В каком месяце начинают ползать дети: сроки, особенности и рекомендации для мам
Когда дети начинают ползать: сроки, чем полезно ползание, советы родителям
Ползание — один из самых важных этапов в развитии ребенка первого года жизни. Расскажем, чем полезен этот навык и как стимулировать малыша к первым самостоятельным движениям.
Первая осмысленная улыбка, первый прорезавшийся зубик, первый неуверенный шажок — все эти драгоценные моменты так важны для молодых родителей. Развитие малыша первого года жизни без преувеличения идет семимильными шагами. Мамы и папы записывают бесчисленные видео, делают сотни фотографий и пометки в красивых тетрадках, чтобы сохранить в памяти каждый этап взросления любимого крохи. Дети растут невероятно быстро. Еще вчера вы выносили пищащий сверток из роддома, а уже сегодня любознательный непоседа исследует каждый угол квартиры, шустро передвигаясь на четвереньках.
Зачастую родители торопят время и страшно гордятся, если ребенок «перескакивает» некоторые важные вехи взросления и, например, начинает ходить раньше своих сверстников. А между тем ни одно изменение в нашем теле не происходит просто так. Каждый процесс обусловлен физиологической необходимостью и способствует гармоничному и разностороннему развитию.
Ползание не является исключением из этого правила. Педиатры настоятельно не рекомендуют пытаться ускорить естественное течение событий и побуждать малыша как можно раньше принять вертикальное положение, усаживая его в ходунки, прыгунки или каким бы то ни было иным способом. Кстати, в некоторых европейских странах и Канаде эти приспособления достаточно давно запрещены к производству и продаже.
Отвечая на вопрос, во сколько месяцев дети начинают ползать, необходимо учитывать гендерный фактор. Безусловно, каждый маленький человек индивидуален, но, как правило, девочки отличаются большей активностью и любознательностью и начинают проявлять интерес к ползанию несколько раньше — в 5-7 месяцев. Мальчишки осваивают новый способ передвижения чуть позже — в районе 6-8 месяцев. Повторим, что все эти показатели являются усредненными, и не стоит впадать в панику, если сроки смещаются на месяц-другой.
Более упитанные груднички обычно несколько ленивее своих худеньких ровесников, и новые активные движения даются им с большим трудом.
Также важно отметить, что приведенные выше нормы рассчитаны на доношенных детей, родившихся после 38-й недели беременности. В случае с недоношенными малышами все показатели немного смещаются в сторону увеличения.
Почему полезно ползать?
Педиатры наперебой твердят о том, что ползание совершенно необходимо. Давайте разбираться, в чем же ценность данного навыка.
- Ползание способствует развитию координации и ощущению себя в пространстве.
- Перемещаясь самостоятельно, а не на руках у родителей, ребенок учится ориентироваться в пределах помещения.
- Развиваются зрительное восприятие и сенсорика.
- Совершенствуется мелкая моторика рук, что очень важно для развития речи в будущем. Логопедами и неврологами было замечено, что дети, которые много ползали, реже имеют проблемы с произношением звуков.
- Уходит тонус мышц, особенно если в этот важный период жизни грудничку делают курс специального массажа.
- Ползание для малыша является полноценной физической нагрузкой. Мышцы рук, ног и спины укрепляются не хуже, чем у взрослых во время занятий аэробикой или в тренажерном зале.
- Расширяется кругозор. Освоив полезный навык, ребенок имеет возможность самостоятельно передвигаться и исследовать такой интересный окружающий мир. Именно по этой причине не рекомендуется ограничивать его свободу при помощи манежа и закрытых дверей. Безопасность вполне можно обеспечить и другими способами.
- Во время движения на четвереньках обеспечивается поочередная работа обоих полушарий головного мозга.
- Закладываются первые предпосылки для развития логического мышления, поскольку теперь у малыша появляются новые возможности, чтобы получить желаемое.
- За счет усиленной тренировки всех групп мышц и мягкой, постепенной нагрузки на позвоночник происходит плавная подготовка к переходу тела в вертикальное положение и ходьбе.
Как дети ползают
Существует два способа ползания. Зачастую один предваряет второй, но совершенно точно каждый из них по-своему полезен и является необходимой ступенью развития, способствуя укреплению опорно-двигательного аппарата.
- По-пластунски. Требует от малыша значительных трудозатрат. Продвижение вперед достигается за счет отталкивания ногами и подтягивания на руках.
- На четвереньках. Учит держать равновесие и координировать движения нижней и верхней половины туловища. Вызывает бурный восторг, поскольку позволяет быстро и, что самое главное, без посторонней помощи преодолевать значительные по меркам ребенка расстояния и достигать желаемого.
Как ребенок начинает ползать: основные этапы
Формирование и закрепление любого навыка требует некоторого времени, поэтому форсировать события не стоит. Позвольте малышу как следует ощутить себя и свое тело в новом состоянии, прежде чем переходить к следующему этапу. Ничто не происходит просто так, и каждый последующий фрагмент дополняет предыдущий, складываясь в пазл и превращая беспомощно двигающего ручками и ножками младенца в крохотного человека, уверенно стоящего на двух ногах. Различают несколько особо важных переходных моментов:
- Младенец начинает держать голову в положении лежа на животе. Происходит это знаменательное событие ко второму-третьему месяцу жизни. Специалисты рекомендуют почаще выкладывать кроху на животик, чтобы укрепить спинку, плечи и шею.
- Появляется опора на руки. Все то же выкладывание на живот стимулирует ребенка посмотреть, что происходит за пределами его пеленального столика, а для этого приходится приподниматься сначала с опорой на локти, а чуть позже и на ладошки.
- Даже самых с виду неуклюжих малышей запрещается оставлять без присмотра на диване и других поднятых над уровнем пола поверхностях. Дети учатся очень быстро, и вы глазом не успеете моргнуть, как непоседа освоит навык переворачивания сперва с живота на спину, а потом наоборот. В этот момент ребенок осознаёт, что можно добраться до любимой игрушки самостоятельно.
- Юному исследователю удается опереться не только на руки, но и на колени. Казалось бы, пора в путь, но неокрепшее тело пока что никак не поддается и отказывается выполнять приказы, поэтому временно приходится довольствоваться ритмичными раскачиваниями взад-вперед.
- Наконец, усилия вознаграждаются, и малыш начинает двигаться, сначала по-пластунски, а потом и на четвереньках.
Почему малыш до сих пор не пополз?
Причины, почему ребенок никак не желает начать ползать, могут быть самыми разными, а в некоторых и вовсе виноваты сами домочадцы:
- Родители, бабушки и дедушки не предоставляют достаточно свободы. Согласитесь, сложно двигаться, если все твои передвижения ограничены пределами манежа, коляски, кроватки или вовсе руками взрослых.
- Подавая ребенку желаемое по первому писку, мы оказываем ему медвежью услугу, лишая мотивации ползать. Куда проще требовательно закричать, нежели попытаться добраться до цели самостоятельно.
- Особенности характера. Дело может быть в том, что в вашей семье на свет появился не активный путешественник, а спокойный созерцатель.
- Складочки на тельце и пухлые щечки — это очень мило, но вес может мешать двигаться.
- Если вас что-то настораживает в поведении сына или дочери, малыш кажется слишком вялым или слабеньким — это повод немедленно обратиться к врачу. Если ортопед и невролог подтвердят, что со здоровьем полный порядок и их пациент просто ленится, можно переходить к активным действиям.
Как помочь ребенку начать ползать
Прежде чем начать учить кроху ползать, необходимо продумать все до мелочей и приспособить окружающее пространство под его потребности, полностью исключив любые опасности. Идеальное место для тренировок — пол, а никак не родительская кровать. Поверхность должна быть ровной и без возвышений. Проследите, чтобы на ней не было никаких мелких деталей, которые так интересно засунуть в рот или в нос. Спрячьте все провода, на розетки поставьте заглушки, а выдвигающиеся ящики и дверцы шкафов обезопасьте специальными фиксаторами, которые легко найти в любом детском магазине или гипермаркете. Не надейтесь на авось! Беспечность здесь недопустима!
После того, как привели все в порядок и помыли пол, можно приступать непосредственно к обучению:
- Создайте стимул двигаться. Возьмите любимую игрушку или другой интересующий ребенка безопасный объект и положите немного поодаль. Тут важно не переусердствовать, чтобы не отбить охоту добиваться своего. Задача должна быть достижимой, а расстояние до цели нужно увеличивать постепенно.
- Хвалите старательного ученика за каждый покорившийся ему сантиметр. Реакция взрослых имеет огромное значение. Улыбка и искренняя похвала — лучшая мотивация. Не ждите быстрого результата, если будете безучастно сидеть на диване, уткнувшись в телефон. Задача родителей — не только обеспечить безопасность, но и увлечь.
- Ползайте всей семьей! Малыши учатся на личном примере мамы и папы. Если есть старшие дети, подключайте и их тоже. Веселье обеспечено!
- Если у вас есть друзья с детьми того же возраста или чуть старше, которые уже уверенно ползают, почаще зовите их в гости. Чужие успехи очень мотивируют.
- В столь раннем возрасте малыши еще не умеют делиться игрушками и будут прилагать все усилия, чтобы уползти от «конкурента».
Каждый ребенок индивидуален. Кто-то развивается «как по учебнику» в полном соответствии с принятыми нормами, а кто-то отстает или, наоборот, торопится поскорее перейти к новому этапу, перескочив предыдущий. Наблюдайте за своим малышом, подмечайте его особенности и стимулируйте к познанию этого удивительного мира. Все обязательно получится!
Ребенок начинает ползать – на бэби.ру!
В наши дни необычайно популярно раннее развитие детей. Каждая мамочка хочет продемонстрировать подругам при встрече всё новые навыки своего малыша. Например, один уже с ползунков может отличить красный от синего, а другой с месячного возраста изучает английский или еще пару иностранных языков.
Конечно, раннее развитие никто не отменял, но в погоне за ним мамочки совершенно забывают, что малыш должен естественным путем пройти все этапы развития, в том числе такой важный, как ползание.
Ребенок начинает ползать
Почему-то к этому способу передвижения малютки родители относятся с безразличием. Они почти не фотографируют эти моменты, не запоминают дату, когда это случилось впервые. Просто они не до конца осознают, какой на самом деле важный шаг в своей жизни совершает кроха, начиная ползать .
Для того чтобы ползать, малыш должен уже осознанно передвигать поочередно руками и ногами, что значительно развивает его мышление.
Благодаря ползанию кроха учится определять себя в пространстве, ощущать собственное тело, уметь им управлять, поворачивать, понимать расстояния до объектов.
Разве это не важнейший этап осознания действительности и себя в ней? Однако мамы упорно игнорируют этот способ передвижения, стараясь не акцентировать на нем внимание родственников и друзей, которым они обычно демонстрируют навыки и умения ребенка.
Да и вся производимая продукция для детей нацелена на скорейшее становление ребенка на ноги: это манежики, ходунки и прочие модели приспособлений, опираясь на которые ребенок начинает ходить при поддержке родителей.
Читайте также:
В чем польза ползанья
Однако молодым родителям нужно усвоить, что ползание в младенческом возрасте способствует формированию в будущем в сознании малыша понятий о сторонах света, о том, где право, а где лево, учит ориентироваться по компасу и часам, определяя расстояние, направление и время. Малыши, которые не были лишены возможности ползать по полу, быстрее развиваются, вырастая, они обычно умеют хорошо чертить, рисовать, держать равновесие.
