Содержание

Вредные привычки детей и подростков. Профилактика и избавление.

Главная → Новости → Вредные привычки детей и подростков. Профилактика и избавление.

Вредные привычки детей и подростков – частая проблема не только в раннем возрасте, но и в подростковом. Все мы знаем, что у людей бывают полезные привычки и вредные привычки. Одни приносят пользу, а другие – вред.
А что вообще такое за понятие «привычка»?
Привычка – это неосознанное (на подсознательном уровне) повторение одного и того же действия человеком.
Давайте обсудим с ребенком, какие полезные привычки он знает. Например: чистить зубы два раза в день, соблюдение правил личной гигиены, быть опрятным, причесанным, правильно питаться, соблюдение режима дня (подъем, обед, сон и т.д.). А теперь порассуждаем, какие вредные привычки знает ваш ребенок, например:
— курение,
— употребление алкоголя,
— употребление плохих слов в общении,
— сосание пальца,
— грызение ногтей, карандашей, ручек,

— обман сверстников и родителей,
— кражи,
— зависимость от компьютера и телевизора.
Основной причиной, почему у ребенка появляются вредные привычки, психологи называют:
• недостаток внимания к ребенку со стороны взрослых, а также желание ребенка привлечь к себе внимание,
• подражание старшим товарищам,
• желание успокоиться,
• психологические проблемы у ребенка,
• неправильные методы воспитания ребенка родителями. Как уберечь ребенка от вредных привычек? Победа в избавлении от вредной привычки ребенка должна быть оценена и со стороны взрослых, и со стороны ребенка. Ниже предлагаю вам рассмотреть пошаговую структуру работы над избавлением вредной привычки у ребенка. Пошаговая структура работы над избавлением вредной привычки у ребенка: 1. Определить родителям вредную привычку у ребенка (в речи, в гигиене, в употреблении вредных продуктов и так далее),
2. Обсудить с ребенком в спокойной атмосфере наличие вредной привычки, а также решить, что нужно искоренять совместными усилиями данную привычку, 3. Выявить причину возникновения вредной привычки (по возможности), 4. Устранить причину привычки (например, начал грызть ногти – останавливать ребенка и самому ребенку контролировать процесс, накрасить ногти специальным средством против грызения ногтей, попить успокоительное), 5. Терпимость к ребенку и самой привычке (дело искоренения вредной привычки долгое, но требует особого внимания. Крики и обвинения ребенка не помогут, а только усугубят привычку, а может и образуют новые. А нам это нужно? 6. Внимательное отношение со стороны родителей к своему ребенку, доверие и взаимные усилия!

09.11.2020, 662 просмотра.

Классный час «Эти полезные и вредные привычки»; 2 класс — Классный час 2 класс — Классные часы

Классный час по теме:

«Эти полезные и вредные привычки»

2 класс

 

Тема: «Эти вредные и полезные привычки».

Цели: систематизировать знания учащихся о полезных и вредных привычках, их влиянии на здоровье; побуждать детей к формированию у себя хороших привычек; воспитывать бережное отношение к своему здоровью; помочь детям объективно взглянуть на свои привычки.

Ход классного часа.

1.Актуализация знаний.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Подойдите все ко мне. Я рада видеть Вас на нашем занятии. А начнём мы его необычно, с игры «Приветствие». Станьте в круг и посмотрите друг на друга.

Скажем «Здравствуйте» руками!
Скажем «Здравствуйте» глазами!

Скажем «Здравствуйте» ногой!

Скажем «Здравствуйте» щекой!
Скажем «Здравствуйте» спиной!
Скажем «Здравствуйте» словами – (обращаются к гостям)
Скажем «Здравствуйте» плечом!

Станет радостно кругом! 

 

Наша работа сегодня будет групповая. Давайте вспомним правила работы в группе.

  1. Говори тихо.

  2. Уважай своего товарища.

  3. Умей каждого выслушать.

  4. Не согласен – предлагай!

  5. Не перебивайте друг друга.

  6. Будь вежлив и сдержан.

 

II. Самоопределение к деятельности.

— Наше занятие я хочу начать со слов хорошо известного вам стихотворения Владимира Маяковского:

Крошка сын к отцу пришёл,

И спросила кроха:

— Что такое хорошо

И что такое плохо?

— Чтобы определить тему нашего занятия, я предлагаю вам поиграть в игру, которая так и называется «Хорошо и плохо». Я буду предлагать вам некоторые высказывания, а вы, если с ними согласны – поднимаете большой палец вверх («Да»), если не согласны — большой палец вниз («У – у»).

1. Разбросал я книги, вещи и искал их целый вечер. ( У – у)

2. Мою грязную посуду, пол помыть я не забуду. (Да)

3. Чисто с мылом я умоюсь, у меня опрятный вид. (Да)

4. Ногти очень грызть люблю, всех микробов я ловлю. (У – у)

5. Нет приятнее занятия,

Чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно,

Что там спрятано внутри. (У – у)

6. Я люблю покушать сытно,

Много, вкусно, аппетитно.

Ем я всё и без разбора, потому что я … ОБЖОРА. (У – у)

 

— Итак, кто же догадался, о чём мы с вами будем сегодня говорить? А как одним словом это назвать? (О привычках)

— Попробуйте сформулировать цель нашего занятия. (Узнать, какие привычки относятся к вредным, какие – к полезным; как бороться с вредными привычками.

 

III. Основная часть.

– У каждого человека есть привычки, то есть то, что мы совершаем, не задумываясь, действуя как бы автоматически. Например, привычка чистить зубы, или заправлять свою постель, или убирать за собой игрушки. Чтобы сформировалась привычка, необходимо повторять какое – либо действие т свои места многократно, изо дня в день, и тогда человек начнёт его выполнять, не задумываясь, автоматически.

  • Как правило, у человека бывает много различных привычек. Они приносят ему либо пользу, либо вред. В зависимости от этого все привычки можно разделить на две группы. Какие? (Вредные и полезные)

  • Как вы думаете, какие привычки надо воспитывать каждому человеку у себя, а от каких избавляться?

  • Но для этого надо уметь различать их.

 

1. Создание мини-проектов «Наши привычки».

Сейчас будем работать над созданием мини-проектов.

а) Работа в группах «Собери цветик-семицветик»:

1 группа – цветок под названием «Полезные привычки»

2 группа – цветок под названием «Вредные привычки»

3 группа – цветок под названием «Профилактика вредных привычек» (то есть что надо делать для того, чтобы их победить)

Оборудование: лепестки с названием вредных и полезных привычек, с названием профилактических действий (на 3 стола), сердцевинки цветов с их названием (3 шт.)

( Учащиеся работают в группах; после обсуждения на доске вывешиваются 3 мини – проекта.)

 

б) Защита мини-проектов.

Для защиты своего мини-проекта приглашается 1 группа.

  • Так почему же эти привычки называют «полезными»? (Приносят пользу человеку, помогают сохранить здоровье, делают человека культурным, здоровым и опрятным,аккуратным, дружелюбным…).

  • А какие вы знаете полезные привычки?

 

Для защиты своего мини-проекта приглашается 2 группа.

  • У кого другое мнение?

  • Так почему же эти привычки называют «вредными»? (Они вредят нашему здоровью. Они делают человека грубым, забывчивым, драчливым…)

  • Какие ещё вредные привычки вы можете назвать? (Есть много сладкого, грубить старшим, грызть ногти, ковырять в носу, болтать ногами, показывать язык, вытирать рот рукавом, чавкать во время еды, строить рожицы.)

  • Молодцы, хорошо справились с этим заданием.

 

в) Отгадайте героя и его привычку.

Оказывается, из-за владения некоторыми привычками, так можно назвать человека. Послушайте стихотворения и объясните, почему человека так называют.

  1. группа. Не люблю я, братцы, мыться,
    С мылом, щёткой не дружу.
    Вот поэтому, ребята,
    Вечно грязный я хожу.
    И сейчас не потому ли,
    Назовут меня… (грязнуля)

 

2 группа. Честно я скажу ребятам:
Быть опрятным, аккуратным
Очень трудно самому.

Сам не знаю почему.
Вещи всюду я бросаю
И найти их не могу,
Что схвачу, в том и бегу.
Где штаны? А где рубаха?
Я не знаю. Я … (неряха)

 

3 группа. Спортом я не занимаюсь

Я никак не закаляюсь

Бегать, прыгать нету сил

Свет мне кажется не мил

Я сутулый и хромой

Я для всех уже больной.

Пролежал уж все бока, я…(лежебока)

 

1 группа. Лишь услышу шум и гам,
Я бегу к учителям.
Говорю, что Дима с Петей
Подрались опять в буфете.
Тот контрольную списал,
Тот к уроку опоздал.
Саша взял пенал у Светы,
На уроке ел конфеты,
Не дежурил утром в классе,
Подарил он жвачку Васе.

Вроде я для всех стараюсь,
Но и тут опять беда:
Почему-то называют
Меня ребята … (ябеда)

 

2 группа. Я вчера был на Луне!
Что, не верите вы мне
Лунный камень я привёз,
Доставал рукой до звёзд.
Погулял я по Луне –
Видел лунных человечков,
Перемолвились словечком.
Три руки у них, три глаза –
Не видал таких ни разу.
Погостил у них немножко,
Как понравилось там мне!
Вы ему не верьте слишком,
Потому что он … (врунишка)

 

3 группа. Не люблю играть и петь,

Мне бы лучше пореветь.

Главный нытик я из класса,

А зовут меня все… (плакса).

 

  • О полезных или вредных привычках шла речь?

  • Вы хотите быть похожими на ребят с такими привычками? Почему?

  • А какими вы хотите быть?

 

Нет приятнее занятия,

Чем в носу поковырять.

Всем ужасно интересно,

Что там спрятано внутри.

А кому смотреть противно,

Тот пускай и не глядит.

Мы же в нос к нему не лезем,

Пусть и он не пристаёт.

Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятие

Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки,

Шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять.

Стричься тоже бесполезно,

Никакого смысла нет.

К старости сама собою

Облысеет голова.

  • Согласны ли вы с советами Григория Остера? (Нет)

  • Как вы думаете, почему?

  • Конечно, не согласны, ведь эти советы так и называются – вредные советы, чтобы дети задумались и не стали их выполнять.

г) Защита мини – проекта «Профилактика вредных привычек».

– Сформировавшись у человека, вредные привычки отрицательно влияют на его поведение, на его представление о мире и о себе, на его отношение с окружающими, на его здоровье.

Как же избавиться от вредных привычек? Что для этого необходимо делать? Об этом нам расскажут ребята из 3 группы. (Защита мини – проекта «Профилактика вредных привычек»)

 

д) Игра «Как живёшь».

Избавиться от многих вредных привычек помогают занятия физкультурой и спортом. Давайте и мы с вами сделаем первый шаг в борьбе с плохими привычками.

Как живёшь? (Вот так!)

Как идёшь? (Вот так!)

Как плывёшь? (Вот так!)

Как летишь? (Вот так!)

Как бежишь? (Вот так!)

Как шалишь? (Вот так!)

Как сидишь? (Вот так!)

— Молодцы!

 

е) Определение связей между полезными и вредными привычками и их последствиями.

  • Как вы думаете, могут ли привычки каким-либо образом влияют на человека?

  • Действительно, любая привычка (полезная или вредная) оказывает какое – либо влияние на человека. Я предлагаю вам попробовать установить связи между полезными и вредными привычками и их последствиями.

IV. Подведение итога занятия.

  • Итак, о чём мы с вами говорили?

  • Какие бывают привычки?

  • Почему привычки называю полезными?

  • Почему привычки называют вредными?

  • Что надо делать, чтобы избавиться от вредных привычек или предупредить их появление?

Действительно, наши привычки формируем мы сами. Нужно избавляться от вредных привычек и приобретать , формировать полезные. Какие привычки человек посеял и вырастил в себе, такие плоды и будет пожинать всю жизнь.

 

V. «Дерево привычек».

Представьте, что дерево—это наши полезные привычки. Используя свои знания о них, сделаем так, чтобы наше дерево зашелестело листочками. У вас на столах лежат зелёные и красные листики.

  • Подумайте, какого цвета должны быть листочки на дереве? (Зелёные.)

  • А почему?

  • Напишите на нём свою полезную привычку.

  • Подойдите к дереву, и сейчас каждый из вас прикрепит свой листок и назовёт свою хорошую привычку.

  • Так как же назовём наше дерево? (Дерево полезных привычек.)

Каждый человек – хозяин жизни и здоровья. За вас вашу жизнь не проживут ни родители, ни учителя. Как каждый из вас решил, так всё и будет!

Я думаю, что каждый из вас может гордиться собой, если научится самостоятельно мыслить, если научится говорить нет любым вредным привычкам.

Я предлагаю каждому взять красный листочек, написать свою вредную привычку, от которой вы хотите избавиться прямо сейчас.

Опустите её в сундучок. Мы закроем его крепко-накрепко, чтобы ваши вредные привычки не смогли выбраться оттуда и навсегда исчезли бы из вашей жизни.

 

VI. Рефлексия.

Наше занятие подошло к концу. Подойдите все ко мне, встаньте в круг.

На доске круг от солнышкаа у меня жёлтые и зелёные лучики: жёлтый лучик, значит, занятие понравилось, вы получили интересную информацию; зелёный лучик — занятие не интересное, не было никакой полезной информации. Возьмите лучик, соответствующий вашей оценке и прикрепите к кругу.

Посмотрите, какое замечательное получилось солнышко.

Ребята, вы сегодня все молодцы. Спасибо за слаженную работу и помощь.

 


 

Вредные привычки у детей

Вредные привычки у детей

С ростом и развитием ребёнка у него нередко появляются привычки, которые со временем, если на них не обращать внимание, становятся вредными и могут преследовать человека всю жизнь. Многие из привычек являются не только вредными и не привлекательными на вид, но и способны пагубно повлиять на здоровье.
К наиболее распространённым вредным привычкам у детей можно отнести: привычку сосать пальцы, грызть ногти, есть во время просмотра телевизора, быть зависимым от гаджетов и другие.
Привычка сосать пальчик до определённого возраста считается нормальным явлением. Однако дети, которые часто и интенсивно сосут палец в возрасте 4-5лет, или же продолжают это делать после 5 лет, могут столкнутся с серьёзными стоматологическими и речевыми проблемами.
Довольно распространена привычка грызть ногти. Данная привычка может появиться в раннем детстве и сопровождать человека всю жизнь. Это навязчивое действие может иметь много негативных последствий. Привычка грызть ногти может привести к деформации ногтевой пластины и возникновению воспалительных явлений в окружающих тканях. Кроме того – под ногтями может существовать целый мир микроорганизмов и паразитов, что может привести к различным заболеваниям.
Привычка есть во время просмотра телевизора также может навредить. Обычно для приёма пищи перед телевизором ребёнок занимает крайне неудобное положение для приёма пищи (согнувшись или лежа на диване). Часто пища недостаточно пережёвывается. Поэтому еда за просмотром телевизора может негативно сказаться на работе пищеварительной системы. К тому же, ребёнок отвлекается и перестаёт замечать, когда чувство голода сменяется чувством насыщения. В дальнейшем это может способствовать перееданию, развитию ожирения и сердечно-сосудистых заболеваний.
Отдельно нужно упомянуть об увлечение детей различными гаджетами. Родители, часто того не понимая, сами увлекают ребёнка виртуальным миром, покупая ему разные модные штучки. При этом многие родители предпочитают видеть своего ребёнка удобным, не отвлекающим от взрослых дел. Однако достоверно установлено, что у детей, увлечённых виртуальным миром, снижается успеваемость, меняется образ жизни: сокращается время ночного сна, дети все меньше времени проводят на свежем воздухе. Необходимо помнить, что при бесконтрольном времяпрепровождении детей в интернет пространстве может возникнуть компьютерная зависимость.  
Вредные привычки у детей – проблема с которой сталкиваются многие родители. Главное о чём нужно помнить: только заботливое и внимательное отношение к ребёнку, доверие помогут воспрепятствовать формированию у детей вредных привычек.

Врач-гигиенист отделения
гигиены детей и подростков                                       Елена Астапова


Конспект занятия «Полезные и вредные привычки». | План-конспект занятия (подготовительная группа) по теме:

Конспект занятия  «Полезные и вредные привычки».

Подготовила:

                                                                      Воспитатель:

                                                                      Исаева А.Ю.

Цели: учить детей отличать вредные и полезные привычки.

Задачи: 

-Формировать сознательный отказ от вредных привычек;

-Развивать познавательную активность, творческое воображение;

-Воспитывать эмоциональный настрой для воплощения своих чувств в рисунке;                                

-Воспитывать у детей отрицательное отношение ко всем вредным привычкам, большое желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование: иллюстрации, карандаши, бумага.

Ход :

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада видеть вас всех такими красивыми, радостными и здоровыми. Надеюсь, у вас отличное настроение. (Психологический настрой).

Послушайте стихотворение и подумайте, о чём мы будем говорить.

Про девочку, которая сосёт палец.

Неземная красота,

Выньте палец изо рта!

Девочки и мальчики,

Не сосите пальчики.

Дорогие детки,

Пальцы — не конфетки.

