Содержание

Осенние игры а детском саду – Детский сад и ребенок

Картотеку музыкальных игр на осеннем празднике подготовила Коробкина Елена Ивановна, музыкальный руководитель МАДОО детский сад № 29 г. Верхняя Пышма (Свердловская область). Игры подойдут для любого осеннего утренника во 2-ой младшей и средней группах. 

 Паровоз

Дети делятся на две команды. На полу расставлены бутафорские грибы. По сигналу команды должны «змейкой» обежать грибы, при этом каждый игрок держится за плечи предыдущего.

Побеждает та команда, которая:

  • не опрокинула ни один гриб,
  • не разорвала «змейку»,
  • быстрее добежала до финиша.

 Перевези с поля урожай

На одной стороне зала — 2 игрушечных грузовика, на другой разложены муляжи огурцов, помидоров, картофеля, свеклы, лука. Каждого овоща — по 2 штуки.

Дети соревнуются по одному в этой игре. По сигналу ведущего участники должны отвезти грузовики на противоположную сторону зала, заполнить их овощами и привезти обратно. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

Сортируем овощи

На одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны картофель и морковь. По сигналу ведущего участники бегут с корзиной к ведрам и кладут себе в корзину либо картофель, либо морковь. Побеждает тот, кто правильно и быстрее справится с заданием.

Назови, что это

Дети становятся в круг, в центре которого стоит ведущий с мячом. Ведущий бросает мяч одному из детей и говорит одно из наименований: «Овощ», «Ягода», «Фрукт». Ребенок, поймавший мяч, должен назвать соответственно либо знакомый ему овощ, либо ягоду, либо фрукт. Если ребенок ошибается, то его исключают из игры.

Перейди лужу

Дети делятся на две команды по 5 человек. «Лужа» находится на противоположной стороне зала. По сигалу ведущего дети надевают калоши, берут зонты, бегут к луже, оббегают ее и возвращаются обратно. Затем передают эстафету следующему участнику.

Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.

Собери шишки

В игре участвуют по двое. На полу рассыпано 10-12 шишек. По сигналу ведущего дети берут корзины и начинают собирать шишки. Побеждает тот, у кого в корзин окажется наибольшее количество шишек.

Веселые цыплята

Воспитатель в костюме курицы поет:

— А весёлые цыплята
Очень любят поиграть.
Разбежались по полянке,
Их попробуй отыскать.

(Оглядывается вокруг.)

Где ж мои, ребята,
Жёлтые цыплята?

(Достает бубен.)

По полянке я хожу,
А цыплят не нахожу.
Буду в бубен я играть,
Цыплята будут танцевать.

Дети самостоятельно применяют знакомые плясовые движения.

Съешь яблоко

В игре участвуют два ребенка. Желающие держат веревку с висящими яблоками (яблоки привязаны к веревке). По сигналу ведущего участники должны начать есть яблоки, не касаясь их руками. Побеждает тот, кто быстрее справится с заданием.

Игры осенью с детьми старшей группы (5-6 лет) в детском саду

Игры на осенний праздник в детском саду: 20 вариантов

Детские утренники — отличный способ сдружить ребятишек, а также в игровой форме привить им новые навыки и знания. Поэтому игры на осенний праздник в детском саду стоит выбирать интересные и разнообразные. Именно игры — самая интересная часть утренника для его маленьких участников. Рассмотрим несколько вариантов игр для осеннего утренника.

Традиционная эстафета, стилизованная под осеннюю тематику. Нам понадобится по два больших осенних листа на каждую команду. Листы рисуем на картоне и вырезаем.

Суть эстафеты: игрок берет два листа, на один из них становится, а другой кладет перед собой. Затем перепрыгивает на второй лист, а первый кладет перед собой.

Таким образом надо пройти дистанцию от старта до финиша и наоборот, передав листы следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится.

Осенние бусы

Атрибуты: яркие листья с деревьев, веточки рябины, шишки, несколько ниток или веревок. Этот конкурс творческий.

Участников делим на команды, и каждая команда создает свои бусы из предложенного материала — на веревку нанизывают листья, шишки, рябину. На сам процесс отводится определенное время, пока звучит музыкальное сопровождение.

Когда бусы готовы, зрители голосуют аплодисментами за каждое украшение. Обычно в таких развлечениях не победителей и проигравших, побеждает дружба.

Раскраска на скорость

Предварительно надо распечатать несколько раскрасок, в зависимости от того, сколько будет команд или участников. Также понадобятся карандаши или фломастеры.

Дети должны раскрасить картинки за определенный промежуток времени, причем сделать это желательно аккуратно, поэтому раскраски лучше выбирать несложные, без мелких деталей.

Ну и поскольку праздник у нас осенний, то тематика раскрасок должна быть осенняя.

Собираем яблоки

Это соревнование можно проводить как с открытыми, так и с завязанными глазами. Цель игрока — собрать как можно больше яблок в корзинку. Яблоки можно нарисовать на картоне и вырезать, а можно заменить их какими-то предметами — кубиками, мячиками, маленькими мягкими игрушками.

Гроздь винограда

Понадобится два листа ватмана, на каждом из которых нарисован хвостик грозди с листочком. Малыши по очереди подходят к ватману, им завязывают глаза и они рисуют одну виноградину. Каждая команда рисует свою гроздь, цель — нарисовать ее как можно точнее. Но не всегда это получается, поэтому забава получается веселой, а ее результаты непредсказуемы.

Котята

Эстафета с элементами творчества. Заранее подготавливаем два листа ватмана с нарисованными силуэтами котов, кусочки ваты, клей-карандаш.

Ребята становятся на старте, первому участнику дается в руки клей-карандаш. По команде ребенок бежит к ватману и клеит кусочек ваты на кота, так чтобы получилась шерстка.

Побеждает та команда, у которой котик получится самый пушистый, подготовленный к зиме.

Слови мяч

Ведущий бросает мяч детям по очереди, каждый ребенок, когда ловит мяч, должен назвать слово, которое ассоциируется с осенью. Тот, кто не смог вспомнить слово, выбывает из соревнования.

Собери яблочко

Надо подготовить несколько картинок с яблоками, разрезанных на части. Задача малышей — собрать картинку с яблоком. Кто быстрее соберет, тот и победил.

Сортировщик

В большой ящик кладутся разные предметы: кубики, игрушки, пасочки. Это могут быть и картинки на осеннюю тематику — листочки, ягоды, грибы. Детишкам даются ведерка или корзинки, их задача — выбрать из ящика как можно больше определенных предметов, например, только кубиков, или только картинок с грибочками.

Пробеги по луже

Определяем границы “лужи” (чаще всего это ковер, который лежит посреди актового зала), готовим несколько пар резиновых сапог. Ребенок должен по команде надеть сапоги и пробежать через “лужу” и вернуться обратно. Забавно проходит игра, если сапоги взять на несколько размеров больше ноги ребенка.

Угадай, что в мешке

Традиционная игра для детских праздников в детском саду, в том числе и осенних. Для нее понадобится мешок и разные предметы, связанные с осенью: яблоки, груши, морковка, картошка, листья, каштаны. Вместо настоящих даров природы можно использовать из муляжи. Каждый ребенок засовывает руку в мешок, выбирает один предмет и на ощупь угадывает, что это такое. Если угадал, получает конфетку.

Собери тыкву с огорода

Еще одна вариация эстафеты, на этот раз с тыквой. Для нее понадобятся две тыквы одинакового размера. Участник команды катит свою тыкву от старта до финиша и обратно, после чего передает ее следующему участнику. Задачу можно усложнить, если катить тыкву только ногами или толкать каким-нибудь предметом.

Грибники

Команды выстраиваются шеренгами. Первому ребенку дают корзинку с грибами(муляжами грибов) и он передает ее следующему участнику, а тот в свою очередь следующему. Так корзинку надо передать в другой конец шеренги и обратно, не потеряв при этом грибы. Если гриб выпадает, корзинка возвращается в начало шеренги. Важный нюанс: корзинку дети держат на вытянутых руках над головой.

Листопад

Понадобятся листья с деревьев или вырезанные из бумаги. Листья кладутся на стол, малыши становятся возле стола. По команде каждый участник начинает дуть на свой лист. Кто быстрее сдует его на пол, тот и победил.

Эстафета огородников

Реквизит: обручи, лейки, муляжи овощей и фруктов. Как проходит эстафета: первый ребенок раскладывает обручи — вскапывает грядки, второй участник кладет в каждый обруч по овощу — сеет семена, третий малыш “поливает” грядки из лейки, четвертый — собирает урожай — складывает овощи в корзинку. Выигрывает та команда, которая быстрее остальных справится с поставленной задачей.

Веселые паучки

Для этого развлечения понадобится несколько клубочков шерстяных ниток. Надо чтобы нитки в клубочках были одной длины. По команде участник разматывает клубочек-паутинку на полу вдоль линии, а затем сматывает обратно и передает клубок следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее пройдет эстафету.

Цветные овощи

Заготавливаем несколько карточек разных цветов. Дети наугад вытягивают карточку из мешочка и называют овощ или фрукт. Если попалась красная карточка, надо назвать овощ красного цвета и т.д.

Или можно провести такой же конкурс, но не с цветами, а с буквами — вытаскивать из мешочка буквы и называть плоды, название которых начинается на эту букву.

Придумайте загадку

Это даже интереснее, чем отгадывать загадки. Показываем детям карточки с изображением фруктов и овощей или муляжи плодов, а участники должны назвать их свойства, придумав таким образом загадку к этому плоду. Также можно придумать загадки к осенним явлениям природы, к самому слову “осень”.

Кто листочек потерял?

Ведущий показывает карточки с изображением листьев, а задача детей — угадать, с какого дерева этот лист. Карточки можно заменить настоящими листьями с деревьев.

Приседалки

Дети становятся перед ведущим. ведущий по очереди называет овощи, ягоды, фрукты. Если овощ растёт на земле, дети должны присесть, а если это ягода, которая растет на дереве, дети встают и поднимают руки над головой. Кто последний присел или встал, тот выбывает. Побеждает тот, кто остался последним и не выбыл.

Надеемся вам понравились перечисленные выше игры на праздник осени в детском саду, и вы возьмете некоторые из них себе на заметку.

Видео по теме:

Источник: http://odetprazdnike.ru/igry-na-osennij-prazdnik-v-detskom-sadu.html

Осенние игры

Подвижная игра «А нас дождик не намочит»

В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!».

Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами.  При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты.

Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.

Мимическая игра «Осень»

Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени легкая поступь, весе лое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая. Изобразить Позднюю Осень. Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гони мая. Изобразить плачущую Осень.

Наше настроение: Показать, какое у вас настроение в яркий, солнечный осенний и в дождливый, хмурый осенний день. Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы уди вились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Поднимать и опускать брови.

При поднимании бровей глаза широ ко раскрываются, при опускании — почти закрываются.

Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»

Пальчиковая игра «Засолка капусты»

Пальчиковая гимнастика для детей, которая сопровождается стишками, очень полезна для детского развития, так как она развивает память, тактильную чувствительность, восприятие, эмоции, мелкую моторику, мышление, речь малыша.

Мы капусту рубим, Движения прямыми кистями вверх-вниз.

Мы морковку трем,

Пальцы обеих рук сжаты в кулачки, движения кулаков к себе и от себя.

Мы капусту солим,

Имитировать посыпание солью из щепотки.

Мы капусту жмем.

Сжимать и разжимать пальцы.

Пальчиковая игра «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять. Загибают пальчики, начиная с большого.

Будем листья собирать.

Сжимают и разжимают кулачки.

Листья березы,

Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба
мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
«Шагают» пальчиками.

(Н. Нищева)

Игра «Сдуй листок со стола»

На столе перед каждым ребенком раскладываются листья деревьев, дети стоят на коленях или садятся на корточки перед столом так, чтобы листья находились на уровне губ.

По команде взрослого дети делают глубокий вдох и дуют на листья, вытянув губы трубочкой. При этом взрослый следит за тем, чтобы дети не поднимали плеч на вдохе и не раздували щек на выдохе.

Упражнение не стоит выполнять более 3—4 раз. Цель – развивать речевое дыхание.

Подвижная игра «Поймай листок»

Цель – развить умение подпрыгивать на месте как можно выше.
Ход игры: Дети пытаются поймать листок, висящий на веточке или летящий по воздуху.

Подвижная игра «Листопад»

Цель – закрепить знание детей о цвете, величине осенних листьев. Закрепить понятие «листопад». Всем детям раздаются листья из осеннего букета. Взрослый: Дует легкий осенний ветерок: “У-у-у-у-у-у-у-у” (тихо). Листочки едва шевелятся. Подул сильный ветер: “У-у-у-у-у-у-у-у!” (громко).

Заблудились мы в лесу, закричали мы: “АУ!” (Сначала громко, потом тихо). Осенние листочки на веточках сидят, осенние листочки с нами говорят: “А-о-и-у”. (Под музыку они кружатся с листочками в руках.) Налетел ветер, и листочки стали опадать. Листопад, листопад, листья желтые летят.

(Дети, у которых желтые листочки бросают их на коврик и приседают).

Листопад, листопад, листья красные летят. (Дети, у которых красные листочки бросают их на коврик и приседают).

Подвижная игра «Птички в гнездышках»

В этой подвижной игре может быть задействовано столько детей, сколько позволяет площадь проведения игры. Итак, дети сидят на корточках в кругах, начерченных на земле. Это и есть «гнездышки».

По сигналу взрослого все «птички» вылетают, разлетаются в разные стороны, приседают, «разыскивая корм», снова летают, размахивая руками-крыльями. По сигналу «Птички, в гнездышки!» малыши должны возвратиться на свои места.

Важно, чтобы дети действовали по сигналу, улетали от «гнездышка» как можно дальше и возвращались бы

только в свое «гнездышко».

Подвижная игра «Гуси-лебеди»

На одной стороне площадки проводится черта, отделяющая «гусятник». По середине площадки ставится 4 скамейки, образующие дорогу шириной 2-3 метра. На другой стороне площадки ставится 2 скамейки — это «гора». Все играющие находятся в «гусятнике» — «гуси».

За горой очерчивается круг «логово», в котором размещаются 2 «волка». По сигналу — «гуси — лебеди, в поле», «гуси» идут в «поле» и там гуляют. По сигналу «гуси — лебеди домой, волк за дальней горой», «гуси» бегут к скамейкам в «гусятник».

Из-за «горы» выбегают «волки» и догоняют «гусей».

Выигрывают игроки, ни разу не пойманные

Подвижная игра «Белки-шишки-орехи»

Все ребята встают, взявшись за руки, по три человека, образуя беличье гнездо. Между собой они договариваются, кто будет белкой, кто — орехом, кто -шишкой. Водящий один, гнезда у него нет. Есть в этой игре еще и ведущий, который произносит слова: белки, шишки, орехи.

Если он сказал белки, то все белки оставляют свои гнезда и перебегают в другие. В это время водящий занимает свободное место в любом гнезде, становясь белкой. Тот, кому не хватило места в гнездах, становится водящим.

Если ведущий говорит: орехи, то местами меняются орехи и водящий, занявший место в гнезде, который становится орехом.

Водящий и ведущий могут быть разными людьми, а может обе функции выполнять один человек. Ведущим может быть подана команда: белки-шишки-орехи, и тогда меняются местами сразу все.

Подготовила Марьяна Чорновил
Источник

Самое читаемое:

Источник: http://www.podelkidetkam.ru/osennie-igry

Осенние эстафеты в старшей группе в детском саду – ВашПедагог

14.05.2018

Спортивное развлечение «Осенние старты» для детей и родителей старшей группы

Программное содержание: создать радостную атмосферу, бодрое настроение, желание играть. Закрепить умение и навыки в основных видах движений: бег, прыжки, равновесие, ходьба на четвереньках.

Воспитывать морально – волевые качества: выдержку, настойчивость в движении положительных результатов, организованность, самостоятельность, учить сопереживать за своих товарищей по команде. Воспитывать чувство гордости и любви к родителям, уважительное отношение к семье.

Материал: коробки и тонкие палочки, шары , трубочки, теннисные мячи, подносы, ракетки, обручи, фартуки, колпаки, ложки деревянные, кастрюльки, бутылки из –под молока, зерно (крупа), гимнастические скамейки, овощи сырые и вареные, ложки, ножи, доски разделочные, сувениры для победителей.

Оформление зала: зал украшен гирляндами осенних листьев разных оттенков, букетами осенних цветов. На центральной стене панно, изображающее осенний пейзаж.

Жеребьевка проводится в группе. Участники соревнования входят в зал под музыку. Ведущий представляет их.

В зал вбегают Петрушка и Антошка. Они просят разрешения участвовать в спортивном празднике.

Петрушка: Неспроста, друзья, мы кланяемся вам

Прибегая к обходительным словам.

Нам по нраву ваш характер боевой

Темперамент ваш веселый огневой.

Антошка: А позвали вас здесь скуку разогнать.

Мы пришли повеселиться, поиграть

Вместе с вами хором песенки попеть,

На забавы, на потехи поглядеть.

Петрушка и Антошка проводят следующий конкурс:

«Капризная ноша».Перенести колпак (коробку) на двух тонких палочках до определенного заранее места. Руки с палочками вытянуты вперед.

«Калабаш».Двое участников одной команды зажимают лбами надутый шар и продвигаются не теряя его до определенного места и обратно. Какая команда быстрее?

«Забей гол».С помощью трубочки, дуя в нее, и передвигаясь на четвереньках, прокатить теннисный мяч до ворот: Чья команда быстрее?

«Ловкие официанты».Перенести надутый шар на подносе до заданного места и обратно. Руки с подносом вытянуты вперед.

Участники садятся.

Ведущая проводит конкурс «Назови виды спорта».

Петрушка и Антошка продолжают конкурсы:

«С ракеткой сквозь обруч». На ракетку положить мяч или шар, рука вытянута вперед. Дойти до обруча, пролезть сквозь него. Идти дальше до определенного места.

«Кто быстрее?»Участникам завязать ноги. Переносить ртом морковь с одного подноса на другой, передвигаясь прыжками.

«Футбол на коленях». Участники передвигаются на коленях. Передавая друг другу мяч, руками забивают голы в ворота.

Участники садятся.

Игра со зрителями «Ответь в рифму».

Задача эта нелегка,

Пишусь всегда через два «к».

И мяч и шайбу клюшкой бей

А называюсь я …

Враг зверей и враг людей

Злой разбойник …

Он и добрый, он и строгий

Бородой до глаз дорос

Краснощекий, красноносый

Наш любимый …

Мы вдвоем катали ком

Шляпа старая на нем

Нос приделан и вмиг

Получился…

Олимпийцам будет смена

Мы пополним их ряды.

Все мы юные спортсмены

Это я и это …

Берегись болезнь любая

Грипп, ангина, дифтерит

Всех на бой вас вызывает

Славный доктор …

Там, где лес из сосен рыжих,

Там, где снега кутерьма

Побежим на быстрых лыжах

Здравствуй …

Петрушка и Антошка продолжают конкурсы:

«Эстафета поварят». Участник на старте одевает фартук и колпак, бежит к столу, на котором деревянная ложка, кастрюля с водой и пустая бутылка из — под молока. Ложкой зачерпнуть воду из кастрюли, вылить ее в бутылку, возвратиться к своей команде, передать фартук и колпак следующему участнику.

— В какой бутылке воды больше?

«Перенеси урожай». Первым участникам каждой команды дают по две деревянные ложки. На старте они зачерпывают из кастрюль крупу (зерно), бегут по гимнастической скамейке, высыпают крупу в пустую кастрюлю, возвращаются тем же путем и передают ложки следующему участнику.

«Салат «Дары осени».На гимнастической стенке подвешены вареные овощи. Участники — дети бегут по — одному, влезают на стенку, берут овощ и возвращаются. Участники – взрослые готовят салат.

« Какая из команд быстрее съест салат?»

Участники строятся.

Петрушка: Мы отдохнули все на славу

И победили по праву

Похвал достойны и награды.

И мы призы вручить им рады.

Благодарим вас за участие,

Вот сувениры вам на счастье.

Петрушка и Антошка вручают сувениры победителям.

Антошка: Всем спасибо за внимание

За задорный, звонкий смех.

За огонь соревнования.

Обеспечивающий успех.

Вместе Антошка и Петрушка:

Вот настал момент прощания,

Будет краткой наша речь.

Говорим вам «До свидания!

До счастливых новых встреч».

Дети и родители садятся за накрытые столы, праздник кончается чаепитием.

Источник:

Сценарий развлечения «Осенние весёлые старты»

Участники: разновозрастная группа детей с комплексными нарушениями развития.

Цель:

Учить действовать сообща, развивать основные движения, укреплять здоровье детей.

Задачи:

— развивать у детей основные физические качества: быстроту, ловкость, силу, выносливость, гибкость, координацию движения;

— прививать любовь к спорту и физкультурным упражнениям.

— воспитывать выдержку, слаженность и взаимовыручку в команде.

Инвентарь и оборудование:

Канат, обручи, кегли, мячи, дуги, муляжи овощей и фруктов, корзинки, мягкий брус, бумажные листья желтого и красного цвета по числу членов команды, имитация кочек, магнитные доски, два набора «разрезное солнышко».

Воспитатель: — Внимание! Внимание! Начинаем наш спортивный праздник! Всех участников приглашаем на разминку (команды выходят под музыку и строятся для разминки).

Разминка:

Исходное положение — стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе, смотреть вперед. Выполнение: наклон головы к правому плечу, не поднимая плеч, вернуться в исходное положение, наклон головы к левому плечу, не поднимая плеч, вернуться в исходное положение

Исходное положение — ноги поставить на ширину плеч. Выполнение: поднять руки вверх, опустить через стороны вниз. Повторить упражнение 4 — 6 раз, темп медленный.

Исходное положение — ноги врозь, руки за спину. Выполнение: наклонить туловище вправо, а затем влево. Проделать 4–6 раз в каждую сторону, дыхание равномерное, темп средний.

Исходное положение — стойка ноги врозь, руки за спину. Выполнение: поднять руки в стороны: наклониться вперед, коснуться пола между носками ног, выпрямиться, руки в стороны, вернуться в исходное положение, повторить (5 раз).

Исходное положение — стойка ноги на ширине ступни, руки на поясе. Выполнение: прыжки на двух ногах на месте, в чередовании с ходьбой (3раза).

Воспитатель: — Сегодня будут соревноваться две команды: «Листочки» и «Грибочки». Судить соревнование будет жюри. Ребята, а какое сейчас время года?

Дети: — Осень

Воспитатель: — Правильно осень очень красивое время года, а ещё осенью созревают овощи и фрукты. Давайте поможем их собрать.

Эстафета: «Собери урожай»

Игроки команды по очереди, перепрыгивают через канат, затем пролезают через обруч, берут один овощ, возвращаются к команде и складывают добытое в корзину. Побеждает та команда которая первой справится с заданием.

Воспитатель: — А тут и арбузы созрели. Посмотрите какие они большие. Давайте с ними проведём эстафету.

Эстафета: «Весёлые арбузы»

Игроки команды, по очереди, катают арбузы (мячи), двумя руками, между кеглями. Побеждает та команда которая окажется быстрее и не собьёт не одной кегли.

(Музыка. Входит осень.)

Осень: — Здравствуйте, друзья, я осень. К вам спешила очень-очень. Слышала, что у вас здесь праздник. Хочу проверить, какие вы быстрые да ловкие. Принесла я вам листочки разные: жёлтые и красные, давайте с ними поиграем, букет красивый соберём.

Воспитатель: — За листочками мы в лес пойдём, а там нужно и через бревно перелезть и под ветку нагнуться. Будьте внимательны.

Эстафета: «Собери осенний букет»

Игроки команды, по очереди, перешагивают через бревно (мягкий брус) затем пролезают под дугу, берут по одному листочку (каждая команда своего цвета) и возвращаются к команде. Побеждает та команда, которая окажется быстрее.

Осень: — Да, вы, действительно, быстрый и ловкие, а теперь я хочу проверить какие вы внимательные.

Игра: «Дождик и солнышко»

Осень: — Хорошо тут у вас, весело, а мне пора уходить, деревья в золотые одежды нарядить и животным запасы к зиме подготовить. До свидания!

Дети: — До свидания!

Воспитатель:— Ну, вот дождь покапал и прошёл, а лужи остались. Давайте через них попрыгаем, поиграем, только смотрите ног не замочите.

Эстафета: «Не замочи ноги»

Воспитатель:— А сейчас, чтобы лужи высохли, давайте соберём солнышко. Пусть оно выглянет и согреет всё своими лучиками.

Эстафета: «Собери солнышко»

Игроки команды, по очереди, подбегают к магнитной доске и приклеивают отдельные детали солнышка (капитан команды приклеивает центральную часть, а остальные члены команды лучики). Побеждает та команда, у которой быстрее получится собрать целую картинку.

Воспитатель: — Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

Дети: — Спасибо (команды под музыку выходят из зала)!

Источник:

Аттракционы, игры, эстафеты. Осень

СОБЕРИ ШИШКИ!
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек. 

Источник: http://65-school.ru/detyam/osennie-estafety-v-starshej-gruppe-v-detskom-sadu.html

Осенние игры в детском саду

Подвижные игры – любимое времяпровождение для дошколят. Играя, малыши укрепляют свое физическое здоровье, развивают мышление, быстроту, ловкость и силу.

С приходом осени дети все больше времени проводят в помещении. Поэтому осенние игры в детском саду должны быть подобраны с учетом этого фактора.

Какие игры осенью пользуются наибольшей популярностью среди детей? Рассмотрим самые популярные и всеми любимые.

Музыкальная игра «Осень спросим» известна еще с советских времен.

Среди детей выбирается Дождик и Осень. В то время как Дождик прячется, все малыши становятся в круг, в середине которого находится Осень. Начинают водить хоровод и петь «Осеннюю песенку»:

Дети:

Здравствуй, осень! Здравствуй, осень,

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим:

Что в подарок принесла?

Осень:

Принесла я вам осеннее ненастье и погод семь на дворе:

сеет, веет, крутит, мутит, сверху льёт, гнетёт, метёт.

А еще я принесла корзину со своими дарами.

Принесла вам мёду

Все:

Полную колоду.

Осень:

Принесла я вам муки,

Все:

Значит, будут пироги.

Осень:

Принесла вам гречки,

Все:

Каша будет в печке.

Осень:

Принесла вам фруктов, ягод!

Все:

Мы варенья сварим на год!

Дети:

Ты и яблок, ты и хлеба,

Ты и мёду принесла.

А хорошую погоду

Ты нам, осень, припасла?

Осень:

Дождику вы рады?

Дети:

Не хотим, не надо.

После последних слов выскакивает Дождик и начинает ловить участников. Тот, кто попадется – становится новым Дождиком и все повторяется снова.

Игра «Карусель» в детском саду

Развивает ритмичность движений и внимательность.

Дети становятся в круг, при этом держась за обруч или шнур со связанными концами. Задача детей – делать правильные движения, соответствующие словам песенки, которую читает взрослый:

Еле – еле, еле – еле,

Закружились карусели,

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите,

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.

Пробежав 2 – 3 круга, можно поменять направление и постепенно замедляя движение, закончить игру.

Игра «Плетень» в детском саду

Дошколята разделяются на две группы и выстраиваются в две шеренги друг напротив друга. При этом образуется «живая плетень» – дети берутся перекрестно через одного за руки.

