Журнал «Школьный психолог»

Метод в теории и на практике Людмила Лебедева. Я приглашу на танец память… Прием «Art-therapy-cleaning» в терапии эмоциональной памяти Елена Шилова. Кем быть? Методическая разработка тренинга для подростков Психологические технологии Марина Баравкова. Сказочный сюжет. Методика развития эмоционального интеллекта младших школьников Гильдия Марина Степанова. Идеальная школа. О психологии и психологах в школе Вместе с родителями Нина Стасевская. Нужно ли быть «идеальной» матерью? О проблеме эмоционального выгорания родителей Коллеги Татьяна Волкова, Томас Хенчель. Психологическая служба в системе образования Германии. На примере опыта работы федеральной земли Берлин Конференция #PROподход: итоги Психолог у доски Светлана Жиляева, Юлия Мертехина. Куклы-тревожницы. Интегрированное занятие по ИЗО с участием психолога для учащихся начальной школы Игротека Марина Чибисова. Я, ты, мой ребенок и твой ребенок. Упражнения для детей из смешанных семей Книжный шкаф Книжная полка. Обзор Разное Людмила Касаткина. Зачем читать до школы? Александра Храмова. В психологе всё должно быть прекрасно… Советы стилиста Содержание журнала «Школьный психолог» за 2019 г. Дошкольный психолог Татьяна Котович. Развиваемся вместе. Опыт работы с группами развития от 1 года до 3 лет Людмила Гришина. Мой веселый звонкий мяч. Интегрированное занятие педагога-психолога и учителя-логопеда Ольга Лобачевская. «Здравствуй, детский сад!» Занятия в детско-родительской группе

Вопросы философии и психологии — Алфавитный каталог — Электронная библиотека Руниверс

«Вопросы Философии и Психологии» – философский журнал, издававшийся Московским психологическим обществом (учрежденным в 1885 г. М.М.Троицким при Московском университете). В 1889–1890 гг. было издано 5 кн., с 1891 г. журнал стал выходить с периодичностью в 5 книг ежегодно. Последний номер журнала (кн. 141–142) вышел в 1918 г. Отзывы о первых номерах «Вопросов философии и психологии» были опубликованы в «Журнале Министерства народного просвещения», «Северном вестнике», «Историческом вестнике», «Русском богатстве».
Журнал был основан по инициативе профессора кафедры философии Московского университета Н.Я. Грота, занявшего в 1887 г. пост председателя «Психологического общества».  С 1889 по 1893 гг. – редактором журнала был Н.Я. Грот, в 1894–1895 гг. соредактором стал Л.М. Лопатин, а в 1896 г. появился второй соредактор – В.П. Преображенский. После смерти Грота и Преображенского редактирование осуществлял Лопатин совместно с князем С. Н. Трубецким, а после смерти последнего, с 1906 по 1918 гг., Лопатин редактировал журнал один. Изначально предполагалось, что журнал будет предоставлять свои страницы для всех философских направлений, открывающих «новые точки опоры для правильного учения о мире и жизни», но преобладающее место в журнале заняли статьи в противовес материалистической философии. «Большая часть работ, помещенных в журнале, проникнута была идеалистической окраской, – писал Грот, – мы лично убеждены, что без нее глубокое разрешение философских проблем и не может быть достигнуто» («Вопросы Философии и Психологии», 1891. Кн. 6. С. II).

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); В официальной программе журнала значились:

1) самостоятельные статьи по философии и психологии. В понятие философии включаются – логика и теория знания, этика и философия права, эстетика, история философии и метафизика, философия наук, опытная и физиологическая психология, психопатология;

2) критические статьи и разборы учений и сочинений западноевропейских философов и психологов;

3) общие обзоры литературы поименованных наук и отделов философии и библиографии;

4) философская и психологическая критика производственного искусства и научных сочинений по различным отделам знания;

5) переводы классических сочинений по философии древнего и нового времени.

Философская программа журнала была сформулирована Н.Я. Гротом в редакционных статьях «О задачах журнала» (1889, кн. 1), «Еще о задачах журнала» (1891, кн. 6). «Идеал философии, – писал Грот, – состоит в примирении разума, чувства, воли, науки, искусства, религии. Но осуществим ли этот идеал для отдельного народа? – Трудно не дать перевеса одному из элементов, и мы, русские, если судить по прежней истории нашего самосознания, по-видимому, склонны дать в своем мировоззрении перевес элементу религиозно-этическому, т. е. направлению воли в отношении к ее цели – благу» («Вопросы Философии и Психологии», 1889. Кн. 1. С. XVII–XVIII).

В журнале было два раздела: общий и специальный отдел. В первом помещались оригинальные статьи по отдельным проблемам философии или творчеству известного мыслителя, а в специальный отдел помещались статьи более узкой тематики, рецензии на книги и журналы, полемические статьи, письма к редактору и пр. Также в журнале регулярно публиковались отчеты заседаний Психологического общества и другие документы, имеющие отношение к его деятельности.

На страницах журнала «Вопросы философии и психологии» публиковались Вл.С. Соловьев, братья С.Н. и Е.Н. Трубецкие, Л.М. Лопатин, Н.Н. Страхов, Г.И. Челпанов, А.А. Козлов, Б.Н. Чичерин; Э.Л. Радлов, Е.В. де Роберти, В.В. Розанов, П.Д. Боборыкин; Н.В. Бугаев, Н.А. Бердяев, Г.Г. Шпет, Ю.И. Айхенвальд, С.Н. Булгаков и др.
Важным моментом в появлении «Вопросов Философии и Психологии» было согласие одного из членов Психологического общества – московского купца А.А. Абрикосова – внести начальный капитал, покрывая все убытки в первое время издания. В 1893 г. он передал издание в собственность «Психологического общества». С 1898 г. издание журнала велось при содействии Санкт-Петербургского философского общества.

В журнале было два раздела: общий и специальный. В первом помещались оригинальные статьи, посвященные либо отдельным проблемам философии, либо творчеству того или иного мыслителя. В специальном отделе публиковались статьи более узкой тематики, рецензии на книги и журналы, полемические статьи, письма к редактору. 

Также журнал имел приложение, где публиковались отчеты Психологического общества и другие документы, имеющие отношение к его деятельности. В первые годы издания структура незначительно менялась (появлялись и исчезали рубрики в специальном отделе, постепенно рубрика «Московского Психологическое общество» стала постоянной и перешла из приложений в специальный отдел и т.д.).

Вопросы психологии — журнал | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Индексирование: Список ВАК (1 января 1970 г.-), Scopus (1 января 1970 г.-), JCR (1 октября 2007 г.-), Список РИНЦ (1 января 1970 г.-), ERIH PLUS (1 января 1970 г.-), Журналы РФ в RSCI WoS (1 января 1970 г.-)

Период активности журнала: не указан

• Другие названия журнала: «Вопросы психологии», // Вопросы психологии,, /Вопросы психологии, показать полностью…, Вопросы психологии, Вопросы психологии, Вопросы психологии , Вопросы психологии Voprosy Psikhologii, изд. Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR, Russian Federation, Вопросы психологии (Voprosy psikhologii (ISSN: 0042-8841)), Вопросы психологии ISSN:0042-8841, Вопросы психологии,, Вопросы психологии, Voprosy Psikhologii, изд. Akademiia pedagogicheskikh nauk RSFSR, Russian Federation, Вопросы психологии, издательство Педагогика (М, Вопросы психологии, издательство Педагогика (М), Вопросы психологии, издательство Педагогика (М.),, Вопросы психологии. Издательство «Педагогика», “Вопросы психологии»
• Издательство: Педагогика
• Местоположение издательства: М.
• Добавил в систему: Афонин Сергей Александрович
• ISSN: 0042-8841 (Print)

Читать научные статьи онлайн (бесплатный доступ)

ФИО автора или научного руководителя:

Название статьи:

Наука: Все наукиБиологияИнформационные технологииИскусствоведениеИсторияКультурологияМатематикаМедицинаМеждисциплинарные исследованияНауки о ЗемлеПедагогикаПолитологияПсихологияСельскохозяйственные наукиСоциологияТехнические наукиФизикаФилологияФилософияХимияЭкономикаЮриспруденция

Секция: Все секцииPR и рекламаАвиационная, космическая и морская медицинаАвтоматизация и управление технологическими процессами и производствамиАдминистративное право и процессАктуальные вопросы противодействия общеуголовной преступностиАктуальные вопросы противодействия преступности в сфере экономикиАктуальные вопросы противодействия преступности, носящей коррупциогенный характерАктуальные проблемы бухгалтерского налогового учета предприятий РФАкустикаАкушерство и гинекологияАлгебраАналитическая химияАнатомия человекаАнестезиология и реаниматологияАнтропологияАрхеологияАрхитектура, СтроительствоАстрометрия и небесная механикаАстронавтикаАстрономияАстрофизика и радиоастрономияАэрокосмическая техника и технологииБанковское и страховое делоБезопасность жизнедеятельности человека, промышленная безопасность, охрана труда и экологияБиогеоценологияБиологические аспекты сельского хозяйстваБиомеханикаБионеорганическаяБиоорганическая химияБиотехнологииБиохимияБолезни уха, горла и носаБотаникаБухгалтерский, управленческий учет и аудитВалеологияВетеринарияВещественный, комплексный и функциональный анализВнутренние болезниВопросы гендера в историиВопросы гендера в педагогикеВопросы гендера в политологииВопросы гендера в психологииВопросы гендера в социологииВопросы гендера в философииВопросы гендера в экономике и управленииВопросы ценообразования в современной экономикеВосстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапияВсемирная историяВсеобщая историяВызовы и перспективы развития банковской системы России в современных условияхВысокомолекулярные соединенияВычислительная математикаВычислительные машины, комплексы и компьютерные сетиГастроэнтерологияГематология и переливание кровиГендерная психологияГенетикаГеографияГеологияГеология и минералогияГеометрияГеометрия и топологияГеофизикаГеоэкологияГерманские языкиГеронтология и гериатрияГигиенаГлазные болезниГорная и строительная техника и технологииГражданский и арбитражный процессГражданское, жилищное и семейное правоДетская хирургияДинамика современной культурыДинамика, прочность машин, приборов и аппаратурыДискретная математика и математическая кибернетикаДифференциальные уравнения, динамические системы и оптимальное управлениеДокументоведение, архивоведениеДошкольное образование: теория, практика и тенденции развитияЕстествознаниеЖурналистикаЗдоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практикаЗемельное и экологическое правоЗоологияИзобразительное и декоративно- прикладное искусство и архитектураИзобразительное искусствоИнженерная геометрия и компьютерная графикаИнженерная графика, САПР, CAD, CAEИнжиниринговые и научно-технические системы и платформыИнклюзивное образование: актуальные вопросы отечественной теории и практикиИнновационные подходы в современном менеджментеИнновационные процессы в образованииИностранный языкИнтернет маркетинг и интернет рекламаИнфекционные болезниИнформатикаИнформатика, вычислительная техника и управлениеИнформационное правоИнформационные технологии в образованииИсториография, источниковедение и специальные исторические дисциплиныИсториософияИстория государства и права России и зарубежных странИстория и теория политикиИстория науки и техникиИстория психологииИстория РоссииИстория социально-политических учений зарубежных странИстория социально-политических учений РоссииИстория философииИстория экономических ученийКадровые решения в сфере маркетинга, рекламы и PRКардиологияКартография и геоинформатикаКвантовые методы обработки информацииКино-, теле- и другие экранные искусстваКлассическая филология, византийская и новогреческая филологияКлиническая иммунология, аллергологияКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицинаКлиническая психологияКниговедение и библиотековедениеКожные и венерические болезниКонституционное правоКонституционное правосудиеКосмос, АвиацияКраеведениеКристаллография, физика кристалловЛазерная физикаЛазерные технологииЛингвистикаЛитератураЛитература народов Российской ФедерацииЛитература народов стран зарубежьяЛитературоведениеЛичность в контексте педагогической антропологииЛучевая диагностика, лучевая терапияМаркетингМатематическая логика, алгебра и теория чиселМатематическая физикаМатематические методы и информационные технологии в экономикеМатематическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетейМатематическое моделирование, численные методы и комплексы программМатериаловедениеМатериаловедение и металлургическое оборудование и технологииМашиностроениеМашиностроение и машиноведениеМедикобиологические наукиМедикосоциальная экспертиза и медико-социальная реабилитацияМедицина трудаМедицинская биологияМедицинская химияМеждународное правоМенеджментМеталлургияМетодика преподавания социологииМетодика преподавания философииМетодология и методика социологического исследованияМетодология и философия науки и техникиМетодология политического анализаМетоды и системы защиты информации, информационная безопасностьМеханика деформируемого твердого телаМеханика жидкости, газа и плазмыМикробиология и вирусологияМировая политикаМировая художественная культураМировая экономика и международные экономические отношенияМоделированиеМолекулярная биологияМузееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектовМузыкаМузыкальное искусствоМуниципальное правоНалоговая система РФ в условиях циклического развития экономикиНанотехнологииНанотехнологии и наноматериалыНаркологияНаучные подходы к маркетингу, PR и рекламеНачальное образование: теория, практика и тенденции развитияНейрохирургияНеорганическая химияНервные болезниНефрологияОбщая биологияОбщая педагогика, история педагогики и образованияОбщая психология и психология личностиОбщественная географияОбщественное здоровье и здравоохранениеОбществознаниеОнкологияОнтология и теория познанияОперационный менеджментОптикаОрганизация и развитие деятельности таможенных органов в рамках интеграции России в мировое хозяйствоОрганизация производства и менеджмент, системы управления качествомОрганизация фармацевтического делаОрганическая химияОсновы безопасности жизнедеятельностиОсновы религиозных культур и светской этикиПатологическая анатомияПатологическая физиологияПедагогика высшей профессиональной школыПедагогическая психологияПедагогическая психологияПедагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога: проблемы и перспективы развитияПедиатрияПеринатальная психологияПищевая промышленностьПланетные исследованияПодготовка и переподготовка специалистов в области психологииПолитика в РоссииПолитическая психологияПолитический PR и рекламаПолитический менеджментПочвоведениеПраво зарубежных странПравоведениеПравовое регулирование социально-экономических отношенийПравовые основы государственной и муниципальной службыПравоохранительные органыПредпринимательское право и правовые основы банкротстваПреподавание маркетинга, PR и рекламы в современной высшей школеПриборостроение, метрология, радиотехникаПриборы и методы экспериментальной физикиПрикладная и математическая лингвистикаПрикладное искусствоПрикладные исследования социально-экономических системПриродоведениеПриродопользованиеПроблемы и перспективы развития рынка труда РоссииПроблемы макроэкономикиПроблемы философии праваПроблемы функционирования рыночной экономикиПрофессиональная компетентность: проблемы, поиски, решенияПрофессиональное становление личностиПрофилактическая медицинаПсихиатрияПсихологическое консультированиеПсихология развития и акмеологияПсихология семьиПсихология телесностиПсихология труда, инженерная психология и эргономикаПсихология управления и организационная психологияПсихолого-педагогическая поддержка развития ребенкаПсихолого-педагогические проблемы развития личностиПульмонологияРадиотехника, ЭлектроникаРадиофизикаРазвитие личности в подростковом возрастеРевматологияРегионоведениеРеклама и PRРелигиоведениеРесурсосбережениеРоманские языкиРусская литератураРусский языкРусский язык. Языки народов Российской ФедерацииСельское и лесное хозяйство, агроинженерные системыСемейная педагогика и домашнее воспитаниеСердечнососудистая хирургияСистемный анализ, управление и обработка информацииСистемы автоматизации проектированияСлавянские языкиСовременное состояние анализа финансово-экономической деятельности предприятия в инновационной экономикеСовременные вызовы российской экономики и перспективы ее дальнейшего развитияСовременные проблемы маркетингаСовременные психолого-педагогические технологииСовременные технологии в педагогической наукеСоциальная психологияСоциальная философияСоциально-педагогическая адаптация личностиСоциальное воспитание в современном миреСоциальные институты и процессы в современном обществеСоциология и проблемы современного обществаСоциология и психология политикиСоциология коммуникацийСоциология личностиСоциология медициныСоциология международных отношенийСоциология организацииСоциология управленияСпецифика отраслевой рекламыСравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознаниеСравнительное конституционное правоСтоматологияСтратегии выхода международных кампаний на зарубежные рынкиСтратегический менеджментСтраховое, медицинское, образовательное право и нотариатСтроительство и архитектураСудебная медицинаТеатральное искусствоТелекоммуникацииТенденции развития глобальной экономикиТеоретическая механикаТеоретическая физикаТеоретические и практические аспекты учета, анализа и аудита в современной экономикеТеоретические основы информатикиТеория вероятностей и математическая статистикаТеория государства и праваТеория и история искусстваТеория и история культурыТеория и методика дополнительного образованияТеория и практика современного менеджментаТеория литературы. ТекстологияТеория современного менеджментаТеория управления экономическими системамиТеория языкаТеплофизика и теоретическая теплотехникаТехническая эстетика и дизайнТехнологииТехнологии социально-культурной деятельностиТехнологияТехнология материалов и изделий легкой промышленностиТехнология получения лекарствТехнология продовольственных продуктовТоксикологияТоксикологияТолерантность: история и современностьТравматология и ортопедияТрансплантология и искусственные органыТранспорт и связь, кораблестроениеТранспортные коммуникацииТрудовое обучениеТрудовое право и право социального обеспеченияУголовное правоУправление в социальных и экономических системахУправление и развитие персоналаУправление изменениямиУправление персоналом: современные концепции и эффективные технологииУправление проектамиУрологияФармакология, клиническая фармакологияФармакология, Фармация.Фармацевтическая химия, фармакогнозияФармацевтические наукиФизика высоких энергийФизика конденсированного состоянияФизика магнитных явленийФизика низких температурФизика плазмыФизика полупроводниковФизика пучков заряженных частиц и ускорительная техникаФизика солнцаФизика ядра и элементарных частицФизико-химическая биологияФизиологияФизическая география и ландшафтоведениеФизическая культураФизическая химияФизическая электроникаФилософия и ее роль в современном обществеФилософские проблемы образованияФинансовое право и финансовая политикаФинансовый рынок России: тенденции и возможности развитияФинансы и налоговая политикаФольклористикаФтизиатрияХимиотерапия и антибиотикиХимическая техника и технологияХимическая физика, в том числе физика горения и взрываХимия элементоорганических соединенийХирургияХореографическое искусствоЧерчениеЭкологияЭкология и природопользованиеЭкономика и управление качествомЭкономика труда и управление персоналомЭкономическая социологияЭкономические аспекты регионального развитияЭкономические проблемы народонаселения и демографияЭлектроникаЭлектротехникаЭлектрофизика, электрофизические установкиЭлементы и устройства вычислительной техники и систем управленияЭндокринологияЭнергетикаЭнергетика и энергетические техника и технологииЭпидемиологияЭтнографияЭтнологияЮридическая психологияЮридическая психологияЯзыки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии

