Пластилин и краски для самых маленьких: «Кроха» в баночках для лепки из 10 цветов
«Кроха» в баночках для лепки из 10 цветов
Для человека, не увлекающегося лепкой, все виды пластилина кажутся приблизительно одинаковыми, но на самом деле существует огромное разнообразие видов этого материала, каждый из которых приспособлен для определенных видов деятельности. В частности, самым маленьким детям обычно приобретают либо тесто для лепки, либо так называемый мягкий пластилин.
Естественно, последнее определение весьма абстрактно, но для него характерны определенные свойства, которые заключаются не только в повышенной мягкости, но и в целом ряде других специфических характеристик.
Общие свойства
Сама по себе повышенная мягкость уже указывает на то, что такой материал – детский, рассчитанный на самых маленьких. Хотя классический пластилин обычно рассчитан на детей от 3 лет, на коробках с мягким пластилином указано, что он подходит даже для детей в возрасте 1 год и 6 месяцев.
При этом наблюдение взрослых явно не помешает, ведь этот материал, вопреки своей действительно впечатляющей мягкости, напоминающей мягкую жевательную резинку, не рвется, зато очень сильно тянется и легко склеивается, так что попытки проглотить его станут огромной проблемой.
По химическому составу это, скорее, не пластилин, а пластик, причем не из самых безопасных – он изначально не рекомендован детям со склонностью к аллергии, и после него в любом случае желательно мыть руки.
Материал довольно клейкий, поэтому устранять загрязнения, вызванные его попаданием на поверхность тканей или ковров, довольно сложно. Сами производители настоятельно не рекомендуют устранять такие загрязнения с помощью воды или моющих средств – наоборот, они советуют дождаться засыхания остатков, а уже потом вычистить поверхность щеткой и убрать получившуюся пыль пылесосом.
Кстати, они вообще не советуют как-либо сочетать мягкий пластилин с водой – он и так слишком мягкий, поэтому его разбавление превратит материал в малопонятную жижу, лепить из которой уже не получится.
Восстанавливать эластичность при помощи воды можно, но в минимальных количествах, добавляя буквально одну каплю.
Как становится понятно, мягкий пластилин при контакте с открытым воздухом теряет свои свойства, поскольку для него вредна как влага, так и сухость. Если быть более точными, то открытый воздух для него – не проблема, если фигурка уже вылеплена и полностью удовлетворяет своего создателя. Даже изначально такая масса для лепки очень хорошо держит сложную форму, а в застывшем виде она постепенно превращается в своеобразную резину, которая теряет эластичность со временем.
Сначала готовая фигурка перестает поддаваться попыткам перелепить ее, ограничиваясь только скручиванием с последующим самостоятельным возвращением к первоначальному виду, позднее она уже просто ломается при попытках ее согнуть. Из-за такой высокой чувствительности к особенностям окружающей среды
Первый вариант предпочтительнее, поскольку позволяет использовать пластилин многократно.
Вопреки тому, что вес обычно указан как весьма маленький, пластилина в упаковке должно быть довольно много, поскольку он практически невесомый. При работе с разноцветными деталями следует соблюдать осторожность
В плане придания формы материал очень податлив, из него можно катать традиционные шарики и колбаски, можно лепить тончайшие блинчики, а также штамповать любые оттиски при помощи специальных форм, к которым мягкий пластилин практически не клеится.
С формочками, предназначенными для «вырубливания», дело обстоит несколько сложнее – хотя контур кажется четким, отделить вырубленный фрагмент от заготовки оказывается практически невозможно из-за сильной тягучести материала, что приводит к деформации изделия.
Наборы
- Несколько пакетов или баночек с пластилином разных оттенков. Качественные виды массы нередко продаются в небольшом наборе до 3 основных цветов, которые просто смешиваются для получения всех остальных цветов и оттенков; в этом случае в набор нередко входит специальная инструкция, подсказывающая пропорции для получения нужного результата.
- Пластиковый нож. Учитывая тягучесть материала, он является отличным дополнением, позволяющим хоть как-то поделить пластилин на кусочки. Может быть с гладким лезвием или с зазубринами.
- Картинка для аппликаций. Поскольку мягкий пластилин прекрасно раскатывается в тонкие блинчики, его нередко используют для создания аппликаций, основанных на готовых контурах. Теоретически для этих целей можно использовать любую раскраску, предназначенную для обыкновенных карандашей, но нередко одна или несколько картинок сразу входят в набор. Те, что в наборе, окажутся более полезными, ведь целенаправленно не содержат сложных мелких деталей, которые проблематично вылепить из пластилина.
- Инструкция для лепки конкретной фигурки. Поскольку мягкий пластилин довольно быстро теряет первоначальную эластичность, предполагается, что из него сразу будут лепить шедевр. Тем не менее, не каждому ребенку под силу самостоятельно придумать и сделать своими руками достойную фигурку, поэтому наборы зачастую дополняются подробным описанием того, как без особых специфических навыков, не напрягаясь, изготовить что-то симпатичное. Ребенку, отлично освоившему лепку такая инструкция ни к чему, но для новичков она станет настоящим спасением.
Производители
В наше время выпуском мягкого пластилина занимается довольно много различных производителей, каждый из которых отличается своей спецификой.
Если говорить о максимальном качестве, то обычно больше всего нахваливают зарубежных производителей, но, естественно, не всех, а лишь такие известные марки детских товаров, как Bondibon и Artberry. Их продукция отличается более ощутимой мягкостью и эластичностью на начальном этапе, да и в частично отвердевшем состоянии довольно легко гнется, действительно сильно напоминая резину. Конечно, высокое качество не может не сказываться на стоимости, потому тот же Bondibon непрактично покупать новичкам. Он более актуален в ситуации, когда ребенок действительно сможет самостоятельно сделать себе неплохую игрушку.
Во всех остальных случаях практичнее будет обратить внимание на продукцию других, более бюджетных брендов.
Если говорить об отечественных производителях, то здесь стоит в первую очередь выделить марку «Кроха». При том, что вся отечественная продукция стоит существенно дешевле товаров от основных мировых брендов, этот производитель производит сравнительно неплохой продукт, который действительно обладает качествами, напоминающими лучшие образцы этого материала. Как минимум для обучения этот материал подойдет неплохо, хотя для настоящего маленького мастера, возможно, стоит выбрать нечто подороже.
Что касается малоизвестных отечественных или китайских фирм, то они обычно заманивают российского потребителя при помощи низких цен, но это, к сожалению, очень сильно бьет по качеству. На поверку такая покупка может оказаться не настолько мягкой, как ожидалось, и не так уж сильно отличаться от классического пластилина.
Часто масса плохо удерживает влагу и слишком быстро засыхает, а в засохшем виде сильно теряет в эластичности и может крошиться от малейшего прикосновения. Дешевые образцы также зачастую плохо держат форму, сильно напоминая по этому показателю низкокачественное тесто для лепки.
Словом, не стоит экономить на покупке мягкого пластилина, потому что приобретение может оказаться бестолковым.
Отзывы
Если мягкий пластилин приобретался в качественном исполнении, то отзывы о нем практически сплошь положительные – дескать, интересный материал, хорошо подходит даже для самых маленьких, отлично держит форму, не создает сложностей в работе, позволяет играть готовой фигуркой. Нахваливают обычно тот мягкий пластилин, который получил коммерческое название «детской глины», тогда как из-за размытости понятия сюда же часто относят и классический пластилин повышенной мягкости, даже приблизительно не обладающий нужными свойствами.
Что касается выбора конкретного набора, то здесь все зависит от целей. Чем выше профессионализм ребенка, тем более дорогой мягкий пластилин нужно брать. Это тот случай, когда цена действительно имеет значение. Для потребностей малыша-новичка в лепке вполне сойдет и «Кроха».
О том, что можно слепить с ребенком из пластилина, вы можете узнать из следующего видео.
Выбираем лучший пластилин для дошкольника — 129 ответов на Babyblog
В этом посте:
* ЧТО ИЗ СЕБЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТ ПЛАСТИЛИН? Как отличить его от других материалов?;
* КАКОЙ ПЛАСТИЛИН НАИБОЛЕЕ УДОБЕН ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С МАЛЫШАМИ — Какой удобнее для развивающих занятий на бумаге, а какой лучше для лепки поделок?;
* Поговорим более подробно О НЕКОТОРЫХ МАРКАХ ПЛАСТИЛИНА;
* JOVI — что за зверь?
ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПЛАСТИЛИН. КАК ОТЛИЧИТЬ ЕГО ОТ ДРУГИХ МАТЕРИАЛОВ?
Основные составляющие классического пластилина — глина (каолин), воск и жир. Конечно, сейчас некоторые производители отходят от основных компонентов, заменяя их какими-либо другими субстанциями. А иногда среди компонентов встречаются и продукты нефтепереработки, но обычно производители этого не указывают на упаковке, прикрываясь коммерческой тайной 🙁
Пластилин имеет ряд признаков и свойств, по которым вы безошибочно отличите этот материал от теста и от массы для лепки вне зависимости от того, что исходя из своих маркетинговых целей написали на упаковке производители.
Итак, пластилин:
— продается в виде брусочков (см. первое фото поста) БЕЗ баночек и стаканчиков;
— не портится, не засыхает, не крошится, не затвердевает до состояния при котором из него уже нельзя лепить — при любом способе хранения, в т.ч. на открытом воздухе сколько угодно долго;
— не тянется и не «прыгает».
В различные баночки упаковывают либо тесто, либо массу для лепки, а не пластилин!
КАКОЙ ПЛАСТИЛИН НАИБОЛЕЕ УДОБЕН ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С МАЛЫШАМИ?
Ответ на этот вопрос целиком и полностью зависит от того, какой именно деятельностью с малышом вы собрались заниматься.
В зависимости от пропорций основных ингредиентов, а также различных добавок пластилин бывает разной степени твердости: очень мягкий, мягкий, средний, твердый.
Для каждого вида занятий, таких как, например — выполнение заданий в развивающих пособиях на бумаге или лепка 3D-фигурок — нужен разный тип пластилина!!!
КАКОЙ ПЛАСТИЛИН ЛУЧШЕ ВСЕГО ДЛЯ ЛЕПКИ ПОДЕЛОК С САМЫМИ МАЛЕНЬКИМИ СКУЛЬПТОРАМИ?
На мой взгляд, для лепки фигурок с малышами-дошкольниками лучше всего подобрать мягкий пластилин, практически не требующий разминания. Однако он все же должен быть немного потверже используемого исключительно для рисования, чтобы поделка держала форму и не растекалась. Кроме того, лично для меня хороший пластилин тот, который на должном уровне сцепляет все части поделки между собой без дополнительных ухищрений типа закрепления ушей, хвостов и прочих выпирающих частей с помощью спичек.
Итак, вот те марки, которые нам понравилось использовать для лепки объемных фигурок — пластилин достаточно (в меру) мягкий и обеспечивает хорошее сцепление элементов:
1. Мягкий пластилин «Кроха» от фирмы Луч, производство — Россия.
Это лидер моего личного рейтинга. Это тот самый пластилин, которого при поступлении в продажу моментально расхватывают в магазине и за которым приходится гоняться (да-да, я уже как опытная, когда его вижу, то покупаю по несколько пачек сразу).
Каждый брусочек отделен от других перегородкой, за счет чего кусочки на пачкаются друг об друга и их удобно хранить в фабричной упаковке и после вскрытия пачки. В комплекте стек-ножичек.
Кроха бывает в расфасовке по 6/10/12 цветов.
Каждая пачка имеет свой рисунок и этот рисунок у них постоянно меняется!
Срок годности не ограничен.
Внимание! Фирма Луч выпускает множество видов пластилина, причем прочие виды достаточно твердые. Для поделок-фигурок с малышами берите именно Кроху!
Мягкий пластилин «Кроха» в My-shop — 10 цветов или 6 цветов.
Мягкий пластилин «Кроха» от Луча в классической упаковке в Лабиринте или в новой упаковке со стеками в Лабиринте, и с формочками в Лабиринте.
В Озоне — 12 цветов.
2. Пластилин фирмы IDIGO. Фирма итальянская, но пластилин произведен в Тайланде.
Тоже очень приятный пластилин, который также имеет разные варианты фасовки — 6 и 12 цветов.
Главный минус — после вскрытия упаковки неиспользованные брусочки хранить не очень удобно (что характерно также для пластилина большинства импортных производителей, о которых я расскажу ниже) .
Вес пачки из 6 цветов — 100 грамм, из 12 цветов — 165 грамм.
Срок годности — 3 года.
Мягкий пластилин IDIGO — в My-shop
3. Мягкий пластилин (soft) «ArtBerry» от ErichKrause. Пластилин произведен в России.
Хороший пластилин!
Каждый брусочек упакован в индивидуальный пакетик, что обеспечивает чистоту каждого цвета. До первой лепки, конечно.
Срок годности не ограничен.
Мягкий пластилин «ArtBerry» в разной расфасовке по цветам и весу в Озон (по ссылке попадается и тесто, так что берите только строго с надписью «Plastilin Soft»!!!).
4. Мягкий пластилин «Kribly Boo». Финская фирма, но страна-производитель Тайланд.
Этот пластилин также весьма достойного качества.
Срок годности — 2 года.
Мягкий пластилин «Kribly boo» в Лабиринте
5. Набор пластилина от Рони Орена. Израильская фирма, пластилин произведен в Тайланде.
Для многих из нас лепка из пластилина в первую очередь ассоциируется с именем Рони Орена, не так ли? Поэтому, когда я заказывала этот пластилин, то уже априори ожидала, что он классный. Так и оказалось — пластилин хорош! Однако я бы не сказала, что он явно лучше, чем Кроха от Луча, к примеру.
Вес пачки из 12 цветов — 270 г.
Пластилин от Рони Орена в My-shop.
КАКОЙ ПЛАСТИЛИН УДОБНЕЕ ДЛЯ РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ И АППЛИКАЦИЙ ИЗ ПЛАСТИЛИНА НА БУМАГЕ И КАРТОНЕ?
Если в развивающем альбоме использована специальная бумага, то вы можете использовать любой пластилин. Однако, если бумага обычная (или картон), и вы хотите для каких-то своих целей сохранить результат занятий на «подольше», то появляются нюансы в выборе пластилина для подобной работы.
Методом проб и ошибок выявлено, что для выполнения заданий на картоне или в альбоме оптимален средний и твердый пластилин! Прошу обратить внимание — именно для выполнения заданий и аппликаций, а не рисования.
Да, деткам трудно его разминать до должного состояния. Однако проблема решается просто — разминать пластилин будете вы, дорогие мамы :))) А ребятам лишь останется размятые вами кусочки прилепить (что для малышей вовсе и не так легко) в нужное время в нужном месте.
Наверное у многих из вас появился вопрос — почему для подобных заданий не очень подходит мягкий пластилин?
На обычном картоне вокруг элементов из мягких видов пластилина (из тех, что мы пробовали, особенно отличился jovi) довольно быстро образуются жирные следы — окантовки. Результат деятельности вашего малыша потеряет свой «товарный» вид всего за несколько дней. И это может его немало огорчить. Кроме того, жирные следы проявляются и на обратной стороне листа (или картона)!
