Выпуск 487 – Детский вопрос

18 февраля 2021 г.

Для нас стало доброй традицией в преддверии Дня защитника Отечества рассказывать о настоящих мужчинах, для кого приемное родительство – это судьба. Не станет исключением и сегодняшний выпуск. Мы в своей работе не раз убеждались в том, что, если приемная мама в семье может опереться на надежное мужское плечо — супруга, отца, сына – это залог счастливой семейной жизни. Вспомнить хотя бы «Поезд надежды»! Именно с его рейсов для многих мам и пап начинались их родительские…

МАЛЕНЬКИЕ РАДОСТИ

В 2013 году «Поезд надежды» привез в столицу Бурятии 5 приемных семей. Приехала в Улан-Уде и супружеская пара из Воронежа Михаил и Ольга. В результате той поездки в их семье и появилась дочка. Аля.

Корр.: Михаил, что у вас осталось в памяти от тех дней?

Михаил: Первая встреча с ребенком, такая волнительная была, особенно для меня, так как я привык больше… такой мужской суровый коллектив, а тут что-то такое маленькое, теплое, нежное.

Знаете, чувство вот такое…непередаваемое. (Смеется). Алечке тогда был 1 год и 1 месяц. Сейчас ей уже 8 лет.

Корр.: Как за эти 7 лет изменилась жизнь в вашей семье?

Михаил: Когда в семье появляется ребенок, в первую очередь, живешь проблемами и жизнью ребенка. Ребенок у нас подвижный, шустрый, любит спортивные игры, с ней играешь, поэтому надо держать себя в форме. Она сейчас ходит в музыкальную школу, поет. Поэтому крутимся так: служба, ребенок, работа, занятия с ребенком. Как обычные семьи. Знаете, ребенок – это радость. Где-то трудно, где-то интересно. Мы ездим, например, по святым местам, ребенок путешествовать любит. У нас есть приусадебный участок, она выращивает свои овощи, очень любит животных. 

Она очень справедливый ребенок у нас, воспитана в духе патриотизма. Выступает в коллективе русских народных песен, они ездят часто на разные концерты, и как бы это очень хорошо. У нее получается, она старается. Молодец!

Корр.: А какое главное достижение вы можете отметить?

Михаил:

Наверное, достижение в том, что ребенок понимает нас. Мы – одна целая семья. Не было такого периода у меня, что там привыкать, что там не мой ребенок. Я увидел – всё, это наш ребенок. Мы там всё время ей объясняем, с ней занимаемся, и она преодолевает свой страх, допустим, выступать перед большой аудиторией. И у нее движение всё идет, идет. И всё лучше, лучше и лучше.

Корр.: Михаил, какова, на ваш взгляд, роль мужчины в приемной семье?

Михаил: Я считаю, что это должен быть стержень. Самый главный, вокруг которого всё это вертится. Он должен быть авторитетом для семьи. И ребенок должен впитывать в себя, как это должно быть.

Вот такие они – настоящие папы, мужчины, за которыми женщины чувствуют себя, как за каменной стеной. Главными своими успехами они считают счастье и здоровье детей. Вот, например, какой радостью поделился с нами Игорь из Подмосковья, пассажир «Поезда надежды» 2011 года. Тогда он вместе с женой Юлией нашел в Новокузнецке своего сынишку Данилку.

Игорь: Как будто вчера было. Его улыбка просто в душу запала. Такое впечатление, что не мы его выбрали, а он нас… Мы его вылечили окончательно. У него там были проблемы по здоровью. Он у нас ходил на акробатику, на армейский рукопашный бой и на теннис. Мы рассматриваем это как общее физическое развитие его.

По здоровью всё стало лучше, ровная грудная клетка. Когда мы его взяли, он бегать не мог, он ходил, как утка, переваливаясь. Сейчас полностью развитой нормальный ребенок. В принципе, всё у нас хорошо. С самого начала.

Вы спросите, а как же самостоятельные мамы? На кого опереться им? Ответ на это вопрос знает Светлана из Москвы. Она на «Поезде надежды» в 2014 году привезла домой из Севастополя двухлетнего Даню. Нелегко ей было, но женщине помогали родители, и, в первую очередь, ее папа. Михаилу Яковлевичу 75 лет, но для Светланы он – по-прежнему надежная опора.

Корр.: Михаил Яковлевич, как вы отнеслись к решению Светланы взять детей из детского дома?

Михаил Яковлевич: Собственно говоря, принял положительно. Я ее поддержал. Помогал по мере возможности. Она могла на какое-то время оставлять детей и заниматься какими-то работами. Дети с раннего возраста болеют, приходилось их лечить. Ну и воспитание. Проводил с ними игры, занятия, рассказывал истории, сказки читал, еду готовил по возможности. Скучаю, когда их нет. Чувствую, что это наши дети.

Корр.: Вы строгий дедушка или добрый?

Михаил Яковлевич: Все считают меня добрым. Даже слишком добрым.

Корр.: А что было трудного в эти годы?

Михаил Яковлевич: Он очень активный, на месте не посидит, кто-то должен ему внимание уделить… Не всегда всё получается, конечно.

Корр.: Михаил Яковлевич, поделитесь, пожалуйста, своими успехами, своими маленькими радостями?

Михаил Яковлевич: Радость, например, как Даня встречает меня в школе. Он бежит ко мне, кричит от радости, удовольствие испытывает. Утром просыпается – ко мне бежит сразу. «Деда, – говорит, – вставай! Занимайся со мной».

Корр.: Что вы в эти минуты испытываете?

Михаил Яковлевич: Ощущение, что он во мне нуждается.

Настоящего мужчину всегда можно определить по его поступкам. И неважно, сколько ему лет: 70, 40 или 20, если женщина может на него положиться. Как, например, Наталья из Москвы. Ее сыну Гоше всего 21, но рядом с ним самостоятельная мама, взявшая в 2019 году двух приемных детей, чувствует себя спокойно и уверенно.

Корр.: Гоша, когда в первые дни Паша и Рита появились у вас дома, ты признался, что пока не чувствуешь себя их старшим братом.

Прошло уже больше года. Сегодня что-то поменялось?

Гоша: Сейчас я уже больше чувствую себя братом, чем тогда. Уже прошло много времени, и я их хорошо знаю. В течение дня мы всегда собираемся и общаемся. Это такая традиция.

Корр.: А о чем говорите?

Гоша: Ой, да мы обо всём говорим. О планах на неделю, о жизни, еще о чем-то, бытовые темы обсуждаем.

Корр.: Ты их воспитываешь?

Гоша:

Приходится иногда, да. (Смеется). В основном, это относится к Рите. Если неправы, стараюсь какие-то замечания сделать.

Корр.: Ты поддержал маму, когда она приняла решение взять приемных детей. Как я вижу, поддерживаешь ты и сейчас.

Гоша: Мы с мамой всегда тепло общались. Всегда было какое-то взаимопонимание, взаимоподдержка. Мама мне всегда помогала, я ей всегда помогаю. Она эту идею очень долго вынашивала, долго к этому шла.

Корр.: Гош, что за этот период изменилось в вашей семье?

Гоша: Она стала сплоченнее сейчас.

Когда мы взяли ребят, они еще полностью не открылись нам. Они были такими колючками, резко воспринимали какие-то высказывания. А сейчас они нас лучше понимают, мы их лучше понимаем. Есть какое-то налаженное общение между нами.

Корр.: Ты можешь отметить их маленькие успехи, победы?

Гоша: Рита стала более терпимой. То есть терпимей, имеется в виду, когда у нее что-то не получается. Сейчас легче с этим справляется. Раньше у нее там было чуть ли не до трясучки, она устраивала истерики. Паша, мне кажется, стал мягче. Когда он пришел, он был более закрытым, чем сейчас, меньше открывался. Сейчас намного больше. А когда в семье дружеские отношения, от этого всем хорошо.

Корр.: Какова, на твой взгляд, должна быть роль мужчины в семье?

Гоша: Это тот человек, на которого может положиться вся семья.

(Звучит первый куплет песни «Мужское сильное плечо»).

Мы часто, женщины, в проблемах, выживая,

Или в делах себя упорно утверждая,

Привыкли сами всё решать, свою силу не скрывать,

О женских качествах души мы вспоминаем лишь в тиши.

Мужское сильное плечо пусть будет рядом,

В его надежное тепло поверить надо.

Мужское сильное плечо поддержит бедам всем назло.

Плечо-опора всей судьбы – помнить женщины должны.

Говоря об успешности мужчин, довольно часто в первую очередь, подразумевают успехи в карьере и приличный заработок. Но разве мало богатых и известных мужчин, которые как мужья и отцы, скажем так, ненадежны? Так какой же он – успешный мужчина? Давайте познакомимся с одним таким человеком.

ИСТОРИЯ С ПРОДОЛЖЕНИЕМ

В работе журналиста, несмотря на все ее сложности, есть одна привлекательная особенность: знакомство с интересными и незаурядными личностями, без которых наша жизнь была бы пресной и скучной.

Корр.: Юрий, сколько детей в вашей семье?

Юрий: На сегодняшний день у нас воспитывается 8 детей: 3 кровных и 5 приемных. Также есть еще и выпускники, кто достиг совершеннолетия и живут отдельно, два молодых взрослых, один их которых уже женился и подарил нам внучку. Поэтому мы такие приемные бабушка с дедушкой уже.

Корр.: Получается, у вас… ?

Юрий: Ну да, в общей сложности 7 приемных детей.

Юрию Змейкову 41 год. Живет в Рязани. По образованию педагог-психолог. До недавнего времени работал руководителем Центра подготовки и поддержки замещающих семей и сопровождению выпускников интернатных учреждений. Несмотря на молодой возраст родителей, стаж приемной семьи Юрия и его жены Яны уже солидный – 14 лет. Мы приехали в их гостеприимный дом, уверенные в том, что встреча с этой дружной семьей будет теплой и радостной. Даже несмотря на морозную погоду.

Корр.: Юрий, вы руководитель общественной организации Ассоциация приемных родителей Рязанской области. Вы часто выступаете на всевозможных мероприятиях. Скажите, пожалуйста, зачем вам это надо?

Юрий: Первое. Мы не хотим, чтобы родители оказались в той ситуации, в которой оказались мы. И, если у нас накоплен такой большой опыт, я готов делиться этим. Зачем люди наступают на те же самые грабли, на которые наступали не только я, и другие приемные родители? Во главе угла у нас всегда стоит благополучие ребенка.

Корр.: Понятно. Давайте начнем рассматривать этапы вашего большого пути. Юрий, когда к вам пришла идея взять приемного ребенка, и как она осуществилась на практике?

Юрий: Я помню, мы гуляли возле детского дома, и я спросил у будущей моей супруги, смогли бы мы взять ребенка в приемную семью. Ну это наша гражданская позиция была, что ребенок не должен воспитываться… Всё ведь всё равно через волонтерство идет. Думаешь: «Почему, когда вырасту, я не могу взять ребенка к себе в семью?» Но мы не думали, что это будет первенец в семье. Мы поженились с супругой. Прошел год, второй, детей своих Господь не давал. И тогда мы решили: давайте параллельно. Пришли в опеку, а нам говорят: «А у вас есть свои дети?» Мы говорим: «Нет» – «Ну вот вы родите, а потом откажетесь» И несколько раз отказывали вообще в принятии даже документов. Мол, вы молодые, зачем вам всё это надо.

Корр.: То есть вас отговаривали?

Юрий: Да. Даже просили принести справку, что мы не можем иметь детей. Я говорю: «Да мы можем иметь детей». (Смеется). Ну и потом в Рузский район ездили, там как раз первый наш опыт был общения с детьми-сиротами. И как я вспоминаю, познакомились там с опекой, и они говорят: «Если ваши не дадут, мы вам дадим. Так и скажите им». И когда мы сказали (смеется), нам дали направление на нашего Алексея. Мы сказали: «Нам всё равно кого. Единственный критерий – до 3 лет». Мы были молодыми, и поэтому вот этот критерий «до трех лет» нам был очень важен. Потому что мы тогда были подвержены всем этим мифам, что лучше взять маленького, что лучше ему ничего не говорить, и он будет твой. И это, конечно, были большие заблуждения, но мы все проходили через это. Мы взяли его, мы сменили жилье, чтобы соседи не знали, мы переехали в другой район. Представляете, сколько мы тратили энергии на это? Вот так появился у нас Алексей. Через год получилось так. Одна семья хотела взять девочку, им там отказывали по объективным причинам, а та семья (они меня знают) меня попросила: «Ты можешь в опеке спросить, почему?» Я пришел и спросил там, и через 2 недели нам звонят и говорят: «Приезжайте и забирайте эту девочку». Я говорю: «Зачем забирать, я для другой семьи про нее спрашивал». А они мне: «Юрий Борисович, мы вам даже без документов…» А я помню, как сейчас, супруге перезваниваю: «Давай поедем, посмотрим» Ну и мы приехали, с ней познакомились и ее взяли…

Корр. : Вам тяжело было вначале?

Юрий: Да, честно скажу. У нас опыта не было вообще. Тогда не было ни ШПР, вообще ничего. А вопрос не про адаптацию ребенка. Вопрос про нас, семью. Мы вдвоем жили замечательно и в свое удовольствие. И тут «ба» – появляется ребенок. Мы не собирались брать второго ребенка, но так вот получилось, и я благодарен судьбе, что так получилось, что она живет в нашей семье. И вот когда через месяц супруга сообщила о том, что она беременна, вот тогда с этого начался весь «треш» нашей семьи. Это была точка невозврата к прежнему образу жизни.

Многие приемные родители мечтают взять в семью здорового и послушного малыша. А вот дети Юрия похвастаться крепким здоровьем не могут, да и паиньками их назвать сложно. И еще одна важная особенность. Из семи приемных сыновей и дочек четверо были взяты в семью подростками.

Корр.: Юрий, вы подростков в своей жизни брали не один раз?

Юрий: Ну да, всё верно.

Корр.: Чем руководствовались вы?

Юрий: Ну первый – это Дима, брат девочки, которую мы уже взяли. 16 лет пацану. И я очень хорошо наступил на грабли. Я думал: «Как я могу быть авторитетом для этого пацана из детского дома? Ну, будем с ним друзья». И потом отхватил. Как друг. Он погулял, не пришел ночевать домой. Приходит, я ему начинаю говорить: «Ты где был?» А я ж ему установки дал. Как друг должен отреагировать? И он: «Да ладно, бать, не заморачивайся. Отдохнули там. Всё нормально». Я говорю: «Как всё нормально?» А как еще с друзьями говорить? А я-то как говорил: «Мы с моим ребенком – лучшие друзья!» Им не нужны друзья!

Я только потом понял: он ко мне в семью пришел не за другом. У него друзья есть в техникуме, на улице. В семью он пришел пускай не за отцом, за значимым взрослым. Я через 3 месяца только это понял. «Да не парься. Всё нормально». И я сказал: «Стоп, как это не парься? Я отец, и я некоторые вещи решаю, как это будет». И тогда он сам успокоился. Перестали эти его шатания, потому что он понял, что у него есть значимый взрослый, который будет его направлять».

Спустя два года, он уже не жил у нас, и он, представляете, мне говорит фразу: «Пап, ты не представляешь…только сейчас, когда я ушел из вашей семьи, я понял, для чего я жил в вашей семье. Только сейчас я получаю от этого бонусы, я всегда знаю, что мне есть куда прийти, я всегда знаю, что тыл у меня всегда есть». И я вспоминаю: мы сидим в машине, и уйти некуда, у меня аж слезы наворачиваются, как глубоко он сказал! Когда мы берем ребенка, не ждите благодарностей. Это неблагодарное дело – ждать благодарности. Эти ростки могут потом произрастать. Они растут, а история-то на этом не заканчивается, а наоборот – только продолжается.

Корр.: Я правильно понимаю, ваши кровные дети младше ваших приемных?

Юрий: Да, это осознанный был выбор. Все всегда советуют, что дети должны быть старше приемных. Модель нашей семьи показывает о том, что при правильном построении можно избежать многих конфликтов. И мы осознанно берем детей, которые старше наших кровных детей.

Корр.: А они ладят между собой?

Юрий: Конечно, да. Вопросы, конечно, возникают. Всё зависит от того, как мы относимся к понятию «приемное родительство». Как-то ко мне подбегает моя кровная дочка Вера и говорит: «Мам, пап, откуда я взялась?» «Ну как откуда? Из животика». И она говорит: «Все дети как дети, нормальные приемные, а я – из животика. (Смеется). Я хочу быть приемной!» То есть это про то, что это нормально, если кровный ребенок понимает, что нормально быть приемным ребенком, а приемный понимает –что кровным ребенком. Я вспоминаю свою семью, я тоже жил в многодетной семье, и иногда мне казалось, что меня любят меньше, чем брата. Так что терки какие-то, конечно, есть, но они не такие глобальные. И мы, конечно, все садимся и в открытом диалоге обсуждаем.

Корр.: Вы как папа наказывали их?

Юрий: А как же без наказания? Вот у нас в семье очень строго. Днем у нас телефона не должно быть. Потому что есть улица – гуляйте, общайтесь со своими сверстниками, катайтесь на катке, читайте. А вечером – пожалуйста, ты с телефоном можешь сидеть. Но ты можешь взять в течение дня. Но, если я увижу, ты три дня будешь без телефона…

Корр.: Юрий, вам кого легче воспитывать: девочек или мальчиков?

Юрий: Ой, я даже как-то и не задумывался. У нас такой истории никогда не стояло. Появилась девочка – значит, девочка, появился мальчик – значит, мальчик. Особого акцента нет. Но прелести, в хорошем понимании этого слова, есть в воспитании пацанов и в воспитании девочек. Но девочек – больше ложится на супругу. Ну вот показывал я вам баню, а с кем же я строил ее? Не с девочками же. Я же строил с пацанами. Потом, опять же, какие-то мужские разговоры, я же не буду женские разговоры вести с девочками, правильно? Поэтому удовлетворение как у любого отца, понятно, что вот, пацаны… Не сказать, что легче – понятнее. Потому что через свой опыт подростковый можно всё это прокручивать, психология нашего мужского подхода. Но опять же, я не хочу ни в коем случае обидеть девочек. Я более лоялен к девочкам. С пацанов я всё-таки спрашиваю…

Корр.: Насколько необходимо мужское воспитание в приемной семье?

Юрий: Для чего мы берем ребенка в семью? Чего ребенок вообще не получает в детском доме? Он не видит модели. Модели семьи. Отношения между мужчиной и женщиной. И наша цель – разорвать эту цепочку. Ровно сколько мамы, столько и папы должно быть. И очень важно, чтобы не путали роли. Потому что мама иногда берет на себя роль… Мама – это кто? Любит, обнимает, кормит. Отец добывает, защищает, оберегает. И вот эти роли желательно, чтобы не путались. И тогда ребенку понятно. Вот он мужчина, вот женщина. Воспитание мальчика без отца – ну разве оно возможно? С девушкой должна разговаривать мама. С парнем должен разговаривать мужчина.

Казалось бы, вот он – мужчина, настоящий отец, пример для подражания и для гордости. Но всё ли в нашей жизни бывает логично, правильно и справедливо?

Корр.: Как ваши родственники, знакомые отнеслись к тому, что вы стали приемными родителями?

Юрий: Давайте сначала про родственников. Не в восторге были ни мои родители, ни родители супруги. Потому что сами понимаете: «Нарожаете своих, чего вам делать, – конечно, определенная боязнь, – а вдруг не справитесь?»

Корр.: Вам было обидно?

Юрий: Вот, очень важно. Мы понимали, что это наше решение. И, на самом деле, они вправе думать, как хотят. Обидно в другом было. Когда мы уже взяли детей, иногда нужно попросить родителей, чтобы посидели с ребенком. И мне было обидно, когда я звоню родителям и прошу: «Завтра сможете прийти, посидеть?» И я слышал: «Сейчас подожди, я позвоню… ну там моей сестре-брату, спрошу, нужны ли мы им». На что я говорил: «Так, стоп». И было обидно, и были с этим конфликты… Прошло определенное время, они увидели свою значимость в воспитании, и это всё сошло на нет. Что касается знакомых. Со знакомыми совсем сложненько было… То есть мы приходили, просили помощи, поддержки у тех людей, нам казалось, что они обладают какой-то мудростью. Но воспитание приемного ребенка – далеко не то же самое, что воспитание кровного ребенка. Это первое и второе, с чем мы стали сталкиваться – с некой такой не то чтобы злобой… Люди, когда видят: взял, да, ребенка, а я не могу взять. А я ж не могу сама себе сказать, что не могу взять. Значит, я должна немножко этого человека принизить. И начинают придумывать истории: ага, из-за денег, за квартиру… и еще придумывают, тем самым она хочет оправдать себя, что она это не может сделать. Но это ведь ложится на нас. Честно скажу, поменялся круг общения. Кардинально.

Корр.: Юрий, приемный родитель имеет право на ошибку?

Юрий: Нет, ну как любой человек… Это ж про определенный рост. Некоторые ошибки мы допускали от незнания. А вот если мы сами себя начнем обелять, то тогда она у нас укоренится. А так нужно просто признать: да, был неправ. Кстати, есть много таких историй: просить-не просить прощения у детей. Я не знаю, но мы просим у детей прощения, если действительно я сорвался. Как я могу научить ребенка извиняться, если сам не извиняюсь? Поэтому, если мы какую-то ошибку допустили, я ж прекрасно понимаю, что ему это неприятно. «Прости, что я тебе такое сказал, не сдержался». Мы что, роботы, что ли? Это же тоже жизненный опыт. А опыт жизненный – он же тоже через какие-то ошибки…

Корр.: Расскажите, пожалуйста, об успехах вашей семьи.

Юрий: Как говорится, цыплят по осени считают, да? (Смеется). Ну, начнем со старшего. Дима. Это ребенок с коррекционного интерната 8 вида. И то, что он, благодаря и нашим усилиям, нашел себя в жизни, нашел вторую половину, создал семью, родил ребенка – понятно, что это радость. Ему квартиру дали от государства… это ж тоже такая история – самостоятельность, отдельно ребенок живет. Конечно, радость в том, что ребенок нашел себя и не нуждается.

