Выберите интересующий вас месяц жизни ребенка

1 месяц

Новорожденный сосет грудь, активно двигает ручками и ножками, подносит сжатые кулачки ко рту, реагирует вздрагиванием на резкий шум. Малыш впервые улыбается, фиксирует взгляд на ярком объекте и следит за движущимися предметами.

2 месяц

Малыш активно растет, ему требуется все больше молока во время кормления. Он начинает поднимать головку и пытается ее удержать в течение нескольких секунд. Иногда ребенок может «колотить» воздух руками – это нормальная для двух месяцев реакция. Малыш реагирует на звук и пытается найти его источник, уже может фокусировать ненадолго взгляд на игрушках или лицах родителей

3 месяц

Ребенок в трехмесячном возрасте хорошо реагирует на звук: может определить, откуда он идет, поворачивается на него, узнает голос мамы, гулит. Здоровый малыш может упираться стопами о поверхность, если поддерживать его в подмышках. Малыш уже уверенно держит головку.

4 месяц

Период маленького беспомощного существа закончился, и ваш ребенок начинает активно познавать мир и в буквальном смысле «пробовать его на зуб». Родители могут немного расслабиться и уже больше спать ночью, но зато внимательнее следить за малышом днем. В этом возрасте появляются первые хватательные рефлексы, ребенок держит головку и даже делает первые попытки сесть. Он тянется к игрушкам, пробует их «на зуб», получая представление о текстуре и объеме предметов.

5 месяц

Ближе к этому периоду малыш начинает переворачиваться с живота на спину, «обнаруживает» ручки и ножки и начинает ими играть. Ребенку нравятся песенки на ночь. Активно развивается мелкая моторика – ребенок учится пользоваться большим пальцем отдельно от всех остальных.

6 месяц

В полгода ребенок уже умеет хватать игрушки. Теперь ваш малыш может самостоятельно переворачиваться со спины на живот. В течение нескольких секунд ребенок может самостоятельно сидеть, но ему все еще требуется помощь. Вполне вероятно, что ближе к шести месяцам у малыша появится первый зуб.

7 месяц

Малыш заметно растет и уже пытается ползать: в этот период основное внимание стоит уделить безопасности пространства. Он с удовольствием рассматривает картинки в книжках, узнает близких людей на фотографиях. Речь малыша становится более членораздельной, и он впервые может произнести «мама», «баба», «папа».

8 месяц

На восьмом месяце жизни ребенок уже понимает связь «слово – предмет», поэтому игры с известными стишками-потешками станут для него самыми интересными. Кроме того, малыш начинает активное исследование предметов: получая определенный результат – например, звук, – ребенок начинает достигать его снова и снова. Он уже освоил захватывание предметов и может поднять с пола игрушки.

9 месяц

В лепете малыша уже слышны отчетливые «мама» при обращении к вам. Ребенок в девять месяцев уже всячески привлекает ваше внимание – дергает за руку, произносит звуки. Малыш начинает различать цвета и более мелкие детали.

10 месяц

В этот период малыш уже способен находить по просьбе взрослого знакомую игрушку и приносить ее, если она находится в поле его зрения. Развивается логическое мышление: ребенок может не только открыть, но и закрыть крышку коробки с игрушками, а также сложить туда все игрушки после того, как вынул их.

11 месяц

В одиннадцать месяцев многие дети делают свои первые шаги. Прогрессирует моторное развитие малыша: он может самостоятельно приседать, наклоняться, чтобы поднять предмет, собрать башню из кубиков, пирамиду. Ребенку становится понятен обобщающий характер слов: он может находить среди разных игрушек похожие по цвету или форме.

Выберите интересующий вас год жизни ребенка

1 год

К одному году малыш чаще всего уже умеет самостоятельно ходить, говорит от шести до десяти простых слов. Ребенок знает имена людей из близкого окружения. Кроме того, кроха ближе к году уже умеет самостоятельно пить из чашки и пробует сам умываться и одеваться.

2 года

Ребенок в два года может нанизывать кольца пирамидки на стержень, кормить куклу. Речь двухгодовалого малыша уже состоит из простых предложений (в том числе, местоимений и прилагательных). Полуторагодовалого малыша уже можно высаживать на горшок.

3 года

Три года – кризисный возраст. В этом возрасте начинает проявляться личность ребенка. Порою такие изменения сопровождаются криками, истериками и даже агрессией. Малыш активно требует самостоятельности.

Выберите интересующий вас год жизни ребенка

4 года

Ребенок в четыре года стремится к совместным играм, умеет бросать и ловить мяч, стоять на одной ноге. Качаясь на качелях, он уже может сохранять равновесие. Он рисует геометрические фигуры, собирает башню из девяти кубиков. Согласно календарю развития ребенка, четвертый год жизни знаменуется интенсивным расширением словарного запаса и построением более сложных речевых конструкций.

5 лет

К пяти годам важнейшей деятельностью для ребенка становится учебная – начинается подготовка к школе. Малыш строит длинные предложения и умеет пересказывать тексты. Знает синонимы и антонимы, считает до десяти, рассказывает наизусть небольшие стихотворения.

6 лет

С шести лет обычно начинается активная подготовка к школе. Она заключается в систематизации отрывочных знаний ребенка о явлениях природы, культурной и бытовой сфере жизни. Ребенок знает счет, рисует геометрические фигуры, сравнивает размеры предметов, понимает математические знаки.

7 лет

В семь лет окончательно происходит созревание лобных отделов полушарий мозга, гармонизируются процессы возбуждения и торможения. Поэтому этот возраст, с точки зрения физиологии, наиболее приемлем для начала учебной деятельности детей.

В то же время, семь лет – это очередной кризис, который переживает ваш малыш. Он учится новым социальным ролям, хочет принимать решения самостоятельно и начинает копировать взрослых.

Выберите интересующий вас год жизни ребенка

8 лет

В этом возрасте сын или дочь начинает отделяться от вас, у него появляются первые друзья в школе, он учится взаимодействовать с ровесниками. Ребенок получает опыт доверительного общения и взаимодействия вне семьи. Тем не менее, ему все еще нужен «старший советчик», готовый его поддержать в случае школьных неурядиц.

9 лет

В девять лет ребенок активно развивается интеллектуально: он уже в состоянии делать выводы, обобщать и анализировать информацию. Он также учится оценивать собственное состояние и может рассказать вам, какие эмоции испытывает. Ребенок достаточно автономен, но все еще нуждается в поддержке взрослых.

10 лет

В десять лет, так называемом «предпубетарном» периоде, ребенок начинает быстро расти и готовится стать подростком. В школе у него уже есть сложившаяся социальная роль, все больше значения для ребенка начинает приобретать его окружение. Для родителей самым важным в этот период становится формирование самооценки ребенка.

11 лет

Ребенок в одиннадцатилетнем возрасте подвержен большим колебаниям настроения: вспышки по ничтожному поводу сменяются приливами неудержимого веселья. Постепенно ребенок входит в подростковый возраст и всячески старается получить признание самого факта его взросления. В этот период у детей начинают появляться прыщи, у девочек начинает расти грудь, а у некоторых мальчиков начинает «ломаться» голос.

Выберите интересующий вас год жизни ребенка

12 лет

В двенадцать лет наибольшее значение для «начинающего» подростка играет социальная жизнь. Он учится уважать потребности и права окружающих людей. Для родителей этот возраст – прекрасное время пересмотреть семейные правила и в случае необходимости определить новые границы дозволенного.

13 лет

В этот возрастной период, считающийся психологами самым трудным в жизни ребенка, происходит большинство детско-родительских конфликтов из-за стремления ребенка отстоять свою независимость. Подросток крайне озабочен своим внешним видом и оценкой окружающих, у него возникают первые нежные чувства к противоположному полу, он начинает задавать серьезные вопросы самоопределения. Самое главное умение родителей заключается в умении менять роли – с «родительской» на «приятельскую», и обратно.

14 лет

В этот возрастной период, считающийся психологами самым трудным в жизни ребенка, происходит большинство детско-родительских конфликтов из-за стремления ребенка отстоять свою независимость. Подросток крайне озабочен своим внешним видом и оценкой окружающих, у него возникают первые нежные чувства к противоположному полу, он начинает задавать серьезные вопросы самоопределения. Самое главное умение родителей заключается в умении менять роли – с «родительской» на «приятельскую», и обратно.

