расширению кругозора. В таком возрасте с детьми начинают рисовать карандашами и красками, приучают к лепке из мягкого пластилина и теста для получения сенсорного опыта и улучшения мелкой моторики.

Развитие ребенка 2 лет должно быть всесторонним, поэтому ему предоставляют полную свободу в творческом самовыражении, параллельно обучая основным принципам создания образов и фигур, выбора пропорций и цвета, отражения сущности окружающих предметов.

 

 

 

Нетрадиционные художественные занятия с ребенком в 2 года

 

Многие слышали о пальчиковой живописи, рисовании на влажной бумаге, зерном, песком, свечой, монотипии и прочем, но лишь некоторые знают, что это новый и эффективный метод обучения, который будет особенно интересен малышам. Он нетрадиционный, поэтому занятия для детей 2 лет предусматривают использование специфических техник и множества нестандартных материалов для изобразительной деятельности.

 

Интеллектуальные способности развивают с помощью кляксографии: маленький камушек погружается в акварель, малыш на бумаге ставит им кляксу, а мама спрашивает: «На что она похожа? На облако? Или на машинку, если мы нарисуем ей колеса?», тем самым составляя целый сюжет.

Ребенок с интересом освоит рисование свечой: на белой бумаге воск не виден, но если смочить вату краской и приложить к изображению, перед его глазами внезапно появится картинка.

А вот метод монотипии: берутся яркие пальчиковые краски (густая гуашь), прозрачный целлофан и бумага. Малыш ладонью с краской выводит на целлофане изображение, затем целлофан переворачивается и опускается на бумагу, получаются сразу два неопределенных рисунка. «Что же это? Может, лес и речка?».

 

 

 

 

Музыкальные занятия с детьми 2 лет

 

Эти занятия предназначены для развития музыкального слуха и чувства ритма, а также способствуют становлению речи и правильному произношению звуков. Малышу нужно включать детские песни и музыкальные мультфильмы, петь или играть на инструментах, использовать музыкальные игрушки для детей 2 лет или книги.

 

Пусть голосом мамы с ним говорит любимая кукла, робот поет песни и читает стихи: «Посмотри, они хотят тебе спеть песенку про Елочку». Играющая музыка побуждает к танцам, поэтому при первых аккордах нужно показать ребенку несколько несложных движений, а он их повторит.

 

 

 

Физкультурные занятия для ребенка 2 лет

 

Они развивают силу и ловкость, координируют движения, проводятся дома и на свежем воздухе. В комнате можно установить спортивный уголок для физкультурных занятий либо под музыку выполнять с малышом простые упражнения: наклоны, приседания, повороты.

А чем занять ребенка 2 лет на прогулке?

 

Например, игрой с мячом: подбрасывая вверх, просить поймать его сначала одной, потом другой, а затем двумя руками; забивать мяч в ворота на спортивной площадке; медленно толкнуть мяч вперед («Беги быстрее мячика») и пусть малыш его обгоняет.

Еще можно поиграть в групповые игры: «У кого мяч катится дальше?» или, отталкивая мяч от земли, «Кто подпрыгнет выше мячика?».

 

На усмотрение родителей перечень занятий может расширяться.

 


 

Развивающие занятия для детей 2 лет — видео

 

 

Развивающие занятия для 1.5 года

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 01 Сентябрь 2017

 

 

 

Чему обучать ребенка в возрасте от 1,5 до 2 лет? Как построить занятия, какие навыки и умения развивать у малыша? Ничего ли вы не упустили в своей программе развития?

Ответить на эти вопросы вам поможет план развития детей в возрасте от 1,5 до 2 лет — быстрый список по всем направлениям развития и шпаргалка для мам!

 

 

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 23 Август 2017

 

 

 

 

С малышами от 1,5 до 2 лет тоже можно изучать осень. Если осенняя тема в играх вас интересует — то эта подборка идей для развивающих игр с детьми вас не оставит равнодушной.