    (Эдуард Успенский)

Воспитатель:  Дети, с этих строк стихотворения вы могли понять, о чем пойдет сейчас речь. Так, это — привычки.

Воспитатель: Каждый человек способен привыкать к каким-то действиям, ощущениям. Кто-то привык рано ложиться спать, а кто-то — поздно; кто-то привык делать по утрам зарядку, а кто-то нет. Что появляется у человека? Правильно, привычка.

Сегодня мы с вами  будем рисовать на тему: « Вредные и полезные привычки».

Воспитатель: Что такое привычка?

Дети: Это действие, которое мы повторяем, даже не всегда замечая это. Привычка — это такое действие, которое становится для нас тем, без чего мы не можем жить.

Воспитатель: Ребята перечислите привычки, которые есть у вас или какие вы знаете?

Дети: Приходя с улицы переобуваться в домашнюю обувь, домашнюю одежду, мыть руки с мылом, умываться, ковыряться в носу, ябедничать.

Воспитатель: Дети, а какие бывают привычки?

Дети: полезные и вредные.

Воспитатель: Что такое полезная привычка?

Дети: Она приносит пользу.

Воспитатель: Полезные, хорошие привычки делают человека более свободным, так как о многих своих действиях он перестает задумываться, они словно совершаются сами собой. Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь. Давайте вместе подумаем и вспомним, какие еще хорошие привычки бывают? Что это за привычки? Давайте рассмотрим иллюстрации с полезными привычками.

Воспитатель: Но существуют, к сожалению, и вредные привычки. Что такое вредная привычка?

Дети: Это привычка, которая приносит вред.

Воспитатель: Назовите вредные привычки.

Дети: Это несоблюдение режима дня, малая подвижность, курение и другие плохие привычки.

Воспитатель: Есть вредные, опасные для жизни привычки, это курение, алкоголь, наркомания. Эти привычки разрушают здоровье людей. При курении легкие чернеют; появляются кашель, одышка, бронхит. Алкоголь притупляет способность ясно мыслить, нарушает координацию движений, затрудняет речь. Рассмотрите иллюстрации с вредными привычками.

Воспитатель:  Сейчас мы с вами попробуем зарисовать то, что мы понимаем под вредными и полезными привычками.  

Но перед этим выполним небольшую разминку:

Физкультминутка «Теремок»

На полянке теремок, (ладони домиком)

Дверь закрыта на замок (пальцы в замок)

Из трубы идет дымок (из пальцев делать колечки).

Вокруг терема забор (руки растопырить)

Чтобы не забрался вор (щелчки).

Тук-тук-тук!

Тук-тук-тук!( кулачком постучать по ладони).

Открывайте!(широкоразвести руки в стороны)

Я вам друг!( ладони сомкнуть одна поперек другой)

Подумайте хорошенько, что можно изобразить в ваших рисунках, чтобы у нас получились правила здорового образа жизни.

Дети рисуют, воспитатель приходит на помощь в задумке сюжета, в выборе средств изображения при необходимости.

Дети доделывают рисунки и готовые работы вывешиваются на доску, выбираются самые лучшие.

Воспитатель:  А теперь мы поиграем в игру «Полезно — вредно». Я буду называть привычки, а вы, если это полезная привычка – хлопните в ладоши, если вредная — поднимите руки вверх.

  • Грызть ногти;
  • Соблюдать режим дня;
  • Долго смотреть телевизор;
  • Правильно питаться
  • Говорить неправду.
  • Общаться с людьми;
  • Чистить зубы.
  • Кричать
  • Убирать за собой игрушки.
  • Делать зарядку.
  • Есть много сладостей.
  • Обзывать детей.
  • Говорить правду.
  • Неряшливо одеваться.
  • Пользоваться носовым платком.
  • Обманывать.
  • Кушать молча.

Итог занятия.

— Дети, что мы сегодня делали?

— В какую игру играли?

— Какие выводы вы для себя сделали?

Воспитатель: Немало пословиц и поговорок о здоровье сложено и русским народом. Например, такие: «Здоровье дороже золота» или «Здоровье ни за какие деньги не купишь».

Давайте наше занятие закончим такими словами: Если у нас есть здоровье – то будет все. Берегите его с детства! 

Конспект занятия «Полезные и вредные привычки»

Конспект занятия «Полезные и вредные привычки». (СЛАЙД 1)

Цель: формирование у воспитанников представления о полезных и вредных привычках

Задачи

-Формировать сознательный отказ от вредных привычек;

-Развивать познавательную активность, творческое воображение;

-Способствовать стремлению приобретать полезные привычки и избавляться от вредных.

Используемые технологии:

Игровые, ИКТ.

Оборудование: мультимедийный экран, проектор, мяч

Форма проведения: диалог с элементами игры

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас всех такими красивыми, радостными и здоровыми. Надеюсь, у вас отличное настроение. (Психологический настрой).

Сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить о привычках и определить, какие привычки нужны человеку, а какие нет.

Девизом нашего занятия будут слова: (СЛАЙД № 2)

«Чтоб здоровыми нам быть,

Надо правильно нам жить!

С хорошими привычками

Мы будем все дружить!».

А помогать нам сегодня будет доктор Айболит. (СЛАЙД № 3)

Ребята, какое у вас настроение? Если хорошее, то руки в стороны, если грустное, то ладошки вместе. По моему счету 1-2-3, настроение покажи. Молодцы! Я очень рада, что у вас хорошее настроение.

2. Словарная работа:

Ребята, а что такое привычка? Я предлагаю вам закончить предложение. Привычка-это………… (ответы детей)

А вот точное определение слова «привычка» можно узнать в толковом словаре:

Привычка — это поведение, ставшие в жизни обычными и постоянными. Привычки бывают полезными и вредными.

Воспитатель: Каждый человек способен привыкать к каким-то действиям, ощущениям. Кто-то привык рано ложиться спать, а кто-то — поздно; кто-то привык делать по утрам зарядку, а кто-то нет. Что появляется у человека? Правильно, привычка.

Воспитатель: Так что-же такое привычка?

Это действие, которое мы повторяем, даже не всегда замечая это. Привычка — это такое действие, которое становится для нас тем, без чего мы не можем жить.

Воспитатель: (СЛАЙД № 4) Ребята, Айболит в свой телескоп увидел в нашей Вселенной две странные планеты. Одна из них «Планета полезных привычек», а другая «Планета вредных привычек». Подумайте, почему их так назвали, и какие привычки там можно встретить?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Жители этих планет очень гостеприимные и приглашают к себе в гости. Но чтобы попасть на Планету полезных привычек нужно трудиться, работать над собой, постоянно тренироваться. Зато в награду ты получишь крепкое здоровье, хорошее настроение, уважение людей. А вот на Планету вредных привычек попасть совсем не сложно. Но те, кто туда попадет, станет больным, у него всегда будет плохое настроение, и никто с ним не захочет дружить.

Кто бы хотел посетить планету полезных привычек, а кто другую планету? А почему вас не привлекает планета вредных привычек?

Воспитатель: Ребята перечислите привычки, которые есть у вас или какие вы знаете?

Дети: Приходя с улицы переобуваться в домашнюю обувь, домашнюю одежду, мыть руки с мылом, умываться, чистить зубы, закаляться, ковыряться в носу, ябедничать.

Воспитатель: Верно! Приходя с улицы переобуваться домашнюю обувь, надеваем домашнюю одежду. А ту, что сняли, аккуратно вешаем в шкаф.

(СЛАЙД № 5)

Воспитатель: Игра с мячом «Польза», «Вред».

А почему одни из привычек называют полезными, а другие вредными?

У меня есть волшебный мячик, который поможет нам разобраться, как привычки влияют на здоровье человека. Если она не вредит здоровью, то ловите мяч и говорите «польза», а если наоборот, то говорите «вред». Когда ответите, мяч возвращаете мне…

-Делать зарядку (польза),

— Поздно ложиться спать (вред),

— Есть овощи (польза),

— Долго сидеть за компьютером (вред),

— Чистить зубы два раза в день (польза),

— Кататься на велосипеде (польза),

— Обзывать ребят (вред),

— Целый день смотреть телевизор (вред),

— Есть много сладкого (вред),

— Закаляться (польза),

-Грызть ногти (вред),

— Неряшливо одеваться (вред),

— Кричать (вред),

— Заниматься спортом (польза).

Молодцы, что вы сделали правильный выбор.

Воспитатель: Как вы думаете, хорошо ли всюду разбрасывать книжки, игрушки, капризничать, быть неряшливым?

(Дети должны ответить)

Конечно, плохо. А почему?

Да потому, что капризами, вы обижаете своих родных и близких, разбрасывая книжки и игрушки вы, потом на поиски нужной вещи потратите, много времени, а время нужно ценить! У каждой вещи должно быть свое место! Класть вещи на место, быть аккуратным, опрятным это какая привычка?

Дети: – полезная привычка!

Воспитатель: А сейчас давайте посмотрим мультфильм и вы мне расскажите, какие привычки были у мальчика.

(Слайд № 6 м/ф Сестрички-привычки)

Воспитатель: обсуждение мультфильма:

— какие привычки были у мальчика?

— назовите их (канителька, неряшка, капризулька-нехочуха)

(Канителиться это — Излишне медленно, нерасчетливо тратить свое время, делать что-либо излишне нерасторопно)

О каких еще хороших привычках мы забыли? Кто нам напомнит?

(Дети должны ответить) Давайте вместе подумаем и вспомним, какие еще хорошие привычки бывают? Что это за привычки? Давайте рассмотрим иллюстрации с полезными привычками.

(СЛАЙД № 7)

Воспитатель: Да, вы правы! Соблюдение чистоты и порядка в доме, уборка комнаты пылесосом или влажной тряпочкой, мытье посуды – это хорошие привычки.

Полезная привычка – соблюдения правил личной гигиены. Всегда быть чисто и опрятно одетым, аккуратно причесанным замечательная привычка.

Но существуют, к сожалению, и вредные привычкиВредные привычки плохо влияют на организм человека, портят нам жизнь. 

Назовите их. Что вредно для здоровья человека?

Вредные привычки плохо влияют на организм человека, если они появились у человека отказаться от них, порой бывает не просто. Они наносят вред здоровью человека. Запомните, что делать нельзя! (СЛАЙД № 8)

Прогуливать занятия в школе, быть неряшливым, грубить старшим и не уважать их, много сидеть у телевизора или за компьютером, есть чересчур много сладкого, грызть ногти, гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни, пробовать незнакомые вещества…….

Игра «Сопротивление» (СЛАЙД № 9)

Что же ребята нужно делать, чтобы привычки с вредной планеты не победили нас? Главное принять решение не поддаваться вредным привычкам и твёрдо стоять на своём, проявлять силу воли.

Сейчас мы с вами разделимся на пары. Встаньте напротив друг друга и сомкните ладошки. Как только начнёт играть музыка, начинайте толкать друг друга, при этом вам с места сходить нельзя, а чтобы вас не могли сдвинуть с места нужно упорно сопротивляться. Музыка замолкает, игра заканчивается.

Если вам удалось устоять на месте, вы молодцы, значит, вы сможете так же упорно устоять против вредных привычек. А если вам не удалось устоять, то ничего страшного в этом нет, просто нужно потренироваться, делать утром зарядку и заниматься спортом.

А ещё у вас есть время, когда каждый может заняться своим любимым делом, спортом, компьютерными играми, музыкой, рисованием, просмотром любимых передач… А все ли эти увлечения одинаково полезны?

Дети: ответы детей (нельзя долго сидеть у компьютера, смотреть допоздна телевизор…)

Воспитатель: А теперь мы поиграем в игру «Полезно — вредно». Я буду называть привычки, а вы, если это полезная привычка – хлопните в ладоши, если вредная — поднимите руки вверх.

  • Грызть ногти;

  • Соблюдать режим дня;

  • Долго смотреть телевизор;

  • Правильно питаться

  • Говорить неправду.

  • Общаться с людьми;

  • Чистить зубы.

  • Кричать

  • Убирать за собой игрушки.

  • Делать зарядку.

  • Есть много сладостей.

  • Обзывать детей.

  • Говорить правду.

  • Неряшливо одеваться.

  • Пользоваться носовым платком.

  • Обманывать.

  • Кушать молча.

Воспитатель: (СЛАЙД № 10) «Зажги «светофор здоровья»

Давайте мы с вами сейчас зажжем светофор здоровья. Перед вами лежат листики, на которых нарисованы различные увлечения и около каждого увлечения есть кружок, который вы должны раскрасить.

Зеленый кружок – то, что помогает вести человеку здоровый образ жизни.
Желтый кружок – то, к чему нужно относиться осторожно.
Красный кружок – то, что здоровью вредит.

Воспитатель: (СЛАЙД № 11) Что еще нужно делать для того, чтобы быть здоровыми? Конечно же заниматься спортом. И так — викторина.

«Кто спортом занимается, с болезнями не знается» мини-викторина.

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем …зарядку!

Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная ….фигура

Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Разовьем мускулатуру
Все займемся …физкультурой

Чтоб здоровье сохранить.
Ловким, гибким, сильным быть.
Мы всегда, везде, экспромтом.
Будем заниматься … спортом

Молодцы, ребята!
Чтоб здоровым, крепким быть,
Надо развиваться.
И для тела и души
Спортом заниматься.
Заключительная часть. Итог занятия.

Воспитатель: (СЛАЙД № 12)

У некоторых из нас есть и хорошие привычки и плохие. Редко встретишь человека, у которого только хорошие полезные привычки. Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь.
Но с вредными привычками надо бороться, а сила воли поможет их победить. Каждый из вас хозяин своей жизни и своего здоровья. Самое главное, чтобы вы сегодня сказали: — нет вредным привычкам!

Я хочу пожелать вам, чтобы вы были здоровыми, веселыми, красивыми.
На прощанье мой наказ:


Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,
Чтоб прогнать усталость, лень,
Ешьте витамины каждый день!
Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!
Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода!
Крепла, чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!
До свиданья, детвора! Всем привет! Физкульт-ура!


Большое спасибо всем за работу! Мне очень понравилось с вами работать!

А вам понравилось?

– О чем вы сегодня узнали?
– Какие привычки называют полезными?
– Какие вредными?

– Какой основной вывод можем сделать?

Молодцы, ребята! (СЛАЙД № 13)
Похлопаем друг другу.

Вредные привычки у подростков — медцентр АКСИС (Зеленоград)

Мы живем в странное время. Раньше все было просто.

Мы слепо моделировали приемы воспитания своих родителей, их предпочтения, их способы мышления и передавали эти модели своим детям. И вот сейчас, в эру осознанности, мы стали способны понять, что наши модели неэффективны. Возник вопрос: «А где взять успешные модели?»

С самого раннего детства родители воспитывают ребенка, стараясь привить ему исключительно полезные навыки. Однако, развиваясь, дети обретают не только полезные, но и плохие привычки, от которых лучше избавиться до того, как они прочно закрепятся в качестве единственного способа действия в той или иной ситуации.

Плохие привычки детей – это отражение ситуации в семье, а также определенная характеристика процесса их воспитания. Одна-две привычки, относящиеся к отрицательным (например, грызть ногти или ерзать на стуле), которые иногда заметны в поведении ребенка, еще не свидетельствуют о негативном климате в семье или неправильном воспитатель ном процессе. Если плохих привычек гораздо больше, и они проявляются постоянно, а со временем ситуация только ухудшается, вот это свидетельствует о недостатках в воспитании ребенка.

Вредные привычки детей часто возникают на фоне психологического дискомфорта (отсутствие внимания к ребенку и его потребностям, агрессия и конфликты в семье, высокая требовательность родителей). Родителям следует быть внимательнее и к собственным привычкам, так как дети копируют поведение взрослых, а значит, все их привычки.

Причины появления вредных привычек определяются особенностями жизни человека и закладываются еще в раннем детстве. Например, недостаток внимания к ребенку в этот период может привести его к повышенной тревожности и необходимости выполнять определенные действия для того, чтобы отвлечь себя от негативных эмоций. Привычки детей грызть ногти, дергать себя за волосы, совершать другие навязчивые движения сформировываются именно по этой причине. В подростковом возрасте часто появляются такие привычки, как курение, алкоголизм и наркомания, что вызвано стремлением доказать свою «взрослость» в компании таких же подростков. Причины появления у детей пагубных привычек могут быть совершенно различными, но часто это обусловлено сильными или длительными стрессовыми воздействиями.

Для того чтобы жить без вредных привычек, для начала необходимо осознать, какие бессознательные действия относятся к данной категории, и уже потом постепенно прорабатывать каждую из них.

Список вредных привычек достаточно велик, однако есть такие, которые оказывают сильнейшее негативное влияние на жизнь и здоровье человека.

Наркомания

Тяжелейшее заболевание и смертельно пагубная привычка. К наркотикам человек может пристраститься буквально за несколько приемов, а некоторые из них вызывают моментальное привыкание.

