Ребенок 6 месяцев: календарь развития

Ребенок 6 месяцев: Pixabay

Полгода — это важная дата для малыша и родителей. Родные уже адаптировались к новой жизни и стали дольше спать по ночам, а малыш заметно подрос. Что умеет ребенок? 6 месяцев — это возраст, когда кроха осваивает новые навыки. Подробнее о физическом и эмоциональном развитии малыша — в статье.

Ребенок 6 месяцев: физическое развитие

Развитие ребенка в 6 месяцев настолько стремительное, что родители не перестают удивляться его новым успехам. Также с крохой стало интереснее проводить время.

Однако многие родители паникуют, что их ребенок отстает в развитии. В этом случае я рекомендую обязательно обратиться к педиатру, который определит, все ли с малышом в порядке.

Читайте также

Что должен уметь ребенок в 10 месяцев: физическое и психическое развитие

Также я предлагаю сравнить физические навыки вашего малыша с общепринятыми критериями. Опираясь на практический опыт, расскажу, что должен уметь ребенок в 6 месяцев.

Главные показатели нормального развития такие:

Рост и вес

Физические параметры малыша — вот на что в первую очередь обращают внимание педиатры. Очень важно ежемесячно измерять ребенка и отмечать положительную динамику.

Сколько должен весить ребенок в 6 месяцев? ВООЗ утверждает, что в полгода показатели должны колебаться в таких пределах:

• вес ребенка в 6 месяцев: 6–9 кг — мальчики, 6–8 кг — девочки;
• рост ребенка в 6 месяцев: 63–71 см — мальчики, 61–70 см — девочки.

Если отклонения от нормы не значительные, это не повод для паники. Однако когда разница между нормой и вашими показателями пугает, обратитесь к врачу.

Читайте также

Соотношение роста и веса человека

Переворачивание

Шестимесячный ребенок умеет переворачиваться с живота на спину и обратно. Если он до сих пор этого не делает, скорее всего, понадобится помощь массажиста.

Сидение

Обычно к полугодичному юбилею малыш уже начинает осваивать навык сидения. Хотя, возможно, у него это получается не совсем уверенно. С поддержкой 6-месячный ребенок уже может просидеть несколько минут.

Если кроха еще не садится, не делайте это насильно, иначе могут возникнуть проблемы со здоровьем. Лучше подождите, пока малыш освоит навык самостоятельно.

Ползание

Вслед за сидением или перед ним малыши осваивают ползание. Пока они делают это только лежа на животе. Кроха может отталкиваться руками и ногами, вертеться на месте, пятиться назад или дотягиваться до игрушки.

Читайте также

36 неделя беременности: вес и рост ребенка, что происходит с будущей мамой

Другие показатели

Также ребенок в 6 месяцев становится активнее: уверенно держит погремушки в руках, может отталкиваться от взрослых и подражать их движениям. Также при поддержке под мышки малыш уверенно опирается стопами на твердую поверхность.

В этом возрасте многие дети переходят на двухразовый сон. Ночью они по-прежнему просыпаются, чтобы перекусить, отмечает WebMD.

Полгода — это время для введения прикорма. Постепенно добавляйте в рацион ребенка гипоаллергенные овощи или безмолочные каши.

Не забывайте развивать физические умения малыша. Покажите ему, как нужно ползать, сидеть, держать ложку — кроха с удовольствием будет за вами повторять.

Ребенок 6 месяцев: познавательно-эмоциональное развитие

Психическое и эмоциональное развитие ребенка не менее важно, чем физическое. Поэтому обязательно уделяйте время и этому аспекту.

Читайте также

Как научить ребенка сидеть самостоятельно: советы и упражнения

Конечно же, малыш 6 месяцев от роду не может разговаривать и запоминать стихи. Однако некоторые навыки он все же проявляет.

Расскажу, что умеет ребенок в 6 месяцев в психоэмоциональном и познавательном плане:

Узнает родных

Кроха уже отличает лица близких людей и тех, которых часто видит, от незнакомых. В зависимости от этого, ребенок проявляется эмоции: радуется и улыбается, если к нему подходят родные, пугается и плачет, если его возьмут другие.

Некоторые дети совсем не боятся незнакомцев. Сначала они могут замереть, внимательно рассматривать человека, однако при этом не плакать и через некоторое время пойти к нему на руки.

Выражает эмоции не только плачем

Читайте также

Первый прикорм: правила, советы и рекомендации

Если раньше о чувствах крохи можно было узнать только по плачу, то теперь все немного поменялось. Ребенок уже умеет выражать эмоции и не стесняется их проявлять. Так, на личике можно прочитать обиду, гнев или радость. Кроха часто улыбается и смеется, если ему что-то нравится, отмечает мой коллега в статье.

Малыша может поставить в тупик трудновыполнимая задача. Он все еще боится громких звуков: обязательно учитывайте этот факт и приучайте к шуму постепенно.

Проявляет интерес к игрушкам

В шестимесячном возрасте малыш активно интересуется игрушками. Ему нравятся пирамидки и кубики, погремушки и шелестящие предметы. Теперь кроха может перекладывать игрушку из одной руки в другую, рассказывает WebMD.

Читайте также

Что должен уметь ребенок в 2 месяца: календарь развития

В полугодичном возрасте часто режутся зубы, поэтому ребенок тянет все в рот и пробует на вкус. Также малышу интересно следить за перемещениями игрушки, дотягиваться до нее, переворачиваться на живот и искать любимый предмет под покрывалом.

Мама и ребенок: Pixabay

Активно лепечет

Малыш стремится развивать речевые навыки: гуление превращается в активный лепет. Ребенок прислушивается к голосу взрослых, пытается имитировать некоторые звуки, повторять интонацию. Иногда в речи малыша могут возникать слоги, однако в основном она еще состоит из гласных. Важно, чтобы ребенок при гулении менял интонацию, силу звука и высоту тона.

Еще один немаловажный аспект: малыш должен понимать обращенную к нему речь. Например, поворачивать голову, если вы его зовете, реагировать на слово ку-ку, когда играете в прятки. Если этого не происходит, не спешите впадать в панику. Я настоятельно рекомендую обратиться к специалисту.

Читайте также

Ребенок 3 месяца: календарь развития

Шестимесячный ребенок очень забавный, поэтому за ним интересно наблюдать. Однако важно развивать и взаимодействие с взрослыми. Обязательно разговаривайте с крохой, рассказывайте ему об окружающем мире. В этом возрасте уделите особое внимание стихам и сказкам. Если будете читать их выразительно, малыш с удовольствием будет слушать и смеяться.

В 6 месяцев ребенок уже многое умеет, однако не зацикливайтесь на раннем развитии малыша. Все дети индивидуальны, поэтому не могут полностью соответствовать заявленным параметрам. Например, очень многие вначале ползут, а затем сидят или не ползают вообще. Не увлекайтесь сравниванием своего ребенка с остальными и будьте здоровы!

Внимание! Материал носит лишь ознакомительный характер. Не следует прибегать к описанным в нем методам лечения без предварительной консультации с врачом.

Читайте также

Развитие ребенка 5 месяцев: умения, развитие, кормление

Источники:

1. Carole Tanzer Miller. It’s OK if Baby Doesn’t Sleep Through at 6 Months // WebMD. — 2018. — 12 November.
2. Dan Brennan. Milestones for Your Baby’s First Year // WebMD. — 2019. — 25 June.
3. Hansa D. Bhargava. Baby Milestones: 6 to 9 Months // WebMD. — 2011. — 4 October.

Автор: кандидат медицинских наук Анна Ивановна Тихомирова

Рецензент: кандидат медицинских наук, профессор Иван Георгиевич Максаков

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/health/motherhood/1789781-rebenok-6-mesacev-kalendar-razvitia/

Право на использование (электронный ключ) Okko Пакет подписок Оптимум на 6 месяцев

Внимание! Для полноценной работы сайта необходимо включить в браузере поддержку JavaScript.
Как это сделать? Москва Связаться с нами

Режим работы
9:00 — 21:00

• Код товара: 733927
• Артикул: okko_6mth_opt_RP

В избранное

Сравнить

Коротко о товаре: Пакет подписок Оптимум на 6 месяцев

Все характеристики

---

В избранное

Сравнить

• Основные характеристики

  Пакет Оптимум включает следующие подписки:

  • Когда мы дома
  • Суперхиты
  • Мировое кино
  • Сериалы
  • Лучшее для детей
  • Vip play
  • Короткие мультики
  • Наука и образование
  • Наше кино
    

  • Назначение

    Онлайн-кинотеатр Okko предоставляет доступ к фильмам и сериалам. Просмотр в высоком качестве без рекламы с любого устройства.

  • Срок действия

    6 мес

  • Количество лицензируемых пользователей/объектов

    5 шт

  Все характеристики

• Характеристики Okko Пакет подписок Оптимум на 6 месяцев

  Пакет Оптимум включает следующие подписки:

  • Когда мы дома
  • Суперхиты
  • Мировое кино
  • Сериалы
  • Лучшее для детей
  • Vip play
  • Короткие мультики
  • Наука и образование
  • Наше кино
    

  • Основные характеристики

  • Назначение

    Онлайн-кинотеатр Okko предоставляет доступ к фильмам и сериалам. Просмотр в высоком качестве без рекламы с любого устройства.

  • Срок действия

    6 мес

  • Количество лицензируемых пользователей/объектов

    5 шт

• Отзывы

  Пока никто не оставил отзыв, но вы можете стать первым!

  Оставить отзыв

• Описание
• Характеристики
• Отзывы

Okko Пакет подписок Оптимум на 6 месяцев сертифицирован для продажи в России.

Право на использование (электронный ключ) Okko Пакет подписок Оптимум на 6 месяцев – фото, технические характеристики, условия доставки по Москве и России. Для того, чтобы купить право на использование (электронный ключ) Okko Пакет подписок Оптимум на 6 месяцев в интернет-магазине Xcom-shop.ru, достаточно заполнить форму онлайн заказа или позвонить по телефонам: +7 (495) 799-96-69, +7 (800) 200-00-69.

Изображения товара, включая цвет, могут отличаться от реального внешнего вида. Комплектация также может быть изменена производителем без предварительного уведомления. Данное описание и количество товара не является публичной офертой.

Доставка товаров

Смесь NAN 2 800г с 6 месяцев

Благодаря более чем 150-летнему опыту компания Nestlé неустанно остается научным лидером в области питания детей раннего возраста. Результаты передовых исследований Nestlé в области сохранения здоровья ребенка на протяжении всей жизни, положенные в основу создания продуктов, сделали смеси NAN вашим надежным союзником в вопросах питания вашего малыша.

В течение первого года жизни питание крайне важно для здорового развития вашего ребенка. В этот период необходимо давать ребенку соответсвующее питание, включая правильное количество и качество белка, которое поможет заложить крепкую основу его здоровья сейчас и в будущем.

NAN OPTIPRO 2 — молочная смесь, предназначенная для кормления детей с 6 месяцев до 12 месяцев. Смесь разработана на основе данных, полученных благодаря исследованям питания Nestle в области обеспечения здоровья детей на протяжении всей жизни. Смесь содержит уникальную комбинацию ингредиентов: OPTIPRO, 2’FL и BL Probiotic, которые поддержат здоровое развитие вашего ребенка в период введения прикорма, помогая вам заложить крепкую основу для будущего здоровья Вашего ребенка.

OPTIPRO — эксклюзивный белковый комплекс, разработка, вдохновленная знанием о белке грудного молока , который уникален как по качеству, так и по количеству. Белковый комплекс научно разработан для поддержания здорового роста и развития малыша на данном этапе.

Олигосахарид 2’FL, олигосахарид структурно идентичный наиболее распространенному виду олигосахаридов грудного молока. Исследования показывают, что Олигосахариды 2’FL помогают поддерживать иммунитет.

BL PROBIOTIC: натуральный пробиотик, который помогает поддерживать здоровую иммунную систему малыша.

ВНИМАНИЕ! Товар представлен в старом и новом дизайнах с отличающимся составом, вариант в поставке не гарантирован!

