Гениальность это: Гениальность. Что такое «Гениальность»? Понятие и определение термина «Гениальность» – Глоссарий
ГЕНИАЛЬНОСТЬ — это… Что такое ГЕНИАЛЬНОСТЬ?
ГЕНИАЛЬНОСТЬ — ГЕНИАЛЬНОСТЬ, высшая степень одаренности, проявляющаяся в максимальной творческой продуктивности, имеющей для соц. жизни исключительное историческое значение. Г.можетпроявиться в самых различных областях человеческого творчества в науке,… … Большая медицинская энциклопедия
гениальность — (от лат. genius дух) высший уровень развития способностей как общих (интеллектуальных), так и специальных (см. способности; Способности специальные). О наличии Г. можно говорить лишь в случае достижения личностью таких результатов творческой… … Большая психологическая энциклопедия
ГЕНИАЛЬНОСТЬ — ГЕНИАЛЬНОСТЬ, гениальности, мн. нет, жен. (книжн.). отвлеч. сущ. к гениальный. Гениальность Мертвых душ Гоголя. || Высшая одаренность; то же, что гений в 1 знач. Гениальность Пушкина. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова
Гениальность
ГЕНИАЛЬНОСТЬ — ГЕНИАЛЬНОСТЬ, наивысшая степень проявления творческих сил человека. Связана с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей творчества. От античности идет взгляд на гениальность как на род иррационального… … Современная энциклопедия
ГЕНИАЛЬНОСТЬ — (этим. см. гений). Высшие природная способности, дающие возможность творить что либо, выходящее из ряда обыкновенного. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ГЕНИАЛЬНОСТЬ от слова гений. Высшие природные… … Словарь иностранных слов русского языка
гениальность — гений Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык. З. Е. Александрова. 2011. гениальность сущ., кол во синонимов: 5 • величие (11) … Словарь синонимов
Гениальность — ГЕНИАЛЬНОСТЬ, наивысшая степень проявления творческих сил человека. Связана с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей творчества. От античности идет взгляд на гениальность как на род иррационального… … Иллюстрированный энциклопедический словарь
гениальность — ГЕНИАЛЬНЫЙ, ая, ое; лен, льна. Обладающий гением (в 1 знач.), свойственный гению. Г. поэт. Гениальное произведение. Просто, как всё гениальное (о том, чему нашлось лёгкое и простое объяснение; шутл.). Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю.… … Толковый словарь Ожегова
Гениальность или безумие: две стороны одной медали?
- Александра Зайцева
- bbcrussian.com
Некоторые психоаналитики считают Джойса типичным примером больного психоневрозом
«Бетховен и Ньютон, принявшись — один за музыкальные композиции, а другой за решение задач, до такой степени становились нечувствительными к голоду, что бранили слуг, когда те приносили им кушанья, уверяя, что они уже пообедали».
Итальянский врач-психиатр Чезаре Ломброзо приводит в своей книге «Гениальность и помешательство» много таких примеров. «Дидро, нанимая извозчиков, забывал отпускать их, и ему приходилось платить им за целые дни, которые они напрасно простаивали у его дома», — пишет он.
В этой книге, опубликованной в середине XIX века, Ломброзо утверждал, что абсолютное большинство великих людей страдало душевными заболеваниями. Эта теория всегда вызывала немало споров.
Гений всегда должен выходить за рамки, за контекст своего времени, совершить что-то, что отвергнет стереотипы и существующие формы бытия.
«Именно поэтому изначально понятие сумасшествия не имело отношения к психиатрии, также как психиатрия не имела отношения к медицине», — утверждает психоаналитик, член-корреспондент европейской школы психоанализа Михаил Страхов.
По его мнению, психиатрия возникла как некий заказ общества на то, что стали появляться люди, несогласные жить как все, или просто такие, которые жить, как все, не могут.
Священное безумие
Для обычных людей этот мир является единственным, который они знают. Для безумца тот же самый мир с самого начала является чуждым, сложным, и именно в силу этого он, как никто другой, все ставит под вопрос.
Например, для своей эпохи открытия Коперника и Галилея были слишком «неудобными» и никак не вписывались в сложившуюся систему представлений о мире, своим современникам они казались сумасшедшими.
«Только сумасшедшему может придти в голову мысль усомниться в том, что вокруг Земли все вращается», — объясняет логику того времени Страхов.
«Или, например, Джеймс Джойс, который был совершенным безумцем и которого, если бы не издали в лавке Шекспира, наверное, никогда бы не узнал мир, а его произведения погрязли в психиатрических анналах. А так — это человек, который создал новую литературу», — приводит он другой пример.
В своей «Истории безумия в классическую эпоху» известный французский философ Мишель Фуко фактически описал историю западноевропейской цивилизации, в том числе цивилизации современной, как историю взаимоотношений с безумием.
Представление о безумии, связанном с искусством, идет от Платона, который писал о «священном безумии» в поэтическом творчестве, говорит преподаватель кафедры зарубежной литературы филологического факультета МГУ Александра Зиновьева.
В Средние века к безумцам относились еще терпимее, считая юродивых гласом божьим, а общение с ними — возможностью соприкоснуться с истиной.
Творцы XVII века описывают драму людей, которые пытаются отойти от абсолюта божественной веры и найти свою индивидуальность, но теряют разум.
«Стоит сбросить непрочный покров [веры], мир предстает в своем неприкрытом ужасе, — поясняет Зиновьева. — Шекспировские драмы нам об этом говорят. Вспомним хрестоматийные образы — Короля Лира или Офелию».
Болезнь романтиков
В первой половине XIX века безумие становится принадлежностью романтического сознания.
«Есть великие безумцы романтизма: в русской литературе это, наверное, Константин Батюшков. В немецкой — фигура интереснейшая это, конечно, Фридрих Гельдерлин», — рассказывает Зиновьева.
Для них безумие, добавляет она, «было в первую очередь связано с романтическим представлением об интуитивном прикосновении. О том, что к истине можно придти иррациональным путем, в творческом откровении».
Однако поэтов роднит не только схожее отношение к творчеству, но и душевная болезнь, которой оба они страдали.
Поставить диагноз через 200 лет — непростое дело, однако, по сохранившимся свидетельствам, в том числе и врачей, лечивших Батюшкова, можно предположить, что поэт страдал от шизофрении.
Когда ему было 33, болезнь приняла необратимый характер, и, неизлечимо больной, он провел вторую половину своей жизни, отгородившись от мира черным занавесом безумия.
В 1830 году его навестил Александр Пушкин. Батюшков его не узнал. В том же году Пушкин напишет: «Не дай мне Бог сойти с ума…»
Друг Батюшкова, поэт Петр Вяземский в своей записной книжке отметил одно из последних высказываний Батюшкова о своем творчестве: «Что писать мне и что говорить о стихах моих!.. Я похож на человека, который не дошел до цели своей, а нес он на голове красивый сосуд, чем-то наполненный. Сосуд сорвался с головы, упал и разбился вдребезги. Поди узнай теперь, что в нем было!»
Батюшков всегда настаивал на том, что поэт — это существо особенное, живущее одновременно, по крайней мере, в двух мирах: обыденном, повседневном и в мире мечты.
Доктор Антон Дитрих, лечивший Батюшкова в тридцатые годы, считал, что, одной из причин душевной болезни поэта стала особенность его душевного склада, в котором «воображение брало решительный перевес над рассудком».
«Страстность натуры Батюшкова была хорошим материалом для развития в нем психической болезни», — заявил врач.
Поток сознания
Эпоха декаданса — рубеж XIX-го и XX-го веков — во многом связана с фигурой Фридриха Ницше. В этот период безумие покидает область медицинской патологии и становится особой философией творчества.
«Давайте, например, вспомним знаменитый фолкнеровский роман «Шум и ярость». Там умственно отсталый Бенджи, потоком сознания которого фолкнеровский роман открывается, куда ближе стоит к полноте бытия, чем, скажем, его брат Квентин, студент Гарварда», — рассказывает Зиновьева.
Английская писательница Вирджиния Вулф в рассказе «Понедельник ли, вторник…» часто повторяет слово «истина». Истина, по ее мнению, в силу своей изменчивой, зыбкой, неуловимой природы противится рациональному анализу «Я хочу показать жизнь и смерть, разум и безумие, я хочу подвергнуть критике социальную систему, показать ее в действии…», — писала она о своем романе «Миссис Дэллоуэй».
Подпись к фото,Многие герои пьес Шекпира сходили с ума
Однако и в ее случае литературная одаренность шла руку об руку с душевными болезнями.
Уже в своем первом крупном романе «Путешествие вовне» Вулф мимоходом пишет о том, как сложно быть не таким, как все: «На лондонских мостовых красоту никто не ценит, но необычность не проходит даром, поэтому там лучше не быть слишком высоким, не носить долгополый синий плащ и не размахивать в воздухе левой рукой».
В один из мартовских дней 1941 года она ушла из своего загородного дома в Сассексе на прогулку и не вернулась. Ее тело было найдено в реке, куда она бросилась, наполнив карманы своего платья камнями.
XX век, по словам литературоведа Зиновьевой, распространяет категорию безумия, бывшую ранее привилегией творцов на всех людей: «Если, например, Ницше подписывался «распятый в одиночку», то немецкие поэты-экспрессионисты делали это уже целым поколением. У них сумерки кумиров переживает уже все человечество».
Антипсихиатрия против лечения
Так, поэты и писатели, открыв для себя категорию безумия как синоним откровения и постижения сути, недоступной для всех остальных, постепенно причислили к сумасшедшим и всех остальных людей.
Своеобразным продолжением этих идей стало возникшее в 60-е годы в США общественное движение, которое получило название антипсихиатрия.
Именно тогда люди задались вопросом, кто определяет «норму», по каким критериям, и имеет ли он на это право.
«Одна из идей антипсихиатрии, и она имеет под собой некие философские основания, заключается в том, что сама по себе психиатрическая система — это симптом и симптом общества», — рассказывает Михаил Страхов.
Американский психиатр Томас Сас является одним из видных деятелей антипсихиатрии. В своей работе «Миф о психическом заболевании» он заявил, что душевная болезнь не реально существующая вещь, а лишь понятие, выработанное нашей культурой.
По его мнению, «психическое заболевание существует или является реальным точно в том же самом смысле, в котором существовали или были реальны ведьмы».
К этому времени была описана и такая проблема как госпитализм, когда человек не может выйти из психиатрической больницы, потому что становится от нее зависимым.
Движении антипсихиатрии нашло широкую поддержку в Европе, охваченной тогда студенческими волнениями. Однако реальные изменения произошли лишь в Италии. Там в один день было решено закрыть все крупные психиатрические лечебницы.
«После закрытия этих больниц было открыто множество маленьких центров и сделан также акцент на амбулаторное лечение: когда человек не находится в больнице постоянно, а приходит на какие-то консультации. И у психиатрической службы, таким образом, возникла мотивация человека поскорее выпустить», — поясняет Страхов.
Эта реформа, говорит он, в итоге оказалась невероятно дорогой, но многие страны идут по этому пути в той или иной степени.
В России подобные гуманистические идеи стали известны лишь благодаря роману американского писателя Кена Кизи «Пролетая над гнездом кукушки», который также называют библией антипсихиатрии. Однако закрывать лечебницы пока никто не спешит.
что это такое и кто такие гении?
Периодически можно услышать о гениальности того или иного человека. Иногда это бывает преувеличением, но порой соответствует истине. Есть ли какие-то критерии, которые определяют, что такое гениальность? Как распознать, что перед нами настоящий гений? Можно ли развить это качество, либо гениями становятся только от рождения? Вообще, гениальность – это хорошо или плохо? Возможно, ее значение для общества сильно преувеличено? Легко ли живется таким людям? Бывают ли гениальные дети или это качество развивается только у взрослых людей? Поищем ответы на эти вопросы.
Что такое гениальность?
Гениальность — это высшая степень проявления творческого или интеллектуального потенциала. В отличие от таланта, гениальность узконаправлена и развивается, в основном, только в одном из направлений. Очень часто срабатывает компенсаторный эффект. По принципу, если где-то очень много, значит в чем-то другом – мало. Гении бывают неприспособленными к реальной жизни людьми. Если поставить на чаши весов талант и гениальность, то лучше все-таки выбрать первое. Лучше быть разносторонне развитой личностью.
С другой стороны, гении мыслят совершенно не так, как принято в обществе, потому то, что могло бы огорчить обычного человека, не вызовет у них негативных эмоций. Они будут настолько увлечены успехом в своей сфере, что могут не замечать что-либо другое. Получая моральное удовлетворение от того, что они смогли создать очередные гениальные изобретения, они даже не задумаются, почему так сложно найти общий язык с простыми людьми, особенно с представителями противоположного пола.
Талант и гениальность – это разные степени развития потенциала человека. Оба эти качества закладываются еще на генетическом уровне. Талант – в виде задатков или способностей, а гениальность – как единственная стратегия развития.
Пройти тест на полушария мозга
Как показывает история, если для развития таланта требуются определенные условия, то гениями становятся где угодно. То есть, талантливым человек будет благодаря кому-то или чему-то. Гением же он станет вопреки всему. Но вот с какого возраста это произойдет, предугадать не возможно.
