Когда новорожденный начинает реагировать на погремушку: Когда ребенок начинает реагировать на погремушки?

Содержание

Со скольки месяцев дети реагируют на погремушки. Во сколько месяцев ребенок берет ручками предметы. Погремушки для новорожденных

Дети проявляют интерес к гремящим и ярким игрушкам с первых месяцев от рождения. Погремушки развивают слух, внимательность, визуальное и тактильное восприятие. С их помощью можно отвлечь младенца, научить концентрироваться на предмете. Кроме игры, такие аксессуары помогают малышу справиться с зудом десен и предотвращают его плач. С какого возраста можно давать погремушки ребенку, подскажут родителям сотрудники интернет-магазина «Дочки-сыночки».

В каком возрасте ребенок берет погремушку

Пластиковые и резиновые игрушки должны быть удобными для держания и комфортно помещаться в маленькой неокрепшей ручке. Младенец с рождения может хватать предметы, которые находятся непосредственно возле ладошки, (хватательный рефлекс врожденный), на третьем месяце жизни он начинает осознанно тянуться к ярким игрушкам. Для начала можно предложить ему безделушки, изготовленные из гипоаллергенного мягкого текстиля.

Например, бренд Tomy предлагает шуршалки и погремушку-пищалку в виде забавного страуса. Эту тряпичную птицу легко удерживать в крохотной ладошке. Безопасность гарантирована отсутствием острых деталей.

До 3 месяцев отличным вариантом являются игрушки, которые одеваются на ножку или ручку грудничка. Делая произвольные движения, младенец будет развлекать себя. Его внимание какое-то время будет сконцентрировано на красочной интересной зверюшке. Такие изделия не развивают моторику, но отлично подходят для развития визуальной восприимчивости, внимательности и концентрации малыша.

Кроме того, первые погремушки успокаивают ребенка. Шум, который они издают, переключает внимание младенца, заставляет его прекратить крик и прислушаться, а потом и рассмотреть новый необычный предмет.

Таблица 1. Разновидности погремушек для младенцев и их назначение

Тип погремушек	Материал	Особенности	Основные бренды
Музыкальная	Экологичный пластик, текстиль	Воспроизводят веселые мелодии и колыбельные при контакте с водой либо с помощью легкого оттягивания колец. Развивают звуковое восприятие, помогают уснуть.	Chicco, Ouaps, Happy Baby, Leader Kids
Пищалка	Текстиль	Издает писк при нажатии на часть игрушки. Способствует развитию мышц пальцев и органов слуха. Помогает формировать образы.	K’s Kids , Tomy, Fehn
Стационарная	Текстиль, силикон, пластик	Одевается на конечность ребенка. Тихо гремит при движениях ручками и ножками. Браслет используется для постоянной концентрации на одном предмете. Хорошо успокаивает.	Tomy, «Жирафики», 1 Toy
Прорезыватель	Пищевая резина, термоэластомер, силикон, пластик	Для детей после 3 месяцев, у которых начинают резаться зубки. Предназначен для стимуляции и массажа десен. Отлично заменяют пустышку.	Tiny Love , Dr. Brown’s, Pigeon, Canpol, «Ням-Ням»
Развивающая	Пластик, текстиль	Показана для детей с 6 месяцев. Развивает образное и логическое мышление. После годика учит считать, складывать детали по цвету.	Leader Kids, Ibb, Fisher-Price, Chicco

Важно!

Первые игрушки должны быть яркими, рельефными и иметь четкие контуры для правильного формирования младенцем первых образов. С каждым месяцем можно увеличивать количество элементов и постепенно усложнять игрушку.

С какого возраста ребенок играет с погремушками

Активно играть с привлекательными предметами малыш начинает примерно в полгода. В это время он отдает предпочтение многокомпонентным погремушкам, которые можно изучать, складывать, двигать по поверхности, нажимать на них, чтобы слушать звуки и мелодии. С 12 месяцев дети уже имеют свои пристрастия и симпатии, поэтому могут сами выбирать любимые игрушки.

Мнение эксперта

«Производители предлагают множество продукции, которая способствует интенсивному развитию логического мышления, памяти, внимания. Консультанты нашего магазина подскажут, с какого возраста нужны погремушки, стимулирующие умственное развитие грудничка. Мы советуем родителям обращать внимание на самые интересные образцы, например, развивающий набор от Leader Kids для мальчиков и девочек с шести месяцев. С каждой новой игрушкой ребенок получает новый опыт и делает шаг в развитии».

Специалист интернет-магазина «Дочки-Сыночки»
Леонович Юлия

Выводы

В погремушках дети нуждаются с первых недель после рождения. Они отлично помогают познакомиться со звуками и картинками, которые возникают перед глазами младенца. После закрепления хватательного рефлекса игрушки улучшают моторику. После 6 месяцев современные погремушки развивают логику, правильно формируют образное восприятие. Музыкальные игрушки хорошо убаюкивают, а прорезыватели выручают при зуде и опухлости десен.

Вещи, окружающие младенца, влияют на его развитие, помогают развивать моторику, внимание, концентрацию. Важным этапом является время, когда ребенок начинает держать предметы в ручках.

Особенности развития

Новорожденного игрушки не интересуют, но на 3-ей неделе жизни он может увлекаться яркими предметами, следить за погремушкой глазами. Ребенок еще не контролирует движения, но хватательный рефлекс хорошо развит. Младенец сожмет вложенную в руку вещь, станет держать, но не поймет, что произошло. Это неосознанное движение, также грудничок хватает мамин палец, одежду. Самостоятельно он не отпустит предмет, придется разжимать его пальчики.

Во сколько месяцев малыш начнет держать игрушку? К хватанию предмета он приходит в несколько этапов:

После 8-10 недели он начинает удерживать в ручках вложенные предметы, изучает их, часто тянет в рот;
Достигнув 4-х месяцев, он осознанно хватает предметы, попадающие в поле зрения, притягивает их, пробует трясти и радуется полученным звукам;
После 5 месяцев ребенок пытается брать предметы с кроватки, пеленального столика, зажимает их двумя руками, постепенно учится справляться одной;
Шестимесячный ребенок способен хватать вещи из положения лежа, может одновременно держать разные предметы в двух руках. До этого момента детям не хватает концентрации для фиксации пары погремушек. Ребенок, держащий вещь в ладони, разжимает ее при получении игрушки в другую ручку.

Дети случайно задевают погремушки, висящие в кроватке. Они могут обрадоваться, и взрослым кажется, что это игра. На самом деле эмоции бывают и отрицательными. Во избежание испугов нужно подвешивать игрушки не ниже 40-50 см над кроваткой, пока ребенку не исполнится 2 месяца.

Научить держать предмет

Все занятия проводятся в игровой форме, с разговором и в хорошем настроении. Любой навык занимает время, требует от грудничка усердия и многократных повторений.

При первых попытках ему тяжело удержать предмет, нельзя сердиться на ребенка, сравнивать, даже мысленно со знакомыми детьми, расстраиваться. Обязательно нужно заниматься с грудничком, это значительно ускорит приобретение новых навыков и положительно повлияет на развитие в целом.

Сцепление ручек

Верным признаком того, что ребенок начинает активнее познавать мир, является соединение ручек над грудью. Обычно этим движением сопровождается потягивание к какому-либо предмету. Чтобы научить сцеплению, нужно соединять ручки младенца: так он чувствует пожатие своих пальчиков. Упражнение удобно выполнять, когда малыш на руках. Во время кормления можно обвить ручками бутылку.

Вкладывание в руку

Нужно заинтересовать ребенка, поводить перед ним игрушкой на расстоянии 20-30 см от груди, погреметь. Заметив вещь, ребенок следит за ней взглядом. Затем мама вкладывает погремушку в ручки малыша.

Располагать ее нужно поперек ладони, между большим и остальными пальцами – при сжимании ее удобнее будет держать. Сначала маме нужно помочь ребенку и соединить пальчики, обхватив игрушку.

Первое время малыш может брать и быстро отпускать предмет, затем начинает фиксировать его на несколько секунд, постепенно увеличивая время

Когда ребенок крепко держит игрушку, нужно разнообразить упражнение, пытаясь «отобрать» ее: легонько потянуть на себя. Так он почувствует напряжение в мышцах. Постепенно грудничок сам тянется к погремушкам. Действия нужно сопровождать речью, соблюдая вопросительную, восклицательную интонацию.

Хорошим развивающим приспособлением станет коврик из лоскутов разной фактуры, с крепко пришитыми пуговицами, крупными бусинами, подобными вещами.

Схватывание предметов

Для выработки хватательного движения нужно подвешивать яркий предмет рядом с левой или правой ручкой. Не нужно торопиться и вкладывать игрушку в ладонь малыша. Он должен проявлять самостоятельность, развивать движения, познавать их механизм. Не следует торопить ребенка, нужно соблюдать алгоритм действий:

Коснуться тыльной стороны его руки, так он раскроет ладошку;
Заинтересовать вещью, позвенеть;

Ждать, чтобы ребенок сам брал предложенную вещь;
Если малыш не проявляет интерес, нужно поменять погремушку и повторить действия.

Процесс сопровождать улыбкой и разговором. Постепенно нужно помогать ребенку трясти погремушку или сжимать игрушку с пищалкой. Он запомнит движение и попытается повторить самостоятельно.

Затем нужно подводить его свободную руку к занятой и дать дотронуться до предмета. Это способствует формированию перекладывания из одной ручки в другую. Если разместить рядом с малышом несколько игрушек, он потянется к понравившейся.

Важные моменты

При развитии у ребенка навыка держать предметы нужно учитывать несколько рекомендаций:

Для первых занятий подбирать игрушки с длинной ручкой, примерно 15 см, потом он сможет брать мелкие предметы. Расцветка должна быть яркой, подойдет зеленый, красный, оранжевый. До полугода не вкладывать в руки тяжелые предметы, т. к. малыш может ударить себя по голове;
Использовать игрушки разных цветов, форм, выбирать погремушки с необычным наполнителем, а также музыкальные. Нужно разрешать малышу щупать предметы с разнообразной фактурой. Новые тактильные ощущения развивают мелкую моторику, постепенно формируют предпочтения;
Нельзя оставлять малыша наедине с игрушкой, это травмоопасно;

Лучше подбирать время, когда все потребности удовлетворены. В хорошем настроении грудничок будет охотнее принимать и держать погремушку;
Все упражнения нужно выполнять поочередно для обеих ручек. Иначе формируется навык левши или правши. Подносимую вещь ребенок берет ближней рукой: так удобнее и быстрее. Если упустить этот момент, движение становится привычкой после регулярных повторений. В последующем малыш просто в силу навыка хватает предмет определенной рукой с любой стороны;
Обязательно нужно хвалить ребенка, если он взял игрушку. Это важно психологически, позволяет ребенку радоваться успехам и является хорошим стимулом для дальнейших усилий;
Следить за чистотой игрушек. Младенцы все пробуют на вкус, особенно при прорезывании зубов. Ругать их нельзя и бесполезно, но необходимо обеспечить безопасность;
Регулярно заниматься с ребенком или просить кого-нибудь из родных, чтобы он обучал его. Дети теряют интерес при выпадении игрушки из руки. Если взрослый повторно дает вещь, ребенок с удовольствием продолжает занятие.

Развитие у малышей индивидуально, некоторые с интересом берут и рассматривают предметы раньше 12 недель, чаще навык формируется позже. Если и в четыре месяца младенец плохо держит игрушку, нельзя паниковать и считать это отклонением. Многое зависит от его индивидуальных особенностей, времени, уделяемое родными для игр и обучения, положительную роль играет грудное вскармливание.

О подозрениях необходимо сообщить врачу во время осмотра. Если с реакциями, зрением и нервной системой малыша все в порядке, нужно просто подождать, постепенно он научится тянуться и хватать погремушку. Иногда дети отказываются брать в ручки вещи, которые им не нравятся, нужно пробовать погремушки разного цвета и формы.

Сразу после рождения малыша родители стремятся обеспечить его погремушками. Выбор подобных товаров велик в любом детском магазине, поэтому проблем с покупкой не возникает. Однако, какая должна быть погремушка для новорожденного, и как ее выбирать, знают далеко не все мамы и папы. Подходить к процессу подбора игрушки для младенца следует особенно тщательно, ведь именно с нее начинается процесс развития познавательных навыков.

Игрушки для самых маленьких

Погремушка для новорожденного является не просто предметом, она обеспечивает тактильные ощущения, визуальные и акустические. Все погремушки можно разделить на виды:

Подвесные погремушки. Их можно разместить над коляской или кроваткой малыша. Причем они могут быть самые обычные или с музыкальным и подвижным модулем. Погремушки на кроватку для новорожденных позволяют малышу концентрировать внимание на предмете, отвлекаться от внешних раздражителей и реагировать на звук.
Погремушки в виде кольца. Их преимущество в удобном захвате и возможности надеть на ручку младенца.
Браслеты — погремушки для новорожденных. Отличие состоит в используемом материале. Их шьют из мягкой ткани и оснащают липучками. Подобную вещь легко надеть на ручку или ножку грудничка.
Шуршалки. Другая разновидность тканевых игрушек — изделия с разными наполнителями, которые при движении издают шуршащий звук.
Слингоигрушки. Поклонники данного движения часто самостоятельно изготавливают такие погремушки. Особенной популярностью пользуются бусы, которые ребенок перебирает во время кормления или отвлекается во время нахождения в слинге.
Прорезыватели. Для облегчения прорезывания зубов разработаны особые погремушки, которые удобно грызть воспаленными деснами. Как правило, они наполнены водой или гелевым наполнителем. Важно, чтобы поверхность прорезывателя была мягкой, чтобы не травмировать десна, но и в меру жесткой, чтобы ненароком кусочек игрушки не оказался в рту малыша.

Погремушка для новорожденного может быть выполнена, как из одного материала (пластик, ткань), так и их комбинации. Такой вариант интересен малышу, и более познавателен.

Правила выбора погремушки

При выборе первой игрушки для младенца следует учитывать следующие критерии:

Безопасность изделия и экологичность. Погремушка для новорожденного должна иметь сертификат соответствия и изготовлена из безопасных материалов. Важно, чтобы краска не облазила, изделие не имело острых краев и было достаточно прочным, чтобы выдерживать падения и стучание.
Яркость, разнообразная фактура и геометрические формы. Новорожденному интересны яркие и разнообразие игрушки.
Вид наполнителя. Важно иметь погремушки с разными звуками. Это может быть звон, шуршание, треск, хруст. Акустический эффект, производимый игрушкой, привлекает внимание малыша, он учится реагировать на звук, ищет его источник и радуется, когда находит. Однако при выборе необходимо убедиться, что наполнитель надежно защищен и ни в коем случае не выпадет наружу.
Простота ухода, возможность кипячения или стирки. Погремушка часто оказывается во рту ребенка и следом летит на пол. Поэтому важно, чтобы она выдерживала многократные очистительные процедуры. Необходимо обратить внимание на маркировки. На пластиковых должна быть метка, что их можно кипятить, на тканевых — стирать.

Необходимо обеспечить малыша разными видами игрушек. Для развития зрительного контакта потребуются погремушки на кроватку для новорожденных. Чтобы развивать хватательные движения потребуются предметы в виде кольца. Для воздействия на слух грудничка рекомендуются музыкальные изделия.

Когда необходима погремушка

Погремушка необходимо младенцу буквально с рождения. Начиная с двухнедельного возраста, малыш способен, находясь на ручках у мамы или в кроватке:

следить за движущимся предметом;
концентрировать внимание на звуке;
успокаиваться при звуках.

В этом возрасте сильно развит Поэтому, если погремушку вложить в руку ребенку, он ее удержит. Для этого, наиболее удобными являются кольца или овалы, с наполнителем или подвесками. Но следует быть готовым к резким движениям.

Чтобы грудничок не выронил предмет, ему пригодится браслет-погремушка на ручку для новорожденных. Мягкие липучки не причиняют дискомфорта, а яркие цвета и необычные звуки привлекают внимание малыша, заставляют его искать источник звука и концентрировать внимание на предмете.

Когда давать погремушку новорожденному? Педиатры советуют начинать с возраста двух недель. К этому времени малыш способен недолго удерживать предмет и реагировать на звук.

Как с ним играть

Самостоятельно взаимодействовать с предметом новорожденный еще не может. Поэтому для привлечения внимания следует вешать подвески на коляску или кроватку. Чтобы малыш смог сфокусировать взгляд, расстояние от лица до погремушки должно быть в пределах 40-60 см.

Несмотря на юный возраст, в первый месяц уже можно пробовать поиграть с младенцем. Для этого игрушка проводится перед лицом малыша, стимулируя его водить глазами. Расстояние также должно быть не менее 40 см, иначе у ребенка может развиться косоглазие.

Чтобы малыш смог манипулировать предметом, потребуется погремушка-браслет. Она не падает из ручки, и ребенок с интересом наблюдает за ней.

По достижению ребенком возраста 6 месяцев, требуются более тяжелые и функциональные предметы. Для этих целей разработаны деревянные погремушки для новорожденных. Они способствуют развитию мелкой моторики, укрепляют руки и пальцы малыша. Наиболее интересны, в этом плане, игрушки в виде бус. Внутри каждой может быть разный наполнитель. Малышам нравится перебирать шарики ручками и при этом они очень внимательно следят за своими действиями.

Погремушки, в зависимости от возраста

Игрушки-погремушки для новорожденных бывают самые разнообразные. Их выбор зависит от возраста малыша. Для детей, только появившихся на свет, требуются подвесные игрушки. Они еще не могут контактировать с предметом, долго его удерживать, но способны зафиксировать взгляд на ярком предмете и реагировать на звук.