Я решила провести эксперимент и наклеила на картон по кусочку каждого пластилина из имеющихся в доме на данный момент. И посмотрела на результат через несколько дней. В первый раз я брала цвета в произвольном порядке, во второй для чистоты эксперимента решила остановиться только на красном. Хотя результаты получились одинаковыми. Через несколько дней у всех мягких видов пластилина (над чертой) вокруг кусочков появилась жирная окантовка, а с задней стороны картона жирные круги. Твердый же пластилин (под чертой 4 вида) никак не отобразился на противоположной стороне, а незначительная окантовочка появилась только у «Веселой радуги». Еще через неделю у Веселой радуги появился след и с противоположной стороны.
Надо также сказать, что с течением времени от мягкого пластилина круги превращаются просто в огромные. От твердого круги в последствии (через несколько месяцев) тоже появляются, только они значительно меньше по диаметру.
ПЛАСТИЛИН JOVI — ЧТО ЗА ЗВЕРЬ?
Наверняка многие из читателей блога предполагали увидеть среди наших любимых марок и пластилин Jovi, который в последнее время на слуху. Однако…
Пластилин Jovi в Лабиринте, Озоне, My-shop.
Я не спорю, у этого пластилина есть множество достоинств — по заверениям производителей он изготовлен на растительной основе и абсолютно безопасен для ребенка, даже при поглощении его вовнутрь.
Но еще при первоначальном знакомстве с этим пластилином я не могла избавиться от ощущения, что он чем-то неуловимым напоминает мне тесто, да и элементы поделок из него, также как и из фабричного теста, никак не хотели прочно сцепляться между собой. По крайней мере поделками из него играть совершенно невозможно — они рассыпаются на глазах.
А недавно я наконец-то наткнулась на его примерный состав — мука, крахмал, воск, масла. И тут-то я поняла, откуда у меня ощущение, что этот материал находится где-то посередине между тестом и пластилином.
Лепить из Jovi мне не нравится — не могу смириться с рассыпающимися фигурками. Да и при наклеивании на картон он оставляет самые сильные жирные следы среди всех купленных марок пластилина, хотя на ощупь он совсем не кажется более жирным, чем остальные марки.
В общем с этим пластилином у нас с дочкой не сложилось…
===
Читайте также следующие посты:
Обзор пособий-альбомов для развития моторики детей от 1 до 3х лет с помощью пластилина
Книги о лепке поделок из пластилина для самых маленьких
Разбираемся с тестом для лепки
Все о массе для лепки
А также присоединяйтесь к проекту «Лепим с детьми»!
Краски и пластилин для детей. Начинаем творить!
Каждый родитель ежедневно мыслит о том, как развить способности ребенка? Творчество с использованием детского пластилина и красок – прекрасный вариант самовыражения даже для самых маленьких деток, а также развития мелкой моторики и концентрации.
Когда стоит покупать ребенку краски и пластилин?
Краски стоит покупать после 1 года, так как годовалому ребенку, который даже не умеет нормально пользоваться ложкой, будет очень сложно орудовать кисточкой и не запачкать все вокруг. Такая рекомендация скорее сбережет мамины нервы, но если вы готовы смотреть на процесс детского творчества красками годовалого ребенка спокойно, тогда вперед за красками для вашего малыша)
Как только ваш полугодовалый малыш начинает проявлять интерес к окружающему миру: посуде и крупам в кухонных шкафах, вещам в комоде и пульту от телевизора,- это первый признак того, что пора приобрести ребенку пластилин для детского творчества.
Применение пластилина в детском творчестве
Пластилин в детском творчестве – незаменимая вещь. Это такая “игрушка”, которая будет интересна ребенку в любом возрасте, применение его расширяется вместе с тем, как ребенок растет и развивается.
- от 6 месяцев – до 1 года: делать шарики из пластилина, скручивать палочки. Все это с помощью мамы, конечно. Через некоторое время, ребенок уже сможет сам повторить эти движения и воспроизвести эти формы. Учите комбинировать шары в самые простые фигуры, можно наклеивать их на листы бумаги, делая цветочек или солнышко. Ориентируйтесь на знания малыша, те картинки, которые он уже видел в своих книгах, например. Важно, чтобы ребенок узнавал фигуру заранее.
- От 1 года до 2 лет: интересно использовать посторонние предметы и соединять их в помощью пластилина. Это могут быть спички и даже коктейльные трубочки, из соединений которых получаются фигуры, объемные и сложные. Используйте все, что попадет под руку и помогите ребенку соединить их. Прислушивайтесь к желанию ребенка соединять не сочетающиеся вещи, ведь именно это и является творчеством.
- от 2 лет: ваш малыш уже сможет повторять за вами и воспроизводить давно известные ему простые фигуры и их сочетания. Делаем все, что приходит на ум, а чаще всего это любимые собачки, котики, свинки, овощи и фрукты.
Мифы о вредности пластилина для детского творчества
- Твердый. На сегодняшний день производитель предлагают мягкий пластилин, больше похожий по консистенции на тугое тесто. Работать с таким огромное удовольствие.
- Токсичен. Все массы для лепки известных производителей проверяются на соответствие нормам безопасности. Внимательно читайте упаковку.
- Не отстирывается (не отмывается). Современные массы для лепки даже не впитываются в ткани, а застывают на поверхности. После чего их легко счистить.
- Хороший дорого стоит. Лучше один раз купить качественный пластилин, который подарит радость приятного творчества ребенку, прослужит долго и сохранит здоровье.
Каким должен быть правильный пластилин?
- Очень слабый приятный запах, предпочтительно без запаха;
- Достаточно мягкой структуры, чтобы ребенок 1 года смог спокойно работать с ним, разминать в пальчиках.
- Не липкий, не липнет к рукам при нагреве до температуры тела при долгом разминании. Такой пластилин не будет размазываться тонким липким слоем по предметам интерьера, а также не смешиваться между собой (разные цвета), а значит – после игры его можно будет разделить по цветам и уложить обратно в ячейки до следующего раза.
Как пользоваться красками и не запачкать все вокруг?
Существует несколько видов красок для детского творчества, которые можно использовать даже годовалому ребенку.
- Пальчиковые краски. Яркий набор красок подарит вам незабываемые минуты творчества с малышом. Так интересно использовать свои руки для рисования, пальчики, как кисточки – что может быть веселее?
- Гуашь и акварель. Наборы красок для настоящий маленьких художников. Сначала поиграйте с кисточкой и водой. Пусть малыш оставит водные пятна на белой бумаге, наловчится не разбрызгивать капли вокруг. Так он привыкнет держать и рисовать кисточкой. Продолжать можно с рисования одним цветом.
И самый главный совет: если есть возможность, устраивайте рисование сидя в ванной без воды. Таким образом все последствия творчества будет легче смыть водой из душа. Детям обычно нравится такая затея. Также прекрасно работает наличие клееночной подложки на полу, если вы рисуете в комнате и фартух у “художника” – незаменимая вещь!. Также в теплое время года хорошо рисовать на улице. Там ребенок найдет много идей и немедленно их реализует.
Мифы о вредности красок для детского творчества
Все мифы о опасности красок для детского творчества перекликаются с мифами о пластилине. Важен правильный состав, который контролируется извне и не вреден для организма человека, а также органическое производство. Обезопасьте себя и своих детей, не покупайте краски и пластилин, а также игрушки сомнительного производства. Не стесняйтесь попросить продавца открыть упаковку и оценить запах товара, если покупаете впервые. Можно хотя бы спросить о наличии запаха и гипоаллергенности. Помните, творчество должно быть не только веселым, но и безопасным!
Виды пластилина: современные варианты и их особенности
Сразу оговоримся – под пластилином в данной статье мы понимаем все виды пластичных материалов для детского творчества, будь то тесто для лепки, глина и любые другие разновидности. Из-за разнообразия материалов родители часто путаются и не знают, что именно нужно их ребенку. Мы постараемся разобраться во всех разновидностях пластичных материалов.
Лепка, моторика и развитие ребенка
Любому ребенку с самого раннего возраста необходимо заниматься творчеством. Таким образом малыш устанавливает контакт с окружающем миром, познает его и учится выражать свои чувства и мысли. Недооценивать этот процесс нельзя.
Как правило, первые попытки самовыражения ребенка проявляются в играх и попытках рисовать. Также, с определенного возраста, малыш начинает нуждаться в развитии моторики. Тактильный контакт является еще одним способом познания мира. Кроме того, он тесно связан с общим развитием ребенка – зачастую отстающие малыши имеют те или иные проблемы с мелкой моторикой.
Для полноценного развития ребенка необходимо дать ему возможность создавать что-либо своими руками. Лепка идеально подходит в качестве способа задействовать тактильные ощущения ребенка и мелкую моторику.
Разновидности материалов для лепки
Все встречающиеся в продаже разновидности условного «пластилина» можно разделить на 10 позиций. Рассмотрим подробно каждую из них.
1. Пластилин отечественного производства
Знакомый всем нам с детства классический пластилин. Он доступен и повсеместно распространен. Достаточно прочный – с поделками из него можно долго играть не опасаясь, что они развалятся. Из-за его свойств отдельные элементы легко соединяются между собой, образуя устойчивую композицию.
Тем не менее, у классического пластилина масса известных минусов. В первую очередь, он очень твердый. Маленький ребенок не сможет сразу работать с ним, так как родитель должен предварительно размягчить материал, например, с помощью теплой воды. По этой же причине очищать загрязнения от классического пластилина очень сложно. Кроме того, все мы помним его тусклый и непримечательный цвет.
Обычный пластилин не подходит для первых экспериментов с лепкой, так как он недостаточно податлив и имеет состав, не рекомендованный для малышей. Использовать этот материал можно начиная с 3-летнего возраста.
2. Пластилин зарубежного производства
Импортный пластилин отличается от отечественного исключительной мягкостью и яркостью, которую ему придают натуральные красители. Он не пачкает руки и одежду, легко очищается. Из-за его податливой фактуры и состава из растительных компонентов он рекомендуется для самых маленьких детей. Ярким и всем известным примером является Play-Doh.
Недостатки импортного пластилина заключаются в его мягкости. Поделки получаются не очень прочными и легко разваливаются. Отдельные детали плохо соединяются между собой.
3. Глина
Глина мягкая и приятная на ощупь. Она превосходно сохраняет форму, поэтому поделки могут храниться неограниченное время. Это недорогой и доступный материал, который, к тому же, можно раскрашивать.
Минусы глины – любая поделка требует сушки. Кроме того, сушка занимает определенное время, за которое маленький ребенок может потерять интерес к только что сделанной своими руками игрушке.
4. Паста для моделирования
Паста для моделирования дарит приятные тактильные ощущения и напоминает глину. При этом ее не нужно сушить, так как она затвердевает при контакте с воздухом. И, точно так же, как изделия из глины, поделки из пасты можно раскрашивать.
Различные детали из пасты для моделирования не склеиваются между собой, а так как паста быстро сохнет, то поделку можно не успеть доделать. Материал однозначно не подходит для маленьких детей.
5. Тесто
Популярный материал, отличающийся своей мягкостью и податливостью. Абсолютно безопасен – в состав входит мука, соль и вода. Иногда – цветные пищевые красители, если нет цели впоследствии раскрасить поделку. Не прилипает к рукам, отдельные детали легко склеиваются между собой. Готовое изделие можно сохранить на память. Тесто доступно, его вполне можно изготовить в домашних условиях.
Поделки из теста сохнут в течение 12-ти часов. Кроме того, они размокают при контакте с водой.
6. Шариковый пластилин
Шариковый пластилин – превосходный материал для развития мелкой моторики. Он не прилипает к рукам и обладает яркими, сочными цветами. Чаще всего этот материал используется для декорирования (облепливания) формочек, фигурок и особенно детских поделок, так как отлично скрывает неровности и недостатки изделий.
К сожалению, шариковый пластилин рекомендуется только детям, достигшим 3-летнего возраста. При этом родители в любом случае должны следить за детьми, работающими с этим материалом. Сохнут поделки из шарикового пластилина около суток, сохраняя даже после высыхания хрупкость. Играть с такими поделками затруднительно.
7. Плавающий пластилин
Плавающий пластилин очень мягкий и податливый, поэтому чаще всего с ним работают малыши. Не пачкает одежду и легко очищается с рабочих поверхностей. Держится на воде.
Тем не менее, работа с плавающим пластилином – это самый начальный уровень лепки. Этот материал легко крошится, а детали из него плохо соединяются между собой.
8. Восковый пластилин
Восковый пластилин отличается исключительной мягкостью и отлично склеивается. При этом поделки из него долгое время сохраняют форму. Цвета, как правило, яркие и насыщенные. Не оставляет загрязнений на рабочем месте или одежде.
Выбирая восковый пластилин следует помнить, что он походит для лепки только самых простых поделок. Приобретать необходимо только те наборы, в которых каждый кусочек пластилина находится в индивидуальной упаковке, так как материал легко слипается.
9. Масса для лепки
Масса для лепки – один из самых популярных и практичных материалов для детского творчества. Она очень мягкая и пластичная, не прилипающая к рукам и окружающим предметам. При этом готовые поделки высыхают за 8 часов, после чего ими можно достаточно долго играть. Любопытная особенность материала – до 12-ти часов с момента контакта с воздухом он может сохранять пластичность. Даже если 8 часов прошло, поделку можно сбрызнуть водой и исправить недостатки.
При всех достоинствах, масса для лепки стоит довольно дорого.
10. Домашняя песочница: кинетический, живой радужный песок
Кинетический песок знаменит своим терапевтическим эффектом, благодаря которому снимается стресс как у ребенка, так и у взрослого. Он отлично развивает воображение и мелкую моторику. Кроме того, у малыша всегда под рукой своя маленькая песочница, независящая от погоды и времени года. Кинетический песок может иметь разные цвета.
Минус кинетического песка заключается в том, что с ним нельзя оставлять ребенка наедине. Песок прилипает к рукам и, соответственно, может попадать в глаза. Также необходимо стелить под домашнюю песочницу клеенку, так как песок попадает за ее пределы.
Мнение эксперта
«Выбирая подходящий материал для лепки и развития мелкой моторики, нужно исходить, в первую очередь, из возраста малыша. Очень важно выбрать ту разновидность материала, которая будет безопасна для ребенка и поможет ему развивать свои способности».
