В годик игры развивающие: Развивающие игры и занятия для детей 1 год — 1 год 3 мес (подробный план
Лепка для малышей 1-2 лет или развивающие игры с тестом – Жили-Были
Я уже неоднократно писала о том, как важно развивать мелкую моторику малыша. Да, думаю, вы и без меня это отлично знаете. Поэтому сегодня без лишних предисловий хочу рассказать еще об одном увлекательном и очень полезном занятии – о лепке с малышами и о том, как можно поиграть, если у вас под рукой есть кусочек теста. Все эти игры полезны не только для развития мелкой моторики, но и для развития воображения, мышления, усидчивости малыша.
Нередко мамы задаются вопросом: «Что лучше выбрать для занятий с малышом: тесто или пластилин?» По моему мнению, лучше будет если вы предоставите ребенку возможность познакомиться с разными веществами и ощущениями, будете проводить занятия как с тестом, так и с пластилином. Но вот для самых маленьких (от 1 года) на занятиях по лепке лучше использовать тесто и вот почему:
Тесто намного мягче и податливее, чем пластилин, а для малышей, которым еще сложно разминать пластилин, это важно.
Тесто можно приготовить самостоятельно, а можно приобрести в магазине (например, «Play Doh»). Но если вы хоть однажды замесите тесто в домашних условиях, то, наверняка, с покупным вам больше не захочется иметь дело. Домашнее тесто пластичнее, мягче, приятнее, а еще его много! К тому же процесс приготовления теста довольно простой и не занимает много времени.
Итак, как сделать тесто для лепки? Приведу два рецепта теста, которые неоднократно мною проверены и мне очень нравятся. Первый рецепт можно назвать классическим рецептом соленого теста. Тесто по нему готовится очень быстро и просто, часто его используют для создания долговечных поделок, после высушивания его можно покрасить.
1 стакан муки
½ стакана соли (желательно «экстра»)
½ стакана воды
1 ст.л. растительного масла
Все ингредиенты смешиваем и хорошенько вымешиваем до однородности.
Рецепт очень пластичного тестаИ еще один рецепт очень-очень мягкого, пластичного, однородного и, я бы даже сказала, идеального теста!:) Для высушивания и покраски оно не годится, но для веселых игр с тестом подходит как нельзя лучше.
1 стакан муки
1 стакан воды
¼ стакана соли
1 ст.л. растительного масла
2 ч.л. лимонной кислоты
Соединяем все ингредиенты в кастрюльке, перемешиваем, затем ставим на средний огонь. После этого начинаем активно мешать тесто ложкой до тех пор, пока оно не образует шар и перестанет прилипать к рукам. Мешать нужно будет не больше 3 минут. После того, как тесто остынет, с ним можно начинать играть.
Не пренебрегайте таким, казалось бы, незначительным ингредиентом, как лимонная кислота! Если ее не добавить, то после хранения в холодильнике тесто начнет прилипать к рукам.
В любой вариант теста можно добавить пищевой краситель. Если у вас нет красителя, чтобы подкрасить тесто, можно использовать свекольный или морковный сок, куркуму, зеленку, гуашь.
И то и другое тесто хранится в холодильнике в закрытом контейнере довольно долго (несколько недель).
Игры с тестомИтак, тесто у вас есть, что делать с ним дальше? В первую очередь, конечно, нужно познакомить малыша с тестом. Дать ему возможность потрогать, помять его. Можно слепить какого-нибудь колобка или зайчика, дабы показать на что тесто способно. Если знакомство прошло удачно, можно и к играм переходить.
Помните, что все занятие не должно затягиваться дольше 5-10 минут.
Малыш, скорее всего, с удовольствием примется раскатывать тесто, ведь он не раз видел, как это делает мама. Если у крохи плохо получается орудовать скалкой, помогите ему, обхватив его ладошки своими.
Для игры подойдет как игрушечная, так и настоящая кухонная скалка. Моей дочке катать большой скалкой нравится даже больше.
2. Вдавливать в тесто различные предметыДалее можно объявить, что получившаяся лепешка – это не просто лепешка, а пицца или торт, который теперь нужно украсить. И для этой цели можно использовать самые разные предметы: спички, макароны, фасоль, счетные палочки, небольшие игрушки, крышки и т.п. Старайтесь использовать предметы разные по форме и по величине, чтобы разнообразить тактильные ощущения ребенка.
Приведу несколько примеров:
Для самых маленьких зубочистки можно заменить спичками или счетными палочками.
- Заборчик для зверушки
Обязательно привлекайте ребенка к раскатыванию туловища и головы. Если у малыша пока плохо получается, возьмите его ладошки в свои и вместе совершайте вращательные движения.
4. Отщипывать маленькие кусочки теста, складывать их в баночку/мисочкуЭто занятие очень полезно для развития мелкой моторики, так как тренирует «щипковый» захват. Обыграть занятие довольно просто: предложите малышу накормить любимого мишку конфетками. Игра, скорее всего, понравится самым маленьким – деткам около года. В этом возрасте малышам очень нравится возиться с мелкими предметами, складывать и перекладывать их.
Эти же самые конфетки, которые вы сделали для мишки, попробуйте еще и натыкать на вилку. Можно сказать малышу, что мишка предпочитает есть только с вилки, а по-другому отказывается. Так в игре мы незаметно будем отрабатывать очень полезное умение.
6. Резать ножикомВ этом занятии главное – научить ребенка правильно держать нож и, что немаловажно, самостоятельно придерживать тесто левой рукой (если малыш – правша). Для игры хорошо подойдет игрушечный пластиковый ножик, специальный пластиковый нож для теста или нож для масла. Занятие будет интересно малыша примерно с 1 года 3 месяцев.
Вдавливаем игрушку в тесто, аккуратно убираем и але-оп, на тесте получается красивый узор! Таисия была просто в восторге от этого занятия, и могла надолго увлечься, отпечатывая макароны на тесте.
Для отпечатывания хорошо подойдут фигурки от сортера, макароны-трубочки, маленькие игрушки, детали конструктора, вилка, расческа. Ну а если по тесту, оставляя следы, проедется машина (желательно, с большими колесами и протекторами на них), то малыш, скорее всего, это оценит.
И, конечно же, отдельно стоит упомянуть о формочках для печенья. При помощи них можно не только делать красивые отпечатки. С малышами постарше можно попробовать убирать «лишнее» тесто вокруг формочек так, чтобы получились «печеньки».
Отпечатки можно делать и просто пальчиком. После чего в получившиеся дырочки очень интересно будет «посеять» семена. Получится еще одно замечательное упражнение для развития «пинцетного» захвата.
8. Пропускать тесто через пресс для чеснока9. Накладывать тесто в формочку – делать пироженкуДля этой игры можно использовать как формочки для кексов, так и чистые формочки из песочного набора. Накладывая тесто в формочку, стараемся хорошенько утрамбовать каждый кусочек. Доставать пироженку из формы, скорее всего, придется с маминой помощью, т.к. это занятие не из легких.
У нас эта игра самая любимая. Думаю, все дети любят, когда в игре присутствует сюрпризный момент. Они готовы открывать замысловатые замочки, откручивать неподдающиеся крышки, лишь бы только увидеть, что же за ними спрятано. Дети с удовольствием находят сюрпризы, даже если сами их спрятали!
Поэтому в этом занятии сначала вместе с малышом мы прячем игрушку в тесте, положив ее на одну половину лепешки и закрыв второй. Малышам постарше можно предложить защипать края, как при лепке пирожка. За деток помладше это может сделать мама. Ну а затем задаемся вопросом «Где же наш ежик?» или «Ой, кто же тут спрятался?». Возможно, при первых играх малышу придется показать, как «докопаться» до игрушки. Скорее всего, кроха все очень быстро уловит и впоследствии будет с нетерпением сам расковыривать тесто.
Даже такое, казалось бы незамысловатое занятие, невероятно полезно для детских пальчиков.
11. Лепить с маминой помощью колбаски, колобки и простые фигурки.На этом у меня все, я желаю вам приятных совместных игр и побольше счастливых улыбок на лице вашего малыша! Буду вам очень благодарна, если вы поделитесь этой статьей со своими друзьями в социальных сетях (для этого внизу статьи есть специальные кнопки). Ну а чтобы не пропустить новые статьи, подписывайтесь на обновления в Инстаграм, Вконтакте, Facebook.
Думаю, вам также будут интересны статьи
ЛЕПКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 1-2 ЛЕТ. САМЫЕ ПРОСТЫЕ ПОДЕЛКИ ИЗ ПЛАСТИЛИНА
КАК ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА ОТ ГРУДНОГО ВСКАРМЛИВАНИЯ
Развивающие игры в 1 год
Вот и наступил первый день рождения – год жизни уже всё понимающего и всем интересующегося человечка. Ему уже не интересно просто сидеть в манеже с игрушками, к которым он давно привык. Активное передвижение по квартире в поисках новых объектов для обследования – вот что теперь важно для малыша. Ребёнок пытается открывать ящики шкафов и вытаскивать их содержимое. Не ругайте его за это, лучше завяжите на время ручки шкафа шнурками. Сейчас всё время бодрствования вашего чада должно быть посвящено его развитию, а именно следует заострить внимание на следующем:
Активные развивающие игры для детей в 1 год
К таким играм относятся те, для которых вам необходимо выделить определённое время.
Игрушка спряталась.
Для ребёнка в 1 год его игрушка существует, пока он её видит. Спрячьте от него игрушку и он попытается вспомнить, что же от него спрятали. Но важно не просто убрать зайца или мишку, а так, чтобы ребёнок это видел. Уберите машинку (куклу) в пакет и ваш сын (дочь) тут же начнет исследовать сам пакет и его содержимое.
Усложните: возьмите три перевернутых ведерка и покажите, как под одно из них «спряталась» собачка. Можно даже перемешать ведерки. Начнется поиск игрушки – кроха начнёт по очереди изучать все три ведерка. Когда игрушка найдена, похвалите и повторите все сначала несколько раз. Главное – чтобы малыш видел, как вы убираете от него игрушку. Такие игры помогают в формировании логического мышления.
Кукушка.
Вы закрываете лицо руками, спрашивая: «А где мама?» Затем открываете ладони, говоря: «ку-ку». В годик и старше ребёнок уже понимает, что мама спряталась за ладошками. Игра проста и понятна для деток, она поможет им всегда уверенно чувствовать себя в окружающем мире, ведь мама всегда вернётся, даже когда её «нет». Потом малыш начнет проявлять самостоятельность и открывать ваши ладошки.
Возьмите книгу или газету и проделайте такую же «кукушку» с ребёнком – загородите его лицо книгой, а вслух скажите: «А где Саша (Даша – т.е. имя ребёнка)? Куда он (она) спрятался (-лась)? И через секунду уберите книгу, не забыв сказать «ку-ку».
Кто спрятался?
Спрятавшись за кресло или диван, выглядывайте и зовите ребёнка по имени. В процессе поиска, он развивает пространственное понимание мира: запоминает то место, где видел маму или папу. Игра очень нравится малышам, они начинают повторять те же действия: пытаясь спрятаться от вас, выглядывать из тех же укрытий.
Со временем можно немного усложнить сделать и сделать так: спрячьтесь и позовите малыша голосом или колокольчиком. Интерес к поиску будет огромным, а сама попытка определить ваше местонахождение развивает ориентирование по звуку. Если поиск затягивается, отзывайтесь чаще. И не забывайте хватить ребёнка в любом случае.
Повторюшка.
В год детки уже произносят простые слоги: «ма», «ба», «па», «ла» и прочие. Разговаривайте с малышом, повторяя те же слоги. При этом он получает стимул продолжать говорить и вырабатывает свои первые навыки общения. Если ваш малыш уверенно произносит слова – то же упражнение сделайте со словами.
Потанцуем.
Музыка помогает развиться эмоционально и физически. Сейчас много музыкальных игрушек и если такие есть в вашем доме – используйте их: включив музыку, потанцуйте перед ребёнком, покружитесь вокруг, потопайте ногами, похлопайте или покачайте руками. Нет игрушки – включите радио, поставьте мелодию на компьютере. Главное, чтобы музыка нравилась вашему маленькому танцору.
Малыш может стесняться даже дома, перед родителями. Помогите ему – поднимите на ручки и потанцуйте вместе. Пусть вместе с вами танцуют его любимые игрушки. Обязательно меняйте мелодии: сначала веселая и быстрая, потом – медленная и спокойная. Движения в «танце» должны соответствовать ритму музыки
Пирамидки-кубики.
Такие простые геометрические предметы ярких цветов, как кубики и кольца от пирамидки, помогут развить мелкую моторику и изучить цвета. Стройте домики одного цвета, потом разных цветов, ребёнка же просите ставить кубик определённого цвета. Начните с базовых цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый), постепенно (с 1,5 лет) добавляя разнообразие в палитру (розовый, голубой, сиреневый).
Бабочка и мыльные пузыри.
Важной задачей родителей является обучение ребёнка дуть. Умение дуть (в том числе в дудочку) избавит вас от посещения логопеда. Возьмите мыльные пузыри и покажите, что можно получить, если подуть. Не увлекаться выдуванием сами, дайте попробовать малышу.
Интересной развивающей игрой для ребёнка в 1 год будет полянка с бабочкой. Из картона вырежьте круг и приклейте по его краям 3–4 цветочка разных цветов. В середину круга проденьте нитку, на конце которой приклейте бумажную бабочку. Длина нитки равна расстоянию от центра до цветочков. А теперь попросите ребёнка пересадить бабочку с одного цветочка на другой (например, с синего на красный), но не руками, а дуя на неё.
Где живут игрушки, ботинки.
Когда вы играете с ребёнком в игрушки, не забудьте после игры показать место, куда надо всё убрать. В игровой или сюжетной форме надо помочь ему уложить спать медведей и кукол в коробку, а машины завезти в гараж. Не забудьте, что после года все игрушки начинают «разговаривать»: кошки «мяукают», львы «рычат», а куклы – разговаривают по-человечески. Уже можно устраивать маленький кукольный театр.
Во-первых, малыш изучает места и предметы в них (мишка спит в берлоге, куклы и кубики – в коробке, машины – в гараже), а во-вторых, вы сразу приучаете своего маленького помощника к порядку (поиграли – убери).
Такая же игра происходит с обувью: пришли с прогулки, ребёнок попытается снять обувь сам (или попросите его попробовать это сделать). Покажите полочку или шкаф, где «живут» детские ботинки или сандалии и вместе с их хозяином уберите детскую обувку на место. Через короткое время дети сами начинают вытаскивать свою обувь, при упоминании о прогулке и убирать её (не всегда и не сразу!), возвращаясь домой.
Книжки.
С книжками ваш малыш должен был познакомиться ещё в полгодика. Продолжайте изучать с ним новые книги. Теперь кроме картинок важно, чтобы под изображением животного, транспорта или овоща было написано слово. Зрительная память в период от года до двух очень цепкая, сопоставление слова и образа помогут быстрее начать читать. Книжки для маленьких со счётом тоже можно начать постепенно изучать. И, конечно, стихи, которые нравятся вашему карапузу.
Пассивные развивающие игры для детей в 1 год
Когда мама (или папа) занимается бытовыми хлопотами, не отправляйте своего малыша играть в одиночестве игрушками. Привлекайте его внимание к обычным предметам: вы на кухне – дайте ребёнку кастрюльки с крышками и несколько крышек для бутылей, ложек, прищепок. Поверьте, он с упоением будет складывать мелкие предметы в кастрюли и закрывать крышкой. Будет немного громко, но полчаса для готовки или мытья посуды у вас есть.
Вы убираете: дайте помощнику тряпочку и он, копируя поведение мамы, будет «вытирать пыль». Практически каждую минуту бодрствования можно чему-то учиться, играя.
В ванной для купания у всех есть набор любимых игрушек. Переливание воды из одного ведёрка (побольше) в другое (поменьше) раскрывает понятия большое и маленькое. Водоплавающие утки, лягушки, кораблики прочно отразятся в памяти малыша. Если потом вы увидите их изображение в книге, попросите найти тех животных и предметы, которые умеют плавать. Если ребёнок на первых порах не справляется сам – немного помогите ему. Главное – не забывать при купании рассказывать ему об этом.
