Врожденная красота (красота от природы) — это те черты внешности человека, которые присутствуют с момента его рождения, развиваются в период взросления и сохраняются на протяжении всей жизни. Хотя в последнее время все популярнее становится пластическая хирургия, с помощью которой можно изменить форму носа, губ и прочих частей тела. Лично я считаю, что, за исключением очень редких случаев, не стоит «идти против природы», тем более что все хирургические вмешательства едва ли положительно скажутся на дальнейшем здоровье организма человека.

«Внешняя оболочка», или красота искусственная — это, прежде всего, использование человеком одежды, обуви, различных аксессуаров, косметики. Без одежды и обуви люди не могут обойтись, это — жизненная необходимость, в то время как применение косметики — личное дело каждого. Вивьен Ли, английская киноактриса
Фото: ru. wikipedia.org

Большинство людей выбирают одежду, соответствующую модным тенденциям определенного сезона, но гораздо важнее подобрать одежду, которая подходит именно вам. Одежда, как ничто другое, способна подчеркнуть достоинства или, наоборот, скрыть недостатки фигуры. Кроме того, каждому человеку идут определенные цвета, которые способны заметно преобразить внешний вид.

Так что, одежда, подобранная со вкусом под индивидуальные особенности, пусть даже и не по последним веяниям моды (здесь важен здравый смысл, так как платье из бабушкиного сундука, как бы оно ни было к лицу, в наши дни будет смотреться неуместно), всегда выигрывает у ультрамодной коллекции одежды, которая не способна подчеркнуть красоту.

Что касается косметики, то на ней мне бы не хотелось заострять особо внимание, так как все прекрасно знают, что при существующем многообразии косметических средств можно довольно легко подкорректировать некоторые изъяны внешности, сделать их более незаметными, а также выделить или преобразить те черты, которыми можно гордиться. Людмила Касаткина, российская киноактриса
Фото: ru.wikipedia.org

«Внутренний мир человека», или красота духовная — это личные качества человека, которые практически невозможно определить по внешнему облику. Они проявляются в поступках, действиях, при непосредственном общении. Доброта, отзывчивость, искренность, надежность, интеллектуальность — это лишь небольшая часть списка тех качеств, которыми может обладать человек. Естественно, что каждый человек ценит в других людях определенный набор черт личности, в соответствии с которыми он и старается подбирать спутника (спутницу) жизни, свой круг общения.

Далее рассмотрим такие понятия, как гигиена и здоровье человека. Возможно, кто-то меня упрекнет и скажет, что это не по теме. С одной стороны, может, это и так, но с другой — именно гигиена и здоровье являются своеобразным толчком к проявлению природной красоты в полной мере.

Здоровье человека. Вы никогда не обращали внимание на то, как выглядит человек с хорошим здоровьем? Такие люди являются особенно притягательными для общества. У них блестят глаза, здоровый цвет кожи лица (возможен даже природный румянец), стройная фигура, красивые волосы, жизнерадостное настроение. Правда, как, впрочем, и везде, есть свои исключения, и все вышеперечисленное может перекрываться, например, отрицательными свойствами личности. Юлия Ефимова, призер Олимпийских игр по плаванию
Фото: ru.wikipedia.org

В последнее время все меньше становится стройных людей, при этом большинство не понимают причину своей полноты. Они стараются придерживаться определенных диет при питании, истязают себя физическими упражнениями. А между тем здоровый организм человека будет прекрасно функционировать и без всяких диет, в нем своевременно происходят все обменные процессы, и, следовательно, жир не будет откладываться.

С каждым годом люди бессознательно делают все, чтобы ухудшить не только свое здоровье, но и здоровье будущих детей. И что уж тут говорить о поддержании и сохранении естественной красоты, которая в некотором смысле проявляется через здоровье. У людей все более в раннем возрасте начинают выпадать волосы, они становятся тусклыми и безжизненными, становятся плохими зубы, безобразная фигура и т. д.. И это не говоря о том, что здоровье вообще является механизмом для долговременного существования человека. Майя Плисецкая, российская балерина
Фото: ru. wikipedia.org

Гигиена человека заключается в элементарном, всестороннем уходе за своим обликом. То есть каждый человек должен быть чистым и опрятным (если, конечно, он хочет производить хорошее впечатление на окружающих). Сколько бывало случаев, когда вроде бы приятный во всех отношениях человек не может восприниматься окружающими должным образом лишь из-за того, что у него грязные, неухоженные волосы, плохо пахнет изо рта, а одежда мятая и перепачканная. Не стоит забывать о том, что, несмотря ни на что, мы живем в обществе, и поддержание гигиены важно не только для нас самих, но и для нормального общения с людьми.

Подводя итог, невольно вспоминаю выражение «Встречают по одежке, а провожают по уму». Что это обозначает, я думаю, и так всем понятно без лишних разъяснений. Также говорят, что «некрасивых людей не бывает, каждый красив по-своему», и с этим я полностью согласна. Главное — не комплексовать по поводу своей внешности, так как всем мил все равно не будешь, и, безусловно, найдутся те люди, которые поистине смогут оценить именно вашу красоту.

Сочинение Красота человека внешняя и внутренняя

Что такое красота человека? Красота в гармонии, в эстетической удовлетворенности наблюдения за человеком. В наше время, индустрия красоты развита настолько сильно, что человека можно изменить до неузнаваемости. В погоне за заветным внешним обликом, люди доверяют себя в руки пластическим хирургам, косметологам, тратят огромные средства на приобретение косметики. Но только лишь во внешней оболочке заключается истинная красота человека? Помимо внешней красоты человека существует и внутренняя.

Внешняя красота человека заключается в гармоничном сочетании черт лица, фигуры, и тем, как сам человек ухаживает за собой. В современном мире каждый человек может стать красивым, благодаря технологиям. Множество профессий посвящены усовершенствованию внешности человека. Парикмахеры, визажисты, стилисты, пластические хирурги, косметологи и другие трудятся над модернизацией внешнего вида человека. Понятие красоты отличается у разных рас и народов. Человек, признанный самым красивым в одной стране, может быть не красивым для жителей другой страны.

Помимо внешней красоты существует и красота внутренняя. В чем же она заключается? Для меня внутренняя красота человека – это в первую очередь доброта, искренность, всесторонняя развитость. Человек с красивой душой – это человек, со светлыми у мыслями, отзывчивый, честный, некорыстный. Общение с такими людьми вызывает удовлетворенность, с ними легко и спокойно. К сожалению, в нашем мире люди больше гоняться за красотой внешней, а о красоте своего внутреннего мира часто не задумываются.

Так что же такое истинная красота человека? Я считаю, что это совокупность красоты внешней, и красоты внутреннего мира человека. Современный мир позволяет развивать в себе и то и другое. Абсолютно каждый человек может стать истинно красивым, главное желание и упорство. А таким людям, как известно, очень легко жить, так как они располагают к себе людей. Не стоит забывать, что понятие красоты отличается у разных людей. Невозможно нравится всем сразу. Красота очень многогранная, и что означает красота, решают сами люди.

Сочинение на тему Красота человека рассуждение

Красота человека – более сложный вопрос, чем может показаться. Тут речь и о внешнем, и о внутреннем.

Я слышал такую теорию, по которой вся красота обоснована «биологически». То есть чтобы бегать нужны длинные ноги, поэтому мы считаем их красивыми… Почему, красавица, у тебя большие глаза? Но не особенно верю в это. Может быть, давно это и могло быть правдой. Но теперь человечество развивается. Или хотя бы уходит в немного другие миры, перед людьми ставятся новые задачи. Уже не всегда нужно бегать, чтобы добыть мамонта. Нужно чаще работать за компьютером… Но с другой стороны неряшливый вид, большая голова, где много извилин, тоже не образец красоты.

В общем, красота больше идёт изнутри. Даже человек с пятном родимым, с каким-то недостатком может быть красивым. Важна уверенность, улыбка.

Конечно, стандарты красоты меняются. Они и разные в разных странах. Главное, я думаю, учитывать их, но не следовать им слепо. А то будут все одинаковые (например, с накачанными губами). Это ведь так противно! Плюс – видишь девушек часто, которые ужасно похожи. И дело даже не в одинаковых джинсах и свитерах. Они одинаково пострижены, покрашены, накрашены… И ведут себя похоже… Пытаются соответствовать идеалу, но забывают о личности.

У мужской красоты тоже, конечно, свои тенденции.

В общем, я ставлю на первое место внутреннюю красоту, которая преображает человека. Если у него добрая улыбка, горят глаза, уверенные и грациозные движения, стиль в одежде… То даже не очень красивый человек (согласно очередным стандартам) станет привлекательным. А если всё «в соответствии», но человек больше похож на манекен, то это выглядит глупо и отталкивающе.

Конечно, хорошо, чтобы человек хоть немного занимался спортом, чтобы быть в форме. Но это как говорить о том, что в душ человеку тоже хорошо бы иногда ходить.

Я понимаю, что у женщин есть свои хитрости. К примеру, как накраситься, чтобы глаза больше казались… Отношусь к этому с пониманием. Ведь одежда тоже может подчеркивать одно, а другое скрывать. Но нужно понимать, что это немного обман. Нельзя забывать о том, какие мы – настоящие. Естественные!

Неправильно, когда все думают только, как нужно выглядеть, но уже боятся выйти на улицу без «маскировочного» макияжа.

Также читают:

Картинка к сочинению Красота человека внешняя и внутренняя

Популярные сегодня темы

Истинная красота человека 11 класс Сочинения на свободную тему :: Litra.

Сочинение на тему Красота человека ЕГЭ 9 класс 15.3, рассуждение

Бывает красота внутренняя, красота души, и красота внешняя. Вот идёт человек, красивая фигурка, длинные волосы и ресницы. Все оборачиваются вслед. А как только открыл рот, красота сразу куда-то исчезает. Корявая речь, жаргонные словечки, узкий кругозор. И поговорить не о чем — ничего не знает, ничего, кроме себя, любимого, его не интересует. И сразу меркнет вся его красота.

Красота человека — это не значит, что он одет по последней моде в бутиках. Такой человек напоминает конфету в яркой обёртке. Сразу бросается в глаза и хочется тут же её попробовать на вкус. Взял в рот, а она не вкусная. Хочется выплюнуть. Так и человек. Начал с ним общаться, а он внутри пустой. Жаль, но его как конфетку не выплюнешь.

А есть конфетки без яркой обёртки, с виду простенькие такие и стоят не дорого. Но взял в рот — вкуснотища! Хочется съесть одну, другую, третью, оторваться невозможно. Так и люди. Не зря бытует мнение, что по одёжке только встречают, а вот провожают по уму. И обёртка — одёжка у человека не яркая и не модная, и сам обычной внешности, но у него такое одухотворённое лицо, так горят глаза. Он такой интересный собеседник, так увлекательно рассказывает, нет, не о себе, о других людях, о животных, о путешествиях. Хочется слушать его ещё и ещё.

Человек красив своими делами и поступками. Вот тут и раскрывается вся красота человеческой души. Той самой загадочной, русской души, которую уже столько веков не могут понять иностранцы. Только русские могут снять с себя последнюю рубашку, поделиться единственным куском хлеба и ничего не попросить взамен.

А русские женщины красивы не только внешне, но и душой. Все величие которой проявляется в трудные минуты. Одна из черт, характерных только русских женщин — сострадательность. Только они, дворянки, красавицы отправились за своими мужьями, сосланными в далёкую суровую Сибирь. Не зря многие иностранцы хотят жениться именно на русских женщинах.

Вариант №2

На тему красоты создано много художественных произведений. Один знаменитый писатель говорит, что «в человеке все должно быть прекрасно…», другой утверждает, что «красота спасет мир». Только редко кто говорит о том, что красота бывает разная.

Что мы привыкли понимать под словом красота? В первую очередь – это красивая внешность, во вторую уже обращаем внимание на макияж, одежду, украшения. Но лишь потом, спустя время, мы замечаем красоту внутреннюю, душевную.

Сильный пол обращает внимание на красивое лицо, грудь, фигуру, ноги. Они, как правило, не выделяют отдельные черты, важно общее, плавно перетекающее из одного в другое. Одни только красивые глаза девушки – для них не показатель.

Девушки, в свою очередь, смотрят снизу вверх. Мужская внешность оценивается по иным критериям. Первым делом выделяют фигуру, потом лицо и все остальное. У них в этом плане проще: у него мускулистый, накачанный торс, и он мне нравится.

Но есть категория людей, которые вроде ничем не выделяются из толпы, не блещут красотой, но находясь рядом с ними, мы не может от них оторваться. От таких людей исходит внутреннее сияние, глаза блестят. Лицо такого человека может быть некрасивым, но одухотворенным, что делает его привлекательным.

Часто в жизни выходит, что яркая внешность – это не главное. Конечно, она высоко ценилась во все времена, но далеко не на последнем месте стоят ум, доброта, отзывчивость, внимательность, покладистость. Ведь, как известно, красота со временем увянет, а положительные качества остаются. Очень приятно, когда восхищаются красотой твоего близкого человека, но бывают случаи, что происходит это только до той поры, пока он не раскроет рот. Летящая из него чепуха может затмить даже сказочную внешность. Тем более что даже в молодости хочется о чем-то разговаривать, а не молча разглядывать «живую картинку».

Как ни странно, но в большинстве случаев гуляют с красивыми, а для жизни выбирают умных. Как говорится – не родись красивым, а родись счастливым.

Красота человека сочинение

Красота — это прежде всего совершенство и гармония. Когда мы слышим сочетание «красота человека», у каждого перед глазами возникают различные образы. Кто-то представляет себе знаменитую супермодель или известную актрису, у кого-то возникает образ родного ему человека.

Под красотой человека нельзя понимать лишь внешность и одежду. Красота — это прежде всего внутренний мир и душа. Часто бывает так, что беседуя с очень привлекательной девушкой или импозантным молодым человеком, вы вдруг начинаете чувствовать к ним неприязнь. Эти люди, внутренние качества которых далеки от идеала, становятся неприятными и перестают казаться вам прекрасными. Когда человека, даже очень красивого, переполняют отрицательные качества: злоба, зависть, ненависть, их лица перестают излучать особый свет, присущий истинно прекрасным людям.

 Глядя на красивого человека, мы должны получать наслаждение. Красивыми нам будут казаться люди, которых мы по-настоящему любим. Ни одна мать не скажет, что её ребёнок некрасив. Ведь она смотрит на него глазами полными любви и нежности. И каждому ребёнку его мама представляется самым прекрасным человеком в мире. Любовь внутри человека делает его совершенным.

На протяжении веков каноны красоты изменялись. То полные люди считались красивыми, то худые. Одно время прекрасными считались люди с бледной кожей, но затем всё изменилось: загар стал пиком моды. Но как бы не менялись стандарты, по которым определяется красота человека, самым важным её критерием является здоровье. Это ужасно, когда многие девушки диетами доводят себя до такого состояния, что от них остаётся только кожа да кости. Разве может такой человек быть красивым! Конечно, красота требует определённых жертв, но не стоит рисковать своим здоровьем ради следования современным стандартам красоты.

Я думаю, что все люди красивы по-своему. Просто человеку необходимо встретить того, кто сможет увидеть в нём истинную красоту. Забота о здоровье, занятия спортом, соблюдение чистоты и опрятности, стремление к самосовершенствованию и желание помогать окружающим вас людям — все это поможет вам приобрести подлинную красоту.

ЕГЭ 9 класс 15.3, сочинение рассуждение

• Сочинение профессия стоматолог или почему я хочу стать стоматологом

  Раньше врачи давали клятву Гиппократа. А сейчас отношение врачей зависит только от их любви к профессии и к людям. Если кроме знаний, врачу близки чувства: сострадания, милосердия, отзывчивости, то такой врач профессионал своего дела

• Сочинение Комсомольск-на-Амуре — мой город

  Комсомольск-на-Амуре – любимый город, город юности. Он не похож на другие города России, в нём есть особое очарование и романтика. Находясь на Дальнем Востоке,

• Сочинение тема Родины в творчестве Есенина

  Тема Родины засело у С.Есенина глубоко в сердце ,и он никогда не изменял своим идеям о величии и незыблемой красоте своего любимого и столько восхваляемого им края. Ведь ещё с самых юных лет поэт был знаком с русским народным творчеством: считалками,

• Cочинение на тему Как я помогаю маме (3, 6 класс)

  Я стараюсь помогать маме каждый день. Мама много работает, и я стараюсь сделать ее труд легче. Каждый день я убираю дома: подметаю, протираю пыль и ставлю грязное белье стираться в стиральную машину

• Главные герои романа Тихий дон сочинение

  Создавая свое великое творение – роман «Тихий Дон» автор задумал и показал на его страницах как меняется характер и взгляды, а как следствие , и поступки, во время смены исторической формации, после великих событий: войны 1914 года,

• Нет величия там, где нет простоты, добра и правды сочинение

  Эту фразу в своём романе «Война и мир» увековечил Л. Н. Толстой. Она как бы сравнивает образ Наполеона Бонапарта и Михаила Кутузова. Наполеон эгоистичен и безразличен к собственной армии, в то время как Кутузов – это прообраз патриотизма, народного духа,

(1)Казалось бы: красота — понятие широкое, и не всегда ясно, что именно оно означает.(2)Когда великий Фёдор Михайлович говорил о том, что эта самая красота спасёт мир, он, наверное, меньше всего имел

Красота, красивый, прекрасный – все эти слова имеют одинаковый корень, смысл, но каждый человек имеет разное представление о красоте. Каждый понимает её по-своему. Но при взгляде на что-то красивое каждый человек испытывает примерно одни и те же чувства. Его душа в этот момент наполняется теплом и светом.

Лучшие сочинения на тему «Красота» для 5–11 классов.

Сочинение «Красота души человека» – 5–6 классы

Красота души человека – самое ценное, что есть на земле, и её просто невозможно переоценить. Внешность – это всего лишь оболочка, внешнее оформление внутреннего мира личности.

Бытует мнение, что все души изначально светлые и чистые. Вот почему ребёнок после рождения похож на ангелочка. Ведь ангелы – слуги Души. Это уже потом на чистую душу малыша накладываются оболочки чёрствости, эгоизма, капризов, а также – ответственности, долга, трудолюбия…

И вскоре чистота может стать не видна под шелухой обыденности и земной жизни. Но это лишь оболочки. А сама душа под ними как была чиста и красива, так и осталась! Только не все это видят. Не все хотят видеть и ощущать.

А ведь душа нежна как аромат цветка, светла как первый луч солнца, красива как гранёный алмаз и легка как весенний ветерок. Но под грузом наслоений она находится в заточении. И лишь редкие прозрения, такие как мелодия или запах из далёкого детства, могут вызвать у нас проблески воспоминаний, играющие на струнах нашей души. И уж тогда она встрепенётся, вспыхнет надеждой, обрадуется…

Только в нашей власти дать шанс внутреннему Я проявить себя, сбросить шелуху наслоений, обременяющих душу.

Накапливаемое годами, наше эго не спешит сдавать позиций и глубоко ошибается тот, кто думает, что очистить душу, вернуть ей прежнюю красоту, легко и беспроблемно. Люди, ставшие на путь саморазвития, согласятся со мной, что этот процесс труден, но радостен.

Это интересно: Сочинения на тему «Мои любимые игрушки» для всех классов.

Сочинение о красоте – 7 класс

Вариант 1

Раньше я часто спрашивала себя: что такое красота? И каждый раз мой ответ менялся. Так, я поняла, что красота многогранна и бывает совершенно разной.

Например, существует внешняя красота. По — другому она называется привлекательностью. Внешняя красота манит людей, словно конфета в интересной обертке. Она подчиняет разум, увлекает. Но, к сожалению, внешняя красота есть не у каждого человека. Ведь только природа может наградить тебя прекрасным лицом и хорошей фигурой.

Однако, даже в этом пункте у людей расходиться мнение. Для кого — то внешняя красота заключена в глазах. Для кого — то в длинных ногах. А кто — то любит красивые рельефные спины. У каждого свое понятие внешней красоты.

В отличие от внешней привлекательности внутреннюю красоту может иметь каждый человек. Что это такое? Это некий набор качеств, черты характера, которые привлекают людей. Для кого — то это доброта, романтичность, нежность.

Для кого-то это стойкость, сила, смелость. Но внутренняя красота это не только качества, это еще и увлечения. Ведь с некоторыми людьми абсолютно не о чем поговорить. А вот с другими можно обсудить все, начиная от политики и заканчивая оперным театром.

Но красота не ограничивается людьми. Существует и красота природы. Это закаты и рассветы, темный лес, бушующее море и прекрасные скалы. А как красива радуга после мелкого весеннего дождика. Она переливается на небе семью цветами, которые сливаются воедино.

Также существует и красота в искусстве. Это всевозможные картины, скульптуры и музыкальные произведения. Стоит только взглянуть на балет “Лебединое озеро” и сразу всплывает только одно слово: “Красота”.

Таким образом, можно сделать вывод, что красота бывает разной. И у каждого человека есть свое понятие. Для кого — то важнее красота внутренняя, для кого — то внешняя. А кто — то предпочитает искусство. Но собирая все воедино, можно сказать, что красота — это увлечение каким — либо объектом. Будь то человек или природа.

Вариант 2

Невозможно описать слово «красота» каким-то одним предложением или одним словом. Ведь каждый человек может дать свое определенное значение или описание красоты. Для одних – это внешний вид человека, для других – природа, для третьих — искусство.

Красота – понятие, не имеющее конкретного определения. Красота природы в ее достоянии – горы, реки, леса, обитатели, пейзажи. Красота человека – подтянутое тело, приятное лицо, цвет волос, его богатый внутренний мир. Каждый человек может дать свое определенное понимание красоты.

Для меня же красоту нельзя описать простыми словами или эмоциями, красоту нельзя ощутить или потрогать, красоту можно почувствовать лишь душой. Но я могу точно сказать, что те предметы, вещи или слова, которые несут в своей сути зло, для меня точно не являются красотой.

Ну не может меч нести в себе красоты, как бы его не инкрустировали драгоценными камнями. Меч – оружие, которое когда-то забрало или заберет в будущем человеческую жизнь. Человек, который прекрасен внешне, но имеет в душе не благие намерения или сплошной негатив, озлобленность, никогда не будет для меня красив.

Бесспорно, горы, леса, моря и реки, наполненные свежим воздухом красивы для многих. Но для меня красивы те места, где моя душа может по-настоящему отдохнуть, где мое сердце будет спокойно биться, а мысли – течь в правильном русле.

И красота кроется далеко не в чем-то большом и необъятном, наоборот – в самых мелочах. В первом цветке, который пробудился ранней весной после холодной зимы, в первых шагах щенка или котенка.

Красота в глазах любимого счастливого человека. Красота в блестящих, наполненных слезами радости и гордости глазах матери. Красота в добрых и благородных поступках. Красота везде вокруг нас, ее только лишь нужно научиться чувствовать.

Это интересно: Сочинение Характер Онегина в романе А.С. Пушкина.

Красота в жизни человека

Значение красоты в жизни человека

Потребность в красоте постоянно живёт в душе человека. Об этом говорится в статье известного советского писателя 1960-1970 гг. Владимира Солоухина.

Главная проблема в данной статье освещена следующим образом. Каждый человек, наделённый пониманием красоты, стремится не только увидеть красивое в любом предмете. Он хочет понять, насколько красота сочетается с другими его свой­ствами: есть ли от этого предмета практическая польза, при­емлем ли он в окружающей среде, соответствует ли он её духу и направлению.

Комментируя эту проблему, можно сказать, что эстетические направления (мода, интерьер жилища и т.д.) со временем меня­лись, но люди всегда ценили подлинно прекрасное.

Позицию автора можно сформулировать так. Каждый че­ловек воспринимает красоту как что-то естественное, данное ему природой. Он считает, что жить в красивой среде — это его право, полученное им от рождения. Поэтому каждый украшает свой дом, рабочее место, место отдыха или стремится их укра­сить в соответствии со своими вкусами и возможностями.

Я согласна с этим мнением автора. Доказательство первое. Как мы видим из содержания статьи, важна не только красота предмета. Важно также гармоничное его соединение с тем, что его окружает. Если эта гармония есть, то есть и красота.

Примером может служить архитектурный комплекс в Цари­цыне, который начали строить Казаков и Баженов. Его отвергла Екатерина II и достроил Лужков, за что ему слава. Стройные формы, единая стилистика возведённых зданий, сочетаемость с природным ландшафтом — всё это прекрасно! А как радуются москвичи, знакомясь в залах музея с историей России, с пред­метами классического и декоративно-прикладного искусства! А музыкальные вечера в Хлебном доме… А мосты и беседки… Думаешь: материальный мир прекрасен, нужно его лишь соз­давать и беречь!

Доказательство второе. Вспомним роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Автор, описывая Печорина, замечает, что на нём был «пыльный бархатный сюртучок», уместный в дороге, и «ослепительно чистое бельё», что свидетельствовало о его богатстве и любви к комфорту. Постоянно менять сорочки из дорогого полотна в условиях странствований — удовольствие не из дешёвых. Но «на том стояли» русские аристократы, кото­рые «уважали себя» в любых жизненных ситуациях и помнили о красоте и удобстве.

В заключение вспомним слова Достоевского о том, что «кра­сота спасёт мир». Красота, которую строит человек своими уси­лиями, если он созидает, а не разрушает.

Рассуждение на тему «Красота» – 8 класс

Вариант 1

Наверное, для каждого человека, понятие сущности красоты сугубо индивидуально. Для кого-то, красота – это доведенная до совершенности гармония линий и норм, для кого-то – прежде всего наполненное абсолютной истиной содержимое чего-либо.

В общем, людей можно поделить на два типа – тех, кому важно внешние и тех, кому важно внутренние.

Я считаю, что правы, безусловно, последние, ведь именно внутренняя наполненность способна придать эстетичность тому, где на первый взгляд, ее не было.

Человек с негармоничными чертами начинает казаться идеальным красавцем, как только другой начинает чувствовать к себе его настоящую любовь и искренность.

Конечно, можно сказать, что вышесказанное справедливо только в отношении прекрасного пола, ведь мужчины всегда смотрят только на внешность.

Это, правда только отчасти, мужчинам всегда легче обратить внимание на красивую девушку, что называется, в своей основной массе, они любят глазами, но женится и строить серьезные отношения они предпочитают строить, прежде всего, с той, от которой они почувствуют внутренний свет.

Еще один вечный вопрос, которым человечество задается уже давно, может ли внешняя идеальная красота заменить собой внутреннее содержание? Например, цветок красив, но ядовит, смертелен, есть ли толк и смысл в его красоте?

Растение неприметно, невзрачно, но полезно и редко встречается, за ним постоянно охотятся отряды ищущих его полезных свойств. Исходя из этого, понимаешь, красота – прежде всего понятие субъективное, которое всегда будет отражать внутреннюю сущность и отношение к нему ее созерцающего.

Люди привыкли олицетворять красоту с визуальными образами, а ведь это настолько ограничивает ее понятие. Человек, который от рождения не может видеть, все равно будет знаком с тем, что такое красота. Она для таких людей будет заключаться не в эстетике, а в совершенно других вещах, на первый взгляд человеком не замечаемых.

Звуки, гармония их, запахи, голоса, эмоции, ощущения, отношения, чувства – все это будет в слиянии олицетворять собой красоту. Можно сказать, что именно такие люди видят красоту, такой, такой, какая она есть, в истинности или лживости ее.

Исходя из вышесказанного, людям надо больше обращаться за информацией к своему сердцу, а не к глазам, так будет намного вернее и правильнее.

Главное помнить, человек любит тех, кто готов ради него на какие-то жертвы, это всегда чувствуется, а не тех, кто обладает совершенной красотой.

Вариант 2

Каждый человек за все свое время жизни находит для себя что-то поистине прекрасное и красивое.

Философы не раз поднимали вопрос сущности красоты и пытались разгадать ее загадку. Художники старались нарисовать то красивое, что смогли увидеть. Поэты писали стихотворения, где говорилось о прекрасном.

Вокруг нас много красивых людей. Но не всегда завораживающая внешняя красота может украсить их внутренний мир. В романе «Война и мир» Л. Н. Толстого хорошо продемонстрировано различие между духовной и внешней красотой.

Элен имеет безупречную внешность, которая поражает всех, кто бы ее не встретил. Но на самом деле она пуста душой, в ее внутреннем мире нет ничего интересного. Она считает, что все окружающие ее люди просто завидуют ее первозданной красоте и именно поэтому не хотят с ней иметь никаких дел.

Наташа Ростова же выступает полным противоречием персонажу Элен. Не очень привлекательная Ростова открывает читателю насыщенный прекрасный мир внутри своего героя, за что была и остается любимой многими.

В романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея» автор подчеркивает душевную красоту, которая противоборствует внешнему облику. Главный герой Дориан Грей родился не слишком красивым мальчишкой, но взрослея, год за годом, он становился все краше и прекрасней, и с годами он начал все больше это осознавать.