Специалист интернет-магазина «Дочки-Сыночки»
Леонович Юлия
Преимущества (+) | Недостатки (-) |
---|---|
Пластилин отечественного производства | |
Низкая стоимость.Надежный материал для лепки. Фигурки, сделанные из него, могут долго сохранять форму, поэтому ребенок может играть с ними. Детали поделки из этого материала прочно соединяются друг с другом, поэтому поделка из пластилина отечественного производства не разваливается при первом касании. | Пластилин слишком твердый, поэтому маленький ребенок не сможет размягчить его без помощи взрослого. Материал нужно разогревать в теплой воде или на батарее перед работой. Не подходит для первого знакомства с пластилином. Пластилина имеет тусклые оттенки. Пачкает руки. Трудно очистить без помощи стека или специальных средств рабочую поверхность после лепки. Состав материала не всегда подходит для маленьких детей, чаще всего пластилин рекомендован для детей от трех лет. |
Пластилин зарубежного производства | |
Очень мягкий. Подходит для самых маленьких. Сделан на натуральной растительной основе. Для окрашивания материала использованы натуральные красители. Не пачкает руки. Не прилипает к рукам. Представлен в ярких цветах. Легко очищается с рук и рабочей поверхности. | Пачкает руки, но легко оттирается. Фигуры из этого материала плохо соединяются между собой. Поделки из этого пластилина хрупкие, могут сразу же развалиться. Поделки легко деформируются. |
Глина | |
Мягкий, приятный на ощупь материал для лепки. Долго сохраняет форму, может храниться в семье в качестве дорогих сердцу детских поделок долгие годы. Доступная цена. Готовую поделку после высыхания можно раскрасить по своему желанию. | Любая поделка из глины требует сушки. Ребенок не сможет сразу поиграть со сделанной игрушкой, так требуется дополнительное время на сушку. | Паста для моделирования |
Приятная на ощупь. Пластичная. По свойствам напоминает глину, но не требует сушки в духовке или микроволновке. Твердеет на воздухе. Поделку можно раскрасить красками или покрыть лаком. | Нельзя склеить несколько деталей между собой. Из-за быстрого высыхания можно не успеть доделать поделку. Не предназначена для маленьких детей. | Тесто |
Мягкое и пластичное, поэтому даже маленьким деткам работать с ним легко. Так как тесто засыхает поделку малыша можно сохранить на память. Тесто полностью безопасно. В его составе лишь вода, мука и соль. Если тесто цветное, то добавляются пищевые красители. Не прилипает к рукам. Легко смешивается. Можно использовать неокрашенное тесто, что является дополнительным благотворным полем для развития творчества. Высохшую поделку ребенок может раскрасить по своему желанию. Можно приготовить в домашних условиях. | Высыхает в течение 12 часов. Размокает в воде. | Шариковый пластилин |
Можно использовать для развития мелкой моторики. Пластилин разных цветов хорошо смешивается друг с другом. Чаще этот материал всего применяют для декорирования поделок, потому что он хорошо скрывает неровности и шероховатости на детских поделках. Шарики пластилина отлично соединяются между собой. Не липнет к рукам.Имеет насыщенные и яркие цвета. | Не подходит для работы с малышами, до трех лет. А дети старше 3 лет должны работать с данным материалом строго под присмотром родителей. Поделки высыхают на воздухе в течение 24 часов. Даже высохшие поделки довольно хрупкие. В отличие от изделий из теста или массы для лепки трудно использовать в игре. | Плавающий пластилин |
Мягкий материал, поэтому из него легко лепить. Не прилипает к рукам и одежде. Подходит для малышей. Держится на воде, что особенно радует детей. | Крошится. Детали из этого материла плохо соединяются между собой.Пригоден только для самых простых поделок. | Восковый пластилин |
Восковый пластилин как отечественного, так и зарубежного производства очень мягкий пластилин. Обладает очень хорошими склеивающими свойствами.Легко разминается. Держит форму. Выпускается в ярких цветах. Не окрашивает руки малыша.Не липнет к рукам. | Покупать стоит только те наборы, где каждый брусочек пластилина находится в своем отделении или пакете, чтобы предотвратить слипание всех брусков в единый большой кусок.Мелкая расфасовка.Подходит для лепки только простых фигурок. | Масса для лепки |
Мягкая, пластичная, хорошо растягивается. Не прилипает к рукам. Поделка из массы высыхает на воздухе за 8 часов. Если не полное высыхание (до 12 часов), то может восстанавливаться, если сбрызнуть водой. Это свойство хорошо тем, что можно исправить какие-либо недочеты в поделке. Поделки не деформируются, ребенок может играть ими довольно долго. | Высокая цена. | Домашняя песочница: кинетический, живой радужный песок |
Терапевтический эффект от занятий с материалом: расслабляет, снимает стресс. Подходит для игр для развития воображения. Стимулирует развитие мелкой моторики. Ребенок может довольно долго играть с данным материалом. Возможность для малыша играть в песочнице в любое время года и при любых погодных условиях. Не имеет неприятных запахов. Может быть как одного цвета, так и разноцветным. | Никогда нельзя оставлять маленького ребенка наедине с песком. Песок остается на руках, маленький ребенок может натереть им свои глаза. Даже если играет ребенок в домашней песочнице, лучше подстилать клеенку или газету, так как после игры много песчинок могут остаться за пределами песочницы. Прилипает к пальцам ребенка и одежде. |
Выводы
Имеющиеся в продаже материалы для лепки способны удовлетворить любые пожелания детей и их родителей. Выбор действительно впечатляет, и, разобравшись получше во всех вариантах, вы всегда сможете найти тот материал, который подойдет вашему ребенку.
Выбираем материалы для лепки. Каким бывает пластилин и материалы для лепки?
Содержание:
Кто в детстве не лепил из пластилина фантастических животных и любимых сказочных героев?! Современным детям повезло гораздо больше, чем нам в своё время. Товаров для лепки на прилавках магазинов сейчас так много, что глаза разбегаются. Давайте посмотрим, что же выбрать из этого многообразия для ваших малышей.
Пластилин
Современный пластилин российских марок по своим характеристикам довольно похож на тот, что знаком нам со времён детства. Стоит он недорого, цветовая палитра достаточно богата (можно купить наборы, содержащие от 6 до 18 цветов), детали изделий из этого пластилина легко крепятся друг к другу.
Отечественный пластилин хорошо подходит для лепки фигурок (человечков, животных и т.п.). Он достаточно «липкий», так что вылепленные детальки надёжно «склеиваются» между собой. Даже если ребенок вздумает поиграть со своими поделками, у них не отвалятся руки и не слетит с головы шляпа.
Но для малышей 1-3 года я бы его не советовала. Отечественный пластилин не очень пластичен, перед тем, как начать лепить, его нужно долго разминать в руках, чтобы он стал помягче. Маленьким детям это не под силу. Использовать его можно, чтобы научить двухлетку отрезать от брусочка кусочки пластмассовым ножиком из набора стеков для лепки.
При работе с обычным отечественным пластилином руки немного пачкаются, удалять его с рабочей поверхности тоже довольно трудно — доски для лепки, например, приходится мыть горячей водой. Прилипает он и к скалкам, и к формочкам для моделирования. Но если вы всё-таки решите поддержать отечественного производителя, советую обратить внимание на продукцию компаний «Луч» и «Гамма».
Пластилин торговой марки «Гамма» не содержит петролатума — продукта перегонки нефти и водорастворимых красителей, благодаря чему не выделяет масла, не имеет запаха и нетоксичен. В 2001 году Союзом потребителей и Госстандартом России вся детская продукция с торговой маркой «Гамма» была награждена Золотым знаком качества «Детям — только лучшее!».
Пластилин «Луч» соответствует российским нормам безопасности, удовлетворяет европейским нормам и маркируется знаком CE.
Несколько лет назад российские производители выпустили новый вид пластилина — восковой. Этот пластилин создан специально для еще не окрепших детских рук. За счёт своей восковой основы он мягче и пластичнее обычного и безопасен при использовании по назначению. Кусочки воскового пластилина надёжно прилипают друг другу. Благодаря этому и невысокой стоимости отечественного воскового пластилина он отлично подходит для изготовления пластилиновых панно.
Возьмите понравившийся рисунок с чёткими контурами (очень хорошо подходят для пластилиновых панно картинки из «Правильных раскрасок» для малышей 2-3 лет издательства «Карапуз») и «раскрашивайте» его кусочками пластилина. Отщипывая и прилепляя маленькие кусочки пластилина, ваш малыш потренирует мелкую моторику и получит оригинальную картину в подарок любимой бабушке.
А вот лепить первые фигурки самым маленьким лучше из импортного пластилина. Например, пластилин известной испанской марки JOVI подходит даже для годовалых детей. Долго разминать в руках его не требуется, он сразу мягкий и пластичный. Кроме того, этот пластилин имеет натуральную растительную основу. Изготавливается он из пшеничной и рисовой муки и крахмала, а окрашивается натуральными красителями.
Вся продукция компании JOVI соответствует требованиям стандарта безопасности ISO 9002, а также требованиям EN 71 Европейского комитета по Стандартизации (EN) «Гарантия безопасности товаров для детей». JOVI также имеет сертификат Американской Ассоциации по стандартизации ACMI. Кстати, требования ACMI даже строже стандартов EN. Министерство образования РФ рекомендует применение пластилина JOVI в качестве материала для занятий с детьми в дошкольных учреждениях, начальной школе и для домашних работ.
Пластилин JOVI имеет яркий, насыщенный цвет, не пачкает рук и не прилипает к рабочей поверхности. Чтобы после окончания лепки собрать его остатки со стола, достаточно просто «прокатить» по ним кусочек пластилина побольше. По данным производителя, этот пластилин сохраняет «работоспособность» в течение 5 лет!
Единственный недостаток этого пластилина — вылепленные из него детали плохо крепятся друг к другу. Чтобы присоединить руку или голову, требуется поработать в местах соединений стеком, а это довольно трудно для маленьких детей.
Очень похожи по качеству (но дешевле) пластилин чешcкой компании KOH-I-NOR, знаменитой своими карандашами, а также пластилин немецкой компании Silwerhof GmbH.
К дорогим и мягким маркам пластилина, удовлетворяющего потребности самых маленьких, можно отнести Crayola (Великобритания), SES creative (Голландия)
Как еще различить при покупке мягкий и твердый пластилин? Последний обычно продается в виде привычных нам с детства брусочков, а мягкие виды пластилина имеют форму толстых карандашиков, «пальчиков».
Но времена, когда из материалов для лепки детям был доступен только пластилин, давно прошли. Что же ещё предлагают современные производители товаров для детского творчества маленьким скульпторам?
Глина
Глина — это, пожалуй, самый древний материал для лепки. Она очень нравится детям несмотря на то, что пачкает руки и по пластичности уступает пластилину.
Можно купить глину в порошке и самостоятельно развести её водой, продаётся такая глина в строительных магазинах (голубая, в мешках по 10 кг). Если возиться с разведением не хочется, можно приобрести уже готовую к лепке. На вес красная глина (Красножгущаяся керамическая масса S-6008 (ПГ-100)) продаётся в магазинах для керамистов в любой расфасовке от 1 кг. Стоит она недорого — около 30 р. за кг.
Можно купить сразу несколько килограммов и взять с собой, например, на дачу. Малышу наверняка понравится самому вылепить настоящий мост, дом или замок для своей песочницы! Если ваш ребёнок ещё слишком мал, чтобы лепить, можно посильнее развести глину водой и размазать полученную массу по ровной поверхности, а потом рисовать на ней стеками или палочками.
Продаётся глина и в обычных магазинах товаров для детского творчества. Например, среди товаров серии «Фантазёр», выпускаемых российской компанией «Эльф Маркет», можно найти как просто глину в брикете, так и различные наборы для изготовления поделок: «Скульптор» (изготовление глиняных фигурок), «Гончар» (изготовление глиняных вазочек, посуды и т. п. при помощи входящего в набор компактного гончарного круга).
Чтобы придать прочность, поделки из глины нужно обжигать минимум при 900 градусах по Цельсию. Если игрушка небольшая, то такую температуру нужно выдержать пару часов. Достигается такая температура, например, в деревенской печи. Если просто высушить изделие из глины, оно, конечно, затвердеет, но будет очень хрупким. Так что если вам хочется сохранить поделку, можете облить ее клеем ПВА. Он чуть впитается, обсохнет, станет прозрачным и блестящим. Это сделает игрушку не такой хрупкой.
Пластилин-глина
Компания JOVI создала подобие природной глины — эдакий своеобразный «пластилин-глину» или, как называет её сам производитель, «Пасту для моделирования». Пластичная, приятная на ощупь, легко разминающаяся паста для моделирования по своим свойствам действительно похожа на глину, но имеет одно существенное отличие — паста отвердевает на воздухе и не требует обжига. Выпускается в двух цветах — белый и терракот. Сделанную игрушку ребенок может при желании раскрасить красками и покрыть лаком. Кроме JOVI подобную пасту выпускает ещё компания Fila, и называется это «Паста для моделирования Das». Маркировка на упаковке у обоих производителей гласит: «Для детей от 3 лет».
Тесто для лепки
Помню, когда я была маленькой, мама сама готовила мне солёное тесто для лепки. 1 часть муки, 1 часть соли, немного воды, и вот уже можно творить! Готовые поделки я сушила в духовке, чтобы затвердели, а потом раскрашивала гуашью.
Сейчас можно купить специальное тесто для лепки в магазине. Производят его, например, уже известная нам испанская фирма JOVI и ТМ «Оранжевый слон» (Orange Elephant CO., Ltd, Гонконг). Продукция «Оранжевый слон» сертифицирована, абсолютно безопасна, имеет нейтральный запах. Кроме России она продается в странах ЕС, США и Канаде, в которых очень строгие требования к безопасности товаров для детей.
Тесто для лепки мягче пластилина, поэтому оно как нельзя лучше подходит для совсем маленьких скульпторов. Деткам 1-2 лет самостоятельно трудно даже скатать колбаску или баранку, а им так хочется вылепить машинку или человечка, как мама. На помощь карапузу приходят специальные формочки для моделирования и скалка (продаются с наборами для лепки или отдельно). С их помощью можно, раскатав кусок пластилина на рабочей поверхности, всего одним нажатием сделать хоть машинку, хоть человечка, хоть рыбку, хоть птичку. И удобнее всего работать этими формочками именно с тестом для лепки (оно, в отличие от пластилина, даже качественного, очень легко ими продавливается).
Особенно удачные поделки ребёнка можно сохранить — при высыхании тесто твердеет. Можно лепить из неокрашенного теста, а получившиеся фигурки раскрашивать. Можно использовать наборы с цветным тестом. Количество цветов в таких наборах колеблется от 4 до 6. Но для годовалых карапузов этого вполне достаточно, большее количество оттенков будет их только отвлекать.
Масса для лепки
Масса для лепки очень приятная на ощупь: мягкая, легкая, бархатистая. По пластичности её можно сравнить с жевательной резинкой, она также замечательно растягивается, но абсолютно не прилипает к рукам и одежде! Кусочки массы разных цветов отлично смешиваются, благодаря этому можно создать огромное количество любых однородных цветов и оттенков, а также добиться эффекта красивых мраморных узоров. Поделка высыхает на воздухе в течение 6-8 часов.
Масса для лепки, не достигшая полного высыхания (12 часов) способна восстанавливаться — для этого ее надо сбрызнуть водой из пульверизатора (некоторые оборачивают влажной тканью) и герметично закрыть. Так же советуют поступать для исправления, изменения поделок.
Стоит эта масса недёшево, поэтому для совсем маленьких деток 1-2 лет покупать её, возможно, не стоит. На мой взгляд, она интересна именно для тонких, детализированных поделок (таких, как магнитики на холодильник, кулончики и брошечки для девочек, значки для мальчиков и т. п.) — а подобное малышам ещё не под силу.