На улице разнообразие развивающих игр для ребёнка в 1 год очень велико. Ближе к 1,5 годам покажите, как делать «сдобные пасхи» из песка в песочнице, копать лопаткой и грести грабельками. Прогулка на детской площадке приучает ребёнка к обществу других детей, а песочница с общими игрушками вырабатывает умение делиться с другими. Полезно умение лазать по лесенкам (последовательность движений рук и ног), лабиринтам, игра в мяч.
Поход всей семьёй в зоопарк поможет наглядно изучит животных, которых ранее малыш видел только на картинках и то, чем каждый из них питается, звуки.
Для мелкой моторики и просто для детского удовольствия полезно собирать и бросать камушки в море, озеро, речку или обычную лужу. Вырабатывается правильное движение руки при броске, захват пальчиков. При игре в мяч вашего малыша можно научить сильно и ровно кидать его в цель (маме в руки, в ведёрко, на диван).
Игры для детей 1 года
И здесь есть две типичных крайности, вредно сказывающихся на развитии ребенка.
Первая – когда мама и папа продолжают после достижения малышом возраста 1 года строить все общение с ребенком как с младенцем – исключительно на эмоциональном уровне. Они поют потешки и песенки, играют в «куку», гладят и целуют малыша, сюсюкают с ним и при этом никак не обучают ребенка способам обращения с разными игрушками и предметами, не помогают развитию игровых действий ребенка. А это очень нужно годовалому малышу! Ему очень хочется получить от взрослого новые способы обследования предметов, игры с ними. Ему хочется видеть в маме уже не просто близкого человека, но и интересного партнера по играм, который показывает новые грани известных предметов, помогает познавать мир. В такой семье, где общение с малышом после года остается исключительно эмоциональным ребенок легко раним, тревожен, трудно расстается с мамой (не дает ей уйти из дома даже ненадолго), не умеет самостоятельно заниматься с игрушками.
Вторая крайность – когда взрослые наоборот всё время одёргивают годовалого малыша: «Не трогай!» «Куда полез!», «Не толкай!», «Не отнимай!» и тоже совсем не учат ребенка взаимодействовать с окружающим миром и людьми. В такой семье малыш растет издерганным, нервным, привыкает обращаться к взрослым с жалобами, не видит маму как интересного партнера по игре с игрушками, не стремится к игровому взаимодействию со взрослыми.
Как же быть и как общаться с малышом, ведь он еще мало говорит. Но кажется, что всё понимает? И действительно, у ребенка в год более развито понимание речи, чем активная речь. И развитие понимания речи является в данном периоде наиболее важной задачей в обучении малыша речи. И одной из важных задач игр с ребенком.
Понимание речи возникает у ребенка не само собою, а в результате его общения с близкими взрослыми, которые играют и занимаются с ним. Дети, которые лишены интересного содержательного общения со взрослым, начинают говорить намного позже и хуже понимают обращенную к ним речь.
Пониманию каких слов нужно учить малыша в год – год 3 месяца- Названия предметов. Например, «Где мячик? Где ляля? Где стол? Где мама? Где часы тик-так? Где собачка ав-ав? Где машина би-би? Где у нас рыбки?». При этом мы можем знакомить малыша с такими названиями предметов:
- мебель – стол, стул, кровать, диван
- посуда – ложка, чашка, тарелка,
- предметы в комнате – часы, окно,
- одежда – шапка, платье, ботинки
- игрушки – собачка, мишка, кукла, машина, мячик, зайчик и другие.
- Названия действий: «Дай матрешку», «дай ручки/ножки (при одевании)», «Принеси собачку», «Сядь», «Возьми мячик – на! мячик».
- Названия частей тела: «Где носик? Где ротик? Где глазки? Где ушки?» (показывает у мамы, у куклы, у себя)
Годовалый малыш очень любит подражать взрослым. Лучше всего ребенок запоминает те слова, которые часто слышал от близких взрослых и которые они часто повторяли в речи, обращенной к ребенку. Это названия действий, частей тела, одежды, предметов, игрушек, мебели, пищи.
И эту особенность нужно учитывать: разговаривайте с малышом во время еды, одевания, на прогулке. Спрашивайте: «Кто это пришел? Папа! Да, это папа пришел. Что это у папы в руках? Что папа принес?», «Что мы сейчас наденем? Кофточку. Дай ручки. Вот так. Оденем кофточку. Вот одна ручка, вот другая ручка. Застегнем пуговицы. А что это? и т.д.».
Полезные советы по созданию развивающей речевой среды домаЧто надо знать при проведении игр и занятий с малышом дома:
- Если малыш обратил на что-то внимание на прогулке, то назовите этот предмет, его части, действия, при этом слова нужно повторять неоднократно: «Это машина. Машина дудит: би-би-би. Какая машина? Большая, красивая! Машина поехала би-би-би», «Смотри, собачка ав-ав. Собачка бежит. Смотри, какие у нее ушки. Беленькие! А какой хвостик! Длинный хвостик! Собачка беленькая, красивая! Вот собачка пошла дальше. Убежала собачка. Нет собачки» Даже если малыш еще не говорит, то в дальнейшем все вложенные Вами усилия оправдаются с лихвой.
- Говоря с малышом, нельзя тараторить без остановок. Говорите медленно, немногословно, но с повторением ключевых слов. Бурная быстрая многословная речь мамы не воспринимается малышом. Точнее воспринимается, но он не выделяет из нее отдельных слов. Обычно в такой ситуации малыш не начинает говорить в положенный срок, то есть происходит задержка в развитии речи ребенка.
- Всегда делайте паузы в своей речи, давая ребенку возможность отреагировать жестом или звуком, повторить за Вами слово или слог.
- Желательно в этом возрасте при назывании предмета малышу назвать сначала общеупотребительное слово, а сразу же за ним – облегченный детский вариант этого слова. Например: «Вот собачка – ав-ав», «Поезд поехал ту-ту», «Дождик пошел кап-кап», «Петя упал – бах!». Сложное слово малыш еще не может произнести, а вот звукоподражание доступно для произнесения. А вот сюсюкать с малышом (то есть говорить с ним только упрощенными словами) очень вредно для его развития. Ребенку нужно постоянно слышать вокруг себя правильные четкие образцы речи взрослых.
- Если одну игрушку взрослые называют по разному (у папы это «туту», а у мамы «биби», а у дедушки «чучучу»), то малыш путается. Поэтому лучше договориться, как Вы будете называть эту игрушку и всегда прибавлять настоящее название предмета: «Это поезд туту».
- Если малыш уже может что-то сказать словом, то нужно его побуждать обращаться к Вам словом, а не жестом. Например, ребенок показывает пальцем на игрушку, стоящую на полке. Конечно, можно просто дать ему игрушку. Но правильнее будет спросить малыша: «Что ты хочешь? Машинку би-би? Да? Скажи: дай! Дай машинку!» или более кратко «Попроси. Скажи «дай», «Позови петушка. Скажи «Иди!» Такое обращение взрослого к малышу будет побуждать его постепенно отходить от жестов и переходить к речи.
- Озвучивайте жесты малыша. Например, кошка убежала в другую комнату, и ребенок разводит ручки в стороны. Скажите: «Нет киски. Убежала киска». Если ребенок отправится на поиски киски, скажите: «Где киска? Ку-ку. Киска, выходи! Будем играть» или другие слова, которые озвучат ситуацию для ребенка.
- У малышей в год часто встречается отсроченное воспроизведение слова. Например, Вы показали ему лошадку, назвали и гриву, и хвостик, и сказали что лошадка скачет, что говорит «игого». Но малыш, которому явно понравилась игрушка, молчал. Вы убрали игрушку. Прошло несколько минут, Вы пошли обедать, и тут малыш вдруг говорит: «Игого!» и показывает жестами то, что видел во время демонстрации Вами игрушки. Это возрастная особенность, которая встречается у всех маленьких детей.
Нужно учесть, что накопление активного словаря (то есть репертуар тех слов, которые малыш не просто понимает, но уже и употребляет в своей речи) у ребенка происходит скачками. Сначала идет период накопления пассивного словаря (ребенок понимает слово, но еще не говорит его), а затем уже это слово появляется в активном словаре ребенка. Причем слово может появиться отнюдь на следующий день, а через некоторое время. Для запоминания слова малышу нужно много его повторений. Поэтому чем чаще Вы будете создавать специальные ситуации, развивающие речевое общение, тем больший запас слов усвоит малыш, тем лучше будет развита речь.
Игры и упражнения по развитию речи ребенка в год – 1год 3 месяца. Как учить ребенка говорить и понимать речьИгры и упражнения по развитию речи нужно проводить с малышом часто — не менее 3 раз в неделю. Они должны быть очень короткими и занимать не более 5-6 минут.
Игра «Перебежки»Эта игра для малышей разработана В.А. Петровой.
Развесьте картинки на уровне глаз ребенка в разных местах комнаты (3-4 картинки). Малыш перебегает от картинки к картинке и рассматривает ее: «Где у нас собачка ав-ав? Покажи. Как собачка говорит: ав-ав, ав-ав». Картинки остаются на одном месте несколько дней, и малыш постепенно привыкает к их расположению и быстро находит по просьбе взрослого нужную картинку. Затем картинки меняются.
Перебежки можно проводить не только с картинками, но и с игрушками или с мебелью и другими предметами. Где у нас диван? Давай сядем на диван. А где окно? Вот окно! А это что? Шкаф». Можно сделать перебежки и на прогулке: «Где скамейка? Где дерево? Где крылечко?»
Что это? Называем игрушкиГодовалые малыши любят приносить и показывать взрослым свои игрушки. Причем делают они это сами, по собственному побуждению. Когда ребенок принесет Вам игрушку, оживите ее (потанцуйте куклой, подудите как машина, поездите поездом с одновременным произнесением слов чух-чух, чух-чух). И после этого спросите малыша: «Что это?» Ответьте сами: «Это кукла. Ляля. Ляля большая. Ляля танцует и поёт: ляляля. Ляла устала, хочет спать. Уложи лялю спать». Привлеките малыша к действиям с игрушкой – умыть, причесать, покормить, поплясать, убаюкать.
Даже для малышей в год мало, если взрослый просто назовет игрушку. Ребенку важно, чтобы были проделаны действия с ней (погладить лошадку, причесать волосы кукле, покормить мишку и т.д.). Принося игрушку, он хочет увидеть во взрослом партнера по игре, который поможет ему увидеть новые игровые действия, получить новые впечатления.
Игра «Чудесный мешочек»Это вариант предыдущей игры. Положите несколько игрушек в красивый непрозрачный мешочек. Он должен быть привлекательным и ярким. Ведь он же недаром называется «чудесный». Пусть малыш достает из него игрушку. А Вы обыграете игрушку как в предыдущей игре, покажете ее детали, действия, назовете их, прочитаете об игрушке стишок. Поиграв с первой игрушкой, спрячьте ее под платок: «Убежала собачка» — и попросите малыша достать следующую игрушку.
Почему игрушку нужно прятать от малыша после ее рассматривания и нельзя рассматривать сразу все игрушки? Это делается потому, что одновременно с несколькими игрушками малыш не сможет играть – будет отвлекаться. Он не сможет сосредоточиться на Вашей речи или на одном действии, будет хвататься то за одно, то за другое. И результат игры не будет достигнут.
Игра «Позови»Поставьте на расстоянии от ребенка красивую привлекательную игрушку (куклу, мишку или собачку). Скажите: «Ирочка, позови собачку. Скажи: иди-иди!» и покажите жест рукой (как будто Вы маните собачку к себе). Дети обычно охотно подражают жесту и «зовут» игрушку, но без слов. Ничего страшного в том, что ребенок молчит, нет! Если Вы будете сопровождать этот жест словом «иди-иди», то малыш скоро скажет и слово. Если же Ваш малыш не зовет игрушку даже жестом, возьмите его ручку в свою и помашите ей, одновременно говоря «Иди-иди».
Как только малыш позвал игрушку, приблизьте игрушку к ребенку, дайте потрогать или погладить игрушку. Скажите: «Прибежала собачка ав-ав. Погладь собачку. Погладь. Хорошая собачка»
После этого покажите действие игрушкой и спросите: «Что делает собачка? Бегает». А сейчас что делает? Лает: ав-ав-ав! Давай покормим собачку (изображаем, что как будто даем в ладошке корм) Что делает собачка? Кушает. Ой, убежала собачка! (Спрячьте собачку). Попросите малыша позвать убежавшую собачку – «Скажи: иди!»
Покажите из-за стола или из-за своей спины другую спрятанную игрушку. Спросите: «Кто это пришел? Это зайка. Покажи, где зайка? Вот зайка! Позови зайку: иди-иди. Пришел зайка. Зайка прыгает прыг-скок, прыг-скок!» (попрыгайте зайчиком рядом с малышом или по его коленочкам).
Сначала малышу показывается в этой игре только одна игрушка и сама игра длится 3-4 минуты. Затем можно в игре использовать 3-4 игрушки и продлить игру с ними до 6 минут. Малыш выберет, какую из 3-4 игрушек он будет звать. А может быть, позовет их по очереди. Тогда предыдущую игрушку мы прячем и говорим: «Убежала собачка».
В игре можно использовать не только слово «иди», но и слово «дай». Тогда говорим малышу: «Скажи: дай собачку, дай, дай».
Главное в этой игре – посильная активность ребенка (зовет жестом, гладит, кормит, приносит, называет и т.д.)
Игра «Прятки с игрушкой»Лучше всего малыш запоминает слова, сказанные в яркой эмоциональной ситуации, в момент обостренного восприятия. Именно такой момент создается в игре в прятки, которая так любима самыми маленькими детьми.
Спрячьте игрушку у себя за спиной. Затем неожиданно покажите игрушку и назовите ее: «Это кукла Катя». Внезапное появление игрушки привлекает внимание годовалого ребенка и очень его радует. Снова спрячьте игрушку. Скажите: «Ку-ку, нет куклы Кати. Ой, кто это? (достаньте снова куклу). Катя!»
Так можно знакомить малыша с разными игрушками и предметами и помочь ему запомнить их названия.
Игра «Доскажи словечко»В этой игре малыш договаривает последнее слово в рифму за мамой. Если с малышом уже на первом году жизни мама занималась: играла в переклички, читала потешки с повторением слогов, то ребенок быстро начинает повторять отдельные слова и звуки, схватывая всё налету. Если же дети не приучены вести такой диалог, то спокойно попросите ребенка – «Скажи, повтори..» и через некоторое время он станет договаривать слова и слоги.
Во всех стихах нужно сопровождать звукоподражания жестами: показывать руль машины и говорить «бибиби», стучать пальчиком по ладошке и говорить «кап, кап, кап, кап», показывать как едет поезд и говорить «чух,чух, чух» и т.д.
Такие игры можно проводить, демонстрируя малышу игрушку и действия с ней.
Вот примеры стихотворений для договаривания звукоподражаний ребенком и игр с игрушками типа «доскажи словечко/слог»:
Дождик песенку поет:
Кап, кап, кап, кап (ребенок договаривает звукоподражание «кап, кап, кап,кап»)
Только кто ее поймет —
Кап, кап, кап, кап?
Не поймем ни я, ни ты,
Кап-кап-кап-кап,
Да зато поймут цветы,
Кап-кап-кап-кап
И весенняя листва,
Кап-кап-кап-кап
И зеленая трава…
Кап-кап-кап-кап (по Б. Заходеру)
Еду-еду к бабе, к деду (малыш сидит на коленях, подпрыгивая в ритме)
На лошадке в красной шапке,
По ровной дорожке
На одной ножке,
В старом лапоточке
По рытвинам, по кочкам,
Всё прямо и прямо,
А потом… в яму!
Бух! («роняем» малыша вниз).Малыш договаривает «Бух!»
Игры со звукоподражаниями на досказывание слогов и слов малышом могут быть подвижными. Хочу привести в пример две подвижные игры со звукоподражаниями из книги Л.В. Казьминой, О.Г. Колупаевой «Развитие ребенка от года до двух лет». А Вы сможете сами придумать много аналогичных вариантов игр.
Игра 1. Ехали мы, ехалиПосадите ребенка на колени к себе лицом и изображайте по-разному движения транспорта. Малыш договаривает фразы и слоги-звукоподражания. Меняйте слова по сюжету игры.
