Содержание

Приемы постановки звука Л от мягкого ЛЬ по подражанию и со сказкой


Приветствую вас, дорогие читатели и подписчики моего блога!
Угадайте, какая связь между пароходом, парусом и индюком? У парохода есть парус и он перевозит индюка? Не совсем так, хотя наверняка именно на таких судах к нам завезли из Нового Света этих домашних птиц. Разгадка поможет раскрыть все способы и приемы постановки звука Л.

В этой статье я спешу продолжить тему, начатую ранее. И, прочитав статью до конца, вы найдете ответ на этот и другие вопросы, но обо всем по порядку. В начале своей работы над звуком логопед выясняет, каким образом он нарушен и какие проблемы с его произношением существуют у ребенка.

Есть ли у него дизартрия? Увеличены ли аденоиды? Все ли у него хорошо с органами ЛОР, дыханием, голосом? Звук Л — твердый и сонорный. После диагностики и во время подготовительных занятий можно уже определиться с методами и способами коррекции ламбдацизма. И какие инструменты и вспомогательные материалы могут пригодиться на этом этапе.

Приемы и упражнения

Выстраиваем тактику и стратегию в зависимости от особенностей артикуляционного аппарата детей. Какие есть способы ? Мы рассмотрим следующие:

  • по подражанию
  • постановка от мягкого звука ЛЬ
  • с помощью “болтушки” (“индюк”)
  • от паруса
  • с механической поддержкой (использование шпателя, чайной ложки, зонда “восьмерка”, ватной палочки)
  • от “парохода”

По подражанию

Сказка про маленький пароходик.

Жил на свете маленький пароходик Микки, который не хотел гудеть.
Мама ему говорила, как это нехорошо, воспитанные суденышки всегда гудят, если встретят другие кораблики на своем пути.
Папа говорил: “Ты такой маленький, тебя в тумане могут и не заметить.”
Однажды случилась такая история:  Микки заблудился. Заигрался он с веселыми разноцветными рыбками, которые выпрыгивали из воды. Не заметил, как поднялся туман. Хотел он загудеть, а у него не получилось. Давай покажем ему, как надо гудеть.

Покажите, как широкий язык (Я) поднять за верхние зубы(З).
Если не получается — сесть перед зеркалом вместе с малышом и показать,.
Показать на руках — сложить ладонь чашечкой, как будто хотите зачерпнуть воду (это Я) и упереть в другую ладонь, стоящую ребром (зубы).

Пароход гудит

Не получилось у пароходика загудеть. Ветра нет, полный штиль, парус не надувается. Не беда, попробую погрести веслами. Весла широкие (“лопата”- широкий язык лежит на нижней расслабленной губе). Весла шлепают по воде (пя-пя-пя и тя-тя-тя)

Самый простой и надежный способ, если нет осложнений в виде дизартрии и аденоидита. Зажимаем широкий Я между З и пытаемся произнести звуки Ы либо Л. Иногда получается сразу. Но порой приходится делать подготовку:

  • лопатка (блинчик) — держа широкий Я на свободной нижней губе — “блинчик на тарелочке”, плавно сдвигаем его в рот, останавливая между зубов
  • “месим тесто” — шлепаем по Я губами “пя-пя-пя” и зубами “тя-тя-тя”, потом “тя-тя-тя”либо “та-та-та” (что получается) переводим в лалала или ляляля соответственно, постукивая, прижимаем язык зубами и тянем “ЛЛЛЛЛ” и “ЛЬЛЬЛЬ”

Парус

После того, как межзубное Л закрепится, произношение станет стабильным, надо поднимать Я за З и переходить к способу постановки от “паруса”.
При межзубном произношении Л язык надо сразу поднимать вверх.

Подул ветерок, парус стал подниматься.

Способ тоже простой, но подходит только если язык широкий и удерживается в верхней позиции. Я поднять вверх за З и гудеть Л или ЛЬ. Совершенно не подходит, если замена Л на Г или НГ. Чтоб “парус” был менее выпуклый, можно слегка подталкивать его ватной палочкой или зондом. Лучше всего сочетать парус и пароход. Погудеть, затем сказать:”А теперь сделай тоже самое, но с парусом”, помочь палочкой и следить, чтобы рот не закрывался, можно держать зонд ”саночки” между боковых зубов.

С помощью механической поддержки

Но вдруг мачта сломалась, парус не поднимается, давай поможем.

Если парус не получается никак, но нет замены заднеязычный Г , и получается пароход, то просим малыша поднять Я за верхние З и гудеть как пароход. Можно использовать зонд, ватную или хлебную палочку, ручку чайной ложки или зубной щетки, все должно быть чистым, стерилизованным. Этот способ хорош при дизартрии, когда Я плохо управляем из-за нарушения иннервации, плохо удерживается или уходит в сторону.

Болтушка, индюк балаболит

Этот способ хорошо подходит, когда замена «Л» на «Г» (НГН). А также для маленьких детей в возрасте до 5 лет, так как звук Л сложный для постановки и требует некоторых волевых усилий и сознательных, произвольных действий.

Быстро водим Я вперед — назад кончиком по верхней губе, губы в улыбке, рот открыт, звук “блблбл”, постепенно замедляем движение, произнося “л-л-л” или ”ль-ль-ль”, затем задерживаем Я подольше за верхними З в положении “парус” , язык гладит верхние передние зубы изнутри, произнося “ЛЛЛЛ” или “ЛЬЛЬЛЬ”, затем падает на губу в положении “блинчик”, произнося “А” или “Э”.  Я должен падать на губу, а не уходить в глубь рта.

Проплывает Микки, а на берегу индюк стоит. Приветствует его, балаболит. Побежал индюк навстречу. Посмотрел пароходик на индюка и стал веслом загребать.

От мягкого “ЛЬ”

Стоят рядом индюк и индюшонок. Папа говорит “ЛЛЛЛ”, а сын “ЛЬЛЬЛЬ”.
“Хочу как ты, папа”. Отец отвечает: “Хорошо, я тебя научу, но давай пригласим кораблик в гости, он наверно долго плыл.
Погода плохая, он замерз. Давай его напоим чаем”
Налили чай в чашечку.
Угостили его сладкими трубочками.
Индюшонок рассказал, как месил тесто для трубочек — «пя-пя-пя» и «тя-тя-тя» и сворачивал его.
А Микки показал, как он поднимает свой парус.
И покатал индюшонка на волнах вверх-вниз.(качели)

Очень часто звук ЛЬ уже имеется у детей или ставится первым. Происходит замена в речи Л на ЛЬ. Это бывает оттого, что у мягких звуков наблюдается палатализация, смычка неба не с кончиком Я, а с спинкой, Я при этом имеет неправильный тонус, а его кончик не выражен. Следовательно, надо делать массаж языка, чтоб он был более широкий, а также показаны упражнения:

Просим малыша прикусить легко кончик языка, “поцарапать” его ногтем, чтобы он понимал, каким местом нужно упираться в нёбо (и за зубы). Делаем “качели”, чтобы ощущалась разница между выпуклым и вогнутым положением языка во рту.

Индюшонок помог поставить парус, постучал своим клювом «ДДДД»
“Папа, у меня не получается как у тебя. Я хочу показать Микки как гудеть.”
Отец помог индюшонку, поддержал его крылом

  1. Поставить палец в подбородочную ямку. Малыш произносит “ЛЬЛЬЛЬ”, надо нащупать ямку снизу, слегка надавить, если нет отклонения Я в сторону от средней линии и проблем с прикусом, то рефлекторно получится твердая фонема.
  2. Ладонью давить на подбородок снизу. При произношении “ЛЬ” подпереть тыльной стороной ладони подбородок. Когда произношение Л станет стабильным, пациент сам может держать свою руку.

От звука А

Подходит для детей старше 6 лет и взрослых.
Широко открыть рот и тянуть ”АААА”, затем быстро поднять язык и упереться за верхние зубы. Можно помочь шпателем, зондом или пальцем. Очень важно, чтоб воздушная струя шла на кончик языка, поэтому надо этот момент отработать, иначе получится носовой звук «НГ».

Поможем Микки прогудеть, чтобы мама и папа его услышали. Давайте будем вместе по команде поднимать парус, я скажу АААА, затем быстро поднимем его вверх. Нужна подпорка.

От “заборчика”

Иногда достаточно отработать положение губ в улыбке, не смыкая при “пароходе” или “парусе”. Если смыкаются губы и слышится «В»,  то надо раздвигать губы пальцами либо все время напоминать о ”заборчике”. Хорошо, если клиент все время смотрит на положение своих органов речи в зеркале, так как зрительный контроль помогает понять, при каком положении звук произносить легче и четче.

И обязательно нужно улыбаться. Хорошее настроение залог успеха. И вот наконец-то Микки удалось загудеть. Его родители услышали и прогудели в ответ. Обрадовался маленький кораблик, помахал индюкам на прощание веслом, поблагодарил их за помощь и поплыл домой радостный и довольный.

После того, как звук Л поставлен, надо переходить к автоматизации его в слогах, словах и предложениях. Об этом читайте следующие статьи, следите за обновлениями блога. Желаю вам всего хорошего, до встречи!

Постановка звука Л и Ль у детей и взрослых

Варианты нарушений
  1. Звук пропускается (ложка – ошка, молоко – моко, бокал – бока и т.п.).
  2. Звук «Л» заменяется нечётким «У» (ложка – уошка, молоко – моуоко, бокал – бокау и т.п.). В данном случае, особенно часто в мягкой позиции, в середине слова звук пропускается (молоко – моко, малина – маина и т.п.).
  3. Звук «Л» заменяется звуком «В» (ложка – вошка, молоко – мовоко, бокал – бокав и т.п.).
  4. Звук «Л» заменяется звуком «Й» (ложка-йёшка, молоко – мойёко, бокал – бокай и т.п.).
Как научить выговаривать Звук Л и Ль детей и взрослых

Подготовительные упражнения для звука «Л»

Обязательно перед постановкой нужно сделать — артикуляционные упражнения для языка для звука «Л»

Все эти упражнения в формате видео вы можете посмотреть на нашем курсе «Артгимнастика с Вороной-Матрёной»

А также предлагаем вам вариант постоянной подсказки для родителей — упражнения в чат-боте Телеграма — @telelogoped_bot

Это бесплатный бот, который подскажет вам основные упражнения для звуков позднего онтогенеза. Присоединяйтесь — ТелеЛОГОПЕД


Постановка звука «Л»

После проведения подготовительных упражнений следует выбрать один из приемов постановки звука «Л».

  1. Логопед предлагает ребенку произносить звук «Ы» при межзубном положении кончика языка, закрепляя это положение при произнесении слогов, слов и предложений, включающих звук «Л». По мере закрепления звучания «Л» в таком положении межзубная артикуляция звука «Л» постепенно переводится в зазубную. Выполняя это упражнение, можно заметить, что щёки раздуваются. В этом нет ничего страшного, т.к. звук «Л» – боковой и воздух при его произнесении поступает в щёки. После того, как изолированно звук [Л] будет получаться, присоедините его к гласным: [Л___а], [Л____у], [Л____о], [Л____ы], [Л____э]. На первых порах кончик языка ещё придётся прикусывать. Если в прямом слоге сделать это будет затруднительно, попробуйте обратные слоги: АЛ____, УЛ_____, ОЛ____, ИЛ____, ЭЛ_____, ЫЛ____.
  2. В тех случаях, когда ребенок заменяет звук [Л] двугубным [В] (губно-губной ламдацизм), следует пальцами раздвигать верхнюю и нижнюю губы, прижимая их к обнаженным резцам, между которыми просунут распластанный кончик языка (до тех пор, пока ребенок не отвыкнет выдвигать губы вперед). Помогут артикуляционные упражнения: «Улыбка», «Заборчик»: губы утрированно растягиваются в улыбке, обнажая передние зубы (зубы при этом сжаты!). Удерживать это положение под счёт как можно дольше. Взрослому может даже придётся придерживать губы ребёнка, растягивая их в улыбку, с помощью большого и указательного пальцев. Только такими мерами удастся удержать «непослушные» губы в улыбке и избавиться от «кваканья». Возможно, сразу твёрдый звук [Л] не получится. Придётся довольствоваться его мягким вариантом: [Л´]. Смягчение на первом этапе постановки вполне допустимо. Оно возникает из-за излишнего напряжения в мышцах губ. Если же процесс затянется, можно сделать так: произнося слоги ЛА, ЛО, ЛУ, ЛЫ, ЛЭ, малыш должен будет дотрагиваться широким кончиком языка до верхней губы. Не совсем эстетично, зато твёрдое звучание звука [Л] гарантировано. Только стоит уходить от этого поскорее, чтобы такой вариант произнесения звука не закрепился. Очень помогает уйти от напряженных губ расслабляющий массаж круговых мышц рта или лёгкое постукивание губ пальчиками. А ещё такие упражнения: «Лошадка фыркает»: с силой подуть на расслабленные губы, имитируя пофыркивание лошади. «Рыбка»: пошлёпать расслабленными губами друг о друга, как это делает рыбка в аквариуме. «Фух!»: с силой подуть на расслабленные и приоткрытые губки.
  3. В отдельных случаях можно предложить ребенку широко открыть рот так, чтобы были видны нижние и верхние зубы. Произнося длительно звук [А], ребенок должен касаться кончиком суженного языка верхних резцов. Может получиться сочетание [Л] с гласным [А] («ла»). Если звук [Л] будет звучать мягко, необходимо прикусывать резцами узкий кончик языка.

Постановка звука «Ль»

  • Звук «Ль» может появиться сам просто по подражанию после автоматизации твердого «Л»
  • После автоматизации Л просто соединяем этот звук с гласными «И», «Е», «Ё», «Ю», «Я», при этом растягиваем рот в улыбке.
  • Очень часто наоборот присутствует мягкий звук «Ль», ребенок легко может его воспроизвести просто по подражанию «Ля-ля-ля» и тогда мы пытаемся вызвать твердый звук «Л» как раз дотрагиваться широким кончиком языка до верхней губы при произнесении слогов.

После получения правильно произнесенного звука [Л] следует перейти к автоматизации звука в слогах и в словах.

Пример автоматизации звуков с движением

Пример автоматизации звуков с движением

Успехов!

Автор публикации

16 Комментарии: 1Публикации: 274Регистрация: 13-09-2016

артикуляционная гимнастика и советы логопеда

Красивая, четкая, правильная речь — основа уверенного общения и гармоничного развития личности. Но часто бывает так, что ребенок теряет один или несколько звуков. Одним из самых распространенных дефектов речи в детстве — отсутствие звуков «л» и «ль».

Почему возникает это нарушение? В каком возрасте на него нужно обратить пристальное внимание? И как его исправить? Эти вопросы корреспондент ФАН задал логопеду-дефектологу, педагогу по технике речи Анне Французовой.

Фото из личного архива Анны Французовой &nbsp/&nbsp

Когда нужна постановка звука «л»

Нарушение звукопроизношения при отсутствии каких-либо дефектов со слухом и проблем речевого аппарата называют дислалией. Это диагноз, который может поставить логопед ребенку, не произносящему одну или несколько фонем. Часто его впервые слышат родители, которые проходят с малышом медосмотр в четыре или пять лет, а нередко и при подготовке к школе.

Дислалия — термин общий, а в профессиональной среде ее принято подразделять на формы. Если логопед замечает неправильное произношение или полное выпадение из речи звука «л», он констатирует развитие ламбдацизма. Этим узкоспециализированным термином характеризуют отсутствие как мягкой, так и твердой фонем.

«Обращать внимание на произносительную сторону речи ребенка нужно уже в три года, — комментирует логопед-дефектолог, педагог по технике речи Анна Французова. — Если вы замечаете, что в этом возрасте некоторых звуков нет, но просите ребенка повторить то или иное слово и под вашим контролем произнести его получается  — высока вероятность, что в ближайшее время все станет на свои места. Обычно с буквой «л» сначала встают мягкие звуки: «ля», «лё», «ле». Твердые появляются значительно позже. Нередко ребенок в 3,5 года легко говорит «ляля», но слово «лыжи» ему произнести трудно».  

Специалист отмечает, что часто букву «л» дети просто выбрасывают и стараются вовсе не произносить слов, в которых она есть. Или идут на другие «хитрости», заменяя сложный звук на более простые для них. По мнению малышей, нет ничего страшного, если подменить непроизносимую согласную удобной «в» и получить слово «вук» вместо «лук». Или заменить ее на «д» — в результате кроха будет произносить не «ложка», а «дожка». Еще чаще дети «йотируют» звуки, то есть меняют сложную для них букву на не требующий усилий звук «й» и произносят умилительные словечки «йампа», «йапа», «йадошка».

Но умиляться произношению крохи стоит максимум до четырех лет. Если до этого возраста верные фонемы так и не появились, нужно разбираться в причинах происходящего.

Почему теряются звуки «л» и «ль»

Причин, приводящих к нарушению произношения, может быть несколько.

  • Неправильное дыхание в процессе речи. Звук «л» твердый, он произносится на усиленном выдохе. Для его верного звучания нужна прямая воздушная струя, которая может быть сформирована только при абдоминальном дыхании. При этом типе дыхания задействуются мышцы живота и диафрагма. Вдохи получаются глубокими, а выдохи — достаточно мощными. Малыши в процессе речи могут менять технику дыхания и вместо абдоминального переходить на грудное. А в этом случае у ребенка априори не может быть сильного выдоха, так как грудное дыхание слишком поверхностное. При этом кроха может легко справляться с мягким произношением «лё» или «ля», для которых сильный выдох не нужен. Но будет испытывать сложности с произнесением твердых фонем.
  • Нарушения речевого слуха. Бывает так, что малыш просто не «дослышивает» звук, не понимает его, не воспринимает правильно. И в результате не может правильно повторять.
  • Недоразвитие артикуляционного аппарата. Самой частой проблемой у малышей является слабость мышц, которые участвуют в произношении. В этом незаметном для человека процессе задействуется целый комплекс мускулатуры: мимической, мышцы языка. А если их развитие недостаточное или наблюдается их слабость, отсутствует необходимый тонус — это отражается и на работе речевого аппарата.
  • Особенности строения подъязычной связки. Еще ее называют «уздечкой», а педиатр или стоматолог могут обращать внимание родителей на то, что она короткая или развита неправильно. Этот дефект тоже может влиять на качество произношения. Ведь для того, чтобы сказать четко звук «л», нужно высоко поднять язычок и острым кончиком упереть его в основание передних зубов. Если «уздечка» слишком короткая, ребенок физически не может совершить это действие. И его техника речи, безусловно, страдает.

К сожалению, самостоятельно родители не могут определить причину нарушения произношения у малыша. Развитию дефекта может способствовать одна из проблем, а может — их комплекс. Поэтому важно вовремя обратиться с ребенком к логопеду, который поможет выяснить причину проблемы и порекомендует тактику коррекции.

«Многие родители могут даже не обращать внимания на отсутствие буквы «л» в речи ребенка, так как дети умело замещают ее другими звуками, — отмечает логопед Анна Французова. — Поэтому во взрослом возрасте это нарушение встречается довольно часто. Но если вы заметили дефект — расстраиваться не стоит. С этим звуком несложно работать — автоматизировать его намного легче, чем, например, звук «р». А избавиться от дефекта можно и в детском возрасте, и во взрослом».

Постановка мягкого и твердого звука «л»

Специалист проводит постановку звука в несколько этапов, выделяя среди них:

  • подготовительный;
  • коррекционный;
  • финальный закрепительный.

Перескакивать с одного этапа на другой нельзя, так как результат не будет должным. Родителям следует выполнять рекомендации логопеда-дефектолога, при необходимости заниматься с ребенком дома. Тогда и эффект работы будет заметен значительно быстрее.

Подготовка

Прежде чем приступать к упражнениям, подопечному нужно продемонстрировать, как же правильно следует произносить трудную фонему. Покажите ребенку, как вы это делаете: отчетливо произнесите несколько слов. Попросите его следить за движениями ваших губ и языка. Приоткройте рот, чтобы малышу было понятно, куда направляется язык при произношении. После этого попросите ребенка тоже произнести эту букву, а затем найти ее в разных словах. Произносите их и просите указать, в какой части слова «спрятана» нужная фонема.

Логопедическое занятие со звуком «л» начинают с гимнастики, которая помогает развитию артикуляционного аппарата, укрепляет мышцы языка и мимическую мускулатуру. Специалист может порекомендовать упражнения, которые следует показать ребенку и разъяснить технику их выполнения.

  • Гамак. Кончик язычка нужно упереть в бугорки сразу за передними зубками. Сам язычок следует выгнуть вниз, чтобы он стал похожим на гамак. В этом положении язык удерживают несколько секунд.
  • Лошадка. Простое упражнение, нравится детям. Попросите ребенка «поцокать» язычком — широкой «лопаткой» прикасаться к небу, издавая цокающий звук, как будто скачет лошадка. Рот при этом должен оставаться приоткрытым, а нижняя челюсть — неподвижной.
  • Качели. Пусть малыш приоткроет ротик и широко улыбнется. А затем крепко прижмет кончик напряженного языка к задней стороне сначала верхних зубов, после чего — нижних. Это движение нужно повторить до 10 раз.
  • Грибочек. Это упражнение противоположно «гамаку»: спинку языка нужно выгнуть вверх и задержаться на 5-10 счетов. При этом подъязычная уздечка окажется натянутой.

Комплекс упражнений можно менять, добавляя в него движения для общего укрепления и развития артикуляционного аппарата. Полезно сворачивать язычок в трубочку, «перекатывать» его во рту, касаясь то одной, то другой щеки. Укрепляет мышцы импровизированная чистка зубов языком с закрытым или приоткрытым ротиком.

Важно выполнять эти упражнения ежедневно в течение двух недель. Обычно логопед отводит подготовительный этап на «домашнюю работу», поручая его родителям. От дисциплины и ответственности взрослых зависит результат коррекции речи ребенка, поэтому забывать об упражнениях или не воспринимать их всерьез не стоит.

Коррекция

Существует несколько методов постановки, которые может использовать специалист. Это дыхательная и артикуляционная гимнастика, а также техники коррекции по подражанию, замещению звуков или механические. Какой вариант выбрать, логопед определяет для каждого подопечного индивидуально. Кроме того, важен контакт малыша с дефектологом, его позитивный настрой и желание общаться с «чужим» взрослым. Дети лучше «раскрываются» и идут на контакт, когда специалист проводит индивидуальные, а не групповые занятия.

Среди эффективных методов постановки выделяют следующие.

  • Подражание. Логопед будет использовать его в индивидуальной работе с малышом, но ничего не мешает продолжить коррекцию и дома. Ребенку нужно показать правильное расположение языка во рту при произношении «л», попросить повторять за вами. Ротик должен быть приоткрыт, а щечки напряжены. Попросите малыша поднести ко рту ладошку и ощутить, какой теплый воздух выходит из ротика при произношении. На занятиях используйте яркие картинки с изображением буквы и слогов с ней. Просите ребенка произносить слоги, глядя на картинку — это ускоряет формирование навыка.
  • Произношение от другого звука. Гласные дети произносят легко, а некоторые из них можно «трансформировать» в необходимую фонему. Например, «а», если выдвинуть язычок между зубами, потянуть гласный и легко «прикусить» язык зубками примерно по середине. Похожим образом работает постановка от «ы», только прикусывать язычок нужно не по центру, а самый кончик.  
  • Механическая коррекция. Этот способ широко используют логопеды, но для домашнего «применения» он не подходит. Прибегать к нему стоит только в том случае, если специалист рекомендовал это делать и показал, как именно выполнять упражнение. При механической коррекции могут задействоваться пальцы, деревянная лопатка или чайная ложечка, с помощью которых органам речи придают необходимое положение для правильного произношения звука.

Хороший результат достигается при сочетании выбранной специалистом коррекционной техники с артикуляционной гимнастикой для звука «л». Комплекс упражнений похож на подготовительный, но задания будут чуть сложнее.

  • Окошко. Попросите ребенка широко раскрыть ротик и приоткрыть зубки. При этом язык должен оставаться на месте неподвижным, а челюсти — немного напряженными. Сохранять «окошко» нужно до 10 секунд.
  • Ковшик. Языку придают форму ковшика, загибая кончик кверху и высовывая наружу. Важно, чтобы он не касался верхних зубов и оставался напряженным несколько секунд. Выполняют 5-6 повторов.
  • Метелка. Кончиком напряженного языка, как метелкой, водят по небу. Сначала медленно, затем быстрее. Губы слегка приоткрыты, но челюсть остается неподвижной.
  • Гармошка. Язык плотно прижимают к небу, после чего открывают и закрывают рот.

Эти упражнения помогают улучшить двигательную активность языка, придать тонус мышцам, повысить эластичность подъязычной «уздечки».

Автоматизация звука «л»

Автоматизацией называют закрепление результата, полученного в ходе логопедической коррекции. И введение непроизносимой ранее фонемы в повседневную речь подопечного. Сначала ее закрепляют в самостоятельном звучании, произнося в твердой и мягкой формах. А затем — в виде слогов и полноценных слов.

Дефектологи рекомендуют сделать процесс автоматизации интересным и нескучным. А для этого отлично подходят скороговорки, стишки и загадки, которые малыш будет повторять за вами. Вот несколько примеров таких скороговорок:

  • еле-еле Лена ела, есть из лени не хотела;
  • ла-ла-ла — мусор убрала, лю-лю-лю — печку истоплю;
  • в палатке — лопатка;
  • у елки иголки колки.

Через некоторое время можно просить малыша составлять рассказы по картинкам, обращая внимание на слова с нужной фонемой.  

Дифференциация звуков «р», «л»

На завершающем этапе важно добиться, чтобы подопечный мог различать фонемы, близкие к «л» по звучанию. Это звуки «р» и «в», которые малыш должен четко дифференцировать как по отдельности, так и в составе слов.

Для этого ребенку следует показывать карточки со слогами, составленными из указанных фонем. И вместе с ним четко произносить эти слоги. Для игр подойдут картинки с изображениями предметов, в названиях которых встречаются «л», «р» и «в» и которые малыш должен называть. Полезно вставлять пропущенные слоги в готовые слова и пропущенные слова в знакомые ребенку загадки, пословицы, стихи.

Эта работа потребует времени, внимания и терпения со стороны родителей. Но она обязательно принесет свои плоды. Заниматься постановкой речи у ребенка нужно, так как в будущем это позволит избежать стеснения в коллективе, проблем при общении со сверстниками и обидных «колкостей» со стороны одноклассников.

«Своевременное обращение к логопеду способствует тому, что ребенок сохранит устойчивый психоэмоциональный фон и будет гармонично развиваться, — отмечает Анна Французова. — Но даже во взрослом возрасте этот дефект речи можно исправить. И слово «любовь», обращенное к вашей второй половинке, будет звучать особенно красиво».

Постановка звука «Л» без помощи логопеда

Звук «Л» необходимо ставить ребенку как можно раньше, а именно в тот момент, когда вы заметили проблемы в произношении этого проблемного звука. Чем старше дошкольник становится, тем менее покладистим становится его язык. Проще будет побороть проблему «на корню», чем потом пожинать «плоды» невнимательности к своему чаду.

Постановка звука «Л» заключается в использовании различных методов работы с неусидчивым и подчас неподдающимся малышом. Эта статья посвящена самостоятельной логопедической работе родителей со своими детьми. Статья предоставит маме и папе возможность научить своего ребенка говорить букву «Л» и звук «ЛЬ» легко и быстро. Артикуляционная гимнастика поможет научить детей правильно говорить букву «Л» без помощи педагога-специалиста. Лечение делится на два этапа: выработка правильной артикуляции и автоматизация звука.

Постановка звука «Л» при его отсутствии или замене в речи ребенка на «Ы»

На первом этапе вырабатывают правильную артикуляцию и речевое дыхание при произнесении звуков «Л» или «ЛЬ» (это и есть артикуляционная гимнастика). На данном этапе процесс вдоха и выдоха важен как никогда.

Попытайтесь приказать малышу произносить свой «размазанный» звук «Л» (который больше похож на Ы) четче. Этот звук должен быть произнесен так, будто попадает малышу на ладошку. Выдыхать нужно так же сильно. Необходимо отодвигать ладошку как можно дальше ото рта, чтобы ротовой выдох усиливался.

Накажи язычок

Необходимо пошлепать язычок губами 5-6 раз, произнося при этом «пя-пя». Затем следует удерживать широкий язык в спокойном положении.

Сделать язык лопаткой

Улыбнуться, приоткрыть рот и положить широкий язык на нижнюю губу. Губу при этом не натягивать на нижние зубы. Удерживать в этом положении от 1 секунды до 5, а затем и до 10.

Джем «Пальчики оближешь»

Ребенку нужно будто слизать с верхней губы джем широким кончиком языка. При этом движения должны быть сверху вниз, а не по сторонам. Нижняя губа не должна быть задействована.

Методические указания родителям

При закреплении звука «Л» следует использовать картинки со словами: лев, лиса, лист, лейка, слива, апельсин, шляпа, цыпленок, вафли, домашние туфли, соль, телефон. Заметьте, во всех вышеперечисленных словах звук «л» является мягким. Именно с мягкого звука «ль» следует начинать обучение правильного произношения. После успешного преодоления ребенком мягкого звука, справиться с освоением твердого звука детскому язычку будет уже не так трудно.

Ниже представлены способы обучения детей произношению твердого звука «Л».

