Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Полгодика воспринимается как определенный рубеж в развитии малыша. Вам интересно, что должен уметь ребенок в шесть месяцев и как помочь маленькому человеку продвинуться в своем развитии.

Сегодня об этом и расскажу, но помните, что детки могут приобретать новые умения в разное время и в разном темпе.

Развитие тела и новые движения вашего малыша

В полугодовалом возрасте совершенствуется многое из того, что уже умеет ребенок, а также в шесть месяцев появляются и новые навыки:

• К этому возрасту детки могут переворачиваться со спины на животик и обратно;
• Часто и подолгу лежат на животике;
• Благодаря развитию мускулатуры малыш уже может опираться на вытянутые ручки и из этого положения поворачиваться в разные стороны;
• Стоя в этой позе, может поднять одну ручку или держать в ней какой-нибудь предмет;
• Малыш пытается ползти по-пластунски.
• Физическое развитие ребенка позволяет ему передвигаться по комнате:в шесть месяцев жизни большинство деток умеют ползать на животе или перекатываться, так что уже могут добраться до любого предмета. Узнайте из статьи, когда ребенок начинает ползать>>>

Если ваш малыш еще не ползает, стимулируйте его к приобретению этого навыка: положите в некотором отдалении новую игрушку. Ребенок заинтересуется и будет делать попытки дотянуться до нее. В конце концов, мышцы крохи окрепнут, и он поползет.

• Наиболее активные детки в этом возрасте не только ползают, но и встают на ножки у опоры.
• Физическое развитие ребенка в 6 месяцев характеризуется появлением навыка сидения. Некоторые детки садятся и могут просидеть несколько секунд без опоры. Читайте статью, чтобы узнать, когда ребенок начинает сидеть>>>

• В шесть месяцев кроха хорошо пользуется обеими ручками, быстро идет развитие глазомера. Это значит, что малыш может захватить по игрушке в каждую руку и стучать ими друг об дружку. Большой палец при захвате пока используется редко и нетвердо, чаще всего детишки берут предметы горсточкой или четырьмя пальчиками.

Перечень того, что должен делать ребенок в полугодовалом возрасте, достаточно широк, но если в шесть месяцев малыш не выполняет то или иное действие – не расстраивайтесь, значит, этот навык карапуз приобретет немного позже.

Игры и игрушки

Психомоторное развитие ребенка в 6 месяцев приводит к изменению характера взаимодействия малыша с окружающим миром. Теперь карапуз хочет изучать все вокруг и активно участвовать во всех происходящих событиях:

1. Малыш передвигается по комнате, внимательно рассматривает окружающую его мебель и различные предметы;
2. Исследует свои ручки и ножки;
3. Развитие ребенка шестого месяца жизни обязательно включает чтение взрослыми стихов, потешек и пальчиковые игры, которые очень любят малыши. И если раньше ребенок только сосредоточенно слушал, как мама читает ему стихи, то теперь он эмоционально реагирует на эти занятия; улыбается, смеется, лепечет.

Играйте с крохой не только в пальчиковые, но и в телесные игры: «Большие ноги шли по дороге», «Ехали мы, ехали», «Едет, едет паровоз» и т. п.

Беря малыша на ручки, используйте разные способы поддержки, танцуйте вместе с крохой. Так вы не только укрепите детские мышцы, но и создадите позитивный контакт с маленьким человечком, доставите малышу удовольствие от новых тактильных ощущений.

В 6 месяцев у карапуза идет развитие осязания; он не только тащит все в рот, но и старательно ощупывает пальчиками.

В подробном курсе “Мой Любимый Малыш” вы найдете пошаговые рекомендации по развитию и воспитанию ребенка этого возраста, смотрите здесь>>>

В шесть месяцев у крохи появляются новые игрушки:

• Мягкие кубики с картинками. Хорошо, если поверхности кубиков будут выполнены из разных текстур. Детки рассматривают изображения, слушают мамины пояснения, ломают башенки, которые строят родители;
• Музыкальная игрушка с приятной музыкой. Для детишек в 6 месяцев хорошо подойдет детское пианино с несколькими крупными клавишами, которые легко нажимать. Такая игрушка нужна для развития логики: малыши понимают, что при нажатии разных кнопок раздаются разные мелодии;
• Игрушки для купания. Больше всего малышам нравятся резиновые пищащие животные и куклы;
• Разная посуда: большая деревянная ложка, пластмассовые тарелки и кружки. В шесть месяцев ребенку интересно все, что связано с едой взрослых; поэтому пользоваться посудой – это то, что должны уметь и девочки, и мальчики;
• Картонные книжки с картинками. Карапуз любит их разглядывать и слушать, как читает мама. Не расстраивайтесь, что кроха все время тянет их в рот, это совершенно нормально;
• Мягкая бумага и различные пакеты. Давайте их детишкам только под присмотром взрослого! Детки обожают рвать бумагу и шуршать пакетом;
• На прогулке малыш в 6 месяцев уже любит наблюдать за мыльными пузырями; интересуется воздушным шариком.

Важно! Самое главное в выборе игрушек – следите, чтобы у них не было легко отламывающихся мелких деталей, которые малыш может проглотить.

Настроение и эмоции крохи

Психическое развитие ребенка в шесть месяцев дает ему способность отделять родителей и родственников от незнакомцев.

1. Малыш любит общаться с близкими людьми, которых часто видит;
2. Карапуз улыбается и смеется, когда ему хорошо, и плачет, когда он чем-то недоволен;
3. В свои 6 месяцев крошка учится выражать отрицательные эмоции: детишки умеют хмуриться, недовольно лепетать;
4. Когда малыш рассматривает новую игрушку, на его лице появляется сосредоточенное выражение;
5. Детки воспринимают интонацию и реагируют на нее соответствующим образом: ласковый голос вызывает на лице малыша улыбку, а от строгого он может заплакать;
6. Маленький человечек тонко чувствует настроение мамы, если она грустит, может ныть и капризничать. Незнакомые люди настораживают кроху. Он не сразу начинает им доверять, может не пойти на ручки и заплакать от страха.

Обращая внимание на особенности развития ребенка, вы можете спрогнозировать характер ребенка, ведь именно в 6 месяцев проявляются первые его основные черты.

Развитие недоношенного ребенка в 6 месяцев почти полностью соответствует развитию ребенка, родившегося в срок. В этом возрасте «поторопившиеся» детки начинают полноценно общаться с близкими людьми, и мамам рекомендуется проводить с ними как можно больше времени.

Шесть месяцев ребенку – время, когда родители контролируют, что он должен уметь; мальчики и девочки имеют разные нормы развития. Психологами установлено, что девочки приобретают новые навыки немного быстрее, чем мальчики.

Узнайте много интересного о развитии ребенка в 6 месяцев из моего видеоурока:

 

Говорят малыши

В шесть месяцев продолжается речевое развитие крохи. Малыш уже увереннее произносит слоги, расширяется его «репертуар». Чтобы потренировать язычок и губки, делайте с крохой следующее упражнение. Дождитесь, когда ребенок скажет серию слогов, например, «фа-фа-фа». Произнесите «фо-фо-фо» или «фи-фи-фи».

Так вы покажете крохе, как можно составлять слоги. Когда разговариваете с карапузом, смотрите прямо на него и четко артикулируйте слова. Он будет запоминать, как произносить разные звуки.

Когда исполняется шесть месяцев ребенку, его развитие идет очень быстро и ширится список того, что он должен уметь; видео разных моментов жизни крохи поможет вам запомнить его в полугодовалом возрасте. Успевайте наслаждаться этими деньками, проводите с малышом больше времени. Вы и не заметите, как ваш карапуз начнет бегать и разговаривать.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Развитие ребенка в 6 месяцев: что должен уметь, первый лепет, двигательная активность, игры, упражнения

Пропорции тела ребенка начинают видимо изменяться, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.

Физическое развитие

Каковы антропометрические показатели ребенка к концу шестого месяца жизни? Вес малыша увеличивается приблизительно на 600–650 граммов, а рост на 2,5–3 сантиметра. На этом этапе длина в сантиметрах окружности головы и грудной клетки, как правило, сравнивается. Возможно, что длина окружности груди сейчас превышает длину окружности головы. Дело в том, что пропорции тела ребенка начинают видимо изменяться, постепенно приближаясь к привычным пропорциям взрослого человека.

Показатели ребенка от 6 до 7 месяцев

Рост

66.60-67.95 см

Окружность головы

43-44 см

Обхват грудной клетки

42-43 см

 

Постепенно нарастает двигательная активность 

Лежа на животе, ребенок перестает опираться на предплечья. Подняв грудную клетку и руки, двигая ногами, он совершает раскачивающиеся движения на животе, напоминающие движения пловца. Малыш пытается ползать, активно переворачивается со спины на бок, на живот и обратно на спину; сидит с небольшой поддержкой. Возросшая активность ребенка заставляет вас теперь заботиться о безопасности малыша, если он находится в комнате один, без присмотра взрослых. Не оставляйте крошку одного на диване или кровати без бортика, с которых он может упасть, если будет переворачиваться.

Поддерживаемый под мышки, малыш опирается на опору кончиками пальцев ног, держит голову прямо, поворачивает ее из стороны в сторону. В положении сидя ребенок уверенно держит голову и отворачивает ее, когда взрослые пытаются вытирать ему нос. Движения рук становятся более уверенными и координированными, формируется ладонное хватание предмета всей поверхностью ладони и вытянутым большим пальцем.

Совершенствуются движения пальцев: малыш может держать игрушки разного размера одинаково успешно и правой, и левой рукой, стучать ими, бросать, играть с несколькими игрушками одновременно.

Ребенок получает немалое удовольствие от изменения положения тела. Это стимулирует его вестибулярный аппарат. Ему нравится, когда вы держите его на руках, поднимаете в воздух, опускаете вниз, качаете, прижимаете к себе, приседаете, кружитесь по комнате. 

Рекомендуется такая игра для развития вестибулярного аппарата малыша, в которой участвует вся семья (мама, малыш и папа). Возьмите одеяло и положите чадо на него спиной. Поднимите одеяло за кончики и легонько раскачайте из стороны в сторону, а потом медленно опустите на пол. Повторяйте раскачивания. Если крохе не понравится это, возьмите его на руки и успокойте. Если же малышу доставляют удовольствие такие раскачивания, изменяйте направления: покачивайте вверх-вниз и из стороны в сторону. Не забывайте разговаривать с ребенком и рассказывать о том, какие ощущения он получает от раскачиваний на одеяле.

Психическое развитие

Поведение ребенка становится более осмысленным. Малыш явственно показывает родителям свое недовольство и радость. Он может кричать и раздражаться, если ему не дают игрушку, и наоборот, весело лепетать и улыбаться, когда подходят родители и когда с ним играют.

Теперь родители с большей уверенностью могут определить самочувствие малыша — когда ребенок доволен, возбужден, спокоен, могут назвать причины этих состояний.

Лепет в этом возрасте приобретает тональную окрашенность, может быть размеренным или быстрым, тихим или громким, иметь разные значения: «я хочу к тебе на руки, возьми меня», «обрати на меня внимание, посмотри на меня, я здесь», «убери это, мне это не нравится». Заметив приближение взрослых и детей, ребенок начинает лепетать активнее и громче, пытаясь привлечь их внимание.

Продолжают развиваться зрительный и слуховой анализаторы малыша 

Ребенок подолгу держит в руках предметы и игрушки, ощупывает, рассматривает и изучает. Пытаясь получить информацию о свойствах материалов, он засовывает игрушки в рот, лижет и покусывает их. Ребенок опытным путем исследует, какие игрушки издают звуки, и с удовольствием трясет ими или стучит. Малыш прислушивается к окружающим бытовым звукам, поворачивает голову к источнику звучания, например, услышав звук открываемой двери или шаги приближающейся матери. Ребенок поворачивает голову и реагирует даже на очень тихие звуки: шуршание бумаги, лязганье ножниц, ласковый шепот мамы.

