Когда приучать ребенка к горшку?

Приучение к горшку – волнительное время в жизни детей и родителей: малыши учатся независимости, а родители тратят меньше времени на смену подгузников (ура!). Но знание, с какого возраста нужно приучать ребенка к горшку, может сильно отличаться, так как не существует двух одинаковых детей. В этом деле главное терпение, но есть и несколько способов определить, когда приучать ребенка к горшку.

С какого возраста приучать к горшку?

Этим вопросом задаются все родители, с которыми мы сталкивались. Наверное, у кого-то точно есть волшебный ответ на него, но правда состоит в том, что нет «правильного возраста» для приучения к туалету. Ведь каждый ребенок индивидуален. Возраст, в котором на горшок сели дети ваших друзей, ваш брат или сестра, не имеют никакого отношения к вашему чаду. И возраст, в котором они решат, что «уже пора» зависит от того, готовы ли они сами. Помните: в каком бы возрасте этот процесс ни начался, не волнуйтесь, все будет хорошо – в конечном результате мы все этому научились.

Средний возраст начала приучения к горшку 

Несмотря на то, что волноваться насчет конкретных цифр не стоит, обычно здоровые эмоционально и физически дети начинают ходить на горшок между полутора и тремя годами.

Многие родители отмечают, что возраст, когда ребенка приучать к горшку становится легко, находится где-то между двумя и тремя годами. Это происходит потому, что мышцы, контролирующие мочевой пузырь и прямую кишку, недостаточно развиты вплоть до 2 лет.  Если попытаться научить ребенка раньше этого возраста, то он просто физически не сможет контролировать процесс.

Скорее всего, у вас будет несколько попыток начать приучение к горшку, но не отчаивайтесь! У вас все получится. Запаситесь терпением и хорошо впитывающими бумажными полотенцами Zewa Premium, чтобы быстро избавиться от любых мокрых неожиданностей.

Есть ли отличия в том, в каком возрасте приучать к горшку мальчиков и девочек?

Как правило, девочки готовы к обучению пользоваться горшком раньше мальчиков. Однако, что касается различий в возрасте между мальчиками и девочками в этом процессе, лучше всего дождаться явных сигналов того, что они готовы, чем полагаться на половые различия.

Какие сигналы говорят о готовности?

Обращайте внимание на следующие сигналы, когда ребенок приближается к возрасту приучения к горшку:

• Ребенок говорит вам, когда его подгузник мокрый.
• Он знает, когда начинает ходить в туалет – может быть, прячется в угол или ерзает на месте.
• Говорит вам о том, что ему нужно сходить в туалет. Это самый показательный знак готовности к приучению к туалету.

К процессу приучения к туалету может подключиться вся семья. Попросите старших детей также наблюдать за знаками готовности у малышей и поощряйте их радоваться вместе с вами при первых признаках прогресса с младшими детьми.

Выберите правильный момент, когда приучать ребенка к горшку

Как и во многих других сферах жизни, маленькие дети учатся, подражая другим, и вы можете подготовить их к естественному процессу пользования туалетом, показав им на своем примере. Они привыкнут к тому, как снимать нижнее белье при каждом посещении туалета, присаживаться на унитаз, подтираться и смывать за собой.

Перед тем, как начать процесс приучения к горшку, убедитесь, что у вас достаточно мягкой и хорошо впитывающей туалетной бумаги*, такой, к примеру, как туалетная бумага Zewa Just1.  Она еще толще, чем обычная туалетная бумага, поэтому одного листочка будет вполне достаточно**. Можно также использовать влажную туалетную бумагу Zewa для максимальной чистоты и комфорта. Она подходит даже для чувствительной детской кожи***  и с легкостью смывается в унитазе. Влажной туалетной бумагой можно пользоваться так же, как и детскими влажными салфетками, в процессе перехода от подгузника к горшку без всяких помех.

* По сравнению с Zewa Плюс, 2 слоя, вторичное волокно.

** Подтверждено 114 участниками исследования из 152, исследование оценки после использования продукта проведено компанией ООО «ЭйСи Нильсен», Россия, 2015.

*** Согласно исследованию компании «Дерма Тронниер» Гмбх, Германия, февраль 2017.

С какого возраста можно сажать ребенка: специфические особенности и рекомендации

С появлением ребенка вся жизнь родителей сосредотачивается возле него. Первые несколько месяцев пролетают незаметно в бытовых заботах. Малыш пока еще мало что умеет сам и полностью зависит от родителей. Но время идет, и вот кроха уже начинает проявлять интерес к окружающему миру, с любопытством смотрит в окно. У родителей в это время велик соблазн посадить его в детский стульчик. Это позволит маме высвободить немного свободного времени. Но тут возникает вопрос, с какого возраста можно сажать ребенка? Здесь есть определенные тонкости, поэтому давайте разберем этот вопрос вместе.

У каждого ребенка свое развитие

Нередко родители забывают об этом и руководствуются тем, что им рассказали во дворе. Соседского мальчика в 5 месяцев носили сидя в переноске, значит и нашего тоже давно пора сажать. А как хочется родителям похвастаться, сколько всего умеет их малыш. Поэтому его начинают фиксировать в подушках и «учить» держать спинку.

Необходимо сначала уточнить у врача, с какого возраста можно сажать ребенка. Обычно специалисты называют среднюю цифру, это 6 месяцев. Но нельзя забывать про индивидуальные особенности и развитие ребенка.

Физиологические особенности

Родители должны знать, что мышечная система крохи еще не достаточно крепкая. Мышцы не способны удерживать тело в вертикальном помещении. При этом кости и позвонки остаются очень мягкими. Укрепление позвоночника и мышечного корсета происходит постепенно. По мере роста и развития он выполняет все более совершенные движения и развивает мышцы пресса и спины. Как только они станут способны держать его спинку, ребенок обязательно воспользуется возможностью опробовать новое положение.

Поэтому вопрос, с какого возраста можно сажать ребенка, не до конца правильный. У каждого ребенка свой путь развития. Одним самостоятельно сядет в 4 — 5 месяцев, другой только в 7 — 8. Это не говорит о нарушениях развития.

Чем опасна поспешность

Торопиться здесь не следует. Все попытки усадить малыша раньше срока не приведут к ускорению его развития, но могут нанести довольно ощутимый вред. Причем не так важно, используете ли вы специальные опоры или подушки. В вертикальном положении позвоночник испытывает компрессионную нагрузку, к которой пока не готов. В результате позвонки могут деформироваться, а нервы в них защемляются. Даже хорошо зная, с какого возраста можно сажать ребенка, требуется обратить внимание на его индивидуальный путь развития.

Неокрепший позвоночник без поддержки мышечного корсета подвергается нагрузке, что чревато различными последствиями. Среди них:

• искривление позвоночника;
• остеохондроз;
• сколиоз.

Считается, что этот момент сильно зависит от пола ребенка. На самом деле раннее присаживание вредно как для мальчиков, так и для девочек. Правда, есть гендерные особенности нарушений, которые развиваются на фоне этого. Об этом поговорим чуть ниже.

Главное — не навредить

Как мы уже говорили, примерно к 6 месяцам ребенок начинает хорошо чувствовать свое тело, уже умеет переворачиваться, двигать ручками и ножками, держать голову. Очень хорошо развит хватательный рефлекс. Это оптимальное время для развития очередного навыка. Мышцы грудной клетки и брюшного пресса крохи развиты достаточно хорошо.

Как правило, в этом возрасте ребенок сам пытается подняться и принять сидячее положение. Этот процесс не вызывает у него болезненных или неприятных ощущений. При этом играть и познавать окружающий мир намного интересней в вертикальном положении.

Переноски и кенгуру

Это очень удобные приспособления, которые помогают сделать жизнь мамы проще. Можно пристегнуть малыша и отправится гулять или в магазин. Но кенгуру не обеспечивает поддержку позвоночника. В инструкции к использованию отмечено, с какого возраста можно сажать ребенка вперед лицом, то есть спина при этом опирается на тело взрослого, это шесть месяцев. Дальше родители решают на свое усмотрение, возможно эти сроки будут чуть отличаться для вашего ребенка. Длительность ношения ребенка не должна превышать 30 минут, постепенно можно увеличивать продолжительность совместных прогулок.

Ходунки

Еще одно удобное приспособление, при помощи которого можно несколько облегчить себе быт. Ребенок не только занят изучением игровой поверхности, но еще и уверенно стоит, никуда не падает, а еще и довольно свободно передвигается в пространстве, что дарит крохе огромную радость. С какого возраста можно ребенка сажать в ходунки? Желательно не делать этого до тех пор, пока он сам не начнет вставать около мебели и стоять около опоры или пытаться ходить.

Это обозначает, что его мышцы и позвоночник уже готовы к таким нагрузкам. Но и в этом случае ходунки — это не способ освободиться от малыша на весь день. Начинать нужно также с 30 минут в день. По мере роста ребенка можно увеличивать время.

С какого возраста можно сажать ребенка в ходунки, необходимо решать индивидуально, глядя на него. Процесс должен протекать максимально естественно. Получается следующая ситуация. Пока малыш не умеет сидеть и стоять — этот аксессуар ему не подходит. Когда он уверенно овладеет этими навыками, он уже становится практически ненужным. То есть пользоваться им вы будете весьма ограниченное количество времени.

Пусть все решит природа

Гораздо проще дать ребенку шанс самостоятельно освоить все навыки, не слишком помогая ему руками. Конечно, первые попытки малыша не увенчаются успехом. Сначала он будет заваливаться на бок, опираться на разные поверхности и хвататься ручонками за свисающие предметы. Постарайтесь только страховать ребенка, чтобы он не ударился.

Чтобы облегчить ребенку задачу нужно регулярно практиковать легкий массаж, а также утреннюю гимнастику. Это повороты и наклоны, подтягивания и сгибание коленей, локтей. Это поможет укрепить мышцы и подготовить их к принятию вертикального положения, ползанию и хождению.

Показатель готовности для разнополых детей

А мы продолжим рассматривать, в каком возрасте можно сажать ребенка. Мальчики обычно начинают сидеть чуть раньше своих сверстниц. Есть признаки, которые указывают, что ребенок уже готов осваивать новые навыки:

• Он легко переворачивается с живота на спину.
• Сам пытается принять вертикальное положение, хватает маму за пальцы и подтягивается.
• Мальчики часто поднимаются на вытянутых руках и начинают выпрямлять ноги. После этого он садится, но может заваливаться на бок или на спину.
• Посадив ребенка, посмотрите на него со стороны. Если позвоночник выгнут дугой, то ему еще рано сидеть.

А когда садятся девочки

В каком возрасте можно сажать ребенка, если это маленькая принцесса? Большинство людей ответят, что девочек нужно высаживать позже, иначе у них может быть загиб матки, что в будущем чревато болезненными месячными и сложными родами. На самом деле, научно это не доказано. Просто девочки обычно не так торопятся изучать мир, как мальчики. Поэтому и садятся и идут они чуть позже.

Методики развития

Ориентировочно ребенок должен освоить этот навык в 6 месяцев. Кто-то чуть раньше, другие позже. А что делать, если малыш никак не хочет принимать вертикальное положение? В первую очередь посетите невропатолога, чтобы он оценил состояние ребенка. Если нет проблем с развитием, то он может порекомендовать легкую гимнастику и плавание.

Если специалист обнаружит проблемы со здоровьем, то назначит коррекционные мероприятия. Это может быть массаж, электрофорез. Они очень хорошо способствуют развитию малыша. Обычно когда ребенок начинает сидеть, родители приобретают шезлонги и прочие приспособления, которые служат одновременно развлекательными и развивающими. А с какого возраста можно сажать ребенка в прыгунки? Желательно подождать до 8-9 месяцев, чтобы мышцы хорошо окрепли. Ему придется не просто опираться на ноги, а отталкиваться и приземляться на них. Не стоит торопиться с такой нагрузкой.

Во сколько девочки садятся на попу сами. Когда можно присаживать девочек? Возраст для присаживания

Есть у меня знакомая.Первый ребенок у них.С 5 месяцев кажлый раз хвастается, что дочка сидит.Я же (со вторым)) акцентировала внимание, что сесть успеем, но пока не присаживаю никак (дети у нас ровесники с той мамой).Вот деткам уже по 8 месяцев.Наш ползает активно(раньше ползал как плавец)), сел сам, встал сам и стоит с опопой, уже и не палает на спинку…Поинтерессовалась у той мамы- девочка лиш сидит, но ползать не ползает, не встает и не зочет на бок поворачиватся.Настораживает.Все таки хоть не мое дело- то порекомендовала к врачу сходить..Вот и все лела- а сидит лиш потому, что подушками обставляли.У мамы ж то первый ребенок, хочет же чувствовать себя мамой гениального ребенка, а о врачах позабыла(((

10/06/2016 14:54

Россия, Москва

Если ребенок-девочка пытается сидеть в 3 месяца — может ли это быть вредно для опорно-двигательной системы? Помогать и сажать в подушки не пытаемся конечно. Но может это слишком рано и нужно не давать пока ей нагружать так позвоночник?

08/05/2011 12:16

Не нужно искусственно замедлять процесс, ребенок сядет сам, если спинка его уже окрепнет. Все должно быть природно. Что здесь непонятного? А вы, Лиза, говорите, что видите готовность ребенка, так если он сам не садится- значит не готов еще. Это вы готовы, а не ребенок, не путайте. По моему, главное- здоровье ребенка и лучше перестраховаться, и не садить самостоятельно, успеете. Куда спешить?