Автоматизация звука «Л» в слогах

Попросите ребенка произнести вслед за вами или же самостоятельно прочитать данные слоги:

  • Ла-ло-лу-лы;
  • Ло-лу-ла-лы;
  • Лу-лы-лы-ло;
  • Лы-лу-ло-ла;
  • Ла-лы-лу-ло;
  • Лы-ла-ло-лу;
  • Ал-ол-ул-ыл;
  • Ял-ёл-юл-ил-ел;
  • Ал-ял-ол-ёл.

Добившись правильного произношения ребенком звука «Л» в слогах, можно переходить к автоматизации «Л» в словах.

Артикуляционная гимнастика со словами

Попросите сына/дочь повторить следом за вами или самому вслух прочесть определенные слова, содержащие проблемную букву. Конечно, дошкольнику нелегко будет высидеть, читая или повторяя большее количество слов. Поэтому постарайтесь проявить креативность. Нарисуйте (если не умеете или ленитесь рисовать, распечатайте в Интернете) картинки с изображением каждого из нижеприведенных слов. Существительные нарисовать будет легче. Если же это глаголы что-то вроде «скакала, водила», то изобразите на листе бумаги девочку/мальчика в данном действии (скачущего или водящего хороводы). Можно объединить несколько слов, таких как существительные и глаголы (или прилагательные). Например, унылый Лука уснул.

Язык жестов

Можно в качестве варианта вообще обойтись без изобразительного искусства. Попытайтесь упростить упражнения и жестами показать то или иное слово, содержащее букву «Л» или звук «ЛЬ», таким образом, чтобы дитя могло без труда его угадать. Если ребенок не знает значение картинки, расширьте его кругозор, объяснив, что именно этот предмет означает и для чего предназначается. При этом вы добьетесь двойного результата. Малыш и эрудицию подключит, и правильно говорить заодно научится. Такая гимнастика побудит детей к дальнейшему саморазвитию.

Итак, следует поочередно отработать с дошкольником несколько словарных рядов.

  1. Первые словарные упражнения будут содержать слог «ла»:

    Лак, лапа, юла, лада, зола, вела, лаз, ладно, лампа, кулак, силач, ласты, Мила, жила, пела, мыла, мгла, дула, бегала, видела, обидела, одела, школа, бросала, носила, водила, возила.

  2. Вторые словарные упражнения будут содержать слог «ло»:

    Лоб, лом, лось, лодырь, лодка, ложка, локоть, лом, болото, колода, берлога.

  3. Третьи словарные упражнения будут содержать слог «лу»:

    Лук, луч, лужа, клуша, лужайка, валун, Балу, луна, Лука, лунка, шалунишка, лукошко, голубь, желудь, палуба, лужок.

  4. Четвертые словарные упражнения будут содержать слог «лы»:

    Лыко, милый, вялый, зрелый, малыш, столы, улыбка, полынь, лыжник, голубцы, бокалы, каналы, пеналы, обвалы, белый, вокзалы, каникулы, малышка, смелый, унылый, булыжник, полыхает.

  5. Пятые словарные упражнения будут содержать слог «ал»:

    Халва, балаган, бал, Бали, валун, шалунишка, дал, жал, зал, вал, устал, бокал, мал, галка, палка, мочалка, закалка, скалка, балка, фиалка, спал, упал, копал, алфавит, маршал, шалфей, балкон, вокал, обвал, стучал, металл, галстук, алмаз, выдал, выпал, падал, капал, насыпал, топал, щупал, выгнал.

Переходим от слов к предложениям

Предложите ребенку произнести или прочесть вслед за вами такие постановки в виде предложений, содержащие букву «Л»:

  • Мила ела салат.
  • Луша взяла лопатку.
  • Ласточка свила гнездо.
  • Мама сделала молочную лапшу.
  • Мила вымыла ладони.
  • Наступила зима.
  • Готовь лыжи и салазки.
  • Людмила видела слона.
  • В лавке продаются спелые и сладкие яблоки.
  • Клавдия увидела черно-белую ласточку.

Игра «Закончи предложение»

Подберите картинки к словам: лопата, лодка, велосипед, мыло, глобус, ластик, клавиша и парта. Начните предложение, а малыш закончит по картинке.

Дядя Лука копает клумбу чем? (лопатой).

Володя и Славик плывут на чем? (лодке).

Клавдия мыла ладони чем? (мылом).

Володя поехал на чем? (велосипеде).

Михаил смотрел на что? (глобус).

Володя уронил что? (ластик).

Коля нажал на что? (клавишу).

Павлик в классе сел за что? (парту).

Игра «Сочиняем на ходу»

После коротеньких разминочных загадок можно перейти к более сложному заданию — текстам, которые ребенку тоже необходимо прочесть вслух или же повторить со взрослым. Желательное условие для данного упражнения — паузы.

Следует научить ребенка говорить с выражением и не спеша. В заданиях подобного рода это важно, потому что слоги имеют похожую структуру и переплетаются, при этом слова имеют разный смысл. Скороговорка здесь не получится. Не торопите детей. Пусть он читает без спешки, сосредоточившись на смысле текста. Только поняв суть сказки, ребенок поймет, с какой интонацией правильно читать текст, а вы сможете научить его говорить правильно и без запинки. В ниже приведенных текстах отрабатывается как твердый «Л», так и мягкий звук «ЛЬ».

Сказочка про куклу Милу

Купила мама маленькой Людмиле куклу. Кукла Люде очень полюбилась. Людмила назвала куклу Милой. Кукла была мила. Целые дни Люда была с Милой. Она шила ей костюмы и платья, расчесывала пышные белые волосы. Люда укладывала Милу спать и баюкала. Девочка берегла куклу. Но как-то Людмила уложила Милу спать. Пока девочка обедала, куклу унесла собака Лайка. Она потрепала куклу. Поплакала-поплакала Люда, но куколку любимую не оставила. Тогда мама решила купить дочурке такую же куклу. Пока дочка спала, мама подложила новую вместо старой куклы. Людмила даже не догадалась.

Научите отличать «Л» и «ЛЬ»

После того, как постановка «Л» автоматизирована, в обязательном порядке поработайте над дифференциацией, чтобы ребенок не путал звуки. Дифференциация – это различение звуков. Постановки автоматизации необходимо проводить в форме забавы для детей. Не допускайте переутомления детей во время постановки. Артикуляционная игра должна проходить в непринужденной форме. При этом важно не только научить ребенка говорить, но и закрепить приобретенные навыки как в повседневной речи, так и в письме.

Артикуляционная гимнастика с дифференциацией

Данная артикуляционная гимнастика предполагает произнесение малышом словарных пар. Следует научить ребенка говорить звук с мягким «ЛЬ» и твердым «Л» четко и ясно. Такое упражение поможет добиться четкости в произношении.

Лавка – лямка;

Игла-земля;

Слон-силен;

Клумба-клюква.

Поиграем в раскраски

Попросите ребенка выделить букву «Л» зеленым цветом там, где она твердая, и красным цветом – там, где он услышит мягкий звук «ЛЬ».

  • Наша Юля словно юла.
  • Илья разжал кулачок, а на ладони сидит светлячок.
  • Станислав гулял по огороду и ел все, что находил.
  • Лоре нужна зеленая, а не голубая краска.

Если малышу надоели повторяющиеся каждый раз упражнения, видоизмените их, придумывать обновленные с другими словосочетаниями и скороговорками. Регулярные занятие и гимнастика языка оградят родителей от некоторых проблем при подготовке ребенка к школе.

Видео c артикуляционной гимнастикой для четкого произношения звуков л, ль:

Автоматизация звука [Л’]

Мягкий звук [Л`] (или [Ль]) обычно легко ставится по подражанию. При произнесении слогов необходимо соблюдать правило длительности.

Звук [Л`] (или [Ль]) окрашен зелёным цветом (мягкий согласный). Гласные звуки окрашены красным цветом.

1) Произносить (читать) слоги со звуком ЛЬ__

Слоги произносятся длительно

Образец: АЛЬ__, ОЛЬ__, УЛЬ__, ЫЛЬ__, ЭЛЬ__, ИЛЬ__, ЕЛЬ__, ЁЛЬ__, ЮЛЬ__, ЯЛЬ__

2) Произносить (читать) слова со звуком [Л’] в конце

Образец: даль__, соль__

  • моль
  • соль
  • пыль
  • куль
  • щель
  • тюль
  • быль
  • мель
  • боль
  • даль
  • сталь
  • цель
  • эмаль
  • утиль
  • удаль
  • медаль
  • деталь
  • бутыль
  • педаль
  • фитиль
  • табель
  • никель
  • китель
  • панель
  • фестиваль

3) Произносить (читать) слова со звуком [Л’] в середине

Образец: бу-ди-ль__ник

  • пальма
  • только
  • пулька
  • пальба
  • гильза
  • килька
  • пальто
  • пыльца
  • бульон
  • пыльца
  • пальчик
  • мальчик
  • булькать
  • бульдог
  • тюльпан
  • мыльный
  • дельфин
  • павильон
  • будильник
  • паяльник

4) Произносить (читать) слоги Л__Я, Л__Ё, Л__Ю, Л__И, Л__У

5) Произносить (читать) слова со звуком [Л’] в начале

Образец: Л__ё-ня

  • лев
  • лес
  • лёд
  • лён
  • люк
  • лей
  • липа
  • Лиза
  • лифт
  • лист
  • лиса
  • люди
  • ливень
  • лимон
  • лебедь
  • лютик
  • лечит
  • лейка
  • лента
  • леска
  • лямка
  • ледник
  • лесник
  • лётчик
  • лесенка
  • лисёнок
  • львёнок
  • ледоход
  • лесенка
  • любимец

6) Произносить (читать) слова со звуком [Л’] в середине

Образец: зе-л__ё-ный

  • воля
  • пуля
  • колю
  • доля
  • Валя
  • Коля
  • налим
  • полёт
  • силён
  • полюс
  • билет
  • пилят
  • поляна
  • неделя
  • долина
  • малина
  • качели
  • колено
  • солянка
  • пеликан
  • мотылёк
  • самолёт
  • зелёный
  • великан

7) Произносить (читать) слова со вторым звуком [Л’]

Образец: сл__ед

  • для
  • блин
  • клин
  • хлеб
  • плен
  • клей
  • глина
  • плита
  • длина
  • блеск
  • блюдо
  • клёны
  • климат
  • клякса
  • клетка
  • пляска
  • плесень
  • клюква
  • хлястик
  • бледный
  • клейкий
  • клеёнка
  • плёточка
  • сливочки

8) Произносить (читать) словосочетания

  • Зелёная лягушка.
  • Сильная метель.
  • Длинная лента.
  • Маленький мальчик.
  • Больной пальчик.
  • Кленовый лист.
  • Дальний лес.
  • Малиновый кисель.
  • Лесная поляна.
  • Любознательный читатель.
  • Лёгкая лейка.
  • Маленький львёнок.
  • Сильный ливень.
  • Пуля пистолета.
  • Беленькое пальто.
  • Лимонные леденцы.
  • Любимые тюльпаны.
  • Лёгкое одеяльце.
  • Глиняное блюдо.
  • Стеклянная теплица.
  • Клетка для лисы.
  • Маленький стульчик.
  • Тополиный пух.
  • Люблинская улица.

9) Проспрягать предложения

  • Я летел(а) на самолёте.
  • Я лепил(а) из глины лягушку.
  • Я пилю липу.
  • Я поливаю лилии из лейки.

Образец:

  • Я лез(-ла) на пальму.
  • Ты лез(-ла) на пальму.
  • Он (она) лез(-ла) на пальму.
  • Мы лезли на пальму.
  • Вы лезли на пальму.
  • Они лезли на пальму.

10) Произносить (читать) предложения

Образец: Л__юда мал__енькая

  • У Лены лейка.
  • Галя и Оля бегали.
  • Лёва и Коля сидели.
  • Коля сильнее Толи.
  • Лёня полез на липу.
  • Далеко, далеко колокольчик звенит.
  • Оля поливает лимон.
  • Лида любит лимонад.
  • Лёня лепит из пластилина.
  • Маленькая Оля лежит в коляске.
  • У Лизы болит левое колено.
  • Валя и Галя увидели лебедей.
  • Самолёт летит над лесами и полями.
  • Маленькие лисята бежали за лисой.
  • Оля из лейки поливает тополь клейкий.
  • Мальчики ели ванильные вафли.

11) Произносить (читать) чистоговорки

  • Валенки у Валеньки сохнут на завалинке.
  • Мы ловили налима на мели.
  • Метили в цель — попали в пень.
  • Воду лили, лили, лили, лили, лили, поливали, ляленьку купали.
  • Ели, ели, ели, ели, но малину не доели.
  • Пилят, колют, колют, пилят
  • Филя с Колей, Коля с Филей.

12) Произносить (читать) и пересказывать текст

Лиса и собаки

Бежала лиса по полю. Увидели лису собаки и погнались за ней. Лиса кинулась в лес. Собаки её догоняли, но она ушла в нору. Сидит лиса в норе и говорит:

— Ушки, ушки, что вы делали?
— Мы слушали да слушали, чтоб собаки лисоньку не скушали.
— Ножки, ножки, что вы делали?
— Мы бежали да бежали, чтоб собаки лисоньку не поймали.
— Глазки, глазки, что вы делали?
— Мы глядели да глядели, чтоб собаки лисоньку не съели.
— А ты, хвост, что делал?
— Я по пням, по кустам цеплялся.
— А, ты вот какой! Нате, собаки, ешьте мой хвост.

Лиса выставила хвост. А собаки схватили и вытащили лису за хвост.

13) Произносить (читать) и выучить наизусть стихотворения.

Улитка

Как то летом у калитки мы увидели улитку,
Путь недлинный ели, ели, одолела за неделю.

Тополиный пух

Над калиной, над малиной, пух летает тополиный.
Ивы, клёны, пихты, ели, дуб и липы побелели.

Постановка звука «Л» — артикуляционная гимнастика


Одно из распространённых нарушений произношения у маленьких детей – это неправильное произношение согласного «Л». Иногда «Л» вообще отсутствует в речи ребёнка или заменяется неправильными вариантами. Например, на букву «Й» в словах «йуг», «йиса» вместо «луг» и «лиса». Как  способствовать корректной постановке согласного звука «Л» у маленьких детей, какие упражнения необходимо делать?

Постановка правильного произношения звука «Л» не займёт много времени, достаточно уделять в день 15–20 минут артикуляционной гимнастике и упражнениям, направленным на коррекцию и автоматизацию выговаривания этого согласного.

Выполняем логопедические упражнения

В комплекс логопедических упражнений, необходимых для правильной постановки любого звука, вызывающего проблемы в произношении(в том числе «Л»), входит несколько видов занятий:

Артикуляционная гимнастика;

Задания на развитие речевого дыхания;

Упражнения по автоматизации произношения звуков.

Желательно, чтобы любой домашний урок содержал элементы перечисленных видов занятий. При этом нужно иметь в виду, что общая продолжительность такого занятия для ребёнка 3–4 лет не должна составлять более 15–20 минут.

Для детей возрастом 5–6 лет общая продолжительность занятия может составлять 20–25 минут. В этом случае желательно чередовать логопедические упражнения с заданиями по развитию речи.

Упражнения по установке правильного произношения «Л»

Артикуляционная гимнастика, включающая следующие упражнения.

«Пароходик»

Цель упражнения: отработать то положение языка, которое необходимо для правильной постановки звука «Л».

Положение языкаВыполнение: Ребёнок слегка приоткрывает ротик в улыбке, высовывает язык, зажимает его зубами и пропевает «Ы-ы-ы-ы-ы», имитируя гудок парохода.

Внимание: Если во время выполнения этого упражнения (когда поётся «Ы-ы-ы-ы-ы») взрослый слышит мягкий «Л’» то надо попросить  ребёнка высунуть язычок как можно дальше, при этом зажимая зубами не кончик, а среднюю часть языка.

«Индюшонок»

Как разговаривает индюк? «Бл-бл-бл», булькает и «болбочет». Предложите ребёнку попробовать сымитировать «разговор» индюшонка , используя следующее упражнение:

Шаг 1. Приоткрыв рот, ребёнок кладёт язычок на верхнюю губу, при этом кончик языка должен слегка загибаться вверх, как бы обтекая губу.

Шаг 2. Потренироваться, сделать несколько движений кончиком языка по верхней губе вверх и вниз.

Шаг 3. Подключить гудение на выдохе, одновременно увеличив скорость движений, пока не получится «бл-бл-бл».

Это упражнение будет очень полезно для правильной постановки звука «Л», так как отлично развивает подвижность кончика языка и отрабатывает правильную степень его подъёма.

«Как едет лошадка?»

Это упражнение состоит из двух частей. В первой части отрабатывается навык цоканья, помогающий хорошо укрепить мышцы языка и выработать умение поднимать язык вверх. Вторая часть помогает ребёнку определить положение языка во рту, когда он произносит «Л».

УлыбкаШаг 1. Ребёнок улыбается, открыв ротик и показав зубки. Затем несколько раз щёлкает язычком, упираясь в нёбо. (Имитируем цоканье лошадки).

Важно: Во время выполнения этого упражнения нижняя челюсть не должна быть подвижной, двигаться должен только язычок.

Шаг 2. Объясните малышу, что лошадки могут ехать тихо, и повторите движения языка из предыдущего упражнения, беззвучно, не подключая голоса.

Важно: Следите за тем, чтобы кончик языка во время выполнения упирался в верхнее нёбо, а не высовывался за пределы ротика.

«Ветерок»

Цель упражнения: научиться выдыхать воздух таким образом, чтобы он выходил из ротика по краям языка, а не по центральной его части.

Выполнение: ребёнок приоткрывает рот и прикусывает кончик языка зубами. Затем ему необходимо выдохнуть, имитируя дуновение ветерка. Если неясно, правильно ли ребёнок выполняет это упражнение, поднесите кусочек ваты к его ротику во время того, когда он дует. Это поможет определить направление воздушной струи.

Возможные искажения в произношении звука «Л» у детей

Существует два наиболее распространённых варианта неправильного произношения «Л» у маленьких детей. Это межзубное и носовое произношение.

В случае межзубного произношения «Л» кончик языка выходит за пределы верхних резцов и находится практически между зубами. Получается переходной вариант, что-то среднее между «Л» и «В». Для коррекции этой проблемы необходим стандартный набор упражнений, используемых для постановки согласного звука «Л».

Ребёнок говоритВ случае носового произношения разница более очевидна. Речевой аппарат работает следующим образом: язык задней частью касается мягкого нёба, а должен касаться своим кончиком верхних резцов. Прохождение воздушной струи через органы речевого аппарата в этом случае также отличается: она проходит (частично или полностью) через носовой проход, делаю получившийся звук похожим на сочетание «н» и «г». Предложение «киска весело жила» будет звучать у ребёнка в этом случае как «киска весенго жинга».

Для того чтобы успешно решить эту проблему необходимо проводить упражнения, которые помогут скорректировать направление воздушной струи и развить правильное речевое дыхание.

Закрепление (автоматизация) правильного произношения звука «Л»

Упражнения, направленные на тренировку правильного автоматического произношения звука «Л» необходимо делать после проведения артикуляционной гимнастики в течение 15–20 минут.

Отрабатываем произношение «Л» в слогах:

Лу-лы-ла-ло, ла-ло-лу-лы, лы-ло-лу-ла;

Ол-ел-ал-ял, ёл-ол-ил-ел, ял-юл-ол-ёл.

Составляем логопедические змейки, использую карточки детского лото:

Тренируем произношение слов, следуя логопедической змейке. Примерные варианты для карточек/слов:

ландыш, ласточка, булавка, скала, лапша, школа, зола, палатка, водолаз, халат, салат, лампа, калач лось, лодка, лоб, лом, мыло.

Можно использовать не только имена существительные, но и другие части речи: глаголы, прилагательные:

Пел, мыл, гул, дул, зевнул, обулся, выгнул, ущипнул, веял, сеял, стоял, сидел, висел, обидел, увидел, ненавидел.

Голодный, холодный, смелый, спелый, милый, целый, унылый, алый, белый, вялый, малый, злой.

Особое внимание нужно уделить постановке произношения согласного «Л» в трудных случаях: когда в одном слове есть две буквы «л» и когда буква «л» стоит рядом с другими звуками.

Две буквы «Л» в одном слове:

лаял, послал, болтал, плавал, глотал, ломал, служил, получил, наложил, лопнул, целовал, летел.

Стечение «Л» и другого согласного звука:

Благодарность, глазки, сожгла, Клава, злаки, сладкий, сглазить, клок, глобус, хлопоты, заслуга, глыбы, клыки.

Ребёнок читает

Учим стихи и скороговорки:

Ой, на речке, на Волжанке

Соловей плывёт на палке

Сел на доску тонкую,

Завёл он песню звонкую.

Предложите ребёнку проанализировать небылицу и объяснить, чего на самом деле быть не может. Выучите небылицу вместе, правильно проговаривая «Л».

Петя мал, взял мяту смял

Увидела мать, не велела мяту мять.

Повторите вместе скороговорку, чётко артикулируя в словах, содержащих «Л». Попросите объяснить ребёнка, что такое мята. Добавьте элементы уроков по развитию речи: пусть он порассуждает, о том, почему её нельзя мять.

Произношение «Л» и возраст ребёнка

Некоторые родители спешат, стремясь поставить правильное произношение «Л» у ребёнка, который только недавно начал говорить. Согласно логопедическим нормативам, произношение «Л» и «Р» является наиболее трудным для маленьких детей, поэтому окончательной постановкой звука «Л» считается закрепление его чёткого произношения в возрасте 5-6 лет.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра

правильное положения губ и языка, методы

Одной из проблем при развитии речи ребенка является постановка звука Л. Для выработки правильного произношения разработано много упражнений. Выполнять их лучше под контролем логопеда. Когда будет выработан навык произношения, его нужно автоматизировать. Тренировки могут занять много времени.

Для постановки звука «Л».

Что такое ламбдацизм и его разновидности

Ламбдацизмом принято называть неправильное произношение звука Л или же его полное выпадение в речи.

Различают несколько видов этого нарушения:

  1. Носовой — поток воздуха при выдохе идет через нос. Причина такого произношения в том, что мягкое небо соприкасается с корнем языка. Вместо «лампа» получается «нгампа».
  2. Двугубный — при произношении напрягаются губные мышцы, вместо нужного звука ребенок произносит «у» — «уапата» вместо слова «лопата».
  3. Межзубный — кончик язычка выпадает между зубами.
  4. Нижний — язык ложится на нижние зубы. Эту разновидность труднее всего корректировать.
  5. Фрикативный — вместо нужного звука получается смягченный («украинский») Г.

Замена звука Л на другие называется параламбдацизмом.

Наиболее частые разновидности замены:

  • В — «вук» вместо «лук»;
  • Д — «дожка» вместо ложка;
  • Й — «йампа» вместо «лампа»;
  • мягкий Л — «плет» вместо «плот».

У части детей наблюдается полное выпадение звука Л. Вместо слова «лиса» произносится «иса».

В чем причины неправильного произношения Л

До 4 лет речевой аппарат не приспособлен к выговариванию этого звука, поэтому ламбдацизм в этом возрасте считается вариантом нормы.

Описано несколько причин, почему ребенок разговаривает неверно:

  1. Неправильное дыхание в процессе речи.
  2. Нарушения развития речевого слуха — ребенок плохо слышит речь других людей и плохо воспринимает смысл.
  3. Недостаточное развитие артикуляционного аппарата, слабость мимической мускулатуры и языка. Эти мышцы играют ведущую роль в произношении звуков.
  4. Отклонения в строении подъязычной связки (уздечки) — нарушения речи возможны, если связка короткая.

Неправильное дыхание может быть связано с несколькими факторами:

  1. У ребенка уменьшен объем легких.
  2. Дыхательная мускулатура слабая, поэтому ребенок не может громко говорить.
  3. При выдохе воздушная струя выходит рывками, поэтому становится трудно закончить длинное предложение.
  4. Неправильное распределение воздуха, в результате вдох начинается посередине слова.

Как нужно расположить язык и губы

Артикуляция звука «Л».

У большинства детей ламбдацизм связан не с анатомическими нарушениями речевого аппарата, а с неправильной постановкой губ и языка.

Чтобы добиться правильного произношения, нужно соблюдать следующие правила:

  1. Следить, чтобы верхние зубы не смыкались с нижними. Между ними должно сохраняться узкое пространство.
  2. Боковые части языка не должны примыкать к верхним коренным зубам. Это обеспечит правильное дыхание.
  3. Кончик должен быть твердым и упираться в верхние зубы или сразу над ними.
  4. Область у корня должна быть слегка приподнята.
  5. Верхнее небо слегка приподнимается, чтобы воздух при выдохе не мог попадать в носовую полость.
  6. Голосовые связки вибрируют и создают голосовое звучание.

Положение детских губ зависит то того, какой звук следует за Л.

Какие могут быть ошибки при попытке произнести Л

Если ребенок пытается произнести звук Л, возможны следующие ошибки:

  1. Язык уходит в глубину ротовой полости, его кончик не соприкасается с верхними зубами или деснами. Вместо нужного звука у ребенка получается Ы («лодка» — «ыодка»).
  2. Резкий вдох в момент, когда нужно сказать нужный звук. Если в процессе участвуют мышцы щек — получается фонема Ф.
  3. Воздушный поток проходит в нос, поэтому получается Н.

Иногда ребенку сначала ставят Р, а затем Л. В такой ситуации второй звук может заменять первый («руна» вместо «луна»)

Неправильная постановка губ

Если выявлен двугубный ламбдацизм, ребенок неправильно располагает губы и неверно выговаривает Л. Вместо того, чтобы расслабить их, ребенок вытягивает трубочкой. В результате у него получается звук У или В. При этом в произношении ведущую роль играет не язык, а губы. Кончик языка опускается и ложится на дно ротовой полости.

Подготовка к упражнениям

Прежде чем начать тренировку, ребенку показывают, как должен правильно звучать Л. Произносят несколько слов с отчетливой артикуляцией. Ребенок должен увидеть, как располагаются губы и язык. Называют несколько слов, где есть эта буква, и просят определить на слух, в какой части слова она стоит.

Чтобы сформировать правильное прохождение воздуха, делают дыхательную гимнастику.

Ошибки, которые делает ребенок.

Затем ребенку предлагают выполнить подготовительные упражнения:

  1. «Гамак».
    Кончик языка упирается в верхние передние зубы. Выгнуть язык, чтобы он стал похож на гамак, и некоторое время удержать в таком состоянии. Можно выполнять на счет.
  2. «Вкуснятина».
    Широким языком облизать верхнюю губу сверху вниз. Нижняя губа не должна двигаться.
  3. «Индюк».
    Упражнение похоже на предыдущее, но несколько сложнее. Его выполняют с большей скоростью. Можно добавить произношение сочетаний «бл-бл-бл».
  4. «Лошадка».
    Язык делают широким, поднимают и щелкают им по небу. Рот немного приоткрыт, нижняя челюсть должна оставаться неподвижной. Такое упражнение полезно делать, когда ребенку трудно удерживать язык на весу и упираться кончиком в верхние зубы.
  5. «Качели».
    Рот приоткрывается, нужно широко улыбнуться. Кончик языка должен быть твердым. Дальше упражнение делается по счету. На «раз» язык поднимается, кончик упирается в верхний зубной ряд (заднюю поверхность резцов). На счет «два» кончик упирается в нижние зубы. Упражнение повторяют несколько раз.
  6. «Грибок».
    Спинку языка прижимают к твердому небу, она становится похожей на шляпку гриба. Зафиксировать в таком положении и удержать 5-10 секунд. Уздечка должна быть слегка натянута.

Этот комплекс выполняется не меньше 2 недель до начала постановки звука.

Как постановить звук Л

После завершения подготовительного этапа переходят к основным упражнениям.

Постановка Л проводится:

  • по подражанию;
  • на вдохе;
  • механическими способами.

Когда ребенок начнет произносить букву правильно, необходимо закрепить этот навык и довести его до автоматизма. Вначале ребенка нужно научить мягкому звуку, затем твердому.

По подражанию

Самый распространенный метод обучения — посредством подражания взрослому. Вначале родитель или логопед показывает, как правильно расположить язык и губы.

Чтобы ребенку было понятнее, можно предварительно объяснить ему на словах:

  1. Язык нужно сделать широким.
  2. Кончик прижимается к верхним передним зубам или деснам.
  3. Середину языка прогибают книзу, а корень приподнимается.
  4. Боковые части не поднимать, чтобы между ними и щеками проходил воздух.

Для проверки правильности прикасаются к щекам, пока ребенок произносит Л. Если все сделано верно, мышцы щек слегка вибрируют.

Заниматься лучше перед зеркалом. Вначале взрослый несколько раз говорит правильно сам, потом просит повторить ребенка.

Автоматизация звука «Л» в словосочетаниях.

На вдохе

Упражнения на развитие правильной артикуляции сочетают с дыхательной гимнастикой. Ставить Л желательно на вдохе.

Перед началом тренировки делают несколько дыхательных движений:

  1. Вдох быстрый — 1 секунда.
  2. Выдох плавный и медленный — до 5 секунд.

Затем можно усложнить упражнение, преподнести его в форме игры. Соотношение вдоха и выдоха при этом должно сохраняться.