Кто такие гениальные дети?
Многие родители хвалят своего ребенка за хорошие оценки, называя его «ты наш маленький гений». Если бы они задумались над сказанным, то взяли бы свои слова назад. Гениальные дети очень часто вырастают в неудачливых взрослых, с регулярной депрессией, целой армией «тараканов» в голове.
Гениальность – это сложное бремя даже для взрослого, не говоря уже о психике ребенка. Ведь такие люди, кроме сверхчеловеческих способностей, очень часто с очень ранимой натурой.
В детском возрасте намного сложнее справиться со «звездной болезнью», и уж тем более сложнее пережить внезапное «падение». Гениальные дети –это большое испытание для их семей, поскольку менее гениальным родителям бывает сложно понять своих вундеркиндов. А непонимание в семье откладывает свой отпечаток на всю жизнь. Хотя, встречаются счастливые истории, которые вдохновляют.
Как распознать гения?
Четких критериев, показывающих гениальность, не существует, но все-таки можно говорить об определенных закономерностях, присущих таким людям. Гении с уникальным восприятием мира, своеобразным отношением к привычным вещам. Они могут даже не заметить то, что на бытовом уровне выведет из равновесия другого человека. Но что-то необычное заставит их впасть в настоящую депрессию.
Например, гениальные дети совершенно не расстроятся, если им не купят какую-то игрушку, зато надолго потеряют смысл жизни, узнав, что опровергнута теория Эйнштейна.
Основные признаки гениальности:
- Всестороннее рассмотрение любого вопроса и глубина мысли;
- Визуализация мышления;
- Склонность к постоянному экспериментированию;
- Сочетание несочетаемого;
- Умение видеть аналогии и метафоры;
- Развитая интуиция;
- Специфическое чувство юмора;
- Не останавливаются в тупиковой ситуации, всегда ищут выход.
Но сразу оговоримся, что это распространяется только на выбранную деятельность. В обычной жизни такие люди могут не замечать очевидного. Поэтому, корректно выделить несколько видов гениальности.
Виды гениальности.
Чтобы проще было распознать гениальность, следует понимать, какие формы она может принимать:
- Практическая – «золотые руки», умение мастерить, чинить, конструировать, создавать что-то новое;
- Научно-академическая – «светлый ум», успехи в учебе, научно-исследовательской деятельности;
- Бытовая – редкий вид гениальности, помогающий ориентироваться в жизни;
- Спортивно-физическая – высокий уровень силы, координации, баланса, ловкости, гибкости, выносливости;
- Творческая – развитая фантазия и умение ее воплощать, реализация в творческом процессе;
- Эмоциональная – умение понимать других, чувствовать и сочувствовать, развитая эмпатия;
- Предпринимательская – самый интересный для многих вид гениальности, позволяющий буквально притягивать к себе деньги.
Также имеют место две разновидности гениальности, связанные с масштабами ее воплощения. В первом случае, речь идет о людях, которые очень быстро переключаются от одного поиска на другой, все время оставаясь открытыми для чего-то нового. Во втором случае, жизнь гения тесно связана с одним трудом, который он будет оттачивать и совершенствовать до последних своих дней.
Можно ли развить гениальность?
Вопрос развития гениальности у себя или своего ребенка вызывает сомнения, но все-таки, если кому-то это нужно, рассмотрим, как это сделать. Хоть гениальность и закладывается генетически, но отрицать роль окружения в ее развитии тоже не стоит. Главное, делать это добровольно, без насилия над личностью. Ведь гениальные дети должны появляться по своему выбору, а не прихоти родителей. Иначе можно сломать ребенку жизнь и отобрать будущее.
Хорошие способы развить гениальность – усиленное совершенствование в своем направлении, постоянный выход из зоны комфорта и общение с другими талантливыми коллегами «по цеху». Приемы простые, но очень эффективные.
Сложно сказать, что такое гениальность. Для одних она становится даром, а для других проклятием. Особенно, если речь идет о вундеркиндах. Поэтому гениальные дети вызывают противоположные эмоции, от восторга до чувства жалости. Но, порой, выбор делается за человека, и гениальность становится чьим-то предназначением не завися от его истинных желаний. Хорошо это или плохо? Кто знает. Если звезды зажигают, значит – это кому-нибудь нужно.
Пройти тест на эмоциональный интеллект EQ
Определение понятия «гениальность» по Игорю Леонардовичу Викентьеву: VIKENT.RU
Определение понятия «гениальность» по И.Л. Викентьеву
В культуре Европы примерно до XVIII века гениальность трактовалась как некий божественный и/или мистический дар «широкого профиля», действующий всегда и везде. (Лишь в XX веке Станислав Лем, разрешая массу споров на религиозные темы, предложил идею Бога, который то есть, то его нет…)
Позже становится обще-популярным тезис, что гениальность свойственна гению не во всех областях, а только в избранной – скажем: в области поэзии, живописи, актёрской игры. Ещё позже пришло понимание, что вершинные достижения возможны в области медицины и техники.
В XIX веке уже иногда утверждается, что высшие проявления личности могут возникнуть лишь на непродолжительное время:
ПРИМЕР. «Мне остаётся упомянуть ещё об одной категории примеров, представляющей в моих глазах поразительное доказательство того, что способность влиять на людей, достигающая наибольшей силы в смутные времена, не составляет такого редкого явления, как обыкновенно думают, и что она только при обычном течении жизни остается без применения. В осаждённых городах, как, напр., в Индии во время последнего восстания, нередко выступает на вид совершенно особый тип характера. Тогда становятся заметными люди, которые до тех пор ничем не выдавались и которые опять возвращаются к своему прежнему образу жизни, как только минуют обстоятельства, вызвавшие их к деятельности. Но пока существовала опасность и бедствие, они были настоящими героями. Они были хладнокровны среди опасностей, проницательны при совещаниях, бодры при продолжительных лишениях, человечны в отношении к раненым и больным, поддерживали мужество в малодушных. Такие люди как бы нарочно созданы для того, чтобы выказывать себя при таких исключительных обстоятельствах. Счастливая особенность их заключается в обладании слишком упругими нервами, чтобы не поддаться подавляющему действию нравственной тревоги и физических страданий, и, быть может, именно вследствие этой крепости нервов им нужен был усиленный стимул, чтобы заставить их проявить ту силу деятельности, на которую они были способны».
Френсис Гальтон, Наследственность таланта: законы и последствия, М., «Мысль», 1996 г., с. 42-43.
В начале XXI века, используя доступную статистику, можно утверждать, что гениальность – не есть некое постоянное свойство, например, как рост человека цвет его глаз или волос, и что даже выдающиеся люди – в лучшем случае всего лишь несколько раз в течение жизни – достигают результатов мирового уровня…
ПРИМЕР. «Гениальность — это высшая степень, какой может достигать человеческая способность. В мысли, рождённой вдохновением гения, есть что-то непомерное, экстраординарное — этим и отличаются его творения. Но когда он не одержим вдохновением, он может быть лишь более или менее умным, более или менее образованным человеком».
Серж Воронофф, От кретина к гению, СПб, «Европейский Дом», 2008 г., с. 20.
В работах Гастона Тисандье, К.Э. Циолковского и других чётко оговаривается, что гений вынужден постоянно «платить собой» за своё творчество. (Причём эта расплата никоим образом не сводится к области психопатологий, о которых, например, писал в XIX веке Чезаре Ломброзо, допустив при этом ряд фактических и методических ошибок).
«Гениальность» – некое название, условное свойство гения, которое как будто бы «просто» объясняет систему сложных явлений высокого уровня творчества, описываемую, как минимум, несколькими десятками закономерностей и эффектов…
Следует прямо признать, что в настоящее время феномен гениальности ещё подробно не изучен — см.: Исследовательские темы портала VIKENT.RU
Определение гения по И.Л. Викентьеву
Наши правила, включая обсуждение видео на YouTube
«Гении, таланты, одаренности, граждане и дегенераты» | Лекция И.Л. Викентьева
Кому будет полезно?
Материал лекции будет полезен владельцам и руководителям бизнеса в области креативных / творческих индустрий; трудолюбивым бизнес-консультантам и креативным директорам; преподавателям бизнес-дисциплин в университетах и академиях, а также авторам бизнес-книг / курсов, вебинаров и т.п
что это такое в психологии
Гениальность рассматривается со времен И. Канта как высшая степень творческой одаренности (таланта). Попытки понять сущность гения предпринимались неоднократно, но до сих пор эта сущность так до конца и не раскрыта. Причина состоит в том, что, как писал Ш. Рише (1895), невозможно установить абсолютной границы между гением и талантом. Эта граница субъективна. Несмотря на это, выделялись особенности гениев, и первой из них называлась оригинальность. Ш. Рише писал, что все гении «.отличаются от окружающей их среды. В них зарождаются идеи, которых не было, да и не могло быть в людях, живущих рядом с ними. Они инициаторы, они оригиналы. Оригинальность. есть истинный и единственный признак гениев. Они видят больше, лучше и, главное, иначе, чем обыкновенные люди» (с. 5). «Без оригинальности, без некоторой странности представления вы во всю жизнь останетесь бесцветным и бесполезным ученым и ни на шаг не уйдете от своих предшественников», — пишет Рише (с. 19). Гений — это индивидуальность, произведения которой не всегда воспринимаются людьми как вершина творчества. «Очень часто прекрасное, тонкое и изящное произведение таланта нравится нам гораздо больше, чем бесформенное и неудобоваримое произведение гения, которое нас удивляет, смущает и шокирует» (с. 32).
Ш. Рише отмечает, что «гений — это человек, который может сделать больше, лучше и иначе, чем его современники. Это, следовательно, существо анормальное, исключение. А между тем природа не любит исключений. Она стремится искоренить их» (с. 7). Этому способствует и характер многих гениев: «Гениальный человеке не всегда является элементом счастья и полезности; очень многие гении были губительны» (с. 32).
Этот же исследователь пишет, что «гений не приобретается путем огромных усилий. Очень часто глубокая мысль появляется внезапно, не вызывая со стороны ее автора ни малейшего усилия» (с. 9). Об этом же, кстати, писал и Ч. Ломброзо: особенность гениальности по сравнению с талантом состоит в том, что она является чем-то бессознательным и проявляется неожиданно. Следовательно, гений творит бессознательно, талант же творит рационально, на основе продуманного плана. «Терпение, — пишет Ш. Рише, — создавало почтенные и посредственные вещи и никогда ничего больше, гений же непосредствен и безграничен, чем бы он ни занялся. В уме гениального человека есть что-то не поддающееся измерению, необычайное» (с. 10).
Помимо бессознательности творчества гения Ш. Рише указывает на впечатлительность и силу чувств, таинство вдохновения. Неслучайно, как отмечает В. Гирш (1895), «гений» в древних языках — это «божественный дух».
Однако из взглядов Ш. Рише следует, что в творчестве гения участвует и рациональное мышление. Так, он полагал, что в основе дифференции людей лежат две «психологические силы»: созидательная — проявляющаяся в смелых и неожиданных ассоциациях, и критическая — умеряющая и исправляющая ассоциации. Эти две силы у людей проявляются по-разному. У «безумцев» господствует первая, но нет второй; есть импульс к действию, но отсутствует способность сдерживания его. У «обывателей», наоборот, преобладает критическая сила, сдерживающая созидательную силу, творчество. И лишь у гениев эти силы взаимодействуют. Отсюда: признаками гения являются воображение, «умственный кругозор», ясный и широкий ум, упорство и настойчивость.
Поскольку уже несколько столетий философы не могут дать определение слову «гениальность», В. Гирш приходит к выводу, что этим словом вообще нельзя пользоваться как научно-психологическим понятием. Разводя понятия «талант» и «гений», В. Гирш писал: «Талант — это. материал художественной творческой силы. Это как бы инструмент художника, тогда как гениальная творческая сила соответствует художественной деятельности, умеющей извлекать из инструмента звуки» (с. 48). Надо сказать, что это обращение к метафоре не очень помогает научно обосновать различия между талантом и гением.
Ценной является мысль В. Г ирша, выраженная, правда, скорее намеками, чем прямо, что оценка гения и его оригинальности зависит от внешней среды, окружающей гения, от воприятия его обществом. «Одинаковые психические склонности могут в одном случае привести к оригинальности, а в другом — нет, так как это в немалой степени зависит от внешних обстоятельств и условий» (с. 26). «Источник гения ищут уже не в нем самом, а во впечатлительности других. Но от этого гениальность теряет всякое значение как психологическое понятие, потому что таковое должно быть неизменным и не зависеть от внешних явлений» (с. 28). Действительно, при оценке гениальности (впрочем, как и таланта) учитываются внешние критерии — значимость творческого продукта для общества, его новизна, но не потенции творческого ума. Открытия зачастую происходят случайно; кроме того, большую роль играют эпоха, в которую живет творчески одаренный человек, исчерпанность данной области знаний предшественниками. Будь человек хоть семи пядей во лбу, но изобретение им велосипеда не будет воспринято современным обществом как проявление гениальности. Отсюда возникает вопрос: как измерить гениальность? По этому поводу Г. Жоли писал: «Первый изобретатель кремневых орудий или нумерации имеет столько же прав на имя великого человека, как и первый изобретатель паровых машин или дифференциального исчисления. Да и в самом деле, чем можем мы измерять людское величие, кроме этой эмпирической меры, состоящей в том, чтобы. ставить людей. рядом с их современниками и смотреть, насколько они превышают тех» (с. 8). Однако и при этом, пишет Г. Жоли, «мы не видим настоящего величия ни слишком близких к нам современников, ни людей, слишком удаленных от нас» (с. 9). Неслучайно М. Твен вложил в уста Тома Сойера следующую фразу: «Чтобы увидеть великое, надо отойти от него подальше».