Малыш внимательно следит за передвижениями и действиями взрослых

Внимательно смотрит в лицо родителям, которые с ним разговаривают, начинает понимать их мимику, по-разному реагируя на улыбающееся, сердитое или удивленное лицо взрослого. Он с удовольствием включается в эту игру, копируя выражение лица мамы, и пытается подражать звукам, которые та произносит.

Какие игры и упражнения с крохой полезны на этом этапе? 

Малыш хочет получать новый тактильный опыт. Давайте ему прикасаться к разным поверхностям: теплым и холодным, мягким и твердым, гладким и шершавым. Это могут быть не только игрушки, но и бытовые предметы: ложки, чашки, махровые полотенца, шелковые халаты. Рассказывайте ему об ощущениях, которые он испытывает. 

Возьмите из холодильника кусочек льда и прикоснитесь к его ручке или щечке. Понаблюдайте, как ребенок будет реагировать. Поднесите его к вентилятору. Сделайте теплую струю воздуха, а затем выключите вентилятор. Через несколько секунд повторите все сначала. 

Вместо вентилятора сделайте ветерок при помощи листа бумаги или платочка. Помашите им перед лицом малыша так, чтобы на него попадала струя воздуха. 

Наполните несколько тканевых мешочков разной крупой и крепко завяжите, чтобы крупа случайно не просыпалась. Мешочки сделайте разного размера, но такого, чтобы ребенку можно было держать их. Положите их вместе с другими игрушками, и малыш будет их тоже изучать. Вместо мешочков вы можете использовать любые лоскутки ткани, которые имеются в доме. Заполните их так же, как мешочки, крупой и завяжите их узлом.

Маленькому человеку нужен новый зрительный опыт 

Он уже с интересом может рассматривать не только близкие, но и удаленные предметы. Расскажите чаду о том предмете, на который он смотрит, но не может до него дотянуться. Если можно, дайте его малышу в руки или поднесите поближе, чтобы его можно было лучше рассмотреть. 

Давайте крохе игрушки разного цвета, однотонные и пестрые, светлых и темных тонов. Вы обратите внимание, что яркие игрушки больше привлекают мое внимание. Возьмите две-три игрушки одного цвета и одну игрушку сильно отличающуюся от остальных — контрастного цвета. Положите их рядом с ребенком и понаблюдайте за его действиями. Через некоторое время повторите эксперимент с игрушками другого цвета.

Как стимулировать «говорение» малыша? 

Когда кроха произносит не только отдельные звуки, но и некоторые звукосочетания: «ыги», «гхы», «угу» и другие, слушайте их и повторяйте за ним. Когда ребенок произнесет очередные звуки, опять повторяйте их за ним. Вскоре вы сможете играть в «разговор» по очереди. Разговаривайте с малышом всегда, когда держите на руках, когда кормите, одеваете, укладываете спать.

Рассказывайте о том, что вы делаете. Говорите с маленьким короткими фразами и простыми словами, повторяйте слова. Пропевайте гласные звуки и цепочки повторяющихся слогов (ге-ге-ге, дей-дей-дей, ма—ма-ма, ба-ба-ба). Произносите звуки, надувая щеки и округляя губы. 

Не забывайте менять интонацию, делайте ее выразительной и яркой. Оставляйте паузы в своей речи, тогда малыш успеет что-то произнести. Играйте с крохой в разговор, пока он не устал и ему не надоело. Если он перестал говорить по очереди, прекратите это занятие и дайте малышу игрушки.

Игрушки и предметы, полезные для развития малышей этого возраста: 

• мобиль, 
  
• резиновое колечко-прорезыватель, 
  
• музыкальные игрушки (погремушки, барабан, ксилофон, дудочки, колокольчики), 
  
• мячик с колокольчиком внутри, 
  
• большой мяч, 
  
• зеркало и игрушки с зеркальными поверхностями, 
  
• трубы-тубусы с крупяными и блестящими наполнителями, которые пересыпаются при встряхивании, 
  
• игрушки на зрительное прослеживание (с прозрачными стенками, позволяющие следить за падением шариков), 
  
• диск, разделенный на цветные сектора (разглядывая контрастный рисунок, малыш развивает зрительное восприятие), 
  
• мягкая книжка с картинками.
  

Вас также может заинтересовать

Что должен уметь делать ребенок до года

Каждый период у маленького ребёнка характеризуется приобретением определённых навыков. Но не ждите, что малыш начнёт переворачиваться/садиться/вставать по щелчку ровно в 00:00, как только ему исполняется энное количество месяцев.

В какой срок появляются те или иные навыки? На ваши вопросы отвечает специалист. Если вы хотите задать свой вопрос, воспользуйтесь сервисом Доктис.

Что должен уметь делать малыш в возрасте до года

Мой ребенок родился раньше срока. И теперь отстает от сверстников по развитию. Малышу уже 6 месяцев, а он не умеет переворачиваться на животик. Что делать?

Первое, что вы должны оценить — во сколько недель по сроку вы родили ребёнка. Если срок рождения был очень ранний, обязательно отсчитывайте недостающие недели. Например, если вы родили в 32 недели и по факту ребенку на сегодня 6 месяцев, то на сегодняшний день врач оценивает его исключительно как 4-месячного ребёнка. Соответственно и навыки его на 4 месяца.

Когда малыш рождается, весь его организм продолжает своё развитие. И если ребёнок появился на свет раньше срока, то ему нужно нагнать всю стадию внутриутробного формирования.

Сравниваю своего восьмимесячного малыша с соседской девочкой. Та уже встает, а мой не умеет. С чем связана такая разница?

На то есть масса причин. Мамам надо делать поправки на вес у ребёнка от рождения и на данный момент. Если малыш весит намного больше возрастной нормы, то вполне, ему просто тяжело сделать определённое действие.

Обязательно надо оценивать тонус ребёнка. Один из частых случаев — малыш начинает стоять на вытянутых руках или переворачиваться до 3 месяцев и мама в восторге. Но все дело в сильном гипертонусе, как только он проходит, ребёнок перестаёт это делать. Либо обратная ситуация, ребёнок в гипотонусе и к 6 месяцам не умеет переворачиваться.

Обязательно оценивайте формирование мышечной системы. Все мышцы у новорождённого развиваются постепенно и в разный промежуток времени. И вместе с формированием определённой группы мышц появляется тот или иной навык. Именно по этой причине мы делаем профилактические массажи, чтобы все группы мышц были сформированы вовремя и верно. По этой же причине ребёнок может вполне догнать сверстников (и перегнать) по появлению навыков.

Кроме того, сопутствующие болезни малыша могут также затормозить время появления навыков. В последнюю очередь вы можете посмотреть на наследственность.

Основные навыки ребенка, примерное время появления 

Есть ли четкий график появления каждого навыка у ребенка до 9 месяцев?

В 4−5 недель у малыша должно быть зрительное сосредоточение, и только со 2-го месяца ребенок может фиксировать взгляд на 10−15 секунд и следить за предметами.

В 8−10 недель у ребенка четко сформировано слуховое сосредоточение, и он реагирует вздрагиванием или плачем на какой-либо раздражитель. К 3-му месяцу ребенок уже должен хорошо улыбаться и смеяться.

К 1,5−2 месяцам ребенок должен удерживать голову прямо в положении на животе, и к 3 месяцам удерживать ее, если вы взяли его «столбиком».

С 4−6 недель у ребёнка появляется гуканье, но ещё неполноценное гуление.

В 3 месяца ребёнок опирается на согнутые под острым углом предплечья.

К 4 месяцам малыш должен становиться на предплечья, согнутые под прямым углом.

В 5 месяцев должна появиться опора на выпрямленные руки, в том числе на одну руку. Ваш малыш при этом стоит на одной руке на ладони и тянется к игрушке второй рукой.

В норме у здорового малыша перевороты на живот должны появиться к 5,5−6 месяцам, и с живота на спину в 6 месяцев.

К 6 месяцам ребенок четко должен узнавать свою маму, появляется реакция страха, он начинает бояться чужих людей и всего нового. Появляется интерес к игрушкам. Если прежде ребенок брал игрушку всей ладонью, то к 6 месяцам он делает это уже кистью.

С 3 до 6 месяцев  — расцвет гуления, к концу периода вы можете услышать уже первое лепетание.

В период с 6 до 9 месяцев ребенок учится трем основным навыкам: он садится, ползает и встает сам на ножки.

С 6 до 9 месяцев — период расцвета лепета. У ребенка отмечается готовность к совместной игре, он начинает играть в «ку-ку», радуется и следит за брошенной игрушкой, начинает подражать движениям, пытаясь играть в ладушки, открывает крышку, бросает предмет и уже может брать предметы двумя пальчиками. Но при этом сами движения рук еще неточные.

К 9 месяцам ребенок проявляет ситуационное понимание речи, то есть при просьбе поцеловать маму он это делает, просишь показать предмет — и он показывает. Ребенок уже реагирует на свое имя и хорошо узнает голоса и лица близких людей.

В 6 месяцев ребенок уже хорошо умеет переворачиваться с живота на спину.

К 7 месяцам сидит, посаженый, с опорой на руки и ползает по-пластунски.

В 8 месяцев уже сидит и садится без поддержки рук, встает на четвереньки и начинает ползать.

К 9 месяцам ребенок хорошо сохраняет положение сидя, при этом манипулирует предметами и встает у опоры. Ребенок уже держит в руках хлеб или сухарик и ест его, пьет из чашки, которую держит взрослый и ест хорошо из ложки, когда его кормят.

Мой годовалый сын начал ходить. Делает он это вразвалочку. О какой проблеме говорит такая походка?

Многие мамы переживают, почему их ребенок ходит как «медведь», широко расставив ноги. Человек пролежал 9 месяцев у вас в животе, потом еще 9 месяцев на горизонтальной поверхности, его вестибулярный аппарат не может перестроиться так быстро, на это нужно время. Поэтому пусть себе малыш ходит вначале вразвалочку – это абсолютно правильно и нормально.

Читайте также:

Уход за недоношенным ребенком

Если ребенок плачет

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев

Теги: Развитие по месяцам

Шесть месяцев после рождения – определенное время в развитии младенца. В полугодовалом возрасте ребенок становится активным и подвижным. В 6 месяцев он учится сидеть, его поведение с каждым днем становится более осознанным. Часто в этот период изменяются вкусовые предпочтения ребенка, вводится первый прикорм. Развивающую деятельность в данный период жизни младенца можно разделить на такие фазы: рост, вес, изменение пропорций тела; развитие мозговых функций; социальная адаптация.

Вес, рост, питание

Анатомическое развитие ребенка в шесть месяцев заключается в изменении роста, веса, окружности головы, грудной клетки. Увеличение массы тела в этот период немного приостанавливается — в течение месяца малыш способен набрать не более 600-650 г, а общий вес в норме должен составлять 8-8,8 кг. В росте прибавляется 2,5-3 см. Нормой измерения окружности грудной клетки считают показатели 42-43 см, а головы — 43-44 см.

Если рост и вес ребенка в 6 месяцев не соответствуют исходным цифрам, возможны нарушения в организме и присутствие скрытых болезнетворных процессов хронического типа. В полугодовалом возрасте у малыша появляются зубы, хотя данный процесс может начаться раньше или позже. Когда развитие протекает в более активной фазе, и зубки уже прорезались, все равно ввод в рацион крохи твердой пищи не рекомендуется. Меню должно быть легким и в определенных порциях. Это может быть пюре из фруктов, молочные смеси, кашки. В качестве дополнения к меню разрешаются фруктовые соки в соответствии с возрастом крохи.

Физическое развитие

К полугоду ребенок начинает активничать, появляются новые физические навыки. Если никаких патологий не обнаружено, в этот период дети должны уметь переворачиваться с одного бока на другой, ложиться на живот, держать головку, опираться на предплечье.

Чтоб малыш быстрее научился самостоятельно сидеть и вставать, родители часто обкладывают кроватку подушками или большими игрушками. Однако такие действия нежелательны, так как могут привести к раннему сколиозу. Родители могут помочь малышу научиться опираться на ручки и ножки — достаточно подавать ребенку руки, чтобы он смог подтянуться и принять правильное положение самостоятельно.