Игра 2 Ту-ту, паровозик!На машине ехали – до папы (бабушки) доехали.
Би-би-би! Би-би-би!
На трамвае ехали – до дедушки доехали.
Дзинь-дзинь-дзинь! Дзинь-дзинь-дзинь!
На поезде ехали – до папы доехали.
Ту-ту-ту, ту-ту-ту!
На лошадке ехали – до Ирочки (сестрички) доехали
Гоп-гоп-гоп! Гоп-гоп-гоп!
Посадите малыша на пол на большой полотенце. Возьмите полотенце за два угла с одной стороны и потяните на себя. Ребенок поедет по полу как поезд. Передвигая малыша, проговорите ему стишок. Когда малыш запомнит его, он начнет договаривать слова: «ту-ту, так-так».
Рассматривание картинок. Игры с картинками для малышейПаровоз кричит: «Ту-ту!
Я иду,иду, иду!
А вагоны стучат: «Так-так!
Так-так-так!
А вагоны говорят: «Так-так!
Так-так-так!» (Н. Френкель).
Даже самые маленькие дети интересуются картинками. Картинка очень важна для развития у ребенка обобщения. Именно в возрасте от года до года трех месяцев ребенок учится узнавать предметы в изображении на картинке.
Картинки для самых маленьких важны еще и потому, что они в большей степени стимулируют речь ребенка, чем игрушки или предметы. Почему так происходит? Если дать малышу картинку, то малыш и рассматривает ее, и говорит отдельные слова или слоги, и прислушивается к речи взрослого. А если дать в руки ребенка предмет, то ребенок настолько им увлечется, что активной речи от него не дождешься! Всё его внимание займут действия с этим предметом. Поэтому в обучении малышей важно использовать и настоящие игрушки, и предметы, и картинки.
Для детишек от 1 года до 1 года 3 месяцев нужны предметные картинки. Предметными называются картинки, на которых в центре крупно изображен один предмет (или одна игрушка или один человек, одна птичка или одно животное и др.), и в которых нет сюжета. На картинках могут быть изображены игрушки, предметы посуды, животные, мебель, хорошо знакомые малышу предметы (часы, окно, дверь). Предметные картинки можно как найти в Интернете и распечатать, так и вырезать из рекламных буклетов или журналов или нарисовать и раскрасить.
Вот примеры предметных картинок для игр с детьми 1 года и старше.
Могут ли быть заменены картинки книжкой? В данной игре — нет. Поскольку ребенок в 1 год еще не умеет перелистывать странички у книжки, то ему нужны именно отдельные яркие картинки, наклеенные на плотный картон или фанеру. Их можно по-разному выкладывать, менять набор картинок – убирать часть картинок и добавлять к ним новые картинки.
Но книжки малышу тоже нужно читать. Он с удовольствием закончит фразу, поиграет с нарисованными героями: «покормит», «погладит» так как воспринимает изображенных на картинке героев как живых.
Игра с картинками 1. Сначала покажите малышу одну картинку, назовите, что это: «Это собачка ав-ав». Попросите повторить название. Спросите «Где собачка?», пусть он покажет пальчиком на эту картинку. Уберите картинку – спрячьте ее со словами «Ай, пропала!». Когда малыш снова проявит интерес, неожиданно достаньте картинку и снова назовите, что на ней нарисовано. Можно повторить такие прятки с картинкой несколько раз, причем прятать картинку в разные места. Так познакомьте малыша с несколькими картинками. (За один раз мы знакомим с одной картинкой!).
В игре обязательно прячьте картинки так как это было сказано выше, а потом вдруг неожиданно доставайте.Этот нюанс очень важен как сюрпризный момент для ребенка. Лучше всего ребенок в год запоминает слова, сказанные в яркой эмоциональной ситуации. Ситуация внезапного появления и исчезновения картинки и является такой ситуацией.
Игра с картинками 2. В следующей игре выложите перед малышом несколько знакомых предметных картинок. В первый раз выложите 2-3 картинки. На них должны быть очень разные изображения. Например, машина, собачка, кукла (при этом 1-2 картинки знакомые, а 1 картинка новая)
- Сначала малышу покажите знакомую картинку. Затем новую Попросите показать, где… (название картинки). Например, «Где собачка?». Учтите, что малышу в год еще очень трудно и слушать вас, и искать нужную картинку. Поэтому скорее всего в первый раз он схватит первую попавшуюся картинку. Это совершенно нормальная реакция ребенка! Спрашивайте у малыша: «Что это?». Если он молчит, то ответьте сами: «Посмотри, это уточка кря-кря-кря. Покажи, где уточка» (малыш показывает пальчиком). «А где же собачка ав-ав? Вот собачка!» Так назовите все эти 2-3 картинки по очереди.
- Затем поиграйте с этими 2-3 картинками в прятки. Спрячьте обе картинки, а потом достаньте. Снова назовите их и попросите малыша показать «Где…?». Затем спрячьте картинки за спиной или под платком и поменяйте их местами (чтобы малыш ориентировался при выборе картинки не на место расположения, а на содержание картинки). Снова попросите найти машину/собачку/куклу. Если малыш не узнает и не может показать картинку, то возьмите его руку в свою и покажите его рукой на нужную картинку.
Игра должна проводиться эмоционально, живо, как сюрприз (картинки то появились, то исчезли), с удивлением и радостью!
Развивающие игры для детей 1 года (лучшие для годовалого ребенка)
Чтобы ребенок правильно развивался и рос физически и психически здоровым, с ним нужно постоянно заниматься. Эффективнее всего это делать посредством игр, ведь они развивают моторику и речь малыша, а также его познавательную активность. Лучшие развивающие игры для детей 1 года собраны в этой статье. Также даны рекомендации о том, как правильно играть с малышом.
Содержание
Как играть с годовалым ребенком?
Игры с годовалым ребенком дома
Игры с годовалым ребенком в ванной
Пальчиковые игры для годовалого ребенка
Игры с годовалым ребенком на улице
Игры с годовалым ребенком в дороге
Опытные мамы советую сделать следующие развивающие игры для малышей 1 года своими руками
Как играть с годовалым ребенком?
Игры для малышей 1 года главной целью имеют обучить крох основным понятиям, действиям, укрепить эмоциональные связи с близкими взрослыми. Ребенок знакомится с окружающим миром, учится говорить, издавая всевозможные звуки, ему хочется узнать, как можно больше, все потрогать, пощупать и иногда даже попробовать на вкус.
Организуя развивающие игры для годовалого ребенка, соблюдайте следующие правила:
-
Игра не должна продолжаться слишком долго. Останавливайте игровой процесс сразу, как только заметите, что ребенок начал терять к происходящему интерес.
-
В развивающие игры для ребенка 1 года не следует включать много предметов, поскольку это будет лишь рассеивать его внимание.
-
Игры с мелкими предметами отлично развивают моторику рук, но предоставляют серьезную опасность, поскольку дети этого возраста любят все тянуть в рот. Внимательно следите за ребенком, если используете для игр мелкие предметы!
-
Не следует недооценивать маленького ребенка. Если его координация движений еще недостаточно развита, то это вовсе не значит, что он не может понять, что происходит вокруг, и не способен научиться простым действиям.
Игры с годовалым ребенком дома
Чтобы организовывать развивающие игры в год, нет необходимости бежать в магазин за дорогими игровыми наборами. Многие полезные игрушки, такие как кубики, мячи, пирамидки, у вас уже, наверняка, есть дома. Используйте их для организации игровой деятельности ребенка. Также многие мамы изготавливают развивающие игры для детей 1 года своими руками из подручных материалов.
Мяч – одна из самых лучших игрушек, используя которую можно организовывать разнообразные подвижные игры для детей от 1 года. Они очень нравятся малышам и приносят много пользы. Когда ребенок ловит или катает мяч, развивается внимание, а также координация рук и глаз.
- «Боулинг». Смысл этой игры понятен уже из ее названия. Кегли для боулинга (если их нет, можно использовать обычные пластиковые бутылки) выставляются в один ряд. Малышу вручается мячик и дается задание сбить им все предметы.
- «Перекатывание мяча». Вы просто показываете ребенку, как надо катать мяч, а затем катите мяч к нему. Ребенок может толкнуть мяч в совершенно другую сторону, чтобы посмотреть, как вы вернете его на место. Попросите малыша, чтобы он сам вернул мяч и толкнул его в вашем направлении. Таким образом, ребенок будет получать навык активной игры.
- «Лабиринт». Из подручных предметов мебели (например, из стульев) следует создать небольшой импровизированный туннель. Ребенку дать мячик и попросить закатить его в этот лабиринт.
- Малыша усаживают на высокий стульчик (для кормления), а мама начинает делать вид, что потеряла его и не может найти. Она громко зовет его по имени, озирается по сторонам, заглядывает в шкафы, за двери, под стол. После этих нехитрых манипуляций стоит «случайно обнаружить» кроху, и показать свою радость и удивление от его находки.
- Нужно выбрать какую-нибудь красивую игрушку, а к ней привязать яркую ленточку или веревку. После этого игрушку прячут, но недалеко, чтобы ребенок смог увидеть ленту. Когда он найдет ленточку и потянет за нее, вслед за ней появится и привязанная к ней игрушка. Эта простая игра поможет крохе понять, как устанавливаются причинно-следственные связи.
-
Игры с крупами и мелкими предметами
- В этом возрасте дети любят кидать разные предметы и наблюдать, как вы поднимаете их и даете им обратно. Однако вы можете подтолкнуть ребенка к тому, чтобы он сам подобрал упавшую вещь. Это научит его причинам (падению) и следствию (поднятию). Обучение ребенка поднятию упавшего объекта также воспитывает в нем ответственность.
Поставьте перед ребенком банку с широким горлом, например, из-под кофе или пищевой контейнер и предложите ему кидать в банку, а потом доставать обратно различные мелкие предметы. Это также будет способствовать и развитию мелкой моторики. Предметы могут быть самые разные: фасоль или другие крупы, небольшие игрушки, пуговицы, камушки, прищепки и т. д.
Внимательно следите за тем, чтобы мелкие предметы не попали в дыхательные пути ребенка!
- На полу расстилается одеяло или плед, на него усаживается малыш. Рядом следует поставить различные сосуды и емкости, после чего высыпать выбранный материал (крупу, пуговицы, мелкие камушки). Малыш должен научиться наполнять емкости сыпучим материалом и пересыпать его из них. Это детское развлечение положительно сказывается на мелкой моторике ручек малыша. Следует помнить, что нужно очень внимательно следить за ребенком в то время, когда он играет с мелкими предметами!
- «Песочница». В большую широкую емкость насыпается некоторое количество манной крупы, а внутри прячется какая-нибудь совсем небольшая игрушка. Крошке предлагается хорошенько покопаться в крупе и найти то, что там спрятано.
Развивающие игры для детей от 1 года: сенсорная коробка
- Для следующей игры необходимо приготовить несколько маленьких разноцветных тарелочек, а также мелкую мозаику таких же цветов. Ребенку нужно показать, как положить в каждую тарелку мозаику соответствующего цвета.
- «По парам». Взять несколько пар разноцветных носков ярких цветов, перемешать их между собой и разложить перед ребенком. После чего объяснить малышу, как объединить эти носки по парам одного цвета.
- «Пирамидка». Для этой игры потребуется купить разноцветную пирамидку, состоящую из нескольких колечек. Все кольца следует снять с основания и разложить их перед малышом. Ребенок должен потрогать кольца, подержать их в руках, попробовать надеть их на основание. При этом маме нужно рассказывать малышу, какого цвета каждое колечко.
-
Игры с коробочками и мешочками
- «В поисках сокровищ». Нужно взять довольно большую сумку или мешок и наполнить всевозможными игрушками. Далее, научить малыша опускать руку в сумку и находить там игрушки. Комментировать происходящее можно следующими вопросами и предложениями: «Кто там прячется?», «Поищи мишку», «Найди что-нибудь мягкое» и т.д.
- «Мешочек». В небольшой мешочек складывают несколько маленьких игрушек, а потом просят ребенка опустить в него руку и определить, до какой игрушки он только-что дотронулся.
- «Коробочки». Для этой развивающей игры потребуются самые разные коробки (из-под одежды, обуви, бытовой техники). Суть игры заключается в том, чтобы помочь ребенку изучить соотношения различных величин и размеров. Малышу следует показать, что некоторые коробки больше или меньше других, а более маленькие коробочки легко помещаются в больших.
- «Магнитики». Маме нужно будет приобрести набор магнитов со сказочными персонажами, с помощью которых можно будет разыграть перед ребенком интересный спектакль.
- «Пальчиковый театр». Для этой игры мамам необходимы только цветные фломастеры и собственные руки. С помощью фломастера (маркера) рисуем на подушечках пальцев милые и забавные мордашки, после чего перед ребенком можно разыграть импровизированный спектакль про жизнь человечков-пальчиков. Когда малыш поймет суть происходящего, следует включить в игру-представление и его пальчики.
3 развивающие игры до 1,5 лет
-
Другие развивающие игры для детей от года дома
- «Ленточки». Простейшая игра, для которой понадобится только несколько разноцветных лент. Малышу нужно показать и объяснить, как подкидывать ленточки, чтобы они извивались красивыми «змейками».
- «Буря в стакане». Маленькие дети очень любят игры с водой. Вот одна из них. Для этой детской забавы потребуется обычный стакан и пластиковая трубочка. Стакан следует наполнить водой и опустить в него трубочку, после чего подуть в нее, чтобы получилось множество пузырьков. Такая игра очень забавляет детишек и придется по вкусу каждому малышу.
- «Пение». Умение издавать различные звуки – первый шаг на пути к речи. Пение стимулирует ребенка лучше, чем просто произнесение отдельных звуков. Оно также помогает приобрести чувство ритма. Пойте под музыку и поощряйте ребенка, если он начал подпевать так, как он умеет. Заинтересуйте его, сделайте так, чтобы он начал пританцовывать, хлопать в ладоши. В этом возрасте ребенок не должен произносить слова или попадать в ноты, главное, чтобы он учился произносить все новые и новые звуки разными способами.
- «Веселый счет». Гораздо легче научить ребенка считать, когда он видит связь между цифрой «7» и словом «семь». Для игры можно использовать различные предметы, с написанными на них цифрами. В каждой игре фокусируйте внимание ребенка на определенной цифре, в итоге он запомнит, как она называется. Когда он сможет безошибочно назвать большинство цифр, предложите ему выбирать из предметов тот номер, который вы назвали.
Игры с годовалым ребенком в ванной
Прежде чем говорить о том, в какие игры с ребенком в год можно играть в ванной, напомним о необходимости соблюдать правила безопасности. Никогда не пренебрегайте ими, чтобы избежать беды.
-
Ни при каких обстоятельствах нельзя оставлять ребенка одного в ванной. Даже если вы отойдете всего лишь на несколько секунд, за это время может случиться беда. К примеру, ребенок захочет встать и вылезти из ванной, а так как ванна скользкая, малыш может поскользнуться и упасть. Это может стать причиной серьезной травмы.
-
Всегда помните о том, что захлебнуться ребенок может даже в ванной, в которую набрано совсем небольшое количество воды.
-
Не менее важна и температура воды в ванне. Перед тем, как опускать ребенка в воду обязательно проверьте, не слишком ли она холодная или горячая. Желательно для этой цели приобрести термометр. Температура воды не должна превышать отметки в 38 градусов.
-
Также для безопасности ребенка стоит приобрести коврик на присосках, который нужно класть на дно ванны. Он убережет ребенка от возможности поскользнуться и упасть.
При соблюдении всех этих правил безопасности купание будет приносить вам и вашему ребенку исключительно радость. А теперь о том, во что играть с ребенком в ванной.
- Один из самых доступных вариантов весело провести время в ванной комнате – это добавить в воду пену для купания. Покупать стоит исключительно детские пенки для ванны, так как они не раздражают слизистую оболочку глаз. Еще одним плюсом детских пенок является приятный фруктовый запах, который нравится малышам. Дети любят играться с пеной, ведь она такая красивая, нежная, да и еще вкусно пахнет! Но если ваш ребенок старается все попробовать на вкус, проследите, чтобы он не наелся пены. Кроме пены можно использовать различные детские шампуни, которые тоже очень вкусно пахнут. Шампуни, конечно же, тоже следует покупать детские, с пометкой «без слез».