Можно на кроватку повесить обычную растяжку и самостоятельно привлекать ребенка. Чтобы обеспечить маме свободную минутку, можно установить музыкальный мобиль. Такие игрушки развивают у ребенка слух, учат его фиксировать взгляд.

Погремушки в два месяца

К этому времени следует опустить подвеску на уровень длины руки младенца. Хаотично размахивая руками, ребенок будет их задевать и постепенно появится желание погремушку схватить. Постепенно развивается координация движений и посредством тактильных ощущений — двигательная

Ребенку уже три месяца

Часто родителей интересует вопрос, когда младенец сможет удерживать предмет, и какую погремушку для новорожденного при этом выбрать. В возрасте около трех месяцев, ребенок уже осознанно хватает игрушку, уверенно держит в кулачке и тащит в рот. Поэтому рекомендуется погремушка в виде кольца, чтобы ее легко было хватать. При этом важно, чтобы мелких предметов не было.

В этом возрасте малыш уже реагирует на множественные факторы. Его интересуют яркие предметы, различные звуки, отличия в наполнителях. Родители могут заметить особую любовь крохи к определенной погремушке. Разнообразие игрушек, отличающихся по цвету, форме, материалу и наполнителю, способствует развитию координации, умственному и эмоциональному развитию и мышечной активности.

От 3 до 6 месяцев

Детки от трех месяце до полугода очень активно растут и развиваются в физическом и эмоциональном плане. У многих, уже в четыре месяца могут прорезываться зубы, поэтому потребуются погремушки-прорезыватели. Малыш активно ее жует, двигает во рту, тем самым снимая воспаление в деснах.

Для пятимесячного ребенка большой интерес представляют игрушки-шуршалки. Малыш взаимодействует с ними, перебирает в ручках и удивляется, когда раздаются разные звуки. Это закладывает начало развития освоения причинно-следственной связи.

Самостоятельно взаимодействовать с погремушкой ребенок может к полугодовалому возрасту, чаще к моменту освоения навыка сидения. Чадо при этом размахивает предметом, стучит им, пробует на зуб, рассматривает. Но любимым делом оказывается кидание погремушки из коляски или кроватки. Если мама поднимает ее, то занятие превращается в увлекательную игру. Если родители не обращают внимания, то малыш расстраивается и плачет.

Внимание на материал

Наиболее известными являются пластиковые погремушки. Лучшие погремушки для новорожденных должны быть яркими, простыми в уходе, легкими и издающими мелодичный звук. Пластмассовый вариант все эти критерии поддерживает. Особую популярность приобрели прозрачные игрушки. При этом внутренняя начинка видна ребенку, и он заинтересовывается передвижениями внутреннего наполнителя.

Перед покупкой стоит обратить внимание на качество пластмассы и соответствие требованиям безопасности. Добросовестный продавец всегда готов предоставить сертификаты соответствия.

Тканевые погремушки

Такие погремушки приятны на ощупь и, благодаря разными фактурам, гарантируют тактильное разнообразие. Игрушки могут быть выполнены из хлопчатобумажной ткани, велюра, фланели, флиса. Популярными являются вязанные погремушки, внутри которых помещают колокольчики и бубенчики.

Звуковое разнообразие обеспечивают разнообразные шуршалки. Их приятно перебирать ручками, тискать и сжимать. При этом разные части погремушки могут отличаться. С одной стороны, она мягкая, с другой- шершавая. Такие предметы развивают тактильные ощущения и мелкую моторику.

Чтобы обеспечить гигиену, тканевые погремушки необходимо стирать. При этом все пластиковые элементы необходимо снять. Не рекомендуется приобретать погремушки с мелкими деталями и приклеенными декоративными элементами.

Деревянные погремушки

Игрушки из дерева экологичны и пропитаны ароматом настоящего дерева. Для изготовления погремушек используются: липа, береза, можжевельник, бук и клен. Есть варианты в виде шаров или бусин. Внутри они полые, где помещаются бубенчики или горошины. Малышам очень нравится их грызть, удерживать в руках, трясти, вызывая звук или гладить. Есть варианты глухие, которые перестукиваются между собой.

Можно выбрать неокрашенный вариант. Однако, чтобы привлечь малыша, такая игрушка должна обладать потенциалом: греметь, шуршать, звенеть. Есть окрашенные погремушки. При этом используются безопасные краски, только на водной основе. Для безопасности ребенка они устойчивы к детским зубам, что должно подтверждаться сертификатом. Можно в магазине попробовать поскрести такую игрушку. Если краска слазит, то от покупки следует воздержаться. Также стоит обратить внимание на отсутствие зазубрин.

В заключение

Погремушки являются важной частью развития младенца. Однако, многие молодые родители теряются от их многообразия. Чтобы совершить оптимальную покупку и способствовать интересным играм, необходимо правильно выбрать игрушку, ориентируясь на возраст младенца.

У каждого ребенка должен быть набор погремушек для новорожденных. Они должны отличаться материалом изготовления, способом применения, наполнителем и фактурой. Каждая погремушка несет в себе свой потенциал. Музыкальные развивают слух, шуршащие способствуют тактильным ощущениям, прорезыватели так приятно грызть, а за яркой — интересно следить.

Что может быть проще — выбрать погремушку для ребенка? Но подходить к этому выбору необходимо очень ответственно, поскольку именно с погремушки для новорожденных и начинается процесс обучения малыша. В течение первого года жизни погремушки помогают малышу в приобретении различных навыков, способствуют его психоэмоциональному и физическому развитию.

с погремушек начинается процесс обучения малыша

Погремушки-подвески. Погремушки подвешиваются над кроваткой и коляской. Могут быть простые или на мобильной основе с музыкальным модулем.
Погремушки-браслеты и погремушки-носочки. Тканевые погремушки на ленте с липучкой. Надеваются на ручки-ножки младенца и помогает развитию координации движений и мышечной активности.
Погремушки-кольцо (овал, ромб, квадрат, треугольник) . Обычные погремушки в ручки ребенку.
Погремушки-прорезыватели. Погремушки, предназначенные в период прорезывания зубов. Могут быть выполнены в виде кольца или любой другой формы, с охлаждающим гелевым наполнителем или без него, простой или фактурной силиконовой поверхностью. Поверхность прорезывателя, соприкасающаяся с деснами малыша, достаточно мягкая, чтобы не поранить десенки при надавливании, и в меру жесткая для того, чтобы ее пожевать, погрызть и просто «помусолить» во рту (см статью о прорезывателях).
Погремушки-шуршалки. Мягкие тканевые погремушки с различными шуршащими наполнителями в отдельных элементах.
Погремушки-слингоигрушки. Слингомамы частенько используют для развлечения и отвлечения ребенка в слинге погремушки-слингоигрушки, подвязываемые к слингу. Сидящий в слинге пятимесячный и более ребенок занят в это время не дерганьем маминых волос или сережек, а яркой и приятной на «вкус и ощупь» слингоигрушкой.

Во всех видах погремушек могут быть использованы моно-материалы (только пластик, ткань, силикон) или их смешение, что более интересно и познавательно для ребенка. Но родителям следует обращать внимание не только на то, какую выбрать погремушку, но и на то, как выбрать погремушку для ребенка правильно.

Как выбрать погремушку?

При покупке погремушек для первых детских игр молодые родители должны предъявлять к ним следующие основные требования:

Экологичность материала и безопасность самого изделия. Погремушки должны быть изготовлены из безопасного для ребенка материала, не выделяющего вредных веществ. Погремушки не должны иметь острых углов, которые могут поранить ребенка. Они должны быть крепкими и выдерживать удары ребенка погремушкой по различным поверхностям или падение на пол.
Яркие цвета, разнообразные формы и фактура поверхности. Чем ярче и разнообразнее внешний вид погремушек, тем более интересны они ребенку, только начинающему свое познание мира в игровой форме.
Различный наполнитель, вызывающий разные звуки — треск, звон, хруст, шуршание и т.п. Здесь имеет огромное значение акустический эффект, производимый погремушками с бусинами различной величины или хрустящим наполнителем.
Возможность очистки, кипячения или стирки. Ребенок часто тянет в рот погремушки и бросает их на пол. В связи с этим, погремушка должна выдерживать почти ежедневное мытье или обработку.

Видео:

С какого возраста давать погремушки?

Давать младенцу погремушки можно и нужно практически с рождения.

Концентрировать внимание и водить глазами за ярким и гремящим предметом в маминых руках новорожденный малыш способен с двухнедельного возраста.

За счет развитого хватательного рефлекса младенец этого возраста также может удерживать (но не более того) в кулачке небольшую по размерам погремушку определенной формы — обычно кольцо или овал с подвешенными на нем мелкими предметами, издающими звук при ударе друг об друга.

На первом месяце жизни ребенок начинает держать погремушку пока еще неосознанно и рефлекторно.

Когда ребенок начинает держать погремушку осознанно?

Одними из первых погремушек для новорожденных малышей становятся погремушки-подвески на кроватку или коляску.

Подвесные погремушки в кроватку или коляску

Они могут быть как простые, так и на мобильной основе с музыкальным модулем или без него. Подвесные игрушки-погремушки обычно съемные и изготовлены из ткани или пластика. Такие погремушки учат новорожденного малыша фокусировать взгляд на статичных и движущихся предметах, развивают его зрительные и слуховые навыки.

Двухмесячному малышу погремушки-подвески уже необходимо подвешивать пониже. Размахивая ручками и задевая за погремушки ребенок раньше начнет пытаться дотянуться до них и схватить. Начинается развитие координации и мелкой двигательной моторики рук посредством тактильных ощущений.

Примерно с трехмесячного возраста младенец начинает осознанно удерживать погремушку-кольцо в руке, тянуть в рот и пробовать ее на «вкус».

разные виды погремушек

Ребенок начинает обращать внимание буквально на все — цвет, различный звук наполнителей погремушки или подвешенных бубенцов. У ребенка начинают появляться свои пристрастия к той или иной погремушке, что способствует умственному и эмоциональному развитию, помогает развитию координации движений и мышечной активности.

С четырехмесячного возраста (возраст зависит от начала прорезывания первых молочных зубиков) ребенок начинает держать погремушку-прорезыватель, жевать ее и мусолить во рту.

Пятимесячного малыша очень привлекают шуршащие и хрустящие звуки, извлекаемые из погремушки-шуршалки при контакте с ладошкой — это начало освоения причинно-следственных связей.

А сидящий в слинге пятимесячный и старше ребенок занят игрой с интересной и приятной на «вкус и ощупь» погремушкой-слингоигрушкой.

Начиная с полугодовалого возраста, ребенок держит, размахивает, гремит-звенит-шуршит-хрустит любыми погремушками уже самостоятельно.

Вы знаете, во сколько месяцев ребенок начинает держать погремушку? Эта игрушка достаточно безопасна для малыша, даже несмотря на ее громкий звук. Говорят, что нет ничего проще, чем дать крохе погремушку, чтобы он успокоился от долгого плача. Но если протянуть месячному ребенку эту вещь, он не поймет, что от него хотят. Может быть, есть особые возрастные рамки, когда именно малыш станет воспринимать погремушки?

Когда ребенок начинает держать игрушку в руке?

Первое знакомство карапуза с необычным звуком происходит спустя 1,5 месяца. Уже в таком раннем возрасте ребенок начинает держать игрушки, понимает, что их можно вертеть и просто держать. Здесь главное выбрать правильную вещь, чтобы она была максимально удобна для тактильного восприятия, не создавала дискомфорта.

Во сколько месяцев ребенок держит погремушку? В двухмесячном возрасте ребенок начинает держать погремушку в руке. Происходит знакомство с ощущениями, с тем, что можно не только наблюдать игрушки, но и трогать их.

В этот период малыш не показывает свою любознательность, он еще не умеет этого делать. Но на самом деле, внутренне ребенок очень заинтересован игрушкой, которую крепко держит в руках. Для него это что-то новое и неизведанное.

С трех месяцев новорожденный начинает держать погремушку более уверенно. Появляется интерес, откуда доносится этот странный звук грохота. Впоследствии, кроха обязательно узнает о том, что все дело в наполнителе погремушки. А пока, пускай крутит, вертит и кидает на пол – малышам это нравится.

Как научить ребенка держать игрушку?

Чтобы карапуз обратил внимание на погремушку, необходимо показать ее, лучше всего сделать это несколько раз. Затем, малыш поймет, что вещь можно брать в руки, трогать, вертеть и играть с ней.

Алгоритм развития навыка удержания игрушки в руке:

попробуйте в ручку новорожденного положить свой палец, он тут же его сожмет. То же самое происходит, если грудничок начинает держать игрушки и погремушку. Как только вы увидите, что малыш активно разглядывает вещь, интересуется ей, изучает ее – это значит, что кроха начал развиваться;
ребенок должен держать игрушку, пускай он привыкает к тому, что щупать можно осознанно, без чьей-либо помощи. Для этого чаще показывайте карапузу одну и ту же погремушку, чтобы он ее запомнил. Спустя пару месяцев, малыш сам потянется к той игрушке, которая часто была перед его глазами;
еще один хороший способ научить держать погремушку – это разложить вокруг ребенка все, что есть. Пускай он сам возьмет ту, которая ему больше всего нравится.

Что делать, если ребенок в 4 месяца плохо держит игрушку. Первое, что нужно сделать, это прекратить паниковать. Не все детки быстро развиваются, кто-то делает это медленнее. Но это вовсе не значит, что малыш растет с отклонениями.

Виды погремушек для малышей фото:

Что делать, если ребенок в 5 месяцев плохо держит игрушку. Может быть, ему не нравится форма или цвет погремушки? Такое бывает, дети отказываются даже брать в руки то, что их отталкивает. Например, вряд ли малыш станет трогать черную и неприятную на ощупь вещь, она может его испугать.

Ребенок начинает держать погремушку уверенно и твердо с четырех-пяти месяцев. Так что, не стоит расстраиваться, осталось лишь подождать, когда кроха сообразит все-таки сам взять в руки игрушку.

Ребенок должен держать игрушку в руках к 5 месяцам – это та самая моторика, которая важна для каждого младенца. Попробуйте приобрести в магазине несколько видов погремушек, чтобы узнать, какая из них точно понравится ребенку. Рано или поздно он все равно начнет ее хорошо держать.

Возраст с четырех-пяти месяцев – самый оптимальный, когда дети начинают держать погремушку в своих маленьких руках. Конечно, без помощи родителя здесь не обойтись, крохе необходимо помочь. Так, раз за разом, карапуз поймет, что игрушки – это интересные вещи, которые можно не только наблюдать глазами, но и прижимать к себе.

Как только в доме появляется младенец, тотчас же появляется и его первая игрушка – погремушка для новорожденных. По крайней мере, так должно быть, потому что игры с погремушками новорожденных детей прекрасно развивают у них зрение и слух. Поэтому погремушки для новорожденного грудничка – это, как говорят англичане, «a must», т.е. обязательная игрушка. Однако для того, чтобы правильно развивать у младенца органы чувств погремушками, необходимо знать, как это делать. Вот, что мне удалось узнать.

Погремушка для новорожденного

Новорожденным детям следует подбирать погремушки ярких цветов, желательно однотонных. При этом не особенно важно, из какого материала будет погремушка. Это может быть пластик или дерево, но с приятным звуком.

Новорожденным в возрасте 1-2 недель показывают погремушку на расстоянии 40-60 см от глаз. Если ближе, то может спровоцировать возникновению косоглазия. Погремушку медленно перемещают влево-вправо от центра, слегка потряхивая ею, чтобы звучала. Ребенок должен следить за двигающейся игрушкой. Поиграть так 1-2 минуты, перемещая погремушку 2 раза по всему маршруту. Лучше всего, держать погремушку в стороне от лица, чтобы малыш не отвлекался.

Через некоторое время занятий с погремушкой, можно усложнить действия ребенка. Можно перемещать игрушку с различной скоростью и удаляя-приближая к новорожденному. В середине движения следует делать паузы, чтобы малыш успевал зафиксировать взгляд на погремушке.

Со временем младенец научится двигать глазами и головой в разные стороны, следя за погремушкой. Можно считать первые игры с погремушкой сделавшими свое дело тогда, когда ребенок научиться следить за ней во всех направлениях.

Погремушка с 3-х месячного возраста

По мере взросления ребенка, усложняются и игры с погремушками. Когда малыш уже запросто может лежать на животике и поднимать головку, то можно начать новый цикл игр с погремушками.

Когда малыш лежит на животике, нужно потрясти погремушкой на расстоянии 30-40 см от его головы. Здесь главное, чтобы малыш услышав звук, поднял голову и по звуку научился определять местоположение предмета, посмотрел на источник звука. Затем следует повернуть малыша на спину и продемонстрировать источник звука.

Для разнообразия, погремушки следует почаще менять.

Также с младенцами этого возраста уже можно начинать формирование зрительно-осязательных действий. Например, можно медленно покачать перед глазами ребенка удобной ручкой погремушки (желательно, деревянной или из ткани). Как только малыш потянется к игрушке, помочь ему ухватиться за нее. Как только выронит из рук, можно повторить упражнение. По мере развития, можно усложнять игры, давая малышу менее удобную для захвата погремушку. Так играм можно дважды в день, по 3-5 минут.

Погремушки с 6-ти месячного возраста

С этого возраста погремушки начинают развивать и совершенствовать движения рук младенца, которые тот начинает контролировать при помощи зрения.

Чтобы играть и развивать малыша, понадобятся уже гирлянды из шаров различного размера. Лучше, если это будут деревянные погремушки, т.к. они более тяжелые по весу, что будет дополнительно укреплять мышцы рук.

