Сколько можно смотреть детям телевизор в день: Как влияет на ребенка телевизор и как долго можно его смотреть

Содержание

как найти золотую середину? Когда разрешать смотреть телевизор детям, сколько времени можно смотреть телепрограммы?

Стоит ли полностью запрещать ребенку смотреть телевизор? Конечно же, нет, ведь телевидение прочно вошло в нашу жизнь. Но с какого возраста малыш может начать проводить время у экрана? Какая длительность просмотра считается оптимальной? И как правильно ее лимитировать?

Специалисты единогласно сходятся во мнении, что ребенок может смотреть телевизор, начиная с 2 лет. При этом, положа руку на сердце, большинство малышей знакомятся с голубым экраном гораздо раньше. Почему не желательно допускать подобную ситуацию? Дело в том, что быстрое мелькание кадров, громкие звуки и чересчур яркие цвета негативно сказываются на совсем еще юной нервной системе крохи. Его органы зрения также не до конца готовы к подобной нагрузке.

Кроме того, на нашем телевидении крайне мало мультфильмов и передач, рассчитанных на возраст зрителей до 2 лет.

А неподходящий «контент» порой способен причинить детской психике серьезный вред.

Двухлетний малыш может проводить время у экрана, но не более 15 минут в день и в присутствии взрослых. Это нужно для того, чтобы члены семьи проконтролировали соответствие телепередачи возрасту ребенка. Кстати, если вы выбираете список подходящих программ, обратите внимание не на мультики, а на документальные фильмы о животных. Сегодня их делают очень зрелищными и увлекательными, и у ребенка появляется возможность расширить представления об окружающем мире уже в раннем возрасте.

Ребенок и ТВ рис1. на Schoolofcare.ru!
Впоследствии, конечно, время сеансов вырастает из начальных 15 минут. К концу дошкольного возраста малыши могут смотреть телевизор до двух часов в день (не подряд, а с большими перерывами). Но все-таки не отменяйте практику совместного просмотра, или хотя бы отслеживайте, какие именно передачи занимают ребенка.

Как сделать телевизор помощником родителей?

Многие родители воспринимают телевизор как няню, которой можно оставить малыша на час-другой и отдохнуть.

К сожалению, даже если ребенок будет увлечен, такой просмотр нельзя назвать развивающим. По-настоящему полезным он станет, если вы начнете комментировать передачу, стараясь установить диалог с крохой о том, что происходит на экране. Такое обсуждение не просто дает ему четкое понимание увиденного, но и увеличивает его словарный запас, развивает речь и даже способность логически мыслить.

Также понаблюдайте за поведением ребенка после просмотра. Некоторые мультфильмы могут вызвать слишком сильную ответную реакцию, поскольку детям сложно контролировать свои эмоции и отделять происходящее на экране от реальности. Если вы заметите явное перевозбуждение, возможно, программа на данный момент не очень подходит малышу.

Очень важно, чтобы в семье не было привычки включать телевизор «фоном». Во многих домах он работает просто так, чтобы не было скучно готовить или прибираться. Для ребенка это вредно, даже если он сам не будет обращать внимания на экран, поскольку постоянный шум и отвлекающие картинки повышают утомляемость и раздражительность.

К тому же, членам семьи приходится говорить друг с другом на повышенных тонах, чтобы «перекричать» телевизор. Поэтому включайте его именно тогда, когда вы решили что-то посмотреть.

Ребенок и ТВ рис2. на Schoolofcare.ru!

Как контролировать время просмотра?

15 минут, 30 минут, 45 минут… это не самые удобные цифры, и очевидно, что родители не будут стоять с таймером у телевизора, чтобы ребенок вовремя его выключил. Настраивать телевизор на автоматическое отключение — тоже не самый удобный выход, который еще и может привести к скандалу с недовольным ребенком. Так как же ограничивать время просмотра, чтобы это не было тяжело ни для взрослых, ни для малыша?

Прежде всего, думайте не о цифрах, а реальных программах. Четко объясните ребенку, что он может посмотреть, например, три мультфильма, выключая телевизор сразу после финальных титров. Эта схема проста и всем понятна.

Далее следует определить хотя бы примерные временные рамки в режиме дня, когда ребенок может проводить время у экрана. Так, если у малыша нет никаких занятий с 18.00 до 19.00, закрепите это время в графике для медиаразвлечений. Просмотр телевизора должен вписывать в режим точно так же, как и остальные дела.

Желательно ежедневно заниматься чем-то с ребенком после того, как телевизор будет выключен. Речь может идти о рисовании, чтении книг, вечерней прогулке — о чем угодно, чтобы у вас и малыша не появилось соблазна «посмотреть еще минуточку».

Ребенок и ТВ рис3. на Schoolofcare.ru!
Постарайтесь не ставить телевизор в центре комнаты, чтобы он не был всегда на виду и не «притягивал взгляды» ребенка. Тем более не стоит устанавливать телевизор в детской или на кухне. И не забывайте выключать его, когда вы отвлекаетесь и перестаете смотреть передачу.

Другая проблема стоит перед родителями, которые осознают, что их ребенок сейчас слишком много времени проводит у экрана, и пытаются изменить эту ситуацию. Здесь не надо действовать резко и жестко.

Вводите запрет на телевизор постепенно. К примеру, для начала установите правило, согласно которому телевизор не должен работать во время еды. Потом очертите для ребенка временные рамки просмотра и, при необходимости, наполняйте день крохи новыми занятиями, исключающими просмотр.

Контролировать детское время у телевизора в первые годы не просто. Но в результате ребенок сможет легко находить себе развлечение по душе без помощи гаджетов, что в наши дни уже редкость.

какие передачи и с какого возраста

Приветствую, дорогие телезрители и телезрительницы!

Речь пойдет сегодня о маленьких телезрителятах, которых порой просто не оттащишь от магического ящика. Но кто-то еще и не знает о нем в силу своего возраста. Давайте разберемся, стоит ли к нему привыкать, когда и как собственно нужно отвыкать от него. Об этом будем читать далее в данной статье.

Современный дом и жизнь в целом невозможно представить без телевидения. Оно несёт не только развлекательную функцию, но и познавательную, развивающую и, конечно, новостную.

Многих родителей волнует ответ на вопрос, когда ребёнку можно смотреть телевизор? это действительно важно, потому что излишний или несвоевременный просмотр может доставить немало хлопот в будущем, в виде проблем со зрением, вниманием и, конечно, полноценным развитием.

Возрастные особенности

С появлением маленького человека в доме родители стараются оберегать его от всего, что может нанести вред, заботятся и стараются сделать всё как можно правильнее.

И в какой-то момент резонным становится вопрос, а можно ли допускать просмотр телевизора до года? Полностью изолировать ребёнка, конечно, не получится, но минимизировать процесс необходимо.

В столь нежном возрасте, когда человек не может осознанно сделать свой выбор или понять, что достойно его внимания, а что категорически нет — не нужно допускать нахождения перед голубым экраном больше нескольких минут в день.

Это касается не только телевизионных передач и мультфильмов, но и развивающих программ. Даже если на них указан возраст 0+ это совсем не значит, что стоит доверять написанному, а тем более тому, что предлагается посмотреть.

Младенцы ещё не фокусируют своё зрение, поэтому просто не видят ничего кроме ярких вспышек и постоянного мельтешения. Дети нескольких месяцев от роду излишне напрягают глаза, из-за постоянного мерцания экрана, портя не успевшее сформироваться зрение. Быстро сменяющиеся картинки, создают колоссальную нагрузку на психику ребёнка.

В качестве развития, лучше прибегнуть к простым карточкам — вначале чёрно-белым, затем цветным. Это могут быть изображения животных, разных предметов и не упускайте возможности почитать – это самые подходящие для карапузов занятия и развлечения.

Просто выключите телевизор, когда ребёнок бодрствует, его просмотром вы сможете насладиться, когда кроха уснёт.

От года до трёх лет у детей начинает активно развиваться речь, двигательные навыки и проявляется интерес ко всему, в том числе к телевизору.

Уже вряд ли получится избежать контакта с манящим предметом, поэтому родителям нужно строго отслеживать, сколько времени их чадо проводит за просмотром.

В этот возрастной отрезок максимальное время нахождения у экрана 30 минут, с расстоянием от двух метров, строго под присмотром взрослого.

Нужно понимать, что поток информации большой и простая рекламная пауза может служить раздражающим фактором для неокрепшей психики.

Правильный подход к просмотру

К выбору того, что будет смотреть ребёнок нужно подходить со всей серьёзностью. Мультфильмы в этом возрасте должны быть максимально простыми – один герой, статичный задний план, без резких движений, громких звуков.

Отлично, если вы будете комментировать, то, что происходит на экране, либо выбирайте мультфильмы с закадровым голосом взрослого.

Подобных развивающих мультиков сейчас большое количество, но прежде просмотрите их сами целиком.

Внимательно проследите за тем, как себя ведёт ваша крошка за просмотром.

Разные движения: колупание пальцем, потирание рук, ног, засовывание пальцев в рот, переминание с одной ноги на другую — свидетельствуют о перегрузке нервной системы, передачу пора выключать.

Если малыш достаточно спокоен, отзывается на ваши комментарии, может легко отвлечься, а по завершении сеанса не устраивает истерику, то их можно периодически повторять в разные дни.

Влияние телевизора на ребенка

Бесконтрольные и регулярные просмотры мультфильмов для крох этой возрастной группы могут оказать пагубное влияние на развитие речи.

Во-первых, происходит замена живого общения с родителями, другими детьми. Во-вторых, во время общения ребёнок улавливает манеру движений не только рук и тела, но и губ говорящего.

Мультипликационный герой этой возможности дать не может, поэтому услышав звук, малышу будет очень трудно его произнести – это приведёт к затормаживанию разговорного процесса.

Физическая активность снижается и как следствие возможно детское ожирение, проблемы с кишечником, снижение иммунитета.

Не оставляйте без внимания и то, как часто ваше чадо проводит время у экрана. Маленькие дети ассоциируют себя с главными героями сказок, мультиков и даже игр.

Поэтому если вы обратите внимание, что некогда спокойный человечек устраивает истерики, бьёт окружающих, шкодит, то приглядитесь к тем самым героям.

Возможно, персонажи агрессивны или непослушны, при этом являются частым примером для подражания. Ограничьте время просмотра, постепенно его можно совсем исключить.

Что не достойно детского внимания

Абсолютно противопоказаны деткам взрослые фильмы и передачи, содержащие сцены насилия, убийства, ссор, жесткого обращения не только с людьми, животными, но и с природой.

Полнометражные мультипликационные фильмы, так же не лучший выбор, отложите их на подростковый период, к этому времени шутки станут понятными, а воздействие не таким сильным.

У мам множество обязанностей и, конечно, желание уделить внимание себе никто не отменял. Включая мультфильм, мы «выключаем» ребёнка, получая желанное свободное время. Это не может осуждаться или быть под категорическим запретом. Всё допустимо в меру.

Не забывайте, что время пролетит быстро, и прямо сейчас у вас есть невероятная возможность побывать в детстве ещё раз, не упускайте её, будьте со своими детьми как можно ближе, лучше обнимите его и почитайте вместе книгу.

И если смотрите телевизор, то смотрите с пользой и развивайтесь:

Приятного вам времяпровождения со своим малышом!

Подписывайтесь на обновления блога и пишите в комментариях!

С уважением, Юлия Полонская

С какого возраста детям можно смотреть телевизор: заблуждения о вреде и пользе телевидения для ребенка — Официальный сайт

Как только в наши дома проник чудесный прибор с голубым экраном, он тут же приобрел своих почитателей, причем всех возрастов. Почему врачи уверяют, что грудничкам нельзя смотреть и быть вблизи от телевизора?О вреде и пользе телевидения для ребенка можно судить, опираясь на опыт педиатров и ученых, которые проводили такие исследования еще в ХХ веке. Так, первыми в этой области оказались американские ученые, которые на основе исследований сделали заявление от лица Американской академии педиатрии о том, что детям, не достигшим двухлетнего возраста, нельзя смотреть телевизор.В качестве обоснования данного заявления они указали тот факт, что до этого возраста мозг малыша активно развивается, растет и не может адекватно воспринимать информацию из эфира. Зарождающие основы развития у ребенка в возрасте до 2 лет происходят в эмоциональной, социальной сфере, и для их получения необходимы только прямые контакты с людьми.

Мнения педиатров о пользе и вреде телевизора для детей грудного возраста

Современные педиатры уже не слишком категоричны в данном вопросе, если мама в присутствии грудничка смотрит ТВ, но и дифирамбы этому не поют.Однозначного мнения о том, что грудничку просмотр телевизора наносит непоправимый вред – нет, но педиатры также и не обещают большой прок от телепередач.

Последствия для ребенка грудного возраста от просмотра телевизора

Первое, чего следует опасаться, это нарушение развития речевого аппарата. Есть предположение, что чем больше времени малыш проводит перед экраном транслирующего аппарата, тем меньшим будет его словарный запас.

Считается, что при включенном телевизоре общение между крохой и мамой заметно снижается, и большая часть слов матерью в адрес малыша не произносится. Вследствие этого нарушается нормальное восприятие грудничком устной речи. Подобные опасения были подтверждены в 2008 году профессором института Сиэтла Д.
Христаксисом, который уверяет, что дети, которые в грудном возрасте смотрели телевизор, в 6 раз чаще страдают от отклонений в развитии речевого аппарата, нежели те, кто был огражден от подобного развлечения.

Не меньший вред оказывает просмотр телевизора грудничком его органам зрения, особенно если малыш смотрит на экран с близкого расстояния.

Почему риск развития у младенца близорукости в данном случае будет весьма значительным? Опять же из-за еще не сформированных должным образом органов зрения.
Но данные опасения были опровергнуты Ли Даффнером из Американской Академии, который уверил, что подобные действия не несут глазам физических повреждений, а только приводят к усталости и перенапряжению, когда ребенок смотрит на экран вблизи.

На что следует обратить внимание родителям в поведении ребенка

Даже если родители ребенка грудного возраста не видят ничего плохого в том, что их малыш смотрит телевизор, нужно проследить, чтобы расстояние между ними было неблизким. При обнаружении в будущем стремления малыша находиться в предельной близости от телеэкрана можно заподозрить у ребенка нарушение или снижение остроты зрения. Это является поводом для обращения к врачу.

В тех семьях, где телевизор работает в фоновом режиме большую часть времени, у детей в школьном возрасте можно заметить заниженный интерес к чтению.
Если верить исследованиям доктора Христакиса, то у тех детей, которые значительную часть времени проводили перед экраном телевизора в возрасте до трех лет, в будущем отслеживается дефицит внимания и гиперактивность в поведении. Часто меняющиеся картинки и громкая реклама негативно влияют на нервную систему.

Излишний вес также может стать негативным фактором, который будет впоследствии проявляться у грудничка, который вместо того, чтобы активно ползать и интересоваться окружающей обстановкой, станет отвлекаться и смотреть телевизор.

В результате помимо нервного перенапряжения можно ожидать появление проблем со сном, неконтролируемых страхов и т. п.

Прежде чем делать личные выводы о пользе или вреде телевидения для грудничка, развеем самые распространенные заблуждения на эту тему.

Заблуждения о вреде и пользе телевидения для ребенка-грудничка

Почему нельзя серьезно рассчитывать на развивающие телепрограммы для детей грудничков?

Программы, транслируемые по телевидению, не могут способствовать развитию ребенка в возрасте до двух лет.

Дело в том, что исследованиями подтверждено, что транслируемое по телеэфиру воспринимается малышами лишь как череда цветовых и световых картинок без смысла. И только после двух лет у ребенка мозг начинает отслеживать и разделять предметы, полученные с телеэкрана и происходящие наяву.

Поэтому даже развивающий фильм сможет лишь привлечь внимание малыша, но принесет ему пользы не больше, чем рекламный ролик.

Есть еще одно заблуждение – что тихо работающий телевизор способствует спокойному сну ребенка. Педиатры не подтверждают этот факт, а, напротив, уверяют, что подобный шум приводит к возбудимости и нарушении сна. К тому же при подобной ситуации будет нарушена выработка гормона мелатонина, который играет важную роль при регулировании нормальных ритмов суток. Ласковая колыбельная песня мамы принесет больше пользы и поможет малышу расслабиться перед сном, нежели пусть даже и приглушенно работающий телевизор.
В первые дни жизни новорожденного малыша особенно нельзя смотреть телевизор родителям в его присутствии. Резкий звук, яркая картинка живо вызывают интерес и притягивают к себе внимание крохи. Для того чтобы не напрягать нервную систему ребенка, не стоит оставлять его перед телевизором надолго. А лучше и вовсе исключить такое «общение».
Что касается исходящего от телеэкрана опасного излучения, то можно уверенно сказать, что это все заблуждения. Точнее, подобная история имела место, но давно и с определенной моделью фирмы General Electric, выпущенной еще в 1960-х годах. Все цветные теле-приборы, выпущенные после 1968-х годов, не приносят вреда человеку посредством облучения.

В чем же главный довод в пользу запрета просмотра телевизора для грудничка

Почему родители не могут соблюдать баланс и уделять просмотрам различных реалити-шоу, сериалов и программ меньше времени? Часто они поступают в ущерб живому общению со своей семьей и новорожденным в частности.Даже с грудным малышом можно играть, а не смотреть телевизор. Ведь в процессе игры малыш начинает прослеживать причинно-следственные связи, познавать окружающий его мир. Тем самым закладывается основа для будущего развития речи.

Находясь значительное время под воздействием работающего телевизора, пусть даже в фоновом режиме, грудничок в будущем начинает страдать от низкого уровня концентрации внимания. Может пострадать от такого воздействия и соматика грудничка.
Зачем рисковать здоровьем самого дорогого, недавно родившегося человека и подвергать его чуждому влиянию теле-прибора?
Не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы прийти к выводу если не о вреде, то об отсутствии пользы для грудничка от работающего телевизора.

https://www.youtube.com/watch?v=sohEvy_M5PkДаже детям, достигшим 2-3-летнего возраста, можно и нужно снизить время просмотра телепередач до 15 минут в день.

Можно ли смотреть телевизор грудным детям

Многих родителей волнует вопрос о том, можно ли грудничку смотреть телевизор. Советы профессиональных докторов по этому вопросу далее в статье.

Особенности зрения новорождённого

Чтобы узнать, можно ли новорожденному смотреть телевизор, необходимо узнать об особенностях зрения грудничка:

У новорождённых детей очень слабые глазные мышцы, а потому младенец не может сфокусировать взгляд на конкретной точке. Смотреть ТВ ему некомфортно.
Зрение адаптируется к внешним условиям постепенно и в первый год жизни оно недостаточно острое.
Быстрая смена изображения на экране влияет не только на неокрепшее зрение, но и нервную систему. Особенно опасно подвергать малыша такому воздействую в ночной период, когда вокруг темнота.
Зрение полностью формируется к трем годам жизни, а до этого наблюдается физиологическая дальнозоркость.