- Малыши очень любят играть резиновыми игрушками во время купания. Их выбор очень велик – от фигурок животных до персонажей мультиков. С помощью таких фигурок можно учить животных, запоминать звуки, которые они издают, разыгрывать небольшие сценки.
- Если после путешествия на море у вас остались морские камушки и ракушки, их тоже можно пустить в дело. Но перед тем как давать ребенку камушки, убедитесь, что они не острые и не могут нанести вред малышу.
- Помимо камушков, ракушек и резиновых игрушек можно воспользоваться пластмассовыми игрушками, такими, как совочки, ведерки, формочки. Список очень большой, в общем, подойдет все то, с чем дети играют в песочнице. Естественно, если игрушки были в песке, их надо предварительно вымыть.
- Бюджетный вариант резиновых и пластмассовых игрушек – фигурки, выполненные своими руками. Для того чтобы сделать такие игрушки, понадобятся губки для мытья посуды, ножницы и воображение. Из губки можно вырезать звездочки, сердечки и другие простые фигуры. Такой способ развлечься обязательно понравится малышу.
Пальчиковые игры для годовалого ребенка
Пальчиковые игры не требуют абсолютно никаких финансовых затрат и, как правило, очень нравятся деткам. Суть пальчиковых игр заключается в том, что вы берете ладошку своего малыша и загибаете поочередно пальчики, приговаривая какой-нибудь соответствующий стишок. Например, этот пальчик в лес ходил (загнуть один пальчик на ладошке малыша), этот пальчик суп варил (загнуть второй пальчик) и так далее.
Вот еще один пример:
В гости к пальчику большому (большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак)
Приходили прямо к дому:
Указательный и средний, (в соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы)
Безымянный и последний.
Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики — друзья, (сжать пальцы в кулак и разжать их)
Друг без друга им нельзя.
Игры с годовалым ребенком на улице
Придумать развлечения на свежем воздухе для малыша не сложно. Есть развивающие игры в 1 год, которые можно использовать только в определенное время года, а есть игры, которые можно проводить в любой сезон.
- Если говорить о сезонных играх, то осенью можно предложить малышу вместе собрать небольшой букетик из опавших листьев. В это время года листья яркие и разноцветные, они привлекают внимание малышей, поэтому большинству детей такое занятие придется по вкусу.
- Зимой деткам очень нравится кататься на санках. Можно попробовать найти около хотя бы небольшую горку и покататься.
- Весной тает снег, бегут ручьи… Вот ручьи и следует использовать для игр: сделайте бумажный кораблик и отправьте его в плаванье.
- Самое лучшее время для прогулок – лето. Тут уж и думать не придется, чем занять малыша! Мячик, цветные мелки для рисования на асфальте, песочница, горки, качели и еще куча других развлечений!
А вот покормить хлебом птичек можно в любое время года в любом ближайшем парке.
Идеи для развивающих игр с детьми 1-2 лет
Игры с годовалым ребенком в дороге
Часто бывает так, что необходимо куда-нибудь съездить с ребенком, и дорога предвещает быть долгой. Но кроха не желает ни минуты сидеть на месте, малышу хочется познавать мир и открывать для себя что-то новое, поэтому он начинает капризничать. Избежать истерик в дороге помогут несколько советов и интересные развивающие игры для детей 1 года, простые в организации.
- Возьмите с собой в дорогу несколько любимых игрушек малыша, и когда ребенок начнет капризничать, дайте ему эти игрушки и поиграйте вместе.
- Еще один вариант – это рассматривание картинок в книге. Цветные иллюстрации привлекут внимание ребенка, успокоят его, помогут запомнить названия предметов. Попросите ребенка показать в детской книжке или журнале определенный объект. Это научит ребенка связывать внешний вид объекта с его названием, а также поспособствует развитию наблюдательности.
- Если внезапная поездка застала вас врасплох, и вы не имеете при себе ни игрушек, ни книжек, в таком случае отлично подойдут пальчиковые игры для 1 года детей, про которые ранее рассказывалось в этой статье.
- Важной составляющей в развитии ребенка является знание собственных частей тела. Вы показываете малышу определенную часть тела, например, нос и называете его. Показывать при этом можно как на собственный нос, так и на нос ребенка. Через некоторое время малыш сам сможет указать и на свой и на ваш нос. Польза этой игры для детей 1 года в том, что она не требует никакого игрового материала, при этом отлично развивает координацию и позволяет ребенку осознать границы собственного тела.
- Веселая музыка из детских мультфильмов разрядит обстановку и развеселит ребенка. Совет: создайте на своем телефоне плейлист с детской музыкой и включайте ее, когда не знаете, чем занять малыша. Так же в интернете можно скачать уже готовые плейлисты или приложения.
Согласитесь, мы представили развивающие игры для детей 1 года в достаточно большом количестве. С их помощью вы без труда можете заниматься разносторонним развитием вашего ребенка. Уверены, что теперь вы всегда будете знать, чем заняться со своим малышом, и не дадите ему скучать.
Опытные мамы советую сделать следующие развивающие игры для малышей 1 года своими руками
Развивающие игры и занятия с ребенком от 1 года. Чем занять ребенка
Вашему малышу исполнился 1 год. Это тот возраст, когда ребенок начинает активно познавать окружающий мир, задавать много вопросов и проявлять любознательность. Это возраст, когда ребенок начинает самостоятельно ходить, дотягиваться до интересующих его предметов, которые раньше он мог только видеть издалека.
В 1 год малыш начинает осмысленно производить какие-либо действия. Начинает понимать причину действий родителей, например, если мама одевает на него куртку, значит сейчас он пойдет гулять, если ребенка сажают за стол, значит сейчас он будет кушать. Если до года с ребенком занимались рисованием, значит он прекрасно понимает — мама достает альбом и карандаши, значит сейчас будет с ним рисовать.
В 1 год ребенок уже старается не просить помощи родителей, например, играя в кубики. Но без помощи мамы и папы малышу трудно разобраться с предназначением каких-либо предметов или игр. Поэтому даже когда ребенок не просит вас о помощи, лучше находиться рядом или объяснять, что вы хотите поиграть вместе с ним.
Если в процессе игры ребенок стал равнодушен к какому-либо предмету, это вовсе не означает, что он устал. Вероятнее всего, малышу просто нужно предложить новую игру, рисование, лепку или танцы под любимую им музыку.
Игра с кубиками и конструктором
Всем известно, что дети безумно любят что-то строить и разрушать, бросать и поднимать, рисовать и замулевывать. В этом нет ничего странного — обычное познание предметов, их свойств и предназначения. Для «строительных» игр самый лучший вариант — это кубики.
В 1 год ребенку необходимые поролоновые кубики. Они легкие и мягкие, ими можно кидаться и не бояться, что кубик может попасть в люстру или телевизор. Обычно на всех сторонах таких кубиков изображены растения или животные. Строя из них дом, параллельно можно учить ребенка распознавать различных животных, а это значит, что в такой игре вы «убиваете двух зайцев» сразу.
Нужно приобрести отдельный набор кубиков, имеющих разный цвет. При игре, можно строить башенку и одновременно изучать цвета.
Необходимо сказать пару слов и о пирамидках. Для маленьких детей кольца сделаны из легкой пластмассы и небольших размеров (удобно брать в маленькую руку). Игра в пирамидку учит ребенка отличать предметы по размеру.
Собирание несложного конструктора из пластмассы — замечательная развивающая игра. Такие наборы для малышей, как правило, не имеют много деталей — 3-5 штук. Несколько раз родители сами должны собрать конструктор, показывая малышу последовательность. Через какое-то время он сможет собирать предметы самостоятельно.
Пальчиковые игры
Пальчиковые игры направлены на развитие мелкой моторики, а также речевых способностей. Например, такие песенки с движениями рук как «Ладушки» и «Божья коровка» — это не только веселое развлечение для малыша, но и развитие. Если ребенок устает, играя во что-то, делайте ему массаж рук и ног в игровой форме. На спине можно сделать массаж «Рельсы-шпалы» (родители наверняка помнят этот стих из своего детства).
Для развития мелкой моторики подойдут игры с песком, фасолью, гречкой и с прочими подручными средствами. Малыш пересыпает из одной руки в другую крупы, делает из них кучки, надавливает на них ладошкой. Все это напрямую связано с познанием своего тела.
Пальчиковые занятия присутствуют и в рисовании. В магазинах без проблем можно найти специальные краски для пальчикового рисования. Эти краски абсолютно безвредны и антиаллергены. Пальчики ребенка нужно опускать в краску необходимого цвета и рисовать на бумаге различные линии и кружочки. Можно сделать отпечаток ладошки на листе. Ребенок познает рисование пальцами и одновременно изучает цвета.
Занятия с пластилином также развивают мелкую моторику рук ребенка. Родители должны показывать что необходимо сделать. Ребенок старается повторить. Научите делать малыша колбаски кружочки, блинчики, дуги из пластилина.
Чтение
Очень важным аспектом в развитии малыша в 1 год является чтение. Ребенок в этом возрасте понимает далеко не все слова, которые вы произносите при чтении книги, но он слышит ваш голос, интонацию, узнает какие-то знакомые слова и вместе с вами разглядывает картинки. Кстати говоря, разглядывание картинок также не маловажное занятие. Показывайте ребенку картинки и рассказывайте что вы видите на них. Все картинки, естественно, должны быть положительного характера — без злых и страшных героев.
Многие психологи советуют прозу сочетать с рассказами в стихах. Ведь начиная разговаривать, ребенок намного легче запоминает стихотворные строчки, как говорится, «сила рифмы«.
Песни и танцы
Обязательно нужно развивать чувство ритма у малыша. В этом могут помочь игрушечные музыкальные инструменты и веселые, озорные детские песни, такие как «Голубой вагон», «Песенка мамонтенка», «Песня бременских музыкантов», «Два веселых гуся» и многие другие.
Танцуйте с ребенком под любимые песни, показывайте малышу различные движения, ведь возможно, что из него вырастит неплохой танцор. Таланты в ребенке нужно находить и развивать как раз в этом возрасте.
Перед сном пойте малышу колыбельные песни. Они успокоят даже самого рьяного непоседу. Красивая, спокойная колыбельная песня в исполнении мамы — лучшее успокоительное для любого малыша.
Мультфильмы
В настоящий момент бывает страшно заглянуть на детские телевизионные каналы — непонятные животные, которых в принципе нет в природе, говорящие при этом всякую ерунду. Чему могут научить такие мультики? Ничему хорошему.
Правда, есть и среди современных мультиков интересные варианты, например, «Фиксики». Герои несуществующие, но в каждой серии они дают детям море полезной информации. Малышу в годик пока далеко до «Фиксиков», поэтому на помощь придут старые добрые советские мультики, в которых прославляются добрые поступки, зло оказывается побежденным, да и музыкальное сопровождение замечательное. Песни из мультфильмов ребенок запоминает намного быстрее.
Занимайтесь с ребенком играми, танцами, рисованием, конструированием, разучивайте песни и стихи, при этом никогда не ограничивайте свободу малыша — всегда давайте ему шанс сделать что-либо самостоятельно.
Автор: Анастасия Я.
Развивающие игры в 1 год
Малыш в один год чаще всего уже умеет ходить, взбираться на стулья и диван. Ему интересно содержание шкафов, кастрюль, коробок. У ребенка много энергии и ее можно направлять в нужное русло при помощи игры. В какие игры можно играть с годовалым ребенком ?
Примеры игр:Игры, развивающие представление о теле«Человечек»
Читайте стишок и показывайте вместе с малышом определенные действия:
Бежал человечек, на горку спешил,
(Пройдитесь пальцами по головке ребенка.)
Кусок пирога на ходу проглотил.
(Дотроньтесь до его ротика.)
Толстый живот ему сильно мешал,
(Постучите малышу по животику.)
Шляпу большую рукой он держал.
(Поднимите его ручку над головой.)
А сзади к нему — ну что за беда!
Блинчик прилип неизвестно когда.
(Легонько похлопайте малыша по попке.)
Другие игры о теле
Игры, которые учат малыша общаться, и развивают эмоции«Плывет, плывет кораблик…»
Сядьте на пол лицом к ребенку. Слегка отведите его ноги в стороны и положите на них свои. Возьмите его за руки и начинайте раскачиваться вперед и назад. Наклоняйтесь вперед до тех пор, пока спина ребенка не коснется пола, затем возвращайте его в исходное положение. Пойте песенку, сопровождая ею эту игру:
Плывет, плывет кораблик,
Кораблик золотой,
Везет, везет подарки,
Подарки нам с тобой.
Другие игры, развивающие эмоции
Игра в «каракули»
Малышу в год уже пора давать краски и цветные мелки. Так он будет учиться координировать свои движения. При этом, лучше использовать старые обои, или ватманские листы. Также можно рисовать специальными мелками прямо на кафельной плитке в ванной. Сперва покажите, что можно делать с мелком или кисточкой, как их держать.
Другие творческие игры
«Довольные ножки»
Прогулки босиком по разным поверхностям помогают ребенку развивать координацию глаз и ног.
Прогуливайтесь босиком по гладкой гальке. Поговорите с малышом о том, что ощущают ваши ступни. Прогуливайтесь босиком по песку. Отметьте, что вы испытываете разные ощущения, ступая по гальке и по песку.
Постарайтесь прогуливаться босиком по подушкам, бревнам, траве, цементированным, кирпичным и другим поверхностям. Каждый раз, переходя на новую поверхность, вы заставляете свое тело приспосабливаться к ней, что, в свою очередь, развивает согласованность движений глаз и ног.
Игры, развивающие представление о мире
Подвижные игрыПолоса препятствий
Постройте полосу препятствий (дорожкой на этот раз может служить поверхность, ограниченная поясными ремнями, мостиком будет бельевой тазик, воротцами –ножки стула). взрослых читает стихи:
Чтобы к мамочке прийти,
долго надо нам идти.
По дорожке мы пойдем,
через мостик перейдем.
Проползем мы под забором и
зайдем в широкий двор…
Там и мамочку найдем.
При выполнении движений постарайтесь читать так, чтобы выделенные слова совпадали с действиями, которые они обозначают. В конце «дорожки» поцелуйте и обнимите малыша.
В первый раз лучше провести малыша за руку.
Подтягивание на палочке
Нам понадобится палка длиной около 50-ти сантиметров. Когда ребенок лежит, то даем ему ручками зацепится за палочку. Затем поднимаем палочку вверх вместе с ребенком так, чтобы он встал на ножки.
Можно делать вид, что вы тянете палочку и тогда, малыш будет изо всех сил подтягиваться на палочке. Играть можно только на диване!
Другие подвижные игры
Игры Монтессори«Уборка»
Нам понадобятся крупы, ложечка, поднос, губка или щетка, совочек. Попробуем пересыпать крупы из одной банки в другую ложкой, перебрать гречку или пшено и убрать рассыпанное при помощи губки и совочка.
Другие игры Монтессори
Поделиться
Твитнуть
Класс
Поделиться
Игра развивающая Bondibon Игры под елку Ура, Новый Год! 36 магнитов
Не является публичной офертой
Описание
Настольная игра Ура, новый год! — это многослойная магнитная игра, позволяющая создавать многочисленные сюжеты и рассказы на двухстороннем игровом поле. В набор входит 36 новогодних магнитов. Создайте новогоднее настроение, нарядив ёлку на магнитной доске нарядными шарами из набора. Используйте примеры в инструкции и научитесь выстраивать сюжетную линию своего новогоднего рассказа. Игра поможет развить у ребёнка воображение, память, навыки общения, мышления, моторику, грамотность, пространственную ориентацию. Играть в эту игру можно как с другом, так и одному. Игра подходит для мальчиков и девочек в возрасте от 3 лет.
Создавать обучающие игры сложно, особенно если вы хотите зарабатывать деньги
Присоединяйтесь к игровым лидерам онлайн на саммите GamesBeat, который состоится 9-10 ноября. Узнайте больше о том, что будет дальше.
Создавать обучающие игры труднее, чем вы думаете.
