Что должен уметь ребенок 👶 в 9 месяцев: критерии развития мальчика, девочки

Как узнать, правильно ли развивается малыш? Что должны уметь дети в 9 месяцев? Эти вопросы волнуют родителей, имеющих детей грудничкового возраста. Чтобы быть спокойным за своего ребенка, важно знать, какого уровня физического и психического развития он может достигнуть к 9 месяцам, сопоставив наблюдения со среднестатистическими показателями. При этом родителям нужно иметь в виду, что в поведении мальчиков и девочек появляются отличия, так как первые становятся более энергичными и активными, у вторых больше проявляется эмоциональность.

Некоторые различия в восприятии мира мальчbками и девочками могут проявиться уже сейчас – так, малышки нередко отличаются повышенной эмоциональностью

Физические показатели и навыки

При правильном физическом развитии ребенка его вес к 9 месяцам ориентировочно увеличивается на 300-400 грамм. Рост соответственно ‒ на 1-2 сантиметра. Малыш к этому периоду должен весить примерно 8600 – 9000 грамм при росте 70-75 сантиметров (точные нормы представлены в центильных таблицах).

Важным возрастным показателем является наличие 4-6 зубов у большинства детей, что вносит разнообразие в питание грудничков. В рацион можно вводить зерновые, кисломолочные продукты, мясо, пюре, соки из овощей и фруктов.

Движения, которыми старательно овладевает кроха, становятся намного разнообразнее. Главным достижением двигательных навыков является стремление малыша самостоятельно садиться и вставать, держась за опору. Но, несмотря на это, большинство детей предпочитают двигаться на четвереньках или ползать. Такое передвижение помогает им при знакомстве с окружающими предметами.

Не нужно форсировать события, всеми силами стараясь научить малыша ходить. Лучше пусть обучение будет мягким – возможно, малышу пока что доставляет большое удовольствие ползать, поэтому он сам не настроен на резкие перемены.

Зная эту особенность ребенка, родители не должны оставлять его без присмотра. Ведь движения девятимесячных детей становятся более ловкими, энергичными, они способны карабкаться на препятствия, обползать их, залезать в шкафы, на спинки диванов, из-за чего могут быть падения, ушибы.

Сводная таблица с навыками

– В 9 месяцев я уже очень многое могу!

Сфера развития	Что происходит?
Двигательная активность	Двигается от одного объекта у другому, немного придерживаясь за них руками. Также направляется к взрослому – смотрит и идет медленным приставным или чередующимся шагом, держась за опору. Уверено сидит около 15 минут. Хорошо ползает. Подражает действиям другого ребенка.
Действия с предметами	Подолгу играет сам: манипулирует игрушками разнообразными способами (катает машинки, открывает, вынимает предметы из коробки и т.д.)
Навыки	Пьет из чашки (сам пока не держит ее). Если родители приучали к горшку, может уже уверенно на нем сидеть.
Эмоции	Всему учится у взрослых и всячески привлекает их к своей деятельности. Испытывает самые разные эмоции: интерес, радость, удивление, страх, гнев, печаль, отвращение и др.
Понимание речи	Может выполнять поручения взрослых: “Покажи, как летает птица”, “Помаши ручкой”, “Покажи привет/пока” и др. Понимает запреты и указания типа “сядь”, “подойди сюда”, “встань”, “обними маму”. Знает свое имя и отличает его от других.
Самостоятельная речь	Говорит самые разные слоги и начинает говорить простые слова (рекомендуем прочитать: во сколько месяцев ребенок начинает говорить первые слова и ходить?). Это автономная речь – т.е. носит указательный ситуативный характер, она понятно только близким.
Интеллект	Умеет предугадывать события. После 8-ми месяцев может вспомнить какой-то предмет (см. также: особенности развития малыша в 8 месяцев). Пока что ребенок на все смотрит только с точки зрения себя, т.е. не может дифференцировать предметы – все они “крутятся” относительно него. Так проявляется детский эгоцентризм.

Формирование мелкой моторики

Не менее важным достижением крохи является укрепление мелкой моторики. Специалистами давно доказано влияние хорошо развитой моторики на развитие мозга. К 9 месяцам ребенок научается брать мелкие предметы пальчиками, интересуется игрушками, разными по форме, размеру и материалу – для правильного воспитания надо позаботиться об обновлении и расширении игрового материала.

Сенсорные коробки с крупами или бобами – отличный вариант развития мелкой моторики 9-месячного малыша

К имеющимся игрушкам хорошо добавить предметы:

• развивающие мелкую моторику: пирамидки, вкладыши, матрешки;
• формирующие двигательную активность: мячи, кубики, каталки, фигурки животных, машинки.

Чтобы помочь крохе разрабатывать пальчики, руку, родители могут выучить потешки и играть с ним в интересные пальчиковые игры. Например, в такие, как классические: «Ладушки», «Сорока», «Пальчик, где ты был?» с перебиранием пальчиков, чему малыши очень радуются и охотно повторяют движения за взрослым.

Полноценному физическому развитию ребенка согласно средним нормам поможет правильное соблюдение режима дня. Родителям полезно знать, что период бодрствования грудничка составляет ежедневно до 3 часов и даже больше. Время для сна ‒ до 15 часов, количество периодов сна днем до 2 раз. В день проводится 5 кормлений, перерывы между которыми доходят до 4,5 часа.

Развитие психики ребенка

В период 9 месяцев интенсивно идет нервно-психическое развитие малыша. Каждый день важен для крохи, так как добавляются новые успехи и достижения, что делает его более эмоциональным, интересным в общении, игре.

Главным достижением становится появление осмысленных слогов. К 10 месяцам дети не только произносят определенные звуки, но уже начинают обозначать ими конкретные предметы или действия, например, слоги «ма-ма», «да-да-да», «ба-ба-ба», «дай».

• Кроха легко учится выполнять несложные действия при кормлении, одевании, игре по просьбе взрослого: например, «дай игрушку», «открой ротик», «возьми в ручку».
• Дети понимают много слов, обращенных к ним. При вопросе взрослого пальчиком показывают предметы в картинках, поэтому их знакомят с книжками.

Но, несмотря на разнообразие игрушек, ребенок предпочитает играть с бытовыми предметами, бумагой, посудой. Ничего здесь страшного нет, такие действия помогают развивать познавательную активность. Просто нужно сделать так, чтобы предметы окружения были безопасными и чистыми. Существуют даже специальные игры на кухне, которые позволяют родителям за повседневными делами играть вместе с малышом.

Важно, что грудничок в этом возрасте очень эмоционально воспринимает настроение окружающих людей. Так, малыш смеется, когда все вокруг веселятся, и грустит, когда взрослый не в настроении. Родителям надо знать, что у крохи появляется любимая игрушка, которая становится важной для него. Игрушка помогает ему улучшить настроение, нужна для засыпания, утешает при заболевании.

Формирование социальных навыков

Большие изменения происходят в социальном поведении детей. Родители с удивлением узнают, что после закрепления навыков сидения и ползания, малыши 9-месяцев становятся довольно самостоятельными. Часто это отражается на поведении детей – отстаивая свою первую самостоятельность, они могут капризничать, отказываться выполнять просьбы взрослых.

Дитя становится все более самостотельным, и несмотря на капризы, малыш активно повторяет движения взрослых, обожает проводить с ними время

Здесь взрослым важно правильно повести себя – с одной стороны проявить разумную твердость, учить малыша слову «нет», а с другой, не подавлять его стремления к самостоятельности. Для этого можно предложить крохе проявлять полезную самостоятельность: за едой предлагать ложку, пить из чашки, мыть ручки, помогать надевать и снимать одежду, обувь.

Малыши 9 месяцев активно стремятся к общению с взрослыми и знакомыми детьми, с удовольствием участвуют в совместных играх. В такие игры хорошо включать музыку, песенки с движениями, поощряя действия детей.

У детей к 10-месячному возрасту должны быть сформированы следующие действия: (рекомендуем прочитать: что должен уметь 10-ти месячный ребенок?)

• может сидеть самостоятельно;
• из положения сидя подниматься, стоять, держась за опору;
• выполнять просьбы взрослых;
• действовать с кольцами пирамидки, кубиками, захватывать рукой мячик, бросать его;
• выговаривать части слов, слоги, означающие знакомые предметы или действия;
• по просьбе взрослого показать, где носик, ушки, другие части тела;
• может узнавать на картинках знакомые предметы, фигуры животных;
• эмоционально показывать отношение к происходящим событиям.

Максимальные знания о навыках и умениях детей можно получить, ознакомившись с видео-лекциями доктора Комаровского или других профильных специалистов. Зная, как развивать ребенка в 9 месяцев, родители будут растить здорового малыша (см. также: видео о том, что должен уметь ребенок в 5 месяцев).

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

что должен уметь, рост, вес и уход

Девятимесячного ребенка уже нельзя назвать беспомощным. Кроха самостоятельно передвигается по комнате, выражает свое отношение к различным событиям, активно общается с родителями. Чему научился младенец к 9-месячному возрасту, как родителям определить, нормально ли он развивается и как помочь в дальнейшем развитии?

Физиологические изменения

• Тело малыша активно готовится к ходьбе. Укрепляется мускулатура плеч и бедер, а также связочный аппарат, развивает нервно-мышечная координация.
• Органы чувств ребенка уже хорошо развиты. У карапуза улучшается слуховое восприятие, поэтому теперь ребенок может не только слышать звуки из соседней комнаты, но и сопоставлять услышанное со своими знаниями. Например, услышав звуки кастрюль и тарелок, малыш поймет, что скоро обед.
• Также активно развивается и эмоциональная сфера – кроха своим видом показывает такие эмоции, как радость, огорчение, удовольствие, обида и другие.
• У многих 9-месячных малышей начинается прорезывание вторых резцов. Сначала они появляются на верхней челюсти, а немного позже – и на нижней. Одновременно развиваются и челюсти малыша, поэтому крохе постоянно нужно предлагать что-то жевать. Появление первых зубов часто доставляет ощутимый дискомфорт: ребенок капризничает, теряет аппетит, плохо спит. У малыша может подниматься температура, меняться характер стула.

Для облегчения симптомов прорезывания зубов может применяться стоматологический гель тройного действия Холисал^®. При местном применении действующие вещества препарата всасываются через слизистую оболочку полости рта, помогая снимать боль и воспаление, а также воздействуя на вирусы, грибы и болезнетворные бактерии. Гелевая адгезивная основа помогает удерживать на слизистой оболочке действующие вещества, продлевая их действие¹. Стоит отметить, что гель Холисал^® не содержит лидокаин, и может быть рекомендован пациентам с непереносимостью лидокаина. В отличие от некоторых других местных антисептических и противовоспалительных средств, Холисал

® может применяться как у взрослых, так и у детей. Важно соблюдать осторожность при применении у детей до года и предварительно проконсультироваться с врачом.

Физическое развитие

В течение девятого месяца жизни малыш набирает около 500 грамм, его рост удлиняется на 1,5 сантиметра, а окружности головы и грудной клетки становятся больше на 0,5-1 сантиметр.

Все родители понимают, что детки развиваются по своему индивидуальному графику, но для определения, нормален ли темп развития крохи и нет ли отклонений, которые должны насторожить, медики ориентируются на средние данные физических показателей для детей одного возраста. Также для каждого возраста существуют граничные показатели – их превышение должно стать поводом для обследования ребенка.

Основные параметры физического развития детей 9 месяцев мы собрали в эту таблицу:

Вы можете воспользоваться калькулятором, чтобы рассчитать нормы для Вашего ребенка. Калькулятор основан на нормах роста и веса от Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ).

Вы можете сделать массаж, технику которого в видео показывает Николай Никонов – ведущий врач и массажист России.

Что малыш умеет?

• Ребенок много двигается и с удовольствием закрепляет навыки, которые уже приобрел. Кроха быстро ползает в разном направлении и делает это в основном на четвереньках. Также малыш легко поднимается на ножки, ухватившись за что-то прочное, и даже может переступать ногами, держась за опору и совершая приставные шаги.
• Когда ребенок лежит, он может самостоятельно сесть, а когда сидит – лечь. Также малыш уже умеет садиться и из положения стоя. Некоторые детки в этом возрасте пробуют самостоятельно стоять и даже делать первые шажочки без поддержки.
• Девятимесячный карапуз ловко манипулирует своими руками. В обращении с предметами и играх малыш подражает другим деткам и близким взрослым. Младенец умеет доставать из коробок игрушки и прятать их обратно, вынимать одни игрушки из других, катать машинки, может разорвать или помять бумажный лист, показать части тела.
• Многие дети с 9 месяцев начинают брать предметы небольшого размера не целой ладошкой, а лишь двумя пальцами.
• Крохе очень нравится слушать музыку и подтанцовывать под нее, топать ножками и хлопать в ладошки.
• Услышав свое имя, ребенок повернется или подползет к маме. По просьбе карапуз может отыскивать знакомые предметы, вставать, ложиться, бросать игрушку, брать ее из рук взрослого и выполнять прочие действия, которые ему показывали ранее.
• Лепет ребенка в периоды бодрствования громкий и эмоциональный. Малыш часто повторяет слоги за взрослыми, стараясь им подражать.
• Кроха уже может хитрить и пробовать манипулировать мамой.

Кто-то из младенцев развивается быстрее сверстников, а у кого-то умения появляются позже, чем у детей того же возраста. При этом есть навыки, которые обязательно должны быть у девятимесячного малыша. Вам нужно показать кроху врачу, если ребенок этого возраста:

• Не удерживает равновесие в сидячем положении.
• Не переворачивается и не ползет вперед.
• Не пробует снять шапку и пить из чашки.
• Не стучит одной игрушкой о другую.
• Не повторяет слоги за взрослым.
• Не стесняется незнакомцев и не пугается чужих людей.
• Не сердится, если отобрать игрушку.