В чём самая главная наша миссия приемного родительства? Мне одна мама как-то сказала, я теперь всегда ее повторяю: «Миссия заключается в том, чтобы я, ложась спать, не боялась умереть, зная о том, что без меня все дети могут спокойно справиться». И поэтому мы взяли за основу воспитывать в детях самостоятельность…

Вот недавно Лиза сама взяла записалась, съездила и сдала на ГТО, на значок. Она сама это сделала. Опять, школа искусств у нас там, ну выбирайте, куда хотите… «Я хочу туда, я хочу туда». Вот у меня Вера записалась, да, 3 года отходила на фортепьяно, потом сказала: «Я не хочу». Понятно, я как родитель постарался ей сказать: «Но мне важно, чтобы ты была счастлива. Тебе точно это не надо? Тогда бросай». С одной стороны, я должен расстроиться, да, по идее, что она бросила, это ж тоже про… разве нужно, чтобы через 7 лет она умела играть на фортепьяно, но ненавидела его? Поэтому может показаться, что это неуспех, а я считаю, что это успех, потому что она попробовала и поняла, что это не ее. Кстати, сейчас она записалась на волейбол.

Кира вот, моя вторая… конечно, было сложно с ней… это, понимаете, ребенок-зажигалка… И чего она у нас только не перепробовала! И тут она пошла как-то в художественную школу. И поступает! Сейчас в этом году она уже ее заканчивает, она занимает первые места в конкурсах, у нее есть награды. И понятно, что меня это радует, что она нашла и зацепилась за это. Она счастлива, когда она приходит и рисует, и для нее это важно. И я счастлив. Для меня что главное? Конечно, мы все будем помогать, поддерживать, мы будем в нее верить, что она это как-то перевернет в свою историю, которая поможет ей существовать потом отдельно от нас.

Чем я горжусь? Вот Сашка – выпускник. Я горжусь тем, что он получил аттестат. И честно. Ну мы там думали, там никакого аттестата, это будет либо справка… либо еще что-то. Он это сделал. И он прикладывал усилия.

Либо как Юлька (мы ее взяли в 8 лет)… она не умела ни читать, ни писать, вообще ничего. 8 лет, и мы ее с 1 класса ведем… Как сейчас помню, 10 декабря мы ее в первый раз в школу отвели, 25 – итоговое собрание. Первый класс. Про всех разговаривают, а я говорю: «А вот не сказали про мою дочку». – «А, это ваша? Ну это полный ноль, я не знаю, что с этого ребенка вырастет». Это вот про отношение общества. На сегодняшний день: 9 класс – ни одной тройки… Это успех мой? Ну, конечно же, успех. Иногда родители не умеют их замечать. Вы посмотрите, где были и где стали ваши дети… Если другие не замечают, вы-то замечайте, вы-то поддерживайте!

Корр.: Юрий, что для вас приемное родительство?

Юрий: На сегодняшний день это уже не часть жизни, это уже жизнь… Мое счастье в том, что я нашел тот путь, по которому сегодня иду. Это тот путь, который мне понятен, который позволяет мне личностно расти и дает какие-то истории, которые вдохновляют двигаться дальше.

Наш рассказ об этом удивительном человеке, конечно, был бы неполным без мнения его жены Яны, надежного помощника и единомышленника Юрия.

Яна: Он добрый, ласковый, заботливый… Он любит детей. Я действительно за мужем, как за каменной стеной. Потому что какие-то даже бывают тяжелые моменты, трудности, он всегда их как-то решает, помогает выйти из тяжелой ситуации, поддерживает.

Корр.: Вы довольны, что муж ваш энергичный такой, неуспокоенный?

Яна: Да, довольна. Потому что сама я по натуре такая более спокойная, не особо общительная, больше замкнута в семье, в себе, а он наоборот – такой активный, где-то меня подталкивает, и это придает мне больше уверенности и сил. Мужчина – это крепость, это опора и стержень, фундамент. Я горжусь, что у меня такой муж.

А что скажут их сыновья и дочки? Какая она – истина устами детей семьи Юрия Змейкова?

Корр.: Вер, ты довольна тем, что ваша семья стала большой?

Вера: Да. Мне очень нравится, что у меня большая семья.

Корр.: Для тебя они кто: друзья, знакомые, братья-сестры?

Вера: Братья и сестры.

Корр.: Как вы живете? Больше дружите или ссоритесь?

Кира: Больше дружим.

Лиза: Да. Потому что поддержку каждый получает, тут есть на кого положиться. Если одного обидят, всё равно кто-то заступится.

Кира: Мы каждый вечер вместе гуляем, что-то вместе обсуждаем. Ссоримся, в основном, по мелочам.

Корр.: То есть, вы чувствуете себя одним коллективом?

Дети (хором): Да!

Корр. : Лиз, какая твоя мечта?

Лиза: Закончить школу нормально. Поступить дальше учиться. А так… в принципе… у меня сбылась последняя.

Корр.: Какая мечта?

Лиза: Я хотела жить в этой семье. Я жила сначала в одной семье и потом попала в другую семью. И когда у меня начались конфликты в той семье, мы познакомились с папой, он раньше работал психологом в детском доме. Я как его увидела… Он хороший такой человек, отзывчивый, добрый.

Кира: Я очень горжусь своей семьей, то, что именно попала в эту, потому что у меня характер очень тяжелый, не любая семья его бы вытерпела. Но именно эти родители поддерживают в трудные моменты, могут дать совет. С любыми вопросами можно подойти, с какой-нибудь проблемой. Тут нет такого «любимый ребенок – нелюбимый». Тут любят всех по-своему и одинаково. Я горжусь своей семьей и люблю маму и папу.

Корр.: Леша, а ты что скажешь?

Леша: Родители замечательные, мне нравится. Семья хорошая, и я очень рад, что попал в эту семью.

Корр.: Юрий Борисович, папа… Кстати, как вы его называете?

Дети (хором): Папа!

Корр.: Какие главные черты характера вы смогли бы выделить в папе?

Дети: Он веселый. Добрый. Отзывчивый. Такой спортивный он у нас. С ним всегда весело. Можно поделиться чем-то личным. Он смешно подшутит над кем-то, но мы не обижаемся, это необидные шутки. Как по мне, он важный человек.

Продолжение следует…

Как же хочется верить, что тысячам мальчишек и девчонок из детских домов, мечтающим о хорошей приемной семье, встретятся вот такие настоящие папы и замечательные мамы. И тогда паренек, о котором сейчас мы вам расскажем, сможет так же, как дети Юрия и Яны, почувствовать себя счастливым человеком.

ГДЕ ЖЕ ТЫ, МАМА?

В одном из детских домов Хабаровского края живет 14-летний Миша – скромный, улыбчивый и внимательный к окружающим мальчишка. У него непослушные русые волосы и большие карие глаза, что светятся добротой. В школе семиклассник Мишка учится прилежно, на занятия ходит с большой охотой. По оценкам – хорошист. У нашего подопечного есть интересы и вне школы. Поэтому он всегда стремится поскорее разобраться с домашним заданием, чтобы приступить к любимым занятиям.

Корр.: Чем ты занимаешься после школы обычно?

Миша: Люблю рисовать.

Корр.: Может быть, ты в кружок какой-нибудь ходишь?

Миша: В кукольный театр. Шьем куклы для спектакля.

Корр.: Значит, ты немного шить умеешь?

Миша: Да.

Корр.: Хороший навык, между прочим! Очень полезный.

Миша: Мы в шахматы играем.

Корр.: Давно ты увлекся шахматами?

Миша: Давно.

Корр.: У тебя часто получается обыгрывать соперника?

Миша: Часто.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Миш, а ты любишь читать в свободное время?

Миша: Читать? Да!

Корр.: Какая у тебя книга любимая?

Миша: Моя любимая книга… Маршак. Стихи и сказки.

Корр.: Ты сказал, что еще рисуешь. Откуда ты берешь идеи для своих рисунков?

Миша: Преподаватель подсказывает, как нарисовать. Ну и сам могу тоже придумывать.

Корр.: А что ты чаще всего рисуешь?

Миша: Звери, там… Время года!

Корр. : А тебе самому-то что больше нравится – животных рисовать или пейзажи?

Миша: Пейзажи.

Корр.: А какое у тебя любимое время года, которое ты рисуешь?

Миша: Мое любимое время года – это зима.

Корр.: Скажи, пожалуйста, Миш, чем обычно зимой занимаешься? Может быть, ты любишь на санках кататься или на коньках?

Миша: Строить снеговиков. Катаемся на коньках.

Корр.: Ты как обычно – один всё это делаешь или с друзьями?

Миша: С друзьями.

Корр.: Много у тебя друзей?

Миша: Да.

Корр.: Как ты считаешь, хороший друг – это какой друг?

Миша: Который поможет всегда в беде!

Мишка тоже старается быть хорошим другом: всегда придет на помощь, может подбодрить товарища, внимательно выслушать. По натуре своей он не злопамятен, зацикливаться на обиде не станет. Подросток ценит похвалу и внимание окружающих. Еще Мише важно чувствовать себя полезным. Он хочет стать поваром – и таким образом проявлять заботу о людях. Например, накормив их вкусным обедом!

Корр.: Скажи, пожалуйста, Миш, какое у тебя любимое блюдо?

Миша: Салат «Оливье».

Корр.: А ты что-нибудь сам пробовал готовить?

Миша: Когда меня бабушка забирала домой, я делал суп. Свекольник делал.

Корр.: Ты больше любишь такие сытные блюда, не сладости? Или сладости тоже любишь?

Миша: Сытное люблю.

Корр.: Давай с тобой немножко помечтаем… Ты хотел бы путешествовать по миру?

Миша: Да.

Корр.: В какую страну или, может быть, в конкретный город ты бы отправился в первую очередь?

Миша: Ну в первую очередь я мечтал Москву увидеть.

Корр.: А как ты думаешь, что должен с собой иметь путешественник всегда?

Миша: Карту города.

Корр.: Еще что-нибудь?

Миша: Компас!

Корр.: Ты, кстати, как – умеешь по компасу направление определять?

Миша: Ну немножко, да.

В детском доме очень тепло отзываются о мальчике. По словам воспитателя Елены Петровны Синицыной, Мишка часто радуется мелочам, умеет видеть хорошее в самых разных ситуациях, а вот конфликтовать не любит.

Е. Синицына: Мишка очень добрый, ласковый. Мальчишка хороший. Он такой старательный.

Корр.: Как вы считаете, какой должна быть приемная семья для этого мальчика?

Е. Синицына: Чтобы она любила природу. Мне кажется, что его семья возьмет и не пожалеет. Он всегда всех слушает. Сначала выслушает, а потом начинает отвечать. Вот такой ребенок. Очень спокойный. Он со всеми дружит, ни на кого не обижается никогда.

Миша рассказал, что хотел бы жить в доме на природе и завести собаку, которая станет верным компаньоном. Но не для него одного, а для всей семьи. Потому что стать любимым сыном добрых и заботливых родителей – Мишина заветная мечта.

Корр.: Как ты думаешь, каким в семье должен быть папа?

Миша: Добрым, сильным.

Корр.: Может быть, ты хотел бы, например, чтобы у вас общее занятие какое-нибудь было?

Миша: Ходить в поход и на рыбалку.

Корр.: Мама какой должна быть?

Миша: Ласковой, доброй.

Корр.: А как думаешь, с мамой можно какое-то тоже общее занятие найти?

Миша: Ходить по магазинам.

Корр.: Мама, в общем, научит выбирать всё – от продуктов до одежды.

Миша: Да!

Как сохранить брак и семью

Прежде чем пытаться сохранить отношения, задумайтесь, по какой причине брак перестал радовать вас. Ведь существуют способы как избежать развода, однако если не искоренить причину, ситуация повторится. Для этого необходимо сначала выяснить причину. Вот основные причины расторжения союза:

-измена одного из супругов;

-отсутствие доверия в паре — чувства, возникшего на основании предыдущих поступков, взаимных или односторонних оскорблений;

-сексуальная неудовлетворенность;

-несоответствие интересов, жизненных целей. По этой причине чаще распадаются браки моложе двух лет;

-материальные трудности;

-деструктивное поведение партнера: жестокость, алкоголизм или другие зависимости.

Разберитесь с конфликтами. Разберите ситуацию по полочкам, поймите, почему супруг ушёл и объяснитесь. Нужно дать возможность супругу выговориться и объясниться самому. Поймите, для чего вам нужен брак. Обсудите это, представьте семью в будущем, поймите в первую очередь для себя, зачем нужны эти отношения. Если требуется — нужно дать время обдумать будущее себе и супругу. Если есть возможность – обратитесь к специалисту, семейному психологу.

Итак, Вы и Ваша пололовинка все-таки решили, что хотите сохранить семью. Предлагаем вам несколько практических советов для создания мирав семье:

Начните с себя.

Главная ошибка людей заключается в том, что они пытаются переделать партнера. Это невозможно. Вы можете работать только над собой. Честно и спокойно проанализируйте: что вы делаете не так? «Усилие над собой» — это ключевые слова. Распрощаться с упёртым убеждением, что «он/она должен/должна измениться».

Делитесь друг с другом, говорите, что вас обижает в поведении или словах партнёра.

Только свои переживания лучше выражать при этом не в виде претензий («Мне не нравится, когда ты так делаешь, прекрати!»), а описывая своё состояние («Мне очень больно, когда ты…»). А пожелания озвучивайте как просьбу, а не обвинение.

Выделите время на романтику.

Начните с малого: раз в неделю устраиваете «романтик», на котором вас ничто не будет отвлекать. Не обязательно каждый раз выбираться в кино или ресторан: можно прогуляться по парку, поужинать дома при свечах. Вам должно быть весело друг с другом. Планируйте, как провести время вместе, тет-а-тет. Для этого привлекайте бабушек, нянь, знакомых, чтобы посидели с детьми.

Интересуйтесь делами второй половины.

Давайте начистоту: вы знаете, чем живет ваш супруг? О чем он мечтает, какие строит карьерные планы, как представляет идеальный выходной? Разговаривайте друг с другом, делитесь переживаниями и душевными тайнами. Это создает близость, укрепляет доверие.

Внесите позитив в жизнь.

Говорите приятные вещи, ходите гулять, старайтесь делать что-то вместе. Осуществите желание партнёра — отправьтесь на отдых туда, куда хочет супруг, отпразднуйте с размахом его день рождения, приготовьте особые блюда, купите любимые духи. Хвалите партнера. Вспомните, что перед вами – любимый человек. Говорите комплименты, восхищайтесь.

Уверяю, при соблюдении этих элементарных советов, конечно желательно с обеих сторон, ваша семья будет жить долгие года в мире, любви и согласии!

Музей истории Дальнего Востока имени В.К. Арсеньева » «Дом, в котором мы живём»

В этом мастер-классе мы предлагаем вам изготовить собственную книжку. В неё могут войти ваша история, история вашей семьи и дома, а самое главное — история нашего времени. Книгу украсят ваши иллюстрации, изображения, схемы и всё, что придумается. Особых правил нет, есть только рекомендации о том, в каком порядке действовать.

Для изготовления книги вам понадобятся следующие материалы:

• белая бумага;
• ручка;
• карандаши;
• нитки;
• игла;
• картон или плотная крафтовая бумага;
• линейка;
• ластик;
• ножницы;
• закрепки для бумаги.

Сначала сделайте обложку.

Возьмите плотную бумагу. Формат А4 – самый удачный для листа, который станет обложкой для книги, его длина – 297 мм, ширина – 210 мм. Согните лист пополам в виде книжки. Сделать это максимально ровно вам поможет линейка, которой необходимо отмерить центр листа сверху и снизу, а затем соединить эти точки. Сложите лист по линии в центре листа, ровно соединяя края. Сгиб готов!

Теперь к страницам.

Возьмите не менее 10 листов белой бумаги формата А4 и согните их, применяя тот же способ, что и для обложки. Расположите листы поверх плотной обложки и закрепите верхние и нижние края с помощью закрепок для бумаги. Сшейте обложку со страницами на сгибе при помощи простого стежка.

Закрепите нитку на узелок и отрежьте лишнее. У вас получилась книжка, которую можно подписать и украсить на ваше усмотрение.

Приступим к заполнению книжки.

Познакомимся с автором и создателем книжки.

Задание. Нарисуйте себя и напишите свои имя, фамилию, возраст и сегодняшнюю дату.

Начнём с дома. На какой улице живёт ваша семья? В каком доме?

Задание. Нарисуйте свой дом. Желательно нарисовать весь дом с дорогой, подъездами и количеством этажей. Оставьте рядом с рисунком страницу для того, чтобы описать дом.

Знаете ли вы, почему улица, на которой вы проживаете, так называется? Найдите эту информацию в интернете и запишите примерно так:

Мы живём в доме номер … по улице …
Улица, на которой мы живём, названа в честь…

Теперь нарисуйте свой подъезд и то, что рядом с ним находится,— клумбу, скамейку, котов, голубей… Можете написать рядом, что вам нравится или не нравится возле вашего подъезда больше всего.

Нарисуйте дом в разрезе и отметьте, на каком этаже живёт ваша семья.

Есть ли у вас соседи? Нарисуйте их и расскажите о них.

Нарисуйте свою квартиру. Лучше всего подойдёт план квартиры с видом сверху. Подпишите, где что находится: ванная комната, кухня, детская, зал, коридор и так далее.

Задание. Знаете ли вы, сколько ваша семья живёт в этой квартире? Поговорите об этом с семьёй и запишите краткую историю рядом с вашей схемой:

В этой квартире наша семья живёт с … года.

Далее расскажите о своей семье.

Задание. Нарисуйте всех членов семьи и подпишите. Уточните, когда они родились.

Знаете ли вы, как познакомились ваши родители? Спросите, пусть они расскажут.

Задание. Нарисуйте историю знакомства ваших родителей или попросите их сделать это. Напишите историю рядом с рисунком. Узнайте, какой была фамилия мамы до замужества.

Теперь перейдём к Вам! Когда Вы родились, в каком городе?

Задание. Нарисуйте себя маленьким/ой, напишите дату своего рождения. Уточните, в какое конкретно время Вы родились (мамы об этом знают).

Есть ли у вас домашние животные? Нарисуйте их, напишите, как их зовут и как они появились в вашем доме.

Выберите и нарисуйте комнату, которая вам кажется самой интересной. Для того, чтобы нарисовать комнату с множеством элементов, посмотрите видео с мастер-классом художника Лидии Бекеновой.

Знаете ли вы, как ваши предки попали во Владивосток?

Заселение нашего края началось после того, как его территория стала частью Российской Империи, а произошло это в середине XIX века благодаря генерал-губернатору Восточной Сибири Николаю Николаевичу Муравьеву-Амурскому. Новые территории необходимо было заселять, но не каждый мог решиться на долгое путешествие на другой конец страны. Основными переселенцами стали крестьяне, которые преодолели большой путь с запада на восток, чтобы получить свою землю для новой жизни.

Есть ли в вашей семье переселенцы? Может быть, это прапрабабушки и прапрадедушки, которые преодолели непростой путь? Нарисуйте их, напишите, как их звали и где они жили.

Знаете ли вы, что такое семейная реликвия? Есть ли она в вашей семье?

Задание. Нарисуйте вашу семейную реликвию и опишите этот предмет (ведь он может стать частью вашего домашнего музея!):

— внимательно рассмотрите предмет и запишите, как он называется;
— попробуйте определить, сколько ему лет (узнайте у других членов семьи или посмотрите, указана ли на нём дата изготовления) и запишите год его производства;
— запишите, из чего состоит этот предмет, из какого материала он изготовлен;
— знаете ли вы, как для чего используют этот предмет? Опишите;
— напишите историю семейной реликвии — кому она принадлежала, как передавалась и чем важна для вас.

Нарисуйте все предметы в комнате, которые вам кажутся интересными. Напишите, как эти предметы попали в ваш дом и сколько им лет.

Расскажите о себе. Нарисуйте, чем Вы занимаетесь дома, и опишите своё настроение. О чем Вы думаете, что делаете, какие интересные события происходят в вашей семье?

Вы можете продолжать книжку и дальше, фиксируя важные события, которые происходят у вас дома. Как вы сейчас проводите время, что чувствуете, о чём мечтаете? Нарисуйте план своего двора, любимые места, предметы — всё, что угодно. Это ваша история!

Сочинение на тему Моя семья для всех классов

Сочинение «Моя семья» пишут ученики, начиная со второго класса. Школьники учатся правильно оформлять свои мысли, одноклассники – узнают больше о семье условного Васи Петрова.

Сочинение «Моя семья» для 2 класса

Вариант 1

Меня зовут Сережа. Я хочу рассказать о своей семье. Моя семья состоит из пяти человек: мамы, папы, бабушки, дедушки и меня. Мою маму зовут __________, папу — _________, бабушку — ________, дедушку — ___________. Мы с мамой и папой летом ездили за границу. Моя бабушка любит вязать. А дедушка любит помогать ей в каких-нибудь делах. Мне очень нравится моя семья тем, что она вся меня любит.

Вариант 2

В моём сочинении я хочу написать про свою большую, крепкую и дружную семью. В моей семье есть папа, мама, (младший) старший брат или (сестра) Бабушка и дедушка. Всей семьёй каждый год мы собираемся и едим отдыхать на море, мы очень хорошо проводим время. Ещё у нас в семье есть домашний питомец маленькая (большая) собака или (кошка), они тоже члены нашей семьи. Я рад(а) что у меня есть такая дружная и большая семья!

Вариант 3

У меня большая и дружная семья. Мы всегда поддерживаем и помогаем друг другу. Мама — истинная хозяйка: стирает, убирает, готовит и следит за порядком семьи. Папа- защитник, всегда поддержит и защитит. У каждого своя семья, но мне очень нравится моя — моя любимая, дружная семья.

Читайте также лучшие для 2–7 классов.

Сочинение «Моя семья» для 3 класса

Вариант 1

Меня зовут Ксюша. Семья называет меня Ксюня. Я учусь в третьем классе. У меня много увлечений: современные танцы, бисероплетение, чтение книг.

Люблю гулять с семьёй, заниматься с мамой йогой. Всей семьёй нам нравится ходить в лес за грибами и ягодами. Мы любим ездить в гости к родственникам: у меня есть бабушка и дедушка, они живут в Гусь-Хрустальном районе, а также дядя и тётя. Я их все тоже очень люблю!

Моя семья, мои родные и близкие – это самое дорогое, что есть у меня.

Вариант 2

Позвольте мне рассказать вам о моей семье. Я живу с мамой, папой и моей старшей сестрой. Мы живем в Екатеринбурге.

Мою маму зовут Алёна. Она работает учительницей в школе, и преподает там русский язык и литературу. Она стройная и небольшого роста, у нее длинные коричневые волосы и карие глаза.