Робкий мальчик становится мужчиной, который легко может убить человека, чья жизнь построена на лжи и клевете. Время идет, а внешний облик юнца остается неизменным. Стареет герой лишь на картине художника – своем портрете.

Спустя годы на портрете отобразились все деяния и преступления Дориана. И когда он решает снова взглянуть на картину, он ужасается от своего же вида, осознавая всю глубину греховной ямы, в которую провалился.

Подведя итог, можно сказать, что не столь важна внешняя красота, если человек не остается человеком в любых ситуациях. Эгоистичные, злые чувства способны затмить даже самый красивый внешний облик.

Это интересно: Сочинение описание внешности человека 7 класс для школьников.

Сочинение рассуждение на тему Истинная красота человека

Думаю: по-настоящему красив не тот человек, что внешне удался, а тот, что сохранил доброе, честное сердце среди равнодушия и лицемерия сие мира, ведь именно на таких людях держится всё человечество, потому что они сильны духом.

Как гласит знаменитая русская поговорка, не стоит судить книгу по обложке. Такой же принцип работает и с людьми. Душевную гниль не скрыть под обворожительной внешностью. Стоит задуматься о том, что можно ожидать от черствого, алчного человека, но при этом с приятной внешностью? Разве отношения строятся с «оболочкой»? Внешность, фигура — дело наживное, а вот душевной красотой обладает далеко не каждый. Гораздо приятнее общаться с людьми, чьи сердца по-настоящему горят, а главное после общения остается приятное послевкусие, сам становишься лучше. Такие обогащают твой внутренний мир. Красота заставляет восхищаться, она притягивает к себе. Но не стоит забывать, что, обладая внешней красотой, человеку надо сохранять внутреннюю, тогда цены ему не будет.

У меня есть друг, лучший. Да, он далеко не идеален внешне, но зато великолепный друг с широкой и доброй душой. Раньше я не предавал особого значения нашей дружбе, ибо не понимал поистине красивых человеческих качеств, цеплялся к внешности, за что сейчас стыдно. В моей жизни произошел переломный момент, вследствие которого сильно заболел. И где же были все те красавицы и красавцы, называющиеся моими друзьями? Исчезли, оставили одного. Тогда-то и открылось истинное лицо моего окружения. Именно тот человечек был рядом, поддерживал, в то время и стал моими лучшим другом, которого безумно ценю и дорожу нашими дружескими отношениями.

Таким образом, в заключение можно сказать, что не всегда под красивой оболочкой скрывается столь такая же приятная душа. Надо учиться заглядывать на самое дно, где скрывается настоящее лицо, которое и будет главным. Не стоит придираться к внешности, если не знаете, что внутри. Подумайте, будет ли внешность определяющим фактором в характеристике человека?

Для 11 класса

Сочинение «Что такое красота?» – 9 класс

Вариант 1

Перед каждым человеком, хотя бы раз в жизни возникал вопрос, а что же такое «красота»? Понятно, что у каждого из нас, это слово ассоциируется с чем-то хорошим, радующим глаз, вызывающим положительные эмоции, однако, значительно сложнее сказать, какой конкретно смысл вложен в данное слово.

На самом деле, красота – это все, то прекрасное, что, так или иначе, присутствует в нашей жизни. Красота окружает человека повсюду: в природе, искусстве, повседневной жизни и простых вещах.

Мы редко задумываемся о том, как прекрасно все то, что мы видим весной, когда во всем мире расцветают цветы, осенью, когда облетают оранжевые листья, ведь сама природа создает необычайной красоты пейзажи, причем делает это круглый год.

Красота является неотъемлемой частью любого вида искусства – живописи, литературы, скульптуры и, конечно же, музыки. Искусство – это один из способов выражения красоты, который становится доступен для всех людей, чаще всего в визуальной форме.

Для того чтобы научиться видеть прекрасное в повседневной жизни, важно быть добрым и искренним человеком, уметь радоваться мелочам, развивать наблюдательность, искать притягательное, на первый взгляд, в простых вещах, которые раньше, едва ли смогли бы привлечь внимание.

Разумеется, красотой следует не только любоваться, но необходимо стремиться беречь ее и приумножать.

Некоторые люди выращивают великолепные цветы, создавая очаровательные композиции, другие находят возможность приумножать красоту в чем-то еще: кто-то сочиняет песни, пишет картины, создает шедевры в области архитектуры, орнаментального искусства и даже кулинарии.

Тем не менее, нередки случаи, когда взгляды на «прекрасное» у людей также отличаются, и то, что для одного кажется высшей степенью красотой, может вызывать у другого лишь недоумение или негативные эмоции.

Подобное вполне объяснимо, учитывая индивидуальные особенности восприятия и сформированную картину мира в сознании каждого человека.

Видеть красоту во всех ее появлениях и понимать ее значимость – это особый дар, который дан не каждому, ведь все красивое, несомненно, делает наш мир только лучше, ярче и дарит людям самое главное – эмоции.

Вариант 2

Красота – это олицетворение всего прекрасного в мире. Того, что заставляет млеть и восхищаться. Это природа, искусство, архитектура и, конечно, люди. Но если с неживым миром всё понятно, и мы однозначно можем сказать, что красиво, а что нет, то с людьми дело обстоит намного сложнее.

«В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» — выразился однажды великий писатель Чехов. Ведь действительно, внешнюю оболочку вряд ли можно назвать красотой.

Так, человек, красивый лицом и телом, но некрасивый душой, не может быть прекрасным. А вот тот, чья душа прекраснее его оболочки, может поистине считаться красивым человеком. Но что значит красота внешняя и красота внутренняя и в чем их различие?

Внешняя красота – это навязанные обществом идеалы и параметры, которые складывались на протяжении столетий. Это пропорциональная фигура, мягкие черты лица, ухоженность и опрятность.

На протяжении веков стандарты красоты менялись, но одно оставалось неизменным: люди следовали за прекрасным снова и снова. И так уж повелось, что общество сначала смотрит на внешнюю оболочку, а уже затем на внутреннюю.

Зачастую это неправильно, создается неправильное первое впечатление и приходится узнавать человека заново, но от этой скверной привычки нам уже не избавиться. Все, что нам остается: пытаться разглядеть суть человека за его внешней оболочкой.

Внутренняя красота же более глубокая. Ее нельзя постичь быстро; нельзя понять о душе человека по одному лишь взгляду на внешность. Внутренняя красота непременно скрыта от глаз посторонних и глупых людей. Это всегда лучшие качества: доброта, честность, искренность, сила духа, мечтательность и многое другое. Но в первую очередь, это наполненность – ум.

Человека, который прекрасен снаружи, но пуст внутри, сложно назвать идеалом. Но и неопрятного умника, наделенного всеми качествами невозможно назвать красивым. В человеке все должно быть в гармонии: и внутренняя красота и внешняя. Только тогда человек может считаться по истине красивым.

Это интересно: Сочинение на тему «Что такое детство» и «Мой ребенок»

Что такое человеческая красота?

Есть понятия «красивая женщина», «красивое растение», как понять «красивое»? Что такое красота? Многие ученые и поэты рассуждают на тему красоты. Красота – это что-то божественное, легкое, воздушное и очень хрупкое. Ее нельзя потрогать, это не предмет. Красивым может быть состояние души, можно красиво выражать мысли, можно иметь и красивую внешность, но дать полное определение этому слову мы не можем. Поэтому давайте рассмотрим красоту на примере человеческой красоты.

Хм… А есть ли человеческая красота, что она означает, и кто они, красивые люди?

Все-таки красота – это, наверное, что-то внутреннее, пусть человек имеет внешний изъян, шрам на все лицо или плохое зрение, а красота у него внутри. Или это безумно красивой внешности человек: голубые глаза, полные сочные губы. Но это не важно, он в душе красив. Слово «красота»понимают по-разному, даже у каждой национальности есть свои эталоны красоты. Для одних красота – это модельная внешность. Для других красота – это если у тебя крутая дорогая машина. Можно долго рассуждать на тему красоты, но так и не достичь цели.

Модельная внешность. Длинноногие красотки нравятся не всем, хотя большая часть предпочитает именно такую внешность. У модели должна быть безупречная фигура, идеально ровные ноги, цель модельной внешности – достичь Олимпа подиума. Получается, модель отказывает себе в пище, постоянные диеты, спортзалы и фитнесы. Многие считают, что девушки модельной внешности глупы, потому что они ни о чем другом не думают и говорят только о своей внешности и фигуре. Так ли это? А может быть, они не глупы, а просто несчастны? И надевают маску, чтобы скрыть, что у них в душе. Тогда в чем же их красота, неужели именно они красивы? Красивая обложка, а внутри-то пустота. Модельный бизнес будет в их жизни, пока они молоды и красивы. А что же делать потом, когда все это уйдет? Это красота? Остаться без работы, уважения людей со стороны, знать, что тебя считают глупой и одинокой? Задумайтесь над этим…

Скромная внешность. Скромные люди стараются не привлекать к себе внимания. Часто скромники и скромницы считают себя некрасивыми. А почему? Они молчаливы, стараются не посещать больших и шумных компаний. Скромные люди считают, что раз они скромны, значит и одеваться они должны скромно и невзрачно. Скромную внешность не замечают, редко увидишь такую картину: мужчина угощает напитком скромную и невзрачную девушку. А если угощает, то делает это из жалости. Скромники живут в своем маленьком мирке. Получается, что люди со скромной внешностью так же одиноки и несчастны, как и люди с модельной внешностью. В этом красота? Они красивы?

А давайте поговорим о людях с ограниченными возможностями, ведь они тоже живые. Что они собой представляют? Инвалиды, так их называют в обществе, ущербные люди. Общество не принимает в свои ряды таких людей. У многих нет работы по физическим причинам, они живут на пенсию. Они не посещают клубы и вечеринки, потому что не пройдут фейс-контроль. Над людьми с ограниченными возможностями смеются, их унижают. И мало кто понимает, что инвалид – это такой же человек, он может быть красив внешне и, самое главное, внутренне. Так, в чем же красота? Где она? Какими критериями она измеряется?

Каждый человек по-своему красив внутри и снаружи. Давайте научимся не делить людей на своих и чужих, на красивых и не очень. Будем принимать в общество абсолютно всех, научимся разговаривать друг с другом, слышать и понимать. Бог подарил нам красоту, чтобы мы ценили ее и уважали. И не стоит вешать на людей ярлыки: «красивый» и «некрасивый».

Мы все равны, и каждый красив по-своему!

Сочинение на тему «Красота» – 10–11 класс

Вариант 1

Красота – это понятие двойственное, если берётся во внимание человеческая красота. Ведь внешне человек может быть красивым, то есть привлекательным внешне.

Но если в этот момент он несет в себе зло и негативные эмоции, этого человека уже не назовешь красивым, ведь имея правильные черты лица, одетый по последним веяниям моды, он думает, что прекрасен. Но этот человек, думает только о том, как заработать больше денег.

И купить себе очередную модную машину или дорогой драгоценный камень. Думаю, этот человек не несет красоту в наш мир. Соответственно отсюда следует, что красота должна быть не только внешней, но и внутренней.

Одетый в обычные вещи человек, не обладающий выдающейся внешностью. Но в это же время очень добрый и отзывчивый, он приносит больше положительных эмоций и добра в наш мир. Соответственно его душевная красота и есть истинная человеческая красота.

Красоту многие видят в прекрасных пейзажах природы в ярких закатах и рассветах. И тут уже бесспорно, да, это красота. Берег реки, залитый лучами солнца сочная зеленая трава вокруг, а на противоположном берегу густой лес.

Это бесспорно захватывающие дух пейзажи. Или берег моря, мягкий, теплый песок, прозрачные пенистые морские волны. Ярко светит солнце, мирно отдыхающие люди на берегу.

Горы, лес, рассветы, закаты, дождь, снег все это красота природы. Сказочные зимние пейзажи, когда все деревья, дома, и все вокруг укрыто мягким, пушистым снегом как в сказке.

Или зимний пейзаж, все вокруг покрыто тонким слоем снега, на земле сугробы, узкие протоптанные тропинки. Вечерний свет уличных фонарей, при сильном морозе создает блеск и сказочный хруст. Все снежное окружение светиться и искриться как сказочные бриллианты.

Красота это не что-то конкретное, она состоит из большого количества деталей. Пушистый снег, чистая вода, яркие завораживающие пейзажи. Блеск глаз, доброе отношение к окружающим, гармония и искренность.

Для человека это не только внешний, но и внутренний мир. Манеры поведения в обществе, общение друг с другом и взаимопомощь. Есть высказывание красота не во внешности, она в душе каждого из нас.

Поэтому подводя итог вышесказанного можно сделать вывод, что красота – это гармония с самим собой и окружающим миром. Внешняя привлекательность и тепло души, доброжелательность поступков и высказываний.

Каждый человек по-своему красив и это не зависит от цены его одежды или машины. Так же, красивый человек, становиться непривлекательным, из-за сжигающей его внутренней злобы, и ненависти к окружающим.

Популярные сочинения

• Примеры сострадания из литературы
  Сострадание – это умение сочувствовать, сопереживать другому человеку. Многие авторы посвятили этой теме свои произведения. В творчестве Куприна тема милосердия и сострадания является центральной
• Сочинение Зимняя сказка
  Зима — это очень красивое время года. Осенью льют дожди, вянет трава и цветы, а когда приходит зима, то она накрывает всю осеннюю грязь белым пушистым ковром из снега, и это походит на сказку.
• Любовь к животным — сочинение-рассуждение
  Люди и животные неразрывно связаны между собой. Невозможно даже представить каким было бы существование человека без этих милых существ. Еще в древние времена люди смогли приручить зверей

что такое красота? 🐲 СПАДИЛО.РУ

Если вам попадется в ОГЭ или ЕГЭ по обществознанию тема красоты, то в этом случае Вам будет полезен пример сочинения ниже.

Что такое красота?

О красоте можно сказать, что ею восхищаются во все времена. Это очень интересная тема и на неё нет точного ответа! Для каждого красота воспринимается в разных понятиях. Люди много задумывались над этим, и никто не может дать точный ответ, было много спор и разногласий, но к общему мнению так и не пришли. Давайте же рассмотрим «Что же такое красота?» с разных точек зрения.

Итак, с точки зрения человека может быть красивая внешность или душа человека красива, так же природа, красивые дома и многие другие примеры их бесконечное множество. Красота играет большую роль в жизни человека, ведь человек воспринимает всё глазами. Даже есть поговорка: «Встречают по одежде, провожают по уму». Что же это значит? Всё просто, глядя на человека, мы видим его черты лица и пытаемся понять его характер, добрый ли человек, честный, серьёзный.

Смотрим на одежду и можем определить опрятный человек или нет, хорошо ли он воспитан. Ну это ведь неправильно! Глядя на внешность человека нельзя определить какой он с первого взгляда. Мы можем только сказать про его внешнюю красоту, но не внутреннюю. Ведь мы видим её сразу. Но чаще всего эта красота обманчива и это хуже всего. Когда ты видишь человека, и ты видишь насколько он, красив у тебя складываются положительные эмоции и восхищение от его внешности. Но как только ты узнаешь его внутренний мир, его внутреннюю красоту, которая совершенно оказывается полной противоположностью человека, то сразу отпадает какое-либо желание вести с ним разговор и общаться.

Вот тут-то мы и понимаем, что внутренняя красота важнее намного чем внешняя. Мы сразу перестаем воспринимать его внешнюю красоту такой какой она кажется нам с первого взгляда. Поэтому нельзя судить человека, не зная его внутренний мир. Конечно есть такие случаи, когда смотришь на внешность человека, а он такой некрасивый, неуклюжий и с ним люди не хотят общаться, просто потому что он некрасивый. Но как только узнаешь его больше, его внутреннюю красоту, его богатую природу, его характер и видишь насколько он добрый, вежливый и какой у него внутренний мир, насколько он прекрасен ты забываешь его внешних пороках. Тебе хочется беседовать общаться с этим человеком, и никакая внешняя красота и не нужна ведь у него прекрасна внутренняя природа и он него исходит только добро и счастье — вот это настоящая красота! Сразу становится очень обидно за тех людей, которые добры ко всем и несут радость и счастье людям, а с ними не хотят общаться, просто потому что у них не красивая внешность. Не зря ведь говорят: «Без красивого внешнего вида никто не захочет узнать какая у вас душа!».

Так же есть случаи, когда в человеке сочетается и красота души и тела, как говорится. Даже если человека одеть в некрасивую одежду, то красота его души будет излучать свет и доброту, и никто не посмотрит на его внешний вид это будет не так важно.

Для чего нужна красота человеку?

Если человек добр к о всем ему легче в общении с другими. Его мир красив, богат, чист. Когда говорят, что у человека красивая душа, это главное богатство, которое нужно беречь в сего, её нельзя купить. Красота души притягивает добрых людей. Красота — это бесценный дар, который дорог очень.

Есть такой замечательный отрывок из стихотворения «Некрасивая девочка» советского поэта Николая Алексеевича Заболоцкого.

«…А если это так, то что есть красота

И почему её обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?»

Вот в этом вся суть моего сочинения. Этот отрывок можно объяснить если человек красив душой, то в нем огонь горит и согревает других, а если красивая внешность и душа полная противоположность, то в этом человеке пустота!

Посмотрите другие сочинения-рассуждения для ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию:

[add_posts category=sochineniya-po-obshhestvoznaniyu show=30]

ОГЭ по Обществознанию           ЕГЭ по Обществознанию

Истинная красота человека | сочинение, краткое содержание, анализ, биография, характеристика, тест, отзыв, статья, реферат, ГДЗ, книга, пересказ, сообщение, доклад, литература

Мы очень часто слышим о человеческой красоте. Кто-то считает, что она бывает только внешней, но многие знают, что она может выражаться и во внутреннем мире человека. Что же такое «красота» на самом деле? Можно ли дать ей какое-либо определение? Не каждый может ответить, что такое истинная красота. Сочинение на эту тему пишут многие школьники, об этом рассуждает взрослое поколение, поэты пишут о ней стихи, а художники передают её в своих картинах. Поэтому стоит выяснить, что представляет собой красота.

Сочинение на тему «Красота человека». В чём она заключается

Нередко можно услышать: «Как она красива!» Когда человек произносит эту фразу, прежде всего, он думает о внешней красоте. Она может выражаться в правильных и красивых в красивой одежде и т. д. В этом случае имеется в виду внешняя оболочка человека. Но в чём же заключается истинная красота человека? Прежде всего, это мира и внешнего вида. Если человек красив и ухожен, но плохо воспитан и бестактен, его с трудом можно назвать красивым. Внешний вид — это всего лишь оболочка, под которой может скрываться человек с «некрасивой душой».

В чем заключается красота человека

Речь здесь может идти как о внешней форме, так и о внутреннем содержании. Гармоничная личность — это тот человек, про которого говорят, что в нем все прекрасно: и душа, и тело. Нередко приходится слышать, что физическое здоровье и красота ведет к нравственной полноценности и наоборот — человек, здоровый духовно, не должен иметь каких-либо проблем в физическом плане.

Но если бы это было так, то люди красивые, сильные и выносливые были бы сплошь благородными и щедрыми, и верным было бы и обратное утверждение. Однако это весьма слабо соответствует действительности. Так что же мы понимаем под «красотой человека»? Что касается красоты физической, о которой главным образом мы и будем говорить в следующей главе, то здесь речь идет о правильных формах лица и сильном и красивом теле. Первое больше важно для женщин, второе — для мужчин.

Внутренняя красота человека

Что такое внутренняя красота? Сочинение на эту тему может написать каждый человек, который знает, что она заключается не только во внешнем виде. Внутренняя красота заключается во всестороннем развитии человека, в его душевности, чуткости и доброте. Если он переживает, видя бездомных животных, детей, которые выросли без родителей, сочувствует людям с инвалидностью, может искренне за кого-то радоваться, дружить и любить, можно смело сказать, что этот человек обладает внутренней красотой.

Приятно общаться с тем человеком, который хорошо воспитан, умеет уважать других людей, знает, как необходимо себя вести, и умеет поддержать любой разговор. Это и есть внутренняя красота. Это понятие включает в себя духовное содержание, гармонию с внешним миром, а также с самим собой.

Человека, который зол на всех, кто его окружает, жесток, жаден и лицемерен, нельзя назвать красивым. Даже если он очень красив внешне, внутри он не такой. Никогда нельзя судить человека по его внешней оболочке, которая очень часто бывает обманчивой, так как даже некрасивый может иметь богатый внутренний мир, чуткую душу и доброе сердце.

Что такое красота? Сочинение на эту тему может помочь многим людям осознать истину, которая для многих закрыта и неизвестна. Красота — это нечто, что предполагает гармонию внешнего и внутреннего мира.

Портфель для словесника

М.Г.Качурин, Д.К.Мотольская «Русская литература». Учебник для 9 класса средней школы. — М., Просвещение, 1988, с. 268 — 272

Духовная красота Наташи проявляется и в ее отношении к родной природе Мы ни разу не видим ни Элен, ни Анну Павловну Шерер, ни Жюли Карагину на лоне природы. Это не их стихия. Если они и говорят о природе, то говорят фальшиво и пошло (так, в роскошном альбоме Жюли Борис нарисовал два дерева и подписал: «Сельские деревья, ваши темные сучья стряхивают на меня мрак и меланхолию»).

Иначе воспринимают природу люди, духовно близкие народу. Перед Бородинской битвой князь Андрей вспоминает, как Наташа стремилась передать ему «то страстно-поэтическое ощущение», которое она испытала, заблудившись в лесу и встретив там старого пчельника. Безыскусственная красота Наташи проявляется в этом сбивчивом, взволнованном рассказе (сравним его с альбомным красноречием Бориса): «Это такая прелесть был этот старик, и темно так в лесу… и такие добрые у него… нет, я не умею рассказать»,— говорила она, краснея и волнуясь».

Наташа в отличие от «блестящей красавицы» Элен не поражает красотою внешней, и тем не менее она истинно прекрасна: «В сравнении с плечами Элен, ее плечи были худы, грудь неопределенна, руки тонки; но на Элен был уже как будто лак от всех тысяч взглядов, скользящих по ее телу, а Наташа казалась девочкой, которую в первый раз оголили и которой бы очень стыдно это было, ежели бы ее не уверили, что это так необходимо надо».

Толстой, рисующий портреты своих любимых героев в динамике, в движении, в изменениях, не описывает смены выражений на лице Элен. Мы видим всегда «однообразно-красивую улыбку» и все яснее понимаем, что это — маска, скрывающая душевную пустоту, глупость и безнравственность «великолепной графини». В Элен воплощен дух петербургских салонов, аристократических гостиных. «Где вы — там разврат, зло» — в этих словах Пьера, обращенных к Элен, выражена подлинная сущность всей семьи Курагиных.

Совсем иным представляется внешний и внутренний облик Наташи. Она нисколько не утрачивает своего обаяния от того, что ее изменчивое, выразительное лицо делается некрасивым в минуты сильного душевного волнения. Узнав, что раненых оставляют в Москве, она вбегает к матери «с изуродованным злобой лицом». В сцене у постели раненого Андрея «худое и бледное лицо Наташи с распухшими губами было более чем некрасиво, оно было страшно». Но неизменно прекрасны ее глаза, полные живых человеческих чувств — страдания, радости, любви, надежды.

Глаз Элен Толстой не рисует, вероятно, потому что они не светятся мыслью и чувством. Выражение глаз Наташи бесконечно разнообразно. «Сияющие», «любопытные», «вызывающие и несколько насмешливые», «отчаянно-оживленные», «остановившиеся», «умоляющие», «широко раскрытые, испуганные», «внимательные, добрые и печально-вопросительные» — какое богатство духовного мира выражено в этих глазах!

Улыбка Элен — застывшая лицемерная маска. Улыбка Наташи раскрывает богатый мир разнообразных чувств: то это «улыбка радости и успокоения», то «задумчивая», то «успокоительная», то «торжественная». Неожиданны и удивительно метки сравнения, раскрывающие особые оттенки Наташиной улыбки. Вспомним радостную и грустную для обоих встречу Наташи с Пьером после всего пережитого ими: «И лицо с внимательными глазами с трудом, с усилием, как отворяется заржавевшая дверь улыбнулось,- и из этой растворенной двери вдруг пахнуло и обдало Пьера тем давно забытым счастьем, о котором в особенности теперь, он не думал. Пахнуло, охватило и поглоти его всего».

Любуясь своей героиней, Толстой ценит в ней «простоту, добро и правду» — черты естественные, столь свойственные неиспорченному духовному миру детей.

«Что делалось в этой детской восприимчивой душе, так жадно ловившей и усваивавшей все разнообразнейшие впечатления жизни?» — с нежностью говорит писатель. У его героини «детская улыбка», плачет Наташа слезами «обиженного ребенка», она говорит с Соней «тем голосом, которым говорят дети, когда хотят, чтобы их похвалили».

Рисуя светлый мир молодой, расцветающей жизни великий психолог показывает и заблуждения доверчивой юной души, которая неожиданно потянулась к человеку пустому и пошлому.

Из атмосферы чистой деревенской жизни, семейного тепла и уюта Наташа неожиданно попадает в совершенно иную, незнакомую ей светскую среду, где все — ложь и обман, где зло не отличишь от добра, где нет места искренним и простым человеческим чувствам.

Поддаваясь пагубному влиянию Элен, Наташа невольно ей подражает. Меняется ее милая, живая, выразительная улыбка. «Голая Элен сидела подле нее и одинаково всем улыбалась: и точно так же улыбнулась Наташа Борису». Толстой воспроизводит борьбу добра и зла в ее смятенной душе, спутанный клубок чувств. Оставшись одна, Наташа «не могла понять ни того, что с нею было, ни того, что она чувствовала. Все казалось ей темно, неясно и страшно…».

Осуждает ли Толстой свою героиню? Мы не найдем в романе прямых оценок. Наташа в эту пору жизни показана в восприятии Анатоля, Сони, князя Андрея, Марьи Дмитриевны. Все они по- разному оценивают ее поступок. Но чувствуется, что ближе всего Толстому отношение к ней Пьера.

«Милое впечатление Наташи, которую он знал с детства, не могло соединиться в его душе с новым представлением о ее низости, глупости и жестокости. Он вспомнил о своей жене. «Все они одни и те же»,— сказал он сам себе». Но Пьеру, которого Толстой наделил необычайной чуткостью, вдруг становится понятным испуг Наташи: она боится не за себя, уверенная, что все кончено; ее мучает зло, которое она причинила Андрею; ее пугает мысль, которая могла прийти в голову Пьеру, будто она просит князя Андрея простить ее ради того, чтобы вернуть его как жениха. Весь этот сложный, стремительный процесс очищения страданием мгновенно открывается Пьеру, его охватывает чувство нежности, жалости и любви. И, еще не осмыслив того, что произошло, Пьер произносит слова, которым сам удивляется: «Ежели бы я был не я, а красивейший, умнейший и лучший человек в мире, и был бы свободен, я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей».

Духовную эволюцию Наташи Толстой рисует по-иному, чем путь князя Андрея или Пьера. Для женщины естественно не столько логически осмыслить и оценивать каждый свой шаг, сколько переживать его, выражать свое состояние в единстве мысли, чувства и поступка. Поэтому сущность перемен в облике Наташи не всегда очевидна. И особенно труден для понимания эпилог романа.

Много раз высказывалось мнение, что в эпилоге автор ради полемики с идеями женской эмансипации ломает характер своей героини, «приземляет» ее, лишает поэзии и т. д. Так ли это? Ответить на этот вопрос — значит решить, способен ли истинный художник отступить от правды в угоду своим предубеждениям.

О Наташе-матери Толстой пишет жестко, сурово, словно бы заранее зная о возможных читательских недоумениях и упреках и не желая ничего смягчать: «Она пополнела и поширела, так что трудно было узнать в этой сильной матери прежнюю тонкую, подвижную Наташу… Теперь часто было видно одно ее лицо и тело, а души вовсе не было видно. Видна была одна сильная, красивая и плодовитая самка».

Заметим это трижды повторенное видно: кажется, что автор просит читателя заглянуть далее того, что бросается в глаза… Вот и Денисов до поры не узнает «прежней волшебницы», смотрит на нее «с удивлением и грустью, как на непохожий портрет прежде любимого человека». Но внезапно его захватывает радость Наташи, бегущей встречать Пьера, и он снова видит ее прежней.