Рынок так называемых обучающих игр в 2013 году оценивался в 1,8 миллиарда долларов во всем мире, и ожидается, что к 2018 году он вырастет до 2,4 миллиарда долларов. Но выручка от продаж школам составляет лишь небольшую часть этих цифр — 191 миллион долларов в 2013 году. , увеличившись до 336 миллионов долларов в 2018 году.При отсутствии централизованной образовательной платформы продаж и ограниченных школьных бюджетах, часто связанных с бюрократизмом, преданным разработчикам образовательных игр трудно получать прибыль.
Правительство США все больше признает ценность образовательных игр, и схема грантов помогает стимулировать дальнейшее развитие в этой сложной обстановке. Предлагая финансирование в размере до 1 миллиона долларов, программа исследований малого бизнеса в Институте педагогических наук помогает поддерживать исследования и разработки различных продуктов в области образовательных технологий.За последние 10 лет количество предложений по образовательным играм выросло с 5 процентов от общего числа приложений примерно до 40 процентов.
Я поговорил с тремя разработчиками, в том числе с двумя, получившими гранты SBRP в прошлом, чтобы узнать, каково это на самом деле на переднем крае образовательной игровой сцены прямо сейчас.
Вебинар
Три лучших инвестора рассказывают о том, что нужно для финансирования вашей видеоигры.
Смотреть по запросуОбучение алгебре 5-летних детей
Одно из самых популярных образовательных изданий последних лет — это то, что пытается найти место в школах. DragonBox Algebra — мобильное детище Жана-Батиста Хюиня, бывшего школьного учителя математики и экономики из Норвегии. Хюинь хотел, чтобы игра научила своих учеников — и своих детей — более широкой картине, когда дело касается математики, и он был очень разочарован тем, что уже было на рынке.
«Я не нашел то, что хотел», — сказал он мне в чате Skype. «Практически не было игр, в которых математика входила бы в игровую механику. Никаких игр с тем, чем мы можем манипулировать ».
Идея манипуляции — ключ к тому, что Хюинь хочет, чтобы дети делали с математикой. Он твердо уверен, что им нужно физически манипулировать математическими понятиями и играть с ними, прежде чем они смогут начать думать о них более абстрактно.
Вверху: DragonBox Algebra — это «идеальный шторм» образовательных игр.
Кредит изображения: Google Play
Хён вместе с Патриком Маршалом — доктором философии. в когнитивной науке — создали студию образовательных игр WeWantToKnow и намеревались создать то, чего они даже не подозревали.
«Сначала мы не знали, что сможем создать такую игру», — сказал Хьюнь. «Мы провели много исследований и разработок, всегда пытаясь раздвинуть границы между развлечением и образованием».
Хён объяснил свой процесс проектирования, который WeWantToKnow теперь передал трем успешным образовательным играм для Android и iOS — DragonBox Algebra 5+, DragonBox Algebra 12+ и DragonBox Elements — вместе с одной незавершенной работой, DragonBox Numbers.
«Не надо начинать с рассказа», — сказал Хюинь. «Вы не начинаете с драконов. Вы действительно начинаете с педагогики ».
«Во-первых, вы берете то, чему хотите научить или чему вы хотите, чтобы дети научились, и вы создаете то, что я называю цифровым манипулятором. Вы создаете виртуальный объект с характеристиками, особенностями реальных объектов. Как и в математике, если это уравнение, вам нужно манипулировать уравнением. Если вы хотите манипулировать треугольниками, вам нужно придумать способ, которым дети могут манипулировать треугольниками.Это инженерная проблема.
По словам Хюня, этот логический подход к решению одной области обучения может быть воспроизведен в разных темах и предметах, что делает его невероятно ценным. «В этом вся прелесть», — сказал он. «Его можно применить к чтению, кодированию — всему, где у вас есть язык и правила. Что касается математики, то она очень последовательна ».
DragonBox Подход Alegbra «сверху вниз» к большим математическим концепциям позволяет детям в возрасте от пяти лет заниматься базовой алгеброй.Но в этом проблема. Школы не хотят, чтобы их пятилетние дети занимались алгеброй; они хотят, чтобы они изучали основы системы счисления.
Свобода образования
Хьюнь говорит, что свобода от школьной программы — это то, что действительно помогает выделить игры DragonBox, но признает, что тогда сложно продать идею школам, не переупаковывая ее. «Большая проблема в школах в том, что мы разрезаем все на мелкие кусочки», — сказал он. «Причина, по которой мы можем внедрять инновации [в WeWantToKnow], заключается в том, что мы не обращаем внимания на учебную программу.Мы сами себе хозяева ».
Но уже есть дальновидные учителя, серьезно относящиеся к DragonBox Alegbra, и Хюин работает над адаптированной версией игры, которая будет удобнее в классе.
Тем временем WeWantToKnow пользуется большим успехом на потребительском рынке, недавно скачав 500 000 его трех приложений с премиальной ценой. По словам Хьюнь, большая часть этих продаж была продана родителям и школьникам на дому, и большая часть пришла из уст в уста. «Мы очень ленивы в маркетинге», — сказал он.
Вверху: DragonBox Elements основан на принципах проектирования DragonBox Algebra.
Кредит изображения: Google Play
Хьюнь особенно рад, что родители используют DragonBox Algebra, чтобы превратить помощь детям в выполнении домашних заданий из конфронтации в совместное обучение. Это то, что я могу понять как родитель, который сам боролся с множеством домашних заданий.
«С домашним заданием, чем больше вы говорите, тем меньше они понимают, — сказал Хюин, — это немного разрушает отношения между родителями и детьми.Я хочу заменить это плохое время чем-то более ценным. Домашнее задание — это кошмар, но учиться вместе с детьми — это фантастика. Одна из самых прекрасных вещей в семье — это когда вы чему-то учитесь [вместе] ».
Я подумал, стоит ли вообще заниматься рынком школ, учитывая успех WeWantToKnow с прямыми потребителями. «Вы должны быть дальновидными», — сказал Хьюнь. «Мы поддерживаем контакт с Уругваем, и они распространяют планшеты для всех детей [в школах].Франция собирается сделать это и со следующего года. У вас есть большой аппаратный толчок для планшетов, а это означает, что рынок будет резко увеличиваться, потому что им будет нужен контент. Вам понадобится действительно хороший контент, который работает. Это абсолютно того стоит, потому что будет огромная волна ».
Заставить учителей адаптироваться
Использование планшетов в классных комнатах — большой шаг вперед, поскольку оно устраняет проблемы совместимости старых ПК и Chromebook, которые не совсем подходят для игр.Но учителя должны быть уверены в технологиях, которые им дают, и понимать, как их лучше всего использовать.
«Традиционные школы все еще не в себе от того факта, что теперь у них есть устройства», — сказал Дэн Уайт, основатель компании Filament Games, специализирующейся на образовании, в телефонном чате. «У них есть это оборудование, и для него требуется совершенно новый учебный план … и они все еще только пытаются понять, что делать с этими устройствами».
Above: Reach for the Sun — это игровой урок по биологии.
Кредит изображения: Steam
Filament выиграла от финансирования SBRP Министерства образования и в результате создала несколько впечатляющих образовательных игр, таких как Reach for the Sun и Crazy Plant Shop. Однако, несмотря на этот успех, Уайт говорит, что ознакомить учителей с лучшими играми для их класса сложно, особенно потому, что многие обучающие игры выглядят великолепно, но предоставляют детям ограниченные возможности «умения и тренировки».
«Фактически это предпосылка, на которой была основана наша компания 10 лет назад», — сказал Уайт.«Наш первоначальный слоган был:« Обучающие игры, которые не отстой »».
«Меня, честно говоря, поразило, что в 2015 году все еще существует программное обеспечение, называющее себя игрой, которая по сути представляет собой приложение для тренировок с красивой графикой», — сказал он. «Но это говорит мне, что это то, чего хотят многие учителя. Хотят ли они этого, потому что думают, что это хороший инструмент для обучения, или у них просто нет грамотности, чтобы действительно знать, что такое хорошая игра… Это определенно одна из тех вещей ».
Лучшие 50 сайтов и приложений для образовательных игр K-12
Обучение на основе игр — отличный способ интегрировать технологии в класс и вовлечь детей в настоящее обучение.Этот список охватывает широкий круг предметов, и на многих из этих сайтов есть образовательные порталы, которые позволяют преподавателям отслеживать и контролировать успеваемость учащихся.
* Этот список отсортирован в алфавитном порядке.
50 сайтов и приложений для образовательных игр
- ABCya — отличный сайт для игр и мобильных приложений для учеников начальной школы. Поиск игр можно выполнять по Общим основным государственным стандартам, а также по научным стандартам нового поколения.
- Answerables — инновационный сайт, представляющий собой нечто среднее между игровым обучением и системой управления обучением, помогающий преподавателям «геймифицировать» урок.
- Arcademics — Один из моих любимых сайтов для обучения на основе игр (K-8 класс) по широкому кругу предметов. Он включает образовательный портал, который позволяет учителям отслеживать успеваемость учеников, создавать подробные отчеты и оценивать обучение учеников. Сайт получил ряд наград за новаторский подход к обучению.
- Badaboom — новый сайт, где преподаватели могут создавать викторины и игры, а ученики отвечать на них на своих мобильных устройствах. Создатели приложения утверждают, что, вдохновившись фразой «Kahoot!», Оно предлагает больше и улучшенных функций.
- Braineos — Этот простой в использовании сайт предлагает игры на основе флеш-карт по широкому кругу предметов и тем, включая английский язык, математику, естественные науки и языки.
- BrainNook — забавное приложение для студентов, основное внимание в котором уделяется английскому языку и математике. Кроме того, существует портал для учителей с множеством ресурсов для преподавателей.
- Bubbabrain — Множество игр для начальной, средней и старшей школы и даже игры AP и колледжа. Учителя и ученики также могут легко создавать свои собственные игры.
- Classcraft — Идеально подходит для самостоятельного обучения, Classcraft позволяет преподавателям превратить обычную учебную программу в индивидуальные задания.
- Cookie — отличный сайт для образовательных игр и ресурсов для учителей, предлагающий другие ресурсы, такие как рассказы, рабочие листы, декоративно-прикладное искусство и многое другое.
- Creativity Games — простой сайт, предлагающий творческие словесные игры, которые помогут стимулировать творческие способности мозга.
- Создание музыки — Дети узнают о музыке с помощью таких игр, как «Высота звука», «Сравнение» и «Игра со шкалами».
[ 3 причины, по которым в каждой школе должна быть команда по киберспорту ]
- DimensionU — инновационный сайт, где дети могут изучать математику и грамотность (3–9 классы), играя в многопользовательские видеоигры в виртуальном трехмерном мире.
- Educandy — превращает вопросы викторины учителей в интерактивные обучающие игры за считанные минуты. Общий код позволяет детям играть в развивающие игры и мероприятия.
- Education Galaxy — современная онлайн-платформа для классов K-6, которая использует игровое обучение для достижения академических успехов.Также предлагает программу, ориентированную на учащихся, испытывающих трудности, и учащихся из групп риска.
- Заправляйте мозг — Замечательный сайт для изучения элементарных навыков, таких как математика, естественные науки и чтение, с помощью игр и интерактивных материалов. Также имеется множество образовательных ресурсов, включая руководства и статьи для учителей, печатные издания и мини-книги.
- Funbrain — Просматривайте образовательные игры для K-8 по классу, популярности и таким темам, как математика, грамматика и словарный запас. Множество забавных животных будет интересно детям.
- Funschool — широкий выбор игр, занятий и видео для детей.
- Gamequarium — популярный сайт с множеством игр на самые разные темы. Включает бесплатные ресурсы для подготовки к тестам, тематические игры и видеоролики, а также ресурсы для учителей, такие как написание подсказок, планы уроков и рабочие листы для печати.
- GameUp — Этот инновационный сайт от создателей BrainPop предлагает игры в виде интерактивных анимационных видеороликов. Предметы включают естественные науки, общественные науки, английский язык, темы STEM и многое другое.
- Gimkit — Созданный учеником старшей школы, Gimkit позиционирует себя как игровое шоу для классной комнаты. Отчеты для преподавателей создаются после каждой сыгранной игры.
- iCivics — фантастический бесплатный сайт, основанный судьей Верховного суда Сандрой Дэй О’Коннор, с образовательным порталом для изучения основ гражданского права и основанным на стандартах поиском по играм и учебным программам.
- Kahoot — Один из самых популярных сайтов для геймификации класса. Учителя создают игры и викторины, а ученики отвечают на них на своих мобильных устройствах.Предлагает план на любой бюджет — бесплатный базовый, профессиональный и премиум.
- Kidz Page — забавный сайт для обучающих игр доK-8. Дети могут изучать математические и числовые игры, игры в слова, игры с картинками, судоку, логические головоломки и многое другое.
- Knoword — Отличная динамичная словарная игра с порталом для учителей, где преподаватели могут создавать свои собственные наборы слов и отслеживать успехи учеников.
- Land of Venn — Веселая геометрическая игра для iOS, в которой учащиеся рисуют геометрические фигуры для защиты от монстров.
- Обучающие игры для детей — отличный сайт для обучающих игр по множеству различных предметных областей. Можно найти игры любого типа, от игр с животными до государственных игр США. Также включены видео, уроки, практика набора текста и многое другое.
- Lure of the Labyrinth — Новаторская игра для учеников начальной школы, занимающаяся алгеброй, предлагающая математические головоломки, вплетенные в захватывающее и героическое приключение.
- Math and Sorcery — Одно из моих любимых приложений для iOS для изучения основных математических навыков в 8-битной ролевой игре.Студентам предлагается найти украденную книгу по математике и колдовству.
- Math Attax — Супер-увлекательная бесплатная математическая игра для мобильных устройств (iOS / Google Play), которая помогает учащимся овладеть базовыми математическими навыками.
- Math Castle — отличное приложение для iOS для изучения базовых математических навыков, пытаясь защитить свой замок от монстров.
- Math Chimp — Хороший маленький сайт для поиска математических игр, рабочих листов и видео.
- MinecraftEdu — Уникальная игра на основе популярного ПК, разработанная специально для школ.Обширные ресурсы в классе включают планы уроков, обучение преподавателей, построение задач и многое другое.
- Numbers League — отмеченная наградами математическая игра в стиле комиксов, предназначенная для всех возрастов.
- Pipo Games — Хороший сайт для обучающих игр для детей от 3 до 12 лет. Платный сайт открывает все возможности.
- Играйте ярче — фантастический сайт, наполненный обучающими играми на самые разные темы, построенные на их уникальном интерфейсе в стиле аниме. Учителя выбирают вопросы из более чем 15 000 доступных для создания собственных игр.Студенты выбирают аватары и зарабатывают «валюту», чтобы настроить их.
- Play Kids Games — забавный сайт для обучающих игр по таким предметам, как математика, словарный запас и география.
- Play4A — Хороший сайт, где учителя могут создавать обучающие игры, чтобы помочь со своей учебной программой.
- Prodigy — Отличная бесплатная онлайн-игра по математике, предназначенная для 1-8 классов.
- PurposeGames — Найдите игры на самые разные темы — и создавайте свои собственные!
- Reading Racer — Уникальная игра для iOS, в которой учащиеся говорят / читают в свои мобильные устройства, чтобы помочь им выиграть гонку.
- RoomRecess — Один из моих любимых сайтов. Найдите более 140 обучающих игр по широкому кругу предметов, включая математику, языковые навыки, навыки набора текста и клавиатуры, головоломки и многое другое. Игры сгруппированы по оценкам, а также по темам.
- Sheppard Software — Хороший сайт, предлагающий сотни бесплатных игр, сгруппированных по классам и включающих такие предметы, как животные, география, химия, словарный запас, грамматика, математика и темы STEM.
- Skoolbo — Замечательные обучающие игры для основных навыков в начальных классах.
- Socrates — новый инновационный сайт, где преподаватели могут дифференцировать обучение с помощью уникальной игровой системы обучения. Инструменты отчетности помогают учителям отслеживать успеваемость учащихся.
- Обучение с помощью порталов — очень инновационная игра, основанная на популярном портале для консольных / компьютерных игр, с множеством планов уроков, которые можно найти.