Без этого процесса ребенок может в будущем плохо ориентироваться на местности, путать направления движения, не уметь определять расстояния до предметов, из-за чего будет натыкаться на дверные проемы и стены. В школе при изучении грамматики русского языка ребенку сложно будет разобраться в падежных формах и он будет путать значения пространственных понятий «наверх», «снизу», «позади», «к», «на», «при», «перед» и др.
Читайте также:
Ползание развивает не только пространственно-временные представления ребенка, но и тактильные ощущения: малыш часто прикасается руками и ногами к твердым поверхностям; изучает окружающее на гладкость, шершавость, скольжение; учится сминать предметы, которые попадаются ему на пути и не дают продвинуться.
Ученые отмечают прямую связь между ползанием младенца и его спортивным будущим. Умея хорошо чувствовать свое тело в пространстве, в школьном возрасте ребенок легко сможет поймать мяч, устоять на одной ноге, перелезть через объекты; ему будет легко прыгать, скакать, бегать, вести мяч по полю ногами или забрасывать его в корзину.
Ползание важно для малыша и в психологическом плане, ведь, давая ему возможность двигаться столь сбалансированным способом, мама формирует в нем ощущение свободного пространства, благодаря чему в будущем ребенок становится более уравновешенным, смелым и физически активным.
Учим ребенка ползать
Для того чтобы стимулировать кроху к познанию мира подобным младенческим способом, чаще доставайте его из кроватки или манежа, где возможности ползать нет, и отправляйте на пол изучать окружающее пространство. При этом уберите с пола опасные и травмирующие предметы , а для того чтобы уберечь малыша от переохлаждения, расстелите на пол флисовое одеяло или теплый плед.
Если провода находятся на таком расстоянии, что кроха может до них дотянуться,уберите их, а розетки закройте специальными резиновыми накладками.
Поверьте: малышу доставит большое удовольствие путешествие по своему дому!
Если ребенок не проявляет активности, необходимо его стимулировать . Возможно, это происходит потому, что малыша окружают чрезмерной заботой и приносят всё, что ему захочется, не давая возможности самостоятельно до этого дотянуться.
Следует поставить на пол специальную корзину, ящик или тазик с игрушками и интересными, безопасными вещами для малютки, к которой он может дотянуться сам. Пусть изучает свои игрушки самостоятельно! Это принесет куда большую пользу его развитию, нежели постоянное нахождение в коляске, на руках или в кроватке.
Если ребенок не умеет ползать
Если ребенок в полгода не умеет ползать, то зачастую это означает только то, что никто ему этого не показал. Помните, ведь малыши буквально схватывают на лету и стараются подражать поведению взрослого, отдаленно осознавая его как принятую модель поведения. Дети склонны к поглощению и трансформации новой информации и обучению.
Покажите ребенку, как можно передвигаться на коленках и ручках, и все время после этого следите за его прогулками, чтобы малыш не поставил занозы, не испачкал руки, не совал их в рот. И, конечно же, следите за гигиеной в доме.
Помимо всего перечисленного, ползание полезно для развития опорно-двигательной, дыхательной и кровеносной систем. Ведь ползание для младенца – своего рода гимнастика, которая повышает тонус сосудов, формирует вестибулярный аппарат, заставляет ребенка чаще и глубже дышать, развивает суставы и связки. Обмен веществ ребенка при этом улучшается, срыгивание происходит реже, повышается аппетит, а вместе с ним и любознательность.
Исходя из этого стоит сделать однозначный вывод: пусть кроха ползает, пока не научился ходить, столько, сколько ему хочется!
Читайте также:
Фото: Рexels, Depositphotos
В каком возрасте, когда и как детки начинают ползать
Младенец рождается на свет слабым и беззащитным. Но проходит время, он постепенно развивается. Ему необходимо двигаться. Первые движения – это ползание. Дети все по-разному это делают, в разном возрасте этому учатся. Родителям нужно лишь помочь или, напротив, не мешать когда детки начинают ползать.
Содержание статьи:
Когда ребенок начинает ползать на животе
Первоначально малыш не может хорошо опираться на ручки, они слишком слабы. Поэтому поначалу он пытается передвигаться на пузике. Понимает, что так он может передвигаться, когда кувыркается с живота на спину и наоборот. Оттолкнувшись однажды ножкой и сдвинувшись с места, они чаще всего запоминают это и стараются повторить. Но не всех это привлекает. Есть лежебоки, которые не стремятся к такому.
Происходит это примерно в 4-5 месяцев. Каждый ребенок индивидуален, поэтому указанные возраста примерны.
Это зависит от темперамента малыша, его развития и здоровья. Кроме того, есть категория детей, которые просто не любят лежать на животе.
В каком возрасте дети начинают ползать по-пластунски
Еще один этап к настоящему ползанью – это движение по-пластунски. На вытянутые руки малыш по-прежнему не опирается, но он все чаще опирается на предплечья. Также ноги он сгибает в коленях и ими толкается. При этом иногда у малыша получается встать на четвереньки из-за того, что ножки подворачиваются под туловище.
Возраст начала варьируется от 4 до 6 месяцев, опять же зависит от многих факторов.
Начало настоящего ползания – на четвереньках
Когда малыш встает на четвереньки (то есть опирается на вытянутые ручки, стоя на коленях) — это считается истинным ползанием.
Но этот период может растянуться на несколько недель и месяцев, так как ребенок не сразу понимает очередность передвижения рук и ног.
Бывает, ребенок двигается следующим образом: сначала выкидывает обе руки вперед, а потом, опираясь на них, подтягивает попу. Это так называемое «лягушачье ползанье». Ничего в нем ненормального нет, это один из вариантов. Также нормой на любом этапе становления передвижения считается ползти назад.
Начинать подобное движение малыш может уже в 5 месяцев, чаще – после полугода. Но уже хорошо и быстро двигаться получается месяцев в 9.
Все виды ползания, какими бы они не казались странными родителям, считаются нормой в индивидуальном подходе. Не стоит исправлять его «ошибки».
Рефлекс ползания есть у каждого новорожденного. Если подложить ему под ноги свою руку, чтобы он мог упереться, то он начнет отталкиваться и ползти. Постепенно этот рефлекс исчезает, примерно к 3 месяцам он перестает так делать. А уже через 1-1,5 месяца младенцы начинают учиться этому заново.
Упражнения, помогающие начать ползать
Чтобы помочь малышу освоить эту «науку» можно делать несложные, но полезные для общего развития упражнения.
- Занятия на фитболе
Фитбол – это большой мягкий мяч. На нем удобно проделывать с малышом многие упражнения. Перед началом накрыть мяч пеленкой. Уложить малыша животиком на фитбол. Придерживая его, перекатывать мяч вперед-назад. Когда малыш не будет проявлять тревогу, начинают перекатывать мяч так, чтобы ребенок мог коснуться пола ногами и возвращают в верхнее положение. Позже, когда ребенок пробует опираться на ладони уложить младенца на фитбол, чтобы его ручки были вытянуты над головой. Прокатывать мяч, касаясь ручками и стопами пола.
При отсутствии мяча можно положить малыша к себе на коленки и потихоньку спускать и поднимать его, подтягивая за туловище.
- Занятия для ручек
Еще одним необходимым комплексом являются упражнения на руки. Если их укрепить малыш скорее начнет на них опираться, а, следовательно, и ползать. Для этого сначала берут малыша за кисти, дождавшись, когда он сам схватится за вас, и аккуратно подтягиваем его вверх и укладываем обратно.
Также хорошо развивает мускулатуру следующее упражнение. Ручки малыша разводят в разные стороны и скрещивают на груди. Затем обе ручки поднимают вверх и опускают вниз. Это же можно проделывать, чередуя руки. То есть одну поднимают вверх, другую опускают вниз и наоборот.
- Занятие для ножек
Хорошо помогает при проблемах с животиком и развивает ножки данное упражнение. Ножки малыша сгибают в коленках, прижимают к животику. Он должен упираться в ваши руки, как бы сопротивляясь. Затем выпрямить их. Повторить так несколько раз. После ножки сгибают и делают ими круговые движения в тазобедренном суставе по часовой и против часовой стрелки.
Упражнение «лягушка» хорошо помогает растянуть мышцы и ослабить естественный тонус. Малыша выкладывают на животик, ножки сгибают в коленях и соединяют стопами. Затем соединенные ножки притянуть немного к попке. Главное, чтобы ребенку это не доставляло дискомфорта.
Младенцу необходимо научится переворачиваться. Для этого, когда малыш лежит на спине привлечь его внимание и дать схватиться за палец. Затем аккуратно потянуть, чтобы он перевернулся. Позже, когда ребенок начинает делать самостоятельные попытки перевернуться, ему нужно немного помочь, подтолкнув бедро.
Все упражнения нужно проводить лишь когда малыш ничем не обеспокоен, всем доволен. При этом после кормления должно пройти 1,5-2 часа, и не менее 1 часа до кормления. Выспавшийся малыш лучше занимается, он более заинтересован. Но это должно проходить не раньше, чем за 40-60 минут до сна. Иначе ребенок перевозбудится и его тяжело будет уложить. При различных заболеваниях о занятиях нужно забыть до выздоровления.
Как научить ребёнка ползать
Упражнения способствуют правильному развитию и улучшают формирование мышц и костей. Они помогают малышу научиться определенным навыкам, которые в последующем способствуют ползанию.
Также хорошо в этом помогает массаж. Конечно, лучше всего обратиться к профессиональному массажисту. Но простейшие элементы может выполнить и мать. Причем многие говорят, что такой массаж в большей степени влияет на малыша за счет близкой связи с матерью. Начинать его можно почти с самого рождения, постепенно добавляя и усложняя элементы.
Приступают к массажу с легкого поглаживания. Оно расслабит малыша, привлечет внимание к матери и отвлечет от остального. При этом необходимо с ним ласково разговаривать, можно пояснять каждое свое движение.
После разогревания тела поглаживаниями, приступают к разминаниям. Руки начинают массировать с плечей, спускаясь к кистям, ноги от бедер к стопам. Затем легкими тонизирующими движениями массируют грудь, животик – по часовой стрелке. Спинку начинают массировать после 2-3 месяцев, но при этом, не прилагая особые усилия и не затрагивая зону позвоночника.
При появлении интереса малыша к ползанию можно помочь ему. Положите игрушку или интересующий предмет перед малышом, предварительно привлекая его внимание. Расстояние не должно быть более 15-20 см. В первые разы предмет должен оставаться на месте, чтобы цель была достижима. После можно немного передвигать его, но не более 5 раз, иначе малыш потеряет интерес и, возможно, больше не станет «заниматься».
Первоначально, чтобы малыш развил ручки можно использовать небольшую подушку или полотенце, свернутое валиком, которое подкладывают под грудь и руки ребенка, когда он лежит на животе. Перед ним раскладывают различные игрушки, чтобы не скучно было лежать. Постепенно увеличивая высоту валика, ребенок все больше вытягивает и опирается на руки.
Вместе веселее или пример родителей
Ребенок старается копировать все то, что делают его родители. И, как бы это не казалось странным, даже в таком возрасте. Поэтому надо показать малышу, как это надо делать. Если малыш еще не умеет ползать даже на животе, выкладывайте его как можно чаще на живот. При этом ложитесь также рядом с ним в позу «звездочки» и приподнимите руки, ноги и голову. Вскоре малыш, глядя на вас будет пробовать делать тоже самое.