В начале игры одна шеренга наступает на другую, затем возвращается обратно. При этом нельзя размыкать руки. Далее те же действия повторяет вторая шеренга. Игра длится до тех пор, пока кто-то не потеряет равновесие.

Игра «Светофор» в детском саду

Развивает внимательность и быстроту реакции.

Выбирается ведущий игры – Светофор, который разворачивается к игрокам спиной. Дошкольники выстраиваются за условной линией (за 15–20 м). Если ведущий объявляет «зеленый свет» – дети начинают двигаться к нему. Но при словах – «красный свет» должны замереть. Кто не успел – выбывает. Игра продолжается, пока участники не коснутся Светофора.

Игра «Дождик» в детском саду

Позволяет развивать внимательность и ритмику.

Ребята становятся в круг и начинают водить хоровод под песенку, делая параллельно определенные движения.

Дождик, дождик, что ты льешь?

Погулять нам не даешь.

(3 хлопка в ладоши)

Дождик, дождик, полно лить,

Деток, землю, лес мочить.

(по 3 притопа каждой ногой)

После дождика на даче

Мы по лужицам поскачем

(3 прыжка на месте)

Игра «Пузырь» в детском саду

Стимулирует правильное произношение звука «Ш», развивает ловкость.

Дети, берясь за руки, образуют круг. Ведущий предлагает надуть игрокам волшебный пузырь, который будет очень большим, но не лопнет. Задача детей – внимательно слушая ведущего, максимально точно выполнять названные движения.

Раздувайся, пузырь!

(дети, не отпуская друг друга, максимально расходятся в стороны)

Раздувайся, большой…

Оставайся такой

И не лопайся!

(продолжая держать друг друга, дети останавливаются)

Ш-ш-ш-ш!

(начинают сходится к центру круга)

Игра «Ловишки» в детском саду

Дети становятся в круг, где по центру стоит Ловишка. По условному сигналу («раз, два, три») дети разбегаются, а ведущий стремится дотронуться до кого-то. Игра заканчивается, когда пойманы 5–6 человек.

Стоит лишь проявить фантазию и игры в детском саду осенью принесут дошколятам много веселья, радости и пользы.

Источник: https://womanadvice.ru/osennie-igry-v-detskom-sadu

Старшая группа детского сада. Возраст

Продолжение.

Начало см. на стр.1 (Классификация групп детского сада)

Старшая группа детского сада

Старшую группу посещают дети в возрасте от 5 до 6 лет.
В государственных детских садах эта группа работает 5 дней в неделю, с понедельника по пятницу включительно.

Часы работы – с 7 утра до 19 часов вечера.

Как правило, дети в этой группе это выпускники  младшей группы, поэтому многое они уже умеют и в старшей группе происходит дальнейшее развитие их знаний и навыков.

Занятия, обычно, длятся по 20-25 минут и прерываются «физкультминутками», для того, чтобы ребенок мог отдохнуть, отвлечься и , чтобы занятия не казались ему нудными и скучными.

Занятия с детьми, проводимыми в старшей группе:

знакомство с окружающим миром (в этом возрасте дети могут общаться практически на любые темы, связанные с семьей, природой, обсуждать рассказы, детские познавательные передачи и т.д.)

развитие речи (в 5-6 лет  дети умеют не только слушать и понимать просьбы взрослого, но и свободно разговаривать друг с другом, рассказывать о том, что они видели или слышали, спорить, рассуждать, делать выводы, улавливать интонации, говорить шепотом)

знакомство с художественной литературой (в перечень произведений входит  не только произведения детской литературы, но и сложные тексты различных видов и жанров, имеющие скрытый под­текст (бытовая сказка, былина, басня и т. д.)

математические занятия  (В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи)

* старшая группа детского сада на занятиях математикой

лепка, аппликация (Занятия способствуют воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца)

рисование ( в этом возрасте детей надо знакомить с знакомясь с разными видами изобразительного искусства (живописью, графикой, скульптурой))

занятия музыкой  – направлены на создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности, способности эмоционально воспринимать музыку.

конструирование и ручной труд  (изготовление предметов из разнообразных материалов: картона, бумаги, дерева, природного материала (шишек, желудей, соломы, коры, кукурузных початков, косточек персика), бросового материала (катушек, коробок) с использованием меха, перьев, обрезков ткани и т. п.)

физкультура на занятиях преследует цель  дальнейшего физического развития детей с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей. 

  • Информация для родителей о возрастных особенностях детей 5-6 лет.

Пятый и особенно шестой год жизни ребенка характеризуется формированием его основных качеств, таких как:

развитие интеллекта – в данном возрасте отмечается резкое “повзросление” во взглядах и суждениях. Они становятся взвешеннымия, вдумчивыми, с попытками логично обосновать свои слова.

развитие волевых качеств (таких как осознание смысла слова “необходимость”, “надо”, “обязательно” и т.д. и все, что с этим связано.)

осознание ответственности за свои действия и принятые решения

– происходит становление социальных взаимоотношений с друзьями, с коллективом, появляется чувство дружбы, симпатии, привязанности друг к другу. Возникает чувство солидарности , общности с такими же как и он и т.д.

– ребенок начинает более критично относиться к межличностным отношениям в детском саду, в семье, среди сверстников. Происходит активное формирование собственного мнения по отношению к окружающей его обстановке.

меняются свойства памяти и способности анализировать. Улучшается внимание и способность восприятия материала. Особенно это происходит в случаях, если эти занятия полезны для его практиской деятельности.

Источник: https://obrmos.ru/go/go_ds/Articles/go_ds_art_groups_st.html

Осенние игры

Источник: http://lesok-mdou15.ucoz.ru/load/osennie_igry/1-1-0-9

Организация и проведение народных подвижных игр на прогулке в старшей группе детского сада

Автор: воспитатель высшей категории Сорокина А. М., муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 73 «Дельфин» городского округа Тольятти.

Программное содержание:

Развивать у детей интерес к народным играм; физические качества: ловкость, выносливость. Способствовать развитию положительных чувств: уверенности, смелости, радости. Воспитывать моральные качества: характер, честность, чувство товарищества, коллективизма.

Оборудование:

Кукольные персонажи: «Дедушка и бабушка», мяч диаметром 20 см, повязка на глаза.

Ход:

Персонажи:

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Мы устали ждать вас, замерзли совсем.

Воспитатель:

Ребята, а вам интересно узнать, почему они нас ждали? /Да/. Тогда спросите их. /дети спрашивают/

Персонажи:

Детишки, мы часто смотрим в окно, когда вы гуляете, оказывается, вы тоже играете в наши игры. /А почему в ваши игры?/

Персонажи:

Потому что это мы их придумали. У вас очень счастливое детство, у вас много разных игр, игрушек. Вы можете читать книги, смотреть телевизор, играть в компьютер. А вот у нас раньше не было ни электричества, ни телевизора, ни компьютера, ни книг, тем более люди не умели читать. Чтобы интереснее и веселее жилось нам, мы часто собирались вместе и придумывали разные игры.

Воспитатель:

Ребята, сейчас мы поиграем в игру «Штандер», а дед с бабушкой будут следить, соблюдаем ли мы правила игры. /игра средней подвижности/ Напомните, пожалуйста, правила игры.

Игра «Штандер»

Дети:

1. Водящий бросает мяч как можно выше на сигнал «Штандер».

2. Разбегаться из круга нужно только тогда, когда названо имя ребенка.

3. Если кто-то из играющих после слов «Стоп!» продолжал двигаться, то он должен сделать три шага в сторону водящего.

4. Убегая от водящего, дети не должны прятаться за веранду или деревья.

А сейчас нужно выбрать ведущего. Как мы это сделаем, чтобы было по-честному, ведь, наверняка, все хотят быть ведущими. /Считалкой/. Ира, выбери, пожалуйста, ведущего.

Шла коза по мостику И виляла хвостиком. Зацепила за перила, Прямо в речку угодила. Кто не верит – это он,

Выходи из круга вон.

Чертится большой круг с маленьким кружочком посередине для ведущего. Мяч бросается кверху, называется имя ребенка, дети разбегаются из круга. На сигнал ведущего «Стоп!» дети останавливаются, Он бросает мяч в того, кто стоит ближе всех к нему. Запятнанный ребенок становится ведущим. Игра повторяется 3-4 раза.

Анализ игры:

Ребята, мне понравилось, как вы активно играли в игру, не нарушали правила игры. Молодцы!

Воспитатель:

А сейчас мы поиграем в игру «Слепой козел». /игра малой подвижности/ Напомните, пожалуйста, правила этой игры.

Игра «Слепой козел»

Дети:

1. Глаза должны быть завязанными, нельзя подсматривать. 2. Нельзя подавать голос.

3. Нельзя подставляться, надо играть честно.

Воспитатель:

Сейчас Максим будет выбирать ведущего, потому что в игре «Штандер» он был самым метким. Вы согласны со мной? /Да/. Пожалуйста, Максим, выбери ведущего – слепого козла.

Раз, два, три, четыре, Пять, шесть, семь, восемь, Ходит бабка с длинным носом. А за нею дед. Сколько деду лет? Говори поскорей,

Не задерживай людей.

Ведущий (с завязанными глазами):

Тук, тук, тук. 

Дети:

Кто там? 

Ведущий:

Слепой козел.

Дети:

Козел слепой, не ходи к нам ногой. Иди в кут, где холсты ткут, Там тебе холстик дадут».

Ведущий:

Тук, тук, тук».

Дети:

Кто там?

Ведущий:

Апанас.

Дети:

Апанас, ищи нас. /дети разбегаются, «жмурка» начинает их искать/. Пойманного ребенка ведущий спрашивает: «Кто ты?». Ребенок отвечает: «Мее -ее». Если ведущий узнает ребенка по голосу, то происходит смена ведущего. /Игра повторяется 3-4 раза/

Анализ игры:

Молодцы, ребята, вы играли честно, специально никто не подставлялся. Ведущий быстро двигался, часто менял направление, поэтому быстро поймал ребенка.

Воспитатель:

А теперь поиграем в «Пятнашки» /игра высокой подвижности/. Напомните, пожалуйста, правила игры.

Игра «Пятнашки»

Дети:

1. Нужно внимательно следить за сменой водящих.
​2. Пятнашка не должен бегать только за одним играющим.

Воспитатель:

Ребята, так как на Богдане остановилась игра «Слепой козел», то, может, мы разрешим ему выбрать следующего ведущего, как вы думаете? /Да/. Богдан, выбери, пожалуйста, пятнашку считалкой. Раз, два, три, четыре, Жили мышки на квартире.

Чай пили, чашки били, По три денежки платили. Кто не хочет платить, Тому и водить. /Все участники игры разбегаются по площадке, пятнашка их догоняет. Кого он коснулся рукой, тот становится пятнашкой/. /игра продолжается 5-6минут/.

Анализ игры:

Ребята, мне понравилось, что вы были ловкими, увертливыми, внимательно следили за сменой пятнашки.

Анализ занятия:

Вот и закончились наши игры. Давайте спросим у наших гостей, деда с бабушкой, порадовали ли мы их, вспомнили ли они свое детство.

Персонажи:

Да, вы нас очень порадовали. Вы такие быстрые, смелые, хорошие детишки. Спасибо вам, ребята. Мы надеемся, что вы научите играть в эти игры ваших родителей, или будете их организовывать самостоятельно.

Скачать конспект «Организация и проведение народных подвижных игр на прогулке в старшей группе детского сада»

Источник: http://vospitatel.com.ua/zaniatia/igry/narodnye-podvijnye-igry.html

Дидактическая игра «Осенние приметы»

    Задачи:   закреплять знания о приметах осени , развивать устную речь, наблюдательность,внимание, память.

Атрибуты: карточки с приметами осени (8 штук) и других времён года (5-6 штук),игровое поле,разделённое на 8 клеток.

Ход игры : дети (2 человека) по очереди берут картинку, называют, что на ней нарисовано определяют, когда это бывает. Если осенью,кладут картинку на игровое поле.Если в другое время года – убирают в сторону. Далее по каждой картинке составляют предложение,используя ключевое слово «осенью».

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

   Задачи:   совершенствовать умение на ощупь определять фрукт или овощ, правильно называть его цвет,развивать внимание,память,устную речь

Атрибуты: мешочек, муляжи овощей и фруктов.

Ход игры:  воспитатель показывает мешочек и говорит:

                                                 Я-чудесный мешочек,

                                                 Всем ребятам я — дружочек.

                                                 Очень хочется мне знать,

                                                 Как вы любите играть.

                  Дети складывают в мешочек муляжи овощей и фруктов. Далее по очереди берут из мешочка предмет,на ощупь определяют,что это, называют его, а потом достают. После этого дети собираются в группы «Овощи», «Фрукты».

                                                          
Дидактическая игра «Целое и часть»

   Задачи:   формировать умение подбирать пары картинок с изображением целого фрукта и его части ,развивать устную речь,внимание, память.
Атрибуты:картинки целых фруктов и их частей.

Ход игры:играют 2 ребёнка. У одного –  картинки с изображением целого фрукта, у другого -картинки с изображением его части. Один играющий выкладывает свою картинку,называет,что на неё изображено, а другой должен подобрать соответствующую.

Дидактическая игра «Две корзинки»

   Задачи:   совершенствовать умение различать овощи и фрукты, учить использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память, внимание. Атрибуты:две корзинки, предметные картинки овощей и фруктов.

Ход игры: дети по очереди берут картинку,называют, что на ней изображено, определяют, к

какой группе относится и кладут в соответствующую корзинку..

 Дидактическая игра «Запасы зверей»

    Задачи:   совершенствовать умение подбирать животным соответствующую им еду,развивать внимание,память,наблюдательность.
Атрибуты: картинки зверей, картинки с изображением растений и грибов.

Ход игры:играют 2 ребёнка. По очереди берут карточку с изображением растений или грибов,называют, что это, и кладут к картинке определённого животного.

Подвижная  игра «Овощи — фрукты»

    Задачи:  учить различать фрукты и овощи по их внешнему виду, развивать внимание,наблюдательность.

Атрибуты:предметные картинки овощей и фруктов

Ход игры: в центре круга лежат картинки овощей и фруктов. Дети идут по кругу со словами: « Раз,два,три — предмет любой бери!» Дети берут любой предмет и организуют группы «Овощи», «Фрукты».

                 
Подвижная игра « Вершки и корешки»

  Задачи:     закреплять знания о способе произрастания овощей,развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память.

Атрибуты: муляжи овощей или натуральные овощи.

 Ход игры: Вариант 1: взрослый показывает овощ (муляжи или натуральные),дети называют его и показывают движениями, где он произрастает, если на земле — тянут руки вверх, если под землёй — приседают.

В качестве взрослого может выступать и ребёнок, который сам показывает овощи.Вариант 2: взрослый только говорит название овоща, а дети показывают движениями, где он растёт.

                 
                    Дидактическая игра « Какой сок?» («Какое варенье?»)

   Задачи:   совершенствовать умение различать и называть фрукты, учить образовывать прилагательные, развивать устную речь, внимание, память.

Атрибуты: корзина,картинки фруктов

Ход игры:  дети по очереди берут картинку из корзинки,называют изображённый фрукты и говорят, как будет называться сок (или варенье ) из этого фрукта. Например: «Это яблоко — яблочный сок».

Подвижная игра «Найди пару»

    Задачи:      учить составлять пары листьев по одному признаку, указанному взрослым,закреплять знания о форме,цвете и размере,развивать слуховое и зрительноевосприятие.

 Атрибуты:   осенние листья разного размера,цвета и формы.

  Ход игры:   дети стоят по кругу,в центре-листья (их количество по количеству детей и подобраны листья так, чтобы можно было составить пары листьев).

Дети идут по кругу со словами: « Раз,два,три – лист скорей бери!» Каждый берёт листок.Воспитатель говорит:  «Найдите себе пару – листочек такого же цвета.

» (Другие задания:составь пару-листья с одного дерева, или листья, отличающиеся размером:большой и маленький,или листья одного размера с одного дерева..)

Дидактическая игра « С какого дерева лист? »

   Задачи:    совершенствоватьумение дифференцировать,  деревья по их стволам и листьям,развивать внимание, наблюдательность, память, воображение.

Атрибуты: нарисованные на отдельных листах стволы трёх разных деревьев,осенние листья этих деревьев.

Ход игры:  листья россыпью лежат вокруг рисунков стволов деревьев. Дети должны разложить листья на своё дерево

Дидактическая игра « Какой лист?»

   Задачи:   совершенствовать знания различать листья трёх деревьев,учить образовывать прилагательные,развивать устную речь,внимание,память.

Атрибуты: корзинка,осенние листья.

Ход игры:  дети сидят по кругу и передают друг другу корзинку. По очереди достают листок,говорят, с какого он дерева и образуют прилагательное.Например: это лист сберёзы- берёзовый лист.

Подвижная игра «Белкины запасы»

Задачи:   совершенствовать умение действовать по сигналу взрослого, развивать внимание,память,устную речь.

Атрибуты:маска белки,муляжи грибов,орех,ягод,шишки.

Ход игры: выбирается ребёнок — белка,ему надевается маска белки. В центре круга лежат предметы — муляжи орехов, ягод, грибов, шишки.Дети идут по кругу со словами: «Раз,два,три — предмет скорей бери!» Берут разные предметы.

Дети с одинаковыми предметами собираются в группу. Ребёнок – белка ходит и выбирает ту группу, где больше всего детей, и говорит: « Сегодня я буду есть орехи (грибы,ягоды,шишки). Из этой группы выбирается новый ребёнок — белка.

Подвижная игра «Рябина и птицы»

Дети делятся на две команды: одна команда – это “ягоды рябины”, а другая команда – “птицы”.

 Дети – «ягоды рябины» держат в руках картонный круг красного цвета или к картонному красному кругу крепится верёвочка, и круг с верёвочкой вешается на шею, как медаль.

 Команды детей выстраиваются в две шеренги и становятся напротив друг друга в разных частях комнаты или площадки для игры.

 Команда птиц говорит такие слова:

 «Ветер вдруг сильней подул,

 Ягоды с рябины сдул.

 Ветер ягоды гоняет,

 Будто с мячиком играет. »

 Команда рябиновых ягод отвечает:

 «Эти ягодки летят,

 К птичкам в клювик не хотят.

 Ягодки скорей, скорей,

 Птичкам будет веселей. »

 После этих слов команда птиц ловит команду ягод рябины. «Ягоды рябины» стараются убежать от «птиц» и достигнуть того места, где находились «птицы». В этом месте «ягоды рябины» находятся в безопасности и «птицы» не могут их поймать.

 Ловля «ягод рябины» продолжается по времени, например, 1 или 2 минуты, а потом вся игра повторяется снова.

Подвижная игра «Жёлудь в руках»

Цель игры:организация детского досуга.
 Для этой игры понадобится небольшой жёлудь или орешек. Игроки встают в ряд на небольшом расстоянии друг от друга. За спиной они держат вытянутые руки, ладони раскрыты. Ведущий идёт за их спинами с жёлудем в руках. Он по очереди дотрагивается до ладоней каждого участника, делая при этом вид, что хочет опустить жёлудь именно в его руки.

При этом игроки не должны оглядываться. Наконец ведущий опускает жёлудь в чьи-то руки. Ведущий говорит слова: «Жёлудь, жёлудь покажись! Жёлудь, жёлудь к нам явись!». Игрок, в чьих руках жёлудь должен вырваться вперёд, а все остальные участники справа и слева стараются схватить его, не дать ему выбежать.

Если его поймали, то он становится ведущим, если нет, то игра продолжается с прежним ведущим.

«Дары осени»: Осенний утренник для старшей группы ДОУ

Конкурс «Моя педагогическая инициатива — 2013»

Моя педагогическая инициатива заключается в том, чтоб дети легко, умело и с удовольствием могли переключаться на разные виды деятельности играя, с помощью увлекательного путешествия, что тесно переплетается с желанием быть настоящими трудолюбивыми помощниками и вместе с тем оставаться ценителями прекрасного и всего живого на земле.

Форма проведения: утренник для детей старшего дошкольного возраста.

Увлекательное путешествие в осенний лес и в деревню на огород захватывает детское внимание и воображение, и дети с удовольствием погружаются в прекрасный мир осенних красок.

Цели:

  • Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
  • закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
  • развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
  • способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

Задачи:

  • Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
  • формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

Действующие лица:

  1. Ведущий, Осень – взрослые
  2. Картошка, Горох, Лук, Капуста – дети.

Ход утренника

Звучит фонозапись «Осенней песни» из «Времен года» П.И. Чайковского. Дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущий:

Снова осень, снова птицы
В тёплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад!

К осеннему празднику ребята подготовили стихи, расскажите, пожалуйста.

1-й ребёнок:

На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.

2-й ребёнок:

Улетает птичья стая, тучи носятся, рыдая.
Будто тонкая былинка на ветру дрожит осинка.
Говорю ей: «Успокойся, белой зимушки не бойся!»

3-й ребёнок:

Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
А с клёнов к нам листья, как письма летят,
Собой устилая любимый наш сад!

4-й ребёнок:

 В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.

 

Песня «ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ» Муз. М.Красева.

5-й ребёнок:

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.

6-й ребенок:

Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня все летят, летят…
 Видно, тоже в Африку улететь хотят.

Танец «Осенние листочки». Дети кланяются и садятся.

Ведущий: Ребята, утром к нам в детский сад приходил почтальон Печкин и принес 2 невероятно красочно расписанных письма, давайте же откроем их и прочтем!

«Здравствуйте, маленькие жители детского сада «Калинка»! Пишет вам бабушка Агафья из деревни Поделкино. Вот уж и осень на дворе, а у меня полон огород неубранных овощей. Миленькие мои, помогите бабушке собрать урожай!»

Ребята, поможем бабушке Агафье? Тогда не будем медлить и отправляемся в путь!

Все дети встают паровозиком и «едут» по кругу под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма «Веселые путешественники». Выходят дети – Овощи, за спиной в руках держат шапочки овощей. Ведущий обращает внимание всех детей на 4 вышедших «овоща».

Ведущий: Здравствуйте. Кто вы такие?

Овощи: Мы Овощи из огорода бабушки Агафьи.

Ведущий: Тогда проводите нас на огород.

Овощи: С удовольствием! Только отгадайте про нас загадки.

Картошка: И зелен, и густ на грядке вырос куст, покопай немножко: под кустом…

Дети: Картошка! (ребенок надевает шапочку картошки).

Горох: На жарком солнышке подсох, и рвется их стручков…

Дети: Горох! (ребенок надевает шапочку гороха).

Лук: Заставлю плакать всех вокруг, хоть я и не драчун, а…

Дети: Лук! (ребенок надевает шапочку лука).

Капуста: Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи – меня в них ищи!

Дети: Капуста! (ребенок надевает шапочку капусты).

Ведущий: Все вы, овощи, важны! И все очень нам нужны!

Ребята, предлагаю пригласить все овощи в наш дружный хоровод!

ПЕСНЯ-ХОРОВОД «УРОЖАЙ СОБИРАЙ» Муз. А Филиппенко. Дети садятся, «овощи» шапочки снимают.

Ведущий: Как вы весело и дружно поете, а теперь давайте и поработаем.

АТТРАКЦИОН «СОБЕРЕМ УРОЖАЙ»

Дети делятся на 2 команды по 5 человек. В центре зала «первые» дети под музыку раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Игра повторяется 2 раза.

Ведущий: Вот мы и помогли бабушке Агафье, собрали все овощи и убрали огород. Но у нас же есть еще одно письмо, давайте его прочтем.

«Дорогие ребята! Приглашаю вас в мой волшебный лес! Я здесь все листочки раскрасила в разные цвета, красный, желтый, оранжевый, коричневый, поливаю землю дождиком, чтоб вырастало много грибов и ягод. В лесу невероятно красиво! Приходите, будем любоваться вместе!». (Детям) Ребята, да это же приглашение от самой королевы Осени! Принимаем это приглашение?Тогда не станем медлить! Поспешим!

Едут по кругу «паровозиком» под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма Веселые путешественники». Под звуки леса входит, танцуя, Осень и раздает детям по две веточки.

 

Осень:

Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья! (кланяется)
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу?(дети отвечают)
Я красоту повсюду навожу.
Смотри, уж в золотой, багряный лес
Скользнул луч солнца золотой с небес,
И на земле ковер лежит златой,
Лишь только осенью увидите такой.

Ведущий: Мы очень рады побывать у тебя в гостях, дорогая Осень! Наши ребята подготовили для тебя стихи, послушай, пожалуйста.

7-й ребёнок:

Листья улетели вслед за птичьей стаей.
 Я по рыжей осени день за днем скучаю.
Небо загрустило, солнце унывает…
Жаль, что осень теплой долго не бывает.

8-й ребёнок:

Падают с ветки желтые монетки,
Под ногами целый клад!
Это осень золотая дарит листья, не считая,
Золотые дарит листья вам и нам, и всем подряд.

10-й ребёнок:

А зима к нам придёт,
Мы не унываем,
Заведём хоровод –
Осень вспоминаем.

Ведущий: Дорогая Осень, мы хотим подарить тебе песню, которая называется «Осенний хоровод».

ПЕСНЯ «Осенний хоровод» Муз. Е.Курячий. Дети поют, а на проигрыш выполняют различные движения с веточками. По окончанию песни дети садятся на стулья и кладут веточки каждый под свой стульчик.

 

Осень: Спасибо, ребята, за песню. А я вам приготовила загадки. Вы любите загадки? Слушайте внимательно!

Осенью он часто нужен –
Ели лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой!

Дети: Листопад.

Осень:

В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел – оставил их,
 Средних, маленьких, больших.

Дети: Лужи.

Осень:

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? …

Дети: Птицы.

Осень:

Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.

Дети: Гриб.

Осень: Молодцы, все мои загадки отгадали! А хотите поиграть в моём лесу?

Дети: Хотим.

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»

Двум водящим завязываются глаза. Дети-«грибы» (4 ребенка) бегают по залу под веселую музыку. Если попадется «мухомор» (4 ребенка), дети-зрители кричат: «Не бери!». Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше грибов. Играем 2 раза с разными водящими и «грибами».

Осень: Как вы дружно и весело играли!

Ведущий: Дорогая Осень, нам пора возвращаться в детский сад, идём с нами на прощанье, потанцуем вместе наш любимый танец «Приглашение».

Осень: С удовольствием.

Танец «Приглашение» (украинская народная мелодия)

Осень:

С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Вас за всё благодарю
И подарки вам дарю.

 

(Осень дарит корзину с яблоками, отдает ее воспитателям).

Ведущий: Ребята, поблагодарим нашу дорогую Осень за сладкие и ароматные подарки.

Дети: Спасибо, Осень.

 Осень: 

Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!

(Осень машет рукой и под звуки леса уходит, сделав круг).

Ведущий: Ну, а мы, ребята, поспешим обратно в детский сад, чтоб успеть к ужину!

(«Едут» под музыку один круг).

Ведущий: Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да.

Ведущий: Вот мы и побывали в осеннем лесу у самой королевы Осени, помогли собрать овощи бабушке Агафье. Наш праздник завершён.

(Дети становятся «паровозиком» за ведущим и под веселую музыку «уезжают».)

Список литературы:

1. Журнал «Музыкальный руководитель»

2. Журнал «Музыкальная палитра»

3. Каплунова И., Новоскольцева И. «Праздник каждый день» (старшая группа). Санкт-Петербург, 2012.

Автор: Верещагина Виктория Алексеевна, музыкальный руководитель МБДОУ №28 «Калинка», г.Сургут Тюменской области. Педагогический стаж в данной должности: 1 год.