Под воздействие наркотиков подпадают прежде всего:

  1. Люди с повышенной возбудимостью – они эмоциональны, легко теряют над собой контроль, кричат, агрессивны и эгоистичны, обычно обидчивы, непостоянны, непоследовательны, быстро подпадают под чужое влияние.
  2. Лица с психической неустойчивостью – у них слабая воля, отсутствие интересов и стремлений, повышенная внушаемость, они не имеют своей постоянной линии поведения. Любят удовольствия, общительны, контактны, непостоянны, имеют поверхностные суждения, капризны, им присущи примитивность и бедность интересов, они часто не способны к плановому труду, ленивы, попадают под воздействие других.
  3. Лица с эпилептоидными чертами характера, склонные к гневу, ярости, беспричинным колебаниям настроения. Они угрюмы, подозрительны и недоброжелательны, мало интересуются внешним миром, имеют узкий кругозор, ограничены, педантичны к мелочам и пренебрежительны к интересам других, мало контактны.
  4. Лица с истерическими чертами. Для них характерны жажда признания, стремление быть в центре внимания, играть первую роль, и этой цели они подчиняют все. В поведении они демонстративны, внешний облик экстравагантен, экзотичен. Они склонны ко лжи, хвастливы, крайне эгоистичны, их эмоции преувеличены, а удовлетворение желаний должно носить гротесковый характер. Свое неудовольствие они выражают досадой или ненавистью. Круг интересов узок, притязателен. Легко идут на поводу у тех, кто, как они считают, их оценил.
  5. Лица, обладающие чертами аутизма. Они замкнуты, холодны, отгорожены; их отвлеченные интересы доминируют над чувствами. Очень избирательны в контактах, предпочитают игры в одиночестве, склонны философствовать, слабо ориентируются в простых жизненных вопросах, упрямы.

Табакокурение

Формирование этой привычки у многих начинается еще в подростковом возрасте как следствие стремления доказать свою взрослость. Поступление в организм никотина очень быстро вызывает привыкание, хотя первоначально курение сопровождается неприятными симптомами (головокружение, тошнота). Эффект от курения – это краткосрочная эйфория и расслабление (по этой причине многие курильщики увеличивают количество потребляемых сигарет в стрессовых и напряженных ситуациях), обусловленные поступлением в организм никотина. Мозг быстро привыкает к курению, в итоге требуя регулярных доз. Снижение уровня потребления никотина ведет к появлению чувства тревоги и беспокойства, «погасить» которые возможно только очередной сигаретой. Курение наносит существенный вред организму.

Злоупотребление алкоголем

Это частое употребление напитков, содержащих определенную долю этилового спирта. Привычка к алкоголю начинается с небольших доз, при этом многие спиртные напитки кажутся невкусными, а крепкие и вовсе вызывают рвотный рефлекс. Привыкание происходит постепенно, и для одного и того же эффекта опьянения человеку требуется все большая и большая доза алкоголя. Если не остановить этот патологический процесс, человек доходит до последней стадии алкоголизма, когда уже не может существовать без спиртного.

Вредная привычка далеко не безобидна, и избавиться от нее невозможно без серьезных усилий. Вредные привычки – это проблема всего общества, ибо возникает реальная опасность получить нездоровое поколение.

Как избавить ребенка от вредной привычки?

Основной движущий фактор в этой борьбе – это взаимное желание родителей и ребенка освободиться от пагубной зависимости. Однако для каждого случая методы борьбы могут отличаться. Вредные привычки оказывают разное по силе влияние на жизнь. Сила воли – то, что противодействует силе привычки.

Решение проблемы:

  • Часто появление плохой привычки у ребенка может быть спровоцировано каким-то внешним или внутренним фактором. Соответственно, если исключить этот фактор и решить образовавшуюся проблему, справиться будет проще.
  • Причиной формирования у подростка вредной привычки может стать эмоциональное напряжение, вызванное определенными проблемами в семье или школе. Хорошо, если получается устранить источник стресса, однако это не всегда возможно.
  • Снять эмоциональное напряжение поможет пересмотр отношения к ситуации. Одним из наиболее действенных способов станет консультация психолога или психотерапевта. Целью психотерапии в данном случае считается обеспечение пациента, пришедшего на консультацию, средствами для большего контроля над собственной жизнью и обеспечение независимости от вредных привычек.
  • Наказание – это достаточно радикальный способ избавления ребенка от вредной привычки, но оно актуально лишь в тех случаях, когда суть привычки только начинает формироваться. Для того чтобы наказание сработало, оно должно быть эффективным и применяться исключительно при наличии повода. На сформированную привычку наказание не окажет никакого эффекта. Желательно, чтобы оно было не только действенным, но и полезным. Безусловно, наказание не должно быть связано с применением физической силы.
    Но каким бы ни было наказание, не следует давать ребенку никаких послаблений, в противном случае оно не окажет нужного действия. Бороться с вредными привычками в поведении ребенка нелегко, и многим родителям может помочь присутствие тех, кто будет поддерживать их в достижении цели. Для того чтобы четко обозначить эту самую цель, посоветуйте ребенку дать публичное обещание одному или нескольким близким, в поддержке которых вы уверены.
    На помощь ему могут прийти социальные сети. Если ребенок решил отказаться от какой-то вредной привычки или, напротив, закрепить положительную, пусть он даст обещание на своей странице в соц.сети и каждый день отчитывается о своих результатах и ощущениях. Такое поведение может принести пользу не только ему, но и мотивировать друзей последовать его примеру. Не стоит обещать отказаться от какой-то привычки навсегда. Это сложно. Мозг не любит кардинальных перемен. Не отчаивайтесь и не сдавайтесь, если ребенок сорвался. Проанализируйте вместе, почему он так поступил, осознайте факт его поведения, по возможности устраните причины, которые привели к срыву, и пусть он продолжает выполнять свое публичное обещание. А поддержка друзей станет для него дополнительным стимулом.
  • Чтобы плохие привычки не вернулись гарантированно, от них стоит не просто избавиться – их необходимо заменить на хорошие привычки. Когда процесс избавления только начинается, разум ребенка невольно ищет пути возврата к знакомому способу действия в определенных ситуациях. Именно поэтому те, кто пытается бросить курить, буквально не находят себе места, когда возникает пауза. В этом случае ритуал курения можно заменить на другую привычку – например, знакомому способу действия в определенных ситуациях.

Профилактика

Какие же профилактические меры следует предпринимать родителям, чтобы исключить возможность появления у ребенка вредных привычек?

  1. Первое и главное условие – это доверительные отношения с ребенком. Чем они сложнее, тем выше вероятность того, что при возникновении каких-либо проблем он обратится за помощью к приятелям. И что именно они ему предложат в качестве «успокоительного» – глоток пива или таблетку экстази – спрогнозировать невозможно. Задача родителей – сформировать максимально доверительные отношения с ребенком. Это позволит ему при необходимости обратиться за помощью к отцу и матери – людям, для которых его здоровье и благополучие по-настоящему важны.
  2. Разъяснение последствий. Беседы с ребенком на тему вредной привычки не должны проводиться по какому-либо графику. Этот вопрос должен подниматься каждый раз, когда для этого есть основания. Так, сюжет из теленовостей, история звезды шоу-бизнеса, пример человека, которого знает ребенок, должны становиться основой для разговора о том, к чему может привести зависимость. Подобная наглядность примеров, когда негативную роль исполняет знакомый человек, гораздо важнее сухих фактов, которые не пробуждают в ребенке эмоций.
  3. Установка на здоровый образ жизни. Негативные примеры должны быть уравновешены другими, позитивными примерами здорового образа жизни. В ребенке следует формировать отношение к здоровому образу жизни, как к единственно правильной модели. Для этого крайне важно, чтобы сами родители и педагоги соответствовали принципам, которые они прививают ребенку. Курящая мать или выпивающий отец сводят к нулю ценность любых «здоровых» установок, поскольку опровергают собственным примером.
  4. Реалистичность примеров. Принято считать, что детская психика слишком ранима для того, чтобы ее обременять реалиями, например, наркотической зависимости. Но это не так: в большинстве случаев вовлечение в наркоманию происходит только потому, что ребенок не осознает последствий зависимости, и для него это не больше, чем страшная сказка, которой пугают малышей. Покажите подростку истинное лицо курения или наркомании. Для подростков, которые уже состоят в романтических отношениях, будет полезно узнать о том, каким горем оборачивается наркотическая зависимость отца или матери для их детей.
  5. Исключение сомнительных контактов. Поведение подростка во многом подчиняется законам, принятым в референтной группе 5, поэтому его общение с асоциальными элементами и сомнительными приятелями – серьезный фактор риска. Но при решении устранить такие контакты родителям следует учитывать сложный возраст, в котором находится ребенок, и присущий ему дух противоречия. Идти на конфликт и оперировать запретами на общение с друзьями – это значит расширить их сферу влияния на подростка. Будет лучше найти ребенку занятие. Это могут быть любой вид спорта, туризм, творчество и все, к чему тяготеет ребенок. При участии родителей и их вовлеченности в занятие сына или дочери хобби может очень быстро заменить и вытеснить общение в нездоровом коллективе.
  6. Все, к чему тяготеет ребенок. При участии родителей и их вовлеченности в занятие сына или дочери хобби может очень быстро заменить и вытеснить общение в нездоровом коллективе.

Семья – это особого рода коллектив, играющий в воспитании долговременную и важнейшую роль.

У тревожных матерей часто вырастают тревожные дети; честолюбивые родители нередко так подавляют своих детей, что это приводит к появлению у них комплекса неполноценности; несдержанный отец, выходящий из себя по малейшему поводу, формирует подобный же тип поведения у своих детей и т.д.

В семье закладываются основы воспитания ценностного отношения к окружающей среде, нормы морали и нравственные идеалы, отношение к трудовой деятельности и физической культуре. Семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания.

Статью подготовила медицинский психолог, нейропсихолог, Блюфарб Наталья Михайловна.

КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ ПРО ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ? / Статьи / ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ

КАК РАССКАЗАТЬ ДЕТЯМ ПРО ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ?

Автор: Наталья Устинова, фото: pixabay.com

Когда в семье появляется малыш, родители радуются, ведь это самое замечательное чудо в их жизни. Но вот ребёнок растёт ― и даже у такого маленького появляются свои привычки, и не все из них очень хорошие.

Редакция ДЕТСКИЙВОПРОС.РФ подскажет родителям, как рассказать малышу о том, что бывают не только полезные, но и вредные привычки.

Любая привычка ― это склонность, которая превратилась у ребёнка в постоянную потребность. И происходит это не одномоментно, а постепенно и в течение довольно продолжительного времени.

У детей наиболее распространёнными вредными привычками можно считать:

Поведенческие привычки:

— быть агрессивным,

— врать (обманывать сверстников и старших),

— ныть (частые капризы по любому поводу),

— ябедничать,

— сквернословить (употреблять ненормативную лексику).

Физиологические привычки:

— грызть ногти,

— теребить волосы, ухо, нос,

— облизывать пальцы,

— грызть карандаши, ручки,

— ковырять в носу,

— брать в рот посторонние предметы,

— онанизм.

А также привычки курить, пить, употреблять наркотики, быть зависимым от телевизора и компьютера.

Почему у ребёнка появляются вредные привычки?

Причин возникновения вредных привычек у детей множество, но, по мнению детских психологов, самой главной является неблагополучная атмосфера в семье, сопровождающаяся недостатком внимания к ребёнку со стороны родителей.

Вот ещё несколько причин такого поведения:

— физиологические и психологические проблемы у ребёнка,

— желание обратить на себя внимание любыми способами,

— способ избавления от скуки или способ успокоиться,

— подражание своим сверстникам или взрослым.

Как рассказать ребёнку о вредных привычках и помочь избавиться от них

В дошкольном возрасте родители при обсуждении вредных привычек с ребёнком могут использовать методы сказкотерапии. Это рассказывание и сочинение сказок, историй, Полезно посмотреть мультфильмы о вредных привычках («Сестрички-привычки») и полезных привычках, затем обсудить всё увиденное с ребёнком. Ведь в этом возрасте дети хорошо воспринимают информацию через сказки и игровую деятельность. С детьми постарше уже можно приводить примеры из жизни, беседовать, учить самостоятельно находить выход из сложившейся ситуации.

Давайте на примерах рассмотрим, какие способы избавления подходят для некоторых привычек.

Привычка «сосание пальца». Маленькому ребёнку можно придумать сказку о братьях-пальчиках или использовать всем известную пальчиковую гимнастику «Моя семья». Раскрасить пальцы, нарисовать им лицо (оживить) и объяснить, как пальчику-«дедушке» больно, когда его берут в рот. Девочкам можно рассказать, что руки у будущей женщины должны быть красивыми и ухоженными. Ещё есть специальные детские наклейки (лейкопластыри), их можно наклеить на нужный пальчик. В любом случае, если ребёнок сосёт пальчик, ругать его не следует, иначе он всё равно будет это делать, но уже втайне от вас. Постарайтесь уделять малышу больше внимания, отвлекайте интересными занятиями и играми или просто приласкайте кроху.

Привычка «грызть ногти, карандаши, ручки». Многие специалисты считают, что ребёнок грызёт ногти, когда нервничает. Иногда это беспокойство внутренне, которое сам ребёнок может не осознавать, и попытки родителей выяснить причину ни к чему не приводят.

Как же помочь ребёнку?

Наказаниями и постоянными окриками «не грызи ногти» здесь не поможешь. От взрослых требуется убедительно доказать вред этой привычки для человека. Использовать все возможные примеры из жизни: можно придумать истории о микробах, которые живут под ногтями, и как пример показать их под микроскопом.

Привычка «ковыряние в носу». Эта привычка не только некрасивая, но и вредная. Ведь дети при ковырянии в носу зачастую выдёргивают из ноздрей крошечные волоски, которые служат естественными фильтрами, защищающими от пыли и грязи вдыхаемого воздуха. Самой распространённой причиной ковыряния в носу у детей является сухость слизистой, из-за которой ребёнок чувствует сильное раздражение и зуд. Стоит только увлажнить комнату, как эта привычка у ребёнка исчезает.

Привычка «ябедничать». Детям до трёх лет слово «ябеда» будет не совсем понятно. Они ещё не осознают последствия своего поступка. В старшем же дошкольном возрасте дети вполне представляют, какая реакция последует за их словами. Покажите ребёнку мультфильм «Тайны страны Земляники». Расскажите о том, что кто-то попал в беду ― это ответственный поступок. Дети должны рассказывать взрослым о том, что кто-то поранился, кому-то угрожает опасность.

Привычка «брать чужие вещи (воровство)». Воровство ― это не всегда просто привычка. Маленькие дети могут просто не знать о том, что вещи бывают чужие. Очень хорошо в этом случае рассказать сказки о воровстве: «Мишуткин мячик», «Петух и жерновки», «Аленький цветочек», «Как гуси горох воровали». Посмотреть мультфильм «Следствие ведут Колобки». После прочтения сказок и просмотра мультипликационных фильмов обязательно обменивайтесь впечатлениями и обсуждайте увиденное или прочитанное. В воровстве школьников часто кроется желание обратить на себя внимание взрослых. Однако если ребёнок крадёт чужие вещи, не обращая внимания на своё окружение и обстоятельства, и если ситуация не меняется с возрастом, ― значит это уже не проступок, а болезнь.

Привычка «обзываться». Ругательства ребёнок узнаёт задолго до того, как идёт в первый класс. В дошкольном возрасте можно поиграть в игру «Ругательства овощами». Это позволит выплеснуть негативную энергию в игровой форме. В подростковом возрасте ребёнок часто ругается для того, чтобы показать себя взрослым и независимым. Чтобы исправить ситуацию, родителям и близким нужно не использовать в своей речи ненормативную лексику, при каждом новом «словечке» ребёнка объяснять ему, что так говорить неприлично.

Привычка «быть зависимым от телевизора, компьютера». У просиживающих часами за компьютерами и телевизорами детей ухудшается зрение, появляется искривление позвоночника. У таких детей возможны частые головные боли, быстрая утомляемость и, как результат, пропуски занятий, низкая успеваемость.

Выход из ситуации ― отвлечь ребёнка полезными играми и занятиями. Например, всей семьёй заняться спортом, почаще гулять на свежем воздухе. Ведь зачастую дети копируют привычки своих родителей. Взрослые всегда меньше всего обращают внимание на то, что сами любят сидеть за телевизором и компьютером, в семейных ссорах позволяют ругаться, обманывают друг друга и детей, не выполняя обещания.



10 вредных привычек, которые вы должны помочь своим детям сразу бросить

Детям необходимо усвоить жизненные навыки, а также хорошие манеры, которые им необходимо усвоить, например, всегда говорить «пожалуйста» и «спасибо», делиться своими делами и уважать старших. Когда дело доходит до младенцев и малышей, есть привычки, такие как сосание большого пальца и использование соски, которые служат успокаивающей цели, но в конечном итоге вы захотите отучить своего ребенка. Кроме того, есть нервные привычки, такие как кусание ногтей или завивка волос, которые могут быть не так уж и плохи, но вы можете подумать о том, чтобы помочь своему ребенку найти альтернативы, если они станут надоедливыми.

СВЯЗАННЫЙ: 10 вещей, которые родители неосознанно делают, которые учат своих детей плохим привычкам

У детей постарше есть и другие привычки, которые могут быстро сформироваться и сохранятся, если вы не положите им конец. Вот 10 привычек, от которых вы должны помочь своим детям сразу же отказаться, чтобы они не стали частым явлением.