12/04/2011 10:05

Мы посадили нашего малыша в 5.5 и через 3 дня он уже сидел без подушек и тому подобного. Мамочки давайте адекватно относится к нашим детям. Я не спорю что доктор Е.О.К. кочень хороший. Он действительно не просто говорит, а поясняет почему именно так и не как иначе. Но ведь все детки разные. Почему я не могу посадить ребёнка в 5.5 если я вижу что он готов к этому? Почему я не могу дать ему прикорм если мы вертимся, крутимся как юла, у нас есть зубы и мы уже сидим без посторонней помощи? Я согласна что мы, мамочки, стараемся поскорея вырастить наших деток. Хотя время и без того летит. Но зачем искуственно замедлять этот процес мне непонятно.

09/04/2011 19:20

а мне все знакомые молодые мамочки говорят, что мальчиков можно и в 5 месяцев сажать. я считаю, что нет разницы, мальчик или девочка, это, в первую очередь, ребенок с неокрепшим позвоночником. так мой в 7 пополз по пластунски, а в 7,5 я его посадила. неделю сидел с опорой, а потом и сам. вот сейчас ему 8 и он пробует вставать сам на ножки. а когда пробовала сажать в 6 месяцев, то он сопротивлялся и не хотел сидеть, даже у меня на коленях. а до 7 месяцев он спокойно лежал и играл на животе. не прибегали к помощи прыгунков и ходунков.

Который приобрел умение , открывается множество новых возможностей. В сидячем положении он может не только более широко видеть обстановку, которая его окружает, но также имеет возможность играть различными предметами, взяв их в освободившиеся руки. Родители всегда ждут наступления такого значимого момента. Молодые мамы часто задаются вопросами: во сколько месяцев можно присаживать , когда лучше это делать и, что немаловажно, как правильно подготовить организм малютки к таким переменам. Именно об этом и пойдет речь далее.

Этапы формирования позвоночника

У только родившегося малыша позвоночник имеет форму прямой линии. Изгибы , которые характерны для взрослых, начинают формироваться поэтапно .

1. В возрасте , когда кроха учится держать голову, лежа на животе, образуется лордоз шеи. Суть его заключается в выгибании верхних позвонков вперед, которые формируют правильный физиологический изгиб.
2. Примерно к жизни, по мере того как малыш учится сидеть, начинает образовываться грудной кифоз. В этот период за счет силы тяжести средняя часть позвоночника выгибается назад.
3. На жизни, когда ребенок пытается учиться стоять на ногах и даже осуществляет первые шаги, развивается поясничный лордоз.

Следует понимать, что вышеуказанные данные являются обобщенными и только приблизительными, ведь достижение определенных навыков маленькой не определяются исключительно ее возрастом. Каждый малыш уникален и развивается индивидуально. Поэтому ни педиатры, ни ортопеды не смогут точно сказать, когда конкретно можно начинать присаживать в . Это зависит также от здоровья ребенка, его телосложения, темперамента.

Важно! Период, когда ребенок начинает сидеть, зависит также и от пола ребенка. У разных полов этот этап наступает в разные месяцы.

Как определить готовность девочки сесть?

Чаще всего родители интуитивно понимают, что малютку можно присаживать. Поначалу приходит понимание, что кроху уже можно удерживать полулежа, таким образом позволяя ей видеть окружающий ее мир. Позже, по мере того как будет укрепляться опорно-двигательная система чада, можно будет учить его сидеть.
Обращать особое внимание рекомендуется на некоторые моменты, которые подскажут, что девочка уже готова к присаживанию :

• способен самостоятельно переворачиваться со спинки на живот и наоборот без особых трудностей, ему это нравится и легко получается;
• лежа на спине, малышка самостоятельно приподнимает голову и может уверенно удерживать ее в течение некоторого времени;
• ребенок держится руками за руки взрослого и старается подниматься на ноги, после чего некоторое время в таком положении стоит.

Когда можно начинать присаживать будущих женщин?

Медицинские специалисты советуют приступать к искусственному присаживанию детей, начиная с 6–7 месяцев жизни . К этому моменту большинство девочек уже умеют самостоятельно сидеть, удерживая ровно спинку. Это говорит о том, что спинные мышцы, а также брюшной пресс достаточно укрепились.

К тому же, ребенок уже не боится окружающей среды, а с интересом будет ее изучать с нового угла обзора.
Естественно, поначалу свое чадо следует придерживать, ведь спина у детей такого возраста весьма слабая и ребенку тяжело будет держать тело в вертикальном положении длительное время. Кроха может упасть на бочок, так что мама или папа должны обязательно находиться рядом.

Важно! Нельзя оставлять ребенка, обложив его подушками. Малыш, играя в одиночестве в таком положении, может завалиться набок или же провалиться между , которые перекроют ему доступ к кислороду. Также детям свойственно быстро уставать, а сменить позу самостоятельно и отдохнуть они пока что не смогут.

Примерно в 8 месяцев девочка уже будет садиться сама , так как ей надоест и постоянное горизонтальное положение тела. Стоит понимать, что возраст 6 месяцев, о котором везде говорят, — это лишь повод не форсировать события и желание не вредить детям. То есть если малышка старается сидеть раньше этого периода, то мама не должна пугаться и не позволять ребенку менять положение тела.
Раннее начало сидения тоже является нормой, ведь каждый ребенок индивидуален. Главное при этом — следить за продолжительностью сидения малышки, чтобы это время не превышало 1 часа в день, а также обеспечить безопасность окружающего пространства. Ребенку нужно подставить опору, чтобы он мог отдыхать.

Если же, наоборот, малютке исполнилось 7 месяцев, а она даже не пытается сидеть, то паниковать также не стоит. Как минимум месяц-полтора в запасе еще есть, и кроха обязательно начнет стремиться менять свое положение. Если же причины для беспокойства все-таки есть, то можно пойти на консультацию к педиатру.

Обычно причиной длительного отказа ребенка от сидения является лишний вес. Также повлиять на такой процесс может плохое физического направления, когда мама не занимается с ребенком специальной укрепляющей гимнастикой. Что касается вопроса о том, со скольки месяцев можно сажать девочку в и , то подробнее об этом речь пойдет далее.

Почему девочку не нужно присаживать рано?

Тем мамочкам, которые сомневаются в том, можно ли уже сидеть их детям, рекомендуется посетить педиатра и поговорить с ним на эту тему. Доктор сможет оценить общую физическую готовность девочки, а также подробно объяснит, почему не нужно присаживать малышку слишком рано.

Преимущественное число врачей-педиатров сходятся на том, что присаживать девочек до 6-месячного возраста не нужно . Исключением являются только те случаи, когда малышка захотела сидеть самостоятельно.

До 6 месяцев детский позвоночник еще полностью не сформировался и недостаточно окреп для того, чтобы подвергать его излишней нагрузке. И если принуждать дочку садиться так рано, то в дальнейшем это может негативно сказаться на ее осанке. Ортопеды, кстати, нашли прямую связь между слишком ранним присаживанием ребенка и наличием у него сколиоза в дальнейшем.

Помимо этого, согласно медицинским исследованиям, у малышек, которых сажали очень рано, в будущем могут деформироваться кости таза. Из-за этого появляются проблемы при родах, поскольку кривые тазовые кости перекрывают родовые пути, что делает деторождение мучительным и продолжительным.
Нельзя оставить без внимания также и психоэмоциональное состояние детей, которые могут чувствовать неуверенность и даже страх при изменении привычного положения тела.

Как присаживать девочек, учитывая их особенности

Родители должны помнить о том, что ребенок с ослабленным либо запущенным физическим состоянием не сможет набраться достаточно сил для того, чтобы сидеть. Поэтому важно учитывать индивидуальные особенности своей дочки, прежде чем приступать к ее присаживанию.

Знаете ли вы? У новорожденного младенца имеется 300 отдельных костей, которые постепенно срастаются. В зрелом возрасте насчитывают только 206 костей.

Что делать, если ребенок не желает присаживаться

Педиатры и другие медицинские специалисты в случаях, когда говорят о том, во сколько можно присаживать девочку на руках, основываются на среднестатистических показателях. Но случается и такое, что девочка в возрасте 7, а то и 8 месяцев сидеть по-прежнему не хочет. В таких ситуациях нужно не паниковать, а просто помочь дочке.
Родители должны работать со своей крохой, делать ей каждый день , выполнять специальные упражнения. Что касается массажа, то поглаживать и растирать следует ноги, руки и спинку ребенка. Таким образом тонизируются и, соответственно, укрепляются мышцы. Массаж могут делать родители, либо же профессиональный массажист.

Упражнения, помогающие укрепить спину ребенка

Как уже говорилось ранее, принуждать ребенка принимать то положение, которое ему доставляет дискомфорт, нельзя. Нужно помочь девочке укрепить свой организм, чтобы присаживание для нее было в радость. Для этого рекомендуется выполнять специальные упражнения , которые будут очень полезны для ослабленных мышц малышей.

Важно! Упражнения можно делать с малышкой, начиная с ее 3-месячного возраста.

Комплекс следует выполнять, положив кроху на жесткую поверхность, к примеру, на пол либо на .

Во сколько месяцев можно сажать девочек в детские приспособления?

Многие молодые родители излишне активно пользуются разного рода приспособлениями, где детям, по мнению взрослых, сидеть более удобно. Но, как утверждают специалисты, торопиться сажать малютку в кенгуру, ходунки и проч. не стоит , поскольку такие приспособления могут быть не только не полезными, но и в некоторых случаях вредными. Поэтому каждая мама должна знать, во сколько месяцев можно присаживать девочек в , на стульчики и прочие приспособления.

1. К примеру, девочка, которая находится в кенгуру, не способна собственными силами поменять свое расположение. Она все время практически неподвижна, что крайне вредно для ее слабого позвоночника. В тех случаях, когда прогулка планируется длительная, лучше взять коляску и посадить туда малышку.
2. Также педиатры не советуют пользоваться подушками в качестве опор для малютки. Подушки мягкие, а значит, они не могут правильно удерживать осанку девочки. Это может провоцировать искривление позвоночника малышки, а также патологическое развитие мышечной массы. Пользоваться подушками в целях удобства можно только на этапе, когда дочка будет уверенно сидеть и уметь менять положение своего тела самостоятельно.
3. Также родители спешат приучить своего ребенка к . Многие мамы, как только дочка хоть немного научилась сидеть, стараются максимально быстро научить ее справлять нужду в горшок. Делать так не стоит, поскольку девочка еще не готова так долго сидеть на горшке ни физически, ни психологически. Специалисты сходятся на мнении, что высаживание малютки на горшок должно происходить не раньше, чем с 12–18-го месяца жизни.
4. Что касается вопроса, во сколько месяцев можно сажать девочек в стул для кормления, то делать это нужно еще позже, тогда, когда позвоночник хорошо укрепится. При этом все равно нельзя позволять малютке сидеть на стульчике излишне долго.
5. Ребенок, который уже научился уверенно сидеть дома, в коляске сидеть слишком долго не должен. Особенно тогда, когда коляска передвигается по дорожках с ухабами, которые создают тряску и, соответственно, дополнительно нагружают детский позвоночник.
6. Девочку в автокресло сажать следует примерно с 12 месяцев. До этого момента врачи рекомендуют перевозить малютку в лежачем либо полусидячем положении.

Знаете ли вы? Осознавать свою половую принадлежность дети начинают примерно в 3-летнем возрасте. В этот период ребенку приходит понимание того, кто он — женщина или мужчина, после чего малыш будет действовать соответствующим образом.

Опыт зарубежных мам: 3 непонятных вопроса

Так уж сложилось, что мнения наших мам и зарубежных в вопросах развития и воспитания детей часто расходятся. Это же касается и вопроса присаживания. Оказывается, в США, Канаде и европейских странах понятия «научить ребенка сидеть» по сути не существует.

1. Когда присаживать девочек? Зарубежные мамы не беспокоятся по этому поводу и присаживают дочек тогда, когда они сами этого захотят и будут готовы. Что касается негативного воздействия раннего присаживания на репродуктивную систему, то о таком риске в вышеперечисленных странах педиатры даже не говорят.
2. Когда можно сажать ребенка- ? Ответ равносилен предыдущему. Родители в европейских странах не принуждают малышей сидеть до того момента, пока ребенок сам не будет пытаться это сделать.
3. Когда грудничкам можно садиться? Европейцы, как известно, много путешествуют. И маленький ребенок в большинстве случаев не является для них помехой. Малюток перевозят в автокреслах либо же в детских сидениях, при этом ни ортопеды, ни детские врачи не запрещают родителям это делать. Груднички в зарубежных странах садятся тогда, когда будут готовы к этому, а родители не беспокоятся и даже не ведут разговоры на эту тему.

Многие молодые мамы считают, что девочек нужно сажать позже чем мальчиков, а если дочка слишком рано начинает садиться сама, они тревожатся. На самом деле, независимо от пола, начинать сажать ребенка надо тогда, когда он к этому готов. А так как все дети развиваются с разной скоростью, одни детки самостоятельно садятся к 6–7 месяцам, а другие делают попытки сесть (и недолгое время сидят с поддержкой) уже в 4 месяца.

В большинстве случаев до полугода мышечный каркас маленького человека еще не готов поддерживать вес тела, и у торопливых родителей, которые хотят побыстрее похвастаться успехами крохи, может вырасти малыш с искривлением позвоночника. Поэтому отвечая на вопрос, со скольки месяцев можно сажать ребенка, врачи единодушны во мнении: и девочек, и мальчиков нужно учить сидеть не раньше, чем в шесть месяцев.