Я, например, сама делала из массы для лепки сказочных героев, в то время как мои дети лепили для выбранной сказки декорации (домик, деревья) из обычного пластилина. Фигурки, сделанные мной, потом затвердевали и становились хорошими игрушками, которые, в отличие от фигурок из пластилина, не деформировались, если малыш, забывшись, сожмёт их немного сильнее, чем следовало бы. В следующий раз, когда мы садились с детьми лепить, я лепила уже новых героев, и число наших маленьких сказочных персонажей увеличивалось.
Ещё из массы для лепки мы все вместе лепили продукты для кукольного стола и магазина. Сыну я слепила значок с его любимым Мак Квином (просто приклеила фигурку потом на булавку), а дочке сделала кулончик с Золушкой.
Производят этот чудесный продукт фирма AMOS (Южная Корея) и уже известные нам JOVI и ТМ «Оранжевый слон». На упаковке стоит маркировка: «Для детей от 3 лет».
Шариковый пластилин
Это необычный пластилин. Его структура отлично скрывает небольшие неровности на детских поделках.
Маленькие шарики, из которых состоит этот пластилин, соединены между собой клеевым раствором, который не липнет к рукам, но позволяет легко склеивать вылепленные элементы между собой. Для того чтобы соединить две детали поделки, достаточно просто приложить их друг к другу, и они «склеятся» без каких-либо лишних усилий и «примазывания» пальцами или стеками. При работе с обычным пластилином самое трудное для ребёнка, по моему опыту, — это соединение частей поделки между собой, а тут это проще простого. Если фигурке из шарикового пластилина требуется приделать глазки или носик, то для этого малышу не придётся катать микроскопические шарики — достаточно просто отсоединить аккуратно один шарик подходящего цвета, приложить его к нужному месту, и он сам прилипнет.
Шариковый пластилин бывает разных видов:
- высыхающий и невысыхающий;
- обычный и мелкозернистый;
- по цветам делится на классические и неоновые, а также с блестками;
- выпускается в дисплеях, в пластиковых баночках, в блистерах (в виде матрешки и «страусиного яйца»). В наборе бывает от 2 до 8 различных цветов.
Яркие цвета создают праздничное настроение, поэтому из шарикового пластилина удобно делать небольшие сувениры для родственников и друзей малыша, тем более что при высыхании (высыхает он примерно за 24 часа) эти изделия «твердеют». Но даже высохшие поделки из шарикового пластилина остаются очень хрупкими, так что использовать для игры, как поделки из массы или теста для лепки, их не получится. Шариковый пластилин подходит для изготовления витражей и украшения рамочек для фото.
Производит шариковый пластилин AMOS и ТМ «Оранжевый слон».
Плавающий пластилин
Ещё один оригинальный материал для лепки — плавающий пластилин. Фигурки, вылепленные из него, отлично держатся на поверхности воды и могут развлекать вашего малыша в ванне во время купания. Можно устроить «шторм» для пластилиновых кораблей в тазике с водой — или поселить там уток и других водоплавающих. Чтобы фигурка держалась на поверхности воды, советуют производители, ее основание должно быть плоским и широким, а остальные детали сбалансировано распределены. Этот пластилин не прилипает к рукам, хорошо смешивается и не высыхает, что позволяет использовать его многократно.
Выпускают плавающий пластилин компания «Луч» и ТМ «Оранжевый слон» (последний продается в картонной коробке, где помимо 6 пакетиков пластилина по 5 г содержится ещё клей ПВА, 3 формочки для заготовок, «глазки» и инструменты для работы).
Пластилин-дерево
Компании JOVI тоже выпустила свой аналог пластилина для изготовления корабликов — «Пасту для моделирования с имитацией текстуры дерева». Это не пачкающаяся коричневая масса для лепки с эффектом текстуры дерева. Поделки из неё высыхают при комнатной температуре примерно за сутки. Паста имеет приятный запах древесины, легко разминается и лепится, позволяя изготавливать достаточно мелкие детали. Поделки из неё лёгкие, они держатся на воде. Но чтобы вылепленный кораблик со временем не пошёл ко дну, готовую игрушку перед погружением в воду необходимо покрыть лаком, чтобы предотвратить размокание.
Фигурки из этой «древесной пасты» можно раскрашивать гуашью и акриловыми красками.
Производителем этот товар заявлен для детей от 3 лет.
основные приемы, система игровых занятий с детьми от 1 года до 3 лет
Лепка для малышей: основные приемы, система игровых занятий с детьми от 1 года до 3 лет.
Лепка для малышей: зачем нужна лепка малышам?
Лепка – вид изобразительной деятельности ребенка. Занятия с пластилином, тестом, массой обогащают сенсорный опыт малыша, развивают мелкую моторику пальчиков рук, учат доводить дело до результата, позволяют развивать речь ребенка, внимание, мышление, воображение.
В лепке как виде продуктивной деятельности (то есть деятельности, в результате которой получается готовый продукт – вылепленное изделие) развивает умение ребенка планировать свои действия.
Лепка учит малыша анализировать, развивает восприятие, ведь чтобы отобразить в лепке любой предмет, нужно выделить его главные части, их признаки (цвет, размер, форму, пропорции, расположение в пространстве).
Также в лепке мы уточняем и закрепляем представления ребенка о предметах окружающего мира.
В лепке малыш старается соотнести особенности предмета с особенностями материала (теста для лепки или пластилина), это ведет к запоминанию сенсорных эталонов (цвет – желтый, красный, зеленый, синий и другие, размер – маленький, большой, форма – круглый, овальный, треугольный, длинный – короткий, широкий — узкий).
Очень важно: игры — занятия лепкой легче для ребенка, чем занятия рисования, так как именно в лепке ребенок начинает чувствовать каждое движение своего пальчика (например, когда вдавливают в глину или в массу для лепки мелкие предметы, отрывают от куска глины маленькие кусочки) и движения своих кистей рук (когда, например, сплющивают шарик в лепешку, когда раскатывают колбаску или шарик). Именно поэтому занятия изобразительной деятельностью лучше всего начать именно с лепки, а чуть позже начать и рисовать с малышом. Также в лепке ребенок легко чувствует форму предмета (ему легче понять, что мячик круглый, это шар именно в лепке, в которой он сам этот шар скатывает, а не плоскостном изображении в рисовании).
Лепка подготовит ручку ребенка к более сложным движениям – владению карандашом и кисточкой в рисовании.
Лепка для малышей: с какого возраста можно заниматься лепкой с ребенком?
Лепкой можно начать заниматься с ребенком с последних месяцев первого года жизни.
На втором году жизни малыш знакомится с тестом для лепки как с материалом, знакомится с его свойствами и качествами.
На третьем году жизни малыш овладевает «азбукой лепки» — базовыми приемами лепки, на основе которых можно сделать много разных фигур. На основе усвоенной в этом возрасте азбуки лепки будут строиться и все последующие поделки ребенка в более старшем возрасте.
Лепка для малышей: материалы для лепки с ребенком раннего возраста
Первое — это тесто для лепки (безопасное для здоровья самых маленьких деток и сделанное из экологически чистых материалов).
Рецепт теста для лепки для детей от 10 до 12 месяцев: 300 гр. муки, 150 гр. воды, 1 чайная ложка подсолнечного масла (в тесто не добавляем соль). В воду можно добавить свежевыжатый сок свеклы – получится розовый цвет. Но он сохранится только на сутки, максимум на двое суток.
Рецепт соленого теста для лепки для детей от 1 года до 2 лет: 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли, 1 стакан воды, подкрашенной пищевым красителем, 2 столовые ложки растительного масла. Краситель берет пищевой, который используется для окрашивания пасхальных яиц и кондитерских изделий (берем ½ или ¼ пакетика одного цвета на эту порцию теста). Тесто не прилипает к рукам, хорошо держит форму. Тесто можно хранить 3-4 недели в плотно закрытом пакете в холодильнике. Лучше заранее сделать несколько цветов теста.
Фигурку из такого теста можно запечь в духовке на слабом огне. Цвет теста после выпечки сохраняется. Если сушить фигурку на воздухе – то тогда фигурка толщиной в 1-2 см будет сушиться 10 дней.
С детьми 2 лет и старше можно использовать для лепки разные материалы: массу для лепки, пластилин, соленое тесто.
Глина – прекрасный природный материал для лепки, который полезен еще и в психологическом плане. Глина прекрасно снимает напряжение! Если Вы хотите полепить из глины с малышом, то купите в магазине глину светлого цвета. Глина темного цвета часто пугает маленьких детей, и они отказываются из нее лепить (боятся испачкаться). Глину нужно хранить в плотно завязанном пакете в холодильнике, так как она быстро засыхает.
Готовое выпускаемое промышленностью тесто или массу для лепки желательно покупать классическое, не ароматизированное (без запахов ванили и других подобных запахов).
Второе – клеенка для защиты стола от пластилина или теста. А также доска для лепки и влажная тряпочка. Это приучает к аккуратности. Главная причина, почему нам не обойтись без этих предметов – при их использовании нам не нужно будет использовать запреты ребенку (не трогай – запачкаешь), не надо будет его дергать. Даже если малыш запачкает клеенку – стол останется чистым, а клеенка легко отмоется.
Сразу же приучайте ребенка, что лепим мы только на клеенке и сразу же убираем за собой. Сначала это будете делать Вы, потом малыш привыкнет к порядку и начнет Вам подражать. Он будет знать правило – лепим за столом на клеенке, после лепки всё убираем на место.
Доску для лепки лучше иметь цвета потемнее, чтобы на ней хорошо были видны светлые детали из теста или пластилина, их форма. По размеру она должна быть не меньше размера альбомного листа (Не советую покупать маленькие доски для лепки. Они очень неудобны в лепке с малышами).
Влажная тряпочка должна быть рядом на столе. Она нужна, чтобы вытирать руки (малышу нужно будет показать, как это делается).
Третье – если Вы боитесь, что ребенок запачкает одежду, то наденьте на его ручки нарукавнички (это «труба», сшитая из легко стирающейся непромокаемой ткани и надевающаяся от запястья до локтя на ручку ребенка) и фартук. Вы будете спокойны, что малыш не испачкает одежду, и он сможет лепить свободно и радостно. Ваши эмоции и Ваше спокойствие очень важны – ведь ребенок их «считывает» мгновенно и хорошо чувствует Ваше эмоциональное состояние. И если мама постоянно переживает, что что-то мы запачкаем – то ребенок не будет лепить с удовольствием. Также если Вы боитесь за пол и его чистоту (например, у вас дома ковровое покрытие – то вместо переживаний можно просто защитить заранее пол — просто постелить на него пленку).
Четвертое. Дополнительно можно приобрести стеки для пластилина (они обычно прилагаются к набору пластилина) – с их помощью можно наносить разные узоры на поверхность изделия.
Это важно:
— место для лепки и все предметы должны быть подготовлены мамой заранее, до игры – занятия с ребенком, так как маленький ребенок не может долго ждать – ему надо сразу же действовать.
— ребенок старше 2 лет уже знает, где дома лежат материалы для лепки и как ими пользоваться по назначению, с этого возраста он помогает маме убирать все материалы после лепки (например, разложить оставшиеся кусочки по цветам, вымыть руки, снять фартук)
Лепка для малышей: как заниматься лепкой с малышами?
Первый этап. Знакомство с материалом.
Очень часто этот этап пропускается, в результате малыш не хочет лепить, хочет засунуть тесто в рот, и ничего не получается! Потому что прежде чем лепить, надо учесть природу ребенка раннего возраста.
Для малыша одним из важных средств познания мира является экспериментирование, игры исследовательского характера. Дайте малышу насладиться сначала процессом исследования нового для него материала и хорошо познакомиться с ним. Иначе лепить он просто не будет, его будет манить этот новый кусочек чего-то привлекательного, а не процесс лепки!
Познакомьте ребенка с тестом (или пластилином в зависимости от возраста малыша). Дайте возможность:
- пошлепать по нему ладошкой: «шлеп-шлеп»,
- нажать пальчиком и получить «дырочку» в кусочке материала,
- подержать кусочек в ручках и по-разному его помять,
- пальчиком вжать в кусочек массы кусочек изюма (горох, фасоль),
- смешать разные цвета и посмотреть, что получится при смешивании теста разного цвета. Покупая пластилин для лепки – посмотрите на упаковке инструкцию. Производители всегда указывают, можно ли смешивать цвета пластилина, получая новые оттенки. Желательно для малышей покупать пластилин, в котором можно смешивать разные цвета и получать новые оттенки.
Дайте малышу третьего года жизни самому поэкспериментировать с цветами – например, сделайте много разных шариков – «бусы» на елку или кукле. Каждый шарик получите, смешивая цвета (желтый + синий = зеленый, красный + белый = розовый).
- Можно дать малышу самому замесить тесто (помочь маме), налепить из него «пирожки» (какие захочется), крендельки и колбаски для угощения кукол.
Исследовательский интерес ребенка обязательно нужно поощрять и развивать, хвалить малыша, а не запрещать его действия. Малыш раннего возраста познает мир чувственным путем, а не через наши слова или видеопрезентации.
Когда ребенок исследует материал, познакомится с его качествами и свойствами, можно будет дать ему материал уже для другой задачи – для лепки.
Это важно запомнить: наш путь обучения лепке самых маленьких деток такой
- от знакомства малыша с материалом ( исследовательские действия)
- к использованию его по назначению (для лепки)
- и далее к развитию интереса к образу, который мы хотим передать в лепке.
Полезный совет: Если малыш отказывается от исследования материала, то можно самой дать ему разные игровые задания: «спрячь горошинки в кусочке текста», «а что будет, если мы смешаем два кусочка, давай попробуем!»
Лепка для малышей: основные приемы лепки с детьми раннего возраста
- раскатывание кусочка теста или пластилина в палочку (колбаску),
- скатывание кусочка в шар,
- сплющивание (шара в лепешку, колбаски в полоску),
- получение углубления в кусочке, если нажать на кусочек пластилина пальчиком,
- отщипывание кусочков,
- прикрепление деталей к крупному кусочку пластилина.
Эти приемы малыш осваивает к трем годам (конечно, в том случае, если с ним занимаются лепкой дома или в кружке или в детском саду).
Лепка для малышей: важные моменты организации игровых занятий с малышом дома
— Во всех возрастных подпериодах раннего детства лепка ребенка вводится в игровой сюжет.
Нужно не просто попросить ребенка слепить грибок – а слепить его для ежика, который свой грибок в лесу потерял.
Или другой пример: нужно сделать кукле пирожки к чаю, ведь она ждет гостей – своих подружек!
Еще один пример: мы решили сделать овощи и фрукты для игры в магазин. Или задумали налепить орешков, чтобы угостить ими белочку – игрушку. Или сделаем сейчас конфеты, которыми кукла угостит всех гостей на своем Дне рождения.
ВАЖНЫЙ НЮАНС: Ежик (игрушка) сам обращается к малышу и просит ребенка помочь ему, и малыш с радостью соглашается, разговаривает с ежиком как с живым. В конце игрушка благодарит малыша за помощь.
ТИПИЧНАЯ ОШИБКА: Взрослый говорит так: «Ежик попросил тебя…Ежик благодарит тебя». Это не работает с малышами! К малышу обращается сам ежик и он сам просит, разговаривает с малышом, сам берет от него вылепленные грибы и сам благодарит. Взрослый разговаривает за ежика с ребенком.