Комплекс для каждого ребенка подбирается индивидуальный и может включать следующие упражнения:

  1. Подуть на вертушку и понаблюдать, как она крутится.
  2. «Остановить бегущую лошадку». Делается вдох, губы расслабляются. Воздух выдыхается так чтобы получился звук «прррр».
  3. Ребенок ложится на спину на ровную поверхность (пол или жесткая кушетка). Рука кладется на живот. Делается вдох и надувается живот. Рука должна ощущать, как на вдохе «мячик надувается», а на выдохе «сдувается».
  4. Можно попросить ребенка закрыть глаза и угадать по запаху фрукты или другие предметы. На вдохе нужно нюхать фрукт, втягивая воздух через нос. На выдохе произносится название предмета.

С механической помощью

Чтобы правильно поставить звук, можно воспользоваться механическими приспособлениями:

  • шпателем;
  • специальными зондами;
  • деревянной палочкой от мороженого;
  • черенком ложки и пр.

Если дома нет подходящих предметов, можно помочь ребенку пальцами рук. Основная задача такой работы — зафиксировать орган или мышцу в правильном положении.

С помощью подручных средств делают следующие упражнения:

  1. Деревянную палочку кладут поперек языка. Таким способом создается пространство между верхними коренными зубами и боковыми частями языка. Формируется правильное прохождение воздуха через ротовую полость.
  2. Постановка твердого звука от мягкого проводится с помощью большого пальца руки. Для этого подушечку пальца кладут в ямку под подбородок. Слегка нажимают на эту область, и звук рефлекторно становится твердым.
  3. Научиться произносить твердую фонему можно, если прижать к нижней части подбородка тыльную сторону кисти.
  4. Если ребенок излишне напряжен, можно немного расслабить мимические мышцы, помассировав их кончиками пальцев.
  5. Для коррекции двугубного ламбдацизма уголки губ растягиваются до положения улыбки и в таком состоянии удерживаются указательными пальцами.

Снять напряжение можно, пошлепав губами, выдохнув полным ртом через сомкнутые зубы -«уфф», пофыркав.

Слова для тренировки звука «Л».

Как сделать правильное произношение автоматическим

После того как правильное произношение было поставлено, его нужно закрепить. Это процесс для детей сложный и занимает много времени. В домашних условиях достаточно заниматься несколько минут в день утром и вечером. Будет лучше, если уроки будут проходить в форме игры.

Мягкий Л

Ребенок часто упускает мягкий Л и даже целые слоги с его участием. Поэтому логопедические упражнения на звук лучше начинать с этого момента.

Для начала закрепляется произношение слогов. Дальше можно переходить к словам. Отдельные слоги можно закрепить с помощью специальных скороговорок.

Примеры приведены в таблице

Слоги простыеСлоги сложныеПримеры словСкороговорки
ЛяСля, кля, пля, фля, гляПоля, Коля, Толя, тополяЛя-ля-ля — холодная земля
ЛюСлю, клю, плю, флю, глюЛюся, лютик, люкЛю-лю-лю — печь топлю
ЛиСли, кли, пли, фли, глиЛида, липа, лиса, лимонЛи-ли-ли — лимон нашли
ЛеСле, кле, пле, фле, глеЛена, лень, лесЛе-ле-ле — все в золе
ЛеСле, кле, пле, фле, глеЛен, легкий, кулек

Когда у ребенка начнут получаться прямые слоги, можно переходить к обратным. Вначале прорабатываются отдельные звукосочетания, потом переходят к целым словам и скороговоркам.

Простые слогиПримеры словСкороговорки
АльПальто, калька
ЕльКапель, кисельЕль-ель — за окном капель
ОльМоль, сольОль-оль — залетела моль
УльКуль, буль-бульУль-уль — повесили тюль
ЫльПыль, намыльЫль-ыль — ладони намыль
ЮльИюль, тюль

Твердый Л

Несколько сложнее научить ребенка говорить твердый Л. Для автоматизации звука используются те же приемы, что и для мягкого. Но времени на закрепление может понадобиться больше.

Упражнения для постановки звука «Л».

Осваивать правильную речь нужно поэтапно:

  1. Вначале малыш учится говорить слоги — Лэ, Ло, Лы, Ла, Лу.
  2. Потом сочетания можно усложнить другими согласными — Сла, Флы, Кло, Глу, Плэ и пр.
  3. После прямых слогов переходят к обратным — Ал, Ол, Ул, Ыл, Эл.
  4. Когда сочетания букв будут прочно закреплены, переходят к целым словам — лодка, лампа, лыжи, луна.

Детям можно предложить чистоговорки и скороговорки:

  • лу-лу-лу — лужа на полу;
  • ла-ла-ла — мусор подмела;
  • ло-ло-ло — стояло помело;
  • около Лондона — логово колдуна;
  • клади уголь в угол.

При тренировке желательно избегать сочетаний с буквой Р. Эти буквы детям особенно трудно произносить, они часто путаются.

Упражнения для улучшения речевого слуха

Чтобы развить речевой слух, логопеды рекомендуют играть с ребенком в игры:

  1. Предлагают говорить слова сначала тихо, потом со средней силой, потом громко. Можно показать игрушки и давать задания — маленькая игрушка говорит тихо, большая громко, потом наоборот.
  2. Читают по ролям сказки, где герои говорят разными голосами — тихо или громко, низким или высоким голосом.
  3. Ребенку показывают картинки и называют их. В некоторых названиях делаются ошибки. Если играющий замечает ошибку, он поднимает руку или хлопает в ладоши.
  4. Взрослый показывает картину и произносит несколько похожих слов. Среди них нужно выбрать одно правильное (лук — луг — люк).
  5. Родитель или воспитатель называет обобщающее слово. Детей просят назвать примеры слов из названной группы. В них должна встречаться буква Л (фрукты — лимоны, яблоки, деревья — клен, липа и т.д.).

Тренировки нужно проводить систематически. Игровые занятия можно дополнить музыкальным сопровождением.

LISTSERV 17.0 Руководство по установке для Windows

LISTSERV 17.0 Руководство по установке для Windows


Этот документ устанавливает Упрощенная процедура установки для LISTSERV 17.0 для Windows с датой сборки 8 июня 2019 г. или более поздней версии . Поддерживаемые версии Microsoft Windows описаны в другом месте этого документ.

Информация в этом документе Может быть изменено без уведомления. Компании, названия и данные, использованные в примерах здесь являются вымышленными, если не указано иное. L-Soft International, Inc. делает не одобрять и не одобрять использование каких-либо названий продуктов или товарных знаков в этом документе.

Разрешено копирование этот документ, бесплатно и полностью, при условии, что копии не используется в коммерческих целях, что источник цитируется, и что настоящее уведомление об авторских правах включено во все копии, чтобы получатели такие копии в равной степени обязаны соблюдать настоящие условия.Ранее письменный разрешение требуется для любого коммерческого использования этого документа, полностью или в часть, а также за любое частичное воспроизведение содержания этого документа от 50 строк до 80 символов или эквивалент. Титульный лист, таблица содержания и указателя, если таковые имеются, не считаются частью документа для для целей данного уведомления об авторских правах, и могут быть удалены, если таковые имеются.

Авторские права 2010-2019, L-Soft International, Inc.
Все права защищены во всем мире.

LISTSERV является зарегистрированным товарный знак лицензирован L-Soft International, Inc.
ListPlex, CataList и EASE являются знаками обслуживания L-Soft international, Inc.
Все другие товарные знаки, как отмеченные, так и немаркированные, являются собственностью их соответствующие владельцы.
Некоторые части, лицензированные IBM, доступны по адресу http://oss.software.ibm.com/icu4j/
Этот продукт включает код, лицензированный RSA Security, Inc.
. Этот продукт включает программное обеспечение, разработанное Apache Software Foundation. (http: // www.apache.org/).

Все руководства L-Soft доступно по следующему URL-адресу: http://www.lsoft.com/manuals.html

L-Софт предлагает прокомментировать свои инструкции. Пожалуйста, присылайте свои комментарии по номеру
электронная почта: [email protected]

Последняя редакция 10 июн 2019



Это руководство предназначено для LISTSERV Classic, работающего под управлением Microsoft. Windows.Пользователи LISTSERV Lite должны ознакомиться с написанным руководством по установке. специально для LISTSERV Lite.

В данном руководстве сделаны следующие допущения:

1. У вас есть поддерживаемая операционная система Microsoft Windows установлена ​​и работает нормально на компьютере в вашей сети, который отвечает различным техническим требованиям перечислены ниже в этом руководстве;

2. У вас есть физический доступ к машине, о которой идет речь, и вы вошли в систему как администратор, или, по крайней мере, как член группы администраторов с полным контролем над машина;

3.Ты можешь устраните неполадки в вашей поддерживаемой версии Microsoft Windows (т. е. родной ОС проблемы, а не проблемы, связанные с LISTSERV) без помощи этого руководства или от L-Soft.

Номер три особенно важен. L-Soft будет будем рады помочь вам с проблемами, связанными с LISTSERV, возникающими из-за поддержки версия Microsoft Windows (при условии, конечно, что вы приобрели поддержку нашего продукта), но не может помочь вам в настройке вашего операционная система, информационная служба Интернета (или любой другой веб-сервер программное обеспечение, доступное для поддерживаемых операционных систем Microsoft Windows) или любое другое аспект вашей операционной системы, который не имеет прямого отношения к LISTSERV операция.Если вы не знакомы с операционными системами Microsoft Windows, имейте в виду, что L-Soft не может помочь вам ни с их установкой, ни с последующее устранение неисправностей.

Это руководство также следует этому соглашению:

«Окна» или « Операционная система Windows «означает Microsoft Windows Server и Версии операционной системы для рабочих станций, которые в настоящее время поддерживает L-Soft. В другом словами, если мы говорим «Windows», мы имеем в виду «весь Microsoft Операционные системы Windows, в которых в настоящее время поддерживается LISTSERV ».

«Windows Server» означает особенно операционные системы Microsoft Windows Server, которые в настоящее время при поддержке L-Soft.

«Рабочая станция Windows» означает, в частности, операционные системы рабочих станций Microsoft Windows, которые в настоящее время поддерживаются L-Soft.

Если мы укажем конкретный Microsoft Операционная система Windows по названию, например «Windows 10», мы имеем в виду именно эта версия операционной системы и никакая другая.

На дату выпуска LISTSERV 17.0 следующие Операционные системы Microsoft Windows поддерживались L-Soft для использования с LISTSERV:

Л-Софт ЛИСТСЕРВ 17.0 Поддерживаемые операционные системы Microsoft Windows

LISTSERV для Microsoft Windows

Windows 7 (только 64-разрядная версия)

Windows 8.x (только 64-разрядная версия)

Windows 10 (только 64-разрядная версия)

Windows Server 2008 R2

Windows Server 2012

Windows Server 2012 R2

Windows Server 2016

Windows Server 2019

Поддержка 32-битных операционных систем Microsoft Windows была отозвано L-Soft с версии 16.0-2017a.


Вам нужно будет собрать некоторую информацию, прежде чем вы начнете установка:

Какое имя хоста DNS для машины, на которой находится LISTSERV? будет устанавливаться? Это что-то вроде LISTSERV.YOURDOMAIN.COM . Это должно быть полное доменное имя (FQDN), и оно должно соответствовать A или Запись MX, как указано выше в требованиях к сети. Пока возможно чтобы использовать IP-адрес в квадратных скобках (например, [10.0.0.24]) в целях тестирования, как отмечалось выше, использование IP-адресов в квадратных скобках в производственной среде является не поддерживается и не рекомендуется.

Какой SMTP-сервер вы собираетесь использовать для исходящих сообщений LISTSERV Почта? Как и имя хоста для машины LISTSERV, это должно быть полное доменное имя. имя хоста, указанное в DNS. Если вы будете устанавливать совместимый сторонний MTA на той же машине, что и LISTSERV, то ответ на этот вопрос идентичен к ответу на №1. В противном случае это должно быть имя внешнего компьютера, я.е., один работает sendmail или другая реализация SMTP, которая может принимать Исходящая почта LISTSERV для доставки. (Если вы будете устанавливать сторонний MTA на локальном компьютере, вы, вероятно, все равно захотите идентифицировать внешний SMTP-компьютер для временного использования для тестирования LISTSERV до установка местного MTA, что является рекомендуемой процедурой.)

Какие адреса электронной почты у сопровождающих LISTSERV ( лицо или лица, уполномоченные создавать списки и управлять / поддерживать сервер)?

На какой диск и в какой каталог вы собираетесь установить LISTSERV? (Сценарий установки по умолчанию C: \ LISTSERV; если у вас есть больше места на другой диск, эл.g., RAID-массив или другой большой диск, вы захотите установить LISTSERV на этом диске, а не на C :.)

В какой программной группе или папке вы хотите, чтобы значки LISTSERV были помещен в?

Существуют три класса технических требований к запуск LISTSERV под Windows — оборудование, программное обеспечение и сеть. Пожалуйста внимательно прочтите каждый раздел.

1.1.1 Требования к оборудованию

1. ЦП Архитектура: LISTSERV работает под 64-битной Windows на 64-битной Intel только архитектуры.

2. Несколько Процессоры: . Сам LISTSERV не будет использовать несколько процессоров. (LISTSERV — однопоточное приложение), общая производительность машины может быть улучшается за счет использования нескольких процессоров, если другие приложения работают одновременно на автомате можно ими воспользоваться.

3. Память: L-Soft рекомендует, чтобы выделенная машина Windows LISTSERV начиналась с минимум 8 ГБ, так как это минимизирует подкачку и может привести к заметному улучшение производительности, особенно если веб-архив / администрирование интерфейс (см. ниже).В частности, серверы LISTSERV, работающие с опцией высокой производительности (HPO) требуется больше памяти, чем для серверов сторонних производителей и поэтому должен начинаться как минимум с 16 ГБ.

4. Диск Требуемое пространство: LISTSERV занимает очень мало места (всего около 4 МБ). для всех своих системных файлов по умолчанию). При планировании системы LISTSERV вам понадобится чтобы учесть размер ваших списков (100 байт на подписчика запись в данном списке) и сколько места вам понадобится для списка обсуждения архивы, которые могут значительно увеличиться в зависимости от вашего посещаемость и количество списков.Для большинства небольших систем требуется диск емкостью 4 ГБ или больше. наверное, хватит на какое-то время. Для более крупных систем, естественно, потребуется диски большего размера.

5. Диск Архитектура: LISTSERV отлично работает на большинстве сайтов на недорогие SATA-диски современного типа. Если производительность является проблемой, она будет можно значительно улучшить за счет использования быстрых дисков SAS в массиве RAID с кэширование с обратной записью и резервная аккумуляторная батарея с обратной записью. Кэширование со сквозной записью не рекомендуется. Обычно лучше всего разделить массив RAID на минимум два раздела: загрузочный раздел размером 3 ГБ (эффективный 1,5 ГБ) RAID 0 + 1 и раздел данных, составляющий остальную часть доступного дискового пространства на RAID 5. Если он невозможно разделить массив таким образом, RAID 0 + 1 для всего предлагается массив. (Загрузочный раздел при желании может быть больше — особенно потому, что диски очень большого размера намного экономичнее, чем раньше — но мы все же рекомендуем настроить его как RAID 0 + 1).

с цены на современные хранилища данных продолжают падать, вышеизложенное должно быть считается абсолютным минимумом, и мы рекомендуем начинать с диски и разделы большего размера, где это возможно.

На сегодняшний день мы не проводили тестирования с твердотельными накопителями. Однако мы считаем это разумно предостеречь от использования SSD для высокодинамичных данных, таких как LISTSERV катушка и архивы. SSD можно выгодно использовать для загрузочных разделов, однако, где данные (по крайней мере, по сравнению с данными LISTSERV) редко или только иногда меняется.

6. Диск Формат и безопасность: L-Soft настоятельно рекомендует , чтобы LISTSERV был установлен на раздел в формате NTFS. В LISTSERV закончится FAT раздел, но FAT не обеспечивает такой же уровень безопасности и производительности доступно с NTFS.

7. LISTSERV в виртуализированной среде: LISTSERV очень хорошо работает в Microsoft Среда Hyper-V. Мы рекомендуем использовать для этого выделенный экземпляр Hyper-V. цель, с параметрами обслуживания, приспособленными к вашим местным потребностям.Одинаковый указанные выше минимумы для физических серверов применяются к экземплярам Hyper-V. если ты ищите решение высокой доступности для LISTSERV для Windows, Hyper-V с его функцией отказоустойчивой кластеризации может быть тем, что вы ищете.

Клиенты также сообщили об успешном запуске LISTSERV в виртуальных средах. например Microsoft Azure.

Общие примечания к производительности:

L-Soft СИЛЬНО ДЕФИЦИРУЕТ , запускающий LISTSERV из ОЗУ disk для ускорения ввода-вывода.Это неподдерживаемая конфигурация, и если у вас есть проблемы с этим, группа поддержки попросит вас прекратить используя RAM-диск.

Если системной ОЗУ мало, либо быстрый диск, либо больше ОЗУ необходимость, если вы хотите минимизировать время ввода-вывода, потерянное при подкачке страниц. В противном случае быстрый система может стать довольно вялой, если требуется постоянно читать и писать в виртуальную память. Обычно предпочтительнее добавлять больше ОЗУ, так как это более эффективно. для доступа к ОЗУ, чем для доступа даже к быстрому диску.

1.1.2 Требования к программному обеспечению

1. LISTSERV требуется один из Операционные системы Microsoft Windows, перечисленные в таблице в предисловии. к этому руководству.

2. Либо информационная служба Интернета (IIS) или какой-либо другой WWW-сервер (например, Apache) должен быть установлен на машины, если вы собираетесь использовать веб-архив и интерфейс администрирования. LISTSERV’s веб-интерфейс нельзя установить на отдельном компьютере. Если вы используете более старая версия IIS, которая включает службу IIS SMTP, IIS SMTP должен быть отключен или не установлен, если вы не собираетесь использовать его для входящих и исходящих по почте (в этом случае обратитесь в службу поддержки L-Soft, чтобы получить технический документ описывая, как это сделать).

3. ВХОДЯЩАЯ ПОЧТА: SMTP служба «слушатель» (SMTPL.EXE), предоставляемая в установке LISTSERV комплект должен быть установлен. Сторонние SMTP MTA (агенты передачи почты): поддерживается для входящей почты LISTSERV, если они могут быть настроены для перенаправления Почта LISTSERV в SMTPL, работающая на нестандартном «высоком» порту (для например, 40025).

Примечание: в то время как сайты с действующими лицензиями на устаревшую почтовую программу L-Soft LSMTP, конечно, могут продолжать использовать LSMTP как для входящей, так и для исходящей почты, L-Soft решительно не рекомендует использовать этот продукт, выпуск которого прекращен и больше не поддерживается.Мы будем будем рады обсудить с вами альтернативы; просто напишите на [email protected] и запросить подробности.

4. ИСХОДНАЯ ПОЧТА: SMTPL.EXE Служба «прослушиватель» не может использоваться для исходящей почты . Вы будете необходимо иметь доступ к SMTP MTA, который может обрабатывать исходящую почту LISTSERV. Эта машина может быть unix-машиной, на которой запущен один из стандартных unix-MTA. (sendmail / qmail / postfix), компьютер Windows с Microsoft Exchange или любой другой полностью совместимый со стандартами SMTP-сервер, работающий на любой платформе, при условии, что он может справиться с объемом трафика, который вы создадите с помощью LISTSERV.

SMTP-серверы низкого уровня могут обрабатывать скромные объемы доставки (возможно, 10–25 тыс. сообщений в час, хотя мы видели хорошо настроенный экземпляр IIS SMTP обрабатывает до 75 КБ в час). Для более тяжелых родов нагрузок, L-Soft рекомендует высокопроизводительный SMTP-сервер, который может обрабатывать нагрузки более 1 миллиона сообщений в час.

Если исходящий MTA работает на внешняя машина, эта машина должна быть настроена на прием к доставке так называемая «ретрансляция почты» с машины, на которой запущен LISTSERV (это может конечно, в противном случае можно настроить отклонение «ретрансляции почты», исходящей от другие хосты).

Если вам нужен «под ключ» одномашинное решение для LISTSERV, пожалуйста, свяжитесь с отделом поддержки для помощь.

Обратите внимание следующее для входящей и исходящей почты:

● LISTSERV не имеет возможности доступа к удаленному почтовому ящику для входящих Почта. LISTSERV не понимает POP, IMAP или любой другой поиск почты. протокол. Вся почта, поступающая в LISTSERV, должна поступать через SMTP.

● LISTSERV не может подключиться напрямую к SMTP-серверу, который требует SMTP AUTH на исходящая сторона.Если вы не можете организовать исключение для сервера LISTSERV таким образом, что аутентификация на исходящем SMTP-сервере не требуется, вы придется использовать промежуточный метод для разгрузки исходящей почты. Как правило, для решения этой проблемы можно использовать упомянутый выше SMTP-сервер IIS. проблема.

1.1.3 Требования к сети

1. 24x7x365 TCP / IP возможность подключения с достаточной пропускной способностью для обработки вашей рабочей нагрузки. Пожалуйста, обрати внимание внимательно, что LISTSERV не предназначен для коммутируемого набора и доступа к почтовым ящикам POP.Правильная установка и работа LISTSERV зависит от непосредственного подключение к Интернету для получения и отправки почты SMTP. Если вы этого не понимаете, L-Soft настоятельно рекомендует , чтобы вы получили экспертная техническая консультация, прежде чем продолжить, или рассмотрите возможность использования хостинга сервис вместо того, чтобы запускать LISTSERV самостоятельно (для обзора хостинга услуги, предлагаемые L-Soft, см. по адресу http://www.lsoft.com/products/ease.asp.

2.В сочетании с сетевым требованием №1 и в качестве основного требования SMTP почтовый протокол, LISTSERV требует статического IP-адреса, который отображается через DNS Запись A или MX для определенного имени хоста (обычно LISTSERV.yourdomain, для например, LISTSERV.EXAMPLE.COM). Если вы планируете использовать Интернет архив / административный интерфейс с LISTSERV, требуется запись A по адресу минимум (веб-браузеры не могут подключаться к хостам, у которых есть только запись MX). Обратите внимание: L-Soft не поддерживает запущенные серверы LISTSERV. без записей DNS (т.е.е., мы не поддерживаем серверы, настроенные с помощью скобок IP-адреса вместо FQDN [полные доменные имена, например, LISTSERV.EXAMPLE.COM]).

Использование CNAME НАСТОЯТЕЛЬНО ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ, потому что обычно такие имена хостов переписываются («канонизированы»), когда отправляемая от них почта проходит через Интернет. Это приведет к тому, что почта будет поступать с «другого» хоста. чем ваши подписчики могут ожидать, даже если на самом деле A и CNAME записи указывают на одну и ту же физическую машину.

Современная система электронной почты в Интернете становится все более и более зависимой от Протоколы защиты от спама на основе DNS, такие как DMARC, DKIM и SPF. LISTSERV — это разработан для поддержки этих протоколов и может подписывать исходящую электронную почту с DKIM (который является одним из краеугольных камней системы DMARC). Для большего информацию, обратитесь в службу поддержки.

Microsoft Протоколы WINS и MAPI не поддерживаются и не используются LISTSERV.

Есть нет гарантий, что LISTSERV будет работать с динамически назначаемым IP-адресом (например, полученный через DHCP), и запись DNS требуется, если вы ожидают, что люди смогут отправлять почту, а также — во многих случаях, когда Интернет-провайдер пользователя выполняет обратный поиск в DNS, чтобы убедиться, что почта не является спамом — на получите почта с сервера.

Опять же, если вы не понимаете ни одной части этого требования, L-Soft настоятельно рекомендует получить техническую консультацию специалиста, прежде чем продолжить.

3. Если установка LISTSERV за брандмауэром с ожиданием, что пользователи из внешний мир сможет получить к нему доступ, обязательно, чтобы вы предоставили доступ к следующим TCP-портам на машине LISTSERV: Порт 25 (SMTP) и порт 80 (веб-сервер, если включена функция веб-архива / администрирования).Это также может потребоваться предоставить доступ к порту 53 (серверу имен), если LISTSERV не может разрешить имя своего узла исходящей почты. Открытие других портов может необходимы для правильной работы других функций (например, порт 443, если ваш веб-сайт сервер поддерживает SSL / https).

Установка LISTSERV за брандмауэром — это больше искусство, чем наука (и каждый брандмауэр вроде другой) но суть в том, что указанные выше порты должен быть открыт, если вы ожидаете, что LISTSERV будет работать.Маршрут не рекомендуется входящая почта LISTSERV через другую машину (например, брандмауэр), поскольку эта обычно приводит к осложнениям.

1.1.4 Старые версии Windows Сервер больше не поддерживается

L-Soft больше не поддерживает Microsoft Windows Server ранее чем Server 2008 R2. Поддерживаются только 64-битные операционные системы Windows.

1.1.5 Предыдущие версии Windows Workstation Больше не поддерживается

L-Soft поддерживает только 64-битные версии Microsoft Windows 7, 8.x и 10. Использование редакций Professional или Ultimate настоятельно рекомендуется; использование Home Edition не рекомендуется.


L-Soft предоставляет свое программное обеспечение для загрузки Только. Установочный / оценочный комплект для Windows (только архитектура Intel) найдено по адресу

http://www.lsoft.com/download/listserv.asp

В установочный комплект LISTSERV входит полный реализация LISTSERV для Windows, ограниченная только для ознакомительных целей ключ активации лицензии (LAK), который поставляется с ним.Если у вас уже есть купив LISTSERV, вы получите ЛАК продукции отдельно — мы опишите установку этого ключа позже в этом документе.

Сначала поместите дистрибутив во временную директорию (например, C: \ TEMP или C: \ SCRATCH). НЕ ПЫТАЙТЕСЬ запустить комплект из каталога в который вы собираетесь установить LISTSERV.

Затем убедитесь, что вы вошли в систему как Пользователь-администратор или член группы администраторов.Вы не можете установите LISTSERV, если у вас нет административного контроля над компьютером.

Комплект представляет собой автономный самораспаковывающийся установочный комплект, который включает все файлы, которые вам понадобятся для установки. Просто беги LISTSERV.EXE из командной строки DOS или дважды щелкните его в проводнике Windows, чтобы запустите установку и следуйте сценарию.

2.2 Базовая конфигурация

Сценарий установки спросит, хотите ли вы продолжайте и настройте сервер LISTSERV.Вы ДОЛЖНЫ сделать базовый сервер конфигурации во время установки, иначе программа установки закроется, но имейте в виду, что более сложная настройка может быть произведена после завершения установки, если нужно. Для базовой конфигурации, выполняемой во время установки, вам необходимо: иметь информацию, обсуждаемую ниже для NODE, SMTP_FORWARD и POSTMASTER. (Примечание: этот шаг базовой настройки пропускается для обновлений, которые предполагается, что он уже настроен.)

Настройка сервера после установки выполняется через интерфейс веб-администрирования.Войдите в систему как администратор LISTSERV и выберите Администрирование сервера / Конфигурация сайта / Конфигурация сайта, чтобы войти в веб-конфигуратор.

Следует отметить, что теперь используется файл MAIN \ SITE.CFG только для первоначального запуска и для определенных настроек, которые необходимо прочитать в сразу при запуске LISTSERV; изменения, внесенные через веб-конфигуратор, записывается в независимый от платформы файл, поддерживаемый LISTSERV и которые не следует редактировать вручную.

Кроме того, старый графический интерфейс конфигурации SITE.EXE больше не поддерживается или предоставляется (потому что он работает с файлом MAIN \ SITE.CFG). если ты есть копия с предыдущей установки, ее не следует использовать, и L-Soft рекомендует просто удалить его вместе с SITE.HLP и SITEDATA.FILE.

2.2.1 УЗЕЛ

Параметр NODE — это полное доменное имя, как зарегистрирован в DNS для машины, на которой работает LISTSERV. Как указано выше, можно вставить IP-адрес в квадратных скобках, разделенных точками, в это поле для тестирования, но L-Soft не рекомендует и не поддерживает это в производстве.Это имя хоста, которое LISTSERV всегда будет идентифицировать. при отправке почты.

2.2.2 MYDOMAIN

MYDOMAIN не относится к вашему корпоративному домену. MYDOMAIN это список всех возможных имен хостов, разделенных пробелами, которые могут быть на вашем компьютере. известный как. Во многих случаях значение MYDOMAIN такое же, как и NODE, но для например, на некоторых машинах, на которых работает LISTSERV, также работает корпоративная сеть World Wide Веб-сервер и, таким образом, может быть идентифицирован в DNS как что-то вроде «WWW.MYCOMPANY.COM «. И, конечно же, мы предполагаем, что NODE был установите выше что-то вроде LISTSERV.MYCOMPANY.COM. Используя это как пример вы бы установили параметр MYDOMAIN так, чтобы он содержал в формате, разделенном пробелами, все из этих имен, под которыми почта может приходить в LISTSERV, со значением NODE впереди:

LISTSERV.MYCOMPANY.COM WWW.MYCOMPANY.COM POP.MYCOMPANY.COM

В качестве альтернативы то же самое можно сделать, указав

% УЗЕЛ% WWW.MYCOMPANY.COM POP.MYCOMPANY.COM

Таким образом, если кто-то случайно напишет на [email protected], LISTSERV признает POP.MYCOMPANY.COM как эквивалент LISTSERV.MYCOMPANY.COM и будет обрабатывать почту, как если бы она был направлен на [email protected]. В противном случае письмо будет bounce, поскольку у LISTSERV нет другого способа узнать, какие еще имена может быть известным в DNS.