Авторизуйтесь на сайте, чтобы вы могли оставить свой комментарий.

Игры, конкурсы, эстафеты для проведения осенних досугов, развлечений, праздников. Подвижные игры в детском саду на осеннем празднике в старшей группе Осенние игры на празднике осени

Наталья Черникова

Материал может быть полезен инструкторам по физической культуре, педагогам и музыкальным руководителям при организации осенних досугов,развлечений,праздников для дошкольников.

Как правило,цель такого рода мероприятий-создание благоприятного эмоционального настроения у детей. Подборка данных игр,конкурсов и эстафет помогут реализовать её.

Эстафеты

Эстафета «Собери урожай»

Ведущий помогает детям выстроиться в 2-е команды. Перед каждой командой лежат в обруче фрукты и овощи. Их количество равно количеству детей в команде. Впереди напротив каждой команды на расстоянии примерно 10 м стоит корзина. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Урожай собери!» первые участники берут любой фрукт или овощ из обруча, бегут к корзине, кладут в неё предмет и возвращаются к команде, встают в конец колонны. Далее урожай собирают все участники команд по очереди. Выигрывает команда, собравшая урожай первой.

Эстафета «Соберём грибы»

Ведущий помогает разделиться детям на 2-е команды. Команды выстраиваются в шеренги, одна команда напротив другой. Последние участники каждой команды находятся рядом с грибной полянкой. Полянки накрыты платком или любой другой тканью. Ведущий снимает платки. Около первых участников стоит по корзине. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Грибы в корзинки собери!» последние участники берут по очереди грибы и передают их по цепочке следующему участнику. Когда грибы доходят до первых участников, они кладут их в корзинки. Выигрывает команда, собравшая грибы первой.

Эстафета «Перенеси картошку в ложке»

Ведущий помогает детям построиться в 2-е колонны. У первых участников в руках ложка, в которой лежит 1 картофелина. Участники команд получают задание – по сигналу ведущего оббежать мешок с картошкой и вернуться к своей команде, передать ложку с картошкой следующему участнику, встать в конец строя. Побеждает команда, справившаяся с заданием первая.

Конкурсы

Конкурс «Овощи-фрукты»

Ведущий вызывает 4-ёх человек, делит их на 2-е команды. Каждой команде даёт по корзинке. Одной команде предлагает из таза выбрать овощи и уложить их в корзину, а другой команде — фрукты.

Конкурс «Съедобные и несъедобные грибы»

Ведущий вызывает по желанию детей (6-8 человек, делит их на 2-е команды. Можно разделить детей на команду девочек и мальчиков. Перед каждой командой стоит корзина с грибами, в которой среди съедобных грибов находятся несъедобные (ядовитые). По команде: «Раз – два – три! Несъедобные грибы из корзинки убери!» дети откладывают в сторону несъедобные (ядовитые грибы).


Конкурс «Соберём урожай овощей»

Ведущий вызывает 8 детей. Четверо из них встают на одну линию, на расстоянии друг от друга на 1-1.5 м. Перед каждым лежит обруч – это грядка, в обруче овощи одинакового вида (5-6 шт.): в одном картошка, во втором — морковь, в третьем — лук, в четвёртом – капуста. Напротив каждого ребёнка, на расстоянии примерно10м, стоит помощник – ребёнок с мешком в руках. Помощники наклонены к мешкам, держат мешки открытыми. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Урожай собери!» дети берут по одному овощу из обруча, бегут к своим помощникам, кладут овощ в мешок, возвращаются к своей грядке. Снова берут овощ и бегут к помощникам. И так до тех пор, пока овощи с грядки не будут убраны. Побеждает та команда, которая первыми уберёт урожай с грядки.

Конкурс «Овощи для супа, фрукты для компота»

Ведущий выбирает детей для 2-ух команд: по 2-3 человека для каждой команды. Каждая команда получает корзинку и поднос. По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Начни!» дети начинают раскладывать овощи в корзинку, фрукты на поднос.

Конкурс «Кто из гномиков быстрее»

Ведущий ставит корзину с грибами рядом с собой, подзывает к себе пары участников, у каждого на голове колпак. Это гномы. Между ними стоит стул. Дети произносят хором:

Жил в лесу весёлый гном,

Он себе построил дом.

Весь из шишек и листвы,

Небывалой красоты.

Гномик, гномик, попляши.

/звучит музыка, оба участника пляшут;

в это время ведущий ставит на стул пару грибов из корзинки, даёт задание/.

Например: «Мухомор ты покажи».

/каждый из участников старается как можно быстрее схватить гриб и поднять его вверх. Кто первый это сделает, то и победитель/.

Конкурс «Выбери картошку»

В 2-ух обручах рассыпаны муляжи овощей, среди которых несколько штук картофеля. Ведущий вызывает 2-ух человек, завязывает им глаза и предлагает на ощупь выбрать картошку. Как только дети выбирают, по их мнению, картофель, они снимают повязки и проверяют, правильно ли справились с заданием. Затем ведущий вызывает новую пару. Рекомендуется каждый раз, когда у участников завязаны глаза, перемешивать муляжи в обруче.

Подвижные игры

Подвижная игра «Озорные грибочки»

Дети и ведущий встают в круг, водящий стоит в середине круга.

Мы весёлые грибочки /дети идут по кругу, взявшись за руки/

Мы растём на пнях и кочках /останавливаются, поднимаются на носки, приседают/

Любим прятаться, играть /топают ногами /

Ты попробуй нас догнать! /разбегаются/

Водящий догоняет детей. Игра повторяется снова.

Подвижная игра «С какого дерева листок»

Ведущий выставляет 3 макета дерева: клён, дуб, берёзу. У каждого ребёнка в руках по листочку. Под музыку дети бегут по кругу друг за другом, затем кружатся. Когда музыка заканчивается, дети подбегают к соответствующему дереву, садятся на корточки. Ведущий проверяет, правильно ли выполнено задание. Затем дети могут поменяться листочками. Макеты деревьев можно также поменять местами. Игра повторяется вновь.


Подвижная игра «Соберём букет одинаковых по цвету листьев»

Дети под весёлую музыку бегают по залу, когда музыка заканчивается, они приседают на корточки. Ведущий в это время поднимает к верху лист, например, жёлтого цвета, и тогда дети, у кого в руках жёлтые листочки, подбегают к ведущему и соединяют руки с листочками в букет. Затем снова звучит музыка, дети разбегаются по залу.

Игра повторяется столько раз, сколько цветов листьев (можно использовать красные, жёлтые, зелёные и оранжевые листья). В конце игры дети отдают ведущему листья.

Подвижная игра «Соберём грибы»

На полу по кругу разложены грибы (количество грибов меньше количества детей). Дети идут по кругу со словами:

Мы идём, идём, идём,

Мы грибы сейчас найдём

Под листочком, под травинкой,

На пенёчке, под осинкой.

Вот и гриб, не зевай

И быстрей его хватай!

Как только последние слова произнесены, дети должны быстро взять любой гриб.

Можно использовать музыку. Под музыку дети весело бегут по кругу, когда музыка останавливается, каждый из детей должен взять по грибу. Кому гриба не досталось, выбывает из игры и садится на стул. Последний ребёнок-победитель.

Подвижная игра «Фрукты для компота»

Понадобятся 3 обруча разного размера — это банки. Ведущий вызывает детей по желанию, надевает им на голову ободки с изображением фруктов. Предлагает им занять место в большой банке. Для этого сначала ведущий кладёт на пол обруч большого размера. Под музыку фрукты двигаются по залу. Когда музыка заканчивается, фрукты занимают место в банке. Кому не хватает места, тот выбывает из игры. Ведущий хвалит фрукты, которые убрались в первую банку. Игра повторяется вновь, ведущий убирает обруч большого размера и кладёт средний по размеру обруч. Участников для игры можно вызвать других. В третий раз обруч кладут маленького размера и наполняют фруктами третью банку.

Подвижная игра «Картошка рассыпалась»

Выбирается водящий, он может сидеть на скамейке. Участники игры встают в хоровод. Это картошка (можно использовать ободки с изображением картошки). Дети идут по кругу, произносят слова:

Ах, картошка ты, картошка,

Кормишь ты честной народ,

Если есть картошка в доме-

Будешь сытым круглый год!

Ведущий говорит:

А если картошка рассыпалась, что делать?

После этих слов, участники разбегаются, картошка как бы рассыпается. Водящий догоняет детей. Тех, кого догнал, ведёт к себе на скамейку, как бы собирает картошку. Игра повторяется снова. На роль водящего можно выбрать другого ребёнка.

Подвижная игра «Раз-два-три! Листья собери!»

На полу разбросаны листья. Дети идут гулять под музыку. Когда музыка останавливается, ведущий даёт команду — собрать листья. Например: «Раз-два-три! Кленовые листья собери!» или «Раз-два-три! Листья жёлтого цвета собери!» варианты команд можно разнообразить, ориентируясь на размер, цвет, принадлежность к дереву. Каждый раз после проверки выполнения задания дети отдают листья ведущему. Он их снова разбрасывает. В последний раз листья кладут в корзинку и убирают.

Творческое задание

«Раскрась листья»

Ведущий предлагает детям раскрасить листья осенними красками с помощью ватных палочек. Для этого понадобятся шаблоны листьев, которые можно закрепить на 3-ёх мольбертах. Необходимо подобрать шаблоны листьев клёна, дуба и берёзы. Можно уточнить у детей, с какого дерева листья, какие краски понадобятся для их раскрашивания. Использовать шаблоны рекомендуется крупного размера, чтобы каждому ребёнку хватило места для творчества. Детей необходимо разделить на 3 группы соответственно.

Логоритмические упражнения

Логоритмическое упражнение «Прогулка в осенний лес»

/дети поворачиваются друг за другом, проходят в центр зала, образуют круг, ориентируясь на разложенные листья, выполняют движения /

По тропинке по лесной

Все отправились гурьбой.

Дружно, весело шагайте,

Голову не опускайте. ходьба друг за другом

Осторожно мы идём,

Наши ножки бережём. ходьба на пятках, руки за голову

Наши дети не устали,

В чащу леса побежали. лёгкий бег

Логоритмическое упражнение «Прогулка по осеннему лесу»

Мы шагаем, мы шагаем ходьба парами по кругу

По полянке мы гуляем.

Ветер дует с высоты взмахи руками сверху вниз перед собой

Клонит травы и цветы. наклоны вправо и влево с поднятыми руками

А теперь легко и вместе

Дружно прыгаем на месте. прыжки на двух ногах

Выше! Веселей! Вот так!

Переходим мы на шаг. ходьба на месте, затем друг за другом

Общеразвивающие упражнения

«Листопад»

1.«Листочки качаются на деревьях»

И. п. : ноги слегка расставить, руки с листочками внизу.

1 — поднять руки с листочком вверх,

2 — покачать из стороны в сторону,

3 — вернуться в и. п. (повторить 4-6 раз)


2.«Листочки по ветру летят»

И. п. : то же.

Раскачивание прямыми руками вперёд-назад поочерёдно (повторить 4-6 раз)

3. «Листья кружатся в воздухе»

И. п. : ноги вместе, оба листочка в правой руке

1 – поднять руку с листочками вверх,

2 – встать на носочки,

3 — покружиться через правое плечо.

То же самое выполнить, взяв листочки в левую руку, кружиться следует через левое плечо (повторить по 3 раза в каждую сторону)


4. «Листочки опадают на землю»

И. п. : ноги на ширине плеч, руки с листочками внизу, вдоль туловища.

1 — присесть, положить листочки на землю перед собой,

2 — встать, выпрямиться,

3 — присесть, взять листочки,

4 – встать, выпрямиться (повторить 4 раза)

5. «Прыжки с листочками»

И. п. : ноги слегка расставить, ступни параллельно, руки с листочками перед грудью.

Прыжки с поворотом вокруг себя. Сначала в одну сторону, затем в другую (повторить по 3 раза в каждую сторону)

6. Дыхательное упражнение «Ветерок играет с листьями»

Дети берут листочек за черешок, набирают воздух через нос и выдыхают его, дуют на листик (повторить 4 раза)


Игры на осенние утренники для детей старшего возраста.

  1. «Осень спросим».

/участники игры стоят по кругу;

В центре круга – ребенок с султанчиком; дети произносят слова и сопровождают их движениями/.

Ведущий : Осень, гостья дорогая, хорошо, что ты пришла!

А давайте спросим Осень, что она нам принесла?

Осень: Принесла я вам муки!

Дети: Значит, будут пирожки!

Осень : Принесла вам гречки!

Дети : Каша будет в печке!

Осень : Принесла вам овощей!

Дети : И для супа, и для щей!

Осень : А уж яблоки, что мед!

Дети : На варенье, на компот!

Осень: А дождику вы рады?

Дети : Не хотим, не надо!

Ребенок – дождик: Кто под дождик попадет,

Тот сейчас домой пойдет!

/ребенок догоняет детей, дотрагиваясь, султанчиком/.

  1. Игра «Перевези овощи».

Участники игры становятся в 2 команды. Напротив каждой команды – корзина с бутафорскими овощами. Игра проводится в форме эстафеты. Подбежать к корзине, взять 1 овощ, прибежать к своей команде, положить предмет в пустую корзину, передать эстафету.

  1. «Игра с шишками».

А у меня для вас, ребятки, есть интересная загадка.

На высоких стройных ёлках дружно прячутся в иголках.
Любят белочка и клёст ими лакомиться. Прост
Мой вопрос для вас, детишки:
— Что ж едят они все? — /Шишки/!

Правильно, шишки. В круг скорее, детвора, поиграть пришла пора.

Шишку на пол положи, себя в танце покажи!

Закончит музыка играть, быстро шишку надо взять!

  1. Игра «Убеги от дождя».

Осень: А я хотела бы спросить. Не боитесь вы дождей?

Дети: Нет!

Осень: А прохладных хмурых дней?

Дети: Нет!

Осень: Тогда по командам вы вставайте, играть с зонтами начинайте!

Игра проводится в форме эстафеты в нескольких вариантах:

  • можно оббегать ориентир, просто, держа зонтик в руках;
  • можно после передачи эстафеты, одеть галоши и бежать с зонтиком в галошах;
  • самый безопасный вариант для дошкольников — не передавать зонт следующему игроку, а положить его посреди беговой дорожки. Тогда участник добегает до зонта, берет его, оббегает ориентир, кладет зонт на место, и прибегает в своей команде, передавая эстафету.
  1. Игра «Найди свой домик».

Скоморох: Ребята, а вы хотите красоту осеннюю увидеть? Ну, смотрите!

/ подбрасывает вверх листочки 3х цветов; у 3х детей большие листочки такого же цвета/.

А ну, ребята, не зевайте, себе листочки выбирайте.

Если музыка играет – ветер листочки разгоняет.

А закончится игра – в домики лететь пора!

/дети выбирают листочки определенного цвета; все, в том числе и ведущие, бегают по залу врассыпную легко на носочках; замолкает музыка – все бегут к своим листочкам/.

«Внеурочная деятельность и дополнительное образование в период детства в ДОУ»

Моя педагогическая инициатива заключается в том, чтоб дети легко, умело и с удовольствием могли переключаться на разные виды деятельности играя, с помощью увлекательного путешествия, что тесно переплетается с желанием быть настоящими трудолюбивыми помощниками и вместе с тем оставаться ценителями прекрасного и всего живого на земле.

Форма проведения: утренник для детей старшего дошкольного возраста.

Увлекательное путешествие в осенний лес и в деревню на огород захватывает детское внимание и воображение, и дети с удовольствием погружаются в прекрасный мир осенних красок.

Цели:

  • Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
  • закреплять и расширять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, игр;
  • развивать музыкально — творческие способности детей, поддерживать эмоционально — положительный настрой;
  • способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.

Задачи:

  • Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
  • формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности, воспитывать бережное отношение к природе.

Действующие лица:

  1. Ведущий, Осень — взрослые
  2. Картошка, Горох, Лук, Капуста — дети.

Ход утренника

Звучит фонозапись «Осенней песни» из «Времен года» П.И. Чайковского. Дети входят в зал и встают полукругом.

Ведущий:

Снова осень, снова птицы
В тёплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад!

К осеннему празднику ребята подготовили стихи, расскажите, пожалуйста.

1-й ребёнок:

На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.

2-й ребёнок :

Улетает птичья стая, тучи носятся, рыдая.
Будто тонкая былинка на ветру дрожит осинка.
Говорю ей: «Успокойся, белой зимушки не бойся!»

3-й ребёнок:

Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
А с клёнов к нам листья, как письма летят,
Собой устилая любимый наш сад!

4-й ребёнок:

В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.

Песня «ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ» Муз. М.Красева.

5-й ребёнок:

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.

6-й ребенок:

Опустел скворечник, улетели птицы,
Листьям на деревьях тоже не сидится.
Целый день сегодня все летят, летят…
Видно, тоже в Африку улететь хотят.

Танец «Осенние листочки». Дети кланяются и садятся.

Ведущий: Ребята, утром к нам в детский сад приходил почтальон Печкин и принес 2 невероятно красочно расписанных письма, давайте же откроем их и прочтем!

«Здравствуйте, маленькие жители детского сада «Калинка»! Пишет вам бабушка Агафья из деревни Поделкино. Вот уж и осень на дворе, а у меня полон огород неубранных овощей. Миленькие мои, помогите бабушке собрать урожай!»

Ребята, поможем бабушке Агафье? Тогда не будем медлить и отправляемся в путь!

Все дети встают паровозиком и «едут» по кругу под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма «Веселые путешественники». Выходят дети — Овощи, за спиной в руках держат шапочки овощей. Ведущий обращает внимание всех детей на 4 вышедших «овоща».

Ведущий: Здравствуйте. Кто вы такие?

Овощи: Мы Овощи из огорода бабушки Агафьи.

Ведущий: Тогда проводите нас на огород.

Овощи: С удовольствием! Только отгадайте про нас загадки.

Картошка: И зелен, и густ на грядке вырос куст, покопай немножко: под кустом…

Дети: Картошка! (ребенок надевает шапочку картошки).

Горох: На жарком солнышке подсох, и рвется их стручков…

Дети: Горох! (ребенок надевает шапочку гороха).

Лук: Заставлю плакать всех вокруг, хоть я и не драчун, а…

Дети: Лук! (ребенок надевает шапочку лука).

Капуста: Уродилась я на славу, голова бела, кудрява. Кто любит щи — меня в них ищи!

Дети: Капуста! (ребенок надевает шапочку капусты).

Ведущий: Все вы, овощи, важны! И все очень нам нужны!

Ребята, предлагаю пригласить все овощи в наш дружный хоровод!

ПЕСНЯ-ХОРОВОД «УРОЖАЙ СОБИРАЙ» Муз. А Филиппенко. Д ети садятся, «овощи» шапочки снимают.

Ведущий: Как вы весело и дружно поете, а теперь давайте и поработаем.

Дети делятся на 2 команды по 5 человек. В центре зала «первые» дети под музыку раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Игра повторяется 2 раза.

Ведущий: Вот мы и помогли бабушке Агафье, собрали все овощи и убрали огород. Но у нас же есть еще одно письмо, давайте его прочтем.

«Дорогие ребята! Приглашаю вас в мой волшебный лес! Я здесь все листочки раскрасила в разные цвета, красный, желтый, оранжевый, коричневый, поливаю землю дождиком, чтоб вырастало много грибов и ягод. В лесу невероятно красиво! Приходите, будем любоваться вместе!». (Детям) Ребята, да это же приглашение от самой королевы Осени! Принимаем это приглашение?Тогда не станем медлить! Поспешим!

Едут по кругу «паровозиком» под «Песенку друзей» М. Старокадомского из кинофильма Веселые путешественники». Под звуки леса входит, танцуя, Осень и раздает детям по две веточки.

Осень:

Поклон вам мой, друзья! (кланяется)
Давно уже мечтаю о встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу? (дети отвечают)
Я красоту повсюду навожу.
Смотри, уж в золотой, багряный лес
Скользнул луч солнца золотой с небес,
И на земле ковер лежит златой,
Лишь только осенью увидите такой.

Ведущий: Мы очень рады побывать у тебя в гостях, дорогая Осень! Наши ребята подготовили для тебя стихи, послушай, пожалуйста.

7-й ребёнок:

Листья улетели вслед за птичьей стаей.
Я по рыжей осени день за днем скучаю.
Небо загрустило, солнце унывает…
Жаль, что осень теплой долго не бывает.

8-й ребёнок:

Падают с ветки желтые монетки,
Под ногами целый клад!
Это осень золотая дарит листья, не считая,
Золотые дарит листья вам и нам, и всем подряд.

10-й ребёнок:

А зима к нам придёт,
Мы не унываем,
Заведём хоровод —
Осень вспоминаем.

Ведущий: Дорогая Осень, мы хотим подарить тебе песню, которая называется «Осенний хоровод».

ПЕСНЯ «Осенний хоровод» Муз. Е.Курячий. Дети поют, а на проигрыш выполняют различные движения с веточками. По окончанию песни дети садятся на стулья и кладут веточки каждый под свой стульчик.

Осень: Спасибо, ребята, за песню. А я вам приготовила загадки. Вы любите загадки? Слушайте внимательно!

Осенью он часто нужен —
Ели лупит дождь по лужам,
Если небо в черных тучах,
Он для нас помощник лучший.
Над собой его раскрой
И навес себе устрой!

Дети: Листопад.

Осень:

В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошел — оставил их,
Средних, маленьких, больших.

Дети: Лужи.

Осень:

Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? …

Дети: Птицы.

Осень:

Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.

Дети: Гриб.

Осень: Молодцы, все мои загадки отгадали! А хотите поиграть в моём лесу?

Дети: Хотим.

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»

Двум водящим завязываются глаза. Дети-«грибы» (4 ребенка) бегают по залу под веселую музыку. Если попадется «мухомор» (4 ребенка), дети-зрители кричат: «Не бери!». Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше грибов. Играем 2 раза с разными водящими и «грибами».

Осень: Как вы дружно и весело играли!

Ведущий: Дорогая Осень, нам пора возвращаться в детский сад, идём с нами на прощанье, потанцуем вместе наш любимый танец «Приглашение».

Осень: С удовольствием.

Осень:

С вами весело играть,
Песни петь и танцевать.
Вас за всё благодарю
И подарки вам дарю.

(Осень дарит корзину с яблоками, отдает ее воспитателям).

Ведущий: Ребята, поблагодарим нашу дорогую Осень за сладкие и ароматные подарки.

Дети: Спасибо, Осень.

Осень:

Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы,
До свиданья, детвора!

(Осень машет рукой и под звуки леса уходит, сделав круг).

Ведущий : Ну, а мы, ребята, поспешим обратно в детский сад, чтоб успеть к ужину!

(«Едут» под музыку один круг).

Ведущий : Вам понравилось наше путешествие?

Ведущий: Вот мы и побывали в осеннем лесу у самой королевы Осени, помогли собрать овощи бабушке Агафье. Наш праздник завершён.

(Дети становятся «паровозиком» за ведущим и под веселую музыку «уезжают».)

Список литературы:

1. Журнал «Музыкальный руководитель»

2. Журнал «Музыкальная палитра»

3. Каплунова И., Новоскольцева И. «Праздник каждый день» (старшая группа). Санкт-Петербург, 2012.

СОБЕРИ ШИШКИ! В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек. Суп или компот. Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны муляжи овощей и фруктов. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо фрукты, либо овощи в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее и точнее выполнит задание, тот и победил. СОБЕРИ ЛОЖКОЙ КАРТОШКУ! В игре участвуют по два человека. На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает ребенок, собравший больше картошки за определенное время.
ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ В КАЛОШАХ! Участвуют по два ребенка. «Лужа» — ковер в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегут с одного конца ковра до другого и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее. Можно использовать большие резиновые сапоги. ПЕРЕВЕЗИ С ПОЛЯ УРОЖАЙ! В одной стороне зала стоят 2 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля, по 2 штуки каждого. В игре участвуют по двое. По сигналу они везут грузовики на противоположную сторону зала, заполняют их овощами и возвращаются назад. Выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием. Более сложный вариант: перевозить по одному овощу. ПАРОВОЗИК В ней участвуют две команды. На полу разложены бутафорские грибы. По сигналу команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке» (каждый ребенок держится за плечи впереди стоящего). Считается победителем та команда, которая: — не уронила ни один гриб; — не потеряла ни одного участника; — быстрее оказалась у финиша. Кто быстрее возьмет шишку (для маленьких) дети стоят хороводом, перед каждым лежит шишка. Звучит музыка, дети пляшут, когда музыка заканчивается, каждый быстрее берет свою шишку. Ведущий (зайка. мишка, и т д) пытается взять у кого-нибудь с пола шишку. ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ? На столике лежит несколько фруктов. Столик накрывают платком или дети закрывают глаза. Ведущая убирает любой фрукт и спрашивает: «Чего не хватает?» Дети должны назвать фрукт, который отсутствует. Главное, подобрать соответствующее возрасту количество овощей, чтобы задание было посильным. Варианты: вместо фруктов — овощи, ягоды, грибы, листья деревьев. Перепрыгни лужи. Слоревнуются два ребенка. Нужно по команде «старт» перепрыгнуть три лужи, добежать до стульчиков, сесть и поднять над головой зонтик.
КУРОЧКИ И ПЕТУШКИ. Два ребенка собирают в тарелочку один вид семян (фасоль, тыквенное семя,можно использовать разные пуговки) Побеждает те, кто больше собрал. ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ? С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают. ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ! Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки. Участвуют 2 команды по 4 человека. 1-й участник «пашет землю» (кладет обручи). 2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч). 3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой). 4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро). Побеждает более быстрая команда. НАРИСУЙ ГОРОХ! Играющий должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка. РАЗГРУЗИ МАШИНУ! Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п. ПУГАЛО Звучит музыкальное сопровождение. Дети, каждый из которых «пугало», выходят на середину зала и разводят руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!», то надо махать руками. Если ведущий говорит: «Ворона!» — надо хлопать в ладоши. ГРИБНИК У водящего («грибника») завязаны глаза. Дети-грибы бегают по залу. Если попадается «мухомор», дети кричат: «Не бери!» Побеждает тот, кто за определенное время «соберет» больше «грибов». КОТ В МЕШКЕ Надо определить наощупь овощ или фрукт, не вынимая его из мешочка. Салат. Дети стоят в кругу, в шапочках овощей или фруктов (салыт бывают разные). Звучит музыка, ведущий вызывает в круг те или иные овощи, дети выбегают в круг и кружатся, (салат готовится). Когда ведущий командует «Салат готов», дети в кругу должны взяться за руки.

Игра-ПИРОЖКИ МЫ ИСПЕЧЕМ

ОСЕНЬ вместе с детьми

ПИРОЖКИ МЫ ИСПЕЧЕМ

С РАЗНОЮ НАЧИНКОЮ

(дети соединяют ладони рук,хлопают,разьединяют и соединяют)

И С КАПУСТОЙ,

И С МОРКОВКОЙ

С ЛУКОМ И С КАРТОШКОЮ

ИЗ ОСТАТКА ТЕСТА —

КРЕНДЕЛЯ НЕМНОЖКО

ОСЕНЬ_говорит-ВОКРУГ СЕБЯ ПОВЕРНИСЬ

И В ОВОЩ ПРЕВРАТИСЬ

(дети поворачиваясь,надевают шапочки любого овоща)

ГУЛЯЮТ ОВОЩИ В САДУ

СЕБЯ ПОКАЗЫВАЮТ

НА ДРУГИХ ПОГЛЯДЫВАЮТ

(фантазируют-капуста кружится,лук шагает высоко поднимая ноги,редис мелкий бег

УСТАЛИ ОВОЩИ,ПРИСЕЛИ НА ГРЯДКИ

ОТДЫХАЮТ,КАК И НАШИ РЕБЯТКИ

ЛУК-эх

КАПУСТА-ах

ГОРОХ-ох,

РЕДИС_ух

(каждый ребенок произносит звукопроизношение)

ВОКРУГ СЕБЯ ПОВЕРНИСЬ

И В РЕБЕНКА ПРЕВРАТИСЬ.