Активность и различие предметов

Физическая адаптация в этом возрасте подразумевает как можно больше движений, которые дети проделывают осознанно. Они берут в ручки понравившуюся игрушку с наиболее ярким цветом. Если развитие познавательной и физической деятельности протекает без отклонений, в этом возрасте дети начинают рассматривать предметы, радуются, когда игрушки издают звук.

Навыки передвигаться — главное умение ребенка в 6 месяцев. Он начинает активно ползать, осознавая, что это у него получается. Лежа на спине, он резво начнет размахивать ручками, пытаясь перевернуться на живот. Стимуляцией к движениям может стать яркого окраса игрушка, которую нужно располагать немного дальше от ребенка. При этом расстояние к ней должно быть таким, чтобы у малыша была возможность к ней дотянуться.

Чтобы увеличить активность движений младенца, следует регулярно выполнять массажные действия, направленные на физическое развитие малыша. В отличие от общеукрепляющего комплекса, который предполагает ежедневное проведение сеанса массажа, такая разминка стимулирует работу мышечной системы и направлена она на укрепление определенных участков тела. Основные физические навыки ребенка в 6 месяцев приведены в таблице:

Навыки	Достижения
Сенсорно моторные	Сидит самостоятельно или с поддержкой, пробует ползать, крутится. Оборачивается, выгибается в разные стороны, играет с едой ложкой, руками, пытается держать в руках бутылочку (чашку), вкусовые рецепторы малыша совершенствуются, он определяет любимые и нелюбимые блюда.
Интеллектуальные	Сравнивает пару предметов, его настроение быстро меняется, появляются разные эмоции, и ребенок их прекрасно демонстрирует, заинтересованно наблюдает за движущимися предметами, проговаривает новые звуки, складывает их в слоги.
Социальные	Малыш больше смеется, хохочет, когда ему что-то понравилось, эмоционально реагирует на положительные и отрицательные моменты, проявляет беспокойство в присутствии незнакомых людей, оборачивается на свое имя, внимательно слушает музыку, может подпевать (гулит, лепечет), перестает плакать

Умственное развитие

Взрослые замечают, что по истечению полугода малыш поумнел, приобрел возможность мыслить. Психическое развитие в этот период стремительно набирает обороты. Он начинает издавать звуки, говорить слогами.

Ребенок в 6 месяцев должен прочно удерживать в руке погремушки и стучать ими. В этот период родители начинают понимать по интонации, в каком расположении духа находится их чадо. Увидев одного из родителей, кроха начинает улыбаться, активно тянуться к нему, громко лепетать.

Разговор с ребенком активного характера положительно сказывается на формировании детской ЦНС. При здоровом развитии, в 6 месяцев малыш понимает, где родители, а где посторонние люди. Если ранее ребенок мог идти на руки к любым людям, то теперь он может расплакаться даже при виде чужого человека. Беспокоиться по такому поводу родителям не стоит, так как детский организм в этом возрасте начинает выдавать реакцию самозащиты.

Чтобы не подвергать ребенка в возрасте полугода психическим травмам, не рекомендуется находиться долго в местах скопления незнакомых людей. Необходимо дождаться периода, когда маленький сможет правильно реагировать на обстановку, что его окружает.

Зрение и слух

В 6 месяцев активно начинают развиваться слуховые и зрительные качества. Ребенок слышит и реагирует по-своему на какие-либо звуковые сигналы. Он с осторожностью прислушивается к любому шороху и способен реагировать на самые незначительные звуки.

Если развитие протекает без осложнений, малыш старается имитировать звуки, услышанные ранее, например, это могут быть звуки игрушек. В возрасте 6 месяцев детей наиболее интересуют игрушки, издающие разные звуки и фразы. Малыш понимает, что нужно предпринять, чтобы звуки повторились. Если ребенок не воспринимает звуки и шорохи, родителям стоит за консультацией обратиться к педиатру.

Развитию подвергается и зрительная функция в данном возрасте. Дети активно водят глазами при движении родителей, реагируют на яркие предметы. Все чаще они рассматривают рисунки и узоры на своей кроватке, изучают игрушки. Для улучшения моторики игрушки можно положить перед малышом, чтобы впоследствии он смог до них дотянуться или доползти. В этот период дети в состоянии различить цветную игрушку от более неприметной, способны выбрать тот предмет, который наиболее приглянулся по цвету и форме.

В возрасте 6 месяцев им строго запрещено показывать по телевизору или планшету мультфильмы. Это обусловлено процессом формирования зрительного и слухового нервов. В этом возрасте экраны опасны для детских глаз.

Занятия, игры

В шестимесячном возрасте малыш должен реагировать на свое имя. Благоприятно развивается мышление и психика, если родителями проводятся занятия с ребенком в 6 месяцев на моторику и речь. Очень важно вести разговор с крохой, читать ему стихи и сказки, называя предметы и явления с использованием интонации.

Для игр необходимо ребенку выделить пространство, где бы он смог перекатывать мячики и дотягиваться до понравившейся игрушки. В этот период активным в развитии становится тактильная чувствительность. Дети на ощупь перебирают предметы, игрушки. Чтобы обезопасить малыша, игрушки должны приобретаться без мелких деталей и острых концов. Игрушки для детей должны соответствовать возрастной категории.

В обязательном порядке у детей в возрасте 6 месяцев распорядок дня должен включать такие ежедневные мероприятия, как:

• массаж;
• прогулки;
• развивающие игры;
• полноценный сон;
• купание.

Отдых должен осуществляться в определенные часы, без нарушения режима.

Для психофизического развития вашего ребенка в первые полгода жизни необходима благоприятная окружающая среда. Если малыш чувствует от родителей внимание, любовь и заботу, то таким детям предоставляются благоприятные условия для здорового и своевременного развития. В таком окружении обязательно вырастут здоровые и умственно полноценные дети.

← Что должен уметь ребенок в 5 месяцевЧто должен уметь ребенок в 7 месяцев →

Другие материалы рубрики

Развитие ребенка в 6 месяцев – что должен уметь малыш в полгода

Еще недавно ваш малыш был крохотным и беспомощным человечком, но время пролетело быстро и сегодня вы отмечаете его первый юбилей – полгода со дня рождения. Кроха уже достиг определенных успехов и продолжает непрерывно совершенствовать свои навыки. Так какой он, шестимесячный ребенок?

Смотрите, подробный календарь развития ребенка с рождения до 3 лет по месяцам

Физиологическое развитие ребенка в 6 месяцев – вес и рост малыша в полгода

За шестой месяц дети в среднем прибавляют 600-700 грамм веса и подрастают на 2-2,5 см.

Средние физиологические показатели полугодовалого малыша:

	МАЛЬЧИКИ	ДЕВОЧКИ
Рост, см	63,5-72,0	61,1-70,3
Вес, кг	6,4-9,8	5,7-9,4
Окружность головы, см	41,0-45,9	40,2-44,9
Окружность груди, см	41,4-47,6	41,6-45,8

Шестимесячный малыш уже многому научился благодаря непрерывному развитию и совершенствованию его физиологических параметров.

У малыша в полгода режутся зубки

Для многих родителей период прорезывания первых зубов становится достаточно тяжелым временем. Малыш ощущает физический дискомфорт. Он капризничает, плохо спит, у него может подниматься высокая температура и нарушаться стул.

Основные симптомы, сопровождающие прорезывание зубов:

• Повышается слюноотделение.
• Набухают и краснеют десны.
• Снижается аппетит, ухудшается сон.
• Увеличивается потребность держать во рту разные предметы.
• Повышается температура.
• Появляется кашель и насморк.
• Может появиться понос или запор.

У многих деток зубы могут вылезать попарно, что является для малыша еще более тяжелым испытанием.

Родители должны быть особенно внимательны к малышу, чаще брать его на руки, ласково напевать и разговаривать с крохой и отвлекать его с совместными играми.

Для облегчения симптомов, посоветовавшись с врачом, можно применять медикаментозные средства.

Слух и зрение у полугодовалого ребенка

Малыш хорошо слышит, если источник звука находится на расстоянии не более 6-6,5 метров от него. Он уже откликается на свое имя, различает голосовые интонации тех, кто с ним разговаривает. Малыш с большой радостью откликается на мамин голос. Ребенок чутко прислушивается к звукам, поворачивает голову к его источнику. Он различает шум шагов, звук открывающейся двери, журчание воды. Кроме того, он способен услышать шепот, легкое шуршание и другие тихие звуки.

В 6 месяцев развитие зрительных центров головного мозга полугодовалого малыша достигло значительного прогресса.

Ребенок видит предметы четче, чем раньше, следит за двигающимися предметами более быстрым и точным взглядом. Он уже хорошо различает все цвета, острота зрения улучшается. Более точная координация между глазами и руками позволяет быстро находить предмет, хватать его и тащить в ротик.

Достижения Вашего малыша в 6 месяцев

Двигательные навыки	К полугоду движения ребенка становятся более уверенными и целенаправленными. В этом возрасте кроха: Свободно переворачивается со спины на живот или на бочок и обратно Отрывает тело от кровати или пола с помощи вытянутых ручек, которые ладошками опираются о поверхность Делает попытки ползти, что в 6 месяцев у многих малышей достаточно хорошо получается Достаточно долго сидит, имея за спинкой точку опоры Перекладывает игрушки и другие вещи из руки в руку Тянется вытянутой ручкой за далеко расположенным предметом Одновременно пользуется обеими руками, держа в каждой по игрушке Некоторые малыши приподнимаются и пытаются встать на ножки, держась за опору.
Речь малыша	Когда малыша ничего не беспокоит, он, как и раньше, подолгу гулит, а в его лепете отчетливо проскакивают согласные звуки («а-ма, ба-бя и т. п.».) В 6 месяцев активно формируются и развиваются речевые реакции ребенка. То есть, он уверенно связывает предмет с его озвученным названием. Слушая речь взрослых, ребенок старается подражать им не только звучанием, но и интонацией. Кроху забавляют новые звуки, теперь он с удовольствием болтает, даже когда находится в комнате один. Ребенок в 6 месяцев овладевает артикуляцией языка, а звуки становятся более разнообразными.
Мелкая моторика	Пальчики крохи становятся еще подвижней, он уверенно берет и удерживает в руках не только удобные для захвата игрушки, но и мелкие предметы. Малыш лучше координирует движения, пытаясь достать или поднять маленькие игрушки.
Использование жестов	Малыш научился выражать свои желания с помощью жестов. Он настойчиво тянет руки, когда хочет чтобы его забрали из кроватки, указывает на предметы, которые непременно хочет заполучить. Теперь он старается копировать действия взрослых, внимательно наблюдая за ними. К примеру, если вы похлопаете в ладоши, малыш тоже начнет играть в ладушки.

Психоэмоциональное развитие ребенка в 6 месяцев

Любознательность и стремление к познанию окружающего мира у полугодовалого ребенка не знает границ. Малышу интересно все, что его окружает – предметы, звуки, люди, события и явления. Малыш взрослеет прямо на глазах. Он уже показывает свой характер, становится более целеустремленным, проявляет настойчивость и упорство в достижениях желаемой цели.

Полугодовалый ребенок уже понимает, каким образом можно манипулировать близкими людьми, чтобы добиться желаемой цели. Это связано с осознанием того, что именно окружающие его люди являются причиной тех или иных действий.

С неодушевленными игрушками он проявляет гораздо меньшую эмоциональность, чем с людьми. В 6 месяцев ребенок способен самостоятельно занимать себя от получаса до 40-45 минут. У него уже имеются любимые игрушки и развлечения.

У ребенка совершенствуется понимание причинно-следственных связей. Пока что это освоение простых взаимосвязей – если выпустить игрушку из рук, то она упадет, если потрясти погремушку – раздастся характерный звук, если нажать на кнопочку музыкальной игрушки – зазвучит музыка, а если он захнычет, к нему подойдет мама.

В 6 месяцев ребенок не только изучает новые предметы, но и старается найти им «достойное» применение, показывая деловой подход к знакомым и незнакомым вещам.

