Содержание

Про детство в семьях пьющих родителей. И про то, что из этого выходит

Я пишу про алкогольную семью из своего опыта. И сразу затрудняюсь, так как меня почитывает мама, а теперь и сестра. По прежнему мне (внутри себя) нельзя выносить сор из избы. Пару дней назад опять услышал от Ирины на группе, как стыд в алкогольной семье – море невыносимого стыда пьющего, отщепляется и проживается близкими – женой, родителями. А поскольку взрослые тоже часто не справляются с ним – этот стыд вручается детям. Тяжело писать. Даже слова не лезут. Представляю, что это прочтет моя мама… Будет переживать. Вот это оно и есть. Этот стыд. Я до сих пор переживаю: «что скажут люди?». Я до сих пор храню эту семейную тайну. Хотя папы давно нет в живых.

Как это происходит? Как это чувства могут передаться «по воздуху»? Да так и могут.

В доме есть тайна.

Очевидный трэш – папа, периодически превращающийся в демона, бьющийся на машине, теряющий сознание, пытающийся покончить с собой, поджигающий деревянный дом в деревне, нападающий на тёщу, ползающий на четвереньках, как животное, мычащий, ломящийся в дверь, лезущий через забор в дом и падающий, наносящий себе травмы… – все это взрослые прячут от окружающих. И с детьми не обсуждают.

Есть беда – это да. Но ее не объясняют детям. Не могут. Не знают как. Но, главное, тайну надо скрывать от всех. Хотя все всё видят.

Алкоголик не справляется с жизнью и не справляется с самим фактом своей зависимости. Он отрицает этот факт. Он не справляется со своими ужасом, виной и стыдом. Просто делает вид, что ничего не происходит. Или что этого больше не повторится. И все отрицаемое по закону сохранения энергии не исчезает, а достается тем, кто максимально открыт чувствам. Детям.

Ребенок понимает… Я понимал, что это неправильно. Я видел разрыв между папой трезвым и папой пьяным. Я не мог про это говорить никому. Ни друзьям в школе. Ни учителям. Это значило бы позорить семью и папу. Ни бабушке – его маме. Ведь я ее так любил, и знал, что ей это невыносимо слышать. То есть мне никто не запрещал. Это как-то и так было понятно.

В алкогольных семьях дети травмируются конкретно и навсегда. С гарантией. Приобретая ряд личностных особенностей.

Первая из них – это именно этот самый пронизывающий тебя стыд, который даже не осознается. Тяжелое чувство омрачает жизнь и отношения с собой и окружающими. Он не осознается и не называется, потому что очень привычен, и он «не наш». Это отделенный от себя стыд алкоголика и взрослых. И нет шанса не наесться им и не облучиться этим стыдом детям.

Стыд мешает понять свою историю и детскую ситуацию, и подняться над ней. Человек живет, считая себя ненормальным. Ведь он реагирует на все не так, как окружающие люди.

Поэтому таким, как мы, очень помогает и психотерапия, и чтение хороших книг по зависимости – таких, как «Взрослые дети алкоголиков». Книга не то чтобы исцеляет. Но позволяет увидеть свои особенности как типовой симптом детей из зависимой семьи, а не как персональную ненормальность. Мне в свое время ее посоветовала хорошая девочка, у которой была пьющая мать, и которую она похоронила в 17 лет. Почти ничего не помню из книги, кроме чувств горя и облегчения одновременно.

Расскажу, как на меня повлияло детство в зависимой семье. Возможно, вы узнаете себя. А лучше за системным взглядом почитать тех же «Взрослых детей алкоголиков». Еще лучше – пойти на личную терапию. Адекватный Другой – тот, кто нужен, чтобы помочь вам засадить новыми деревьями выгоревшие пустоши вашего прошлого и вашей жизни.

Итак, как отразилось (в порядке прихода в голову):
  1. Много стыда. Важно, «что подумают люди». Это учит детей обращать внимание на мнение других, а не на свое. Мешает предъявляться – быть в центре внимания, быть заметным. Часто и много стыдно и за себя, и за других. Так, что и перестаешь это замечать. Одна из задач в терапии, например, вернуть себе способность замечать свой избыточный стыд. А потом и отказаться от него.
  2. Вина. И ответственность за другого. Алкоголик снимает с себя ответственность. Как бы отщепляет ее. Ответственность – такая штука, что кто-то ее все равно возьмет. Она не может лежать просто так (спросите руководителей – лидерство и ответственность не валяются на земле). Ребенок с магическим мышлением хватает ответственность автоматом. Он хочет справиться с проблемой, чтобы папа не пил. Например, он – то есть я, и моя сестра придумывали разные «приметы», что я сделаю, чтобы папа сегодня пришел домой нормальным. Формируются различные навязчивые ритуалы. Типа идти в садик и наступать только на определенные плиты на дороге и т.п. Дети алкоголиков становятся маленькими ответственными взрослыми с детскими глупыми мозгами и скудным опытом. А вина возникает автоматом – я же не справился, приметы не сработали – папа по-прежнему пьет. В будущем эти дети легко будут чувствовать вину и ответственность и за себя, и за того парня.
  3. Склонность к контролю. Другого, мира, ситуации. Того, на что повлиять нельзя, как на пьющего родителя маленькому ребенку. Это и то самое «не могу спать, в интернете кто-то не прав». И ярость, когда что-то не соответствует моим ожиданиям. И сверхответственное отношение ко всему. И вера, что я должен со всем справляться. Что часто используют работодатели, зарабатывая на вас и вашей вине много денег.
  4. Пристальное внимание к поведению другого. Независимо от запаха перегара я различал условные 50 оттенков в изменении поведения отца, 50 оттенков его состояния и опьянения. Которые были чреваты различными последствиями. От просто мерзкого поведения до откровенно жуткого. Думаю, такая наблюдательность и внимание к поведению другого и привели меня в консалтинг, менеджмент, HR, а потом и неизбежно в психологию. С какого перепуга иначе так пристально вглядываться в другого?
  5. Недоверие к миру. Базовое. Мир крайне нестабилен. Мир – это хаос. Родители же – это целый мир. Почти боги. И вот твой бог – сегодня любящий и светлый, а завтра жалкий, послезавтра отвратный, а может быть и вообще – дьяволом. И это убеждение укрепляется день за днем, и год за годом. Отсюда крайне болезненная реакция на нестабильность – отмену планов, например. Кто-то становится навязчиво упорядоченным – в чем-то наводит порядок вокруг себя до сумасшествия. А в чем-то варится в хаосе. Знаете вот это: идеальный порядок на рабочем столе или на кухне, но бардак в отношениях или в голове…
  6. Недоверие к себе. Мы берем пример с родителей. Если мой отец был нестабилен и не мог на себя рассчитывать, откуда я знаю – что я сам могу «отмочить»? Могу ли я себе доверять и опираться на себя? Эти сомнения портят жизнь. С другой стороны, сомнения – антидот от оголтелой и тупой уверенности в свой правоте. Они иногда подталкивают к поиску истины. К глубокому изучению вопроса. В любой сфере. Если трансформировать свой травматический опыт, навык сомневаться будет не лишним.
  7. Недоверие к другому. Это понятно. Самые важные другие нас подводили. Регулярно. Так регулярно, что это стало опорой. Не доверяй – не ошибешься.
  8. Кстати, о правде. Вранья вокруг детей алкоголиков, как я писал, много. Дети и сами врут. Врут окружающим, что все хорошо у них. Врут себе, что папа бросит пить и жизнь наладится. И при этом очень болезненно относятся к неправде. Или к тому, что «правда» изменчива. Поэтому в отношениях с нами не просто. Не прощаем обмана, необязательности.
  9. Болезненное восприятие, когда что-то не выполняется. Самые ценные детские мероприятия с папой – клейка модели корабля, обещанная рыбалка, путешествие или обещались и не выполнялись, или потом бросались. Когда что-то срывается – острая реакция – злость, обида.
  10. Агрессия. Много агрессии, резких, убивающих слов. Много оценки себя и другого. Много войны. И внутри и снаружи. Готовность к насилию. И применить его к другому, и ожидание его в свой адрес. Ведь мир в детстве раскололся на черно-белый. Папа пьяный – папа трезвый. Папа мирный, папа страшный. Много войны в жизни ребенка. Так формируется нездоровая погранично организованная структура личности. У нас в бывшем СССР, как говорят некоторые эксперты, до четверти населения таковы. Хотя в более здоровых местах это процентов пять от населения.
  11. Отношения. Мы тащим в них весь свой «бэкграунд». Нестабильность и жажда стабильности, недоверие и жажда довериться, надежда на спасение и убежденность, что все равно будет плохо, вина и обвинение, скрытность, желание контролировать, непримиримость к неправде или невыполнению обещаний, смене планов, чувствительность к перемене настроения партнера, агрессивность… Все это, мягко говоря, не очень помогает строить гармоничные длительные отношения.
  12. Много горя. Часто оно «под спудом». Скрыто под депрессией или злостью. За это горе уже никто не отвечает. Точно не наш сегодняшний партнер. Горе вполне объяснимо. Ведь у нас по сути было потеряно детство. Зато компенсаторно мы проявляем много любви к своим детям.
  13. Одиночество, нежелание впускать людей в свою жизнь. В детстве я никого никогда не приводил из друзей домой. Сам не знал, почему. Забыл, что изначально боялся, что они увидят отца пьяным.
    Смотри п. 1. До сих пор я не люблю гостей, не люблю компании, междусобойчики, хотя со стороны так не скажешь. Ржу и валяю дурака. Но всегда стараюсь слиться с вечеринки. Мне там некомфортно.
  14. Черный юмор, цинизм, пессимизм, множественный сарказм. Это понятно.
  15. Пессимизм. Так тяжело переживать очередное крушение надежд, что лучше заранее приготовиться к худшему. Вера в плохой исход становится опорой и привычкой. С одной стороны, «выживают», конечно, «…параноики», с другой – как-то невесело так жить. И работать. Без веры в хороший исход двигаться тяжело и начинать что-то новое непросто.
  16. Непереносимость неоднозначности жизни, людей, мира. Пытка то трезвым, то пьяным папой и невозможность совместить их в детском сознании в одном человеке, приводит к склонности видеть мир и людей плоско и однозначно. Хорошо-плохо. Зато мы точно знаем, что демоны есть в каждом человеке. И в себе тоже. Не понаслышке. Если удается в терапии переварить это, то выходит хороший жизненный опыт.
  17. Мы часто долго терпим невыносимые условия, и находимся рядом с невыносимыми, разрушающими нас людьми. Почему? Как почему… Потому что так надо. Потому что а как иначе? Пример второго родителя. Который терпел, спасал и не бросал своего партнера. Как мама надеялась спасти папу, так и я должен нести свой крест. И в несчастливом браке, и на ужасной работе с ужасным начальником. Опять же, если долго терпим, потом взрываемся выплеском агрессии. Осколками убивая всех вокруг.
  18. В то же время, чтобы спастись от кошмара мы с детства научаемся «отсекать» внутри себя близких людей. Чтобы выносить невыносимого папу, его нужно убить в себе – то есть убить в себе чувства к нему. И вот, став взрослыми, мы можем быстро и привычно вычеркнуть любого человека из своей жизни, как будто его и не было. С одной стороны, хорошо же – «и так будет с каждым!». С другой, мы неуклонно движемся к одиночеству.
  19. Мы обязательно несем в себе механизм зависимости. Я могу не пить алкоголь, но зависимость проявится в чем то другом. Ведь есть сто тысяч и 50 оттенков зависимости.
  20. Тяжело планировать. Ведь все наши планы могли разрушиться. Оставалось сидеть и ждать, пока в комнате смеркалось: какой придет папа, когда мама в вечернюю смену? Как пел Дядя Федор «мама на работе, папа где-то пьёт»…
  21. Бросание начатого. Вот надоело мне писать это уже. И фиг с ним. И так много. Бросил. И не буду доделывать… Трудно делать системные большие проекты, такие как семья, например, отношения, бизнес. Либо они делаются на диком усилии и напряжении «скрипя зубами, и продвигаясь на четвереньках», что рано или поздно приводит к бросанию или непосредственному или «по уважительной причине» – скандал, запой, болезнь, смерть.

Кто причастен, тот узнает что-то свое или добавит, что я упустил.

И какая же тут мораль?

Сейчас я верю, что с «этим» (читай: «я», «моя жизнь», «моя история», «мое будущее») можно что-то сделать. Больше того! Оно (читай «я», «моя жизнь», «моя история», «мое будущее») ждет от меня, что я что-то сделаю с ним.

Леонид Кулик

6 типов токсичных родителей и как правильно себя с ними вести

Эту статью можно не только прочитать, но и послушать. Если вам так удобнее — включайте подкаст.

Сюзан Форвард

Доктор философии, психотерапевт, автор книг «Токсичные родители», «Мужчины, которые ненавидят женщин, и женщины, которые их любят», «Эмоциональный шантаж».

Токсичные родители травмируют своих детей, обращаются с ними жестоко, унижают, причиняют вред. Причём не только физический, но и эмоциональный. Они продолжают это делать, даже когда ребёнок становится взрослым.

1. Непогрешимые родители

Такие родители воспринимают детское неподчинение, малейшие проявления индивидуальности как нападение на них самих, поэтому и защищаются. Они оскорбляют и унижают ребёнка, разрушают его самооценку, прикрываясь благой целью «закалить характер».

Как проявляется воздействие

Обычно дети непогрешимых родителей считают их совершенством. У них включается психологическая защита.

  • Отрицание. Ребёнок придумывает другую реальность, в которой родители его любят. Отрицание даёт временное облегчение, которое дорого обходится: рано или поздно оно выливается в эмоциональный кризис.
    Пример: «На самом деле мама не оскорбляет меня, а делает лучше: открывает глаза на неприятную правду».
  • Отчаянная надежда. Дети всеми силами цепляются за миф о совершенных родителях и винят себя во всех несчастьях.
    Пример: «Я недостоин хорошего отношения, мама и папа хотят мне добра, а я это не ценю».
  • Рационализация. Это поиск веских причин, которые объясняют происходящее, чтобы сделать его менее болезненным для ребёнка.
    Пример: «Мой отец бил меня не чтобы причинить вред, а чтобы преподать мне урок».

Что делать

Осознать, что вашей вины в том, что родители постоянно переходят на оскорбления и унижения, нет. Поэтому стараться что-то доказать токсичным родителям смысла нет.

Хороший способ разобраться в ситуации — посмотреть на случившееся глазами стороннего наблюдателя. Это позволит осознать, что родители не такие уж и непогрешимые, и переосмыслить их поступки.

2. Неадекватные родители

Определить токсичность и неадекватность родителей, которые не бьют и не третируют ребёнка, сложнее. Ведь в этом случае вред наносится не действием, а бездействием. Зачастую такие родители сами ведут себя как бессильные и безответственные дети. Они заставляют ребёнка быстрее взрослеть и удовлетворять их потребности.

Как проявляется воздействие

  • Ребёнок становится родителем себе, младшим братьям и сёстрам, собственным матери или отцу. Он теряет детство.
    Пример: «Как ты можешь проситься гулять, когда твоя мать не успевает всё постирать и приготовить ужин?».
  • Жертвы токсичных родителей испытывают чувство вины и отчаяния, когда не могут сделать что-то для блага семьи.
    Пример: «Я не могу уложить спать младшую сестрёнку, она всё время плачет. Я плохой сын».
  • У ребёнка могут пропасть эмоции из-за отсутствия эмоциональной поддержки от родителей. Став взрослым, он испытывает проблемы с самоидентификацией: кто он, чего хочет от жизни и любовных отношений.
    Пример: «Я поступил в вуз, но мне кажется, что это не та специальность, которая мне нравится. Я вообще не знаю, кем хочу быть».

Что делать

Домашние дела не должны занимать у ребёнка больше времени, чем учёба, игры, прогулки, общение с друзьями. Доказать токсичным родителям это сложно, но можно. Оперируйте фактами: «Я буду плохо учиться, если уборка и приготовление еды будут только на мне», «Врач посоветовал мне больше проводить время на свежем воздухе и заниматься спортом».

3. Контролирующие родители

Чрезмерный контроль может выглядеть как осторожность, осмотрительность, забота. Но токсичные родители в этом случае заботятся только о себе. Они боятся стать ненужными, а потому делают так, чтобы ребёнок максимально от них зависел, чувствовал себя беспомощным.

Любимые фразы токсичных контролирующих родителей:

  • «Я делаю это исключительно для тебя и твоей пользы».
  • «Я поступил так, потому что я тебя очень люблю».
  • «Сделай это, или я с тобой больше не буду разговаривать».
  • «Если ты не выполнишь это, у меня случится инфаркт».
  • «Не сделаешь — перестанешь быть членом нашей семьи».

Всё это означает одно: «Я делаю это, потому что страх потерять тебя настолько велик, что я готов сделать тебя несчастным».

Родители-манипуляторы, предпочитающие скрытый контроль, добиваются своего не прямыми просьбами и приказами, а исподтишка, формируя чувство вины. Они оказывают «бескорыстную» помощь, которая формирует чувство долга у ребёнка.

Как проявляется воздействие

  • Контролируемые токсичными родителями дети становятся излишне тревожными. У них исчезает желание быть активными, исследовать мир, преодолевать трудности.
    Пример: «Я очень боюсь путешествовать на автомобиле, потому что мама всегда утверждала, что это очень опасно».
  • Если ребёнок попытается спорить с родителями, ослушаться их, это грозит ему чувством вины, собственного предательства.
    Пример: «Я без разрешения остался с ночёвкой у друга, наутро мама слегла с больным сердцем. Никогда не прощу себе, если что-то с ней случится».
  • Некоторые родители обожают сравнивать детей между собой, создавать атмосферу озлобленности и ревности в семье.
    Пример: «Твоя сестра намного умнее тебя, в кого же ты уродилась?».
  • Ребёнок постоянно чувствует, что недостаточно хорош, он стремится доказать свою значимость.
    Пример: «Я всегда стремился стать таким, как мой старший брат, и даже пошёл, как и он, учиться на медика, хотя хотел стать программистом».

Что делать

Выйти из-под контроля, не опасаясь последствий. Как правило, это обычный шантаж. Когда вы поймёте, что не являетесь частью ваших родителей, то перестанете от них зависеть.

4. Пьющие родители

Родители-алкоголики обычно отрицают, что проблема существует в принципе. Мама, страдающая от пьянства супруга, выгораживает его, оправдывает частое употребление спиртного необходимостью снять стресс или проблемами с начальником.

Ребёнку обычно внушают, что сор из избы выносить не стоит. Из-за этого он постоянно напряжён, живёт в страхе нечаянно предать семью, раскрыть секрет.

Как проявляется воздействие

  • Дети алкоголиков часто становятся одиночками. Они не умеют выстраивать дружеские или любовные отношения, страдают от ревности и подозрительности.
    Пример: «Я всегда боюсь, что любимый человек принесёт мне боль, поэтому не завожу серьёзных отношений».
  • В такой семье ребёнок может вырасти гиперответственным и неуверенным в себе.
    Пример: «Я постоянно помогала маме укладывать напившегося отца. Мне было страшно, что он умрёт, я переживала, что ничего не могу с этим поделать».
  • Ещё одно токсичное воздействие таких родителей — превращение ребёнка в «невидимку».
    Пример: «Мама пыталась отучить отца от пьянства, кодировала его, постоянно искала новые лекарства. Мы были предоставлены сами себе, никто не спрашивал, поели ли мы, как учимся, чем увлекаемся».
  • Дети страдают от чувства вины.
    Пример: «В детстве мне постоянно говорили: „Если бы ты вёл себя хорошо, папа бы не пил“».

По статистике, каждый четвертый ребёнок из семьи алкоголиков сам становится алкоголиком.

Что делать

Не брать на себя ответственность за то, что родители пьют. Если получится убедить их, что проблема существует, есть шанс, что они задумаются о кодировании. Общайтесь с благополучными семьями, не давайте убедить себя, что все взрослые одинаковые.

5. Унижающие родители

Такие родители постоянно оскорбляют и критикуют ребёнка, зачастую беспочвенно, или подшучивают над ним. Это может быть сарказм, насмешки, обидные прозвища, унижение, которое выдают за заботу: «Я хочу помочь тебе исправиться», «Нужно подготовить тебя к жестокой жизни». Родители могут сделать ребёнка «соучастником» процесса: «Он же понимает, что это всего лишь шутка».

Иногда унижение связано с чувством конкуренции. Родители чувствуют, что ребёнок доставляет им неприятные эмоции, и подключают давление: «Ты не можешь добиться большего успеха, чем я».

