Что должен уметь малыш в 4 месяца

Ребенок в возрасте 4 месяцев сильно отличается от едва появившегося на свет. Он уже подрос, многое умеет в психологическом плане. Меняются пропорции тела — голова уже не выглядит такой большой на фоне грудной клетки. Масса увеличивается стремительно, ножки, ручки, плечики приобретают округлые очертания. А еще новорожденный в этом возрасте многое умеет благодаря активному развитию ЦНС, опорно-двигательного аппарата.

Хватания

Хватательный рефлекс у грудничка в 4 месяца притупляется, хватание получается неосознанным. Что попало малыш уже взять не пытается, но, если берет что-то в ручки, то начинает сжимать вещь в кулачок. Так проявляются попытки управления телом. Хватание — процесс сложный, новый, построенный на идущих от нервной системы импульсах. Ребенка интересует определенная вещь — и он пытается ее взять. Когда младенец держит в руках интересующий его предмет, он пытается его рассмотреть, подносит ко рту — то есть уже не просто берет и сжимает. Начинается период стучаний игрушками, погремушками по твердым поверхностям. Подолгу удерживать вещь малыш еще не может, но уже пытается делать это.

Движения

В 4 месяца многие детки начинают пытаться переворачиваться на животик и обратно. Следите за активным грудничком — он может падать с дивана на пол, ударятся об углы. Обезопасьте пространство, насколько это будет возможным. Из положения лежа на спине новорожденный может пробовать приподниматься и легонько тянуться вверх, как бы пытаясь сесть. Навряд ли у него что-то выйдет, но попытки быть должны. Присаживать специально малыша не нужно — дайте ему пространство для действий и время, чтобы он сам мог до всего дойти.

Предпринимают груднички попытки ползти. Выглядит это следующим образом — новорожденный характерно приподнимает попку вверх и начинает отталкиваться ножками. В большинстве случаев получается ползание по-пластунски, причем в направлении назад. Если хотите подстегнуть активность ребенка, мотивируйте его яркими игрушками, разговорами, зовите к себе.

Зрение и слух

Намного лучше в 4 месяца работают органы зрения, слуха. Четко малыш видит те предметы, которые располагаются на отдалении 3.5 метров — раньше данное расстояние было не больше 70 см. Звуки тоже воспринимаются намного отчетливее, ребенок различает музыкальные композиции, разговор, речь разных людей. Могут появляться первые простые слоги, попытки подражать разговору взрослых, лепетание. Общение между родителем и ребенком в данном возрасте очень важно.

Социальное развитие

В возрасте 4 месяцев малыш активно социализируется. Мама с папой, как и прежде, играют самую главную роль, но дополнительно проявляется интерес к другим людям. Ребенок узнает родственников, друзей семьи, даже если видит их не слишком часто. Чужие люди обычно вызывают реакцию отторжения — грудничок реагирует на них плачем, капризами.

Память развита недостаточно хорошо, поэтому основное значение ребенок придает событиям, происходящим здесь и сейчас. Родители должны постоянно общаться, заниматься с ребенком, внимательно реагировать на его потребности. Помните, что любые планы развития относительны — кто-то осваивает навыки раньше, кто-то позже, многое зависит от темперамента. Если дети знакомых уже все знают и умеют, а ваш пока что не спешит, возможно, просто стоит немного подождать. Следите за набором массы тела, прибавкой в росте. Эмоциональное и физическое развитие в возрасте до годика играет одинаково важную роль.

Мама-блог. Что должен уметь малыш в 4 месяца?

Вопрос задает – Юля, — вопрос-ответ от специалистов клиники «Мать и дитя»

23.10.2014

Добрый день! Скажите, пожалуйста, что должен уметь делать ребенок к концу 4 месяца. И на что надо обратить внимание на 5 месяце, чем с ним заниматься, какой должен быть режим дня, питание, стоит ли вводить прикорм ( я кормлю грудью и иногда докармливаю смесью), сколько должен спать ребенок ночью и надо ли его кормить ночью? Спасибо.

Клиника «Мать и дитя» Кунцево:

26.01.2021

4-месячный ребенок может крепко упираться ногами, если взрослый удерживает его в вертикальном положении, сидит с поддержкой, из положения лежа на животе приподнимается на руках, опираясь на ладони, может самостоятельно перевернуться со спины на живот, захватывать и удерживать в руках мелкие предметы, сам поворачивается со спины на живот. Малыш начинает интересоваться цветными игрушками (любимые цвета желтый и красный). Объясняйте как называются вещи и игрушки. Повторяйте звуки, которые он произносит.Показывайте малышу разные гримасы, покажите язык, откройте рот, малыш будет пытаться повторить.Говорите как можно больше. Рассказывайте о чем угодно, пойте, читайте стихи.5-месячный ребенок сидит c поддержкой, играя предметами, стоит прямо, не сгибая ноги, если взрослый поддерживает его под мышки, подолгу лежит на животе, опираясь на руки, удерживая туловище в вертикальном положении, пытается перевернуться с живота на спину.С 4 месяцев в рацион ребенка вводят фруктовый сок (с 1-2 капель, постепенно увеличивая дозу каждый день, к 5 месяцам малыш должен получать до 40 мл). С 4, 5 месяцев — фруктовое пюре (с 5 г до 30 г — к 5, 5 месяцам), продолжая увеличивать объем соков. Если отсутствие стула в течение 1-2 дней не беспокоят ребенка — это нормально.В 5 месяцeв может начать сидеть без поддержки — почаще его усаживайте. Полезно потянуть за руки, помогая сесть и даже встать.Самая полезная игрушка — разноцветные кубики. Попробуйте строить башню из кубиков.Попробуйте начать издавать необычные звуки: фыркать, рычать — малышу наверняка очень понравится и он попытается повторить.Малыши любят когда с ними играют в ку-ку — делайте это почаще, тогда впоследствии он будет легче переносить разлуку с мамой (она ведь прячется, а потом появляется).Читайте детские книжки, показывайте картинки. Показывайте почаще картинки с животными, называйте их. Грудное молоко у 4-мес. ребёнка пока ещё является главным питанием. Когда малышу 4-6 мес, ему можно начинать давать понемногу овоши, фрукты и ягоды. В жизни младенца — это первый шаг к “взрослой” еде. Новые продукты следует вводить по одному, в течении 4-5 дней. Так легче выявить аллергию. Сначала дают одну чайную ложку пюре, постепенно увеличивая порцию. Для начала больше подходят морковь и картофель, кукуруза. Потом — фруктовые и ягодные пюре. Поскольку ягоды и фрукты вкуснее, сначала следует приyчить малыша к овощам. Ребёнок привык к овощным, ягодным и фруктовым пюре — можно вводить мясо, каши, желток, рыбу и творог. Рекомендуемое меню в 5 мес.: 1 кормление: молоко 2 кормл.: молоко+овощ. пюре с мясом, курицеи, рыбои или желтком 3. кормл.: молоко 4 кормл.: молоко+ягод. или фрукт. пюре, каша или творог 5 кормл.: молоко

ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ МАЛЫШ ОТ 0 ДО ГОДА? ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Каждая мама старается дать своему малышу всё самое лучшее, и надеется что её малыш будет умным и здоровым. Поэтому совершенно естественными являются возникающие вопросы: Когда малыш начинает видеть? Когда должен сесть? Должен ли он ходить в 10 месяцев? Что он должен уметь в

9 месяцев? И так далее.В этой статье я приведу ориентировочные сроки развития ребёнка. Надеюсь, что они помогут Вам ответить на Ваши вопросы.

ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ.

Э (эмоции): В первые 3-8 недель у малыша, когда ему хорошо, возникает непроизвольная улыбка. Он плотно покушал, ему снится хороший сон- и вот он улыбается. К 8 неделям на появление матери появляется осознанная улыбка. Он знает её запах, с ней связаны самые приятные моменты его ещё такой короткой жизни. С 9-12 недель появляется громкий смех и общее двигательное оживление(комплекс оживления). Малыш как будто старается убежать, активно двигая конечностями. Так бурно он реагирует на общение с мамой, членами семьи, или на понравившуюся игрушку. В это же время (к

3-4 месяцам) он начинает различать своих и чужих. У многих детей при приближении незнакомых людей появляется страх, плач и, наоборот, часто бурная негативная реакция связана с прекращением общения и уходом родных и близких людей. В 5 месяцев ребёнок узнаёт свою мать среди других людей. В 6-7 месяцев начинает понимать отдельные слова, произносимые взрослым(это понимание выражается поворотом головки, протягиванием ручек в направлении называемого предмета или лица). А после 9 месяцев у ребёнка появляется робость, он начинает стесняться.

Ра (речь активная, моторная): С 4-11 недель начинается гуление; малыш издаёт протяжные певучие звуки: «а-а-а-а», «гу-у-у», «а-бм», «бу» и т.д. . Он гулит, когда ему хорошо: он выспался, сух и сыт. с 5 месяцев длительное певучее гуление с большим разнообразием звуков, с 6-7 месяцев возникает лепет — произношение во время гуления отдельных слогов. Затем возникает модулированный лепет — повторяет слоги с разнообразными интонациями. С 9.5 до 18 мес малыш учится произносить отдельные слова, к году дети обычно произносят 10-12 слов.

Рп (речь понимаемая, сенсорная): В 7-8 месяцев появляется поисковая зрительная реакция на вопрос “где?”. Чаще всего: “где мама?”, “где киса?”. Может сделать “ладушки”, помахать ручкой. К году малыш понимает несколько десятков слов, он знает названия многих действий, игрушек, имена близких, своё имя, выполняет простые команды, понимает слова “надо” и “нельзя”.

Аз(анализатор зрительный): На 2-3 неделе жизни малыш начинает фиксировать взгляд на ярких предметах, затем начинает следить за движущейся высоко поднятой игрушкой, поворачивая голову.

Аз( анализатор слуховой):

в 1 месяц- вздрагивает на громкие звуки, в 2 мес-прислушивается, в 4 мес-поворачивает голову на звук, в 5 мес — различает интонацию голоса.

Др (движения руки): До трёх месяцев движения малыша хаотичны. С 3 месяцев начинают появляться первые скоординированные движения: ребёнок начинает ощупывать свои руки, перебирать пальцами край одеяла и пелёнки, захватывать и удерживать погремушку, случайно на неё наткнувшись ручкой. В 4 месяца ребёнок захватывает подвешенную игрушку и удерживает игрушку двумя руками, К 5 месяцам начинает перекладывать игрушку из руки в руку, чётко берёт игрушку, которую держит взрослый над его грудью, В 6 месяцев берёт игрушку из разных положений.

До(движения общие): К месяцу ребёнок начинает приподнимать и ненадолго удерживает головку(начало держания головки с полумесяца до 3 месяцев). В 3 месяца хорошо держит голову, упирается на предплечья, лёжа на животе. В 4-5 месяцев переворачивается с живота на спинку, С 5-6 месяцев переворачивается со спины на живот. С 6-7 месяцев ребёнок начинает самостоятельно садиться (средние сроки с 5 мес до 8 мес), К 7 месяцам быстро ползает( часть детей никогда не ползает). Начинает самостоятельно вставать у опоры к 8-9 месяцам( средние сроки с 6 до 11 мес), Шаги с поддержкой в 9,5 месяцев(средние сроки с 6,5 до 12,5 мес), Стояние самостоятельное с 10.5 мес.(средние сроки 8-13 мес), Ходьба самостоятельная с 11.5 мес(средние сроки 9-14 мес). Я специально выделила минимальные и максимальные сроки развития движений, у кого то ребёнок пойдёт в 10 месяцев, а у кого то в год и два месяца. А самые «смелые» могут пойти в год и четыре месяца.

И (игра): После 6-7 месяцев формируется активная познавательная деятельность малыша(начало ползания), он непрерывно манипулирует с предметами и игрушками. В 10 месяцев закрывает, открывает(коробку, матрёшку), вставляет один предмет в другой, В 11 месяцев ставит кубики один на другой, снимает и надевает кольцо пирамид И в конце хочется Вам напомнить, что Ваш ребёнок уникален и второго такого нет. Никогда не сравнивайте его с другими детьми, если вы в чём то сомневаетесь или вас что-то беспокоит-проконсультируйтесь с педиатром.

Развитие ребенка с 3 до 4 месяцев жизни, что должен уметь

Содержание статьи: Малышу исполнилось 4 месяца. Настает новый этап его жизни. Уверенно освоив первые двигательные навыки, карапуз стремится узнать суть окружающих его вещей и научиться всему, что только возможно.

Какой он 4-й месячный малыш

Движения стали не только уверенными, но и осознанными. Теперь кроха уже без особых трудностей хватает подвешенные игрушки, тянется за предложенным предметом или руками, совершенствует технику переворотов со спины на живот и обратно. Руки и ноги уже достаточно скоординированы, чтобы в ближайшие 2 месяца начать ползать. Мышцы спины окрепли и при помощи взрослого малыш может подняться в положение сидя, и ему это нравится. Но не стоит усердствовать. Любой двигательный навык должен приходить самостоятельно. Поднимая кроху за руки вверх, стоит ориентироваться на его возможности и не торопить события. Излишняя спешка может привести к нежелательным последствиям. Малыш обязательно сядет сам, но только после того, как мышцы его спины будут достаточно крепкими, чтобы поддерживать позвоночник. Кроха изменился не только в своих умениях, но и в поведении. Все больше он требует общения. Улыбка, смех, лепет, разные интонации крика помогают карапузу лучше донести свое отношение к происходящему, а маме понять его желания. Ведущую роль в стимуляции эмоциональных и двигательных изменений теперь играют слух и зрение. Малыш узнает своих родителей и других людей не по запаху, а по голосу и виду. Период между 4 и 5 месяцами жизни играет важную роль в формировании двигательных, эмоциональных и умственных навыков. Малыш еще не сидит, но уже вовсю стремится увидеть, что его окружает. Изменился он и внешне. Вместо пуха на голове начинают расти гладкие волосы, постепенно закрываются, образовавшиеся за первые четыре месяца, залысины на голове. Ногти на руках и ногах стали твердыми, растут очень быстро. Следует следить за их длиной, чтобы малыш не поцарапался. У некоторых карапузов поменялся цвет глаз. Кто-то обзавелся складочками, кто-то вытянулся вверх. Уже хорошо прослеживаются особенности характера и тип темперамента.