Список игровых сюжетов Вы найдете в конце этой статьи.
— Все вылепленные изделия используются в дальнейшем для игры ребенка (например, в ситуации с ежиком мы реально даем игрушке – ежику вылепленные нами грибочки, он радуется, нас благодарит, мы его провожаем в лес – полностью разыгрываем этот сюжет с малышом).
— Когда мы лепим какой-то предмет (например, неваляшку), то обязательно перед началом лепки рассматриваем этот предмет с ребенком, называем его части и их форму и размер. Рассмотреть можно игрушку, картинку или реальный предмет, если есть такая возможность.
Например: «Какая нарядная неваляшка! Ах, красавица, да веселая какая! (гладим неваляшку по головке). Что я погладила? (голову). На что она похожа? (на шарик), А это что? ( гладим шарики – ручки неваляшки, пусть малыш тоже их погладит). На что они похожи? На шарики! Только маленькие! А теперь давай погладим платье у неваляшки. Какое красивое. На что похоже? Тоже на шар. Только большоооой!» И т.д.» Ребенку нужно дать игрушку в руки, чтобы погладить, назвать каждую ее часть. А затем поставить на место и начать ее лепить.
Пример такого разговора про птичку до ее лепки (автор – Р.Г. Казакова): «Потерял цыпленок маму-курицу, бегал, искал и прибежал к нам. Как он бежал? (на лапках). Устал, погладим его: «
Ах, ты, маленький, желтенький! Что я погладила? (спинку, крылышки). На что похож цыпленок? На шарик! А теперь я что погладила? Головку! На что она похожа? На маленький шарик. Захотел цыпленок зернышки поклевать, стал искать зернышки. Чем он смотрит? (глазками). А чем зернышки клюет? (клювом). Помахал нам чем? (хвостиком)». После этого взрослый показывает, как слепить цыпленка, сопровождая все свои действия комментированием и вопросами: Что я вылепила? Круглое туловище. А это что за маленький шарик? Это голова, а это глаза. Цыпленок сразу увидел маму- курочку! Чем он ей помахал? Крылышками!»
— Сначала малыш будет лепить по Вашему заданию, а чуть позже сможет лепить и сам по своему замыслу.
— Если Вы учите малыша новому приему лепки (например, учите раскатывать шарик круговыми движениями между ладонями), то лучше запланировать ваши домашние игры – занятия по лепке так:
- Первый день – учимся скатывать шарик.
- На следующий же день закрепляем освоенные ребенком умения по скатыванию шара: снова лепим с ребенком шарик (но уже в другом игровом сюжете).
- Далее делаем перерыв 2-3 дня.
- И снова снова лепим шарик (уже в третьем игровом сюжете).
Например, в первый раз мы делали шарик – колобок. Во второй раз это были шарики – мячики. В третий раз мы лепили шарики – клубки для котенка.
В дальнейшем периодичность не будет иметь значения.
Исследования показали, что именно такая периодичность нужна малышу в наилучшем освоении нового для него действия. Это самая успешная схема планирования, позволяющего быстро закрепить новое умение ребенка.
— Никогда не разбирайте готовые вылепленные ребенком поделки при нем, это правило действует навсегда и актуально для любого возраста ребенка. Если Вы хотите повторно использовать пластилин – то разберите поделки так, чтобы ребенок этого не видел.
— Не оставляйте ребенка одного во время лепки, тем более что лепка в этом возрасте занимает не более 3-5 минут.
— Если у ребенка не получилось что-то, он хочет сломать свою поделку –просто помогите ему, подправьте, покажите, как всё исправить. Действуйте от имени игрушки – пусть она подскажет ему, что нужно сделать чтобы подправить поделку.
Лепка для малышей: лепка для детей 1- 2 лет
Начать знакомить малыша с тестом можно с конца первого года жизни. В 1- 2 года ребенок знакомится с тестом для лепки как с материалом, исследует его.
Одна игра будет занимать 3-5 минут. Это то время, когда ребенок в данном возрасте может сосредоточиться на задаче и целеустремленно действовать вместе с Вами.
Лепка для детей 1-2 лет: варианты игровых заданий
«Маленький исследователь». Положите на доску для лепки кусочек теста. Пусть малыш его помнет, сделает в нем углубления пальчиком, сделает дырочку, отщипнет маленькие кусочки от большого куска теста («покормит зернышками цыпленка»). Если ребенок боится прикоснуться к тесту – то начинайте играть с тестом сами, комментируя все свои действия. Малыш постепенно освоится и потянется к этому материалу, захочет с ним поиграть.
«Шлепаем ладошкой». Положите тесто для лепки на тарелку контрастного цвета – предложите ребенку пошлепать ладошкой по тесту: шлеп-шлеп-шлеп! Попробуйте делать в тесте дырочки пальчиком: «Вот ямка – бух! И вот ямка – пальчик в нее упал – бух! Бух!».
«Покорми курочку и петушка». В следующий раз на наше игровое занятие пусть к малышу прибегут игрушечные курочка и петушок и попросят их покормить зернышками. Малыш отщипывает маленькие кусочки пластилина и кладет их на тарелочку – «кормит» петушка и курочку. Гости его благодарят за угощение!
Игра «Ау». Возьмите кусочек теста для лепки и спрячьте в него мелкий предмет, например, шарик. Скажите : «Спрятался мячик. Где ты? Ааауууу! Давай его вместе позовем: аааауууу! Мя-чик, а-у! Где мячик? Вот мячик! Нашелся!»
Игра «Один – много». Спрячьте в кусок теста несколько предметов, например, орешки в скорлупе так, чтобы их кусочки были видны из теста. Предложите малышу достать их: «один орешек, два орешка, три орешка! Много орешков!»
Показ с комментированием. Ребенок в этом возрасте лепить поделку еще не сможет, но сможет вам помогать.
- Пример 1. Сами скатайте много шариков. И предлагайте ребенку шлепать по ним ручкой, делая из них оладушек или блины (прием Ю. А. Разенковой) и говоря каждый раз: «шлеп, шлеп, шлеп». Положите все ваши оладушки или блинчики на кукольную тарелку и угостите кукол.
- Пример 2. Вы можете сами лепить на глазах ребенка любые простые поделки – мышку, мишку, зайку — и комментировать свои действия. Называйте части предмета, их цвет, размер, форму: «Вылеплю глазки. Где у мишки ушки? Вот ушки. А у Вани где ушки (имя ребенка)? Вот ушки! У Вани большие ушки, а у мишки – маленькие ушки. Круглые! Вот какие! А что дальше слепим?»
Лепка для малышей: лепка для детей 2-3 лет
В этом возрасте можно лепить с ребенком из любых материалов: глины, пластилина, соленого теста, массы и теста для лепки, снега.
Чему мы можем научить малыша в 2-3 года на игровых занятиях лепкой: наши задачи
- лепить палочки и колбаски (раскатываем комочек пластилина между ладонями прямыми движениями),
- соединять концы палочки, плотно прижимая их друг к другу и получая «баранку», «кольцо для пирамидки»,
- раскатывать комочек пластилина или глины круговыми движениями ладоней (получаем колобок, клубок, снежок, шарик, яблоко, ягодку),
- сплющивать комочек пластилина или шарик между ладонями (получаем лепешку, печенье, пряник),
- делать углубление в середине сплющенного куска пластилина, нажав пальчиками в центре (получаем миски для трех медведей, блюдца для кукол),
- соединять две получившиеся детали в один предмет (соединили два шарика – получили неваляшку, соединили палочку – колбаску и шарик и получили погремушку),
- лепить только на клеенке на дощечке для лепке, помогать взрослому убирать стол после лепки (раскладывать все предметы по местам).
Лепка для детей 2-3 лет: последовательность обучения лепке
В раннем возрасте малыш осваивает «азбуку лепки» — основные приемы лепки. Базовые элементы для лепки с малышом – это цилиндр (мы называем его для ребенка «палочкой») и шар. Из этих форм можно создавать самые разные фигуры с ребенком.
Первый этап. Ознакомление с материалами, игры — исследования. Об этом этапе мы уже говорили чуть выше. Если ребенок не знаком с тестом для лепки и с пластилином – то начинаем всегда с этого этапа.
Второй этап. Раскатывание кусочка пластилина/теста для лепки/ глины в длину (получение «палочки», «столбика» или «колбаски», «цилиндра»).
- Сначала малыш учится раскатывать тесто в колбаску на доске (ладошкой катаем кусочек пластилина по доске движениями вперед — назад, чтобы получилась колбаска).
- Только потом ребенок готов раскатывать кусочек такими же движениями между ладонями.
- Следующее усложнение — составление изображений из наших «колбасок» — палочек. Изготовление из колбасок «баранок» (соединение палочки в кольцо).
Третий этап. Скатывание шара и сплющивание шара в лепешку. Комбинирование форм (шар + палочка).
- Сначала малыш скатывает шар на столе круговыми движениями (катает по столу кусочек пластилина, чтобы получился шар).
- Затем он осваивает более сложное движение – скатывание шара между ладошками.
- После этого ребенок уже готов делать фигурки из известных ему элементов. Вводится дополнение формы природными материалами (например, для выразительности образа можно использовать семена, веточки, листочки как глазки, хвостик, уши, усы).
Лепка для детей 2-3 лет: варианты игровых занятий по этапам с постепенным усложнением задач
Первый этап: ознакомление с материалами
— Покормим птичек (отщипывание маленьких кусочков глины или пластилина от целого куска),
— Норка для мышки (спрячь мышку от кошки) – показать ребенку, как можно вдавливать пальцами вглубь в центре шарообразного кусочка пластилина, чтобы получилась «норка» — «ямка»).
Второй этап – осваиваем раскатывание кусочка в длину (колбаски)
- слепим карандаши для мишки или для любой другой игрушки (учим раскатывать колбаски),
- слепим веточку для птички (колбаска),
- лепим угощения – колбаски для щенков (раскатываем кусочки пластилина в «палочки- колбаски» и складываем угощения в игрушечную тарелку, угощаем им игрушки),
- слепим забор (Раскладываем слепленные палочки – колбаски на доске как забор. Например, нужно спрятать петушка от лисы, построив забор, через который лиса не пройдет),
- слепим лесенку (Раскладываем на листе бумаги вылепленные нами колбаски как лесенку. Сначала делаем длинные две вертикальные палочки. Затем между ними как ступеньки выкладываем горизонтальные палочки),
- самолет (соединение двух палочек в фигурку самолета),
- елочка (Раскладываем палочки как елку на доске для лепки. Одна длинная колбаска в центре – это ствол елочки. Другие зеленые колбаски размещаем по сторонам наклонно – это ветви елочки),
- домик из бревен (железнодорожная станция, автобусная остановка из бревен): лепим много одинаковых палочек и складываем из них строение (по типу складывания бревенчатого дома или колодца из бревен), крышу можно сделать из прямоугольного куска картона или фанеры.
- баранки (соединение колбаски в колечко),
- колечки для пирамидки (соединение колбаски в колечко),
- браслеты для куколок (соединение колбаски в колечко),
- другие варианты (ребенок может сам придумать, на что похожа его палочка из пластилина: это косточка для собаки, это огурцы, это дождевые червяки, это будут морковки, если один конец палочки сделать узким и острым),
- улитка (Вариант 1. Выкладывание на доске для лепки: скручивание колбаски в спираль. Вариант 2: «улитка ползет». Ставим нашу спираль на ребро, один конец вытягиваем вверх и отклоняем в сторону от раковины – получилась голова улитки),
- пенек для Машеньки и медведя (короткая широкая колбаска: «Сядь на пенек, съешь пирожок», на пенек может прискакать и сесть зайка, лисичка, птичка),
- ленточка (речка, дорога) – расплющивание колбаски в полоску,
- шарфик для снеговика (шарфики для зверюшек) – расплющивание колбаски в полоску,
- морковка для зайчика (при раскатывании делаем нажим с одной стороны, и получится не палочка, а «морковка» с острым концом с одной стороны),
- змея (Делаем длинную «колбаску» из пластилина, изгибаем ее как змею. Разрезаем один конец «колбаски» – это будет рот, голова змеи. Делаем из семечек глаза змеи. Можно размещать змею по разному: а) в спираль – это «змея спит» или б) извилистой линией – это «змея ползет»),
- гнездо для птенчика (раскатываем вместе с ребенком очень много тонких колбасок – палочек и из них в хаотичном порядке складываем гнездо, помогаем птичкам «построить гнездо»),
- мостик (соединяем палочки в мостик в соответствии с Вашей задумкой, есть много разных вариантов).
Третий этап – осваиваем скатывание шара
- слепим шарики и поиграем с ними (малыш лепит шарики и потом играет с ними — катает их с горки, прокатывает их в воротца),
- лепка колобка для бабушки и дедушки,
- лепка клубочков для котенка ( котенок любит играть с клубками),
- лепка мячиков,
- лепка погремушки (шарик + колбаска),
- яблочко (Лепим шар и делаем в нем сверху и внизу пальчиком небольшое углубление. По желанию ребенка можно дополнить поделку зеленым черенком с листочком: а) раскатать из зеленого пластилина тонкую палочку – черенок, б) затем скатать шарик из пластилина зеленого цвета, чуть сплющить его – получится овальный листочек яблочка, прикрепить листочек к черенку на яблоко),
- помидор (делается аналогично яблочку, но без черенка и листочка),
- лепка ягодок (ягоды – это мелкие шарики красного цвета, складываем наши «ягодки» в корзинку или на кукольную тарелку и угощаем игрушки),
- малина для мишки (также красные шарики – ягоды),
- конфета (лепка шариков – конфет для куклы, она будет угощать ими своих друзей на Дне рождения),
- бусы (лепим разноцветные шарики одного размера. Для этого сами поделите кусок пластилина на равные части одинакового размера и дайте их ребенку. Готовые бусины мы прикрепляем на нитку),
- пирамидка из шаров (Лепим шары разного размера – для этого заранее подготовьте и дайте ребенку кусочки пластилина разных цветов и разного размера. Затем складываем из них пирамидку – на самый большой шар ставим шарик поменьше, далее находим и ставим шарик еще меньше. На верхушку прикрепляем бусинку или маленький яркий шарик из пластилина),
- слепим снеговика (Скатываем 3 шарика разного размера, ставим их друг на друга в соответствии с размером, украшаем пластилинового снеговика семенами или горошинками для глаз, соломинкой для носа и т.д.),
- лепка птички или цыпленка (Лепим два шарика, накладываем их один на другой, глаза делаем из горошинок или семечек, хвостик – из перышка, клювик делаем прищипыванием – вытягиваем кусочек пластилина от шарика – головы вперед так, чтобы получился клюв),
- лепка зайчика (Делим кусок пластилина пополам. Из первого куска скатываем большой шар – туловище. Второй кусочек делим снова пополам. Из первой части лепим маленький шар – головку. Оставшуюся часть снова делим пополам – получаются две колбаски – ушки. Глаза делаем из природного материала – горошинок, семечек),
- лепка кошки, мишки, мышки, собачки. Голова и туловище – из шариков. Ушки делаем прищипыванием. Дополняем образ усами (тонкий пластиковый жесткий жгут), глазками (семечки, горошинки),
- неваляшка (Туловище – большой шар, голова – маленький шар, ручки – два самых маленьких шарика, платье неваляшки украшаем семенами, глазки также делаем из природного материала),
- гусеница (соединяем несколько шариков в гусеницу, делаем из семечек глаза и рот),
- огурцы (скатываем из зеленого пластилина шарики, и далее раскатываем их в палочку – цилиндр, получили огурцы),
- бананы (делаем аналогично огурцу, но из пластилина желтого цвета и сгибаем в форме банана).
