Нетрадиционные техники рисования | Образовательный центр «Лучик»

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность. Чем разнообразнее будут условия, способствующие формированию творческой среды, тем ярче станут проявляться художественные способности ребенка.

Рисование нетрадиционными техниками открывают широкий простор для детской фантазии, дает ребенку возможность увлечься творчеством, развить воображение, проявить самостоятельность и инициативу, выразить свою индивидуальность.

Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров. Оказывается можно создать соленую картинку, а ладошка может превратиться в голубого слоника. Серая клякса может стать деревом, а морковка с картошкой могут удивить необычными узорами.

Например, с детьми младшего дошкольного возраста можно использовать:

• рисование пальчиками;
• рисование ладошками;
• печать из ниток;
• печать из картофеля или морковки.

С детьми среднего дошкольного возраста можно попробовать:

• отпечатки-картинки;
• печать пластилином;
• масляная пастель + акварель;
• отпечатки листьев;
• рисунки из ладошки;
• рисование ватными палочками;
• волшебные ниточки;
• монотипия.

А с детьми старшего дошкольного возраста можно освоить более сложные техники:

• рисование мыльными пузырями;
• рисование мятой бумагой;
• рисование солью;
• кляксография;
• пластилинография;
• граттаж;
• фроттаж.

Каждая из этих нетрадиционных техник — это маленькая игра для ребенка. Использование этих техник позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее. Эти техники развивают воображение, дают полную свободу для самовыражения.

Рисование забавными отпечатками

1. Штампики из пластилина

Очень просто и удобно сделать штампики из пластилина. Достаточно кусочку пластилина придать нужную форму, украсить узорами (линии, пятна) и окрасить в необходимый цвет. Для окрашивания можно использовать губку, увлажненную краской, или кисть, которой можно наносить краску на поверхность штампика. Лучше использовать густую краску.

Материалы: 1.Пластилин; 2.Карандаш; 3.Краска; 4.Губка; 5.Кисть; 6.Бумага; 7.Баночка для воды.

2. Штампики из ниток

Для создания «полосатых штампиков» можно использовать нити, прочно намотанные на какой-либо предмет. Густым слоем краски нити окрашиваются в необходимый цвет. Затем, используя воображение, «полосатый узор» наносится на декорируемую поверхность.

Материалы: 1.Нить шерстяная; 2.Основа; 3.Краска; 4.Кисть; 5.Бумага; 6.Баночка для воды.

3. Картинки-отпечатки
Можно делать отпечатки, используя пенопластовые формы, на которых удобно создавать рисунок заостренным предметом, оставляя углубления в этой форме. Затем на форму необходимо нанести краску. Сразу же поверх формы прикладывается лист бумаги, проглаживается. Через некоторое время необходимо аккуратно снять лист бумаги. На его обратной стороне появится красивый рисунок.

Материалы: 1.Пенопластовая форма; 2.Карандаш; 3.Краска; 4.Кисть; 5.Бумага; 6.Баночка для воды.

4. Отпечатки «листики»

Данная техника знакома многим. Чтобы отпечатать лист, можно использовать любую краску. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Затем окрашенной стороной лист прикладывается к бумаге, проглаживается. Через несколько секунд необходимо аккуратно поднять лист. На листе бумаги останется отпечаток листика.

Материалы: 1.Листик; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

5. Отпечатки картошкой, морковкой, яблоком

Вкусные овощи и фрукты тоже умеют рисовать. Необходимо только придать им нужную форму, подобрать подходящий цвет краски, кистью окрасить и сделать красивый отпечаток на декорируемой поверхности.

Материалы: 1.Овощ/фрукт; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Рисование руками

1. Рисуем ладошками

Очень интересно и увлекательно рисовать цветными ладошками. Очень приятно и необычно раскрашивать свои ручки яркими цветами и оставлять свои отпечатки на листике бумаги. Рисование ладошками – это веселая игра для маленьких художников.

Материалы: 1.Пальчиковые краски; 2.Бумага; 3.Кисть; 4.Баночка для воды.

2. Рисуем пальчиками

Можно рисовать и пальчиками, оставляя разноцветные отпечатки на бумаге.

Материалы: 1.Пальчиковые краски; 2.Бумага; 3.Карандаш/Фломастер; 4.Баночка для воды.

РИСОВАНИЕ МЫЛЬНЫМИ ПУЗЫРЯМИ

Рисовать можно и мыльными пузырями. Для этого в стакан с водой надо добавить любой мыльный раствор и краску. С помощью трубочки набулькать много пены. На пузыри прислонить бумагу. Когда станут проявляться первые узоры, можно поднимать бумагу. Пузырчатые узоры готовы.

Материалы: 1.Стакан с водой; 2.Краска; 3.Мыльный раствор; 4.Трубочка; 5.Бумага.