Перед лежащим на животике младенцем кладут гирлянду из различных по размеру шаров. Погремушка должна быть в доступности для рук малыша. Для того, чтобы брать в руки различные по размеру предметы, малыш будет учиться раскрывать ладонь широко для захвата крупного шара, и использовать пальцы, хватая маленькие шарики.

Со временем, ребенок должен научиться правильно формировать хват для захвата различных шаров без предварительных движений. Так малыш учиться контролировать действия рук при помощи рук заранее.

После появления на свет ребёнок вступает в важнейший период адаптации к окружающей действительности. Самое главное для него – близость матери и правильный уход. Однако и игрушки для новорожденных играют немаловажную роль в развитии малыша и получении им полезных навыков.

Покупать первые игрушки для ребятишек нужно тщательно и аккуратно. Прежде всего, следует сориентироваться в огромном ассортименте всевозможных игровых аксессуаров для новорождённых детей. Основное правило – игрушек не должно быть много!

В первые недели крохе не до развлечений, поскольку он и видит-то не очень хорошо по причине несовершенства зрительных органов. Всё, что расположено ближе или дальше 25-30 сантиметров, новорождённый воспринимает в качестве мутного пятна.

И всё же для сенсорного стимулирования игрушки могут быть полезны, особенно если подобраны по возрасту. Например, традиционная погремушка – идеальный вариант для новорождённого. О том, как её выбрать и какие виды погремушек существуют, читайте в нашем материале.

Погремушки для новорожденных

Игрушка № 1 для новорождённого ребёнка – несомненно, погремушка.

Первые такие изделия были изготовлены из натуральных подручных материалов – берёзовой коры, дерева, ивовой лозы, костей животных.

Назывались подобные предметы побрякушками, шуршунками или грематушками. Помимо собственно развлекательного предназначения, первая погремушка также служила своеобразным оберегом от злых духов и недоброго колдовства.

Невзирая на постоянно меняющийся дизайн, форму и усложнение функций, сам принцип действия погремушки остаётся неизменным вот уже несколько столетий. При встряхивании полой ёмкости, заполненной шариками и другими небольшими предметами, ребёнок слышит негромкий звук.

Польза от погремушек

Какую пользу несут игрушки-погремушки для новорожденных? Эти предметы предназначены для всестороннего развития младенца:

к концу четвёртой недели ребёнок начинает определять направление звука, попутно совершенствуя слуховые умения;
также совершенствуется и зрительный аппарат: ребёнок начинает вглядываться в игрушку, стараясь поймать глазками её перемещение;
вкладывая погремушку в детские ручки, родители развивают тонкую моторику пальцев, учат держать игрушку в ладошках.

В детских магазинах можно приобрести погремушки на любой вкус и размер, однако правильно будет учитывать возраст малыша, а также качество выбираемой продукции.

Многие мамы советуют на первое время запастись 2-3 погремушками. Для новорождённого малыша, большую часть времени проводящего во сне, такое количество игрушек – уже огромное изобилие.

Разновидности игрушек

Производители сегодня предлагают несколько разновидностей шумящих изделий. Все они предназначены для младенцев, однако не каждая подойдёт для новорождённого ребёнка.

Рассмотрим виды погремушек подробнее.

Подвески (с 0 месяцев). Их крепят над постелью, в коляске либо автомобильном удерживающем устройстве. Некоторые игрушки дополнительно оснащены музыкальным блоком. Поначалу ребёнок просто смотрит и слушает, а затем, в 3 месяца, начинает хватать элементы. Полезно знать! Для развития эмоциональной сферы ребёнку в полтора месяца можно подвешивать погремушки с изображением улыбающегося персонажа. Важно, чтобы были отчётливо видны рот и глаза.
Браслеты (с 0 месяцев). Надетые на ногу или руку браслеты способствуют развитию двигательных умений. Ребёнок станет активнее шевелить конечностями, желая услышать характерный шум. Нужно убедиться, что погремушка не пережимает конечность.
Мягкие (от 3 до 5 месяцев). Такие погремушки сшиты из различных по фактуре тканей, что способствует развитию тактильных ощущений. Также малышей привлекает необычный, «шуршащий», звук, который издаёт игрушка.
Кольца (от 3 до 5 месяцев). Изделие выглядит как брелок с ключиками, в роли которых выступают мелкие предметы. Сталкиваясь, они издают шум, который привлекает внимание ребёнка.
Носки (от 3 до 5 месяцев). Эти изделия надеваются на детские ножки, как и обычные носочки. Единственное отличие – в «мордах» животных, которые крепятся к носкам, имеются погремушки, развлекающие младенца.
Прорезыватели (от 6 месяцев). Такие погремушки представляют собой комбинацию игрушки и прорезывателя – устройства с охлаждающим гелем, обезболивающего дёсна при прорезывании зубов.
Булавы (от 4 месяцев). По обоим краям держателя находятся яркие шарики или забавные фигурки. Такие изделия идеальны для развития навыка захватывания предметов и их удержания.
На присоске (от 7 месяцев). Такие игрушки прикрепляют к обеденному столику, чтобы ребёнок смог их хлопать и трогать, однако сбросить их вниз не получится.

Традиционный вариант погремушек – фигурка на держателе. Как ручка, так и сама игрушка могут быть выполнены из различных материалов. Главное – выразительность и приятные ощущения.

Виды материалов

Чтобы ребёнок смог играть погремушками без рисков для своего здоровья, необходимо подобрать игровой аксессуар из правильного материала. Чаще всего «шумящие» игрушки делают из дерева, пластика, ткани и силикона.

Что лучше для новорождённого?

Пластик . Современные производители предпочитают именно этот материал для изготовления детских погремушек. Качественные пластиковые игрушки безопасны, отличаются разнообразием оттенков и форм. За ними очень просто ухаживать – достаточно помыть и просушить.
Дерево . Экологический и натуральный материал, обладающий приятной текстурой. Отличаются чистым и приятным звучанием и простотой в обращении. Единственный минус – достаточно большой вес, к тому же ребёнок может по неосторожности ударить себя деревянной погремушкой по голове.
Ткань . Чаще всего текстильные погремушки бывают из хлопка с велюровыми вставками. Наполнитель может быть любым. Огромный плюс – лёгкость и невозможность нанести себе травму. Однако такие изделия быстро пачкаются, их придётся постоянно стирать.
Силикон . Такой материал применяют при производстве погремушек-прорезывателей. Обычно наполнитель в силиконовых игрушках жидкий, поэтому важно следить за целостностью покрытия игрового аксессуара.

В первые месяцы жизни лучше всего давать ребенку силиконовые или тканевые погремушки. Младенец ещё только обучается управлять своими движениями, поэтому может нечаянно стукнуть себя по лбу любимой игрушкой.

С взрослением спектр материалов для погремушек существенно расширяется. К полугоду грудничок уже может забавляться с игрушками с разнообразной текстурой. Это способствует более быстрому развитию тактильных ощущений.

Правила выбора

Какие игрушки нужны крохотному новорожденному? В первую очередь – безопасные.

А чтобы подобрать действительно полезную погремушку, необходимо соблюдать несколько правил при посещении магазина:

Приобретение погремушек на рынке, с лотка, полностью исключено. Совершайте покупку только в специализированных детских магазинах или аптечных сетях. Важно убедиться, что товар сертифицирован и соответствует российским и международным стандартам.
Перед покупкой игрушку необходимо понюхать. Выраженный химический «аромат» свидетельствует о низком качестве использованных материалов или красителей. Естественно, такие погремушки покупать нельзя.
Внимательно осмотрите изделие. Необходимо убедиться, что у игрушки отсутствуют сколы, заусенцы, острые уголки и прочие дефекты, которые могут травмировать нежную кожу ребёнка.
Цвет приобретаемой игрушки должен быть естественным, не «ядовитым». Чрезмерная пестрота и яркость – возможный признак некачественного изделия. Кроме того, для совершенствования зрительного аппарата подходят натуральные оттенки.
Проверьте игрушку на громкость издаваемых шумов. Звучание должно быть приятным, нерезким, иначе дети напугаются и расплачутся. Кстати, самый приятный звук издают деревянные погремушки.
Также можно проверить и вес приобретаемого изделия. Груднички не смогут удержать в руке предмет, вес которого превышает 100-граммовую отметку.
Если вы хотите купить погремушку-прорезыватель, убедитесь в целостности игрушки, поскольку жидкий наполнитель при повреждении «контейнера» может вытечь.

Игрушки для новорождённых и ребятишек постарше должны быть цельными, без мелких элементов, которые способны отлететь и закупорить дыхательные пути малыша.

Как играть с новорождённым с помощью погремушки?

Погремушку можно дать уже трёхнедельному ребёнку, однако возьмёт он её только из-за развитого хватательного рефлекса. Конечно, говорить в этом случае о какой-либо самостоятельной игре не приходится.

Первые игрушки для новорожденного демонстрирует взрослый. Делает он это так, чтобы беспомощный и мало что умеющий ребёнок смог заметить и увлечься погремушкой.

Игрушку подносят к детскому лицу на расстояние в 25-30 сантиметров и передвигают её плавно из одной стороны в другую, немного позвякивая ею.

Так ребёнок сможет сфокусировать взгляд и услышать интересное звучание.

Длительность игры – не более 2 минут.

Двухмесячный малыш уже более развит, по сравнению с новорождённым ребёнком. В возрасте двух месяцев мама может вкладывать погремушку в детскую руку, чтобы кроха учился удерживать игрушки, манипулировать ими (например, подносить ко рту для изучения).

Трёхмесячный ребенок начинает становиться всё более умелым и самостоятельным. Он уже способен взять игрушку из маминых ручек, зажать её в кулаке и тщательно осмотреть. Некоторые дети пробуют ею греметь, удивлённо замирая при услышанном звучании.

Во сколько месяцев малыш начинает держать игрушки?

Как уже было отмечено, великолепно развитый рефлекс хватания позволяет ребёнку держать маленькие предмет буквально с первых дней. Если родитель даст ему пластиковое кольцо, новорождённый мгновенно схватится за него и начнёт удерживать.

Подобные действия проходят без контроля сознания. Точно так же ребёнок берёт в захват материнский палец или одежду. Причём сила его хватки настолько велика, что приходится порой разжимать детские пальчики, чтобы освободить предмет.

Невзирая на тот факт, что держать игрушки ребёнок способен с самого рождения, манипулировать ими он ещё не в состоянии. В таком возрасте крохи даже не понимают (и не видят), что за предмет находится у них в руках. Действуют они исключительно рефлексивно.

Погремушки-подвески могут случайно задеваться руками, после чего ребёнок начинает изучать неожиданной качающийся и шумящий предмет. Однако опять же эти действия нельзя назвать игрой. Кроме того, подобные моменты могут испугать малыша, поэтому следует подвешивать игрушки повыше.

Осознанное держание и удерживание игрушек начинается в трёхмесячном возрасте. Если вложить в детскую ладошку погремушку, она тут же окажется во рту – с целью изучения и знакомства. Ребёнок в 3 месяца внимательно разглядывает игрушку, однако трясёт ею неосознанно, не понимая принцип её действия.

Полугодовалые ребятишки уже отлично ориентируются в особенностях работы погремушки, с большим удовольствием стуча ею по любым поверхностям. В том числе и по своему лбу. Именно поэтому не следует давать малышам тяжёлые игрушки, так вы избежите шишек и синяков.

С какого возраста ребёнок начинает брать погремушки?

Когда малышу исполнится четыре месяца, он начнёт брать игрушки самостоятельно, без подсказок взрослых.

Можно отметить несколько этапов в прохождении этого действия:

В возрасте четырёх месяцев ребенок начинает хватать предметы, расположенные на уровне его глазок. Он удерживает погремушку обеими ручками и целенаправленно тянет к себе для повсеместного изучения. Малыши также стучат по подвескам, потрясают погремушками для извлечения звука.
Когда ребенок немного подрастёт (после 5 месяцев), то начнёт брать предметы с поверхности постельки или пеленального стола обеими руками. Поднятая игрушка тщательно изучается, малыш пробует ею играть. Пока большинство манипуляций совершается двумя ручками.
Полугодовалый ребёнок берёт желаемый предмет из любого положения: лёжа на спинке, животике или боку. Кроха берёт погремушку одной ручкой, вторая в этот момент может удерживать другую игрушку. Ребенок в 6 месяцев самостоятельно играет погремушками, причём у него появляются любимые игрушки.

Когда ребёнок достигнет того возрастного периода, в котором его навыки позволяют брать желаемый предмет, необходимо начать «ревизию» потенциально опасных вещей, окружающих малыша.

Не многий карапуз удержится от многочисленных соблазнов: ведь хочется и изучить вкус маминого крема, и взять со стола блестящую вилку, и попробовать на вкус хвост или лапу кошки, проходящей мимо. Жажда познания – воистину великая вещь!

Погремушки – это первые игрушки малыша, появляющиеся дома. Шумящие предметы призваны вызвать у новорождённого ребёнка начальный интерес к окружающей среде и получению информации.

Чтобы развитие грудничка с первых дней походило правильно, необходимо приобретать только безопасные погремушки, подходящие ему по возрастным показателям. Познавайте окружающий мир без проблем!

Погремушка для новорожденного

Погремушка с 3-х месячного возраста

Для разнообразия, погремушки следует почаще менять.

Погремушки с 6-ти месячного возраста

Выбор правильной погремушки для новорожденного

Человек рождается с еще неоформленными органами чувств. Связи между составными частями слухового, зрительного и других анализаторов пока непрочные, мозг не в состоянии качественно собрать и обработать начавшую поступать информацию. С каждым прожитым днем малыш все больше привыкает к окружающему миру, осваивается в обилии звуков, зрительных образов, тактильных ощущений.

Значение погремушек

К окончанию первого месяца жизни ребенок начинает фиксировать взгляд на несколько секунд на неподвижных предметах и пытается проследить за ярким движущимся пятном. В этом возрасте он способен услышать резкий громкий звук: стук, хлопанье двери, звонок, реагируя недолгим замиранием и молчанием. Постепенно связи в анализаторах всех органов чувств становятся прочней и надежней, малыш уверенней адаптируется и полноценно развивается.

В этом ему можно и необходимо помочь. Детские врачи советуют: первая в жизни игрушка – это всем знакомая погремушка. Многие поколения выросли с ней, и значение этого незатейливого предмета трудно переоценить. Внимательные и заботливые родители никогда не забудут приобрести несколько видов погремушек, так как знают об их огромной пользе.

Чем раньше яркий и издающий интересные звуки предмет будет перед глазами новорожденного, тем быстрее он станет реагировать на зрительный и слуховой раздражитель, тем качественней и физиологичней формируются органы чувств. Игрушка начнет побуждать ребенка к развитию, к познанию неизведанного. Он будет стараться «ухватить» ее взглядом, проследить ее движения, как следует расслышать не слишком громкие и притягательные звуки. Он научится различать знакомые и узнает еще непривычные цвета, разбираться в звуковых оттенках разных погремушек, отличать их от других окружающих звуков.

Затем малыш захочет поймать и потрогать игрушку, тем самым тренируя пока слабенькие мышцы. Начинается развитие координации движений, в работу вступает мозжечок. Ребенок учится владеть ручками, ладошками, пальчиками. При удачных попытках схватить игрушку он тактильными рецепторами кожи ощущает качество поверхности погремушки и ее температуру, постепенно развивая орган осязания. А если удастся попробовать ее на язычок, то будет польза и органам вкуса и обоняния.
Польза от погремушек огромна. Они выступают промежуточным звеном в познании незнакомого мира новорожденным, носителем различных раздражителей для восприятия их его мозгом. Это катализатор, ускоряющий развитие малыша, его полноценную адаптацию к окружающему. Погремушка, самая первая и любимая игрушка, надолго остается в подсознании, дав толчок развитию координации, моторики, познавательной деятельности новорожденного.

Разновидности погремушек

Предлагаемый ассортимент погремушек столь многообразен, что возникают затруднения при выборе. Различные материалы, конструкции, формы, размеры, цвета – все это неслучайно. Каждый вид погремушек имеет вполне определенное предназначение и решает конкретные задачи.
Традиционные погремушки-подвески знакомы всем поколениям. Они всегда яркие и сочетают в себе несколько цветов, могут составляться из многих деталей, представлять собой одну фигурку животного, солнышко, месяц или иметь геометрическую форму. Такие модели укрепляются над кроваткой или коляской новорожденного, привлекая его внимание звуком и цветом. Затем они устанавливаются пониже, в пределах досягаемости малыша, чтобы он мог дотянуться и их схватить.

Погремушки, выполненные в виде браслетов, – более современные модели. Они предназначены для непостоянного ношения на запястьях и лодыжках новорожденного. Изготовленные из мягкого материала браслеты имеют надежно прикрепленную собственно погремушку, которая может быть в виде слоненка, солнышка, букашки. Яркая и удобная игрушка-браслет служит для развития координации и двигательных навыков, побуждает ребенка узнать поближе свои ножки и ручки.
Погремушка-кольцо предназначена для схватывания ее младенцем и нужна для того, чтобы он понял, откуда возникают звуки, и научился извлекать их. Такие модели должны иметь твердое и ребристое кольцо, надежно фиксируемое ручками. Для увеличения функциональности на него прочно крепится яркая игрушка, которая также может издавать звуки. Держа погремушку ручками, малыш с интересом ее изучает, пробует трясти и с радостью обнаруживает взаимосвязь между движением и появлением звука.