Занятия для развития

• Для развития пальчиков крохи предлагайте карапузу поиграть с фасолью, пуговицами, камешками, орехами. Пусть малыш трогает их и насыпает в емкость как ручками, так и ложкой или совочком. Не менее интересно ему будет переливать воду в разные емкости.
• Используйте для игр с 9-месячным малышом пальчиковые краски и соленое тесто. Также можно рисовать красками в ванной по кафелю. Слепите из теста лепешку и втисните в нее фасолины или камешки, предложив крохе их вытащить.
• Разложите перед крохой игрушки в перевернутом виде и подождите, чтобы ребенок понял, что с ними не так.
• Играйте с карапузом в «ладушки», катайте мячик, вместе собирайте пирамидку, делайте из кубиков башенки, прячьте игрушки под одеяло. Такие игры очень нравятся ребенку этого возраста.
• Показывайте ребенку, как он может раздеться. Пусть карапуз научится снимать носки и шапку, открывать молнию на курточке, вытягивать руки из рукавов.
• Поиграйте с малюткой, сымитировав ситуацию, будто зазвонил телефон. Берите трубку и проговаривайте короткие фразы «привет», «что делаешь?», «как дела?» и подобные. Затем дайте трубку ребенку и предложите тоже «поговорить». Вскоре малыш поймет, как разговаривать по телефону.
• Так как малышу в 9-месячном возрасте нравятся другие дети, создавайте ситуации, в которых кроха сможет наблюдать за ними и играть. Приглашайте в гости знакомых с детьми, подружитесь с другими детками и мамами на площадке.

Об играх, актуальных в 9 месяцев, смотрите в видео Анны Нахлупиной.

Уход

Ежедневными процедурами для ребенка 9-месячного возраста остаются умывание, подмывание, купание, чистка зубов, высаживание на горшок, очистка ушей, стрижка ногтей, расчесывание и прочие гигиенические манипуляции. Чистить зубки малыша рекомендуют дважды в день, используя для этого специальную резиновую щеточку.

Ребенка девяти месяцев продолжают закаливать, не забывая о постепенности и систематичности процедур. Следует проветривать помещение перед сном ребенка, а если кроха спит при открытой форточке, ее следует закрывать за полчаса до пробуждения. По-прежнему актуальны такие виды закаливания, как солнечные ванны, обтирания, воздушные ванны и купание.

С 9-месячного возраста к закаляющим процедурам можно добавить обливание ног. Начинайте с температуры воды +30° и постепенно понижайте ее на градус в день, пока не дойдете до холодной воды (+20°+24°). Когда малыш привыкнет к прохладным обливаниям, можно начать проводить контрастную процедуру, используя сначала теплую воду (+36°), а потом холодную (+20°).

Режим дня

Ребенок уже может подолгу бодрствовать, изучая все вокруг. Ночью 9-месячный малыш уже часто спит без пробуждения. Общая длительность сна ребенка этого возраста составляет до 15 часов. Ночной сон длится в среднем 10 часов, а днем ребенок спит два раза по 1,5-2,5 часа.

Гулять с ребенком в возрасте девяти месяцев следует дважды в день – утром (примерно в 10-11 часов) и в послеобеденное время (примерно в 16-17 часов). Если погода хорошая, оба сна днем стоит организовать во время прогулки. Летом на улице рекомендуют проводить больше времени, используя выход на свежий воздух и для сна, и для изучения природы, и для закаливания.

Когда ребенок бодрствует, предлагайте крохе деятельность в соответствии со временем суток и настроением карапуза. Гимнастика и веселые активные игры предпочтительнее утром, а чтение и рассматривание картинок стоит оставить на время перед сном.

Питание 9-месячного ребенка предусматривает 5 приемов пищи. Перерыв между ними составляет от 3,5 до 4 часов. Принимать пищу ребенок должен примерно в одинаковое время, при этом спешить и заставлять не следует. Детки на грудном вскармливании получают мамино молоко в первое кормление утром, перед дневным сном и после пробуждения, на ночь, а также в ночное время. Дети на искусственном вскармливании продолжают получать адаптированную смесь в первое и пятое кормление.

В меню грудничка уже достаточно много продуктов прикорма. В 9-месячном возрасте деткам, вскармливаемым грудью, начинают давать творог, кисломолочный прикорм, желток и молочные каши. Детки-искусственники уже знакомы с этими продуктами, поэтому их рацион в этом возрасте расширяют лишь за счет новых сочетаний уже введенных продуктов.

Общее количество пищи для девятимесячного ребенка, которое он съедает в сутки, определяют, разделив массу тела карапуза на 9. В среднем детки этого возраста съедают за день от 1000 до 1200 мл пищи, что составляет около 200-240 мл пищи в одно кормление.

Подробнее о питании крохи читайте в статье про меню ребенка в 9 месяцев.

Обычный день

Каждый день с малышом в возрасте 9 месяцев преисполнен интересных моментов. Само собой, что у разных детей режим дня будет отличаться, но для понимания, каким он может быть, мы предлагает примерный распорядок дня с девятимесячным ребенком:

Частые проблемы

1. Страх перед чужими людьми. Это абсолютно нормальная реакция ребенка 9-месячного возраста. В присутствии незнакомцев дети в этом возрасте отворачиваются от них, плачут и тянутся к маме. Также нормой для деток 9 месяцев является отрицательная реакция при уходе мамы.
2. Боли, повышенная температура или другие отрицательные реакции на прорезывание зубов. Довольно часто зубки у грудничка режутся с появлением таких симптомов. Для их облегчения родители пользуются охлаждающими гелями, прорезывателями, жаропонижающими препаратами.
3. Отказ пробовать прикорм. Многие детки предпочитают мамино молоко разным блюдам прикорма, что очень расстраивает и беспокоит родителей. Заставлять кроху пробовать прикорм насильно нельзя, но и переставать предлагать новую пищу тоже не стоит. Поэкспериментируйте со вкусами и внешним видом пищи, а также убедитесь, что малыш проголодался и в комнате не слишком жарко.

О важных нюансах развития ребенка в 9 месяцев смотрите в следующем видео.

Советы родителям

• Позволяйте малышу 9 месяцев развивать самостоятельность. Давайте крохе в руки ложку, когда кормите ребенка. Пусть малыш пробует умываться, снимать одежду, выбирать игрушку или книжку, с которой хочет поиграть.
• Следите за осанкой ребенка во время сидения. Хорошо, если малыш будет сидеть в специальном стуле, в котором его позвоночник не будет искривляться.
• Позаботьтесь о максимальной безопасности ребенка. Спрячьте и уберите все опасные предметы, до которых может добраться малыш. Пусть на краю стола не окажется ножей и чашек с горячим чаем, все розетки будут закрыты заглушками, а коробки и банки с бытовой химией надежно спрятаны под замок.
• Деткам в этом возрасте нравится помогать маме, поэтому во время уборки можете дать карапузу тряпку, а во время приготовления обеда – поварешку.
• В каждой комнате, в которой малыш проводит время, выделите место для игрушек или других предметов, которыми ребенок сможет поиграть. Для детских книг оборудуйте низкую полку, чтобы малютка мог самостоятельно выбирать для себя книжку. Игрушки стоит складывать в небольшие контейнеры, позволяя ребенку копаться в них в поисках самых любимых и интересных предметов.

Разнообразить ваш день помогут игры по методике «Маленький Леонардо», которые показывает в видео Теплякова О. Н. – эксперт по интеллектуальному развитию.

1. Инструкция по медицинскому применению медицинского препарата Холисал^®

Имеются противопоказания. Необходимо ознакомиться с инструкцией или проконсультироваться со специалистом.

14 умений, как правильно развивать, нормы веса и роста

Последнее обновление статьи: 22.04.2018 г.

Нервно-психическое развитие

Крупная моторика (общие движения)

• что умеет ребёнок в 9 месяцев «на отлично», так это самостоятельно сидеть. Малыш способен сам сесть и сидеть без опоры минут 10. Также из положения сидя девятимесячный ребёнок уже умеет или ещё учится ложиться;
• младенец активно встает на ножки, крепко держась руками за опору. Обычно в качестве опоры выступает бортик кроватки или диван. Постояв некоторое время, ребёнок самостоятельно опускается;
• особо подвижные дети, научившись стоять, могут перемещаться на близкие расстояния, переходя от предмета к предмету и используя их в качестве опоры;
• на девятом месяце жизни ребёнок продолжает учиться ползать. Довольно редко на данном этапе получается это делать в совершенстве. Большинство крох ещё перемещаются по-пластунски, ползут не вперёд, а назад. Хорошо начинают ползать примерно в 10 месяцев. Для успешного освоения навыка необходимо учить ребёнка, стимулировать его упражнениями и частым выкладыванием на живот;
• двигательные умения ребёнка в 9 месяцев обогащаются танцевальными навыками. Малыш, услышав ритмичную мелодию, начинает совершать плясовые движения. Если при этом мама или папа танцуют вместе с ним и напевают мелодию, ребёнок старается с еще большим усердием.

Мелкая моторика и действия с предметами

• в действиях с предметами и игрушками появляется ещё большее разнообразие. Малыш не просто стучит ими или кидает об пол. Ребёнок начинает выполнять действия с вещами в зависимости от их свойств. Погремушкой он гремит, мячик – катает, мелкие предметы вкладывает в более крупные;
• у младенца формируется щипковый захват. Двумя или тремя пальчиками он способен поднять с пола самые мелкие предметы, даже крошечки хлеба.

  Отправляя малыша ползать по полу, не забудьте пропылесосить перед этим. Находя всякую мелочь, ребёнок в большинстве случаев потянет её в рот. А это может привести к тому, что младенец поперхнётся и инородное тело окажется в его дыхательных путях;

• особый интерес в этом возрасте для ребёнка представляют различные игрушки с подвижными механизмами – рычажками и колесиками.

Общение и взаимодействие с окружающим миром

• дети становятся активнее в общении с другими детьми. Увидев друг друга, стараются подползти поближе, познакомиться, подражают действиями.

  Именно из-за этого чувства солидарности, услышав плач другого малыша, ваш ребёнок может тоже подхватить эту минорную ноту и поддержать надрывным криком;

• в 9 месяцев ребёнок с удовольствием копирует простые действия взрослых. Так, малыш с радостью научится играть в «Ладушки», «Ку-ку» и будет старательно показывать ручками, какой он большой.

Речь активная и понимаемая

• продолжает развиваться активная и понимаемая речь. Малышу уже знакомо собственное имя. Услышав его, ребёнок быстро оборачивается на звук или крутит головой в его поисках, демонстрирует оживление – улыбается и начинает махать ручками;
• при вопросе «Где?» пытается найти глазами названый предмет;
• услышав речь, ребёнок внимательно прислушивается, реагируя на интонации. Если тон угрожающий, громкий, это может серьёзно расстроить малыша;
• некоторые дети в этом возрасте уже вполне осознанно произносят свои первые «ма-ма» и «па-па», чем безгранично радуют своих родителей.

Физическое развитие

Темпы набора массы тела месяц от месяца продолжают своё закономерное снижение. Это связано с увеличением активности и двигательных возможностей ребёнка. Так, за девятый месяц жизни малыш в среднем набирает 450 — 500 граммов.

По сравнению с массой тела при рождении, 9 месячный малыш должен прибавить 6 килограмм. Этот критерий в 9 месяцев также зависит от конституции, характера питания, частоты заболеваний и пола. Мальчик по массе тела может значительно опережать девочку.

Прибавки роста тоже несколько уменьшаются. К 10 месяцам ребёнок подрастёт ещё на сантиметр — полтора.

Все эти цифры – лишь усреднённое цифровое выражение физического развития. Каждый ребёнок индивидуален и оценивается врачом не только на основании конкретных таблиц.

Режим дня и питания

Ребёнок в девять месяцев весь свой сон делит на 2 дневных и один ночной. Общая продолжительность сна составляет примерно 13 часов. Некоторые дети любят поспать чуть больше, другие уже пытаются переходить на один дневной сон. Правда, последнее случается очень редко.

Многие младенцы спят всю ночь. В основном, это дети, которые вскармливаются смесью. Она более сытная и дольше находится в желудке. Грудничку же приходится просыпаться, чтобы удовлетворить своё чувство голода и потребность в акте сосания.

Питание ребёнка по большей части – практически взрослая пища. Если прикорм начат в 5 месяцев, к 10 месяцам младенец уже должен получать основные блюда прикорма – овощи, каши и мясо.

Каши

При нормальной переносимости глютена можно включать в рацион овсяную, пшенную каши. Ребёнку также должны понравиться мультизлаковые каши с кусочками фруктов. Их можно как приготовить самостоятельно, так и воспользоваться магазинными.

С традиционной манной кашей желательно подождать до года. Её переваривание будет тяжеловато для маленького желудка.

Если малыш хорошо переносит коровье молоко, питание молочными кашами только разнообразит привычное меню.

Овощи

Диапазон употребляемых в пищу овощей тоже расширяется. Можно практически всё – кабачки, брокколи, капуста, морковь, лук и свёкла. Очень вкусно получается при сочетании нескольких овощей с мясным пюре. Это блюдо – идеальное решение для обеда. Кто уже успел обзавестись зубами, может пробовать это сочетание продуктов в виде супов. Соль и пряности при приготовлении обеда класть не надо.

Мясо

Основные виды мяса, которые кушают дети до года, – это кролик, индейка, нежирная свинина. Если малыш не аллергичен, хорошо переносит белок коровьего молока, можно добавить телятину.

С куриным мясом стоит быть осторожнее. Велика вероятность, что оно насыщенно антибиотиками и гормонами роста. В крайнем случае, готовьте именно грудку. Там вредных веществ будет меньше.

Мясо лучше покупать парное, проверенное лабораторией – в магазине или у надежных поставщиков.

Покупать можно и пюре промышленного приготовления. Только там кроме мяса ещё пяток наименований, включая крахмал, соль, растительное масло. Выбор всегда за родителями.

Фрукты, ягоды и соки из них

Это будет прекрасным дополнением к основному рациону. Главное – обращать внимание на реакцию ребёнка при введении нового продукта. Предпочтение лучше отдавать сезонным фруктам и ягодам – яблокам, грушам, сливам, вишне, черешне и смородине. Заморскими вкусностями лучше лакомиться деткам уже после года.

Соками лучше не злоупотреблять. Избыток сахара в нём часто вызывает проблемы с пищеварением и кариес.

Варите компоты без сахара или давайте свежевыжатый разбавленный сок.

Молочные продукты

Это творог и детский кефир. Давать их рекомендуют вечером, вместе или раздельно.

Детям с аллергией к белкам коровьего молока перед введением в рацион этих продуктов необходима консультация аллерголога.

Как развивать ребёнка в 9 месяцев?

Развитие ребёнка на 9 месяце во многом зависит от родителей. Впрочем, не только на девятом месяце. Самое главное правило – не ограничивать ребёнка в познании окружения, и это самое окружение обезопасить.