15 лет

Ближе к шестнадцати годам у ребенка заканчивается половое созревание, страсти утихают, и начинается поиск ответа на вопрос «кто я?». Это время – подготовка к первым выпускным экзаменам и выбор направления профессиональной деятельности. Дети начинают формировать группы по интересам, большое влияние на них все так же оказывают сверстники, а также лидеры популярных музыкальных групп и другие известные личности.

16 лет

Ближе к шестнадцати годам у ребенка заканчивается половое созревание, страсти утихают, и начинается поиск ответа на вопрос «кто я?». Это время – подготовка к первым выпускным экзаменам и выбор направления профессиональной деятельности. Дети начинают формировать группы по интересам, большое влияние на них все так же оказывают сверстники, а также лидеры популярных музыкальных групп и другие известные личности.

17 лет

Ближе к шестнадцати годам у ребенка заканчивается половое созревание, страсти утихают, и начинается поиск ответа на вопрос «кто я?». Это время – подготовка к первым выпускным экзаменам и выбор направления профессиональной деятельности. Дети начинают формировать группы по интересам, большое влияние на них все так же оказывают сверстники, а также лидеры популярных музыкальных групп и другие известные личности.

Развитие ребенка до года – основные этапы — Клиника ISIDA Киев, Украина

18 декабря 2018

Развитие ребенка до года проходит довольно быстро. Нередко внешний вид малыша, его рефлексы, поведение внушают родителям тревогу. Чтобы не тревожиться понапрасну, узнайте об основных «контрольных точках» в развитии ребенка в возрасте до годика.

Развитие ребенка: первый месяц

• Первое, что удивляет обычно неопытных родителей – это большая голова малютки. Это – нормально.

• Ручки и ножки малыша в первый месяц жизни согнуты, кулачки сжаты. Врачи такое состояние называют флексорной позой.

• Тело новорожденного обычно покрыто пушковыми волосиками – лануго. С течением времени они исчезнут сами – «вываляются».

• Ногти малыша на пальцах рук и ножек доходят до края пальца, а иногда и длиннее.

• Брови и ресницы у большинства новорожденных плохо развиты, на лице отчетливо видны белые точки – так называемые милии.

• Цвет глаз у всех новорожденных – серо-голубой.

• Дыхание у новорожденных частое – до 60 вдохов-выдохов в минуту, сердцебиение – 140-160 ударов в минуту.

Органы чувств новорожденного

Новорожденный ребенок хорошо различает вкус – от сладкого малыш успокаивается, делает глотательные движения. Горький, соленый и кислый вкус может вызвать у малыша беспокойство, плач.

Обоняние новорожденного развито слабо, однако младенцы нередко реагируют на запахи, источник которых находится в непосредственной близости (например, малютке может не понравиться запах крема для груди).

Прикосновение к своему телу ребенок чувствует достаточно хорошо, реагирует даже на легкое раздражение кожи, холодные руки.

Зрение ребенка на первом месяце жизни развито слабо – новорожденный воспринимает только свет. Взгляд не фиксируется. Движения глаз нескоординированы, то есть у ребенка наблюдается физиологическое косоглазие.

Развитие ребенка на первом месяце жизни характеризуется также низким уровнем слуха. Но на сильные звуки ребенок реагирует – вздрагивает, мышцы лица сокращаются, меняется частота и глубина дыхания.

Развитие ребенка – 1 месяц

Развитие ребенка в 1 месяц дарит родителям немало радостных минут:

• в 1 месяц малыш, лежа на животе, держит головку несколько минут;
• ребенок улыбается, в минуты бодрствования он гулит;
• если показать ребенку интересный для него предмет, малыш зафиксирует на нем взгляд;
• постепенно увеличиваются промежутки времени, в течение которых ребенок не спит;
• пупочная ранка у малютки в один месяц уже полностью зажила;
• в один месяц ребенок чаще всего плачет из-за чувства голода, и кормление по требованию (если малыш находится на грудном вскармливании) – лучший способ успокоить малютку;
• крик все еще остается основным способом коммуникации малыша, примерно к 6-ти неделям ребенок достигает пика так называемой «кривой крика».

Развитие ребенка в два месяца

В два месяца у ребенка значительно стабилизируются, укрепляются те навыки, которые только начали появляться в первый месяц жизни:

• в два месяца ребенок начинает держать голову вертикально, с интересом осматривает окружающую обстановку, поворачивая головку в разные стороны;
• если на расстоянии 20-30 см показывать малышу яркую игрушку, он на довольно долгое время зафиксирует на ней взгляд. Если медленно перемещать игрушку, малыш будет следить за нею;
• если ребенок не голоден и его не беспокоят боли в животике или другие какие-либо проблемы, он может довольно долго и протяжно гулить, улыбаться.

Развитие ребенка в три месяца

• в три месяца у малыша нормализуется мышечный тонус, исчезает так называемая флексорная поза, он уже уверенно держит головку;
• в три месяца ребенок уже тянется за игрушкой, периоды бодрствования становятся все продолжительнее, малыш отвечает усилением активности в ответ на обращенную к нему ласковую речь;
• уменьшаются проявления функциональных нарушений пищеварения.

Развитие ребенка в четыре месяца

Развитие ребенка на четвертом месяце – это появление целой серии очень приятных для родителей навыков, постепенное исчезновение естественных, но довольно неприятных симптомов в состоянии малыша:

• в четыре месяца у ребенка исчезают колики, это происходит в значительной степени благодаря созреванию нервной системы;
• в четыре месяца ребенок уже переворачивается со спинки на бочок, а иногда и на животик;
• малыш учится пользоваться своими ручками – заметив в зоне досягаемости что-то интересное для себя, малютка старается дотянутся до предмета ручками;
• в ответ на обращенные к малышу слова, улыбчивое лицо у ребенка ярко проявляется «комплекс оживления» – кроха охотно смеется, вовлекается в эмоциональное общение;
• в четыре месяца ребенок безошибочно отличает маму от других людей.

Развитие ребенка в пять месяцев

В пять месяцев ребенок легко переворачивается со спинки на животик; если поддерживать его под мышки, он довольно крепко опирается на ножки; дифференцирует людей – может заплакать при появлении неприятного ему человека или проявить неожиданную симпатию к человеку незнакомому, но с его точки зрения симпатичному.

Развитие ребенка в шесть месяцев

В шесть месяцев ребенок свободно переворачивается со спинки на живот и обратно, повернувшись на бочок, старается сесть. В положении лежа на животе малыш опирается на вытянутые руки. Он легко узнает близких людей, не только членов семьи, но и друзей. Примерно в шесть месяцев в жизни малютки начинается довольно сложный период – прорезывание зубов. Именно в этом возрасте могут прорезаться первые зубы – нижние центральные резцы.

Развитие ребенка в шесть месяцев доходит до уровня, когда его плач может иметь не только физиологические причины (голод, мокрые пеленки, колики и т. д.), но и ярко выраженный эмоциональный компонент – появляются первые капризы, требующие от мамы немалого терпения и правильного реагирования.

Развитие ребенка в семь месяцев

В семь месяцев большинство детей уже уверенно сидят с прямой спиной, подтягиваясь на руках в кроватке, старается встать на ножки. Семь месяцев – начало периода активного интереса к игрушкам, кроха учится переводить их из руки в руку, «дарить» их маме. Впрочем, не меньший интерес, чем игрушки, вызывают у малыша и собственные ножки, например, он с удовольствием играет с ними, лежа на спине. В играх малютки все больше копирования поведения взрослых и потребности в их внимании.

Развитие ребенка в восемь месяцев

В восемь месяцев ребенок начинает ползать, самостоятельно ложится, садится, поднимается. Хорошо лепечет, четко произносит склады «ба», «ма», «да».

Развитие ребенка в девять месяцев

В девять месяцев ребенок уже свободно сидит, с поддержкой за руки стоит, легко вступает в контакт со взрослыми людьми, очень интересуется детьми, повторяя за ними их действия. Также ребенок отвечает действиями на простые вопросы и просьбы – «дай мне», «на». Первые попытки танцевать – один из самых приятных сюрпризов развития ребенка в девять месяцев.

Развитие ребенка в десять месяцев

В десять месяцев ребенок активно ползает, стоит без поддержки, у него появляются первые слова. Малыш эмоционально реагирует на все новое, удивляется. Количество целенаправленных движений у малютки увеличивается, кроха постепенно учится управляться с мелкими предметами быта, копируя поведение взрослых.