Мягкие погремушки не столько «гремят», сколько шуршат и «шепчут». Их шьют из плотной ткани в виде различных фигурок и засыпают наполнителем. Они всегда объемны, ярки, выразительны и удобны для малыша. Держа такую игрушку, он пальчиками ощущает фактуру ткани, перемещения наполнителя, слышит мягкое шуршание. Развитие координации и мелкой моторики – главная задача таких моделей.
Сочетание функций погремушки и прорезывателя в одной игрушке очень удобно. Мягкий и безвредный материал безопасен для ребенка, а форма изделия приспособлена для жевания и кусания детскими деснами. Привлекательный цвет и издаваемые звуки отвлекают малыша от дискомфорта в ротовой полости, помогая спокойнее перенести период прорезывания зубов.
Погремушки могут быть совсем без ручек, в виде яркого и гремящего катящегося шара. Такая модель побуждает младенца к движению, просит догнать и схватить ее, тренирует навыки ползания. Есть игрушки с одной, двумя или несколькими ручками в разных плоскостях. Перехватывая изделие за ручки, малыш развивает мелкую моторику, учится владеть запястьем и пальчиками.

Материалы для изготовления погремушек

Главное требование к таким материалам – их полная безопасность для новорожденного. Они должны быть прочными, экологичными, полностью очищаться от загрязнений. Все огромное разнообразие погремушек изготавливается из четырех материалов: пластика, текстиля, дерева и драгоценных металлов (как дорогой и символичный подарок).
Пластмассовые модели – это больше половины всех погремушек. Они могут быть самыми простыми и недорогими или многофункциональными. Пластик дает возможность производить модели всевозможных форм и размеров, давая им разное звучание. Он может быть ярким и разноцветным или абсолютно прозрачным. В таких игрушках малышу видно все содержимое. Он изучает пересыпающиеся разноцветные камешки, слышит их звук. В некоторых игрушках имеется разноцветная жидкость, которая при наклонах переливается и издает булькающие звуки. Пластик прочен, долговечен, хорошо моется и обрабатывается дезрастворами.

Погремушки из текстиля шьются из различных тканей: хлопчатобумажной, плюша, велюровой. Их можно связать вручную или сделать из трикотажа. Различные поверхности и фактуры ощупываются ребенком и способствуют развитию мелкой моторики. Текстильная форма наполняется гремящими пластиковыми шариками, колокольчиками или специальным содержимым, как в игрушках-«шуршалках». Такие модели должны хорошо стираться, не иметь пришитых мелких опасных деталей, рисунок на них вышивается, а не приклеивается.
Деревянные погремушки напоминают о старинных игрушках, сделанных из липы, березы, клена. Они самые экологичные, теплые и живые на ощупь. Малыши с удовольствием ими играют, ощущая их природную силу. Такие модели могут быть в виде пустотелой фигурки с гремящими внутри шариками или в форме нити бус, в которой бусины постукивают. Деревянные погремушки должны не иметь трещин и хорошо отшлифовываться, чтобы ребенок не поцарапался. Натуральное дерево безопасно, если он потянет игрушку в рот, а уход за ним заключается только в протирании чистой влажной салфеткой.

Погремушка из серебра станет не только эксклюзивной игрушкой для новорожденного, но и семейной ценностью. Ребенок с интересом будет разглядывать сверкающую поверхность, слушать мелодичный звон, трогать рельеф. Погремушка как ювелирное изделие – очень оригинальный подарок на рождение малыша, который может передаваться из поколения в поколение.

Грамотный выбор погремушек

Огромный выбор моделей не должен запутать родителей. Необходимо знать о функциональности и назначении каждого типа игрушек. Но не страшно, если мама с папой в магазине немного растерялись: к ним на помощь всегда придет продавец-консультант, отлично в этом разбирающийся. Главное условие при покупке – это соответствие возраста малыша и вида выбранной модели. Поэтапное и постепенное усложнение погремушек помогает новорожденному развиваться поступательно и естественно, не форсируя процесса. Каждому возрасту – свою погремушку.

Не следует забывать о безопасности, на качественный товар всегда есть сертификат. Цвета должны быть естественными, не допускается наличие трещин, протечек, сильного запаха. Не нужно покупать модели с пришитыми мелкими деталями или аппликацией.
Сразу после рождения можно приобрести погремушку-подвеску и укрепить ее на кроватку или коляску. Чуть позже не помешают браслеты. К возрасту 1 месяц малыш будет с удовольствием рассматривать висящие игрушки и интересоваться погремушками на ручках и ножках. В трехмесячном возрасте наступает время для развития координации. Пора купить модели-кольца из пластика или мягкие из текстиля. Когда придет пора прорезывания зубов, рекомендуются прорезыватели, а чуть позже – погремушки-мячики для стимуляции ребенка к ползанию.

На каждом возрастном этапе лучше покупать не одну погремушку определенного вида, а несколько. Они отличаются по цвету, размеру, форме, громкости и тембру звучания. Такое разнообразие пойдет новорожденному на пользу, стимулируя рецепторы органов чувств в разных диапазонах и помогая его полноценному развитию. Необходимо помнить, что покупать погремушки для своего малыша – значит заботиться о нем и его будущем.

Небольшой видео-обзор погремушки Цветной дождь, Little Tikes

Чему научат первые игрушки малыша?

Первые месяцы жизни – то время, когда ребенок развивается с невероятной быстротой! Буквально каждый день он осваивает что-то новое: вот впервые заметил погремушку в маминой руке, или улыбнулся, или повернул голову на звук знакомого голоса, или протянул к игрушке ручку… Малыш осваивает большой и непонятный мир всеми доступными ему способами: прислушивается, рассматривает, пробует на вкус, ощупывает. Задача взрослых – предоставить маленькому исследователю самые разные объекты для изучения. Лучше всего для этой задачи подходят первые игрушки.

Первая игрушка для ребенка: мобиль

В первые 2–3 месяца жизни кроха еще не способен играть: он не может брать и удерживать в руках погремушки, не понимает, как извлекать звуки из развивающих панелей. Однако можно развлекать и развивать малыша при помощи мобиля. Это музыкальная подвеска-каруселька над детской кроваткой. Наблюдая за движущимися фигурками, прислушиваясь к звукам, малыш тренирует зрение и слух, учится концентрировать внимание. Мобиль, как правило, покупается один и используется на протяжении нескольких месяцев. По своему устройству карусельки бывают двух типов: механические и электронные. Механические мобили требуется заводить каждые 2–3 минуты. Это не очень удобно. Кроме того, у таких мобилей всего одна мелодия. Электронные же игрушки работают от батареек, их достаточно просто включить, и они будут развлекать малыша гораздо дольше – 15–20 минут. Часто в подобных подвесках есть несколько музыкальных композиций на выбор. Только учтите: такие модели обычно тяжелее механических и нуждаются в более надежном креплении.

1–2 месяца. Можно вешать мобиль на кроватку и раньше, с 2–3 недель, но, как правило, малыши начинают обращать внимание на подвешенные игрушки примерно с месячного возраста. Расположите карусельку так, чтобы игрушки висели на расстоянии 30 см от глаз ребенка, но не над головой, а на уровне груди. Так малышу легче сфокусировать взгляд на предмете. Даже если он подолгу завороженно смотрит на летающие самолетики или кружащихся слоников, не стоит пока включать карусельку надолго. Движение и звук могут переутомить нервную систему малыша и вместо успокоения вызвать плач. Лучше пока вешать мобиль на 3–5 минут, а потом снимать, давая малышу возможность отдохнуть.
2–4 месяца. Малыши уже явно реагируют на мобиль: выражают радость, слыша знакомые звуки, внимательно следят за движением фигурок, поворачивают голову. Включайте карусельку, когда ребенок лежит в кроватке. Попробуйте использовать игрушку в качестве «усыпляющего» средства: многие малыши под нее засыпают. Для этой цели хороши мобили с функцией проектора. Они проецируют на потолок некое подобие мультфильма: под спокойную музыку над головой медленно двигаются разные картинки. Малыши заворожено смотрят на такое вечернее волшебство. Но здесь нужно внимательно наблюдать за поведением маленького зрителя. Некоторые ребятишки успокаиваются от подобных «мультфильмов» и хорошо засыпают. Другие же, наоборот, бурно реагируют и перевозбуждаются. Таким малышам лучше не включать проектор перед сном.
4–6 месяцев. В этом возрасте малыши по-прежнему с удовольствием наблюдают за мобилем. Но теперь они активно тянутся к игрушкам. Так что мобиль станет еще и стимулом для развития двигательной активности. Только следите, чтобы каруселька была надежно закреплена: многие детки уже начинают приподниматься, удерживаясь за прутья кроватки. Дотянувшись до подвески и ухватив игрушку, ребенок может стянуть мобиль на себя. И в результате получить травму или испугаться.
После 6 месяцев. Мобиль теряет свою актуальность. Но если крохе нравится засыпать под привычные мелодии, можно оставить подвеску над кроваткой и дольше.

Первая игрушка: погремушка

Погремушка – важнейшая развивающая игрушка. Она очень полезна, поскольку стимулирует слух, зрение, тактильную чувствительность, координацию движений, мелкую и крупную моторику и мышление. Чтобы погремушки принесли малышу максимум пользы, нужно их правильно подобрать.

До 2 месяцев. Примерно с месячного возраста малыш уже замечает яркую погремушку в руках взрослого. Постепенно кроха научится фокусировать взгляд на шумной игрушке, а чуть позже станет следить глазами за ее движением, если мама будет медленно перемешать ее то вправо, то влево. Главное, чтобы погремушки были достаточно крупные, яркие и не слишком громкие (чтобы не напугать малыша). Можно попробовать надевать на ручки и ножки ребенка мягкие браслетики с бубенчиками. Он будет двигаться, а бубенчики станут звенеть, привлекая внимание крохи. Только следите за реакцией ребенка. Случается, что детки вздрагивают от резких звуков погремушки. Тогда игру с браслетиками лучше отложить.
2–5 месяцев. Малыши начинают не просто разглядывать погремушки, а проявлять к ним живой интерес – они тянутся ручками, а чуть позже хватают игрушки. Для самых маленьких погремушки должны быть легкими и небольшими, но при этом удобной формы, чтобы неумелым пальчикам было проще их удерживать. Ради эксперимента купите несколько игрушек разной формы и по очереди вкладывайте в ручку ребенка (особенно удобны погремушки в виде маленьких гантелей). Еще малышам нравятся погремушки-гирлянды со всевозможными фигурками, которые можно натянуть между бортиками кроватки. Располагайте гирлянду над грудью малыша таким образом, чтобы кроха смог поднять ручки вверх и дотянуться до игрушек. Сначала кроха станет только рассматривать фигурки, потом – случайно задевать их ручками или ножками. Игрушки будут издавать звуки, а малыш – радоваться. Очень скоро он научится тянуться к гирлянде целенаправленно и греметь вполне осознанно. Но не забывайте о безопасности: покупайте гирлянду подходящей длины и с надежными крючками-креплениями. Если короткую гирлянду слишком сильно натянуть, она может соскочить (или крепление поломается) и ударить малыша.
5–8 месяцев. Ребенок может удерживать погремушки в руках, берет их, пробует перекладывать из одной руки в другую. И чем разнообразнее будут форма, размер, вес, цвета, фактура погремушек, тем лучше станет развиваться малыш. Хорошо, если одна игрушка будет иметь несколько фактур: ткань, пластик с выпуклостями, резиновые вставки и т.п. Ощупывая игрушку пальчиками, пробуя на зуб (а без этого никак!), кроха всякий раз будет получать разные тактильные ощущения, что очень полезно для развития моторики и стимуляции головного мозга.
После 9 месяцев. В более позднем возрасте погремушки теряют свою актуальность, так как у малыша появляется много новых возможностей для развития.

Первые игрушки для ребенка: развивающий коврик

Еще одним «помощником» для мамы станет развивающий коврик. Его поверхность состоит из разнофактурных материалов (гладких, шершавых, пушистых, шуршащих), это стимулирует тактильную чувствительность малыша. Чем больше на коврике «секретиков», тем лучше. Заглядывая в кармашки, поднимая клапаны, дергая за шнурочки, отклеивая и приклеивая липучки, малыш будет развивать мышление и любознательность, тренировать координацию движений и мелкую моторику. Коврик может быть и музыкальным: нажал малыш в процессе ползания ручкой на сенсор – и что-то запищало, заиграло, залаяло… Хорошее развивающее приспособление – дуги, которыми укомплектованы многие коврики. Дуги могут идти крест-накрест или параллельно. Они удерживают подвесные игрушки и являются первым малышовым спортивным снарядом: хватаясь за игрушки и колечки, малыш будет подтягиваться, активно укрепляя мышцы шеи, спины, рук. В некоторых развивающих ковриках предусмотрена специальная накидка на дуги, которая превращает коврик в маленький домик или тоннель. Благодаря этому коврик можно будет использовать для игр даже тогда, когда малыш подрастет.

1–3 месяца. Коврик для новорожденного должен быть ярким, а рисунки и узоры на нем – контрастными. Удобнее всего положить коврик на пол (только следите, чтобы не было сквозняков). Лежа на животе, малыш сможет рассматривать яркие рисунки, трогать коврик ручками. Если к коврику крепятся дуги, можно подвешивать на них не только те игрушки, которые идут в комплекте, но и любые другие, небольшого размера. Малыш сможет их рассматривать, лежа на спинке. Хорошо, если коврик снабжен музыкальной панелью.
3–7 месяцев. Внимание ребенка будут привлекать всевозможные вмонтированные в коврик элементы: зеркальце, игрушки, прорезыватели для зубов и т. п. Он станет тянуться к ним, трогать, гладить, шуршать, хватать. Шлепая по коврику ручками и ножками, кроха сможет «включать» разные мелодии и звуки. Сначала это будет выходить случайно. Но постепенно малыш освоит причинно-следственные связи и поймет, что музыку можно включить по собственному желанию, нажав в «правильном» месте. Прикрепленные к дугам и к самому коврику игрушки будут стимулировать желание малыша дотянуться до них и схватить. Время от времени меняйте подвесные игрушки местами, вешайте новые.
8–10 месяцев. Активность малыша возрастает, он уже не хочет лежать на одном месте, поэтому станет уползать с коврика. Но коврик по-прежнему ему полезен: кроха с удовольствием будет рассматривать знакомые рисунки, показывать по вашей просьбе зверушек и других персонажей, слушать и повторять звуки, заглядывать в зеркальце.

Конечно, необязательно ограничивать грудничка лишь мобилем, погремушкой и развивающим ковриком. Примерно с 3–5 месяцев начинайте предлагать малышу и другие игрушки, которые расширят его кругозор и умения.

8 170 тг.

Купить

В лист желаний

10 400 тг.

Купить

В лист желаний

8 170 тг.

Купить

В лист желаний

Полезные развлечения

Игровые панели. Это развивающий центр (нередко тематический), имеющий в своем арсенале множество интересных деталей: кнопочки, зеркальца, всевозможные ручки, «крутилки-вертелки-гремелки», руль, колесики, окошки и т.п. Игровая панель закрепляется в кроватке, манеже или же просто выкладывается перед малышом.

Резиновые пищалки. Эти игрушки полезны для тренировки кисти и пальцев ребенка. Чтобы игрушка запищала, нужно приложить определенное усилие.

Неваляшка. Небольшая неваляшка приведет малыша в восторг. Кроха будет шлепать по ней ручкой, толкать, а неваляшка станет качаться и звенеть. Эта игрушка «любит» отодвигаться в сторону, что станет стимулом для ползания: игрушка убежала, нужно ее поймать!

Малышу 1 месяц — Сайт компании Фрисо

Занятие с малышом в 1 месяц (развиваем)

Игры и упражнения

Большую часть времени Ваш малыш проводит во сне, просыпаясь только на кормление. Поэтому очень важно продуктивно использовать периоды бодрствования, когда ребёнок сыт и ухожен. Заполните эти короткие промежутки развивающими играми, занятиями и массажем!

Развиваем зрительное восприятие

В этом возрасте для малыша интереснее всего рассматривать лицо матери. Так что — чаще склоняйтесь над кроваткой, улыбайтесь ему, медленно покачивайте головой из стороны в сторону, чтобы он мог следить за Вами взглядом. Помните, что детки в таком возрасте лучше всего видят на расстоянии 25-30 см.

Когда ребёнок научится следить за Вашим лицом, возьмите яркий или блестящий предмет и, медленно перемещая его перед глазами крохи, постарайтесь удержать его взгляд. После можно попробовать приближать и удалять игрушку, но не отводите её дальше, чем на 50 см!

Также полезно окружить малыша яркими предметами с фактурным рисунком. К концу первого месяца большинство детей уже могут сосредоточенно смотреть на вращающийся модуль или игрушку, подвешенную на резинке. Меняйте их каждые 3-4 дня. Таким образом, малыш будет постепенно накапливать свой зрительный опыт.

Носите малыша на руках, бережно поддерживая головку, по всей комнате, показывайте ему окружающие предметы – в вертикальном положении малыш более активен и получает больше сенсорных впечатлений.

Развиваем слуховое восприятие

Дети могут по-разному реагировать на разные звуки. Например, звонок телефона может напугать, а мягкий звон колокольчика, напротив, вызвать интерес, и ребенок, замирая, начнёт прислушиваться. Понаблюдайте, как малыш воспринимает окружающие звуки, и постарайтесь использовать для развивающих игр только самые приятные.

Полезное и простое упражнение можно выполнять, например, при помощи погремушки. Потрясите ею сначала справа, затем слева от ребёнка, вне поля его зрения. При длительном повторении малыш начнет поворачивать голову в сторону звука. Затем, пока внимание крохи не ослабло, продолжите упражнение, на этот раз то удаляя, то приближая погремушку. Так Вы сможете усилить слуховое сосредоточение.