Имя моего отца – Сергей.  Он высокий и немного толстый! У него короткие коричневые волосы и голубые глаза. Он работает в банке.

Моей сестре Вике 14 лет, и она любит слушать музыку. Она постоянно слушает музыку! У нее длинные коричневые волосы и зеленые глаза, как и у меня. У меня тоже длинные волосы.

У нас есть собака, Бренди. Он черно-белый и очень дружелюбный.

Вариант 3

Моя семья очень дружная. В её состав входят пять человек: я, мама, папа, сестрёнка и братик. Мою маму зовут Елена. Она делает всю домашнюю работу: убирает, готовит еду, моет посуду, стирает, поливает цветы.

Моего отца зовут Роман. Он очень трудолюбивый и во всём помогает матери. Мою сестру зовут Оксана. Она старше меня на три года. Сестра помогает маме с домашними делами, а мне — с приготовлением уроков. Я очень благодарна ей за это.

У меня есть ещё младший братик. Его зовут Серёжа. Он очень любит играть в компьютерные игры. Но мама всегда следит, чтобы он не сидел за компьютером долго.

Нашу семью дополняет собака Рекс породы лабрадор. Я её всегда вывожу на улицу погулять. Мне очень нравится моя большая и дружная семья. Я считаю, что она лучшая в мире.

Это интересно: Популярная «», изначально изданная под другим названием, — первая книга автора, которую тот писал в течение трех лет. Отрывки из книги сразу разлетелись по всему Рунету и принесли известность автору еще до печати книги.

Сочинение «Моя семья» для 4 класса

Вариант 1

Нам с братом очень повезло, что с нами живёт бабушка, Лидия Алексеевна. Она всегда встретит, выслушает, накормит, поможет добрым советом. За советом к бабушке обращаются все члены нашей семьи. Моя бабушка – самая мудрая и добрая. Моя бабушка умеет всё: вкусно готовить, прясть, вязать, шить – и многому пытается научить меня. А сколько всего она выращивает летом на огороде! Мы с братом стараемся помогать ей.

А теперь, о моём брате. Его зовут Максим. Он учится в моей школе в 8 классе. Максим – гордость нашей семьи. Он отлично учится, играет на гитаре, активно участвует в жизни класса и школы. А также, он мой первый помощник. Максим провожает меня в школу, на занятия танцами. Мне с братом никогда не бывает скучно, он всегда придумает интересное занятие.

Вариант 2

Меня зовут Илья. Мне десять лет. Я хожу в школу. Я – хороший ученик, потому что я всегда делаю домашнюю работу и учусь на отлично.

У меня есть семья. Она – большая и дружная. В моей семье четыре человека: папа, мама, братик и я.

У меня есть мама. Ее зовут Лена. Ей тридцать пять лет. Она – умная и добрая. Она – домохозяйка. Моя мама вкусно готовит. Каждый день она убирается в комнатах, моет посуду и не позволяет нам с братом драться.

У меня есть папа. Его зовут Дима. Мой папа – красивый и серьезный. Он много работает и всегда очень занят. Мой папа любит играть в компьютерные игры. По выходным мы с ним играем вместе. Также, он помогает мне с уроками, а маме – с работой по дому. Дима – лучший папа в мире!

Моему младшему братику – два года. Его зовут Ваня. Он похож на папу. Ваня – сильный, умный и талантливый. Он умеет бегать и плавать. Ваня любит смотреть мультфильмы. Иногда он – непослушный. Тогда он ломает мои игрушечные машинки и рисует в моих тетрадках. Хотелось бы, чтобы мне тоже было два года.

Я люблю свою семью. Я – счастлив!

Моя счастливая семья

У нас очень дружная и счастливая семья. Мы все помогаем друг другу и пытаемся никогда не ругаться. Папа любит читать книги и рассказывать всем интересные истории, а мама готовит самые вкусные блюда в мире. Я очень люблю своих родителей. Они никогда не ругают меня, даже если я виновата, а лишь объясняют ошибку, а я, в свою очередь, стараюсь больше никогда её не повторять.

Я уверена, что моя семья — самая лучшая. Я всегда чувствую на себе родительскую защиту. Она каждый день даёт мне силы и уверенность в себе. Семейное тепло для меня свято, оно согревает и дарит радость. Где бы я ни была, мне всегда хочется вернуться домой, в свою семью.

Я мечтаю, чтобы моя будущая семья тоже стала уютным гнёздышком, в котором царят любовь, гармония и взаимовыручка.

Лучшие примеры . Школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. Нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.

Сочинение «Моя семья» для 5 класса

Вариант 1

Моя семья небольшая, но очень крепкая и дружная. В нашей семье все любят и уважают друг друга. Нас пять человек: мама, папа, бабушка, брат и я. У каждого из нас в семье особая роль.

Вот, например, мама следит за порядком в доме: чтобы все были сыты, одеты по погоде, чтобы всё было на своих местах. Всем известно, что на земле нет ближе и роднее человека, чем мама. Мою маму зовут Светлана Александровна. Она – переводчик, а до этого работала в школе учителем английского языка. Моя мама добрая, умная и красивая! Она всегда придёт на помощь, подскажет, как правильно поступить, пожалеет, поддержит, но может и поругать, если что натворю. Она очень меня любит, и я тоже её люблю.

Теперь я хочу рассказать о своём папе. Папа у меня замечательный! Вся тяжёлая мужская работа дома и на даче – на нём. Папа, Алексей Николаевич, работает начальником производства в цифровой типографии. Он очень ответственный и исполнительный. Но, несмотря на то, что он сильно занят, папа всегда готов помочь. Папа – мой главный консультант по точным наукам. А ещё, папа – водитель. Мы любим ездить с папой на машине. Мой папа – самый лучший!

Вариант 2

Моя семья не очень большая, это типичная семья: папа, мама, я, мои брат, сестра и кот. Моей маме сорок один год, она — учительница испанского языка в университете. Она прирожденная учительница. У нее дар преподавать. Моему отцу — сорок два, он профессиональный художник и работает в оформительском комбинате. Обоим моим родителям очень нравится их работа.

Моей старшей сестре Наташе — девятнадцать, она ходит в университет и хочет стать учительницей по истории. Ей нравится читать историческую и художественную литературу. Моему младшему братишке Игорю только шесть лет, он ходит в детский сад. Он очень смешной, мне нравится проводить свободное время, обучая его чему-нибудь. Игорю нравится играть с нашим котом.

Мои бабушка и дедушка — на пенсии. Им нравится возиться на приусадебном участке. Они проводят много времени в огороде. Они выращивают овощи и фрукты. Мы наслаждаемся тем, что на нашем столе всегда свежие овощи и зелень. Я очень люблю свою семью. Мы всегда помогаем друг другу. Каждый член моей семьи — мой лучший друг.

Читайте также: Сочинение на тему «».

Сочинение «Моя семья» для 6 класса

Вариант 1

Маленькая семья с двумя детьми, называется небольшой семьей. Семья с тремя или более детьми, называется большой семьей. Моя семья состоит из шести членов: мать, отец, два брата и две сестры. Я живу с семьей и очень счастлив. Люди в семье очень заботятся друг о друге и время от времени дают наставляют детей.

Мои дедушка и бабушка живут в деревне в своем доме, куда мы едем в наши летние каникулы и много веселимся там. Мои дедушка и бабушка заботятся обо мне и о моем брате, сестрах. Они обычно рассказывают нам приятные истории перед сном, которые нам действительно нравятся. Мы наслаждаемся каждым моментом общения с ними и делаем совместные фото на телефон.

Мои родители очень любят и заботятся о моих дедушке и бабушке. Они обеспечивают их всеми необходимыми вещами быта, и привозят им все когда мы едем в деревню. Мои родители разговаривают с бабушкой и дедушкой по мобильному телефону почти каждый день. Мне так повезло, и я очень рад, что у меня такие прекрасные и заботливые члены моей семьи. Я очень скучаю по своим бабушкам и дедушкам, когда возвращаюсь домой.

Моя мама очень милая, любит и заботится о нас много. Она всегда готовит нам вкусный завтрак и обед каждый день. Она много заботится о моем отце, и он тоже. Она рассказывает нам о культуре и традициях нашей страны. Мы с радостью отмечаем каждый праздник с бабушкой и дедушкой в ​​деревне и дарим друг другу приятные подарки. Мы живем в стиле модерн в городе, однако на самом деле он любит сельскую жизнь в деревне. Оба, моя мама и папа помогают всем нам в работе на дому.

Вариант 2

Я думаю, что у меня прекрасная семья. Семья становится первой школой для детей, где они получают базовые знания о культуре, традициях и, самое главное, основных ценностях жизни. Семья играет огромную роль в обучении хорошим манерам и привычкам. Я действительно чувствую, что мне повезло, что я родился в такой семье.

Наша семья состоит из шести членов, это мама, папа, дедушка и бабушка, я и моя младшая сестра. Каждый из нас слушается нашего дедушку, потому что он глава семьи. Мы действительно уважаем его. Он великий человек, потому что в свое время он занимался различными хорошими делами. Он всегда думает о нашем здоровье и принимает правильное решение, касающееся членов семьи. Его решение становится окончательным во всех вопросах семьи. Он сидит на переднем кресле за обеденным столом. Он очень старый, но помогает нам делать наши домашние работы, потому что он учитель. Он учит нас об инструментах успеха в жизни, таких как дисциплина, пунктуальность, чистота, нравственность, трудолюбие и преемственность.

Моя бабушка тоже хорошая женщина и рассказывает нам приятные истории каждый вечер. Мой отец работает учителем в школе и очень любит дисциплину. Он очень пунктуальный, искренний и трудолюбивый по своей природе.

Моя мама – милая и очень простая домохозяйка. Она заботится о каждом члене семьи и делает нас счастливыми. Она уделяет особое внимание бабушкам и дедушкам и детям, а также всегда помогает бедным и нуждающимся людям в обществе. Мы всегда учились с детства любить и уважать старших и помогать нуждающимся людям на. Моя милая маленькая семья действительно полна любви, заботы, мира, процветания и дисциплины.

– это творческая работа учеников для тренировки и отработки навыков описания интерьера. Как правило, сочинения-описание интерьера задают в 6 класс, но иногда на усмотрение учителя тема может быть актуальная и в других классах.

Сочинение «Моя семья» для 7 класса

Вариант 1

Каждый человек любит и ценит свой дом и свою семью. Ведь дом считается собственной крепостью, где можно укрыться от любых жизненных невзгод, а люди, которые в нем живут, которые всегда поймут и поддержат в трудную минуту – это и есть семья. И роль ее для каждого из нас огромна. Ведь с семьей связаны все первые ощущения и представления человека, когда он только начинает осознавать окружающий мир. А впоследствии именно в семье формируются такие человеческие понятия как любовь и забота.

Недаром семью называют ячейкой общества, малой родиной. В ней формируется человеческая личность, происходит воспитание индивидуума. Поэтому обычно от того, какая у человека была семья, зависит и то, каким он стал.

Для меня моя семья – это самое важное в жизни. Семья для каждого – это те самые любимые и родные люди, которые были с ним с самого детства. И главная роль в создании семейного очага принадлежит, конечно, матери. Женщина может быть блестящим специалистом в любой области, однако, самая главная ее роль в обществе, то, с чем не сможет справиться ни один мужчина – это создание семьи. Женщина с древних времен была хранительницей домашнего очага. На нее возлагалась вся работа по дому. Кроме того, она должна была создать такую домашнюю обстановку, чтобы остальные члены семьи чувствовали тепло и уют дома, ощущали себя семьей – единым целым. Это очень тяжелая и ответственная работа, но женщина всегда справлялась с ней.

Сейчас совсем другие времена. Женщина занята на работе, а для дома остается все меньше времени. Однако она и сейчас, как и много лет назад, бережет дом, создает, поддерживает и укрепляет семью. Мама – самый близкий мне человек. Я считаю, что глава нашей семьи – это, все-таки, мама.

Конечно, чтобы семья была хорошей и дружной, одних сил матери недостаточно. Все члены семьи должны прикладывать усилия для создания семейного климата. Ведь семья – это, прежде всего, коллектив. Семейные традиции очень важны для того, чтобы каждый человек в семье чувствовал себя ее членом, имел с остальными родственниками что-то общее.

И, конечно, в каждой семье существуют свои даты, которые памятны всем, свои семейные праздники. Наша семья с нетерпением ждет их наступления, потому что они приносят всем нам радость. Но не только этим хороши семейные традиции. Проводя вечер с родителями, дети тоже ощущают себя полноценными членами семьи, и это нас очень объединяет.

Важно, чтобы в любой семье было доверие и взаимопонимание, любовь и забота друг о друге. Семья тем и хороша, что здесь человек всегда остается собой, и ни при каких обстоятельствах его не разлюбят, всегда поймут и поддержат. Семья – это важнейшая опора для любого человека, которая должна оставаться с ним всегда.

Вариант 2

В жизни человека много разных ценностей. И одна из важнейших ценностей – это семья.

Семья – это те люди, которые связаны между собой любовью и общей судьбой. Они могут жить в одном доме или отдельно, но мыслями они часто вместе. Они всегда понимают и поддерживают друг друга.

Моя семья – это мама, папа, бабушка и мы с братом. Мы все живем в одной квартире, но почти никогда не ссоримся. Только иногда я ссорюсь с братом, потому что он маленький и постоянно портит мои вещи, не понимая, как с ними правильно обращаться.

Мама и папа пять дней в неделю работают, я учусь, а бабуля с моим братиком сидят дома. А вот зато выходные мы проводим вместе. Заранее мы решаем, чем займемся. Обычно один день мы отдаем общим домашним делам, а потом отправляемся на большую прогулку. Мы идем в лес или в парк, зимой катаемся на лыжах или коньках, а летом купаемся или загораем, а иногда ездим за ягодами и грибами. На другой день мы стараемся выбраться в музей, в театр, на выставку или еще в какое-нибудь интересное место. Иногда мы куда-нибудь едем на целый день или даже на два, в другой город или в монастырь.

Еще членами нашей семьи являются бабушка и дедушка, которые живут в Петербурге. Мы не очень часто встречаемся, всего лишь насколько раз в год, но часто перезваниваемся и пишем письма по электронной почте, так что мы всегда в курсе всех событий в жизни бабушки и дедушки. Недавно они купили веб-камеру, и скоро мы сможем общаться также по скайпу. Это будет здорово: я очень люблю моих питерских бабулю и дедулю и сильно по ним скучаю.

Конечно, у нас есть семейные традиции. В первую очередь, это праздники, которые мы стараемся проводить все вместе. Мы едем в Питер, или бабушка с дедушкой приезжают к нам, и мы придумываем что-нибудь интересненькое. Например, устраиваем пикник или предпринимаем какое-нибудь путешествие.

Наша семья очень дружная. Если мы когда-нибудь и ссоримся, то быстро миримся. Потому что мы любим друг друга, и у нас много общих интересов.

Это интересно: Сочинение на тему «?»

Сочинение «Моя семья» для 8–9 класса

Вариант 1

Семья – это главное в моей жизни. И так, думаю, должно быть всегда. Очень важно, чтобы у человека была добрая, ласковая семья, чтобы человек всегда мог найти там поддержку, любовь, чтобы было, где отдохнуть душой, спрятаться от невзгод. Да, иногда нас бранят, мы обижаемся, спорим, бунтуем, хотя далеко не всегда бываем правы. Но мы должны быть уверены, что нам есть куда пойти, где нас поймут. И поэтому семья – это духовное богатство, это моя маленькая родина, которая меня всегда поддержит и поймёт.

Меня зовут Ильсур. Мне 15 лет. Я родился и живу в селе Новое Ермаково Самарской области. Моя семья – папа, мама и два брата — Радик и Расим. Живем дружно! Радик учится в пятом классе, я — в шестом, а Расим ещё маленький, ему всего годик. Мы с удовольствием с ним нянчимся — помогаем маме.

Семья – это самые дорогие и близкие люди. Для меня семья начинается с мамы. Мамина ласка, нежность, тепло окружают нас с первых дней жизни. Мама – хранительница домашнего очага. На ее хрупких плечах держится весь дом: ей после работы нужно приготовить, накормить, убрать, помочь сделать уроки и еще сделать много дел. Иногда удивляюсь, как мама все успевает! В нашем доме всегда тепло, уютно и мне, и папе, и гостям, и даже животным.

Моя семья почти круглый год занимается сельскохозяйственным трудом. Мы с братом от этой  работы не остаемся в стороне, участвуем и в переборке, и в посадке, и в обработке, и в  уборке. Кроме картофеля сажаем морковь, свеклу, лук, чеснок, огурцы, помидоры, кабачки, капусту.

А ещё наша семья занимается пчеловодством. Хотя основную работу выполняет папа, мы с братом во всём ему помогаем. Это очень кропотливая работа — уход за пчёлами. Чтобы взять хороший урожай мёда, ты сам должен трудиться как пчёлка. Летом мы вывозим пчёл на пасеку, в лес, и каждый день по очереди «дежурим», чтобы рой не улетел.

В летнюю пору в лесу стоит настоящая благодать. Деревья одеты в ярко-зеленое убранство, мягкая трава стелется по земле. Воздух напоен запахом трав и разогретой солнцем древесины. А ранним утром можно наблюдать, как на траву выпадает свежая роса, как распускается множество лесных цветов. Летом в лесу кипит жизнь. По травинкам снуют букашки, в воздухе жужжат пчелы. В чаще невозможно пройти, не запутавшись в клейкой паутине. Это пауки охотятся, раскидывая паутину между кустами и деревьями.

В нашей семье есть много маленьких традиций. Например, каждый год весной мы устраиваем субботник на нашей улице: убираем мусор и белим деревья, соседи теперь тоже стали выходить и убирать вместе с нами.

Ну а зимой главная традиция – катание на лыжах. В прошлом году мы всей семьёй участвовали в лыжных соревнованиях на приз главы администрации и заняли призовое место. Новый год всегда встречаем дома. Праздничный стол накрываем вместе, но главный здесь Радик, очень уж он любит руководить. Вместо елки наряжаем сосну – они у нас красивые и пушистые. Не знаю, когда мама успевает приготовить подарки и где она их прячет, но после двенадцати они уже под елкой!

Свою семью я называю сокровищем! Я счастливый мальчик во всем мире. Я считаю, что там, где в семье царит мир, согласие, взаимопонимание, любовь к своим детям, а детей к своим родителям — это бесценное богатство. Я горжусь и своими родителями, и своим младшим братом. От своего отца я наследую уверенность в своих поступках, честность и справедливость, порядочность, любовь и ласку ко мне, к моим братьям, к моей дорогой, искренней и нежной маме.

Благодаря тому, что в нашей семье царит всегда мир и покой, взаимопонимание, уважение и почет к каждому — я стою твердо на ногах и уверен в завтрашнем дне. Надо любить и уважать, уважать своих родителей — не причинять им боли и стыда своим поведением. Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят. Моя семья – это моя опора. Моя семья – это моя крепость.

Вариант 2

Семья – это та ячейка общества, куда мы все принадлежим и то место, где формируется наша личность. Человек ценится на основе его семьи и воспитания. Без семьи очень сложно жить в мире.

Теперь, что такое семья? Просто сожительство вместе с кем-то не даёт основания говорить, что это семья. Четыре или пять человек, живущих под одной крышей, не становятся семьей.

Семья – это связь, долговременная связь, которая поддерживает связь со всеми членами семьи. Связывание не происходит за одну ночь. Он формируется каждую секунду, каждую минуту, которую вы проводите со своими близкими. Понимание, принятие, принадлежность и безопасность, заключенные вместе, – это формирование семейной связи.

Тесная семейная связь похожа на безопасную гавань, где мы чувствуем себя в безопасности и где мы верим, что у нас есть кто-то всегда, к кому мы можем обратиться, когда мы в них нуждаемся больше всего. Это связывание помогает построить доверие и надеяться, что, несмотря ни на что, у нас есть люди, чтобы быть с нами в наши самые трудные времена. Именно через семью мы узнаем ценности любви, доверия, надежды, убеждений, культур, нравов, традиций и каждого маленького вопроса, который касается нас. Сильная основа для любого человека связана с поддержкой семьи.

Быть частью семьи – один из величайших подарков, которые мы получаем в жизни. На самом деле это первый дар, который мы получаем от Бога. Чтобы родители, которые нас поддерживают, учили нас главным ценностям в жизни и дали нам прочный фундамент по своему характеру, учат нас значению любви, доверию друг-другу и многим другим нравам, которые могут быть получены только из семьи.

Чтобы быть частью счастливой семьи, всегда следует благодарить Бога за все, что мы имеем в жизни, поскольку наличие семьи, которая заботится и любит нас, является величайшим даром, которое может получить любой человек в жизни. Мы всегда должны напоминать себе, как нам повезло, что мы являемся частью семьи, которая была и будет с нами на протяжении всей нашей жизни.

Вариант 3

Семья – это люди, ближе которых уже никого не найти. Вот почему для меня семья так важна, почему я так ею дорожу.

Моя семья небольшая. У меня есть мама, папа и старший брат. Маму я очень люблю. Где бы я ни была, что бы со мной не случилось, я всегда рассчитываю на ее поддержку и помощь. Она всегда уделяет нам с братом много внимание, всегда выслушает, посоветует. С ней можно говорить обо всем, а это очень важно. Хорошо, когда есть такой человек, от которого не нужно ничего таить.

Мама работает на заводе инженером. Она хороший и грамотный специалист, на работе ее ценят. Мой папа работает в строительстве. Он – глава крупного строительно-монтажного подразделения. Это очень серьезная работа, требующая знаний, колоссального опыта и умения работать с подчиненными. Однако в семье он не похож на большого начальника. Он очень добрый и никогда не повышает голос. С ним всегда бывает интересно. Он очень много читает и всегда может рассказать что-нибудь увлекательное. Работа – не единственный интерес в его жизни. Еще он занимается спортом и интересуется историей. Мы с братом подолгу беседуем с отцом. Из этих бесед всегда узнаешь что-то новое и полезное для себя.

Мой брат решил стать врачом. Он принял это решение уже давно и все делает для того, чтобы его мечта осуществилась. Брат не захотел идти по стопам родителей и выбирать инженерную специальность. Карьера врача привлекает его гораздо больше. Теперь он усиленно занимается биологией и химией, самостоятельно изучает дополнительный материал, чтобы поступить в медицинское учебное заведение. Известно, как сложно туда поступить, и вообще, какая это трудная работа – быть врачом. Однако мой брат уверен в своем выборе, а я удивлена его целеустремленностью и желаю ему успехов.