Как проявляется воздействие

  • Такое отношение убивает самооценку и оставляет глубокие эмоциональные шрамы.
    Пример: «Я долгое время не мог поверить, что способен на что-то большее, чем вынести мусор, как говорил мой отец. И ненавидел себя за это».
  • Дети родителей-конкурентов платят за своё душевное спокойствие саботажем своих успехов. Они предпочитают занижать свои реальные способности.
    Пример: «Я хотела участвовать в конкурсе уличных танцев, хорошо подготовилась к нему, но так и не решилась попробовать. Мама всегда говорила, что у меня не получится танцевать, как она».
  • Движущей силой жёстких словесных атак могут стать нереалистичные надежды, которые взрослые возложили на ребёнка. И именно он страдает, когда иллюзии рушатся.
    Пример: «Папа был уверен, что я стану великим хоккеистом. Когда же меня в очередной раз исключили из секции (я не любил и не умел кататься на коньках), он долго обзывал меня никчёмным и ни на что не способным».
  • Из-за неудач детей у токсичных родителей обычно наступает апокалипсис.
    Пример: «Я постоянно слышал: „Лучше бы ты не родился“. И это из-за того, что я не занял первое место на олимпиаде по математике».

У выросших в таких семьях детей часто бывают суицидальные наклонности.

Что делать

Найдите способ блокировать оскорбления и унижения, чтобы они не ранили вас. Не давайте перехватить инициативу в разговоре. Если отвечать односложно, не поддаваться на манипуляции, оскорбления и унижения, токсичные родители не достигнут своей цели. Помните: вы не обязаны им ничего доказывать.

Заканчивайте общение тогда, когда этого хотите вы. И желательно до того, как вы начали ощущать неприятные эмоции.

6. Насильники

Родителей, считающих насилие нормой, с большой долей вероятности воспитывали точно так же. Для них это единственная возможность выплеснуть гнев, справиться с проблемами и негативными эмоциями.

Физическое насилие

Сторонники телесных наказаний обычно вымещают на детях свои страхи и комплексы или искренне считают, что порка пойдёт на пользу воспитанию, сделает ребёнка мужественным и сильным. В реальности всё наоборот: физические наказания наносят сильнейший ментальный, эмоциональный и телесный вред.

Сексуальное насилие

Сюзан Форвард характеризует инцест как «эмоциональное разрушительное предательство базового доверия между ребёнком и родителем, акт полной извращённости». Маленькие жертвы находятся в полной власти агрессора, им некуда идти и некого просить о помощи.

90% детей, переживших сексуальное насилие, никому об этом не говорят.

Как проявляется воздействие

  • Ребёнок испытывает чувство беспомощности и отчаяния, ведь просьба о помощи может быть чревата новыми вспышками гнева и наказанием.
    Пример: «Я практически до совершеннолетия никому не рассказывала о том, что меня бьёт мать. Потому что знала: никто не поверит. Синяки на моих ногах и руках она объясняла тем, что я люблю бегать и прыгать».
  • Дети начинают себя ненавидеть, их эмоции — постоянный гнев и фантазии на тему мести.
    Пример: «Долго не мог себе признаться, но в детстве я хотел задушить отца, пока он спит. Он бил мою маму, младшую сестру. Рад, что его посадили».
  • Сексуальное насилие не всегда подразумевает контакты с телом ребёнка, но оно не менее разрушительно. Дети чувствуют себя виноватыми в произошедшем. Им стыдно, они боятся рассказывать кому-то о том, что произошло.
    Пример: «Я была самой тихой ученицей в классе, боялась, что в школу вызовут моего отца, тайна раскроется. Он запугал меня: постоянно говорил, что если это случится, все подумают, что я сошла с ума, меня отправят в психушку».
  • Дети держат боль в себе, чтобы не развалить семью.
    Пример: «Я видела, что мама очень любит отчима. Однажды я попыталась намекнуть ей, что он относится ко мне „по-взрослому“. Но она так расплакалась, что я больше не решилась заговаривать об этом».
  • Человек, переживший в детстве насилие, часто ведёт двойную жизнь. Он чувствует себя отвратительным, но притворяется успешным, самодостаточным человеком. Он не может выстроить нормальные отношения, считает себя недостойным любви. Это рана, которая затягивается очень долго.
    Пример: «Я всегда считала себя „грязной“ из-за того, что сделал со мной в детстве отец. Пойти на первое свидание я решилась после 30 лет, когда прошла несколько курсов психотерапии».

Что делать

Единственный способ спастись от насильника — дистанцироваться, бежать. Не замыкаться в себе, а искать помощи у родных и близких, которым можно доверять, обратиться за помощью к психологам и в полицию.

Как вести себя с токсичными родителями

1. Примите этот факт. И поймите, что изменить родителей вы вряд ли сможете. А вот себя и своё отношение к жизни — да.

2. Помните, что их токсичность не ваша вина. Вы не в ответе за то, как они себя ведут.

3. Общение с ними вряд ли станет иным, поэтому сократите его до минимума. Начинайте разговор, заранее понимая, что он может закончиться для вас неприятно.

4. Если вы вынуждены жить вместе с ними, найдите возможность выпускать пар. Ходите на тренировки в спортзал. Ведите дневник, описывайте в нём не только плохие события, но и положительные моменты, чтобы поддержать себя. Читайте больше литературы о токсичных людях.

5. Не ищите оправдания поступкам родителей. Ваше благополучие должно быть в приоритете.

Читайте также 🧐

Если пьющие родители

Это страшно, когда ребёнок возвращается домой, как на линию фронта. Невыдуманная и печальная история школьниц Ксении, Анны и Ирины у которых сильно пьют родители.

Я работаю классным руководителем в 8 классе. Дети разные. Одни старательно учатся, другие — от случая к случаю. Одни — надежда и опора, другие живут незаметно, «на службу не напрашиваются, от службы не бегают».

Есть среди моих воспитанников три девочки, как «трое из ларца, одинаковых — с лица». Девчонкам плохо. У них жизненное горе. Пьют родители. Семьи живут однотипно, дети из этих семей ведут себя похоже. Вы и представить себе не можете, в каких условиях иногда приходится жить детям.

КСЕНИЯ 

Их дом уже с улицы выделяется неухоженностью. Ветер гоняет мусор у калитки, забор покосился и потерял часть досок. Тощий серый щенок робко встречает, помахивая хвостиком. На входной двери сегодня нет замка, значит, можно войти. С опаской ступаю на полупровалившееся крыльцо.

Здесь живёт моя ученица. 

Стучу. Выходит женщина. Лицо хмурое, какое-то печальное, пошатывается. Это мама. Отца застать дома невозможно. Он невидимка, он постоянно вне дома. 

— Где ваша дочь? — задаю я дежурный вопрос. — Не знаю, она дома не живёт,— получаю дежурный ответ. 

Этот мой приход не первый и даже не десятый. Дорога протоптана торная. А результат один. Дочь дома не живёт. Неудивительно, ведь это нельзя назвать домом. 

Помимо того ужаса, который творится внутри: грязь, запустение, неухоженность, какой-то тяжелый запах (знаете, в домах всех троих пахнет одинаково — детским горем). Кроме этого здесь ещё и тёмное царство грубости, жестокости и полного равнодушия к самим себе, к своей жизни и к детям.

Женщина, с которой я говорю, никогда не улыбается. Ей ещё немного лет, но она выглядит больной и пожилой. Я стою в этом доме и понимаю свою ученицу, которая не живёт здесь. Уже давно. Как душа, которая оставила тело. Мёртвый дом, родители-тени, подверженные одной страсти, одной жажде, потерявшие смысл существования, радость, веру в будущее. В этой части улицы пьют многие. Часто пьяные компании просто переходят из дома в дом. Здесь опасно появляться. Ведь пьяные люди не отвечают за свои эмоции.

Смотрю на молодую женщину, и закрадывается желание схватить её за плечи, встряхнуть изо всех сил и прокричать прямо в лицо: «Наташа, очнись! Где твоя дочь Ксения!». Но я не прокричу. Все слова давно сказаны. Девочка начала уходить от пьяных дебошей отца три года назад. Сначала к соседям, потом к родственникам. Потом её стали видеть в компаниях взрослых парней. Вычислить место, где она каждый раз пряталась от родителей, было сложно, но возможно. Просчитывали, находили, приводили. Но она сбегала опять. И вот она сбежала в другой посёлок, сообщив матери только приблизительный адрес— улицу, на которой несколько десятков многоэтажных домов.

Могла бы и не говорить. Мама вовсе не собиралась её разыскивать. Есть проблемы и поважнее. На мой очередной вопрос о дочери она сказала, что та «взамуж вышла». Что же с этим аргументом можно поделать?

Женщины из комиссии по делам несовершеннолетних, видевшие, как и я, многое, составляют протокол. Расчистив место среди крошек, окурков, застарелых следов еды и выпивки на столе, отодвинув пустые гранёные стаканы, хозяйка усаживает строгую сотрудницу КДН за столом. Звякнула и покатилась бутылка. Протокол составлен, формальности соблюдены, посетители покидают скорбное жильё с обещанием искать беглянку по полученному адресу.

Можно искать, можно найти, но куда вернуть? В этот ад? Надо ли говорить, что оба родителя не работают? Отец и вовсе нигде и никогда не работал. Что делать ребёнку, пятнадцатилетней девчонке, в такой семье? Психологи утверждают, что если ребёнок вырос в семье алкоголиков, есть большая вероятность, что в будущем у него тоже будет зависимость от спиртного.

Скорее всего, никто не желает подобной участи своему ребёнку, но большинство пьяниц это не останавливает.

И весь педагогический опыт и стаж разбиваются о безвыходную ситуацию. Я не могу заставить их изменить образ жизни, я не могу вселить оптимизм в эту угасшую женщину, которая часто рукой прикрывает от меня следы побоев на лице. Почему она так живёт, зачем ей этот, непохожий на человека мужчина, об этом знает только Бог. А значит, до своего совершеннолетия Ксения будет моей проблемой, неутихающей болью, бомбой замедленного действия. Самый безопасный выход — это лишение родителей родительских прав и помещение ребёнка в приют. По крайней мере, можно было бы не беспокоиться о жизни и здоровье. Но будет ли благодарна мне взрослая Ксения, если я буду способствовать переселению её в детский дом?

Что будет дальше с этой девочкой, так и не узнавшей родительской любви и заботы, тоже неизвестно. Могу ли я осуждать молодого человека, приютившего её в своём доме? А если их всё-таки найдут и привлекут его за связь с несовершеннолетней, что будет с моей Ксенией? Не решится ли она от отчаяния на какой-нибудь страшный поступок? 

АННА 

Она всегда казалась старше своих лет. Высокая девочка с рыжеватыми волосами. Спокойная, незаметная в классе. Ситуация Анны напоминает ту, что сложилась у Ксении. Может, поэтому они и стали подругами. 

Мать Анны выросла в детском доме. Казалось бы, надо беречь дом, семью, детей. Но беречь её не научили. Некому было. Повзрослев, она начала пить. Родились дети, но старшая дочь почему-то была отдана на воспитание родственникам. Старший сын вырос беспризорным. Затем родились трое младших. Желая познать, наконец, женское счастье, мама связала жизнь с молодым человеком, годившимся ей в сыновья. При этом ни мама, ни молодой человек нигде не работали.

Дети росли, как сорная трава: по соседям, по знакомым, по родственникам. Иногда изголодавшихся девочек кормила старшая сестра. Мыла. Приводила в порядок. И они возвращались домой до очередного запоя матери и отчима. А это случалось очень часто. С неугодными визитёрами, задававшими много неприятных вопросов, хозяева дома боролись простым, но действенным способом: просто-напросто закрывали дверь изнутри. И всё. Стучи — не стучи, внутрь всё равно не попадёшь. Попинав дверь, учительницы удалялись восвояси.

В доме много пили, дрались, но дочери терпели до поры. Когда стало невыносимо, они, начали уходить из дома. Тогда-то Анна и подружилась с Ксенией. Девочки ночевали друг у друга, смотря по тому, в чьём доме было на сегодня относительно спокойно. До учёбы ли ребёнку, если он не спал ночь, слушая вопли пьяного отчима и истерический плач избиваемой матери?
О каких выполненных домашних заданиях можно говорить, если сумка у тебя дома, а ты ночуешь у подруги, часто без завтрака, обеда и ужина? Потому что родители подруги, не оставив дочери куска хлеба, удалились к знакомым на многодневный пьяный марафон? Естественно, учёба обеих девчонок покатилась вниз.

Чем можно пронять взрослых пьющих людей? Воспитательными беседами? Да, если они захотят их слушать (что зависит от количества выпитого). Они даже согласятся, что да, плохо вели себя, но ведь это же исправимо, правда? Они немедленно начнут новую жизнь.

Когда? Да сию же минуту, как только воспитатели уйдут. Что? Девочки не учатся? Да они болеют, но выздоровеют и придут. И не стоит волноваться, всё будет хорошо… Ну да, конечно. И мы уходили. И всё повторялось, как в ночном кошмаре.

Подрастая, дети поняли, что можно избежать неприятных впечатлений, если держаться от семьи подальше. В конце концов Анна, как и Ксения, поселилась в другом посёлке у знакомых или знакомого. Правда, она утверждала, что живёт у подруги. Маму это устраивало. Не надо кормить, одевать, заботиться. Можно отдаться любимому занятию. И она уходила в запои с головой. Не помогло даже желание старшего сына отучить мать от пьянства. В порыве «сыновней любви» он покалечил женщину, сломав ей кости лица.

Но страсть к бутылке была неистребимой. Едва только кости срослись и стало возможно держать рюмку, она опять взялась за старое.

Судьбы детей оказались исковерканными. Средняя девочка поспешила замуж, но не разглядела избранника. Он вскоре оказался в тюрьме. Анна продолжала жить у подруги, пытаясь устроиться в местную школу, но это потребовало соблюдения такого количества формальностей, что она до поры оставила свою затею. В семье подрастает ещё один ребёнок. Мальчик. С отклонениями в развитии. Грязный, в оборванной одежде, он слоняется по посёлку от сестры к брату, в надежде, что кто-нибудь да покормит. Матери недосуг.

ИРИНА

Ирина маленькая, хрупкая, беленькая. Её случай не такой тяжёлый, как у подруг. А может быть, она стоит в начале пути. Родители пьют, конечно, но не беспробудно. Иногда отец устраивается на работу и уезжает из посёлка на заработки. Иногда мать идёт на старое место работы и просит прежнюю хозяйку о подработке.
И тогда Ира преображается. Появляется азарт в учёбе, она стремится сделать всё хорошо, заработать хорошие оценки. Но бывают и чёрные дни, когда она просто уходит из дома. К таким же бедствующим подругам. Иры нет? Не надо и проверять: опять пьют в семье. Но приходится идти и смотреть на очень знакомую ситуацию. Бутылки, стаканы, пропитый голос матери пьяно рапортует о том, что дочь ушла в школу, а раз её нет, значит, она у подруги Лены. И заканчивается тирада восклицанием: «Ну, она у меня получит!».

Чтобы не «получить», девчонка начинает хитрить. Придумывается история о больной бабушке, к которой пришлось идти, или же о легкоатлетической эстафете, на которую её внезапно отправили. Чего не придумает ребёнок, чтобы избежать побоев. Об эстафете не совсем и выдумка.  Ира хорошая бегунья. В своем спортивном костюмчике напоминает розовую молнию. Бегает она быстро и легко. И учиться может очень хорошо. Но нет дома надёжного тыла. 

Это страшно, когда ребёнок возвращается домой, как на линию фронта. Там может быть спокойно. А может и опасно. А родители превращаются во вражеских солдат, воюющих друг с другом, а иногда объединяющихся в войне против собственных детей. В этой семье тоже есть ребёнок с отклонениями в развитии. Тоже мальчик.

Кто виноват и что делать?

Ситуация непростая. Зная процесс воспитания изнутри, я не стала бы обвинять школу. И я, и школа сделали всё, что могли, чтобы девочки учились. Все беседы, все рейды, вся работа — всё это было сделано. Думаю, что беда — в пьянстве родителей.

Пьяная семья теряет не только связи с действительностью, с обществом, она теряет себя в этом мире. Люди существуют вне реальной жизни. Ценности сдвинуты, идеалы поруганы. И самое страшное: мы теряем детей, теряем полноценных завтрашних граждан, отцов и матерей.

Не получая помощи от родителей, живя в обстановке мёртвого дома, подвергаясь издевательствам и насилию старших, вроде бы родных, но почемуто враждебных людей, дети учатся быть такими же. Они впитывают впечатления, стиль поведения, манеру держаться с близкими. Это реальность. Пословица «Яблоко от яблони недалеко падает» не нами придумана.
Тогда что же делать? Думаю, что государству надо бы задуматься, а стоит ли получение прибыли от продажи спиртного тех потерянных жизней, тех загубленных судеб, которые брошены на страшный жертвенный алтарь. Следовало бы жёстко требовать трезвости от людей, ставших родителями. Алкоголиков — матерей и отцов могли бы отправлять на принудительное лечение.

А пока… Дети продолжают свою личную войну с собственными родителями Войну, на которой бывают минуты затишья, но никогда нет покоя. Войну, на которой не будет победителей. 

Елена КАЛИНИЧЕВА

РУБРИКА: Эксклюзив и аналитика

Другие публикации рубрики:

«ВНИМАНИЕ! Говорит Донбасс»

Андрей Норкин посетил Донбасс: какие выводы сделал популярный телеведущий

Республиканский форум МИР: взгляд изнутри

На Камчатке врачи спасают двух младенцев, заморенных голодом пьющими родителями

https://www. znak.com/2020-06-05/na_kamchatke_vrachi_spasayut_dvuh_mladencev_zamorennyh_golodom_pyuchimi_roditelyami

2020.06.05

На Камчатке врачи борются за жизни двух детей младенческого возраста, которые оставались голодными несколько дней, поскольку их родители с конца мая не выходили из запоя. По одним данным, близнецам три месяца, по другим — четыре. Один из близнецов — мальчик — в состоянии комы сейчас находится в реанимации, сообщает агентство «КАМЧАТКА-ИНФОРМ» со ссылкой на краевую прокуратуру.

Наиль Фаттахов / Znak.com

На сайте надзорного ведомства уточняется, что родители младенцев, жители «закрытого» города Вилючинск, употребляли алкогольные напитки и не заботились о детях. Полиция узнала об этом от родственницы детей. Приехав по адресу проживания неблагополучной семьи, полицейские сразу же изъяли младенцев, доставив их в состоянии крайнего истощения в городскую больницу.

По материалам, которые поступили из прокуратуры, следственный комитет уже возбудил уголовное дело. В сообщении на сайте краевого следственного управления указано, что женщина 1997 года рождения и ее 35-летний супруг подозреваются в совершении преступлений, предусмотренных статьей 156 УК РФ («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего») и статьей 125 УК РФ («Оставление в опасности»).

«По версии следствия, в период с конца мая по 4 июня супружеская пара, злоупотребляя алкогольными напитками, не исполняли свои родительские обязанности по уходу за четырехмесячными сыном и дочкой. В течении четырех дней не осуществляли кормление детей, никому не поручали присмотр за детьми, подвергали их голоду, не обеспечивали их гигиену, в связи с чем малолетние находились в социально-опасном положении», — сказано в сообщении.

Сейчас решается вопрос об избрании меры пресечения в отношении родителей близнецов.

Хочешь, чтобы в стране были независимые СМИ? Поддержи Znak.com

Пьющие родители и последствия.

У меня отец пил (вернее продолжает до сих пор, кодировался. срывался и так по кругу уже много лет).

Помню еще были вытрезвители, он там не раз оказывался, и в транспорте его обворовывали, когда он пьяный ехал, и избивали как-то раз, когда он из командировки на поезде ехал с деньгами, конечно он пил в поезде. Помню, дома бывало, выпивал иногда относительно «культурно» — просто становился веселым, врубал музыку на полную катушку — Высоцкого или Битлз на пластинках или начинал «играть» на моем пианино — барабанил по клавишам со всей дури, пока соседина не начинали по батареям стучать.
Но чаще — это было до невменяшки почти, мама не пила (вернее по праздникам могла с девочками бокал вина выпить, но не так как отец). В общем в такие моменты, как выпьет, так его тянуло ванну принимать, сколько раз мы топили соседей снизу- не счесть. Там жила моя лучшая подруга и ее родители. Позорище, в общем. Но хуже всего я почти и не помню, чтобы он был дома в ином состоянии — причем помню, начиная с моих лет 10 наверное, когда папня плескался в ванной, она стучала стучала в ванную, чтобы он открыл — ноль реакции, выбивала дверь и меня волокла — мол смотри дочь на своего отца-скотину и тд. И я его наблюдала мало того, что голого в полной красе, так еще и в свинском состоянии. Часто во время своего алкомарафона мог мне денег дать, много иногда бывало, а на утро меня обвиняли в том, что я их украла. А эти миллон бутылок из под водки, которые он прятал по всей квартире, а потом себя бил кулаков в грудь, если что-то находил, что это старые все, да и вообще не его.