Хоть малыш уже подросший, носите его на руках столько, сколько можете себе позволить (или сколько может позволить ваша спина). Максимальный близкий контакт с младенцем до года и даже больше – залог прекрасных с ним отношений в будущем.

В развитии двигательных навыков основная задача – подготовить ребёнка к прямохождению. Укрепление мышц ног, спины – вот наши цели.

Занятия на фитболе, гимнастика, плаванье в ванной, стимуляция ползания – все эти занятия направлены на усиление мышечного корсета и развитие координации у малыша.

Учиться ползать – тоже немаловажное занятие. Это расширяет зону окружающего пространства, доступного для исследования. Ползая и перемещаясь, младенец учится определять положение своего тела, знакомится с более доскональным его управлением.

Впоследствии дети, которые много ползали в младенчестве, лучше ориентируются в незнакомых местах, им легче находить короткий путь и осваивать новые маршруты.

Чтобы побудить малыша ползать, чаще выкладывайте его на пол, кладите перед ребёнком любимые игрушки. Так, пытаясь их достать, младенец будет пытаться подползти поближе. С каждым разом отодвигайте игрушки всё дальше. С каждым днём ребёнок будет ползать лучше и лучше.

В развитии мелкой моторики поможет сенсорная коробка. Она представляет собой ёмкость, заполненную разными предметами.

Всё, что лежит в такой коробке, должно быть безопасным для ребёнка.

Большую часть пространства можно заполнить, например, сухой фасолью или крупными макаронами. Дополнить содержимое помогут небольшие игрушки. Малышу будет интересно копаться, перебирать всё это разнообразие и находить приятные сюрпризы.

Покажите ребёнку, как играть в «Ладушки», «Сороку-ворону» и «Ку-ку». Эти простые игры ещё из советского детства внесут ещё большее разнообразие в ваш совместный досуг.

Обязательно разговаривайте с малышом, читайте ему стишки, проговаривайте потешки, пойте перед сном. Сейчас ребёнок не сможет, конечно, повторить все эти слова за вами. Но позже, годам к двум, вы удивитесь его словарному запасу.

Приобретите небольшие книжки из плотного картона или ткани и дайте младенцу самому полистать страницами.

Когда стоит беспокоиться?

Есть определённый перечень того, что должен уметь ребёнок в 9 месяцев в обязательном порядке:

• сидит без поддержки до 10 минут;
• ползает или пытается ползать;
• встаёт на ножки у опоры или делает первые попытки это сделать;
• держит кружку двумя руками;
• отличает своих близких от чужих людей;
• реагирует на своё имя.

Если этих навыков и действий нет, обратитесь к врачу.

Развитие ребёнка в 9 месяцев также оценивает невролог. При наличии каких-либо проблем он обязательно подскажет вам пути их решения.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев

Доброго времени суток! Эта статья посвящена тому, что должен уметь ребенок в 9 месяцев. Тут вы узнаете, какими новыми навыками обзавёлся ваш малыш, что нового в его эмоциональном и умственном развитии, сколько он должен спать и ответы на другие вопросы.

Физиологические особенности крохи

В девятимесячном возрасте происходят следующие изменения:

1. Уже полностью развиты сенсорные системы малыша. Ребёнок не только слышит звуки, но и понимает их значение.
2. Малыш полностью адаптирован в эмоциональной сфере. Теперь по его поведению вы сразу поймёте, в каком кроха настроении.
3. У большинства деток прорезаются новые зубки (вторые резцы). Также развитие продолжается и с челюстью карапуза. Особенно важно, чтоб ребёнок разрабатывал жевательный рефлекс.
4. Малыш начинает ползать. Укрепляется мышечная масса, связки, совершенствуется координация движений.

Изменения физических параметров ребёнка

За последний месяц ребёнок в среднем набирает 450 грамм, прибавка в росте составляет 1,4 см, окружность головы и обхват грудной клетки максимум увеличиваются на сантиметр.

Есть основные общепринятые рамки значений веса и роста для детей этого возраста. Но это не значит, что ваш ребёнок обязательно должен попадать в эти границы. Если расхождение будет незначительным, ничего страшного. А вот если сильным, то стоит задуматься, достаточно ли малыш получает питания или наоборот, не перекармливаете ли вы его.

Девятимесячный мальчик должен весить от 7,1 кг до 11 кг, а девочка – от 6,5 кг до 10,5 кг. Рост таких деток – от 67,4 см до 76, 6 см и от 65,2 см до 75 см у мальчиков и девочек соответственно.

Мой сын в девять месяцев весил 10 кг, а рост у него был – 75,5 см.

Моторика и активность малыша

В девять месяцев ребёнок владеет следующими двигательными навыками:

1. Ему легко удаётся держать предметы маленьких размеров, при этом использовать только два пальчика.
2. Достаёт и опускает назад вещи, находящиеся в ящиках, коробках.
3. Умеет открывать крышечки.
4. Наловчился надевать разноцветные кольца на пирамидку.
5. Малышу доставляет большую радость разрывание бумаги на клочки.
6. Любит брать сразу два предмета, по одному в каждую ручку.
7. Может уверено сидеть. При этом ему уже не нужна точка опоры. Девять месяцев – это крайний срок, отводимый для окончательного развития этого навыка. «Как научить ребенка сидеть»
8. Присаживается, как из лежачего положения, так и стоячего.
9. Учиться ползать.
10. Умеет перелазить через препятствия, но только не высокие.
11. Может взбираться и спускаться с низкой кровати или стульчика.
12. Пытается подниматься, но только удерживаясь за какой-то предмет, например, кроватка, мамина рука.
13. Пытается стоять, держась за руку родителя. Пробует шагать, если вы его держите под мышками.
14. Ребёнок наловчился доставать интересующие его игрушки разными доступными способами.
15. С лёгкостью катит небольшой мячик.

Умственные навыки

В девятимесячном возрасте у детей уже значительно лучше развита память, они впервые начинают логически мыслить, наконец, понимают значение разговоров взрослых. То, что уже умеет делать ребёнок, можно свести к следующим пунктам:

1. Малыш осознаёт, что ему говорят, и выполняет маленькие поручения.
2. Легко запоминает новые игры, если они ему нравятся.
3. Может отыскать предмет, который вы спрячете под его пристальным взглядом.
4. Умеет хлопать в ладоши, махать ручкой.
5. Может указывать на названные вами предметы.
6. Научился показывать, где носик, ручка и т.д.
7. Понимает, что значат слова запретов или просьб. Выполняет эти действия.
8. Называет «мама», «папа», но ещё не понимает, что это значит.
9. Старается повторять звуки, которые где-то услышал. Пока получается не очень.
10. Малыш полностью готов к развивающим игрушкам. Так что не упустите этот момент, и играйте вместе с ним.

Эмоции крохи

В эмоциональной сфере у вашего карапуза наблюдается следующее:

1. Малыш становится хитрым, умеет изворачиваться, если его заставляют делать что-то нелюбимое.
2. Жаждет быть независимым. Хочет показать, что он уже взрослый и всё сам может сделать.

Мой сын, в этом возрасте брал голыми руками пюре из тарелки и запихивал себе в ротик. Я его просила использовать ложку (он уже отлично умел ей орудовать), но сынулька как назло, специально продолжал есть рукой и делал вид, что не слышит мои просьбы. А иногда даже смеялся над этой ситуацией.

3. Малышу спокойнее, если мама рядом. Особенно, когда он увлечён и во что-то играет.
4. Детки в девять месяцев весьма ранимы. Многие вещи вызывают тревогу, и даже страх. Старайтесь исключать из его жизни ситуации и предметы, которые могут провоцировать у ребёнка фобии и вызывать волнения.
5. Приучайте малыша садиться на горшочек.

Я показывала сыну эту процедуру на примере куклы, мягких игрушек. Сажала по очереди игрушки на горшок. Вскоре малыш начал поднимать пупса и садиться сам. А потом и осознал для чего именно там нужно сидеть.

Как малыш уже играет

В девятимесячном возрасте уже достаточно развиты игровые навыки. Он уже умеет:

1. Комкать бумагу и рвать её на мелкие кусочки. Это доставляет ребёнку огромное удовольствие.
2. Играть в «козу-дерезу», «ку-ку» или «ладушки».
3. Переворачивать толстые или мягкие страницы книжек.
4. С лёгкостью собирает пирамидку, но при этом путает последовательность колец.
5. Любимым занятием является разбрасывание предметов. Радуется, когда достаёт всё из шкафов и выкидывает на пол.
6. Умеет сразу играть с двумя предметами, например, врезает «лбом» машинки друг в друга.
7. Научился пальчиком показывать на объекты, которые ему называют, в том числе и на свой носик и другие части тела.
8. Сам достаёт игрушки и играет ими.

Кормление и период сна

Ребёнок продолжает питаться, как материнским молоком (смесью), так и потихоньку пробует продукты. Причём основная пища грудничка должна составлять уже лишь четвёртую часть от суточной нормы. В рацион детей на грудном вскармливании уже можно вводить рыбу, но только нежирных сортов (не чаще, чем раз в неделю). Можете попробовать ввести каши глютенового ряда. Обязательно следите за реакцией ребёнка и срочно прекращайте ввод продукта при возникновении каких-либо аллергических процессов. Меню деток-искусственников тоже продолжает расширяться. Они уже едят все продукты, допустимые для питания детей до года, причём пюре становятся многокомпонентными.

Средняя продолжительность суточного сна составляет 14 часов. За день малыш может видеть сновидения два раза, хоть некоторые детки и один. Продолжительность сна ночью и днём зависит от особенностей и состояния ребёнка, а также от факторов окружающей его среды (в частности температуры, влажности, освещения помещения, в котором он находится).

Вероятные отклонения

Необходимо знать, что в девятимесячном возрасте у некоторых детей могут проявляться отставания в развитии, об этом будут свидетельствовать следующие признаки:

1. Не проявляет никаких эмоций.
2. Не может сидеть. Или сидит, но всё ещё не держит равновесие.
3. Не умеет совершать перевороты.
4. Не пытается повторять услышанные звуки.
5. Не испытывает чувство страха.
6. Не проявляет интерес к игрушкам.

Если у вашего малыша наблюдаются какие-то симптомы, лучше обратиться к врачу. Он поможет развеять все сомнения или поможет справиться с проблемой.

Особенности в развитии девочек и мальчиков

В девятимесячном возрасте уже, наконец, можно увидеть разницу в правильном развитии мальчиков и девочек.

Что должен уметь мальчик в 9 месяцев?

1. Повышенная активность.
2. Желание быть самостоятельным и никого не слушать.
3. Мальчишки шустрые, успевают напакостить буквально за две минуты.
4. Такие детки упрямые. Не понимают, что если им чего-то нельзя, то нужно послушать и успокоиться. Будут стоять на своём.
5. Ведут себя спокойнее, чем девочки. Менее эмоциональны.
6. Мелкая моторика и разговорная речь развиваются медленнее, чем у девочек.

Что должна уметь девочка в 9 месяцев?

1. Активно развиваются разговорные навыки.
2. Быстрее обучается.
3. Девочки послушные и исполнительные.
4. Менее активны, чем мальчики.
5. Сильная привязанность к маме.
6. Повторяют звуки, которые услышали.
7. Более эмоциональны.

Но не стоит забывать, что это всё индивидуально. И не расстраивайтесь, если ваш ребёнок отличается от указанных выше положений.

Помогаем правильно расти и развиваться

Для того, чтоб ваш малыш мог спокойно развиваться следует соблюдать ряд рекомендаций:

1. Стимулируйте ребёнка делать первые шаги. Для этого можете перемещать малыша, держа его под мышками.
2. Пусть карапуз сам совершает какие-то действия, например, снимает носочки. Не забывайте про похвалу.
3. Давайте ребёнку возможность помогать вам по хозяйству. Например, пусть вытрет пыль или сам поскладывает игрушки на место.
4. Обязательно называйте все предметы, которые попадают в поле зрения крохи. Рассказывайте карапузу, как говорит корова, котик и другие животные.
5. Не забывайте читать ребёнку перед сном.
6. Просите малыша выполнять какие-то несложные действия. Не забываем хвалить ребёнка за правильно выполненную просьбу.
7. Ну и куда же без игрушек, влияющих на развитие ребёнка. Покупайте малышу мячики, пирамидки, посудку, игрушечных животных и другие товары.
8. Ребёнок уже достаточно активен. Позаботьтесь о его безопасности. Проследите, чтоб в зоне доступа ребёнка не было открытых розеток, бытовой химии, красок, острых углов, мелких деталек.

Рекомендуем к прочтению:

Девятимесячный малыш уже становится весьма самостоятельным, не препятствуйте ему в этих начинаниях. Он уже понимает, что от него хотят, о чём говорят родители. Однако он всё ещё нуждается в вашей поддержке, любит, когда с ним играют. Родители должны, как можно больше бывать с крохой, развивать его, показывать свою любовь. И тогда ваш малыш будет расти здоровым и будет правильно развиваться.

Что должен уметь ребенок (мальчик) в 9 месяцев

Малыши растут очень быстро. Казалось бы, еще недавно была выписка из роддома, а уже сегодня ваш карапуз ходит и без умолку лепечет. Что же должен уметь делать ребенок мальчик в возрасте 9 месяцев? Какие особенности имеет развитие девятимесячного грудничка и на что следует обратить внимание родителям? Поговорим об этом подробно.

Навыки ребенка

Многих мам и пап волнует вопрос о том, какими основными навыками должен обладать мальчик в возрасте 9 месяцев? Сразу хотелось бы сделать акцент на том, что каждый карапуз индивидуален, поэтому и темпы развития разные. Несмотря на это, есть определенные критерии, по которым можно судить, нормально ли проходит развитие малыша.

Выделим их:

• Умеет самостоятельно садиться из положения лежа и сидеть на протяжении какого-то времени. Это, как правило, 10-15 минут.
• Хорошо держит равновесие в положении сидя.
• Ползает. Ползают дети в этом возрасте по-разному. Кто по-пластунски, кто-то пятится назад, а кто-то отлично передвигается на четвереньках.
• Держась за опору, поднимается на ножки, стоит некоторое время, делает несколько приставных шагов.
• Берет мелкие предметы пальчиками, а более крупные предметы всей ладонью.
• Некоторые малыши в этом возрасте могут показать части тела по просьбе родителей, например, носик, ушки, глазки.
• Находит игрушку, которую мама спрятала у него на глазах.
• Если кто-то рядом смеется, кроха также улыбается, если старший брат или сестра плачет, малютка может перенять и негативные эмоции.