Обновленный состав с олигосахаридами: Обезжиренное молоко, молочная сыворотка деминерализованная, мальтодекстрин, растительные масла (низкоэруковое рапсовое, подсолнечное, подсолнечное высоколеиновое, кокосовое, масло из Мортиереллы Альпины), молочный жир, рыбий жир, кальция цитрат, эмульгатор (соевый лецитин), калия фосфат, минералы (сульфат железа, сульфат цинка, сульфат меди, селенат натрия), витаминно-минеральный премикс ( ретинола ацетат (А),D3 холекальциферол (Д), DL-альфа-токоферол ацетат (Е), филлохинон (К),L-аскорбат натрия (С), тиамина мононитрат (В1), рибофлавин (В2), никотинамид (РР),пиридоксин гидрохлорид (В6), фолиевая кислота (В9), кальция D- пантотенат (В5), D-биотин (В7), йодид калия, цианкобаламин (В12), фосфат кальция, цитрат калия,цитрат натрия, олигосахариды 2’FL, цитрат магния, хлорид калия, хлорид натрия, культура бифидобактерий лактис (не менее 1×10^6 КОЕ/г).6 КОЕ/г), сульфат меди, йодид калия, селенат натрия.

Дата изготовления (MAN), годен до (EXP) и номер партии указаны на дне банки.

До и после вскрытия продукт хранить при температуре не выше 25°С и относительной влажности воздуха не более 75 %. Содержимое банки должно быть использовано в течение 3 недель после вскрытия, не рекомендуется хранить в холодильнике/

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ

• Для питания детей раннего возраста предпочтительнее грудное вскармливание. Идеальной пищей для грудного ребенка является молоко матери. Грудное вскармливание должно продолжаться как можно дольше. Перед тем как принять решение об искусственном вскармливании с использованием детской смеси, обратитесь за советом к медицинскому работнику.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

• Смесь следует готовить непосредственно перед кормлением. Точно следуйте инструкции по приготовлению. Оставшаяся после кормления разведенная смесь не подлежит хранению и последующему использованию. Во время кормления необходимо поддерживать ребенка, чтобы он не поперхнулся. Когда ребенок подрастет, переходите на кормление из чашки.
• Использование некипяченной воды и непрокипяченных бутылочек, а также неправильное хранение, транспортировка, приготовление и кормление могут привести к неблагоприятным последствиям для здоровья ребенка.

Продукт изготовлен из сырья, произведенного специально отобранными поставщиками, без использования генетически модифицированных ингредиентов, консервантов, красителей и ароматизаторов.

Рекомендованные в таблице объемы потребляемой смеси и частота кормлений могут варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка. Обратитесь за советом к медицинскому работнику.

Примечание: для сохранения количества живых бактерий, вскипяченную воду следует остудить примерно до температуры тела (37°C) и затем добавить сухой порошок.

Для приготовления смеси необходимо использовать прилагаемую мерную ложку, заполненную без горки. Разведение неправильного количества порошка — большего или меньшего по сравнению с количеством, указанным в таблице — может привести к обезвоживанию организма ребенка или нарушению его питания. Указанные пропорции нельзя изменять без совета медицинского работника.

В этом возрасте часто рекомендуют постепенно вводить в рацион ребенка каши, овощи, фрукты, мясо и рыбу. Ввиду индивидуальных различий в потребностях детей обратитесь за советом к медицинскому работнику. Если вашим врачом рекомендовано более раннее введение новых продуктов, уменьшите количество смеси в соответствии с рекомендациями.

¹Storm HM et al., Glob Pediatr Health. 2019;6.  

²Azagra-Boronat I et al., Front Immunol. 2018;8:372.  

³van den Elsen LWJ et al., Benef Microbes. 2019;10:279-291.

Развивающие игры с ребенком с 6 до 9 месяцев

В 6–7 месяцев в развитии ребенка происходят значительные перемены: он уже умеет самостоятельно переворачиваться со спинки на живот и обратно, учится сидеть и ползать. Начиная с этого возраста, малыш может хватать предметы, перекладывать их из одной руки в другую и с места на место, а также пытаться взаимодействовать с вами, привлекая вас к своим играм.

В этой статье рассмотрим, какие существуют развивающие игры с ребенком с 6 до 9 месяцев, как можно развить мелкую моторику, речь и научить его целенаправленно совершать действия.

В возрасте 6–7 месяцев ребенок активно учится ползать и сидеть

Развивающие игры для детей в полгода

Развивающие игры с 6-месячным ребенком направлены на углубленное изучение предметов и управление собственным телом. В этом возрасте малыш не просто пробует игрушки на вкус, а пытается извлечь из них звуки, сопоставить между собой по другим параметрам, а также менять интонацию своего гуления, пытаться повторять за вами жесты.

Во что можно играть с 6-месячным ребенком:

• Учить использовать предметы по назначению. Продемонстрируйте малышу, что машинку можно катать, в бубен – бить, в колокольчик – звенеть.
• Помочь освоить осмысленную речь. Повторяйте за ребенком его лепет, чтобы вскоре он научился складывать из отдельных слогов слова.
• Научить простейшим жестам. Выходя из комнаты, обязательно говорите «пока-пока», помахав малышу рукой. Игра «Птички полетели, на головку сели» научит его лучше управлять своим телом: проговорив эти слова, положите ручки ребенка на его голову. Научите его игре в ладушки: проговаривая потешку «Ладушки-ладушки, где были? У бабушки!», сперва продемонстрируйте ему, как сами хлопаете в ладоши, затем возьмите ладошки малыша и похлопайте ими друг о друга. Когда одеваете его после купания или на прогулку, проговаривайте выразительным голосом: «Где твоя ножка?», «Дай мне свою ручку!» – постепенно он соотнесет фразы с действиями и начнет сам протягивать вам ручку и ножку и совершать многие другие действия.

Игры с детками 6–7 месяцев необязательно должны быть сложными: как правило, в качестве игрушки может подойти вообще любой предмет, главное, чтобы он был безопасным для ребенка.

В полгода ребенок продолжает учиться управлять своим телом

Развивающие игры для детей 8–9 месяцев

Развивающие игры для малышей 8–9 месяцев способствуют развитию логики, социальных навыков, двигательной активности. Для всего этого можно использовать предметы, которые есть под рукой, или традиционные игрушки, а также, безусловно, вашу фантазию.

Во что играть с ребенком 8–9 месяцев:

• Научить ребенка сортировать предметы по различным признакам. Возьмите несколько коробок или корзинок и разложите в них игрушки так, чтобы в каждой емкости лежали предметы с одним общим признаком – например, в одной только красные, в другой – синие, в третьей – зеленые. Сперва малышу будет интересно только доставать их и раскидывать. Постепенно научите его собирать игрушки, показывая, как это правильно делать и проговаривая «задачу» вслух: «Вот эту синюю машинку положим в эту коробочку, а вот этот красный кубик – в другую». Идеально, если цвет коробки будет соответствовать цвету игрушек, чтобы не возникло путаницы. В дальнейшем игру можно постепенно усложнить: в одну коробку складывать музыкальные инструменты, в другую – куклы, в третью – машинки и т. д.
• Развивающие игры с детьми 9 месяцев дома непременно должны включать в себя занятия на развитие ползания. Попробуйте разложить игрушки на полу на некотором расстоянии друг от друга. Хорошо, если игрушки будут новыми, которые точно заинтересуют малыша, чтобы он осваивал новый для себя навык, проползая эту своеобразную эстафету. Другой вариант игры – постепенно отодвигать от ребенка игрушку за привязанную к ней веревочку. Когда ваш «котенок» поймает «мышку», непременно похвалите его за это.
• Игры с малышами в 9 месяцев непременно должны включать в себя занятия на развитие логики. Лучше всего для этого подходят прятки. Как бы странно это ни звучало, но эта игра еще и подготавливает ребенка к разлуке – на тот случай, когда вам придется оставлять его под присмотром бабушки, няни или отдать в детский сад. Начните с игрушек, но прячьте их, к примеру, под пеленкой не целиком, а оставляя на виду какую-то часть. Когда малыш усвоит нехитрые правила этой игры, «спрячьтесь» под пеленкой сами, проговаривая при этом: «Где мама?» Сбросив с себя пеленку, радостно воскликните: «Вот где мама!» Постепенно усложняйте задачу, прячась целиком за креслом или кроваткой. Когда малыш осознает, что вы всегда «возвращаетесь» и бояться абсолютно нечего, он наверняка и сам захочет спрятаться. Подыграйте ему, даже если его первым укрытием будет все та же пеленка.

Если проявить фантазию, развивающей может стать любая игрушка

Развивающие игры для детей с 6 до 9 месяцев усложняют постепенно. Чем старше становится малыш, тем активнее он будет привлекать вас к своим занятиям. Не раздражайтесь, когда он выбрасывает игрушку из кроватки, даже если вы только что ее поднимали с пола. Таким образом он приглашает вас поиграть с ним. Если в 6 месяцев ребенку нравятся игры на извлечение из предметов звука, осваивание их на зубок – словом, все те, которые помогают изучить предметы с разных сторон, то методики развития ребенка в 9 месяцев гораздо более разнообразны. Не пренебрегайте ни одним из возможных способов – возможно, вы даже изобретете свой собственный.

режим питания, рацион, какие продукты можно вводить

Шестимесячный малыш на искусственном вскармливании активно ест прикорм, так как вводится он еще в четыре месяца. Потребности растущего чада растут, а вместе с ними растет и разнообразие продуктов в рационе. Ребенку нужен белок, витамины, кальций, клетчатка для хорошего пищеварения.

Конечно, смесь все еще остается основным пунктом в меню, но одно-два кормления уже вполне могут быть заменены другими блюдами.

Принципы кормления ребенка в 6 месяцев

В общей сложности за сутки малыш должен употреблять не более литра еды (в зависимости от веса ребенка). Прием пищи оптимально должен проходить в пять приемов с перерывом в среднем в четыре часа. Ночные кормления постепенно сокращаются, в результате ночной перерыв в еде составляет около восьми часов. Малышам на искусственном вскармливании свойственно отказываться от ночных кормлений уже с 4-х месяцев, так что к 6-ти месяцам малыш будет просыпаться по ночам уже довольно редко.

Что входит в меню шестимесячного ребенка на ИВ?

Прикормы искусственников могут вводиться быстрее. Новую пищу можно давать с интервалов в одну неделю, тогда как при грудном кормлении перерыв между новыми продуктами достигает месяца. Какой бы хорошей не была смесь, она все равно не сможет компенсировать все необходимые запасы для полноценного развития.

В меню перетертые фрукты: яблоки, сливы, абрикосы, бананы, персики и другие.
Из овощей в рационе присутствуют: кабачок, тыква, свекла, картофель, брокколи, цветная капуста, морковь, молодой горошек, белокочанная капуста.

Горошек и капусту рекомендуется вводить с осторожностью, так как они вызывают повышенное газообразование. Из овощей можно готовить супы, пюре.

Желток и творог также вводятся к этому времени. Эти продукты могут добавляться к основным кормлениям. Например, творог можно смешивать с фруктовым или овощным пюре, так же как и желток.

Уменьшить объем стирки после кормления «цветными» блюдами поможет использование влажных салфеток. Рекомендуется выбирать безопасные и гипоаллергенные модели от Lovular

Если прикорм начался с овощей и фруктов, следующим шагом становятся каши. Сначала безмолочные однокомпонентные, довольно жидкие, без твердых включений. Лучше всего начать с гречневой, рисовой, кукурузной и овсяной, постепенно вводя пшено, манку. Манку давать часто не стоит, так как частое ее употребление может приводить к чрезмерному набору веса и даже провоцировать рахит. По мере освоения новой пищи в кашу могут быть добавлены фрукты и соки, творог, молоко.

Примерное меню по часам

Утро – около 6:00 – 7:00 – начинается со смеси, до 200 мл.

В 10:00 – каша, жидкая, около 150 граммов. Ее можно дополнить соком из фруктов – 60 мл.

На обед, в 14:00 –овощное пюре с желтком, в сумме примерно 170 мл.

Вечернее кормление в 18.00 может состоять из творога с перетертыми фруктами 25/60 мл. В дополнение – смесь, до 120 мл.