И внимательному читателю доступно это прозрение. Да, Наташа — мать четверых детей не такова, какою была в юности, когда так нам полюбилась. Могло ли быть иначе, если писатель следует правде жизни? Наташа не только растит детей, что само по себе не так уж мало, но воспитывает их в полном единодушии с мужем. Она принимает участие в «каждой минуте жизни мужа», и он чувствует каждое ее душевное движение. И ведь это Наташа, а не Денисов, тем более — не брат ее Николай, твердо верит в «великую важность» дел Пьера. И тревожит ее не мысль о той опасности, которая может грозить ее семье, хоть она и слышала слова Николая Ростова, обращенные к Пьеру: «И вели мне сейчас Аракчеев идти на вас с эскадроном и рубить — ни на секунду не задумаюсь и пойду. А там суди как хочешь». Наташа думает о другом: «Неужели такой важный и нужный человек для общества — вместе с тем мой муж? Отчего это так случилось?» И свое глубочайшее единодушие с мужем она выражает так, как это свойственно именно ей: «Я ужасно люблю тебя! Ужасно. Ужасно!»

Мы невольно вспоминаем в этот момент юную Наташу в пылающей Москве: теперь, как и тогда, она сердцем поняла, как надо жить и что важнее всего для честного человека в России.

Эпилог романа имеет «открытый» характер: здесь явственно чувствуется движение времени и близость трагических социальных потрясений. Вчитываясь в сцены семейной жизни, мы не можем не думать о будущем этой семьи и о судьбах поколения, чей нравственный опыт отражен в образах Наташи и Пьера,— поколения, о котором Герцен сказал: «…воины-сподвижники, вышедшие на верную гибель, чтобы… очистить детей, рожденных в среде палачества и раболепия».

Сочинение-рассуждение «Что такое красота?». Гармония внешней и внутренней красоты

Каждый ответит по-своему на вопрос о том, что такое красота. Сочинение на эту тему может начинаться со слов автора о том, что данное понятие индивидуально. Главное — это то, что красотой восхищаются. Она притягивает к себе, несёт в себе и энергию, манит, как магнит. Она может быть внешней и внутренней, но истинная красота человека заключается в гармонии этих двух составляющих.

Красивый человек опрятно одет и чисто мыслит. Он обладает уверенностью в самом себе и достоинством. Красивый человек искренне улыбается и никогда не лицемерит. Он находится в гармонии со своим внутренним миром и внешней красотой.

Сочинение-рассуждение «Что такое красота?» может помочь человеку понять, как должен выглядеть и мыслить красивый человек. Не следует забывать о том, что он должен быть умным. Если человек умён, то он сможет быть красивым и внутри, и снаружи.

Культура человека также выражает его красоту. Она может выражаться в манере разговора, в в поведении и т. д. Если человек неопрятно одет, неправильно себя ведёт и нецензурно выражается, это говорит о том, что он не состоит в гармонии с самим собой и окружающим его миром, что не делает его красивым.

Несомненно, человек становится красивым на протяжении всей своей жизни. Он узнаёт что-то новое, учится контролировать свои эмоции, вести себя в обществе, говорить, мыслить и просто жить. Если у человека есть стремление к познанию чего-то нового и положительного, он обязательно будет становиться лучше как снаружи, так и внутри.

Сочинение-рассуждение «Что такое красота?» может послужить для человека стартом для новой жизни, в которой он сможет достичь гармонии с собой.

Как ни странно, но красоту в себе необходимо развивать и воспитывать. Человек должен познавать себя и окружающий мир для того, чтобы сделать лучше себя и других. Если он красив духовно, он точно сможет принести красоту в свой дом и общество.

Сборник идеальных эссе по обществознанию

(1)Казалось бы: красота — понятие широкое, и не всегда ясно, что именно оно означает.

(2)Когда великий Фёдор Михайлович говорил о том, что эта самая красота спасёт мир, он, наверное, меньше всего имел в виду красивых людей и красивые виды. (З)Речь шла о красоте поступка, о красоте мужества и женственности, о красоте веры, прозрачной и честной.

(4)Добро красиво, милосердие красиво, подвиг красив. (5)Красива молитва, честность красива, нежность красива.

(6)Мир преисполнен красотой как счастьем. (7)Другой вопрос, что красота, наверное, никого уже не спасёт.

(8)Со времён позапрошлого века мы научились использовать красоту так, как нам удобно.

(9)Выворачивать подлость и пошлость наизнанку, делая красивыми любые слабости и непотребства.

(10)В своё время красота была бесконечно дальним центром мироздания — и к этому центру стремилось любое страстное и честное сердце. (11)Наивысшую точку красоты, её средоточие, можно было называть гармонией. (12)Мир искал гармонии.

(13)Сегодня красота стала служанкой человека с его бесконечным стремлением наделить благородством и смыслом любой свой неприглядный поступок.

(14)Гармоничное существование, гармоничный взгляд на вещи, гармоничное бытие сплошь и рядом подменяются чем-то иным. (15)Для современного человека гармония — это комфорт. (16)Нынешний гармоничный взгляд на вещи — это устойчивая привычка видеть и знать то, что хочется видеть и знать, и отказ от знания о вещах трудных, сложных и неопрятных. (17)Подлинность, которая, безусловно, является главным содержанием и кровеносной системой красоты, стала несколько непристойной, стыдной, странной.

(18)Подлинное милосердие почти не слышно, почти затеряно среди пышных и пошлых жестов людей очевидно и насквозь немилосердных. (19)Человеку, совершившему подлинный подвиг, проще умереть три раза подряд, чем обрести внимание признательных ему людей. (20)Подвига уже нет. (21)Он стал, по сути, неполиткорректен — оттого, что оскорбляет человека, не склонного к подвигам. (22)Естественно, нет и национальных героев. (23)Вернее сказать, в национальных героях ходят редкие проходимцы, которым ещё неизвестно где место.

(24) Подобно тому, как гармония с извлечённой сутью стала комфортом, так и подлинность заменил имидж. (25)Имидж — это подлинность с вырезанными сердцем и лёгкими. (26)Остался манекен — с приклеенной улыбкой, с пустыми стеклянными глазами… (27)Но если к нему приглядеться внимательно — сразу заметишь, что у него глаза не моргают.

(28)Мир всё больше становится триединым, и наше нынешнее триединство — это имидж, комфорт, гламур. (29)Они неразрывны и взаимосвязаны. (З0)Имидж и комфорт создают гламур. (31)Гламур и комфорт делают имидж. (32)Где тут, в этих тупиках, под нарисованными эмульсией небесами, протиснуться красоте, как ей проявиться на свет Божий?

(33)Красота всё не приходит, всё никак не наступает. (34)Как ей протиснуться в наш новый, чудесный мир? (35)У нас тут и так вокруг много приятных и гладких на ощупь вещей.

(36)А отвлечённые понятия занимают слишком много места. (37)Отвлечённые понятия занимают слишком много сердца. (38)Отвлечённые понятия заставляют слишком часто дышать и при этом всё равно иногда задыхаться от непостижимости бытия. (39)Мы изгнали их. (40)Мы желаем жить конкретно. (41)По конкретным понятиям.

(42)Но, изгнав отвлечённые понятия, мы отлучили себя от красоты.

(43)Красота неконкретна. (44)Её нельзя сформулировать, расфасовать, а потом использовать по мере необходимости.

(45)Надо отвлечься от конкретных понятий. (46)Слишком много серьёзных людей вокруг. (47)Слишком мало красивых.

(По 3. Прилепину *)

* Захар Прилепин (настоящее имя Евгений Николаевич Прилепин; род. в 1975 г.) — российский писатель, филолог, журналист, политик, бизнесмен, актёр, музыкант. Лауреат множества литературных премий, таких как «Русский Букер десятилетия» (2011), «Супер Нацбест», «Бронзовая улитка» за лучший фантастический роман года — «Чёрная обезьяна» (2012) и др. Его роман «Грех» назван лучшей книгой десятилетия (2011).

Сочинение: Внутренняя красота человека в романе Л.Н. Толстого «Война и мир»

Проблема красоты в романе Льва Толстого “Война и мир” затрагивается очень ёмко и разносторонне. Автор даёт нам понять, что у этого с первого взгляда простого понятия на самом деле двойная сущность: внешняя красота привлекает наше внимание и мы часто заведомо хорошо относимся к человеку и считаем его хорошим лишь потому, что у него модное платье или стильная прическа. Но Толстой говорит о том, что внешность обманчива, истинно красивой может быть только душа, которую не так легко рассмотреть под слоем из одежды и косметики. Но и это ещё не всё. Само понятие “красоты” каждый из нас трактует по-разному, каждый же видит свою красоту в окружающем мире. Красота в глазах смотрящего — эту мысль Толстой проносит через всё своё повествование. Он в свойственной ему манере идеализирует и возвышает своего читателя, показывая как незначительно в конечном итоге видимое против сущего.

Один из самых ярких и показательных примеров мы видим в изображении княжны Марьи. Природа лишила её внешней красоты: она болезненно худа, у неё тяжёлая поступь, невыразительные черты лица (если не считать глаз). Наряды её всегда просты, не по моде, в обществе мужчин она держаться не умеет. Характер её грустен и замкнут, поэтому кавалеры её не замечают. Красавец и модник Анатоль не замечает её, все говорят о ней как о дурнушке, которую никто не возьмёт замуж по любви, разве только за богатство и связи.

Но автор не просто так отмечает отдельно глаза Марьи. Он описывает их с особым вниманием, потому что именно в них ключ к истинной красоте этой девушки. Глаза её прекрасные и лучистые, гораздо привлекательнее напущенной красоты разодетых модниц. В глазах Марьи отражается её внутренняя красота — доброе сердце и благородная душа. О ней говорят её поступки, а не наряды. Много лет она терпит характер жадного и жестокого отца, но делает это не из-за наследства, а потому что всё равно любит его. Она помогает людям божьим и принимает их в своём имении, хочет раздарить бунтующим крестьянам весь господский хлеб. Она отдаёт всю себя семье и детям. Марья прекрасный человек не снаружи, а внутри, а как известно, эта красота вечна. Мы видим ё прекрасной женой и матерью, её лучистые глаза всегда дарят людям свет.

Очень похожий пример мы видим у другой семьи — Ростовых. Наташа впервые появляется на балу неуклюжим подростком, Андрей Болконский отмечает её худые плечи и большой рот. Однако даже с этими недостатками он же говорит о том, что такую необычную девушку быстро позовут замуж. Он видит в ней нечто необычное и загадочное, то, что выгодно выделяет её среди других — энергию жизни, смелость которую можно было заметить в мимике и том, как он двигалась. Автор сравнивает с Наташей красотку Элен, у которой красота кажется мраморной, неживой, а у Наташи идёт изнутри, от сердца. Видно,что именно Наташа способна по-настоящему любить и отдаться полностью этому чувству.

Как раз с красоткой Элен Курагиной связан пример, который доказывает нам, что иногда внешняя красота не идёт рука об руку с красотой внешней. Элен прекрасна, образована, умна. В обществе её называют светской львицей. Но на самом деле она эгоистична, алчна и жестока. Поэтому часто можно заметить как описание её красоты походит на описание статуи, но не живого существа. Чужие судьбы её не волнуют, она зациклена на собственной красоте и богатстве. Когда она умирает, даже её муж не плачет по ней, а испытывает скорее облегчение.

Завершая рассуждение, хочу отметить главную мысль романа: внешняя красота человека — это не то, на что стоит сильно опираться при составлении мнения о человеке. Кроме внешней красоты есть более главная — внутренняя, на неё всегда нужно обращать внимание более пристально. А эту красоту нельзя увидеть, а лишь почувствовать сердцем.

7 удивительных советов по красоте, которые мы почерпнули от мужчин

Несмотря на то, что в наших отношениях с мужчинами так много всего, что нужно сделать, советы по красоте часто оказываются в конце списка. Каким-то образом укоренившиеся гендерные нормы диктуют, что процедуры по уходу за кожей и волосами предназначены только для женщин, воспитывая поколения мужчин, которые насмехаются над антивозрастными сыворотками и закатывают глаза из-за привычки к уходу за собой. Часто это одни и те же мужчины, которые тренируются несколько раз в неделю и пьют протеиновые коктейли в поисках здорового телосложения.Так что же дает?

В своем выступлении на Makers Conference на прошлой неделе Джилл Солоуэй, создательница Amazon Transparent , упомянула гендерную динамику, которая помогает объяснить разрыв. «При патриархате мужчины видят, а женщины смотрят на них», — говорит она. Таким образом, в то время как могут заботиться о красоте, женщин учат ее важности еще в утробе матери, а мужчин учат, что у них есть дела поважнее.

Однако важно отметить, что все меняется, и стандарты красоты (медленно, но верно) развиваются.Возьмем, к примеру, кампанию Джеймса Чарльза с CoverGirl и Мэнни Муа с Maybelline. Оба визажиста — первые представители бренда среди мужчин. Я решил немного изучить это понятие и обратиться к другим мужчинам, которые помогают изменить эти стереотипы к лучшему. Некоторые из них работают в качестве успешных визажистов и парикмахеров, а другие являются друзьями или партнерами в нашей жизни. Каждый из них дал поистине отличные советы по красоте — от продуктов для волос до ухода за кожей и макияжа.

1. Меньше мойте волосы

Kérastase Powder Bluff 74 доллара США

«Меньше мойте волосы.Волосы выглядят лучше ухоженными и грязными. Используйте немного Kérastase Powder Bluff или VIP Spray, чтобы добавить немного зернистости и текстуры », — Мэтт Фугейт, парикмахер-консультант Kérastase

2. Распаривайте лицо

Портовые продукты Обновляющий скраб для лица 22 доллара США

«Я использую скраб для лица в душе, потому что пар открывает мои поры, и он не такой абразивный, но я стараюсь снизить температуру, чтобы вода не сушила мою кожу». — Брин Гарретт, архитектор

3.Купите полностью натуральные успокаивающие средства для раздраженной кожи

Пышный Освежающая маска для лица Rosy Cheeks Fresh Face Mask 7 долларов

«Один из моих любимых продуктов — это свежая маска Rosy Cheeks , которую продает Lush. Поскольку у меня такая светлая кожа, любое покраснение, которое у меня есть, очень заметно. Эта маска представляет собой смесь каолина, каламина и масла турецкой розы, и она деликатно успокаивает кожу и восстанавливает баланс ». — Тейлор Келли, директор по маркетингу

4. Укладывайте волосы до высыхания

Филипп Б Волокно Oud Royal Perfect Finish Shaping Fiber 32 доллара США

«Когда я собираюсь создать беспорядочный вид на коротких волосах, я высушиваю волосы примерно на 80%, а затем добавляю свой продукт (например, помаду).Сначала я делаю это по-настоящему беспорядочно, а затем придаю форму, не убирая текстуры. Я позволяю ему высохнуть на воздухе до конца, и к тому времени, когда он высохнет, он уже уложен ». — Нейт Розенкранц, парикмахер Honey

5. Утолщающий гель «Объятия»

Kérastase Материалист 16 долларов США

«Я люблю загущающий гель. Matérialiste от Kérastase — мой фаворит. Он делает волосы более густыми, текстурированными и приподнятыми у корней». — Фугат

6. Попасть в спирулину

Starwest Botanicals Сертифицированный органический порошок спирулины 16 долларов США

«Спирулина содержит все, что вам нужно, и обладает антивозрастными свойствами — она ​​помогает сохранить здоровье кожи и темные круги под глазами, что очень важно.»- сэр Джон

7. Маскировка грязных волос

Амика Сухой шампунь Perk Up 25 долларов США

«После спортзала мне нравится быстро промокать волосы и область вокруг линии роста волос бумажным полотенцем. Затем я высушиваю волосы шампунем феном до корней, чтобы не выглядеть потной в течение всего дня». — Фугат

человек в зеркале: стремление к мужской красоте | Автор: Krishen Samuel

Наряду с этой заботой о хорошем внешнем виде также приходит желание остановить процесс старения.Старение больше не является просто поводом для беспокойства женщин: мужчинам все чаще приходится идти в ногу с более молодыми (или, по крайней мере, выглядящими моложе) мужчинами в различных отраслях. Идеалы привлекательности тесно связаны с молодежью в нашей реальности, отфильтрованной Instagram, и поддержание иллюзии молодости становится все более важным.

Хотя в этом нет ничего нового для женщин, которые десятилетиями искали антивозрастные кремы, косметические процедуры и другие способы остановить процесс старения, для многих мужчин это относительно неизученная территория.Что касается методов борьбы со старением, дело не в том, что мужчины этого не делают, а просто в том, что они не говорят об этом.

Я поговорил с Шеннон Лиман, экстраординарным консультантом по вопросам старения, о популярных хирургических методах для мужчин. У Шеннон есть клиенты со всего мира: не только знаменитости из списка А, но и промышленные магнаты, а также мужчины, которым необходимо сохранять молодость, чтобы конкурировать с более молодыми коллегами. Около 30–35% ее клиентов — мужчины, и многие из них — натуралы. Таким образом, стереотип о том, что геев больше волнует эстетическая привлекательность, явно необоснован, когда дело доходит до обращения за помощью с внешностью.После разговора с Лиманом стало ясно, что мужчины все больше озабочены своей внешностью, как и женщины, независимо от того, находятся ли они постоянно на виду у публики.

То, что вы не на экране, не означает, что вы не смотрите в зеркало. Для мужчин наиболее частые проблемы делятся на 4 основные категории: волосы, линия подбородка, глаза и талия.

Это те области, в которых у мужчин обычно обнаруживаются признаки упадка. «Как мужчина, вы либо морщитесь, либо тает», — пояснил Лиман «таяние», объяснив, что мужчины, как правило, теряют четкость в таких областях, как линия подбородка, и поэтому ищут хирургические методы, которые могут восстановить форму челюстей или «разрезать стекло».Мужчины также проявляют озабоченность по поводу «мобов» (мужских грудей) с возрастом, и это еще одна область, где часто требуется хирургическое вмешательство. Leeman действует как мост между теми, кто ищет антивозрастные процедуры, и достижением наилучших возможных результатов благодаря продуманному и непрерывному процессу поиска лучшего специалиста, быстрой записи на прием, предоперационной подготовки и послеоперационного ухода.

Тем не менее, Лиман также предлагает слова предостережения:

Оперировать мужчин может быть сложно, и вам нужно быть намного осторожнее.Эффект может быть гораздо более выраженным, и в результате эффект может женственнее выглядеть мужчине, если он слишком резкий.

Таким образом, меньше значит больше, когда речь идет о хирургических вмешательствах для мужчин. Она также упоминает, что иногда у нее есть клиенты, которые считают, что операция решит проблемы, которые она просто не может исправить. Это более глубокие психологические проблемы, которые невозможно исправить никаким физическим совершенством. Эти мужчины, как правило, одержимы омолаживающими процедурами и ищут Святой Грааль, ведущий от физического совершенства к общему благополучию и удовлетворению.Однако такой чудодейственной процедуры не существует, и Лиман реалистично смотрит на то, чего можно добиться с помощью хирургии, а чего нет.

Если клиент не знает, что он хочет сделать, то обычно лучше ничего не делать, пока он не будет уверен в том, что его беспокоит.

Среди хирургов акроним, который используется для описания мужчин, которые склонны становиться несколько навязчивыми и стремиться к нереалистичным результатам, — это SIMON : одинокий, незрелый, мужчина, чрезмерно выжидательный и нарциссический .В конечном итоге, Leeman должен гарантировать, что клиенты осведомлены о наилучших возможных вариантах, и советовать избегать ненужных процедур, иметь нереалистичные ожидания или отказываться от соображений безопасности в поисках эстетической красоты. И ей ясно, что повлечет за собой этот процесс; одна из ее фраз — боль + цена = выигрыш . Таким образом, клиент должен быть готов потратить нужную сумму и реалистично оценивать дискомфорт и время простоя, чтобы получить наилучшие возможные результаты.Сейчас, когда в мир эстетики и косметической хирургии погружается больше мужчин, чем когда-либо прежде, старые пословицы остаются верными как никогда: есть определенные вещи, которые хирургия не может исправить, и чем меньше, тем лучше.

По мере того, как культурные нормы, касающиеся мужской красоты, продолжают меняться, ответ на вопрос о том, кто самый справедливый мужчина из всех, остается твердым в глазах смотрящего. Когда Марк Симпсон объявил мужчину-метросексуала мертвым, он открыл новую эру: эру -спорносексуального мужчины — нечто среднее между спортивным телосложением и доблестью порнозвезды.Несомненно, это тоже будет переходным этапом.

Кажется, разумнее вместо этого стремиться к бренду красоты, менее преходящей и модной: — вид, который можно найти только внутри.

Красавица и парень: почему все больше мужчин пользуются косметикой | Макияж

В первый раз, когда я попробовала макияж, мне было шесть лет, и моя старшая сестра решила покрыть меня тошнотворной блестящей помадой малинового цвета, следуя мантре «больше — значит лучше» и девизу «это не на губах, это вокруг губ.

Когда меня представили моим родителям, как связанного ягненка на бойню, посланного лучами из Лаборатории Гарнье в Париже, реакция была поразительно сдержанной. Все превратилось в пьесу Пинтера. Мой отец был тихо напуган, отказываясь говорить около шести часов, и моя мать почти не обратила внимания на этот инцидент, которая удалилась на кухню, чтобы осторожно задушить метр печенья. После последовавшего безмолвного суждения я уловил атмосферу: мальчики не пользуются косметикой. Ясно, что я не родился с ним, что бы ни говорила реклама Maybelline.

Мои следующие встречи с макияжем были столь же причудливыми (в основном, в различных школьных спектаклях с обесцвеченными оттенками бронзера, похожими на королеву детского конкурса красоты), и не исключали эту идею. «Слово« макияж »имеет такой женский оттенок», — сказал в прошлом году Vogue Homme Стефан Марэ, визажист, работавший с Рианной, Дженнифер Лопес и Эммой Уотсон. «Ни один мужчина не хочет признаваться, что пользуется косметикой, поскольку это обязательно будет означать, что он становится более женственным.

И все же сегодня кое-что (например, мое большое лицо) выглядит совсем иначе. «Ты выглядишь действительно хорошо!» — говорит друг, быстро глядя мне в лицо, чтобы понять, почему. Канун Нового года, и я нервно сделала решительный шаг. На мне тонкий слой мужской косметики; консилер под глаза и тонированное увлажняющее средство на лице. («Это трудно носить с растительностью на лице», — сказала моя жена, нанося мне маску ранее в тот же день.)

Любить кого-то – значит испытывать эмоциональную связь. Когда мужчина действительно (а не напоказ) с вами «на одной волне», значит он заинтересован в длительных отношениях. Как сказал один известный писатель Роберт Хайнлайн: «Любовь — это то состояние, в котором счастье другого человека гораздо важнее твоего собственного».

Я думаю, что ты идеальна, хотя знаю, что это не так

Безусловно, совершенных людей не бывает… Но когда мужчина по-настоящему влюблен в женщину, все в ней становится прекрасным для него. Не только внешность, но и поведение, походка, улыбка, причуды и привычки. Конечно же, он знает, что у нее есть недостатки, но его это попросту не интересует. Он не задумывается, просто видит только хорошее.

Я выполняю свои обещания

Как ни крути, но «я тебя люблю» — это только слова… Если они не подкреплены конкретными действиями, то сразу же возникают сомнения в их правдивости. «Правильный» мужчина понимает, что обещания, данные женщине, обязательно нужно выполнять. Он не будет доказывать вам словами – только поступками.

Мужчина не может любить женщину, которую не уважает. Любовь подразумевает глубокое уважение чувств/мыслей/мнений. Любящий мужчина всегда советуется с женщиной, когда принимает важные решения, касающиеся их обоих.

Еще одна грань любви – это взаимное доверие. Мужчина, который любит женщину, во многом полагается на нее и ждет в этом взаимности. Мне нравится одна известная цитата, применимая к этому пункту: «Любовь дает власть, чтобы уничтожить вас, но вы верите, что этого никогда не случится».

Я всегда стремлюсь что-то делать для тебя

«Любовь» — это не имя существительное, это глагол. Почему? Потому что настоящая любовь требует постоянных и активных действий, усилий и согласованности со стороны обоих партнеров. Если этого не происходит, чувства угасают также быстро, как и вспыхивают. Мудрый мужчина (как мудрая женщина) понимает, что завоевать женщину недостаточно, нужно постоянно работать над тем, чтобы сохранить и развить отношения.

Я рядом, что бы ни случилось

Лучшее доказательство влюбленности мужчины — его стремление всегда быть рядом. Не в физическом, а в эмоциональном плане. То есть он рядом не только когда на улице светит солнце, но и держит над вами раскрытый зонт в дождливый день.

Я представляю наше совместное будущее

Очень просто понять, что мужчина влюблен по переписке: от «ты и я» он переходит к «мы». Когда он начинает планировать свое будущее, вы обязательно присутствуете в этих планах. Его не пугает перспектива прожить долгие годы вместе, он получает удовольствие от отношений.

Я не представляю, какой была бы моя жизнь без тебя

Мужчина, который любит женщину, всегда испытывает радость от общения и совместного времяпровождения с ней. Он осознает, что прошлый неудачный опыт больше не вызывает переживаний, существует только настоящий момент, где он абсолютно счастлив, а остальное не имеет значения.

Мне все равно, что было у тебя в прошлом

Каждый человек понимает, что у его избранника/избранницы есть прошлое. Влюбленный мудрый мужчина не интересуется этим прошлым, для него важно совместное будущее с женщиной.

Я ввожу тебя в свое окружение

Если же ваш избранник не стремится вводить вас в свой круг общения, это повод задуматься о перспективах ваших отношений.

Выводы:

Мужчины действительно способны любить и, мало того, они не меньше женщин хотят любви.

Ответ на вопрос “Как понять, что мужчина влюблен в тебя?” прост: Мужчины чаще выражают свои чувства в конкретных действиях. Если это происходит в ваших отношениях — прекрасно! Он вас любит.

И помните, если мужчине комфортно с женщиной, он заинтересован в длительных отношениях с ней.

Самые интересные статьи Ярослава Самойлова:

Психология любви: как правильно толковать эмоции партнера | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Улыбка на губах, нежные прикосновения или скрещенные руки, а то и насмешливо искривленный рот, — выражение лица и язык тела часто говорят о нашем эмоциональном состоянии больше, чем слова. Правильное толкование эмоций — основа для общения, особенно со спутниками жизни. Его важность демонстрирует и исследование, проведенное психологами из университетов в американском Рочестере и канадском Торонто. Ученые ставили перед собой цель выяснить, при каких обстоятельствах отношения выигрывают от правильного толкования эмоций партнера.

Как лучше выйти из конфликта

Они пришли к выводу, что пары, которые способны распознать так называемые эмоции умиротворения, счастливее. К этим эмоциям психологи относят стыд или ощущение вины. «Тот, кто пытается успокоить или не скрывает своего стыда, дает понять партнеру, что чувства другого для него важны», — подчеркивает Бонни Ли, автор исследования и доцент кафедры психологии Рочестерского университета.

Даже самые счастливые пары не обходятся без конфликтов. В спорах с партнерами существуют две возможности. Первая: через гнев и презрение сигнализировать уверенность в своей правоте. Вторая: если вы демонстрируете стыд или чувство вины, то предпринимаете невербальную попытку исправить ситуацию.

Общение, ориентированное на эмоции

Если вы так поступаете, то это свидетельствует о том, что вы работаете над своими взаимоотношениями c партнером. «Эмпатия очень важна. Если я правильно истолковываю эмоции своего партнера, то могу тщательнее выбирать выражения», — отмечает немецкий эксперт по эмоциональному интеллекту Дирк Айлерт (Dirk Eilert). При этом значение имеет не только, насколько правильно подобраны слова, но и в какой момент они произносятся. «Общение с учетом эмоций собеседника хорошо функционирует потому, что партнер может лучше следовать нашим словам и усваивать информацию. Кроме того, он чувствует, что к нему относятся с уважением», — уверен Айлерт. В конце концов, в общении важно не только донести свой месседж, но и правильно воспринять реакцию собеседника.

Родители влияют на способность ребенка распознавать эмоции

Удивил психологов еще один результат исследования. Уже само ощущение негативных эмоций, как гнев или презрение, плохо сказывается на отношениях. Они подрывают веру в стабильное совместное будущее. Пары, в которых один из партнеров испытывает такие ощущения, обычно более несчастны, подчеркивает Бонни Ли, и неважно, были ли эти эмоции правильно раскодированы. «Отвращение и презрение становятся причиной отчуждения друг от друга. Это реакция психической иммунной системы», — считает Айлерт. Если эти эмоции становятся привычными в общении, то они могут указывать на то, что ваш союз скоро распадется.

Дорогой/ая, изменись к лучшему

Ученые хотели больше узнать и о том, как умение правильно воспринимать эмоции сказывается на желании соответствовать представлениям партнера. Для этого они попросили участников исследования сформулировать, что им хотелось бы изменить в поведении партнера, например, чтобы он обуздал свой темперамент. Затем они должны были описать свое собственное восприятие эмоций партнера и оценить качество взаимоотношений, а также сообщить, готовы ли они следовать адресованным им пожеланиям и корректировать свое поведение.