Физиологические изменения и физическое становление

На пятом месяце жизни малыш все еще достаточно быстро набирает вес и рост. На ближайшие 30 дней целью становится 600 грамм массы тела и 1-3 см высоты. Практически все дети в этот период весят в два раза больше, чем при рождении. В среднем вес приближается к отметке 7 кг, а рост — к 64 см.

Созревание нервной системы позволяет крохе практически полностью отказаться от врожденных рефлексов и действовать исходя из собственных желаний. Умение управлять своими мышцами, осваивать навыки дает карапузу новые возможности, показывает, каким образом достичь поставленных целей.

Если первый зуб у малыша еще не появился, то к этому времени у большинства детей наблюдается усиленное слюнообразование. В норме, первый молочный зуб может появиться до 6-ти месяцев, поэтому в период между 4 и 5 стоит позаботиться о приобретении специальных игрушек-прорезывателей. Обычно они продаются в аптеке или в детском отделе в магазинах.

Граничные показатели основных физических параметров развития ребенка

	Нижняя граница веса	Верхняя граница веса	Нижняя граница роста	Верхняя граница роста	Средний показатель окружности головы	Средний показатель окружности груди
Новорожденный мальчик	2,9	3,9	48	53,5	34,5	34,5
Мальчик в 5 месяцев	6,1	8,3	61,1	67	42,5	43
Новорожденная девочка	2,8	3,9	47,5	53,1	33,5	34
Девочка в 5 месяцев	5,9	7,7	60,8	66	41,5	42

Психоэмоциональное развитие

Наряду с физическими успехами малыш на 5-м месяце развития показывает крупные достижения в психоэмоциональном становлении. Кроха хорошо знает и узнает самых близких людей: маму, папу, бабушку, дедушку(если они часто находятся рядом). Именно в этот период дети начинают опасаться посторонних людей. Некоторые карапузы позволяют незнакомцам взять себя на руки, но при этом ведут себя настороженно, другие начинают капризничать и всеми силами пытаются вернуться в знакомое окружение. Формирование разделения людей на «своих» и «чужих» свидетельствует о зарождении базового доверия к окружающему миру, формировании основных психоэмоциональных установок.

Мир малыша

Мир ребенка состоит из тех людей, кого он видит достаточно часто. Мозг еще не может надолго удерживать образ, поэтому при редких визитах и общении даже близкие родственники переходят в разряд малознакомых людей, и потребуется некоторое время для признания ребенком в них родного человека. Развитие органов чувств, в первую очередь, зрение и слух, позволяет крохе постепенно понимать значение разных интонаций. Сохранение психологического комфорта крохи в этот период требует от взрослых, находящихся рядом, контролировать свои эмоции и форму выражения своих чувств. Не стоит ругаться или злиться рядом с карапузом. Даже, если ваш гнев направлен не на него, он будет чувствовать себя не комфортно и обязательно отреагирует плачем. Эмоциональная стабильность крохи в этот период является важным элементом для равномерного и стабильного развития.

Социальный контакт

Все большую роль в развитии ребенка играет социальный контакт. Внимание со стороны взрослых, игры и диалоги способствуют многим важным психическим процессам. Малышу не просто нравится, когда с ним беседуют, он нуждается в общении, как в основном способе развития умственных способностей. Идет активное запоминание основных речевых форм, артикуляционных движений, возможностей передачи эмоции при помощи мимики и движений. Кроха уже уверенно произносит много звуков, стремится выстраивать слоговые цепочки. Находясь в приподнятом настроении, ваш малыш может издавать целые звуковые монологи на несколько минут. До 4-х месяцев в большинстве случаев малыш прибегал к негативным эмоциям под воздействием физического дискомфорта. Холод, голод, сонливость, боль были стимулом для плача. Но теперь спектр эмоциональных проявлений стал шире, малыш может плакать от грусти, желания что-то получить или сделать. К плачу с разной интонацией прибавляются активные движения руками, жесты. Часто детки протягивают ручки к маме, когда хотят, чтобы их взяли. Показателем развития нервной системы ребенка является умение крохи самостоятельно заняться игрушками на 5-10 минут. Возросшие двигательные способности и врожденная любознательность заставляют карапуза трогать, трясти и пробовать на вкус все, что находится в пределах видимости.

Развитие речи

Чтобы помочь малышу развить психоэмоциональную сферу стоит уже в этом возрасте перестать сюсюкать и коверкать слова. Речь, направленная на ребенка, должна быть чистой и внятной. Идеально разговаривать с ребенком лицом к лицу, чтобы кроме звуков карапуз видел вашу артикуляцию, мимику. Постарайтесь называть своего ребенка только по имени. Всевозможные зайчики, котики и лапушки можно использовать, но стараться прибегать к ним, как можно реже. Между 4 и 5 месяцами происходит формирование речевого базиса, малыш начинает привыкать к своему имени и запоминать названия чаще всего встречаемых предметов.

Маленькие достижения для будущих больших побед

Период между 4 и 5 месяцами жизни наполнен новыми открытиями. Развитие идет семимильными шагами и практически каждый день отмечается новым совершенством навыков. К 5-ти месяцам карапуз может:

• Поднимать голову, лежа на спине. Кроха понимает, что мир огромен и чтобы его изучить нужно поменять положение тела. Желая быстрее подняться вертикально, он усиленно тренирует мышцы спины и шеи. В итоге к 5-ти месяцам начинает поднимать голову, лежа на спине в попытке сесть. Предлагайте малышу упражнения на тренировку этого умения. Дайте захватить два пальца и попытаться поднять корпус. Если выполнять это действие по несколько раз в день, то прогресс будет очевиден. С каждым днем малыш будет с большей уверенностью поднимать свое тело вверх от поверхности, стараясь занять удобное положение сидя.
• Начинает выбирать наиболее интересный предмет. Развитие зрения дает малышу возможность принимать решение о наиболее желанной игрушке для изучения. Еще месяц назад он брал в руки то, что предложат, а сегодня уже может отпихнуть вашу руку и потребовать другой предмет, находящийся в поле зрения. Хорошо в этот период предлагать малышу на выбор несколько игрушек, выкладывая их по кругу в поле зрения крохи. Для стимуляции двигательной активности можно положить малыша на твердую поверхность и по кругу от него разложить различные игрушки. Стремясь дотянуться, малыш будет тренировать умение ползать.
• Точно руководить движениями своих рук. К 4-м месяцам кроха уже практически полностью подчинил свои руки. Он знает, как схватить и удержать, поднести к глазам и отпихнуть от себя предмет. Осмысленность действий конечностями – важный этап становления нового человека. Чтобы стимулировать развитие ловкости, можно предложить карапузу разнообразные игры. Положите кроху лицом к краю стола и перед ним разместите несколько погремушек. Позвольте ему скинуть предложенные предметы. Он увидит, как они падают и издают звук. Благодаря такому простому упражнению будут закрепляться различные причинно-следственные связи в головном мозге, малыш будет лучше ориентироваться в возможностях своего тела.
• Гулить и лепетать. Развитие речи ребенка проходит несколько стадий. Умение издавать различные звуки и соединять их в слоги – первый этап. Тренируя эти умения, малыш закладывает базу будущей речи. Чтобы помочь крохе более чисто произносить звуки можно повторять за ним произнесенное, показывая ему, как при этом изменяется положение ваших губ. Дети – подражатели. Речь зарождается на стремлении повторить за мамой или другими взрослыми. Чем больше малыш будет видеть, как вы разговариваете, тем лучше.

Двигательные навыки

Двигательные навыки на 5-м месяце жизни развиваются очень быстро. Развитие нервной системы заставляет двигаться осознанно и стремиться рассмотреть, и изучить все предметы вокруг. Двигаясь за своими желаниями, карапуз уже достаточно уверенно ворочается со спины на живот и обратно, совершает руками осознанные движения, ворочает и поднимает голову из любого положения. Лежа на животе, малыш старается подняться как можно выше, используя не только плечи и голову, но и руки. Упираясь ладошками в поверхность, кроха очень сильно прогибает спину, тренируя мышцы. Эти упражнения, наряду с поднятием корпуса из положения лежа на спине позволят уже скоро самостоятельно сесть, поползти и пойти. Стоит отметить, что все дети развиваются по-разному. Кто-то сначала поползет, а потом сядет, другие вначале сядут, потом поползут. Достаточно часто дети сначала садятся и встают, а после освоения этого навыка начинают ползать. Каждый из этих сценариев являетсянормой. Если вдруг ваш малыш к 6-ти месяцам не пополз,но уже уверенно садится, то нет причин для беспокойства. Выбор того или иного варианта развития событий зависит от наиболее легкого для крохи движения. Одним проще поднимать туловище, другим шевелить ногами, третьим – руками.

Слух и реакция на звуки

Слух ребенка на 5-м месяце жизни развит хорошо. Малыш различает и узнает большое количество разнообразных звуков. Формируя зрительно-слуховые знания, малыш нуждается в разнообразных упражнениях, стимулирующих развитие слуха. Классическая музыка, пение и диалоги играют большую роль в становлении умственных навыков. Между 4 и 5 месяцами стоит активно предлагать малышу изучать звуки, издаваемые разными предметами. Покажите, как можно стучать погремушкой по разным поверхностям, получая новое звучание. Стоит понимать, что развитие слуха тесно связано со зрением. Очень важно на этом этапе не только предлагать слушать разнообразные звуки, но и показывать и называть предметы, их издающие. Чем большее количество предметов будет различаться малышом по виду и звучанию, тем быстрее будет происходить формирование начальной базы знаний.

Зрение

Успешное освоение движений рук невозможно без улучшения зрения. На пятом месяце карапуз уже хорошо видит, различает основные цвета спектра, начинает пользоваться боковым зрением. Постепенно кроха учится определять расстояние до предмета и безошибочно хватать интересующий его предмет. Чтобы помочь малышу продолжить совершенствовать умения, предлагайте ему для игр яркие предметы и игрушки, продолжайте упражнения по развитию мышц глаз, показывайте мир, находящийся за пределами кроватки и коляски. На пятом месяце жизни малыш формирует базу знаний. В этом процессе зрение играет важную роль. Если до этого момента вы не посетили окулиста, то постарайтесь сделать это в короткий срок.

Первые слезы

Одной из особенностей этого периода является появление слез. До этого, когда малыш плакал слезные железы не выделяли влаги. К 4-м месяцам они включаются в работу, и когда кроха расстроен или ему больно из его глаз начинают течь слезы. Не стоит пугаться, если заметите после плача мокрые ресницы или щеки. Это нормально. Система увлажнения глаз работает хорошо. Если малыш плачет, а слез нет, то это не показатель сбоя в организме, возможно железы еще не созрели или причина не вызывает сильного эмоционального переживания.

Врожденные рефлексы

В норме к началу пятого месяца врожденные рефлексы угасают, заменяясь условными и осознанными движениями. Шаговый рефлекс полностью пропадает и малыш больше не пытается двигать ножками, если его поставить вертикально на твердую поверхность. Если раньше лежа на животе, получив опору на ногу, кроха неосознанно отталкивался ножкой, то теперь он это делает только, желая дотянуться до предмета. Все движения маленького исследователя совершаются для определенной цели, а не вслед за непроизвольным сокращением мышц. Если у вашего крохи наблюдаются остаточные врожденные рефлексы к 4-5 месяцам, рекомендуется посетить невропатолога.

Уход и гигиена

Основные принципы ухода за ребенком остаются прежними. По утрам стоит умывать и обтирать карапуза кипяченой водой, следить за чистотой ушных раковин и носа. В течение дня необходимо поддерживать чистоту паховой области, а вечером купать.

Купание

При необходимости, при появлении потнички или раздражения, можно добавлять в воду для купания различные отвары трав (ромашка, календула). Иногда при расстройствах сна и поведения педиатры назначают различные травяные настои для снижения нежелательных проявлений. Следует придерживаться назначенной дозировки и периодичности использования. Помните, что даже травяные настои имеют свои противопоказания и негативные проявления. Использование при купании мыла не требуется. Оптимальным будет использование моющих средств после опорожнения кишечника для очищения паховой области. Остальные участки кожи ребенка не требуют дополнительной обработки, кроме чистой воды.

Подгузники

На пятом месяце хорошо начинать уменьшать количество времени, проведенного малышом в подгузнике. Так малыш будет начинать понимать разницу между сухими и влажными вещами и в будущем будет проще приучить его к горшку. Можно предложить крохе находиться в подгузнике только во время ночного сна и дневной прогулки. В летнее теплое время можно и на улицу выходить без этого предмета гардероба. Если внимательно наблюдать, то в этот период уже можно заметить, что кроха какает в одно и то же время, что позволяет выстраивать график прогулок.

Проветривание и комнатная температура

Важным для здорового сна и развития являются условия в комнате малыша. Желательно следить за температурой помещения. Оптимальной считается температура в 21 -22 градуса с достаточно высокой влажностью (не ниже 50%). Часто при недостаточной влажности помещения у малыша образуются сухие корочки в носовых ходах, он шумно дышит. Поддержанию оптимальной температуры и влажности способствуют частые проветривания помещения. Следует делать это не реже 3 раз в день по 5 минут в холодное время года и по 15-30 минут в теплое. На время проветривания следует вынести карапуза из помещения и закрыть двери. Идеально открывать окна перед выходом на прогулку, чтобы воздух в помещении хорошо поменялся.