С какого возраста малышу можно смотреть телевизор

Многие ученые долгие годы спорят о вреде и пользе телевидения для ребенка. Всемирная организация здравоохранения проводила ряд исследований, в результате которых они пришли к выводу, с какого возраста можно смотреть ТВ, чтобы не испортилось зрение.Результаты исследований – с какого возраста можно смотреть телевизор:

До 3 лет категорически запрещено смотреть телевизор ребёнку, поскольку это создает чрезмерное напряжение для глаз.
Дошкольникам разрешено смотреть на экран не более получаса в день.
Детям от 6 до 10 лет разрешено смотреть на телевизор не более 60 минут в сутки.
Допустимое время для детей старше 10 лет – максимум 3 часа.

Из этого можно сделать вывод, что грудничка следует подальше держать от включенного телеэкрана. Не стоит давать ему смотреть ТВ.

Последствия

Поскольку ТВ технологии перешли от обычных лампочных моделей до жидкокристаллических, родителей интересует вопрос о влиянии новых разработок на зрение ребёнка. Производители утверждают, что современные телевизоры оказывают меньший вред на глаз человека. Но в случае с грудным малышом, не стоит руководствоваться этими заверениями.Почему грудничкам нельзя смотреть телевизор – возможные проблемы:

До 2000 года врачи не рекомендовали подносить грудничка к любому ТВ устройству до трех лет, поскольку это способствует развитию близорукости. Позже врачи пришли ко мнению, что портится не именно зрение, а глаза просто подвергаются чрезмерным нагрузкам. Если ребёнок начинает щуриться при просмотре ТВ и часто моргает, то проблемы со зрением уже начались.
Если грудничок смотрит телевизор с первого года жизни, могут возникнуть проблемы с речью, поскольку родители тратят время грудничка на просмотр телевизионных передач, которые не несут смысловой нагрузки, вместо того, чтобы развивать словарный запас.
Поскольку нервная система недостаточно сформировалась, то он может слишком перевозбуждаться, особенно когда у него есть небольшое недомогание или слабая температура. Просмотр ТВ может вызвать серьезные проблемы со сном, который очень важен для подрастающего организма.

Если изучить различные форумы, где молодые мамочки пишут о проблемах со здоровьем малышей, можно увидеть, что многие жалуются на повышенное слезоотделение и проблемы со сном у детей, которые любят смотреть ТВ. Если малышу еще не исполнился 1 год, то специалисты рекомендуют использовать не ТВ, а музыку, чтобы успокоить капризного малыша.

Желательно включать не ТВ устройство, а аудиосказку или просто белый шум. Это гораздо полезнее для здоровья. Ознакомившись с информацией, легко понять, можно ли смотреть телевизор грудным детям. ТВ и дети несовместимы до определенного возраста. Не стоит травмировать глаза малыша разрешать ему смотреть телевизор.

Можно ли смотреть телевизор грудным детям, с какого возраста это безопасно для малышей

Телевизор – одно из величайших достижений человечества, несомненно. Сегодня он является практически членом каждой семьи.

Поэтому родители часто даже не задумываются о том, какое влияние оказывает такой «родственник» на маленький, развивающийся во всех сферах организм их грудничка.
Ведь телевизор способен занять малыша, пока мама переделает бесконечные домашние дела – это так удобно! Чем чревато такое удобство? И можно ли смотреть телевизор грудным детям?

С точки зрения нервной системы

Однозначного мнения у современных педиатров и неврологов по поводу просмотра грудничками телевизора нет. Но большинство считает, что смотреть телевизор грудным детям как минимум не полезно. А максимум – чревато возникновением разного рода отклонений, связанных с функционированием нервной системы.

Передавая младенцев «в руки» телевизора, родители отдаляются от детей, теряя их доверие с раннего возраста, ведь малыши не чувствуют родительского тепла, любви, заботы. Подрастая, такие дети чаще других капризничают, требуя к себе внимания.
Постоянный тихий фоновый звук телевизора не способствует привыканию новорожденного к новым условиям жизни, расслаблению, легкому засыпанию. Как раз наоборот – выступает в роли возбудителя (ухо новорожденного улавливает недоступные для слуха взрослых ультразвуки, исходящие от телевизора), приводит к излишнему напряжению нервной системы, расстройству сна. А в будущем значительно снизит интерес ребенка к чтению книг, приведет к снижению концентрации внимания, даже может стать причиной возникновения иррациональных страхов и ночных кошмаров. Так что приучать малыша засыпать под такой фон – вредно. Лучшим фоном будет мамина колыбельная.
До двухлетнего возраста идет активное развитие психоэмоциональной сферы ребенка. А этому способствует только прямое общение с живыми людьми: возможность диалога, обмена эмоциями и прочее взаимодействие. С телевизором взаимодействовать не получится, он лишь пресыщает кроху потоком ненужной его интеллекту, непонятной разнородной информации.
Отсутствие личного взаимодействия приводит к задержке речевого развития. Речь с телеэкрана малыш не воспринимает как живую, ведь никто не строит с ним диалога. Кроха не учится воспринимать человеческую речь как необходимый инструмент для коммуникации.
Если двухмесячному ребенку просто дискомфортно в одной комнате с «теледругом», то в старшем возрасте такая «дружба» (что подтверждено исследованиями) зачастую приводит к развитию у малышей гиперактивности и дефицита внимания.
Если малыш постоянно смотрит на мерцающее изображение экрана, это часто провоцирует судороги, особенно у деток, имеющих неврологические отклонения.
Установлено, что телепрограммы воспринимаются грудничком лишь как поток мелькающих цветовых и звуковых раздражителей. Воспринимать и перерабатывать информацию, пусть даже полезную, но идущую с экрана, малыш начнет только после 2 лет. Так что 3-месячному карапузу телевизор даст лишь постоянную перегрузку нервной системы цветовым и звуковым мельтешением.

Не соблазняйтесь навязчивой рекламой, не предлагайте ребенку до года скачанные в сети развивающие мультики. Понять и принять должным образом эту информацию кроха еще не в состоянии по вышеуказанной причине.

Чего еще можно ожидать?

К сожалению, телевизор способен негативно влиять не только на психику и нервную систему малышей. Многие слышали, что вреден он, прежде всего, для детского зрения, которое до года активно совершенствуется (об особенностях зрения новорожденного подробнее читайте здесь).

Даже если учесть, что в первые пару месяцев грудничок не различает далеко расположенных предметов, а тем более не может сосредотачивать взгляд на них, мелькание экрана и постоянная смена кадров улавливаются независимо от того, расположен телевизор перед глазами ребенка или где-то сбоку.
Глазные мышцы и зрительные центры головного мозга будут постоянно напрягаться. И на зрение трехмесячного ребенка, который уже может фокусироваться на предмете или изображении, нагрузка только усиливается. Такая перегрузка органов зрения постепенно приведет к появлению близорукости.

Особенно если подрастающий карапуз будет смотреть на экран с близкого расстояния.https://www.youtube.com/watch?v=esqSZjrQ3kAКак ни парадоксально, но пристрастие к просмотру телепрограмм с раннего возраста может привести к проблемам с лишним весом.

Во-первых, поглощенный сюжетом, малыш не отдает себе отчета в том, сколько и чего он съел (особенно этим любят пользоваться сердобольные бабушки, впихивая во внука «под мультик» всевозможные вкусняшки).
[su_box title=’Обратите внимание’ style=’glass’ box_color=’#4573D5′ radius=’5′]
Во-вторых, глядя на экран, ребенок сидит на месте. А значит – меньше двигается и не расходует потребляемую энергию.

[/su_box]Ну и для полноты картины еще один факт: учеными установлено, что телевизионное излучение способствует замедлению обменных процессов в организме, угнетает защитные функции, снижая иммунитет ребенка.

Смотреть или не смотреть?

По поводу пользы или вреда телевизоров для грудничков, как уже говорилось, единого мнения нет, а любое сомнение благоразумные родители всегда будут трактовать в пользу отказа от такого развлечения в раннем возрасте.

С какого же возраста можно оставлять детей перед телевизором? Не раньше, чем с 2 лет, когда ребенок сможет понимать то, что видит и слышит. Но даже в этом случае врачи не рекомендуют разрешать ребенку длительный просмотр: 15 минут в день вполне достаточно. Ведь именно по причине осознания происходящего на экране малыш очень быстро попадает под влияние экрана:

снижается способность и желание обучаться;
деформируются понятия добра и зла, приоритетов и идеалов, нравственных норм и ценностей – ребенок принимает те, которые ему умело навязывает телеиндустрия;
у детей, подверженных постороннему влиянию, это может превратиться в телеманию (по аналогии с игроманией или наркоманией) – серьезную патологическую зависимость.

Поэтому родителям малышей всегда нужно помнить простые истины:

Живое человеческое внимание и участие родных людей всегда предпочтительнее просмотра ТВ, поэтому при любой возможности уделяйте время своему чаду: играйте с ним, разговаривайте, читайте.
Показывайте личный пример. Как бы ни хотелось вам после рабочего дня поваляться у экрана, показывайте ребенку, что досуг – это не только вечер у телевизора, что активные прогулки, игры на воздухе всегда интереснее и полезнее. Выходите с ним на улицу!
Сажая ребенка перед экраном, следите, чтобы он оставался на достаточном расстоянии от телевизора. Если заметите, что малыш начал прищуривать глаза, всматриваясь в изображение, старается придвинуться поближе к экрану – покажите его офтальмологу. Возможно, начинает развиваться близорукость.

Уж лучше считать телевизор абсолютным злом для своего чада и «недодать» ему телеинформации, чем «перекормить» ею в ущерб собственному авторитету в глазах крохи. Это ли не решающий довод?

Можно ли грудничку смотреть телевизор: советы Комаровского

Можно ли грудничку смотреть телевизор? Пожалуй, этим вопросом рано или поздно задается каждый родитель. Педиатры, начиная с 1990-х годов, в один голос твердят о его вреде. Предостережения носят не только рекомендательный характер, основанный на собственном опыте и здравом смысле, но и подкреплены многочисленными исследованиями.

Особенности зрения у грудничков

Слабые глазные мышцы – это особенность всех новорожденных. Именно поэтому младенец не может сфокусировать взгляд, глаза или разбегаются, или даже косят. Это физиологическое явление, которое проходит самостоятельно.
Зрение грудничков адаптируется к внешнему миру постепенно, и первый год оно еще не такое острое. Дети месячного возраста на расстоянии до 40 сантиметров видят только размытые силуэты, еще не могут различать цвета, дальше 60 сантиметров не распознают предметы совсем.
Быстрая смена картинок на экране телевизора напрягает не только неокрепшее зрение, но и незрелую нервную систему младенца. Особенно опасно такое мерцание ночью, когда наиболее заметен контраст между светом и тьмой.
Формирование зрения происходит до трех лет. До этого времени у детей можно наблюдать физиологическую дальнозоркость.

Подсказка родителям: знайте, что дети до годовалого возраста реагируют больше не на видео в телевизоре, а на громкие звуки.

Если успокоить капризничающего малыша ничем не удается, то включите ему аудиосказку или белый шум.

Мнение доктора Комаровского

Евгений Олегович убежден в том, что телевидение – это то достижение цивилизации, которое портит здоровье ребенка. На его форуме много историй, подтверждающих этот факт. Мамочки наперебой делятся рассказами, как у трехмесячного сына слезился глазик после просмотра небольшого ролика, или о том, как пагубно влияет просмотр телевизора на сон, детки начинают нервничать, вскрикивают во сне.

С какого возраста можно смотреть

Всемирная организация здравоохранения приводит данные, с какого возраста можно смотреть ребенку телевизор и как долго можно находиться у экрана.

Новорожденным и детям до 3 лет смотреть телевизор категорически запрещено.
Дошкольникам позволительно проводить у экрана не более 30 минут в день.
Не более 1 часа разрешено смотреть телевизор младшим школьникам от 6 до 10 лет.
Допустимое время для старшего школьного возраста – от 1 до 3 часов.

Возможные последствия

Телевидение в нашей жизни появилось относительно недавно. С течением времени меняется не только формат передач, качество изображения, но и сам телевизор – от простых ламповых мы пришли в эру жидкокристаллических экранов. В связи с этим у родителей и возникают вопросы, действительно ли голубой экран опасен? Разберемся по порядку.

Зрение. Долгое время офтальмологи говорили о том, что если ребенок много смотрит телевизор, то это ухудшает зрение, способствует развитию близорукости. Особенно опасен он для детей до 3 лет. Но в 2000 году Ли Даффнер, доктор Американской академии офтальмологии, после ряда проведенных исследований доказал, что просмотр телепередач вызывает не физическое повреждение глаз, а их перенапряжение, усталость. Если телевизор ваш ребенок смотрит боком, достаточно близко садится к экрану, начинает часто моргать или щуриться, то это потому, что проблемы со зрением уже существуют. Затягивать с визитом к врачу за консультацией не стоит.
Речь. В 2008 году Дмитрий Христаксис, профессор Института Сиэтла и Университета Вашингтона, после многолетних исследований доказал, что дети, регулярно просматривающие телевизионные передачи в грудном возрасте, в шесть раз чаще страдают нарушениями развития речи. Связано это вовсе не с тем, какой смысл они несут, так как малыш еще не способен воспринимать и анализировать информацию, а с тем, что теряется связь между мамой и ребенком. То время, которое можно было посвятить игре и беседе, развивая словарный запас малыша, тратится на просмотр видеоряда, который не имеет никакой смысловой нагрузки. Соответственно, нарушается восприятие устной речи.
Нервная система. Незрелая нервная система грудного ребенка, соприкасаясь с телевидением, может отреагировать по-разному. Перевозбуждение, особенно при небольшой температуре или легком недомогании, становится причиной капризов, истерик, неконтролируемых страхов – все это порождает проблемы со сном. А сон для детей, несомненно, важен, он влияет на гармоничное физическое и психологическое развитие. Некоторые неврологи отмечают взаимосвязь судорог у детей и мерцания экрана. Доктор Христаксис отмечает, что просмотр телевизора имеет накопительный и отложенный эффект, проявляться который может уже в школьном возрасте гиперактивностью и дефицитом внимания.
Снижение интереса к чтению. Не стоит удивляться, что ваш первоклассник не проявляет интереса к чтению, если телевизор в доме включен в течение всего дня в фоновом режиме. Взрослый человек способен контролировать поток информации, поступающий на него из жидкокристаллической коробки, способен абстрагироваться от лишних сведений. Маленький человек не способен к таким действиям, он будет смотреть телевизор столько времени, сколько он работает, ведь на это не нужно тратить силы, как при чтении.
Ожирение. Низкая активность всегда сопровождается набором лишнего веса и атрофией мышц, и неважно, 40 лет человеку или 11 месяцев. Пусть лучше ваш грудничок познает границы квартиры, изучает содержимое ящиков, чем будет безвольно сидеть возле телевизора.

Мифы о пользе

Новое поколение родителей отличается тем, что, во-первых, они сами попали в эпоху всепоглощающего телевидения, а во-вторых, считают это занятие не лишенным пользы. Так ли это на самом деле? Давайте вместе разберем некоторые укоренившиеся в нашей жизни мифы.

Использование работающего телевизора в качестве белого шума при укладывании спать. Уже было отмечено, что быстро сменяющие друг друга яркие картинки на экране не только не способствуют засыпанию, но, наоборот, порождают перевозбуждение. Подготовка ко сну должна проходить в затемненной комнате, без посторонних шумов, в спокойной обстановке.
Раннее психоэмоциональное развитие. Ни один развивающий мультфильм или тем более передача не будут влиять на развитие ребенка так, как это способны сделать близкие, используя песни, потешки, веселые игры и прогулки. Просмотр подобных программ лишь способ самоуспокоения родителей, которые считают, что их полуторагодовалый малыш якобы получает новые знания вместе с «Малышариками» или «Фиксиками». Только после двух лет ребенок способен вычленять хоть какую-то полезную информацию и вообще понимать смысл происходящего в кадре.
Новорожденные в силу своего развития не реагируют на телевизор. На самом деле, если вы присмотритесь к своему крохе, то заметите, что на громкий звук или яркую вспышку малыш поворачивает головку к их источнику. Частое воздействие раздражителей такого рода чревато неврологическими расстройствами в будущем.
Облучение. История с облучением берет свои корни из далеких 1960-х годов, когда одна партия телевизоров фирмы General Electric при исследовании показала радиацию, превышающую допустимые нормы. Современные телевизоры вне зависимости от марки, цены, количества дюймов экрана с точки зрения облучения абсолютно безопасны, его нет.

Правила безопасности

Правила безопасности достаточно просты. При их соблюдении риск для здоровья минимальный.

Расстояние до экрана не должно быть меньше трех метров, иначе голова начнет болеть раньше, чем пройдет разрешенный лимит времени для просмотра.
Привычка смотреть любимый телесериал или мультфильм в темноте чревата чрезмерным напряжением глазных мышц. В напряжении находится нервная система.
Во избежание лишнего напряжения мышц шеи и спины нельзя лежать перед телевизором, он должен располагаться на уровне лица.

Совет родителям! Просмотр мультфильмов и еда должны быть разделены, в противном случае вы прививаете привычку «заедания». Недалек тот день, когда ребенок вовсе откажется от приема пищи без серии «Маши и Медведя», а отучение от вредной ассоциации будет сопровождаться рекой слез. Помните, что в детской спальне телевизору тоже не место!

Что можно смотреть

Прежде чем включать какую–либо передачу, вспомните, что основной путь познания ребенка – это подражание. Все, что малыш может увидеть на детском телеканале, он обязательно попытается воплотить в реальности.

Даже полуторагодовалый ребенок способен изобразить то, что он видел пару месяцев назад, что уж говорить о детях трех — четырех лет и старше. Присмотритесь к себе, наверняка вы используете приемы воспитания, которыми владели ваши родители, или повторяете фразы, которые зареклись произносить в детстве.

Постоянно фильтруйте то, что смотрит ваше чадо. Все знания и умения, полученные извне, формируют жизненные принципы вашего ребенка, влияют на его восприятие действительности. Человек, выросший на русских народных сказках, всегда будет более внимателен к окружающим, нежели человек, насмотревшийся криминальной хроники. Так что же можно смотреть подрастающему поколению?