2.2.3 SMTP_FORWARD

Этот параметр относится к имени машины, которая будет обработка исходящей почты LISTSERV.Это должно быть полное доменное имя машина прописана в DNS. Например, если ваш корпоративный почтовый шлюз MAIL.MYCOMPANY.COM, вы можете установить SMTP_FORWARD на это значение.

2.2.4 ПОСТМАСТЕР

Это список типов [email protected], разделенных пробелами. адреса электронной почты, принадлежащие людям, имеющим право управлять LISTSERV — в частности, люди, которым разрешено создавать списки, но также и те, кто иметь глобальные полномочия на сервере просматривать списки, изменять список заголовки и так далее.Для этого параметра есть несколько дополнительных параметров, но прямо сейчас вы, вероятно, просто захотите вставить свой собственный адрес электронной почты, чтобы что вы можете протестировать сервер.

Примечание: ПОСТМАСТЕР НИКОГДА не должен быть LISTSERV @ где угодно или POSTMASTER @ где угодно. Эти идентификаторы пользователей зарезервированы и означают определенные вещи для LISTSERV. Если тебе нужно чтобы использовать общее имя для учетной записи почтмейстера, рекомендуется использовать что-то вроде «listmaster» или «lstmaint» вместо этого.

2.2.5 CREATEPW

Пароль, который будет использоваться для создания списков и выполнения определенные функции управления (например, администрирование пароля пользователя LISTSERV особенность). Обратите внимание, что при использовании функций веб-управления вы не используете CREATEPW = значение, а скорее ваш личный пароль LISTSERV для проверки ваша личность. См. Основную документацию LISTSERV для получения информации о том, как создать личный пароль LISTSERV.

Примечание: Хотя они все еще доступны и задокументированы, CREATEPW и его спутник STOREPW устарели, поскольку почтмейстеры могут аутентифицировать все команды с помощью своих персональный пароль LISTSERV.Если вы вообще не хотите устанавливать CREATEPW, вы следует установить для него специальное значение * NOPW *, который отключит систему аутентификации, с которой они связаны. * NOPW * — рекомендуемое значение.

2.2.6 MYORG (опционально)

Строка, которая идентифицирует вашу организацию в строке От: административной почты, рассылаемой LISTSERV. По умолчанию используется значение NODE. вы кодировали выше, но вы можете изменить его, чтобы он был более описательным, например, «Университет XYZ» или «Моя компания, Inc.»Если бы ты установите его на «Моя компания, Inc.», в строке От: административной почты. будет выглядеть так:

От: «Моя компания, Inc. LISTSERV Сервер (16,5) «

Только часть, предшествующая «LISTSERV Server», может быть изменено настройкой MYORG. Остальная часть этой строки жестко запрограммирована и изменить нельзя.

Есть ряд дополнительных параметров конфигурации, которые можно настроить так, чтобы изменить поведение LISTSERV и / или настроить его для лучшего представление.Наиболее распространенные параметры находятся в ключевом слове конфигурации сайта. Справочный документ.

Руководство по настройке для сайтов с большим объемом продаж доступно на запрос; пожалуйста, свяжитесь с отделом поддержки L-Soft по адресу [email protected] для получения копии.

Для получения информации о СУБД LISTSERV и рассылке писем. функции, интерпретатор языка Common-Jobs (CJLI), LDAP / Active Directory интеграции и других функций расширяемости, см. Developer’s Руководство по LISTSERV , которое также можно найти на веб-сайте L-Soft по указанному выше URL.

Если вы просто оцениваете программное обеспечение, LAK будет устанавливается для вас автоматически. Однако обратите внимание, что LAK оценки истекают в конец каждого года, 31 декабря. Если у вас есть старый комплект, который у вас был какое-то время, тогда вы можете либо загрузить более новый комплект (рекомендуется) или вы можете загрузить новую оценочную LAK из оценочного комплекта LISTSERV страницу загрузки.

Процедура установки LISTSERV LAK (либо нового оценка LAK или производственная LAK) выглядит следующим образом:

1.Создать диск файл с предоставленной информацией о лицензии. Если вы получили лицензию регистрационную форму в электронном виде, просто удалите заголовки писем и другие посторонняя информация (вам не нужно удалять инструкции, найденные на вершина ОЗЕРА). Если вы получили его по факсу или по почте, вам нужно будет перепечатайте информацию. Пожалуйста, внимательно соблюдайте интервалы. Сделать ОЗЕРО легче расшифровать, мы всегда вставляем несколько пробелов там, где нужно.Таким образом, если вы не видите большого белого пространства на факсе, вам не следует вставлять его. пустой.

2. Сделайте резервную копию копию только что созданного файла.

3. Установить копию файла под именем LICENSE.MERGE в основном каталоге продукта. Этот будет MAIN \ LICENSE.MERGE относительно вашего корневого каталога LISTSERV (например, C: \ LISTSERV \ MAIN \ LICENSE.MERGE), если вы установили LISTSERV в папке C: \ LISTSERV).

4. Запустите LISTSERV (или остановите и перезапустите его, если он уже был запущен).Он скомпилирует новый LAK, проверьте его целостность и добавьте в свою базу данных лицензий. Если нет ошибки был обнаружен, он удалит файл LICENSE.MERGE. Вот почему вы должны перед активацией сделайте резервную копию файла лицензии. ЛАК воля конечно останутся в базе лицензий, но может понадобиться оригинал в случае аппаратный сбой.

5. Убедитесь, что LISTSERV работает с вашим новым LAK, введя команду ПОКАЗАТЬ ЛИЦЕНЗИЮ по электронной почте или по адресу командная строка LISTSERV (в интерактивном режиме).

Важно: Файл LICENSE.MERGE ДОЛЖЕН быть простым текстовым файлом ASCII (Unicode не поддерживается).

Если вы создаете файл LICENSE.MERGE с помощью NOTEPAD, обратите внимание, что по умолчанию приложение NOTEPAD сохранит ваш файл с расширением .txt (например, если вы введете license.merge в диалоговом окне «Сохранить как», NOTEPAD фактически сохранит файл license.merge.txt). В этом случае вы должны переименовать файл в license.merge. или LISTSERV не увидит его при запуске.Вы можете избежать этой проблемы, заключить имя файла в двойные кавычки, т.е. когда вам будет предложено в качестве имени файла в диалоговом окне «Сохранить как» введите «license.merge» (вы должны используйте двойные кавычки!) и нажмите кнопку ОК / Сохранить. Если вы используете двойные кавычки, ваш файл будет сохранен как файл как license.merge, а не как license.merge.txt .


Чтобы запустить LISTSERV в целях отладки / тестирования, сначала откройте CMD.EXE «Командная строка» (также известная как «ящик DOS» нам старожилы) в режиме «Запуск от имени администратора». (Тебе придется щелкните правой кнопкой мыши значок командной строки и выберите этот вариант.) Затем измените на дисковод, на котором вы установили LISTSERV, введите CD LISTSERV \ MAIN в подсказка и нажмите return.

Теперь вы можете запустить LISTSERV в интерактивном режиме, введите «LSV START» в командной строке и нажмите «Return». Ты увидишь проходят различные сообщения при запуске, а затем вам будет предложено ввести команды если хотите.Например, команда SHOW LICENSE, выданная интерактивным командная строка выглядит так:

10 июн. 2019 15:19:36 Инициализация завершена

10 июн. 2019 15:19:36 Команды с клавиатуры можно вводить в любой момент

Приостановлено — введите команду:

счет lic

10 июн. 2019 15:19:40 От [email protected]: показать lic

* Лицензия тип: Оценка

* Срок годности: 31 дек 2020

* Техническое обслуживание до: 31 декабря 2020 г. (дипломированная лицензия)

* Вместимость: 4 точки (0 используется)

* Версия: 17.0

* Последовательный номер: EVAL-NT

* Дата сборки: 8.06.2019

Вы можете запустить «прослушиватель» SMTPL.EXE SMTP обслуживание в интерактивном режиме таким же образом.

В любой момент времени вы можете запустить только одну копию LISTSERV. То есть вы не можете запустить LISTSERV в интерактивном режиме, если он уже работает как service или наоборот, и вы не можете запускать LISTSERV в нескольких окнах CMD. В то же самое относится к прослушивателю SMTP.

Когда LISTSERV установлен, он регистрируется в Сервисах. Диспетчер для автоматического запуска в качестве системной службы во время загрузки.Таким образом, если вы перезагрузили вашу машину после установки LISTSERV, возможно, она уже Бег. Если он уже запущен, когда вы пытаетесь запустить его в окне DOS, вы получите следующую ошибку:

C: \ LISTSERV \ MAIN> lsv start

>>> Невозможно создать SMTP события синхронизации <<<

аномальная программа прекращение

Аналогично, если «слушатель» SMTPL уже запущенный как услуга, вы получите что-то вроде:

C: \ LISTSERV \ MAIN> smtpl start

LISTSERV прослушиватель SMTP, версия 1.1e

Авторские права Эрик Томас 1994-2019

>>> Невозможно привязать к 0.0.0.0, порт 25: ошибка 10048

Статистика для этой сессии:

Физическая память: 8132 МБ (доступно 3222 МБ)

Файл подкачки: 16260 МБ (10648 МБ бесплатно)

Технологическая память: 47364 КБ используется

Подключений: 0 (макс 0, всего 0 в этом сеанс)

Сообщений: 0 (0 получателей)

Время работы SMTPL: 0 00:00:00 (загрузка ЦП 98,1%)

Если службы запущены, просто остановите их из Панель управления / Сервисы или просто введите команду

СТОП-ЛИСТСЕРВ СЕТИ

СТОП СЕТИ ЛИСТСЕРВ-SMTP

в вашем окне DOS, прежде чем продолжить.

Если проблем нет, LISTSERV запустится с сообщения, похожие на следующие:

C: \ LISTSERV \ MAIN> lsv start

10 июн 2019 16:53:18 LISTSERV (R) для Windows версии 17.0, начиная с …

10 июн 2019 16:53:18 Авторские права Эрик Томас 1986-2019

10.06.2019 16:53:18 Сборка дата: 8 июня 2019 г.

10 июн 2019 16:53:18

10 июн 2019 16:53:18 ПОДПИСАТЬСЯ файлы сжимаются …

10 июн 2019 16:53:18 -> Нет запись удалена.

10 июн 2019 16:53:18 The сетевые таблицы устарели и должны быть перестроены.

* Генерация сетевых таблиц процесс начался — запаситесь терпением …

* Шаг 1 завершен — DBINDEX файл создан.

* 198 NJE узлов, 64 фиктивных узла, всего 262.

* Шаг 2 завершен — NODESUM3 файл сгенерирован (7840 байт).

* 10 страны, 3 сети, 59 ‘: интернет.’ теги,

* 73 имена хостов, всего 2411 байт данных Internet <-> NJE.

* Шаг 3 завершен — LINKDEF2 файл создан (236 ссылок).

* Шаг 4 завершен — нет Запись list / AFD / FUI обновлена ​​для измененных имен узлов.

* Шаг 5 завершен — ПОДПИСАТЬСЯ файлы были сжаты, записи не удалены.

10 июн 2019 16:53:18 The таблицы сверстников перестраиваются …

10 июн 2019 16:53:19 — >>> Нет записи для LISTSERV.EXAMPLE.COM в PEERS NAMES.

10 июн 2019 16:53:19 — >>> В ожидании официальной регистрации создается фиктивная запись:

10 июн 2019 16:53:19 — >>> ЛИСТСЕРВ @ ЛИСТСЕРВ.EXAMPLE.COM — Backbone = NO, лицензия

Номер

= 9999.

10 июн 2019 16:53:19 -> Известно 300 серверов.

10 июн 2019 16:53:19 Файл PEERS.DBNAMES был перестроен.

10 июн 2019 16:53:19 Файл PEERS.DBINDEX был перестроен.

10 июн 2019 16:53:19 Файл PEERS.NAMESUM был перестроен.

10 июн 2019 16:53:19 Файл PEERS.DISTSUM2 был перестроен.

* Перестроены таблицы сверстников успешно.

10 июн 2019 16:53:19 Ближайшие магистральный хост — [email protected]

10 июн 2019 16:53:19 Ближайшие Хост NJE — LISTSERV @ CUNYVM

* Шаг 6 завершен — ссылка Файл весов успешно скомпилирован.

*

* Генерация сетевых таблиц завершено успешно.

10 июн 2019 16:53:19 Ближайшие магистральный хост — [email protected]

10 июн 2019 16:53:19 Ближайшие Хост NJE — LISTSERV @ CUNYVM

10 июн 2019 16:53:19 Лицензия успешно объединены:

> LISTSERV-WINNT- *

> ЕДИНИЦЫ = 4

> EXP = 31-DEC-2020

> REL = 16.5

> OPT = EVAL

> СЕРИЙНЫЙ = EVAL-NT

> CKS = 1-BFBC2F88-23E6788A

*********************************************** ******************************

******************************* Пробная копия ******************************

*********************************************** ******************************

* *

* Это программное обеспечение оценочная копия, предоставленная вам бесплатно по номеру *

* демонстрируют возможности нашего продукта (ов).Вам предоставлена ​​лицензия *

*, чтобы использовать эту оценку копировать до 31 декабря 2016 г., тогда программа *

* автоматически выйдет с сообщением об ошибке при каждой попытке *

* запустить. Причина для это ограничение состоит в том, что мы хотим убедиться, что *

* вы оцениваете новейшие версия ПО, а не устаревшая копия *

* получено из устаревшего распределение. *

* *

* ЛИЦЕНЗИЯ: В соответствии с ограничения, указанные ниже, вы можете использовать этот *

* оценочная копия, как видите подходят (и до 31 декабря 2016 г.), если вы это делаете *

* не получать прибыль от такое использование.*

* *

* ПРАВО НА КОПИРОВАНИЕ: Вы можете скопируйте программное обеспечение по мере необходимости для его использования, а для *

* резервное копирование. В Кроме того, вы можете копировать и распространять оценку *

* комплект, ВО ВСЁМ, при условии, что вы не изменяете и не модифицируете его ни в каком *

* кстати, а что у вас нет получать прибыль от такого копирования или распространения. *

* Наше уведомление об авторских правах должно остаются на исходной копии ПО и *

* быть включенным в любую копию, которую вы делать.*

* *

* НЕТ ПРАВА НА ИЗМЕНЕНИЕ: вы не разрешено каким-либо образом изменять программное обеспечение, *

* кроме интерфейсов поставляется с исходным кодом, который вы можете изменить *

* и / или перекомпилировать для ваше собственное использование. Любая измененная версия остается нашей *

* собственности и при условии настоящие условия. *

* *

* ИСПОЛЬЗУЙТЕ НА СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ РИСК: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ «КАК ЕСТЬ».L-СОФТ *

* НЕ ДАЕТ НИКАКИХ ВЫРАЖЕНИЙ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫЕ ГАРАНТИИ ЛЮБОГО ТИПА НА *

* В ОТНОШЕНИИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ, БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ, ЛЮБУЮ ГАРАНТИЮ *

* КОММЕРЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ ИЛИ ПРИГОДНОСТЬ ДЛЯ КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ. Ни L-Soft, ни какие-либо *

* сотрудников, сотрудники или агенты несут ответственность за любые прямые, *

* косвенный или косвенный возмещения убытков, даже если L-Soft была уведомлена о *

* возможность такого повреждать.*

* *

* ДЛЯ ПОМОЩИ СВЯЗАТЬСЯ: [email protected], или по телефону +1 (301) 731-0440 (или *

* 1-800-399-5449 из США или Канада). *

* *

*********************************************** ******************************

10 июн 2019 16:53:19 Отправлено информационное письмо на [email protected]

10 июн 2019 16:53:19 Инициализация завершена.

10 июн 2019 16:53:19 Можно вводить команды с клавиатуры в любое время.

SMTPL не такой подробный. Он запустится всего с несколькими сообщений:

C: \ LISTSERV \ MAIN> smtpl начало

10 июн 2019 14:39:31 LISTSERV Прослушиватель SMTP, версия 1.1e

10 июн 2019 14:39:31 Авторские права Эрик Томас 1994-2019

10 июн 2019 14:39:31 Сейчас прослушивание 0.0.0.0, порт 25.

10 июн 2019 14:39:31 Инициализация завершена — 200 параллельных потоков.

Для тестирования сервера отправьте интернет-почту на LISTSERV. адрес с помощью некоторой случайной команды, такой как HELP, чтобы проверить, что прослушиватель SMTP и интерфейс исходящей почты работают правильно.Обратите внимание, что «LISTSERV address» — это адрес, сформированный «LISTSERV @» + значение, которое вы определили в файле конфигурации сайта для NODE =. Например, если вы определили NODE = LISTSERV.XYZ.COM, LISTSERV адрес будет [email protected].

НЕ ПЫТАЙТЕСЬ создавать списки или использовать интерфейс WWW. пока основные функции электронной почты (т.е. отправка команд в LISTSERV по электронной почте и получение ответа) протестированы и работают правильно.

Обратите внимание, что LISTSERV не будет видеть почту, которую вы отправляете через MAPI, если у вас нет шлюза MAPI / SMTP для вашей локальной сети.LISTSERV не включает шлюз MAPI и, следовательно, не поддерживает MAPI.

При работе в качестве служб LISTSERV и SMTPL создают журнал. файлы в каталоге \ LISTSERV \ LOG, но по соображениям производительности файл буферы не сбрасываются при каждой записи. Если вы попытаетесь НАБИРАТЬ log, он может оказаться пустым. Если подождать несколько минут, буферы будут сброшены, и вы сможете просмотреть файлы. LISTSERV генерирует «отчеты о сбоях», когда он завершается ненормально, которые отправляются ЛИСТСЕРВ почтмейстеры по умолчанию.Эти «отчеты о сбоях» обычно включить отслеживание ошибки вместе с последними 100 записями журнала LISTSERV до сбоя и должны быть отправлены в службу поддержки L-Soft для решения проблемы.

В интерактивном режиме файлы журнала также создаются, но файловые буферы постоянно сбрасываются. Постоянная промывка бревен обеспечивает что в случае серьезного сбоя программы журналы всегда будут содержать информация о причине неисправности.

(из-за того, что запись в командные окна может значительно замедляют работу приложения, следует использовать интерактивный режим только когда вы пытаетесь устранить проблему.)

Примечание: В то время как критические ошибки регистрируются в журнале системных событий Windows и могут быть проверил с помощью средства просмотра событий (выберите журнал приложений), ошибка Windows коды почти никогда не используются для отладки проблем с LISTSERV. В Журнал консоли LISTSERV следует использовать в пользу журнала событий, когда возникает проблема.

При работе в качестве служб и LISTSERV, и SMTPL могут быть остановлен из апплета Панель управления / Службы или с помощью команд NET STOP LISTSERV и NET STOP LISTSERV-SMTP из командной строки DOS.

При работе в интерактивном режиме, чтобы остановить LISTSERV, просто введите СТОП. Чтобы остановить SMTPL, дождитесь прекращения активности и нажмите Ctrl-C.

3.1 Рекомендации по брандмауэру Windows

Сайтам, использующим брандмауэр Windows, рекомендуется должен открыть брандмауэр для программы LISTSERV. Это предпочтительный метод поскольку это позволяет легко изменять различные связанные с TCP / IP аспекты LISTSERV операции (например, порт исходящей почты, порт TCPGUI) без изменения брандмауэр.

Для «слушателя» SMTPL.EXE рекомендуется откройте брандмауэр на 25-м порту со всех IP-адресов. Или просто откройте межсетевой экран в соответствующую программу. Единственное преимущество явного открытие порта 25 вместо открытия брандмауэра для SMTPL.EXE или другого конкретная программа MTA заключается в том, что вы можете легко переключиться с SMTPL на другой MTA или наоборот, не беспокоясь об изменении настроек брандмауэра. Порт 25 также является «хорошо известным» портом, поэтому входящая почта присутствует почти в каждом case будет приходить на порт 25, независимо от того, какая программа его слушает порт для почты LISTSERV.


Примечание: Этот раздел не относится к оценочным комплектам, LISTSERV Lite или условно-бесплатному ПО. комплекты. Оценочные копии LISTSERV не должны регистрироваться, потому что они (предположительно) временные серверы, на которых запущены тестовые списки, существование которых не должно транслироваться. LISTSERV Lite и условно-бесплатные комплекты автоматически регистрируются через другой процесс.

После того, как сервер будет готов к производственному использованию (то есть один раз вы приобрели и установили постоянный ключ активации лицензии, и один раз вы настроили автоматический запуск LISTSERV при загрузке системы), Вам следует рассмотреть возможность регистрации его в L-Soft.Регистрация сервера необходимо транслировать свое существование на другие серверы LISTSERV и получать автоматические периодические обновления сетевых таблиц LISTSERV. Однажды ты зарегистрировались, вашему серверу также будут отправляться периодические обновления о публичные списки, размещенные на других сайтах LISTSERV, и, аналогично, других LISTSERV сайты будут получать информацию о публичных списках, которые вы размещаете. Регистрация также дает возможность назначить наиболее эффективный ДИСТРИБУТ путь маршрутизации для вашего сервера.

Примечание: L-Soft регистрирует только сайты с неограниченными (UNITS = 0) лицензиями или сайты. лицензированы для использования только в режиме ДИСТРИБУТА, которые работают под управлением версии 1.8d или более поздней из LISTSERV Classic или LISTSERV Classic HPO.

Чтобы иметь право на регистрацию, сайт LISTSERV должен также:

Работайте в сетевом режиме работы. Если у вас RUNMODE = STANDALONE или RUNMODE = TABLELESS в SITE.CFG, вы должны удалить строку RUNMODE (или изменить его в RUNMODE = NETWORKED) и остановите и перезапустите сервер перед регистрацией.

Быть легко доступным через Интернет по электронной почте извне пользователей.

Имейте имя, которое вряд ли изменится в ближайшее время. Для например, LISTSERV.EXAMPLE.ORG, LISTS.EXAMPLE.EDU и LSV.EXAMPLE.COM являются вполне приемлемо (хотя мы настоятельно рекомендуем использовать «LISTSERV» а не «СПИСКИ» или «LSV», просто потому, что это то, что большинство пользователей знакомы с), тогда как что-то вроде A8B703A.CC.EXAMPLE.EDU — это нет.Если у вас есть тестовый сервер, который вы планируете переименовать позже, когда он в производство, не регистрируйте сервер до тех пор, пока он не будет работать под своей окончательной название. Также обратите внимание, что имя хоста, содержащее «LISTSERVE» или любое другое неправильное написание «LISTSERV» недопустимо.

Иметь запись A или MX в DNS, соответствующую значению, которое вы место в разделе NODE (рекомендуется как минимум запись A).

L-Soft не регистрирует сайты, использующие оценочные комплекты, LISTSERV Lite или условно-бесплатная LISTSERV.Запросы на регистрацию таких сайтов будут отброшен.

L-Soft не может регистрировать сайты интрасети, поскольку по определению такие сайты недоступны через Интернет. Регистрация требует, чтобы ваш Сайт LISTSERV должен быть доступен по электронной почте для внешних пользователей.

Если ваш сайт LISTSERV Classic не соответствует вышеперечисленным критериев, есть и другие варианты хранения ваших сетевых таблиц LISTSERV текущий (что является наиболее важной причиной для регистрации программы).См. Http://www.lsoft.com/table-updates.html за дополнительной информацией.

Вы можете отправить онлайн-форму регистрации по адресу http://www.lsoft.com/regform.html. . Если есть особые соображения для вашего сайта, которые не покрываются стандартную форму, или если вы не можете получить доступ к веб-сайту, вы можете связаться с [email protected], чтобы получить форма регистрации. При обращении к регистратору сайта сообщите нам, что операционная система LISTSERV работает под управлением, поэтому мы можем выслать вам соответствующий форма.


5.1 Настройка интерфейса во время Установка

Настоятельно рекомендуется настроить базовую веб-версию интерфейс при установке программного обеспечения. Установочный комплект предложит сделать это для тебя; вам нужно только указать каталог, используемый для программ CGI, и каталог и базовый URL-адрес, используемый для веб-файлов LISTSERV.

Обратите внимание, что вам все равно придется настроить веб-сервер. отдельно, чтобы веб-интерфейс работал.Для этого процесса, пожалуйста см. ссылки в следующем разделе.

Если вы решите настроить интерфейс позже, см. следующий раздел.

5.2 Настройка интерфейса вручную

Если вы решили установить веб-интерфейс вручную, пожалуйста, обратитесь к соответствующему техническому документу в зависимости от того, какая версия Microsoft Информационные службы Интернета, которыми вы пользуетесь:

Настройка веб-интерфейс LISTSERV для IIS 7.x

Настройка веб-интерфейс LISTSERV для IIS 8.х

Эти и другие информационные документы можно найти на Веб-сайт L-Soft http://www.lsoft.com/resources/whitepaper.asp .

Полная информация по установке интерфейса веб-архива (в том числе о том, как публиковать содержимое «Send = Private» и / или «Конфиденциально = Да» списки) содержится в Операциях Менеджера сайта. Пособие для LISTSERV.


Администраторы сайта могут создать новый список рассылки, включая каталоги, необходимые для поддержки архивы за считанные минуты с помощью мастера создания списков.Этот мастер проведет вас через ряд вопросов о типе списка, который вы хотите Создайте.

Кому создайте список с помощью Мастера создания списка, выберите Сервер Администрирование -> Создание списка из меню боковой панели.

Откроется экран создания списка. Войти Список Имя , Список Заголовок , а затем выберите Создать с опцией Wizard .

Нажмите [Далее ->] кнопку, чтобы продолжить. Откроется экран типа списка. Войдите в список Владелец , а затем выберите тип списка, который вы хотите создать. Ваш выбор: Объявление Список , Немодерируемый Обсуждение Список и Модерируемый Обсуждение Список .

Нажмите [Далее ->] кнопку, чтобы продолжить.Откроется экран подробностей. Определите, как подписки обрабатываются и какие пользователи могут отправлять сообщения в список. Этот экран будет отличаться немного в зависимости от типа создаваемого вами списка.

Нажмите [Далее ->] , чтобы Продолжать. Откроется экран архивов. Щелкните список Архив раскрывающееся меню, чтобы определить, хотите ли вы архивировать сообщения, отправленные в список рассылки. (В дополнение к «Нет архивов» вы будете представлен выбор из еженедельных, ежемесячных или годовых архивов.) Если опубликовано сообщения должны быть заархивированы, затем щелкните раскрывающийся список Archive Access меню, чтобы выбрать, будут ли архивы доступны для всех или для только подписчики. Затем установите путь к диску в том месте, где хранятся архивы. будет храниться на машине LISTSERV. Наконец, определите, следует ли создавать архивировать каталоги вручную или позволить LISTSERV сделать это.

Список Путь к архиву и путь к веб-архиву

Часто возникает путаница о разнице между каталогами, где записная книжка списков рассылки хранятся архивы и каталоги, в которых находится веб-архив списка рассылки. файлы интерфейса (в основном индексы сообщений) сохраняются.

Вот несколько советов по помогает определить, где хранить файлы архива списка.

L-Softs STRONG РЕКОМЕНДАЦИЯ: каждому списку должен быть предоставлен отдельный каталог, в котором архивы записных книжек и любые файлы, доступные через файловый сервер LISTSERVs, являются хранится. Этот каталог НЕ ДОЛЖЕН быть тем же каталогом, который был создан для работы в Интернете. интерфейс архива для списка.

Далее, L-Soft СИЛЬНО РЕКОМЕНДУЕТ создать отдельное дерево каталогов с целью хранение архивов записной книжки со списком и других связанных файлов, которые не являются частью веб-интерфейс LISTSERV.Это дерево каталогов НЕ ДОЛЖНО находиться в веб-доступное местоположение.

Например, ваша база Каталог установки LISTSERV может быть C: \ LISTSERV . В этом случае мы рекомендуем создать каталог C: \ LISTSERV \ LISTS в качестве контейнера для дополнительные подкаталоги, которые, в свою очередь, будут содержать архивы для ваших различные списки. Таким образом, переменная «Путь», которую вы должны ввести в Список Мастер создания для списка с именем MYLIST-L будет C: \ LISTSERV \ LISTS \ MYLIST-L.

Причина разделения Список архивов записных книжек из веб-архивов — это в первую очередь одна из задач безопасности. Если архивы записных книжек списка помещаются в каталог веб-архива, который созданные для списка, записные книжки становятся доступными для всех, кто может «угадать» URL-адрес, ведущий к ним, даже если параметр Notebook = для список «Личный»!

Нажмите [Далее ->] , чтобы Продолжать. Откроется экран сводки. Проверьте свой выбор и нажмите [Создать] .


Обратите внимание, что эта функция не доступен в LISTSERV Lite.

Обратите внимание, что программа антивирусной проверки доступна только для версий Windows Server в настоящее время поддерживается L-Soft, и эта функция доступна только для LISTSERV Classic или LISTSERV Classic сайты HPO, на которых запущены системы. Также требуется контракт на техническое обслуживание L-Soft.

Если вы используете LISTSERV в версии Windows для рабочих станций F-Secure Anti-Virus недоступен для ты.