Есть у нас и еще один житель. Это наш котенок. Он у нас появился недавно, но никто из нас уже не представляет нашу семью без этого очаровательного и милого существа. Некоторые скажут, что животное не может относиться к семье, однако я с этим готова поспорить. Нашего котенка все считают полноценным членом семьи.

Наша семья очень дружная. И она много значит для меня. Я хочу, чтобы она оставалась такой всегда, а сама делаю все, чтобы другие чувствовали мою поддержку и вклад в укрепление нашей семьи.

Читайте также: Сочинение на тему “”.

Сочинение «Моя семья» для 10–11 класса

Вариант 1

Любой человек мечтает о счастливой семье, о доме, где тебя ждут и любят. Многие люди счастье видят прежде всего в семье. С понятием дома и семьи связаны наши первые представления о мире, любви, заботе. Дом – это главная составляющая человеческой жизни. Дом – это прежде всего семья, это малая родина, с которой начинается любовь к родной стране, к Отечеству. Семья в жизни каждого человека играет большую роль. По мнению писателя Л. Жуховицкого, человек, который вырос в доброй семье, всю жизнь благодарит ее за радость. Человек, который вырос в трудной семье, всю жизнь благодарит ее за науку.

Семья – это самые дорогие и близкие люди. Для меня семья начинается с мамы. Мамина ласка, нежность, тепло окружают нас с первых дней жизни. Говорят, что женщина может добиться блестящих результатов на любом поприще. Она может принести немало пользы обществу, но самый важный и самый тяжелый труд ее жизни – это создание семьи. Мама – хранительница домашнего очага. На ее хрупких плечах держится весь дом: ей после работы нужно приготовить, накормить, убрать, помочь сделать уроки и еще сделать много дел. Иногда удивляюсь, как мама все успевает! В нашем доме всегда тепло, уютно и мне, и папе, и гостям, и даже животным. Я, конечно же, понимаю, что одна мама не сможет создать хорошую семью, ведь семья – это коллектив, и климат в семье должен создаваться всеми ее членами. Взаимопомощь, забота о каждом, доброта создают в нашей семье тепло, уют и благополучие.

Каждая семья должна иметь свои традиции, свои семейные праздники. Мы в семье часто вспоминаем веселые события, которые произошли с нами. Эти воспоминания создают в доме теплую и сердечную атмосферу. Мы любим проводить домашние праздники. Для нас это прежде всего улыбки, смех, подарки, друзья, близкие люди, с которыми хочешь встретиться и пообщаться. К семейным праздникам готовимся все вместе и ждем их с нетерпением. Все это объединяет нас и приносит радость. Праздники являются незабываемыми событиями в нашей семье. Семейные праздники мы отмечаем дома, в интересной поездке, на природе. Нередко к нам присоединяются друзья родителей, дети которых уже давно стали моими друзьями. Считаю, что хорош тот домашний праздник, в котором принимают участие и взрослые, и дети. Такой вечер детей с родителями – это мостик, объединяющий семью.

Семья – это самое главное, что есть у каждого из нас. Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Здесь мы можем услышать о себе то, что никогда не отважатся сказать нам люди со стороны, но здесь нас никогда не разлюбят. И что бы ни случилось, мы всегда можем рассчитывать на понимание и поддержку родных. Без семьи человек не может жить. Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят. Моя семья – это моя опора. Моя семья – это моя крепость.

Вариант 2

Моя семья, мой дом, мои родственники — это моя опора. Никто мне не поможет в трудную минуту так, как моя семья. Они всегда со мной, всегда мне помогают. Я всегда могу на них положиться. Они всегда могут меня поддержать и  дать нужный совет. Я всегда могу довериться им, рассказать о своих проблемах или рассказать свои секреты. Я обожаю свою семью, хоть и бывают маленькие конфликты.

Каждый человек мечтает о счастливой семье, о доме, где тебя ждут и любят. Дом – это главная ячейка  человеческой жизни. Дом – это семья, это малая родина, с которой начинается любовь к родной стране. Семья в жизни каждого человека играет большую роль. Семья – это самые близкие и дорогие люди.

У меня небольшая, но очень дружная семья. Для меня семья начинается с мамы. Мамина ласка, нежность, тепло окружают нас с первых дней жизни. Моя  мама в семье самый любимый и дорогой человек. Она очень хорошая хозяйка.

Нас в семье пятеро: мама, папа, старшая сестра, брат  и я. Мы очень дружная семья. Мою старшую сестру зовут Катя, ей  двадцать четыре года. А брат Стас, ему двадцать один год. Катя учится  и работает в Москве. Она преподает химию и биологию. Стас учится только на третьем курсе. Нельзя не сказать о родителях. Мама работает медсестрой, а папа ветеринаром.

В нашем доме всегда тепло, уютно и комфортно, потому что наша семья очень дружная и веселая. Каждая семья должна иметь свои традиции, свои семейные праздники. Мы в семье часто вспоминаем веселые события, которые произошли с нами. Эти воспоминания создают в доме теплую и сердечную атмосферу. Мы любим, проводить домашние праздники. Для нас это, прежде всего улыбки, смех, подарки, друзья, близкие люди, с которыми хочешь встретиться и пообщаться. К самым важным  семейным праздникам готовимся все вместе и ждем их с нетерпением.  Все это объединяет нас и приносит радость. Катя рассказывает о своих успехах в институте, о ее любимых учениках, куда ездила отдыхать, так же и Стас. Праздники являются незабываемыми событиями в нашей семье. Семейные праздники мы отмечаем дома или на природе. Нередко к нам присоединяются друзья, соседи, близкие. Семейный праздник – это праздник , в котором принимают участия и взрослые и дети.

Семья – это самое главное, что есть у каждого из нас.  Она держится на взаимопонимании, доверии, заботе друг о друге, радости от совместных действий. Здесь мы можем услышать о себе то, что никогда не отважатся сказать нам люди со стороны, и здесь нас никогда не разлюбят.  Для меня семья – это место, куда я всегда буду с нетерпением  возвращаться. Мои родные и близкие всегда меня ждут и любят.  Моя семья – это моя опора.

Когда мы все вместе дружно убираемся во дворе, то вечером  приходим домой усталыми, но  счастливые. Мы любим друг  друга и  в этом наша сила. Семья – ключ от человеческого счастья. Семья – это наш родной дом, родители, дедушки, бабушки. Эти люди всегда рядом –  в праздники и в будни, в болезни  и в здравии.

Настает тот день,  когда брат и сестра уезжают в Москву. Дом как то пустеет, и я очень скучаю, грущу, но  знаю, что это со временем пройдет. Когда они приезжают,  мне становится легко, у меня много свободного времени, и я могу заняться  какими то другими делами, кроме помощи родителям. Но, увы, приходится снова  расставаться, а я продолжаю помогать родителям. Папа всегда говорит: «Нам всегда надо быть вместе, тогда все невзгоды и все преграды на своём пути мы победим, и все у нас будет хорошо! »

Каждый день мы созваниваемся друг с другом, узнаём о проблемах. Мама и папа помогают  деньгами и морально поддерживают их, когда бывает трудно. Благодаря поддержке родителей, я хорошо учусь.

В дни рождения мамы и папы, мы (их  дети) готовим подарок своими руками, я хорошо рисую и вяжу салфетки. Катя читает стихи. Стас поёт песни. Так весело и проходят Дни рождения у нас . Я очень люблю свою семью и считаю её своей опорой. Я считаю себя очень счастливым человеком, потому что я расту в большой и дружной семье. Моя семья – это мои родители, которые  вместе уже двадцать пять лет. Папа, мама, сестра, брат и я– мы целое!

Я очень люблю своих дедушку и бабушку, которым уже восемьдесят с лишним лет. Они прошли очень тяжелую жизнь, когда было холодно и голодно, а сейчас мы должны во всем им помогать, утешать, радовать их своими успехами. Дедушка у меня очень трудолюбивый, а бабушка настоящая  хозяйка.

Моя семья любит соблюдать традиции нашего народа. В отношениях со старшим поколением наши родители являются для нас самым достойным примером.

Каждый народ опирается на свои национальные традиции. А сохранение и передача священного родного языка, традиций из поколения в поколение  целиком зависит от семьи, от матери.

Наша семья очень дружная. С детства нас воспитывали в родственных отношениях, учили уважать и понимать друг друга. Родственники собираются не только за праздничным столом, но помогают пережить тяжёлые моменты жизни. Такой крепкой семьёй можно гордиться, такая семья всегда тебя поддержит. Моя семья –  это моя опора!

Это интересно: Сочинение на тему “”.

Сочинение «Моя семья» на английском

Вариант 1

Hel­lo! My name is Nastya. I am in the 2rd form. I have got a friend­ly fam­i­ly. I have got a moth­er and a father. My moth­er s name is Julia, she is man­i­curist. My father s name is Lesha, he is a dri­ver. I have got a dog. It s name is Denis. Our dog is very pret­ty and friend­ly. We always play with him. My par­ents are the best! I like my family.

Перевод:

Привет! Меня зовут Настя. Я учусь во 2 классе. У меня есть мама и папа. Мою маму зовут Юля, она маникюрша. Моего папу зовут Леша, он водитель. У меня есть собака. Его имя Дени. Наша собака очень красивая и добрая. Мы всегда играем с ним. Мои родители самые лучшие! Я люблю свою семью!

Вариант 2

Some­one said, “The most impor­tant thing in the world is fam­i­ly and love.” I think that a lot of peo­ple agree with this statement.

My fam­i­ly con­sists of four peo­ple: my love­ly father, moth­er, elder broth­er and me.

My father’s name is Vladimir. He had been work­ing as a deputy man­ag­er in the min­ing com­pa­ny, before he was pen­sioned off. Now he is 62 and takes care of my moth­er and our house­hold. By the way, he had start­ed cook­ing real­ly great dish­es after he retired, it’s his favorite hobby.

My mother’s name is Olga. She is an IT man­ag­er in the trea­sure house. She has been work­ing with com­put­ers for as long as I remem­ber. I think she enjoys tin­ker­ing with them and mak­ing some changes in the soft­ware. She is 58, but still looks as if she’s 48. Amazing!

My par­ents are kind but rather strict in edu­cat­ing their chil­dren and grand­chil­dren. They always give me and my broth­er some good advice on how to live and share their life expe­ri­ence with us.

My elder broth­er works as a lawyer. His name is Denis. Now he lives with his own fam­i­ly in anoth­er coun­try and I ter­ri­bly miss our get-togeth­er time. He is quite hand­some man with dark brown hair which has just start­ed to go gray. Thank good­ness, my sis­ter-in-law is not a jeal­ous woman. He is sin­cere and reli­able. I can rely on him in any dif­fi­cult sit­u­a­tion. Also he is a 2–year–old girl proud father. Her name is Eliz­a­beth, and she behaves like a real queen. She always demands atten­tion of her par­ents and likes to boss around a lit­tle bit.

I can say that we’re a very ami­able fam­i­ly. My par­ents under­stand us at first glance, and we help each oth­er with­out fur­ther ado.

Перевод:

Кто-то сказал: «Самое главное в мире — это семья и любовь». Я думаю, что многие люди согласны с этим утверждением.

Моя семья состоит из четырех человек: мой прекрасный отец, мать, старший брат и я, конечно.

Моего отца зовут Владимир. Он работал заместителем управляющего в горнодобывающей компании, до того как вышел на пенсию. Сейчас ему 62 года и он заботится о моей матери и нашей семье. Кстати, после выхода на пенсию он начал готовить действительно отличные блюда, это его любимое хобби.

Мою маму зовут Ольга. Она является ИТ-менеджером в казначействе. Работает с компьютерами настолько долго, сколько я могу вспомнить. Думаю, ей нравится возиться с ними и вносить некоторые изменения в программное обеспечение. Ей 58 лет, но она все еще выглядит так, как будто ей 48 лет. Невероятно!

Мои родители добры, но довольно строги в воспитании своих детей и внуков. Они всегда дают мне и моему брату хорошие советы о том, как жить, и делятся своим жизненным опытом.

Мой старший брат работает адвокатом. Его зовут Денис. Сейчас он живет со своей семьей в другой стране, и я ужасно скучаю по нашим посиделкам. Он довольно красивый мужчина с темно-каштановыми волосами, которые только начали седеть. Слава Богу, моя невестка не ревнивая женщина. Он искренний и надежный. Я могу положиться на него в любой сложной ситуации. Также он гордый отец 2‑летней девочки. Ее зовут Элизабет, и она ведет себя как настоящая королева. Всегда требует внимания своих родителей и любит немного командовать.

Могу сказать, что мы очень дружная семья. Мои родители понимают нас с первого взгляда, и мы помогаем друг другу без лишних слов.

Вариант 3

My name is Ilya. I am ten. I go to school. I am a good pupil because I always do my home­work and get exсel­lуnt marks.

I have got a fam­i­ly. It is big and friend­ly. There are four mem­bers in my fam­i­ly. They are my mum, dad, broth­er and me.

I have got a mum. Her name is Lena. She is thir­ty-five. My mum is clever and kind. She is a house­wife. My mum is good at cook­ing. Every day she cleans the rooms, wash­es the dish­es and doesn‘t let my broth­er and me fight.

I have got a father. His name is Dima. My father is hand­some and seri­ous. He is very busy and works a lot. My father is fond of play­ing com­put­er games.At the week­ends we play games togeth­er. Also, he helps me with my home­work and my mum with house­work. He is the best dad in the world!

My younger broth­er is two. His name is Vanya. He looks like my dad. Vanya is strong, clever and tal­ent­ed. He can swim and run. Vanya likes watch­ing car­toons on TV. Some­times he is naughty. He enjoys break­ing my toy cars and draw­ing in my exer­cise-books. I wish I were two too.

I love my fam­i­ly. I am happy!

Перевод:

Меня зовут Илья. Мне десять лет. Я хожу в школу. Я — хороший ученик, потому что я всегда делаю домашнюю работу и учусь на отлично.

У меня есть семья. Она — большая и дружная. В моей семье четыре человека: папа, мама, братик и я.

У меня есть мама. Ее зовут Лена. Ей тридцать пять лет. Она — умная и добрая. Она — домохозяйка. Моя мама вкусно готовит. Каждый день она убирается в комнатах, моет посуду и не позволяет нам с братом драться.

У меня есть папа. Его зовут Дима. Мой папа — красивый и серьезный. Он много работает и всегда очень занят. Мой папа любит играть в компьютерные игры. По выходным мы с ним играем вместе. Также, он помогает мне с уроками, а маме — с работой по дому. Дима — лучший папа в мире!

Моему младшему братику — два года. Его зовут Ваня. Он похож на папу. Ваня — сильный, умный и талантливый. Он умеет бегать и плавать. Ваня любит смотреть мультфильмы. Иногда он — непослушный. Тогда он ломает мои игрушечные машинки и рисует в моих тетрадках. Хотелось бы, чтобы мне тоже было два года.

Я люблю свою семью. Я — счастлив!

Читайте также: Сочинение на тему “?”

Всеобщая декларация прав человека (1948 год) — Азбука преподавания прав человека в школе

Изложенный простым языком вариант приводится только для ориентации. Точные формулировки каждого принципа учащиеся должны брать из оригинала. Данный вариант частично основан на переводе текста, подготовленном в 1978 году для Всемирной ассоциации по созданию школы как инструмента мира, исследовательской группой Женевского университета под руководством профессора Л. Массаренти. При подготовке перевода группа использовала словарный запас из 2 500 слов, которыми пользуются во франкоязычной части Швейцарии. Преподаватели могут применять эту методологию при переводе текста Всеобщей декларации на язык, на котором говорят в их регионе.

Текст оригинала	Упрощенный вариант
Статья 1
Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.	Когда дети рождаются, они свободны, и с каждым должны обращаться одинаково. Они обладают разумом и совестью и должны дружелюбно поступать по отношению друг к другу.
Статья 2
Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения. Кроме того, не должно проводиться никакого различия на основе политического, правового или международного статуса страны или территории, к которой человек принадлежит, независимо от того, является ли эта территория независимой, подопечной, несамоуправляющейся или как-либо иначе ограниченной в своем суверенитете.	Каждый может претендовать на следующие права, несмотря на различный пол различный цвет кожи различия в языке, на котором говорит различия во мнениях веру в другую религию обладание большим или меньшим рождение в другой социальной группе происхождение из другой страны. Также не имеет значения тот факт, является ли ваша страна независимой или нет.
Статья 3
Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность.	Вы имеете право жить, и жить в условиях свободы и безопасности.
Статья 4
Никто не должен содержаться в рабстве или в подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещаются во всех их видах.	Никто не имеет право относиться к вам как к рабу и вы никого не должны обращать в рабство.
Статья 5
Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию.	Никто не имеет права пытать вас.
Статья 6
Каждый человек, где бы он ни находился, имеет право на признание его правосубъектности.	Вы, как и все остальные, должны быть одинаково защищены законом повсюду.
Статья 7
Все люди равны перед законом и имеют право, без всякого различия, на равную защиту закона. Все люди имеют право на равную защиту от какой бы то ни было дискриминации, нарушающей настоящую Декларацию, и от какого бы то ни было подстрекательства к такой дискриминации.	Закон — один для всех; он должен применяться ко всем одинаково.
Статья 8
Каждый человек имеет право на эффективное восстановление в правах компетентными национальными судами в случаях нарушения его основных прав, предоставленных ему конституцией или законом.	Вы должны иметь возможность обратиться за юридической помощью, когда права, которые ваша страна вам предоставляет, не уважаются.
Статья 9
Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию.	Никто не имеет права поместить вас в тюрьму, держать там или выслать из вашей страны несправедливо или без веских причин.
Статья 10
Каждый человек, для определения его прав и обязанностей и для установления обоснованности предъявленного ему уголовного обвинения, имеет право, на основе полного равенства, на то, чтобы его дело было рассмотрено гласно и с соблюдением всех требований справедливости независимым и беспристрастным судом.	Если вас должны судить, то это должно происходить публично. Люди, которые судят вас, не должны позволять себе находиться под влиянием других людей.
Статья 11
1. Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем гласного судебного разбирательства, при котором ему обеспечиваются все возможности для защиты. 2. Никто не может быть осужден за преступление на основании совершения какого-либо деяния или за бездействие, которые во время их совершения не составляли преступления по национальным законам или по международному праву. Не может также налагаться наказание более тяжкое, нежели то, которое могло быть применено в то время, когда преступление было совершено.	Вас должны считать невиновным до тех пор, пока вина не будет доказана. Если вас обвиняют в преступлении, вы всегда должны иметь право на защиту. Никто не имеет права осудить вас или наказать за что-либо, чего вы не совершали.
Статья 12
Никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию. Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств.	Вы имеете право просить о защите, если кто-либо пытается посягать на ваше доброе имя, войти в ваш дом, вскрыть ваши письма или беспокоить вас или вашу семью без веской причины.
Статья 13
1. Каждый человек имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства. 2. Каждый человек имеет право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну.	Вы имеете право свободно передвигаться внутри своей страны. Вы имеете право покинуть свою страну и поехать в другую; и вы должны иметь возможность вернуться в свою страну, если захотите.
Статья 14
1. Каждый человек имеет право искать убежища от преследования в других странах и пользоваться этим убежищем. 2. Это право не может быть использовано в случае преследования, в действительности основанного на совершении неполитического преступления, или деяния, противоречащего целям и принципам Организации Объединенных Наций.	Если кто-либо оскорбляет вас, вы имеете право поехать в другую страну и попросить там защиты. Вы теряете это право, если вы кого-нибудь убили и если вы сами не уважаете того, что здесь написано.
Статья 15
1. Каждый человек имеет право на гражданство. 2. Никто не может быть произвольно лишен своего гражданства или права изменить свое гражданство.	Вы имеете право принадлежать к какой-либо стране, и никто не может помешать вам без веской причины принадлежать к другой стране, если вы этого пожелаете.
Статья 16
1. Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право без всяких ограничений по признаку расы, национальности или религии вступать в брак и основывать свою семью. Они пользуются одинаковыми правами в отношении вступления в брак, во время состояния в браке и во время его расторжения. 2. Брак может быть заключен только при свободном и полном согласии обеих вступающих в брак сторон. 3. Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства.	По достижении установленного законом возраста человек имеет право вступить в брак и создать семью. При этом ни цвет вашей кожи, ни страна вашего происхождения, ни ваша религия не должны препятствовать этому. Мужчины и женщины имеют одинаковые права, когда они вступают в брак, а также, когда они расходятся. Никто не должен заставлять человека вступать в брак. Правительство вашей страны должно защищать вашу семью и ее членов.
Статья 17
1. Каждый человек имеет право владеть имуществом как единолично, так и совместно с другими. 2. Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества.	Вы имеете право владеть вещами, и никто не имеет права отобрать их у вас без веских на то оснований.
Статья 18
Каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии; это право включает свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения как единолично, так и сообща с другими, публичным или частным порядком в учении, богослужении и выполнении религиозных и ритуальных обрядов.	Вы имеете право свободно исповедывать вашу религию, менять ее и выполнять ее обряды самостоятельно или вместе с другими людьми.
Статья 19
Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами и независимо от государственных границ.	Вы имеете право думать, что хотите, говорить, что вам нравится, и никто не должен запрещать вам делать это. Вы должны иметь возможность делиться своими мыслями, в том числе с людьми из любой другой страны.
Статья 20
1. Каждый человек имеет право на свободу мирных собраний и ассоциаций. 2. Никто не может быть принуждаем вступать в какую-либо ассоциацию.	Вы имеете право организовывать мирные собрания или принимать участие в собраниях мирным путем. Неправильно заставлять кого-либо принадлежать к какой-либо группе.
Статья 21
1. Каждый человек имеет право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство свободно избранных представителей. 2. Каждый человек имеет право равного доступа к государственной службе в своей стране. 3. Воля народа должна быть основой власти правительства; эта воля должна находить себе выражение в периодических и нефальсифицированных выборах, которые должны проводиться при всеобщем и равном избирательном праве путем тайного голосования или же посредством других равнозначных форм, обеспечивающих свободу голосования.	Вы имеете право принимать участие в политических делах вашей страны, либо участвовать в правительстве самому, либо выбирая политических деятелей, которые разделяют те же идеи, что и вы. Правительство должно регулярно выбираться, и голосование должно быть тайным. Вы должны иметь право голоса, и все голоса должны быть равны. Также вы имеете право, точно так же, как и все другие, поступить на государственную службу.
Статья 22
Каждый человек, как член общества, имеет право на социальное обеспечение и на осуществление необходимых для поддержания его достоинства и для свободного развития его личности прав в экономической, социальной и культурной областях через посредство национальных усилий и международного сотрудничества и в соответствии со структурой и ресурсами каждого государства.	Общество, в котором вы живете, должно помогать вам развиваться и максимально использовать все его преимущества (культура, работа социальное обеспечение), которые предоставляются вам и всем мужчинам и женщинам в вашей стране.
Статья 23
1. Каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благоприятные условия труда и на защиту от безработицы. 2. Каждый человек, без какой-либо дискриминации, имеет право на равную оплату за равный труд. 3. Каждый работающий имеет право на справедливое и удовлетворительное вознаграждение, обеспечивающее достойное человека существование для него самого и его семьи, и дополняемое, при необходимости, другими средствами социального обеспечения. 4. Каждый человек имеет право создавать профессиональные союзы и входить в профессиональные союзы для защиты своих интересов.	Вы имеете право на работу, свободно выбирать работу и получать зарплату, которая позволит вам жить и содержать семью. Если мужчина и женщина выполняют одинаковую работу, они должны получать одинаковую зарплату. Все, кто работают, имеют право объединяться для своих интересов.
Статья 24
Каждый человек имеет право на отдых и досуг, включая право на разумное ограничение рабочего дня и на оплачиваемый периодический отпуск.	Каждый рабочий день не должен быть слишком длинным, поскольку каждый имеет право на отдых и должен иметь возможность иметь оплачиваемый периодический отпуск.
Статья 25
1. Каждый человек имеет право на такой жизненный уровень, включая пищу, одежду, жилище, медицинский уход и необходимое социальное обслуживание, который необходим для поддержания здоровья и благосостояния его самого и его семьи, и право на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости или иного случая утраты средств к существованию по не зависящим от него обстоятельствам. 2. Материнство и младенчество дают право на особое попечение и помощь. Все дети, родившиеся в браке или вне брака, должны пользоваться одинаковой социальной защитой.	Вы имеет право иметь все, что вам необходимо, для того чтобы вы и ваша семья не болели, не голодали, имели одежду и жилище и чтобы вам помогали, когда вы не работаете, если вы больны, если вы стары, если умерли ваша жена или муж или если вы не зарабатываете на жизнь по какой-либо другой причине, от вас не зависящей. Женщина, которая ждет ребенка, и ее ребенок должны получать особую помощь. Все дети имеют одинаковые права, независимо от того, замужем мать ребенка или нет.
Статья 26
1. Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным. Техническое и профессиональное образование должно быть общедоступным, и высшее образование должно быть одинаково доступным для всех на основе способностей каждого. 2. Образование должно быть направлено к полному развитию человеческой личности и к увеличению уважения к правам человека и основным свободам. Образование должно содействовать взаимопониманию, терпимости и дружбе между всеми народами, расовыми и религиозными группами, и должно содействовать деятельности Организации Объединенных Наций по поддержанию мира. 3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей.	Вы имеете право ходить в школу и каждый должен ходить в школу. Начальное образование должно быть бесплатным. Вы должны иметь возможность получить профессию или учиться столько, сколько пожелаете. В школе вы должны иметь возможность развивать все свои способности, и вас должны учить ладить с другими, независимо от их расы, религии и страны, из которой они родом. Ваши родители имеют право выбирать, как и чему вас будут учить в школе.
Статья 27
1. Каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, наслаждаться искусством, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами. 2. Каждый человек имеет право на защиту его моральных и материальных интересов, являющихся результатом научных, литературных или художественных трудов, автором которых он является.	Вы имеет право участвовать в жизни вашего общества в том, что касается искусства и науки, и извлекать пользу из этого. Ваши работы в качестве художника, писателя или ученого должны иметь возможность пользоваться результатами своего труда.
Статья 28
Каждый человек имеет право на социальный и международный порядок, при котором права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, могут быть полностью осуществлены.	Для того чтобы ваши права уважались, должен существовать «порядок», защищающий их. Этот «порядок» должен существовать там, где вы живете и во всем мире.
Статья 29
1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности. 2. При осуществлении своих прав и свобод каждый человек должен подвергаться только таким ограничениям, какие установлены законом исключительно с целью обеспечения должного признания и уважения прав и свобод других и удовлетворения справедливых требований морали, общественного порядка и общего благосостояния в демократическом обществе. 3. Осуществление этих прав и свобод ни в коем случае не должно противоречить целям и принципам Организации Объединенных Наций.	Вы имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно полное развитие вашей личности. Закон должен гарантировать права человека. Он должен обеспечивать, чтобы каждый уважал других и чтобы уважали его.
Статья 30
Ничто в настоящей Декларации не может быть истолковано, как предоставление какому-либо государству, группе лиц или отдельным лицам права заниматься какой-либо деятельностью или совершать действия, направленные к уничтожению прав и свобод, изложенных в настоящей Декларации.	Во всех частях мира ни одно общество, ни один человек не должны допускать действий, которые уничтожают права, о которых вы только что прочитали.