10 Говорят с едой во рту

Нет ничего ужаснее, чем говорить с едой во рту.Хотя это было мило, когда Вада сделала это в My Girl , шутя, что она ела «морепродукты» (как в «увидеть еду»), для ребенка или взрослого, если на то пошло, никогда не мило болтать во время жевания. на еду.

Если вы замечаете, что ваш ребенок делает это, немедленно исправляйте его поведение неоднократно. Может пройти некоторое время, прежде чем они перестанут это делать. Детям, как правило, всегда есть что сказать, и им трудно остановиться, чтобы выполнить повседневную задачу по пережевыванию и глотанию пищи.Но от этой привычки нужно избавиться до того, как они станут старше.

9 Ковырять в носу

Иногда нужно ковырять в носу, и мы полностью понимаем это. Но научите своих детей пользоваться салфеткой для салфеток и ныряйте в ванную или в уединенное место, чтобы избавиться от неприятного бугера наедине.

Никто не хочет смотреть, как малыш, ребенок или подросток копает золото за обеденным столом или пока вы разговариваете в гостиной.А без салфеток в руке неизвестно, где в конечном итоге окажется упомянутое золото!

8 Не откладывать дела

От посуды до игрушек — неважно, о чем идет речь. Что наиболее важно, они научатся убирать «это», а не оставлять свои вещи кому-то другому, чтобы забрать их за ними.

СВЯЗАННЫЙ: 10 полезных навыков выполнения домашних заданий, которым можно научить детей в раннем возрасте

Приобретите у них привычку убирать за собой пораньше, будь то ставить посуду в раковину или посудомоечную машину, убирать игрушки или книги, наводить порядок на рабочем столе или делать что-нибудь еще.Если вы сделаете это на раннем этапе своего распорядка, по мере того, как они станут старше, им будет намного проще.

7 Отрыжка на публике

В некоторых культурах вполне допустима отрыжка вслух после хорошей еды. И если это так в вашей культуре и в вашем доме, то обязательно уважайте это. Но если нет, постарайтесь обуздать такое поведение, особенно когда оно происходит в любое время суток, а не только после еды, чтобы ваш ребенок не привык к этому.

СВЯЗАННЫЙ: 10 забавных осенних идей для семей

По крайней мере, если они чувствуют, что им нужно открыть рты, чтобы по-настоящему выпустить что-то хорошее, вместо того, чтобы пытаться тихо отрыгнуть, убедитесь, что они произнесут искреннее «извините», когда закончат.

6 Не закрывают рот при кашле

Удивительно, как много взрослых до сих пор открыто кашляют, разнося в воздух свои микробы и потенциальные болезни.С раннего возраста учите детей прикрывать рот, когда они кашляют. И не рукой, а внутренней стороной локтя.

Это сдерживает распространение микробов, а также защищает их руки от микробов, чтобы они не передавали их, прикоснувшись к игрушке в школе, дома или к кому-то еще. Чем больше детей научится этому, тем меньше болезней будет распространяться в школах и, в конечном итоге, тоже доберется до вас.

5 Оставляя грязную одежду на полу

У детей есть умение бросать одежду на пол, обычно рядом с корзиной, вместо того, чтобы класть ее в корзину для белья.Или они могут оставить их на полу в ванной после переодевания или душа.

СВЯЗАННЫЕ: 10 советов, когда вы устраиваете ужин в честь Дня благодарения с ребенком

Как хорошие родители, вы, вероятно, покорно подбираете их и бросаете в корзину, тихо проклиная себя при этом. Постарайтесь прекратить и научите их складывать свою грязную одежду, даже если вам придется закусить губу и оставить оскорбительные вещи на полу, пока ребенок не вернется домой из школы.

4 Вытирая руки об одежду

У детей есть эта неприятная привычка вытирать руки об одежду, обычно едой, но также и другими вещами, такими как краска, грязь или любое другое вещество, с которым они сталкиваются. Хотя это нормально для игр на открытом воздухе, где вы ожидаете, что они станут грязными и грязными, внутри вы должны избегать неприятных пятен, которые не выйдут при стирке. Не говоря уже об этой дурной привычке.

Обязательно давайте ребенку салфетку или бумажное полотенце при каждом приеме пищи и поощряйте его протирать ими не только рты, но и руки. И предоставьте салфетку или ткань для вытирания рук во время других грязных действий, например, рисования.

3 Недостаточно питьевой воды

Трудно заставить ребенка пить воду, если она не укоренилась в его сознании с раннего возраста.Начните раньше, предлагая как можно больше воды вместо сока. Как только дети привыкнут к сладким сокам, их будет труднее заставить пить воду.

СВЯЗАННЫЙ: 10 советов, что делать, если вы считаете, что друзья вашего ребенка плохо влияют

Недостаточное употребление воды может привести к множеству проблем, от обезвоживания до запора, потрескавшихся губ и даже проблем с зубами. Таким образом, вы хотите, чтобы дети не привыкли целый день обходиться без воды или пить только соки с сахаром.

2 Откладывать на потом

«Я сделаю это позже.» Вы, наверное, часто слышите это, особенно от детей старшего возраста. Часто это происходит в ответ на просьбу закончить домашнее задание, выгуливать собаку, вымыть посуду из посудомоечной машины, позвонить бабушке на ее день рождения или выполнить другую работу или задание.

Прокрастинация может довольно быстро превратиться в плохую привычку, поэтому вы хотите, чтобы ваши дети встали на правильный путь, чтобы быстро и сразу выполнить все, что нужно сделать, а не позволять списку дел становиться все длиннее и длиннее.Они будут вам благодарны, когда станут взрослыми, поступят в колледж или начнут работать, и поймут, как важно не оставлять все на последний момент.

1 Слишком много экранного времени

Это может быть снежный ком довольно быстро: сначала это час видеоигр после школы. Затем он проводит час в их комнатах на своих телефонах, компьютерах и в социальных сетях. Затем он бездумно сидит перед телевизионными запутанными шоу.

Установите структуру и какие-то ограничения как можно раньше, прежде чем дети начнут жаждать все больше и больше экранного времени. Это действительно может быть похоже на зависимость (на самом деле, многие классифицируют это как таковую), поэтому лучше заранее установить ограничения и придерживаться их, чтобы это не превратилось в опасную и пагубную привычку.

СЛЕДУЮЩИЙ: 10 вещей, которые следует учесть, прежде чем стать домохозяйкой

Большинство родителей считают, что цифровые устройства усложняют воспитание детей

4 из 5 родителей считают, что сейчас в 2021 году вырастить детей труднее, чем когда-либо в прошлом.

Читать далее

Об авторе Кристин Персо (Опубликовано 56 статей) Более От Кристин Персо

10 полезных привычек для детей, которым должны научить родители

[Примерное время чтения: 4 минуты]

Есть популярная поговорка — хорошие привычки начинаются рано.Теперь, когда ваш ребенок достаточно стар, чтобы ходить в школу и начинать с этапа обучения в его жизни, вам также нужно будет начать объяснять ему важность хороших привычек.

Здоровые привычки нужно начинать рано — чем раньше ваш ребенок познакомится с ними, тем меньше усилий ему придется приложить, чтобы привить их в повседневной жизни.

10 обязательных хороших привычек для школьников:

Вот список хороших привычек для учеников, которые вы должны привить, когда они начнут ходить в школу.

1. Ешьте здоровую пищу:

Это, наверное, самый сложный из всех. Как и большинство других детей, ваш ребенок тоже захочет схватить пакет чипсов или пачку печенья.

  • Объясните важность здорового питания и то, как нездоровая пища может быть вредной для здоровья.
  • Время от времени готовьте для ребенка домашние варианты закусок быстрого питания, такие как лапша, паста и пицца.

[Читать: Домашнее обучение в сравнении с государственной школой]

2.Правила поведения за столом:

Это определенно один из самых важных пунктов в списке хороших привычек, о которых вам нужно рассказать вашему ребенку. Пришло время относиться к своему ребенку как к взрослому, сидящему за столом во время ужина.

[Читать: Советы по воспитанию детей дошкольного возраста ]

3. Чистка зубов дважды в день:

Дети младшего возраста часто ленивы чистить зубы.

  • Обязательно уделите несколько минут, чтобы рассказать ему о важности правильной чистки зубов.
  • Постарайтесь сделать чистку зубов веселым занятием, иногда позволяя ему несколько сладких угощений, если он обещает чистить зубы сразу после того, как они у него есть.

4. Время сна:

Попросите ребенка составить правильный режим сна.

  • Это будет самым важным, когда ваш ребенок пойдет в школу.
  • Сами регулярно ложитесь спать. Если вы не проснетесь, ваш ребенок вряд ли проснется.

[Читать: Как развивать детский мозг ]

5.Играйте на открытом воздухе:

Легко приклеиться к экрану телевизора, смотря мультфильмы или играя в компьютерные игры, но это не то, чем вы бы хотели, чтобы ваш ребенок делал.

  • Выбирайтесь с ним каждый день для свежих занятий на свежем воздухе.
  • Поощряйте физическую активность.

[Читать: Влияние телевидения на детей ]

6. Убирать беспорядок:

Всегда полезно попросить ребенка навести порядок в своей комнате.

  • Выделите ему 10-15 минут в день, чтобы убедиться, что все его игрушки, книги и прочее размещены на своих местах.
  • А потом всегда можно наградить его любимой домашней закуской!

7. Будьте ответственными с деньгами:

Если ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы вы начали предлагать ему карманные деньги, научите его быть ответственным с деньгами.

  • Купи ему копилку.
  • Поощряйте его экономить деньги и управлять своими расходами в рамках определенного бюджета (вы делаете это все время — и пора сообщить об этом вашему ребенку).

8. Скажите «Пожалуйста» и «Спасибо»:

Еще одно основное правило, о котором вы должны рассказать своему ребенку. «Пожалуйста» и «Спасибо» — волшебные слова, с которыми можно без проблем справиться с большинством работ, и это то, что вы хотели бы, чтобы ваш ребенок знал.

[Читать: Как способствовать положительному поведению у детей ]

9. Делиться заботой:

Это одна из очень важных хороших привычек для школьников.

  • Если ваш ребенок единственный ребенок, вам нужно будет объяснить, как совместное использование становится важной частью жизни.
  • Объясните ему, как совместное использование удваивает радость и как ему повезло иметь определенную игрушку или предмет, а у других нет.
  • У братьев и сестер обычно нет проблем с этим (в большинстве случаев). Если есть проблемы, то вы знаете, как лучше всего научить своих детей искусству делиться.

[Читать: Здоровые привычки для детей, которым нужно учить ]

10.Не мусорите в общественных местах:

Объясните ребенку, что захламление общественных мест, таких как парк или сад, является символом плохого гражданина. Попросите его всегда выбрасывать мусор на помойку и сыграть свою роль в жизни цивилизованного гражданина.

Помогите своему ребенку, следуя этим простым привычкам, несомненно, значительно поможет в развитии его привычек и формировании его личности. Объясните ему, как следование этим простым полезным привычкам в школе сделает его лучше.

Не забудьте рассказать, каким хорошим привычкам в школе вы научили своего любимого человека.

Рекомендуемые статьи:

16 вредных привычек у детей, которые должен нарушить каждый родитель

Дети, несомненно, самые милые существа. Но бывают случаи, когда они могут раздражать вас своими вредными привычками.

Плохая привычка — это повторяющееся поведение, которое может быть социально неприемлемым и неприемлемым. Хотя большинство детей перерастают вредные привычки, вам следует помнить о некоторых привычках, которые могут быть основными признаками стресса, скуки, разочарования, незащищенности или усталости (1).

Пытаясь избавиться от вредной привычки, если родитель может сосредоточиться на причине, а не на самой привычке, с ней легко справиться.

Прочтите этот пост, поскольку мы познакомим вас с некоторыми распространенными вредными привычками у детей и дадим несколько полезных советов по их предотвращению.

15+ вредных привычек у детей

1. Сосание большого пальца

Привычка сосать большой палец возникает вскоре после рождения ребенка и продолжается до возраста от двух до четырех лет. Хотя многие дети перестают сосать пальцы естественным образом в возрасте двух-трех лет, другим может потребоваться вмешательство.

Основная причина сосания большого пальца — это естественный сосательный рефлекс у младенцев, который заставляет их держать большой палец или пальцы во рту.Вначале сосание большого пальца дает им чувство безопасности, а позже это становится привычкой у некоторых детей. Они стараются делать это всякий раз, когда им нужно успокоить или ложиться спать.

Хотя сосание большого пальца может не вызывать беспокойства, пока вы не увидите, что у ребенка формируются постоянные зубы, если ребенок будет продолжать эту привычку, это может повлиять на выравнивание зубов и привести к другим стоматологическим проблемам.

Как исправить сосание пальца?

  • Если ваш ребенок вполне понятного возраста, попытайтесь объяснить, почему эта привычка плохая, и предложите ему вознаграждение, когда он перестанет ее делать.
  • Если привычка является реакцией на какой-то стресс, постарайтесь определить ее и другими способами утешить ребенка.
  • Если ваш ребенок делает это неосознанно, мягко напомните ему и попросите бросить эту привычку.

2. Грызть ногти

Не только дети, но и взрослые имеют привычку грызть ногти во время стресса. Если детскую привычку грызть ногти не исправить в нужный момент, она сохранится до взрослого возраста и станет постоянной привычкой.

По данным американского фонда Nemours Foundation, около 30–60% детей и подростков кусают один или несколько ногтей (1).

Хотя фактическая причина или причина грызения ногтей неизвестна, многие считают, что это является следствием стресса и беспокойства.

Как предотвратить грызть ногти?

  • Если вы согласны с тем, что ваш ребенок кусает ногти из-за стресса или некоторого напряжения, постарайтесь устранить причину.
  • Если это не из-за стресса, постарайтесь занять руки ребенка.Нанесите немного лака для ногтей или займитесь какими-нибудь поделками, такими как пластилин и поделки из бумаги.
  • Детям постарше: попробуйте объяснить, почему они не должны грызть ногти, и попросите их попытаться остановить это.
  • Когда они пытаются избавиться от этой привычки, хвалите их и старайтесь вознаградить.

3. Кусание / сосание / облизывание губ

Если вы часто обнаруживаете, что нижняя губа вашего ребенка потрескалась или сохла, это может быть связано с привычкой сосать губу.

Основными причинами этой привычки являются сухость губ, беспокойство или смещение зубов.Когда губы сухие, дети, как правило, облизывают или посасывают губы, чтобы увлажнить их.

Кроме того, когда они плохо знакомы с окружающей средой или испытывают стресс, они бессознательно сосут или облизывают губы.

В некоторых случаях, если верхние зубы выступают над нижними, это может привести к прикусыванию или сосанию губ. Это стоматологическая проблема, поэтому обратитесь к стоматологу.

Постоянное сосание или кусание губ может привести к покраснению, опуханию и раздражению губ и кожи вокруг рта.Это также может вызвать боль и дискомфорт, а в некоторых случаях привести к повреждению тканей губ.

Как предотвратить сосание губ?

  • Для детей старшего возраста нанесите бальзам для губ или вазелин, чтобы обработать сухие и потрескавшиеся губы.
  • Если они в стрессе и кусают губы, постарайтесь успокоить их и отвлечь их внимание.
  • Поощряйте их пить больше воды, чтобы предотвратить сухость губ.
  • Дайте им леденцы без сахара, чтобы отвлечь их от привычки сосать губы.

4. Ковыряние в носу

Ковыряние в носу является одной из распространенных привычек у детей всех возрастных групп. У детей может развиться эта привычка из-за скопления слизи или от скуки.

Помимо социальной стигмы, связанной с ковырянием в носу, эта привычка может также привести к кровотечению из носа или занести в нос бактерии и вирусы.

Как предотвратить ковыряние в носу?

  • Детям постарше мягко скажите, что ковыряние в носу на публике нехорошо.Поощряйте их использовать салфетку.
  • Каждый раз, когда вы видите, что они ковыряют в носу, попросите их пойти вымыть руки. Это неудобство мытья рук будет сдерживающим фактором.
  • Для детей младшего возраста наденьте варежки или перчатки, чтобы они не ковырялись в носу.
  • Обрежьте ногти, чтобы предотвратить кровотечение и инфекцию внутри носа.
  • Если вы обнаружите, что нос у них пересох, нанесите солевые капли, увлажнитель или назальный гель в нос, чтобы он оставался влажным.
  • Постарайтесь, чтобы они были заняты декоративно-прикладным искусством руками.

5. Закручивание волос

Закручивание волос, хотя и не очень распространенное, — еще одна привычка, которую дети имеют в результате стресса или скуки. Постарайтесь заметить это прямо перед сном, так как им пора заканчивать.

Это одно из успокаивающих упражнений, которое обычно наблюдается у малышей в возрасте около трех лет. В общем, к четырем (1) годам оно естественным образом утихает.

Однако, если у вашего малыша наблюдаются другие признаки, помимо того, что он выдергивает или закручивает волосы, например, он не разговаривает и теряется в мыслях, дергая за волосы, это может быть причиной для беспокойства.

Как предотвратить спутывание волос?

  • Если у вашего ребенка длинные волосы, это может еще больше усугубить его. Таким образом, было бы уместно сделать им красивую короткую стрижку.
  • Займите их другими занятиями, которые могут им быть интересны, например, танцами и ездой на велосипеде.
  • Поговорите с ними и попытайтесь убедить их прекратить это делать.
  • Если это результат стресса, постарайтесь сначала устранить причину стресса, а не привычку.