Дети до трех лет обращают свое внимание по большей части на яркие краски, динамичное движение, веселую мелодию. Лучшие варианты для семейного просмотра — сказки с незамысловатым сюжетом: «Курочка Ряба», «Теремок», «Репка». Современный кинематограф предлагает такие варианты, как «Малышарики», «Лунтик». Любимыми всеми детьми можно назвать веселые песенки из «Синего трактора».
От трех до пяти лет дети уже способны проявлять эмпатию, проводить параллели между поведением мультгероя и своим. Закладывайте правильные основы воспитания вместе с волшебными мультиками «Золушка» и «Алладин», ходите в гости вместе с «Винни Пухом», улыбайтесь вместе с «Крошкой Енотом». Исключайте все сцены с насилием и вредными привычками, избегайте просмотра рекламы с ее навязчивыми лозунгами, обсуждайте все увиденное, комментируйте все непонятные ситуации, стройте диалог со своим ребенком.
После пяти лет ребенок уже способен самостоятельно отличить плохое от хорошего, способен уследить за сюжетом, выделить полезную информацию для себя. Для этого возраста хорошо подойдут поучительные мультфильмы, например «Король Лев», «Фиксики», «Аркадий Паровозов». Можно заинтересовать передачами о животных, о древних цивилизациях, путешествиями в другие страны. Подобные видеоматериалы принято называть развивающими, но являются они таковыми только тогда, когда увиденное проговаривается и обсуждается вместе со взрослыми.

Памятка: телевизор несет развлекательную функцию, и только грамотно подобрав репертуар, вы сможете добавить к ней немного воспитательного и развивающего смысла.

Что запрещается смотреть

На первом месте, что совершенно ясно и понятно, просмотр телепередач или фильмов, где есть элементы агрессии и насилия. Помним, что ребенок по своей сути подражатель, не исключен вариант, что модель поведения именно плохого героя будет перенесена им в реальную жизнь.

Многие родители отмечают, что ребенок может абсолютно равнодушно относиться к включенному телевизору, но с началом рекламы кроха бросает все дела и устремляет свой взор к голубому экрану.
Так вот, рекламу также стоит исключить. Во-первых, она не несет никакой полезной информации. Во-вторых, только засоряет голову глупыми фразами и образами.
В-третьих, влияет на подсознание и прививает ребенку «культуру потребления».

До семи лет стоит исключить новостные программы. Сюжеты о терактах, авариях, вооруженных конфликтах могут травмировать неокрепшую детскую психику, привести к неврозам и повышенной тревожности. Если уж подобный новостной сюжет попал в поле зрения, то успокойте ребенка, расскажите, что он находится всегда под вашей защитой.

Подводя итоги, можно сказать, что грудничкам голубой экран абсолютно не нужен. Детям с двух до трех лет можно ввести в качестве развлечения компьютер или планшет, но не более получаса в сутки.
В возрасте от трех до семи лет правильно выбранные передачи могут послужить хорошим подспорьем в воспитании и образовании, но только в том случае, если рядом будут родители, которые способны вступить в диалог, обсудить заинтересовавший сюжет.
Если по каким-либо обстоятельствам вы вынуждены смотреть взрослые передачи вместе с юным зрителем, то постарайтесь сделать так, чтобы ребенок отвлекался на них по минимуму: убавьте яркость и звук, параллельно с просмотром уделяйте время малышу.

Не делайте из телевизора запретный плод, он, как известно, сладок. Пусть лучше он будет «местом вечернего чая», когда собирается вся семья, смотрит старые добрые фильмы, обсуждает новости за день и попивает чай с вкусняшками.

Телевизор и грудничок: можно смотреть или нет?

Как-то одна мама написала мне вопрос, спрашивая, можно ли смотреть телевизор грудным детям.

Мой 3-х месячный малыш сразу успокаивается, если я кладу его на диван и включаю телевизор. А я его никак успокоить не могу. В чем причина и не вредно ли малышу смотреть в экран?Вопрос задан мне, как детскому психологу и специалисту по материнскому искусству. Однако, без мнений детских врачей тут не обойтись.

Неврологи, офтальмологи и педиатры уверяют, что малыши не должны смотреть телевизор более получаса в день. Почему?

Особенности зрения грудничков

У новорожденных в первые месяцы и даже в первый год жизни зрение еще не такое острое, как впоследствии. Дело в том, что их глаза еще не полностью адаптированы к внешнему миру;
Маленькие до месяца вообще видят картинки достаточно размытыми, распознают не все цвета;
У грудничков еще не такая хорошая реакция, поэтому они не успевают следить за быстрой сменой картинок, что, безусловно, может их нервировать при просмотре динамичного видео. Это очень напрягает не только зрение, но и нервную систему;
Новорожденные обладают слабыми глазными мышцами, что затрудняет фокусировку взгляда – дети часто косят, их глазки «разбегаются» в разные стороны. Это не опасно и со временем проходит;
До 1-1,5 месяцев малыши видят не дальше 40 см, потом — до 60. К полугоду маленький уже видит дальше;
До 3-х лет зрение ребенка продолжает формироваться и только после этого возраста должна пройти физиологическая, свойственная всем малышам дальнозоркость;
До года ребенок не понимает, что происходит на экране телевизора, он больше реагирует на громкие звуки оттуда, чем на изображения. Поэтому, желая отвлечь кроху, лучше включить ему аудиосказку или белый шум, если другими способами вы успокоить малыша не можете.

Вред и польза телевизора для грудничков

Насчет пользы, конечно, вопрос довольно спорный. Учитывая все вышесказанное об особенности их зрения, понятно, что малыши до года одинаково будут реагировать на любое видео – будь то реклама, фильм или обучающий мультик.

Совершенно очевидно, что сразу отпадает вопрос, можно ли ребенку в 1 месяц смотреть телевизор.

Он его не отвлечет и не успокоит;
Может, наоборот, начать раздражать и нервировать, что вызовет беспокойство, плохой сон и плач.

Знайте! Это может быть одной из причин тревожного детского сна, когда ребенок просыпается часто среди ночи, плачет, а иногда и вовсе устраивает ночные «загулы».

Как наладить сон малыша, смотрите в курсе от специалиста по детскому сну Спокойный сон малыша от 0 до 6 месяцев

Зрение, конечно, не испортит, потому что младенец, скорее всего, просто почти ничего не увидит, если телевизор будет слишком далеко – только яркий свет и мелькание. А это, согласитесь, не совсем приятно – долгое время смотреть на мелькающие пятна.

Если со зрением все понятно, то вот про другой вред, который наносит телевизор, редко кто из мам задумывается.
Почему вообще возникает вопрос «можно ли ребенку в 3 месяца смотреть телевизор?», ответ, который я слышу чаще всего от мамы: «мне нужно чем-то занять ребенка, чтобы сделать свои дела»
Тогда давайте посмотрим, какие проблемы могут возникнуть от такого отвлечения:

Речевая активность снижается;

Зачем разговаривать с малышом, когда это делает телевизор?
И мамы занимаются собой, делами и чем угодно, только не отвлекают свое чадо от просмотра мультика, который завладел

Разрешать ли детям смотреть телевизор?

Споры о том, вреден или полезен телевизор детям, начались ровно с момента появления телевидения. Первые исследования и выводы о влиянии ТВ были сделаны ещё тогда, когда голубой экран был далеко не в каждом доме. На сегодняшний день мы вынуждены признать, что телевизоры и компьютеры, планшеты и телефоны стали для наших детей настоящими «виртуальными няньками». Влияние гаджетов на здоровье и психику ребёнка регулярно исследуется учёными и обсуждается на научных конференциях. Данные приводятся противоречивые, но главное, в чём все сходятся: мы не в состоянии притормозить прогресс и запретить использование электронных устройств детьми.

Анна Скавитина, психолог, аналитик, член IAAP (International Association of Analytical Psychology), супервизор РОАП и Института Юнга (г. Цюрих), эксперт журнала «Psychologies»

Современные родители чаще всего придерживаются одной из двух совершенно противоположных тенденций.

Родители-противники

Такие родители категорически запрещают детям смотреть телевизор и пользоваться компьютером, причём стараются делать это как можно дольше. Максимум, на что они готовы — это диафильмы.

Идея: гаджеты вредят здоровью и развитию ребёнка, портят опорно-двигательный аппарат, гарантируют близорукость, способствуют ожирению, насаждают насилие, активируют агрессию, провоцируют гиперактивность. Ребёнок должен расти в естественной среде, как было раньше.

Минусы такого подхода: ребёнку труднее находить общий язык со сверстниками, он «не в теме», чувствует себя «белой вороной», часто страдает кругозор или его знания не всегда совпадают со знаниями сверстников, не учится пользоваться сложными техническими устройствами, не использует их для поиска новых знаний. Как следствие старается обмануть родителей и тайно пользуется гаджетами друзей и одноклассников. Тогда как «родители-противники» считают, что догнать ровесников никогда не поздно: вот вырастет ребёнок, окрепнет психика и пусть пользуется гаджетами, но ограниченно.

Родители, которые идут в ногу со временем

Такие родители считают, что ограничивать детей в пользовании телевизором и гаджетами бессмысленно, так как ребёнок все равно найдёт возможность преодолеть запрет.

Идея: гаджеты освобождают мам и пап от перегруженности детьми, а дети через телевизор получают всю необходимую информацию о жизни.

Минусы такого подхода: дети проводят у экранов много часов в день без движения. У таких детей часто наблюдается задержка психического и/или речевого развития. Их воображение не развивается, так как они потребляют готовые сюжеты. На воспитание начинает влиять телевизор, а не мама и папа. А чему он научит, не всегда понятно, если содержание передач не ограничивается.

Мнение психолога

Психологи не любят крайности. Они ратуют за бережное отношение к личности, за то, чтобы и ребёнок, и родители использовали телевидение для развития, а не для отдыха мам и пап от собственных детей. Развернутых исследований о времени, которое ребёнок может провести у экрана телевизора или компьютера в день без вреда для здоровья, учеными не проводилось.

Тем не менее, на многих ресурсах ссылаются на рекомендации Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). А она, между прочим, запрещает детям до трёх лет даже показывать гаджеты. Детям-дошкольникам старше трёх лет позволяется проводить перед экраном телевизора не более 30 минут, младшеклассникам — 30−60 минут, а средним и старшим школьникам от 1 до 3 часов. Интересно, что на официальном сайте ВОЗ эта информация отсутствует, а в докладе «Развитие детей в раннем возрасте в Европейском регионе: потребности, тенденции и разработка политики» влияние телевизора вообще практически не указывается.

Давайте подробнее разберёмся с каждой возрастной группой.

Дети от 0 до 12 месяцев

Детям до года телевизор однозначно для развития не полезен. Никакие передачи, помеченные возрастной маркировкой «0+», не помогают развивать ребёнка. Известный эксперимент показал, что мозговая активность младенца при просмотре телевизионной передачи для малышей никак не отличается от того, что происходит в его голове, когда он смотрит на вращающийся барабан стиральной машины. Младенца до года развивает общение со значимыми близкими людьми, сидение на руках или в слинге у мамы и тёплая, спокойная обстановка в доме. Желательно исключить даже фоновый просмотр телевизора при ребёнке.

Дети от года до двух лет

В этом возрасте дети уже начинают понимать, что телевизор, компьютер, телефон — это такие ценные предметы, которые часто используют взрослые, и, соответственно, тянуться к ним, показывать, что им надо дать пульт, подержать телефон, понажимать на кнопки. В этот период желательно не смотреть телевизор с включенным на максимум звуком, а также избегать просмотра передач, демонстрирующих жестокость, так как они провоцируют дополнительную тревогу у родителей, а она, в свою очередь, транслируется ребёнку. В результате малыш может вести себя беспокойно.

Если вам удастся удержаться и не показывать ребёнку теле- и компьютерные программы в этом возрасте — прекрасно. Кстати, во Франции, например, вообще запрещено производить программы для детей младше двух лет.

Дети от 2 до 3 лет

Возраст, когда можно попробовать познакомить детей с первыми мультфильмами. Ищите простую анимацию с понятными сюжетами, медленным темпом смены кадров, негромкой музыкой. Ограничьте просмотр несколькими минутами. Не включайте телевизор вместе с едой, впоследствии это провоцирует пищевые расстройства.

Дети от 3 до 5 лет

Время, когда ребёнок может смотреть мультфильмы и первые познавательные передачи. В этом возрасте детям важно получать информацию из разных источников: от родителей — пока самых важных просветителей, сверстников, из книг и медиа, например, журналов или телевидения. Важно контролировать то, что смотрит ваш ребёнок: он осваивает нормы поведения из мультфильмов и передач, учится общаться со сверстниками, неосознанно примеряет на себя разные роли героев.

Лучше, чтобы в первый раз вы смотрели мультфильм или телепрограмму вместе, чтобы в случае необходимости у взрослого была возможность объяснить действия героев и происходящие на экране события. Желательно не смотреть телевизор больше 20−30 минут подряд, после просмотра обязательно подвигаться или погулять. Смотреть лучше всего передачи, рекомендованные по возрасту.

Дети старше 5 лет

Дети в этом возрасте активно развивают эмоциональный интеллект, их психика становится устойчивее и готовой к более интенсивному режиму, быстрому темпу смены кадров, насыщенному информацией видеоряду. Выбирая передачи, интересующие ребёнка содержательно, смотрите, чтобы он не сидел перед экраном больше 30 минут. С этого возраста можно (но не каждый день!) разрешать просмотр полнометражного мультфильма, фильма, телепередачи.

Это важно!

Не ориентируйтесь на возрастную маркировку. Если рядом с названием стоит «0+» — это не значит, что мультфильм качественный и полезный и его можно показывать новорождённым. Это значит только то, что он не содержит сцен насилия, не пропагандирует курение и так далее. Приложите усилия: выберите для ребёнка программы, которые вам покажутся важными, обучающими, развивающими.

Спрашивайте себя каждый раз: чему мой ребёнок научится, когда это посмотрит? Узнает ли он что-то важное? Хочу ли я, чтобы мой малыш узнал это именно сейчас? Даже если вы включаете телевизор для развлечения или отвлечения ребёнка, вы должны знать, что во время просмотра его мозг не отдыхает, а работает: он запоминает, усваивает и берёт пример.

Сейчас появилось много качественных детских программ, которые разрабатывают педагоги и психологи, старающиеся заложить нравственные основы, полезные знания и навыки в передачи, рекомендуемые для просмотра детьми и родителями. Станьте экспертом для своего ребёнка — выбирайте для него достойный контент!

Читайте также:

Главный секрет популярности видеоблогов у детей

Зачем современным детям нужна «дыра в стене»

«Мама, уйди, мультики только для детей сделали»: психолог Анна Скавитина о том, зачем смотреть телевизор всей семьей

Фото: Zurijeta, Liderina/Shutterstock.com

Элементарно. С какого возраста и сколько часов в день ребенку можно пользоваться планшетами и телефонами?

Скажите, это опасно?
Смартфон или любой подобный аппарат сам по себе не несет угрозы. Другой вопрос, что в общении с каждым гаджетом необходимо соблюдать определенные правила, ведь проблемы обычно возникают в результате бесконтрольности его использования и несоблюдения меры. Злоупотреблять в этом мире не стоит никогда и ничем, тем более детям. Чрезмерное и неправильное использование мобильных устройств может привести к нарушениям сна, зависимости, депрессии, ожирению и некоторым другим проблемам. И тут каждый родитель должен выстроить четкую стратегию поведения. С одной стороны, совсем лишать ребенка знакомства с гаджетами неразумно, так как в современном мире без них не обойтись. С другой, ряд ограничений должен быть.

Какие могут быть проблемы?
Больше всего подозрений и слухов касается электромагнитных излучений от гаджетов. Однако бояться их как огня не стоит. Во-первых, их влияние на организм человека — вопрос до сих пор дискуссионный. Во-вторых, подобные волны все равно окружают нас почти везде и почти всегда. А вот другие последствия слишком активного использования мобильных устройств более очевидны. Так, злоупотребление телефонами и планшетами несет в себе риск нарушений поведения — повышенной возбудимости и склонности к истерикам. Также их использование вызывает недостаток движения и, как следствие, нарушения осанки и развития определенных групп мышц. В частности, врачи наблюдают связь между слишком длительным использованием гаджетов и случаями искривления шейного отдела позвоночника у детей. Еще больше вреда телефоны способны нанести глазам. Постоянная концентрация на небольшом объекте в течение длительного времени может вызвать сухость глаз, и, как следствие, воспаление. Кроме того, мобильники способствуют развитию близорукости. Так что повторимся, главное — это мера во всем.

С какого возраста можно?
Мнения на этот счет встречаются самые различные. Некоторые приложения рассчитаны на малышей с 6 месяцев, которые способны найти в яркой картинке на экране более высокотехнологичную замену погремушке. Однако педиатры и детские психологи не рекомендуют общение с планшетами и прочими подобными устройствами хотя бы до двух лет. После этого можно постепенно начинать смотреть вместе с малышом небольшие образовательные мультфильмы и открывать первые приложения. Конечно, отбор «кандидатов» на первые просмотры является целиком прерогативой родителей, которые должны заранее оценить качество контента. Кроме того, ключевое слово здесь — «вместе». Родители — это пример для каждого ребенка, его проводники в жизни, поэтому даже в виртуальном мире первые шаги лучше делать совместно.

Зачем это нужно?
Некоторые родители удивятся — а разве смысл гаджетов не в том, чтобы мама, наконец, смогла немного отдохнуть и получила чуть времени на себя? Вообще-то, нет. Не стоит оставлять ребенка один на один с телефоном или планшетом. По мнению врачей, гораздо лучше, если мама или папа будут вместе с малышом изучать программы. Дело в том, что дети младшего возраста очень привязаны к родителям. Именно они учат ребенка, окружают его заботой, дают ощущение защищенности. Если всему новому начнет учить планшет, то доверие к родителям окажется под вопросом. В будущем это может привести к проблемам в отношениях и поведении. Да и в целом, если говорить откровенно, даже самые хорошие приложения не должны заменять мам, пап, бабушек и дедушек. В раннем возрасте особенно важно много общаться с ребенком, объяснять ему разные вещи, помогать познавать мир вокруг. Исследования показывают, что образовательные приложения действительно помогают получать новые знания, но живые люди все равно учат эффективней.

Каковы лимиты времени?
Наиболее часто встречаются следующие рекомендации: на детей до 2-х лет не должно быть никакого влияния технологий, в 3-5 лет должно быть ограничение до одного часа в день, для детей старше 6 лет ограничение должно составлять до 2-х часов в день. Также стоит учесть, что и эти рекомендации являются достаточно условными — важно наблюдать за поведением и самочувствием ребенка во время общения с гаджетами. В конце концов, все в этом мире индивидуально — одним детям планшет с правильными играми поможет развиваться более быстро и успешно, других он может только отвлечь от реального мира и нанести вред. Важно, чтобы сами взрослые вовремя уловили грань, за которой ребенок теряет разницу между реальной и виртуальной действительностью. Если это понимание потеряно, то будет лучше на некоторое время вообще отказаться от общения с мобильными устройствами.

