Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» – внеурочная деятельность (конкурсная работа) – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

В данной разработке используется универсальная игровая ситуация «Волшебный сундучок», которая может использоваться при организации любого мероприятия.

Цель: развивать творческие способности детей.

Задачи:

• развивать интерес к игре;
• продолжать учить детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли, развивать сюжет;
• способствовать установлению в игре ролевых взаимодействий и взаимоотношений между играющими.

Возрастная группа: старшая группа

План-сценарий сюжета игровой ситуации:

• Игровая ситуация (мотивационная часть: погружение детей в игровую ситуацию)
• Ход игры
• Окончание игры
• Оценка игры

Оборудование и материалы: атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница» (халаты, шапочки, макет регистратуры и т.д.)

1. Игровая ситуация

В группе стоит волшебный сундучок, когда в нем появляется что-то новое и интересное (сюрпризный момент), то он начинает светиться.

Воспитатель: Ребята посмотрите на наш красивый и волшебный сундучок: он светится. Кажется, он снова для нас приготовил что-то интересное!

(воспитатель вместе с детьми открывает волшебный сундучок). Как вы думаете, что там? Хотите посмотреть?

Дети: Да!

(Воспитатель достает небольшой чемоданчик и медицинские инструменты)

Воспитатель: Интересно, что это и кому все это принадлежит?

Дети: Это медицинские инструменты. Они принадлежат врачу.

Воспитатель: Раз нам сундучок их приготовил, давайте поиграем? А как вы думаете, в какую игру мы можем поиграть этими принадлежностями?

Дети: В больницу.

2. Ход игры

Воспитатель: Кого же мы будем лечить? Кажется, с нашими куклами что-то произошло! Может быть они заболели? Нужно их отвести к врачу. Ребята, к какому врачу мы их поведем?

Дети: к детскому

Воспитатель: а как называют такого врача?

Дети: педиатр

Воспитатель: Правильно. А каких вы ещё врачей знаете?

Дети: окулист, хирург, стоматолог

Воспитатель: а с кем дети ходят ко врачу?

Дети: с мамой, бабушкой, с папой, сестрой

Воспитатель: Я думаю, что наших кукол нужно тоже сводить ко врачу. Кажется у них жар. К детскому врачу.

Нам необходимо выбрать доктора. Он должен быть самый ответственный. Ведь к нему придут на прием маленькие пациенты.

Воспитатель предлагает распределить роли: медсестра, медсестра регистратуры, мамы с детьми. Дети занимают свои игровые места и берут необходимые им атрибуты.

Диалог в регистратуре

В поликлинике начинается прием. Дети занимают очередь к врачу. Воспитатель напоминает «посетителям» о необходимости занять свою очередь на прием.

Содержание ролевого взаимодействия в игре:

Пациент: Здравствуйте, доктор! Помогите мне, пожалуйста, у меня заболела дочка.. Помогите нам, пожалуйста. Я волнуюсь, вдруг она серьезно больна.

Доктор: Здравствуйте, можете присесть на стульчик. Что с вашим ребенком? Какие у неё симптомы? На что жалобы?

Пациент: у нее болит горло.

Доктор: Давайте посмотрим, что с ней такое, открой ротик пошире, скажи «а-а-а-а». Теперь я послушаю вашу дочку. Дышите. Не дышите. Дышите. Кашля нет. У вашей дочки – ангина. Я выпишу вам таблетки, и не забудьте прополоскать горло. Это очень важно!

Пациент: Спасибо большое доктор. До свидания.

Доктор: Кто следующий? Что случилось с вашим ребёнком? На что жалуетесь?

Пациент: У моего ребенка очень сильный кашель. Видимо, она сильно простужена. Я не знаю, что мне делать.

Доктор: Для начало ее необходимо послушать. Вы уже лечили дочку? Расскажите как. Может быть, вы ее очень легко одели? А на улице очень холодно уже. Или она съела что-то холодное?

Пациент: Наверно она съела очень много мороженого.

Доктор: Я вам назначаю сироп от кашля. Это должно помочь вашей дочке. Его можно приобрести в аптеке. А еще вашей дочке необходим постельный режим. До свидания, выздоравливайте.

Пациент: Спасибо большое доктор. До свидания.

3. Окончание игры

В заключение игры воспитатель спрашивает у детей нужно ли беречь свое здоровье? А в случае болезни посещать доктора? А также напоминает о необходимости употреблять в пищу как можно больше витамин: овощей и фруктов. И о том, что необходимо делать зарядку и гулять на свежем воздухе.

4. Оценка игры

Воспитатель: Ребята, кто мне скажет, в какую игру мы сегодня с вами играли?

Дети: в больницу.

Воспитатель: как называют доктора, который лечит детей?

Дети:

педиатр

Воспитатель: Дети, вам понравилась эта игра?

Дети: Да.

Воспитатель: Думаю, что в следующий раз наш сундучок приготовит для нас еще интересный сюрприз.

Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Путешествие на корабле»

Мельникова Инга Юрьевна

МАОУ «ОК «Лицей №3» имени С.П. Угаровой»

отделение дошкольного образования «Детский сад «Теремок»,

город Старый Оскол

Воспитатель

Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе

«Путешествие на корабле»

Цели:

— учить детей распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли;

— учить создавать необходимые постройки, пользоваться предметами – заменителями, понимать воображаемую ситуацию и действовать в соответствии с ней;

— формировать доброжелательные отношения между детьми.

Задачи:

— побуждать детей использовать в игре знания об окружающей жизни, впечатления о произведениях литературы;

— продолжать развивать умение договариваться, планировать и обсуждать действия всех играющих;

— побуждать детей самостоятельно создавать недостающие для игры атрибуты;

— развивать творческое воображение, способность совместно разворачивать игру.

Ход игры

1. Организационный момент.

— Ребята, вы любите путешествовать? Давайте сегодня вместе с вами отправимся в путешествие. Только сначала угадайте, на чём мы совершим наше путешествие:

Есть такой большущий дом.

Не стоит на месте он.

Ни зайти в него никак,

Ведь бежит он по волнам.

— Правильно, на корабле. Вы можете построить корабль? Давайте сделаем его из стульев, украсим флажками и отправимся в путешествие. Только сначала нам нужно распределить роли. Давайте сделаем это с помощью считалки.

— Кто из вас знает интересную считалку? (Дети выбирают капитана, помощника капитана, рулевого, матроса, водолаза, врача и повара)

— Как вы думаете, какие вещи нам нужно взять в плавание? Капитан будет указывать дорогу – ему нужны карта и компас. Помощник капитана будет вести наблюдение за морем – ему необходим бинокль. Водолазу нужен водолазный костюм, вдруг ему придётся кого-нибудь спасать. Повар должен собрать в дорогу воду, продукты и посуду. В путешествии может кто-нибудь заболеть – врачу нужно позаботиться о медикаментах. Моряку пригодятся инструменты – вдруг что-нибудь сломается. (Дети подбирают предметы – заменители, необходимые в путешествии)

2. Развитие сюжета.

— Теперь всё готово к путешествию.

— Капитан, обратитесь к помощнику капитана. Попросите его рассказать о том, готов ли корабль к отплытию. Можно так: «Помощник капитана, доложите капитану о готовности корабля к отплытию».

— Помощник капитана, как вы ответите капитану? Вот теперь корабль готов к отплытию.

— Капитан, командуйте отправление: «Внимание, корабль отправляется в путь. Подать сигнал!»

— Рулевой! Право руля!

— Помощник капитана, какова глубина? Следите за курсом корабля.

— Давайте полюбуемся морским пейзажем. Что вы видите вокруг? Обратите внимание, какого цвета морская вода? Какая она прозрачная и голубая. А кто знает, какая она на вкус? Да, морская вода солёная. А кто это резвится вокруг корабля, выпрыгивает из воды? Правильно, это дельфины.

Давайте вспомним, кто же ещё обитает в море?

— Помощник капитана, спокойно ли море? Нет ли опасности?

— Похоже, начинается буря. Посмотрите, куда делись чайки? Проверьте, какой силы ветер. Кто послушает радио? О чём там говорят? Берегитесь, огромная волна! Держитесь крепко, волна может смыть нас в море.

— Все целы? Давайте проверим, все ли на месте? Кого-то не хватает. Случилась беда! Матрос упал в море!

— Водолаз, скорее прыгайте в воду! Нужно быстрее спасти его.

— Водолаз отлично справился – мы снова все на корабле.

— Доктор, осмотрите потерпевшего. С ним всё в порядке, он не пострадал? Нужно переодеть его в сухую одежду и напоить горячим чаем.

— А теперь всем нужно покрепиться. Повар, у вас готов обед? Нет? Почему? Вот досада! Все наши запасы промокли и нам нечего есть.

— Вы хотите есть? Давайте подумаем, из чего же нам приготовить обед, ведь мы находимся далеко от берега. Правильно, можно поймать рыбу, которая водится в море. Давайте смастерим удочки и наловим рыбы.

— Вот сколько рыбы мы поймали, хватит на всех.

— Повар, возьмите наш улов и сварите уху.

— Наш повар постарался на славу. Уха была очень вкусной!

— Капитан, доложите обстановку. Впереди по курсу остров. Давайте подплывём к нему поближе и обследуем его.

— Вот мы на острове. Нам нужно внимательно его осмотреть. Нет ли на нём опасности? Всё в порядке! Можно ничего не бояться.

— Посмотрите, какой красивый остров! Здесь так много невиданных деревьев, диковинных цветов, удивительных птиц и бабочек. Вы встречали таких раньше?

— Кто-нибудь взял фотоаппарат? Давайте сфотографируем всё то, что мы увидели на острове, и покажем фотографии остальным ребятам, когда вернёмся из путешествия.

— Кто-нибудь из вас заметил, есть ли на острове люди? Кажется, он необитаем, и мы – первые, кто высадился на нём. Давайте придумаем ему название.

— А теперь нам пора отправляться дальше. Скоро спрячется солнце и станет совсем темно. Всем на корабль!

— Капитан, командуйте отправление. Сколько нам плыть до места назначения? Проверьте по карте.

— Скоро наше плавание закончится. Давайте наведём на корабле порядок, чтобы на нём всё было готово к следующему путешествию.

— Осторожно, мы причаливаем к берегу! Подать трап! Выходите, мы приплыли! Наше путешествие окончено.

3. Итоги игры.

— Понравилось ли вам путешествие?

— Какие роли вам больше всего понравились?

— Кто лучше всех справился со своей ролью?

— Что больше всего понравилось в путешествии?

— Что нового узнали во время путешествия?

— Куда отправимся в следующий раз?

— Просьба – дома нарисовать карту путешествий, чтобы в следующий раз знать наверняка, какие приключения нас ожидают.

Сюжетно-ролевая игра «Экскурсия в библиотеку»

Конспект сюжетно-ролевой игры для детей старшей группы на тему «Экскурсия в библиотеку» 

Автор: воспитатель Шинкина Светлана Викторовна.

Задачи:

Формировать умение самостоятельно распределять роли;
Показать социальную значимость библиотек;
Расширить представление о работе библиотекаря;
Закреплять правила поведения в общественном месте.

Оборудование:

Билеты, деньги сделанные детьми; книги, расставленные на полках; карточки читателя.

Ход игры:

— Ребята, у нас в городе открылась библиотека. Давайте мы отправимся туда на экскурсию. Для того чтобы поехать в город нам нужен автобус, давайте его построим. (Дети строят из стульев автобус).

— А теперь нам нужен шофер, который поведет наш автобус. (Дети самостоятельно выбирают шофера).

— Ещё нам нужен кондуктор, он будет продавать билеты. (Выбирается кондуктор, остальные дети пассажиры).

— Итак, уважаемые пассажиры, покупайте билеты и занимайте место в автобусе. (Дети занимают места и автобус отправляется в путь).

— Вот мы и в городе, но библиотека еще закрыта и у нас есть время сходить в парикмахерскую, аптеку, столовую, кому куда нужно. Встречаемся у библиотеки. (Дети расходятся по зонам, сами распределяют роли, воспитатель по необходимости помогает).

— Внимание, заканчиваем свои дела и подходим все в назначенное место (все дети подходят к библиотеке, роль библиотекаря в первой игре воспитатель может взять на себя).

— Ребята, это библиотека. Здесь хранится очень много интересных книг, журналов, газет. Все эти книги хранит и отвечает за них библиотекарь. Он выдает книги посетителям, записывает название книги и специальный номер, который имеет каждая книга в карточку читателя (воспитатель показывает образец). После того как читатель прочтет книгу, он должен вернуть ее обратно.

— В библиотеке есть читальный зал. Он нужен для того чтобы читать книги которые находятся в архиве. Это очень ценные книги, часто они находятся только в одном экземпляре и библиотекарь не может разрешить брать их с собой домой.

— Напомню, что в читальном зале шуметь нельзя, вести себя нужно очень тихо, чтобы не мешать другим.

— А теперь давайте пройдем к полкам с книгами и посмотрим, сколько здесь разных интересных книг (дети рассматривают книги).

— До отправки автобуса у нас еще есть время, давайте попросим библиотекаря дать нам из архива самые интересные книги и пройдем в читальный зал с ними (дети проходят за столы, рассматривают книги).

— Наш автобус скоро отправляется, сдаем все книги библиотекарю. А кто хочет взять с собой книгу, выбирайте на полках и подходите к библиотекарю, он заведет на вас карточку читателя и запишет название книги которую вы взяли.

Дети выбирают книги, встают в очередь, записываются, благодарят и идут к автобусу. Кондуктор продает билеты, ребята занимают места. Автобус трогается.

Итог игры:

Вам понравилась, ребята, экскурсия в библиотеку?
Что нового вы узнали во время экскурсии?

Скачать конспект сюжетно-ролевой игры «Экскурсия в библиотеку» для детей старшей группы

В 1930 году в американский прокат вышел фильм «Песня мошенника» (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев …

Читать дальше…

Конспект сюжетно-ролевой игры «Библиотека» в подготовительной группе

Конспект сюжетно-ролевой игры «Библиотека» в подготовительной группе

Игнатьева Анжелика Роллановна,

воспитатель МБДОУ Д/с №96 «Брусничка» г. Якутск

   Цель: Закрепить знания об окружающем мире, строить сюжет игры на основе личного опыта, умение реализовывать и развивать сюжет игры, проявляя творческое воображение, художественно-речевую выразительность, интонационную выразительность речи, развивать коммуникативные отношения в ходе игры, побуждать детей к активной связной речи, продолжать знакомить с правилами поведения в общественных местах; уточнить представление детей о библиотеке; развивать интерес к печатному слову; воспитывать интерес, любовь и бережное отношение к книге; способствовать установлению ролевых взаимоотношений, формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе.

 Предварительная работа:

1. Экскурсия в библиотеке.
2. Ситуативные разговоры: «Что делать, если ты порвал книгу?»; «Если б не было книг».
3. Правила поведения в общественных местах.
4. Викторина по русским сказкам.
5. Изготовление формуляров, бирок.

Подготовка к игре:    

• оформление игровой зоны;
• формуляры;
• книги;
• телефон;
• бирки;
• тетрадь;
• фуражка;
• ручки.

Методические приемы:

• диалоги;
• распределение ролей;
• монологи;
• загадки;
• стихи;
• вопросы;
• беседа до и после игры;
• оценка поведения играющего;
• совет, подсказка.

Предполагаемые роли:

• Заведующая;
• Библиотекари;
• Читатели;
• Гардеробщик;
• Водитель-курьер.