Развиваем речевые навыки

Современные исследования доказали, что уже на первом месяце жизни ребёнок начинает реагировать на речь матери: старается двигаться в такт, воспроизводит отдельные звуки. Чем больше вы будете разговаривать с малышом, тем быстрее в будущем он сможет произнести свои первые слова. Поэтому старайтесь сопровождать все свои действия рассказом, обращенным к крохе. Очень важно, чтобы ваша речь была мягкой, плавной и в то же время содержала как можно больше акцентов. При активном общении уже в конце первого месяца жизни малыш сможет воспроизвести отдельные звуки и передать интонацией свои желания.

Развиваем моторику

У малыша ещё очень слабо развиты мышцы, и постепенно их нужно развивать. Для этого аккуратно двигайте ножками и ручками ребенка в разных положениях, когда он бодрствует и расположен к игре. Также полезно выкладывать его на животик несколько раз в день, сначала на 1 минуту, затем на 2-3 минуты. Подчиняясь защитному рефлексу, малыш сам будет поворачивать головку в сторону, чтобы легче дышать. Пока он лежит на животике, вы можете привлекать его внимание игрушкой – так он быстрее научится приподнимать голову и удерживать её в таком положении несколько секунд, рассматривая привлекательный объект.

Для развития мелкой моторики попробуйте вкладывать погремушку в ладошку малыша — после нескольких экспериментов он сможет удерживать её в течение 2-3 секунд. Со временем этот период немного увеличится.

Конечно, все дети развиваются индивидуально, и добиваются желаемых успехов чуть раньше или чуть позже. Если ваш малыш не овладел каким-то навыком сейчас, то у него всё обязательно получится через неделю, две, а может, через месяц. Но обязательно стоит позаниматься с ребёнком в той области, которая даётся ему не так легко. Главное, это ваше терпение и внимание.

Физиология и психология

Ваш малыш растет не по дням, а по часам. Он уже преодолел период новорожденности, и теперь вступает в новый, очень интересный этап своей жизни – грудничковый. В этот период малышу предстоит немало «потрудиться» – ведь именно сейчас происходит наиболее интенсивный рост, развиваются все внутренние органы и системы организма. В первый месяц длина тела увеличивается на 3 сантиметра, а вес – на 600 грамм. Развивается и центральная нервная система, появляются новые навыки и умения. Более сложными становятся и эмоции ребенка. Теперь ваше общение становится еще интереснее!

Моторные реакции

Ваш кроха еще очень беспомощен. Его мускулатура пока развита слабо, и он весьма ограничен в движениях. Однако его активность все время растет. Он чаще двигает ножками, разводит ручки в стороны, сжимает и раскрывает ладошку. Он даже может ненадолго приподнять головку, а когда его выкладывают на живот, то сам поворачивает голову в сторону.

В этом возрасте начинает развиваться хватательный рефлекс. Ваш малыш уже может сам удерживать погремушку 2-3 секунды, а если вложить свои пальцы в его ладошку, он обязательно их цепко сожмет. У некоторых детей настолько «крепкая хватка», что их даже можно приподнять над кроваткой. А вот если малыш совсем не хватает ручками, то стоит посоветоваться с невропатологом.

Очень интересно наблюдать за «первыми шагами» малыша – конечно, еще не самостоятельными. Возьмите ребенка под мышки и коснитесь его ножками горизонтальной поверхности – ваш чемпион встанет, выпрямив ноги в коленях. Наклоните его вперед – и малыш сделает несколько шажков. Такие «прогулки» доставят большую радость и вам, и вашему крохе. Только вот увлекаться ими не стоит – все-таки мышцы, да и скелет ребенка еще не окрепли.

Для развития двигательных реакций очень важно разнообразить позы малыша. Подвигайте его ручками и ножками, когда он бодрствует, чтобы ребенок учился чувствовать своё тело. А когда он спит, не допускайте, чтобы малыш всё время поворачивал голову в одну и ту же сторону.

Зрительные реакции

Пока ваш ребенок еще совсем мал, он видит примерно в 30 раз хуже, чем взрослый. Мир для него представляется как в тумане. Пока он еще смутно различает цвета, и легче всего ему воспринимать четкие контрастные изображения. А вот пастельные оттенки, которые так нравятся многим мамам, ваш кроха пока еще оценить не сможет. Для развития зрения важно окружить его крупными яркими предметами – например, погремушками или цветными узорчатыми одеялами. Подвесьте игрушку на расстоянии 30 см над грудью ребенка – он будет не отрывая взгляда рассматривать её в течение 20-25 секунд. А за движущимся по горизонтали предметом он сможет следить 10-15 секунд, поворачивая при этом голову.

Особенно нравится крохе рассматривать лица. Старайтесь чаще наклоняться к нему, когда он лежит в кроватке, и улыбаться, когда прикладываете малыша к груди.

Слуховые реакции

Ваш малыш уже хорошо воспринимает звуки. Если в период новорожденности его мог заинтересовать разве что дверной или телефонный звонок, или музыкальная игрушка над его кроваткой, то сейчас он начинает прислушиваться и к тиканью часов, и к шарканью тапочек по полу. Если позвенеть колокольчиком или погремушкой вне поля зрения ребенка, то он сосредоточится, притихнет, начнет поворачивать голову на звук. А если каждый день разговаривать с ним, то он начнет узнавать Ваш голос.

Эмоциональные реакции

В этом возрасте появляется первая, долгожданная, столь важная для всей семьи улыбка крохи. Ваш малыш начинает более чётко выражать свои желания. Основным инструментом общения для него по-прежнему остаётся плач, но в нём уже появляются более выразительные интонации. Когда он голоден, в голосе звучат требовательные нотки, когда мокрый – неудовольствие, когда что-то болит, плач становится болезненным и раздражительным. Появляются и первые попытки подражать вашей речи – малыш начинает произносить звуки «о», «а» и «у». Чем больше вы будете разговаривать с крохой, тем быстрее он начнёт произносить свои первые звуки. Но не забывайте и о других видах общения! Малышу очень важно чувствовать родной запах, слышать знакомое биение сердца, ощущать ласковые прикосновения, видеть вашу улыбку. Современные исследования показали, что такое общение важно и для психического, и для физического развития ребёнка, и уже с первого месяца помогает малышу вступить с Вами в диалог.

погремушки — веселые игры для самых маленьких!

Детская погремушка – это не простая игрушка. Это первая игрушка малыша, которая имеет большое значение для дальнейшего развития. Поэтому к выбору игрушек подойти нужно ответственно.

В первый год своей жизни малыш должен получать наибольшее количество впечатлений. Погремушки в этом помогут. Они должны предназначаться для развития слуха, хватательных движений, зрения. Благодаря новым впечатлениям малыш получит новые ощущения.

Необходимо подбирать погремушки различные по цвету. С помощью специального Г-образного кронштейна погремушки подвешиваются над кроваткой месячного малыша. Малыш будет пытаться сосредоточиться на предмете. Для начала игрушка должна быть подвешена на высоте не меньше 30 см и строго по центру. Для месячного ребенка достаточно игрушек простой шарообразной формы основных цветов: зеленого, синего и желтого. После того, как малыш научится сосредоточивать взгляд на игрушке, стоит перевесить ее на уровень груди.

В возрасте 2 месяцев нужно учить малыша следить за игрушкой. Для этого погремушку стоит плавно перемещать из стороны в сторону. Позже ребенок начнет следить за более сложными перемещениями игрушек, например, если передвигать ее по кругу или вертикально.

Малыш сначала будет трогать погремушку неосознанно. Погремушки нужно менять хотя бы раз в неделю. Лучше если погремушки будут отличаться друг от друга цветом и звуками. Обычные погремушки, издающие разные звуки способствуют развитию коры головного мозга и учат малыша воспринимать речь.

Играть погремушками осознанно малыш начинает в 3 месяца. Чтобы ребенок научился играть сам, нужно ежедневно играть с малышом.

Игры с погремушками для малыша 1 месяца

Игра с двумя погремушками. Для игры можно выбрать две погремушки. Их соединяют между собой широкими лентами и подвешивают таким образом, чтобы одна погремушка находилась на расстоянии около 10 см от груди ребенка, а другая выше. Начиная игру, нужно сначала легко покачать верхнюю погремушку, чтобы обратить внимание малыша. Как только ребенок заметит погремушку, он начнет ее рассматривать, а затем он вскидывает ручки к игрушке.

В этот момент он случайно заденет нижнюю погремушку, а так как погремушки соединены, вторая погремушка тоже начинает двигаться и греметь. Ребенок должен заинтересоваться и стараться осознанно зацепить игрушку, чтобы она начала двигаться, приводя в движение другую.

Игра проводится 2-3 раза в день, периодически нужно менять игрушки.

Игры с погремушками для детей 1-2 месяцев

Поймаем погремушку. Нужно взять колокольчик и несколько разных погремушек. Колокольчик и яркую погремушку нужно подвесить на расстоянии около 60 см над малышом. К погремушке привязывают две широкие яркие ленты, на которую крепят вторую погремушку на расстояние 10 см от груди ребенка. Концы лент свешиваются ниже погремушек и остаются свободными.

С малышом ласково разговаривают, поглаживая ручки с тыльной стороны. Ребенок раскрывает ладошки и к пальцам подводят концы лент. Малыш рефлекторно захватывает ленты, двигает ручками, погремушки начинают греметь и двигаться. Ребенок обращает внимание на движение погремушек, начинает улыбаться и рассматривать их. После этого, двигая ручками, малыш будет задевать ленты и приводить в движение погремушки.

Игру нужно продолжать около пяти минут два-три раза в день. Постоянно заставлять двигать ручками малыша не нужно, пусть он делает паузы и рассматривает качающиеся игрушки. Чтобы интерес к игре у ребенка сохранялся, нужно периодически менять погремушки.

Игры с малышом 3 месяцев

Трясем погремушку. В этом возрасте малыши уже осознанно начинают играть погремушками. Ручка малыша берется в мамину руку и трясется погремушка. Ребенок при этом получает не только слуховые и зрительные ощущения, но и развивает рецепторы, которые находятся на кончиках пальцев. Это в дальнейшем будет способствовать развитию речи. Можно использовать не только пластмассовые погремушки, но и изготовленные из других материалов и издающие разные звуки.

нормы развития по месяцам, проявление новых навыков, упражнения

Первый год жизни малыша считается одним из самых активных периодов, когда он развивается с огромной скоростью: учится держать голову, гулить, переворачиваться, держать в ручках предметы, ползать, сидеть, ходить и даже говорить. С каждым днем кроха становится все взрослее и интереснее, родителям необходимо уделять своему ребенку как можно больше времени и внимания, чтобы не пропустить важные моменты его развития. Одним из первых навыков, который осваивает малыш, является хватательный рефлекс. Новорожденный еще не способен контролировать свои движения, но уже на третьей неделе охотно следит глазами за яркими предметами. А ближе к двум месяцам малышу характерно махать ручками и ножками, чуть позже он способен осознанно брать и удерживать предметы в руках. Необходимо знать, когда ребенок начинает держать игрушку и как помочь ему в этом непростом деле.

Развитие ребенка от 1 до 3 месяцев

За это время малыш немного окреп и набрал в весе. Уже в два месяца кроха умеет ненадолго поднимать и держать головку, различать цвета, рассматривать окружающие предметы, узнавать маму и папу, а также гулить.

Многих родителей интересует вопрос о том, когда ребенок начинает держать игрушку. Овладение данным навыком приходит, как правило, на третий месяц рождения малыша. В этом возрасте он пытается тянуть руки к интересующей игрушке и удерживать небольшую погремушку. Помимо этого, к окончанию трех месяцев кроха может самостоятельно вынимать соску изо рта и вставлять ее обратно.

Развитие ребенка с 4 до 6 месяцев

Четырехмесячный ребенок уже способен подниматься на ручки, держать и поворачивать голову, реагировать на свое имя. Ко всему прочему это тот самый период, когда ребенок начинает держать игрушки самостоятельно более уверенно, рассматривать их и брать в рот. Начиная с пяти месяцев малыш может самостоятельно переворачиваться с животика на спинку, смеяться, отличать родных от чужих, сидеть с опорой, а также сосать пальчики на руках и ногах. В шесть месяцев движения малыша становятся более уверенными. Помимо того что ребенок в этот период умеет садиться без помощи, становиться на четвереньки, произносить слоги, он также учится перекладывать игрушку из одной руки в другую.

Развитие ребенка с 7 до 9 месяцев

С этого возраста у малыша возникает дикое стремление познать что-то новое и еще неизведанное. В это время ребенок умеет самостоятельно садиться, ползать, вставать и ходить с поддержкой родителей, держать в ручках книжки и игрушки, запоминать части своего тела и показывать, где находится его рот, глаза, носик и т. д. К девяти месяцам кроха уже умеет говорить несколько простых слов, передвигаться вдоль стены или кроватки, танцевать под музыку. А также, помимо игрушек, способен самостоятельно брать еду и класть ее в ротик.

Развитие малыша с 10 месяцев до года

В этом возрастном периоде ребенку становится еще более интересно играть с игрушками и изучать их: он уже умеет катать машинки и бросать мячик. Ко всему прочему малыш способен играть с мелкими предметами, например перебирать крупу. Помимо того что к году ребенок начинает сидеть, приседать, ходить, подпрыгивать, также он самостоятельно умеет пить и кушать, снимать носочки и шапку, махать ручкой в знак приветствия или прощания. Годовалый малыш способен собирать и разбирать детали конструктора, помогать чистить зубы, расчесываться, умываться.

Во сколько месяцев ребенок держит игрушку?

Согласно нормам развития ребенка, малыш способен держать игрушки, достигнув трех месяцев. Но за счет хватательного рефлекса происходят такие случаи, когда ребенок начинает держать игрушку в руке уже с двух-трех недель после рождения. Данное действие происходит у крохи непроизвольно, он не в силах еще его контролировать. Чтобы привлечь внимание младенца, стоит использовать яркие игрушки, расположенные на расстоянии не менее тридцати сантиметров от его лица. Для таких случаев подойдут цветные погремушки. Но чтобы не испугать кроху, важно выбирать игрушки без резких и громких звуков. Кроме того, когда ребенок начинает держать игрушку, не предлагайте малышу тяжелые изделия, так как он может уронить их на себя. Таким образом, ближе к трем месяцам кроха умеет держать в ручках компактные вещи, рассматривать их и тянуть в ротик. А во сколько месяцев ребенок начинает держать игрушки осознанно, рассмотрим далее.

Когда ребенок самостоятельно берет и держит предметы?

С четырех месяцев ребенку характерно более осознанно брать те предметы, которые попали в его поле зрения. Кроме того, в этом возрасте малыш пытается сжимать игрушки и усердно тянуть к себе. Поэтому важно создать максимально безопасные условия для ребенка, так как он может укусить тюбик с кремом или схватить за хвост проходящее мимо животное.

Учим ребенка держать погремушку в руках

Говоря о том, когда ребенок начинает держать игрушку в руке, не стоит забывать, что для каждого малыша характерно индивидуальное развитие. Поэтому не стоит паниковать в том случае, если четырехмесячному малышу еще не удается держать предметы. Помочь ребенку освоить данный навык можно с помощью простых упражнений, которые представлены ниже. Перед занятиями рекомендуется сделать легкий массаж на обеих ручках малыша. Далее упражнения стоит начать с тренировки прослеживания предмета.

Зрительный контакт

Для этого покажите ребенку яркую погремушку на расстоянии тридцати сантиметров от его глаз. Убедитесь, что ребенок заинтересовался игрушкой и внимательно следит за ней. И только после этого медленно с потряхиванием перемещайте погремушку сначала вниз и вверх, а после в боковые направления. Данную тренировку необходимо повторить не менее трех раз. Важно, чтобы ребенок не терял предмет из своего поля зрения.

Сцепление рук

Верным признаком того, что малыш начал более активно познавать мир, является соединение ручек над грудью. Как правило, эти движения сопровождаются потягиванием к определенному предмету. Чтобы научить малыша сцеплению, необходимо соединить его ручки: так он сможет почувствовать пожатие своих пальчиков. Данное упражнение лучше выполнять, когда ребенок находится на руках.

Кладем игрушку в ладошку

Чтобы вызвать интерес у ребенка к погремушке, необходимо, чтобы она попала в поле его зрения рядом с ладошкой. После чего дотроньтесь игрушкой до пальчиков малыша так, чтобы он обратил на нее внимание. Предложенный предмет приложите к ладошке крохе, скорее всего, он попытается его захватить. Первые попытки могут выглядеть вполне неуверенными и неправильными, но с каждым разом это действие будет получаться быстрее и лучше. В этом упражнении важна регулярность тренировок, которые необходимо делать около пяти раз для каждой ручки по очереди. Проследите за правильностью захвата игрушки.

Управление ручками

В тот момент, когда ребенок держит игрушку в руке, возьмите кроху за предплечье и поводите его рукой с погремушкой в разные направления, но в пределах поля видимости. Итоговым результатом упражнения является то, что младенец в процессе тренировки может самостоятельно удержать игрушку. Пример игры с ребенком можно посмотреть в следующем видео.

Если предыдущее упражнение удалось, то можно попробовать приблизить вторую руку малыша и дотронуться до той, в которой находится погремушка. Такое действие поспособствует освоению перекладывания предмета из одной руки в другую.

Меняем положение

После того как ребенок освоил навык протягивания ручек к игрушке лежа на спинке, то предложите дотянуться к погремушке из положения лежа на животике. Этот вариант является наиболее сложным, поэтому предварительно необходимо несколько раз показать данные действия с участием ребенка. Не забывайте хвалить ребенка за правильно выполненное задание. Это позволит ему осознать успех, что в будущем станет стимулом для последующих упражнений.

