Детский массаж логопедический: Массаж для развития речи ребенка: логопедический, ладошек, лица
Логопедический массаж – что это такое и как его делать?
В логопедии массаж используют для прямого воздействия на нужную область с целью улучшения состояния мышечного тонуса и активизации работы речевых центров при помощи особых приспособлений или пальцев. Его выполняют зондами, шпателями, зубной щеткой (выбирать нужно с мягкой щетиной). Существуют различные виды логомассажа, чтобы использовать некоторые из них не нужно получать специальное образование. Для более серьезных разновидностей процедуры нужно окончить специальные курсы.
СодержаниеСвернуть
Логопедический массаж обычно назначают детям, имеющим сложные речевые нарушения. К ним относятся:
- дизартрия;
- алалия;
- афазия;
- заикание;
- расстройства голосообразования.
Назначает курс логомассажа специалист после диагностики. Проводить его можно как в специально обустроенном кабинете, так и в домашних условиях, соблюдая все важные организационные моменты.
Какая от него польза
Массаж является лечебной процедурой, так как воздействуя на определенные точки, влияет на работу некоторых систем организма. Логопедический массаж направлен на стимуляцию органов, участвующих в артикуляции звуков, чтобы логопед смог исправить у ребенка звукопроизношение.
Какая польза от этой процедуры детям с речевыми расстройствами?
- Нормализуется тонус мышц артикуляционного аппарата.
- Снижается влияние парезов и параличей на мимику и формирование речи.
- Удается преодолеть или максимально скорректировать гиперкинезии, синкинезии.
- Улучшается артикуляционная моторика.
- В создании речи принимают участие все мышцы речевого аппарата.
- Удается сформировать умение координировать движения артикуляционных органов.
Кроме узконаправленного воздействия, логомассаж оказывает и более обширное влияние на организм. Ведь во время процедуры задействуются нервные окончания, оказывающие влияние на работу других систем организма.
Также наблюдаются следующие эффекты:
- Улучшается кровообращение и лимфоотток.
- Мышечные волокна становятся эластичнее.
- Воздействие на биологически активные точки благоприятно влияет на работу всего организма, а не только речевых центров коры головного мозга.
Также мягкие расслабляющие движения помогают ребенку успокоиться, настроиться на релаксацию, а более энергичные приемы помогают получить заряд бодрости. Из-за большой пользы логопедический массаж является важной частью коррекционных занятий.
Недостатки
У данной процедуры имеются и недостатки. Она оказывает воздействие только на мышцы, поэтому, делая лишь ее, родители не скорректируют речь ребенка. Также, у некоторых детей имеется повышенная тактильная чувствительность, процедура может вызывать у них дискомфорт и негативные реакции. Поэтому специалисту нужно будет искать в работе с такой категорией детей альтернативу логопедическому массажу.
Кому противопоказано
Как и у любой лечебной процедуры, у логопедического массажа имеются ограничения к применению:
- повышенная температура тела;
- простудные вирусные заболевания;
- конъюнктивит;
- кожные заболевания;
- обострение лабиального герпеса;
- стоматит.
С большой осторожностью и только после разрешения лечащего врача его проводят детям с эпилептическим синдромом. Обязательно нужно остановить сеанс, если у ребенка появляются негативные реакции в виде крика, агрессии, плача. Также тревожным показателем является посинение носогубного треугольника, тремор подбородка. Перед проведением логопедического массажа обязательно нужно обращать внимание на физическое состояние ребенка.
Виды логомассажа
Существуют как классические методики массажа, так и авторские разработки. Популярной авторской методикой является зондовый массаж, разработанный Новиковой Е. В. Какой использовать вид массажа, выбирает специалист, исходя из индивидуальных особенностей ребенка:
- Ручной или классический – его делают на нужной области или рядом с ней. Включает в себя поглаживания, пощипывания, постукивания, надавливание. Делать такой логомассаж можно при помощи шпателя, соски или зубной щетки с мягкой щетиной.
- Точечный – это локальный вид массажа, потому что специалист воздействует на определенные точки, влияющие на работу речевых центров.
- Аппаратный – для его проведения используют аппараты, которые могут создавать вибрацию или вакуум.
- Зондовый – авторская методика, разработанная Новиковой Е. В. Для его выполнения нужен специальный набор зондов.
- Самомассаж – его ребенок может делать самостоятельно, после показа нужных движений взрослым. Сюда же можно отнести и артикуляционные упражнения.
Чтобы процедура была максимально безопасной для ребенка, нужно пройти обучающие курсы или изучить профессиональную литературу (например, для самомассажа). Только тогда получится выполнить его правильно.
Организационные моменты
Независимо от того, где будет проходить сеанс, нужно создать правильные условия для его проведения:
- В помещении должна быть комфортная температура.
- Перед массажем его нужно проветрить.
- Подготовить и продезинфицировать все нужные приспособления (зонды, шпатели и др.).
- Подготовить стерильные одноразовые перчатки.
- Ребенок должен принять правильное положение тела: лежа с положенным под шею валиком (плечи приподняты, голова откинута назад), руки вдоль туловища, ноги слегка согнуты (для удобства можно также предложить положить валик). Или полусидя в кресле с откидывающейся спинкой.
Или полусидя в кресле с откидывающейся спинкой.Обстановка в комнате/кабинете должна способствовать расслаблению, чтобы ребенок на сеансе чувствовал себя комфортно.
Продолжительность занятий
Логопедический массаж проводится курсами, включающих как минимум 10 занятий, иногда 15-20. Процедуры проводятся ежедневно с постепенным увеличением времени. Начинают с 2-х минут, а максимальная продолжительность сеанса подбирается в соответствии с возрастом ребенка.
С детьми до 3-х лет логомассажем занимаются до 10 минут; в возрасте от 3-х до 5-ти – до 15 минут, а со старшими дошкольниками и школьниками – до 20 минут. Если есть необходимость, курс повторяют через 1,5-2 месяца.
Основные приемы в логопедическом массаже
Во всех разновидностях логомассажа применяют такие же движения, что и в классическом массаже:
- Поглаживание – этот прием используют для расслабления. Рука или зонд плавно скользит по определенному участку кожи. После этого действия не должно быть покраснений. Данным приемом пользуются на начальном и завершающих этапах процедуры.
- Растирание – массажист сминает, собирает кожу в складки, передвигает ее в разные стороны. Нужно не вдавливать ее вглубь, а перемещать в стороны. Выполнять растирание нужно интенсивно, так как оно оказывает стимулирующее воздействие.
- Разминание – сюда входят надавливающие движения, сжатия, пощипывания.
- Вибрация – специалист создает колебательные движения на массируемом участке. Они могут быть различной амплитуды и интенсивности. Этот прием также является стимулирующим.
Данным приемом пользуются на начальном и завершающих этапах процедуры.Некоторые специалисты включают в свою методику проведения логопедического массажа плотное нажатие. Его используют для того, чтобы путем воздействия на особые точки повлиять на работу речевых центров. Специалист выбирает подходящие приемы в зависимости от результатов диагностики.
В каких случаях рекомендован
Показателем для выбора вида логопедического массажа является состояние мимической и артикуляционной моторики.
Если мышцы имеют нормальный мышечный тонус, то они слегка напряжены, а кожа будет мягкая и эластичная. Все манипуляции не вызывают дискомфортных ощущений. Если тонус повышен – отмечается большая напряженность, манипуляции проводятся с затруднениями; если понижен – мышцы находятся в вялом и дряблом состоянии. Для первого варианта нужно делать массаж на расслабление, а при гипотонусе – стимулирующий.