Прием пищи перед сном происходит около 21:00 и состоит из 200 мл смеси.

Это только приблизительный вариант, который поможет сориентироваться. В течение недели можно чередовать схожие продукты, менять местами кормления чтобы найти оптимальный баланс. Заменять можно любые кормления по желанию и удобству семьи. Заменено полностью может быть только одно кормление, если ребенок не соглашается отказываться от смеси в это время.

Советы по кормлению шестимесячного ребенка на ИВ

1. Каши можно готовить и приводить в однородное состояние самостоятельно, или использовать готовые смеси из пачки.
2. Фрукты и овощи, яркие по цвету (помидоры, свекла и прочие) рекомендуется отложить на более старший возраст. Именно они чаще всего провоцируют аллергические реакции.
3. Некоторые продукты влияют на стул. Например, груша и рис могут закреплять, сливы – напротив. Это нужно учитывать при планировании питания крохи.
4. Следить за реакцией детского организма нужно очень внимательно всякий раз при вводе новых пунктов меню. Если продукт вызывает нежелательные реакции, такие как аллергия, понос или рвота, прием необходимо немедленно прекратить. Вернуться к продукты, вызвавшему проблемы, можно с осторожностью, спустя 3-4 недели.

Контролировать рацион поможет дневник питания. Здесь можно планировать и фиксировать все съеденное, чтобы после было проще проанализировать записи и сделать необходимые выводы.

Перед введением новых продуктов в рацион малыша рекомендуется предварительно посетить педиатра.

27.12.2017

Рубрика: 3-6 мес

Если у ребенка поднялась температура, что делать?

14.05.2019

---

Прежде чем приступить к приему жаропонижающих средств нужно ответить на несколько вопросов:

• какой возраст ребенка?

• как переносит ребенок повышение той или иной температуры?

• бывали ли случаи фебрильных судорог в анамнезе семьи или ребенка?

• есть ли другие симптомы заболевания, кроме повышенной температуры?

---

Повышение температуры или лихорадка – это защитно-приспособительная реакция организма в ответ на воздействия патогенных раздражителей, в результате которых происходит перестройка процессов терморегуляции, приводящая к повышению температуры тела, что стимулирует естественную сопротивляемость организма.

Повышение температуры влияет на организм ребенка как положительно, так и отрицательно.

Положительное влияние заключается в том, что при повышении температуры в организме ребенка активируется иммунная система, усиливается фагоцитоз, возрастает производство антител и повышается уровень интерферона, что помогает приостановить размножение патогенных микроорганизмов и побороть инфекцию.

Отрицательное влияние высокой температуры на ребенка проявляется в возникновении судорог (фебрильных), повышенной нагрузкой на сердечно-легочную систему малыша (учащается частота сердцебиения и частота дыхания). Поэтому лихорадка опасна для детей с пороками развития сердца и бронхолегочной системы, нарушением ритма сердца. Также при повышении температуры страдает работа мозга, печени, желудка, почек и других внутренних органов, что опасно для детей с хроническими патологиями внутренних органов, симптомами обезвоживания, нарушениями развития и болезнями органов нервной системы.

---

Лихорадка различается:

1. по течению:

   • острая (повышение температуры до 2-х недель),

   • подострая (течение до 6 недель),

   • хроническая(свыше 6 недель).

2. по степени повышения показателя:

   • субфебрильная (повышение до +38,0 градусов)

   • фебрильная (с +38.0 до +39.0 градусов),

   • пиретическая (с+ 39.0 до +41.0 градуса),

   • гиперпиретическая (свыше +41.0 градуса).

3. по типу температурной кривой:

   • постоянная (колебания температуры в течении суток не выше 1 градуса).

   • послабляющая (суточные колебания до 2 градусов),

   • атипичная (колебания хаотичны, различны и незакономерны),

   • изнуряющая (сочетание послабляющей и атипичной лихорадки с колебаниями в течение дня более 2-3 х градусов),

   • перемежающая (сочетание кратковременных периодов повышения и снижения температуры до нормальных цифр),

   • возвратная (чередование периодов повышения температуры с периодами нормализации температуры от 2-х до 7 дней).

По рекомендации ВОЗ (Всемирной Организации Здравоохранения) жаропонижающие средства детям назначаются согласно возрасту:

• от момента рождения до 2-х месяцев при показателях температуры +38.0 градусов,

• детям от 3-х месяцев до 24 месяцев при показателях температуры +38.5 градусов,

• детям от 1года до 5 лет при показателях температуры +39.0 градусов,

• детям старше 5-тилетпри показателях + 39.5- +40.0 градусов.

С другой стороны, подход к каждому ребенку должен быть индивидуальный.

Если ребенок

• беспокоен или чувствует слабость,
• не может терпеть боли в мышцах, головную боль,
• есть тошнота,
• отсутствует аппетит,

то необходимо сначала применить физические методы для улучшения самочувствия ребенка:

• уложить в постель — так организм сохранит силы для борьбы с инфекцией, успокоить ребенка;

• напоить дробно водой или подслащенным теплым растительным чаем с ромашкой, липой, клюквенным морсом;

• обеспечить доступ свежего воздуха;

• кормить при наличии аппетита малыми порциями теплой пищей(к примеру супом, жидкой кашей на воде, легким завтраком).

Также, согласно клиническому варианту течения лихорадки, применить дополнительные меры охлаждения.

---

При «красной» или «розовой» лихорадке

• тело ребенка на ощупь горячее,
• кожные покровы красные или розовые, влажные,
• сам ребенок на самочувствие не жалуется, активен, аппетит не пропадает.

В этом случае ребенка необходимо

• раздеть,
• обтереть полотенцем, смоченным в воде комнатной температуры,
• приложить ко лбу прохладный компресс,
• напоить водой комнатной температуры
• и обязательно вызвать врача.

---

При «белой или бледной» лихорадке

• конечности и тело ребенка на ощупь холодные,
• губы и ногтевые ложа приобретают синюшный оттенок,
• кожа бледная и сухая,
• отмечается нарушение самочувствия: ребенок вялый, возможен бред.

В этом случае ребенка необходимо

• согреть, растирая руками конечности или используя теплую воду (другие средства запрещены!),
• одеть носочки,
• укрыть пледом
• и напоить теплым чаем или водой.

Применение жаропонижающих средств при таких симптомах малоэффективно — нужно срочно вызвать врача!

---

Исключением являются дети из группы риска, которым снижают температуру свыше 37.1 градуса. Это дети,

• имеющие заболевания нервной системы,
• испытывающие судороги на фоне повышения температуры,
• страдающие хроническими заболеваниями органов кровообращения, дыхания или с наследственными метаболическими заболеваниями и другими рисками (перегрев, симптомы обезвоживания и т.д.).

Фебрильные судороги диагностируются чаще у детей младше 6 лет при показателях температуры свыше +38 градусов, а также у детей с патологией нервной системы при любых значениях температуры. Таким детям рекомендуется снижать температуру до фебрильных показателей (не выше +38.0) или до тех значений, которые рекомендует врач-невропатолог.

Обычно на фоне повышения температуры у ребенка учащается сердцебиение и частота дыхания:частота дыхания увеличивается на 4 дыхательных движения на каждый градус свыше +37.0 градусов, а частота пульса – на 20 ударов в минуту на каждый градус. Однако на фоне заболеваний органов сердечно-сосудистой системы и органов дыхания, таких как пороки развития или нарушения сердечного ритма, возможны неадекватные учащения или замедления пульса и дыхания. Таким детям по рекомендации кардиолога и пульмонолога назначаются жаропонижающие средства до показателей фебрильных цифр (т.е. не выше +38.0 градусов).

Детям с наследственными метаболическими заболеваниями (заболевания щитовидной железы, почек, печени,нарушения в иммунной системе и другие) и детям с несовершенными компенсаторными механизмами терморегуляции при лихорадке (это некоторые дети от момента рождения до 2-х месяцев) также по рекомендации смежных специалистов назначают жаропонижающие средства до фебрильных цифр.

---

Перегрев — повышение температуры тела на фоне дополнительного воздействия тепла

• длительное пребывание на солнце,
• использование излишней одежды,
• излишнее укутывание детей).

Опасность перегрева связана с риском теплового удара. Он проявляется

• не только в повышенной температуре,
• но и в нарушении сознания, судорогах,
• нарушениях работы сердца и дыхания.

Первая помощь заключается в том, чтобы вызвать бригаду Скорой помощи «112».

До приезда врача

• ребенка раздеть,
• перенести в прохладное место или в тень,
• обеспечить доступ свежего воздуха или обдув вентилятором (но не охлажденным воздухом!),
• приложить ко лбу холодный компресс,
• обтереть тело прохладной водой или укутать простыней, смоченной прохладной водой.

Жаропонижающая терапия детям должна назначаться строго индивидуально с учетом клинических и анамнестических данных.

---

Важно знать, что прием жаропонижающих средств не сокращает длительность лихорадочного периода. При окончании действия препарата температура вновь повышается.

---

Жаропонижающие средства имеют массу побочных эффектов:

• аллергические реакции,
• кровоточивость,
• повреждения желудка (рвота, срыгивание),
• синдром Рея (на фоне высыпания, рвоты возникает психомоторное возбуждение).

Кроме того, снижение температуры тела не должно быть критическим, необязательно добиваться нормальных показателей. Достаточно понизить температуру на 1.0 или 1.5 градусов, что позволит улучшить самочувствие ребенка и избежать коллапса.

Коллапс развивается при критическом (быстром и резком) снижении температуры в течение короткого времени (с 40-41 градуса до 37-36.0 градусов) на 2.5 — 3,0 и более градусов.

В результате возникает

• острая сердечно-сосудистая недостаточность, сопровождающаяся спазмом сосудов и нарушением кровообращения.

Ребенок ощущает

• холод или озноб,
• резкую слабость,
• головную боль,
• жажду,
• у него бледные кожные покровы вплоть до синюшного оттенка,
• липкий пот,
• похолодание конечностей,
• бессонница,
• одышка вплоть до поверхностного дыхания,
• учащенное сердцебиение,
• снижение артериального давления,
• судороги,
• потеря сознания.

Первая помощь до приезда врача:

• уложить ребенка так, чтобы голова не была приподнята, а ноги лежали на подушке (на 30-40 см выше головы).
• Согреть, обложив ребенка грелками,
• укрыть,
• растереть конечности руками,
• напоить теплым подслащенным растительным чаем, водой,
• сменить нательное и постельное белье.

Важно знать и то, что жаропонижающие средства не должны применяться курсами, так как это затрудняет диагностику заболевания ребенка. Повышение температуры нередко бывает единственным проявлением нарушения состояния здоровья ребенка. Поэтому необходим осмотр врача и дополнительные обследования.

Возврат к списку

Как правильно одеть новорожденного до года

Содержание статьи

1.  Когда можно начинать гулять
2.  Продолжительность первых прогулок
3.  Особенности терморегуляции у детей
4.  Как одеть малыша на выписку
5.  Как одеть младенца на прогулку
6.  Как одеть ребенка в 6-12 месяцев

    Помимо крепкого сна и правильного питания, полноценному развитию младенца способствуют регулярные прогулки на свежем воздухе. Они помогают укрепить дыхательные функции и сердечную мышцу, а также улучшить сон и аппетит. Прогулки на свежем воздухе нужны и родителям, в том числе мамам, которые хотят быстрее вернуться в добеременную форму. Чтобы ежедневный моцион приносил максимум пользы, нужно знать, как правильно одевать ребенка. В представленной статье мы расскажем о том, как не перегреть и не переохладить младенца, а также дадим простые советы по составлению гардероба на лето, осень и зиму.

Когда можно начинать гулять

Педиатры рекомендуют как можно раньше начинать гулять с новорожденным на свежем воздухе. В идеале, это должен быть 5-7 день после родов. Для прогулки лучше выбрать парк или территорию рядом с водоемом вдали от проезжей части, парковок и объектов городской инфраструктуры. Здесь новорожденный сможет подышать свежим воздухом, который необходим для:

· развития дыхательных функций,

· укрепления иммунной системы,

· улучшения сна и аппетита,

· получения витамина D для профилактики рахита.

