20 самых знаменитых вундеркиндов в истории

Вундеркинд — это человек, который с детства демонстрирует огромный талант в любой конкретной области. Это те блестящие непревзойденные умы, которые мыслят за рамками того на что способен обычный человеческий ум. До сих пор ученые не знают точных причин развития подобных феноменальных умов.

Многие из нас тратят года, чтобы достигнуть мастерства и совершенства в конкретной области, а талантливым умам вундеркиндов это подвластно уже в детстве.

Блез Паскаль

Родился в 1623 году, в регионе Овернь, во Франции. Блез Паскаль был гением математики с детства. Он написал теорему, когда ему было только 16. Паскаль считается пионером вычислительных машин, построив более 20 из них в ранние годы своей карьеры.

фото en.wikipedia.org

Вольфганг Амадей Моцарт

Моцарт, несомненно, один из самых известных вундеркиндов. Он родился в Германии, в 1756 году, и был выдающимся пианистом и композитором, написав свою первую композицию в возрасте 6 лет! Он начал играть на клавесине в возрасте 3 лет, написал свою первую симфонию в 8, а первую оперу в 12. Когда Моцарту было 5 он играл на фортепиано в университете Зальцбурга. Несмотря на то, что Амадей умер молодым (в 35 лет), на его счету более 600 музыкальных композиций.

фото ru.wikipedia.org

Аэлита Андре

Она может считаться одним из ведущих вундеркиндов в мире искусства. Она родилась в Австралии в 2007 году. Она начала рисовать в возрасте девяти месяцев. Её первая персональная выставка под названием «Чудо цвета» состоялась в Нью-Йорке в июне 2011 года, когда ей было четыре года. Общая стоимость проданных картин Андре оценивается более чем в $800 тыс.

Карл Фридрих Гаусс

Один из величайших математиков 19 века, Гаусс родился в 1777 году в Брауншвейге, Германия. В три года он умел читать и писать, мог сложить в уме трехзначные числа, и не удивительно, он внес значительный вклад в области алгебры, теории магнетизма, астрономии, физики, дифференциальной геометрии, статистики и т.д.

фото ru.wikipedia.org

Жан-Франсуа Шампольон

Родился в 1790 году, во Франции, Жан-Франсуа Шампольон был талантливым и известным лингвистом в то время. Он показал талант в очень раннем возрасте. Говорил на греческом, персидском, китайском, французском, арабском, сирийском, халдейском, эфиопском, латыни, санскрите, иврите, и многих других. Шампольон первым расшифровал египетские иероглифы и породил новую науку – египтологию. Он систематизировал египетскую мифологию, организовал музей египетских древностей – ныне это знаменитая египетская галерея Лувра.

фото ru.wikipedia.org

Рабиндранат Тагор

Один из самых известных индийских вундеркиндов. Тагор обрел славу в конце 19 и начале 20 веков. Он был поэтом, романистом, композитором, художником и автором коротких рассказов. Родился в 1861 году, в Калькутте, Индия. Тагор был первым азиатом, который получил Нобелевскую премию в области литературы в 1913 году. Известный гений написал свое первое стихотворение, когда ему было 8 лет.

фото ru.wikipedia.org

Пабло Пикассо

Один из самых известных художников мира, Пабло Пикассо был художественным гением. Он родился в 1881 году в Испании, и проявил незаурядный артистизм очень рано. Его знаменитая картина «Ле Пикадор», была написана в возрасте 9 лет.

фото en.wikipedia.org

Сриниваса Рамануджан Айенгор

Сриниваса Рамануджан был индийским математиком. Родился в 1887 году, в штате Тамил Наду, Индия. Уже в четвёртом классе средней школы Рамануджан самостоятельно изучил полный курс тригонометрии по двухтомному руководству Лони (Loney), которое он одолжил у знакомого студента Мадрасского университета. Не имея специального математического образования, получил замечательные результаты в области теории чисел. Наиболее значительна его работа совместно с Годфри Харди по асимптотике числа разбиений p(n). Он открыл бесчисленные формулы, которые широко используются в исследованиях.

фото en.wikipedia.org

Джон фон Нейман

Родился в 1903 году в Венгрии, Джон фон Нейман был эрудитом, физиком и прикладным математиком. Он обладал исключительной памятью, и в возрасте 6 лет мог разделить в уме два восьмизначных числа. В возрасте 8 он освоил основы высшей математики. Он внес значительный вклад в развитие квантовой механики — краеугольного камня ядерной физики, и разработал теорию игр — метод анализа взаимоотношений между людьми, который нашел широкое применение в различных областях, от экономики до военной стратегии. Он является автором более 150 опубликованных работ.

Оскар Шумский

Эксперт скрипач, Оскар Шумский родился в 1917 году, в штате Пенсильвания, США. Он научился играть на скрипке, когда ему было 3 года. А в 7 лет он уже дебютировал в Филадельфийском оркестре и заработал звание «поразительный гений» от Леопольда Стоковского. Он записал 4-й и 5-й концерты Моцарта и известные произведения знаменитых певцов и скрипачей в очень юнном возрасте. Один из величайших музыкантов 20-го века, он умер в 2000 году, в Нью-Йорке, США.

фото vk.com/oscarshumsky

Таниш Мэттью Авраам

Родился в 2003 году в Калифорнии. Таниш в возрасте 4-х лет вступил в MENSA — крупнейшую организацию людей с высоким IQ. За полгода он окончил 5 курсов математики Стэндфордского университета. В свободное время он занимается публикацией эссе собственного сочинения на сайте Лунного института НАСА.

Ширли Темпл

Ширли Темпл — самый известный ребенок мирового кинематографа и самая юная обладательница «Оскара» за всю историю Голливуда (7 лет). Родилася в 1928 году в Калифорнии. Ширли была поздним ребенком и супруги решили, что их «маленькая принцесса» непременно станет настоящей звездой. В три года девочка уже отбивала модную в те годы чечетку в школе танцев. В этом же возрасте она начала свою карьеру в кино. Ее партнерами были такие звезды, как Гери Купер, Марлен Дитрих, Кэри Грант, но Ширли затмевала всех своей популярностью.

фото ru.wikipedia.org

Бобби Фишер

Этот гений не нуждается в представлении. Он родился в 1943 году в США. В 14 лет Роберт выиграл чемпионат США, а в 15 лет стал самым молодым гроссмейстером (в то время) в истории. Роберт Джеймс Фишер унаследовал от отца-математика и матери-полиглота самые лучшие качества: он владел 5 языками, обладал феноменальной памятью, его IQ был равен 186. В 1972 году он стал 11-м чемпионом мира по шахматам.

фото en.wikipedia.org

Ким Ун Ён

Согласно Книге Гиннесса рекордов, Ким — обладатель самого высокого IQ. Родился в 1963 году. Вундеркинд — корейский гражданин и лингвистический гений. Он бегло говорил на корейском, японском, китайском, английском, немецком, испанском и вьетнамском в возрасте 4. Мог легко решить сложные исчисления в возрасте 5. Его IQ оценивается в около 210. Ким Ун Ён получил степень доктора наук по физике в Государственном университете Колорадо до его 15-летия.

Суджатха Мохан

Это талантливая певица, безусловно, заслуживает место в музыкальном списке вундеркиндов. Родилась в Тривандрум, Индия, в 1963 году. Суджатха Мохан спела почти 10000 песен в своей карьере. Она начала петь в очень юнном возрасте. Мохан занимает четвертое место в списке популярных малаялам певцов. Она спела песни на тамильском языке, малаялам, телугу, каннада, и хинди, получила более 25 престижных наград.

фото en.wikipedia.org

Тайгер Вудс

Тайгер Вудс — знаменитый американский гольфист. Он родился в 1975 году в Калифорнии. Отец учил мальчика играть в гольф с двух лет. В возрасте 8 он выиграл чемпионат мира для детей. Вудс удостоен чести попасть в Зал Славы Калифорнии. Агентство Ассошиэйтед Пресс назвало его «спортсменом десятилетия».

Теренс Тао

Теренс Тао называют «Моцартом математики». Он родился в 1975 году, в Аделаиде, Австралия. Тао продемонстрировал экстраординарные математические способности в раннем возрасте; так, он посещал математические курсы университетского уровня в возрасте 9-ти лет. Он был одним из двух детей, которые получили больше 700 баллов в Программе исследования исключительных талантов Университета Джонса Хопкинса в математической секции в возрасте 8-ми лет (Тао набрал 760 баллов). Тао — самый молодой обладатель золотой, серебрянной и бронзовой медалей в Международной математической олимпиаде. Он получил степень магистра в 16 лет, и имеет докторскую степень по математике в Принстоне, который он закончил в возрасте 20. В настоящее время он работает в Университете Калифорнии, Лос-Анджелесе. Наиболее известной его работой является доказательство существования неограниченно длинных арифметических прогрессий простых чисел (теорема Грина – Тао).

фото uk.wikipedia.org

Тейлор Рамон Уилсон

Этот блестящий гений родился в 1994 году в Арканзасе, США. Ядерный физик, он разработал выдающийся ядерный реактор, который, по его словам, способен генерировать 50 МВт электроэнергии, причём заправлять устройство необходимо только раз в 30 лет. Тейлор Рамон Уилсон стал самым молодым человеком в мире, создавшим рабочий фузор — устройство, предназначенное для реакций ядерного синтеза. Он выиграл несколько наград за свой проект на Международной научно-технической ярмарке Intel.

Иаков Барнетт

Родился в 1998 году в штат Индиана, США. Когда Якобу Барнетту было 2 года, ему диагностировали аутизм в достаточно тяжелой форме. Врачи сказали его родителям, что мальчик, скорее всего, не будет говорить и читать. Но они ошиблись. В 10 лет Иаков стал самым молодым студентом Университета Индианы Пердью Индианаполис (IUPUI) . В настоящее время он получает докторскую степень в квантовой физике.

фото facebook.com/Jac0b.Barnett

Клеопатра Стратан

Клеопатра — самая молодая исполнительница песен, добившаяся коммерческого успеха. Она родилась в 2002 году в Румынии. Когда Стратан было 3 года родители выпустили ее первый альбом La vârsta de trei ani. Малышка попала в Книгу рекордов Гиннесса как самая юная исполнительница, выступившая на сцене перед большой аудиторией. В настоящее время, она живет в Бухаресте с родителями.

Вундеркинды. Гении всех времен и народов

Над загадкой гениальности бьется не одно поколение ученых. Одни считают, что все дело — в особенностях генов и строении мозга. Другие уверены, что даровитость проявляется лишь при наличии редкой болезни. «Гений — это на 99 процентов труд до изнеможения и на один процент игра воображения» — говорил Томас Эдисон. А у советского генетика Владимира Эфроимсона другая точка зрения: «Изучение биографий и патографий гениев всех времён и народов приводит к неумолимому выводу: гениями рождаются». А что из этого правда, сказать пока не может никто…

Вундеркинды, как правило, проявляют свои способности уже в раннем возрасте. Эти способности могут относиться к любым интеллектуальным сферам деятельности: математике, физике, музыке, энциклопедическим знаниям и так далее. Уже в раннем возрасте они могут поступить в институт, закончить его и защитить диссертацию, тогда как их сверстники еще учатся в школе; одаренные дети с музыкальными способностями пишут оперы; со способностями к шахматам — становятся чемпионами.