Следующее – это лежать на животе в позе «лягушки». Когда малыш начнет вставать на четвереньки – вставайте и вы. И раскачивайтесь вперед-назад. Не расстраивайтесь, если у малыша что-то получается не так. И не заставляйте его делать правильно. Ведь это просто игра, развлекайтесь со своим малышом. Кстати, все эти занятия укрепляют мышцы спины.
Малыши очень любопытны и потому им нравится преодолевать препятствия. В этих целях можно использовать различные подушки и одеяла. В продаже имеются специальные дорожки с «горками», которые будут интересны детям.
Положительные моменты
В настоящее время врачи считают ползание – необходимым периодом в развитии ребенка. Потому как после малыш уже начинает ходить, то есть принимает вертикальное положение, и вся нагрузка идет на позвоночник. При ползании же нагрузка распределена на 4 точки опоры и мышцы спины укрепляются, беря на себя часть веса.
Еще одним неоценимым плюсом является развитие чувствительности (следовательно, и моторики) ладошек. Тем самым улучшается работа мозга и развивается речь. Оно тренирует выносливость и целеустремленность, это пригодится малышу впоследствии. Также благодаря ползанью ребенок учится ориентироваться в пространстве.
Возможные проблемы
Если в 8-9 месяцев ребенок не делает попыток к передвижениям и даже не встает на четвереньки – это повод обратится к специалистам (терапевт, невролог, ортопед). Конечно это зависит он многих факторов.
- Здоровье малыша. У недоношенных малышей возрастные рамки развития сдвигаются. Также при различных неврологических и ортопедических проблемах возможна задержка. Если малыш полностью здоров, но при этом не желает ползать – то стоит искать проблему в другом.
- Вес. Если малыш имеет лишние килограммы, то ему тяжелее удерживать их на руках.
- Темперамент. С самого рождения дети разные по характеру. Некоторые из них очень активны и пытаются как можно скорее познать мир. Другие же (меланхолики) – медлительны и любят полежать, поспать.
- Одним из отрицательных факторов является ограничение малыша. Если малыш постоянно лежит в кроватке или в шезлонге, то ему негде или никак не развить данный навык. Конечно, матери легче и спокойнее в таком случае. Но полезнее всего выкладывать малыша в манеж или на застеленный пол. Так малыш будет лучше и быстрее развиваться, но при этом в безопасности.
- Еще одним отрицательным фактором является то, что в этом нет необходимости. То есть если малыш что-то захотел, мама ему это сразу подаст или перенесет. Но маленькому человечку необходимо к чему-то стремиться, не нужно его лишать этого.
Возрастные рамки – это лишь примерные данные. Каждый малыш индивидуален и у каждого свои рамки развития. Но если мать чувствует что-то неладное надо обследовать малыша.
Не все дети ползают. Есть те, кто перескакивает этот этап и сразу переходит на следующий – хождение. Хотя врачи это не одобряют, но справедливо заметить, что это никак не ухудшает здоровье ребенка. Значит, он это может сделать, его организм готов к подобным нагрузкам.
Ползание – это основной этап взросления ребенка. Он необходим малышу психологически и физически. Попытаться научить ползанию – это задача родителей. Не ограничивайте пространство малыша, не «привязывайте». Пропуская этот момент, он пропускает некоторые важные аспекты жизни. Но и при отсутствии его не стоит расстраиваться, в этом случае нужно развивать ребенка самим.
Соответствует ли ваш ребенок нормам и укладывается ли он в положенные сроки, смотрите в следующем видео:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
01 Окт 2017 Валерия 407 Поделитесь записью Рекомендуем прочитать вместе с этой статьейКогда ребёнок начинает ползать на животике и на четвереньках?
Когда ребенок начинает самостоятельно ползать на животе
0.0Оценка
Оценка посетителей: (0 Голосов)
До того, как малыш освоит навык ходьбы, ему предстоит познать и другие полезные умения. Сначала кроха научится держать головку, затем переворачиваться, сидеть и ползать. Именно последнее приводит родителей в замешательство и вызывает множество вопросов. И один из самых популярных о том, когда ребёнок начинает ползать на животике, а когда на четвереньках?
Освоившему этот навык малышу мир открывается в новых тонах и совершенно с другой стороны. Научившись передвигаться, кроха становится более самостоятельным и делает первые шаги на пути к взрослой жизни.
Следует сказать, что некоторые детки пропускают этап ползания и сразу начинают ходить. Однако этот не повод для радости, ведь передвижения ползком очень важны для укрепления мышц позвоночника, формирования координации. Поэтому мамы и папы должны помочь малышу освоить умение ползать ещё до того, как он научится ходить.
В каком возрасте малютка должен освоить передвижение ползком?
Итак, во сколько ребёнок начинает ползать? Когда малыш уже переворачивается с животика на спинку, или наоборот, он видит окружающих мир абсолютно по-другому. Первые шаги к освоению ползания малыш делает уже после рождения. Так, если положить чуть поодаль от него красивые погремушки и надавить крохе на пяточки ладонями (в положении на животике), то он рефлекторно начнёт отталкиваться, чтобы дотянуться до любопытной вещицы. Пока кроха не осознаёт, что делает. Но ближе к 3-4 месяцу эти навыки становятся управляемыми. Начало освоения передвижения ползком у деток происходит, примерно, в 5 месяцев, а заканчивается в 9-10.
В любом случае, малютка не поползёт, пока не научится держать головку, переворачиваться и подтягиваться, совершая попытки к сидению. Поэтому однозначного ответа на вопрос о том, во, сколько месяцев ребёнок начинает ползать, у врачей нет.
Что должны знать родители?
- Если кроха спокойный и с лишним весом, то ползать он научится значительно позже.
- Темп освоения передвижения ползком не зависит от пола ребёнка.
Если мама задаётся вопросом, почему малыш ещё не ползает, то лучше обратиться к доктору-неврологу. Врач назначит курс массажа для укрепления мышц, которые задействуются в процессе ползания. После проведения массажа малыш быстро научится передвигаться с помощью ползания.
Этапы освоения ползания
Малыш начнёт ползать только после того, как освоит несколько важных этапов, очерёдность которых установлена природой. Каждый этап направлен на укрепление определённых групп мышц.
- Передвижение на животике. Это самый первый и главный этап освоения навыка ползания. Берёт своё начала в 5-месячном возрасте. Если недалеко от крохи расположить красочную игрушку, он тут же потянется за ней, выставив вперёд ручки, с помощью которых будет подтягиваться. Иногда родители могут наблюдать ползание назад. Это происходит, когда ребёнок вместо того, чтобы подтягиваться, начинает делать отталкивающие движения.
- Где-то через 1 месяц малыш начинает понимать, что в процессе ползания можно приподнимать корпус. Он опирается на локотки, помогая себе ножками.
- В 7-8 месяцев кроха начинает подтягивать к себе ножки и опираться на ладошки. Выглядит это довольно неуклюже, однако, это большой прорыв на пути к освоению навыка ползания. Во время проделывания таких движений осуществляется сложная работа. Мозг пытается скоординировать работу корпуса, рук и ног, основываясь на действиях органов зрения и вестибулярного аппарата.
- Спустя некоторое время кроха уже пытается встать на четвереньки. Движения ещё пока неловкие. Малыш качается из стороны в сторону. Он путается в ручках и ножках, падает, затем снова поднимается.
- Ребёнок уже правильно выдвигает ручки и ножки. При этом нагрузка на позвоночник распределяется равномерно. Крохе уже не нужно балансировать.
Осваивать умение ползать малыш может и во сне. В процессе отдыха он словно снова переживает всё, что происходило в период бодрствования.
Как помочь малышу научиться ползать?
Итак, как научить ребёнка ползать? Когда кроха уже свободно переворачивается с животика на спинку и наоборот, поднимается с помощью предплечий, то можно начать выполнять несколько несложных физических упражнений, которые помогут укрепить мышцы, необходимые в процессе ползания.
- Футбол. Упражнения с помощью гимнастического мяча позволят укрепить спинные мышцы крохи и помочь избавиться от колик. Малыша необходимо положить животиком на футбол и аккуратно покачивать вперёд-назад. Кроха при этом должен выгибать спинку.
- Когда малыш лежит на спинке, мама берёт его за ручки и двигает ими вверх-вниз, влево-вправо. Затем упражнение можно усложнить: поднять кроху за ручки до угла 45 ͦ .
- «Лягушка». Малыш при этом должен лежать на спинке. Мама берёт его стопы и плавно начинает сгибать ножки в коленях так, чтобы это напоминало лягушку.
- Переверните кроху на животик. Ладони расположите на стопах и дайте малышу возможность оттолкнуться от них и продвинуться вперёд. Неплохо, если рядом мама расположит игрушку для стимулирования двигательной активности.
Ни в коем случае не заставляйте малыша выполнять упражнения. И мама, и кроха должны быть в хорошем настроении.
Полезным будет и проведение массажа, который и мама, и папа могут с лёгкостью проводить в домашних условиях. Осуществлять его рекомендуется до еды перед купанием 1 раз в день. Продолжительность одного сеанса – 10 минут. Обращайте внимание на поведение малыша. Если ему неприятно, то процедуру лучше остановить.
Итак, как научить ребёнка ползать с помощью массажа. Начинать необходимо с поглаживаний и пощипывания. Ручки массируются от ладошки к предплечью, стопы – от пяточки до бедра.
Есть ли повод для переживаний?
Если малыш в 8 месяцев не предпринимает никаких действия на пути к осваиванию навыка ползания, то необходимо установить причину такого поведения и исправить ситуацию.
Источниками нежелания двигаться ползком могут являться.
- Проблемы с опорно-двигательным аппаратом. Отклонения в развитии нервной системы, слабость мышц.
- Если ребёнок постоянно находится в кроватке.
- Лишний вес.
- Чрезмерная забота родителей. Многие мамы и папы настолько балуют своих чад, что у них нет необходимости к чему-либо стремиться. Родители итак всё для них сделают.
Важно: прежде чем учить ребёнка двигаться ползком, нужно убедиться, что с его здоровьем всё в порядке.
Как помочь ребёнку научиться ползать и вызвать желание к освоению данного навыка?
- Чаще кладите его на пол, а вокруг раскладывайте множество ярких игрушек и предметов.
- Хвалите малыша и подбадривайте.
Не забудьте обеспечить малышу безопасность. Полы должны быть вымыты, а вокруг не должно быть острых и мелких предметов. Кроме того, позаботиться необходимо об одежде, которая не будет сковывать движения ребёнка.
Чего не нужно делать, когда кроха начинает ползать?
Многие родители полагают, что если малыш начал ползать, то это отдалит момент освоения ходьбы. Это предположение в корне неправильное. Поэтому когда ребёнок начинает ползать, нет необходимости сразу пересаживать его в ходунки. Это поспособствует увеличению нагрузки на позвоночник и суставы. К таким испытаниям малыш ещё не готов.
Кроме того, врачи рекомендуют, не пеленать малыша в 3-4-месячном возрасте. Это искусственно ограничит его двигательную активность. Альтернативной в данном случае являются ползунки, распашонки. В этой одежде кроха не замёрзнет, а его движения не будут скованы.
Соблюдение всех рекомендаций приведёт к положительному результату. Здоровья вашим деткам!
Когда ребенок начинает ползать
Рейтинг: Нет рейтинга
В процессе роста и развития малыш проходит определенные этапы. Одним из важных этапов является ползание. Оно очень полезно и помогает всестороннему и гармоничному развитию малыша.