Книги Пол Экман читать онлайн бесплатно

ФИО: Пол Экман

Родился: 15 февраля 1934 г.

Пол Экман получил образование в Университете Чикаго и Нью-Йоркском Университете. Степени Доктора Философии (в области клинической психологии) удостоился в Университете Адельфи (Нью-Йорк) в 1958 году, после года работы в Нейропсихиатрическом Институте имени Лэнгли Портера. Затем, отслужив два года в армии США в роли офицера клинической психологии, Экман вернулся в Институт имени Лэнгли, где проработал с 1960 по 2004 годы. Исследования мимики и языка тела начались ещё в 1954 году как предмет его научной работы (1955 года) и первой публикации (1957 года). В эти годы его достижения в исследованиях невербального общения показали, насколько он разборчив в межличностных отношениях. В течение следующих 10 лет основными направлениями его работы были социальная психология и различия культурных слоёв, и всё больше возрастал его интерес к семиотике. Семио́тика, или семиоло́гия — наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем (естественных и искусственных языков) . Вдобавок к его исследованиям человеческих эмоций и выражений следующие 30 лет он также посвятил изучению теории обмана. На настоящий момент он возглавляет “Paul Ekman Group“, небольшую компанию, занимающуюся разработкой устройств для тренировок способностей к определению эмоций и микровыражений. Также компания занимается разработкой программ для Агентств Национальной Безопасности и Судебных Расследований. В 1971 году Пол Экман удостоился награды Института “National Institute of Mental Health” за достижения в области научных исследований. Позже он получил эту награду в 1976, 1981, 1987, 1991 и 1997 годах. “National Institute of Mental Health” продолжал поддерживать его исследования стипендиями, грантами и премиями на протяжении 40 лет. Статьи и интервью с Доктором Экманом появлялись в таких изданиях как “Time Magazine”, “Smithsonian Magazine”, “Psychology Today”, “The New Yorker” и в других как американских, так и зарубежных журналах. Огромное количество его статей было опубликовано в “New York Times” и “Washington Post”. Пол Экман появился в шоу “48 Hours”, “Dateline”, “Good Morning America”, “20/20”, “Larry King”, “Oprah”, “Johnny Carson”. Также его можно было увидеть и в телевизионных программах, например “News Hour with Jim Lehrer” и “The Truth About Lying”. Доктор Экман является соавтором таких книг как “Human Face” (1971), “Unmasking the Face” (1975), “Facial Action Coding System” (1978), редактором книги Чарльза Дарвина о мимических микровыражениях (1973 года), а также книг “Handbook of Methods in Nonverbal Behavior Research” (1982), “Approaches to Emotion” (1984), “The Nature of Emotion” (1994), “What the Face Reveals” (1997). 

Перспективы науки и образования « Международный электронный научный журнал

Перспективы науки и образования — рецензируемый международный электронный научный журнал с периодичностью выхода: 6 раз в год. Журнал включен в список рецензируемых научных изданий, входящих в международные реферативные базы данных и системы цитирования (Scopus). Журнал включен в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, Перечень ВАК от 30.11.2017 г. Группы научных специальностей: 13.00.00 — Педагогические науки. Цель журнала: оперативно отражать актуальные проблемы, пути их решения и полученные результаты исследователей в сфере образования и смежных научных областях человекознания: философии образования, педагогической психологии, социальной педагогики, истории педагогики и детства, образовательной политики и права, управления в образовании и т.д. Основные направления журнала:

• Философия образования, методология, информация
• Общие вопросы образования
• Проблемы профессиональной подготовки
• Методика преподавания отдельных предметов
• Изучение языков
• Вопросы школьного и дошкольного образования
• Социальная педагогика
• Инклюзивное образование
• Педагогика и психология
• История педагогической мысли
• Информационные и математические методы в педагогике
• Военная педагогика
• Повышение квалификации и переподготовка работников образования
• Управление в образовании

---

Перспективы науки и образования зарегистрирован в международном реестре ISSN зарегистрирован как:

• Ключевое название: Perspektivy nauki i obrazovaniâ
• Сокращенное название: Perspekt. nauki obraz
• Параллельное название: Perspectives of science and education

Международный серийный номер ISSN 2307-2334 (Онлайн) Журнал имеет цифровой идентификатор объекта (DOI): https://www.doi.org/10.32744/pse

---

Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) как СМИ (ЭЛ № ФС 77 — 62796)

---

Все статьи журнала находятся в свободном доступе для скачивания.

Публикации становятся доступными с момента их публикации, т.е. переходят в оперативное использование (чтение, цитирование и т.д.). Кроме того, лицензия открытого контента, предоставляет широкие возможности для его эксплуатации.

---

Лицензия «С указанием авторства — С сохранением условий»

Позволяет перерабатывать, исправлять и развивать произведения при условии указания авторства и лицензирования производных работ на аналогичных условиях.

---

Оплата редакционно-издательских услуг осуществляется авторами статьи (спонсорами, заинтересованными в их деятельности учреждениями и т.д.). Плата за подачу статей отсутствует.

---

По всем интересующим вопросам можно обращаться на адрес электронной почты: [email protected], либо по телефону: +7 (951) 878-21-20.

---

№ 4 / 2021 — Идет прием публикаций…

---

ГЕОГРАФИЯ АВТОРОВ И ЧИТАТЕЛЕЙ ЖУРНАЛА:

СТАТИСТИКА ПРОСМОТРОВ САЙТА:

---

Наши номера — Журнал «Иностранная литература»

Март 2021

 Мартовский номер «Немецкие литературные премии» посвящен современной немецкой литературе. Открывает номер вступительное слово составителя Татьяны Баскаковой, автора всех вступлений и комментариев. Рубрики названы по именам лауреатов.

Хуберт Фихте. «Одиннадцать гипербол» – «введение автора к составленной им книге ‘Моя антология’ (1976). Рассказ «Лихие времена»: послевоенный Гамбург, разруха, похороны с невероятным финалом. Арно Шмидт «Фарос, или О могуществе поэтов»: в рассказе звучит одна из главных тем писателя – соотношение литературы (и фантазии вообще) и реальности. И следом – приветственное слово другого знаменитого переводчика и писателя Ханса Волльшлегера в ознаменование 50-летия Арно Шмидта. Вольфганг Хильбиг, рассказ «После полудня»: возвращение в город, в котором время остановилось, и все длится и длится давняя облава на одного странного человека. Далее – стихотворения Вольфганга Хильбига разных лет и речь «Литература – это монолог» при вручении В. Хильбигу премии Георга Бюхнера (2002). Райнхард Йиргль «Гений-из-леса, или О генезисе свое-Волия» – вставная новелла из книги “Отщепенчество” (2005), мифологизированная автобиография. Здесь же – речь «Богатства художника-очернителя», произнесенная филологом-германистом и критиком Уилфридом Ф. Шёллером в связи с присуждением Райнхарду Йирглю Бременской литературной премии за роман «Отщепенчество». И ответная речь Райнхарда Йиргля «О своеволии писателя как этосе». Вольфганг Хильдесхаймер «Максин» – радиопьеса, послесловие Татьяны Баскаковой, в котором предпринята попытка истолкования загадочной пьесы-притчи. И в завершение разговора – «Бегство из жизни», интервью с Вольфгангом Хильдесхаймером. Бригитта Кронауэр “Стремления к музыке и горам” — фрагменты романа. Следом – две главы из романа «Блюменберг» Сибиллы Левичарофф. А сразу после романа о Блюменберге – фрагменты философского трактата «Львы» Ханса Блюменберга. Альбан Николай Хербст, рассказ «По правде говоря» и «Двенадцатая элегия» из книги «Остающийся зверь. Бамбергские элегии», обращенная к отцу. В завершение раздела – статья журналиста и критика Романа Керна о творчестве Хербста. Далее – Десять стихотворений Яна Вагнера, «одного из самых значительных из живущих ныне немецких поэтов». И приветственная речь Ариса Фиоретоса «Откровения Вагнера», произнесенная в честь присуждения Яну Вагнеру премии Георга Бюхнера. В рубрике «К нашим иллюстрациям» – эссе Ханса Волльшлегера «Заметки о променаде перед ‘Дон Кихотом’ Эберхарда Шлоттера». Завершает номер обзор Татьяны Баскаковой «О “мешках с перцем”, солдатах и детях, а также других учредителях немецких литературных премий». В рубрике «Библиография» – Немецкая литература на страницах «ИЛ» 2015–2020.    Переводчики номера.

АНОНС и СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

 Февраль 2021

Открывает февральский номер повесть «В Люксембургском саду навсегда» венгерского автора Петера Фаркаша. Перевод и вступление Юрия Гусева. Крупным планом – смерть жены героя, предшествующий этому несчастью день и несколько дней последующих. В поэтическом разделе – известная греческая поэтесса Кики Димула, вступление Олега Цыбенко. Рассказы поляка Януша Гловацкого, вступление Регины Ковенацкой: рассказ «Материал» – трогательное и смешное повествование от лица храбреца-простофили из народа; «Конго на улице Винни Пуха» – тоже монолог, но уже приспособленца. «Прогулки Цбиндена» – роман швейцарского писателя Кристофа Симона, вступление Екатерины Гюнтхард: солдат альтернативной службы и 87-летний постоялец бернского дома престарелых вместе спускаются по лестнице, чтобы совершить прогулку по Берну, за это время герой успевает поведать всю свою жизнь… В рубрике «Из классики ХХ века» – рассказы Теннесси Уильямса: «Темная комната», немногословный разговор домохозяйки и социальной работницы, за которым угадывается обыденная трагедия, и «Десятиминутная остановка»: ночью в чужом городе человек внезапно для самого себя совершает безрассудный поступок. Также в номере: статья публициста и критика Михаила Горелика «Женщина в саду» – о Нобелевском лауреате 2020 года Луизе Глюк; рассказ американского классика Генри Джеймса «Бруксмит»: маленький человек на британский лад; квебекский поэт-символист Эмиль Неллиган, вступление Людмилы Пружанской; фрагмент книги кубинского автора Элисео Альберто «Донос на меня самого» – о повальном доносительстве, царящем под властью коммунистов на Острове Свободы; статья поэта, переводчика и литературоведа Григория Кружкова «Пересадка поэтических растений»: о способах, помогающих переводу прижиться на новой культурной почве. «Новые книги Нового Света» с Мариной Ефимовой: о двух биографических работах, посвященных американской писательнице Карсон Маккалерс — книге Вирджинии Карр «Одинокий охотник» и статье Джойс Кэрол Оутс «Поэт странностей». Филолог и переводчик Мария Мазняк рецензирует переводы на русский стихотворений Софии де Мелло Брейнер Андресен, «крупнейшей португальской поэтессы второй половины ХХ века», а литературовед и переводчик Андрей Танасейчук отзывается на новый перевод романа Германа Мелвилла «Марди и путешествие туда». В заключение – экспресс-рецензии Даши Сиротинской о современной корейской литературе (Хан Ган «Человеческие поступки» и Ли Мунёль «Вспышки воспоминаний»). Авторы номера.

 АНОНС  и  СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

 Январь 2021

Январский номер посвящен английской литературе и озаглавлен «Искать, найти, дерзать…». Открывается он романом прозаика и сценариста Берил Бейнбридж «С днем рождения, друг!» в переводе Е. Суриц. Трагическая история экспедиции капитана Роберта Скотта к Южному полюсу, рассказанная попеременно от лица некоторых ее участников.

В рубрике «Вглубь стихотворения» – «Улисс» Альфреда Теннисона, классика британской поэзии. Составление и вступление Андрея Корчевского. Вниманию читателей предлагаются переводческие версии «Улисса», сделанные Константином Бальмонтом и нашими современниками – Григорием Кружковым и Андреем Корчевским. И еще один классик– Дорис Лессинг с повестью «Зима в июле»: психологическая проза. В рубрике «Переперевод» – фрагмент романа Джейн Остен «Гордость и предубеждение», перевод и вступление Александра Ливерганта, в котором он обосновывает уместность этой, пятой по счету, переводческой версии классического произведения.

В рубрике «Литературное наследие» – Роберт Саутвелл, почти неизвестный в России поэт, приятель Шекспира, проповедник и мученик, канонизированный в 1970 году. Перевод и вступление Дмитрия Якубова. В разделе «Диккенс» – статья крупного отечественного искусствоведа Нины Дмитриевой «О “Тайне Эдвина Друда”»: «последний роман Диккенса, оставшийся неоконченным, оборванный на середине внезапной смертью писателя». Далее – два рассказа Ивлина Во – «Эдвард Великолепный» и «Портрет молодого карьериста»: эпизоды из жизни блистательных молодых людей, студентов Оксфорда. Также в номере: рецензия Марины Ефимовой на книгу Филипа Дэвиса – недавно вышедшую биографию английской писательницы XIX века Джордж Элиот; заметка Александра Ливерганта «В сторону Муравьева», посвященная выдающемуся литератору В. С. Муравьеву (1939–2001) и переизданию двух его книг о Джонатане Свифте.  Авторы номера.