6.Скрежетание зубами

По данным Nemours Foundation, от двух до трех детей из десяти имеют привычку скрежетать зубами или стискивать челюсти (2). Скрежет зубами, называемый в медицине бруксизмом, обычно происходит, когда дети спят или находятся в состоянии стресса.

Другие причины этой привычки включают прорезывание зубов, смещение верхних и нижних зубов и боль. В то время как большинство детей перерастают эту привычку, когда теряют молочные зубы, другие продолжают эту привычку в подростковом возрасте.

Как предотвратить скрежетание зубами?

  • Определите причину, прежде чем пытаться избавиться от этой привычки.Все, что связано с прорезыванием зубов и болезненными ощущениями в мышцах, носит временный характер.
  • Бруксизма, связанного со стрессом, также можно избежать, устранив причину. Поговорите с ребенком о вещах, которые его расстраивают или вызывают у него стресс, и помогите ему найти выход.
  • В некоторых случаях может помочь визит к стоматологу.
  • Если скрежет зубами перед сном или во время сна, расслабьте их перед сном, предложив теплую ванну или прочитав книгу.

7. Избыточное время экрана

Дети пытаются подражать взрослым, и когда мы чрезмерно используем свои смартфоны, планшеты, ноутбуки и другие гаджеты, они естественным образом приобретают эту привычку.Более того, предложение смартфона или планшета стало способом успокоить суетливого ребенка, накормить его или занять его.

Когда ваши дети проводят больше времени перед экранами, смотрят видео или играют в видеоигры, это может повлиять на их самочувствие.

Поскольку 90% роста мозга происходит в возрасте до пяти лет, очень важно позволить детям исследовать окружающую их среду (3). Если они будут придерживаться экранов, их будет меньше интересовать окружающая среда, что помешает их способности к обучению.

Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует разрешать детям в возрасте от 18 до 24 месяцев проводить время перед экраном только в присутствии родителей или опекунов. Для дошкольников в возрасте от двух до пяти лет рекомендуется проводить у экрана всего час в день (4).

Как избавиться от привычки чрезмерно много экранного времени?

  • Убедитесь, что ваши дети используют интеллектуальные устройства только в образовательных целях.
  • Займите их другими забавными делами, чтобы они не просили смартфоны.
  • Поговорите с ними и установите ограничения.
  • Смотрите вместе контент на смарт-устройствах, чтобы вы могли объяснить им, что они видят. Вы можете комментировать, задавать вопросы и делать занятия более увлекательными.
  • Практикуйте то, что вы проповедуете, и подавайте правильный пример. Ограничьте использование телефона перед детьми.

8. Плохие привычки в еде

Плохие привычки в еде могут включать в себя отказ от правильного питания, употребление слишком большого количества сладких продуктов, таких как шоколад и мороженое, употребление нездоровой пищи и пропуск завтрака.

Отказ от полноценной пищи может привести к проблемам со здоровьем, а отказ от исправления своих неправильных пищевых привычек приведет к неправильному выбору продуктов питания в дальнейшей жизни.

Как предотвратить неправильное питание?

  • Если ваш ребенок пропускает прием пищи, попробуйте включить в это время его любимую здоровую закуску или еду.
  • Старайтесь предлагать разнообразную еду, чтобы у них был выбор. Включите фрукты, продукты на основе углеводов и белок.
  • Если они отказываются есть, не кормите их насильно.Оставьте их в покое, и пусть их голод приведет их к еде.
  • Поддерживайте физическую активность, чтобы они сжигали больше калорий и чувствовали голод.
  • Планируйте приемы пищи так, чтобы они привыкли к своему расписанию.

9. Прикосновение к частным частям тела

Попытки исследовать части тела, включая интимные части, прикосновением, потиранием, потягиванием или тычком являются обычным явлением у маленьких детей. Такое поведение наблюдается у детей от двух до шести лет.

По мере того, как они подрастают, вы можете заметить у них определенное сексуальное поведение, например, смотреть или пытаться прикоснуться к чужим интимным частям, показывать свои интимные части другим, сидеть рядом с кем-то и проявлять любопытство к обнаженным телам других. .

Все эти действия совершаются из любопытства и в большинстве случаев безвредны. При некотором вмешательстве это можно исправить.

Как предотвратить прикосновение детей к интимным частям тела?

  • Расскажите ребенку о частях тела. Назовите им названия всех частей, включая гениталии. Не называйте других имен, так как это может заставить их поверить в то, что с этими частями что-то не так.
  • Также простыми словами скажите им, какие части являются личными, например, части, закрытые купальником.
  • Объясните им, что нельзя смотреть на чужие части тела или прикасаться к ним, и позволять другим делать то же самое с вами.
  • Дети младшего возраста одеваются соответствующим образом, чтобы не прикасаться к их интимным частям.
  • Научите ребенка хорошему и плохому прикосновениям.

10. Часто лжет

Если ваш маленький ребенок говорит вам, что он не пинал своего старшего брата, или ваш старший ребенок, рассказывая что-то о домашнем задании, дети, скорее всего, в какой-то момент лгут.

По данным Института детского разума, дети лгут по разным причинам — не только для того, чтобы получить то, чего они хотят, или для того, чтобы чего-то не делать. Они могут лгать, чтобы попробовать новое поведение, завоевать всеобщее одобрение, стать центром внимания или просто импульсивно (5).

Если изменение произошло внезапно, вы можете почувствовать беспокойство по поводу поведения. Однако, если вы сможете понять причину такого поведения, вы сможете исправить это, прежде чем оно станет хуже.

Как уберечь ребенка от лжи?

  • Если ваш ребенок рассказывает какие-то фантастические вещи, чтобы привлечь внимание, лучше игнорировать такие разговоры, чем задавать им вопросы.Если вы проигнорируете такую ​​театральность, они поймут, что вы не верите в то, что они говорят в данный момент.
  • Если они лгут, чтобы избежать какой-то работы, вы всегда можете указать, что такие действия будут иметь последствия. Тем не менее, убедитесь, что наказания мягкие, например, выполнение некоторых домашних дел или сокращение экранного времени.
  • Если они лгут, потому что чего-то боятся, постарайтесь сначала избавиться от страха, и тогда привычка исчезнет автоматически.

11.Использование плохих слов

Использование плохих слов — это привычка, которую дети обычно приобретают после посещения школы. Вам может быть интересно, откуда они заучивают все эти слова. Когда они начинают встречаться с разными детьми и людьми, естественно, что они приобретают такие привычки.

Как уберечь ребенка от плохих слов?

  • Не паникуйте, когда впервые услышите, как ваш ребенок ругается.
  • Попытайтесь проигнорировать это в первую очередь.
  • Если это произойдет снова, сохраняйте спокойствие и попытайтесь поговорить с ними.Дайте им понять, что использовать такие слова нельзя.

12. Говорить в ответ

Эта привычка становится обычным явлением, когда ваш ребенок вырастает и начинает приобретать определенное чувство независимости. Когда они начинают чувствовать себя независимыми, у них возникает ощущение, что они все знают, и в результате они начинают агрессивно реагировать даже на простые просьбы.

Несмотря на то, что такое поведение может свести вас с ума, именно ваша реакция определит исход, к лучшему или к худшему.

Как запретить ребенку отвечать?

  • Не повышайте голос, как только ребенок отвечает.
  • Постарайтесь сохранять спокойствие и продолжайте разговор мягким тоном.
  • Спросите ребенка, все ли в порядке и в чем причина его раздражения.
  • Вы также можете некоторое время молчать, пока они не осознают свою ошибку.

13. Плохие манеры за столом

Отрыжка, мнимая рвота, разговоры с едой во рту, колоть еду и пережевывать пищу с открытым ртом — некоторые плохие манеры за столом, которые дети демонстрируют в какой-то момент, когда они вырастают.Если вы наблюдали, как ваш ребенок совершает такие поступки только потому, что ему это кажется забавным, постарайтесь контролировать их, прежде чем привычка станет хуже.

Как научить ребенка следить за своими манерами за столом ?

  • Постарайтесь объяснить своим детям, почему это неправильно и неприемлемо для общества.
  • Попросите их следовать за старейшинами за столом.
  • Учите их уважать еду.

14. Неконтролируемый гнев

Истерики часто случаются у детей в возрасте от двух до трех лет.Они проявляют такое поведение, когда не получают желаемого. Хотя большинство детей перерастают такое поведение к тому времени, когда они пойдут в школу, у некоторых оно продолжается и приводит к проблемам с гневом.

Распространенные триггеры гнева и раздражительности у детей — это отсутствие того, что они хотят, и выполнение чего-то, что им не нравится.

Как справиться с неконтролируемым гневом в ребенке?

То, как вы реагируете на рассерженного ребенка, имеет огромное значение для исправления его поведения.

  • Когда они злятся из-за того, что не получили того, чего хотят, не давайте им это, чтобы их успокоить.
  • Постарайтесь не обращать внимания на истерику и промолчать, пока они не осознают свою ошибку. Не отвечайте резко и не пытайтесь их наказать.
  • Сообщите им, что такое поведение повлечет за собой последствия.
  • Будьте последовательны в своих усилиях. Как только они поймут, что такое поведение неуместно, они попытаются измениться самостоятельно.

15. Промедление

Будь то обычная домашняя работа или какая-то домашняя работа, откладывать дела — обычная привычка среди детей.Это может произойти, потому что они не заинтересованы в задачах или слишком заняты своими играми и другими вещами. Некоторые дети даже слишком ленивы, чтобы выполнять работу вовремя.

Как предотвратить промедление?

  • Объясните им, почему откладывание — плохая привычка, и покажите им примеры членов семьи, которые выполняют свою работу вовремя.
  • Если это из-за того, что им это не интересно, постарайтесь сделать его приятным, добавив в него несколько забавных элементов.
  • Планируйте свои занятия, чтобы они не проводили все время в играх.
  • Сделайте им комплимент, когда они завершат работу вовремя.

16. Жалоба

Дети иногда жалуются почти на все, чтобы избегать определенных мест или людей. Например, когда им не нравится ходить в школу, или им не нравятся другие дети или определенная еда.

Как избавиться от привычки жаловаться?

  • Будьте терпеливы, пока ваш ребенок не привыкнет к новому месту или новым людям.
  • Объясните им, что это неправильный образ жизни и что они должны иногда идти на компромиссы и жертвовать.

Надеемся, эти советы помогут вам исправить вредные привычки вашего ребенка. Помните, что эти привычки естественны для детей, и они обычно перерастают большинство из них. Все, что вам нужно сделать, это убедиться, что вы узнали основные причины и попытались искоренить привычку в зародыше.

Ссылки:
Статьи о здоровье MomJunction написаны после анализа различных научных отчетов и утверждений авторов-экспертов и организаций. Наши ссылки (цитаты) состоят из ресурсов, созданных властями в соответствующих областях.Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем, в нашей редакционной политике.
Рекомендуемые статьи

36 полезных привычек, которым каждый родитель должен обучать своих детей

Последнее обновление:

Дети всю жизнь уважают своих родителей. Родители всегда являются ориентиром для своих детей, теми, к кому они обращаются за советом, когда сталкиваются с проблемами, и дети усваивают эту привычку в самом начале своей жизни.По мере взросления дети подражают поведению и действиям своих родителей, а родители являются образцом для подражания для своих детей. Их мудрость и привычки неизбежно передаются детям. Таким образом, важно научить детей различать хорошие и плохие привычки и выбирать хорошие.

Видео: 10 хороших привычек, которым родители должны учить своих детей

Здоровые привычки, обязательные для детей

Приучение детей к правильным манерам и здоровым привычкам может показаться нелегкой задачей.Но вы должны набраться терпения и вести их по правильному пути. Пункты, описанные ниже, могут считаться здоровыми привычками, которые дети должны иметь:

1. Здоровое питание

Профессиональный совет: делайте пищу красочной.

Дети в основном склонны требовать больше фаст-фуда, чипсов, сладостей, печенья и шоколадных конфет. Вы должны заставить их поверить в то, что даже здоровая еда может быть одинаково вкусной. К ним можно подать домашнюю лапшу, пасту, пирожные, печенье и пиццу.

Чтобы дети развили эту здоровую привычку, пройдите по красочному пути — поставьте цель есть каждый цвет радуги один раз в неделю, что означает употребление в пищу продуктов разного цвета. Он не только полезен для здоровья, но и обеспечивает детям удовольствие от еды. Родители должны подавать пример здорового питания, употребляя обычную, питательную и хорошо сбалансированную пищу.

2. Физическая активность

Совет от профессионала: не поощряйте сидение, часто двигайтесь.

Если вы позволите своим детям удобно устроиться на диване и смотреть телевизор, то это будет большой ошибкой с вашей стороны как родителей.Не позволяйте детям вести малоподвижный образ жизни. Поощряйте их, например, на прогулку или на тренировку, или отправьте поиграть на свежем воздухе. Спланируйте семейное мероприятие, сделайте его чем-нибудь веселым и вовлеките в него своих детей. Объясните своим детям, что «диванная картошка» пагубно сказывается на их здоровье. Некоторые из опасностей для здоровья, которые несет малоподвижный образ жизни, заключаются в следующем:

  • Ожирение
  • Проблемы со сном
  • Расстройства внимания
  • Эмоциональные и социальные проблемы

3.Сосредоточьтесь на этикетках продуктов питания и пищевых продуктов, а не на дизайнерских этикетках

Профессиональный совет: поощряйте детей читать и понимать этикетки на пищевых продуктах.

В определенном возрасте, особенно в подростковом возрасте, ваши дети начинают интересоваться этикетками на своей одежде. Начните рассказывать своим детям о более важных этикетках, на которые они должны обращать внимание с раннего возраста, — о этикетках продуктов питания. Как только они приобретут эту привычку, побудите их точно так же узнавать о пищевой ценности пищи.

Покажите им их любимые упакованные продукты и укажите важную информацию на этикетках с питанием. Сделайте для них привычку читать эти этикетки, анализировать пищевую ценность, а затем определять ее ценность. Посоветуйте им сосредоточиться на ключевых ингредиентах, таких как количество насыщенных и ненасыщенных жиров, сахара, калорий и углеводов. Ваши сознательные усилия помогут развить здоровые привычки, которые они сохранят на всю жизнь.

4. Наслаждайтесь семейной трапезой вместе

Профессиональный совет: сделайте своим приоритетом совместное времяпрепровождение за ужином.

В суматошной жизни, в которой мы живем сегодня, почти не остается времени, чтобы провести с семьей и старшими. Напряженная рабочая жизнь может закончиться тем, что вы не сможете сидеть с детьми и слушать их истории и личные проблемы. Сделайте своим приоритетом наслаждаться ужином вместе со всей семьей. Вы можете обсудить ряд вопросов и поделиться своими взглядами друг с другом; это окажет долгосрочное влияние на ваших детей. Другие преимущества совместного приема пищи включают следующее:

  • Дети начинают чувствовать себя комфортно и хорошо приспосабливаются в семье
  • Дети развивают хорошие привычки в еде и избегают нездоровой пищи, когда находятся в компании пожилых людей
  • Узы становятся сильнее

5.Здоровое увлажнение

Профессиональный совет: пейте воду, а не газировку.

Употребление безалкогольных напитков — наиболее распространенная черта, которую усыновляют маленькие дети, подражая старшим. Вы должны направлять своих детей и подчеркивать важность питьевой воды и отказа от газированных напитков.

Просто скажите детям, что вода полезна и помогает избавиться от ряда болезней; тогда как безалкогольные напитки вредны для здоровья, так как содержат много сахара и накапливают калорий, вызывая проблемы с весом. Объясните им, что вода является жизненно важным ресурсом и ее следует принимать в больших количествах, чтобы поддерживать надлежащую гидратацию.Когда ваши дети осознают, насколько важна вода для их организма, они обязательно предпочтут ее нездоровым газированным напиткам.

6. Уборка беспорядка

Pro Совет: Обеспечьте организованную среду для ваших растущих детей.

Чистоте нужно учить детей по умолчанию с самого раннего возраста. Начните с правильной организации вещей вокруг детей. Когда они привыкнут видеть вещи упорядоченным образом, они захотят и их сохранить. Когда они станут достаточно взрослыми, вы можете помочь им и выделить время, чтобы убрать беспорядок и правильно расположить их.Делая это регулярно, они скоро научатся и сами попытаются организовать свои дела.

7. Отвечайте деньгами

Pro Совет: дайте им бюджет.

Как только ваши дети станут достаточно ответственными, чтобы тратить деньги на покупки вещей, вы можете начать рассказывать им о ценности ваших с трудом заработанных денег. Вы можете приучить своих детей копить деньги, время от времени давать им карманные деньги или держать при себе копилку.

Дайте им бюджет и поощрите их управлять своими расходами и экономить деньги. Таким образом, ваши дети узнают цену деньгам и начнут экономить.

8. Совместное использование — это забота

Профессиональный совет: начните с поощрения обмена дома.

Дети должны знать ценность определенных предметов, научиться быть благодарными и быть достаточно скромными, чтобы делиться ими с теми, кто не может себе это позволить. Также расскажите им о нематериальных вещах, которыми можно поделиться, например об эмоциях, чувствах и историях.Дети научатся делиться сначала со своей семьей — родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами, двоюродными братьями, расширенной семьей, а затем с другими людьми. Такое отношение деления сделает его или ее лучше.