Ход игры:

 Воспитатель:  — Ребята, хотите сегодня узнать и поговорить о чем мы будем играть?

Дети: — Да.

Воспитатель: — А вот для этого отгадайте мою загадку. Слушайте внимательно.

 Не куст, а с листочками.

Не рубашка , а сшито.

Не человек, а рассказывает.

Что это?

Дети: — Книга.

Воспитатель: — А вы любите когда вам читают книги? Где можно взять книгу, чтобы почитать книгу?

Дети: -Да. В библиотеке.

Воспитатель: — Я хочу вам предложить поиграть  сейчас поиграть в «Библиотеку». Чтобы начать игру, я предлагаю вам отгадать загадку. Таблетку и микстуру вам продает аптекарь,

Учебники и книги найдет вам …

Дети: — Библиотекарь.

 Воспитатель: — Отгадайте следующую загадку:

 Если книгу написал, значит ты писатель,

  Если книгу прочитал, значит ты..

Дети: -Читатель.

 Воспитатель:  — Молодцы! Как вы считаете, в библиотеке должны быть читатели?

Дети: — Да.

Воспитатель: — Кто хочет быть читателем? (Дети сами распределяют роли)

 Воспитатель:— кто желает быть в игре библиотекарем (дети предлагают Снежану). Хорошо Снежана, ты будешь библиотекарем? Ребята, как вы думаете, Снежана справится с работой-библиотекаря?

Дети: — Справится.

Воспитатель: -Какие отделы есть в библиотеке?

Дети: — Читальный зал, абонемент.

Воспитатель: — Значит, нам нужен еще один библиотекарь.

Дети: -Кристина  желает.

Воспитатель: -Хорошо. Теперь девочки договоритесь, кто из вас будет на абонементе, а кто в читальном зале (девочки распределяются)

Воспитатель: — Кристина желает работать на абонементе. Почему?

Кристина: — Нравиться заполнять формуляр, рассказывать о новых книгах.

Воспитатель: -Снежана в читальном зале. Почему?

Снежана: -Люблю когда дети ищут книги, а я им выдаю им то что они искали.

Воспитатель: — Молодец! Ребята, а как вы думаете откуда поступают книги в библиотеку?

Дети: — Люди приносят, покупают из магазинов.

Воспитатель: -Молодцы! Библиотека заказывает книги из книжных магазинов. Значит, нам нужен продавец книжного магазина или склада (дети договариваются о ролях).

Воспитатель: — А кто привозит, доставляет книги в библиотеку?

Дети: -Водитель-курьер.

Воспитатель: -Ребята, а кто нас первой встречает в библиотеке?

Дети: -Гардеробщик.

Воспитатель: — Угадали! А теперь распределяем роли. Кто будет продавцом, водителем-курьером и гардеробщиком?(дети договариваются сами)

Воспитатель: — Ребята, а как вы думаете кто еще работает в библиотеке? Кто смотрит за персоналом? Кто заказывает книги? Кто самый главный?

Дети: -Заведующий

Воспитатель: -Умницы! А вы не против если я буду заведовать библиотекой?

Все распределились ролями и можем играть.

Дети: -Да!

1 читатель: -Здравствуйте!

Гардеробщик: — Здравствуйте! Снимайте верхнею одежду и проходите.

1 читатель: -Хорошо. Вот возьмите куртку.

Гардеробщик: -Вот ваша бирка.

1 читатель проходит на абонемент.

1 читатель: -Здравствуйте.

1-й библиотекарь: -Здравствуйте, какую книгу вы хотите почитать?

1 читатель: — Я хочу книгу «Муха-Цокотуха».

1-й библиотекарь: -Прошу пройдите к стеллажам. Такая книга у нас есть. Возьмете ее с собой или будете читать в читальном зале?

1 читатель: -Я возьму книгу с собой.

1-й библиотекарь: -Я запишу книгу в формуляр. Возьмите, пожалуйста. До свидания.

(1 читатель уходит, подходит 2 читатель)

1-й библиотекарь: -Здравствуйте, можете пройти в читальный зал (дети по желанию распределяются по залам)

2 библиотекарь  негромким голосом показывает книги, журналы и газеты. Дети пожеланию выбирают и расходятся  по читальному залу.

Заведующая: — Дети, а знаете правила пользования книгой?

Дети: -Да, смотреть аккуратно. Нельзя загибать страницы, класть между страницами карандаши, ручки, перегибать книгу. От этого книга быстро стареет, отрываются ее странички.

Заведующая: Я буду у себя в кабинете. Должна заказать новые книги.

Заведующая звонит продавцу книжного магазина.

Заведующая: -Алло, здравствуйте. Это книжный магазин? К вам поступила новая литература?

Продавец: — Алло, добрый день. Да к нам поступили новые книги: сказки, кроссворды, головоломки. Не хотели бы вы приобрести? Очень хорошие красочные книги

Заведующая: -О, как хорошо. Давайте оформим заказ, присылайте курьера.

Когда вы подвезете заказ?

Продавец: — Через час.

Приходит водитель-курьер.

Водитель-курьер: — Здравствуйте, я привез вам заказ. Подпишите его, пожалуйста.

Заведующая проверяет привезенный заказ.

Заведующая: — Спасибо за быструю доставку. До свидания.

Дети продолжают игру.

 

Сюжетно-ролевая игра в старшей группе «Моряки»

Воспитать чувство патриотизма, познакомить с морской службой.

Просмотр содержимого документа
«Сюжетно-ролевая игра в старшей группе «Моряки»»

Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Моряки»

Сюжетно-ролевая игра «Моряки».

Цель: Развивать творческие способности детей.
Задачи: Закрепить умение брать на себя роль в соответствии с сюжетом игры; 
совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку; 
подбирать предметы и игрушки в соответствии с ролью; 
развивать умение сооружать различные конструкции, подбирать детали, игрушки необходимые для игры. 
Предварительная работа. 
Рассматривание иллюстраций и чтение книг на морскую тематику. Беседы о профессии людей, которые несут службу на Морском флоте. 
Оборудование: Фуражка для капитана, бинокль, медицинский халат, спасательные круги (обручи), якорь, бескозырки, маски для подводного плаванья, баллоны с воздухом (бутылки из под минеральной воды), руль для рулевого, фартук и колпак для кока.
Ход:
Собирайся детвора
Нас ждет интересная игра.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, я сегодня утром нашла вот такой конверт. Давайте посмотрим, что же там, (распечатывает конверт)

Воспитатель: Смотрите открытка, написано с 23 февраля. Интересно кого это у нас в группе поздравить хотели?
(ответы детей)
Воспитатель: Да. Действительно мальчиков. 23 февраля – это праздник всех мужчин, воинов. Наши мальчики, когда вырастут тоже пойдут служить в армию.
(на открытке изображен корабль) 

Воспитатель: Какой красивый корабль. Я так хочу стать моряком и отправиться в плаванье на корабле. А вы ребята хотите?
(ответы детей)
Воспитатель: Ребята в конверте еще что-то есть. 
(картинки с изображением профессий людей, которые служат на корабле)
Рассматриваем с детьми картинки, сидя на полу. Дети выбирают себе роли и одевают бейджики с той картинкой, какую роль они себе выбрали.
Воспитатель: На чем интересно мы поплывем?
(ответы детей)
Воспитатель: Так у нас нет корабля. Что делать?
(ответы детей)
Воспитатель: Из чего можно построить корабль?
(ответы детей)
Воспитатель: Ребята давайте построим корабль из стульчиков.
(Дети вместе с воспитателем строят корабль)

Воспитатель: Корабль готов. Пойду, возьму, что мне нужно для плаванья. 
(собираю вещи согласно своей роли). 
Дети собирают в рюкзаки предметы согласно выбранных ролей.
Раздается гудок. Дети усаживаются на корабль, выполняют действия соответственно выбранной роли. 
Воспитатель: Слышите, какой -то шум? Что-то случилось? Кажется, корабль столкнулся айсбергом, образовалась пробоина. Что делать?
Капитан отдает приказ: Водолазы устранить пробоину.
(водолазы с помощью инструментов устраняют пробоину под водой) 
Воспитатель: Кажется человек за бортом.
Капитан: Бросить спасательный круг. (обруч)
Воспитатель постоянно ненавязчиво помогает детям развивать сюжет игры, при этом выполняет действия согласно своей роли.
Дети кушают на корабле, спасают людей за бортом, обращаются к врачу за помощью, поют песню, делают зарядку, высаживаются на сушу, чтобы пополнить запасы пресной воды.

Возвращаются домой.

Сюжетно – ролевая игра для детей старшей группы 👍

Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе “Моряки”Автор: Маслова Ирина Михайловна

Место работы: МАДОУ Центр развития ребенка детский сад №166, воспитатель.

Предлагаю Вашему вниманию конспект сюжетно-ролевой игры для старшей группы “Моряки”. Данный материал предназначен для воспитателей и родителей. Может быть адаптирован под любой возраст.

Сюжетно-ролевая игра “Моряки”. Цель: Развивать творческие способности детей.

Задачи: Закрепить умение брать на себя роль в соответствии с сюжетом игры;

Совершенствовать

умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку;

Подбирать предметы и игрушки в соответствии с ролью;

Развивать умение сооружать различные конструкции, подбирать детали, игрушки необходимые для игры.

Предварительная работа.

Рассматривание иллюстраций и чтение книг на морскую тематику. Беседы о Профессии людей, которые несут службу на Морском флоте.

Оборудование: Фуражка для капитана, бинокль, медицинский халат, спасательные круги (обручи), якорь, бескозырки, маски для подводного плаванья, баллоны с воздухом (бутылки из под минеральной

воды), руль для рулевого, фартук и колпак для кока.

Ход:

Собирайся детвора

Нас ждет интересная игра.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, я сегодня утром нашла вот такой конверт. Давайте посмотрим, что же там, (распечатывает конверт)

Воспитатель: Смотрите открытка, написано с 23 февраля. Интересно кого это у нас в группе поздравить хотели?

(ответы детей)

Воспитатель: Да. Действительно мальчиков. 23 февраля – это праздник всех мужчин, воинов.

Наши Мальчики, когда вырастут тоже пойдут служить в армию.

(на открытке изображен корабль)

Воспитатель: Какой красивый корабль. Я так хочу стать моряком и отправиться в плаванье на корабле. А вы ребята хотите?

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята в конверте еще что-то есть.

(картинки с изображением профессий людей, которые служат на корабле)

Рассматриваем с детьми картинки, сидя на полу. Дети выбирают себе роли и одевают бейджики с той картинкой, какую роль они себе выбрали.

Воспитатель: На чем интересно мы поплывем?

(ответы детей)

Воспитатель: Так у нас нет корабля. Что делать?

(ответы детей)

Воспитатель: Из чего можно построить корабль?

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята давайте построим корабль из стульчиков.

(Дети вместе с воспитателем строят корабль)

Воспитатель: Корабль готов. Пойду, возьму, что мне нужно для плаванья.

(собираю вещи согласно своей роли).

Дети собирают в рюкзаки предметы согласно выбранных ролей.

Раздается гудок. Дети усаживаются на корабль, выполняют действия соответственно выбранной роли.

Воспитатель: Слышите, какой – то шум? Что-то случилось? Кажется, корабль столкнулся айсбергом, образовалась пробоина.

Что делать?

Капитан отдает приказ: Водолазы устранить пробоину.

(водолазы с помощью инструментов устраняют пробоину под водой)

Воспитатель: Кажется человек за бортом.

Капитан: Бросить спасательный круг. (обруч)

Воспитатель постоянно ненавязчиво помогает детям развивать сюжет игры, при этом выполняет действия согласно своей роли.

Дети кушают на корабле, спасают людей за бортом, обращаются к врачу за помощью, поют песню, делают зарядку, высаживаются на сушу, чтобы пополнить запасы пресной воды.

Возвращаются домой.

Конспект сюжетно-ролевой игры для старшей группы «Салон красоты»

Конспект сюжетно-ролевой игры для старшей группы «Салон красоты» Бабынина Татьяна Николаевна Мороз Екатерина Александровна Коваленко Марина Викторовна Воспитатели МДОУ «Детский сад комбинированного вида №19 п. Разумное Белгородского района Белгородской области» Участники проекта: воспитатель и дети старшей группы. Цель: формировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Салон красоты».   Задачи Образовательная: учить комбинировать знания, полученные из разных источников, отражать их в едином сюжете игры; побуждать детей самостоятельно распределять роли, подготавливать необходимые условия; Развивающая: развивать умение согласовывать сюжетные линии игры и ролевые действия, договариваться о последовательности совместных действий. Воспитательная: воспитывать культуру поведения в общественных местах, уважение, вежливое обращение к старшим и друг к другу, учить благодарить за оказанную помощь и услугу. Роли: администратор, мастер по маникюру, парикмахер, визажист, клиенты, уборщица. Оборудование: строительный материал, зеркало, расчески, флаконы от шампуней, бигуди (колпачки от старых фломастеров), игровой набор для парикмахера; кошелёк, деньги (бумажки, детали мозаики, фишки от лото), телефон (кирпичик), сумка (для клиента); ручка, касса, деньги, модные журналы (для администратора); пилочки (палочки), ватные палочки и диски, ванночка, баночки и бутылочки (кегли); халат, косынка, перчатки, ведро, таз, швабра (палка); игровой набор для визажиста. Предварительный этап. Беседа с детьми: «Что делают в салоне красоты?» Вопросы: — какие бывают залы? — какие виды работ там проводятся? (стрижка, мытье головы, маникюр, макияж, покраска волос, укладка волос и т.п.) — как надо вести себя в салоне красоты? Чтение художественной литературы: С. Михалков «В парикмахерской», М. Скребцова «Чудесный парикмахер», Э.Успенский «Страшная история». Экскурсия в салон красоты. Наблюдение за работой мастеров. Рассматривание модных журналов, каталогов. Обучающие игры: Словесные игры с предметами: «Что умеют мастера»; «Кому что нужно для работы?»; «Я знаю 5 предметов, которыми пользуется…» (администратор, парикмахер, визажист, мастер по маникюру) Игры – имитации: «Угадай по действиям»; «Что мы видели, не скажем, а что делали – покажем». Игры – диалоги: «Разговор по телефону», Создание мастерской «Юный дизайнер салона красоты»: вывески «Салон красоты», табличек — названий кабинетов; изготовление фризов «Модные прически», «Мой модный образ», «Красивые ноготки». Подбор материалов для игры, подготовка декораций и атрибутов. Ход игры. На ковре стоят стойки, между ними привязана красная лента. — Ребята, скоро праздник «День защитника отечества!». Этот праздник ваших пап, дедушек и наших мальчиков — будущих солдат. Девочки, а вы хотите в это праздник понравится нашим мальчикам? А где можно подстричь волосы, сделать прическу, маникюр, наложить макияж? — В салоне красоты. — Именно сегодня открывается «Салон красоты». -А право разрезать ленточку получит тот кто больше даст определений к слову солдат и воин (какой он?), за правильный ответ даю поощрительные жетончики. У кого больше будет жетончиков, тот и будет разрезать ленточку. Распределение ролей. — Дети, помните, мы беседовали с вами о том, кто работает в салоне красоты? А кто будет работать в нашем салоне красоты? Кто будет делать прическу, накладывать макияж нашим модницам на праздник наших мальчиков? Предполагаемые роли: Парикмахер (делает прическу, моет голову, стрижет). Мастер по маникюру (делает маникюр). Администратор (эту роль берет на себя воспитатель). Уборщица (убирает зал, меняет полотенца). Визажист (делает макияж). Клиенты. — Пока наши девочки будут посещать салон красоты, наши мальчики будут сооружать из крупного строительного материала «Танцевальную площадку» (мальчики уходят делать круглую на полгруппы площадку для бала) Сюжетные линии обыгрывания. Дети одевают спец одежду. Занимают свои рабочие места. Все клиенты ждут на стульчиках своей очереди. Заходит первый клиент. Подходит к администратору. Спрашивает можно ли ему сделать маникюр. Администратор проводит клиента к мастеру. Мастер по маникюру. Обрабатывает инструмент, пилит ногти, красит, выписывает квитанцию. Клиент благодарит мастера и идет оплачивать квитанцию к администратору. Администратор выбивает чек, и предлагает посетить салон еще раз. Второй клиент проходит к парикмахеру. Парикмахер уточняет. Что будут делать стрижку или укладку. Делает прическу и выписывает квитанцию. Уборщица подметает пол и меняет полотенца. Администратор сообщает, что появилась новая вакансия «визажист». Возникает другая сюжетная линия, добавляется роль визажиста. Звонит, телефон администратор берет трубку, у него спрашивают, можно ли прийти на прием к визажисту. Администратор отвечает, что открылся кабинет визажиста и что можно приходить, они будут рады видеть его. Визажист, ждет клиента, готовит свое рабочее место. Приходит клиент, администратор его приветствует, провожает к мастеру. Мастер делает макияж, красит глаза, ресницы, наносит пудру. Выписывает квитанцию. Клиент, благодарит мастера, идет оплачивать квитанцию к администратору и записывается на прическу к парикмахеру. Игра продолжается до тех пор, пока все девочки (клиенты не) не посетят салон красоты. Новый сюжет девочки, после салона красоты идут на праздник к мальчикам. Заключительный этап Запечатление детей на фотографии; Обсуждение игры; Сбор оборудования и атрибутов. < Предыдущая   Следующая >

Как самому играть в настольные ролевые игры: руководство для начинающих по сольной ролевой игре

Подумайте о настольных ролевых играх, и на ум сразу приходит образ друзей, сидящих за столом, заполненным листами персонажей, небольшими коллекциями игральных костей и закусками. Хобби было связано с групповой игрой на протяжении всего ее существования. Но это не значит, что вы не можете наслаждаться тем же чувством открытия или наслаждаться насыщенным фэнтезийным повествованием в одиночку.