Интересно отметить, что именно в этом возрасте у детей начинают проявляться первые черты характера. Одни карапузы не сидят на месте, то и дело ползают, стараются познать все вокруг, а другие могут часами сидеть в кроватке или манеже, рассматривая игрушки.

На этом жизненном этапе родители должны обязательно обратить внимание на то, лепечет ли их ребенок. Это важный показатель речевого развития. Если кроха все время молчит, необходимо обратиться к специалисту.

Отличие в развитии мальчиков и девочек

Мальчики и девочки развиваются приблизительно одинаковыми темпами. Это прежде всего касается основных физических навыков, роста и веса. Несмотря на это, есть и значительные отличия. Рассмотрим их:

• Девочки быстрее развиваются в плане эмоций. Они, как правило, сильнее привязаны к маме.
• Мальчики выполняют с игрушками активные действия, предпочитают активные игры. Девочки ведут себя более спокойно.
• У мальчиков больше проявляется любознательность. Они то и дело стараются вскарабкаться на диван, залезть на стул, исследовать чулан. Девочки более осторожны в этом плане.
• Мальчики часто ломают игрушки, бросают их, а девочки относятся к ним бережно.
• Сидя на руках, девочки более спокойны, они любят обнять маму, гладить ее волосы, разглядывать лицо. Мальчики часто активничают и нередко используют маму в качестве способа дотянуться к тому или иному предмету.

Несмотря на такие отличия, ученые считают, что представители сильной половины все же более уравновешены в эмоциональном плане.

Дети развиваются индивидуальными темпами. Если родители заметили, что их чадо как-то отличается от других малышей, не стоит паниковать и ставить ребенку диагнозы. Выявлением тех или иных патологий должен заниматься специалист.

Физическое развитие мальчиков

Рост карапуза в этом возрасте должен соответствовать таким приблизительным параметрам – 69 – 73 см. Сколько должен весить грудничок? Его вес должен колебаться от 8.5 до 9.8 кг. Напомним, что развитие каждого ребенка проходит индивидуальными темпами и зависит от многих особенностей, например, от генетической предрасположенности, особенностей питания, физической подвижности и прочего.

Крупная и мелкая моторика

В этом возрасте мальчик умеет хорошо сидеть, переворачиваться со спины на живот и обратно. Большинство грудничков активно ползает, а некоторые, стоя у опоры, совершают первые шаги.

Что касается мелкой моторики, то карапуз может удерживать мелкий предмет несколькими пальчиками на протяжении некоторого времени, хоть это еще и тяжело ему дается. Развитию мелкой моторики способствуют пальчиковые игры. Не стоит лениться заниматься со своим малышом.

Особенности познавательного развития

Интерес к окружающему миру – это неотъемлемая часть развития каждого карапуза. Девятимесячные малыши познают мир благодаря родителям и тем условиям, которые создали мама и папа. Для того чтобы карапуз познавал мир без каких-либо рисков для своего здоровья, родители должны позаботиться о создании оптимальных для этого условий, а именно:

• Обеспечить безопасность малютки во время его передвижения по комнате. Важно убрать острые предметы, мебель, которая может перевернуться. Важно убрать также острые углы, мелкие предметы, которые ребенок может случайно проглотить и так далее.
• Для развития мелкой моторики важно покупать крохе игрушки с различными поверхностями. Полезными считаются, например, игрушки-сортеры.
• Познавать окружающий мир мальчику позволяют различные иллюстрации. Можно покупать книжечки с картинками, читать малютке сказки несмотря на то, что вам кажется, что он еще не понимает их смысла.
• Важно, чтобы окна и двери в квартире плотно закрывались, особенно это касается балконной двери, ведь малыш в этом возрасте уже хорошо ползает и может случайно выпасть.
• Купив новую игрушку, маме и папе сначала следует показать карапузу, какие действия с ней можно выполнять, например, машинку нужно катать, мячик бросать и так далее.

Для развития мелкой моторики очень полезны маленькие игрушки.

При этом важно помнить, что с такими игрушками ребенок должен играть только под присмотром родителей, так как он может случайно проглотить мелкую деталь.

Что свидетельствует о хорошем познавательном развитии?

О нормальном познавательном развитии мальчика свидетельствуют такие особенности его поведения:

• С интересом достает мелкие детали из емкости и складывает их обратно.
• Учитывает размеры игрушек, например, большие детали кладет в большую коробочку, а мелкие игрушки складывает в маленькую емкость.
• Ощупывает различные предметы пальчиками, тянет их в рот. Такой способ познания мира свойственен маленьким детям.
• В 9 месяцев мальчик уже знает, какие комнаты есть в квартире и их предназначение. Если мама говорит о том, что сейчас карапуз будет купаться, малыш будет направляться в ванную.

Дети в этом возрасте с большим интересом наблюдают за действиями окружающих, стараются во всем подражать родителям, старшим братьям и сестрам. Сейчас очень важно постараться не подавлять стремления малютки участвовать в жизни семьи. Если мама готовит на кухне, ребенку можно дать небьющуюся посуду. Он будет с удовольствием повторять за мамой.

Речевые и умственные аспекты развития

Речевое и умственное развитие – это именно те аспекты, которые тесно связаны между собой. На этом этапе малютка уже способен удерживать свое внимание на каком-то предмете определенное время.

Кроме этого, наблюдаются такие особенности поведения:

• Ребенок различает своих и чужих людей. При виде мамы или другого близкого человека мальчик улыбается, тянется на ручки, оживленно лепечет. Если произошла встреча с чужим человеком, он настораживается, хмурится, может даже заплакать.
• С интересом малютка слушает сказки и рассматривает картинки в книжках. Мальчик старается повторять некоторые простые слова.
• В лексиконе маленького непоседы появляются первые слова – «дай», «ко-ко», «ма-ма», «ба-ба» и так далее.
• Дети копируют интонацию взрослых, могут лепетать нараспев или, наоборот, сердится.
• Многие карапузы танцуют, услышав музыку и стараются петь. Часто у грудничка есть любимые треки, услышав которые, он сильно оживляется.
• На том этапе младенец выполняет такие простые действия, как, например, машет ручкой на прощание, посылает воздушный поцелуй.

Очень любят маленькие непоседы в возрасте 9 месяцев играть в пальчиковые игры. Это такие занятия, как «Сорока-ворона» и другие.

Как правильно развивать кроху?

Мама и папа должны постараться уделить как можно больше внимания развивающим занятиям с малюткой. Рассмотрим несколько вариантов игр:

• Скрутить одеяло или плед в валик и разложить на полу. Положить на пол игрушку и попросить сыночка доползти к ней. Это своеобразное ползание с препятствиями.
• Многим малышам очень нравится рисовать пальчиковыми красками. Эта увлекательная и веселая игра может увлечь ребенка на длительное время. Главное, не оставлять кроху одного.
• Отлично развивает мелкую моторику клейка наклеек на лист бумаги. Наклейки можно приобрести в любом детском магазине.
• Можно строить из кубиков башню и вместе разрушать ее. Для мальчиков это занятие будет настоящим праздником.

Что касается выбора игрушек, для девятимесячных детей они должны быть максимально простыми. Подойдут мячики, машинки, мягкие игрушки, кубики, сортеры, тканевые книжечки и так далее.

Не нужно стараться покупать игрушки на вырост. Малютка не сможет оценить этого в силу своего возраста и просто сломает дорогую вещь.

Каким должен быть режим дня?

Для отличного самочувствия мальчика и предупреждения развития различных проблем со стороны здоровья крайне важно соблюдать режим дня. Каждая мама составляет его, как правило, исходя из каких-то своих нюансов. Режим должен быть удобным не только для карапуза, но и для родителей. Итак, рассмотрим приблизительный дневной график младенца в возрасте 9 месяцев:

1. 7:00 – подъем.
2. 7:15 – 7:30 – гигиенические процедуры.
3. 7:30 – 8:00 – первый прием пищи. Это, как правило, грудное вскармливание или кормление смесью.
4. 8:00 – 10:00 – свободное время, которое можно посвятить играм.
5. 10:00 – 10:30 – второй прием пищи, возможно, с использованием прикорма.
6. 11:00 – 13:00 – прогулка.
7. 13:00 – 13:30 – третий прием пищи.
8. 14:00 – 16:00 – дневной сон.
9. 16:00 – 17:00 – свободное время для игр.
10. 17:00 – 17:30 – четвертый прием пищи.
11. 18:00 – 19:00 – прогулка на улице.
12. 19:30 – 20:00 – время для игр.
13. 20:30 – 21:00 – водные процедуры.
14. 21:00 – 21:30 – пятый прием пищи.
15. 22:00 – время спать.

Это лишь приблизительный график, который мамочка может корректировать под особенности своего дня.

Соблюдение режима помогает избавиться от проблем с засыпанием. Если у вас все же есть такие проблемы, прочтите статью о том, как быстро уложить ребенка спать.

Питание детей 9-10 месяцев

В этом возрасте большинство деток, как правило, находится на грудном или искусственном вскармливании. Многие родители также активно вводят прикорм. Сейчас маленькому непоседе рекомендуется предлагать такие продукты:

Овощи и фрукты

Лучше использовать желтые и зеленые овощи и фрукты. Красные следует вводить с особой осторожностью, так как они могут вызвать серьезную аллергическую реакцию. Любой фрукт или овощ следует давать маленьким порциями.

Соки

Соки важно покупать только натуральные или готовить их самостоятельно из качественных овощей и фруктов.

Для этого нужно покупать только качественные продукты. Это поможет предупредить отравление и другие проблемы с пищеварением.

Мясо

Крохе следует предлагать только нежирные сорта. Подойдет курица, молодая индейка, кролик. Такие жирные виды мяса как свинина, говядина и баранина, лучше исключить.

Рыба

В качестве прикорма можно использовать нежирные сорта рыбы без костей. Рыбу лучше готовить на пару, варить или запекать без масла.

Молочные продукты

Можно предлагать малютке нежирный творог и йогурт без добавок. При введении любого нового продукта мамочка должна внимательно следить за реакцией детского организма. Если у ребенка появились колики, возникла сыпь или другие тревожные симптомы, с этим продуктом лучше повременить.

Подробнее о том, каким должно быть меню малыша в этом возрасте, рассказал педиатр Евгений Комаровский.

Раннее развитие – плюсы и минусы

Многие современные родители слышали о раннем развитии детей. Для этого используются специальные занятия, которые помогают крохе быстрее формироваться. Несмотря на это, многие специалисты утверждают, что такая тактика воспитания может только навредить.

В таблице рассмотрим положительные и отрицательные стороны раннего развития.

Польза	Вред
Не ограничивает детство, а только делает его интереснее	Ущемляет другие сферы развития
Не подразумевает воспитание вундеркинда, а только позволяет грудничку быстрее познать окружающий мир	Для получения хороших результатов нужны специалисты и дорогое оборудование
Приучает маленького непоседу к соблюдению порядка и режима	В будущем малышу становится неинтересно учиться в школе с детьми
Не исключает участия ребенка в других сферах жизни	Отнимает беззаботное детство
Помогает не только эмоциональному, но и физическому развитию	Повышает физическую и умственную нагрузку на еще не сформировавшуюся психику и организм

Мнение эксперта

Ксения Дунаева

Эксперт по работе с пользователями и модератор комментариев. Высшее медицинское образование и наличие более 5 лет реальной практики.

Спросить у Ксении

Заниматься со своим крохой или нет, родители решают самостоятельно. При этом важно учитывать не только тот факт, есть ли у мамы с папой время, но и финансовые возможности семьи.

В каких ситуациях нужна консультация специалиста?

К сожалению, педиатрическая практика показывает, что не всегда все идет по плану. Иногда у детей встречаются различные заболевания, требующие своевременной коррекции. Важно отметить, что чем раньше будет выявлена та или иная проблема, тем больше шансов справиться с ней без каких-либо последствий.

Итак, когда стоит бить тревогу:

• В 9 месяцев кроха не сидит и самостоятельно не переворачивается.
• Мальчик не пытается ползать и не хочет вставать на ножки с помощью родителей.
• Ребенок не лепечет и не реагирует на голос мамы и папы.
• Грудничок не старается подражать взрослым.
• Наблюдается эмоциональное безразличие.
• Мальчик старается избежать зрительного контакта, отводит глаза в сторону.
• Малыш проявляет агрессию к родителям и животным.
• Карапуз не выполняет попыток самостоятельно пить из чашки или кушать с помощью столовых приборов.
• Маленький непоседа постоянно выполняет однообразные движения.

Такие особенности поведения могут свидетельствовать, например, об аутизме или других заболеваниях. Крайне важно своевременно получить консультацию врача и при необходимости начать грамотное лечение того или иного отклонения.

Видео

В этом ролике вы сможете узнать больше информации на интересующую вас тему. Обязательно просмотрите его до конца.

Развитие ребенка в 9 месяцев: что должен уметь, первый лепет, навыки и умения, рост и вес

На девятом месяце ребенок начинает ползать! Это ползание отличается от традиционного способа ползания по-пластунски, когда опираются на коленки и руки.

Физическое развитие

Кроха пытается непродолжительное время ползать, лежа на животе, вытягивая все тело вперед или совершая боковые движения.

Зато малыш может отныне сидеть, опираясь на две или одну руку и пытаясь одновременно дотянуться свободной рукой до игрушки. К началу девятого месяца, при поддержке взрослого, малыш уверенно стоит, опираясь на подошвы.

Показатели ребенка от 9 до 10 месяцев

Рост

70.69-72.84 см

Окружность головы

45-46 см

Обхват грудной клетки

44-45 см

В этом возрасте ребенок начинает брать мелкие предметы вытянутыми большим и указательным пальцами (щипковый захват). Внимательно оглядите свое жилище, по-прежнему ли оно безопасно для малыша? Мелкие предметы должны быть недосягаемы для ребенка, так как он может засунуть их в рот или нос.

Психическое развитие

Ребенок начинает исследовать различные емкости: вытаскивает предметы из неглубоких банок и коробок, исследует сумочки или косметички. Активно изучая окружающее пространство, ребенок сталкивается с непонятными для него явлениями: удивляется, почему он не может достать рыбку через стекло аквариума, в поисках «звука» переворачивает звучащую игрушку.