А потом, когда мне было 15, мама уехала в другу страну на заработки. Так что теперь фестивали его я наблюдала уже самостоятелно. В общем, до отвращения дошло у меня к нему. Потом он закодировался, вроде лет 5 не пил, потом снова с катушек слетел. Снова водка, снова Высоцкий на полную катушку дома и заплывы в ванной…

В общем как реакция у меня с тех пор — я не выношу пьяных, прямо до трясучки, чуть невеселе человек — ок, не проблема, сама могу бокал вына выпить, но когда это еле ворочание языком и тд — вот прямо бесы в меня вселяются, прибить охота просто, поэтому от греха по-дальше я ухожу. А отцу я сейчас, когда звоню, если слышу что он пьяный — через 3 скунды завершу разговор, не смогу даже слышать.

В пригороде Челябинска пьющие многодетные родители «забыли» на улице пятилетнего сына

Жители пригорода Челябинска обеспокоены судьбой пятилетнего мальчика из неблагополучной семьи, которая живёт в одной из многоэтажек в районе Вишнёвая горка. Когда малыша видели в последний раз, он гулял совсем один, просил есть, был одет не по погоде и не смог назвать неравнодушным прохожим свой адрес, чтобы его проводили домой. Место жительства найдёныша узнали через участкового и поспешили обрадовать родителей, что их сын «нашёлся». Вот только те гостям оказались не рады.

«Мать открыла дверь избитая, с жёсткого похмелья, на контакт не пошла, сначала даже не поняла, по поводу какого из её детей мы постучались в квартиру. Позже она сама открыла дверь, с жестокостью швырнула его в сторону и сказала, что это нормальная ситуация», — рассказали очевидцы во «ВКонтакте».

Соседи рассказывают, что в нехорошей семейке растут шестеро детей. Родители пьют и проявляют агрессию, а их малыши растут как сорняки — сами по себе. Пятилетнего Руслана (имя изменено) находят без присмотра уже не первый раз. Маленькие беспризорники царапают машины у подъезда, роются в урнах и вообще не знают, чем себя занять. А недавно их мамаша, как рассказывают соседи, в абсолютно невменяемом состоянии вышла на «прогулку» во двор с пустой коляской и зачем-то разделась на лавочке.

«У них дети постоянно на улице сами по себе. Крики постоянные. Когда девушка привела их потерявшегося малыша, отец был опять выпивший, он послал его и орал потом уже в туалете. И жену постоянно бьёт», — рассказывают соседи.

Органы соцзащиты объясняют, что рады бы помочь, но бессильны — когда они приходят навестить неблагополучную семью днём, то им открывают, хоть и с похмелья, но трезвыми, еда в холодильнике всегда есть, а у детей имеются одежда и игрушки. Участковый, полиция, органы опеки — все службы знают о происходящем в этой квартире и регулярно получают жалобы, но помочь ничем не могут.

«Мы хотим сейчас посмотреть, в каком состоянии дети находятся, и, если что, будем вызывать дополнительные службы. Мы, конечно, вдвоём тоже ничего не сделаем сейчас. Мы когда приезжаем днём, продукты питания, всё остальное есть. Мы не можем принять решение о помещении детей в государственное учреждение», — разводит руками заведующая отделением социально-психологической помощи семье и детям социальной защиты Сосновского района Челябинской области Оксана Вальц.

Напомним, что на днях в Подмосковье вынесли приговор матери девочки-маугли, отзывавшейся на «кис-кис». Талдомский районный суд назначил женщине три года и один месяц общего режима, что на девять месяцев меньше, чем запрашивало гособвинение. Выступая с последним словом, горе-мать признала вину в ненадлежащем исполнении родительских обязанностей. При этом в истязании детей женщина не созналась, сославшись на то, что якобы никогда не позволяла себе физического давления в отношении девочек.

Пьющий бензин мальчик стал грозой индийских автомобилистов — РБК

В возрасте, когда сверстники мечтают о кока-коле или молочных коктейлях, 10-летний индийский мальчик Мохаммад Саджид (Mohammad Sajid) использует каждую возможность, чтобы полакомиться бензином. Необычная страсть к токсичному веществу стала настоящей проблемой как для него самого, так и для всех, кто живет рядом.

То, что мальчик стал для соседей головной болью, неудивительно. Саджид, проживающий с родителями в городе Кампур, прокрадывается во дворы и гаражи , добирается до автомобилей и выпивает весь бензин, залитый в бак. Как сказали родители, их сын стал бензиноманом еще с двухлетнего возраста. Играя, он любил разбрызгивать вокруг себя бензин и наслаждался его запахом. Позже странные наклонности превратились в ужасную привычку, так как мальчик стал брать шланги подачи топлива и пить из них.

«Он с детства играл рядом с автомобилями, и, возможно, от этого у него развилось чувство приязни к запаху бензина. Однажды он выпил весь бензин из автомобиля нашего соседа. Тот очень ругался, но когда мы попытались наказать Саджида, мальчик пришел в ярость. И так каждый раз, когда мы пытаемся надавить на него. Наш сын просто убегает и начинает искать бензин на дорогах», — рассказывает мать ребенка.

Одна из главных жертв юного бензиномана – владелец ближайшей автостоянки Джунаид (Junaid). Чтобы сохранить бензин припаркованных машин, ему пришлось ввести дополнительную смену охраны. «Мальчик украдкой приходит на парковку и выпивает бензин из бака автомобилей. Наши клиенты очень злятся. Но мы ума не приложим, что с ним делать, ведь он всего лишь ребенок», — говорит Джунаид. По его словам, однажды владелец одной припаркованной машины сообщил, что из его бака исчезло целых два литра горючего.

Саджид живет в очень бедной семье. Его родители испробовали много разных способов, чтобы избавить сына от вредной зависимости, но результата так и не добились, а врачи пожимают плечами, настаивая лишь на строгом наказании мальчика за питье опасного вещества. Бензин – это смесь различных углеводородов (летучих органических соединений), которые поглощаются организмом так же быстро, как алкоголь, и обладают похожим эффектом. Однако, создавая эффект приподнятости настроения, бензин крайне губительно действует на нервную систему и на главные органы. Из-за пагубной привычки у мальчика наблюдается явная умственная отсталость, необычное поведение и нелюбовь к учебе.

Влияние употребления алкоголя родителями на подростков

Алкоголь Health Res World. 1996 год; 20(3): 181–184.

Майкл Уиндл, доктор философии, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института наркомании, Буффало, Нью-Йорк

Если в тексте не указано иное, все материалы, публикуемые в этом журнале, являются общественным достоянием и могут быть воспроизведены. без разрешения. Ссылка на источник приветствуется.

Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.

Abstract

Подростковый возраст приносит с собой множество биологических, психологических и социальных изменений.В это время родители продолжают играть важную роль в развитии своих детей. Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на развитии и адаптации подростков, мешая родительским навыкам и супружеским отношениям. Это также может привести родителей к моделированию неэффективных стратегий преодоления трудностей и других видов проблемного поведения. Дети, чьи родители пьют, подвержены риску употребления алкоголя и других наркотиков, а также психологическим проблемам. Защитные факторы, такие как относительно стабильные модели поведения семьи во время еды и праздников, могут помочь компенсировать негативные последствия пьянства родителей.

Ключевые слова: проблемное употребление AOD, родитель, подросток, родительские навыки, родительско-детские отношения, родительское отношение, супружеский конфликт, семейная динамика, жертва насилия, AODR (связанный с алкоголем и другими наркотиками), семейные проблемы, образец для подражания, навыки преодоления , защитные факторы, вмешательство

Многие биологические, психологические и социальные изменения характеризуют фазу продолжительности жизни, известную как подростковый возраст. Эти изменения включают начало полового созревания, усиление самоидентификации, начало свиданий и развитие интимных отношений.Ранние теории подросткового развития описывали этот период как период «бури и стресса» в отношениях между родителями и детьми (см., например, Douvan and Adelson, 1966). Более поздние исследования показали, что подростки сталкиваются с массой сложных, а иногда и уникальных событий. Хотя подростки часто предпочитают справляться с этими проблемами самостоятельно, подростки часто рассматривают родителей как важных доверенных лиц и агентов социальной поддержки во время кризисов (см. Petersen 1988). Следовательно, хотя родители и подростки могут расходиться во мнениях по конкретным вопросам, таким как комендантский час или размер пособия, родители продолжают играть заметную роль в развитии подростков, так же как и в отношении младенцев и детей младшего возраста.Проблемы с употреблением алкоголя 1 родителями, однако, могут нарушить эту формирующуюся модель отношений между родителями и подростками и неблагоприятно повлиять на развитие и адаптацию подростков несколькими способами. В следующих разделах описывается, как проблемы родителей, связанные с алкоголем, могут влиять на развитие подростков. Хотя эта краткая статья посвящена родительскому влиянию на детей, более полная (и более длинная) статья будет включать в себя взаимное влияние детей на родителей, а также динамические отношения между родителями и детьми во времени (см., например, Уиндл и Табман в прессе). .

Навыки воспитания

Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на важных родительских навыках, которые служат для воспитания и руководства детьми. Например, проблемное употребление алкоголя может способствовать непоследовательности или непредсказуемости поведения родителей (см. Холмс и Робинс, 1987). В некоторых случаях просьба подростка воспользоваться автомобилем может быть встречена родителем словесными оскорблениями; в других случаях запрос может быть рассмотрен и поддержан. Под воздействием алкоголя некоторые родители могут стать более (или менее) терпимыми к невыполнению ребенком домашних обязанностей или снисходительными в отношении употребления их ребенком алкогольных напитков. Ряд исследований в смежных областях (например, о взаимосвязи между материнской депрессией и функционированием ребенка) показывает, что такое непостоянство в воспитании может подорвать у ребенка чувство порядка, контроля и стабильности в семейной среде, снижая как чувство собственного достоинства, так и чувство собственного достоинства. и восприятие собственной компетентности (для обзора см. Downey and Coyne 1990).

В дополнение к непоследовательному и непредсказуемому поведению родителей злоупотребление алкоголем родителями может способствовать более плохому контролю за поведением подростков.Родительский контроль включает в себя установление правил надлежащего и ненадлежащего поведения для подростков (например, правила употребления алкоголя, комендантский час и выполнение домашних обязанностей), последовательное применение установленных наказаний за нарушение правил, а также надзор за дружбой и выбором группы сверстников и проведением досуга. Исследовательская литература постоянно указывает на то, что более высокий уровень родительского контроля связан с более низким уровнем употребления подростками алкоголя и других наркотиков, а также с другими формами делинквентного поведения (см. Dishion and Loeber, 1985).Кроме того, исследования показали, что более высокий уровень родительского контроля увеличивает вероятность того, что дети выберут меньше сверстников, употребляющих алкоголь или другие запрещенные вещества (см. Dishion and Loeber, 1985; Kandel and Andrews, 1987). Родительский контроль помогает установить упорядоченную структуру, благодаря которой подростки могут легче отличить здоровый выбор от нездорового, касающийся употребления алкоголя, групп сверстников и других форм рискованного поведения (например, сексуальной активности). Сокращение активности по наблюдению, проблемы с алкоголем родителей могут подорвать здоровую юношескую адаптацию.

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, также могут обеспечивать более низкий уровень родительской заботы и эмоциональной доступности, тем самым увеличивая риск употребления алкоголя подростками. Как упоминалось ранее, подростки продолжают полагаться на родителей в плане эмоциональной поддержки в решении проблем, таких как разрешение конфликтов с другими, а также в принятии важных решений, ориентированных на будущее. Более высокий уровень родительской заботы и теплоты выражения всегда был связан с более низким уровнем употребления алкоголя и психоактивных веществ и более высоким уровнем общего психического здоровья и благополучия среди подростков (см. Barnes 1990; Brook et al.1990). Родители, злоупотребляющие алкоголем, обычно меньше заботятся о своих детях. Они чаще становятся «эмоционально недоступными» из-за связанных с употреблением алкоголя последствий, к которым относятся похмелье, раздражительность и плохое настроение. Эти эффекты нарушают здоровое эмоциональное развитие их детей. Чтобы компенсировать отсутствие родительской привязанности и поддержки, подростки могут склоняться к дружбе с друзьями, которые больше пьют. Таким образом, ребенок продвигается по пути постоянных неблагоприятных последствий.

Наряду с недостатком заботы, жестокие дисциплинарные меры со стороны родителей также связаны с более интенсивным употреблением алкоголя родителями. Родители, находящиеся в состоянии алкогольного опьянения, могут быть менее рассудительны при назначении наказаний детям и могут стать менее сдержанными и чрезмерно агрессивными. Жесткие дисциплинарные меры связаны с рядом неблагоприятных последствий для детей, включая большую эмоциональную дистанцию ​​между родителями и потомством, более высокий уровень агрессивного поведения детей, более низкую успеваемость в школе и раннее присоединение к девиантным группам сверстников (см. Patterson 1986).Эти эффекты также могут способствовать раннему началу и быстрому ускорению злоупотребления алкоголем подростками (см. Holmes and Robins, 1987).

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, часто проявляют большую терпимость к подросткам, употребляющим алкоголь и другие психоактивные вещества. Таким образом, они косвенно одобряют употребление алкоголя их детьми. Исследования неизменно показывают, что более высокий уровень терпимости родителей к алкоголю подростков связан с более ранним началом употребления алкоголя среди потомства, а также с переходом к более высоким уровням употребления алкоголя. 2 Повышенное употребление алкоголя, в свою очередь, может привести к большему количеству связанных с алкоголем неблагоприятных социальных последствий, таких как проблемы в школе или с правоохранительными органами (см. Barnes and Welte 1986; Johnson and Pandina 1991).

Функционирование супружеской и семейной жизни

Помимо того, что проблемы с алкоголем негативно сказываются на родительских навыках, родители могут негативно влиять на развитие детей и подростков, ухудшая супружеские и семейные отношения. Например, более высокий уровень употребления алкоголя родителями был связан с более высоким уровнем супружеских конфликтов (см. Leonard 1993; Reich et al.1988). В свою очередь, более высокий уровень супружеских конфликтов был связан с более высоким уровнем употребления алкоголя и агрессии детьми и подростками. Супружеский конфликт оказывает угрожающее и дестабилизирующее влияние на семьи. Страхи детей в этих семьях иллюстрируют этот эффект; часто такие дети выражают озабоченность как распадом семьи, так и своей личной безопасностью. Длительный семейный конфликт, вызванный употреблением алкоголя родителями, может способствовать попыткам детей избежать этих неприятных условий за счет личного употребления алкоголя со сверстниками, которые могут восприниматься как более эмоционально поддерживающие.

Повышенный уровень супружеских конфликтов также может способствовать физическому насилию со стороны супругов или детей, тем самым создавая другие опасные семейные условия для злоупотребления алкоголем детьми и подростками. Исследования довольно последовательно указывали на высокий уровень употребления алкоголя в семьях, характеризующихся жестоким обращением со стороны супругов и детей (обзор см. в Widom 1993). Несмотря на то, что этим выводам было предложено множество объяснений (см. Miller, 1993; Widom, 1993), мало кто сомневается ни в постоянстве связи, ни в неблагоприятных последствиях для потомства в семье, независимо от того, кто из членов семьи является жертвой жестокого обращения. .Злоупотребление алкоголем — слишком распространенный фактор передачи насилия от поколения к поколению, так что алкоголь и насилие порождают алкоголь и насилие.

Постоянное злоупотребление алкоголем родителями может подорвать здоровые семейные отношения, вызывая финансовые затруднения. Потеря работы, связанная со злоупотреблением алкоголем, напрямую влияет на доходы семьи; без вмешательства в лечение родитель может столкнуться с трудностями при устройстве на новую работу. Такое обращение и связанная с этим потеря заработной платы могут дорого обойтись членам семьи как в финансовом, так и в эмоциональном плане.Даже если поведение, связанное со злоупотреблением алкоголем, не приводит к потере работы, финансовое напряжение семьи может возникнуть из-за некомпенсированных «пропущенных» дней работы, связанных с алкоголем медицинских расходов и расходов, связанных с покупкой большого количества алкоголя. Финансовый стресс также может способствовать повышению уровня семейных конфликтов. Таким образом, злоупотребление алкоголем родителями негативно влияет как на семейный, так и на рабочий контекст и, таким образом, может косвенно влиять на финансовую и общую эмоциональную стабильность домашней обстановки.

Родители могут способствовать употреблению алкоголя подростками еще до рождения ребенка, выбрав партнера, который не может пить (McKenna and Pickens, 1983). Эта концепция, описываемая как «неслучайный выбор партнера» (т. е. ассортативное спаривание), относится к результатам исследований, показывающим, что алкоголики и лица, злоупотребляющие алкоголем, с большей вероятностью вступают в брак с партнерами, злоупотребляющими алкоголем (см. Hall et al., 1983). Ассортативное спаривание может увеличить вероятность неблагоприятных исходов среди потомства за счет увеличения как генетического риска, так и риска окружающей среды.Генетический риск увеличивается, потому что потомство может унаследовать генетическую предрасположенность к алкоголизму через объединенные линии материнской и отцовской сторон семьи. Экологический риск увеличивается, поскольку среда воспитания детей, воспитанных двумя родителями-алкоголиками или проблемными пьяницами, может быть серьезно нарушена в отношении родительских навыков, создавая ситуацию «двойной опасности» для развития потомства. Кроме того, если оба родителя имеют проблемы с алкоголем, то в семье отсутствует потенциальная защита от стресса или сдерживающее влияние непьющего родителя.

В конечном счете, разрушительное воздействие пьянства на супружеские отношения и функционирование семьи может повлиять на восприятие подростками того, как обычно функционирует семья. Некоторые подростки могут начать рассматривать супружеские и семейные дисфункции, которые они испытывают, как нормативные. Затем этот опыт становится «схемой» их собственных интимных отношений и поведения в отношении важных событий, таких как брак и родительство. Подросток, который наблюдает или испытывает более высокий уровень родительской враждебности, словесных оскорблений или физического насилия, может поэтому принять такую ​​ориентацию и набор ожиданий в отношении своего супруга и детей; таким образом убеждения и ожидания относительно употребления алкоголя родителями и семейных взаимоотношений могут передаваться из поколения в поколение.

Ролевое моделирование

Пьющие родители могут повлиять на пьянство подростков через базовые процессы социализации и обучения, а также посредством ролевого моделирования. В исследовательской литературе сообщалось о устойчивой положительной связи между уровнями употребления алкоголя родителями и подростками (см. Kandel, 1980). Некоторые исследователи предположили, что многие подростки просто подражают поведению своих родителей, потому что видят в них влиятельную фигуру для подражания (см. 1987). Другое исследование показало, что более высокий уровень употребления алкоголя родителями связан с более ранним приобретением и развитием знаний об употреблении алкоголя детьми уже в дошкольном возрасте. Например, исследования показали, что дети дошкольного возраста, чьи родители употребляют алкоголь, лучше способны идентифицировать алкогольные напитки (используя «слепой» тест на запах), чем дошкольники, родители которых не употребляют алкоголь (Noll et al., 1990). Воздействие алкоголя на родителей также связано с намерением детей употреблять алкоголь и их восприятием употребления алкоголя как положительной деятельности (см. Gaines et al.1988).

Родители, употребляющие алкоголь, чтобы справиться со стрессовыми жизненными ситуациями, также могут влиять на своих детей, моделируя неэффективную стратегию выживания. То есть дети, которые наблюдают за самолечением алкоголем в ответ на стресс, могут воспринимать такое поведение как эффективный способ противостоять тревожным обстоятельствам; таким образом, они с большей вероятностью сами примут механизм выживания. Трудности с такой стратегией выживания двояки. Во-первых, самолечение алкоголем может дать кратковременное облегчение от «давления» или стрессоров, но вряд ли будет полезно для выработки конструктивных решений, которые могут облегчить или устранить дистресс или его источник.Во-вторых, зависимость подростков от алкоголя для самолечения депрессивного настроения может способствовать более частому и серьезному употреблению алкоголя и связанным с ним проблемам. Эти проблемы, в свою очередь, могут способствовать эскалации стрессовых жизненных событий (например, плохой успеваемости в школе или контактов с правоохранительными органами), которые могут способствовать увеличению саморазрушительного употребления алкоголя (Khantzian, 1985).