Питание

На пятом месяце желудочно-кишечный тракт уже практически готов к перевариванию новой пищи, но рекомендуемым остается грудное молоко. Дети на ГВ на пятом месяце жизни увеличивают время между кормлениями. Теперь кроха просит грудь раз в 3,5-4 часа. Время насыщения не превышает 15 минут. Срыгивания в норме практически исчезли. После еды не рекомендуется выкладывать на живот или занимать активными играми. Хорошо поносить столбиком и развлечь стихами или песнями.

Прикорм

Введение прикорма необходимо детям, находящимся на искусственном вскармливании и при низком наборе веса. Вводить в этом возрасте прикорм желательно после консультации педиатра и придерживаться строгих правил. Обычно в этом возрасте знакомят с яблоком или бананом. Но опираться в выборе продукта необходимо на рекомендации врача. На пятом месяце малыш уже может переварить сок и фруктовое пюре. Новый продукт вводиться малыми дозами постепенно. Обычно начинают с трети чайной ложки. Через неделю увеличивают количество продукта до половины чайной ложки. Еще через неделю можно увеличить до полной чайной ложки. После этого количество продукта увеличивается ежедневно по пол чайной ложки до возрастной нормы. Если нет реакции, то через месяц 2-е утреннее кормление полностью заменяется прикормом. Вводятся новые продукты в первой половине дня перед вторым кормлением. Следует внимательно следить за реакцией организма. Высыпания, изменения стула и поведения могут быть симптомами аллергической реакции. При таких проявлениях стоит временно прекратить введение прикорма. Новые продукты нельзя вводить, если у малыша температура, заложенность носа, аллергическая реакция. Кроха должен быть бодр и доволен.

Сон и режим дня

На пятом месяце жизни дети спят по 10-11 часов ночью. Большинство малышей просыпаются под утро, чтобы перекусить, но некоторые карапузы отдыхают всю ночь без пробуждений. Каждый из этих сценариев является нормой. Длительность ночного сна зависит от степени созревания желудочно-кишечного тракта, плотности ужина, типа нервной системы карапуза. Днем малыш может спать до 4 раз. При этом 2 сна будут длительные по 2-3 часа и 2 коротких (до 30 мин). Некоторые карапузы к 5-ти месяцам отказываются от короткого сна и переходят на 2 разовый дневной сон длительностью до 3 часов. Не нужно волноваться, если малыш перешел на такой график чуть раньше. Если при этом он бодр, весел, активен, то причин для волнения нет. К 5-ти месяцам хорошо заметен темперамент малыша. Ранние пташки встают очень рано и без проблем придерживаются режима, другие дети просыпаются намного позже и сложнее уходят на ночной сон. Для облегчения собственной жизни и приучения карапуза к распорядку желательно придерживаться определенного режима дня. Для этого ежедневные процедуры стоит проводить в одно и то же время, сопровождая постоянными песнями и потешками. Привыкая к определенной последовательности действий и ассоциируя ваше поведение с процедурой,кроха будет лучше спать, чувствовать себя уверенно, а вы сможете планировать следующий день.

Закаливание

Укреплению иммунной системы на пятом месяце жизни способствуют мероприятия по закаливанию организма. Если вы уже начали проводить такие мероприятия ранее, то не стоит их прекращать. Постепенно можно понижать предлагаемую температуру на градус, доведя до 18. Закаливание младенца состоит из нескольких видов.

1. Обтирания водой комнатной температуры.
2. Воздушные и солнечные ванные.
3. Снижение температуры для купания.
4. Отсутствие кутания и переизбытка тепла.

Закаливание проводится для приучения организма правильно реагировать на изменения температуры окружающей среды, умения сопротивляться холоду, стимулирования кровообращения. При правильном подходе со стороны родителей, закаленные дети в 4 раза меньше болеют от переохлаждения и лучше сопротивляются различным инфекциям.

Плавание

К 4 месяцам врожденные рефлексы практически исчезли, поэтому если вы ранее не начали посещать бассейн, обучение будет происходить не на подсознательном уровне, а как новому навыку. Теперь малыш будет изучать возможности движения в воде через осознанные движения. Пользу от водных процедур сложно переоценить. Влияя на нервную систему, совершенствуя двигательные навыки, благоприятно влияя на умственные способности, купание, плавание и игры с водой являютсявеликолепным стимулом для развития.

Стоит отметить, что с младенцем нельзя купаться в открытых источниках. Реки, озера, моря и океаны — не подходящее место для обучения плаванию. Пока кроха не пройдет полный курс вакцинации от полиомиелита (3 года), стоит воздержаться от таких мероприятий.

Для обучения плаванию лучше всего выбрать бассейн или домашнюю ванную. Температура воды для обучения должна быть комнатной или чуть ниже. Теплая вода (выше 25 градусов) расслабляет ребенка и не мотивирует его на движения, поэтому все ваши попытки показать, как нужно двигаться будут восприниматься не совсем качественно. Вода комнатной температуры будет стимулировать кроху двигаться, чтобы разогнать кровь и тонизировать состояние клеток головного мозга.

Ручной малыш. Как приучить к самостоятельным занятиям

Одним из вопросов, часто встречаемых на форумах, является отучение ребенка от постоянного ношения на руках. В возрасте 4-5 месяцев это кажется еще не такой большой проблемой, ведь карапуз еще не так много весит. Но задуматься над ним лучше уже сейчас. Пройдет еще немного времени и малыш будет уже весить намного больше и его привычка изучать мир с маминых рук окрепнет. Отучать от такого времяпровождения детей постарше достаточно сложно. Стоит предпринять попытки научения самостоятельной игре уже сейчас. Чтобы кроха не просился на руки, стоит дать ему интересное занятие. К 4-5 месяцам уже отчетливо видно, каким видам малыш отдает предпочтение, у него появляются любимые игрушки. Как можно чаще давайте ему возможность заниматься любимым делом. Еще один способ занять ребенка – предоставить ему новый предмет для изучения. Так как долговременная память еще не созрела, малыш очень быстро забывает о старых игрушках. Не стоит выкладывать перед ним все сразу. Положите от трех до пяти погремушек, а остальные спрячьте. Через неделю произведите полную замену предметов. Вы удивитесь, но малыш станет изучать старые игрушки с таким увлечением, как будто никогда их не видел. Хорошо помогает отучать от постоянного ношения на руках упражнения на артикуляцию. В течение 5-10 минут поговорите с крохой лицом к лицу, четко выговаривая разнообразные звуки. После этого малыш некоторое время будет обдумывать увиденное, тренируя собственные способности. Используйте современные технические новинки и приспособления: качели, манеж, специальные стульчики для не сидящих детей. Малыш будет видеть окружающие предметы без необходимости использования маминых рук. Можно предложить ему дополнительно поиграть и игрушками, послушать музыку, полистать книгу для младенца.

Как развивать

На пятом месяце жизни уже необходимы ежедневные развивающие занятия. Их можно разделить на 3 вида:

• Обучение двигательным навыкам и развитие костно-мышечного аппарата.
• Развитие умственных способностей.
• Совершенствование органов чувств.

Каждый из этих видов можно использовать по отдельности или создавать комплекс развивающих упражнений, включающий в себя занятия на развитие всех необходимых навыков. Двигательные навыки и укрепление мышц тела совершенствуются через зарядку и упражнения в течение дня. Хорошо делать по 3-5 подходов в течение дня после пробуждения. Хорошо перед упражнениями сделать разогревающий массаж и после завершения комплекса расслабить мышцы поглаживанием. Можно считать, включать музыку, рассказывать стихи и петь песни. По длительности один подход может занимать до 20 минут. Основными требованиями являются бодрое настроение и желание ребенка. Если карапуз не настроен на активные движения, не стоит его заставлять, предложите ему другой вид деятельности. Умственные способности тренируются вместе с совершенствованием органов чувств. Между 4 и 5 месяцами формируется первоначальная база знаний. Малыш ассоциирует внешний вид предмета с его звучанием, названием, вкусом. Стимулом для развития способностей становится предоставление широких возможностей к познанию. Не нужно отбирать вещи из рук ребенка, лучше следить за их чистотой и безопасностью. Уже в этот период стоит проверить дом на наличие нежелательных предметов в доступной для малыша области, купить или сделать засовы на полки, заглушки на розетки и т.д. С каждым днем малыш будет все активнее и уже не за горами день, когда он начнет передвигаться. Рекомендуется включать малышу классическую музыку, читать книжки, показывать и рассказывать о предметах, окружающих его. Чем больше разнообразных вещей увидит кроха, тем легче ему будет впоследствии осваивать речь, использовать новые способы мышления. Улучшившееся зрение позволяет предлагать в этом возрасте для игры зеркало. Кроха с интересом будет рассматривать свое и ваше отражение, предметы перед собой и сзади. Постепенно сформирует представление о себе. Но не стоит ждать, что он будет понимать, что это отражение. Такое понимание появится не ранее 1,5 лет. Следует предложить карапузу развивать сенсорику. Для этого удобнее всего купить или сделать развивающий коврик. Сделанный из ткани разной на ощупь, наполненной различными видами круп, этот предмет стимулирует развитие разных центров головного мозга.

Посещение педиатра и медицинские аспекты

В 4 и 5 месяцев необходимо посетить педиатра для ежемесячного осмотра. Врач проверит гармоничность развития, измерив рост, вес, окружность головы и груди, обязательно послушает сердцебиение и дыхание. Посмотрит степень появления зубов и состояние кожных покровов. При необходимости будет назначено посещение невропатолога, ортопеда, окулиста, отоларинголога. Если у вас есть сомнения или вопросы, не стесняйтесь их задавать. Обязательно стоит рассказать врачу, если:

• Кроха не идет на контакт, не гулит, не лепечет, не реагирует на обращенную к нему речь.
• Отсутствуют самостоятельные перевороты с живота на спину или обратно.
• Малыш часто срыгивает на ГВ.
• Плохо спит и ест.
• Не может самостоятельно схватить предложенную игрушку.

Взависимости от ситуации педиатр может назначить дополнительный осмотр у других специалистов. В такой ситуации стоит постараться, как можно быстрее выполнить рекомендации.

Некоторые советы

Ваш малыш уже в шаге от первых перемещений по дому. Уже сейчас стоит подумать о нескольких важных вещах:

• Безопасность дома. Чтобы обеспечить крохе идеальные условия для развития нужно привыкать думать заранее. Малыш еще не ползает, а в доме уже должны стоять заглушки и блокираторы. Кроха учится переворачиваться – ни в коем случае не оставляйте одного на высоте. Здоровье и безопасность ребенка в первую очередь зависят от того, насколько вы сможете предугадать возможное развитие событий.
• Внимание. Хотя малыш еще не разговаривает и много спит, не нужно думать, что ему не нужно ваше общение. Дети делают то, что видят. Чем чаще и больше вы будете общаться непосредственно с крохой, тем раньше он освоит речь. Он уже нуждается не только в заботе, но и в достаточном внимании.
• Приучение к самостоятельности и горшку. На пятом месяце стоит сделать первый шаг к взрослению. Покажите крохе, как хорошо самому заниматься, как различаются влажные и мокрые штанишки. Все эти действия не приучат малышу сразу, но станут базой для дальнейшего освоения навыков.
• Время на себя. Малыш подрос и маме стоит подумать о дополнительных занятиях для себя. Старайтесь выстраивать свою жизнь так, чтобыона была полна событий, связанных не только с ребенком. Не увлекайтесь соцсетями и форумами, больше гуляйте. Насыщенность вашей жизни эмоциями сделает вас счастливее. А рядом с радостной мамой карапуз будет чувствовать себя увереннее.

Вступление в новый этап – движения и познания – несет с собой множество новых событий и изменений. С каждым днем ваш кроха будет становиться все более взрослым и понятным. Он будет использовать мимику и жесты, интонацию и движения для выражения своих желаний. Если вы постараетесь, то сможете обеспечить удобный режим дня и питания. Вы не заметите, как пролетит время и малыш поползет и сядет. Будьте внимательны и осторожны в это время, не форсируйте событий, а наслаждайтесь тем, что есть.

Что должен уметь ребенок в 1 год 4 месяца. Чем отличается развитие девочек от мальчиков

Если до года ребенок ежемесячно ощутимо прибавляет в росте и весе, то на втором году жизни также быстро изменяются его поведение, навыки и привычки. Теперь точно сказать, что должен уметь ребенок в 1 год и 4 месяца, не получится, есть только примерный перечень навыков и умений, которыми овладевает большинство детей такого возраста. Чтобы быть уверенными в правильности физического и психического развития малыша на втором году жизни, психологи советуют родителям вести дневник развития ребенка, это не только поможет точно оценить темпы его роста, но и сохранить в памяти интересные моменты и смешные случаи, которые очень быстро забываются из-за постоянной суеты и нехватки времени. А вот потом, без такого дневника, будет достаточно трудно вспомнить, когда ваш малыш впервые сам начал есть ложкой, залез на стул или как смешно он произносил первые слова. Большинство родителей, у которых дети уже выросли, не могут точно сказать, что и когда начал делать их малыш, исключая, конечно, такие «знаковые» события, как первый шаг или первое слово.

Физическое развитие ребенка в 1 год и 4 месяца

Вне зависимости от пола, все дети в 1 год и 4 месяца должны уметь самостоятельно вставать, ходить, держась за опору и делать несколько шагов самостоятельно. Большинство детей в этом возрасте уже уверенно ходят и даже бегают, если ребенок еще даже не делает попыток самостоятельно вставать и ходить, нужно обязательно проконсультироваться с педиатром или невропатологом, возможно, ему не хватает витаминов, кальция или нужно заниматься укреплением мышц нижних конечностей.

Среди других физических навыков малышей в 1 год и 4 месяца можно отметить умение подниматься и спускаться по лестнице, держась за руку взрослого или перила, попытки самостоятельно залезать и слезать со стульев, дивана и так далее. В этом возрасте сильно увеличивается риск травматизации ребенка, поэтому его нельзя оставлять без присмотра даже на несколько минут – у детей в 16 месяцев еще не очень хорошо скоординированы движения, отсутствует страх перед падением, и они еще не понимают, какие их действия могут привести к травме.