Малыш начинает наблюдать за действиями взрослых. Если раньше внимание ребенка в первую очередь привлекало лицо мамы или папы, то теперь он с интересом начинает изучать другие части тела и их движения. Например, следит за рукой во время письма или складыванием предметов в сумку. 

Ребенок сам начинает подражать действиям взрослых — пьет из чашки, надевает на голову платок. Игры с мамой в «прятки» уже не вызывают у малыша недоумения. Он внимательно следит, пока мама прячется за дверцей шкафа и весело смеется, когда мама выглядывает из-за укрытия.

Любимой игрой в этом возрасте становится бросание игрушки на пол.

Малыша привлекает в ней возможность играть по своим правилам: сидя на коленях у взрослого, он бросает игрушку вниз, ждет, когда ее подадут, и бросает снова.

Сейчас дети индивидуально реагируют на незнакомых людей: одни малыши с удовольствием общаются с гостями, другие пугаются, начинают плакать или прятаться за маму. Предупредите ребенка о приходе посторонних людей. Скоро малыш поймет, что гости не представляют для него никакой опасности.

Развивается лепет, малыш выразительно произносит разные звуки и звукосочетания («па-па-па», «ма—ма-ма», «ба-ба-ба»), начинает «играть» голосом — переходя то на шепот, то на громкую «речь». Ребенок пробует свои голосовые возможности и получает удовольствие от такой игры. Своим активным лепетом малыш может показать, что хочет продолжать играть с вами или пойти на руки.

Он по-разному реагирует на интонацию голоса взрослого: настораживается или хмурится на строгий голос и улыбается, радуется на ласковый.

Какие еще умения и навыки появляются? 

На вопрос «Где?» малыш отыскивает несколько знакомых предметов, независимо от их местоположения. Карапуз знает свое имя и оборачивается на зов. С предметами ребенок обращается сообразно их свойствам: шар — катает, резиновую игрушку — сжимает и разжимает, емкости (коробки, корзинки, формочки) — вынимает один предмет из другого. Сейчас малыш уже хорошо пьет из чашки, которую держит взрослый, слегка придерживая ее руками.

Перечислим игрушки и предметы, полезные для развития малышей этого возраста: 

• центры активности, 
  
• шкатулки с сюрпризами, 
  
• игрушки с веревочками, за которые можно тянуть, 
  
• музыкальные игрушки с кнопками, 
  
• погремушки, 
  
• маракасы, 
  
• молоточки с пищалками, 
  
• прозрачные пластиковые бутылки с крупами, 
  
• камешками, 
  
• разноцветными бусинками, 
  
• мягкие игрушки с наполнителями, 
  
• мягкие игрушки с деталями на липучке, 
  
• мячи, 
  
• пирамидки, 
  
• игрушки с прорезями, 
  
• мягкие книжки и книжки с толстыми картонными страницами.
  

Вас также может заинтересовать

Развитие ребенка в 9 месяцев: что должен уметь малыш?

Содержание статьи

Каждый малыш уникален, но специалистами все же выявлены некоторые нормы развития здорового ребенка в 9 месяцев. На их основе составлены рекомендации и предложены некоторые игры, которые помогут и родителям, и детям весело и с пользой провести время. Это очень важный возраст, поскольку в режиме дня малыша появляются новые пункты, он становится более самостоятельным, но все еще нуждается в родительском внимании.

Важнейшие навыки

Достигший возраста 9 месяцев ребенок уже умеет хорошо сидеть и не нуждается в опоре. Специалисты отмечают, что он должен обладать такими ключевыми навыками:

• ползать, причем довольно быстро;
• использовать жесты в качестве средства общения;
• повторять мимику и движения за другими малышами;
• воспринимать собственное имя, отзываться на него;
• знать просьбу «дай» и уметь ее выполнять;
• при помощи мамы совершать прыжки и приседания;
• листать картонные страницы книг.

Для младенца в этом возрасте считается нормой умение показать на картинке различных животных, которых называют родители, разрывать листы бумаги на несколько частей, пальцами разминать глину. Дети должны знать, где у них находятся основные части тела (руки, ноги, голова), а среди речевых навыков особое значение имеет способность к выговариванию слогов (ди, да, ма, па).

Специфика возраста

Возраст 9 месяцев – оптимальное время для введения нового режима питания, а также более активного общения крохи с его ровесниками. С этого месяца следует готовить ребенка к тому, что скоро ему предстоит посещение ясельной группы и разлука с мамой на длительное время. Для полноценного отдыха крохе требуется около 14 часов сна, поэтому 10 часов в сутки он бодрствует, заставляя родителей придумывать игры и развлечения.

В 9-10 месяцев ребенок начинает постепенно отдаляться от матери, живо интересоваться другими людьми, и это совершенно нормально. Сейчас самое время начать его знакомство с социумом, давая возможность общаться с другими детьми или хотя бы наблюдать за ними. Если не уделять должного внимания этому процессу, есть риск, что в будущем ребенок станет нелюдимым и необщительным.

Данный этап очень важен и с точки зрения физического развития малыша. Именно в 9-месячном возрасте может наблюдаться проблема лишнего веса, которая в дальнейшем приведет к серьезным проблемам со здоровьем. Чаще всего килограммы набирают дети, находящиеся на искусственном вскармливании, а не груднички. Поэтому мамам следует очень тщательно контролировать детский рацион.

Ребенок приступает к знакомству с миром, сейчас ему все интересно, поэтому родителям необходимо отказаться от соблазна посадить его в безопасное место – манеж. Лучше дать малышу возможность поползать по комнате и пополнить багаж знаний.

9-месячный ребенок уже должен понимать, что такое «нет», но слишком часто использовать запреты не стоит: это может навсегда убить стремление совершать открытия. Гораздо проще подготовить квартиру к тому, что кроха приступит к ее исследованию: спрятать лекарства и прочие опасные для него предметы, как следует вымыть пол.

Малыши стремятся попробовать все на вкус, вот почему игрушки должны быть безупречно чистыми, их следует мыть не реже пары раз в неделю, а после этого окатывать кипятком.

Лучшие игры

Исходя из уровня развития ребенка 9 месяцев следует подобрать для него наиболее подходящие игры – прежде всего, активные. Малыши очень любят повторять за взрослыми, поэтому с удовольствием сыграют со своими мамами в «Ладушки» или «Сороку-ворону».

Любое развлечение должно быть построено на общении. Нельзя просто дать ребенку кубики и заняться своими делами – мамам необходимо активно включаться в игровой процесс.

Для развития внимательности можно сыграть в прятки. Делается это так:

1. Родитель берет в руки знакомую малышу игрушку, говорит: «Это мишка!».
2. После привлечения внимания прячет игрушку за спиной.
3. Далее спрашивает ребенка – «Где мишка?».
4. Малыш должен пальчиком показать, куда именно взрослый пометил игрушку.

Такие прятки повеселят ребенка, если мама и папа будут эмоционально изображать, как они удивлены тому, что мишка действительно за спиной. А скучный монотонный голос малыша не заинтересует.

Игры с мячиком

Для развития координации можно смело использовать развлечения с ярким красочным мячиком – они не только полезны ребенку, но и интересны ему.

• Малыш и мама садятся на пол друг напротив друга. Мама толкает мяч ребенку, его задача – поймать ладошками, а после – оттолкнуть от себя к матери.
• Взрослый показывает пример – берет мяч обеими руками и бросает его. Ребенок повторяет действие.

Помимо этого, можно играть в кубики, не требуя от крохи каких-то невероятных действий. Мама может сама построить башенку из разноцветных кубиков, беседуя в это время с ребенком, рассказывая, что она делает. Малыш, как правило, начинает проявлять живой интерес, помогать, подавать кубики.

Игры на прогулке

Развитие малыша, совершенствование его базовых навыков должно в ненавязчивой форме присутствовать даже во время прогулки. К тому же, занятия на свежем воздухе вдвойне полезны.

Можно помочь крохе выполнить такие упражнения:

• залезть на невысокий пенек и, держа маму за обе руки, осторожно с него спрыгнуть;
• сидя в коляске, находить то, что просит мама (например, «покажи, где собака») и указывать на искомое пальчиком.

Эти несложные, но увлекательные задания помогут малышу более активно познавать мир и развиваться физически.

Лучшие игрушки

Кроха в 9 месяцев играть самостоятельно пока не может, ему необходима помощь мамы, однако если подобрать подходящие возрасту развлечения, то можно сделать игровой процесс гораздо более увлекательным и веселым.

С чем же любят играть такие крохи?

• С крупными кубиками.
• С мячами.
• С неваляшками, которые приводятся в движение совсем просто.
• С машинками – их можно толкнуть, а дальше они сами покатятся.
• Куклы – для девочек. Можно показать, как укладывать куклу спать в специально оборудованную для этого коробку («кровать»), покормить с ложечки. Постепенно малыш научится совершать простейшие действия и подражать своей маме.

Родителям необходимо подобрать яркие развлечения без мелких деталей. Соорудить игрушки можно даже своими руками, например, оклеив цветной бумагой несколько коробок разного размера и предложить крохе попробовать сложить их. Мама может показать ребенку и заводную игрушку, которая ловко скачет по полу и издает какие-либо звуки, но подобные развлечения должны проходить только под присмотром взрослых, ведь малыш сам пока не в состоянии разобраться с механизмом.

Полоса препятствий

Малышу в 9 месяцев свойственно стремление ползать, поэтому заботливая мама может подготовить для него «полосу препятствий» – эдакий тоннель, каждое путешествие по которому может стать настоящим приключением.

Есть несколько способов приобретения такой забавы.

• Купить в магазине готовый «тоннель».
• Сделать его из большой коробки или нескольких соединенных вместе коробок, прорезав в них необходимые отверстия.
• Создать полосу препятствий из подручных средств: расставить стулья, между ними разложить диванные подушки. Подобная конструкция может занять даже всю комнату. Но как интересно малышу будет ее преодолевать!

Чаще всего дети с удовольствием оправляются в ползанье по туннелю, но иногда родителям приходится показывать им пример.

Полезные занятия

В 9 месяцев кроха должен уметь хорошо и быстро ползать, во время этого процесса он одновременно изучает окружающий его мир, поэтому не стоит препятствовать стремлению малыша все потрогать и осмотреть. Однако родителям следует заранее подготовиться: убрать все мелкие предметы из зоны его досягаемости, продумать, как замаскировать острые углы.

Если ребенок еще недостаточно уверенно ползает, то сейчас самое время это исправить. Маме следует помочь ребенку: при попытке поползти сделать упор то на одну стопу, то на другую попеременно – это поможет малышу разобраться в движении.

Также очень важно обучать малыша ходьбе. Сейчас он не может еще уверенно держаться на ножках, поэтому нуждается в опоре. Задача родителей – так расставить мебель, чтобы кроха мог опираться, но не мог причинить себе вреда. Дети этого возраста с удовольствием танцуют, совершая ритмичные движения под веселую музыку. Взрослым не стоит препятствовать этому занятию, ведь оно во многом способствует полноценному физическому развитию.

Приучать ребенка к выполнению домашних дел также можно начинать уже сейчас: малыши с удовольствием «помогают» маме по кухне: стучат ложками по кастрюлям, изучают необычную для них кухонную утварь. Такие занятия помогают познакомиться с бытовыми предметами и способствуют развитию мелкой моторики.э

Полезны будут и такие упражнения:

• рассыпать на полу несколько предметов различного размера и собрать их вместе с ребенком;
• предложить ребенку взять обеими руками игрушку и бросить ее;
• помочь малышу поводить пальчиками по рассыпанной на столе манке или муке;
• разматывать рулон туалетной бумаги – это занятие очень повеселит малыша и поможет улучшить работу его кисти и пальцев;
• пересыпание круп из одного стакана в другой (берется два пластиковых стакана, в один из них насыпается любая крупа, например геркулес; задача ребенка – с помощью мамы пересыпать крупу из одной емкости в другую).

Чтобы малышу было интересно, крупы следует регулярно менять. Задача родителя – помогать ребенку, держать его за ладони, искренне радоваться его успеху.

Полезны будут и игры на свежем воздухе. Например, в песочнице мама может помочь малышу наполнить ведерко песком при помощи лопаточки.

Развитие речи

Да, в 9 месяцев уже можно начать работу над развитием речи малыша, хотя он может не произнести пока своего первого слова. Кроха обожает подражать, поэтому можно предложить ему повторять те звуки, которые издают животные: «му», «ме», «ку-ку». Ребенок должен слышать пример нормальной речи, поэтому родителям важно сейчас говорить правильно, четко выговаривая каждый слог, стать для крохи эталоном. Сюсюканье и повторение ошибок малыша сослужат дурную службу, поскольку в памяти ребенка отложится именно неправильный вариант.

Используя умение и желание крохи во всем подражать взрослому, можно начать учить его произносить слоги. Например, мама начинает говорить: «Ма, ма, ма», – делая между слогами небольшие паузы и призывая ребенка жестами, мимикой повторять за ней. Чаще всего дети понимают, чего от них ждут, и начинают активно подражать.

Если ребенок не разобрался с заданием, не стоит давить на него – знакомство со слогами лучше всего перенести на пару недель.

Развивающим играм следует уделять особое внимание, поскольку именно они помогают формированию у малыша необходимых ему умений и навыков. Не стоит недооценивать важность игры, поскольку именно так ребенок учится.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев?

Стремление к независимости

Бывает не только у подростков, но и у детей до года, которых мы до сих пор считаем самостоятельными и слишком маленькими для отдельных действий. 9-месячный ребенок продолжает добиваться значительных успехов в развитии. Мальчик в этом возрасте всегда старается ходить и может быть упрямым в том, что есть, и когда ложится спать.

Иногда это перерастает в протест, поэтому сейчас самое время начать устанавливать какие-то ограничения и научить ребенка понимать слово «нет».«В то же время нужно обрести уверенность в себе, как в родителях. Но учтите, что эта информация не предназначена для замены педиатрических визитов. Не стесняйтесь спрашивать врача о конкретных проблемах в поведении ребенка.

[1], [2], [3], [4]

Воспитание и поведение детей

Следите за постоянными попытками вашего 9-месячного ребенка говорить. Разговаривайте с ребенком во время одевания, купания, кормления, игры, прогулки и вождения в машине — это стимулирует развитие речи.