РИСОВАНИЕ СОЛЬЮ

Соль придает рисунку причудливые узоры. При изображении любого пейзажа или яркого фона можно использовать соль, чтобы придать фону рисунка красивую текстуру. Фон необходимо посыпать солью, пока краска еще не высохла. Когда краска подсохнет, просто стряхните остатки соли. На их месте останутся необычные светлые пятнышки.

Материалы: 1.Соль; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Рисование смятой бумагой

Смятая салфетка или бумажка позволяет получить также интересную текстуру. Существует два способа рисования мятой бумагой.

Способ №1. На лист бумаги наносится жидкая краска. Через короткий промежуток времени (пока лист еще влажный) к листу прикладывается смятая салфетка. Впитывая влагу, салфетка оставляет свой характерный след на поверхности бумаги.

Способ №2. Для начала необходимо смять лист или салфетку. На этот комок нанести слой краски. Затем окрашенной стороной можно наносить отпечатки.

Текстурные листы можно потом с успехом использовать при создании коллажей.

Материалы: 1.Салфетка/Бумажка; 2.Краска; 3.Кисть; 4.Баночка для воды.

РИСОВАНИЕ МАСЛЯНОЙ ПАСТЕЛЬЮ И АКВАРЕЛЬЮ

Техника рисования «волшебных» картинок с помощью белой масляной пастели. На белой бумаге белой пастелью рисуется любой «невидимый» узор. Но как только кисточка и красочка начинают украшать белый лист, то … дети почувствуют себя настоящими волшебниками, когда под их кисточками начнут проявляться волшебные картинки.

Материалы: 1.Пастель масляная белая; 2.Акварель; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Монотипия

Техника монотипия от греч. «моно» — один и «typos» — отпечаток, оттиск, касание, образ.

Это техника рисования с помощью уникального отпечатка. Отпечаток получается только один и создать две абсолютно одинаковых работы невозможно.

Существует два вида монотипии.

1. Монотипия на стекле

На гладкую поверхность(стекло, пластмассовая доска, пленка) наносится слой гуашевой краски. Затем создается рисунок пальчиком или ватной палочкой. Сверху накладывается лист бумаги и придавливается к поверхности. Получается оттиск в зеркальном отображении.

Материалы: 1.Гладкая поверхность; 2.Гуашь; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

2. Монотипия предметная

Необходимо согнуть лист бумаги пополам. Внутри, на одной половине что-нибудь нарисовать красками. Затем лист сложить и прогладить рукой, чтобы получить симметричный отпечаток.

Материалы: 1.Краска; 2.Кисть; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Кляксография

Нетрадиционная техника рисования «кляксография» (выдувание трубочкой) — это очередное волшебство творческих занятий. Такое занятие для детей очень увлекательно, интересно и очень полезное.

Так, как выдувание через соломинку укрепляет здоровье: силу лёгких и дыхательную систему ребёнка в целом.

Для создания волшебной картинки потребуется большая клякса, на которую нужно дуть, дуть, дуть … до тех пор, пока на листе бумаги не появится замысловатый рисунок. Когда странный рисунок готов, ему можно подрисовать детали: листики, если получилось дерево; глазки, если получилось волшебное существо.

Материалы:

1.Акварель; 2.Трубочка; 3.Кисть; 4.Бумага; 5.Баночка для воды.

Ниткография

Техники рисования при помощи «волшебной ниточки». Необходимо опустить ниточки в краску так, чтобы они хорошо пропитались краской. Затем их нужно положить на бумагу так, чтобы с двух сторон листа бумаги выступали кончики нитки по 5-10см. Ниточки накрываются другим листом бумаги. Верхний лист придерживается руками. Нитки разводятся в разном направления. Верхний лист поднимается. Необычная картинка готова.

Материалы: 1.Нить; 2.Краска; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Рисование ватными палочками

В изобразительном искусстве существует стилистическое направление в живописи, которое называется «Пуантилизм» (от фр. point — точка). В его основе лежит манера письма раздельными мазками точечной или прямоугольной формы.

Принцип данной техники прост: ребенок закрашивает картинку точками. Для этого необходимо обмакнуть ватную палочку в краску и нанести точки на рисунок, контур которого уже нарисован.

Материалы: 1.Ватные палочки; 2.Краска; 3.Бумага; 4.Баночка для воды.

Граттыж «ЦАП-ЦАРАП»

Слово “граттаж” произошло от французского «gratter» (скрести, царапать).

Для начала работы в этой технике необходимо подготовить картон. Картон необходимо покрыть толстым слоем воска или разноцветной масляной пастели. Затем широкой кистью или губкой нужно нанести на поверхность картона темный слой краски. Когда краска высохнет, острым предметом (зубочистка, спица) процарапывается рисунок. На темном фоне появляются тонкие однотонные или разноцветные штрихи.