Статья будет полезна как родителям, так и педагогам, работающим с малышами.

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 08 Август 2017

 

 

 

 

Курочка и цыплята — малыши обожают этих героев и наверняка заинтересуются развивающим занятием на эту тему!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 02 Декабрь 2016

 

Зима — снежок, сосульки, санки и мороз! Возможно кто-то из малышей в этом году в первый раз осознано увидел снег, снеговика и покатался на санках.

Зима — это красивое время года. Самое время, чтобы провести с ребенком тематическое зимнее занятие…

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 26 Май 2016

 

Вашему малышу уже полтора года? Вы не хотите прекращать заниматься с ним летом… но проводить занятия дома совсем не хочется?

Тогда этот конспект занятия для вас! Играем с мамой на улице, растем и развиваемся!

Подробности
Автор: Суханова Ольга
Опубликовано 17 Август 2015

 

 

 

 

4-й день недельки «Дикие животные» посвящен белке.

Вас ждут новые развивающие игры и веселые задания!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 06 Август 2015

 

 

 

 

 

 3-й день тематической недельки для малышей посвящен медведю!

Веселых вам игр!

Подробности
Автор: Суханова Ольга
Опубликовано 05 Август 2015

 

 

 

 

Перед вами 2-й день тематической недельки «Дикие животные».

Сегодня к нам в гости придет лиса!

Подробности
Автор: Наливайкина Людмила
Опубликовано 04 Август 2015

 

 

 

Приглашаем вас на тематическую недельку для детей от 1,5 до 2 лет, посвященную диким животным.

В 1-й день этой недельки мы будем знакомиться с ёжиком.

Подробности
Автор: Суханова Ольга
Опубликовано 09 Июль 2015

 

 

 

4-й день тематической недельки для детей от 1 до 2 лет посвящен лошадке.

Ребенок познакомится с этим замечательным животным и выполнит простые и полезные задания!

Подробности
Автор: Суханова Ольга
Опубликовано 08 Июль 2015

 

 

 

Пятый день тематической недельки для малышей от 1 до 2 лет посвящен поросенку.

Удачных вам занятий!

Подробности
Автор: Суханова Ольга
Опубликовано 08 Июль 2015

 

 

 

Приглашаем вас на 3-й день тематической недельки «Домашние животные» для малышей от 1 до 2 лет.

Сегодня к нам в гости придут кошечка и собака.

 

Страница 1 из 2

Пример плана урока для детей от 0 до 2 лет, английский класс

Возрастная группа

0-2 года

Препарат

5 минут

Урок

от 20 до 30 минут

Обучение детей этого возраста может быть очень утомительным для учителей. К тому же у самих детей очень мало внимания. По этой причине лучше всего делать эти уроки короткими.

Ключевые моменты обучения

Основные команды — практика аудирования

Цвета

Животные

План урока

Приветствие

Разминка-тренировка Sgt.с мамами

Словарь карт-цветов

Книжка-раскраска детская

Быстрая игра — найди цвет

Обзор словарной карточки животные

Книжка-зверюшка детская

Прощай

Шаг за шагом

Приветствие

Когда я вхожу и собираюсь широко улыбнуться младенцам и сесть, скрестив ноги, перед ними. Все время я буду говорить «привет», «привет». Как только учащиеся начнут здороваться сами, вы можете начать думать о добавлении новых приветствий, но до тех пор вам следует каждый раз придерживаться одного и того же приветствия.

Разминка-Упражнение Сержант. с мамами

Сначала сделаем разминку. Мы собираемся сделать версию Drill Sgt. игра, в которой дети играют в игру со своими матерями. В этом юном возрасте не каждый ребенок будет участвовать во всех ваших делах. Не беспокойтесь об этом. Если они не участвуют в этом занятии, они могут присоединиться к другому занятию позже в классе. Если матери присоединятся к игре и сыграют в нее, это даст вам больше шансов на то, чтобы в той или иной степени участвовало большинство детей.Очевидно, мы собираемся свести количество команд, используемых в этой игре, к минимуму.