Развитие ребенка в одиннадцать месяцев

В одиннадцать месяцев малыш делает шаги вперед с поддержкой за руки, выполняет простые требования, просьбы. Кроха уже ориентируется в понятиях «можно», «нельзя»; у него увеличивается количество слов, ребенок машет рукой на прощание.

Развитие ребенка в годик

В годик малыш ходит самостоятельно или с поддержкой за одну руку, словарный запас составляет 8-12 слов. Малютка активно играет игрушками, выполняет несложные задания. В среднем у малыша 8 зубов, а его средний вес составляет 10 кг, рост — 80 см.

Находитесь в поисках клиники, которой можно доверить наблюдение за здоровьем своего ребенка? Позвоните по номерам 0800 60 80 80, +38 (044) 455 88 11 и запишитесь на прием. Можно также воспользоваться формой записи на прием на нашем сайте. Мы будем рады познакомиться с Вами и маленькими членами Вашей семьи.

Ребёнок до года: полезные советы родителям

Глаза рекомендуется осторожно протирать мягкими движениями в сторону носа отдельным ватным тампоном, предварительно смочив его в теплой кипяченой воде.
Ногти нужно подстригать по мере их отрастания, и лучше всего во время сна, чтобы не напугать ребенка и его ручки и ножки были расслаблены.

Подгузники необходимо менять регулярно, причем между их сменой нужно делать перерыв 15-20 минут, чтобы давать коже немного подышать.

Пеленки и распашонки необходимо менять дважды в день, а все белье ребенка обязательно проглаживать утюгом.

С ребенком нужно каждый день гулять, при условии, что в ясную погоду температура до -10, а в случае осадков и сильного ветра до -5 градусов. Одевать малыша нужно с учетом того, что на нем должно быть на один слой одежды больше, чем на взрослом. Длительность прогулки следует постепенно увеличивать, начав с 10-15 минут.
Разумеется, самое лучшее питание для младенца — это грудное молоко. Однако часто бывает так, что у матери по тем или иным причинам не хватает молока. Не беда, вам на помощь придут искусственные смеси. А не ошибиться выбрать наиболее подходящую смесь и правильно подобрать объем вам поможет ваш педиатр. По мере того как ребенок растет, постепенно вводится прикорм, то есть новые продукты.

Первый месяц жизни ребенка — развитие, уход и питание в первый месяц жизни ребенка

При уходе за ребенком первого месяца жизни у родителей возникает множество вопросов и волнений, которые в большинстве случаев вызваны естественными особенностями развития малыша. Беспокойство – нормальное состояние для матери и отца, так как забота о здоровье новорожденного становится для них приоритетной задачей. Но чтобы уметь вовремя заметить признаки проблем со здоровьем или развитием ребенка в первый месяц жизни, следует знать о том, какие именно особенности формирования его организма являются нормальными и естественными.

Органы чувств ребенка в первый месяц жизни

Наиболее важными органами чувств для ребенка являются зрение и слух. И речь идет не только о способности новорожденного контактировать с окружающим миром через звуки и визуальный ряд. Внешняя среда, воздействуя на слух и зрение малыша, стимулирует его умственное и физическое развитие. На первом месяце жизни ребенка все органы чувств отличаются более или менее выраженными особенностями.

• Вкус. Вкусовые рецепторы у новорожденного развиты достаточно хорошо, и основные «раздражители» он идентифицирует так же, как взрослый. Например, при попадании на язык подслащенной воды ребенок не проявляет никаких особенных реакций. А при добавлении в воду кислого яблочного или лимонного сока малыш может демонстрировать признаки неудовольствия – морщиться, пытаться вытолкнуть языком неприятную на вкус жидкость.
• Обоняние. Умение определять запахи играет важную роль в жизни новорожденного, особенно в первые дни и недели жизни, когда остальные органы чувств еще неразвиты. Именно благодаря обонянию ребенок узнает мать, безошибочно находит грудь, отказывается от кормления, если чувствует неприятный запах (например, если мать обработала сосок мазью для заживления трещин или антисептиком с лекарственным запахом).
• Осязание. Кожа новорожденного очень чувствительна к воздействию механических и термических раздражителей, но при этом количество рецепторов распределено неравномерно. Так, ребенок более активно реагирует на прикосновения к ладоням, стопам, лицу и не настолько выраженно – при поглаживании спины и живота. Кроме того, температура окружающей среды также вызывает определенные реакции. При некомфортной температуре ребенок проявляет признаки беспокойства, становится вялым, его кожа бледнеет или краснеет и пр.
• Зрение. В первые недели жизни зрение ребенка не отличается остротой. Хотя новорожденный жмурится при ярком свете, а его зрачки расширяются и сужаются в зависимости от интенсивности освещения – это рефлекторные реакции, управляемые нервной системой. На самом деле изображения в поле зрения новорожденного выглядят размыто и нечетко, а определять конкретный объект малыш сможет только через 10–12 дней после рождения. Но и в этом случае фиксировать предмет взглядом он еще не умеет – малыш сможет только следить за движением объекта или за источником света. Еще одна особенность зрения новорожденного – рассогласованное движение глаз, когда они направлены в разные стороны. Это часто вызывает беспокойство у родителей, которые предполагают у ребенка наличие косоглазия. Но такой «блуждающий» взгляд – естественное явление, и к концу первого месяца после рождения (в норме через 4–8 недель) движения глаз малыша приобретают согласованность.
• Слух. Слух – еще одна распространенная причина беспокойства родителей, которые не наблюдают выраженной реакции у новорожденного ребенка на звуки. Но слух малыша уже «натренирован» во время внутриутробного развития, в течение которого он воспринимал фоновые шумы и успел привыкнуть к ним. Благодаря этому в первые месяцы после рождения внешние звуки редко вызывают у малыша выраженные реакции. Кроме того, слуховой нерв у новорожденных развит недостаточно, и ребенок еще не воспринимает «взрослый» спектр акустических волн: более высокие звуки он слышит лучше, низкие – хуже.

Особенности физического развития

В первую неделю жизни малыша не стоит ждать от него каких-либо особых «достижений»: процесс рождения отнимает много сил не только у матери, но и у ребенка, поэтому сон и питание – единственное, что ему нужно больше всего. Но уже со второй недели развитие новорожденного становится достаточно активным. С каждым днем он «взрослеет» и выглядит это примерно следующим образом:

• У ребенка формируется определенный режим дня и питания – он нуждается в кормлении порядка 6–9 раз в сутки, а все остальное время у него занимает сон. К концу первого месяца периоды бодрствования могут составлять 15–30 минут в течение каждого цикла сон − кормление.
• Держать голову малыш научится чуть позже – уверенно поднимать голову вместе с плечевым поясом он начнет в 3–4 месяца. Но уже к концу первого месяца он делает попытки «контролировать ситуацию» – отворачивает лицо в сторону при ярком освещении или подается назад при нежелании брать грудь или соску. Если 2–3-недельного малыша уложить на живот, то он уже пытается приподнимать голову, реагируя на звуки материнского голоса или поглаживание по щеке.
• Ребенок прибавляет в росте в среднем 3–4 см, а вес увеличивается примерно на 700 г в течение первого месяца. Но эти значения очень примерны. Диапазон прибавки в весе варьируется от 400 до 1300 г и обусловлен весом ребенка при рождении, особенностями родов, качеством грудного молока матери, состоянием здоровья малыша и множеством других факторов.

Основы гигиены ребенка первого месяца жизни

В течение первого месяца после рождения малыш достаточно сильно уязвим перед лицом инфекций, присутствующих в окружающей среде. Слизистые оболочки дыхательных путей и ЖКТ новорожденного, которые впоследствии приобретут собственную микрофлору, в первые дни остаются стерильными и постепенно заселяются нужными микроорганизмами. Когда микрофлора сформируется окончательно, ребенок будет защищен от многих нарушений состояния здоровья естественным образом. Но до этого следует особое внимание уделять уходу за ним.