А что делать с детьми постарше?
Для подростков вопрос общения через компьютер и мобильный телефон обычно стоит еще более остро (впрочем, в таком возрасте простых тем вообще не бывает). И лимиты должны определять в семье в зависимости от обстоятельств. Главное — соблюдать баланс, чтобы телефон, планшет, игровая приставка и компьютер не вредили живому общению с родственниками и друзьями, обучению, сну и тому, что называют «активным времяпрепровождением». Кроме того, стоит обратить внимание на собственное поведение. Заметьте, уважаемые родители, сколько времени вы сами тратите на компьютер, телефон и, например, просмотр телевидения? Не копирует ли ребенок ваше собственное поведение? Если ответ утвердительный, стоит разработать четкие правила, которые будут общими для всех, и следовать им.

Что это за правила?
Самые разнообразные. Например, можно установить в доме свободные от гаджетов зоны. Это может быть кухня или гостиная. Можно договориться не пользоваться телефонами и планшетами за столом или в постели. Кстати, хорошим вариантом также станет правило откладывать телефоны и планшеты как минимум за час до сна. Детям, которые уже начали пользоваться социальными сетями, стоит рассказать о правилах общения в интернете, предупредить от выкладывания слишком большого количества информации о себе, от слишком близкого общения с незнакомыми людьми и так далее. Каждому родителю важно понять самому и донести это понимание своим детям — современные технологии способны на многое, они позволяют добиваться замечательных результатов, но являются лишь инструментом, а не самостоятельной ценностью.

С какого возраста детям можно смотреть телевизор?

Содержание статьи

Телевизор – одно из величайших достижений человечества, несомненно. Сегодня он является практически членом каждой семьи. Поэтому родители часто даже не задумываются о том, какое влияние оказывает такой «родственник» на маленький, развивающийся во всех сферах организм их грудничка. Ведь телевизор способен занять малыша, пока мама переделает бесконечные домашние дела – это так удобно! Чем чревато такое удобство? И можно ли смотреть телевизор грудным детям?

С точки зрения нервной системы

Передавая младенцев «в руки» телевизора, родители отдаляются от детей, теряя их доверие с раннего возраста, ведь малыши не чувствуют родительского тепла, любви, заботы. Подрастая, такие дети чаще других капризничают, требуя к себе внимания.
Постоянный тихий фоновый звук телевизора не способствует привыканию новорожденного к новым условиям жизни, расслаблению, легкому засыпанию. Как раз наоборот – выступает в роли возбудителя (ухо новорожденного улавливает недоступные для слуха взрослых ультразвуки, исходящие от телевизора), приводит к излишнему напряжению нервной системы, расстройству сна. А в будущем значительно снизит интерес ребенка к чтению книг, приведет к снижению концентрации внимания, даже может стать причиной возникновения иррациональных страхов и ночных кошмаров. Так что приучать малыша засыпать под такой фон – вредно. Лучшим фоном будет мамина колыбельная.
До двухлетнего возраста идет активное развитие психоэмоциональной сферы ребенка. А этому способствует только прямое общение с живыми людьми: возможность диалога, обмена эмоциями и прочее взаимодействие. С телевизором взаимодействовать не получится, он лишь пресыщает кроху потоком ненужной его интеллекту, непонятной разнородной информации.
Отсутствие личного взаимодействия приводит к задержке речевого развития. Речь с телеэкрана малыш не воспринимает как живую, ведь никто не строит с ним диалога. Кроха не учится воспринимать человеческую речь как необходимый инструмент для коммуникации.
Если двухмесячному ребенку просто дискомфортно в одной комнате с «теледругом», то в старшем возрасте такая «дружба» (что подтверждено исследованиями) зачастую приводит к развитию у малышей гиперактивности и дефицита внимания.
Если малыш постоянно смотрит на мерцающее изображение экрана, это часто провоцирует судороги, особенно у деток, имеющих неврологические отклонения.
Установлено, что телепрограммы воспринимаются грудничком лишь как поток мелькающих цветовых и звуковых раздражителей. Воспринимать и перерабатывать информацию, пусть даже полезную, но идущую с экрана, малыш начнет только после 2 лет. Так что 3-месячному карапузу телевизор даст лишь постоянную перегрузку нервной системы цветовым и звуковым мельтешением.

Не соблазняйтесь навязчивой рекламой, не предлагайте ребенку до года скачанные в сети развивающие мультики. Понять и принять должным образом эту информацию кроха еще не в состоянии по вышеуказанной причине.

Чего еще можно ожидать?

Даже если учесть, что в первые пару месяцев грудничок не различает далеко расположенных предметов, а тем более не может сосредотачивать взгляд на них, мелькание экрана и постоянная смена кадров улавливаются независимо от того, расположен телевизор перед глазами ребенка или где-то сбоку. Глазные мышцы и зрительные центры головного мозга будут постоянно напрягаться. И на зрение трехмесячного ребенка, который уже может фокусироваться на предмете или изображении, нагрузка только усиливается. Такая перегрузка органов зрения постепенно приведет к появлению близорукости. Особенно если подрастающий карапуз будет смотреть на экран с близкого расстояния.

Как ни парадоксально, но пристрастие к просмотру телепрограмм с раннего возраста может привести к проблемам с лишним весом. Во-первых, поглощенный сюжетом, малыш не отдает себе отчета в том, сколько и чего он съел (особенно этим любят пользоваться сердобольные бабушки, впихивая во внука «под мультик» всевозможные вкусняшки). Во-вторых, глядя на экран, ребенок сидит на месте. А значит – меньше двигается и не расходует потребляемую энергию.

Ну и для полноты картины еще один факт: учеными установлено, что телевизионное излучение способствует замедлению обменных процессов в организме, угнетает защитные функции, снижая иммунитет ребенка.

Смотреть или не смотреть?

снижается способность и желание обучаться;
деформируются понятия добра и зла, приоритетов и идеалов, нравственных норм и ценностей – ребенок принимает те, которые ему умело навязывает телеиндустрия;
у детей, подверженных постороннему влиянию, это может превратиться в телеманию (по аналогии с игроманией или наркоманией) – серьезную патологическую зависимость.

Поэтому родителям малышей всегда нужно помнить простые истины:

Живое человеческое внимание и участие родных людей всегда предпочтительнее просмотра ТВ, поэтому при любой возможности уделяйте время своему чаду: играйте с ним, разговаривайте, читайте.
Показывайте личный пример. Как бы ни хотелось вам после рабочего дня поваляться у экрана, показывайте ребенку, что досуг – это не только вечер у телевизора, что активные прогулки, игры на воздухе всегда интереснее и полезнее. Выходите с ним на улицу!
Сажая ребенка перед экраном, следите, чтобы он оставался на достаточном расстоянии от телевизора. Если заметите, что малыш начал прищуривать глаза, всматриваясь в изображение, старается придвинуться поближе к экрану – покажите его офтальмологу. Возможно, начинает развиваться близорукость.

НОВОСТЕЙ BBC | Скажи свое слово

Согласно исследованию Центра раннего обучения, треть детей в возрасте до четырех лет имеет телевизор в спальне.

Главный инспектор школы Дэвид Белл говорит, что общение и поведение маленьких детей хуже, чем когда-либо, потому что родители включают телевизор, а не разговаривают и играют с детьми.

Критики говорят, что предоставление детям неконтролируемого доступа к телевидению замедлит их развитие, но профессор педагогической психологии Пол ван ден Брук говорит, что дети, которые могут следить за сюжетными линиями телевидения, могут стать лучше читателями.

Неужели телевизор такой плохой? Под большим давлением родителей побуждают стимулировать своих детей? Как вы думаете, телевидение напрямую влияет на успеваемость в школе? Чем вы занимались в свободное время в детстве?

Следующие комментарии отражают баланс полученных нами просмотров:

Привет, взрослые, сделайте это … и, похоже, на них это не сильно влияет. На самом деле, помимо некоторых из наших жалких мыл, это довольно хороший образовательный инструмент, когда показаны научные факты и история.
Ричард Свитман, Англия

Проблема с детьми, которые слишком много смотрят телевизор, заключается в том, что общение — это только один способ. Они получают «вход», но не общаются вовне. Когда я был ребенком, мы проводили много времени, играя в игры, Людо, Змеи и Лестницы, а также создавая вещи (используя коробки из-под обуви, чтобы делать наши собственные театры с вырезками из комиксов. Кто помнит, как это делал ?!). Посмотрите на население в возрасте 50-60 лет (у которого в детстве не было телевизора), а затем на тех, кто моложе 40 лет.На самом деле говорит само за себя, не так ли?
Дэйв Оуэнс, Великобритания

Я помню, как в 70-е слышал о детях, увлекающихся ТВ

Это старые новости.Я помню, как в 70-е годы подростком слышал о детях, увлекающихся телевидением. По крайней мере, тогда было меньше детского телевидения, и мы были вынуждены вместо этого смотреть драмы, документальные фильмы и комедии для взрослых, из которых я узнал много нового о мире.
Джон, Великобритания

Я много лет жил без телевизора, только жене его очень не хватало. Она хотела, чтобы мультики развлекали детей, ну, это их развлекает, а я больше не хожу в гостиную.
Майк, Великобритания

Для всех, кто беспокоится о том, чтобы оставить своих детей перед телевизором — не волнуйтесь, Radio Times уже под рукой! Да, каждую неделю они берут детскую телепрограмму, просят ее посмотреть двух детей и двоих родителей, а затем обсуждают, подходит ли вашему ребенку смотреть телевизор самостоятельно или нет. На этой неделе одна мать сказала что-то вроде: «Я бы посмотрела это со своей дочерью (4), если бы она меня попросила, но в этом нет необходимости.«Благодаря Radio Times вам больше никогда не придется смотреть телевизор со своими детьми!
Марк, Шотландия

Вы бы не мечтали отправить своих детей в библиотеку, бесплатно роуминг в секции для взрослых, так зачем делать то же самое с телевизором?
Джульетта, Соединенное Королевство

Мой сын, 26 месяцев, знает, что Тони Блэр — премьер-министр.

Крис МакГичин, Польша (бывшая Великобритания)

Успокоиться.Мой 26-месячный сын знает, что Тони Блэр — премьер-министр Великобритании, а Джордж Буш — «премьер-министр» Америки, он признает их обоих. Он знает столицы Франции, Великобритании, Польши и Германии. Он всегда говорит «пожалуйста» и «спасибо», умеет различать футбол, регби и крикет, знает, что бейсбол — это игра для девочек, называемая круглыми, и что близлежащий парк — отличное место, чтобы пнуть мяч. Качественный телевизор (поверьте мне, он существует) в сочетании с другими физическими и умственными стимулами не только полезен, но и фантастичен.
Крис МакГичин, Польша (бывшая Великобритания)

Мне не нравится, что моя 12-летняя девочка в течение многих лет находила свое главное развлечение на маленьком экране. Однако у нее легкая форма дислексии, и ей очень трудно читать самостоятельно. Она смотрит слишком много сериалов, что мне нравится, но она также смотрела «Ромео и Джульетту», «Гордость и предубеждение», «Миддлмарч», «Мельницу на зубной нити», бесчисленные научные и художественные программы, спорт и Дэвида Аттенборо. Она ярая фанатка Джейн Остин из-за этих костюмированных драм BBC, за которые я безмерно благодарен.

Когда после долгого дня в школе она падает перед Hollyoaks или Eastenders, я должен спросить себя, что бы я выбрал для просмотра, если бы я был измотан и хотел бы отдохнуть пару часов перед сном. У меня, взрослого, бывают моменты чистого удовольствия от телевидения, и я не вижу причин, по которым мои дети не должны использовать телевизор таким же образом.
Мик, Соединенное Королевство

Я бы никогда не справился со школой, если бы я был перед телевизором

Что за чушь про дислексикам телевизор нужен больше, чем другим детям? Я страдаю дислексией и диспраксией, и я бы никогда не справился со школой, если бы все время застрял перед телевизором.Я повысил свои шансы на успех, принимая участие в спорте и развлекательных мероприятиях, которые позволили мне улучшить координацию и находились вдали от телевизора.
Кейт, Великобритания

Я работаю с одинокими стариками. У тех, кто пытается облегчить свое одиночество с помощью телевидения, часто быстро развивается психическое ухудшение, связанное с болезнью Альцгеймера. Те, кто вовлечен в какую-то деятельность, неважно, чем занимаются другие люди, неизменно остаются ментально бдительными намного дольше.
Эндрю, Великобритания

Я считаю, что слишком много телевидения — это плохо. Что случилось с искусством разговора и развлечениями? Слишком много людей используют телевизор вместо того, чтобы получать удовольствие. Чтение и игры намного более стимулируют рост ребенка как физически, так и умственно.
Кэтрин Раффи, Англия

«Просто выключите телевизор, выйдите и займитесь чем-нибудь менее скучным!» Все люди старше 25 лет поймут, о чем я говорю!
Венди, Великобритания

Телевизор — это развлечение и не более того

Телевидение имеет множество образовательных преимуществ — существует множество учебных материалов, но телевизор следует рассматривать как один из аспектов развлечения.Получасового детского спектакля утром для моего двухлетнего ребенка вполне достаточно. Но он многому научился из физического взаимодействия с другими детьми в школе, а также из того, что я провел с ним, общаясь и читая. Телевизор — это развлечение и не более того. Если вы не чувствуете себя в безопасности, когда ваш ребенок играет в парке в одиночку, пойдите с ним и поощряйте его к упражнениям, являясь активным образцом для подражания.
PG, Австралия / Великобритания

Меня озадачивают все эти люди, которые так много смотрят телевизор — что, черт возьми, они находят для просмотра? С прошлой пятницы мы не нашли ничего, что можно было бы смотреть, кроме новостей, поэтому они остались выключенными.У людей больше нет проницательности?
Кэтрин Дэвис, Англия

Как мама активного двухлетнего ребенка, я устала после тяжелого рабочего дня, но могу честно сказать, что нет ничего более приятного и расслабляющего, чем провести остаток дня, играя и обучая свою дочь. Я думаю, что главное — вовлечь себя и своих детей в различные занятия и показать им, что вам нравится их общество.
Susan, UK

Я знаю слишком много родителей, которые хотят, чтобы их дети смотрели телевизор, чтобы они не беспокоили их.Одно поколение ленивых родителей делает своих детей еще более ленивыми, позволяя им часами смотреть ошеломляющий телевизор, который не стимулирует их к продуктивности. Я считаю, что слишком много телевизионных программ дешевы, не стимулируют или, что еще хуже, полны насилия. Это касается и программ для взрослых. Слишком много каналов и недостаточно интеллекта.
Фрэнсис, Великобритания

Мы все слишком заняты просмотром мусора по телевизору, чтобы думать о жизни

Чего ждут люди? Дети смотрят телевизор слишком много, потому что взрослые тоже.Проблема в том, что люди не могут беспокоиться ни о чем другом. Некоторые люди даже больше не готовят. Мы все слишком заняты просмотром мусора по телевизору, чтобы думать о жизни.
Джеймс Макнамара, Лондон

Я знаю, что все жалуются на то, как телевидение влияет на жизнь детей на природе, но времена изменились. В молодости вы, наверное, все время играли в парке, но тогда ваши дедушка и бабушка, вероятно, ворчали, что это неправильно.Как вам следует работать. С течением времени телевидение становится все более важной частью нашей жизни. В наши дни игры на открытом воздухе в мегаполисах определенно непривлекательны, и в этом возрасте, нравится вам это или нет, в парках, вероятно, преобладают подростки, играющие в футбол. Падение интереса к спорту нельзя объяснить только телевидением.
Quincy, Гонконг

Детям не рекомендуется иметь телевизор в спальне. Родители обязаны присматривать за своими детьми и направлять их, если у них есть какие-либо вопросы.Им легко усваивать все, что показывают по телевизору, что они видят и что слушают. Как известно, в настоящее время по телевизору показывают много неуместных слов или сцен, не подходящих для детей. Неужели мы позволим им быть бесконтрольными детьми?
Hillwan, UK

На мой взгляд, до тех пор, пока дети получают стимуляцию из других источников — книг и т. Д. — просмотр большого количества телевизора не должен быть плохим, он может научить многому, и дети могут усвоить его быстрее, потому что это происходит через среда, которая им нравится.
Сара, Великобритания

Важнее говорить о том, что они смотрят. По телевизору очень много информативных, развлекательных качественных программ, если их искать. К сожалению, существует также много дешевого мусора и еще более опасного мусора, который увековечивает миф о том, что «мальчишеская» культура — это круто. Единственные люди, которые могут иметь какое-либо влияние на это, — это комиссары программ — только они несут ответственность за изобилие мусорного телевидения на наших экранах.
Грэм, Англия

Использование телевизора, когда родители занимаются чем-то еще, неправильно

Дети, вероятно, слишком много смотрят телевизор в неподходящих ситуациях и при неподходящих обстоятельствах.Моему двухлетнему ребенку нравится телевизор, но мы сидим и смотрим вместе, разговаривая о том, что мы видим и что делают люди. А если мы не смотрим что-то конкретное, телевизор выключен. Проблема в качестве просмотра, а не только в количестве. Он любит смотреть программы о природе и поэтому прекрасно узнает животных. Неправильно использовать телевизор в качестве отвлекающего фактора, пока родители (или няни) занимаются чем-то еще. Развитие ума и воображения ребенка критически важно, и хотя некоторые телевизоры могут этому способствовать, никого не следует вводить в заблуждение, думая, что они могут заменить социальное взаимодействие.
Вик, Middx, Великобритания

У меня двое детей младше трех лет, и единственное, что они смотрят, — это CBeebies, а это им даже не очень нравится. Они бы предпочли поиграть со своими машинами и грузовиками. Детей нужно поощрять к взаимодействию друг с другом и игрушками, а не с телевизором. Затем игра с игрушками помогает развивать воображение. Некоторые детские телепрограммы хороши тем, что я вижу, что мой сын увлечен звуками, цветами и действиями персонажей.Мы сидим и смотрим это вместе, чтобы он мог объяснить мне, что происходит, и я чувствую, что он лучше понимает, что он смотрит.
Сюзанна О’Киф, Англия

Конечно, у вашего ребенка, вероятно, есть дела поважнее, например, поиграть с друзьями на улице. Кто знает, будет ли это безопаснее, чем жизнь перед телевизором. Однако «образовательная ценность» некоторых из этих детских телепрограмм явно сомнительна.В более позднем возрасте телевидение становится все более важным, потому что оно часто является предметом обсуждения на общественных собраниях. Телевизор также удовлетворяет многие наши эмоциональные потребности. Он полон секса, насилия, драмы, суматохи и информации о мире, который многие не могут и не могут позволить себе увидеть при жизни.
Гэвин, Уэльс