Правда в том, что цена родительской торопливости у девочек, чей организм еще не готов к новой позе, действительно выше, чем у мальчиков. Ведь когда ребенок сидит, слабые мышцы спины не могут поддерживать вес тела, и он давит не только на позвоночник, но и на органы малого таза. Но вот распространенный миф о том, что у девочек из-за этого возникает загиб матки, не имеет под собой никакого основания. Чаще всего загиб матки – это врожденный порок развития половой системы, иногда он может быть и результатом воспаления. От того, когда начали сажать малышку, этот дефект не зависит.

Подготовка к новому положению тела

В среднем девочки развиваются немного быстрее мальчиков. Они раньше пытаются сидеть, раньше делают первые шаги. Но как вести себя родителям, если врачи говорят, что как раз для девочек раннее осваивание сидячей позы нежелательно, а их малышка с 4 месяцев уже пытается сесть? Сколько ее ни уговаривай, уже проросшую травинку не уговоришь вернуться в землю. Точно так же нельзя остановить развитие маленького человечка – мы можем только направлять и контролировать его.

Раннее осваивание новой позы не рекомендуется не «слишком маленьким», а «не готовым к этому» детям! Это означает, что не нужно специально сажать дочку в 4 месяца, но когда она сама пытается сидеть, мама должна уделять больше внимания физическому развитию малышки. Гимнастика и ежедневные упражнения помогут ребенку быстрее укрепить мышцы спины и связочный аппарат, и тогда желания юной непоседы совпадут с ее возможностями.

Особенно полезно малышке подтягиваться на пальцах взрослого, захватив их своими ручонками. Высота подтягивания постепенно увеличивается, и постепенно она с учится стоять, держась за пальцы мамы или папы. Укрепляет мышечную систему и легкий общеукрепляющий массаж.

Во время игр или упражнений девочка 4 месяцев часто сама время от времени принимает сидячую позу. Но не давайте ей сидеть столько, сколько она хочет! В течение дня девочка от 4 до 6 месяцев может сидеть от получаса до часа. Проследите, чтобы дочка находилась подальше от края дивана и от углов мебели. Даже если вы занимались с ребенком гимнастикой на высокой поверхности, кроху лучше пересадить на мягкий коврик на пол или в манеж.

«Она села сама в 4 месяца!»

Считая, что девочкам вредно садиться слишком рано, некоторые мамы не только не сажают ребенка сами, но стараются помешать дочке «выбиться из графика», когда она начинает делать это сама. Маленькую нарушительницу снова укладывают на животик или на спинку, ласково ругают и внимательно следят, чтобы малышка вела себя соответственно возрасту. Но делать это и бессмысленно, и вредно.

Если девочка в 4 или 5 месяцев уже пытается сидеть или сидит с поддержкой, значит ее позвоночник уже готов к повышенной нагрузке! И сколько бы вы ни следили за непоседой, ребенок, который может самостоятельно сесть, будет повторять это снова и снова, когда мама отвернется. Ведь видеть мир сверху гораздо интереснее, чем лежа на спине или на животе!

К тому же излишний надзор может и замедлить физическое и психическое развитие малышки. Единственное, что может сделать мама, если ее крохотная дочка слишком долго находится в сидячей позе – положить на некотором расстоянии от нее любимую игрушку (пускай малышка поползет к ней) или взять ребенка на руки.

Но вредны и противоположные крайности. Увидев, как их дочка 4–5 месяцев от роду пытается сесть, некоторые мамы начинают ей помогать – обкладывают подушками, придерживают, чтобы она не заваливалась на бок. Делать этого категорически нельзя! Сажая девочку в подушки, можно навредить ее позвоночнику – он изгибается колесом, и вместо того чтобы напрягаться и держать вес тела, мышцы расслабляются. А придерживая ребенка, мама мешает ему самостоятельно учиться держать равновесие и тренировать мышцы спины.

Забрав свою малышку из роддома, родители окружают драгоценное чадо всем самым лучшим, искренне радуются каждому достижению, даже самому пустячному, на первый взгляд. Молодые мамы, которые проводят много времени не только со своим ненаглядным ребенком, но и с другими мамочками и их карапузами, не всегда могут отучить себя от привычки сравнивать собственное чадо с другими.

Будучи с сыном или дочкой тет-а-тет, вряд ли родительница будет сильно переживать по поводу того, что ее ребенок перевернулся на неделю или две позже, чем положено по нормам, или, наоборот, сел немного раньше, чем принято у детей определенного возраста. Однако, послушав подруг и «коллег по цеху», мамы часто начинают подталкивать своего ребенка к тем или иным действиям, опережая естественное развитие.

Стимуляция физиологических процессов хороша только под строгим наблюдением педиатра, ведь во многих случаях она категорически запрещена. В первую очередь это касается сидения, многие недоумевают: почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев, что же в этом плохого? Ответ на этот, а также многие другие вопросы можно прочесть в статье.

Меняем положение

Чтобы не заставлять особо ретивых читателей нервно рыскать в поисках нужной информации, оговоримся сразу: поменять позу малышки с лежачей на сидячую можно и до того, как она отметит свое первое полугодие, но лишь если она сама к этому готова.

Когда присаживают девочек? Между сидением и присаживанием есть огромная разница. Одно дело — обложить четырехмесячную кроху пуховыми подушками и усадить ее в это «гнездо», совсем другое — помочь малышке осознать, что она должна учиться управлять своим телом.

Процесс обучения предполагает, что специально подготовленный человек (патронажная медсестра, массажист, невропатолог) или мама после консультации специалиста будет заниматься с девчушкой развивающей гимнастикой, оздоровительным массажем и специальными упражнениями, которые помогают деткам укрепить свою костную и мышечную систему. Овладевая новыми навыками, ребенок постепенно учится привставать на ручках, переворачиваться, ползти, садиться, а затем подниматься на ноги и ходить. Каждый этап этого длинного пути должен идти один за другим, нельзя перескакивать «ступени», чтобы в спешке не нанести непоправимый вред нежному и неокрепшему организму.

Всему свое время

Почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев и когда можно позволить малышке увидеть мир под другим углом? Желание родителей показать своей принцессе весь мир вполне понятно и оправданно. Им просто трудно осознать все то, через что придется пройти маленькому человеку, ведь они уже давным-давно прошли свой путь взросления и забыли, как это было.

Однако дети устроены таким чудным образом, что молодые мамы и папы оглянуться не успеют, как их карапуз будет убегать от них не то что по всей квартире, а по всему двору, просто необходимо дать ему возможность самому дойти до этого. Ведь проблема того, почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев, скорее волнует не саму малышку, а ее родителей.

В тот момент, когда она будет к этому готова и физически, и психологически, она сама поднимется, не спрашивая ни разрешения, ни советов. Маме с папой важно подготовить ее к этому, но не торопить. Теоретически с полугода сажать детей уже можно, но так как все имеют собственные темпы развития, у одних малышей это может произойти в пять месяцев, другие сядут в семь.

Поспешишь — девчонке навредишь

Мифов относительного того, почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев, существует немало. Самой распространенной является теория о том, что в случае раннего присаживания малышку в будущем непременно ждет и связанные с этим женские проблемы. Ортопеды и гинекологи опровергли эту легенду давно, медицинская наука утверждает, что данная патология не зависит от того, когда ребенка начали сажать или когда он сел сам. Загиб может возникнуть как некая врожденная аномалия либо быть приобретенным, причиной чему становятся разного рода инфекционные болезни.

А вот почему нельзя рано сажать ребенка на самом деле, педиатры рассказывают без секретов и обиняков. Неокрепший позвоночник, который не поддерживается развитым мышечным корсетом, в результате нерациональной нагрузки выгибается абсолютно неестественным для себя образом. Если мама не хочет, чтобы спина у ее дочери в будущем была дугой, лучше не торопиться с сидячей позой.

Посидим?

Испуганные рекомендациями и предостережениями родители частенько противятся естественному ходу событий. То есть дело выглядит с точностью до наоборот: малышке нет еще и полугода, она уже вовсю подтягивается за решетки кроватки или стенку манежа и сидит ровнехонько, как столбик. Увидав такую картину, родители укладывают кроху на лопатки, шутками и прибаутками пытаются в таком положении удержать, ведь они знают, что когда присаживают девочек в таком малом возрасте, это чревато проблемами со здоровьем.

Спешим успокоить обеспокоенных родителей: если дитя готово к сидению, оно само не то что хочет, но воплощает свое желание в жизнь, значит, так тому и быть. Врачи рекомендуют не слишком напрягать маленькую спинку и попробовать сменить положение девочки, но, не укладывая ее, а простимулировав ползанье, стояние на четвереньках с последующим раскачиванием. Все эти упражнения помогают укрепить спинку и позвоночник, способствуют гармоничному и плавному развитию организма.

Физиология девочки до полугода

За полгода своей жизни маленькая леди прошла огромный путь. Сразу после выписки из роддома она могла лишь лежать на кроватке и хаотично шевелить ручками и ножками. С каждым месяцем родители наблюдали, как их принцесса крепчала, вначале у нее улучшилась она осознала, что может руководить не только родителями, но и своими конечностями.

Переворачивая ребенка на животик, мама меняет мир крохи, уже по истечении нескольких недель девочка может несколько минут держать голову в поднятом положении и смотреть на окружающий ее мир. Вполне естественно, что спустя еще пару недель ей хочется самой крутиться с одного бочка на другой, а затем переворачиваться на животик и обратно на спинку, не дожидаясь милости от родителей.

Чем старше становится девочка, тем интенсивнее происходит ее развитие. Девочки в 6 месяцев практически всегда могут сидеть, они научились ползать по-пластунски, Они с удовольствием играют любимыми игрушками, самостоятельно берут, кладут или бросают их. Родители должны всячески поощрять движение своей малышки, хитрить, раскладывая дорогие ее сердцу предметы в стороне, тогда у нее появится стимул для ползанья и поворотов. Кроме того, существенно расширяется список допустимых физических упражнений. К плаванью и развивающей гимнастике можно подключать занятия на фитболе.

Обязательные навыки

На этом этапе родители часто интересуются у врачей: что должна уметь девочка в 6 месяцев?

• Ребенок в полгода очень активный, чтобы удовлетворить жажду познания, он должен уметь вертеть головой и поворачиваться всем туловищем, сидеть, переворачиваться, вставать на четвереньки, пробовать ползти, брать руками предметы и класть их обратно.
• Развивается мелкая моторика, помочь в этом можно, давая малышке пощупать разные по фактуре, температуре, прочности и размеру предметы. Это могут быть купленные в детских магазинах развивающие игрушки или сделанные своими руками, малышам на самом деле неважно, чем играть, лишь бы было разнообразие.
• Дети в 6 месяцев довольно развиты интеллектуально и эмоционально. Они уже знают свое окружение, умеют показать огорчение, радость, тревогу, восторг. У них появляются гастрономические предпочтения, формируются вкусовые пристрастия.
• Ребенок очень хорошо может фокусировать взгляд на движущихся предметах и любит игры с мячиком, машинкой, ему по душе игрушки, в которых есть за что подергать, есть вращающиеся и передвигающиеся элементы.

А что такого?

Кто-то, прочитав эти строки, порадуется за своего малыша, кто-то может и встревожиться. Что если малыш не умеет производить те или иные действия, неужели он отстает в развитии? Совсем необязательно — любое отставание или проблемы со статокинетическим, физическим или психологическим состоянием малышей — это вопрос, который должен утвердить или опровергнуть врач.

Если, по-вашему, наступило время, когда сажать девочек уже пора, а ваша малышка все никак не желает порадовать родителей, не стоит насильно ее усаживать, лучше обратиться к специалистам.

Педиатр может определить первичные проблемы и оценить степень отставания от тех или иных норм комплексно. Важно учитывать наличие сопутствующих заболеваний, то, родился ли ребенок доношенным, с нормальным весом и ростом, или они были недостаточны, были ли у него проблемы с тонусом мышц или другие симптомы неврологического характера.

Если насильно пытаться усадить ребенка, причем делать это часто и подолгу, проблем со спинкой малышу в будущем не избежать. При искривлении позвоночника не только будет страдать опорно-двигательный аппарат (что само по себе очень плохо), но и внутренние органы из-за смещения могут развиваться аномально.

Первые шаги: помощь или вред?

В контексте этой проблемы актуальным будет еще один вопрос, касающийся такого приспособления, как ходунки: для девочек можно их использовать или не стоит? Однозначно — нет, если еще малышка не сидит самостоятельно. А дальнейшее их использование — это вопрос развития навыка ходьбы.

Производители этого аксессуара утверждают, что вреда он не причиняет. Ряд педиатров также не видят проблемы в использовании ходунков. Другая половина детских врачей, среди которых и педиатры, и физиотерапевты, и ортопеды, утверждают, что механизм перемещения малышей в ходунках не имеет ничего общего с нормальным хождением. Часто малыши не хотят учиться ходить самостоятельно, ведь для этого нужно научиться правильно ставить ногу, держать равновесие, иногда и падать.

Конечно же, даже те малыши, которые бегают в ходунках до года и дольше, со временем распрощаются с этой штуковиной и пойдут самостоятельно, вопрос в другом: стоит ли оттягивать этот момент ради кратковременной разгрузки родителей?