как идентифицировать себя и дистанцироваться от токсичных родственников |

В лучшем случае люди поддерживают позитивные, здоровые отношения со своими семьями. В конце концов, семья считается людьми, на которых можно рассчитывать, несмотря на все трудности. Многие люди с гордостью обсуждают, насколько они превыше всего ставят семью, и для некоторых это может сработать. Однако бывают неудачные ситуации, когда у людей иногда не самые лучшие отношения со своими родственниками и они думают: «Мне не нравится моя семья». Иногда люди рождаются в токсичных семьях ине & rsquo; тиметь крепкие семейные узы, которые есть у других.

Возникли проблемы с отстранением от токсичных семейных отношений? Получите помощь сейчас. Поговорите с лицензированным семейным терапевтом онлайн прямо сейчас.

Источник: rawpixel.com

Когда тебе не нравится твоя семья

Когда вы оказываетесь в ситуации, когда вам не нравится ваша семья, всегда важно понять, почему. Неприязнь к семье не делает вас плохим человеком и не делает вас менее достойным любви, чем кто-либо другой. Тем не менее, понимание того, что разделение между вами и вашей семьей может быть очень важным и открывающим глаза опытом. Он может научить вас стандартам и тому, что вы готовы принять в жизни.

Если вам не нравится ваша семья, вы можете предпринять некоторые эффективные меры ради собственного эмоционального и психического благополучия.

Не сравнивайте свою ситуацию с ситуациями других людей

Часто люди могут увязнуть в сравнениях и взглянуть на свои ситуации относительно ситуации другого человека. Реальность такова, что каждый человек уникален, как и опыт, который им предстоит пройти. Это не здорово и бесполезно сравнивать всю свою жизненную историю с чьей-то яркой лентой. Это применимо независимо от того, думаете ли вы о ком-то, кого вы знаете, или о человеке, на которого вы подписаны в социальных сетях.

Реальность такова, что у каждого свои ситуации и проблемы. То, что у кого-то, казалось бы, лучшая жизнь или лучшая семья, не означает, что он не занимается проблемами, о которых вы не знаете. В конце концов, трава всегда зеленее на другой стороне. Сосредоточение внимания на лучших способах обращения с семьей бесконечно предпочтительнее тратить свое время по сравнению с теми, кого вы считаете более обеспеченными, чем вы.

Не вините себя

Никто из нас не может выбирать семьи, в которых мы родились. Из-за социального давления, которое существует вокруг семьи и близости с семьей, легко попасть в ловушку, обвиняя себя, если вы не любите своих родственников. Реальность такова, что самообвинение непродуктивно и не способствует принятию решений, которые принесут вам пользу и улучшат качество вашей жизни. Вы также должны знать, что неприязнь к своей семье не должна отрицательно сказаться на вашем общем качестве жизни или на ваших отношениях с другими людьми. Там большой красивый мир. Позитивные и конструктивные отношения не обязательно должны быть взаимоисключающими для людей, которые биологически связаны с вами.

Как определить токсичных родственников

Умение определять токсичных родственников — это жизненно важный навык, который вам пригодится. Иногда самые близкие вам люди способны причинить наибольший вред. Вот почему вам нужно знать, как определить токсичных родственников. Распознавание признаков токсичных родственников — самый первый шаг к выявлению проблемы. Только после выявления проблемы ее можно решить.

Вам не нравится их компания

Если вы постоянно боитесь компании родственника, это один из самых ярких индикаторов того, что он токсичен. Всякий раз, когда вы находитесь в компании кого-то другого, всегда важно обращать внимание на то, что вы чувствуете рядом с ним. Это красноречиво говорит о динамике отношений и здоровье вашего взаимодействия с ними. Если вы постоянно попадаете в конфликты или драки с родственниками, то это, безусловно, указывает на токсичность. Не все совместимы, и, несмотря на биологические отношения, вы обязаны строить здоровые, конструктивные отношения ради себя.

Источник: pixabay.com

Они не извиняются за свои ошибки

Ни один человек не совершенен, и быть им не должно. Даже наши семьи иногда делают ошибки; проблема возникает, когда родственники не приносят извинения за свои ошибки. Во многих случаях есть разные причины, по которым у кого-то могут быть проблемы с признанием своих ошибок и извинением, как это сделал бы зрелый человек. Неспособность извиниться за ошибки может относиться к их эго (что является признаком незрелости), или они просто не видят ничего плохого в том, что они сделали.

В любом случае, это не сулит ничего хорошего, и такое отношение, безусловно, токсично. Когда родственник делает что-то обидное, он должен быть готов признать это, отбросить эго, извиниться, а затем не повторять свою ошибку. Если какой-либо из вышеперечисленных шагов отсутствует, это признак личной проблемы внутри токсичного члена семьи. Ты заслуживаешь лучшего.

Они не уважают ваши границы

Как личность вы имеете право на свои границы. Личные границы полезны и важны для вашего психического здоровья. Когда родственник не уважает ваши границы, он также не уважает вас, и это очень проблематично. Злиться, когда у них нет доступа к вам, не желать отходить от телефона, когда вы говорите, что вам нужно идти, или ожидая навестить вас в любое время, независимо от того, какие несколько примеров неуважения к личным границам. Если ваши родственники продолжают не уважать ваши границы даже после того, как вы довели этот вопрос до их внимания, вам следует соответствующим образом дистанцироваться от них.

Как дистанцироваться от токсичных родственников

Дистанция от токсичных родственников имеет первостепенное значение. Токсичные люди, независимо от того, являются ли они вашей семьей, потянут вас вниз и истощат, если не будет создано серьезной дистанции. Когда все сказано и сделано, вы несете ответственность за свое психическое и эмоциональное здоровье, независимо от поведения других людей. Вот почему так важно вести себя соответствующим образом и принимать мудрые решения. Следующие способы дистанцироваться от токсичных родственников, безусловно, окажутся полезными, если вам не нравится ваша семья.

Отрежьте каналы связи

Устранение способов связи токсичных родственников с вами — это лучший способ дистанцироваться от себя. Это означает, что вы не отвечаете на их телефонные звонки, игнорируете текстовые сообщения и электронные письма и не удаляете их со своих страниц в социальных сетях. Если токсичные члены семьи продолжают устанавливать контакт после того, как вы дали понять, что больше не хотите с ними разговаривать, то следующий лучший шаг — их блокировка. В настоящее время все мобильные телефоны оснащены функцией, позволяющей блокировать телефонные номера по вашему выбору. Точно так же и учетные записи электронной почты, и учетные записи в социальных сетях позволяют пользователям блокировать людей, с которыми они больше не хотят связываться.

Возникли проблемы с отстранением от токсичных семейных отношений? Получите помощь сейчас. Поговорите с лицензированным семейным терапевтом онлайн прямо сейчас.

Источник: rawpixel.com

Не ввязывайтесь в споры

Когда токсичный родственник узнает, что вы делаете шаги, чтобы дистанцироваться от него, он может рассердиться или попытаться начать спор. Также нередки случаи, когда токсичные родственники испытывают чувство вины или вытаскивают карточку «но, я — семья». Не поддавайтесь на это. Семейные узы не дают никому права заниматься вредным поведением. Если вы дошли до того, что перестали любить свою семью и захотели отдалиться от нее, доверяйте этим чувствам. Вы не ошибаетесь, принимая меры для сохранения общего здоровья и благополучия.

Окружить себя позитивными людьми

Всякий раз, когда в вашей компании происходит серьезный сдвиг, иногда это может создать пробел. Вот почему так важно находиться среди позитивных людей после того, как дистанцироваться от токсичных родственников. Это не только откроет вам здоровые отношения, но и уменьшит искушение вернуться к токсичным родственникам просто ради того, чтобы не чувствовать себя одиноким. Это происходит чаще, чем хотелось бы верить большинству людей, и это не приносит никакой пользы ни кому-либо психическому здоровью или благополучию. Вы заслуживаете того, чтобы в вашей жизни были позитивные люди, и вы испытали радость здоровых отношений, построенных на взаимном уважении.

Обращение за помощью, когда вам не нравится ваша семья

Если вы оказались втянутыми в ситуацию с токсичными членами семьи или в какой-то другой жизненной проблеме, вы можете обнаружить, что обращение за помощью извне полезно. Запись на онлайн-терапию с помощью ReGain — лучший способ найти профессиональную помощь и получить совет от человека, который знает, о чем он говорит. У онлайн-терапии есть множество плюсов, а именно: вы можете получить помощь независимо от того, где вы живете или какой у вас график. Жизненные трудности и трудности не различаются по географическому положению, как и терапия.

Источник: pixabay.com

Работа с онлайн-терапией потребует доверия, взаимного уважения, взаимопонимания и доверия специалисту по вопросам, о которых может быть сложно говорить. Вначале это может показаться трудным препятствием, которое нужно преодолеть, но в конечном итоге вы обнаружите, что оно того стоит. Просить о помощи во время борьбы — одно из самых смелых поступков. Независимо от того, есть ли у вас проблемы с токсичными родственниками или совсем другое дело, вы заслуживаете доступа к лучшему руководству, зная, что ваша ситуация улучшится.

Еще статьи о семье и отношениях:

Токсичная семейная динамика: признаки и как с ними бороться

Бесплатная онлайн-терапия может спасти ваши отношения

Как получить максимальную отдачу от онлайн-терапии — найдите своего терапевта сегодня

Как работает терапевтический чат и насколько он эффективен?

Где найти бесплатные онлайн-консультации для семей, которые не могут себе это позволить

Теория семейных систем: определение и что это такое?

Все, что вам нужно знать о семейном консультировании

Запутанная семья: 14 признаков запутанности и как преодолеть сложную динамику отношений

Семейные ценности: какие ценности я должен привить своей семье?

Что такое сломанные семейные отношения и как это исправить

Семейная и парная терапия: подходит ли она вам?

Взаимоотношения с человеком, страдающим депрессией и тревогой: как поддержать своего партнера

Обращение за поддержкой: поиск групп поддержки в Интернете

Как помочь партнеру справиться с тревогой: 8 способов поддержать любимого человека

Знакомства с кем-то, кто страдает депрессией: 7 советов, которые помогут вашим отношениям добиться успеха

Бесплатное консультирование по вопросам брака: почему ReGain не предлагает бесплатные консультации

Как терапия для пар может спасти ваш брак

Как брачное консультирование может оживить ваши отношения

Как сбалансировать воспитание и брак

Стили воспитания: типы, примеры и последствия

Если вы все еще сомневаетесь, подходит ли вам онлайн-терапия, свяжитесь с нами, командой ReGain и BetterHelp, по адресу contact@betterhelp. com или посетите нас в Интернете на Facebook, Twitter, Instagram, Google+, LinkedIn, Pinterest и Tumblr.

Устное собеседование. Задание 3. Монологическое высказывание

Тема 2 — повествование на основе жизненного опыта.

1. Тема: Первый учитель

Задание: Расскажите о своём первом учителе. Не забудьте рассказать:

— как его звали, о внешности,
— какими качествами обладал этот учитель,
— что из общения с ним запомнилось больше всего,
— какую роль в Вашей жизни сыграл этот человек.

Возможный вариант ответа: У каждого человека есть первый учитель. Сегодня я хочу рассказать о своей первой учительнице. Анна Ивановна – человек, который взял меня за руку и привёл в мир знаний. Она научила меня читать и писать. Анна Ивановна научила дружить всех ребят в классе. Мы часто ходили в походы, принимали участие в самых разных конкурсах. Это очень добрый и мудрый педагог. Она сыграла очень важную роль в моей жизни. Именно благодаря ей я решила стать учителем. Я давно окончила начальную школу, но очень хорошо помню этого замечательного человека.

2. Тема: Достопримечательность места, где я живу

Задание: Расскажите о достопримечательности места, где Вы живёте. Не забудьте рассказать:

— что это за достопримечательность,
— как она выглядит,
— при каких обстоятельствах Вы увидели её впервые,
— почему запомнилась.

Возможный вариант ответа: Каждый из нас любит то место, в котором живёт. Я живу в прекрасном месте Воронежской области – Рамонском районе. Главной достопримечательностью нашего района считается замок принцессы Евгении Ольденбургской. Он был построен ещё в 19 веке. Здание много пережило со времени постройки, было частично разрушено, но не потеряло былой красоты. К счастью, сейчас ведётся реконструкция замка. Внутри ведутся восстановительные работы. Очень красивой стала территория около замка. Парк, облагороженный по последней моде, привлекает внимание жителей. Мы с родителями часто бываем в этом прекрасном месте.

3. Тема: Моё любимое время года

Задание: Расскажите о своём любимом времени года. Не забудьте рассказать:

— что происходит в природе,
— какие праздники приходятся на это время года,
— чем Вы любите заниматься в это время года,
— как время года влияет на ваше настроение.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о своём любимом времени года. Это зима. Всё вокруг преображается. Выпадает снег, деревья надевают свой белоснежный наряд. Зимой нас ждут такие волшебные праздники, как Новый год и Рождество. Думаю, им рады все: и взрослые, и дети. Зимой я очень люблю гулять по лесу и рассматривать следы зверей на снегу. Кажется, что это какие-то причудливые записи, оставленные человеку. Также мне очень нравятся зимние забавы: катание на коньках и на санках с горы. Несмотря на то что зимой достаточно холодно, я очень люблю зиму.

4. Тема: Интересный школьный проект

Задание: Расскажите об интересном школьном проекте, в котором Вы принимали участие. Не забудьте рассказать:

— как проект готовили,
— что было самым интересным, а что – самым трудным,
— как Вы его защищали,
— что запомнилось в работе больше всего.

Возможный вариант ответа: За годы учёбы в школе мне приходилось выполнять самые разные проекты. Сегодня я хочу рассказать об одном из них. Учитель предложила мне принять участие в районной конференции по теме «Родословие». К счастью, мои родители собирают эту информацию. Я согласилась принять участие в конференции. Дома мы систематизировали весь материал, который есть у нас. Собранные сведения я показала учителю. Она помогла мне всё оформить в нужном виде. Непростой была защита проекта. Было очень компетентное жюри. Я волновалась, но выступила хорошо. Мою работу оценили. Теперь меня ждёт участие в областной конференции.

5. Тема: Моя любимая книга

Задание: Расскажите о своей любимой книге. Не забудьте рассказать:

— как называется книга, кто её автор,
— о чём в ней рассказывается,
— как Вы узнали об этой книге,
— почему она Вам особенно дорога.

Возможный вариант ответа: Я очень люблю читать. Сегодня хочу рассказать о своей любимой книге. Это повесть Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка». Об этой книге я узнала от учителя, когда получила список литературы для чтения летом. Не могу сказать, что повесть увлекла меня с первых строк. Примерно до середины первой главы всё было не очень понятно, но потом повествование просто увлекло меня. Переходя от одной главы к другой, я всё больше не могла оторваться от книги. Интересно было наблюдать за сюжетной линией и переживать за Петра Гринёва и Машу Миронову. К счастью, всё закончилось хорошо. Я часто перечитываю страницы этой повести.

6. Тема: Мой домашний питомец

Задание: Расскажите о своём домашнем питомце. Не забудьте рассказать:

— как он появился в вашем доме,
— как он выглядит,
— какие у него повадки,
— как Вы заботитесь о нём.

Возможный вариант ответа: Наверное, у каждого есть свой домашний питомец. У меня есть четвероногий друг. Это пёс Мухтар. В нашем доме он появился неслучайно. Это очень долгожданный друг. Мы с папой долго выбирали породу для будущего друга. А потом наступил мой день рождения, и родители подарили мне Мухтара. Он был совсем маленьким. Сейчас это уже довольно-таки взрослый пёс. Ему 4 года. Он весь чёрный, а на лапках есть белые пятнышки. Мухтар любит, когда я хожу с ним гулять. Он может подавать лапу. Также он очень радуется, когда я прихожу из школы. Я расчёсываю ему шерсть и купаю его. Мы с Мухтаром настоящие друзья.

7. Тема: Посещение музея, которое запомнилось больше всего

Задание: Расскажите о посещении музея, которое запомнилось Вам больше всего. Не забудьте рассказать:

— в каком музее Вы были,
— когда и с кем ходили,
— что интересного увидели,
— что запомнилось больше всего.

Возможный вариант ответа: Я очень люблю музеи, часто посещаю их. Сегодня я хочу рассказать о том, как мы с родителями были в Санкт-Петербурге в Эрмитаже. Это очень большой музей, в который стремится попасть каждый. Чтобы попасть в него, сначала нужно отстоять очень большую очередь. Но этого стоит того… В Эрмитаже очень много самых разных залов. Но мне особенно запомнился зал, в котором представлены монеты разных времён и народов. Интересно было посмотреть на то, какими были денежные единицы раньше, как они изменялись с течением времени. Санкт-Петербург – это замечательный город, в котором много самых разных музеев. Недаром его называют культурной столицей России.

8. Тема: Как я помогала родителям

Задание: Расскажите, как Вы помогали родителям. Не забудьте рассказать:

— кому Вы помогали (маме, папе, бабушке, дедушке),
— просили ли Вас о помощи,
— что Вы делали,
— какое настроение у Вас было.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о том, как помогаю родителям. Это происходит достаточно часто. Но особенно мне нравится помогать маме на кухне. Мы всегда готовим что-то вкусное. Однажды мама предложила мне испечь торт. Я очень переживала, что не смогу помочь так, как это нужно. Мы взяли рецепт и следовали ему. Достали необходимые продукты, всё перемешали миксером. Потом я выложила получившееся тесто в форму. Мы включили духовку. Осталось только подождать нужное количество времени. Торт получился очень вкусным. Мы дождались, когда папа приехал с работы, и все вместе насладились чаем с тортом.