Несколько недель назад я был на церковном пикнике, мы играли в круглые столы и в футбол, потом я заметил, что там полно взрослых, но только около половины детей бегали и играли, а другая половина (особенно «пухлая» половина ) сидели под деревьями, играли в игры и т. д.Какое печальное положение дел, когда для них это самое естественное занятие в погоне за Кэннок в солнечный жаркий день! Телевидение создало эти привычки, от которых эти люди будут страдать всю оставшуюся жизнь!
Пол Сили, Англия

Телик — отличное дополнение к реальной жизни, но ужасная замена ей

Это не столько слишком много телевидения, сколько слишком мало других вещей.Если вы заставляете своих детей гулять по сельской местности, заниматься спортом, наблюдать за птицами, готовить, играть на музыкальном инструменте и т. Д., Не имеет значения, сколько телевизора они смотрят сверху (если у них есть время!). Суть в том, что телик — отличное дополнение к реальной жизни, но ужасная ее замена.
Чарльз Мур, Шотландия

Телевидение сегодня заменяет няню. Это быстрая и легкая альтернатива созданию других действий. Посоветуйте большинству детей отказаться от телевизора на неделю и посмотреть в лицо ужаса, который они создают.
Дэвид Адама, США

Я думаю, что телевизор может быть отличным учителем для детей, если они смотрят правильные вещи. Но ваша картина Tellytubbies уместна — хотим ли мы, чтобы следующее поколение все время скакало и болтало чепуху? Это оскорбительно для их молодого ума.
Тим, Великобритания

Еще хуже смотреть телевизор в одиночестве

То, что 60% детей до шести лет имеют телевизор в спальне, ужасно.Еще хуже смотреть телевизор в одиночестве. Это снижает их базовые навыки взаимодействия с самого раннего возраста. Тогда становится очевидным, что родители жалуются, что их дети недостаточно общаются с ними. Мне 15 лет, и когда я был моложе, мои родители устанавливали правила относительно количества телевизора, который мы с братом смотрели. Нам также не разрешали смотреть игровые шоу и мыло. Это означало, что качество и количество просмотренных нами телевизоров соответственно увеличивалось и уменьшалось.
Харриет, Соединенное Королевство

Я смотрю телевизор, но не смотрю бессмысленные программы, как вы бы хотели убедить людей, которые пытаются сделать себе имя, раскапывая вековые социальные проблемы.Я смотрю качественный телевизор, например, The West Wing, который одновременно и развлекательный, и познавательный.
Джефферсон Риган, 15, Великобритания

Телевизор — это хорошо, проблема в том, сколько детей смотрят. Ставить телевизор в детской комнате — это абсолютное безумие: дети должны находиться на улице, бегать, общаться с другими детьми и узнавать что-то из первых рук, а не получать пищу с экрана с ложечки.
Венди, Соединенное Королевство

Каждый взрослый в этой стране виноват в любых поведенческих проблемах у детей, возникающих из-за того, что стоит в углу.От взрослых, не присматривающих за детьми, о том, что они смотрят и сколько времени они смотрят, до тех, кто работает в СМИ, будь то программирование или реклама. Учителям, которые все еще используют телевизор в качестве учебного пособия или в конце термина «лечить».

Тем, кто жалуется на поведение наших молодых людей, но не видит связи между ненормативной лексикой и насилием и постоянной бомбардировкой рекламы по телевидению до 22:00. Мы все виноваты, каждый раз, когда включаем телевизор, независимо от того, есть в комнате ребенок или нет.Обществу в этой стране есть за что ответить, и я верю, что ситуация становится только хуже.
Элейн, Великобритания

Я согласен с Дэвидом Беллом в том, что виноваты плохие родители. Родители потеряли контроль над своими детьми. Телевидение является образовательным, и родители должны руководить им. Давайте начнем с основ: когда мои родители сказали, что телевидения больше нет, они больше не имели в виду.
Оджай, Великобритания

Во всех комментариях о том, сколько британцы смотрят телевизор, никто на самом деле не говорит населению, что у них есть возможность выключить телевизор.Мы с мужем решили не иметь телевизора — радио служит для передачи новостей, и мы можем смотреть DVD, когда захотим, на компьютере. Благодаря этому мы можем выбирать изображения, которые неизгладимо запечатлеваются в нашей памяти, и противостоять бомбардировке рекламы. У нас гораздо больше времени для чтения, прогулок, игр и общения друг с другом! Когда друзья приходят в гости (как взрослые, так и дети), мы взаимодействуем друг с другом, а не сидим и впитываем все, чем нас наполняет телевизор.
К. Джонсон, Шотландия

Маленькие дети тратят драгоценное время

Я полностью согласен, маленькие дети забивают себе голову бесполезной информацией и тратят драгоценное время.Вместо этого они могут отправиться в увлекательную поездку в парк или, возможно, навестить детей того же возраста, поэтому они могут взаимодействовать и общаться, что может помочь им налаживать отношения по мере их роста. Надеюсь, что в будущем эти телезависимые не будут проводить все время на диване, не двигаясь ни на дюйм, не зная, какой сегодня день, и откровенно говоря, не будут жить нормальной или здоровой жизнью. На мой взгляд, все зависит от родителей. Другое дело, что эта страна не справляется с … воспитанием детей.
Эмма Джейкобс, Англия

Ни один телевизор не отрезает нас от миллиарда людей.Слишком много телевидения мешает нам участвовать в мире вместо того, чтобы смотреть его. Как насчет того, чтобы попытаться умереть вместо рефлексии на каждое отдельное научное и психологическое исследование, которое окажется на пике?
Эмма, Великобритания

Я думаю, что люди в целом, а не только дети, слишком много смотрят телевизор. Часто кажется, что тех из нас, кто не увлекается мылом, игровыми шоу, реалити-шоу и тем, что в наши дни считается «комедийными сериалами», считают чудаками.А когда телевидение (и радио) не забито этими мелочами, кажется, что они наполнены бесконечным разговором о пустяках. В конце концов, дети только следуют примеру других.
Дэвид Хейзел, Великобритания

В настоящее время довольно сложно контролировать то, что смотрят наши дети, пока нас нет. Я думаю, что некоторые занятия, такие как футбол, плавание, могут быть хорошим решением, чтобы уберечь их от телевизора.
Cintia Ribeiro, Brazil

Сегодня обществом движут поверхностные потребности, жадность, деньги и секс, и телевидение играет в этом большую роль.Я считаю отвратительным, что у трехлетних детей в комнате есть собственный телевизор. Маленьким детям телевизор не нужен — мне не разрешали смотреть его, пока мне не исполнилось 5 лет, меня учили читать, писать, и я очень быстро научился. Конечно, детям нужно разрешать смотреть детские и образовательные программы, но всегда под присмотром. Мыло, такое как Eastenders, совершенно не подходит для просмотра маленькими детьми.
Виктория Паркер, Англия

Вы говорите ребенку, чтобы он делал что-то еще, кроме просмотра телевизора, чтобы он зашел на компьютер и присоединился к интернет-чату.Затем вы говорите им найти что-нибудь еще, чтобы они начали писать друзьям на свои мобильные телефоны! Запрещены ли свежий воздух и физические упражнения лицам младше 16 лет?
Энди, Великобритания

Телевизор должен играть второстепенную роль в жизни детей.

Грэм Филлипс, Германия, обычно Великобритания

Телевизор должен играть второстепенную роль в жизни детей.Я помню, как читал «Убить пересмешника» Харпера Ли, где Жан-Луиза (разведчик) Финч научилась читать, когда Кальпурния дала ей отрывки из Библии для копирования, чтобы она могла быть скрыта от рук. Если подобное действительно происходит в реальной жизни, возможно, мы могли бы попробовать это на детях, когда мы заняты. По крайней мере, такой подход облегчил бы им жизнь в школе.
Graeme Phillips, Германия, обычно Великобритания

Каждое утро моя четырехлетняя дочь просыпается около 6 утра, спускается одна вниз и открывает заднюю дверь, чтобы выпустить собаку.Затем она включает телевизор, нажимает 617 на пульте дистанционного управления и смотрит два часа CBeebies, прежде чем кто-нибудь проснется! Это прекрасно. У нее есть время на просмотр телевизора, мы с женой солгаем, и когда двое других детей встают, они спорят из-за телевизора, потому что каждый хочет, чтобы был включен другой канал. Телевидение — это часть нашей жизни. Он полон образовательных программ, и я думаю, что моему четырехлетнему ребенку это удалось.
Пол Кук, Великобритания

Мой ребенок, которому сейчас три года, смотрит телевизор с рождения и является самым умным ребенком в своей детской.
Шарлен, Лондон

Я думаю, это зависит от программ, которые смотрят дети, некоторые родители не знают о том, что дети могут смотреть в образовательных телепрограммах, может быть, более тщательно проверяют программы и поощряют игру или чтение в другое время?
Лена Райт, Великобритания

Я считаю, что телевидение плохо влияет на детей, особенно сейчас, когда на телевидении так много сквернословия.Детям нужны хорошие примеры, к которым можно стремиться, а не бессмысленная полуграмотная чушь, которую можно услышать в таких шоу, как EastEnders и многих других. Когда я был ребенком, телевидение входило в норму, и оно включалось только тогда, когда кто-то из нас собирался смотреть определенную программу. Если приходили посетители, его немедленно отключали.
Кулу, Великобритания

Это случай, когда телевизор используется как бесплатная няня

Это не тот случай, когда слишком много телевидения.Это случай, когда телевизор используется как бесплатная няня. Сегодняшнее общество более беспокойно для взрослых, что, следовательно, оставляет меньше времени для правильного человеческого взаимодействия с детьми. Дело в причине и следствии. Взрослые имеют меньше времени и энергии, чтобы посвятить воспитанию детей из-за необходимости того, чтобы оба родителя работали / больше часов / высокая стоимость жизни, но правительство находит способ переложить вину за последствия неприемлемой дополнительной нагрузки, которую они возложили на родителей. им!
Гарет Дин, выезд

Джули говорит, что «хорошие социальные, поведенческие и коммуникативные навыки гораздо важнее чтения».Это правда, но телевидение тоже не улучшает этих вещей. В нашей семье мы вообще не смотрим телевизор. Мы не только экономим 40 долларов в месяц на счетах за кабельное телевидение, но и оставляем нам время для искусства, музыки, совместных обедов и семейных проектов.
Питер Нельсон, США

Это ужасно! Это означает, что они недостаточно играют в компьютерные игры.
Разработчик игр, Великобритания

Этим летом мы ограничили двух наших детей младшего возраста двухчасовым просмотром телепрограмм / DVD / видео в день, которые они сами засекали с помощью секундомера.Преимущества: они стали избирательно смотреть, использовали журналы с объявлениями, чтобы решить, что смотреть (развивая навыки исследования и ведения переговоров), выяснили, что они могут уложить в отведенное время (математика и навыки планирования), моя младшая дочь научилась рассказывать время, и они оба проводили много времени, занимаясь другими делами! Интересно, что когда они сами тщательно планировали просмотр, а не просто переключались между каналами, они очень редко использовали свои полные два часа.
Сюзанна Б., Соединенное Королевство

Если вы не можете себе позволить ничего другого, вы включаете телевизор.

Почему мы думаем, что детям нужно постоянное стимулирование? Если вы не можете себе позволить ничего другого, вы включаете телевизор.Те, у кого есть деньги, отвозят их на уроки тенниса, в шахматные клубы и театральные кружки или покупают им компьютеры. Сегодняшние дети — фанаты развлечений. Скука поощряет творчество. Не верите мне? Дайте трехлетнему ребенку несколько картонных коробок и посмотрите, сколько осталось до поезда, машины, магазина, шляпы, плиты ….
Лоррейн, Соединенное Королевство

Когда я был ребенком, детский телевизор в течение дня работал всего два часа.Поэтому нам нужно было найти что-то еще — обычно читать или играть в ролевые игры. Телевидение по-прежнему пассивно, каким бы образовательным оно ни было.
Джейн, Уэльс, Великобритания

Все слишком много смотрят телевизор. Как насчет разговора или чтения? Взаимодействуйте! Не во всем полагайтесь на телевизор!
Пит, Великобритания

Прошли времена некачественного ТВ. Сегодняшнее телевидение полно образовательных и стимулирующих средств массовой информации.Мой четырехлетний сын уже изучает испанский, потому что в одном из его любимых шоу испаноязычный характер, а на сайте шоу есть игра, которая позволяет ему практиковать испанский. Я думаю, что родители не должны позволять детям неограниченный доступ к телевизору, но телевидение — это не тот демон, которым он был раньше, и его не следует делать козлом отпущения или оправданием для того, чтобы накачать наших детей безмозглыми зомби.
Пол Кларк, Соединенное Королевство

Многие родители просто не знают, как эффективно играть со своими детьми.

Так много из того, что предлагается, импортировано, основано на мультфильмах и предназначено для продажи товаров детям.Я вырос с Джонни Боллом и Swap Shop, которые больше интересовали детей. Правильно или ошибочно, но есть мнение, что давать детям свободу играть на улице самостоятельно, как это было, когда я рос, небезопасно. Я подозреваю, что многие родители просто не знают, как эффективно играть со своими детьми. Не все из нас наделены креативностью, необходимой для того, чтобы изобретать игры и постоянно развлекать их!
Стив Ф., Ноттс, Великобритания

В детстве я смотрел огромное количество телепередач.Я также читал много книг, и у меня не было телевизора в спальне, пока я не стал намного старше. В настоящее время я счастлив, имею хорошее образование и хорошо работаю. Я больше не смотрю телевизор, но не жалею о потраченном времени, потому что многому научился. Хотел бы я быть уверенным, что дети, смотрящие телевизор, теперь смотрят образовательные развлечения, а не отбросы реалити-шоу.
Кэтрин, Великобритания

Мне это кажется довольно бесполезным обсуждением.Дело в том, что все люди, которые пишут, очевидно, владеют Интернетом и компьютером, а значит, скорее всего, будут достаточно умными и хорошо образованными. Таким образом, пишущие родители — это не те люди, которых комментировал Дэвид Белл. К сожалению, дети, которые плохо воспитываются и будут мешать в школе, будут, как правило, из семей, которые сами плохо образованы, с низким социальным пониманием и, вероятно, не смогут найти, не говоря уже о том, чтобы участвовать в таком форуме, как этот. .
Пол Джонсон, Великобритания

Родителям нужна поддержка в виде детских садов и клубов для родителей.

Мы можем вернуться в реальный мир, пожалуйста? Это все очень хорошо — жалобы о родителях, не соответствующих стандартам общества «Goody Two Shoes».Дело в том, что у нас есть срочная и реальная проблема, и нам нужно искать решения, а не козлов отпущения. Совершенно очевидно, что большое количество родителей нуждается в поддержке в виде улучшенных детских садов, классов для родителей и клубов для родителей. Если мы не возьмем крапиву и не заплатим за это сейчас, мы будем платить намного больше в ближайшие годы.
Чарльз Мур, Шотландия

Люди должны помнить, что довольно много детей начинают школу с дислексией и диспраксией, среди других расстройств, и они, скорее всего, будут неуклюжими и не такими умелыми, как другие дети.Это не означает, что им не хватает интеллекта, но может показаться, что они «отстают» в некоторых навыках. Это очень расстраивает ребенка, которому приходится мириться с тем, что «взрослые» разочаровываются в них, а также расстраиваются из-за того, что не могут делать то, что делают другие дети. Я согласился на то, чтобы мой сын пошел в школу на год позже из-за его диспраксии (после 3 лет детского сада), чтобы дать ему возможность не отставать в плане навыков с другими детьми, и это хорошо сработало.
Элисон Белл, Шотландия

Моей старшей дочери 7 лет, и она недавно показала лучшие результаты в тестах KS1 SATS, получив уровень 3 или 2A (ожидается 2) по всем тестам.Она может использовать только нож и вилку, ей трудно следовать инструкциям в групповой ситуации, у нее были трудности с речью, когда она пошла в школу, и она вообще не разговаривала, пока ей не исполнилось 30 месяцев (хотя до этого она умела читать). Моей младшей дочери три с половиной года, и она не может делать ничего из того, что хочет мистер Белл — она никогда не говорила больше одного слова. Обе дочери получают всю мою жену и мою заботу, внимание и любовь, и каждый час мы стремимся помочь им развиваться.

У обоих был диагностирован аутизм, но оба добились огромного прогресса, используя специальные диеты, исключающие пшеницу и молочные продукты, а также все искусственные красители, ароматизаторы, обработанные и неорганические ингредиенты.На мой взгляд, стоило бы OFSTED или другому правительственному органу изучить, есть ли другие факторы, влияющие на тенденцию в отношении детей младшего возраста »! поведение, чем воспитание. Возможной отправной точкой были бы массовые и дешево производимые продукты питания.
Нил, Великобритания

Ему было скучно, потому что он слишком много знал

У моего сына проблемы с поведением развились только тогда, когда он попал в школу — не иначе.И его проблемы усугублялись тем, что у директора школы не было достаточной подготовки, чтобы справиться с семейной утратой. Да, он неправильно использовал нож и вилку — все еще использует, но это наследственная проблема. Мы с мужем нашли время, чтобы поговорить, объяснить и показать много вещей нашему сыну; в школе произошло то, что ему было скучно, потому что он слишком много знал. У нас не было достаточно денег или ресурсов, чтобы удержать его от школы или отправить его в школу (ее не существовало на местном уровне), которая могла бы расширить его знания, позволяя его эмоциональным и социальным навыкам догнать его интеллект.Система не может справиться с детьми, которые с разной скоростью развиваются в различных навыках, и помощь учителей и родителей должна быть более целенаправленной.
Дженни, Шотландия

Многие из размещенных здесь сегодня комментариев точно резюмируют, в чем проблема нашего общества сегодня — «это всегда чья-то вина». Каждый должен начать брать на себя ответственность за свои действия. Это правительство, может, и не моя чашка чая, но у меня нет голой щеки, чтобы винить их за поведение моих детей! Я слышу, как родители ругают своих детей, а затем ругают их, когда они используют те же слова.Дети в возрасте 7 лет слоняются по улицам после наступления темноты, потому что родители говорят, что не могут наблюдать за ними 24 часа в сутки — привет! Да, вы можете, если они плохо себя ведут, вы их родители! Мы все должны перестать обвинять кого-то еще и начать ответственно воспитывать детей.
Пит Уайлд, Великобритания

Что ж, я убежден, что зря трачу свою жизнь, работая все часы только для того, чтобы увидеть, как половина моего дохода исчезнет из-за налогов. Я собираюсь бросить учебу, стать на полставки щекоткой для сов и проводить больше времени с моим (обожаемым, единственным, рожденным в конце жизни) маленьким сыном.Итак, кто из вас, прекрасные моральные крестоносцы, добровольно согласится работать еще усерднее, чтобы заплатить за то, что я опорочил государство, а не помогал ему? Говори, я тебя не слышу.
Колин Макдональд, Шотландия

Настоящая проблема в том, что в современном обществе так много интересных отвлекающих факторов.