Речь идет не только о физическом, но и о психоэмоциональном прогрессе крохи. Внимательные и заботливые родители, понимая важность этого процесса, должны знать, как научить ребенка ползать.
Что дает ползание
Какая мама не слышала разговоров о ползании? Одни говорят, что это хорошо, и нужно помогать малышу в этом начинании, другие рассказывают, что это совершенно не нужно, и их малыш «встал и пошел».
Чтобы разобраться в этом вопросе, нужно знать, какие навыки развивает ползание. А они очень ценные:
- ребенок развивается физически – мышцы и связки укрепляются, как следствие уходит тонус мышц, асимметрия в теле, кривошея;
- ползание формирует правильный изгиб позвоночника, который пригодится ему при хождении;
- малыш совершенно четко начинает понимать, зачем ему ползти, какова цель его передвижения – это может быть яркая игрушка или любой предмет обихода, таким образом ребенок понимает свободу передвижения, тренирует целеустремленность и выносливость;
- движение тесно связано с развитием речи, обеспечивается связь между правым и левым полушариями;
- ползая, малыш совершенствует мелкую моторику, беря в руки и рассматривая все, что попадется ему на пути.
Когда ребенок начинает ползать
Как и в любом приобретаемом малышом навыке, во сколько месяцев ребенок начинает ползать – момент индивидуальный. Первые попытки поползти могут проявляться уже с 5 месяцев. Если ваш малыш пополз в 6-7 месяцев – это считается ранним развитием навыка.
В среднем примерно в 8 месяцев почти каждый малыш уже может ползать. Исключение составляют крупные дети.
Для них врач может порекомендовать курс укрепляющего массажа. Такой массаж благотворно влияет на мышцы спины и поможет крохе начать ползать.
Способы ползания
- Ваш малыш уже умеет переворачиваться, мир для него представляет массу неизведанного и интересного.
- Его первое и самое простое ползание – это ползание на животе. Осваивать его малыш начинает уже с 3 месяцев. Обычно к этому времени ребенок уверенно держит голову в положении на животе. Находясь на животе, он может выставлять ручки вперед, одновременно упираясь ножками, и пытаться сдвинуться в интересующую его сторону. Зачастую такие движения перемещают малыша назад или вбок. Этот способ, конечно, не скоростной, но имеет свои преимущества: лежа на животике и пытаясь сдвинуться с места, отлично устраняются кишечные колики, улучшается работа ЖКТ, укрепляются мышцы спины и шеи.
- С возрастом и приобретенным опытом у малыша получается упереть обе ручки и, привстав на четвереньки и оттолкнувшись, попробовать приставить к ним ноги. Такое ползание напоминает скачки лягушки. Оно непредсказуемо по силе и направлению, поэтому во избежание падений необходимо внимательно следить за ребенком.
- Следующий этап ползания – «по-пластунски». Уже вполне взрослый навык, который заключается в том, что лежа на животе, малыш расставляет ножки, сгибает их в коленках, а потом, отталкиваясь от пола и приподнимаясь на руках, разгибает ноги, таким образом передвигаясь. Это отличная профилактика дисплазии тазобедренных суставов, а также формирование навыков чередования.
- Но самый важный и интересный этап тот, когда ребенок начинает ползать на четвереньках. Это самый сложный способ ползания. Его малыши осваивают в 8-9 месяцев.
Перекрестное ползание на четвереньках – это когда малыш с ровной спиной, стоя на четвереньках, одновременно с правой рукой выдвигает левую ногу. Ведущими в таком ползании являются руки малыша. Ползти на четвереньках малыш начинает из положения сидя, затем он заваливается вбок, оказываясь на четвереньках.
Практические советы
Чтобы развить в ребенке навык ползания, есть такие рекомендации и советы.
Упражнения, способствующие ползанию:
- Уже с 3 месяцев можно, уложив малыша животом на фитбол и поддерживая его подмышки, плавно покачивать мяч туда-сюда. Это будет отличным массажем для ЖКТ и укрепит мышцы спинки.
- Гимнастика для ручек заключается в том, что малыш в положении на спине хватает большие пальцы рук мамы, а мама плавно поднимает руки крохи вверх, затем опускает их. Можно медленно, до угла 45° поднимать за руки все тело малыша.
- «Лягушка». В положении на животе мама собирает ножки малыша в позу лягушки, поджимает их и выпрямляет. Постепенно малыш научится упираться в мамины ладони и, отталкиваясь от них, начнет ползти.
Создание условий
Чтобы ползать, малышу необходимо:
- достаточное пространство;
- поверхность, которая обеспечит хорошее сцепление, будет безопасной и твердой;
- мотивация – ползти куда-то нужно за чем-то: яркие игрушки, необычные предметы – то, что нужно для ползания;
- удобная одежда – ползать должно быть комфортно: далеко не уползешь, если нога теряется где-то неудобной штанине;
- малыши обожают коллективное ползание, поэтому если поползти все никак не удается, пригласите в гости ползающих сверстников.
Как научить ребенка ползать – видео
В коротком видео смотрите, как учить ребенка ползать. Вы узнаете о важности ползания, о том, какая польза в этом навыке. Смотрите простые упражнения на мячике, валике, познакомьтесь с уникальным треком для ползания.
Каждый этап в развитии малыша важен. Не стоит пропускать такой важный этап, как ползание. Занимайтесь с ребенком, учите его ползать и радуйтесь его успехам! В комментариях напишите, в каком возрасте ваш малыш освоил перекрестное ползание? Какие упражнения для развития ползания нравятся вам и вашему крохе?
Во сколько месяцев ребенок начинает ползать?
Родители всегда «подгоняют» взросление детей. Им хочется, чтобы они быстрее сели, начали ползать, пошли, заговорили. Но не стоит торопить события. Еще неизвестно, так ли это хорошо, когда кроха начинает ходить раньше времени.
Период ползания довольно полезный в полноценном развитии малыша. Так у него развивается не только умение ползать, но и мышление. Правильное чередование ручек и ножек во время этого процесса – это результат сложной мозговой деятельности.
Во сколько ребенок начинает ползать
В три месяца детки начинают переворачиваться, разглядывать окружающую обстановку и интересные предметы, невидимые с позиции лежа на спине. Увидев привлекательную вещь, они пытаются схватить ее ручками, а когда не дотягиваются, то начинают медленно подползать на животике. В полгода родители задаются вопросом о времени, когда их ребенок должен передвигаться ползком.
Настоящее ползание на четвереньках характерно детям 6 месяцев. Иногда они делают попытки и раньше. Достигнув девятимесячного возраста, крепкий малыш начинает садиться. Мышцы рук, ног и спинки к этому времени достаточно окрепли. Более легкие предпринимают попытки ползать раньше крупненьких. Такие детки и в 8 месяцев не справляются с «трудной» для них задачей.
Проблема решается с помощью лечебного массажа, направленного на укрепление мускулатуры спины. Характерным признаком настоящего ползания является опора на четыре конечности, то есть «на четвереньках». Так кроха постепенно подготавливает себя к ходьбе.
Чем полезно ползание для ребенка
Наш организм – сложный набор различных жизненно важных систем. С младенческого возраста закладывается основа развития человеческого организма в целом. Пользу можно найти в любом умении и навыке грудничка. Это касается и банального детского передвижения ползком.
Прежде всего, ползая, малыш укрепляет мышечно-связочную систему. Это способствует формированию правильной физической формы. Часто у новорожденных деток возникают проблемы с тонусом или кривошея. Несложные движения во время ползания помогут укрепить мышечный аппарат и избавить малыша от перечисленных выше проблем.
Следующей пользой от ползания считается формирование правильной формы позвоночника. Это позволяет в дальнейшем безопасно ходить ножками, когда нагрузки на маленький позвоночник будут больше.
Начальное развитие двигательной координации характерно для периода ползания. Таким образом, малыш учится выполнять моторную деятельность разного уровня сложности. Хорошая координация движения способствует формированию устойчивого равновесия, развитию ритма и темпа движений, помогает отлично ориентироваться в пространстве.
Начиная самостоятельно передвигаться на четвереньках, ребенок обретает долгожданную свободу действий. Так он может самостоятельно добираться к вызывающим интерес вещам, изучать предметы, находящиеся вокруг. В этот период он чувствуют себя более уверенным и самостоятельным.
Ползание оказывает влияние на умственное развитие малыша. У ребенка до года активно развивается моторная деятельность наравне с психической. Когда он передвигается, его кровоснабжение становится активнее, что улучшает мозговую деятельность. Важно отметить, что развитие речевых навыков тесно связано с движением. Во время ползания формируется связь между обоими полушариями мозга ребенка.
Когда вы заметили, что малыш рано встает на ножки, старайтесь деликатно пресекать это действие. Пусть его первая практика движений заключается в ползании. Ходунки хотя и имеют положительные моменты, но не всегда. Они существенно ограничивают возможности малыша, немного затормаживая естественные процессы.
Период ползания мальчиков
Бытует мнение, что развитие девочек и мальчиков одного возраста немного отличается. Мы согласимся с этим мнением. Известно, что большинство навыков и умений девочки приобретают раньше противоположенного пола. Сказать с уверенностью, что мальчики начинают передвигаться ползком в таком-то возрасте невозможно. Все зависит от его физического развития и личных особенностей. Считается, что на ножки они становятся в период с 8 месяцев до полутора лет.
Период ползания девочек
Девочки обычно более деятельны, они стремятся познавать мир с активностью, которой позавидуют мальчики. Все необходимые периоды становления умственного и физического развития проходят быстрее. Обычно ползать малышки начинают в период с шести до девяти месяцев. Если к этому времени вы не заметили за ней такого стремления, просто немного ей помогите, ничего страшного не произойдет. Все дети разные, скорее всего, момент для испытаний ползанием еще не наступил.
Этапы ползания ребенка
Ползание делится на несколько этапов. Первым этапом является ползание на животе, далее – на четвереньках и перекрестное ползание. Это деление можно считать условным, так как многие дети пропускают один из этапов.
Чаще всего детки начинают ползать на животике. Это продвижение по-пластунски назад, вперед, в сторону.
Настоящим считают ползание на четвереньках. Сразу их движение похоже на перемещение лягушки. Обе ручки выставлены вперед, ножки сзади. Далее резким движением малыш переставляет одновременно обе ножки. Родители часто могут наблюдать другую картину, когда кроха стоит на четвереньках и монотонно раскачиваясь, пытается неуклюже переставить ручки и ножки вперед.
Перекрестное ползание является самым сложным этапом. Ребенок одновременно выставляет вперед правую ручку и левую ножку, и так далее. Как только малыш поймет всю систему такого ползания, его скорость будет достаточно высокая. Поэтому родителям нужно внимательно следить за крохой, и убрать на его пути все лишние предметы.
Во сколько месяцев начинает ползать недоношенный ребенок
Недоношенные детки для родителей всегда кажутся самыми беззащитными. Поэтому уделяют особым младенцам достаточно много внимания. Без такой заботы со стороны близких и медиков крохе будет сложно догнать сверстников в развитии. Дети рождаются с 21 по 36 неделю беременности. Их рост обычно не превышает 43-47 см, а вес 2,5 кг.
Если у такого ребенка отсутствуют проблемы со здоровьем, он быстро догоняет деток такого же возраста. За два-три месяца его рост и масса тела увеличиваются в два раза.