Поощряйте ребенка играть с игрушками, соответствующими его возрасту. Дети этого возраста любят играть. Для игры он даже использует предметы домашнего обихода, такие как пластиковые стаканчики, большие деревянные ложки, кастрюли, сковороды и пластиковые контейнеры. Мяч из поролона помогает ребенку развивать мелкую моторику.

[5], [6], [7]

Обеспечение способности ребенка безопасно исследовать

Чтобы вырастить ребенка, необходимо ввести ограничения на использование словесного «нет», отвлечь ребенка, убрать раздражающий предмет из поля зрения ребенка или отвести ребенка от предмета, который раздражает или опасен для него.Никогда не бейте ребенка, чтобы сохранить дисциплину. Если вы злитесь на малыша, уложите его в кроватку или манеж на время от одной до двух минут. Это позволит вам успокоиться и дать ребенку понять, что он сделал что-то не так. Дисциплина, несомненно, очень важна.

[8], [9], [10], [11], [12]

Обувь

Обувь в этом возрасте не нужна (за исключением прогулки на улицу). Сапоги следует использовать только для защиты ног от острых камней и холода.

Развитие ребенка в 9 месяцев

• В этот период ваш ребенок снова научится ползать, ходить и стоять. Он может очень активно перемещаться по комнате. Он уже хорошо сидит самостоятельно.
• Ребенок в 9 месяцев уже отзывается на свое имя. Он понимает несколько слов, например «нет, нет» и «до свидания». Он может даже сказать «папа» или «мама», но не специально.
• У ребенка начинается развитие определенных представлений — например, ваш ребенок уже находит игрушку после того, как видит, что вы кладете ее под одеяло.Ребенку нравится складывать две игрушки вместе.
• Пожалуй, самым ярким достижением в достижении ребенка в 9 месяцев является использование пальцев: он с удовольствием тычет чем-то большим пальцем, может хватать все более мелкие предметы в руке.
• Что касается сна, то теперь 9-месячный ребенок может спать всю ночь, не просыпаясь. А днем ​​меньше спит.
• У 9-месячного ребенка уже есть один передний или два нижних зуба.

Заболевания ребенка в 9 месяцев

Девять месяцев — это возраст, когда ребенок становится более восприимчивым к инфекциям.Вероятно, это связано с потерей материнских антител, которые ребенок получил во время грудного вскармливания, и теперь он все чаще принимает твердую пищу и искусственное вскармливание. Не расстраивайтесь, если ваш ребенок простудился один или два раза в период между первым и вторым днем ​​рождения.

[13], [14], [15]

Кормление ребенка в 9 месяцев

Давайте ребенку мягкую пищу в соответствии с рекомендациями врача, чтобы улучшить структуру и разнообразие продуктов в его рационе. Дайте ребенку возможность использовать только что приобретенный навык, чтобы грызть мелкие предметы, предлагая ему небольшие кусочки мягкой пищи.Возможно, вам придется мыть ребенка после каждого приема пищи!

9-месячный ребенок — отличный подражатель. Он может хотеть, что вы едите, и брать еду с вашей тарелки, а не со своей.

Никогда не давайте 9-месячному ребенку питание, которое может вызвать удушье. Эти продукты включают арахис, попкорн, сосиски или сосиски, морковь или сельдерей, цельный виноград, изюм, кукурузу, бобы, леденцы на палочке, большие куски сырых овощей или фруктов или твердое мясо.

Всегда держите ребенка под контролем, когда он что-то ест.

Продолжайте учить ребенка пить из чашки, чтобы он начал отказываться от бутылки в течение первого года.

В течение первого года жизни вашего ребенка продолжайте употреблять грудное молоко или добавки, обогащенные железом.

Продолжайте давать дополнительный витамин D при грудном вскармливании.

Сон ребенка в 9 месяцев

Поощряйте ребенка успокаивать себя, когда вы укладываете его спать.

В связи с возникновением такой эмоции, как тревога, 9-месячный ребенок может сопротивляться ночному и дневному сну.Затем нужно его успокоить, рассказать сказку, сделать малышу массаж.

Некоторые 9-месячные дети могут просыпаться ночью на короткие промежутки времени. В этом случае проверьте состояние вашего ребенка, но оставайтесь в его комнате на короткое время, избегайте стимулирования активности вашего ребенка и быстро покиньте комнату, как только почувствуете, что с ребенком все в порядке. Не давайте ему лишних бутылочек перед сном. Это только усилит ночное пробуждение и даже войдет в привычку.

Сон также иногда нарушается, когда ребенок ложится с родителями и не хочет возвращаться в свою кровать.

Никогда не укладывайте ребенка бутылкой — это может нарушить процесс его пищеварения.

[16]

Безопасность ребенка в 9 месяцев

Помните, что не существует такой вещи, как «полная безопасность детей». Ваш очаровательный новорожденный теперь очень подвижен, поэтому вы должны обязательно следить за его безопасностью, когда он пытается ходить, ползать или что-то поднимать. Когда вы перевозите ребенка в машине, для его безопасности продолжайте использовать заднее сиденье с автокреслом. Не перевозите ребенка на переднем сиденье на руках.

• Не оставляйте ребенка одного в ванне с водой или в высоких местах, таких как пеленальные столики, кровати, диваны и стулья. Всегда держите ребенка одной рукой за спину или ручку, чтобы в случае чего схватить его.
• Избегайте использования ходунков. Существует значительный риск серьезных и легких травм и даже смерти в результате использования детских ходунков.
• Если в вашем доме есть газовые приборы, вам обязательно понадобится вентилятор, возможность открывать вентиляционные отверстия в этой комнате или детекторы утечки газа.
• Всегда удаляйте пустые ведра, ванны или небольшие ванны с водой сразу после использования. Если у вас частный дом с детским или взрослым бассейном во дворе, убедитесь, что бассейн огорожен четырехсторонним забором с самозакрывающимися дверьми или самозапирающимися. Бассейны смертельно опасны для детей в этом возрасте.
• Избегайте чрезмерного пребывания на солнце, когда выводите ребенка на прогулку. Водостойкий солнцезащитный крем, который вы наносите на ребенка, должен содержать более 15 SPF. Избегайте солнечных ожогов для ребенка с 10 до 15 часов, когда солнце наиболее опасно.
• Не оставляйте тяжелые предметы и емкости с горячей жидкостью на столе со скатертью, которую ребенок может стянуть.
• Вставьте пластиковые вилки в электрические розетки.

Храните все токсичные вещества, лекарства, моющие средства, косметику, краски и растворители в безопасном месте вне поля зрения и досягаемости детей. Никогда не храните токсичные вещества в банках или бутылках с водой.

Ребенок в 9 месяцев очень любознателен, он готов исследовать весь мир в пределах своей досягаемости.Поэтому нужно очень внимательно следить за ребенком в этом возрасте.

[17], [18], [19]

.

Что должен уметь делать ребенок в 4 месяца?

Что можно 4-месячному ребенку?

Ребенок активно двигается, он изо всех сил двигает ножками и ручками, ему очень нравится, когда берут под ручки и поднимают.

Ребенок в 4 месяца спит не так много, как раньше — его дневной сон сокращается в три раза. Он уже умеет «гулять» до двух часов подряд, не засыпает сразу после кормления, как раньше. Эмоции малыша в 4 месяца уже вполне осмысленные, а не рефлекторные, как раньше.Плача или улыбаясь, дети в 4 месяца выражают свои переживания, эмоции и реакцию. За ними нужно внимательно следить, чтобы понять, чего хочет ребенок.

В 4 месяца мозг ребенка развивается очень быстро, поэтому он проявляет повышенный интерес ко всему, что его окружает. Пищеварительная система, нервная и дыхательная системы теперь также развиваются очень быстро.

Четвертый месяц жизни ребенка: рост

Рост ребенка стабильный — в среднем около 2-3 см в месяц.Если вы считаете, что ваш ребенок плохо ест и просто плохо растет, обратитесь за советом к педиатру и гастроэнтерологу.

Двигательные навыки ребенка в 4 месяца

Ваш ребенок становится более подвижным. Его руки теперь работают быстрее, чтобы схватить игрушку или встряхнуть погремушку. Ручки ребенка схватят все, что находится в пределах его досягаемости, включая котенка, волосы матери, любой яркий или блестящий предмет, висящий перед ее глазами. Поэтому маме лучше не носить сережек или бус, если она не хочет, чтобы их цеплялась за цепкую ручку малыша.

Все, что ваш ребенок может схватить, он втягивает в рот — дегустация — один из способов познать мир. Очень важно не оставлять поблизости мелкие предметы, потому что ребенок может ими подавиться.

В 4 месяца голова ребенка больше не шатается. Четыре месяца — это время, когда ребенок более-менее уверенно держит голову, даже сидя, и может держать голову и грудь в вертикальном положении лежа на животе. Некоторые дети в 4 месяца могут перекатываться с живота на спину.

Четвертый месяц жизни ребенка: сон

К четвертому месяцу вы и ваш ребенок можете спать всю ночь. В этом возрасте дети уже могут спать по семь-восемь часов. Если вы добавите больше часов дневного сна, тогда вы и ваш ребенок должны спать от 14 до 16 часов в день.

Дети 4 месяца: зрение

В течение первых трех месяцев жизни младенцы еще не полностью способны различать цветовые контрасты, поэтому ваш новорожденный предпочитает яркие цвета и черно-белые предметы.В 4 месяца зрение вашего ребенка обостряется примерно до 20/40. У детей этого возраста могут быть более тонкие цветовые контрасты, например красная пуговица на красной рубашке. Также они могут видеть всю комнату, хотя все же предпочитают смотреть на людей крупным планом — на расстоянии 25-30 см.

Глаза ребенка должны двигаться плавно и следовать за объектами и людьми по всей комнате. Если вы заметили у ребенка косоглазие или другие проблемы со зрением, не забудьте поговорить об этом со своим педиатром.

Вы также можете заметить, что глаза вашего ребенка начинают менять цвет. Цвет глаз может претерпеть ряд изменений, прежде чем остановится на окончательном варианте в возрасте примерно шести месяцев.

Четвертый месяц жизни ребенка: еда

Некоторые педиатры не рекомендуют кормить ребенка твердой пищей до шести месяцев. Но в зависимости от интенсивности роста и веса вашего ребенка — большие дети не могут есть только молоко или смеси. Ваш врач может порекомендовать кормить этого ребенка до шести месяцев.Перед этим убедитесь, что у вашего ребенка хорошие мышцы шеи и он может сидеть прямо с опорой.

Первая пища ребенка должна быть обогащена железом — для этого хороша рисовая отбивная или гречка. Они используются с молочными смесями. Не перекармливайте ребенка подкормкой, пока он не привыкнет, иначе можно нарушить работу желудочно-кишечного тракта. Затем посмотрите, как ваш ребенок реагирует на кормление с ложки. У детей в этом возрасте еще может быть сильный сосательный рефлекс. Если вы кладете в рот ребенку ложку хлопьев, и он толкает ее обратно, возможно, вам придется подождать неделю или две, прежде чем снова попытаться дать ему твердую пищу.

Ребенок в 4 месяца: звуки

Ребенок в 4 месяца может постоянно что-то говорить. То есть рычать, пробовать произносить буквы и слоги, чаще всего «о» и «а» или согласные «м», «б» и «п». Чтобы стимулировать речевые навыки вашего ребенка, как можно больше разговаривайте с ним. Рассказывайте ребенку сказки, стихи, спой ему песни и обязательно его слушайте.

Вы можете показать ребенку большие картинки, показать игрушки и поговорить с ним на прогулке о том, что вы видите.

Четвертый месяц жизни ребенка: общение с родителями

В 4 месяца ребенок уже понимает, что другие реагируют на то, что он делает.Родители бегут к ребенку, когда он кричит — он это понимает. Когда ребенок бросает игрушку, родители поднимают ее и кладут обратно в коляску или манеж. Многие дети наслаждаются этой «игрой» и бросают игрушку снова и снова, просто чтобы увидеть, как их родители берут в руки этот яркий предмет.

Дети в этом возрасте учатся эффективно общаться. Они выражают свои мысли воркованием, произношением гласных, таких как «ой» и «ой», криком и смехом. Вы можете заметить, что ваш ребенок может использовать мимику для выражения широкого спектра эмоций — от сияющей счастливой улыбки до удивления с открытым ртом.Ваш 4-месячный ребенок также начинает учиться читать ваши эмоции — ваш голос и выражения лица.

См. Также:

[1], [2], [3]

Что можно ребенку в 4 месяца?

• Реагирует на появление матери или близкого человека (узнает его)
• Различает голоса близких ему людей
• Начинает произносить первые слоги
• Хватает лежащую или висящую игрушку
• Отвечает на собственное имя
• Поднимает голову и плечи в положении лежа на спине
• По-разному реагирует на игрушки, которые ему нравятся, и игрушки, которые ему не нравятся
• Во время кормления можно играть грудкой или бутылочкой, удерживая ее за ручку

Ребенок в 4 месяца — это целый мир со своими неповторимыми эмоциями и реакциями.Берегите его, он очень хрупкий.

.

Важность времени на животик | Когда начинать и как это делать

Что такое Tummy Time?

Tummy Time — одно из первых упражнений ребенка и самое важное!

Время в животе — это период дня, когда ребенок бодрствует и лежит на животе. Это важное упражнение для зрительного, моторного и сенсорного развития ребенка.

Baby может начинать Tummy Time как новорожденный и продолжать его в течение первого года жизни ребенка.

Основы времени живота

Почему моему ребенку нужно время на животик?

• Для развития основных мышц шеи, спины и плеч
• Для достижения вехи развития
• Возможно, чтобы помочь предотвратить раннюю задержку моторики и состояния, такие как синдром плоской головы (позиционная плагиоцефалия) и искривленная шея (позиционная кривошея).

Когда моему ребенку следует начинать «Время живота»?

Как новорожденный, как только они вернутся из роддома.

Как долго вы должны заниматься Tummy Time?

Стремитесь достичь хотя бы часа общего времени животика в день к 3-месячному возрасту. Этот час «Времени живота» можно разбить на более мелкие части. Начиная с новорожденного, начните с нескольких минут за раз и постепенно увеличивайте продолжительность занятий.

Как часто нужно заниматься животиком?