9. Не мусорить в общественных местах

Pro Совет: возьмите с собой пластиковый пакет для сбора мусора; принесите его домой и выбросьте в мусорное ведро.

Вырастите своих детей цивилизованными и ответственными гражданами. Объясните, что в общественных местах нельзя мусорить и что мусор следует выбрасывать в ближайший мусорный бак.Помогите им развить эту простую привычку и попросите их следовать ей повсюду, поскольку это поможет им стать лучше. Возьмите за привычку не мусорить, и ваши дети обязательно последуют вашему примеру. Всегда ищите мусорные баки, чтобы бросать вещи вне дома. Вы можете носить с собой небольшой пластиковый пакет, когда выходите из дома и собираете в нем все свои отходы — пустые бутылки из-под воды, бумажные салфетки и т. Д. Принесите его домой и выбросьте в мусорное ведро вместо того, чтобы просто оставлять его на столе. в ресторане, или выбросив на обочину дороги, или из окна машины.

10. Будьте вежливы

Профессиональный совет: относитесь к людям так, как вы бы хотели, чтобы к ним относились ваши дети — с уважением и вежливостью.

Вежливость — добродетель, которой восхищаются все. Учите детей уважать людей, будь то старшие или молодые. Объясните им, что даже если они встретят кого-то, кого они не очень любят, они должны быть вежливыми и прилично расстаться. Они должны быть спокойными и сердечными со всеми. Эти качества останутся с ними на всю жизнь, и к ним всегда будут относиться с уважением.Начните с уважения к своим детям, и вы увидите, что они сами усвоят эту привычку. Будьте вежливы с горничной. Дети видят дети делают.

11. Будьте беспристрастны

Профессиональный совет: поощряйте и укрепляйте мультикультурную дружбу.

Дети рождаются невинными и беспристрастными, а различие является частью социальной обусловленности. Все, что вам нужно делать как родителю, — это держать детей подальше от склонности к дискриминации. Помогите им быть беспристрастными и относиться ко всем людям одинаково, будь то богатые или бедные, друзья или враги.Вы можете побудить их дружить с детьми любой религии или касты.

12. Не причинять вреда животным и птицам

Профессиональный совет: показывайте детям документальные фильмы и шоу про животных по телевизору.

Дети обычно увлекаются животными и птицами. Некоторые чувствуют влечение, некоторые их боятся, некоторые занимают оборонительную позицию, а некоторые сохраняют спокойствие. Их следует научить тому, что животные и птицы — живые существа, которые общаются по-своему и могут быть дружелюбными. Им следует научиться различать вредных и вредных существ.Посоветуйте им держаться подальше от вредных, быть добрыми и дружелюбными с домашними животными. Вы можете рассказать им о том же, показывая им документальные фильмы и шоу о животных по телевизору.

13. Регулярно выполняйте упражнения

Pro Подсказка: Запишите своих детей в какой-нибудь вид спорта.

Установите для себя и своей семьи распорядок, позволяющий проводить вместе некоторое время, занимаясь физическими упражнениями, такими как ходьба, бег трусцой, плавание, упражнения или занятия йогой дома. В конечном итоге физические упражнения принесут пользу всей семье.Раннее начало занятий с детьми позволит им оставаться активными, здоровыми и гибкими. Это поможет наладить здоровый образ жизни для ваших детей. Добавьте немного азарта к тренировке, включив музыку. Лучший способ сделать это — записать ребенка в какой-нибудь вид спорта. Это также преподнесет им ценные уроки жизни, главный из которых — спортивное мастерство.

14. Никого не критикуйте и не запугивайте

Pro Совет: всегда указывайте на ошибки и недостатки конструктивно.

Критика может сделать или сломать маленьких детей.В молодом возрасте не все достаточно мудры, чтобы положительно относиться к критическим комментариям. Родители должны внимательно следить за своими детьми и помогать им в их поведении и манерах. Детей нужно дать понять, что критика может навредить другим, поэтому они не должны плохо говорить о других. Излишне дразнить или запугивать кого-то, кого вы вряд ли знаете, просто ради развлечения — это неправильно и неприемлемо. Возьмите за правило никогда не говорить плохо о членах семьи в присутствии ребенка.

15.Будьте честны

Pro Совет: не лгите своим детям. Даже белая ложь — это ложь. Старайтесь всегда быть максимально честными.

Честность — очень важное добродетель, и дети должны воспитываться в ней с детства. Как родитель, вы являетесь образцом для подражания для своих детей. Ваши действия и слова оказывают на них наибольшее влияние, как положительное, так и отрицательное. Всегда будьте честны, особенно в присутствии детей. Мотивируйте их говорить правду при любых обстоятельствах.

16. Терпение и настойчивость

Профессиональный совет: Поощряйте их заниматься садоводством или готовкой.

Правильно сказано: «Терпение — это добродетель», поскольку терпеливые могут обрести покой, а в сегодняшнем напряженном мире мир — это то, чего все ищут. Прививайте детям терпение в раннем возрасте, чтобы они стали спокойными и умиротворенными. Научите их расслабляться, сохранять спокойствие и ждать своей очереди или определенных вещей, которые произойдут в их собственном темпе.Заверьте их, что терпение непременно окупается и с любой неблагоприятной ситуацией можно легко справиться. Поощряйте их к участию в таких занятиях, как садоводство или приготовление пищи, где результаты не мгновенные и требуется терпение.

17. Благодарность

Профессиональный совет: выработайте привычку молиться дважды в день.

Воспитывайте в своих детях скромное отношение и учите их быть благодарными за все, большое и маленькое. Развивайте привычку молиться дважды в день, проснувшись утром и перед сном.Следуйте сами, и ваши дети будут учиться у вас

18. Вымойте руки

Профессиональный совет: расскажите им о микробах и болезнях, которые они могут заразить из-за нечистых рук.

Мытье рук до и после еды — самый распространенный этикет, которому учат учеников детского сада. Сообщите им, что мытье рук может предотвратить такие распространенные заболевания, как грипп, простуда и другие инфекции. Вы должны научить их следующим основным правилам:

  • Мойте руки до и после еды или после игры в песок
  • Используйте чистые сухие полотенца или салфетки для сушки рук
  • Используйте антибактериальную ручную стирку

19.Чистка зубов два раза в день

Pro Совет: делайте это вместе — чистите зубы вместе с ребенком.

Гигиена полости рта очень важна и требует тщательного ухода с раннего детства. Привычки, привитые на раннем этапе, сохранятся надолго. Часто дети становятся ленивыми, когда дело доходит до чистки зубов, но к этой рутинной задаче нельзя относиться легкомысленно. В качестве награды вы можете иногда угощать их любимыми сладостями. Объясните им, как правильно чистить зубы:

  • Чистите щеткой ежедневно и два раза в день
  • Полощите горло после еды — это помогает избежать неприятного запаха изо рта и кариеса
  • Чистите зубы зубной нитью в подходящее время
  • Очистите язык с помощью приспособления для чистки языка
  • Не делитесь зубной щеткой

20.Чистые уши

Pro Совет: делайте это как часть сушки после ванны.

Уши — один из важнейших органов вашего тела. Пренебрежение чистотой ушей может вызвать сильный дискомфорт и даже инфекции. С младенчества нужно регулярно чистить уши. Наружное ухо следует промывать водой и протирать сухим полотенцем ежедневно. Когда дети подрастут, вы можете научить их чистить уши самостоятельно.

21. Ежедневный душ

Профессиональный совет: летом принимайте душ дважды в день.

Принятие душа является основной необходимостью и рекомендуется людям любого возраста. Это нужно делать утром после пробуждения. Вы можете заставить своих детей принять душ дважды в жаркие летние дни. Кроме того, ваши дети должны принять душ, когда они вернутся домой после игры на свежем воздухе. Душ омолаживает кожу и заставляет ее чувствовать себя свежей, готовой к новому дню, а также к крепкому ночному сну.

22. Держите волосы чистыми

Профессиональный совет: научите детей правильно расчесывать волосы.

Детям нужно держать волосы в чистоте. Кожа головы и волосы часто загрязняются во время путешествий или игр на свежем воздухе. Им следует часто мыть голову, минимум раз в два-три дня. Это убережет их от заражения вшами, перхоти и чрезмерного выпадения волос. Возьмите за привычку регулярно наносить масло на кожу головы перед мытьем. Также убедитесь, что вы используете расческу, которая касается кожи головы, при расчесывании волос. Это улучшает кровообращение в коже головы и способствует здоровому росту волос.

23. Как держать ногти короткими

Профессиональный совет: объясните им, как их ногти могут вызвать попадание микробов в организм

Младенцы часто засовывают пальцы в рот, поэтому необходимо держать ногти чистыми и очищенными от грязи. По мере того, как дети растут, вы можете научить их держать ногти короткими и чистыми. Вы можете объяснить им, как их ногти могут вызывать попадание микробов в организм через царапины или через рот, вызывая у них тошноту.

Когда ваши дети станут достаточно взрослыми, чтобы пойти в школу, вам нужно научить их ценить хорошее здоровье и хорошие привычки. Помимо перечисленных выше здоровых привычек, школьникам следует придерживаться некоторых важных:

24. «Пожалуйста», «Спасибо» и «Извини»

Профессиональный совет: используйте эти слова как можно чаще, с детьми и перед ними.

Вы должны научить своих детей трем волшебным словам: «Пожалуйста», «Спасибо» и «Извини», которые помогут им с легкостью решить многие проблемы.Привычка использовать эти золотые слова также вызывает уважение и восхищение в обществе. Ваши дети будут казаться вежливыми и отзывчивыми людьми. Попрактикуйтесь в использовании этих слов со своими детьми, и вскоре они будут часто использовать эти приветствия.

25. Помощь другим

Профессиональный совет: поощряйте детей помогать одному человеку каждый день.

Воспитывайте своих детей, чтобы они были отзывчивыми. Покажи им путь смирения и щедрости. Поощряйте их протягивать руку помощи нуждающимся, когда и где это возможно.Сделайте свой вклад; помогайте людям, будь то друзья или незнакомцы, в присутствии ваших детей, но в то же время предостерегайте их, чтобы они были осторожны с незнакомцами.

26. Здоровый и позитивный настрой

Профессиональный совет: вселяйте оптимизм.

Дети очень чувствительны и легко разочаровываются из-за мелочей или когда дела идут не так, как надо. Очень важно, чтобы вы участвовали и разговаривали с ними, чтобы вы знали, через что проходят ваши дети и о чем они думают, чтобы они не впадали в негативные разговоры с самим собой.Избегайте ложных похвал; вместо этого обеспечьте своевременное признание их достижений и усилий. Вы можете помочь детям развить чувство собственного достоинства, убедив их в их способностях и уникальных качествах, и подчеркнув, что их любят несмотря ни на что. Постарайтесь развить их мышление, чтобы они были логичными и практичными, чтобы они могли иметь позитивный настрой и мыслить соответствующим образом, сталкиваясь со сложными ситуациями на протяжении всей своей жизни.

27. Проведите время с друзьями

Совет для профессионалов: организуйте игровые мероприятия по выходным.

Говорят, что дружба, завязанная в школе, сохраняется дольше, может быть, даже на всю жизнь. Это потому, что у детей невинный ум; они заводят друзей без каких-либо корыстных побуждений. А в юном возрасте друзья играют очень важную роль в социальном развитии ваших детей. Дети приобретают ценные жизненные навыки, такие как общение, общение, сотрудничество, решение проблем и командная работа, общаясь с друзьями.

В подростковом и взрослом возрасте хорошие друзья становятся частью системы поддержки ваших детей.Поощряйте своих детей заводить друзей и проводить с ними время, общаясь и отдыхая.

28. Не пропускайте завтрак

Профессиональный совет: убедитесь, что у них полноценное и здоровое начало дня.

Завтрак — самый важный прием пищи для всех возрастов. Это особенно важно для детей и школьников, так как запускает мозг, метаболизм и функции организма, а также обеспечивает энергию в течение дня. Вы можете давать своим детям хлопья с высоким содержанием клетчатки на завтрак, так как они помогают снизить риск диабета и сердечных заболеваний.Привыкание к завтраку окажется полезным для них в зрелом возрасте. Сообщите им о вредных последствиях отказа от завтрака и повторите, что отказ от еды по утрам увеличивает шансы на ожирение.

29. Поведение за столом

Профессиональный совет: начинайте рано и поощряйте независимость.

После определенного возраста дети настаивают на том, чтобы есть сами. Хотя им может нравиться держать в руках ложки и вилки, они не умеют делать это должным образом и вместо этого создают беспорядок.Их нужно научить правильно питаться самостоятельно. Вы можете относиться к ним как к взрослым и начать показывать им этикет надлежащего приема пищи.

30. Регулярная физическая активность

Профессиональный совет: посвящайте 40 минут какой-либо физической активности каждый день.

Дети должны поддерживать физическую активность, вовлекая их в занятия, которые им интересны, будь то занятия спортом, музыкальные инструменты, плавание или гимнастика.Эта привычка во всех отношениях будет способствовать росту ваших детей. Дети останутся здоровыми и бдительными; они научатся быть сильными и, вероятно, продолжат эту деятельность в более зрелом возрасте. Если ваши дети не увлекаются спортом или боятся ходить в спортзал, продолжайте поощрять их пробовать что-то новое и предлагать им другие занятия. Рано или поздно они обязательно найдут что-то интересное, приятное и веселое.

31. Читайте каждый день

Профессиональный совет: сделайте это частью распорядка сна ваших детей.

Лучший способ привить детям любовь к чтению — сделать это частью их привычки играть и спать. Выбирайте книги, которые сделают чтение для ваших детей удовольствием. Сделайте это повседневной привычкой и поддерживайте ее, поскольку это поможет повысить самооценку детей, улучшить их навыки чтения и развить их воображение, словарный запас и творческие способности. Это полезно для улучшения отношений и общения с родителями.

32.Значение Время

Pro Совет: поощряйте пунктуальность.

Мы знаем фразу «Время — деньги» и знаем цену времени так же, как деньги. Детей нужно научить правильно использовать время, научиться вовремя готовиться, соблюдать распорядок дня и быть пунктуальными.

Дайте им понять, что им нужно приходить вовремя в школу, потому что они могут быть наказаны за несвоевременность. Вы всей семьей можете посещать несколько мероприятий или вечеринок. Обязательно добирайтесь до или вовремя для каждого случая, и по мере того, как дети вырастут, они будут прививать ту же привычку.

33. Сон вовремя

Pro Совет: установите регулярный распорядок сна.

Сон очень важен как для растущего, так и для развивающегося ребенка. Вам нужно прививать своим детям привычку «рано ложиться — рано вставать» в раннем детстве. Дети, идущие в школу, должны быть активными и энергичными каждый день, для чего им требуется полноценный сон. Сон помогает телу сохранять всю энергию, потерянную в течение дня. Ранний сон поможет вашим детям достаточно отдохнуть, а на следующий день они почувствуют себя бодрыми и активными.

  • Уложите детей спать пораньше и спите вместе с ними. Если вы будете рядом, ваши дети будут чувствовать себя в безопасности и крепко выспаться
  • Ложитесь спать ежедневно в одно и то же время; это поможет установить образец для детей, и они научатся спать самостоятельно
  • Не позволяйте детям спать дольше положенного времени. При необходимости дети могут немного поспать днем ​​

34. Принять поражение

Совет для профессионалов: поддержите их в их неудачах.

Дети склонны расстраиваться, если они проигрывают. Как родитель, вы обязаны поддержать их и побудить их воспринять поражение позитивно и в следующий раз выложиться на полную. Их нужно проинформировать о жизненных взлетах и ​​падениях и дать понять, что не каждое поражение является постоянным. Дело не всегда в победе или поражении. Также важны прилагаемые вами усилия и достигнутый прогресс.

35. Работай усердно

Pro Совет: научите своих детей тому, что в жизни нет ярлыков!

Расскажите своим детям о важности усердного труда.Развивайте привычку прилагать все усилия к тому, что они делают, будь то чтение, письмо или любая конструктивная работа. Им следует усвоить тот факт, что удача сама по себе не способствует успеху; это требует твердой решимости и упорного труда. Вы можете показать своим детям свой пример, объясняя, как много вы работаете, чтобы заработать себе на жизнь.

36. Запрет на курение, алкоголь и наркотики

Профессиональный совет: откажитесь от этих привычек самостоятельно, и ваш ребенок последует их примеру.

Такие привычки, как употребление алкоголя, курение и употребление наркотиков, во многом зависят от семейного происхождения и воспитания.Убедитесь, что вы полностью вовлечены в жизнь своих детей, зная их недостатки и поддерживая их на каждом этапе, поскольку пренебрежение и недостаток общения делают их уязвимыми для внешних влияний. Вам необходимо рассказать своим детям о таких нездоровых привычках и научить их держаться подальше при любых обстоятельствах. Также предупредите детей, чтобы они не попадали под влияние сверстников. Как родитель, вы можете помочь, во-первых, не курите и не пьете сами.