Материалы: 1.Картон; 2.Пастель масляная; 3.Гуашь; 4.Зубочистка/Спица; 5.Кисть; 6.Баночка для воды.

Фроттаж

Название этой техники происходит от французского слова «frottage» (натирание).

Для рисования в этой технике потребуется лист бумаги, который располагается на плоском рельефном предмете. Затем по поверхности бумаги нужно начать штриховать незаточенным цветным или простым карандашом. Результат — оттиск, имитирующий основную фактуру.

Материалы: 1.Плоский рельефный предмет; 2.Карандаш; 3.Бумага.

Пластелинография

Техника, в которой используется пластилин для создания картин с изображением полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Для поверхности (основы) используются плотная бумага, картон, дерево. Для декорирования изображения можно использовать бисер, бусины, природные материалы и прочее.

Материалы: 1.Пластилин; 2.Основа; 3.Бусины/Бисер; 4.Стеки.

Автор: Попко Мария Степановна

Педагог по изобразительной деятельности детского сада на «Лучик» Остоженке

«Нетрадиционные техники рисования »

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 40

муниципального образования Тимашевский район

Методическое пособие

«Нетрадиционные техники рисования »

для детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет

составил:

воспитатель

Поспелова Ирина Александровна

ст. Роговская, 2019г.

Пояснительная записка

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки,

которые питают источник творческой мысли.

Другими словами, чем больше мастерства в детской руке,

тем умнее ребенок». 
В.А.Сухомлинский

Актуальность. Как показывает практика, современные дети, приходящие в школу имеют низкий уровень развития произвольной сферы, мелкой и крупной моторики. В процессе овладения учебными навыками, прежде всего письмом, развитие моторики и координации движений пальцев рук играет важную ролью. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда (ручкой, карандашом…), тем сложнее движения необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума, чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее.
Необходимость развития активных движений пальцев рук получила научное обоснование. Ученые, занимающиеся изучением деятельности детского мозга, психики детей отмечают большое стимулирующее значение функции руки. 
Что же можно сделать, чтобы развить руки ребенка, как подготовить дошкольников к письму?

Одним из комплекса мер по развитию мелкой моторики является изобразительная деятельность. Для дошкольного возраста существует множество техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, каждому ребенку интересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладонью, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Меня заинтересовала данная тема так, как это очень интересно даже для взрослого. Перечисленные ниже техники рисования помогут развить у ребёнка оригинальные идеи, воображение, творчество, мелкую моторику пальцев, самостоятельность. И к тому же обучать нетрадиционной технике рисования можно уже в младшем возрасте, постепенно усложняя технику рисования. Работа с использованием нетрадиционных техник должна вестись по принципу « от простого к сложному».

Ожидаемый результат:

• Развитие координации движений

• Раскрытие творческой личности в каждом дошкольнике

• Умение воплощать в живописных работах свои собственные впечатления

• Создавать прекрасное своими руками

• Ценить свой труд, уважать чужой

• Уметь применять теоретические знания на практике

Нетрадиционные художественные техники

С детьми младшего дошкольного возраста можно использовать:

• Рисование пальчиками;

• Рисование ватными палочками;

• Рисование тычком жесткой полусухой кисти;

• Рисование ладошками.

Детей среднего дошкольного возраста можно знакомить с более сложными техниками рисования:

• Оттиск печатками от картофеля;

• Тампонирование;

• Свеча и акварель;

• Печать по трафарету;

• Рисование пластилином;

• Набрызг;

• Скатывание бумаги.

В старшем дошкольном возрасте дети могут освоить ещё более трудные методы и техники:

• Рисование зубочистками;

• Монотопия;

• Рисование нитками;

• Кляксография обычная;

• Кляксография с трубочкой;

• Рисование по-сырому;

• Рисование манкой;

• Рисование солью.

Каждый из этих методов – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, развивать воображение, свободу для самовыражения, так же рисование нетрадиционными техниками рисования способствуют развитию координации движений.

Это методическое пособие разработано для педагогов дошкольного образования, для родителей и для всех желающих овладеть техниками нетрадиционного рисования.

Рисование пальчиками: ребенок опускает в пальчиковую краску пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем краска смывается.

Необходимые материалы: краска для рисования руками  (можно использовать гуашь, салфетка на каждого ребенка, лист бумаги.

Возраст: от двух лет.

Рисование ватными палочками: ребенок обмакивает ватную палочку в краску и наносит желаемый рисунок на бумагу, для каждого цвета берется отдельная ватная палочка.

Необходимые материалы: ватные палочки, лист бумаги, акварель или гуашь, салфетки.

Возраст: от двух лет.