Некоторые движения, способствующие в дальнейшем развитию навыков ползания, проявляются в 6-9 месяцев. Полноценно ползать дети, родившиеся раньше срока, начинают с 9 месяцев.
Какие упражнения помогут ребенку начать ползать
Заметив, что малыш хорошо переворачивается на бочок, на животик и т. д., становится понятным, что он готовится к следующему этапу развития.
Чтобы подготовить малыша к перемещению ползком, можно выполнять различные упражнения:
- Занятия на фитболе
Выполняя это упражнение, у малыша укрепляются мышцы спинки. Также оно способствует избавлению от колик. В упражнении используют мячик, на который животиком вниз укладывают малыша. Поддерживая ребенка под ручками, мама легонько покачивает его на мячике. При этом выгибается спинка и напрягаются мышцы, которые пригодятся при ползании.
- Зарядка для ручек
Упражнение способствует укреплению мышц ручек и спины. Ребенок лежит на спинке, мама дает ему захватить свой большой палец и поднимает легонько ручки вверх и снова вниз. Такое же движение можно делать, только разводя ручки в стороны и сводя на груди. Попробуйте приподнять малыша за ручки, примерно на угол в 45 градусов.
Упражнение является стимулирующим для освоения переворотов. Женщина дает большой палец руки крохе, при этом крепко удерживает его кисть. Правая рука поддерживает левую ножку. Далее она помогает малышу сделать переворот, немного подталкивая его таз.
- Упражнение «Лягушка»
Ребенок лежит на спинке. Мама берет его голени и нежно сгибает их и разгибает, фиксируя в позе лягушки. После переворачивает его на животик, а когда малыш согнул ножки, подставляет свои ладошки под его ступни, позволяя таким образом отталкиваться ему от опоры и делая крошечные движения вперед.
Поведение малыша во время выполнения упражнений полностью зависит от женщины. Мама должна быть спокойной, ласковой, чтобы малыш не чувствовал никакого напряжения и страха. Тогда в дальнейшем он будет заниматься с большей легкостью и воодушевлением.
Когда вы увидите своего малыша ползающим, зависит от него самого. Никто другой на этот вопрос вам не ответит. Все дети сугубо индивидуальны и в умственном, и физическом развитии, у каждого свои навыки и умения. В большинстве случаев ползать ребенок начинает в 6-8 месяцев.
Когда ребенку уже 10 месяцев, а он не проявляет ни активности, ни интереса к перемещению, может быть, стоит показать его специалистам.
Жизнь и здоровье малыша зависят от отношения к нему родителей. Если вы хорошие и заботливые родители, создавшие для своего чада все необходимые условия счастливой и здоровой жизни, то в установленные им самим сроки ваш ребенок начнет ползать, ходить и говорить. Всему свое время!
10 нормальных причин, по которым ребенок может не ползать (и 5 причин для беспокойства)
Эта статья была первоначально опубликована 24 ноября 2017 года. Она была обновлена 24 июля 2020 года Кирсти Лэндри
Мамы и папы часто бывают переполнены множеством разных чувств, когда они впервые берут на руки своего ребенка после того, как он родился.После этого они обычно начинают беспокоиться обо всем.
Например, они спешат узнать оценку своего ребенка по шкале Апгар. Для тех, кто не знает, это тест, который врачи проводят новорожденным. По данным kidshealth.com, он проверяет частоту сердечных сокращений, а также некоторые другие вещи.
Кроме того, они также хотят знать, как их радость сравнивается с другими младенцами примерно того же возраста.Родители также спрашивают себя, достаточно ли их ребенок получает молока или открывает глаза в нужное время в своей жизни.
Молодые родители обычно хотят знать, достигает ли их ребенок всех этапов развития, которых они должны достичь, и делают ли они это в нужное время. Более того, они могут даже начать испытывать некоторую тревогу, если считают, что с их ребенком что-то не так.Кроме того, многие родители чувствуют себя в растерянности, если думают, что их ребенок не делает того, что им следует делать в статье в Интернете.
Им следует знать, что некоторые задержки считаются нормальным явлением. Существует множество внешних и внутренних факторов, которые могут повлиять на достижение ребенком определенного рубежа.Когда дело доходит до ребенка, который начинает ползать и, в конечном итоге, начинает ходить, их родители хотят знать, что они могут сделать, чтобы подбодрить ребенка, и могут ли они вообще что-нибудь сделать.
Если ребенок не ползает, когда ему положено, его родители могут задаться вопросом, почему это так. Они также могут захотеть узнать, что они могут сделать, чтобы помочь, а также о том, о чем им следует беспокоиться, когда их ребенок ползет.
Есть люди, которые считают, что ползание не обязательно для развития ребенка, но другие считают, что это так. Есть нормальные причины, по которым ребенок может не ползать, и обычно родители не должны беспокоиться об этом. Однако есть и другие причины, по которым дети могут не ползать, многие из которых определенно должны беспокоить родителей.
15 Детские ножки загнуты внутрь
через Scottishrightshospital.orgЕсть некоторые вещи, на которые родители должны обратить внимание, прежде чем ребенок начнет ползать, и изогнутые ножки — одна из них.В некоторых случаях ребенок может родиться со слегка загнутыми внутрь ступнями.
Из-за спазмов в утробе матери младенцы начинают постепенно вытягиваться в течение нескольких недель и месяцев, следующих за родами.Если к тому времени, когда он готов перекатиться на животе, естественного расширения не происходит, это может расстраивать ребенка и препятствовать его регулярным движениям, в том числе его склонности вставать на колени.
Что могут делать родители: Родители могут проверить, находится ли кривизна их ребенка в пределах нормы.Askdrsears.com предлагает сделать следующее:
- Они могут поднять ножки ребенка и посмотреть на подошвы. Изогнутая передняя часть стопы — это нормально, поэтому им не нужно беспокоиться, если это так.
- Затем они должны удерживать пятку стопы ребенка одной рукой и осторожно растягивать переднюю часть стопы, чтобы она была как можно более прямой.
- Если ступня легко выпрямляется с легким растяжением, искривление считается нормальным, и оно начнет исправляться в течение нескольких месяцев.
- Чтобы помочь ступням выпрямиться, родители должны продолжать делать эти растяжки со своим малышом всякий раз, когда они меняют подгузник, и они также должны следить за тем, чтобы ребенок не часто спал в позе эмбриона.
Если кости ребенка гибкие, педиатр сможет аккуратно вытянуть ступни в прямое положение. В более редких случаях кости могут быть жесткими и могут потребовать дополнительной терапии у педиатра-ортопеда или физиотерапевта.
14 Детские ножки слишком плоские
через Needpix.comДругое физическое препятствие, которое может задержать ползание ребенка и, в конечном итоге, встать на ноги, также связано с формой стопы ребенка. Плоскостопие у младенцев встречается чаще, чем можно было бы подумать, но обычно у них плоскостопие недолго.
Если у ребенка плоскостопие, по мнению родителей, он может начать ползать намного позже, чем у детей, у которых нет плоскостопия.firstcry.com. Одна важная вещь, которую родители могут с облегчением узнать, заключается в том, что у детей с плоскостопием обычно арочные дуги появляются к тому времени, когда им исполняется три года.
Что могут сделать родители: Лечение требуется редко, за исключением самых тяжелых случаев, которые врач сможет определить.По данным сайта Healthychildren.org, в большинстве случаев к шести годам у детей с плоскостопием стопы уже будут нормальными.
Но бывают случаи, когда этого не происходит, и родители могут задаться вопросом, не следует ли им искать какую-либо форму лечения.Дети, скорее всего, не получат никакого лечения от этого заболевания, если их стопы не жесткие или они не испытывают боли. Кроме того, вставка вставок в обувь может вызвать больше проблем, чем то, с чего ребенок должен был начинать.
Но не все плоскостопие одинаково, и некоторые из них действительно нуждаются в лечении.Например, ребенок может немного стеснить пяточный шнур (который называется ахилловым сухожилием), и это может ограничить количество движений, которые может совершать эта стопа. Кроме того, у некоторых малышей могут быть жесткие ножки. Подобные вещи могут причинить им сильную боль, а иногда и мешать им двигать ногой определенным образом.
13 Недостаточно времени на живот
через Needpix.comРодителям нужно многое знать о времени на животик, в том числе о том, что оно может помочь младенцам достичь стадии ползания, согласно сайту zerotothree.org.
По данным nytimes.com, оказывается, что дети, которые не проводят много времени на животе, имеют значительно более слабые мышцы спины и рук, чем те, кто много времени проводит на животе. Это потому, что родители начали заставлять своих детей спать на спине, поскольку это снижает риск развития СВДС.
У тех, кто спит на животе, выше вероятность развития СВДС, поэтому некоторые родители не могут класть своих детей на живот.Поскольку это так, многие маленькие дети могут вообще пропустить весь этап ползания и сразу перейти к ходьбе.
Что могут делать родители: Мамы и папы должны держать ребенка на спине во время сна, но старайтесь проводить как можно больше времени на животе, когда ребенок бодрствует.Это отличный способ обеспечить их безопасность, помогая им развить силу, необходимую для ползания.
12 Младенец не гусеничный
через PexelsВ свете того, что у родителей сокращается время нахождения в животе во время сна и дремоты, многие дети сразу же переходят от бега или волочения за руки к подтягиванию, когда они готовы к дальнейшим исследованиям.В дополнение к этому, по данным todaysparent.com, некоторые дети просто рождаются не ползающими.
В действительности, хотя эрготерапевты считают ползание краеугольным камнем физического развития ребенка, на самом деле это не считается вехой, потому что не все дети ползают.Некоторые люди считают, что эта фаза важна для развития грубой и мелкой моторики ребенка в более позднем возрасте, и что пропуск этой фазы может вызвать определенные задержки в будущем. По правде говоря, это считается проблемой только после того, как ребенок достигнет определенного возраста, и это только тогда, когда он также не обнаружил других способов передвижения, когда его кладут на пол, согласно kidsinthehouse.com.
Это может стать стрессом для родителей в то время, когда им уже есть о чем беспокоиться, но их педиатр попросит их продолжить тестирование только в том случае, если ребенку почти 12 месяцев и он не пытается ни ползать, ни тянуть. сами вверх.Большинство врачей подбадривают родителей, сообщая родителям, что это нормально, если ребенок не ползает.
Что могут делать родители: Они могут внимательно следить за подвижностью своего ребенка и поощрять движение с помощью простых упражнений.Им следует обратиться к педиатру, если они заметят, что их малыш не ползет и не пытается подтянуться, когда им почти год.
11 Ребенку нет шанса попробовать
через WallpaperflareВ некоторых случаях родители просто не дают своим детям возможности попытаться ползать или улучшить мышечную активность и силу.Хотя мамам и папам совершенно нормально держать своих детей на руках, есть некоторые негативные последствия, которые могут произойти, если они будут делать это все время. Кроме того, родители — не единственные, кто любит держать детей на руках. Бабушки и дедушки, старшие братья и сестры также часто виноваты в этом, и правда в том, что младенцам нужно какое-то время, когда они не находятся на руках у человека. Это потому, что, когда у них есть немного свободы, они могут развить силу, которая им понадобится, чтобы начать ползать, а также ходить.Чрезвычайно важно, чтобы младенцы могли исследовать свое окружение (конечно, под присмотром). Согласно сайту healthline.com, младенцы могут проводить время на полу, если они еще не освоили искусство ползания. Для некоторых родителей это может означать, что им нужно немного меньше держать своих детей на руках и класть их на пол. Кроме того, для мам и пап рекомендуется следить за тем, чтобы место, в котором их ребенок проводит, время на полу им достаточно комфортно.Также им следует положить рядом детские игрушки, чтобы они пытались подползти к ним.