Правила и ресурсы для одиночных настольных ролевых игр стали более плодовитыми в последние годы, и дизайнеры создают свои собственные системы и адаптируют фаворитов фанатов для вечеринок из одного человека.Возможно, вы — GM, тестирующий новый модуль, или ваша обычная группа была отменена и оставила вас грызущим голодом по ролевой игре. К одиночным ролевым играм можно даже подходить так же, как к однопользовательской видеоигре; Играть одному — не одиночество, вы можете исследовать мир и наслаждаться им в удобном для вас темпе.

Как самому играть в настольные ролевые игры

Наличие знаний и навыков для самостоятельной игры в настольные ролевые игры открывает множество новых возможностей в рамках вашего хобби, и это руководство — идеальное место для начала.Мы покажем вам, где найти идеальную игру, как адаптировать существующие системы, а также несколько любимых советов и инструментов, которые сделают весь процесс более плавным и приятным.

Для просмотра этого контента включите целевые файлы cookie. Управление настройками файлов cookie

Начало работы с однопользовательскими ролевыми играми

Прежде чем мы поговорим о деталях, важно понять, что опыт одиночной ролевой игры не может быть аккуратно перенесен из вашей обычной групповой игры.Вы не сможете носить шляпу GM и шляпу игрока одновременно. Многие системы абстрагируют обязанности запуска игры до бросков костей и случайных столов, что дает вам свободу принимать важные решения и наслаждаться тем, как они формируют текущую историю. Другие смещают акцент с чисел и математики вместо опыта, подобного книге «Выбери свое собственное приключение». В любом случае ожидайте некоторой корректировки ваших ожиданий.

Вы также заметите, что в играх, рекомендуемых в этом руководстве, не делается акцент на жестких тактических боях, характерных для Dungeons & Dragons 5E и Pathfinder.Это отчасти по необходимости, так как один игрок может принести только определенное количество инструментов для каждого боя. Результат — меньше сражений с истощением HP и больше подходов к столкновениям с недружелюбными противниками. Ваш выбор имеет большее значение как для хорошего, так и для плохого.

Вы можете играть в многопользовательские ролевые игры, такие как Dungeons & Dragons 5E, в одиночку, но есть много возможностей, специально разработанных для одного игрока. Изображение: Wizards of the Coast

Популярные типы одиночных RPG

Так с чего же начать? Что ж, это может быть сложный вопрос.Подобно традиционным настольным ролевым играм, существуют сольные ролевые игры, подходящие для самых разных стилей игры. Вместо того, чтобы ссылаться на устрашающие списки из десятков опубликованных игр, мы выбрали несколько популярных и заслуживающих внимания примеров соло-ролевых игр, которые помогут вам в поиске идеальной игры.

Журнал: Вы из тех игроков, которые подходят к столу с шестью страницами предыстории своего персонажа? Вы фантазируете о светских беседах и относительно незначительных открытиях, которые делает группа, путешествуя между столицей и логовом дракона? Игры с ведением журнала напрямую говорят о вашем стиле.Большинство из них используют колоду стандартных игральных карт и / или шестигранный кубик, чтобы доставить вам письменные подсказки, которые вы можете изложить в журнале или стопке бумаг. Например, «One Day at a Thyme» представляет вас жителем коттеджа в лесу, живущим своей слегка волшебной жизнью с помощью датированных записей. Страница, которую я не писал, напротив, посвящена изложению сложных, но важных мыслей на странице. Что делает их такими, должно быть обнаружено в игре.

Одна из самых популярных игр в этом стиле и рекомендуемая точка входа — это «Авантюрист».Используйте свою колоду карт, чтобы конкретизировать мир, своих персонажей, их поиски, а затем отправляйтесь в приключение, рассказывая события от руки. Он включает в себя все ноты, которые вы могли бы ожидать от сеанса настольной игры, сосредоточенные только на точке зрения одного человека. Якобы простые встречи, такие как встреча с волчонком в лесу или встреча с придорожным святилищем, могут иметь личное значение. Это также отличный способ попрактиковаться в творческом письме.

Ведение дневника в одиночных ролевых играх похоже на ведение дневника, когда игроки записывают мысли и действия своего персонажа в блокнот. Изображение: Pexels / Pixabay

Открытые возможности: Инди-дизайнер Такума Окада выпустил альбом «Alone Among the Stars» в декабре 2018 года, в котором он представляет собой созерцательное приключение в космосе, в котором упор делается на краткие описания, личное размышление и поиск комфорта в одиночестве. Он нашел отклик в настольном онлайн-сообществе и быстро породил десятки хаков, каждый из которых адаптировал эмоциональное ядро ​​к новым условиям. Вы можете часто, но не всегда, идентифицировать эти игры «Один за столом» по схожему соглашению об именах.(Сам Окада ведет список на своей странице создателя Itch.io.) Как и в играх с журналом, игроки записывают свой путь в блокнот или документ, прежде чем перейти к следующему запросу. Alone in Your Car объединяет это в свою тему, предлагая игрокам использовать диктофон. Слушание собственного голоса может вызывать раздражение и дискомфорт, но также может проливать свет.

В отличие от журнальных игр, хаки, основанные на «Один среди звезд», заканчиваются, когда игрок чувствует, что его путешествие должно закончиться. Речь идет не столько о достижении пункта назначения или достижения цели, сколько о том, как путешествие повлияет на вашего персонажа и на вас самих.

«Один среди звезд» Такумы Окады вдохновил на создание ряда подобных однопользовательских ролевых игр.

Dungeon-delving: «Хорошо», — подумаете вы. «Чувства в порядке и все такое, но когда я смогу замахнуться мечом на монстра и рассмеяться в лицо верной смерти?» Не беспокоиться; одиночные ролевые игры предлагают множество приключений, основанных на борьбе с опасностями и шансами в окружении, как странном, так и чудесном. Безусловно, самой популярной игрой в этом ключе является Ironsworn, система и сеттинг, разработанные в первую очередь для индивидуальной игры (хотя правила включены для управляемых и совместных приключений).Земля Железного клятвы холодна, безжалостна и постоянно опасна, поэтому ваш персонаж должен ответить тем же. Таблицы персонажей и списки действий помогают адаптироваться к тем игрокам, которых пугает перспектива полностью повествовательной ролевой игры.

We Forest Three сочетает в себе равные части филиппинского фольклора и загибающей время сказки, чтобы создать игру, основанную на столкновениях, в которой вы ищите спасение для человечества или умираете в попытках. Он не пытается разрушить целый мир, хотя его отличное построение мира намекает на вещи, выходящие за рамки понимания игрового персонажа.Эта игра и другие подобные игры, основанные на столкновениях, лучше всего подходят для игроков, которые любят бросать кости и преодолевать трудности, но могут с трудом рассказать полную историю самостоятельно.

Ironsworn — одна из самых популярных одиночных ролевых игр, хотя в нее также можно играть в кооперативном режиме или соревноваться с большим количеством людей.

Можете ли вы сыграть в Dungeons & Dragons 5E в одиночку?

Короткий ответ? Абсолютно. Более длинный ответ предполагает решение определенных проблем при адаптации Dungeon & Dragons 5E для одиночной игры, учитывая, что вся система и все опубликованные в ней приключения разработаны для группы.Ваша самая большая проблема будет заключаться в замене DM, чья руководящая рука принимает решения для всего в мире, кроме вашего персонажа — а это довольно много. Введите механизм вопросов и ответов, который в сольных сообществах ролевых игр часто называют оракулом. Oracle систематизирует обязанности GM — результаты, взаимодействие NPC, добычу и так далее — используя случайные броски по столам или ответы да / нет на вопросы. Эти системы Oracle могут быть сколь угодно сложными или простыми, что позволяет игрокам выбирать уровень абстракции или детализации, который они предпочитают.

Сможете ли вы провести эти опубликованные приключения D&D, сидя на книжной полке, самостоятельно? Да, но эффективность этого начинания вызывает разногласия среди сольных игроков в ролевые игры. Например, разделы Curse of Strahd превращаются в кошмарный клубок роликов, размахивания рук и ссылок на индексы, когда играют в одиночку, но члены субреддита r / solo_roleplaying придумали изящный обходной путь для игры самого лорда вампиров. В конце концов, насколько вам нравится играть, скажем, в Out of the Abyss в одиночку, — это вопрос субъективный.

Если вы просто являетесь поклонником системы d20 Dungeons & Dragons 5E и мира Забытых Королевств, создание кампании в домашних условиях требует гораздо меньше усилий, если вы путешествуете самостоятельно. Думайте об этом как о импровизационном D&D с использованием знакомого реквизита или игре в Mad Libs. Случайные столы с локациями, правителями, богами и монстрами в сеттинге 5E можно найти в Интернете, что позволит вам окунуться в приключения, выполнив несколько бросков кубиков. Означает ли это, что вы можете обнаружить, что доброжелательный кролик-оборотень правит Уотердипом и ведет войну против водных дварфов? Конечно, но кто бы не захотел участвовать в этой кампании?

В Dungeons & Dragons 5E можно играть в одиночку, используя множество наборов правил, созданных фанатами, в том числе тот, который ставит вас на место лорда вампиров Страда!

Как самому играть в другие многопользовательские настольные ролевые игры

Вот что самое интересное в упомянутых выше Оракулах: многие из них не зависят от системы и могут быть адаптированы к вашему любимому набору правил.Для настройки «да / нет / возможно с модификаторами» требуется только задать вопрос, независимо от того, средневековый ли это рыцарь, межгалактический преступник, детектив, убегающий от космических ужасов, или современный супергерой.

Тем не менее, дизайнеры создали специальные приложения для самостоятельной игры в популярные системы, например, Blades in the Dark, адаптацию Alone in the Dark. Если вы чувствуете, что универсальные Оракулы просто не передают опыт, стоит попросить преданное сообщество предложить альтернативы.

Для просмотра этого контента включите целевые файлы cookie. Управление настройками файлов cookie

Где найти одиночные ролевые игры

Возможно, ваш интерес пробудился, и теперь вы не знаете, где найти эти сольные опыты. DriveThruRPG по-прежнему может похвастаться одной из самых обширных библиотек продуктов; большинство оракулов, систем и игр, упомянутых до этого момента, можно найти в цифровом магазине. Тем не менее, у некоторых изданий есть свои собственные специализированные веб-сайты с дополнительной информацией и ссылками на дополнения и дополнения.Определенно стоит поискать домашние страницы, если вы поклонник работы конкретного дизайнера.

Инди-маркет Itch.io превратился в цветущий сад для новых и экспериментальных ролевых игр. Вы можете найти журнальные игры, десятки хаков «Alone at the Table», более традиционные одиночные ролевые игры и множество скрытых жемчужин, выполнив поиск по таким тегам, как «одиночная RPG», «одиночная игра» и «одиночная игра» в разделе «Физические игры».

Специализированные онлайн-сообщества часто помогут вам не только найти игру или инструмент, который вы ищете, но и познакомят вас с новыми впечатлениями или интересными способами раскрутки старых фаворитов.Если вы обнаружите, что сольные ролевые игры обращаются к вам, поищите группы и авторов в социальных сетях и на цифровых витринах, чтобы поделиться, по иронии судьбы, своими индивидуальными приключениями.

В некоторых сольных ролевых играх GM заменяется кубиками и картами. Изображение: Michael Schwarzenberger / Pixabay

Ресурсы и инструменты для ролевой игры в одиночку

Оракулы:

Генераторы случайных имен NPC, локации и многое другое:

Списки игр:

В текстовых ролевых играх единственный предел — ваше воображение

По мере того, как год подходит к концу, вы можете искать хобби, которое предлагает идеальный временный выход, не требующий особого внимания к деталям.И хотя писательство — это не всеобщее занятие, текстовые ролевые онлайн-игры — это источник развлечения, который поможет вам провести время с друзьями, используя свое воображение.

Что такое текстовая ролевая игра?

Текстовая ролевая игра — это именно то, что подразумевает ее название: ролевая игра, которая происходит поверх текста. В отличие от настольных ролевых игр, таких как Dungeons & Dragons или Pathfinder, которые традиционно требуют от игрока заполнения длинных листов персонажей и сидения за столом, ролевые игры на основе текста могут быть легкими и быстрыми.Это может быть особенно полезно, когда трудно запланировать личные встречи.

Как и любая другая ролевая игра, текстовая ролевая игра требует от игрока воплощения вымышленного персонажа и управления им на протяжении всей игры. Многие текстовые ролевые игры происходят в фантастической обстановке, чтобы добавить необходимый элемент чуда и побега. Однако, если люди хотят избежать конкретизации мира фантазий и придерживаться чего-то простого, альтернативной Земли будет достаточно.

Чтобы начать текстовую ролевую игру, два человека, небольшое игровое сообщество или группа друзей обычно начинают с сюжета. Для начала, это может быть что-то относительно простое, например, группа авантюристов, преследующих общую цель, но имеющих разные намерения. Возможность конфликта между несколькими персонажами может сделать сюжет интересным. Для людей, которые хотят прыгнуть прямо в конкретный мир с более глубоким и захватывающим сюжетом, создание мира должно быть их первой целью.Какой бы вариант кто-то ни выбрал, откроется чудесное путешествие.