Прием сплющивание шарика в лепешку – круг:
- лепим блины (Покажите, как расплющить шар в лепешку – нажать на него ладошкой. Напеките блинок для куклы, положите их на игрушечную тарелочку. Пусть кукла угощает все игрушки своими блинами за чаем!),
- делаем витамины для куклы (делаем маленькие разноцветные шарики и сплющиваем их в «лепешки» — таблетки),
- оладушки (помогаем бабушке испечь на завтра оладушки: сплющиваем мелкие шарики в лепешки, кладем на кукольную тарелку и угощаем),
- слепим мягкий коврик для игрушечной киски (расплющивание и прикрепление мелких деталей на основу),
- гриб (лепим палочку – цилиндр. Скатываем шар и сплющиваем его в диск. Прикрепляем «шляпку» гриба к его «ножке»),
- солнышко (лепим шар, сплющиваем его в «лепешку» — диск. Далее лепим палочки – цилиндры. Сплющиваем их в полоски. Раскладываем полоски вокруг центра солнышка. Глаза, носик, ротик солнышка делаем из семян или рисуем стеком,
- черепаха (скатываем шарик, сплющиваем его. Берем маленький кусочек пластилина и скатываем шарик для головы черепахи. Берем еще 4 маленьких кусочка пластилина и раскатываем их в палочку – колбаску, делаем из них ножки черепахи),
Все поделки можно делать из массы для лепки, а затем высушить. Получатся овощи и фрукты для игры в «магазин», игрушки.
Лепка с малышами – очень полезное и очень увлекательное и для взрослых, и для детей занятие. Желаю Вам успехов и радостных минут общения с детьми в процессе лепки!
Книги по лепке для малышей
Эту статью я написала по вашим письмам и вопросам ко мне. И в концее ее по просьбам читателей сайта «Родная тропинка» я даю перечень книг, которые могу рекомендовать по данной теме — лепке для самых маленьких детей от года до трех лет.
Литература по лепке с детьми раннего возраста в помощь маме и педагогу: ссылки даю ниже на Лабиринт, чтобы можно было посмотреть развороты книги, разделы, прочитать отзывы.
1. [urlspan]Янушко Е. Лепка с детьми раннего возраста. 1- 3 года. — М., 2014. [/urlspan]В книге даны конспекты игровых занятий по лепке с малышами — эта полная энциклопедия лепки с детьми раннего возраста, но картинок в книге нет. Хотя нарисовать их самим достаточно просто.
Разделы книги (каждый раздел — это цикл игровых занятий с детьми по данной технике лепки):
— волшебное тесто,
— пластилиновые крошки,
— пластилиновые прятки,
— пластилиновая печать,
— пластилиновая мозаика,
— пластилиновые кусочки,
— пластилиновые колбаски,
— пластилиновые раскраски,
— пластилиновый коллаж,
— пластилиновые бусы,
— пластилиновые пирожки,
— рисование на пластилине,
— пластилиновые поделки.
2. [urlspan]Янушко Е. Альбом «Лепим с малышом. Пластилин и тесто» [/urlspan]- красочное пособие для домашних занятий с детьми по лепке. Уже готовые игровые сюжеты, которые нужно только провести со своим ребенком. Даны готовые картинки. В книге три части:
— Первая часть: скатывание шарика (лепка ягод рябины, винограда, конфет, витаминок, снега за окном.
— Вторая часть: пластилиновые прятки.
— Третья часть: игры для ознакомления с пластилином
3. [urlspan]Янушко Е. Альбом «Лепим с малышом. Картинки из теста и пластилина»[/urlspan]
— Первая часть: полоски и кружочки из пластилина.
— Вторая часть: объемные картинки из пластилина на картинке — основе.
— Третья часть: лепим из теста.
У этого же автора есть и другие красочные отдельные небольшие альбомы по лепке для детей от 1 года до 3 лет: «Пластилиновые угощения», «Пластилиновые ягодки», «Пластилиновые змейки», «Пластилиновые пятнышки», «Пластилиновые полоски». Описание всех игровых занятий по лепке с малышами из данной серии «пластилиновых книг» Вы найдете в первой полной книге автора «Лепка с детьми раннего возраста» по ссылке выше. А в отдельных альбомах для детей представлена данная же система игр просто в другой форме, более удобное для семьи — с готовыми картинками.
4. [urlspan]Лыкова И.А., Шипунова В. Вкусная лепка для детей и взрослых.[/urlspan]. Это книга по лепке кондитерских изделий — пряничных домиков, разных видов пирожков вместе с детьми. Для тех, кто любит печь.
5. Из давно изданных книг, которые уже не приобрести, но можно найти в интернете: Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. — М.. 1992. Книга для педагогов.
Лепка для малышей: словарь лепки. Как правильно называть действия в лепке
Отщипывание — отделение небольшого кусочка пластилина с помощью большого и указательного пальцев руки (действуем пальчиками как щипцами). Сначала прижимаем и вытягиваем кусочек, а затем отрываем его.
Прищипывание — большим и указательным пальчиками оттягиваем кусочек от детали (получаем, например, клюв).
Соединение — прижимаем две части поделки друг другу и тщательно заглаживаем место стыка.
Раскатывание — формирование «колбасок» (цилиндров) из куска пластилина движениями «вперед — назад» (сначала ладошкой на столе, затем — между прямыми напряженными ладонями).
Скатывание — формирование шарика из куска пластилина круговыми движениями ладони по столу или круговыми движениями прямыми ладошками.
Сплющивание — сжимание куска пластилина для придания ему плоской формы. Небольшой кусочек сплющиваем между указательным и большим пальчиками. Средний и большой кусок пластилина сплющиваем ладошкой.
Вдавливание — получение углубления в куске пластилина способом нажатия большим или указательным пальцем.
Еще материалы для занятий с детьми от 1 года до 3 лет Вы найдете в статьях сайта:
— Пирамидки для детей: какие бывают, как выбирать и как играть.
— Книги для самых маленьких
— Занятия с матрешками: знакомство с величиной предметов, как научить ребенка собирать матрешку, развивающие игры с матрешками.
— Рассказы для самых маленьких
— Детская книжка своими руками
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»
Картина из пластилина «Радуга»
Нам иногда кажется, что оторвать ребенка от компьютера или X-box — совершенно нерешаемая задача. Времени уходит, и жалко скучать по тем дням, когда ребенок еще маленький, а ведь легкими мамиными (а еще лучше — папиними) руками легко организовать несколько счастливых часов с впечатляющим, запоминающимся результатом! И, поверьте, процесс увлечет ребенка не меньше, чем игра на компьютере. Поэтому отложим все дела и займемся творческой работой с ребенком.Предлагаем вам необычное использование традиционного материала — пластилина. Помимо развития фантазии лепка из пластилина предполагает замечательное развитие мелкой моторики, что, в свою очередь, положительно влияет и на речь, и на мышление. Лепить из пластилина непослушным и недостаточно сильным детским пальчикам не так-то просто, но если вы сделаете такие занятия какими-то регулярными, вы увидите, насколько хорошо малыш выполняет даже самую тонкую работу. Редко, но бывает, что лепить ребенка совершенно не интересует.Есть безопасный ход: лепим вместе! Но не одну поделку, а сразу две, одинаковые: мама лепит свое, а ребенок свое. Не забывайте просить ребенка о помощи, но сами не тяните с помощью, если видите, что это необходимо: ребенок может бросить перед очень тяжелой работой, как ему кажется, и потерять интерес к ней. урок. И предлагаем вашему вниманию простой в исполнении и интересный мастер-класс: сегодня мы «нарисуем» пластилином веселую яркую радугу. И в качестве основы мы используем не картон, не бумагу, а старые диски.В каждом доме есть старые, поврежденные диски, которые просто пылятся на полках. Они могут составить отличную основу для создания объемных картинок из пластилина.
Для создания таких картинок из пластилина вам понадобится:
пластилин, диски, пластилиновый нож, скотч, картон, ножницы, веревка.
Картины из пластилина своими руками: описание работы
1. Возьмите синий кусок глины в руку, чтобы он слегка согрелся, и распределите его по поверхности диска, следя за тем, чтобы слой глины был ровным.2. Закройте отверстие под диск с обратной стороны, заклеив кусок картона скотчем. 3. Внизу будущей картинки нарисуйте линию горизонта. 4. Сверните 7 полосок — 7 цветов радуги: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, синий и фиолетовый. 5. Слепое солнце, лучи и белые облака. 6. Зачистите радугу в руках от дуги и положите на диск. 7. Осторожно срежьте лишнее по линии горизонта. 8. Наклейте облака, солнце и лучи. Картинка из пластилина для ребенка готова. 9.Осталось только обмотать веревку скотчем, чтобы поделку можно было повесить. Пусть ваш рисунок и ребенок отличаются. Не забывайте, что ребенок развивается и видит мир ярче и веселее. Это лишь одна из идей для пластилинового творчества. Можно таким образом потратить все ненужные диски, создав своими руками целую коллекцию картинок из пластилина. Это могут быть деревья — интересно слепить не одну, а четыре картинки с деревом, по одной на каждый сезон, при этом сохраняя информацию о временах года.Домашние питомцы? Почему нет! Приключения любимых героев мультфильмов? Отлично! Только пусть задуманная тема соответствует возможностям малышки. Работа должна быть по возрасту, не изобиловать лишними деталями, если пальчики и характер ребенка не позволяют выполнять слишком кропотливую поделку. Наверняка ваш ребенок сам предложит массу идей для создания картин из пластилина. Не упускайте шанс пообщаться с ребенком вот так, на одной творческой волне. Удачи! Валенти специально для сайта Предыдущая статья: Следующая статья:
Комментарии
комментария
веселых поделок из пластилина
Вы помните, как в школе играли с пластилином , раскатывая разные формы из цветной глины, чтобы создавать всевозможных персонажей, существ и вещей? Мы любили играть с ним в детстве, потому что вы могли сделать что-то, а затем дать ему высохнуть, чтобы сохранить, или сжать его обратно в шар, полный возможностей для повторного использования позже.Пришло время показать нашим детям, насколько веселым может быть пластилин!
Посмотрите на эти 15 поделок из пластилина , которые интересно делать буквально каждому!
1. Радуга Дэш
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вам или вашим детям нравится что-нибудь, что связано с мультфильмами My Little Pony? Тогда вам понравится этот урок от Let’s Clay с Евой, который проведет вас через процесс создания вашей собственной декоративной Rainbow Dash! Невозможно переоценить, насколько великолепны индивидуально оформленные цвета хвоста и основной части.
2. Бусы Sailor Moon
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Если вы ищете проект, который можно сохранить, а не ломать, когда закончите, украшения всегда будут хорошим вариантом. Вы тоже любитель мультфильмов, но более неравнодушны к Сэйлор Мун, чем к My Little Pony? Посмотрите, как Макоччино сделал эти очаровательные маленькие подвески из ожерелья Sailor Scout!
3. Серьги-гвоздики Rose
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вам нравится делать свои собственные украшения из глины, но вы предпочитаете делать себе набор серег, чем колье? Взгляните на эти очаровательные бутоны роз от Makoccino! В их руководстве показано, как сделать изящные лепестки из тонких слоев плоского пластилина, склеенных вместе и приклеенных к столбикам.
4. Ожерелье с геометрическим рисунком
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вам нравится идея работы с пластилином, потому что он бывает такого множества ярких основных цветов и твердых оттенков драгоценных камней? Нам тоже нравятся эти оттенки, особенно когда речь идет о массивных геометрических украшениях! Этот урок от This Charming Stuff покажет вам, как не только слепить многогранные бусины, но и как соединить их с помощью звеньев и ювелирных цепочек.
5. Кулон «Властелин колец»
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
У вас твердая рука, много терпения и страсть к Властелину колец? Вы обнаружите, что декоративные украшения, которые вы видите в фильме, просто недоступны в магазинах, но вы все еще отчаянно хотите себе такие же? Вот где глина приходит на помощь! Обратите внимание на этот красивый дизайн от NerdECrafter, который должен выглядеть как замысловатые эльфийские украшения!
6.Очарование миниатюрной принцессы Анны
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Ваши дети любят движение «Холодное сердце» больше всего на свете и хотят чего-нибудь на тему «Холодное сердце», которые они могли бы увидеть или придумать? Эта очаровательная маленькая фигурка принцессы Анны может быть слишком детализированной для мизинцев, но она станет отличным подарком или прекрасной возможностью для детей помочь вам и научиться хорошим навыкам координации рук и глаз! Ознакомьтесь с подробностями о Flying Mio.
7. Браслет с печеньем и пончиком
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вы любите очаровательные маленькие аксессуары для еды в стиле каваи, но не всегда можете найти предметы, которые выглядят так, как вы хотите? Для нас это самый большой знак того, что пора начинать создавать свои собственные! Посмотрите на эти очаровательные, восхитительные и потрясающе реалистичные глиняные кулинарные талисманы с крошечными аниме-лицами от Kawaii Sweet World.
8. Ожерелье «Яйцо дракона»
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вы смотрели «Игру престолов» и теперь не можете даже притвориться, что скрываете свою одержимость драконами? Мы говорим, носите это с гордостью! Однако мы не уверены, что вы найдете множество украшений на тему дракона в обычных магазинах, поэтому ознакомьтесь с дизайном этого глиняного яйца дракона от NerdECrafter, чтобы вы могли сделать свои собственные!
9. Мини-Малефисента
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Может быть, вашим детям нравятся маленькие фигурки и безделушки, о которых мы говорили выше, но они больше всего обожают не принцесс Disney ? Некоторые люди восхищаются уверенностью в себе, чтобы быть злодеем, и кто мы такие, чтобы судить? Эта очаровательная маленькая Малефисента от Flying Mio может стать лучшим выбором!
10.Корпус USB-ключа Batman
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вы влюблены в идею настроить практически все, что у вас есть, чтобы сделать его намного более симпатичным и новаторским, чем то, что предлагается в магазинах? Глина — прекрасный инструмент для этого, и NerdECrafter покажет вам, как с ним справиться! Один из наших любимых проектов — это веселый мультяшный Бэтмен, созданный на основе обычного USB-ключа.
11. Princess Bubblegum модель
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Можете ли вы сказать, что нам нравится идея воссоздать герои наших любимых фильмов и телешоу из глины? Есть что-то приятное в том, чтобы воплотить в жизнь человека, вещь или мультфильм своими руками.Если вы большой поклонник Adventure Time, вот отличное руководство от Roart по созданию своей собственной Princess Bubblegum.