Что могут сделать родители: Помимо того, что дети могут немного отвлечься от рук человека, они также могут сократить время, которое их ребенок проводит в ходунках.То же самое касается шезлонгов, а также любого другого сиденья, которое будет удерживать ребенка в одном месте.
10 Личность ребенка
через Wikimedia CommonsУ всех разные личности, и это верно даже в отношении младенцев.В то время как некоторые люди очень активны и торопятся что-то делать, другие немного более расслаблены, и правда в том, что даже некоторые младенцы могут быть такими, это хорошо. Когда родители задаются вопросом, почему их малыш не ползает, им следует принимать во внимание его личность.
Это потому, что дети, которые немного более расслаблены, чем другие, скорее всего, не будут так торопиться, чтобы достичь определенных вех, по словам сегодняшнего родителя.com. Но их родителям следует расслабиться, а не беспокоиться об этом. Такие дети рано или поздно начнут ползать.
Что могут делать родители: Они не могут изменить характер ребенка, но могут побудить его двигаться, обеспечив безопасную среду и стимулируя занятия, такие как прослушивание музыки, а также свидания с детьми старшего возраста.Они также могут имитировать ползание своих малышей.
9 Вес ребенка
через FlickrЗдоровый вес — это то, к чему должен стремиться каждый.Однако это особенно важно для младенцев. Правильный вес — это то, что им необходимо сделать, чтобы достичь определенных физических целей, и это также может повлиять на то, когда они начинают ползать, или даже если они вообще начинают это делать.
Младенцы с легким весом обычно очень милые, но их родители не думают о том, что их вес может быть для них очень вредным.Младенцы с избыточным весом могут иметь больше проблем с выполнением определенных вещей, например ползанием, чем другие.
Согласно сайту reuters.com, докторант по эпидемиологии питания Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл вместе с некоторыми своими коллегами изучала подобные вещи и пришла к интересному выводу.
- Меган Слайнинг и ее команда несколько раз обследовали 215 детей в возрасте до 18 месяцев, и из 152 детей с избыточным весом у 20% (31) была задержка моторики.
- Команда также обнаружила, что 75 детей с высокими средними показателями кожного жира в области живота, плеча и верхней части спины, 23 процента (17 детей) имели задержку моторики.
- В заключение: Задержки двигательных навыков, таких как неспособность устойчиво сидеть в течение 30 секунд, были примерно в два раза чаще у детей с избыточным весом, чем у тех, у которых было нормальное количество веса и жира на теле.
Кажется логичным, что дети, которые весят больше, имеют повышенные трудности с подвижностью, поскольку они имеют больший вес, чтобы двигаться и подниматься с земли.
Что могут делать родители: Поощряйте движения ребенка, играя с ними и размещая его любимые игрушки и предметы на разумном расстоянии от него, чтобы они могли двигаться к нему.
8 Неудобная детская одежда
через Needpix.comСамо собой разумеется, что если ребенок носит неудобную одежду, его или ее подвижность будет ограничена.Будь то слишком тесный комбинезон или слишком свободные носки, ребенку не удастся ползать или ходить, если он не будет чувствовать себя свободно и уверенно в своих движениях.
Единственное препятствие, о котором родители редко думают и которое может ограничить подвижность ребенка, — это подгузник.Зачем им? Так все становится намного проще, правда? Что ж, согласно ncbi.nlm.nih.gov, подгузники увеличивают объем между ног, потенциально усугубляя плохое равновесие и широкую стойку младенцев.
Есть данные, свидетельствующие о том, что существует связь между подгузниками, которые носят младенцы, а также их способностью ползать и ходить.Вполне возможно, что подгузники мешают детям, которые все еще пытаются научиться ходить.
Поскольку ползание — это тоже то, что требует интенсивного использования ног, также возможно, что на ползание могут повлиять подгузники, которые носит ребенок.Об этом стоит помнить родителям, если их ребенок еще не начал ползать.
СВЯЗАННЫЕ: 10 совершенно нормальных причин, по которым ваш ребенок бесконтрольно плачет
Что могут делать родители: Мамы и папы могут убедиться, что их ребенок носит удобную одежду, в которую он может легко передвигаться.Эта одежда также должна позволять ему хвататься пальцами ног. Они также могут позволить ребенку ползать голым в течение нескольких минут в день, чтобы повысить подвижность.
7 других способов передвижения ребенка
через Медицинскую службу ВВССовершенно естественно, что мамы и папы начинают беспокоиться о том, подходит ли их ребенок к стадии, во время которой, по их мнению, он или она должен начать ползать, и все же они не видели никаких доказательств того, что их малыш еще готов ползать.Однако это не всегда то, о чем им следует особенно беспокоиться, поскольку это не обязательно означает, что происходит что-то плохое.
По данным parent.com, есть дети, которые могут вообще не ползать, и это не значит, что с ними что-то не так.Как и взрослые, каждый ребенок уникален.
Есть дети, которые совершенно счастливы находить для себя другие способы передвижения по полу. Например, если маленький не ползает, он может сделать что-то вроде задницы, чтобы передвигаться по полу.
Есть и другие способы показать признаки того, что они становятся мобильными. Хотя мамам и папам понятно, что они беспокоятся о таких вещах, им на самом деле не о чем беспокоиться, особенно если их малыш проходит все остальные этапы, которые должны пройти малыши.
Некоторые из этих вех включают в себя подтягивание ребенка вверх, а также обучение тому, что он может делать руками. Если ребенок все это делает, с ним все должно быть в порядке.
Что могут сделать родители: Если они заметят, что их ребенок совсем неподвижен, они могут захотеть стимулировать движения с помощью простых упражнений, таких как вытягивание ног, поддержка его сидя или размещение ладоней рук за ступнями ребенка. когда он на четвереньках.
6 Ребенок родился преждевременно
через Needpix.comПреждевременное рождение может повлиять на многие вещи. Для тех, кто не знает, ребенок, родившийся до 37-й недели беременности, обычно считается недоношенным, поскольку в большинстве случаев беременность длится примерно 40 недель.
Это то, что родители должны помнить, когда они пытаются выяснить, когда их малыш должен достичь определенных этапов, поскольку не следует ожидать, что недоношенный ребенок достигнет этих этапов в тот же момент своей жизни, что и ребенок, который был родился бы в конце 40-недельной беременности.
Необходимо учитывать скорректированный возраст ребенка, когда он думает о том, когда ему следует ползать. Это связано с тем, что недоношенные дети в возрасте 4 месяцев вряд ли будут делать то же самое, что и недоношенные 4-месячные дети, согласно webmd.com.
Это просто означает, что младенцам, родившимся немного раньше, очень вероятно понадобится немного дополнительного времени, чтобы начать делать определенные вещи, и ползание может быть одним из них. Преждевременное рождение, безусловно, может повлиять на то, когда ребенок начнет ползать, но родителям не стоит беспокоиться об этом, поскольку они обычно догоняют своих сверстников.
Что могут делать родители: Следуйте всем рекомендациям для доношенных детей, но не заставляйте ребенка ползать, если он физически не готов к движениям, и не сравнивайте его с доношенными детьми.
Вот 5 причин, которые могут вызвать беспокойство, если ребенок не ползает:
5 Жесткие ножки ребенка (гипертонус)
через Healthcare-online.orgГипертонус может сильно мешать ребенку двигаться. По данным сайта katherinerosman.com, также известный как синдром неподвижного ребенка (SBS), гипертония или гиперэксплексия, он возникает, когда мышцы очень напряжены. Это серьезная проблема, потому что это не только физическая проблема, но и проблема нервов и мозга.
Некоторые дети, рожденные с синдромом жесткости, не могут вытянуть ноги или даже положить руки на голову.Единственное время, когда их тела могут расслабиться, — это когда они спят. В более тяжелых случаях SBS ребенку становится трудно глотать.
Родители также могут осознавать, что их младенец держит руки в кулаках или не может расслабить ноги.Точно так же у него могут возникнуть трудности с отпусканием объекта и переходом из одного положения в другое. Младенцы с SBS могут также скрестить ноги, когда их берут на руки.
Хорошая новость заключается в том, что в этом очень юном возрасте у младенцев есть возможность перенаправить свой мозг, если терапия начинается сразу после постановки диагноза.Однако обратите внимание, что не все дети с жесткими ногами могут пострадать от SBS, и иногда ежедневного массажа в домашних условиях может быть достаточно, чтобы снять напряжение в ногах.
Что могут сделать родители: Первое, что должны сделать родители, если они подозревают, что их ребенок страдает SBS, — это позвонить педиатру.Скорее всего, врач направит ребенка к физиотерапевту, который будет работать с ребенком и родителями. Терапия может длиться в течение всего периода развития ребенка.
4 Ножки ребенка не в тонусе или слабые
через UnsplashХотя есть некоторые дети с гипертонусом, есть и другие, которые полностью противоположны этому.В то время как дети с гипертонусом очень жесткие, у детей с гипотонией мышечный тонус плохой.
Согласно данным healthline.com, это состояние иногда также называют «синдромом гибких мышц».«Это то, что обычно очень очевидно при рождении. Это не то, что трудно распознать, поскольку это состояние влияет на мышечную силу ребенка, а также на его мозг. Оно также может влиять на его двигательные нервы. Родители должны обязательно знать об этом состоянии, так это то, что оно может поражать детей любого возраста. Некоторые из признаков, которые обычно проявляются у ребенка с этим заболеванием, включают задержку ползания (а также другие вехи), а также плохую голову. контроль и плохие рефлексы.
Что могут сделать родители: Если они видят, что у их ребенка проблемы, когда его кладут на живот и он не может принять позу на столе, они могут предложить ему простые упражнения для укрепления мышц, которые он сможет выполнять дома.Если они подозревают, что проблема гораздо серьезнее, или если ребенок не прогрессирует в своих движениях, им следует обратиться к педиатру, который затем направит их к специалисту.
3 Это может быть проблема бедра
через Public Domain PicturesМладенцы хотят начать исследовать свое окружение вскоре после того, как они выйдут из утробы матери, но их тела обычно не позволяют этому случиться, пока их мышцы и суставы не будут к этому готовы.Вот почему большинство младенцев, как правило, ползают или бегают по полу, прежде чем начать ходить. К тому времени, когда ребенку исполнится 9 или 10 месяцев, они уже должны ползать. Однако есть некоторые вещи, которые могут повлиять на то, когда ребенок начинает это делать, например, проблемы с бедрами. По данным dynamicchiropractic.com, задержка в сканировании может быть признаком серьезной проблемы. Это может означать, что у ребенка врожденный вывих бедра, но, с другой стороны, это может указывать и на другие серьезные заболевания.Хотя задержка ползания — это не всегда то, о чем нужно беспокоиться родителям, это то, о чем им следует поговорить со своим педиатром, поскольку это может быть признаком серьезного основного заболевания.
2 Это может быть детский церебральный паралич
через Wallpaper FlareЕсли родители заметили, что их ребенок через некоторое время не начал ползать, им следует отвести ребенка к педиатру.Хотя это не всегда то, о чем следует беспокоиться мамам и папам, это также может быть признаком того, что у малыша есть какое-то нарушение развития, например, церебральный паралич.