Я могу начать с «прыгать» и, конечно же, прыгну, когда скажу это. Тогда я скажу это еще раз. Тогда я скажу это еще раз. Если матери не слишком стесняются, им следует сказать слово и вам. В конце концов, после нескольких уроков дети могут также подражать своим матерям и тоже говорить это слово. Затем я бы «сел». Затем «вставай». Потом снова «присядь». И снова «вставай».Далее я перейду к другим простым командам, вот список:

  • Прогулка
  • Бег
  • Плавать
  • Засыпать
  • Проснуться
  • Съесть завтрак
  • Почистите зубы
  • Умойтесь

Помните, что эти дети очень маленькие, поэтому не стоит использовать слишком много команд. Также очень важно использовать преувеличенные жесты при произнесении команд. Закончу «сядь». А затем скажите «всем хорошо».

Словарь карт-цветов

А теперь перейдем к словарным карточкам. Я стараюсь максимально сократить количество словарных карточек, которые использую в этой части урока. В целом я думаю, что от 5 до 8 — это нормально. Более того, детям может быть немного сложно запомнить или сосредоточиться на том, чему вы их пытаетесь научить. В этом уроке мы рассмотрим несколько разных цветов. Каждая карта имеет свой цвет, а слово написано внизу.Я покажу карточку студентам, а затем назову цвет. Обычно я говорю «цвет» три или четыре раза. Затем я скажу: «Все вместе, красные!» Надеюсь, матери присоединятся ко мне, чтобы сказать цвет. В первом классе, в котором вы делаете это, дети будут просто смотреть на вас, но после того, как вы сделаете это в течение нескольких классов, в конечном итоге некоторые из них начнут имитировать слова, которые вы говорите. Я буду продолжать делать это со всеми словарными карточками.

Книжка-раскраска детская

Чтобы развить то, что мы только что научили детей с помощью словарной карточки, мы сейчас собираемся прочитать детскую книгу, в которой основное внимание уделяется разным цветам.В частности, мы собираемся использовать книгу под названием «Красивая бабочка», в которой рассказывается о гусенице, которая мечтает стать бабочкой и задается вопросом, бабочкой какого цвета она станет. Если он хочет быть красной бабочкой, ему лучше съесть что-нибудь красное. Если он хочет быть голубой бабочкой, возможно, ему нужно съесть что-нибудь голубое. Книга продолжается в восьми разных цветах. Какую бы детскую книгу вы ни читали с этими юными учениками, важно сосредоточиться на одной части книги, на которой вы хотите, чтобы дети сосредоточились.Позвольте привести пример. Обычно книга «Красивая бабочка» выглядит так:

Caterpillar- «Может быть, я буду голубой бабочкой»

«Мне нужно съесть что-нибудь синее».

«Синий, синий, синий».

«Я знаю, из черники».

Вы можете видеть, как они подчеркивают слово «синий». Когда вы его читаете, вы также должны подчеркивать то словарное слово, которое вы хотите научить. В этой книге мне нравится добавлять танец каждый раз, когда я говорю «цвет» три раза.Поэтому, когда мы перейдем к части «синий, синий, синий», я скажу эти три слова, качая головой справа налево. Очень часто дети копируют мои жесты и произносят слова. Вы можете сделать это практически с любой детской книгой, чтобы еще больше подчеркнуть словарный запас слов, которым вы хотите научить. Просто придумайте какой-нибудь случайный забавный жест, когда вы говорите слова, и очень часто дети будут его копировать. По крайней мере, это привлечет больше внимания к этому слову для детей.

После того, как мы закончили детскую книгу, мне часто хочется еще раз повторить словарный запас.Ничего особенного, всего 30 секунд, чтобы еще раз пройтись по цвету. Я буду использовать словарные карточки, которые мы использовали в предыдущем упражнении, и просто показывать их детям, произнося каждое словарное слово.