Вы можете учить своих детей дисциплине, но будет ли ваш ребенок применять ее или нет, будет зависеть от того, насколько хорошо вы, как родитель, прививаете ее в повседневной жизни.Укажите им правильный путь и побудите их оставаться на нем, положительно поддерживая и хваля.

Также читают:

Проблемы с поведением малышей и их решения
20 хороших манер для обучения ваших детей

плохих привычек | Детская больница CS Mott

Что мне нужно знать о вредных привычках и поведении детей?

Родителей раздражают многие привычки и поведение своих детей. Если вы хотите изменить нежелательное поведение, сначала нужно понять, почему ваш ребенок это делает.Вредные привычки часто являются просто стратегией выживания. Ваш ребенок может вернуться к такому поведению, когда он находится в состоянии стресса, скуки, разочарован, несчастен, неуверен в себе или устал. Многие из этих «плохих» привычек успокаивают и успокаивают ребенка.

В большинстве случаев такое поведение — это просто «фазы» или привычки, а не серьезные медицинские проблемы, и ребенок обычно их перерастает. Однако управлять поведением может быть сложно. В общем, вы должны стараться игнорировать вредные привычки. Крики, привлечение внимания к привычке и наказание обычно не помогают остановить поведение (а могут даже усилить его!).Похвала, положительное вознаграждение (когда ваш ребенок не ведет себя таким образом) и терпение , вероятно, помогут.

Сосание большого пальца и пальца и пустышки

Есть разные типы сосущих детей, которые могли бы делать в младенчестве и детстве. Сосание пальца и пальца обычно начинается в первые несколько месяцев жизни. Многие дети вырастают раньше своего первого дня рождения, и большинство останавливается к 5 годам из-за давления со стороны сверстников. Соски и одеяла — другие распространенные объекты для сосания.

Сосание оказывает успокаивающее и успокаивающее действие и часто помогает детям заснуть. Однако, когда начинают прорезаться постоянные зубы (примерно в возрасте 5 лет), это может вызывать беспокойство, если сосание изменяет форму зубов, неба или прикуса ребенка. Если ваш ребенок пользуется соской-пустышкой, лучше позволить ему использовать пустышку, чем заставлять его сосать большой палец. Постарайтесь избавиться от соски до 4 лет. Вот несколько идей, которые помогут избавиться от соски:

  • Вырежьте прорези в мундштуке соски-пустышки.Это делает его менее эффективным, и часто дети теряют интерес.
  • Приходи «фея-пустышка». Попросите ребенка помочь положить все его пустышки в банку и оставить ее на ночь для феи-пустышки. Затем попросите «фею» оставить особенное угощение для большой девочки / мальчика, который отказывается от своей соски.
  • Если делать «холодную индейку» слишком сложно, попросите ребенка каждое утро оставлять соску в спальне, чтобы он мог использовать ее только перед сном или перед сном.

Удары головой, перекатывание головой и раскачивание тела

Удар головой — это когда ребенок неоднократно ударяется головой о твердый предмет, например, кроватку.Некоторые дети бьют головой до 80 раз в минуту. Это может беспокоить родителей или опекунов из-за опасений по поводу травмы. Часто кажется, что ребенок не испытывает боли, а скорее спокоен и доволен. Привычка обычно начинается примерно в возрасте 9 месяцев и проходит примерно в 2 года.

Покачивание головой — это когда младенец покачивает головой из стороны в сторону, лежа на спине. Они могут даже полностью стереть волосы с затылка.

Раскачивание тела — это когда ребенок ритмично покачивается, сидя или опираясь на колени или локти.Такое поведение обычно начинается примерно в возрасте 6 месяцев и исчезает к 2 годам. Большинство детей качает не более 15 минут. Как и тряска головой, это часто происходит во время прослушивания музыки или засыпания.

Удары головой, качание головой и покачивание тела — распространенные детские привычки, приносящие самоутверждение. Такое поведение часто безвредно, но может вызывать беспокойство, если у вашего ребенка также есть задержка в развитии. Обсудите эту привычку со своим педиатром, который поможет вам решить, есть ли повод для беспокойства.

Шлифовка зубьев

Бруксизм, или скрежетание зубами или стискивание зубов, является привычкой более чем у половины всех младенцев с нормальным развитием. Обычно это начинается в возрасте 6 месяцев, когда появляются молочные зубы, и снова в возрасте 5 лет, когда появляются постоянные зубы. Скрежетание зубами происходит в основном во время сна. Дети обычно перерастают его, но бруксизм может продолжаться и во взрослой жизни. Это может вызывать беспокойство, когда зубы взрослые, так как это может вызвать проблемы с зубами или расстройство челюстного сустава.Если ваш ребенок скрипит взрослыми зубами, ему может потребоваться осмотр стоматолога.

Прикус или ковыряние ногтя и кутикулы

Прикусывание ногтя или кусание и выщипывание кутикулы является проблемой, если это приводит к повторяющемуся кровотечению или инфицированию ногтевого ложа. Как и другие привычки, стратегии позитивного подкрепления — самый эффективный способ остановить поведение. Постарайтесь поймать ребенка без пальца во рту, а вместо этого просто опишите, что он делает руками.Например, «Я вижу, вы складываете оригами пальцами» или «Вы пальцами почесываете кошачьи уши! Ей нравится это!»

Существуют также лаки для ногтей с кисловатым вкусом, которые могут помочь при прикусывании ногтей / кутикулы. Некоторым семьям удается просто нанести пластырь на ноготь. Вы можете нанести уксус на подушечку лейкопластыря, чтобы сделать его неприятным на вкус.

Ковыряние в носу

Ковыряние в носу — одно из самых отягчающих обстоятельств для родителей, потому что это одно из наименее социально приемлемых.Однако это одна из самых распространенных привычек среди детей и взрослых.

Выщипывание носа может начаться при образовании корки в результате инфекции, аллергии или незначительной травмы. Собирание вызывает еще большее раздражение носа и может создать порочный круг. Собирание — самая частая причина частых кровотечений из носа.

Скажите ребенку, что ковырять в носу на публике недопустимо, но он может использовать салфетку, чтобы прочистить нос и избавиться от зуда. Объясните, что они передают свои микробы другим, если ковыряются в носу.Настаивайте на том, чтобы они мыли руки после того, как ковыряли или высморкались. Часто небольшое количество вазелина пару раз в день в носу помогает разорвать порочный круг раздражения и ковыряния в носу. Также может помочь увлажнение носа с помощью небольшого количества солевого раствора перед сном. Поговорите с лечащим врачом вашего ребенка, чтобы узнать, что они рекомендуют для уменьшения раздражения носа вашего ребенка.

Закручивание / выдергивание волос

Выпадение волос может быть признаком проблем со здоровьем, таких как инфекция или другое заболевание.Если ребенок теряет волосы, ему следует обратиться к педиатру.

С другой стороны, закручивание или легкое выдергивание волос, приводящее к минимальному выпадению волос, — это еще одно успокаивающее поведение, наблюдаемое у младенцев и детей. Подобно сосанию пальца, это часто происходит, когда ребенок расслаблен, ему скучно или он устал. Дети обычно самостоятельно избавляются от этой привычки.

Существует более серьезная форма выдергивания волос, называемая трихотилломания, при которой выдергивают волосы с кожи головы, ресниц, бровей и / или лобковых областей.Это редкое заболевание, которое часто предполагает наличие основной психологической проблемы и должно быть обследовано врачом.

Тики

Тики — это стереотипные поведения (подергивания или движения), которые часто повторяются. Движение может включать любую часть тела. Лицевой тик, особенно моргание глазами, является наиболее распространенным. Временные тики — это привычка, которая возникает в детстве или подростковом возрасте и может длиться от одного месяца до года. Ребенок может добровольно подавить тик в течение нескольких минут или часов, когда его попросят.В одно время тик может возникать чаще, а в другое — нет.

В редких случаях наблюдаются вокальные или более сложные тики, которые указывают на более серьезное заболевание, называемое синдромом Туретта. Если тик продолжается более одного года или ребенок не может его подавить, это может быть признаком более серьезной проблемы и требует осмотра врачом вашего ребенка.

Мастурбация

Большинство детей — как мальчиков, так и девочек — довольно регулярно играют со своими гениталиями (интимными частями) в возрасте 5-6 лет.Чаще всего мастурбация — нормальная часть детского развития. Важно помнить, что в этом возрасте мастурбация для ребенка — это , а не секса. Если вас беспокоит мастурбация вашего ребенка, вам может помочь педиатр.

Задержка дыхания

Эпизоды задержки дыхания пугают родителей. Заклинание задержки дыхания — это эпизод, когда ребенок перестает дышать на короткий период времени после расстраивающего, пугающего или болезненного опыта.Иногда ребенок задерживает дыхание до потери сознания. Иногда у ребенка могут возникать приступы судорожного поведения из-за периодов задержки дыхания.

Эпизод задержки дыхания может длиться от нескольких секунд до минуты. Приступы обычно случаются чаще всего в возрасте от 18 до 24 месяцев и прекращаются к 5 годам. Если ваш ребенок действительно теряет сознание во время одного из этих эпизодов, не паникуйте. Длительные эффекты от заклинаний задержки дыхания отсутствуют. Также важно знать, что эпизоды не являются добровольными.Когда происходит задержка дыхания, успокаивайте ребенка и защищайте его от травм.

Как мне избавиться от вредной привычки моего ребенка?

  • Сначала попробуйте игнорировать раздражающее поведение. Ваш ребенок, вероятно, со временем перерастет эту привычку. Уделение большого количества внимания (даже если оно негативное) может на самом деле стимулировать такое поведение.
  • Похвалите своего ребенка за хорошее поведение. Лучшая похвала просто описывает то, что вы видите, чего хотели бы видеть больше. Поймайте, что ваш ребенок добрый , и скажите ему, что вы заметили.Например, скажите им, что вы заметили, что они не грызли ногти.
  • Может быть почти невозможно избавиться от вредной привычки, пока ребенок не захочет остановиться. Например, маленькая девочка может действительно получить достаточно «пользы» от грызения ногтей, что она не захочет останавливаться. Однако, когда она станет немного старше, она может заинтересоваться красивыми ногтями. Тогда вы сможете помочь ей бросить курить.
  • Если есть несколько моделей поведения, которые вы хотите изменить, начните с одного или двух наиболее надоедливых или опасных.Не пытайтесь вносить слишком много изменений одновременно.
  • Постарайтесь выяснить, что может вызывать стресс у вашего ребенка, и помогите ему справиться с этим. Дайте ребенку возможность поговорить с вами о вещах, которые могут его беспокоить — смотрите ему в глаза и внимательно слушайте.
  • Позвольте вашему ребенку принимать решения, когда это возможно, давая ему приемлемый выбор. Например, «Вы бы предпочли тост или хлопья на завтрак?» Это поможет вашему ребенку почувствовать все под контролем, уменьшив стресс и разочарование.
  • Перенаправьте своего ребенка и помогите ему найти лучшее место или лучший способ делать то, что они пытаются делать. Например, если у них раздражен нос, попросите их очистить его салфеткой, нанести солевой назальный спрей или вазелин (проконсультируйтесь с педиатром), а затем вымойте руки. Если им просто необходимо «копать», попросите их сделать это в ванной, а не на публике, а потом вымойте руки.
  • Составьте несколько четко сформулированных правил и объясните их причины.
  • Убедитесь, что ваш ребенок понимает последствия нарушения правил.

Дополнительные ресурсы:

Рекомендуемая литература:

  • Хорошие дети / плохие привычки Чарльз Шефер и Тереза ​​Фой ДиДжеронимо
  • Что делать, когда плохие привычки закрепятся Дон Хюбнер

Отзыв Сары Лаул, MD
Обновлено декабрь 2018 г.

30 полезных привычек для детей

12 января 2021

Время чтения: 8 минут

«Хорошие привычки, сформированные в молодости, имеют решающее значение.”

Хорошая привычка — это очень важный жизненный навык. Как и из глины, детскую привычку можно легко вылепить в молодом возрасте.

С каждым днем ​​они сталкиваются с различными физическими и умственными задачами. Им легко приобрести привычки (хорошие или плохие).

Повзрослев, становится чрезвычайно трудно изменить привычку. Каждый ребенок — будущее своих родителей.

Таким образом, чтобы сделать будущее светлым, родители всегда стремятся к тому, чтобы их ребенок учился и усваивал только хорошие привычки и методы.

Хорошие привычки относятся к поведению, которое способствует развитию физического или психического здоровья человека.

Это часто связано с высоким уровнем дисциплины и самоконтроля. Эти привычки помогают человеку в разных сферах жизни.

В то же время они также помогают им постоянно развиваться или улучшать окружающие условия.

Также читайте,


Загрузить PDF

Вот некоторые дополнительные привычки, которые, по нашему мнению, должен развить каждый ребенок, чтобы развивать свои способности к обучению, особенно практических предметов, таких как математика .Чтобы просмотреть их, нажмите кнопку «Загрузить».


Важность хороших привычек
  1. Привычки — это ты: Привычки человека определяют его личность.

  2. Хорошие привычки позволяют достичь поставленных целей: Первый шаг к успеху — это выработать в себе хорошие привычки.

  3. Привычки закладывают основу для жизни: Привычки, которые вы развиваете в молодом возрасте, закладывают основу для того, чем вы собираетесь заниматься в будущем.

  4. Привычка помогает нам вести сбалансированный образ жизни: Формирование привычек всего в нескольких аспектах при игнорировании других вызовет проблемы в долгосрочной перспективе.

  5. Ключ к счастливой жизни: Хорошие привычки помогут вам оставаться счастливыми на протяжении всей жизни. Это помогает сохранять мотивацию и побуждает всегда делать добро.


Как развить у детей хорошие привычки?

Дети учатся у родителей и старших.Когда дети растут, их мозг хранит все положительные и отрицательные события, происходящие вокруг них.

Следовательно, родители и старшие должны проявлять особую осторожность и осторожность при обучении своих детей хорошим привычкам.

При небольшом руководстве и усилиях со стороны родителей и старших дети могут быстро и просто усвоить полезную привычку.

  1. Сделайте первый шаг: Один из лучших способов развить у детей хорошие привычки — подавать хороший пример.

  2. Обучение хорошим манерам: Поощрение детей к использованию золотых слов, к получению удовольствия от физических упражнений и к приобретению навыков, которые развивают их умственные способности, например, к чтению книг.

  3. Поощряйте привязанность к семье: Заставьте ребенка почувствовать себя частью себя. Планируйте время, чтобы все члены семьи собрались вместе для пикников или вечерних прогулок.

  4. Установите строгие основные правила: Составьте обычный распорядок и расписание, которому должен следовать ваш ребенок.Это должно включать некоторое время для каждого занятия.

  5. Награждение ребенка за хорошее поведение : Это поддерживает мотивацию ребенка и помогает ему всегда поддерживать свое лучшее поведение.

  6. Оставайтесь вовлеченными: Очень важно быть в курсе жизни ребенка. Это поможет вам понять эмоции вашего ребенка.

  7. Будьте реалистичны: Дети будут делать ошибки.Родители должны поощрять своих детей учиться на своих ошибках, ставя реалистичные цели.

  8. Слушайте своего ребенка: Детство — это этап обучения, и очевидно, что они будут задавать вопросы из любопытства. Поэтому важно прислушиваться к своему ребенку, чтобы понимать его и его проблемы.


Общие полезные привычки для детей

Многие родители сосредотачиваются только на учебе своих детей.Они склонны забывать о более широкой картине, то есть о воспитании детей как морально, так и академически.

Не учить детей хорошим привычкам может негативно повлиять на их поведение и отношение к жизни, когда они вырастут. Вот некоторые из общих хороших привычек: —

  1. Соблюдение распорядка сна

Детям всегда рекомендуется спать не менее 8 часов. Они должны вставать рано и не спать поздно.

  1. Работа по дому

Дети никогда не будут слишком маленькими, чтобы помогать вам по дому.Держите их вовлеченными во все повседневные дела. Это заставит их быстро научиться чему-то.

  1. Общественное поведение

Примеры, такие как соблюдение правил безопасности дорожного движения, неуважительное обращение с официантами или продавцами, отказ от разрушения общественных зданий и памятников и т. Д.

  1. Чтение ежедневно

Дети должны развивать привычку читать каждый день.Это поможет им улучшить коммуникативные навыки, словарный запас и визуализацию. Это также важно для их успешной учебы в школе.

  1. Управление капиталом

Это помогает им понять суть финансовой ответственности и предотвращает импульсивные траты. Следуйте системе: давайте им карманные деньги и попросите их регулярно записывать, как они их тратят.

  1. Благодарность

Научите ребенка уважительно здороваться со всеми.Их нужно поощрять к регулярному использованию таких слов, как «пожалуйста», «спасибо», «извините» и «извините». Их нужно научить эффективно общаться с разными людьми.

  1. Говорить правду

Детей нужно учить говорить правду. Лгать — плохая привычка, и им следует посоветовать избегать ее.

  1. Обучайте ответственности

Каждый человек несет ответственность за свои действия.Дети должны усваивать эту важную привычку для их же блага.

  1. Не причинять вреда животным и птицам

Детей следует учить тому, что животные и птицы также являются живыми существами. Они общаются по-своему и могут быть дружелюбными. Они не должны причинять им вреда. Скорее рекомендуется держать домашнего питомца.