Также показание к назначению этой процедуры – наличие парезов, параличей. В этом случае один уголок губ может быть выше, чем другой или челюсть смещена в сторону. Но работать специалист начинает с наиболее сохранных участков. Воздействовать на пораженные области нужно аккуратно, чтобы свести к минимуму возможные дискомфортные ощущения.
Чтобы определить в каком состоянии находятся мимические и артикуляционные мышцы, обследуют:
- состояние мимических мышц и кожи;
- состояние артикуляционной моторики;
- состояние мягкого неба;
- произносительную сторону речи.
По результатам диагностики логопед решает, нужен ли ребенку курс логопедического массажа и какие приемы он будет использовать в работе.
Особенности проведения расслабляющего массажа
Показанием для его проведения является повышенная напряженность мышц. В этом случае главная цель курса массажа – их расслабление. Все движения выполняют медленно, плавно, процедура состоит из поглаживаний, растираний и легкой вибрации.
Начинают работу со снятия напряжения мышц шейного и плечевого отделов. Потом переходят к массажу лица (лоб, волосистая часть головы, область глаз, носогубная область, подбородок). И завершающий этап – мышцы языка.
Чтобы ребенок смог максимально расслабиться, массаж нужно выполнять предметами, имеющими теплую температуру. Можно дополнительно включить релаксационную музыку, чтобы создать успокаивающую обстановку.
Особенности проведения стимулирующего массажа
Логопед выбирает такой вариант, если мышцы вялые, дряблые, большая их часть оказывается незадействованной в мимике и артикуляции.
Все манипуляции направлены на восстановление их активности, укрепление. Массажные действия выполняются в быстром интенсивном темпе.
Активизирующее воздействие создается растиранием, разминанием и сильной вибрацией. В данном случае чередуют интенсивные движения с расслабляющими поглаживаниями. Конечно, стимулирующих манипуляций должно быть больше расслабляющих. Алгоритм действий такой же, как и во время расслабляющей процедуры.
Особенности и рекомендации по проведению массажа мышц языка
Для его выполнения ребенок должен находиться в положении лежа. Для большей эффективности массажа можно дать малышу подержать во рту ромашковый отвар – это согреет мышцы языка. Эту процедуру нужно проводить только в одноразовых стерильных перчатках.
Если у ребенка нет никаких негативных реакций на использование зондов, шпателей, то лучше всего делать логомассаж языка ими. Также нужно учитывать и состояние рвотного рефлекса. Если он повышен, то язык должен находиться в ротовой полости.
Если же он в пределах нормы – язык вытягивают вперед.
Весь массаж строится на выполнении движений по трем направлениям: по горизонтали, вертикали и поперек. Также если имеется отклонение языка в сторону, то делают упор на сторону, в которую он отклоняется. Ребенку нужно давать возможность проглотить слюну после каждого действия, особенно если у него имеется гиперсаливация.
Дополнить логомассаж языка можно артикуляционными упражнениями. В основе гимнастики должны быть базовые упражнения для губ и языка.
Описание авторской массажной методики Новиковой Е. В.
Такой вариант логопедического массажа часто используют на занятиях с детьми, имеющими дизартрию и алалию. Чтобы его проводить, нужно окончить специальные курсы. Массаж выполняют при помощи зондового набора, в который входят:
- зонд-«вилочка» − его используют для легких покалывающих, колебательных и вращательных движений;
- зонд-«восьмерка» − нужен для надавливающих движений;
- зонды-«саночки» (в наборе их 3 штуки) – также для надавливающих движений;
- зонд-«топорик» − необходим для вдавливающих и скользящих действий;
- зонд-«толкачик» − им осуществляют надавливающие движения в течение нескольких секунд, после которых наступает расслабление мышц языка.
Зондовый массаж противопоказан детям до 6 месяцев.
Продолжительность курса – 2-3 недели, каждое упражнение выполняют до 30 раз. Повторно его рекомендуют через 2 месяца. Но бывает, что детям достаточно и одного курса этого логомассажа. Родителям и логопеду нужно внимательно наблюдать за реакцией ребенка: есть категория детей, которым прикосновение металлических инструментов не нравится. В этом случае эффективней и правильней будет использовать другие приспособления для проведения массажа.
Массаж чайными ложками
Это вариант игрового массажа, автором которого является И. О. Крупенчук. Такой массаж подойдет детям, у которых возникают негативные реакции на зонды. При этом можно делать массаж с разной температурой: прохладный – для стимуляции, теплый – для расслабления.
Все манипуляции с ложками сопровождаются стихотворениями, потешками. Это позволяет ребенку усвоить слова, обозначающие части лица и тела, действия; освоить навык согласования слов в предложении и фразах.
Все действия проводят по основным массажным линиям, применяют надавливания, поглаживания, растирания.
Нужно использовать гладкие чайные ложки, чтобы не поранить ребенка. Такой массаж дети могут делать самостоятельно.
Самомассаж
Перед проведением самомассажа ребенку показывают все основные приемы, которые будут применяться на сеансе. На первых занятиях взрослый делает эту процедуру ребенку сам, при этом оречевляя свои действия. Затем он берет руки ребенка и направляет его.
Потом взрослый показывает, что нужно делать, а малыш за ним повторяет. И когда он освоит алгоритм массажа, то сможет выполнять его, ориентируясь только на словесную инструкцию взрослого.
Но если у ребенка тяжелое речевое нарушение, тогда лучше делать зондовый массаж. Есть виды массажа для детей, имеющих не только трудности с речью, но и другие патологии. Например, массаж по методике Архиповой А. Ф., предназначенный для детей с ДЦП. Он направлен не только на улучшение артикуляционной и лицевой моторики, но и учитывает психофизиологические особенности таких детей.
Некоторые считают, что достаточно пройти курс логопедического массажа и у ребенка сразу исправится звукопроизношение. Нет, логомассаж обычно выступает в качестве дополнения к артикуляционной и дыхательной гимнастикам (в сложных случаях является основным направлением). Нормализовав мышечный тонус, нужно осваивать с ребенком новые артикуляционные движения. Только тогда получится исправить звукопроизношение и закрепить достигнутый массажем результат.
Логопедический массаж зондами: показания, подготовка и проведение
Коррекция речевых нарушений требует использования разных методов. Специалист работает над развитием артикуляции, дыхания, фонематического слуха. В качестве вспомогательной помощи используют физиотерапию, медикаменты, нейропсихологию.
СодержаниеСвернуть
Логопедический массаж зондами используется для исправления тяжелых нарушений. Он позволяет нормализовать тонус мышц, улучшить мелкую моторику. Для его проведения нужны специальные навыки.
Показания для проведения
Тяжелые нарушения речи нередко сопровождаются проблемами с нервной системой.
При дизартрии страдают отделы мозга, отвечающие за иннервацию мышц. При такой патологии дети не могут переключать артикуляционные позы, ощущать тонкие движения языка и губ.
Ведущий дефект — нарушение фонематической стороны. Ребенок говорит:
- невнятно;
- искажая звуки;
- маловыразительно.
Лексика, грамматика не всегда страдают. При произношении звука язык отклоняется в сторону, либо ограничен в движениях. Кончик выступает между зубов, то есть появляется межзубное произношение.