Г. Жоли пишет, что гениальность представляет собой гармоничное сочетание нескольких дарований: «способности замыслить нечто великое», единого взгляда на многообразие идей и отношений между ними, воображения, воли и совершенного владения техниками своего искусства, благородного и горячего сердца, великодушия, пламени любви и доброты.
В. Гирш на том основании, что все психические процессы есть у каждого человека, утверждает, что со словом «гениальность» нельзя связать определенное психологическое понятие и что «никто не мог бы сказать, где лежит граница обыденного и начинается гениальность; поэтому психология не вправе делить людей на определенные классы и виды, как это мы делаем с растениями» (с. 59). «Гениальная деятельность вообще по свойству никогда не бывает отличной от деятельности обыкновенного человека, а дело идет всегда лишь о различных степенях интенсивности общих психологических процессов». Следовательно, между обыденным и гениальным различия не качественные, а лишь количественные. Поднапряги свою психику, и ты станешь гением.
В. Гирш писал, что «мы не в состоянии установить определенных психологических особенностей, присущих для всех гениев» (с. 58).
В. Оствальд (1910) уделил внимание такому вопросу, как способность гения реализовать свое дарование. Он пишет, что одаренных рождается гораздо больше, чем тех, кто смог развить свои способности. Поэтому общество должно быть заинтересовано в изучении условий формирования гения. Оствальд создал психобиографию как метод исследования одаренности и гениальности, включающий анализ биографий, личных высказываний, частных разговоров и писем великих людей.
В. Н. Дружинин (1999) дает следующую «формулу гения»:
Гений = (высокий интеллект + еще более высокая креативность) х активность психики.
Поскольку креативность, — пишет он, — преобладает над интеллектом, то и активность бессознательного преобладает над сознанием. Возможно, что действие разных факторов может привести к одному и тому же эффекту — гиперактивности головного мозга, что в сочетании с креативностью и интеллектом дает феномен гениальности, которая выражается в продукте, имеющем историческое значение для жизни общества, науки, культуры. Гений, ломая устаревшие нормы и традиции, открывает новую эпоху в своей области деятельности.
О гениальности А. В. Либин пишет следующее: «Гений — не просто = одаренность + талантливость» (с. 347). «Гениальность — это неуловимое нечто». «Эффект гениальности представляется для многих исследователей творчества. не поддающимся никаким схемам и измерениям. Спору нет, гениальность непредсказуема. Среди наиболее часто упоминаемых признаков гениальности выделяются спонтанность, как следствие внесознательной активности психики; непредсказуемость поведения в типичных ситуациях; организующее воздействие мотивации, результатом чего является не только потребление, но и генерирование творческой энергии» (там же). Но разве эти же признаки нельзя отнести и к одаренности (талантливости)? Ведь сам же А. В. Либин пишет, например, что «креативность — это спонтанное проявление внесознательно регулируемых процессов» (с. 347-348).
Гений есть терпение мысли, сосредоточенность в известном направлении.
И. Ньютон
У меня нет никакого таланта — есть только упрямство мула и страшное любопытство.
А. Эйнштейн
Секрет гения — это работа, настойчивость и здравый смысл.
Т. Эдисон
Гений — это человек, который знает о своем выдающемся таланте и все же продолжает работать.
А. Крыжановский, академик
Джон Бриггс, автор книги «Огонь в сосуде: алхимия гениальности» (Нью-Йорк, издательство «Сэйнт-Мартин Пресс», 1988 г.), исследовал гениев, чтобы выяснить: что у них есть общего? Вот что он обнаружил:
Гении сочетают в себе скромность и тщеславие.
Для них характерна потребность работать, работать и работать.
Они целеустремленны до одержимости.
Их взгляд на мир отличается от обычного.
Они исследуют новые возможности.
Бриггс заключил, что гении не обязательно умнее других. Просто они обращают внимание на то, что другими игнорируется. У них особое понимание того, что важно, а что нет. Их склад ума имеет характерные черты. Например, они открыты для нового, они учатся на ошибках, их заботит мир в целом.
Кинчер Дж., 1997, с. 152.
Гении подобны бронетанковой колонне: молниеносный прорыв на необитаемую территорию неизбежно оставляет неприкрытыми фланги.
А. Костлер, писатель
Так что же такое гениальность?
19 февраля, 2015 — 22:30
#1Пуруш Пракрит
Не в сети
Так что же такое гениальность?
Приветствую всех)
Скажу сразу, курс еще не слушал. И потому хочу оставить своё текущее мнение здесь, пока оно еще не изменилось по ходу курса. Надеюсь я добросовестно прослушаю весь курс, и не забуду о своей задумке)
Вкратце, гениальность имеет место быть, только на фоне всеобщего заблуждения. И соответственно, гении — это люди, которые могут своими мыслями, решениями, действиями, доказывать/показывать это самое всеобщее заблуждения. И чем дольше будет длиться «всеобщее заблуждение», тем дольше гений будет гением. По сути гений находит некую формулу или новую грань суждении, которое и будет делать его гением. И возможно, эту формулу он с успехом будет применять и в других сферах деятлельности, а возможно и нет. Возможно и такое, что человек сам не будет понимать гениальность своих решении, идей, в силу недостаточных знаний или еще каких-то причин. В общем, гениальность — это довольно частое явление в быту людей, в отличии от гениальных людей, которых мало из-за эффекта «не знаю как называется, что-то похожее на эффект толпы, но в масштабе». Но возьму смелость предположить, что гениев в нашем веке будет больше, чем за всю историю человечества до этого. Так как мы, как человечество, собираемся сделать гениальный шаг! И этот шаг уход от традионных и индустриально-профессиональных обществ к новому поликультурному открытому обществу.
В общем, извиняюсь за грамматические и синтаксические ошибки, и также за ту небрежность, с которой писался этот текст 🙂
И несмотря на риторичность вопроса в заголовке темы, я с любопыством прочту и ваши варианты ответов.
всем добра!
Бунтарь и гений: каким запомнят Петра Мамонова
В 70 лет умер Петр Мамонов. Недавно он был госпитализирован с коронавирусом.
Его гениальность рассмотрели не сразу. Печатник в типографии, грузчик, банщик, лифтер в доме «Литфонда» и даже кочегар. Петр Мамонов гитару-то в руки взял только в 80-е.
«Звуки Му», так назвали группу, эпатировала весь Советский Союз. Мамонов красил зубы черной краской через один, бился на сцене, пел, гастролировал, объездив всю Европу и Штаты. Потом был театр.
Петр Мамонов именно явление — знаковое, непохожее ни на кого, но все-таки собирательное и яркое, словно мозаичный портрет целого поколения. Когда его пригласили в кино, сразу предупредили — оставайся собой. Так и получилось. Не важно, царь или юродивый — в первую очередь это Мамонов.
Роль старца Анатолия принесла ему премии «Золотой орел» и «Ника», но, главное, по-настоящему народную славу. Когда «Остров» показали на телеканале «Россия», страна осталась у экранов. Больше зрителей смотрели только новогоднее обращение президента. Мамонов вспоминал — во время съемок ночами думал и плакал, а днем не играл — молился.
«Вот мы «Остров» снимали, даром все это было. Ну и что? Зато скольким людям это помогло», — говорил Мамонов.
На волне успеха режиссер Павел Лунгин позвал Мамонова в свой следующий фильм играть царя Ивана Грозного. Вместе с блестящим Олегом Янковским, для которого роль митрополита Филиппа стала последней в жизни, это был в высшей степени драматичный дуэт.
В 25 Петр Мамонов пережил клиническую смерть — в пьяной драке ему всадили нож. Но дурным привычкам тогда не изменил, о чем потом очень часто жалел. В 45 признался — колом грехи встали. Сменил Москву на деревню, а загульную суету на тишину, книги и старые грампластинки, 4000 штук, о которых он любил рассказывать.
У него не было званий — народный или заслуженный. С журналистами общаться не любил — «суета это все», но иногда исключения делал. Писал, выступал на сцене, снимался.
Два года назад Мамонов попал в реанимацию — инфаркт, но быстро вернулся в работу. А два месяца назад, в апреле, отметил 70-летие, поделился новыми песнями. Много шутил и немного ностальгировал.
«Я счастлив каждый день, правда, не прикидываюсь. Много было скорбей, гадких мыслей, но я счастлив — мне все ясно».
Бунтарь и гений, в совершенстве игравший себя…
Потрясающих цитат о Genius
Что такое гений? Психологи и мыслители по-прежнему проводят много часов, пытаясь определить это неуловимое качество и его происхождение. Вот несколько цитат о гении, которые могут помочь нам приблизиться к ответам:
Разница между глупостью и гениальностью в том, что у гения есть свои пределы.
Альберт Эйнштейн
Нет великого гения без примеси безумия.
Аристотель
Есть тонкая грань между гением и безумием.Я стер эту строку.
Оскар Левант
Когда в мире появляется великий гений, вы можете узнать его по этому знаку; что все болваны в союзе против него.
Джонатан Свифт
Любой умный дурак может делать вещи больше и сложнее… Требуется немного гения — и много мужества, чтобы двигаться в противоположном направлении.
Эрнст. Ф. Шумахер
Но тот факт, что над некоторыми гениями смеялись, не означает, что все, над кем смеются, — гении.Они смеялись над Колумбом, они смеялись над Фултоном, они смеялись над братьями Райт. Но они также смеялись над Клоуном Бозо.
Карл Саган
Чтобы стать гением, нужно много времени. Приходится так много сидеть, ничего не делая, на самом деле ничего не делая.
Гертруда Стайн
Гений не учат и не приобретают.
Это знание без опыта.
Рискует, не опасаясь неудач.
Это восприятие без прикосновения.
Это понимание без исследования.
Несомненно без доказательств.
Это умение без практики.
Это изобретение без ограничений.
Это воображение без границ.
Это творчество без ограничений.
Это… необычайный интеллект!
Патрисия Полакко
Каждый гений хотя бы раз в год.У настоящих гениев просто ближе друг к другу свои яркие идеи.
Георг Кристоф Лихтенберг
Комментарии читателей
Это правда.
Размещено sam 7 апреля, 2016
Добавьте свой комментарий
[ ПЕРВЫЙ ВОЙТИ ], если вы уже являетесь участником.Выделенные поля обязательны для заполнения.
| Ресурсы / Группы и клубы Автор Мишель Буден Думаешь, ты все знаешь? Подумай еще раз.Время от времени мы все можем использовать мудрые слова самих мудрецов. Вот 40 цитат, которые заставят вас задуматься.
Закажите закуски в клубе документальной литературы с подпиской. ОБРАЗЕЦ
Организуйте курсы повышения квалификации учителей с записью. ОБРАЗЕЦ
С этими цитатами вы будете вдохновлены думать, творить и строить. Мы верим в тебя, гений! Мишель Буден — репортер NBC Charlotte и писатель-фрилансер. | |
Что делает гения?
Эта статья опубликована в майском выпуске журнала National Geographic за май 2017 года.Музей Мюттера в Филадельфии хранит множество уникальных медицинских образцов. На нижнем уровне слитная печень сиамских близнецов XIX века Чанга и Энга плавает в стеклянном сосуде. Неподалеку посетители могут таращиться на руки, опухшие от подагры, камни в мочевом пузыре главного судьи Джона Маршалла, раковую опухоль, извлеченную из челюсти президента Гровера Кливленда, и бедренную кость солдата гражданской войны с раненой пулей.Но у входа есть экспонат, вызывающий неописуемый трепет. Присмотритесь к дисплею, и вы увидите пятна, оставленные посетителями музея, прижимающимися лбом к стеклу.
Объект, который их очаровывает, представляет собой небольшую деревянную коробку с 46 предметными стеклами микроскопа, на каждом из которых изображен срез мозга Альберта Эйнштейна. Увеличительное стекло, расположенное над одним из слайдов, показывает кусок ткани размером с марку, его изящные ветви и изгибы напоминают вид устья с воздуха.Эти остатки мозговой ткани завораживают, хотя — а может быть, потому, что они мало что говорят о хваленых способностях физика к познанию. Другие экспонаты в музее показывают болезни и обезображивание — результаты чего-то пошатнувшегося. Мозг Эйнштейна олицетворяет потенциал, способность одного исключительного ума, одного гения катапультироваться впереди всех. «Он видел не так, как все мы», — говорит посетительница Карен О’Хэр, глядя на образец чайного цвета. «И он мог выйти за рамки того, чего не мог видеть, и это просто потрясающе.”
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Альберт Эйнштейн олицетворяет гений, что вызвало постоянный интерес к его мозгу. В 1951 году были зарегистрированы мозговые волны физика; после его смерти в 1955 году патологоанатом установил и покрасил срезы на предметных стеклах. Многие из этих слайдов (справа) находятся в Национальном музее здоровья и медицины в Силвер-Спринг, штат Мэриленд.