В 1 год и 4 месяца рекомендуется начинать приучение ребенка к горшку, ни в коем случае нельзя постоянно, особенно в дневное время, держать карапуза в подгузниках, он должен понять связь между позывами к мочеиспусканию и неприятными ощущениями от мокрых штанишек. Если упустить этот момент и не начать вовремя приучать ребенка проситься на горшок, он привыкнет к тому, что не нужно как-то реагировать на желание сходить в туалет и отучать его от одноразовых подгузников потом будет гораздо сложнее.

В этом возрасте малыши активно пробуют есть самостоятельно, они зажимают ложку в кулачке и не всегда точно попадают ее в рот, но не стоит пытаться переучивать маленького непоседу или заставлять его есть аккуратно – он просто не может этого сделать из-за несовершенства координации движений. Лучше запастись терпением и большим слюнявчиком и дать ребенку возможность самостоятельно есть кашу, пюре, творожок и другие густые продукты.

Нервно-психическое развитие ребенка

В 16 месяцев малыши поражают взрослых своей энергией и жизнерадостностью. Здоровые дети, поспав ночью 9-10 часов, просыпаются с огромной жаждой деятельности и сразу же начинают требовать от окружающих внимания и действий. В этом возрасте важно дать ребенку возможность не просто побегать и попрыгать, но и удовлетворить сенсорную жажду и эмоциональное любопытство. Другими словами, ребенок должен получать как можно больше впечатлений и как можно больше трогать, изучать на ощупь, на вкус и с помощью других органов чувств.

В таком возрасте очень полезны занятия по системе Монтессори – они дают возможность ребенку самому решать, что именно он будет делать сегодня и помогают развивать все органы чувств – от зрения до осязания. Если посещать специальные занятия нет возможности, создать подобную среду легко дома – просто давая ребенку возможность играть с тем, чем он хочет и, стараясь предоставить ему как можно больше объектов для изучения.

В возрасте 1 год и 4 месяца малыши произносят от 4-10 слов, понимают обращенную к ним речь взрослых, правильно реагируют на просьбы и знают названия не только предметов обихода, но и животных, овощей и фруктов, а также частей тела. Маленькие непоседы очень любят находиться рядом с родителями и повторять буквально все, что они делают. Так что, лучше заранее запастись маленьким веником, специальной небьющейся посудой, игрушечным утюгом и другими подобными предметами, которые помогут детям почувствовать себя «взрослыми».

Дети в этом возрасте уже не просто играют с игрушками, а совершают с ними определенные действия или играют в простые сюжетные игры, они могут насыпать песок в ведерко, переливать воду из одной емкости в другую, катать машинки с кубиками, носить и укачивать кукол, кормить игрушки из ложки и так далее. По-прежнему малышей интересуют кубики, из которых можно строить башни, пирамидки с колечками и другие подобные игрушки, но вот в 1 год и 4 месяца можно уже обратить внимание ребенка на более сложные развивающие игры – фигурки с вкладышами, простые лабиринты, всевозможные предметы, которые нужно перекладывать или пересыпать куда-то.

Ближе к полутора годом дети становятся спокойнее, они меньше капризничают и охотно повторяют все действия за родителями. Большинство малышей в этом возрасте предпочитают все делать самостоятельно, а помощь родителей принимают, только убедившись, что сами справиться не смогут. В этом возрасте дети еще не понимают необходимости делиться своими игрушками и не желают ждать даже несколько минут, родителям не стоит пытаться силой отбирать у малыша понравившуюся вещь или уговаривать его подождать. Опытные психологи советуют переключать внимание малыша на другие предметы, а если нужно провести время, ожидая чего-то, играть с ребенком в простейшие игры, вроде «ладушек», «ку-ку» или разучить и показывать пальчиковые игры.

Что должен уметь ребенок в 1 год и 4 месяца

Нормально развивающийся ребенок в 1 год и 4 месяца должен самостоятельно вставать, ходить, держась за опору, садиться и поворачиваться в разные стороны.

Среди других навыков стоит отметить умение держать ложку, попытки самостоятельно есть, пить из чашки, также ребенок должен знать назначение всех бытовых предметов – пытаться надеть футболку на голову, а носки – на ноги, подражать действиям взрослых во время уборки или готовки, охотно повторять за ними звуки и движения.

Считается обязательным умение ребенка выполнять просьбы взрослых: «принеси, подай, покажи», произносить несколько простейших слов или звукосочетаний, а также эмоционально реагировать на разные ситуации, Например, ребенок должен радоваться, когда видит родителей, плакать, когда они уходят или расстраиваться при необходимости возвращаться с прогулки.

Девочки и мальчики

В возрасте около полутора лет разница между девочками и мальчиками становится все заметнее – они предпочитают не только разные игрушки, но и разные игры. Девочки отдают предпочтение играм с мелкими предметами, любят сюжетные игры – кормят кукол, убирают дом и так далее, а вот мальчики больше любят активные игры и выбирают игры с мячом, машинками и обычно, меньше времени могут провести, сосредоточившись на одном и том же занятии. Становится заметна разница и в поведении и эмоциональности детей – девочки чаще плачут, больше любят обниматься или сидеть на руках у родителей, мальчики ведут себя более самостоятельно и независимо и гораздо меньше внимания обращают на эмоциональное состояние окружающих.

Дата: 31.03.2015.

Обновлено: 22.02.2016

Фото:pixabay.com

​Что должен уметь ребенок в 4 месяца, таблица умений мальчика и девочки

К четырем месяцам изменяется не только внешний вид малыша, но и его физическое и психологическое состояние. Кроха «наедает» щечки, становится более активным и подвижным, с радостью идет на контакт с родителями. Он охотно взаимодействует с внешним миром, закрепляет уже приобретенные и осваивает новые навыки. Все эти процессы проходят на фоне совершенствования движений, органов чувств и нервной системы ребенка. Вопрос, что должен уметь ребенок в 4 месяца, волнует многих родителей. Ведь, зная ответ на него, взрослые могут своевременно заметить отклонения от норм развития и принять меры по их устранению.

Рассмотрим подробно, что должен уметь малыш в четыре месяца.

Социальные навыки

В 4 месяца закрепляется «комплекс оживления». Оно проявляется тем, что в ответ на дружелюбное обращение взрослого малыш активно двигает ручками и ножками, радостно гулит, улыбается. Помимо этого, 4-месячный ребенок уже умеет весело смеяться и проявлять радость при виде добрых эмоций взрослого или появления новой игрушки.

Детки в этом возрасте безошибочно узнают и выделяют среди окружающих тех людей, которые проводят с ними максимальное количество времени.

Как правило, это мамы и папы. Кроха уже может отличать «своих» от «чужих» не только по лицам, но и по голосам. В 4 месяца ребенок умеет различать голос мамы или папы — ищет взглядом, прислушивается, а найдя, улыбается.

Психологическое и эмоциональное развитие

Если раньше улыбка ребенка была чисто рефлекторным явлением, то теперь она становится более осмысленной. Настроением 4-месячного младенца руководит нервная система, оно определяется набором тех чувств и эмоций, которые способен испытывать карапуз.

Уже в четырехмесячном возрасте кроха познает, что такое страх или разочарование.

Эти чувства могут быть вызваны встречей с незнакомцем или заменой груди бутылочкой при переходе на смешанное вскармливание. Любопытство, радость, беспокойство, восторг, удивление – список испытываемых карапузом эмоций достаточно велик.

На данном этапе развития родителям необходимо установить тесную эмоциональную связь с крохой. Это позволит малышу нормально развиваться и быстрее приспосабливаться к окружающему миру, в котором есть любящие его люди. В этом возрасте материнский образ ассоциируется в сознании ребенка с чем-то приятным. Поэтому при ее появлении на горизонте он начинает улыбаться и гулить, привлекая к себе внимание. Проводя как можно больше времени с ребенком, родители обеспечат ему максимально комфортные условия для полноценного психологического развития.

Физическая активность

В 4 месяца ребенок умеет поворачивать голову, следя за игрушками или лицом взрослого. А в процессе кормления помогают себе ручками, придерживая бутылочку или грудь.

Однако это далеко не все, что должен уметь малыш в четыре месяца.

Перечислим основные навыки крохи:

Захват предметов

Ближе к четырехмесячному возрасту хватательные рефлексы ребенка начинают угасать. Захват предметов начинает носить произвольный характер. То есть если раньше малыш рефлекторно зажимал кулачок, как только что-то прикасалось к его ладошке, то теперь он может удерживать игрушку в руках, когда сам хочет этого.

Произвольность движений является серьезным скачком в развитии младенца и большим шагом на пути к овладению собственным телом.

Сам же процесс хватания представляет собой сложнейшую цепочку нервных импульсов, которая запускается при проявлении интереса крохи к различным предметам.

Первые игры

Физические навыки младенца в этом возрасте не ограничиваются произвольным захватом вещей. Он тянется к игрушкам и хватает предметы одной или двумя ручками. У малыша уже есть любимые погремушки, на которые он реагирует особо активно. Ребенок уже пытается совершать с ними различные действия: стучать о поверхность, разглядывать, пробовать на вкус, ощупывать пальчиками. Все это выступает важным этапом познания. Конечно, координация движений четырехмесячного малыша вкупе с мышцами его кистей развиты еще недостаточно, поэтому продолжительность удерживания предметов является небольшой.

Перевороты

Некоторые дети, ранее овладевшие навыками переворачивания со спинки на живот, учатся возвращаться в исходное положение.

Подобная активность беспокоит родителей и во избежание падения крохи с дивана или кровати, они начинают выкладывать его на пол. Перед младенцем открывается огромная территория для освоения, что стимулирует его к частым переворотам с целью добраться до какого-либо предмета. В положении на спине кроха начинает приподнимать плечики и головку, словно стараясь сесть. Однако подобные попытки едва ли когда-нибудь увенчаются успехом. Ведь как показывает практика, малыши садятся с бочка, опираясь при этом на бедро. Очевидно, что в этом возрасте кроха еще не способен самостоятельно принимать вертикальное положение.

Родителям стоит воздержаться от принудительного присаживания ребенка у опоры, дабы не навредить ему.

Доктор Комаровский, детский врач высшей категории: «Если ребенок здоров, от мамы и папы требуется, лишь создание благоприятных условий для его развития. Если доктора не выявили у младенца каких-либо существенных отклонений (невралгии или проблем с опорно-двигательным аппаратом), то он непременно сядет. И это случится само собой. Родителям необходимо понимать, что процесс сидения не несет для малыша никакой пользы. Напротив, чем позднее появится вертикальная нагрузка на позвоночник, тем крепче ножки и ровнее спинка будут у малыша. Поэтому основная задача родителей по отношению к вопросу сидения ребенка – не помогать».

Подготовка к ползанию

В 4 месяца у младенца появляются определенные задатки к ползанию. Лежа на животе, он приподнимает попу и старается оттолкнуться ножками от поверхности. Некоторые крохи даже начинают передвигаться по-пластунски. При этом деткам куда проще ползать назад, нежели вперед, ведь это требует меньших усилий. Для мотивации крохи к перемещениям стоит использовать его любимые игрушки, расположенные на небольшом расстоянии от малыша.

Зрение и слух

Зрение

Особое внимание четырехмесячного младенца привлекают яркие и движущиеся предметы.

Если раньше кроха мог различать их лишь на расстоянии 35-70 см, то теперь зона его видимости увеличилась до 3-3,5 м. Это позволяет малышу не только обозревать комнату, но и любоваться видом из окна. Когда погода располагает к прогулкам, родителям необходимо чаще извлекать кроху из коляски и знакомить его с окружающим миром. Если же на улице слишком холодно или пасмурно, следует устраивать экскурсии по квартире, не забывая время от времени подходить к окну.

Слух

В четыре месяца детки слышат звуки также отчетливо, как и взрослые.

Реагируют на них крохи соответствующим образом. Заслышав громкие, резкие или незнакомые звуки они могут испугаться и начать плакать. Поэтому родителям стоит избегать выяснения отношений при ребенке. В этом возрасте младенец уже реагирует на музыку и понимает эмоциональную окраску речи. Прослушивание классических произведений, маминых колыбельных, детских сказок и стихов пойдут малышу на пользу. Все это поспособствует развитию фонетического слуха крохи, что отразится на его способности к запоминанию.

Развитие речи

Четырехмесячные младенцы начинают произносить первые слоги, такие как «ба», «па», «ма».

Многим взрослым кажется, что малыш вот-вот начнет говорить. Но до этого еще далеко. Гуление и лепет являются обязательными спутниками пребывающего в отличном настроении крохи. Произнося звуки, ребенок пытается воспроизводить губами артикуляцию взрослых. Он уже способен призывать родителей к общению, улыбаясь им и «разговаривая» на своем языке.

Людмила, мама четырехмесячной Софии: «Моя малышка упорно не хотела общаться со мной до трехмесячного возраста. У подруг новорожденные карапузы уже в 3-4 недели начали гулить, а моя молчала до последнего. Первое «агу» услышала от дочки в три месяца и десять дней. Тут же стала отвечать на ее звуки и у нас завязалась «беседа». Теперь малышка, если у нее хорошее настроение, не замолкает буквально ни на минутку. Такая болтушка стала! А я и рада. Стараюсь поддерживать в ней эту общительность».