При тяжелых нарушениях заметна асимметрия губ, напряженный, собранный в комок язык (либо он может быть вялым, расслабленным). Стертую форму дизартрии сложно определить, так как при ней страдает только произношение 1-2 групп звуков.
Без зондового массажа не получится провести коррекцию любой формы дизартрии. Без него постановка звуков потребует нескольких лет, в большинстве случаев результат будет нулевым.
Использование массажных зондов для коррекции дислалии спорно.
При нарушении страдает только произносительная сторона речи. Массаж укрепляет мышцы артикуляционного аппарата, подготавливает их, ускоряет постановку звука. Некоторые логопеды придерживаются мнения, что это лишнее.
При дислалии может быть укорочена подъязычная связка. Она ограничивает подвижность языка, нарушается ряд звуков (соноры, шипящие). Желательно хирургически подрезать ее, но не все родители на это согласны. Поэтому зондом уздечку растягивают, при легкой степени дефекта можно значительно улучшить ее эластичность.
Логопедический зондовый массаж назначают при алалии. При данной проблеме страдают определенные участки коры мозга. У ребенка нормальный физический слух, но в 4 года он не говорит. При моторной форме малыш понимает обращенную речь, но сам пользуется жестами.
Массаж стимулирует поступление сигналов в головной мозг, что способствует развитию пораженных отделов. После курса лечения появляются звукоподражания.
Причина ринолалии — это дефекты в строении речевого аппарата (расщелины губы, десны, нёба).
После операции остаются рубцы, которые мешают подвижности органов. Зондами разминают швы, стимулируют работу мышц.
Дьякова рекомендует зондовый массаж для коррекции заикания. В основе дефекта судороги разного происхождения. Из-за напряжения мышц человеку сложно сказать что-то. Для расслабления используют массаж.
Общие рекомендации по проведению
Длительность курса рассчитывается индивидуально. В среднем достаточно 10-ти процедур, проводимых через день. Между циклами делают перерыв в месяц. Некоторые логопеды предпочитают включать массаж перед каждым занятием.
Длительность процедуры зависит:
- от возраста;
- степени дефекта;
- личностных особенностей.
Минимальное время – 5 минут, максимальное – 25. Воздействие не должно вызывать боли, допускается небольшой дискомфорт. Дети могут бояться зондов, так как они напоминают медицинские инструменты. Можно дать их потрогать, поиграть ими, провести сеанс на игрушках.
При негативизме, истериках, агрессии первые сеансы делают максимально короткими.
Начинают с поглаживания губ, щек, кончика языка. При ярко выраженном рвотном рефлексе воздействие начинают с легкого, постепенно продвигаясь вглубь рта.
Сеансы массажа проводят в хорошо проветриваемом помещении. Оно должно быть теплым, светлым, уютным.
Комплект зондов
Логопедические зонды для постановки звуков (под авторством Рау) не подходят для массажа. Специальный набор был разработан Новиковой Е. В. В него входит 8 основных зондов плюс 4 дополнительных. Патент на разработку был получен в 2000 году.
Зонды используют для работы с артикуляционными органами, предплечьем. Стимулирование мышц ведущей руки улучшает моторику, способствует развитию почерка.
Первый инструмент – вилочка, выглядит как две чуть разведенные в сторону тупые иглы. Легкое покалывание оказывает активизирующее действие.
Второй инструмент – восьмерка. На конце круглая петля, которая «перетирает» мышцы.
Третий, четвертый, пятый инструменты – это «саночки» разного размера.
Форма зондов напоминает закругленные полозья санок, отсюда и произошло название. Работать можно любой стороной инструмента.
Шестой инструмент – топорик, выглядит как две плотно прижатые петли. Используется для нажатия на поверхность органов, скольжения. Нормализует тонус, повышает подвижность мышц.
Седьмой – крестовина, петли закругленные, перекрещивающиеся. Применяется для стимуляции мышц языка, разработки его подъёма.
Восьмой инструмент – толкачик, петля небольшая, поднята под прямым углом к ручке зонда. Позволяет стимулировать подвижность, эластичность мышц. При нажатии на язык создает напряжение, после того как давление убирается, орган расслабляется.
Девятый инструмент (дополнительный) – щипчики, выглядит как две больших закругленных петли, расположенных параллельно друг другу. Зондом удобно брать язык, аккуратно двигать его.
Десятый инструмент – подтягивающий, выглядит как низкая широкая рамка.
Используется для растяжения уздечки.
Одиннадцатый инструмент – лебедушка, петля небольшая, загнутая у основания, после чего идет небольшой вертикальный участок зонда, который сгибается под прямым углом к ручке зонда. Массирует нёбо, устраняет саливацию.
Двенадцатый – скользящий, выглядит как вытянутый треугольник с круглыми углами. Используется для скользящих движений.
Некоторые авторы вносили свои коррективы в комплект массажных зондов. Воробьева совместно с Крупенчук создали авторский набор. Он состоит из 9 инструментов. Новаторством можно считать создание зондов с разными катушками с небольшими гранями. Подобное покалывание позволяет эффективно стимулировать нервную систему.
Преимущества и недостатки методики
Зондовый массаж позволяет ускорить постановку звуков, облегчить усвоение артикуляционной гимнастики, наладить работу мышц.
Без него коррекция дизартрии затянется на 5-10 лет.
Он не требует особых условий проведения, так как его может сделать любой логопед с соответствующей квалификацией. Во многих коррекционных учреждениях его проводят специалисты по мере необходимости.
Массаж способствует снятию тонуса, гиперсаливации, улучшению мелкой моторики.
У него есть и недостатки. Значимость, ценность массажа переоценена – это вспомогательный инструмент, а не панацея. Низкоквалифицированные логопеды предоставляют зондовый массаж как лекарство от всех проблем. На самом деле воздействие дает только почву для постановки звуков, что не отменяет остальных этапов работы.
При неправильном использовании инструменты вызывают негативизм ребенка, так как при незнании ими можно серьезно навредить. Некоторые специалисты действуют грубо, неправильно, что приводит к боли, отказу ребенка заниматься.
Противопоказания
Курсы массажа назначает невролог после полного обследования.
Нельзя проводить его при эпилепсии разной формы, так как он может спровоцировать приступы.
Временный отвод дается при любых инфекционных, соматических болезнях. Нельзя проводить зондовый массаж при стоматите, кариесе, гингивите, кожных болезнях. Герпес, инфекции полости рта тоже служат медотводом для процедур.
Нельзя его делать при сильной пульсации артерий, повышенном давлении, плохом физическом самочувствии.
При тошноте, рвоте, усталости нельзя проводить сеанс, лучше перенести его на другое время. Логопед осматривает каждого ребенка перед проведением массажа.
Обработка инструментов
Каждый комплект инструментов используется один раз. После его замачивают в дезинфекционном растворе, не вынимая из него, обрабатывают ватными тампонами в течение 30 секунд.
Потом инструменты моют под проточной водой с использованием таких средств как «Прогресс», «Биолот», «Астра». Делают это 10 минут.
В дистиллированной воде зонды моют 30 секунд.
В конце сушат в сухожаровом шкафу.
Это стандартный метод стерилизации медицинских инструментов. Пренебрегать им нельзя, так как это нарушение закона. Дети могут иметь разные болезни, в случае массового заражения будут серьезные проверки, расследование.