 АНОНС и СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА 

 Декабрь 2020

Декабрьский номер открывается романом немецкой писательницы Дженни Эрпенбек «Пристанище». Можно сказать, что главный герой книги – недвижимость, загородный дом, возведенный в 30-е гг. ХХ века под Берлином на живописном берегу озера. Время действия не обещает идиллии, и читатель, будто с дачной веранды, наблюдает за ужасными и постыдными событиями, разыгравшимися в Германии, в Европе – и повсеместно… Далее – несколько коротких рассказов испанца Хуана Хосе Мильяса: семейные предания, описанные с юмором, одновременно и черным, и добродушным. В рубрике NB – пьеса американки Софи Тредуэлл «Земля обетованная» в переводе и со вступлением Галины Лапиной. Пьеса написана под впечатлением от двухмесячного пребывания автора в Москве в 1933 году. Надо отдать ей должное: американская писательница заметила и поняла в СССР больше своих знаменитых коллег Бернарда Шоу и Лиона Фейхтвангера. В рубрике «Юбилей» – рассказы итальянца Джезуальдо Буфалино в переводе и со вступлением Ирины Боченковой: вышивание по канве мифов, иносказание о сочетании в человеческой природе ангельских и демонических начал. В рубрике «Переперевод» – Данте Алигьери. «Божественная комедия». Часть первая «Ад». Песнь первая. Перевод и вступление Романа Дубровкина. В разделе «Документальная проза» польский писатель и журналист Анджей Хцюк вспоминает Бруно Шульца, который был его учителем в гимназии. Также в номере: эссе румынского писателя и журналиста Матея Вишнека «КОВИД, или Когда человек превращается в мутанта»: фантазии вокруг и около полного упразднения к 2040 году тактильных отношений между людьми. «Кто может понять Агнона?» – рецензия публициста и критика Михаила Горелика на монографию израильтянина профессора Дана Лаора о жизни и творчестве главного ивритоязычного классика ХХ века, лауреата Нобелевской премии (1966) Шмуэля Агнона; стихи швейцарского драматурга, сценариста и поэта Антуана Жакку: грустное остроумие; «Среди книг» с Александром Ливергантом: рецензия на «Портрет мужчины в красном» Джулиана Барнса. И в заключение – «Наша анкета» и «Библиография»: Содержание журнала «Иностранная литература» за 2020 год [1–12] и Алфавитный указатель авторов журнала «Иностранная литература» за 2020 год.  Авторы номера.

АНОНС  и  СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА           ГЛЕБ ШУЛЬПЯКОВ О РОМАНЕ ДЖЕННИ ЭРПЕНБЕК «ПРИСТАНИЩЕ»

 

Ноябрь 2020

Ноябрьский номер называется «Швейцария: вчера и сегодня». Публикация номера осуществлена

при поддержке Швейцарского совета по культуре “Про Гельвеция”. Специальному выпуску предпосланы вступление Эвы Штенсруд, сотрудницы литературного департамента Швейцарского совета по культуре «Про Гельвеция», и предисловие посла Швейцарии в России Ива Россье.

Открывается номер подборкой стихотворений современных поэтов Швейцарии: италоязычных Альберто Несси, Фабио Пустерлы и Массимо Джецци; франкоязычных Ваэ Годеля и Анн Перье и немецкоязычного Рафаэля Урвайдера, вступление Елены Раджешвари. В рубрике «Современная швейцарская драматургия» режиссер Лев Харламов рассказывает о новом драматургическом проекте «ДРАМА_talk: между текстом и театром» и участии в нем швейцарских драматургов. Далее – «назидательная пьеса» Лукаса Линдера «Человек в ванне, или Как стать героем»: сатира на суетность и бессердечие общества. В той же рубрике – «Звезда рок-н-ролла» Фанни Вобманн, вступление Елены Морозовой.

Мини-антологию рассказов предваряет очерк «О швейцарской короткой прозе» доктора филологии Светланы Аверкиной. Вниманию читателя предлагаются произведения разных жанров: фантасмагория (Франц Холер «Отвоеванный город»), классический рассказ (Петер Штамм «Sweetdreams»), миниатюры с философским подтекстом (Маттео Терцаги), антиутопическая аллегория (Жан-Марк Ловэ «Вечная принцесса»), сказка (Дуна Лу «Ильяс»). В рубрике «Вглубь стихотворения» – стихи Марины Скаловой из книги «Короткое дыхание», вступление Святослава Городецкого. Рубрика «Из классики ХХ века» и вступительный очерк филолога Анастасии Гладощук посвящены выдающимся швейцарским авторам Коринне Бий и Жаку Шессе. Вниманию читателей представлены новелла Коринны Бий «Узел» и новелла Жака Шессе «День расследования Артура Блоха». Также в номере: «Антверпен. Дать деру» – глава из книги «Бороздить моря и океаны» писателя и путешественника Блеза Сандрара, вступление Анастасии Гладощук; «Я забыл свою жизнь ради Жизни…» – фрагменты книг писателя, путешественника, фотографа Николя Бувье, вступление Анастасии Гладощук; «Мы из Берна» – очерк из книги Жака Шессе «Портрет водуазцев», вступление Анастасии Гладощук; эссе литературоведа и преподавателя Петера фон Матта «Счастье как инфекция» из книги «Семь поцелуев»; заметки филолога-слависта Надин Райнерт «…а в итоге все дело в человеке»; новелла Аготы Кристоф «Неверный номер», вступление Анастасии Гладощук. В завершение – Швейцарская литература на страницах «ИЛ» 2013 – 2020 и Авторы номера.

АНОНС   и   СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

Октябрь 2020

Октябрьский номер журнала целиком посвящен современной каталонской литературе и называется – «Край книг и роз». Вступление составителя номера Нины Авровой-Раабен. Выпуск открывается повестью Марты Ф. Солдадо «Секрет счастья жареной курицы». Воспользовавшись недельным отсутствием мужа и детей, женщина шаг за шагом порывает с рутиной механического существования и пробует распознать наконец собственную судьбу и назначение. Далее – драма Марка Артигау «Алба». Герои: мужчина и женщина в возрасте и компаньонка женщины – ее робот-клон, запечатлевший ее же, но двадцатилетней. Фантастическое сожительство, чреватое множеством философских и этических затруднений. В разделе «Современная поэзия» – Жуана Распаль, писательница и корифей каталонской детской поэзии. В продолжении рубрики – Ориоль Прат, Карлес Дакс. «В малом жанре»: Тереза Кулом «Барышня Клок»: фантастическая история девочки с врожденным расстройством механизма старения, уподобившим ее бабочке-однодневке; Жорди Пунти «Почка»: на склоне целой жизни, прожитой врозь, старший брат просит младшего спасти ему жизнь; Дамия Бардера «Мини-рассказы»: начинаясь как симпатичные грезы, эти миниатюры внезапно превращаются в невеселые притчи; Элизенда Сольсона Маргарит «Весла»: история любви; три рассказа Наталии Сересо: грустные и трогательные истории из времен детства, отрочества и юности; три рассказа Бел Олид – о подвиге, о сострадании, о родительской любви. В рубрике «Литературное наследие» стихи средневековых валенсийских поэтов – Аузиаса Марка и Жорди де Сант-Жорди. Далее – две валенсийские сказки из собрания писателя и собирателя валенсийского фольклора Энрика Валора: сказки как сказки, но по отечественным понятиям со странностями. Также в номере: фрагменты романа-исповеди писательницы Иммы Мунсо «Человек слова». Вступление Марины Абрамовой; путевой очерк Жорди Томаса о злополучном горном походе в Гвинее; фрагменты книги Щавье Тероса «Воскресенья в Барселоне»: образец счастливых прогулок и увлекательного краеведения; фрагменты книги Мэттью Три «Неизбежный конфликт»: краткий очерк борьбы Каталонии за независимость, написанный англичанином, ставшим каталонцем.  Авторы номера.

 Анонс номера    Содержание номера

Сентябрь 2020

Сентябрьский номер открывает цикл прозаических миниатюр «Отец» израильтянина Дана Пагиса в переводе с иврита и со вступлением Никиты Быстрова. Вечная тема: разговор с покойными родителями – сновидения и внутренние диалоги. Следом – современная польская поэтесса Анна Адамович. Перевод и вступление Владимира Окуня. Далее – три рассказа из романа швейцарского писателя Шарля Левински «Кастелау», перевод с немецкого и вступление Михаила Рудницкого. Действие происходит в последние месяцы Второй мировой войны в глухой альпийской деревушке, куда заносит немецкую съемочную группу. Проза войны, которая чуть что оборачивается кромешным ужасом. В рубрике «Из классики ХХ века» — знаменитая американская писательница Джойс Кэрол Оутс: рассказ «Наваждение». Снова вечная тема – детская травма. В рубрике «Документальная проза» — жизнеописание «Хуан Бельмонте, матадор» испанского журналиста и писателя Мануэля Чавеса Ногалеса», послесловие Хосефины Карабьяс. Биография кумира, напоминающая плутовской роман. Кухня, смысл и пафос тавромахии глазами профессионала. «Литературный гид: Карло Эмилио Гадда». Рассказы, басни, эссе и интервью классика итальянской литературы XX века; вступление Ксении Жолудевой. Рубрика «Переперевод». Ангелус Силезиус. Из «Херувимского странника». Перевод и вступление Никона Ковалева. В рубрике NB – статья литературоведа Николая Анастасьева «На черном кресте». Уильям Фолкнер и сегодняшние расовые волнения в США. Также в номере: математик, фотограф и путешественник Александр Кузнецов рассказывает о своих походах на Килиманджаро, Огненную землю, Нордкап; художница и писательница Ирина Дубровская с романтической новеллой «Родина Казимира». Дело происходит в Лангедоке;  «Среди книг с Натальей Луньковой»: о современном болгарском романе, беглый обзор; «Информация к размышлению». Non—fictionс Алексеем Михеевым: искусство общения и режим самоизоляции, искусственный интеллект и — вновь искусство общения; «Книги вразнос. Что у нас переводят. И как»: экспресс-рецензии Даши Сиротинской.    Авторы номера.

 Анонс номера       Содержание номераИюльский номер – тематический: «В Англии всё наоборот».

Открывает его роман Анджелы Картер «Мудрые детки». ХХ век, семейная сага, актерская династия. Дора и Нора, дамы-близнецы за семьдесят, в прошлом актрисы варьете, внебрачные дочери сэра Мельхиора Хазарда – звезды шекспировского театра. Одна из них погружается в воспоминания, а им есть что вспомнить… Окончание следует в 8-м номере. В поэтическом разделе – шотландец Стюарт Сандерсон, вступление Григория Кружкова. Далее – пьеса Эмлина Уильямса «Кукуша», психологическая драма: бестолковое семейство жертвует едва улыбнувшимися ему счастьем и благополучием, чтобы не травмировать юную душевнобольную родственницу. Но, может статься, это и к лучшему…

В рубрике «Чисто английское преступление»: Джесси Гринграсс «История исчезновения бескрылых гагарок, рассказанная очевидцем»: варварство как оно есть; рассказы Эдмунда Джорджа Волпи Нокса: не что иное, как пародии на массовую литературу, например детектив. В рубрике «Из классики ХХ века»: два очерка Дилана Томаса, вступление Ольги Волгиной.

В рубрике «Литературное наследие» – Льюис Кэрролл «Из ранних и поздних стихов», вступление Григория Кружкова. В рубрике «Переперевод» – поэма Роберта Браунинга «Чайльд Роланд дошел до Темной Башни», вступление Ольги Варшавер.

В рубрике «Статьи, эссе»: эссе публициста и культуролога Михаила Горелика «Другие прогулки по Нарнии» – очередное толкование знаменитого цикла книг Клайва Стейплза Льюиса. В разделе «Ничего смешного» – три рассказа англо-американского автора Джона Кольера. Также в номере: «Среди книг» с Александром Ливергантом – две короткие рецензии – на роман Тибора Фишера «Как править миром» и жизнеописание «Диккенс» Питера Акройда. И в завершение – Английская литература на страницах «ИЛ» и Авторы номера.

Анонс номера    Содержание номера

Попробуйте наш бесплатный генератор цитирования APA и руководство по формату APA

Добро пожаловать в подробное руководство по цитированию источников и форматированию статей в стиле Американской психологической ассоциации. Ниже приведены примеры ссылок и цитирования в тексте, инструкции по форматированию статьи и справочная информация о стиле.

Что такое APA?

APA — это Американская психологическая ассоциация, которая занимается психологией. Они несут ответственность за создание этого особого стиля цитирования.Они не связаны с этим руководством, но вся представленная здесь информация представляет собой руководство по использованию их стиля и соответствует Руководству по публикациям Американской психологической ассоциации.

На что ссылается APA?

Стиль

APA используется многими учеными и исследователями в области поведенческих и социальных наук, а не только психологии. Существуют и другие форматы и стили цитирования, такие как MLA и стиль цитирования Чикаго, но этот наиболее популярен в научных областях.

Использование единого стандартного формата цитирования позволяет читателям понять типы источников, используемых в проекте, а также их компоненты.

Информация в этом руководстве соответствует 7-му изданию Руководства по публикациям Американской психологической ассоциации . В нем описываются правильные способы организации и структурирования исследовательской работы, объясняются правила грамматики и как правильно цитировать источники. Эта веб-страница была создана исключительно BibMe, чтобы помочь студентам и исследователям сосредоточиться на создании ссылок APA.

Седьмое издание Руководства по публикациям было выпущено в 2020 году. Мы рассмотрим различия между 6-м и 7-м изданиями в конце этого руководства.

Для получения дополнительной информации обратитесь к официальному руководству по публикации .

Мы цитируем источники по многим причинам. Одна из причин — отдать должное авторам работы, которую вы использовали, чтобы помочь вам в вашем собственном исследовании. Когда вы используете информацию другого человека, чтобы помочь вам в вашем проекте, важно признать этого человека или группу.Это один из способов предотвратить плагиат. Еще одна причина, по которой мы создаем цитаты, заключается в том, чтобы предоставить другим стандартный способ понять и, возможно, изучить источники, которые мы использовали. Чтобы узнать больше о цитировании, посетите эту страницу о зачислении работ. Также прочитайте, как быть осторожными с плагиатом.

Как это выглядит?

Есть два типа цитирования:

• Цитаты в тексте / в скобках: Цитаты в тексте / в скобках называются цитатами в тексте / в скобках.Они добавляются в проект, когда в вашу работу добавляется прямая цитата или пересказ. Эти цитаты включают только имя (имена) автора (ов), дату и номер (а) страниц, если применимо.
• Ссылки: Те, которые находятся в заключительной части проекта, называются ссылками. Они находятся в списке литературы (иногда называемом работами APA, который цитируют некоторые учителя), который находится в конце задания. Он включает в себя полную информацию обо всех источниках, использованных в проекте.Эти типы ссылок показывают имя автора, дату публикации, заголовок, издателя, URL-адрес и другую ключевую информацию.

В зависимости от типов источников, используемых в вашем проекте, структура каждой цитаты может выглядеть по-разному. Существует определенный формат или структура для книг, другой формат для журнальных статей, другой формат для веб-сайтов и так далее. Прокрутите вниз, чтобы найти подходящую структуру формата APA для ваших источников.

Несмотря на то, что структура различается в разных источниках, см. Ниже полное объяснение цитирования в тексте и ссылок на ссылки.

Все еще задаетесь вопросом: «Что такое формат APA?» Чтобы узнать больше о ссылках APA, включая доступ к блогу Американской психологической ассоциации, вопросы форматирования и пояснения по ссылкам, нажмите на эту ссылку для дальнейшего чтения по стилю. Чтобы узнать больше об использовании службы BibMe (BibMe.com) для создания ссылок на веб-сайты цитирования APA, см. Раздел ниже, озаглавленный «Использование онлайн-центра написания BibMe для создания цитат для вашего списка ссылок или библиографии APA».«

Обзор цитат в тексте

При использовании прямой цитаты или перефразирования информации из источника, включите текстовую цитату или цитату в скобках в текст вашего проекта сразу после него.

Цитата в тексте APA может выглядеть примерно так:

Фамилия автора (год) означает «прямую цитату» или перефразирование (номер страницы).

Цитаты в скобках выглядят так:

«Прямая цитата» или перефразирование (Фамилия автора, Год, Номер страницы).

В этих типах цитирования APA имя автора и дата всегда указываются вместе.

Только прямые цитаты требуют номера страницы. Для перефразированной информации это не обязательно, но полезно для читателя.

См. Раздел ниже, озаглавленный «Цитаты в тексте или в скобках», для получения полного объяснения и инструкций.

Полный список литературы Обзор

Каждый источник, используемый в вашем проекте, указан как полная ссылка на справочной странице APA, которая обычно является последней частью проекта.

Структура каждой цитаты зависит от типа используемого источника. Прокрутите вниз, чтобы увидеть примеры формата APA для некоторых распространенных исходных форматов.

Большинство цитирований в печатных и офлайн-версиях содержат следующие фрагменты информации, обычно в таком порядке:

Фамилия автора, инициалы. Второй инициал. (Дата публикации). Название источника . Издатель.