Начните с небольшого приращения по несколько минут за раз, несколько раз в день.В конце концов, попробуйте заниматься более длинными сеансами Tummy Time, в конечном итоге доведите до целого часа.

В каком возрасте ребенку следует прекратить Tummy Time?

Как только ребенок начинает ползать, примерно в 7-9 месяцев, он будет получать преимущества для развития от Tummy Time во время движения, и это не так важно, чтобы он делал Tummy Time. Тем не менее, все же полезно, чтобы ребенок провел некоторое время в положении «Время живота» (также известном как положение лежа) во время игры.

Всегда помни: спи, животик, чтобы играть!

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует ребенку всегда спать на спине.Это означает, что проводить время на животике во время бодрствования имеет решающее значение для развития!

И помните: если ребенок засыпает во время животика, обязательно положите его на спину и дайте ему продолжить спать.

Узнать больше

Какие состояния может предотвратить время живота?

Помимо доказанных преимуществ для развития, Tummy Time может помочь предотвратить два состояния: позиционную плагиоцефалию и позиционную кривошея.

Позиционная плагиоцефалия — это развитие плоских пятен на спине и сбоку головы, которые могут привести к асимметрии головы и лица.

Позиционная кривошея — это напряжение мышц шеи, из-за которого голова ребенка наклоняется вбок.

Узнать больше

Как Tummy Time помогает в достижении контрольных точек?

Tummy Time имеет решающее значение для здорового моторного, сенсорного и зрительного развития.

Мотор

• Укрепляет мышцы спины, шеи и кора ребенка.
• Создайте основу для того, чтобы ребенок смог развить свои двигательные навыки, включая катание, сидение, ползание и т. Д.

Сенсорный

• Ощущение различных текстур (одеяла, ковер и т. Д.) На руках, кистях и щеках может улучшить тактильные ощущения ребенка (осязание).
• По мере того, как ребенок движется и его вес меняется, он обретает ощущение тела.
• Разное положение ребенка помогает развить его движения и равновесие (вестибулярное чувство).

Видение

• Способствует развитию координации глаз и рук. Глядя на свои руки, ребенок видит, как они двигаются и что они могут делать.

Знаете ли вы?

Вы можете использовать время на полу, чтобы поиграть, вместо того, чтобы ребенок находился в переноске или надувном сиденье.

Пять основных движений на животик

Попробуйте эти упражнения на животик вместе с младенцем.

• От живота к животу или от живота к груди

Лягте на пол или на кровать, опираясь на подушки. Положите ребенка себе на грудь или живот, так, чтобы вы и ребенок были лицом к лицу. В целях безопасности всегда держитесь крепко.

• Переноска на животе или футбольная опора

Положите одну руку под животик и между ног, и перенесите животик ребенка вниз. Другой рукой поддерживайте голову и шею ребенка. Прижмите ребенка к телу, чтобы помочь ему привыкнуть к этой позе.

Положите ребенка лицом вниз себе на колени, чтобы он отрыгнул или успокоил его. Положите руку на попку ребенка, чтобы успокоить его.

Будьте на одном уровне с ребенком, чтобы поощрять зрительный контакт. Сверните одеяло и поместите его под грудь и предплечья для дополнительной поддержки.

Положите ребенка на животик на одну или две минуты после каждой смены подгузника. Начните с нескольких минут за раз и старайтесь работать до часа в день с более короткими интервалами к концу трех месяцев.

Хотите стать экспертом по времени живота? Возьми курс!

В «Your Guide to Tummy Time» есть все, чего можно ожидать, и новые родители должны знать об этом важном упражнении, в том числе о вариантах и ​​мероприятиях Tummy Time.

От родителей Tummy Time: «Родители могут использовать разные методы и действия, чтобы стимулировать различные формы Tummy Time, а не просто класть ребенка на пол!»

Узнать больше

Способности живота

Как узнать, что ребенок прогрессирует во время «живота»? Проверьте эти способности, чтобы убедиться, что ребенок продолжает развиваться.

В 2 недели ребенок …

• Использование положений «животик-живот», «переноска живота» и «успокоение колен»
• Работа в сторону живота на полу

Посмотрите, как малыш делает время живота в 2 недели!

Подсказка Expert Tummy Time: Многим родителям нравится Tummy to Tummy для своего новорожденного. Это позволяет вам быть лицом к лицу с младенцем и наслаждаться его объятиями!

В 1 месяц ребенок рождается…

• Поворот головы во время живота
• Попытка поднять голову — даже на секунду

Посмотрите, как малыш делает животик в 1 месяц!

Подсказка Expert Tummy Time: Встаньте на пол на уровне глаз ребенка. Малышка любит твое лицо и голос!

В 2 месяца ребенку …

• Проводить хотя бы одну минуту в Tummy Time несколько раз в день, не расстраиваясь
• Выполнение большинства упражнений на животик на полу
• Возможно, наклонив голову набок
  • Следите за тем, чтобы они попеременно наклонялись в обоих направлениях вместо того, чтобы всегда отдавать предпочтение одной стороне, что может быть возможным признаком позиционной кривошеи

Посмотрите, как ребенок делает животик в 2 месяца!

Совет от Expert Tummy Time: Сажайте ребенка в кроватку в разные стороны каждую ночь , чтобы помочь развитию мышц шеи, поворачиваясь в разные стороны, чтобы смотреть на вас каждое утро.

В 3 месяца ребенку …

• Начало переноса веса на руки, локти за плечами под углом 45 градусов
• Получение контроля над головой и способность поднимать голову на угол от 45 до 90 градусов, не наклоняя голову в обе стороны
• Проведение в общей сложности 1 часа в день в режиме живота
• Начало визуального отслеживания игрушек или погремушек, которые вы перемещаете во время живота

Посмотрите, как малыш делает животик в 3 месяца!

Наконечник Expert Tummy Time: Положите животик ребенка на мяч для упражнений, придерживая его за бок для поддержки.Медленно перемещайте мяч к себе и от себя, чтобы ребенку было легче поднимать и удерживать голову.

В 4 месяца ребенку …

• Поднимать голову на 90 градусов и удерживать ее по центру.
• Подталкивание предплечий и отрыв груди от пола. Локти будут под плечами под углом 90 градусов или перед плечами
• Поднятие головы и движение шеи для отслеживания игрушек, голосов и лиц во время живота

Посмотрите, как малыш делает Tummy Time в 4 месяца!

Подсказка Expert Tummy Time: Младенцам нравятся лица — даже свои! Используйте зеркала во время животика , чтобы они были заняты и развлекались.

В 5 месяцев ребенку …

• Начало отжимания на руках с прямыми локтями
• Начало движения рук вперед, чтобы дотянуться до игрушек, которые находятся рядом

Посмотрите, как малыш делает животик в 5 месяцев!

Совет экспертов Tummy Time: Делайте детские отжимания. Поместите руки под грудь и животик ребенка и используйте легкие подъемные сигналы, чтобы заставить ребенка на короткое время отжимать руки.

В 6 месяцев ребенок рождается…

• Самонаправляющийся животик Time
• Дотягиваться и хватать игрушки разных размеров на животике
• Может вращаться по кругу на животе
• Перекатывание со спины на живот и с живота на спину
• Начинаю предпочитать находиться на животе. Находясь на животике, им легче играть, двигаться и исследовать.

Посмотрите, как ребенок делает животик в 6 месяцев!

Совет экспертов по времени на животик: Поощряйте ребенка кататься и двигаться, лежа на животике.Используйте игрушки, чтобы поддерживать их мотивацию!

Знаете ли вы, что Tummy Time помогает при ползании?

Попробуйте это занятие! Приблизительно в 6 месяцев во время тренировки на животике кладите игрушки под углом 90 градусов, вне досягаемости ребенка. Это заставляет их поворачиваться, чтобы дотянуться до игрушки, движение, которое способствует переходу к ползанию.

Узнать больше

Следите за прогрессом ребенка.

Просмотреть все этапы и возможности за 4–6 месяцев

Tummy Time Советы для достижения успеха

Если за ребенком ухаживают разные люди…

• Убедитесь, что все воспитатели знают, что время живота является нормальной частью повседневной жизни ребенка

Если ребенок сопротивляется животику…

• Делайте пару минут живота после каждой смены подгузников или после каждой ванны, чтобы ребенок начал ожидать этого.
• Избегайте животика сразу после кормления

Если ребенок плачет во время животика…

• Попробуйте выполнять упражнения Tummy Time, когда ребенок наиболее счастлив
• Make Tummy Time весело провести время
  • Пойте песни во время животика, чтобы успокоить и успокоить ребенка
  • Используйте погремушки, игрушки и зеркала для визуального отслеживания
  • Встаньте на пол на уровне глаз ребенка. Малышка любит твое лицо

Если ребенок засыпает во время животика…

• Положите их на спину — не позволяйте им спать на животе

Помните: каждый кусочек времени живота имеет значение!

Не расстраивайтесь.Если вы провели много времени с ребенком на животе, но обеспокоены тем, что они не достигают поставленных целей, сообщите о своих опасениях педиатру или поставщику медицинских услуг.

Узнайте больше о раннем обнаружении и вмешательстве

---

.

— Английский клуб Анапа —

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

Упражнение 4 будущее непрерывное и воля + инфинитив. Поставьте глаголы в скобках в одну из указанных выше форм.

1 Джек обычно подвозит меня домой, но мы оба (приходим) домой на трайке. завтра как его машина в ремонте.

2 Он говорит, что (встречает) нас на автобусной остановке, но я уверен, что он (забыл) тур вверх.

3 Не звони сейчас; она (смотрит) свою любимую телепрограмму.

— Отлично. Я (звонок) в 8.30.

4 Интересно, что я буду делать в этот раз в следующем году?

— Я ожидаю, что вы все еще (работаете) в том же офисе.

5 Я хочу двойным остеклением окна спальни.

— Отлично. Я (получаю) материалы сразу, и мы (делаем) это выходные дни.

6 Подожди немного. Не пейте чай без молока. Молочник (приходи через минуту.)

7 Что ты делаешь на следующих выходных?

— Ой, я (работаю) как обычно.Я всегда дежурный по выходным.

8 Стюардесса: Мы (взлетаем) через несколько минут. Пожалуйста, закрепите свое море ремни.

9 Он (придет), если вы спросите его.

10 Я договорился поиграть с Томом в теннис сегодня в девять вечера.

— Но вы (играете) в полумраке. Вы не сможете увидеть шар.

11 (Принеси) тебе аспирин, если хочешь.Аптека все еще (быть) открыто.

— Нет, не беспокойся. Офисный мальчик (уходи) через минуту, чтобы отправить буквы; Я (прошу) его купить мне немного.

12 (Будет) очень поздно, когда она вернется домой, а ее родители (задаются вопросом), что получилось.

13 Я никогда не смогу справиться самостоятельно.

— Но ты не останешься один.Том (помогите) тебе. Смотри — его Имя заключено в скобки с вашим в списке:

— О, все в порядке. Но Том (не помогает) мне: я (помогаю) Тому. Он всегда берет на себя ответственность, когда мы вместе дежурим.

14 Я (пишу) открытки каждую неделю, обещаю, и (стараюсь) их делать разборчивый. При необходимости (печатаю) их.

15 Машинистка: Вы спешите за этим письмом, мистер Джонс? Потому что я (напечатайте) письма мистера Уайта в четыре часа, и не могли бы вы подождать до

Мистер Джонс: я бы если можно, то чуть раньше четырех.

Машинистка: Все право. Я (печатаю) это для вас сейчас.

16 Что случилось на встрече вчера вечером? Я слышал, было довольно беспокойство.

— Приходите ко мне, и я (скажу) вам. Я не хочу говорить о это по телефону.

17 На следующей неделе я собираюсь в Швейцарию.

— Ты счастливчик.Полевые цветы просто (выходят).

18 На этот раз в следующем месяце снег (таяние) и катание на лыжах закончится.

19 Первый день семестра будет ужасен для всех (разговор) об их праздниках и (показать) фотографии чудесных зарубежных пляжей, и поскольку я нигде не был, я (чувствую) ужасно Это.

20 Я (говорю) ей то, что вы говорите, но она (не верит) этому.

21 год 7 часов утра, и вот мы на вершине горы. Дома люди просто вставай сейчас.

22 А вот в смокинге на маскарадный вечер не пойдёшь!

— Почему бы нет?

— Потому что все (носят) маскарадные костюмы.

— Отлично. Я (оборачиваю) очаг вокруг себя и (иду) как пещерный человек.

23 Предстоящие выборы станут главной темой разговоров на следующий две недели. Лидеры партии (выступают) по телевидению и местные кандидаты (адресные) собрания в округах.

24 Завтра в этот раз все (читают) твоих успехов и всяких люди (звонят), чтобы поздравить вас.

25 Этот дуб все еще (стоит) там через пятьдесят лет.

26 Вы, пожалуйста, перешлите мою почту в Гранд-отель? Я (остаюсь) там как обычно в первые две недели августа.

27 Небеса! Посмотрите на время. Твой отец (приди) домой через минуту, и я еще даже не начали готовить ужин!

28 Джеймс (уезжает) в Австралию довольно скоро. У него там работа.

29 Автомобиль (не заводится).

— Если вы войдете, мы с Томом подтолкнем его.

30 Уже почти Рождество. Певцы Кэрол (приходят) скоро.

31 год В сегодняшних новостях они упомянули возможность силового удара. Все (ищите) свечи завтра.

32 Администратор отеля по телефону Клиент: Во сколько вы (приедете), мистер Джонс?

Мистер Джонс: Я (проезд) на 4.30 от Виктории. На этой станции есть такси?

Администратор: Не беспокойтесь о такси, мистер Джонс. Мы (отправляем) машину отеля вниз для тебя.

33 Вы (используете) свой словарь это после полудня?

— Нет. Вы можете одолжить это, если хотите.

— Огромное спасибо. Я (положил) его обратно на стол сегодня вечером.

34 Энн: В этот раз на следующей неделе у меня (есть) мой первый урок катания.

Том: А это раз в следующем месяце ты (ковыляешь), весь в синяках!

35 год Это прекрасная поездка. Я конечно, вы (наслаждаетесь) пейзажем.

У меня (нет) шанс посмотреть на это. Я (читает карту), и Том приходит в ярость, если я ошибка, из-за которой я (боюсь) боюсь оторвать взгляд от карты.