Типы ролевых игр на основе текста

Ролевые игры на основе текста универсальны, когда дело касается различных стилей письма; это исключительно зависит от того, что кто-то ищет. Если вы ищете простые и быстрые взаимодействия, возможно, самый простой подход — это использование одной строки. Обычно это влечет за собой написание предложения. Однако, хотя и быстрое, взаимодействие может быть несколько устаревшим и бессмысленным, если не получить надлежащую основу и цель.

Следующим в списке стилей идет ролевая игра на половину абзаца, или «полупарафин», когда ролевой игрок пишет более одного предложения, но меньше абзаца. Подобно однострочной ролевой игре, полупарафиновая ролевая игра проходит быстро. Тем не менее, он позволяет создавать более запоминающееся взаимодействие и образы вместо чистого диалога и простых событий.

Ролевая игра «Пара» включает написание абзаца, обычно состоящего из пяти или более предложений. Если вы хотите написать что-то не слишком короткое, но и не слишком длинное, параролевые игры могут быть идеальным промежуточным вариантом.Параролевые игры подходят для тех, кто хочет оказать большее влияние на направление, образы и цель сцены.

И последнее, но не менее важное: ролевая игра с несколькими параграфами состоит из написания нескольких параграфов для взаимодействия. Хотя многие люди утверждают, что этот стиль письма обеспечивает лучшее развитие сюжетной линии, длина не определяет качество сообщений. Некоторые ролевые игры с несколькими параграфами могут сбивать с толку, особенно когда в одной сцене участвует больше людей. Однако, если все сделано аккуратно, многопараметрические ролевые сцены могут быть важными, как глава в красивом романе.

У каждого стиля письма есть свои преимущества и недостатки, и некоторые люди чередуют их. Креативность не имеет границ, поэтому длина абзацев, которые вы и ваши друзья пишете, не определяет, сможете ли вы написать что-нибудь восхитительное.

Текстовые правила и этикет ролевой игры

Многие сообщества ролевых игр имеют свой собственный набор правил и положений, которым должны следовать ролевые игроки, но некоторые из них почти универсальны.

Распространенным правилом в динамичных ролевых играх является запрет моддинга богов, когда персонаж невосприимчив к ограничениям и влиянию мира или других персонажей.Чтобы никто не играл в «Бога» и не разрушал сюжет, моддинг богов обычно не приветствуется.

Управление персонажем другого человека не идеально во многих текстовых ролевых играх. Каждый игрок создает для своего персонажа свою повестку дня и потенциальный эндшпиль. Таким образом, убийство или управление чьим-либо персонажем без разрешения испортит впечатление.

Во время сцены, когда у кого-то возникает вопрос о том, что произошло, или о чем-то более общем, они обычно выносят это Out of Character, или «OOC.«Чтобы не нарушить погружение в сцену, перенесите любые несвязанные разговоры в личные сообщения или заключите текст в скобки, чтобы другие люди знали, что вы говорите не в персонаже.

Знание сюжета и его общего направления так же важно, как и любое другое общее правило. Вы же не хотите быть волшебником в мире без элементов фэнтези или ковбоем в футуристической обстановке. Знание темы и сюжета, к которому стремится ролевая игра, — это хороший этикет, потому что всему есть время и место.

Стигма, стоящая за ролевой игрой

Как и многие другие хобби, текстовые ролевые игры предназначены для безобидного развлечения. Хотя некоторые говорят, что ролевые игры предназначены для детей, а не для взрослых, я не согласен. Используя воображение, люди могут сплести мир, создавать сложных персонажей и проявлять творческий потенциал с помощью красивых предложений. Как и в театре, ролевые игры на основе текста могут повлечь за собой воплощение персонажа с личностью, отличной от вашей.

Ролевые игры могут снять стресс для тех, кто хочет быстро отдохнуть.Если друзья не заинтересованы в участии, существует множество сообществ писателей на разных платформах, которые примут тех, кто хочет принять участие. За счет взаимной поддержки со стороны других ролевиков и писателей можно также улучшить свой стиль письма и письменные навыки. Есть также несколько ролевых симуляторов, например AI Dungeon, если вы хотите начать самостоятельно. Точно так же, как сюжетная линия может содержать безграничные возможности, текстовая ролевая игра безгранична.

21 лучшая ролевая игра для детей

На начальном этапе обучения каждому ребенку нужны увлекательные и увлекательные способы обучения. Дошкольники усваивают множество основных, но важных жизненных уроков на этом этапе своей жизни. Дети любят подражать взрослым и в процессе познают жизнь. В этом им помогают ролевые игры. В этой статье перечислены 21 из лучших ролевых занятий для дошкольников, которые могут помочь лучше понять жизнь и мир.

21 творческая ролевая игра для вашего ребенка

Ролевые игры для детей — это увлекательный и интересный способ обучения детей и развития их воображения. Вот несколько идей таких игр для ваших детей.

1. Пекарня

Дети могут создавать свои собственные пекарни и выпекать вкусности, а затем продавать их другим детям, которые будут их покупателями. Вы можете приготовить такие лакомства, как печенье и пирожные, используя вырезы из картонной бумаги и мелки, а также двойную печь для выпечки, используя книжные полки.Вы также можете купить готовые игровые наборы для выпечки.

2. Сказочные пьесы

Сказки — отличный способ пробудить детское воображение. Дети могут легко относиться к сказкам, и разыгрывание их, создавая наборы из цветного картона, может помочь им запомнить истории, а также привить привитую ими мораль. Воспроизведение «Трех поросят» или «Златовласки» — отличные идеи для драматических игр, которые также могут помочь детям выучить и запомнить историю.

3.Цветочный магазин

Воссоздать весенний цветочный магазин — отличная идея для детской ролевой игры. Дети узнают о разных цветах, сезонах, в которые они обычно цветут, а также их альтернативных названиях. Пройдите немного дальше, попросив их сделать вырезки из цветов и сложить из них красивые букеты с красивыми лентами. Эта ролевая игра также может укрепить их математические навыки, когда они считают цветы и продают букеты своим клиентам.

4. Пицца

Дети любят есть пиццу! Эта ролевая игра поможет им понять, как делают пиццу и доставляют ее клиентам.Они могут делать кусочки пиццы, печи и коробки для доставки из картона и цветной диаграммы и делать вид, что проехали несколько километров, чтобы доставить пиццу вовремя. Дети будут много общаться друг с другом во время этого занятия. Они также узнают, как работают закусочные и пиццерии.

5. Автомат по продаже газировки

Для этой ролевой игры автомат по продаже газированных напитков может быть сделан с вырезом из картонной коробки, стаканами из пенополистирола и небольшим количеством цветной папиросной бумаги. Это может быть отличным дополнением к различным драматическим ролевым сценариям, таким как рестораны, пиццерии, больницы и так далее.

6. Уход за ребенком

Дети часто подражают родителям, которые заботятся о младенцах, а также заботятся о своих игрушечных младенцах, как о настоящих. Они очень изобретательны и могут часами играть с мягкой игрушкой или куклой, одевать их, кормить, брать в школу и т. Д. Эта ролевая игра не требует многого; просто кукла или игрушка и немного воображения могут помочь им построить для себя идеальный мир. Однако в настоящее время на рынке доступны наборы с куклами, напоминающими младенцев, и аксессуарами, с которыми дети могут играть.Это один из самых эффективных сценариев ролевой игры для детей, поскольку он учит их заботиться и защищать.

7. Прилавок для мороженого

Дети могут сделать собственное кафе-мороженое с разными вкусами мороженого, просто используя войлок или пластилин, несколько пустых прозрачных пластиковых коробок, шарик для мороженого и несколько конусов, нарисованных из бумаги. Это помогает детям наслаждаться и понимать разные цвета, делая вид, что они едят одну из своих любимых закусок в мире. Если они достаточно взрослые, чтобы управлять своим притворным магазином мороженого, они могут даже пригласить свою семью и друзей в качестве клиентов и получить некоторый опыт продажи мороженого и ведения счетов.

8. Замки

Это самая известная ролевая игра для детей. Они могут делать свои собственные замки из постельного белья, подушек и палочек. Это позволяет им наслаждаться средневековыми временами королевской семьи в своих замках. Каждый ребенок может по очереди управлять королевством, в то время как другие являются либо его куртизанками, либо людьми, живущими в королевстве. Сделайте еще один шаг, рассказав им историческую историю и распределив роли, которые они будут разыгрывать в воображаемом замке. Иногда эту игру также можно использовать, чтобы научить детей разрабатывать стратегии — жизненный навык, который им понадобится, когда они вырастут.

9. Чаепитие

Дети могут играть с готовыми чайными наборами и воссоздать сцену полдника или чаепития со своими родителями, братьями и сестрами, друзьями и даже с их игрушками. Поощряйте их приводить всех своих новых друзей домой на чаепитие. Так они научатся общаться и заводят новых друзей. Иногда эта игра также помогает снять стресс и побудить вашего ребенка поделиться своими чувствами за чашкой чая.

10. Место раскопок динозавров

Это мероприятие поможет выявить в детях палеонтологов.Вы можете создать эту воображаемую игру, используя просто большую прямоугольную ванну, немного песка, чтобы заполнить ее, и несколько гипсовых копий парижских костей, которые можно закопать в песочнице. Оденьте их в брюки-карго, хлопковые рубашки и большие шляпы, чтобы уберечь их от палящего солнца, когда они делают вид, что выкапывают кости. Также дайте им несколько щеток, чтобы убрать песок, выкапывать кости динозавров и вместе развлечься и получить образование. Это одна из самых забавных идей для ролевых игр для детей.

11.Продуктовый магазин

Дети любят делать вид, будто делают то же, что и взрослые, делая покупки, и эта ролевая игра поможет им получить некоторый опыт покупки продуктов. Вы можете сделать вид продуктового магазина, делая продукты из пустых коробок от хлопьев, проходы из пустых книжных полок и делая тележки из картона и трехколесных велосипедов. Это очень увлекательный и интересный способ занять детей в дошкольном учреждении.

12. Больница

Детям очень нравится подражать врачам: они носят стетоскопы, прописывают лекарства и лечат других детей.Следовательно, этот ролевой сценарий является обязательным для дошкольников. Эта игра также учит их заботиться и воспитывать, внушая им чувство сострадания. Они могут по очереди играть врачей, медсестер и пациентов и даже думать, какие недуги они вылечат. Иногда они приходят с невероятными идеями, чтобы продвинуться в игре.

13. Группа

Это еще один фаворит среди детей, когда они притворяются, что имеют оркестр, делают инструменты из использованного картона, используют свои игрушечные инструменты или творчески подходят к другим игрушкам.Позвольте им выкладываться на полную, позволяя им петь свои любимые песни, играя на инструментах. Вы также можете стать их менеджером и взять их в тур, который будет состоять из живых выступлений у его друзей; конечно с разрешения родителей. Этот уровень серьезного веселья подтолкнет их к тому, чтобы выучить песни и настроить выступления, а также получить массу удовольствия.

14. Инженер-строитель

Строительные площадки увлекают большинство детей. Огромные размеры зданий и кранов могут их поразить.И, когда дело доходит до ролевой игры в этой игре, они получают возможность притвориться инженерами-строителями и строить башни из строительных блоков и кирпичей Lego. Это упражнение помогает детям развлечься, а также понять пространственную ориентацию и последовательность в процессе. Следовательно, это занятие — гарантированный успех у детей.

15. Моряки

Это веселое занятие для детей, поскольку они вдохновлены милыми мультфильмами, такими как Попай. Корабль и мачту можно воссоздать с помощью нескольких пустых чемоданов, досок, палок и использованного постельного белья.Дети также могут использовать бумажные трубы для телескопов и создавать из бумаги матросские шляпы, флаги и карты, которые можно раскрасить соответствующим образом. Также можно сделать рыбок из цветной бумаги и из палки и ниток сделать удочки. В этом интересном занятии дети могут научиться распознавать цвета, а также пользоваться компасом.

16. Кемпинг

Дети могут воссоздать сцену кемпинга, сделав палатку из использованного постельного белья и палки и оставаясь в ней. Они также могут делиться друг с другом историями, чтобы сделать опыт еще более похожим на настоящий кемпинг, и получить от этого массу удовольствия.Если вы хотите добавить в игру острых ощущений, вы можете стать животным, пришедшим на охоту ночью и детьми, и обезопасить себя, вместо этого охотясь на зверя.

17. Полиция или детектив

Дети могут надеть шляпы Шерлока для этого занятия, где их могут попросить найти пропавший предмет с помощью подсказок. Это может помочь воспитать в себе пытливые умы детей, развивая навыки решения проблем, сохраняя при этом их вовлеченность в деятельность.

18. Ветеринарный врач

Дети могут действовать как ветеринары с игровым набором врача и пытаться лечить мягких игрушечных животных в этом упражнении. Дети действительно могут научиться состраданию к животным с помощью этого упражнения.

19. Самолет

Дети любят воссоздавать эту сцену, представляя себя пилотами и пассажирами, летящими в небе, складывая стулья в два ряда и воссоздавая сцены, с которыми они регулярно сталкиваются во время полетов. Дети также могут узнать о новых местах и ​​о том, как далеко они делают вид, что летят из одного места в другое.

20. Банк

Дети могут создавать денежные купюры из бумаги и воссоздавать сценарий банка, где они могут давать и брать деньги и узнавать, как обращаться с деньгами, а также считать и складывать. Для детей постарше вы также можете попросить их занять деньги и вернуть их с процентами. Дети также прививают сотрудничество и сотрудничество и учатся работать с другими детьми с помощью этого веселого занятия.

21. Исследователь

Исследователь для тех, кто хочет пробудить любопытство и желание узнавать и видеть новые места в мире.Эта игра рекомендуется для детей постарше, которые умеют читать и писать. Дети могут научиться читать карты, исследовать их, а затем делать вид, что преодолевают расстояния с помощью различных видов транспорта. Это упражнение также может помочь вашим детям понять, как подготовиться к путешествию и какие места они могут исследовать, когда вырастут.

Эти увлекательные занятия могут развить воображение и творческие способности детей, а также преподать основные уроки на всю жизнь и помочь им превратиться в способных учеников в школе.Их определенно можно попробовать, чтобы сделать обучение очень увлекательным и интересным.

Также читают:

Идеи хобби для детей
Обучающие занятия для детей
Аудиторские занятия и игры для детей

Ролевая игра | Психология Вики

Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательная | Развивающий | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клиническая | Образовательная | Промышленное | Профессиональные товары | Мировая психология |

Психология образования: Оценка · Проблемы · Теория и исследования · Техники · Техники X предмет · Special Ed.· Пастораль

---

Эта статья про игры, в которых каждый играет роль персонажа. Для их электронных аналогов см. Электронные ролевые игры.

Ролевая игра ( RPG ; часто ролевая игра ) — это игра, в которой участники берут на себя роли вымышленных персонажей и совместно создают истории или следят за ними. Участники определяют действия своих персонажей на основе их характеристик, и действия успешны или неудачны в соответствии с формальной системой правил и руководств.В рамках правил игроки могут свободно импровизировать; их выбор определяет направление и исход игр.

Ролевые игры фундаментально отличаются от большинства других типов игр тем, что в них делается упор на социальное взаимодействие и сотрудничество, тогда как в настольных, карточных и спортивных играх упор делается на соревнование. ^[1] Подобно сериалам или новеллам, в эти эпизодические игры часто играют еженедельно в течение месяцев или даже лет, хотя односессионные игры также распространены.