Вопреки распространенному мнению, что из вундеркиндов не получается ничего особенного, часто они и в зрелости оставляют свою гениальность при себе…

Мария Агнеси

Мария Агнеси родилась в Милане в 1718 году, это было как раз то время, когда женщин не очень жаловали в научных кругах. Но она была другой: говорила на нескольких языках в детстве и выступала с научными речами перед друзьями своего отца.

В возрасте 20 лет она опубликовала некоторые из своих лекций по философии, однако, самая важная ее работа по математическому анализу не была опубликована до тех пор, пока Марии не исполнилось 30 лет.

К моменту своей смерти в 80-летнем возрасте Агнеси получила титул профессора. Неплохо для 18 века.

Карл Фридрих Гаусс

1777 года (время рождения Гаусса) математика была не такой, какой мы знаем ее сегодня. Гауссу не потребовалось много времени для того, чтобы начать все переделывать, причем началось все в трех летнем возрасте, когда он стал делать некоторые математические подсчеты, позднее, в начальной школе, он легко и быстро складывал в голове более 100 цифр.

Гаусс продолжил заниматься математикой и внес важный вклад в развитие алгебры и в теорию чисел. Он также написал несколько работ по магнетизму, именно поэтому часто на магните можно видеть его имя: Гаусс — это единица, используемая для измерения магнитного поля.

Пол Эрдёш

Знаете ли вы, сколько секунд вы прожили? Трехлетний Пол Эрдёш мог легко вам дать ответ на этот вопрос. Будучи ребенком, проживавшим в Венгрии в 1920-х годах, он всех поражал своей удивительной способностью.

Когда Пол переступил 20-летний рубеж, его навыкам в математике можно было только позавидовать, к этому возрасту, он получил докторскую степень по этой науке. Он также был весьма эксцентричным, развивая свой собственный уникальный набор лексики, и делая все для того, чтобы жизнь его проходила «на чемоданах».

К концу своей жизни Эрдёш был одним из самых влиятельных и знающих математиков всех времен, опубликовал более тысячи статей, многие из них в возрасте старше 70 лет, доказав, что ранний старт не означает быстрое окончание гонки.

Уильям Роуэн Гамильтон

Как много подростков в современном мире знают 10 языков? Гамильтон знал 14. Родился он в 1805 году в Дублине, а к 16-летнему возрасту уже изучал высшую математику.

Он провел большую часть своей жизни, изучая оптику, однако самым важным и влиятельным его творением была работа по алгебре и кватернионе, системе счисления, которая была создана, чтобы сегодня стать важнейшей основой компьютерной графики, квантовой физики и векторной алгебры. Не удивительно, что ирландцы до сих пор так гордятся им.

Ким Ун Ен

С уровнем IQ около 210, Ким Ун Ен начал изучать университетские программы в возрасте 3 лет, примерно тогда, когда подавляющее большинство из нас играли с магнитным алфавитом.

Кореец Ким щеголял на японском телевидении в конце 1960-х годов, решая сложные уравнения, сочиняя стихи и говоря на множестве языков, что помогло ему получить докторскую степень. Все это он делал в том возрасте, когда обычные дети еще не закончили среднюю школу. С тех пор, однако, он успокоился, зажил обычной жизнью у себя на родине, где он по сей день преподает в колледже.

Жан Пиаже

Для человека, который будет изучать когнитивное развитие детей, у Жана, безусловно, было необычное детство. Швейцарец по происхождению, Пиаже опубликовал свою первую научную работу в 1906 году, когда ему было 10 лет.

Пиаже наблюдал за детьми, как они росли, и как из младенцев превращались во взрослых, он изучал, как они познают мир и развиваются. Его выводы изменили точку зрения общества на детей и детство, показав насколько этот период жизни человеческого существа важен.

Джон фон Нейман

Когда 6-летний ребенок может в уме поделить 6-значные цифры, нельзя не сказать, что он гений. Будучи венгром по происхождению в возрасте 8 лет Джон мог запоминать целые страницы телефонных книг. Однако, к 50-летнему возрасту он удивлял не меньше.

Фон Нейман в компании ведущих физиков мира противостоял тайнам квантовой механики, а также с экономистами связывал человеческое поведение с теорией игр.

Затем он стал ключевым человеком, занимавшимся развитием атомных и водородных бомб, более того, был самым первым и самым влиятельным компьютерным дизайнером.

Экрит Жасвэл

Немногие 7-летние дети проводят операции, или по крайней мере, хотят это делать. Наверняка, тут многие зададутся вопросом, о чем думали взрослые врачи, если позволили такое? Но родившийся в Индии Экрит, который сейчас, будучи подростком, является студентом университета, был всегда немного другой.

Он не врач, но его родители утверждают, что у него всегда была страсть к анатомии и наукам. С 5 лет мальчик увлеченно читал Шекспира. Сегодня, Экрит говорит о том. что он сосредоточит все свои усилия на поиски лекарства от рака. Что же, у него впереди много времени для того, чтобы достичь цели.

Уильям Джеймс Сидис

Уильям Родился 1 апреля 1898 года в Нью-Йорке. В возрасте 18 месяцев он читал газету «Нью-Йорк Таймс». В 6 лет Уильям сознательно стал атеистом. До своего восьмилетия он написал четыре книги. Он был математическим гением, поступил в Гарвард в возрасте 11 лет и стал профессором прежде, чем ему исполнилось 20.

У. Дж. Сидис оценивается некоторыми биографами как самый одарённый человек на Земле. Вот моменты биографии, породившие это мнение:

• Уильям научился писать к концу первого года жизни.
• На четвёртом году жизни он прочел Гомера в оригинале.
• В шесть лет изучил аристотелевскую логику.
• Между 4 и 8 годами написал 4 книги, включая одну монографию по анатомии.
• В семь лет сдал экзамен Гарвардской медицинской школы по анатомии.
• К 8 годам Уильям знал 8 языков — английский, латынь, греческий, русский, иврит, французский, немецкий и ещё один, который он изобрёл сам.
• В зрелой жизни Уильям свободно владел 40 языками, а, по утверждениям некоторых авторов, это число достигало 200.
• В 11 лет Сидис поступил в Гарвардский университет и вскоре уже читал лекции в математическом клубе Гарварда.
• Он окончил Гарвард с отличием в 16 лет.

Его IQ оценивался в районе от 250 до 300 (наивысший зафиксированный IQ в истории).
К сожалению, Сидис был, пожалуй, классическим примером неприспособленного вундеркинда, «поставленного в центр внимания» ретивыми родителями.

После социалистического антивоенного митинга в 1919 году его заключили в тюрьму. Там Сидис отказался от своей прежней жизни, отрекшись от академической карьеры, и занявшись обычной рабочей специальностью, сокрушаясь при этом над потерянной любовью всей его жизни.

Он умер в 1944 году в возрасте 46 лет. Возможно, он был самым умным человеком на Земле.

Блез Паскаль

Блез Паскаль дожил лишь до 39 лет, однако, этот француз, родившийся в XVII веке, использовал эти 4 десятилетия своей жизни по максимуму, поскольку у него был «ранний старт». В возрасте 12 лет он начал решать сложные геометрические задачи и доказывать теоремы.

К 16 годам он создал свою теорему и находился в кругу видных французских математиков. Он даже изобрел первый механический калькулятор в возрасте 19 лет, который назывался паскалин.

К моменту своей смерти, Паскаль вышел за рамки математики, он стал философом, богословом и писателем. Среди наиболее известных его философских понятий фигурирует Пари Паскаля. Это аргумент, говорящий о том, что вы можете как верить в Бога, так и не верить в него, поскольку вера в него не несет в себе никакого потенциального риска или большой награды. Очень прагматично.

Моцарт и другие

Музыка — одна из сфер, где гении могут проявить себя в самом раннем возрасте и долгие годы радовать слушателей своим композиторским или исполнительским искусством. Самый известный пример здесь — судьба Вольфганга Амадея Моцарта.

В три года он выступил с первым собственным концертом. Уже тогда Вольфганг до ноты запоминал произведения, услышанные им всего лишь раз. В шесть лет вместе с сестрой он отправился в длительное турне по Европе, где в каждом городе производил фурор своим талантом.

Дальнейшая творческая судьба Моцарта известна — огромное количество гениальных произведений, навсегда вошедших в мировую сокровищницу культуры.

Природа гениальности Моцарта не поддается описанию. Сам он говорил так:
«Когда я в хорошем настроении — в экипаже, на прогулке после приятного обеда или ночью во время бессонницы, порой на меня обрушивается поток мыслей и мелодий, вот и все.

Откуда и как — этого я не знаю: те мелодии, что мне приятны, я запоминаю и мурлычу их про себя — по крайней мере, так утверждают окружающие. Затем я продолжаю развивать эти темы, делаю их более определенными, конкретными, так что со временем они становятся у меня в голове почти завершенными».

История знает и множество других музыкальных вундеркиндов. Шопен дебютировал перед публикой в восьмилетнем возрасте. Вебер был назначен дирижером оперного оркестра Бреслау в 17 лет. Штраус и Гайдн начали сочинять музыку в шесть лет.

Сергей Сергеевич Прокофьев был типичным вундеркиндом — в 6 лет сочинял маленькие фортепианные пьесы, в 9 — детскую оперу, в 13 лет поступил в консерваторию.

Незнакомо широкой публике и имя Тома Блинда, сына чернокожего невольника. А ведь в пять лет мальчик мог играть на пианино две разные композиции двумя руками одновременно, насвистывая при этом третью мелодию…

Сила Ампера

Математика — это вторая после музыки область, где ребенок может проявить себя с раннего детства. Мало кто знает, что великий французский физик и математик Андре Мари Ампер тоже был вундеркиндом. Помимо удивительных способностей к математике, он отличался необыкновенной тягой к чтению. В семь-восемь лет он буквально поглощал огромные тома, при этом отдавая предпочтение толстым энциклопедиям. Удивительно, но спустя много лет Ампер мог повторить почти слово в слово все прочитанное им в детстве.

Но все же основной его страстью была математика. В 11 лет Андре самостоятельно разбирался со сложными задачами в знаменитой работе Жозефа Лагранжа «Аналитическая механика».

И гений Ампера не исчез с годами. Он совершил революцию в математике, открыл фундаментальные законы электродинамики и написал значительные труды по химии, теории поэзии и психологии.

Другой знаменитый математик, Карл Фридрих Гаусс, тоже очень рано продемонстрировал свои замечательные способности. Уже в двухлетнем возрасте он, произведя подсчет в уме, устранил ошибку своего отца, неправильно рассчитавшего зарплату нескольким рабочим.

А в школе Карла освободили от посещения уроков математики, так как учитель признал, что восьмилетний мальчик знает гораздо больше, чем он сам.

В 14 лет Гаусс был приглашен ко двору князя Брунсвика, который восхищался поразительной памятью юного математика и его способностью моментально производить в уме сложнейшие вычисления.

Математик Эварист Галуа в 16 лет за два дня освоил книгу «Начала геометрии», рассчитанную на два года систематической учебы. Также за два дня он изучил монографию «Решение численных уравнений». А в 17 лет создал теорию, оказавшую существенное влияние на всю математику XX века…

Многие из отечественных гениев математики и физики тоже были вундеркиндами. Лауреат Нобелевской премии Лев Ландау стал студентом университета в 13 лет. А математик Сергей Мергелян в 15 лет уже прошел всю школьную программу, тут же поступил в университет, который окончил в 19 лет. В 20 он уже защитил кандидатскую диссертацию, за которую ему сразу присвоили докторскую степень. А в 28 лет Мергелян стал академиком!