Рисование ладошкой: ребенок опускает в пальчиковую краску ладошку или окрашивает её с помощью кисти (с 5 лет) и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем краска смывается.

Необходимые материалы: краска для рисования руками (можно использовать гуашь, салфетка на каждого ребенка, лист бумаги.

Возраст: от трех лет.

Тычок жесткой полусухой кистью: ребенок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом, заполняется весь лист, контур или шаблон. Получается имитация фактурности пушистой или колючей поверхности.

Необходимые материалы: гуашь, жесткая кисть, салфетка на каждого ребенка, лист бумаги.

Возраст: любой.

Оттиск печатками из картофеля: ребенок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу. Для получения другого цвета меняются и мисочка и печатка.

Необходимые материалы: приготовленные заранее печатки из сырого картофеля, мисочка или пластиковая коробочка, в каждой вложена подушечка из поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага.

Возраст: от трех лет.

Тампонирование: ребенок обмакивает палочку с поролоном на конце карандаша или длинной палочке, плотно привязанный нитками.

Необходимые материалы: гуашь, кусочек поролона, закрепленный на конце карандаша, плотно привязанный нитками, плотная бумага.

Возраст: от трех лет.

Скатывание бумаги: ребенок мнет в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывает из неё шарик. Размеры его могут быть различными: от маленького (ягодка) до большого (облако, ком снеговика). После этого бумажный комочек опускается в клей и приклеивается на основу.

Необходимые материалы: бумага (любого цвета, картон, клей.

Возраст: от трех лет.

Печать по трафарету: ребенок прижимает печатку или поролон к штемпельной подушечке с краской и наносит оттиск на бумагу с помощью трафарета. Чтобы изменить цвет берут другие тампон и трафарет.

Необходимые материалы: мисочка или пластиковая коробочка, в которой вложена подушечка из поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага, тампон из поролона, трафареты из картона.

Возраст: от трех лет.

Свеча и акварель «проявляющийся рисунок»: ребенок рисует восковыми мелками или свечей на бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок, нанесенный воском, остается не закрашенным.

Необходимые материалы: восковые мелки или свеча, акварель, кисть, бумага.

Возраст: от четырех лет.

Набрызг: ребенок опускает зубную щетку в баночку с краской, затем проводит расческой по зубной щетке, держа её над бумагой.

Необходимые материалы: бумага, гуашь, зубная щетка, расческа с зубчиками в один ряд.

Возраст: от четырех лет.

Рисование пластилином: ребенок берет заготовленные небольшие шарики пластилина и составляет рисунок (цветок, отдельные шарики могут быть звездами, затем размазывает пластилин по листу в нужном направлении, можно использовать бусины или зубочистки для украшения.

Необходимые материалы: бумага или картон, пластилин (для младших дошкольников я заготавливаю комочки, а старшие могут сделать сами, бусины, зубочистки.

Возраст: от трех лет.

Кляксография с трубочкой: ребенок зачерпывает пластиковой ложкой краску, выливает её на лист, делая небольшое пятно. Затем на пятно дует из трубочки так, чтобы её конец не касался ни пятна, ни бумаги. Недостающие детали дорисовываются.

Необходимые материалы: бумага, жидко разведенная гуашь, пластиковая ложечка, трубочка для коктейля.

Возраст: от пяти лет.

Кляксография обычная: ребенок зачерпывает пластиковой ложкой краску, выливает её на лист, делая небольшое пятно. Затем лист накрывается другим листом и прижимается. Далее верхний лист снимается, изображение рассматривается: определяется, на что оно похоже. Недостающие детали дорисовываются.

Необходимые материалы: бумага, жидко разведенная гуашь, пластиковая ложечка.

Возраст: от пяти лет.

Рисование зубочисткой: ребенок обмакивает зубочистку в краску и наносит желаемый рисунок на бумагу, для каждого цвета берётся отдельная зубочистка.

Необходимые материалы: бумага, зубочистки, акварель или гуашь, салфетки.

Возраст: от пяти лет.

Монотипия: ребенок берет заготовленную нитку, обмакивает её в краску, потом водит ею по листу бумаги в разных направлениях.

Необходимые материалы: бумага, акварель или гуашь, нитки, салфетки.

Возраст: от пяти лет.

Рисование на сырой мятой бумаге: лист бумаги осторожно смять, чтобы нарушить структуру бумаги. Расправить бумагу и намочить её водой. Рисуем задуманный образ способом по сырому. Хорошо удаются этой технике пейзажи.

Необходимые материалы: лист бумаги, акварель, кисти, вода, салфетки.

Возраст: от пяти лет.

Рисование манкой: ребенок рисует клеем по заранее нанесённому рисунку. Не давая клею засохнуть, насыпает на клей манку (по рисунку).