Быстрая игра — найди цвет

Дальше собрались попробовать поиграть. Но имейте в виду, что всякий раз, когда вы чаще всего пытаетесь выполнить какое-либо задание или игру с такими маленькими детьми, у вас ничего не получится. Если у вас есть половина детей, участвующих в той или иной степени, вы должны считать это успехом.Особенно первые пару раз, когда вы это делаете. Выполнив игру или упражнение пять или шесть раз, вы в конечном итоге добьетесь большего успеха. Просто наберитесь терпения и не беспокойтесь слишком сильно, если некоторые дети не участвуют так, как вы хотите.

Игра очень проста; Я скажу детям и матерям встать. Затем я покажу им цвет. Здесь я использую словарные карточки. Какой бы цвет я ни сказал, дети должны ходить по комнате в поисках предмета того же цвета. Все время, пока они ищут этот цвет, я повторяю это слово.Как только они находят объект этого цвета, они должны коснуться этого цвета и ждать объявления следующего цвета. Это невозможно без помощи матери. Эту игру трудно проводить даже с трехлетними детьми, а тем более двух- или годовалыми. Без сомнения, вам понадобится помощь матери в любой игре или занятии. Мы продолжим играть в эту игру, пока я не перебью все цвета, которые мы изучали.

Обзор словарной карточки животные

Теперь мы сделаем небольшой обзор предыдущего урока, на котором мы изучали различные слова животных.Я собираюсь использовать словарные карточки и показывать детям каждую карточку, произнося слово. Например, (покажите карту льва), говоря «лев». Если можете, попросите матерей и детей повторять за вами. Я сделаю это со всеми словарными словами, которые мы изучали на предыдущем уроке. Если я думаю, что дети готовы к этому, я проведу очень простой тест, используя карточки с каждым ребенком. Положу перед ребенком две карточки. Тогда я скажу одну из карточек. Ребенок должен протянуть руку и взять нужную карточку.

Книжка-зверюшка детская

Далее мы продолжим обзор, который мы только что сделали, прочитав очередную детскую книгу. Эта детская книга посвящена обучению детей разным словам животных. Так же, как я читал «Прекрасную бабочку», я буду читать эту детскую книгу о животных. Я сосредоточусь на словарных словах, на которых хочу сосредоточить внимание детей. Каждый раз, когда я вижу словарные слова, я делаю какой-то жест, чтобы помочь им запомнить слово и привлечь к нему больше внимания.По возможности постараюсь сделать рассказ из детской книги драматичным и увлекательным.

Прощай

Наконец-то собирались попрощаться. Вероятно, к этому времени вы уже исчерпаете себя. Продолжайте улыбаться, вставайте и скажите детям, чтобы они тоже вставали. Затем вместе скажите «Большое спасибо» и начните идти к двери, говоря «до свидания» или «до встречи». Иногда приятно перед уходом немного дать каждому ребенку пять.

Заключение

Вот простой шаблон для классов ваших детей 0–2 лет.Быть храбрым! Учить таких маленьких детей не для слабонервных. Ожидайте, что после этого очень сильно устанете.

.

Обучение английскому языку от 2 до 3 лет, бесплатные песни, карточки и многое другое

Обучение 2 и 3 года Английский

Обучение Английский для детей младшего возраста (1-3 года) — это весело и интересно опыт. У детей в этом возрасте много энергии, поэтому они могут будет весело. Тем не менее, использовать эту энергии и сконцентрируйте ее на уроке английского.

Мой стиль обучения маленьких детей — это включать в себя много песен, танцы, карточки, визуальные эффекты и движение в целом. Я также смешиваю это увеличит время чтения книг и другие занятия, которые детям отдых, например, раскрашивание или передача предметов по кругу и произнося имя. Вы можете многое сделать.

Ниже приведены некоторые предложения и ссылки на песни, идеи уроков и больше, чтобы начать.Если у вас есть предложения / идеи для меня, пожалуйста пришлите мне электронное письмо и дай мне знать.