Если погода не позволяет, прогулки на свежем воздухе можно заменить дневным сном на балконе. Главное, чтобы он был защищен от ветра, осадков и уличного шума. Сюда нужно одевать ребенка так же, как и на улицу.

Продолжительность первых прогулок

То, сколько времени можно проводить с новорожденным на улице, зависит от состояния здоровья мамы и младенца, климатических и погодных условий. Летом можно начинать сразу с 20 минут. Гулять нужно до полудня или ближе к вечеру, когда солнечные лучи не такие активные.

Прохладной весной, осенью и зимой длительность первой прогулки должна быть не более 3-5 минут. Постепенно ее можно увеличивать на 5-10 мин. К концу первого месяца жизни малыш должен спокойно проводить на свежем воздухе до 2 ч. Этого можно добиться только в том случае, если правильно одеть ребенка, не дав ему замерзнуть или вспотеть.

Отказаться от ежедневного моциона можно при плохом самочувствии новорожденного или родителей, во время дождя или обильного снегопада. В теплое время года педиатры не рекомендуют гулять при температуре от +30 градусов, в прохладный сезон – при температуре ниже -15 градусов.

Особенности терморегуляции у детей

Система терморегуляции представляет собой цепь, состоящую из сложных физико-химических процессов. Она контролирует образование и отдачу тепла, что необходимо для нормальной жизнедеятельности организма, в особенности детского. У новорожденных температура тела составляет от +36,4 до +37,5 градусов. Если младенец плачет, кричит, проявляет беспокойство, она поднимается на 0,5-1 деление. Это приводит к потере жидкости и обезвоживанию. Чтобы не допустить этого, нужно знать, как правильно одевать ребенка на прогулки и дома.

Если в домашних условиях температуру воздуха можно контролировать с помощью проветривания или кондиционера, подстроиться под погодные условия на улице можно только с помощью одежды. Здесь важно следить за тем, чтобы новорожденный не мерз и не перегревался. Симптомами переохлаждения являются:

· беспокойное поведение,

· заторможенные реакции,

· побледнение кожи,

· посинение кожи в области носогубного треугольника.

О том, что новорожденный перегрелся, можно понять по чрезмерной апатии, резким приступам беспокойства, резкому покраснению и влажности кожи. При переохлаждении нужно одеть ребенка теплее, при перегреве – снять лишнюю одежду и дать малышу попить.

Как одеть малыша на выписку

Как правило, врачи заранее устанавливают предположительную дату родов. Это дает родителям время на то, чтобы подготовиться к выписке. Если она приходится на лето или последние месяцы весны, можно одеть ребенка по следующему принципу:

• нижний слой – подгузник, легкая распашонка, ползунки или боди;
• промежуточный слой – легкий нарядный комплект из ползунков и кофточки или боди с длинными рукавами;
• верхний слой – тонкий чепчик или шапочка, носочки, тонкое нарядное одеяло или конверт.

Прохладной осенью и весной в комплект одежды для новорожденного стоит включить теплый флисовый или велюровый комбинезон. Под него ребенка одевают в подгузник, ползунки и распашонку. На голову новорожденного следует надеть плотную шапочку, на ножки – теплые носочки.

На зимнюю выписку нижний слой можно оставить без изменений. Помимо этого, ребенка одевают в теплый костюм, велюровый, флисовый или вязаный комбинезон. На голову нужно надеть теплую шапку, на ноги – теплые носки или пинетки. В качестве верхнего слоя используют теплый зимний конверт, одеяло или комбинезон-трансформер, который затем можно использовать для прогулок.

Как одеть младенца на прогулку

Новорожденные больше всего нуждаются в ежедневном моционе. Он не только помогает улучшить сон и аппетит, укрепить иммунитет и получить нужную дозу витамина D, но также необходим для быстрой адаптации к новым условиям жизни. Главное, одевать новорожденного в соответствии с погодой и климатом. Проще всего это делать в теплый сезон (от +10 до +20). Здесь будет достаточно:

• подгузника,
• распашонки или футболки,
• легкого трикотажного комплекта или комбинезона,
• головного убора для демисезонной погоды.

Если на улице пасмурно, можно дополнить комплект теплыми слитными ползунками. Если, наоборот, станет жарко, трикотажный комбинезон или комплект можно заменить слипом с длинными рукавами или легким боди. Голову нужно прикрыть панамой с широкими полями или чепчиком.

По мере понижения температуры можно одевать новорожденного в теплые трикотажные комбинезоны, плотную шапочку и шарф. При необходимости используют демисезонный конверт или комбинезон. Далее в комплект следует добавить варежки, теплые носки или пинетки, теплый зимний комбинезон или одеяло. При температуре ниже -10 выходить с новорожденным на прогулки не рекомендуется.

Как одеть ребенка в 6-12 месяцев

В отличие от новорожденного, у 6-12-месячного ребенка процесс терморегуляции уже наладился. Родителям гораздо проще одевать малыша на прогулку, ориентируясь на его состояние и настроение. В первые полгода и год жизни также можно придерживаться принципа многослойности. Главное, чтобы во время прогулки одежда не сковывала малыша и давала ему возможность активно изучать окружающий мир.

Для ежедневного летнего моциона можно одевать ребенка в:

• подгузник,
• боди с короткими или длинными рукавами,
• тонкие носочки,
• чепчик или панаму.

В холодное время года в комплект включают теплые трикотажные кофты с длинным рукавом, теплые ползунки или колготки, флисовый или вязаный комплект, демисезонный комбинезон. Чем ниже температура за окном, тем теплее нужно одевать малыша. По мере взросления нижний слой можно заменить термобельем, которое будет эффективнее отводить влагу. Одевая малыша на прогулку по принципу многослойности, родители перестанут переживать о том, что даже с минимумом одежды он промокнет или замерзнет.

5 фактов о сне вашего шестимесячного ребенка

Поздравляем! Вы дошли до отметки в 6 месяцев, когда все становится немного проще. Младенцы этого возраста могут дольше бодрствовать, а у вас есть большие окна, чтобы выходить из дома и делать больше для себя, не ставя под угрозу сон вашего ребенка.

1. Ваш шестимесячный ребенок может бодрствовать самое большее 2,5 часа

Мы называем это «временем бодрствования». Время между периодами сна, в течение которого ребенок может спокойно бодрствовать.Это максимальное количество времени. В начале 6 месяцев ваш ребенок может быть не в состоянии бодрствовать так долго, но это станет наиболее актуальным ближе к концу 6 месяцев. Кроме того, время первого бодрствования за день до первого сна будет ближе к 2 часам. Учтите, что сейчас самое время снова уснуть, а не класть его в кроватку.

2. Ваш ребенок естественным образом приспособился к режиму дневного сна в 3 дня

Переход сна в режим сна 4-3 происходит примерно через 5 месяцев. К 6 месяцам у вашего ребенка, вероятно, будет два более продолжительных сна, а затем третий 30-40-минутный кошачий сон в конце дня. Этот третий сон всегда самый трудный для них, а первый сон всегда самый легкий. Если ваш ребенок никогда не спал дольше 45 минут, он, вероятно, не знает, как уснуть. Она выйдет на поверхность после дневного 45-минутного цикла сна и ищет тот же метод, который в первую очередь уложил ее спать. Вы можете узнать больше об этом в моем сообщении в блоге «Блаженный детский сон и почему у вас их нет».

3. Меньше ночного кормления

К шести месяцам и введению некоторых видов твердой пищи большинство младенцев EBF может кормиться только один раз ночью в течение 12 часов.Если ваш ребенок принимает все смеси, многие дети спят по 11 часов в сутки без еды. Для этого им необходимо потреблять 25–30 унций смеси в течение дня. Если ваш ребенок просыпается каждые 3 часа для кормления или кормления, то он просыпается в конце каждого трехчасового цикла сна и использует кормление, чтобы снова заснуть. EBF младенцы будут спать 11 часов или более без какого-либо ночного кормления, как только при трехразовом питании будет достаточно твердой пищи.

4. Время отхода ко сну между 18 и 19 часами

В то время как новорожденные в возрасте до 3 месяцев могут ложиться спать в пределах 9 часов вечера, к 6 месяцам время сна вашего ребенка должно приходиться на 18 или 19 часов.Это будет раньше, когда она привыкает к 4-му дремоте, и немного позже, когда она стареет. Время отхода ко сну после 19:30 может подготовить вас к более активному ночному бодрствованию.

5. Вашему 6-месячному ребенку необходимо 11-12 часов сна в течение всей ночи.

Если она ложится спать в 8 часов вечера и просыпается в 6 часов утра, она получает только 10 часов ночного сна, что приведет к переутомлению. штат. Если она просыпается несколько раз за ночь, это также сократит количество восстановительного сна.Из-за переутомления ребенку становится труднее заснуть и уснуть. Сон порождает сон.

‍

Вы когда-нибудь задумывались, сколько и когда нужно спать вашему ребенку? Беспокоитесь, что у вас не хватает времени на сон? Загрузите мою бесплатную диаграмму времени и количества сна и посмотрите, сколько сна они должны спать для своего возраста.

‍

Как ухаживать за 6-месячным ребенком: советы и рекомендации

Первый год

У вас есть вопросы о графике кормления 6-месячного ребенка или о том, стоит ли приучать 6-месячного ребенка ко сну? Здесь вы найдете советы о том, как ухаживать за шестимесячным ребенком и как стать лучшим родителем.

Чего ожидать на седьмом месяце жизни вашего ребенка

Наконец-то вы здесь: на середине первого года жизни вашего ребенка. Куда ушло время? Исчез крошечный сверток, который вы принесли домой из больницы, его заменил все более независимый человечек, полный радости и энергии.

Во многих смыслах достижение шестимесячного возраста — это момент, знаменующий отход от того типа воспитания, к которому вы привыкли. Вы будете поражены тем, что ждет вашего ребенка в ближайшие пару месяцев, но у вас также могут возникнуть вопросы.Чем уход за шестимесячным ребенком отличается от ухода за всеми предыдущими месяцами? Что нужно знать о том, как ухаживать за 6-месячным ребенком? Чего вы можете ожидать, когда ваш ребенок будет продолжать расти?

Мы знаем, что полгода и ближайшие месяцы могут быть пугающими для молодых родителей. Поэтому мы собрали здесь несколько советов о том, как ухаживать за 6-месячным ребенком, чтобы ответить на ваши вопросы и помочь вам подготовиться. Не волнуйтесь — это у вас есть!

Чего ожидать от 6-месячного ребенка: важные вехи

Многие вехи, которые предстоит пережить вашему 6-месячному ребенку, ожидались давно.Большинство детских разработок не возникает внезапно; такие вещи, как разговоры, сидение и ползание, — это путешествия. В шесть месяцев ваш ребенок может быть более продвинутым, чем другие его сверстники, или он может быть на несколько шагов от своих сверстников. Это совершенно нормально. Каждый ребенок развивается со своей скоростью.

Если вы беспокоитесь о том, чего ожидать, когда вашему ребенку исполнится 6 месяцев, обратитесь к педиатру. Вам нужно будет пройти шестимесячный осмотр на предмет обновлений о вакцинах, и не забудьте спросить своего врача о возможности прививки от гриппа для вашего ребенка, если это подходящее время года.

Вот всего несколько вех , к которым ваш ребенок может приблизиться в 6 месяцев:

• Ваш малыш все ближе к разговору! Ищите, чтобы они продолжали реагировать на ваши звуки и подражать вам. Они могут реагировать на собственное имя (и любить, когда вы его произносите!) И экспериментируют с согласными звуками.
• Хотите простой способ развлечь своего малыша? Найдите зеркало — ваш малыш будет очарован, глядя на себя на этом этапе.
• Берегитесь малыша в движении! В это время ваш ребенок начнет сидеть без поддержки, и вам может показаться, что он делает первые шаги к ползанию, раскачиваясь взад и вперед на четвереньках.
• Вероятно, зубы вашего ребенка уже в пути. У многих детей в этом возрасте начинаются прорезывания зубов, поэтому убедитесь, что вы предоставили ребенку безопасные игрушки, чтобы он мог прорезать зубы в этом возрасте. Прорезывание зубов, вероятно, будет продолжаться до тех пор, пока им не исполнится 2 года , хотя дискомфорт от прорезывания зубов через десны будет возникать волнообразно.
• Глаза вашего ребенка, вероятно, приобрели свой окончательный цвет по сравнению с прежним голубым. Если в 6 месяцев у вашего ребенка все еще остаются голубые глаза, он, вероятно, сохранит этот цвет до конца своей жизни.