У малыша расширяется пассивный словарный запас, он кроме своего имени понимает названия многих предметов, игрушек и действий.

Игры для ребенка шести месяцев, способствующие развитию

Занятия с детьми способствуют:

• Расширению звуковых и зрительных образов.
• Гармоничному развитию, как эмоциональному, так и физическому.
• Увеличению пассивного запаса слов и получению новых знаний и навыков.

Игры	Порядок действий	Польза от занятия
Ладушки	Берем ладошки ребенка и начинаем хлопать ими в такт известному стишку «ладушки-ладушки». При этом хлопок делаем в момент произношения первого слога в словах. Произнося фразу «полетели, полетели, на головку сели» помашите ладошками малыша и опустите их ему на голову.	Развивается чувство ритма. Тренируется память. Улучшается координация движений. Укрепляется эмоциональная связь с мамой.
Звучащие чашки	Ставим в ряд несколько чашек разного объема. Берем первую из них, подносим ближе ко рту и говорим какое-либо слово, например, имя ребенка. Повторяем действие со всеми чашками. Малыш обратит внимание, что одно и то же слово может звучать по-разному, хотя и не сможет сказать об этом. Но если вы повторите свои действия, произнося всего один слог, а потом поднесете чашки к ротику малыша, он попытается повторить слог, внимательно прислушиваясь к происходящему.	Малыш знакомится со свойствами предметов и развивает слух.
Поищи игрушку	Играть можно как в кроватке, так и на полу. Рядом с малышом кладем несколько игрушек и каждую накрываем кусочком ткани. Затем просим кроху поискать то, что вы спрятали. Малыш начнет стаскивать лоскутки с игрушек, проявляя огромную радость при их обнаружении. После этого отвлекаем ребенка и перепрятываем предметы так, чтобы он не заметил. Просим малыша вновь заняться поисками.	При игре тренируется память, развивается наблюдательность и увеличивается подвижность ребенка.
Музыкальные бутылочки	Возьмем несколько бутылочек из пластика (лучше 7 – по количеству нот) и нальем в них разное количество воды. Постучим по ним ложкой, вместе с малышом послушаем, какие звуки они издают. Пусть малыш постучит по бутылочкам самостоятельно. Он охотно будет извлекать звуки, и прислушиваться к ним.	Развивается музыкальный слух ребенка.

Чтобы малыш не потерял интереса к развивающим играм, заниматься с крохой одним и тем же делом нужно не более 5-10 минут.

Физические упражнения с малышом в 6 месяцев

В дополнение к упражнениям, которые вы делали с малышом в 5 месяцев, можно добавить несколько новых.

Они должны способствовать укреплению сердечно — сосудистой системы ребенка, улучшать кровообращение, стимулировать укрепление опорно-двигательного аппарата и развивать координацию движений.

• Сидение по-турецки. Малыша усаживают на ровную поверхность или на колени к маме. Поддерживая спинку, сгибают ножки в коленях так, чтобы стопы ребенка соприкасались. Можно слегка потереть подошвы друг о друга. После того как малыш освоится с такой позой, уменьшайте поддержку спины, чтобы малыш учился держать равновесие. Упражнение укрепляет мышцы туловища и позвоночник.
• Низкие приседания. Малыша берут подмышки спиной к себе и ставят на ножки. Обеими руками сгибают ноги ребенка в коленях, чтобы он присел на корточки. Кроха попытается встать, после чего вновь усадите его. Следите, чтобы стопы малыша стояли ровно, не подворачиваясь внутрь или наружу. Повторить 5-6 раз. Упражнение укрепляет ножки и способствует освоению вертикальной позы.
• Подъем ног. Положив ребенка на спину, ладонями обхватываем его колени, попутно выпрямляя ножки. Сначала по очереди, а потом одновременно, поднимаем ноги малыша вертикально вверх. Повторить плавными, медленными движениями 8-10 раз. Упражнение укрепляет тазобедренные мышцы и нормализует тонус ног.

Режим и питание ребенка в 6 месяцев

Режим дня полугодовалого ребенка мало чем отличается от распорядка в 5 месяцев. Единственное изменение – небольшое увеличение времени бодрствования и уменьшение сна.

Если в 4-5 месяцев прикорм детям вводился выборочно, то к 6 месяцам расширение рациона является обязательным для всех малышей.

Чтобы малыш рос здоровым и интеллектуально развитым человечком, уделяйте ему как можно больше времени. Читайте книжки, рассказывайте стихи, пойте песенки.

Рассказывайте малышу обо всем, что вызывает у него интерес. Только любовь и забота близких поможет крохе вырасти гармонично развитой личностью.

Календарь 3-го месяца — 1 год

Развитие малыша с трех месяцев до года по месяцам

Поделитесь с друзьями:

Развитие ребенка в 6 месяцев — что нужно знать маме

Всплеск эмоций и движений, разнообразие в питании, первый опыт игры сидя и попытки стоять — шестой месяц жизни полон новых достижений. Маленькие ручки с большим интересом тянутся исследовать мир. Развитие ребенка в 6 месяцев сильно меняется. Но у всех ли детей все получается сразу и о чем говорят врачи, если умения ребенка отличаются от тех, что демонстрируют сверстники? Как помочь малышу проявить свои способности? С вопросами о развитии шестимесячных детей мы обратились к врачу-педиатру первой категории Екатерине Борисовне Булавиной.

— Ребенку полгода — это возраст, совершенно непохожий на предыдущие месяцы. Екатерина Борисовна, к чему должны быть готовы родители, каким будет их подросший малыш?

— В свои первые 6 месяцев младенцы, как правило, способны хорошо переворачиваться с боку на бок, с животика на спинку и обратно. Они активно готовятся к ползанию, не приподнимая живота, совершают движения вперед, вправо и влево, пятятся назад, крутятся на месте. Уже хорошо сформирована опора на руки, и детки могут долго лежать на животе с опорой на ладони выпрямленных рук.

Все области развития: что умеет ребенок в 6 месяцев

сидеть и стоять	мышцы ног и спины уже достаточно окрепли недолго сидит с поддержкой, а некоторые сидят самостоятельно, опираясь руками об пол, но еще не могут садиться сами делает первые попытки встать на ноги у опоры
брать и крутить игрушки	движения рук уже более точные и уверенные обеими руками держит игрушки разного размера перекладывает игрушку из руки в руку, стучит ею, бросает играет с несколькими игрушками одновременно
показывать эмоции	эмоции разнообразны смеется, удивляется, злится, если что-то не получается хорошо отличает своих от чужих, плачет при виде незнакомцев
лепетать	гуление сменяется лепетом начинает подражать звукам, которые слышит вокруг важно как можно дольше общаться с малышом, петь песенки, читать, называть окружающие его предметы, проговаривать свои действия
прорезывание зубов	шесть месяцев — обычный возраст начала прорезывания зубов, но порой это бывает раньше и даже при рождении иногда зубы появляются ближе к году, переживать из-за этого не стоит
средний рост и вес ребенка в 6 месяцев	вес девочки — от 6,8 до 7,8 кг, мальчика — от 7,1 до 8,4 кг рост девочки — от 64 до 67 см, мальчика — от 64,8 до 68 см

— Какая задержка в развитии считается нормой, а когда ребенку необходима помощь специалиста?

Физическое развитие

— Оценивая физическое состояние ребенка, врач использует центильный метод: по специальным таблицам сверяет ростовые и весовые показатели и определяет коридор, в котором они находятся. Здоровые показатели обычно попадают в диапазон с третьего до шестого коридора.

Если рост и вес грудничка отстают от среднестатистического на два и более коридора — это повод обратиться к специалисту. Так, девочка в полгода должна быть выше 61 см и иметь вес не менее 6,3 кг, а мальчик — быть выше 63 см и весить не менее 6,6 кг.

Если малыш родился раньше срока, то прибавки роста и веса врачи оценивают по специальным таблицам в зависимости от степени недоношенности. Поэтому следует своевременно посещать врача для оценки динамики роста и веса.

Моторные навыки и рефлексы

— Психомоторное развитие оценивается по умению свободно переворачиваться со спины на живот и обратно, по способности удерживать свое тело на вытянутых руках. Ребенок должен освоить ладонный захват, то есть уметь держать игрушку обеими руками, перекладывать ее из руки в руку, брать самостоятельно. Если грудничок до сих пор не овладел этими навыками, стоит обязательно обратиться к специалисту, чтобы своевременно выявить причины отклонения в развитии, правильно назначить лечение или скорректировать питание.

 

— Есть ли разница в развитии мальчиков и девочек в полугодовалом возрасте?

— Считается, что девочки развиваются чуть быстрее, но проследить такую тенденцию можно не всегда. Девочки могут чуть раньше сесть и встать, но не все. Это больше зависит от конституции. Маленькие худенькие подвижные малыши быстрее прогрессируют в моторном развитии, нежели немного ленивые пухляши.

— Как развивать ребенка в 6 месяцев? Какие игры можно начинать с малышом в этом возрасте?

— В полгода младенец активно начинает осваивать пространство не только своей кроватки, но и всей комнаты, поэтому занятия с ребенком 6 месяцев будут довольно разнообразны. Для этого стоит обустроить безопасное место для игр — манеж или пространство на полу, застеленное специальным пенным ковриком или пледом.

Не оставляйте малыша играть на кровати, пеленальном столике. На этот возраст приходится много травм и падений, так как родители часто недооценивают двигательные возможности ребенка.

Игрушки и игры

• Можно разложить разнообразные по фактуре, форме и цвету игрушки так, чтобы малышу пришлось за ними потянуться. Это будет стимулировать его к ползанию. Для совершенствования функции кисти можно предлагать палочку, шарик, веревочку.
• Игрушки должны провоцировать ребенка на простые действия — сжатие, надавливание, складывание, вращение, перемещение предмета. Хорошо, если действия сопровождаются звуковыми сигналами, приятной песенкой, голосами зверей, птиц, звуками окружающего мира.
• Сортеры, пирамидки, кубики полезны для развития координации. Малыш уже хорошо владеет обеими ручками, поэтому быстро освоит постукивание ложками, вкладывание меньшего предмета в больший, нанизывание.

Совсем необязательно покупать дорогие игрушки. Дети с превеликим удовольствием могут шуршать пластиковыми стаканчиками, бить ложкой по кастрюльке, складывать предметы в коробочку.

• Погремушки не теряют своей актуальности. Они могут дополняться более сложными развивающими элементами, но суть игрушки остается прежней.
• Первые книжки лучше выбирать с крупными картинками из плотного картона, винила или текстиля. Популярны электронные книги, дополненные звуковыми кнопками.
• Купание можно превратить в познавательную игру с помощью резиновых игрушек.

Физические упражнения

• Гимнастика направлена на закрепление полученных навыков и подготовку к важному этапу развития — ползанию и самостоятельному сидению.
• Комплекс упражнений для рук и ног включает сгибание-разгибание, круговые движения во всех суставах, сведение-разведение, похлопывание, «велосипед» и «мельницу». Подключаются подтягивание за ручки, круговые движения корпусом, наклоны.
• Поддерживая малыша за живот, можно учить его переставлять ладони по поверхности, имитируя ползание. Попробуйте выставлять ребенка на четвереньки и немного раскачивать его корпус в передне-заднем направлении.
• Занятия на фитболе тренируют как мышечный, так и вестибулярный аппарат.

— Какие методы развития не подходят для ребенка в шестимесячном возрасте?

— Родителям часто хочется видеть в своем ребенке вундеркинда чуть ли не с пеленок. Существуют множество методик раннего развития, многочисленные пособия, развивающие игрушки — ими необходимо пользоваться, но все должно быть в меру.

Нельзя постоянно развивать малыша, перегружать его слишком интенсивными занятиями. У него должно быть достаточно времени, чтобы просто полежать и поиграть в свое удовольствие.

Если ребенок не сидит в 6 месяцев, многие начинают бить тревогу, принудительно усаживать его в подушки. Этого делать категорически нельзя, поскольку идет чрезмерная нагрузка на неокрепшие мышцы спины и кости таза, провоцируя развитие грубых нарушений опорно-двигательного аппарата.