(поворачиваются и снимают шапочки).

Подвижная игра «Осенние листья клёна»

Для игры понадобятся 4 обруча большого диаметра красного, жёлтого, зелёного и коричневого цветов. Если нет обруча коричневого цвета, то обруч любого цвета оберните (обкручивайте вокруг обруча) коричневой лентой. Концы ленты закрепите скотчем.

Листья клёна, вырезанные из цветной бумаги тоже четырёх цветов: красный, жёлтый, зелёный и коричневый, по количеству детей.

Все обручи лежат на полу в разных частях комнаты. Каждый ребёнок держит один или два одинаковых по цвету кленовых листочков определённого цвета. Дети стоят все вместе в какой — то из частей комнаты и олицетворяют осеннее кленовое дерево.

Воспитатель: Подул ветер.

Дети поднимают одну руку (или две, в зависимости от количества листочков в руках) вверх с осенним листочком клёна и размахивают ими из стороны в сторону.

Играет музыка.

Под звуки музыки дети бегают по всей комнате врассыпную, размахивая листочками. Как только музыка (песенка) закончилась, дети должны забежать в центр обруча, который соответствует цвету листочков в руках.

Тот, кто забежал не в свой обруч, выходит из игры.

Игра повторяется несколько раз.

Подвижная игра «Рябина и птицы»

Дети делятся на две команды: одна команда – это «ягоды рябины», а другая команда — «птицы».

Дети — «ягоды рябины» держат в руках картонный круг красного цвета или к картонному красному кругу крепится верёвочка, и круг с верёвочкой вешается на шею, как медаль.

Команды детей выстраиваются в две шеренги и становятся напротив друг друга в разных частях комнаты или площадки для игры.

Команда птиц говорит такие слова:

«Ветер вдруг сильней подул,

Ягоды с рябины сдул.

Ветер ягоды гоняет,

Будто с мячиком играет.»

Команда рябиновых ягод отвечает:

«Эти ягодки летят,

К птичкам в клювик не хотят.

Ягодки скорей, скорей,

Птичкам будет веселей.»

После этих слов команда птиц ловит команду ягод рябины. «Ягоды рябины» стараются убежать от «птиц» и достигнуть того места, где находились «птицы». В этом месте «ягоды рябины» находятся в безопасности и «птицы» не могут их поймать.

Ловля «ягод рябины» продолжается по времени, например, 1 или 2 минуты, а потом вся игра повторяется снова.

БЕЛКИ-ШИШКИ-ОРЕХИ

Все ребята встают, взявшись за руки, по три человека, образуя беличье гнездо. Между собой они договариваются, кто будет белкой, кто — орехом, кто-шишкой.
Водящий один, гнезда у него нет. Есть в этой игре еще и ведущий, который произносит слова: белки, шишки, орехи.
Если он сказал белки, то все белки оставляют свои гнезда и перебегают в другие. В это время водящий занимает свободное место в любом гнезде, становясь белкой. Тот, кому не хватило места в гнездах, становится водящим.
Если ведущий говорит: орехи, то местами меняются орехи и водящий, занявший место в гнезде, который становится орехом.
Водящий и ведущий могут быть разными людьми, а может обе функции выполнять один человек. Ведущим может быть подана команда: белки-шишки-орехи, и тогда меняются местами сразу все.

СОБЕРИ ШИШКИ

В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.

СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!

Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо морковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

НАКОРМИ ДРУГА!

В игре можно использовать яблоки или морковку. Двое играющих садятся на стульчики друг проив друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

СОБЕРИ СОРНЯКИ!

В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра: один — вьюны, другой листья, третий — васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других.

СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ

В игре участвуют 2 ребенка. На 2 подносах лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.

А НАС ДОЖДИК НЕ НАМОЧИТ

В игре участвует сначала небольшое число детей, затем может быть привлечено 10-12 человек. Вместо домиков-стульев можно использовать большой пестрый зонтик, под который дети прячутся по сигналу «Дождик!». Во время прогулки можно предложить детям собирать цветы, ягоды, попрыгать, походить парами.
При повторении игру можно усложнить, разместив домики (по 3-4 стула) в разных местах комнаты. Дети должны запомнить свой домик и по сигналу бежать в него.

МИМИЧЕСКАЯ ОСЕНЬ

Изобразить Раннюю Осень.
У Ранней Осени легкая поступь, весе лое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая.
Изобразить Позднюю Осень.
Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гони мая. Изобразить плачущую Осень.
Наше настроение: Показать, какое у вас настроение в яркий, солнечный осенний и в дождливый, хмурый осенний день.
Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы уди вились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Поднимать и опускать брови. При поднимании бровей глаза широ ко раскрываются, при опускании — почти закрываются.
Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»

С удовольствием разместим Ваши статьи и материалы с указанием авторства.
Информацию присылайте на почту

Осенние посиделки | Материал (старшая группа) по теме:


Осенний праздник в народном стиле в детском саду. Подготовительная группа. Сценарий

Осенний праздник в народном стиле для подготовительной группы «Веселые дачники»
Сценарий осеннего праздника «Веселые дачники» разработан для детей подготовительной группы. Праздник проходит весело и задорно. Данным материалом могут воспользоваться музыкальные руководители, воспитатели. Праздник в русском народном стиле — это сохранение традиций народного быта, знания русского музыкального фольклора через песни, прибаутки, танцы.

Предварительная работа: Беседы об осени, о русских традициях. Знакомство с особенностями русского народного костюма. Разучивание репертуара. Цели и задачи: — Создать у детей радостное настроение, вызвать положительные эмоции праздника. — Вызвать интерес к русской народной культуре, воспитывать чувство любви и уважения к своей Родине. — Развивать музыкальность, творческие способности, навык игры на русских музыкальных инструментах. — Приобщать детей к сцене вырабатывая в себе такие качества, как собранность, умение выражать себя как индивидуально,так и коллективно.
Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «ВЕСЕЛЫЕ ДАЧНИКИ»
(Зал оформлен как улица дачного поселка с домами, заборами. Под песню дети заходят в зал. Дойдя до середины расходятся в разные стороны, образуя полукруг у центральной стены).1 ребенок: Золотом окрашена природа, Осень снова посетила нас. Как обычно в это время года Нужно делать на зиму запас. 2 ребенок: У людей на дачах все поспело, И настало время с грядок убирать. Так скорей беритесь все за дело, Начинайте дружно запевать! Дети: (распевая) Мы идем, идем на дачу, Как нам весело шагать! Есть у нас одна задача: Урожай большой собрать! А что выросло у нас, Вы узнаете сейчас. Вас с собою позовем, Все на огород пойдем. ( Дети идут по кругу в парах, в конце песни садятся на стулья)(Звучит песня « Молода я, молода». Выходит приплясывая Хозяйка взрослый)) Хозяйка: Ах, какая здесь природа!
Мы на дачу все пришли. Интересно, в огороде, Как у нас дела пошли? ( Зовет) Дед Иван! Ну, где ты там? Выходи скорее к нам!
(Под песню « Ах вы, сени» выходит сторож Дед Иван)Дед: Кто зовет меня? Я здесь! Обходил участок весь! Заступил я в свой дозор, Сторожу я каждый двор! ( Хозяйке) Тс-с-с! Кто-то, кажется, идет! Да еще, кажись, поет! Так… Залягу под мостом, Под ракитовым кустом. Вот поймаю вора я! Не уйдет он от меня! ( Дед Иван крадучись, прячется. Хозяйка отходит в сторону)Хозяйка: В огород идут ребятки И несут с собой лопатки. ( Четверо мальчиков с лопатам на плече, напевая идут по кругу)
Мы с лопатами шагаем. Посмотри! Посмотри! Дружно песни распеваем. Раз,два,три! Раз,два,три! За работу, за работу все дружней! Все дружней! Будет спориться работа. Веселей! Веселей!
( Дед Иван потихоньку подкрадывается сзади к детям)Дед: Ну-ка, руки вверх поднять И на месте всем стоять! Отвечайте, кто такие… Люди добрые? Лихие? 1 ребенок: Что ты, дедушка Иван! Как встречаешь? Не признал? Дачников не узнаешь? Как здоровье? Как живешь? Дед: Ох, ребята, не узнал! Дачи охранял — устал! Поясница ноет, бок! Пойду, полежу часок! ( Звучит музыка, Дед согнувшись уходит за дом)2 ребенок: Ну, а нам пора за дело! Эй, трудящийся народ! В огород ступайте смело, Заводите хоровод! ХОРОВОДНАЯ ПЕСНЯ « ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД» ( Выходит Пугало, машет руками)Пугало: Я- знатное, благородное Пугало Огородное. Я одеваюсь не по моде Весь век стою, как на часах, В саду и в поле, в огороде На стаи нагоняю страх. Кто здесь песни распевает? Кто порядок нарушает? Хозяйка: Все лето дачники трудились, Старались, не ленились. Урожай поспел богатый, И за ним пришли ребята. Пугало: Очень мне наскучило одному стоять, Хочется с ребятами весело играть! ИГРА С ПУГАЛОМ Хозяйка: Долго ты на посту стояло, Урожай наш охраняло. Тебе спасибо говорим, И за труд благодарим. Пугало: До свидания друзья! Встретимся весною! ( Пугало уходит)Хозяйка: Здесь на даче, все мы дружим. Весело живем, не тужим! Поболтаем обо всем: У кого красивей дом. Все ли у людей в порядке Возле дома и на грядке… ( Выходят дети и встают возле своих домиков)( Можно подобрать имена детей из группы, чтобы подходило по рифме)Марьяна: Молодец-сосед Егор! У него в цветах весь двор! У Егора дом большой Дом бревенчатый, резной! Егор: А Марьяна-то, Марьяна! Снова встала очень рано. В огороде спину гнет Пять часов уж напролет! А у Васи — тише, тише! Кажется, скребутся мыши! Нет… Забор он очищает, Свежей краской покрывает. Вася: (обращается к Даниле) Эй, Данила! Мой привет! Что скучаешь? Дел уж нет? Данила: Всем почтенье и привет! И взаправду дела нет. Я все лето отдыхал И на грядках загорал. Вот теперь на них и пусто- Нет ни лука, ни капусты. Вася: Наперед, Данила, знай: Так ведет себя лентяй Ты б пример с Ивана брал- Знатный урожай собрал! Хозяйка: Да, все наши ребята славно трудились летом на огороде. А еще они весело проводили время, а как это было мы сейчас послушаем. Хозяйка: (Зовет с задором) Эй, ну где ты, Дед Иван? Выходи скорее к нам! (Выходит с баяном Дед Иван) Вот, садись, поскорей, (ставит ему стул) Да, играй веселей! ПЕСНЯ «ДЯДЯ ВАНЯ» Дед Иван: Весело вы поплясали, И ни сколько не устали. А теперь за мной, ребята! Вот вам ведра и лопаты! На участок мы пойдем И картошку соберем! ЭСТАФЕТА « ВЕСЕЛЫЙ ОГОРОД » Дед Иван: Ой, вступило что-то в спину, Пойду, лягу на перину. Хозяйка: Конечно, дедушка, пойди отдохни! А вы, мои ребятки, И послушайте загадку. Нам в частушках подыграет, Хоть и не гармошка. За обедом в суп ныряет, Расписная… ( ложка) (детям) Разбирайте быстро ложки, Выбегайте на дорожку. ПЛЯСКА С ЛОЖКАМИ Хозяйка: Как гармошка поет Я люблю послушать, Ведь мелодия ее Трогает мне душу. А вот и наш Тимошка- Несет с собой гармошку! (Под песню « Выйду на улицу», выходит Тимошка с гармошкой в руках) Тимошка: Зовуся я Тимошкою- Веселый, озорной! Как пройдусь с гармошкою- Девчата вслед гурьбой! Хозяйка: Целый день во дворе под окном гармошка! Ты играй веселей, гармонист Тимошка! ПЕСНЯ-ПЛЯСКА « ЭХ, ГАРМОШКА» ( Из-за домика появляется Дед Иван с корзинкой в руке)Хозяйка: Дед Иван куда же ты? Дед Иван: В лес собрался, по грибы. У щедрой осени в природе, Дары не только в огороде. В лесу багряном там и тут Грибы-красавчики растут. Хозяйка: Ну что же ты, один пойдешь? А ребят с собой возьмешь? Дед Иван: Конечно, вместе и дорога интересней! ХОРОВОД « ПО ГРИБЫ » Дед: Грибочки можно не только собирать, С грибочками можно еще и поиграть! ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ» (Дед Иван высыпает из корзинки деревянные грибы. Выбираются несколько участников, им завязываются глаза шарфиком. По команде дети начинают собирать грибы в ведерки. Выигрывает тот, кто больше остальных наберет грибов)Дед: Хорошо мы поиграли, Много мы грибов набрали.(замирает) Ой, вступило что-то в бок, Пойду сяду на пенек. Под музыку в зал заходит Осень.Осень: Как вы славно веселитесь! Здравствуйте, друзья. Капельки, дождинки, В корзинке у меня, Буду часто дождиком землю поливать, Золотом дорожки я стану укрывать Пролечу жар – птицею — я ль не хороша? И пройду царицею, листьями шурша. ( Хозяйка и Дед с поклоном подходят к Осени)Хозяйка: Здравствуй, Осень- золотая, Как мы рады, что ты к нам пришла. И урожай богатый ты нам принесла. Хотим тебя поблагодарить и танец подарить. ТАНЕЦ «Осень, чудная пора !» Осень: Спасибо вам ребята! А теперь пришла пора Возвращаться вам друзья. Забирайте вы корзинки И идите по тропинке. Хозяйка: До свидания Золотая Осень, спасибо тебе за все. Ну а нам пора прощаться и домой скорее возвращаться. Дед и Хозяйка идут впереди, дети за ними выходят из зала.Осень машет им вслед.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе Осенняя ярмарка в детском саду. Сценарий Осенний праздник КВН в подготовительной группе. Сценарий День пожилых людей в детском саду

Похожие статьи:

Сценарии осенних праздников в детском саду

Сценарий экологического праздника для старшей – подготовительной группы. Птицы – наши друзья

Конспект познавательного занятия в детском саду для детей старшей-подготовительной группы на тему: Осень

Осенний конкурс чтецов в детском саду. Сценарий

Праздник красок в детском саду. Сценарий

интересные идеи, сценарий и рекомендации

Осенний утренник в старшей группе детского сада навсегда останется в памяти малышей, если воспитатель и родители серьезно и ответственно отнесутся к его подготовке и проведению.

Значимость утренников

Это важные и ответственные события в жизни дошкольников. Интересный осенний утренник в старшей группе – отличная возможность внести в жизнь будущих учеников новые впечатления и эмоции. В ходе мероприятия дети демонстрируют свои творческие возможности, знакомятся с основными правилами общения.

Взрослые во время утренника могут отдохнуть, насладиться талантами своих малышей. Дошкольники вместе с педагогом ведут серьезную подготовительную работу к открытому мероприятию.

Процесс подготовки

Осенний утренник в старшей группе предполагает составление специального сценария, разучивание танцев, песен, стихов, постановку небольших кукольных представлений.

В процессе подготовительной работы ребята ощущают значимость и важность мероприятия, учатся работать в коллективе.

Воспитатель, который проводит подготовку к мероприятию, самостоятельно придумывает последовательность проведения осеннего утренника в старшей группе, либо использует готовые сценарии, предлагаемые коллегами.

Такие мероприятия помогают воспитателям выполнять требования, предъявляемые к дошкольному образованию новыми федеральными образовательными стандартами.

При разучивании сценария на дошкольников оказывается серьезная психологическая нагрузка, в результате чего происходит объединение малышей в единый коллектив.

На торжественную часть утренника отводится небольшой временной промежуток, так как малыши достаточно быстро теряют интерес к происходящему на сцене.

Поговорим о том, как можно провести осенний утренник в старшей группе. Сценарий, предлагаемый ниже, содержит различные виды деятельности, в полной мере соответствует всем возрастным особенностям данного возраста.

Продолжительность и структура

Осенний утренник в старшей группе рассчитан на 45-50 минут, в то время как у младших дошкольников его длительность не превышает 35 минут.

Программу можно разделить на три части. Сначала на протяжении 5-6 минут происходит торжественный выход детей с ветками, цветами, потом идет перестроение, далее исполняется несколько песен, читаются стихи.

Более продолжительной является вторая часть. В ней уместны индивидуальные и коллективные выступления малышей, а также разнообразные зрелищные моменты.

Современный осенний утренник в старшей группе наполняется танцами, хороводами, подвижными играми.

Заключительная часть праздника предполагает финальную песню, танец, акцентирующий тему мероприятия.

Первый вариант

Предлагаем сценарий утренника «Осенняя сказка» в старшей группе. Под музыку Таривердиева на сцене появляются дошкольники, одетые в наряды фруктов и овощей. Ребята становятся в полукруг, исполняют танцевальную композицию с листьями.

Как продолжить осенний утренник в старшей группе?

Сценарий – интересный, эмоциональный предполагает красивые декорации в зале, в изготовлении которых могут принять участие и сами дошкольники.

Первый ребенок.

В домик осень заглянула,

Улыбнулась и вздохнула.

Все ей рады, все смеются,

И на праздник соберутся.

Второй чтец.

Лето быстро пролетело,

Вот пропало солнышко.

И листочки пожелтели,

Заболело горлышко.

Третий дошкольник.

Сундучок с приданым,

Принесла нам Осень.

В нем ягоды с грибами,

Что собраны у сосен.

Что еще можно включить в сценарий осеннего утренника? Старшая группа детского сада вполне может разучить песенку об осени, исполнить ее на утреннике.

Подвижные игры и творческие викторины

Воспитатель предлагает детям и родителям интересные загадки, связанные с осенней тематикой.

1 загадка.

Журчит, смеется, веселится,

И в нем лишь чистая водица. (Ручеек).

2 загадка.

Есть шляпка модная на нем,

Ну а зовется он (грибом).

3 загадка.

Есть в ней золота убранство,

Красота полей, лесов.

Время вкусных ягод, фруктов,

Назови его, дружок. (Осень).

Воспитатель приглашает ребят в королевство «Огород».

Под музыку каждый «фрукт» и «овощ» демонстрирует свой наряд, а ведущий предлагает остальным участникам утренника отгадать их.

Далее ребята и родители могут развлечься в подвижной игре «Веселые овощи». Двум командам предлагаются шуточные конкурсы:

  • перенос воды в решете;
  • поливка огорода;
  • выкапывание урожая;
  • приготовление вкусного обеда.

Совместным чаепитием можно завершить данный сценарий.

Осенний утренник в саду в старшей группе родители и воспитатели организуют совместно, объединяясь во время подготовительной деятельности в одну команду.

Праздник «Осень»

Для украшения зала используются листочки, которые дошкольники вместе с воспитателем сделают на занятиях по художественному творчеству. Как правильно организовать осенние утренники в детском саду? Старшая группа — это то время, когда ребятам хочется демонстрировать свои творческие способности. Воспитатель, учитывая индивидуальные особенности детей, старается вводить в праздник творческие викторины, загадки, оригинальные сценки.

Как провести осенние утренники в старшей группе? Сценарии: современные и оригинальные, можно придумать самостоятельно, с учетом особенностей воспитанников, либо воспользоваться готовыми вариантами, разработанными коллегами.

Сценарий праздничного утренника

В зале звучит красивая музыка, под которую входят главные участники осеннего праздника. Малыши встраиваются в линеечку, начинают читать стихи.

Первый малыш.

Улетают паутинки

С пауками всерединке.

И далеко от земли,

Улетают журавли.

Все летит, возможно, это,

Убегает ваше лето.

Второй чтец.

На ягоды вишни дождинка попала,

Листочек осины летит над землей.

Ах, осень, ты снова врасплох всех застала,

Опять ты надела наряд золотой.

Третий малыш.

Несешь ты с собою печальную скрипку,

Чтоб грусти мотив над лесами звучал.

Но мы свою осень встретим улыбкой,

Мы вас приглашаем на праздничный бал.

Воспитатель и родители благодарят дошкольников за красивые стихи, все усаживаются на стульчики.

Продолжение праздника

Далее ребята поднимают вверх руки с листочками, танцуют под музыку. В качестве ведущей утренника выступает воспитатель, на ней – костюм Осени.

«Я, ребята, к вам пришла,

И подарки принесла.

Ягоды, грибы и фрукты,

Есть в моей корзинке.

Принимайте, малыши, сладкие подарки.

Но для того чтобы получить вкусные угощения, придется повеселить меня — Осень, ведь я люблю песни и танцы, музыку и веселье».

Ребята танцуют, поют, радуя хозяйку утренника. Чтобы привлечь к мероприятию родителей, им заранее дают задание – создать вместе со своими детьми оригинальные костюмы, посвященные этому времени года.

Во второй части утренника Осень приглашает всех ребят, гостей на свой праздничный бал. Дошкольники, которые вместе с мамами и папами создавали необычные костюмы, демонстрируют их, читают стихи.

Кульминацией мероприятия станет вручение подарков всем дошкольникам, а также чаепитие с вкусными пирогами, испеченными мамами.

Третий вариант праздника

Как можно организовать детские осенние утренники? Старшая группа ДОУ – период, когда у дошкольников уже сформированы основные навыки, они готовы к совместной деятельности. Именно поэтому детские психологи советуют проводить осенние праздники не только в стенах детского сада, но и за его пределами.

К примеру, можно отправиться вместе с родителями в увлекательное путешествие по осеннему лесу. Такому мероприятию предшествует серьезная подготовительная программа. Малыши вместе со своими мамами и папами подбирают одежду для прогулки, делают бутерброды, наливают чай в термосы.

Чтобы поход получился интересным и запоминающимся, родители готовят для детей шуточные конкурсы и спортивные состязания.

Начинается праздник с общего сбора группы у детского сада. Затем воспитатель приглашает всех в волшебный поход, и ребята вместе с родителями, воспитателями отправляются в путь. На полянке создается импровизированная сцена, здесь дошкольникам предстоит демонстрировать свои таланты: петь, танцевать, отгадывать загадки.

Для проведения шуточной эстафеты выбирается две команды: детей и родителей. Ведущий праздника предлагает «спортсменам» перепрыгнуть парами через лужи, намыть сапожки, собрать урожай, приготовить салат.

Такие совместные мероприятия, организованные вне стен детского дошкольного учреждения, способствуют гармоничному развитию подрастающего поколения, помогают им адаптироваться в социальной среде, приобрести определенные навыки и умения.

Варианты подвижных игр

Для того чтобы осенние утренники стали для ребят ярким и значимым событием, необходимо использовать различные подвижные игры. Например, можно во второй части праздника предложить ребятам игру «Дождик и солнышко».

Ведущий представляет всем осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь, в качестве которых могут выступить родители дошкольников. Каждый «месяц» собирает себе команду из малышей, и начинается шуточная эстафета.

Например, ребята должны перенести из одной части группы в другую корзинку с фруктами.

Заключение

Старшая группа детского сада идеально подходит для организации разнообразных праздников, привлечения к подобным мероприятиям родителей дошкольников. В тематическом планировании, которое составляет перед началом учебного года воспитатель, указываются все основные праздники, связанные с временами года, а также с важными датами, празднуемыми в нашей стране.

Во время осеннего праздника ребята не только читают стихи, поют песенки, танцуют. Они узнают об основных отличительных характеристиках этого времени года. Воспитатель показывает своим малышам неповторимость осени, обращает особое внимание на ее щедрость, красоту.

Во время праздничного концерта родители организуют профессиональную либо любительскую видеосъемку, приглашают фотографа, который делает красивые общие снимки. Безусловно, для того чтобы проводимый праздник Осени стал красочным, ярким, запоминающимся событием для будущих первоклассников, большую подготовительную работу должны вести не только сами малыши и их наставник, но и папы и мамы талантливых детей.

Родители не только продумывают костюмы для своих девочек и мальчиков, но и готовят для них вопросы викторины, конкурсы и соревнования, а также организуют вкусное чаепитие. Совместные праздники в детском саду помогают устанавливать связь между детьми и их родителями, что важно для успешной адаптации малышей в современном обществе.

Игра волшебный платочек в детском саду. Сценарий осеннего развлечения в детском саду для старшей группы

Игра «Волшебный платок».

Звучит веселая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками.

Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Посмотрите, не зевайте!
Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!

Дети: Яблоки!

Осень угощает детей яблоками.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по социальной адаптации Тема: «Развитие коммуникативных навыков» Дидактическая игра «Волшебные слова»

Подгрупповое занятие для детей с нарушениями интеллекта…

Авторская разработка коррекционно-дидактической игры «Волшебные бутылочки»

Надеюсь, что моя игра поможет в коррекционной работе систематизировать знания детей о цвете, размере. Развить пространственные ориентировки, закрепить количественный и порядковый счёт, снизить напряже…

Игра «Волшебный мешочек»

С помощью этой игры в увлекательной форме дети получают различные задания. Исполняя задания волшебного мешочка дети проявляют свои индивидуальные музыкально-ритмические способности и творчество….

Сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Во саду ли в огороде»

Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 127 «Северная сказка», г.Петрозаводск

Описание материала: сценарий осеннего развлечения для старшей группы может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям.

Цель: создание радостного настроения у детей

Задачи:
-закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.
-совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях

(Зал оформлен в осеннем стиле, импровизированные грядки с овощами, в другой стороне -декорации леса (деревья, листочки)

Дети под музыку заходят заходят в зал и встают перед зрителями полукругом.

Ведущий:
Желтый листик на ладони
Был когда-то он зеленый.
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим,
Скажут: « наступила…

Дети: Осень!»

1Ребенок:
Осень лето провожала
По лесной тропинке,
Листопадом разбросала
Листья из корзинки.

2 Ребенок:
Налетел проказник – ветер,
Веточки качая.
И шуршат листочки песню,
Лето вспоминая.

Песня «Осень золотая»
(слова и музыка М.В. Сидоровой.)

(звучит фонограмма ветра, дети садятся на стулья)

Ведущий: Слышите, какой сильный ветер поднялся. Закружил, завертел нас вместе с листочками и перенес в какое-то незнакомое место. Где же мы оказались?

(варианты ответов детей)

Ведущий: может, мы с вами в лесу? (нет). В саду? (нет). Смотрите, сколько грядок с овощами. Наверное, это огород

(из-за двери раздается шум)

Ведущий: кто-то к нам сюда спешит…

(Входит Пугало с песней на мотив «Во саду ли, в огороде»)

Пугало:
Во саду ли в огороде
Пугало стояло.
Шустрых галок и ворон
Лихо разгоняло.

Здравствуйте, ребята!

Ведущий: дети, кто это к нам пожаловал?

Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах.
Я во саду ли, в огороде
На стаи нагоняю страх.
Меня сороки, галки
Боятся пуще палки!

А зовут меня Пугало огородное.