Проведение в домашних условиях
Массаж − серьезное воздействие на организм. Человек, который его делает, обязан иметь соответствующее медицинское образование, постоянно повышать квалификацию. Логопеды могут делать только логопедический массаж, как зондовый, так и ручной.
Не стоит пытаться проводить его самостоятельно. Перед началом курса специалист проводит обследование ребенка, осматривает органы артикуляции, определяет тонус, составляет подборку упражнений. Не всегда нужен полный комплект зондов, часто достаточно 4-5.
Детям проще переносить процедуру в другом помещении. Психологически им спокойнее потерпеть дискомфорт какое-то время.
Степень воздействия инструментов выбирает специалист. Основные техники:
- давление;
- скольжение;
- сжатие;
- растирание.
Выбор техники делает логопед. Родителю без специальных знаний сложно будет подобрать ее. Зондовым массажем можно навредить — порвать уздечку, вызвать гипертонус, усилить рвотный рефлекс и т. п.
Рекомендации для родителей
Не стоит отказываться от всех средств коррекции. Для лечения тяжелых нарушений речи требуется комплексный подход. В него входит:
- медикаментозная терапия;
- физиотерапия;
- общий массаж и логопедический.
Занятия с психологом позволяют вырабатывать мотивацию, развивать высшие психические функции. Логопедический массаж часто вызывает у ребенка неприятные ощущения, поэтому в качестве поощрения покупают что-то вкусное или игрушку.
Эффект от сеансов будет только в случае их регулярности. Потребуется 3-4 курса для появления улучшений.
В домашних условиях можно использовать навыки самомассажа. Крупенчук разработала технику с использованием столовых ложек. Ее она подробно изложила в одноименной книге.
Перед процедурой ребенка правильно настраивают, объясняют ему необходимости ее проведения, обещают наградить. В некоторых случаях мама может присутствовать в кабинете.
Не стоит воспринимать зондовый массаж как легкое решение проблемы. Тяжёлые нарушения речи требует 3-4 лет для исправления всех дефектов. Поэтому необходимо набраться терпения.
Как делать логопедический массаж ребенку
Произносить разборчивую речь ребенок начинает к трем годам. Если логопед или дефектолог на плановом осмотре выявляет расстройства, дефекты или задержку речи, вызванные нарушениями функций артикуляционных мышц, то в помощь логопедический домашний массаж для развития речи, улучшения артикуляции.
Для чего логопедами назначается массаж
Логопедический массаж — специальный метод коррекции артикуляции с воздействием на определенные участки тела (лицо, лоб, щеки, нос, рот, подбородок, воротниковая зона, область шейных позвонков, надключичные ямки, верхние мышцы плечевого пояса).
Педагоги, логопеды и дефектологи уверяют, что упражнения при грамотном воздействии:
- нормализуют работу малоподвижных мышц;
- повышают амплитуду артикуляционных движений, делая их произвольным;
- корректируют состояние при параличах мышц, порезах, судорогах, гиперкинезах;
- улучшают функции сосудов, эластичность мышечных волокон;
- благотворно воздействуют на нервную, мышечную систему;
- устраняют отклонения в образовании звуков;
- стимулируют кинетические движения;
- увеличивают силу и длительность выдоха;
- нормализуют мелкую моторику, артикуляционный аппарат;
- снижают проявления дизартрии, заикания.
Справка!
Дефекты речи у ребенка важно корректировать своевременно, иначе в будущем они станут препятствием на пути к развитию, взрослению. Массаж должен проводить обученным специалистом, особенно малышам до 1 года. Хотя некоторые приемы можно освоить родителям самостоятельно, чтобы проводить дома в комфортных условиях.
О показаниях и противопоказаниях к массажу
Массаж показан малышам до года при имеющихся врожденных, приобретенных патологиях:
- задержка речевого развития;
- дефекты голоса, речи;
- афазия;
- алалия;
- дислалия;
- гипертонус, перенапряжение лицевых мышц, искажающих произношение;
- частичная афония;
- ограничение подвижности языка, неба, губ;
- ДЦП;
- неконтролируемое слюноотделение;
- аномалия развития артикуляционных мышц;
- разные виды заикания.
Логомассаж не проводится при:
- болезнях кожи;
- инфекциях полости рта, слизистой оболочки глаз;
- увеличении лимфоузлов;
- герпетической инфекции;
- обострении соматических заболеваний;
- ссадинах, порезах, синяках на лице;
- тромбозах;
- онкологии;
- грибковых поражениях кожи.
Справка!
Логомассаж незаменим детям с недоразвитой речью и страдающим ДЦП.
Ведь видоизменяет состояние участков тела, на которые подается механическое воздействие и устраняет разные нарушения артикуляции. Однако, самостоятельное проведение недопустимо. Только специалист после полноценного обследования оценивает работу мышц речевого аппарата, устанавливает степень правильности функций артикуляции, выдает заключение и назначает массаж при целесообразности.Родителям для проведения в домашних условиях важно уточнять у участкового невропатолога: имеются ли противопоказания.
Разновидности массажа
Виды процедур для улучшения тонуса мышц аппарата речи и коррекции произношения:
- Традиционный с растиранием, поглаживанием мышц-участников артикуляции, проведением энергичных движений с целью укрепления, активизации мышечного тонуса.
- Аппаратный с использованием приборов (вакуумные, вибрационные).
- Точечный путем воздействия на биоактивные точки тела по прохождению нервных сосудов и окончаний для расслабления, стимуляции.
- Зондовый, при котором массирование мягкого неба, языка, губ производится зондом. Это уникальная разработка для устранения нарушений речевой моторики.
- Воротниковой зоны для насыщения кислородом, усиления кровообращения области коры головного мозга, отвечающей за речь.
- Метод Дьяковой, исправляющий нарушения речи.
- Самомассаж, который может проводить ребенок сам, массируя мускулатуру лица.
Справка!
Все варианты логопедического массажа проводятся при ЗПП для повышения тонуса и улучшения функций мышц артикуляционного аппарата.
Приемы пассивного массажа
Пассивный — успокаивающий вид с силой и длительностью воздействия, предопределяемый специалистом. Назначается при порезах, гипертонусе лицевых мышц.
Нажатия на участки тела – легкие, скользящие для снятия возбудимости.
Приемы:
- Пила. Логопед будто пилит ладошку ребенка вдоль, поперек, ребром своей ладони,.
- Метель путем поглаживания кистей рук малыша зигзагами с обеих сторон, проговаривая скороговорку. .
- Солнышко, нежно проводя подушечками пальцев по кистям рук ребенка с обеих сторон, будто лучами солнца, поглаживая кисти рук ребенка.
- Сорока – белобока. Проглаживаются кисти рук с обеих сторон спиралевидными движениями.
.Приемы активного массажа
Активизирующий массаж с энергичными, глубокими прикосновениями для тонизирующего эффекта чаще назначается при ДЦП.
Приемы:
- Зверята путем проведения по подушечкам каждого пальца на одной руке, затем — на другой. Приговаривая: дети любят всех зверей птиц и ящериц и змей. Пеликанов, журавлей, бегемотов, соболей, голубей, глухарей, снегирей. Любят горного козла, обезьянку и осла, дикобраза и ежа, черепаху и ужа.
- Щелчки. Пальцы одной руки ребенка слегка прижать к столу, пальцы другой руки поднимать по одному вверх. Опускать, чтобы палец со стуком падал на стол.
- Мячик. Прокатывается мячик с шипами между ладонями ребенка с присказкой: Покатаю я в руках мячик мой хороший. Чтоб всегда здоровым быть, ловким и веселым.