9. Тема: Школьная отметка, которая запомнилась надолго

Задание: Расскажите о школьной отметке, которая запомнилась надолго. Не забудьте рассказать:

— на каком уроке вы получили эту отметку,
— за что вы её получили,
— как отреагировал учитель и одноклассники,
— почему эта отметка запомнилась надолго.

Возможный вариант ответа: В школе я учусь хорошо, в основном на «4» и «5». Сегодня я хочу рассказать не о первой пятёрке, которых было много, а совсем о другой оценке. В моей жизни была самая первая двойка, которая запомнилась надолго. Это был урок русского языка во втором или в третьем классе. Не помню почему, но накануне я не выучила правило. Речь шла о правописании безударных гласных в корне слова. Когда учитель начала опрос, то все оказалось, что все не выучили правило. Она спрашивала одного, другого, но все молчали. Тут она начала спрашивать отличников, надеясь, что они уж точно расскажут. Настала моя очередь, но и я не ответила. Учительница была поражена. Мне поставили двойку в дневник. Она была такой большой, на две строки. Эту двойку я запомнила на всю жизнь.

10. Тема: Театральный спектакль, который запомнился больше всего

Задание: Расскажите о театральном спектакле, который запомнился больше всего. Не забудьте рассказать:

— в каком театре Вы были,
— когда и с кем Вы ходили, какой спектакль смотрели,
— о чём был спектакль,
— какие впечатления у вас остались.

Возможный вариант ответа: Вместе с классом мы часто ездим в какие-нибудь поездки. Сегодня я хочу рассказать о том, как мы были в театре. Классный руководитель предложила нам съездить в драматический театр и посмотреть спектакль. Произведение было выбрано по школьной программе. Это была комедия Гоголя «Ревизор». Мы только прочитали её и поехали. В здании драматического театра совсем недавно был сделан ремонт, обстановка внутри была очень красивая. Когда прозвенел третий звонок, мы все сели на свои места и с нетерпением ждали начала спектакля. Актёры мастерски исполняли свои роли. Время пролетело незаметно. Этот спектакль произвёл на нас неизгладимое впечатление. Всем очень понравилось.

11. Тема: Моя семья

Задание: Расскажите о своей семье. Не забудьте рассказать:

— из кого состоит ваша семья,
— кто и чем занимается в вашей семье,
— как Вы вместе проводите свободное время,
— какая атмосфера в Вашей семье.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о своей семье. Она небольшая: мама, папа и я. У каждого члена семьи есть своё занятие. Папа работает заместителем директора в Воронеже, мама учитель в школе, а я учусь в девятом классе. Дома тоже у каждого есть свои обязанности. Мама выполняет всю женскую работу: готовит еду, стирает и гладит одежду. Мы с папой занимаемся огородом и что-нибудь мастерим в гараже. В силу занятости моих родителей, нам не часто удаётся отдыхать. Когда у родителей появляется свободное время, мы проводим его вместе. Любим ездить на какие-нибудь экскурсии, узнавать что-то новое. Также мы любим отдыхать на природе. Атмосфера в нашей семье всегда спокойная и уютная. Я очень люблю свою семью.

12. Тема: Мой любимый актёр

Задание: Расскажите о своём любимом актёре. Не забудьте рассказать:

— кто Ваш любимый актёр или актриса,
— в каких фильмах или спектаклях он (она) принимал(а) участие,
— какая его (её) роль Вам нравится больше всего и почему,
— что Вы цените в его (её) актёрском мастерстве.

Возможный вариант ответа: Я не часто смотрю фильмы, но несмотря на это у меня есть любимые актёры. Сегодня я хочу рассказать об одном из них. Это Юрий Никулин. Он сыграл во многих фильмах. Каждая его роль была яркой и запоминающейся. Особенно мне нравится роль Юрия Никулина в фильме «Бриллиантовая рука». Герой Никулина – простодушный, наивный человек, который случайно оказывается замешанным в контрабанде драгоценностей. В итоге всё заканчивается благополучно. А зритель получает незабываемые эмоции от просмотра фильма. Мне очень нравятся фильмы с Юрием Никулиным в главной роли. Советую и вам их посмотреть.

13. Тема: Моя комната (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своей комнате. Не забудьте рассказать:

— о её размере, освещённости,
— об интерьере,
— что нравится в ней больше всего,
— что бы хотелось поменять.

Возможный вариант ответа: Я с родителями живу в частном доме, в котором у меня есть своя комната. Она небольшая, но очень уютная. В комнате большое окно, поэтому она всегда наполнена светом. В моей комнате есть всё необходимое: удобная кровать, шкаф для одежды и книг, письменный стол. На стенах комнаты красивые обои нежно-зелёного цвета. На полу лежит мягкий тёмно-зелёный ковёр. Письменный стол очень удобный. В нём много выдвижных ящиков, в которых лежат мои учебные принадлежности. Особой гордостью моей комнаты является стена. На ней висят мои фотографии. Снимки сделаны в разное время. Есть кадры, на которых совсем маленькая. Они особенно интересные. Мне очень нравится моя комната. Я провожу в ней много времени.

14. Тема: Прогулка в лесу (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о прогулке в лесу, которая Вам запомнилась больше всего. Не забудьте рассказать:

— в какое время года она состоялась,
— что вы наблюдали,
— почему вам запомнилась эта прогулка,
— что даёт человеку общение с природой.

Возможный вариант ответа: Я очень люблю гулять в лесу. Сегодня мне хочется рассказать о прогулке, которая запомнилась мне больше всего. В конце учебного года классный руководитель предложил нам сходить в поход вместе с родителями. Это была замечательная идея! В первый день лета в назначенное время мы собрались у школы и двинулись в путь. Когда мы пришли на место, мамы начали обустраивать стол. Мальчики нашли ровное место, разбились на команды и начали играть в футбол. Девочки играли в бадминтон и собирали листья для гербария. Потом мы все сели подкрепиться. Наш классный руководитель придумал самые разнообразные вопросы, загадки, шутки. Время пролетело незаметно. Пришла пора собираться в путь. Все мы вернулись домой немного уставшие, но полные впечатлений. Эта прогулка в лессу запомнилась каждому.

15. Тема: Как я научился кататься на коньках (роликах, лыжах, сноуборде, велосипеде…) (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите, как Вы научились кататься на коньках (роликах, лыжах, сноуборде, велосипеде…). Не забудьте рассказать:

— как возникло желание научиться,
— кто помогал Вам учиться,
— как Вы тренировались,
— что было самым трудным, а что – самым интересным.

Возможный вариант ответа: Я могу себя назвать человеком, который ведёт активный образ жизни. Сегодня я хочу рассказать о том, как учился кататься на коньках. Когда мне было семь лет, Дед Мороз под ёлочку мне принёс коньки. Я была очень этому рада. С утра мы с родителями пошли на каток. Папа помог мне правильно зашнуровать коньки. Потом я встала на лёд. Сначала удалось сделать только несколько шажков, и последовало первое падение. Но я не расстроилась, встала и продолжила. В первый день я ходила только вдоль бортика и немного завидовала тем, кто свободно катался на коньках. В первый день падений было очень много, но родители подбадривали меня. На следующее утро мы снова отправились на каток. Самым трудным было вновь встать. Но в этот день меня уже получалось немного лучше. Примерно через неделю я практически не падала и начала потихоньку скользить. Сейчас я катаюсь уже достаточно хорошо. Всегда с теплотой вспоминаю, как я училась кататься.

16. Тема: Интересная поездка (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об интересной поездке, которая запомнилась больше всего. Не забудьте рассказать:

— куда и с кем Вы ездили,
— что делали, что увидели,
— с какими интересными людьми встретились,
— какие впечатления остались.

Возможный вариант ответа: Я довольно часто бываю в поездках и с классом, и с родителями. Сегодня я хочу рассказать об интересной поездке, которая запомнилась мне больше всего. Однажды мы с классом в конце учебного года поехали в Санкт-Петербург. Поездка совпала с периодом белых ночей и длилась шесть дней. У нас была запланирована очень насыщенная программа. Сначала нас ждала обзорная экскурсия по городу. Из окна автобуса мы увидели главные достопримечательности. Экскурсовод рассказала много интересного о городе. Потом мы посетили Эрмитаж и Исаакиевский собор. Особенно интересными были ночная экскурсия и экскурсия по рекам и каналам города. Один день был полностью посвящён поездке в Петергоф. Эти шесть дней пролетели незаметно. Конечно, этот город невозможно рассмотреть за это время. Я очень надеюсь, что ещё раз посещу этот прекрасный город. Недаром его называют культурной столицей России.

17. Тема: Занятия в интересном кружке (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о Ваших занятиях в интересном кружке. Не забудьте рассказать:

— какой кружок Вы посещаете,
— как проходят занятия,
— кто руководит кружком,
— что нового Вы там узнали, чему научились.

Возможный вариант ответа: В нашей школе ведётся много самых разных кружков. Я посещаю некоторые из них. Сегодня я хочу рассказать о своём любимом кружке. Это театральный кружок. Мы сами не играем на сцене, а водим кукол. Ведёт занятия наш учитель русского языка Нина Петровна. Примерно раз в четверть у нас премьера. Сначала мы выбираем произведение, потом распределяем роли, учим их, готовим декорации. Очень интересно проходят репетиции. Много внимания учитель уделяет нашей речи. Нужно, чтобы она был правильной, чёткой, выразительной. Иначе зрителю просто неинтересно будет смотреть за происходящим. Обычно мы показываем свои постановки учащимся начальной школы и воспитанникам детского сада. Мне очень нравятся занятия в этом кружке.

18. Тема: Интересный день в летнем лагере (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об интересном дне в летнем лагере. Не забудьте рассказать:

— в каком лагере Вы отдыхали,
— как Вы провели этот день,
— какое настроение у Вас было,
— почему Вам запомнился этот день.

Возможный вариант ответа: Думаю, каждый хоть один раз бывал в летнем лагере. Я каждый год с удовольствием провожу там один месяц. Сегодня я хочу рассказать об одном интересном дне, проведённом в летнем лагере. Это был школьный лагерь. Мне очень запомнился день закрытия лагеря. К нам были приглашены аниматоры. День начался с торжественной линейки. Каждый отряд получил задание в конверте. На решение всех задач было отведено полтора часа. Для нас была организована военно-полевая игра. Мы проходили полосу препятствия, перевязывали раненых, добывали ценные документы. Все отряды справились с поставленной задачей. Время пролетело незаметно. Это был очень насыщенный день. Он запомнился мне больше всего.

19. Тема: Встреча с интересным человеком (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о встрече с интересным человеком. Не забудьте рассказать:

— где произошла эта встреча,
— как вы познакомились,
— чем занимается этот человек в жизни,
— чем этот человек заинтересовал Вас.

Возможный вариант ответа: В жизни мы встречаем самых разных людей. Кто-то просто проходит мимо, а кто-то оставляет в нашей душе неизгладимый след. Сегодня я хочу рассказать об очень интересном человеке. Эту встречу организовала наш классный руководитель вместе с руководителем школьного музея. Мы познакомились с ветераном Великой Отечественной войны. Совсем юным мальчишкой он попал на фронт. Прошёл всю войну, дважды был ранен. После войны он работал председателем колхоза. Его правнуки учатся в нашей школе. Этот человек, несмотря на свой возраст, хорошо помнит сложные военные годы. Он рассказал, как непросто было в первые послевоенные годы. Этот человек меня заинтересовал своим умением рассказывать. Время классного часа пролетело незаметно. Но никто не спешил вставать после звонка. Наша встреча была очень интересной.

20. Тема: Моё увлечение (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своём увлечении. Не забудьте рассказать:

— чем Вы увлекаетесь,
— чем Вас заинтересовало это дело,
— как давно Вы этим увлекаетесь,
— что даёт человеку увлечение.

Возможный вариант ответа: У каждого человека есть какое-то увлечение. Сегодня я хочу рассказать о своём. Мне очень нравится выращивать петунию. Это очень неприхотливый цветок. При правильном уходе он будет радовать глаз с мая по октябрь. Это увлечение возникло у меня случайно. Моя мама выращивает рассаду петуний, а весной продаёт её. Сначала я просто наблюдала, как мама это делает, а потом тоже увлеклась этим процессом. Я перечитала много статей о выращивании петунии, научилась правильно и вовремя её прищипывать. А уже летом наслаждалась её цветением. Теперь у нас с мамой даже небольшое соревнование, у кого лучше получится рассада. Это увлечение сделало меня более усидчивой и наблюдательной.

21. Тема: Выходной день, который запомнился больше всего (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о выходном дне, который запомнился Вам больше всего. Не забудьте рассказать:

— с кем Вы провели этот день (с одноклассниками, с друзьями, с родителями),
— как Вы провели этот день,
— какое настроение у Вас было в этот день,
— почему Вам запомнился этот день.

Возможный вариант ответа: Сегодня я хочу рассказать о выходном дне, который запомнился мне больше всего. Мы решили провести его на природе. Папа заранее замариновал мясо для шашлыка. Мама взяла с собой овощи и фрукты. Я взял мяч и бадминтон. С утра мы отправились в лес. Когда приехали на место, мы с папой начали разжигать костёр. Мама обустраивала стол. Пока готовился шашлык, мы с сестрёнкой играли в бадминтон. Потом родители позвали нас к столу. Мы рассказывали друг другу весёлые истории, наслаждались природой. Потом мы всей семьёй играли в мяч. День пролетел незаметно, наступила пора возвращаться домой. Мы возвращались немного уставшие, но полные впечатлений. Этот день мне очень запомнился.

22. Тема: Игры моего детства (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об игре (играх), в которую (которые) Вы любили играть в детстве. Не забудьте рассказать:

— в какие игры Вы любили играть в детстве,
— о правилах игры,
— с кем Вы любили играть,
— что вызывало особый интерес.

Возможный вариант ответа: Все дети в детстве играют в какие-либо игры. Я не стала исключением. Сегодня я хочу рассказать об игре, в которую мы играли в детстве. Эта игра называется «Казаки-разбойники». Правила игры таковы: все делятся на две команды. Одна команда прячет «клад» и пытается уйти от преследования. Места своего перемещения эта команда обозначает стрелочками. Через 15 минут вторая команда начинает искать первую. Когда удаётся найти всех игроков первой команды, участники второй команды пытаются найти клад. Потом команды меняются местами. Особый интерес вызывала таинственность этой игры. До последнего момента не было понятно, где спрятан клад.

23. Тема: Мой любимый художник (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своём любимом художнике. Не забудьте рассказать:

— что это за художник, какие его картины Вы знаете и любите,
— где Вы видели картины этого художника,
— какие художественные средства (цвет, свет, прорисовка предметов и др.) использует художник,
— чем Вас привлекает творчество этого художника.

Возможный вариант ответа: Миру известны самые разные художники. Сегодня я хочу рассказать о своём любимом художнике. Это Иван Яковлевич Билибин. С работами этого художника я познакомилась ещё в детстве, когда читала сказки. Родители подарили мне книгу сказок Александра Сергеевича Пушкина с прекрасными иллюстрациями. Сначала я прочла сказки, а потом долго рассматривала картинки. Каждая деталь в них была чётко прорисована. Мне стало очень интересно, кто автор этих иллюстраций. Оказалось, что у этого художника очень интересная и трагичная судьба. Он был очень талантливым, много работал, преподавал. Когда началась Великая Отечественная война, он отказался эвакуироваться и умер в блокадном Ленинграде.

24. Тема: Интересная профессия (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите об интересной профессии. Не забудьте рассказать:

— чем заняты люди этой профессии,
— как давно профессия появилась в обществе,
— какие знания и умения необходимы для этой профессии,
— хотели бы вы получить эту профессию.

Возможный вариант ответа: В современном мире существует много разных профессий. Каждая интересна по-своему. Сегодня я хочу рассказать о профессии, которая мне очень нравится. Это учитель. Думаю, что эта профессия появилась очень давно, ведь всем необходимо учиться. А кто-то должен учить. Моя мама работает учителем в школе много лет. Я вижу, сколько у неё проблем и забот. Это очень непростая и ответственная профессия, но как радуется моя мама, когда её ученики успешно сдают экзамены и поступают в вузы. Мне кажется, выбирать эту профессию должен только тот человек, который очень любит детей. Я тоже очень хочу быть учителем.

25. Тема: Любимый фильм (повествование на основе жизненного опыта).

Задание: Расскажите о своём любимом фильме. Не забудьте рассказать:

— как называется фильм,
— о чём этот фильм,
— игра каких актёров Вам запомнилась и почему,
— почему этот фильм Вам особенно нравится.

Возможный вариант ответа: Все мы в разные годы своей жизни смотрим какие-то фильмы. Одни из них мы даже не запоминаем, а вот некоторые хочется пересматривать. У меня много любимых фильмов. Сегодня я хочу рассказать об одном из них. Этот фильм называется «Ирония судьбы или с лёгким паром». Думаю, каждый хоть раз в жизни смотрел эту замечательную новогоднюю комедию. Фильм, созданный Эльдаром Рязановым в 1975 году, до сих пор с удовольствием смотрят многие. В комедии подобран прекрасный актёрский состав. Главные герои – Андрей Мягков и Барбара Брыльска – замечательно исполнили свои роли. Этот фильм в нашей семье является символом наступающего года. Без этой комедии мне трудно представить встречу Нового года.

Автор: Шепеленко Татьяна Анатольевна | shepelenko.ucoz.ru

Любишь ли ты свою семью?

Если вы читаете это, вы, вероятно, спрашиваете себя: «Что за странный вопрос… конечно, я люблю свою семью». Но теперь, когда каникулы закончились, и у большинства из нас, вероятно, было достаточно времени для семьи, чтобы продержаться еще дюжину курортных сезонов, давайте на минутку, чтобы быть честными, и задуматься о некоторых неудобных, может быть, даже неприятных семейных «качественном времени».

Кроме того, обратите внимание, что вопрос звучал так: «Вам НРАВИТСЯ ваша семья?» а не «ты любишь свою семью?»

Я считаю, что симпатия и любовь — это два совершенно разных существа.Мы любим многое в нашей жизни. Слово «любовь» легко бросать, и оно используется скорее по привычке, чем по настоящей эмоциональной приверженности. Нам понравился наш ужин, нам понравился фильм, нам понравился закат и так далее. Но как требует немного больше размышлений. Слово «любовь» используется так же часто, как и «извините».

Вместо того, чтобы сказать людям, что я действительно забочусь о «хорошо, люблю вас, до свидания», я часто говорю: «Вы мне очень нравитесь, до свидания». Иногда их ответ выражает недоумение… «Я тебе нравлюсь, но не любишь?»

Итак, вернемся к семье и если они нам нравятся.Для многих людей ожидания других являются самым большим разочарованием и самой трудной концепцией, которую нужно преодолеть и/или преодолеть. Я не говорю о больших ожиданиях, которые были бы настолько нехарактерными для человека, что было бы несправедливо даже надеяться на то, что ожидания оправдаются. Например, у моего клиента был день рождения в праздники. Это был большой день рождения, и она устраивала прекрасный ужин в шикарном отеле.

Она живет в нескольких сотнях миль от своей дочери и приложила все усилия, чтобы увидеть ее до ее большого дня. Одной из первых вещей, которые сказала ее дочь, было то, что она не знала, во сколько она сможет прийти на вечеринку. Моему клиенту было очень больно и грустно. Она надеялась, что ее дочь скажет: «Во сколько вы хотите, чтобы я приехала на ваш большой день?» Мы работали над ее ожиданиями и над тем, что она настраивает себя на разочарование, но пришли к выводу, что в данном случае ее ожидания полностью соответствовали отношениям матери и дочери. То, что было бы ожиданием, которое, безусловно, было бы несоответствующим, было бы, если бы ее дочь сказала: «Эй, мама, я собираюсь уйти с работы в пятницу и приехать и провести все выходные с тобой на твой день рождения.

Моя клиентка чувствовала себя виноватой и стыдилась того, что в тот момент ей не нравилась дочь. Она любила ее, но просто не любила и рассматривала это как болезненный удар по их дружбе, а также по отношению к матери/дочери.

Вот три предложения, чтобы облегчить боль разочарования, когда вы понимаете, что вам действительно не нравится ваша семья или конкретный член семьи:

• Минимизируйте время, проводимое с семьей или членом семьи.

• Не надейтесь, что все может быть иначе.Если они отличные, это дополнительный бонус, но не несите в банк, что они изменились, иначе с этого момента так и будет.

• Имейте план выхода. После того, как моя клиентка увидела свою дочь, она поняла, что ей нужно успеть на поезд, так что конец был близок.

• Приходите домой к чему-то особенному. Четвероногий друг, виляющий хвостом или мурлыкающий у вас на коленях, — лучший из лучших.

• Пожалуйста, пожалуйста, не теряйте сон, задаваясь вопросом, что вы сделали или не сделали этому члену семьи, чтобы заставить его вести себя таким образом.Они несут ответственность за свои действия, а не вы.

Это идет вразрез с муренами общества и табуирует мысль о том, что нельзя любить свою семью. Мы бы не осмелились сказать кому-либо, что мы так чувствуем, потому что с тех пор, как мы были маленькими мальчиками, нам говорили, что нет ничего важнее семьи. Возможно, в большой сказочной картине это правда, но задайте этот простой проверочный вопрос… если бы они не были вашей сестрой, сыном, отцом или кем-то еще, были бы они вашими друзьями? Это нормально, если ответ отрицательный.

30 способов проводить больше времени с семьей

Большинство из нас захвачены лихорадочным вихрем деятельности, которая начинается в понедельник утром, заканчивается в воскресенье вечером, а затем начинается снова.Время летит незаметно, когда мы спешим выполнить неотложные задачи, связанные с совмещением работы, ведением домашнего хозяйства, подвозом наших детей, родителей, родственников и супругов на работу, в школу, на встречи и обязательства. Тем не менее, мы все признаем, что качественное времяпровождение вместе — это лучший способ показать друг другу, что мы заботимся и что наши семьи важны.

Некоторые семьи решают эту проблему, устраивая вместе большие семейные праздники. Это позволяет им отвлечься от повседневных отвлекающих факторов и взаимодействовать, создавая новый опыт вместе.Однако, несмотря на то, что это отличный вариант, ежедневные привычки могут иметь гораздо большее значение для ваших семейных отношений, чем события, которые случаются раз в жизни. Кроме того, особая адаптация вашего ежедневного взаимодействия с разными членами вашей семьи может быть очень эффективным способом общения с ними один на один.