- The Time Tribe — отличная игра для 5-х классов и старше, сочетающая приключенческий игровой процесс с историей, археологией и мировой культурой.
- TypeTastic — потрясающий сайт для клавиатуры для школьников, предлагающий более 400 игр..
- Vedoque — Хороший сайт для обучающих игр доК — 8 класс. Причудливые игры, такие как Multifruit Trees, The Mouse Maze и Play With Sol Lewitt’s Painting, познакомят учащихся с их оригинальными стилями.
- What2Learn — отличный сайт для обучающих игр, где учителя могут создавать игры и отслеживать учеников с помощью платной учетной записи.
- ZooWhiz — Дети 4-15 лет создают собственный виртуальный зоопарк и развивают математические навыки и навыки чтения. Руководства для учителей включены.
Посетите мою доску Pinterest по развивающим играм.
Дэвид Капулер — консультант по вопросам образования с более чем 10-летним опытом работы в системе K-12. Для получения дополнительной информации о его работе свяжитесь с ним по телефону [email protected] и прочтите его блог по адресу cyber-kap.blogspot.com .
Новый источник дохода с помощью игрового обучения: мама и папа
Когда Джулия Ривард Декстер впервые запустила свой стартап по игровому обучению, Squiggle Park, она надеялась обратить вспять снижение уровня грамотности, создав игры, которые были такими веселыми и увлекательные дети захотят поиграть в свободное время.Она представляла себе что-то, что могло бы соперничать с Clash of Clans или World of Warcraft, но погружалась в изучение обучения.
Squiggle Park, одноименная игра компании, была разработана, чтобы помочь детям стать грамотными к третьему классу — это критический момент, когда ученики переходят от «обучения к чтению, к чтению, чтобы учиться», — объясняет Ривард Декстер. С самого начала он был предназначен для того, чтобы он был доступен любому ребенку в любой точке мира.
Запущенная в начале 2017 года базовая игра предназначена для детей от 3 до 8 лет и доступна бесплатно для школ.Дополнительные функции, такие как информационные панели, которые многие школы считают необходимыми для измерения успеваемости учащихся, поставлялись с годовой платой: 699 долларов для школ, 99 долларов для классов. Это поставило крест на первоначальной миссии, связанной с справедливостью.
«Так много учителей вынимали деньги из своих карманов, чтобы заплатить за [Squiggle Park], или звонили нам, разочарованные, потому что знали, что их дети могут извлечь выгоду из программы, но не могли покрыть расходы на лицензию», — говорит Ривард Декстер. . «Для нас стало настолько очевидно, что это не масштабируемый рынок образования.
В этот момент Ривард Декстер пообещал, что ее следующая игра будет другой. Представляем Dreamscape, второй, более продвинутый продукт компании для повышения грамотности, ориентированный на учащихся старших классов. Вместо того, чтобы взимать плату со школ, игра основана на другой бизнес-модели: вместо этого попросите родителей пойти на понижение.
Идея основывалась на первоначальной теории Риварда Декстер, согласно которой, если бы она могла разработать обучающую игру, которая была бы такой же увлекательной и захватывающей, как популярные потребительские игры, детям так понравилось бы играть в нее, что они пошли бы домой и попросили своих родителей купить ее за их.
«Родители, которые могут себе это позволить, фактически субсидируют раздачу каждой школе и округу, которые хотят воспользоваться этим», — объясняет она. «Это эквалайзер».
Ривард Декстер признает, что такая бизнес-модель — предоставить продукт школам бесплатно, полагаться на то, что семьи платят за лицензию — была авантюрой для молодой компании, но пока она окупается. Продукт был выпущен для широкой публики в январе, и за прошедшие месяцы на него подписалось более 140 000 игроков, при этом в среднем за неделю рост составил 15 процентов, — говорит она.
Цель состоит в том, чтобы достичь одного миллиона игроков к концу 2019 года и продать хотя бы одно членство для родителей (по цене 8,95 долларов в месяц или 60 долларов в год) для каждого класса с использованием Dreamscape. Это соотношение, по ее словам, является ключом компании к эффективной, масштабируемой бизнес-модели.
«Уловка, чтобы заставить эту работу, в конечном счете, должна исходить от игрока. Они должны любить игру и хотеть играть дома », — говорит она. «В этом суть успеха».
Если модель кажется уникальной, то она на самом деле завоевывает популярность и показывает успех в некоторых других компаниях, занимающихся обучением на основе игр, включая Prodigy и codeSpark.
Squiggle Park, который базируется в Новой Шотландии, Канада, предпочитает сравнивать себя с подобными Supercell, создателем Clash of Clans, который заработал 810 миллионов долларов прибыли в 2017 году, а не с другими обучающими компаниями, основанными на играх. Но сопоставимые образовательные компании действительно существуют, и их финансовые успехи предлагают многообещающую дорожную карту для стартапов, надеющихся оставаться справедливыми, но при этом получать прибыль.
Возьмите codeSpark, стартап из Пасадены, Калифорния, который помогает детям изучать основы информатики через интерфейс без слов.
CodeSpark был основан в 2014 году после того, как Грант Хосфорд, соучредитель и генеральный директор компании, записал свою 6-летнюю дочь на урок робототехники и узнал, что она была единственной девочкой в классе и самым молодым человеком примерно на пятилетняя маржа.
Хосфорд хотел создать доступный вариант для своей дочери и других маленьких детей, чтобы они могли изучить «азбуку информатики», — говорит он. Итак, вместе с Джо Шочетом он основал codeSpark, который предлагает интерактивную сюжетную игру, предназначенную для детей от 5 до 10 лет.1,5 миллиона активных пользователей компании в месяц создают в среднем 27 000 игр и интерактивных историй каждый день.
Как и Squiggle Park, codeSpark доступен школам, библиотекам и некоммерческим организациям бесплатно — это часть предоставления студентам «равных возможностей и доступа к информатике», — говорит Хосфорд. Но если дети хотят играть дома, их семьям необходимо приобрести ежемесячную подписку, которая стоит 7,99 доллара.
«Очень сложно создавать обучающие игры, которые одновременно учат детей и которые им нравится использовать, но мы знаем, что это то, что нам нужно было сделать, чтобы добиться успеха», — говорит Хосфорд EdSurge.
В период между первым и вторым годом использования модели на основе подписки codeSpark удвоил свой доход, который, по словам Хосфорда, составлял «низкие миллионы долларов» после первого года. Другими словами, это была немалая выручка. По его словам, компания собирается стать прибыльной впервые в этом году.
Модель работает для codeSpark, добавляет он, потому что игра поощряет творчество и самовыражение; дети даже не знают, что они учатся, потому что они так увлечены игрой.
«Я думаю, если бы вы спросили большинство из них, они бы подумали, что это развлекается и развлекается», — говорит Хосфорд. «Они знают, что их родители думают, что это поучительно, но они верят, что навязывают маме и папе скорую помощь».
Prodigy Education, математическая игра, которую ежемесячно используют 6 миллионов студентов, следует аналогичной бизнес-модели, объясняет соучредитель и со-генеральный директор Алекс Петерс.
«Все наши образовательные материалы навсегда бесплатны», — говорит Петерс. «Единственный способ зарабатывать деньги — это совершенно необязательное обновление для родителей», которое включает в себя такие функции, как дополнительные шляпы для персонажей.«Это позволяет нам сохранять весь образовательный контент бесплатным, что, по нашему мнению, является более справедливой моделью, чем традиционные модели, когда школы вынуждены платить или никто не получает их».
Так было с тех пор, как Петерс основал Prodigy в 2011 году в Онтарио, Канада, и последние несколько лет компания была прибыльной, — говорит он.
«Сработало. Это позволило нам масштабироваться, — говорит Петерс. «Быстро масштабировать [с помощью этой модели] может быть сложнее, но мы масштабируемся со скоростью, которой мы довольны.И это позволило нам предоставить справедливую бизнес-модель, что и является нашей целью ».
Игровое обучение: обзор ресурсов | Edutopia
Закрыть
Образовательный фонд Джорджа Лукаса Празднование 30-летия
Обучение на основе игр
Ознакомьтесь с коллекцией статей, видео и ресурсов Edutopia по использованию видеоигр, моделирования и игровых концепций в классе.
11 июля 2011 г. Обновлено 8 октября 2015 г.
Игры в классе
- Интерактивная художественная литература в классе, Мэтью Фарбер (2015)
В качестве учебного пособия интерактивная художественная литература оттачивает внимательное чтение и письмо, а также логическое и критическое мышление.Это также укрепляет навыки системного и дизайн-мышления.
- Моделирование может изменить ход истории. . . Классы, Мэтт Левинсон (2014)
Левинсон делится тактикой профессионального развития от магистра истории Эрика Ротшильда, описывая, как, вовлекая свой класс европейской истории AP в ролевую игру, он привнес в жизнь этот предмет для учеников. Чтобы узнать больше об использовании симуляторов для преподавания социальных наук, вы также можете прочитать книгу Аарона Кайо «Гражданское зеркало: имитация национального здания для младших школьников».«
- игр в классах математики: для этого есть приложение! Патрик Фини (2014)
Фини, разработчик образовательных приложений, рассматривает, что делает хорошее приложение для математических игр, и перечисляет некоторые из своих любимых головоломок, которые вовлекают учащихся и эффективно их обучают.
- Мартовское безумие встречает AP Lit, Брайан Штабник (2014)
Стабник использует модель брекетинга NCAA, чтобы довести свой класс AP Lit до литературного безумия, когда они оценивают свои голоса, чтобы определить лучшее стихотворение или роман, которое они прочитали за год.
- видеоигр в классе STEM, Шон Корнелли (2012)
Корнелли описывает, как он пришел к тому, чтобы признать страсть своих учеников к видеоиграм и включить некоторые популярные игры в свою учебную программу STEM.
Советы и инструменты для начала работы
- Руководство по игровому обучению, Вики Дэвис (2014)
Краткий обзор игровых модальностей может помочь вам приблизиться к игровому обучению через одиночную или многопользовательскую, разовую или постоянную, игру или симуляцию.. .
- Маленькие безопасные шаги для знакомства с играми в классе, Эндрю Миллер (2014)
Чтобы успешно внедрить игры в вашем классе, сначала поиграйте в них, сделайте их добровольными и думайте о них как о средствах дифференциации и построения культуры в классе.
- Использование принципов игры для вовлечения студентов, Дуглас Кианг (2014)
Улучшите свое понимание учебного дизайна, изучив пять динамик игрового дизайна и применив их к тому, как вы создаете учебную программу и ведете свой класс.
- Игровое повествование, Мэтью Фарбер (2014)
Фарбер рассматривает видеоигры как повествования, определяет некоторые термины разработки игр и предлагает ряд инструментов и занятий для учащихся, чтобы они могли рассказывать свои истории через игровую среду.
- бесплатных инструментов для обучения на основе игр, Эндрю Миллер (2013)
Миллер рассматривает несколько своих любимых игровых обучающих инструментов — тех, которые ничего не стоят и доступны прямо сейчас.
- Как создать единицы учебной программы, используя модель видеоигры, Эндрю Миллер (2011)
Миллер предлагает некоторые специфические техники построения игровой структуры по разным предметам. Для получения дополнительных указаний о том, как создавать игровые учебные блоки, см. Также его «Игровые учебные блоки для повседневного учителя».
Использование игр для обучения и оценки
- Понимание результатов учащихся с помощью обучающих игр, Кристен ДиЧербо (2015)
Хорошая обучающая игра предлагает взаимодействие, оценку и обучение, а игровые данные предоставляют ценную невидимую возможность оценивания для учащихся, учителей и родителей.
- 3 способа кодирования и игры могут улучшить обучение, Дуглас Кианг (2014)
Кианг, учитель информатики и защитник образовательных технологий, показывает, как язык Inform7, игра Minecraft и дружественный к Maker комплект Arduino могут улучшить обучение в средней школе, средней школе и классах начальной школы.
- Чему преподаватели могут научиться у игровой индустрии? Келли Тенг (2014)
Тенг и Кэмерон Бейкер, разработчики игр, заинтересованные в образовании, предполагают, что игровой мир может преподавать педагогам уроки абстрактного мышления, энтузиазма и творческой игры в поисках знаний.
- Джеймс Пол Джи об обучении с помощью видеоигр, Edutopia Staff (2012)
Эксперт по играм
Джи поделился своим мнением о том, почему видеоигры являются такими эффективными инструментами обучения.
Привлечение студентов инновационными программами
- Студенты как дизайнеры: игровые заторы! Мэтью Фарбер (2015)
Game jam (игра о создании игры) — это практическая модель, которая вдохновляет студентов на творчество, сотрудничество и чувство выполненного долга.В этом посте Фарбер описывает студенческий игровой джем, проведенный в Quest to Learn, школе в Нью-Йорке. Чтобы узнать больше о том, как использовать игровые джемы для обучения и оценки навыков 21-го века, сосредоточиться на более глубоком обучении и представить контент, также прочитайте «Game Jam Your Classroom» Эндрю Миллера.
- Создание сетки GBL с PBL: может ли это работать? Эндрю Миллер (2015)
При планировании подразделения PBL используйте элементы GBL для обучения навыкам 21-го века, как модальность содержания урока, чтобы дифференцировать обучение, или с играми как продуктами.Дополнительные советы и рекомендации о том, как подготовиться к геймификации PBL-юнитов, можно найти в книге Хизер Вулперт-Гаврон «Проектное обучение и геймификация: два отличных вкуса, которые сочетаются друг с другом».
- Рубик спешит на помощь: Кубик Рубика привлекает студентов в Восточном Гарлеме, Сабрина Чыонг (2014)
Увлекательная трехмерная головоломка 70-х годов вдыхает жизнь в среднюю школу в центре города, поскольку дети превращают алгоритмы в соревновательный вид спорта.
- Кэти Сален о силе игрового обучения, Edutopia Staff (2013)
Исполнительный директор некоммерческой студии дизайна Institute of Play предлагает заглянуть в новаторскую школу, соучредителем которой она является, Quest to Learn.Дополнительные ресурсы см. В статье «Сделано с помощью игры: игровые обучающие ресурсы».
Игры на благо общества
- Задача дизайна: вспомогательные игровые контроллеры «Сделай сам», Мэтью Фарбер (2015)
Студенты, работающие дизайнерами, могут работать вместе, чтобы определить, как оснастить стандартные видеоигры инструментами вспомогательных технологий, которые могут понравиться студентам с любым уровнем подготовки.
- Почему серьезные игры — это не брокколи в шоколаде, Мэтью Фарбер (2014)
Фарбер рассказывает о том, что такое Serious Gaming (и чем не является), кто разрабатывает и продвигает эти забавные занятия, основываясь на реальных проблемах, и почему мы хотим, чтобы наши ученики играли в них.
- Курт Сквайр о гражданской активности с помощью цифровых игр, Edutopia Staff (2013)
Squire, специалист по игровому обучению, исследует, как заинтересованность молодых людей в играх может способствовать более широкому вовлечению молодежного сообщества в гражданскую и политическую жизнь.
- Игры на благо общества, Мэтью Фарбер (2013)
Фарбер исследует некоторые способы, которыми совместная игра в игры с позитивной целью может изменить к лучшему.
- Как четвероклассники достигают мира во всем мире, Хома Тавангар (2013)
Тавангар размышляет о новой книге учителя четвертого класса Джона Хантера о его 30-летнем обучении Игре за мир во всем мире.
Простые стратегии геймификации
- 4 Лучшие практики внедрения GBL, Сэм Паттерсон (2015)
Для успешной геймификации создавайте азарт, используйте собранные вами данные, делайте игру интересной для всех учащихся и никогда не недооценивайте ценность игры.
- Игра в процесс приема в колледж, Мэтью Фарбер (2014)
Подготовка к колледжу и поступление в колледж — серьезное дело, но геймификация процесса может помочь учащимся средних и старших классов понять проблемы и найти решения.
- Beyond the Worksheet: Playsheets, GBL, and Gamification, Алиса Киллер (2014)
Keeler представляет игровые таблицы, игровые приложения для рабочих листов, которые улучшают навыки и упражнения, повышая самоэффективность учащихся за счет модели «вызов и вознаграждение», которую они ассоциируют с игровой средой.