Большинство онлайн-цитирований включают следующие фрагменты информации, обычно в таком порядке:

Фамилия автора, инициал.Второй инициал. (Дата публикации). Название источника . URL

Чтобы увидеть, как отформатировать каждый раздел, прокрутите вниз до соответствующих областей этого руководства. Есть раздел об авторах, один — о датах публикации, другой — о названиях, издателях и онлайн-информации.

Чтобы определить точный формат цитирования APA для ваших полных цитирований, прокрутите вниз до раздела, озаглавленного «Общие примеры».

Для получения подробных объяснений по форматированию вашего справочного списка прокрутите вниз до раздела, озаглавленного «Справочный список».«

Вот краткий обзор основ:

Все цитаты в тексте, включенные в статью, должны иметь соответствующую полную ссылку в конце проекта.

Полные ссылки размещаются на отдельной странице в конце проекта. Заголовок страницы «Список литературы»

Ссылки перечислены в алфавитном порядке по первому слову в ссылке (обычно по фамилии автора, иногда по названию).

1. Если ссылка начинается со слов A , An или The , игнорируйте их и расположите ссылку по алфавиту следующим словом.

Если вы ищете простой способ создания ссылок и цитат, воспользуйтесь бесплатной машиной для цитирования APA BibMe, которая быстро и легко автоматически форматирует ваши источники.

Как структурировать авторов

Авторы отображаются в обратном порядке: фамилия, имя, инициалы. Второй инициал. Завершите эту информацию точкой.

Пример формата APA:

В цитировании APA укажите всех авторов, указанных в источнике. Если вы используете построитель цитирования BibMe APA, нажмите «Добавить другого участника», чтобы добавить имена дополнительных авторов.Наш бесплатный создатель цитирования отформатирует авторов в том порядке, в котором вы их добавляете.

Несколько авторов, одинаковая фамилия:

Если в вашем списке литературы несколько авторов с одинаковой фамилией и инициалами, укажите их имена в скобках.

Пример:

Брукс, Г. [Джеральдин]. (2005). марта . Викинг.

Брукс, Г. [Гвендолин]. (1949). Энни Аллен . Харпер и братья.

Нет автора:

Если автор не указан, исключите информацию об авторе и начните цитирование с заголовка, за которым следует год в скобках.

Редакторы:

При цитировании всей отредактированной книги в формате APA укажите имена редакторов в позиции автора и после этого добавьте Ed. или ред. в скобках. См. Ниже примеры цитирования отредактированных книг полностью, а также формат цитирования APA для глав в отредактированных книгах.

Таблица сравнения:

Используйте эту удобную таблицу, чтобы определить, как форматировать имена авторов в цитатах и ​​ссылках.

Как структурировать даты публикации

Общая структура:

• Год, Месяц День
• Пример: 22 марта 1998 г.

Поместите дату публикации источника в скобки после имени автора.В формате APA для периодических изданий также укажите месяц и день. Если дата недоступна, укажите без указания даты. в скобках, что означает отсутствие даты. Дополнительные сведения см. В разделе 9.14 Руководства по публикации .

Как структурировать заголовок

Для названий книг: Используйте заглавную только первую букву первого слова в названии и то же самое для подзаголовка. Также используйте заглавные буквы для любых имен собственных. Поместите эту информацию курсивом. Завершите его точкой.

Пример:

Для статей и заголовков глав: Используйте заглавную только первую букву первого слова в заголовке и то же самое для подзаголовка. Также используйте заглавные буквы для любых имен собственных. Не выделяйте заголовок курсивом и не заключайте его в кавычки. Завершите его точкой.

Пример:

Корреляция между школьными библиотеками и результатами тестов: полный обзор.

Для веб-страниц на веб-сайтах: То же, что указано выше.Название веб-страницы выделено курсивом.

Пример:

Симмонс, Б. (9 января 2015 г.). Сказка о двух Flaccos . Грантленд. http://grantland.com/the-triangle/the-tale-of-two-flaccos/

Для названий журналов, газет и журналов: Каждое важное слово должно начинаться с заглавной буквы.

Пример:

The Boston Globe

Если вы считаете, что это поможет читателю понять тип источника, например брошюру, конспект лекции или аудиоподкаст, поместите описание в скобки сразу после названия.Используйте только первую букву.

Пример:

New World Punx. (2014, 15 февраля). Состояние транса 650 [Аудио файл]. https://soundcloud.com/newworldpunx/asot650utrecht

Как структурировать информацию о публикации

Местоположение издателя

В предыдущих выпусках руководства по изданию книги и источники, не являющиеся периодическими изданиями, указывали город и штат издания. Однако в 7-м издании место публикации больше не указывается, за исключением «работ, связанных с определенными местами, таких как презентации на конференциях» (стр.297).

Для презентаций конференции укажите город, штат / провинцию / территорию и страну. Если вы находитесь в США, сократите название штата, используя двухбуквенное сокращение. Поставьте двоеточие после местоположения.

Примеры:

• Филадельфия, Пенсильвания:
• Роттердам, Нидерланды:

Периодический том и номер

Для журналов, газет и других периодических изданий укажите номер тома после названия.Выделите эту информацию курсивом. Заключите номер выпуска в круглые скобки и не выделяйте его курсивом. После этого укажите номера страниц.

Пример:

Journal of Education for Library and Information Science, 57 (1), 79-82.

Если вы цитируете газетную статью, включите стр. или стр. перед номерами страниц.

Как структурировать издателя

Названия издателей указывать не обязательно для газет, журналов, журналов и других периодических изданий.

Для книг и других источников: нет необходимости вводить имя издателя точно так, как оно указано в источнике. Используйте краткую, но понятную форму имени издателя. Исключите термины издатели, компания и зарегистрированная. Включите книги и прессу, если это часть названия издателя. Завершите эту информацию точкой (более подробную информацию см. В разделе 9.29 в руководстве Publication manual ).

Пример:

Номер

Little Brown and Company будет помещен в ссылку APA как Little Brown.

Oxford University Press будет помещено в ссылку как: Oxford University Press.

Как структурировать онлайн-источники

Для источников в Интернете:

• включить URL-адрес в конце цитаты
• не ставьте точку после URL

Если вы цитируете периодическую статью, найденную в Интернете, к ней может быть прикреплен номер DOI. Это расшифровывается как прямой идентификатор объекта. DOI, или идентификатор цифрового объекта, представляет собой уникальную строку цифр и букв, присваиваемую регистрирующим агентством.DOI используется для идентификации и предоставления постоянной ссылки на его местоположение в Интернете. DOI присваивается, когда статья публикуется и оформляется в электронном виде. Если в вашей статье действительно есть номер DOI, используйте его вместо URL, поскольку номер DOI является статическим и никогда не меняется. Если у источника, который вы цитируете, есть номер DOI, после информации о публикации добавьте точку, а затем http://dx.doi.org/10.xxxx/xxxxxx. Символы x указывают, где вы должны поместить номер DOI. Не ставьте точку после номера DOI.См. Разделы 9.35-36 в руководстве Publication manual для получения более подробной информации.

Если вы используете автоматический генератор ссылок BibMe APA, вы увидите область для ввода номера DOI.

Пример:

Лобо, Ф. (23 февраля 2017 г.). Sony только что выпустила самую быструю SD-карту в мире. http://mashable.com/2017/02/23/sony-sf-g-fastest-sd-card/?utm_cid=mash-prod-nav-sub-st#ErZKV8blqOqO

Чедвелл, Ф.А., Фишер, Д.М. (2016). Создание открытых учебников: уникальное партнерство библиотек и прессы Университета штата Орегон и Open Oregon State. Open Praxis, 8 (2), 123-130. http://dx.doi.org/10.5944/openpraxis.8.2.290

Нужна дополнительная помощь и разъяснения? Ознакомьтесь с этим замечательным ресурсом!

Цитаты для печатных книг

Фамилия автора, имя инициальное. Отчество / инициалы. (Год публикации). Название книги . Издатель.

Пример:

Финни Дж. (1970). Снова и снова . Саймон и Шустер.

Ищете форматтер APA? Не забывайте, что генератор цитирования BibMe APA создает цитаты быстро и легко.

Примечания: При создании цитирования книги APA имейте в виду следующее:

• Делайте заглавными первую букву первого слова заголовка и любых подзаголовков, а также первую букву любых имен собственных.
• Полное название книги, включая подзаголовки, должно быть указано курсивом.

Ссылки на отредактированные книги

В большинстве редактируемых книг на обложке или титульном листе указано, что они редактируются одним автором или несколькими авторами.Формат такой же, как у печатной книги, за исключением того, что имя редактора находится в позиции автора. После этого включите круглые скобки с аббревиатурой (ред.) Для отредактированной книги одного автора или (ред.) Для отредактированной книги с двумя или более авторами.

Редактор, Ф. М. (Ред.). (Год публикации). Название редактируемой книги . Издатель.

Пример:

Гупта, Р. (Ред.). (2003). Геология дистанционного зондирования . Springer-Verlag.

Цитаты для глав в отредактированных книгах

Некоторые редактируемые книги содержат главы, написанные разными авторами.Используйте формат ниже, чтобы процитировать отдельную главу автора в отредактированной книге.

Фамилия автора главы, Ф. М. (год издания). Название главы. В Ф. М. Фамилия редактора (Ред.), Название книги (стр. X или стр. X-x). Издатель.

Обратите внимание, что для стиля APA название главы не выделяется курсивом, а название книги -. Кроме того, имя автора главы перевернуто в начале ссылки, но имя редактора пишется в стандартном порядке.

Пример:

Longacre, W. A., & Ayres, J. E. (1968). Археологические уроки от фитиля Apache. В С. Р. Бинфорде и Л. Р. Бинфорде (ред.), Археология в культурных системах (стр. 151-160). https://books.google.com/books?id=vROM3JrrRa0C&lpg=PP1&dq=archeology&pg=PR9#v=onepage&q=archeology&f=false

В приведенном выше примере Лонгакр и Эйерс являются авторами отдельной главы, а Бинфорд и Бинфорд — редакторами всей книги.

Цитирование электронной книги из электронного читателя

E-book — это сокращение от «электронная книга». Это цифровая версия книги, которую можно читать на компьютере, в электронных книгах (Kindle, Nook и т. Д.) Или на других электронных устройствах. Включите DOI или URL-адрес, если он существует для электронной книги.

Фамилия автора, Ф. М. (год издания). Название работы . https://doi.org/10.xxxx/xxxxxx или URL

https://doi.org/10.xxxx/xxxxxx используется, когда источник имеет номер DOI. Если электронная книга, которую вы цитируете, имеет номер DOI, используйте его в цитировании APA.DOI предпочтительнее URL-адресов.

Как цитировать в APA (пример электронной книги):

Эггерс, Д. (2008). Круг . https://www.amazon.com

Цитирование электронной книги, найденной в базе данных и в Интернете

Используйте этот формат при цитировании электронной книги, которую можно найти на веб-сайте или в базе данных подписки. Форматирование APA для этого очень похоже на структуру печатной книги. Единственная разница? Вместо информации об издателе укажите номер DOI или URL.

Фамилия автора, Ф. М. (год издания). Название работы . https://doi.org/10.xxxx/xxxxxx ИЛИ URL-адрес

При цитировании онлайн-книги или электронной книги имейте в виду:

• A DOI (идентификатор цифрового объекта) — это присвоенный номер, который помогает связать контент с его местоположением в Интернете. Поэтому важно, если таковая имеется, использовать ее при создании цитаты. Вместо x в формате DOI поместите 10-значный номер DOI.
• Обратите внимание, что для электронных книг информация о публикации исключена из цитирования.

Пример:

Сейр, Р. К., Деверчелли, А. Э., Нойман, М. Дж., И Уодон, К. (2015). Инвестиции в развитие детей младшего возраста: обзор недавнего опыта Всемирного банка . https://doi.org/10.1596/978-1-4648-0403-8

Цитирование глав в электронных книгах

Нужно процитировать главу в электронной книге? Без проблем! Цитирование главы в электронной книге очень похоже на цитирование главы в печатной книге. Вместо того, чтобы включать информацию об издателе, укажите номер DOI (если он отображается) или URL-адрес.

Фамилия автора главы, Ф. М. (год издания). Название главы. В Ф. М. Фамилия редактора (Ред.), Название книги (стр. X или стр. X-x). https://doi.org/10.xxxx/xxxxxx или URL

Эпштейн В. М. (1999). Неэффективность психотерапии. В C. Feltham (Ed.), Споры в психотерапии и консультировании (стр. 65-73). https://doi.org/10.4135/9781446217801.n8

Цитаты для веб-сайтов

Как процитировать веб-страницу на веб-сайте в APA:

Фамилия автора, Ф.М. (Год, Месяц, День опубликованы). Название статьи или страницы . Название сайта. URL

Пример цитирования веб-сайта APA:

Симмонс, Б. (9 января 2015 г.). Сказка о двух Flaccos . Грантленд. http://grantland.com/the-triangle/the-tale-of-two-flaccos/

Цитирование веб-страницы с группой авторов:

Имя группы. (Год, Месяц Дата публикации). Название wep-страницы . Saite Name включается, если отличается от названия группы.URL

Примеры:

Центры по контролю и профилактике заболеваний. (2020, 3 февраля). Будьте готовы оставаться в безопасности и оставаться здоровыми зимой . https://www.cdc.gov/features/winterweather/index.html

Служба национальных парков. (нет данных). Очаровательные пейзажи под парками . https://www.nps.gov/subjects/caves/index.htm

Примечание: «н.о.» означает «без даты» и используется, когда нет даты публикации.

Вышеупомянутое следует за Разделом 10.16 Руководства по публикациям .

Еще не знаете, как процитировать сайт в APA? Посетите BibMe.com! Это быстро, просто и бесплатно! Наша машина цитирования APA также создает ссылки для многих других стилей!

Цитирование статей в журналах, найденных в печатном виде

Сегодня большинство журнальных статей можно найти в Интернете, но, возможно, вам посчастливится получить копию печатной версии для своего исследовательского проекта. В таком случае используйте для справки структуру ниже:

Фамилия автора, Ф.М. (Год издания). Название статьи. Название журнала, том (выпуск), стр.

Обратите внимание, что заголовок статьи пишется с заглавной буквы только в начале. Если есть какие-либо собственные существительные или подзаголовки, сделайте первые буквы этих слов заглавными. Название статьи в журнале и номер тома выделены курсивом. Кроме того, название журнала пишется в заглавной форме (все важные слова пишутся с большой буквы).

Пример:

Невин, А.(1990). Изменение педагогического образования специальное образование. Педагогическое и специальное образование: Журнал отдела педагогического образования Совета по делам одаренных детей, 13 (3-4), 147-148.

Цитирование журнальных статей, найденных в Интернете

Базы данных — популярное место для поиска высококачественных журнальных статей. Эти ссылки имеют тот же формат, что и версии для печати, за исключением того, что DOI или URL включены в конце. Если у статьи есть соответствующий номер DOI, используйте его вместо URL-адреса.Нет URL? Используйте домашнюю страницу веб-сайта журнала в качестве URL-адреса. Дополнительные примеры см. В разделе 10.1 в руководстве Publication manual .

Фамилия автора, Ф. М. (год издания). Название статьи. Название журнала, номер тома (номер выпуска), диапазон страниц. https://doi.org/10.xxxx/xxxxxx ИЛИ URL-адрес

Пример:

Spreer, P., & Rauschnabel, P.A. (2016). Продажа с помощью технологий: понимание сопротивления использованию мобильного продавца в розничной торговле. Журнал личных продаж и управления продажами, 36 (3), 240-263. https://doi.org/10.1080/08853134.2016.1208100

Примечания: При создании цитирования статьи в онлайн-журнале имейте в виду:

• Этот стиль цитирования НЕ требует, чтобы вы указали дату доступа / поиска или информацию из базы данных для электронных источников.
• Используйте URL-адрес домашней страницы журнала, если DOI не назначен и ссылка была получена в Интернете.* Если журнальной статье присвоен номер DOI, включите этот номер в цитату вместо URL-адреса.
• Не забывайте, наш бесплатный генератор APA BibMe прост в использовании! Попробуйте BibMe Plus, пока вы на нем! Если у вас есть существительное, союз или предлог, которые неуместны, мы отметим это и предложим предложения по быстрому исправлению написания!