Таблица развития ребенка в 4 месяца

Мы рассмотрели ответ на вопрос, что должен уметь ребенок в 4 месяца. Таблица дальнейшего развития крохи также может пригодиться родителям:

Социальные навыки	Часто возникает «комплекс оживления» Громко смеется в ответ на обращение взрослого Умеет отличать «своих» от «чужих»
Психологическое и эмоциональное развитие	Выражает эмоции не только в ответ на физические раздражители (голод, холод, жара), но и на события, поведение взрослых
Физическая активность	Умеет поворачиваться на бок Из положения лежа на животе приподнимается на руках Опираясь на ладони, может самостоятельно перевернуться со спины на живот Движения становятся произвольными — тянется и берет только тот предмет, который интересен Крепко упирается ногами из положения лежа и стоя, когда взрослый держит его подмышками
Зрение и слух	Умеет узнавать лица, любимые игрушки и реагировать радостным возбуждением Видит крупный предмет на расстоянии 3 м от себя Умеет следить за движущимся предметом Поворачивает голову в сторону невидимого источника звука По-разному реагирует на спокойную и плясовую мелодии
Развитие речи	Развито интонационное (певучее) гуление Появляются первые слоги лепета

Возможно, что четырехмесячный карапуз еще не успел овладеть всеми перечисленными в соответствующей строке таблицы навыками. Многие дети начинают лепетать и переворачиваться ближе к 6 месяцам. Многие умения непременно придут со временем, поэтому родителям не стоит бить тревогу и торопить события.

Отклонения от норм развития

Прежде всего, стоит напомнить, что все детки индивидуальны. Каждый из них обладает своими темпами развития, определяющими физическую и эмоциональную активность крохи.

Отклонения от норм в 1,5-2 месяца являются вполне допустимыми.

Однако если отставание от сверстников становится более существенным, родителям стоит показать кроху специалистам. Оправданным поводом для беспокойства взрослых должно стать отсутствие более половины перечисленных выше умений. Следует бить тревогу, если к четырехмесячному возрасту малыш:

• не проявляет двигательной активности;
• самостоятельно не держит головку;
• не гулит;
• не реагирует на свое имя и посторонние звуки;
• улыбается редко и абсолютно неосознанно;
• не пробует переворачиваться;
• совершенно равнодушен к игрушкам.

Наличие подобных отклонений свидетельствует о замедленном развитии младенца. В этом случае родителям необходимо обратиться за помощью к специалистам, в первую очередь педиатру и неврологу. Если же отступления от норм имеют место быть, но являются не слишком существенными, родителям необходимо уделить пристальное внимание развитию крохи. Остановимся на этом вопросе более подробно.

Распорядок дня

К четырем месяцам кроха становится более активным, а время его непрерывного дневного бодрствования увеличивается до 2-3 часов.

Он кушает, гуляет, общается и играет с родителями, осваивает новые навыки. Питание четырехмесячных малышей осуществляется по ранее выработанному режиму. Непрерывный ночной сон младенца, находящегося на искусственном вскармливании, составляет уже не 4-6, а 7-10 часов. Груднички же периодически просыпаются, чтобы покушать.

Светлана, мама шестимесячного Кирилла: «В четыре месяца сынок спал днем три раза, но совсем недолго, всего по 30-40 минут. Даже на прогулке просыпался спустя полчаса. Зато на ночь мы укладывались в 7-8 вечера и спали до самого утра. С рождения сынок находится на искусственном вскармливании, а с 3 месяцев он перестал кушать по ночам. Я сначала беспокоилась по этому поводу, пыталась малышу подсунуть бутылочку. А он ее упорно выплевывал и всем своим видом демонстрировал недовольство, что его побеспокоили. Вскоре я оставила попытки накормить сына ночью».

Как развивать ребенка в домашних условиях

Развивающие занятия и игры должны стать обязательной частью распорядка дня ребенка.

Проводить их необходимо, когда малыш бодр, активен и находится в хорошем расположении духа. В этом состоянии кроха с готовностью идет на контакт и с большим удовольствием взаимодействует с родителями. В качестве примера рассмотрим несколько игр и упражнений:

Физическое развитие

Игры с мячом

Данное упражнение способствует укреплению мышц рук, ног и живота крохи, развитию тактильных ощущений. Для его выполнения понадобится надувной пляжный мяч. Положив малыша на спинку, следует поднять предмет над ним, раскачивать и вращать его. Кроха потянется к мячу и попытается его схватить. Если ребенку не удается удержать игрушку, необходимо помочь ему в этом. Можно задействовать и ножки ребенка. Ведь держать мяч сразу четырьмя конечностями куда удобнее. Далее следует поднести мяч к ножкам ребенка, чтобы он начал отталкивать его. Если кроха не предпринимает таких попыток, нужно помочь ударить ему по предмету.

Перевороты

Как правило, в 3-5 месяцев детки начинают осваивать навык переворота со спины на живот. Родители могут ускорить этот процесс, взяв на вооружение это простое упражнение. Уложив малыша на спину, нужно согнуть его ножку в коленном суставе и отвести в сторону переворота таким образом, чтобы оно соприкоснулось с поверхностью. Малыш по инерции станет подтягивать ручку в ту же сторону. Дав ему свой палец для захвата, следует подождать, пока кроха подтянется и сам перевернется на животик. Если младенец ленится, можно слегка помочь ему, увлекая карапуза за своей рукой.

Стимулирование «комплекса оживления»

Положите малыша на пеленальный стол, улыбайтесь, наклоняйтесь к нему и удаляйтесь, читая стишок. Выполняйте все действия стишка (потянулись, повернулись, покажите игрушку):

Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты игрушка, погреми,
(Имя ребенка) подними!

Развитие мелкой моторики

Сенсорная коробочка

Можно посоветовать родителям, изготовить для малыша развивающую игрушку с использованием картонной коробки из-под молока или кефира. Это будет кубик с обклеенными различными материалами и деталями внутренними сторонами. Два бока изделия должны оснащаться небольшими отверстиями, в которые кроха сможет засунуть свои ручки. Внутри кубик можно обклеить бантиками, ворсистыми и гладкими тканями, фольгой, пришить к картону шнурочки и пуговицы и т.д. В результате получится отличная игрушка для развития мелкой моторики карапуза. Со временем кроха научится удерживать ее одной ручкой, а другой ощупывать находящиеся внутри детали. Такой кубик можно брать с собой в дорогу, чтобы отвлечь кроху в нужный момент.

Развитие зрения

Прятки

Эта игра пользуется огромной популярностью у ребенка в 4 месяца. Существует несколько способов ее проведения. Выбор подходящего варианта зависит от предпочтений крохи. Закрыв свое лицо ладошками, нужно спросить у крохи «где мама?», а затем через некоторое время убрать руки и сказать «ку-ку!». Проделав это несколько раз, следует поменяться с ребенком ролями. Теперь он окажется с закрытыми глазками, а мама будет искать его. Также можно прятаться под платочком или выглядывать из-за мебели с разных сторон. Четырехмесячные мальчики и девочки с интересом следят за передвижениями взрослых и даже пытаются самостоятельно убрать ткань, наброшенную на их личико.

Развитие слуха

Вам понадобятся разные музыкальные инструменты и игрушки: колокольчик, свирель, бубен, погремушка, неваляшка. Позвените колокольчиком справа и слева от малыша на расстоянии 60-70 см, чтобы он мог их видеть. Следите за ребенком: он должен внимательно прислушиваться. Дайте звуку затихнуть, скажите: «Это колокольчик. Он звенит дзинь!». Проделайте то же самое с другими инструментами.

Развитие речи (стимулирование лепета)

Возьмите ребенка на руки лицом к себе. Сделайте логопедическую «зарядку»:

• высуньте расслабленный язык и поболтайте им вправо и влево;
• надуйте щеки и пофыркайте;
• вытяните губы трубочкой и подуйте.

Через некоторое время малыш начнет повторять за вами.

Чтобы стимулировать развитие речи ребенка в 4 месяца нужно показывать пример произнесения звуков и слогов. Начните с певучих «а-а-а-о-о-о», «y-y-y-a-a-a». Затем добавляйте согласные: «ля-ля-ля», «та-та-та», «да-да-да» и т.п.

Заключение

Четырехмесячный малыш уже обладает довольно обширным списком умений. Он может целенаправленно захватывать предметы и совершать с ними различные манипуляции, общаться с родителями на своем языке, осознанно проявлять различные эмоции. Кроха способен бодрствовать на протяжении нескольких часов, посвящая это время изучению окружающего мира и совершенствованию новых навыков. Данные процессы требуют непосредственного участия родителей, которые подтолкнут кроху к новым достижениям.

Видео по теме

его развитие, что должен уметь малыш? – Medaboutme.ru

Каждый новый месяц в жизни малыша – это новый этап. Изменения происходят стремительно, а врачи по ним определяют, все ли хорошо с грудничком. Конечно, это примерные нормы, но о них обязательно надо знать и регулярно самостоятельно проверять, появились ли новые умения у крохи? Итак, 4 месяца ребенку: развитие, что должен уметь ребенок, что освоит до наступления 5 месяцев?

Малышу 4 месяца: физическое развитие в этом возрасте

Некоторые торопыжки уже освоили часть навыков, а кто-то научится этому позднее. Это не хорошо и не плохо, если в целом все укладывается в рамки и у врачей нет поводов для волнений. Если родители – адепты методик раннего развития, надо знать, что исследования доказывают: для детишек до года важно общение с близкими и аккуратная помощь в физическом развитии. А все остальное может только помешать!

Итак, 4 месяца ребенку: развитие, что должен ребенок освоить в ближайшие недели?

• Уверенно держать и поворачивать головку. Хотя большинство еще совсем не ползают, но пытаются передвигаться, подтягиваться на ручках, лежа на животике. И при этом голова хорошо приподнята, а если позвать малыша – он ее будет поворачивать даже в таком положении.
• Лежа на животике, ребенок уже может приподниматься, опираясь на локти.
• Малыш определяет, с какой стороны доносятся звуки – разговоры, музыка, шумы, и поворачивает туда голову.
• Повороты с живота уже освоены в 3 месяца, а сейчас идут обратные перевороты – со спины на животик. Стимулируют этот навык яркие игрушки, которые просто так рукой не достать.
• Кроха может не просто схватить небольшую удобную игрушку, но и крепко ее удерживать. А если она еще и гремит, то он может ею махать. И, конечно, все тянуть в рот – от погремушек до собственных ног.
• Если малыша, лежащего на спинке, взять за ручки и немного потянуть, он охотно сядет – это указывает на укрепление мышц спины и кора. Это полезное упражнение, но сидеть так ребенку еще нельзя, позвоночник не готов к нагрузкам, и последствия могут быть весьма серьезными.
• Во время кормления – грудного вскармливания или питания из бутылочки – ребенок начинает придерживать грудь или емкость.

Уже можно учить хлопать в ладошки – хотя звук будет не особенно звонким, но ребенок в 4 месяца способен освоить это движение. А пальчиковые игры и потешки очень полезны для развития!

Психическое развитие в 4 месяца

• Реагировать на родных, особенно на маму, должны уметь все здоровые детишки в этом возрасте. Комплекс оживления, улыбки, размахивания ручками и ножками, смех – эти проявления обязаны присутствовать. Если их нет, нужен врач.
• Новое умение – гуление. Хотя это не речь, но эти звуки – первые ее предпосылки, и это важный навык для четырехмесячных детей. Мелодичные горловые звуки появляются в ответ на обращенную речь, музыку или просто так. Большинству детей гуление доставляет удовольствие – сами гулят, сами прислушиваются и наслаждаются.
• Повышенное любопытство: малыш наконец-то начал многое вокруг замечать. Теперь он хочет быть на руках не только потому, что это приятно, но и потому, что так больше видно! А еще он обращает внимание на привычные вещи, например, собственные ручки и ножки, и рассматривает их.

Пройдите тест

Использованы фотоматериалы Shutterstock

Детские вехи: от одного до шести месяцев

Это дает вам представление о том, чего ожидать от вашего ребенка на каждом этапе его первых шести месяцев. Имейте в виду, что все дети развиваются по-разному. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего ребенка, спросите совета у своего патронажного врача.

Один месяц

Достигнутые навыки (может справиться большинство младенцев)
Новые навыки (может справиться половина младенцев)

• Следит за объектами
• Издает звуки «ох» и «ах»

Продвинутые навыки (могут справиться некоторые дети)

• Улыбки
• Удерживает голову под углом 45 градусов

Узнайте больше о своем ребенке через месяц.

Два месяца

Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)
Новые навыки (умеет половина младенцев)

• Узнает ваш голос
• Отзывчивая улыбка
• Удерживает голову под углом 45 градусов
• Движения становятся более плавными

Продвинутые навыки (немногие дети способны на это)
Узнайте больше о своем ребенке в два месяца.

Три месяца

Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)
Новые навыки (половина младенцев умеют)

• Делает мини-отжимания
• Смеется и улыбается

Продвинутые навыки (немногие дети могут это сделать)

• Обращается к громким звукам
• Может сложить руки и бить в игрушки

Узнайте больше о своем ребенке в три месяца.

Четыре месяца

Достигнутые навыки (на это под силу большинству младенцев)

• Устойчиво держит голову
• Может выдерживать нагрузку на ноги
• Кус, когда с ним разговариваешь
• Делает мини-отжимания

Развивающиеся навыки (умеет половина детей)

• Может дотянуться и схватить предметы или игрушки

Продвинутые навыки (немногие младенцы умеют)

• Имитирует звуки речи, такие как «баба» и «дада»
• Может прорезать первый зуб
• Может переворачиваться с живота на спину

Узнайте больше о своем ребенке в четыре месяца.

Пять месяцев

Достигнутые навыки (могут справиться большинство младенцев)
Новые навыки (может справиться половина младенцев)
Продвинутые навыки (немногие младенцы могут это сделать)

• Может сидеть на мгновение без поддержки
• Может переворачиваться со спины на живот
• Предметы устья
• Может проявлять признаки беспокойства со стороны незнакомца

Узнайте больше о своем ребенке в пять месяцев.

Шесть месяцев

Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)
Новые навыки (умеет половина младенцев)

• Дотрагивается до предметов и заглатывает их ртом
• Катится в обе стороны
• Узнает собственное имя

Продвинутые навыки (некоторые дети могут это сделать)

• Может сделать выпад вперед или начать ползать
• Может болтать или комбинировать слоги
• Может перетащить объект на себя
• Может сидеть без опоры

Узнайте больше о своем ребенке в шесть месяцев.

Узнайте, что ваш ребенок может делать от семи до 12 месяцев.