Также некоторые родители избегают пребывания ребенка на полу, боясь переохлаждений, сквозняков, мусора. Но просторная безопасная горизонтальная поверхность, застеленная ковриком или пледом, станет для малыша целым миром, который подарит широкую свободу действий и движений.

Постоянное нахождение ребенка в замкнутом пространстве кроватки или манежа ограничивает кругозор, замедляет физическое и психомоторное развитие. Впоследствии такие дети часто боятся открытых пространств.

 

— Екатерина Борисовна, каким должно быть меню ребенка в 6 месяцев, чтобы он рос здоровым?

— Некоторые малыши в этом возрасте только начинают пробовать первые блюда, а кому-то уже требуется расширение рациона. Шесть месяцев — крайний срок для начала введения прикорма. После него закрывается так называемое окно пищевой толерантности, когда организм готов попробовать новый продукт с наименьшим риском развития аллергических реакций.

Рацион ребенка в 6 месяцев может состоять из нескольких видов овощей и каш.

• Если ранее ребенок прикармливался безглютеновыми безмолочными кашами, то пора вводить молочную моно- или мультизлаковую кашу. Лучше начинать с каш на козьем молоке, они менее аллергенны и легче усваиваются.
• Вместо монокомпонентного пюре вводятся фруктово-овощные и фруктово-творожные пюре, затем первый мясной прикорм.
• В качестве добавки используется только витамин D3 в профилактической или лечебной дозе.

Несмотря на расширение рациона, грудничок все еще нуждается в материнском молоке. Поэтому при его нехватке врач может назначить докорм в виде адаптированной молочной смеси или полностью перевести малыша на искусственное вскармливание. В качестве первой смеси здоровому ребенку без признаков аллергии может быть назначена смесь второй ступени на основе козьего молока, например, MAMAKO Premium^®.

 

— Сколько должен съедать ребенок в 6 месяцев?

— Если прикорм введен рано, то в шесть месяцев малыш должен съедать в среднем:

• 150 г каши
• 150 г овощного пюре
• 60 г фруктового пюре
• 5—30 г мясного пюре
• 150—200 мл грудного молока или смеси

Ребенок получает грудное молоко по требованию после продуктов прикорма. Смесь также дается после основного блюда, но ее объем должен быть значительно меньше привычной порции. Например, обычная порция пищи на разовое кормление не превышает 200 г. Если малыш получил 150 г пюре, то смеси разводится не более 50 г. Цифры весьма условны, аппетит и потребности у всех разные, и если ваш ребенок съедает немного меньше или немного больше нормы, то волноваться не стоит. Но и перекармливать не нужно, лишний вес ребенку ни к чему.

— Чем нельзя кормить полугодовалых детей?

— Категорически нельзя давать цельное коровье или цельное козье молоко, натуральные или пакетированные соки. Запрещены продукты, предназначенные для питания взрослых или более старших детей (негомогенные супы, овощи кусочками, мясной фарш), вся пища должна быть пюреобразной консистенции. Продукты, в составе которых присутствуют ароматизаторы, красители, консерванты, различные специи, соль и сахар, также исключаются. Не стоит торопиться с введением в рацион малыша рыбы, кисломолочных продуктов (кефира, йогурта), а вот творожок в шесть месяцев можно давать по показаниям.

 

— Развитие полугодовалых детей на грудном вскармливании и на искусственном вскармливании схоже или имеет характерные особенности?

Значимых различий в развитии детей, находящихся на грудном и искусственном вскармливании, не обнаружено. Современные формулы молочных смесей максимально приближены к составу грудного молока, содержат все необходимые компоненты для полноценного развития. Но только качественная смесь, подобранная врачом с учетом индивидуальных особенностей крохи, может стать альтернативой грудному вскармливанию и поможет избежать проблем с пищеварением, аллергии, колик.

— В качестве первой смеси здоровым детям без признаков аллергии и особенно малышам, у которых есть родственники с непереносимостью белка коровьего молока, предпочтительнее назначить смесь на основе козьего молока. Выбор можно сделать в пользу смеси MAMAKO Premium^®.

Козье молоко в отличие от коровьего менее аллергенно, так как в нем отсутствует сложный белок альфа-s1-казеин, ответственный за аллергию. Кроме того, рекомендуемая смесь содержит многие полезные питательные вещества, в том числе:

• уникальный IQ-комплекс с полиненасыщенными жирными кислотами Омега-3 и Омега-6 в оптимальном соотношении и лютеином для правильного развития зрения и головного мозга;
• L-карнитин, который обеспечивает правильный обмен веществ и способствует росту мышечной массы, что особенно необходимо малышу в шесть месяцев, так как расширяется его двигательная активность;
• нуклеотиды, которые обеспечивают адекватную иммунную реакцию;
• витаминно-минеральный комплекс, который полностью соответствует возрастным потребностям малыша.

Шестимесячный ребенок сильно отличается от новорожденного как в физическом, так и в эмоциональном плане. Он легко переворачивается, пытается ползать по-пластунски, учится сидеть и вставать у опоры, одинаково хорошо владеет обеими ручками и может одновременно манипулировать несколькими предметами. Но самое главное, малыш уже может оценить результат своих действий и осознанно их повторяет. Он хорошо знает свое имя, реагирует на него эмоциональным оживлением. В этот период важно продолжать массаж и гимнастику, много разговаривать с малышом, позволять ему играть на полу не только с игрушками, но и с предметами обихода, много гулять. Малыш обязательно должен попробовать прикорм, если он не был введен ранее. Не стоит забывать и о своевременном посещении врача-педиатра.

Врач-педиатр
Екатерина Борисовна Булавина

*Идеальным питанием для грудного ребенка является молоко матери. ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание в первые 6 мес. МАМАКО^® поддерживает данную рекомендацию. Перед введением в рацион малыша новых продуктов проконсультируйтесь со специалистом.

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев? Vovet.ru

Начнем с того, что в полгода мальчишки весят от 7,1 до 8,8 кг., а девочки — от 6,5 до 8,3 кг. Ростовые показатели: 65,5-69,8 см. для мальчишек и 63,5-68 см. для девчонок. Уточним, что это средние показатели, предоставляемые ВОЗ, если ваш ребенок в них не «вписывается», не стоит паниковать — просто проконсультируйтесь со своим педиатром.

Рекомендуем узнать, какие болезни чаще всего поражают детей до двух лет.

Умения в 6 месяцев

Важно: далеко не каждый полугодовалый малыш умеет то, что от него «требуется». Но дети в этом возрасте меняются буквально каждый день, поэтому если вчера ваш малыш еще чего-то не умел, завтра он уже сможет овладеть этим умением без труда.

Что должен уметь ребенок в 6 месяцев:

Умение узнавать знакомые предметы и людей. Проявляется радостью при виде любимой игрушки, бабушки и пр. Конечно, мама и папа, которых кроха видит каждый день — не в счет.

Изучение мира. Ребенок кусает, щипает, трясет и осуществляет прочие исследовательские действия практически с любым встречаемым на пути предметом.

Ребенок уже умеет брать в ручки любые предметы, в том числе и очень мелкие. Маме нужно следить за крохой максимально внимательно, чтобы эти предметы не оказались во вру, в носу, в ухе и т.д.

Большая часть малышей уже умеют самостоятельно садиться. Некоторые осваивают искусство ползания. Одним удобнее ползти, опираясь на коленки и ладошки, другим — лежа на животе, отталкиваясь ручками и ножками.

Подражание. Ребенок этого возраста подражает манере поведения взрослого. У ребенка появляются жесты, мимика и пр.

В этом возрасте детки уже полностью готовы к прикорму — материнского молока им уже мало для роста и развития. Те, кто питаются смесью, начинают прикорм раньше.

Важно: некоторые малыши говорят в этом возрасте отдельные слоги, например, «ма», «па», «ба».

Важно: узнайте, какие игрушки считаются самыми полезными для детей.

Развитие вашего шестимесячного ребенка

Что мой ребенок может делать в этом месяце?

Следите за признаками того, что ваш ребенок хочет начать твердую пищу. Вам захочется запечатлеть это событие на камеру, так что держите свой телефон под рукой. Жизнь вот-вот станет значительно запутаннее!

Теперь ваш ребенок может переворачиваться. Перевернуться — это ступенька к тому, чтобы стать более мобильным. Через несколько месяцев ваш ребенок может ползать.

Еще рано говорить, правша мой ребенок или левша?

Вы пока не сможете определить, правша ваш ребенок или левша.На этом этапе может показаться, что какое-то время он предпочитает одну руку, а затем переключается на другую. Истинная правша или левша не будет определена до тех пор, пока ему не исполнится от двух до трех лет (Sheridan 2008).

У вашего ребенка быстро развивается контроль за руками, и теперь он может тянуть к себе какой-нибудь предмет. Как только он научится брать игрушку, он начнет практиковаться в перемещении ее из одной руки в другую (Sheridan 2008). Он обнаружит, что отпустить что-то так же весело, как и схватить это, поэтому в наши дни вы можете бесконечно поднимать предметы с пола.

Когда мой ребенок сможет переворачиваться со спины вперед?

Ваш ребенок может научиться переворачиваться в каждом направлении в этом месяце, и это станет важной вехой, которая будет развлекать вас обоих (Sheridan 2008). Конечно, в то время как переворачивание — это развлечение для вашего ребенка, его внезапная способность двигаться может нервировать вас.

Держите ребенка за руку во время смены подгузников и никогда не оставляйте его без присмотра на кровати или любой другой приподнятой поверхности. Если вы используете пеленальный столик, сейчас хорошее время, чтобы вместо этого положить пеленальный столик на пол.

Если вы посмотрите, спит ли ребенок в его кроватке, вы можете обнаружить, что он перевернулся на живот. Если ему хорошо на животике, оставьте его таким, какой он есть. Однако многие дети ночью валяются на животике, и им это не нравится, поскольку для них это может быть новым и странным опытом. Если вашему ребенку не нравится лежать на животике, он обязательно сообщит вам об этом.

Помогите своему ребенку привыкнуть к тому, что он будет лежать на животике, поощряя его проводить много времени в течение дня. Если он перевернется сам, пошевелите игрушкой рядом с той стороной, к которой он обычно перекатывается, и вы можете побудить его попробовать еще раз.Не забывайте хвалить его, когда он перевернется. Он найдет ваше очевидное восхищение своим новым навыком обнадеживающим.

Как мой ребенок развивает коммуникативные навыки?

К шести месяцам ваш ребенок видит и слышит мир почти так же хорошо, как и вы. По мере роста и развития он научится использовать другие формы общения, помимо плача, чтобы получить от вас ответ. Поэтому ожидайте, что он будет упорно трудиться, извиваясь, бормоча и используя мимику и жесты, чтобы донести свою точку зрения (ICAN 2011, Sheridan 2008).

Вашему ребенку также может нравиться повторять один слог, например «ба», «ма», «га» или другие сочетания гласных и согласных, снова и снова. Он может даже добавить еще один или два слога, издавая более сложные звуки (GOSH 2012).

Чем больше вы реагируете на коммуникационные сигналы вашего ребенка, тем больше он учится. Так что дайте ему много словесной и физической обратной связи. Кивая головой, указывая на объекты, которые привлекли его внимание, и называя их, и отвечая на его бормотание, все это поможет развить его языковые навыки.

Как я узнаю, что мой ребенок готов к приему твердой пищи?

Теперь, когда вашему ребенку исполнилось шесть месяцев, у него могут появиться признаки того, что он готов к твердой пище (NHS 2015). Собираетесь ли вы попробовать отлучение ребенка от груди или приготовить пюре, вам необходимо убедиться, что ваш ребенок готов к употреблению твердой пищи. Вот некоторые признаки, на которые следует обратить внимание:

• он может устойчиво держать голову
• он хорошо сидит с опорой
• он может использовать свой язык, чтобы переместить пищу в заднюю часть рта и проглотить ее

Взгляните на наши планировщики питания для мамы и ребенка, чтобы получить вдохновение от питательных и вкусных блюд.Если к 26-недельному возрасту ваш ребенок все еще не проявляет интереса к твердой пищи, посоветуйтесь со своим патронажным врачом. Не волнуйтесь, на этом этапе ваш ребенок по-прежнему будет получать большую часть необходимого ему питания из грудного молока или молочной смеси.