Такая же критика часто направляется в адрес учителей: учащиеся недостаточно подготовлены к широкому миру работы и бросают школу, не получив даже базовых 3Р.Настоящая проблема заключается в том, что в современном обществе существует так много интересных отвлекающих факторов, особенно для развлечения, что любая деятельность, требующая серьезной концентрации и усилий, становится все труднее, во-первых, для вовлечения, а затем, во-вторых, для понимания того, что многие важные навыки не усваиваются. Это верно как для дошкольных учреждений, так и для школьников и даже для взрослых.

Проблема, которую необходимо решить, состоит в том, как дать людям возможность и побудить их к приобретению навыков, которые могут потребовать повышенной концентрации и приверженности.Если ничего не будет сделано для решения этой проблемы, мы превратимся в общество мелочности, способное только нажимать много кнопок, но в конечном итоге неспособное обеспечить то, что предоставляют кнопки: пустым головам будет нечем их заполнить!
John M, Lyne Meads, UK

Если ребенок ведет себя хорошо, он может очень быстро освоить другие навыки. Поэтому я считаю, что воспитывать детей с хорошей дисциплиной — это самая большая ответственность родителей и учителей (в школе).Я обнаружил, что дети работающих родителей ведут себя хорошо, чем дети домохозяек.
Мал, Соединенное Королевство

Что ж, поскольку дети не так способны, как раньше, хорошо, что сдавать экзамены GCSE и A становится легче, не так ли?
Джои, Великобритания

Я провел 25 лет преподавания, и отчасти я сменил карьеру из-за ухудшения поведения детей. Я подслушал, как родители в кафе обвиняли школу в отсутствии у своих детей манер за столом! В том году, когда я уехала в 97-м году, наш первый ребенок вошел в детскую все еще в пеленках! У меня есть подруга, которой за 70, которой пришлось учить своих внуков пользоваться туалетом, поскольку ее дочери слишком заняты работой.Раньше мы учили основам кулинарии, шитья и воспитанию детей в классах «Домашние науки», но они были потеряны много лет назад. Возможно, пора их возродить: и девочкам, и мальчикам!
Ян, Великобритания / США

Если у родителей нет времени проводить со своими детьми, то почему они вообще у них появились? Общество не виновато в том, что люди слишком глупы, чтобы планировать собственное будущее! Винить цены на жилье, винить часы работы… но не дай бог винить себя!
J Коричневый, Великобритания

Моей дочери четыре года, и она умеет застегивать пуговицы, пользоваться ножом и вилкой. Во многом это потому, что, когда ей было два года, я бросил работу, чтобы заботиться о ней полный рабочий день. За это время я получил небольшую государственную поддержку из-за того, что моя жена «зарабатывала слишком много» (мы платим больше налога при меньшем доходе, потому что он идет только на один пакет заработной платы и более высокий налоговый диапазон). Мистер Белл не потрудился обойти мой дом и протянуть руку помощи.Нам нужны налоговые льготы для пар с одним доходом и лучшая поддержка работающих родителей, чтобы мы могли быть лучшими, на что способны.
Джон, Великобритания

Если бы родители могли лучше подготовить своих детей, школа была бы меньше шока

Я думаю, что родителей следует и дальше поощрять к обучению дошкольных учреждений, поскольку это большой скачок для ребенка, который остается смотреть телевизор, а не учиться читать, что зачастую больше, чем просто предоставляется учителям.Если бы родители могли лучше подготовить своих детей, школа была бы меньше шока и более приятной для ребенка, а жизнь стала бы проще для учителей, которые могли бы сосредоточиться на достижении большего успеха в успеваемости ребенка.
Энтони, Великобритания

Моя мама приняла решение не пускать моего пятилетнего брата в школу до семи лет. Это сделано для того, чтобы он мог развивать свои базовые три «Р» по собственному усмотрению, не будучи вынужденным учиться быстрее, чем следовало бы.Этот вариант отлично зарекомендовал себя, он процветает во всех отношениях и процветает. Он учится через игру, и у него нет и половины забот, связанных с его товарищами по школе. Я считаю, что дети должны иметь возможность развиваться по своему усмотрению и посещать школу только в возрасте семи лет. Короче нет.
Роб Клоузи (16), Великобритания

Дэвид Белл абсолютно прав — как директор школы я знаю, что существует меньшинство родителей (с любым уровнем дохода), виновных в том, что они не берут на себя ответственность за обучение своих детей базовым навыкам — никто не ожидает, что все дети будут такими. обязательно в состоянии достичь того же уровня успеваемости, когда они пойдут в школу, но допустить, что время обучения тратится впустую, пытаясь восполнить «недостаток» (чего могли бы избежать некоторые родители, проявляющие больше интереса к своим детям), невозможно оправдать .
Роберт Кросби, Ноттингем, Великобритания

Так что же тут нового? Когда я пошел в школу в 1965 году, я не умел застегивать пуговицы, пользоваться ножом и вилкой или завязывать шнурки … но я МОГ читать. Родительские навыки сейчас, вероятно, не хуже, чем в 1960-е годы. С другой стороны, навыки преподавания …
Alcuin, UK

Alcuin UK, возможно, вам стоит подумать о проведении небольшого исследования, прежде чем делать такие необоснованные предложения по поводу навыков преподавания.Будучи учителем несколько лет, я в последнее время видел феноменальный рост стандартов преподавания. Однако я также наблюдал очень печальный спад родительского интереса и влияния на своих детей. Многие слишком быстро указывают пальцем на учителей, когда их любимый отстает от курсовой работы. Дело в том, что детей нужно побуждать брать на себя ответственность за свое обучение, и родители должны донести мысль до них четко и ясно. Работающие родители не должны иметь никакого значения.Моя жена вернулась на работу через две недели после рождения сына. Вы просто должны найти время, чтобы дать образование своим детям, или зачем вообще их заводить?
Ant, UK

Ant (Великобритания) дает классический ответ учителя на критику. Любые недостатки — это вина родителей. Как бывший учитель я знаю, что обычно бывает наоборот. Типичным отношением многих моих коллег в 70-е было то, что большинство родителей не годятся для рождения детей! Воспитание стало еще сложнее: на детей оказывается огромное коммерческое давление, и все больше людей говорят вам, как и как не быть родителем.Посмотрим правде в глаза, не существует такого понятия, как «идеальный» способ воспитания детей. Обстоятельства различаются даже между братьями и сестрами. Любите своих детей, разговаривайте с ними как можно больше, и они сделают все, что могут.
Том, Соединенное Королевство

Люди должны брать на себя ответственность за образование своих детей

Настоящая причина очевидного поведения и вербальных проблем заключается в том, что все большее число родителей слишком ленивы, чтобы проводить качественное время со своими дошкольниками и помогать им в учебе — это рассматривается как нечто, что можно полностью передать школе.Эта тенденция сохраняется, когда дети вырастают — родители мало поддерживают школу и часто подрывают авторитет. Люди должны взять на себя ответственность за образование своих детей и понять, что их «драгоценные» дети не защищены от критики.
Дэвид Филлипс, Великобритания

Я согласен с тем, что родители должны поощрять своих детей читать и писать, а не смотреть телевизор. Однако с двумя учителями для родителей я могла свободно читать и писать в 4 года.Следовательно, первые два года обучения в начальной школе я отчаянно скучал и испытывал недостаточную стимуляцию, в то время как остальная часть класса училась читать простые предложения. Дальнейшим результатом этого разрыва в навыках стало то, что надо мной издевались за то, что я школьный «болван». Кажется, ты не можешь победить, что бы ты ни делал!
A C, Шотландия

Родители — очевидные козлы отпущения без какой-либо защиты от таких обвинений в «плохом воспитании». Глядя на то, как движется мир, вы не можете дисциплинировать своего собственного ребенка сейчас и, честно говоря, в наши дни вы не можете сделать очень много со своим собственным ребенком.Я вижу, как родители отсылают своих детей на 18 лет после рождения, а затем возвращают домой, когда их «правильно» воспитывают.
Гэвин, Уэльс

Дети, идущие в школу, НЕ обязательно должны хорошо владеть чтением и правописанием. Для этой возрастной группы существуют очень четкие учебные программы, и умение читать до 5 лет не обязательно даст им фору. Гораздо важнее хорошие социальные, поведенческие и коммуникативные навыки, и именно эти навыки необходимо поощрять родителям и опекунам.
Джули, Великобритания

Если бы родителям были поставлены цели до того, как их дети пришли в школу, возможно, не было бы такой проблемы.

Нет никакого обучения тому, чтобы быть родителем, от вас ожидают, что вы волшебным образом все поймете правильно! Все это очень хорошо критикует, но где говорится, что дети должны уметь делать до того, как пойдут в школу? Если бы родителям были поставлены цели до того, как их дети пришли в школу, возможно, не было бы такой проблемы.Тем не менее, это ответственность родителей, и во многом это зависит от внимания и любви.
Мэтт, Великобритания

Проблема в том, что слишком многие люди не задумываются о том, действительно ли у них есть время, энергия и обязательства быть родителями, они просто идут вперед и делают это, потому что «это то, что делают все». Преобладает отношение «мы как-нибудь разберемся», которого, когда дело касается воспитания детей, просто недостаточно.
Джейн, Уэльс, Великобритания

Я согласен с тем фактом, что меньшее количество детей не готовы вернуться в школу, поскольку многие родители оставляют своих детей наедине с собой во время долгих каникул, а детям иногда становится скучно, и им нечего делать, и они начинают бесполезно вставать, потому что их Родителям не нужно давать им образование дома или проводить с ними время.
Никола, Великобритания

Как вы думаете, может ли неделя прожить без того, чтобы родителей к чему-то позывали? Завтра в это же время снова будут виноваты работающие матери — удобный козел отпущения правительства!
Джен, Великобритания

Как работающая мама восемнадцатимесячного ребенка, мне уже надоело слышать, как мы во многих отношениях плохие родители. Я делаю все возможное, чтобы моя дочь не проиграла, потому что мы с мужем должны работать полный рабочий день, чтобы заплатить нашу огромную ипотеку (и нет, ее не бьют перед телевизором), но похоже, что все, что мы делать, мы будем прокляты.Целое поколение уже подвергшихся стрессу, охваченных чувством вины и деморализованных родителей чувствует себя все более жертвами — и как именно это должно сделать нас лучшими родителями? Можем ли мы вместо постоянной критики дать конструктивный совет и изредка новости о той хорошей работе, которую делает большинство из нас?
Карен, Великобритания

Карен, Великобритания. Как насчет этого за конструктивный совет. Сделайте ставку на то, чтобы каждый день учить своего малыша чему-то новому и полезному e.грамм. слово или понятие, даже такое умение, как завязывание шнурков для обуви. Это позволяет вам качественно проводить время с ребенком и научить его чему-то, что лучше подготовит его к жизни. Даже в 18 месяцев они могут многому у вас научиться, и к тому времени, когда они пойдут в школу, они, вероятно, будут на улице впереди многих других.
Стив Дж., Великобритания

В обществе, где большинство родителей вынуждены работать из-за экономических реалий жизни, неудивительно, что у них нет ни времени, ни энергии, необходимых для этого.

Я отец четверых детей в возрасте 6 лет и младше, двое из которых ходят в школу и обладают прекрасными коммуникативными и социальными навыками.У нас нет только телевидения! Детям требуется огромное количество времени и энергии от родителей, и в обществе, в котором большинство родителей вынуждены работать из-за экономических реалий жизни, неудивительно, что у них нет ни времени, ни энергии! Сесть детей перед телевизором становится простым вариантом.
Мухаммад Усман, Великобритания

Я начинаю свой последний год обучения на программе GCSE, и лично я чувствую, что из-за того давления, которое в наши дни оказывает на детей правительство, которое не может выделить простые средства для надлежащего управления школами, у нас не хватает свободного времени.Также Мухаммеду Усману, который сказал: «Единственного, чего у нас нет, — это телевидения!» возможно, добрый сэр, при всем уважении, вы должны предоставить своим детям больше свободы в свободное от работы время, чтобы они могли делать то, что им нравится, потому что это правительство оказывает такое давление на школьников в таком юном возрасте, что оно может просто догнать своих европейских аналоги. Единственное, чего они не видят, так это того, что единственный способ догнать своих европейских коллег — это прекратить оказывать такое давление на детей в таком молодом возрасте.
Мэтт, Великобритания

Проблема не в том, что оба родителя работают. Во многих культурах оба родителя заняты поддержкой семьи. Разница в том, что бабушки и дедушки и другие члены семьи будут помогать с детьми — рассказывать им о мире и о том, как стать частью общества. Это была почти «генетическая полезность» людей, слишком старых для физического труда. Мы сейчас слишком эгоистичны. Люди не хотят, чтобы их родители жили с ними, потому что это неудобно — и их родители часто так же не хотят становиться «рабами» своих внуков, пока они еще чувствуют себя молодыми.С нами живет бабушка моей жены, и ее обожает наш сын. Теперь у нее есть роль (она недавно овдовела), и, надеюсь, наш сын вырастет с мыслью, что хорошо заботиться о ваших пожилых родственниках (то есть о нас — через несколько лет) …
Руперт Стаббс, Великобритания

Как насчет того факта, что дисциплинарное взыскание больше неприемлемо, если не будет родитель? А большинство родителей этого не делают, и в обществе есть тенденция запрещать тех, кто это делает? Гленн говорит, что необходимы хорошие навыки управления классом — как учитель должен поступать с ребенком, который просто отказывается вести себя? Что касается собственно заданного вопроса, умение завязывать шнурки ускользало от меня до тех пор, пока я не пошел в школу, но я смог правильно использовать слово «метаморфоз» до трех лет (и произносить его тоже по буквам!).Зачем? Потому что мои родители читали мне и отмечали страницу пальцем. Оба моих родителя были врачами и редко приходили домой раньше 8 часов вечера, а мой отец часто засыпал во время чтения. Нет никаких оправданий тому, что дети не могут взаимодействовать ни с обществом, ни с письменным словом к тому времени, когда они пойдут в школу. Пуговицы, ножи и вилки — отвлекающий маневр (хотя я удивлен отсутствием навыков).
Ричард, Англия

Еще больше денег проходит мимо этого правительства.Когда правительство и Тони Блэр встанут и возьмут на себя некоторую ответственность? Теперь они пытаются обвинить родителей в плохой школьной системе с недостаточным финансированием. Я бы предпочел, чтобы они потратили на систему образования, чем построили Купол тысячелетия. Где наши приоритеты?
Daniel, UK,

Я думаю, что комментарии Дэвида Белла были совершенно правильными, и пришло время кому-то сделать такие комментарии, и пора больше людей, которые могут что-то с этим сделать, выслушали и приняли меры.Вся ткань нашего общества медленно разрушалась на протяжении многих лет людьми, которые рады сидеть сложа руки и позволять другим брать на себя напряжение. Это произошло в результате того, что либерально настроенные люди находили оправдания всему, от робкого поведения до криминального братства до того момента, когда мы теперь оправдываемся за плохое поведение детей. Дело в том, что сейчас мы быстро превращаемся во второе и третье поколение детей, чьи родители были воспитаны одинаково и рассматривают все как чужую вину, как правило, власти, и это распространилось до полного неуважения к любому авторитету. , что, естественно, отразится на следующем поколении.
Пол Уолтон, Англия

Когда я пошел в школу в 1981 году, мне было около пяти лет. Все начали учиться в пятый день рождения. По сравнению с большей частью Европы это считалось ранним. Сегодня дети идут в школу в год своего пятилетия: некоторым всего четыре года. Разница в развитии может быть очень большой — некоторым четырехлетним детям все еще нужен дневной сон. Я думаю, что большая часть проблемы в том, что дети слишком малы для школы.
Дан, Великобритания

Мне всего 24 года, и я виню в этом «современных родителей» моей возрастной группы, у которых есть дети, но которые все еще живут так, как будто у них нет. Вы увидите парня двадцатилетнего возраста, пьющего лагер со своими товарищами, и младенца в ушах на его коленях. Это нехорошо — детям нужно все ваше внимание и интерес. Это не трофей или игрушка. Если ты не можешь с этим справиться, не будь родителем
Россия, Великобритания

Раньше первичное потребление было неравномерным — теперь у нас есть одно потребление, когда дети в возрасте 5 и 4 лет должны достичь того же уровня.Мой 4-летний ребенок проводит еще один семестр на приеме, потому что он недостаточно зрел, чтобы сидеть спокойно и слушать целый день (на самом деле, его отец тоже!) Он продвинут для своего возраста в плане языка и счета. Его школа имеет исключительные результаты (государственный сектор) и стремится получить лучшее от всех детей. Их подход отличается от подхода многих других школ. Интересно, не предпримут ли другие школы шага, чтобы немного сдержать младших и, следовательно, в конечном итоге захотят обвинить «слабых» родителей?
Ричард Хаф, Великобритания

А как насчет воспитания эмоционального интеллекта? Это было бы лучше, чем возможность завязать шнурки!
Шантель, Великобритания

Другие европейские страны и США даже не мечтают отдавать 4-летних детей в школьную структуру.