4-месячные вехи: развитие речи с 4 до 7 месяцев

Считаете, что в 4 месяца ваш ребенок восхищается звуками? Просто подождите, пока она не выйдет на другую сторону всплеска языкового развития между 4 и 7 месяцами.

По словам доктора Нади Рейли, заместителя директора Центра развития детей и семьи Фридман, этот рост настолько интенсивен, что у детей часто наблюдается регресс в других областях, таких как сон (извините!).Языковые способности вашего ребенка перейдут от воркования и случайного лепета к полноценным звукам и согласным, которые образуют строительные блоки общения.

Вот некоторые вехи языкового развития четырехмесячной давности, которые вы можете ожидать от своего ребенка.

лепет

По данным Американской академии педиатрии, большинство младенцев начинают лепетать около 4 месяцев. Она будет использовать свой голос, чтобы экспериментировать со звуками, и все они будут звучать для вас как тарабарщина.Она также будет повышать и понижать свою тональность, как если бы она разговаривала с вами. Доктор Нэнси О’Хара, педиатр Центра интегративного здоровья, говорит, что некоторые младенцы начнут добавлять к своему лепету устойчивые звуки, такие как «ба-ба» или «да-да», примерно через 7 месяцев.

Адаптивные звуки

Ваш ребенок также начнет издавать звуки в ответ на звуки, которые вы издаете, и наоборот. Младенцам действительно нравится хорошо разговаривать с мамой, даже если они не понимают, о чем они говорят.«Это прекрасное время для взаимодействия», — говорит д-р О’Хара. «Мир вашего ребенка действительно открывается», и она начнет имитировать то, что видит и слышит. Благодаря такому взаимодействию с вами ваш ребенок будет изучать звуки и слоги речи, помогая ему развиваться до такой степени, что он может использовать слова примерно в год.

Шумы для выражения желания

По словам доктора Рейли, в этом возрастном диапазоне младенцы также начинают издавать разные звуки, чтобы передавать разные сообщения.«Они начинают использовать вокализацию по целенаправленным причинам», — говорит она. Ваш ребенок узнает, что его звуки могут вызывать реакцию, и он начнет использовать эти звуки, чтобы привлечь ваше внимание, когда вы заняты чем-то другим. Она может даже начать «разговаривать» со своим любимым плюшевым мишкой или собственным отражением.

Распознавание имени

Ваш малыш скоро начнет распознавать часто используемые слова. Доктор Рейли говорит, что большинство младенцев могут узнать свое имя к 6 месяцам. Вы можете сказать, что она понимает свое имя, когда она реагирует на него, поворачиваясь к вам или издавая звук.Примерно в 7 месяцев ваша малышка тоже поймет слово «нет» — и, вероятно, ей это не очень понравится!

Основные этапы 4-месячной давности

Как поддержать ребенка в это время

Вы можете помочь своему ребенку достичь этих вех, разговаривая с ним в течение дня. «Помните, никогда не рано говорить с младенцами», — говорит доктор Рейли. «Даже самые маленькие получают многое от эмоциональной связи с голосами». Даже если вы занимаетесь повседневными вещами, например, стиркой или посудой, поговорите об этом со своим малышом.Помогите, называя вещи, которые она видит все время.

Когда она смотрит на Фидо, скажите ей, что она видит собаку. Когда вы включите свет, укажите на нее и скажите «Свет!» Когда вы купаете ее, говорите о ее пальцах ног, пальцах и животе, чтобы она выучила все эти слова. Сначала она может не понять, но она использует всю эту информацию, чтобы достаточно скоро составить предложения. Кроме того, отвечайте своему малышу, когда он издает звук, чтобы вступить в то общение, которое нравится малышам — скорее всего, она ответит вам сразу.

Помните, что не все дети достигают этих четырехмесячных вех с одинаковой скоростью. Всегда говорите со своим педиатром, если у вас есть какие-либо вопросы о росте и развитии вашего ребенка.

Вехи развития 4-месячного ребенка

Содержание:

Прошло четыре месяца с тех пор, как ваш крошечный пучок радости сделал ваш мир прекрасным. Маленький юноша теперь смотрит вам прямо в глаза, бормочет, узнает вас и, прежде всего, тает ваше сердце этой очаровательной улыбкой.Материнство — это блаженство, и вы лучше осознаете это, когда ваш ребенок завершит четвертый месяц своей жизни.

MomJunction знакомит вас с различными этапами развития, которых ваш ребенок достигнет, когда ему исполнится четыре месяца. Мы также поделимся с вами несколькими простыми способами отточить свои способности.

Карта развития четырехмесячного ребенка

из 902 16 Плачет по-разному от разных чувств

Достигнутые вехи развития	Новые вехи развития
Реагирует на основные звуки и слова 14	Его имя
Поддерживает тело руками во время пребывания на животе	Может переворачиваться с живота на спину
Улыбается и смеется, глядя на лица	По-разному реагирует на определенные выражения лица
Отслеживает близлежащие объекты	Может отслеживать движущиеся объекты дальше
Сидит с опорой	Сидит без опоры на короткое время
Выполняет основные движения, когда лежит на животе	Начинает ползать, когда кладется на животик
Игрушки можно держать обеими руками	Пассаты одна рука в другую
Издает разные звуки для разных чувств
Толкает ноги вниз, стоя с опорой	Поддерживает вес на обеих ногах, стоя с опорой
Внимательно следит за новыми лицами и объектами	Активно любопытство к новым предметам и людям

В дополнение к этим основным вехам ваш ребенок получит несколько других навыков.

Вехи развития четырехмесячного ребенка

Здесь мы перечисляем различные когнитивные, физические, социальные и эмоциональные навыки, которых может достичь ваш четырехмесячный ребенок.

Когнитивные вехи развития:

Когнитивные навыки связаны с интеллектом, рациональностью и способностями ребенка принимать решения.

1. Основное понимание причин и следствий: Когда его помещают в положение для кормления, он открывает рот в ожидании еды.Он также бодро реагирует, когда ему показывают игрушку, показывая, что он понимает, что это время для игр. Теперь младенцы учатся устанавливать основные связи между объектами, людьми и ситуациями. Когда дело касается людей, память играет важную роль.

2. Лучшая память: Теперь он узнает дедушку и, возможно, даже вспоминает его последнюю встречу с ним. Теперь у вашего ребенка есть определенная реакция на предметы и людей, которых он помнит. Это может означать, что он может сопротивляться тому, чтобы его удерживали определенные люди, которые ему не нравятся.Он будет многократно выбирать одну конкретную игрушку из кучи игрушек, показывая, что теперь у него есть свои любимые.

3. Отвечает на привязанность: Теперь малыш знает, что когда мама целует его в щеки, это означает, что она проявляет любовь. Ваш четырехмесячный ребенок понимает, что он находится в центре внимания, и реагирует соответствующим образом каждый раз, когда вы проявляете привязанность. К четырем месяцам младенцы распознают эмоцию любви, особенно когда ее демонстрируют родители (1).

4. Сообщает, когда ему грустно: Если он понимает любовь, он также может выражать грусть. Четырехмесячный ребенок будет плакать, когда родитель покидает комнату на продолжительное время, и остановит его, когда родитель вернется. Он выражает свое чувство печали или скуки по кому-то плачем. Этот вопль обычно является сухим плачем, когда он не плачет, а просто устраивает истерику.

5. Плачет по разным причинам: Плач по-прежнему остается основным способом общения для вашего 4-месячного ребенка.Но теперь у него для этого есть разные уровни длин волн. Голод, грусть, испачканные пеленки — у каждого свой крик. Как родитель, вы скоро узнаете разные модели плача.

[Прочитано: Месяц развития ребенка за месяц ]

Вехи физического развития:

6. Держит голову неподвижно: Внимание! Теперь ваш ребенок держит голову без поддержки, когда его держат на руках. Когда его поднимают из положения лежа, он устойчиво держит голову в том направлении, в котором его поднимают.Мышцы шеи стали сильнее, чем были месяц назад, а это значит, что вы увидите более контролируемые и естественные движения шеи.

7. Более сильные мышцы плеча: Когда он лежит на животе, он будет толкать локти к земле, как при входе в положение планки. Локти опираются на плечи, которые получают силу от мышц спины через плечи.

8. Сидение с помощником: Вы также можете заставить его сесть к себе на колени или на мягкую поверхность, поддерживая его.Вам все еще нужно удерживать его, но он больше не может легко опрокинуться, как раньше, что указывает на значительное развитие мышц нижней части спины.

9. Развитие речи: Ваш ребенок еще молод, чтобы понимать различные нюансы языка, но вы увидите, как он пытается произнести свои первые слова. Теперь он обнаруживает свою недавно обретенную способность использовать свой голос, и вы заметите, что он лепет простые ритмические звуки (2). Младенцам в этом возрасте легче произносить слова, начинающиеся на M, D и B.Это означает, что вы очень скоро сможете испытать радость, услышав «Ма-Ма» и «Да-Да». Ваш ребенок все еще может не ассоциировать эти слова с родителями, но вы можете закрепить это, повторяя слово, когда он его произносит. В любом случае, теперь он делает больше, чем просто плачет!

10. Перевертывание: Если положить на живот, он сможет переворачиваться с живота на спину. Это значительный рост его физического развития, поскольку он показывает увеличение диапазона его движений. Это все благодаря более сильным мышцам плеч и спины, которые теперь могут проявлять больше силы.

11. Разгибания рук: Более сильные мышцы спины открывают путь для более сильных мышц рук. Теперь ребенок может подносить ко рту обе руки. Теперь вы заметили, что он протягивает руку, чтобы схватить игрушку, когда она находится на достижимом расстоянии. Когда вы держите его на руках, он может даже обнять вас, как объятия.

12. Отталкивает ноги, когда держится прямо: Ваш ребенок не может стоять, но когда вы держите его вертикально, он вытягивает ступни до земли, как будто стоит.Раньше он просто сгибал ноги, но теперь у него развивается естественный рефлекс, заставляющий их опускаться, чтобы встать.

13. Увеличенный объем живота: Вы можете заметить, что ваш ребенок кормит дольше во время кормления грудью. Но при этом он голоден реже, чем раньше. Живот ребенка увеличился с третьего месяца и стал значительно больше, чем в первый месяц. Это означает, что он может удерживать больше молока, позволяя ему дольше оставаться сытым, что требует меньшего количества кормов.

14. Улучшенный контроль глаз: К четырем месяцам у младенцев глазные мышцы развиты лучше, чем пару месяцев назад. Улучшение глазных мышц в сочетании с более сильными мышцами шеи означает, что ребенок может перемещать взгляд вдоль движущегося объекта. Покачивайте игрушку вокруг него, и он будет пристально смотреть на нее, пока она не выйдет из его поля зрения. Младенцы в этом возрасте также внимательно смотрят на лица, особенно в глаза. У них цветовое зрение с рождения, но больше всего их привлекают высококонтрастные предметы, такие как узор в шахматном порядке или глаза.Не удивляйтесь, если он часто играет с вами во взгляды!

15. Улучшение моторики: Поместите его в кроватку с болтающимися игрушками, и высока вероятность, что он протянет руку к игрушке и погремит ее. Его руки теперь довольно ловкие, так как он лучше контролирует захват, чем раньше. Он может схватить пригоршню предмета с повышенной точностью и будет сохранять хватку при перемещении предмета. Берегитесь длинноволосых мам! Он, конечно же, не позволит легко ослабить хватку!

16. Улучшенный сон: Теперь ваш ребенок спит более прочными блоками.Это означает, что он, скорее всего, может спать восемь непрерывных часов, вероятно, ночью. Он все еще может просыпаться время от времени, когда голоден или испачкал подгузники, но теперь это происходит менее спорадически и более предсказуемо.

17. Вероятно, какие-то зубы: Молочные зубы могут появиться с шестого месяца, но это может начаться уже с четвертого месяца (3). Первыми появляются нижние центральные резцы, которые являются двумя передними зубами на нижней челюсти. Появление первых зубов может быть разным, и отсутствие зубов у четырехмесячного ребенка является нормальным явлением.Поэтому не пугайтесь, если у вашего малыша во рту не окажется жемчужных белков.

[Читать: Важная веха в жизни вашего ребенка ]

Вехи социального и эмоционального развития:

18. Подражает другим: Один из лучших способов реагирования четырехмесячных детей на других — это имитировать их, особенно звуки и выражения их родителей (4). Посмотрите на него с широко разинутым ртом, и есть вероятность, что он откликнется на вас.Если говорить с ним с помощью некоторых простых звуков, это вызовет реакцию в виде элементарной имитации звука. Это может быть простое действие, но это явный показатель того, что ребенок начал понимать важность вербального общения.

19. Улыбается и смеется: Если вам кажется, что он просто усмехнулся, то, вероятно, так и сделал. Младенцы начинают дарить эти невероятно милые улыбки и булькающий смех с четвертого месяца своей жизни. Эти улыбки могут быть вызваны чем угодно, что ребенку кажется забавным или веселым, например, смеющимся родителем, забавным звуком и т. Д.Смех часто сопровождается возбуждением, которое он может проявлять, двигая руками и ногами.

20. Отдает предпочтение знакомым людям: Вы увидите первый набор социальных навыков у вашего малыша в возрасте четырех месяцев. В своем поведении ребенок отдает предпочтение людям, которых он узнает, а это значит, что он их помнит. Он будет улыбаться знакомым лицам, даже если они стоят на расстоянии. Это первые признаки социальных связей.

21. Любит играть: Игра с малышом теперь кажется более значимой, так как он реагирует на игру, а не является тихим зрителем.Он смотрит и улыбается движущейся игрушке и понимает, что вы играете с ним. Это придает игровому времени совершенно новый смысл, делая его социальным и интерактивным.

22. Интересно о других: Новое лицо входит в комнату, и ваш ребенок просто не может отвести глаз от этого человека. Если вы подержите его на руках и поговорите с незнакомцем, вы можете заметить, что ваш ребенок поворачивает голову, чтобы взглянуть на этого человека. Он может даже ответить улыбкой на улыбку незнакомца. Младенцы развивают уровень любопытства к незнакомцам, пока они находятся в безопасной компании родителей.Но если его оставить наедине с неизвестным человеком, он может запаниковать и заплакать.