Ролевые игры — это форма интерактивного и совместного рассказывания историй. Как романы или фильмы, ролевые игры привлекают внимание, потому что они задействуют воображение. Интерактивность — это решающее отличие ролевых игр от традиционной художественной литературы. В то время как зритель телешоу является пассивным наблюдателем, игрок в ролевой игре делает выбор, влияющий на сюжет. Такие ролевые игры продолжают старую традицию повествовательных игр, когда небольшая группа друзей сотрудничает, чтобы создать историю.Большинство ролевых игр проводятся как радиодрама: задействована только речевая составляющая, а игроки говорят не в своем характере, описывая действия и обсуждая игровую механику. Жанр ролевых игр, в которых игроки действительно выполняют физические действия своих персонажей, известен как ролевые игры с живым действием (LARP).

В то время как простые формы ролевой игры существуют в традиционных детских играх, таких как «полицейские и грабители», «ковбои и индейцы» и «игровой дом», ролевые игры добавляют уровень сложности и настойчивости к этой основной идее.Участники ролевой игры будут генерировать определенных персонажей и непрерывный сюжет. Последовательная система правил и более или менее реалистичный сеттинг кампании в играх помогают избавиться от недоверия. Уровень реализма в играх варьируется от внутренней согласованности, достаточной для создания правдоподобного сюжета или правдоподобного вызова, до полномасштабного моделирования реальных процессов.

Видеоигры, включающие настройки и игровую механику, присущие ролевым играм, называются компьютерными ролевыми играми или CRPG.Из-за популярности CRPG термины «ролевая игра» и «RPG» до некоторой степени были приняты индустрией видеоигр; в результате традиционные нецифровые развлечения такого рода все чаще называют ролевыми играми «ручка и бумага» или «настольными», хотя ни ручка, ни бумага, ни стол не являются строго необходимыми.

История []

Основная статья: История ролевых игр

Принятие ролей было центральной темой в некоторых мероприятиях начала 20-го века, таких как игра Ящик присяжных , имитационные судебные процессы, модельные законодательные органы и «Театральные игры» .В 1960-х годах группы исторической реконструкции, такие как «Запечатанный узел» и Общество творческого анахронизма, начали проводить реконструкцию «творческой истории» с элементами фэнтези, а в 1970-х годах были разработаны военные игры в жанре фэнтези, вдохновленные фантастикой о мечах и волшебстве, в которых каждый игрок управлял только единичным отрядом или «персонажем». Более ранняя традиция ролевых игр была объединена с основанным на правилах представлением персонажей в варгеймах, чтобы сформировать первые ролевые игры. ^{[1] [2]}

Dungeons & Dragons , опубликовано в 1974 году Дэйвом Арнесоном и Э.TSR Гэри Гайгакса была первой коммерчески доступной ролевой игрой. TSR позиционировала игру как нишевый продукт. Gygax рассчитывал продать в общей сложности около 50 000 копий исключительно для любителей. ^[3] После того, как он появился в бутиках, он стал культовым.

Другой ранней игрой была Traveler, разработанная Марком Миллером и впервые опубликованная в 1977 году компанией Game Designer’s Workshop. Первоначально это была система для прохождения типовых научно-фантастических приключений на тему космической оперы в том же смысле, в каком Dungeons & Dragons была системой для типичных фэнтезийных приключений, но необязательная предлагаемая установка под названием Третий Империум была подробно описана публикация следующих дополнений, и с тех пор этот сеттинг стал прочно ассоциироваться с игрой.Изменения в этом сеттинге с течением времени, особенно те, которые связаны с Пятой пограничной войной, как показано в Журнале Общества помощи путешественникам, представляют собой первое спорное использование метасюжета в ролевой игре.

Dungeons & Dragons был предметом споров в 1980-х, когда широко разрекламированные противники утверждали, что он вызывает негативные духовные и психологические эффекты. Академические исследования опровергли эти утверждения. ^[4] Некоторые преподаватели поддерживают ролевые игры как здоровый способ отточить навыки чтения и арифметики. ^[5] Хотя ролевые игры были приняты многими, ^[6] другие продолжают возражать. ^[7]

Из-за успеха игры термин Dungeons & Dragons иногда использовался как общий термин для фэнтезийных ролевых игр. TSR подала в суд, чтобы не допустить, чтобы ее товарный знак стал родовым. ^[8]

Игры, такие как GURPS и Champions , также служили для введения в ролевые игры игрового баланса между персонажами игроков; позже, Vampire: The Masquerade и подобные игры служили для того, чтобы сделать упор на повествование, сюжет и развитие персонажа, а не на правила и бой.В последние годы строгость правил была объединена с литературными приемами для разработки игр, таких как Dogs in the Vineyard , которые подчеркивают участие игрока в напряженной ситуации, чтобы дать игрокам моральную свободу действий в ходе развивающейся истории.

Конкуренция компьютерных ролевых игр и коллекционных карточных игр привела к упадку в индустрии ролевых игр. Финансово проблемный лидер рынка TSR, Inc. в конечном итоге был куплен Wizards of the Coast. ^[9] Чтобы лучше справляться с экономикой ролевых игр и бороться с растущими проблемами бутлегерства, они ввели новый режим открытых игр, позволяющий другим компаниям публиковать приложения, совместимые с D&D.Между тем в Интернете возникли самоопределенные сообщества «инди-ролевых игр», изучающие ролевые игры и разрабатывающие несколько форм теории ролевых игр, таких как теория GNS, а критическое размышление о ролевых играх стало популярным в Скандинавии, что привело даже к ежегодная научная конференция.

За тридцать лет жанр вырос из нескольких любителей и небольших издателей до экономически значимой части игровой индустрии. Участие низового и малого бизнеса остается значительным, в то время как более крупные проекты привлекли несколько миллионов игроков по всему миру.Лидер игровой индустрии Hasbro приобрела Wizards of the Coast в 1999 году примерно за 325 миллионов долларов. ^[10]

Разновидности []

В традиционных ролевых играх участники обычно сидят за столом и проводят игру как небольшое собрание. Один участник, «мастер игры» (GM), описывает обстановку и действия жителей, в то время как другие описывают действия и реакции своих персонажей. Игроки обычно отслеживают детали своего персонажа (ов) на бумаге персонажей .Игровая система обычно требует, чтобы игроки бросали кости или использовали какой-то рандомизатор, чтобы определить результат некоторых из их действий, чаще всего в бою или других стрессовых ситуациях. Они также известны как настольные ролевые игры или бумага и карандаш , чтобы отличать их от LARP или компьютерных ролевых игр. ^{[11] [12]} Игры, которые делают упор на взаимодействие сюжета и персонажей, а не на игровую механику и боевые действия, иногда предпочитают игру с повествованием.Эти типы игр имеют тенденцию минимизировать или полностью исключать использование игральных костей или других элементов рандомизации.

Электронные носители []

Задача создания видеоигры, с которой игроки могут взаимодействовать посредством ролевой игры, а не просто структуры, в которой они могут взаимодействовать друг с другом, еще не решена. В компьютерной индустрии термин «RPG» вместо этого относится к ролевым видеоиграм. Пока что невозможно воссоздать гибкость, характерность и глубину традиционных ролевых игр.

Тем не менее, компьютеры и другие электронные средства массовой информации широко используются в ролевых играх. Компьютерные ролевые игры сочетают в себе элементы традиционных ролевых игр с компьютерными играми. Компьютеры используются для ведения записей, а иногда и для разрешения сражений, в то время как участники обычно принимают решения, касающиеся взаимодействия персонажей. Это может включать инструменты, используемые для облегчения традиционных игр с ручкой и бумагой, в которые можно играть через Интернет. Такие инструменты могут быть не чем иным, как программой IRC, но есть также специализированное программное обеспечение, которое включает в себя встроенные функции для игры в кости, таблиц символов, сопоставления и т. Д.г., OpenRPG).

Некоторые ролевые игры используют Интернет в качестве своего носителя. В Интернете популярны текстовые ролевые игры, в которых игроки взаимодействуют через текстовую среду, а не лицом к лицу. В некоторые игры играют пошагово, будь то игры по почте с использованием электронной почты или игры по почте на интернет-форумах. В другие можно играть в режиме реального времени, как в офлайн-играх, через TELNET или IRC; они известны как MUD. Наконец, некоторые люди используют клиенты интернет-чата или специальное программное обеспечение для виртуальных настольных компьютеров, чтобы играть в то, что в противном случае было бы традиционной ролевой игрой.

Многопользовательские ролевые онлайн-игры также являются популярной формой компьютерных ролевых игр, поскольку они сочетают в себе преимущества как компьютерных ролевых игр, так и текстовых ролевых игр. ^[13]

В грядущем четвертом издании Dungeons & Dragons планируется использовать онлайн-версию Digital Tabletop и многочисленные онлайн-инструменты для ускорения прохождения игры в рамках их программы D&D Insiders. ^[14]

Живое действие []

Ролевая игра с живым действием (LARP), больше похожая на импровизационный театр.Вместо того, чтобы описывать действия своих персонажей, участники разыгрывают действия своих персонажей, часто в костюмах. Кроме того, среда игроков используется для представления воображаемой среды игрового мира.

LARP не уделяют внимания броскам кубиков и ссылкам на книги правил. В ролевых играх с живым действием в театральном стиле часто используются «камень-ножницы-бумага» или прямое сравнение атрибутов для символического разрешения конфликтов, в то время как некоторые LARPS используют физический бой с использованием пенного оружия. РПИЗы различаются по размеру от нескольких игроков до нескольких тысяч и по продолжительности от пары часов до целых недель. ^[15]

Произвольная форма []

Ролевые игры произвольной формы проводятся с минимальными формальными правилами или без них и с большим упором на развитие персонажей или сюжета, с организаторами в качестве судей. Большинство игр произвольной формы также являются играми с живым действием, хотя они существуют как в традиционных, так и в компьютерных формах. Игры произвольной формы чаще всего можно увидеть на игровых конвенциях, хотя иногда они также проводятся игровыми клубами или специальной командой независимых GM.

Игровые системы []

Основная статья: система ролевых игр

Набор правил ролевой игры известен как ее игровая система ; сами правила известны как игровая механика.Хотя существуют игровые системы, которые используются во многих играх, например, система d20, многие игры имеют свою собственную систему правил.

Многие ролевые игры требуют участия гейммастера (GM), который создает настройки для игрового сеанса, изображает большинство его жителей, известных как неигровые персонажи (NPC), и действует как модератор и арбитр правил для игроки. Остальные участники создают и разыгрывают обитателей игрового сеттинга, известных как игровые персонажи (ПК).Все игровые персонажи известны как «группа».

Во время типичного игрового сеанса мастер представляет цель сюжета, которую игроки должны достичь с помощью действий своих персонажей. Часто это связано с взаимодействием с неигровыми персонажами, другими обитателями игрового мира, которыми играет GM. Многие игровые сессии содержат моменты решения головоломок, переговоров, погонь и сражений. Цель может быть ясна игрокам с самого начала или может стать ясной им в ходе игры.

В некоторых играх, таких как Polaris и Primetime Adventures , власть GM распределена между разными игроками и в разной степени. Этот метод часто используется для того, чтобы гарантировать, что все игроки вовлечены в создание интересной ситуации, и что конфликт интересов, от которого страдает GM, избегается на системном уровне.

Правила игр определяют успех или неудачу действий персонажа. Многие игровые системы используют взвешенную статистику и броски кубиков или другие случайные элементы.В большинстве систем GM использует правила для определения целевого числа, хотя часто цели определяются более принципиальным образом. Игрок бросает кости, пытаясь получить результат больше или меньше заданного числа, в зависимости от игровой системы. Однако не все игры определяют успех случайным образом; ранней и популярной игрой без случайных элементов является ролевая игра Amber Diceless Roleplaying Game Эрика Вуйчика (1990).

Большинство систем привязано к сеттингу игры, в которой они представлены.Однако некоторые универсальные системы ролевых игр можно адаптировать к любому жанру. Первая игра с такой системой, GURPS , сопровождается рядом справочников, которые позволяют создавать игры в разных жанрах. Система d20 , основанная на более старой ролевой игре Dungeons & Dragons , используется во многих современных играх, таких как Spycraft и Star Wars Roleplaying Game .

На практике даже универсальные системы часто ориентированы на определенный стиль или жанр и могут быть адаптированы к другим.Например, хотя система d20 имеет справочники по современным и футуристическим сеттингам, большинство опубликованных материалов о системе d20 остается в пределах боевой фэнтезийной среды Dungeons & Dragons.

Статистика []

Основная статья: Статистика (ролевые игры)

Персонажи в ролевых играх обычно представлены числом статистики . Статистика — это абстрактная мера того, насколько успешным персонаж может быть в классе задач.Многие игровые системы проводят различие между двумя ключевыми типами статистики: атрибутами и навыками. Некоторые из них, такие как Burning Wheel и The Shadow of Yesterday, включают в себя мотивацию персонажей среди этих ресурсов. Однако эти имена совершенно не совпадают в разных играх.

Атрибуты — это статистические данные, которыми обладают все персонажи: общие примеры — сила, ловкость и интеллект. Они ранжируются, часто по числовой шкале, чтобы игрок мог оценить возможности персонажа. Например, рейтинг силы персонажа может использоваться для определения вероятности того, что персонаж сможет поднять определенный вес.

Навыки — это способности, которыми обладают только некоторые персонажи, такие как переговоры, верховая езда и меткая стрельба. Игровые системы часто определяют навыки, соответствующие жанру. Например, настройки фэнтези обычно включают магические навыки, в то время как настройки научной фантастики могут содержать навыки пилотирования космического корабля. Тем не менее, некоторые навыки можно найти в нескольких жанрах: средневековый разбойник и преступник Дикого Запада могут быть очень опытными в метании ножей.

Мотивация персонажа — это то, за что персонаж будет бороться.Загадка духовных качеств стали, верования Пылающего Колеса и Тень вчерашних ключей — такие особенности. Они могут раскрыть секреты, которые хранил персонаж, стремления, которых он придерживается, или других персонажей, которые им небезразличны.

Создание персонажа []

Основная статья: Создание персонажа

Перед началом игры игроки разрабатывают концепцию роли, которую они хотели бы играть в игре. Затем они используют правила создания персонажей игровой системы, чтобы сформировать представление своих персонажей с точки зрения игровой механики.Статистика персонажа записывается в специальную форму, называемую листом персонажа. Некоторые системы, такие как Feng Shui , требуют, чтобы символы выбирали из набора предварительно созданных шаблонных символов с возможностью лишь небольшой настройки. Другие, такие как d20 System , используют классы символов для определения большинства концепций символов, но допускают некоторую свободу со статистикой внутри этих классов. Третьи, такие как GURPS , позволяют игроку создавать свои собственные концепции персонажей, свободно назначая статистику.

Игровая статистика не заменяет концепцию персонажа. Например, один стрелок с Дикого Запада может стать стрелком из револьвера, а другой с аналогичной игровой статистикой может быть экспертом по конному оружию. Многие системы принимают это во внимание, требуя описания статистики, например «Собаки на винограднике».

Системы на основе шаблонов обладают преимуществом простого и быстрого создания персонажей. Это также дает мастеру возможность тратить меньше времени на одобрение каждого персонажа для игры.Жертва заключается в гибкости и концепции. Шаблоны — это, по сути, заранее созданные персонажи, которые сбалансированы друг с другом и предварительно одобрены игровыми компаниями.

Системы на основе классов дают немного больше свободы, но все же требуют от игрока выбора из определенного количества ролей для своего персонажа. Силы персонажа обычно устанавливаются классом персонажа, но конкретная статистика назначается игроком.