12. Кулон «Страшная кукла»
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Вам нравится делать свои собственные кулоны из глины, но яркие, милые идеи, которые мы опубликовали, не совсем в вашем стиле? Посмотрите на этот красивый жуткий кулон в виде лица куклы, отформованный и раскрашенный в Sugar Charm Shop, который отклоняется от нормы, но все же дает вам забавный, полезный проект, который вы будете с гордостью носить (даже если другие немного пугаются, чтобы увидеть это) .
13. Разъем для телефона Kitty Cat
ВИД В ГАЛЕРЕЕ
Изготовление из глины. Кошки. Слияние новизны декора и практичности. Чего еще вы могли бы желать от простого проекта? Нам очень нравится идея пылезащитного чехла для телефонной вилки, но те
укрепляющий пластилин | Давиднеат
Пожалуйста, обратите внимание на перед тем, как вы начнете читать этот старый пост, что я уже давно включил версию в раздел Методы , в разделе Создание реалистичных моделей , доступ к которому можно найти выше.Эта версия , возможно, с тех пор была обновлена или расширена.
Это третья из пяти общих статей, касающихся того, что я считаю пятью определяющими областями работы по созданию моделей; основное строительство, тонкое строительство, моделирование / придание формы, создание поверхностей и покраска. Я написал эти обзоры в рамках подготовки к преподавательским занятиям в RADA (Королевской академии драматического искусства) в Лондоне. Таким образом, они настроены на специализацию работы с моделями в театральном дизайне, но большинство из них будут иметь отношение к модельной работе в других областях.Я начал с общих «тем» или требований предмета … другими словами, с «способов мышления», лежащих в основе практической работы … и за этим следует выбор «способов выполнения», дающий более конкретные и практические руководство по используемым материалам и методам.
На мой взгляд, «моделирование и формирование» включает в себя создание любого элемента модели, который не может быть достигнут с помощью методов построения. То есть, если форма или часть формы не может быть получена путем разрезания листов или полос покупного материала и сборки частей, это означает, что она должна быть либо сформирована, либо смоделирована.Так, например, сюда могут входить модельные фигуры и деревья; формы рельефного декора, представляющие собой нечто большее, чем просто вырезы; изготовление специализированных форм, таких как глобусы, купола, чаши, ниши; мягкая мебель, например кресла, диваны … Я уверен, вы уловили идею! Некоторые из этих вещей можно купить, в том числе фигурки или деревья, но обычно вероятность того, что это «всего лишь вещь», невелика. Очень легко убедить себя в том, что это хороший ход, если он сэкономит часы или даже дни времени, поэтому следует остерегаться «обмана» самого себя путем компромисса в том, чего он действительно хочет.Тем не менее, стоит знать, какие есть варианты для ряда сложных форм, таких как прозрачные шары или купола, например, потому что поверьте мне, если вы не очень опытный производитель, нет простого способа сделать такие вещи самостоятельно. Фигурки в масштабе 1:25 можно купить, и они часто используются, но я снова видел слишком много примеров их небрежного использования в моделях театрального дизайна, чтобы рекомендовать это решение.
От театрального дизайнера тоже очень много ждут, чтобы стать хорошим скульптором, особенно хорошим скульптором миниатюр! .. лепка — традиционно прерогатива скульптора. По этой причине необходимо найти способы оставаться в «зоне комфорта» с точки зрения знаний и навыков. Нельзя все знать и уметь! Здесь нет такого понятия, как «обман» (за исключением случая обмана самого себя, как описано выше). Важно то, что вы сделали все возможное, чтобы модель выглядела так, как вы хотите, и она отражает ваши дизайнерские намерения, независимо от того, какие средства вы использовали. У большинства «серьезных» скульпторов есть трюки, в которых они не хотят признаваться по тем или иным причинам, и некоторые из них включены здесь.Но любой метод выполнения работы, который, как вы думаете, может осудить серьезный скульптор … в этом контексте, вероятно, стоит попробовать!
ОБЩИЙ ПОДХОД
Разница между «моделированием» и «формованием»
Главное, что … «органические» формы с небольшой геометрической регулярностью, такие как человеческие фигуры или деревья, легче моделируются, тогда как более обтекаемые формы, такие как купола или ниши, легче достигаются путем контролируемого формирования. Моделирование обычно носит аддитивный характер, обычно начинается с поддержки, затем добавляется некоторое количество мягкого материала, затем добавляется еще и т…. моделирование — это «толкать мягкий материал», пока он не окажется там, где вы хотите. Формирование, по крайней мере, такое, которое я делаю с выбранными мною материалами, обычно является субтрактивным … форма обычно начинается с блока, из которого затем удаляются последовательные части, пока не останется намеченная форма. Одним из основных следствий этого различия является то, что моделирование обычно можно отследить, если сделана ошибка, тогда как формирование обычно не может. Если добавлено слишком много материала для моделирования или он оказался в неправильном месте, его можно удалить или переместить, тогда как, если слишком много материала для моделирования будет удалено при формовании дерева или пенопласта, его нельзя будет вернуть.По этой причине моделирование кажется более свободным, есть место для импровизации и случайностей, а также есть место для рисков и ошибок, потому что их можно сгладить, если они не работают. Фактически, моделирование должно развиваться именно так. С другой стороны, формирование требует другого «мышления» … его нужно более предвкушать и тщательно планировать, оставляя мало места для шанса или экспериментов.
Выбор материала для моделирования
Из всех доступных сейчас материалов для лепки натуральная глина остается самым надежным и универсальным, к тому же самым дешевым на сегодняшний день.В свежем виде он является одним из самых мягких, гладких, и его можно очень легко сделать более «жидким», поэтому его можно почти «размазать» в свежем виде, и последующие слои легко сливаются друг с другом. По мере того как он теряет воду, он укрепляется, позволяя более детально моделировать и даже вырезать тонкую резьбу на так называемой «твердой коже». Но по мере высыхания он также сжимается и трескается, маленькие формы очень хрупкие в сухом состоянии, если их не обжигать, а большие формы тяжелые … поэтому, к сожалению, он не подходит для изготовления моделей.Но был разработан ряд различных материалов для моделирования, которые либо остаются в мягком, пригодном для обработки состоянии намного дольше, либо затвердевают сами по себе. Они обладают рядом различных свойств, но в основном их можно сгруппировать в три категории (хотя некоторые частично совпадают больше, чем один). Кстати, с этого момента я просто буду говорить «глина» вместо «материал для моделирования» в качестве общего термина.
Есть пластилин , который остается мягким и пригодным для обработки почти неограниченное время, даже после длительного пребывания на воздухе.Большинство из них нельзя сделать прочными и прочными. Их основой обычно является масло или воск (по крайней мере, что-то кроме воды) и наполнитель, например, мелко измельченная натуральная глина или тальк. Примеры лепного воска, пластилина, шаванта, пластилена и т. Д. Полимерные глины, такие как Super Sculpey, могут быть затвердевшими и, более правильно, принадлежат к третьей группе, но если они не запечены, они будут оставаться пригодными для обработки до тех пор, пока пластилин. По моему опыту, моделировочный воск является лидером этой группы … при комнатной температуре, но быстро размягчается, не прилипает к пальцам, его можно разглаживать горячими инструментами.Многие воски можно расплавить до жидкого состояния, чтобы придать им форму (только некоторые «пластилины», такие как американский бренд Van Arken). Здесь, в Великобритании, пластилин типа «Ньюпласт» в виде длинных блоков, вероятно, является самым легким в добыче и относительно дешевым — в среднем 1,80 фунта стерлингов за 500 г. С ним легко моделировать, хотя, когда он очень мягкий, я нахожу его слишком липким … он замораживает кончики пальцев и не идеален при впечатлении инструментами для текстурирования и т. Д., Что важно, однако, что пластилин допускает нанесение слоя клея для дерева Pva, который укрепляет поверхность и дайте ей покраситься.Клей для дерева Pva сильно сжимается при высыхании, поэтому обычно нет опасности потерять детали при моделировании даже после более чем одного слоя.
Моделировочные воски, пластилины и полимерные глины бывают разной твердости … по крайней мере, у некоторых марок. Выше представлены два типа воска для моделирования: коричневый, очень мягкий, как натуральная глина, и белый, намного более твердый. Подробнее о работе с ними см. Моделировочный воск в разделе Материалы / — Моделирование .
Существует значительная, но тонкая разница между модельным воском и пластилином с точки зрения их поведения на поверхности при моделировании, что некоторым может показаться очень важным, а другим — нет. Это немного сложно описать, но в целом моделировочные воски имеют меньшую эластичность, что означает, например, что если вы вдавите коктейльную палочку в поверхность, вы получите точную канавку с довольно твердыми краями. Если вы сделаете то же самое с пластилином (и особенно с Super Sculpey, который еще более эластичен), вы также получите точную канавку, но края будут более закругленными, потому что материал там немного стянут.Другими словами, пластилин и полимерная глина немного более эластичны, и это может сэкономить время, если вы стремитесь к гладкости. Но с другой стороны, это означает, что эти материалы обладают значительным «отталкиванием», небольшим сопротивлением толканию, что может затруднить получение очень мелких и резких деталей. Как правило, более мягкие моделировочные воски похожи на натуральную глину тем, что вообще не имеют «отталкивания».
Возвращаясь к трем основным типам глины. Вторая категория — это материалы воздушной сушки, которые используют воду вместо масла в качестве носителя, и они затвердевают по мере испарения воды.Поскольку часть их содержимого теряется таким образом, они будут сжиматься … а некоторые из них сжимаются и сильно трескаются! Примеры натуральной глины, Paperclay, Newclay, Claydium, Das и т. Д. Многие из них имеют волокнистую текстуру, которая помогает удерживать их вместе, но часто затрудняет мелкие детали. Некоторые из них легкие, некоторые довольно тяжелые. По цене они очень хорошие; после натуральной глины некоторые из них самые дешевые! Обычно я использую сушеные на воздухе глины на основе целлюлозы только в том случае, если я хочу легко и дешево создать грубую форму для моделирования сердцевины, но только если меня не беспокоит растрескивание или время, необходимое для высыхания.
В последнюю категорию входят глины, которые затвердевают или «затвердевают» в результате химической реакции, вызванной либо смешиванием двух реакционноспособных частей, либо нагреванием. Примеры Milliput (двухкомпонентная эпоксидная замазка), Green Stuff, полимерные глины. Мои твердые предпочтения из этой группы — два, Super Sculpey и Milliput. Это очень разные материалы для моделирования, и я использую их для самых разных целей.
Super Sculpey (это полное название этого типа, к сожалению, не только у меня энтузиазм!) Почти такой же мягкий и «толкаемый» для моделирования, как мягкий моделировочный воск, и такой же нелипкий, «удобный для пальцев».Он не прилипает к себе так же быстро, как мягкий воск для лепки или натуральная глина, но при небольшом дополнительном уговоре будет. Я предпочитаю его для моделирования форм среднего размера, которые требуют сочетания деталей поверхности и гладкости … например, кукольной головы со скульптурными волосами … потому что я считаю, что с его помощью гораздо легче добиться гладких контуров, чем с помощью воска, но в то же время очень детализированные текстуры могут быть достигнуты путем импринтинга с помощью инструментов текстурирования. Super Sculpey можно легко моделировать слоями, подогревая между ними.Подробнее об этом будет сказано позже при обсуждении фигур модели. Единственная особенность Super Sculpey, которая мне не нравится, — это очень небольшая полупрозрачность, которая иногда затрудняет оценку деталей поверхности. Больше о Sculpey можно найти на сводной странице, которую я включил в раздел «Материалы / — моделирование ». Ниже приведен пример формы маленькой рыбы, которую я должен был сделать в Sculpey, которую нужно было запечь и подогнать по кривой, поэтому мне пришлось установить изогнутую картонную опору для ее моделирования.Малые формы запекаются не так долго, поэтому картон пережил термофен.
Основное отличиеMilliput — это твердость после полного отверждения, намного более твердая, чем полимерная глина. Я использую его для маленьких или тонких форм, которые мне очень нужны … маленькие, потому что Milliput дороже, чем Super Sculpey. Гораздо труднее свободно моделировать, имея слишком много «отпора». Две составляющие Milliput необходимо смешать вместе в равных количествах, и окно моделирования, прежде чем Milliput станет слишком жестким, составляет 1 — 1.5 часов. Для получения дополнительной информации о Milliput есть довольно длинная запись в алфавитном Lexicon .
На всякий случай, из интереса и для тех из вас, кто действительно заботится о цене, вот сравнение, которое я провел в начале этого года. Я взял цены в магазине скульптора Тиранти в Лондоне, и я знаю, что они довольно средние или «разумные»… не самые дешевые, но, конечно, не самые высокие! Я сравнил цену за килограмм, даже если материалы обычно не упаковываются в этом количестве, и там, где есть диапазон цен, он отражает более низкую цену за большие количества:
Глина натуральная £ 0.47- 1,27 фунта стерлингов за кг 11,88 фунта стерлингов за 25 кг, 6,37 фунта стерлингов за 5 кг
Newclay 1,19–1,96 фунтов стерлингов за кг 15,08 фунтов стерлингов за 12,6 кг, 8,83 фунтов стерлингов за 4,5 кг
Newplast 3,56 £ за кг £ 1,78 за 500 г Скидка 10% 20
Claydium 3,94 £ за кг 1,97 £ за 500 г.
Пластилин (кремни) 5,10 £ за кг
Моделировочный воск Terracotta Wax или Scopas White Modeling Wax 9,29–12,72 фунтов стерлингов за кг 46,45 фунтов стерлингов за 5 кг, 6,36 фунтов стерлингов за 500 г
Чавант £ 10.45 за кг £ 9,48 за 907 г
Milliput Standard 20,10 фунтов стерлингов за кг 2,28 фунтов стерлингов за 113,4 г
Super Sculpey 20,64 £ за кг 9,37 £ за 454 г
Milliput Fine White 44,62 £ за кг 5,06 £ за 113,4 г
Green Stuff 156,33 фунтов стерлингов — 240,50 фунтов стерлингов за кг 4,81 фунтов стерлингов за 20 г, 9,38 фунтов стерлингов за 90 см
Принцип «контролируемого ограничения»
Это не «официальная» фраза, но я собрал ее сам, чтобы помочь мне задуматься над ней.Это принцип, лежащий в основе любого успешного создания, но он особенно применим к моделированию и формованию. Это заставляет меня думать об «ограничении ущерба» и вызывает в воображении сцену из фильма, в которой солдаты строят прочный барьер вокруг бомбы, чтобы сдержать взрыв. Возможно, «сдерживание» также могло бы выразить это.
Я помню, как всегда был очень впечатлен и испытывал такое же облегчение, когда слышал о том, как скульпторы облегчают свою жизнь! Например, сначала нужно сделать из деревянного бруска грубую форму профиля всей головы, чтобы определить пределы.. или, скорее, сначала удалить то, что, как он был уверен, не нужно … прежде, чем идти дальше. Работая в другом направлении (то есть наращивая, а не удаляя), я был впечатлен, когда увидел метод вбивания длинных гвоздей в появляющуюся глиняную головку, чтобы установить положения ключевых точек на конечной поверхности.