Эти вехи развития представляют собой идеальные физические, умственные и социальные достижения в возрасте четырех месяцев. Если у вашего ребенка ничего из этого не наблюдается, это не обязательно означает, что у него проблемы или он отстает от других младенцев. Как и взрослые, младенцы обладают индивидуальностью и могут не торопиться, чтобы понять и изучить различные нюансы жизни. Если он не может что-то сделать сегодня, он может сделать это на следующей неделе или, возможно, в следующем месяце.Просто он не торопится.

Когда следует беспокоиться?

Однако вам следует быть настороже, если вы наблюдаете определенные черты, которые могут указывать на серьезную задержку в развитии. Ниже приведены важные из них:

1. Отсутствие скоординированного движения глаз, не может двигать взглядом: Глазные мышцы, которые контролируют движение глаз, все еще развиваются, поэтому в движении обоих глаз может быть некоторое отставание. Но если у ребенка серьезное нарушение координации и он не выглядит зрительно бдительным, это может быть проблемой.

2. Совсем не улыбается: Улыбка — важное социальное занятие, и к четырем месяцам младенцы улыбаются, по крайней мере, своим родителям. Если ваш ребенок никогда не улыбался и кажется социально отстраненным даже с вами и вашим супругом, вам необходимо показать его врачу.

3. Не может удерживать голову неподвижно: Шея шея у младенцев к четвертому месяцу — ненормально. К настоящему времени они должны быть в состоянии держать голову неподвижно, когда их держат на руках.Если ребенок не может этого сделать, это может быть признаком мышечной или физической проблемы.

4. Имеет жесткие руки, кисти и ноги: Он должен уметь подносить руки ко рту, держать предметы, встряхивать их и цепляться за палец или предмет, когда кладет его на ладонь. В вертикальном положении он будет пытаться перенести свой вес на ноги, прикладывая силу к земле. Если его руки и руки в целом кажутся одеревеневшими, то это определенно красный флаг.

5. Не издает никаких звуков: Младенцы к четырем месяцам издают базовые лепетающие звуки и могут даже пытаться имитировать слова, произносимые родителями.Если ваш ребенок вообще не издает звуков и в целом кажется тихим, это может указывать на проблемы со слухом или речью. Если вы заметили что-то подобное, вы должны показать своего ребенка врачу.

Всегда помните, что задержка в развитии вашего ребенка не означает, что у него определенно есть проблема. Это может просто означать, что вашему ребенку нужно время, чтобы научиться и осваивать новые навыки. Но если ваш ребенок не может делать то, что обычно могут делать младенцы его возраста, тогда возникает вопрос: «Почему он не может этого делать?».Ответ может быть менее зловещим, чем вы можете себе представить, и лучше оставить его на усмотрение практикующего врача. Всегда есть вещи, которые вы можете сделать, чтобы побудить и стимулировать развитие 4-месячного ребенка, следуя определенным передовым методам.

[Читать: 3-месячное развитие ребенка ]

5 советов по улучшению развития вашего четырехмесячного ребенка

1. Говорите со своим ребенком как можно больше. Он может не понимать многого, но он определенно улавливает основные слова из того, что слышит от своих родителей (5).Тарабарщина вашего ребенка — это на самом деле его попытки повторить слова и предложения, которые он слышал от родителей. В некоторых случаях младенцы также говорят простые слова, такие как «мама» и «дада». Если он это сделает, предложите ему повторить слово. Это установит звук и движение языка и губ, связанное с этим словом.

2. Называйте его игрушки и людей вокруг по их именам или родственникам. Это научит его основам ассоциации имени и объекта, а также поможет ему выучить новые слова.Так что в следующий раз, когда вы дадите ему погремушку, скажите: «Вот погремушка». Когда придет бабушка, скажите: «Смотри, это бабушка!» Наведите указатель мыши на объект или человека, чтобы сделать контекст вашего предложения более определенным для ребенка.

3. Заставьте его сесть к вам на колени и прочтите ему ярко иллюстрированные книги. Яркие цвета и насыщенные контрасты привлекают четырехмесячных младенцев и помогают улучшить его зрение.

4. Проводите активные игровые сессии. Позвольте вашему ребенку держать один конец игрушки, пока вы качаете другой конец.Вы также можете осторожно двигать его руками, произнося детские стишки. Подобные движения помогут укрепить мышцы и суставы ребенка. Активная игра — отличный способ тренировать мышцы, чтобы их движения были более плавными и контролируемыми.

5. Регулярное проведение времени на животик может улучшить контроль ребенка над мышцами шеи и спины, тем самым укрепив их. Поместите интересующие вас предметы и побудите вашего ребенка дотянуться до них. Это будет отличным упражнением даже для мышц рук.Вы можете перемещать игрушки в пределах его поля зрения, чтобы он двигал шеей вместе с объектом, что может улучшить его возможности отслеживания объекта.

Правильное количество стимуляции может помочь в развитии вашего четырехмесячного ребенка. Младенец больше всего привязан к своим родителям. Поэтому для четырехмесячного ребенка совершенно естественно каждый день учиться у вас новым навыкам. Поддерживайте здоровый режим игры и общайтесь с ним, чтобы ваш ребенок не отставал от его развития.Таким образом, он, скорее всего, будет удивлять вас каждый день новым навыком и не забудьте сделать снимок в следующий раз, когда он продемонстрирует свои новообретенные способности!

Есть чем поделиться о своем четырехмесячном ребенке? Нам бы очень хотелось это услышать. Оставьте комментарий ниже.

Рекомендуемые статьи:

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже. Рохит Гару — зоолог-ботаник, ставший писателем, с более чем 8-летним опытом написания контента, контент-маркетинга и копирайтинга.Он также получил степень магистра делового администрирования в области маркетинга и человеческих ресурсов и работал в области исследования рынка и электронной коммерции. Рохит пишет темы, связанные со здоровьем, благополучием и развитием младенцев. Его статьи размещены на нескольких известных веб-сайтах, в том числе … подробнее

этапов развития 4-месячного ребенка, Fun Games, Toys

Четырехмесячный ребенок любит смеяться и играть, даже в одиночестве. Он также медленно получает контроль над своим телом. Это подробное руководство покажет, чего ожидать от развития 4-месячного ребенка, а также даст советы по обучению и лучшие игрушки!

У вас есть или скоро будет 4-месячный ребенок? Любить это?

За многими 4-месячными младенцами довольно легко ухаживать.

Они неплохо спят, меньше едят, меньше плачут и могут немного развлечься.

Их желудки больше не болят так сильно, и даже дети, у которых были колики, теперь часто поправляются.

4-месячные малыши — счастливые малыши! Наслаждайтесь этой фазой. Придут более сложные времена!

Все о четырехмесячном ребенке

Вехи ребенка в 4 месяца

Вот общие вехи развития 4-месячных детей.

Физическое развитие

Ваш милый малыш с каждым днем ​​растет больше и сильнее.

Средний вес 4-месячного мальчика составляет 15 фунтов 7 унций (7 кг) и 14 фунтов 2 унции (6,4 кг) для 4-месячной девочки.

Четырехмесячный мальчик в среднем имеет длину 25,25 дюйма (63,9 см), в то время как средняя длина девочки того же возраста составляет 24,5 дюйма (62,1 см).

Не беспокойтесь, если ваш ребенок весит меньше среднего.Самое главное, чтобы у вашего ребенка был здоровый вес и чтобы он рос здоровыми темпами.

Зрение вашего ребенка улучшилось, а зрение вдаль стало лучше, чем раньше. Он узнает ваше и другие знакомые лица в комнате.

К этому возрасту зрение вашего ребенка также обострилось. Раньше ваш ребенок предпочитал резкие контрастные цвета, но теперь ваш четырехмесячный ребенок может распознавать более тонкие цветовые контрасты.

Двигательные навыки

В этом возрасте у большинства младенцев достаточно сил, чтобы удерживать равновесие головой , сидя у вас на коленях.

4-месячный ребенок также, вероятно, сможет поддерживать себя на руках, когда лежит на животе. Некоторые даже могут отжиматься, чтобы опираться только на руки.

Однако, поскольку в настоящее время большинство детей спят на спине, чтобы минимизировать риск СВДС, исследования показывают, что теперь среднестатистическому ребенку требуется больше времени, чтобы развить достаточно силы, чтобы оттолкнуться от локтей и рук. Они просто не занимаются так много, как раньше.

Где-то около четырех месяцев у большинства младенцев зрительно-моторная координация достаточно развита до такой степени, что ребенок действительно может хватать вещи намеренно.Все войдет ему в рот! В этот момент ваш ребенок может также трясти погремушку или игрушки.

Теперь вы должны убедиться, что он не сможет достать вещи, которые могут причинить вред сосать или глотать. С этой новой способностью ваш ребенок может быть вполне доволен игрой какое-то время в одиночестве, будь то в детском зале или своими руками или ногами.

Да, некоторые четырехмесячные младенцы достаточно сильны, чтобы поднимать ноги достаточно высоко, чтобы с ними можно было играть, или они будут преследовать свои ступни, сидя.Мой младший не делал этого в 4 месяца; ему гораздо больше было интересно наблюдать за своим окружением.

В возрасте 4 месяцев некоторые младенцы могут кататься вперед назад и сидеть с опорой. Не волнуйтесь, если ваш ребенок все еще не может этого сделать. Младенцы развиваются по собственному графику. Ваш ребенок скоро сделает это, когда будет готов.

Когнитивное и Социальное развитие

Развитие языка продолжается. Некоторые четырехмесячные младенцы начинают издавать разные звуки, воспроизводя разные гласные и, возможно, также некоторые согласные.Мой младший ребенок сказал очень отчетливое «мама» в 4,5 месяца, конечно, не зная, что он сказал.

Бормотание и воркование продолжаются, и ребенок будет пытаться имитировать ваш язык и звуки, которые он слышит, когда вы говорите. Как можно больше говорите с малышом. Вашему ребенку все равно, о чем вы говорите. Ей нравится слышать ваш голос и узнавать о том, как общаться.

Ваш ребенок начинает проявлять больше эмоций, и легче определить, когда он счастлив, грустит или разочарован.

В возрасте 4 месяцев младенцы обычно плачут на реже, чем раньше, и вы, вероятно, сможете распознать разные крики, которые издавал ваш ребенок. Плач вашего ребенка будет отличаться в зависимости от потребности, которую он пытается выразить (голод, сонливость, разочарование и т. Д.).

С другой стороны, ваш ребенок не только самопроизвольно улыбается , но и в этом возрасте может громко смеяться . Замечательный звук!

Я везде читал, что в 4-месячном возрасте младенцы спят всю ночь.По моему личному опыту (и опыту многих мам, с которыми я разговаривала), они совсем не такие!

У некоторых младенцев есть, но также довольно часто четырехмесячные младенцы просыпаются чаще, потому что они становятся более голодными. Так что не отчаивайтесь, если ваш ребенок не спит всю ночь.

Еще одна причина, по которой сон вашего ребенка может нарушиться в этом возрасте, даже если он проспал всю ночь до этого момента, — это регресс сна у 4-месячного ребенка.

Совершенно нормально, что у младенцев, как и у взрослых, бывают периоды с улучшенным или худшим сном.Регресс сна может быть вызван скачками в развитии вашего ребенка на этом этапе.

Продолжайте свой обычный режим сна и обсудите с лечащим врачом вашего ребенка, может ли сейчас самое время начать с твердой пищи.

Проблемы развития (красные флажки) в возрасте 4 месяцев

Если вы читаете приведенный выше список вех ребенка в 4 месяца и беспокоитесь, потому что ваш ребенок еще не достиг некоторых из них, ваш первый шаг — перевести дыхание и расслабиться! Все дети разные и развиваются в своем собственном темпе.

Но, конечно, также важно не закрывать глаза, если у вашего ребенка действительно наблюдаются признаки задержки в развитии, которые, возможно, необходимо устранить.

По данным Центров США по контролю и профилактике заболеваний (CDC), ниже приведены признаки того, что вам следует поговорить с лечащим врачом вашего ребенка:

Если ваш четырехмесячный ребенок:

• Не наблюдает за движением вещей
• Не улыбается людям
• Невозможно удерживать голову
• Не ворчит и не издает звуков
• В рот ничего не подносит
• Не давит ногами, когда ступни ставятся на твердую поверхность
• Не может двигать одним или обоими глазами во всех направлениях

В таком случае примите меры пораньше, чтобы можно было обследовать ребенка и получить помощь в случае необходимости.

Вы можете посмотреть это видео, которое наглядно демонстрирует некоторые задержки моторики у 4-месячных младенцев.

Игры для игры

Поговори со своим малышом!

Примерно в 4 месяца вы можете заметить, что вашему ребенку нравится знакомиться с другими людьми. Быть дома весь день может на самом деле немного скучно.

Детские занятия по плаванию, пение или другое занятие для малышей могут быть интересным способом стимулировать развитие ребенка.

По совпадению я также обнаружил, что мой 4-месячный ребенок очень интересовался книжкой с картинками .Он был полностью взволнован, когда увидел яркие цветные картинки, которые я показывала нашему малышу.

Значит, книги для чтения можно добавить в список.

Переход от лежа к стоянию с вашей помощью (осторожно потяните ее за руки) — это большое удовольствие, так же как и полет (вы поднимаете ее высоко в воздух).

Если не раньше, то ваш ребенок, вероятно, стал к настоящему времени щекоткой (новорожденные — нет). Так что щекотка может быть большим развлечением. Многие младенцы испытывают сильную щекотку в области шеи и бедер.

Вы можете побудить своего ребенка перевернуться со спины на живот , подняв ему игрушки, чтобы до них дотянуться.