Ведущий: Как тебе не стыдно, Пугало. Ты в садах и огородах всех птиц разогнал.

Пугало:
Летом жарким я тружусь
И трудом своим горжусь.
Как увижу птичью стаю,
Так лохмотьями махаю.

Ведущий: Не махаю, а машу –
По-русски говорить прошу.

Вот сейчас мы проверим, как ты охраняешь огороды.

Песня — игра «Пугало»
(французская народная песня, перевод М.Кудинова)

(проводится по принципу игры «Ловишка», под музыку. Дети поют песню

(Пугало наскучило целый день стоять, дети подходят к Пугало
Очень хочет Пугало с нами поиграть с окончание песни пугало ловит детей, а они убегают от него).

Ведущий: Эх, работничек. Сам себя хвалил, а никого не поймал.

Пугало: Ну и что! Никого не поймал — Зато всех испугал,
И мой урожай цел и невредим.
Посмотрите, сколько овощей выросло на моем огороде.


Ведущий: Ну-ка, овощи спешите,
Хоровод свой заводите.

«Собираем урожай».
(слова и музыка Г.Вихаревой)

Пугало: хорошие у меня овощи, да вот иногда спор ведут, кто из них важней, кто из них вкусней.

Сценка»Спор овощей»

Ведущий: Все овощи важны,
Все овощи вкусны.

Пугало: Урожай собрать нам надо,
Вызову сюда бригаду.
Трое с ложкой носят картошку.

Игра «Собери картошку ложкой»
(Игра проводится в командах. Дети под музыку носят по одной картошке в корзинку)
(звучит фонограмма ветра, пугало кружится, предлагает детям сесть на стулья, а сам выходит из зала.)


(звучит фонограмма пения птиц и лирическая музыка)

Ведущий: смотрите, ветер нас опять куда-то перенес, мы с вами очутились в осеннем лесу

(в зал входит Осень)

Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
Вас очень рада видеть я!
Я по лесу проходила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья в нем горят огнем.

Ведущий: Здравствуй, Осень. Мы тоже рады видеть тебя, нас перенес к тебе в лес ветерок-проказник.

Ты, Осень, с нами поиграй,
В хоровод веселый поскорей вставай!

Игра-хоровод «Подарки Осени»
(слова и музыка М.В.Сидоровой)

Осень:
Осень вышла на дорожку,
Промочила в луже ножки,
Листья ветром подхватила,
Завертела, закружила.

«Танец с листьями».

Осень: Я по лесу шла
И вот какой платок нашла –
Разноцветный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Хотите, тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»

(Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся поскоками. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Осень накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком).

Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!

(Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают)
(Игра 2-3 раза. Последний раз Осень накрывает платком корзину с яблоками).

Ведущий: Нет! Все ребятки тут. Кто же тогда под платком
спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним — сейчас узнаем.
Что же это?
Корзинка (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в Корзинке …

Дети: яблоки.

Осень: (Отдаёт корзинку воспитателю)
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться нам пора!
Что поделать? Ждут дела!
До свидания! (Уходит).

Ведущий: Да и нам пора возвращаться в детский сад, беритесь за руки и пойдёмте по тропинке (Идут под музыку змейкой).

«Платочек» — старинная русская игра, любимая детьми и сегодня. Играть в нее можно и на улице и в просторном помещении. Количество игроков – от 6 до 30 человек. В эту старинную русскую народную игру с удовольствием играют ребята от 7 до 12 лет. «Платочек» – подвижная игра с легкими правилами, не требующая практически никакого инвентаря, станет веселым развлечением для любого фольклорного праздника в школе. Подвижная игра развивает внимание, быстроту реакции, позволяет реализовать потребность детей в двигательной активности. Так же привлекательна она для ребят тем, что держит всех в некотором напряжении, ожидании – « А вдруг придется бежать мне?» Поэтому обычно игра проходит очень эмоционально.

Правила старинной русской народной игры «Платочек»

Перед началом игры нужно выбрать одного водящего. Он получает платочек. Остальные ребята встают в широкий круг. Чем меньше игроков, тем больше должно быть между ними расстояние. Если же в игре принимают участие много народу, то они могут стоять почти «плечо к плечу». Водящий находится с внешней стороны круга. Он обходит круг и незаметно кладет платочек на плечо одного из игроков. После чего продолжает движение в том же направлении. Игрок, заметив, что платочек у него на плече, должен тут же бежать по внешней стороне круга в направлении противоположном водящему. Цель и того и другого – успеть добежать первым и занять свободное место. Тот, кто не успел, будет водить.
В игре есть и свои маленькие хитрости. Например, водящему не стоит бежать сломя голову сразу после того, как он положил платочек на плечо – это привлечет к себе внимание. Ведь, игрок может «зазеваться» и даже не заметить, что ему, оказывается, давно нужно было бежать. А водящий, спокойно обойдя круг, попросит разиню освободить место. Чтобы игра не затягивалась. Можно ввести дополнительное правило – водящий не может делать более одного круга «вхолостую». Если он уже один раз полностью обошел «хоровод», то при повторном обходе обязан положить платочек кому-нибудь из игроков.
Если вы играете в старинную русскую народную игру «Платочек» на лесной полянке, на пляже или в помещении с ковровым покрытием, то игроки могут не стоять, а сидеть в кругу. Правда, это еще больше увеличивает шансы на победу в «беговой дуэли» для водящего. Зато водящий все время меняется и не успевает устать или заскучать.
У старинной русской игры «Платочек» есть очень много вариантов. Это

СВЕТЛАНА КАРНАУХОВА

Цель :

Создать детям радостное праздничное настроение , развивать эмоциональный отклик.

Задачи :

Закрепить представления детей об осени как благодатном и красивом времени года.

Приобщить детей к народным традициям.

Развивать певческие и танцевальные навыки.

Развить творческие способности, память, мышление, речь.

Стремление участвовать в играх с элементами соревнования, хороводных играх.

Воспитывать желание участвовать в праздниках .

Предварительная работа :

Разучивание песен, танцев, стихотворений, частушек, игр;

Индивидуальная работа с ведущими персонажами;

Подбор и подготовка музыкального сопровождения.

Материалы и оборудование :

Украшение зала по-осеннему ; осенние листочки ; платочек для игры; костюм Осени ; угощение для детей .

(Звучит спокойная музыка)

Ведущая : (ходит по залу и разбрасывает)

Как в лесу осенним днём ,

Листья сыпались дождём!

Под ногами шелестели,

Всё летели и летели….

А мы по лесу пойдём,

Все листочки соберём.

(Под музыку дети ходят и собирают листочки)

Ведущая : Все листочки вы собрали?

Ни один не потеряли?

Вы листочки поднимите вот так,

Да листочком помашите вот так!

А теперь пойдём гулять

Да листочками играть!

(Танец с листочками)

Ведущая : Мы сядем на полянку,

Немного отдохнём,

Про осень золотую

Стихи сейчас прочтём.

(Дети читают стихи об осени )

(Звучит мелодия «Песня Осени » входит Осень )

Осень : Здравствуйте, мои друзья

К вам пришла на праздник я .

Виновата. Задержалась.

К вам на праздник наряжалась .

А ещё я всем осинкам

Подарила по косынкам,

Ярким да приметным,

Издали заметным.

Вам, ребята, принесла

Вот такой платочек я :

(снимает с плеч платок)

Разноцветный, расписной,

Необычный, не простой.

Предлагаю вам, друзья

Поиграть платочком я.

Играть хотите?

Тогда давайте играть.

(Дети под весёлую музыку прыгают, бегают, гуляют, музыка затихает дети присаживаются и «засыпают» . Осень накрывает одного из детей платком )

Осень : Раз, два, три – кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорей ответ мне дайте : кто под платочком?

(Игра повторяется, на третий раз закрывается кормушка с яблоками)

Ведущая : (осматривает всех детей )

Осень , а все ребятки на месте. Кто же спрятался внутри.

Осень : Что же, смотрите – раз, два, три (поднимает платок) .

Ведущая : Ой, ребятки, да здесь яблоки. Спасибо тебе, добрая Осень

Осень : Очень весело мне было

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора, Ждут меня ещё дела.

До свидания, ребята!

Публикации по теме:

Дорогие мои коллеги, представляю Вашему вниманию фотоотчёт о проведении нашего первого праздника, а именно, осеннего праздника для детей.

Сценарий осеннего праздника для детей 3–4 лет «Волшебница осень» Сценарий осеннего праздника «Волшебница осень» во второй младшей группе «Задоринка» и «Солнышко». Цель: создание праздничного настроения.

Сценарий музыкального осеннего праздника с использованием дыхательной гимнастики для детей 3–4 лет «Осенние листочки» Дети входят в украшенный по -осеннему зал. Ведущая. Ребята, мы попали в осенний парк. Как красиво вокруг! Наступила осень, пожелтел наш.

Сценарий осеннего праздника для детей 3–4 х лет «Идём к рябинке в гости» Идём к рябинке в гости. (сценарий осеннего праздника для малышей). Муз. рук. Войлошникова Л. П. д/с № 191, г. Новосибирск 2016 г. На.

Сценарий осеннего праздника для детей 6–7 лет «Вас приветствует телестудия «Осень» Действующие лица: Ведущая Репка Дед Бабка Внучка Жучка Кошка Мышка Гриб Боровик Медведь Атрибуты: Микрофоны, камера, у ведущих 2и3 майки.

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Осенняя ярмарка» Атрибуты: Листья по количеству детей, листья для Осени, зонтики по количеству детей, стол, 4 корзинок в которых лежат: бусы, грибы, рябина,.

Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осенняя сказка» Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осенняя сказка» Музыкальный руководитель-Прокофьева Ольга Васильевна Центральная стена.

Под игрой имеется описание, инструкции и правила, а также тематические ссылки на похожие материалы — рекомендуем ознакомиться.

А точнее, целый набор пасьянсов. Состав данной коллекции предсказуем, сюда вошли все самые популярные разновидности логических карточных игр:

  • Косынка 1 и 3 карты;
  • Свободная Ячейка
  • Паук 1, 2 и 4 масти;
  • Скорпион;
  • Юкон.

Авторы решили разместить на картах-картинках предметы, напоминающие об осени: созревшие овощи, желтеющие листья и т.п. Поэтому коллекция действительно получилась осенней. Не станем тут приводить правила каждого пасьянса в отдельности, Вы можете взглянуть на них в процессе игры внутри нее, правда они на английском. Подробные правила и советы по разборке имеются на отдельных тематических страницах (ссылки ниже).

Все пасьянсы без времени ! Секундомер лишь ведет статистический учет.

Можно скачать игру ОСЕННИЙ ПАСЬЯНС на свой компьютер, она не займет много места, но подумайте, имеет ли смысл это делать, ведь здесь она всегда доступна, Вам достаточно лишь открыть эту страницу.

Сделайте перерыв и сыграйте в онлайн игры , которые развивают логику и воображение, позволяют приятно отдохнуть. Расслабьтесь и отвлекитесь от дел!

Во весь экран

Игра в категориях Пасьянсы, Карты, Логические доступна бесплатно , круглосуточно и без регистрации с описанием на русском языке на Min2Win. Если возможности электронного рабочего стола позволяют, можно развернуть сюжет ОСЕННИЙ ПАСЬЯНС во весь экран и усилить эффект от прохождения сценариев. Многие вещи действительно имеет смысл рассмотреть детальнее.

Веселых тематических игр «Осень» | Осенние игры для детей

Веселые игры про осень для детей, в которые приятно играть Осенние вечеринки, Праздники урожая и осенние вечеринки

Веселые и забавные осенние и осенние игры, которые сделают детей счастливыми и развлечут на осенних вечеринках. Вы также найдете ссылку на нашу бесплатную охоту за мусором на тему Дня благодарения. список! То, что вам нужно, чтобы играть в каждую из осенних игр, указано под названием игра курсивом .

Осенняя вечеринка игры

Candy Corn Relay
Захват Индейка
Кукурузный рулет дичь
Gobble тег игры
Великая тыквенная игра
Harvest Relay Race
Harvest Walk
Leaf Blower

Penny Toss
Приколите хвостик индейке
Тыквенный боулинг

Тыквенный перевал
Тыква Пирог игровой

Тыква, тыква, шишка!
Ролл из тыквы с дичью

Пугало Hustle

Урожай белки

День Благодарения / Список осенней охоты за мусорщиками
День благодарения Список охоты за сокровищами

Осенняя вечеринка

Рубашки из индийского бисера

Конкурс украшения из тыквы

Ядро индийской кукурузы Угадай

Осенние игры

Реле Candy Corn

Конфеты кукурузы, 2 одинаковых контейнера со средним или маленьким верхним отверстием, большая миска и ложки

Это динамичная игра в стиле эстафеты, в которой используется сахарная кукуруза.Поместите большой количество леденцов в большую миску и разложите между командами. На С противоположной стороны от стартовой линии разместите два контейнера (по одному для каждой команды). Разделитесь на команды и дайте каждой команде по ложке. На «ходу» первый игрок от каждой команды необходимо взять ложку и окунуть ее в большую миску с сахарной кукурузой, затем бегите к контейнеру своей команды и кладите в него конфетную кукурузу на ложке. Затем они бегут назад и передают ложку следующему игроку своей команды. Побеждает первая команда, которая полностью заполнит свой контейнер! Или играйте до тех пор, пока конфет кукурузы в большой миске нет и посчитайте, сколько конфет у каждой команды в их контейнере.

Захват Турции

Пластиковые индейки, оранжевые шарики или изображения индюков, прикрепленные к флагу

В эту веселую осеннюю игру играют так же, как в Capture the Flag, только вместо флагов. каждая команда должна спрятать свою индейку. См. Инструкции о том, как играть в Capture the Flag. Или вместо индейки используют тыкву как флаг.

Кукурузный рулет с дичью
Сушеные индийские кукурузные початки
Сыграйте в эту осеннюю игру внутри или снаружи.Играйте индивидуально или в командах в зависимости от того, сколько гости вечеринки у вас есть. Гости на день рождения закатывают уши из сушеных Индийская кукуруза по полу носом с самого начала линия, а затем обратно. Они не могут использовать ничего, кроме их носы, чтобы толкать или перекатывать кукурузу. Веселье!

Gobble Tag

Группа детей
Играли как заморозить тег. Гость вечеринки, который «это» пытается пометить другие гости. При отметке ребенок должен стоять неподвижно и «сожрать», пока другой ребенок не подойдет и не коснется их — тогда они разморожены.Когда все помечают и замораживают «это», они нужно выбрать следующее «это».

Большая игра в тыквы

Группа детей
Веселая и активная игра, которая не нужно ничего играть.
«Великая тыква» или лидер призывает игроков к глупым действиям. делать. Последний, кто совершит действие, выбывает из игры. (Или играйте без исключения, меняя лидера во время игры).

Действия (перечисленные ниже) выполняются индивидуально, парами по 2 или группы из 3 или 4 человек, что определяется объяснением.Идти над действиями перед игрой, чтобы игроки знали, что действие, которое нужно выполнить для каждой команды.

Команда Действие
1. Давайте поедим! Группа из 3 игроков — два игрока садятся за стол, а третий игрок делает вид, что ест.
2. Пугало Игроки вытягивают руки и держатся неподвижно, как пугало
3. Тыква Игроки падают на землю шаром, как тыква.
4. Падающие листья
Игроки подпрыгивают, а затем падают на землю, как падают листья.
5. Уборка! Группа из 4 человек — три игрока собираются на земле в отдельные груды листьев, 1 игрок сгребает листья в одну кучу.
6. Индейка Трот Все игроки приседают, махают руками и переходят к правая часть комнаты.
7. Куча листьев! Игроки притворяются, что бегут, а затем прыгают в кучу листьев.
8. Как летит ворона Все игроки машут крыльями и бегут к левой стороне комната во время карканья.
9. Подсолнечник Все игроки встают прямо и кладут руки на лицо как подсолнух.
10. Соберитесь вместе
Соберитесь в группы по 5 человек
11. Переключатель! Первый человек, который прыгает вверх и вниз, размахивая руками становится новой Великой тыквой.
12.

Эстафета урожая

2 пустых прозрачных контейнера одинакового размера, один большой контейнер, заполнение большая емкость (семена подсолнечника, птичье или оленина), маленькая чашка или большая ложка для каждой команды.
Команды стараются первыми наполнить свой контейнер семенами. Разделите игроков на две команды. На одном конце игры В поле установите два пустых прозрачных пластиковых контейнера одинакового размера. (попробуйте найти емкости с небольшим отверстием вверху). На другом конце игрового поля установите большой контейнер, наполненный с семенами подсолнечника или оленьей кукурузой.

Дайте каждой команде небольшой пластиковый стаканчик или большая ложка. Игроки по одному на каждая команда должна наполнить свою чашку / ложку, а затем бежать, чтобы вылить ее в их контейнер.Затем они бегут назад и переходят к следующему человек в их команде. Игра продолжается, пока одна из команд контейнеры полны.

Прогулка по урожаю
Красная, желтая и оранжевая плотная бумага или картон, контейнер для числа, лента, маркер, способ воспроизведения и остановки музыки, призы

Эта веселая игра для вечеринок похожа на «Прогулку по тортам» с осенней тематикой. Напишите числа от 1 до 30 на отдельных листах красного, желтого и оранжевого картона (разрезать бумагу на формы падения: тыквы, индейки, кукуруза … или оставьте их в виде прямоугольников). Запишите числа на скотч и расположите их в виде большой круг (или овал) на ковре или полу, оставляя не менее 10 дюймов пробел между числами.

На отдельном листе бумаги записать числа (1 — 30) и разрежьте их на квадраты — по одному числу на квадрат. Сложите маленькие числа и поместите их в украшенную емкость. Начните с того, что дети встают на место в большом круге. Скажите им, что когда заиграет музыка, они должны начните ходить в линию вокруг бумажного круга, наступая на числа, когда они идти по кругу.

Когда музыка останавливается, они должны остановиться и встать вверху ближайшего к ним числа. (Вариант — позволить им остаться где они находятся или бегут на другой пустой номер). Тогда число выбирается из контейнера, и ребенок, чей номер назван, выигрывает приз. Варианты: Сыграйте это ближе к концу вечеринки, и пусть сумки будут призами.

После того, как номер набран, удалите его из обоих обведите и из контейнера, чтобы номер больше не назывался и круг становится меньше — это заставляет игру двигаться немного быстрее.

Дайте маленькие тыквы в качестве призов для игры и позвольте детям забрать их домой.


Leaf Blower Game
Листья, пластиковая соломинка для каждого игрока

Каждый игрок получает 1 лист и 1 пластиковую соломинку для питья. Объект игры состоит в том, чтобы увидеть, кто может перемещать свой лист по столу или в обозначенной области быстрее всего, используя соломинку, чтобы обдувать лист воздухом.

Пенни Тосс

Выдолбленные тыквы и пенни или тыквенные семечки

Выдавите большую тыкву и срежьте верхушку так, чтобы у нее было большое отверстие. вершина.Пусть дети попробуют бросить в тыкву монетки. Для пожилых детям можно выдолбить несколько больших тыкв и установить их на разные расстояния от линии броска. Дайте оценку каждой тыкве и вести счет. Каждый игрок получает 5 ходов.

Вариация: Чтобы было еще труднее вырезать меньшие отверстия в очень большую тыкву и присвойте каждой дырке балльную оценку. Игроки пытаются бросить гроши, чтобы заставить их войти в отверстия и набрать очки. Дайте каждому игроку 5 ходов или играй до 25 очков.

Pin the Tail Fall Party Game
Традиционная игра для вечеринок по случаю дня рождения, но вместо этого приколите хвост перо на индейке! Или поиграйте приколоть стебель к тыкве, приколите желудь к белка и др.

Тыквенный боулинг Игра

10 пластиковых 2-литровых бутылок, песок, тыквы

Это просто боулинг с весельем. — и грязно — крутить! Мальчики обожают эту игру на день рождения! Используйте пустые 2 литра пластиковые бутылки, наполненные небольшим количеством песка или гравия, чтобы их труднее было сбить над.Установите кегли на расстоянии около 30 футов от линии броска. Потом дети катятся, бросают или бросьте тыквы на булавки, чтобы сбить их с ног. Дайте каждому игроку по 3 тыквы бросить в булавки и вести счет.

Совет: После В беспорядке дети собирают семена (и кусочки тыквы) и используйте их в конкурсе по плеванию тыквенных семечек.

Тыквенный перевал

маленьких тыкв / по одной на каждую детскую команду

Разделите детей на команды и дайте каждой команде по 1 тыкве.Они команды выстраиваются один сразу за другим, так что все они смотрят в одном направлении. Давать лидеру тыкву, и они должны передать ее игроку позади них через свои голова.

Игрок, получивший тыкву, должен передать тыкву под своим ноги к следующему игроку в очереди. Затем этот игрок передает тыкву их голова к следующему игроку и так далее по линии. Сверху и под всем путь к конечному игроку. Затем игрок должен изменить порядок и передать тыкву обратно в начало линии.Команда, которая завершает это первый — победитель. Чтобы сделать игру более сложной для взрослых дети играют в несколько раундов, где после каждого раунда дети должны сделать больше пространство между ними и следующим игроком.

Игра с тыквенным пирогом

Группа друзей

Это игра в прятки (версия раздавленных сардин). Один человек считается, и другие гости на день рождения прячутся.Изюминка в том, что скрытие гости вечеринки должны искать друг друга, чтобы их не поймали «ищущий».

Когда два прятателя находят друг друга, они должны спрячься вместе. Игра продолжается, пока все прячутся вместе. Если они все могут спрятаться вместе, не будучи пойманными тогда ищущий снова становится «этим».

Тыква, Тыква, Шишка!

Группа детей и место для бега около

Это веселая игра на тему осени, в которую дети могут играть внутри и снаружи.Это играется так же, как Утка, Утка, Гусь! За исключением того, кто это «оно» похлопывает по головам и говорит «Утка, утка, утка» … они говорят «Тыква, тыква, тыква «по кругу. Затем они наконец похлопывают одного ребенка голову и сказать «Сосновая шишка!». Ребенок, помеченный как шишка, должен встаньте и бегите за пределы круга детей и отметьте «это» прежде, чем игрок, который «он», сможет бегать по кругу и сидеть в пустом пятно, место. Веселая игра для детей всех возрастов!

Игра в рулет из тыквы
Веселая игра на день рождения для детей всех возрастов! Настроить полосу препятствий (в эту игру лучше всего играть на улице), гостям именинника придется передвигать тыкву прокатывая это.Установите препятствия, которые придется преодолевать детям над, вокруг, насквозь и под. Собрать несколько целых тыквы — может понадобиться несколько лишних на случай «поломки».

Scarecrow Hustle

Наряды в стиле пугала больших размеров, такие как соломенные шляпы, комбинезоны и т. Д. фланелевые рубашки, перчатки, носовой платок и сапоги

Это веселая игра для детей всех возрастов. Поместите 2 кучки чучела одежду напротив того места, где команды выстроятся в очередь, чтобы начать игру. Разделите детей на равные команды и поставьте их на стартовую линию. На «ходу» по одному человеку от каждой команды подбегает к стопке одежды, складывает их все. на, бегите обратно к своей команде, а затем вынуждены бежать назад, чтобы снять одежду. Затем они бегут обратно в свою команду и отмечают следующего игрока в очереди, и это их повернуться, чтобы одеться как чучело. Команда-победитель — первая команда, которая переодеть всех своих игроков, и все они вернутся за стартовый линия.

Урожай белки

Пластиковые мячи, красные пластиковые яйца или аналогичные предметы

Это веселая игра для детей всех возрастов! Даже дети в возрасте 2 и 3 лет могут схватите игру и получайте удовольствие от игры.Спрятать красные пластиковые шарики (типа типа в ямах для мячей) вокруг двора или дома. Дайте каждому игроку полиэтиленовый пакет и пусть ищут и находят все шары. Мы используем красные пластиковые шары, поэтому может переиграть игру на Рождество во время праздников с детьми любого возраста. Это игра, которую любят дети, и они захотят играть в нее снова и снова.

Красные пластиковые шары для укрытия от Amazon

Тема Дня благодарения Охота за мусором
Веселое занятие для детей и семей любого возраста! Искать 38 Предметы на День Благодарения / Падения из нашего БЕСПЛАТНОГО списка мусорщиков! День Благодарения Список охоты за сокровищами

Осенняя тематическая вечеринка

Рубашки из индийского бисера
Сделайте забавные рубашки из индийского бисера для вечеринки. Купите недорогие футболки — большие или маленькие (девушки могут носить большие футболки как платья). Обрежьте рукава и низ рубашки. в бахрому длиной около 2 — 3 дюймов. Струна большая пластиковая мульти цветные бусины на каждом кусочке бахромы — затем завяжите рубашку узлом конец, чтобы бусинки не упали. Весело и празднично!



Индийская кукурузная кукуруза Guess

Наполнить стеклянную тару зернами индийской кукурузы. и гостям необходимо угадать количество ядер в банка.Самое близкое к действительному числу получает приз, или получит первый кусок именинного торта!

Украшение из тыквы
Вместо резьбы тыквы — устрои конкурс на украшение и укрась их пряжей для волос и рисовать черты лица красочными перманентными маркерами. Добавьте шляпы, солнцезащитные очки и серьги!

Больше веселья Fall Games …

Fall Will You Rather Игра

Осенняя минута для победы в играх

Осенняя тема Dares for Truth or Dare

Сценарий осеннего развлечения в детском саду для старшей группы.Сценарий Осенние развлечения в детском саду для старшей группы Музыкальная игра Волшебный платок в детском саду

Под игрой есть описание, инструкция и правила, а также тематические ссылки на аналогичные материалы — рекомендуем прочитать.

А точнее целый набор пасьянсов. Состав этого сборника предсказуем, сюда вошли все самые популярные разновидности логических карточных игр:

  • Косянка 1 и 3 карты;
  • Свободная ячейка.
  • Костюм Паук 1, 2 и 4;
  • Скорпион;
  • Юкон.

Авторы решили разместить на картах-картинках, напоминающих осень: созревшие овощи, пожелтевшие листья и т. Д. Поэтому коллекция действительно получилась осенней. Я не буду приводить здесь правила каждого пасьянса отдельно, вы можете взглянуть на них в игре внутри игры, хотя они и на английском языке. Подробные правила и советы по разборке доступны на отдельных тематических страницах (ссылки ниже).

Все пасьянсов без времени ! Секундомер ведет только статистический учет.

Можно скачать игру пасьянс осень На вашем компьютере она не займет много места, но подумайте, имеет ли смысл это делать, ведь она всегда здесь доступна, вам достаточно просто открыть эту страницу.

Сделайте перерыв и поиграйте в онлайн-игр , которые развивают логику и воображение, позволяют приятно расслабиться. Расслабьтесь и отвлекитесь от дел!

Полный экран

Игра В категориях пасьянсов, карт, логических доступно , бесплатно , круглосуточно I. без регистрации С описанием на русском на Min2Win. Если возможности электронного рабочего стола позволяют развернуть сюжет осеннего пасьянса на весь экран и усилить эффект от прохождения скриптов. Многие вещи действительно имеет смысл рассмотреть поподробнее.

Светлана Карнухова

цель :

Создавайте детям радостное праздничное настроение , развивайте эмоциональный отклик.

Задачи :

Безопасные идеи Дети про осень Как милостивое и красивое время года.

Прост детский с народными традициями.

Развивать навыки пения и танцев.

Развивать творческие способности, память, мышление, речь.