Конечно, мы должны учитывать тот факт, что дети в Великобритании слишком рано идут в школу.Другие европейские страны и США и не мечтают отдавать 4-летних детей школьной структуре. Моя дочь пойдет в школу на этой неделе, и я не в восторге от этого. Она справится, но я бы хотел, чтобы у нее дольше было более неформальное детство. Ее старший брат в том же возрасте приносил домой домашнее задание.
MTW, Великобритания

Я думаю, что родительские навыки были утрачены за последние пару поколений, поскольку традиционная семейная ячейка распалась, людям пришлось отойти от своих семейных корней, чтобы найти работу, а традиционные ценности уважения к другим людям и их собственности были отвергнуты.Многие из сегодняшних родителей редко думают за пределами себя, и последствия плохого поведения их детей, похоже, не принимаются во внимание.
Ян, Великобритания

Дэвид Белл абсолютно прав. Я не считаю неразумным для учителей ожидать, что родители ребенка сделали свою «подготовку» до того, как ребенок впервые пойдет в школу. Ребенок должен уметь читать, писать и писать числа. Я знаю, так как был.И это дало мне хорошую репутацию на всю жизнь. Это дает ребенку огромный скачок в образовательной «гонке». К сожалению, капиталистическая жадность привела к тому, что сейчас «работающие матери» и папы работают смехотворно много часов, чтобы пренебрегать своими родительскими обязанностями. И наши дети, будущее нашего мира — в проигрыше.
Алан Холл, Великобритания

Не пора ли им понять, что все дети развиваются по-разному.Я работаю полный рабочий день, и мой 4-летний ребенок пойдет в школу в этом месяце … если таково отношение Офстед, я уже обеспокоен тем, что меня назовут плохой матерью просто потому, что она не может часами сидеть на месте. конец.
D, Великобритания

Как работающий родитель, чей ребенок начнет прием на следующей неделе, комментарии, мягко говоря, интересны. Мой ребенок по-прежнему отказывается учиться застегивать пуговицы и завязывать шнурки, и отказывается застегивать молнию, но это не без большого терпения и усилий с моей стороны.Однако его коммуникативные навыки превосходны, и его способность есть за столом не проблема. Я родитель с плохими родительскими навыками?
Рошини, Соединенное Королевство

Давайте не будем слишком давить на нашу молодежь, слишком молодую

У меня есть семилетний ребенок, который во всем является лучшим в своем классе, но не умеет правильно пользоваться ножом и вилкой.Еще у меня есть пятилетний ребенок, который плохо читает, но умеет пользоваться ножом и вилкой. Их обоих воспитали одинаково, но, как всегда, будут естественные различия. Сказать, что все пятилетние дети должны уметь правильно говорить, застегивать пуговицы и пользоваться ножом и вилкой, звучит как еще одна невыполнимая задача правительства. Давайте не будем слишком давить на нашу молодежь, слишком молодую.
Дэвид, Англия

Хорошее поведенческое управление со стороны учителей могло бы помочь в классе, независимо от социальных или вербальных навыков, выработанных их родителями.
Гленн, Англия

Гленну стоит написать книгу. Он или она, очевидно, может управлять бунтом с помощью нескольких хорошо подобранных слов. Что касается многих других предыдущих комментариев, большинство из них, похоже, исходят от хороших родителей, обеспокоенных тем, что их смолят широкой кистью. Хорошее воспитание — это уделять детям время. Играть в настольные игры, чтобы научить считать, читать рассказы, чтобы развить язык и любопытство. Причина, по которой многих детей бросают перед телевизором, заключается в том, что многие родители подчиняются одному и тому же, будь то экран телевизора или компьютера.Люди всегда работали сверхурочно, важно то, как они проводят «досуг» с детьми.
Джон, Англия

Многие люди, у которых есть дети, не заслуживают того, чтобы их называли «родителями». Они полагаются на телевизор, чтобы развлечь своих детей, на нездоровую пищу, чтобы накормить их, и, как только они станут достаточно взрослыми, на учителей, которые обучат их и научат самодисциплине (позже, к сожалению, слишком часто, это становится работой полиции) .Родительские навыки должны стать основным предметом в школе — если у взрослых были неадекватные родители, как еще они научатся сами стать хорошими родителями?
Фиона, Шотландия

Плохое воспитание? Возможно — или, может быть, общество, в котором мы так сильно в долгах из-за стремительного роста цен на жилье, что нам приходится работать все часы и у нас слишком мало времени, чтобы проводить с детьми. Имейте в виду, что идея о том, что четырехлетний ребенок (типичный возраст поступления для детей в начальные классы начальной школы), вероятно, будет сидеть спокойно более нескольких секунд за раз, вызовет кривую улыбку на некоторых лицах родителей!
Гай Чепмен, Великобритания

CBBC — Newsround — Сколько времени вы проводите перед телевизором?

Согласно новому исследованию, мы смотрим телевизор больше, чем когда-либо, настраиваясь на эквивалент программ на целый день каждую неделю!

Исследователи, работающие в сфере рекламы, обнаружили, что в прошлом году в среднем в Великобритании дома смотрели телевизор три часа 45 минут в день.Это максимум за 18 лет!

А сколько ТВ ты смотришь? А какие программы тебе нравятся?

Вы любите настраиваться на свои любимые шоу или в конечном итоге смотрите что-нибудь, потому что больше нечего делать?

К сожалению, эта тема сейчас закрыта, но в основном индексе чата есть страницы комментариев по другим темам.

Ваши комментарии

«Я не трачу много времени на просмотр телевизора. Примерно час по выходным и очень редко в школьные дни.Я знаю, что многие мои друзья смотрят часы, но моя мама останавливает меня и говорит, что я должен пойти и сделать домашнее задание ».

Молли, 12 лет, Чепстоу, Уэльс

« Я предпочитаю смотреть пение, потому что танцы — нет. у меня такое эмоциональное пение ».

Зои, 12 лет, Англия

« Я не смотрю так много телевидения, потому что там все равно ничего не показывают. Я смотрю мыло, но это забавно, потому что ты смотришь, как кто-то живет своей жизнью, а ты мог бы жить своей собственной! »

Джоди, 14, Ланкашир, Англия

« Я смотрю примерно час-два после школы, а потом иногда после чая смотрю больше.По выходным я смотрю его практически весь день ».

Livi, 11, Preston, England

« Я провожу четыре часа в день перед телевизором, но раньше я был одержим и начал замечать, что упускаю! ! »

Lara, 11, Essex, England

« Я смотрю телевизор около получаса перед школой ».

Nathan, 10, Oxfordshire, England

« Я смотрю телевизор почти два или три часа. в день в неделю, но по выходным я смотрю его до девяти часов.«

Teet, 14, Nottingham, England

« Я настраиваюсь на свои любимые шоу, а затем выключаю телевизор ».

Charlotte, 14, Leicestershire, England

« Я смотрю множество телепередач, возможно, пять часов в день и шесть часов в выходные! »

Луиза, 12 лет, Суррей, Англия

« Я все время смотрю телевизор, даже если там ничего нет ».

Джесс, 10, Кардифф, Уэльс

«Я много смотрю, но только телевизор, но балансирую с большим количеством чтения.«

Эмма, 10, Кент, Англия

« Я смотрю телевизор около трех или четырех часов, но в основном зимой, когда холодно. Летом я играю на улице ».

Will, 11, Surrey, England

« В будние дни я смотрю телевизор около часа, а по выходным — около четырех часов ».

Aneesa, 13, Йоркшир, Англия

«Я обычно смотрю телевизор, когда включены мои любимые программы».

Марьям, 12, Бирмингем, Англия

«Я смотрю около четырех часов в будний день, но это зависит от выходные дни.«

Натали, 11, Англия

« Я смотрю только около получаса, потому что я читаю книги чаще ».

Ахмед, 10, Лондон, Англия

« Я смотрю более трех часов каждый день ! «

Hayley, 13, Nottingham, England

» Я люблю смотреть телевизор. Моя любимая программа — Доктор Кто «

Килин, 9, Лондон, Англия

» Мне не очень нравится телевизор. Я предпочитаю ноутбук.«

Люси, 12, графство Даун, Северная Ирландия

» Я смотрю телевизор около трех часов в день. Я думаю, это уже перебор! Может, вместо этого мне придется потратить больше времени на Newsround! »

Рианнон, 13, Кумбран, Уэльс

« Я много смотрю телевизор в школьный день, чтобы успокоиться после напряженного дня в школе. Вам нужно расслабиться, прежде чем начинать кучу домашних заданий! »

Сара, 13, Абердин, Шотландия

« В течение недели я, вероятно, смотрю телевизор в среднем один час каждую ночь, но в выходные это больше .Обычно у меня много курсовых работ, поэтому у меня мало времени! »

Энн, 14, Эссекс, Англия

« Это зависит от того, буду я плавать в тот день или нет. Наверное, 3-5 часов в неделю !! «

Zoe, 11, Лондон, Англия

» Исследование шокирует. Я почти никогда не смотрю телевизор, предпочитаю играть в СПОРТ! »

Анна, 14, Лондон, Англия

« У меня никогда не бывает времени смотреть телик. Я бы с удовольствием, но я всегда слишком занят! «

Лара, 10, Бакингемшир, Англия

» Я смотрю телевизор около трех часов в день, за исключением выходных, когда я смотрю четыре часа.»

Долли, 11, Рочестер, Англия

» Я обычно смотрю около десяти минут, но все зависит от того, что идет. «

Zara, 12, Лондон, Англия

» Я смотрю по крайней мере три часа телевизора, если нечего делать ».

Джек, 13, Лондон, Англия

« Я смотрю телевизор около трех часов! »

Кейтлин, 11, Милтон Кейнс, Англия

«Это зависит от того, какие программы включены.В целом я смотрю телевизор один или два часа в день ».

Жюстин, 11, Ирландия

« Я думаю, что смотрю телевизор около одного или двух часов. Это зависит от того, насколько я занят ».

Мириам, 12, Лондон, Англия

« Я смотрю телевизор вечером в течение двух часов, но не все сразу ».

Сюзанна, 14, Хартфордшир, Англия

«Я смотрю телевизор только двадцать минут в день».

Lauren, 8, Kent, England

Дети смотрят слишком много телевидения

Родители и педагоги вынуждены ныть о детях и телевидении: это мешает им читать; слишком много секса и насилия.

Родители особенно обеспокоены, потому что они чувствуют, что теряют контроль над просмотром своих детей. Одна из самых больших проблем в семье — это дети, пытающиеся вырвать контроль над тем, что и как они видят вдали от родителей. Две трети британских детей теперь имеют телевизор в спальне, что вдвое больше, чем у европейских детей.

Хотя у телевидения есть преимущества в качестве средства обучения, международные сравнения показали, что дети, которые проводят пять или шесть часов в день за просмотром телевизора, не имеют таких успехов в образовании, как те, кто смотрит его только час или два.Телевидение обеспечивает воображаемые и искусственные переживания, которые заменяют детям непосредственный опыт естественного мира и даже социального мира их собственных семей. Эту потерю мы едва ли осознаем, но она формирует многие из текущих опасений по поводу детского телевидения.

С другой стороны, телевидение само по себе не вредно. Вопрос, который мы должны задать, возможно, не в том, сколько телевидения — это слишком много? но о каких программах идет речь? Визуальное воздействие телевидения может быть чрезвычайно полезным, побуждая детей проявлять интерес к внешнему миру.Такие предметы, как география и история, становятся гораздо более реальными, если мы можем видеть изображения гор, замков и известных людей, и легче показать детям, как работают научные процессы на экране телевизора, чем с помощью объяснений в книге. В то время как некоторые учителя утверждают, что дети всегда должны учиться узнавать вещи сами, другие признают, что телевидение играет полезную роль в образовании.

В определенной степени родители несут ответственность, если дети слишком много смотрят телевизор; в конце концов, они могут выключить программы, если сочтут их вредными.Все-таки настоящая ответственность лежит на телекомпаниях. Несмотря на очевидный потенциал телевидения как образовательной среды, этот потенциал растрачивается из-за неправильного использования. Дети, наверное, слишком много смотрят телевизор, но это не главная проблема; главная проблема в том, что они смотрят слишком много бессмысленных программ, потому что им нечего видеть.

У детей должны быть качественные программы, разработанные специально для них, отражающие их особые потребности, проблемы, интересы и культуру и не эксплуатирующие их.

Текст E

TV Насилие

Телевидение часто обвиняют в чрезмерном показе насилия или беспредела: сцен драк, нападений, убийств и так далее. Насилие на телевидении и в фильмах часто называют кровью, особенно когда видна кровь. Фильм, в котором много насилия и крови, кровавый.

Индустрия кабельного телевидения США объявила о новой крупной инициативе по решению проблемы насилия в американских телепрограммах.На двух пресс-конференциях на Капитолийском холме руководители кабельного телевидения, к которым присоединились заинтересованные законодатели, обсудили конкретные способы, которыми отрасль может помочь снизить уровень насилия, изображаемого в развлекательных телепрограммах, включая использование доступных технологий для блокировки показа насилия из дома.

Их предложения включают:

использует кабельное телевидение для стимулирования общенациональной дискуссии о насилии и способах его сдерживания;

разрабатывает систему рейтингов насилия, чтобы дать зрителям больше информации и контроль над тем, что они смотрят;

формирует отраслевую группу для мониторинга программ;

— предварительное рассмотрение программ насилия с рекомендациями родителей;

предоставляет телевизоры с технологией по усмотрению зрителя, позволяющей родителям блокировать передачи с насилием.

Кабельные программисты объединились, чтобы возглавить телевизионную индустрию в борьбе с эпидемией насилия в Америке, добавил Уинстон Кокс, председатель и глава Showtime Networks Inc. Мы предпринимаем меры, чтобы дать зрителям больше контроля над тем, что они смотрят, и на долгосрочной основе, стремясь снизить уровень беспричинного насилия на телевидении, — сказал Кокс.

Конгрессмен

Эдвард Марки говорит, что усилия Кокса помогли достичь соглашения между станциями кабельного телевидения по всей стране, которого многие предсказывали невозможным всего три или четыре месяца назад.Тем не менее, пояснил он, основные сети продолжают сопротивляться попыткам оценивать свои вещательные программы и попыткам установить схемы в телевизор, чтобы родители могли блокировать нежелательные программы.

Эта технология V-chip, по его словам, уже используется для передачи и отображения информации о скрытых субтитрах для глухих зрителей за несколько долларов за набор и может быть дешево адаптирована для блокировки любых программ, которые отправляются с V по кабелю. или телеиндустрия.Все телевизоры, проданные с июля прошлого года, теперь включают этот чип.

По словам Байрона Доргана, внесшего в Сенат закон Марки, исследование за исследованием показывает, что дети, смотрящие по телевизору с насилием, становятся более агрессивными. «Никто здесь не предполагает, что должна быть« полиция мысли », предлагая какую-либо цензуру», — добавил он. Мы предлагаем использовать технические средства, чтобы дать родителям возможность лучше контролировать своих детей при просмотре.Это так просто.

Текст F

Дата: 22.04.2016; view: 1322

IELTS Writing Task 2 Образец 66

IELTS Writing Task 2 Пример 66 — Смотреть телевизор — плохо для детей

Подробности: Последнее обновление: среда, 28 сентября 2016 12:06; Написано IELTS Mentor; Просмотров: 71549

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Вы согласны или не согласны со следующим утверждением?

Смотреть телевизор вредно для детей.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Используйте свои собственные знания и опыт и подкрепите свои аргументы примерами и соответствующими доказательствами.

Модель Ответ 1:
В наши дни телевидение повсеместно; Я не встречал одинокого дома, где нет телевизора. Но полезно ли детям смотреть телевизор? Что ж, я твердо верю, что все, что делается в умеренных количествах, хорошо, и то же самое касается детей, смотрящих телевизор.

Во-первых, при вездесущности телевизора невозможно отвести от него детей. Более того, телевидение является эффективным источником обучения для детей, если они смотрят правильные каналы. Обычно мы способны уловить и запомнить больше вещей, когда мы видим и слышим, а не читаем, и именно здесь телевидение действительно полезно. В наши дни у нас есть разные каналы, ориентированные только на детей, например мультфильмы, или другие образовательные каналы, такие как планета животных, канал открытий и т. Д. Все эти каналы помогают в обучении детей эффективным образом.Это часто наблюдается, когда дети действительно маленькие, около 1-2 лет, они реагируют на телевизор; всякий раз, когда играет песня, они начинают танцевать, часто слушают песни и начинают петь. Это однозначно говорит о том, что телевидение помогает детям в их развитии и делает их активными.

Надо признать, что и телевидение оказывает негативное влияние на детей. Иногда они тратят слишком много времени на просмотр телевизора, и просмотр неправильных каналов также может оказать на них негативное влияние. Поэтому крайне важно, чтобы родители внимательно следили за своими детьми.С появлением технологий у нас теперь есть телевизоры с системой блокировки от детей, которая может помешать детям смотреть нерелевантные каналы и каналы для взрослых. Родители должны превозносить важность просмотра новостных каналов для развития общих знаний детей. Когда я рос, родители следили за тем, чтобы я смотрел новости хотя бы полчаса в день. Это действительно помогло мне улучшить мои общие знания, и у меня постепенно развился интерес к политике, а также наблюдение за различными дебатами и групповыми обсуждениями помогло мне улучшить мои разговорные навыки, и в результате я выиграл несколько призов в дебатах и викторинах на уровне школы и колледжа.

Короче говоря, я считаю, что каждая медаль — это две стороны, и телевидение тоже. Умеренный просмотр телевизора под присмотром родителей полезен для развлечения и обучения детей, но важно, чтобы родители следили за тем, какие каналы смотрят их дети, и сколько времени они проводят за просмотром телевизора.

(Приблизительно 385 слов)

(Этот типовой ответ был написан Прити Гурайей.)

Типовой ответ 2:
Некоторые родители считают, что смотреть телевизор плохо для их детей.Поэтому они пытаются запретить своим детям смотреть телевизор. Однако другие родители считают, что в просмотре телепрограмм нет ничего плохого. Лично я считаю, что просмотр телевизора приносит детям огромную пользу, если они не проводят много своего драгоценного времени перед телевизором каждый день. Рекомендуется, чтобы дети тратили на просмотр телепрограмм менее пары часов в день, и эти программы должны им подходить. По следующим причинам, о которых я расскажу ниже, я считаю, что телевидение играет важную роль в развитии ребенка.

Телевидение, прежде всего, помогает ребенку расширить круг интересов. Дети могут узнать много нового и сделать для себя много интересных открытий. Помимо этой практической пользы, телевидение улучшает словарный запас детей, их память и дает им возможность получить больше знаний. Я считаю, что это необходимо для роста ребенка. Конечно, кто-то может сказать, что существует множество различных источников информации, таких как книги и учителя. Но я думаю, что в нашем современном мире дети должны учиться быстрее и использовать все современные технологии, чтобы добиться успеха.Во-вторых, просмотр познавательных программ помогает детям больше узнать о дикой природе, нашей окружающей среде и о важности сохранения нашего леса и диких животных, которые там живут.

Ученые утверждают, что ребенку нельзя смотреть телевизор более 40 минут подряд и не более 2–3 часов в день. Например, мама всегда заставляла нас делать перерыв после просмотра телевизора более получаса и давала глазам отдохнуть несколько минут перед тем, как снова включить телевизор. Она тоже не разрешала нам смотреть телевизор целый день.Думаю, это лучшее решение.

Подводя итог, я считаю, что телевидение дает детям и всем людям возможность узнать то, чему нельзя научиться из книг. Телевидение и фильмы, в частности, позволяют людям почувствовать реальность и увидеть то, что они, скорее всего, не смогут увидеть в своей жизни. Лично я в детстве любил смотреть познавательные передачи о диких животных. К сожалению, в моей семье был только один телевизор, но эти программы были единственными, которые мы все хотели смотреть.Итак, мы собрались в нашей гостиной и наблюдали за ними в полной тишине, и я всегда вспоминаю те моменты с улыбкой на лице.

(Примерно 365 слов)

(Этот типовой ответ был подготовлен разработчиком сайта. Однако обратите внимание, что это только один пример из многих возможных ответов.)