Инженер-вундеркинд

Но иногда удивительные способности математических вундеркиндов вдруг по непонятным причинам исчезают. Юный американец Зера Колберн в шесть лет уже выступал перед публикой, поражая ее своими умениями. На обдумывание и решение сложных задач мальчик тратил секунды. Надо заметить, что многие взрослые не сразу одолели бы подобные задачи даже письменно, например: «Каков квадратный корень из 106 929?» или «Возвести в квадрат 999 999».

Но спустя несколько лет юный гений потерял свои феноменальные способности, с трудом решал даже не самые сложные задачи, причем отнюдь не в уме. Для науки так и осталось загадкой — куда делся его удивительный талант, и главное, откуда он у него появился… Аналогичными способностями обладал англичанин Джордж Биддер. Уже в четыре года он поражал окружающих, производя в уме сложнейшие вычисления.

Например, на вопрос: «Как долго будет наполняться цистерна емкостью в 1 кубическую милю со скоростью 120 галлонов в минуту?» спустя две минуты был дан ответ: 14 300 лет 285 дней 12 часов и 46 минут. Что интересно, решая задачу, мальчик учел все високосные годы за этот период!

К счастью, в отличие от Колберна, Биддер не утратил со временем своих способностей. Но в великого математика он не превратился, так как применял свой талант в другой области — он стал известнейшим в Англии инженером и очень состоятельным человеком.

Говорящий младенец

Вундеркинды могут появляться не только в области музыки и математики. Порой их умения у взрослых вызывают просто шок.

Так, в начале прошлого века в Польше появился на свет мальчик, который спустя несколько часов после рождения… заговорил. В год он уже мог читать Библию, а в два — рассказывать ее Джон Стюарт Милль, известный философ и экономист XIX века, в три года уже читал книги, написанные на греческом языке.

Англичанин Томас Макалей в семь лет писал работы по общей истории. Его соотечественница Бэзи Эшфорд в девять сочинила роман «Юный гость», который туг же был признан гениальным.

Индус Ганеш Ситтампалам в семь лет поступил в университет, где числился самым способным студентом!

В заключение надо сказать, что большинство вундеркиндов взрослеют, справляясь со сложными жизненными задачами и становясь знаменитыми. В США провели анализ и выяснили, что из 282 американских вундеркиндов 105 добились успехов в той самой области, в которой с раннего детства проявлялся их дар.

Исследования французских ученых доказали, что из 287 великих личностей 230 уже в ранние годы обнаруживали недюжинные способности и таланты.

Так что миф о том, что вундеркинды ничего не добиваются во взрослой жизни, теперь практически развенчан…

---

источник 

Гениальные и одинокие. Чем для ребенка оборачивается одаренность

Мнение специалистов было однозначно: вероятнее всего, его ждет судьба ученого и конечно же много проблем. Первая из них — обучение по индивидуальной программе.

О таком родители не могли даже мечтать, и в семь лет Павлика отдали в общеобразовательную школу. Первой отметкой, которую он принес, была единица. Окрики учительницы, наказания, потому что ребенку было просто скучно, и он занимал себя своими «делами», насмешки одноклассников: ведь он был не такой, как они.

Перейдя из первого класса в четвертый, Паша сразу стал отличником: программа четвертого класса ему подходила больше. Но тут же возникла проблема общения. Из-за разницы в возрасте таким детям трудно с одноклассниками и физически и психологически.
В 15 лет он поступил в университет, в 18 — в аспирантуру. Учился легко, увлеченно, но неадекватная система образования, неполноценность общения, непонимание общества закончилось для несчастной семьи глубокой душевной трагедией.

Пашина мама стала обзванивать знакомых психологов, родителей таких же вундеркиндов, может, что-нибудь посоветуют? Оказалось — у всех по-разному. Очень талантливый Миша покончил с собой. А вот Алеша стал выдающимся программистом, известным во всем мире. Даня учится в аспирантуре в США у нобелевского лауреата, а Костя преподает в школе для одаренных. Большинство получили хорошее образование, научную степень. Но у каждого проблемы: не у всех задалась карьера, не складывается личная жизнь.

«Синдром бывшего вундеркинда» — так психологи называют специфический невроз, который выражается в болезненном самолюбии, желании постоянно демонстрировать свои способности, непрерывно самоутверждаться.

«Я устроила Витю в очередную школу в 4-й класс. Пришли вместе на урок, — рассказывает об одном из вундеркиндов ведущий специалист России по детской одаренности, профессор факультета психологии МГУ, доктор наук Диана Борисовна Богоявлинская. — Учитель объясняет понятие «множество»: «Множество звезд на небе и множество учеников в классе». Мой подопечный встает и перебивает: «Ваш пример некорректен, потому что на небе бесконечное множество звезд, а в классе конечное множество учеников». Кто такое будет терпеть от ученика? Поэтому мы поменяли с десяток школ. И везде одно и то же: дети необычного ребенка бьют, а учителя руками машут — забирайте».

Природа, щедро одарив разумом, нередко забывает дать шанс удержаться в равновесии с обыденным миром.

В начале XX века Билли Сидиса называли «самым выдающимся мальчиком в США». Он выучил латинский язык в 4 года, а в 6 лет уже читал и говорил на 8 языках. Его приняли в Гарвард в 11 лет, и в том же году он сдал вступительные экзамены в Массачусетский технологический институт. В 11 лет Билли прочел свою знаменитую лекцию о четырехмерном пространстве в Гарвардском математическом клубе — одним словом, он был гением в полном смысле этого слова, пока все не пошло наперекосяк.

Родители развивали интеллект сына, но не прививали ему социальные навыки. И если Эйнштейн бывал настолько поглощен своими мыслями, что забывал надеть носки, то Сидис, уже будучи подростком, просто не умел одеваться. Он был настолько незрелым человеком в социальном и эмоциональном планах, что у него произошел душевный надлом. Сидис умер в 46-летнем возрасте, он был к этому времени бедным и глубоко несчастным, больше походил на ненормального, чем на гения, и не сделал никаких серьезных открытий.

Высокая одаренность, гениальность — это всегда отклонение в строении мозга, в психическом развитии. По данным выдающегося российского генетика В. П. Эфроимсона, такой тяжкий дар выпадает примерно одному из тысячи, развивается в нужной мере у одного из миллиона, а действительно гением становится один из десяти миллионов.

Материал подготовлен интернет-редакцией www.rian.ru на основе информации РИА Новости и открытых источников

Гении современности Опубликован список ныне живущих гениальных людей: Мир: Lenta.ru

Консалтинговая компания Synectics опубликовала список ста гениев современности. Рейтинг сформирован на основе опроса, проведенного летом 2007 года в Великобритании. В исследовании приняли участие 4 тысячи человек. По полученным данным, наибольшее количество гениев живет в США, на втором месте — Великобритания.

1. Альберт Хоффман — химик (Швейцария)

1. Тим Бернерс-Ли — изобретатель Интернета (Великобритания)

3. Джордж Сорос — меценат (США)

4. Мэтт Гренинг — мультипликатор, создатель сериала «Симпсоны» (США)

5. Нельсон Мандела — политический деятель (ЮАР)

5. Фредерик Сэнджер — химик (Великобритания)

7. Дарио Фо — писатель, драматург (Италия)

7. Стивен Хокинг — физик (Великобритания)

9. Оскар Нимейер — архитектор (Бразилия)

9. Филипп Гласс — композитор (США)

9. Григорий Перельман — математик (Россия)

12. Эндрю Уайлс — математик (Великобритания)

12. Ли Хунчжи — духовный лидер (Китай)

12. Али Джаван — инженер (Иран)

15. Брайан Ино — композитор (Великобритания)

15. Демиен Херст — художник (Великобритания)

15. Дэниэл Тэммет — лингвист (Великобритания)

18. Николсон Бейкер — писатель (США)

19. Даниэль Баренбойм — музыкант (Израиль)

20. Роберт Крамб — художник (США)

20. Ричард Докинз — биолог и философ (Великобритания)

20. Ларри Пэйдж и Сергей Брин — создатели поисковой системы Google (США)

20. Руперт Мердок — издатель (США)

20. Джеффри Хилл — поэт (Великобритания)

25. Гарри Каспаров — шахматист (Россия)

26. Далай-Лама — духовный лидер (Тибет)

26. Стивен Спилберг — режиссер (США)

26. Хироси Исигуро — создатель роботов (Япония)

26. Роберт Эдвардс — один из создателей ЭКО (Великобритания)

26. Шеймус Хини — поэт (Ирландия)

31. Гарольд Пинтер — писатель, драматург (Великобритания)

32. Флосси Вонг-Стаал — биолог (Китай)

32. Бобби Фишер — шахматист (США)

32. Принс — музыкант (США)

32. Генрик Горецки — композитор (Польша)

32. Аврам Ноам Хомский — философ и лингвист (США)

32. Себастьян Трун — создатель роботов (Германия)

32. Нима Архани-Хамед — физик (Канада)

32. Маргарет Тернбулл — астробиолог (США)

40. Элейн Пейджелс — историк (США)

40. Энрике Остреа — врач (Филиппины)

40. Гэри Беккер — экономист (США)

43. Мохаммед Али — боксер (США)

43. Осама бин Ладен — исламист (Саудовская Аравия)

43. Билл Гейтс — создатель корпорации Microsoft (США)

43. Филип Рот — писатель (США)

43. Джеймс Уэст — физик (США)

43. Тан Во-Дин — биолог, медик (Вьетнам)

49. Брайан Уилсон — музыкант (США)

49. Стиви Уандер — певец, композитор (США)

49. Винт Серф — разработчик компьютеров (США)

49. Генри Киссинджер — дипломат и политический деятель (США)

49. Ричард Брэнсон — медиамагнат (Великобритания)

49. Пардис Сабети — антрополог (Иран)

49. Джон де Моль — телевизионный продюсер (Нидерланды)

49. Мерил Стрип — актриса (США)

49. Маргарет Этвуд — писательница (Канада)

58. Пласидо Доминго — оперный певец (Италия)

58. Джон Лэссетер — мультипликатор (США)

58. Сунпей Ямадзаки — физик, разработчик компьютеров (Япония)

58. Джейн Гудел — антрополог (Великобритания)

58. Кирти Нараян Чоудхури — историк (Индия)

58. Джон Гото — фотограф (Великобритания)

58. Пол Маккартни — музыкант (Великобритания)

58. Стивен Кинг — писатель (США)

58. Леонард Коэн — поэт, музыкант (США)

67. Арета Франклин — певица (США)

67. Дэвид Боуи — музыкант (Великобритания)

67. Эмили Остер — экономист (США)

67. Стивен Возняк — разработчик компьютеров, соучредитель компании Apple (США)

67. Мартин Купер — инженер, изобретатель сотового телефона (США)

72. Джордж Лукас — режиссер (США)

72. Нил Роджерс — музыкант (США)

72. Ганс Циммер — композитор (Германия)

72. Джон Уильямс — композитор (США)

72. Аннет Бейер — философ (Новая Зеландия)

72. Дороти Роув — психолог (Великобритания)

72. Иван Марчук — художник, скульптор (Украина)

72. Робин Эсковадо — композитор (США)

72. Марк Дин — разработчик компьютеров (США)

72. Рик Рубин — музыкант и продюсер (США)

72. Стэн Ли — издатель (США)

83. Дэвид Уоррен — инженер (Австралия)

83. Йон Фоссе — писатель, драматург (Норвегия)

83. Гертруда Шнакенберг — поэтесса (США)

83. Грэм Лайнхэн — писатель, драматург (Ирландия)

83. Джоан Роулинг — писательница (Великобритания)

83. Кен Рассел — режиссер (США)

83. Михаил Калашников — конструктор стрелкового оружия (Россия)

83. Эрик Джарвис — нейробиолог (США)

91. Чэд Уорах — основатель благотворительной организации Samaritans (Великобритания)

91. Николас Хайек — бизнесмен, основатель компании Swatch (Швейцария)

91. Аластер Хэнни — философ (Великобритания)

91. Патрисия Бат — врач (США)

94. Томас Джексон — инженер, разработчик аэрокосмических технологий (США)

94. Долли Партон — певица (США)

94. Моррисси — певец (Великобритания)

94. Майкл Ивис — организатор музыкального фестиваля Glastonbury (Великобритания)

94. Реналф Файенс — путешественник (Великобритания)

100. Квентин Тарантино — режиссер (США)

Доклад на тему Дети вундеркинды 6 класс сообщение

Вундеркинд – это чудо-ребенок. Ведь это поразительно — встретить ребенка, который знает 40 языков. Или в 10 лет получает Нобелевскую премию. Или моментально подсчитывает в уме, сколько секунд вы прожили. Если знает ваш возраст, конечно. Многие такие гении – не намного старше нас, некоторые уже взрослые. Но все свои уникальные способности они раскрыли рано.