В итоге выяснилось, что если человек умеет правильно интерпретировать эмоции партнера, то его готовность что-то в себе изменить ради другого от этого не выше. Но тот, кто свои пожелания формулирует с долей смущения, имеет больше шансов быть услышанным. «Тем самым человек сигнализирует, что ему понятно,  что его желание перемен может ранить партнера, но он готов обсудить это с ним и инвестировать в улучшение отношений», — говорит американский психолог Бонни Ли.

Почему мы разучились распознавать эмоции

По словам ее немецкого коллеги Айлерта, уровень распознавания эмоций среди населения составляет менее 60 процентов. Это результат эксперимента, в рамках которого 2000 участников показывали фотографии людей c выражениями лиц, понятными в разных культурах, и просили интерпретировать их мимику. «Более чем каждое второе выражение лица было неверно истолковано», — говорит Айлерт.

Причины разные. Негативно сказывается использование электронных средств коммуникации. «Сегодня это норма — больше смотреть в смартфон, чем всматриваться в лица людей», — резюмирует Дирк Fйлерт. Мы все реже озадачиваем мозг правильной интерпретацией мимики и эмоций, и это умение постепенно утрачивается.

Смартфоны отучили нас понимать эмоции

Свою роль играет и воспитание. «Особенно в детском возрасте мы способны  распознавать эмоции в виде мимики и жестов», — говорит Айлерт. — Но воспитание портит восприятие». Классическая ситуация: родители ссорятся, ребенок спрашивает, почему. «Вместо того, чтобы отвечать честно, родители часто говорят: «Мы не ссоримся, мы спорим», — объясняет Эйлерт. Таким образом, ребенку заменяют правильную интерпретацию на неправильную. Другая причина кроется в высоком статусе языка в обществе. «Мы забываем о том, что человек изначально общался на невербальном уровне. В детстве мы ориентируемся на жесты и язык тела, а со временем больше полагаемся на слова», — подчеркивает эксперт. Поэтому он рекомендует при встрече с друзьями или своей пассией оставить мобильный телефон в кармане и внимательно вглядываться им в лица. Пользы от этого больше, чем вы думаете.

Смотрите также:

• Факты о любви

  Что важнее

  «Романтические чувства намного важнее секса», — уверена ведущий эксперт по биологии любви, американский антрополог Хелен Фишер. Отвергнутые любимым человеком люди тяжело страдают, поясняет она. По результатам исследования, проведенного в Ратгерском университете, 40 процентов отвергнутых впадают в настоящую депрессию и нуждаются в оказании им медицинской помощи.

• Факты о любви

  Романтический фактор

  Романтические чувства требуют постоянной «подпитки». Эксперты подсчитали, что почти половина опрошенных пар в Германии очень благосклонно относятся к спонтанным походам в ресторан, кино, театр, организованным партнером. Не последнюю роль в сохранении романтики в отношениях играют поездки на пару дней в такие города влюбленных, как Венеция или Париж, а также прогулки под луной…

• Факты о любви

  Хороший собеседник

  Исследователи выяснили, что залог гармоничных отношений — полное взаимопонимание. Помогут в этом беседы с партнером на самые разные темы. Эксперты гамбургского института Statista даже вычислили оптимальное количество часов: хотите быть вместе — разговаривайте друг с другом минимум пять часов в неделю.

• Факты о любви

  Как распознать ревнивца

  Ревность — проявление любви? Скорее — дефицит. И возникает она не только у влюбленных, но и у членов семьи, друзей и даже коллег. Ученый из Китая Ксун (Ирене) Хуан выяснила, что ревнивцы стараются любой ценой привлечь внимание других, одеваясь подчеркнуто экстравагантно и не боясь при этом выглядеть смешными. Леди Гага точно привлекает внимание своих поклонников, но вот ревнива ли звезда?

• Факты о любви

  Любит — не любит…

  Вы верите в любовь с первого взгляда? В Германии, например, в это романтическое чувство верят 76 процентов женщин и 73 процента мужчин. В любовь навеки, согласно исследованию, проведенному Институтом социологических исследований в Алленсбахе, верят 74 процента жителей Германии.

• Факты о любви

  Доказательства любви

  Как убедиться в том, что он/она действительно любит? В Германии 46 процентов опрошенных пар убеждены в этом, если партнер говорит им о любви, 43 процента — если им преподносят цветы, 41 процент — получая выбранные с душой подарки.

• Факты о любви

  Кто влюбляется чаще?

  Большинство мужчин — настоящие донжуаны, утверждают социологи. Они чаще и быстрее влюбляются с первого взгляда и флиртуют гораздо откровеннее, чем женщины. И, как выяснилось, нередко на рабочем месте. Причем завязать служебный роман совсем не прочь 57 процентов мужчин. Такие результаты показал опрос службы знакомств Parship.

• Факты о любви

  Жаворонки или совы?

  Для почти 70 процентов пар очень важно вместе проводить свободное время. Наблюдения психологов показали, какие факторы упрощают совместный быт влюбленных. Это одинаковый биоритм, общие интересы, выбор еды и даже способ тратить деньги. Отношения людей, которые разделяют одинаковые взгляды на эти вещи, выстраиваются более гармонично, поясняет психолог Ина Грау (Ina Grau) из Боннского университета.

• Факты о любви

  Все на двоих?

  С годами многие влюбленные становятся похожими друг на друга. Впрочем, единство двух сердец любят демонстрировать и молодые пары, одеваясь в одном стиле. Важно, однако, чтобы партнеры, стараясь угодить любимому, не лишались индивидуальности, подчеркивает психолог Ина Грау.

  Автор: Инга Ваннер

Какие мужские поступки нельзя терпеть и прощать?

В жизни любой пары случаются ссоры и конфликты. Однако есть такие поступки мужчин, которые женщина не должна терпеть, иначе это может привести к еще большим проблемам.

Жить долго и счастливо без проблем удается только сказочным героям. У них всегда все гладко, ссоры – пустяковые. А вот в реальной жизни совместный быт может привести к горячим спорам. Впрочем, поводом для конфликтов влюбленных может стать что угодно – слишком неряшливый вид, разбросанные по дому носки, неполитые цветы и пр. Но все это можно пережить.

А вот некоторые ошибки в поведении мужчины ни переживать, ни терпеть и прощать не стоит.

Отсутствие уважительного отношения к своей даме. Если нет уважения, значит, нет и любви. А раз так, к чему терпеть такое отношение к себе?

Привычка врать. Даже пустяковая ложь может породить большие сомнения в искренности человека. А если он живет рядом и при этом умудряется регулярно лгать, стоит задуматься – хотите ли вы провести всю жизнь за разгадыванием его «загадок» и «ребусов»?

Агрессия. Несдержанность, крик и угрозы физической расправы – это достаточный повод, чтобы расстаться с несдержанным в проявлении своих эмоций человеком.

Предательство. Прощать, конечно, нужно. Но если речь идет о серьезном проступке (например, измена), стоит хорошо подумать – вы уверены, что такое больше не повторится? Впору вспомнить поговорку о том, что в одну реку дважды войти невозможно. Так и отношения после измены никогда не останутся прежними.

Стыдится своей девушки (жены). Влюбленный мужчина уверен, что его избранница – лучшая в целом мире. Если же он, наоборот, боится, что ее недостатки увидят другие, значит, это не любовь, а приспособление ради какой-то личной выгоды. Например, уборки в квартире и приготовление еды.

Нежелание помогать в домашних делах. Спокойно относиться к такому поведению можно лишь в одном случае – если мужчина достаточно зарабатывает, чтобы нанять домработницу вам в помощь. Во всех остальных случаях стоит помнить, что все домашние обязанности следует делить между супругами.

Не скрывает своего восхищения другими женщинами. Причина этому только одна – отсутствие уважения к женщине, с которой он живет в данный момент. Скорее всего, себя он считает мужчиной «в поиске».

15 глупых вопросов про любовь

Все говорят о «любви», но никто не знает, что это такое — явление толком не изучено даже специалистами. Разные люди в разных культурах и в разные периоды времени наделяли ее различными определениями. Но значение этого понятия гораздо шире, чем просто «два взрослых человека, которые говорят друг другу “я люблю тебя”». Психологи утверждают, что любовь вообще не обязательно связана с одним конкретным человеком. Она гораздо шире — это установка, которая задает вектор отношения человека к миру в целом. Если он испытывает чувства только к кому-то одному и не переносит всех вокруг, это уже это не любовь, а симбиотическая зависимость или преувеличенный эгоизм. В конце концов, любовь — это не просто «найти один объект и дальше все будет хорошо», она гораздо живописнее.

Биологи в своих трудах исследуют нейрохимические и эволюционные основы человеческой любви. А также подразделяют чувства на страстно-романтические, длительные устойчивые (супружеские) и родительские связи. Так или иначе любовь — это дофаминергическая мотивация к формированию парных связей. Или, если по-простому, создание установки на формирование прочной социальной связи с конкретной особью.

Неизвестно, подтверждено ли это наукой, но наблюдения показывают, что такое возможно. Вкусы у людей формируются по мере развития и касаются всех сфер: от стиля одежды и жанра музыки до предпочтений в еде и кинематографе. В меньшей степени это зависит от генетики, в большей — от воспитания и условий среды.

С точки зрения психологии, этот «забег по граблям» нужен по одной причине — проиграть непроработанный шаблон. На бессознательном уровне человеку хочется довести до логического разрешения определенный сценарий и «прожить уже наконец» эту травму.

Самый действенный способ — подойти и со всей искренностью об этом спросить. Безусловно, играть в своей голове в игру «а вдруг да, а если нет?» иногда бывает увлекательно. Но можно исключить эти гадания на магическом шаре и получить ответ гораздо быстрее. А любители поиграть в Шерлока Холмса могут обратить внимание на не всегда очевидные признаки: вероятно, человек испытывает к вам чувства, если хочет узнать вас получше, «зеркалит» ваши эмоции, ищет встреч, пытается найти общие интересы, строит общие планы на будущее. Все это может говорить о любви, а может не говорить ровным счетом ни о чем. И да, самый достоверный ответ даст сам человек.

Влюбленность и любовь — две абсолютно разные вещи, причем вовсе не обязательно, что одна перерастет в другую. Но такое часто случается. Первая — это состояние эйфории и наваждения, эмоциональный всплеск и буря гормонов. Длится она в среднем от двух-трех месяцев до двух лет. Любовь же — сознательный выбор и работа двоих над отношениями: это силы, время и желание быть вместе. Она появляется гораздо позже. По разным данным, для формирования этого глубокого чувства потребуется от полутора до пяти лет.

Нет, это миф. Психологи и специалисты в области биологии не сходятся во мнениях. Первые считают, что с первого взгляда существует только влюбленность. Вторые же напрочь отрицают идею этого явления. Согласно последним исследованиям, мгновенной влюбленности через бессознательное восприятие химических сигналов (той самой любви с первого взгляда) просто не может быть. Этому чувству скорее подвержены другие млекопитающие и позвоночные животные, у которых не так сильно редуцирована вомероназальная система. У человека же она поломана мутациями и практически вышла из строя.

В большинстве случаев это дань моде и желание прикрыть свои непроработанные травмы. К сожалению, об этом пока мало известно, чтобы претендовать на какую-то достоверность.

Чисто теоретически никаких препятствий этому быть не должно. Если человек может любить одновременно вино и стейки, кофе и сыр, то почему ему нельзя иметь нескольких потенциальных или актуальных половых партнеров одновременно. Люди не запрограммированы на моногамию и могут испытывать влечение и интерес к нескольким объектам сразу.

Кратковременное влечение или влюбленность отличается от длительной привязанности: первое изначально нацелено исключительно на размножение, а второе представляет собой что-то вроде устойчивой привычки.

Испытывая влюбленность, человек стремится только к тому, чтобы подольше находиться рядом с объектом воздыхания. При этом он не замечает никаких недостатков в партнере. Любовь же — это стремление расти и развиваться для того, чтобы партнер рос и развивался. И самое важное в этом явлении — принятие объекта со всеми его преимуществами и недостатками.

10 признаков того, что кто-то не способен любить — к вам и к себе | Бритни Линдстром

В мире есть люди, которые неспособны любить другого человека. К сожалению, это случается чаще, чем хотелось бы признать.

Люди, которые не любят себя, не могут любить другого человека или даже знать, как любить кого-то еще, если они не научились любить себя в первую очередь.

Вот некоторые характерные признаки того, что кто-то неспособен любить и не способен любить другого человека бескорыстно и безоговорочно.

СВЯЗАННЫЕ: 12 печальных признаков того, что вы эмоционально повреждены и слишком разбиты, чтобы любить

1. Они обвиняют других.

Люди, которые не способны любить кого-то еще, склонны винить в своих проблемах других людей. Им не хватает понимания того, как они могут способствовать возникновению проблемы.

Они ограничены и сосредоточены только на том, как ситуация или отношения приносят им пользу или сдерживают их. Они редко винят себя в том, что дела идут не так, как они планировали.

2. Они не несут ответственности за свои ошибки или проступки.

Люди, которым не хватает способности полностью любить кого-то, имеют ограниченную способность видеть свою вину в ситуациях или отношениях. Вместо того, чтобы работать над отношениями как улицей с двусторонним движением, они часто односторонние.

Если кто-то не может любить даже себя, как он может видеть недостаток в своем ограниченном и ограниченном уме? Они не могут. И они даже не попытаются.

3.Они оправдываются.

Опять же, чтобы что-то признать, потребовалось бы какое-то самосознание и знания о себе. Вместо этого люди, которые не могут любить, будут извиняться за свое поведение: «О, я был пьян, не принимай это на свой счет», «Обычно я так не веду» и, мой личный фаворит: «Ты только что сделал я так зол. »

Ты так разозлился, что не узнал себя? Пожалуйста, еще раз оправдайте свое поведение.

Оправдание и извинения — обычное дело для тех, кто лишен чувства собственного достоинства и не способен любить другого человека.

4. Они легко сдаются.

Они просто сдаются, если что-то или кто-то им больше не приносит пользы. Они не думают о другом человеке. Откровенно говоря, им все равно.

Когда что-то больше не служит цели, благоприятствующей человеку, лишенному любви, его интерес к человеку и отношениям ослабевает.

5. Они меньше заинтересованы в личностном росте.

В результате вышеизложенного этот человек не проявит особого интереса.Со временем вы заметите, что их концентрация внимания сокращается, как если бы они говорили, что им все равно, не произнося слов вслух.

СВЯЗАННЫЕ: 10 печальных, но верных признаков того, что он буквально неспособен любить

6. Отсутствует общение.

Из-за того, что кто-то не может любить и из-за своей ограниченности по природе, они редко общаются.

Они позволят расстроенным или обиженным чувствам пробуждаться внутри себя до тех пор, пока они не смогут больше с этим справиться, и они взорвутся.Это разочарование находится внутри них, поэтому им действительно не следует винить кого-то еще.

7. Они эмоционально замкнуты.

Они будут эмоционально отказываться от отношений, в то время как вы можете осознавать или не осознавать, что происходит в его голове. Вы можете работать над отношениями, пока он отдаляется от вас все дальше и дальше.

8. Они недовольны.

Подпишитесь на нашу рассылку новостей.

Присоединяйтесь к вашим актуальным статьям от YourTango , лучших советов экспертов и Персональные гороскопы доставляются прямо на ваш почтовый ящик каждое утро.

Несчастливы и люди, не умеющие любить. Они могут объяснить, что это что-то новое или прогрессивное.

Но вот правда: несчастье началось с человека, а не с четкого обоснования того, кто он. Они становятся несчастными, потому что не знают, кто они.

9. Они самовсасывающиеся.

Я, я, я. Это всегда о них. Они всегда хотят в первую очередь того, что хотят. Никаких компромиссов. Им нет дела до того, чтобы узнать, кто они такие, но они возьмут, возьмут, возьмут.Это всегда о них.

10. Они недалекие.

Эти люди часто очень непреклонны и застряли на своем пути. Если вы не можете открыться любви, значит, вы еще не готовы к отношениям.

Если они не любят себя или не уважают себя, у них не будет успешных отношений, и вам следует бежать … ну, например, вчера.

Спасите себя от боли и душевной боли и перейдите к тому, кто видит вашу ценность и способен бескорыстно любить вас.

СВЯЗАННЫЕ С: Почему попытки полюбить эмоционально сломленного мужчину только разобьют вам сердце

Бриттни Линдстром — лицензированный профессиональный консультант и сертифицированный консультант по реабилитации.

Действительно ли нарциссы способны терпеть любовь?

Источник: pixabay

Если вы состоите в отношениях с человеком, страдающим нарциссическим расстройством личности, вам может быть интересно, действительно ли ваш партнер способен любить вас так, как вы любите его или ее.Вы знаете, что ваше сердце бьется быстрее, когда вы видите своего любовника. Вы постоянно думаете о своем партнере. Вы хотите провести с этим человеком остаток своей жизни. И вы готовы пожертвовать чем угодно, чтобы осчастливить своего возлюбленного.

Возможно ли, что ваш нарциссический партнер чувствует то же самое?

Короткий ответ — простое «нет». На самом деле очень маловероятно, что ваш нарциссический партнер вообще способен на настоящую любовь, не говоря уже о том, чтобы чувствовать ее по отношению к вам после начала ваших отношений.Люди с нарциссическим расстройством личности не способны испытывать и проявлять любовь в том смысле, в котором это имеет в виду большинство из нас. Нарциссы, которых я знаю, не способны глубоко оценить подлинное «я» другого человека. На самом деле они не заботятся о счастье или благополучии своего партнера, за исключением того, что это влияет на их собственное. И они редко готовы чем-то пожертвовать, чтобы сделать свою половинку счастливой. Единственное счастье, которое их действительно беспокоит, — это их собственное счастье.

(Примечание: в этой статье я использую термин «нарциссист» для обозначения человека, который адаптировался к жизни, который соответствует паттерну, который мы называем диагнозом «нарциссическое расстройство личности»).

Итак, что нарциссы имеют в виду, когда говорят: «Я люблю тебя»?

Я говорю «нарциссический», поэтому я переведу различные вещи, которые может означать эта простая фраза, когда ее произносит кто-то с нарциссическим расстройством личности:

• Мне нравится, как вы сейчас заставляете меня думать обо мне.
• Этот секс потрясающий!
• Я хочу заняться с тобой сексом прямо сейчас.
• Мне нравится, что ты любишь меня и будешь делать все, что я захочу.
• Я должен сказать «Я люблю тебя», чтобы получить от тебя то, что я хочу сейчас.
• Забавно сказать «Я люблю тебя» и наблюдать, как ты смотришь на меня с обожанием.
• Мне нравится, как легко манипулировать тобой, говоря: «Я люблю тебя».
• Сейчас я испытываю к вам некоторые положительные чувства.

Любовь и нарциссизм

Когда они честно говорят о слове «L», большинство моих клиентов с нарциссическим расстройством личности выражают некоторые сомнения в том, что они действительно понимают или способны к тому, что другие люди подразумевают под «любовью».”

Как сказал Джефф во время сеанса: «Я не думаю, что действительно знаю, что значит любить кого-то. Есть люди, с которыми мне нравится общаться больше, чем с другими, есть женщины, которых я жажду, и есть люди, признания и восхищения которых я жажду. Но любовь, как в кино, я никогда не чувствовал ».

Так как они относятся к людям, которые их любят?

Это сложный вопрос. Многие из моих женатых нарциссических клиентов заботятся о своих партнерах и хотят, чтобы отношения работали.Но … их отсутствие эмоциональной эмпатии и отсутствие постоянства объекта ограничивают способы, которыми они могут испытывать и выражать положительные чувства. Вы можете сравнить этих нарциссических клиентов с людьми, у которых нет музыкального таланта, но которые все равно пытаются петь.

Практичность против любви

Многие из моих нарциссических клиентов заменили любовь практичностью. Вместо того чтобы спрашивать себя: «Люблю ли я этого человека, который меня любит?», Они задают себе вопрос гораздо менее романтичный и более корыстный:

• Нужен ли мне этот человек ни для чего?
• Мне одиноко или скучно?
• Хотел бы я заняться сексом с этим человеком?
• Каков их статус относительно моего?
• Являются ли они «уловкой»?
• Могут ли они помочь мне подняться в иерархии, которая мне небезразлична?
• Они восхищаются мной?
• Будут ли другие люди восхищаться мной больше, если я буду с ними?
• Они богаты и щедры?
• Не пора ли выйти замуж и создать собственную семью?
• Должен ли я жениться, чтобы иметь кого-то, кто позаботился бы обо мне, когда я состарюсь?

Пример — Бен и «Пора жениться»

Большинство друзей Бена разошлись и женятся.У некоторых уже есть дети. Внезапно Бену становится трудно заставить кого-либо из своих друзей пойти по ночам в бары и стать его помощниками. Бен страдает нарциссическим расстройством личности и никогда особо не заботился ни о ком, кроме себя. Он не ожидает, что когда-нибудь испытает такие глубокие романтические чувства, которые привели его друзей к свадьбе. Но он также очень практичен. Он понимает, что, если он не хочет искать новую группу более молодых, не состоящих в браке друзей, ему придется найти кого-то, за кого он хочет жениться.

Идея Бена о браке — это практическая договоренность. Он будет работать. Его жена будет работать. Может, когда-нибудь они решат завести детей. Ему нравится идея иметь семью, и он представляет, как все они сидят за идеальным воскресным ужином. Позже они выложат в Инстаграм милые снимки. Между тем, он и его новая жена будут общаться со своими друзьями и их женами, и, как дополнительный плюс, его мать, наконец, перестанет придираться к нему о том, чтобы найти хорошую женщину и остепениться.

Важные чтения о нарциссизме

Охота на единорога

Кроме того, есть люди с нарциссическим расстройством личности, которые отказываются верить в то, что их проблема заключается в том, что они не могут глубоко и постоянно любить того, кто их любит.Они убеждают себя, что если они не любят кого-то, то это потому, что другой человек виноват. Они верят, что есть идеальный человек, которого им легко полюбить. Каждый раз, когда они увлекаются кем-то новым, они идеализируют этого человека. Затем, когда они неизбежно обнаруживают недостатки человека, они разочаровываются, обесценивают и отбрасывают их.

Пример — Романсы Елены о вращающейся двери

Елена — очень привлекательная самовлюбленная женщина около 20 лет.Каждые несколько месяцев Елена влюбляется в нового мужчину. Она говорит очень похожие вещи о каждом новом парне: «На этот раз все по-настоящему. Я отношусь к нему иначе, чем ко всем остальным. Он такой потрясающий! Он такой горячий! Я хочу выйти за него замуж и родить от него детей ». После нескольких очень страстных недель чувства Елены начинают остывать.

Теперь ее друзья слышат: «Почему он вдруг такой непростой? Он отпускает себя. Он ест, как мальчишка из студенческого общества. Он будет толстым до тридцати лет. Я не могу быть с таким неудачником, как он! » Родители Елены дразнят ее, говоря о том, сколько мужчин она проходит за год: «Вы должны поставить вращающуюся дверь в свой дом, чтобы вы могли быстрее входить и выходить!»

Елена влюбляется легко, но из-за того, что она стремится к совершенству, она разрывается, как только начинает находить недостатки.Ей нужен идеальный мужчина, пресловутый единорог, но все мы знаем, что единорогов не существует, а у Елены вряд ли он появится.

Изюминка : Если вы любите нарцисса, вы можете избавить себя от горя и разочарования, согласившись с тем, что он вряд ли сможет любить вас так, как вы всегда мечтали о любви. Вам нужно подумать немного более практично и попытаться точно увидеть этого человека.

Если они охотятся на единорогов, вы, вероятно, пострадаете, когда они обнаружат, что вы настоящий человек, а не какой-то мифический совершенный зверь.Если они просто видят в отношениях с вами практический ответ на какой-то жизненный вопрос, можете ли вы это принять? Единственное, что вам нужно понять, это то, что только потому, что вы их любите, это не меняет их ограниченную способность любить вас в ответ.

По материалам сообщения Quora.

Способны ли нарциссы любить

Способны ли нарциссы любить? Я слышал многих, кто считает, что нарциссы неспособны любить. Как им кажется любовь? Может ли нарцисс сформировать любовные отношения? Что на самом деле является правдой в отношениях с нарциссическим человеком? Как психотерапевт, я хотел бы дать некоторое представление об этих вопросах.

В начале отношений многие могут быть очарованы соблазнительными чарами нарциссической личности, когда их вовлекают в отношения. Во время фазы любовной бомбардировки нарцисс может изобразить идеального партнера, тогда как на самом деле он ищет идеальный запас, чтобы заполнить пустоту, которую он чувствует внутри.

Нарциссы представляют «фальшивый фасад», который изображает все, что желают другие, чтобы победить их. Они пристрастились к азарту погони, азарту от получения нового запаса, который будет восхищаться ими и чрезмерно компенсировать хрупкое «я».Однако отношения быстро переходят от идеализации к обесцениванию, игнорированию, злоупотреблению или отказу. Как только партнер подключается к отношениям, нарцисс раскрывает свое контролирующее поведение, заставляя партнера видеть трещины. В этом случае партнер не может восхищаться им, чтобы сохранить его самооценку нетронутой. Вот как меняются отношения:

• Многие говорят, что нарциссический партнер не сочувствует их чувствам и строит отношения вокруг них.
• Разговоры меняются, поэтому партнер жалко их или думает, что они ошибаются.
• Нарциссы не могут слышать конструктивную критику и уходить, обесценивать или атаковать, чтобы избежать нарциссической травмы или чувства дефляции. Часто решает проблему, так что виноват партнер. Так что поднимать вопросы бессмысленно. Они не могут признавать свои проблемы или брать на себя ответственность за них. Это будет вина партнера.
• Когда они ранены или чувствуют себя неадекватными, они быстро избавляются от своих чувств неполноценности и перекладывают их на своего партнера, так что его партнер сомневается в себе и отступает от их точки зрения.
• Газлайтинг используется, чтобы заставить партнера сомневаться в себе или сомневаться в собственной реальности, поэтому партнер отказывается от вопросов или собственных мыслей.
• Партнеры ходят по яичной скорлупе, боясь высказать свое собственное мнение, чтобы избежать травм или нарциссической ярости.
• В конце концов, партнер сдастся, чтобы успокоить нарцисса, идя против себя. Часто многие принимают взгляды нарцисса, полностью теряя себя.
• Партнер может чувствовать себя пустой оболочкой человека, будто из него высосана жизненная сила.
• Нарцисс ранен, когда другие не соглашаются или не понимают их, поэтому они убеждают других сделать это, не учитывая, что чувствуют другие. Все аргументы сводятся к ним.
• Нарциссы чувствуют себя неспособными терпеть, когда их партнеры придерживаются иного взгляда или мнения, чем они сами.
• Они ожидают, что другие прочитают их мысли или автоматически узнают, что они чувствуют, в состоянии целеустремленности.Они думают, что другие видят вещи так же, как они, и не могут понять, что у других есть отдельное «я» и собственное сознание. Они часто оказывают давление на других, чтобы они были с ними на одной волне, соглашались с ними, или заставляют их мнение быть услышанным, и не могут слушать других или учитывать другую точку зрения.
• Они испытывают горькое разочарование, когда их партнер перестает давать им припасы или перестает удовлетворять их потребности.
• Когда другие не поддерживают их, они остаются со своим ослабленным «я», которое кажется пустым внутри, поэтому они пытаются повторно слиться с ними, пытаясь получить припасы, чтобы партнер соответствовал их потребностям или ожиданиям.

При всем этом кажется невозможным для нарцисса почувствовать настоящую любовь к кому-то, которая не основана на удовлетворении их потребностей. На самом деле, я видел многих нарциссов, которые чувствуют глубокую боль, когда они чувствуют себя отвергнутыми или несущественными со стороны своего партнера, но они скрывают свои чувства и прикрывают их, обесценивая отношения, чтобы они не чувствовали боли.

Я часто слышу, что нарцисс сдерживает близость, когда партнер перестает удовлетворять их потребности.Это потому, что происходит разрыв слияния с партнером, который когда-то идеализировал их или поставил на пьедестал. Когда они падают с пьедестала и проявляются их истинные цвета, это заставляет нарцисса чувствовать стыд, боль и опустошение в их величии. Они полагаются на суждения о том, как их видит партнер, чтобы поддерживать свою хрупкую самооценку, несмотря на то, что они кажутся им незатронутыми.

Нарцисс разваливается, когда другие перестают видеть, насколько они идеальны, поэтому они обесценивают отношения как способ справиться, часто воздерживаясь от эмоциональной близости, и поэтому нарциссический человек может казаться неспособным к любви.

Может ли нарциссист действительно быть способным любить?