Горшок для принцессы

Еще одно замечательное место, которое дети используют как некое сиденье, — это горшок. Очень часто молодых мам атакуют настоятельными рекомендациями многоопытные бабушки, от всей души они советуют приучать чадо к горшку как можно раньше. Когда наступит этот возраст? Детские психологи в один голос утверждают, что ребенок поймет окончательно и бесповоротно, для чего ему этот предмет личной гигиены, после года. До этого времени его можно познакомить с горшком, начиная с демонстративных высаживаний (но не раньше чем с 6 месяцев), которые будут длиться буквально пару минут (не более пяти!).

Из-за того что сидеть на таком «троне» долго нельзя, педиатры не рекомендуют приобретать горшок со встроенными игрушками, музыкальным сопровождением, рулем, кнопками и другими девайсами. Горшок — это не развивающий и не развлекательный комплекс, а всего лишь сосуд для справления нужды.

Физиологические особенности женского организма создают предпосылки для множества вопросов касательно оптимального времени отработки обязательных детских навыков. Чаще всего неопытные мамочки уточняют у докторов и знакомых, во сколько месяцев можно сажать девочку. Родители с нетерпением ждут появления у ребенка новых способностей, нередко стараются приблизить момент их становления.

В большинстве случаев такой подход не приводит ни к чему хорошему. Специалисты считают, что все изменения в детском организме должны происходить в то время, когда системы к ним уже готовы и торопить естественные процессы не стоит. В случае с высаживанием и присаживанием грудничков женского пола это правило также необходимо соблюдать.

Мифы, сопровождающие выработку навыка

Представители старшего поколения считают, что они все знают лучше других, особенно, когда дело касается выращивания детей. С их подачи в народе появился миф, гласящий, что если девочка начнет очень рано садиться, то это может привести к загибу матки. По этой причине не стоит стараться укреплять мышцы ребенка и присаживать его. Современные исследования по данному вопросу утверждают следующее:

• В научном мире не существует реальных доказательств данного факта. Утверждение основывается на догадках тревожных мам, которые не подтверждены ни исследованиями, ни статистикой.
• Загиб матки чаще всего бывает врожденным состоянием или возникает в результате слабости мышечных волокон таза, воспалительных процессов, дисфункции яичников. К тому же матка у грудной девочки настолько маленькая, что внешнее воздействие не способно привести к ее загибу.

Совет: Такая анатомическая особенность, как загиб матки, встречается нередко. Мамам с данным диагнозом, которых высаживали в очень раннем возрасте, не стоит проецировать ситуацию на своего ребенка. Генетически действительно может передаваться слабость мышечных волокон, но высаживание данное явление никак не стимулирует.

• Теоретически неправильная поза малышки в результате преждевременного высаживания все же может оказать негативное влияние на развитие репродуктивной системы, но это лишь неподтвержденная гипотеза.

Приведенные факты касаются только тех случаев, когда малышек пытаются высаживать и присаживать в возрасте, подходящем для этого с физиологической точки зрения. Если попытаться сделать это раньше рекомендованных сроков, негативные последствия действительно возможны, но они касаются мышечного аппарата в целом, а не только его специфических отделов.

Реальное положение дел

На самом деле, представительницы прекрасного пола значительно опережают в развитии мальчиков. В первый год жизни детей эта разница может достигать 3-4 недель. Такая специфика обусловлена тем, что женский организм должен быть более зрелым и выносливым, ведь именно на него ложится обязанность по продолжению рода. По статистике девочки чуть раньше начинают держать головку, переворачиваться на живот, говорить, ползать и ходить. Примечательно, что при таких «заслугах» у них нет ни малейшего преимущества в плане того, в каком возрасте они начинают самостоятельно сидеть.

В идеале развитие в данном направлении происходит следующим образом:

• 6 месяцев. Малышка уже сидит, правда, не очень уверенно, постоянно заваливается на бочок. Иногда встречаются и такие дамы, которые уже в полгода способны уверенно сидеть в правильном положении и даже тянуться при этом вперед.
• 7 месяцев. Девочка чувствует себя уже более уверенно, способна сидеть, не поддерживая себя руками. Проще всего заданное положение она занимает из позиции на четвереньках.
• 8 месяцев. К этому времени у ребенка обычно не возникает проблем с навыком. Он способен садиться ловко и уверенно, независимо от того, в каком положении находился до этого, и держать корпус длительное время, не уставая.

Родители должны не только знать, когда , но и как выглядит правильное положение малышки. Головка чуть наклоняется вперед, верхняя часть позвоночника разогнута, поясница напряжена. Ножки разведены в стороны, чуть согнуты в коленных и тазобедренных суставах, ввернуты наружу. Ручки выставлены вперед и используются в качестве опоры. Только в таком положении сформируются изгибы в нужных отделах позвоночника, укрепятся мышцы и связки.

Как правильно подготовить малышку с помощью присаживаний и упражнений?

Садить карапуза нужно только в том случае, когда его организм к этому готов. Если знать, во сколько месяцев можно присаживать девочку, и как это правильно делать, удастся правильно и качественно подготовить ее организм к предстоящим нагрузкам. По мнению специалистов, начинать лучше всего в 5 месяцев. Делать это рекомендуется регулярно, но на короткий период времени. Через какое-то время девочка сама захочет полностью и самостоятельно сесть.

Существует несколько манипуляций, способствующих укреплению у ребенка мышечного аппарата, в результате чего новое положение не будет вызывать у него никаких сложностей:

1. Упражнения на укрепление пресса. Регулярно поднимаем малышку за ручки, угол тела не должен превышать 30ºС. Девочка не должна садиться, только приподниматься. Это же упражнение можно выполнять из положения лежа на животе. Только спина должна лишь немного прогибаться в поясничном отделе позвоночника.
2. Упражнения на укрепление спины. Одну руку помещаем под грудную клетку малышки, лежащей на спине. Вторую располагаем у нее между ножек. Приподнимаем ребенка, чтобы его ножки уперлись нам в живот, а мышцы спины и ягодиц напряглись.
3. Ползание. Некоторые мамы считают, что дети сначала должны садиться, а только после этого начинать активно ползать. На самом деле, только после того, как малышка познает все тонкости специфического передвижения, настает тот момент, когда можно сажать девочку без всяких рисков. Движения способствуют укреплению мышечных волокон, да и из положения на четвереньках садиться намного удобнее.
4. Водные процедуры в комплексе с массажем. Плавание в большой ванне с последующим массажем конечностей и спинки должны присутствовать в режиме каждого ребенка. Это не только ускоряет развитие необходимых навыков, но и уменьшает риски неправильного становления мышечного и связочного аппаратов.

Подобные манипуляции нужно выполнять каждый день, но не стоит ими злоупотреблять. Малышка должна получать от сеансов удовольствие, только в этом случае они будут действительно полезны.

Что делать, если малышка в 7-8 месяцев еще не садится?

Если малышка в возрасте 7-8 месяцев еще не желает самостоятельно садиться, это может свидетельствовать о недостаточной крепости ее мышц. В этом случае, в дополнение к уже проводимым процедурам вводятся следующие манипуляции:

• Выкладываем девочку на животик, ножками она должна упираться в тело мамы. Просовываем руки под голени и грудную клетку ребенка, слегка его приподнимаем до напряжения мышц спины и ягодиц. Так повторяем несколько раз.
• Каждый день по время принятия воздушных ванн выкладываем кроху на живот и прямо перед ней помещаем яркую игрушку, вынуждая тянуться. Через некоторое время начинаем высаживать малышку на колени всего на несколько минут в день.

Некоторые подходы, считающиеся традиционными, на самом деле приносят только вред. Вот самые распространенные ошибки родителей при выработке полезного навыка:

1. Форсирование событий активными упражнениями, пассивными движениями, создаваемыми искусственно. В случае с детьми допустимы только внешние побуждающие факторы.
2. Чрезмерная опека. Нередко ребенка женского пола ограждают от любых неприятностей. Это может быть даже заваливание на бок, выход из комфортной зоны. Не нужно постоянно держать малышку, она должна самостоятельно искать точку равновесия, занимать более удобную позу, подниматься из бокового положения.
3. Использование искусственной опоры. Главная ошибка родителей – использование валиков, подушек, одеял для придания телу вертикального положения. Такая искусственная нагрузка на неокрепший позвоночник очень вредна.

Если в процессе выработки у малышки нового навыка возникают вопросы, с ними лучше обращаться к профильным специалистам, а не искать ответы с помощью знакомых и родственников. Опытный врач быстро оценит состояние девочки и определит, есть ли повод для беспокойства или просто нужно немного подождать.

Как приучить ребенка к горшку?

В наше время очень удобно ухаживать за маленьким ребенком. Масса всяких приспособлений, например, подгузники, облегчают уход за малышом. Младенец крепко спит ночью и его ничего не беспокоит. Как и его маму, у которой появляется шанс немного выспаться. Однако урологи бьют тревогу, потому что родители слишком привыкают к хорошему и удобному и не торопятся посадить своих детей на горшок. Они ждут осознанности в этом вопросе со стороны своего младшего поколения, не думая, что долгое ношение подгузника приводит к тому, что у ребенка затормаживаются регуляторные центры в мозгу, и он ощущает себя меньше по возрасту, чем есть на самом деле. Врачи советуют мамам и папам взять процесс управляемого акта мочеиспускания и дефекации в свои руки. В каком возрасте ребенка необходимо приучать к горшку?

 – В 8-10 месяцев, когда малыш начинает устойчиво сидеть без поддержки, — говорит д.м.н., профессор, врач-уролог высшей квалификационной категории, руководитель клинического центра урологии-андрологии и патологии тазовых органов Наталья Борисовна Гусева. – Я не призываю отказываться от подгузников совсем. Но уже пора формировать привычку у ребенка к отправлению естественных надобностей в определенное место и в определенное время. Не время от времени, а изо дня в день нужно ребенка аккуратно усаживать на горшок: после еды, перед и после прогулки, перед сном. Можно сформировать эту привычку, но, к сожалению, как и упустить этот момент, что приведет к развитию различных урологических заболеваний в раннем возрасте.

Девочкам опасно писать стоя

 – В абсорбирующем одноразовом или многоразовом белье зачастую маленькая девочка писает стоя и малым объемом, как только у нее возникнет позыв. Стремительное мочеиспускание приводит к дисфункции мочевого пузыря. А наличие мочи и кала в подгузнике раздражает слизистую, и у ребенка возникают генитальные инфекции: вульвиты, вульвовагиниты.  Воспалительные изменения на половых органах вызывают цистит, уретрит. В больницу №9 им. Г.Н. Сперанского с такими заболеваниями поступают девочки 2-3 лет, — предупреждает родителей профессор Наталья Борисовна Гусева.

Мальчикам вредно писать сидя

После года, обычно в это время мальчики начинают ходить, они должны мочиться уже стоя. У мужчин мочевой пузырь не должен оказывать давления на предстательную железу, чтобы не было застоев крови и мочи. Если же мальчик мочится сидя, то предстательная железа перерастягивается, меняется ее структура и возможно развитие такого заболевания как простатит, — объясняет врач-уролог высшей квалификационной категории Наталья Борисовна Гусева. – В больницу им. Сперанского с такой проблемой обращаются подростки 12-15 лет.  Еще одна проблема: если мальчик справляет малую нужду сидя, он дополнительно напрягается, как следствие – идет давление на предстательную железу, происходит искривление тазового дна и постоянно образуется остаточная моча. Это приводит к тому, что любая инфекция, которая есть в нашем организме, получает благодатную почву для размножения в мочевом пузыре.

Гаджеты не дают пищу для детского ума

Порой урологи-андрологи не сразу могут понять: у юного пациента дисфункция мочевого пузыря или проблема в поведенческих нарушениях. Подсказку дают сами родители, которые уже на знают, как отучить ребенка от зависимости к различным гаджетам: смартфонам, планшетам. При этом мамы и папы чуть ли не годовалых детей знакомят с этими «игрушками». Заканчивается это тем, что родители уже не могут оторвать еще неразумное дитя от продукции современных технологий. Мальчики обманом уединяются в туалете, садятся на унитаз и не встают с него час-два, увлекшись игрой на смартфоне. Между делом они справляют малую нужду в неправильном положении, нарушая функции мочевого пузыря и предстательной железы.

– Здесь еще важно сказать про негативное влияние видеоряда на созревание коры головного мозга, — говорит д.м.н., руководитель клинического центра урологии-андрологии и патологии тазовых органов Наталья Борисовна Гусева. – Она созревает только тогда, когда ребенок читает, слушает, разговаривает. Он получает информацию, которая у него в коре головного мозга стимулирует выработку зрительных образов, ассоциативного ряда. А если смотреть на готовую картинку в телевизоре, в смартфоне, на компьютере, то в этот момент кора совсем не трудится. Для детей очень хорошее сочетание – это развитие мелкой моторики (рисование, лепка, конструирование) и чтение вслух взрослыми или прослушивание аудиокниг.

Как приучать горшок — NHS

Использование горшка — это новый навык для вашего ребенка. Лучше делать это медленно и в темпе вашего ребенка. Если вы будете терпеливы, это поможет им все исправить, даже если вы иногда чувствуете разочарование.

Дети могут управлять своим мочевым пузырем и кишечником, когда они физически готовы и когда они хотят быть сухими и чистыми. Каждый ребенок индивидуален, поэтому лучше не сравнивать своего ребенка с другими.

Имейте в виду, что большинство детей могут контролировать свой кишечник раньше, чем мочевой пузырь.