Защитные факторы

Хотя в большей части исследовательской литературы идентифицированы факторы, связанные с проблемным употреблением алкоголя родителями, которые негативно влияют на исходы для детей и подростков, в некоторых исследованиях были предприняты попытки определить семейные (и несемейные) факторы, которые «защищают» людей высокого риска. детей, например детей алкоголиков, от неблагоприятных исходов.Например, Wolin и коллеги (1979) сообщили, что семьи с членами-алкоголиками, которые сохранили относительно стабильные модели поведения в отношении повседневных действий, таких как прием пищи, и празднование особых событий, таких как рождение ребенка, свадьба и праздники (т. е. семейные ритуалы). ) имели потомство с более высоким уровнем адаптации и меньшим количеством проблем с алкоголем, чем семьи, чьи семейные ритуалы были нарушены членом семьи-алкоголиком. Следовательно, сохранение семейных ритуалов обеспечивало большую стабильность, предсказуемость и предполагаемую поддержку этим потомкам.

Другие защитные факторы, связанные с семьей, включают силу положительных эмоциональных связей (например, теплоту и заботу) с членами семьи, последовательные и справедливые правила поведения подростков и «открытый» стиль общения родителей и детей (см. Barnes 1990). Эмоциональная сила отношений между родителями и детьми была связана с более поздним возрастом начала употребления психоактивных веществ и с меньшей вероятностью перехода к более серьезным уровням употребления (см. Brook et al., 1990). Точно так же родительский контроль и четкие и справедливые рекомендации в отношении поведения подростков (т.g., в отношении комендантского часа или домашних дел) были связаны с более низким уровнем употребления алкоголя и других психоактивных веществ и с менее девиантной сетью сверстников. Общение родителей и детей играет значительную роль как в установлении и поддержании положительных эмоциональных связей, так и в содействии взаимопониманию правил поведения. Подростки более открыто общаются с родителями, если считают, что их не будут критиковать и принижать. Аналогичным образом, открытое обсуждение поведения подростков (т.г., комендантский час) может способствовать пониманию (если не согласию) подростками и, возможно, большему чувству причастности и участия в принятии решений, непосредственно влияющих на их жизнь.

Резюме

На поведение подростков, включая употребление и злоупотребление алкоголем, влияет множество биологических, психологических и социокультурных факторов. Кроме того, не на всех подростков влияет один и тот же набор факторов. На некоторых подростков, страдающих алкогольной зависимостью, большее влияние может оказать родительское ролевое поведение, в то время как на других нарушение семейных отношений (напр.г., супружеский конфликт) может иметь большее влияние. Кроме того, современные знания ограничены в отношении того, как алкогольное поведение подростков связано со злоупотреблением алкоголем взрослыми или другими проявлениями дезадаптации (например, депрессией или преступностью). Тем не менее очевидно, что злоупотребление алкоголем родителями может иметь ряд потенциальных неблагоприятных последствий для подростков. Проблемное употребление алкоголя родителями может повлиять на ролевое поведение, родительские навыки, а также супружеские и семейные отношения, и все это может привести к целому ряду проблемных последствий для подростков.Без надлежащих вмешательств между родителями и детьми или семьей такое деструктивное родительское поведение под влиянием алкоголя может способствовать интернализации проблем (например, депрессии и тревожных расстройств) и экстернализации проблем (например, правонарушений) у детей и подростков, включая раннее начало употребления алкоголя. и быстрое ускорение проблемного использования в подростковом и взрослом возрасте.

Сноски

1 Для целей настоящей статьи термины «проблемное употребление алкоголя», «злоупотребление алкоголем» и «тяжелое употребление алкоголя» используются взаимозаменяемо для обозначения пьяного поведения, связанного с неблагоприятными социальными последствиями, симптомами зависимости, или оба.

2 Применительно к подросткам термин «высокий уровень употребления алкоголя» относится к пьянству и другим видам алкогольного поведения, связанным с неблагоприятными социальными последствиями.

Эта работа была поддержана грантом Национального института злоупотребления алкоголем и алкоголизма 07861.

Ссылки

  • Barnes GM. Влияние семьи на пьянство подростков. В: Коллинз Р.Л., Леонард К.Е., Сирлз Дж.С., редакторы. Алкоголь и семья: исследования и клинические перспективы.Нью-Йорк: Гилфорд; 1990. С. 137–161. [Google Scholar]
  • Barnes GM, Welte JW. Модели и предикторы употребления алкоголя учащимися 7–12 классов в штате Нью-Йорк. Журнал исследований алкоголя. 1986; 47: 53–62. [PubMed] [Google Scholar]
  • Брук Дж., Брук Д., Гортон А., Уайтман М., Коэн П. Психосоциальная этиология употребления наркотиков подростками: семейный интерактивный подход. Монографии по генетической, социальной и общей психологии. 1990;116(2):111–267. [PubMed] [Google Scholar]
  • Dishion TJ, Loeber R.Подростковое употребление марихуаны и алкоголя: новый взгляд на роль родителей и сверстников. Американский журнал злоупотребления наркотиками и алкоголем. 1985; 11:11–25. [PubMed] [Google Scholar]
  • Дуван Э., Адельсон Дж. Подростковый опыт. Нью-Йорк: Уайли; 1966. [Google Scholar]
  • Downey G, Coyne JC. Дети депрессивных родителей: интегративный обзор. Психологический вестник. 1990; 108: 50–76. [PubMed] [Google Scholar]
  • Гейнс Л.С., Брукс П.Х., Майсто С., Дитрих М., Шагена М. Развитие знаний детей об алкоголе и роль употребления алкоголя. Журнал прикладной психологии развития. 1988; 9: 441–457. [Google Scholar]
  • Hall RL, Hesselbrock VM, Stabenau JR. Семейное распределение употребления алкоголя: I. Ассортативное спаривание у родителей алкоголиков. Генетика поведения. 1983; 13: 361–372. [PubMed] [Google Scholar]
  • Hansen WB, Graham JW, Sobel JL, Shelton DR, Flay BR, Johnson CA. Согласованность сверстников и родителей влияет на употребление табака, алкоголя и марихуаны среди подростков. Журнал поведенческой медицины.1987; 10: 599–579. [PubMed] [Google Scholar]
  • Holmes JS, Robins LN. Влияние дисциплинарного опыта детства на развитие алкоголизма и депрессии. Журнал детской психологии и психиатрии. 1987; 28: 399–415. [PubMed] [Google Scholar]
  • Джонсон В., Пандина Р.Дж. Семейные и личные истории употребления алкоголя и меры компетентности в молодежи. Аддиктивное поведение. 1991;16(6):453–465. [PubMed] [Google Scholar]
  • Kandel DB. Наркомания и пьянство среди молодежи.Ежегодный обзор социологии. 1980; 6: 235–285. [Google Scholar]
  • Кандел Д.Б., Эндрюс К. Процессы социализации подростков родителями и сверстниками. Международный журнал зависимостей. 1987; 22: 319–342. [PubMed] [Google Scholar]
  • Ханциан Э.Дж. Гипотеза самолечения аддиктивных расстройств: сосредоточьтесь на героиновой и кокаиновой зависимости. Американский журнал психиатрии. 1985; 142: 1259–1264. [PubMed] [Google Scholar]
  • Леонард К.Е. Употребление алкоголя и интоксикация при супружеском насилии: обзор, критика и будущие направления исследований.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 253–280. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • МакКенна Т., Пикенс Р. Личностные характеристики детей-алкоголиков алкоголиков. Журнал исследований алкоголя. 1983; 44: 688–700. [PubMed] [Google Scholar]
  • Миллер Б. Исследование связи между виктимизацией в детстве и проблемами с алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 315–323. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Нолл Р.Б., Цукер Р.А., Гринберг Г.С. Идентификация алкоголя по запаху среди дошкольников: свидетельство ранней социализации о наркотиках, встречающихся дома. Развитие ребенка. 1990; 61: 1520–1527. [PubMed] [Google Scholar]
  • Patterson GR.Модели перфоманса для асоциальных мальчиков. Американский психолог. 1986; 41: 432–444. [PubMed] [Google Scholar]
  • Петерсен А. Развитие подростков. Ежегодный обзор психологии. 1988; 39: 583–607. [PubMed] [Google Scholar]
  • Райх В., Эрлс Ф., Пауэлл Дж. Сравнение домашней и социальной среды детей родителей-алкоголиков и неалкоголиков. Британский журнал наркомании. 1988; 83: 831–839. [PubMed] [Google Scholar]
  • Widom CS. Жестокое обращение с детьми и злоупотребление алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 291–314. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Windle M, Tubman JG. Дети алкоголиков. В: Сильверман В.К., Оллендик Т., редакторы. Вопросы развития в клиническом лечении детей и подростков. Нидхэм, Массачусетс: Аллин и Бэкон; в прессе. [Google Scholar]
  • Волин С.Дж., Беннетт Л.А., Нунан Д.Л.Семейные ритуалы и рецидив алкоголизма в поколениях. Американский журнал психиатрии. 1979; 136: 589–593. [PubMed] [Google Scholar]

Влияние употребления алкоголя родителями на подростков

Алкоголь Health Res World. 1996 год; 20(3): 181–184.

Майкл Уиндл, доктор философии, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института наркомании, Буффало, Нью-Йорк

Если в тексте не указано иное, все материалы, публикуемые в этом журнале, являются общественным достоянием и могут быть воспроизведены. без разрешения.Ссылка на источник приветствуется.

Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.

Abstract

Подростковый возраст приносит с собой множество биологических, психологических и социальных изменений. В это время родители продолжают играть важную роль в развитии своих детей. Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на развитии и адаптации подростков, мешая родительским навыкам и супружеским отношениям. Это также может привести родителей к моделированию неэффективных стратегий преодоления трудностей и других видов проблемного поведения.Дети, чьи родители пьют, подвержены риску употребления алкоголя и других наркотиков, а также психологическим проблемам. Защитные факторы, такие как относительно стабильные модели поведения семьи во время еды и праздников, могут помочь компенсировать негативные последствия пьянства родителей.

Ключевые слова: проблемное употребление AOD, родитель, подросток, родительские навыки, родительско-детские отношения, родительское отношение, супружеский конфликт, семейная динамика, жертва насилия, AODR (связанный с алкоголем и другими наркотиками), семейные проблемы, образец для подражания, навыки преодоления , защитные факторы, вмешательство

Многие биологические, психологические и социальные изменения характеризуют фазу продолжительности жизни, известную как подростковый возраст. Эти изменения включают начало полового созревания, усиление самоидентификации, начало свиданий и развитие интимных отношений. Ранние теории подросткового развития описывали этот период как период «бури и стресса» в отношениях между родителями и детьми (см., например, Douvan and Adelson, 1966). Более поздние исследования показали, что подростки сталкиваются с массой сложных, а иногда и уникальных событий. Хотя подростки часто предпочитают справляться с этими проблемами самостоятельно, подростки часто рассматривают родителей как важных доверенных лиц и агентов социальной поддержки во время кризисов (см. Petersen 1988).Следовательно, хотя родители и подростки могут расходиться во мнениях по конкретным вопросам, таким как комендантский час или размер пособия, родители продолжают играть заметную роль в развитии подростков, так же как и в отношении младенцев и детей младшего возраста. Проблемы с употреблением алкоголя 1 родителями, однако, могут нарушить эту формирующуюся модель отношений между родителями и подростками и неблагоприятно повлиять на развитие и адаптацию подростков несколькими способами. В следующих разделах описывается, как проблемы родителей, связанные с алкоголем, могут влиять на развитие подростков.Хотя эта краткая статья посвящена родительскому влиянию на детей, более полная (и более длинная) статья будет включать в себя взаимное влияние детей на родителей, а также динамические отношения между родителями и детьми во времени (см., например, Уиндл и Табман в прессе). .

Навыки воспитания

Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на важных родительских навыках, которые служат для воспитания и руководства детьми. Например, проблемное употребление алкоголя может способствовать непоследовательности или непредсказуемости поведения родителей (см. Холмс и Робинс, 1987).В некоторых случаях просьба подростка воспользоваться автомобилем может быть встречена родителем словесными оскорблениями; в других случаях запрос может быть рассмотрен и поддержан. Под воздействием алкоголя некоторые родители могут стать более (или менее) терпимыми к невыполнению ребенком домашних обязанностей или снисходительными в отношении употребления их ребенком алкогольных напитков. Ряд исследований в смежных областях (например, о взаимосвязи между материнской депрессией и функционированием ребенка) показывает, что такое непостоянство в воспитании может подорвать у ребенка чувство порядка, контроля и стабильности в семейной среде, снижая как чувство собственного достоинства, так и чувство собственного достоинства. и восприятие собственной компетентности (для обзора см. Downey and Coyne 1990).

В дополнение к непоследовательному и непредсказуемому поведению родителей злоупотребление алкоголем родителями может способствовать более плохому контролю за поведением подростков. Родительский контроль включает в себя установление правил надлежащего и ненадлежащего поведения для подростков (например, правила употребления алкоголя, комендантский час и выполнение домашних обязанностей), последовательное применение установленных наказаний за нарушение правил, а также надзор за дружбой и выбором группы сверстников и проведением досуга. Исследовательская литература постоянно указывает на то, что более высокий уровень родительского контроля связан с более низким уровнем употребления подростками алкоголя и других наркотиков, а также с другими формами делинквентного поведения (см. Dishion and Loeber, 1985).Кроме того, исследования показали, что более высокий уровень родительского контроля увеличивает вероятность того, что дети выберут меньше сверстников, употребляющих алкоголь или другие запрещенные вещества (см. Dishion and Loeber, 1985; Kandel and Andrews, 1987). Родительский контроль помогает установить упорядоченную структуру, благодаря которой подростки могут легче отличить здоровый выбор от нездорового, касающийся употребления алкоголя, групп сверстников и других форм рискованного поведения (например, сексуальной активности). Сокращение активности по наблюдению, проблемы с алкоголем родителей могут подорвать здоровую юношескую адаптацию.

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, также могут обеспечивать более низкий уровень родительской заботы и эмоциональной доступности, тем самым увеличивая риск употребления алкоголя подростками. Как упоминалось ранее, подростки продолжают полагаться на родителей в плане эмоциональной поддержки в решении проблем, таких как разрешение конфликтов с другими, а также в принятии важных решений, ориентированных на будущее. Более высокий уровень родительской заботы и теплоты выражения всегда был связан с более низким уровнем употребления алкоголя и психоактивных веществ и более высоким уровнем общего психического здоровья и благополучия среди подростков (см. Barnes 1990; Brook et al.1990). Родители, злоупотребляющие алкоголем, обычно меньше заботятся о своих детях. Они чаще становятся «эмоционально недоступными» из-за связанных с употреблением алкоголя последствий, к которым относятся похмелье, раздражительность и плохое настроение. Эти эффекты нарушают здоровое эмоциональное развитие их детей. Чтобы компенсировать отсутствие родительской привязанности и поддержки, подростки могут склоняться к дружбе с друзьями, которые больше пьют. Таким образом, ребенок продвигается по пути постоянных неблагоприятных последствий.

Наряду с недостатком заботы, жестокие дисциплинарные меры со стороны родителей также связаны с более интенсивным употреблением алкоголя родителями. Родители, находящиеся в состоянии алкогольного опьянения, могут быть менее рассудительны при назначении наказаний детям и могут стать менее сдержанными и чрезмерно агрессивными. Жесткие дисциплинарные меры связаны с рядом неблагоприятных последствий для детей, включая большую эмоциональную дистанцию ​​между родителями и потомством, более высокий уровень агрессивного поведения детей, более низкую успеваемость в школе и раннее присоединение к девиантным группам сверстников (см. Patterson 1986).Эти эффекты также могут способствовать раннему началу и быстрому ускорению злоупотребления алкоголем подростками (см. Holmes and Robins, 1987).

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, часто проявляют большую терпимость к подросткам, употребляющим алкоголь и другие психоактивные вещества. Таким образом, они косвенно одобряют употребление алкоголя их детьми. Исследования неизменно показывают, что более высокий уровень терпимости родителей к алкоголю подростков связан с более ранним началом употребления алкоголя среди потомства, а также с переходом к более высоким уровням употребления алкоголя. 2 Повышенное употребление алкоголя, в свою очередь, может привести к большему количеству связанных с алкоголем неблагоприятных социальных последствий, таких как проблемы в школе или с правоохранительными органами (см. Barnes and Welte 1986; Johnson and Pandina 1991).

Функционирование супружеской и семейной жизни

Помимо того, что проблемы с алкоголем негативно сказываются на родительских навыках, родители могут негативно влиять на развитие детей и подростков, ухудшая супружеские и семейные отношения. Например, более высокий уровень употребления алкоголя родителями был связан с более высоким уровнем супружеских конфликтов (см. Leonard 1993; Reich et al.1988). В свою очередь, более высокий уровень супружеских конфликтов был связан с более высоким уровнем употребления алкоголя и агрессии детьми и подростками. Супружеский конфликт оказывает угрожающее и дестабилизирующее влияние на семьи. Страхи детей в этих семьях иллюстрируют этот эффект; часто такие дети выражают озабоченность как распадом семьи, так и своей личной безопасностью. Длительный семейный конфликт, вызванный употреблением алкоголя родителями, может способствовать попыткам детей избежать этих неприятных условий за счет личного употребления алкоголя со сверстниками, которые могут восприниматься как более эмоционально поддерживающие.

Повышенный уровень супружеских конфликтов также может способствовать физическому насилию со стороны супругов или детей, тем самым создавая другие опасные семейные условия для злоупотребления алкоголем детьми и подростками. Исследования довольно последовательно указывали на высокий уровень употребления алкоголя в семьях, характеризующихся жестоким обращением со стороны супругов и детей (обзор см. в Widom 1993). Несмотря на то, что этим выводам было предложено множество объяснений (см. Miller, 1993; Widom, 1993), мало кто сомневается ни в постоянстве связи, ни в неблагоприятных последствиях для потомства в семье, независимо от того, кто из членов семьи является жертвой жестокого обращения. .Злоупотребление алкоголем — слишком распространенный фактор передачи насилия от поколения к поколению, так что алкоголь и насилие порождают алкоголь и насилие.

Постоянное злоупотребление алкоголем родителями может подорвать здоровые семейные отношения, вызывая финансовые затруднения. Потеря работы, связанная со злоупотреблением алкоголем, напрямую влияет на доходы семьи; без вмешательства в лечение родитель может столкнуться с трудностями при устройстве на новую работу. Такое обращение и связанная с этим потеря заработной платы могут дорого обойтись членам семьи как в финансовом, так и в эмоциональном плане.Даже если поведение, связанное со злоупотреблением алкоголем, не приводит к потере работы, финансовое напряжение семьи может возникнуть из-за некомпенсированных «пропущенных» дней работы, связанных с алкоголем медицинских расходов и расходов, связанных с покупкой большого количества алкоголя. Финансовый стресс также может способствовать повышению уровня семейных конфликтов. Таким образом, злоупотребление алкоголем родителями негативно влияет как на семейный, так и на рабочий контекст и, таким образом, может косвенно влиять на финансовую и общую эмоциональную стабильность домашней обстановки.

Родители могут способствовать употреблению алкоголя подростками еще до рождения ребенка, выбрав партнера, который не может пить (McKenna and Pickens, 1983). Эта концепция, описываемая как «неслучайный выбор партнера» (т. е. ассортативное спаривание), относится к результатам исследований, показывающим, что алкоголики и лица, злоупотребляющие алкоголем, с большей вероятностью вступают в брак с партнерами, злоупотребляющими алкоголем (см. Hall et al., 1983). Ассортативное спаривание может увеличить вероятность неблагоприятных исходов среди потомства за счет увеличения как генетического риска, так и риска окружающей среды.Генетический риск увеличивается, потому что потомство может унаследовать генетическую предрасположенность к алкоголизму через объединенные линии материнской и отцовской сторон семьи. Экологический риск увеличивается, поскольку среда воспитания детей, воспитанных двумя родителями-алкоголиками или проблемными пьяницами, может быть серьезно нарушена в отношении родительских навыков, создавая ситуацию «двойной опасности» для развития потомства. Кроме того, если оба родителя имеют проблемы с алкоголем, то в семье отсутствует потенциальная защита от стресса или сдерживающее влияние непьющего родителя.

В конечном счете, разрушительное воздействие пьянства на супружеские отношения и функционирование семьи может повлиять на восприятие подростками того, как обычно функционирует семья. Некоторые подростки могут начать рассматривать супружеские и семейные дисфункции, которые они испытывают, как нормативные. Затем этот опыт становится «схемой» их собственных интимных отношений и поведения в отношении важных событий, таких как брак и родительство. Подросток, который наблюдает или испытывает более высокий уровень родительской враждебности, словесных оскорблений или физического насилия, может поэтому принять такую ​​ориентацию и набор ожиданий в отношении своего супруга и детей; таким образом убеждения и ожидания относительно употребления алкоголя родителями и семейных взаимоотношений могут передаваться из поколения в поколение.