- Огород. Массируются фаланги пальцев на каждой ударный слог стишка: Вырос у нас чесночок. Перец, томат, кабачок. Тыква, капуста, картошка. Лук и немножко горошка. Овощи мы собирали. Ими друзей угощали. Квасили, ели, солили. С дачи домой увозили. Прощай же на год, Наш друг-огород.
Массаж лица для развития речи
Процедура включает 4 этапа: вибрацию, разминание, растирание, поглаживание. Назначается детям при задержке речи. Прорабатываются участки лица: щеки, нос, рот, подбородок, лоб.
Так повторяются каждый из 4-ех приемов по 8-10 раз массажными движениями с воздействием на специальные точки сверху вниз:
- Лоб. Проглаживается и разминается, начиная от середины, затем к поискам, от бровей к волосам.
- Щеки. Разминание и растягивание от уголков глаз к вискам, по щекам, от скул к нижней челюсти.
- Нос. Проглаживание крыльев аккуратными растяжениями, от области носа к уголкам рта.
- Рот. Прорабатывается поочередно: нижняя и верхняя губа, в стороны уголков рта растягивающими движениями.
- Подбородок. Разминание и поглаживание, начиная от середины к уголкам.
- Шея. Проработка поддерживающими движениями.
Массаж воротниковой зоны при задержке речевого развития
Шейно воротниковый отдел включает в себя: шею, позвонки, заднюю часть, верхние мышцы плечевого пояса, надключичные ямки.
Ученые доказали, что между речевой функцией и воротниковым отделом существует неразрывная связь. Процедура назначается детям при ЗППП для стимуляции речевых зон мозга. Главное, чтобы на процедуре ребенок полностью расслабился, пребывал в хорошем самочувствии.
Действия:
- лечь на кушетку спиной вверх;
- вытянуть руки вдоль туловища;
- при сколиозе специалист отворачивает аккуратно голову в противоположную сторону с учетом искривления, проводит легкие поглаживания сверху вниз ладонями с постепенным усилением давления;
- далее – растирания, выжимания фалангов пальцев, массируя трапециевидную мышцу;
- разминание верхней части спины, плечевых суставов.
Длительность первого сеанса — 15 минут, доводя постепенно до 25-30 минут. Главное, чтобы ребенок не ощущал боли в шейном сегменте. Проведение сильных растираний и разминаний тела при зппп неуместно.
Справка!
Желательно разговаривать в малышом при проведении сеанса, побуждая к развитию навыков коммуникации.
Массаж языка зубной щеткой
Зубная щетка применяется для манипуляций с подкладываем под язык стерильной сухой салфетки для впитывания лишней слюны. Чередуются точечные и круговые движения с повтором каждого приема 3-10 раз.
Действия:
- Зубная щетка вводится в основание кончика языка по левому краю, затем — по правому, будто пишется английская буква U.
- Проводятся манипуляции зигзагом от основания к кончику с чередованием кругов и точек на языке.
- Массируется левый край языка точечно, затем вкруговую с переходом на правой участок. Далее — птичкой V, начиная от уздечки и до кончика. Рисуется хвостик у птички по левой стороне языка, затем по правой. Далее – 2 параллельные линии с чередованием движений по правой и левой стороне.
Рисуется хвостик у птички по левой стороне языка, затем по правой. Далее – 2 параллельные линии с чередованием движений по правой и левой стороне.Справка!
Каждый родитель может освоить технику массажа у логопеда, чтобы проводить сеансы дома. Главное, не нанести вред нежному артикуляционному аппарату малыша.
Массаж ложками
Воздействие на речевые зоны чистыми ложками (несколько штук) с гладкой поверхностью, чтобы не травмировать нежную кожу. Массажист проводит манипуляции в чистых медицинских перчатках.
Для прорабатывания шеи ребенок садится на стул, под голову подкладывается валик под шею. Проводится легкая вибрация, поглаживание, растирание.
Массаж ложками – простой, безопасный метод с оказанием расслабляющего либо стимулирующего эффекта для развития мелкой моторики у детей. Причем малыши постарше могут выполнять движения самостоятельно, делая приятные для себя усилия.
Метод:
- улучшает качество артикуляционных движений;
- способствует формированию нужного уклада артикуляционных органов;
- тонизирует мышцы мимической мускулатуры;
- позволяет запоминать части ложек, развивать мелкую моторику, ориентироваться в пространстве, корректировать нарушение слоговой структуры.
Массаж хорошо проводить в игровой форме. Так дети учатся говорить и разучивать стихотворения, разные движения. Можно погладить лицо ложкой, покатать по бровям, серединке губ. Теплые предметы используются для получения расслабляющего массажа, холодные — для оказания стимулирующего воздействия.
Результаты домашнего массажа
При правильном подходе к проведению в домашних условиях процедуры уже через несколько сеансов:
- нормализуют мышечный тонус мускулов, задействованных в речи;
- увеличивают амплитуду артикуляционных движений;
- улучшают работа мышц речевого аппарата, если до этого мышцы недостаточно активно сокращались.
Логопедический массаж — высоко результативный, ведь избавляет от разных нарушений, связанных с речевым аппаратом. Главное при проведении дома — учитывать рекомендации массажиста, имеющиеся противопоказания у ребенка. Положительная динамика будет наблюдаться уже спустя несколько проведенных процедур и даже у детей с ЗПР при гиперактивности.
Такой массаж успокаивает. Малыши получают удовольствие и физическое развитие. Постепенно устраняются нарушения речи. Хотя, например, массаж воротниковой при ЗППП стоит провести минимум 20 сеансов, повторив курс спустя 1,5-2 месяца для достижения результативности.
При адекватном подходе первых успехов можно достичь через 4-5 занятий даже при тяжелых нарушениях речи. Главное, проводить сеансы дома непрерывно, верить в успех. Ребенок же должен пребывать в хорошем настроении. Любящий взгляд, доброжелательная улыбка и тепло рук родителей обязательно помогут преодолеть недуг.
Как делать логопедический массаж в домашних условиях
Многие малыши имеют несовершенства речевого развития. Некоторые получают различные диагнозы, связанные с отставанием речи.
Существуют разные способы как справиться с этой проблемой. Одним из них является логопедический массаж, который можно делать даже дома. Он способствует правильному выговариванию отдельных звуков, стимулирует речь ребенка так как тонус мышц влияет на речь.
Что это такое
Логопедический массаж влияет на секрецию кожи, нормализует питание мышц и кожных покровов, положительно сказывается на циркуляции лимфы, улучшается кровообращение в мягких тканях лица. Самыми распространенными видами являются:
- традиционный;
- аппаратный;
- точечный;
- зондовый;
- самостоятельный;
- по Дьяковой.
Показан детям с речевыми нарушениями. Помогает привести в норму мышечный тонус, улучшает артикуляционный аппарат. Входит в работы по коррекции расстройств произношения. Родители могут делать логопедический массаж языка дома, получив рекомендации специалиста.
Логопедический массаж для детей в домашних условиях
Назначить этот способ может только специалист.
Назначать процедуры своему ребенку самостоятельно нельзя. Эти процедуры снимут повышенный тонус лицевых и артикуляционных мышц. Для проведения сеансов в домашних условиях потребуется тканевая салфетка и специальные напальчники. Проводится такая процедура в несколько действий:
- Ребенок максимально расслабляется. Нужно взять язык пальцами, покрутить его и аккуратно по нему постучать.