LISTSERV Версия 17.0 поддерживает антивирусная проверка на лету всех сообщений, отправляемых в запущенные списки рассылки под LISTSERV Classic или LISTSERV Classic HPO в Windows и Linux-x86 или серверы x86-64, включая встроенные двоичные файлы с кодировкой uuencoded и вложения MIME в те сообщения. Это дополнительная функция, которая в дополнение к регулярно лицензируемой Для установки LISTSERV Classic или LISTSERV Classic-HPO требуется следующее:

  1. Для сайтов с бессрочной («EXP = НИКОГДА») ОЗЕРА: дополнительное «техническое» ОЗЕРО, это означает, что вы должны приобрести обслуживание (которое включает автоматическое обновления антивирусных сигнатур на срок LAK) для LISTSERV в чтобы использовать функцию.Этот LAK будет получен от ваших продаж представитель автоматически при покупке бессрочного LISTSERV LAK с техническим обслуживанием и должны обновляться ежегодно.
  2. Для всех сайтов: отдельный F-Secure Ключ антивируса, который должен быть отправлен вам вашим торговым представителем вместе с вашим LISTSERV LAK.

В таблице ниже указаны веб-сайты для F-Secure. скачивает.

Серверы Windows (2008 R2, 2012/2012 R2, 2016, 2019)

ВНИМАНИЕ: Использование F-Secure Server Security Standard 12.12 и более поздних версий требуется, в минимум, LISTSERV версии 16.0-2017a. LISTSERV версии 17.0 или более поздней является НАСТОЯТЕЛЬНО РЕКОМЕНДУЕТСЯ*.

Выпуск А ПОКАЗАТЬ ВЕРСИЮ для LISTSERV, чтобы определить уровень вашего продукта ПЕРЕД обновление или установка FSAV. Текущий комплект LISTSERV для Windows может быть загружено по адресу http://www.lsoft.com/download/listserv.asp#windows .

Установка комплекты:

F-Secure Безопасность сервера 12.12 для серверов Windows (2008 R2, 2012/2012 R2, 2016)

https://ftp.lsoft.com/F-Secure/fsss-12.12.104-v3.exe (исправления см. ниже)

Пожалуйста обратите внимание, что L-Soft не , а предоставляет лицензии на дочерний продукт. F-Secure Email и Server Security, а также мы не предоставляем лицензии на какие-либо «премиальная» версия программного обеспечения F-Secure. Только у нас есть лицензия для F-Secure Server Security Standard, это все, что нужно с ЛИСТСЕРВ.При загрузке продукта непосредственно из веб-клуба F-Secure, Обратите внимание на разницу и обязательно загрузите правильный комплект.

Примечание. На момент внесения изменений в этот документ F-Secure Server Security 12.12 для серверов Windows отмечен как F-Secure Anti-Virus 9.52 в выводе команды LISTSERV «release». Это НЕ ошибка LISTSERV — LISTSERV повторяет то, что ему сообщает FSAV. К убедитесь, что FSSS 12.12 установлен, щелкните правой кнопкой мыши экран «F» на панели задач и нажмите «О программе».Он должен сообщать «F-Secure Server Security 12.12 сборка 104».

Руководства:

F-Secure Руководство администратора по безопасности электронной почты и сервера

* Мы рекомендуем обновить LISTSERV как минимум до версии 16.0-2017a (и на данный момент до 16.5, текущая выпущенная версия), потому что несовместимости с более ранними версиями LISTSERV, присутствующими в текущих версии продуктов F-Secure.Несовместимость может привести к отображению ошибки, когда F-Secure сообщает о вирусе. Мы учли это несовместимость в LISTSERV версии 16.0-2017a и выше. Для того, чтобы у вас есть как минимум LISTSERV версии 16.0-2017a, выдайте ЛИЦЕНЗИЮ НА ПОКАЗ ЛИСТСЕРВ сервер. Сообщенная дата сборки должна быть 28 февраля 2017 г. или позже.

Следует отметить, что более ранние версии LISTSERV не поддерживают или не полностью поддерживают стандарты защиты от спама DMARC в настоящее время используется многими крупными интернет-провайдерами по всему миру.По этой же причине мы настоятельно рекомендую обновить старые версии LISTSERV до последней общедоступная версия на момент написания 17.0.

Рабочие станции Windows (Windows 7 и т. Д.)

К сожалению, F-Secure больше не предоставляет автономный комплект для FSAV для Windows Workstation. Это делает невозможным предоставление L-Soft комплектов FSAV для Windows. Операционные системы класса рабочих станций (7, 8.x, 10 и т. д.).

Для дополнительную информацию об альтернативах см. ниже по адресу «Особые рекомендации для Windows Рабочие места » .

Для использования LISTSERVs Должны быть установлены функции антивируса, F-Secure Server Security или антивирус. на том же сервере, что и LISTSERV. Если у вас уже есть F-Secure Server Security или Linux Security установлен на сервере, вы должны убедиться, что вы работает версия, поддерживаемая LISTSERV:

  • Для Windows 2008 R2, 2012/2012 R2, 2016 и 2019 Server: версия 12.12
  • Для Windows 7 и более поздние версии: см. Особые рекомендации для Windows Рабочие станции, внизу.

L-Soft настоятельно рекомендует, чтобы все подобные Windows LISTSERV сайты, работающие на серверной версии Windows, обновятся до версии не ниже 12.12 с все исправления для этой версии, выпущенные на сегодняшний день (см. http://www.f-secure.com/en_EMEA/support/business/hotfixes/ для применимых исправлений).

FSAV для серверов Windows или FSAV для серверов Linux Лицензионный ключ, предоставляемый L-Soft, предназначен только для одного автономного сервера.если ты хотите запустить Enterprise-версию F-Secure Anti-Virus, это может быть приобретается отдельно, и он по-прежнему будет работать с LISTSERV.

Обычно предоставляется лицензионный ключ FSAV для серверов Windows. от L-Soft — для серверной версии F-Secure Anti-Virus. Версия сервера будет , а не , установленная на рабочей станции версии Windows (то есть Windows 7, Windows Vista или Windows XP). Если вас это коснулось, пожалуйста обратитесь к своему торговому представителю за ключом FSAV для рабочих станций Windows.

Ключ FSAV, предоставленный L-Soft, действителен только до тех пор, пока ваш контракт на платное обслуживание LISTSERV актуален. Если вы прекратите LISTSERV необходимо удалить F ‑ Secure Anti ‑ Virus или приобретите отдельный ключ в F-Secure.

7.2.1 Особенности Windows Рабочие места

F-Secure больше не предоставляет автономный установщик для своих Продукт F-Secure Anti-Virus для рабочих станций Windows (теперь известный как F-Secure Client Security).Поэтому мы больше не можем поставлять этот продукт наши клиенты, которые запускают LISTSERV в этой среде.

Сайты, работающие под управлением LISTSERV 17.0 или более поздней версии под Windows Workstation вариант, такой как Windows 7 или Windows 10, имеют следующие параметры:

  • Запустите LISTSERV с антивирусным продуктом другого поставщика который поддерживает сканирование сжатых архивов в реальном времени с помощью FOREIGN_ANTI_VIRUS параметр конфигурации сайта.
  • Перенести установку на платформу Windows Server.
  • Перенести установку на электронную почту L-Soft ListPlex Список хостинговых услуг.

7,3 Рекомендуемые исправления F-Secure

Учитывая наш собственный опыт и опыт клиентов, которые сообщили о проблемах в службу поддержки, L-Soft настоятельно рекомендует всем должны быть установлены доступные в настоящее время исправления для FSAV.

Исправления

для Windows можно загрузить по адресу:
https://www.f-secure.com/en/web/business_global/downloads/server-security/latest

Регулярно проверяйте веб-сайт F-Secure на наличие каких-либо исправления, которые могут быть предоставлены.

При загрузке исправлений F-Secure обязательно выберите для автономных сред. Это те, у которых есть .fsfix расширение.

ВНИМАНИЕ: В зависимости от вашего браузера файлы .fsfix от F-Secure могут загружаться в формате .zip. расширение. В этом случае НЕ разархивируйте файл и не запускайте ничего из это, так как это не приведет к исправлению. Просто переименуйте файл с расширением .fsfix. расширение (которое Windows связано с F-Secure) и дважды щелкните значок файл для его выполнения.

Ниже приводится краткое описание установка, если вы устанавливаете F-Secure (из автономного комплекта). если ты требуются дополнительные разъяснения, обратитесь к руководствам, указанным в таблице. выше.

1. Скачайте соответствующий установочный комплект (это будет установщик исполняемый файл с расширением .exe) для вашей платформы (см. таблицу выше).

2. Компакт-диск в рабочий каталог, в который вы загрузили исполняемый файл, и запустите его.

3. При запросе ключа введите ключ F-Secure, полученный от Ваш торговый представитель L-Soft. Если вы не получили антивирус F-Secure key вместе с вашим LISTSERV LAK, пожалуйста, свяжитесь с вашим торговым представителем L-Soft представитель.

4. Когда будет предложено выбрать компоненты для установки, Virus & Spy Необходимо проверить защиту xx.xx и DeepGuard x.xx . Это также рекомендовал, чтобы Browsing Protection x.xx и сканирование веб-трафика x.xx должен быть проверен.

5. При открытии диалогового окна F-Secure Policy Manager выберите Автономная установка . (Если вы обновляете существующую копию F-Secure Server Security, выберите Keep текущие настройки .)

В этом разделе описаны рекомендуемые настройки для 12.x серии F-Secure Server Security. По сути, они идентичны настройки для более ранних версий, но инструкции ниже относятся к 12.x Веб-консоль F-Secure.

В общем, вы можете принять значения по умолчанию. Тем не менее Если не установлено, рекомендуется следующее:

  • Сканирование в реальном времени включено (обязательно)
  • Целей:
    • Сканировать эти файлы: Определено файлы

По умолчанию в этом разделе все в порядке, или вы можете добавить их. Для LISTSERV ничего менять не нужно.

    • Исключить из сканирования: Определенные исключения

В категории «Объекты» необходимо явно исключить каталог спула LISTSERV (или каталоги, если ваш в конфигурации их больше одного).Также исключите все исходящие каталоги спула у вас может быть (некоторые очень большие сайты LISTSERV разделяют свои спулы на входящие и исходящий для эффективности). Сделать , а не исключить любой другой подкаталоги в \ LISTSERV.

  • Параметры сканирования:
    • Рекомендуем проверить все четыре коробки.
  • Действия:
    • Действия при обнаружении вируса: «Удалить автоматически» (настоятельно рекомендуется)
    • Действие при обнаружении шпионского ПО: Твой выбор; «Только отчет» — это нормально.
  • DeepGuard должен быть включен, рекомендую брать настройки по умолчанию. Если DeepGuard препятствует запуску LISTSERV, вы можете исключить его, и он будет отображаться в разделе «Отслеживаемые Программы »в настройках DeepGuard. (Это также можно сделать для любого другого законного исполняемого файла на машине, если DeepGuard примет отрицательный взгляд на это.)
  • Как указано выше в «Цели», каталоги спула LISTSERV ДОЛЖНЫ быть освобождены от сканирование.Все остальные каталоги LISTSERV можно и нужно сканировать.

F-Secure Anti-Virus, работающий в Windows, предоставляет возможность для защиты в реальном времени. Это означает, что F-Secure автоматически проверит любой файл, соответствующий заданным критериям. Настройки защиты в реальном времени которые установлены по умолчанию, должны работать для большинства установок.

Однако учтите, что L-Soft НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендует изменить действие, которое необходимо предпринять. зараженные файлы «на» Удалить автоматически «.

В противном случае, из коробки настройки включают защиту для всех расширений файлов, которые, как известно, уязвимы для вирусов во всех каталогах на сервере. Пока ваш LISTSERV обновлен, вы имеете право защитить все сервер, на котором находится LISTSERV, а не только сам LISTSERV, используя ключ FSAV предоставлено L-Soft. Поэтому менять настройки не нужно.

Если вы все же решите поменять настройки защиты в реальном времени, имейте в виду следующее:

Запрос на сканирование всех типов файлов может привести к заметному падение производительности.

Если у вас есть режим реального времени сканирование включено для всех типов файлов без указания исключений, затем каждый файл, записанный на сервере, будет проверяться на вирусы. Это возможность замедлить работу сервера в ситуации, когда записано много файлов непрерывно. В частности, активный сайт LISTSERV имеет тенденцию создавать много файлов. содержащие входящие задания LISTSERV и исходящую почту. Чтобы избежать производительности проблемы, не включайте автоматическое сканирование всех файлов на сервере.

Как минимум, вы должны продолжать сканирование EXE в реальном времени. расширение в дереве каталогов LISTSERV.

Для этого выполните следующие действия:

1. Откройте и войдите в F-Secure Web Console.

2. Перейдите на страницу «Постоянная защита» в разделе «Сервер». охрана ».

3. Убедитесь, что сканирование в реальном времени включено, и выберите действие, которое нужно предпринять. на зараженные файлы (желательно «Удалять автоматически»).

4. В разделе «Цели» нажмите кнопку «Настроить» справа от «Сканировать эти». files: Определенные файлы и убедитесь, что EXE отображается в списке выбранных типы файлов.

5. Нажмите кнопку ОК, чтобы сохранить настройки.

Некоторые преимущества производительности могут быть обнаружены за счет исключения иммунных папки из сканирования в реальном времени.

Вы можете исключить определенные папки, которые никогда не будут содержать файлы, подверженные заражению, для примеры папок, которые содержат только текстовые файлы.Чтобы исключить папки: в В апплете защиты в реальном времени в разделе «Цели» нажмите кнопку «Настроить», чтобы право Исключить из сканирования: Определенные исключения. Под «Объекты», убедитесь, что флажок установлен, и используйте Кнопка «Добавить» для добавления тех папок, которые не нужно сканировать. Например, каталоги архивов LISTSERV никогда не должны содержать зараженных файлы, если нет людей или процессов, внешних по отношению к LISTSERV, которые используют эти справочники для других целей.


Из-за несовместимые с предыдущими версиями изменения, внесенные в LISTSERV в формат LISTSERV Файлы SIGNUP, которые позволяют использовать символы UTF-8 в паролях, и добавление необратимого шифрования пароля абонента, L-Soft СИЛЬНО РЕКОМЕНДУЕТ перед обновлением сделать полную резервную копию вашего LISTSERV. установка, если вы обновляетесь с более ранней версии, чем 16.0.

ВАЖНО: LISTSERV 17.0 требуется версия 17.0 Продукт ЛАК!
Для этого выпуска также требуется действующее Техническое обслуживание, срок действия которого истекает 8 июня 2019 г. или позже!

Вы должны получить и установить LISTSERV LAK продукта версии 17.0 и (для сайтов с бессрочной лицензией) соответствующее обслуживание LAK, иначе LISTSERV не запустится после обновления.

ВАЖНО: Настройка и брендинг веб-интерфейса LISTSERV 16.x
НЕ СОВМЕСТИМЫ с LISTSERV 17.0!

Перед обновлением до LISTSERV 17.0, обязательно сделайте резервную копию вашей установки LISTSERV.

ПОЖАЛУЙСТА, ПРОЧИТАЙТЕ ЛИСТСЕРВ 17.0 Документ «Что нового» перед обновлением!

LISTSERV 17.0 — это крупное обновление традиционного Веб-интерфейс LISTSERV, приводящий его в соответствие с современными стандартами с адаптивные шаблоны, предназначенные для отображения как на настольных компьютерах, так и в портативных устройствах устройств. Хотя есть режим обратной совместимости интерфейса, который позволяет как интерфейс сервера, так и интерфейсы отдельных списков, чтобы вернуться к не отвечает 16.x внешний вид, настройки, сделанные в сети 16.x шаблоны несовместимы с 17.0 Web интерфейс, и его придется переоборудовать, чтобы он соответствовал новому адаптивному интерфейс. Если ваш сервер LISTSERV сильно настроен или брендирован шаблоны, L-Soft настоятельно рекомендует, чтобы это переоснащение было выполняется в тестовой среде перед обновлением рабочего сервера.

Перед установкой любых обновленных файлов LISTSERV Сценарии установщика для Windows и unix будут копировать SITE.WWWTPL (если это существует) на SITE165.WWWTPL. Это требование совместимости ранее упомянутый режим, и сохраняет все настройки, сделанные в 16.x веб-шаблоны для использования в этом режиме.

LISTSERV сайты, которые обычно обновляются вручную, а не с помощью Комплекты установщика ДОЛЖНЫ выполнять операцию SITE.WWWTPL -> SITE165.WWWTPL. вручную. Сайты Unix LISTSERV, выполняющие эту операцию вручную, ДОЛЖНЫ гарантировать, что получившийся site165.wwwtpl файл назван в нижнем регистре, принадлежит listserv и имеет те же настройки разрешений, что и site.wwwtpl.

ВАЖНО: Перед обновлением установите LISTSERV 17.0 продукт LAK!

Действительный продукт LAK (лицензионный ключ активации) с «REL = 17.0» должен быть установлен перед обновлением, иначе LISTSERV не будет начать после обновления.

Если вы не получили продукт LISTSERV 17.0 LAK, пожалуйста, свяжитесь с вашим торговым представителем или [email protected] до обновление!

Если у вашего продукта LAK EXP = NEVER, вам также понадобится для установки соответствующего LISTSERV обслуживания LAK.

Чтобы узнать, можете ли вы перейти на LISTSERV 17.0 с ваши текущие LAK, пожалуйста, дайте LISTSERV команду ПОКАЗАТЬ ЛИЦЕНЗИЮ и изучите ответ.Это будет примерно так:

Лицензия тип: Постоянный
Срок годности: Нет — бессрочно лицензия
Техническое обслуживание до: 26 ноября 2019 г. , серийный номер MNT-XYZ-1
Емкость: без ограничений
Версия: 17.0
Серийный номер: XYZ-1
Дата сборки: 8 июня 2019 г.

Ваш лицензионный ключ будет действителен для обновления 17.0, если LAK вашего текущего продукта предназначен для версии 17.0 или выше и ваш обслуживание не истекло.


Обновить LISTSERV почти так же просто, как его установить. Просто следуйте этим шаги:

Если вы переходите с одной полной версии LISTSERV на другую (например, с 16.5 на 17.0) вы должны были получить новый LAK от вашего торговый представитель. Если у вас нет LAK для той версии, которую вы переход на, остановитесь прямо здесь и свяжитесь с вашим торговым представителем L-Soft представитель.Если вы не уверены, какая версия у вас сейчас лицензирована для, отправьте команду «ПОКАЗАТЬ ЛИЦЕНЗИЮ» в LISTSERV.

Если вы получили новый LAK, установите его на свой старый установка, следуя инструкциям, прилагаемым к LAK. Отправить LISTSERV команда «ПОКАЗАТЬ ЛИЦЕНЗИЮ» после перезапуска LISTSERV, чтобы убедиться, что новый LAK установлен правильно. Не продолжайте, пока этот шаг не был правильно завершен.

Сделайте резервную копию всей иерархии каталогов LISTSERV (на всякий случай).

Остановите LISTSERV и SMTPL.

Получите текущий оценочный комплект Windows из оценочного комплекта LISTSERV загрузите страницу и установите ее поверх существующей установки. Ваш текущий конфигурация, списки и другие настройки будут сохранены. Обратите внимание, что оценочные комплекты — это производственный код, ограниченный только оценочным LAK, который ваше производство LAK будет отменено.

Примечание: если у вас установлен веб-интерфейс LISTSERV, установщик оценочного комплекта должен обновить WA.EXE и WA.SYM в вашем каталоге WWW_ARCHIVE_CGI. Если по какой-либо причине это , а не , вы можете просто скопировать WA.EXE и WA.SYM из \ LISTSERV \ MAIN в каталог WWW_ARCHIVE_CGI для завершения веб-интерфейса Обновить.

Если вы используете устаревший LSMTP MTA в качестве почтовой программы, откройте Панель управления Windows / приложение служб и убедитесь, что «LISTSERV SMTP «Слушатель» отключен. Это очень важно! Обратите внимание, что текущая версия графического интерфейса установки не регистрирует SMTPL.EXE как service, если в реестре Windows обнаружена установка LSMTP, но она по-прежнему разумно это проверить.

Примечание: в то время как сайты с действующими лицензиями на устаревшую почтовую программу L-Soft LSMTP, конечно, могут продолжать использовать LSMTP как для входящей, так и для исходящей почты, L-Soft решительно не рекомендует использовать этот продукт, выпуск которого прекращен и больше не поддерживается. Мы будем будем рады обсудить с вами альтернативы; просто напишите на [email protected] и запросить подробности.

Перезапустите LISTSERV и SMTPL (если не работает устаревший LSMTP) и отправьте команда, чтобы убедиться, что установка прошла успешно.


9.1.1 Руководства

Все из Официальная документация L-Soft для LISTSERV, включая его руководства, установку руководства и интерактивные справочные системы доступны по адресу http://www.lsoft.com/manuals.

9.1.2 Официальные документы

L-Софт часто публикует официальные документы по конкретным темам для наших продуктов.Эти белые документы доступны по адресу http://www.lsoft.com/resources/whitepaper.asp .

Конкретно относящиеся к конфигурации и настройке LISTSERV, следующие официальные документы может быть полезно в зависимости от вашей ситуации:

Настройка веб-интерфейс LISTSERV для IIS 7.x

Настройка веб-интерфейс LISTSERV для IIS 8.x

Движущийся LISTSERV на новый сервер

Подключение LISTSERV к существующей системе управления базами данных (СУБД)

С использованием Служба Microsoft IIS SMTP для LISTSERV Deliveries

9.1.3 Технические советы

Каждый квартал, Выпускается информационный бюллетень L-Softs, LISTSERV at Work, который содержит технические советы, которые написаны специалистами L-Soft с целью дать нашим клиентам некоторые советы и рекомендации экспертов по конкретным темам, касающимся наших продуктов. Для Полный список этих технических советов см. на http://www.lsoft.com/resources/techtip.asp .

9.2 Списки рассылки

Есть несколько списков рассылки, посвященных поддержке LISTSERV.

Чтобы подписаться на любой из этих списков, отправьте письмо на [email protected] с помощью следующей команды в теле сообщения:

ПОДПИСАТЬСЯ на список Имя Ваше Имя

На http://www.lsoft.com/manuals/lsv-faq.stm мы попытались задокументировать несколько наиболее часто задаваемых вопросов относящиеся к установке и запуску сервера LISTSERV. Прежде чем писать в нашу отдел поддержки для решения проблем, пожалуйста, найдите время, чтобы прочитать онлайн-FAQ и посмотрите, есть ли там ответ на вашу проблему.

L-Soft признает, что FAQ страницы не решат всех проблем, с которыми вы можете столкнуться. Мы всегда готовы чтобы помочь диагностировать и исправить проблемы, которые могут возникнуть у вас с зарегистрированным ЛИСТСЕРВ сервер. С этой целью обратите внимание на следующее, когда вы пишете на L-Soft с отчетом о проблеме:

1. Пожалуйста, сделайте тема вашего сообщения, указывающая на проблему, и в частности продукт, с которым у вас возникла проблема.Тема вроде «Проблема размещение в модерируемом списке LISTSERV «гораздо полезнее для нас, чем «Помоги мне, пожалуйста!»

2. Включите любые соответствующие записи журнала. LISTSERV ведет журнал всего, что делает, когда вы запускать его в фоновом режиме (т. е. с помощью ‘./go bg ‘, и без отрывка журнала часто невозможно определить, что вызвал данную ошибку.

3. Если LISTSERV дампов ядра, запустите отладчик для файла ядра (см. FAQ 1.3. в FAQ для тех, кто поддерживает LISTSERV) и включите результаты.

4. Всегда отправляйте копия файла конфигурации вашего сайта (с удаленными паролями XXX).

5. Отправить все остальное, что, по вашему мнению, может помочь в диагностике проблемы.

Если вы используете LISTSERV Lite, присоединяйтесь к списку рассылки LISTSERV-LITE,

[email protected], и отправляйте туда свои отчеты о проблемах.


Эта страница намеренно пуста.

FabFilter Pro-L 2 Help — Расширенные настройки

В большинстве случаев выбор правильной предустановки из меню предустановок FabFilter Pro-L 2 работает очень хорошо. хорошо. Но в некоторых случаях вам может потребоваться отрегулировать и настроить ограничивающее поведение. Чтобы получить доступ В расширенных настройках Pro-L 2 нажмите кнопку «Дополнительно» прямо под кнопкой «Усиление». ползунок в левой части интерфейса, который выдвигает расширенную панель.Щелкнув по кнопка снова скроет панель.

Стиль

FabFilter Pro-L 2 поставляется с восемью продвинутыми и сильно программно-зависимыми алгоритмами ограничения, все они имеют свой собственный характер. Одно не лучше другого; они все отлично, и все они звучат очень громко, если вы этого хотите. Лучше всего выбрать подходящий алгоритм в зависимости от того, какого эффекта вы хотите достичь: некоторые из них разработаны так, чтобы насколько возможно прозрачным, в то время как другие могут добавить приятный вкус или аромат.

Значения Lookahead, Attack и Release по умолчанию являются хорошей отправной точкой, но не стесняйтесь настройте их, чтобы получить наилучшие возможные результаты. Вот краткое описание всех алгоритмов:

  • Прозрачный : Как следует из названия, этот алгоритм разработан, чтобы оставаться верным оригинальное звучание и максимально возможное ощущение, избегая эффектов прокачки и раскраски. Это отлично работает с большинством программных материалов, но особенно с рок- и поп-музыкой.
  • Пробивной : Из всех алгоритмов этот наиболее очевиден. При нажатии он становится довольно резким и привносит немного перекачивания, что может добавить приятного аромата. С он довольно «безопасен», в большинстве случаев сводит к минимуму искажения, он творит чудеса на отдельных треках, например, вокал, бас или гитара, и может дать приятное преимущество в музыке, ориентированной на бит.
  • Dynamic : улучшая переходные процессы перед фактическим применением ограничения, это алгоритм превосходно сохраняет исходную яркость и четкость вашего звука.Это здорово на роке музыку, но он может удивительно хорошо работать и с другими типами звука.
  • Allround : этот алгоритм разработан для работы практически с любой программой материал, обеспечивающий хороший баланс между громкостью и прозрачностью.
  • Агрессивный : Как следует из названия, этот алгоритм использует агрессивный, но умный стиль ограничения, близкий к клиппингу. Это творит чудеса с музыкой EDM / trance, но также сияет на рок, металл или поп.
  • Modern : В качестве нового стиля по умолчанию в Pro-L версии 2 используется алгоритм Modern. устанавливает новый стандарт универсального прозрачного лимитирования. Он может достигать очень высокой громкости и позволяет устанавливать почти нулевые настройки опережающего просмотра, при этом сохраняя при этом очень чистое и чистое звучание. естественный.
  • Bus : Особенно хорош для обработки (барабанной) шины и отдельных треков. алгоритм не должен быть прозрачным, скорее наоборот.Подумайте о клее, насосе или сквоше!
  • Safe : Никаких искажений, вот для чего предназначен этот алгоритм достигать. Идеально подходит для нежной акустической и / или классической музыки или для отдельного инструмента. треки.

Обратите внимание, что некоторые алгоритмы (особенно последние четыре новых алгоритма, представленные в Pro-L версия 2) требует большей задержки, чем другие. Вам нужно минимизировать задержку обработки? Тогда выбирай один из первых четырех алгоритмов (например,г. Прозрачный) и отключите Истинное ограничение пиков и передискретизация.

Взгляд вперед

Регулятор Lookahead устанавливает время упреждения для начальной «переходной» стадии. Это позволяет ограничитель для предварительного изучения входящего звука и прогнозирования необходимого уменьшения усиления для достижения требуемого уровня выходной мощности. Если время упреждения очень коротко, у ограничителя не так много времени, чтобы перейти на желаемый уровень: обычно это лучше сохраняют переходные процессы и увеличивают кажущуюся громкость, но за счет возможных искажений.Более длительное время ожидания безопаснее, но менее громко и переходные процессы может казаться, что он еще немного теряется в миксе.

Очень короткое время упреждения (менее 0,1 мс) приблизительно соответствует «жесткому отсечению», представляя искажение и алиасинг. Это вызывает больше пиков между выборками, что может вызвать дальнейшие искажения. позже. Чтобы уменьшить наложение спектров и пики между выборками, мы советуем использовать передискретизация. Также включите True Peak Metering. для визуализации сгенерированных пиков между выборками и включения True Peak Limiting для ослабления остаточного выброса истинного пика.

Атака и освобождение

Помимо быстрого «переходного» этапа, лимитер имеет более медленный «выпускной» этап огибающей, который реагирует на среднюю динамику входящего звука. Ручки Attack и Release определяют, насколько быстро и сильно наступает стадия выпуска. Более короткое время атаки позволит стадии выпуска установить раньше; более длительное время высвобождения приведет к большему эффекту.

В целом, короткое время атаки и длительное время восстановления безопаснее и чище, но они также могут вызвать перекачку и снизить четкость.С другой стороны, длительное время атаки и короткое время восстановления может увеличить кажущуюся громкость и присутствие, но за счет возможных искажений.

Связывание каналов

При ограничении стереосигнала обычно желательно обрабатывать оба канала в одном способ избежать непреднамеренного изменения стереоизображения. Однако, когда короткий пик возникает в одном канал, при его удалении часто почти не слышно. В этом случае его лучше снимать только в канал, где это происходит.

Вы можете полностью контролировать это поведение с помощью двух ручек связывания каналов. Временный ручка регулирует количество каналов для переходной стадии, которая в основном работает на короткие пики. Часто бывает хорошо выбрать здесь менее 100%. Ручка Release управляет связывание каналов для стадии «релиза», где лучше всего начинать со 100%, что будет полностью связать каналы. Однако вы, конечно, можете поэкспериментировать с другими настройками. в зависимости от уровня ограничения и характера входящего звукового сигнала.