Ролевое моделирование

Пьющие родители могут повлиять на пьянство подростков через базовые процессы социализации и обучения, а также посредством ролевого моделирования. В исследовательской литературе сообщалось о устойчивой положительной связи между уровнями употребления алкоголя родителями и подростками (см. Kandel, 1980). Некоторые исследователи предположили, что многие подростки просто подражают поведению своих родителей, потому что видят в них влиятельную фигуру для подражания (см. 1987). Другое исследование показало, что более высокий уровень употребления алкоголя родителями связан с более ранним приобретением и развитием знаний об употреблении алкоголя детьми уже в дошкольном возрасте. Например, исследования показали, что дети дошкольного возраста, чьи родители употребляют алкоголь, лучше способны идентифицировать алкогольные напитки (используя «слепой» тест на запах), чем дошкольники, родители которых не употребляют алкоголь (Noll et al., 1990). Воздействие алкоголя на родителей также связано с намерением детей употреблять алкоголь и их восприятием употребления алкоголя как положительной деятельности (см. Gaines et al.1988).

Родители, употребляющие алкоголь, чтобы справиться со стрессовыми жизненными ситуациями, также могут влиять на своих детей, моделируя неэффективную стратегию выживания. То есть дети, которые наблюдают за самолечением алкоголем в ответ на стресс, могут воспринимать такое поведение как эффективный способ противостоять тревожным обстоятельствам; таким образом, они с большей вероятностью сами примут механизм выживания. Трудности с такой стратегией выживания двояки. Во-первых, самолечение алкоголем может дать кратковременное облегчение от «давления» или стрессоров, но вряд ли будет полезно для выработки конструктивных решений, которые могут облегчить или устранить дистресс или его источник.Во-вторых, зависимость подростков от алкоголя для самолечения депрессивного настроения может способствовать более частому и серьезному употреблению алкоголя и связанным с ним проблемам. Эти проблемы, в свою очередь, могут способствовать эскалации стрессовых жизненных событий (например, плохой успеваемости в школе или контактов с правоохранительными органами), которые могут способствовать увеличению саморазрушительного употребления алкоголя (Khantzian, 1985).

Защитные факторы

Хотя в большей части исследовательской литературы идентифицированы факторы, связанные с проблемным употреблением алкоголя родителями, которые негативно влияют на исходы для детей и подростков, в некоторых исследованиях были предприняты попытки определить семейные (и несемейные) факторы, которые «защищают» людей высокого риска. детей, например детей алкоголиков, от неблагоприятных исходов.Например, Wolin и коллеги (1979) сообщили, что семьи с членами-алкоголиками, которые сохранили относительно стабильные модели поведения в отношении повседневных действий, таких как прием пищи, и празднование особых событий, таких как рождение ребенка, свадьба и праздники (т. е. семейные ритуалы). ) имели потомство с более высоким уровнем адаптации и меньшим количеством проблем с алкоголем, чем семьи, чьи семейные ритуалы были нарушены членом семьи-алкоголиком. Следовательно, сохранение семейных ритуалов обеспечивало большую стабильность, предсказуемость и предполагаемую поддержку этим потомкам.

Другие защитные факторы, связанные с семьей, включают силу положительных эмоциональных связей (например, теплоту и заботу) с членами семьи, последовательные и справедливые правила поведения подростков и «открытый» стиль общения родителей и детей (см. Barnes 1990). Эмоциональная сила отношений между родителями и детьми была связана с более поздним возрастом начала употребления психоактивных веществ и с меньшей вероятностью перехода к более серьезным уровням употребления (см. Brook et al., 1990). Точно так же родительский контроль и четкие и справедливые рекомендации в отношении поведения подростков (т.g., в отношении комендантского часа или домашних дел) были связаны с более низким уровнем употребления алкоголя и других психоактивных веществ и с менее девиантной сетью сверстников. Общение родителей и детей играет значительную роль как в установлении и поддержании положительных эмоциональных связей, так и в содействии взаимопониманию правил поведения. Подростки более открыто общаются с родителями, если считают, что их не будут критиковать и принижать. Аналогичным образом, открытое обсуждение поведения подростков (т.г., комендантский час) может способствовать пониманию (если не согласию) подростками и, возможно, большему чувству причастности и участия в принятии решений, непосредственно влияющих на их жизнь.

Резюме

На поведение подростков, включая употребление и злоупотребление алкоголем, влияет множество биологических, психологических и социокультурных факторов. Кроме того, не на всех подростков влияет один и тот же набор факторов. На некоторых подростков, страдающих алкогольной зависимостью, большее влияние может оказать родительское ролевое поведение, в то время как на других нарушение семейных отношений (напр.г., супружеский конфликт) может иметь большее влияние. Кроме того, современные знания ограничены в отношении того, как алкогольное поведение подростков связано со злоупотреблением алкоголем взрослыми или другими проявлениями дезадаптации (например, депрессией или преступностью). Тем не менее очевидно, что злоупотребление алкоголем родителями может иметь ряд потенциальных неблагоприятных последствий для подростков. Проблемное употребление алкоголя родителями может повлиять на ролевое поведение, родительские навыки, а также супружеские и семейные отношения, и все это может привести к целому ряду проблемных последствий для подростков.Без надлежащих вмешательств между родителями и детьми или семьей такое деструктивное родительское поведение под влиянием алкоголя может способствовать интернализации проблем (например, депрессии и тревожных расстройств) и экстернализации проблем (например, правонарушений) у детей и подростков, включая раннее начало употребления алкоголя. и быстрое ускорение проблемного использования в подростковом и взрослом возрасте.

Сноски

1 Для целей настоящей статьи термины «проблемное употребление алкоголя», «злоупотребление алкоголем» и «тяжелое употребление алкоголя» используются взаимозаменяемо для обозначения пьяного поведения, связанного с неблагоприятными социальными последствиями, симптомами зависимости, или оба.

2 Применительно к подросткам термин «высокий уровень употребления алкоголя» относится к пьянству и другим видам алкогольного поведения, связанным с неблагоприятными социальными последствиями.

Эта работа была поддержана грантом Национального института злоупотребления алкоголем и алкоголизма 07861.

Ссылки

  • Barnes GM. Влияние семьи на пьянство подростков. В: Коллинз Р.Л., Леонард К.Е., Сирлз Дж.С., редакторы. Алкоголь и семья: исследования и клинические перспективы.Нью-Йорк: Гилфорд; 1990. С. 137–161. [Google Scholar]
  • Barnes GM, Welte JW. Модели и предикторы употребления алкоголя учащимися 7–12 классов в штате Нью-Йорк. Журнал исследований алкоголя. 1986; 47: 53–62. [PubMed] [Google Scholar]
  • Брук Дж., Брук Д., Гортон А., Уайтман М., Коэн П. Психосоциальная этиология употребления наркотиков подростками: семейный интерактивный подход. Монографии по генетической, социальной и общей психологии. 1990;116(2):111–267. [PubMed] [Google Scholar]
  • Dishion TJ, Loeber R.Подростковое употребление марихуаны и алкоголя: новый взгляд на роль родителей и сверстников. Американский журнал злоупотребления наркотиками и алкоголем. 1985; 11:11–25. [PubMed] [Google Scholar]
  • Дуван Э., Адельсон Дж. Подростковый опыт. Нью-Йорк: Уайли; 1966. [Google Scholar]
  • Downey G, Coyne JC. Дети депрессивных родителей: интегративный обзор. Психологический вестник. 1990; 108: 50–76. [PubMed] [Google Scholar]
  • Гейнс Л.С., Брукс П.Х., Майсто С., Дитрих М., Шагена М. Развитие знаний детей об алкоголе и роль употребления алкоголя. Журнал прикладной психологии развития. 1988; 9: 441–457. [Google Scholar]
  • Hall RL, Hesselbrock VM, Stabenau JR. Семейное распределение употребления алкоголя: I. Ассортативное спаривание у родителей алкоголиков. Генетика поведения. 1983; 13: 361–372. [PubMed] [Google Scholar]
  • Hansen WB, Graham JW, Sobel JL, Shelton DR, Flay BR, Johnson CA. Согласованность сверстников и родителей влияет на употребление табака, алкоголя и марихуаны среди подростков. Журнал поведенческой медицины.1987; 10: 599–579. [PubMed] [Google Scholar]
  • Holmes JS, Robins LN. Влияние дисциплинарного опыта детства на развитие алкоголизма и депрессии. Журнал детской психологии и психиатрии. 1987; 28: 399–415. [PubMed] [Google Scholar]
  • Джонсон В., Пандина Р.Дж. Семейные и личные истории употребления алкоголя и меры компетентности в молодежи. Аддиктивное поведение. 1991;16(6):453–465. [PubMed] [Google Scholar]
  • Kandel DB. Наркомания и пьянство среди молодежи.Ежегодный обзор социологии. 1980; 6: 235–285. [Google Scholar]
  • Кандел Д.Б., Эндрюс К. Процессы социализации подростков родителями и сверстниками. Международный журнал зависимостей. 1987; 22: 319–342. [PubMed] [Google Scholar]
  • Ханциан Э.Дж. Гипотеза самолечения аддиктивных расстройств: сосредоточьтесь на героиновой и кокаиновой зависимости. Американский журнал психиатрии. 1985; 142: 1259–1264. [PubMed] [Google Scholar]
  • Леонард К.Е. Употребление алкоголя и интоксикация при супружеском насилии: обзор, критика и будущие направления исследований.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 253–280. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • МакКенна Т., Пикенс Р. Личностные характеристики детей-алкоголиков алкоголиков. Журнал исследований алкоголя. 1983; 44: 688–700. [PubMed] [Google Scholar]
  • Миллер Б. Исследование связи между виктимизацией в детстве и проблемами с алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 315–323. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Нолл Р.Б., Цукер Р.А., Гринберг Г.С. Идентификация алкоголя по запаху среди дошкольников: свидетельство ранней социализации о наркотиках, встречающихся дома. Развитие ребенка. 1990; 61: 1520–1527. [PubMed] [Google Scholar]
  • Patterson GR.Модели перфоманса для асоциальных мальчиков. Американский психолог. 1986; 41: 432–444. [PubMed] [Google Scholar]
  • Петерсен А. Развитие подростков. Ежегодный обзор психологии. 1988; 39: 583–607. [PubMed] [Google Scholar]
  • Райх В., Эрлс Ф., Пауэлл Дж. Сравнение домашней и социальной среды детей родителей-алкоголиков и неалкоголиков. Британский журнал наркомании. 1988; 83: 831–839. [PubMed] [Google Scholar]
  • Widom CS. Жестокое обращение с детьми и злоупотребление алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 291–314. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Windle M, Tubman JG. Дети алкоголиков. В: Сильверман В.К., Оллендик Т., редакторы. Вопросы развития в клиническом лечении детей и подростков. Нидхэм, Массачусетс: Аллин и Бэкон; в прессе. [Google Scholar]
  • Волин С.Дж., Беннетт Л.А., Нунан Д.Л.Семейные ритуалы и рецидив алкоголизма в поколениях. Американский журнал психиатрии. 1979; 136: 589–593. [PubMed] [Google Scholar]

Влияние употребления алкоголя родителями на подростков

Алкоголь Health Res World. 1996 год; 20(3): 181–184.

Майкл Уиндл, доктор философии, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института наркомании, Буффало, Нью-Йорк

Если в тексте не указано иное, все материалы, публикуемые в этом журнале, являются общественным достоянием и могут быть воспроизведены. без разрешения.Ссылка на источник приветствуется.

Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.

Abstract

Подростковый возраст приносит с собой множество биологических, психологических и социальных изменений. В это время родители продолжают играть важную роль в развитии своих детей. Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на развитии и адаптации подростков, мешая родительским навыкам и супружеским отношениям. Это также может привести родителей к моделированию неэффективных стратегий преодоления трудностей и других видов проблемного поведения.Дети, чьи родители пьют, подвержены риску употребления алкоголя и других наркотиков, а также психологическим проблемам. Защитные факторы, такие как относительно стабильные модели поведения семьи во время еды и праздников, могут помочь компенсировать негативные последствия пьянства родителей.

Ключевые слова: проблемное употребление AOD, родитель, подросток, родительские навыки, родительско-детские отношения, родительское отношение, супружеский конфликт, семейная динамика, жертва насилия, AODR (связанный с алкоголем и другими наркотиками), семейные проблемы, образец для подражания, навыки преодоления , защитные факторы, вмешательство

Многие биологические, психологические и социальные изменения характеризуют фазу продолжительности жизни, известную как подростковый возраст. Эти изменения включают начало полового созревания, усиление самоидентификации, начало свиданий и развитие интимных отношений. Ранние теории подросткового развития описывали этот период как период «бури и стресса» в отношениях между родителями и детьми (см., например, Douvan and Adelson, 1966). Более поздние исследования показали, что подростки сталкиваются с массой сложных, а иногда и уникальных событий. Хотя подростки часто предпочитают справляться с этими проблемами самостоятельно, подростки часто рассматривают родителей как важных доверенных лиц и агентов социальной поддержки во время кризисов (см. Petersen 1988).Следовательно, хотя родители и подростки могут расходиться во мнениях по конкретным вопросам, таким как комендантский час или размер пособия, родители продолжают играть заметную роль в развитии подростков, так же как и в отношении младенцев и детей младшего возраста. Проблемы с употреблением алкоголя 1 родителями, однако, могут нарушить эту формирующуюся модель отношений между родителями и подростками и неблагоприятно повлиять на развитие и адаптацию подростков несколькими способами. В следующих разделах описывается, как проблемы родителей, связанные с алкоголем, могут влиять на развитие подростков.Хотя эта краткая статья посвящена родительскому влиянию на детей, более полная (и более длинная) статья будет включать в себя взаимное влияние детей на родителей, а также динамические отношения между родителями и детьми во времени (см., например, Уиндл и Табман в прессе). .

Навыки воспитания

Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на важных родительских навыках, которые служат для воспитания и руководства детьми. Например, проблемное употребление алкоголя может способствовать непоследовательности или непредсказуемости поведения родителей (см. Холмс и Робинс, 1987).В некоторых случаях просьба подростка воспользоваться автомобилем может быть встречена родителем словесными оскорблениями; в других случаях запрос может быть рассмотрен и поддержан. Под воздействием алкоголя некоторые родители могут стать более (или менее) терпимыми к невыполнению ребенком домашних обязанностей или снисходительными в отношении употребления их ребенком алкогольных напитков. Ряд исследований в смежных областях (например, о взаимосвязи между материнской депрессией и функционированием ребенка) показывает, что такое непостоянство в воспитании может подорвать у ребенка чувство порядка, контроля и стабильности в семейной среде, снижая как чувство собственного достоинства, так и чувство собственного достоинства. и восприятие собственной компетентности (для обзора см. Downey and Coyne 1990).

В дополнение к непоследовательному и непредсказуемому поведению родителей злоупотребление алкоголем родителями может способствовать более плохому контролю за поведением подростков. Родительский контроль включает в себя установление правил надлежащего и ненадлежащего поведения для подростков (например, правила употребления алкоголя, комендантский час и выполнение домашних обязанностей), последовательное применение установленных наказаний за нарушение правил, а также надзор за дружбой и выбором группы сверстников и проведением досуга. Исследовательская литература постоянно указывает на то, что более высокий уровень родительского контроля связан с более низким уровнем употребления подростками алкоголя и других наркотиков, а также с другими формами делинквентного поведения (см. Dishion and Loeber, 1985).Кроме того, исследования показали, что более высокий уровень родительского контроля увеличивает вероятность того, что дети выберут меньше сверстников, употребляющих алкоголь или другие запрещенные вещества (см. Dishion and Loeber, 1985; Kandel and Andrews, 1987). Родительский контроль помогает установить упорядоченную структуру, благодаря которой подростки могут легче отличить здоровый выбор от нездорового, касающийся употребления алкоголя, групп сверстников и других форм рискованного поведения (например, сексуальной активности). Сокращение активности по наблюдению, проблемы с алкоголем родителей могут подорвать здоровую юношескую адаптацию.

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, также могут обеспечивать более низкий уровень родительской заботы и эмоциональной доступности, тем самым увеличивая риск употребления алкоголя подростками. Как упоминалось ранее, подростки продолжают полагаться на родителей в плане эмоциональной поддержки в решении проблем, таких как разрешение конфликтов с другими, а также в принятии важных решений, ориентированных на будущее. Более высокий уровень родительской заботы и теплоты выражения всегда был связан с более низким уровнем употребления алкоголя и психоактивных веществ и более высоким уровнем общего психического здоровья и благополучия среди подростков (см. Barnes 1990; Brook et al.1990). Родители, злоупотребляющие алкоголем, обычно меньше заботятся о своих детях. Они чаще становятся «эмоционально недоступными» из-за связанных с употреблением алкоголя последствий, к которым относятся похмелье, раздражительность и плохое настроение. Эти эффекты нарушают здоровое эмоциональное развитие их детей. Чтобы компенсировать отсутствие родительской привязанности и поддержки, подростки могут склоняться к дружбе с друзьями, которые больше пьют. Таким образом, ребенок продвигается по пути постоянных неблагоприятных последствий.

Наряду с недостатком заботы, жестокие дисциплинарные меры со стороны родителей также связаны с более интенсивным употреблением алкоголя родителями. Родители, находящиеся в состоянии алкогольного опьянения, могут быть менее рассудительны при назначении наказаний детям и могут стать менее сдержанными и чрезмерно агрессивными. Жесткие дисциплинарные меры связаны с рядом неблагоприятных последствий для детей, включая большую эмоциональную дистанцию ​​между родителями и потомством, более высокий уровень агрессивного поведения детей, более низкую успеваемость в школе и раннее присоединение к девиантным группам сверстников (см. Patterson 1986).Эти эффекты также могут способствовать раннему началу и быстрому ускорению злоупотребления алкоголем подростками (см. Holmes and Robins, 1987).

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, часто проявляют большую терпимость к подросткам, употребляющим алкоголь и другие психоактивные вещества. Таким образом, они косвенно одобряют употребление алкоголя их детьми. Исследования неизменно показывают, что более высокий уровень терпимости родителей к алкоголю подростков связан с более ранним началом употребления алкоголя среди потомства, а также с переходом к более высоким уровням употребления алкоголя. 2 Повышенное употребление алкоголя, в свою очередь, может привести к большему количеству связанных с алкоголем неблагоприятных социальных последствий, таких как проблемы в школе или с правоохранительными органами (см. Barnes and Welte 1986; Johnson and Pandina 1991).

Функционирование супружеской и семейной жизни

Помимо того, что проблемы с алкоголем негативно сказываются на родительских навыках, родители могут негативно влиять на развитие детей и подростков, ухудшая супружеские и семейные отношения. Например, более высокий уровень употребления алкоголя родителями был связан с более высоким уровнем супружеских конфликтов (см. Leonard 1993; Reich et al.1988). В свою очередь, более высокий уровень супружеских конфликтов был связан с более высоким уровнем употребления алкоголя и агрессии детьми и подростками. Супружеский конфликт оказывает угрожающее и дестабилизирующее влияние на семьи. Страхи детей в этих семьях иллюстрируют этот эффект; часто такие дети выражают озабоченность как распадом семьи, так и своей личной безопасностью. Длительный семейный конфликт, вызванный употреблением алкоголя родителями, может способствовать попыткам детей избежать этих неприятных условий за счет личного употребления алкоголя со сверстниками, которые могут восприниматься как более эмоционально поддерживающие.

Повышенный уровень супружеских конфликтов также может способствовать физическому насилию со стороны супругов или детей, тем самым создавая другие опасные семейные условия для злоупотребления алкоголем детьми и подростками. Исследования довольно последовательно указывали на высокий уровень употребления алкоголя в семьях, характеризующихся жестоким обращением со стороны супругов и детей (обзор см. в Widom 1993). Несмотря на то, что этим выводам было предложено множество объяснений (см. Miller, 1993; Widom, 1993), мало кто сомневается ни в постоянстве связи, ни в неблагоприятных последствиях для потомства в семье, независимо от того, кто из членов семьи является жертвой жестокого обращения. .Злоупотребление алкоголем — слишком распространенный фактор передачи насилия от поколения к поколению, так что алкоголь и насилие порождают алкоголь и насилие.

Постоянное злоупотребление алкоголем родителями может подорвать здоровые семейные отношения, вызывая финансовые затруднения. Потеря работы, связанная со злоупотреблением алкоголем, напрямую влияет на доходы семьи; без вмешательства в лечение родитель может столкнуться с трудностями при устройстве на новую работу. Такое обращение и связанная с этим потеря заработной платы могут дорого обойтись членам семьи как в финансовом, так и в эмоциональном плане.Даже если поведение, связанное со злоупотреблением алкоголем, не приводит к потере работы, финансовое напряжение семьи может возникнуть из-за некомпенсированных «пропущенных» дней работы, связанных с алкоголем медицинских расходов и расходов, связанных с покупкой большого количества алкоголя. Финансовый стресс также может способствовать повышению уровня семейных конфликтов. Таким образом, злоупотребление алкоголем родителями негативно влияет как на семейный, так и на рабочий контекст и, таким образом, может косвенно влиять на финансовую и общую эмоциональную стабильность домашней обстановки.