• к 1 году, большинство младенцев перестают мыться по ночам
• к 2 годам, некоторые дети будут сухими в течение дня, но это все еще довольно рано
• к 3 годам, 9 из 10 детей сушат больше всего дней — даже тогда все дети попадают в странную аварию, особенно когда они взволнованы, расстроены или поглощены чем-то другим
• к 4 годам, большинство детей надежно сохнут в течение дня

Обычно это занимает немного больше времени для детей научиться оставаться сухим всю ночь.Хотя большинство из них учатся этому в возрасте от 3 до 5 лет, до 1 из 5 детей в возрасте 5 лет иногда мочатся в постель.

Помните, вы не можете заставить ребенка пользоваться горшком. Если они не готовы, вы не сможете заставить их использовать это. Со временем они захотят использовать один — большинство детей не захотят ходить в школу в подгузниках больше, чем вы бы этого хотели.

А пока лучшее, что вы можете сделать, — это поощрить желаемое поведение.

Большинство родителей начинают думать о приучении к горшку, когда их ребенку от двух до двух с половиной лет, но идеального времени для этого нет. Некоторым легче начать летом, когда нужно снимать меньше одежды, а постиранная одежда сохнет быстрее.

Попробуйте приучить ребенка к горшку, когда нет серьезных сбоев или изменений в распорядке дня вашего ребенка или вашей семьи. Важно оставаться последовательным, чтобы не запутать ребенка.

Если вы выходите на улицу, возьмите горшок с собой, чтобы ваш ребенок понимал, что вы хотите, чтобы он помочился или какал в горшок каждый раз, когда ему нужно идти.Убедитесь, что другие люди, которые ухаживают за вашим ребенком, могут помочь с приучением к горшку так же, как и вы.

Вы можете попробовать тренироваться, когда ваш ребенок будет готов. Есть ряд признаков того, что у вашего ребенка начинает развиваться контроль над мочевым пузырем:

• они знают, когда у них мокрый или грязный подгузник
• они узнают, когда они писают, и могут сказать вам, что они делают это
• промежуток между смачиванием составляет не менее часа (если он меньше, приучение к горшку может потерпеть неудачу и, по крайней мере, будет для вас чрезвычайно тяжелой работой)
• они показывают, что им нужно писать, ерзая или идя в тихое место или скрыто
• они знают, когда им нужно в туалет, и могут сказать об этом заранее.

Приучение к горшку обычно проходит быстрее всего, если ваш ребенок находится на последнем этапе перед началом обучения.Если вы начнете раньше, будьте готовы к множеству несчастных случаев, когда ваш ребенок учится.

Им также необходимо уметь сесть на горшок и встать с него, когда они закончат, и следовать вашим инструкциям.

Использование горшка будет новым для вашего ребенка, поэтому постепенно приучайте его к этой идее.

Обсуждайте смену подгузников вашего ребенка так, как вы это делаете, чтобы он понял, что такое «пи-как» и что означает мокрый подгузник. Если вы всегда меняете им подгузники в ванной, когда находитесь дома, они узнают, что это то место, куда люди ходят в туалет.Также неплохо помочь вам смыть воду в туалете и вымыть руки.

Поставьте горшок на видном месте и объясните, для чего он нужен. Дети учатся, наблюдая и копируя. Если у вас есть старший ребенок, ваш младший ребенок может увидеть, как они его используют, что будет большим подспорьем. Это поможет ребенку увидеть, как вы пользуетесь туалетом, и объяснить, что вы делаете. Также может помочь использование игрушек вашего ребенка, чтобы показать, для чего нужен горшок.

Вы могли увидеть, счастлив ли ваш ребенок посидеть на горшке на мгновение, просто чтобы привыкнуть, когда вы меняете ему подгузник, особенно когда вы одеваете его на день или готовитесь ко сну в ночь.

Держите горшок в ванной. Если это наверху, поставьте еще один горшок внизу, чтобы вашему ребенку было легко достать горшок, где бы он ни находился. Идея состоит в том, чтобы сделать сидение на горшке частью повседневной жизни вашего ребенка.

Поощряйте ребенка сидеть на горшке после еды, потому что переваривание пищи часто приводит к позывам помочиться. Имея книгу для просмотра или игрушки, с которыми можно играть, ребенок может спокойно сидеть на горшке.

Если ваш ребенок регулярно какает в одно и то же время каждый день, не снимайте подгузник и предложите ему сходить в горшок. Если ваш ребенок хоть немного расстроен этой идеей, просто наденьте подгузник и оставьте его еще на несколько недель, прежде чем пытаться снова.

Поощрение их использовать горшок, чтобы помочиться, поможет укрепить их уверенность в том, когда они будут готовы использовать его для того, чтобы помочиться.

Как только вы увидите, что ваш ребенок знает, когда он собирается пописать, поощряйте его пользоваться горшком.Если ваш ребенок поскользнулся, просто вытирайте его и ждите следующего раза. Им нужно время, чтобы освоиться.

Если вы не будете волноваться, когда они попадут в аварию, они не будут чувствовать беспокойства и беспокойства и с большей вероятностью добьются успеха в следующий раз. Наденьте их на одежду, которую легко переодеть, избегайте колготок и одежды с молниями или множеством пуговиц.

Ваш ребенок будет в восторге, когда у него получится. Небольшая похвала от вас очень поможет. Может быть довольно сложно найти правильный баланс между похвалой и приданием ей большого значения.Не давайте сладости в качестве награды, но вы можете попробовать использовать таблицу наклеек.

Одноразовые или моющиеся штаны для приучения к горшку (также называемые подтягиваниями) могут быть полезны, когда вы начинаете приучать ребенка к горшку, и могут дать детям уверенность, когда пришло время сменить подгузники на «взрослых» брюки. Они не впитывают воду так же хорошо, как одноразовые подгузники, поэтому вашему ребенку будет легче определить, когда они мокрые.

Тренировочные штаны должны быть шагом на пути к обычным штанам, а не заменой подгузников.Поощряйте ребенка, чтобы его тренировочные штаны оставались сухими, используя горшок.

Если ваш ребенок не готов перестать носить подгузники и ему трудно узнать, когда он помочился, вы можете положить ему в подгузник кусок сложенной кухонной бумаги. Он останется влажным и должен помочь вашему ребенку понять, что вы чувствуете себя мокрым, когда вы мочитесь.

Сосредоточьтесь на приучении ребенка к горшку в течение дня, прежде чем вы начнете снимать с него подгузник на ночь.

Если подгузник у вашего ребенка сухой или слегка влажный, когда ребенок просыпается несколько раз подряд по утрам, он может быть готов к ночному приучению к горшку.

Попросите ребенка использовать горшок в последнюю очередь перед сном и убедитесь, что он находится рядом, чтобы он мог воспользоваться им, если ему нужно помочиться ночью. Несомненно, произойдет несколько несчастных случаев, поэтому водонепроницаемая простыня для защиты матраса вашего ребенка — хорошая идея.

Так же, как и приучении ребенка к горшку, важно хвалить ребенка за успехи.Если дела идут неважно, наденьте на ночь подгузники еще ненадолго, а через несколько недель попробуйте еще раз.

Некоторые дети начинают пользоваться туалетом вместо горшка раньше, чем другие.

Детское сиденье для тренера, которое крепится к унитазу, помогает ребенку чувствовать себя в унитазе безопаснее и увереннее. Ступенька, на которую ваш ребенок может опереться, дает ему удобное положение для того, чтобы покакать.

Если у вас есть мальчик, предложите ему сесть пописать. Если им также нужно какать, то сидение побудит их пойти.

Некоторым детям с длительным заболеванием или инвалидностью труднее научиться пользоваться горшком или туалетом. Это может быть непросто для них и для вас, но важно не избегать слишком долгого приучения к горшку.

У благотворительной организации «Контакт» есть руководство для родителей по приучению ребенка к горшку с ограниченными возможностями (PDF, 763кб).Посетите веб-сайт «Контакты», чтобы получить дополнительную поддержку и способы связи с другими родителями ребенка-инвалида.

Для получения информации о приучении к горшку, вы можете связаться с ERIC, Детской благотворительной организацией по изучению кишечника и мочевого пузыря.

Вы также можете позвонить в справочную службу ERIC по телефону 0808 169 9949 (с понедельника по четверг, с 10:00 до 14:00) или по электронной почте через веб-форму по адресу www.eric.org.uk/helpline.

Поговорите со своим терапевтом или патронажной сестрой, чтобы получить рекомендации.Они могут направить вас в клинику для получения экспертной помощи.

Видео: когда начинать приучение к горшку? (От 18 до 30 месяцев)

В этом видео патронажная сестра дает совет, когда вам следует начать приучать ребенка к горшку.

Последний раз просмотр СМИ: 17 августа 2020 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 17 августа 2023 г.

Приучение девочек к горшку — BabyCentre UK

Когда подходящее время для приучения к горшку?

Ей может быть всего 18 месяцев или она может быть не готова до трех лет (ERIC 2020).Все дети разные.

Девочек приучили к горшку примерно на три месяца раньше, чем мальчиков, но это не жесткое правило (Baird et al, 2019).

Будьте терпеливы и тщательно выбирайте время. Лучше избегать приучения к горшку, когда грядут большие изменения, такие как начало занятий в яслях или появление нового брата или сестры (NHS 2018). Ваша дочь может чувствовать себя слишком подавленной, чтобы решать новую задачу. Подождите, пока она успокоится, это поможет начать приучение к горшку наилучшим образом.

Если ваш ребенок начал говорить «нет» всему, имейте в виду, что это всего лишь фаза. Она справится с этим, так что вы можете отложить приучение к горшку, пока оно не закончится.

Какое оборудование для приучения к горшку мне нужно?

Ваша дочь может чувствовать себя в большей безопасности на горшке, чем в полноразмерном туалете. Некоторые дети младшего возраста боятся упасть в унитаз, или они беспокоятся о том, что их испражнения или они упадут (ERIC 2020).Иногда это может помешать приучению к горшку. На горшке легко сидеть, она может садиться и садиться, и его можно легко перемещать по дому.

Если ваша дочь с удовольствием учится пользоваться туалетом одновременно, сделайте это как можно проще для нее. Вы можете попробовать тренировочное сиденье, которое поместится на сиденье унитаза. Он должен быть удобным и безопасным, и он должен крепиться прочно, не шатаясь. Вам также понадобится ступенька, чтобы помочь ей взобраться на сиденье и слезть с него.

Чтение книжек с картинками, использование приложения для приучения к горшку или просмотр видео о приучении к горшку сделают для нее это более увлекательным (ERIC 2020).

С чего начать приучение к горшку?

Она может заметить, что женщины в ее жизни садятся, чтобы петь, в то время как мужчины встают, чтобы петь. Это ваш шанс дать краткое руководство о том, как мальчики и девочки по-разному пользуются туалетом.

Чтобы научить вашего малыша пользоваться горшком, сначала предложите ему сесть на горшок без подгузника.Вы можете продемонстрировать, как сесть на нее, используя ее любимую мягкую игрушку.

Если она сопротивляется этому, не давите на нее. Это может превратить приучение к туалету в поле битвы. Помните, что это новый навык, на освоение которого у вашего малыша нужно время (ERIC 2020).

Как я могу мотивировать ее пользоваться горшком?

Как я могу поощрить моего ребенка пользоваться горшком?

Когда мы можем перестать пользоваться подгузниками?

Если ваша малышка не любит штаны, попробуйте позволить ей носить их на короткое время, пока она не привыкнет к этому ощущению (ERIC 2020).

Тканевые тренировочные брюки похожи на обычные, но имеют впитывающую прокладку внутри.Их использование может сэкономить время на устранение мелких несчастных случаев, но некоторые эксперты считают, что это может мешать, а не помогать при приучении к горшку. Если ваш ребенок не чувствует мокроты во время аварии, ему может быть трудно найти связь между тем, чтобы помочиться и заниматься этим в горшке (ERIC 2020).

Разумно взять с собой чистую сменную одежду для дочери, когда вы отсутствуете, даже если вы просто совершаете короткую поездку по магазинам. Вы хотите и дальше пользоваться подгузниками на ночь.Если вы собираетесь в долгое путешествие и у вас не будет времени на перерывы в туалет, возможно, стоит надеть ей подгузник.

Нужно ли моей дочери вытирать зад определенным образом?

Инфекции мочевыводящих путей (ИМП) чаще встречаются у девочек, чем у мальчиков (NHS 2020). Отведите ее к врачу, если она:

• нуждается в более частом мочеиспускании или чувствует внезапную потребность пойти
• говорит, что мочиться больно и жалуется на боли в животе или спине
• начинает мочить штаны или постель, после установления хорошего контроля над мочевым пузырем
• имеет кровь в ее крошке
  (NHS 2020)

Как она распознает признаки того, что ей нужно мочиться?

Но будьте готовы к случайным лужам. Если у вас дома есть ковер, вы можете запастись средством для чистки ковров. Если на улице тепло и у вас есть сад, вы можете предпочесть провести там время. Ваша дочь, вероятно, будет бегать в меньшем количестве одежды, к тому же на улице будет легче справляться с несчастными случаями.

Следите за признаками того, что она должна идти, например, прыгает с одной ноги на другую, извивается и держит руки между ног.Тогда предложите, чтобы пора на горшок. Попробуйте это сделать несколько дней подряд, по вечерам или просто по выходным. Чем больше времени она проводит без подгузников, тем быстрее она учится.

Как мне похвалить ее во время приучения к горшку?

— отличный способ заинтересовать вашего малыша приучением к горшку. Удостоверьтесь, что вы сначала поощряете сидение в туалете или вытирание, а не мочу или какашку, так как это может занять время, чтобы научиться справляться (ERIC 2020). Лучше всего работают простые и мгновенные вознаграждения, например добавление стикеров в таблицу стикеров (ERIC 2020).