Мы создали 30 советов в виде отдельных изображений в нашем  альбоме советов для семейного отдыха на Facebook , которым вы можете поделиться со своими близкими.

Посетите наш первый онлайн-чат на Facebook 27 мая 2016   с нашим специальным гостем, министром социального и семейного развития Тан Чуан-Джином, в число участников дискуссии входят Кельвин Анг из CheekieMonkies, председатель совета FFL Чинг Вэй Хонг и член совета FFL Сароджини Падманатан.Чат был модератором Дианы Сер и посвящен тому, как семьи могут проводить время вместе творчески и весело, одновременно укрепляя свои семейные узы.

---

Вот несколько идей, которые могут сделать времяпровождение с семьей простым, осмысленным и частью вашей повседневной жизни.

Создайте время для своих детей

Легко проводить время с младшими детьми, потому что они так часто хотят быть как можно большей частью нашей жизни!

1.Ужин

Возьмите за правило уходить с работы или планировать работу на более поздний вечер, чтобы успеть вернуться домой и вместе поужинать. Семейный ужин позволяет вам участвовать в их ежедневных разговорах и отвечать на любые вопросы, которые они могли задать в течение дня, когда вы были в разлуке.

2. Исправим все вместе

Кухонная раковина сломана? Вам нужно покрасить стену в кабинете? Дети любят помогать чинить вещи.Нам это может показаться рутинной задачей, но для большинства детей это прекрасная возможность увидеть, что находится под кухонной раковиной, понять, как работает кран, и просто покрыть краской всю стену. Совместное исправление вещей позволяет вам планировать проект, а также дает вам много времени для взаимодействия.

3. Послеобеденные прогулки

Если вы уже нашли время поужинать с детьми, почему бы не потратить еще 30 минут на прогулку с ними после ужина? В Сингапуре это самое прохладное и приятное время суток.После того, как стол убран и посуда вымыта, отправляйтесь на прогулку по окрестностям. Расскажите об изменениях, которые вы видите, и о том, что ваши дети наблюдают вокруг себя, когда вы идете на эти прогулки. Ходьба во время вашего разговора может на самом деле облегчить детям поднятие сложных тем или проблем, с которыми они сталкиваются, потому что у них есть что-то еще (например, ходьба), на чем они должны сосредоточиться, когда они поднимают эти темы.

4. Оставить сообщение

Дети любят сюрпризы, поэтому, если у вас нет времени увидеть их утром перед уходом на работу, оставьте короткое видео или записку, чтобы они могли их найти.Они будут рады получить от вас сообщение, и у вас будет возможность показать, что вы сожалеете, что не смогли провести с ними утро, но что вы так это цените, что приложили усилия, чтобы сделать им сюрприз. заметка или сообщение.

5. Читайте вместе

Чтение своим детям или даже совместное чтение книг в течение получаса каждый вечер — отличный способ провести время вместе. Выбор книг для чтения и их обсуждение — это способы поделиться идеями и ценностями со своими детьми.

6. Приводите ребенка в школу или класс

Возьмите за правило водить ребенка в школу или на любые дополнительные занятия, которые у него могут быть. Делая это регулярно, вы сможете проводить больше времени вместе. Сделайте время в пути, время вместе!

7. Планируйте ежемесячную экскурсию

Думайте о новом месте для посещения каждый месяц. Может, это музей? Тематический парк или парк водных приключений? Попросите детей помочь вам спланировать экскурсию.

8. Делитесь семейными историями

Найдите время, чтобы поделиться историями из жизни вашей семьи. Отыщите свои старые фотоальбомы и просмотрите их вместе с детьми. Вместе добавляйте новые фотографии в семейную коллекцию и сделайте это регулярным занятием.

---

Общайтесь со своими подростками

По мере того, как ваши дети становятся подростками, совместное времяпрепровождение становится еще более важным и в то же время трудным.Это требует немного больше усилий, но найти ежедневное время для ваших подростков возможно.

9. Разговоры с подростком

Воспользуйтесь возможностью поговорить со своим подростком, пока вы путешествуете вместе. Путешествуете ли вы с подростком в автобусе, поезде или в машине, обычно вам больше нечем заняться, кроме как поговорить. Так что не упустите шанс и попросите вашего подростка открыться и рассказать вам больше о своей жизни!

10. Делай добро

Подростки стремятся стать волонтерами и изменить мир вокруг себя. Найдите причину, с которой вы оба идентифицируете себя, и подпишитесь вместе. Посещайте регулярно, работайте волонтером и находите время друг для друга.

11. Шагните в мир своего подростка

Участвовать в деятельности, которой они увлечены. Будь то косплей, баскетбол или сборка моделей самолетов, поговорите об этом со своим подростком. Узнайте, есть ли у вас способ стать частью этого, или если это невозможно, то выслушайте их и узнайте об этом от них, чтобы вы могли поговорить об этом и понять, почему они так взволнованы выбранной ими деятельностью.

12. Общайтесь с подростком

Общайтесь со своим подростком через функции чата на вашем телефоне. Даже если они не обязательно захотят добавлять вас в социальные сети, отправка регулярных коротких ободряющих сообщений в чате может так же эффективно поддерживать связь с вашим подростком.

13. Познакомьтесь с друзьями вашего подростка

Подростки открывают для себя социальный мир за пределами своих ближайших родственников. Они проводят много времени со своими друзьями, выясняя, кто они как личности, и учатся общаться вне семьи.Попробуйте открыть свой дом и поприветствовать друзей подростка, чтобы узнать их поближе.

14. Каждый день проводите время со своим подростком

Даже если это всего 5 минут в день, найдите время, которое вы можете провести со своим подростком. Может быть, вы хотите быть рядом, когда они приходят домой, чтобы поздороваться и спросить, как прошел их день. Или, может быть, вы решили провести с ними 5 минут, разговаривая перед тем, как они ложатся спать, и пожелать друг другу спокойной ночи. Найдите способ каждый день выделять определенное время для короткого разговора.Таким образом, если они когда-нибудь почувствуют, что им нужно поговорить с вами о чем-то важном, они будут знать, что есть время, когда вы обязательно будете рядом с ними.

---

Покажите своим родителям, что вы заботитесь

По мере того, как наши родители становятся старше и уходят из карьеры, они тоже должны знать, что мы всегда рядом с ними. Чем больше времени люди проводят в одиночестве или дома, тем важнее для их эмоционального и психического благополучия становится общение с членами семьи.

15. Скажи привет

Если вы не живете вместе, найдите время, чтобы регулярно звонить или отправлять сообщения своим родителям, чтобы поздороваться. Спросите их, как прошел их день. Несколько простых слов могут иметь большое значение.

16. Попросите детей позвонить дедушке и бабушке .

Пусть ваши дети время от времени звонят своим бабушкам и дедушкам. Даже если вы часто бываете в гостях, телефонный звонок от внука всегда особенный!

17.Ешьте вместе раз в неделю

Каждую неделю находите время для посещения и совместного обеда. В зависимости от того, что предпочитают ваши родители, это может быть их дом — только если ваша мама любит готовить, или это может быть ужин вне дома. Важно регулярно проводить время вместе.

18. Приготовьте любимый рецепт вашей семьи вместе

Собираться вместе на кухне может быть очень весело для молодых и старых! Получите практический опыт и учитесь у собственного шеф-повара вашей семьи и вдохновляйтесь, чтобы узнать, что делает блюдо особенным для вашей семьи.Воспользуйтесь возможностью снимать фотографии и видео на каждом шагу, чтобы запечатлеть эти особенные моменты.

19. Проводить время вместе

Будь то прогулка в парке в субботу утром или сопровождение родителей в продуктовый магазин раз в неделю, важны все усилия, направленные на то, чтобы провести время с семьей в приоритете. Создайте возможность делать что-то исключительно вместе.

20. Узнайте что-то новое

Найдите вместе новое хобби или занятие.Может быть, вы могли бы присоединиться к занятиям тай-чи или йогой? Или выучить новый язык вместе? Изучение чего-то нового может открыть новые способы общения и вернуть интерес и жизнь в ваши разговоры с родителями.

21. Отмечайте семейные традиции

Традиции – это то, что связывает семью и большую семью. Старшие члены семьи обычно больше всего знают о том, как возникают семейные традиции, и о том, что за ними стоит. Поделитесь этими семейными традициями с молодым поколением и выделите время, чтобы следовать этим традициям вместе, чтобы создать прочные воспоминания.

Заставьте вашего супруга чувствовать себя особенным

Во всей нашей повседневной спешке мы иногда воспринимаем самого близкого человека как должное. Проводите время со своим супругом и дайте ему понять, что он особенный для вас во всех отношениях.

22. Оставайтесь на связи с сообщениями

Даже когда мы заняты, короткая записка, чтобы сообщить нашим супругам, что мы думаем о них и что мы скучаем по ним, поможет дать им понять, что они особенные и важные для нас.

23. Выключите мобильный телефон

Установите на мобильном телефоне беззвучный режим или режим полета, когда вы вместе обедаете. Уделите друг другу безраздельное внимание.

24. Займитесь новым хобби

Если вы найдете время, чтобы вместе заняться новым хобби, вы научитесь чему-то вместе и будете взаимодействовать друг с другом по-новому. Найдите то, что вам обоим нравится, и каждую неделю выделяйте время для этого.

25. Отложите время

Находите время друг для друга каждую неделю. Вам не нужно планировать ничего грандиозного, просто дайте друг другу понять, что вы не будете брать на себя никаких других обязательств, а затем запланируйте провести это время, делая то, что вам обоим нравится и что предназначено только для вас самих. Другими словами, не тратьте это время на очереди, чтобы забрать заказное письмо вашей дочери с почты, вместо этого проведите его вместе за чашечкой кофе! Не делайте время на пару = время работы по дому!

26.Позавтракайте вместе

Начните свой день вместе! Даже если это быстрый перекус в кафе по пути на работу или, возможно, 30 минут за обеденным столом каждое утро, завтрак — прекрасное время для общения. Ужины часто являются временем, когда вся семья собирается вместе, но завтрак может быть временем только для вас двоих.

27. Тренируйтесь вместе

Некоторые пары считают, что вставать на полчаса раньше и выходить на утреннюю прогулку или находить время для еженедельной пробежки в парке — это отличный способ добиться большего.Что может быть лучше для вас, чтобы провести время со своим супругом и в то же время улучшить свое здоровье!

---

Поддерживайте связь со своими родственниками

По мере того, как современные семьи уменьшались, уменьшалось и количество родственников, которые есть у каждого из нас. Поддерживать связь и быть рядом друг с другом стало более важным, поскольку семейные узы стали более редкими и более ценными.

28. Создать групповой чат

Создайте групповой чат со своей расширенной семьей.Поддерживать связь и знать, как у всех дела, становится намного проще, когда все находятся на одной странице разговора. Теперь, когда происходит что-то важное, вам и вашим близким достаточно один раз связаться со всеми. Когда вам становится легче узнать, что происходит в жизни друг друга, вам становится легче ценить и понимать друг друга.

29. Совместная трапеза

Организуйте совместный прием пищи. Возможно, это происходит раз в месяц или даже раз в квартал, но важно следить за тем, чтобы были регулярные случаи, когда вы виделись и проводили время вместе.

30. Отмечайте, признавайте и цените друг друга

Следите за важными событиями, такими как дни рождения семьи, смена работы, выход на пенсию, годовщины, помолвки, выпускные, рождения и да, смерти тоже. Признавайте эти важные события и находите время для их посещения, организуйте для них праздники и будьте рядом, чтобы поддержать друг друга. Хотя участие в повседневной жизни ваших родственников было бы трудным, если не навязчивым, убедиться, что вы помните важные события, часто ценят и помнят.

Ключевые выводы

• Проводите время с семьей ежедневно.
• Поймите, что время, которое вы проводите, должно варьироваться в зависимости от того, что нужно каждому члену семьи и что ему наиболее комфортно.
• Выберите 1 или 2 способа провести время вместе и убедитесь, что вы придерживаетесь их на долгосрочной основе.

Теги: Семейные связи /Отношения между родителями и детьми /Общение /Гармония между работой и личной жизнью

10 удивительных причин, почему я люблю свою большую семью

Мы семья, которую вы считаете, когда мы проходим мимо.Не думайте, что вы лукавите, или мы этого не видим, мы можем, и наши дети тоже. Впрочем, нас это не особо волнует — в основном мы все над этим смеемся. Наличие большой семьи становится частью того, кто вы есть. На самом деле настолько, что мой средний сын пошел в магазин со мной и еще только с одним братом и сестрой, и его самой большой заботой было: «Что, если люди увидят нас и не узнают, что у нас пятеро детей?»   Я хожу в Costco раз в месяц, чтобы загрузить, и наша тележка всегда переполнена. Я получаю взгляды, люди говорят: «Вау, ты, должно быть, действительно любишь Costco.«Ну, я люблю кормить свою семью и следить за тем, чтобы у нас не заканчивалась туалетная бумага.

Я вижу и читаю много статей или блогов, в которых матери извиняются за то, что у них родился второй ребенок или за то, что средний ребенок упущен из виду. Я не из тех матерей. Мне не жаль — совсем не жаль. По сути, в этом доме вы получаете то, что получаете, и не закатываете истерику.

Большая семья — это прекрасно. Я люблю свою большую семью, и не только за то, что она у меня есть, а за то, что я вышла из нее, и мой муж тоже.Моя большая семья огромна и полна самых любящих людей. Преимущества, полученные от большой семьи, перевешивают недостатки. Я не буду сожалеть о том, что у старшего больше ответственности, я не буду сожалеть о том, что за младшим присматривает так много людей, и я определенно не буду извиняться перед незнакомцами, которым кажется, что мы слишком шумим в продуктовом магазине.

Вот список 10 лучших для моей большой семьи.

1. Вы родитель, который ненавидит играть со своим ребенком в творческие игры? Вы лет на 20 больше не играете в прятки? Игра в переодевание заставляет вас съеживаться?

Наличие большой семьи означает, что вам никогда не придется этого делать (если вы этого не хотите).Моя дочь играет в мамочку, ее младший брат — в собачку, а ее старший брат — либо в папу, либо в дедушку, и они часами ходят в магазин, в библиотеку, возят кукол в школу и катают друг друга на велосипедах и велосипедах. коляски. Двух старших братьев легко уговорить поиграть в баскетбол, футбол или в прятки. Я сижу там и нежно улыбаюсь, поскольку они формируют связи, построенные только благодаря игре друг с другом таким образом, плюс я могу вытащить камеру и сделать снимки, чтобы показать их значимым другим позже в жизни.

2. Экономичность: сувениры и сезонные абонементы

Да, барахло — это просто образ жизни, ну и что? Я не собиралась покупать полный гардероб у Nordstrom, Hanna Andersson или Boden. Дети вырастают из одежды всего за несколько месяцев! Почему я должен тратить больше денег на их одежду, чем на свою? Разбирать подержанные коробки — это как Рождество каждый сезон. Рубашка твоего брата, на которую ты смотрел весь прошлый год? Угадайте, что это ваше в этом году! На самом деле я с большей охотой покупаю Nike со скидкой, потому что знаю, что их будут носить четверо детей, черт возьми, может, пятеро, если я смогу убедить сестру, иначе это были бы Walmart или Target.

Еще одним преимуществом для нашей большой семьи является то, что когда мы идем в зоопарк или любой музей, гораздо дешевле получить членство на год. Разговоры о великих истребителях скуки круглый год! Сходите один раз, и теперь в любое время, когда у нас начинается лихорадка в салоне или нам нужен свежий воздух, семейная поездка в зоопарк или научный центр доступна круглый год.

3. Мы команда

Мы команда. Это было вбито им в голову еще до того, как они научились говорить. У каждого есть своя роль. Мы присматриваем друг за другом.Если мы переходим улицу, старший держит младшего за руку, вопросов нет. Если вы играете на улице, а младшие братья и сестры следуют за вами, вы должны быть достаточно ответственными, чтобы убедиться, что они не уйдут.

Каждый играет свою роль, и без одного члена команда не работает.

Есть встроенный лидер, забавный, тот, кто обнимается, спортивный и тот, кто любит добавлять ко всему немного излишеств. Каждый из них приносит уникальный подарок, уникальное видение и голос нашей команде.Они болельщики друг для друга. Если друг насмехается над вами, подлый учитель или не с кем поиграть на перемене, старший отводит младшего в сторону и передает мудрость, полученную только с опытом. Младшие чувствуют, когда что-то не так, поэтому обнимают или рисуют, чтобы попытаться развеселить расстроенного брата или сестру. Они уже усвоили, что, несмотря на то, что они дерутся и кричат ​​друг на друга, они поддерживают друг друга, и если миру будет больно, они могут вернуться домой к любви и безопасности своей команды.

4. Семья превыше всего и навсегда (плюс, всех сразу не возненавидишь)

Мы не всегда будем в лучших отношениях со всеми нашими братьями и сестрами. Мы ссоримся, не соглашаемся и кричим громче всех на тех, кого любим больше всего. Так что, конечно, в жизни будут моменты, когда вы не разговариваете со всеми своими братьями и сестрами. Угадайте, что, если у вас есть лишние, у вас всегда есть кто-то, с кем можно написать, расслабиться, навестить или позвонить. Кроме того, большие семьи на самом деле проводят много времени вместе, поэтому вы не собираетесь долго относиться к одному брату или сестре с холодным приемом.Другие братья и сестры будут призывать вас к этому, ребята, потому что вы с раннего возраста узнаете, что вы команда на всю жизнь, вы прежде всего семья, и вы заботитесь друг о друге. Друзья могут приходить и уходить, родители умрут, а иногда браки недолговечны, но ваши братья и сестры всегда рядом. Они привязывают вас к прошлому и держат за руку, когда вы смотрите в будущее.

5. Помощники по дому

Не существует изобилия мемов о том, как выпивать бутылку вина, помогая своим детям с домашним заданием ни за что.Это может быть стрессом для всех участников. Честно говоря, иногда я испытываю стресс, потому что просто не знаю, как это сделать. Если им нужно показать свою работу над математической задачей и 1) я уже не великий математик и 2) я учился по-другому, то это может привести к разочарованию с обеих сторон. Когда это происходит, это только вопрос времени, когда раздаются крики, плач и захлопывание книги. Однако иногда на помощь приходит старший брат или сестра. Иногда это по моему указанию, но иногда они слышат борьбу и говорят: «Мама, позволь мне помочь ему, потому что я сделал это в прошлом году.Это также работает для детей, которым нужно практиковать беглость чтения. Младшие братья и сестры отлично подходят для этого! Они любят слушать истории и любят внимание старшего брата или сестры.

6. Встроенные друзья и общие воспоминания

Рядом всегда есть кто-то, кто играет в футбол, баскетбол, они живут в одной комнате, поэтому каждую ночь устраивают ночевки, перешептываются и смеются. У них есть кто-то, с кем можно сблизиться, когда они убираются в ванной или жалуются на свою тираническую мать.Да, там все время ругаются, и обзывание может довести меня до мурашек, но они не потерпят этого от кого-то другого. Это весь я могу назвать моего брата придурком, но вы не можете  менталитет, и в конце концов им действительно нравится просто проводить время вместе. Еще они любят говорить о том, как мы были моложе, расспрашивают нас и друг друга», Помнишь ли ты . . . » и, честно говоря, не всегда, но угадайте что? Со всеми этими другими людьми вокруг кто-то обязан.Прежде чем вы это узнаете, прошел час разговоров и смеха о в тот раз.

7. Они учатся ответственности, сотрудничеству и целому ряду других важных качеств

Может быть, кажется, что старшие слишком много помогают, но мы семья, и я просто ожидаю этого. Думаю, я ожидал этого, несмотря ни на что. Некоторые люди скажут, что хотят, чтобы их дети обучались навыкам, которые помогут им добиться успеха во взрослой жизни и позволят им стать прекрасными супругами или важными людьми, и я не могу придумать лучшего способа, чем стать частью большой семьи.Он учит лидерству, терпению, умению разговаривать со взрослыми, умению развлекать детей, навыкам приготовления пищи, навыкам уборки, ответственности, способности делиться и чувству справедливости, потому что в большой семье вы склонны следить за тем, что справедливо, поэтому тебя не просматривают.

Каждый должен убраться, убрать свою одежду, научиться перекладывать белье из стиральной машины в сушилку, потому что иначе у вас может не быть чистой одежды. Нахождение в семье типа волчьей стаи означает, что они учатся быть жадными, или обзывание заставит вас выгнать из игры других братьев и сестер, которые не мирятся с этим.Они изучают творческие способы решения проблем и работают/играют в команде.

Когда мои дети болтают или ноют, я отвечаю: «Ребята, вы должны это выяснить, или мы это сделаем, а вы этого не хотите». Если они не согласны с правилами игры, мы говорим им, что они не обязаны играть. Это кажется хуже, чем смириться или найти творческий способ включить их идеи в игру. Это означает, что мы также учим их слушать друг друга и решать проблемы.

8.Как мать, я отпустила

Представьте себе ребенка, который вытирает волосы целой бутылкой мыла во время сна, разрисовывает фломастерами все стены и диван, пытается помочь приготовить завтрак, вытаскивая и разбивая яйца и проливая все молоко, раскрашивая собаку, взлетая его подгузник и какает на пол, украдкой целый пакет конфет, прежде чем вы даже проснетесь, истерики в магазине, побег на парковке, прячется в вешалке для одежды в торговом центре, смывает крошечную пластиковую бутылку в унитаз, вызывая этот туалет, чтобы в конечном итоге быть разбитым на куски, чтобы найти засор.

Когда у вас много детей с разными характерами и способностями доставлять неприятности, вы чаще сталкиваетесь с этим. Безумие и сумасшествие больше не беспокоят вас, потому что вы учитесь просто отпускать его!

Все дети разные, у каждого ребенка есть свои сильные стороны, и я не корю себя за неудачу как мать — я просто понимаю это сейчас. Посуда никогда не вымыта до конца, слова «Я застрял в стирке» означают, что на полу нет кучи одежды и корзины для белья не переполнены, но это никогда не означает, что я на самом деле застрял.(Бонусом к этому является то, что мои дети никогда не попросят меня постирать их любимую рубашку на следующий день, потому что я буквально посмеюсь им в лицо.)