Необходимые материалы: лист бумаги с заранее нанесённым рисунком, клей, манка.

Возраст: от пяти лет.

Рисование солью: ребенок рисует клеем по заранее нанесённому рисунку. Не давая клею засохнуть, насыпает на клей соль. Ребенок набирает кистью краску, капает её на рисунок из соли, краска, растекаясь, создает причудливый узор.

Необходимые материалы: лист бумаги с заранее нанесённым рисунком, клей, соль.

Возраст: от пяти лет.

Рисование нитками: ребенок берёт заготовленную нить, обмакивает её в краску, потом водит по листу бумаги в разных направлениях

Необходимые материалы: лист бумаги, акварель или гуашь, нить, салфетки.

Возраст: от пяти лет.

Рисование с использованием нетрадиционных методик в младшем дошкольном возрасте используется как основная непосредственная деятельность детей, где они приобретают навыки изображения реальных объектов разными способами, а в старшем дошкольном возрасте проводится, как правило, после непосредственной деятельности с использованием традиционных методик.

Такая последовательность применения техник позволяет сформировать способность разного видения реальных объектов, развивает творческий подход к изобразительной деятельности.

Рисование с элементами нетрадиционных техник, основано на творческой фантазии, интересны тем, что рисунки у всех детей получаются разными. Они помогают ребенку пофантазировать, вообразить, подумать, изобрести что-то своё, необычное. Не бояться отступить от образца, так как педагог выступает не как образец, а как соучастник творческой деятельности. Все работы индивидуальны.

Список литературы:

1. Под редакцией Р. Г. Казаковой «Рисование с детьми дошкольного возраста» М. 2005

2. Н. В. Дубровская «Яркие ладошки» «Детство-пресс» 2004

3. Н. В. Дубровская «Рисунки, спрятанные в пальчиках» «Детство-пресс»2003

4. Г. В. Морозова «Ознакомление с окружающим миром» М. 2010

5. А. А. Фатеева «Рисуем без кисточки» Академия здоровья 2006

6. Т. А. Цквинтария «Нетрадиционные техники рисования» «Творческий центр «Сфера»» М. 2011

7. Интернет ресурс

План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему: Конспект занятия по рисованию для детей среднего дошкольного возраста на тему: «Красивые салфетки».

                                  Занятие по рисованию в средней группе.

Тема «Красивые салфетки»

Цель: Учить детей украшать узорами салфетки круглой формы.

Детская цель: помочь кукле Кате украсить стол для чаепития.

Задачи:

Познакомить детей с понятием «узор».

Показать варианты сочетания элементов декора по цвету и форме (точки, круги, пятна, линии)

Развивать у детей чувство цвета, ритма.

Воспитывать интерес к народному декоративно-прикладному искусству.

Ход занятия:

1.Введение в игровую ситуацию:

— Ребята, у нас сегодня гости. Это родители, воспитатели. Посмотрите на них, улыбнитесь, помашите.  

— А теперь посмотрите на меня. Глазки, ушки настроили, я у вас спрошу о чём-то интересном. Скажите, пожалуйста, вы любите ходить в гости?

• У куклы Кати сегодня день рождения, и она приглашает всех на чаепитие. Что такое чаепитие? Молодцы. Хотите отправиться к ней в гости?

Подойти к столу, на котором стоит предварительно сделанный на лепке сервиз. На диванчиках сидят куклы. Дети встают вокруг уголка.

          Восп.: Здравствуй, Катя!

Катя: Здравствуйте дети!

Восп.:  Какая ты сегодня нарядная, а какой у тебя замечательный стол! Посмотрите дети, узнаёте? Наш сервиз, который мы лепили Кате в подарок.

Катя: Спасибо ребята, сервиз замечательный. Очень подходит к праздничному столу.

Восп.: Катя, а где же у тебя на столе салфетки? Ребята, у нас же принято накрывать стол красивыми салфетками и полотенцами? У всех же мамы, бабушки так делают? Чтобы было красиво и празднично?

Катя: Ой-ой, ребята. Я же совсем забыла про салфетки. Отнесла их постирать и забыла про них. Что же делать?

Восп.: Дети, нужно помочь Кате сделать красивые, праздничные, расписные салфетки. Хотите?

Катя: Ой, ребята, а вы сможете?

Восп.: Тогда ты, Катя, пока посиди с гостями, а мы с ребятами сделаем тебе ещё один подарок.

2. Изобразительная деятельность.

• Ребята, подходите к столам, садитесь на свои места.

• Я вам хочу предложить расписать салфетки красивыми узорами.
• Ребята, вы знаете, что такое узор?
• Узор — это украшение чего-то линиями, точками, кружками. И это украшение создаёт целую картину на салфетках и полотенцах. От чего смотреть на них очень приятно и за столом еда становится вкуснее. Хотите посмотреть, какие бывают узоры?