- Геймификация в образовании, Вики Дэвис (2014)
Дэвис и ее старшеклассники изучают, что делает игры эффективными для использования в классе. На момент написания этого блога они придумали шесть основных элементов, но их задача далека от завершения.
- Игровое вовлечение студентов, Мэтью Фарбер (2013)
Узнайте об основах геймификации и о том, как их можно использовать для вовлечения учащихся в мир, ориентированный на игры.Чтобы узнать больше о геймификации от Фарбера, обязательно посмотрите два других поста: «Помимо значков: почему геймификация?» и «Значки и общее ядро».
- Gamestar Mechanic: Gamification Made Easy, Эндрю Прото (2013)
Учитель английского языка в средней школе и бывший инструктор по технологиям обсуждает, как Gamestar Mechanic может служить отличным инструментом для вовлечения учащихся.
В начало
Дополнительные ресурсы в Интернете
Почему обучение на основе игр? | the Learning Counsel
Обсуждения модернизации учебной программы должны включать решения, которые позволят учащимся оставаться вовлеченными и убедиться, что они учатся быть критичными, уверенными и творческими — способностями, которые им понадобятся для успеха в повседневном мире повседневной жизни. будущее.
Поскольку многие школьные округа изучают возможность перехода на цифровые учебные программы, количество доступных решений для решения этих проблем увеличилось. Одно из таких решений — игровое обучение. Такой подход к учебной программе и преподаванию особенно подходит для полного использования преимуществ цифровой учебной программы.
Что такое игровое обучение?
Игры веками использовались как инструмент обучения. Шахматы использовались для обучения стратегическому мышлению еще в средние века, а игра в Крейгспиль была изобретена в 1812 году специально для обучения стратегии прусских офицеров.Помимо военной стратегии, детский сад середины 1800-х годов зародился в идеях Фридриха Фребеля об обучении через игру.
Основная концепция игрового обучения — обучение посредством повторения, неудач и достижения целей. Видеоигры построены на этом принципе. Игрок начинает медленно и набирает навыки, пока не научится умело проходить самые сложные уровни. Хорошо спланированные и спроектированные игры будут предлагать достаточно сложности, чтобы оставаться сложными, но в то же время достаточно легкими, чтобы игрок мог выиграть.
Игровое обучение использует ту же концепцию и применяет ее к преподаванию учебной программы. Учащиеся работают над достижением цели, выбирая действия и испытывая последствия этих действий. Они активно учатся и практикуют правильный образ действий. Результатом является активное обучение вместо пассивного обучения.
Симуляторы полета— прекрасный пример эффективности игрового обучения. Во время обучения пилоты обычно используют авиасимуляторы. У них есть очень конкретные цели и практика, пока они не смогут их достичь.Результат намного эффективнее, чем сидение на лекциях и теории.
Игровое обучение и обучение по учебнику
Система образования всегда медленно менялась. С одной стороны, тот факт, что изменения происходят медленно, — это хорошо, поскольку помогает избежать ловушек, связанных с принятием образовательных причуд до того, как они будут полностью проверены. С другой стороны, это приводит к тому, что система вяло реагирует на быстро меняющийся технологический мир. Единственный способ увеличить это количество ответов — это коренным образом изменить системный подход к учебной программе, что является непростой задачей.
Кейт Бокволдт из Township HSD 214 недалеко от Чикаго недавно говорил с советником по обучению о происходящем в целом переходе на цифровые учебные программы. «Даже самым продвинутым школам и округам, внедряющим цифровые инструменты, еще предстоит пройти долгий путь для достижения реальной трансформации — на это потребуются годы», — сказал он. «Когда вы выходите на эту арену и понимаете, сколько издателей и поставщиков продают вам учебные программы и устройства с несколькими учетными записями и стандартами, это огромная проблема.Но это вызов, который мы все должны противостоять, понять и принять ».
Серьезная причина, по которой изменение занимает так много времени? Сами учебники. Когда учебник выпускается, он содержит всю текущую информацию, методы обучения и теории на момент отправки учебника в печать, а это часто происходит не менее чем за год до того, как он поступит в школы. Поскольку учебники предназначены для использования в течение многих лет, есть существенная задержка перед изменением учебной программы и обновлением информации.
Игровое обучение с самого начала построено так, чтобы быть адаптивным.В процессе производства игра тестируется и настраивается, чтобы стать более эффективным средством обучения. По мере появления новой информации на местах или корректировки образовательных подходов игра может быть изменена в соответствии с их потребностями. После выхода игры ее можно будет пополнять новой информацией, подходами и многим другим. В играх даже есть инструменты анализа мониторинга учеников, которые позволяют учителям контролировать учеников, чтобы в будущих обновлениях игру можно было корректировать.
Как строится обучающая игра
Когда учащийся работает над обучением на основе игр, он, вероятно, просто думает, что ему нравится игра, но создание игры как инструмента обучения требует очень много. .Процесс начинается с учебной программы и основных стандартов. Еще до того, как дизайн начнется, команда экспертов по обучению, учебным программам и играм решает, какой именно урок будет преподавать ученикам.
«Обучающие игры строятся так же, как учитель составляет план урока». говорит Сузи Вильчински, основатель и генеральный директор Dig It Games. «Мы начинаем с учебной цели, а затем работаем в обратном направлении».
После этого в игру вступает остальная команда, и это непростое предприятие.«Одна игра требует работы квалифицированных писателей, дизайнеров игр, художников, архитекторов игр, разработчиков баз данных, специалистов по пользовательскому интерфейсу и многого другого только одной основной команды», — говорит Вильчински. «Эта команда расширяется, чтобы привлекать экспертов по мере необходимости для таких задач, как проверка фактов, создание учебных программ, тестирование и консультирование по пользовательскому интерфейсу».
Руководителям учебных программ и их руководителям, а также родителям и учителям важно точно знать, сколько уходит на обучающую игру, когда они составляют свою собственную цифровую учебную программу или разрабатывают учебный план своего ребенка.«В процессе разработки игры не остается камня на камне, чтобы создать что-то строгое, увлекательное и соответствующее стандартам», — заявил Вильчински.
Изменение способа образования детей
Обучение на основе игр — это больше, чем просто предоставление учащимся образовательных игр, таких как The Oregon Trail. Речь идет об изменении подхода учащихся к обучению и подхода к обучению по отношению к учащимся. Цель состоит в том, чтобы студенты получали удовольствие от самого процесса обучения.
По мере того, как учащиеся учатся посредством игр, они приобретают гораздо больше владения материалом, что улучшает их запоминание.Сочетание различных подходов и целевого обучения одновременно затрагивает все стили обучения. Неважно, какой у учащегося стиль обучения в начальной, средней или высшей школе, игра может решить их. Игры могут даже объединять несколько предметов в одну игру, создавая универсальный инструмент обучения.
Обучающие игры также создают для учащихся безопасную среду на случай неудач. Студентам, особенно подросткам, может быть сложно потерпеть неудачу в публичной обстановке, например в классе. Игры дают им возможность попробовать что-то новое.Если они потерпят неудачу в игровой среде, они могут просто попробовать еще раз и извлечь уроки из своих ошибок. Вместо обучения, основанного на механическом запоминании, учащиеся учатся путем экспериментов, проб и ошибок.
19 лучших обучающих игр для детей в 2021 году
Многие дети — и даже некоторые взрослые — рассматривают каникулы как перерыв в школе и, следовательно, как перерыв в учебе.
Этого не должно быть.
Даже если ваш ребенок не в классе, нет причин, по которым он / она не может продолжить свое образование.Благодаря ряду новых и инновационных компаний, в 2021 году дети смогут получить новые навыки или развить уже существующие с помощью веселых развлекательных обучающих игр для детей.
Мы в CodaKid всегда понимали ценность того, что Развивающие игры для детей приносят в семьи, поэтому мы нашли время, чтобы исследовать 19 лучших обучающих игр (как онлайн, так и офлайн), которые были бы отличным развлечением для детей дома.
Содержание:
- Веб-сайты
- Звездопад
- BrainPOP
- Funbrain
- Typingclub
- Roblox
- PBS Kids
- 908 9027
- PBS Kids Duck Duck Moose
- Khan Academy Kids
- ABC Kids
- Hoot Owl Hoot
- Match a Pair of Birds: A Memory Game
- Code-a-Pillar
- Pizza Fraction Fun
- Sight Words Bingo
- The Allowance Game
- Magic School Bus: Science Explosion
- Пандемия
- Робот Моти
ВЕБ-САЙТЫ
Starfall
Сентябрь 2002 г., Starfall — это детский веб-сайт, который учит детей, как читать, писать, говорить и выполнять основные математические функции в увлекательных играх, интерактивных сетевых играх и аудиовизуальных упражнениях.Эта бесплатная общедоступная платформа предлагает языковое искусство, чтение и понимание английского, письмо и математику, подходящие для детских садов, дошкольников и детей вплоть до третьего класса. Все программы Starfall соответствуют индивидуальным и общепринятым государственным стандартам. Их программа членства довольно недорогая. и они предлагают бесплатный контент.
Почему нам это нравится:
- Симпатичная графика
- Высокоинтерактивный
- Множество игровых опций
Навыки:
- Чтение и понимание
- Математика
- Язык
BrainPOP
Основана в 1999 г.Авраам Кадар, BrainPOP — это обучающий онлайн-ресурс для учащихся K-12 классов. Поддерживая основные и дополнительные предметы, он использует короткие анимационные фильмы и «Игровые задания», которые представляют собой обучающие игры для детей, которые охватывают различные предметы, такие как сотрудничество и творчество.
Почему нам это нравится:
- Невероятно всеобъемлющий
- Дружественные, привлекательные рисунки
- Часы уроков, дополненные полезными руководствами и веселыми развивающими играми для детей
Навыки:
- Работа в команде
- Творчество
- K-12 Наука, общественные науки, здоровье, инженерия и технологии, математика, искусство, музыка
Funbrain.com
Обучающий веб-сайт с браузерной игрой, созданный для учеников дошкольного и восьмого классов, Funbrain предлагает часы за часами безопасной образовательной онлайн-игры. Созданный в 1997 году, этот веб-сайт с тех пор выпустил сотни игр, видео, комиксов и книг, которые помогают развить грамотность, математику и навыки решения проблем.
Интересный факт! Знаете ли вы, что знаменитая ныне серия книг Diary of a Wimpy Kid была впервые опубликована на этом веб-сайте?
Почему нам это нравится:
- Безопасный и образовательный
- Часы интерактивного контента
- Книги, игры и видео, организованные по классам
Навыки:
- Чтение и понимание
- Математика
- Проблема -Решение
TypingClub
Изучите слепой набор текста бесплатно! TypingClub — одна из самых увлекательных и эффективных платформ для обучения детей старшего возраста правильной слепой печати.С огромным количеством 684 модуля, разделенных на 25 категорий, это невероятно комплексная онлайн-программа, которую вы можете выполнять в своем собственном темпе. Уровень сложности увеличивается с каждой категорией, поэтому очень мало шансов, что пользователям надоест модули.
Почему нам это нравится:
- Невероятно всеобъемлющий
- Подробный
- Привлекательный пользовательский интерфейс
Навыки:
- Сенсорный ввод
- Управление временем
- Гибкость
Roblox
Roblox
Roblox — это огромная платформа для онлайн-игр и создания игр с миллионами пользователей со всего мира.Все игры здесь созданы сообществом для сообщества. Пользователи могут создавать и кодировать свои собственные 3D-игры, чтобы делиться ими со своими друзьями или исследовать тысячи доступного пользовательского контента.
Хотя сами по себе игры не совсем обучающие, общий опыт весьма полезен. Это отличная платформа, которая по самой своей природе обучает программированию Roblox.
Почему нам это нравится:
- Сотни тысяч игр на выбор
- Множество игр для разных возрастных групп
- Очень интуитивно понятная, но удобная для детей платформа кодирования
Навыки:
- Программирование для детей
- Творчество
- Сотрудничество
PBS Kids
Служба общественного вещания представляет собой веб-сайт PBS Kids — онлайн-сеть, полную образовательных игр для детей и развлечений.Дети могут наслаждаться развивающими играми, рассказами и видео из своих любимых детских шоу PBS (например, «Любопытный Джордж» или «Дикий Кратт»).
Они могут работать со знакомыми, любимыми персонажами, такими как Артур, Джет, Cookie Monster и Клиффорд, Большой Красный Пес, играя в различные типы игр с разными уровнями сложности. Игры отфильтрованы по темам — например, игры по правописанию, игры в команде, игры с раскрасками — и каждая игра имеет очень полезный рейтинг сложности.
В каждом шоу PBS Kids есть что предложить вашим детям, что делает его по-настоящему интерактивной и развлекательной онлайн-платформой для обучения.
Почему нам это нравится:
- Разнообразие игр и уровней сложности; идеально подходит для детей всех возрастов
- Безопасный, одобренный родителями игровой процесс
- Присутствие забавных, любимых персонажей
Навыки:
- Образовательные навыки: орфография, рифмовка, раскраска
- Реальные навыки: работа в команде, природа, проблемы Решение, Приключение, Чувства
ПРИЛОЖЕНИЯ / ПРОГРАММЫ
CodaKid
«CodaKid — это действительно весело! Я изучил функции, циклы и условные выражения и создал классные проекты.Я также узнаю, как программирование для детей помогает моему будущему! » — Ронан (студент)
CodaKid — это отмеченная наградами образовательная платформа, которая обучает детей программированию. Это онлайн-классы, которые предлагают увлекательные обучающие игры, которые учат детей профессиональным инструментам и языкам.
Вы хотите, чтобы ваш ребенок изучал моды Minecraft? Как насчет Roblox Coding, Scratch или JavaScript? Python для детей сейчас чрезвычайно популярен.
При таком большом количестве возможностей зачисление ребенка в класс может оказаться дорогостоящим, так что же делать родителям?
К счастью, CodaKid предлагает все курсы, перечисленные выше, и многое другое!
Почему нам это нравится:
- Поддержка онлайн-наставников для вашего ребенка
- Предлагает широкий спектр занятий для детей в возрасте от 8 до 15 лет
- Веселые онлайн-игры для детей, которые развивают вычислительное мышление и творчество
- Учитесь, не выходя из дома!
Навыки:
- Кодирование для детей
- Вычислительное мышление
- Решение проблем
Наша платформа включает 50 курсов компьютерного кодирования, 225 онлайн-заданий по программированию, 650 задач по компьютерному кодированию и онлайн-поддержку наставников от профессиональных разработчиков, дизайнеров и преподавателей.Ознакомьтесь с нашим полным онлайн-каталогом, чтобы убедиться в этом сами.
Перейдите по этой ссылке, чтобы получить бесплатную пробную версию Codakid. Обязательно действуйте быстро! Количество мест ограничено!
Duck Duck Moose
Duck Duck Moose — разработчик приложений, известный своими отмеченными наградами обучающими играми для детей, из которых у них есть добрый десяток или около того в Google Play. Основанная в 2008 году команда из трех человек с тех пор превратилась во всемирно известную компанию развлекательного образования.
Их приложения классифицируются по возрасту и типа игры. Например, в разделе «Учебный план» есть Fish School — приложение, которое учит детей в возрасте от 2 до 5 лет цветам, формам и решению проблем, а также Pet Bingo — приложение для детей от 5 до 10 лет, которое учит математике. В разделе «Детские потешки» есть Old MacDonald (2-5 лет), Peek-a-Zoo (2-5 лет) и Musical Me! (возраст 2-6 лет).
Почему нам это нравится:
- Разные стили обучения
- Для разных возрастных групп
- Отличные занятия для детей от 2 до 5 лет
Навыки:
- Решение задач, математика, цвета и формы, язык
- Самообучение
- Связь
Khan Academy Kids
Образовательная платформа, предназначенная для детей от двух до семи лет, Khan Academy Kids — довольно новый разработчик приложений для Android, на который определенно стоит обратить внимание. -видеть.Предлагая множество бесплатных мини-игр с массой забавных и оригинальных концепций, цель Khan Academy Kids — вдохновить маленьких детей влюбиться в обучение. У него есть собственная обширная учебная программа, разбросанная по нескольким различным предметам, включая грамотность, логику и выражение. Лучше всего то, что это на 100% бесплатно. Никаких покупок в приложении, никакой рекламы, никакого скрытого контента только для участников.