- Легко подергать кончик, прижимая его двумя пальцами снизу и одним пальцем сверху.
- Взять среднюю часть языка, поочередно приподнять и оттянуть его вперед. В таком положении фиксируется на 2-3 секунды.
- Рукой придерживаем язык возле губ. Другой рукой сжать язычок до корня. Затем провести обратное движение. Такой алгоритм повторяется изводится несколько раз.
- Одной рукой придерживайте язык около губ. Пальцами другой руки сжимайте точечно его тело до корня. Повторите поступательные движения в обратном направлении.
- Язык поворачивается на левое ребро. Таким же образом поворачивается в другую сторону.
- Легкими мягкими движениями постучать по губам ребенка. Затем свернуть их и потянуть в сторону носа.
Такой массаж нужно проводить минимум один-два раза в день на протяжении двух недель. Длительность сеанса зависит от возраста и характера малыша. Первое занятие должно длится 5 минут, но не более того. Ребенок должен постепенно привыкнуть к этой необычной для него процедуре. Поэтапно время массажа увеличивается, через 7-10 дней эта процедура должна продолжаться 15 минут.
Маленькие дети могут выдержать не более 10 минут, более взрослые могут спокойно просидеть 20 и более. Для дошкольников будет достаточно проводить разминку языковой мышцы 10-15 минут в день и выбрать несколько видов движений. На следующий день движения меняются на другие.
Коррекция произносимых звуков зондовым массажем языка
Самым частым нарушением речевого аппарата является дизартрия. У малыша появляются проблемы с артикуляцией и произношением многих звуков. При таком диагнозе логопеды назначают зондовый массаж.
Этот метод ускоряет правильное становления звуков и налаживает работу артикуляционных мышц лица, улучшает мелкую моторику ребенка. Без этой процедуры коррекция дизартрии может занять 5-10 лет. Способ не требует особых условий. Его может делать логопед, имеющий специальные знания и навыки.
Однако, это дополнение для терапии, а не панацея от всех проблем с речью. Он подготавливает почву для становления речевых навыков у малыша. Параллельно должны вестись иные этапы терапии.
При неправильном проведении массажа, у ребенка может появиться страх и боязнь инструментов. Некоторые логопеды действуют весьма грубо. После подобного малыш может отказаться от процедур.
Противопоказания к проведению зондового массажа
Курсы массажа назначаются неврологом после тщательного обследования. Проводить сеансы нельзя в ряде случаев:
- при наличии эпилепсии различных форм;
- при протекании соматических, инфекционных заболеваниях;
- при стоматите, гингивите, болезнях кожи, герпесе;
- повышенной пульсации, высоком артериальном давлении, плохом самочувствии.
- тошнота, рвота.
Перед проведением сеанса, специалист должен осмотреть ребенка и убедиться в безопасности проведения процедуры. Для решения сложных проблем с речью должен быть разработан комплекс мер. В него должны входить также специальные препараты, физиотерапия.
Зондовый массаж по Новиковой
Массаж по Новиковой – процедура несложная. В этом методе используется несколько зондов, имеющие разные формы. Они используются для оказания эффекта на определенные зоны ротовой полости – язык, щеки, губы, небо.
Перед началом, логопед или специалист осматривает ребенка. Он должен определить степень поражения. Затем специалист решает, сколько сеансов потребуется провести для устранения проблемы.
Как выполнять
При назначении курса терапии, важно не пропускать сеансы и посетить их все. Курс лечения может длиться 2-3 недели. Каждые 40-50 дней курс повторяется вновь. В некоторых простых случаях может потребоваться один курс.
Перед началом процедуры логопед дает малышу посмотреть инструмент. Так у ребенка не возникнет страх. Если атмосфера в кабинете приятная, логопед проводит процедуру аккуратно и бережно, ребенок привыкает к процедуре с первого раза. Используются несколько зондов, имеющие свое собственное назначение.
Вилочковый зонд
Острым кончиком обкалывают поверхность языка, щек, губ. Это провоцирует сокращения мышц. Движения должны быть короткими. При этом идет активное сокращение мышц. Движения аккуратные, короткие. Зонд устанавливается в нужную точку и совершают покачивающие движения. После этого инструмент вращают в одной точке на протяжении 5 секунд.
«Восьмерка»
Зонд предназначен для губ, щек, языка. Мышцы языка необходимо растирать вверх-вниз движениями, похожими на петли, нажимая на него.
Зонды большие, средние и малые саночки
Различаются своим размером, площадью воздействия, силой давления. Эти приспособления производят стимуляцию волокон языка, щек, губ.
Топорик
Проводят логопедический массаж губ, языка, скул. Мышцы языка вдавливают, проводят по ним скользящие движения. Это приспособление нормализует мышечный тонус, влияет на подвижность.
Крестовина
Данный инструмент предназначен для работы с языком ребенка. При толкающих движениях, происходят сокращения его мышц.
Толкачик
Необходимо чередовать давление и расслабления языка. Каждая фаза длится не менее 5 секунд.
Массаж рук для детей для развития речи
Если малышу нет трех месяцев, проведение такого типа массажа необходимо согласовать с неврологом. Если никаких заболеваний и нарушения по неврологии нет, процедура сводится к поглаживаниям, растираниям и разминке каждого пальчика в отдельности. После трех месяцев можно использовать предметы с выступами. Их нужно катать в ручках. Такие движения проводятся с обеих сторон ладоней. В качестве предметов можно использовать карандаши, орехи, мячики. Техника после года:
- малыш должен зацепить одноименные пальчики разных рук;
- ребенок крепко держит пальчики, родитель в это время должен рассоединить их;
- ручками ребенка промассировать каждый пальчик;
- зажать пальчики между средним и указательным пальцами и вытянуть их, одновременно совершенно покручивающие движения.
Чтобы ребенок понял, как проводить движения, родитель должен сам показать и помочь ребенку.
Массаж языка при гипертонусе
В данном случае необходимо проводить сеансы расслабляющего массажа. Начинать его стоит с плеч и шейной области. Как эти мышцы будут достаточно расслаблены, можно приступать непосредственно к массажу языка. Алгоритм проведения процедуры таков:
- Посадить малыша в удобную позу. Ребенок должен чувствовать себя комфортно.
- Взрослый должен тщательно вымыть руки.
- Подготовить зубную щетку или насадку для пальца.
- Проводят движения от кончика к центру.
- Нужно провести поглаживающие движения по всей площади мышцы, слегка постукивая по нему.
- Щеткой или насадкой провести движения рисования букв «U», «Z», «W». Каждую букву нужно написать пять раз.
- Пальцем родителя сделать спиралевидные и зигзагообразные движения по поверхности.
При пониженным тонусе нужно проводить массаж прикорневой зоны. Необходимо проводить рефлекторные движения. Статья поможет освоить расслабляющий массаж полости рта с простой зубной щеткой. Техника выполнения упражнений рассмотрена в видеоинструкции в конце статьи.
Что понадобится
Для проведения логопедического массажа языка ребенка уложить на прямой поверхности (под шею тугой валик) или удобно усадить. Накрыть лицо чистой плотной тканью, отжатой в теплой воде, на 5 минут. Набор инструментов в домашних условиях минимальный:
- Щетка.
- Одноразовые перчатки.
- Стерильные салфетки или венчик для фиксации язычка.