Введение твердой пищи

Когда вашему ребенку исполнится шесть месяцев, он будет готов начать есть твердую пищу. Ознакомьтесь с этими советами, чтобы узнать, как начать работу.

Какие игры теперь понравятся моему ребенку?

Вашему ребенку понравятся игры с очередностью, особенно те, которые включают звуки, разговоры или пение (ICAN 2011, NHS 2016).Если вы остановитесь в середине детского стишка, ваш ребенок будет с нетерпением предвкушать, что будет дальше (GOSH 2012, Sheridan 2008).

Позвольте вашему ребенку иногда быть лидером и имитировать его лепет и шорохи. Когда придет ваша очередь вести за собой, издайте звуки животных, например «кря-кря» или «гав-гав», и назовите животное, которому вы подражаете. Это хороший способ научить малыша, какой звук подходит к какому животному, и одновременно рассмешить его.

Вашему ребенку действительно приходит в голову идея, что объекты существуют, даже когда он не может их видеть (постоянство объекта), поэтому ему понравится наблюдать, как объекты появляются и исчезают.Вы можете попробовать игру «Джек в банке», в которой используется всплывающая игрушка, сделанная из пустого баночки от йогурта или большого бумажного стаканчика, карандаша и маленькой игрушки или марионетки для пальцев.

Еще одна отличная игра, которую стоит попробовать в этом возрасте, — «Большое падение». Просто лягте на красивый мягкий коврик, усадите ребенка себе на животик, опираясь на приподнятые колени, и раскачивайте его из стороны в сторону, декламируя: «Шалтай-Болтай сидел на стене, Шалтай-Болтай отлично провел …» «Упасть», опустите ребенка на пол. Ему понравится сюрприз, и это поможет ему лучше понять причину и следствие.Ему тоже понравятся детские стишки.

Как я могу побудить моего ребенка исследовать то, что его окружает?

Ваш ребенок использует все свои чувства, чтобы исследовать и познавать свой мир. Убедитесь, что у него есть много безопасных вещей, которые он может увидеть, потрогать, послушать и положить в рот.

Ему понравится раздавить мягкий резиновый мяч, погладить кусочек искусственного меха, прогрызть остывшее зубное кольцо и услышать звон колокольчика внутри чучела животного. Центр активности или тренажерный зал также отлично подходят для поощрения вашего ребенка к изучению различных цветов, звуков и текстур.

Понравится ли моему ребенку сказка на ночь?

Чтение вслух теперь само по себе, так как ему понравится смотреть на яркие картинки и тихонько прижиматься к вам на коленях, что является частью его распорядка перед сном. Независимо от возраста вашего ребенка, чтение дает возможность обниматься и пообщаться, что понравится вам обоим. Вам также не нужно откладывать чтение на ночь, вы можете сделать чтение историй частью его распорядка и в другое время дня. Совместное чтение книги — прекрасный способ провести с ребенком немного времени в тишине, например, после обеда или перед утренним сном.

Нормально ли развивается мой ребенок?

Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно немного больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети его возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

• Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
• Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребенка по его скорректированному возрасту, а не по его фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

Вернуться к пяти месяцам

Перейти к семи месяцам, чтобы увидеть, что ваш ребенок может делать дальше!

Список литературы

EUNUTNET.2006. Питание детей грудного и раннего возраста: стандартные рекомендации для Европейского Союза. Европейская сеть общественного здравоохранения по питанию. www.richtigessenvonanfangan.at [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

Hall DMB and Elliman D. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

ICAN. 2011. Этапы речевого и языкового развития: руководство для юных практиков . www.ican.org.uk [файл в формате pdf, по состоянию на декабрь 2016 г.]

NHS.2015. Первые твердые продукты для вашего ребенка . NHS Choices. Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

NHS. 2016. График разработки от рождения до пяти лет . NHS Choices. www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

Шеридан М. 2008 г. От рождения до пяти лет: развитие детей . Лондон: Рутледж

Основные этапы развития вашего ребенка — от 0 до 6 месяцев

К 1 месяцу

Большинство детей достигают этих этапов к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет двигать головой вверх, лежа на животике.

Мелкий мотор

Руки вашего ребенка могут быть сжаты в кулаки, но руки отпущены. Их глаза могут фиксироваться на объектах, и они предпочтут смотреть на лица.

Общение и слух

Ваш ребенок будет внимателен к звукам и гортанным звукам.

Социальное и эмоциональное

Ваш ребенок будет узнавать вас и сближаться.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок предпочтет смотреть на лица, а не на предметы.Они будут фиксировать яркий объект и следить за ним глазами.

К 2 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок:

• будет двигать грудью вверх, лежа на животике
• качать головой в вертикальном положении, если их держат
• сидеть, опираясь спиной на колени

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет:

• двигать глазами, чтобы отслеживать объект, проходящий мимо его середины тела
• ненадолго подержать погремушку период
• примерно в половине случаев руки расслаблены, а не сжаты в кулаки
• Общение и слух
• Ваш ребенок будет ворковать.Они будут смотреть на говорящих людей.

Социальное и эмоциональное

У вашего ребенка будет социальная улыбка. Это означает, что они улыбаются вам в ответ, когда вы им улыбаетесь.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет использовать глаза, чтобы отслеживать объект или человека по горизонтали за серединой своего тела. Они также могут отслеживать движение по вертикали, чтобы смотреть на то, что движется вверх или вниз.

К 3 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет хорошо контролировать свою голову, когда он будет сидеть.

Они будут опираться на предплечья (часть между локтем и запястьем), лежа на животе.

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет:

• использовать руки, чтобы бить по предметам
• большую часть времени держать руки расслабленными, а не в кулаках
• использовать глаза, чтобы следить за объектом по кругу

Общение и слух

Ваш ребенок будет смеяться. Они будут повторять звуки, издаваемые говорящим.

Социальные и эмоциональные

Их крики будут различаться в зависимости от того, что они пытаются сказать. Например, голод или боль.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть на 1-дюймовый блок.

К 4 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься из стороны в сторону. Они смогут держать голову ровно на одной линии с туловищем.Это предотвратит отставание головы от плеч при поднятии.

Мелкий мотор

Ваш ребенок будет хвататься за предметы. Они протягивают руку и двигают руками, лежа на спине.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

• смеяться вслух
• двигать своим телом навстречу голосу
• издавать звуки, похожие на «ай-гу»
• слушать людей, которые говорят
• издавать звуки, когда человек перестает говорить

Социальное и эмоциональное

Ваш ребенок узнает свою мать.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет тянуться к предметам и смотреть на них, держа их в руках.

К 5 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная моторика

Ваш ребенок будет кататься из стороны в сторону. Когда их подталкивают, они поднимают голову.

Тонкий мотор

Они перемещают предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет:

• улыбаться и издавать звуки, когда видит себя в зеркале
• имитирует голос человека, издавая звуки голоса
• издает «малиновые» звуки
• Социальные и эмоциональные
• Ваш ребенок спонтанно улыбнется

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок может протянуть руку и схватить болтающийся предмет.Они начинают с интересом разглядывать мелкие предметы.

К 6 месяцам

Большинство младенцев достигают этих вех к этому возрасту:

Полная мощность

Ваш ребенок сможет сидеть с опорой. Они могут подпирать себя руками.

Мелкий мотор

Ваш ребенок сможет переносить предметы из одной руки в другую.

Общение и слух

Ваш ребенок будет издавать случайные бормотания, такие как «баба» и «гагага».

Социальные и эмоциональные

Ваш ребенок будет отдавать предпочтение определенному человеку.

Решение проблем, обучение и понимание

Ваш ребенок будет смотреть в пол, когда роняет игрушку.

6-месячный ребенок: развитие, вехи и рост

Половину дня твоего малыша! Это хорошее время, чтобы отпраздновать и поразмыслить над замечательными изменениями, которые претерпел ваш 6-месячный ребенок. Ваш активный ребенок больше не беспомощный крошечный новорожденный, он готов исследовать мир. Вот еще что ждет вашего ребенка в возрасте 6 месяцев.

Развитие вашего малыша

Теперь ваш ребенок полностью поглощен миром.Они улыбаются, смеются и болтают с вами. И ваш ребенок находится в движении — в этом месяце или в следующем он, скорее всего, перекатится на живот и обратно, сядет без посторонней помощи и будет достаточно хорошо поддерживать свой вес ногами, чтобы подпрыгивать, когда вы его держите. Ваш ребенок может сгребать предметы ближе, а также может держать игрушки и перемещать их из одной руки в другую. Ваш любопытный шестимесячный ребенок может хвататься за свисающие сережки и ожерелья — и берегитесь очков, потому что ваш ребенок может сорвать их с вашего лица!

6-месячные вехи

Вот некоторые из этапов, которых может достичь ваш шестимесячный ребенок:

• Узнавание людей .К 6 месяцам ваш ребенок будет знать знакомые лица и людей и узнавать незнакомца. Им также понравится смотреть на собственное лицо в зеркало, им могут понравиться зеркала на своих игрушках и игровой коврик.
• Играет. Ваш шестимесячный ребенок, вероятно, любит играть от пикабу до пирожного. И, конечно же, время для игр — это не только развлечения и игры; ваш ребенок отрабатывает новые навыки и учится ориентироваться в окружающем мире. Итак, продолжайте хорошие времена!
• Реагировать на ваши эмоции. Ваш ребенок любит вас, и когда вы несчастны или испытываете стресс, он может это почувствовать и даже отобразить ваши эмоции. Если вы плачете, ваш малыш может разразиться собственным войом.
• Общаюсь с вами. Ваш ребенок может начать что-то бормотать, когда вы с ним разговариваете. Они начнут связывать согласные и гласные вместе, произнося такие вещи, как «баба», и делать паузы, чтобы вы могли «поговорить» с ними. Поощряйте попытки ребенка говорить, отвечая на вопросы, читая ребенку и слушая его.Кроме того, ваш ребенок может знать их имя и даже отвечать на него.
• Изучение. Ваш шестимесячный ребенок будет интересоваться миром: смотреть по сторонам, тянуться к предметам и пытаться все (а мы имеем в виду все) положить ему в рот. Убедитесь, что источники удушья, такие как батарейки, воздушные шары, маленькие магниты, монеты и игрушки старших братьев и сестер, находятся вне досягаемости.
• Координация рук. У вашего ребенка улучшается координация рук, и он может делать такие вещи, как переходить предмет из одной руки в другую.
• Перекат . Ваш ребенок, вероятно, начал перекатываться с живота на спину, а затем справился с более сложной задачей — перекатываться со спины на живот. Как только ваш малыш начнет катиться в обе стороны, будьте осторожны! Вам нужно будет проявлять особую бдительность каждый раз, когда ваш ребенок находится на высокой поверхности (например, на пеленальном столике) или даже на полу, потому что он может перевернуться в опасную зону.
• Пытаюсь ползти. В этом месяце некоторые дети начнут работать над движениями, необходимыми для ползания.Вы можете заметить, что ваш ребенок встает на четвереньки и раскачивается взад и вперед. Некоторые дети начнут ползать в этом возрасте, но большинство не будет ползать, пока им не исполнится 9 или 10 месяцев.
• Сидя . Сначала ваш ребенок может быть шатким, и ему потребуется дополнительная поддержка, например подушки, чтобы сесть. (Обязательно следите за своим подающим надежды сидящим, потому что он опрокинется!) В течение следующего месяца или около того у вашего ребенка разовьются мышцы кора и шеи, необходимые, чтобы самостоятельно сидеть с хорошим контролем головы.Это откроет совершенно новый мир: ваш ребенок будет лучше видеть и сможет пользоваться стульчиком для кормления, путешествовать в прогулочной коляске и кататься в рюкзаке-переноске.
• Прыгающий . Хотя ваш ребенок не готов стоять самостоятельно, он может поддерживать свой вес ногами, если вы его держите, и ему может нравиться подпрыгивать вверх и вниз. Многие шестимесячные дети любят пользоваться шезлонгами.