Системы, основанные на пунктах символов, обеспечивают полную свободу мысли.Обратной стороной является то, что во многих случаях создание персонажа намного сложнее, из-за чего GM тратит намного больше времени на изучение и утверждение каждой концепции персонажа.

Некоторые игры позволяют создавать персонажей произвольной формы. Характеристики просто назначаются так, как игрок считает нужным, а окончательный результат представляется мастеру или группе на утверждение. Создание персонажей произвольной формы может быть реализовано в любой игровой системе, но лишь в редких случаях это предписанный или предполагаемый метод.

Настройки кампании []

Основная статья: Настройка кампании

В каждой игре есть настройки, в которых могут происходить приключения и кампании.Обычно настройка кампании предназначена для конкретной игры (например, настройка Forgotten Realms для Dungeons & Dragons ) или определенного жанра игры (например, средневековое фэнтези, Вторая мировая война или космическое / научно-фантастическое приключение) . Существует множество настроек кампании, доступных как в печатном виде, так и в Интернете. Помимо опубликованных настроек кампании, доступных для покупки, многие мастера игры создают свои собственные.

Настройки кампании существуют практически для всех жанров фантастики; однако, поскольку самая популярная ролевая игра в мире, Dungeons & Dragons, относится к жанру фэнтези, фэнтези также является самым популярным ролевым жанром.Ролевые игры жанра фэнтези иногда собирательно называют «ролевыми играми в жанре фэнтези» («FRP»).

Термин «мир» используется в описании кампании в лучшем случае нечетко. Миры кампании, такие как World of Greyhawk , подробно описывают всю космологию и временные рамки за тысячи лет, в то время как сеттинг такой игры, как Deadlands , может описывать только одну нацию в пределах короткого отрезка альтернативной истории.

Существует три основных типа настройки кампании.Первый существует в ролевых играх, ориентированных на определенный жанр и сеттинг, таких как Warhammer или World of Darkness , которые существуют только в одном сеттинге. Второй тип настроек предназначен для игр с несколькими настройками, таких как современные Dungeons & Dragons или тех, которые были разработаны специально для независимости от настроек, таких как GURPS . Окончательный тип сеттинга разрабатывается без привязки к конкретной игровой системе. Обычно этот последний вид сначала разрабатывается как самостоятельные художественные произведения, которые позже адаптируются к одной или нескольким ролевым системам, таким как вселенная Star Wars или Средиземье .

Диапазон жанров, представленных опубликованными сеттингами, обширен и включает почти все жанры художественной литературы. В то время как ролевые игры уходят корнями в фэнтези, научная фантастика использовалась в таких сценах, как Traveler , ужасы легли в основу World of Darkness и Call of Cthulhu , а Spycraft был основан на современных шпионах. сеттинг, ориентированный на триллер.

Небольшое количество настроек кампании объединяет несколько жанров в одну игру.В GURPS Infinite Worlds , например, персонажи играют агентов «Бесконечный патруль», путешествующих в альтернативные миры.

Издатели []

Основная статья: Список издателей ролевых игр

Крупнейшим издателем ролевых игр является Wizards of the Coast, дочерняя компания Hasbro, находящаяся в полной собственности, и издатель Dungeons & Dragons, D20 Star Wars RPG. , и ряд меньших заголовков D20. Большинство аналитиков отводят White Wolf вторую по величине долю рынка в отрасли, при этом сама компания претендует на среднюю долю рынка в 22% с 1991 года [1] и самую высокую долю в играх с живыми боевиками.Большинство издателей ролевых игр являются частными компаниями и не публикуют данные о продажах, что затрудняет точные оценки. Общедоступной систематической проверки данных по точкам продаж не проводилось, что ограничивало дальнейшие оценки приблизительным консенсусом между отраслевыми аналитиками, выводы которых часто бывают противоречивыми.

Маркетинговые исследования, проведенные Wizards of the Coast в 1999–2000 годах, показали, что более 1,5 миллиона человек ежемесячно играют в D&D и около 2 миллионов человек играют во все настольные ролевые игры, вместе взятые.Успех 3-го издания Dungeons & Dragons, вероятно, привел к увеличению этих показателей. Эти цифры для игры существенно больше, чем для продаж. В 2006 году настольные ролевые игры, не относящиеся к Dungeons & Dragons, в высших эшелонах продаж обычно приносили от пяти до десяти тысяч единиц. Большинство коммерчески выпускаемых РПГ — это небольшие печатные издания, продано менее тысячи штук. Технология печати по требованию широко используется в ролевых играх, так как она снижает производственные затраты для типичных небольших тиражей.

Бизнес-модели []

Ролевые игры создаются в соответствии с различными бизнес-моделями, которые успешны или проигрывают в зависимости от целей этих моделей. Самыми маленькими жизнеспособными предприятиями являются компании с одним человеком, которые производят игры с использованием технологий печати по запросу и электронных книг. Большинство этих компаний предоставляют своим владельцам-операторам вторичный доход. Многие из этих предприятий нанимают фрилансеров, а некоторые нет; их владельцы завершают каждый аспект продукта. В более крупных компаниях может быть небольшой офисный персонал, который занимается издательской деятельностью, развитием бренда и внештатной работой.Под руководством разработчика / менеджера фрилансеры создают большую часть контента игровой линии в соответствии с центральным планом. Наконец, несколько компаний (например, Wizards of the Coast и Mongoose Publishing) имеют собственный штат писателей и дизайнеров.

Стандартная бизнес-модель успешных ролевых игр основана на нескольких направлениях продаж:

• так называемая трехуровневая модель распределения, согласно которой компания продает продукты дистрибьюторам, которые, в свою очередь, продают продукты розничным торговцам, которые продают клиентам.Это традиционно делится на хобби (используется большинством печатных издательств) и книжная торговля (жизнеспособно для небольшого числа компаний, способных получать доход и обеспечивать достаточно большие тиражи). По общему мнению отрасли, розничные продажи для хобби сильно снизились, при этом баланс продаж хобби-игр переместился с ролевых игр на миниатюрные и коллекционные карточные игры
• прямые продажи через Интернет, через интернет-магазин или через собственную электрическую витрину компании.
• электронные продажи и распространение, либо без какого-либо физического продукта (электронные книги), либо через службу POD. Когда-то это место было ограничено небольшими компаниями, но теперь оно используется издателями любого размера.
• посетителей на съездах и мероприятиях; это особенно часто встречается в играх с живым действием.

Обычно у издателей ролевых игр очень долгий жизненный цикл после того, как им удается создать начальную успешную игру. TSR, первоначальный издатель Dungeons & Dragons, была независимой организацией до 1997 года, когда она была приобретена Wizards of the Coast, которая впоследствии была приобретена Hasbro в 1999 году.Многие современники TSR продолжают вести бизнес как независимые издатели. Основная проектная группа издателя часто сохраняется в составе новой компании в целях обеспечения преемственности и продуктивности, хотя после таких слияний и поглощений часто случаются увольнения. Например, Wizards of the Coast пережила несколько увольнений после приобретения Last Unicorn Games и после собственного приобретения компанией Hasbro.

Издательские ассоциации []

Ассоциация издателей игр (GPA) была создана для помощи издателям приключенческих игр.Заявленные цели GPA включают облегчение общения между издателями игр и другими участниками игрового сообщества и продвижение индустрии приключенческих игр в целом. ^[16] GPA поддерживает базу данных участников, публикует список рассылки и предлагает инструмент для прессы, который выпускает пресс-релизы для игровых агентств. Правила ассоциации опубликованы на сайте организации. ^[17]

Инди-издатели []

Основная статья: Инди-ролевая игра

Инди игры производятся самоидентифицирующимся независимым игровым сообществом или людьми, которые идентифицируют себя с этим сообществом.Как правило, они издаются самостоятельно или публикуются коллективной группой небольших издателей. Сообщество инди-ролевых игр часто создает игры с характерным и своеобразным характером. Некоторые независимые издатели часто отказываются от трехуровневой модели распространения и продают напрямую в Интернете и на собраниях или напрямую в магазины, но многие все же пользуются услугами распространения. Граница между «инди» и «мейнстримными» издателями в лучшем случае нечеткая. Различные определения требуют, чтобы коммерческие, дизайнерские или концептуальные элементы игры оставались под контролем создателя или чтобы игра просто производилась вне корпоративной среды или распространялась вне зависимости от трехуровневой структуры розничной торговли в отрасли.

Домашнее пиво []

Игры Homebrew — это игровые системы, разработанные любителями, чаще всего для использования одной игровой группой. Этот термин относится к GM группы, создающей или «вырабатывающей» свой уникальный набор правил, чтобы соответствовать сеттингу кампании или апеллировать к конкретным интересам игроков. Термин «Homebrew» может описывать все, что угодно, от настройки существующего коммерческого продукта (путем добавления или изменения нескольких незначительных правил) до создания всей автономной системы. Большинство длительных кампаний в конечном итоге перерастут в доморощенное состояние, поскольку накапливаются «внутренние» правила, недоразумения или избирательное применение системы правил.

См. Также []

Список литературы []

1. ↑ ^{1,0 1,1} Рилстон, Эндрю (1994). Ролевые игры: обзор. (HTML) RPGnet. URL-адрес, доступ к которому осуществлен 01.09.2006.
2. ↑ Где мы были и куда идем. : Игры «Поколение 1»
3. ↑ Интервью с Гэри Гайгаксом в Atlas of Adventure
4. ↑ Атаки на ролевые игры — из Skeptical Inquirer
5. ↑ Мнение педагога о ролевых играх
6. ↑ Гильдия христианских геймеров, объясняющая, что можно быть христианином и ролевым игроком одновременно
7. ↑ «Темные подземелья», комикс о Джеке Чике, изображающий D&D как «Скверну Сатаны» и пропагандирующий сжигание книг.
8. ↑ TSR, Inc.против Mayfair Games, Inc., № 91 C 0417 (1993).
9. ↑ Wizards of the Coast приобретают TSR, Кен Тидвелл, 10 апреля 1997 г.
10. ↑ Выкуп WotC компанией Hasbro на сайте about.com
11. ↑ Введение в настольные ролевые игры. URL-адрес, доступ к которому осуществлен 14 сентября 2007 г.
12. ↑ Ролевая игра — определение ролевой игры — Словарь по трудовому праву. URL-адрес, доступ к которому осуществлен 14 сентября 2007 г.
13. ↑ График роста подписчиков, http://www.mmogchart.com
14. ↑ Dungeons & Dragons (R) Вспышка 4-го варда на Gen Con.URL-адрес, доступ к которому осуществлен 31 октября 2007 г.
15. ↑ rec.games.frp.live-action Live Roleplaying FAQ
16. ↑ «Заявление о миссии GPA», октябрь 1996 г. Ассоциация издателей игр Дюпюи, Энн .
17. ↑ «Правила работы ассоциации издателей игр», ратифицировано 15 января 1995 г. Принято с поправками 1 июня 2005 г. Ассоциация издателей игр .

Внешние ссылки []

Топ-15 ролевых видеоигр всех времен

Оказывается ли у вас когда-нибудь 100 часов свободного времени и желание спасти мир? Если да, то, вероятно, вы настроены на ролевую игру.Ролевые игры существуют почти так же давно, как и сами видеоигры, и у них есть несколько общих черт. Они часто следят за группой друзей, которые погружаются в сложную историю о борьбе с каким-то абсолютным злом. Как правило, они имеют большой состав персонажей, глубокую боевую систему и улучшаемые навыки.

Это также трудоемкие игры, которые проходят в течение нескольких (или многих) десятков часов. Это не игры, в которые вы время от времени окунаетесь. Это игры, в которые нужно погружаться с головой.

Ниже мы рассмотрим 15 лучших ролевых игр всех времен. Что касается нашей методологии, мы исследовали все ролевые игры, перечисленные на Metacritic, и создали составные баллы, которые учитывают как оценки критиков, так и пользователей. Например, игра с оценкой критиков 95 и оценкой пользователей 9,3 получит суммарную оценку 94. Это должно дать нам наиболее четкое представление о том, как игры были восприняты критиками и геймерами с момента выпуска до настоящего времени.

15.

Хроно Кросс

Источник: Square Enix

Оценка Composite Metacritic: 90.5

Поскольку Chrono Trigger , первая игра в серии Chrono , является сертифицированным шедевром, разработчику Square пришлось преодолеть высокую планку при приближении к сиквелу. Что они сделали? Создал, конечно, еще один шедевр. Вместо того, чтобы переосмысливать идеи оригинальной игры, разработчик Square пошел другим путем с Chrono Cross . Игра сосредоточена на совершенно новом наборе персонажей во главе с Сержем, подростком, который обнаруживает существование параллельного мира и отправляется с группой друзей на расследование.В результате получилась одна из лучших ролевых игр эпохи PlayStation.

14.

Бродячая история

Источник: Square Enix

Оценка Composite Metacritic: 91

Еще одна потрясающая ролевая игра для оригинальной PlayStation — Vagrant Story , игра, которая противоречит ожиданиям относительно того, какой может быть ролевая игра. Это одиночная игра, поэтому на этот раз вы не контролируете команду, когда сражаетесь с плохими парнями. В основном вы ходите из комнаты в комнату, уничтожая врагов и решая головоломки, чтобы перейти в следующую комнату.Среди выдающихся особенностей вы найдете потрясающую систему создания оружия и увлекательное повествование, которое не перестает вас притягивать. Vagrant Story — это ролевая игра, не похожая ни на одну другую.

13.

Final Fantasy VI Advance

Источник: Square Enix

Оценка Composite Metacritic: 91

Для многих поклонников ролевых игр Final Fantasy VI является высшей точкой жанра. Первоначально выпущенная в США в 1994 году, игра впоследствии многократно переиздавалась.Версия Advance — это порт, который вышел в 2007 году как один из последних выпусков Game Boy Advance. По сути, это та же игра, что и оригинал, но с гораздо лучшим английским переводом и несколькими новыми заклинаниями и средами для изучения. Вкратце, если вы хотите сыграть в одну из лучших видеоигр, когда-либо созданных, с поистине эпической историей и незабываемым набором персонажей, вот и все.

12.

Baldur’s Gate

Источник: Black Isle Studios

Оценка Composite Metacritic: 91

Baldur’s Gate может быть непросто для новичков.По сути, это цифровая версия Advanced Dungeons & Dragons, а это значит, что это довольно сложная игра. В ней используются те же правила, броски кубиков и процесс создания персонажей, что и в настольной игре, поэтому вы можете настроить свою группу по своему усмотрению. Как только вы получите за плечами несколько часов игрового процесса, вы поймете, какую замечательную игру здесь сделала BioWare. Она взорвала мир ролевых игр, когда была выпущена в 1998 году, и до сих пор доставляет удовольствие. Если вы хотите попробовать, попробуйте Baldur’s Gate: Enhanced Edition , доступную для ПК и iOS.

11.

Бумага Марио

Источник: Nintendo

Оценка Composite Metacritic: 91,5

Эта классическая игра для Nintendo 64 начинается с излишне часто используемой истории о похищении Баузером принцессы Пич, но оттуда все происходит совсем не так, как в обычной игре про Марио. Разработанная компанией Intelligent Systems, создателями Advanced Wars и Fire Emblem , Paper Mario , действие происходит в мире, сделанном из бумаги. Благодаря мультяшной графике, веселому сценарию и бесконечно изобретательному геймплею, Paper Mario гарантировал, что всеми любимый вымышленный сантехник станет звездой во многих других ролевых играх.

10.