Гигиена питания. Питание – самый важный фактор для ребенка первых месяцев жизни. Именно он задает правильные темпы роста и развития малыша и позволяет желудочно-кишечному тракту приобрести собственную здоровую микрофлору. Но чтобы снизить вероятность проникновения в организм новорожденного болезнетворных микроорганизмов, следует соблюдать некоторые правила гигиены:

• При грудном вскармливании мать должна перед кормлением обрабатывать соски и ареолы водой с детским мылом, затем тщательно ополаскивать грудь чистой водой и насухо вытирать ее салфеткой.
• При искусственном или смешанном вскармливании обязательна обработка всех аксессуаров для кормления с помощью кипячения или специального парового стерилизатора. Разбавление смеси до нужной консистенции должно проводиться только кипяченой водой, охлажденной до температуры 36–37 °C.
• Так как в первые недели и месяцы после рождения высока вероятность развития у новорожденного кандидоза ротовой полости (так называемой молочницы), педиатр может рекомендовать после кормления давать малышу несколько капель воды. Это позволяет смыть со слизистой рта остатки грудного молока или смеси, которые являются питательной средой для грибка.

Личная гигиена

• Кожа ребенка, особенно в первые месяцы жизни, очень чувствительна к любым раздражителям. Поэтому для купания новорожденного следует выбирать средства, предназначенные именно для ухода за детской кожей. Такое мыло, шампунь или гель для купания не включают в свой состав веществ, способных спровоцировать аллергию, а их pH соответствует pH кожи малыша.
• Температура воды для купания должна быть в пределах 33–34 °C в первые недели, после чего, когда ребенок уже привык к водным процедурам, ее можно постепенно снижать (не больше чем на 1 °C в неделю), доводя до комнатной температуры. Это помогает стимулировать мышечный тонус малыша, улучшить кровообращение в поверхностных сосудах и в целом закалить новорожденного. Но снижение температуры воды для купания должно проводиться только после консультации с педиатром, так как закаливающие процедуры у ослабленного, недоношенного или перенесшего какое-либо заболевание ребенка недопустимы.
• При смене подгузника следует каждый раз очищать наружные половые органы, а также кожу в паховых и ягодичных складках ребенка с помощью специальных гигиенических салфеток без содержания спирта. В первые недели жизни малыша кал преимущественно жидкий или кашицеобразный, поэтому после дефекации ребенка лучше подмывать под проточной водой, уложив его на предплечье лицом вниз, или использовать специальные ванночки для подмывания. После купания кожу ребенка следует осушить мягким полотенцем, которое хорошо впитывает влагу, после чего можно выделить 5–10 минут на воздушные ванны.

Создание правильного микроклимата. В первые недели жизни у малыша недостаточно развиты механизмы терморегуляции – его тело еще неспособно в полной мере компенсировать слишком высокие или низкие температуры окружающей среды. Это значит, что переохлаждение или перегревание ребенка может привести к неприятным последствиям. Поэтому родителям нужно следить за соблюдением следующих условий:

• температуру в комнате ребенка следует поддерживать в пределах 18–22 °C, при этом нужно контролировать уровень влажности воздуха – нельзя допускать ни его чрезмерной влажности, ни сухости;
• одежда малыша должна быть выполнена из натуральных тканей, которые обеспечивают оптимальную вентиляцию кожи, гигроскопичность и не накапливают в себе статическое электричество;
• новорожденного не следует укрывать одеялом или пледом во время сна – достаточно одежды, соответствующей температуре помещения;
• следует регулярно проветривать помещение, в котором находится ребенок. Лучше всего проводить сквозные проветривания в то время, пока малыш на прогулке. За 15–20 минут до того, как он вернется в свою комнату, нужно прекратить проветривание, чтобы воздух успел нагреться до нужной температуры.

Из-за чего стоит беспокоиться

Регулярные посещения участкового педиатра и патронажной сестры позволяют родителям избавиться от множества волнений и тревог. Специалисты своевременно определят какие-либо нарушения состояния ребенка, исследуя его рефлексы, темпы роста и набора веса и другие факторы. Но врач не может постоянно находиться рядом, поэтому родителям нужно уметь ориентироваться в основных признаках, которые должны стать поводом обратиться к специалисту:

• ребенок на протяжении нескольких часов подряд выглядит вялым, отказывается от кормления, его сон часто прерывается;
• любые изменения цвета кожи, не связанные с переохлаждением или перегревом;
• носовое дыхание у ребенка затруднено, он пытается дышать ртом, или же вдох и выдох сопровождаются неестественными шумами – свистом, хрипом;
• осиплость голоса, лающий кашель;
• повышение температуры тела;
• устойчивое нарушение стула (запоры, поносы) или изменения в кале (зловоние, черный или слишком светлый, почти белый кал).

Но главным правилом при наблюдении за состоянием здоровья ребенка является следующее: при любых отклонениях или изменениях в поведении новорожденного следует обратиться к врачу, так как первый месяц жизни малыша – очень ответственный период, и крайне важно не упустить начало развития какого-либо заболевания, которое может отразиться на здоровье и развитии ребенка в будущем.

Основные этапы развития: от рождения до 1 года

Первая улыбка. Первый шаг. Первое слово. Родители хотят поделиться этими знаменательными событиями с семьей и друзьями. Но это не единственные вехи, которых ваш ребенок достигнет в первый год жизни. Каждый месяц ваш ребенок будет осваивать важные навыки, которые служат строительными блоками для дальнейшего роста и развития.

Лечащий врач вашего ребенка обсудит с вами ожидаемые вехи во время осмотров вашего ребенка.Знание того, когда дети обычно достигают различных этапов развития, может помочь родителям на раннем этапе распознать задержку в развитии и обратиться за соответствующей помощью.

Вехи делятся на пять категорий:

• Общая моторика. Эти навыки задействуют большие мышцы тела (туловище, руки, ноги и шею). Примеры крупной моторики включают управление головой, сидение, стояние, ходьбу, бег, прыжки и езду на велосипеде.
• Мелкая моторика. Эти навыки требуют точных движений рук и пальцев: брать горошину, писать карандашом или ручкой, рисовать картины или играть на флейте.
• Знание языков. Ранние языковые навыки включают общение с помощью мимики, движений тела, плача, воркования и смеха. Младенцы развивают эти ранние навыки, чтобы развить способность общаться словами.
• Социальные и игровые навыки. Эти навыки необходимы для взаимодействия и игры с другими, а также для совместного решения проблем. Они включают в себя дарение, обмен, по очереди и вовлечение других в игру.
• Познавательные навыки. Сюда входит решение проблем, адаптация к новым ситуациям и умение отличать хорошее от плохого.
  

Ниже приведены основные вехи, которые вы, вероятно, увидите в течение первого года жизни вашего ребенка.

0–2 месяца

Общая моторика

• Сосет, глотает и дышит во время кормления
  
• Демонстрирует сильные рефлексы: укоренение (поворачивает голову и стремится к груди)
  
• На мгновение поднимает голову примерно на 45 градусов в положении лежа на животе
  
• Расслабляет руки и ноги из плотного положения плода
  

Мелкая моторика

• Сжимает руки в кулаки, а затем начинает разжимать пальцы
  
• Ладонный захват (сжимает руку вокруг пальца)
  
• Попытки держите погремушку
  

Знание языков

• Распознает знакомые голоса (родители, братья и сестры, опекун)
  
• Плачет в общем (еще нет разных криков для разных нужд; на любом этапе предлагайте грудь при первом знаке) голода и не ждите, пока ваш ребенок заплачет; знайте признаки того, что ваш ребенок ест достаточно)
  

Социальные и игровые навыки

• Реагирует на успокаивающие действия, такие как раскачивание, пение, одевание ребенка или детский массаж
  
• Имеет короткие периоды бодрствования
  
• Следит за родителями глазами (видит наиболее четко на расстоянии около 8 дюймов, или на расстоянии между мамой и мамой). лицо ребенка во время кормления грудью)
  

Когнитивные навыки

• Предполагает, что за выражением беспокойства последует комфорт
  
• Начинает формировать доверие
  
• Суетится, если потребности не удовлетворяются достаточно быстро
  
• Реагирует на звуки
  
• Понимает, что реплики генерируют предсказуемые ответы
  

2–4 месяца

Полная моторика

• Поднимает голову выше, чем низ
  
• Кувыркается из стороны в сторону, животик в сторону
  
• Переносит вес на ноги в вертикальном положении
  
• Опора на предплечья в положении лежа на животе
  
• Подъемники голова и грудь в положении лежа на животе
  
• Разгибание ног и удары ногами в положении лежа на животе
  

Мелкая моторика

• Игра руками перед лицом
  
• Держится за волосы и одежду всех, кто находится поблизости
  
• Удерживает погремушку
  
• Летучие мыши на болтающихся предметах руками
  

Знание языков

• Издает разнообразные звуки — одиночные гласные звуки и визги
  
• Крик, визг и бульканье
  
• Говорит «о-о-о» и «Ааааа»
  