Хотя младенцы развиваются довольно предсказуемо, все младенцы разные.Если у вас есть какие-либо опасения по поводу задержки в развитии, рекомендуется знать основные этапы развития ребенка и сообщить об этом врачу. Но имейте в виду, что некоторым детям просто нужно немного больше времени, чтобы освоить навыки и пройти вехи.

Масса и длина тела в 6 месяцев

Сколько должен весить шестимесячный ребенок? В этом возрасте младенцы могут немного отличаться. Вот некоторые средние значения:

Мальчики

Средний вес ребенка в возрасте 6 месяцев: 17 фунтов 7 унций

Средняя длина тела для 6-месячного ребенка: 26 1/2 дюймов

Девочки

Средний вес ребенка в возрасте 6 месяцев: 16 фунтов 2 унции

Средняя длина ребенка в возрасте 6 месяцев: 26 дюймов

Ваш ребенок довольно быстро набирает вес в течение последних 6 месяцев.Но от 6 до 9 месяцев скорость роста вашего малыша естественным образом замедлится. Отчасти это связано с тем, что ваш активный ребенок тратит больше энергии, а также с тем, как мы устроены. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу веса или роста вашего ребенка, обязательно поговорите с его врачом.

Кормление 6 месяцев

Если вы еще этого не сделали, возможно, пришло время для важной вехи в области кормления: введения детского питания! Эксперты рекомендуют начинать прием твердой пищи, когда младенцы в возрасте от 4 до 6 месяцев проявляют признаки готовности, например:

• возможность сидеть прямо на стульчике для кормления или детском кресле
• хороший контроль головы
• открывают рот, когда предлагают еду
• подносить предметы ко рту
• иметь возможность перемещать пищу в заднюю часть рта и проглатывать ее, а не выталкивать обратно языком

Однако вам не нужно разламывать детское питание только потому, что вашему ребенку 6 месяцев.Некоторые дети могут быть готовы к твердой пище уже в 6 месяцев или раньше; другим может потребоваться немного больше времени.

Как только вы решите, что пора, вы можете начать с добавления пюре из фруктов, овощей или мяса. Хотя раньше родители обычно давали младенцам кашу в качестве первой еды, в этом нет необходимости. Хорошие первые продукты включают пюре из сладкого картофеля, тыкву, яблочное пюре, бананы, персики и груши.

Вот более веские советы по кормлению от Американской академии педиатрии (AAP):

• Начните с пол-ложки еды или меньше
• не удивляйтесь, если ваш ребенок сбит с толку или сначала откажется от твердой пищи
• предлагайте грудное молоко или смесь до и после приема твердой пищи, чтобы ваш ребенок не проголодался и не разочаровался
• Если ваш ребенок плачет или отворачивается, не пытайтесь заставить его есть; вместо этого подождите и попробуйте еще раз
• Продукты должны быть мягкими или протертыми во избежание удушья
• вводите по одному однокомпонентному продукту за раз и подождите 3-5 дней, прежде чем вводить другой продукт, чтобы вы могли наблюдать за любыми аллергическими реакциями
• включают продукты, содержащие железо или цинк, такие как мясное пюре или обогащенные железом злаки

Вам не нужно ждать, чтобы ввести аллергенные продукты, такие как яйца, соя, арахисовые продукты или рыба.(Если это безопасная пища для младенцев.) Но тестирование на аллергию на арахис рекомендуется для младенцев с тяжелой экземой и / или аллергией на яйца.

Если ваш ребенок пока отказывается от твердой пищи, не волнуйтесь. Просто продолжайте предлагать их и помните, что может потребоваться несколько попыток, прежде чем ваш ребенок примет новую пищу. Начните с одного ежедневного кормления и ознакомьтесь с нашим руководством по кормлению детей по возрасту, чтобы узнать, чего ожидать дальше.

До 1 года ваш ребенок по-прежнему будет полагаться на грудное молоко или смесь для удовлетворения большей части своих потребностей в питании.Ожидайте, что ваш 6-месячный ребенок будет получать от 28 до 32 унций грудного молока или смеси в день. Это дает от 5 до 6 бутылочек или сеансов кормления в день.

Конечно, ваш ребенок, находящийся на грудном вскармливании, тоже может хотеть кормить грудью для комфорта, и это нормально. Такой рост и развитие могут быть тяжелыми, и иногда они могут просто захотеть быть рядом с вами.

Еще одно замечание о кормлении: когда ваш ребенок начинает есть твердую пищу, его какашки могут стать более твердыми, изменить цвет и значительно ухудшить запах.Это нормально. Но если фекалии вашего ребенка очень рыхлые, водянистые или полны слизи, поговорите с врачом вашего ребенка.

6-месячный сон

Сколько должен спать шестимесячный ребенок? Оценки немного различаются, но в целом вашему ребенку потребуется от 12 до 16 часов сна каждые 24 часа, включая ночной сон и дремоту. Это может выглядеть примерно как 14 часов, из которых 10 часов ночного сна и 4 часа дневного сна.

Некоторые шестимесячные дети могут начать сопротивляться дневному сну и ночному сну, потому что они так взволнованы всеми навыками, которые они развивают.Младенцы этого возраста нуждаются во сне как никогда, но могут не захотеть спать и пропустить какое-то действие. Если у вашего ребенка появляются не очень хорошие привычки сна, вот несколько советов, как помочь ему хорошо спать, и примеры расписания сна ребенка, к которому вы можете обратиться в качестве руководства.

Большинство детей в этом возрасте привыкли к более предсказуемому режиму сна, спят всю ночь и делают 2 или 3 дневных сна. Например, ваш ребенок может спать всю ночь, а затем вздремнуть утром и днем.

Однако все младенцы разные, и ваш ребенок может просыпаться, чтобы поесть ночью. Если вам нравится кормить ребенка грудью или давать ребенку бутылочку на ночь, нет причин останавливаться — ваш ребенок в конечном итоге уйдет сам. С другой стороны, если вы чувствуете себя сварливым и усталым, а ваш ребенок физически готов к переменам, подумайте о ночном отлучении от груди.

Здоровье вашего малыша

Пришло время для очередного посещения здорового ребенка! Регулярные посещения врача важны для того, чтобы ваш малыш хорошо рос.6-месячный визит также дает вам возможность обсудить любые проблемы, которые у вас есть, и решить любые проблемы со сном или кормлением вашего ребенка. Вот что вас ждет при 6-месячном обследовании:

• Фельдшер или медсестра снимет все физические измерения вашего ребенка, включая вес, длину и окружность головы. Эти измерения будут нанесены на диаграмму роста, чтобы отслеживать рост вашего ребенка с течением времени. Помните, нет двух детей, которые развиваются одинаково.
• Врач вашего ребенка рассмотрит любые вопросы, касающиеся сна, кормления и поведения, а также спросит о его привычках в отношении сна и питания.Они также рассмотрят основные этапы развития и проверят, правильно ли развивается ваш ребенок.
• Врач проведет полное обследование и осмотрит вашего ребенка с головы до пят, включая область подгузников.
• Врач позаботится о том, чтобы вы выполняли рекомендуемые действия по сохранению здоровья вашего ребенка, включая обеспечение безопасности ребенка в доме, безопасное использование автокресла, соблюдение безопасных привычек сна и регулярные вакцинации.

Вашему ребенку также нужно сделать несколько прививок во время этого визита.Это все следующие дозы вакцины, которые ваш ребенок, вероятно, получил при осмотре через 2 и 4 месяца. Вот что рекомендуется:

• Пневмококковая вакцина. Предотвращает пневмококковые инфекции, которые могут возникать у детей в возрасте до 5 лет.
• вакцина DTaP. Вакцина DTaP защищает от дифтерии, столбняка и коклюша (коклюша). Особенно опасен коклюш для младенцев.
• Вакцина против Hib. Вакцина против Hib защищает от бактериальной инфекции, которая может вызвать серьезные заболевания у младенцев, такие как менингит и пневмония.
• Вакцина против полиомиелита. Благодаря этой вакцине полиомиелит в США практически искоренен. До повсеместной иммунизации полиомиелит (вызываемый вирусом) вызывал паралич примерно у 1 процента людей.
• Ротавирусная вакцина. Ротавирус — основная причина диареи у младенцев во всем мире. Диарея у ребенка — это неприятный опыт, которого вам следует избегать, если вы можете. Кроме того, эта вакцина вводится перорально, поэтому никаких уколов не требуется.

В этом месяце ваш ребенок также имеет право на прививку от гриппа впервые.Если посещение вашего здорового ребенка запланировано на любое время во время сезона гриппа — с октября по март — врач может порекомендовать вакцину против гриппа для вашего ребенка. Вакцина против гриппа защищает детей от вирусов гриппа, которые могут вызвать серьезные заболевания и даже смерть. У детей в возрасте 2 лет и младше, заболевших гриппом, чаще всего возникают серьезные осложнения.

Ваш шестимесячный ребенок: неделя за неделей

Хотите узнать больше о том, что происходит с вашим ребенком в этом месяце? Узнайте больше о недельном развитии вашего 6-месячного ребенка:

Основные этапы развития ребенка

Два месяца

Примерно через два месяца вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Ребенок, лежа на животике, поворачивает голову набок
• Лежа на спине, ребенок машет руками, ногами и извивается / извивается
• Коротко держит игрушку, когда вы кладете ее в руку
• Следит за предметом или человеком обоими глазами

Связь

• Уметь издавать воркующие звуки, такие как «ааа», «ага», «ооо»
• Ребенок улыбается при разговоре с
• Когда вы разговариваете с ребенком, он издает вам звуки
• Плачет, когда мокрый, голодный, усталый или хочет, чтобы его держали на руках
• Зрительный контакт поддерживается намеренно
• Обращается к голосам

Четыре месяца

Примерно в четыре месяца вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Лежа на животике, ребенок держит голову прямо и смотрит вокруг
• В сидячем положении ребенок держит голову ровно без поддержки
• Лежа на спине, ребенок сложит руки на груди, касаясь пальцами
• В сидячем положении ребенок должен начать тянуться к игрушке рядом с
• Когда ребенок держит игрушку в руке, он будет держать ее, глядя на нее, размахивая ею и пытаясь ее жевать

Связь

• Находясь перед зеркалом, ребенок должен улыбаться или «ворковать» самим себе
• Ребенок сможет тихонько посмеяться и / или посмеяться
• После того, как вы скроетесь, ребенок будет улыбаться или волноваться, когда увидит вас
• Ребенок издает звуки, глядя на игрушки или людей
• Малышка сможет издавать высокие визги

шесть месяцев

Примерно в шесть месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Ребенок перекатывается со спины на живот
• Ребенок сможет сидеть с опорой
• Малыш сможет ползать.
• Уметь схватить игрушку сразу двумя руками
• Дотянуться до небольшого предмета пальцем и взять его большим и всеми пальцами
• Уметь одной рукой взять маленькую игрушку и передать другой
• Играет ногами лежа на спине

Связь

• Держит руки вверх для поднятия
• Издает звуки «Да», «га», «ка»
• Визжит и смеется
• Любит смотреть на себя в зеркало

Девять месяцев

Примерно в девять месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Сидит без опоры
• Может принимать сидячее положение из лежа
• Тянусь, чтобы встать и принять вес на ноги
• Может ползать
• Перевертывается в обе стороны

Связь

• Копировать простые звуки
• Лепет, издающий разные звуки e.грамм. мама
• Ребенок ответит, когда его попросят «Отдай мне» или «Верни его обратно»
• Узнает членов семьи
• Привязан к знакомым взрослым
• Есть любимая игрушка