Согласно руководству по церебральному параличу.com, это может вызвать у детей задержку во многих вещах, а не только при сканировании. Если они не пинают или у них возникают проблемы с движением глаз, это может быть признаком церебрального паралича. Другими показателями этого состояния являются отсутствие улыбки по достижении трехмесячного возраста, а также задержка ходьбы.
Что могут делать родители: Мамы и папы, которые считают, что у их ребенка может быть нарушение двигательного развития, должны как можно скорее поговорить со своим педиатром.Им следует искать того, кто полон сострадания, а также того, кто имеет большой опыт лечения двигательных расстройств.
1 Ребенок опаздывает на другие вехи
через hatfielddcchgroup.org.ukЕсли ребенок не ползет, но достигает других этапов, то, вероятно, у него все в порядке. В таких случаях родителям обычно не о чем беспокоиться.
Но это может быть немного более серьезным, если рассматриваемый ребенок также испытывает задержку с этими другими этапами.По данным parenting.firstcry.com, задержка определенных этапов может помешать детям начать ползать. Это особенно верно для тех, кто должен развивать мышцы шеи ребенка.
Чем занимаются родители: Родители могут наблюдать за своим ребенком, чтобы узнать, достигли ли они каких-либо других важных вех.Если они подозревают, что их ребенок не достигает других важных этапов развития, им следует записаться на прием к педиатру.
ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЙ: 5 обычных причин, по которым ребенок может не ходить (и 5 признаков, которые должны вызывать беспокойство)
Источники: Kidshealth.com, Ask Dr. Sears, Parenting.firstcry.com, Healthychildren.org, Zero to Three, The New York Times, Today’s Parent, Kidsinthehouse, Healthline, Reuters, NCBI, Parents, WebMD, Katherine Rosman, Dynamic Chiropractic, Руководство по церебральному параличу
следующий 10 женских имен 90-х, которые стоит вернуть
Об авторе Барбара Колаччи (Опубликовано 8 статей)Барбара Колаччи — соучредитель Ingenium Naturals, канадской компании по уходу за кожей и здоровьем.Она мать 2-х подростков, изучает ароматерапию и йогу, а также в душе предприниматель! Она постоянно ищет инновационные решения для ухода за кожей и оздоровления, которыми можно поделиться с другими и вдохновить людей вокруг нее делать лучший выбор здоровья в своей повседневной жизни. Она также владела другими предприятиями, в том числе двумя детскими садами в Монреале, что дало ей глубокое представление о дошкольном образовании, потребностях очень маленьких детей, а также о страхах и сомнениях, которые могут возникнуть у родителей при их воспитании.
Ещё от Barbara_ColacciВеха для малышей: Разговор | Бэбицентр
Говорящий
Разговор и понимание речи идут рука об руку. Слушая других, ваш ребенок узнает, как звучат слова и как составлять предложения.
В детстве она сначала открыла, как издавать звуки, а затем как превращать эти звуки в настоящие слова («мама» и «дада», возможно, исчезли уже через 4 или 5 месяцев).К тому времени, когда ей исполнился год, она пыталась имитировать окружающие ее звуки (хотя вы, вероятно, слышали, как она бормотала на языке, который понимала только она).
Наступает период необычайного роста, когда ваш малыш переходит от нескольких простых слов к задаче вопросов, указанию направлений и даже рассказу историй, которые она выдумала.
Когда и как развивается
Вот общее представление о том, как вы можете ожидать развития словесных навыков вашего малыша.Помните, что каждый ребенок индивидуален. Дети осваивают язык поэтапно, и дети могут достигать этих стадий в разное время.
Если ваш ребенок несколько отличается от этих общих рекомендаций, не волнуйтесь. (Если он вырос в двуязычной среде, количество слов, которые он может говорить, может быть разделено между двумя языками, которые он изучает.)
от 12 до 18 месяцев
К своему первому дню рождения ваш ребенок, вероятно, начнет осмысленно использовать одно или два слова.В течение следующих нескольких месяцев он будет пытаться копировать слова, и вы можете услышать, как он бормочет, как будто у него настоящий разговор. Он даже будет практиковать звуки речи, повышая тон, задавая вопрос. Он мог бы сказать «Up-py?» когда просят, чтобы вас понесли, например.
Ваш малыш осваивает способность говорить как средство сообщения о своих потребностях. Пока он не выучит больше слов, чтобы выразить свои идеи и желания, он, вероятно, будет сочетать свою речь с жестами, чтобы показать, чего он хочет. Он протянет руки к своей любимой игрушке, например, и скажет «мяч».«
Некоторые малыши развивают целый язык жестов для общения со своими родителями. Ваш ребенок может поднести пальцы к губам, когда, например, хочет поесть, или стучать по столу, когда он разочарован.
Не волнуйтесь, если он время от времени пытается донести свою мысль. Это разочарование на самом деле является здоровым признаком того, что он изо всех сил пытается общаться и заботится о том, понимаете ли вы его.
К 18 месяцам ваш малыш, вероятно, начнет издавать много общих согласных звуков, таких как t, d, n, w и h.Научиться произносить эти звуки — это переломный момент, который приводит к быстрому словарному всплеску, через который проходит большинство детей на этом этапе. Пока не ожидайте услышать все эти звуки в реальных словах. Но вы можете услышать, как он повторяет их, когда он один в своей кроватке или играет со своими игрушками.
от 19 до 24 месяцев
Теперь ваш ребенок понимает простые команды и вопросы. Каждый месяц она будет добавлять новые слова в свой словарный запас. Многие из этих слов будут существительными, обозначающими предметы в ее повседневной жизни, например, «ложка» и «машина».«
На этом этапе ваш ребенок может начать связывать два слова вместе, составляя простые предложения, такие как «Неси меня». Поскольку ее грамматические навыки еще не развиты, вы услышите странные конструкции, такие как «Я иду».
В течение некоторого времени она понимала, что ей нужен язык, и она будет пытаться давать названия новым объектам, наблюдая за окружающим миром. Однако она может растягивать слова, которые уже знает, так что всех новых животных, например, называют «собаками».
Начиная примерно со своего второго дня рождения, ваш ребенок начнет использовать простые предложения из двух-четырех слов и напевать простые мелодии.По мере того, как ее самоощущение созревает, она будет использовать «я» для обозначения себя и, вероятно, расскажет вам, что ей нравится, а что нет, что она думает и что чувствует.
Вы также можете услышать, как она скажет, например, «Дженни хочет молока» или «Бейби бросить». (Местоимения хитрые, поэтому вы можете заметить, что она их избегает.)
от 25 до 30 месяцев
Теперь, когда его словарный запас расширился, ваш малыш начнет экспериментировать с уровнями звука. Некоторое время он может кричать, когда хочет говорить нормально, и тихо шептать, отвечая на вопрос, но довольно скоро он найдет подходящую громкость.
Он также начинает понимать местоимения, такие как «я», «меня» и «ты». В возрасте от 2 до 3 лет его рабочий словарный запас вырастет до 200 слов и более. Он будет соединять существительные и глаголы вместе, чтобы сформировать полные, но простые предложения, например «Я ем сейчас».
Он даже научится говорить о событиях, которые произошли в прошлом. Однако он может не совсем понимать особенности прошедшего времени или множественного числа, поэтому вы услышите, как он говорит что-то вроде «Я бежал» или «Я плавал» или «мыши» вместо «мыши».«Конечно, это мило, но это также показывает, что он усваивает основные правила грамматики (например, вы добавляете звук d к слову, если это произошло вчера, и звук s, чтобы сделать вещи множественным числом).
В этом возрасте ваш ребенок начнет отвечать на простые вопросы, например, «Хотите перекусить?» и «Где твоя обувь?» Если вы заметили, что он не использует фразы из двух слов, постоянно повторяет ваши знакомые выражения или не отзывается на свое имя, сообщите об этом врачу вашего ребенка.Такое поведение может быть ранним признаком задержки в развитии.
От 31 до 36 месяцев
К тому времени, когда ему исполнится 3 года, ваш ребенок станет более искушенным говорящим. Она сможет поддерживать длительную беседу и настраивать свой тон, речевые модели и словарный запас в соответствии с тем, с кем разговаривает. Например, она часто использует более простые слова со сверстником («Мне нужно на горшок»), но более сложные конструкции с вами («Мне нужно в туалет»). Она также будет понимать простые правила грамматики и правильно использовать множественное число и местоимения.
К настоящему времени другие взрослые, в том числе незнакомцы, должны понимать почти все, что говорит ваш ребенок, а это значит, что вам не придется так много переводить. Она даже будет профессионалом в том, чтобы назвать свое имя и фамилию, а также свой возраст — и с готовностью согласится, когда ее спросят.
Ваша роль
Вы можете помочь своему ребенку развить языковые навыки, создав богатую и полезную среду для общения. Самое важное, что нужно сделать:
- Обсуждение. Исследования показывают, что родители, которые разговаривают со своим ребенком, играют решающую роль в его языковом развитии.Вам не нужно болтать без перерыва, но говорите со своим ребенком, когда вы вместе. Опишите, что вы делаете, указывайте на вещи, задавайте вопросы, пойте песни. (Хотя небольшой детский лепет — это нормально, не поддавайтесь искушению ворковать и болтать. Ваш ребенок научится хорошо говорить, слушая, как вы хорошо говорите.)
- Читать. Чтение для вашего ребенка — отличный способ познакомить его с новым словарным запасом, способом составления предложений и течением рассказов. Но не просто читайте слова — попросите ребенка найти что-то на иллюстрациях или рассказать, что случилось с персонажами.
- Слушайте. Когда ребенок разговаривает с вами, внимательно слушайте — смотрите на него и реагируйте. Она с большей вероятностью заговорит, если знает, что вам интересно то, что она говорит.
Когда беспокоиться
Вы лучший человек для оценки речевого развития вашего ребенка. Если у него проявляются какие-либо из перечисленных ниже признаков, и вы чувствуете беспокойство, рекомендуется обсудить возможность задержки речи или проблемы со слухом с врачом вашего ребенка.
Если это кажется необходимым, ваш врач направит вашего ребенка к детскому логопеду для обследования. (Каталог сертифицированных терапевтов с возможностью поиска можно найти на веб-сайте Американской ассоциации речи, языка и слуха.) Офис вашего врача, детский сад или местная школа также могут направить вас в программу раннего вмешательства в вашем районе, которая предоставит бесплатный скрининг языковых проблем.
Знаки, на которые стоит обратить внимание:
от 12 до 18 месяцев
Ваш ребенок не произносит ни слова к 12 месяцам (включая «мама» или «дада»), не лепетает до своего первого дня рождения, не может указывать на вещи, не отвечает другим или его имени, или вы все еще не можете понять ни слова, которое он говорит к 18 месяцам.
от 19 до 24 месяцев
Ваш ребенок редко пытается говорить или подражать другим и, кажется, не расстраивается, когда вы не можете понять, чего он хочет.
от 25 до 36 месяцев
Ваш ребенок не знает, что делать с повседневными предметами, не понимает простых инструкций, не использует двухсловные фразы к 30 месяцам, не задает вопросов, не умеет произносить гласные, или быть понятым половину времени тем, кто не знает его к 3 годам, или теряет навыки, которыми он когда-то обладал.
Если ваш ребенок заикается, это не обязательно означает проблему. Заикание — нормальная фаза, особенно когда его мышление и языковые навыки развиваются быстрее, чем его речь и мелкая моторика. Иногда он будет так взволнован, чтобы сказать вам, что у него на уме, что не может выговорить слова достаточно быстро.