Таниш Мэттью Авраам – вундеркинд-математик из США. В 5 лет он окончил престижный университет Стэнфорд, а в 7 пошел в начальную школу как все дети. Сейчас ему 15 лет и он сотрудничает с Лунным Институтом НАСА.

Тейлор Рамон Уилсон в 10 лет создал ядерную бомбу. И все потому, что увлекался физическими опытами и усердно изучал живую и неживую природу.

Экрит Жасвэл– индийский мальчик- хирург. В 7 лет он сделал своему другу операцию после сильного ожога и спас ему руку. А потом, уже в 12 лет, поступил в медицинский институт. Сейчас он находится в поиске лекарства от рака.

Ника Турбина — самая известная в России поэтесса-вундеркинд. Ее первая книга стихов была переведена на 12 языков мира. А написана она была, когда Нике было 9 лет.

Андрей Хлопин – родился в Краснодаре, занесен в Книгу рекордов Гиннеса. Он в 10 лет объяснил, почему образуются «серебристые облака». А ведь это оставалось загадкой для ученых целых 150 лет. Оказалось, что на большой высоте влага превращается в кристаллы льда. Вот они и отражают свет.

Андрей Ходурский из Полтавы. Подростком он придумал для автомобилей уникальные дополнительные фары. Они намного лучше освещают ночную дорогу и не слепят водителей на встречных машинах. Причем подходят для всех автомобилей и стоят недорого.

У вундеркиндов есть огромный дар свыше. Это несомненно. А еще они очень любознательны и трудолюбивы. Ленивый никогда не станет гением.

Вариант №2

Детей, которые превосходят своих сверстников по интеллектуальному развитию принято называть вундеркиндами. Все способности формируются в раннем возрасте, когда ребенок открыт для обучения и делает это мгновенно, с необычайной силой: его ум как магнит притягивает знания.

Такие юные гении делают для общества большой вклад, и в очень раннем возрасте: они дают человечеству новые решения большого спектра задач. Маленькие вундеркинды способны нестандартно мыслить, и решать задачи необычайной сложности.

Множество ученных пытается разгадать тайны гениальности вундеркиндов. Кто-то считает, что дар проявляется из-за определенного строения мозга и генов. Другая часть утверждает, что это результаты крайне малочисленной болезни.

В науке выделяют два типа одаренности: интеллектуальная и творческая.

изучают мгновенно предметы, связанные с математикой, физикой. Творческие выбирают музыку или живопись. Самый известный вундеркинд, который в раннем возрасте воспитал в себе музыкальный талант – это Вольфганг Амадей Моцарт. Всего три года было юному дарованию, когда он выступил с первым концертом. Одного раза ему хватало, чтобы запомнить услышанное произведение. Уже в шестилетнем возрасте Моцарт покорил Европу своим талантом, когда с сестрой отправился туда в турне. В дальнейшем он подарил человечеству множество гениальных произведений, которые и по наши дни остаются шедевром.

Математика — в этой области очень много детей вундеркиндов реализовали свои множественные способности и знания. Великий и гениальный французский физик и математик Андре Мари Ампер. Он открыл свой гений в очень маленьком возрасте. Тягота знаний открылась с чтения разнообразной литературы в периоде жизни семи-восьми лет. Он с большой скоростью прочитывал огромные тома разнообразной литературы. Но в полной мере, гений его открылся в математике. Совершив в этой науке настоящий прорыв, открыв фундаментальные законы электродинамики. Ему принадлежит множество значительных трудов по химии, теории поэзии и психологии.

Очень маленькое количество вундеркиндов развивают в себе другие таланты в более зрелом возрасте. В основном дети вырастают обычными людьми. Этим фактором является интеллектуальная недогрузка, в более зрелом возрасте. Часто из-за отсутствия интереса к учебной программе пропадает азарт и быстрая обучаемость.

Одновременно возникают случаи, когда ребенок гениален в одной сфере деятельности, но очень отстает в своем развитии по множеству других областей. Такую подверженность маленьких гениев назвали синдромом Аспергера.

Не редко когда, вундеркиндам очень трудно приходится в общении; тяжело получается заводить друзей, из-за повышенной самооценки и огромной разницы в мышлении. Часто получая высокие оценки в школе, одаренный ребенок становится «единицей» для зависти обычных сверстников. Из-за своей гениальности, обучаясь с более старшими детьми, чисто физически и психологически не развит одинаково.

6 класс

Дети вундеркинды

Популярные темы сообщений

• Синеголовник

  Посадка на даче: Используют как необычное, дикорастущее растение. В большом количестве создают голубоватый цвет. Синеголовник хорошо приживается на песчаной почве. Саженцами растение практически не приживается к месту.

• Робин Гуд

  Образ этого благородного разбойника обладает необычайной харизмой и в первую очередь ассоциируется со справедливостью. Это и понятно, ведь скрывающийся в Шервудском лесу вместе со своими единомышленниками,

• Нидерланды

  Государство Нидерланды расположилась на островах: Саба, Бонэйр, Синт-Эстатиус (Все эти острова иначе называют Карибскими Нидерландами), а также на территории Западной Европы. Территория Нидерланд в Северной Европе находится неподалеку от Бельгии,

Библиотека — Величайшие ученые в истории

Наше понимание окружающего мира в расцвет технологической эры — всё это, и многое другое, является результатом работы многочисленных ученых. Мы живем в прогрессивном мире, который развивается огромными темпами. Этот рост и прогрессия — продукт науки, многочисленных исследований и экспериментов. Все, чем мы пользуемся, включая автомобили, электричество, здравоохранение и науку — результат изобретений и открытий этих интеллектуалов. Если бы не величайшие умы человечества, мы все еще жили бы в Средневековье. Люди воспринимают все как должное, но стоит все же отдать дань тем, благодаря кому мы имеем то, что имеем. В этом списке представлены десять величайших ученых в истории, изобретения которых изменили нашу жизнь.

 

Исаак Ньютон (1642-1727)

 

Сэр Исаак Ньютон — английский физик и математик, широко расценивается, как один из самых величайших ученых всех времен. Вклад Ньютона в науку широк и неповторим, а выведенные законы все еще преподаются в школах, как основа научного понимания. Его гений всегда упоминается вместе со смешной историей — якобы, Ньютон открыл силу тяжести благодаря яблоку, упавшему с дерева ему на голову. Правдива история про яблоко, или нет, но Ньютон также утвердил гелиоцентрическую модель космоса, построил первый телескоп, сформулировал эмпирический закон охлаждения и изучил скорость звука. Как математик, Ньютон также сделал уйму открытий, повлиявших на дальнейшее развитие

человечества.

Альберт Эйнштейн (1879-1955)

 

Альберт Эйнштейн — физик немецкого происхождения. В 1921 ему присудили Нобелевскую премию за открытие закона фотоэлектрического эффекта. Но самое важное достижение величайшего ученого в истории — теория относительности, которая наряду с квантовой механикой формирует базис современной физики. Он также сформулировал отношение эквивалентности массовой энергии E=m, который назван как самое известное уравнение в мире. Он также сотрудничал с другими учеными на работах, таких как Статистика Бозе-Эйнштейна. Письмо Эйнштейна президенту Рузвельту в 1939, приводя в готовность его возможного ядерного оружия, как предполагается, является ключевым стимулом в разработке атомной бомбы США. Эйнштейн полагает, что это самая большая ошибка его жизни.

Джеймс Максвелл (1831-1879)

 

Максвелл — шотландский математик и физик, ввел понятие электромагнитного поля. Он доказал, что свет и электромагнитное поле перемещаются с одинаковой скоростью. В 1861 Максвелл сделал первую цветную фотографию после исследований в поле оптики и цветов. Работа Максвелла над термодинамикой и кинетической теорией также помогла другим ученым сделать целый ряд важных открытий. Распределение Максвела-Больцмана — еще один важнейший вклад в развитие теории относительности и квантовой механики.

Луи Пастер (1822-1895)

 

Луи Пастер, французский химик и микробиолог, главным изобретением которого стал процесс пастеризации. Пастер сделал ряд открытий в области вакцинации, создав вакцины от бешенства и сибирской язвы. Он также изучил причины и выработал методы профилактики болезней, чем спас множество жизней. Все это сделало Пастера “отцом микробиологии”. Этот величайший ученый основал институт Пастера, чтобы продолжить научные исследования во многих областях.

Чарльз Дарвин (1809-1882)

 

Чарльз Дарвин является одной из наиболее влиятельных фигур в истории человечества. Дарвин, английский натуралист и зоолог, выдвинул эволюционную теорию и эволюционизм. Он обеспечил основание для понимания происхождения человеческой жизни. Дарвин объяснил, что вся жизнь появилась от общих предков и что развитие происходило посредством естественного отбора. Это одно из доминирующих научных объяснений разнообразия жизни.

Мария Кюри (1867-1934)

 

Марии Кюри присудили Нобелевскую премию в Физике (1903) и Химии (1911). Она стала не только первой женщиной, которая получила премию, но также и единственной женщиной, сделавшей это в двух полях и единственным человеком, который достиг этого в разных науках. Ее основным полем исследования была радиоактивность — методы изоляции радиоактивных изотопов и открытие элементов полония и радия. Во время Первой мировой войны Кюри открыла первый центр рентгенологии во Франции, а также разработала мобильный  полевой рентген, которые помог спасти жизни многих солдат. К сожалению, длительное воздействие радиации привело к апластической анемии, от которой Кюри и умерла в 1934 году.

Никола Тесла (1856-1943)

 

Никола Тесла, сербский американец, наиболее известный своей работой в области современной системы электроснабжения и исследований переменного тока. Тесла на начальном этапе работал у Томаса Эдисона — разрабатывал двигатели и генераторы, но позже уволился. В 1887 он построил асинхронный двигатель. Эксперименты Теслы дали начало изобретению радиосвязи, а особый характер Теслы дал ему прозвище «сумасшедшего ученого». В честь этого величайшего ученого, в 1960 году единицу измерения индукции магнитного поля назвали ‘теслой’.