Какие игрушки выбрать ребенку

Мы выяснили, во сколько ребенок начинает держать игрушку. Но для безопасности и формирования навыков нужно подобрать правильную погремушку. Первая игрушка малыша должна быть легкой и яркой с мелко фрагментированным наполнителем, издающая не резкий звук, чтобы не испугать ребенка. Лучше всего выбрать игрушку с прямой и длинной ручкой. Перед тем как показать новую погремушку малышу, не забудьте помыть ее в теплой воде с детским мылом. Ассортимент погремушек в детских магазинах многообразен, поэтому, чтобы не сбиться с толку, в качестве первой игрушки ребенка стоит отдавать предпочтение ярким цветам: красному, желтому, оранжевому или зеленому. Предметы должны быть разных форм и фактур, что поможет развить мелкую моторику и тактильные ощущения, а также сформировать вкус и предпочтения в будущем.

В первые шесть месяцев для малыша будет достаточно трех игрушек, которые можно повесить в коляску или кроватку. Для полугодовалого ребенка можно приобрести развивающие и движущиеся игрушки, различные по текстуре. Важно, чтобы они не издавали громких звуков и не были тяжелыми для малыша. Кроме этого, ребенку должно быть удобно держать их в ручке.

На заметку

В процессе упражнений важно быть в хорошем настроении не только ребенку, но и родителю, нужно разговаривать с малышом и проводить занятия в игровой форме. Не стоит забывать, что для освоения нового навыка необходимо время, усердие от малыша и многократные повторения. Практически каждому ребенку при первых попытках сложно удержать предмет. Но ни в коем случае не стоит сравнивать кроху с другими детьми или сердиться на него. Подбадривание и систематические занятия с младенцем помогут значительно ускорить приобретение нового навыка и положительно повлияют на его развитие в целом. Подытоживая вышесказанное, отметим, что при занятии с ребенком следует учитывать следующие рекомендации:

В качестве первой игрушки лучше подобрать погремушку с длинной ручкой, около пятнадцати сантиметров. Расцветка должна быть яркой, а само изделие легким.
К шести месяцам в арсенале у ребенка могут быть игрушки, различные по форме, цвету, материалу. Также приветствуются музыкальные погремушки с необычными наполнителями и фактурой, так как новые тактильные ощущения способствуют развитию мелкой моторики и постепенно формируют предпочтения.
Ради безопасности малыша ни в коем случае не рекомендуется оставлять его наедине с игрушкой.
Убедитесь, что перед занятиями ваш малыш сыт, спокоен и здоров, так как во время упражнений его ничего не должно отвлекать.
Каждое упражнение необходимо выполнять поочередно для каждой руки, чтобы не сформировать навыки только левши или правши.
Психологи советуют после каждого удачного выполнения упражнения хвалить ребенка. Это станет для малыша стимулом для дальнейших усилий.
Следует уделять огромное внимание чистоте игрушек. Всем детям свойственно изучать мир различными способами, в том числе и пробовать что-нибудь интересное «на вкус». Обычно детишки тянут все предметы в ротик, когда у них прорезываются зубки. Ругать за такие шалости порой бывает бесполезно, поэтому в обязанность родителей входит обеспечить своим малышам безопасность.
В получении новых навыков важна регулярность, иначе ребенок может потерять интерес к занятиям.
Предложенные упражнения рекомендуется проводить в форме игры, использовать потешки, песенки или стишки.

Говоря о том, со скольки месяцев ребенок начинает держать игрушку, не стоит забывать, что все малыши индивидуальны, и развитие каждого из них происходит по-разному. Некоторые младенцы уже на первом месяце жизни с интересом рассматривают предметы. Несомненно, важным является то, во сколько ребенок держит игрушку, но в случае, если малыш в четыре месяца плохо держит предметы, не стоит паниковать. Возможно, ему требуется чуть больше времени, чтобы освоить данный навык. Если же у родных имеются подозрения в отношении развития малыша, стоит обратиться к лечащему врачу ребенка. Если после проверки выяснится, что у него все в порядке со зрением, реакциями и нервной системой, то стоит просто подождать, постепенно он освоит данный навык. Порой малыши отказываются брать в руки игрушки, которые им не нравятся. Поэтому в таких случаях нужно предложить ребенку погремушки различных форм и цветов. То, в каком возрасте ребенок начинает держать игрушку, зависит от времени, которое уделяют родители обучению.

Развитие ребенка: Слух | Детский центр

Развитие ребенка: слух

Младенцы используют свои уши, чтобы воспринимать огромное количество информации об окружающем мире. Слух также позволяет им изучать язык и стимулирует развитие мозга. Вот почему так важно как можно раньше выявлять и устранять проблемы со слухом.

Ваш ребенок должен пройти проверку слуха вскоре после рождения. Если ваш ребенок подвержен риску развития потери слуха из-за таких факторов, как недоношенность или хронические ушные инфекции, или у него наблюдаются признаки задержки развития, попросите врача вашего ребенка получить направление для оценки слуха. Плановые проверки слуха рекомендуется проводить ежегодно, начиная с 4 лет.

Когда дети могут слышать в утробе матери?

Ваш ребенок может слышать звуки из внешнего мира, когда вы беременны примерно на 23 неделе. Сначала она будет слышать только низкочастотные звуки, такие как шум газонокосилки или лай собаки. Позже во время беременности ваш ребенок начнет слышать голоса.

Удивительно, но младенцы могут узнавать голос своей матери еще до рождения. Одно исследование показало, что младенцы в утробе матери активно слушают голос своей матери в течение последних десяти недель беременности.На самом деле, исследователям давно известно, что новорожденные узнают — и предпочитают — голос своей мамы. Узнайте больше о том, как слух развивается в утробе матери.

К 35 неделям беременности все части ушей вашего ребенка полностью сформированы. Слух вашего ребенка остается отточенным даже после рождения.

Вехи слуха в течение первого года жизни вашего ребенка

С момента рождения дети реагируют на звуки вздрагиванием, изменением своих движений, затиханием или изменением выражения лица. Они также узнают ваш голос и голос вашего партнера и перестанут плакать, чтобы слушать, когда вы говорите. Чтобы развить навыки слушания вашего ребенка, разговаривайте с ним, пока вы выполняете свои ежедневные процедуры по уходу, такие как смена подгузника или купание.
Примерно к 2 месяцам большинство младенцев замолкают, когда слышат знакомые голоса и произносят гласные звуки, такие как ah или ohh . Они также любят слушать свои собственные звуки. Поговорите с ребенком о том, что вы делаете вместе.Обратите внимание, как он реагирует на ваш голос. Не волнуйтесь, если ваш малыш иногда отводит взгляд, когда вы разговариваете с ним или читаете ему, но сообщите врачу, если он вообще не реагирует на ваш голос или не вздрагивает от окружающих звуков.
В возрасте от 4 до 6 месяцев дети начинают искать источник звука. Им нравятся погремушки и другие шумящие игрушки. Они пытаются имитировать такие звуки, как «ох», «ааа» и «ба-ба», и реагируют на изменения тона голоса. Это прекрасное время, чтобы петь песни и читать своему ребенку, чтобы помочь ему развить свой слуховой мозг.
В возрасте от 7 до 12 месяцев дети обычно бормочут, даже когда остаются одни, имитируют простые слова и звуки и реагируют на свое имя или чей-то голос, даже если он негромкий. Они также смотрят на вещи или картинки, когда кто-то говорит о них.
К первому дню рождения вашего ребенка он будет понимать некоторые слова, выполнять простые просьбы, такие как «помашите рукой до свидания», и использовать отдельные слова, такие как «мама» и «папа».» Он также откликается на пение или музыку и дает игрушки, когда его об этом просят.

Имейте в виду, что не все дети развиваются с одинаковой скоростью. Поговорите со своим врачом, если вы обеспокоены тем, что ваш ребенок не достигает типичных этапов развития.

Защита слуха вашего ребенка

Хотя некоторые виды потери слуха неизбежны, есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы защитить слух вашего ребенка:

Убедитесь, что ваш ребенок прошел проверку слуха новорожденного (обычно это делается перед выпиской из больницы), и при необходимости обязательно посещайте все последующие приемы.
Держите вещи подальше от его ушей, включая ватные палочки.
Помогите ему оставаться как можно более здоровым, например, чтобы предотвратить ушные инфекции.
Защитите ее от громких продолжительных звуков. (Хорошее эмпирическое правило заключается в том, что уровень шума должен быть достаточно низким, чтобы вам было комфортно говорить, перекрикивая его.) Если ваш ребенок будет находиться в шумной обстановке, детские наушники с шумоподавлением защитят его слух.

Помощь в развитии слуха и мозга вашего ребенка

Чтобы помочь развитию слуха и мозга вашего ребенка, поищите способы познакомить его с большим количеством слов и звуков.Вот что вы можете делать в течение дня вместе:

Настройтесь на то, что слышит ваш ребенок, и прокомментируйте это. Будь то гул самолета над головой или мурлыканье кошки, идентификация и называние того, что слышит ваш ребенок, помогает ему понять окружающую его среду. Вместе наслаждайтесь и исследуйте все удивительные звуки, которые вас окружают.
Поговорите со своим ребенком. Распорядок дня дает прекрасную возможность поделиться с ребенком тем, чем вы занимаетесь.Вы развиваете его мозг, когда говорите о смене подгузников, играх с игрушками, прогулке или принятии ванны. Например, если вы меняете ему подгузник, дайте ему пошаговое описание того, что вы делаете. Используйте забавные голоса и звуки. Вы можете сказать что-то вроде: «Давайте расстегнем защелки. Щелчок, щелчок, щелк!
Читайте своему ребенку , начиная с новорожденного. Нет причин ждать, пока она станет старше. Прислушиваясь к своему голосу, вы помогаете ребенку развить ухо для восприятия темпа речи.На самом деле, изменение высоты вашего голоса, использование акцентов, пение и вокализация делают слуховую связь между вами и вашим ребенком более стимулирующей. Кроме того, чем больше вы говорите и читаете ей, тем больше звуков и слов она выучивает, готовясь к разговору.
Пойте своему малышу. Вы можете выбрать свои любимые детские песни или просто придумывать песни во время игры. Танцуйте, двигайте ручками и ножками ребенка в такт, меняйте ритм и громкость, подавая жесты медленно и быстро, тихо и громче.
Обратите внимание на звуки вашего ребенка . Когда вашему ребенку исполнится 4 или 5 месяцев, он может начать внимательно следить за вашим ртом, когда вы говорите. Он может даже пытаться имитировать интонации и произносить согласные звуки, такие как m и b . Иди и болтай с ним.

Когда следует беспокоиться о слухе вашего ребенка

У подавляющего большинства младенцев отличный слух, но у некоторых есть проблемы со слухом. Вероятность нарушения слуха у вашего ребенка выше, если он:

Очень недоношенный
Диагностировано нарушение развития
Лишенный кислорода
Имела тяжелую инфекцию при рождении
Имеет семейный анамнез врожденной потери слуха.

Эти факторы риска будут приняты во внимание при оценке слуха вашего ребенка. Тем не менее, дети все еще могут иметь проблемы со слухом, даже если у них нет никаких факторов риска.

Родители и опекуны часто первыми понимают, что что-то не так. Немедленно сообщите лечащему врачу вашего ребенка, если заметите какие-либо настораживающие признаки потери слуха. Вас могут направить к детскому аудиологу (эксперту по слуху) для всесторонней проверки слуха.

Чем раньше будут обнаружены проблемы со слухом у ребенка, тем лучше.Предоставление слуховой помощи детям, которые в ней нуждаются, до достижения ими 6-месячного возраста значительно улучшает речь и языковое развитие.

Узнайте больше о потере слуха у младенцев, в том числе о причинах нарушения слуха и о том, как лечить проблемы со слухом.

Слух ребенка — BabyCentre UK

Как узнать, правильно ли слышит мой ребенок?

Если ваш ребенок родился с нарушением слуха, это следует выявить на ранней стадии. Вскоре после рождения вашему ребенку проведут быструю проверку слуха (NHS 2015, PHE 2017).Это часть ее обычного скрининга новорожденных.

Проверка слуха занимает несколько минут и не вызовет дискомфорта у ребенка. Это называется тестом автоматизированной отоакустической эмиссии (АОАЭ). Врач или акушерка вставят ребенку в ухо маленький мягкий наушник. Через наушник воспроизводится тихий щелчок, и врач или акушерка будут наблюдать за реакцией вашего ребенка (NHS 2018a).

Если ваш ребенок не реагирует на этот тест, это не означает, что у него проблемы со слухом. Фоновый шум или временная закупорка уха могли повлиять на ее реакцию (PHE 2017a).Вам будет предложена повторная проверка слуха вашего ребенка (NHS 2018a).

Второй тест может быть таким же, как и первый, или немного отличаться от него и называется тестом автоматизированной слуховой реакции ствола мозга (AABR) (NHS 2018a).

Во время теста AABR врач или медсестра поместят три небольших датчика на голову и шею вашего ребенка. Они наденут мягкие наушники на уши вашего ребенка. Мягкие щелкающие звуки снова воспроизводятся для вашего ребенка. Этот тест длится от пяти до 15 минут (NHS 2018a).

Вы сразу узнаете результаты анализов вашего ребенка (PHE 2017a). Если ваш ребенок не ответил ни на один из тестов, его направят в течение четырех недель к специалисту по слуху в отделение аудиологии вашей местной больницы (PHE 2017a).

Если вам сказали, что у вашего ребенка длительная потеря слуха, ваш врач или специалист расскажет вам обо всех вариантах лечения и поддержки. Потеря слуха у каждого ребенка будет разной, поэтому лечение вашего ребенка будет зависеть от его конкретных потребностей (NHS 2018a).

Если у вашего ребенка потеря слуха на одно ухо (односторонняя потеря слуха), это не повлияет на его способность слушать и говорить по мере его роста, если ему будет предоставлена необходимая поддержка (NHS Wales nd).

Насколько чувствителен слух моего ребенка?

Слух вашего ребенка более чувствителен, чем ваш (AHL nd). Хорошее эмпирическое правило заключается в том, что если вы можете легко говорить поверх звука, это не должно навредить слуху вашего ребенка (NHS 2018).

Ваш ребенок также более чувствителен к звуку. Высокие звуки могут беспокоить ее больше, чем вас (AHL nd).

Реакция вашего ребенка на звук также может зависеть от его темперамента. Некоторые дети более чувствительны к окружающим их вещам, поэтому они могут сильнее реагировать на громкие звуки.

Однако повседневные звуки вашего дома не должны ее беспокоить. На самом деле, она, вероятно, сможет проспать их. С другой стороны, новые громкие звуки могут напугать ее, заставив ее плакать, особенно в первые три месяца ее жизни (I CAN 2007).

Должен ли я следить за слухом моего ребенка по мере его роста?

Да. Тесты слуха новорожденных не выявляют все виды потери слуха, и у детей потеря слуха может развиться позже (PHE 2017a, Tidy 2014).Иногда становится ясно, что у ребенка проблемы со слухом, пока он не начнет учиться общаться в первый год жизни или даже спустя годы, когда пойдет в школу (Tidy 2014).

Имейте в виду, что ваш ребенок может не замечать окружающих шумов, но у него может быть прекрасный слух. Если она спит из-за звонка в дверь и лая собаки, возможно, ей просто нужно поспать.

Если вы хотите самостоятельно проверить слух вашего ребенка, лучше всего это сделать, когда он бодрствует и находится в сознании.Вот несколько быстрых проверок, которые вы можете сделать:

В возрасте от одного до трех месяцев следите за тем, поворачивается ли ваш ребенок на знакомые звуки. Например, это может быть шум пылесоса. Она должна сделать паузу и прислушаться к шуму, когда он начнется (I CAN 2007, RCPCH 2017).
Слух и речь взаимосвязаны, поэтому к четырем месяцам ребенок должен начать издавать воркующие звуки и другие звуки. Почаще болтайте с ней и пойте ей, чтобы она ответила вам бульканьем. Делайте паузы, чтобы дать ей время ответить вам.В такие моменты выключайте телефон и выключайте радио или телевизор, чтобы ребенок мог четко вас слышать и сосредоточиться на том, что вы говорите. (I CAN 2007, RCPCH 2017).
В возрасте от четырех до шести месяцев ваш ребенок должен немного контролировать голову. Назовите ее имя, чтобы узнать, повернется ли она к вам. Она будет смотреть на твое лицо, когда ты будешь с ней разговаривать. Она также может поворачивать глаза или голову в поисках интересного звука (RCPCH 2017).
В возрасте от шести до 10 месяцев ваш ребенок должен легко реагировать на свое имя и знакомые звуки (I CAN 2007).Она также может реагировать на тихие звуки, если не занята другими делами (I CAN 2007, RCPCH 2017).
В возрасте от 10 до 15 месяцев она должна быть в состоянии указать на знакомый объект в книжке с картинками, когда вы ее об этом попросите (I CAN 2007). Она может даже замечать более тихие звуки, доносящиеся из другой комнаты, и может реагировать на такие слова, как «пока-пока», без того, чтобы вы помахали ей рукой (I CAN 2007, RCPCH 2017).

Если ваш ребенок не реагирует ни на один из этих тестов или если вы не уверены и хотите получить второе мнение, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой (RCPCH 2017).

Скорее всего, это временная потеря, вызванная простудой (NHS 2015) или ушной инфекцией, к которой ваш ребенок склонен в первые несколько лет жизни. Или она может быть просто слишком поглощена чем-то другим, чтобы обращать на это внимание.