При использовании Pro-L 2 для обработки объемного звука в разделе «Связывание каналов» будет предложено больше элементы управления, специально разработанные для работы с каналами объемного звучания. См. Surround. Конечно, в моно версии плагина элементы управления привязкой каналов просто отключен.

Советы:
  • Когда вы впервые начинаете работать с FabFilter Pro-L 2, попробуйте использовать заводские предустановки. Эти являются отличными отправными точками, грамотно разделены на музыкальные категории и с описательными названиями.Они могут просто помочь, даже не открывая расширенную панель.
  • Если вы нашли пресет, который вам действительно нравится, который хорошо работает с большинством музыки, которую вы обычно процесса, вы можете легко сохранить его как пресет по умолчанию! Просто выберите «Параметры»> «Сохранить по умолчанию». из меню предустановок плагинов, и в следующий раз Pro-L 2 запустится с вашим любимым настройки.
  • Используете Pro-L 2 для обработки объемного звука? См. Surround.

Далее: Истинное ограничение пиков

См. Также
Обзор
Рекомендуемый рабочий процесс

Объяснение жестких и программных ссылок в Linux

Вы когда-нибудь были знакомы с чем-то, работали над этим, но не понимали полностью его концепции? Я чувствую, что со мной такое случается чаще, чем с большинством людей. Это неприятное чувство, но его часто легко исправить. Иногда требуется только кто-то, кто объяснит эту концепцию на «простом английском», иначе говоря, языком непрофессионала.Это цель данной статьи. Я хочу рассказать о жестких ссылках и мягких (символических) ссылках в самых простых терминах. Вы можете понять, что эта концепция, которая часто вызывает затруднения у системных администраторов, довольно проста. По крайней мере, я покажу вам синтаксис для создания этих ссылок (которые многим трудно запомнить). Итак, приступим к делу.

Жесткие ссылки

Концепция жесткой ссылки — это самое основное, что мы обсудим сегодня. Каждый файл в файловой системе Linux начинается с одной жесткой ссылки.Ссылка находится между именем файла и фактическими данными, хранящимися в файловой системе. Создание дополнительной жесткой ссылки на файл означает несколько разных вещей. Давайте обсудим это.

Сначала вы создаете новое имя файла, указывающее на те же самые данные, что и старое имя файла. Это означает, что два имени файла, хотя и разные, указывают на идентичные данные. Например, если я создаю файл / home / tcarrigan / demo / link_test и напишу в нем hello world , у меня будет единственная жесткая связь между именем файла link_test и содержимым файла hello world .

  [tcarrigan @ server demo] $ ls -l
всего 4
-rw-rw-r--. 1 tcarrigan tcarrigan 12 августа 29 14:27 link_test  

Обратите внимание на количество ссылок ( 1 ).

Затем я создаю новую жесткую ссылку в / tmp на тот же файл, используя следующую команду:

  [tcarrigan @ server demo] $ ln link_test / tmp / link_new  

Синтаксис: ln (исходный путь к файлу) (новый путь к файлу) .

Теперь, когда я смотрю на свою файловую систему, я вижу обе жесткие ссылки.

  [tcarrigan @ server demo] $ ls -l link_test / tmp / link_new
-rw-rw-r--. 2 tcarrigan tcarrigan 12 августа 29 14:27 link_test
-rw-rw-r--. 2 tcarrigan tcarrigan 12 августа 29 14:27 / tmp / link_new  

Основное отличие здесь — имя файла. Количество ссылок также было изменено ( 2 ). В частности, если я cat новое содержимое файла, он отображает исходные данные.

  [tcarrigan @ server demo] $ cat / tmp / link_new
привет мир  

Когда изменения вносятся в одно имя файла, другое отражает эти изменения.Разрешения, количество ссылок, право собственности, временные метки и содержимое файла одинаковы. Если исходный файл удален, данные все еще существуют под вторичной жесткой ссылкой. Данные удаляются с вашего диска только после удаления всех ссылок на данные. Если вы обнаружите два файла с одинаковыми свойствами, но не уверены, связаны ли они жестко, используйте команду ls -i для просмотра номера inode . Файлы, которые жестко связаны между собой, имеют один и тот же номер inode.

  [tcarrigan @ server demo] $ ls -li link_test / tmp / link_new
2730074 -rw-rw-r--.2 tcarrigan tcarrigan 12 августа 29 14:27 link_test
2730074 -rw-rw-r--. 2 tcarrigan tcarrigan 12 августа 29 14:27 / tmp / link_new  

Общий номер inode — 2730074 , что означает, что эти файлы являются идентичными данными.

Если вам нужна дополнительная информация об индексных дескрипторах, прочтите мою статью полностью здесь.

Жесткие ограничения

Несмотря на свою полезность, жесткие ссылки имеют некоторые ограничения. Во-первых, они могут быть созданы только для обычных файлов (не для каталогов или специальных файлов).Кроме того, жесткая ссылка не может охватывать несколько файловых систем. Они работают только в том случае, если новая жесткая ссылка существует в той же файловой системе, что и исходная.

Программные ссылки

Обычно называемые символическими ссылками , мягкие ссылки связывают нерегулярные и обычные файлы. Они также могут охватывать несколько файловых систем. По определению программная ссылка — это не стандартный файл, а специальный файл, указывающий на существующий файл. Давайте посмотрим, как создать софт-ссылку. Я использую команду ln -s и следующий синтаксис:

ln -s (путь к файлу, на который вы хотите указать) (новый путь к файлу)

В приведенном ниже примере я создаю новый файл по адресу / home / tcarrigan / demo / soft_link_test с содержимым файла soft Hello world .Затем я создаю мягкую ссылку на этот файл по адресу / tmp / soft_link_new :

  [tcarrigan @ server demo] $ ln -s / home / tcarrigan / demo / soft_link_test / tmp / soft_link_new
[tcarrigan @ server demo] $ ls -l soft_link_test / tmp / soft_link_new
-rw-rw-r--. 1 tcarrigan tcarrigan 17 августа 30 11:59 soft_link_test
lrwxrwxrwx. 1 tcarrigan tcarrigan 35 августа 30, 12:09 / tmp / soft_link_new -> / home / tcarrigan / demo / soft_link_test  

Обратите внимание, что / tmp / soft_link_new — это просто символическая ссылка, указывающая на исходный / home / tcarrigan / demo / soft_link_test .Если я cat содержимое / tmp / soft_link_new , я должен увидеть мягкий текст Hello world .

  [tcarrigan @ server demo] $ cat / tmp / soft_link_new
мягкий привет мир  

Все это звучит здорово, но у использования софт-ссылки есть некоторые недостатки. Самая большая проблема — это потеря данных и их путаница. Если исходный файл удален, программная ссылка не работает. Эта ситуация упоминается как висящая программная ссылка . Если бы вы создали новый файл с тем же именем, что и исходный, ваша «болтающаяся» мягкая ссылка больше не болтается.Он указывает на новый созданный файл, независимо от того, было ли это вашим намерением или нет, поэтому обязательно имейте это в виду.

Жесткий или мягкий?

Здесь нет однозначного ответа. Лучшая ссылка — это тот тип, который подходит для вашей конкретной ситуации. Хотя эти концепции может быть сложно запомнить, синтаксис довольно прост, так что это плюс! Чтобы вы могли легко разделить эти две вещи, я оставляю вас с этим:

  • Жесткая ссылка всегда указывает имя файла на данные на устройстве хранения.
  • Мягкая ссылка всегда указывает имя файла на другое имя файла, которое затем указывает на информацию на устройстве хранения.

Надеюсь, это поможет вам разделить их, пока вы перебираете типы ссылок, необходимые для достижения ваших повседневных целей!

[Бесплатный онлайн-курс: технический обзор Red Hat Enterprise Linux. ]

Жесткая сторона управления изменениями

Вкратце об идее

Две из каждых трех программ трансформации терпят неудачу.Почему? Компании переоценивают мягкую сторону изменений: стиль руководства, корпоративную культуру, мотивацию сотрудников. Хотя эти элементы имеют решающее значение для успеха, проекты изменений не могут сдвинуться с мертвой точки, если компании сначала не займутся более сложными элементами.

Основные жесткие элементы? Думайте о них как о DICE:

  • D uration: время между контрольными проверками — чем короче, тем лучше
  • I Целостность: Уровень квалификации проектных команд
  • C omitment: старших руководителей и руководителей среднего звена программы
  • E ffort: дополнительная работа, которую сотрудники должны выполнять для внедрения новых процессов — чем меньше, тем лучше

Оценивая каждый элемент DICE до , вы запускаете инициативу по серьезным изменениям, вы можете определить потенциальные проблемные области и внести необходимые корректировки (например, перенастроить состав команды проекта или перераспределить ресурсы) для обеспечения успеха программы.Вы также можете использовать DICE после запуска проекта — чтобы внести коррективы в середине курса, если инициатива отклоняется от графика.

DICE помогает компаниям заложить основу для успешных изменений. Используя методику оценки DICE, одна глобальная компания по производству напитков реализовала многопроектную программу изменений в масштабах всей организации, которая принесла сотни миллионов долларов, вдохнула новую жизнь в ее некогда стагнирующие бренды и открыла новые рынки.

Идея на практике

Проведение оценки DICE

Ваш проект имеет наибольшие шансы на успех, если присутствуют следующие жесткие элементы:

Продолжительность

Длинный проект, который часто проверяется, имеет гораздо больше шансов на успех, чем короткий проект, который редко проверяется.Проблемы могут быть обнаружены при первых признаках неисправности, что позволяет быстро предпринять корректирующие действия. Проверяйте сложные проекты каждые две недели; более простые инициативы каждые шесть-восемь недель.

Целостность

Успех программы изменений зависит от целостной и качественной проектной команды. Чтобы определить кандидатов в команду с правильным набором навыков, запросите имена у ключевых коллег, в том числе лучших исполнителей в функциях, отличных от ваших. Нанимайте людей, которые обладают навыками решения проблем, ориентированы на результат и методичны, но терпят двусмысленность.Ищите также организационную смекалку, готовность брать на себя ответственность за решения и пренебрежение к всеобщему вниманию.

Обязательство

Если сотрудники не видят, что руководители компании поддерживают инициативу изменений, они не изменятся. Заметно поддержите инициативу — никакой общественной поддержки не бывает слишком много. Когда вы чувствуете, что «говорите» о стремлении к изменениям, по крайней мере, в три раза больше, чем вам нужно, вы делаете правильный выбор.

Также постоянно сообщайте, почему изменения необходимы и что они значат для сотрудников.Убедитесь, что все сообщения об изменении последовательны и ясны. Общайтесь с менеджерами и сотрудниками один на один, чтобы завоевать их расположение.

Усилие

Если принятие изменения обременяет сотрудников слишком большими дополнительными усилиями, они будут сопротивляться. Подсчитайте, какой объем работы придется выполнять сотрудникам, выходящим за рамки их существующих обязанностей, для внедрения изменений. Убедитесь, что ни одна рабочая нагрузка не увеличивается более чем на 10%. При необходимости удалите несущественную регулярную работу у сотрудников, играющих ключевые роли в проекте трансформации.Используйте временных сотрудников или передайте некоторые процессы на аутсорсинг для выполнения дополнительной рабочей нагрузки.

Использование DICE Framework

Проведение оценки DICE способствует успешным изменениям, вызывая ценные дебаты высшего руководства о стратегии проекта. Оно также повышает эффективность изменений, позволяя компаниям управлять большими портфелями проектов. Пример:

Производственная компания запланировала 40 проектов в рамках программы повышения рентабельности. После проведения оценки DICE для каждого проекта руководители и владельцы проектов определили пять наиболее важных проектов и спросили: «Как мы можем обеспечить успех этих проектов?» Они перемещали людей по командам, перенастраивали некоторые проекты и определили инициативы, которым топ-менеджеры должны уделять больше внимания, — настраивая свои самые важные проекты для ошеломляющего успеха.

Когда французский писатель Жан-Батист Альфонс Карр написал «Plus ça change, plus c’est la même selected» , он мог сочинять эпиграмму об управлении изменениями. Более трех десятилетий ученые, менеджеры и консультанты, понимая, что трансформация организаций сложна, анализировали эту тему. Они воспевают лидеров, которые выражают свое видение и придерживаются мнения, чтобы добиться успеха в усилиях по изменениям. Они освятили важность изменения организационной культуры и отношения сотрудников.Они выявили противоречия между усилиями трансформации, направленными сверху вниз, и подходами к переменам, основанными на широком участии. И они призывали компании запускать кампании, которые обращаются к сердцам и умы людей. Тем не менее, исследования показывают, что в большинстве организаций две из трех инициатив по преобразованию терпят неудачу. Чем больше меняются вещи, тем больше они остаются прежними.

Управление изменениями — это сложно, но отчасти проблема в том, что нет единого мнения о том, какие факторы больше всего влияют на инициативы по преобразованию.Попросите пять руководителей назвать один фактор, имеющий решающее значение для успеха этих программ, и вы, вероятно, получите пять разных ответов. Это потому, что каждый менеджер смотрит на инициативу со своей точки зрения и, основываясь на личном опыте, сосредотачивается на различных факторах успеха. Эксперты тоже предлагают разные точки зрения. Недавний поиск на Amazon.com книг по «изменениям и управлению» дал 6 153 заголовка, каждая из которых посвящена данной теме. Эти идеи могут многое предложить, но вместе они вынуждают компании решать множество приоритетов одновременно, что приводит к нехватке ресурсов и навыков.Более того, руководители используют разные подходы в разных частях организации, что усугубляет суматоху, которая обычно сопровождает изменения.

В последние годы многие гуру управления изменениями сосредоточились на мягких вопросах, таких как культура, лидерство и мотивация. Такие элементы важны для успеха, но одного управления этими аспектами недостаточно для реализации проектов трансформации. Мягкие факторы не влияют напрямую на результаты многих программ изменений. Например, дальновидное лидерство часто жизненно важно для проектов трансформации, но не всегда.То же можно сказать и об общении с сотрудниками. Более того, нелегко изменить отношение или отношения; они глубоко укоренились в организациях и людях. И хотя изменения, скажем, в уровне культуры или мотивации можно косвенно измерить с помощью опросов и интервью, получить надежные данные о мягких факторах сложно.

Мы считаем, что не хватает внимания к не очень модным аспектам управления изменениями: жестким факторам. Эти факторы обладают тремя отличительными характеристиками.Во-первых, компании могут измерять их прямым или косвенным образом. Во-вторых, компании могут легко сообщать о своей важности как внутри, так и за пределами организации. В-третьих, и это, пожалуй, самое важное, компании способны быстро влиять на эти элементы. Некоторые из жестких факторов, влияющих на инициативу трансформации, — это время, необходимое для ее завершения, количество людей, необходимых для ее реализации, и финансовые результаты, которых ожидается достичь намеченными действиями. Наше исследование показывает, что проекты изменений не срабатывают, когда компании игнорируют жесткие факторы.Это не означает, что руководители могут игнорировать мягкие элементы; это было бы серьезной ошибкой. Однако, если компании не обратят внимание в первую очередь на сложные вопросы, программы трансформации потерпят неудачу до того, как начнут действовать «мягкие» элементы.

Это урок, который мы усвоили, когда определили общие знаменатели перемен. В 1992 году мы начали с противоположной гипотезы о том, что организации осуществляют преобразования очень похожими способами. Мы исследовали проекты в ряде отраслей и стран, чтобы определить эти общие элементы.Наше первоначальное исследование 225 компаний выявило устойчивую корреляцию между результатами (успехом или неудачей) программ изменений и четырьмя жесткими факторами: продолжительность проекта , особенно время между обзорами проекта ; выполнение целостности, или возможностей проектных команд; приверженность как высшему руководству, так и персоналу, на которого изменение повлияет больше всего; и дополнительные усилия , которые сотрудники должны приложить, чтобы справиться с изменением. Мы назвали эти переменные факторами DICE, потому что мы могли загружать их в пользу успеха проектов.

Мы завершили наше исследование в 1994 году, и за 11 лет, прошедших с тех пор, Boston Consulting Group использовала эти четыре фактора для прогнозирования результатов и руководства выполнением более 1000 инициатив по управлению изменениями по всему миру. Мало того, что корреляция сохраняется, но и никакие другие факторы (или комбинация факторов) не предсказывают результаты.

Четыре ключевых фактора

Если задуматься, то различные способы, которыми организации объединяют четыре фактора, создают континуум — от проектов, которые настроены на успех, до тех, которые настроены на провал.С одной стороны, короткий проект, возглавляемый квалифицированной, мотивированной и сплоченной командой, отстаиваемый высшим руководством и реализованный в отделе, который восприимчив к изменениям и требует очень мало дополнительных усилий, обязательно увенчается успехом. С другой стороны, длительный, затяжной проект, выполняемый неопытной, без энтузиазма и разрозненной командой, без каких-либо спонсоров высшего уровня и нацеленный на функцию, которая не любит изменения и которая должна делать много дополнительной работы, потерпит неудачу. . Компании могут легко определить программы изменений на любом конце спектра, но большинство инициатив занимают промежуточную позицию, где вероятность успеха или неудачи трудно оценить.Руководители должны внимательно изучить четыре фактора DICE, чтобы понять, удастся ли их программы изменений сдвинуться с мертвой точки.

Продолжительность.

Компании совершают ошибку, беспокоясь в основном о времени, которое потребуется для реализации программ изменений. Они предполагают, что чем дольше длится инициатива, тем больше вероятность того, что она потерпит неудачу: первоначальный импульс иссякнет, окна возможностей закроются, цели будут забыты, ключевые сторонники уйдут или потеряют энтузиазм, а проблемы будут накапливаться.Однако, вопреки распространенному мнению, наши исследования показывают, что длинный проект, который часто проверяется, имеет больше шансов на успех, чем короткий проект, который не проверяется часто. Таким образом, время между проверками более важно для успеха, чем продолжительность жизни проекта.

Компаниям следует официально проверять проекты трансформации не реже двух раз в месяц, поскольку, по нашему опыту, вероятность того, что инициативы по внесению изменений натолкнутся на проблемы, возрастает экспоненциально, если время между проверками превышает восемь недель.Следует ли планировать обзоры еще чаще, зависит от того, как долго, по мнению руководителей, проект может продолжаться, не сбиваясь с пути. Сложные проекты следует рассматривать раз в две недели; более знакомые или простые инициативы можно оценивать каждые шесть-восемь недель.

Планирование этапов и оценка их воздействия — лучший способ, с помощью которого руководители могут проверять выполнение проектов, выявлять пробелы и выявлять новые риски. Наиболее эффективными вехами являются те, которые описывают основные действия или достижения, а не повседневную деятельность.Они должны дать возможность руководителям высшего звена и спонсорам проекта подтвердить, что проект добился прогресса с момента проведения последней проверки. Хорошие вехи включают в себя ряд задач, которые команды должны выполнить. Например, описание определенной вехи как «Консультации с заинтересованными сторонами завершены» более эффективно, чем «Консультации с заинтересованными сторонами», потому что это представляет собой достижение и показывает, что проект продвинулся вперед. Более того, это предполагает, что были выполнены несколько мероприятий — выявление заинтересованных сторон, оценка их потребностей и обсуждение с ними проекта.Когда кажется, что веха не будет достигнута вовремя, команда проекта должна попытаться понять, почему, предпринять корректирующие действия и извлечь уроки из опыта, чтобы предотвратить повторение проблем.

Обзор такой вехи — того, что мы называем «вехой обучения» — не является импровизированной оценкой, подобной утреннему понедельнику. Это должно быть официальное мероприятие, во время которого старшее руководство спонсоров и команда проекта оценивают работу последней по всем параметрам, влияющим на успех или неудачу.Команда должна предоставить краткий отчет о своем прогрессе, а участники и спонсоры должны проверить, находится ли команда на пути к завершению или выполнила ли все задачи, необходимые для выполнения, вехи. Они также должны определить, оказало ли достижение вехи желаемый эффект на компанию; обсудить проблемы, с которыми столкнулась команда при достижении вехи; и определить, как это достижение повлияет на следующую фазу проекта. Спонсоры и члены команды должны иметь право устранять слабые места.При необходимости они должны изменить процессы, согласиться продвигать дополнительные или другие ресурсы или предложить новое направление. На этих встречах высшее руководство должно уделять особое внимание динамике внутри команды, изменениям в восприятии инициативы организацией и коммуникациям сверху.

Целостность.

Под целостностью производительности мы подразумеваем степень, в которой компании могут полагаться на команды менеджеров, руководителей и сотрудников для успешного выполнения проектов изменений.В идеальном мире каждая команда была бы безупречной, но ни в одном бизнесе нет достаточно хороших людей для этого. Кроме того, руководители высшего звена часто не хотят позволять звездным исполнителям присоединяться к усилиям по изменениям, потому что от этого может пострадать обычная работа. Но поскольку успех программ изменений зависит от качества команд, компании должны высвободить лучший персонал, при этом не допуская сбоев в повседневной работе. В компаниях, которым удалось внедрить программы изменений, мы обнаруживаем, что сотрудники делают все возможное, чтобы их повседневная работа выполнялась.

Поскольку проектные группы справляются с широким спектром действий, ресурсов, давления, внешних стимулов и непредвиденных препятствий, они должны быть сплоченными и хорошо управляемыми. Руководителям высшего звена недостаточно спросить людей у ​​водоохладителя, хорошо ли работает проектная группа; они должны разъяснять роли, обязательства и ответственность членов. Они должны выбрать руководителя и, самое главное, определить состав команды.

Мы находим, что умные спонсоры руководящего звена очень открыты при подборе команд.Они выявляют таланты, запрашивая имена у ключевых коллег, включая менеджеров по персоналу; по критериям распространения, которые они разработали; и ища лучших исполнителей во всех функциях. Принимая добровольцев, они стараются не выбирать только сторонников инициативы изменений. Старшие руководители лично проводят собеседования с людьми, чтобы они могли составить правильный портфель навыков, знаний и социальных сетей. Они также решают, должны ли потенциальные члены команды уделять проекту все свое время; в противном случае они должны попросить их выделить определенные дни или время дня для инициативы.Высшее руководство публикует параметры, по которым будет оценивать работу команды, и то, как эта оценка вписывается в обычный процесс оценки компании. Как только проект начнется, спонсоры должны измерить сплоченность команд, проведя конфиденциальные опросы, чтобы узнать мнения участников.

Руководители часто делают ошибку, полагая, что, поскольку кто-то хороший, пользующийся всеобщим уважением менеджер, он или она также станет достойным руководителем команды. Это звучит разумно, но эффективные менеджеры, сохраняющие статус-кво, не всегда хорошо умеют менять организацию.Обычно хорошие руководители команд обладают навыками решения проблем, ориентированы на результат, методичны в своем подходе, но терпят двусмысленность, обладают организационной смекалкой, готовы брать на себя ответственность за решения и, обладая высокой мотивацией, не жаждут внимания. Генеральный директор, который успешно руководил двумя крупными проектами трансформации за последние десять лет, использовал эти шесть критериев, чтобы опросить руководителей высшего звена о калибрах кандидатов в проектные команды. Команда высшего руководства отклоняла в среднем каждого третьего кандидата до окончательного определения команд.

Обязательство.

Компании должны усилить приверженность двух разных групп людей, если они хотят, чтобы проекты изменений укоренились: они должны получить видимую поддержку со стороны наиболее влиятельных руководителей (то, что мы называем С1), которые не обязательно имеют высшие должности. И они должны учитывать энтузиазм — или часто его отсутствие — людей, которым приходится иметь дело с новыми системами, процессами или способами работы (C2).

Приверженность на высшем уровне жизненно важна для привлечения внимания тех, кто работает на угольном забое.Если сотрудники не видят, что руководство компании поддерживает проект, они вряд ли изменятся. Никакой поддержки на высшем уровне не бывает слишком много. В 1999 году, когда мы работали с генеральным директором компании по производству потребительских товаров, он сказал нам, что делает гораздо больше, чем необходимо, чтобы продемонстрировать свою поддержку спорному проекту. Когда мы разговаривали с линейными руководителями, они сказали, что генеральный директор оказал очень мало поддержки проекту. Они чувствовали, что, если он хочет, чтобы проект был успешным, он должен поддержать его более заметно! Эмпирическое правило: когда вы чувствуете, что говорите об инициативе по изменениям, по крайней мере, в три раза чаще, чем вам нужно, ваши менеджеры почувствуют, что вы поддерживаете преобразование.

Иногда руководители высшего звена неохотно поддерживают инициативы. Это понятно; они часто вызывают изменения, которые могут негативно повлиять на работу и жизнь сотрудников. Однако, если руководители высшего звена не сообщают о необходимости изменений и их значении для сотрудников, они ставят под угрозу успех своих проектов. В одной фирме, оказывающей финансовые услуги, приверженность высшего руководства программе, которая позволила бы сократить время цикла, уменьшить количество ошибок и сократить расходы, была низкой, поскольку она влекла за собой увольнения.Руководителям высшего звена было неприятно говорить об увольнениях в организации, которая гордилась тем, что является местом, где хорошие люди могут найти пожизненную работу. Однако генеральный директор понял, что ему необходимо решить сложные вопросы, связанные с увольнениями, чтобы проект был реализован в срок. Он обратился к старшему ветерану компании с просьбой организовать серию выступлений и встреч, чтобы дать последовательные объяснения увольнений, сроков, последствий для безопасности работы и так далее.Он также назначил уважаемого генерального менеджера, который возглавит программу изменений. Эти действия убедили сотрудников в том, что организация подойдет к вопросу увольнений профессионально и гуманно.

Компании часто недооценивают роль, которую менеджеры и персонал играют в усилиях по трансформации. Общаясь с ними слишком поздно или непоследовательно, руководители высшего звена в конечном итоге отталкивают людей, которых больше всего затрагивают изменения. Удивительно, как часто то, что руководители считают хорошим, сотрудники воспринимают как нечто плохое, или сообщение, которое высшее руководство считает совершенно ясным, понимается неправильно.Обычно это происходит, когда руководители высшего звена формулируют несколько разные версии критических сообщений. Например, в одной компании, которая применила структуру DICE, оценки проекта показали низкую степень приверженности персонала. Оказалось, что эти сотрудники были сбиты с толку, даже недоверчиво, потому что один старший менеджер сказал: «Увольнений не будет», а другой сказал: «Они не ожидаются».

Организации также недооценивают свою способность наращивать поддержку персонала.Простое обращение к сотрудникам может превратить их в поборников новых идей. Например, в 1990-х годах крупный американский производитель энергии не смог заручиться поддержкой менеджеров среднего звена, руководителей и рабочих для программы повышения производительности. После нескольких попыток топ-менеджеры компании решили провести серию бесед один на один с менеджерами среднего звена в последней попытке завоевать их расположение. Беседы были сосредоточены на целях программы, ее влиянии на сотрудников и почему организация может не выжить без изменений.Отчасти из-за откровенных разговоров инициатива набрала обороты. Это позволило команде проекта продемонстрировать серию быстрых побед, которые дали инициативе новую жизнь.

Усилие.

Когда компании начинают усилия по трансформации, они часто не осознают или не знают, что делать с тем фактом, что сотрудники уже заняты своими повседневными обязанностями. Согласно штатному расписанию, люди во многих компаниях работают более 80 часов в неделю. Если, помимо существующих обязанностей, линейным руководителям и персоналу придется иметь дело с изменениями в своей работе или в системах, которые они используют, они будут сопротивляться.

Проектные группы должны рассчитать, какой объем работы придется выполнять сотрудникам, выходя за рамки их существующих обязанностей, чтобы перейти на новые процессы. В идеале ни одна рабочая нагрузка не должна увеличиваться более чем на 10%. Выйдите за рамки этого, и инициатива, вероятно, столкнется с проблемами. Ресурсы будут перенапряжены и поставят под угрозу программу изменений или нормальную работу. Моральный дух сотрудников упадет, и между командами и линейным персоналом может возникнуть конфликт. Чтобы свести к минимуму опасности, менеджеры проектов должны использовать простую метрику, такую ​​как процентное увеличение усилий, которые сотрудники, которые должны справляться с новыми способами, считают, что они должны внести свой вклад.Им также следует проверить, сопряжены ли требуемые дополнительные усилия с тяжелыми рабочими нагрузками и могут ли сотрудники сопротивляться проекту, потому что он потребует больше их ограниченного времени.

Компании должны решить, следует ли отменить часть обычной работы сотрудников, которые будут играть ключевую роль в проекте трансформации. Компании могут начать с освобождения этих сотрудников от дискреционных или несущественных обязанностей. Кроме того, компании должны проанализировать все другие проекты в операционном плане и оценить, какие из них имеют решающее значение для изменений.В одной компании руководящий комитет проекта отложил или реструктурировал 120 из 250 подпроектов, чтобы некоторые линейные руководители могли сосредоточиться на наиболее приоритетных проектах. Еще один способ ослабить давление для компании — это нанять временных работников, таких как менеджеры на пенсии, для выполнения рутинных действий или передать текущие процессы сторонним организациям до тех пор, пока переход не будет завершен. Передача рутинной работы или откладывание проектов требует больших затрат и времени, поэтому компаниям необходимо продумать такие вопросы, прежде чем начинать трансформацию.

Создание каркаса

По мере того, как мы лучше понимаем четыре фактора, мы создали структуру, которая поможет руководителям оценить свои инициативы по преобразованию и привлечь внимание к мерам, которые повысят их шансы на успех. Мы разработали систему баллов, основанную на переменных, влияющих на каждый фактор. Руководители могут присваивать баллы факторам DICE и комбинировать их, чтобы получить оценку проекта. (См. Врезку «Расчет очков DICE».)