Нильс Бор (1885-1962)

 

Датскому физику Нильсу Бору присудили Нобелевскую премию в 1922, за его работу над квантовой теорией и строением атома. Бор известен открытием модели атома. В честь этого величайшего ученого даже назвали элемент ‘Бориум’, ранее известный, как ‘гафний’. Бор также сыграл важную роль в основании CERN — Европейской организации по ядерным исследованиям.

Галилео Галилей (1564-1642)

 

Галилео Галилей наиболее известен своими достижениями в астрономии. Итальянский физик, астроном, математик и философ, он улучшил телескоп и сделал важные астрономические наблюдения, среди которых подтверждение фаз Венеры и открытие спутников Юпитера. Неистовая поддержка гелиоцентризма стала причиной преследований ученого, Галилея даже подвергли домашнему аресту. В это время он написал ‘Две Новые Науки’, благодаря которым был назван “Отцом современной Физики”.

Аристотель (384-322 до н.э.)

 

Аристотель — греческим философом, который является первым настоящим ученым в истории. Его взгляды и идеи влияли на ученых и в более поздние года. Он был учеником Платона и учителем Александра Великого. Его работа охватывает широкое разнообразие предметов — физика, метафизика, этика, биология, зоология. Его взгляды на естественные науки и физику были инновационными и стали базой для дальнейшего развития человечества.

Дмитрий Иванович Менделеев (1834 — 1907)

 

Дмитрия Ивановича Менделеева можно смело назвать одним из самых величайших ученых в истории человечества. Он открыл один из фундаментальных законов мироздания — периодический закон химических элементов, которому подчинено все мироздание. История этого удивительного человека заслуживает многих томов, а его открытия стали двигателем развития современного мира.

«Цирк, который родители устраивают вокруг достижений своих детей, — вреден»

Савелий Косенко: «Спасибо, что живой»

«В 2 года москвич Савелий Косенко читал, в 7 — составлял программы на домашнем компьютере. Когда пришло время идти в школу, он экстерном сдал экзамены за пять классов. В 10 лет закончил школьную программу. В том же возрасте написал учебник по физике. Попал в Книгу рекордов Гиннесса. И стал студентом одного из самых престижных вузов — Технического университета (бывшее МВТУ имени Н.Э.Баумана). Учился подросток сразу на двух факультетах. Институт Савелий окончил в 16 лет».

Подобные материалы в начале 90-х годов буквально забили первые полосы печатных изданий. Каждый месяц многотиражки выбрасывали на свои страницы заметку про гениального мальчика-девочку. Россия будто штамповала вундеркиндов.

Каждый из тех детей в годовалом возрасте уже четко выражал свои мысли, в два — читал, в три — вычитал-делил-умножал многозначные цифры, в пять — осилил практически всю классическую литературу, в 10–12 — окончил школу.

Только спустя годы мы узнали, как создавались мифы о вундеркиндах.

…Талантливый Савелий Косенко после окончания института будто испарился.

Нет его в списках российских ученых.

И как житель Первопрестольной он тоже не числится.

Поиски Косенко закончились в Канаде.

— Спасибо, что живой, — отшутился Савелий. — А то я наслышан, что многие так называемые вундеркинды моего поколения уже давно на том свете…

В 90-х годах волна вундеркиндомании буквально захлестнула страну. Тогда амбициозные родители бросились лепить из своих самых обычных детей гениев. Ребят с малолетства загружали чтением непонятной им литературы, с утра до ночи заставляли производить сложные математические расчеты или часами стучать по клавишам фортепиано.

— Каждый ребенок индивидуален. Но в Советском Союзе перед детсадом и школой стояла задача уравнять детей, причесать под общий уровень и уже в пределах этого уровня отделить отличников от двоечников и отправить их дальше в жизнь, — начал беседу Косенко. — В русской школе всегда отсутствовал индивидуализм. Знания определялись только экзаменами. И уроки преподавали часто некомпетентные и незаинтересованные в предмете учителя. Задача учителей состояла в том, чтобы не раскрыть способности или проблемы детей, а заглушить их сухими знаниями. На Западе другой подход к обучению другой: здесь ребенок прежде всего личность, а потом уже — копилка знаний. И задача школы — вырастить полноценного члена общества, развитого во всех направлениях, а не показать способности в 10 лет. Цирк, который люди устраивают вокруг ранних достижений детей, вреден. Я это знаю не понаслышке.

Сегодня психологи, которые работают с талантливыми детьми, часто рассказывают историю, как к ним обратилась пожилая бабушка некогда известного танцора. Она пришла с одним вопросом: «Что я сделала не так? Мы не пропускали ни одной тренировки, внук без медали никогда не уходил с соревнований по спортивным танцам. Вот только в школе учился неважно. Почему он все бросил в итоге? Начал пить? Ему чуть больше 30 лет, а у него уже две судимости!»

«В школе меня травили и унижали»

«Защитили диссертации сестры Князевы, которые были самыми юными аспирантками в мире. В свое время 13-летняя Диана и 15-летняя Анжела Князевы на «отлично» сдали вступительные экзамены в аспирантуру Финансовой академии при Правительстве РФ. До этого девочки за пять лет освоили школьную программу, а на учебу в институте сестрам понадобилось всего три года. У них на счету более 30 публикаций, докладов, научных работ. Анжела и Диана владеют английским, немецким и французским языками, изучают итальянский и испанский».

Мы разыскали сестер Князевых в Бостоне.

Попытки связаться с девушками ни к чему не привели.

Сегодня они наотрез отказываются общаться с российскими журналистами. По слухам, девочки обиделись, что в родной стране их не поняли и не приняли.

В СМИ можно найти сухие интервью Князевых 5-летней давности. Говорят они об одном: «в жизни главное — учеба и карьера». Как правило, на диалог сестры шли только с согласия матери, которая заранее предупреждала представителей прессы: «Разговор состоится в письменной форме по электронной почте. Ни одного слова не менять».

На интернет-форумах некоторые однокурсники девушек поделились воспоминаниями о сестрах Князевых.

«Вуз они окончили за три года, но оказалось, что специалисты по международной экономике в 13 и 14 лет не нужны. Сестры пошли получать второе высшее — юридическое. И опять ни в одной конторе не потребовались дети-юристы. Затем Совет ректоров России направил девочек учиться в Стэнфордский университет в США. Программу двух лет они одолели за год. И снова, в 16 и 17, они не смогли предложить знания кандидатов наук ни одному работодателю. Лишь получив докторские степени, уже взрослые девушки стали читать лекции американским студентам в одном из университетов штата Нью-Йорк».

«Сестры Князевы учились со мной в Финансовой академии. Институт окончили за 3 года. Но за такими впечатляющими показателями стоят не умные, развитые личности, а совершенно асоциализованные дети, замкнутые. Их «за ручку приводили, за ручку уводили», общение с однокурсниками сводилось к нулю. И это касается не только общения в институте. У них совсем не было друзей и вне университета».

«Я принимал участие в передаче «Пресс-клуб» вместе с Князевыми. Девочки там рассказывали о своей мечте. Их выступление было похоже на доклад школьниц, хорошо зазубривших ответы на экзаменационные вопросы. В основном Князевы цитировали учебники, в том числе и по экономике. В их монологах не чувствовалась собственная точка зрения, изюминка, интеллект. Девочки легко манипулировали неограниченными возможностями человеческой памяти, но не могли обработать эту информацию нестандартно».

«Учились Князевы отлично, обе закончили с красными дипломами. Домашнее задание у них было готово всегда. При том, что у девочек нарушена социализация, они совершенно от этого не страдали — на контакт первыми не шли, были замкнутыми и амбициозными. Девочки-погодки всегда ходили парой и, кажется, были довольны общением друг с другом. На выпускной вечер они явились с мамой и папой, позировали на сцене, пока родители фотографировали, как они получают дипломы, и так же с родителями ушли. Недавно я позвонила человеку, который с ними общается. Его мнение: дети, замученные своими родителями. Преподаватели всячески старались идти девочкам навстречу. Однако все равно аналитических способностей в них мало — основу составляло заучивание».

Тем временем интересуюсь у Савелия Косенко, как же он общался с одноклассниками, однокурсниками, которые были старше него.

— Раньше в советских школах талантливых детей высмеивали, точно юродивых, — продолжает Косенко. — Я прошел почти всю школу экстерном. Помню, как ужасно было видеть некомпетентность учителей в их же предметах. Будучи ребенком, я замечал некомпетентность своего учителя. Это оставило отпечаток на всю жизнь. В обычной школе я выдержал всего год. Мне было 7 лет, когда меня приняли в 6-й класс. В школе меня травили и унижали ученики с подачи учителей. Поэтому родители предпочли заниматься со мной на дому. Учительница сразу объяснила одноклассникам, что я еврей и что можно на мне «ездить». После этого я весь год только это и слышал. Благо, я много учился, и у меня не оставалось времени заморачиваться на общение с одноклассниками. В 11 лет я поступил в Бауманский институт и почувствовал себя в раю. Там собрались умные и развитые ребята, до которых мне нужно было подтягиваться интеллектуально. 17-летние дети, поступающие в Бауманский, хотели больше учиться, чем гулять. Ко мне отношение было доброжелательное, поэтому у меня остались хорошие воспоминания о сокурсниках и профессорах.

— Вот и стрелок из школы 263, видимо, тоже невзлюбил своего учителя…

— Вот вы довели вопросы до сенсационности — гении против учителей, и гении побеждают. Я учился, сдавал экзамены у нескольких учителей, которые мне лично пытались мстить. Но я их прощал. Желания убить кого-то у меня не возникало. Развитым людям — неважно, сколько им лет, — не свойственен гнев. Он свойственен менее развитым детям. Поэтому называть этого стрелка вундеркиндом преждевременно.

«К 10 годам перечитал всего Толстого, Достоевского, Чехова. С тех пор не переношу художественную литературу»

Алексей Султанов родился в Ташкенте. В 6 месяцев он впервые прикоснулся к клавишам фортепиано. В два года Алеша еще не разговаривал, но уже наигрывал мелодии. В пять мальчик сочинял музыку и на слух записывал в нотной тетради свои транскрипции произведений Бетховена. В семь лет он виртуозно исполнил концертное рондо Моцарта с симфоническим оркестром.

Преподаватель музыки убедила родителей Султанова, что только изнурительный труд приведет к успеху их гениального сына.

Так Алешу лишили детства. Дни и ночи он проводил за музыкальным инструментом.

В 9 лет он исполнил Первый фортепианный концерт Бетховена.

По всей видимости, организм мальчика физически не выдержал таких нагрузок. У ребенка развилась булимия.

В 15 лет Султанова зачислили в Центральную музыкальную школу при Консерватории. В 1986 году он стал студентом Московской консерватории.

«Алеша рос своеобразным мальчиком. Его трудно было приучить к дисциплине, — писал в своих воспоминаниях профессор кафедры специального фортепиано Лев Наумов. — Психика его была расшатана. Однажды он сломал дорогой барабан, который являлся собственностью учреждения».

Султанов как мог противился системе и накануне международного конкурса размозжил кулак о стену, сломал мизинец. Перелом вынудил Султанова отказаться от участия в конкурсе.