• Плачет по потребности (например, отчетливо кричит о необходимости сменить подгузник, а не в одиночестве; не ждите, пока ваш ребенок заплачет, чтобы накормить его)
  
• Общается посредством движений тела — махая руками и ногами и раскрывая руки
  

Социальные и игровые навыки

• Улыбается и показывает эмоции — счастье и печаль
  
• Смеется, пускает пузыри
  
• Самоуспокаивает, сосая руки
  
• Любит человеческие лица, поддерживает зрительный контакт и имитирует мимику лица
  

Когнитивные навыки

• Распознает причину и следствие
  
• Осознает, что действия вызывают у других реагировать — улыбка порождает улыбку в ответ
  
• Поворачивает голову в сторону звука, издаваемого на уровне ушей
  
• Показывает скуку плачем или суетой, если нет изменений в активности
  
• Понимает, что объекты имеют имена
  

4– 6 месяцев

Общая моторика

• Сидит при помощи или подпорке подушками (требуется наблюдение)
  
• Удерживает голову поднятой на 90 градусов в положении лежа на животе
  
• Отталкивается на руках в положении лежа на животе
  
• Хорошо контролирует голову в удерживании
  
• Сидит, наклонившись вперед на руках — стойка на треноге
  
• Перевертывается вперед одновременно -задняя и задняя часть вперед
  
• Предполагает положение перед ползанием с поднятой головой и частью живота
  

Мелкая моторика

• Точно дотягивается одной рукой
  
• Предварительно определяет положение руки, необходимое для захвата определенных предметов
  
• Указывает на объекты
  
• Удерживает мелкие предметы в ладони
  
• Переносит предметы из рук в рот
  

Языковые навыки

• Привлекает внимание лепетом
  
• Использует разные звуки для разных нужд
  
• Мимики звуки, интонации, жесты
  
• Социальные и игровые навыки Поднимает руки для «подними меня!»
  
• Предвидит еду на виду
  
• Проявляет интерес к цветам
  
• Издает «малиновые» звуки
  
• Улыбается и издает голос в зеркало
  
• Подражает движениям лица
  

Когнитивные навыки

• Узнает, какие звуки и действия
  
• Следит за движущимися объектами глазами
  

6–8 месяцев

Общая моторика

• Сидит без опоры
  
• Начинается перед ползанием: отрывает колени от пола, шевелится, шевелится
  
• Растягивается, чтобы дотянуться до предметов, выходящих за пределы вытянутой руки
  

Мелкая моторика

• Использует руки, чтобы «разгребать» мелкие предметы
  
• Передает предметы из рук в руки
  

Знание языков

• Ставит гласные и согласные вместе
  
• Использует язык для изменения звука 9 0028
• Говорит «дада» (хотя и не конкретно)
  

Социальные и игровые навыки

• Отвечает на имя
  
• Играет в кулуарах
  

Когнитивные навыки

• Смотрит на пол, когда игрушки падают
  
• Обнаруживает частично скрытые объекты
  
• Исследует визуально и кладет предметы в рот
  

8–10 месяцев

Большая моторика

• Сидит без опоры
  
• Ползание на руках и коленях
  
• Подтягивает до стоять, опираясь на мебель для поддержки
  

Мелкая моторика

• Поднимает крошечные предметы большим и указательным пальцами — захватывает клешнями
  
• Стучит предметами по столу
  
• Сам ест (хотя и беспорядочно)
  
• Напитки из чашка (для практики дайте несколько глотков воды в пластиковую чашку без поилки)
  

Языковые навыки

• Продолжает создавать новые звуковые комбинации
  
• Использует язык для изменения звука
  

Социальные и игровые навыки

• Показывает сепарационную тревогу
  
• Изучает звуки речи, сосредотачиваясь на ртах других людей
  

Когнитивные навыки

• Распознает пространственные отношения — внутри и снаружи, вложение объектов
  
• Объединяет мысленные образы и ярлыки («собака»)
  
• Исследует визуально и помещает предметы в рот
  

10–12 месяцев

Большой двигатель навыки

• «Поперечное ползание» — одновременно перемещает руку и противоположную ногу
  
• Легко перемещается из положения ползания в положение сидя
  
• Сидит длительное время
  
• Ползет вверх по лестнице (но не вниз)
  
• Идет с удержанием на мебель
  
• Первые шаги в одиночку
  

• Очки указательным пальцем
  
• Наборы блоков
  
• Перелистывание страниц книги
  

Языковые навыки

• Говорит «мама» и «дада» (теперь точно идентифицирует каждого из родителей)
  
• Понимает «нет»
  
• Пытается имитировать звуки животных
  

Социальные и игровые навыки

• Волны до свидания
  
• Показывает тревогу незнакомца
  

Когнитивные навыки

• Имеет чувство постоянства объекта, что вещи вне поля зрения все еще существуют
  
• Может находить спрятанные игрушки под одеялом
  
• Развивает восприятие глубины
  
• Отвечает на простые запросы
  

По мере того, как вы продвигаетесь в первый год своего ребенка, помните, что каждый ребенок развивается ее собственный темп и что обычно нет причин для беспокойства или беспокойства.При каждом осмотре ребенка лечащий врач будет оценивать его рост с течением времени, чтобы убедиться, что он хорошо развивается физически, умственно и поведенчески.

Объяснение первого года жизни вашего ребенка с помощью картинок

ИЗОБРАЖЕНИЙ ПРЕДОСТАВЛЕНЫ:
(1) Alistair Berg / Digital Vision / Getty Images

(2) сот / Такси Япония / Getty Images

(3) Purestock / Getty Images

(4) Джулия Смит / Банк изображений / Getty Images

(5) Джулия Смит / Райзер / Getty Images

(6) Тим Хоули / Выбор фотографа / Getty Images

(7) Даг Сундберг / Банк изображений / Getty Images

(8) Мике Далле / Райзер / Getty Images

(9) Коэн / Остроу / Digital Vision / Getty Images

(10) Мигель С. Салмерон / Такси / Getty Images

(11) Altrendo / Getty Images

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Американская академия педиатрии.

Центры по контролю и профилактике заболеваний.

DrGreene.com.

Марат Зельцман, врач-педиатр, Детская больница Джо Ди Маджио.

Маршалин Йеггин-Оллсопп, доктор медицины, медицинский эпидемиолог, Национальный центр врожденных дефектов и пороков развития, CDC.

Мишель Бейли, доктор медицины, медицинский директор, Центр здоровья Дьюка в Саутпойнте.

Паркер С., Цукерман Б. и Августин М. (ред.). Педиатрия развития и поведения: Справочник по первичной медицинской помощи, Липпинкотт Уильямс и Уилкинс, 2005.

Национальный центр распространения информации для детей с ограниченными возможностями.

этапов развития ребенка

В течение первого года жизни ваш ребенок будет расти и развиваться с удивительной скоростью.

Ее вес удвоится к 5-6 месяцам и утроится к ее первому дню рождения. И она постоянно учится.

Основные достижения, называемые этапами развития, включают переворачивание, сидение, стояние и, возможно, ходьбу. И ваше сердце, скорее всего, растает от звука ее первого «мама» или «папа».

Нет двух абсолютно одинаковых младенцев. Ваш ребенок будет развиваться в своем собственном темпе. Большинство детей достигают определенных этапов в одном и том же возрасте. Тем не менее, здоровый, «нормальный» ребенок нередко отстает в одних областях или мчится вперед в других.

Следующие этапы являются лишь ориентировочными. Лечащий врач вашего ребенка будет оценивать развитие вашего ребенка при каждом осмотре. Помните: всегда консультируйтесь с врачом вашего ребенка, если вы думаете, что ваш ребенок отстает.

Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вам нужно немного иначе взглянуть на основные этапы. Предполагаемый возраст, в котором ваш ребенок достигнет различных этапов, зависит от срока родов, а не от дня рождения. Так что, если ваш ребенок родился на два месяца раньше, он, скорее всего, достигнет вехи на два месяца позже, чем предполагают приведенные ниже рекомендации.