Как ухаживать за 6-месячным ребенком: начало работы

Одна из самых важных вещей, которые нужно знать о том, как ухаживать за шестимесячным ребенком, — это то, что он намного активнее, чем уход за младенцем младшего возраста. В это время ваш ребенок меньше заинтересован в том, чтобы спать днем, и больше в том, чтобы проводить с вами время, счастливый родитель!

Это означает, что вам нужно будет предпринять шаги, чтобы задействовать мозг вашего ребенка в рамках ухода за 6-месячным ребенком. Они готовы учиться, и вы вносите большой вклад в их обучение окружающему миру.Время для игр — ключ к успеху; используйте мягкие игрушки и игрушки с интересной фактурой, чтобы удерживать внимание малыша. Вы двое можете вместе читать доску, и вы можете включить своего ребенка в свои повседневные дела (например, за продуктами), чтобы познакомить его с новыми впечатлениями.

Каков график кормления 6-месячного ребенка?

Если ваш педиатр еще не рекомендовал вам включать твердую пищу в рацион вашего ребенка, он, вероятно, посоветует это добавление в график кормления вашего 6-месячного ребенка.Вашему ребенку может потребоваться время, чтобы привыкнуть к твердой пище, поэтому не спешите и не расстраивайтесь, если ваш ребенок не примет твердую пищу сразу. Начните с простых твердых продуктов, таких как рисовые хлопья, протертые фрукты и овощи и детское питание. Также обратите внимание на признаков аллергии .

Вы можете начинать поить ребенка водой из чашки-поилки, но не давайте ему коровье молоко, пока он не достигнет возраста 1 года. В общем, график кормления 6-месячного ребенка твердой пищей и смесью (или грудным молоком) должен включать примерно от одной до трех унций твердой пищи три раза в день и смесь или грудное молоко примерно каждые три-четыре часа до тех пор, пока вы не начнете. ребенок кажется сытым и довольным.

Если вы не знаете, чем кормить 6-месячного ребенка, не бойтесь обратиться к педиатру за лучшими советами в вашей ситуации.

Что такое 6-месячный график сна?

Для большинства младенцев в этом возрасте 6-месячный режим сна включает в себя сон всю ночь — обычно от 10 до 11 часов. Это хорошие новости для любого нового родителя. Вашему ребенку по-прежнему нужно будет немного вздремнуть в течение дня: обычно два сна, в общей сложности около трех-четырех часов.

Но что, если ваш 6-месячный ребенок не спит? Это регресс сна у 6-месячного возраста?

Это зависит от обстоятельств. Ваш ребенок может просыпаться от дискомфорта при прорезывании зубов, или он может быть очень голодным во время резкого роста. Важно то, что вы поддерживаете положительные привычки , чтобы продолжать тренировку сна вашего 6-месячного ребенка. Это означает, что нужно быть максимально ненавязчивым, когда утешает ребенка, и, в идеале, позволять ему успокаиваться, когда он снова засыпает. Вероятно, потребуется некоторое время и практика, чтобы ваш 6-месячный ребенок начал нормально спать, но, в конце концов, оно того стоит.

Если у вас когда-нибудь возникнут вопросы о том, чего ожидать от 6-месячного ребенка и соответствует ли ваш ребенок ожидаемым достижениям и вехам для своего возраста, обязательно спросите своего педиатра. Однако помните, что каждый ребенок индивидуален. Ваш ребенок может быть более или менее продвинутым, чем другие его сверстники, но пока ваш педиатр дает согласие, ваш ребенок чувствует себя хорошо. Просто наслаждайтесь этим временем, потому что, прежде чем вы это узнаете, , у вас на руках будет семимесячный !

Как совместный сон может помочь вам и вашему ребенку

Немногие родительские беседы в раннем детстве вызывают такое же беспокойство и осуждение, как разговор о сне наших детей: где им спать и как заставить их спать всю ночь? Мы называем новорожденных «хорошими» или , а не , в зависимости от того, насколько они нам мешают в ночное время, или мы считаем, что сон младенцев является отражением нашей родительской компетентности.

Но наши убеждения и решения относительно детского сна являются скорее отражением культуры, в которой мы живем, чем научными доказательствами того, что лучше всего для детей, говорит антрополог Джеймс Дж. Маккенна во многих из своих 150 научных статей о детском сне. Маккенна — заслуженный директор Лаборатории поведенческого сна матери и ребенка в Университете Нотр-Дам и автор книги Safe Infant Sleep: Expert Answers to Your Cosleeping Questions . Он посвятил свою карьеру пониманию того, что происходит с младенцами и их опекунами, когда они спят вместе, а не по отдельности.

Выводы Маккенны, подкрепленные исследованиями других антропологов и ученых-разработчиков за последние 30 лет, привели его к прямому конфликту с Американской академией педиатрии по поводу рекомендаций относительно того, где должны спать младенцы. «По отдельности», — говорят педиатры, а Маккенна и его коллеги говорят: «Вместе, но безопасно». Легко читаемая книга Маккенны предлагает важные идеи о том, как сделать совместный сон безопасным и какие преимущества он может принести для развития детей и благополучия родителей.

Как сон стал таким противоречивым?

Рекламное объявление Икс

Meet the Greater Good Toolkit

От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

На протяжении большей части истории человечества, пишет Маккенна, родители спали рядом со своими младенцами для их безопасности и защиты, а также для того, чтобы родители могли легко кормить грудью и спать. Конкретные условия варьировались — некоторые родители спали со своими младенцами на одной кровати, циновке или коврике; другие клали своих младенцев в гамак или корзину на расстоянии вытянутой руки; третьи поместили их в «коляску» рядом с кроватью для взрослых.Но все они спали в пределах чувствительности своих младенцев.

Около 500 лет назад западные общества расходились с остальным миром в отношении семейного сна, объясняет Маккенна. Исторические записи из Северной Европы показывают, что католические священники слышали исповеди от обездоленных женщин, которые «навалились» на своих новорожденных, задушив их в отчаянной попытке ограничить размер своей семьи — они просто не могли содержать еще одного ребенка. Поэтому церковь приказала, чтобы младенцы спали в отдельной колыбели до трехлетнего возраста.

Со временем и другие западные тенденции сошлись с этим указом: рост благосостояния и ценности независимости и индивидуализма сделали отдельные спальни модными. Кроме того, фрейдистская психология отдавала предпочтение брачному ложе и утверждала, что младенцам будет причинен вред, если они будут подвергаться сексуальности родителей. Религиозное и психологическое мнение гласило, что детей нельзя баловать или баловать, но требуется строгая дисциплина, чтобы вырасти («пощади розгу, балуй ребенка»).

Еще в 1960-х годах любезный Dr.Спок рекомендовал приучать новорожденных спать в одиночестве, и если плач ребенка вызывает стресс у родителей, они должны подложить под дверь полотенце, чтобы заглушить шум. В 1990-х годах родители «ферберизовали» своих детей, позволяя им «выплакаться», чтобы они уснули «самостоятельно», на основании книги Ричарда Фербера «Решите проблемы со сном вашего ребенка» .

Психологические преимущества совместного сна

Между тем антропологи заметили, что все млекопитающие и приматы, а также большинство незападных обществ во всем мире спали вместе.Следовательно, вполне вероятно, что эта практика имела какое-то биологическое преимущество.

Один из величайших научных достижений Маккенны и его коллег заключался в том, чтобы показать, как родители служат своего рода биологическим «соединительным кабелем» или внешним регулятором для новорожденного, когда она завершает свою беременность вне тела матери. Когда родители и младенцы спят вместе, их частота сердечных сокращений, мозговые волны, состояние сна, уровень кислорода, температура и дыхание влияют друг на друга.

Для биологического антрополога это взаимное влияние означает, что рост потомства должен наиболее безопасно происходить внутри этой биологической системы, рядом с телом взрослого, особенно в первые несколько месяцев жизни, когда собственная физиология ребенка является наиболее незрелой.Например, исследования на животных показали, что, когда детенышей обезьянок разлучили с матерями, их тела подверглись серьезному стрессу. Небольшое исследование 25 детей в возрасте от четырех до десяти месяцев, которых разлучили для тренировки сна, показало, что, хотя на третью ночь поведение детей успокоилось, их уровень кортизола (гормона стресса) оставался высоким.

Маккенна и его коллеги обнаружили, что когда взрослые и младенцы спят вместе, они действительно спят легче и чаще просыпаются. Хотя это может показаться нежелательным, но, по словам Маккенны, это безопаснее, особенно в первые несколько месяцев жизни, потому что это дает больше возможностей для тех, кто ухаживает за своими младенцами, а для младенцев — перенастраивать свое дыхание в соответствии с дыханием взрослого.Дополнительным преимуществом является то, что более легкий сон или быстрый сон (быстрое движение глаз) также важен для синаптогенеза, быстрого роста связей между нейронами у новорожденных.

В то же время и взрослые, и младенцы спят на дольше в целом, когда они спят в одной постели, вероятно, потому, что опекунам не нужно вставать с постели, чтобы покормить, а младенцам не нужно звать, ждать помощи , и успокойтесь. И этот более длительный сон имеет значение для взаимодействия родителей и детей в дневное время.Исследования показывают, что более отдохнувшие родители принимают более правильные решения и, что немаловажно, лучше регулируют свои эмоции. Недостаток сна также повышает риск послеродовой депрессии.

Отцы, которые спят вместе с детьми, также получают выгоду и по другим причинам: одно исследование показало, что, когда отцы спали рядом со своими детьми, их тестостерон снижался больше, чем у отцов, которые спали отдельно. Мужчины с более низким уровнем тестостерона, как правило, более чувствительны и отзывчивы, а это означает, что совместное проживание в постели может улучшить отцовство.

Семьи, которые предпочитают спать вместе после младенчества, но беспокоятся, что это делает детей чрезмерно зависимыми, могут расслабиться. В среднем дети, которые спят вместе, обычно переходят спать самостоятельно примерно на год позже, чем другие дети, но они могут быть более независимыми, самостоятельными и уверенными в своей повседневной жизни, чем дети, которые не спали вместе.

Небольшое исследование 83 дошкольников показало, что дети, которые спали одни с раннего возраста, больше засыпали самостоятельно и больше спали всю ночь, но дошкольники, которые спали вместе с раннего возраста, с большей вероятностью одевались, развлекали себя и самостоятельно решать проблемы со сверстниками.Другое исследование 205 семей показало, что к 18 годам дети, которые спали в одной кровати, не отличались от спящих в одиночестве проблем со сном или психическим здоровьем. Другими словами, по мере того, как дети растут, на их благополучие влияет множество различных факторов.

Современное совместное проживание

Большинство родителей имеют естественную склонность спать рядом со своими младенцами, защищая их, и данные показывают, что совместный сон становится все чаще. В 2015 году исследование Центров по контролю и профилактике заболеваний США показало, что более половины (61 процент) американских младенцев хотя бы часть времени спят в постели.

Безопасный младенческий сон: ответы экспертов на вопросы, связанные со сном

И хотя в 2016 году Американская академия педиатрии рекомендовала, чтобы родители и младенцы спали в одной комнате вместе в течение как минимум первых шести месяцев жизни, а желательно в течение первого года, они не стали рекомендовать родителям и младенцам спать вместе. та же кровать. Это создает разрыв между тем, что делают большинство родителей, и тем, что им официально «разрешено» делать.В результате многие родители боятся сообщить своему педиатру, что они спят вместе, опасаясь критики или, что еще хуже, сообщения в службы защиты детей.