Способны ли нарциссы любить? На самом деле правда в том, что нарцисс может отрезаться от болезненных чувств и успокоить себя, чтобы защитить себя от боли, оттолкнув чувства любви, которые они могут испытывать к кому-то. На самом деле многие нарциссы изо всех сил пытаются разорвать отношения и уйти, чтобы оправиться от раны, а затем вернуться, но не знают, как показать любовь, потому что им больно делать их такими уязвимыми, когда их партнер так возмущен. их.Худшее для них — это раскрыть свою настоящую уязвимость, что делает их более восприимчивыми к чувству обиды и неполноценности, чтобы они могли легко убежать от своих чувств и оттолкнуть любовь, чтобы они не чувствовали себя такими хрупкими.

Нарцисс обычно проявляет чувства любви в начале отношений, когда они не так уязвимы, когда они сливаются с идеализированным партнером, который смотрит на них снизу вверх. Когда идеализированное слияние нарушается, они чувствуют себя пустыми или неадекватными в отношениях, и эти чувства мешают им сформировать любовную связь.Интимные разговоры заставляют их сближаться и становиться настороженными, так что их партнер не обнаруживает, что они не идеальны. Они постоянно защищают свое величие и чувствуют разочарование, когда другие не относятся к ним с большим уважением. Они на самом деле считают, что другие неправы, и считают, что именно отношения заставляют их чувствовать себя неадекватными или ущербными, не понимая, что эти чувства находятся внутри них. Поэтому они защищают себя, находя недостатки в своем партнере, чтобы избежать этих чувств.Они чувствуют себя жертвой жестокого обращения со стороны других, верят в свои иллюзии и часто отталкивают близких.

Нарцисс кажется неспособным к любви и сдерживает эмоциональную близость, прикрывая свои уязвимости фасадом неуязвимости, чтобы защитить себя от чувства обиды в отношениях. Когда они ранены или ранены, они чувствуют, что другие не понимают их боли. Они будут отступать или атаковать, чтобы отвести боль, неспособные услышать своего партнера или проявить к нему сочувствие, потому что они защищают себя от осуждения.В глубине души они не могут терпеть боль слышать, насколько они плохи, потому что в глубине души они очень самокритичны. В конечном итоге они убегают от самих себя и избегают своих чувств. Поэтому они могут быть эмоционально недоступны для нужд других, и отношения с ними могут быть очень разрушительными для партнера, который не знает, как с ними справляться.

Нарцисс ожидает, что его партнер отразит его грандиозность и отразит, насколько они совершенны, в противном случае он обесценит отношения или не найдет в них необходимости.Когда партнеры не удовлетворяют их потребности, нарцисс чувствует разочарование в своем партнере. Они реагируют следующим образом. Они раздувают себя или величие, чтобы чувствовать себя лучше и избегать пустых или неадекватных чувств. На Консультации в Мельбурне нарцисс часто может использовать зависимости, сексуальное поведение, интрижки и пытаться быть лучшим или стремиться к богатству или красоте, чтобы укрепить свое эго.

Дефляция грандиозного Я нарциссов делает их неспособными к любви

Когда их партнер травмирует или когда их партнер не одобряет их поведение, нарциссический партнер докажет, насколько они хороши, защищая себя, чтобы избежать осуждения, и докажет, что это другие ошибаются.Они честно не понимают, как другие не видят, насколько они совершенны, из-за их грандиозного «я». Часто они считают, что правы, а их партнер неправ, они очень убедительны и, кажется, склоняют людей на свою сторону, поносив партнера. Они могут быть очень убедительными и пытаться представить себе идеальную картину, которая не соответствует действительности. При лечении нарциссизма терапевт должен быть осторожен, чтобы не попасть в психическое слияние с ними.

Нарциссическая фрагментация

Нарцисс может чувствовать себя скучным и опустошенным в отношениях из-за пустого «я», поэтому они ищут способы удовлетворить себя.Тем не менее, они чувствуют, что партнер скучен или несовместим, когда они не удовлетворяют свое пустое «я», чувствуют себя обделенными и чувствуют себя достойными более захватывающего партнера. Грандиозный нарцисс ищет постоянных припасов (красоты, денежного одобрения, восхищения).

В конце концов, они откажутся от партнеров, которые не удовлетворяют их потребности или которые выставляют их за несовершенность. Они отрезаны от своих эмоций и не могут ни с кем подойти. Для них любовь заключается в том, чтобы отображать их как совершенные и соответствовать всем их потребностям, что нереально и не может выдержать долговечность настоящих отношений.Любовь заключается в том, чтобы заставить их почувствовать себя важными, а не в отношении партнера. Любовь для них односторонние отношения.

На самом деле, за отстраненной стеной нарцисса скрывается человек, который настолько уязвим и боится быть обиженным, что он разрабатывает защитную броню, чтобы защитить себя от своих чувств, которые мешают развитию близости и настоящей любви. Любовь и близость подвергают их чувству уязвимости, если они позволяют своим эмоциональным стенам открыться своим внутренним мыслям и чувствам.Когда нарциссически ранены и чувствуют критику со стороны своего партнера, они защищают свою уязвимость, отталкивая любовь. Если кто-то может достичь нарцисса через их уязвимость, это обеспечит пути к достижению его настоящего «я», чтобы они могли сообщить, что они на самом деле чувствуют, а не защищаться или атаковать, чтобы защитить себя. Как только они получат доступ к своим настоящим чувствам, они станут более эмоционально доступными для других. Я видел, как нарциссы начинают формировать сочувствие, больше соприкасаясь со своими чувствами, вместо того, чтобы защищать свои чувства.

Что нужно для нарцисса, чтобы быть способным любить?

Иногда партнеры хотят попробовать наладить отношения, когда у них есть дети. Требуются навыки психотерапевта, обученного нарциссам, чтобы предоставить парам терапию, разрушающую их стены и защитные механизмы, чтобы они могли развивать сочувствие к своему партнеру, открывая при этом свои уязвимые места, чтобы способствовать более интимной связи. Прочный фундамент в отношениях закладывается, когда каждый партнер может лучше понимать, что он чувствует, и может выражать свои чувства; когда это достигается, каждый человек может слышать друг друга, а не реагировать друг на друга.Однако обычно нарцисс должен заниматься индивидуальной терапией, чтобы проработать свои чувства, чтобы они не оставались деструктивными для других. Если отношения слишком деструктивны, партнеру может потребоваться терапия, чтобы оправиться от нарциссического насилия и выяснить, почему он застрял в оскорбительных отношениях.

Чтобы справиться с нарциссизмом, обратитесь к Нэнси Карбоун, которая предоставляет индивидуальные консультации по отношениям, а также терапию для пар. Она специализируется на лечении нарциссических расстройств личности в Консультационной службе Мельбурна, обучаясь в Международном психоаналитическом институте Мастерсона. Вы можете подписаться на ее информационный бюллетень, чтобы получать больше советов и советов по отношениям.

Для получения дополнительной информации посетите https://www.counsellingservicemelbourne.com.au/, Facebook и Twitter

12 вещей, которые я узнал о любви | Крис Хилл

Что значит действительно любить кого-то? Этот вопрос мучил меня всю мою жизнь — или, по крайней мере, до недавнего времени. Короче говоря, меня было чертовски трудно любить. Я испортил слово «любовь» и все, что оно влечет за собой. Я знаю, что не только я говорю, что стал жертвой собственного деструктивного поведения. После двух ранее пережитых эмоциональных травм мне стало страшно. Напуган. Смог ли я снова любить?

Я не знал, как рисковать своим сердцем, своим благополучием, своими мечтами и жизнью ради чего-то, что могло бы снова разбить мое сердце. В первый раз было достаточно больно, хотя моя мать оставила нас, и она меньше всего хотела.Но после этого была другая боль, и это дерьмо было больно. Действительно плохо.

С этого момента в моей жизни началось незабываемое десятилетие. Десятилетие было омрачено болью, обидами и отсутствием любви, без намерения когда-либо рисковать любовью, обидой и, прежде всего, потерей. Так что я бегал, играл в игры и по пути причинил боль нескольким замечательным людям. Если бы все стало серьезно, я бы отделился и убегал, как в аду.

Как я должен был бороться с этой идеей близости и доверия кому-то всем сердцем? Никто не научил меня справляться с болью прошлого — я не знала, как заново открыть свое сердце.Со временем я оцепенел от своего поведения и безрассудных разрушений, которые причинял мне на этом пути.

Последнее, чего я когда-либо заслужил в этот момент своей жизни, было красивое, открытое сердце, которое хотело любить меня, но по какой-то причине я получил именно это. Я оглядываюсь назад с полным отвращением к своей неспособности любить взамен.

Я, однако, внес изменения, если есть положительная сторона этой истории, хотя это было после того, как я достиг дна. Путь туда, где я нахожусь, был долгим, но на этом пути я начал понимать некоторые вещи — вещи, которые мне жаль, что я не знал много лет назад.Если вы читаете это, и я обидел кого-то, извините — я думаю, это может быть моим способом исправить это перед вами … перед миром.

1. Я узнал, что вы можете видеть в чьей-то душе, в его сердце и всю красоту того, кто он есть, и действительно любить его с его недостатками, уязвимостями и недостатками, а также своими собственными. Наши недостатки делают нас такими, какие мы есть, они делают нас привлекательными и способными любить людей, с которыми мы решили разделить нашу жизнь.Я думаю, что важно заглядывать за пределы поверхности, выйти из себя и стать на место других и позволить их намерениям стать истинным источником нашего понимания их. Почти всегда все обстоит не так, как кажется на первый взгляд, и редко наше восприятие проблемы, недостатка или вызова является просто поверхностным — нам нужно смотреть дальше того, что кажется очевидным, и надеяться на людей, которых мы любим. Если вы любите кого-то, вы знаете его сердце и красоту его души — вот в чем заключаются намерения человека.То же верно и для вас, и для меня, и для всех нас, которые решили выйти и полюбить.
2. Я узнал, что любовь — это чувство кого-то. По-настоящему их чувствуешь. Это когда по их лицу катится слеза, и вы готовы на все, чтобы ее увести. Это видеть, как другой человек истерически смеется, желая заморозить время, чтобы вы могли жить с ним в таком состоянии чистой радости вечно. Это знание кнопок, которые срабатывают и причиняют им вред, и решение не нажимать на эти кнопки, даже если вы чувствуете, что они этого заслуживают. Почему? Потому что меньше всего вы хотите причинить им боль или душевную боль — когда они это чувствуют, вы тоже. Это часть тебя. Он выходит за пределы вашей зоны комфорта и превращается в место сочувствия, понимания и принятия проблем, с которыми они могут столкнуться лицом к лицу. Это напоминает им, что им не нужно сражаться с ними в одиночку — вы напоминаете им об этом, потому что они напоминают вам об одном и том же, когда приливы меняются, и вам нужно плечо, на которое можно опереться.
3. Я узнал, что любовь не касается вас и стремления удовлетворить собственные потребности, а скорее желание поставить чужие потребности, счастье и благополучие выше своих собственных. Это желание и намерение одного сердца, которое хочет, чтобы это другое человеческое существо было счастливым, любимым и ценимым любой ценой, и в процессе перевертывает каждый камень, пока вы не добьетесь этого. Это готовность и желание принести эти жертвы, не столько сами жертвы . Жертвы, которые вы выбираете для этого другого человека, не вызваны необходимостью или обязанностью, а скорее из-за желания и желания. Другими словами, вы хотите сделать их жизнь лучше, а это прекрасно. Есть формула, и она кажется довольно простой: Их счастье — это ваше счастье.
4. Я понял, что любовь чертовски страшна. Действительно страшно. Я думал, что знаю, что это значит, но только когда я действительно смог полюбить кого-то, я действительно понял это — это заняло у меня большую часть моей жизни. На карту поставлено так много всего. Каждый день мы отдаем так много себя и своего благополучия в руки этого человека. Мы верим, что они не раздавят нас, зная, что в любую минуту они могут, а это может быть катастрофой.Рисковать так много, и мы можем все это потерять в любой момент. С учетом сказанного, именно это, кажется, делает любовь кого-то таким прекрасным вознаграждением. Это шаг на обрыв, прыжок и мужество, чтобы насладиться волнением свободного падения на пути вниз, потому что у нас есть вера, и только если у нас есть вера, кто-то есть, чтобы поймать нас, как подходим к земле.
5. Я понял, что любовь не в багаже ​​или вине — в любой момент есть много и того, и другого, скорее всего, с обеих сторон. Вместо этого я думаю, что это принятие ответственности и ответственности за то, как мы, как личности, выбираем проявляться в нашей жизни и в наших отношениях. Когда вы действительно любите кого-то, по крайней мере, исходя из моего опыта, вы хотите постоянно расти, подталкивать себя и каждый день становиться лучшей версией себя. Это то, чего заслуживает другой человек — это ваша ответственность перед ним.
6. Я понял, что за это нужно бороться, даже когда кажется, что ты сражаешься один. Наверняка будут моменты, когда вы будете уставшим, напряженным и тревожным человеком, которому больше не захочется работать над этим — именно тогда другой человек борется за вас обоих, вкладывая в работу и как результат, который держит пульс отношений живым.Отношения выживают и процветают, когда обе половины не хотят отказываться от любви одновременно. Кажется, что каждые отношения проходят через взлеты и падения, взлеты и падения — я думаю, нам просто нужно знать, что они идут, быть готовыми вместе преодолевать трудные времена, вместе дорожить прекрасными временами и сохранять пространство в наших сердцах. за терпение, когда мы ждем, что другой человек вырвется из этого и присоединится к битве.
7. Я узнал, что, как и все остальное, имеющее значение в жизни, отношения, особенно полноценные, требуют много работы. Работа не обязательно должна быть плохой, и я не думаю, что ее следует рассматривать как таковую. Когда вы вкладываете во что-то свое сердце и душу, вы должны стараться сделать это лучше — установить более тесную связь, яснее понять друг друга и с большей готовностью посочувствовать. Когда мы вкладываем свое время во что-то, что приносит такие огромные выгоды, требуются усилия, но также открываются невероятные возможности. Все дело в перспективе.
8. Я понял, что любовь — это принятие. Речь идет о понимании того, что не все идет по плану, о том, что дальше этого, а со временем и о том, что все в порядке.Он также принимает людей такими, какие они есть — я поврежден, вы повреждены, мы все повреждены. Чтобы любовь возникла в неопределенном и хаотическом мире, мы все должны забыть о том, что поврежденные части тех, кого мы любим, тоже преобладают в нас — они просто проявляются по-разному. Я думаю, что большинство из нас гораздо лучше понимают свои недостатки, чем те, кого мы любим. Мы часто считаем свои собственные недостатки незначительными и не заслуживающими упоминания, в то время как мы, кажется, драматизируем недостатки других.Я думаю, всем нам нужно гораздо больше смотреть в зеркало, чтобы увидеть свои собственные недостатки и недостатки — тогда мы сможем понять и принять людей, которые смотрят на нас в ответ, когда мы не стоим на месте. перед нашим собственным отражением.
9. Я узнал, что у любви есть , чтобы дать шанс в следующий момент. Иногда жизнь подбрасывает нас, и мы чувствуем себя обиженными, возможно, сбитыми с толку. Любовь не означает недоверие и неверие. Вместо этого я вижу в этом понимание того, что в этот момент и в каждый момент, с которым мы сталкиваемся, у нас есть способность выбирать любовь или страх.К сожалению, страх — это по умолчанию человеческая природа, и каждый раз, когда мы выбираем страх вместо любви, мы все дальше отдаляемся от того, чего мы действительно хотим и заслуживаем для своей жизни — любви и связи. С другой стороны, быть открытыми для следующего момента, быть открытыми для любви и быть открытыми всему потенциалу и возможностям, которые есть снаружи, что приближает нас к людям в нашей жизни, которые заслуживают то, что мы должны предложение и позволяет им легче смягчиться в нем. Я думаю, что единственный способ по-настоящему дать шанс следующему моменту — это проявить благодарность и признательность.В любой момент жизни у вас есть экспоненциальное количество вещей, которые у вас идут хорошо, и причин для благодарности, чем одна или две вещи, которые ваш супруг или коллега сделали, чтобы вас раздражать. Всякий раз, когда я становлюсь пессимистичным и закрываюсь от мира, я копаю глубоко и начинаю разбираться в вещах, за которые я должен быть благодарен … а это дерьмо тонны.
10. Я также узнал, что нельзя заставить кого-то полюбить себя, что очень грустно, а иногда и разрушительно. Возможно, самое мучительное, душераздирающее и универсальное горе, с которым мы сталкиваемся как люди, — это тот факт, что мы можем пытаться любить кого-то один год, пять лет или даже всю жизнь, и в любой момент есть так много вещей, которые можно получить. в том смысле, что другой человек любит вас в ответ. Я думаю, мы просто должны появиться, уважать, ценить и любить этого человека без ожиданий. Другими словами, я думаю, нам просто нужно сыграть свою роль и сосредоточиться на том, что мы можем контролировать. Я думаю, что нам нужно быть очень щедрыми в отношении наших сердец, душ и тех частей нас, которые нам дороги, — что ужасно. В конце концов, вы не можете заставить кого-то почувствовать то, чего он не чувствует. Вы не можете заставить кого-то относиться к вам с уважением, честностью, состраданием и любовью, даже если вы добровольно предлагаете им это.Из того, что я узнал, будучи на обеих сторонах уравнения, вы в любом случае должны быть готовы свободно предлагать эти вещи. Все, что ты можешь делать, это любить. Мне кажется, и это основано на моей полной неспособности любить в течение многих лет — лучший способ получить любовь — это сначала заставить кого-то почувствовать себя любимым. Вы делаете это, давая любовь.
11. Исходя из всего, что я сказал до этого момента, я понял, что любить кого-то и принимать свою любовь взамен — это, без сомнения, самое смелое и благородное дело, которое вы можете предпринять в этом мире. Принять чью-то любовь от всего сердца почти так же смело. Без каких-либо гарантий требуется смелость, чтобы полностью открыть сердце дару любви, потому что по другую сторону этого дара есть неизбежная боль, боль и страдание. Это часть того, что значит быть человеком. Если вы когда-либо обижались на кого-то, кого любите, совершенно точно, что вы обидели и его, но чтобы заглянуть дальше и по-настоящему инвестировать в кого-то без гарантированного результата — это требует большого мужества.
12. Наконец, я узнал, что, хотя выбор любить кого-то пугает, неуверен и беззащитен, это лучшее, что может когда-либо случиться с нами как людьми. Когда все идет не так, как планировалось, есть чему поучиться, и со временем шрамы заживают. Но когда все идет хорошо, когда вы находите кого-то, кто чтит ваши части, одновременно красивые и беспорядочные, именно тогда мы можем быть самыми красивыми собой. Когда мы находим кого-то, кто готов мириться с нашей болезненной компульсивностью, дезорганизацией и эксцентричностью, мы находим кого-то, за кого стоит бороться, и более чем готовы мириться с теми же самыми, часто очерняемыми качествами в нем.Когда мы способны принимать и любить их такими, какие они есть, а не независимо от того, кем они являются, мы можем любить мужественно, глубоко и осмысленно. Мы умеем сражаться не только за себя, но и за человека, за которого мы решили сражаться. Мы можем отбросить страх и сомнения и оседлать то, что нельзя купить, сделать или найти. Единственный способ получить любовь — это создать ее, что начинается с отдачи и получения — каждый день. Это требует работы, уязвимости, принятия и многих других неприятных вещей, которые делают настоящую любовь такой редкой.Мне всегда нравится говорить:

«Это будет непросто, но это не значит, что оно того не стоит».

Что такое романтическая любовь?

Романтическая любовь веками вдохновляла поэтов и была предметом пьес, песен, фильмов и любых других творческих или художественных начинаний, о которых вы только можете подумать. Почему? Потому что, как известно любому, кто был влюблен, любовь сложна и способна вызывать сильные эмоции, от восторга до горя.

Любовные отношения проходят через взлеты и падения — от начальной опьяняющей фазы «медового месяца» до чувства разочарования и, в идеале, до состояния принятия и стремления к постоянству.Пройти через эти фазы может быть непросто, но награда — это здоровые, долгосрочные отношения.

Фазы романтической любви

Романтическая любовь включает следующие фазы:

увлечение

Во время фазы страсти, также известной как вожделение, вы чувствуете возбуждение, страсть и восторг, когда вы вместе со своим возлюбленным. В головном мозге выделяются нейрохимические вещества, такие как дофамин и норадреналин, также известные как химические вещества, улучшающие самочувствие.Эти химические вещества вызывают у нас головокружение, бодрость и эйфорию, что иногда приводит к снижению аппетита и бессоннице. Вы действительно можете быть настолько «влюбленными», что не можете есть или спать.

Кайф, который вы чувствуете во время фазы увлечения, заставляет вас идеализировать другого человека и постоянно хотеть быть с ним; ты думаешь о них все время.

Поскольку этот человек кажется идеальным на этом этапе, вы также не можете увидеть недостатки и недостатки своего возлюбленного — отсюда и поговорка «любовь слепа».«Обычно фаза увлечения длится от шести месяцев до года.

реалити-шоу в

Первый признак того, что фаза увлечения проходит, — это чувство разочарования. Вы начинаете замечать в своем партнере привычки и недостатки и критически относитесь к его поведению и позициям. Некоторые из тех черт, которые вы считали столь привлекательными вначале, начинают проявлять свою обратную сторону. (Например, тот, кто сначала казался уверенным и решительным, теперь может показаться грубым и ограниченным.)

Кроме того, по мере того, как кайф проходит, вы оба начинаете проявлять свою истинную личность и не так снисходительны и бескорыстны, как были, когда вашему партнеру казалось, что он не может сделать ничего плохого. Хотя поначалу вы, возможно, изо всех сил старались угодить другому человеку, вы можете начать чувствовать, что ваши собственные потребности не удовлетворяются.

По мере того как идеализация исчезает, вы можете почувствовать обиду за то, что ваш партнер больше не вызывает это чудесное опьяняющее чувство.В некоторых случаях серьезные проблемы, такие как зависимость или жестокие наклонности, могут проявиться сами собой и потенциально нарушить условия сделки.

Для прохождения этого этапа требуется способность идти на компромисс, говорить о своих потребностях и желаниях и знать, как продуктивно разрешать конфликты. Вместо того, чтобы пытаться изменить своего партнера, вам следует сосредоточиться на том, чтобы научиться уважать друг друга. Вы обнаружите, есть ли у вас обоих желание наладить отношения, несмотря на трудности.

Однако столкновение с неизбежными проблемами не означает исчезновения глубинных чувств любви и влечения.

Умение справляться с неизбежными неровностями дороги — хороший показатель того, что отношения могут перерасти в нечто более долговременное и стабильное.

Придерживайтесь человека, который вдохновляет на романтические чувства, и делитесь своими мечтами, желаниями и мыслями друг с другом, это может привести к истинной близости и привязанности, следующему этапу любви.

зрелая любовь

То, что страсть не остается раскаленной и неумолимой, не означает, что любовь не продолжается. Зрелая любовь — это такая преданность, которая проявляется в длительных отношениях и успешных браках. В зрелой любви два человека вместе, потому что они хотят быть вместе, а не только потому, что они испытывают иррациональное желание или потребность быть друг с другом.

Признаки зрелой любви включают принятие, эмоциональную поддержку, приверженность, спокойствие, уважение, заботу, доброту, дружбу и внимание.Эту фазу цементирует окситоцин, который иногда называют «гормоном объятий», потому что он заставляет вас и вашего партнера сближаться и сближаться.

На самом деле, научные исследования показывают, что мозговая активность пар в зрелых отношениях очень похожа на мозговую активность недавно влюбленных.Тот факт, что вы не тоскуете по человеку, не означает, что это не настоящая любовь; на самом деле зрелая любовь обычно глубже и значительнее (не говоря уже о гораздо более устойчивой), чем ее более молодой аналог.

5 языков любви и наши слабости с ними

5. Физическое прикосновение

А еще есть физическое прикосновение. Держаться за руки, обнимать, сцеплять руки, целоваться, играть с волосами, потирать плечи. Когда у нас есть сильная чувствительность к физическому прикосновению, мы стремимся к любви через то, как люди физически контактируют с нами. Мы можем приписать это нашему младенчеству, когда здоровое и физически стимулирующее воспитание (например, когда вас обнимают и целовали) приводит к здоровой и эмоционально безопасной привязанности к людям в зрелом возрасте (подробнее о безопасной привязанности в ближайшее время).Все мы жаждали физической признательности в младенчестве, но по мере того, как мы росли, только некоторые из нас сохраняли самую глубокую любовь, которую мы испытывали от физического прикосновения.

На поверхностном уровне мы приходим к выводу, что Physical Touch — это наращивание большего количества сексуальных взаимодействий и прикосновений, но это еще не все. При поиске физического прикосновения это может означать, что вам понадобится физическое плечо, на которое можно опереться и поплакать. Или мягкое прикосновение к руке, когда вы готовите утренний кофе перед напряженным днем. Или сжимание рук, когда вы слышите новости о своем лучшем друге в больнице.Прикосновение может означать много разных вещей для разных людей / семей / обществ / стран. И когда мы больше всего ориентируемся на этот язык любви, мы должны активно донести до нас, насколько важно для нас заверить в любви через прикосновения.

Проявление любви через физическое прикосновение:

Передавая на этом языке нашу привязанность к другому, помните, как они часто пытаются прикоснуться к вам. Наверное, они тоже хотели бы, чтобы с ними обращались. Они сильно сжимают вас, когда обнимаются? Сделай это.Они дарят вам поцелуи-сюрпризы? Сделай это. Они цепляются за вашу руку, когда вы идете по проходам Loblaws в поисках мороженого? Сделай это. Они хотят, чтобы их любили через вашу физическую близость.

Потрите им спину, крепко сжимая.

Возьмите их на руки, идя по улице.

Дотянуться руками во время вождения.

Если они находятся на значительном расстоянии друг от друга, дайте им личную одежду — это стимулирует ощущение того, что вы находитесь рядом, когда они носят вашу рубашку / толстовку / шляпу / брюки.

Люди с мужскими энергетическими чертами склонны преувеличенно демонстрировать, насколько комфортно они хотели бы быть обидчивыми (что в конечном итоге приводит к более глубоким сексуальным действиям), и если их партнер лучше всего отождествляет себя с физическим прикосновением, у них разовьется сильная привязанность. Однако эта активная обидчивость часто утихает, когда в отношениях начинает устанавливаться комфорт. Это приводит к расхождению в ожиданиях. Вам нужно это исправить. Вам нужно активно общаться и видеть, как часто и какого разнообразия они хотят, чтобы их трогали.

Защита от вредного физического прикосновения:

Физическое прикосновение делает акцент на необходимости позитивного физического контакта с другим человеком, и, как и отрицательные стороны чувствительности к качественному времени, противоположная крайность положительного физического прикосновения не является физическим при все. Отстраненность и почти холод. Активно чувствуя, что вас игнорируют и недостаточно, чтобы удерживать. Разница с отрицательной стороной необходимости качественного времени заключается в том, что, когда нам не хватает физического прикосновения, наши партнеры могут быть рядом и вести с нами содержательный разговор и делиться делами, но они, кажется, просто не хотят нас удерживать.

Это отчасти связано с нашим воспитанием. Не все мы выросли в дружных семьях и не всегда одинаково относимся друг к другу. Некоторых это даже может раздражать (например, публичное проявление привязанности). Но если вы сами говорите на языке физического прикосновения, вам нужна эта форма привязанности. Я считаю, что для этого мы должны подойти к этому так же, как можно просить большей привязанности через получение подарков: мы должны активно разрушать нормы, связанные с прикосновением. Не обязательно общественные нормы, но наши партнеры настроены на то, чтобы быть обидчивыми.Они могут даже назвать это навязчивым. Но вам нужна такая форма привязанности. Так скажи им.

Сообщите им об этом. Старайтесь время от времени вежливо просить о нежном поцелуе. Скажите им, как много для вас значит держать их за руку. Покажите им, насколько нормально для пар проявлять любовь таким образом. Фильмы могут быть преувеличением отношения к реальности, но даже романтическая комедия может принять, что Physical Touch — действенный способ показать преданность и любовь к другому.

Мы обязаны заботиться не только о нашем партнере, но и о себе и о том, что нам нужно на духовном уровне.

Что мы знаем о нейробиологии любви?

Это Неделя осведомленности о мозге, и чтобы отметить это событие, мы рассмотрим исследования, посвященные самому сложному органу человеческого тела. Вы можете просмотреть весь наш контент для Brain Awareness Week здесь.

Как ни странно, любовь — это дело сердца. Однако на самом деле главный орган, на который влияет любовь, — это мозг. Где любовь «расположена» в мозгу и что она делает с нашим разумом и телом, согласно науке? Мы исследуем.

Бабочки в животе. Это головокружительное ощущение, когда рядом находится любимый человек. Волнение снова оказаться рядом с ними. Все эти чувства будут знакомы влюбленным людям.

Однако сама любовь во многом остается загадкой. Почему мы влюбляемся в тех, кого любим? Почему мы остаемся влюбленными и что заставляет нас разлюбить?