(снять ширму с мольберта с образцами)

— Ребята, посмотрите, а мне кажется вот с этим узором мы справимся. Попробуем? (убрать остальные узоры)

— Тогда приготовьте ушки, чтобы ничего не прослушать, и глазки, чтобы ничего не пропустить. (Убрать образец, прикрепить чистый круг)

• Давайте возьмём кисточки. Все помнят, что кисточку мы держит тремя пальцами у «железки»?
• Теперь наберём желтой краски и нарисуем в середине нашей салфетки круг, размером с маленькую мандаринку. Круг должен быть закрашен внутри. (Нарисовать на образце)
• Кто нарисовал круг, хорошенько промойте кисточку и вытрете её тряпочкой, чтобы она была сухая.
• Теперь мы набираем зелёную краску и примакиванием вокруг нашего желтого круга делаем вот такие зелёные узоры. (Показать на образце)

Пройти посмотреть, у кого как получается. Индивидуально помочь/подсказать тем, кто не справляется.

• А теперь отложите кисточки на тряпочки. Они больше не понадобятся. (Собрать кисти и воду)
• Теперь посмотрите, что у меня есть. Что это? (ватная палочка)
• Как вы думаете, а ватной палочкой можно рисовать?
• Есть даже способ рисования такой. Точками. Давайте попробуем. Для этого нужно набрать немного красной краски палочку и по краю нашей салфетки поставить точечки. Смотрите, как красиво получилось.
• Теперь вы попробуйте. (Раздать палочки)
• А теперь, чтобы закончить наш красивый узор можно поставить одну точку в середине желтого круга.

• Кто всё сделал, кладите палочки на тряпочку. Забирайте свою красивую салфетку и несите её сюда, на выставку. (Овальный стол). Потом возьмите влажную салфетку, протрите ручки и можно полюбоваться нашими узорами.

(быстро помочь остальным детям, взять куклу Катю и поднести к столу, подозвать всех детей)

Восп: Катя, посмотри какие мы для тебя красивые салфетки расписали!

Катя: Дети, какие же вы молодцы! У вас так замечательно получилось! Теперь чаепитие станет ещё красивее и вкуснее! Спасибо вам, ребята!

Восп: Катя, иди пока к гостям! Ребята, а  вас я хочу пригласить на ковёр.

3. Рефлексия

• Скажите, кому мы сегодня помогли?
• А чем мы смогли помочь Кате?
• Как вы думаете, почему у нас всё получилось? (потому, что мы умеем рисовать узоры)
• Вы молодцы! У вас всё получилось. Можете пойти поиграть.

План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему: НОД «Украсим салфеточку для Магнолика»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Рябинушка».

Конспект НОД

по художественно – эстетическому развитию

во второй младшей группе.

«Украсим салфетку для Магнолика».

Романова Наталья Сергеевна, воспитатель

МБДОУ д/с «Рябинушка»

606170  Нижегородская область,

пос. Сосновское, Сосновского р — а,

ул. Юбилейная д. 1

тел. +79503458163

e-mail: romanova_natalya.29@ mail.ru

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию во второй младшей группе (Рисование)

«Украсим салфетку для Магнолика».

Цель: Формирование интереса детей к художественно-эстетическому творчеству.

Задачи:

Развивающая: Развивать ориентировку на листе бумаги; активизировать словарный запас; закреплять умения набирать краску на кисть нужного цвета, тщательно промывать кисть.

Образовательная: Учить детей создавать изображения предметов из геометрических фигур – круг, квадрат, треугольник; учить располагать изображение на листе бумаги, закрашивать фигуры не выходя за контуры.

Воспитательная: Воспитывать аккуратность при выполнении задания.

Материал: Магнолик, Фонарики (В.В. Воскобовича), лист бумаги 20*20 на каждого ребенка (салфетка),гуашь красная, синяя, желтая, кисточки, баночки для воды, салфетки.

В гости к ребятам приходит Магнолик.

Магнолик: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам за помощью. Решил я пригласить в гости своих друзей, накрыл я стол, поставил красивую посуду, но вот беда у меня остались одни белые салфетки. А мне хочется, чтобы были красивые яркие салфетки. Ребята помогите мне их украсить?

Воспитатель: Ребята поможем? А как?

Дети: Раскрасим.

Воспитатель: А у Магнолика есть его любимая игра «Фонарики». Ребята подумаем, что мы сможем сделать с помощью фонариков.

Дети дают свои ответы.

Воспитатель: Правильно мы можем с помощью фонариков украсить салфетку, если возьмем фигурки фонариков, расставим их на нашей салфетки, обведем их по контуру и раскрасим.