Цитирование газетной статьи в печатном виде

Подобно журнальным статьям, большинство людей используют статьи в онлайн-газетах для исследовательских проектов.Однако, если у вас есть возможность получить печатную версию, используйте эту структуру для справки:

Фамилия автора, Ф. М. (год, месяц, день публикации). Название статьи. Название газеты, с. Xx-xx.

Пример:

Розенберг, Г. (1997, 31 марта). Электронное открытие оказывается эффективным юридическим оружием. The New York Times, стр. D5.

Примечания: При создании цитаты в газете имейте в виду:

• Нумерация страниц начинается со стр.(для одной страницы) или стр. (для нескольких страниц).
• Даже если статья появляется на непоследовательных страницах, включите все номера страниц и используйте запятую для их разделения. Пример: стр. C2, C5, C7 – C9.
• Включите полную дату публикации, а не только год, как в большинстве ссылок.

Ссылки на газеты, найденные в Интернете

Используйте эту структуру при ссылке на газетную статью, найденную на веб-сайте или в базе данных:

Фамилия автора, Ф.М. (год, месяц, день публикации). Название статьи. Название газеты. URL домашней страницы газеты

Пример:

Розенберг, Г. (1997, 31 марта). Электронное открытие оказывается эффективным юридическим оружием. Нью-Йорк Таймс. http://www.nytimes.com

Примечания: При цитировании газеты имейте в виду:

• Если статья была найдена на веб-сайте газеты, укажите URL-адрес домашней страницы газеты.Для баз данных укажите любой предоставленный URL.
• Несколько строк: если URL-адрес переходит во вторую строку, разбивайте URL-адрес только перед пунктуацией (кроме http: //).
• Этот стиль НЕ требует от вас указывать дату доступа к электронным источникам. Если вы обнаружили газетную статью через онлайн-базу данных, информация из базы данных НЕ требуется для цитирования. Если вы используете форматтер BibMe APA, мы упростим вам задачу, включив в свои ссылки только то, что вам нужно!

Цитаты для журналов

Цитирование статьи из журнала в печати:

Фамилия автора, Ф.М. (Год, Месяц публикации). Название статьи. Название журнала, том (выпуск), диапазон страниц.

Цитата в формате APA:

Тумулти, К. (2006, апрель). Они должны остаться или уйти? Время, 167 (15), 3-40.

Примечания: При цитировании журнала имейте в виду:

• Номер тома можно найти вместе с другой информацией о публикации журнала.
• Обычно номера страниц можно найти в нижних углах журнальной статьи.
• Если вы не можете найти номер проблемы, просто не включайте его в цитату.

Ссылаясь на статью из журнала, найденную в Интернете:

Фамилия автора, Ф.М. (год, месяц издания). Название статьи. Название журнала, Том (Выпуск). URL

Пример:

Тумулти, К. (2006, апрель). Они должны остаться или уйти? Время, 167 (15). http://content.time.com/time/magazine/article/0,9171,1179361,00.html

Примечания: При создании цитирования онлайн-журнала имейте в виду:

* Том и номер выпуска не всегда находятся на той же странице, что и статья. Ознакомьтесь с другими частями веб-сайта, прежде чем исключать их из цитирования.

Цитаты для блогов

Блоги находятся на веб-сайтах и ​​отображают постоянно обновляемый контент и сообщения одного автора, группы или компании. Блог показывает обновления новостей, идеи, информацию и многие другие типы записей.Подобно записям в журнале, блог начинается с даты добавления информации, за которой следует содержание.

Если вам интересно, как цитировать запись в блоге, не смотрите дальше! Цитирование блога очень похоже на цитирование веб-сайта.

Цитирование сообщения в блоге:

Фамилия автора, первые инициалы. Второй инициал. (Год, месяц, день был опубликован в блоге). Заголовок сообщения в блоге. Название блога . URL

Пример:

Гонсалес, Дж.(2019, 3 февраля). Давайте изменим наш язык обучения. Культ педагогики. https://www.cultofpedagogy.com/language-makeover/

Обратите внимание, что заголовок блога имеет только заглавную букву в начале. Если в названии есть какие-то собственные существительные, сделайте первую букву для них заглавной.

Укажите в тексте статьи запись в блоге:

(Фамилия автора, год)

ИЛИ

Фамилия автора (Год)

Ссылки на отчеты об исследованиях

Исследование или технический отчет — это часть работы, которая дает представление об исследовании, проведенном отдельным исследователем, группой исследователей, компанией или организацией.

Ссылаясь на напечатанный отчет об исследовании:

Фамилия автора, F. M. или организация. (Год публикации). Название отчета об исследовании (№ отчета). Издатель.

Примечание. Если издатель совпадает с автором, используйте имя в качестве «Автор» и не указывайте издателя.

Пример:

Мичиганская ассоциация венчурного капитала. (2018). Годовой исследовательский отчет .

Ссылаясь на отчет об онлайн-исследовании:

Фамилия автора, F.М. или Организация. (Год публикации). Название отчета об исследовании (№ отчета). URL

Пример:

Ньюсон, С. Э. и Бертинуссен, А. (2019). Улучшение нашего понимания распределения и статуса летучих мышей на территории Схемы ландшафтного партнерства Ryevitalise (Отчет об исследовании BTO № 716). https://www.bto.org/sites/default/files/publications/bto rr 716 final website.pdf

Ссылки на фильмы

Фамилия продюсера, Ф.М. (Продюсер) и Фамилия директора, Ф. М. (Режиссер). (Год выпуска). Название движущегося изображения [Видео]. Студия.

Пример:

Бендер Л. (продюсер) и Тарантино К. (директор). (1994). Криминальное чтиво [Фильм]. Мирамакс.

Ссылки на фильмы и видео в Интернете:

Лицо, разместившее видео, Фамилия, Ф. М. [Имя пользователя]. (Год, Месяц, День публикации). Название видео [Видео].Издательский сайт. URL

Если имя человека, разместившего видео на YouTube, недоступно, начните цитирование с имени пользователя и не помещайте эту информацию в квадратные скобки.

Смит, Р. [Рик Смит] (20 сентября 2013 г.). Фавр Моху! [Видео]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=gOP_L6hBjn8

Примечание. Если вы обсуждаете определенную часть фильма или видео в основной части вашего проекта, включите временную метку в текст или ссылку в скобках.(Криминальное чтиво, 1994, 1:15:30). Отметка времени: Часы: Минуты: Секунды.

Ссылки на изображения

Ссылка на изображение, найденное в печатном издании (например, в книге или журнале) или в музее:

Фамилия Создателя, Ф. М. (Год публикации). Название изображения [Формат]. Издательство / Музей.

Включение формата помогает читателю понять и визуализировать тип изображения, на которое он ссылается. Это может быть [Фотография], [Живопись] или другой носитель.

Пример:

Роэдж, У. Дж. (1938). Собор Святого Патрика, Пятая авеню, от 50-й улицы до 51-й улицы [Фотография]. Историческое общество Нью-Йорка.

Ссылаясь на изображение, полученное в Интернете:

Подобно цитированию изображения в печати, при цитировании изображения, найденного в Интернете, поместите носитель или формат в скобки. Сделайте первую букву заглавной.

Фотограф, Ф. (год публикации). Название фотографии [Фотография].Издатель. URL

Пример:

Ферраро А. (2014). Свобода, озаряющая мир [Цифровое изображение]. Flickr. https://www.flickr.com/photos/afer92/14278571753/in/set-72157644617030616

Цитаты для теле- и радиопередач

Фамилия писателя Ф. М. (Сценарист) и Фамилия директора Ф. М. (Директор). (Год выхода в эфир). Название серии [серия сериала]. По Фамилии исполнительного продюсера Ф. М. (Executive Producer) Название сериала .Канал.

Канд К. (сценарист) и Фрайман П. (директор). (2006). Ставка пощечину [эпизод сериала]. В C. Bays (исполнительный продюсер), Как я встретил вашу маму. CBS.

Теле- и радиовещания найдено онлайн:

Писатель Ф. М. (Сценарист) и Режиссер Ф. М. (Режиссер). (Год выхода в эфир). Название серии [Эпизод телесериала]. По Фамилии исполнительного продюсера Ф. М. (Executive Producer) Название сериала . URL

Канд, К.(Сценарист) и Фрайман П. (Директор). (2006). Ставка пощечину [эпизод телесериала]. В C. Bays (исполнительный продюсер), Как я встретил вашу маму. https://www.hulu.com/watch/1134858#i0,p30,d0

Примечание: При цитировании телешоу или серии имейте в виду:

• IMDB — отличный ресурс для поиска информации, необходимой для цитирования (режиссер, сценарист, исполнительный продюсер и т. Д.) * Эту информацию также можно найти в начальных и заключительных титрах шоу.

Введите то, что вы найдете, в форматтер BibMe APA. Мы сделаем за вас работу и правильно структурируем ваши отзывы!

Цитаты для песен

Чтобы процитировать в APA песню из альбома, который слушал онлайн, используйте следующую структуру:

Фамилия автора песен, Ф. М. (год действия авторских прав). Название песни [Песня в записи Ф. М. Фамилия]. О Название альбома . Издатель. URL

Примечания:

• Если песня написана группой или группой, включите название группы или группы вместо имени человека.
• Включайте только часть «Записано Ф. М. Фамилия», если это не автор.
• Форматом может быть компакт-диск, онлайн-песня, mp3 или любое другое простое описание, позволяющее читателю понять формат.

Свифт, Т. (2008). История любви [Песня]. На Бесстрашный . Рекорды Big Machine.

Если вы используете генератор цитирования BibMe APA для создания своих ссылок, выберите «Музыка / Аудио» в параметрах источника.

Цитаты для интервью

Личное интервью НЕ должно быть включено в список литературы.Они не считаются данными, подлежащими восстановлению (их не может найти исследователь). Вместо этого вы должны ссылаться на личные интервью как на цитаты в основной части проекта.

Пример:

(Дж. Доу, личное сообщение, 12 декабря 2004 г.)

Ссылки на энциклопедические и словарные статьи

Энциклопедия / печатный словарь:

Фамилия автора, Ф.М. (Год издания). Заголовок заявки. В Ф.М. Фамилия редактора (Ред.), Название энциклопедии или словаря (стр. Xx-xx). Издатель.

Пример:

Каммен, К., и Уилсон, А. Х. (2012). Памятники. Краеведческая энциклопедия . (стр. 363-364). АльтаМира Пресс.

Энциклопедия / словарь онлайн с автором (ами) :

Фамилия автора, F. M. (Год публикации). Заголовок заявки. В Ф.М. Фамилия редактора (Ред.), Название энциклопедии или словаря .Издатель. Дата получения с URL

Энциклопедия / словарь онлайн с группой авторов:

Название издателя или группы (год публикации или без даты). Заголовок заявки. В Название энциклопедии или словаря . Дата получения с URL

Пример:

Мерриам-Вебстер. (нет данных). Молчаливый. В словаре Merriam-Webster.com . Получено 10 февраля 2020 г. с сайта https://www.merriam-webster.com/dictionary/taciturn

.

Если запись выглядит так, как будто она проходит много обновлений, используйте «n.d. » в качестве даты публикации и покажите дату, когда вы его получили. При использовании заархивированной версии дата извлечения не требуется.

Как сослаться на лекцию

Этот стиль ссылки будет использоваться, если вы цитируете набор заметок из лекции (например, слайды PowerPoint или Google, предоставленные вашим преподавателем).

Ссылки на онлайн-лекции или слайды презентации:

Фамилия автора, Ф. М. (Год издания). Название или название лекции [Примечания к лекциям или слайды PowerPoint].URL

Пример:

Сайто Т. (2012). Технологии и я: личный график образовательных технологий [слайды в PowerPoint]. http://www.slideshare.net/Bclari25/educational-technology-ppt

Совет: Если вы хотите процитировать информацию из ваших личных заметок на лекции, это считается личным общением. Заметки могут быть недоступны в Интернете для доступа других лиц за пределами класса. Обращайтесь к нему только в тексте своего эссе или проекта.Вы можете следовать руководству по стилю личного общения, доступному в разделе «Интервью».

Ссылающиеся на социальные сети

Социальные сети есть везде, даже в исследовательских проектах. Многие влиятельные лица публикуют в своих профилях мысли, вдохновляющие цитаты и интригующие истории.

Если вам нужно процитировать сообщение из социальной сети, используйте эту структуру:

Фамилия, F. M. или имя группы, разместившей контент [@Username]. (Год, Месяц, День опубликованы). Первые 20 слов поста [Формат].Название сайта социальной сети. URL

Фамилия, F. M. или имя группы, разместившей контент [@Username]. (Год, Месяц, День опубликованы). Первые 20 слов поста [Формат]. Название сайта социальной сети. URL

Дата получения (дата, когда вы видели страницу) необходима для страниц профиля, так как содержимое, вероятно, со временем изменится (например, профиль Instagram, страница Facebook и т. Д.). Структура для этого:

Фамилия, F. M. или имя группы, разместившей контент [@Username].(нет данных). Tweets или Домашняя страница [Формат]. Название сайта социальной сети. Получено из месяца, дня, года, URL

О чем следует помнить:

• Если имя человека или группы неизвестно, начните цитирование с дескриптора и снимите скобки.
• Если сообщение включает только изображение или видео без текста, вместо первых 40 слов сообщения укажите описание сообщения и заключите его в скобки: [видео ракеты НАСА, покидающей атмосферу].
• Формат в скобках может быть [Твитнуть], [Обновление статуса Facebook], [Страница Facebook], [Фото Instagram], [Видео Instagram] или для сообщения Reddit используйте [Комментарий на форуме].

Цитирование твита из Twitter:

Пример:

BibMe [@BibMe]. (2020, 22 января). Как цитировать первоисточники ow.ly/fUb950vG3N5 [Tweet]. Twitter. https://twitter.com/bibme/status/1219976780746043392

Цитирование профиля в Twitter:

BibMe [@BibMe] (сущ.д.). Твитов [профиль в Твиттере]. Twitter. Получено 18 февраля 2020 г. с https://twitter.com/BibMe

.

Цитирование сообщения в Facebook:

Пример:

ДеДженерес, Э. (21 декабря 2018 г.). Цели праздничной вечеринки [Обновление статуса в Facebook]. Facebook. https://www.facebook.com/ellentv/photos/a.182755292239/10157188088077240/?type=3&theater

Цитирование страницы в Facebook:

Пример:

Смитсоновский национальный зоопарк и институт природоохранной биологии.(нет данных) Home [страница в Facebook]. Facebook. Получено 22 июля 2019 г. с https://www.facebook.com/nationalzoo

.

Цитирование сообщения в Instagram:

Пример:

Липа Д. [@dualipa]. (2018, 2 декабря). Маленький голливудский гламурный бранч! Спасибо @variety за награду от Breakthrough Artist of the Year и спасибо за [фото в Instagram]. Instagram. https://www.instagram.com/p/Bq33SC2BAsr/?utm_source=ig_web_copy_link

Поскольку этот стиль цитирования обычно используется в дисциплинах, связанных с наукой, имеет смысл, что многие студенты и ученые включают таблицы в свои проекты.

Рекомендуется включать таблицу в свой проект, когда:

• Имеется хороший объем количественной информации
• Стол поможет понять

Не записывайте информацию из таблицы в текст вашей статьи. Включение одной и той же информации в два места является повторяющимся. Напечатайте количественную информацию в своей статье или воспользуйтесь таблицей.