Почему нам это нравится:
- Игры просты и понятны
- Комплексная учебная программа
- Достаточно разнообразия, чтобы держать вещи интересными
Навыки:
- Язык и грамотность
- Логика и выражение
- Математика, чтение И понимание, наука и т. Д.
ABC Kids
Нацеленные на многих, много детей младшего возраста (в возрасте от 2 до 5 лет), приложения ABC Kids ориентированы на изучение основ с помощью простых, понятных обучающих игр для детей . На самом деле, даже предметы прямо к делу: азбука, заглавные буквы и рассказы для чтения (в форме милых анимированных яиц). Дети постарше, вероятно, не сочтут игры привлекательными, но мы думаем, что их прямой и сверхпростой стиль идеально подходит для обучения крохотных малышей основам.
Почему нам это нравится:
- Играть бесплатно
- Симпатичная, красочная графика / анимация
- Невероятно просто; идеально подходит для очень маленьких учеников
Навыки:
- Чтение
- Понимание
- Следование инструкциям
Игрушки
Сыч Сыч
Получите сову до постели подходит! В этой уникальной очаровательной совместной настольной игре игроки должны работать вместе, чтобы помочь совам «улететь» обратно в свое гнездо до восхода солнца.Это гонка на время и случай, когда игроки берут «цветные карты» или «солнечные карты».
Единственный способ выиграть игру — работать вместе. Это достаточно просто для начинающих игроков, и вы можете легко повысить уровень сложности, добавив больше жетонов сов (в каждой игре максимум шесть).
Эта игра — отличный способ познакомить с такими понятиями, как ночные существа и астрономия.
Почему нам это нравится:
- Поощряет совместную игру
- Отсутствие риска шумного соревнования
- Детские иллюстрации
Навыки:
- Работа в команде
- Творчество
- Логическое мышление
Игры на память — это всегда увлекательный и интересный способ помочь детям развить краткосрочное и долгосрочное восстановление памяти. Match a Pair of Birds повышает ставки, поощряя игроков сопоставлять мужской вид с женским видом птицы. Эта игра включает в себя 25 уникальных видов птиц, и их названия ясно видны на их карточках как день. Он идеально подходит для обучения детей (от 6 лет) различным названиям птиц!
Почему нам это нравится:
- Великолепные иллюстрации
- Просто и понятно
- Часы тихой, спокойной игры
Навыки
- Восстановление краткосрочной памяти
- Виды птиц
- Внимание к деталям
Code-a-Pillar
Эта милая моторизованная гусеница обучает детей программированию самым простым и увлекательным способом.Code-a-pillar имеет голову в форме гусеницы и восемь сегментов, которые соединяются вместе, образуя его тело. Изменяя порядок модулей, дети могут изменить распорядок Code-a-Pillar. Они могут заставить его двигаться вперед, из стороны в сторону или по всей вашей гостиной.
Командные модули загораются, когда Code-a-Pillar успешно завершил действие. После завершения полной последовательности все модули загораются и играет «успешная» музыка.
Это идеально подходит для обучения детей базовым концепциям программирования, таким как команды и порядок операций.
Почему нам это нравится:
- Требуется минимальное участие родителей
- Уникальная концепция обучения программированию для детей
- Очень безопасный игровой процесс
Навыки:
- Кодирование для детей
- Творчество
- Следуя инструкциям / команды
Pizza Fraction Fun
Дроби могут быть особенно сложными, особенно если ваш ребенок не слишком любит числа.К счастью, Pizza Fraction Fun предлагает визуальное представление дробей, которое может помочь детям лучше понять концепцию. В этой отмеченной наградами игрушке используется 13 сегментированных двухсторонних пицц, чтобы обеспечить мультисенсорную дорогу, где учащиеся могут изучить концепцию дробей, используя веселые игры и красочные кусочки пиццы. Есть разные способы игры и несколько уровней сложности — идеально подходят для того, чтобы занять детей в течение нескольких часов!
Почему нам это нравится:
- Кто не любит пиццу?
- Уникальная концепция
- Различные способы игры обеспечивают часы познавательного игрового процесса
Навыки:
- Дроби
- Общая математика
- Решение проблем
Sight Words Bingo
слов Бинго — это уникальный поворот в классической игре с числами.Каждая доска для бинго содержит не числа, а обычные, повседневные слова. На этом различия заканчиваются. Игра похожа на Бинго, только на этот раз человек называет слова вместо чисел. Когда игрок завершает горизонтальный, вертикальный или диагональный ряд, он кричит «Бинго!»Это простая и понятная игра, которая учит детей (от 5 лет и старше) читать и произносить слова.
Почему нам это нравится:
- Классическая игра для всей семьи
- Простые правила
- Поощряет дружеское соревнование
Навыки:
- Чтение
- Внимание
- Произношение
The Allowance Game
Уникальная настольная игра, которая учит ценным жизненным навыкам, The Allowance Game — это совершенно безопасная, смоделированная среда, которая побуждает детей тратить и зарабатывать деньги, а следовательно, обучать их стоимость доллара! Эта динамичная настольная игра включает в себя реальные концепции, например, заработок 1 доллара.30, помыв машину или получив вычет из пособия, когда они забывают домашнее задание.
Это весело, это возможно, а элемент денег действительно повышает уровень сложности. Вашим детям обязательно понравится эта игра, поскольку они — в идеале — узнают, когда тратить, а когда экономить.
Почему нам это нравится:
- Уникальная концепция
- Обучает ценным, не академическим жизненным навыкам
- Развлечение для всей семьи
Навыки:
- Управление деньгами
- Приоритизация покупок
- Внесение изменений (из заданного количества)
Magic School Bus: Science Explosion
Даже если ваши дети никогда не слышали о книгах (или телесериалах) Magic School Bus Bus, они все равно могут наслаждаться этим невероятно подробный научный набор, который побуждает их взорвать вулкан!
(Да, вы все правильно прочитали.)
Эта игровая доска / научный набор предоставляет практический опыт изучения STEM для мальчиков и девочек в возрасте от 5 лет и старше. Чтобы выиграть игру, игроки должны участвовать в гонке, чтобы вызвать извержение вулкана — карты расскажут вам, как это сделать! Чтобы собрать необходимую информацию и инструменты, вы играете в серию «мини-игр», например, сопоставляете темы с категориями или участвуете в простой игре на запоминание.
Почему нам это нравится:
- Делает науку увлекательной и интересной
- Многие из необходимых принадлежностей уже включены
- Безопасно и весело для всей семьи
Навыки:
- Химические реакции
- Научные факты
- Experimenting
Pandemic
Настольная игра Pandemic , которая считается одной из самых успешных совместных игр, доступных на массовом рынке, определенно подходит для детей старшего возраста (и, возможно, даже для подростков! ).Это следует из предпосылки, что возникли четыре опасных заболевания, которые угрожают уничтожить регион. У игроков есть семь возможных ролей: диспетчер, эксперт по операциям, исследователь, медик, специалист по карантину, планировщик на случай непредвиденных обстоятельств и ученый. Затем они должны работать вместе, чтобы найти лекарства от всех четырех болезней, прежде чем произойдут какие-либо игровые потери или состояния.
Захватывающая стратегическая игра, в которую могут играть от двух до четырех игроков за ограниченное время. Pandemic — это настольная игра, которая, несмотря на более темный фон, пользуется популярностью и популярностью во всем мире.
Почему нам это нравится:
- Захватывающий сюжет
- Уникальный захватывающий игровой процесс
- Повышает осведомленность о серьезных, важных темах
Навыки:
- Биология
- Химия
- Болезни (как они распространяются)
Робот Моти
Еще одна милая игрушка, которая учит детей программированию. Моти-кодирующий медведь — это очаровательный плюшевый мишка, который знакомит детей с основными концепциями программирования, такими как порядок операций и функций.Дети могут указывать Моти выполнять различные команды и последовательности, используя симпатичные блоки кода в форме медведя. У медведя есть своя доска для моти. Дети могут размещать кодовые элементы в разные пронумерованные слоты, чтобы изменять движения Моти по игровому коврику.
Командные блоки кодирования идеально подходят для обучения детей порядку действий. Есть даже «функциональный» блок кодирования для более продвинутых программистов. Более того, разные наборы моти имеют разные темы, поэтому вы можете комбинировать программирование с уроками по биологии, животным, формам, времени и т. Д.
Милый, очаровательный медведь Моти, который гарантирует многочасовые занятия для детей, предлагает практический подход к обучению компьютерному программированию, который очень нравится детям.
Почему нам это нравится:
- Моти (очаровательный плюшевый медведь)
- Уникальные темы охватывают разные темы / темы
- После первоначальной настройки и создания пары требуется минимальная помощь родителей
Навыки:
- Кодирование для детей
- Логическое мышление
- Совместная игра
Пребывание дома не должно быть скучным.Предлагая следующие развивающие игры для детей:
- Веб-сайты
- Starfall
- BrainPOP
- Funbrain
- Typingclub
- Roblox
- PBS Kids
- Hoot Owl Hoot
- Match a Pair of Birds: A Memory Game
- Code-a-Pillar
- Pizza Fraction Fun
- Sight Words Bingo
- The Allowance Game
- Magic School Bus: Science Explosion
- Пандемия
- Робот Моти
Мы здесь, в CodaKid, надеемся, что предоставили вам веселые занятия для детей, которые вы можете использовать сегодня !
Знаете ли вы какие-нибудь отличные развивающие игры для детей, которые, по вашему мнению, мы пропустили?
Комментарий ниже!
Поделиться постом «19 лучших образовательных игр для детей в 2021 году»
Видеоигры могут улучшить обучение детей во время пандемии COVID-19
Этот год внес много изменений в нашу повседневную жизнь.Пандемия COVID-19 вынудила нас максимально дистанцироваться физически, в то время как маски и другие меры общественного здравоохранения остаются на месте во внешнем мире. Число случаев COVID-19 растет в Канаде и остается высоким в Соединенных Штатах.
Школы снова открылись, и ведется много споров о том, должны ли они снижать риск передачи. По мере того, как дни становятся короче, а погода становится холоднее, и мы ожидаем прибытия второй волны, мы все будем искать, чем заняться, чтобы остаться дома.
Игровая деятельность
Как специалист по онлайн-играм, я стремлюсь подчеркнуть важность онлайн-игр в современном обществе. Я показал финансовые последствия и рост индустрии онлайн-игр, а также социальные преимущества, связанные с видеоиграми. Кроме того, я обсудил, как родители могут управлять игровым временем своего ребенка.
Подробнее: Родители онлайн-геймеров должны дважды подумать, прежде чем называть хобби «пустой тратой времени».
Онлайн-игры могут быть пространством для непрерывного обучения в онлайн-среде, предоставляя игрокам многочисленные преимущества, при этом оставаясь в закрытом помещении.
В соответствии с существующими учебными планами, я выделю, как пять предметов могут извлечь пользу из видеоигр в классе: английский язык, математика, естественные науки, история и физическое воспитание. Эти игры предназначены скорее как дополнение, чем замена существующей школьной системе. Игра в игры может создать веселую учебную среду, в которой мы физически дистанцируемся дома, оставаясь при этом социальными и продолжая учиться.
Хотя видеоигры не заменяют школьную программу, их можно использовать для улучшения изучения различных школьных предметов.(Shutterstock)Грамотность и язык
Недавнее исследование Национального фонда грамотности Соединенного Королевства показало, что более 35 процентов детей, играющих в видеоигры, считают, что они лучше читают; исследование также показало, что более половины участников читают и пишут материалы, связанные с играми, по крайней мере, один раз в месяц.
Я бы сказал, что во многих видеоиграх повествование лучше, чем в школьных рассказах. Хотя выбор лучших сюжетных игр является субъективной задачей (BioShock — личный фаворит, хотя он имеет рейтинг M для взрослых игроков старше 17 лет), я рекомендую интерактивные сюжетные игры, которые позволяют игрокам делать выбор, влияющий на остальную часть игры. .
ВTelltale Games есть отличная коллекция сюжетных игр, основанных на поп-культуре, от Бэтмена до серии DC Fables. Все они рассчитаны на подростков и старше.
Games поощряют творчество и способствуют развитию грамотности: два качества отличного английского.
Математика
Математика — это «основа игрового дизайна». При разработке игр используются тригонометрия, исчисление и алгебра. Если учащиеся хотят создавать и развивать свои собственные видеоигры, математика будет иметь важное значение для их изучения.
Prodigy Games предоставляет бесплатные математические игры для учащихся и школ, предназначенные для вовлечения учащихся в математику. Было обнаружено, что эти игры, разработанные для учащихся 1–8 классов, повышают результаты тестов. Видеоигры — это «идеальный способ обучения математике», которые могут помочь детям развить математические навыки.
Наука
Видеоигры могут принести онлайн-игрокам многочисленные познавательные преимущества. Эти преимущества включают положительное влияние на основные психические процессы, такие как внимание, восприятие, принятие решений и память.
Видеоигры также могут улучшить производительность на рабочих местах, требующих хорошей зрительно-моторной координации и быстрого принятия решений. Было обнаружено, что видеоигры повышают эффективность обучения как пилотов, так и хирургов.
Существует множество игр, основанных на физике, и я бы посоветовал студентам начать с франшизы Portal, одной из самых популярных игр всех времен. Обратите особое внимание на Portal 2 и на то, как были улучшены элементы, основанные на физике. Игры Portal имеют рейтинг E для всех.
История
Историю можно преподавать с помощью видеоигр, потому что они позволяют нам пережить события прошлого. Такие игры, как франшиза Assassin’s Creed (с рейтингом для подростков и выше), позволяют игрокам испытать исторически точные настройки и взаимодействовать с историческими фигурами времен Крестовых походов, Италии эпохи Возрождения, Французской и американской революций, а также Древней Греции и Египта. Хотя события в играх могут быть неточными с исторической точки зрения, разработчик Ubisoft гордится исследованиями, проведенными в их аутентичных условиях.
Люди посещают Games Week 2018, мероприятие, посвященное видеоиграм и электронным развлечениям, 5 октября 2018 года в Милане, Италия. (Shutterstock)Фаворит как ученых, так и геймеров — франшиза Сида Мейера «Цивилизация». Civilization (рейтинг E для всех) — это исторический симулятор, в котором игрок становится правителем исторической цивилизации и стратегически маневрирует, преодолевая сложные экономические, политические, технологические, религиозные и культурные проблемы, связанные с построением империи.
Хотя эти игры не являются полностью исторически точными, они могут быть интересным знакомством с примечательными местами, людьми и проблемами прошлого.
Физическая культура
Просидев большую часть дня, пора заняться активным отдыхом. Исторически сложилось так, что Nintendo проделала лучшую работу по привлечению игроков к игре с помощью консоли Nintendo Wii, управляемой движением. Nintendo Wii остается самой популярной системой Nintendo всех времен, а активные игры, такие как Wii Sports и Wii Fit, входят в десятку самых продаваемых игр всех времен.
Wii Fit используется в медицине для улучшения тренировки равновесия как в домашних, так и в клинических условиях.
Wii Fit можно контролировать с помощью широкого диапазона движений, и он был разработан для поощрения физической активности. (Shutterstock)Nintendo продолжила вдохновлять геймеров и активировать их своей последней фитнес-игрой Ring Fit Adventure для Nintendo Switch. Игра слишком нова для научных обзоров, однако отзывы пользователей и журналистов в подавляющем большинстве положительные.Ring Fit Adventure объединяет элементы йоги, силовых тренировок, кардио и пилатеса в ролевую игру. В отчетах пользователей говорится, что это может повлиять на здоровье и физическую форму, оставаясь при этом веселым и доступным. Обе игры получили рейтинг E для всех.
Не заменяет
Хотя я не предлагаю заменить современную школьную систему видеоиграми, видеоигры предоставляют преимущества, которые могут дополнять — и даже улучшать — то, чему учатся в других местах. По мере того, как школы переходят в онлайн, а общество начинает погружаться в спячку вдали от холода и пандемии, пребывание в помещении и игра в видеоигры по-прежнему будут обеспечивать возможности для обучения, дружбы и, что наиболее важно, веселья.
Класс освобожден.
.