В 1989 году Султанов был признан лучшим среди 38 сильнейших пианистов мира. После чего он стал гастролировать по концертным площадкам Европы. Но как только у него выдавалась свободная минутка, Алексей бежал прыгать с тарзанки, кататься на американских горках, играть в видеоигры. Будто наверстывал то, что упустил в детстве. Позже, когда Султанов на одном из конкурсов не получил приза, то чувство обиды за утраченное детство захлестнуло его. Он упрекал родителей — зачем превратили детство в источник страданий?

В 1991 году Алексею удалили аппендикс. Пустяковая операция выбила его из колеи. «Я ведь могу умереть. От инсульта! Эта болезнь скосила многих моих родственников», — решил Султанов. Страх смерти прогрессировал с каждым годом — музыкант стал брать с собой на гастроли прибор для измерения давления, ночами изучал медицинскую литературу.

И будто накликал беду. В 1996 году в Токио у него случился микроинсульт.

И с тех пор Алексей Султанов превратился в параноика. Он больше не сомневался, что не сегодня-завтра его разобьет паралич.

В 1998 году Султанов не прошел в финал престижного конкурса Чайковского. Это было первое поражение Алексея. На тот момент ему стукнуло 28 лет. Музыкант уже эмигрировал в Америку. Иногда приезжал с гастролями в Москву. Но это был уже совсем другой Султанов — потерянный и изнеможенный.

В 2001 году пианиста сразили подряд сразу пять инсультов. О феноменальных моторных способностях Алексея можно было забыть навсегда. Врач, который обследовал музыканта, после операции развел руками: «Картина гибели гения налицо».

Султанов ослеп на один глаз. Он не мог говорить. Левая половина тела была парализована.

Через некоторое время физиотерапевт музыканта вернула пациента к жизни. Насколько это было возможно. Алексей снова сел за фортепиано и начал играть одной рукой. Аккомпанировала ему супруга. Только зрительный зал теперь размещался в больницах и домах престарелых.

Летом 2005 года Алексей Султанов скончался.

По словам психологов, судьба этого человека типична для гения. Организм мужчины не выдержал чрезмерных нагрузок в раннем возрасте, потому рано и дал сбой.

Возвращаемся к Савелию Косенко. Вот как он вспоминает свое детство.

— Распорядок моего дня был такой: просыпался, учился, шел спать. Читать и писать я научился в 3 года. К десяти годам одолел почти всего Чехова, Бальзака, Пушкина и других. С тех пор не переношу Толстого, Достоевского и Лермонтова. После 13–14 лет художественную литературу читаю с трудом. Это опять относится к «перестаранию». Сейчас читаю техническую литературу, новости, прессу. Художественную литературу игнорирую.

— В 10 лет вы написали учебник по физике и попали в Книгу рекордов Гиннесса?

— Этот миф сочинили журналисты. Информацию перепечатали десятки изданий. Остановить их уже было невозможно. Никакого учебника и Книги Гиннесса в моей жизни не было. Чтобы попасть в Книгу рекордов, нужно было собирать какие-то документы, а мне это было неинтересно.

— У вас не создавалось впечатление, что детство у вас украли?

— Должен признаться, у меня не было друзей. Своих сверстников я сильно опережал в развитии, и у меня не возникало желания с ними общаться. Да и вообще, я редко находился среди ровесников, пока не переехал в Канаду. Здесь я начал интегрироваться в новый мир и оставил все то, что произошло в России, в прошлом. Я не могу сказать, что сильно упустил что-то в своей жизни. Жизнь — это постоянное движение и самосовершенствование. Если перестаешь грести — сносит назад.

«Я прошу прощения перед школьниками, которых обучал по ускоренной программе»

«Павлику Коноплеву было три года, когда он сам научился делать в уме сложные вычисления, а немного погодя — бегло читать университетские учебники. В пять лет он вычислял в уме логарифмы. По самоучителю освоил музыкальную грамоту и стал играть по нотам любимые песни. Чуть позже до тонкостей разобрался в закономерностях таблицы Менделеева. В восемь лет решил сложную физическую задачу.

После первого класса Павлик «перепрыгнул» в 4-й. В 15 лет он поступил в университет, в 18 — в аспирантуру.

Павлу не повезло. Он оказался в числе несчастливого процента, установленного природой, — с высоты успеха он сорвался в душевную пропасть. Коноплев оказался в психиатрической клинике.

Он умер в сентябре 2000 года. Павлу было 27 лет».

— Савелий, а вы общались с детьми-вундеркиндами?

— В целях эксперимента я преподавал несколько месяцев в той самой школе, которую закончил экстерном (школа-лицей №1524) и где меня «гнобили». Кстати, после того как я получил аттестат, школа за счет меня быстро подсуетилась и разрекламировала себя как учебное заведение, выпускающее гениев. Я преподавал там физику специализированному классу, куда собрали якобы выдающихся учеников. Мне странно было смотреть на ребят разных возрастов, которых заставляли усваивать материал как можно быстрее, но не лучше. Проблема заключалась в том, что учителя остались те же самые, со старой советской закалкой, и они не могли преподавать материал с той скоростью, которую от них требовали. Долгие годы собраний и планов не давали им возможности понять концепт материала собственного же предмета. Помню, самым юным учеником того класса был некий Данила. Он производил впечатление забитого жизнью парня. Позже я где-то читал про него. Жизнь у него не сложилась. Я знаю, что Данила поступил в МГУ в 12 лет, и потом у него начались психологические проблемы. Парня надо было учить по его возможностям, а его учили по трафарету и на скорость. Он не мог раскрыться эмоционально и почувствовать себя личностью. Мне очень жаль, что его профорсировали и, возможно, изуродовали ему жизнь. Сегодня я хочу извиниться перед Данилой и другими учениками, что их так мучили только потому, что я когда-то окончил эту школу. Моя школа пыталась повторить то, что она не дала мне в период моего взросления. Со мной занимались мои родители, дедушка, а в старших классах — профессора университетов. Моя мама спустила все имеющиеся деньги на репетиторов, и жили мы в то время очень бедно.

— Как вы оказались в Канаде?

— После окончания университета мне светила армия, куда я категорически не хотел идти. Это первая причина. И еще мы уехали потому, что в России в конце 90-х я не видел возможностей личностного и карьерного роста.

— Сегодня вы чувствуете себя умнее многих?

— Крис Рок сказал: «Если ты самый умный из круга своих знакомых — поменяй круг знакомых». Мой круг знакомых пестр, и все умны в своей сфере. Но я могу общаться с любыми людьми. Дружить предпочитаю только с тем, кто мне интересен.

— Вы женаты?

— Да, я женат. Моя жена — юрист по образованию. Она умная девушка. Говорит на трех языках. У нас двое детей. Они говорят и учатся на английском, французском и русском языках. Помимо наук занимаются спортом и музыкой.

— Вы бы пожелали своим детям такой же судьбы, как у вас?

— Они родились в другом мире, живут в спокойном обществе, им нет никакого смысла никуда гнаться. Если я вижу, что они полностью справляются со всеми нагрузками, успевают отдохнуть и поиграть, тогда я добавлю еще один музыкальный инструмент или еще один вид спорта. Чтобы везде успеть, надо двигаться медленно и размеренно.

— Чем вы занимаетесь в Канаде?

— Владею и управляю несколькими интернет-маркетинг-компаниями. Я достаточно обеспеченный человек. Живу в Монреале. То, что было в России, — это одна часть жизни, сейчас я живу другой, взрослой и осмысленной жизнью.

— Часто бываете в России?

— Я не был в России с тех самых пор, как моя семья эмигрировала оттуда. Хотя часто посещал другие республики бывшего СССР. Но именно в Россию не хотел возвращаться. Сначала присутствовал страх перед армией, а потом выработалась какая-то паранойя. Но я слежу за новостями и событиями в России, у меня там много друзей.

«Программированию меня научили. А жизни — нет»

Многие родители настолько жаждут сотворить кумира из собственного ребенка, что идут на жестокие эксперименты. 10-летняя Диана Садовникова подала в суд на своего отца. Она не вынесла отцовских стараний сделать из нее совершенство. Максим Садовников растил дочь разносторонней: она выступала на первенстве Москвы по гимнастике, пела с Гурченко и читала множество умных книг. Но какую цену пришлось заплатить ей за эти достижения? В год отец выгнал мать дочки, чтобы та не мешала его педагогическому проекту. Режим Дианы с малолетства был расписан по минутам: подъем в шесть утра, пробежка 12 километров, несколько часов — гимнастика, затем чтение умных книг, выбранных отцом. За съеденную конфету — дополнительный кросс. Для закалки характера отец сажал дочь на хлеб и воду, бил скалкой…

«Да, я самореализовываюсь таким образом, понимаете? — признавался Садовников. — А что в этом плохого? Я в Диану столько сил вложил! Уволился с интересной работы. До этого был светотехником в фирме, занимающейся организацией концертов. Ездил по всей стране с гастролями. Чтобы Диана одна не оставалась, стал обычным электриком».

В 10 лет Диана подала в суд на отца. Садовникова лишили родительских прав. Девочку отправили жить в приют.

Максим Александрович от дочери отказываться не собирался: писал жалобы в разные инстанции.

Вскоре Диана сбежала из приюта и вернулась к отцу. Продолжила утренние пробежки, чтения книг, игру на фортепиано до изнеможения…

Мы попытались найти эту семью.

Садовниковых будто след простыл…

Десятки трагических историй про искалеченные судьбы маленьких гениев можно найти на тематических интернет-форумах.

«Я была знакома с мальчиком, который поступил на физфак МГУ в 12 лет. Газета «Пионерская правда» о нем писала. Я с ним познакомилась, когда он учился на последнем курсе. Мать лишила сына детства. Сразу окунула его во взрослый мир. Вот и законсервировалась у него душа на уровне 12 лет. Его так всю жизнь Киндером и называли. Девушки у него позже появились, но крыша у него поехала. Мама с ним все 5 лет в одной комнате в общаге жила… Ближе к концу института он признался, что ненавидит ее. Жалко парнишку. Последнее, что я о нем слышала, — он учился в аспирантуре философского факультета. А потом он пропал. Никто из наших однокурсников больше о нем ничего не слышал…»

«У меня в классе училась девочка-вундеркинд. Ей было 12 лет, когда она окончила школу. Родители ее на руках носили. Девочка не знала, что такое игрушки, первая любовь, занималась только учебой. Недавно я встретил ее маму — она продавала цветы в переходе. Поинтересовался судьбой ее дочери. Та — в слезы: «Дочь стала пить, курить, из дома уходить, а сейчас лежит в психиатрической клинике».

«У нас в школе был умный паренек. В 6-м классе знал два языка программирования. Учитель информатики поражался его знаниям. Прошли годы. Сейчас тот пацан работает продавцом мобильных телефонов. Недавно я его встретил, разговорились. На мой вопрос, почему не стал программистом, он ответил: «Программированию меня научили, а жизни нет».

В мире всего один процент детей-гениев.

Счастливых людей среди них еще меньше.

New Beta (3.8.0) — Лучшие текстовые сообщения и многое другое!

Привет, бета-ученые!

Прошло немного времени с тех пор, как мы объявили, над чем мы работаем, поэтому позвольте мне воспользоваться возможностью, чтобы познакомить вас с последней версией нашего приложения для iOS.