Родители могут помочь, моделируя медленные, ровные речевые шаблоны с временем ожидания перед началом разговора. Найдите время, чтобы сесть и спокойно поговорить с ребенком.Старайтесь не заканчивать предложения и не прерывать речь ребенка, просто дайте ему время, установив зрительный контакт и соответствующую невербальную обратную связь, например, терпеливо кивая головой.
Но если заикание длится более шести месяцев или если оно достаточно плохо, что он напрягает челюсть или гримасничает, пытаясь выговорить слова, поговорите об этом со своим врачом.
Что будет дальше
По мере того, как ваш ребенок растет, он все больше превращается в болтун. Бывают моменты, когда вы жаждете тех мирных дней безмолвия, но по большей части вы будете получать удовольствие от ее пьес о том, что произошло в дошкольном учреждении, о том, что она думает о вещах, и ее описаниях того, что у нее получалось лучше всего. друг любит поесть.
Ваш ребенок начнет понимать и использовать правильные времена, а также сокращения «не буду» и «не могу». Да, и будьте готовы к каждому , почему , , что , и , кто вопрос под солнцем.
Microsoft Word — Руководство по учебной программе по развитию ребенка.docx
% PDF-1.6 % 448 0 объект > endobj 445 0 объект > поток application / pdf
.
. ← • • →242-250. [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250]
242.
,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1. Мой друг (любить) пироги. Он (есть) пироги каждый день. Когда я вчера встретил его на улице, он (съел) пирог.Он (чтобы сказать) мне, что он (чтобы купить) тот пирог на углу улицы. Посмотри на моего друга сейчас! Он (съесть) пирог снова. 2. Я всегда (прихожу) в школу без четверти девять. 3. Вчера я (приходил) в школу без десяти девять. 4. Завтра Ник (не ходить) в кино, потому что он (чтобы пойти) в кино вчера. Он уже (будет) в кино на этой неделе. Смотри! Он (плакать). 5. Что теперь делать твоему брату? 6. Мой отец (на работу) в офисе. Сейчас (должно быть) воскресенье. Он (не для работы), он (для чтения) дома.7. Я (не вижу) тебя какое-то время! Вы (быть) заняты на работе? Я (чтобы иметь) ужасную неделю, ты (чтобы знать).
8. Что он (делать)? Он (не делать) ничего толком. Он просто (чтобы посмотреть) какие-то журналы. 9. У нас (быть) сейчас довольно тяжелое время. Мне (быть) жаль это слышать. 10. Что-то ужасное (должно произойти). Ее маленькая дочь (проглотить) монету. 243. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1.Мы (принести) много ягод из дерева. Теперь сделаем варенье. 2. Смотри! Джейн (плыть) через реку. 3. Что вы (делать) в шесть часов вчера? 4. Вы когда-нибудь (чтобы увидеть) пирамиды? 5. Я (поехать) на Кавказ два года назад. 6. Мы (ходить) в школу каждый день. 7. Ник (сделать) свою домашнюю работу вчера к семи часам. 8. Вы (чтобы помочь) своему отцу завтра? 9. Когда Ник (приходить) вчера домой, его мать (возвращаться) и (готовить) ужин на кухне. 10. Когда я (пойти) в школу вчера, я внезапно (вспомнил), что я (чтобы забыть) взять мою тетрадь по английскому.11. Вчера дедушка (рассказывал) нам, как он (работал) на заводе во время войны. 12. Когда мистер и миссис Смит (приходят) домой, они (обнаруживают), что кто-то (ворваться) в их дом. Их видеомагнитофон и телевизор (исчезнуть). Они (не знают), что им (делать), чтобы заслужить эту неудачу. 13. Мужчина (чтобы выйти) из автобуса, не заплатив, в то время как кондуктор (чтобы получить) проезд наверху.244. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1. Не ходи сейчас к Нику, он (на работу). Он (закончил) домашнее задание в семь часов. Если вы (приходите) после семи, он (быть) очень рад. 2. Пит (пойти) в кино? Да, я (думать) так. Он обычно (играет) во дворе в это время, а теперь он (чтобы не быть) там. 3. Он (читать) книгу вчера в пять часов. 4. Ты (пойти) гулять со мной? Мне (быть) извините, я не могу. Я (делать) свою домашнюю работу. Я (пока не пишу) упражнение по английскому. Если ты (ждать) меня, я (поеду) с тобой через полчаса.Я (хотеть) гулять очень сильно, потому что я (не ходить) гулять вчера. 5. Вчера дети (делать) все свои домашние задания перед тем, как мама (чтобы прийти) домой, а когда она (придет), они (поиграют) с кошкой. 6. Я (потерял) свой ключ, когда (играл) вчера во дворе. 7. Позвони мне, как только придешь домой. 8. Где вы обычно (берете) книги для чтения?245. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1.Майк (есть) мороженое каждый день. Смотри, он (есть) мороженое сейчас. Когда я (видеть) его утром, он (есть) мороженое тоже. Он (сказать) он (съесть) одно мороженое уже к тому времени. Я думаю, он (заболеет), если он (съест) столько мороженого. 2. Они (пройти) по улице и (поговорить). Вдруг Ник (остановиться) и (сказать): «Ой, что нам делать? Я (чтобы потерять) ключ от двери». «Если вы (не найдете) его, — сказал Пит, — мы (должны) ждать мать на улице». 3. Когда я вчера (приходил) на станцию, я (узнавал), что мой поезд уже (чтобы уйти).4. Что он (делать), когда вы (видеть) его вчера? 5. Я (отдать) вам эту книгу, как только (закончу) ее прочту. 6. Когда корабль (чтобы пересечь) океан, сильный шторм (чтобы разразиться).246. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1. Пойдем гуляем. Дождь (прекратить) и солнце (светить). 2. Если вы (помогаете) мне, я (делать) это хорошо. 3. Я всегда (вставать) в восемь часов, но завтра я (вставать) немного позже.4. Что вы (читать) сейчас? Я (читать) книгу Тома. Я (быть) тороплюсь. Том скоро (придет), а я (хочу) дочитать книгу до того, как он (придет). 5. Как только вы (увидите) своего друга, скажите ему, что я (хочу) его увидеть. 6. Когда я вчера (приходил) домой, мой брат (спать). 7. Когда вы (приедете) к нам? Я (приду) завтра, если я (не буду) занят. 8. Я (не люблю) яблоки. 9. Он (придет) домой вчера в пять часов. 10. Я (позвоню) тебе, как только приду домой завтра.11. Я (показать) вам свою работу, если вам (понравиться). 12. Он (придет) домой вчера к шести часам. 13. Пит обязательно (чтобы помочь) вам с вашим английским, если вы (попросите) его. 14. Этот маленький мальчик никогда не (чтобы увидеть) крокодила. 15. Отправьте мне телеграмму, как только (приедете).247. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1. Вчера (положить) в вазу пять яблок. Где они (быть) сейчас? Я (съесть) их. Вы (принести) еще немного завтра? Да, если (не шуметь), когда бабушка (спать).2. Вы бывали когда-нибудь в Эрмитаже? 3. Что Ник (делать), когда ты (звонить) ему вчера? Он (играть) на пианино. Он (сказать) мне, что он уже (пишет) свое сочинение. 4. Почему она (спать) сейчас? Слишком рано. Она никогда не уснула в это время. 5. Ты завтра в библиотеку? Нет, я уже (буду) в библиотеке на этой неделе. Я буду там в понедельник. Как правило, каждую среду я (хожу) в библиотеку. Но вчера я (не для того, чтобы идти) туда, потому что я (не для того, чтобы читать) книгу.Я (читать) это сейчас. Я (пойти) в библиотеку в субботу, если я (закончу) книгу тем время. 6. Как только я получу письмо, поеду в Москву.248. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1. Осень (впереди). Сейчас ноябрь. Чем холоднее, тем короче дни. Часто (дождь). Скоро станет очень холодно. 2. Когда я вчера делал домашнее задание, я быстро (бегал) во двор, потому что мои друзья (чтобы ждать) меня там.3. Мы хорошо провели время прошлым летом. 4. Что вам (узнать) на сегодня? Мне (быть) извините, я (не готовить) свой урок. Я (заболеть) вчера и (не знать) что делать. Я (готовлю) свой урок завтра. Если вы (не будете готовить) свой урок завтра, вы получите плохую оценку. 5. Что вы (делали) вчера в пять часов? 6. Майк всегда (делает) домашнее задание по вечерам, но сегодня он (для начала) делает это, как только приходит из школы, потому что его отец (пообещал) отвезет его в театр.7. Когда Мария (приходить) домой, ее брат (читать) книгу, которую она (принести) ему за два дня до этого.249. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
1. Здравствуйте! Куда ты (идти)? В частности, нигде. Я просто (чтобы прогуляться). 2. Наши ученики (выполняют) все виды упражнений, и теперь они (чтобы быть) уверены, что они (знают) это правило хорошо. Они (надеяться) они (чтобы) не ошибались в бумаге. 3. Экспедиция (чтобы преодолеть) сотни километров, но они все еще (должны) быть далеко от места назначения.4. Вы (поедете) в Великобританию в следующем году? 5. Вчера Ник (сказать), что он (читал) много во время летних каникул. 6. В двадцать лет отец (совмещал) работу и учебу. 7. Большое количество студентов (чтобы учиться) в читальном зале, когда я (чтобы войти) в него вчера вечером. 8. Буря (бушевать) всю ночь, и моряки (стараться) изо всех сил стараться спасти корабль. 9. Друзья Майка с трудом могли узнать его, поскольку он (изменился) сильно после его экспедиции в Антарктику. 10. Когда я (захожу) в зал, студенты (слушают) очень интересную лекцию по истории.Верх
250. ,: Настоящее, Прошлое, Простое будущее; Настоящее, Прошлое Непрерывное; Настоящее, прошлое совершенное.
Было восемь часов утра, и мне пора идти на работу. Я (смотреть) в окно. Это (дождь) тяжело. «Ты (промокнешь), если ты (уйдешь) сейчас», — сказала моя мать. «Нет, я … Я ответил:« Я (взять) зонтик ». У нас (иметь) пять зонтов в доме, но когда я (хочу) взять один, я (чтобы найти), что там ( быть) не тот, который я мог бы использовать: все они (быть) разорваны или сломаны.Итак, я (забрал) их всех и (отнес) их изготовителю зонтов, сказав, что вечером я позову зонтики по дороге домой. Когда я (идти) обедать днем, еще (идет дождь) очень тяжело. Я (пойти) в ближайшее кафе и (сесть) за столик. Через несколько минут вошла молодая женщина и (села) за тот же стол со мной. Когда я (к закончить) свой обед и (быть) готовым к отъезду, я рассеянно (взять) ее зонтик и (начать) к выходу.Она (чтобы остановить) мне сказала, что я (чтобы взять) ее зонтик. Я (чтобы вернуть) зонтик с множеством извинений. Вечером я (пойти) к изготовителю зонтов, (забрать) свои пять зонтиков и (сесть) на трамвай, чтобы ехать домой. Так получилось, что с женщиной я (познакомился) в кафе (покатался) в том же трамвае. Когда она (чтобы увидеть) меня с моими пятью зонтиками, она (чтобы сказать): «У тебя (иметь) сегодня удачный день, (чтобы не иметь) тебя?»Времена употребления английского языка. 242-250. . Упражнения 242-250.
Верх
.