Teach Kids English Show Видео: Части 1 и 2 обучения детей 2–4 лет. В эпизоде ​​№ 5 я говорю об основах, а в эпизоде ​​№ 6 я говорю о моих любимых песнях для обучения этой возрастной группе. На моей странице на YouTube есть еще видео с советами по обучению.



Обучение Дети с песнями: Ниже приведены мои любимые песни. в классе с 2-3 летними.Щелкните ссылку, чтобы перейти на страницу с бесплатной загрузкой песни. Для получения дополнительной информации о том, почему мне нравится эти песни для этой возрастной группы, пожалуйста, прочтите ниже. Обратите внимание, что некоторые ссылки направят вас на другой мой сайт freeabcsongs.com.

Сначала посмотрите это видео, чтобы увидеть, как я преподаю одну из популярных песен в классе.

Пожалуйста посмотрите Dream English TV для обучения видео с советами для юных студентов.Также есть клипы на песни ваши ученики могут смотреть и изучать английский язык! Узнайте, как использовать Flash Открытки, идеи для игр, танцы под песни, идеи для разогрева и многое другое!

Новинка! Онлайн Курс английского для начинающих для детей. Смотрите видео и практикуйтесь Английский с учениками или детьми!

1. The ABC Song: Хотя эта песня немного сложна в сначала с маленькими детьми, я очень рекомендую обучать этому с начало.Я слышал, как поют дети в возрасте 1 года эта песня, по крайней мере, ее части, потому что это действительно запоминающаяся песня. Если вы сделаете простой танец, когда дети будут махать или хлопать руки, им это действительно понравится!
Чтобы бесплатно скачать песню Dream English Traditional ABC Song, нажмите здесь, чтобы перейти на страницу песни ABC. Также я добавил немного веселья рабочие листы для этой песни на странице ABC.

2.Давайте посчитаем от 1 до 10 : эта песня настолько проста, что даже 1 годовалые могут быстро научиться танцевать. У меня есть предложения по обучению и видео на странице Dream English Let’s Count 1 to 10, где Вы также можете скачать песню бесплатно, нажмите здесь, чтобы проверить это. Опять же, я рекомендую бесплатную раскраску цифр листы в МЭС Английский.

3. Одна рыба: Один раз Ваши ученики действительно хорошо успевают посчитать от 1 до 10, я рекомендую эта простая песня-счет.Детям понравится считать рыбок и кошек. Есть раскраски и подходящие карточки. это бесплатная загрузка. Нажмите здесь, чтобы перейти на страницу песни One Fish Song.

4. Это собака: Дети любят животных, так что это легкое развлечение песня для них. Песня For It’s a Dog Lesson Ideas скачать бесплатно в mp3 карточки (карточка с изображением собаки, изображенная выше) и многое другое. Вот.

5. Голова, плечи, колени и пальцы ног: Классическая песня, простая и детям это просто нравится! Я всегда начинаю с обучения частей тела указывая на них и произнося имя, мы поем! Эта песня можно бесплатно загрузить на другом моем сайте freeabcsongs.com, чтобы проверить щелчок Вот.

6. Лондонский мост падает: Иногда полезно брать перерыв и просто сделайте что-нибудь простое и веселое с детьми, и эта песня отлично подходит для этого.Традиционный способ сыграть эту песню есть два человека (возможно, учителя или родители) держатся за руки вместе, как мост, и дети ходят под ним. Когда Стих заканчивается словами «моя прекрасная леди!» мост «падает» и вы можете держаться за студентов, которые находятся у вас под руками. Конечно, быть осторожен! чтобы посмотреть эту песню, нажмите Вот.

7. Hello Song: Это отличная простая песня для вашего класса начал! Нажмите здесь, чтобы перейти на страницу Hello Song.

8. Прощальная песня: Это В песне много действий, поэтому детям она нравится. Начинается с От 2 до 3 лет дети обязательно могут спеть песню. Это сначала может показаться трудным, но при повторном прослушивании они могут спой это! Послушайте прощальную песню.