Некоторые из этих вопросов остаются без ответа, и исследователи из различных дисциплин все еще пытаются понять, что делает любовь… ну, любовью.

Тем не менее, ученые десятилетиями работали над пониманием механизма любви, включая то, как она выражается в мозгу и как «заставляет нас работать».

Итак, хотя мы, возможно, еще не все знаем об этом глубоко человеческом опыте, у нас есть несколько хороших указателей — по крайней мере, о его нейробиологической основе.

Это главный вопрос, на который ученые стремились ответить.

В 2000 г. проф. Семир Зеки и Андреас Бартельс, к.т.н. — из Университетского колледжа Лондона в Соединенном Королевстве — намеревались выяснить это.Они провели исследование с 17 здоровыми добровольцами — мужчинами и женщинами в возрасте от 21 до 37 лет — которые сообщили, что «искренне, глубоко и безумно влюблены» в кого-то.

В своем исследовании — результаты которого они объяснили в журнале NeuroReport — проф. Зеки и Бартельс провели сканирование мозга добровольцев, когда они просматривали изображения своих близких.

Сканирование показало, что когда участники смотрели на лицо человека, в которого они были влюблены, некоторые определенные области мозга «загорались».Это были медиальный островок, передняя поясная кора и сегменты дорсального полосатого тела.

Однако были также некоторые области мозга, которые, по-видимому, деактивировались. К ним относятся части правой префронтальной коры, двусторонней теменной коры и височной коры.

Дальнейшие исследования выявили еще более сложную картину романтической любви в мозгу.

В комментарии, опубликованном в FEBS Letters в 2007 г., профессор Зеки отметил, что «[t] области, которые участвуют [в нейрохимии любви], — это кора головного мозга, медиальная островковая часть, передняя поясная извилина, гиппокамп и, в подкорке, части полосатого тела и, вероятно, прилежащее ядро, которые вместе составляют основные области системы вознаграждения.

Что все это значит? Medical News Today поговорила с Сандрой Лангеслаг, доктором философии, доцентом кафедры поведенческой нейробиологии в Университете Миссури-Св. Луи.

Лангеслаг — эксперт в области нейропознания романтической любви, и она изучает эту тему в течение многих лет.

«Любовь, — сказала она нам, — это очень сложный процесс, в котором задействовано множество различных областей мозга (а также гормонов и нейротрансмиттеров)».

«Есть ряд областей мозга, которые более активны, когда люди смотрят на своих любимых, чем когда они смотрят на других людей.Одно из моих исследований показывает, что активация хвостатого ядра и скорлупы (которые вместе называются дорсальным полосатым телом) отражает то, что посещение любимого человека или реакция на него обычно связаны с положительным подкреплением в большей степени, чем посещение или реакция на других людей или игнорирование вашего возлюбленного, находятся.»

— Сандра Лангеслаг, Ph.D.

«Но кроме этого, мы действительно не знаем, что делают эти области мозга, когда люди смотрят на своих возлюбленных. Кроме того, мы действительно не знаем, являются ли эти области мозга более активными, когда люди влюблены, по сравнению с [с], когда они не влюблены », — добавил Лангеслаг.

И из-за сложной «карты» любви в мозгу, также маловероятно, что повреждение одной из областей мозга, связанных с этой эмоцией, на самом деле помешает человеку чувствовать любовь.

«Поскольку в любви задействовано так много областей мозга, нейротрансмиттеров и гормонов, вряд ли [люди] с определенными поражениями мозга в результате будут иметь проблемы с любовью», — пояснил Лангеслаг.

Однако есть некоторые гипотезы, которые коррелируют активацию и деактивацию определенных областей мозга с определенным поведением и установками, связанными с романтической любовью.

Профессор Зеки, например, объясняет, что романтическая любовь активирует «области мозга, содержащие высокие концентрации нейромодулятора, связанного с вознаграждением, желанием, зависимостью и эйфорическими состояниями, а именно дофамином».

Вот почему, по его мнению, влюбленные люди получают постоянный «кайф» — потому что дофамин заставляет нас хотеть связываться с другими и укреплять существующие связи.

Однако он добавляет, что когда уровень дофамина повышается, снижается уровень другого химического вещества мозга, называемого серотонином.Этот химический посланник «связан с аппетитом и настроением», — говорит профессор Зеки.

Это изменение может объяснить, почему влюбленные люди склонны зацикливаться на объекте своей привязанности, возможно, заставляя их думать совсем немногое о другом.

Люди на ранних стадиях романтической любви могут испытывать «истощение серотонина […] до уровней, которые обычны для [людей] с обсессивно-компульсивными расстройствами», — отмечает профессор Зеки.

Два других нейрохимических вещества, которые проявляются в более высоких концентрациях, когда человек влюблен, — это окситоцин и вазопрессин.Основываясь на результатах исследований на животных, профессор Зеки отмечает, что оба этих химических посредника способствуют установлению связи и связаны с системой вознаграждения мозга.

Но он также отмечает, что в романтической любви небольшая область мозга, называемая миндалевидным телом, деактивируется. Миндалевидное тело — это часть мозга, которая координирует реакции на страх, помогая людям оставаться в безопасности в потенциально опасных ситуациях.

Тот факт, что он отключается, когда человек влюблен, также означает, что реакция страха ослабляется, проф.- предлагает Зеки.

Он также добавляет, что снижение активности в другой области мозга, называемой лобной корой, может объяснить, почему люди могут быть «слепы» к красным флажкам, показываемым потенциальным романтическим партнером, когда они влюбляются. Он пишет:

«Всеохватывающая страсть романтической любви отражается в приостановке суждений или ослаблении оценочных критериев, по которым мы оцениваем других людей, функции лобной коры головного мозга».

Когда мы думаем о романтической любви, многие из нас также думают о сексуальном влечении.Для многих пар любовь и секс идут рука об руку. Но разве любовь и секс «включают» одни и те же области мозга?

По данным психиатра и нейробиолога Стефани Качиоппо, доктора философии. — в настоящее время работает в Чикагском университете в Иллинойсе — между романтической любовью и сексуальным желанием есть некоторое совпадение.

В статье, соавтором которой она является в 2012 году, она и ее коллеги отмечают, что, когда кто-то видит изображение кого-то, кого они находят сексуально возбуждающим, некоторые из тех же областей мозга, активируемых романтической привязанностью, также становятся активными.

Эти области, которые включают островок и переднюю поясную кору, также участвуют в цепи вознаграждения человека. Это усиливает поведение, которое позволяет виду выжить, например, еда и питье.

Однако другие исследователи отмечают, что любовь и желание, хотя и пересекаются в мозгу, не действуют полностью.

Также в 2012 году исследователи из Университета Конкордия в Квебеке, Канада, провели обзор исследований, целью которых было «сопоставить» расположение романтической любви и сексуального влечения в мозге.

Команда пришла к выводу, что, хотя и любовь, и желание, кажется, связаны с областью мозга, называемой полосатым телом, каждое из них активирует определенные — и разные — участки в этой области.

Исследователи объясняют, что желание активирует части полосатого тела, связанные с «автоматическими» реакциями вознаграждения, такими как еда, питье и секс.

Любовь, с другой стороны, активирует части полосатого тела, связанные с «усвоенными» реакциями вознаграждения — или вещами, которые мы начинаем ассоциировать с приятными ощущениями во времени и через опыт.

Однако это также та часть полосатого тела, которая связана с зависимостью, что побудило исследователей предположить, что любовь сама по себе может проявляться как зависимость в мозгу.

«Любовь — это на самом деле привычка, которая формируется из сексуального желания, когда желание вознаграждается», — рассуждает соавтор книги профессор Джим Пфаус, размышляя о «расположении» любви и сексуального желания в мозгу.

«Это работает в мозгу так же, как когда люди становятся зависимыми от наркотиков», — добавляет он.

Поскольку любовь — это такой сложный и часто удивительный опыт, возникает некоторый вопрос, способны ли люди его контролировать.

В 2016 году Лангеслаг и его коллеги обратили внимание именно на эту тему. Работая с группой из 32 человек в возрасте от 18 до 30 лет, влюбленных друг в друга, исследователи стремились оценить, способны ли эти люди контролировать свои чувства.

Лангеслаг сказал нам, что «некоторые люди думают, что любовь — это естественный процесс, который нельзя контролировать, или что регулирование любви очень сложно или даже невозможно».

«[H] owever», — добавила она, — «люди действительно могут увеличивать или уменьшать свои любовные чувства к кому-то.» Как? Ответ, объяснила она, на самом деле довольно прост:

«Если вы хотите уменьшить свое чувство любви к кому-то, вы должны подумать о его или ее отрицательных качествах (например, он никогда не кладет носки в корзину) и отрицательных. качества ваших отношений (например, мы часто ссоримся). Вы также можете представить себе негативные сценарии будущего (например, он изменяет мне) ».

«Подобные негативные мысли уменьшают влечение (т. Е. Страстную любовь) и привязанность (т.д., товарищеская любовь), — пояснил Лангеслаг.

Обратный подход также может работать, сказала она нам. «Если вы хотите усилить чувство любви к кому-то, вам следует подумать о его положительных качествах (например, он такой забавный) или положительных качествах ваших отношений (например, у нас одинаковые ценности)».

Однако Лангеслаг предупредил: «Регулирование любви не работает как переключатель включения / выключения».

«Эти негативные или позитивные мысли лишь немного изменят ваши любовные чувства, и эффект исчезнет через короткий промежуток времени», — сказала она.

Что касается того, почему кто-то может захотеть изменить свои романтические чувства, в своем исследовании Лангеслаг объясняет, что регулирование любви может быть полезно в разных контекстах.

Например, человек может захотеть усилить свою привязанность к супругу — возможно, они были вместе уже долгое время, и новизна любви начала исчезать.

Или они могут захотеть ослабить накал своих чувств к человеку, который явно не разделяет их чувства.

Несмотря на все доступные исследования о любви и о том, как она проявляется в человеческом мозгу, многое остается неизвестным.Это потому, что изучение любви может быть сложной задачей.

Одна из причин этого заключается в том, что, похоже, существует больше, чем один тип романтической любви, или, если быть точным, более одного типа эмоций и переживаний, связанных с романтической любовью.

«В своем исследовании я предполагаю, что существует по крайней мере три различных типа любви: сексуальное желание, страстная любовь (или страстная любовь) и привязанность (или товарищеская любовь)», — объяснил Лангеслаг в интервью MNT .

Затем возникает вопрос о том, в какой степени люди и другие животные разделяют одинаковые переживания любви или влечения.

«Животные спариваются, поэтому у них должна быть какая-то форма сексуального влечения. Некоторые животные также образуют парные узы, поэтому они должны испытывать некоторую форму привязанности », — сказал нам Лангеслаг.

«Изучая этих животных в таких ситуациях, мы довольно много узнали о нейронной основе сексуального желания и привязанности. Однако я не знаю, испытывают ли животные влечение или как мы можем определить, когда они это делают », — добавила она.

И поскольку на сегодняшний день многие исследования, даже связанные с любовью, проводились на животных, может быть трудно сказать, в какой степени эти результаты применимы и к людям.

Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить

Задержка речевого развития – одна из самых актуальных на сегодня проблем в детской неврологии, которая затрагивает, к сожалению, и абсолютно здоровых детей. Часто причиной возникновения у ребенка сложностей с речью становятся сами родители. Главный детский невролог Минздрава Тверской области Галина Анатольевна Зуева рассказывает, что делать и чего ни в коем случае не следует делать, чтобы ребенок заговорил правильно и вовремя.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня наш разговор посвящен очень важной и актуальной проблеме – речевому развитию детей. В последние несколько лет мы все чаще слышим, что неговорящий в 2,5-3 года ребенок – это вариант нормы, что в этом нет ничего страшного, нужно немного подождать, и речь появится. На самом деле, такой подход в корне не верен. Существуют физиологические нормы правильного речевого и психического развития, и очень важно отслеживать их соблюдение с самого рождения ребенка. Только в этом случае он сможет гармонично и полноценно развиваться.

Основные этапы развития речи ребенка

Начинать заниматься развитием речи малыша можно уже с первого дня его рождения.

Первое, на что нужно обратить внимание, – как ребенок плачет. Плач ребенка с самого рождения очень разный, особенно выразительным он становится к первому месяцу жизни, по нему можно понять, что малышу нужно: ему холодно, ему больно, он хочет есть или в туалет, а может, просто хочется, чтобы мама взяла на ручки. Если ребенок интонационно делает все правильно, то внимательная мама быстро учится понимать разницу и реагировать на эти «просьбы». В этом случае психическое, а затем и речевое развитие происходит гармонично. Если ребенок плачет монотонно, на одном и том же уровне, и плохо реагирует на голос, обратитесь за консультацией к врачу.

Если ребенок здоров и у него нет проблем со слухом, то в ответ на положительные эмоции на втором месяце жизни он начинает «гулить». Вместе с «гулением» появляется и первый смех – повизгивание в ответ на эмоциональное общение с взрослым. Звуки «гуления» уже отличаются определенным многообразием с преобладанием сочетаний гортанных и гласных звуков («гу», «ге», «ха» и т.д.) Этими звуками он пытается общаться, реагирует на происходящее вокруг него. Если малыш не начинает «гулить», обратитесь к врачу, возможно, у него проблема с ушками.

С двух месяцев начинается период звукоподражания: кроха внимательно следит за мамиными губами, когда она с ним разговаривает, и как бы пытается повторять эти движения, но пока беззвучно. Так к 3,5-4 месяцам формируется истинное «гуление», где ребенок сосредотачивается на произносимом звуке, слоге, как бы слушает сам себя. В период истинного «гуления» звуки становятся продолжительными, певучими и более многообразными. Наряду с гортанными и гласными все чаще возникают губные звуки и сочетания гласных с губными.

К полугоду у ребенка появляется лепетная речь – он начинает произносить какие-то отдельные буквы, слоги. В этот период важно отслеживать интонации – как он говорит, как плачет. В полгода здоровый ребенок должен уже болтать, произносить определенные слоги, повторять за мамой конкретные звуки. В период лепета более отчетливо становится подражание звукам взрослого.

К концу доречевого периода невербальные формы общения ребенка с окружающими усложняются. Общение осуществляется при помощи обеих рук, более дифференцированных мимики и звуков. Ребенок тянет руки к матери, произносит отдельные звуки, как бы просит «возьми меня». Затем усложняется мимика. Она становится более выразительной, появляются символические жесты. Ребенок может общаться при помощи одной руки. Появляются разнообразные по интонации лепетные слова.

К году ребенок должен говорить от 8 до 10 простых слов: «мама», «папа», «баба», «дай», «на», то есть короткие простые слова из нескольких слогов. Именно в этот период заканчивается раннее речевое развитие и начинает формироваться моторная речь как способ общения между людьми.

После полутора лет ребенок путем подражания легко произносит знакомые и незнакомые слова, как адресованные ему, так и случайно услышанные от окружающих. Интенсивное развитие моторной речи обычно начинается со второй половины 2-го года жизни. До одного года шести месяцев ребенок произносит около 30 простых по звуковому составу слов. В два года ребенок говорит уже больше 200 слов, у него практически фразовая речь, он уже должен уметь сформулировать простую мысль или просьбу: «Мама, пойдем в магазин, ты обещала купить мне игрушку». При этом некоторые звуки он может еще пока произносить нечетко. К трем годам в речи ребенка насчитывается до 1200-1500 слов, включающих почти все части речи.

Такое развитие считается нормой. Но происходит это лишь тогда, когда родители постоянно разговаривают с ребенком, рассказывают ему сказки, поют колыбельные песенки. Очень большая проблема сегодня – живую речь все больше заменяют гаджеты. Из-за этого многие изначально рожденные здоровыми с точки зрения неврологии дети не начинают вовремя говорить.

Если здоровый ребенок в 2,5-3 года вообще не владеет фразовой речью и, в лучшем случае, только говорит единичные простые слова, у него задержка речевого развития, и это, к сожалению, надо лечить.

Речь развивается постепенно

Чтобы ребенок научился правильно говорить и строить логичные, образные фразы, требуется время. Когда ребенок только учится ходить, он с маминой помощью делает первые неуверенные шажочки, а через полгода-год он уже самостоятельно бегает, прыгает и танцует. То же самое происходит и с речью: она развивается постепенно. Ребенок не только запоминает новые слова, но и одновременно тренирует артикуляционные мышцы, учится управлять интонацией. На это уходит не один год. Поэтому если в 3-3,5 года ваш ребенок только начинает произносить первые слова и строить простейшие фразы вроде «мама, дай», то к шести годам, когда придет пора идти в школу, у него не сформируется полноценная фразовая речь. Важно заниматься развитием речи постепенно, но с самого раннего возраста.

Причины задержки речевого развития

Первая и самая основная причина – это повреждение головного мозга из-за ишемии, кровоизлияния, инфекции. Но подобные отклонения стразу диагностируются, врачи наблюдают за ребенком и проводят все необходимые мероприятия. Это те пациенты, с которыми уже работает невролог, психолог и логопед.

Но есть категория пациентов, которые рождены абсолютно здоровыми. Но из-за ошибок в обучении у них тоже начинается задержка в речевом развитии. Чаще всего причиной становится чрезмерное увлечение родителей механическим звуком, то есть звуком из телевизора, компьютера, планшета, телефона. У детей, которые много смотрят мультфильмов или постоянно играют с поющими-говорящими игрушками, хорошо развивается пассивная речь, но их собственная, активная, при этом не формируется. Это происходит из-за разницы длины волны живой речи и механической. Чтобы ребенок начал говорить, нужно как можно больше разговаривать с ним, самим читать сказки, петь колыбельные песенки.

Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы телевизор или радио работали фоном в том помещении, где проводит время малыш. Безусловно, если вы хотите показать ребенку какой-то мультфильм или передачу на компьютере, это можно и нужно сделать, но после просмотра устройство нужно выключить и убрать.

Конечно, все эти устройства и игрушки позволяют маме немного отдохнуть или заняться какими-то своими делами. Но когда они заменяют собой живое общение, это приводит к серьезным проблемам с психикой ребенка. Лучше предупредить такие вещи, чем потом годами наверстывать упущенное. Чтобы восстановить у трехлетнего ребенка правильный стереотип речи, изменить его восприятие, требуется очень много сил и времени: ребенок не может быстро нагнать такие пробелы, приходится прибегать к интенсивному медикаментозному лечению, к дополнительным занятиям с логопедами. Это долгий и трудный путь. Зачем до этого доводить, если можно все правильно сделать с самого начала?

Почему нужно петь колыбельные

Пение колыбельных – это важная часть воспитания ребенка. Самые известные колыбельные, например, «баю-баюшки-баю», были придуманы еще в V-VI веке, и мы не случайно поем их детям до сих пор. Они выстроены специально в том тембре и колебании длины волны, которые понятны ребенку, успокаивают его, развивают мозг. Для каждого возраста существуют свои песни, которые необходимо петь. Напевание таких колыбельных маленькому ребенку и одновременное укачивание его на руках создает основу для правильного психического развития.

Сейчас многие пары подходят к планированию беременности со всей ответственностью: ведут здоровый образ жизни, сдают все анализы, читают книги о здоровье и воспитании будущего ребенка. Включите в эту подготовку и разучивание хотя бы нескольких колыбельных песенок, чтобы петь их малышу. Какими бы простыми они вам ни казались, но в них заключена отработанная веками народная мудрость для правильного становления личности, это очень важно. Пойте эти колыбельные хотя бы до года.

К двум годам, когда ребенок уже хорошо понимает фразовую речь, песни можно подбирать уже более сюжетные, чтобы пока мама поет, он мог в голове представить себе эту картинку.

Говорите с ребенком как можно больше

Не спешите в разговорах с малышом, спокойно и размеренно проговаривайте ему, что происходит вокруг, озвучивайте свои действия. Тогда он на слух начнет воспринимать, как называется тот или иной предмет, так формируется пассивная речь. С полугода добавляйте подробности о цвете и объеме предметов: «маленькая игрушка», «красный мяч». Когда вы делаете это постоянно, ребенок учится слышать и понимать вас.

Это помогает уже после года объяснить малышу, что трусики должны быть сухие, то есть довольно рано приучить ребенка к горшку, а не пользоваться все время памперсами. В полтора года ребенок в состоянии удерживать мочевой пузырь, контролировать свои тазовые функции. Это одно из важных звеньев психического развития. Конечно, проситься в туалет он, в конце концов, научится и сам, но эти навыки придут значительно позже и уже не в той форме, в которой хотелось бы.

Поэтому очень важно приучить себя как можно больше разговаривать с малышом и максимально ограничивать механические звуки вокруг него – это важнейшие звенья профилактики задержки речевого развития. Если мы это выстраиваем правильно, то уже в 2,5 года ребенок начинает говорить фразовой речью, и у родителей нет проблем с его поведением, обучением. Если ваш ребенок в 2,5 года не говорит, особенно если нет так называемой своей тарабарской речи, он молчит и не озвучивает игру, обращенную к вам просьбу о чем-то, то это не вариант нормы, это проблема, которой нужно заниматься.

Как разговаривать с ребенком

1. Разговаривать с ребенком нужно обычным тембром, именно этот ваш тон и тембр ребенок знает еще с внутриутробного своего состояния.
2. Старайтесь говорить простыми фразами, но не сюсюкайте, не коверкайте слова.
3. Если у ребенка проблема со зрением или слухом, то маме нужно как можно раньше начать ярко красить губы, чтобы он мог следить за ее губами и понимать, как именно она произносит звуки.
4. Если у ребенка на первом году жизни были проблемы с глотанием, то, к сожалению, не избежать проблем и со звукопроизношением. Начать заниматься со специальным логопедом можно уже в первые месяцы жизни малыша, еще в доречевой период.
5. Решайте все проблемы, как только они появляются, не откладывайте и не ждите, что само пройдет. Не пройдет.

Сад логопедический или обычный?

Итак, ребенок подрос, и пришло время решать, в какое дошкольное учреждение его отвести. В этот момент важно разобраться, есть ли у вашего малыша проблемы с психикой и речью, и какие.

Когда никаких серьезных медицинских проблем у малыша нет, начните с обычного сада. Если в первый год речь не выровняется и не разовьется до нужного уровня, тогда стоит подать заявку на прохождение медико-педагогической комиссии. Она проходит с февраля по июнь. Получить направление можно в детском дошкольном учреждении или позвонить им и записаться на прием. Для прохождения медико-педагогической комиссии необходимо иметь заключение невролога, логопеда, психиатра о состоянии здоровья вашего ребенка.

Если ребенок начал говорить фразовой речью, но не выговаривает определенные звуки, то можно отвести его в обычный сад, в котором есть логопедические группы. Там занимаются с детьми с нормальным психо-речевым развитием, но с неправильными установками самих звуков. Обычно логопед начинает работу с такими ребятами с пяти лет, чтобы к школе выровнять речь и исправить все слабые звуки. В среднем на постановку и закрепление одного звука уходит от трех месяцев.

Одно из частых нарушений у детей 3-3,5 лет – так называемая каша во рту, когда из-за нарушения иннервации речевой мускулатуры ребенок не может чисто, понятно произносить часть звуков. В этом случае без помощи специалиста не обойтись, лучше обратиться к неврологу для установки точной причины дизартрии и проведения необходимого лечения, если оно нужно, также необходимо посещать специальный логопедический сад. Здесь требуется комплексный подход: одновременная слаженная работа логопеда, невролога и психолога.

Распределением детей в специализированные группы или сады занимается медико-педагогическая комиссия.

И снова повторюсь, значительно проще заниматься профилактикой задержки речевого развития, чтобы те дети, которые могли бы говорить, но из-за недостаточного внимания родителей не начали, не попадали в специальные группы. Для этого важно не просто разговаривать с ребенком, а слышать, о чем он говорит, стараться понять его и реагировать на его слова. Уверяю вас, если вы с детства наладите этот контакт, то он сохранится на всю жизнь, поможет малышу стать хорошим членом семьи, общества, надежной поддержкой и опорой для вас.

Как предотвратить заикание

Бывают случаи, когда ребенок долго не начинает говорить, при этом с ним занимаются, он накапливает большой пассивный запас слов, может в голове составлять фразы. Если запустить у него речевой процесс чрезмерно активно, то он не справится с потоком речи и начнет заикаться. Чаще всего это происходит в 2,5-3 года. Особенно подвержены заиканию дети с тиками (навязчивое моргание, мигание, шмыганье носом и подобное). Если вы замечаете, что в начале речи ребенок начинает запинаться, это сигнал, что нужно обратиться к неврологу, чтобы решить проблему. Из всех навязчивых состояний заикание – самая сложная проблема, на лечение которой могут уйти годы.

Соска и речевое развитие ребенка

Еще один важный аспект профилактики задержки речевого развития – длительное использование сосок и длительное кормление грудью. Я имею в виду ситуацию, когда пустышка или мамина грудь находятся во рту ребенка не для успокоения или кормления, а просто так, в состоянии бодрствования. В этом случае проблема возникает чисто механическая: для того чтобы говорить, рот должен быть свободен, а если рот занят, то говорить невозможно – мешает соска или грудь.

Пустышку можно использовать, когда ребенок засыпает, когда болеет, когда ударился, но во время бодрствования ее нужно убирать. После двух лет от пустышки нужно отказаться полностью. Это поможет избежать проблем с речью и сохранить правильный прикус, что значительно снизит ваши денежные расходы в дальнейшем при лечении ортодонтом некрасивых зубов вашего любимого ребенка.

Это же относится и к материнской груди. Она должно быть источником пищи или средством успокоения, не более того. Безусловно, грудное молоко содержит в себе очень много хороших веществ, но оно нужно ровно до тех пор, пока ребенок не начал есть нормальную человеческую еду. Сосание груди очень важно для формирования психологического общения мамы и ребенка. Но к двум годам ребенок уже хорошо понимает обращенную речь, может и сам говорить, поэтому эта связь только укрепляется и никак не прервется после отлучения ребенка от груди.

Важно с самого начала отучать малыша сосать палец. К 2,5-3 годам ребенок должен спокойно обходиться без пустышки, материнской груди или сосания пальцев. Почему? Во время сосания качательно-поступательные движения дают ощущение успокоения, седацию. С возрастом потребность ребенка в таких движениях слабеет, теперь ему нужно познавать окружающий мир, быть активным. А если ребенок продолжает сосать палец или пустышку, то он автоматически переносит себя в грудничковый период, ведет себя как малыш и не дает себе возможности полноценно развиваться.

Гаджеты: вред или польза

Современные устройства, с одной стороны, очень полезны, но когда речь идет о детях, нужно быть предельно внимательным и осторожным. Никто не говорит о том, что не нужно использовать телевизор и гаджеты совсем. Это важная часть современной жизни, дети должны уметь владеть ими. Но у маленького ребенка еще нет навыков речи, движений, моторики, правильного психического развития, неправильно сформирована критика, самокритика, умение контролировать самого себя. Поэтому очень опасно бесконтрольно давать ему то, что может спровоцировать неправильное развитие.

В России об этом говорят мало, и сегодня в большинстве семей гаджеты используют сверх допустимой меры, на каждого члена семьи, включая грудного ребенка, приходится от двух до трех гаджетов. При этом в той же высокотехнологичной Японии детям разрешают пользоваться телефоном или компьютером только с пяти лет, когда нервная система дозрела. И я согласна с их подходом. Да, вы можете включать ребенку какие-то развивающие игры или мультфильмы, но не более 30-40 минут в день на хорошем экране с хорошим звуком. Планшетов и смартфонов лучше избегать, потому что у маленьких детей быстро формируется цветовая и тактильная зависимость.

В глушь, в деревню

Напоследок я хочу посоветовать всем-всем родителям больше времени проводить с детьми на свежем воздухе. Особенно полезно это будет малышам, имеющим проблемы с психо-речевым развитием. Самое лучшее – на несколько недель или даже месяцев уезжать в сельскую местность, где вокруг только живые звуки природы от бегущего ручейка, шелеста листьев на деревьях, жужжания пчелки и прочих звуков, где нет городского, механического звука от гудения проводов. Это не только поможет нормализовать сон, подарит спокойствие, но и даст возможность перегруженному информацией мозгу ребенка отдохнуть и набраться сил для преодоления всех трудностей в речевом развитии.

Будьте здоровы! Удачи вам и вашим детям!

Раннее развитие речи детей раннего возраста

«…в содружестве, под руководством, с помощью ребенок всегда может сделать больше и решить труднейшие задачи, чем самостоятельно». А.В.Запорожец, известный российский психолог.

Я хочу обратить внимание родителей на очень важный период развития малыша, который мы называем «предречевым». Именно в этот период малыш готовится к дальнейшему речевому развитию, которое еще не заметно, но уже очень активно происходит. По своему многолетнему опыту я знаю, что многие мамы обращают мало внимания на гуление и лепет малыша, многие даже не знают, что это такое и чем они отличаются.