Фотография Филиппа Халсмана, Magnum PhotosНа протяжении всей истории редкие люди выделялись своим метеоритным вкладом в поле зрения. Леди Мурасаки за ее литературную изобретательность. Микеланджело за его мастерство. Мари Кюри за ее научную проницательность. «Гений, — писал немецкий философ Артур Шопенгауэр, — освещает его возраст, как комета на пути планет». Рассмотрим влияние Эйнштейна на физику. Не имея в своем распоряжении никаких инструментов, кроме силы собственных мыслей, он предсказал в своей общей теории относительности, что массивные ускоряющиеся объекты, такие как черные дыры, вращающиеся вокруг друг друга, будут создавать рябь в ткани пространства-времени.Потребовалось сто лет, огромные вычислительные мощности и чрезвычайно сложные технологии, чтобы окончательно доказать его правоту, с физическим обнаружением таких гравитационных волн менее двух лет назад.
Эйнштейн произвел революцию в нашем понимании самих законов Вселенной. Но наше понимание того, как разум, подобный его произведениям, упорно остается приземленным. Что отличало его умственные способности, его мыслительные процессы от умственных способностей его просто блестящих сверстников? Что делает гением?
Спустя столетие после того, как Эйнштейн предсказал существование гравитационных волн — ряби в ткани пространства-времени — в своей общей теории относительности, такие ученые, как Казухиро Ямамото (на велосипеде), планируют использовать первый подземный гравитационно-волновой телескоп KAGRA в Хида, Япония, чтобы изучить то, что он сделал, но не смог обнаружить.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Философы давно размышляют о происхождении гения. Ранние греческие мыслители полагали, что избыток черной желчи — одного из четырех телесных юморов, предложенных Гиппократом — наделил поэтов, философов и другие выдающиеся души «возвышенными силами», — говорит историк Даррин МакМэхон, автор книги Divine Fury: A History of Genius . Френологи пытались найти гения в шишках на голове; краниометристы собирали черепа, в том числе черепа философа Иммануила Канта, которые они исследовали, измеряли и взвешивали.
Ни один из них не открыл ни единого источника гения, и вряд ли такое можно будет найти. Гений слишком неуловим, слишком субъективен, слишком привязан к приговору истории, чтобы его легко идентифицировать. И для этого требуется высшее выражение слишком многих черт, которое можно упростить до высшей точки на человеческой шкале. Вместо этого мы можем попытаться понять это, распутывая сложные и запутанные качества — интеллект, креативность, настойчивость и простую удачу, и это лишь некоторые из них, — которые переплетаются, чтобы создать человека, способного изменить мир.
Интеллект часто считался стандартным мерилом гениальности — измеримым качеством, порождающим огромные достижения. Льюис Терман, психолог из Стэнфордского университета, который участвовал в разработке теста IQ, считал, что тест, позволяющий выявить интеллект, также раскроет гениальность. В 1920-х годах он начал отслеживать более 1500 калифорнийских школьников с IQ выше 140 — порог, который он назвал «почти гением или гением», — чтобы увидеть, как они преуспевают в жизни и как они сравниваются с другими детьми.Терман и его сотрудники следили за участниками по прозвищу «Термиты» на протяжении всей их жизни и отображали их успехи в серии отчетов « Генетические исследования гения». В состав группы входили члены Национальной академии наук, политики, доктора, профессора и музыканты. Спустя сорок лет после начала исследования исследователи задокументировали тысячи опубликованных академических отчетов и книг, а также количество выданных патентов (350) и написанных рассказов (около 400).
Но монументальный интеллект сам по себе не является гарантией грандиозных достижений, как могли бы обнаружить Терман и его сотрудники. Некоторые участники исследования изо всех сил пытались преуспеть, несмотря на высокие показатели IQ. Несколько десятков сначала вылетели из колледжа. Другие, прошедшие тестирование для участия в исследовании, но с недостаточно высоким IQ, выросли и стали известными в своих областях, наиболее известны Луис Альварес и Уильям Шокли, оба получили Нобелевские премии по физике.Прецедент такой недооценки есть: Чарльз Дарвин вспоминал, что его считали «очень обыкновенным мальчиком, интеллектуально ниже общепринятого». Став взрослым, он разгадал тайну того, как возникло великолепное разнообразие жизни.
Неожиданные вспышки озарения все же требуют некоторого размышления. Увидев яблоко, падающее перпендикулярно земле в 1666 году, Исаак Ньютон пришел к выводу, что, по словам друга, «в материи должна быть сила притяжения». Дерево, положившее начало его закону всемирного тяготения, остается укорененным рядом с домом его детства в поместье Вулсторп, Англия.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Научные открытия, подобные дарвиновской теории эволюции путем естественного отбора, были бы невозможны без творчества, гениальности, которую Терман не мог измерить. Но творчество и его процессы в определенной степени объясняются самими творческими людьми. Скотт Барри Кауфман, научный директор Института воображения в Филадельфии, собирает людей, которые выделяются как первопроходцы в своих областях, таких как психолог Стивен Пинкер и комик Энн Либера из Второго города, чтобы обсудить их идеи и идеи. зажжен.Цель Кауфмана не в том, чтобы прояснить гениальность — он считает это слово общественным суждением, которое возвышает некоторых избранных, не обращая внимания на других, — а в том, чтобы воспитать воображение у каждого.
Эти обсуждения показали, что момент ага, вспышка ясности, которая возникает в неожиданные моменты — во сне, в душе, на прогулке — часто возникает после периода созерцания. Информация поступает сознательно, но проблема обрабатывается бессознательно, и окончательное решение выскакивает, когда разум меньше всего этого ожидает.«Великие идеи не приходят, когда вы узко на них сосредотачиваетесь», — говорит Кауфман.
Исследования мозга дают намек на то, как могут происходить эти моменты ага. Творческий процесс, говорит Рекс Юнг, нейробиолог из Университета Нью-Мексико, основан на динамическом взаимодействии нейронных сетей, работающих согласованно и одновременно извлекающих из разных частей мозга — как правого, так и левого полушарий и особенно областей в префронтальная кора. Одна из этих сетей развивает нашу способность удовлетворять внешние потребности — действия, которые мы должны выполнять, например, ходить на работу и платить налоги, — и находится в основном во внешних областях мозга.Другой развивает внутренние мыслительные процессы, в том числе мечтания и воображение, и охватывает в основном средний отдел мозга.
Высокая производительность — отличительная черта гения. Эскизы углем покрывают стены некогда скрытой комнаты под капеллой Медичи во Флоренции, где Микеланджело скрывался три месяца в 1530 году, бросив вызов своим покровителям. Рисунки включают эскиз сидящей фигуры (справа), которая появляется на гробнице в часовне выше.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.
Джазовая импровизация представляет собой убедительный пример того, как нейронные сети взаимодействуют во время творческого процесса. Чарльз Лимб, специалист по слуху и слуховой хирург из Калифорнийского университета в Сан-Франциско, разработал клавиатуру без железа, достаточно маленькую, чтобы играть в нее в пределах МРТ-сканера. Шесть джазовых пианистов попросили сыграть гамму и отрывок из заученной музыки, а затем импровизировать соло, слушая звуки джазового квартета. Их сканирование показывает, что активность мозга была «фундаментально другой», когда музыканты импровизировали, говорит Лимб.Внутренняя сеть, связанная с самовыражением, показала повышенную активность, в то время как внешняя сеть, связанная с сосредоточенным вниманием, а также самоцензурой, успокоилась. «Это почти как если бы мозг отключил собственную способность критиковать себя», — говорит он.
Это может помочь объяснить изумительную игру джазового пианиста Кита Джарретта. Джарретт, который импровизирует концерты, которые длятся до двух часов, находит трудным — фактически невозможным — объяснить, как его музыка обретает форму.Но когда он садится перед публикой, он целенаправленно выталкивает ноты из головы, перемещая руки к клавишам, которые он не собирался играть. «Я полностью обхожу мозг», — говорит он мне. «Меня тянет сила, за которую я могу быть только благодарен». Джарретт особенно вспоминает один концерт в Мюнхене, где ему казалось, что он растворился в высоких нотах клавиатуры. Его творческое мастерство, воспитанное десятилетиями прослушивания, изучения и практики мелодий, проявляется тогда, когда он меньше всего контролирует ситуацию.«Это огромное пространство, в котором, я верю, будет музыка», — говорит он.
Один из признаков творчества — способность устанавливать связи между, казалось бы, разрозненными концепциями. Более широкая связь между областями мозга может помочь сделать эти интуитивные скачки возможными. Эндрю Ньюберг, директор по исследованиям Института интегративного здоровья Маркуса при университетских больницах Томаса Джефферсона, использует диффузионную тензорную визуализацию, метод контрастирования МРТ, чтобы картировать нейронные пути в мозгу творческих людей.Его участникам, которые происходят из группы выдающихся мыслителей Кауфмана, предлагаются стандартные тесты на творчество, в которых им предлагается найти новые способы использования повседневных предметов, таких как бейсбольные биты и зубные щетки. Ньюберг стремится сравнить взаимосвязь в мозгу этих успешных людей с группой контроля, чтобы увидеть, есть ли разница в том, насколько эффективно взаимодействуют различные области их мозга. Его конечная цель — отсканировать до 25 человек в каждой категории, а затем объединить данные, чтобы он мог искать сходства в каждой группе, а также различия, которые могут проявляться в разных профессиях.Например, являются ли определенные области в мозгу комика более активными по сравнению с мозгом психолога?
Около 10 000 пар однояйцевых и разнояйцевых близнецов являются частью лонгитюдного исследования генетика Роберта Пломина в Королевском колледже Лондона, которое позволяет понять, как гены и окружающая среда влияют на развитие. Генетика интеллекта чрезвычайно сложна. «Большинство гениев, — говорит Пломин, — происходят не от гениальных родителей».
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Предварительное сравнение одного «гения» (Ньюберг использует это слово вольно, чтобы различать две группы участников) и одного контрольного образца выявляет интригующий контраст. На снимках мозга испытуемых полосы красного, зеленого и синего цветов освещают участки белого вещества, которые содержат проводку, которая позволяет нейронам передавать электрические сообщения. Красное пятно на каждом изображении — это мозолистое тело, центрально расположенный пучок из более чем 200 миллионов нервных волокон, который соединяет два полушария мозга и обеспечивает связь между ними.«Чем больше красного вы видите, — говорит Ньюберг, — тем больше соединительных волокон». Разница заметна: красная часть мозга «гения» кажется примерно в два раза шире, чем красная часть контрольного мозга.
«Это означает, что между левым и правым полушариями происходит больше коммуникации, чего можно ожидать от очень творческих людей», — говорит Ньюберг, подчеркивая, что это постоянное исследование. «В их мыслительных процессах больше гибкости, больше вкладов от разных частей мозга.«Зеленые и синие полосы показывают другие области связи, простирающиеся спереди назад, включая диалог между лобными, теменными и височными долями, и могут дать дополнительные ключи к разгадке», — говорит Ньюберг. «Я еще не знаю, что еще мы можем узнать. Это всего лишь одна деталь ».
Даже когда нейробиологи пытаются понять, как мозг способствует развитию мыслительных процессов, меняющих парадигму, другие исследователи бьются над вопросом, когда и из чего развивается эта способность.Гении рождаются или становятся гениями? Фрэнсис Гальтон, двоюродный брат Дарвина, возражал против того, что он называл «притязаниями на естественное равенство», полагая, что гений передается по семейным линиям. Чтобы доказать это, он составил карту происхождения множества европейских лидеров в разных областях — от Моцарта и Гайдна до Байрона, Чосера, Тита и Наполеона. В 1869 году Гальтон опубликовал свои результаты в книге « Наследственный гений», , которая положила начало дебатам «природа против воспитания» и подстегнула заблудшую область евгеники.Гальтон пришел к выводу, что гении — это редкость, примерно один на миллион. Что не было необычным, писал он, так это то, что во многих случаях «у более или менее знаменитых людей были выдающиеся родственники».
Стивен Уилтшир, британский художник с аутизмом, создал невероятно точную панораму Мехико после одного дневного просмотра и пяти дней рисования. Психиатр Дарольд Трефферт считает, что уникальные связи между правым и левым полушариями мозга позволяют таким людям, как Уилтшир, получить доступ к резервам творческих способностей.Посмотрите, как Уилтшир рисует по памяти целый город.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Достижения в области генетических исследований теперь позволяют изучать человеческие черты на молекулярном уровне. В течение последних нескольких десятилетий ученые искали гены, которые способствуют интеллекту, поведению и даже уникальным качествам, таким как абсолютный слух. В случае интеллекта это исследование вызывает этические опасения по поводу того, как его можно использовать; это также чрезвычайно сложно, поскольку могут быть задействованы тысячи генов, каждый из которых имеет очень небольшой эффект.А как насчет других способностей? Есть ли что-то врожденное в музыкальном слухе? Считается, что многие опытные музыканты, в том числе Моцарт и Элла Фицджеральд, обладали абсолютным слухом, что, возможно, сыграло свою роль в их выдающейся карьере.