Родители могут способствовать употреблению алкоголя подростками еще до рождения ребенка, выбрав партнера, который не может пить (McKenna and Pickens, 1983). Эта концепция, описываемая как «неслучайный выбор партнера» (т. е. ассортативное спаривание), относится к результатам исследований, показывающим, что алкоголики и лица, злоупотребляющие алкоголем, с большей вероятностью вступают в брак с партнерами, злоупотребляющими алкоголем (см. Hall et al., 1983). Ассортативное спаривание может увеличить вероятность неблагоприятных исходов среди потомства за счет увеличения как генетического риска, так и риска окружающей среды.Генетический риск увеличивается, потому что потомство может унаследовать генетическую предрасположенность к алкоголизму через объединенные линии материнской и отцовской сторон семьи. Экологический риск увеличивается, поскольку среда воспитания детей, воспитанных двумя родителями-алкоголиками или проблемными пьяницами, может быть серьезно нарушена в отношении родительских навыков, создавая ситуацию «двойной опасности» для развития потомства. Кроме того, если оба родителя имеют проблемы с алкоголем, то в семье отсутствует потенциальная защита от стресса или сдерживающее влияние непьющего родителя.

В конечном счете, разрушительное воздействие пьянства на супружеские отношения и функционирование семьи может повлиять на восприятие подростками того, как обычно функционирует семья. Некоторые подростки могут начать рассматривать супружеские и семейные дисфункции, которые они испытывают, как нормативные. Затем этот опыт становится «схемой» их собственных интимных отношений и поведения в отношении важных событий, таких как брак и родительство. Подросток, который наблюдает или испытывает более высокий уровень родительской враждебности, словесных оскорблений или физического насилия, может поэтому принять такую ​​ориентацию и набор ожиданий в отношении своего супруга и детей; таким образом убеждения и ожидания относительно употребления алкоголя родителями и семейных взаимоотношений могут передаваться из поколения в поколение.

Ролевое моделирование

Пьющие родители могут повлиять на пьянство подростков через базовые процессы социализации и обучения, а также посредством ролевого моделирования. В исследовательской литературе сообщалось о устойчивой положительной связи между уровнями употребления алкоголя родителями и подростками (см. Kandel, 1980). Некоторые исследователи предположили, что многие подростки просто подражают поведению своих родителей, потому что видят в них влиятельную фигуру для подражания (см. 1987). Другое исследование показало, что более высокий уровень употребления алкоголя родителями связан с более ранним приобретением и развитием знаний об употреблении алкоголя детьми уже в дошкольном возрасте. Например, исследования показали, что дети дошкольного возраста, чьи родители употребляют алкоголь, лучше способны идентифицировать алкогольные напитки (используя «слепой» тест на запах), чем дошкольники, родители которых не употребляют алкоголь (Noll et al., 1990). Воздействие алкоголя на родителей также связано с намерением детей употреблять алкоголь и их восприятием употребления алкоголя как положительной деятельности (см. Gaines et al.1988).

Родители, употребляющие алкоголь, чтобы справиться со стрессовыми жизненными ситуациями, также могут влиять на своих детей, моделируя неэффективную стратегию выживания. То есть дети, которые наблюдают за самолечением алкоголем в ответ на стресс, могут воспринимать такое поведение как эффективный способ противостоять тревожным обстоятельствам; таким образом, они с большей вероятностью сами примут механизм выживания. Трудности с такой стратегией выживания двояки. Во-первых, самолечение алкоголем может дать кратковременное облегчение от «давления» или стрессоров, но вряд ли будет полезно для выработки конструктивных решений, которые могут облегчить или устранить дистресс или его источник.Во-вторых, зависимость подростков от алкоголя для самолечения депрессивного настроения может способствовать более частому и серьезному употреблению алкоголя и связанным с ним проблемам. Эти проблемы, в свою очередь, могут способствовать эскалации стрессовых жизненных событий (например, плохой успеваемости в школе или контактов с правоохранительными органами), которые могут способствовать увеличению саморазрушительного употребления алкоголя (Khantzian, 1985).

Защитные факторы

Хотя в большей части исследовательской литературы идентифицированы факторы, связанные с проблемным употреблением алкоголя родителями, которые негативно влияют на исходы для детей и подростков, в некоторых исследованиях были предприняты попытки определить семейные (и несемейные) факторы, которые «защищают» людей высокого риска. детей, например детей алкоголиков, от неблагоприятных исходов.Например, Wolin и коллеги (1979) сообщили, что семьи с членами-алкоголиками, которые сохранили относительно стабильные модели поведения в отношении повседневных действий, таких как прием пищи, и празднование особых событий, таких как рождение ребенка, свадьба и праздники (т. е. семейные ритуалы). ) имели потомство с более высоким уровнем адаптации и меньшим количеством проблем с алкоголем, чем семьи, чьи семейные ритуалы были нарушены членом семьи-алкоголиком. Следовательно, сохранение семейных ритуалов обеспечивало большую стабильность, предсказуемость и предполагаемую поддержку этим потомкам.

Другие защитные факторы, связанные с семьей, включают силу положительных эмоциональных связей (например, теплоту и заботу) с членами семьи, последовательные и справедливые правила поведения подростков и «открытый» стиль общения родителей и детей (см. Barnes 1990). Эмоциональная сила отношений между родителями и детьми была связана с более поздним возрастом начала употребления психоактивных веществ и с меньшей вероятностью перехода к более серьезным уровням употребления (см. Brook et al., 1990). Точно так же родительский контроль и четкие и справедливые рекомендации в отношении поведения подростков (т.g., в отношении комендантского часа или домашних дел) были связаны с более низким уровнем употребления алкоголя и других психоактивных веществ и с менее девиантной сетью сверстников. Общение родителей и детей играет значительную роль как в установлении и поддержании положительных эмоциональных связей, так и в содействии взаимопониманию правил поведения. Подростки более открыто общаются с родителями, если считают, что их не будут критиковать и принижать. Аналогичным образом, открытое обсуждение поведения подростков (т.г., комендантский час) может способствовать пониманию (если не согласию) подростками и, возможно, большему чувству причастности и участия в принятии решений, непосредственно влияющих на их жизнь.

Резюме

На поведение подростков, включая употребление и злоупотребление алкоголем, влияет множество биологических, психологических и социокультурных факторов. Кроме того, не на всех подростков влияет один и тот же набор факторов. На некоторых подростков, страдающих алкогольной зависимостью, большее влияние может оказать родительское ролевое поведение, в то время как на других нарушение семейных отношений (напр.г., супружеский конфликт) может иметь большее влияние. Кроме того, современные знания ограничены в отношении того, как алкогольное поведение подростков связано со злоупотреблением алкоголем взрослыми или другими проявлениями дезадаптации (например, депрессией или преступностью). Тем не менее очевидно, что злоупотребление алкоголем родителями может иметь ряд потенциальных неблагоприятных последствий для подростков. Проблемное употребление алкоголя родителями может повлиять на ролевое поведение, родительские навыки, а также супружеские и семейные отношения, и все это может привести к целому ряду проблемных последствий для подростков.Без надлежащих вмешательств между родителями и детьми или семьей такое деструктивное родительское поведение под влиянием алкоголя может способствовать интернализации проблем (например, депрессии и тревожных расстройств) и экстернализации проблем (например, правонарушений) у детей и подростков, включая раннее начало употребления алкоголя. и быстрое ускорение проблемного использования в подростковом и взрослом возрасте.

Сноски

1 Для целей настоящей статьи термины «проблемное употребление алкоголя», «злоупотребление алкоголем» и «тяжелое употребление алкоголя» используются взаимозаменяемо для обозначения пьяного поведения, связанного с неблагоприятными социальными последствиями, симптомами зависимости, или оба.

2 Применительно к подросткам термин «высокий уровень употребления алкоголя» относится к пьянству и другим видам алкогольного поведения, связанным с неблагоприятными социальными последствиями.

Эта работа была поддержана грантом Национального института злоупотребления алкоголем и алкоголизма 07861.

Ссылки

  • Barnes GM. Влияние семьи на пьянство подростков. В: Коллинз Р.Л., Леонард К.Е., Сирлз Дж.С., редакторы. Алкоголь и семья: исследования и клинические перспективы.Нью-Йорк: Гилфорд; 1990. С. 137–161. [Google Scholar]
  • Barnes GM, Welte JW. Модели и предикторы употребления алкоголя учащимися 7–12 классов в штате Нью-Йорк. Журнал исследований алкоголя. 1986; 47: 53–62. [PubMed] [Google Scholar]
  • Брук Дж., Брук Д., Гортон А., Уайтман М., Коэн П. Психосоциальная этиология употребления наркотиков подростками: семейный интерактивный подход. Монографии по генетической, социальной и общей психологии. 1990;116(2):111–267. [PubMed] [Google Scholar]
  • Dishion TJ, Loeber R.Подростковое употребление марихуаны и алкоголя: новый взгляд на роль родителей и сверстников. Американский журнал злоупотребления наркотиками и алкоголем. 1985; 11:11–25. [PubMed] [Google Scholar]
  • Дуван Э., Адельсон Дж. Подростковый опыт. Нью-Йорк: Уайли; 1966. [Google Scholar]
  • Downey G, Coyne JC. Дети депрессивных родителей: интегративный обзор. Психологический вестник. 1990; 108: 50–76. [PubMed] [Google Scholar]
  • Гейнс Л.С., Брукс П.Х., Майсто С., Дитрих М., Шагена М. Развитие знаний детей об алкоголе и роль употребления алкоголя. Журнал прикладной психологии развития. 1988; 9: 441–457. [Google Scholar]
  • Hall RL, Hesselbrock VM, Stabenau JR. Семейное распределение употребления алкоголя: I. Ассортативное спаривание у родителей алкоголиков. Генетика поведения. 1983; 13: 361–372. [PubMed] [Google Scholar]
  • Hansen WB, Graham JW, Sobel JL, Shelton DR, Flay BR, Johnson CA. Согласованность сверстников и родителей влияет на употребление табака, алкоголя и марихуаны среди подростков. Журнал поведенческой медицины.1987; 10: 599–579. [PubMed] [Google Scholar]
  • Holmes JS, Robins LN. Влияние дисциплинарного опыта детства на развитие алкоголизма и депрессии. Журнал детской психологии и психиатрии. 1987; 28: 399–415. [PubMed] [Google Scholar]
  • Джонсон В., Пандина Р.Дж. Семейные и личные истории употребления алкоголя и меры компетентности в молодежи. Аддиктивное поведение. 1991;16(6):453–465. [PubMed] [Google Scholar]
  • Kandel DB. Наркомания и пьянство среди молодежи.Ежегодный обзор социологии. 1980; 6: 235–285. [Google Scholar]
  • Кандел Д.Б., Эндрюс К. Процессы социализации подростков родителями и сверстниками. Международный журнал зависимостей. 1987; 22: 319–342. [PubMed] [Google Scholar]
  • Ханциан Э.Дж. Гипотеза самолечения аддиктивных расстройств: сосредоточьтесь на героиновой и кокаиновой зависимости. Американский журнал психиатрии. 1985; 142: 1259–1264. [PubMed] [Google Scholar]
  • Леонард К.Е. Употребление алкоголя и интоксикация при супружеском насилии: обзор, критика и будущие направления исследований.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 253–280. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • МакКенна Т., Пикенс Р. Личностные характеристики детей-алкоголиков алкоголиков. Журнал исследований алкоголя. 1983; 44: 688–700. [PubMed] [Google Scholar]
  • Миллер Б. Исследование связи между виктимизацией в детстве и проблемами с алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 315–323. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Нолл Р.Б., Цукер Р.А., Гринберг Г.С. Идентификация алкоголя по запаху среди дошкольников: свидетельство ранней социализации о наркотиках, встречающихся дома. Развитие ребенка. 1990; 61: 1520–1527. [PubMed] [Google Scholar]
  • Patterson GR.Модели перфоманса для асоциальных мальчиков. Американский психолог. 1986; 41: 432–444. [PubMed] [Google Scholar]
  • Петерсен А. Развитие подростков. Ежегодный обзор психологии. 1988; 39: 583–607. [PubMed] [Google Scholar]
  • Райх В., Эрлс Ф., Пауэлл Дж. Сравнение домашней и социальной среды детей родителей-алкоголиков и неалкоголиков. Британский журнал наркомании. 1988; 83: 831–839. [PubMed] [Google Scholar]
  • Widom CS. Жестокое обращение с детьми и злоупотребление алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 291–314. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Windle M, Tubman JG. Дети алкоголиков. В: Сильверман В.К., Оллендик Т., редакторы. Вопросы развития в клиническом лечении детей и подростков. Нидхэм, Массачусетс: Аллин и Бэкон; в прессе. [Google Scholar]
  • Волин С.Дж., Беннетт Л.А., Нунан Д.Л.Семейные ритуалы и рецидив алкоголизма в поколениях. Американский журнал психиатрии. 1979; 136: 589–593. [PubMed] [Google Scholar]

Влияние употребления алкоголя родителями на подростков

Алкоголь Health Res World. 1996 год; 20(3): 181–184.

Майкл Уиндл, доктор философии, старший научный сотрудник Научно-исследовательского института наркомании, Буффало, Нью-Йорк

Если в тексте не указано иное, все материалы, публикуемые в этом журнале, являются общественным достоянием и могут быть воспроизведены. без разрешения.Ссылка на источник приветствуется.

Эта статья была процитирована другими статьями в PMC.

Abstract

Подростковый возраст приносит с собой множество биологических, психологических и социальных изменений. В это время родители продолжают играть важную роль в развитии своих детей. Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на развитии и адаптации подростков, мешая родительским навыкам и супружеским отношениям. Это также может привести родителей к моделированию неэффективных стратегий преодоления трудностей и других видов проблемного поведения.Дети, чьи родители пьют, подвержены риску употребления алкоголя и других наркотиков, а также психологическим проблемам. Защитные факторы, такие как относительно стабильные модели поведения семьи во время еды и праздников, могут помочь компенсировать негативные последствия пьянства родителей.

Ключевые слова: проблемное употребление AOD, родитель, подросток, родительские навыки, родительско-детские отношения, родительское отношение, супружеский конфликт, семейная динамика, жертва насилия, AODR (связанный с алкоголем и другими наркотиками), семейные проблемы, образец для подражания, навыки преодоления , защитные факторы, вмешательство

Многие биологические, психологические и социальные изменения характеризуют фазу продолжительности жизни, известную как подростковый возраст. Эти изменения включают начало полового созревания, усиление самоидентификации, начало свиданий и развитие интимных отношений. Ранние теории подросткового развития описывали этот период как период «бури и стресса» в отношениях между родителями и детьми (см., например, Douvan and Adelson, 1966). Более поздние исследования показали, что подростки сталкиваются с массой сложных, а иногда и уникальных событий. Хотя подростки часто предпочитают справляться с этими проблемами самостоятельно, подростки часто рассматривают родителей как важных доверенных лиц и агентов социальной поддержки во время кризисов (см. Petersen 1988).Следовательно, хотя родители и подростки могут расходиться во мнениях по конкретным вопросам, таким как комендантский час или размер пособия, родители продолжают играть заметную роль в развитии подростков, так же как и в отношении младенцев и детей младшего возраста. Проблемы с употреблением алкоголя 1 родителями, однако, могут нарушить эту формирующуюся модель отношений между родителями и подростками и неблагоприятно повлиять на развитие и адаптацию подростков несколькими способами. В следующих разделах описывается, как проблемы родителей, связанные с алкоголем, могут влиять на развитие подростков.Хотя эта краткая статья посвящена родительскому влиянию на детей, более полная (и более длинная) статья будет включать в себя взаимное влияние детей на родителей, а также динамические отношения между родителями и детьми во времени (см., например, Уиндл и Табман в прессе). .

Навыки воспитания

Проблемное употребление алкоголя родителями может отрицательно сказаться на важных родительских навыках, которые служат для воспитания и руководства детьми. Например, проблемное употребление алкоголя может способствовать непоследовательности или непредсказуемости поведения родителей (см. Холмс и Робинс, 1987).В некоторых случаях просьба подростка воспользоваться автомобилем может быть встречена родителем словесными оскорблениями; в других случаях запрос может быть рассмотрен и поддержан. Под воздействием алкоголя некоторые родители могут стать более (или менее) терпимыми к невыполнению ребенком домашних обязанностей или снисходительными в отношении употребления их ребенком алкогольных напитков. Ряд исследований в смежных областях (например, о взаимосвязи между материнской депрессией и функционированием ребенка) показывает, что такое непостоянство в воспитании может подорвать у ребенка чувство порядка, контроля и стабильности в семейной среде, снижая как чувство собственного достоинства, так и чувство собственного достоинства. и восприятие собственной компетентности (для обзора см. Downey and Coyne 1990).

В дополнение к непоследовательному и непредсказуемому поведению родителей злоупотребление алкоголем родителями может способствовать более плохому контролю за поведением подростков. Родительский контроль включает в себя установление правил надлежащего и ненадлежащего поведения для подростков (например, правила употребления алкоголя, комендантский час и выполнение домашних обязанностей), последовательное применение установленных наказаний за нарушение правил, а также надзор за дружбой и выбором группы сверстников и проведением досуга. Исследовательская литература постоянно указывает на то, что более высокий уровень родительского контроля связан с более низким уровнем употребления подростками алкоголя и других наркотиков, а также с другими формами делинквентного поведения (см. Dishion and Loeber, 1985).Кроме того, исследования показали, что более высокий уровень родительского контроля увеличивает вероятность того, что дети выберут меньше сверстников, употребляющих алкоголь или другие запрещенные вещества (см. Dishion and Loeber, 1985; Kandel and Andrews, 1987). Родительский контроль помогает установить упорядоченную структуру, благодаря которой подростки могут легче отличить здоровый выбор от нездорового, касающийся употребления алкоголя, групп сверстников и других форм рискованного поведения (например, сексуальной активности). Сокращение активности по наблюдению, проблемы с алкоголем родителей могут подорвать здоровую юношескую адаптацию.

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, также могут обеспечивать более низкий уровень родительской заботы и эмоциональной доступности, тем самым увеличивая риск употребления алкоголя подростками. Как упоминалось ранее, подростки продолжают полагаться на родителей в плане эмоциональной поддержки в решении проблем, таких как разрешение конфликтов с другими, а также в принятии важных решений, ориентированных на будущее. Более высокий уровень родительской заботы и теплоты выражения всегда был связан с более низким уровнем употребления алкоголя и психоактивных веществ и более высоким уровнем общего психического здоровья и благополучия среди подростков (см. Barnes 1990; Brook et al.1990). Родители, злоупотребляющие алкоголем, обычно меньше заботятся о своих детях. Они чаще становятся «эмоционально недоступными» из-за связанных с употреблением алкоголя последствий, к которым относятся похмелье, раздражительность и плохое настроение. Эти эффекты нарушают здоровое эмоциональное развитие их детей. Чтобы компенсировать отсутствие родительской привязанности и поддержки, подростки могут склоняться к дружбе с друзьями, которые больше пьют. Таким образом, ребенок продвигается по пути постоянных неблагоприятных последствий.

Наряду с недостатком заботы, жестокие дисциплинарные меры со стороны родителей также связаны с более интенсивным употреблением алкоголя родителями. Родители, находящиеся в состоянии алкогольного опьянения, могут быть менее рассудительны при назначении наказаний детям и могут стать менее сдержанными и чрезмерно агрессивными. Жесткие дисциплинарные меры связаны с рядом неблагоприятных последствий для детей, включая большую эмоциональную дистанцию ​​между родителями и потомством, более высокий уровень агрессивного поведения детей, более низкую успеваемость в школе и раннее присоединение к девиантным группам сверстников (см. Patterson 1986).Эти эффекты также могут способствовать раннему началу и быстрому ускорению злоупотребления алкоголем подростками (см. Holmes and Robins, 1987).

Родители, имеющие проблемы с алкоголем, часто проявляют большую терпимость к подросткам, употребляющим алкоголь и другие психоактивные вещества. Таким образом, они косвенно одобряют употребление алкоголя их детьми. Исследования неизменно показывают, что более высокий уровень терпимости родителей к алкоголю подростков связан с более ранним началом употребления алкоголя среди потомства, а также с переходом к более высоким уровням употребления алкоголя. 2 Повышенное употребление алкоголя, в свою очередь, может привести к большему количеству связанных с алкоголем неблагоприятных социальных последствий, таких как проблемы в школе или с правоохранительными органами (см. Barnes and Welte 1986; Johnson and Pandina 1991).