страниц песен

Мы воспользовались возможностью, чтобы сделать страницу песни быстрее и приятнее для просмотра. После того, как вы пролистаете текст песни, вы заметите более приятный вид связанных видео, информации об исполнителе и альбомов.

View post on imgur.com

Мы даже добавили готовые текстовые сообщения в нижнюю часть окна просмотра каждой песни, так что вы гораздо ближе к отправке любимых текстов своим друзьям / семье / соседям / подписчикам в Твиттере.

View post on imgur.com

Больше текстовых сообщений

View post on imgur.com

Мы добавили простую выноску в верхнюю часть главной страницы (с одной из моих любимых анимаций, которые мы когда-либо писали, проверьте это!), Чтобы упростить доступ к создателю сообщений.

Мы также добавили способ доступа к вашей истории, чтобы вы могли делиться своими лучшими сообщениями снова и снова, пока люди полностью не устанут от них!

View post on imgur.com

Улучшенное средство создания сообщений

Мы прислушались к вашим отзывам и знаем, насколько вам понравилась эта функция.

View post on imgur.com

С прошлой недели у нас:
— Упрощен выбор текста
— Значительно улучшен поиск, переводя вас к точному тексту слов, который вы искали
— Упростил пользовательский интерфейс и отображал больше текстов в определенный момент
— Улучшенный режим селфи
— Намного лучше предложенные песни и история текстов
— Исправлены ошибки макета на больших устройствах

http: // imgur.com / md5Rdd8

Исправления ошибок и многое другое

У нас их куча. Мы улучшили процесс регистрации и входа в систему, исправили ошибки загрузки песен, улучшили производительность прокрутки, исправили несколько ошибок, обнаруженных благодаря новому альбому Bon Iver, и многое другое.

Наслаждайтесь и, как всегда, дайте нам знать, что вы думаете!

Nas — The Message Текст песни

Тон: «Нас всегда был моим другом со времен« Back To The Grill »с MC Serch. В то время я был рэпером, а Нас был рэпером.Между нами было что-то вроде соперничества. Я думаю, что это была небольшая часть того, чтобы просто привыкнуть к этому. Кроме того, я больше не рэпер и сейчас продюсирую, и Нас доверяет мне продюсировать для него треки. С его стороны было сложно смотреть дальше этого.

В то время нами руководил Стив Стаут, который также хотел управлять Nas. В разговоре Стива с Nas он сказал: «Знаете, когда вы работаете с Trackmasters, он, как правило, делает запись».

Это не очень понравилось Nas, потому что Nas был известен как андерграундный рэпер, и мы добились большого успеха в мейнстриме.Вначале это было похоже на попытку воткнуть квадратный колышек в круглое отверстие. Но Nas согласился попробовать, и мы все были в восторге ».

Poke: «Мы чувствовали большое давление, потому что Illmatic был эталоном в хип-хопе. Дело в Illmatic было не в самих записях или альбоме, а в движении, стоящем за ним. Так как же нам это сделать? »

Tone: «Нам обоим удалось не обращать внимания на критику, которую люди начали давать нам, потому что здесь мы собирались с Nas и собирались записывать с ним записи для радио.Но Нас на самом деле не знал того, что знали мы, а именно, что мы пришли из подполья. Мы пришли из Kool G. Rap, Big Daddy Kane, The Real Roxanne. Мы родом из той эпохи. Вот что мы делаем.

Итак, что случилось с «The Message», я как-то вечером сидел дома и смотрел фильм «Профессионал». Фильм был снят, и началась песня Стинга «Shape of My Heart». Я вскочил и сказал: «Боже мой». В то время не было Интернета, поэтому я побежал в магазин звукозаписей, узнал, кто это сделал, пошел домой и порезал его.В то время для хип-хопа все было иначе. На самом деле это был первый раз, когда мы экспериментировали с гитарами в стиле латыни.

«Shape Of My Heart», это песня о любви. Больше попсы не будет. Используя этот образец с Nas, я подумал: «Вау. Куда они идут с этим? »Итак, это был очень популярный сэмпл с поп-исполнителем, а теперь его читает Нас.

Однажды вечером я принес бит в студию. Это было в конце сессии в Chung King, и они подумали: «Над чем мы будем работать дальше?» Я включил кассету, и Nas действительно застрял во вступлении, потому что мы получили вступление от Scarface, которое было действительно большой для него.Он слушал ее, но когда барабаны били ее, он сошел с ума. Он вскочил и сказал: «Боже мой!» Он сразу понял рифму для пластинки.

Мне потребовалась минута, чтобы по-настоящему осознать картину, которую он писал. Я был так увлечен потоком, что он вставлял его, что даже не слушал, что он на самом деле говорил. Фотография, которую он сделал в «The Message», была невероятной.

В этом альбоме был некоторый оттенок, когда он наносил небольшие удары другим рэперам. [Смеется.] Фраза «Лекс с телевизорами, мининум» была направлена ​​прямо на Jay-Z. Я скажу это, потому что теперь они друзья. В то время в своих видеороликах Джей усиленно выступал за Lexus, и там назревала небольшая конкуренция. На самом деле это еще не началось, но назревает ».

Poke: «Он определенно имел в виду Нью-Йорк в целом с той единственной линией короля. И я знаю, что «Лекс с телевизорами, минимум» определенно был у Jigga-man. Nas очень подсознательный. Вам нужно будет прочитать это, чтобы понять, что он даже говорил о Джее.”

King Von — Текст сообщения | Genius Lyrics

[Вступление: King Von]
Banger
Постучите по адди
Отправьте ему сообщение
Не нужно писать ему
DJ в ритме, так что это фейерверк

[Припев: King Von]
Эй, отправь ему это сообщение (Ха, что?)
Я нахожусь на его двоюродном брате, его дяде, его брате
Нет никого особенного Мне не нужны телефоны
Я не буду писать сообщения (Я не буду писать сообщения)
Смотри, когда я его поймаю (Просто смотри, когда я его поймаю)
Он хочет, чтобы его не встретили (Он собирался) Желаю, чтобы его не встретили)
Эй, пошли ему это- (Бум, бум), ауу, пошли ему это- (Бум)
Эй, пошли ему это сообщение (Ха, что?)
Я нахожусь на его кузине, его дядя, его брат
Нет никого особенного )
Смотри, когда я его поймаю (Просто смотри, когда я его поймаю)
Он хочет, чтобы он не я t (Он хочет, чтобы его не встретили)
Эй, пошли ему это- (Бум, бум), ауу, пошли ему это- (Бум)
Эй, пошли ему это сообщение (Бум)

[Стих 1: Король фон]
Я получил каплю на нигге, я хочу пить
Я надеюсь, что он готов (я надеюсь, что он готов)
Я позвонил его кузену, эта сука пыталась бежать
Его ноги превратились в спагетти (Его дерьмо превратилось в спагетти )
Эти пули будут счастливы (Эти пули, они грохочут)
Превратите его мозги в конфетти (Бум, бум)
Мои маленькие ниггеры, они свирепы (Бум, бум, бум)
Теперь я на его брате (я ‘ м на его брата)
Я получил каплю от суки по имени Киа, она говорит: «Он сука» (Она говорит: «Он сука»)
Она позвонила мне и сказала, чтобы я прошел через спину (Ха, что ?)
Я думаю, что он ей доверяет (я думаю, что он ей доверяет)
Он никогда не должен трахаться (Он никогда не должен трахаться)
Потому что теперь он облажался (Потому что теперь он сделал, что?)
Пули, они замолчали их (Бум, бум, бум)

[Припев: Король Фон]
Эй, отправь ему это сообщение (Ха, что?)
Я нахожусь на его двоюродном брате, его дяде, его брате
Нет никого особенного не нужны телефоны
Я не буду писать тексты (Я не буду писать тексты)
Смотри, когда я его поймаю (Просто смотри, когда я его поймаю)
Он хочет, чтобы его не встретили (Он собирался) Желаю, чтобы его не встретили)
Эй, пошли ему это- (Бум, бум), ауу, пошли ему это- (Бум)
Эй, пошли ему это сообщение (Ха, что?)
Я нахожусь на его двоюродном брате, его дядя, его брат
Нет никого особенного )
Смотри, когда я его поймаю (Просто смотри, когда я его поймаю)
Он хочет, чтобы его не встретили (Он хочет, чтобы его не встретили)
Эй, пошли ему это- (Бум, бум), ауу , отправьте ему это- (Бум)
Эй, отправьте ему это сообщение (Бум)

[Куплет 2: NLE Choppa]
Эй, отправьте ему это сообщение, это дерьмо могло стать смертельным
Не целись в живот, мы стреляем в твою дыню
Я держу свое ружье, но сука, я преступник
Мы держим эти миски, ты же знаешь, что мы продадим его
Сука, Я живу смертельно, я молюсь преподобному
Я вхожу в вашу группу, вы знаете, что мы его разобьем
Ты сделаешь неправильный ход, это дерьмо может стать беспокойным
Целое множество выстрелов, стреляй, как Коллин Секстон
Вытолкнул мне перк, теперь молодой ниггер слишком высокоЯ
Ниггер хочет дыма, тогда он может прийти и посмотреть об этом
Не приближайся ко мне ни один из этих ниггеров
Подними этого парня в воздух, чтобы он улетел на ветер
Маленький выстрел с вылетом пули Драка его колени
Лицо выстрелил из этого вертолета, я выбил ему зубы

[Припев: Король фон]
Эй, отправь ему это сообщение (Ха, что?)
Я нахожусь на его кузене, его дяде, его брате
Айн ‘ t никто особенный (никто особенный)
Он идет через мокрый, нам не нужны телефоны
Я не буду писать сообщения (Я не буду писать сообщения)
Смотри, когда я его поймаю ( Просто смотри, когда я его поймаю)
Он хочет, чтобы его не встретили (Он хочет, чтобы его не встретили)
Эй, пошли ему это- (Бум, бум), да, пошли ему это- (Бум)
Эй, отправь ему это сообщение (Ха, что?)
Я нахожусь на его двоюродном брате, его дяде, его брате
Нет никого особенного не нужны телефоны
Я не буду писать текстовые сообщения (Я не буду отправлять текстовые сообщения)
Watch w когда я поймаю его (просто смотри, когда я его поймаю)
Он хочет, чтобы его не встретили (Он хочет, чтобы его не встретили)
Эй, пошли ему это- (Бум, бум), да, пошли его this- (Бум)
Эй, пошли ему это сообщение (Бум)

Internet Money — Тексты сообщений | Genius Lyrics

[Вступление: TyFontaine]
Хм, хотел бы ты немного поговорить, надеть их на рубашку
Ночь-ночь, сука, закрой их занавески

[Куплет 1: TyFontaine]
Деньги идут, пойдут. как текущий
Деньги приходят, это обычное явление
Мне все равно, о чем они говорят, мужик, это дерьмо неправильно
Делайте это по-моему, пока я не нахожусь на
Я курю ингалятор, мой легкие сильные
Со мной мои парни, мы здесь, мы на
Говорим об этом жестком дерьме, мы укрепляем его челюсть
Вакуем их, мы упаковываем их, затем запечатываем, они ушли
Да, мы на Запад но они на восток утром
Да в моих простынях Versace, а она стонет
Просто немного вибрации, на данный момент хорошо
Нюхает секс, вдыхает аромат
Она не может заснуть, Убер на углу
Собери эту суку, я K-9, ты это знаешь