Один только генетический потенциал не предсказывает реальных достижений. Кроме того, чтобы вырастить гений, нужно воспитание. Социальные и культурные влияния могут обеспечить эту пищу, создавая скопления гения в моменты и в разных местах истории: Багдад во время Золотого века ислама, Калькутта во время Бенгальского Возрождения, Кремниевая долина сегодня.
Голодный ум также может найти необходимую интеллектуальную стимуляцию дома — как, например, в пригороде Аделаиды, Австралия, в случае Теренса Тао, которого многие считают одним из величайших умов, работающих в настоящее время в области математики. Тао проявил замечательное владение языком и числами в раннем возрасте, но его родители создали среду, в которой он мог процветать. Они снабдили его книгами, игрушками и играми и побудили его играть и учиться самостоятельно — практика, которую, по мнению его отца, Билли, стимулировала оригинальность его сына и его навыки решения проблем.Билли и его жена Грейс также искали возможности продвинутого обучения для своего сына, когда он начинал свое формальное образование, и ему посчастливилось встретить педагогов, которые помогли укрепить и расширить его ум. Тао поступил в среднюю школу, когда ему было семь лет, набрал 760 баллов по математике в SAT в восемь лет, поступил в университет на полный рабочий день, когда ему было 13 лет, и стал профессором Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе в 21 год. «Талант важен. — написал он однажды в своем блоге, — но тем более важно то, как это развивать и лелеять.
Природные дары и благоприятная среда могут не дать гения, если не будет мотивации и упорства, продвигающих его вперед. Эти черты личности, которые побудили Дарвина потратить два десятилетия на совершенствование Происхождение видов и индийского математика Шриниваса Рамануджана на создание тысяч формул, вдохновляют психолога Анджелы Дакворт. Она считает, что сочетание страсти и настойчивости — то, что она называет «упорством» — побуждает людей к достижению.Дакворт, сама «гений» Фонда Макартуров и профессор психологии Пенсильванского университета, говорит, что понятие гения слишком легко прикрывается слоями магии, как если бы великие достижения рождались спонтанно, без тяжелого труда. Она считает, что есть различия, когда дело доходит до индивидуальных талантов, но независимо от того, насколько блестящий человек, сила духа и дисциплина имеют решающее значение для успеха. «Когда вы действительно смотрите на кого-то, кто достигает чего-то великого, — говорит она, — это не без усилий.”
И этого не происходит с первого раза. «Главный показатель воздействия — продуктивность», — говорит Дин Кейт Саймонтон, почетный профессор психологии Калифорнийского университета в Дэвисе и гениальный ученый с давних пор. После многих попыток появляются большие хиты. «Большинство научных статей никогда не цитируются», — говорит Саймонтон. «Большинство композиций не записываются. Большинство произведений искусства не выставляются ». Томас Эдисон изобрел фонограф и первую коммерчески жизнеспособную лампочку, но это были только две из тысячи с лишним U.С. патентами он был награжден.
Отсутствие поддержки может помешать перспективам потенциальных гениев; у них никогда не будет шанса быть продуктивными. На протяжении всей истории женщинам отказывали в формальном образовании, мешали им продвигаться по профессии и недооценивали их достижения. Старшая сестра Моцарта, Мария Анна, блестящая клавесинистка, прервала карьеру отца, когда она достигла брачного возраста 18 лет. Половина женщин в исследовании Термана оказались домохозяйками. Люди, рожденные в бедности или угнетении, не имеют возможности работать ни над чем, кроме как остаться в живых.«Если вы действительно верите, что гений — это то, что можно выделить, взрастить и взрастить, — говорит историк Даррин МакМахон, — какая невероятная трагедия, что тысячи гениев или потенциальных гениев засохли и умерли».
ФМРТ-сканирование мозга показывает активность мозга во время импровизации.
Иногда по чистой удаче сталкиваются обещания и возможности. Если бы когда-либо был человек, который олицетворял понятие гения во всех аспектах, от его ингредиентов до его далеко идущего воздействия, это был бы Леонардо да Винчи.Леонардо родился в 1452 году в семье холостяков. Он начал жизнь в каменном фермерском доме на холмах Тосканы в Италии, где оливковые деревья и темно-синие облака покрывают долину Арно. С этого простого начала интеллект и артистизм Леонардо взлетели, как комета Шопенгауэра. Широта его способностей — его художественная проницательность, его опыт в анатомии человека, его дальновидная инженерия — не имеет себе равных.
Путь Леонардо к гению начался с ученичества у мастера-художника Андреа дель Верроккьо во Флоренции, когда он был подростком.Креативность Леонардо была настолько сильной, что за всю свою жизнь он заполнил тысячи страниц своих блокнотов, наполненных исследованиями и разработками, от науки об оптике до его знаменитых изобретений, включая вращающийся мост и летательный аппарат. Он упорствовал, несмотря на вызовы. «Препятствия не могут сокрушить меня», — писал он. «Тот, кто привязан к звезде, не меняет своего мнения». Леонардо также жил в месте (Флоренция) и во времена (итальянское Возрождение), когда искусство культивировалось богатыми покровителями, а изобретательность текла по улицам, где великие умы, включая Микеланджело и Рафаэля, боролись за признание.
Леонардо восхищался воображением невозможного — поражением цели, которую, как писал Шопенгауэр, «другие даже не видят». Сегодня международная группа ученых и ученых взяла на себя аналогичную миссию, и ее тема столь же неуловима: сам Леонардо. Проект Леонардо отслеживает генеалогию художника и его ДНК, чтобы узнать больше о его происхождении и физических характеристиках, проверить картины, которые ему приписывают, и, что самое примечательное, найти ключи к разгадке его выдающегося таланта.
Член команды Лаборатория высокотехнологичной молекулярной антропологии Дэвида Карамелли в Университете Флоренции находится в здании 16 века с великолепным видом на городской пейзаж Флоренции. Величественно выступает купол выдающегося городского собора Санта-Мария-дель-Фьоре, чей оригинальный венчающий медно-позолоченный шар был изготовлен Верроккьо и поднят на вершину купола с помощью Леонардо в 1471 году. подходящая обстановка для опыта Карамелли в древней ДНК.Два года назад он опубликовал предварительный генетический анализ скелета неандертальца. Теперь он готов применить аналогичные методы к ДНК Леонардо, которую команда надеется извлечь из некой биологической реликвии — костей художника, прядей волос, клеток кожи, оставленных на его картинах или записных книжках, или, возможно, даже слюны. которые Леонардо, возможно, использовал для подготовки холстов для своих рисунков с серебряной иглой.
На протяжении всей истории светлые умы стекались в центры творчества, такие как Силиконовая долина, где Вэньчжао Лянь, исследователь из Vicarious, компании по искусственному интеллекту, учит робота распознавать объекты и манипулировать ими.Компания стремится разрабатывать программы, имитирующие способность мозга к зрению, языку и управлению моторикой.
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Это амбициозный план, но члены команды оптимистично закладывают фундамент. Специалисты по генеалогии разыскивают живых родственников Леонардо по отцовской линии для мазков со щек, которые Карамелли будет использовать для определения генетического маркера, чтобы подтвердить подлинность ДНК Леонардо, если она будет обнаружена. Физические антропологи ищут доступ к останкам Леонардо в замке Амбуаз в долине Луары во Франции, где он был похоронен в 1519 году.Историки искусства и генетики, в том числе специалисты из пионера института геномики Дж. Крейга Вентера, экспериментируют с методами получения ДНК из хрупких картин и бумаги эпохи Возрождения. «Колеса начинают вращаться», — говорит Джесси Осубель, вице-председатель Фонда Ричарда Лаунсбери и ученый-эколог из Университета Рокфеллера в Нью-Йорке, который координирует проект.
Формулы математика Теренса Тао для гидродинамики написаны на доске позади него.Прославленный за его «потустороннюю изобретательность», Тао получил престижную медаль Филдса в 2006 году в возрасте 31 года. Тем не менее, он отвергает высокие представления о гениальности. Что действительно важно, пишет он, так это «упорный труд, направляемый интуицией, литературой и немного удачи».
Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.
Одна из первых целей группы — изучить возможность того, что гений Леонардо проистекает не только из его интеллекта, творческих способностей и культурной среды, но и из его образцовых способностей восприятия.«Точно так же, как Моцарт мог обладать исключительным слухом, — говорит Осубель, — Леонардо, похоже, обладал необычайной остротой зрения». Некоторые из генетических компонентов зрения хорошо идентифицированы, в том числе гены пигмента красного и зеленого цветового зрения, расположенные на Х-хромосоме. Томас Сакмар, специалист по сенсорной нейробиологии из Рокфеллера, говорит, что вполне возможно, что ученые могли бы исследовать эти области генома, чтобы увидеть, есть ли у Леонардо какие-либо уникальные вариации, которые изменили его цветовую палитру, что позволило ему видеть больше оттенков красного или зеленого, чем большинство людей. умеют воспринимать.
Команда проекта Леонардо пока не знает, где искать ответы на другие вопросы, например, как объяснить замечательную способность Леонардо визуализировать летающих птиц. «Это как если бы он делал стробоскопические фотографии стоп-кадра», — говорит Сакмар. «Неудивительно, что с этой способностью связаны гены». Он и его коллеги рассматривают свою работу как начало экспедиции, которая приведет их к новым путям, поскольку ДНК раскроет свои секреты.
Поиски разгадки истоков гения, возможно, никогда не дойдут до конца.Как и вселенная, ее загадки будут продолжать бросать нам вызов, даже когда мы дотянемся до звезд. Для некоторых так и должно быть. «Я вообще не хочу в этом разбираться», — говорит Кейт Джарретт, когда я спрашиваю, комфортно ли ему, не зная, как его музыка приживается. «Если бы кто-то предложил мне ответ, я бы сказал: забери его». В конце концов, может оказаться, что путешествие достаточно поучительно и что идеи, которые оно открывает на этом пути — о мозге, о наших генах, о том, как мы думаем, — будут способствовать проблескам гениальности не только в редких людях, но и в нас самих. все.
Чтобы узнать больше об Альберте Эйнштейне, настройтесь на 10-серийный сериал National Geographic Genius, , который выходит в эфир по вторникам, начиная с 25 апреля.Клаудиа Калб написала Энди Уорхол был кладезем: в умах великих личностей истории для National Geographic Books. Фотограф Паоло Вудс живет во Флоренции, Италия. Это его первая история для журнала.
Узнайте, можете ли вы быть родственником гения с новым Geno 2.0, доступный по адресу genographic.com/genius.
100 лучших цитат гения о быстром мышлении и интеллекте Кидадл
Лучшие цитаты о гении
Найдите лучшие цитаты о гении и его влиянии на мир.
1. «Многие гении медленно росли. Дубы, цветущие тысячу лет, не вырастают красотой, как тростник».
— Джордж Генри Льюис.
2. «Гении в мире … недооценены и недооценены.
— Мэри-Элейн Якобсен, «Одаренный взрослый».
3. «Гений — это тот, кто может делать все, кроме как зарабатывать на жизнь».
— Джои Адамс.
4. «Истинный гений содрогается от страха. неполнота ».
— Эдгар Аллан По.
5.« Чтобы стать гением, нужно много времени, нужно сидеть без дела, ничего не делая, на самом деле ничего не делая ».
— Гертруда Стайн.
6 . «Ни один великий ум никогда не существовал без примеси безумия»
— Аристотель.
7. «Разница между безумием и гениальностью измеряется только успехом и неудачей».
— Масаси Кисимото.
8. «Как близки гений и безумие! Люди заключают их в тюрьмы и заковывают в цепи или воздвигают им статуи».
— Дени Дидро.
9. «Люди называют меня сумасшедшим; но вопрос о том, является ли безумие высшим разумом или нет, еще не решен».
— Эдгар Аллан По.
10. «Гений — это человек, который знает все, но не научился этому.«
— Отто Вейнингер.
11.« Есть тонкая грань между гениальностью и безумием. Я стер эту строчку ».
— Оскар Левант.
12.« Посредственность не знает ничего выше себя; но талант мгновенно распознает гения ».
— Артур Конан Дойл,« Долина страха ».
13.« Когда в мире появляется великий гений, вы можете узнать его по этому знаку; что все болваны объединились против него ».
— Джонатан Свифт.
14.«У всех нас есть гений, никогда не сомневайтесь в этом».
— Екатерина Пульсифер.
15. «Гений всегда сначала выкладывается, а в конце — благоразумие».
— Луций Анней Сенека.
16. «Легко делать то, что другим трудно, — это талант; делать то, что невозможно для таланта, — гениально».
— Анри Фредерик Амиэль.
17. «Гений — это талант, воспламененный храбростью».
— Генри Ван Дайк.
18. «В каждом великом гении есть примесь безумия.«
— Аристотель.
19.« Одна из самых сильных характеристик гения — способность зажигать собственный огонь ».
— Джон У. Фостер.
20.« Истинный гений заключается в способности оценивать неопределенная, опасная и противоречивая информация ».
— Уинстон Черчилль.
21.« Я не могу сказать вам, является ли гений наследственным, потому что небо не даровало мне потомства ».
— Джеймс Макнил Уистлер.
22 … «Любой дурак может сделать что-нибудь сложное.Чтобы сделать это простым, нужен гений ».