Желание участвовать в играх с элементами соревнования, танцевальных играх.

Поднять желание поучаствовать в праздниках .

Подготовительные работы :

Разучивание песен, танцев, стихов, пар, игр;

Индивидуальная работа с ведущими персонажами;

Подбор и подготовка музыкального сопровождения.

Материалы и оборудование :

Украшение зала осень ; осенних листьев ; котлы для игры; костюм Осень ; угощение для детей .

(звучит спокойная музыка)

Свинец : (ходит по залу и разбрасывает)

Как в лесу День осени ,

Листья под дождем полетели!

Под ногами шелест

Все полетело и полетело…

А лесом пойдем,

Соберутся все листовки.

(Дети ходят под музыку и собирают листья)

Свинец : Все листья вы собрали?

Ничего не потеряно?

Вот так поднимаете листья

Да оставьте листья вот так!

А теперь прогуляемся

Да, игра уходит!

(Танец с листьями)

Свинец : Сядем на поляну,

Немного отдыха

Pro осеннее золото

Стихи сейчас читаю.

(Дети читают стихи про осень )

(Мелодия звучит «Песня Осень » Включено Осень )

Осень : Здравствуйте, друзья

К вам пришли праздник I. .

Виноват. Задерживается.

Тебе празднично нарядили .

А я еще все оскин

Представлено на пробках,

Яркий да примечательный

Публикуется заметно.

Вы, ребята, принесли

Вот такой платок i :

(снимает платок с плеч)

Разноцветный, крашеный,

Необычно, не просто.

Предлагаю вам, друзья

Возьмите носовой платок.

Хотите поиграть?

Тогда поиграем.

(Дети под веселую музыку прыгают, бегают, гуляют, музыка стихает, дети садятся и «Засыпают» . Осенний накрывает одно детский платок )

Осень : Раз, два, три — кто прятался внутри? Не рыскать, не рыскать, быстро мне ответьте дайте : Кто под котлом?

(Игра повторяется, кормушка с яблоками закрывается в третий раз)

Свинец : (осматривает всех детей )

Осень И все ребята на месте.Кто спрятался внутри.

Осень : Что, смотри — Раз, два, три (поднимает шаль) .

Свинец : Ой, ребята, да вот яблоки. Спасибо, добрая Осень

Осень : Мне было очень весело

Любил всех ребят

Но пора с нами прощаться, все еще меня ждут.

До свидания, ребята!

Публикаций по теме:

Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию фотоотчет о проведении нашего первого праздника — осеннего детского праздника.

Сценарий осеннего праздника для детей 3-4 лет «Волшебная осень» Сценарий осеннего праздника «Волшебная осень» во второй младшей группе «Задоринка» и «Солнечная». Назначение: создание праздничного настроения.

Сценарий музыкального осеннего праздника с использованием дыхательной гимнастики для детей 3-4 лет «Осенние листья» Дети заходят в декорированную комнату. Ведущий. Ребята, мы попали в осенний парк. Как красиво вокруг! Пришла осень, наши желания.

Сценарий осеннего праздника для детей 3-4 лет «Едем в Рюбинск в гости» Едем к гребцам.(Сценарий осеннего праздника для малышей). МУЗ. Руки. Валленикова Л.П. Д / с № 191, Новосибирск, 2016.

Сценарий осеннего праздника для детей 6-7 лет »Вас встретит телестудия« Осень ». Действующие лица: Ведущий Стойка Дед Дедушка Кошка Кошка Гриб Гриб Боровик Медведь Атрибуты: Микрофоны, Камера, от ведущей 2I3 T- рубашки.

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Осенняя ярмарка» Атрибуты: листья по количеству детей, листики на осень, зонтики по количеству детей, стол, 4 корзины, в которых лежат: бусы, грибы, Рябина, .

Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осенняя сказка» Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осенняя сказка» Музыкальный руководитель Прокофьева Ольга Васильевна Центральная стена.

Сценарий праздника для детей средней группы «Осень — Чудесное время»

Персонажи: (взрослые)
Ведущий
Петушок
Лисук
Осень
Атрибуты : Осенние листья (пазлы) нарезать квартиры (пазлы), 8 Кехель, большой красивый платок, 2 зонтика, яблоки для угощения.
Дети под музыку входят в зал, встают возле стульев
Ведущие : Ребята, мы попали в волшебный лес, сколько в круге разноцветных листьев
Листья солнышко переливаются
Листья солнышко пропитано
Затоплено, утомлено
По ветру пролетело ..
По кустам ебало ..
Их тут и там видно
Ветер жареный
Шум золотого дождя.
Ведущая: Осень — очень красивое время года, и давайте послушаем стихи про осень
Дети
1.Слесарь оставляет больным
И нас под ноги ставит.
Это осень, это осень,
Осень идет к нам в гости.

2. Листья желтые, красные
По трассе буду собирать.
Это осень, это осень,
Приходите, мы ждем!

3. Собака наливает, пробует,
Хотя не спрашивает.
Солнце в облаках носится,
Так осень.

4. Если нет простого
Если Ылица ппомокла
Дождь Pasznomates слезы
По асфальту, по стеблям
Если дети на псиллы
Он за носом присматривает,
Значит — летал
Разноцветный осенний зонт.

5. По времени года —
Моросит дождь.
Как раз осень
В садик поскорее!
Ведущая: Много листвы и желто-красного просочилось к нам с лески, а знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебная осень. Было очень старательно, листья, как будто золотые. Споем песню про осень.
Песня «Осень»
Ведущий : А теперь давайте рванем и послушаем, как лес нам шепчет …. Темнеет, я слышу, к нам кто-то идет.Ну угадайте, кто это.
Вместе с восходом солнца
«Ку-ка-ре-ку» поет.
Шпоры и гребешок.
Кто это?
Дети: Петушок!
Ведущий: И правильно, это Петя — Петух, Золотой гребешок.

(Петушок входит в зал)
Петушок: Здравствуйте, ребята! Какие вы все красивые и нарядные! А еще я очень красивая и элегантная! Правда?
Ведущая: Петушок, а ребята даже не знают о тебе.Я слушаю!
Дети: Петушок, Петушок, Золотой гребешок,
Голова Масляная, Силкова Бородка!
То, что рано встаешь, громко поешь,
Спать не даешь? Ка-ка-ре-ку!
Петушок : Ах, какое хорошее стихотворение ты про меня рассказал! Но вот интересно, видите ли вы, ребята, как прошел дождь? Очень хороший! Дождь небольшой, тихо-тихо, так! (Тихо хлопает в ладони, дети повторяют за спиной. Звучит немая музыка). И идет большой дождь, сильный-сильный, вот он! (Шлепок в руки все сильнее и быстрее.Дети повторяют за ним. Звучит старая музыка, но в громком исполнении). Вот сколько капель стучит, шумно!
Игра «Какой дождь?». Командирский петушок: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Свети!». Дети хлопают в подходящем темпе.
Ведущая: Петушок, а мы про дождь из песни знаем! Хотите послушать?
Петушок: Конечно, хочу!
Песня «Дождь» (вокальная группа)
Ведущая : Ой, ребята, мы спели песню про дождь, а теперь поиграем в игру
Игра «Солнце и дождь»
Дети прыгают, бегают под веселую музыку , а на звук грустный — быстро беги под зонтик воспитателя
После игры Петушок кашляет, держится за шею
Ведущий: Ребята, а кто кашляет? Наш петух заболел, погулял?
Петушок: Ах, она, она! Я сбежала под дождь и потеряла голос, иссохла шея.Теперь не могу петь свою песню (пытается связаться, но ничего не получается).
Ведущая: Ребята, давайте петушку поможем, споём песню.
Песня «Петушок» («Заболел наш петух»)
Петушок: Ой, спасибо, ребята! Я поправился, верно! И шея больше не болит! Правильно, скорее, все подскажет, что за хорошее, веселое, умелое. До свидания!
Петушк убегает
Ведущий: Вот и я убежал за нашим петухом … но …. опять что-то слышу. Ты хочешь знать? Шелестят листы, хрустят веточки.. Кто к нам спешит?
Звучит музыка, в зал вбегает лисичка.
Лисичка: Я веселая лисица,
Я красавица во всем мире!
Я здесь проехал,
Твои песни помогают!
Что ты делаешь в нашем лесу?
Ведущая: А мы приехали посмотреть, как красиво у вас в лесу.
Лисичка: Вы знаете, какое сейчас время года?
Дети: Осень
Лисица: А загадки про осень знаешь? Ну, угадайте:
1.Летят с веток, улетают
Птиц на юг.
Что в течение года
Мы ответим: «Это … (осень)

2. Они стали короче,
Сталь длинная.
Кто знает, кто знает
Когда это произойдет (осенью)
Лисичка: ах, да, молодцы ребята. Теперь хочу играть, петь песни и танцевать!
Ведущие: Мы танцуем с удовольствием.
«Танец с листьями»
Лисица: А давай поиграем.
Игра «Варосор»
Играть две команды детей.Грибы буты (кегли) разложены на полу. По сигналу команды змея катается на грибах по «извилистой тропе». В каждой команде работает «парилка». Победа той команды, которая не уронила ни одного гриба, не проиграла ни одному участнику.
Лисичка: Повеселились до
Поиграли, избавились!
Но пора было прощаться,
В норку вернись.
Пока!
Лисица уходит
Ведущая: Ребята, а что это? Вот к нам в гости на праздник и петушок прилетел, и лисичка! А колдунья — осени нет и нет! Что мы делаем? Может, расскажем об этом в стихотворении? Осень его услышит и придет!
Детей: 6.Песня каждый год приходит,
Праздник рука ведет
Скоро поет свои песни,
Поклонение
7. Мы праздник радостный
Веселимся
Приходите, мы ждем вас
Осень Золотая!
Звучит музыка, в зал входит осень.
Осень: Ты обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, друзья!
Немного задержался
Все заработало, оделись!
Ведущий : А мы вас давно ждали, послушайте нашу песню, осень.
Песня «Приход осени»
Осень : У меня для вас есть ребята
Есть осенние загадки
Под кустом, посвети немножко,
Свет… (Картошка).
Если в огороде не пусто
Если там растет … (капуста).
Для голенища, как для веревки,
Вытащить можно … (морковь).
Не бойтесь, если вдруг
Слезы льются лить … (репчатый).
Молодцы в огороде,
И их имена … (огурцы)
Осень: Все мои загадки разгаданы, и теперь я хочу поиграть с тобой.
Игра «Собери листочек»
В игре участвуют от 2 до 5 детей. Каждого ребенка нужно собрать по одной листочке, разрезанной на части (пазлы)
Осень: Я все-таки пошла к вам в гости
Вот какой шарф нашла.
Разноцветный, крашеный,
Необычный, сложный!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграйте с платком Я!
Хотите? Тогда выходи!

Игра «Волшебный шарф».
Веселая, подвижная музыка звучит. Дети свободно перемещаются по залу, выполняют различные танцевальные движения. Внезапно музыка меняется на самую тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладонями. Осенью, занимаясь большим платком, ребята и кто-то из них покрывает платком.
Осень : Однажды! Два! Три!
Кто прятался внутри?
Не рыскать, не рыскать!
Быстрый ответ!
Дети называют имя ребенка, спрятанного под платком. Если угадаете, платок приподнимается. Ребенок, который был под шарфом, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему в ладоши. Играя в последний раз, осень накрывает незаметно вошедшую в зал корзину шарфа с яблоками. Осень снова произносит его слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий: Нет! Все ребята здесь! Кто тогда спрятался под платком?
Осень: Платки поднимаем,
Что под ним, теперь знаем!
Что это? Корзина!
(Перемещает листья, покрывающие яблоки).
А в корзине …
Дети: Яблоки!
Веселая музыка звучит. Осень угощает детей яблоками.
Осень : Мне было очень весело!
Любил всех ребят.
Но пора прощаться.
Что делать? Жду дела! До свидания!
Под музыку осенних листьев в зале дети лепят ее своими руками.

Сценарий осеннего развлечения Для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного учреждения «Лежа в саду»

Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ детского сада № 127 «Северная сказка», г. Петрозаводск

материал: Осеннее развлечение. Сценарий для старшей группы. Может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям.

Цель: Создание у детей радостного настроения

Задачи:
— Создать у дошкольников знания, связанные с осенней тематикой.
— Обеспечить навыки и умения, полученные на музыкальных классах

(Зал оформлен в осеннем стиле, импровизированные грядки с овощами, на другой стороне леса (деревья, листья)

Дети входят в музыку входят в зал и встаньте перед публикой полукругом .

Ведущий:
Желтый лист на ладони
Был когда-то он зеленым
К нам в окно полетел
Чему он рад?
Кто, друзья, не спрашивайте
Скажите: «Пришло…

Дети: Осень! »

1 Требования:
Осеннее лето в сопровождении
По лесной тропинке,
Листья разбросаны
Листья из корзины.
Трясет шпагой.
И шуршит песня-листовка
Вспоминая лето.

Песня «Золотая осень»
(Слова и музыка М.В. Сидорова.)

(Звучит фонограмма ветра, дети садятся на стулья)

Ведущий: Послушайте, что такое сильная роза ветров.Опытный, он вместе с листьями развернулся на нас и переехал в какое-то незнакомое место. Где мы оказались?

(Варианты ответов детей)

Ведущий: Может, мы в лесу? (нет). В саду? (нет). Посмотрите, сколько грядок с овощами. Наверное, этот огород

(шум от двери)

Ведущий: Сюда к нам спешат …

(Входит чучело с песней на мотив «в саду, в саду»)

Пугало:
В саду в огороде
Пугало стояло.Флажок
Шустрый и ворон
Лохо разогнался.

Привет, ребята!

Ведущий: Дети, которые нам его подарили?

Пугало:
Одеваюсь не в моде,
Целый век стоит как на часах.
Я в саду, в саду
Страх ловит страх.
Я Сороки, Галка
Ебаный шкив!

А меня зовут чучело.

Ведущий: Как не стыдно, чучело.Вы в садах и огородах всех птиц разошлись.

Пугало:
Мне жарко летом
И я горжусь твоей работой.
Как увидеть стаю птиц,
Так тряпки Махая.

Хозяин: Не Махай, а Маша —
По русски говорю.

Теперь проверим, как вы охраняете сады.

Песня — игра Гагаго
(французская народная песня, перевод М. Кудинова)

(проводится по принципу игры «Ловля», под музыку.Дети поют песню

(Чучело скучно целый день стоит, Дети подходят к чучелу
На самом деле хочет, чтобы чучело с нами поиграло с концом песни пугало ловит детей, и они бегут от него).

Ведущий: Эх, сотрудники. Хвалил себя, никого не ловил.

Пугало: Ну и что! Я никого не ловил — но все испугались,
А мой урожай цел и невредим.
Посмотрите, сколько овощей выросло у меня на огороде.


Ведущий: Ну овощи поторопитесь,
Ужас свой.

«Собираем урожай».
(Слова и музыка Вихаревой)

Scarecrow: У меня есть хорошие овощи, но иногда спорят, какие из них важны, какие из них вкусные.

Сцена «Спора овощей»

Ведущая: Все овощи важны
Все овощи вкусные.

Пугало: Винтаж собирать надо,
Звоните сюда бригадой.
Трое ложкой натираем картошку.

Игра «Собери картошку ложкой»
(Игра проводится в командах. Дети под музыку несут одну картошку в корзине)
(Звучит звуковая фонограмма, чучело вертится, бодрит детей садиться на стульев, и он выходит из зала.)


(Фонограмма птичьего пения и звучит лирическая музыка)

Ведущий: Смотри, ветер опять куда-то двинулся, мы оказались в осеннем лесу

(Осень входит в зал)

Осень:
Здравствуйте, друзья!
Вы очень рады меня видеть!
проехал лесом,
темный лес озотил!
Стало в нем светло, как день,
Листья горят в нем.

Ведущая: Здравствуй, осень. Мы тоже рады вас видеть, мы перевезли вас на лесной бриз-отдых.

Ты, осень, играй с нами,
В танце поднимайся бодро вставать!

Игра-танец «Осенние дары»
(слова и музыка М.В. Сидорова)

Осень:
Осень вышла на трассу,
Запихнула в лужу ноги,
Листья с ветром подобраны
Чисто, занесло .

«Танец с листьями.»

Осень: Я шла лесом
И вот что шарф нашла —
Разноцветный, сложный!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платком Я!
Хочу, тогда иди!

Магия Игровая шаль

(Звуки забавной музыки, дети движутся на отскоке. Внезапно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети сидят на корточках с закрытыми глазами. Осень накрывает платком одного ребенка. Дети должны угадать кто под платком).

Осень: Один, два, три!
Кто прятался внутри?
Не рыскать, не рыскать
Быстро ответить!

(Если угадаете, ребенок танцует, все хлопают)
(Игра 2-3 раза. Последний раз осень засыпает корзину для гандбола яблоками).

Ведущий: Нет! Все ребята здесь. Кто тогда под платком
прятался?

Осень: Поднимаем платки,
Что под ним — сейчас узнаем.
Что это?
Корзина (раздвигая листья, покрывающие яблоки).
А в корзину …

Детский: Яблоки.

Осень: (Отдает корзину воспитателю)
Мне было очень весело!
Любил всех ребят
Но пора и нам!
Что делать? Жду дела!
Пока! (Уходит.)

Ведущий: А нам пора вернуться в детский сад, за пределы ваших рук и пойдем по тропе (Иди под музыку змейки).

Игра «Волшебный шарф».

Веселая мобильная музыка звучит. Дети свободно перемещаются по залу. Внезапно музыка меняется на самую тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладонями.

Осень, занимаясь большим платком, ребята и кто-то из них покрывает платком.

Осень. Время! Два! Три!
Кто прятался внутри?
Смотри, не рыскай!
Быстрый ответ!

Дети называют имя ребенка, спрятанного под платком.Если угадаете, платок приподнимается. Ребенок, который был под шарфом, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему в ладоши.

Играя в последний раз, осень накрывает корзину шарфа с яблоками, незаметно вошедшую в зал. Осень снова произносит его слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет! Все ребята здесь! Кто тогда спрятался под платком?

Осень. Поднимаем платки,
Что под ним, теперь знаем!

Дети: Яблоки!

Осень угощает детей яблоками.


На тему: Методические разработки, презентации и рефераты

Социальная адаптация Заявление Тезисы: Дидактическая игра «Развитие коммуникативных навыков» «Волшебные слова»

Подгрупповое занятие для детей с нарушениями интеллекта …

Авторская разработка коррекционно-дидактической игры «Волшебные бутылки»

Надеюсь, что моя игра поможет в коррекционной работе систематизировать знания детей о цвете, размере.Развивайте пространственную ориентацию, фиксируйте количественный и порядковый учет, снижайте напряжение …

Игра «Волшебный мешочек»

С этой игрой в увлекательной форме дети получают разные задания. Выполняя задания волшебной сумки Дети проявляют индивидуальные музыкально-ритмические способности и творческие способности ….


Осенние занятия для дошкольников более 60 лет

Ищете увлекательные осенние занятия для дошкольников ? Что ж, вы попали в нужное место.

Более прохладная погода, листья меняют цвет и все приправляют тыквой! Этот переходный период между летом и зимой всегда был моим любимым.

На этой странице собраны все осенние мероприятия Fun-A-Day для детей — от обучения грамоте до математики и сенсорных игр. Я буду обновлять страницу по мере того, как буду писать больше о осенних занятиях, так что не забудьте заглянуть сюда снова!

60+ осенних занятий для дошкольников

Действия были разбиты по категориям, чтобы упростить навигацию.Я буду добавлять новые идеи по мере их написания, поэтому эта страница будет обновляться в течение года.

Моим дошкольникам понравились идеи, представленные ниже, и я уверен, что детям постарше тоже понравятся!

Осеннее искусство и поделки для детей

Вот более 20 художественных осенних заданий для дошкольников:

Осенние занятия для детей грамотностью

Вот несколько осенних занятий для дошкольников, которые способствуют развитию навыков грамотности в раннем возрасте!

Упражнения по математике для дошкольников

Теперь очередь математики.Некоторые из вышеперечисленных упражнений по обучению грамоте могут переходить и в математическую категорию, поэтому обязательно ознакомьтесь с ними, когда планируете осенние идеи по математике.

Здесь вы найдете более 25 заданий по осенней математике для дошкольников.

Осенняя сенсорная деятельность

Осень — идеальное время, чтобы исследовать сенсорные игры с детьми! Так много текстур, запахов, вкусов, звуков и цветов, чтобы вникнуть в них.

Щелкните по ссылкам ниже, чтобы увидеть более 20 сенсорных упражнений на падение для дошкольников.

Осенние занятия для дошкольников

Теперь мы не можем забыть о старых добрых осенних научных занятиях, не так ли? Нажмите на фотографии ниже, чтобы узнать больше.

Вот также текстовые ссылки для действий:

Осенние коллекции

Осенние занятия для дошкольников, готовые для вас

Сэкономьте время, и позвольте нам сделать все за вас.Вот несколько осенних мероприятий для дошкольников, которые уже спланированы и готовы к вам. Вы найдете планы осенних уроков и тематические дошкольные задания по математике.

Чтобы увидеть еще больше осенних занятий для детей, обязательно зайдите на мою доску Fall Pinterest.

Подпишитесь на доску Мэри Кэтрин @ Fun-A-Day! Seasonal | Осенние детские мероприятия на Pinterest.

Осенние книги для дошкольников

Мне нравится включать детские книги во все мои дошкольные темы и темы обучения.Вот некоторые из моих любимых осенних книг для чтения детям:

Какие ваши любимые осенние книги для дошкольников?

101 веселый осенний отдых для детей

Любители осени, радуйтесь! Наконец-то настало ваше любимое время года (вместе с множеством сопутствующих осенних мероприятий). Поскольку погода становится прохладнее и листья начинают менять цвет, самое время подумать о том, как вы можете помочь детям всех возрастов выйти на улицу и воспользоваться всем, что может предложить это удивительное время года.

В этом списке из 101 осеннего мероприятия для детей каждый найдет что-то для себя, от веселых поделок до праздничных прогулок!

  1. Посетите яблоневый сад.
  2. Создайте чучело, набитое газетой.
  3. Приготовьте классическую яблочную корочку.
  4. Устройте чаепитие с яблочным сидром.
  5. Выпекать яблочные чипсы.
  6. Создавайте сверхлегкие поделки, используя всего три или меньше расходных материалов.
  7. Покраска деревянных поделок.
  8. Сделайте листы с отпечатками рук.
  9. Создайте натертые листья.
Изображение предоставлено The Child Is The Curriculum / Instagram
  1. Прочтите эти детские книги на осеннюю тематику.
  2. Сделайте шарики из попкорна.
  3. Сложите листья в пакеты и украсьте их, как тыквы.
  4. Покататься на сене.
  5. Украсьте канцелярские товары самодельными штампами в виде листьев.
  6. Сыграйте в «Я шпионю» во время прогулки на природе.
  7. Соберите и определите листья.
  8. Посетите зоопарк.
  9. Заблудитесь в кукурузном лабиринте.
Изображение из Эдмонтонского кукурузного лабиринта / Instagram
  1. Вставьте листья в фотоальбом.
  2. Загляните в дом с привидениями.
  3. Собирайте веточки, саженцы и осенние листья и делайте поделки на природе.
  4. Примите участие в местном конкурсе с вашей украшенной тыквой или устройте свой собственный конкурс!
  5. Посетите участок с тыквами, который вы можете выбрать сами.
  6. Создайте украшение праздника из тыкв.
  7. Поджарьте тыквенные семечки из резной тыквы.
  8. Сделайте желудь людей.
Изображение предоставлено Cute Craft Ideas 1000 / Instagram
  1. Украсьте тыквы краской, маркерами или наклейками.
  2. Устройте вечеринку по резьбе по тыкве на заднем дворе.
  3. Катитесь с холмов и слушайте хруст листьев под собой.
  4. Выпекать сезонное печенье.
  5. Сделайте тыквенные батончики без выпечки.
  6. Сделайте мороженое из тыквы.
  7. Совершите семейную поездку на велосипеде.
  8. Украсьте свой двор тюками сена.
  9. Сделайте белок из тюбиков от туалетной бумаги.

  1. Скоординированные семейные костюмы на Хэллоуин.
  2. Разместите искусственные осенние цветы в праздничных горшках.
  3. Устройте вечеринку в честь Хэллоуина.
  4. Проложите листы между двумя листами вощеной бумаги и повесьте их в окно.
  5. Проведите киномарафон на тему Хэллоуина.
  6. Совершите цветную прогулку, собирая «сокровища» желтого, оранжевого, красного и коричневого цветов.
  7. Устройте парад костюмов по соседству.
  8. Приготовьте для детей латте со специями из тыквы (без кофе).
  9. Посетите местный футбольный матч.
  10. Играть «Приколи нос к тыкве», праздничная версия «Приколи хвост ослу».

  1. Организуйте вечеринку по приготовлению пиццы.
  2. Сделайте пряничный домик на Хэллоуин.
  3. Украшайте мешочки для угощений жуткими лицами.
  4. Нарядите друг друга мумий из туалетной бумаги.
  5. Играйте влево по центру вправо с оставшейся конфетой на Хэллоуин.
  6. Сыграйте в свою собственную игру в футбол во дворе.
  7. Используйте белые салфетки, черный маркер и резинки, чтобы сделать миниатюрных призраков.
  8. Сделайте карамельные яблоки (и добавьте посыпку!)
  1. Поиграйте в прятки со светящимися палочками.
  2. Сделайте костровище.
  3. Готовьте закуски на улице.
  4. Сыграйте в Призрак на кладбище.
  5. Организуйте охоту за мусором в тематике осени или Хэллоуина.
  6. Приготовьте мультиварку или яблочное пюре быстрого приготовления.
Изображение предоставлено Jac Crafts / Instagram
  1. Проведите день в спа-салоне дома и сделайте маску для лица из тыквы своими руками.
  2. Сделайте яблоки из очистителя труб.
  3. Сделайте лист подвижным.
  4. Посетите дендрарий.
  5. Играйте в настольные игры.
  6. Приготовьте куриный суп.
  7. Запишите все сезонные поделки ваших детей в памятную книгу.
  8. Используйте папиросную бумагу для создания «витражей» осенних форм.
  9. Прыгните в кучу листьев.
  1. Игра на тюках соломы.
  2. Посетите местный праздник урожая.
  3. Посетите ферму.
  4. Создайте яблоко из бумажной тарелки.
  5. Прочтите эти детские книги о сборе урожая и Дне благодарения.
  6. Выпекайте хрустящую корочку из сезонных ягод.
  7. Возьмите термос с горячим шоколадом в утреннюю прогулку.
  8. Сделайте сов из коричневых бумажных пакетов для завтрака.
Изображение предоставлено Екатериной Стини / Instagram
  1. Посетите парад.
  2. Посадите весенние луковицы.
  3. Сделайте сов из рулонов туалетной бумаги.
  4. Запланируйте семейную фотосессию на открытом воздухе.
  5. Наблюдайте за звездами.
  6. Сделайте штампы из винных пробок.
  7. Нарисуйте ствол дерева и раскрасьте листья винными пробками.
  8. Сделайте классическую индейку с отпечатком руки.
Изображение с Эмбер Унгер / Instagram
  1. Постройте крепость из листьев.
  2. Сделайте украшения в виде паучков из черной плотной бумаги и погладьте глаза.
  3. Рассказывать истории у камина.
  4. Нарисуйте узор дерева, положив лист бумаги на ствол и проведя по нему цветным карандашом.
  5. Используйте формочки для печенья в форме тыквы, чтобы приготовить праздничный желатин.
  6. Посадите комнатный сад с травами.
  7. Проведите тест на вкус яблока.
  8. Создайте птицу из сосновой шишки, используя перья для поделок и глазки.
  9. Прокатитесь, чтобы увидеть красочную листву.
  1. Соберите сосновые шишки, чтобы украсить мантию или столешницу.
  2. Приготовьте угощение «Рис Криспи» с тыквенным пюре.
  3. Сделайте штамп с яблоком.
  4. Нанижите попкорн и клюкву в гирлянды для украшения.
  5. Остановитесь на придорожных фермах, чтобы попробовать местные блюда.
  6. Сделайте персонализированные коврики для места Благодарения для всей семьи.
  7. Создайте дерево благодарности для своей столовой и наполните каждый лист чем-то, за что вы чувствуете благодарность.
  8. Посетите парк и возьмите с собой путеводитель по дереву или птицам.