[Припев: TyFontaine]
Отправить сообщение, отправить сообщение
Pussy talk tough, boy, we sendin ‘message
Отвести его в магазин ан d точить его края
Отправить сообщение, отправить сообщение
Малыш, поправь, я TyFontaine
У меня нет времени ответить на сообщение

[Куплет 2: TyFontaine]
Я видел ее котенка, он утонул в океане
Она трахается с приливом, я вижу, я замечаю
Она любит мелодию, поет припевом
Капает со всех сторон, приходит из разных источников
Смотри, как я ношу, я не могу заставить это
Good Off -Белые, Chrome Hearts на нас
Было время, когда я не мог себе позволить этот
Правильно, крутил это дерьмо, как на орбите
Обрезал флот, мы пробежали его за двадцать
Сделали, как бандиты, мы пришли Изобилие
Это праздник, где Хенни?
Stackin ‘a G, но мы переходим к следующему
Когда следующий самолет? Что делать дальше?
Когда ты остаешься побеждать, проигрывать нет.
Моя сука лучше знает, я знаю, что она не выбирает
Если да, мне все равно, влюбилась в добычу

[Припев: TyFontaine]
Отправить сообщение, отправь сообщение
Киска говори жестко, мальчик, мы отправляем сообщение
Отведи его в магазин и заостри его края
Отправь сообщение, отправь сообщение
Малыш, сделай это прямо, я TyFontaine
Я не t получил время ответить на сообщение

Prince Dre — Message Текст | Genius Lyrics

[Вступление: Prince Dre]
Я даже не получаю кайфа
( JD на треке )
На могиле фоенем, да?
Вернись, ауу
( Кило сделал это )
Да

[Куплет 1: Prince Dre]
Мальчик, это дерьмо только началось, сука, это дерьмо еще не закончилось
Я не знаю, что они тебе сказали, Я шотта, и я с солдатами
Разве это не игра, поймай его, убей его
Сука, я выполняю эту миссию, Возвращайся со мной
Чоппа обрушил его на него

[Куплет 2: DQFrmDao]
Чоппа обмахивает его, сука, мы стреляем в толпу
Мы качаем шоу, такие как Rolling Loud
Просто хлопай, растягивай его, выкатывай
Получи это падение, мы спешим, пистолеты разоряем
Тебе нужна реакция
Glizzy тост за него , это не драка. Только я и Гунна. 35

[Куплет 4: Prince Dre]
Это дерьмо не закончится, мы собираемся крутить вокруг этого Benz
Spin снова, эй, мы не можем его поймать, мы собираемся поразить его родственников
Ястреб его вниз, эй, пули choppa выскакивают из FNs
Это сходит с ума, мы считали, что Navys

[Куплет 5: DQFrmDaO]
Связанные, как флот, мы пылаем
Заставьте пули преследовать его
Мы увидимся позже, Глиззи лицом к нему
С этой Земли, беги по этому кварталу, я получил их песо
Еще туфли, я их зашнуровал, надевал
И все мои ниггеры, мы такие опасные
Ты не можешь нас приручить, мы подходим к незнакомцам

[Куплет 6: Muwop]
Как Реджи, стреляй, как Пэйсерс
Этот мальчик, мы его сотрём
Поднимайся, не гоняйся
Маска за мной, как Джейсон
О’Блок, мы бегаем по городу
Бесплатно Герцог, мы его держим
Это все еще ебать всех противников
Мы все еще собираемся положить их в землю

[Стих 7: Prince Dre]
Заполните этот Глок их трассерами
Зажги их и гони за ними
Отправь его к создателю, нет, это не спасет его
Размахивая палками с лучами, дерьмо похоже на лазеры
Я выскакиваю, где ты спишь, надеюсь, ты справишься out

Отправлять текстовые сообщения в вашу группу

Вам нужно быстро получить своевременную информацию для участников вашего мероприятия? Наша функция обмена текстовыми сообщениями может помочь вам сообщить важные детали вашей группе или отправить приглашения на мероприятия прямо на их мобильные телефоны.

А бонус? Вы избежите надоедливых групповых текстовых цепочек типа «ответить всем», из-за которых ваш телефон гудит весь день.

Обмен текстовыми сообщениями идеально подходит для:

• Тренеры информируют родителей команды об изменении времени игры или места.
• Координаторы некоммерческих организаций напоминают волонтерам о деталях их смены, о том, где зарегистрироваться или что принести.
• Руководители родительской ассоциации приглашают занятых родителей подписаться на мероприятия — участники, находящиеся на ходу, могут легко щелкнуть ссылку в текстовом сообщении и зарегистрироваться на своем телефоне!
• Руководители организаций колледжей напоминают студентам об их обязательствах по записи за несколько часов до этого.

Настройка обмена текстовыми сообщениями

Для начала предложите участникам вашей подписки согласиться на получение текстовых сообщений.

Войдите в свою учетную запись и щелкните значок Сообщения в левой части страницы учетной записи «Регистрация». После того, как вы нажмете Compose option, нажмите Text Message . Затем вы можете отправить электронное письмо, которое пригласит людей в вашей группе принять текстовые сообщения.

Участники вашей группы получат электронное письмо с кнопкой, по которой они перейдут на наш сайт.Они введут номер своего мобильного телефона и отправят запрос, если хотят получать текстовые сообщения.

После того, как люди согласились, вернитесь в область создания сообщений, чтобы отправить текстовое сообщение участникам вашей группы. После выбора Отправьте текстовое сообщение людям, участвующим в регистрации , выберите правильную регистрацию и кому вы хотите его отправить: люди, которые зарегистрировались, люди, которые не зарегистрировались, люди в определенных группах или отдельные лица в выбранных вами слотах.

Затем составьте текстовое сообщение.У вас есть возможность включить ссылку для регистрации и номер вашего мобильного телефона в качестве информации для ответа. Кроме того, вы по-прежнему можете отправлять сообщения по электронной почте участникам, которые не выбрали получение текстовых сообщений.

После предварительного просмотра и отправки вы получите электронное письмо с подтверждением, а участники вашей группы получат текстовое сообщение.

Если вы используете наше мобильное веб-приложение, загляните в область «Инструменты» и выберите Сообщения , чтобы создать сообщение на телефоне, выполнив те же действия.

Участники, которые не соглашаются на получение текстовых сообщений, могут получать обновления по электронной почте, а ваши участники могут отказаться от получения текстовых сообщений в любое время.

Подписчики

Silver могут отправлять до 150 текстовых сообщений в месяц, Gold имеет доступ к 500 и Platinum учетным записям может отправлять до 1500.

С этой мощной функцией организация вашей группы будет более эффективной, чем когда-либо! Начните с текстовых сообщений уже сегодня.

Посмотреть планы

📌 НАСТРОЙКА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ № 2: Создайте свое первое автоматическое сообщение

⏳ Дайте себе 15 минут на выполнение этого шага.

Почему мне нужно делать этот шаг?

Коммуникационный центр предоставляет вам гибкость для создания и настройки ваших собственных сообщений. Выберите один из нескольких шаблонов, чтобы начать работу, или напишите собственное сообщение с нуля!

(Если вы не выполните этот шаг, у вас не будет собственного сообщения для отправки.)
________________________________

Шаг 1: Щелкните вкладку «Автоматические сообщения» в разделе «Связь» на левой панели навигации. Затем нажмите кнопку «Создать новую стратегию сообщений».

Шаг 2: После нажатия кнопки выберите шаблон для одной из трех целей:

• Обзоры продуктов

• Отзывы продавца

• Начните с нуля 53

* Если вы хотите автоматизировать функцию проверки запросов Amazon, вам нужно будет выбрать шаблон Amazon «Запросить проверку»

Шаг 3. Напишите заголовок сообщения, строку темы и назначьте торговую площадку.

• Заголовок сообщения — Поле «Заголовок сообщения» предназначено для присвоения внутреннего имени самому сообщению и не будет отображаться вашим покупателем. Это поле предназначено только для вашего использования.

• Тема — Это строка темы, которую ваши покупатели будут видеть в своем почтовом ящике. Если вы используете готовый шаблон, он будет предварительно заполнен строкой темы. ** Двойные звездочки ** обозначают, где вы будете заполните индивидуальные данные.

• Статус — Пока оставьте это как «Тест».

• ⚠️ Marketplace — Обязательно выберите правильный рынок для своего сообщения. Каждое электронное письмо можно настроить для отправки только для одной торговой площадки .

Шаг 4. Напишите содержимое сообщения или отредактируйте содержимое шаблона.

• Если вы пишете сообщение с нуля, напишите желаемое содержание в теле сообщения.

• Если вы используете шаблон , настройте тело сообщения (стиль Mad Libs 😊), указав уникальные сведения о вашем продукте или бренде.Замените ** двойные звездочки ** и предлагаемый контент вашими персонализированными данными и голосом бренда.

• Используйте параметры текстового редактора, чтобы добавить вложение, или введите собственный HTML.

• Используйте переменные сообщения на левой боковой панели для извлечения динамической информации о продукте или заказе. Например, переменная [[product-review-link]] вставит ссылку непосредственно на раздел обзора приобретенного продукта.

  Подсказка: гиперссылка на Свяжите переменные поверх собственного текста!
  Например, [[product-review-link: Оставьте свой отзыв здесь!]] покажет текст «Оставьте здесь свой отзыв!» с соответствующей ссылкой для обзора в виде интерактивной гиперссылки.

Шаг 5. Отправьте тестовое сообщение.

Шаг 6: Выберите триггеры и фильтры.

• Прокрутите вниз, и вы увидите раздел «Настройка отправки».

• Отредактируйте Message Trigger , когда вы хотите отправить сообщение, начиная с «Немедленно» до 30 дней после покупки.

[Примечание : Централизованная интеграция продавца требуется для заказов, выполненных продавцом, для отправки на « Out for Delivery» и Delivered запускают .]

Шаг 7. Проверьте расширенные фильтры

Центр связи предлагает более продвинутые фильтры, чем любой другой инструмент обмена сообщениями между покупателем и продавцом на рынке.

Используйте расширенные фильтры для таргетинга или исключения определенных артикулов, ASIN, стран доставки, типа заказа, цены и т. Д.

По завершении нажмите «Сохранить и завершить».

Шаг 8: Установите для сообщения значение «Активно».

На странице сообщений вы увидите свое сообщение, указанное в таблице в статусе «Тест».Щелкните значок оранжевого треугольника, чтобы включить сообщение. Статус должен измениться на «Активный».

🙌 Готово!

«Как я узнаю, правильно ли я выполнил этот шаг?»

• ✅ У меня есть сообщение, указанное в таблице автоматических сообщений со статусом «Активно» и указание правильного рынка.

• ✅ Как только я получаю заказы и сообщения, которые должны быть отправлены, я могу проверить, что они отправляются из Центра связи, на вкладке «Отправленные».

• ✅ Я могу проверить вкладку «Отправлено» в мессенджере продавца / покупателя в центре продаж. Это подтвердит, что сообщения, отправленные Feedback Genius, направляются через Amazon моим клиентам.


⏮ Вернуться к обратной связи Genius Welcome Page

__________________

Нужна помощь? Наша служба поддержки рада вам помочь! 🙂

• Подключитесь через значок чата в приложении, расположенный в правом нижнем углу экрана при входе в любое из наших приложений

• Найдите в базе знаний, есть ли уже ответ на ваш вопрос

• Запишитесь к нам на прием для получения более прямой поддержки.