• Делайте резкие, дрожащие движения руками
• Поднесите руки к лицу
• Сжать руки в кулаки
• Двигать головой из стороны в сторону лежа на животе
• Сфокусироваться на объектах на расстоянии 8–12 дюймов
• Предпочитаю человеческие лица другим формам
• Предпочитаю черно-белые или высококонтрастные узоры
• Хорошо слышать
• Распознавать некоторые звуки, в том числе голоса родителей

К концу третьего месяца большинство младенцев:

• Лежа на животе поднимать голову и грудь
• Опора на верхнюю часть тела руками в положении лежа на животе
• Вытягивание ног и удар ногой в положении лежа на животе или спине
• Надавите на ноги, поставив ступни на твердую поверхность
• Рукоятки открывания и закрывания
• Поднесите руки ко рту
• Игрушки для рук и рук
• Следить за движущимся объектом глазами
• Циферблаты внимательно
• Узнавать знакомые предметы и людей на расстоянии
• Начните скоординированно использовать руки и глаза
• Начать лепет и имитировать какие-то звуки
• Улыбнись на голос родителей
• Наслаждайтесь игрой с другими людьми
• Может плакать при остановке игры

К концу седьмого месяца большинство младенцев:

• Перевернуться в обе стороны (животом к спине и спиной к животу)
• Сядьте
• Дотянуться до объекта рукой
• Передавать предметы из одной руки в другую
• Поддерживать весь вес на ногах в вертикальном положении
• Развивайте полноцветное зрение и зрелое зрение вдаль
• Используйте голос, чтобы выразить радость и неудовольствие
• Ответить на собственное имя
• Лепет цепочки согласных (ба-ба-ба-ба)
• Распознавать эмоции по тону голоса
• Исследуйте предметы руками и ртом
• Боритесь за предметы, недоступные для досягаемости
• Наслаждайтесь игрой в peek-a-boo
• Интересуются зеркалами

К первому дню рождения большинство младенцев:

• Сидеть без посторонней помощи
• Встаньте на колени
• Ползать
• Подняться, чтобы встать
• Ходьба, держась за мебель, и, возможно, несколько шагов без опоры
• Используйте клещи (большой и указательный пальцы)
• Скажи «дада» и «мама»
• Используйте восклицания, например «ой ой!»
• Попробуйте подражать словам
• Отвечать на запросы «нет» и простые устные запросы
• Используйте простые жесты, например покачивайте головой «нет» и помахайте рукой на прощание.
• Исследуйте предметы разными способами (тряска, стук, бросание, падение)
• Начать правильно пользоваться предметами (пить из чашки, расчесывать волосы)
• Легко находи спрятанные предметы
• Посмотрите на правильное изображение, когда изображение имеет имя

К второму дню рождения большинство детей:

• Прогулка в одиночестве
• Тянуть игрушки за собой при ходьбе
• Носить большую игрушку или несколько игрушек во время прогулки
• Начать работу
• Удар по мячу
• Подниматься и сниматься с мебели без посторонней помощи
• Поднимайтесь и спускайтесь по лестнице, держась за опору
• Набросок мелком
• Построить башню из четырех или более блоков
• Узнавать имена знакомых людей, предметов и частей тела
• Произнесите несколько отдельных слов (от 15 до 18 месяцев)
• Используйте простые фразы (от 18 до 24 месяцев)
• Используйте предложения из двух-четырех слов («хочу перекусить»).
• Следуйте простым инструкциям
• Начать сортировку объектов по форме и цвету
• Начать играть в воображаемую
• Имитировать поведение других
• Демонстрируйте растущую независимость

Определения для младенцев, новорожденных, младенцев и малышей

В английском языке есть несколько терминов для обозначения детей в возрасте от рождения до 4 лет, включая новорожденных, младенцев, младенцев и малышей.Эти термины часто используются как синонимы и могут означать разные вещи для разных людей. Вот посмотрите на каждый из этих терминов, на какой возрастной диапазон они относятся, а также на обзор роста и развития, которых вы можете ожидать в течение этого времени.

Младенцы, новорожденные и младенцы

Хотя термины «младенец», «новорожденный» и «младенец» часто используются как синонимы, точное определение зависит от источника, с которым вы обращаетесь.

Определения

• «Новорожденный» обычно относится к ребенку от рождения до примерно 2-месячного возраста.
• Младенцы могут считаться детьми от рождения до 1 года.
• Baby может использоваться для обозначения любого ребенка в возрасте от рождения до 4 лет, включая новорожденных, младенцев и детей ясельного возраста.

Словарь Мерриама-Вебстера просто говорит, что новорожденный — это недавно родившийся ребенок, и не устанавливает верхнего предела для термина. Мерриам-Вебстер также определяет младенца как ребенка на первом этапе жизни, но не дает никаких конкретных возрастных данных и описывает ребенка как «очень маленького ребенка».»Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет новорожденного ребенка как ребенка младше 28 дней.

Рост и развитие

В период от рождения до 1 года дети растут и развиваются с поразительной скоростью. Они учатся улыбаться, переворачиваться, сидеть, махать руками, хлопать в ладоши, поднимать предметы, ползать, лепетать, а некоторые даже могут начать говорить несколько слов.

Они учатся связываться со своими опекунами и доверять им, и они часто понимают больше, чем могут сообщить.Младенцам нравится музыка, движение и простые игры, например прятки.

К концу этого периода многие младенцы встают и ходят, держась за мебель, если не ходят полностью самостоятельно. Они также, как правило, утроили свой вес при рождении и вырастали примерно на 6-8 дюймов к тому времени, когда им исполнился год.

Проблемы, вызывающие озабоченность

Младенцы развиваются с разной скоростью, и это нормально, что они достигают вех в очень разном возрасте. Однако, если вы беспокоитесь о развитии ребенка, посоветуйтесь с педиатром.

Врач вашего ребенка может вас успокоить или направить к специалисту, если возникнет необходимость в дальнейшем обследовании. Обратите внимание, если ваш ребенок отстает в следующих областях:

• Улыбка
• Размахивать руками, показывать, тянуться и делать другие жесты
• переворачиваться, ползать или садиться без посторонней помощи
• Бормотание или иная попытка устного общения
• Знать свое имя и отвечать на него

Малыши

Как следует из названия, словарь Мерриама-Вебстера классически определяет малыша как ребенка, который только учится ходить, или как ребенок, который ходит на ногах.Часто это примерно 1 год.

Малыши могут считаться детьми в возрасте от 1 года до 4 лет, хотя у других могут быть разные определения этих терминов. Официального определения верхнего предела детского возраста нет. Однако большинство людей считает, что окончание детского возраста наступает примерно в то время, когда ребенок готов перейти в дошкольное учреждение.

Энциклопедия Бриттаника определяет малыша как ребенка в возрасте от 12 до 36 месяцев (от 1 до 3 лет), как и Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC).Взаимодействие с другими людьми

CDC считает детей в возрасте от 3 до 5 лет дошкольниками.

Рост и развитие

По мере того как младенцы достигают второго года жизни, они становятся более мобильными и независимыми, исследуя все, к чему у них есть доступ. Почти все дети к 18 месяцам ходят пешком. Они также учатся говорить, узнавать и подражать окружающим их людям, а также следовать простым инструкциям.

По мере взросления они учатся выражать больше эмоций, говорить фразами и предложениями и могут помочь одеться и подготовиться к новому дню.Им нравятся простые игры, песни и стишки, и они могут начать изучать свои цвета, формы и алфавит.

Как маленькие губки, малыши впитывают все, поэтому запоминание происходит довольно легко. Им по-прежнему нужно много спать, и они могут вздремнуть или два в течение дня, а также спать по 10–12 часов в сутки.

К 3 годам средний малыш обычно достигает от 53% до 57% своего взрослого роста.

Проблемы, вызывающие озабоченность

Опять же, совершенно нормально, что малыши развиваются с разной скоростью.Но обязательно проконсультируйтесь со своим педиатром, если ваш малыш не достигает основных этапов развития, таких как:

• Ходьба
• Облегченные предметы
• Жевание и проглатывание пищи
• Регулярно пополняет словарный запас новых слов
• Проявлять интерес к вам и другим знакомым
• Использование фраз из двух слов (к двум годам)

Добро пожаловать в первый год вашего малыша

Первый год жизни вашего ребенка — время волнующее, а иногда и подавляющее.С новыми разработками, которые происходят день за днем, неделя за неделей и месяц за месяцем, может быть трудно успевать!

Как новый родитель, вы будете очень заняты, научившись заботиться о своем ребенке и впитывая все чудеса младенческой стадии, и, хотя развитие каждого ребенка сильно различается, наше руководство разработано, чтобы помочь вам узнать, чего обычно ожидать. и как ориентироваться во всех изменениях в вас и в жизни вашего ребенка в течение этого первого года.