— Вуди Гатри.
Известные цитаты гения
Найдите известные цитаты о гениях и мудрых людях в истории человечества в этом списке цитат гениев.
23.« Великие умы » связаны с коротким промежутком времени, в течение которого они живут, как большие здания связаны с небольшой площадью, на которой они стоят: вы не можете увидеть их во всей их величине, потому что стоите слишком близко к ним ».
— Артур Шопенгауэр.
24.«Гений — это не что иное, как большая способность к терпению».
— Бенджамин Франклин.
25. «Самая трагичная вещь на свете — гениальный человек, который не является человеком чести».
— Джордж Бернард Шоу.
26. «Я не хочу быть гением. У меня достаточно проблем, просто пытаясь быть мужчиной».
— Альбер Камю.
27. «Успех — это больше результат последовательного здравого смысла, чем гениальности».
— Ань Ван.
28. «В совершенно нормальном мире безумие — единственная свобода.
— Дж. Г. Баллард.
29. «Гений обладает электроэнергией, которую земля никогда не сможет приручить».
— Лидия М. Чайлд.
30. «Я не проиграла. Я только что нашел 10 000 способов, которые не сработают ».
— Томас А. Эдисон.
31.« Если вы думаете, что можете или не можете, вы правы ».
— Генри Форд.
32. «Только две вещи бесконечны: вселенная и человеческая глупость, и я не уверен в первом».
— Альберт Эйнштейн.
33.«Результаты! Да ведь я получил много результатов. Я знаю несколько тысяч вещей, которые не сработают».
— Томас А. Эдисон.
34. «То, чему мы учимся с удовольствием, никогда не забываем».
— Альфред Мерсье.
35. «Если вы ожидаете, что мир будет с вами справедливым, потому что вы справедливы, вы обманываете себя. Это все равно, что ожидать, что лев не съест вас, потому что вы не съели его».
— Джон Спенс.
36. «Гений в неправильном положении мог выглядеть дураком.«
— Idowu Koyenikan.
37.« Мы знаем, что природа гения — давать идиотам идеи двадцать лет спустя ».
— Луи Арагон.
38.« Гений делает то, что должен, и талант делает что он может ».
— Оуэн Мередит,« граф Литтон ».
39.« Это природа гения — уметь постигать познаваемое, даже когда никто другой не признает, что оно присутствует ».
— Дипак Чопра.
40. «Публика удивительно терпимая.Он прощает все, кроме гения ».
— Оскар Уайльд.
41.« Следуя сильной склонности своего гения, он был уверен в том, что он должен «создать вкус, которым он должен наслаждаться» ».
— Ральф Уолдо Эмерсон.
42. «Каждый гений хотя бы раз в год; у настоящего гения свои оригинальные идеи ближе друг к другу «.
— Г. К. Лихтенберг.
43.» Когда власть тотальна, то безумие человека, который ее провозглашает, равно как и возможность злоупотребления властью.«
— Рик Уилсон.
44.« Гений — это человек, в котором вы вряд ли найдете способность заниматься чем-то безвкусным или неприятным само по себе ».
— Уильям Джеймс.
45.« Никогда не бывает ». спорите с глупыми людьми, они затащат вас до своего уровня, а затем побьют вас опытом ».
— Марк Твен.
Лучшие цитаты гения о жизни
Найдите здесь лучшие высказывания и цитаты гения, они вам скажут ужасно много о жизни.
46. «Талант поражает цель, которую никто не может поразить; Гений поражает цель, которую никто не видит».
— Артур Шопенгауэр.
47. «Гений — это опыт. Некоторые, кажется, думают, что это дар или талант, но это плод долгого опыта многих жизней. Некоторые души старше других, и поэтому они знают больше».
— Генри Форд.
48. «Миру нужно больше гениев со смирением; нас осталось так мало».
— Оскар Левант.
49.«Грустные люди не любят счастливых, а счастливые — грустных; сообразительные — степенными, а беспечные — занятыми и трудолюбивыми».
— Гораций.
50. «Секрет гениальности в том, чтобы донести дух ребенка до старости, что означает никогда не терять энтузиазм».
— Олдос Хаксли.
51. «Педагог может облегчить трудные дела».
— Ральф Уолдо Эмерсон.
52. «Действовать в соответствии с истиной будет самой легкой частью, хотя это может потребовать много морального мужества.«
— Эммет Фокс.
53.« Причина, по которой многие люди не осознают эту возможность, заключается в том, что они обычно носят комбинезоны, которые выглядят как тяжелая работа ».
— Генри Додд.
54.« Безумие необходимо не будет всех поломок. Также это может быть прорыв. Это потенциальное освобождение и обновление, а также порабощение и экзистенциальная смерть ».
— Р. Д. Лэйнг.
55.« Функция образования состоит в том, чтобы научить концепции мышления интенсивно и критически; интеллект плюс характер — вот цель настоящего образования.
— Мартин Лютер Кинг младший
56. «Все рождаются гениями, но процесс жизни лишает их гения».
— Р. Бакминстер Фуллер.
57. «Я узнал, что Хотя я был бы глупцом, если бы не остался открытым для советов и опыта умных, удивительных людей в моей жизни, мне также нужно прислушиваться к тому, что я должен сказать. «
— Алисия Киз.
58.» Гений без образования — как серебро в шахте ».
— Бенджамин Франклин.
59.«Все рождаются с гением, но большинство людей хранят его всего несколько минут».
— Эдгар Варезе.
60. «Единственный гений, который чего-то стоит, — это гений тяжелой работы».
— Кэтлин Винзор.
61. «Гений — это способность сохранять устойчивое видение, пока оно не станет реальностью».
— Бенджамин Франклин.
Лучшие цитаты об интеллекте
Найдите лучшие цитаты об интеллекте и используйте их в своих интересах!
62.«Требуется много вещей, чтобы доказать, что вы умны, но только одно, чтобы доказать, что вы невежественны».
— Дон Герольд, «Такой человек».
63. «Легко жить по мнению мира; в одиночестве легко жить по своему собственному; но великий человек — это тот, кто посреди толпы с совершенной сладостью сохраняет независимость одиночества. »
— Ральф Уолдо Эмерсон.
64. «Мы верим, что можем научить любого умного, сообразительного человека стать трейдером. Мы чувствуем, что трейдеры созданы, а не рождены.«
— Джефф Ясс.
65.« Единственная реальная цель образования — оставить человека, задающего вопросы ».
— Макс Бирбом.
66.« Я могу вычислять движение небесных тел, но не их безумие людей ».
— Исаак Ньютон.
67.« Любой умный дурак может делать вещи больше и сложнее. Требуется немного гениальности и много сил, чтобы двигаться в противоположном направлении ».
— Эрнст. Ф. Шумахер.
68.« Интеллект — это способность приспосабливаться к изменениям.
— Стивен Хокинг.
69. «Знания недостаточно; мы должны подать заявку. Одного желания недостаточно; мы должны делать ».
— Иоганн Вольфганг фон Гете.
70.« Признаком интеллекта является осознание собственного невежества ».
— Никколо Макиавелли.
71.« Мы используем наш интеллект, наш творческий интеллект потому что мы творим с помощью разума ».
— Джон Труделл.
72.« Знание других — это разум; познание себя — истинная мудрость.Овладение другими — сила; овладение собой — истинная сила ».
— Лао-цзы.
Цитаты о мышлении
Умные цитаты о влиянии мышления, будь то положительное или отрицательное.
73.« Никакая проблема не может противостоять атаке устойчивого мышления ».
— Вольтер.
74. «Очень многие люди думают, что думают, когда они просто перестраивают свои предрассудки».
— Уильям Джеймс.
75. «Несчастье почти всегда является результатом мышления.«
— Жозеф Жубер.
76.« Мысль — это цветок; язык бутон; действие — плод, стоящий за этим ».
— Ральф Уолдо Эмерсон.
77.« Я действительно хотел бы быть менее мыслящим человеком и более глупым, не боящимся отказа ».
— Билли Джоэл.
78. «Давление — это слово, которое неправильно используется в нашем словаре. Когда вы начинаете думать о давлении, это потому, что вы начали думать о неудаче ».
— Томми Ласорда.
79.« Мало кто думает чаще, чем два или три раза в год; Я заработал себе международную репутацию, размышляя один или два раза в неделю.
— Джордж Бернард Шоу.
80. «Я не то, что думаю. Я думаю о том, что думаю ».
— Эрик Баттерворт.
81.« Те, кто умеют думать, не нуждаются в учителях ».
— Махатма Ганди.
82.« Чтобы быть настоящим философом, все, что нужно — это ненавидеть чужой тип мышления ».
— Уильям Джеймс.
83.« Вы как бы начинаете думать, что все возможно, если у вас хватит смелости ».
— Дж. К. Роулинг.
84.«Наше мышление и наше поведение всегда ожидают ответа. Поэтому оно основано на страхе».
— Дипак Чопра.
85. «Никакому способу мышления или действия, каким бы древним он ни был, нельзя доверять без доказательств».
— Генри Дэвид Торо.
Знаменитые вдохновляющие цитаты
Вдохновляющие цитаты для вас, чтобы вы могли выйти и создать свою собственную версию гения!
86. «Гений никогда не понимают в свое время».
— Билл Уоттерсон.
87.«Инновация делает различие между лидером и последователем».
— Стив Джобс.
88. «Сомнение — неприятное состояние ума, но уверенность абсурдна».
— Вольтер.
89. «Genius подходит для искры зажигания, но чтобы добраться туда, кто-то должен убедиться, что радиатор не протекает и не спущены шины».
— Рекс Стаут, «Звонок в дверь».
90. «Секретов успеха нет. Это результат подготовки, упорной работы и обучения на ошибках.«
— Колин Пауэлл.
91.« Природа дала людям два конца: на одном сидеть, а на другом думать. С тех пор успех или неудачи человека зависели от того, что он использовал больше всего ».
— Джордж Росс Киркпатрик.
92.« Думайте сами и позвольте другим пользоваться привилегией делать то же самое ».
— Вольтер
93. «Если вы желаете успеха в жизни, сделайте стойкость своим закадычным другом, испытайте своего мудрого советчика, предостерегите своего старшего брата и надейтесь на своего гения-хранителя.
— Джозеф Аддисон.
Лучшие мотивирующие цитаты
Вот несколько мудрых и мотивирующих цитат, с которых вы можете почерпнуть страницу. Включая знаменитую фразу Эйнштейна о том, чтобы быть умным: «Это высшее искусство учителя — пробуждать радость. в творческом самовыражении и познании ».
— Альберт Эйнштейн.
94.« Даже если вы на правильном пути, вас сбегут, если вы просто сядете ».
— Уилл Роджерс.
95 … «Наша самая большая слабость заключается в том, чтобы сдаться.Самый верный способ добиться успеха — это всегда попробовать еще раз ».
— Томас А. Эдисон.
96.« Это высшее искусство учителя пробуждать радость в творческом самовыражении и знаниях ».
— Альберт Эйнштейн.
97. «Ошибки — это факт жизни. Это ответ на ошибку, которая имеет значение ».
— Никки Джованни.
98.« Когда вы делаете выбор, вы меняете будущее ».
— Дипак Чопра.
99.« Вера — это стихия, «химическое вещество», которое при смешивании с молитвой дает прямую связь с Бесконечным разумом.«
— Наполеон Хилл.
100.« Нет такого понятия, как особый гений, гений в математике, музыке или даже в шахматах, но есть только универсальный гений ».
— Отто Вейнингер.
В Kidadl мы тщательно создали множество интересных цитат для всей семьи, чтобы все могли насладиться им! Если вам понравились эти цитаты гения, почему бы не проверить эти цитаты Алана Тьюринга или [цитаты Микеланджело], чтобы узнать больше?
Является ли гений генетическим? | HowStuffWorks
Для тех из нас, кто не сорвал генетический джекпот, сколько надежд может дать влияние окружающей среды? Много, особенно когда речь идет о превосходной производительности, согласно К.Андерс Эрикссон с факультета психологии Университета штата Флорида. Эрикссон обнаружил, что даже несмотря на то, что высокопоставленные деятели нашего общества, такие как олимпийские спортсмены и музыканты-первопроходцы, кажутся рожденными для своих ролей, мы можем быть уверены, что знания, обучение и практика имеют значение [источник: Эрикссон]. По сути, они заслужили свои звания гениев и выделились благодаря доброму, старомодному упорному труду.
Создание обстановки, способствующей тяжелой работе и развитие гения, может начаться с домашней обстановки человека.Социально-экономический статус, по-видимому, является основополагающим фактором, когда дело касается интеллекта [источник: Грассо]. Для ребенка это не означает, что у него или нее может не быть обнадеживающей семейной жизни; однако ограниченный доступ к программам, ресурсам и даже правильному питанию может стать серьезной проблемой.
Учитывая влияние окружающей среды, вопрос об источнике гения становится еще более сложным. Эти двое, похоже, находятся в сговоре. Крошечное генетическое преимущество может привести к предвзятому преимуществу для окружающей среды благодаря эффектам Мэтью и Множителя.