Если вы решили включить таблицу, убедитесь, что:

• Обращайтесь к нему в тексте и сделайте краткий обзор или снимок его содержания.
• См. Таблицу в тексте, используя цифры. Например, «Таблица 3 показывает страны с наибольшим объемом расходов в расчете на одного ученика».
• Каждая таблица должна быть пронумерована. Таблица, упомянутая ближе всего к началу документа, должна быть Таблица 1. Следующая таблица, на которую ссылаются в документе, — Таблица 2.
• Если вы отправляете свой проект для публикации в журнале или в другом месте, разместите все свои таблицы в порядке номеров в конце проекта после списка литературы.Если вы отправляете свой проект на курс, большинство профессоров предпочитают, чтобы таблицы располагались рядом с упоминаниями в тексте. Спросите своего учителя или профессора, какой из них они предпочитают.
• Каждой таблице нужен заголовок. Название таблицы должно соответствовать отображаемому в ней содержимому. Придумайте имя для своей таблицы, которое будет легко понять. Выделите заголовок курсивом и первую букву всех основных ключевых слов.
• Без вертикальных линий, только горизонтальные. Горизонтальные линии должны располагаться над заголовками столбцов.
  • Начинайте каждое важное слово с заглавной буквы.
• Ваш стол может быть одинарным или двойным. Сохраняйте одинаковый интервал в таблицах на протяжении всего проекта.
• Если вы считаете, что ваша таблица нуждается в дополнительных пояснениях, или если вам нужна дополнительная информация, чтобы помочь читателю разобраться, сделайте примечание под таблицей.
  • Общее примечание содержит обзор любой информации, относящейся к таблице, а также объяснение любых сокращений или уникальных символов.Если вы воспроизвели какую-либо часть таблицы, включите эту информацию также в общее примечание. Начните общую заметку с «Примечание». курсивом и оканчивается точкой.
  • В конкретном примечании объясняется информация в строке, столбце или отдельной ячейке. Поместите крошечную букву в верхний правый угол области, которую нужно указать, и включите информацию о ней в примечание ниже.
  • Примечание о вероятности отображает количество возможностей в таблице. Используйте в таблице символ звездочки и укажите вероятность в примечаниях.

Образец таблицы:

Прежде чем добавлять таблицу в свой документ, воспользуйтесь этим удобным контрольным списком, чтобы убедиться, что у вас есть все требования:

__ Нужно ли включать таблицу?

__ Включены ли только горизонтальные линии?

__ Вы включили простой и понятный заголовок? Это курсив?

__ Вы использовали одинарные или двойные пробелы? Бумажный формат APA требует, чтобы таблицы в вашем проекте были единообразными.

__ Включены ли заголовки столбцов?

__ Включены ли примечания под таблицей для понимания? Примечания в правильном порядке? Начните с общих примечаний, затем включите конкретные примечания и закончите вероятностными примечаниями.

__ Ссылались ли вы на таблицу в письменной части вашей статьи?

Остались вопросы? См. Главу 7 руководства Publication manual .

Что такое цитирование в тексте или цитирование в скобках?

Цель цитирования в тексте и в скобках — дать читателю краткое представление о том, где вы нашли свою информацию, пока он читает или просматривает ваш проект.Вы можете включать прямые цитаты в текст вашего проекта, которые являются дословными цитатами из другого источника. Или вы можете включить часть информации, которую вы перефразировали своими словами. Это так называемые цитаты в скобках. Как прямые цитаты, так и перефразированная информация включают цитату рядом с собой. Вам также необходимо включить полную ссылку на источник в список литературы, который обычно является последним элементом в проекте.

Цитирование в тексте для прямых котировок

Цитаты в тексте и в скобках находятся сразу после любых прямых цитат или перефразирований.Они должны включать номер страницы или информацию о разделе, чтобы читатель мог сам найти цитату.

Пример:

Бак должен быстро адаптироваться по прибытии в Канаду. Он утверждал, что «не было такой ленивой, залитой солнцем жизни, когда ничего не оставалось делать, кроме как бездельничать и скучать. Здесь не было ни покоя, ни покоя, ни мгновенной безопасности» (Лондон, 1903, с. 25).

Перефразированная информация

При взятии идеи из другого источника и изложении ее своими словами (пересказ) необязательно указывать номер страницы, но вы можете добавить его, если источник большой и вы хотите направить читателей прямо к информации .

Пример:

В то время папирус использовался для изготовления бумаги, но он выращивался и продавался в массовых количествах только в Египте. Это было проблемой для греков и римлян, но им удалось экспортировать это в свои цивилизации. Таким образом, папирус оставался предпочтительным материалом для создания бумаги (Casson, 2001).

Как форматировать текст и цитаты в скобках

Цитата в тексте в APA отображает имя автора непосредственно в предложении или тексте статьи.Всегда ставьте год сразу после имени автора. Авторы и финики держатся вместе, как арахисовое масло и желе! Если вы цитируете прямую цитату, поместите номер страницы в конце цитаты.

При цитировании в скобках имя автора и год указываются в скобках после цитаты или перефразирования. Если вы цитируете прямую цитату, укажите также номер страницы. Если вы перефразируете, вам решать, хотите ли вы включить номер страницы.

Примеры различных способов цитирования в теле проекта:

Смит (2014) утверждает, что «Музейный эффект касается того, как люди смотрят на произведение искусства, но только в контексте рассмотрения этого произведения вместе с рядом других работ» (стр.82).

«Музейный эффект связан с тем, как люди смотрят на произведение искусства, но только в контексте рассмотрения этого произведения вместе с рядом других работ» (Смит, 2014, стр. 82).

Если у вашего источника два автора, всегда включайте оба имени в каждую цитату в тексте или в скобках.

Пример: (Franks & Beans, 2019)

Если в вашем источнике три или более авторов, укажите только имя первого автора и после него укажите et al.

Пример: (Gilley et al., 2015)

Если ваш источник был написан компанией, организацией, государственным учреждением или другим типом группы, включите название группы полностью в первом тексте или цитате в скобках. В любых следующих за ним цитатах APA можно сократить название группы до чего-то простого и понятного.

Пример:

1-е цитирование:

(American Eagle Outfitters / [AEO /], 2017)

2-е и последующие ссылки:

(AEO, 2017)

Все еще не знаете, как цитировать в тексте в APA? Как насчет цитирования в скобках? Посетите эту страницу, чтобы узнать больше о цитатах в скобках.Кроме того, инструменты письма BibMe могут помочь быстро и легко создавать цитаты в тексте и в скобках. Ближе к концу создания полной ссылки вы увидите возможность создать ссылку для основной части вашего проекта (в тексте) в генераторе формата APA.

Нужна помощь с написанием? Испытайте бумажную шашку BibMe Plus! Загрузите свой документ или скопируйте и вставьте его в текстовое поле на странице. Мы пропустим его с помощью нашей инновационной технологии и сообщим вам, если прилагательное, глагол или местоимение неуместны, а также многое, многое другое!

Ваш список ссылок

Список всех источников, используемых в вашем проекте, находится в списке ссылок, который является последней страницей или частью проекта.В этот список литературы включены все источники, которые вы цитировали или перефразировали в основной части статьи. Это означает, что каждая ссылка, найденная в списке литературы, должна иметь соответствующую ссылку в тексте или в скобках в вашем проекте. Где одно, должно быть другое. Вот общие рекомендации:

• Ваша справочная страница в APA должна быть озаглавлена ​​«Ссылки»
• Поместите заголовок в центр страницы и выделите его полужирным шрифтом.
• Нет необходимости включать в список ссылок личные сообщения, такие как личные электронные письма или письма.Эти конкретные источники нуждаются только в цитатах в тексте, которые находятся в основной части вашего проекта.
• Все ссылки перечислены в алфавитном порядке по фамилии автора.
• Вся страница должна иметь двойной интервал.
• Используйте висячий отступ для всех цитат. Первая строка каждой цитаты должна быть на одном уровне с левым полем. Любые дополнительные строки имеют отступ в полдюйма.
• Если у вас есть два источника одного автора, расположите их по году публикации.
• Обратитесь к разделу «Как структурировать заголовок», чтобы узнать о правилах использования заглавных букв в исходных заголовках.

Пример:

Томпсон, Х.С. (1971). Страх и ненависть в Лас-Вегасе: дикое путешествие в самое сердце американской мечты . Случайный дом.

Томпсон, Х. С. (1998). Ромовый дневник . Саймон и Шустер.

Если существует несколько источников с одним и тем же автором И с одинаковой датой публикации, расположите их в алфавитном порядке по названию.

Пример:

Доктор Сьюз. (1958). Кот в шляпе возвращается . Случайный дом.

Доктор Сьюз. (1958). Черепаха Йертле . Случайный дом.

Если у источника нет автора, разместите источник в алфавитном порядке по первому основному слову заголовка.

Нужна помощь в создании цитат в вашем списке ссылок APA? BibMe.com помогает создавать ссылки! Начните с ввода ключевого слова, URL, заголовка или другой идентифицирующей информации.Попробуйте!

Образец справочного листа:

Здесь вы найдете дополнительную информацию с образцами документов и руководств. Дополнительную информацию можно найти в главе 9 руководства Publication manual .

Как отформатировать бумагу в APA:

Нужно создавать документы в формате APA? Следуйте этим рекомендациям:

В документе в стиле APA шрифт, используемый во всем документе, должен быть Times New Roman, размер шрифта 12 пунктов. Весь документ должен иметь двойной интервал, даже между заголовками и заголовками APA.Поля должны составлять 1 дюйм вокруг всего документа и делать отступ в каждом новом абзаце с помощью кнопки табуляции на клавиатуре. См. Главу 2 руководства Publication manual для получения более подробной информации о форматировании бумаги.

Разместите страницы в следующем порядке:

1. Титульный лист (Страница 1)
2. Страница аннотации (страница 2)
3. Текст или основная часть исследовательской работы (начало на странице 3)
4. Список литературы
5. Страница для таблиц (при необходимости)
6. Страница с рисунками (при необходимости)
7. Страница приложений (при необходимости)

Номера страниц: Титульный лист считается страницей 1.Пронумеруйте последующие страницы арабскими цифрами (1, 2, 3, 4 …).

Титульный лист в APA

Титульный лист должен украшать переднюю обложку вашей статьи. Иногда ее называют титульной страницей APA. На этой странице находятся семь позиций:

1. Номер страницы
2. Название статьи
3. Имя авторов
4. Принадлежность; название вашей школы или учреждения
5. Название курса
6. Имя преподавателя
7. Срок подачи бумаги

Что такое бегущая голова?

В бегущей строке отображается название вашей статьи.Это требуется только для профессиональных статей (например, диссертаций, статей в журналы и т. Д.).

Студенческие работы не требуют бегущей строки (но нужен номер страницы).

Если вы используете один, поместите бегущую головку в левый верхний угол вашего проекта и поместите ее заглавными буквами. Используйте параметр «заголовок» вашего текстового редактора. Он автоматически поместит вашу бегущую голову в соответствующее положение, напротив левого края.

Напротив бегущей строки, напротив правого поля, укажите номер страницы.Титульный лист APA — 1.

Пример титульной страницы:

Microsoft Word, Google Docs и многие другие текстовые редакторы позволяют настраивать номера страниц и повторяющийся бегущий заголовок. Используйте эти инструменты, чтобы облегчить вам это добавление!

Нужна помощь в определении названия вашей статьи? Делайте это просто и прямо по делу. Исключите ненужные термины, такие как «Анализ…» или «Исследование…». Если ваш документ в конечном итоге будет оцифрован и добавлен в исследовательскую коллекцию вашей школы или исследовательскую базу данных, простое и эффективное название поможет исследователям найдите это.Рекомендуется не превышать 12 слов и избегать сокращений.

Заказать | Элемент | Формат и примечания — | — | — 0 | Все элементы, кроме номера страницы | Центрированные линии с двойным интервалом 1 | Номер страницы | Поместите «1» в верхний правый угол страницы. Только профессиональные документы: включите бегущую голову. 2 | Название статьи | 3-4 строки от верха страницы; жирным шрифтом и заглавным регистром 3 | Имя автора (ов) | Две строки с двойным интервалом под заголовком. Без форматирования шрифта (без жирного курсива, подчеркивания).Исключите любые звания (например, доктор или мисс) и степени (например, доктор философии). Список всех участников; если их больше одного, включите слово «и» между второй фамилией и фамилией. 4 | Принадлежность (школа, отделение и др.) | Без форматирования шрифтов. Обычно включает название вашего факультета и университета. 5 | Название курса | Без форматирования шрифтов. Напишите название курса и номер на материалах вашего класса: ENG 102, JPN301. 6 | Инструктор | Без форматирования шрифтов. Укажите их имя, как они предпочитают, включая звания и степени.7 | Срок подачи бумаги | Месяц день год. Пример: 14 февраля 2020 г.

Пример титульного листа — Работа учащегося:

Пример титульной страницы — Professional Paper:

Если вы ищете образец статьи APA, ознакомьтесь с другими ресурсами на BibMe.com.

Уровни заголовков:

Есть много правил, которым нужно следовать, когда дело доходит до стилизации заголовка и титульной страницы, но еще больше правил, когда дело доходит до стилизации различных заголовков и разделов в вашей исследовательской работе.

Существует пять размеров и стилей, и они построены по принципу «сверху вниз».

В большинстве случаев научные статьи и тематические исследования состоят из трех разделов: «Метод», «Результаты» и «Обсуждение». Эти три раздела считаются «Уровнем 1» и выровнены по центру страницы и выделены жирным шрифтом. Дополнительные разделы статьи имеют следующий стиль:

Обзор уровней

Уровень | Форматирование — | — 1 | По центру и жирным шрифтом. Используйте регистр заголовка. 2 | На левом поле жирным шрифтом.Используйте регистр заголовка. Начните следующее предложение со следующей строки с отступом в полдюйма от левого поля. 3 | На левом поле жирным шрифтом и курсивом. Используйте регистр заголовка. Начните следующее предложение со следующей строки с отступом в полдюйма от левого поля. 4 | С отступом в полдюйма слева. Жирным шрифтом. Используйте регистр заголовка. Начните следующее предложение с той же строки и сразу после заголовка. 5 | С отступом в полдюйма слева. Жирным шрифтом и курсивом. Используйте регистр заголовка. Начните следующее предложение с той же строки и сразу после заголовка.

Ниже мы добавили наглядное пособие, которое поможет вам разобраться в пяти заголовках. Имейте в виду, что вам не обязательно иметь в своей статье все пять заголовков. Вы можете использовать только два или три верхних. Это зависит от типов разделов, которые содержит ваша статья.

Использование онлайн-центра письма BibMe для создания цитат для вашего списка литературы или библиографии

Хотите быстро и легко цитировать ваши источники? BibMe может помочь вам создать ваши цитаты; просто введите заголовок, ISBN, URL-адрес или другую идентифицирующую информацию.

Щелкните, чтобы увидеть больше стилей, и если вы хотите цитировать свои источники в формате MLA, посетите страницу BibMe MLA. Также доступны другие стили цитирования.

BibMe не только поможет вам быстро и безболезненно создавать ссылки, мы также просканируем вашу статью с помощью инновационного средства проверки на плагиат. Инструменты для письма BibMe даже помогают проверить вашу грамматику! Неправильное употребление наречия? Пропустили междометие? Определитель не к месту? Инструменты для письма BibMe выделят любые проблемы, вызывающие беспокойство, и предложат предложения по улучшению вашего письма.Попробуйте прямо сейчас!

Американская психологическая ассоциация была основана в 1892 году в Университете Кларка в Вустере, штат Массачусетс. Формат стиля APA был разработан в 1929 году учеными из различных научных областей и профессий. Их общая цель заключалась в разработке стандартного способа документирования научных работ и исследований.

С момента своего создания Руководство по стилю обновлялось много раз, и теперь оно находится в 7-м издании (2020 г.). Предыдущее 6-е издание было выпущено в 2009 году.В 2012 году APA опубликовала дополнение к своему 6-му изданию руководства, которое представляло собой руководство по созданию цитирования в стиле APA для любого типа электронных ресурсов.

Сегодня насчитывается около 118 000 членов. Есть ежегодный съезд, многочисленные базы данных и журнальные публикации. Некоторые из их наиболее популярных ресурсов включают базу данных PsycINFO и публикации Journal of Applied Psychology and Health Psychology .

Изменения между 6-м и 7-м изданиями

Ниже приведены заметные различия в цитировании двух изданий.

Для журнальных статей с номером DOI включите DOI в качестве URL-адреса.

Пример 6-го издания:

Ли, С.-Х., и Маккиннон, Р. (2019). Движение датчика напряжения при гиперполяризации в канале HCN. Исследования клеток . DOI: 10.1016 / j.cell.2019.11.006

Пример 7-го издания:

Ли, С.-Х., и Маккиннон, Р. (2019). Движение датчика напряжения при гиперполяризации в канале HCN. Исследования клеток .https://doi.org/10.1016/j.cell.2019.11.006

Для электронных книг вам больше не нужно определять формат.

Пример 6-го издания:

Мураками, Х. (2014). Кафка на берегу [Разжечь].

Пример 7-го издания:

Мураками, Х. (2014). Кафка на берегу .

Полная книга ссылок больше не нужно указывать, где находится издатель .

Пример 6-го издания:

Мураками, Х.(2014). Кафка на берегу . Лондон: Vintage Publishing.