  1. Значение Время

Мы должны научить детей понимать фразу «Время — деньги» и «Ушедшее время никогда не вернется».Детей необходимо научить правильно использовать время и быть пунктуальными.


Физические и здоровые хорошие привычки

Нельзя отрицать, что сегодня дети сталкиваются с многочисленными потенциальными рисками для здоровья. Это происходит из-за нездорового питания, недосыпания, отсутствия физических упражнений, и так далее.

Чтобы предотвратить такие проблемы, родителям становится очень важно вырабатывать здоровые привычки вместе со своими детьми.

Ниже приводится список из 10 здоровых привычек, которым мы предлагаем каждому родителю научить своего ребенка:

  1. На улице

Игра так же важна, как и работа.Поэтому в детстве мы рекомендуем ему / ей уделять физическим упражнениям не менее 1–1,5 часов в день.

  1. Ешьте здоровую пищу

Хорошая и здоровая диета должна стать привычкой. Необходимо поощрять детей есть свежие продукты, например фрукты, и избегать жирных и сладких закусок.

  1. Пить много воды

Вода переносит все необходимые питательные вещества к клеткам и, самое главное, помогает удалять продукты жизнедеятельности из наших основных органов.

Поскольку дети остаются активными в течение дня, их необходимо побуждать пить много воды, так как это поможет им контролировать температуру тела.

  1. Stay Hygienic

Поскольку маленькие дети, как правило, играют в течение долгих часов, вероятность заражения микробами и бактериями еще выше. Родители должны следить за соблюдением правил гигиены своим детям.

  1. Здоровый завтрак

Почти все детские диетологи поощряют здоровый завтрак.Считается, что это самый важный прием пищи в день, который дает нам максимум энергии. Родители должны позаботиться о том, чтобы их дети наслаждались здоровым и вкусным завтраком перед тем, как отправиться в школу.

  1. Чистка зубов два раза в день

Еще одна полезная привычка для детей — это привычка регулярно чистить зубы. Это помогает им содержать зубы в чистоте и избавиться от кариеса.

  1. Мытье рук до и после еды

Это предотвращает распространение простуды, гриппа и других инфекций среди детей.

  1. Чистое и ухоженное место

Детей нужно побуждать заправлять кровати или устраивать свое свободное место по утрам, прежде чем они собираются в школу. Они должны понять, что чистота стоит рядом с благочестием.

  1. Ходьба

Прогулка — одно из самых приятных семейных занятий. Это дает родителям больше времени, чтобы понять своих детей, а также побуждает их оставаться в форме.

  1. Правила поведения за столом

Наряду со здоровым питанием родители также должны учить детей основным правилам поведения за столом. Детей нужно учить не доставлять окружающим неудобства своими действиями и действиями.


Хорошие привычки в классе

Школы и классы — это места, где ребенок проводит большую часть своего времени дня. Выработка хорошей привычки в классе очень важна для успеха детей.

Вот некоторые из этих полезных привычек, которые должен развить ребенок: —

  1. Совместное использование — это забота

Очень маленькие дети очень эгоцентричны. Их нужно поощрять делиться своими вещами и помогать другим нуждающимся.

  1. Учебный кабинет храм

Класс считается святым местом, куда можно пойти, чтобы получить образование и приобрести навыки.Следовательно, не следует поощрять уничтожение имущества школы и классных комнат. Учащимся необходимо поощрять использование каждого элемента оборудования так, как если бы оно было их собственным.

  1. Не издеваться над другими

Их нужно научить, что издевательства — большая проблема в нашем обществе. Их всегда нужно учить ценить и уважать других. Не позволяйте своим детям никого дразнить.

  1. Пунктуальность и послушание

Детей необходимо поощрять к пунктуальности во всех их действиях.Они также должны быть послушны старейшинам и следовать данным им указаниям.

  1. Не мусорить в классе

Мусорные урны размещены внутри классных комнат, и учеников необходимо поощрять к тому, чтобы они правильно ими пользовались. Категорически не рекомендуется есть в классе.

  1. Выполнение заданий в срок

Необходимо поощрять детей к тому, чтобы они регулярно выполняли все домашние задания и задания вовремя.Они должны понимать ценность соблюдения сроков.

  1. Развитие привычки слушать

Чтобы понять, чему учат в классе, ребенку важно обращать внимание и внимательно все слушать. Только физическое присутствие бесполезно. Студента необходимо научить мысленно присутствовать в классе.

  1. Работа в группах

Есть огромная разница между индивидуальной и групповой работой.Дети могут хорошо выступать индивидуально, но когда дело доходит до группы, они могут не продемонстрировать свой талант. Поэтому всегда рекомендуется учить детей работать в группах.

  1. Использовать физические ресурсы

В современном мире все становится на экраны и онлайн. Необходимо отговаривать детей от регулярного использования этих ресурсов. Они должны выработать привычку писать и читать бумажные копии книг и журналов.Эти ресурсы должны использоваться только для получения дополнительной информации.

  1. Учеба ежедневно

Детям очень важно понимать важность ежедневных занятий. Мы советуем как минимум два часа ежедневного изучения и повторения. Это поможет студентам лучше понять, чему их учат.


Заключение

У нас также есть некоторые дополнительные привычки, которые, по нашему мнению, должен развить каждый ребенок, чтобы развивать свои способности к обучению, особенно практических предметов, таких как математика .Вот некоторые из этих советов:

  1. Ежедневная практика: Мы рекомендуем нашим студентам заниматься не менее часа в день. Это удерживает их в процессе обучения. Ежедневная практика особенно в практических предметах считается ключом к успеху. Это помогает студентам надолго запоминать концепции.

  2. Версия: Периодическая проверка очень важна для понимания ошибок и предотвращения их повторения.Мы предлагаем еженедельно пересматривать все, что вы изучали.

  3. Освойте ключевые концепции: Вам не нужно проходить каждый шаг, когда вы вносите изменения. В каждой проблеме хранится что-то уникальное. Выясните и запишите этот уникальный момент.

  4. Разъяснение сомнений: Не откладывайте прояснение своих сомнений. Видно, студенты склонны забывать об этом главном.Поэтому мы предлагаем всем избавиться от сомнений, как только они возникнут.

  5. Учеба в среде, где нет отвлекающих факторов: Учеба требует концентрации и сосредоточенности. Таким образом, вы должны выбрать место, свободное от всех отвлекающих факторов во время учебы.

  6. Правильные и четкие примечания: Это ключ к последним изменениям. Делайте правильные записи и выделяйте все важные вещи, на которые, по вашему мнению, вы должны обратить внимание перед экзаменом, например, формулы и теоремы.

  7. Используйте практические примеры: Ребенок может понять концепцию, когда он / она может относиться к ней. Поэтому мы призываем всех наших студентов мыслить практично и рисовать интеллектуальные карты для того же.


О компании Cuemath

Cuemath, удобная для учащихся платформа математики и кодирования, проводит регулярные онлайн-классы для преподавателей и развития навыков, а их приложение Mental Math для iOS и Android представляет собой универсальное решение для детей, развивающее несколько навыков.Ознакомьтесь со структурой Cuemath Fee и подпишитесь на бесплатную пробную версию.


Часто задаваемые вопросы о хороших привычках для детей

Какие полезные привычки у ребенка?

Игра так же важна, как и работа. Поэтому в детстве мы рекомендуем ему / ей уделять физическим упражнениям не менее 1–1,5 часов в день. Хорошая и здоровая диета должна стать привычкой. Необходимо поощрять детей есть свежие продукты, например фрукты, и избегать жирных и сладких закусок.


Внешние ссылки

12 хороших привычек, которым каждый родитель должен научить своего ребенка — Flintobox

Взрослым очень трудно изменить свой образ жизни и выработать хорошие привычки. Вы все согласитесь, если я скажу, что в детстве легче выработать хорошие привычки.

Однако это может показаться тяжелой работой для родителей.

Ну не совсем.

Взгляните на эти 12 здоровых привычек, которым вы можете научить своего малыша и сделать их частью его распорядка дня.После небольшого совета и ваших усилий они смогут сделать это проще и быстрее.

Выберите возрастную группу вашего ребенка, чтобы мы могли настроить занятия для вас:

0-2 года 2-12 лет 12 + лет О нет! Я не родитель!

Как оставаться в форме?

1. Следуйте распорядку дня перед сном:

Минимум 8 часов абсолютно необходим для всех детей. Поощряйте их спать пораньше.

Они должны ложиться спать не позднее 22:00 и рано начинать свой день.Они должны быть готовы к 7 утра.

Это важная часть повседневного распорядка, которая поможет учесть множество других факторов. Убедитесь, что они пьют достаточно воды после ужина и сходят в туалет, прежде чем прекращать работу. Это поможет им спать спокойно до утра.

СВЯЗАННЫЙ: 8 полезных способов помочь детям овладеть искусством самодисциплины

2. Выйдите на улицу:

Игра так же важна, как и работа. А в детстве нужно потратить как минимум 1 к 1.5 часов в день на физические нагрузки. Это не означает игры в помещении. Это означает много солнца, новых друзей и большую физическую активность на свежем воздухе.

Как родители и инструкторы, мы несем ответственность за то, чтобы дети не проводили более 1 часа перед телевизором, играя на iPad или Xbox. Это делает их вялыми и вредит зрению.

Как оставаться в безопасности?

3. Соблюдайте правила безопасности:

Когда дело доходит до соблюдения правил безопасности, не бывает старомодных.Объясните ребенку, что правила важны для обеспечения безопасности и счастья людей.

Когда все соблюдают правила, люди часто не получают травм, и люди относятся друг к другу с добротой и уважением в дороге, в школе или даже дома.

СВЯЗАННЫЙ: 6 способов научить вашего ребенка быть добрым и уважительным

Они должны научиться осторожно ходить по улицам, переходить только на переходе «зебра», выходить из машины только на тротуар, ни в коем случае не беспокоить водителя, не вмешиваться в опасные вещи, такие как газовые плиты, петарды, нагревательные стержни и т. Д. несколько.Это безопасная привычка, которой дети должны следовать.

4. Остерегайтесь чужой опасности:

Дети в возрасте 3 и 4 лет работают исключительно импульсивно. Они недостаточно взрослые, чтобы различать хорошее и плохое. Они готовы легко заводить друзей и доверять.

Может быть, сложно научить их понятию «незнакомец», но начать обсуждение важно. Когда вы выходите на улицу, попросите их держаться поближе. Кроме того, детей этого возраста нужно учить, что такое хорошее и плохое прикосновение и как говорить «нет», если им неудобно.

Дети могут найти понятие незнакомца очень запутанным, поэтому, помимо дедушки, дяди и тети, приведите несколько примеров взрослых, к которым ребенок может обратиться за помощью — другого надежного родителя, учителя или школьного администратора.

Укажите авторитетных лиц, например охранников и смотрителей квартиры, чтобы ваш ребенок мог определить незнакомцев, которые могли бы помочь.

СВЯЗАННЫЕ: Стоит ли вырастить послушного ребенка?

Как оставаться в напряжении?

5.Питайтесь правильно, питайтесь правильно:

Хорошая здоровая диета — это привычка. Это не происходит в одночасье, особенно у детей.

Их нужно поощрять есть больше свежих продуктов, например фруктов, и избегать жирных и сладких закусок.

Молочные продукты с низким содержанием жира также должны быть частью их еды. Это может быть высокий стакан молока или миска творога. Не давайте ребенку сладких угощений, когда он чего-то добивается.

Вместо этого переключитесь на веселые, вкусные и полезные альтернативы, такие как сухие фрукты, орехи и домашний сок.Такое хорошее сочетание продуктов питания даст ребенку достаточно энергии, чтобы пережить день и сосредоточиться на важных вещах.

6. Пейте много воды:

Вода помогает нашему организму разными способами. Как мы все знаем, она переносит питательные вещества к клеткам, и, что наиболее важно, вода помогает удалять продукты жизнедеятельности из наших основных органов. Когда дети играют в течение дня, мы должны помнить, что вода помогает им контролировать температуру тела.

Без необходимого количества воды ребенок может легко получить обезвоживание и нарушить нормальные функции организма.Гидратация особенно важна для детей, поскольку их потребность в воде по сравнению с массой тела намного выше, чем у взрослых.

Если ребенок находит обычную воду скучной и избегает этого, то вы можете добавить в воду для дома немного извести и талси. Убедитесь, что они используют чистые стаканы и бутылки для хранения воды, так как это может привести к инфекции.

Как оставаться здоровым?

7. Соблюдайте гигиену:

В раннем детстве они склонны играть долгие часы.В результате на их одежде скапливаются омертвевшие клетки кожи, пот и, возможно, другие пятна.

Ночные бактерии начинают работать с этими пятнами, не только оставляя запах на одежде, но и способные передать инфекцию или болезнь ребенку.

Необходимо следить за тем, чтобы маленький ребенок хотя бы раз в день принимал ванну в теплой воде и носил свежевыстиранную одежду. Ребенок должен переодеться после школы, после игры и перед сном.

Помните, что у вас в голове тоже есть потовые железы.Поэтому у детей должна быть чистая кожа головы. Их волосы необходимо мыть шампунем, подходящим для детей, не реже двух раз в неделю.

8. Самая важная еда дня:

Практически все детские диетологи твердят по этому поводу — Завтрак. Это самая важная еда дня, которая дает нам максимум энергии. Как родитель, вы должны следить за тем, чтобы ваши дети рано встали и у них было достаточно времени, чтобы насладиться здоровым и вкусным завтраком перед школой.

Дети часто пропускают завтрак или играют с едой и спешат в школу.Они чувствуют себя слабыми весь день и им трудно справляться с тяжелыми физическими / умственными нагрузками.

Попытайтесь внести разнообразие, добавив порцию фруктов и стакан молока с овсяными хлопьями и медом, доса и чатни или хлеб с мармеладом.

Что еще?

9. Общая осведомленность:

В этот растущий день и возраст недостаточно просто выучить алфавиты и числа. В мире тоже много всего происходит, и ребенок может начать узнавать об этих событиях.Можно вытащить простые для детей новостные статьи и прочитать им или помочь им прочитать.

«Молодой мир индусов» — одна из таких работ. Общая осведомленность имеет первостепенное значение, а чтение газет — важная привычка.

Это не только расширяет их кругозор, но и улучшает их языковые навыки. Кроме того, поощряйте их начать читать книги и наблюдать, как они влюбляются в чтение.

СВЯЗАННЫЙ: 9 надежных советов, которые гарантированно улучшат почерк вашего ребенка

10.По дому:

Они никогда не слишком молоды, чтобы помогать по дому. Вы можете заставить их выполнять очень мелкие обязанности, такие как поддержание чистоты в комнате, установка полки для журналов, упаковка игрушек, сервировка обеденного стола и т. Д.

Это заставляет их чувствовать себя старше и важнее. Кроме того, это учит их быть более независимыми. Они также будут уважительно относиться к тем, кто помогает убирать дома, в школе или в ресторане.

СВЯЗАННЫЙ: 18 основных жизненных навыков, которые помогут вашему ребенку жить в реальном мире

11.Общественное поведение:

Неудобство людей в общественном транспорте, отказ уважительно разговаривать с официантами или продавцами, собирать вещи, которые вам не принадлежат, разрушать общественные здания и памятники — вот некоторые распространенные вещи, которыми дети могут в конечном итоге заниматься, если они не обучены должным образом.

Они должны научиться вести себя публично, но, что наиболее важно, они должны понять последствия своих вредных привычек. Объясните последствия и необходимость хорошего поведения на публике.

СВЯЗАННЫЙ: Изящное искусство обучения детей хорошим манерам и эффективные способы справиться с приступами гнева вашего ребенка, и это секрет укрепления уверенности вашего ребенка

12. Совместное использование — это забота:

Последняя и самая важная привычка — делиться. Очень маленькие дети очень эгоистичны и целеустремленны. «Я хочу эту игрушку».

Вот и все. Все остальное для них не имеет значения, пока они не получат игрушку, и, что наиболее важно, им трудно контролировать свои порывы.Обмену можно научить дома и в школе.

За обеденным столом подайте пример и поделитесь с остальными своим любимым блюдом. Поощряйте ребенка тоже начать.

СВЯЗАННЫЙ: Соперничество братьев и сестер в детстве: как уменьшить драки и улучшить связь

В классе настройте групповые занятия, основанные на совместном использовании. Скажите им, что хватать нельзя, и предложите альтернативы, например, помогите им выбрать другой предмет или материал, пока они ждут своей очереди.

Хорошие привычки могут вести к здоровой и счастливой жизни. Просто помните, ребенок никогда не бывает слишком маленьким, чтобы учиться. И как родитель или наставник ваш долг всегда поощрять хорошее поведение. Положительное подкрепление всегда помогает при обучении детей хорошим привычкам.

Мы знаем, что этот список не исчерпывающий. Напишите нам в комментариях и сообщите, какие еще привычки вы считаете абсолютно необходимыми и как их можно привить ребенку. Также не забудьте поделиться этим блогом с родителями и дошкольными инструкторами.

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ:
5 верных способов помочь вашему ребенку справиться с разочарованием
5 способов справиться с плохим поведением детей
7 способов уменьшить агрессию у детей
Простое руководство по развитию навыков активного слушания у вашего ребенка

.