Как мне поступать в случае травм, связанных с приучением к горшку?

Посмотри, что ты можешь сделать, чтобы ей было легче.Оденьте ее в свободную одежду, которую она легко снимет (ERIC 2020). Скажите ей, чтобы она использовала горшок, а не просить ее (обычно ответ будет «нет»), и дайте ей стимул, например, прочитать книгу или поиграть после этого.

Если она попала в аварию, не расстраивай ее. Даже дети, которые месяцами пользуются туалетом, иногда попадают в аварии. Это может расстраивать, но имейте в виду, что отругать ее за то, что она намочила штаны, может означать больше месяцев подгузников, чем меньше (ERIC 2020).

Когда ночи тоже будут сухими?

Некоторые одноразовые подгузники настолько хорошо впитывают воду, что бывает сложно проверить, высохла ли подгузник вашего малыша. Чтобы проверить это, вы можете засунуть ей в подгузник сложенное кухонное полотенце, которое останется влажным, когда она помочится (ERIC 2020).

Многим детям требуется много времени, чтобы оставаться сухими по ночам, поэтому не волнуйтесь, если ваша дочь еще не готова к этому этапу (ERIC nd). Помните, что приучение к горшку в ночное время сложнее и занимает больше времени (Gavin 2019, NHS 2018). Вашей дочери нужно будет долго держать мочу, и она может не проснуться, когда ее мочевой пузырь подаст сигнал о его опорожнении. Лучше подождать, пока у нее не останется сухих подгузников несколько ночей.

Тем не менее, если она хочет попробовать спать без подгузников, позвольте ей. Вы скоро узнаете, насколько она готова.Если по прошествии нескольких ночей станет ясно, что она не готова оставаться сухой, возвращайтесь к подгузникам на ночь, но не позволяйте ей чувствовать, что она потерпела неудачу. Просто скажите ей, что ее тело еще не готово и что скоро она станет достаточно большой, чтобы попробовать еще раз.

Не поддавайтесь искушению сократить потребление жидкости вашей дочери. Она должна выпивать от шести до восьми чашек в течение дня (ERIC 2010a). Однако не давайте ей пить за час перед сном и избегайте напитков, содержащих кофеин, таких как горячий шоколад, непосредственно перед сном (ERIC 2020).Кофеин может стимулировать почки производить больше мочи.

Если ваша малышка все еще мочится в постель, подумайте, что вы можете сделать, чтобы ей было легче. Ночник или горшок в ее комнате могут быть всем, что ей нужно, чтобы встать и уйти (ERIC 2020). Убедите ее, что она может позвонить вам ночью, если ей понадобится помощь.

Если вашему ребенку требуется много времени, чтобы оставаться сухим по ночам, постарайтесь не беспокоиться. Ночное недержание мочи считается нормальным в возрасте до пяти лет (ERIC ndb, NICE 2010).Фактически, каждый пятый ребенок в возрасте четырех лет регулярно мочится в постель не реже одного раза в неделю (ERIC ndb, NICE 2010).

Возможно, организм вашего ребенка медленнее начинает вырабатывать гормон, регулирующий его ночную мочу. Это обычное дело и может передаваться в семьях (ERIC 2017). Итак, если вашей дочери требуется немного больше времени, чтобы оставаться сухой, вы можете попросить свою семью вернуться в прошлое и вспомнить, когда у вас начались сухие ночи.

Запор также может мешать ночной сухости.Это потому, что, если кишечник вашего малыша заполнен фекалиями, меньше места для хранения мочи (ERIC, 2017). Узнайте больше о запорах у детей ясельного возраста.

Когда дни и ночи высыхают, ваша дочь многого достигла, поэтому дайте ей знать, насколько хорошо она справляется. Раздайте оставшиеся одноразовые подгузники друзьям или семье с маленькими детьми. Подумайте о том, чтобы пожертвовать чистые подгузники многоразового использования или отнести их в местный пункт переработки текстиля.

Дополнительные советы по приучению к горшку

Список литературы

Эрик. NDa. Приучение к горшку: часто задаваемые вопросы . Эрик. Благотворительная деятельность Детского кишечника и мочевого пузыря. www.eric.org.uk [Доступ в марте 2021 г.]

Эрик. NDb. Ночное недержание мочи . Эрик. Благотворительная деятельность Детского кишечника и мочевого пузыря. www.eric.org.uk [Доступ в марте 2021 г.]

Эрик. 2017. Руководство ERIC по ночному увлажнению . Эрик. Благотворительная деятельность Детского кишечника и мочевого пузыря.www.eric.org.uk/ [дата обращения: сентябрь 2021 г.]

Эрик. 2020. Руководство ERIC по приучению к горшку . Эрик. Благотворительная деятельность Детского кишечника и мочевого пузыря. www.eric.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

Gavin, M. 2019. Приучение к туалету . KidsHealth. www.kidshealth.org/ [Доступ в марте 2021 г.]

NCT. 2018a. Пять признаков того, что ваш ребенок готов к приучению к горшку . Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [Доступ в марте 2021 г.]

NCT. 2018b. Советы по приучению девочек к горшку .Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [Доступ в марте 2021 г.]

NHS. 2018. Как приучить к горшку . NHS, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [Доступ в марте 2021 г.]

NHS. 2020. Инфекции мочевыводящих путей (ИМП) . NHS, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [Доступ в марте 2021 г.]

NICE. 2010. Ночное недержание мочи у лиц моложе 19 лет . Национальный институт здравоохранения и передового опыта. Клинические рекомендации 111. www.nice.org.uk [Доступно в марте 2021 г.]

Приучение девочек к горшку: что вам нужно знать

По мнению многих наших замечательных мам MFM, которые принимали участие в нашем опросе, приучить девочек к горшку намного проще, чем мальчиков.Но это не значит, что это легко, при любом проявлении воображения!

Наш опрос, проведенный в рамках кампании Wee Can Do This, выявил некоторые интересные результаты в отношении гендерного неравенства при приучении к горшку.

Девочки часто хотят начать приучение к горшку в более раннем возрасте, чем мальчики. Фактически, наш опрос 1229 родителей показал, что 54% ​​родителей девочек начинают приучать своих девочек к горшку в возрасте до 2 лет по сравнению с только 38% родителей мальчиков.

Мы также выяснили, что к двум с половиной годам почти треть девочек (30%) полностью сохнут по ночам по сравнению с каждым пятым мальчиком (19%).

Но почему зияющий каньон различия полов? Одна идея, лежащая в основе более раннего успеха девочек при приучении к горшку, заключается в том, что девочки часто развивают коммуникативные навыки быстрее, чем мальчики, и начинают говорить вам, когда им нужно пользоваться горшком, в то время как мальчики могут этого не замечать.

Другая теория гласит, что девочки, как правило, сосредотачиваются на одном занятии за раз, остаются в меньшем пространстве и им не нужно столько повторяющихся попыток, как мальчикам, в чем-то новом, например, приучении к горшку.

Однако, честно говоря, нужно сказать, что девочки могут сесть и для пижамы, и для какашки, но мальчики должны освоить 2 разные позы для 2 разных действий.

Какую бы причину вы ни выбрали, ясно, что хорошее общение является основой успешного приучения к горшку, поэтому, если ваша дочь готова начать это новое приключение, много разговоров об этом и положительная поддержка должны привести к хорошим результатам.

И если вы последуете нашим 10 лучшим своевременным советам, вы сразу же увидите идеально приученную к горшку девушку.

10 советов по приучению девочек к горшку

1. Убедитесь, что она готова

Если ваша маленькая девочка показывает несколько из этих 10 знаков готовности к приучению к горшку, независимо от возраста, пора вытащить горшок!

Быть готовым — ключ к хорошему началу и верный путь к успеху, поэтому не стоит недооценивать это.Но в равной степени не заставляйте ее, если она не готова (рецепт катастрофы), и старайтесь сохранять хладнокровие, когда случаются неизбежные несчастные случаи.

Также убедитесь, что время пришло: если она только начала работать в яслях, или вы переезжаете из дома, или даже из-за того, что родила еще одного ребенка, подождите еще немного, прежде чем приступить к приучению к горшку, поскольку она может чувствовать себя подавленной из-за большого количества изменений, а вы скорее всего будет менее успешным.

2. Вовлеките ее в покупку горшка и штанов

Очень важно, чтобы ваша дочь с энтузиазмом относилась к приучению к горшку, так как это делает ее еще более увлекательной и увлекательной и показывает ей, что она действительно на пути к «большой девочке».

Приобретите продукты для приучения к горшку для девочек. Красивые штаны могут творить чудеса в качестве стимула.

«Девушкам нравится, когда они могут носить штаны для больших девочек со своими любимыми персонажами, особенно принцессами», — говорит эксперт по горшку Аманда Дженнер.

«Возьмите свою маленькую девочку, чтобы выбрать ей новый горшок, и позвольте ей вынести сумку из магазина, — предлагает Аманда, — им это нравится, и это помогает всему процессу».

Учебники для девочек (например, «Маленькая принцесса») и милый дорожный горшок — тоже хорошие инвестиции.

Взгляните на некоторые из наших любимых подгузников в виде трусов для приучения к горшку

3. Спросите, что она думает по этому поводу

Заранее много говорите со своей маленькой девочкой о том, что должно произойти, и убедитесь, что она чувствует себя счастливой и непринужденной по этому поводу.

Обсудите с ней, как она будет использовать все эти новые вещи, которые вы покупаете, и спросите, как она к этому относится.

Скорее всего, она взволнована, но если она не выглядит слишком взволнованной, поговорите с ней по-настоящему и покажите ей, как вы взволнованы новыми навыками, которые она изучает, и как гордитесь этим.

4. Используйте стикеры и таблицы вознаграждений

Чтобы сделать вашу маленькую девочку большой девочкой, еще более увлекательной, позвольте ей выбрать стикеры, которые ей нравятся, и составить таблицу вознаграждений, чтобы измерять и отслеживать ее успехи в приучении к горшку.

Или загрузите нашу замечательную и БЕСПЛАТНУЮ таблицу вознаграждений здесь! Если вы не против, она может украсить свой горшок, унитаз и стены ванной своими классными новыми наклейками — и подбадривать ее, когда она тоже не совсем понимает.

5.Позвольте ей посмотреть на вас в туалете

Малыши учатся путем подражания, так что пусть ваша дочь увидит, как вы плачете, когда пользуетесь туалетом. Это помогает ей понять, что это совершенно нормально, все так делают — и это лучше, чем сидеть целый день с мокрой задницей в мокрой пеленке.

«Используйте ключевые слова:« мама плачет »и покажите ей, что после этого вы моете руки — все малыши любят воду. (Розовое мытье рук тоже помогает), — предлагает Аманда.

Она также может заметить, что вы садитесь, а папа встает, чтобы воспользоваться туалетом, что дает вам возможность объяснить, чем мальчики и девочки устроены по-разному.

А если у нее есть любимая игрушка или плюшевый мишка, попробуйте использовать их для демонстрации горшков.

6. Убедитесь, что она правильно вытирает

Научи ее правильно вытираться. «Это может быть самый сложный опыт», — говорит Аманда. «Важно, чтобы вы научили их вытирать спереди назад, а не сзади вперед, поскольку при приучении девочек к горшку очень часто возникают инфекции мочеиспускания».

Если вы обнаружите, что ей нужно чаще мочиться, и она жалуется, что болит, плачет или говорит, что у нее болит спина, отведите ее к врачу.

7. Избегайте одежды, которую трудно снять (и позволяйте ей бегать голой, где это возможно)

Иногда кажется, что все эти покупки за всякой всячиной бесконечно. Не то чтобы мы жалуемся, помните … И получение правильной одежды для успеха приучения к горшку имеет первостепенное значение.

Гуру приучения к горшку Аманда Дженнер говорит: «Приучите себя носить с собой юбки или платья, чтобы быстро реагировать во время приучения к горшку».

Опять же, если позволяет погода и / или в вашем доме уютно и тепло, отпустите ее, коммандос.

Чем больше времени ваша дочь проводит без подгузников, тем быстрее она учится, а время, проведенное без одежды, может помочь ей понять, когда ей нужен горшок.

8. Распознавайте признаки того, что ей нужно идти

Довольно скоро вы начнете замечать признаки того, что она хочет уйти, например, прыгает с одной ноги на другую, извивается и держит руки между ног.

Вот когда вы говорите ей, что пора воспользоваться горшком, и ободряете ее на этом этапе.Если она сидит, она может начать раскачиваться взад-вперед или из стороны в сторону.

9. Имейте под рукой несколько горшков, если можете

Для малышей нет ничего необычного в том, что несколько горшков разбросаны по всему дому для облегчения доступа — потому что все мы знаем, что когда тебе нужно идти, тебе нужно идти и не ждать спуска вниз или чего-то еще, пока шлюзы не откроются. собственный!

Но будьте осторожны, потому что, как говорит МФМер Хейли: «Когда я приучал Алису к горшку, она встала рано утром и, очевидно, решила не будить нас, когда ей нужно было немного помочиться, вместо того, чтобы достать горшок из ванной, она решила, что будет использовать кукольный горшок babyborn, как в ее комнате.

«Переполнение — не то слово, это было похоже на водопад!»

И постарайтесь вспомнить, где могут быть другие куклы, иначе вы можете столкнуться с дилеммой Виккиджане: «Они делают самые смешные вещи, не так ли ?!

«Однажды ночью Д.Д. решила пописать в ванну своего ребенка, потому что она отчаянно хотела пойти, а затем спрятала это. Я чувствовал запах крошки, но не смог его найти, примерно через 3 дня она призналась! Ржу не могу!»