Игры на осенний бал на дау. Подвижные игры в детском саду на осенних каникулах в старшей группе

Осенние игры для малышей

Пальчиковая игра «Цветочки»

Слушаем стихи и выполняем движения руками: попеременно сгибаем и разгибаем пальцы.

Восход солнца

Цветы распускаются.

Солнце садится —

Цветы закрываются.

Снова становится светло

Солнце светит в небе.

Радуйтесь солнцу

И цветы, и дети.

Но солнце засыпает

И снова темно.

Солнце не светит.

Спят цветы и дети.

День снова приходит

Солнце встает.

И цветы, просыпаясь,

Они открываются быстро.

А потом наступает ночь

Солнце садится.

И цветы готовятся ко сну

Снова закройте.

Мы хотим помочь цветам.

Мы им скажем: днем ​​и ночью,

День ночь, день ночь.

Игра «Собери лепестки»

На полу два круга (середина ромашек). Поодаль от них две груды лепестков.По команде два участника собирают ромашки. Выиграет тот, кто сделает это быстрее.

Игра «Падающие листья»

Ветер дует, дует,

Ветер качает дерево.

Листья падают

По траве, по ухабам.

(Приседаем и встаем.)

Ветер дует, дует,

Ветер срывает листья.

(Поднимите руки вверх, затем опустите их.)

Как могут не дрожать ветви?

Как сохранить листья?

(Руки перед нами, рукопожатие)

Листья кружатся в воздухе

Листья падают на траву.

(Вращаемся на месте, затем приседаем.)

Сейчас идем гулять.

(Идем на место.)

Собираем листья!

(Наклоняемся.)

Игра «Осенние листья»

На полу вырезаны из бумаги красные, желтые и оранжевые листья.Дети делятся на три команды, каждая из которых собирает листья своего цвета. Побеждает команда, которая справится с задачей быстрее других. Игра может повторяться с другим цветовым распределением.

Игра с кленовыми листьями

Слушаем стихи и делаем веселый массаж: прикасаемся ладонями к разным частям тела.

Какие красивые кленовые листья —

Красный, желтый и зеленый!

Листья упали с дерева

Они били нас по голове.

На затылке, на макушке,

И от макушки до ушей.

И пали на лоб,

И они попали на нос.

Листья падают тебе на плечи

И летают на животе.

А потом на плечах,

Ну от них и на животе.

Листья падают на ручки

Листья падают на ножки.

Везде кучи листьев,

Листья содержат траву и тропинки.

Игра с падающими листьями

Пальмы похожи на кленовые листья. Воспитатель называет части тела (например: «Листья упали на колени», «Листья упали на живот»). К тому, что названо, дети должны быстро приложить ладони, как будто там упали листья.

Игра «Овощи»

Учитель по очереди называет овощи. Дети должны их изображать. Капуста — покажите руками, насколько она круглая; морковь — руки соединены; кабачки — сложенные руки; и т.п.

Пальчиковая игра «Огород»

Слушаем стихи и сгибаем пальцы.

У нас хороший сад!

Где еще можно найти такую ​​штуку ?!

Народ удивлен:

Как богат наш огород!

Покажем, что растет.

А мы вам обо всем расскажем

Здесь мы не пустые.

Капуста выросла.

Вот укроп, а вот петрушка,

Это свекла и картофель

Это тыква и горох.

Урожай совсем неплохой!

Репа, редис и морковь …

Много разных овощей.

Сделаем салаты

А мы приготовим вкусный щи.

Игра «Упражнения Хомкина»

Учитель читает стихотворение, сопровождая чтение движениями. Эти движения выполняют дети.

Затем педагог предлагает: по желанию каждый из участников игры может придумать и показать какое-нибудь упражнение, а остальные его повторят.

Слушаем стихи и исполняем разные движения.

Хомка, Хомка, Хомяк —

(Погладить живот.)

Полосатый ствол.

(Гладим борта.)

Хомка рано встает

(Поднимите руки вверх.)

Умывает щеки, трет нос.

(Три щеки и нос.)

Хомка подметает избушку

(Мы машем руками из стороны в сторону.)

И тухнет на зарядку.

(Руки поднимаем вверх, затем разводим в стороны.)

Игра «Наш заряд»

Один-два — мы развернулись.

Три или четыре — руки вверх.

Пять-шесть — наклонились.

Семь восемь — руки вверх.

С девяти до десяти — приседать

А потом все повторяем.

Игра «Яблоки»

Слушаем стихи и показываем, о чем говорится.

Яблоки на веточках

Они висели высоко.

(Поднимите руки вверх.)

И принеси нам яблоки

Это было непросто.

(Вскакиваем на месте.)

Мы стояли на цыпочках

Вытягиваем руки, ноги.

(Стоим на цыпочках и тянемся вверх.)

А потом прутики

Немного потрясен.

(Пожимаем руки.)

Яблоки полетели

На густой траве.

(Опускаем руки.)

Положим в корзину —

Найдем пустой.

(Показываем, как класть яблоки в корзину.)

Передайте игру Apple

Дети стоят в кругу. Звучит музыка. Дети передают по кругу яблоко (мяч). Музыка внезапно останавливается. Тот, кто владеет мячом в этот момент, выбывает из игры.

Ягненок живет за рекой.

Я видел насекомых

Мама звонит:

Бе-э, бе-э!

И Козел, сын Козла,

Напуган стрекозой.

Я играл на лугу

Я позвонил маме:

Me-e, me-e!

Игра «Баранина»

Слушаем стихи и делаем веселый массаж: касаемся пальцами разных частей тела.

Поглажем локоны

У нашего барашка.

Где растут локоны?

И здесь, и здесь.

И на лбу, и на голове.

Мы умеем их ловко погладить.

Как на груди, так и на спине

Мягко, как на перине.

Много меха по бокам

Как мягкие облака.

На животике, на ножках

И немного по хвостику.

Кудри хорошие

Наш барашек!

Игра «Домик»

Слушаем стихи и выполняем движения руками.

Построим новый дом.

(Хлопаем в ладоши.)

Забьем молотком.

(Стук кулака по кулачку)

Дом выше, выше, выше —

(Положим одну ладонь на другую.)

Мы добрались до крыши.

(Поднимите руки вверх.)

Сделаем окно

Давай отдохнем.

Открываем двери

(закрываем глаза ладонями и убираем ладони.)

Попадаем в дом!

(Разводим руки в стороны.)

Игра «Угадай животное»

Водитель (в этой роли сами дети могут по очереди) изображает походку, повадки, голос домашнего животного (коровы, козы, курицы, петуха, кошки, собаки и т. Д.)). Остальные должны угадывать.

Игра «Прогулка под дождем»

Слушаем стихи и исполняем разные движения.

Снова дождь.

(Пожимаем руки.)

Все равно пойдем гулять.

(Идем на место.)

Ветер дует без конца.

(Мы делаем волнообразные движения руками перед собой.)

Деревья качались.

(Поднимите руки вверх, раскачивайтесь из стороны в сторону.)

Дождь капает с облаков.

(Пожимаем руки.)

Идем по тропинке.

(Идем на место.)

Дождь капает на ручки

(Барабанем пальцами одной руки другой рукой.)

Дождь капает на ноги.

(Мы касаемся ног кончиками пальцев.)

Дождь все сильнее капает.

Где лужи уже?

(Разводим руки в стороны, а потом выносим их перед собой.)

Пройдем, потому что сможем

Прыгай по лужам!

(Прыгаем на место.)

Игра «Дождь»

Слушаем стихи и исполняем разные движения.

Из этого облака шел дождь,

А от этого — моросил.

(Поднимите руки вверх, пожмите руки.)

Дождь намочил землю,

Повсюду вылил большие лужи.

(Мы машем руками перед собой, затем разводим руки в стороны.)

Нам не нужен дождь.

Прыгаем по лужам.

(Двигаем головой из стороны в сторону, затем прыгаем на место.)

Прыжок-прыжок, прыжок-прыжок —

От бугорка к бугорку.

(Делаем шаг влево и дальше влево, затем шаг вправо и еще вправо.)

Игра «Лужи»

На полу листы бумаги.Это лужи. Дети должны бежать в другой конец комнаты, бегая по лужам. На них нельзя наступить. Тот, кто вышел из игры. Учитель определяет победителей.

Загадки про птиц

Слушаем загадки и пытаемся их отгадать.

Кто сидел на суке

А кричит «ку-ку, ку-ку»? (Кукушка.)

Улетайте, воробьи!

Убегайте, мыши!

Кто-то черный и большой

Он спустился к нам с крыши.

Шкуры, мухи и комары!

Кто здесь кричит «кар-кар-кар»? (Ворона.)

Ищу крупинки в пыли

Подбирает крошки.

Аттракционы, невысокие,

В парке по дорожке.

Какая серая шалость

Все кричит «твит-твит»? (Воробей.)

Воробей дичь

Воспитатель называет действия, которые выполняет воробей. Дети выполняют эти действия. Например: прыгает воробей (все прыгают), летит воробей (все машут руками), воробей клюет зерна (можно указательным пальцем правой руки постучать по ладони левой), прячется воробей (все приседают и прикрывают голову руками).

Игра «Птички»

Слушаем стихи и исполняем разные движения.

Птицы прилетели

Сели на рябину.

(Приседаем)

Ягоды стали клевать,

Побалуйте своих детей.

(Постучите указательным пальцем одной руки по ладони другой.)

Птицы прилетели

(Мы машем руками, как крыльями.)

Сели на калину.

(Приседаем)

Ягоды стали клевать,

Побалуйте своих детей.

(Постучите указательным пальцем одной руки по ладони другой.)

Игра «Сбор ягод»

Воспитатель обращает внимание детей на то, что рябина растет высоко (это дерево), а клюква — низко (это небольшие кустики), после чего объясняет правила игры.Если учитель произносит слово «рябина», дети поднимают руки вверх (рвут рябину), а если слово «клюква», они приседают (собирают клюкву).

Игра «Дом Мишкина»

Слушаем стихи и исполняем разные движения.

Мишка Тедди прошел по лесу

(Идем на место.)

И он собирал грибы.

(Наклоняемся.)

Медведь строит новый дом

(Скрещиваем руки над головой с домиком.)

Он будет в ней спать спокойно.

(ладони кладем под щеку.)

Под высокой сосной

(Поднимите руки вверх.)

Появился большой дом.

(Разводим руки в стороны.)

А на мягкой кровати

Медведь заснул.

(Приседаем)

Игра «У медведя в лесу»

С помощью рифмы они выбирают Медведя, которого Он сидит в стороне.Остальные участники игры идут рядом, собирают ягоды и говорят:

Медведь в лесу

Беру грибы и ягоды.

А Медведь не спит

И он смотрит на нас.

После этих слов Медведь начинает ловить детей. Кого бы он ни поймал, тот уводит в свою берлогу.

Пальчиковая игра «Пальцы»

Слушаем стихи и сгибаем пальцы — считаем пятнышки.

Я хочу божью коровку

Нарисуйте пятна.

Ну давайте ей поможем —

Однажды — маленький черный кружок.

Два — черный кружок.

Три и четыре —

Нарисуйте его шире.

Пятерка и шесть —

Краска еще есть.

Семерка — последний круг.

Краски больше нет.

Летим на поляну.

Всем привет от нас!

Игра Найди божью коровку

Дети — божьи коровки. Водитель (это может быть учитель или один из детей) говорит:

Божья коровка,

Лети в небо

Принесите нам хлеба.

Черно-белое

Только не сгорел.

Пока звучат эти слова, дети бегают по комнате и, изображая божьих коровок, машут руками, а затем приседают и замирают. Вы не можете двинуться с места. Тот, кто ходит, выбывает из игры.

Игра «Щука»

Слушаем стихи и исполняем разные движения. Щука плавает в воде

Щука везде плавает.

(Движения как будто плывем.)

Всплывает на поверхность

(Поднимите руки вверх.)

А потом ныряет на дно.

(Приседаем)

Злая щука щелкнула зубами

А то сидит без звука.

(Согнутыми ладонями изображаем пасть щуки.)

Он хочет поймать там рыбу.

Когда увидит рыбу — хватай!

(Захватывающие движения руками перед собой.)

Игра «Улов рыбы»

На полу или на столе вырезанные из картона рыбки (к каждой прикреплена канцелярская скрепка). Также для игры понадобится удочка — палка со шнурком, на конце которой привязан магнит. Побеждает тот, кому удастся поймать больше рыбы, чем другим.

Чтобы спасти рыбу от щуки, мы должны переместить ее в другой водоем. Для этого поймем рыбу и поместим ее в подготовленное ведро.

МБОУ «Новорождественская общеобразовательная школа»

подготовила

учитель начальных классов

Литвина Г.A.

игры к осеннему фестивалю

ИГРА «ОТКРЫТЬ ВКУСОМ»

Хозяин выносит на тарелке нарезанные мелкими кусочками овощи.

Дети с завязанными глазами пробуют овощи и отгадывают их по вкусу.

ИГРА «КТО СОБИРАЕТ БОЛЬШЕ ЛИСТЬЕВ?»

На полу разбросано одинаковое количество осенних листьев разного цвета. Несколько человек должны собирать листья. Каждый из них собирает листья определенного цвета. Кто больше соберет? (4 человека)

Конкурсы на Осенний праздник.

ИМЯ ЧТО ЭТО?
Дети стоят в кругу, в центре круга гонщик с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и произносит одно из слов: «Овощ», «Ягода» или «Фрукт». Ребенок, поймав мяч, быстро называет знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Тот, кто совершил ошибку, выбывает из игры.

СОБИРАЙ ГРИБЫ!
Играют по двое. Каждому участнику выдается пустая корзина. На полу лежат силуэты грибов.Дети по очереди берут силуэт гриба, называют любой известный им гриб и складывают его в корзину. Выигрывает тот, кто «собрал» больше всего грибов.

РЕПКА
Участвуют две команды по 6 человек. Это дедушка, бабушка, жучок, внучка, кот и мышка. У противоположной стены холла стоят 2 стула. На каждом стуле «репка» — ребенок в шапке с изображением репы. Дед начинает игру. По сигналу он бежит к «репе», бегает вокруг нее и возвращается, бабушка цепляется за нее (берет за талию), а они продолжают вместе бегать, снова обходят «репу» и бегут обратно, потом к ним присоединяется внучка и т. д.В конце игры «репа» цепляется за мышку. Выигрывает команда, которая быстрее натянула репу.

СОБИРАЙ БАМПЫ!
В игре участвуют два человека. Каждую корзину они берут в руки. По полу разбросано 10 — 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзины. Побеждает тот, кто соберет больше шишек.

СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!
Играют две команды. С одной стороны комнаты стоят два ведра, в которых смешивают морковь и картофель.Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру, выбирает в корзину морковь или картофель и возвращается. Кто быстрее выполнит задание, тот и победит.

СОБИРАЙ ЛИСТЬЯ!
В игре участвуют 2 ребенка. На 2 противнях 1 кленовый лист, разрезанный на части. По команде дети собирают листок бумаги под музыку. Побеждает тот, кто первым сделает листок из разрозненных частиц.

STEAM CARRIER
В нем участвуют две бригады.На полу разложены фальшивые грибы. По сигналу команды грибы бегают, как змеи, по «извилистой дорожке» (каждый ребенок держит за плечи того, кто перед ним). Побеждает команда, которая:
— не уронила ни одного гриба;
— не потерял ни одного участника;
— быстрее был на финише.

ЗАВОД И УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «вспахивает землю» (ставит обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
Третий участник «поливает картошку» (бегает по каждому обручу лейкой).
4-й участник «собирает урожай» (собирает картошку в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

РАЗГРУЗИТЬ МАШИНУ!
Детям предлагается разгрузить «машинки» с «овощами». Машины припаркованы у одной стены, а две корзины поставлены напротив них у другой стены. По одному игроку встают возле корзин и по сигналу бегут к машинам.Вы можете носить овощи по одному. Овощи во всех машинах должны быть одинаковыми как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «загружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и несут овощи в машины. Машины могут быть ящиками, стульями; овощи — кегли, кубики и др.

ГРИБНИЦА
Водителю («грибнику») завязаны глаза. По залу бегают дети-грибы. Если попадается мухомор, дети кричат: «Не берите!» Побеждает тот, кто «соберет» больше «грибов» за определенное время.
КОШКА В СУМКЕ
Овощ или фрукт необходимо идентифицировать наощупь, не вынимая их из пакета.

КЛЕНОВЫЙ ЛИСТ
В игре участвуют двое детей. На 2 противнях 1 кленовый лист, разрезанный на части. По команде дети собирают листок бумаги под музыку. Побеждает тот, кто первым сделает листок из разрозненных частиц.
GUESS
В чашке кусочки разных овощей или фруктов. Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это такое.

Детские утренники — отличный способ подружить детей, а также в игровой форме привить им новые навыки и знания. Поэтому игры к осеннему празднику в детском саду следует выбирать интересными и разнообразными. Именно игры — самая интересная часть утренника для его маленьких участников. Рассмотрим несколько вариантов игр на осенний утренник.

Традиционная эстафета, стилизованная под осеннюю тематику. Нам понадобится по два больших осенних листа на каждую команду.Нарисуйте листы на картоне и вырежьте их. Суть эстафеты: игрок берет два листа, встает на один из них, а другой кладет перед собой. Затем он перескакивает на второй лист и кладет перед собой первый. Таким образом, необходимо пройти дистанцию ​​от старта до финиша и наоборот, передав листы следующему игроку. Побеждает команда, которая справляется быстрее.

Осенние бусы

Атрибуты: яркие листья деревьев, веточки рябины, шишки, несколько ниток или веревок.Это творческий конкурс. Мы делим участников на команды, и каждая команда создает из предложенного материала свои бусинки — на веревку нанизываются листья, шишки, рябина. На сам процесс отводится определенное время, при этом звучит музыкальное сопровождение. Когда бусы готовы, публика аплодирует каждому из них. Обычно в таких развлечениях побеждают не победители и проигравшие, а дружба.

Раскраска на скорость

Для начала нужно распечатать несколько раскрасок, в зависимости от того, сколько будет команд или участников.Также вам понадобятся карандаши или маркеры. Дети должны раскрашивать картинки в определенный промежуток времени, причем делать это желательно аккуратно, поэтому лучше выбирать простые раскраски, без мелких деталей. Что ж, раз уж у нас осенний праздник, тема раскрашивания должна быть осенью.

Сбор яблок

Соревнования могут проводиться как с открытыми глазами, так и с завязанными глазами. Цель игрока — собрать в корзину как можно больше яблок. Яблоки можно нарисовать на картоне и вырезать, а можно заменить их какими-то предметами — кубиками, шариками, небольшими мягкими игрушками.

Гроздь винограда

Вам понадобятся два листа ватмана, на каждом из которых есть пучок хвоста с нарисованным на нем листом. Дети по очереди подходят к ватману, им завязывают глаза и они рисуют одну виноградину. Каждая команда рисует свой пучок, цель состоит в том, чтобы нарисовать его как можно точнее. Но это не всегда получается, поэтому забава оказывается веселой, а ее результаты непредсказуемы.

Котята

Эстафета с элементами творчества.Заранее приготовьте два листа ватмана с нарисованными силуэтами кошек, кусочки ваты, клей-карандаш. Ребята встают на старт, первому участнику выдается клей-карандаш. По команде ребенок подбегает к ватману и наклеивает на кошку кусок ваты, так что он превращается в мех. Побеждает команда, у которой есть самый пушистый кот, подготовленный к зиме.

Лови мяч

Ведущий бросает мяч детям по очереди, каждый ребенок, когда он ловит мяч, должен назвать слово, которое ассоциируется с осенью.Все, кто не мог запомнить это слово, выбывают из конкурса.

Собери яблоко

Нам нужно подготовить несколько картинок с нарезанными кусочками яблоками. Задача малышей — собрать картинку с яблоком. Выиграл тот, кто быстрее всех соберет.

Сортировщик

В большую коробку кладут разные предметы: кубики, игрушки, паши. Это могут быть картинки на осеннюю тематику — листья, ягоды, грибы. Детям выдаются ведра или корзины, их задача — выбрать из коробки как можно больше конкретных предметов, например, только кубики или только картинки с грибами.

Бег по луже

Определяем границы «лужи» (чаще всего это ковер, который лежит посреди актового зала), готовим несколько пар резиновых сапог. Ребенок должен по команде надеть ботинки, пробежать по «луже» и вернуться. Игра получится забавной, если сапоги на несколько размеров больше ножек ребенка.

Угадай, что в сумке

Традиционная игра для детских праздников в детском саду, в том числе осенних.Для нее вам понадобится сумка и различные предметы, связанные с падением: яблоки, груши, морковь, картофель, листья, каштаны. Вместо настоящих даров природы можно использовать от манекена. Каждый ребенок кладет руку в сумку, выбирает один предмет и на ощупь угадывает, что это. Если он угадает правильно, он получает конфету.

Соберите тыкву с грядки

Еще одна вариация эстафеты, на этот раз с тыквой. Ей потребуются две тыквы одинакового размера.Член команды перекатывает тыкву от начала до конца и обратно, после чего передает ее следующему участнику. Задачу можно усложнить, катя тыкву только ногами или толкая каким-то предметом.

Грибники

Состав команд. Первому ребенку дается корзина с грибами (куклы из грибов), и он передает ее следующему участнику, а он, в свою очередь, следующему. Так что корзину необходимо перенести на другой конец лески и обратно, не теряя при этом грибы.Если гриб выпал, корзина возвращается в начало строки. Важный нюанс: дети держат корзину на вытянутых руках над головой.

Листопад

Вам понадобятся листья с деревьев или вырезанная бумага. Листья кладут на стол, малыши за столом. По команде каждый участник начинает дуть на свою простыню. Выиграл тот, кто быстро снесет его на пол.

Эстафета садоводов

Реквизит: обручи, лейки, манекены из овощей и фруктов.Как проходит эстафета: первый ребенок выкладывает обручи — роет грядки, второй участник кладет в каждое обручье овощ — сеет семена, третий ребенок «поливает» грядки из лейки, четвертый — собирает урожай — кладет овощи в корзине. Побеждает команда, которая справится с задачей быстрее остальных.

Веселые пауки

Для этого развлечения вам понадобится несколько клубков шерстяных ниток. Необходимо, чтобы нити в шариках были одинаковой длины.По команде участник разматывает шар паутины на полу по линии, а затем накручивает его назад и передает мяч следующему участнику. Побеждает команда, которая быстрее проходит эстафету.

Цветные овощи

Готовим несколько карточек разного цвета. Дети наугад вытаскивают из пакета карточку и называют овощ или фрукт. Если вам попалась красная карточка, вы должны назвать красный овощ и т. Д.

А можно провести такой же конкурс, но не с цветами, а с буквами — вытащите из мешочка буквы и назовите фрукты, название которых начинается с этой буквы.

Придумайте загадку

Это даже интереснее, чем отгадывать загадки. Мы показываем детям карточки с изображениями фруктов и овощей или макетов фруктов, и участники должны назвать их свойства, таким образом придумывая загадку для этого фрукта. Также можно придумывать загадки на осенние явления природы, к самому слову «осень».

Кто потерял лист?

Ведущий показывает карточки с изображением листьев, а задача детей — угадать, от какого дерева этот лист.Карты можно заменить настоящими листьями с деревьев.

Приседания

Дети стоят перед ведущим. ведущий по очереди называет овощи, ягоды, фрукты. Если овощ растет на земле, дети должны сесть, а если это ягода, которая растет на дереве, дети встают и поднимают руки над головой. Тот, кто сел или встал последним, исключается. Побеждает тот, кто остался последним и не выбыл.

Надеемся, вам понравились вышеперечисленные игры к осеннему празднику в детском саду, и вы обратите внимание на некоторые из них.

Игры на осенние утренники для детей старшего возраста.

  1. «Просим осени».

/ участники игры встают в круг;

В центре круга — ребенок с султаном; дети произносят слова и сопровождают их движениями /.

Ведущий: Осень, дорогой гость, хорошо, что ты приехал!

А давайте спросим Осенью, что она нам принесла?

Осень: Я принесла тебе муку!

Дети: Так будут пирожки!

Осень: Принесла тебе гречку!

Дети: Каша будет в духовке!

Осень: Овощи принесли!

Дети: И на щи, и на щи!

Осень: А яблоки, какой мед!

Дети: На варенье, на компот!

Осень: Тебе радует дождь?

Дети: Мы не хотим, не хотим!

Ребенок — дождь: Кто попадает под дождь

Он идет домой!

/ ребенок догоняет детей, трогает султана /.

  1. Игра «Перевозка овощей».

Участники игры разбиты на 2 команды. Напротив каждой команды — корзина фальшивых овощей. Игра проходит в форме эстафеты. Бегите к корзине, возьмите 1 овощ, бегите к своей команде, положите предмет в пустую корзину, передайте эстафету.

  1. «Игра с шишками».

И у меня есть для вас интересная загадка, ребята.

На высоких тонких деревьях они прячутся иголками вместе.
Они любят белку и целую кучу лакомств. Простой
Мой вопрос к вам, дети:
— Что они все едят? — / Шишки /!

Верно, неровности. В кругу скорее, детишки, пора поиграть.

Поставь шишку на пол, покажи себя в танце!

Закончите воспроизведение музыки, быстро возьмите удар!

  1. Беги от дождя.

Осень: И я хотел бы спросить. Вы не боитесь дождей?

Дети: Нет!

Осень: А прохладные, хмурые дни?

Дети: Нет!

Осень: Тогда по команде вставай, играй с зонтиками!

Игра проходит в форме эстафеты в нескольких вариантах:

  • можно бегать вокруг ориентира, просто взяв зонт в руках;
  • после передачи эстафеты можно надевать калоши и бегать с зонтом в калошах;
  • Самый безопасный вариант для дошкольников — не передавать зонт следующему игроку, а положить его в середину беговой дорожки.Затем участник подбегает к зонту, берет его, оббегает ориентир, ставит зонт на место и бежит со своей командой, передавая эстафету.
  1. Игра «Найди свой дом».

Скоморох: Ребята, а хотите красоту осени увидеть? Ну смотри!

/ выбрасывает листья 3x цветков; У 3 детей большие листья одного цвета /.

Ну ребята, не зевайте, листики выбирайте сами.

Если играет музыка, ветер развевает листья.

И игра закончится — пора лететь по домам!

/ дети выбирают листья определенного цвета; все, в том числе ведущие, разбегаются по залу на цыпочках; музыка умолкает — все разбегаются /.