На каждом этапе, от недели за неделей первых 8 недель до месяца за месяцем в течение первого года, наш гид предоставит вам следующую важную информацию:

• Рост вашего ребенка
• Основные этапы физического развития и развития
• Чего ожидать в кабинете лечащего врача
• Особые опасения и соображения, которые нужно знать о
• День из жизни с малышом
• Советы по кормлению и питанию
• Проблемы со сном
• Советы по уходу за ребенком
• «Должен знать» для каждого этапа

Вы можете следить за развитием вашего ребенка в течение всего первого года вместе с нами прямо рядом с вами по тем вопросам, на которые вам нужно будет ответить посреди ночи, по странной сыпи, по поводу которой вы не уверены, нужно ли вам позвонить своему врачу, и в все те моменты, когда вы задаетесь вопросом, во что же вы попали (да, эти чувства совершенно нормальны).

Мы здесь, чтобы рассказать вам о первом году жизни вашего ребенка, разобрать всю запутанную информацию и помочь вам принять решения, которые лучше всего подходят вам и вашему ребенку. Готовы начать? Пошли!

Неделя 1

С чего вообще начать приближаться к жизни с новорожденным? За одну ночь вся твоя жизнь изменилась! Эта неделя посвящена приспособлению, выживанию и как можно большему отдыху, когда вы начинаете знакомиться друг с другом. Хотя на этой неделе может быть не так много детского расписания, о котором можно было бы говорить, позже будет достаточно времени для этого.

В первую неделю вы можете ожидать от вашего малыша много сна и достаточно времени, чтобы выздороветь, если вы родили. Вы можете узнать больше о нормальных рефлексах вашего ребенка, которые могут сначала напугать вас, о нерегулярном дыхании вашего новорожденного, особенно во время сна, и сразу начать с соблюдения правил безопасного сна для вашего ребенка.

Кормление вашего малыша будет вашим основным приоритетом на этой неделе, так что вы можете подготовиться к тому, что вам нужно знать о кормлении ребенка грудным молоком, получить помощь с распространенными проблемами грудного вскармливания, такими как плохой захват, набухание, болезненность сосков и / или выбор ребенка. формула.

Вы также можете узнать, что делать, если у вашего ребенка желтуха, он не просыпается для кормления самостоятельно и как долго прослужат эти трудно поддающиеся чистке мекониевые подгузники.

2 неделя

В течение второй недели вы можете узнать признаки голода у вашего ребенка, что означают различные типы крика и почему ваш ребенок должен вернуться к своему весу при рождении, потеряв несколько унций в течение первой недели.

Возможно, пришло время выломать детскую ванночку после того, как у вашего ребенка отпадет пуповина, и, благодаря первому всплеску роста вашего малыша, вы также можете испытать удовольствие от кластерного или группового кормления.

Вторая неделя также является важным временем для решения любых физических проблем, которые могли возникнуть после того, как начальный максимум первой недели немного успокоился, от борьбы с маститом до «детской хандры» и того, что делать, если у вашего ребенка есть грудь. это неверно.

3 неделя

Колики могут начаться у вашего ребенка на этой неделе, поэтому узнайте, как справиться, чего ожидать, а когда ребенок плачет, может быть нечто большее. В 3 недели вы можете начать вводить регулярное время для животика, чтобы ваш ребенок развил мышцы, которые ему или ей нужны, чтобы в конечном итоге держать шею вверх.

Хотите знать, что это за добавки с витамином D, которые доктор дал вам для вашего ребенка? Они важны, особенно если ваш ребенок находится на грудном вскармливании, поэтому давайте их ежедневно как часть повседневной жизни.

Если у вашего ребенка есть какие-либо проблемы с кожей, такие как колыбель или детские прыщи, вы можете попробовать такие стратегии, как увеличение времени между купаниями, использование мягкого, безопасного для ребенка моющего средства и отказ от тяжелых кремов и лосьонов для кожи новорожденного.

4 неделя

Как справиться с опрелостями? Сейчас самое время узнать, какой крем от опрелостей купить своему ребенку и как им правильно пользоваться.Вы также можете узнать, как сцеживать грудное молоко для хранения, если вы работаете над созданием запаса морозильной камеры или просто хотите отдохнуть от грудного вскармливания на ночь.

Во время 4-недельного или 1-месячного осмотра здоровья вашего ребенка он или она могут получить плановые прививки, включая вторую дозу вакцины против гепатита В. Поговорите со своим врачом о любых проблемах, которые могут у вас возникнуть, и узнайте, как это сделать. снизить риск СВДС у вашего ребенка.

5 неделя

Возможно, ваш малыш не сможет опробовать все свои детские игрушки для игр, но они приближаются! На этой неделе ваш ребенок сможет схватить погремушку и достичь других важных этапов роста.Взаимодействие с другими людьми

Если вы планируете вернуться на работу в ближайшие недели, вы можете получить множество советов, советов и вдохновения от других матерей, оказавшихся в такой же ситуации. Также поговорим о кластерных кормлениях: какие они есть и как часто они будут нужны вашему ребенку?

6 неделя

Многие мамы могут вернуться к работе на этой или в ближайшие недели. У вас могут быть разные эмоции по поводу вашего возвращения на работу, но независимо от того, как вы себя чувствуете, вы можете раскрыть мифы о возвращении на работу после декретного отпуска, сделать переход для возвращения к работе, даже если вы работаете из дома, и узнайте, как сцеживать и хранить грудное молоко на работе, если вы кормите грудью.

Если за вашим ребенком будет ухаживать кто-то другой, а не партнер, убедитесь, что все, кто будет проводить время с вашим ребенком, записываются в класс СЛР для младенцев.

7 неделя

Если вы воспитываете ребенка вместе с партнером, не забудьте поговорить друг с другом на этой неделе, пока вы вместе приспосабливаетесь к родительству. Если вы возобновляете физическую близость, вам захочется поговорить о контроле над рождаемостью и обязательно продолжить открытое и честное обсуждение признаков и симптомов послеродовой депрессии.

Важно иметь план обращения за помощью до появления симптомов, и, как и в случае любого другого заболевания, ключевым моментом является раннее вмешательство.

Что касается вашего малыша, убедитесь, что вы даете ему достаточно времени на живот, чтобы укрепить эти важные мышцы и предотвратить позиционную плагиоцефалию. По мере роста вашего ребенка вам также может понадобиться помощь в выборе детского сада или освоении навыков использования вашего ребенка. перевозчик (не волнуйтесь, поначалу они всем сложны).

Месяц 2

Во время двухмесячного осмотра вашему ребенку будут сделаны важные вакцины.И независимо от того, какую погоду вы сейчас испытываете, по мере того, как ваш малыш растет, и вы и ваш партнер можете чаще брать ребенка из дома между работой, мероприятиями и дневным уходом, вы должны знать о безопасности автомобиля. проблемы, особенно риск оставить ребенка в машине.

Вы можете подумать, что с вами этого никогда не случится, но более 50 младенцев умирают в год в результате того, что их оставили в машине. Существуют стратегии, которые помогают снизить риск случайного оставления вашего ребенка в горячей машине, например Система присмотра за детьми.

Месяц 3

Хорошие новости: вы можете ожидать, что в этом месяце вечерняя суетливость вашего ребенка утихнет, и он может даже начать спать всю ночь. Да, действительно! По мере роста ребенка вы заметите, что цвет его стула может измениться, поэтому научитесь расшифровывать все его различные цвета.

Если вы все еще кормите грудью, вам может потребоваться помощь, если вы столкнетесь с падением количества молока, нехваткой ресурсов для сцеживания или заболеваниями, при которых могут потребоваться лекарства, несовместимые с кормлением грудью.

Месяц 4

Ваш ребенок будет все больше и больше получать удовольствие от своих детских игрушек, так что поощряйте эту игру, будучи как можно более непосредственным родителем. Спуститесь на пол, расскажите о своей деятельности в течение дня и предложите множество разнообразных игрушек.

Вы также можете использовать подушку для грудного вскармливания, чтобы помочь вашему малышу безопасно развить мышцы, которые ему понадобятся, чтобы самостоятельно сидеть, — важная веха, которая наступит еще до того, как вы об этом узнаете.

Месяц 5

Хотите знать, когда вам следует не посещать детский сад с ребенком? Такие состояния, как жар, постоянный кашель или затрудненное дыхание, рвота, диарея или заразные состояния, такие как коклюш, — все это веские причины, на которые следует обратить внимание.