Хотя оценки субъективны, система дает компаниям объективную основу для принятия этих решений.Более того, механизм скоринга гарантирует, что руководители оценивают проекты и находят компромисс между проектами более последовательно.

Компания может сравнить свою оценку DICE в день запуска проекта с оценками предыдущих проектов, а также их результатами, чтобы проверить, была ли инициатива успешной. Когда мы подсчитали оценки 225 проектов изменений в нашей базе данных и сравнили их с результатами, анализ оказался убедительным. Проекты четко делятся на три категории или зоны: Win, , что означает, что любой проект с оценкой в ​​этом диапазоне имеет статистическую вероятность успеха; беспокойство, говорит о том, что результат проекта трудно предсказать; и горе, , что подразумевает, что проект полностью непредсказуем или обречен на посредственность или провал.(См. Выставку «Результаты DICE предсказывают результаты проекта».)

Компании могут отслеживать, как продвигаются проекты изменений, подсчитывая баллы с течением времени или до и после того, как они внесли изменения в структуру проекта. Эти четыре фактора представляют собой лакмусовую бумажку, которую руководители могут использовать для оценки вероятности успеха для данного проекта или набора проектов. Рассмотрим случай с крупным австралийским банком, который в 1994 году захотел реструктурировать свои операции бэк-офиса. Руководители высшего звена согласились с обоснованием изменения, но разошлись во мнениях относительно того, сможет ли банк достичь своих целей, поскольку преобразование потребовало серьезных изменений в процессах и организационных структурах.Свести команду и руководителей высшего звена вместе на достаточно долгое время, чтобы уладить их разногласия, оказалось невозможным; люди были слишком заняты. Именно тогда команда проекта решила проанализировать инициативу с помощью фреймворка DICE.

Таким образом, то, что могло быть свободной двухдневной дискуссией, превратилось в острую двухчасовую дискуссию. Сосредоточение всего на четырех элементах позволило составить четкое представление о сильных и слабых сторонах проекта. Например, менеджеры узнали, что реструктуризация займет восемь месяцев, но при этом плохо определены основные этапы и проверки.Хотя команда проекта была способной, а высшее руководство продемонстрировало разумную приверженность усилиям, в обеих областях есть возможности для улучшения. Персонал бэк-офиса был враждебно настроен по отношению к предлагаемым изменениям, поскольку более 20% этих людей потеряли бы работу. Руководители и сотрудники согласились с тем, что персоналу бэк-офиса потребуется приложить на 10-20% больше усилий сверх существующих обязательств во время реализации. По шкале DICE проект оказался глубоко в зоне горя.

Однако оценка также побудила менеджеров предпринять шаги для увеличения шансов на успех еще до того, как они начали проект.Банк решил разделить временную шкалу проекта на две части — краткосрочную и долгосрочную. Это позволило банку чаще планировать контрольные точки и максимизировать способность членов команды учиться на собственном опыте до того, как трансформация станет более сложной. Чтобы повысить приверженность персонала, банк решил уделить больше времени объяснению, почему это изменение было необходимо, и как учреждение будет поддерживать персонал во время внедрения. Банк также внимательно изучил людей, которые будут участвовать в проекте, и сменил некоторых руководителей команд, когда понял, что им не хватает необходимых навыков.Наконец, руководители высшего звена предприняли согласованные усилия, чтобы продемонстрировать свою поддержку инициативы, проведя выездное роуд-шоу, чтобы объяснить проект людям на всех уровнях организации. В совокупности действия и планы банка переместили проект в зону выигрыша. Четырнадцать месяцев спустя банк завершил проект в срок и в рамках бюджета.

Применение DICE Framework

Простота структуры DICE часто оказывается самой большой проблемой; руководители, похоже, хотят более сложных ответов.Однако, игнорируя очевидное, они часто приходят к неэффективным компромиссам. Умные компании пытаются не попасть в эту ловушку, используя структуру DICE одним из трех способов.

Простота структуры DICE часто оказывается самой большой проблемой; руководители, похоже, хотят более сложных ответов. Однако, игнорируя очевидное, они часто приходят к неэффективным компромиссам.

Проекты треков.

Некоторые компании обучают менеджеров тому, как использовать структуру DICE, прежде чем они начнут программы трансформации.Руководители используют версии этого инструмента на основе электронных таблиц для расчета оценок DICE различных компонентов программы и сравнения их с прошлыми оценками. Со временем каждая оценка должна быть уравновешена с траекторией оценок и, как мы увидим дальше, с портфелем оценок.

Руководители высшего звена часто используют оценки DICE в качестве индикаторов раннего предупреждения о проблемах с инициативами трансформации. Именно так Amgen, биотехнологическая компания с оборотом 10,6 млрд долларов, использовала структуру DICE.В 2001 году компания перестроила свою деятельность вокруг некоторых ключевых процессов, расширила свои предложения, перезапустила некоторые зрелые продукты, объединилась с одними фирмами и приобрела другие, а также запустила несколько инноваций. Чтобы избежать проблем с внедрением, команда высшего руководства Amgen использовала структуру DICE, чтобы оценить, насколько эффективно она распределяла людей, время высшего руководства и другие ресурсы. Как только проекты получали вызывающие беспокойство оценки, назначенные руководители обращали на них внимание. Они чаще пересматривали проекты, перенастраивали команды и выделяли им больше ресурсов.В одном из направлений проекта изменений Amgen использовала DICE для отслеживания 300 инициатив и изменила конфигурацию 200 из них.

Как большие, так и маленькие организации могут найти хорошее применение этому инструменту. Возьмем, к примеру, больницу, которая начала шесть проектов перемен в конце 1990-х годов. Каждая инициатива требовала больших инвестиций, имела значительные клинические последствия или и то, и другое. Генеральный директор больницы чувствовал, что некоторые проекты идут хорошо, но беспокоился о других. Он не мог объяснить свои опасения ничем иным, как плохим предчувствием.Однако, когда генеральный директор использовал структуру DICE, он смог подтвердить свои подозрения. После 45-минутного обсуждения с менеджерами проектов и другими ключевыми людьми он установил, что три проекта находятся в зоне выигрыша, два — в зоне горя, а один — в зоне беспокойства.

Генеральный менеджер обнаружил, что самые сильные проекты потребляют больше, чем полагается им ресурсов. Старшие сотрудники больницы чувствовали, что эти проекты увенчаются успехом, и тратили больше времени на их продвижение, посещая собрания по их поводу и следя за тем, чтобы у них было достаточно ресурсов.Напротив, никому не нравилось посещать встречи по проектам, которые плохо работали. Итак, генеральный менеджер перестал посещать собрания по проектам, которые шли по плану; он посещал только занятия, относящиеся к трем недостаточно эффективным. Он отстранил некоторых менеджеров от проектов, которые шли гладко, и направил их на более рискованные проекты. Он добавил новые вехи к находящимся в затруднительном положении предприятиям, отложил их завершение и упорно настаивал на улучшении. Эти шаги помогли гарантировать, что все шесть проектов достигли своих целей.

Управляйте портфелями проектов.

Когда компании запускают крупные программы трансформации, они запускают множество проектов для достижения своих целей. Но если руководители не управляют портфелем должным образом, эти задачи в конечном итоге конкурируют за внимание и ресурсы. Например, руководители высшего звена могут выбирать лучших сотрудников для проектов, которые они спонсируют, или уделять внимание любимым проектам, а не тем, которые требуют внимания. Развертывая нашу структуру до того, как они приступят к инициативам по трансформации, компании могут выявлять проблемные проекты в портфелях, фокусировать опыт выполнения и внимание высшего руководства там, где это больше всего необходимо, и снимать политические проблемы.

Возьмем, к примеру, случай австралийской производственной компании, которая запланировала серию из 40 проектов в рамках программы повышения прибыльности. Поскольку некоторые из них имели более серьезные финансовые последствия, чем другие, генеральный директор компании созвал встречу со всеми владельцами проектов и старшими менеджерами. Группа рассмотрела каждый проект, обсуждая его оценку DICE и определяя проблемные области. Перечислив все оценки и проблемы, генеральный менеджер подошел к доске и обвел пять самых важных проектов.«Я готов согласиться с тем, что некоторые проекты начнутся в зоне беспокойства, хотя я не буду принимать ничего за пределами этой зоны более нескольких недель. Что касается пятерки лучших, мы не собираемся начинать, пока они не войдут в зону выигрыша. Что нам нужно сделать для этого? » он спросил.

Генеральный менеджер подошел к доске и обвел пять самых важных проектов. «Мы не собираемся начинать, пока они не войдут в зону выигрыша. Что нам нужно сделать для этого? »

Группа сразу начала думать и действовать.Он перемещал людей по командам, изменял конфигурацию некоторых проектов и определял те, на которые старшие менеджеры должны уделять больше внимания, — все это помогло поднять оценки DICE до начала реализации. Самые важные проекты были настроены на оглушительный успех, а большинству оставшихся удалось попасть в Зону Победы. Группа оставила некоторые проекты в зоне беспокойства, но согласилась внимательно следить за ними, чтобы их оценки улучшились. По нашему опыту, это правильно. Когда компании пытаются перестроить себя, они не должны помещать все свои проекты в Win Zone; если они это сделают, то они недостаточно амбициозны.Преобразования должны повлечь за собой фундаментальные изменения, которые увеличивают нагрузку на организацию.

Принудительный разговор.

Когда разные руководители подсчитывают оценки DICE для одного и того же проекта, результаты могут сильно различаться. Разница в оценках особенно важна с точки зрения вызываемого ею диалога. Он провоцирует участников и вовлекает их в дебаты по таким вопросам, как «Почему мы так по-разному смотрим на проект?» и «Что мы можем сделать для обеспечения успеха проекта?» Это очень важно, потому что даже людям в одной организации не хватает общей основы для обсуждения проблем с инициативами по изменениям.Предрассудки, различия во взглядах и нежелание или неспособность высказаться могут помешать проведению эффективных дебатов. Используя структуру DICE, компании могут найти общий язык и наладить правильные обсуждения.

Иногда компании проводят семинары, чтобы проанализировать неудачные проекты. На этих двух-четырехчасовых сессиях группы от восьми до 15 менеджеров высшего и среднего звена, а также команда проекта и спонсоры проекта проводят откровенный диалог. Споры обычно выходят за рамки оценки проекта и касаются основных причин проблем и возможных способов их устранения.Семинары позволяют выявить различные мнения, которые часто могут быть объединены в инновационные решения. Рассмотрим, например, то, как семинары DICE помогли поставщику телекоммуникационных услуг, запланировавшему крупную трансформацию. Программа, состоящая из пяти стратегических инициатив и 50 подпроектов, которые необходимо было быстро запустить, столкнулась с некоторыми серьезными препятствиями. Цели, сроки и цели проектов не были ясны. Были задержки в утверждении бизнес-обоснований, недостаток строгости и целенаправленности при планировании и определении основных этапов, а также нехватка ресурсов.Были и проблемы с руководством. Например, недостатки на руководящем уровне привели к плохой координации проектов и неправильной оценке рисков.

Чтобы реализовать программу трансформации, телекоммуникационная компания включила DICE в наборы инструментов для руководителей проектов. Офис управления проектами организовал серию семинаров для анализа проблем и принятия решения о дальнейших действиях. Например, один семинар был посвящен трем проектам по разработке новых продуктов, два из которых были реализованы в зоне бедствия, а один — в зоне беспокойства.Участники объяснили проблемы напряжением между менеджерами и экспертами по технологиям, недостаточным финансированием, нехваткой кадров и плохим определением масштабов проектов. В конце концов они договорились о трех коррективных действиях: проведение встречи по разрешению конфликтов между директорами, отвечающими за технологии, и теми, кто отвечает за основной бизнес; обеспечение того, чтобы высшее руководство незамедлительно обратило внимание на проблемы с ресурсами; и объединение команды проекта и руководителя направления бизнеса для формализации целей проекта.Благодаря приверженности спонсора проекта этим действиям, три проекта улучшили свои показатели в DICE и, следовательно, свои шансы на успех на момент публикации этой статьи.

Беседы об оценках DICE особенно полезны для крупномасштабных преобразований, затрагивающих бизнес-единицы, функции и местоположения. В таких усилиях по изменению критически важно найти правильный баланс между централизованным надзором, который гарантирует, что каждый в организации серьезно относится к усилиям и понимает цели, и автономией, необходимой для различных инициатив.Команды должны обладать гибкостью и стимулом для создания индивидуальных решений для своих рынков, функций и конкурентной среды. Баланс трудно достичь без явного учета переменных DICE.

Беседы об оценках DICE особенно полезны для крупномасштабных преобразований, затрагивающих бизнес-единицы, функции и местоположения.

Возьмем пример ведущей мировой компании по производству напитков, которой необходимо было повысить операционную эффективность и сосредоточиться на наиболее перспективных брендах и рынках.Компания также стремилась сделать ключевые процессы, такие как развитие потребительского спроса и удовлетворение запросов клиентов, более инновационными. Цели генерального директора были амбициозными и требовали вложения значительных ресурсов по всей компании. Высшее руководство столкнулось с огромными проблемами при структурировании усилий и создании проектов, ориентированных на правильные вопросы. Руководители знали, что это многолетняя работа, но без жестких графиков и контроля над отдельными проектами существовал риск того, что проекты будут завершены слишком долго, а результаты будут снижаться.

Чтобы снизить риски, руководители высшего звена решили проанализировать каждый проект на нескольких уровнях организации. Используя структуру DICE, они ежемесячно проверяли каждое усилие до тех пор, пока не почувствовали уверенность в правильности его выполнения. После этого проводились обзоры, когда проекты достигли основных этапов. Между проверками прошло не более двух месяцев, даже на более поздних этапах программы. Время между проверками на уровне проектной группы было еще меньше: руководители групп проверяли прогресс каждые две недели на протяжении всей трансформации.Некоторые из лучших людей присоединились к этой работе на постоянной основе. Отдел кадров играл активную роль в наборе членов команды, тем самым создавая благоприятный цикл, в котором лучшие люди начали искать участие в различных инициативах. В ходе трансформации компания продвинула нескольких членов команды на линейные и функциональные руководящие должности из-за их производительности.

Эта статья также встречается в:

Программа изменений компании привела к созданию стоимости на сотни миллионов долларов.Его некогда застойные бренды начали расти, он открыл новые рынки, такие как Китай, а деятельность по продажам и продвижению была согласована с наиболее быстрорастущими каналами. Во время этого процесса было много моментов, когда инерция в организации угрожала сорвать усилия по изменению. Однако стремление высшего руководства сосредоточить внимание на четырех ключевых переменных помогло компании перейти на более высокую траекторию эффективности. • • •

Предоставляя общий язык для изменений, структура DICE позволяет компаниям использовать знания и опыт своих сотрудников.Много было сказано о менеджерах среднего звена, которые хотят заблокировать изменения. Мы обнаружили, что большинство менеджеров среднего звена готовы поддержать усилия по изменениям, даже если это требует дополнительной работы и неопределенности и ставит их работу под угрозу. Однако они сопротивляются изменениям, потому что не имеют достаточного вклада в формирование этих инициатив. Слишком часто им не хватает инструментов, языка и форумов, на которых можно было бы выразить законную озабоченность по поводу разработки и реализации проектов изменений. Здесь на помощь приходят стандартные, количественные и простые рамки.Предоставляя возможность откровенного разговора на всех уровнях внутри организации, структура DICE помогает людям поступать правильно путем изменений.

Версия этой статьи появилась в выпуске Harvard Business Review за октябрь 2005 г.

Что такое установочный спрей и для чего он нужен?

Если вы когда-нибудь задумывались, в чем секрет того, что макияж остается на месте, мы знаем ответ. Ладно, ладно, мы не будем держать вас в стороне — это спрей для закрепления макияжа. Что делает закрепляющий спрей? Этот простой продукт для макияжа может помочь с тональным кремом , консилером , тенями для век и всем остальным, что у вас есть.Все. День. Долго. Финишный спрей для макияжа похож на праймер для макияжа , за исключением того, что вы используете его в качестве последнего шага при нанесении макияжа. Если вы новичок в мире спреев для макияжа, мы собираемся научить вас всему, что вам нужно для красоты. Здесь вы узнаете все, что вам нужно знать, в том числе информацию о наших лучших спреях для закрепления макияжа.

ЧТО ТАКОЕ НАСТРОЙКА СПРЕЙ?

Настоящий разговор: всегда так обидно видеть, как вся ваша тяжелая работа — а нанесение полного макияжа — определенно тяжелая работа — исчезает задолго до обеда.Следовательно, вы можете подумать о добавлении спрея для закрепления макияжа в свой распорядок красоты. Что такое установочный спрей? Если вы никогда не слышали о спреях для макияжа до этой статьи, подумайте о них как о верхнем слое для вашего макияжа. Они брызгают вам на лицо и поверх макияжа в качестве последнего шага вашего распорядка.

Вы, наверное, спрашиваете себя: «Действительно ли настройка распылителя имеет значение ?» Да! Точно так же, как вы используете лак для волос, чтобы улучшить свою прическу, спрей для макияжа делает то же самое с вашим макияжем.Мы знаем, что сохранить свежий макияж до конца дня непросто, но спреи для закрепления макияжа помогут свести к минимуму необходимость в полуденных подкрашиваниях. Вся цель использования спрея для отделки макияжа — помочь предотвратить быстрое растушевывание, складки или выцветание макияжа.

РАЗНИЦА МЕЖДУ НАСТРОЙКОЙ СПРЕЯ И ПРАЙМЕРА ДЛЯ МАКИЯЖА

Многие люди считают, что спрей и праймер для макияжа — это в значительной степени одно и то же, потому что они оба могут способствовать стойкости макияжа, но это не одно и то же.

Праймер для макияжа — это продукт, который используется перед нанесением макияжа, чтобы дать вашей коже ровную основу, чтобы ваши продукты легко ложились и оставались на месте в течение всего дня. Праймеры обычно представлены в виде кремов, гелей и спреев.

С другой стороны, спрей для закрепления макияжа используется в качестве последнего шага, чтобы закрепить или закрепить ваш образ. Думайте о настройке спрея как о последнем штрихе. С учетом сказанного, существуют спреи для закрепления макияжа, которые служат также как спреи для праймера и могут быть использованы для начала и для завершения вашего макияжа.Просто обратите внимание на этикетки на своих продуктах, чтобы знать, используете ли вы спрей двойного действия!

НЕИСПРАВНЫ ЛИ ДЛЯ ВАШЕЙ КОЖИ СРЕДСТВА ДЛЯ МАКИЯЖА?

Часто можно услышать, что определенные продукты для макияжа вредны для кожи, в том числе спреи для закрепления макияжа. Итак, если у вас есть какие-то сомнения по поводу этого необходимого макияжа, пора обратить внимание. Как и в случае с любым продуктом для лица, если вы не будете следовать инструкциям по правильному использованию, вы можете не увидеть желаемых результатов.

Кроме того, если вы не обращаете внимания на ингредиенты в вашем закрепляющем спрее, ваша кожа может испугаться.Допустим, у вас чувствительная кожа. Было бы лучше найти спрей для макияжа без отдушек и составленный из ингредиентов, на которые, как вы знаете, ваша кожа не будет реагировать, таких как гиалуроновая кислота, , зеленый чай или вода алоэ, чтобы поддерживать вашу кожу в отличной форме. Когда вы найдете формулу, которая соответствует вашему типу кожи, все готово.

МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОТДЕЛОЧНУЮ ПОРОШКУ ВМЕСТО НАСТРОЙКИ СПРЕЯ?

Поскольку вы теперь хорошо разбираетесь в том, как наносить спрей, вы можете задаться вопросом, а не лучше ли использовать финишную пудру.В конце концов, оба продукта похожи тем, что могут помочь продлить жизнь вашему макияжу. Однако спреи для финишной обработки макияжа и финишные пудры имеют несколько отличий, которые следует учитывать. Для некоторых лучше подойдет порошок. Вероятно, это так, если у вас цвет лица с избытком масла или вам требуется матовый финиш. Если у вас сухая кожа и вы хотите сиять, лучше подойдет спрей. Конечно, существуют матирующие спреи и пудры, усиливающие сияние, поэтому может потребоваться метод проб и ошибок, чтобы найти то, что вам подходит.

НАШИ ЛУЧШИЕ СПРЕИ ДЛЯ УСТАНОВКИ МАКИЯЖА

Готовы подобрать для вас лучший закрепляющий спрей? Попробуйте один из двух наших спреев для лица.

L’Oréal Paris Infallible Pro-Spray and Set Make-up безмасляный спрей для закрепления : Этот спрей для стойкой фиксации макияжа имеет микротонкую текстуру, которая поможет придать вашему образу внешний вид после того, как вы закончили наносить макияж. «только что нанесенный» образ весь день и ночь. Идеально подходит для тех, у кого жирная или комбинированная кожа, это безмасляное предложение, легкое и некомедогенное, чтобы сделать ваш макияж свежим и сбалансированным.

L’Oréal Paris True Match Lumi Shake & Glow Dew Mist : созданный на основе успокаивающей кокосовой воды и осветляющего витамина C , этот спрей для лица творит чудеса для всех типов кожи. Формула обеспечивает заряд здорового увлажнения при закреплении макияжа и мгновенно придает коже сияние росы. Бонус: формулу также можно использовать в качестве спрея для праймера для макияжа, чтобы подготовить кожу перед нанесением макияжа. Вот что мы называем беспроигрышным вариантом!

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ СПРЕЙ ДЛЯ НАСТРОЙКИ МАКИЯЖА

Спрей для закрепления макияжа должен стать завершающим штрихом в вашей косметической программе каждое утро (или в любое время, когда вы наносите макияж).После того, как вы закончите наносить тональный крем, тушь , и губную помаду, встряхните флакон, держите его на расстоянии восьми-десяти дюймов от лица и распылите его движениями «X» и «T». Только не допускайте попадания его в глаза!

КАК ДОПОЛНИТЬ ОБРАЗ С ПОМОЩЬЮ МАКИЯЖА

Теперь, когда вы знаете практически все, что нужно знать о спрее для закрепления макияжа, пришло время включить его в свои косметические процедуры. Следуйте этому руководству по естественному макияжу, чтобы поднять свой образ на новый уровень.

ШАГ 1. Вымойте лицо

Перед нанесением макияжа (и запечатыванием всего его с помощью фиксирующего спрея) вам следует сосредоточиться на своем ежедневном уходе за кожей . Начните с чистого листа. Начните с очищающего средства для лица , такого как L’Oréal Paris Pure-Clay Detox & Brighten Cleanser или L’Oréal Paris Pure-Clay Exfoliate & Refine Cleanser , чтобы избавиться от загрязнений на поверхности кожи. . Выдавите небольшое количество очищающего средства для лица в руки и добавьте воды, чтобы превратить его из глины в мусс.Затем аккуратно массируйте очищающее средство для лица на лицо и тщательно смойте.

ШАГ 2: НАНЕСЬТЕ УВЛАЖНЕНИЕ

После умывания нанесите увлажняющий крем , например, L’Oréal Paris Hydra Genius Daily Liquid Care — Нормальная / Жирная кожа , L’Oréal Paris Hydra Genius Daily Liquid Care — Нормальная / Сухая кожа или . L’Oréal Paris Hydra Genius Daily Liquid Care — Extra Dry Skin , для влажной кожи. Все три увлажняющих крема состоят из гиалуроновой кислоты и алоэ вера для длительного увлажнения, поэтому выберите тот, который лучше всего подходит для вашего ухода за кожей.Увлажнение важно для сохранения гладкости и сияния кожи. Он устанавливает основу для любого образа макияжа , так что не пропустите этот шаг!

ШАГ 3: НАЧНИТЕ С ПРАЙМЕРА

Праймер

Makeup Primer поможет создать ровный холст для остальной части вашего макияжа. Попробуйте L’Oréal Paris Infallible Pro Glow Lock Makeup Primer или L’Oréal Paris Pro Matte Lock Makeup Primer , в зависимости от желаемого результата — сияющего или матового — и вашего типа кожи.Светящийся праймер лучше всего подходит для сухой кожи , а матовый праймер лучше всего подходит для жирной кожи . Праймер поможет сделать макияж более равномерным в течение дня. Вы также можете воспользоваться спреем для праймера для макияжа, как мы упоминали ранее.

ШАГ 4: ПРАВИЛЬНЫЙ ЦВЕТ

Вы знаете те консилеры пастельных тонов, которые вы видели повсюду? Все это часть тенденции коррекции цвета! Используйте их, чтобы скрыть обесцвечивание — мы обещаем, что у вас не будет радуги на лице.В зависимости от вашего состояния кожи вы можете выбрать один из пяти доступных оттенков цветного корректирующего карандаша L’Oréal Paris True Match ™ . Зеленый нейтрализует появление покраснения, желтый скрывает синие или фиолетовые участки, а персик, бисквит и оранжевый маскируют темных кругов на светлых, светлых, средних и средних и глубоких тонах кожи соответственно. Выбрав цвет, расставьте точки мелком в том месте, где нужно исправить, и растушуйте пальцами или блендером для макияжа .

ШАГ 5. ПРИМЕНЕНИЕ FOUNDATION

Если вы когда-нибудь задумывались, используете ли вы закрепляющий спрей до или после тонального крема, вот вам ответ: тональный крем должен быть вашим следующим шагом после грунтовки и цветового корректора, а закрепляющий спрей должен быть самым последним шагом в вашей повседневной жизни. (Единственный раз, когда вы будете использовать закрепляющий спрей перед тональным кремом , — это если у вас есть грунтовочный спрей для макияжа!)

Выберите тональный крем в зависимости от вашего типа кожи или проблем, связанных с уходом за кожей. Если у вас сухая кожа, попробуйте тональную основу L’Oréal Infallible Pro-Glow Foundation .Если у вас жирная кожа, попробуйте L’Oréal Infallible Pro-Matte Foundation . Есть шрамы от прыщей, которые вы хотите скрыть? Затем обратитесь к фонду полного покрытия, например, L’Oréal Paris Infallible Total Cover Foundation . Независимо от того, какой тональный крем вы выберете, нанесите его с помощью блендера L’Oréal Paris Infallible Blend Artist Foundation , нанося мазки и перекатывающие движения, чтобы растушевать его на вашей коже.

ШАГ 6: НАЖМИТЕ МАСКАРА

Будьте готовы нанести удар по ресницам! Для достижения оптимального эффекта ресниц начните с нанесения праймера для ресниц, например, L’Oréal Paris Voluminous Lash Paradise Mascara Primer / Base .Этот праймер для туши с розовым оттенком помогает укрепить ресницы и усилить стойкость туши. Затем возьмите L’Oréal Paris Voluminous Lash Paradise Washable Mascara и нанесите несколько слоев от корней до кончиков. Ищете больше драматизма, не прибегая к накладным ресницам? Попробуйте тушь L’Oréal Paris Voluminous X Fiber Mascara , двухстороннюю, с черной грунтовкой на одном конце и тушью с волокнами на другом. Чтобы использовать, начните с нанесения праймера, следя за тем, чтобы покрыть каждую ресницу.Затем, прежде чем праймер высохнет, нанесите тушь на ресницы.

ШАГ 7. ДОБАВЬТЕ НЕСКОЛЬКО ЦВЕТА К ВАШИМ ГУБАМ

Хотите красиво надуть губы? Сделайте вещи изящными с помощью блестящей помады. Используйте помаду L’Oréal Paris Color Riche Shine в оттенке Dazzling Doe или Glossy Fawn для придания оттенка. Чтобы сделать губы более гладкими, сначала используйте скраб для губ, чтобы аккуратно удалить омертвевшие клетки кожи с поверхности губ, прежде чем наносить цвет для губ. Вот Как отшелушивать губы скрабом для губ .Вы также можете подвести губы прозрачным карандашом для губ , чтобы помада оставалась на месте.

ШАГ 8: SPRITZ ON MAKEUP SETTING SPRAY

Вот и он — последний шаг в макияже! Пришло время использовать спрей для закрепления макияжа, чтобы улучшить ваш образ. Просто распылите его на лицо, и все готово. Теперь вам больше не придется беспокоиться о том, что к полудню макияж поблекнет.

Можно с уверенностью сказать, что на данном этапе вы можете считать себя экспертом по спреям для макияжа, но зачем останавливаться на достигнутом? Готовы расширить свое косметическое образование? Узнайте все о различных видах спрея в нашей статье Как использовать временный спрей для окрашивания волос .