Вы двое также можете сыграть в peekaboo . Закройте лицо ладонями, одеялом или подушкой. Вашему ребенку понравится видеть ваше лицо снова. Эта игра также отлично подходит для обучения вашего ребенка постоянству предметов.

Лучшие игрушки для 4-месячных младенцев

Благодаря новой способности класть все в рот вашему малышу будут нравиться всевозможные погремушки, такие как эта.(Ссылка на Amazon.)

Убедитесь, что у них есть какая-то маленькая часть — хвост, нос или что-то еще, что можно пососать. Через некоторое время мои дети приходили в ярость, когда пытались засунуть в рот слишком большую игрушку.

И что бы вы ни делали, не отрезайте тряпочку с инструкциями по стирке (если, конечно, она не отвалится). Скорее всего, вашему ребенку понравятся эти маленькие кусочки ткани даже больше, чем настоящая игрушка!

4-месячный ребенок на видео

В этом видео с 4-месячными младенцами вы можете увидеть, как несколько великолепных младенцев тянутся к вещам и пытаются их попробовать, на самом деле наслаждаясь отдыхом на животике и весело играя со своими мамами.Типичные 4-месячные дети!

Куда вы хотите пойти дальше?
Вы можете проверить все сообщения о 4-месячных здесь или прочитать о других детских месяцах:

Каков ВАШ 4-месячный ребенок? Я бы хотел услышать! Оставьте комментарий под ! <3

Поделись с друзьями! 🙂

Как будет развиваться мой ребенок от 1 до 4 месяцев? — Йельская детская школа

В первом модуле этого курса мы обсудили четыре области развития ребенка: когнитивное, языковое, физическое и социально-эмоциональное.Вот резюме.

Теперь мы продолжим изучать прогресс развития вашего ребенка в следующие три месяца жизни, от 1 до 4 месяцев.

Когнитивный

Когнитивное развитие вашего ребенка растет в геометрической прогрессии! По мере того, как ваш ребенок узнает все больше и больше о том, как устроен мир через свои чувства, ваш ребенок также становится более способным взаимодействовать с этим миром. Младенцы в этом возрасте будут поворачивать голову, чтобы посмотреть на вещи, которые привлекают их внимание, например, на мигающие цвета, изменение освещения или даже на людей, таких как вы, которые ходят по комнате.Младенцев также больше привлекают человеческие голоса, и они поворачивают голову, чтобы внимательнее прислушиваться к интересным звукам. Попробуйте больше разговаривать со своим ребенком, потому что он или она попытаются обратить внимание и даже могут ответить улыбкой или лепетом! Младенцы от одного до четырех месяцев также будут пытаться взаимодействовать со своим миром, как только могут. Они могут проявлять интерес к новым и незнакомым предметам, дотрагиваясь, например, до звуков игрушек, которые издают шум, или кладя предметы в рот.Все это указывает на то, что ваш ребенок станет более интеллектуально любопытным человеком.

Язык

Тем не менее, у вас еще не будет глубоких интеллектуальных разговоров со своим ребенком. Ваш ребенок чаще всего издает воркующие или булькающие звуки; если вы с нетерпением ждете, пока ваш ребенок скажет свое первое слово, вам, вероятно, придется набраться терпения еще несколько месяцев! Вы можете услышать, как ребенок начинает лепетать , что означает, что ваш ребенок может издавать членораздельные звуки, такие как «а-га», не произнося узнаваемых слов.Тем не менее (и, возможно, к вашему сожалению), основной способ общения ребенка в этом возрасте — плач: плач — это то, как ваш ребенок говорит вам, когда он голоден, чувствует себя неудобно или просто хочет привлечь ваше внимание. Тем не менее, не позволяйте этому мешать вам напрямую общаться с ребенком. Ваш ребенок по-прежнему будет реагировать на вас, например, смеясь, когда вы его или ее щекочите, улыбается в ответ, когда вы улыбаетесь, или булькает, когда вы говорите.

Физический

Обратите внимание на то, куда смотрит ваш ребенок, и вы заметите, что он с большей вероятностью оглянется на вас и сосредоточится на интересных или движущихся объектах вокруг них.Это свидетельствует о том, что зрение вашего ребенка со временем улучшается. // source: pixabay

Когда ваш ребенок родился, вы, возможно, заметили, что ваш ребенок не имеет наилучшего скоординированного контроля над своим телом. Ваш ребенок со временем постепенно поправляется! К четырем месяцам младенцы часто могут поднимать голову и смотреть в обе стороны. Их глаза, которые когда-то были расфокусированы, теперь могут следить за движущимся объектом или за опекуном, и они будут крепче держать в руке такие предметы, как игрушки.Наконец, младенцы начнут больше двигать своим телом, двигать руками и ногами, извиваясь, и высовывать ноги наружу. Младенцы могут еще не ходить, но следите за обновлениями. На данный момент они могут начать перекатываться с живота на спину или использовать руки, чтобы оттолкнуться от живота, при этом поддерживая голову.

Социально-эмоциональное

Вы по-прежнему являетесь социальным и эмоциональным центром мира вашего ребенка. Примерно в этом возрасте вашему ребенку понравится, когда его нежно пощекотывают или покачивают, и вы можете начать играть с ним в игры, например в пика-ку.Ваш ребенок может даже начать плакать, если вы перестанете! К счастью, ваш ребенок сможет узнать ваш голос как знакомый, и вам будет легче, чем другим, успокаивать ребенка, когда он или она расстроены. Наконец, вы можете заметить, что ваш ребенок лучше осознает эмоции окружающих его людей. Ваш ребенок может спонтанно улыбнуться или улыбнуться, когда вы улыбаетесь. Это означает, что ваш ребенок тоже может сказать, когда вам грустно или сердито, поэтому старайтесь держать ногу впереди.

Заключение

Как напоминание из предыдущего модуля, помните, что этапы развития предназначены для оценки того, когда ребенок приобретает определенный навык.В конечном счете, каждый ребенок уникален, и несоблюдение графика этапов развития в определенной степени является нормальным явлением. Помните об этом, если вы все еще беспокоитесь о темпах развития вашего ребенка или подозреваете какие-либо отклонения от нормы, вы всегда должны обращаться за индивидуальной медицинской консультацией, позвонив своему врачу. Мы надеемся, что эти обсуждения развития будут для вас не беспокойством, а поводом для волнения по мере того, как вы узнаете больше о том, как развивается ваш ребенок.

Дополнительные материалы

Для получения дополнительной информации и ресурсов обратите внимание на следующее.

1. Вот еще одна перспектива развития вашего ребенка от одного до трех месяцев, рассказанная Дайаном Хесом, медицинским директором отделения Gramercy Pediatrics в Нью-Йорке. Это видео также содержит дополнительную информацию, которую мы не обсуждали, о привычках кормления вашего ребенка в этом возрасте.

2. Невозможно переоценить важность взаимодействия и игр с вашим ребенком в этом возрасте.Ваш ребенок учится у вас и своего мира в экспоненциально быстром темпе! Вот 20 идей для забавных и глупых игр, в которые можно поиграть со своим малышом.

3. Ovia Baby Development Tracker — это приложение для iPhone, которое позволяет вам индивидуально отслеживать этапы развития вашего ребенка, одновременно предоставляя вам доступ к библиотеке ресурсов для развития и сообществу родителей, которые занимают ту же позицию, что и вы. Это также бесплатно! Вы можете попробовать это здесь.

Приложение Ovia для iOS для отслеживания этапов развития вашего ребенка и многое другое.// источник: магазин приложений iTunes

4. Если вы еще не изучили наш предыдущий модуль по этапам развития в возрасте от 0 до 1 месяца, ознакомьтесь с «Руководством для родителей по этапам развития» Института детского разума. Это даст вам некоторое представление о том, как рассматривать вехи развития, когда нужно волноваться, а когда беспокоиться.

Список литературы

Центры по контролю и профилактике заболеваний (2017). Важные вехи: ваш ребенок к четырем месяцам.(нет данных). Получено с https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-4mo.html.

Mayes, L.C. и Cohen, D.J. (2002). Руководство Йельского детского учебного центра по пониманию вашего ребенка: здоровое развитие от рождения до подросткового возраста. Бостон: Литтл, Браун и компания.

Управление развития ребенка Питтсбургского университета. Основные этапы развития: от рождения до 12 месяцев. (нет данных). Получено с http://www.ocd.pitt.edu/Files/PDF/Foster/27758_ocd_DM_b-12.pdf

Вернуться к модулям

Основные этапы развития вашего ребенка От 0 до 6 месяцев

К 1 месяцу

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет двигать головой вверх, лежа на животе.

Мелкий мотор

Руки вашего ребенка могут быть сжаты в кулаки, но руки отпущены. Их глаза могут фиксироваться на объектах, и они предпочтут смотреть на лица.

Общение и слух

Ваш ребенок будет внимателен к звукам и хрипящим звукам.

Социальные и эмоциональные

Ваш ребенок будет узнавать вас и сближаться.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок предпочтет смотреть на лица, а не на предметы. Они будут фиксировать яркий объект и следить за ним глазами.

К 2 месяцам

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок:

• будет двигать грудью вверх, лежа на животике
• покачивать головой в вертикальном положении, если их держат
• сидеть, опираясь спиной на колени

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет:

• двигать глазами, чтобы отслеживать объект, проходящий мимо его середины тела
• подержите погремушку на короткое время период
• примерно в половине случаев руки расслаблены, а не сжаты в кулаки.
• Общение и слух
• Ваш ребенок будет ворковать.Они будут смотреть на говорящих людей.

Социальные и эмоциональные

У вашего ребенка будет социальная улыбка. Это означает, что они улыбаются вам в ответ, когда вы им улыбаетесь.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет использовать глаза, чтобы отслеживать объект или человека по горизонтали за серединой своего тела. Они также могут отслеживать движение по вертикали, чтобы смотреть на то, что движется вверх или вниз.

К 3 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет хорошо контролировать свою голову, когда его подталкивают к сидению.

Они будут опираться на предплечья (часть между локтем и запястьем), лежа на животе.

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет:

• использовать руки, чтобы бить по объектам
• большую часть времени держать руки расслабленными, а не в кулаках
• использовать глаза, чтобы следовать за объектом по кругу

Общение и слух

Ваш ребенок будет смеяться. Они будут повторять звуки, издаваемые говорящим.

Социальные и эмоциональные

Их крики зависят от того, что они пытаются сказать. Например, голод или боль.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть на 1-дюймовый кубик.

К 4 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься вперед-назад. Они смогут держать голову ровно на одной линии с туловищем.Это предотвратит отставание головы от плеч при поднятии.

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет хвататься за предметы. Они протягивают руку и двигают руками, лежа на спине.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

• смеяться вслух
• двигать своим телом навстречу голосу
• издавать звуки, похожие на «ай-гу»
• слушать людей, которые говорят
• издают звук, когда человек перестает говорить

Социальное и эмоциональное

Ваш ребенок узнает свою мать.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет тянуться к предметам и смотреть на них, держа их.

К 5 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься из стороны в сторону. Когда их заставляют сесть, они поднимают голову.

Тонкий мотор

Они перемещают предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

• улыбаться и издавать звуки, когда они видят себя в зеркале
• имитировать голос человека, издавая вокальные звуки
• издавать «малиновые» звуки
• Социальные и эмоциональные
• Ваш ребенок спонтанно улыбнется

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок может протянуть руку и схватить висящий предмет.Они начинают с интересом разглядывать мелкие предметы.

К 6 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная мощность

Ваш ребенок сможет сидеть с опорой. Они могут подпирать себя руками.

Мелкий мотор

Ваш ребенок сможет переносить предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет издавать случайные бормотания, такие как «баба» и «гагага».

Социальные и эмоциональные

Ваш ребенок будет отдавать предпочтение определенному человеку.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть в пол, когда роняет игрушку.

Ваш ребенок в 4 месяца

То, как ваш ребенок играет, учится, говорит и действует, дает важные подсказки о развитии вашего ребенка. Вехи развития — это то, что большинство детей могут сделать к определенному возрасту.

Отметьте вехи, которых ваш ребенок достиг к концу 4 месяцев. Возьмите его с собой и при каждом посещении говорите с врачом вашего ребенка о том, каких вех достиг ваш ребенок и чего ожидать дальше.

Чем занимается большинство детей в этом возрасте:

Социально-эмоциональное

• Самопроизвольно улыбается, особенно людям
• Любит играть с людьми и может плакать, когда игра останавливается
• Копирует некоторые движения и выражения лица, например улыбку или хмурый взгляд.

Язык / Связь

• Начинает лепетать
• Говорит с выражением лица и копирует слышимые им звуки
• Плачет по-разному, чтобы показать голод, боль или усталость

Когнитивные (обучение, мышление, решение проблем)

• Позволяет узнать, счастлива она или грустит
• Отвечает на привязанность
• Рукоять для игрушки одной рукой
• Использует руки и глаза вместе, например видит игрушку и тянется к ней
• Следит за движущимися объектами глазами из стороны в сторону
• Наручные часы вплотную
• Распознает знакомых людей и предметы на расстоянии

Движение / физическое развитие

• Удерживает голову неподвижно, без опоры
• Толкает ноги, когда ступни находятся на твердой поверхности
• Может переворачиваться с живота на спину
• Может держать игрушку, трясти ее и раскачивать болтающиеся игрушки
• Приносит руку ко рту
• Лежа на животе, толкается до локтей

Действуйте раньше, поговорив с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок:

• Не наблюдает за движением вещей
• Не улыбается людям
• Невозможно удерживать голову
• Не ворчит и не издает звуков
• В рот ничего не подносит
• Не давит ногами, когда ступни ставятся на твердую поверхность
• Не может двигать одним или обоими глазами во всех направлениях

Американская академия педиатрии рекомендует обследовать детей на предмет общего развития с использованием стандартизированных, проверенных инструментов в 9, 18, 24 или 30 месяцев и на аутизм в 18 и 24 месяца или всякий раз, когда у родителей или воспитателей есть проблемы.