Его удерживают аккуратно, не надавливая, не вызывая дискомфорт. Следите, чтобы ребенок смог сглатывать. Нельзя забывать про гигиену. Каждое упражнение выполняется минимум 10 раз. Особенно показан массаж языка логопедический ребенку дома при дизартрии, усиленном слюноотделении и функциональных нарушениях голоса.
Логопеды, дефектологи, подготовка к школе. Дистанционные занятия онлайн.
Логопед по SkypeРазминка
Чтобы расслабить спастичность артикуляционной мускулатуры, нужно тыльной стороной щетки провести по язычку от корня к кончику. Массаж расслабляющий, и поэтому все движения должны быть медленными и плавными. Упражнение нужно проделать 10 раз. Также, надо помнить о сглатывании.
Солнышко
Его проводим с помощью щетки и ее щетинок. Это движение делается о середину язычка в разные стороны, словно вырисовывая лучики. Важно соблюдать аккуратность. Не нужно давить щетинками об язык, чтобы не травмировать его.
Ёлочка
Упражнение делается просто: вырисовывается силуэт дерева, от корня к кончику, и веточки, от середины язычка к периферии. Все манипуляции должны быть медленными.
Ветерок
Делаем движения сначала слева, далее по направлению от корня язычка к кончику, не надавливая и повторяя ещё раз. Также, щетку слишком глубоко засовывать не нужно, чтобы не вызвать у ребенка рвотный рефлекс. А также, не надо забывать о том, что все движения повторяются по 10 раз. Теперь движемся уже в другом направлении, с права налево. Спускаясь ниже, от корня нужно двигаться к самому кончику.
Дождик
Это упражнение проделывается также, с помощью щетинок, медленно и осторожно, по направлению от корня к кончику. Не нужно сильно бить язычок и забывать про кончик, который надо обработать в самом конце.
Для следующего действия, нужно использовать тыльную сторону щеточки. Производятся такие же движения как и при дождике, но уже тыльной, гладкой стороной.
Большие лужи
Это последнее, расслабляющее и завершающее упражнение. Рисуют большие лужицы, тыльной стороной щетки, круговыми движениями, от середины к краям. В завершение сделать поглаживающие движения и на этом закончить.
Предлагаем посмотреть видео для лучшего понимания техники выполнения. Повтор в логопедическом массаже языка минимум 10 раз.
Поделиться ссылкой:
Детский логопедический массаж и линейный массаж ребенку
Логопедический зондовый массаж — один из методов нейрологопедии, массаж мимической и артикуляционной мускулатуры проводится специальными стальными стерильными зондами для нормализации процессов жевания и глотания, уменьшения слюнотечения, нормализации тонуса мышц речевого аппарата и улучшения дикции.
Логопедический массаж при ЗПРР, ДЦП, АУТИЗМЕ, псевдобульбарном синдроме и дизартрии.
1) Логопедический массаж при нарушении мышечного тонуса речевого аппарата проводится
- для нормализации тонуса мимической и артикуляционной мускулатуры;
при повышенном тонусе (гипертонус) мышцы расслабляют,
при пониженном тонусе (гипотонусе) мышц — стимулируют.
2) Если ребенок не умеет жевать, жевание ослаблено и у него приоткрыт рот логопедический массаж ему проводят
- для нормализации процессов жевания.
3) Если ребенок не умеет глотать, ребенок давится кусочками твердой пищи или его рвет, и родители вынуждены давать ему только протертую еду то логопедический массаж проводят
- для нормализации процесса глотания снижения повышенного глоточного рефлекса.
4) Логопедический массаж так же проводят если у ребенка нарушена дикция, нечеткая речь — «каша во рту», слабый речевой выдох — «слабая воздушная струя», тихая речь.
- для улучшения координации мышц речевого аппарата и увеличения силы артикуляционной мускулатуры.
для устранения гиперсаливации (уменьшения слюноотделения
и улучшения автоматизированного проглатывания слюны)
6) Логопедический массаж у ребенка с ДЦП проводится при наличии гиперкинезов, насильственных движений и содружественных движений речевых мышц речевого аппарата (например: ребенок пытается улыбнуться, у него открывается рот)
для устранения гиперкинезов и синкинезий
Логопедический зондовый массаж проводится курсами от 8 до 10 процедур специальными зондами. Перерыв между курсами 1 — 3 месяца. Максимальный эффект для улучшения дикции достигается при сочетании с микротоковой рефлексотерапией (активизация речевых зон мозга).
Внимание, родители!
Логопедический массаж должен проводить только ЛОГОПЕД, стерильными логопедическими зондами, в хирургических перчатках!
Более подробную информацию о логопедическом массаже вы можете получить
по телефону 8-800-22-22-602 (звонок по РОССИИ бесплатный)
Логопедический массаж проводится во всех подразделениях Реацентра по Росиии в городах: Самара, Казань, Волгоград, Оренбург, Тольятти, Саратов, Набережные Челны, Ижевск, Уфа, Астрахань, Краснодар, Санкт-Петербург, Кемерово, Калининград, Барнаул, Челябинск, Алматы, Ташкент.
Все страницы сайта www.reacenter.ru, включая текстовую, графическую и видео информацию, структуру и оформление страниц, защищены российскими и международными законами и соглашениями об охране авторских прав и интеллектуальной собственности (статьи 1259 и 1260 главы 70 «Авторское право» Гражданского Кодекса …
Копирование любых текстовых и графических материалов c сайта запрещено!