Но пока отложим в сторону скульпторов … без сомнения, мастера лучше изобретают способы облегчить себе жизнь! Фотография ниже иллюстрирует восхитительную технику под названием сани , которая до сих пор известна некоторым традиционным штукатурам и используется для создания профилей, особенно для карнизов стен.После того, как некоторый основной объем был нанесен грубой штукатуркой, формируется слой более тонкой штукатурки, протягивая по нему вырезанный металлический профиль, который собирает и удаляет излишки.
Другой пример более сложной формы дал школьный учитель / модельер Томас Бейли в его поистине драгоценной книге « Ремесло изготовления моделей », последний раз опубликованной в 1970-х годах. Здесь он показывает, как решить проблемы с внутренними нишами и куполами, сначала создав положительную форму, из которой можно сделать слепок из раковины.Он рекомендует формировать основную форму позитива с помощью того, что он называет «бегом по шаблону».
Эти методы могут предложить управляемое решение, если у человека есть время и терпение, но их отнюдь не просто реализовать, даже в первом примере! Также нужно немало навыков и практики. Я включаю их сюда, потому что они более важны как примеры того типа мышления, которым следует заниматься … мышление в терминах шаблонов, которые контролируют материал и ограничивают «ущерб», но также и «негативное мышление», которого будет больше о позже.
Все эти методы управления применимы для создания крупномасштабных форм и предназначены для обеспечения точности … будь то линии, плавность или детализация. Когда дело доходит до моделирования в меньшем масштабе, требуется гораздо меньшая точность. Часто можно обойтись хорошим «предложением», а не реалистичным изображением. Это, вместе с тем фактом, что такие вещи, как вес и структурная целостность не являются такими проблемами в меньшем масштабе, означает, что решения для моделирования форм или создания фигур могут быть более свободными и разнообразными, то есть.. не привязаны к общепринятым скульптурным приемам.
Например, ниже я моделирую фигуру прямо на чертеже без использования арматуры. Идея заключается в том, что вся передняя половина моделируется, затем материал затвердевает, после чего заднюю половину можно продолжить прямо на нем. Большим преимуществом здесь является то, что рисунок налагает четкие ограничения, то есть почти невозможно не получить правильные общие пропорции и форму фигуры, если придерживаться рисунка.
Я использую Super Sculpey, полимерную глину телесного цвета, которая, как я уже сказал, одна из самых мягких и податливых.Он затвердевает при нагревании, что означает, что обычно его запекают в обычной духовке (130 градусов по Цельсию, примерно 15 минут на каждые 6 мм толщины), но его также можно довольно хорошо затвердеть с помощью термофена. , что лучше для задачи здесь. Однако при нагревании фигуры нужно быть осторожным, чтобы бумажный шаблон не начал слишком сильно коробиться от тепла. Обычно я предлагаю приклеить бумагу к доске, но лучше, если бумага не будет, потому что тогда легче оторвать пропеченную первую половину, не повредив ее.
Недостатком этого метода «плоского моделирования на шаблоне» является то, что он, очевидно, лучше работает для форм, которые держатся в основном в одной плоскости, как в случае с этой фигурой, «стоящей на месте». Очень помогает иметь копии чертежа, близкие к моделированию, как показано ниже, и очень важно проработать четкий вид сбоку, чтобы иметь возможность проверять наращиваемую толщину. Как я уже упоминал, обычный скульптор не будет работать таким образом, утверждая, что во время работы невозможно получить такое же ощущение общей трехмерности и равновесия фигуры.Но для того, чтобы предложить фигуры в модели, будь то персонажи драмы или особенности архитектуры, я думаю, что преимущества возможности придерживаться шаблона перевешивают недостатки.
Я не предлагаю, чтобы вся работа с модельной фигурой могла выполняться таким образом. Обычно скульптор создает смоделированную фигуру на арматуре, которая является скелетной опорой для фигуры, обычно из проволоки, и имеет смысл делать это даже в таком небольшом масштабе.Правильная установка арматуры — это более чем половина задачи, по крайней мере, с точки зрения важности. Хорошая арматура нужна не только для опоры конструкции, она также должна быть по возможности ориентиром относительно того, куда класть глину … она должна обеспечивать некоторый контроль. Арматуры маленьких фигурок ниже — это те, которые я описал в своей книге, но я опишу более быстрый метод позже, когда мы более внимательно рассмотрим фигуры. Те, что ниже, сделаны из паяной латуни, и они имеют двойную толщину латуни на ногах и руках, но сломаны в соединениях, чтобы их можно было согнуть в нужных точках.Они также включают плоские пластины (с латунной прокладкой), представляющие туловище и таз, которые, хотя и не являются строго необходимыми для поддержки, имеют неоценимое значение для сохранения ощущения формы туловища и таза во время моделирования.
Ниже представлена более полная последовательность фотографий, которые иллюстрируют использование «элементов управления» при формировании мягкой пены и иногда полезность наличия более твердой «сердцевинной» формы для моделирования. Для этой задачи мне нужно было сделать модель украшенного камина в масштабе 1: 6, включая две большие скульптуры рыб с каждой стороны.Это было для фильма, который все еще находится в производстве, поэтому, к сожалению, авторские права не позволяют мне показывать завершенные формы рыб, пока фильм не выйдет, но я могу показать достаточно, чтобы проиллюстрировать процесс моделирования. Поскольку рыба должна быть симметричной, я решил сделать одну и ту же форму основы для обоих из пенополистирола, вырезав сначала форму шаблона из ПВХ для одного и перевернув его для другого. Ниже я прикрепил форму шаблона к блоку из пенополистирола с помощью двусторонней ленты, которая надежно удерживает ее во время формования, но впоследствии ее можно легко отсоединить.
Можно использовать ножи и инструменты для обработки дерева, чтобы приблизиться к краю формы шаблона.
ПЛАСТИЦИН
Каждый день смотрят много видео.Его создают множество студий, режиссеров, продюсеров, режиссеров. Мы в их числе.
Насколько мы хороши?
Выбор за вами.
КАРТИНА 19
Мы люди, делающие невозможное возможным.Люди неделями проводят в студии, где новые проекты начинают новую жизнь. Люди с настоящими эмоциями и чувствами в сотворенном мире, ставшем нашей реальностью.
ЧЕРНАЯ ЖИЗНЬ
«ЧЕРНАЯ ЖИЗНЬ» — документальный сериал для телеканала RT. В сериале представлены реальные истории афроамериканцев, проживающих в нескольких городах США.
ПОД ТО ЖЕ НЕБО
Вдохновляющее мотивационное видео о российских парашютистах и мечтах о небе
МКС В ВОЗДУХЕ
«МКС В ВОЗДУХЕ» — шоу, в котором знаменитости играют в несколько игр и получают уникальный шанс пообщаться с экипажем Международной космической станции!
СДЕЛАТЬ ПЕРВЫЙ
Валентина Терешкова стала первой женщиной, побывавшей в космосе.Она доказала всем женщинам мира, что нет ничего невозможного. Вдохновляющее мотивационное видео.
ИЗ БРЕСТА В РЕЙХСТАГ
Документальный сериал о путешествии украинского историка в Берлин. Он открывает для себя современную Европу и знакомится с немецкими политиками и уличными артистами.
ПОКИНЬТЕ НАШУ КАПОТУ
Ироничный клип о жизни на карантине в городе Сочи.
Музыкальное видео SMASH
Музыкальный клип, в котором изображен влюбленный кот, который не может забыть свою бывшую девушку.
БАТМАНКОПТЕР
Мы делаем то, что другие делать не могут, потому что в наших руках коптер становится супергероем. Наш воздушный шоурил.
Как искать кисти и краски Vermeer
В одном из квестов Genshin Impact игроки собирают краски и кисти для озадаченного художника, но вскоре все становится сложнее.
При запуске Genshin Impact нужно принять во внимание многое. В большом, ярком мире, наполненном вещами для исследования, игроки могут идти в любом направлении и находить что-нибудь интересное. Но, пожалуй, лучший способ начать игру в Genshin Impact — это найти квесты и, по сути, никогда не останавливаться.
Это потому, что есть много квестов, многие из которых исследуют укромные уголки и закоулки мира Genshin Impact .Хотя сначала лучше придерживаться основного сюжетного квеста, есть и другие квесты, ожидающие более опытных игроков. Один из них — бассейн Лухуа, который не только красив, но и скрывает секрет. Там есть художник, у которого проблемы с принадлежностями для рисования, и ему нужна помощь игрока. Вот как это сделать.
СВЯЗАННЫЙ: Сравнение Genshin Impact с Zelda: Breath of the Wild Does it a Disservice
Шаг 1: Бассейн Лухуа
Весь квест сосредоточен вокруг бассейна Лухуа в Лиюэ, большом озере с несколькими круглыми руинами в нем.Игроки найдут Винир, NPC, который дает квест, прямо поблизости. Он художник, который пытается запечатлеть красоту озера, но, к сожалению, он потерял свое оборудование для рисования. Имейте в виду, что рекомендуемый уровень для этого квеста — 30. Обязательно повышайте уровень и повышайте ранг приключения, прежде чем пытаться выполнить квест.
Шаг 2. Поиск расходных материалов
На самом деле игроки могут найти здесь только две вещи: кисть Вермеера и его краски.К сожалению, ему как-то удалось их потерять на совершенно противоположных берегах озера. Расстояние достаточно велико, чтобы раздражать, но быстрое перемещение G Enshin Impact может помочь. Кисть находится в некоторых руинах, на участке с видом на озеро, в чем-то похожем на кемпинг. На земле в углу разрушенной стены есть светящееся пятно. Это кисть.
Затем перейдите через озеро на вершину холма.Вас встретит аналогичный кемпинг с книгами, разложенными стопками. Краски есть, прямо под краем обрыва. Оба этих места показаны на картине Вернера, что может помочь при поиске точных мест.
Шаг 3: Статуи
Краска — это не конец квеста.После этого игроки должны найти особый камень у берегов Бассейна. После нахождения этот камень (плюс еще один от Вернира) нужно поместить на две статуи. Как только это будет сделано, игрокам нужно будет использовать навык гео, чтобы открыть секретный проход. Поскольку игрокам рекомендуется перебросить своего начального персонажа, чтобы получить навыки анемо, обязательно принесите на место персонажа с силой гео.
Шаг 4: Битва
Все это приводит к битве против трех Магов Бездны, у каждого из которых свой элемент.Обязательно изучите матчи стихий против боссов, и игроки должны быть готовы к игре.
Genshin Impact доступен на ПК, PS4 и мобильных устройствах, а версия Switch находится в разработке
БОЛЬШЕ: Genshin Impact: Как исследовать и разблокировать Tri Seal
Предполагаемая утечка активов Resident Evil 4 Remake в Интернете
Изображение настоящего искусства | Название и исполнитель | Как обнаружить подделку | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Большая волна у Канагавы Хокусай «Динамическая живопись» | В подделке, Mt.Fuji очень большая и занимает большую часть пространства под волна. Если Mt. Fuji маленькая, настоящая. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Las Meninas Диего Веласкес «Торжественная картина» | Если блондинка в два раза выше девушки слева, это подделка. Если блондинка примерно того же роста, что и девушка слева, это настоящее. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Доярка Йоханнес Вермеер «Причудливая живопись» | Если на ней нет шляпы, значит, это подделка.Если на ней белая шляпа, значит, она настоящая. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Синий мальчик Томас Гейнсборо «Основная картина» | Если обе его руки согнуты в стороны, это подделка. Если бы только одна из его рук погнутый, это настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мона Лиза Леонардо да Винчи «Знаменитая картина» | Если ее пальцы указывают в нижний левый угол картинки, это подделка.Если ее пальцы указывают в правом нижнем углу изображения, оно подлинное. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Яблоки и апельсины Поль Сезанн «Идеальная живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ночной дозор Рембрандт «Удивительная картина» | Если мужчина в белом находится слева, а человек в черном — справа, это подделка. Если мужчина в белом находится справа, а человек в черном — слева, это подлинный. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Молодой флейтист Эдуард Мане «Хорошая живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рождение Венеры Сандро Боттичелли «Движущаяся картина» | Подделка имеет перевернутый корпус. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Gleaners Жан-Франсуа Милле «Обычная живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подсолнухи Винсент Ван Гог «Цветочная живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Clothed Maja Франсиско Гойя «Теплая живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лето Джузеппе Арчимбольдо «Веселая живопись» | Если нос сделан из моркови и со свисающими зелеными листьями, это подделка.Если нос сделан из зеленого овоща, он настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Площадь Поль Гоген «Fine Painting» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Otani Oniji II T & omacr; sh & umacr; sai Sharaku «Страшная картина» | Если он показывает только одним пальцем каждой руки, это подделка. Если у него все пальцы торчат, это правда. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бар в Фоли-Бержер Эдуард Мане «Правильная живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Корзина фруктов Караваджо «Нейтральная живопись» | Если в большом зеленом листе в левом верхнем углу есть дырка от насекомых, это подделка. Если в большом зеленом листе нет дырки, проделанной насекомыми, значит, он настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Свобода, ведущая к людям Эжен Делакруа «Достойная живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Воскресный полдень на острове Ла Гранд
Jatte Georges-Pierre Seurat «Спокойная живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сеятель Жан-Франсуа Милле «Картина Муди» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Девушка с жемчужной сережкой Иоганнес Вермеер «Задумчивая живопись» | Если ее шляпа красная, это подделка.Если ее шляпа синего цвета, она настоящая. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дама с горностаем Леонардо да Винчи «Безмятежная живопись» | Если она держит пушистого белого кота с пушистым хвостом, это подделка. Если она держит худощавую белую горностай без хвоста, он настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Охотники в снегу Питер Брейгель «Живопись» | Эта картина всегда подлинная. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бог ветра и Бог грома Таварая Сотацу «Дикая живопись» | Если темный слева, а светлый справа, это подделка.Если светлый слева, а темный справа, это настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Красавица, оглядывающаяся назад Хисикава Моронобу «Изящная живопись» | Если она смотрит налево, это подделка. Если она смотрит справа — подлинный. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Венера Милосская Неизвестно «Красивая статуя» | Если у нее длинные волосы до плеч, это ненастоящие.Если ее волосы только опускаются до заткни ей уши, это правда. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ника Самофракийская Неизвестно «Доблестная статуя» | Если у него крылья летучей мыши, значит, это подделка. Если у него есть перистые ангельские крылья, это подлинный. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Давид Микеланджело «Галантная статуя» | Если с его правого плеча свисает ткань, значит, это подделка. Если его правое плечо голый, он настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дискобол Мирона Неизвестно «Крепкая статуя» | Если он держит предмет с неровностями, это подделка. Если он держит гладкую диск, он подлинный. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Король Камехамеха I Томас Р. Гулд «Великая статуя» | Если его рука наклонена вниз, это подделка. Если его рука направлена вверх, это подлинный. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Бюст Нефертити Тутмос «Мистическая статуя» | Если ее шляпа сферическая, то это подделка.Если ее шляпа цилиндрический, он настоящий. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Собака & umacr; Неизвестно «Древняя статуя» | Если его глаза открыты, это подделка.Previous...NextГнев это грех:... |