9. Как твое имя? Это это действительно веселая и легкая песня с названием, с несколькими текстами и место, где дети могут назвать свое имя.Даже если они не могут совсем говорят: «Меня зовут ….» они могут хотя бы указать свои собственное имя. Броский, у меня были дети, которые однажды это слышали и начинали петь это после уроков к их маме! Посмотрите здесь.

Расцветка: Раскрашивание — отличное занятие, которым вы можете заниматься с маленькими детьми. Перед мы начинаем, я всегда просматриваю все цвета, а дети спросите, какого цвета мелок они хотят, сказав «синий, пожалуйста» и т.п.На сайте Dream English есть раскраски. Страница собаки и цвет Страница песни. Также рекомендую бесплатные раскраски от MES. Английский.

Урок Планы: Есть так много разных способов научить этот век, и это действительно зависит от вашей ситуации. Вы преподаете с родители тоже в классе, с 3 или 20 детьми … все ситуации разные.Пожалуйста, ознакомьтесь с этими планами уроков, чтобы начать работу!
Планы уроков по обучению детей английскому языку
Подкаст Teaching Toddlers (1-4 Year Olds) с отметкой MES English
Если вы новичок в обучении с использованием песен, я рекомендую Dream English Бесплатная электронная книга для обучения с песнями. Проверьте это здесь.

Я беру с собой на все занятия сборник лучших детских песен, том 1! 20 песен, которые идеально подходят для учебы!
Пожалуйста, посмотрите iTunes:

Если Вам понравилась эта страница и песня, расскажите, пожалуйста, другу!

Также, не стесняйтесь писать мне по электронной почте с любыми вопросами!
электронная почта: matt (at) dreamenglish.com
change (at) с @

.

Вехи развития: 2 года

Каких этапов развития должен достичь мой ребенок к двум годам?

Ваш ребенок переходит на второй год и становится совсем маленьким, он начинает энергично ползать, начинает ходить и даже немного разговаривает. Изучение границ, установленных вашими правилами, а также ее собственных физических ограничений и ограничений в развитии займет большую часть ее времени в следующие несколько лет.

Вот еще несколько важных моментов, на которые стоит обратить внимание.

Основные этапы движения

  • Прогулки в одиночку

  • Тянет игрушки за собой при ходьбе

  • Переносит большую игрушку или несколько игрушек во время прогулки

  • Запускается

  • Стоит на цыпочках

  • Удар по мячу

  • Взбирается на мебель и спускается с нее без посторонней помощи

  • Подъем и спуск по лестнице, держась за опору

Основные этапы развития навыков рук и пальцев

  • Самопроизвольные каракули
  • Переворачивает емкость, чтобы вылить содержимое
  • Строит башню из четырех и более блоков
  • Может использовать одну руку чаще, чем другую

Языковые вехи

  • Указывает на объект или картинку, названную в его честь

  • Узнает имена знакомых людей, предметов и частей тела

  • Говорит несколько отдельных слов (от пятнадцати до восемнадцати месяцев)

  • Использует простые фразы (от восемнадцати до двадцати четырех месяцев)

  • Использует предложения из двух или четырех слов

  • Выполняет простые инструкции

  • Повторяет слова, подслушанные в разговоре

Когнитивные вехи

Социальные и эмоциональные вехи

  • Подражает поведению других людей, особенно взрослых и детей старшего возраста

  • Все больше осознает себя отдельной от других

  • С большим энтузиазмом отношусь к компании других детей

  • Демонстрирует растущую независимость

  • Начинает демонстрировать вызывающее поведение

  • К середине года эпизоды разлуки нарастают, затем исчезают

Наблюдение за здоровьем развития

Поскольку каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, невозможно точно сказать, когда ваш ребенок совершенствует определенный навык.Вехи развития дадут вам общее представление об изменениях, которых вы можете ожидать по мере взросления вашего ребенка, но не беспокойтесь, если он пойдет по другому пути. Однако сообщите своему педиатру, если у него появятся какие-либо из следующих признаков возможной задержки развития для этого возрастного диапазона.