Когда этот разговор прекращается, отмечает Маккенна, родители лишаются точной информации о том, что может сделать их совместное проживание в постели наиболее безопасным и полезным. С этой целью его книга предлагает рекомендации и даже рисунки для любых условий сна.

По прошествии первых шести месяцев жизни, когда физиология ребенка более устойчива, при принятии решения о том, где ему спать, могут играть роль различные факторы, такие как культурные убеждения, общее благополучие семьи, индивидуальный темперамент ребенка или медицинские потребности. .Например, семья может решить, что биологически чувствительный ребенок получит больше пользы от того, чтобы оставаться рядом с родителями дольше; с другой стороны, родителю может потребоваться отдельный режим сна, чтобы спать лучше, а более счастливый родитель — лучший родитель.

Однако все исследователи согласны с тем, что семьям лучше, когда взрослые делают свой выбор намеренно и соглашаются. Важно отметить, что Маккенна нормализует ожидания, связанные со сном: даже к одному году даже половина детей не спит всю ночь, и в конечном итоге именно качество родительско-детских отношений, а не то, где они развиваются, имеет наибольшее значение для развития ребенка.

Может показаться, что Маккенна настаивает на совместном сне, но он это отрицает. Вместо этого, как истинный антрополог, он считает, что только родители могут по-настоящему знать конкретные потребности своих семей, и они должны иметь право делать выбор, который лучше всего им подходит — они просто имеют право быть точно информированными обо всех связанных с этим проблемах. Safe Infant Sleep должен быть в кабинете каждого педиатра и доступен любому родителю, который хочет понять, как на самом деле устроен сон их младенцев.

Месяц 6: Куда пойти, чем заняться, Чем заняться и какие игрушки можно использовать

Куда ушло время? ты, малыш, становишься немного более независимым. Вроде как вчера они начали поднимать голову. В 6 месяцев ваш ребенок претерпевает много изменений, вы, вероятно, уже начали принимать твердую пищу, и режим сна изменился. Меньше времени на сон, а значит, больше времени для игр.

Если вы ищете способы развлечь своего 6-месячного ребенка, вот полное руководство, которое поможет вам насладиться этим замечательным месяцем.

Поскольку это всеобъемлющий пост, вот несколько быстрых ссылок для легкого доступа к информации.

Не хватает времени? Воспользуйтесь кратким руководством

Прикрепите! Поделитесь и сохраните

Важно понимать этапы развития, через которые проходит ваш ребенок, чтобы найти соответствующие возрасту занятия, в которые он может играть в это время и способствовать его развитию.

Вехи 6-месячного ребенка

Игра особенно важна, так как дневной сон уменьшается, и ваш ребенок будет спать всего четыре часа в день.Меньше сна в течение дня — больше времени для игр.

Вот несколько этапов развития. Полный список вех на этот месяц можно найти в ежемесячных вехах в нашем популярном посте The Best Guide To Baby Milestones

1. Ваш ребенок проявляет любопытство к объектам и держит их в руке, чтобы лучше ими манипулировать и интерпретировать.
2. Ваш ребенок будет улыбаться своему отражению.
3. Ваш ребенок разовьет способность не только смотреть на источник звука, но и реагировать на него.
4. В 6 месяцев она теперь может двигать головой из стороны в сторону и видеть предметы. Она будет выталкивать голову вперед, когда принимает сидячее положение или поднимается для поднятия.
5. Ваш ребенок начнет сидеть без поддержки.
6. Ваш ребенок будет подпрыгивать на ногах, когда его держат вертикально с опорой.
7. Если ваш ребенок сидит без поддержки и у него есть признаки того, что он готов к употреблению твердой пищи, он может съесть протертую пищу или начать отлучение ребенка от груди со свинцом, поскольку пищеварительная система развита лучше, чем раньше.

Как играть с 6-месячным ребенком

Игра в 6 месяцев — это исследование чувств. Это прекрасное время, чтобы познакомить с зеркалом во время игр, пряток и множества сенсорных игр. Следуйте за некоторыми игровыми идеями.

Занятия для развития 6-месячного ребенка

Прочтите книгу вместе способствует развитию языка

Возьмите книгу и посадите ребенка себе на колени. Называйте по имени то, на что смотрит ваш ребенок.Если это книга с животными, имитируйте звуки, которые издают животные. Младенцы любят слышать звуки животных, особенно лай, мычание и кряканье. Если вы читаете настольную книгу, у которой обычно более толстые страницы, позвольте вашему ребенку перевернуть страницы, когда он будет готов увидеть следующую картинку.

Шепчущая игра

Ребенок понимает, что такое дует, поэтому слушать шепот и щекотать ему ухо очень забавно и интересно.

Для Мэнни в этом возрасте шепот был его любимой игрой.

Игры на балансировку

Возьмите ребенка к себе на колени и пойте несколько песен во время движения. Вы можете скакать, подпрыгивая его вверх и вниз, пока вы поете «легкомысленно, головокружительно, вверх», или вы можете держать его за руки и раскачивать его влево и вправо, вперед и назад, чтобы он нашел свой собственный баланс, и вы вместе можете повеселиться. время.

Вы можете держать его под мышками и раскачивать бок о бок, как вы говорите тик-так тик-так (кстати, эта игра вместе с другими более чем 60 играми есть в электронной книге Fun Under 1)

Идеи для игр в помещении для детей 6 месяцев

Вы можете увидеть, как дети играют, вынимая игрушки из коробки и кладя их обратно.Снова и снова. Это потому, что ваш ребенок также понимает, что это за следствие. Например, он может щелкнуть выключателем, чтобы включить музыку или загореться свет телевизора. Сейчас вашему ребенку очень нравятся пульты дистанционного управления, стереооборудование, выключатели света и игрушечные пианино.

Любопытство вашего ребенка продолжает развиваться. Возьмите контейнер и наполните его интересными вещами, такими как пустые рулоны от туалетной бумаги, контейнеры с крышками, пустые картонные коробки для яиц, форма для кексов, деревянная ложка и серебряная ложка.Вашему ребенку понравится исследовать различные звуки, текстуры и попытки закрыть каждый контейнер крышкой.

Раньше я делал эту игру, когда мне нужно было готовить. У меня на кухне была корзина, готовая для его игры, и я отдавал ее ему, чтобы он поиграл самостоятельно, освободил руки и приготовил ужин для всей семьи.

спрячьте музыкальную игрушку под одеяло

1. относится к игре «Развлечения для детей до 1 года» — ваш ребенок будет катиться в двух направлениях от животика к спине и обратно к животу

Игры в прятки и прятки

Peek-a-boo — идеальная игра для 6-месячного ребенка

Может быть, вы какое-то время пытались поиграть в эту игру, но сейчас настало время, когда они будут взаимодействовать с этой игрой и, возможно, даже пытаться спрятаться.

Оберните голову тканью и посмотрите, оторвется ли ребенок от нее, чтобы найти вас.

Спросите: «Где мама?» Ваш ребенок будет знать, что вы все еще здесь, потому что он вас слышит.

Если он не пытается оторваться от ткани, возьмите его руку и потяните вместе. Скажите «подглядывать», когда снова появитесь.

Идеи вариаций:

• Вы можете спрятаться под столом и снова появиться, вы можете накрыть себя журналом и снова появиться, вы даже можете прикрыть глаза руками.
• Хотите, чтобы было больше удовольствия? Если ваш ребенок ползет, вы можете попытаться спрятаться за занавеской и назвать его по имени (конечно, убедитесь, что он рядом) и посмотреть, ползет ли он, чтобы найти вас.
• Попробуйте спрятать своего ребенка под одеяло, ему понравится, если он обнаружит, что он тоже может спрятаться.
• Попробуйте спрятать игрушку под одеялом (чем больше понравится игрушка вашему ребенку, тем больше ее привлечет ее поиск)
• Попробуйте это во время купания. В следующий раз добавьте пену в ванну и попробуйте спрятать игрушку под пеной.Поощряйте ребенка найти его, разбрызгивая пену и убирая ее с пути.

Сенсорная деятельность в возрасте 6 месяцев

В этом возрасте младенцы все еще глотают все, поэтому я предлагаю сенсорные упражнения, которые либо безопасны для еды, либо тщательно подготовлены, чтобы они не ели то, что есть. не положено.

Краска с йогуртом — Узнайте, как мы делаем легкую съедобную краску

Создать сенсорную бутылочку

Играйте с причинно-следственными игрушками , такими как эта, которые мы сделали из коробки для хлопьев

Играйте со съедобным сейфом Сенсорная корзина с цветными макаронами

Активный отдых на свежем воздухе, чем можно заняться с 6-месячным ребенком

Вы можете заняться любыми видами активного отдыха на свежем воздухе, которые понравятся вашему ребенку.Вы можете пойти в парк и поиграть в траве. Если вашему ребенку нравится кататься верхом, вы можете поставить его на голову — конечно, полностью поддерживая его тело при этом.

Можно прокатиться на велосипеде и поставить его на багажник, или на прогулочную коляску. Укажите на то, что вы видите.

Пощупай траву — достаньте детские туфли и носки и лягте в траве. Позвольте вашему ребенку ползать по траве и чувствовать ее различные текстуры.

Играть в песок — На детской площадке, на пляже или дома позволяет вашему ребенку играть с песком.Вы можете добавить немного воды в песок, чтобы придать ему другую текстуру и позволить ребенку учиться через исследования и свои чувства.

Куда пойти с шестимесячным ребенком

Иди купайся! малышей по-прежнему любят воду, а бассейн — идеальное место, чтобы повеселиться.

Совершите экскурсию на контактную ферму ! Вашему ребенку понравится видеть в реальной жизни животных из его книг. Вашему ребенку понравится смотреть, как они двигаются, есть и, возможно, кормить их тоже.

Сходить в музей — Детский музей — отличное место для посещения. Дело не в них во время занятий, а в том, что «люди смотрят» и исследуют через органы чувств. Большинство детских музеев имеют яркие цвета, которые особенно привлекают маленьких детей, в них могут быть места для ползания.

Игрушки для 6-месячных малышей

Вот игрушки, которые я рекомендую для этой возрастной группы, которые развлечут вашего ребенка и помогут ему в это время развиваться.Вероятно, вы уже это сделали. Прочтите, и я объясню вам, почему.

Это полезно? Помогите маме и поделитесь ею, прикрепите ее, сохраните

Вышибала над дверью, или вы устанете становиться ее личным батутом, поскольку они начинают использовать этот новый навык — см. Этап # 6)

Игрушки для ванны и ведро для их складывания и выгрузки

Другие вещи, которые можно использовать в качестве развлечения:

Фотокниги, альбомы с картинками, его собственная полка, в которую можно складывать и выкладывать вещи, ведра, которые нужно заполнять и опорожнять, скрипучие игрушки, игрушечные барабаны, игрушечный телефон.

Я надеюсь, что это даст вам некоторые идеи о том, как играть с 6-месячным ребенком и немного понять, что его интересует. Теперь, что касается забавной части, протестируйте эти игрушки и

Вперед, играйте!

Очаровательный 6-месячный ребенок — вехи, веселые игры, игрушки

Баба, дада, 6-месячный ребенок болтлив! Кто этот забавный парень в зеркале, с которым я люблю разговаривать? Вот подробное руководство по развитию ребенка в 6 месяцев, учебные задания и лучшие игрушки!

Pin 6-месячные дети активны во многих отношениях.Они учатся есть, разговаривать, сидеть и двигаться. Многие младенцы учатся переворачиваться, если они этого не сделали раньше. И повторение снова и снова означает, что вы получите где-то .

Захватывающе!

Вскоре у вас будет много дел, когда ваш ребенок проснется. Это начало веселого, но интенсивного периода, который заканчивается, когда ваш ребенок переезжает из дома через 20 лет или около того…

6-месячный ребенок

6-месячный ребенок вехи

Вот вехи развития ищите, когда вашему ребенку исполнится 6 месяцев:

Физическое развитие

Ваш милый ребенок растет сильнее и больше с каждым днем.Самое главное, чтобы ваш ребенок рос и набирал вес со здоровыми темпами.