36 Я (пишу) в коде, если вы настаиваете, но я не думаю, что это вообще необходимо.

Упражнение 5 Будущее непрерывное и будет (в основном отрицательное). глаголы в скобках в одну из указанных выше форм.

1 Вы спросите его. Это не хорошо мой спрашиваю его. Он (не делает) ничего, что я говорю.

2 Энн говорит, что она (не приходит), если Том вождение. Она говорит, что еще не хочет умирать.

— Ну, скажи ей Том (не гони).У него есть лицензия приостановлено.

3 Ученик учителю: Я (не вернусь) вернусь следующий семестр. Мои родители хотят, чтобы я устроился на работу.

4 Директор: У меня (нет) девушек здесь в брюках. Если ты придешь сюда завтра в брюках, я отправлю тебя домой.

Девушка: Хорошо, Я (не приду) завтра. Я устроюсь на работу.

5 Мама: Я так благодарна за помогите вы дали Джеку; Я надеюсь, ты сможешь и дальше помогать ему.

Учитель: я боюсь, я (не учу) его в следующем семестре, потому что я учу только пятый форме, и он будет в шестой.

6 Школьник (в школьной столовой): Последняя неделя нашего последнего семестра! Интересно, что мы (делаем) на этот раз в следующий год.

Друг: Ну мы (не ешьте) школьные обеды в любом случае. Это одно утешение.

7 В школе очень хорошо обедают, но моя дочь (не ест) их.Она предпочитает пойти и купить рыбу с жареным картофелем.

8 Да, вы можете погладить собаку; он (не кусает) тебя.

Студент

9 Встретимся на вокзале?

— О, он (не приехал) поездом. Он никогда не приезжает поездом.

10 Я ловил рыбу на этой реке каждый год последние пятнадцать лет.

— Что ж, никто не (ловит рыбу) в следующем году.Вода загрязнена. Вся рыба мертва.

11 Я приготовлю любую пойманную рыбу, но я (не чистю) ее. Ты будешь придется делать это самому.

12 На этот раз я (не показываю) никаких фильмов. Проектор сломался.

13 Домохозяйка: На этот раз, на следующей неделе, я (не вымываю) вещи для завтрака. Я имею) завтрак в постель в роскошном отеле.

14 Я (не ношу) очки, когда ты увидишь меня в следующий раз.Я буду носить контакт линзы. Вы наверное (не узнаете) меня.

15 Я, конечно, скажу ему правду. Но это (не будет) ничего хорошего. Он (не верю) мне.

16 Клиент: Когда вы доставите мой следующий заказ

Продавец: Боюсь, что мы (не доставляем) больше заказов. Эта ветка закрытие.

17 В этом ярко-красном пальто ее будет легко узнать.

— Но она (не носит) красное пальто! Она его отдала.

18 Нет, я (не говорю) тебе конец! Продолжайте читать и узнайте сами!

19 Вы (не пользуетесь) своей машиной в отпуске?

— Нет, но не проси меня одолжить это тебе, потому что я (не делаю) Это. Не после того, что случилось в прошлый раз.

20 Когда я выйду на пенсию, я должен быть осторожен с деньгами, потому что получать только половину моей нынешней зарплаты.Но конечно я (не плачу) так много налогов.

21 год Можно либо заплатить штраф, либо сесть на месяц в тюрьму.

— Я (не плачу) штраф.

— Тогда у вас (есть) попасть в тюрьму.

22 Он умный мальчик, но ленивый. Он (не работает).

23 я удивляюсь, как Джек (ладите) с новым секретарем.

О, Джек (не работа) здесь после этой недели. Его переводят.

24 Согласно брошюрам, этот отель гордится своим сервисом, но персонал даже не (показывает) гостя в его комнату, если он не настаивает. Я (не приду) сюда снова.

Упражнение 6 Идеальное будущее. Поместите глаголы в скобки в будущее совершенное время, will заменяется на should в 3, 6, 7, 11, 13, 14 и 17.

1 я надеюсь они (отремонтируем) эту дорогу к тому времени, когда мы вернемся следующим летом.

2 К концу следующей недели моя жена (проведет) генеральную уборку, и мы все смогут снова расслабиться.

3 Да, варю варенье каждую неделю. Я (делаю) около 200 кг к концу лето.

4 Через два месяца он (завершит) предварительную подготовку и будет приступать к работе.

5 Все свободное время он сажает деревья. Он говорит, что к концу следующего года он (завод) 2000.

6 Я вернусь снова в конце следующего месяца.

— Надеюсь, к тому времени я сдам экзамен по вождению. Если да, то я встречайте свой поезд.

7 Вернись через час. Я собираюсь к тому времени, и мы сможем поговорить.

8 Достигнув Лэндс-Энда, он (идет) 1500 миль.

9 Ему всего 35 лет, но он уже начал терять волосы. Он (проиграть) все это к 50 годам.

10 Отец оставил ему 400 000 фунтов стерлингов, но он живет так экстравагантно, что (потратить) все это до 30 лет.

11 К концу следующего года я (работаю) у него 45 лет.

12 Куда бы вы ни пошли в центре Лондона, вы увидите, что жилые дома сносятся и возводятся огромные гостиницы. Через десять лет все частных жителей (изгнать), и не будет ничего, кроме один огромный отель за другим.

13 Наш комитет пытается собрать деньги на покупку новой спасательной шлюпки. Посредством в конце года мы (отправляем) 5 000 писем с просьбой о взносах.

14 К концу тура я (читал) одну и ту же лекцию 53 раза.

15 Сотня человек уже умерла от голода. К концу неделя двести (умереть). Когда вы отправите помощь?

16 С тех пор, как он начал водить машину, Том проезжал в среднем 5000 миль в год. год, и было в среднем 2 ^x тыс. несчастных случаев в год. Так что к 60 годам он (проехал) 200 000 миль и имел 50 несчастных случаев.Давайте попробуем убедить его вернуться в катание на велосипеде.

17 Вы сказали, что вам нужна помощь в сборе яблок? Я мог бы прийти 1 Октябрь.

— Мы (выберем) их всех к тому времени. Но все равно приходите.

18 Видно Венеция медленно погружается в море. Ученые пытаясь спасти его, но к тому времени, когда они нашли ответ, город наверное (раковина).

Упражнение 7 Настоящее простое и непрерывное, будущее простое и условный. Обратите внимание, что в № 1, 13,17 и 18 драматическое настоящее используется время.

Часть 1

1 Энн (ищи) няню. Она (видит) рекламу в местных бумагу и (позвоните) миссис Смит, хозяйке дома. миссис Смит (ответь на звонок.

2 Энн: Хорошо после полудня. Я (звоню) по поводу комнаты, которую вы рекламировали.

Миссис Смит: О да.

3 Энн: В рекламе говорится: «Общая ванная и кухня». Как многие другие люди (пользуются) ванной и кухней?

4 Миссис Смит: Еще одна — итальянка. И она (использует) кухни очень мало. Она (ест) большую часть времени.Я (не думаю) она (любит) готовить.

5 Энн: Это (подходит) мне хорошо. Я люблю готовить. Но как мы (договориться) об оплате газа, который мы (используем) на кухне?

6 Миссис Смит: В арендную плату входит газ для приготовления пищи, а также горячая вода и свет. Но это (не включая) отопление. В каждой комнате свой камин и метр.

7 Анн: Я (вижу). А комната (лицо) спереди или сзади?

8 Миссис Смит: Это (лицо) спереди.Он (смотрит) на сквер; и (получить) много солнца.

9 Энн: Это (звук) очень хорошо. Могу я прийти и увидеть это сегодня вечером? Миссис Смит; Да, чем раньше, тем лучше.

10 Аня; 19:00 (подходит тебе? Я не быть в состоянии) прийти раньше, как я обычно (не получается) вне офиса до 18:00.

11 Миссис Смит: 7 баллов.м. (быть в порядке. Я (не думаю) у тебя (есть) трудно нас найти. Автобус 14 (проехать) до дома и (остановка) несколько дверей дальше, за пределами почтового отделения.

12 Энн: Я уверена, что все в порядке. Я (увижу) вас в 7.00, тогда миссис Смит. Прощай,

13 В 6.30 мистер Смит (приходит) домой с работы. Он (спрашивает) свою жену о номер.

14 Миссис Смит: Я еще не позволила, но девушка (пришла) посмотреть на 7.00.

15 Мистер Смит: Она, вероятно, (пришла) в 7.30, когда мы (садимся) ужин. Люди, приходящие сюда впервые, всегда теряются. я (не думайте) вы (даете) правильные указания.

16 Миссис Смит; О да, я (делаю). Но никто (не слушай) указания этих дней. В любом случае, я уверен, что эта девушка успеет.

17 Именно тогда звонок в дверь (звонок). Миссис Смит (посмотрите) на своего мужа и (улыбка).

18 ‘Вы смотри, — она ​​(говорит) и (идет) открыть дверь.

Студенты

Часть 2 Выходные планы.

19 Билл (по телефону): Привет, Питер. Билл здесь. Я (говорю) из Саутволда. Я (провожу) свой отпуск здесь в этом году в караване. Вы (хотите) прийти на выходные?

20 Питер: Я (люблю).Но как я (доберусь) до тебя?

21 год Билл: Сядьте на 8-часовой поезд до Хейлсворта, и я (встречу) вас в Станция.

22 Питер: Хорошо. я (сделай это. Ты рядом с морем, Билл?

23 Билл: Да. Когда наступает прилив, я почти на плаву!

24 Питер: Это (звучит) изумительно!

25 Билл: Это так.Подожди, пока (увидишь) это!

26 (Пятница) Мать Питера: Что ты (делаешь) в эти выходные, Питер? (Какой планы у тебя есть?)

27 Питер: Я (провожу) его с Биллом в караване на побережье Саффолка.

28 Мать: Восточное побережье в этом ветре! Вы (замерзаете) до смерти — если Билл готовит (а не убивает) тебя первым! Как вы (попадаете) туда? (Какой вы организовали поездку?)

29 Питер: Я (успеваю) на 8-часовой поезд, и Билл (встречает) меня в Хейлсуорт.

30 Мать: Тогда я (одолжу) тебе свой будильник, и нам лучше иметь завтрак в семь. Я (говорю) Мэри.

31 год Питер: Бедная Мэри! Она (любит) лежать по субботам!

32 (Вечер в пятницу) Мать: Я (даю) вам звонок в 6.30, Питер, на случай вы (засыпаете) снова после того, как ваш будильник (погаснет). Кстати, Мэри, мы завтракаем в семь завтра, пока Питер уезжает на выходные и (успеть) на ранний поезд.

33 Мэри (раздраженно): Питер всегда (уходи) прочь. Я никогда никуда не (хожу)!

34 Мать: Когда он (приходит) домой в воскресенье вечером, и вы (слышите), как ужасно это было, ты (будешь) очень рад, что остался дома!

Ответы

Упражнение 4 1 будет / буду оба приедут 2 встретятся, забудут 3 будут просмотр; будет звонить 4 будет / буду делать; будем.все еще работаю 5 достанется, сделаю 6 будет 7 будет / будет работать 8 будет / будет взлетать 9 приедет 10 будет играть 11 будет получить; все еще будет; пойдет, попросит 12 будет, будет интересно / удивлюсь 13 никогда / не смогу; будет помогает; не поможет; будет / буду помогать 14 напишу, попытаюсь; будет набирать 15 будет / буду печатать; наберет 16 будет скажи 17 скоро будет 18 будет таять 19 будет говорить … и показывая, будет / буду чувствовать 20 скажет, не поверит 21 будет вставать 22 буду носить; заверну … и поеду 23 будет; будет говорить, будет обращаться 24 будет читает, будет звонить 25 будет еще стоять 26 будешь Вперед, пожалуйста; буду / останусь 27 будет приеду 28 будет отъезд 29 не начнется; отдадут 30 придет 31 будет глядя на 32, вы приедете; будет / буду путешествовать; Будет там быть; пришлю 33 Будете ли вы использовать; поставлю 34 будет / должен иметь; будет ковылять 35 понравится; не будет / не будет; будет / буду читать карту, будет / будет 36 будет писать Упражнение 5 1 не сделает 2 не придет; не буду водить 3 не / не буду приходить 4 не будет; не придет 5 не будет / не будет обучение 6 будет / буду делать; не буду / не буду есть 7 не буду есть 8 не клюну 9 не придет 10 буду ловить рыбу 11 не буду чистый 12 не будет / не будет показывать 13 не будет / не будет стирка; будет / будет иметь 14, не / не буду носить; не признает 15 не будет, не поверит 16 не / не буду родить 17 не носить 18 не скажет.19 не буду использовать; не сделаю 20 будет / буду иметь; не буду / не буду платить 21 не платить; будет 22 не будет работать 23 получит на; не будет работать 24 даже не покажет; не приду Упражнение 6 1 отремонтируют 2 выполнят 3 сделают / сделают 4 закончу 5 посадят 6 пройдут. 7 будет / должен сделать 8 будет ходить 9 потерял 10 будет отработали 11 будут / должны работать 12 будут водить 13 будет / должен отправить 14 будет / должен дать 15 будет умер 16 проехал 17 выбрал / выбрал 18 затонул Упражнение 7 Часть 1 1 ищу; видит, звенит; отвечает 2 звонка.3 говорит; использовать 4 использования; ест; не думаю, лайков 5 подойдут / костюмы; нравиться; организуем ли мы / организуем, используйте 6 включает; не включают 7 см .; выходит ли комната на 8 лиц; смотрит, получает 9 звуков 10 Было бы в 19:00. костюм или Уилл 19:00. костюм; не могу / не мог / не мог бы иметь возможность, не получить 11 будет / будет; не думаю, придется; проходит, остановки 12 найду; Увижу 13 приходит, спрашивает 14 идет 15 наверно приедет, сижу; получить; не думай, дай 16 делай; слушает; будет 17 колец; выглядит улыбается 18 говорит, идет Часть 2 19 я говорю; трачу; хочешь 20 я бы любил; я получить 21 встречу 22 сделаю 23 идет 24 звука 25 см 26 ар ты делаешь 27, тратишь 28 — замерзнешь, не убьешь; являются тебе 29 ловлю, встречу 30 одолжу; Я скажу 31 лайк 32 отдам, падаю, идет; есть, идет, это ловля 33 всегда идет; идти.34 приходит, слушай, будет

.