  • Не может ходить до восемнадцати месяцев

  • Не может развить зрелый паттерн ходьбы с пятки на носок после нескольких месяцев ходьбы или ходит исключительно на пальцах ног

  • К 18 месяцам не произносит хотя бы пятнадцать слов

  • Не использует предложения из двух слов к двум годам

  • Похоже, не знает функции обычных предметов домашнего обихода (щетка, телефон, звонок, вилка, ложка) к пятнадцати месяцам

  • Не имитирует действия или слова до конца этого периода

  • Не следует простым инструкциям до двух лет

  • Не может толкать колесную игрушку к двум годам

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться в качестве замены медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

.

малышей (1-2 года) | CDC

Информация для родителей CDC (подростки 12–19)
На этом сайте есть информация, которая поможет вам узнать, как помочь подростку обезопасить себя и стать здоровым и продуктивным взрослым.

Информация о здоровом весе CDC.
Советы для родителей — Идеи, которые помогут детям поддерживать здоровый вес.

Рекомендации CDC по физической активности для молодежи
На этом сайте есть информация о том, как помочь детям быть активными и играть.

Профилактика беременности для подростков CDC.
Советы и информация, специально предназначенные для подростков и разработанные с участием подростков.

БАМ! Body and Mind
CDC’s BAM! Body and Mind — это веб-сайт, предназначенный для детей от 9 до 13 лет, чтобы дать им информацию, необходимую им для выбора здорового образа жизни. Сайт посвящен темам, которые, по словам детей, важны для них, таким как стресс и физическая подготовка, с использованием удобного для детей жаргона, игр, викторин и других интерактивных функций.

Информация CDC о здоровье молодежи лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров
Узнайте о физическом и психическом здоровье молодых лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов

Американская академия детской и подростковой психиатрииexternal icon
Американская академия детской и подростковой психиатрии имеет множество информационных бюллетеней для родителей о здоровье и развитии детей и подростков.

Выберите мою тарелку внешний значок
Министерство сельского хозяйства США предоставляет информацию о здоровье и питании.

HealthyChildren.orgexternal icon
Веб-сайт «Здоровые дети» AAP предоставляет информацию о кормлении, питании и физической форме на всех этапах развития от младенчества до юношеского возраста.

Just in Time Parentingexternal icon (JITP)
Качественная, основанная на исследованиях информация для семей в то время, когда она может быть наиболее полезной.

Let’s Move-Kidsexternal icon
Пять простых шагов для детей, чтобы они росли здоровыми.

Национальная администрация безопасности дорожного движения внешний значок (NHTSA)
NHTSA содержит информацию об отзыве и советы по безопасности для детей, которые едут в автомобилях, ходят пешком, ездят на велосипеде, играют на улице, ждут на остановках школьного автобуса и т. Д.

Национальный институт психического здоровьяtheexternal icon
Национальный институт психического здоровья располагает информацией о психических расстройствах у детей и подростков, включая тревогу и депрессию.

StopBullying.goveвнешний значок
StopBullying.gov предоставляет информацию от различных государственных органов о том, как дети, родители, педагоги и другие члены общества могут предотвратить или остановить издевательства.

Приложение «KnowBullying» SAMHSA: внешний значок
Бесплатное приложение для родителей, которое помогает предотвратить издевательства, разработанное Агентством по борьбе с наркотиками и психическим здоровьем (SAMHSA).

Управление служб психического здоровья и наркозависимости (SAMHSA) external icon
SAMHSA работает над улучшением качества и доступности услуг по профилактике токсикомании, лечения алкогольной и наркотической зависимости и психиатрических услуг.

Teens Healthexternal icon
Посетите этот сайт, чтобы получить информацию о здоровом питании и физических упражнениях для детей и подростков.

.