Логопедия — определение логопедии по The Free Dictionary
Объединив усилия, CentralReach и Chartlytics приведут рынки ABA, логопедии и OT к внедрению технологий клинических исследований и оценки следующего поколения, включая сложный сбор данных, построение графиков целей, заметки о сессиях клиентов, а теперь с точным измерением поведения Chartlytics и информацией — богатое визуальное отображение и принятие решений в режиме реального времени для ускорения результатов обучения. Мои родители сразу отправили меня на логопед и заверили меня, что я, как и мои дедушка и отец, в конечном итоге преодолею это.Вторая половина 2017 года ознаменовалась крупнейшим национальным мероприятием в области логопедии — XXV Бразильским конгрессом логопедов, который прошел с 12 по 15 сентября в городе Сальвадор, штат Баия, на тему «Целостность в обучении и уходе. » Среди мероприятий предконгресса — встреча с участием представителей периодических изданий области и профессоров аспирантуры по логопедической терапии и аудиологии, Краков, Польша, 30 сентября 2015 г. — (PR.com) — Вы ищете идеи, как разнообразить занятия логопедом с детьми? В интервью Irish Mirror она сказала: «В последний раз он проходил логопед в больнице Cherry Orchard в 2011 году. патологи (SLP) в школах, что побудило некоторые округа выбрать виртуальную речевую терапию, которая, согласно текущим исследованиям Американской ассоциации речи, языка и слуха (ASHA), профессиональной ассоциации SLP, может быть столь же эффективной, как и традиционная речь терапия.Вместо этого он должен довольствоваться всего восемью сеансами логопедии, два из которых уже использовались для «администрирования». Сеансы SPEECH-терапии для детей с особыми потребностями сокращаются в соответствии с мерами по сокращению затрат на здравоохранение. -0, чтобы потребовать медицинскую страховку для расширения охвата логопедом и другими видами лечения детей с аутизмом, умственной отсталостью и другими отклонениями в развитии, Эдвардс был среди законодателей, чтобы выступить по законопроекту. Прабабушка, перенесшая тяжелый инсульт, была сказал, что она должна подождать, прежде чем она сможет пройти жизненно важную логопедию.Центр Луизы и Арде Булова сочетает в себе традиционные вмешательства, такие как логопедия, физиотерапия и трудотерапия, с восточными процедурами New Age, такими как массаж, шиацу, маски для лица, косметические процедуры, ароматерапия, сенсорная деятельность, искусство, музыка и движение. скрининг терапии в тот же день рекомендует врачу оценить и лечить резидента; эта рекомендация не передается врачу в течение трех дней.Логопедия — Бизнес-справочник Сингапура
- Каталог
Деловые услуги
- Бизнес-консультанты и советники
- Корпоративное обучение и обучение лидерству
- Курьеры, Офисные услуги и товары
- Работа, кадровое агентство и хедхантеры
- Переезд, переезд и международный переезд
- Печать, принтеры и канцелярские товары
- Обслуживаемые офисы и коворкинг
- Торговые палаты
- Корпоративные секретарские и административные услуги
- Организаторы мероприятий, конференц-залы и вечеринки
- Маркетинг, графика, реклама и PR
- Фотографы и цифровая фотография
- Частные сыщики и сингапурские детективы
- Переводчики и устные переводчики
Автомобили, мотоциклы и вождение
- Автозапчасти, запчасти и аксессуары
- Автобусы — Куала-Лумпур
- Улучшение кузова и ремонт после аварии
- Автомобильные Hi-Fi и динамики
- Автошколы и обучение
- Такси, лимузины, трансферы и микроавтобусы
- Велосипеды и прокат велосипедов
- Автомобильный кондиционер, обслуживание и ремонт
- Автосалоны: продажа новых и подержанных автомобилей
- Аренда, прокат и лизинг автомобилей
- Мотоциклы и аксессуары
Компьютеры и телекоммуникации
- Курсы компьютерного и ИТ-программного обеспечения
- Безопасность компьютерных сетей
- Интернет-кафе и публичный доступ в Интернет
- Мобильный, Телефон, Интернет, VOIP и WiFi
- Веб-дизайн, социальные сети, SEO и хостинг
- Компьютерная справка и рекомендуемые услуги ИТ-поддержки
- Компьютерное программное обеспечение и оборудование
- ИТ-консультанты: инфраструктура, хостинг, сеть и облачные решения
- Продажа и аренда ПК, Mac и компьютеров
Образование и обучение
- Послешкольные занятия
- Лучшие международные средние школы для экспатов
- Кулинария, выпечка, горничные Кулинария и уроки вина
- Педагогические психологи, консультирование по вопросам карьеры и психологическая оценка
- Международные школы-интернаты
- Международные школы Джохор, Малайзия (можно доехать из Сингапура)
- Исполнительское искусство, музыка, танцы и пение
- Уроки речи и драмы
- Уроки искусства и ремесла
- Лучшие дошкольные учреждения, детские сады и ясли
- Образовательные программы для детей
- Курсы высшего образования, MBA и университет
- Международные начальные школы
- Уроки китайского языка, обучение испанскому, французскому и другим языкам
- Школы с особыми потребностями
- Репетиторы, обучение и поддержка в обучении
Развлечения и искусство
- Парки развлечений и отдыха
- Книги и книжные магазины
- Фильмы, кино и фильмы
- Парки и сады
- Художественные галереи, Художники и выставки
- Детские мероприятия и развлечения Детские дни
- Музеи и памятники
- Театр, музыка, фокусники и артисты
Жизнь сообщества эмигрантов
- Церкви, религия и духовность
- Культурные центры
- Деловые ассоциации и сети экспатриантов
- Похоронные услуги и похоронные бюро
- Библиотеки и книжные биржи
- НПО и некоммерческие организации
- Практическая информация
- Спортивные клубы и ассоциации
- Добровольная работа
- Консульства и Посольства
- Агентства знакомств
- Социальные ассоциации и общества экспатриантов
- Правительственные министерства
- Членство в клубах
- Новости
- Блоги Сингапура
- Группы поддержки и горячие линии
- Женские ассоциации и деловые сети
Семейная жизнь и жизнь
- Услуги по усыновлению
- Семейные рестораны
- Идеи для вечеринок и лучшие организаторы для детей и взрослых
- Домашние животные, животные, собаки и кошки
- Услуги по дому и горничные в Сингапуре
- Младенцы, младенцы и малыши
- Площадки для вечеринок и услуги
- Свадьбы и брак
Финансовый и юридический
- Бухгалтеры, аудиторы и бухгалтеры
- Эмигрант и общее страхование
- Ипотека за рубежом и конкурентоспособное финансирование
- Управление капиталом экспатов
- Юристы, юридические фирмы и юридические консультации
- Ипотека и жилищный кредит Сингапур
- Банки и частный банкинг
- Финансовые консультации и инвестиции Expat
- Налогообложение экспатов, завещания и трастовое планирование
- Обмен валюты и перевод валюты
- Кредиторы и личные займы
Еда и напитки
- Бары и пабы
- Хлебные и кондитерские
- Оборудование для общественного питания и кухонные принадлежности
- Магазины интернациональной кухни и специализированных продуктов для гурманов
- Ночные клубы и дискотеки
- Органические продукты питания и товары для здоровья
- Супермаркеты в Сингапуре; Бюджет для высокого уровня
- Винные бары и бистро
- Напитки, вода и лед
- Мясники и бакалея
- Кейтеринг, Кейтеринг и повара
- Новые рестораны — недавно открывшиеся
- Интернет-магазины, Изысканная еда, мясо и вино
Деловые услуги
Избранный каталог
Британская торговая палата
Добавьте свой БизнесАвтомобили, мотоциклы и вождение
Избранный каталог
Feature — Велоспорт в Сингапуре
Добавьте свой БизнесКомпьютеры и телекоммуникации
Образование и обучение
Избранный каталог
Особенность: В поисках художественного класса
Стэмфорд, американское международное сообщество…
Сингапурское общество Сент-Эндрюс —…
Добавьте свой БизнесРазвлечения и искусство
Избранный каталог
Маленькая лига Шоу — от 3 до 7 лет…
Добавьте свой БизнесЖизнь сообщества эмигрантов
Избранный каталог
Trenchergirl ест вне дома
Feature — #GivingTuesday
Сингапурское общество Сент-Эндрюс -…
Добавьте свой БизнесСемейная жизнь и жизнь
Финансовый и юридический
Избранный каталог
Feature — Медицинская инфляция в…
Instabooks Азия
Добавьте свой БизнесЕда и напитки
Добро пожаловать в Центр передового опыта логопедии Наши терапевты превосходят в своей способности предоставлять услуги, потому что патология речи — это только , в центре нашего внимания! Мы — комплексная клиника, предлагающая диагностические и терапевтические вмешательства для детей и взрослых.Наша команда профессионалов всегда будет стремиться к высочайшему качеству обслуживания. Мы придерживаемся руководящих принципов, установленных Американской ассоциацией речи и слуха и Советом экспертов по патологии речи штата Невада. Заявление о миссии: Предоставлять нашим клиентам опыт, честность и личное участие, необходимые для достижения наивысшего возможного уровня функционирования. От педиатрии до гериатрии, мы позаботимся о членах вашей семьи, как о наших собственных! Мы разработаем индивидуальную программу кормления, глотания, речи, языка или голоса и настроим ее в соответствии с потребностями вашей семьи.
|