Функционирование супружеской и семейной жизни

Помимо того, что проблемы с алкоголем негативно сказываются на родительских навыках, родители могут негативно влиять на развитие детей и подростков, ухудшая супружеские и семейные отношения. Например, более высокий уровень употребления алкоголя родителями был связан с более высоким уровнем супружеских конфликтов (см. Leonard 1993; Reich et al.1988). В свою очередь, более высокий уровень супружеских конфликтов был связан с более высоким уровнем употребления алкоголя и агрессии детьми и подростками. Супружеский конфликт оказывает угрожающее и дестабилизирующее влияние на семьи. Страхи детей в этих семьях иллюстрируют этот эффект; часто такие дети выражают озабоченность как распадом семьи, так и своей личной безопасностью. Длительный семейный конфликт, вызванный употреблением алкоголя родителями, может способствовать попыткам детей избежать этих неприятных условий за счет личного употребления алкоголя со сверстниками, которые могут восприниматься как более эмоционально поддерживающие.

Повышенный уровень супружеских конфликтов также может способствовать физическому насилию со стороны супругов или детей, тем самым создавая другие опасные семейные условия для злоупотребления алкоголем детьми и подростками. Исследования довольно последовательно указывали на высокий уровень употребления алкоголя в семьях, характеризующихся жестоким обращением со стороны супругов и детей (обзор см. в Widom 1993). Несмотря на то, что этим выводам было предложено множество объяснений (см. Miller, 1993; Widom, 1993), мало кто сомневается ни в постоянстве связи, ни в неблагоприятных последствиях для потомства в семье, независимо от того, кто из членов семьи является жертвой жестокого обращения. .Злоупотребление алкоголем — слишком распространенный фактор передачи насилия от поколения к поколению, так что алкоголь и насилие порождают алкоголь и насилие.

Постоянное злоупотребление алкоголем родителями может подорвать здоровые семейные отношения, вызывая финансовые затруднения. Потеря работы, связанная со злоупотреблением алкоголем, напрямую влияет на доходы семьи; без вмешательства в лечение родитель может столкнуться с трудностями при устройстве на новую работу. Такое обращение и связанная с этим потеря заработной платы могут дорого обойтись членам семьи как в финансовом, так и в эмоциональном плане.Даже если поведение, связанное со злоупотреблением алкоголем, не приводит к потере работы, финансовое напряжение семьи может возникнуть из-за некомпенсированных «пропущенных» дней работы, связанных с алкоголем медицинских расходов и расходов, связанных с покупкой большого количества алкоголя. Финансовый стресс также может способствовать повышению уровня семейных конфликтов. Таким образом, злоупотребление алкоголем родителями негативно влияет как на семейный, так и на рабочий контекст и, таким образом, может косвенно влиять на финансовую и общую эмоциональную стабильность домашней обстановки.

Родители могут способствовать употреблению алкоголя подростками еще до рождения ребенка, выбрав партнера, который не может пить (McKenna and Pickens, 1983). Эта концепция, описываемая как «неслучайный выбор партнера» (т. е. ассортативное спаривание), относится к результатам исследований, показывающим, что алкоголики и лица, злоупотребляющие алкоголем, с большей вероятностью вступают в брак с партнерами, злоупотребляющими алкоголем (см. Hall et al., 1983). Ассортативное спаривание может увеличить вероятность неблагоприятных исходов среди потомства за счет увеличения как генетического риска, так и риска окружающей среды.Генетический риск увеличивается, потому что потомство может унаследовать генетическую предрасположенность к алкоголизму через объединенные линии материнской и отцовской сторон семьи. Экологический риск увеличивается, поскольку среда воспитания детей, воспитанных двумя родителями-алкоголиками или проблемными пьяницами, может быть серьезно нарушена в отношении родительских навыков, создавая ситуацию «двойной опасности» для развития потомства. Кроме того, если оба родителя имеют проблемы с алкоголем, то в семье отсутствует потенциальная защита от стресса или сдерживающее влияние непьющего родителя.

В конечном счете, разрушительное воздействие пьянства на супружеские отношения и функционирование семьи может повлиять на восприятие подростками того, как обычно функционирует семья. Некоторые подростки могут начать рассматривать супружеские и семейные дисфункции, которые они испытывают, как нормативные. Затем этот опыт становится «схемой» их собственных интимных отношений и поведения в отношении важных событий, таких как брак и родительство. Подросток, который наблюдает или испытывает более высокий уровень родительской враждебности, словесных оскорблений или физического насилия, может поэтому принять такую ​​ориентацию и набор ожиданий в отношении своего супруга и детей; таким образом убеждения и ожидания относительно употребления алкоголя родителями и семейных взаимоотношений могут передаваться из поколения в поколение.

Ролевое моделирование

Пьющие родители могут повлиять на пьянство подростков через базовые процессы социализации и обучения, а также посредством ролевого моделирования. В исследовательской литературе сообщалось о устойчивой положительной связи между уровнями употребления алкоголя родителями и подростками (см. Kandel, 1980). Некоторые исследователи предположили, что многие подростки просто подражают поведению своих родителей, потому что видят в них влиятельную фигуру для подражания (см.1987). Другое исследование показало, что более высокий уровень употребления алкоголя родителями связан с более ранним приобретением и развитием знаний об употреблении алкоголя детьми уже в дошкольном возрасте. Например, исследования показали, что дети дошкольного возраста, чьи родители употребляют алкоголь, лучше способны идентифицировать алкогольные напитки (используя «слепой» тест на запах), чем дошкольники, родители которых не употребляют алкоголь (Noll et al., 1990). Воздействие алкоголя на родителей также связано с намерением детей употреблять алкоголь и их восприятием употребления алкоголя как положительной деятельности (см. Gaines et al.1988).

Родители, употребляющие алкоголь, чтобы справиться со стрессовыми жизненными ситуациями, также могут влиять на своих детей, моделируя неэффективную стратегию выживания. То есть дети, которые наблюдают за самолечением алкоголем в ответ на стресс, могут воспринимать такое поведение как эффективный способ противостоять тревожным обстоятельствам; таким образом, они с большей вероятностью сами примут механизм выживания. Трудности с такой стратегией выживания двояки. Во-первых, самолечение алкоголем может дать кратковременное облегчение от «давления» или стрессоров, но вряд ли будет полезно для выработки конструктивных решений, которые могут облегчить или устранить дистресс или его источник.Во-вторых, зависимость подростков от алкоголя для самолечения депрессивного настроения может способствовать более частому и серьезному употреблению алкоголя и связанным с ним проблемам. Эти проблемы, в свою очередь, могут способствовать эскалации стрессовых жизненных событий (например, плохой успеваемости в школе или контактов с правоохранительными органами), которые могут способствовать увеличению саморазрушительного употребления алкоголя (Khantzian, 1985).

Защитные факторы

Хотя в большей части исследовательской литературы идентифицированы факторы, связанные с проблемным употреблением алкоголя родителями, которые негативно влияют на исходы для детей и подростков, в некоторых исследованиях были предприняты попытки определить семейные (и несемейные) факторы, которые «защищают» людей высокого риска. детей, например детей алкоголиков, от неблагоприятных исходов.Например, Wolin и коллеги (1979) сообщили, что семьи с членами-алкоголиками, которые сохранили относительно стабильные модели поведения в отношении повседневных действий, таких как прием пищи, и празднование особых событий, таких как рождение ребенка, свадьба и праздники (т. е. семейные ритуалы). ) имели потомство с более высоким уровнем адаптации и меньшим количеством проблем с алкоголем, чем семьи, чьи семейные ритуалы были нарушены членом семьи-алкоголиком. Следовательно, сохранение семейных ритуалов обеспечивало большую стабильность, предсказуемость и предполагаемую поддержку этим потомкам.

Другие защитные факторы, связанные с семьей, включают силу положительных эмоциональных связей (например, теплоту и заботу) с членами семьи, последовательные и справедливые правила поведения подростков и «открытый» стиль общения родителей и детей (см. Barnes 1990). Эмоциональная сила отношений между родителями и детьми была связана с более поздним возрастом начала употребления психоактивных веществ и с меньшей вероятностью перехода к более серьезным уровням употребления (см. Brook et al., 1990). Точно так же родительский контроль и четкие и справедливые рекомендации в отношении поведения подростков (т.g., в отношении комендантского часа или домашних дел) были связаны с более низким уровнем употребления алкоголя и других психоактивных веществ и с менее девиантной сетью сверстников. Общение родителей и детей играет значительную роль как в установлении и поддержании положительных эмоциональных связей, так и в содействии взаимопониманию правил поведения. Подростки более открыто общаются с родителями, если считают, что их не будут критиковать и принижать. Аналогичным образом, открытое обсуждение поведения подростков (т.г., комендантский час) может способствовать пониманию (если не согласию) подростками и, возможно, большему чувству причастности и участия в принятии решений, непосредственно влияющих на их жизнь.

Резюме

На поведение подростков, включая употребление и злоупотребление алкоголем, влияет множество биологических, психологических и социокультурных факторов. Кроме того, не на всех подростков влияет один и тот же набор факторов. На некоторых подростков, страдающих алкогольной зависимостью, большее влияние может оказать родительское ролевое поведение, в то время как на других нарушение семейных отношений (напр.г., супружеский конфликт) может иметь большее влияние. Кроме того, современные знания ограничены в отношении того, как алкогольное поведение подростков связано со злоупотреблением алкоголем взрослыми или другими проявлениями дезадаптации (например, депрессией или преступностью). Тем не менее очевидно, что злоупотребление алкоголем родителями может иметь ряд потенциальных неблагоприятных последствий для подростков. Проблемное употребление алкоголя родителями может повлиять на ролевое поведение, родительские навыки, а также супружеские и семейные отношения, и все это может привести к целому ряду проблемных последствий для подростков.Без надлежащих вмешательств между родителями и детьми или семьей такое деструктивное родительское поведение под влиянием алкоголя может способствовать интернализации проблем (например, депрессии и тревожных расстройств) и экстернализации проблем (например, правонарушений) у детей и подростков, включая раннее начало употребления алкоголя. и быстрое ускорение проблемного использования в подростковом и взрослом возрасте.

Сноски

1 Для целей настоящей статьи термины «проблемное употребление алкоголя», «злоупотребление алкоголем» и «тяжелое употребление алкоголя» используются взаимозаменяемо для обозначения пьяного поведения, связанного с неблагоприятными социальными последствиями, симптомами зависимости, или оба.

2 Применительно к подросткам термин «высокий уровень употребления алкоголя» относится к пьянству и другим видам алкогольного поведения, связанным с неблагоприятными социальными последствиями.

Эта работа была поддержана грантом Национального института злоупотребления алкоголем и алкоголизма 07861.

Ссылки

  • Barnes GM. Влияние семьи на пьянство подростков. В: Коллинз Р.Л., Леонард К.Е., Сирлз Дж.С., редакторы. Алкоголь и семья: исследования и клинические перспективы.Нью-Йорк: Гилфорд; 1990. С. 137–161. [Google Scholar]
  • Barnes GM, Welte JW. Модели и предикторы употребления алкоголя учащимися 7–12 классов в штате Нью-Йорк. Журнал исследований алкоголя. 1986; 47: 53–62. [PubMed] [Google Scholar]
  • Брук Дж., Брук Д., Гортон А., Уайтман М., Коэн П. Психосоциальная этиология употребления наркотиков подростками: семейный интерактивный подход. Монографии по генетической, социальной и общей психологии. 1990;116(2):111–267. [PubMed] [Google Scholar]
  • Dishion TJ, Loeber R.Подростковое употребление марихуаны и алкоголя: новый взгляд на роль родителей и сверстников. Американский журнал злоупотребления наркотиками и алкоголем. 1985; 11:11–25. [PubMed] [Google Scholar]
  • Дуван Э., Адельсон Дж. Подростковый опыт. Нью-Йорк: Уайли; 1966. [Google Scholar]
  • Downey G, Coyne JC. Дети депрессивных родителей: интегративный обзор. Психологический вестник. 1990; 108: 50–76. [PubMed] [Google Scholar]
  • Гейнс Л.С., Брукс П.Х., Майсто С., Дитрих М., Шагена М. Развитие знаний детей об алкоголе и роль употребления алкоголя.Журнал прикладной психологии развития. 1988; 9: 441–457. [Google Scholar]
  • Hall RL, Hesselbrock VM, Stabenau JR. Семейное распределение употребления алкоголя: I. Ассортативное спаривание у родителей алкоголиков. Генетика поведения. 1983; 13: 361–372. [PubMed] [Google Scholar]
  • Hansen WB, Graham JW, Sobel JL, Shelton DR, Flay BR, Johnson CA. Согласованность сверстников и родителей влияет на употребление табака, алкоголя и марихуаны среди подростков. Журнал поведенческой медицины.1987; 10: 599–579. [PubMed] [Google Scholar]
  • Holmes JS, Robins LN. Влияние дисциплинарного опыта детства на развитие алкоголизма и депрессии. Журнал детской психологии и психиатрии. 1987; 28: 399–415. [PubMed] [Google Scholar]
  • Джонсон В., Пандина Р.Дж. Семейные и личные истории употребления алкоголя и меры компетентности в молодежи. Аддиктивное поведение. 1991;16(6):453–465. [PubMed] [Google Scholar]
  • Kandel DB. Наркомания и пьянство среди молодежи.Ежегодный обзор социологии. 1980; 6: 235–285. [Google Scholar]
  • Кандел Д.Б., Эндрюс К. Процессы социализации подростков родителями и сверстниками. Международный журнал зависимостей. 1987; 22: 319–342. [PubMed] [Google Scholar]
  • Ханциан Э.Дж. Гипотеза самолечения аддиктивных расстройств: сосредоточьтесь на героиновой и кокаиновой зависимости. Американский журнал психиатрии. 1985; 142: 1259–1264. [PubMed] [Google Scholar]
  • Леонард К.Е. Употребление алкоголя и интоксикация при супружеском насилии: обзор, критика и будущие направления исследований.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 253–280. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • МакКенна Т., Пикенс Р. Личностные характеристики детей-алкоголиков алкоголиков. Журнал исследований алкоголя. 1983; 44: 688–700. [PubMed] [Google Scholar]
  • Миллер Б. Исследование связи между виктимизацией в детстве и проблемами с алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 315–323. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Нолл Р.Б., Цукер Р.А., Гринберг Г.С. Идентификация алкоголя по запаху среди дошкольников: свидетельство ранней социализации о наркотиках, встречающихся дома. Развитие ребенка. 1990; 61: 1520–1527. [PubMed] [Google Scholar]
  • Patterson GR.Модели перфоманса для асоциальных мальчиков. Американский психолог. 1986; 41: 432–444. [PubMed] [Google Scholar]
  • Петерсен А. Развитие подростков. Ежегодный обзор психологии. 1988; 39: 583–607. [PubMed] [Google Scholar]
  • Райх В., Эрлс Ф., Пауэлл Дж. Сравнение домашней и социальной среды детей родителей-алкоголиков и неалкоголиков. Британский журнал наркомании. 1988; 83: 831–839. [PubMed] [Google Scholar]
  • Widom CS. Жестокое обращение с детьми и злоупотребление алкоголем.В: Мартин С.Е., редактор. Алкоголь и межличностное насилие: развитие междисциплинарных взглядов. Бетесда, Мэриленд: Институт; 1993. С. 291–314. (Национальный институт исследований злоупотребления алкоголем и алкоголизма, монография № 24). Паб НИЗ. № 93–3496. [Google Scholar]
  • Windle M, Tubman JG. Дети алкоголиков. В: Сильверман В.К., Оллендик Т., редакторы. Вопросы развития в клиническом лечении детей и подростков. Нидхэм, Массачусетс: Аллин и Бэкон; в прессе. [Google Scholar]
  • Волин С.Дж., Беннетт Л.А., Нунан Д.Л.Семейные ритуалы и рецидив алкоголизма в поколениях. Американский журнал психиатрии. 1979; 136: 589–593. [PubMed] [Google Scholar]

Влияние родителей на употребление алкоголя подростками

1

Кайнак О., Уинтерс К.С., Каччиола Дж., Кирби К. и Арриа А.М. (2014). «Предоставление алкоголя несовершеннолетним: какие сообщения мы должны посылать родителям?» Дж. Стад. Алкоголь Наркотики 75: стр. 590.

2

Кайнак О., Уинтерс, К.С., Каччиола, Дж., Кирби, К., и Арриа, А.М. (2014). «Предоставление алкоголя несовершеннолетним: какие сообщения мы должны посылать родителям?» Дж. Стад. Алкогольные препараты 75: стр. 600.
Clark, D.B., et al. (2008). «Родительский надзор и употребление алкоголя в подростковом возрасте: взаимодействие, связанное с развитием». J Dev Behav Pediatr 29 (4): стр. 7.

3

Кайнак О., Уинтерс К.С., Каччиола Дж., Кирби К. и Арриа А.М. (2014). «Предоставление алкоголя несовершеннолетним: какие сообщения мы должны посылать родителям?» Дж. Стад. Алкоголь Наркотики 75: стр. 600.

4

askforce, PH (2009). Предотвращение вреда, связанного с алкоголем, в Австралии: технический отчет 3. Австралия: самая здоровая страна к 2020 году. N.P.H.T. b. т. AW Group. стр14.

5

Джексон, С., и др. (2012).«Атрибуты, которые отличают детей, употребляющих алкоголь, от воздерживающихся от алкоголя сверстников». Журнал молодежи и подростков 42 (11): 1687-1695.
БАРБАРА Дж. МАКМОРРИС, PD, † РИЧАРД Ф. КАТАЛАНО, PH.D., † MIN JUNG KIM, PH.D.,† и PD ДЖОН У. ТУМБУРУ, † И ШЕРИЛ А. ХЕМФИЛЛ, PH.D.† ( 2011). «Влияние семейных факторов и контролируемого употребления алкоголя на употребление алкоголя подростками и вред: сходство между молодежью в различных контекстах политики в отношении алкоголя». Журнал исследований алкоголя и наркотиков: 418-428.

6

Марес, С.Х. и др. (2012). «Родительские правила, касающиеся алкоголя, и употребление алкоголя с раннего подросткового возраста до юности». J Детская психологическая психиатрия 53 (7): pg798.
Кайнак, О., Уинтерс, К.С., Каччиола, Дж., Кирби, К., и Арриа, А.М. (2014). «Предоставление алкоголя несовершеннолетним: какие сообщения мы должны посылать родителям?» Дж. Стад. Алкогольные препараты 75: pg591.

7

Кайнак О., Уинтерс К.С., Каччиола Дж., Кирби К. и Арриа А.М. (2014). «Предоставление алкоголя несовершеннолетним: какие сообщения мы должны посылать родителям?» Дж. Стад. Алкогольные препараты 75: стр. 601.

8

Хейс, Л., Смарт, С., Тумбуру, Дж. В., и Сансон, А. (2004). Влияние родителей на употребление алкоголя подростками. А. И. о. F. Исследования, отчет, подготовленный Австралийским институтом семейных исследований для Министерства здравоохранения и старения правительства Австралии. стр.70.

9

Хейс, Л., Смарт С., Тумбуру Дж. В. и Сансон А. (2004). Влияние родителей на употребление алкоголя подростками. А. И. о. F. Исследования, отчет, подготовленный Австралийским институтом семейных исследований для Министерства здравоохранения и старения правительства Австралии. стр.70.

10

Гиллиган, К., и Кипри, К. (2012). «Отношение родителей, семейная динамика и употребление алкоголя подростками: качественное исследование австралийских рекомендаций по воспитанию подростков, употребляющих алкоголь.BMC Public Health 12: pg1.
Mattick, R.P., et al. (2017). «Родительский запас алкоголя и потребление алкоголя в подростковом возрасте: проспективное когортное исследование». Psychological Medicine 47: pg275.

11

Хейс, Л., Смарт, С., Тумбуру, Дж. В., и Сансон, А. (2004). Влияние родителей на употребление алкоголя подростками. А. И. о. F. Исследования, отчет, подготовленный Австралийским институтом семейных исследований для Министерства здравоохранения и старения правительства Австралии.стр.70.

12

Гиллиган С. и др. (2012). «Изменение поведения родителей для снижения рискованного употребления алкоголя среди подростков: текущие данные и направления на будущее». Алкоголь Алкоголь 47(3): 349-354. стр.351.

13

Гиллиган С. и др. (2016). «Приемлемость подачи алкоголя детям – ассоциации с собственным возрастом инициации взрослых и социальными нормами.Журнал Health Promotion of Australia: pg567.