«Соберем грибы»

Дети собирают грибы и кладут их в корзину опекуну. На бубен поиграть — убегают под зонтиком — прячутся от дождя. В это время другой взрослый незаметно разбрасывает грибы, и воспитатель приглашает детей обратно в лес за грибами: «дождь закончился.»Это повторяется дважды. Когда дети пойдут в лес в третий раз за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны сладости.

«Игра с листьями»

Дети после хоровода или танца с листьями остаются стоять в кругу. Осень предлагает положить листья на пол и танцевать, а когда музыка закончится, быстро возьмите лист и спрячьте его за спину, чтобы осень не смогла его поднять. После игры Осень обдувает «листочки» (детей), они улетают на свои места.

игра «Облака-плач» (О. Сивухина)

Дети расставлены в два круга — мальчики и девочки. В каждый кружок приглашают маму, она играет роль Мамы-Облака, дети — капельки.
Воспитатель. Это мамы Тучки, а вы дети непоседы!
Облака шли по небу
Мы ловили красное солнце. (двигаться по кругу с шагом)
А мы догоним солнце
И поймаем красное! (перейти к топанию)
Солнце спрятали
А мы сами закричали: кап-кап-кап! (сидение на корточках, удары пальцами по полу)
Капли разбросанные, капли дождя,
Они бегают по дорожкам, по крышам, по травинкам…
(разброс)
А теперь: раз, два, три!
Найдите облачную маму! (дети должны найти свою Мать Облако, выстроиться в круг)

игра с мамочками «Два зонтика»

Матери с зонтиками разного цвета рассыпаются вместе с детьми. Когда музыка заканчивается, мамы останавливаются, девочки и мальчики собираются кругами под разными зонтами: девочки под розовыми, мальчики под синими.

Один, два, три!
Найди маму зонтик!

Игра «Ветерок и дворник»

Звучит музыка, (дует ветер) все дети разбегаются по залу. Звучит музыка дворника. Дворник выходит с метлой и произносит слова:

.

Дворник: Ой, работы много:

Сколько листьев упало!

Спешу вымести

Навожу порядок! (подметание)

Подмету, отмерю, отмерю, соберу листья в кучу.

Под музыку под музыку стекаются дети-листья.

Дворник: Подметал все следы.

Ой, я устала, заснула.

Ветер:

Шум ветра. Ветерок подбегает к зеленым детям и дует на них, они разбегаются и снова садятся.

Дворник: Действительно беспорядок

Все листья разлетелись.

Возьму венчик

Соберите снова листья.

Подметаю, метю, метю

Соберу листья в пучок.

Музыка дворника (с веником посреди зала) Дети — листья стекаются.

Дворник: Подметал все следы.

Ой, я устала, заснула.

Уходит дворник. Ветерок на исходе (детка)

Ветер: Я бодрый ветерок, не близко, не далеко мой путь.

Я летаю по миру, сдувая все листья.

Шум ветра. Ветерок подбегает к лиственным детям и дует на них, они разбегаются и снова садятся. Входит в

Дворник.

Дворник: Ой, листья у вас озорные, яркие и крашеные!

Чтобы не рискнуть улететь, я должен всех вас догнать!

Музыка дворника. Дворник догоняет детей, они бегают по своим местам и прячут листья под стульями.

Дворник: Я побежал, устал, но не догнал листву.
На дорожках только лужи, дворник здесь уже не нужен.

Ведущий: Вы правы, дворник.

Дождь идет каждый день, гулять не дает.

А мы дождя не боимся, будем веселиться вместе! (песня про дождь)

Игра-аттракцион «Собери листья».

Листья желтого, красного и зеленого цветов разбросаны по полу. Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья определенного цвета. По сигналу: «1,2,3, собирай!» дети собирают листья.Тот, кто наберет первым, становится победителем.

Игра-аттракцион «Собери урожай»

У центральной стены стоят два грузовика, а овощи рассыпаны обручами — «грядками» ближе к зрителям. По сигналу двое игроков по веревке тянут грузовики к грядкам, собирая овощи в кузове. Собрав овощи, убирают урожай на прежнее место. Победил тот, кто первым его собрал и принес.

старший дошкольный возраст

Игра-аттракцион «Три ноги».

У центральной стены два — четыре игрока.Средние ножки связаны шнурком. В итоге на две — три ноги. Задача игроков: добраться до фишки, пробежать по ней и вернуться на исходное место.

Игра-аттракцион «Дерви репу»

Рядом со зрителями, на большом расстоянии друг от друга, на полу лежат 2 репы (репы тоже могут быть дети, сидящие на стульях, репы на головах). У центральной стены играют в 2 колонны: дедушка, бабушка, внучка, жук, кот, мышка.По сигналу старики первыми бегут к репе и, оббежав ее, возвращаются каждый в свою колонну. Берут бабушку за руку, бегают по репе, возвращаются. Бабушки берут внучек за руки и т. Д. Когда все герои бегают по репе. Вытаскивают. Чья ссылка сначала потянет репу.

«Не мочите ноги»

Вариант 1: дети переходят «болото», перекладывая три доски.

Вариант 2: перепрыгивать «лужи» — листы обрезного картона на полу.

Игра с листьями для привлечения внимания

Один, два, три! Возьми этот лист!

Один, два, три! Возьми красный лист!

Один, два, три! Кленовый лист!

Один, два, три! Возьми два листа!

Один, два, три! Возьми такую ​​же простыню, как у меня!

Один, два, три! Ничего не бери!

Игра «Осенние угощения»

Общий поднос содержит вместе фрукты и овощи. Детям нужно быстро их рассортировать, чтобы можно было варить суп, а другой компот.

«Бег в калошах»

Ведущий или герой: Кто потерял калоши, детки? (показывает) Кто-то теперь танцевал и проиграл. (бьет, пытаюсь примерить).

Ну, посмотрим … Ну, посмотри, еще один. И тоже вроде бы с правой ноги …

Нет пары ну и что,

Бегу в одном нимбе. (пытается запустить в одном ореоле)

Ну кто, ответьте, братья,

Тоже хотите побегать?

«Мушромер»

Дети делятся поровну на деревья и грибы, выбирают грибник.Деревья поднимаются по кругу. За ними «прячутся» грибы. По центру идет грибник, читает:

Mushroomer: Пошел в лес за грибами,

Но грибов там не нашла.

Где они прятались?

Под деревьями? Или под культями?

Грибы: Вот и мы!

Только вы нас соберете!

1,2,3! Запустить!

Грибы убегают. Их ловит грибник.

«Переложить картошку ложкой».

релейная игра

Дети делятся на 2 команды. Задача: переложить ложкой одну картофелину из обруча (ложе) в ведро. Чья команда быстрее соберет урожай.

«Кто точнее в ведре»

релейная игра

Дети делятся на 2 команды. Задача: положить картошку в ведро. Чья команда быстрее и точнее будет собирать урожай.

Аукцион: «Назовите блюда из картофеля».

Игра «Собери венок».

Вариант 1: Выложите листья из корзины на пол. Дети берут из кучи один лист и возлагают на пол венки: березовые, кленовые, дубовые.

Вариант 2: Затем ведущий предлагает выложить венки из тех листочков, которые лежат в карманах детей на стульях. Дети перемещаются по залу под музыку вальса, танцуют. В конце музыки — они стоят кругами, каждому листику свой.

«Узнай вкус овоща»

Дети с закрытыми глазами пробуют овощ и дают ему имя.

«Осенние листья» — неустойки

Ведущий: А теперь возьмем осенние листья и поиграем с ними. (Ведущий раздает детям осенние листья).

Ведущий: Та-ра-ра!

Игра начинается! (все говорят в унисон).

Ведущая: Сделайте три головных убора из платка для осинового листа. (Дети выходят с листьями осины в руках — они выполняют задание).

Ведущий: У кого кленовый лист

Этот художник балансирует.

Может выступать в цирке

Держите палку в руке.

(Дети с кленовыми листьями выходят, выполняют задания — ходят по натянутому по полу шнурку, держа в руке палку — под музыку).

Ведущий: Дубовый лист подскажет стишок

Или осень покажет знамения,

Или без слов он нам предметы покажет…

(Дети с дубовыми листьями выходят и выполняют задание).

Ведущая: У кого березовый лист

Художник-подражатель —

Ничего не говорит,

Жестом изобразит все … (кислый лимон, шип, пух и т.д.) (Дети с березовыми листьями выходят и выполняют задание).

Ведущая: У кого рябина лист —

Говорите без колебаний:

Карл и Клара

Украденные кораллы.

(Дети с листьями рябины выходят и выполняют задание).

Apple игры

1) Эстафета игра. Участвуют 2 команды. Нужно быстро переложить яблоки из одной корзины в другую.

2) В стакане воды 1 яблоко. Участнику нужно достать его, не используя руки.

3) В центре зала ставят 2 плоских деревца, с них свисают яблоки, детям нужно быстро, с завязанными глазами, собрать яблоки в корзину.

Дыхательное упражнение «Осенние листья»

В лес прилетел игривый ветерок:

Тихо спел песню веткам:

В наш лес тоже налетел сильный ветер:

Громко, громко веткам он спел песню:

Ветерки по очереди пели песни листьям:

Тихо: Тссс!

Тогда громко: Тссс!

Тихо: Тссс!

Тогда громко: Тссс!

И вот они улетели!

Игра-аттракцион «Крест болота»

В конкурсе участвуют дети по двое.Всего имеется 12 «торосов» — макетов из картона неправильной формы, окрашенных в серо-коричневый цвет. Для каждого участника подготовлено шесть шишек на небольшом расстоянии друг от друга: только на «шишках» можно шагать вперед и точно так же возвращаться назад. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее.

Игра «Урожай»

Дети делятся на две команды — «Бриз» и «Капля». Для игры понадобится 6 обручей, 2 детские лейки, 2 ведра, 8 картофелин. По сигналу «трактористы» выходят первым топающим шагом, двигаются «змейкой», расставляют обручи и бегут в исходное положение.

Девочки приходят с ведрами, кладут в каждый обруч по 1 картофелине. Затем бегают «оросители», бегают вокруг каждого обруча. Последние бегают ведрами, собирают урожай.

игра «Кочаны-кочаны».

Выбирают несколько родителей — они «пни», дети — «листочки». Водитель в свою очередь произносит слова «пни», «головы». Под музыку начинают двигаться либо родители, либо дети. Как только водитель говорит: «Кочанчики» — дети должны быстро подбежать к любому «пню» по кругу, как можно плотнее.

Понравилась статья? Поделись с друзьями:

Facebook

Твиттер

Мой мир

В контакте с

Google+

Осенние мероприятия для дошкольников — фантастические развлечения и обучение

Осень — одно из наших любимых сезонов! Помимо прохладной погоды, это веселое время года, которое означает, что яблоки и тыквы готовы к сбору урожая, деревья вокруг нас меняются, и есть много фестивалей и мероприятий, которые заставят нас выйти на улицу! Если вы хотите изучить множество различных аспектов осени вместе с дошкольниками, у нас есть множество заданий для дошкольников с осенней тематикой, которые помогут вам начать работу.Здесь вы найдете потрясающие ресурсы для планирования осенней темы в дошкольном учреждении. Большинство этих занятий предназначены для детей в возрасте от 3 до 5 лет, но многие из них могут быть изменены и для детей младшего и старшего возраста.

НАЧНИТЕ НАШИ САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ БЕСПЛАТНЫЕ БЕСПЛАТНЫЕ ПРОДАЖИ

ПОЧЕМУ ВЕСЕЛО

По мере того, как погода меняется, многие осенние занятия манят вас выйти на улицу и испытать их в естественной обстановке. Например, вы посетите тыквенный участок, посмотрите, как с дерева падают листья, или собираете яблоки.

КОГДА ОБУЧАТЬ ПАДНУЮ ТЕМУ

Мы любим погружаться в осенние мероприятия, начиная с конца августа, когда мы представляем нашу тему обучения яблокам. Это также может хорошо сочетаться с темой дерева, когда мы обсуждаем жизненный цикл яблони. Тема дерева — отличный способ затронуть изменения, которые происходят в течение сезона, особенно осенью. Таким образом, появляется прекрасная возможность узнать о том, как листья меняют цвет и падают на землю. Деревья и листья отлично подходят для обучения в сентябре или октябре.Наконец, мы любим включать тему изучения тыквы в течение октября, так как тыквы собирают и символизируют осень.

УЧЕБНЫЕ СОВЕТЫ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДЕТИ БУДУТ УЧИТЬСЯ

Если вы планируете осеннюю тему в дошкольном учреждении, есть много возможностей для использования значимых навыков раннего обучения.

Это лишь некоторые из концепций, которые дети могут узнать во время осенней темы:

  • яблок
  • деревья
  • тыквы
  • листа
  • жизненных цикла яблока, тыквы или дерева
  • чувства
  • сезонные изменения

Вы также можете использовать миниатюрные яблоки, тыквы, шелковые листья или желуди в качестве манипуляторов во многих учебных мероприятиях, чтобы научить математике и навыкам грамотности.

ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ СОБИРАТЬ И ЗАПРОСИТЬ ЗАРАНЕЕ

Если к вам присоединятся родители, друзья и семья, вы можете обогатить опыт детей во время осенней дошкольной тематики.

Соберите или попросите людей помочь вам собрать:

  • миниатюрные тыквы
  • тыквенные семечки
  • семечки яблони
  • листа
  • палки для дерева

Вы можете даже пригласить специальных гостей (или пойти в гости, если сможете), чтобы они приехали и рассказали о полях и хобби, связанных с падением.Вы можете включить:

  • фермер, выращивающий яблоки или тыквы
  • дендролог (древесный ученый)
  • пекарь поделится любимым рецептом осени

ПЕЧАТНЫЕ ПЛАНЫ УРОКОВ НА ОСЕНЬ

Экономьте время и сразу приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

Изучите знаки и символы падения с помощью практических занятий и полностью разработанных планов осенних уроков. Посмотрите это короткое видео, чтобы увидеть лишь несколько примеров видов деятельности и распечаток, включенных в этот набор:

ПОЛУЧИТЬ ПЛАН УРОКОВ

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

БОЛЬШЕ ПЛАНОВ УРОКОВ НА ОСЕНЬ

Для целого раздела, посвященного падению, мы объединили четыре наших самых популярных пакета планов уроков, связанных с падением, в мегаблок на 700+ страниц, полный веселых учебных заданий.

Получите комплект осенней темы в нашем магазине или на сайте TpT.

СВЯЗАННЫЕ С ОСЕНЬЮ ПЕЧАТИ

Эти ресурсы также являются отличным дополнением к вашей осенней теме.

Играйте в броски и цветные математические игры в небольших группах или независимо друг от друга.

Используйте тематические подсказки в журнале, чтобы размышлять о событиях в течение всего сезона.

И многое другое!

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ИДЕИ ДОШКОЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФАНТАСТИЧЕСКОМУ ВЕСЕЛЬЮ И ОБУЧЕНИЮ

Здесь, на сайте Fantastic Fun and Learning, мы поделились следующими идеями, чтобы дополнить дошкольную тему осени.Вы найдете множество интересных занятий, чтобы узнать о яблоках, деревьях, листьях и тыквах. Найдите несколько минут, чтобы посмотреть видео о некоторых наших осенних занятиях. (Нажмите кнопку папки списка воспроизведения со стрелкой в ​​правом нижнем углу, если вы хотите быстро выбрать, какое видео вы хотите посмотреть из списка воспроизведения.)

Эта коллекция дошкольных учебных заданий на тему яблок включает в себя множество практических способов узнать о яблоках с помощью грамотности, естественных наук, математики, искусства и органов чувств!

Откройте для себя деревья и изменения, которые они претерпевают в течение сезона, выйдя на природу, создав поделку из дерева или закуски, и узнайте гораздо больше с помощью наших учебных заданий по теме дерева для дошкольников.

Узнайте больше о том, как и почему листья меняют цвет осенью, из этой коллекции дошкольных учебных заданий на тему листьев.

Ознакомьтесь с нашими заданиями по тыкве, где вы найдете множество практических идей для дошкольной тыквенной тематики. Дети могут узнать о жизненном цикле тыквы, создать искусство из тыквы и многое другое!

БОЛЬШЕ МЕРОПРИЯТИЙ ОТ ТВОРЧЕСКИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Возьмите несколько осенних предметов, таких как листья, тыквы или сосновые шишки, и получайте удовольствие, создавая художественные произведения этой осенью!

Создайте свою собственную корзину для датчиков падения на основе этих 20+ контейнеров для датчиков падения.

Принесите ароматные приглашения для лепки с этими праздничными идеями для осенних игр!

Получите 24 творческих идеи для художественных проектов с осенними листьями.

Помогите детям научиться узнавать и записывать свое имя с помощью этих осенних заданий с именами.

Ищете вкусный способ заставить малышей питаться здоровой пищей? Ознакомьтесь с некоторыми из наших любимых и полезных осенних закусок для детей.

Мы нашли множество забавных способов играть и учиться с пластилином всю осень.Есть много замечательных ароматов и рецептов, которые стоит попробовать!

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВИДЕО НА YOUTUBE

Узнайте о том, как яблоки попадают из сада в продуктовый магазин.

Узнайте больше о жизненном цикле яблони и уходе за яблонями.

Любопытный Джордж отправит вас в приключение с деревьями, чтобы узнать больше о разных типах деревьев, листьях и семенах.

Узнайте о различных средах обитания деревьев и о том, что им нужно для выживания.

Узнайте, почему листья меняют цвет осенью, из этого красочного информационного видео от SciShow Kids.

Посмотрите эту научную демонстрацию, чтобы увидеть, как уровни хлорофилла влияют на изменение цвета листьев.

Дети будут изумлены, наблюдая за этим целым промежутком времени, когда тыква растет от семени до плода.

Изучите жизненный цикл тыквы и узнайте, как тыква растет.

ПЕСНИ ДЛЯ YOUTUBE

Практикуйтесь в счете до 5 под эту веселую песню из The Learning Station.

Попрактикуйтесь в обратном счете от 5 с этим забавным поворотом на Five Little Monkeys .

Наблюдайте за сезонным изменением деревьев и подпевайте!

Двигайтесь и узнавайте детали дерева, напевая на мелодию Голова, плечи, колени и пальцы ног .

Подпевайте осенним листьям, падающим с учебной станции.

Определите цвета осени в этой песне о счетах, считая до трех.

Подпевайте, наблюдая за жизненным циклом тыквы и узнавая его.

Развлекайтесь, напевая Five Little Pumpkins на знакомую мелодию Five Little Monkeys .

ДРУГИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Игра пальцами и стихотворения — отличное дополнение к вашей дошкольной тематике. Вот несколько отличных вариантов для осеннего обучения.

Спойте любимые песни про яблоки из «Все дошкольного возраста».

В этом ресурсе с древовидными песнями и играми для пальцев от Pre-K Fun есть из чего выбрать.

Выберите из множества представленных учителями пьес и песен на сайте дошкольного образования.

Если вы хотите дополнить свое практическое обучение онлайн-игрой , вы можете попробовать:

Собирайте яблоки с Любопытным Джорджем на PBS Kids.

Проверьте свои знания о деревьях в этих забавных играх о деревьях от Arbor Day Foundation.Вы найдете веселые и сложные игры, такие как Treevial ​​Pursuit, ConcenTREEtion и головоломки.

Сопоставьте листья с Кайю в этой игре с листьями от PBS Kids.

Присоединяйтесь к Любопытному Джорджу и PBS Kids, чтобы собирать тыквы на ферме.

ЛЮБИМЫЕ ОСЕННИЕ КНИГИ

Есть масса замечательных книг, которые стоит прочитать на вашу осеннюю тему. Ниже приведены некоторые из наших любимых книжек с картинками на осеннюю тему.

Подарите своим детям цвета осени с настоящими фотографиями и научно-популярными текстами, даже если вы не можете лично увидеть, как меняются цвета.

БОЛЬШЕ ОСЕННЫХ КНИГ

Погрузитесь в прекрасную книгу этой осенью со списком наших любимых осенних книг для детей. Вы найдете книги о листьях, тыквах, яблоках и многом другом!

Этот сезонный список буклетов на осень будет привлекать молодых учеников в течение всего сезона, от футбола до индюков, яблок, листьев и многого другого!

ПРОЧИЙ СОВЕТ И УЧЕБНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Эти практические материалы для осенней темы помогут подкрепить обучение.Их можно использовать для сенсорных урн, поделок и учебных занятий.

БЕСПЛАТНЫЕ ПЕЧАТИ

Используйте эти коврики с буквами яблочного алфавита, чтобы практиковаться в формировании и распознавании букв на практике.

Эти печатные карточки с номерами в виде яблока помогут вам изучить сопоставление, порядок, сложение и вычитание чисел.

Исследуйте формы с помощью этого упражнения для печати по математике в виде ролика и цветного яблока.

Распечатайте эти карточки с буквами в виде яблока, чтобы составить наглядные или бессмысленные слова.

Попрактикуйтесь в базовом сложении с этими карточками с комбинациями чисел яблока, которые подходят к нашему упражнению с десятью кадрами яблока.

Эта математическая распечатка в виде рулона и цветного падения отлично подходит для отработки простых сложений и удвоений.

Попрактикуйтесь в распознавании двухмерных фигур с помощью этой игры с роликами и, скажем, «Формы падения».

Соберите желуди и потренируйтесь в распознавании букв и звуков с помощью этого упражнения с распечатанным листовым алфавитом.

Практикуйтесь в распознавании чисел, сложении и двухмерных фигурах с этим набором раскрасок «Цвет осени по коду» без предварительной подготовки.

Соберите семена прямо из тыквы для этого практического задания по математике семян тыквы. Коврики произвольной формы способствуют идентификации формы, однозначному соответствию и подсчету.

Распечатайте эти карточки с тыквенными числами, чтобы попрактиковаться в сопоставлении, десяти рамках, порядке и даже простом сложении и вычитании!

Поработайте над идентификацией чисел, подсчетом и удвоением фактов для слагаемых от 0 до 5 с помощью этого печатаемого тыквенного рулона и задания по цветовой математике.

Выучите азбуку в этой игре на соответствие алфавиту из тыквенных семечек. Включает игровые коврики для отработки прописных и строчных букв.

Попрактикуйтесь в обратном счете от 5 с этой песней «5 маленьких яблок».

Изучите словарный запас осени с этой песней движения падения.

Или попробуйте эту песню If It’s Fall, чтобы еще больше повеселиться.

ВОЗМОЖНЫЕ ПОЕЗДКИ ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ

  • яблоневый сад
  • тыквенный патч
  • виртуальная экскурсия, чтобы увидеть, как деревья претерпевают изменения в течение сезона

ЧТО ДАЛЬШЕ?

Завершая свои дошкольные осенние тематические задания, обратите внимание на то, что детей больше всего интересовало на протяжении всей темы.Продолжите, исследуя одну из этих концепций более глубоко. Ниже приведены некоторые возможные предложения.

Еще осенние темы для изучения

ВОЗВРАТИТЕСЬ НА НАШУ ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ ДОШКОЛЬНОЙ ТЕМЫ ДЛЯ БОЛЬШЕ ИДЕЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

1000+ Увлекательные занятия в детском саду для обучения и игры

Развивайте любопытство своего воспитанника через обучение и игру. Фактически, большинство мероприятий в детском саду для детей ЯВЛЯЮТСЯ обучающими играми, которые ведут к обучению через игровое исследование.

Воспитанники детского сада учатся через игру!

Обучающие игры и мероприятия для детского сада

В каком возрасте дети ходят в детский сад?

Как правило, в большинстве школ есть детские сады для детей в возрасте от 4 до 6 лет. Часто ученики детского сада могут быть разделены по возрасту на классы, такие как Детский сад 4 или Детский сад 5.

Детсадовцы, которым исполнилось 6 лет, обычно достигают этого возраста в течение учебного года, и большинство школьных округов в США требуют, чтобы учащиеся посещали детский сад до того, как им исполнится 7 лет.

Средний возраст учеников детского сада в США — 5 лет.

Деятельность в детском саду и возраст

Вот сделка. Каждый ребенок имеет уникальный путь обучения и взрослеет с разной скоростью. Вот что делает детсадовцев такими замечательными. Они изучают разные вещи в рамках одного и того же занятия, урока или игры.

Хотя эти занятия были выбраны в соответствии с возрастом для детей от 4 до 6 лет, их можно использовать и для детей младшего и старшего возраста. Мы стараемся сделать так, чтобы почти каждое мероприятие в детском саду было игровым, что позволяет расширить его возрастной диапазон буквально до 1-101 года с модификациями!

Деятельность в классе детского сада

Практически любое мероприятие в детском саду можно адаптировать для группы детей в классной комнате.Простые игры, такие как палач, шарады, бинго, головоломки, — это весело, когда присутствует более одного ученика. Прокрутите ниже, чтобы увидеть множество менее традиционных вариантов, которые можно изменить, чтобы включить группу воспитанников детского сада.

Практическое обучение в детском саду

Мы говорили о том, как дети в возрасте 4-6 лет лучше всего учатся через игру, но можно упустить из виду то, как воспитанники детского сада определяют игру. Все, что привлекает их внимание и доставляет удовольствие, подойдет! Помогите детям в игровой форме учиться с помощью практических заданий, которые помогут им получить удовольствие.

Интуитивно мы понимаем, что ученикам детского сада трудно «сидеть на месте», потому что они жаждут взаимодействия со всем, что их окружает. Вместо того, чтобы подавлять это, давайте используем это для их образования!

Детский сад на дому

Один из трех моих мальчиков учился на дому в детском саду. Это было не потому, что я отправился в детский сад на дому, он просто не выглядел готовым к этому, когда ему было 5 лет. Итак, мы работали над неформальной «учебной программой» дома, которая состояла из многих вещей, которые опубликованы здесь, на Kids Блог мероприятий, и к тому времени, когда наступил новый учебный год, он был готов к первому классу вместо детского сада (на основании результатов школьного тестирования).

Готов ли мой ребенок к детскому саду?

Я научился не бояться доверять своей интуиции, когда дошло до этого вопроса. В блоге Kids Activities есть действительно хороший контрольный список навыков детского сада, который вы можете пройти и убедиться, что вы не подталкиваете его / ее к чему-то, пока они не будут готовы.

Ресурсы для дистанционного обучения для детского сада

Ack! Одна из важнейших составляющих обучения в детском саду — это невидимое влияние социализации: учащиеся общаются, а учащиеся взаимодействуют с учителями (иногда впервые вне дома).Возможность для всего класса играть в скоординированную игру на улице или тихо слушать разговоры друг друга, которые когда-то были вызваны, или стоять в очереди в соответствии с инструкциями, или лежать на циновке, слушая, как учитель читает вслух, не теребя свой мат! Мы могли бы продолжать и продолжать со сценариями, в которых классы детского сада являются ключевыми в полноценном образовании учеников детского сада.

И еще есть веские причины, по которым эти вещи не могут происходить «нормально», что вводит дистанционное обучение. Одна из самых важных вещей, которую родители и опекуны могут сделать для оптимизации дистанционного обучения на этом уровне, — это убедиться, что ребенок достаточно играет.Мероприятия, которые мы предлагаем в блоге Kids Activities, сделают вашу работу проще! Одним из недостатков того, что дети оказываются на другом конце школьной ширмы, является сокращение их практического времени на ИГРУ. Не сбрасывайте со счетов их времяпрепровождение с вами или братьями и сестрами .