Эффект Матфея , названный в честь библейского отрывка (Матфея 25:29), который описывает постоянное изобилие для человека, поддерживает идею о том, что у человека с незначительными природными способностями больше шансов развить эту способность, чем у другого человека. Это благодаря мультипликатору Multiplier Effect , который использует это представление о способностях и экспоненциально умножает их силу, чтобы создать среду, способствующую их развитию [источник: Кауфман].
Например, если ребенок демонстрирует небольшое спортивное обещание — возможно, он или она может пнуть мяч дальше, чем его или ее друзья, — этот ребенок может начать пинать мяч больше, тусуясь с другими детьми, которые могут пинать мяч. мяч и присоединение к футбольной команде.Взрослые, присутствующие в жизни ребенка, могут аплодировать успехам, что ведет к еще большей практике и достижениям. С другой стороны, ребенок, который упадет при первом ударе по мячу, всегда может быть выбран последним для команды, и он будет слишком обескуражен, чтобы попытаться еще раз.
Ни генетика, ни окружающая среда не работают в одиночку. И вы не всегда можете предсказать гениальность от рождения. Кто знает, когда и в какой момент может развиться ваш гений? В конце концов, что, если причина того, что ребенок упал в первый раз, когда он или она пошла ударить по мячу, была не из-за недостатка навыков, а из-за скользкой травы?
Чем гений отличается от действительно умного человека — факты так романтичны
Два процента самых умных людей в мире.Это люди, которые имеют право на членство в Mensa, эксклюзивном международном сообществе, открытом только для людей, набравших 98-й процентиль или выше по IQ или другому стандартизированному тесту интеллекта. Миссия Mensa остается той же, что и при ее основании в Оксфорде, Англия, в 1946 году: выявлять и развивать человеческий интеллект на благо человечества, способствовать исследованиям природы интеллекта и предоставлять социальные и другие возможности своим членам.
Nautilus поговорил с пятью нынешними и бывшими членами общества: Ричардом Хантером, бывшим финансовым директором дистрибьютора напитков; журналист Джек Уильямс; Бикрам Рана, директор консалтинговой фирмы; ЛаРэй Бейеринк, бизнес-консультант; и клинический гипнотизер Джон Шихан.
Вместе они размышляют о значении гениальности, о том, можно ли его измерить и какое отношение к нему имеет IQ.
(RH = Ричард Хантер, JW = Джек Уильямс, LB = LaRae Bakerink, BR = Bikram Rana, JS = John Sheehan)
Давайте начнем с основ: вы гений?
RH: Ха! Если вы пройдете этот тест, это докажет только то, что у вас есть определенный IQ. Это не то же самое, что сделать из вас умного человека, не говоря уже о гении. Вы можете иметь очень высокий IQ и быть полным идиотом.
BR: Нет! Насколько я мог отличаться от 97-го процентиля? Я думаю, что тяжелая работа — это то, что действительно отличает вас от других. Я не думаю, что можно быть гением без достижений. Вы знаете, что люди на самом верху работают вдвое тяжелее, чем 90 процентов людей той же профессии. Возьмите кого-нибудь вроде Криштиану Роналду. Он, вероятно, работает на 20 часов больше, чем тот, кто не входит в топ-20 футболистов.
ДВ: Я думаю, что быть Мензаном означает, что я хорошо разбираюсь в логике, но это все.Не думаю, что я достоин того же термина, который используется для описания Эйнштейна. Genius что-то продвигает вперед. Развивается.
ЖС: Не знаю. Мне неудобно говорить, что я гений. Я знал, что результаты моих тестов, очень ранние в жизни, определили меня как одаренного. Я закончил среднюю школу в 14 лет и закончил бакалавриат и аспирантуру в 19 лет.
ЛБ: Нет. Я думаю, что это довольно высокомерно. Я считаю себя умнее среднего медведя. Я не считаю себя гением.Я думаю, это потому, что я вижу, что сделали другие люди, что они создали, открыли или изобрели, и смотрю на этих людей с трепетом, потому что у меня нет такой способности. У меня действительно хорошая память и отличные организаторские способности, но я не считаю эти вещи гениальными. Я вижу гений как творчество.
Является ли Mensa организацией для гениев?
РХ: Я думаю, это очень узкое определение гениальности.
BR: Думаю, это для людей с высоким IQ.Я думаю, что гений — это сложнее: у вас должен быть интеллект, но вы должны проверить это. Я думаю, это для людей, которые осознают, насколько хорошо у них дела в данный момент. И кто также хочет узнать, могут ли они присоединиться к каким-либо другим организациям, где они найдут больше себе подобных.
JS: Я думаю, люди рассматривают его как место, где ценится и понимается интеллект, где их ценят и понимают. Наше общество — общество экстравертов. В Менсе все наоборот.Чем более вы одарены, тем больше вероятность быть интровертом. Люди, которые всю свою жизнь чувствовали себя социально изолированными и неудобными из-за своих дарований, внезапно оказываются в таком месте, где этого не произойдет.
LB: Я думаю, что отличает Mensans от других, так это то, что они готовы присоединиться, а не что-либо еще. Некоторые люди проходят тест и никогда не присоединяются. Каждый 50 человек имеет право стать членом, поэтому у нас могут быть миллионы членов. Но, думаю, у нас всего 56 тысяч. Это социальный клуб.
Можете ли вы описать мне типичного члена Mensa?
ДВ: Вы видите одних и тех же людей в любом месте, где можно собираться, например в баре. Так уж получилось, что у всех этих людей высокий IQ. У вас больше шансов найти кого-то, кто заинтересован в черных дырах, чем у реалити-шоу. Определенно есть люди, которые испытывают ту социальную неловкость, которую вы ожидаете от подобных вещей, но как только вы преодолеете это, это будет похоже на общение с разными людьми в баре — или, по крайней мере, в 9 из 10 случаев.
JS: Вы можете описать мне члена общей популяции? Когда я присоединился к Mensa, я действительно задавался вопросом, встречу ли я кого-нибудь вроде меня, и факт заключается в том, что я пришел к выводу, что за исключением того единственного исключения одаренности, которое есть у всех нас, это почти единственный общий знаменатель. У нас есть судьи, юристы, художники, музыканты, специалисты по оказанию первой помощи… Вот что такого замечательного в Mensa.
ЛБ: Впрочем, это такая разноплановая организация. Вы бы не имели ни малейшего представления о чьем-либо занятии, если бы вас не спросили.Член Mensa хочет принадлежать к подобному сообществу.
Можете ли вы дать мне определение «гений» или описать, что такое гений?
RH: Возможно, исключительная способность? Это удовлетворило бы вас, если бы вы были участником Mensa — вы знаете, что обладаете исключительными способностями в отношении IQ, если вам это удастся. Это один из видов гения, но гений принимает множество форм. Примером может служить Дэйв Джонсон. Он был известным десятиборец в 80-х и 90-х годах. Он был явно гениальным спортсменом: он бегал, он мог метать копье, он мог делать все эти вещи, и он выиграл олимпийское золото в десятиборье.Это должно быть гениально в спортивной сфере. Я совсем не похож на Дэйва Джонсона — это намного сложнее, чем то или другое.
BR: Это то, что вы видите и знаете, когда видите. Я думаю, что современный гений был бы кем-то вроде Стива Джобса. Это тот, кто захватил воображение, сделал что-то новаторское.
ДВ: О боже. Я понятия не имею. На самом деле я не мог. Он бывает разных форм. Я не думаю, что мужская роль делает вас гением, как я доказываю еженедельно в субботу вечером.Я думаю, что здесь тоже есть творческий, новаторский элемент. Гений раздвигает границы.
JS: Я не думаю, что можно сказать, что есть «типичный» гений. В этом нет ничего типичного, за одним исключением: большие интеллектуальные способности. Гений превратился из «имеющего [своего рода] гения» в «бытие». Я думаю, что слово «гений» сейчас пришло из популярной прессы, это легко сказать, оно имеет большое значение. Это легко, но среди людей, чья карьера связана с одаренностью, высоким интеллектом, тогда слово «гений» употребляется нечасто.Это то, с чем я родился, и что у меня было всю мою жизнь. Я не думаю об этом, пока меня не спросят, потому что это все, что я знаю. Хотя я много думаю об этом.
ЛБ: То, что вы делаете со своей жизнью, определяет, являетесь ли вы гением. Гений — это тот, кто может создать что-то новое.
Можно ли измерить гениальность?
РХ: Я думаю, что некоторые типы гениальности можно измерить, а некоторые другие типы гениальности можно оценить только по мнению других людей.Если вы математический гений, вы можете это измерить, но если вы гений искусства, вы не можете этого измерить. Если вы гениальный футболист, можете ли вы это измерить по тому, сколько за вас заплатят при трансфере? Возможно, но я не знаю.
JW: Я не думаю, что вы можете удостоверить гениальность, я определенно не думаю, что Mensa это делает. Он удостоверяет ваши логические способности — они либо есть, либо нет.
JS: Результаты тестов говорят, что я одарен, но это было то, с чем я родился.Я думаю, что иметь высокий IQ — это одно, но другой элемент — это эффект от его использования в течение определенного периода времени.
ЛБ: Я думаю, что гений в глазах смотрящего. То, что мне нравится, никого не впечатлит.
Считаете ли вы, что гений имеет негативный оттенок?
BR: Да. Если вы подумаете о ком-то вроде Канье Уэста, которого считают гением, но тогда он лишится этого блеска, когда он так высоко о себе говорит.Я думаю, что это только в очень избранных случаях, когда называние себя гением не умаляет блеска этого.
JS: Приведу пример. Я почти заканчивал школу, и меня обвинили в мошенничестве с математикой, потому что у меня не было рабочих документов. Они пригласили директора школы, и я был молод и очень зол на это. Итак, я сказал: «Дайте мне тест. Составляйте вопросы и задавайте мне их устно, я отвечу вам устно ». Я думаю, что это был урок для меня не открываться в том, что я мог сделать.
ЛБ: Трудно было расти одаренным. Вас много дразнят. И особенно будучи девушкой, тебя дразнят немного больше. Мы высмеиваем этих людей, потому что обычно с этим связаны причуды. Я имею в виду, посмотрите шоу, которое мы все смотрим прямо сейчас, Теория большого взрыва. Хотя они и прославляют свой гений, они смеются над ним. Но с другой стороны, они заставляют их казаться людьми. Гениев не всегда так изображали.
Вы рады, что прошли тест Mensa?
RH: Это было похоже на отличный удар в гольф.Как будто я дал себе сложный бросок в гольф, и это сработало. Тебе это нравится, но на самом деле не более того. Если бы Facebook существовал в то время, я бы не разместил его на Facebook.
BR: Больше всего на свете это было хорошим подтверждением. Теперь, если вы сталкиваетесь с чем-то сложным, вы думаете, что, может быть, я не такой уж и умный, и тогда я могу сказать «нет», на самом деле я такой. Это вселяет веру в эту способность.
JS: Больше всего я слышу, что это как вернуться домой.И это правда.
ЛБ: Совершенно верно. Это было забавное занятие, и задача была частью веселья. Я присоединился, потому что моя мама очень этого хотела, но когда я начал посещать собрания, это было совсем не то, о чем я думал. Люди чувствовали себя расслабленно и комфортно друг с другом, и это то, что мне нравится больше всего.
Клэр Кэмерон — редактор по работе с клиентами Spectrum . Следуйте за ней в Twitter @ clarabell8.
Получите информационный бюллетень Nautilus
Самые свежие и популярные статьи доставляются прямо на ваш почтовый ящик!
Наручные часы: У Дэвида Кракауэра, президента института Санта-Фе, есть «любимый» способ отличать гений от интеллекта.
Этот классический пост «Факты так романтичны» был первоначально опубликован в октябре 2014 года.
границ | Мифопонятие о безумном гении
Возьмите обеспокоенного Винсента Ван Гога, знаменитого художника 19 века, который страдал биполярным расстройством, отрезал часть левого уха и в конце концов покончил жизнь самоубийством. Или Исаак Ньютон, эксцентричный физик 17 века, главный специалист и, судя по его суперэго-левиафану, кандидат на определение диагностических критериев по крайней мере полдюжины психологических расстройств.Как только мы созерцаем эту ненормальную пару, на ум приходит целая армия безумных гениев во главе с такими выдающимися личностями, как аутичный Вольфганг Амадей, подавленный Людвиг Ван или истязанный Эдгар Аллан. Подобно Францу Кафке, Роберту Шуману, Микеланджело, Вирджинии Вольф, Рихарду Штраусу, Джону Нэшу или Эрнесту Хемингуэю, все они в какой-то момент своей жизни были страдающими, измученными, алкоголиками, тревожными, маниакальными, откровенными психотиками или просто психотиками. просто странно. Добавьте ошеломляющий синдром саванта, добавьте цитату из почтенного древнего грека для хорошей меры — скажем, Аристотеля: «Ни один великий ум никогда не существовал без примеси безумия» — и мы получаем мифологическое представление (подробнее , см. Rothenberg, 1990; Schlesinger, 2009, 2012; Simonton, в печати).