Если вы можете выложить 2 горшка — один наверху, а другой на нижнем, — это действительно избавит вас от необходимости спешить наверх и хватать его или торопить свою дочь за тем, который у вас есть, если он находится в другой части дома.

И убедитесь, что вы сказали им, что это только горшки, которые им следует использовать.

10. Сохраняйте спокойствие и снимайте напряжение

Если она сопротивляется, не давите на нее. Это просто приведет к сбою в общении и может создать прецедент для конфликта между вами и помешать всему процессу.

Если с ней случится несчастный случай, постарайтесь не беспокоить вас. Последнее, что вам нужно сделать, это позволить ей почувствовать ваше разочарование или увидеть ваше разочарование — да и кто в любом случае захочет вызвать у своей девушки какие-то комплексы по поводу туалетных вещей?

Хвалите ее, когда она все делает правильно, и игнорируйте, когда все происходит не так, как вы надеялись.Держите ее сосредоточенной, веселой и настойчивой.

Постарайтесь не увлекаться историями успеха других соревнующихся мам за сверхкороткое время, просто сконцентрируйтесь на своем ребенке.

И помните — она ​​очень хочет быть сухой, как большая девочка, так что в конце концов она добьется цели.

Подробнее

Почему это вредно и как это исправить

Хотя W-сидение обычно не является проблемой, когда оно используется как одно из многих положений сидя, оно может иметь более серьезные последствия для детей с церебральным параличом.

W-сидение — это положение сидя, в котором колени согнуты, бедра повернуты наружу, а пятки расположены по обе стороны от бедер. Сверху кажется, что ноги образуют W-образную форму.

В этой статье объясняется, почему W-сидение может быть проблематичным у детей с церебральным параличом, и как исправить эту вредную привычку.

Почему W-сидение опасно для детей с церебральным параличом

W-сидение — поза, обычно развиваемая в возрасте от 2 до 6 лет.Как правило, в этом нет ничего страшного, потому что большинство детей вырастают из этого по мере взросления.

Однако, поскольку дети с церебральным параличом могут бороться с аномальным мышечным тонусом, плохой осанкой, неконтролируемыми движениями, равновесием и координацией, W-сидение может значительно мешать развитию.

Ниже мы обсудим 3 осложнения, которые W-сидение может вызвать у детей с церебральным параличом.

Снижение активации ядра

Дети с церебральным параличом часто сидят, чтобы компенсировать слабость основных мышц.

Низкий мышечный тонус в ядре может привести к тому, что дети станут сидеть в зависимости от рук, что означает, что они часто наклоняются вперед и используют руки для стабилизации тела. Поскольку их руки заняты, сидящие, зависимые от рук, не могут играть или взаимодействовать со своим окружением.

Чтобы освободить руки, дети с церебральным параличом могут начать W-сидеть. W-сидение создает более широкую и устойчивую основу, что позволяет сидеть прямо и участвовать в занятиях.

Однако W-сидение не задействует основные мышцы, а неиспользование только приводит к их ослаблению.Единственный способ улучшить баланс и укрепить корпус — это последовательно выполнять движения и позы, требующие задействования корпуса.

Ограниченный поворот багажника

Еще одно возможное последствие W-сидения у детей с церебральным параличом — ограниченное вращение туловища. Когда дети сидят в W-положении, их тела застревают на месте, и диапазон движений туловища ограничивается.

Уменьшение вращения туловища затрудняет доступ через тело, также известное как пересечение средней линии.Способность пересекать среднюю линию важна не только для физического развития, но и для развития мозга, поскольку она способствует общению между правым и левым полушариями мозга.

Когда вращение туловища ограничено, дети могут привыкнуть хватать все, что находится с правой стороны, правой рукой, а все, что находится с левой стороны, — левой. Точно так же, вместо того, чтобы тянуться через свое тело, чтобы схватить объект, дети могут двигать всем телом.

В результате у детей могут не развиться двусторонние двигательные навыки (способность использовать правую и левую стороны тела одновременно) и они могут бороться с плохой координацией.

Аномальное развитие походки

Особенно потому, что дети с церебральным параличом склонны к непроизвольным мышечным сокращениям (спастичности), W-сидение может повлиять на походку и равновесие ребенка.

Когда дети с КП W-sit, они поощряют вращение бедер внутрь. Если спастические мышцы напрягаются в этом положении, это может способствовать развитию походки пальцев ног.

Теперь, когда вы понимаете, почему W-сидение может быть вредным для людей с церебральным параличом, давайте обсудим, что вы можете сделать, чтобы это исправить.

Как исправить W-сидение у детей с церебральным параличом

От привычек трудно избавиться, поэтому раннее вмешательство имеет решающее значение. Чем раньше будет рассмотрен вопрос W-сидения, тем легче будет исправить это.

В этом разделе мы обсудим 3 способа решения проблемы W-сидения.

1. Поощряйте альтернативные положения сидя

В конечном счете, родители должны следить за W-сидением и поощрять своих детей сидеть в альтернативных позах, которые задействуют корпус и способствуют движению через тело.

Некоторые альтернативные положения сидя, которые вы можете предложить вашему ребенку, включают:

• Сидение на боку предполагает сгибание одного колена за корпусом, а другого впереди. Оба колена должны смотреть в одну сторону.
• Яблочный соус Crisscross предполагает скрещивание ног друг над другом. Это способствует более нейтральной ориентации таза и сводит к минимуму нагрузку на суставы.
• Длительное сидение предполагает сидение с выпрямленными перед собой ногами.Эта поза помогает растянуть икры и подколенные сухожилия. Однако может быть трудно сохранять это положение в течение длительного времени. Расставив ноги в форме буквы V, можно создать более устойчивую основу.

Хотя эти альтернативные положения сидя могут поначалу быть неудобными, они станут легче, когда основные мышцы вашего ребенка станут сильнее. Использование комбинации этих положений сидя может помочь улучшить баланс вашего ребенка и растянуть мышцы, которые иначе не растянулись бы.

Независимо от того, какое положение сидя вы используете, помните, как часто ваш ребенок наклоняется вперед на руках или прислоняется спиной к стене.Постарайтесь свести к минимуму постоянные наклоны в любом положении сидя, чтобы укрепить мышцы кора.

2. Обратитесь к детскому физиотерапевту

Каждый человек страдает церебральным параличом по-разному. В некоторых случаях поражается только одна сторона тела, в других — обе ноги, отдельные конечности или все тело.

Детский физиотерапевт может помочь оценить, как церебральный паралич влияет на осанку и функциональные способности вашего ребенка. Затем они могут составить индивидуальную программу реабилитации для укрепления корпуса и удлинения мышц ног.

Часто физиотерапия может включать в себя растяжку и упражнения, а также более увлекательные занятия, такие как игры, сидя на терапевтическом мяче или завершающие прогулки с животными.

3. Управляйте спастичностью

Сведение к минимуму спастичности поможет предотвратить осложнения, связанные с W-сидением, такие как боль, неправильная походка и недоразвитость мышц.

Лечение спастичности может состоять из:

• Растяжка для удлинения спастических мышц
• Физическая терапия для максимальной мобильности с помощью упражнений
• Инъекции ботокса или миорелаксанты для временного снижения высокого мышечного тонуса, чтобы люди могли сосредоточиться на упражнениях физиотерапии
• Хирургия для уменьшения гипервозбудимость спастических мышц или их удлинение вручную
• Ношение ортопедических приспособлений для поддержки правильного скелетно-мышечного выравнивания и легкого растяжения спастических мышц

Уменьшение последствий спастичности может помочь вашему ребенку сохранить другое сидячее положение и избежать необходимости прибегнуть к W-сидению.

Что такое W-сидение у детей с церебральным параличом: ключевые моменты

Хотя W-сидение может облегчить детям с церебральным параличом сидение в вертикальном положении, оно также может быть проблематичным и способствовать дальнейшим двигательным нарушениям.

Чтобы свести к минимуму вредное воздействие W-сидения, необходимо раннее вмешательство. Чем раньше вы избавитесь от привычки, тем легче ее будет исправить.

Надеюсь, эта статья помогла вам понять, как W-сидение может повлиять на детей с церебральным параличом и как с этим справиться.Удачи!

Фото сверху вниз: iStock / andriano_cz / emeliemaria

Какой подходящий возраст для цветочниц и носительниц колец?

Вовлекать в вашу свадьбу малышей — это забавная традиция, тем более что они обычно получают «ажиотаж» от гостей, когда идут по проходу. Дети не только делают очаровательные фотосессии, но и несут большую ответственность: они обычно несут эти очень важные обручальные кольца по проходу или готовят проход с красивыми лепестками для торжественного входа невесты.Но какой возраст подходит вашей цветочнице или обладательнице колец? В конце концов, вы хотите, чтобы ребенок действительно прошел под венец.

«Вы захотите принять во внимание возраст ребенка и то, смогут ли они выполнять роль, которую вы им назначаете», — говорит организатор свадеб Виктория Миллер. Например, если вы надеетесь пройти по проходу, пока ваша цветочница пускает мыльные пузыри, вы должны убедиться, что вы поручили задачу кому-то достаточно взрослому, чтобы суметь ее выполнить.

Вы также хотите заполнить эти места теми, кто действительно для вас особенный.«Выбирая кого-то, чтобы стать цветочницей или носительницей колец, подумайте, насколько вы близки к ребенку или его родителям», — говорит она. «Предоставление этих ролей племянницам и племянникам может быть очень дипломатичным способом привлечь членов семьи к вашей свадьбе». Если у вас есть несколько племянников или племянников, которых вы хотите включить, вам не нужно выбирать, кто вам больше нравится. Вы определенно можете назначить более одного ребенка для каждой роли! Хотя более распространено участие в церемонии нескольких цветочниц, у вас также может быть несколько несущих кольца.Только одному будет поручено носить кольца, но другие могут держать другие предметы, которые будут использоваться на церемонии.

Обычно возраст девушки-цветочницы и носительницы колец составляет от трех до восьми лет. Но не позволяйте этому мешать вам давать эти роли кому-то младше или старше, или даже взрослым, особенно если вы не слишком заинтересованы в том, чтобы включить детей в свою свадьбу. Друзья, тети, дяди, бабушки и дедушки могут стать прекрасными цветочницами и носильщиками колец.

Дети до пяти лет

Это правда: дети младшего возраста самые милые, идущие по проходу.Но они более склонны к истерикам, слезам и страху перед сценой. Если вы решите пригласить на свадьбу очень маленьких детей, вы (и родители) должны проявить гибкость. Очень молодые девушки-цветочницы не могут бросать лепестки, поэтому можно попросить их вместо этого носить цветочные короны. В случае молодых носильщиков колец, дайте им искусственные кольца для ношения и отдайте свои настоящие обручальные кольца лучшему мужчине.

Миллер рекомендует включать детей на репетицию, чтобы избежать ситуаций, когда ребенок нервничает или пугается.«Это удивительный способ испытать себя и увидеть, как ребенок себя чувствует перед днем ​​свадьбы. Это также дает им возможность встретиться с любыми членами свадебной вечеринки, которых они могут не знать, и познакомиться с их окружением», — говорит она.

Согласуйте со своим свадебным организатором возможные резервные планы и включите родителей в разговор. Возможно, им придется принести игрушку или угощение, чтобы уговорить своих малышей перестать плакать или дремать, или им, возможно, придется нести ребенка или держать руку в проходе.Помните: даже если ребенок бежит к проходу или делает самые маленькие шаги, его причудливость — это в первую очередь то, что делает его такими милыми!

От пяти до десяти лет

Дети от пяти до десяти лет являются лучшими кандидатами на обязанности цветов и ринг. Они достаточно взрослые, чтобы идти по проходу с минимальными проблемами, и вы можете положиться на них при выполнении практически любой задачи. Фактически, вы можете дать им несколько более сложные задания, такие как бросание лепестков, выдувание пузырей или размахивание жезлами из лент.А если у вас есть дети старшего и младшего возраста, вы можете назначить старшего ребенка руководить младшим. Он или она может идти рядом с младшим или даже держать его или ее за руку.

По-прежнему полезно, чтобы они присутствовали на репетиции свадьбы, просто чтобы познакомиться с другими членами свиты. «Я предлагаю, чтобы ребенок попрактиковался ходить по проходу, а затем поворачиваться в конце прохода в ту сторону, на какой стороне их родители будут сидеть во время репетиции, чтобы они точно знали, куда идти в день», — говорит Миллер. который также предлагает разрешить детям сесть после шествия.«Слишком долго, чтобы удерживать их внимание, и маленькие дети особенно склонны нервничать, что может отвлекать ваших гостей».

Кольцо на предъявителя или альтернативы цветочницам

«Если мысль о том, что ребенок отказывается сотрудничать, вызывает стресс у вас или вашего жениха, помните, что вам не обязательно выполнять эти роли с детьми», — говорит Миллер. Дети могут быть нормой, но вы определенно можете назначить роль несущей кольца и цветочницы взрослому. Это хорошее решение, если вы предпочитаете проводить церемонию только для взрослых или иметь взрослых близких, которых вы хотите включить в свадебную вечеринку.Тети, дяди, бабушки и дедушки могут быть цветочницами и разносчиками колец! «Это прекрасный способ заставить их почувствовать себя важной частью вашего особенного дня», — говорит Миллер. И практически гарантировано, что они пойдут под венец без истерик.

Это также отличный способ украсить своих питомцев, как на этих невероятно милых свадьбах, когда пары собак несут кольца по проходу.