Рассматриваем салфетку.

Какой формы салфетка? (Квадрат) Правильно, у квадрата 4 угла и 4равные стороны. Давайте пальчиком проведем. Поставим пальчик на уголок,  побежал наш пальчик ко второму уголку, потом к третьему и четвертому уголочку.

А сейчас давайте рассмотрим фигуры из фонариков, которые мы с вами будем использовать для украшения наших салфеток (квадрат, круг, треугольник).

Воспитатель: Рисовать мы с вами будем по инструкции. Найдите середину на салфетке. Молодцы. Приставьте в середину квадрат. Квадрат мы с вами будем использовать из фонариков. Дальше берем простой карандаш и обводим. Начинаем от уголка, карандашик бежит к другому уголку, делает паузу и бежит ко второму уголку и т.д. Получился квадрат.

Теперь берем кружок (тоже используем фонарики). Поставим кружочек в верхний правый угол и обведем, карандашик бежит без паузы, потому что у круга нет углов. Но у нашей салфетки 4 угла, значит, нам нужно с вами нарисовать во всех углах по кружочку.

Вот как красиво у нас получается, а сейчас возьмем треугольник (тоже используем фонарики) и обведем их между кружочками. Берем, приставляем к нашей салфетки, и обводить мы его начинаем от угла, потом наш карандаши бежит ко второму уголку, и потом к третьему ну вот и наш треугольник готов. Но у нашей салфетке четыре стороны значит и треугольников мы рисуем четыре.

Вот и нарисовали мы наши салфетки, но ребята посмотрите мне кажется, что чего не хватает. Магнолик просил яркие красивые салфетки. Что нам нужно сделать чтобы они стали яркие.

Дети: Раскрасить.

Воспитатель: Правильно. Квадрат мы раскрасим красным цветом, треугольник – синим и круг – желтым.

Чем мы с вами будем раскрашивать?

Дети: Красками.

Воспитатель: Сначала мы с вами возьмем кисточку напоим ее водичкой, если лишку водички то обмакнем об тряпочку, затем наберем краски нужного цвета. Начнем с квадрата он красный, значит берем краску красного цвета, после того как раскрасили  мы очень тщательно промываем кисточку в воде и набираем следующий цвет сини а потом желтый.

Когда все салфетки нарисованы Магнолик рассматривает  их  и благодарит детей за помощь.

Детский сад Живопись PNG изображений | Векторные и PSD файлы

ручная роспись черными завитыми густыми ресницами звездный макияж глаз

1200 * 1200

флаг Индонезии прозрачная кисть с акварельной росписью

2500 * 2500

золотая и черная кисть мазок

1200 * 1200

ручная роспись зеленых листьев с золотым цветочным орнаментом

1200 * 1200

ручная роспись зеленых золотых ветвей листьев растений

1200 * 1200

ручная роспись цветочных листьев золотого украшения

1200 * 1200

ручная роспись черными завитыми густыми ресницами макияж глаз

1200 * 1200

ручная роспись крыльев бабочки акварелью

1200 * 1200

нарисованные граффити кавычки граффити текстовая рамка

1200 * 1200

круглое создание ive окрашенный золотой порошок

1200 * 1200

красочный фон брызги краски png скачать бесплатно

1200 * 1200

реалистичный стиль творческая текстура ручная роспись звездное небо узор

1200 * 1200

художественная рамка мазок кистью элемент png

2000 * 2000

синяя кисть следы краски

1200 * 1200

творческий ручной росписью белый дым

1200 * 1200

прозрачный ручной росписью творческий золотые шары

1200 * 1200

/ourmid/pngtree-multi-brush-decorative-elements-of-rose-pink-gold-oil-painting-png-image_354652.jpg» alt=»multi brush decorative elements of pink painting brush, Luxurious, Shading, Brush PNG and PSD»/>

мульти кисти декоративные элементы розовой кисти для рисования

1200 * 1200

ручная роспись креативная минималистская тень окна

1200 * 1200

ручная роспись элементов головы свирепого коричневого льва король лев

1200 * 1200 9000 5

цветочные элементы ручной росписи дорожной камеры

1200 * 1200

расписанные тайские

1201 * 1201

акварель ручная роспись макияж глаза

1200 * 1200

креатив ручная роспись зеленого дыма

1200 * 1200

ручная роспись текстурированный эффект молнии

1200 * 1200

красный день матери нарисованный простой мать ребенок рисует ребенка

2500 * 2500

стиль краски скидка на распродажу рамы

5001 * 5001

красивые цветы и живопись

1200 * 1200

красивая краска

1200 * 1200

творческий ручной росписью белый дым 1200

1200

Креативная ручная роспись красного дыма

1 200 * 1200

флаг Индии прозрачная кисть с акварельной росписью

2500 * 2500

ручная роспись черно-белые музыкальные наушники

1200 * 1200

листья растений черного золота ручная роспись границы сусальное золото

1200 * 1200

красивые ресницы с ручной росписью

1200 * 1200

флаг Бразилии прозрачная кисть с акварельной росписью

2500 * 2500

окно с ручной росписью большое дерево 12004 творческая тень

* 1200

яркая красивая градиентная точка розовая краска падающее украшение

1200 * 1200

флаг Саудовской Аравии png нарисованный мазок кистью

2500 * 2500

.