Я знаю, что мой гиперактивный ребенок не такой из-за моего стиля воспитания, потому что у него есть брат, который следует всем правилам и сидит на месте. Если мои дети упадут, или их толкнут, или ударят головой, я знаю, что если это достаточно серьезно, они придут ко мне. Я также знаю, что много раз братья и сестры проверяли их безо всякой подсказки с моей стороны. Если они хотят пить сок, а я сейчас раздаю еду всем, я говорю, что могу принести ее вам после того, как закончу помогать всем этим другим детям, или вы можете принести ее сейчас сами.Они учатся взвешивать свои желания и потребности. Мои дети едят еду, упавшую на пол, они могут есть фруктовые закуски весь день и ничего больше, они могут носить одну и ту же одежду два дня подряд, может пройти пять дней, прежде чем я вспомню, что они давно не принимали душ.

Теперь я просто… Отпусти.

9. Воспитание = сексуальный муж

Позвольте мне сказать, что нет ничего сексуальнее, чем смотреть, как ваш муж помогает старшему с проблемой, которая у него возникла в школе с друзьями или учителем, чтобы перейти к помощи с домашним заданием, к борьбе и смеху с младшими все за одну ночь .Я постоянно наблюдаю, как он подбадривает, смеется, читает, играет и разрабатывает нелепые игры для детей. Я вижу, как он отводит нуждающегося ребенка в сторону и говорит по душам. Я вижу, как он ночью прижимается к дивану с детьми. Видеть, как его дети просто любят и обожают его, — это одна из причин, почему я просто люблю и обожаю его.

10. И дети сказали. . .

Всегда есть с кем поиграть.

Всегда есть с кем разделить особые события.

Больше людей, которые любят и любят меня.

Весело ходить со всеми.

Мы поощряем и поддерживаем друг друга.

Мы много смеемся.

Вам также может понравиться:

У нас было много детей (нарочно)

На что на самом деле похожа большая семья

4 вещи, которые делают большие семьи удивительными

Бекки Вайгель

Бекки Вайгель — мать пятерых детей.Недавно она переехала в пригород Чикаго после того, как пожила в Индиане, а до этого в Кентукки. Написание сообщений в блогах на протяжении многих лет было способом поддерживать связь с семьей и друзьями. Когда у тебя четыре мальчика и девочка, жизнь никогда не бывает скучной, неожиданности случаются на каждом шагу, и это жизнь сходит с ума. Надеюсь, когда вы читаете о ее бурной жизни, вы не чувствуете себя таким одиноким и, возможно, немного лучше относитесь к себе.

10 вещей, которые любящие отцы делают для своих детей

«Он спас меня», — сказала тринадцатилетняя Грейси Джонсон после того, как ее родители, сестра и двое двоюродных братьев трагически погибли в результате обвала.Она говорила о своем отце, Дуэйне Джонсоне. Семья отправилась в поход по тропе к водопаду Агнес Вайль в Буэна-Виста, штат Колорадо. Недавние дожди сделали районы гор нестабильными. Когда они шли, один свидетель описал то, что звучало как громкий треск грома и валуны размером с автомобиль, спускающиеся с горы, когда семья Джонсонов беспомощно стояла на своем разрушительном пути. В акте героизма Дуэйн нырнул на Грейси в качестве щита, спасая ее жизнь и отказываясь от своей собственной.

Любящие отцы самоотверженны и защищают своих детей. В таких ситуациях некогда думать, берет верх инстинкт. Естественным инстинктом Дуэйна Джонсона был инстинкт любящего отца. Любящие отцы самоотверженны и защищают своих детей. Вот еще 10 вещей, которые любящий отец делает для своих детей.

1. Любящие отцы… любят матери своих детей

Любите свою жену безоговорочно – вы не можете сделать для своих детей большего, чем это.Если вы разведены, относитесь к матери ваших детей с уважением, даже если это не отвечает взаимностью. Никогда не отвечайте позором на позор.

2. Любите их безоговорочно

Убедитесь, что ваши дети знают, что вы любите их, несмотря ни на что. Не путайте это с вседозволенностью. Безусловная любовь не способствует неправильному поведению. На самом деле, дети, уверенные в любви отца, склонны меньше, а не больше действовать.

3. Подрасти

Здесь речь идет о нас, а не о детях.Детям не нужен еще один приятель; они хотят папу. Им нужен кто-то, кто все продумывает, принимает трудные решения и ответственно подходит к жизни. Кто-то, на кого они могут рассчитывать.

4. Будь там

«Качественное время» — это хорошо, но ничего не говорит о количестве времени. Успейте. У всех есть одинаковые 24 часа. Сделайте свой счет.

5. Предоставьте

Как можно лучше. Материальное обеспечение может быть трудным, когда рабочие места потеряны и наступили трудные времена.Однако всегда можно обеспечить стабильный дом любовью и лаской.

6. Дисциплина

Дети ценят ровную руку, равновесие, ответственность и пропитанную любовью дисциплину. Это называется постоянство и без четко очерченных границ взрослеть очень сложно.

7. Воспитание ценностей

Не просто читай им; читать вместе с ними. Не суетитесь только из-за оценок; включиться в их домашнюю работу. Не говорите только об обучении; быть практическим защитником.Присутствуйте в их школе, присоединившись к All Pro Dad’s Day Breakfast или организовав его.

8. Поднимите их, чтобы оставить

Простая цель быть семьей и воспитывать наших детей не выглядит более сложной, чем следующая: воспитать их хорошо подготовленными, чтобы покинуть дом и вести верную жизнь.

9. Научите их брать на себя ответственность

Дети, которые узнают, как уклоняться от ответственности и избегать расходов, рано или поздно упадут лицом к лицу. Любящие отцы следят за тем, чтобы их дети знали, как владеть собой, убираться и двигаться вперед.

10. Научите их любить эту жизнь

Лучшим предсказателем счастья детей является счастье их родителей. Если мы научимся любить эту жизнь, а затем дадим это благословение нашим детям, они будут хорошо подготовлены к удовлетворению.

3 способа понравиться родителям вашего парня

Об этой статье

В соавторстве:

Эксперт по отношениям

Эта статья была написана в соавторстве с Эльвиной Луи, MFT.Эльвина Луи — лицензированный брачный и семейный терапевт, специализирующийся на консультировании по вопросам взаимоотношений, в районе залива Сан-Франциско. Эльвина получила степень магистра консультирования в Западной семинарии в 2007 году и прошла обучение в Азиатском семейном институте в Сан-Франциско и в Общественной службе Новой Жизни в Санта-Круз. Она имеет более чем 13-летний опыт консультирования и обучена модели снижения вреда. Эта статья была просмотрена 216 268 раз.

Соавторы: 32

Обновлено: 19 июля 2021 г.

Просмотров: 216 268

Резюме статьиX

Если вы думаете, что вашим родителям не понравится ваш парень, это может нервировать, но если вы будете откровенны и честны с ними и выслушаете их опасения, вы сможете ослабить любое напряжение, которое может возникнуть.Говорите о своем парне в присутствии родителей, так как открытое обсуждение отношений заставит их меньше беспокоиться о вас. Когда вы представляете его в первый раз, встретитесь в спокойной обстановке, например, у себя дома за ужином, что снизит стресс. Пока все болтают, найдите, что общего у вашего парня и ваших родителей. Например, если ваш парень играет в футбол, а ваши родители любят спорт, попробуйте рассказать об этом! Если ваши родители не одобряют, выслушайте их точку зрения, даже если вы думаете, что они не правы.Это покажет им, что вы заботитесь о том, что они говорят. Затем спокойно и вежливо попросите их уважать ваш выбор встречаться с этим человеком. Чтобы узнать, как подготовить парня к встрече с родителями, узнайте больше у нашего эксперта по отношениям!

• Печать
• Отправить фанатскую почту авторам

Спасибо всем авторам за создание страницы, которую прочитали 216 268 раз.

59 лучших семейных цитат — Я люблю свою семью Цитаты

Семья — это все, настолько, что иногда бывает трудно выразить словами, как много для вас значат ваши близкие.Если вы хотите выразить свою безусловную любовь, посмотрите на этот список лучших семейных цитат, которые отражают любовь и уважение, которые вы испытываете к своей семье.

В этом списке есть все, что нужно для каждой семьи (поскольку одно можно сказать наверняка, нет двух одинаковых семей!). Если ваша команда сентиментальна, у нас есть множество сердечных цитат, в том числе одна из наших любимых цитат актера Майкла Дж. Фокса: «Семья — это не главное. Это все». Нам также нравятся слова филантропа Питера Баффета: «Неважно, насколько большим был наш дом; важно, что в нем была любовь.Вы можете обратиться к семейным цитатам о силе, чтобы помочь пережить трудные времена, в то время как забавные семейные цитаты проливают свет на веселые времена, которые мы переживаем вместе (внутренние шутки не включены!).

Мы также позаботились о том, чтобы включить специальные цитаты о матерях и цитаты об отцах, чтобы отметить родителей, бабушек и дедушек, которые, кажется, всегда рядом. А для тех людей, которые не связаны кровным родством и чувствуют себя братьями и сестрами, цитаты о лучших друзьях отражают настоящую связь, ощущаемую в этих отношениях.Так что празднуйте всю семейную любовь, потому что, по словам сестры Следж, «Мы семья!»

Реклама — продолжить чтение ниже

1 Сестра Сани

«Мы семья / Со мной все мои сестры».

2 В поисках Немо

«Потому что, когда я смотрю на тебя, я чувствую это. И я смотрю на тебя, и я дома».

3 Неизвестный

«Семья подобна ветвям на дереве.Мы растем в разных направлениях, но наши корни остаются едиными».

4 из сериала Декстер

«Быть ​​частью семьи — значит улыбаться на фотографиях».

5 Джордж Бернс

«Счастье — это иметь большую, любящую, заботливую, дружную семью в другом городе.»

6 Лев Толстой

«Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.»

7 Мишель Обама

«Каждым словом, которое мы произносим, ​​каждым действием, которое мы совершаем, мы знаем, что наши дети наблюдают за нами. Мы, родители, являемся их самым важным примером для подражания».

8 Барбара Буш

«Живите своей жизнью, руководствуясь принципом любви — держите семью и близких друзей рядом».

9 Барак Обама

«Передайте ценность эмпатии нашим детям.Не сочувствие, а эмпатия — способность встать на чье-то место; смотреть на мир их глазами.»

10 Стич, «Лило и Стич»

«»Охана» означает «семья», а семья означает, что никто не останется без внимания и не будет забыт.»

11 Лиза Вид

«Быть семьей означает, что вы являетесь частью чего-то прекрасного. Это означает, что вы будете любить и быть любимыми всю оставшуюся жизнь.»

12 Кэндис Кэмерон Буре

«Воспоминания, которые мы делаем с нашей семьей, — это все».

13 Уолт Дисней

«Жизнь прекрасна. Она состоит в том, чтобы отдавать. Она состоит в семье».

14 Папа Иоанн XXIII

«Семья — первая необходимая ячейка человеческого общества.»

15 Майкл Империоли

«Моя семья — это моя жизнь, а все остальное для меня стоит на втором месте.»

16 Джейн Ховард

«Назовите это кланом, назовите это сетью, назовите это племенем, назовите это семьей: как бы вы это ни называли, кем бы вы ни были, он вам нужен.»

17 Ванда Хоуп Картер

«Семья и друзья — это спрятанные сокровища, ищите их и наслаждайтесь их богатством.»

18 Альберт Эйнштейн

«Порадуйтесь вместе со своей семьей на прекрасной земле жизни.»

19 Ли Якокка

«Единственная известная мне скала, которая остается непоколебимой, единственная известная мне организация, которая работает, — это семья.»

20 Мардж Кеннеди

«Неформальность семейной жизни — это благословенное состояние, которое позволяет всем нам стать лучшими, выглядя при этом худшими».

21 Бирманская пословица

«Во времена испытаний лучше всего семья.»

22 ‘Коко’

«У нас могут быть разногласия, но нет ничего важнее семьи.»

23 Фридрих Ницше

«В семейной жизни любовь — это масло, облегчающее трения, цемент, скрепляющий друг друга, и музыка, привносящая гармонию».

24 Пол Пирсолл

«Наш основной инстинкт — не выживание, а семья.»

25 Марджори Пэй Хинкли

«Дом там, где тебя любят больше всего и где ты ведешь себя хуже всего.»

26 Хосе Каррерас

«У меня есть прекрасный приют, это моя семья.»

27 Энтони Личчоне

«Каждому нужен дом, чтобы жить, но поддерживающая семья — это то, что строит дом.»

28 Мэри Карр

«Неблагополучная семья – это любая семья, в которой состоит более одного человека».

29 Реба Макинтайр

«Я не думаю, что количество времени имеет такое же значение, как и качество времени, проведенного с семьей.»

30 Барбара Буш

«Когда вся пыль уляжется и вся толпа рассеется, важнее всего будут вера, семья и друзья.»

31 Барбара Буш

«В конце жизни вы никогда не пожалеете, что не прошли еще один тест, не выиграли еще один вердикт или не закрыли еще одну сделку. Вы будете сожалеть о времени, не проведенном с мужем, другом, ребенком или родитель».

32 Трентон Ли Стюарт

«Знаешь, члены семьи могут быть твоими лучшими друзьями. А лучшие друзья, независимо от того, связаны они с тобой или нет, могут быть твоей семьей.»

33 Ричард Бах

«Узы, связывающие вашу настоящую семью, связаны не кровью, а уважением и радостью жизни друг друга».

34 Луи Замперини

«Мы обнаружили, что мир не любит вас так, как любит вас ваша семья».

35 Келли Кларксон

«Мои друзья и семья — моя система поддержки… Без них я понятия не имею, где бы я был.»

36 Дж.К. Роулинг

«Семья – спасательный жилет в бушующем море жизни».

37 Мардж Кеннеди

«По правде говоря, семья — это то, что вы делаете. Она крепка не благодаря количеству голов, подсчитываемых за обеденным столом, а ритуалам, которые вы помогаете создать членам семьи, воспоминаниям, которые вы разделяете, посвящению времени. , забота и любовь…»

38 Леонард Коэн

«Пусть тебя окружают друзья и семья, и если это не твой удел, пусть благословения найдут тебя в твоем одиночестве.»

39 Марио Пьюзо

«Сила семьи, как сила армии, в верности друг другу».

40 Элизабет Берг

«Ты рождаешься в своей семье, а твоя семья рождается в тебе.Никаких возвратов. Обменов нет.»

41 Питер Баффет

«Неважно, насколько большой был наш дом, важно, чтобы в нем была любовь.»

42 Джордж Бернард Шоу

«Семья означает, что никто не останется без внимания и не будет забыт.»

43 Мать Тереза

«Что вы можете сделать для мира во всем мире? Идите домой и любите свою семью.»

44 Гай Лафлер

«Когда приходит беда, тебя поддерживает твоя семья.»

45 Майкл Дж. Фокс

«Семья не главное. Это все.»

46 Ханиэль Лонг

«Столько всего хорошего в нас связано с нашей любовью к семье, что она остается мерилом нашей стабильности, потому что измеряет наше чувство верности.»

47 Майя Энджелоу

«Я поддерживаю себя любовью к семье.»

48 Энтони Брандт

«Другие вещи могут изменить нас, но мы начинаем и заканчиваем семью.»

49 Уинстон С. Черчилль

«Нет сомнения, что именно вокруг семьи и дома создаются, укрепляются и поддерживаются все величайшие добродетели, самые господствующие добродетели человека.»

50 Джоди Пиколт

«Моя мама говорила мне, что когда дело доходит до дела, ты всегда знаешь, к кому обратиться. Семья — это не социальный конструкт, а инстинкт.»

51 Брэд Генри

«Семья — это компас, который направляет нас. Они вдохновляют нас на достижение больших высот и утешают, когда мы иногда колеблемся.»

52 Барбара Буш

«Для нас семья означает обнимать друг друга и быть рядом.»

53 Алекс Хейли

«Семья — это связь с нашим прошлым, мост к нашему будущему».

54 Лес Доусон

«Семьи как помадка — в основном сладкие с небольшим количеством орехов».

55 Джордж Сантаяна

«Семья — один из шедевров природы.»

56 Десмонд Туту

«Семью не выбирают.Они для вас подарок Бога, как и вы для них».

57 Род Стюарт

«Вы идете по жизни, задаваясь вопросом, что же это такое, но в конце концов все о семье.»

58 Джордж Бернард Шоу

«Счастливая семья — всего лишь ранний рай.»

59 Джон Вуден

«Самое главное в мире — это семья и любовь.»

Мэдисон Альседо Помощник редактора Мэдисон Альседо была помощником редактора на сайтах WomansDay.com и Redbookmag.com.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти дополнительную информацию об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

Когда твои родители дерутся (для детей)

Для родителей нормально не соглашаться и спорить время от времени.Родители могут расходиться во мнениях по поводу денег, домашних дел или того, как проводить время. Они могут не соглашаться с важными вещами — например, с важными решениями, которые им нужно принять для семьи. Они могут даже не соглашаться по мелочам, которые кажутся совсем не важными, например, что приготовить на ужин или во сколько кто-то вернется домой.

Иногда родители могут не соглашаться друг с другом и все же спокойно говорить об этом, когда оба человека получают возможность слушать и говорить. Но часто, когда родители не согласны, они спорят.Спор — это борьба с использованием слов.

Большинство детей волнуются, когда их родители спорят. Громкие голоса и гневные слова, которые могут использовать родители, могут вызвать у детей страх, грусть или расстройство. Даже аргументы, в которых используется молчание, например, когда родители злятся и вообще не разговаривают друг с другом, могут расстраивать детей.

Если ссора связана с детьми, дети могут подумать, что они заставили своих родителей ссориться и драться. Если дети думают, что это их вина, они могут чувствовать себя виноватыми или еще больше расстраиваться.Но поведение родителей никогда не является ошибкой детей.

Что значит, когда родители ссорятся?

Дети часто беспокоятся о том, что значит, когда родители ссорятся. Они могут делать поспешные выводы и думать, что ссоры означают, что их родители больше не любят друг друга. Они могут подумать, что это означает, что их родители разведутся.

Но ссоры родителей обычно не означают, что они не любят друг друга или разводятся. В большинстве случаев споры — это просто способ выпустить пар, когда у родителей плохой день или они испытывают стресс из-за других вещей.Большинство людей время от времени теряют хладнокровие.

Точно так же, как дети, когда родители расстроены, они могут плакать, кричать или говорить вещи, которые на самом деле не имеют в виду. Иногда ссора может ничего не значить, кроме того, что один из родителей или оба просто вышли из себя. Как и дети, родители могут больше спорить, если чувствуют себя не лучшим образом или испытывают сильный стресс из-за работы или других забот.

Страница 1

Что чувствуют дети, когда их родители дерутся?

Обычно дети расстраиваются, когда видят или слышат споры родителей.Тяжело слышать крики и недобрые слова. Видя родителей расстроенными и неконтролируемыми, дети могут чувствовать себя незащищенными и напуганными.

Во время ссоры дети могут переживать за одного из родителей или за другого. Они могут беспокоиться о том, что один из родителей может чувствовать себя особенно грустным или обиженным из-за того, что на него кричит другой родитель. Они могут беспокоиться о том, что один из родителей выглядит достаточно рассерженным, чтобы потерять контроль. Они могут беспокоиться о том, что их родители тоже могут рассердиться на них или что кто-то может пострадать.

Иногда ссоры родителей заставляют детей плакать или вызывать у них боли в животе.Беспокойство из-за ссор может даже мешать ребенку ложиться спать или ходить в школу.

Что делать, если родители ссорятся

Важно помнить, что спорят или дерутся родители, а не дети. Так что лучше всего держаться подальше от ссоры и уйти в другое место в доме, чтобы избежать драк или споров. Так что иди в свою комнату, закрой дверь, найди себе другое занятие, пока все не закончится. Быть судьей — не детская работа.

Когда ссоры родителей зашли слишком далеко

Когда родители спорят, может быть слишком много криков и криков, обзывания и слишком много недобрых слов.Даже несмотря на то, что многие родители могут так поступать, нельзя относиться к членам вашей семьи с неуважением, использовать недобрые слова или кричать на них.

Иногда ссоры родителей могут зайти слишком далеко и включать в себя толкание и толкание, бросание вещей или удары. Эти вещи никогда не бывают в порядке. Когда ссоры родителей приобретают физический характер, родители должны научиться контролировать свой гнев. Для этого им может понадобиться помощь другого взрослого.

Дети, которые живут в семьях, где драки заходят слишком далеко, могут сообщить кому-нибудь, что происходит.Поговорить о драках с другими родственниками, учителем, школьным психологом или любым взрослым, которому вы доверяете, может быть важно.

Страница 2

Если кто-то пострадает

Иногда ссорящиеся родители могут выйти из-под контроля и причинить друг другу боль, а иногда и дети тоже могут пострадать. Если это произойдет, дети могут сообщить об этом взрослому, чтобы помочь семье и защитить ее от ссор, причиняющих людям боль.

Если ссоры в семье вышли из-под контроля, если люди страдают от ссор или если члены семьи устали от слишком долгих ссор, есть помощь.Семейные консультанты и терапевты знают, как помочь семьям справиться с проблемами, в том числе ссорами.

Они могут помочь, научив членов семьи слушать друг друга и говорить о чувствах, не крича и не крича. Хотя это может потребовать некоторой работы, времени и практики, люди в семьях всегда могут научиться лучше ладить друг с другом.

Можно ли иногда ссориться родителям?

Время от времени споры могут быть полезными, если они помогают людям выражать свои чувства открыто, а не сдерживать их внутри.Для членов семьи важно иметь возможность говорить друг другу, что они чувствуют и что думают, даже если они не согласны. Хорошая новость о разногласиях заключается в том, что впоследствии люди обычно лучше понимают друг друга и чувствуют себя ближе.

Родители ссорятся по разным причинам. Может быть, у них был плохой день на работе, или они плохо себя чувствуют, или они очень устали. Как и дети, когда родители чувствуют себя не лучшим образом, они могут расстроиться и с большей вероятностью начать спорить. В большинстве случаев ссоры быстро заканчиваются, родители извиняются и мирятся, и всем снова становится лучше.

Счастливые, здоровые семьи

Ни одна семья не идеальна. Даже в самом счастливом доме время от времени возникают проблемы и люди спорят. Обычно вовлеченные члены семьи открыто узнают о том, что их беспокоит, и говорят об этом. Все чувствуют себя лучше, и жизнь может вернуться в нормальное русло.

Быть частью семьи означает, что все вмешиваются и стараются сделать жизнь друг друга лучше. Споры случаются, и это нормально, но с любовью, пониманием и некоторой работой семьи могут решить практически любую проблему.

.