ТЕКСТ 4 ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ

ТЕКСТ 4

ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ

Прочтите следующее интервью:

«Катастрофическое» воздействие телевизора на детей

Интервью с Нилом ПОСТМАНОМ,

Профессор коммуникации,

Искусство и наука, Нью-Йоркский университет.

Продолжительный просмотр телевизора серьезно ухудшает способность детей ясно мыслить, говорит эксперт по СМИ. Он также утверждает, что телевизионные сенсации лишают детей детства.

Q. Профессор Почтальон, хорошо или плохо влияет телевидение на то, как дети учатся?

A. Оказывается, это катастрофическое влияние, по крайней мере, насколько мы можем определить в настоящее время. Телевидение, похоже, сокращает продолжительность концентрации внимания молодежи, а также в значительной степени подрывает их лингвистические способности и способность обращаться с математической символикой.Еще более серьезным, на мой взгляд, является то, что телевидение открывает все тайны и табу общества, стирая тем самым грань между детством и взрослостью.

Q. Является ли телевидение более распространенным в детском мире, чем школа?

A. Совершенно верно. Я называю телевидение «первой учебной программой» из-за того, что наши дети уделяют ему большое внимание. К настоящему времени основные факты известны почти всем: в возрасте от 6 до 18 лет средний ребенок проводит перед телевизором от 15 000 до 16 000 часов, тогда как в школе, вероятно, требуется не более 13 000 часов.

Более того, становится очевидным, что «детского» программирования действительно не существует. Между полуночью и двумя часами ночи около 750 000 детей по всей Америке смотрят телевизор каждый день. У людей есть фантазии о том, что после 22:00. дети не смотрят телевизор; это чепуха.

Многие родители, а также педагоги также ошибочно полагают, что телевидение является «средством развлечения», в котором мало что из непреходящей ценности либо преподается, либо извлекается из него.Телевидение обладает преобразующей силой, по крайней мере, такой же, как у печатного станка, и, возможно, такой же большой, как у самого алфавита.

Q. Как телевидение ухудшает языковые способности ребенка?

A. Телевидение — это, по сути, визуальная среда. Он показывает изображения, движущиеся очень быстро и в очень динамичном порядке. Несмотря на то, что человеческая речь звучит по телевидению, именно изображение всегда содержит в себе самые важные значения.

Телевидение никогда не сможет научить тому, чему может научить такой носитель, как книга, и все же педагоги всегда пытаются притвориться, будто они могут использовать телевидение для продвижения когнитивных привычек и интеллектуальной дисциплины, которые продвигают печать.В этом отношении они всегда будут обречены на провал. Телевидение не подходит для передачи идей, потому что идея — это, по сути, язык — слова и предложения.

Код, с помощью которого общается телевидение — визуальный образ — доступен каждому. Необходимо научиться понимать печатные слова; просмотр картинок не требует обучения.

Таким образом, телевидение становится понятным для детей в возрасте примерно 36 месяцев. С самого раннего возраста телевидение постоянно оказывает влияние.

По этой причине, я думаю, будет справедливо сказать, что телевидение как учебная программа формирует интеллект и характер молодежи гораздо больше, чем формальное школьное образование. Помимо этого, появляется все больше свидетельств того, что просмотр телевизора вредит успеваемости. Недавнее исследование Министерства образования Калифорнии показало, что чем больше детей сидят перед телевизором, тем хуже у них результаты тестов.

Q. Вы говорите, что телевидение не позволяет человеку накапливать знания на основе прошлого опыта?

А. Верно. Язык имеет тенденцию быть более абстрактным; это поощряет использование воображения.

Неправда, как многие настаивают, что просмотр телевизора — это пассивное занятие. Любой, кто видел, как дети смотрят телевизор, знает, насколько глупо это утверждение. Когда дети смотрят телевизор, они полностью погружаются в свои эмоции. Их способность к абстракции пребывает в покое.

Я не критикую телевидение за это. Я говорю, что это то, что делает телевидение; такова природа среды.В конце концов, у телевидения есть ценная способность эмоционально вовлекать людей в свои изображения.

Q. Как телевидение влияет на взаимодействие в классе?

A. Школы предполагают, что есть некоторые вещи, которые вы должны знать, прежде чем вы сможете изучать другие вещи. Они полагают, что не все вещи так же доступны сразу, как по телевидению, и что требуется тяжелая работа и длительные периоды обучения, чтобы достичь многих желаемых вещей, которые не сразу видны, например знаний.У учителей очень велик соблазн заменить реальное обучение чем-то довольно интересным и сразу же привлечь внимание детей.

Я не говорю, что это всегда плохо, но было бы ошибкой позволять этой стратегии доминировать в мышлении об обучении. Бывают моменты, когда вам придется сказать детям: «Вы должны понять то-то и то-то, прежде чем мы сможем перейти к следующему пункту». А если ребенок говорит: «Но это скучно» или «Как мне это использовать?» иногда приходится говорить: «Я знаю, но некоторые вещи таковы.«Телевидение работает против этого представления.

Q. Должны ли учителя использовать аудиовизуальные средства, имеющие отношение к телевидению, для улучшения своего обучения?

A. Нет. Я против этого по нескольким причинам. Самым важным является то, что высокая степень визуальной стимуляции, которую вы получаете с этими аудиовизуальными средствами, имеет тенденцию отвлекать внимание от речи. Я недавно рассмотрел некоторые исследования о влиянии иллюстраций в книгах для обучения чтению, и доказательства показывают, что чем больше иллюстраций у читателей, тем хуже ученики усваивают слова.

Я думаю, что эта «скрытая учебная программа» проходит через все новые медиа — телевидение, фильмы, видеокассеты и компьютерные видеоигры. Мы становимся более чувствительными к визуальным представлениям и меньше — к языку. В среде, в которой нелингвистическая информация перемещается со скоростью света, нелогичным образом, в огромных и, вероятно, неусвояемых количествах, слово и все, что оно обозначает, теряет престиж, силу и актуальность.

ПОНЯТИЕ

I. Скажите, верны ли следующие утверждения или нет.Развивайте идеи, с которыми вы согласны.

1. Профессор Почтальон оценивает влияние телевидения на детей как катастрофическое.

2. Телевидение привело к исчезновению границы между детством и взрослостью.

3. Телевидение важнее школы.

4. Дети смотрят в основном утренние программы.

5. Телевидение — это прежде всего средство развлечения.

6. На телевидении изображение гораздо важнее слова.

7. Телевидение вряд ли может научить ребенка думать и передавать идеи так, как это делает печать.

8. Телевидение понятно намного большему количеству людей, чем книга.

9. Чем больше детей сидят перед телевизором, тем больше они знают.

10. Смотреть телевизор — это пассивное занятие.

11. Ценная способность телевидения — эмоционально вовлекать людей в свои изображения.

12. Телевидение стимулирует обучение, доставляя удовольствие.

13.Слово и все, что оно обозначает, теряют престиж, силу и актуальность в аудиовизуальном мире.

II. Вы согласны со всем, что профессор Почтальон утверждает в своем интервью? Разве влияние телевидения губительно? Какие преимущества телевидения вы видите в воспитании детей? Составьте список положительного влияния телевидения на детей. Вот кое-что для начала:

1. Телевизионные программы, сделанные с хорошим вкусом и воображением, действительно могут стимулировать творческие способности ребенка.

2. Телевидение облегчает вхождение ребенка в мир взрослого.

3. Видение — основной источник информации и опыта для маленького ребенка …

Дети и телевидение — Учите английский легко

Цели:

— Пополнить актуальный разговорный словарный запас студентов;

— Для улучшения навыков слушания, чтения и речи учащихся;

— Для улучшения познавательных способностей и памяти учащихся;

— Воспитывать у студентов эстетический вкус, понимание и уважение к мировой культуре.

Оборудование: магнитофон, раздаточный материал, фотографии известных телепрограмм, высказывания о телевидении, тесты, презентация о телевидении.

ПРОЦЕДУРА

ВВЕДЕНИЕ
Приветствие.

T: Доброе утро. Мы поговорим о телевидении и телепрограммах, поговорим о ваших любимых каналах и программах, фильмах, о ваших телевизионных привычках и о том, как телевидение влияет на детей. Вы должны слушать диалоги о некоторых творческих вещах, которыми вы можете заниматься, вместо просмотра телевизионных программ.Надеюсь, вы примете активное участие в уроке.

РАЗОГРЕВ

T: Посмотрим, увлечены ли вы телевидением. Я задам вам несколько общих вопросов

о телевидении, ваших телевизионных привычках. Я думаю, что сейчас у всех есть телевизор. А дети 11-16 лет смотрят телевизор 3 часа в сутки. А что насчет тебя? Как долго и когда ты смотришь телевизор? Вы смотрите его один или с родителями, братьями, сестрами?

Ученик I: ТВ смотрю по 2-3 часа в день. Я обычно смотрю его после школы.Я люблю смотреть телевизор с сестрой.

Ученик II: Обычно вечером я смотрю телевизор с родителями. Смотрим телевизор часа два.

Учитель: Почему ты смотришь телевизор? Почему люди смотрят телевизор?

Ученик I: Я смотрю телевизор, чтобы узнать новости, посмотреть красивые картинки и получить некоторую информацию.

Ученик II:

Ученик III:

Учитель: Любимые программы подростков — ситкомы, драмы, катоны.

Какие ваши любимые телеканалы и программы? Какие тележурналисты вам нравятся?

Ученик I: Мой любимый телеканал — «Открытие».Люблю документальные фильмы и ток-шоу. У меня нет любимого тележурналиста.

Ученик II:

Ученик III:

Учитель: Какие программы / фильмы нравятся твоей маме / папе? Когда твои родители смотрят телевизор?

Ученик I: Моя мама любит мыльные оперы, а мой отец предпочитает новости и спортивные передачи. По вечерам смотрят телевизор.

Учитель: Есть ли у вас спутниковое телевидение?

Ученик I: Да, есть / Нет, нет.

ГОВОРИТ
Мозговой штурм

T: Так вы любите телевизор? Какие телепрограммы вы любите смотреть в свободное время?

А.Составить фраз:

Модель

: Предпочитаю комедии.

как триллеры

приключенческих фильмов

не люблю мюзиклы

классический балет

Наслаждайтесь народной музыкой

документальные фильмы

не люблю новости спорта

развлекательное шоу

предпочитаю суповые оперы

мультики

ненавижу дискотеку

прослушиваний

Люблю фильмы ужасов

меня интересует

Согласен или не согласен со следующими утверждениями.Начните свои утверждения с:

1) Я согласен (не согласен), что…

Я не согласен с тем, что…

2) Совершенно верно, что…

3) Совершенно верно…

4) Не думаю,…

Телевидение отнимает у нас большую часть времени.
Кино и театр не пользуются популярностью из-за телевидения.
Триллеры и фильмы ужасов — детские.
ТВ реклама очень интересна.
Радио сейчас не так популярно, как телевидение.
Телевизор ужасно вреден для глаз.

Используйте правильные слова: фильм, мюзикл, скучный, актер, предпочитаю, фильмы ужасов, фантастика.

Что ___ идет в «Синема-парке»?
Кто ваш любимый ___? — Джонни Депп. Его игра ____.
Понравилась ли вам вчера телепрограмма? — Нет, это было очень ___.
«Моя прекрасная леди» — известная ___.
Какие фильмы вам ___? — Мне нравятся ____________
ОБСУЖДЕНИЕ

T: Разрешите разделить вас на 4 группы.Выполните следующие задачи:

1. Назовите как можно больше телепрограмм для детей: триллеры, приключенческие фильмы, мюзиклы, документальные фильмы, развлекательные передачи спортивных новостей, обучающие шоу, суп-оперы, мультфильмы,

музыкальных шоу, спектаклей, фильмов ужасов.

Сопоставьте абзацы 1-4 в правильном порядке

Пример 1, стр. 73

III. Чтение

Пример 1, стр. 73

Ролевая игра. Представьте, что вы репортер на улице и задаете вопросы о влиянии мультфильмов на детей.

Любите мультики?

Почему дети их смотрят?

Вредны они для них или нет?

Что вы думаете о мультфильмах?

Почему дети выбирают их?

Что вы думаете об этом?

Они слишком много смотрят на них?

Прослушивание

Учитель. Вы знаете факт? Есть такая болезнь, когда люди увлекаются телевизором. Это большая проблема, особенно для детей. Давайте посмотрим небольшой фильм об этих явлениях.

Письмо
Тест: «По телевизору»

Выберите правильный ответ:

Как часто вы смотрите телевизор?
1. На два часа.
2. Практически каждый день.
3. С Еленой.

Где вы обычно смотрите фильмы?

В 12:00.
В кино.
Без родителей

Какие фильмы вам нравятся?
1. Да, знаю.
2. Я люблю научную фантастику.
Сколько часов в день вы смотрите телевизор?
1. В моей гостиной.
2. Около двух часов.
3. Смотрю новости.
4. Во вторник.
Ты пойдешь в кино на следующей неделе?
1. Да, я буду.
2. Я предпочитаю драмы.
3. На час.
Что ты делаешь?
1. Я смотрел телевизор.
2. Я буду смотреть телевизор.
3. Я сейчас смотрю телевизор.

2.Заполните пробелы одним подходящим словом

насилие понимание учится совершать влияние напугано соединение опасно смотреть часы

(1) _________ телевидения о поведении людей замечательно. Большинство маленьких детей смотрят телевизор для многих (2) ________ каждую неделю. Они смотрят это задолго до того, как у них появится реальное (3) ________ того, что они есть (4) _________. Они часто смотрят программы, которые не предназначены для них / они смотрят программы, предназначенные для взрослых / возможно, они не ложатся спать допоздна и смотрят фильмы, содержащие насилие.Есть много свидетельств того, что они часто страдают, видя такие вещи.

Сейчас в нашем обществе больше преступлений и (5) ___________, чем когда-либо прежде. Все волнуются. Каждый должен (6) ________ гулять ночью. Это (7) __________ периодов, в которых мы живем. Это также время, когда все больше и больше людей смотрят фильмы о насилии по телевидению. Наверняка есть прямые (8) _________ улиц. Например, ребенок может увидеть ограбление банка в фильме. Ребенок (9) ________ из фильма как ограбить банк.В газетах сообщалось о многих случаях, когда такие вещи действительно происходили. Профессор Айвор Миллс (Кембриджский университет) доказал, что многие молодые люди слишком увлекаются жестокими фильмами, а когда фильм заканчивается, они выходят и (10) ___________ преступные действия.

(1) _________ телевидения о поведении людей — это здорово. Большинство маленьких детей смотрят телевизор для многих (2) ________ каждую неделю. Они смотрят это задолго до того, как у них появится реальное (3) ________ того, что они есть (4) _________.Они часто смотрят программы, не предназначенные для них. Они смотрят программы, предназначенные для взрослых. Возможно, они поздно ложатся спать и смотрят фильмы, содержащие насилие. Есть много свидетельств того, что они часто страдают, видя такие вещи. Сейчас в нашем обществе больше преступлений и (5) ___________, чем когда-либо прежде. Все волнуются. Каждый должен (6) ________ гулять ночью. Это (7) __________ периодов, в которых мы живем. Это также время, когда все больше и больше людей смотрят фильмы о насилии по телевидению.Наверняка есть прямые (8) _________ улиц. Например, ребенок может увидеть ограбление банка в фильме. Ребенок (9) ________ из фильма как ограбить банк. В газетах было много сообщений о случаях, когда такие вещи действительно происходили. Профессор Айвор Миллс (Кембриджский университет) доказал, что многие молодые люди слишком увлекаются жестокими фильмами, а когда фильм заканчивается, они уходят и (10) ___________ преступники.

час влияния

напугать

опасность

подключить

узнать

совершить

VIII.Подведение итогов

T: Спасибо большое. Подводя итоги нашей работы, я хотел бы признать, что независимо от того, вредно ли телевидение или нет, это смысл жизни или просто средство развлечения, которым он живет вечно. Телевидение дает нам возможность смотреть на мир. Мы получаем информацию из первых рук. Это одновременно приятный товарищ и настоящий член семьи. Это делает жизнь людей более комфортной. Это самый быстрый способ распространения новостей и информации. Телевидение играет важную роль в отражении жизни общества, формировании мнений и формировании наших взглядов.

Сколько можно смотреть детям телевизор в день: Как влияет на ребенка телевизор и как долго можно его смотреть

как найти золотую середину? Когда разрешать смотреть телевизор детям, сколько времени можно смотреть телепрограммы?

Как сделать телевизор помощником родителей?

Как контролировать время просмотра?

какие передачи и с какого возраста

Возрастные особенности

Правильный подход к просмотру

Влияние телевизора на ребенка

Что не достойно детского внимания

С какого возраста детям можно смотреть телевизор: заблуждения о вреде и пользе телевидения для ребенка — Официальный сайт

Мнения педиатров о пользе и вреде телевизора для детей грудного возраста

Последствия для ребенка грудного возраста от просмотра телевизора

На что следует обратить внимание родителям в поведении ребенка

Заблуждения о вреде и пользе телевидения для ребенка-грудничка

В чем же главный довод в пользу запрета просмотра телевизора для грудничка

Можно ли смотреть телевизор грудным детям

Особенности зрения новорождённого

С какого возраста малышу можно смотреть телевизор

Последствия

Можно ли смотреть телевизор грудным детям, с какого возраста это безопасно для малышей

С точки зрения нервной системы

Чего еще можно ожидать?

Смотреть или не смотреть?

Можно ли грудничку смотреть телевизор: советы Комаровского

Особенности зрения у грудничков

Мнение доктора Комаровского

С какого возраста можно смотреть

Возможные последствия

Мифы о пользе

Правила безопасности

Что можно смотреть

Что запрещается смотреть

Телевизор и грудничок: можно смотреть или нет?

Особенности зрения грудничков

Вред и польза телевизора для грудничков

Разрешать ли детям смотреть телевизор?

Родители-противники

Родители, которые идут в ногу со временем

Мнение психолога

Дети от 0 до 12 месяцев

Дети от года до двух лет

Дети от 2 до 3 лет

Дети от 3 до 5 лет

Дети старше 5 лет

Это важно!

Элементарно. С какого возраста и сколько часов в день ребенку можно пользоваться планшетами и телефонами?

С какого возраста детям можно смотреть телевизор?

С точки зрения нервной системы

Чего еще можно ожидать?

Смотреть или не смотреть?

НОВОСТЕЙ BBC | Скажи свое слово

CBBC — Newsround — Сколько времени вы проводите перед телевизором?

Дети смотрят слишком много телевидения

IELTS Writing Task 2 Образец 66

IELTS Writing Task 2 Пример 66 — Смотреть телевизор — плохо для детей

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

Смотреть телевизор вредно для детей.

ТЕКСТ 4 ДЕТИ И ТЕЛЕВИДЕНИЕ

Дети и телевидение — Учите английский легко

Previous

...

Next

...

Leave a ReplyCancel