Как развивается слуховое восприятие вашего ребенка

Что я могу сделать, чтобы улучшить слуховые навыки моего ребенка?

Ваш ребенок прислушивается к звукам, которые помогают ему узнавать окружающий мир и общаться. Вы можете поддержать это, позвонив по номеру:

Разговаривая с ребенком и читая ему, когда можете.Если вы упаковываете ее сумку для подгузников, опишите ей каждый предмет, который вы туда кладете. Когда вы одеваете ее, назовите каждый предмет одежды и его цвет.
Настройтесь на то, что слышит ваш ребенок, и комментируйте это. Будь то шумный грохот проезжающего мимо грузовика или нежное мурлыканье кошки, наблюдение за тем, что слушает ваш ребенок, будет полезным для вас обоих.
Воспроизведение музыки и песен, особенно если есть действия, которые вы и ваш ребенок можете выполнять под музыку и слова. Обратите внимание на различные звуки, издаваемые инструментами, например, на звяканье фортепиано или удары барабанов. (RCPCH 2017, The Literacy Trust nd a)

Что может вызвать проблемы со слухом у моего ребенка?

Наиболее распространенной причиной временной потери слуха у детей является ушная инфекция (Tidy 2014).

Инфекция уха вызывает накопление жидкости в среднем ухе (NHS 2015, Tidy 2014). Слизь или жидкость заполняет пространство между барабанной перепонкой вашего ребенка и внутренним ухом. Обычно это происходит, когда она простужается, и если она не проходит, это вызывает заложенность уха.

Клеевое ухо обычно рассасывается само.Тем не менее, врач вашего ребенка может вылечить ушные инфекции, которые не исчезнут, поэтому проблемы со слухом не должны длиться долго. Даже если у вашего ребенка повторяющиеся приступы, очень маловероятно, что у него будут длительные нарушения (Tidy 2014).

Слух младенцев может быть необратимо поврежден громким шумом (NHS 2015, 2018b). Итак, если вы берете ребенка на фестиваль, держите его подальше от громкой музыки. Не водите ребенка на фейерверки, так как шум от них может быть громче сирены скорой помощи (NICDD 2017).

Если вы не можете не брать ребенка на шумные мероприятия, обязательно наденьте на него наушники размером с ребенка (AHL nd).

В редких случаях серьезные заболевания, такие как менингит и энцефалит, могут привести к частичной или глубокой глухоте. Эти инфекции могут вызвать длительное повреждение внутреннего уха (NHS 2015).

Где я могу получить поддержку и информацию о потере слуха?

У Национального общества глухих детей есть бесплатная линия помощи по номеру 0808 800 8880, а также консультации и поддержка для родителей детей с потерей слуха.

Вы можете поговорить с другими родителями, которые могут поделиться своим опытом и дать совет. Благотворительный «Контакт» (для семей с детьми-инвалидами) — хорошая отправная точка.

Посмотрите наше слайд-шоу о том, как стимулировать слух вашего ребенка.

Написано командой редакторов BabyCentre, медицинский осмотр провела Каролина Пал, врач общей практики

Ссылки

АХЛ.

й. Защитите слух вашего ребенка. Действие в связи с потерей слуха. www.actiononhearingloss.org.uk [По состоянию на май 2018 г.]

Chelli and Chanoufi.2008. Прослушивание плода. Миф или реальность. J Gynecol Obstet Biol Reprod (Париж) 37(6):554-8. www.em-consulte.com [По состоянию на май 2018 г.]

Granier-Deferre C, Bassereau S, Ribeiro A, et al. 2011. Мелодический контур, неоднократно переживаемый человеческими доношенными плодами, вызывает глубокую сердечную реакцию через месяц после рождения. PLoS One 6(2):e17304. www.ncbi.nlm.nih.gov [По состоянию на май 2018 г.]

Я МОГУ. 2007. Стадии развития речи и языка: руководство для специалистов раннего возраста .Я МОГУ, Тема обсуждения. www.talkingpoint.org.uk [По состоянию на май 2018 г.]

Jardri R, Houfflin-Debarge V, Delion P, et al. 2012. Оценка реакции плода на материнскую речь с использованием неинвазивного метода функциональной визуализации мозга. Int J Dev Neurosci 30(2):159-61

Лопес-Тейон М. , Гарсия-Фаура А. и Пратс-Галино А. 2015. Выражение плода в ответ на интравагинальное музыкальное излучение. УЗИ 23(4): 216-223. www.ncbi.nlm.nih.gov [По состоянию на май 2018 г.]

NHS.2015. Проверка слуха у детей . Выбор NHS, Health AZ. www.nhs.uk [По состоянию на май 2018 г.]

NHS. 2018. 5 способов предотвратить потерю слуха . Выбор NHS, Health AZ. www.nhs.uk [По состоянию на май 2018 г.]

NHS Wales. й. У вашего ребенка потеря слуха на одно ухо. Проверка слуха новорожденных, Уэльс. http://www.wales.nhs.uk [По состоянию на май 2018 г.]

NIDCD. 2017. Слушай! Берегите свой слух (инфографика). Национальный институт глухоты и других коммуникативных расстройств.Слух, ушные инфекции и глухота. www.nidcd.nih.gov [По состоянию на май 2018 г.]

PHE. 2007. У вашего ребенка потеря слуха на одно ухо. Общественное здравоохранение Англии. www.gov.uk [По состоянию на май 2018 г.]

PHE. 2017. Скрининговые тесты для вас и вашего ребенка . Общественное здравоохранение Англии. www.gov.uk [По состоянию на май 2018 г.]

RCPCH. 2017. Личная медицинская карта ребенка. Королевский колледж педиатрии и детского здоровья. www.healthforallchildren.com [По состоянию на май 2018 г.]

Scott-Goodwin AC, Puerto M, Moreno I.2016. Токсические эффекты пренатального воздействия алкоголя, табака и других наркотиков. Reprod Toxicol 61:120-30

Schwarz Y, Kaufman GN, Daniel SJ. 2017. Неудачи при скрининге слуха новорожденных и материнские факторы во время беременности. Int J Pediatr Otorhinolaryngol 103:65-70

Selander J, Albin M, Rosenhall U, et al. 2016. Профессиональное воздействие шума на матерей во время беременности и нарушения слуха у детей: общенациональное проспективное когортное исследование в Швеции. Environ Health Perspect 124:855-860. www.ncbi.nlm.nih.gov [По состоянию на май 2017 г.]

The Literacy Trust. а. Общение с малышом. www.wordsforlife.org. uk [По состоянию на май 2018 г.]

The Literacy Trust. б. Совместное использование книг с ребенком. www.wordsforlife.org.uk [По состоянию на май 2018 г.]

Tidy C. 2014. Детская глухота . Patient.patient.info [По состоянию на май 2018 г.]

Как обучение тряске погремушкой влияет на восприятие 8-месячными младенцами звука погремушки: электрофизиологические данные о связывании действия и эффекта в младенчестве

https://doi.org/10.1016/j.dcn.2011.05.006Get rights and content

Abstract

Двунаправленные ассоциации действие-эффект играют фундаментальную роль в преднамеренном контроле действий и развитии системы зеркальных нейронов. Однако был поставлен вопрос, способны ли младенцы приобретать двунаправленные ассоциации действие-эффект (т. Е. Способны ли намеренно контролировать свои действия). Чтобы исследовать это, мы обучали 8-месячных младенцев в течение одной недели использовать новую погремушку, которая издавала специфический звук при встряхивании. Младенцам предъявлялся и другой звук, не связанный с действием. После этого регистрировали ЭЭГ-ответы младенцев на эти два звука и на дополнительный незнакомый звук. У младенцев наблюдалась более сильная мю-десинхронизация выше кортикальных моторных участков (т. е. моторный резонанс) при прослушивании звука, связанного с действием, чем при прослушивании других звуков. Таким образом, наши результаты предоставляют электрофизиологические доказательства того, что младенцы в возрасте 8 месяцев способны приобретать двунаправленные ассоциации действие-эффект и параллельные находки аудиовизуальных зеркальных нейронов в мозгу обезьяны.

Highlights

* 8-месячные младенцы обучались с новой погремушкой в течение одной недели и испытали условную связь между действием и звуком. * На последующем этапе тестирования регистрировали ЭЭГ младенцев. * Младенцы слушали звук погремушки и два других звука. * Больше десинхронизации мю (т. е. моторной активации) для звука погремушки по сравнению с двумя другими звуками.

Ключевые слова

Действие, связанные с эффектом

Действия

SensoriMotor Обучение

Моторный резонанс

Зеркальная нейронная система

IDEOMOTOR Принцип

Действия Обучение

Рекомендуемая статьи на статус (0)

Ссылки на статьи

Потеря слуха, вызванная шумом | Медицина Джона Хопкинса

Что такое шумовая потеря слуха?

Внутреннее ухо вашего ребенка может быть повреждено, если он или она находится в окружении очень громких звуков или в течение длительного времени. Это называется вызванной шумом потерей слуха.

Шум можно описать в децибелах.

Какие шумы могут повлиять на слух?

16
7
120-130

9003

Сейф

	Уровень безопасности 2 9002 9002 9002 7 2 9003 7 Тип шума 2
Постоянные слуховые потери могут произойти	140-150	Фейерверк в пределах 3 футов, оружия, Jet Engine
реактивный самолет, Сирена, Джеки
	110	Персональный музыкальный проигрыватель на самом громкий уровень, цепная пила, радиоуправляемый самолет
		90	Метро, мотоцикл
80-90	Кухня Приборы
	60322	60
	30

Что вызывает потерю слуха?

Громкие звуки могут повредить волосковые клетки внутреннего уха и слуховой нерв. Это называется нейросенсорной тугоухостью или нервной глухотой. Нейросенсорная тугоухость также имеет много других причин.

Потеря слуха из-за громких звуков может произойти сразу или постепенно в течение годов. Он может быть постоянным или временным.

Кто подвержен риску потери слуха из-за шума?

Ваш ребенок может быть где угодно в окружении сильного шума. Примеры шумов, которые могут вызвать потерю слуха, включают:

Распространенные источники шума от громких приборов, таких как фены, кухонные комбайны, блендеры; пробки или метро; или инструменты или оборудование, такое как воздуходувки и газонокосилки.
Развлекательные мероприятия, такие как рок-концерты, катание на снегоходах, картингах или радиоуправляемых самолетах.
Прослушивание музыки на персональном устройстве, таком как MP3-плеер, со слишком высокой громкостью.

Каковы симптомы потери слуха, вызванной шумом?

Нарушение слуха является основным симптомом потери слуха, вызванной шумом. У вашего ребенка могут быть следующие симптомы:

Проблемы со слухом приглушенных или слабых звуков
Обычный разговор может звучать приглушенно или нечетко
Звон или жужжание в ушах (тиннитус) тугоухость диагностировали?
Лечащий врач вашего ребенка задаст вопрос о слухе вашего ребенка.Он или она осмотрит вашего ребенка, обращая пристальное внимание на уши. Вашего ребенка могут направить к специалисту для проверки слуха.
Проверка слуха обычно проводится аудиологом или ЛОРом. ЛОР — это специалист, который лечит проблемы с ушами, носом и горлом.
Как лечится вызванная шумом потеря слуха?
Повреждение слухового нерва необратимо. Лечение может включать:
- Слуховые аппараты. Они могут помочь вашему ребенку лучше слышать.
- Кохлеарные импланты. Это устройства, которые работают с поврежденными частями внутреннего уха. Имплантаты рекомендуются только для некоторых детей. Например, ребенок, который мало или совсем не получает пользы от слуховых аппаратов после 6 месяцев использования.
- Защита органов слуха. Чтобы уберечь ребенка от дальнейшей потери слуха, держите его подальше от громкого шума. Ваш ребенок также должен использовать беруши или наушники, когда невозможно избежать громкого шума.
Каковы осложнения вызванной шумом потери слуха?
Необратимая потеря слуха является наиболее серьезным осложнением потери слуха, вызванной шумом.Регулярное пребывание в окружении громкого шума также может вызвать:
Можно ли предотвратить вызванную шумом потерю слуха?
Вы и ваши дети должны использовать беруши или наушники, когда вы знаете, что будете находиться в зоне громкого шума. Беруши вставляются во внешнее ухо. Наушники подходят по всей внешней части уха. Оба помогают предотвратить потерю слуха. Другие вещи, которые нужно сделать:
- Защитите своего ребенка от громкого шума
- Будьте в курсе шумов в вашем окружении
- Знайте, какие звуки слишком громкие и могут причинить вред
- Проверьте слух вашего ребенка при подозрении на потерю слуха
Как лечить потерю слуха, вызванную шумом?
Потеря слуха, вызванная шумом, необратима. Чтобы защитить слух вашего ребенка от дальнейшего повреждения и помочь ему справиться с потерей слуха:
- Старайтесь держать ребенка подальше от громких звуков.
- Если вашему ребенку предстоит находиться в условиях громкого шума, ему или ей следует использовать беруши или наушники.
- Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о том, какие лекарства могут вызвать дальнейшее ухудшение слуха.
- Поговорите с поставщиком услуг вашего ребенка о таких занятиях, как подводное плавание с аквалангом, которые могут нанести дополнительный ущерб.
- Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка о специальной терапии для речи, языка и слуха.
Когда мне следует звонить лечащему врачу моего ребенка?
Позвоните лечащему врачу вашего ребенка, если у вашего ребенка:
Основные сведения о потере слуха, вызванной шумом
- Внутреннее ухо вашего ребенка может быть время.
- Снижение слуха, вызванное шумом, происходит постепенно и безболезненно. Как только слуховой нерв разрушен, он становится постоянным.
- Проверку слуха может провести аудиолог или ЛОР. ЛОР — это специалист, который лечит проблемы с ушами, носом и горлом.
- Необратимая потеря слуха является наиболее серьезным осложнением потери слуха, вызванной шумом.
- Используйте беруши или наушники, чтобы предотвратить потерю слуха.
Следующие шаги
Советы, которые помогут вам получить максимальную отдачу от посещения поставщика медицинских услуг вашего ребенка:
- Перед визитом запишите вопросы, на которые вы хотите получить ответы.
- При посещении запишите названия новых лекарств, методов лечения или тестов, а также любые новые инструкции, которые ваш врач дает вам для вашего ребенка.
- Если у вашего ребенка запланирована повторная встреча, запишите дату, время и цель этой встречи.
- Знайте, как вы можете связаться с поставщиком услуг вашего ребенка в нерабочее время. Это важно, если ваш ребенок заболел и у вас есть вопросы или вам нужен совет.
[[страницы потери слуха]]
Когда дети начинают играть с игрушками? Справочник для детей от 0 до 12 месяцев
В первые несколько месяцев жизни единственная игрушка, которая действительно нужна вашему ребенку, — это вы.Но вскоре ваш малыш начнет интересоваться окружающим миром — и тогда все станет игрушкой.
Вот что нужно знать лицам, осуществляющим уход, о том, как знакомить детей с игрушками, включая некоторые из лучших вариантов игр в течение первых 12 месяцев.
Когда дети начинают играть с игрушками?
Хотя дети младшего возраста могут взаимодействовать с соответствующими их возрасту игрушками, например, тряся погремушкой, только после 6 месяцев дети действительно начинают играть с игрушками в более привычном смысле этого слова — сталкивая кубики, катая мяч или прижиматься к плюшевому мишке, например.
К 9 месяцам у вашего ребенка могут быть любимые игрушки, и он может взаимодействовать с ними, перекладывая предметы из одной руки в другую или ища игрушку, которую вы прячете.
Вот различные этапы, которые вы заметите, когда ваш ребенок начнет больше взаимодействовать с игрушками, а также с различными типами игрушек , которые будут развлекать его с первых месяцев жизни до раннего возраста.
От рождения до 2 месяцев
В этом возрасте новорожденные могут видеть только объекты, находящиеся на расстоянии 8–12 дюймов, поэтому одним из самых интересных вещей, на которые будет смотреть ваш ребенок, будет ваше улыбающееся лицо, когда вы держите его на руках.На этапе новорожденности время игры и качественное время совпадают, и ваш ребенок получает все необходимые ему развлечения, когда вы держите его, прикасаетесь к нему и разговариваете с ним.
Младенцы также познают мир с помощью своих органов чувств — осязания, зрения, слуха, — поэтому некоторые из лучших игрушек для месячного ребенка могут включать в себя игрушки контрастных цветов, тихие звуки и разные текстуры. Подумайте о мобилях с яркими узорами, игровых ковриках с висящими игрушками, на которые можно смотреть, и разноцветных погремушках.
Вы можете поиграть со своим новорожденным, слегка покачав рядом с ним погремушку, чтобы узнать, ищет ли он звук.Или держите яркую игрушку на расстоянии 8–10 дюймов от его лица и позволяйте новорожденному следить за ней глазами. Еще одна замечательная игра (под присмотром): положите ребенка на живот, чтобы он побыл на животике, это поможет нарастить крошечные мышцы его рук и ног.
От 2 до 4 месяцев
Вашему малышу по-прежнему будут нравиться те же игрушки, что и в младенчестве, так что мобиль и игровой коврик ярких контрастных цветов сохранят свою привлекательность. Но к тому времени, когда ему исполнится 4 месяца, ему, скорее всего, понравится держать и трясти игрушки, такие как погремушки, а также раскачивать свисающие игрушки на своем игровом коврике (а не просто смотреть на них).
Другие игрушки, которые ему понравятся в этом возрасте, включают мягкие погремушки с разной текстурой; тканевые или картонные книги; и небьющиеся, удобные для ребенка зеркала. Он не будет знать, что смотрит на свое отражение, но все равно улыбнется ему.
Еще один способ поиграть с ребенком на этом этапе: попросите его покачать погремушку (с вашей помощью). Это начнет учить его причине и следствию — он двигает погремушку, и она издает звук. Довольно скоро он будет трясти его сам.
От 4 до 6 месяцев
Теперь ваш малыш лучше владеет головой, ручками и ножками.Он может переворачиваться, вставать на руки и даже пинать предмет. По сравнению с новорожденными дети в возрасте от 4 до 6 месяцев также имеют лучшую зрительно-моторную координацию; к 6 месяцу он, вероятно, сможет передавать игрушки из рук в руки.
Коврики для занятий по-прежнему будут интересны детям в возрасте 4 и 5 месяцев, но вы также можете использовать книги и игрушки с разной текстурой, которые издают звуки, когда ребенок их нажимает, сжимает или трясет. Он особенно любит игрушки, которые ему легко схватить и удержать (плюс, ему легче их запихнуть в рот), например, книги из прочного картона, мягкие мячики и игрушки для прорезывания зубов.
Он также получит удовольствие от мягких игрушек (и может даже выбрать одно из них в качестве своего постоянного спутника), игрового центра или занятой коробки с рычагами и звуками, которые помогут научить причинно-следственной связи («Я делаю это , игрушка делает это!») и дать ему вновь обретенное чувство независимости. Просто покажите ему, что делать, и смотрите, как он уходит.
Предостережение: это время, когда дети много исследуют своим ртом, поэтому вам нужно держать такие опасные предметы, как крошечные игрушки, шарики, магниты или любые другие мелкие предметы, вне досягаемости ребенка.
От 6 до 12 месяцев
Ваш растущий ребенок отметит некоторые важные вехи во второй половине своего первого года жизни. В возрасте от 6 до 12 месяцев он научится сидеть, самостоятельно вставать, плавать (ходить, держась за мебель) и, возможно, даже делать первые шаги — все это дает вашему ребенку совершенно новый взгляд на свои игрушки. (и как он с ними играет).
Он также начнет понимать постоянство объекта, концепцию, согласно которой, когда что-то исчезает из поля его зрения, это не исчезает навсегда.И он перейдет от подтягивания игрушки к себе ладонью к тому, чтобы брать предметы большим и указательным пальцами (так называемый клещевой захват).
Вы можете предложить ребенку в возрасте от 6 до 12 месяцев все, что безопасно для него, даже если технически это не «игрушка». Это возраст, когда дети могут начинать играть более самостоятельно, хотя поначалу вашему малышу, возможно, придется следовать за вами («Вот как вы катите чашку»). Хорошие варианты включают игрушки, которые воспроизводят музыку, когда ваш ребенок толкает или нажимает на кнопку. кнопку, а также машинки или мячики, которые будут побуждать его ползти за ними.
Особенно хороши для 7- и 8-месячных детей стоячие игрушки, такие как столы для занятий и наборные кольца, которые ваш ребенок может толкать и балансировать в вертикальном положении.
По мере того, как ваш ребенок становится старше, вы можете предлагать ему игрушки, которые стимулируют решение проблем: некоторые из лучших игрушек для 9-месячных детей включают в себя сортировщики фигур, а для 10–12-месячных — простые головоломки, игрушки для складывания и куклы.
Конечно, некоторые старые любимые игрушки первых месяцев жизни, в том числе мягкие игрушки и настольные книги, продолжат радовать вашего малыша.И не забывайте, что предметы в доме также можно перепрофилировать в игрушки: мерные чашки, деревянные ложки и пластиковые контейнеры всегда будут хитом.
Некоторые из любимых игр вашего ребенка в возрасте 12 месяцев будут хорошо развлекать его в возрасте двух лет, особенно игрушки-толкатели, которые он может использовать для точной настройки навыков ходьбы. Сейчас самое время инвестировать в игрушки, которые подойдут для ролевой игры, например, игрушечные коляски, тележки для покупок и еду для игрушек.
Выбор игрушек, соответствующих возрасту вашего ребенка
Выбор игрушек, соответствующих возрасту вашего ребенка
В течение первых двух месяцев вашего ребенка он не нуждается в игрушках и не хочет никаких игрушек. Ваш ребенок даже не обнаружит свои руки, пока ему не исполнится около двух месяцев. Ваш ребенок может инстинктивно схватиться за игрушку, которую вы дали ему в руку, но он не может с ней играть. Ей может нравиться смотреть на игрушку или слушать ее, но она предпочитает смотреть и слушать вас.
Однако в возрасте от двух до трех месяцев, когда руки вашего ребенка открываются и он впервые обнаруживает их и все, что он может с ними делать, игрушки становятся гораздо более ценными в качестве средств обучения. Шумные игрушки хороши в этом возрасте.(Только убедитесь, что они мягкие, потому что ваш ребенок, вероятно, ударится ими по голове.)
Мягкие резиновые пищащие игрушки, легкие погремушки, звенящие браслеты и удобные пластиковые ключи не только развлекают вашего ребенка . Они фокусируют ее внимание на том, что делают ее руки. Вы почти можете видеть связи, формирующиеся в мозгу вашего ребенка:
шум=руки -> руки=движение -> движение=я
мои руки=движение=шум> посмотрите, что я умею!
Примерно в возрасте от 10 до 14 недель ваш ребенок будет с удовольствием гладить игрушки, как котенок. Повесьте над детской кроваткой игрушки различной формы, фактуры и звука (погремушку, пушистый мячик, пластиковое или резиновое кольцо, маленькую куклу или мягкую игрушку и т. д.). Или привяжите к ним веревку и держите над ней, пока она лежит на полу. Когда она соединится с игрушкой, ваш ребенок будет в восторге от того, как она качается, и от звуков, которые она издает, если они есть. Это занятие также помогает ребенку установить связь между тем, что он делает руками, и тем, что происходит.
Знакомство с игрушками
Ватная палочка
Не все игрушки вашего ребенка должны быть куплены в магазине.В вашем доме можно найти десятки подходящих игрушек. Посмотрите на кухне. Вашему ребенку понравится играть с деревянными и пластиковыми ложками, мерными ложками, шпателями, кастрюлями, сковородками, крышками, пластиковыми дуршлагами, воронками, пластиковыми бутылками, пластиковыми банками, пластиковыми стаканчиками и пластиковыми тарелками. Вашему малышу также понравится звук, который он издает, если вы положите его на спину и будете держать противень с печеньем, чтобы он мог пнуть его. С фруктами и овощами тоже можно весело играть.
Загляните в ящик стола. Вы найдете восхитительные пластиковые линейки, листы бумаги (мятой или плоской) и прозрачную ленту, которую можно скомкать в большой липкий шар.
Если ваш малыш играет с чем-то, что вам нужно, например, с лопаточкой или другой кухонной утварью, дайте ему еще одну игрушку. Предлагая вашему ребенку обмен, вы можете получить нужный предмет практически без суеты.
Выбирая игрушки для младенца, помните, что он будет с ними делать. Начиная с третьего месяца, ваш ребенок будет брать любую игрушку или все, до чего сможет дотянуться, и исследовать ее. Как ваш ребенок исследует объект? Он хватает ее, ощупывает, смотрит на нее, может быть, стучит ею об пол (или о себе) и неизменно подносит ее ко рту и сосет.Ням.
Пока он не сможет двигаться самостоятельно, вы являетесь фильтром, через который ваш малыш исследует мир. Он не может ничего исследовать, пока вы не принесете ему это. Чтобы поощрять исследование вашего ребенка, давайте ему игрушки и другие предметы, которые имеют различную текстуру, форму, вес, цвет, звуки и даже запахи. Текстурированные одеяла для занятий, ящики для занятий со звуками и движением, мягкие блоки, мячи, пластиковые автомобили, грузовики и поезда, а также всплывающие книги — все это очень интересно исследовать.
Поскольку для него все в новинку, вашему малышу понравится почти все, что вы ему дадите.Просто убедитесь, что то, что вы даете своему ребенку, безопасно. Это означает отсутствие острых краев, стеклянных предметов и ничего токсичного. Не давайте ребенку ничего настолько тяжелого, что ему будет больно, когда он его уронит (а скоро он это сделает). Наконец, убедитесь, что то, что вы предлагаете ребенку, слишком велико (не менее 2 дюймов в диаметре), чтобы ребенок мог проглотить или подавиться. в любом случае сосредоточьте внимание на чем-то одном, если вы разбросаете широкий выбор игрушек, ваш ребенок не будет знать, что выбрать.
У разных детей разный характер, поэтому погремушка, которая нравится одному ребенку, может совершенно не заинтересовать другого. Действительно, настроение вашего собственного ребенка может меняться изо дня в день или даже от часа к часу. То, что вчера вашему малышу нравилось играть с пушистой погремушкой, не означает, что она привлечет его внимание сегодня. Даже если ваш ребенок обычно любит подпрыгивать на ваших коленях, игра потеряет свою привлекательность, когда он устанет или проголодается. Поэтому вам, возможно, придется приспособить свою игру к меняющемуся настроению вашего ребенка.
Ватная палочка
Примерно с трех месяцев держите эти игрушки при себе. Ваш ребенок оценит разнообразие предметов, если он в основном знает, что с ними делать. Если вы снова и снова даете малышу одну и ту же игрушку, вы лишаете его возможности исследовать мир во всем его многообразии. Но если вы дадите ему серию мягких погремушек, жестких погремушек, погремушек для запястий, брелоков, погремушек с бусинами, погремушек с колокольчиками и т. д., ваш малыш сможет исследовать и открывать для себя новые формы, текстуры и звуки.Поэтому попробуйте менять игрушки каждые несколько дней или около того. Вы можете помочь расширить кругозор своего ребенка, время от времени меняя предметы, свисающие с его кроватки, или пеленальный столик.
Всякий раз, когда вы предлагаете новую игрушку или игру, внимательно следите за тем, как на это реагирует ваш ребенок. Позвольте ему помочь вам узнать его лучше, узнать и оценить его симпатии и антипатии. Настроившись на его реакцию, вы узнаете, нравится ли вашему ребенку та или иная игрушка, игра или игра.
Если она понравится вашему малышу, он сосредоточит на ней свое внимание и, если станет достаточно взрослым, потянется за ней.Когда вашему малышу начинает надоедать игрушка или игра или просто надоедает играть, он отворачивает голову, начинает суетиться или плакать. (Это может быть с самого момента, когда вы предлагаете игрушку.) Эти сигналы довольно очевидны, но многие родители упускают их из виду, стремясь развлечь и просветить своих детей.
У вашего ребенка концентрация внимания ребенка. Даже самые увлекательные игрушки и игры вряд ли будут удерживать его интерес дольше пары минут. Поэтому постарайтесь обеспечить разнообразие занятий, игрушек, текстур, звуков и каждой новой вещи, которую вы представляете своему ребенку.
Оставаться гибким; пусть ваш ребенок составляет правила игры. Если ему кажется, что ему наскучила определенная игрушка или игра, попробуйте что-нибудь другое. Пусть ваш ребенок с первых месяцев жизни знает, что его интересы важны для вас и что он может играть или не играть с чем угодно (конечно, если это безопасно).
Почему дети любят белый шум
Впервые опубликовано5 апреля 2011 г. Обновлено: 3 января 2017 г. 165 комментариев
Дети любят белый шум.Начнем с того, что посмотрим на это с точки зрения ребенка. Они просто провели всю свою жизнь в утробе матери. И утроба оглушительно громкая. Он чуть менее громкий, чем газонокосилка. Громко для ребенка нормально. Жизнь вне утробы неуютно тиха. Белый шум звучит для ребенка как «дом».
Уровень шума, к которому привык ваш ребенок
Белый шум помогает ребенку спать [email protected]
У всех детей, ВСЕХ, должен быть громкий белый шум, когда они спят все время, пока им не исполнится 1 год.Белый шум, несомненно, является самым эффективным, простым в применении и недорогим средством для сна у детей. Это также снотворное, которое родители чаще всего НЕ используют или используют НЕ ПРАВИЛЬНО. У меня были родители, которые говорили мне, что не хотят использовать белый шум, потому что боятся, что их ребенок станет зависимым. Или они не хотят вкладывать деньги в машину белого шума за 70 долларов из каталога Sharper Image. Или они думают, что используют белый шум, но какое бы устройство они ни использовали, оно производит достаточно шума, чтобы заглушить библиотечный шепот (да, я говорю о вас, сонных овцах — они не работают, пожалуйста, не покупайте их).
Белый шум, безусловно, лучший и самый простой способ улучшить сон себе и ребенку.
[тип списка = «numlist»]
1. Белый шум снижает стресс у детей.
  Из-за чего младенцы испытывают стресс? Просто обо всем. Они испытывают стресс, когда переутомляются, они испытывают стресс, потому что их мир более стимулирующий, чем они готовы вынести, они переполнены огнями, лицами и волнением. Белый шум создает для них безопасное пространство, блокируя эту стимуляцию.
2. Белый шум помогает детям спать.
  Они легче засыпают и дольше спят. У младенцев бывает так называемое «сонное пробуждение», обычно примерно каждые 20-45 минут. Вы никогда не задумывались, почему ваш ребенок спит только 20 минут за раз? Ну, это потому, что когда она пробуждается во сне на отметке ~ 20 минут, она не может снова погрузиться в более глубокий сон, и, таким образом, ее сон закончился. Белый шум помогает детям мягко ориентироваться в этих пробуждениях, чтобы получить более продолжительный и восстанавливающий сон.Это также помогает блокировать шум жизни (старшие братья и сестры, дверные звонки, мусоровозы и т. д.), которые могут мешать дремоте и ночному сну.
3. Белый шум помогает детям меньше плакать.
  Знаете ли вы, что шиканье — это звук, который все понимают и издают с младенцами? Шуршание — это просто белый шум, который вы создаете сами. Ключ к использованию белого шума (шуршания или из радио), чтобы помочь успокоить плачущего ребенка, заключается в том, что он должен быть ГРОМЧЕ, чем плач. Бесполезно держать кричащего ребенка и шикать, как нежный библиотекарь.Ваш ребенок не слышит шиканье из-за собственного плача. Вам нужно ГРОМКО заткнуться (звучит немного нелепо, я знаю), чтобы успокаивающий звук мог проникнуть сквозь плач. Также вам, возможно, придется какое-то время продолжать молчать. Громкое продолжительное шиканье может быть проблемой. Если вы начинаете чувствовать головокружение и/или видите звезды, пришло время передать ваше тишину электрическому устройству белого шума (радио и т. д.).
4. Белый шум снижает риск СВДС.
  Относительно известное исследование (известное, если вы много читали о детском сне, так что, честно говоря, вы должны немного гордиться, если вы не слышали о нем) показало, что у младенцев значительно снижался риск СВДС, если они вентилятор в их комнате.Никто не знает, почему вентилятор помогает — это может быть из-за того, что я перемещаю воздух, хотя многие считают, что это связано с белым шумом, который издает вентилятор. Мы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО знаем, что белый шум уменьшает активный сон (это состояние сна, при котором наиболее вероятно возникновение СВДС).
5. Белый шум поможет ВАМ уснуть.
  Родители, как известно, просыпаются каждый раз, когда ребенок хрюкает или булькает (а дети — ШУМНЫЕ СУЩЕСТВА). Качели для новорожденных также могут быть довольно шумными, особенно когда они раскачиваются всего в нескольких дюймах от вашей кровати.Белый шум поможет замаскировать эти тихие звуки, чтобы вы и ваш партнер могли лучше спать.
6. От белого шума легко отвыкнуть.
  Когда ваш ребенок подрастет (как правило, после его первого дня рождения), вы можете постепенно начать уменьшать громкость белого шума. Если они продолжают хорошо спать, вам конец. Если они просыпаются чаще, то раньше снова включали белый шум.
[/список]
Boom Box for Baby [email protected]
Вам не нужно НИЧЕГО покупать — никаких сонных овечек, никаких генераторов белого шума Sharper Image, никаких дисков с мистическим детским белым шумом.Подойдет любой старый магнитофон, стереосистема или будильник. На самом деле вы, вероятно, можете использовать будильник в своей спальне. Теперь у вас есть ребенок, вам больше не НУЖЕН будильник. Просто установите его на статический (если вам трудно найти хорошую статическую станцию на FM-диапазоне, попробуйте поискать на AM), увеличьте громкость, и все готово. Поместите свое радио там, где в основном спит ребенок (вероятно, в вашей комнате). Когда ребенок переезжает в свою комнату, устройство белого шума тоже отключается.
Увеличьте громкость примерно до 50 дБ (примерно громкость человека, принимающего душ, если вы стоите в ванной).Он определенно должен быть громче, чем вы думаете. Он не должен быть НЕУДОБНО громким (если вас это беспокоит, возможно, он слишком громкий). Оставьте белый шум включенным, когда ваш ребенок будет спать. Все, что вы используете для создания белого шума, должно быть непрерывным. Любой компакт-диск или Sleepy Sheeps (я упоминал о своем отвращении к этим вещам?) не будут работать, потому что в какой-то момент они ВЫКЛЮЧАТСЯ. Хотя это может не вызвать проблем у новорожденных детей (до 3-6 месяцев), в конечном итоге вы обнаружите, что ребенок просыпается с плачем каждые 45 минут, когда Sleepy Sheep выключается.
Если у вас особенно беспокойный ребенок или вы ищете способы пережить страшные колдовские часы, вы можете принести свой генератор белого шума в гостиную (или куда вам нравится перемалывать суетливую часть дня), чтобы помочь создайте успокаивающую обстановку для вашего суетливого ребенка. Просто перенесите радио обратно в спальню, когда придет время спать.
.