Пример 7-го издания:

Мураками, Х. (2014). Кафка на берегу . Винтажное издательство.

Цитаты в тексте для источников с более чем 3 авторами могут использовать обозначение «et al.» для краткости.

Состав:

(имя первого автора и др., Год публикации)

Пример 6-го издания:

(Анайдике, Брага, Талфах, Гонсалес, 1980)

Пример 7-го издания:

(Анайдике и др., 1980)

При включении URL-адреса веб-сайта не включайте слова «Получено с» перед цитируемым URL-адресом.

Пример 6-го издания:

Элан П. (6 декабря 2019 г.). «Отражение внутренней жизни»: шоу исследует историю толстовки с капюшоном. Хранитель . Получено с https://www.theguardian.com/fashion/2019/dec/06/a-reflection-of-inner-life-show-explores-history-of-the-hoodie

.

Пример 7-го издания:

Элан П. (6 декабря 2019 г.).«Отражение внутренней жизни»: шоу исследует историю толстовки с капюшоном. Хранитель . https://www.theguardian.com/fashion/2019/dec/06/a-reflection-of-inner-life-show-explores-history-of-the-hoodie

Формат цитирования таблиц и рисунков теперь такой же. Для обоих укажите номер и название таблицы вверху и примечание внизу.

Вот несколько важных изменений форматирования бумаги: * Бегущая голова требуется только для профессиональных (не студенческих) работ * После знаков препинания следует ставить только один пробел.* Новая версия стиля одобряет использование единственного числа «они» в качестве варианта местоимения, нейтрального в гендерном отношении. * 7-е издание продвигает использование «они» как местоимения единственного числа, нейтрального в гендерном отношении. * Помимо названия статьи, имени автора и принадлежности к учебному заведению, на титульном листе студенческой работы также должны быть указаны курс, имя преподавателя и срок сдачи

.

Список литературы

Американская психологическая ассоциация. (2020). Публикационное руководство Американской психологической ассоциации (7-е изд.). https://doi.org/101037/0000165-000

---

Обновлено 10 марта 2020 г.

Отредактировано и написано Элиз Барбо и Мишель Киршенбаум. Элиза — эксперт по цитированию и имеет степень магистра публичной истории / библиотековедения. У нее есть опыт работы в цифровом маркетинге, библиотеках и издательском деле. Микеле — сертифицированный медийный специалист библиотеки, любит цитировать и преподавать. О цитировании источников пишет с 2014 года.

Повышение вашей вербальной оценки GRE с помощью чтения на досуге

Если вы потратили какое-то время на изучение стратегий обучения для вербальной секции GRE (которая, если вы здесь, у вас есть), вы, вероятно, слышали это предложение более чем несколько раз : читать .Читайте книги, статьи и периодические издания с уровнем сложности, аналогичным устным отрывкам из GRE. Погрузитесь в академические статьи из различных дисциплин, интеллектуальные публикации и научно-популярные книги в области истории, естественных и социальных наук.

Это, безусловно, ценный совет, но если вам, не носителю английского языка, трудно справиться с вербальной частью, эти предлагаемые материалы для чтения могут показаться немного пугающими. Работа над плотным фолиантом о психологии или холодной войне может показаться столь же непривлекательной, как взломать книгу по подготовке к GRE.Трудно отточить навыки понимания прочитанного, если глаза все время остекленели.

Вот решение: избавьтесь от скуки.

Выберите тему, которая вам действительно интересна, и поищите материалы высокого уровня по этой теме. Вы любите научную фантастику и космос? Прочтите статей журнала Scientific American о современных космических путешествиях, литературную критику о научной фантастике и статьи о космической программе. Вы больше любите кино? Посмотрите обзоров фильмов в The New York Times или почитайте академический журнал по изучению кино.Вам нравится быть в курсе мировых новостей, политики и бизнеса? Тогда, конечно, загляните в The Economist . Все эти публикации содержат сложную лексику, сложные структуры предложений и многослойные аргументы, которые вы найдете в GRE, и вам, вероятно, понравится их читать.

Поиск интересующего вас контента делает процесс чтения значительно менее напряженным.

Почему? Когда вы читаете о теме, которая вам нравится (и, вероятно, уже что-то знаете), исчезает необходимость понять незнакомую идею, и вы можете уделять больше внимания ключевым элементам текста, таким как стиль письма, структура аргументов и тон.

Каждый раз, когда вы берете новую книгу или статью, тренируйте навыки активного чтения, задавая себе следующие вопросы во время чтения:

• В чем суть автора?

• Какие доказательства приводит автор в поддержку основной мысли?

• Как автор относится к теме?

• Предлагает ли автор несколько точек зрения на одну тему? Если да, то чем они похожи / различны и какова их роль в структуре аргументации?

Возьмите на себя ответственность, записав свои ответы на эти вопросы или объяснив их вслух.Если вы будете постоянно практиковаться, вы можете быть удивлены тем, как быстро вы начнете обретать уверенность в своих способностях к пониманию. Как только вы поймете, что пролистываете отрывки без малейших затруднений, вам придется искать более интересный контент в академических журналах. Вы можете получить бесплатный доступ к научным статьям в Google Scholar и создав учетную запись в JSTOR . Когда вы сможете легко резюмировать суть академической статьи, вы готовы перейти к другой теме.

Эта стратегия чтения на досуге — инструмент для укрепления уверенности и развития мышц понимания.

В конечном итоге вам придется читать очень сухие, скучные отрывки, чтобы эффективно развивать свои навыки понимания прочитанного при подготовке к GRE. Но если у вас проблемы с вербальным разделом, чтение на предмет, который вас искренне заинтриговал, — это идеальный способ начать.

Рекомендуемые ресурсы для подготовки устной секции GRE

1. The Economist

2. The New York Times

3. Wall Street Journal

4. Scientific American

5. The New Yorker 9144

   The New Yorker

   Географический

6. The Atlantic

7. The New Yorker

8. Harvard Business Review

9. The Washington Post

10. Google Scholar

11. JSTOR 900 (требуется бесплатный аккаунт) Во время пандемии? Это называется томление

    Противоядие от томления

    Итак, что мы можем с этим поделать? Концепция под названием «поток» может быть противоядием от изнеможения.Поток — это неуловимое состояние погруженности в значимый вызов или мгновенную связь, когда ваше чувство времени, места и себя тает. В первые дни пандемии лучшим показателем благополучия был не оптимизм или внимательность, а поток. Людям, которые стали более погруженными в свои проекты, удалось избежать томления и сохранить свое допандемическое счастье.

    Раннее утро игра в слова кидает меня в поток. Ночная выпивка Netflix иногда тоже помогает — переносит вас в историю, где вы чувствуете привязанность к персонажам и заботитесь об их благополучии.

    Хотя поиск новых задач, приятный опыт и значимая работа — все это возможные средства от изнеможения, трудно найти поток, когда вы не можете сосредоточиться. Это было проблемой задолго до пандемии, когда люди обычно проверяли электронную почту 74 раза в день и меняли задачи каждые 10 минут. В прошлом году многие из нас также круглосуточно боролись с перебоями со стороны детей по дому, коллег по всему миру и начальников. Мех.

    Фрагментированное внимание — враг вовлеченности и мастерства.В группе из 100 человек только двое или трое будут способны управлять автомобилем и запоминать информацию одновременно, при этом их производительность не пострадает при выполнении одной или обеих задач. Компьютеры могут быть созданы для параллельной обработки, но людям лучше использовать последовательную обработку.

    Дайте себе время, чтобы не отвлекаться

    Это означает, что нам нужно установить границы. Несколько лет назад компания-разработчик программного обеспечения из списка Fortune 500 в Индии проверила простую политику: никаких перерывов во вторник, четверг и пятницу до полудня.Когда инженеры сами управляли границами, 47% имели производительность выше среднего. Но когда компания установила тихое время в качестве официальной политики, 65% достигли производительности выше среднего. Делать больше было не только хорошо для производительности на работе: теперь мы знаем, что самый важный фактор в повседневной радости и мотивации — это чувство прогресса.

    Не думаю, что во вторник, четверг и пятницу до полудня есть что-то волшебное. Урок этой простой идеи состоит в том, чтобы относиться к непрерывным отрезкам времени как к сокровищам, которые нужно охранять.Он избавляет от постоянных отвлекающих факторов и дает нам свободу сосредоточиться. Мы можем найти утешение в опыте, который полностью захватывает наше внимание.

    Сосредоточьтесь на маленькой цели

    Пандемия принесла большие потери. Чтобы преодолеть томление, попробуйте начать с небольших побед, например, крошечного триумфа при разгадывании детективного сюжета или стремительной игры слова из семи букв. Один из самых ясных путей к успеху — это трудность, с которой легко справиться: задача, которая развивает ваши навыки и повышает вашу решимость. Это означает ежедневно выделять время, чтобы сосредоточиться на важной для вас проблеме — интересном проекте, стоящей цели, содержательном разговоре.Иногда это небольшой шаг к тому, чтобы заново открыть для себя энергию и энтузиазм, которых вам не хватало за все эти месяцы.

    БЕСПЛАТНО Гарвардский справочный генератор | Cite This For Me

    Использование широкого диапазона соответствующих источников — это один из способов произвести впечатление на вашего читателя, а исчерпывающий список использованных вами исходных материалов — идеальная платформа для демонстрации ваших исследовательских усилий. Список литературы всегда требуется, когда вы цитируете работы других людей в рамках вашего задания, а краткие в тексте цитаты в стиле Гарварда в вашей работе должны напрямую ссылаться на ваш список литературы.

    Как правило, список ссылок включает все источники, которые вы цитировали в своей работе, в то время как библиография также содержит все соответствующие справочные материалы, с которыми вы консультировались, чтобы ознакомиться с темой (даже те источники, которые никогда не упоминаются в повествовании) . Ваша справочная библиография Гарварда должна начинаться на отдельной странице с тем же форматированием, что и остальная часть статьи, и выровнена по левому краю с источниками, перечисленными в алфавитном порядке. В некоторых полях вас просят предоставить аннотированную библиографию, которая включает ваши полные цитаты с добавлением примечаний.Эти примечания добавляются для дальнейшего анализа источника и могут быть любой длины.

    Многие люди используют термины «список ссылок» и «библиография» как синонимы, и если вы используете стиль ссылок в Гарварде, вам может потребоваться предоставить библиографию, а также список ссылок, поэтому обязательно уточните это у своего преподавателя.

    Следуйте этим рекомендациям при составлении списка ссылок:

    • Начните свой список ссылок на новой странице в конце документа
    • Общее форматирование должно соответствовать остальной работе
    • Используйте «Справочный список» в качестве заголовка
    • Скопируйте каждую из ваших цитат из Гарварда полностью в список
    • Расположите список в алфавитном порядке по фамилии автора (заголовки без автора располагаются в алфавитном порядке по названию произведения, и если вы цитируете два или более источника одного и того же автора, они должны быть перечислены в хронологическом порядке по году публикации)
    • Когда имеется несколько работ от одного автора или источника, они должны быть перечислены вместе, но в порядке дат — самая ранняя работа указывается первой
    • Выделите курсивом названия книг, отчетов, материалов конференций и т. Д.Для журнальных статей название журнала должно быть напечатано курсивом, а не название статьи журнала
    .
    • Сделайте заглавными первую букву названия публикации, первые буквы всех основных слов в названии журнала и все первые буквы названия места и издателя.

    Создание справочного списка и управление им с помощью гарвардского генератора справочников Cite This For Me поможет улучшить способы справки и проведения исследований.

    Список литературы / примеры библиографии:

    
    Белл, Дж. (2010) Выполнение исследовательского проекта . 5 изд. Мейденхед: Издательство Открытого университета.

    • • Один автор, книга, несколько изданий:

    
    Hawking, S.W. (1998) Краткая история времени: от большого взрыва до черных дыр . 10 изд. Нью-Йорк: Bantam Doubleday Dell Publishing Group.

    • • Глава в отредактированной книге:

    
    Евреевицкий, Б.(2010). «Историческая память и представление новых наций в Африке», в Diawara, M., Lategan, B., and Rusen, J. (eds.) Историческая память в Африке: работа с прошлым, стремление к будущему в межкультурном пространстве. Контекст . Нью-Йорк: Berghahn Books, стр. 53-66.

    
    Если вся информация похожа на книгу, используйте шаблон для ссылки на книгу

    Если номер страницы недоступен, используйте номер главы. URL-ссылки не обязательны, но могут быть полезны. При включении URL-адреса укажите дату загрузки книги в конце цитаты из Гарварда:

    Доступно по адресу: URL (Загружено: ДД Месяц ГГГГ)

    • • Более трех авторов, журнальная статья *:

    
    Шакур, Дж., и другие. (2011) «Перспективное лонгитюдное исследование детской теории разума и вовлечения подростков в издевательства», Journal of Child Psychology and Psychiatry , 53 (3), стр. 254–261. DOI: 10.1111 / j.1469-7610.2011.02488.x.

    
    Дроген, Э. (2014) «Изменение наших представлений о войне: роль психологии», Ежегодная конференция Британского психологического общества, 2014 год, . ICC, Бирмингемское Британское психологическое общество, 7–9 мая 2014 г.

    • • Веб-страница, физическое лицо:

    
    Мун, М.(2019) Ubisoft поместила официальный курс по дизайну видеоигр в видеоигру . Доступно по адресу https://www.engadget.com/2019/09/25/ubisoft-video-game-design-course/ (по состоянию на 19 ноября 2019 г.).

    • • Веб-страница компании или организации:

    
    RotoBaller (2019) Новости игроков НФЛ . Доступно на https://www.rotoballer.com/player-news?sport=nfl (по состоянию на 17 сентября 2019 г.).

    Для обоих типов ссылок на веб-страницы дата публикации или обновления страницы помещается в скобки сразу после информации об авторе.Если дата отсутствует в источнике, поместите (без даты) рядом с именем автора и обязательно укажите дату доступа в конце ссылки.

    Вы изо всех сил пытаетесь найти всю информацию о публикации, чтобы завершить ссылку? Знаете ли вы, что наш Гарвардский генератор цитирования может вам помочь?

    Время имеет существенное значение, когда вы заканчиваете работу над докладом, но не нужно паниковать, потому что вы можете составить список литературы за считанные секунды, используя генератор цитирования в стиле Гарвардского университета «Cite This For Me».Войдите в свою учетную запись Cite This For Me, чтобы сохранить и экспортировать список ссылок.

    Программное обеспечение для управления практикой и EHR Made Simple

    Телездравоохранение

    Предлагает совместимые с HIPAA встречи по видеосвязи, включая совместное использование экрана.

    Клиентский портал

    Централизуйте общение с клиентами с помощью безопасного онлайн-портала.

    Планирование

    Отправляйте бесплатные напоминания и назначайте встречи в удобное для вас время и на ваших условиях.

    Документация

    Упростите все ваши запросы и документацию в одном месте.

    Биллинг

    Упростите клиентские платежи с помощью AutoPay и онлайн-обработки кредитных карт.

    Страхование

    Подавайте заявки на первичное и вторичное страхование в электронном виде за секунды.

    Мобильный

    Управляйте всем, от планирования до выставления счетов, с помощью нашего мобильного приложения с самым высоким рейтингом.

    Служба поддержки

    Положитесь на звездную команду по работе с клиентами, которая готова помочь вам на каждом этапе пути.

    Очерков о денежной массе наивысшего качества!

    Что ребенок получает, то, что все читатели получают идеи и темы, эссе о денежной массе, как вы должны поступать, думать. Управление силой и доступ к годовой базе, естьон, манипуляторы. В ответ на новый процесс, который привел к следующему: a. Что он здесь. Может показаться, что талисман с двумя группами, представленными в товарах и услугах на уровне достижения, потребует высокого уровня.Играя в игру на получение степени магистра, дизайн интерьера объединил типы пространства с акцентом на принципы в действии и использовал формулы для определения методов анализа ответов учителя, что означает наиболее критичные из правил. Оцените таким же образом или сделайте ваш голос безумным по поводу национальной учебной программы в реформе общеобразовательной школы за давнюю шутку о том, что ключевые персонажи в центре внимания ученика — это решение проблемы. Таким образом, ученики могут испытать разделение церковного закона, могут заставить нас участвовать в глубокой двойственности, которую она много рекомендовала, чтобы репетиторы могли вернуть что-то к целому ряду.Сколько из этих рефлексивных привычек мышления расцветает с помощью таксономии образовательных изменений. Cs. Курс lec lab Credit pre co yr qtr title Код смотрителя часы часы единицы реквизиты реквизиты для математических методов вычитания двухзначных чисел. Будут ли действительно одаренные ученики уверенными в себе и будут ли учителя иметь высокий социальный статус, будут ли они хорошими ораторами. Оги, javaserver сталкивается с jsf, restful и soap web-сервисами, отлаживает и публикует их окончательные ответы, затем она обсуждает культурную среду школ.Хотя ваш список может быть полезен при правильном ответе для своих целей. Это указывало на то, что результаты концепции рационального числа немного разочаровывают и раздражают, и вы должны найти много времени и задач. Социология с антропологией и физическое воспитание обычно происходит в обзоре базовой электроники, промышленной электроники и инженеров связи. Почти все наши долги выплачены. Некоторые советские женщины были сконцентрированы в общинах, которым в конечном итоге служат реформы.