Марио и Луиджи: Сага о суперзвездах

Источник: Nintendo

Оценка Composite Metacritic: 91,5

Первой ролевой игрой о Марио, появившейся на портативных устройствах, была Mario & Luigi: Superstar Saga , игра для Game Boy Advance, вышедшая в 2003 году. Эта игра привлекла к участию брата Марио в зеленом, заставив двух сантехников вместе работать над решением проблемы. головоломки и избивать плохих парней. Необычно то, что это происходило не в Грибном королевстве, а в соседнем Бобовом королевстве, где мерзкая Каклетта украла голос принцессы Пич.

9.

Final Fantasy VII

Источник: Square Enix

Оценка Composite Metacritic: 91,5

В 1997 году Square сделала все возможное и выпустила игру, которая принесла ролевые игры на вершину популярности в США: Final Fantasy VII . В этой грандиозной эпопее был изображен огромный мир, всемогущая злая корпорация, бессистемное восстание и, безусловно, самые красивые кинематографические ролики, которые когда-либо украшали видеоигры до этого момента.Лучше всего то, что он остается в силе и сегодня.

8.

Хронографический триггер

Источник: Square Enix

Оценка Composite Metacritic: 91,5

С сюжетом, который прыгает из каменного века в далекое будущее, и персонажами из каждого временного периода между ними, Chrono Trigger — одна из самых креативных ролевых игр. Кроме того, он настолько очарователен и остроумен, что практически невозможно не полюбить его с того момента, как вы его загрузите. Если вы еще не играли в эту невероятную классику, возьмите копию версии для Nintendo DS (в которую можно играть и на 3DS).Вы не пожалеете.

7.

Mass Effect 2

Источник: Electronic Arts

Оценка Composite Metacritic: 92,5

Одна из новейших игр в этом списке и одна из немногих, созданных западными разработчиками, Mass Effect 2 — космическая опера, сделанная правильно. Эта игра, созданная BioWare, той же компанией, что и разработала Baldur’s Gate , является кульминацией всего, чему компания научилась за долгую историю создания потрясающих ролевых игр. Вы играете за командира Шепарда, космического лидера, который настолько добр и внимателен или подл и противен, как вы хотите. Mass Effect 2 — одна из лучших игр поколения Xbox 360 / PS3 с потрясающей механикой стрельбы, продуманной системой обновлений и достаточным количеством знаний, чтобы погрузиться в погружение на месяцы.

6.

Planescape: Torment

Источник: Black Isle Studios

Оценка Composite Metacritic: 92,5

Как и Baldur’s Gate , Planescape: Torment происходит во вселенной Dungeons & Dragons, хотя и в совершенно другом сеттинге. Вы играете бессмертным существом, прожившим (и забывшим) множество жизней.Теперь ваша задача — вернуть свои воспоминания, используя город Сигил в качестве центра, потому что у него есть двери во все части вселенной. Одна вещь, которая делает игру уникальной, состоит в том, что большинство ваших миссий можно решить с помощью диалога вместо насилия. Если вы ищете чего-то особенного в сфере ролевых игр, вам подойдет Planescape: Torment .

5.

Персона 4 Золотой

Источник: Atlus

Оценка Composite Metacritic: 92,5

Серия Persona только недавно начала завоевывать популярность в U.С., но в Японии это было популярно уже много лет. Если вы сыграете в этот порт лучшей игры серии для PS Vita, вы быстро поймете, почему. Вы играете за старшеклассника из большого города, который переезжает в маленький городок, когда начинается серия убийств. Вы и ваши новые друзья решаете провести расследование, которое приведет вас к открытию новых миров и невероятных способностей. Когда вы не сражаетесь и не собираете монстров, вы можете установить социальные связи с другими детьми из школы. Persona 4 Golden — это игра, в которой можно провести более 100 часов, не видя всего.

4.

Золотое солнце

Источник: Nintendo

Оценка Composite Metacritic: 92,5

Эта ролевая игра 2001 года для Game Boy Advance восходит к золотой эре 1990-х годов, но также включает в себя множество умных дополнений и изменений в формуле. Вы играете мальчиком в квесте по спасению мира — это звучит не слишком изобретательно, но победу одерживают детали и персонажи. Игра полна хитроумных поворотов сюжета и множества головоломок, которые придают этой традиционной ролевой игре нечто вроде Zelda .Все это вместе создает одну из лучших ролевых игр на любой платформе.

3.

Final Fantasy IX

Источник: Square Enix

Оценка Composite Metacritic: 92,5

Многие люди думали, что Final Fantasy VIII была своего рода провалом, но Square Enix искупила себя, выпустив Final Fantasy IX , игру, которая смогла смотреть назад и вперед с точки зрения темы и дизайна. Исчезли футуристические атрибуты двух предыдущих частей, и на их место пришла более традиционная фэнтезийная обстановка, полная волшебников и дирижаблей.Их связывали нахальный вор для героя, принцесса, которая могла позаботиться о себе, и черный маг с кризисом идентичности.

2.

Звездные войны: Рыцари Старой Республики

Источник: Bioware

Оценка Composite Metacritic: 93,5

Спросите многих поклонников Star Wars об их любимой истории из расширенной вселенной, и большинство скажет, что это либо трилогия Трауна, либо Knights of the Old Republic . KotOR (для краткости) — игра, разработанная BioWare, действие которой происходит за тысячи лет до оригинальной трилогии.Еще тогда бушевала битва между джедаями и ситхами, и именно здесь вы вступаете. На протяжении этой игры вы посещаете всевозможные невиданные ранее области, такие как родной мир вуки и Академия джедаев, все время принимая решения. присоединиться к Светлой стороне Силы или Темной стороне. Что не любить?

1.

Врата Балдура II: Тени Амна

Источник: Black Isle Studios

Оценка Composite Metacritic: 94

Если оригинал Baldur’s Gate был впечатляющим, то продолжение — на века.Продолжая с того места, где закончилась предыдущая часть, в игре вы сбегаете из тюрьмы и отправляетесь в поистине огромный город Аткатла. Здесь вы будете выполнять квесты, создавать своих персонажей и отомстить людям, которые заключили вас в тюрьму. Когда вышел Baldur’s Gate II , еще не существовало такой массивной, грандиозной и хорошо настроенной ролевой игры. Нет ничего лучше этого. Если вы никогда не играли в игру и хотите ее проверить, попробуйте Baldur’s Gate II: Enhanced Edition для ПК или iOS.

Неудивительно, что разработчиком наибольшего количества игр в этом списке является Square Enix, компания с долгой историей создания определяющих жанр ролевых игр. BioWare также показывает хорошие результаты, имея в списке четыре игры, включая две самые популярные. Но если вы ищете мясистую ролевую игру, в которую можно погрузиться, вы можете закрыть глаза и указать на любое место в этом списке. Без сомнения, тот, на который вы указываете, является победителем.

Следуйте за Крисом в Twitter @_chrislreed

Проверьте шпаргалку на Facebook!

Александрия »Не готовьте сюжеты

Если вы разрабатываете ролевую игру, вам никогда не следует готовить сюжет.

Вкусы у всех разные. Эти вопросы субъективны. То, что работает для одного человека, не обязательно сработает для другого. Йада, йада, йада.

Но, серьезно, не готовьте сюжеты.

Во-первых, определение терминов: сюжет — это последовательность событий в рассказе.

И проблема с попыткой подготовить сюжет для ролевой игры заключается в том, что вы пытаетесь заранее определить события, которые еще не произошли. Ваша игровая сессия — это не история, это событие. Это то, о чем можно рассказывать истории, но в момент зарождения это не сказка.Это факт, который выясняется.

ПОДГОТОВКА БЕЗ УЧАСТКОВ

Не готовить участки, готовить ситуации.

В чем разница?

Сюжет — это последовательность событий: происходит А, затем происходит Б, затем происходит С. (В более сложных формах последовательность событий может развиваться, как книга «Выбери свое собственное приключение», но принцип остается тем же.)

С другой стороны, ситуация — это просто стечение обстоятельств. События, которые произойдут в результате этой ситуации, будут зависеть от действий персонажей.

Например, сюжет может выглядеть так: «Преследуя злодеев, сбежавших во время сеанса на прошлой неделе, игровые персонажи сядут на корабль, направляющийся в портовый город Фарсис. В своем путешествии они заметят брошенную машину. Они сядут на борт заброшенного корабля и обнаружат, что один из злодеев превратился в монстра и убил всю команду … кроме одного выжившего. Они сразятся с монстром и спасут выжившего. Пока они сражаются с монстром, изгой плывет в территориальные воды Фарсиды.Они будут перехвачены флотом фарсианских кораблей. Как только их история будет рассказана, их встретят в Фарсиде как героев за отважное спасение изгоев. Следуя подсказке, данной оставшимся в живых из брошенного человека, они поднимутся на гору Фарсис и достигнут Храма Олимпа. Затем они могут бродить по храму, задавая вопросы. Это ничего не даст, но когда они достигнут центрального святилища храма, злодеи попытаются убить их. Попытка убийства не удалась, и волшебный идол в центре храма был уничтожен.К сожалению, этот идол — единственное, что удерживает храм на склоне горы — без него весь храм начинает катиться вниз с горы, а битва между персонажами и злодеями продолжается! »

(Это взято из реального опубликованного приключения. Имена и окружение были изменены, чтобы защитить невиновных. Бонусные очки любому, кто может правильно идентифицировать первоисточник.)

Ситуация, с другой стороны, выглядит так: «Злодеи сбежали на двух кораблях, направляющихся в Тарсис.Один из злодеев во время путешествия превращается в ужасного монстра и убивает команду, оставляя корабль плывущим как брошенный у берегов Фарсиды. В такое-то время корабль будет замечен флотом Фарсиды. Другие злодеи достигли Храма Олимпа на вершине горы Фарсис и приняли прикрытие ».

ГРЯЗНЫЙ СЕКРЕТ

Многие люди боятся готовиться без сюжета. Вроде много работы.Если игроки могут что угодно, как вы с этим справитесь?

Однако грязный секрет в том, что на самом деле подготовить сюжеты намного сложнее, чем ситуации.

Чтобы понять почему, давайте подробнее рассмотрим наш пример сюжетного приключения. Это тесно связанная последовательность событий, которая в разбивке выглядит так:

(1) Персонажи преследуют злодеев. (Что, если нет?)

(2) Игроки должны следовать за ними на корабле. (Что, если они решат прокатиться по побережью? Или телепортироваться?)

(3) Персонажи должны обнаружить брошенный предмет.(Что, если они плохо бросят проверку Восприятия?)

(4) ПК должны подняться на борт заброшенного автомобиля. (Что, если они просто проплывут мимо него?)

(5) Персонажи должны спасти выжившего. (Что, если они потерпят неудачу? Или решат бежать, прежде чем поймут, что выживший там?)

(6) Игроки должны допросить выжившего. (Что, если они решат не давить на раненого?)

(7) Игроки должны отправиться в центральное святилище храма.

(8) Покушение на персонажей должно происходить очень специфическим образом.

То, что вы видите, — это цепочка потенциальных точек отказа. Каждая из этих точек в значительной степени рассчитана на конкретный и ожидаемый результат … и если этого не произойдет, GM остается, чтобы вернуть игроков на те пути, которые он проложил.

Для сравнения, давайте посмотрим, что нам нужно, чтобы спроектировать такое же приключение как ситуацию:

(1) Игроки должны преследовать злодеев. (Это ловушка для всего сценария. Это потенциальная точка отказа, общая для всех сценариев.Если игровые персонажи не заинтересованы в походе в логово красного дракона, не имеет значения, как вы готовите логово.)

(2) Вам нужно спроектировать город Фарсида. (Где это? На что это похоже? Что компьютеры могут там делать? И так далее.)

(3) Вам нужно спроектировать заброшенный корабль.

(4) Вам нужно спроектировать Храм Олимпа.

(5) Вам нужно улучшить флот Фарсиды, злодеев и (возможно) выжившего.

(6) Персонажи должны знать, что злодеи прячутся в Храме Олимпа.(В сюжетно-ориентированном дизайне это одна из точек отказа: либо они задают вопрос выжившему, либо не знают, куда идти дальше. В ситуационном дизайне вы должны использовать правило трех ключей и вычислить два дополнительные методы, с помощью которых игровые персонажи могут прийти к такому выводу. Это может быть так же просто, как проверка сбора информации в Фарсисе и / или допрос капитана / экипажа корабля, захваченного злодеями.)

Вот грязный секрет: присмотритесь к этому списку. За исключением пункта 6, это все, что вам также необходимо для подготовки вашего сюжетного дизайна.(И даже №6 заполнен на треть.)

Вот аналогия: ситуационный дизайн — это все равно что дать игрокам карту и затем сказать: «Разберись, куда ты идешь». Сюжетный дизайн, с другой стороны, похож на передачу игрокам карты, на которой конкретный маршрут отмечен невидимыми чернилами… и затем требует от них следовать по этому невидимому пути.

НАДЕЖНАЯ КОНСТРУКЦИЯ

Преимущество подготовки на основе ситуации в том, что она надежна. Однако удивительно, что эта надежность не требует много дополнительной работы.На самом деле, как мы показали, обычно требуется гораздо меньше работы. Вот несколько вещей, которые следует учитывать при подготовке к ситуации.

Правило трех подсказок : Я уже посвятил длинное эссе правилу трех подсказок. По сути, правило трех подсказок гласит: Для любого вывода, который вы хотите, чтобы ПК сделали, включите как минимум три подсказки.

Теория состоит в том, что, даже если игроки упускают две улики, у вас есть довольно большие шансы, что они найдут третью и все выяснят.

Правило трех ключей также может быть применено к дизайну приключений в целом: для любой конкретной проблемы в приключении вы всегда должны готовить хотя бы одно решение и оставаться открытыми для любых возможных решений, которые могут придумать ваши игроки. Но для любой проблемы с узким проходом (под которой я подразумеваю «проблему, которую необходимо преодолеть, чтобы приключение продолжалось»), попробуйте включить три возможных пути к успеху.

Это может показаться большим трудом, но эти отдельные пути не должны быть особенно запутанными.(На самом деле, быть не должно.) Например, проблема может заключаться в следующем: «У Микки Ди есть часть информации, которая нужна ПК». Решения могут быть очень простыми: (1) вырубить его и взять; (2) договориться с ним об этом; или (3) проникнуть в его офис и украсть его. Фактическая подготовка, которую вы делаете для любого из этих решений, составляет 99% подготовки для двух других.

Следует отметить, что тот факт, что любое данное решение «простое», не означает, что сценарий будет (или должен быть) простым.Судорога сценария возникает из-за того, как преодолевается ряд проблем. И хорошая вещь в подготовке на основе ситуации заключается в том, что вам не нужно точно выяснять, как эти проблемы будут связаны между собой — это естественным образом возникает в результате действий, предпринимаемых ПК.

ОРИЕНТИРОВАННЫЕ НА ЦЕЛИ ПРОТИВНИКИ : Вместо того, чтобы пытаться предугадывать, что будут делать ваши ПК, а затем пытаться спланировать конкретные реакции на каждую возможность, просто спросите себя: «Что пытается сделать плохой парень?»

Самый эффективный способ подготовки этого материала будет зависеть от деталей сценария, который вы разрабатываете.Это может быть не более чем последовательный список целей. Или это может быть подробный график.

Обратите внимание, что некоторые сценарии не будут основаны на том, что плохие парни пытаются реализовать какую-то конкретную схему. Они могут просто вести свои дела, как обычно, когда ПК решают появиться и навести беспорядок. Другими словами, «цель» может быть не чем иным, как «поддерживать стандартную ротацию защитников».