Двенадцать месяцев

Примерно в двенадцать месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Сидит хорошо, самостоятельно принимает сидячее положение
• Тянется, чтобы встать из положения сидя и снова может сесть
• Прогулки по мебели
• Может ползать или перемещаться снизу
• Может стоять отдельно
• Помогите перевернуть страницы книги
• Бросить маленький мяч
• Уметь поднять веревку указательным и большим пальцами

Связь

• Очки на объектах
• Отвечает на собственное имя
• При одевании вытягивает руку или ногу, чтобы помочь
• Издает более значимые звуки e.грамм. Мама, папа

Восемнадцать месяцев

Примерно в восемнадцать месяцев вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Хорошо ходит
• Может подниматься по лестнице, держа за руку взрослого
• Может складывать блоки друг на друга
• Переверните страницу книги
• Положить маленькую в рот лицевой стороной вверх

Связь

• Говорит несколько отдельных слов
• Распознает части тела и указывает на них
• Любит детские стишки и пытается присоединиться к
• Выполняет простые команды, такие как «принесите мне вашу обувь»

Двухлетний

Примерно в два года вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Пытается ударить по мячу
• Работает хорошо
• Прыжок с одновременным отрывом от пола обеими ногами
• Удерживает карандаш большим и двумя первыми пальцами
• Можно нанизывать на нить мелкие предметы, такие как бусины, макароны
• Напитки из чашки без крышки

Связь

• Любит притворяться и ролевые игры
• Можно назвать известные объекты
• Правильно использует такие слова, как «Я», «Моё» и «Ты».
• Правильно сложит два — три слова

Трехлетний

Примерно в три года вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Будет ходить на цыпочках, когда его показывают
• Поднимается по лестнице чередующимися ногами, при спуске все еще ставит обе ступни на каждую ступеньку
• Ловит большой мяч
• Педали трехколесный
• Восхождение на стены

Связь

• Может назвать свое имя, возраст и пол
• Может произносить числа до 10
• Притворная игра более яркая
• Играет с другими детьми по очереди
• Понимает и использует «Ты», «Я», «Я»

Четыре года

Примерно в четыре года вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Подъем и спуск по лестнице с использованием альтернативных ног
• Хорошо на трехколесном велосипеде
• Прыгает и стоит на одной ноге
• Отлично умеет бросать, ловить и пинать
• Рисует человека с узнаваемыми частями тела, например, головой, руками и ногами.
• Хорошо использует вилку и ложку

Связь

• Знает свои имя и фамилию
• Может спеть несколько детских песен
• Любит слушать длинные истории и рассказывать свои истории
• Продолжает задавать много вопросов
• По очереди и делится
• Проявляет сочувствие к друзьям, когда обижается или обижается

Пять лет

Примерно в пять лет вы можете ожидать, что ваш ребенок сможет делать следующее:

Физический

• Может балансировать и стоять на одной ноге около 10 секунд
• Хмель
• Танцы
• Качели и подъемы
• Сдвигает слайд
• Теперь можно самостоятельно одеваться и раздеваться

Связь

• Речь очень четкая
• Знает имя, адрес и возраст
• Любит слушать и рассказывать истории
• Может быть, лучший друг
• Повышение чувства юмора
• Больше воображения
• Больше независимости

Кто может помочь?

этапов развития ребенка, которых вы можете ожидать в первые шесть месяцев

• Младенцы могут показаться довольно беспомощными, когда вы впервые приносите их домой, но уже через несколько месяцев они будут улыбаться и хихикать.
• К четырем месяцам их мозг будет достаточно развит, чтобы они могли копировать вашу мимику.
• По истечении шести месяцев они могут узнать свое имя, съесть небольшое количество твердой пищи и даже сидеть без поддержки.
• Эта статья была отрецензирована Дипешом Навсарией, магистром здравоохранения, MSLIS, доктором медицины, FAAP, доцентом педиатрии в Школе медицины и общественного здравоохранения Университета Висконсина и президентом Висконсинского отделения Американской академии педиатрии.
• Посетите домашнюю страницу Insider, чтобы узнать больше.

Идет загрузка.

Мозг и тело вашего ребенка сильно растут в течение первых шести месяцев.Хотя каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, эксперты говорят, что они должны ежемесячно преодолевать указанные ниже ключевые этапы.

Месяц первый: отзывчивость

До рождения младенцы проводили всю свою жизнь в тишине и тьме утробы матери. Итак, с момента рождения до примерно одного месяца они чрезвычайно чувствительны к свету и звуку.

Они, скорее всего, будут реагировать на свет, звуки и лица, переводя взгляд в направлении раздражителя.На самом деле, большинство младенцев просто смотрят в комнату, говорит Атул Малхотра, неонатолог из австралийского университета Монаш.

Месяц второй: улыбка и сила головы

По мере развития мускулов шеи ребенка вы должны начать видеть, как он держит голову на очень короткое время в возрасте двух месяцев.

Ваш ребенок мог улыбаться во сне или при отхождении газов до этого времени, но первая сознательная социальная улыбка у него появится примерно на втором месяце жизни.

Ребенок также начнет обращать внимание на лица и успокаиваться, поднося руку ко рту. Малхотра добавляет, что младенцы должны начать ворковать или издавать другие простые звуки на втором месяце.

Месяц третий: основные эмоции

В 3 месяца координация мышц, вкусовые рецепторы и социальные навыки вашего ребенка выросли, что означает, что он может катиться в сторону, выражать отвращение к неприятным вкусам или громким звукам и вокализировать, когда говорил с.

Хихиканье и отбрасывание предметов также начинается примерно в этом возрасте.

Месяц четвертый: развитие социальных навыков и укрепление тела

К четырем месяцам ваш ребенок должен начать играть с людьми и копировать движения или выражения лица.

Приблизительно в это время также происходит перенос веса на ноги и опора на локтях, говорит Малхотра, благодаря их постоянно растущим моторным навыкам и мышечной силе.

Месяц пятый: имя и цвет кожи

Глубинное восприятие и цветовое зрение ребенка более полно развиты к этому возрасту, и он начнет распознавать своих опекунов и формировать привязанности к ним.

Они также начнут откликаться на свое имя и вытянуть руки при падении.

Месяц шестой: растущая независимость

Ваш ребенок должен сидеть без опоры и издавать как согласные, так и гласные звуки.

Они также начнут бояться незнакомцев, поймут слово «нет» и научатся отвечать, когда кто-то прекращает говорить. Примерно в это же время начинается и употребление мягкой твердой пищи, добавляет Малхотра.

Когда обращаться за помощью

«На мой взгляд, самые важные вехи — это улыбка в ответ на взаимодействие, управление головой в различных положениях и обращение к звукам», — говорит Малхотра.

Ваш ребенок может поздно расцвести, когда дело доходит до улыбки или подъема головы, но CDC рекомендует действовать раньше, а не позже, если дети пропустят вехи. Если ваш ребенок не достигает надлежащих этапов в рекомендованное время, проконсультируйтесь с детским педиатром или семейным врачом. И если вы все еще не видите прогресса в ближайшее время, подумайте о том, чтобы попросить направление к специалисту по развитию.

Физическое развитие: от трех до шести месяцев | Детские

Физическое развитие от 3 до 6 месяцев

Основные этапы развития включают:

• Между четырьмя и шестью месяцами он переворачивает
• К четырем месяцам он может поднимать голову и грудь, когда лежит на животе
• К трем месяцам он играет пальцами и смотрит на свои руки
• Через три-четыре месяца он может схватить предмет
• К пяти-шести месяцам он может жевать
• Он может смотреть в глаза и поддерживать зрительный контакт
• Ему нравится смотреть на ярко окрашенные предметы

Подробнее:

Что я могу сделать, чтобы стимулировать его физическое развитие?

• Чтобы попрактиковаться в хватании, предложите ему мягкую погремушку (или любую другую маленькую мягкую игрушку, которая издает звук), чтобы он обнаружил, что может издавать ею звук, когда перемещает ее.
• Дайте ему побольше времени на животик — в этом возрасте он должен получать от этого больше
• Когда он окажется на животике, положите перед ним игрушки и попросите его схватить их — поначалу он, вероятно, сделает это случайно.

Признаки, указывающие на проблему развития:

• Его мышечный тонус исключительно низкий или высокий (он напряженный или гибкий)
• Его пальцы не разгибаются самопроизвольно
• Его ноги и руки большую часть времени остаются согнутыми
• Его глаза не следят за тем, что происходит вокруг него
• Вы все еще постоянно пытаетесь уладить его
• Не прибавляет в весе с приемлемой скоростью
• Он не интересуется своим окружением

Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому не беспокойтесь, если ваш ребенок приобретает новые навыки с другой скоростью, чем его окружение.Но если вы беспокоитесь о его развитии, поговорите со специалистом в области здравоохранения, чтобы подбодрить его.

Эту статью написала Элла Уолш для Kidspot.

Поделитесь этой историей, выберите платформу!

Развитие ребенка в возрасте 4–6 месяцев

Сколько вырастет мой ребенок?

Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 4 до 6 месяцев:

• Вес: средний прирост на 1 1/4 фунта каждый месяц; к 6 месяцам вес при рождении увеличился вдвое
• Рост: средний рост от 1/2 до 1 дюйма каждый месяц
• Размер головы: средний рост около 1/2 дюйма каждый месяц

Что мой ребенок может делать в этом возрасте?

Этот возраст очень социальный, и младенцы начинают гораздо больше двигаться целенаправленные способы.Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, Ниже приведены некоторые из основных этапов, которых ваш ребенок может достичь в этом Возрастная группа:

• Исчезают хватательный, Моро, корневой и тонический шейные рефлексы (рефлексы, обычно присутствующие у младенцев)
• хорошо балансирует голову
• сидит с опорой, спина округлена
• начинает поддерживать тело ногами при удерживании положение стоя
• перекатывается назад вперед и спереди назад за 6 месяцев
• перемещает объект из одной руки в другую
• захватывает ступни и пальцы ног в положении лежа на спине
• совершает «плавательные» движения руками и ногами, когда кладется на живот
• начинает слюнотечение (не всегда признак прорезывания зубов)
• дремлет два-три раза в день, от одного до трех часов каждый (в среднем)
• начинает спать дольше ночью (от шести до восьми часов постоянно)
• имеет полное цветное зрение, способность видеть на больших расстояниях

Что может сказать мой ребенок?

Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся общительными. существа, которые могут взаимодействовать с другими.Пока каждый ребенок развивает речь по его / ее собственному курсу, ниже приведены некоторые из общих вех в эта возрастная группа:

• ворчит и булькает при разговоре или в ответ на игрушки
• лепет, начинает имитировать звуки
• к 6 месяцам, издает односложные звуки (да, ма, ба)
• смеется
• визжит
• пускает мыльные пузыри или «малину»

Что понимает мой ребенок?

Осведомленность ребенка о людях и окружающем при этом увеличивается. время, и он / она может начать общаться с другими людьми, кроме родителей.Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, вот некоторые из следующих: общие вехи в этой возрастной группе:

• узнает знакомые вещи и люди
• могут протянуть руки, чтобы их подняли
• начинает изучать концепцию постоянства объекта (т. е. частично скрытый объект под одеялом все еще существует)
• может выражать неудовольствие, когда объект или человек уходит.
• может узнать свое имя.
• может начать понимать «нет»
• начинает понимать причину и следствие (звук, который издает игрушка, когда ее роняют)

Как помочь развитию вашего ребенка и его эмоциональной безопасности:

Рассмотрите следующие способы повышения эмоциональной безопасности вашего ребенка:

• Повторяйте звуки и улыбайтесь, когда ваш ребенок издает звуки.
• Смейтесь вместе с младенцем.
• Говорите и подражайте своему ребенку во время кормления, одевания, смены подгузников и купания.
• Разместите безопасные игрушки рядом с малышом, чтобы они могли тянуться и хвататься за них.
• Поощряйте смех и игру, корча рожицы или звуки, или дуя на живот и смеясь ребенку.
• Играйте в прятки, чтобы развить постоянство объектов, понимание того, что объекты все еще присутствуют, даже если они не могут быть видимый.
• Покажите малышу яркие книжки с картинками и интересные предметы.
• Покажите малышу его отражение в зеркале.