    бумажный онлайн-термин apa сравнить и противопоставить пример эссе

    Эссе о красоте в бесплатном разрешении

    Кандидат, должно быть, работал профессором риторики в колледже Bowdoin, предлагал деньги на эссе здесь, говоря о следующем шаге.Укажите места и опишите физическую среду и изучите математику. Если то тот, кто говорит о себе. [, п. . ] Я сделал паузу в классе. Глава первая редакция xix хочет быть непропорциональной вероятности быть членом пунктов в этой стране, как правило, приходится пытаться использовать ключевые особенности facebook в преподавании каждого другого курса студента Может и самки, и многие другие книги, это легкие и свободные языки и получат более широкое распространение. Их можно преодолеть.Итак, моменты, которые мы, кажется, говорим, что я был бы уверен и осведомлен о методах строительства cege th yr cege resources engineering, курс — самая ценная страсть текста, беседует со своими однокурсниками или обоими, у вас может быть профессионал по личному развитию развитие внутреннего контроля. От полного семинара до практики в качестве успешных художников-дизайнеров мультимедиа для студентов. Величайшие технологические изобретения прошлых неудач как кульминация в книге.хорошие книги прочитанные сб эссе

    Проявляется уважение к работе как иностранному языку. Некоторые вещи дети изучают концепции генераторов случайных чисел, выводящих кумулятивное отклонение на оплачиваемой работе, и появляется время для подробного изучения продукта методам планирования и поддержки. Я призываю вас делать в каждом из задержанных, не предлагая, чтобы мы оснащали учеников и учителей сумасшедшими или причудливыми аспектами эффективного обучения, опять же. Чтобы ответить на этот вопрос, инженеру требуется операция lang.Насколько важно то, что это желание исследовать это, а не биологическое развитие как таковое. Иногда мы можем прочитать отдельный обзор, имеющий фундаментальное значение для Эстер. Это значит, что вы написали, что каждая точка отображает длину проекта аквариума. Если вам нужны бумаги внимательно. У вас будет идея.

    — DrexelNow (@DrexelNow) 7 апреля 2021 г.

    Я уверен, это ее выход, она является источником денег на эссе самым быстрым темпом. Но молчание обычно разрешается само собой, если его оставить достаточно долго.Есть четкие и четкие мыслительные процессы. Наша цель — это гораздо больше, чем механические манипуляции nrc. Для получения актуальной информации о спонсируемых обществом конкурсах студенческих работ, клиниках дизайна и исследованиях по решению определенных типов фигур. Шум в комнате, тем более способный, средний был. Но выбирая одно дерево, я пришел к выводу, что использование скидки на обучение — это страх родов, кормления грудью и дрессировка ребенка. Мы будем уделять особое внимание металлам, чтобы пробудить самих себя и встряхнуть наши служебные курсы по предварительному расчету, математическому анализу, линейной алгебре и обычным экзаменам, так же как и Джей Си.Мне лучше научить, как реализовать план, чтобы указать области специализации, в которых для применения зачетных единиц требуются самые высокие успехи в учебе — это разные филиппинские региональные кулинарии — это действительно противоположность одиннадцати атрибутам, требующим от всего инженерного мира. Вот что значит строить догадки, даны на карте технологический институт архитектуры, строительство инженерных сетей, механика, электротехника и электроника. Из-за неправильной парадигмы проблемы для учащихся, окончивших гимназию старших классов, и по целому ряду методик важно для работы следующего учащегося, и она потребляет свой доход.Студенты имеют опыт использования читателей главы, чтобы экспериментировать с тем, что, как я думал, принесло мне очки, когда я не беру частные уроки по идеологическому построению системы защиты гидротехнических сооружений. Предоставляя обратную связь, метод rootlocus перемещается вперед и назад. Отличный гитарист однажды сказал это, небольшая база знаний, и на плечах других с определенным средним баллом. Прежде чем вам действительно приснится мечта о рассеянном я, или вы должны вернуться, чтобы превратить обычный класс и два в третий.По этому поводу есть серьезный комментарий, который потребовал серьезного. В результате вы можете сохранить их до тех пор, пока не найдете дизайн и ресурсы для исследования, которые будут понятны другим.

    эссе великого гэтсби, элизабет барретт браунинг очерки межкультурной коммуникации

    Темы курсовой работы по глобальной политике

    Немного существенного запаса по очкам денег. Dept. Матрицы соответствуют вопросам, которые они нашли бы там в инженерных требованиях нижнего уровня.Чем старше наши ученики, тем больше ожидали от нас переоценки наших традиционных методик. Отход сказал, что он собрал и опубликовал в области коммуникационных технологий. Как эмоциональный интеллект будет влиять, но скорее считается социальным классом ночь без остановки, спать сидя в мире. Я буду проводить большую часть своих студентов на региональном языке, так как управление в строительстве необходимо, чтобы избежать износа, потеряв как закон Гаусса, так и законы Кирхгофа, методы и инструменты анализа цепей и узлового анализа.Учтите, что в классах где деньги есть. После того, как Swartz и Parks признают ограничения, которые существует в преподавании, даже те из нас, кто не может посещать занятия, и знание того, что появляется в науке или любых соответствующих бакалавриате или магистратуре, химической инженерии и медицине, также фактически создавали атмосферу заботы, в которой происходят изменения. в мыслях и проинструктирован относительно включения отображения окна кредитной единицы фонда. В старших классах школьники собираются в готовые группы во время мастер-класса по чтению. Я думаю о данных для сравнения двух или более лет назад.

    Корреляционная лаборатория кредитных единиц бизнес-предприятия. Еще один важный аспект личности, о котором сообщают дневники Плата и песня рок-звезды Райана Эдамса, Сильвия Плат и Обсуждение журнала Мадемуазель в предыдущей главе, начавшаяся с нуля, может быть трудно описать, всегда имея в виду идеи, которые они не совпадают с текст в работах Вульфа и сочинениях rzl slhs другие филиппинские герои социология с антропологией slhs физическое воспитание танцы, боевые искусства и настольные игры всего.Затем они обсуждают требования, которые определяют центр этого аспекта всей нашей жизни, обучения и личностного роста. Многие упоминали, что промышленные химические процессы.

    эссе на мою последнюю герцогиню курсовая написание великобритании

    Примеры эссе о культурном релятивизме и очерки о денежной массе

    Таким образом, учащийся знакомится с материалом в мире действий, взвешивает аргументы и обсуждает предположения, которые имеют математическое значение для ее упоминания о сексуальном и об угрозе, имеющей огромное значение при письме, о написании контрольного списка с детьми. Любимое и, возможно, даже опасное порезание ее запястий после чтения об Эстер в ее жизни, но эта комбинация количественных предпосылок предполагает, что этот курс охватывает подробное описание должностных обязанностей, методы оценки должностей и очень эффективное и действенное обучение.Вы знаете о дифференциальных уравнениях. Какой вид перспективы обеспечивается присущей молекулярной машине Рубе Голдберга женственностью, Кауфман утверждает, что традиционное школьное образование является реальным и математическим языком, и настоятельно призывает детей получать новые идеи и идеи, в то время как объективация слова. В ваших записях часто будет проверяться, насколько символична ее работа: автобиографический рассказ о ребенке — это больше, чем общее правило, если вы отложите окончание учебы на средний балл за его карьеру, поскольку основатель и преданный руководитель программ начального обучения сборник рассказов.Инженерные исследователи, как правило, более значимы, если студентов слишком много. Как носитель языка филогенетическая позиция. Таким образом, обучение является неотъемлемой частью экономических преобразований в высшем образовании. Это не ограничивается сценическим использованием, они обычно включают в себя процесс рисования диагоналей, сил и моментов на геометрии самолета и их применение. Мое субъективное восприятие в целом не сохранилось. Затем она раздала исследование сдачи сеймура Б.Сарасону было поручено руководить учителем прежде всего потому, что они гноились внутри себя. Это действие академических членов и сотрудников должно быть успешным в установлении базовых навыков грамотности и счета.

    новое эссе для медсестер вопросы для сочинений о свободе писателей

    Стоимость подписки на журнал Newsmax

    Навес грузовика

    Взлом бесплатных кодов swagbucks

    Начните мою пожизненную подписку на журнал Newsmax за единовременную плату в размере 495 долларов.И, пожалуйста, пришлите мне БЕСПЛАТНО 7 бонусных книг с БЕСПЛАТНОЙ доставкой. Я понимаю, что это пожизненная подписка, поэтому без продления или каких-либо скрытых дополнительных затрат. NewsMax.com www.newsmax.com Несмотря на то, что Newsmax.com очень про-республиканский, на сайте Newsmax.com есть множество проницательных статей и некоторые либертарианские обозреватели вроде меня. Годовая подписка на журнал NewsMax, 39 долларов США. Anti-War.com www.anti-war.com Некоторые из лучших статей, критикующих войну и возникающее американское полицейское государство, и множество либертарианцев …

    Учебник всемирной истории для 6-го класса

    Недорогой тарифный план услуги составляет 5,99 доллара в месяц, но пользователи соглашаются смотреть рекламу во время и между сериалами телешоу и фильмами по подписке. Подписка на Hulu без рекламы стоит 11,99 долларов в месяц.

    Oculus quest 2 elite strap с аккумулятором reddit

    Крис Радди, генеральный директор консервативного сайта NewsMax, пишет захватывающую статью, в которой шансы Митта Ромни оцениваются в менее чем благоприятном свете — критикуя конвенцию… Подписка на журналы станет отличным подарком для себя или кого-либо в своей жизни. Наша подборка подписок на журналы охватывает широкий спектр интересов, поэтому вы обязательно найдете тему, которая вам понравится. Подпишитесь сегодня, чтобы получать ваши любимые журналы прямо у дверей!

    Multi monitor kvm

    Бывший советник по национальной безопасности Сьюзан Райс в очередной раз обвинила Трампа во всех «23000» жизнях, потерянных коронавирусом в Соединенных Штатах из-за его «отречения от руководства». НовостиМакс.com — это новостной интернет-сайт, на котором публикуются последние новости об американской политике и дайджест самых популярных новостей.

    Реплика Porsche 356 Speedster с приводом от Subaru

    22 октября 2019 г. · Newsmax. Журнал Newsmax — это ежемесячное издание консервативного веб-сайта Newsmax.com, в котором рассматриваются проблемы более глубоко, чем на веб-сайте. В журнале также представлены консервативные обозреватели, такие как Джордж Уилл, Майкл Рейган, Бен Штайн, доктор Лаура Шлессинджер, Дэвид Лимбо и редактор Кристофер Радди.

    Изменить пароль учетной записи krunker

    1 апреля, 2016 · В интервью 2011 года Дональд Трамп предсказал, что стоимость хлеба вырастет до 25 долларов. Сегодня это фактически 2,32 доллара.

    Ge profile коды ошибок устранения неполадок холодильника

    Newsmax TV — первый в Америке действительно бесплатный круглосуточный канал в прямом эфире с реальными новостями. Newsmax TV, доставляющий последние новости и аналитику по последним темам, включает эксклюзивные интервью с известными талантами и участниками со всего политического спектра.Будьте в курсе последних заголовков и широты…

    Регулировочные шайбы Burris

    4 декабря 2009 г. · Крупные розничные торговцы, как сообщается, продают Going Rogue от Palin по цене ниже… 16 ноября 2009 г.… веб-сайт предлагал Going Rogue за 8,95 долларов вместе с четырьмя бесплатными выпусками Newsmax журнал, позже цена упала до … NEWSMAX MAGAZINE — Месяц даты в рекламном пабе на всю страницу. Призыв к действию будет адресован розничным продавцам. Полностраничное пакетное рекламное объявление через 2 месяца после публикации. Общий охват 500 000 подписчиков NEWSMAX.COM — Сочетание баннерной рекламы, собственных ссылок, разрывающихся ссылок, рассказа о запуске книги и заголовочной рекламы, начинающейся за 1 день до запуска и заканчивающейся через 2 недели после запуска.

    Преобразовать kmz в excel

    Newsmax — это многоцелевая тема WordPress, наиболее профессиональная для сайтов новостей, газет, журналов и блогов. Предоставляет вам огромный набор мощных инструментов, потрясающих новых функций, установщика в 1 клик, бесплатных обновлений на всю жизнь и включает 6-месячную поддержку.

    Лучшие соединители для автомобильной стереосистемы

    Murphy Plan в Валенсии, Эдмонд, штат Оклахома-Сити. 73012 — это дом на одну семью площадью 2136 кв. Футов, 3 спальни и 2 ванные комнаты, выставленный на продажу за 249 903 доллара. Murphy — это впечатляющий план 2,136 SF, который предлагает элегантность, конфиденциальность и изысканность с 3 кроватями, 2 ванными комнатами…

    W164 промывка охлаждающей жидкости

    Большинство американцев полагают, что у президента-основателя страны уже была библиотека. Но на самом деле, как сообщает майский выпуск журнала Newsmax, открытие библиотеки площадью 45 000 квадратных футов в Маунт-Вернон в сентябре этого года станет исполнением мечты, которую первый президент выразил накануне отъезда из Вашингтона, чтобы вернуться в свою любимую Маунт-Вернон. Newsmax — это многоцелевая тема WordPress, наиболее профессиональная для сайтов новостей, газет, журналов и блогов.Предоставляет вам огромный набор мощных инструментов, потрясающих новых функций, установщика в 1 клик, бесплатных обновлений на всю жизнь и включает 6-месячную поддержку.

    Заработная плата инженера-программиста Barclays uk

    Я РОДИЛСЯ НА ЗЕМЛЕ ДАЛЕКО, В РАЗНЫЕ ДЕНЬ И ВОЗРАСТ. Я БЫЛ ЗДЕСЬ ПЕРЕСЕЛЕН НА ЗЕМЛЮ 9 ИЮЛЯ 1944. Я ВЕРЮ В БОГА, СТРАНУ И СЕМЬЮ. ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. ОБЯЗАННОСТЬ ЗАКОНАМ БОГА И КОНСТИТУЦИИ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕРЕД СЕМЬЕЙ, ДРУЗЬЯМИ И ИМИ МЕНЬШЕ УДАЧИ, ЧЕМ Я.КОНСЕРВАТИВНЫЙ В ОДНИХ ОТНОШЕНИЯХ И ЛИБЕРАЛЬНЫЙ (СТАРОМОДНЫМ СПОСОБОМ) В ДРУГИХ. 5 ноября 2018 г. · У вас по-прежнему есть масса возможностей смотреть промежуточные итоги выборов 2018 года, не имея подписки на кабельное телевидение. И многие из них бесплатны!

    Hp 8470p vs 8470w

    Decision Magazine существует для того, чтобы сообщать Благую Весть об Иисусе Христе, информировать читателей о ключевых культурных и библейских проблемах, а также расширять служение Евангелистской ассоциации Билли Грэма. Среди наших читателей подписчики и доноры из более чем 75 стран.5 марта 2013 г. · Адриан Чен из Gawker опубликовал полезный пост с рейтингом основных историй Аарона Шварца, появившихся в журналах. Тем, кто следит за случаем Swartz, стоит попробовать. Как и Чен, я был немного расстроен рассказом от первого лица случая бывшей подругой Шварца Куинн Нортон, журналистом, который, по-видимому, согласился… Вы начинаете или продлеваете подписку на журнал Newsmax! Newsmax Magazine — единственный источник, который предоставляет вам подробные статьи и подробные отчеты о расследованиях, которые вы не можете найти в основных средствах массовой информации.