А ведь первые симптомы неблагополучия могут проявить себя именно в этот период, когда нервная система ребенка еще очень пластичная и податливая к терапевтическому воздействию. Не следует также ставить предварительных диагнозов, ведь мы взрослые тоже, очень разные. Кто-то разговорчивый, кого-то называют «молчуном», один не может без общения, а другой любит побыть один. А дети-то наши и похожи они, конечно, на нас. Наряду с нормой, я привожу примеры, которые в сочетании с другими симптомами, должны насторожить родителей.

Часто за этими симптомами не стоит ничего серьезного, нужна лишь небольшая коррекция. Ко мне на прием приходят мамы с совершенно здоровыми детьми, у которых были особенности лепета и гуления. Да, не у всех, имевших отклонения в предречевом развитии, потом проявлялись проблемы с речью и чтением, очень часто всё нормализовалось. Но все дети с речевыми трудностями обязательно имели нарушения раннего речевого и предречевого развития.

Этапы доречевого развития

• Первый год жизни называют периодом доречевого развития, во время которого происходит подготовка к овладению речью. С самого первого дня жизни ребенок готовится к речи. Уже с момента рождения имеются голосовые реакции – крик и плач. Этими сигналами малыш сообщает, что ему плохо, он голоден, болен. Здоровый новорожденный издает отдельные звуки, средние между «а» и «э».
• Следует обратить внимание, если малыш всхлипывает на вздохе, с характерным носовым оттенком или отмечается пронзительный, болезненный, непрерывный крик, который принято называть «мозговым». Если эти симптомы не проходят, следует обратиться к специалистам.
• Постепенно ребенок учится вслушиваться в свою речь и речь окружающих. С 1-го месяца малыш успокаивается, когда слышит колыбельную песню. Повышенный интерес к человеческой речи в виде реакции сосредоточения появляется на 4 — 5 неделях. Когда взрослый наклоняется над ребенком, ласково разговаривает с ним, он перестает плакать и двигаться, «прислушивается». В 5-8 недель в ответ на речь взрослого ребенок улыбается, с 8 недель – настоящая улыбка, к 9-12 неделям появляется смех. Начиная с 6-8 недели в ответ на попытку взрослого вступить в контакт малыш произносит отдельные звуки – гуканье (начальное гуление). Истинное гуление или певучее гуление появляется на 2-3-м месяце. Ребенок, находясь в спокойном состоянии, издает протяжные гласные звуки.
• При определенных патологиях нервной системы ребенок может не проявлять интереса к речи взрослого, не реагировать на окружающие предметы. У детей в таких случаях обычно преобладают отрицательные реакции (монотонный плач, длительный крик на одном тоне), улыбка крайне редка, гуление отсутствует.
• К 5-6 месяцу характер звуков усложняется. Появляются сочетания: «бааа, мааа», «тааа, пааа». Наблюдая за ребенком, можно отметить, что в момент произнесения звуков он притормаживает голосовые движения, как бы прислушиваясь и подражая самому себе, произносит звуки в виде цепочек. Примерно к 5-му месяцу жизни звуко- и слогопроизнесение начинают приобретать некоторое подобие слов. К 5-6 месяцам гуление постепенно переходит в ясные и четкие речевые звуки, появляется лепетная речь. Первый лепет состоит из коротких цепочек слогов: ба-ба-ба, ма-ма-ма. Такие лепетные цепочки родители порой принимают за осмысленную речь, но это, конечно, еще не слова.
• Особого наблюдения заслуживают дети с отсутствием гуления, малой выразительностью речи, с отсутствием подражания. Ребенок с начальными признаками раннего детского аутизма, может быть явно неконтактен, пассивен, ориентировочные реакции будут снижены или, наоборот, будет преобладать двигательная активность, беспокойство, негативные эмоциональные реакции на новые предметы (плач, крик).
• К 9 месяцам лепет обогащается новыми звуками, интонациями, перерастает в длинные ряды слогов. Лепет становится постоянным ответом на голосовое обращение взрослого и сопровождает различные действия с предметами и игрушками. В 9 месяцев ребенок демонстрирует понимание обращенной к нему речи, реагирует на свое имя, воспринимает некоторые простые словесные инструкции и отвечает на них действием: «открой рот», «дай ручку», прижимаются щекой к матери на просьбу «поцелуй маму», поднимают голову и глаза к лампе на вопрос «где огонек?», ищут спрятанную у них на глазах игрушку, при слове «нельзя» перестают тянуться к какому-либо предмету, или прекращают тянуть его в рот и т.п. Для детей 9-10 месяцев характерен активный лепет, состоящий из 4 — 5 слогов и более. Ребенок повторяет за взрослым новые слоги, которые сам ранее не произносил, хорошо копирует интонацию, сопровождая ее выразительной мимикой и жестами. К 9-10 месяцам он произносит отдельные слова, состоящие из одинаковых парных слогов (мама, папа).
• Ребенок 11-12 месяцев все чаще обращает внимание на лицо говорящего, начинает кивать головой в знак утверждения и качать ею в знак отрицания. Слоги, входящие в лепет, становятся составными частями слов: ма-ма-ма – «мама». Малыш начинает обозначать определенные предметы звуковыми сочетаниями например: машина – «би-би» и др. Одновременно с этим у детей этого возраста обычно проявляется новый интерес – рассматривание книг с картинками. Узнавая на картинках знакомые предметы или показывая их по просьбе взрослого, дети обозначают их лепетными словами.
• К году словарь обычно достигает 8-10, а иногда и большего количества «слов» (баба, киса, му, бэ и др.), которые имеют конкретное значение. К 1 году ребенок понимает и выполняет 5-10 простых инструкций: «принеси то-то», «закрой дверь», «дай чашку» и др. Таким образом, на первом году жизни у ребенка происходит подготовка речевого аппарата к произношению звуков. Одновременно идет активный процесс развития понимания речи.

Что делать маме

«Заражая» младенца положительными эмоциями, мать стимулирует его интерес к внешнему миру, а поскольку удовлетворение этого интереса сопряжено с тратами физиологических ресурсов, то она стимулирует в определенном направлении и обменные процессы, и дифференциацию тканей в организме своего младенца. Наоборот, передавая младенцу отрицательные эмоции, мы подавляем не только его интерес к внешнему миру, но и определенные биологические процессы его организма. Не лучше, когда окружающие ребенка взрослые «заражают» его слишком сильными аффективными эмоциями.

Эти энергоемкие эмоции истощают нервную систему ребенка и могут привести к соматическим заболеваниям. Механическое выполнение взрослым режимных моментов, его равнодушное, безразличное отношение к маленькому ребенку исключает возможность вообще, какого бы то ни было эмоционального контакта. С таким взрослым у ребенка не возникает потребности общения, а потому не развивается познавательный опыт и не формируются необходимые коммуникативно-познавательные средства. Возникает угроза задержки психического развития и расстройства дальнейшего взаимодействия ребенка со взрослым. Мозг ребенка развивается неправильно или задерживается, при отсутствии или дефиците внешних раздражений.

И, наоборот: интерес к взрослому, любознательность к внешнему миру и коммуникативно-познавательная активность вызываются и поддерживаются, как мы видели, исходящими от взрослого положительными эмоциями. Поэтому можно еще раз повторить, что для младенческого возраста эмоциональное общение ребенка со взрослым — не роскошь, а первейшая необходимость, условие формирования его психики по человечески социальному типу. Лишение младенца эмоционального внимания взрослого ведет в этом раннем возрасте прежде всего к аномальному развитию личности ребенка.

Если родители заметили неблагополучие, и это не один симптом, а несколько (отсутствие лепета, гуления, изменение голоса, поведения), то следует обратиться к специалистам. И тогда, наряду с логопедической коррекцией (массаж, артикуляционная гимнастика, стимуляция голосовых реакций), назначается медикаментозное лечение, физиотерапия и др.

Как стимулировать речевое развитие

Чем раньше будет замечено неблагополучие в развитии речи ребенка и чем раньше с ним начинают работать специалисты, тем лучше будут достигаемые результаты: резервные возможности мозга особенно высоки в раннем возрасте, в период когда идет активное становлении речи.

На этапе доречевого развития (1-3 мес.) необходимо побуждать двигательные и коммуникативные функции, вырабатывать и закреплять потребность ребенка в общении со взрослыми, закреплять способность фиксировать взор и прослеживать за движущимся объектом. Постепенно переходите к активной стимуляции тонкой моторики. При отсутствии на данном этапе гуления, нарушении голосовых реакций, врач может назначить наряду с применением медикаментозной терапии, проведение логопедической коррекции (массаж лица, дыхательная и артикуляционная гимнастика). На 3-м этапе предречевого развития (3-6 мес.) малыш манипулирует игрушками, тянет их в рот, переворачивается и ползет к заинтересовавшему его предмету, бросает игрушки и прослеживает за их перемещением. В тех случаях, когда имеет место задержка предречевых навыков, целесообразно проводить их целенаправленную стимуляцию. Например, создавать ситуации, вызывающие у ребенка смех, гуление, как реакции подражания. При необходимости, логопедическая коррекция может состоять из активного логопедического массажа, мероприятий направленых на развитие лепета. На 4-м этапе (6-9 мес.) и 5-м этапе (9-12 мес.) возможности логопедической помощи расширяются.

Наряду с активным массажем и гимнастикой начинают стимулировать движения языка, жевательные движения, движения губ. Стимулируют возможности распознавания интонационной окраски обращенной речи. Проводят стимуляцию лепета и начального слогообразования с помощью соответствующих подражательных или имитационных игр («Ладушки», «До свидания», «Гуси полетели – на головку сели..» и др.) Эффективность логопедической коррекции предречевых нарушений невозможно проводить без активной стимуляции психического развития. После 6 месяцев у ребенка стимулируют целенаправленные действия различными предметами, стимуляция повторных действий, предметно-действенное общение со взрослыми. Со второго полугодия жизни ребенка учат обращаться с предметами, манипулировать ими.

Звукопроизношение

• О произносительной стороне речи ребенка можно судить лишь тогда, когда у него накопится значительный запас слов. Время и порядок появления звуков у разных детей неодинаковы. На третьем году жизни ребенок имеет право на неправильное звукопроизношение. Так, свистящие звуки (С, З, З’, Ц), шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ) и сонорные (Р, Р’, Л) он обычно пропускает или заменяет (С-С’; З-С’, В; Ц-Т’; Ш-С’, Т’; Ж-С’, Д’; Ч-Т’; Щ-Т’; Р-Л’; Р’-Л’; Л-Л’)
• При обнаружении у младенцев любых нарушений произносительной стороны речи требует проведения своевременных коррекционных мероприятий, дополнительных обследований у других специалистов. Перспективы психического развития, успешность обучения детей с отклонениями в нервно-психическом развитии, их школьная и социальная адаптация зависят от раннего выявления нарушений в познавательной деятельности. Но часто логопеды в поликлинике советуют немного подождать – «раньше 5-ти лет и не приходите». Объяснить это можно тем, что занятия с малышом требуют особого индивидуального подхода, и не каждый специалист обладает необходимыми знаниями, опытом, а главное – желанием заниматься с маленькими детьми. Но хороший логопед не будет отмахиваться от встревоженных родителей.
• В случае отсутствия активной речи у малыша 1,5-3 лет необходимо организовать запись на консультацию у грамотных специалистов: невролога, психолога, логопеда, оториноларинголога, провести ряд диагностических исследований. Тревогу у родителей должны вызывать задержки речи не только тогда, когда у ребёнка нет речи в два года, а и в тех случаях, когда запаздывает развитие или имеется полное отсутствие гуления и лепета. Наблюдения специалистов и объективные данные медицинских исследований позволят уточнить характер нарушения, степень его сложности, предположить возможные причины возникновения и организовать адекватную помощь ребёнку.
• В любом возрасте нарушения речи ограничивают познавательную деятельность и возможности социальной адаптации человека. Консультации грамотных специалистов и коррекционные занятия с логопедами дефектолагами помогут отличить нарушения речи от других нарушений (задержка психического развития, олигофрения, нарушения слуха, нарушения аутистического спектра), поставить более точный диагноз. Ранняя коррекция, проведение систематических логопедических занятий, которые по своей сути являются грамотно организованной игрой, могут полностью компенсировать речевой дефект.
• Значение развития речи в раннем возрасте велико: речь наряду с интеллектом является важным показателем развития малыша, а ее нарушения − свидетельством неблагополучия в психической сфере. Речь отражает успешность (или неуспешность) овладения родным языком – главным социальным приобретением ребенка в этот период.
• Речь ребенка раннего возраста отражает развитие и закладывает основы будущих высших психических функций: памяти, внимания, мышления, а значит всего дальнейшего обучения ребенка, и в конечном счете его социальной адаптации и успешности. Именно поэтому в коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста особое внимание уделяется стимуляции (формированию) речевой активности.

Про организацию занятий

Развитие речи ребенка происходит в каждый момент его жизни. Бытовые ситуации, среди которых подготовка ко сну, умывание, прием пищи протекают почти в одних и тех же условиях. Это помогает обогатить словарь детей и закрепить речевые навыки. Обращение к детям по разнообразным поводам формирует у них потребность в общении. При этом нужно активнее использовать приятные для ребенка игровые и бытовые ситуации. Например, умывая или купая ребенка, можно напевать на ходу сочиненную песенку, обращая внимание малыша на части тела и лица, о которых в ней поется, ласковым прикосновением:

• Где же, где же, где же, где же, где же наши ручки? (2 раза)
• Вот они, вот они, вот наши ручки. (2 раза)
• Где же, где же, где же, где же, где же наши ножки? (2 раза)
• Вот они, вот они, вот наши ножки. (2 раза)
• Где же, где же, где же, где же, где же наш животик? (2 раза)
• Вот он, вот он, вот наш животик. (2 раза)
• Где же, где же, где же, где же, где же наши глазки? (2 раза)
• Вот они, вот они, вот наши глазки. (2 раза)
• Где же, где же, где же, где же, где же наши щечки? (2 раза)
• Вот они, вот они, вот наши щечки. (2 раза)

Ласковый голос матери, приятные поглаживающие движения будут стимулировать самостоятельные голосовые реакции ребенка.

Одного только общения с малышом в быту недостаточно для его развития. Необходимо использовать речь в предметной и игровой деятельности. Также желательно проводить специально организованные занятия (игры-занятия). Важно учитывать, что в раннем возрасте все задания, которые даются ребенку, следует предлагать как занимательную и интересную игру. Только на положительном эмоциональном фоне малыш сам захочет произнести новое слово, повторить услышанное им сочетание звуков или фразу.

При разучивании новых слов следует всегда сначала использовать игрушку или предмет, а затем картинку. Если ребенок легко узнаёт и называет знакомые предметы и игрушки, следует постепенно переходить к работе с предметными и сюжетными картинками.

Логопед, нейродефектолог Елена Геннадьевна Тимощенко, автор цикла лекций Территории Здоровья «Раннее развитие речи и интеллекта ребенка».

Домашние занятия по развитию речи с ребенком 2-4 лет

Организуем домашние занятия по развитию речи

 Многие слышали поговорку: «Любое заболевание легче предупредить, чем лечить». Для наших задач эта мысль подходит как нельзя лучше. Чтобы предупредить любое нарушение речи, мама может очень многое. Систематические занятия дома помогут нам в этом.

Итак, для того, чтобы развить речь своего малыша как можно лучше и подготовить его к школе, заниматься нужно не меньше трёх раз, а лучше – ежедневно по 15-20 мин.

Организуйте рабочее место малыша: стол для занятий, удобный стульчик, полочку с книжками и рабочими тетрадками, зеркало. Занятия должны нравиться ребёнку – это обязательное условие. Добиться этого не так сложно.

Во-первых, выбирайте время для занятий, когда малыш сыт, выспался, погулял, хорошо себя чувствует. Во-вторых, вписывается в распорядок дня и придерживается его каждый раз. В-третьих, чувствуйте настрой малыша. Если игра кажется ему скучной – найдите ей замену, такую, чтобы поставленная цель всё-таки достигалась.

Не стоит заставлять маленького ученика заниматься насильно. Такие занятия неэффективны. Ведь, в конце концов, их можно перенести на улицу, на прогулку. Или проводить их не за столом, а сидя на ковре. Творческий подход, понимание и доброе отношение к малышу и его проблемам – вот те качества, которым обязательно нужно научиться любой маме.

Как заниматься развитием речи малыша 2-4 лет

Не секрет, что двух-трёхлетки – самый шустрый и любопытный народ. Маленьких непосед трудно усадить за занятия, уговорить заниматься тем, что им не нравиться. Вот почему этот возраст особый: бурное развитие трудно поддаётся организации и дисциплине. А заниматься нужно, ведь у многих малышей речь малопонятна для окружающих. Развивается с задержкой. Давайте попробуем предложить малышу такие игры для развития речи, от которых просто невозможно оторваться.

Вся работа по развитию речи малышей 2-3 лет состоит из 4 блоков:

— расширение словаря и развитие связной речи;

— развитие слухового внимания;

— выработка речевого выдоха и артикуляционные упражнения.

— пальчиковые игры.

Расширение словаря и развитие связной речи

Нет ничего важнее для малыша 2-3 лет, чем обогащение словарного запаса и развитие связной речи. Чем больше вы уделяете времени играм, тем легче ему будет учиться дальше, в том числе и в школе. Занимаясь расширением словарного запаса, мы всегда идём двумя параллельными путями: расширяем пассивный словарь и активный словарь.

Пассивный словарь всегда больше активного, даже у взрослого. Это связано с тем, что большинством знакомых нам понятий мы не пользуемся в повседневной жизни. Услышав однажды слово «синхрофазонтрон», мы, конечно, запомним его, но вряд ли когда-нибудь используем в активном словаре. Однако пассивный словарь помогает нам понимать речь окружающих. И чем богаче он станет, тем выше культурный уровень станет у ребёнка или взрослого.

     Устройте кукольный театр с последующей игрой с персонажами. Натяните на спинки 2-х стульев простыню, посадите малыша напротив, а сами спрячьтесь за такой импровизированной ширмой. Покажите спектакль «Колобок» с куклами-варежками. После показа дайте малышу потрогать все куклы, надеть их на ручку. Попросите показать, кого колобок встретил сначала, кого встретил потом. Пусть малыш покажет разными голосами, как говорил медведь, а как зайка, лиса. Не забудьте  про песенку колобка: вы поёте, а малыш весело хлопает в ладоши и пробует подпевать. Чуть позже попробуйте рассказать и показать папе или бабушке эту сказку вместе.

Игрушки в миске с фасолью – замечательный развивающий материал. Закопайте разные мелкие предметы в большую миску с фасолью или чечевицей. Малыш достаёт их и называет, кладёт рядом. Затем разложенные игрушки показывает по вашей просьбе и выполняет с ними задания: «Поставь лису около мишки», «Спрячь бусинку в мешочек», «Возьми сначала машинку, а потом мячик», «Положи мячик в грузовик, а куколку посади на стульчик».

Игры с мелкими предметами. Не спешите убирать игрушки! Следующая игра помогает развить умение удерживать последовательность действий, прислушаться к речи другого человека. Попросите малыша: «Дай мне игрушки по порядку, как я скажу: дай машинку, мячик и ёлку».

 Обобщение и классификация – прекрасный способ расширить словарь. Положите перед малышом много разных фруктов (или картинки с их изображениями). Попросите найти и отложить в сторону только яблоки (разные по цвету, размеру, сорту). Малышам постарше задание усложним: «Разложи картинки на 2 кучки. Фрукты – в одну кучку, а овощи – в другую». Или «Найди среди всех картинок только предметы мебели (животных, птиц, цветы, инструменты и т.д.)».

Формируем фразовую речь. Бывает так, что малыш и в 2, и в 3 года упорно не желает говорить предложениями. Для таких детей существует очень хороший игровой приём. Займитесь вместе с крохой изготовлением альбомчика с фотографиями самого ребёнка: как он ест, гуляет, спит и т.д. Разглядывая свои собственные фотографии (и, тем более, принимая участие в их изготовлении) малыш с большим удовольствием будет учиться говорить двухсловные фразы, чем по обычным картинка. Разглядывая ваш альбом, задавайте вопросы и сами же на них отвечайте: «Смотри-ка, что делает Ваня? Ваня спит. А тут Ваня кушает». Когда малыш научиться отвечать на вопрос: «Что Ваня делает?», можно сделать альбомчик о маме и о папе («Папа сидит», «Папа читает»).  Вот и двухсловная фраза готова!

 Развитие слухового внимания

Игры, направленные на развитие слухового внимания, помогают подготовить малыша к играм на развитие фонематического слуха. Фонематический слух – это способность различать звуки речи на слух. Например, если вас попросят подсчитать количество звуков в слове СТОЛ, вы без труда скажите – 4. Вот за эту способность человека и отвечает фонематический слух. Считается, что благодаря фонематическому  слуху речи, но и овладевает чтением и письмом.

Игра «Что звучало?» с музыкальными игрушками. Положите перед малышом 4-5 музыкальных игрушек: металлофон, погремушку, барабан, дудочку, колокольчик. Пусть поиграет с ними. Потом попросите его отвернуться и поиграйте сами на одном из этих инструментов. Малыш должен повернуться и показать (сказать), что прозвучало.

Игра «Что не прозвучало?». Если предыдущая игра хорошо получается, усложните задание. Малыш отворачивается, слушает, как выиграет на всех инструментах, кроме одного. Затем поворачивается и определяет, на чём вы не поиграли.

Выработка речевого выдоха и артикуляционные упражнения

Развивая речь ребёнка, не забудем подготовить органы артикуляции к чистому произнесению звуков. Все звуки речи должны быть сформированы и произноситься к 4-5 годам. Если у малыша 4-5 лет есть нарушения звукопроизношения.  Не стоит пытаться ставить самостоятельно. Такую работу должен сделать только специалист – логопед. Тут очень много тонкостей и нюансов, без знания которых можно навредить крохе и закрепить неправильное произношение. Все подготовительные упражнения надо выполнять перед зеркалом для того, чтобы малыш мог сам себя контролировать.  Заниматься следует 3-4 раза в неделю минут по 5-7. Главное, чтобы малышу нравились эти игры, доставляли удовольствие. Особую осторожность следует проявлять в играх на дыхание, чтобы не закружилась головка, предлагайте малышу только одну игру на занятии, контролируйте время игры.

Игры с губками. «Трубочка»: покажите малышу, как нужно вытягивать губки трубочкой. Задача крохи – не только повторить з вами это упражнение, но и удержать улыбку «трубочку» 5-6 сек. «Улыбка»: учимся улыбаться и удерживать улыбку 5-7 сек. Затем чередуем упражнения «Трубочка» и «Улыбка».

Игры с щёчками. «Надуй шарик»: учите малыша надувать щёки и удерживать их в таком положении.

Самомассажик. Попросите малыша покусать зубками язычок, а потом и губки.

Дыхательные игры. «Подуй на свечку»: зажгите свечку. Завораживает малыша, не правда? Воспользуемся этим для формирования максимальной сосредоточенности на занятии. Задача малыша – задуть свечу резким, коротким выдохом. Если малыш старше 3 лет, то попросим его дуть как можно тише, чтобы пламя свечи только  отклонялось, но не гасло.

Игра «Снежинки»: положите на свою ладошку кусочки белой ваты. С помощью длительного плавного выдоха подуйте на них. «Снежинки» должны плавно спланировать на пол. То же самое делает и малыш со своей ладошки. Может сдуть ватки одновременно – так получится целый снегопад! Игра «Кораблики»: налейте в тазик воду и набросайте туда шарики от настольного тенниса. Задача: так подуть на «кораблики» — шарики, чтобы они плыли, куда вам нужно.

Золотые слова. Нынешние малыши начинают говорить позже, чем в прежние годы — Мурманский вестник

Первый лепет, первые «ма», «па» — и буря эмоций. Дальше — больше. Однако бывает, что продвижение лексикона у крохи явно пробуксовывает. Медики констатируют: нынче задержка развития речи у детей стала чуть ли не массовым явлением. Современные малыши начинают говорить гораздо позже, чем в бытность, когда детьми были их родители. Отчего это происходит и что с этим делать, чтобы предотвратить возможные последствия?

У иных родителей есть мнение, что придет свое время, и их молчун начнет болтать без умолку. Дескать, я тоже поздно заговорил, значит — в меня. В этом убеждении есть своя правота, но лишь отчасти. Как известно, в организме внезапно ничего не происходит. Специалисты говорят, что если следовать нормам, то в идеале трехлетний малыш должен изъясняться не отдельными словами, а фразами.

— Существуют определенные нормы развития ребенка в целом. Мы знаем, что в три месяца должен удерживать головку, в шесть — сидеть без поддержки, к году — ходить и так далее. Есть требования и к речи, — говорит логопед Мурманской детской поликлиники № 4 Надежда Шарапова. — В год и два месяца словарный запас должен составлять около десяти слов. Так называемый лепетный словарь, или, как его еще называют, словарь нянек: мама, папа, бай-бай вместо спи, би-би — машина. Родителям, которые считают, что ребенок начинает говорить в три года, должна сказать, что это миф. К этому возрасту уже должна быть сформирована фразовая речь. Ребенок должен объяснять свои потребности словами, соединяя их в предложения: мама, дай, идем гулять… Например, девочка, 1 год и 8 месяцев, разговаривает уже довольно развернутыми фразами, при этом у нее сформирована не только коммуникативная функция речи, но и планирущая. Увидев, что пошел снег, она говорила: «Ой, мы сейчас возьмем санки и пойдем кататься!». Конечно, имеет значение индивидуальность, но общие тенденции все равно должны быть. Ведь, если в год ребенок не ходит, значит, что-то не то. Так и с речью — родители должны обратить внимание: если в два года ребенок не говорит, нужно насторожиться.

Но вот что примечательно — нынче мы постоянно окружены разнообразным звуковым фоном, исходящим с экранов телевизоров, компьютеров, смартфонов, плюс многие стремятся как можно раньше отвести дитя в центр раннего развития, и, казалось бы, какая может быть задержка речевого развития с нынешними возможностями коммуникативности. Парадокс? Оказывается — нет.

«Задержка речевого развития» — согласитесь, звучит пугающе, по меньшей мере, услышать такое о своем чаде неприятно, больно, обидно. Но без паники. Не стоит пугаться и воспринимать как некую недоразвитость. Если заговорил позже трех лет, это еще не значит, что у него возникнут какие-то проблемы в будущем. Скорее всего, он догонит своих сверстников. Но только в том случае, если ему быстро помочь. Специалисты подчеркивают, что если есть проблема, то после трех лет счет идет уже на месяцы, и каждый упущенный для исправления ситуации может обернуться большими сложностями.

— За годы моей практики заметно увеличилось количество детей с задержкой развития речи, тяжелыми формами нарушения ее звуковой стороны. Еще 20 лет назад приходилось уговаривать родителей приводить детей в логопедическую группу детсада. Теперь в такие группы очередь, потому что их стало не хватать. Задержка речевого развития может быть связана с тремя главными причинами: генетической, болезнью матери и, соответственно, особенностью внутриутробного развития плода и недостаточное общение с ребенком, — поясняет Надежда Шарапова.

— Конечно, мы не отметаем генетический фактор: если кто-то из родителей заговорил поздно, есть вероятность, что и его ребенок начнет говорить позднее и потом догонит сверстников, — говорит главврач Мурманской детской поликлиники № 4, детский невролог Светлана Белозерова. — Поэтому, когда такого ребенка приводят к врачу, собирается вся информация: какие были проблемы у мамы во время беременности, как шло развитие ребенка на первом году жизни, часто ли он болеет, есть ли проблемы с дыхательной системой, какие-то другие хронические заболевания. В этом случае ребенок будет получать помощь не только со стороны логопеда и родителей (они обязательно должны включиться в этот процесс), но и адекватное лечение, чтобы укрепить здоровье. Важно понимать: если ребенок развивается, то он должен постоянно удивлять — вчера еще умел говорить что-то одно, а сегодня выдал совершенно новое, чего от него не ожидали. Если не удивляет или удивляет неприятно по сравнению с другими детьми, то это уже повод обратиться к специалисту. Сейчас детские медучреждения нацелены не только на лечебный процесс, но и профилактический. Родители в курсе, что дети до года и старше (до 2 лет) и далее в определенные сроки должны посещать узких специалистов. В профилактических осмотрах логопедическая помощь не прописана, но она есть в поликлиниках. И даже с профилактической целью — есть ли у малыша проблема или нет — можно всегда поинтересоваться и получить необходимую консультацию у специалиста. Ведь речевое развитие дошкольника обязательно закладывает фундамент его успеваемости в школе.