Как безопасно стереть данные с жесткого диска

Активный @ KillDisk KillDisk Industrial Промышленный настольный компьютер / система KillDisk

Disk Erase (полная очистка поверхности диска) для HDD, SSD, M.2 и USB-дисков

Поддержка 24 стандартов санитарии, включая Министерство обороны США 5220.22M и NIST 800-88

Подтверждение стирания, Возобновить прерванное стирание и Сброс скрытых зон диска

Поддержка низкоуровневого безопасного стирания ATA для твердотельных накопителей (SSD)

Стирает диски SATA / SAS / SCSI / NVMe / USB, которые используют 512-байтовые или 4096-байтовые сектора

Высокопроизводительное параллельное стирание нескольких дисков одновременно

Disk Wipe (очистка неиспользуемых кластеров) на живых томах для большинства файловых систем

поддерживает сертификаты PDF и XML экспорт, рассылка результатов по электронной почте, настройка отчетов

Шифрование сертификатов PDF с помощью паролей и подписание PDF с помощью Цифровые подписи

Отображает и отслеживает состояние здоровья для всех дисков на основе С.M.A.R.T. инфо

Секторы и тома диска могут быть проверены на низком уровне в расширенных Программа просмотра дисков

Печать настраиваемых липких этикеток для HDD / SSD в различных форматах

поддерживает штрих-коды и QR-коды для сертификатов и этикеток для дисков для удобного отслеживания

Поддерживает предварительную проверку диска на наличие сбойных секторов и Изучить оценку

Управляет процессом стирания по мотивам С.M.A.R.T. параметры и минимальная скорость стирания

Настраиваемые пакеты дисков

обеспечивают аналогичные операции над группой дисков

Клонирование диска из разных источников — необязательный шаг после завершения стирания диска

Auto Erase позволяет автоматически обнаруживать и стирать диски с возможностью горячей замены

Журнал событий для всех прошлых операций и Экспорт журнала во внешние базы данных

Веб-служба позволяет удаленно контролировать и управлять рабочей станцией через HTTP

Автономный аппаратный блок с дополнительным центром управления системой

Поддерживает операции и сценарии в режиме командной строки

Консоль

поддерживает устаревшую 32-разрядную архитектуру ПК (x86) для работы на

Возможность запуска с загрузочного CD / DVD / BD / USB и стирания дисков на любом ПК

Бесплатная или демонстрационная версия продукта для ознакомления

Рекомендуем
Активный @ KillDisk KillDisk Industrial Промышленный настольный компьютер / система KillDisk

Стирание дисков параллельно

На количество лицензий от 5 до 100+ 5 по 25

Тип оборудования для установки программного обеспечения на

Любой ПК Сервер хранения Предварительно сконфигурированная коробка

Программная платформа для установки на

Windows Windows / Linux Пользовательский Linux

Использование в бизнесе

Большой дом Ресайклеры От малого к большому

Использование в различных физических местах (ПК, офисы, филиалы)

На количество лицензий Одно место Одно место

от 39 долларов.95 / лицензия

от 40,00 $ / слот

от 2500 $ / коробка

Департамент здравоохранения | Глава 8: Инфекционный контроль

8.1 Стандартные меры предосторожности

Соблюдение стандартных мер предосторожности по инфекционному контролю может свести к минимуму риск вспышек норовируса, вызванных передачей от человека к человеку в любом учреждении или группе или инфицированным человеком, работающим с пищевыми продуктами.Это требует базовых мер гигиены, которые можно применять в любых условиях, независимо от того, заразен человек или нет.

Стандартные меры предосторожности — это рабочие методы, необходимые для достижения базового уровня инфекционного контроля. Они включают:

  • гигиена рук и этикет при кашле
  • использование средств индивидуальной защиты (СИЗ)
  • безопасное использование и утилизация острых предметов
  • плановая экологическая очистка
  • включает правила безопасного обращения с кровью, биологическими жидкостями и выделениями, а также экскрементами [91].
Хотя стандартные меры инфекционного контроля предназначены для использования в медицинских учреждениях, эти принципы могут применяться в других учреждениях и группах.

Чтобы снизить риск обработки пищевых продуктов, связанный с норовирусной инфекцией и последующими вспышками, важно соблюдать стандарты гигиены или . К ним относятся:

  • внимание к гигиене рук
  • предотвращение сильного загрязнения во время приготовления пищи
  • обеспечение надлежащими средствами для мытья рук для работников пищевой промышленности
  • обеспечение того, чтобы обработчики пищевых продуктов не работали, пока у них есть симптомы гастроэнтерита.
В дополнение к стандартным мерам предосторожности при борьбе со вспышкой рекомендуется принять дополнительные меры предосторожности при контакте, попадании капель и воздушно-капельным путем, чтобы свести к минимуму распространение возбудителя инфекции среди других людей, персонала, посетителей или добровольцев. Использование мер инфекционного контроля в медицинских учреждениях и ACF должно соответствовать Австралийским рекомендациям по профилактике и контролю инфекций в здравоохранении (2010) NHMRC.

К началу страницы

Вспышки от человека к человеку в полузакрытых средах обычно трудно контролировать, потому что инфекционная доза норовируса
невелика, инфицированные люди выделяют большое количество жизнеспособных вирусных частиц и происходит широкомасштабное загрязнение окружающей среды [38 , 92].

Вспышки норовируса в учреждениях могут вызывать обеспокоенность общественности и СМИ и могут вызывать тяжелые заболевания и даже приводить к летальному исходу, если у больных есть тяжелые основные заболевания. Имеется ограниченное количество опубликованных данных, которые могли бы служить руководством для передовой практики борьбы со вспышками в конкретных условиях, кроме ACF, круизных судов и больниц.

Действия общественного здравоохранения в различных условиях могут различаться, но независимо от типа вспышки при управлении всеми вспышками следует применять три важных меры контроля:

  • очистка и дезинфекция
  • обычное мытье рук
  • Исключение и когортация больных.
Целью управления общественным здравоохранением вспышек норовируса является прекращение передачи и предотвращение новых случаев. В случае вспышек, распространяющихся от человека к человеку , потребуется управление общественным здравоохранением для принятия немедленных мер инфекционного контроля. Меры борьбы наиболее эффективны, если их применять в течение трех дней после выявления первоначального случая [63]. С другой стороны, управление общественным здравоохранением при вспышках болезней пищевого происхождения будет включать выявление и удаление потенциального пищевого носителя или источника.Во всех случаях вирусного гастроэнтерита важно дать рекомендации общественного здравоохранения, чтобы свести к минимуму вторичное распространение [93].

8.2 Ключевые меры борьбы со вспышками

Ниже описаны наиболее важные общие меры, которые необходимо применять в условиях вспышки. Это только рекомендации, которые, возможно, необходимо будет варьировать в зависимости от обстоятельств и типа условий для каждой вспышки. Некоторые настройки, например, больницы, могут иметь доступ к СИЗ, а другие — нет.Тем не менее, основные принципы, поддерживающие эти рекомендации, могут быть применены к управлению вспышками в учреждениях и сообществах.

8.2.1 Гигиена рук

Передача норовируса обычно происходит от человека к человеку фекально-оральным путем и при контакте с загрязненными поверхностями окружающей среды [92]. Перекрестное заражение руками может способствовать дальнейшему распространению норовируса в условиях вспышки. Исследования показали, что пальцы, зараженные норовирусом, могут последовательно переносить вирус на семь чистых поверхностей, а также от загрязненных тряпок для мытья рук и поверхностей [38].

Гигиена рук — эффективное средство предотвращения дальнейших случаев гастроэнтерита [92]. Интервенционные исследования показали, что эффективное мытье рук может снизить количество прогулов из-за гастроэнтерита и загрязнения окружающей среды норовирусом [92]. Руки необходимо мыть водой с мылом, где это возможно, или обеззараживать с помощью средства для рук на спиртовой основе или геля до и после контакта с любым человеком в условиях вспышки, а также после действий, которые могут привести к заражению людей вирусами.

Гигиена рук должна регулярно проводиться в медицинских учреждениях в соответствии с Правилами гигиены рук Австралии Пять моментов
для гигиены рук
(Гигиена рук Австралия: www.hha.org.au):

  1. перед прикосновением к пациенту
  2. перед процедурой
  3. после процедуры или риск контакта с биологическими жидкостями
  4. после прикосновения к пациенту
  5. после прикосновения к окружающей среде пациента.
В случае возникновения вспышки жизненно важно обеспечить высокий уровень соблюдения этого руководства.Во время вспышек заболевания сотрудники, посетители и пациенты должны уделять дополнительное внимание эффективному мытью рук.

Начало страницы

Мытье и сушка
Руки следует мыть систематически, энергично протирая все поверхности намыленных рук мягкой жидкостью для мытья рук в течение 10-15 секунд под проточной водой. Обзор гигиены рук, проведенный Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), показал, что температура воды не является критической проблемой для мытья рук. Хотя их обзор был основан на ограниченных данных, кажется, что время и трение при мытье рук являются более важными аспектами, чем температура [94].

По окончании мытья тщательно промойте руки под проточной водой, а затем вытрите насухо одноразовым бумажным полотенцем, одним чистым тканевым полотенцем или свежей частью роликового полотенца, чтобы предотвратить повторное загрязнение. Если локти или педали недоступны, следует использовать бумажное полотенце или использованное полотенце, чтобы закрыть краны, чтобы предотвратить риск перекрестного заражения.

Препараты на спиртовой основе
При мытье рук во время вспышек болезни по возможности следует использовать мыло и воду. Дезинфицирующие средства для кожи, разработанные для использования без воды (например,г. 70–80% спиртовые растворы) можно использовать для обеззараживания рук, когда средства для мытья рук недоступны. Однако они не отменяют важности мытья рук с мылом и водой во время вспышек. Спиртовые препараты бесполезны, если руки явно загрязнены биологическими жидкостями, фекалиями или рвотой. Затем следует вымыть руки, как только появятся соответствующие средства.

Поскольку норовирус нельзя культивировать, эффективность препаратов на основе спирта против этого вируса трудно определить.Исследования показали, что средства для чистки рук на спиртовой основе, содержащие 60% спирта, могут снизить титры инфекционности трех вирусов без оболочки (ротавируса, аденовируса и риновируса) на 3–4 логарифма. Для надежной инактивации других вирусов без оболочки, таких как гепатит А и энтеровирусы, требуется 70–80% алкоголь. На инактивацию вирусов без оболочки влияют температура, соотношение дезинфицирующего средства к объему вируса и белковая нагрузка.

Когда различные 70% спиртовые растворы были протестированы против суррогата норовируса, этанол при 30-минутном воздействии продемонстрировал явно более высокую вирулицидную активность по сравнению с другими.Растворы, содержащие спирт, могут быть выражены в процентах по массе, на которые не влияет температура, или в процентах по объему, на которые могут влиять температура и другие переменные. Концентрация спирта в антисептических средствах для протирания рук обычно выражается в процентах от объема. Спиртовые растворы, содержащие 60–80% алкоголя, эффективны, при этом некоторые исследования сообщают о противоречивых результатах, при этом более высокие концентрации менее эффективны [94]. Составы для мытья рук, в которых сочетаются такие соединения, как этанол, четвертичные аммониевые соединения и органические кислоты, могут быть более эффективными против этих вирусов без оболочки [95].

Средства для растирания рук на спиртовой основе не следует выносить из клинических учреждений или мест, где осуществляется уход за пациентами, во время вспышки. Следует поощрять мытье рук, а не средства для чистки рук на спиртовой основе во время вспышки.

8.2.2 Средства индивидуальной защиты

В условиях вспышки следует использовать соответствующие средства индивидуальной защиты (СИЗ), если это возможно, в каждой ситуации потенциальной передачи норовируса, чтобы минимизировать риск заражения. Разбрызгивание фекалий или аэрозолей при рвоте может задержать норовирус в воздухе и привести к его попаданию на пищу или поверхности.Всегда следует соблюдать гигиену рук, особенно после удаления СИЗ, чтобы свести к минимуму распространение вирусов [96].
Перчатки
Одноразовые перчатки следует надевать при непосредственном контакте с больными людьми и при вероятном загрязнении рук фекалиями или рвотой. Руки необходимо мыть до и после использования одноразовых перчаток, которые должны быть одноразовыми [96]. При отсутствии перчаток необходимо мыть руки сразу после любого контакта с больными и здоровыми людьми во время вспышки.
Маски
Норовирусы очень заразны, и небольшое количество частиц в аэрозольной рвоте может вызвать инфекцию. Маску (хирургического типа, масляную маску с бумажным фильтром) следует носить, когда есть вероятность распространения аэрозоля. Это может произойти при посещении рвотного человека или при очистке участков или поверхностей, которые явно загрязнены рвотой или фекалиями. Хирургические маски для лица обеспечивают достаточную защиту от капельной передачи норовирусов. Во время вспышек заболевания персонал, обслуживающий пациентов с рвотой или очищающий участки, загрязненные рвотой или фекалиями, должен использовать хирургические маски или другие средства защиты органов дыхания для предотвращения инфекции, поскольку это может значительно снизить последующее заболевание персонала [63].
Халаты
Защитные непроницаемые халаты или пластиковые фартуки следует носить, если существует вероятность разбрызгивания, разбрызгивания или разбрызгивания рвоты или фекалий. Непромокаемые халаты и пластиковые фартуки защитят одежду и кожу от загрязнения фекалиями и рвотными массами. В идеале фартуки должны быть одноразового использования, которые можно утилизировать, хотя многоразовые пластиковые фартуки можно стирать с моющим средством и водой между использованиями. Если предметы были явно загрязнены фекалиями или рвотой, для дезинфекции следует использовать раствор отбеливателя (см. Раздел 8.2.3). Защитную одежду, загрязненную фекалиями или рвотными массами, следует как можно скорее снять и утилизировать без образования аэрозолей (см. Раздел 8.2.5).
Очки
Защитные очки, такие как маска для лица или очки, также следует носить там, где существует вероятность разбрызгивания, разбрызгивания или разбрызгивания рвоты и фекалий. Многоразовые очки следует мыть моющим средством и водой между использованиями. Видимые загрязнения фекалиями или рвотными массами следует сначала смыть водой с мылом, а затем промыть раствором отбеливателя (см. Раздел 8.2.4).

К началу страницы

8.2.3 Очистка окружающей среды

Продолжительные вспышки в полузакрытых условиях предполагают, что норовирус хорошо выживает в окружающей среде и может распространяться через поверхности окружающей среды. Продолжение вспышек заболеваний во время последовательных рейсов круизных судов продемонстрировало устойчивость окружающей среды и привело к рекомендации о необходимости принятия обширных мер дезинфекции [97]. В другом исследовании, посвященном повторяющимся вспышкам на круизных лайнерах, болезнь была связана с совместным пользованием туалетом и рвотой соседа по каюте.Зараженные общие ванные комнаты и загрязнение окружающей среды были причастны к передаче инфекции. Последующие вспышки были предотвращены за счет частой и тщательной уборки ванных комнат и быстрой уборки загрязненных комнат [98]. Эти отчеты подтверждают необходимость комплексной и гибкой программы очистки и дезинфекции как во время, так и в конце вспышки. В этом разделе содержится подробная информация по очистке и дезинфекции во время вспышек вирусного гастроэнтерита, а дополнительная информация содержится в Приложении 4.
Химические агенты
Нет прямых доказательств в поддержку использования конкретных химических агентов для дезинфекции окружающей среды, так как не существует системы культивирования вирусов для норовируса. Предыдущие исследования использовали калицивирус кошек (FCV) в качестве суррогата норовируса из-за их родства. Известно, что FCV инактивируется нагреванием при 60 ° C и гипохлоритом натрия (отбеливателем) при концентрации 1000 частей на миллион (ppm) (0,1%), но не этанолом. Исследование показало, что FCV полностью инактивировался при воздействии 1000 ppm свеже восстановленного гранулированного гипохлорита (дихлоризоцианурат) или 5000 ppm раствора гипохлорита.Продукт четвертичного аммония, детергент и этанол не полностью инактивировали вирус [99]. Соединения четвертичного аммония действуют как дезинфицирующие средства низкого уровня и неэффективны против норовируса, поскольку действуют, разрушая вирусные оболочки, а норовирусы — это вирусные частицы без оболочки.

Были споры о том, насколько хорошо данные об инактивации FCV отражают эффективность против норовируса из-за различных физико-химических свойств двух вирусов. Тем не менее, поскольку имеется мало данных, подтверждающих эффективность химических агентов, и основанных на том, что известно о FCV, большинство местных и международных руководств по норовирусу рекомендуют использовать гипохлорит в концентрации 1000 ppm.Бытовой отбеливатель бывает разной концентрации от 2–5% раствора гипохлорита натрия, как указано на этикетке продукта.

Подробная информация о разбавлении отбеливателя для получения раствора 1000 ppm приведена в Приложении 4. Чтобы отбеливатель был эффективным при концентрации 1000 ppm (0,1%), необходимо:

  • достаточное время для уничтожения вируса — время контакта не менее 10 минут
  • поверхности окружающей среды, на которых не должно быть рвоты, фекалий или любых других органических веществ
  • разбавление отбеливателя до свежести непосредственно перед использованием.
Чистящее оборудование и средства
Отбеливатель следует наносить на твердые, непористые, окружающие окружающую среду поверхности в концентрации 1000 ppm. Однако чистке с помощью отбеливателя следует, по возможности, предшествовать чистка с использованием нейтрального моющего средства, при этом моющее средство является поверхностно-активным веществом для выделения масел и биологической нагрузки, обеспечивающей проникновение химического вещества. Моющие средства, используемые для очистки окружающей среды, должны удалить грязь или грязь, суспендируя их в воде, после чего следует промыть поверхность с небольшим количеством остатков или без них.Моющие средства с нейтральным pH лучше всего подходят для очистки окружающей среды, поскольку они с меньшей вероятностью, чем кислотные или щелочные моющие средства, могут повредить металлы, такие как нержавеющая сталь, или вызвать раздражение кожи [91].

По возможности, чистящие средства, такие как тряпки, должны быть одноразовыми и утилизироваться сразу после использования в каждой зоне пациента в герметичном пластиковом пакете. Тепловая дезинфекция (пастеризация до 60 ° C) успешно использовалась в лабораторных условиях и может быть полезна для предметов, которые не выдерживают отбеливания.В процессе окончательной уборки участка важно, чтобы уборщик использовал СИЗ (халат, перчатки и хирургическую маску), чтобы предотвратить заражение уборщика норовирусом. Передача инфекции на пылесос может быть связана с обработкой ковров паром. Агентства общественного здравоохранения должны посоветовать агентствам, занимающимся уборкой пораженного объекта, использовать соответствующие СИЗ для уборки.

К началу страницы

Окружающие поверхности
Чтобы помочь предотвратить передачу инфекции в условиях вспышки, часто затрагиваемые поверхности окружающей среды, такие как дверные ручки, смесители для ванных комнат, кнопки подъемников, туалеты, телефоны и столы, следует чистить чаще, чем обычно рекомендуется ежедневно. уборка.Особое внимание следует уделять сиденьям унитаза, ручкам смыва, смесителям для умывальников и дверным ручкам унитазов. Их следует чистить не реже двух раз в день, а также после длительного использования. Поверхности следует очищать теплой водой с моющим средством. Раствор отбеливателя, разбавленный до 1000 ppm, можно использовать для дезинфекции видимых поверхностей. При использовании отбеливателя следует соблюдать рекомендации производителя по использованию, а также инструкции по охране труда и технике безопасности.

Окончательную очистку пораженного участка, блока или участка следует проводить через 72 часа после исчезновения симптомов в последнем случае.При этом учитывается период максимальной инфекционности в 48 часов плюс средний инкубационный период в 24 часа для всех вновь инфицированных лиц [100]. Однако во всех случаях ждать возвращения сформированного стула может быть нереально. Как минимум, окончательную очистку следует проводить не ранее чем через 72 часа после начала заболевания в последнем случае и через 72 часа после неконтролируемой рвоты или диареи с загрязнением окружающей среды. Окончательная очистка должна включать очистку всех поверхностей, мебели, постельного белья, оборудования и предметов, контактирующих с больными, моющими средствами и водой с последующим протиранием с помощью раствора отбеливателя.В качестве альтернативы можно использовать комбинированный раствор моющего средства и гипохлорита натрия в качестве одноэтапной окончательной очистки. Очистку терминала следует провести до того, как вспышка будет объявлена ​​«законченной» (см. Раздел 7.5).

8.2.4 Очистка рвотных масс или фекалий

Рвота может выделять аэрозоли, взвешенные в воздухе, и падать на продукты питания или поверхности. Если человека рвет в общественном месте, всех людей следует удалить из окружения и немедленно очистить это место. Лица, очищающие рвотные массы или фекалии, должны носить перчатки, фартук и маску.Бумажные полотенца следует использовать для впитывания излишков рвоты и фекалий и утилизировать в герметичном пластиковом пакете. Место следует очистить с помощью моющего средства и теплой воды, используя одноразовую ткань, и выбросить в герметичный пластиковый пакет. Область следует продезинфицировать раствором отбеливателя, если она не повреждена отбеливателем.
Случаи разбрызгивания
При контакте с фекалиями или рвотными массами на других частях тела, кроме рук, эту область следует промыть водой с мылом, если она попала на кожу, водой, если брызги брызгали в глаза, и если во рту, на теле жидкость следует выплюнуть и несколько раз прополоскать рот водой [101].
Ковры
Ковры, загрязненные фекалиями или рвотными массами, трудно дезинфицировать. Отбеливатель обычно не рекомендуется, так как требуется продолжительный контакт, а ковер обычно не устойчив к отбеливанию. Загрязненные ковры следует очистить с помощью моющего средства и теплой воды, а затем очистить паром. Пылесосная чистка ковров может привести к рециркуляции норовируса и не рекомендуется. Однако, при необходимости, можно рассмотреть возможность использования отдельных систем воздуховодов или устройств с фильтром HEPA для каждой зоны.Уборщик должен использовать СИЗ (халат, маску и перчатки), чтобы предотвратить заражение норовирусом. Неоднократные вспышки норовируса происходили даже после очистки ковров паром.
Мягкая мебель
Мягкую мебель, которая может быть повреждена отбеливателем, следует очищать с помощью моющего средства и теплой воды и, если возможно, очищать паром. Если матрасы были загрязнены, их также следует очистить паром. Загрязненные подушки следует стирать так же, как и белье (см. Раздел 8.2.5). Однако, если они покрыты непроницаемым чехлом, подушки следует очистить с помощью моющего средства и теплой воды, а затем протереть раствором отбеливателя.

Начало страницы

8.2.5 Стирка

При обращении с грязным бельем следует надевать перчатки. СИЗ могут потребоваться, если есть вероятность заражения в результате разбрызгивания, разбрызгивания или разбрызгивания фекалий или рвоты. Загрязненное белье или одежду следует немедленно снять и поместить в сборный мешок или герметичный полиэтиленовый пакет. Следует минимально обращаться с грязным бельем или одеждой, чтобы предотвратить дальнейшее образование аэрозолей. Загрязненное белье, одеяла или одежду следует стирать как обычно в моющем средстве для максимального цикла стирки.Использованные одноразовые насадки для швабры следует стирать в горячей стирке. Открытые личные вещи (например, настенные ковры и т. Д.) Желательно промыть в горячей стирке и, по возможности, очистить с помощью отбеливателя.

Если вспышка становится продолжительной или ее трудно локализовать, следует рассмотреть вопрос об аутсорсинге услуг прачечной, чтобы обеспечить высококачественную чистку белья. Если учреждение пользуется услугами внешней прачечной, они должны быть проинформированы о вспышке, чтобы они могли принять необходимые меры для предотвращения заражения.

В учреждениях по уходу за престарелыми или в медицинских учреждениях белье следует помещать в герметичный мешок или альгинатный мешок в момент образования. Грязное белье нельзя оставлять на полу или в коридорах. Смывать сильные загрязнения с одежды и белья перед стиркой не рекомендуется.

8.2.6 Еда

Только обслуживающий персонал или персонал кухни должны иметь доступ к кухне в любое время; это особенно важно во время вспышки. Больные люди не должны принимать участие в работе с пищевыми продуктами и не должны возвращаться к своим обычным обязанностям по работе с пищевыми продуктами до 48 часов после исчезновения симптомов.Все приборы, рабочие столы и оборудование необходимо тщательно продезинфицировать (см. Инструкцию производителя). Общие обеденные зоны должны быть закрыты во время вспышки. Если это невозможно, необходимо продезинфицировать участки после каждого использования. Всю посуду, столовые приборы, посуду и стеклянную посуду следует мыть обычным способом с моющим средством и горячей водой. Утилизируйте любую открытую пищу, то есть пищу, с которой работал инфицированный человек, или пищу, которая могла подвергнуться воздействию рвоты в непосредственной близости.

8.2.7 Исключение

Больных следует немедленно отправить домой и исключить из ухода за детьми, дошкольного образования, школы или работы на 48 часов после того, как исчезнут все симптомы. Максимальное выделение вируса, вероятно, происходит через 24–48 часов после заражения; поэтому разумной и принятой рекомендацией является исключение рабочих на 48 часов после исчезновения симптомов. Поскольку вирусная экскреция может сохраняться в течение нескольких дней, нецелесообразно или нецелесообразно требовать очистки стула от норовируса до того, как человек вернется к работе.

Имеются очень ограниченные данные о том, насколько заразен вирус во время постсимптоматического выделения из-за отсутствия лабораторных тестов для измерения инфекционности норовируса [102]. Однако сброс нагрузки в постсимптоматической фазе ниже, чем сброс нагрузки при остром заболевании, и доказательства распространения среди этих людей не так хороши, как доказательства распространения во время симптоматического заболевания [59]. Более подробная информация о продолжительности выделения жизнеспособного вируса и о частоте бессимптомного выделения жизнеспособного вируса позволит выработать более основанные на фактических данных рекомендации для исключения работников.

К началу страницы

8.2.8 Изоляция и когортация

Следует предпринять попытку отделить больных людей от здоровых людей («когортация»), особенно если вспышка происходит в полузамкнутой среде и люди должны жить в бытовая ситуация с проживанием в одних и тех же помещениях. Тем не менее, перемещение людей, инфицированных норовирусом, должно быть ограничено. В таких условиях места общего пользования должны быть закрыты на случай вспышки. Если это невозможно, больным людям не следует пользоваться помещениями общего пользования.Если больные люди вынуждены жить в одной комнате с другими людьми, для всех, кто входит в эту комнату, должны быть предусмотрены строгие процедуры мытья рук и СИЗ. По возможности, для пострадавших следует выделить отдельные туалеты. По возможности, больные должны быть ограничены в своей комнате и в течение 48 часов после исчезновения симптомов. Эта мера предназначена для предотвращения инфицирования восприимчивых людей, поскольку иммунитет к норовирусу, как известно, является штаммоспецифичным и непродолжительным.

Если вспышка ограничена одним районом, люди в этом районе должны избегать контактов с людьми из незатронутых районов.Должны быть преданные делу люди, которые будут ухаживать за больными, и они не должны участвовать в приготовлении пищи. Если преданных делу людей нет, им следует строго соблюдать правила мытья рук и использовать СИЗ при перемещении между больными и здоровыми людьми или пораженными и незатронутыми зонами.

8.2.9 Ограничение посещения и указатели

В попытке ограничить дальнейшее распространение инфекции посещение пораженных территорий должно быть ограничено в период вспышки. Относятся ли ограничения к посещению только к пораженному участку или ко всему учреждению, зависит от того, достаточно ли разделены пораженные и незатронутые участки, чтобы предотвратить дальнейшее распространение инфекции.Если разрешено ограниченное посещение, посетители, входящие в учреждение, где есть вспышка, должны быть осведомлены о риске передачи и инфекции; это можно сделать, установив знаки на всех входах на объект (см. Приложение 5). Следует рекомендовать ограничение неосновных услуг учреждению. Посетители должны мыть руки по прибытии и при выходе с объекта. Посетителям, у которых наблюдаются какие-либо симптомы гастроэнтерита, следует рекомендовать не посещать учреждение раньше, чем через 48 часов после исчезновения симптомов.Следует рассмотреть вопрос о запрете посетителям приносить еду в учреждение.

8.2.10 Закрытие. очищены и продезинфицированы должным образом. Однако это решение должно быть принято на местном уровне совместно с учреждением, агентством общественного здравоохранения, местными органами власти и гигиеной окружающей среды.

Начало страницы

8.3 Обучение

Всем учреждениям, местным сообществам и предприятиям общественного питания, подверженным риску вспышек норовируса, было бы полезно разработать специальную программу обучения и подготовки персонала по управлению такими вспышками. Это можно было бы включить в программы вводного обучения, а также проводить во время вспышки. Обучение на рабочем месте может включать следующее:
  • процедуры очистки и дезинфекции
  • изоляция пострадавших
  • передача больных
  • исключение больных
  • важность правильной гигиены рук, охватывающей все поверхности рук в течение достаточного времени, с использованием соответствующего продукта и выполняемой в надлежащее время
  • личная гигиена, правильное использование перчаток и правильные методы обращения с пищевыми продуктами для работников пищевой промышленности
  • Процедуры инфекционного контроля и передачи вирусного гастроэнтерита.
Персонал должен уметь определять ранние признаки вспышки, быть готовым и знать, как управлять вспышкой, а также как минимизировать риск заражения для себя. Местное агентство общественного здравоохранения может проконсультировать учреждения, в которых возникла вспышка, и организовать помощь от EHO. Оборудование, персонал и ресурсы должны быть идентифицированы и доступны в любое время.

Во время вспышки рекомендуется регулярное мытье рук. Чтобы люди могли мыть руки во время вспышки, они должны иметь доступ к воде, средствам для мытья рук (желательно жидкими, а не кусками мыла) или спиртосодержащим средствам для растирания рук или гелям, а также одноразовым бумажным полотенцам или одинарным тканевым полотенцам.По возможности учреждениям необходимо иметь доступ к СИЗ, а персонал должен быть обучен тому, как и когда их использовать. Обучение процедурам очистки важно. Если рвота происходит в любом общественном месте, включая рестораны, сотрудники должны знать, как правильно очистить и продезинфицировать это место, чтобы предотвратить дальнейшую передачу инфекции через загрязнение окружающей среды и аэрозолизацию рвотных масс. Работодатели должны обеспечить, чтобы сотрудники прошли надлежащую подготовку по вопросам безопасности пищевых продуктов в соответствии с возложенными на них обязанностями.