Ребенок рисует в детском саду

Похожие видеоматериалы

Кудрявая афроамериканка, рисующая акварелью в детском саду, хобби

Активный ребенок девочка рисует на доске в классе детский сад школа дома

Симпатичный мальчик, рисующий дома, 1-летний малыш, мальчик, рисующий карандашами, счастливый дошкольник.Творческая игра

Цветные карандаши крупным планом на столе в детском саду. Картина.

Креативный рисунок малыша в домашних условиях. Дети играют в детском саду. Концепция образования творчества детей, обучение детей

Красивая маленькая девочка в розовом кардигане рисует иллюстрацию карандашами в детском саду. Маленький ребенок рисует

Крупным планом руки ребенка, рисующего в детском саду

Разнообразная детская ручная роспись акварелью в классе

Молодые родители развивают у детей навыки рисования

Крупным планом детская рука с кистью рисует картину

Детский рисунок в детском саду

Милая очаровательная кавказская маленькая белокурая девочка любит рисовать разноцветными мелками и бумажным альбомом за столом во дворе

Портрет крупным планом, малыш рисует кистью и красной краской, счастливое детство, развитие способностей и искусство

Ребенок рисует, ребенок рисует красным маркером на листе бумаги, крупный план

.

детских садов картин PNG изображения | Векторные и PSD файлы

ручная роспись черными завитыми густыми ресницами звездный макияж глаз

1200 * 1200

флаг Индонезии прозрачная кисть с акварельной росписью

2500 * 2500

золотая и черная кисть мазок

1200 * 1200

ручная роспись зеленых листьев с золотым цветочным орнаментом

1200 * 1200

ручная роспись зеленых золотых ветвей листьев растений

1200 * 1200

ручная роспись цветочных листьев золотого украшения

1200 * 1200

ручная роспись черными завитыми густыми ресницами макияж глаз

1200 * 1200

ручная роспись крыльев бабочки акварелью

1200 * 1200

нарисованные граффити кавычки граффити текстовая рамка

1200 * 1200

круглое создание ive окрашенный золотой порошок

1200 * 1200

красочный фон брызги краски png скачать бесплатно

1200 * 1200

реалистичный стиль творческая текстура ручная роспись звездное небо узор

1200 * 1200

художественная рамка мазок кистью элемент png

2000 * 2000

синяя кисть следы краски

1200 * 1200

творческий ручной росписью белый дым

1200 * 1200

прозрачный ручной росписью творческий золотые шары

1200 * 1200

/ourmid/pngtree-multi-brush-decorative-elements-of-rose-pink-gold-oil-painting-png-image_354652.jpg» alt=»multi brush decorative elements of pink painting brush, Luxurious, Shading, Brush PNG and PSD»/>

мульти кисти декоративные элементы розовой кисти для рисования

1200 * 1200

ручная роспись креативная минималистская тень окна

1200 * 1200

ручная роспись элементов головы свирепого коричневого льва король лев

1200 * 1200 9000 5

цветочные элементы ручной росписи дорожной камеры

1200 * 1200

расписанные тайские

1201 * 1201

акварель ручная роспись макияж глаза

1200 * 1200

креатив ручная роспись зеленого дыма

1200 * 1200

ручная роспись текстурированный эффект молнии

1200 * 1200

красный день матери нарисованный простой мать ребенок рисует ребенка

2500 * 2500

стиль краски скидка на распродажу рамы

5001 * 5001

красивые цветы и живопись

1200 * 1200

красивая краска

1200 * 1200

творческий ручной росписью белый дым 1200

1200

Креативная ручная роспись красного дыма

1 200 * 1200

флаг Индии прозрачная кисть с акварельной росписью

2500 * 2500

ручная роспись черно-белые музыкальные наушники

1200 * 1200

листья растений черного золота ручная роспись границы сусальное золото

1200 * 1200

красивые ресницы с ручной росписью

1200 * 1200

флаг Бразилии прозрачная кисть с акварельной росписью

2500 * 2500

окно с ручной росписью большое дерево 12004 творческая тень

* 1200

яркая красивая градиентная точка розовая краска падающее украшение

1200 * 1200

флаг Саудовской Аравии png нарисованный мазок кисти

2500 * 2500

.