Кроме того, бабушки и дедушки определенно вызывают такую ​​же реакцию у ваших гостей, как и малыши.Наблюдать за этим очень приятно, особенно когда они по пути рассыпают лепестки. Только не забудьте, что ваши бабушка и дедушка сядут вдоль первых нескольких рядов, чтобы им не приходилось стоять во время церемонии, как остальная часть вашего окружения. Если необходимо, вы даже можете партнером своих бабушек и дедушек с кем-нибудь из вашей свадебной вечеринки, чтобы они служили эскортом во время шествия. Здесь определенно можно поиграть. Миллер делится парой творческих идей, которые она видела, в том числе взрослыми мужчинами, бросающими лепестки из поясных пакетов, и цветочным дуэтом отца и дочери, который танцевал под венцом.

Слишком долгое сидение вредно для здоровья детей

Опубликовано 11.02.2015 | By HealthCorps

Много лет назад перед вечерними новостями появлялась реклама: «Вы знаете, где ваши дети?» Он был нацелен на родителей, чтобы привлечь внимание к тому, что нам нужно знать, где находятся наши дети и чем они занимаются, особенно в поздние ночные часы. Новое исследование предполагает, что теперь мы должны спросить: «Сколько часов в день ваши дети сидят?» Новое исследование показывает, что слишком много часов сидения вредно для здоровья детей.

Предыдущее исследование, опубликованное в British Medical Journal , показало, что взрослых должны избегать слишком долгого сидения. Если мы не двигаемся часто в течение дня, возрастает риск определенных изменений здоровья в нашем организме, которые предрасполагают нас к болезням. Длина теломер некоторых клеток нашего тела связана со здоровым образом жизни и долголетием. Исследование BMJ показало, что длительное сидение заставляет теломеры в нашем теле удлиняться. Когда длина теломер больше, общая продолжительность нашей жизни может сократиться.

Новое исследование предполагает, что дети, которые сидят слишком долго, могут иметь аналогичные последствия для здоровья взрослых. Исследование, в котором участвовали девочки в возрасте от 9 до 12 лет, показало, что у девочек, которые длительное время сидели или бездействовали, наблюдались изменения в кровотоке и артериях. Если эти изменения обнаруживаются у взрослых, это указывает на начало серьезного сердечного заболевания.

Уникальным для данного исследования был тот факт, что даже если человек (ребенок или взрослый) ежедневно занимался спортом, тревожные изменения сохранялись, даже если большую часть остальной части дня он вел малоподвижный образ жизни.Это означает, что даже если вы тренируетесь утром или вечером, а остаток дня просидите за рабочим столом, редко вставая, вы рискуете получить эти значительные и нездоровые изменения кровеносных сосудов. Это также означает, что если ваш ребенок занимается спортом час или два в день, но сидит в школе и дома до конца своих часов бодрствования, у него тоже есть риск развития этих ранних, зловещих изменений, провоцирующих риск сердечного ритма.

Недавнее крупномасштабное эпидемиологическое исследование показало, что дети во всем мире сидят большую часть дня (в среднем 8.5 часов). В частности, подвижность и активность действительно уменьшаются после 8 лет. Это, конечно, когда школа, домашняя работа и технические устройства захватывают жизнь ваших детей.

Какие простые способы заставить детей двигаться в течение дня?

Поднимите маленьких детей во время каждой рекламы, когда они смотрят передачи по телевизору, чтобы они привыкли к движениям во время долгого сидения. Поручите детям постарше сделать что-нибудь по дому во время рекламы.

Установите домашнее правило, согласно которому, когда дети сидят в течение часа, они должны двигаться от десяти до пятнадцати минут.Это означает, что телевидение, компьютер, технические часы — все «прерывается».

Скажите детям, чтобы они использовали перерыв в классе, чтобы встать и размяться, и побудите их сэкономить время на обед, чтобы прогуляться, поиграть на свежем воздухе, если это разрешено, и подняться по лестнице.

Наполните выходные дни физическими нагрузками. Убедитесь, что у детей есть несколько часов в день для веселых игр и занятий спортом, а также для выполнения домашних дел, таких как стрижка лужайки, сгребание листьев, сбор и вывоз мусора, помощь в мытье машины или окон дома.

Смоделируйте поведение, чтобы дети тоже видели, как вы это делаете !!

Источники:
Британский медицинский журнал
NY Times
Кливлендский медицинский журнал клиники

Возрастное руководство, которое поможет ребенку поговорить с вами

Однажды вечером перед ужином я заметил своего четырех с половиной лет сына, который находится в детском саду полного дня , мрачно сидящим на полу кухни. Я сел рядом с ним и спросил: «Был ли сегодня хороший день или плохой?» Внезапно он сказал мне, что это был хороший день, но все стало плохо, когда девушка, которая призналась ему в любви за неделю до этого, сказала ему, что теперь хочет выйти замуж за кого-то другого.Хотя я не ожидал, что разговоры о браке начнутся так скоро, я втайне хвалил себя за то, что заставил его открыться. В большинстве случаев, когда я спрашиваю, как прошла школа, он просто кряхтел: «Хорошо». Если я не могу заставить его говорить много сейчас, как я могу убедиться, что он говорит со мной о проблемах девочек — или о том, что еще у него на уме, — когда он подросток?

Оказывается, связь, которую ребенок должен чувствовать со своими родителями, чтобы открыться и поговорить с ними, укрепляется задолго до подросткового возраста. Джули Романовски, тренер по воспитанию детей из Ванкувера, говорит, что коммуникативные навыки развиваются даже в младенчестве и детстве.Когда ваш ребенок плачет, и вы берете его на руки, вы показываете ей, что вы тот, на кого она может рассчитывать. Однако быть таким доверенным лицом не так просто, когда повседневный жизненный опыт вашего ребенка включает такие вещи, как академическое давление , дружба, запугивание, и другие социальные проблемы. Но жизненно важно поддерживать эту связь, — говорит Дженнифер Колари, терапевт из Торонто и автор книги Connected Parenting: Как вырастить отличного ребенка . Колари объясняет, что наша работа как родителей — помогать детям разобраться и осмыслить то, что с ними происходит в течение дня.«У них пока нет мышления высшего порядка, чтобы делать это самостоятельно», — говорит она. Возможно, вы не слышите о каждом триумфе или испытании, но эти идеи могут заставить ваших детей открыться вам в любом возрасте.

Это классический сценарий: вы забираете своего ребенка из детского сада или дошкольного учреждения и спрашиваете, чем он занимался в тот день, и получаете ответ: «Я не знаю» или «Ничего». По словам Колари, это связано с тем, что дошкольники могут многое понимать, но все еще развивают языковые навыки, необходимые для того, чтобы действительно выразить то, что они хотят сказать.«Честно говоря, очень сложно объяснить, как прошел твой день. Вы должны собрать и синтезировать всю эту информацию и сформулировать ее в лаконичном предложении, которое сделает маму или папу счастливыми. Так что гораздо проще сказать: «Я не знаю».

Чтобы помочь вашему ребенку сосредоточиться на анекдоте или деталях, Романовски предлагает задавать конкретные вопросы, которые включают подсказку, например: «Что вам больше нравится сегодня, перекус или круговое время?» Лаура Бикнелл, мама двоих детей из Калгари, говорит, что эта техника хорошо работает с ее четырехлетним ребенком, который ходит в дошкольное учреждение несколько дней в неделю.«Это первый год, когда я не с ним все время», — говорит она. «Но я знаком с тем, что обычно происходит во время его программы, поэтому я задам такие вопросы, как:« Вы ходили сегодня в лес или вы играли в песочнице? »» Более общие вопросы, например, «С кем ты играл?» или: «Ты сегодня спел какие-нибудь песни?» тоже может работать.

Если вы хотите знать, что чувствует ваш ребенок, а не просто подробности, Романовски советует понаблюдать за его поведением, а затем спросить об этом.Например, вы можете сказать: «Когда я тебя подобрал, у тебя было немного смешное лицо. Что случилось?»

Если ваш ребенок упомянул что-то плохое из своего дня, вы, конечно, должны проявить беспокойство, говорит Колари, но убедитесь, что вы не слишком остро реагируете. «Дети отключаются, если наша реакция слишком сильна», — объясняет она. «У ребенка будет хороший день, но случилось одно, что его расстроило. Вы слышите это и паникуете, думая: Боже мой, мы не в том детском саду — все придираются к нему. »Колари говорит, что если вы покажете тревогу на лице, ваш ребенок может перестать делиться такой информацией, думая, что это вас слишком расстроит. Вместо этого посочувствуйте своему ребенку, скажите ему, как неприятно ему было, когда у него отобрали игрушку, и двигайтесь дальше.

Не начинайте допрос, как только вы приедете на встречу или когда вы все войдете в парадную дверь, — советует Романовски. С некоторыми детьми это может быть ошибкой. «Родители забирают своих детей, и это 20 вопросов.После целого дня в школе это последнее, чего хотят некоторые дети ».

Она предлагает потратить несколько минут на то, чтобы восстановить связь со своим ребенком, просто присутствуя на нем. «Если вы скажете что-то простое, например:« Привет, дружище, я скучал по тебе ». Позвольте мне взять ваш рюкзак », — теперь ваш ребенок думает, Моя мама получила мою спину , и именно тогда он начнет открываться».

Когда вы возите ребенка из школы на какое-то мероприятие, а затем домой на обед и домашнее задание , или вы работаете полный рабочий день и не видите своего ребенка до 6 часов вечера.м., возможно, вам будет сложно подключиться за несколько минут. Романовски предлагает уделять время родителям и детям в течение дня, например, сразу после ужина. Сядьте, чтобы вместе заняться конкретным делом — даже всего 10 минут раскрашивания или головоломки — может создать то пространство, где вашему ребенку захочется поговорить. «Вы даете им понять, что вы доступны для них», — говорит Романовски. Кроме того, пользуйтесь обычными моментами, которые у вас есть вместе, например, поездкой на машине, прогулкой в ​​школу по утрам и перед сном для случайных бесед без напряжения.Поделитесь некоторыми подробностями из своего дня, чтобы побудить к разговору — это не должно быть похоже на односторонний допрос. Это также учит детей тому, что у всех бывают хорошие и плохие дни, независимо от того, сколько вам лет.

Бикнелл обнаруживает, что постоянная осведомленность об учебной программе и о том, с кем играет ее дочь-второклассница, помогает ей поднимать тему разговора. Когда она хочет глубже разобраться в том, что происходит в жизни ее дочери, она использует их общий дневник, где она может записывать вопросы, над которыми ее дочь может подумать, и ответить на них, когда у нее будет немного времени для тишины.«Я буду задавать такие вопросы, как:« Что делало тебя самым счастливым, когда ты сегодня учился в школе? »Или« Чего ты хочешь, чтобы было по-другому? », И попрошу ее написать мне в ответ». Затем Бикнелл может использовать ответы дочери как трамплин для продолжения разговора, если она чувствует, что их общение застопорилось.

Имейте в виду, что если вы игнорируете или отмахиваетесь от своего ребенка, когда он болтает о последней видеоигре или приглашенном ораторе, который пришел в его класс в тот день, вы упускаете возможность показать, что вы хороший слушатель, — говорит Колари.«Когда вы действительно подключены, ваше тело наклоняется, и ваш телефон опущен . Вы обнаружите, что если вы действительно хорошо поработаете в такие моменты, они обратятся к вам за тяжелыми делами ».

Неизбежно, что когда ваш ребенок станет старше, вы не будете так физически присутствовать во всех аспектах его жизни. Но вы все равно нуждаетесь в эмоциональной поддержке. Если вам нужно окно в то, что происходит в ее день, ключ в том, чтобы продолжать прислушиваться и, как бы трудно это ни было, меньше сосредотачиваться на результатах или решениях.«Часто, как родители, мы хотим решать проблемы», — говорит Романовски. (Например, если у вашего ребенка проблема с другом , у нас может возникнуть соблазн предложить ей найти кого-нибудь еще, чтобы пообщаться.) «Но как только мы начинаем решать проблему, приходит суждение. И люди не хотят, чтобы их судили ».

Колари говорит, что машина — отличное место для общения с детьми этого возраста — им не нужно смотреть вам в глаза, что может вызвать у некоторых детей дискомфорт. Она также советует как минимум раз в месяц проводить время наедине с собой.Даже , смотрящий вместе любимое телешоу раз в неделю, позволит вам разделить интерес и хорошо провести время.

Обращайте внимание и на язык тела вашего ребенка, — советует Колари. «Они всегда разговаривают с вами, будь то слова, пожимают плечами или слезы — или отводят взгляд, когда видят вас. Вы можете сказать: « Я люблю тебя, , и по языку вашего тела я вижу, что что-то произошло, и вы не готовы сказать мне. Когда будешь готов, я здесь ».

Когда ваш подросток действительно открывается и разговаривает с вами — особенно если ваш ребенок обычно закрывается от своих чувств, — убедитесь, что вы остались нейтральными.«Если вы начнете выглядеть в панике, они подумают: О боже, это хуже, чем я думал », — говорит Колари. «Важно быть спокойным, постоянным, нейтральным голосом».

В конечном итоге вы хотите, чтобы вашему ребенку нравилось разговаривать с вами. «Чем больше они уходят от любого взаимодействия — говорят ли они вам что-то забавное или говорят вам то, чего боятся — и думают: Я чувствую себя лучше , тем больше у них шансов вернуться», — говорит Колари, «это ваша единственная надежда узнать больше о том, что происходит в их жизни.