Средний вес 6-месячного мальчика составляет 17 фунтов 8 унций (7,9 г), а для девочки — 16 фунтов 2 унции (7,3 кг).

Шестимесячный мальчик в среднем имеет длину 67,6 см (26,5 дюйма). Средняя длина / рост 6-месячной девочки составляет 25,75 дюйма (65,7 см).

Имейте в виду, что все дети разные и растут в своем собственном темпе. Возможно, ваш ребенок еще не достиг среднего веса или роста для этого возраста.А может, он уже прошел. Пока ваш ребенок здоров и счастлив, беспокоиться не о чем.

Зрение вашего ребенка почти такое же хорошее, как и у взрослого. Ее восприятие глубины улучшилось, и она также может хорошо видеть через всю комнату.

Многие дети получают первого зуба примерно в 6 месяцев. Если у вашего ребенка текут слюни чаще, чем обычно, или кажется, что у него зуд во рту, возможно, это прорезавшийся зуб.

Только не верьте старой поговорке о том, что у младенцев поднимается температура, диарея или спазмы, когда прорезается зуб.Все эти симптомы указывают на больного ребенка и ни на что другое. Чтобы узнать о реальных симптомах прорезывания зубов у ребенка, щелкните здесь.

Двигательные навыки

По прошествии шести месяцев даже все наши спины начинают отрывать грудь от коврика и поддерживать свой вес на руках, а не предплечьях. Ребенок начнет работать над игрушками вне досягаемости.

К настоящему времени многие младенцы могут перекатываться через как от живота к спине, так и в обратном направлении.Некоторые могут также сесть с некоторой поддержкой или даже без поддержки. Другие дети не могут сидеть самостоятельно, пока им не исполнится восемь или девять месяцев.

Несколько 6-месячных младенцев начинают понимать, как немного передвигаться вокруг , шаркая по полу. Однако большинство по-прежнему этого не делают.

Некоторые младенцы начинают сильно пинаться, сидя в шезлонге, чтобы заставить его двигаться. Не оставляйте вышибалу на столе!

В возрасте пяти или шести месяцев младенцы могут перемещать предметы между руками .Они также начинают искать то, что бросают.

В 5-7 месяцев у малышей вырабатывается новых рефлексов. Старые, например, сосание и хватание, ушли. Новые рефлексы помогут ребенку, если он упадет. Если он упадет вперед, то теперь вытянет руки перед собой.

Когнитивное и социальное развитие

6-месячные дети лепет много! Иногда они имеют тенденцию застревать в определенном звуке, например, в одном слоге, таком как «ма» или «ба», практикуя его весь день.Потом они внезапно переключаются на другой.

Шестимесячный ребенок также издает определенные звуки в зависимости от эмоции. Вы заметите, что ваш ребенок издает разные звуки, когда он счастлив, грустит или расстроен.

Вашему малышу также понравится разговаривать с вами и он с радостью ответит вам своими собственными звуками. Поговорите с малышом вперед и назад.

Хотя тревога незнакомца медленно нарастает, шестимесячный ребенок все еще в основном счастлив знакомиться с другими людьми.Он или она может даже начать «разговор».

Сон 6-месячного ребенка

К 6 месяцам многие дети спят всю ночь или дольше. Не волнуйтесь, если ваш ребенок все еще часто просыпается. Все младенцы разные.

В этот момент может нарушиться режим сна некоторых детей, и может показаться, что сон вашего ребенка стал хуже, чем раньше. Причин может быть несколько, например, 6-месячный регресс сна или прорезывание зубов.

Когда ваш ребенок научится самостоятельно переворачиваться, не беспокойтесь, если он перевернется на животике во время сна. Риск СВДС сейчас намного ниже, чем раньше.

Тревожные признаки развития 6-месячного ребенка

Все дети развиваются в своем собственном темпе. Возможно, ваш ребенок еще не достиг некоторых из вышеупомянутых этапов. Не волнуйтесь, потому что у каждого ребенка своя временная шкала развития. Однако есть некоторые предупреждающие знаки, на которые следует обращать внимание.

Поговорите со своим педиатром, если по достижении 6 месяцев ваш ребенок:

• Не удвоил вес при рождении
• Все еще коснулся глаз
• Не может держать голову вверх
• Не может поднять руки или другие предметы ко рту
• Не тянется к предметам
• Не переворачивается ни в одном направлении
• Не реагирует на звуки вокруг себя
• Не издает гласных звуков («ах», «ах,» «Ой»
• Кажется, ты не интересуешься и не проявляешь привязанности
• Не улыбается и не смеется
• Не издает звуков
• Выглядит очень жестко или очень гибко

Учебные задания и игры для игры

PinYour Понимание ребенка языком теперь достаточно хорошо развито, чтобы начать практиковать язык жестов ребенка, если хотите.Это довольно новая вещь для слуха младенцев. Однако было показано, что младенцы, которые учатся подписывать, могут на самом деле говорить раньше и будут плакать меньше , так как им легче объяснить себя.

Имитировать звуки — это весело! Подражайте лепету вашего ребенка.

По мере того, как координация глаз и рук продолжает развиваться, вашему ребенку, возможно, понравится немного потренироваться. Если он начал есть твердую пищу, попробуйте дать ему подобрать небольшие кусочки детских крекеров или риса.

Вынимать игрушки из сумки тоже может быть интересно и весело. Попробуйте положить в сумку игрушки, сделанные из разных материалов, для дополнительной стимуляции.

Встречи с другими младенцами могут представлять большой интерес прямо сейчас. Не то чтобы они играли вместе, но просто увидеть еще одного «похожего на меня» кажется интересным.

Лучшие игрушки для 6-месячного возраста

Когда ваш ребенок научится сидеть без поддержки, раскатистая игрушка станет большим развлечением.

Игрушки, которые издают звук , когда вы их встряхиваете, переворачиваете или сжимаете, теперь хороши, когда ваш ребенок может использовать обе руки.

Вашему ребенку нравится гулять ? Моя дочь решила, что ходьба — это все, чем она хочет заниматься в шесть месяцев. Не то чтобы она могла.

Мне пришлось выбирать между прогулкой с ней более или менее каждую минуту, когда она бодрствовала, или слушать ее гневные крики. Так утомительно! Потом я купил ходунки . Какое облегчение!

Ходунки имеют два серьезных предупреждения:

• Они не помогут вашему ребенку научиться ходить быстрее.
• Они также могут быть опасны, если ваш ребенок остается без присмотра в ходунках.Они могут достичь гораздо большего и могут столкнуться с вещами.

Но как игрушка рядом с тем, кто за ними присматривает — отлично подходит для маленьких нетерпеливых гуляющих младенцев! Многие ходунки низкого качества, поэтому внимательно изучите их перед покупкой.

6-месячный ребенок на видео

В этом видеоролике с 6-месячными детьми вы можете увидеть, что они часто намного сильнее и лучше контролируют свои конечности, чем всего месяц назад. Некоторые сейчас действительно хорошо сидят без опоры.

Куда вы хотите пойти дальше?

Далее о шестимесячном ребенке

Когда и как подавать воду младенцам и детям ясельного возраста

Существует множество мнений о потреблении воды младенцами, младенцами и детьми ясельного возраста. Однако большинство медицинских учреждений согласны с тем, что воду нельзя предлагать до 6-месячного возраста. Слишком много воды может вытеснить ценное питание из грудного молока или смеси и нарушить баланс электролитов младенца. Более того, большинство специалистов в области здравоохранения согласны с тем, что в течение первого года жизни в воде нет необходимости, поскольку грудное молоко и смеси состоят в основном из воды.

Когда вводится вода, ее следует предлагать только в открытой чашке или соломенной чашке (но не в бутылке). У себя есть бутылка с водой? Это нормально — время от времени предлагать ребенку глоток. Просто следите за тем, сколько ваш ребенок ест до 12 месяцев, когда потребление воды необходимо более тщательно контролировать.

Когда младенцы могут пить воду?

Воду можно вводить в небольших количествах после 6-месячного возраста. Когда младенцы младше 6 месяцев потребляют воду, это подвергает их риску опасного для жизни электролитного дисбаланса и недостаточного потребления калорий, белка и основных питательных веществ.Согласно Американской академии педиатрии, небольшое количество воды можно предлагать примерно с 6 месяцев, пока ребенок растет и набирает вес, но вода не является обязательной до 12 месяцев.

Стоит отметить, что рекомендации по потреблению воды для младенцев различаются по всему миру. За конкретными рекомендациями для вашей страны или региона обратитесь в свой отдел здравоохранения.

Сколько воды можно пить младенцам?

Американская академия педиатрии предлагает предлагать до 8 унций (227 мл) воды в день, начиная с 6-месячного возраста; однако мы твердо убеждены в том, что потребление воды следует ограничивать до менее 2-4 унций (59-118 мл) в день, чтобы избежать вытеснения ценных питательных веществ из грудного молока или смеси.Если вас беспокоит уровень гидратации ребенка, следите за количеством влажных подгузников и уровнем энергии и обратитесь к педиатру. Вообще говоря, младенцы должны иметь 4-6 хороших влажных подгузников каждые 24 часа.

Как предлагать воду?

Предложите воду в открытой или соломенной чашке, чтобы помочь ребенку развить навыки питья из чашки.

Хотите верьте, хотите нет, но вода — одна из самых сложных жидкостей, которые нужно научиться пить. Вода тонкая и течет быстро, поэтому язык и мышцы глотания работают очень быстро.Не беспокойтесь, если ваш малыш кашляет, когда впервые учится пить воду. Оральная моторика, необходимая для питья из чашки или соломинки, сильно отличается от движений, необходимых для кормления грудью или из бутылочки. Часто ребенок кашляет и срыгивает, когда во рту недостаточно жидкости. По мере того, как ребенок будет лучше пить из чашки и соломинки, кашель и слюнотечение утихнут. Если ваш ребенок продолжает кашлять после питья воды после достаточного времени для практики (несколько месяцев), поговорите со своим педиатром.

Не предлагайте воду в бутылках. Питьевая вода из бутылки может привести к употреблению слишком большого количества воды и не способствует развитию орально-моторных навыков. Помните, что кормление из бутылочки — это не навык, который нужен нашим малышам на всю жизнь, поэтому научиться пить воду из чашки или соломинки — лучший способ!

Пить воду из открытой или соломенной чашки небольшими глотками — отличный способ научить ребенка правильно и безопасно глотать воду. Узнайте, как научить ребенка пить из чашки.

Выбирая открытую чашку, выбирайте маленькую чашку, которую легко держать в руках ребенка. Поскольку вы будете иметь дело со многими, многими разливами, ищите чашку, вмещающую не более 1–3 унций. Маленькая чашка также снижает вероятность того, что ваш ребенок будет заливаться жидкостью. На рынке есть много чашек, которые подходят под это описание, но рюмка или маленькая стеклянная чашка для йогурта тоже подойдут!

Перед тем, как выбрать соломенную чашку, мы рекомендуем сначала обучить вашего ребенка навыкам использования самой соломинки.Когда у вашего ребенка появится основное представление о самой соломке, вы можете выбрать любую соломенную чашку, которую вам больше нравится, зная, что ваш ребенок может ею пользоваться.

Узнайте больше о чашках и почему мы не рекомендуем использовать поилки на нашей странице «Питье из чашек» или посмотрев видео о чашках и соломинках здесь.

Амелия, 7 месяцев, пьет воду из открытой чашки.

Калани, 9 месяцев, пьет воду из открытой чашки.

Какую воду можно пить младенцам?

Младенцы могут пить ту же воду, что и остальные члены семьи.Не нужно покупать специальную воду для грудничков. Тем не менее, всегда проверяйте качество воды в вашем районе, чтобы убедиться, что она безопасна для питья. эту информацию можно получить в местном отделе здравоохранения.

Можно ли пить газированную воду младенцам?

Глоток газированной воды здесь или там, вероятно, неплох, но употребление газированных напитков также может привести к болезненному вздутию живота, газам и рефлюксу. Многие газированные напитки и газированная вода также содержат натрий.

Если я кормлю грудью, нужна ли вода моему ребенку?

Если вашему ребенку меньше 12 месяцев, нет. Грудное молоко на 87% состоит из воды, а вода не требуется до достижения возраста одного года.