Писатели, должно быть, уже пролили галлоны чернил на предполагаемую связь между творчеством и безумием, заполняя полки книг и статей (например, Post, 1994; Kaufman, 2005; Koh, 2006). Такие сказки из зоны безумия — самородки чистого золота для истинного верующего в движение «разблокировать свой бесконечный творческий потенциал». Что, если бы мы могли просто открыть «двери восприятия»? Что бы мы потеряли, если бы Прозак превратил Ницше в обычного парня? К сожалению, нет никаких признаков того, что этот чайник скоро закипит.Голливуд не может насытиться этим. Нет и конференции TED, нового пристанища для международного отмывания мемов. Повествование о проблемном гении просто поражает все нужные аккорды для освещения в объеме внимания, размером с твит, в современных новостных репортажах. Даже BBC не может устоять перед заголовком в прошлом году: «Творчество« тесно связано с психическим заболеванием »» (Kyaga et al., 2011; Roberts, 2012). Такой бешеный энтузиазм и несколько развевающихся флагов обобщений можно простить тем, кого не коснулась очищающая сила статистических рассуждений, но можно было бы ожидать более профессионального изучения в разреженном воздухе рецензируемых психологических журналов.Отнюдь не. Даже в академическом эфире респектабельные люди, даже с высшим научным авторитетом, регулярно поднимаются до уровня спекуляций, который можно смело назвать неосмотрительным (см., Например, Jamison, 1993).
Так что же тогда за ссылка? Действительно ли безумие от гениальности отделяет тонкая грань? Казалось бы, лучшее место для начала поиска ответа — это научная литература — если это подходящее выражение здесь. Я говорю это потому, что, просматривая эту литературу, быстро обнаруживаешь, что, кажется, нет никаких научных данных по этому поводу.Весь тезис об одаренных душевнобольных полностью основан на нечестивом союзе историй болезни и анекдотических историй (см., Например, Jamison, 1993 или Post, 1994). Например, нередки случаи, когда можно прочитать статьи, скакающие по такому количеству эзотерических живых эпизодов, не относящимся к делу фактоидам и такому количеству восхитительных сплетен (знаете ли вы, что затворник Уильям Кавендиш настаивал на том, чтобы курицу жарили в любое время дня?) , что достоверность ссылки практически предрешена.Но одно дело быть очарованным фольклором, и совсем другое — закрывать глаза на смертельные дозы выборочного сообщения данных.
Как никакая другая область психологии, изучение творчества наполнено туманными концепциями, несбыточными предложениями и близорукими теоретическими рассуждениями, не говоря уже обо всей этой бессмысленной чепухе. Тем не менее туман, окутывающий именно эту потемкинскую деревню, легко развеять. Нам нужно только углубиться в некоторые базовые цифры по психическим заболеваниям, которые по-прежнему с энтузиазмом игнорируются — данные о заболеваемости и распространенности, если быть точными — приоткрыть удивительную смесь когнитивных искажений — ошибку базовой оценки, эвристику доступности, иллюзорные корреляции и вроде — и распечатайте несколько вопросов, вызывающих вопросы о творчестве.
Как известно каждому студенту бакалавриата, чтобы установить положительную корреляцию между событием A и некоторым другим событием B, вам необходимо собрать исходные данные о частоте обоих событий. По данным (World Health Organization, 2013), психические заболевания, в отличие от гениальности, отнюдь не редкое явление. Расстройства настроения, такие как различные формы биполярных и депрессивных расстройств, встречаются примерно у 10% населения. Это сотни миллионов человек! Аналогичные уровни распространенности существуют и для тревожных расстройств, что заставляет еще несколько — подождите — сотни миллионов человек! Несколько меньше страдают от шизофрении, злоупотребления психоактивными веществами, различных расстройств личности и аутизма, но этого достаточно, чтобы добавить еще несколько десятков миллионов.Центры по контролю и профилактике заболеваний (2001) оценили в 2001 году, когда население мира составляло 6,2 миллиарда человек, или примерно на миллиард меньше, чем сегодня, что около 450 000 000 человек жили с плохим психическим здоровьем. Считается, что количество людей, совершающих хотя бы одно посещение преада разума в течение жизни, значительно превышает 50%.
Что означают эти ошеломляющие числа? В мрачной стране регрессионных кривых они говорят нам, что мы можем избавить себя от хлопот по определению частоты выдающихся результатов среди населения.Ведь независимо от того, как мы определяем творчество, не говоря уже о гениальности, это число должно быть меньше — гораздо меньше. Простая истина в том, что ОЧЕНЬ большинство творческих людей не психически больны и, что более важно, ОЧЕНЬ большинство страдающих психопатологией не гении. В этом свете утверждение о том, что творчество и безумие каким-то образом сочетаются друг с другом, больше похоже на глубоко невежественную чепуху, чахлую идею о ком-то, кто провел слишком много часов в горячей ванне.
Я не собираюсь здесь приводить доводы в пользу противоположного утверждения, но, судя по всему, этого вывода трудно избежать.Судя по этим числам, я готов поспорить, что связь между психическим заболеванием и гениальностью отрицательная. Если быть точным: крайне отрицательно. Это не значит, что в этом может быть что-то, возможно, если данные анализируются иначе (см. Simonton, в прессе), но эта ссылка, неквалифицированная, как в заголовке BBC выше, неверна — прямо! Это, по-видимому, справедливо не только для психопатологии tout court , но также и для каждого психологического расстройства в отдельности, а также для дальнейшего ограничения серьезными случаями данного расстройства или конкретными типами творчества (Waddell, 1998).То, что на этот факт почти повсеместно не обращали внимания, как на тик, столь же безумно, сколь и удивительно.
Большинство студентов бакалавриата-психологии, если они достаточно внимательны, признали бы в сумасшедшем гении ревуна хрестоматийный пример ошибки базовой ставки (Канеман и Тверски, 1973). Этот общий статистический грех, также известный как пренебрежение базовой ставкой, касается тенденции сосредотачиваться на конкретной информации и игнорировать общую, базовую информацию, даже когда — и вот в чем проблема — последняя представлена.Таким образом, люди сильно недооценивают вероятность того, что гений будет полностью вменяемым, и сильно переоценивают вероятность творческой деятельности человека с психическим заболеванием. Дело в том, что очень большая часть творческих людей не имеет патологических симптомов (Simonton, 2005, в печати). Между прочим, такое же пренебрежение ориентиром имеет место для безумия и насилия (Stuart, 2003). Эта ссылка также является сильно негативной, несмотря на то, что мы получаем от СМИ.
Но это еще не все.Эта ошибка мышления настолько обширна, а возможности сбить с толку настолько многочисленны, что эта материя наверняка будет и дальше генерировать больше тепла, чем света. Это обезоруживающее отражение нашего нежелания или неспособности статистически мыслить, что мы просто не можем щелкнуть, потрескать, выскочить из него. Что заставляет нашу интуицию так сильно давать осечку? Конечно, смотреть на мир через наше собственное искривленное силовое поле — это стандартная рабочая процедура. Психологи давно согласились с отрезвляющим фактом, что в нашем сознании есть целый набор предустановленных и предустановленных когнитивных предубеждений.Не вдаваясь в технические подробности, тот, кто производит большую часть впрыска дофамина, носит зловещий ярлык «эвристика доступности». Это мысленный ярлык, который оценивает вероятность или частоту события по легкости, с которой конкретный его случай приходит в голову. Так что, когда вы думаете о связи творчества и безумия, странное поведение Майкла Джексона с большей вероятностью будет направлять вас, чем 99% нормальных людей, невидимых для СМИ.
Эвристика доступности как когнитивный механизм была впервые предложена и продемонстрирована Канеманом и Тверски (1973).В ставшем уже классическом эксперименте они попросили людей оценить вероятность того, что английское слово начинается с буквы K или имеет третью букву K. Поскольку люди больше думали о кухне, питомнике или кикбоксинге, чем о лодыжке, эскимосе или о признании, их участники переоценили количество слов, начинающихся с К, и недооценили те, у которых К на третьей позиции. Однако в английском тексте примерно в три раза больше слов с третьей буквой K; они просто недоступны в памяти.
Более того, эвристика доступности также вызывает иллюзорные корреляции по той же причине. Это приводит к восприятию несуществующей связи между двумя событиями просто потому, что они произошли вместе в какой-то момент в прошлом (Chapman, 1967). С другой стороны, это ложное впечатление может также возникнуть из-за того, что люди неправильно интегрируют информацию о непредвиденных обстоятельствах (Perales and Shanks, 2007). Естественно, что чем ярче соединение, тем больше людей склонны надолго объединять события и переоценивать частоту их совместного возникновения и, следовательно, их причинную связь.Затем петляющая логика замыкается кругом с предвзятостью подтверждения, склонностью людей подтверждать свои существующие убеждения. Случаи, подтверждающие убеждение, и неоднозначная информация, которая может быть изменена таким образом, усиливают воображаемую связь, в то время как случаи, которые ее нарушают или опровергают, игнорируются. Рассмотрим это довольно типичное открытие Редельмейера и Тверски (1996), которые просили пациентов с артритом отслеживать погоду в течение 15 месяцев и судить, в какой степени их состояние было связано с этим.Хотя на самом деле корреляция была нулевой, практически все были уверены, что их уровень боли зависит от погоды. У нас тут один-два нокдауна. Эвристика доступности служит источником иллюзорной корреляции между безумием и гениальностью, а предвзятость подтверждения дает удобрение, которое ее питает.
Я мог бы продолжать и продолжать. На самом деле, я думаю, что буду. Вытаскивание концептуальных кроликов из метафизического воздуха — обычное дело в творческих исследованиях. Откройте любой источник, академический или какой-либо другой, и вы обнаружите, что концепция творчества связана, скажем, с низким возбуждением, расфокусированным вниманием, правым мозгом, бессознательными процессами, латеральным мышлением или измененными состояниями сознания, и это лишь несколько популярных тем. когда один лишь здравый смысл подсказывает вам, что их противоположности также являются источниками творческого мышления (Dietrich, 2007).Рассмотрим, например, исследование Kyaga et al. (2011), в котором проводился поиск в базе данных шведских реестров в поисках безумно одаренных людей. Настоящим вдохновением исследования было рабочее определение творчества. Они обнаружили, что психические заболевания чаще встречаются у людей, занимающихся «творческой деятельностью» — художников, писателей и ученых, — по сравнению с явно безвкусной армией бухгалтеров и аудиторов. Это стало бы новостью не только для инженеров Кремниевой долины, но и того, что авторы просят нас признать, что писатели и графические дизайнеры — по определению — творческие.Это безумие. Для справки, именно это исследование привело к заголовку BBC, процитированному ранее.
Все это, казалось бы, наводит на мысль о необходимости серьезной научной работы по этому вопросу. Помимо контроля когнитивных искажений, вопросы измерения и анализа также могут способствовать ложной оценке связи творчества и безумия (Саймонтон, в печати). До этого момента я черпаю вдохновение из гуманистической точки зрения и предпочитаю думать, как это делали Авраам Маслоу и Карл Роджерс, что творчество связано с психическим здоровьем.Высокое положение на вершине иерархии потребностей, творческое воображение и самовыражение — отличительная черта хорошо приспособленного, самореализующегося, полностью функционирующего человека.
Список литературы
Чепмен, Л. Дж. (1967). Иллюзорные корреляции в отчете наблюдений. J. Verb. Выучите . 6, 151–155. DOI: 10.1016 / S0022-5371 (67) 80066-5
CrossRef Полный текст
Дитрих А. (2007). Кто боится когнитивной нейробиологии творчества? Методы 42, 22–27.DOI: 10.1016 / j.ymeth.2006.12.00.
CrossRef Полный текст
Джеймисон, К. Р. (1993). Тронутый огнем: маниакально-депрессивная болезнь и артистический темперамент . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Свободная пресса.
Канеман Д. и Тверски А. (1973). О психологии предсказания. Psychol. Ред. . 80, 237–251. DOI: 10,1037 / h0034747
CrossRef Полный текст
Кауфман, Дж. К. (2005). Дверь, ведущая в безумие: восточноевропейские поэты и психическое заболевание. Creat. Res. J . 17, 99–103. DOI: 10.1207 / s15326934crj1701_8
CrossRef Полный текст
Ко, К. (2006). Обзор связи между творчеством и безумием: постмодернистская перспектива. Educ. Res. Ред. . 1, 213–221.
Кьяга, С., Лихтенштейн, П., Боман, М., Халтман, К., Лангстрем, Н., и Ланден, М. (2011). Творчество и психические расстройства: семейное исследование 300 000 человек с тяжелым психическим расстройством. Br. J. Psychiatry 199, 373–379.DOI: 10.1192 / bjp.bp.110.085316
Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст
Редельмайер, Д. А., и Тверски, А. (1996). На убеждении, что боль при артрите связана с погодой. Proc. Natl. Акад. Sci. США . 93, 2895–2896.
Pubmed Реферат | Pubmed Полный текст
Ротенберг, А. (1990). Творчество и безумие: новые открытия и старые стереотипы . Балтимор, Мэриленд: Издательство Университета Джона Хопкинса.
Шлезингер, Дж.(2009). Творческие мифопонятия: более пристальный взгляд на доказательства гипотезы «Безумного гения». Psychol. Эстет. Creativity Arts 3, 62–72. DOI: 10.1037 / a0013975
CrossRef Полный текст
Шлезингер, Дж. (2012). Обман безумия: разоблачение мифа о безумном гении .