14

Гиллиган, К., и Кипри, К. (2012). «Отношение родителей, семейная динамика и употребление алкоголя подростками: качественное исследование австралийских рекомендаций по воспитанию подростков, употребляющих алкоголь». BMC Общественное здравоохранение 12: стр.7.

15

Mattick, R. P., et al. (2017). «Родительский запас алкоголя и потребление алкоголя в подростковом возрасте: проспективное когортное исследование.» Психологическая медицина 47: стр.271.

16

Mattick, R. P., et al. (2017). «Родительский запас алкоголя и потребление алкоголя в подростковом возрасте: проспективное когортное исследование». Психологическая медицина 47:

17

Мэттик, Р. П. (2014). Родители могут подтолкнуть своих детей к пьянству, Университет Нового Южного Уэльса.

18

Хейс, Л., Смарт С., Тумбуру Дж. В. и Сансон А. (2004). Влияние родителей на употребление алкоголя подростками. А. И. о. F. Исследования, отчет, подготовленный Австралийским институтом семейных исследований для Министерства здравоохранения и старения правительства Австралии. стр.70.

19

Taskforce, PH (2009). Предотвращение вреда, связанного с алкоголем, в Австралии: технический отчет 3. Австралия: самая здоровая страна к 2020 году. N.P.H.T. b. т. А.В. Группа. стр16.

20

Васалло, С., и Сансон, А. (редакторы) (2013). Австралийский темпераментный проект. Первые 30 лет. А. И. о. Ф. Исследования.

Употребление алкоголя родителями в зависимости от состава родителей и запойное употребление алкоголя подростками: результаты общенационального опроса старших классов в Японии | BMC Public Health

Злоупотребление алкоголем широко распространено среди подростков. Недавний опрос показал, что примерно 2.4% старшеклассников в Японии [1] злоупотребляют алкоголем, что ниже данных других стран, в том числе США (14,4% 12-классников [2]) и Европы (35,0% подростков в возрасте 16 лет). [3]). Хотя распространенность пьянства в Японии низка по сравнению с другими странами, мы не должны недооценивать эту проблему, потому что пьянство среди молодежи увеличивает риск расстройств, связанных с алкоголем (включая интоксикацию), несчастных случаев, травм со смертельным исходом и хронических заболеваний [4]. .Неумеренное употребление алкоголя также увеличивает риск как острых, так и долгосрочных негативных последствий (например, травм и алкогольных расстройств) [5], по сути, влияя на дальнейшее рискованное поведение, такое как употребление запрещенных веществ, сексуальное и насильственное поведение [6,7,8] . В японской культуре есть глубоко укоренившийся феномен, похожий на употребление алкоголя. Часто наблюдаемое в обществе и рекламе в средствах массовой информации [9], оно связано с рискованным употреблением алкоголя в больших количествах, способствует позитивному восприятию и отношению к употреблению алкоголя и потенциально влияет на убеждения и поведение детей в отношении употребления алкоголя.Фактически, в последнее время сообщалось о чрезмерном употреблении алкоголя несовершеннолетними и в колледже [10, 11], что делает необходимым повышать осведомленность об опасностях пьянства, а также понимать и устранять факторы окружающей среды, окружающие подростков, включая самого человека, на ранней стадии.

Новые исследования в области здравоохранения показывают, что употребление алкоголя определяется многомерными (включая биологические, психологические и социокультурные) факторами [12]. Генетические варианты влияют на риск злоупотребления алкоголем.Гены-кандидаты, связанные с алкогольной зависимостью, можно разделить на три группы: гены, связанные с (а) метаболизмом алкоголя, (б) системой реакции на стресс и (в) поведенческой расторможенностью [13, 14]. В отношении метаболизма алкоголя известно, что алкогольдегидрогеназа и альдегиддегидрогеназа обладают защитным действием против чрезмерного употребления алкоголя и алкогольной зависимости [15]. Что касается системы реакции на стресс, инициирование и сохранение пьяного поведения и алкогольной зависимости связаны с нарушением регуляции активации стрессовой системы мозга кортикотропин-рилизинг-гормонами [16, 17].Поведенческая расторможенность, определяемая как неспособность подавлять социально ограниченные действия, включая злоупотребление алкоголем и другими психоактивными веществами, связана с путями серотонина и дофамина [18, 19]. Предыдущие исследования связывали полиморфизм генов триптофангидроксилазы, переносчика серотонина и рецептора серотонина в серотонинергической системе, полиморфизмы рецепторов дофамина, дофамин-β-гидроксилазы и тирозингидроксилазы с риском пьянства и алкогольной зависимости [14, 20, 21, 22]. .

Психологические особенности, связанные с когнитивной и эмоциональной восприимчивостью к злоупотреблению психоактивными веществами, также являются решающими факторами для инициирования и развития злоупотребления психоактивными веществами в подростковом возрасте [23]. Среди них импульсивность и поиск острых ощущений привлекли наибольшее внимание из-за их влияния на рискованное поведение (включая употребление алкоголя) [24, 25], причем особенно сильное влияние оказывают высокие уровни [26]. Подростки, в частности, могут быть более чувствительны к вознаграждению и стимулирующим эффектам алкоголя [27], но менее чувствительны к его седативному эффекту [28].Несколько исследований показывают, что изменения нервной системы в подростковом возрасте могут временно повышать чувствительность к определенным эффектам (например, вознаграждению) алкоголя, способствуя потреблению алкоголя во время эпизода употребления алкоголя. Это также может снизить чувствительность к другим эффектам (например, седативным эффектам), что может помочь ограничить употребление алкоголя во время эпизода [29].

Что касается социокультурных факторов, этиологические механизмы, представляющие несколько систем (включая семью, сверстников и сообщество), взаимодействуют в процессе развития, влияя на склонность к пьянству [30].Здесь семья играет важнейшую роль. Мало того, что пьянство родителей оказывает решающее влияние на детей, исследования [31, 32] показывают, что нарушение семейных отношений (включая разлучение родителей или развод) и неприкосновенность родителей связаны с пьянством. Кроме того, родительский контроль и поддержка необходимы для предотвращения рискованного употребления алкоголя подростками [33], поскольку низкая теплота и слабый родительский контроль в отношении употребления алкоголя их ребенком связаны с более высокой распространенностью пьянства среди подростков [34].Важно отметить, что пьянство происходит там, где нет родительского надзора, например, в чужом доме [35]. В старших классах социальный контекст подростка смещается с семьи на сверстников. Пьянству может способствовать присутствие сверстников и выбор сверстников [36, 37]. Факторы сообщества включают соседство и школьную среду. Поддерживающая школьная среда (например, включение профилактики алкоголя в учебную программу) связана с уменьшением пьянства подростков независимо от индивидуальных, семейных и сверстников факторов риска [38].

Недавние исследования были сосредоточены на влиянии употребления алкоголя на других, включая потенциальное влияние употребления алкоголя родителями на детей, особенно злоупотребление алкоголем подростками. В то время как большинство исследований были сосредоточены на алкоголиках и родителях, у которых были проблемы с алкоголем [39], некоторые недавние исследования включали нормативные схемы употребления алкоголя для анализа их влияния на злоупотребление алкоголем среди детей в целом. Результаты показали, что привычки родителей к употреблению алкоголя влияют на раннее начало употребления алкоголя у детей [40] и повышают риск злоупотребления алкоголем и интоксикации подростками [41, 42].Внутри страны более высокие баллы по скрининговому тесту детей алкоголиков у старшеклассников и студентов колледжей [43] отражают частое употребление алкоголя родителями.

Употребление алкоголя родителями увеличивает интенсивность употребления алкоголя в позднем подростковом возрасте [44, 45]. В то время как обильное (и умеренное по частоте) употребление алкоголя предсказывает большее потребление алкоголя в подростковом возрасте [46], частота способствует развитию рискованной траектории употребления алкоголя подростками [47]. В одном исследовании сообщается о прогностическом влиянии частоты и объема употребления алкоголя отцом на пьянство среди подростков младшего возраста [48].Некоторые исследования выявляют пробелы в исследованиях связи между употреблением алкоголя родителями и употреблением алкоголя детьми [39, 42]. Исследования в основном были сосредоточены на изучении связи между употреблением алкоголя родителями и привычным (хронический риск) употреблением алкоголя подростками, но мало что известно о его связи с пьянством подростков (острый риск).

Точно так же остаются неясными последствия употребления алкоголя родителями в зависимости от гендерных различий. Исследование, которое показало, что частота и интенсивность употребления алкоголя отцом предсказывали чрезмерное употребление алкоголя в подростковом возрасте для младших подростков, также признало, что более высокие общие уровни потребления алкоголя могли повлиять на результаты, отражающие доминирующее влияние отца [48].Напротив, во многих исследованиях сообщалось о преобладающем влиянии материнского пьянства на злоупотребление алкоголем подростками (хотя существует меньше сообщений о пьянстве детей, вызванном пьянством матери). Например, только употребление алкоголя матерью в семьях с двумя родителями было значимо связано с употреблением алкоголя подростками [49], при этом подростки пили чаще, когда употребление алкоголя матерью превышало употребление отцом [47, 50].

Женщины более восприимчивы к проблемам, связанным с алкоголем, чем мужчины, концентрация алкоголя в их крови имеет тенденцию к быстрому увеличению, и помимо потенциального возникновения фетального алкогольного синдрома (из-за употребления алкоголя во время беременности) [51], их проблемное поведение с алкоголем может негативно повлиять на их воспитание .Это связано с тем, что матери (как правило) обеспечивают большую часть ухода за детьми [52] и лучший общий надзор, устанавливая более сильные аффективные и межличностные связи со своими детьми [53] по сравнению с отцами, таким образом, те, у кого есть пристрастие к алкоголю, могут проявлять одобрительное отношение к своим детям. употребление алкоголя ребенком [54] и их рекомендации по употреблению алкоголя (ребенку) могут быть фактором риска [55]. Таким образом, мы прогнозируем, что материнское употребление алкоголя может влиять на пьянство среди подростков.

Еще одна проблема, связанная с употреблением алкоголя родителями, заключается в том, как употребление алкоголя обоими родителями влияет на риск пьянства среди подростков.Предыдущие исследования показали, что употребление алкоголя как матерью, так и отцом увеличивает риск пьянства в подростковом возрасте [56], а употребление алкоголя обоими родителями значительно предсказывает злоупотребление алкоголем в подростковом возрасте [57, 58]. В частности, злоупотребление алкоголем обоими родителями предсказывало более раннее начало и заметное увеличение употребления алкоголя подростками [46]. Тем не менее, влияние пристрастия к алкоголю обоих родителей на пьянство подростков не выявлено, но, учитывая существующие данные, теория социального обучения может быть применима [59].Подростки моделируют поведение своих родителей [60], концептуализируя процесс пьянства родителей, который поощряет употребление алкоголя подростками [47]. Японское исследование показало, что выпивка в присутствии детей оказывает большее влияние, чем ежедневное употребление алкоголя родителями. Почти 80% отцов и более 50% матерей в обследованной выборке выпивали на глазах у детей [55]. Феномен употребления алкоголя обоими родителями в семье может быть связан с более благоприятным отношением к употреблению алкоголя (лонгитюдный предиктор начала употребления алкоголя и последующего злоупотребления им) [41], повышенной доступностью алкогольных напитков и вероятностью употребления алкоголя.На самом деле, большинство японских старшеклассников, которые пьют, находят алкогольные напитки дома [61]. Кроме того, родительская вседозволенность способствует более высокой распространенности пьянства [62]. Точно так же исследования показывают, что дети родителей, чье пьянство относит их к среднему уровню потребления, более подвержены негативным последствиям. К ним относятся меньше внимания и времени для выполнения домашних заданий и нерегулярное время отхода ко сну из-за того, что их родители пьют [63]. Мы прогнозируем, что домохозяйства, в которых оба родителя много пьют, могут иметь большее влияние на пьянство среди подростков, чем те, в которых пьет только один из родителей.

Еще одна проблема заключается в том, повлияет ли состав родителей (например, отсутствие отца и отсутствие матери) на пьянство детей. В большинстве исследований, изучающих взаимосвязь между родительскими факторами и употреблением алкоголя подростками, не удается разделить влияние отца и матери [39], сообщают обо всех родителях или не содержат информации об употреблении алкоголя отцом [56]. Литература показывает, что подростки из семей с двумя родителями менее склонны к чрезмерному употреблению алкоголя (включая переедание), чем подростки из семей с одним родителем [64], которые более склонны к употреблению алкоголя [40].Исследования показывают, что подростки из неполных семей, как правило, пьют больше [33], неблагополучные семьи связаны с детским запоем [31], а подростки чаще употребляют алкоголь в больших количествах (в том числе запойные), когда не живут как со своими биологическими родителей [32].

Что касается влияния гендерных различий (в домохозяйствах с одним родителем) на поведение детей в отношении употребления алкоголя, употребление алкоголя и делинквентное поведение среди подростков были выше в семьях с одним отцом, чем в домах с матерью-одиночкой, из-за более низкого уровня родительского надзора, наблюдаемого в дома с одним отцом [65].Исследования показывают, что дети из семей с одним родителем (матерей или отцов) подвергались более высокому риску различных поведенческих проблем (включая употребление алкоголя), чем дети из семей с двумя родителями. Однако после контроля вмешивающихся факторов только результаты группы с одним отцом оставались значимыми [66]. Несмотря на последнее и исследования, показывающие, что жизнь с матерью-одиночкой была связана с меньшим употреблением алкоголя, чем с отцом-одиночкой [32], одно исследование показало, что плохое общение между матерью и ребенком в семьях с одним родителем увеличивает опасное употребление алкоголя и пьянство среди подростков [67]. .В связи с этим оказывается, что контрольные и поддерживающие функции родителей могут различаться в зависимости от пола. Китайский опрос показал: дети в неполных семьях сообщали, что их отцы проявляли больший отцовский поведенческий контроль (знания о своем ребенке, ожидания, надзор, дисциплина и требовательность), а их матери — больший материнский психологический контроль (вовлечение чувств и мыслей своих детей). 68]. Умеренная поддержка и контроль со стороны семьи были бы эффективны для социализации и развития у человека разумного употребления алкоголя [33], но родители не проявляют должного воспитания (включая поддержку и контроль) при чрезмерном употреблении алкоголя [45], что может привести к девиантному или чрезмерному потреблению алкоголя. поведение у подростков.

Таким образом, подростки из неполных семей якобы связаны с запоями. Кроме того, поскольку мужчины и женщины играют важные, но разные роли, влияющие на развитие ребенка, жизнь обоих без матери и отца может быть сопряжена с риском пьянства для подростков. Затем мы прогнозируем, что для подростков, не проживающих ни с одним из родителей, влияет на распространенность пьянства. В связи с этим прошлые исследования показали, что дети, живущие без обоих биологических родителей, чаще злоупотребляют алкоголем [32, 33, 69].Важно отметить, что многие подростки не живут ни с одним из родителей из-за развода или смерти одного из родителей [70], что может повлиять на процесс их социализации, поскольку родители являются основными агентами социализации в детстве и раннем подростковом возрасте, а ценности и нормы родителей представляют собой первую модель для детей. Кроме того, ограниченный контроль и поддержка в неблагополучных семьях могут вызывать девиантное поведение у детей [33]. В частности, фрагментированные семьи повышают риск частого пьянства и пьянства среди подростков [31, 67], в то время как подростки без родителей могут иметь меньше защитной (в том числе родительского контроля) поддержки [48], наблюдения и родительской теплоты, что могло снизить риск пьянства [34].Таким образом, мы прогнозируем, что подростки, которые не живут ни с одним из родителей, испытывают плохие семейные функции, что может привести к правонарушениям и рискованному поведению детей, включая пьянство.

Принимая во внимание вышеизложенное, мы стремились исследовать взаимосвязь между текущим пьянством родителей, в зависимости от состава родителей, и пьянством среди старшеклассников в Японии. Наша гипотеза состоит в том, что употребление алкоголя родителями (мать пьет и оба родителя пьют) и состав родителей (отсутствие отца, отсутствие матери и отсутствие родителей) могут повлиять на пьянство подростков.В частности, мы проверяем, связаны ли последствия употребления алкоголя отцом и матерью по отдельности, а также эффекты отсутствия отца и отсутствия матери по отдельности с пьянством подростков. Затем мы проверяем, влияют ли комбинированные эффекты (а) пьянства отца и матери и/или (б) отсутствия отца и матери на пьянство подростков.

Даже умеренное употребление алкоголя родителями может повлиять на детей

(Reuters Health) — Примерно половина подростков в Великобритании видели, как родители, не являющиеся алкоголиками, напивались или находились в состоянии алкогольного опьянения, и более чем каждый третий может назвать по крайней мере один недостаток родительского поведения. питье, предполагает исследование.

«Значительная часть» британских детей живет с родителями, которые не зависят от алкоголя, но все еще пьют в умеренных количествах, говорят авторы исследования.

«Нам нужно было понять, какое влияние такое употребление алкоголя может оказать на детей», — сообщила Reuters Health по электронной почте соавтор Люси Брайант из Лондонского института изучения алкоголя.

Команда Брайанта опросила 997 взрослых и 997 детей в возрасте от 10 до 17 лет (один родитель и ребенок в семье). Родителей спрашивали, сколько алкоголя они потребляют и как часто они пьют по причинам как негативным, так и позитивным.Детей спрашивали, видели ли они когда-нибудь своих родителей «подвыпившими» или «пьяными», и влияло ли пьянство на поведение родителей.

В целом, 51% детей видели своих родителей пьяными, а 31% видели родителей пьяными, сообщают исследователи в журнале «Алкоголь и алкоголизм».

Более трети детей — 35% — назвали хотя бы одно негативное последствие пьянства родителей.

Дети чаще всего сообщали о том, что им уделяли меньше внимания (12%) и ложили спать позже, чем обычно (11%).Они также считали, что родители больше спорили (8%) и вели себя более непредсказуемо (8%).

56% родителей сказали, что они иногда пьют, чтобы расслабиться или почувствовать себя счастливее, а 29% сказали, что это почти всегда было причиной, по которой они пили. Примерно каждый четвертый сказал, что иногда пьет, когда чувствует депрессию или нервничает, или чтобы сбежать от своих проблем.

Дети более чем в два раза чаще сообщали об отрицательном исходе, когда родители сообщали об употреблении алкоголя по негативным причинам.

Чем больше алкоголя родители регулярно употребляли, тем чаще дети сообщали о негативных последствиях.Когда родители были разделены на 3 группы в зависимости от того, сколько алкоголя они выпили за последние 28 дней, дети, чьи родители выпивали на среднем уровне (от 8 до 26 порций), на 71% чаще, чем дети родителей с более низким потреблением алкоголя, сообщали об отрицательном результате. результаты. А дети, чьи родители выпивали на самом высоком уровне (более 26 доз за последние 28 дней), более чем в два раза чаще сообщали о негативных последствиях, чем дети, чьи родители пили меньше.

Влияние употребления алкоголя родителями оказалось менее выраженным у детей в возрасте от 14 до 17 лет, но авторы говорят, что необходимы дальнейшие исследования, чтобы выяснить, почему.

«Возможно, старшая возрастная группа действительно испытывает меньше вреда, но также вероятно, что некоторые из негативных результатов, которые мы представили, например, меньше играя, могли не найти отклика у них», — сказал Брайант.

Полученные данные вносят вклад в растущее количество данных о вреде для детей, чьи родители употребляют алкоголь в пределах рекомендуемых норм, сказал Эммерт Робертс, научный сотрудник MRC по клиническим исследованиям в Национальном наркологическом центре Королевского колледжа Лондона.

Исследование не доказывает, что пьянство родителей напрямую вызывает негативные переживания у детей, сказал он.«Это также может быть связано с чем-то еще, не связанным с алкоголем», — сказал Робертс, который не участвовал в текущем исследовании, в электронном письме Reuters Health.

Робертс также отметил, что, основываясь на вопросах опроса, исследователи не могут быть уверены, что ни один из родителей в исследовании не злоупотреблял алкоголем.

И хотя родители соответствовали демографическому профилю взрослых британцев, они могли не соответствовать профилю британских родителей, признают исследователи.

Тем не менее, по их словам, результаты могут помочь родителям и политикам предпринять шаги по уменьшению воздействия на детей.

Робертс сказал, что необходима более широкая стратегия спирта.

«Нам нужно подумать о борьбе с алкоголем на уровне общественного здравоохранения, подумать о его доступности и доступности, а также о том, как алкоголь продается», — добавил он.

«Решая эти проблемы на уровне населения, мы можем надеяться уменьшить общее количество алкоголя, наносящего вред обществу, как для тех, кто пьет, так и для тех, кто не пьет, таких как их дети».