Развитие речи прежде всего зависит от того, какой «материал» получил ребенок от родителей, то есть насколько они здоровы. Сейчас медицина шагнула далеко вперед, и если раньше действовал естественный отбор, то современные возможности позволяют сохранить беременности, которые лет 20-30 назад не могли быть выношены. Конечно, это здорово, но при этом реабилитация, укрепление здоровья требуется на протяжении всей жизни. Вторая проблема, которая все чаще возникает, психо-речевого развития — нехватка общения родителей с ребенком. С одной стороны, современные мамы и папы сейчас много уделяют внимания своим чадам: развлекают, наряжают, возят по разным странам мира. Однако рассказать сказку про теремок, порассуждать с малышом, как и почему все происходит — на это времени не находят. Лишь дают планшет с какой-нибудь развивающей, как они считают, игрой. При этом моторика у ребенка совершенно не развивается. А это прямая проекция на речевую зону. И если мама в период становления у ребенка слухового восприятия — с 8 месяцев до года — ребенку потешки не пела, гули-гули с ним не гулила, в 2,5 года не играла с ним на дудочке или каких-то других детских музыкальных инструментах, песни с ним не пропела, то у малыша зона мозга, отвечающая за слышание, развивается позднее. Поэтому, даже не имея речевой симптоматики, такой ребенок к четырем годам не выговаривает даже простые звуки, нечетко произносит гласные — например, почти нет разницы в произношении «о» и «у». Все это может услышать именно логопед, поэтому так важно обращаться именно к этому специалисту.

Нужно понимать, что чем больше мы занимается с ребенком лепкой, мозаикой — любым творчеством — и при этом разговариваем с ним, объясняем, тем больше шансов для толчка в его речевом развитии, чего не скажешь о детях, которые одним пальчиком часами водят по экрану планшета, — подчеркивает Светлана Белозерова.

А можно ли наоборот — ускорить развитие речи? У медиков на этот счет есть свое мнение.

— Не вижу целесообразности в этом, — считает Надежда Шарапова. — Дело в том, что структуры мозга, которые отвечают за моторику, речь, интеллект, развиваются на определенных этапах, и ускорять их не стоит ранним обучением. То есть в четыре года плохо говорящего ребенка, слабо владеющего грамматикой русского языка, потому что еще просто не усвоена в силу возраста, не стоит отводить на курсы иностранного языка. Если у него хорошая память, то есть развит отдел мозга, отвечающий за запоминание информации, он действительно научится говорить на иностранном языке, но от этого лучше и чище говорить не будет. Это как в чердак складывать ненужные вещи. Примерно то же самое происходит и с памятью, в результате, что нужно, не можем запомнить, а ненужное постоянно пихаем на «чердак», а этого не стоит делать. Безусловно, все зависит прежде всего от центральной нервной системы, насколько в ней слаженно работают все ее механизмы, полушарные связи — то есть это неврология, нейропсихология, нейролингвистика.

Есть исследования, которые показали, что при нагрузке зрительного анализатора, — мы говорим именно о телевизоре, компьютере, а не о картинах в музее, — зоны мозга, которые отвечают за звук, блокируются.

— Звук для маленького ребенка является шумом, поэтому, когда мы в это время с ним разговариваем, ему и речь-то трудно воспринимать нормально, — говорит Светлана Белозерова. — Восприятие речи, ее развитие не происходит с помощью телевизора, планшета, компьютера. Нужно иметь в виду, что частота звуковых волн не воспринимается мозгом как человеческая речь. Сначала ребенка нужно научить воспринимать нашу обычную, межиндивидуальную речь, а лишь потом давать что-то смотреть, слушать с экранов электронной техники, когда они же понимают, что именно они слышат. С ребенком прежде всего нужно говорить!

Доказано:

Самым важным компонентом в развитии мозга является связь между ребенком и тем, кто рядом.

Для младенца, который только пробует фокусировать взгляд, нежное воркование с ним родных стимулирует соединения миллиардов нейронов мозга ребенка.

Чем больше родители разговаривают с детьми, тем выше показатель развития и будущей успеваемости в школе.

Полезно знать:

Во время длительного просмотра мультфильмов нейроны мозга ребенка простаивают — не развиваются мыслительные операции, так как информация не требует переработки. В нервных клетках образуется энзим, который разрушает недостаточно миелинизированные нервные связи (миелин — изолирующее вещество, повышающее скорость распространения нервного импульса).

Настольные игры для детей: развиваемся – играя.

Автор: Ольга Донме, психолог, мама 3 детей, играет в настольные игры всю сознательную жизнь, познакомила с играми более сотни друзей и знакомых, игровед-консультант.

При оформлении были использованы фотографии с Игротек Игроведа и фотографии, присланные на конкурсы: Игротека в Тики и Летняя фотография с настольной игрой .

Какой родитель не мечтает вырастить всесторонне развитого ребёнка? Но, в то же время, никому из нас не хочется лишать детей возможности просто поиграть. Делу время, потехе час, учит нас народная мудрость. А психологи в один голос утверждают, что лучше всего дети обучаются во время игры. Вот только где найти время и на обучение, и на игры?

Гениальное решение проблемы – настольные игры! Вы просто открываете коробку, изучаете правила, раскладываете поле, карточки, фишки… и начинается волшебство. Дети с увлечённостью, достойной подражания, осваивают логику, риторику, счёт, развивают пространственное воображение, коммуникативные и сенсорные навыки, тренируют память и глазомер, попутно развивая как мелкую, так и крупную моторику.

Мы можем предложить большой выбор игр, которые помогут вашим детям вырасти гармонично развитыми личностями. Но как разобраться во всём многообразии нашего ассортимента? Что ж, давайте посмотрим, чем каждая из игр может быть полезна.

Очень важное умение – умение играть по правилам!

Маленькие ведьмочки (от 3 лет) Прекрасно подходит для того, чтобы стать первой настоящей настольной игрой вашего ребёнка: он научится бросать кубик, соблюдать очерёдность хода, принимать решения, а также повторит цвета и потренирует память.

Купить настольную игру Маленькие ведьмочки

Синий слоник (от 3 лет) – увлекательная настольная игра-ходилка для самых маленьких в очень необычном оформлении. Вместо классического поля ваши фигурки будут залезать на горку в виде Синего слонёнка! А потом весело скатываться вниз и искать разноцветные игрушки. Кто первым соберёт определённый набор игрушек или просто больше всех, тот и победил.

Купить настольную игру Синий слоник

Развитие речи и воображения

Активити для Малышей (от 4 лет). Попробуйте объяснить слово, не произнося однокоренных слов. Задачка не из лёгких даже для взрослого. Но, когда малыш сделает это, он сможет продвинуть своего слоника на шажок ближе к финишу. Есть ради чего постараться!

Купить настольную игру Активити для Малышей

Алиас для Малышей (от 5 лет) и Активити для Детей (от 8 лет) – игры командные, а это значит, что общий успех группы зависит от выдумки и сообразительности каждого участника.

Купить настольную игру Алиас для Малышей

Скрабл Джуниор (от 5 лет) — вариант легендарной игры в слова, разработанный специально для детей. Помогает практиковаться в грамматике, расширяет словарный запас и развивает навыки комбинаторики.

Купить настольную игру Скрабл Джуниор

Эрудит (от 7 лет) — отечественная версия всемирно известной интеллектуальной игры Скрабл . Эрудит — это очень увлекательная и полезная настольная игра в слова, которая расширяет словарный запас, тренирует внимание и сообразительность.

Купить настольную игру Эрудит

Экспромт (от 8 лет) – риторика, воображение, ораторское и актёрское мастерство, вот тот скромный список навыков, который развивает игра, уместившаяся в коробочке карманных размеров.

Купить настольную игру Экспромт

Диксит (от 8 лет) – потрясающе проиллюстрированные карты, которые хочется разглядывать бесконечно, находя всё новые связи и открывая для себя неожиданные нюансы, разбудят воображение. Игрокам предстоит по очереди становиться рассказчиками, придумывая ассоциации к одной из своих карт.

Купить настольную игру Диксит

Устный счёт

Халли Галли (от 5 лет) – позвонить в звонок ни раньше, ни позже, а когда на открытых картах всех игроков в сумме оказывается ровно 5 фруктов одного вида — это требует мгновенной реакции, способности сосредоточиться, выдержки… А также умения считать до 5 🙂

Купить настольную игру Халли Галли

10 Свинок (от 6 лет) – тренировка устного счёта в пределах 10 и чуть больше, а также тактических навыков.

Купить настольную игру 10 Свинок

Хекмек или как заморить червячка (от 8 лет) – научит детей внимательности и разовьет навыки счета: с помощью 8-ми кубиков нужно будет набирать от 21 до 36 очков, постепенно подсчитывая сумму, откладывая кубики с одинаковыми значениями.

Купить настольную игру Хекмек или как заморить червячка

Память

Цыплячьи бега (от 4 лет) – классические «мемори» в оригинальном исполнении. Одна карточка всегда лежит вверх картинкой, а её пара – всегда вверх рубашкой. Для того, чтобы успешно передвигаться по полю, вам надо будет запомнить, где же прячется нужная картинка.

Купить настольную игру Цыплячьи бега

Сюрпризы (от 6 лет, можно младше) – игра на память в карточном компактном исполнении: нужно помочь маленьким эльфам собрать подарки для ребят.

Купить настольную игру Сюрпризы

Аллес Томате (от 6 лет) – память, внимательность, быстрая реакция помогут вам собрать как можно больше предметов из фермерского хозяйства.

Купить настольную игру Аллес Томате

Водяная лилия (от 7 лет) – забавная лягушачья гонка развивает память (надо держать в уме постоянно изменяющуюся скрытую шкалу победных очков) и стратегическое мышление.

Купить настольную игру Водяная лилия

Внимательность и реакция

Цыплячьи бега: Прятки (от 4 лет) – будет полезна самым маленьким участникам, так как они смогут потренировать внимание и развить реакцию, а заодно лучше познакомиться с обитателями птичьего двора.

Купить настольную игру Цыплячьи бега: Прятки

Дикие Джунгли (от 7 лет) – смотри внимательно, хватай быстро, держи крепко. Джунгли любят сильных, ловких и сообразительных! Очень шумная, очень весёлая, очень динамичная.

Купить настольную игру Дикие Джунгли

Грузи и вези (от 7 лет) – оперативно оценить грузоподъемность автомобильчиков и выбрать наиболее подходящий для перевозки, успеть схватить именно его, а потом как можно лучше загрузить. Пространственное мышление, глазомер и азы логистики – вот что разовьют ваши дети в этой игре.

Купить настольную игру Грузи и вези

Уно (от 7 лет) – простая игра, почти не занимающая места, а потому с лёгкостью сопровождающая вас в поездках. Она любима многими за простоту правил, за азарт и веселье, царящие там, где она. Но самое главное, что игра Уно развивает внимательность, концентрацию и скорость реакции.

Купить настольную игру Уно

Барабашка (от 6 лет) – стремительная игра, в которой необходимо мысленно разложить картинку по характеристикам и быстрее других схватить нужный предмет. Отлично развивает внимательность, образное мышление и скорость реакции.

Купить настольную игру Барабашка

Глубз (от 6 лет) – потребует чрезвычайной внимательности: нужно быстрее соперника схватить нужную фигурку глубза, учитывая форму, цвет и количество глубзов на игровых карточках… Отлично развивает координацию и скорость реакции.

Купить настольную игру Глубз (Gloobz)

Координация движений, мелкая моторика

Дженга (от 5 лет) – вынимаем деталь с нижнего этажа и переставляем её наверх. Чем аккуратнее движения, тем выше строение.

Купить настольную игру Дженга

Вилла Палетти (от 6 лет) – для того, чтобы найти баланс и не развалить виллу, придётся практически затаить дыхание. Концентрация, точность и скоординированность движений понадобятся вам в первую очередь.

Купить настольную игру Вилла Палетти

Бамболео (от 6 лет) – прежде, чем приступить к действиям, надо на глаз оценить свои шансы, а потом бережно-бережно снимать детали с шаткой платформы, стараясь не нарушить равновесиe.

Купить настольную игру Бамболео

Баусак (от 8 лет) – антипод Бамболео. Фигура за фигурой растёт причудливое сооружение. И снова осторожно ищем равновесие. И снова выдержка и глазомер – ваши лучшие помощники.

Купить настольную игру Баусак

Длинные тонкие палочки в Микадо (от 6 лет) надо аккуратно вынимать из кучки, так, чтобы не шелохнулись соседние палочки. Ловкость рук и немного удачи!

Настольная игра Микадо .

Купить настольную игру Микадо

Координация движений, крупная моторика

Ритм и вызов (от 6 лет) – подобные игры часто используются на психологических тренингах. Они позволяют быстро сконцентрироваться, включиться в ситуацию или, наоборот, немного передохнуть после напряженной умственной работы. Можно сказать, что это игра-зарядка. Между делом развиваются внимание, скорость реакции и координация движений.

Купить настольную игру Ритм и Вызов

Твистер (от 6 лет) – старый добрый классический Твистер развивает гибкость, подвижность и выносливость всего тела.

Купить настольную игру Твистер

Пространственное воображение

Тантрикс и Катамино уникальны тем, что они доступны детям с 3 лет! Малыши очень любят играть с приятными на ощупь компонентами, выстраивая замысловатые фигурки и складывая цветные узоры. Чем старше становятся дети, тем более сложные задания предлагают эти игры.

Настольная игра Тантрикс .

Купить настольную игру Тантрикс

Настольная игра Катамино .

Купить настольную игру Катамино

Коридор для детей (от 6 лет), Сырный замок (от 6 лет) и Сумасшедший лабиринт (от 7 лет) – построены на использовании лабиринтов, поэтому с задачей развития пространственного воображения справляются великолепно. А разнообразие нюансов позволит вам выбрать именно тот лабиринт, который будет манить вас снова и снова побродить по его коридорам.

Настольная игра Коридор для детей .

Купить настольную игру Коридор для детей

Настольная игра Сырный замок .

Купить настольную игру Сырный замок

Настольная игра Сумасшедший лабиринт .

Купить настольную игру Сумасшедший лабиринт

Логика

Скоростной Танграм (от 6 лет) – игра с геометрическими фигурками развивает логику, пространственное мышление и навыки комбинирования. А поскольку состязание происходит на скорость, поиск нужного решения ещё более ускоряет мыслительные процессы.

Купить настольную игру Скоростной Танграм

Пентаго (от 6 лет), Кварто (от 6 лет), Квиксо (от 6 лет) – чем-то похожие на крестики-нолики. И всё же это совершенно уникальные игры. Попробуйте отслеживать изменение ситуации сразу в нескольких направлениях!

Настольная игра Пентаго .

Купить настольную игру Пентаго

Настольная игра Кварто (на фотографии специальная версия XXL).

Купить настольную игру Кварто

Настольная игра Квиксо .

Купить настольную игру Квиксо

Сет (от 6 лет) – чистая логика, внимательность и скорость реакции. Не зря детские психологи и логопеды рекомендуют включать её в домашнюю коллекцию развивающих игр.

Купить настольную игру Сет

Головоломки Thinkfun (от 6-8 лет) – каждая головоломка построена на широко известных играх: пятнашки, судоку, солитер, танграм… Однако, необычное оформление делают их совершенно оригинальными, а многовариантность заданий позволяет долгое время наслаждаться поиском решений. Как и любые головоломки, они развивают логическое мышление, пространственное воображение, выдержку и усидчивость.

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Час Пик .

Купить настольную игру Час Пик

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Кирпичики .

Купить настольную игру Кирпичики

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Лягушки-непоседы .

Купить настольную игру Лягушки-непоседы

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Сафари в Африке .

Купить настольную игру Сафари в Африке

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Кубическая головоломка .

Купить настольную игру Кубическая головоломка

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Шоколадный набор .

Купить настольную игру Шоколадный набор

Настольные игры-головоломки Thinkfun: Переправа для малышей .

Купить настольную игру Переправа для малышей

А также Уголки , Спрячь свои следы и другие головоломки Thinkfun .

Не менее интересные и качественные головоломки Bondibon (от 4-7 лет) — они отлично тренируют внимательность, пространственное и логическое мышление, навыки комбинирования, развивают память и мелкую моторику рук. При этом они очень ярко, привлекательно оформлены и приспособлены для того, чтобы брать их в поездки.

Настольные игры-головоломки Bondibon: Пираты Прятки .

Купить настольную игру Пираты Прятки

Настольные игры-головоломки Bondibon: Северный полюс: Камуфляж .

Купить настольную игру Северный полюс: Камуфляж

Настольные игры-головоломки Bondibon: Следопыт Колобок .

Купить настольную игру Следопыт Колобок

Настольные игры-головоломки Bondibon: Операция Перехват .

Купить настольную игру Операция Перехват

А также Курочки наседки , Цветовой код и другие головоломки Bondibon .

Головоломки Профессор Пазл (от 6 лет) — эта серия головоломок действительно разнообразна, она использует как классические, так и инновационные идеи. С помощью головоломок можно развить навыки логического и пространственного мышления, способность искать верные алгоритмы действий и концентрацию внимания.

Коммуникативные навыки

Колонизаторы Джуниор (от 6 лет) или Колонизаторы (классическая версия от 10 лет) – видеть дальше соперников на ход вперёд, уметь правильно распоряжаться своими ресурсами, вести грамотную торговлю научится тот, кто хоть однажды побывает на острове Катан.

Настольная игра Колонизаторы Джуниор .

Купить настольную игру Колонизаторы Джуниор

Настольная игра Колонизаторы .

Купить настольную игру Колонизаторы

Бонанза Делюкс (от 8 лет) – конечно, везение играет не малую роль в картах, но ещё важнее умение убеждать и договариваться. Выращивайте не только хороший урожай бобовых, но и грамотных коммуникаторов!

Купить настольную игру Бонанза Делюкс

Сенсорное развитие (слух, зрение, осязание)

Контуры (от 3 лет) – надев маску, игрокам предстоит вытащить фигуру и на ощупь — обводя пальцами контур — определить, что она изображает. Игра способствует развитию восприятия, концентрации, тонкой моторики.

Купить настольную игру Контуры

Марракеш (от 6 лет) – лёгкая стратегия и устный счёт. Компоненты выполнены из текстиля и дерева, что позволяет в процессе игры развивать осязание. Ещё один несомненный плюс в том, что эта игра может быть полезна в семье, где есть дальтоники: ковры имеют не только разный цвет, но и разный орнамент.

Купить настольную игру Марракеш

Знакомство с мировой культурой

Калах (Манкала) , Нарды , Го (от 6-8 лет) – классика народов мира. Эти игры не только отлично развивают логику, счет, концентрацию, пространственное воображение и стратегическое мышление, но и приобщают детей к мировой культуре.

Настольная игра Калах (Манкала) .

Купить настольную игру Калах (Манкала)

Настольная игра Нарды .

Купить настольную игру Нарды

Настольная игра Го .

Купить настольную игру Го

Играя, ребёнок не просто приятно проводит время, а развивает навыки, которые пригодятся ему в жизни: память, внимание, воображение, ловкость, мелкую моторику, устный счёт, умение концентрироваться и принимать решения, ораторское мастерство и ещё множество полезных умений. Другими словами, игра для ребёнка — это очень серьёзное занятие. И грамотный выбор настольных игр поможет развить у вашего малыша именно те качества, которые вы считаете наиболее актуальными. Играйте с пользой, учитесь с удовольствием!

Прочтите наши обзоры:

Рекомендуем также для подбора игр воспользоваться нашим Расширенным поиском (можно задать возраст, количество игроков, тему и другие параметры).

Обсудить наш обзор детских настольных игр на Форуме Игроведа .

10 мультфильмов, которые научат вашего ребенка читать

День русского языка, он же — Пушкинский день, отмечают чаще причастные к предмету взрослые и школьники. Малышей это касается реже, и зря: им ведь русский предстоит учить дольше всех. Предлагаем не откладывать в долгий образовательный ящик и начинать показывать крохам развивающие мультики — они все равно скорее уже всего смотрят телевизор, а вместе с этими веселыми понятными роликами смогут запомнить буквы быстрее и качественнее.

Напомним, что у нас есть общая подборка развивающих мультиков для малышей, а сейчас перед вами обзор популярных видео на YouTube, где ваших детей попробуют обучить грамоте в продвинутом современном формате.

Развивающие мультики: Говорящая Азбука

Начинаем с азов — с азбуки. Здесь пластилиновые буквы превращаются в животных, издают соответствующие виду звуки и трансформируются дальше согласно алфавиту. Все названия проговариваются (и не по разу), зверята выглядят предельно мило, дружелюбно и в хороших традициях пластилиновых мультиков. С ними еще есть приложение для планшетов и телефонов — для тех, кому хочется самостоятельно тыкать на кнопочки.

17 минут обучающей радости для детей 3−6 лет.

_{Источник: Лучшие игры для детей}

Учимся читать. Говорящие буквы

Про пользу ассоциаций авторы данного видео (канал «Мизяка-Дизяка», название от создателей «Абууув!» и «Азябацка») знают не понаслышке. Их говорящие буквы максимально подкреплены образами и звуками, где возле «Д» и дятел, который долбит, и дым, а «Ё» сверкает новогодними гирляндами.

5 минут занимающихся своими наглядными делами букв для самых маленьких. Остальные обучающие мультфильмы канала вы найдете по ссылке.

_{Источник: Мизяка Дизяка}

Мультипликационный русский алфавит от, А до Я от Тетушки Совы

Мудрая Тетушка Сова демонстрирует детям алфавит на примере самых разных понятий, со стишками, сопутствующим ярким мультиком и непременной важной моралью возле каждой буквы. Подойдет для тех малышей, которым чисто азбука не интересна, а вот посмотреть сборник коротких мультфильмов (и заодно воспринять обучающую часть) будет сплошным удовольствием.

15 минут для 3−6 лет, есть еще сокращенная, пятиминутная версия алфавита для особо нетерпеливых.

_{Источник: Тётушка Сова}

Учимся читать по слогам с Фиксиками

Сразу скажем, что подобных видео очень много — с Фиксиками, Барбоскиными, Смешариками и другими мультперсонажами на вкус ребенка. И это не совсем мультик — скорее помесь видеоурока с модным сегодня жанром «вскрываем киндер-сюрпризы». Здесь после прочтения слова малышей действительно дразнят вскрываемым яйцом с игрушкой внутри, а еще лопают шарики в расчете на детский восторг, проговаривают игровые реплики персонажей и выполняют другие типичные действия, рассчитанные на получение большого количества просмотров от юных зрителей. И все же слова читать тут действительно учат — по слогам, медленно, методично и доходчиво.

32 минуты для детей 1−7 лет (чего уж мелочиться, в самом деле!).

_{Источник: KapitoshkaTV}

Учимся читать с зоопарком Умачка

Два веселых карандаша и их помощница «ножницы Лиза» в захватывающем блокбастере по чтению слов. По буквам, слогам, целиком, с картинками, познавательными фактами и сочетанием разных стилей анимации. Канал серьезно направлен на обучение детей чтению, здесь даже есть видеоинструкция о том, как работать с их мультиками. Крайне подробная и наглядная. Ну и самих подобных уроков на канале целая серия — таких же ярких и выгодно отличающихся сниженным уровнем «сюсюканья» с целевой аудиторией.

6 минут для желающих обучить чтению детей от 3-х лет.

_{Источник: Развивающие видео Умачка}

Учимся читать. Развивающий мультфильм Роберта Саакянца

Наверняка вам знакомы такие стильные советские мультфильмы, как «Ух ты, говорящая рыба!», «В синем море, в белой пене» и «Ишь ты, Масленица!». Их автор — знаменитый армянский режиссер Роберт Саакянц, который и сегодня продолжает создавать анимацию. Для самых маленьких. Его «Учимся читать» — большой мультфильм с узнаваемой стилистикой, странными животными и наглядным образовательным элементом. Обязательно стоит также упомянуть его «Азбуку для малышей». Губастое лицо на экране монитора вам может немного напомнить ту самую говорящую рыбу, но это даже к лучшему, не правда ли?

45 минут (мы же говорили, что это полноценный мультфильм), рекомендуем для зрителей от 3-х лет.

_{Источник: Get Movies}

Учим русский язык вместе с Хрюшей

Совместить легендарные «Спокойной ночи, малыши!» с уроками русского — простая, но эффективная идея. Хрюша, Филя, Степашка и дежурная ведущая стараются превратить учебу в веселую увлекательную игру, и для поклонников оригинального сериала такое обучение действительно может стать полезным и органично воспринимаемым подспорьем.

10 минут для бегущих к экрану на звуки «Спят усталые игрушки» любого возраста. Больше обучающих роликов с Хрюшей вы найдете по ссылке.

_{Источник: Спокойной ночи, малыши!}

100 слов для детей 1−3 года

Хотите пополнить словарный запас малыша, но нет времени показывать традиционные картинки, книжки и карточки? Посильную помощь могут оказать подобные видеоролики. Слова зачитываются максимально внятно, всплывают на экране след за большой доходчивой фотографией объекта, и все вместе оказывает на взрослых немного гипнотизирующий эффект, но целевым зрителям 1−3 лет вполне подходит. Лучше, конечно, когда такими вещами занимаются родители, но в условиях нехватки времени — почему бы и нет.

100 слов за 7 минут, больше роликов вы найдете здесь.

_{Источник: Обучалки Для Малявок}

Лунтик. Русский язык для малышей

По сути своей это не мультфильм, а видео о прохождении обучающей игры. Но пользуется большим спросом среди тех, кто планшеты в ручки давать пока не рискует, предпочитая усаживать малыша за видеоуроки. Впрочем, одно другому совершенно не мешает. Ну и Лунтик здесь в своем репертуаре — беспредельно добр, спасает бабочек, решает загадки и все-все объясняет.

56 минут с Лунтиком для тех, кто уже посмотрел все без малого пять сотен эпизодов основного мультсериала.

_{Источник: Лунтик}

Русский язык для детей. Образование для всех

Если все предыдущие ролики в обзоре носят в том числе развлекательный характер и не всегда систематизированы, то здесь все серьезно. Настоящая телевизионная школа приглашает полноценно учить русский при помощи серии видео с учителем и его плюшевыми друзьями. И пусть дядя Володя старается облечь знания в интересную для детей форму, это все-таки уже настоящие уроки по схематичной программе. Альтернативой школьному предмету им не стать, но прохождение курса определенно принесет пользу и позволит подтянуть те темы, которые «прошли мимо» в основном учебном заведении.

_{Источник: Образование для всех}

Интересное по теме:
Деньги и YouTube: как зарабатывать на детях
12 детей-видеоблогеров, которые популярнее вас, нас и даже президента

Развитие словарного запаса малышей — от 2 до 3 лет

Последнее обновление 9 января 2019 г.

Родители большинства детей ясельного возраста не знают, насколько быстро может улучшиться словарный запас ребенка, если им будет оказана небольшая помощь. Быстрый просмотр словарного запаса малыша в возрасте от 28 до 30 месяцев может помочь ему оценить уровень знания слов своим малышом.

Словарь малыша в возрасте двух лет может показать его будущий успех

Исследование, опубликованное в журнале Child Development, показало, что дети с большим словарным запасом к 2 годам более академически готовы к детскому саду, чем их сверстники с ограниченным словарным запасом.Они проанализировали национально репрезентативные данные для 8 650 детей в когорте раннего детского лонгитюдного исследования и рождения. Также было обнаружено, что дети из семей с более высоким доходом и более качественным воспитанием имеют больший словарный запас, чем их сверстники. А дети, рожденные от матерей с проблемами здоровья или детей с низкой массой тела при рождении, имели меньший словарный запас.

Когда и как развивается словарный запас у малышей

Как родители, вам не терпится услышать первые слова изо рта вашего ребенка.Так что, если они не имеют для вас смысла? Его первые слова похожи на звон колокольчиков в ваших ушах, они запечатлеваются в вашем мозгу и сердце. Но знаете ли вы, достигает ли ваш малыш вех в языковом развитии?

Исследования доказали, что с того момента, как ваш ребенок произносит свое первое слово, его словарный запас начинает расти. По мере того как он запоминает новые слова, он добавляет их к своему постоянно растущему списку слов. Итак, сколько слов нужно сказать человеку от 28 до 30 месяцев? Считается, что 18-месячный малыш может сказать до 110 слов.С другой стороны, ребенок в возрасте от 28 до 30 месяцев может легко выучить от 500 до 546 слов, что является весьма впечатляющим показателем.

Нельзя отрицать тот факт, что вам необходимо хорошее знание слов, чтобы вести правильную беседу. Таким образом, ваш малыш тоже должен выучить достаточно слов, чтобы начать конструктивное общение с вами или своими друзьями. Наблюдение за тем, как улучшается его словарный запас, может помочь вам оценить его речевое развитие.

Словарь малыша — 100 общих слов, которые говорят малыши

В возрасте от 28 до 30 месяцев это список слов, которые малыши должны начать говорить.Обратите внимание на эти слова и посмотрите, говорит ли ваш ребенок новые слова или нет.