Если вашему ребенку 12 месяцев и старше, необходима вода. Минимальное потребление воды для детей 12-24 месяцев составляет около 8 унций (237 мл) в день. В то время как грудное молоко может «считаться» водой для малыша, идеальным является 8 унций воды в дополнение к грудному молоку или молоку .

Для 12-месячного ребенка, выпивающего менее 8 унций воды в день, мы советуем предлагать воду в течение дня и постепенно приближаться к минимуму 8 унций. Примерно к 12 месяцам младенцы едят больше твердой пищи, пьют меньше грудного молока и нуждаются в большем количестве воды.

Как узнать, получает ли мой ребенок достаточно воды?

Во-первых, помните, что почти 90% грудного молока и детской смеси (стандартное смешивание) состоит из воды! Детям младше 12 месяцев не обязательно нужна дополнительная вода, но практика питья из чашки в этом возрасте полезна для развития и может помочь вашему ребенку привыкнуть к вкусу жидкостей, отличных от грудного молока или смеси.

В целом, младенцы, которые делают по крайней мере 4-6 хороших влажных подгузников за 24 часа, обычно достаточно гидратированы. Признаки возможного обезвоживания включают:

• потрескавшиеся губы
• слезы практически отсутствуют при плаче
• запавшие глаза
• моча темного цвета
• запавшее мягкое пятно (передний родничок) на макушке
• суетливость
• чрезмерная сонливость

Если вас когда-либо беспокоит обезвоживание, немедленно обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка.Не ждите.

Мой врач сказал, что я могу начать давать ребенку воду в 3 месяца / 4 месяца / 5 месяцев. Это не так?

Американская академия педиатрии рекомендует подождать не менее 6 месяцев, прежде чем предлагать воду вашему ребенку. Вода, полученная в возрасте до 6 месяцев, может снизить потребление питательных веществ и вызвать опасный для жизни электролитный дисбаланс. Единственные жидкости, которые ребенок должен потреблять до 6-месячного возраста, — это грудное молоко или смесь.

Мой ребенок не пьет воду! Как я могу заставить моего ребенка пить воду?

Лучший способ поощрить питье воды — это смоделировать это занятие самостоятельно.Другими словами, покажите им, как это делается!

Если ребенку действительно неинтересно учиться пить воду из чашки:

1. Попробуйте налить воду в открытую чашку на глазах у ребенка.
2. Постучите по столу, чтобы привлечь внимание ребенка.
3. Пейте воду из детской чашки самостоятельно.
4. Подайте чашку ребенку в воздухе и посмотрите, тянется ли ребенок к ней или наклоняется.

Чтобы стимулировать детей старшего возраста, попробуйте научить их наливать воду из кувшина в чашку и давать им наливать воду самостоятельно. .Чем больше вы передадите контроль, тем больше ваш ребенок будет исследовать, трогать и, надеюсь, пить. Вы также можете попробовать плавающие в воде листья мяты или кусочки фруктов, чтобы добавить аромата и сделать его более захватывающим. Наконец, предложите им свою соломинку ! Во многих случаях намного проще заставить малыша пить из «папиной соломинки» или «маминой соломинки», чтобы он попробовал немного воды.

Как правило, вы хотите предложить 1-2 унции воды в небольшой открытой чашке, которой младенцы могут манипулировать с минимальной помощью.Поднесите чашку ребенку, но остановитесь, пока она не подошла слишком близко, и дайте ему возможность дотянуться до чашки и взять ее самим. Поощряйте эту независимость с самого начала и ожидайте, что какое-то время это будет беспорядочно и займет некоторое время.

Нужна помощь с питьем из чашки или соломинки? Посетите нашу страницу о питье из чашек >>

Можно ли поить ребенка из бутылочки?

Лучше воздержаться от предложения воды в бутылке. Когда вода впервые вводится в возрасте от 6 до 9 месяцев, основное внимание уделяется развитию навыков, а не потреблению.По этой причине лучше предлагать воду в открытой чашке.

Кроме того, гораздо легче выпить слишком много воды из бутылки, что может вытеснить необходимые питательные вещества и привести к водной интоксикации. Помните: мы хотим, чтобы каждый глоток, глоток и укус был на счету младенцев, а употребление слишком большого количества воды уводит от других форм питания, которые могут быть предложены взамен.

В каком возрасте мне следует вводить чашку?

Вводите открытую чашку и чашку с соломкой уже в 6 месяцев во время еды.Чередование открытой чашки и соломенной чашки ( например, предлагает открытую чашку на завтрак и соломенную чашку на обед) может быть полезным, чтобы один навык не стал слишком доминирующим. Посетите нашу страницу о питье из чашки, чтобы узнать больше о том, как научить ребенка пить из чашки и почему вы можете полностью отказаться от использования чашек-поильников.

Можно ли поить ребенка, страдающего запором?

Да! Но старайтесь употреблять менее 4 унций для младенцев в возрасте 6-9 месяцев и менее 8 унций для младенцев в возрасте 9-12 месяцев.Также подумайте о том, чтобы подавать авокадо, бобы, ягоды, семена чиа, молотое льняное семя или фрукты типа «P»: папайю, персики, груши, сливы и чернослив. И не стесняйтесь связаться с лечащим врачом вашего ребенка.

Можно ли разбавлять смесь, если у моего ребенка запор?

Нет. Никогда не рекомендуется разбавлять смесь без обсуждения с лечащим врачом вашего ребенка. Разведение формулы может быть чрезвычайно опасным и привести к отравлению водой.

Можно ли пить поильники? А как насчет 360 чашек?

Мы их не рекомендуем. Наши специалисты по кормлению и глотанию настоятельно рекомендуют использовать открытые чашки или соломенные чашки, а не поилки или чашки на 360 градусов. Поилки и чашки 360 не способствуют развитию орально-моторных навыков. Пить из открытой чашки или соломинки — навык на всю жизнь. Для получения дополнительной информации посетите нашу страницу о питье из чашки.

Мой ребенок одержим водой. Как узнать, пьют ли они слишком много воды?

Для некоторых детей вода сразу же принимается.Для детей младше 12 месяцев следите за тем, сколько воды потребляется в день. Если оно больше 8 унций, это, скорее всего, слишком много. В частности, у младенцев младшего возраста употребление слишком большого количества воды может привести к водной интоксикации, характеризующейся дисбалансом электролитов и даже судорогами.

Признаки гипергидратации или водного отравления включают:

• Тошнота
• Усталость
• Рвота
• Чрезмерное количество мокрых подгузников (более 8 в день)
• Путаница
• Изменение поведения

Если вы чувствуете, что ваш ребенок сильно хочет пить, это также может быть признаком основной проблемы.Не стесняйтесь обращаться к лечащему врачу вашего ребенка.

---

Проверено:

Наталья Стасенко, МС, РД

Дженнифер Х. Мин, MSN, RN, CPNP-PC, PhD (c)

Кимберли Гренавицке, OTD, OTR / L, SCFES, IBCLC, CNT

Рэйчел Руис, доктор медицины, FAAP. Сертифицированный советом общий педиатр и детский гастроэнтеролог

достижений в области моторостроения для младенцев от рождения до 6 месяцев!

Dinosaur PT вернулся с перерыва, и мы с гордостью представляем новейшего талисмана DinoPT, нашего сына, Эйба!

Обладая мудростью стегозавра и быстрыми рефлексами велоцираптора, Эйб заставляет меня все больше и больше думать о вехах развития наших малышей.Я разбил разработку на блоки по месяцам, с советами и стратегиями, способствующими достижению этих важных фундаментальных навыков!

Месяц # 1:

В течение первого месяца жизни дети демонстрируют физиологическое сгибание и руководствуются в основном рефлексами (ATNR, Rooting и Moro, и это лишь некоторые из них!).

Позы и глубокое давление, которые повторяют время, проведенное в утробе матери. По мере продвижения первого месяца мы замечаем, что ребенок вытянулся немного больше, произвольно двигая конечностями, а также начал двигать головой и глазами, локализуясь в звуке.

Ребенок также начнет:

• • На мгновение поднимите голову, положив ее на живот, и поверните голову от щеки к щеке

• • Поднимите голову (покачивающее движение), когда удерживаете ее в вертикальном положении с помощью опекуна

• • Выталкивать ноги в положении лежа на спине

• • Посмотрите на лица и предметы

• Сведите руки вместе более симметрично

Месяц # 2:

Ребенок начинает лучше контролировать голову и шею, отслеживая объекты глазами и развивая все важные стратегии самоуспокоения (например, подносить руки ко рту для комфорта).

Ребенок также начнет:

• Повернуться из стороны в сторону назад, начав движение поворотом головки
• Приносить руку ко рту в положении лежа на спине и лежа на боку
• Поднимите голову и поворачивайте из стороны в сторону, когда лежит на животе
• Игрушка визуально след
• Взгляд с одного объекта на другой
• Отвечайте на социальное взаимодействие с улыбкой

Месяц # 3:

Более симметричные движения отмечены в этом месяце, когда ребенок начинает удерживать голову по средней линии в положении лежа на спине (лежа на спине), поднимает голову, когда кладет его на живот, предплечья отталкиваются от поверхности (упор лежа), сводит руки вместе по средней линии и демонстрирует меньший кулак. руки, чтобы учесть ранние стадии преднамеренного захвата.

Отметить способность ребенка:

• Удерживать голову по средней линии в положении лежа на спине
• Поднимите голову и верхнюю часть тела в положении упора лежа
• Взгляните на игрушку, которую кладут в руку, когда лежит на спине
• Сведите руки вместе (по средней линии) в положении лежа на спине
• Взгляд в положении лежа на спине, опущенный подбородком
• Держать руки открытыми (50% и более)
• Попытка достать предметы
• Продолжать подносить руки и предметы ко рту
• Слежение за движущимися объектами глазами в сиденье с опорой
• Петь в ответ на вовлечение взрослых

Мероприятия (0-3 месяца):

Включите визуальную систему для отслеживания и достижения объектов.Облегчите тянуться руками и ногами, чтобы повысить осведомленность о конечностях. Разноцветные ссылки — отличный инструмент для этого занятия! Способствовать амплитуде движений отдельных суставов (например, можно мягко сгибать ножки ребенка при движении на велосипеде в положении лежа на спине) Время животика! Размещение слуховых или зрительных стимулов для отрыва головы от мата в положении лежа. Можно использовать подушку для отдыха на животе , чтобы лучше удерживать руки. Напольное зеркало просто необходимо, чтобы мотивировать ребенка во время отдыха на животе!

Месяц # 4:

Отметить способность ребенка:

• Откат назад в сторону
• Держите голову ровно и прямо, когда ребенок находится в опоре
• Играть боком
• Вытянуть обеими руками
• Сложите руки вместе
• Держать руки открытыми, без фистинга

Месяц # 5:

Ребенок начинает с:

• Положите ноги на руки и удерживайте их на короткие промежутки времени, лежа на спине
• Перекат от живота к спине
• Полностью разведите обе руки на животе, чтобы оттолкнуться руками
• Передавать предметы из рук в руки
• Держите два предмета одновременно (по одному в каждой руке)
• Подбирать предметы «сгребающими» движениями пальцами
• Держать баллон отдельно

Месяц # 6:

Ребенок начинает с:

• Перекатывание лежа на спине и целенаправленное перекатывание лежа на спине
• Сядьте в одиночестве в течение 5-10 секунд, выставив руки вперед для поддержки
• Оттолкнуть всю грудную клетку от поверхности с вытянутыми и открытыми руками во время живота
• Дотянуться одной рукой для игрушки, поддерживая тело вытянутой рукой во время живота
• Лежа на спине, поднести ноги ко рту
• Досягаемость одной рукой за раз
• Следить за объектами глазами, не двигая головой
• Держите мелкие предметы между указательным / средним пальцами и ладонью
• Поднести бутылку ко рту руками

Мероприятия (3-6 месяцев):

Практикуя положение четвероногого, из положения лежа помогите ребенку согнуть колени под ними, чтобы поддерживать весовую нагрузку на все четыре конечности.