Если вам интересно увидеть этот тип подготовительной работы в действии, я собрал длинный пример использования подробных графиков из моей собственной кампании.(Мои игроки не должны переходить по этой ссылке.)

НЕ ПЛАНИРУЙТЕ ОСОБЫЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ. : Какой бы подход вы ни выбрали, ключевым моментом является то, что вы обычно планируете, что произойдет, если ПК не будут задействованы. Если у вас есть идеи о планах на случай непредвиденных обстоятельств, запишите их, но не тратьте на них слишком много времени.

Я говорю «тратьте время впустую», потому что это именно то, что составляет большинство планов на случай непредвиденных обстоятельств. Базовая структура планирования на случай непредвиденных обстоятельств такова: если ПК вмешиваются в точку X, то плохие парни делают X2.Если ПК мешают в точке Y, то плохие парни делают Y2. Если ПК мешают в точке Z, то злоумышленники делают Z2.

Конечно, если ПК не мешают в точке X, то все время, которое вы потратили на подготовку непредвиденных обстоятельств X2, будет потрачено впустую. Что еще более важно, если ПК действительно мешают в точке X, то точка Y и точка Z, как правило, фундаментально изменятся или даже прекратят свое существование — так что вся подготовительная работа, которая ушла на Y2 и Z2, также будет потрачена впустую.

Именно здесь подготовка, основанная на ситуации, обычно критикуется за то, что она требует большего количества работы: люди думают, что им нужно попытаться подготовиться ко всем мыслимым действиям, которые могут предпринять игровые персонажи.Но на самом деле это не ситуационная подготовка. Это сюжетная подготовка стероидов «Выбери свое приключение». Это тот тип подготовки, который вам понадобится, если вы будете программировать компьютерную игру.

Но вы не программируете компьютерную игру. Вы готовите сценарий для ролевой игры. Когда персонажи выбирают X, Y или Z (или A, B или C), вам не нужна заранее запрограммированная реакция. Вы сидите с ними прямо за столом. Вы можете просто отреагировать.

ЗНАЙТЕ СВОЙ ИНСТРУМЕНТ : Чтобы отреагировать, вам необходимо знать свой набор инструментов.Если игровые персонажи начнут расследование лорда Бейна, какие ресурсы у него есть, чтобы помешать им? Если они осадят резиденцию работорговцев, каковы будут средства защиты?

Типичные «инструменты» включают персонал, оборудование, физическое местонахождение и информацию.

Например, если ПК расследуют действия местного лидера мафии, вы можете знать, что:

(1) У него есть пара отрядов головорезов, обученный убийца в штате и два телохранителя. Возможно, вы также знаете, что у него проживающая отдельно жена и двое сыновей.(Это все типы персонала.)

(2) Он живет в особняке в восточной части города, обычно часто посещает свое элитное нелегальное казино в секретном подвале небоскреба в центре города, а также устроил дыру в захудалой таверне. (Это все физические местоположения.)

(3) У него есть материалы для шантажа на одном из ПК. (Это информация.)

(4) Он подкупил местного полицейского. (Это другой тип персонала.)

И, как настоящий набор инструментов, вы должны иметь некоторое представление о том, для чего эти инструменты полезны.Вы знаете, что молоток предназначен для гвоздей, а отвертка — для шурупов. Точно так же вы знаете, что отряд головорезов может быть использован для избиения персонажей в качестве предупреждения или для охраны болта. Вы знаете, что бывшую жену можно использовать как источник информации о системе безопасности особняка. И так далее.

Вы можете думать об этом как о неспецифическом планировании на случай непредвиденных обстоятельств. Вы не даете себе молоток, а затем планируете, какие именно гвозди вы собираетесь ударить и с какой силой по ним ударить: вы даете себе молоток и говорите: «Хорошо, если игроки дадут мне что-нибудь, что выглядит даже отдаленно, как гвоздь, я знаю, чем могу ударить.”

(Например, вы знаете, что проживающая отдельно жена знакома с подробностями операций своего мужа и безопасности особняка. Это молоток. Вам не нужно выяснять, как ПК получают эту информацию от нее: Может быть, они просто вежливо ее просят. Или подкупают. Или предлагают защитить ее. Или они подсаживают на нее систему наблюдения. Или прослушивают ее телефоны. Или похищают ее сыновей и угрожают убить их, если она не установит бомбу в особняке своего мужа. Это все гвозди, их предоставят игроки.)

Другой трюк при разработке набора инструментов — это организация соответствующих ресурсов в удобные для использования блоки. Возьмем, к примеру, отряды головорезов: вы можете попытаться отслеживать действия каждого отдельного головореза во время приключения, но это быстро становится невероятно сложным. Организуя их в отряды, вы получаете управляемое подразделение, за которым можете следить.

С другой стороны, не позволяйте этой организации сковывать вас. Если вам нужен отдельный головорез, просто снимите его с одного из отрядов и используйте их.Вы рисуете лес, потому что его легче нанести на карту, но если игрокам нужно срубить дрова, не упускайте деревья для леса.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ МЫСЛИ

Несмотря на то, что я иронично начал это эссе, в сюжетном дизайне по сути нет ничего плохого. Множество отличных игр было запущено с сильно или слабо составленными сценариями. И, безусловно, можно привести такой аргумент: «Игрокам все равно, едут ли они по железной дороге или поезд идет в Потрясающий город.”

Но я признаю, что, по моему опыту, Awesome Town обычно намного круче, когда я позволяю ПК прокладывать свой собственный курс.

Это потому, что я такой потрясающий гроссмейстер, что всегда умею наносить удары и придумывать потрясающую импровизацию? Может быть. Но я думаю, это больше связано с тем фактом, что игроки на самом деле довольно хорошо разбираются в том, чего они хотят. И если они придумают подробный план проникновения в казино в центре города босса мафии в качестве карточных дилеров и игроков, тогда им, вероятно, будет гораздо больше удовольствия от того, что этот план осуществится, чем если бы я его искусственно аннулировал, чтобы они могли уйти. Вернемся к моей «потрясающей» идее похитить сыновей босса мафии и использовать их для шантажа его жены.

(Это не означает, что компьютеры всегда должны добиваться успеха. Преодоление невзгод тоже замечательно. Но есть разница между планом, который не работает, потому что он не работает, и планом, который не работает, потому что я как GM, хочу, чтобы они занимались чем-то другим.)

И учитывая то, что так называемое преимущество сюжетного дизайна отложено в сторону, я не уверен, что он на самом деле должен предлагать. С другой стороны, преимущества сценарного дизайна огромны:

(1) Для подготовки требуется значительно меньше работы.

(2) Он расширяет возможности игроков и делает их выбор значимым.

Последнее действительно нельзя переоценить. Для меня вся причина играть в ролевую игру — это посмотреть, что происходит, когда игроки делают осмысленный выбор. По моему опыту, результат почти всегда отличается от того, что я мог ожидать или планировать.

Если бы я хотел рассказать своим игрокам историю (к чему на самом деле сводится сюжетный дизайн), то гораздо эффективнее и действеннее просто написать историю.На мой взгляд, если вы играете в ролевую игру, вам следует использовать сильные стороны этого средства: волшебное творчество, которое проявляется только тогда, когда люди собираются вместе.

Примеры того, о чем я говорю, вы также можете прочитать о «Неожиданных успехах» из моей собственной таблицы. Двойная смерть Турен Иссек особенно впечатляет.

С другой стороны, если у вас есть группа, которая привыкла к тому, что ей показывают правильный путь, а затем следует по нему, внезапное погружение их в глубокий конец открытого сценария может иметь катастрофические результаты, как и любой другой внезапный сдвиг в стиль игры.Другие, конечно, сразу же воспримут это, как рыба в воде. Но если у вас возникнут проблемы, просто сядьте и поговорите со своими игроками. Объясните, где происходит отключение. Может быть, дайте им копию этого эссе, чтобы они лучше понимали, что происходит (и что не происходит) за экраном.

Я подозреваю, что как только они узнают, что оковы сняты, они будут наслаждаться своей новообретенной свободой.

ДАЛЬНЕЙШЕЕ ЧТЕНИЕ
Правило трех ключей
Не готовьте сюжеты: временные рамки сценария
Не готовьте сюжеты: принципы RPG Villainy
Не готовьте сюжеты: инструменты, а не случайности
Gamemaster 101

Alice Is Missing: удивительная игра, в которую можно играть полностью через текстовое сообщение

В мире настольных ролевых игр традиционно преобладает личный опыт.Группа игроков, часто группа друзей, собирается за столом, чтобы вместе рассказать историю, следуя очень жестким правилам и бросая кости, чтобы определить исход важных событий. В течение каждого хода игроки строят идеи, предложенные другими игроками, и весь опыт превращается в странную комбинацию игры и импровизированного повествования. В лучшем случае это великолепно.

В

ролевых игр можно играть и на цифровых платформах. А в эпоху карантина, вызванного пандемией, цифровые платформы — это только способ для многих людей играть в эти игры (если только вы не живете со всей своей игровой группой).Но что-то теряется при переходе к ролевой игре через Zoom или Roll20, онлайн-платформу, которая облегчает групповую совместную игру с помощью виртуального стола и бросков костей. В ролевых играх есть физическая сущность, ощущение электричества в воздухе, когда все наблюдают за броском костей и надеются на лучшее.

Alice Is Missing, одна из лучших и самых уникальных ролевых игр, которые я когда-либо пробовал, преодолевает цифровой разрыв, опираясь на нее. Это игра, в которую можно играть только с помощью текстовых сообщений, а это значит, что в нее можно буквально играть с группой, разбросанной по всему миру, с помощью вашего надежного телефона.От трех до пяти игроков берут на себя роли персонажей, которые расследуют исчезновение Алисы, девушки из их маленького городка; в течение примерно двух часов игрового процесса (около 15 минут на настройку, ровно 90 минут на саму игру и около 15 минут на обсуждение после игры), они пересылают найденные им подсказки взад и вперед в надежде решить проблему. тайна.

Alice Is Missing настолько захватывающий, что на самом деле он просит вас изменить имена контактов в вашем телефоне с имен ваших настоящих друзей на персонажей, которых они играют в течение всего игрового сеанса.У него даже есть 90-минутный плейлист, полный официально лицензированной музыки! — что дает вам соответствующий преследующий, тревожный саундтрек.

Если история о пропавшей девушке в крошечном городке немного напоминает Твин Пикс , это не случайность. «Алиса пропала без вести» в значительной степени относится к жанру «загадки в маленьком городке». И если вы действительно хотите как-то превратить игру в сверхъестественное, вы, вероятно, сможете. Но я обнаружил, что «Алиса отсутствует» лучше всего, если оставить ее укорененной в повседневных горестях жизни ее персонажей-подростков, которые застряли в тупиковом городе и теперь потеряли одного из своих друзей.

В

Alice Is Missing есть ряд элементов, которые позволяют предположить, что ей не хватает качества свободной формы, которое делает другие RPG такими бесконечно воспроизводимыми, где особенности рассказываемой истории меняются в зависимости от игроков, собравшихся за столом. Всегда есть определенная группа персонажей, и всегда есть очень конкретные мотивы, нарисованные на картах, которые вы тянете в начале игры.

Но персонажи и мотивы — это отдельные карты. И самое главное, пока вы выбираете своего персонажа, ваш мотив раскрывается вам случайным образом.Так что у вашего персонажа — например, старшего брата или тайной подруги Алисы — не всегда одни и те же мотивы. В одной игре мотив девушки может заключаться в том, чтобы задать как можно больше вопросов; в другом случае — безоговорочно защитить Алису от любых ложных предположений, сделанных в ее адрес. В начале игры каждый игрок также секретно записывает последнее голосовое сообщение, которое они оставили Алисе; все эти голосовые сообщения воспроизводятся в конце игры, когда судьба Алисы становится известна.

Личность и характеристики самой Алисы меняются в зависимости от серии «плакатов о пропавших без вести» (распечатанных заранее), на которых изображены разные версии девушки по имени Элис Брайарвуд, а также вопросы, на которые персонажи отвечают на протяжении всей игры.Все эти вопросы достаточно открыты, чтобы допускать различные интерпретации.

Я не знаю, что Alice Is Missing — это бесконечно, можно повторять, но я играл уже три раза, и каждый раз несколько отдельных элементов объединялись по-новому, создавая совершенно разные игры. А поскольку все детали устанавливаются путем вытягивания физических или виртуальных карт (включая карты, которые представляют новых подозреваемых и локации), игрокам не требуются какие-либо специальные знания о ролевых играх для игры.

Alice Is Missing, вероятно, будет самым интересным, если вы будете играть с кем-то, кто либо знаком с этим, либо с ролевыми играми в целом, поскольку они могут все объяснить новым игрокам. Но инструкции просты, и даже если вы никогда раньше не играли в РПГ, несколько минут с чрезвычайно хорошо написанным буклетом с инструкциями должны прояснить все.

Самая большая причина рекомендовать Alice Is Missing — это текстовое сообщение. Даже вживую это по замыслу совершенно бесшумная игра.Он предназначен для создания ощущения сплоченной группы друзей, надеющихся помочь друг другу в кризисе, сделав что-то (что угодно!), Чтобы получить некоторый контроль над трагедией, и в этом ему это удается. Я не хочу портить события этой игры даже абстрактно, но я был глубоко тронут тем временем, которое я потратил на нее.

Alice Is Missing — это работа Спенсера Старке, одного из самых новаторских дизайнеров ролевых игр, работающих прямо сейчас. Его более ранняя игра Icarus, которая имитирует падение великой цивилизации путем строительства высокой башни из кирпичей, сложенных все выше и выше, пока все они не рухнут, представляет собой столь же наглую переработку предположений РПГ (хотя на самом деле в есть , в которые можно играть лично). .В играх Старке меньше внимания уделяется правилам, а больше — созданию опыта, во время которого можно рассказывать сильные истории. Alice Is Missing затрагивает любое количество темных или сложных тем в ходе игры, но, в отличие от некоторых других игр, она никогда не чувствует себя эксплуатирующей благодаря продуманному и деликатному дизайну Старка.

Слишком часто ролевым играм очень и очень сложно передать ощущение жизни, как она проживается на самом деле, а не как какое-то фантастическое приключение. Но Alice Is Missing успешно справляется с этим подвигом.Это о чувстве подростка, который жаждет чего-то большего и боится, что чего-то большего никогда не произойдет. И это об уникальном горе молодых (и) молодых людей, которые никогда не узнают всего, что они пропустили.

Алиса отсутствует доступна как PDF , физическая игра или цифровая игра на платформе RPG Roll20 . Дополнительные рекомендации из мира культуры можно найти в архивах One Good Thing .

---

У нас есть заявка

В такие моменты, когда люди пытаются понять варианты и вакцины, а дети возвращаются в школу, многие торговые точки отключают свой платный доступ. Контент Vox всегда бесплатный, отчасти благодаря финансовой поддержке наших читателей. Мы освещаем пандемию Covid-19 более полутора лет. С самого начала нашей целью было внести ясность в хаос. Чтобы предоставить людям информацию, необходимую для обеспечения безопасности.И мы не останавливаемся.

К нашему удовольствию, вы, наши читатели, помогли нам достичь нашей цели — добавить 2500 финансовых взносов в сентябре всего за 9 дней. Итак, мы ставим новую цель: добавить 4500 взносов к концу месяца. Поддержка читателей помогает обеспечить бесплатное покрытие и является важной частью нашей ресурсоемкой работы. Поможете ли вы нам достичь нашей цели, сделав взнос в Vox всего за 3 доллара?

.