С заболеваниями у младенцев бывает сложно бороться, поэтому вы можете изучить стратегии естественного снижения их температуры. Кроме того, никогда не давайте ребенку аспирин из-за риска развития синдрома Рея.

Месяц 6

Вы прошли половину пути к первому году жизни вашего ребенка, и это немалый подвиг, учитывая, сколько бессонных ночей вы, вероятно, уже пережили. Отметьте это событие, узнав, готов ли ваш ребенок к еде в этом месяце, или попробуйте приготовить собственное детское питание.

По мере того, как ваш ребенок начинает есть больше твердой пищи, кормящие матери могут обнаружить, что их менструальный цикл вернулся, или он мог вернуться намного раньше. Если вы не планируете в ближайшее время еще одну беременность, вам следует обсудить контрацепцию со своим партнером, поскольку на самом деле вы можете снова забеременеть раньше, чем вы думаете.

Месяц 7

Когда же самое время познакомить малыша с волшебством экранов? Вы можете устроить образовательное шоу, пообниматься в кино или просто отдохнуть от родительской рутины с помощью мультфильма, но, несмотря на то, что ваш ребенок стареет с каждым днем, вы должны знать, что Американская академия педиатрии рекомендует не использовать скрины для всех детей в возрасте до 2 лет.Взаимодействие с другими людьми

К настоящему времени у вашего ребенка, вероятно, уже прорезываются зубы, поэтому вы захотите просмотреть наше руководство по прорезыванию зубов для младенцев и как можно скорее соблюдайте правила гигиены полости рта. Седьмой месяц также является важным временем для выявления послеродовой депрессии, поговорив с вашим лечащим врачом и поддерживая открытую линию общения с друзьями и семьей в вашей жизни.

Часто бывает трудно распознать в себе признаки послеродовой депрессии, поэтому может быть полезно обсудить, как могут выглядеть признаки и симптомы, с партнером или любимым человеком еще до рождения вашего ребенка.

Месяц 8

Ваш ребенок имеет средний вес для его возраста и стадии? Вы можете узнать среднюю длину и вес своего ребенка, но имейте в виду, что все дети развиваются с разной скоростью, и на то, как растет ваш ребенок, влияет множество факторов. В этом месяце сосредоточьтесь на интерактивных игрушках, которые ваш ребенок будет любят, когда они растут и больше вовлекаются в игру. И не забудьте также встать на пол и поиграть со своим малышом!

К 8 месяцу ваш ребенок, вероятно, будет есть намного больше твердой и столовой пищи, поэтому вы можете заметить некоторые изменения в его дефекации .Помимо сюрпризов, связанных с твердой пищей, если вашему малышу, кажется, не удается привыкнуть к пережевыванию и глотанию пищи, обязательно поговорите со своим врачом, чтобы исключить любые медицинские осложнения, которые могут вызывать рвоту.

Вы также можете узнать, как справиться с тревогой разлуки, освежить в памяти заботу о ребенке в своем доме и узнать больше о том, как использовать столовую утварь, такую ​​как столовое серебро и чашки для питья. О, и, может быть, пылесос, который будет сопровождать новообретенную способность вашего ребенка выбрасывать еду из своего детского стульчика.Просто предложение.

Месяц 9

Использование соски все еще популярно? В то время как пустышки могли быть полезны для вашего ребенка в первые дни как способ самоуспокоиться и помочь снизить риск СВДС, вероятно, пора подумать о том, чтобы отучить ребенка от соски или, по крайней мере, сократить ее использование. в течение дня.

Если вы назначаете ребенку больше еды, когда он растет, обязательно следите за признаками пищевой аллергии, которые могут включать сыпь, диарею, газообразование, срыгивание и рвоту.

Сон в этом месяце может быть прерван прорезыванием зубов или всплесками роста, но не расстраивайтесь: придерживайтесь своего обычного распорядка сна и пробуйте новые методы успокоения ребенка, такие как машина белого шума.

Месяц 10

10-месячные малыши заняты маленькими пчелками. По мере того, как их активность увеличивается, увеличивается и их риск попасть в неприятности, например, положить в рот, ну, , все, что .

Обратите внимание на распространенные опасности удушья для детей младше 1 года и избегайте таких продуктов, как попкорн, изюм, орехи, леденцы, виноград и хот-доги.Если вы еще этого не сделали, запишитесь на местный курс сертификации CPR и убедитесь, что все, кто заботится о вашем ребенке, знают, что делать в случае, если ваш ребенок задохнется.

Когда вы приближаетесь к первому дню рождения вашего ребенка (как такое вообще возможно !?), вы, вероятно, также начнете думать о некоторых важных изменениях, таких как отлучение от груди и переход от двухдневного сна к дневному сну.

Месяц 11

Пора спланировать, что первый день рождения! Думаете ли вы о том, чтобы выложиться изо всех сил для производства, достойного Pinterest, или провести скромный праздник дома, ваш первый год вместе — это веха, которая определенно заслуживает торта.

Поскольку ваш ребенок, возможно, делает свои первые шаги, вы можете получить ответы на некоторые часто задаваемые вопросы, например, нормально ли ходить на цыпочках и нужно ли детям носить обувь? Вкус вашего малыша также будет расширяться по мере того, как он приближается к ребенку, так что вы можете изучать различные продукты, такие как веганские источники белка, но по-прежнему избегайте употребления сока. Вода всегда лучше всего подходит для увлажнения (правило, которое распространяется и на взрослую жизнь).

Прежде всего, в этом месяце поздравьте себя с тем, что вы прошли через этот первый год родительских обязанностей! Знайте, что мы всегда здесь, чтобы ответить на любые вопросы, которые могут у вас возникнуть, когда вы продолжите свой родительский путь.

возрастов и этапов — HealthyChildren.org

Пренатальный

Беременность — это время ожидания, волнения, подготовки и, для многих молодых родителей, неуверенности. Девять месяцев беременности дадут вам время, чтобы получить ответы на свои вопросы, успокоить свои страхи и подготовиться к реалиям отцовства. В этом разделе содержатся некоторые рекомендации, которые помогут вам в наиболее важных из этих приготовлений.

Избранные статьи

Детские: 0-12 мес.

Уверенность и спокойствие опытного родителя не займет много времени. Ваш ребенок даст вам самую важную информацию — как ему нравится, когда с ним обращаются, как с ним разговаривают, обнимают и утешают.В этом разделе рассматриваются наиболее частые вопросы и проблемы, возникающие в первые месяцы жизни.

Избранные статьи

Малыш: 1-3 года.

Ваш ребенок идет от младенчества к дошкольному.В это время его физический рост и моторное развитие замедлятся, но вы можете ожидать увидеть огромные интеллектуальные, социальные и эмоциональные изменения.

Избранные статьи

Дошкольное учреждение: 3-5 л.

Ваш ребенок идет от младенчества к дошкольному.В это время его физический рост и моторное развитие замедлятся, но вы можете ожидать увидеть огромные интеллектуальные, социальные и эмоциональные изменения.

Избранные статьи

Школьник: 5-12 лет.

Ваш ребенок должен быть уверен в своей способности решать жизненные проблемы.Это чувство личной силы развивается из успешного жизненного опыта в самостоятельном решении проблем, творчестве и получении результатов от своих усилий.

Избранные статьи

Подростковый возраст может быть проблемой для родителей. Ваш ребенок иногда может быть источником разочарования и раздражения, не говоря уже о финансовом стрессе.Но эти годы также приносят много-много моментов радости, гордости, смеха и близости.

Избранные статьи

Молодой человек, который уезжает в колледж или на работу вдали от дома, должен с нуля выстраивать систему социальной поддержки. В то же время ему, возможно, придется адаптироваться к совершенно иной среде.

Избранные статьи

Вехи речи и языка, от рождения до 1 года

Обзор темы

Вехи развития речи и языка связаны с восприимчивым языком (способность понимать слова и звуки) и выразительным языком (способность использовать речь и жесты для передачи смысла).

Рецептивные языковые навыки — это первые приобретенные коммуникативные навыки.В утробе матери младенцы слышат знакомые голоса и реагируют на них.

Вскоре после рождения ваш ребенок начинает осваивать экспрессивные языковые навыки. В возрасте от 6 до 9 месяцев большинство младенцев начинают устанавливать связь между звуком и смыслом. К 12 месяцам они могут выучить несколько слов и обычно понимают гораздо больше.